心得體會是我們對自己過去經(jīng)歷的回顧和反思，對未來更好的規(guī)劃起到重要作用。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們有條不紊地梳理我們的心得和收獲。以下是一些別人總結(jié)的心得體會，或許對你有所啟發(fā)。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇一
這本書的主人公——湯姆索亞是一個聰明勇敢有同情心的孩子，他對現(xiàn)實社會有不小的成見，一心想當綠林好漢，之后他和他的幾個朋友一起去當了“海盜”，最后成了一個百萬富翁。
讀完這本書，我從湯姆的故事中看到了自己的.影子，令我印象最深刻的就是湯姆把刷烏蘭當做一件光榮的事情，讓他的同學(xué)們爭先恐后的幫他刷護欄這件事足以看出他的聰明才智，在他與哈克相遇的那天晚上，他們都目睹了一起兇殺案，為了伸張正義，不畏強暴的湯姆站了出來，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了被冤枉的波特。
湯姆索亞在姨媽眼里是一個頑皮，壞心眼多的孩子，而在同學(xué)眼里，他卻是一個英勇的“老大”，一個行俠仗義的大英雄。說實話我和主人公有很多相似之處：聰明，勇敢，有同情心，頑皮，正直。但我希望大家不要向主人公一樣離家出走，這樣不但很危險，還讓家人擔心，希望你們以此為戒，不要向他學(xué)習。
我還明白了這本書的一個道理：遇到困難不要輕易氣餒，要樂觀，要努力奮斗，堅持下去，這樣才能成功。湯姆在他那充滿陽光的生活里告訴我們，只要有夢想，并努力去追求，就可以實現(xiàn)夢想。
有人說：“童年是一罐蜂蜜，隔的時間越久，便越讓人回味無窮?！彼?，讓我們的童年變得充實起來吧!
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇二
出生在馬克·吐溫筆下的調(diào)皮、淘氣，但又受人們愛戴的湯姆。在他姨媽的心中，卻又愛又恨。
常常逃學(xué)，玩耍的他，有時也充滿了正義感。有一次，他看見同班同學(xué)貝琪在偷窺校長的書時，不細心撕破了書，這一切，全被湯姆看在眼里。在上課，校長發(fā)現(xiàn)后一個一個地問，當問到貝琪時，沒想到湯姆在座位上一躍而起，承認是自己，還替貝琪受了罰。
可是，湯姆有時候也挺有智慧——全都是想玩的勁兒給逼出來的。有一次，姨媽叫他去刷墻，湯姆一心想陪朋友們玩。他看著正在玩的'朋友，眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。用三寸不爛之舌，勾引了許多朋友來幫他刷墻，并且，刷墻還要給自己東西。不久，湯姆不僅僅很快地刷好了墻，還成了一個闊佬。他還所以悟出一個道理：“工作”是一個人被迫做的事，而“玩?！眲t不是非做不可的事。
說了關(guān)于湯姆的這么多事件，我還覺得作者馬克·吐溫在字詞、情節(jié)中花了不少工夫。
1、作者在描述人物時善于運用外貌描述，在于語言描述中又著重刻畫了人物的動作，使人物形象栩栩如生，讓讀者腦海里能浮現(xiàn)出人物的樣貌。
2、部分故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，讓人引人入勝。
3、雖然故事情節(jié)一波三折，但緊緊圍繞“湯姆”，“歷險”兩個主題。
湯姆就是這樣一個淘氣，而富有正義感的人。他充滿陽光，并且用自己的經(jīng)歷告訴我們：只要有夢想，有目標，夢想可能成真。所以總有一天，我們能創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇三
出生在馬克·吐溫筆下的調(diào)皮、淘氣，但又受人們愛戴的湯姆。在他姨媽的心中，卻又愛又恨。
常常逃學(xué)，玩耍的他，有時也充滿了正義感。有一次，他看見同班同學(xué)貝琪在偷窺校長的書時，不細心撕破了書，這一切，全被湯姆看在眼里。在上課，校長發(fā)現(xiàn)后一個一個地問，當問到貝琪時，沒想到湯姆在座位上一躍而起，承認是自我，還替貝琪受了罰。
可是，湯姆有時候也挺有智慧——全都是想玩的勁兒給逼出來的。有一次，姨媽叫他去刷墻，湯姆一心想陪朋友們玩。他看著正在玩的朋友，眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。用三寸不爛之舌，勾引了許多朋友來幫他刷墻，并且，刷墻還要給自我東西。不久，湯姆不僅僅很快地刷好了墻，還成了一個闊佬。他還所以悟出一個道理：“工作”是一個人被迫做的事，而“玩?！眲t不是非做不可的事。
說了關(guān)于湯姆的這么多事件，我還覺得作者馬克·吐溫在字詞、情節(jié)中花了不少工夫。
1、作者在描述人物時善于運用外貌描述，在于語言描述中又著重刻畫了人物的動作，使人物形象栩栩如生，讓讀者腦海里能浮現(xiàn)出人物的樣貌。
2、部分故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，讓人引人入勝。
3、雖然故事情節(jié)一波三折，但緊緊圍繞“湯姆”，“歷險”兩個主題。
湯姆就是這樣一個淘氣，而富有正義感的人。他充滿陽光，并且用自我的經(jīng)歷告訴我們：只要有夢想，有目標，夢想可能成真。所以總有一天，我們能創(chuàng)造出一片屬于自我的天空。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇四
本影片的主人公，是一位淘氣，頑皮，花樣不斷的小家伙，他機智，勇敢，喜歡冒險，夢想著干一番驚天動地大事業(yè)。
湯姆·索亞是一位被姨媽收養(yǎng)的少年，他厭惡家庭，學(xué)校乃至社會的那種呆板枯燥，毫無生氣的生活，總喜歡冒險。于是，他和伙伴開始了一系列的尋寶活動。結(jié)果，陰差陽錯的撞見了一名殺人越貨的罪犯，取得了不少收獲。
在湯姆和喬奇逃離了大人的啰嗦和束縛之后，他們在幽美的月光下，沒有了昔日的約束。與大自然的花草樹木，鳥獸蟲魚相伴，這是多么歡樂，多么愜意的事啊!與其說他們向往做海盜，不如說他們向往的是一種順應(yīng)天性，以自然為伴的自由自在，無憂無慮的生活方式。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇五
有一本書中有這樣的一個人物：他生性頑皮，是鎮(zhèn)上孩子們的頭兒，在小伙伴們眼中無所不能;他有正義感，不怕邪惡派，勇于指證土匪;他重情義，盡管自我身體虛弱，可是還是去探望突然病倒的兄弟……是的，他——就是湯姆·索亞。
湯姆·索亞，這個在馬克·吐溫先生筆下的調(diào)皮搗蛋的小家伙，心地其實是多么的善良。他和他的小伙伴們雖然經(jīng)常逃課，他們厭惡教師滔滔不絕的教誨，誰不一樣呢?可是，他們渴望的并不是離開教師的“束縛”，而是自由，他們向往并渴望自由，誰不一樣呢?我們的童年被上學(xué)、作業(yè)、考試給毫不客氣的給束縛住，我們不得不承認我們是多么渴望自由，我不想要也不喜歡這樣日復(fù)一日，平平常常的童年，誰不一樣呢?童年需要冒險，成長需要冒險，人生需要冒險……這是多么真實的內(nèi)心獨白啊!
到外面的村鎮(zhèn)走一走，到遠方的世界闖一闖，扮一回膽大包天的土匪，走一趟陰森恐怖的目的，這些都是冒險啊!湯姆在充滿陽光的世界里，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真。終有一天，我們的天性能夠自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自我的夢幻天地。
要冒一次險!整個生命就是一場冒險。走得最遠的人，常是愿意去做，并愿意去冒險的人。
如果人生沒有冒險，還有何意義?！笥?。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇六
《湯姆。索亞歷險記》這本書的作者是馬克·吐溫(1835——1910)原名克萊門斯，是杰出的美國幽默諷刺作家。今天我把湯姆索亞歷險記第一章看完了我給大家講講!
這篇故事講的是：波莉姨媽四處尋找湯姆，可哪兒也找不到，突然湯姆從波莉姨媽身后閃過，但是卻被逮住了，此時波莉姨媽發(fā)現(xiàn)湯姆偷吃了蜜餞，所以要拿鞭子抽他，鞭子在空中揮舞，湯姆聲東擊西，說：“不得了了，瞧你身后是什么，姨媽!”老太太轉(zhuǎn)身一看什么也沒有，所以就又上了一次當，接著波莉姨媽又審問湯姆有沒有逃學(xué)，可又把明擺的事實沒看，這促使湯姆又逃過一劫，于是湯姆跑出去跟一個衣著整齊的人打了一架，雖然打贏了，可又被人家暗算了，拿石子打了一下。
這本書的主人公湯姆是一個活潑開朗的小男孩，他總可以隨時“召喚”出他的好朋友哈克來一起與他探險，交流，因此還誤打誤著看見了印第安。喬使用暴力對醫(yī)生復(fù)仇，還嫁禍給了無辜的波特，可憐的波特也認為是他殺死了醫(yī)生，結(jié)果去自首了，湯姆與哈克眼看著處死波特的日子越來越近，他們的心里也就越來越難受，被良心譴責著，但是在最后一審中，我們的小英雄湯姆勇敢地指出了印第安。喬才是兇手，并且沒有說出哈克，這一點我相信讀者們都很感動與開心，如果是我，可能可憐的波特就會被害死，我則良心不安很久，說到這，我也該了文章寫的是一位小男孩童年時的故事，情節(jié)生動活潑引人注目。啟發(fā)孩子的心靈成長，作者大膽地想象出小主人公湯姆的夢想——竟然是強盜!!
他不愛學(xué)校的煩悶生活，甚至還與同學(xué)打架。在他姨媽的眼里，他是個調(diào)皮鬼，他犯了錯，姨媽罰他刷墻，他不費功夫讓別人幫他刷墻，還伙伴那騙得了很多東西。湯姆和好朋友貝奇一起去山洞里冒險，他們用聰明和智慧戰(zhàn)勝了心里對山洞的恐懼，最后一起順利地沖出了山洞。我對他沖出山洞的智慧感覺很驚人。
我覺得現(xiàn)在的少年兒童應(yīng)該獨立，不要什么事都依賴父母，應(yīng)該要向湯姆學(xué)習勇敢地面對困難，運用智慧戰(zhàn)勝困難。當然不包括他的夢想。!
這一集是《目睹兇殺案》主要講的是湯姆和哈克晚上到墓地的一棵大樹后面躲起來，用哈克的偏方治瘊子，可是他們親眼目睹了一起殺人的案件。
故事的情節(jié)真讓人毛骨悚然。我覺得湯姆和哈克真膽大，還敢在晚上去墓地，如果晚上我一個人在外面就嚇得半死，哪還敢去墓地呀。他們兩個來到墓地，還親眼看到印江。喬埃殺人。要是我早都下的暈過去了。而且作者馬克·吐溫描寫的真是驚心動魄。他描寫一陣微風叢林中穿過，發(fā)出“唰唰”的聲音，真生動，仿佛我耳邊就刮起了這樣的風呢!
湯姆可真會惹事呀!這本書講述了豐富多彩的童話世界，讀著心情舒暢的一本書。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇七
這里就只有死路一條，而反之、如果繼續(xù)探索，可能有新的出路。
他們兩個在山洞里沒吃沒喝待了一個多星期，尤其是湯姆在撞上印第安人喬之后還敢再次去冒險?？梢姕返腵毅力和勇氣是多么讓人敬佩。
由此我想到一則新聞，是一對男女在晚上開車到山區(qū)游玩，在拐彎處的時候由于車速太快，不幸沖入懸崖之中，兩人不同程度的受傷了。由于晚上，山路無人，此時那個女的就陷入恐懼之中，男的勸她保持體力，等到救援，她就是不聽就大喊大叫。結(jié)果等到別人發(fā)現(xiàn)，去救他們的時候，那女的已經(jīng)死掉了。
所以我們無論陷入什么樣的困難之中，一定要保持冷靜，像湯姆和那個男的一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰(zhàn)勝困難，拯救自我。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇八
1.培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點的能力。
2.了解《湯姆·索亞歷險記》這部長篇小說的梗概，瀏覽作品的精彩片段，課外閱讀整部作品的興趣。
4.通過討論、摘抄或?qū)懶牡皿w會的形式，開展交流活動，加深對作品的理解。
學(xué)習重難點。
在快速閱讀中培養(yǎng)把握主要內(nèi)容的能力，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
課時安排：1課時。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)閱讀興趣。
我們剛剛閱讀完兩篇外國短篇作品，賣火柴的小女孩和凡卡的悲慘命運喚起了我們深深的同情。今天，我們要閱讀的是一部美國的長篇小說，認識一個叫湯姆·索亞的小男孩，他驚心動魄的歷險連大人都稱羨不已?！稖贰に鱽啔v險記》這部書是馬克·吐溫的四大名著之一。馬克·吐溫擅長使用幽默和諷刺，對后來的美國文學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響。人們普遍。認為他是美國文學(xué)史上的一大里程碑。
二、閱讀梗概，了解主要內(nèi)容。
1.請同學(xué)們用較快的速度瀏覽梗概，說說這部小說主要寫了什么。
2.在湯姆這些冒險的經(jīng)歷中，你覺得最驚險的是什么？
三、淺顯探討小說。
1.你覺得這部小說值得一讀嗎，為什么？
2.在梗概中，湯姆給你留下了怎樣的印象？
四、閱讀精彩片段。
1.快速瀏覽精彩片段，具體描寫的是梗概中的哪部分內(nèi)容。
2.一目十行地閱讀，畫出文中共出現(xiàn)了幾個人物，與梗概相對照，哪些是小說中的主要人物。
3.在這段歷險中，你對湯姆又有了怎樣的認識。
4.說說這個片段中你感覺精彩的地方。按照以下幾點從文中找出相關(guān)的語句仔細品味。
1、表達的特點：
2、語言描寫生動。
3、側(cè)面烘托：
5.摘抄你認為精彩的語段。
五、拓展延伸。
2.要求：查找資料，了解作家馬克·吐溫；閱讀小說，標記好你認為最有趣的段落，結(jié)合對湯姆的認識寫一篇心得體會，也可以摘錄精彩句段，準備參加班級讀書會。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇九
教學(xué)目標?1、快速閱讀課文，了解梗概的大意即湯姆?索亞的歷險經(jīng)歷，感知他的性格特點。
2、欣賞作品的精彩片段，感悟作者語言的特點，激發(fā)閱讀原著的興趣。
教學(xué)重點?在快速閱讀中了解梗概的大意，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
教學(xué)難點?在片斷賞析過程中選取一個語言訓(xùn)練點（六個“怎樣”，五個“如何”），讓孩子展開想象進行小練筆。
教具準備?搜集相關(guān)燕子的圖片或文字資料。
導(dǎo)??學(xué)??過??程?二次備課。
一、導(dǎo)入新課。
1、回顧第四單元，我們學(xué)習了哪些外國名家的作品？
2、今天老師還要推薦一篇長篇小說《湯姆索亞歷險記》（板書）給你們，它是美國文學(xué)大師馬克。吐溫先生（板書）的四大名著之一。對于馬克吐溫你們不陌生吧。語文園地四中有講到幽默的他。在五年級也學(xué)過一篇課文《金錢的魔力》。他是世界著名短篇小說大師，語言風趣幽默，親切自然?！稖匪鱽啔v險記》受到了世界各國讀者的喜愛，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說：如果馬克。吐溫的小說是皇冠的話，那這部小說就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。今天我們就一起去見一見這顆明珠。
二、學(xué)習梗概。
1、請看題目，你覺得這篇小說的關(guān)鍵詞應(yīng)該是什么？什么叫歷險？
2、學(xué)習梗概部分，寫了湯姆的幾次歷險，你能用小標題的形式寫下來嗎？
荒島歷險。
鬼屋歷險。
3、在湯姆這些冒險的經(jīng)歷中，你覺得最驚險的是什么？歷險結(jié)果是什么？
——挖出了強盜“喬?！甭癫氐慕饚?。所以這篇小說還穿插著一個誰的故事？使得整個故事格外的驚險和引人入勝！——真正強盜“喬?！钡墓适?。
4、通過學(xué)習梗概你對湯姆有了什么樣的了解？
淘氣的機靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能。
膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨立。
三、賞析精彩片斷。
2、梗概十一自然段中哪個詞最能表達人們和兩個孩子的心境？——虛驚一場。虛驚一場是什么意思？受了一場不必要的驚嚇，有驚無險。從精彩片斷中找中虛驚一場的證據(jù)來?！鞍胍箷r分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會兒，街道上簇擁著欣喜若狂、衣衫不整的人群，他們高聲喊著：“快來看！他倆被找回來了！”
5、再回到精彩片斷，現(xiàn)在你對湯姆是否又有了新的認識？
樂觀勇敢、頑皮可愛、有愛心。
四、激發(fā)閱讀整本書的興趣。
1、通過閱讀這篇課文你還想了解湯姆歷險的哪些具體內(nèi)容？
2、小說第二我章中有關(guān)出讓刷墻權(quán)的那段描寫充分展現(xiàn)出湯姆具有杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能。本不知不覺地自愿成了湯姆的“俘虜”，他不僅替湯姆刷墻，而且為了能刷上墻，連自己的蘋果也賠上了。當孩子們搶著刷墻時，湯姆卻暗自高興。湯姆是個多種角色的復(fù)合，他身上還有著各種各樣的性格特征，也許有著你的影子。請同學(xué)們找出《湯姆?索亞歷險記》整本書閱讀。
五、作業(yè)布置。
2、積累成語。
3、馬克?吐溫是作者的筆名，關(guān)于他筆名的來歷還有一段故事呢，你能否去找找？
板
書
設(shè)
梗概??????????墓地歷險????。
荒島歷險???無所不能。
鬼屋歷險???向往自由。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇十
2、引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書的內(nèi)容，熟悉精彩片斷；
3、啟發(fā)學(xué)生能扼要分析小說中的主要人物，并由此對社會和人生有新的領(lǐng)悟；
4、引導(dǎo)學(xué)生初步了解外國小說的一些藝術(shù)手法；
1、教會學(xué)生略讀和精讀的方法；
2、由對人物的分析進而引申到對社會、人生作深刻的思索；
3、馬克·吐溫獨特的藝術(shù)手法?！菊n時安排】五課時。
【教學(xué)步驟】。
一、通讀全文了解大意。
提前一至兩個月布置學(xué)生閱讀《湯姆·索亞歷險記》全書，引導(dǎo)學(xué)生采用略讀方法，了解全書內(nèi)容，復(fù)述故事情節(jié)，理清線索等。
二、任選一章試作點評。
學(xué)生從全書中任選一片斷（建議課本節(jié)選為佳）進行點評，并闡述選之理由，用自己的心和作品對話。
教學(xué)生學(xué)會精讀。三、四邊互動走近人物在前面略讀和精讀的基礎(chǔ)上，能啟發(fā)學(xué)生扼要分析小說中的主要人物，并由此對社會和人生有新的領(lǐng)悟。
采用自由發(fā)言的方式，讓學(xué)生上講臺交流各自的感悟，師作適當點評。明確：湯姆是老師和家長眼中一個頑皮而又愛闖禍的孩子，他和波莉姨媽一家住在美國一個叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上。湯姆層出不窮的惡作劇常給姨媽哭笑不得，但是他以他的正義感，揭發(fā)了一個十惡不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一個女孩的生命；以他的聰明，找到了價值連城的寶藏。
四、深入文本合作探究。
師生就課文中節(jié)選的三個片斷，進一步走進人物。營造一個輕松和諧的氛圍讓學(xué)生暢所欲言，和他們一起回憶童年時代，暢談理想，張揚個性。a、以小組為單位，討論下列問題（或解決生自己在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)的問題）：
1、作者為什么要塑造湯姆·索亞這個藝術(shù)形象？
2、你覺得湯姆·索亞是一個什么樣的孩子？你是否贊同他的言談舉止？為什么？
3、聯(lián)系全書說說湯姆·索亞為什么向往“海盜”生活？
4、你希望經(jīng)歷湯姆那樣的歷險生活嗎？
5、????。
6、????。
b、每組代表闡述觀點，全班討論交流。
通過學(xué)生各自的回答，了解正處于成長期少年兒童的心理狀況，以朋友的身份和學(xué)生探討生活與學(xué)習中的困惑和不安，以適當?shù)姆绞揭龑?dǎo)學(xué)生建構(gòu)健康的生活理念，明確告訴他們擁有正直、勇敢的性格才能把握好生活。
c、課后讓學(xué)生將發(fā)言內(nèi)容進行整理，并張貼在學(xué)生園地上。
五、比較閱讀體味風格。
建議讓學(xué)生到互聯(lián)網(wǎng)上查藝術(shù)手法的含義。
推薦閱讀中外其他有關(guān)少年兒童生活的文學(xué)作品，充分體味馬克·吐溫獨特的藝術(shù)風格。
1、情景交融的藝術(shù)手法在作品中運用得當，作品中有關(guān)景物、環(huán)境描繪性的敘寫清晰地表達著主人公心理活動的微妙變化，可和其他作品中有關(guān)兒童心理、情感的描寫作比較（如“魯迅的《從百草園到三味書屋》”），有助于感受作品的獨特。
2、《湯姆·索亞歷險記》在一種輕松柔和的幽默中顯露出批評藝術(shù)，而它的姊妹篇《哈克貝利·費恩歷險記》卻以辛辣的諷刺表現(xiàn)出對資本主義的批判勁力。狄更斯藝術(shù)上則以妙趣橫生的幽默、細致入微的心理分析，以及現(xiàn)實主義描寫與浪漫主義氣氛的有機結(jié)合而著稱。
3、比較閱讀奧地利作家卡夫卡的《鄉(xiāng)村大道上的孩子們》。
六、鏈接生活實踐體驗。
1、組織一次題為“成長的煩惱”的討論會，交換各自閱讀的感想，從書中主人公的生活遭遇聯(lián)系學(xué)生的生活狀態(tài)，表達作為一個兒童正常的心情和欲望，由此激發(fā)學(xué)生“我手寫我口”的創(chuàng)作激情。
2、欣賞豐子愷兒童漫畫，用文字表達出作者用畫筆所描繪的兒童世界。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇十一
《湯姆·索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫的名著之一，小說描寫的是以湯姆索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活，他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的課程、虛偽和呆板的生活環(huán)境，經(jīng)歷了種種冒險。
故事的.主人公湯姆是個天真、活潑又頑皮的典型少年，他和野孩子哈克各干出了許多令人啼笑皆非的鬧劇。比如：湯姆被罰粉刷圍墻竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他干活，還自動奉上謝禮；后來他和哈克逃到荒島上去，人們以為他們死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽；他和幾個頑皮的小伙扮演劫富濟貧的“海盜”……湯姆也非常聰明，他用智慧使自己和貝琪走出山洞，重獲自由。湯姆還有一顆正義之心，毅然地挺身出來作證人，拯救了無辜的波特，破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
湯姆索亞是一個成長中的孩子，他調(diào)皮、喜歡惡作劇，卻又善良、樂于助人。讀了這本書后，我覺得每個人只要有夢想并且努力去追求，夢想一定能夠成真。
我的夢想是當一名工程師，為祖國的建設(shè)出一份力。今后我一定要努力學(xué)習，不斷進步，只要我堅持不懈地追求自己的理想，就一定能實現(xiàn)！我清楚地知道，在前進的路上，一定是困難重重，我要發(fā)揚湯姆不怕困難的精神，用自己的聰明才智去克服一個個的困難。我也要像湯姆一樣助人為樂，具有正義感，磨練自己的意志，鍛煉自己的能力，終有一天，我也會像湯姆一樣，創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇十二
這段時間我閱讀了《湯姆·索亞歷險記》。故事的小主人公就是湯姆·索亞，這本書詳細的記錄了湯姆·索亞的童年經(jīng)歷，從他身上我學(xué)到了很多道理。
湯姆·索亞是一個聰明、調(diào)皮而富有正義感的一個小男孩，在他小的時候，父母去世，收養(yǎng)他的是波莉姨媽，波莉姨媽一向?qū)λ髧栏?，一心想把他培養(yǎng)成一個有教養(yǎng)、心地善良的人。
但湯姆生性頑皮，經(jīng)常搞一些惡作劇，他因為貪玩逃學(xué)被懲罰粉刷柵欄，卻想出詭計讓別人幫他；在主日學(xué)校里，他用交換的辦法換取《圣經(jīng)》；他和哈克貝利·費恩、喬·哈帕幾個人一起離家出走去當“海盜”……雖然這些做法有點離譜，但是卻體現(xiàn)了這些孩子們天真的性格。
這本書中令我印象最深的故事情節(jié)就屬湯姆·索亞和貝基被困山洞時的情形：由于他（她）們在山洞里遇到了蝙蝠，無法原路返回，使他們走錯了道而迷了路他不拋棄、不放棄，不著急、堅定自己所想的的想法，找到了新的道路，最后救了自己和女孩兒貝基的性命。
再看看我自己，一遇到困難就著急，別人一說我就飄搖不定，堅定不了自己的信念，一著急就放棄了某件事情。以后，我要學(xué)習湯姆·索亞的精神，遇到任何困難都要沉著冷靜、不能著急，要有堅定的信念，不要輕易放棄自己的想法。當困難一時解決不了時，要有耐心，想辦法去克服，這樣才能把事情做好。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇十三
《湯姆·索亞歷險記》，這本書看似很幼稚?？墒俏曳_一看，有趣!下面就來看看我的讀書筆記吧!
一個不是小混混，卻勝似小混混的少年：湯姆·索亞，在逃脫了波莉姨媽的懲罰后，下午沒去上課，而是去游泳。本來毫無破綻的可以躲過去時，卻被發(fā)現(xiàn)了線的顏色變了，但是，他又逃了出來。
周六時，湯姆被罰刷籬笆，于是他想和吉姆換一下工作。就在要成功時，波莉姨媽卻發(fā)現(xiàn)了。但是湯姆這個狡猾的男孩并沒有放棄，而是向朋友們吹噓，設(shè)圈子，說這不是一般人的工作。結(jié)果就有人用東西換機會!后來，更多的人被吸引，就很快的搞定了工作，湯姆也解放了。
解放后，湯姆先玩打仗的游戲，玩完了以后，在湯姆轉(zhuǎn)悠時，喜歡上了一個女孩。一直在看她。那個女孩進屋了以后，向湯姆扔了一朵三色紫羅蘭。湯姆把它別在胸口。
回家后，因為波莉姨媽錯怪了他，他就從家里跑了出去，到河邊開始種種幻想。然后，他潛入了那個女孩家院里，在窗戶下?？墒桥蛥s把水潑在了他的身上，他用石子砸破了窗戶后，就回家什么都沒做就睡覺了。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇十四
1，湯姆很頑劣，像一匹野驢，總是挨他姨媽的揍，這天在路上，他遇見了剛搬到這地一個男孩子，湯姆見他作為一個孩子，卻穿的如此整潔而極是氣憤，兩人胡說一氣，然后滾在塵土中打了起來，湯姆打贏了。
2，這個勝利者的衣服因為打架而破爛污穢，姨媽罰他去把墻刷白，湯姆把刷墻說成是可以放縱恣意的藝術(shù)，過路的孩子都眼紅了，情愿把心愛的東西交給他，以換取一次刷墻的機會，湯姆就坐在一旁，一邊吃蘋果，一邊讓陽光曬著。
4，在主日學(xué)校，湯姆見到了新搬來的蓓姬一家，湯姆又開始揪每個小孩子的頭發(fā)，希望蓓姬看到他，但不必如此，蓓姬的母親問他基督最初的兩個門徒是誰，他不知道但卻自信的胡扯，讓所有人都吃了很大的一驚。
5，布道開始了，湯姆在下面玩耍他的一只黑甲蟲，一只大狗進了講堂，它和甲蟲打了起來，后來一屁股坐在地上，甲蟲蟄了它一下，大狗慘叫一聲，在過道里亂跑，又跳到主人懷里尋求幫助，主人一把抓住它，扔到了窗外，教堂內(nèi)一陣哄笑，可憐的牧師不知道發(fā)生了什么事。6，周一，湯姆的牙齒又痛了，姨媽用火炭和一根線把這只牙拔了下來，湯姆再也不能以之為借口逃學(xué)了。在路上，湯姆遇到了另一個野孩子哈克貝利費恩，用那顆掉了的牙齒換來哈克養(yǎng)的一只虱子玩，湯姆因為這次耽擱遲到了，剛想蒙騙老師過關(guān)，猛然看到蓓姬就在旁邊，他大吼一聲說，因為我在路上和哈克貝利講話而耽誤了，老師脫了湯姆的上衣用戒尺猛打。湯姆和蓓姬同桌，先給了她一個桃子，然后這位藝術(shù)大師又在石板上作畫，蓓姬既喜歡桃子也很喜歡畫，湯姆又在石板上寫了一行字，蓓姬想看，湯姆老是不許，直到她說不給任何人說起時才抬起手，上面寫著【我愛你】，啊，你這壞蛋，蓓姬說，心里樂呵呵的。
7，上課時，湯姆和好朋友哈潑在一塊耍弄那只虱子，他們投入的大玩，不久爭吵又扭打起來，老師就來收拾他們了。中午，湯姆讓蓓姬和他訂婚，還吻了她的嘴唇，但湯姆說漏了嘴，讓蓓姬知道了他還曾與別的女孩子訂過婚，這真不可饒恕，蓓姬大哭起來，湯姆哄不好她，就傷心的走了，蓓姬后悔起來。
8，湯姆到了很遠的一塊森林里，老是想著去做強盜，然后他和哈潑一起打著玩，他是羅賓漢。
11，波特受冤入獄，湯姆很難受。
13，湯姆傷心絕望，覺得世界拋棄了他，哈潑挨了媽媽的揍也如此想，兩人于是離家出走，去當海盜，哈克貝利也隨之去了。
15，湯姆回到家，躲在床下偷聽到姨媽和哈潑的母親的談話，聽著她們?nèi)缭谷缙目拊V，懺悔曾經(jīng)如此惡劣的對待孩子，湯姆有點后悔所做的事了。
姆定下回家的計策。
17，孩子們都以講死者過去做的事兒為榮，一個孩子找不到話說，于是道，湯姆索亞曾經(jīng)揍過我一頓。人們在教堂為淹死的三個孩子送葬，但湯姆，哈潑，哈克卻走進了教堂，人們先是驚呆然后狂喜，湯姆回到家后，挨了無數(shù)的耳光和親吻。
18，湯姆成了大人物，小孩子成群的跟在他后面去上學(xué)，蓓姬想和湯姆和好，在湯姆的身邊臉紅彤彤的走來走去，希望湯姆看她，和她說話，可人家湯姆才不理會呢，蓓姬又說自己要舉行野餐會，希望湯姆會求她，讓他參加，可湯姆只是和他以前的“女朋友”說話，蓓姬氣的嘴唇發(fā)抖，眼淚上涌，覺得野餐會也沒什么意義了，湯姆想把蓓姬氣死，他老是和別的女孩說話讓她看見，但后來，湯姆發(fā)現(xiàn)蓓姬不見了，找了一會，發(fā)現(xiàn)她在和另一個男孩子在一塊看畫書，湯姆又惱怒又無奈，他一會兒竄到他們身邊，一會兒氣的張牙舞爪，蓓姬很高興，但是湯姆惱恨回家了，蓓姬覺得這下他們再也不能和好了，就傷心的想回家，那個男孩子還想和她一起看畫書，可是她只說，滾開，別管我，我討厭你。男孩子就是以前因為穿新衣賞挨湯姆的揍的那個小家伙，他想報復(fù)湯姆，把墨水倒在湯姆的書本上，要讓湯姆挨鞭打，蓓姬看到了這一切，但她不愿給湯姆說。
21，在期末考試的考場上，湯姆背誦了《不自由，毋寧死》作為一學(xué)期的收獲，大家各呈技藝。末了，按慣例，老師去畫美國地圖，進行愛國教育，他喝的有點醉了，老畫不好，孩子們不?？裥?，這時，教室的天花板打開了，從上面吊下一只貓，貓不停掙扎，慢慢接近老師的腦袋，終于它的爪子夠著了他的頭，一下子把老師的假發(fā)扯了下來，露出了他的禿頭，孩子們目睹這一幕，笑得要死，考試就此結(jié)束。這就是湯姆向這個暴戾的老師的復(fù)仇。22，放暑假了，湯姆無所事事。
23，開始審問墳地上的謀殺案，波特就要被絞刑了，湯姆去作證，印第安喬逃跑了，波特獲得釋放。
24，湯姆和哈克都很怕印第安喬回來謀殺他們，他們很恐懼，但法庭讓然沒有抓到逃亡的罪犯。
25，湯姆和哈克到一個寡婦的房子后面的大樹下去挖寶，可是挖不到海盜埋藏的寶貝，他們又去一間鬧鬼的屋子去挖。
26，到鬼屋不久，逃難中的印第安喬也到了此處，兩人嚇得躲到閣樓上，印第安喬想把搶來的錢埋在地下，他在掘坑的時候，真的掘出了以前的海盜埋下的金銀，印第安喬把這些都拿走了，準備藏在另一個地方。
27，湯姆調(diào)查了印第安喬的落腳地，一個客棧的2號房間。
喬又來了，他準備到外國流浪，走前，想殺死道格拉斯寡婦，因為道格拉斯生前對他很不好，哈克聽到了這個陰謀，他偷偷的去報信。
30，印第安喬殺寡婦沒有成功，他逃了，警察封鎖山頭追察他，同時大家發(fā)現(xiàn)湯姆和蓓姬不見了，蓓姬的母親還以為他們是在道格拉斯寡婦家過得夜呢。
31，湯姆和蓓姬在山洞里探險，迷了路，兩人筋疲力盡，湯姆把食物留著給蓓姬吃，又找到了一處泉水，但蓓姬還是絕望了，她說她寧愿等待死亡，湯姆還在苦苦支撐著，他在探路時見到了躲在這里面的印第安喬，印第安喬沒看清湯姆，以為他是來追捕的，嚇得跑了。32，湯姆找到了出路，孩子們得救了，幾天后，在一次閑談中，蓓姬的父親，一個法官偶然說道，他怕別的人還會進去冒險，用一道鐵門鎖住了山洞，湯姆大吃一驚，因為印第安喬還在里面呢。
33，印第安喬就餓死在山洞里了，湯姆和哈克重新進去山洞，把海盜遺留下的金銀挖了出來。34，那里有一萬兩千塊美元呢，湯姆和哈克都成了富人了。
35，道格拉斯寡婦為了感謝哈克，把他當義子看待，交給他禮儀，穿干凈的衣裳，但哈克受不了，有一天他消失了，人們都找不到，湯姆在一個空木桶里發(fā)現(xiàn)了正在呼呼大睡的他，他穿的破破爛爛時才覺得自由自在。
第一章湯姆耍斗，東躲西藏。
第二章無奈刷墻，成績輝煌。
第三章打仗戀愛忙得湯姆不亦樂乎。
第四章主日學(xué)校，風頭出盡。
第五章禮拜添花樣，大鉗甲蟲戲小狗。
第六章湯姆識貝基，耳痛心歡喜。
第七章扁虱之爭，貝基傷心。
第八章勇當海盜，預(yù)演綠林。
第九章墳地慘案，波特受過。
第一章湯姆耍斗，東躲西藏。
第二章無奈刷墻，成績輝煌。
第三章打仗戀愛忙得湯姆不亦樂乎。
第四章主日學(xué)校，風頭出盡。
第五章禮拜添花樣，大鉗甲蟲戲小狗。
第六章湯姆識貝基，耳痛心歡喜。
第七章扁虱之爭，貝基傷心。
第八章勇當海盜，預(yù)演綠林。
第九章墳地慘案，波特受過低市長湯母野餐。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇十五
最近，我讀了一本非常有趣的書，書的名字是《湯姆?索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫所作的。
這是一本具有歷險精神，面對困難毫不畏懼，教我們在困難中怎樣生存下去的經(jīng)典著作。故事的主人公湯姆是一個天真、活潑而又頑皮的男孩。他想成為一個海盜，于是他和他最好的朋友喬奇、哈克一起來到一個荒涼的野外小島。他們用自己的智慧克服了在小島上遇到的重要困難，鍛煉了自己的勇氣，成為了一個真正的男子漢。后來，當人們都以為他們死了，為他們舉辦葬禮時，他們因為在島上太無趣了，又回到了家里。
讀完這本書，我明白了無論在什么時候都不要昧著良心說話，不能做壞事，只有努力奮斗，樂于助人，才能成功。我們擁有正義和善良的本性，只有用一顆真誠的心去對待別人，才能讓我們得世界更加美好!小說的時代是在南北戰(zhàn)爭前，小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習俗，偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)寫了少年兒童自由活潑的心靈。
讀完這本書后，湯姆的這種勇氣令我佩服，我以后也要像他一樣成為一個勇敢、誠實、正義的孩子。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇十六
a足智多謀，沒有同情心。
b對現(xiàn)實環(huán)境持贊同態(tài)度c一心要沖出桎梏，過行俠仗義的生活。
d安于現(xiàn)狀，逆來順受。
2．小說塑造的湯姆是個有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨媽眼里，他是個【。
a頑童，調(diào)皮搗蛋。
b足智多謀的人。
c一心要沖出桎梏的綠林好漢。
c有理想有抱負的形象。
】把大夫殺了。
a印第安人喬。
b哈克c酒鬼波特。
d羅賓遜。
】元。發(fā)現(xiàn)寶藏的他們成了大富翁。
a一萬八千余。
b十萬兩千余c兩萬一千余。
所有作品中最富有代表性的作品之一，也是擁有最廣泛讀者的作品之一。a莫泊桑。
b馬克·吐溫c哈克貝恩。
c契訶夫。
】a贊同。
b不贊同c無法判斷。
7．小說的時代在【。
】，寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當時美國社會的縮影。
a南北戰(zhàn)爭前。
b南北戰(zhàn)爭后c跨越南北戰(zhàn)爭前后。
8．故事發(fā)生在19世紀上半葉【。
】畔的一個普通小鎮(zhèn)上。
a伏爾加河。
b圣勞倫斯河c多瑙河。
d密西西比河9．一天，湯姆見到了可愛的姑娘蓓姬·撒切爾，她是【。
】的女兒。湯姆一見到她就對她展開了攻勢。
a撒切爾市長。
b撒切爾法官c撒切爾律師。
d撒切爾醫(yī)生。
一人講話，不理睬別的人。她立即感到極度悲傷，變得煩躁不安。a艾美·勞倫斯。
a突出了農(nóng)莊的靜謐、人們的激動。
】的氛圍，為下文寫頒獎提供了特定的環(huán)境。
a輕松、愉悅。
】的個性。
a富有愛心、精明。
描寫，突出了湯姆機靈、聰明、好表現(xiàn)、用心良苦的性格特征。a動作。
b細節(jié)c側(cè)面。
a法國的左拉和莫泊桑。
】。
】才不挨打。
a最大的男孩和18到20歲的年輕姑娘。
b最大的女孩和18到20歲的男孩。
c最大的男孩和14到18歲的年輕姑娘。
18．下列不屬于在第十四章中和湯姆踏上杰克遜島體驗海盜生活的人是【。
】。a蓓姬·撒切爾。
b喬·哈潑c哈克·貝利。
】。a《哈克貝利·費恩歷險記》。
】。
a酒鬼波特。
b印第安喬c羅賓遜。
21．是誰撕壞了教授解剖學(xué)書里的彩色插頁——人體圖？【。
】a艾美·勞倫斯。
b蓓姬·撒切爾c格雷賽·米勒。
】。
a某個旅館的房間號碼。
b另一個藏寶藏的地方c海盜中的副首領(lǐng)23．“主日學(xué)?！敝傅氖恰?。
】。
a教會辦的雙休日學(xué)校。
b又叫“星期日學(xué)?！眂教會辦的每月1日的集會。
24．對小說主題理解錯誤的一項是【。
】。a對美國虛偽庸俗的社會習俗進行了諷刺。
25．湯姆·索亞是個調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟【。
】一起接受姨媽波莉的監(jiān)護。a哈克。
b喬·哈潑。
c錫特。
】。
a托馬斯·索亞。
】。a擦玻璃。
b掃地c刷墻。
d洗碗28．湯姆喜歡的第一個女孩是【。
a蓓姬·撒切爾。
b艾美·勞倫斯c瑪麗·奧斯汀。
29．暑假里，湯姆希望改掉自已的一些不良習氣，加入了小鎮(zhèn)上的“【。
】”這個組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來退出了。
a少年節(jié)制會。
b少年書法會c少年探險隊。
a蓓姬·撒切爾。
b艾美·勞倫斯c瑪麗·奧斯汀。
答案1.c2.a3.a4.d5.b。
26.a26.a27.c28.b29.a30.a。
謝橋中學(xué)。
朱海瑛。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇一
這本書的主人公——湯姆索亞是一個聰明勇敢有同情心的孩子，他對現(xiàn)實社會有不小的成見，一心想當綠林好漢，之后他和他的幾個朋友一起去當了“海盜”，最后成了一個百萬富翁。
讀完這本書，我從湯姆的故事中看到了自己的.影子，令我印象最深刻的就是湯姆把刷烏蘭當做一件光榮的事情，讓他的同學(xué)們爭先恐后的幫他刷護欄這件事足以看出他的聰明才智，在他與哈克相遇的那天晚上，他們都目睹了一起兇殺案，為了伸張正義，不畏強暴的湯姆站了出來，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了被冤枉的波特。
湯姆索亞在姨媽眼里是一個頑皮，壞心眼多的孩子，而在同學(xué)眼里，他卻是一個英勇的“老大”，一個行俠仗義的大英雄。說實話我和主人公有很多相似之處：聰明，勇敢，有同情心，頑皮，正直。但我希望大家不要向主人公一樣離家出走，這樣不但很危險，還讓家人擔心，希望你們以此為戒，不要向他學(xué)習。
我還明白了這本書的一個道理：遇到困難不要輕易氣餒，要樂觀，要努力奮斗，堅持下去，這樣才能成功。湯姆在他那充滿陽光的生活里告訴我們，只要有夢想，并努力去追求，就可以實現(xiàn)夢想。
有人說：“童年是一罐蜂蜜，隔的時間越久，便越讓人回味無窮?！彼?，讓我們的童年變得充實起來吧!
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇二
出生在馬克·吐溫筆下的調(diào)皮、淘氣，但又受人們愛戴的湯姆。在他姨媽的心中，卻又愛又恨。
常常逃學(xué)，玩耍的他，有時也充滿了正義感。有一次，他看見同班同學(xué)貝琪在偷窺校長的書時，不細心撕破了書，這一切，全被湯姆看在眼里。在上課，校長發(fā)現(xiàn)后一個一個地問，當問到貝琪時，沒想到湯姆在座位上一躍而起，承認是自己，還替貝琪受了罰。
可是，湯姆有時候也挺有智慧——全都是想玩的勁兒給逼出來的。有一次，姨媽叫他去刷墻，湯姆一心想陪朋友們玩。他看著正在玩的'朋友，眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。用三寸不爛之舌，勾引了許多朋友來幫他刷墻，并且，刷墻還要給自己東西。不久，湯姆不僅僅很快地刷好了墻，還成了一個闊佬。他還所以悟出一個道理：“工作”是一個人被迫做的事，而“玩?！眲t不是非做不可的事。
說了關(guān)于湯姆的這么多事件，我還覺得作者馬克·吐溫在字詞、情節(jié)中花了不少工夫。
1、作者在描述人物時善于運用外貌描述，在于語言描述中又著重刻畫了人物的動作，使人物形象栩栩如生，讓讀者腦海里能浮現(xiàn)出人物的樣貌。
2、部分故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，讓人引人入勝。
3、雖然故事情節(jié)一波三折，但緊緊圍繞“湯姆”，“歷險”兩個主題。
湯姆就是這樣一個淘氣，而富有正義感的人。他充滿陽光，并且用自己的經(jīng)歷告訴我們：只要有夢想，有目標，夢想可能成真。所以總有一天，我們能創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇三
出生在馬克·吐溫筆下的調(diào)皮、淘氣，但又受人們愛戴的湯姆。在他姨媽的心中，卻又愛又恨。
常常逃學(xué)，玩耍的他，有時也充滿了正義感。有一次，他看見同班同學(xué)貝琪在偷窺校長的書時，不細心撕破了書，這一切，全被湯姆看在眼里。在上課，校長發(fā)現(xiàn)后一個一個地問，當問到貝琪時，沒想到湯姆在座位上一躍而起，承認是自我，還替貝琪受了罰。
可是，湯姆有時候也挺有智慧——全都是想玩的勁兒給逼出來的。有一次，姨媽叫他去刷墻，湯姆一心想陪朋友們玩。他看著正在玩的朋友，眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。用三寸不爛之舌，勾引了許多朋友來幫他刷墻，并且，刷墻還要給自我東西。不久，湯姆不僅僅很快地刷好了墻，還成了一個闊佬。他還所以悟出一個道理：“工作”是一個人被迫做的事，而“玩?！眲t不是非做不可的事。
說了關(guān)于湯姆的這么多事件，我還覺得作者馬克·吐溫在字詞、情節(jié)中花了不少工夫。
1、作者在描述人物時善于運用外貌描述，在于語言描述中又著重刻畫了人物的動作，使人物形象栩栩如生，讓讀者腦海里能浮現(xiàn)出人物的樣貌。
2、部分故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，讓人引人入勝。
3、雖然故事情節(jié)一波三折，但緊緊圍繞“湯姆”，“歷險”兩個主題。
湯姆就是這樣一個淘氣，而富有正義感的人。他充滿陽光，并且用自我的經(jīng)歷告訴我們：只要有夢想，有目標，夢想可能成真。所以總有一天，我們能創(chuàng)造出一片屬于自我的天空。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇四
本影片的主人公，是一位淘氣，頑皮，花樣不斷的小家伙，他機智，勇敢，喜歡冒險，夢想著干一番驚天動地大事業(yè)。
湯姆·索亞是一位被姨媽收養(yǎng)的少年，他厭惡家庭，學(xué)校乃至社會的那種呆板枯燥，毫無生氣的生活，總喜歡冒險。于是，他和伙伴開始了一系列的尋寶活動。結(jié)果，陰差陽錯的撞見了一名殺人越貨的罪犯，取得了不少收獲。
在湯姆和喬奇逃離了大人的啰嗦和束縛之后，他們在幽美的月光下，沒有了昔日的約束。與大自然的花草樹木，鳥獸蟲魚相伴，這是多么歡樂，多么愜意的事啊!與其說他們向往做海盜，不如說他們向往的是一種順應(yīng)天性，以自然為伴的自由自在，無憂無慮的生活方式。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇五
有一本書中有這樣的一個人物：他生性頑皮，是鎮(zhèn)上孩子們的頭兒，在小伙伴們眼中無所不能;他有正義感，不怕邪惡派，勇于指證土匪;他重情義，盡管自我身體虛弱，可是還是去探望突然病倒的兄弟……是的，他——就是湯姆·索亞。
湯姆·索亞，這個在馬克·吐溫先生筆下的調(diào)皮搗蛋的小家伙，心地其實是多么的善良。他和他的小伙伴們雖然經(jīng)常逃課，他們厭惡教師滔滔不絕的教誨，誰不一樣呢?可是，他們渴望的并不是離開教師的“束縛”，而是自由，他們向往并渴望自由，誰不一樣呢?我們的童年被上學(xué)、作業(yè)、考試給毫不客氣的給束縛住，我們不得不承認我們是多么渴望自由，我不想要也不喜歡這樣日復(fù)一日，平平常常的童年，誰不一樣呢?童年需要冒險，成長需要冒險，人生需要冒險……這是多么真實的內(nèi)心獨白啊!
到外面的村鎮(zhèn)走一走，到遠方的世界闖一闖，扮一回膽大包天的土匪，走一趟陰森恐怖的目的，這些都是冒險啊!湯姆在充滿陽光的世界里，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真。終有一天，我們的天性能夠自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自我的夢幻天地。
要冒一次險!整個生命就是一場冒險。走得最遠的人，常是愿意去做，并愿意去冒險的人。
如果人生沒有冒險，還有何意義?！笥?。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇六
《湯姆。索亞歷險記》這本書的作者是馬克·吐溫(1835——1910)原名克萊門斯，是杰出的美國幽默諷刺作家。今天我把湯姆索亞歷險記第一章看完了我給大家講講!
這篇故事講的是：波莉姨媽四處尋找湯姆，可哪兒也找不到，突然湯姆從波莉姨媽身后閃過，但是卻被逮住了，此時波莉姨媽發(fā)現(xiàn)湯姆偷吃了蜜餞，所以要拿鞭子抽他，鞭子在空中揮舞，湯姆聲東擊西，說：“不得了了，瞧你身后是什么，姨媽!”老太太轉(zhuǎn)身一看什么也沒有，所以就又上了一次當，接著波莉姨媽又審問湯姆有沒有逃學(xué)，可又把明擺的事實沒看，這促使湯姆又逃過一劫，于是湯姆跑出去跟一個衣著整齊的人打了一架，雖然打贏了，可又被人家暗算了，拿石子打了一下。
這本書的主人公湯姆是一個活潑開朗的小男孩，他總可以隨時“召喚”出他的好朋友哈克來一起與他探險，交流，因此還誤打誤著看見了印第安。喬使用暴力對醫(yī)生復(fù)仇，還嫁禍給了無辜的波特，可憐的波特也認為是他殺死了醫(yī)生，結(jié)果去自首了，湯姆與哈克眼看著處死波特的日子越來越近，他們的心里也就越來越難受，被良心譴責著，但是在最后一審中，我們的小英雄湯姆勇敢地指出了印第安。喬才是兇手，并且沒有說出哈克，這一點我相信讀者們都很感動與開心，如果是我，可能可憐的波特就會被害死，我則良心不安很久，說到這，我也該了文章寫的是一位小男孩童年時的故事，情節(jié)生動活潑引人注目。啟發(fā)孩子的心靈成長，作者大膽地想象出小主人公湯姆的夢想——竟然是強盜!!
他不愛學(xué)校的煩悶生活，甚至還與同學(xué)打架。在他姨媽的眼里，他是個調(diào)皮鬼，他犯了錯，姨媽罰他刷墻，他不費功夫讓別人幫他刷墻，還伙伴那騙得了很多東西。湯姆和好朋友貝奇一起去山洞里冒險，他們用聰明和智慧戰(zhàn)勝了心里對山洞的恐懼，最后一起順利地沖出了山洞。我對他沖出山洞的智慧感覺很驚人。
我覺得現(xiàn)在的少年兒童應(yīng)該獨立，不要什么事都依賴父母，應(yīng)該要向湯姆學(xué)習勇敢地面對困難，運用智慧戰(zhàn)勝困難。當然不包括他的夢想。!
這一集是《目睹兇殺案》主要講的是湯姆和哈克晚上到墓地的一棵大樹后面躲起來，用哈克的偏方治瘊子，可是他們親眼目睹了一起殺人的案件。
故事的情節(jié)真讓人毛骨悚然。我覺得湯姆和哈克真膽大，還敢在晚上去墓地，如果晚上我一個人在外面就嚇得半死，哪還敢去墓地呀。他們兩個來到墓地，還親眼看到印江。喬埃殺人。要是我早都下的暈過去了。而且作者馬克·吐溫描寫的真是驚心動魄。他描寫一陣微風叢林中穿過，發(fā)出“唰唰”的聲音，真生動，仿佛我耳邊就刮起了這樣的風呢!
湯姆可真會惹事呀!這本書講述了豐富多彩的童話世界，讀著心情舒暢的一本書。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇七
這里就只有死路一條，而反之、如果繼續(xù)探索，可能有新的出路。
他們兩個在山洞里沒吃沒喝待了一個多星期，尤其是湯姆在撞上印第安人喬之后還敢再次去冒險?？梢姕返腵毅力和勇氣是多么讓人敬佩。
由此我想到一則新聞，是一對男女在晚上開車到山區(qū)游玩，在拐彎處的時候由于車速太快，不幸沖入懸崖之中，兩人不同程度的受傷了。由于晚上，山路無人，此時那個女的就陷入恐懼之中，男的勸她保持體力，等到救援，她就是不聽就大喊大叫。結(jié)果等到別人發(fā)現(xiàn)，去救他們的時候，那女的已經(jīng)死掉了。
所以我們無論陷入什么樣的困難之中，一定要保持冷靜，像湯姆和那個男的一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰(zhàn)勝困難，拯救自我。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇八
1.培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點的能力。
2.了解《湯姆·索亞歷險記》這部長篇小說的梗概，瀏覽作品的精彩片段，課外閱讀整部作品的興趣。
4.通過討論、摘抄或?qū)懶牡皿w會的形式，開展交流活動，加深對作品的理解。
學(xué)習重難點。
在快速閱讀中培養(yǎng)把握主要內(nèi)容的能力，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
課時安排：1課時。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)閱讀興趣。
我們剛剛閱讀完兩篇外國短篇作品，賣火柴的小女孩和凡卡的悲慘命運喚起了我們深深的同情。今天，我們要閱讀的是一部美國的長篇小說，認識一個叫湯姆·索亞的小男孩，他驚心動魄的歷險連大人都稱羨不已?！稖贰に鱽啔v險記》這部書是馬克·吐溫的四大名著之一。馬克·吐溫擅長使用幽默和諷刺，對后來的美國文學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響。人們普遍。認為他是美國文學(xué)史上的一大里程碑。
二、閱讀梗概，了解主要內(nèi)容。
1.請同學(xué)們用較快的速度瀏覽梗概，說說這部小說主要寫了什么。
2.在湯姆這些冒險的經(jīng)歷中，你覺得最驚險的是什么？
三、淺顯探討小說。
1.你覺得這部小說值得一讀嗎，為什么？
2.在梗概中，湯姆給你留下了怎樣的印象？
四、閱讀精彩片段。
1.快速瀏覽精彩片段，具體描寫的是梗概中的哪部分內(nèi)容。
2.一目十行地閱讀，畫出文中共出現(xiàn)了幾個人物，與梗概相對照，哪些是小說中的主要人物。
3.在這段歷險中，你對湯姆又有了怎樣的認識。
4.說說這個片段中你感覺精彩的地方。按照以下幾點從文中找出相關(guān)的語句仔細品味。
1、表達的特點：
2、語言描寫生動。
3、側(cè)面烘托：
5.摘抄你認為精彩的語段。
五、拓展延伸。
2.要求：查找資料，了解作家馬克·吐溫；閱讀小說，標記好你認為最有趣的段落，結(jié)合對湯姆的認識寫一篇心得體會，也可以摘錄精彩句段，準備參加班級讀書會。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇九
教學(xué)目標?1、快速閱讀課文，了解梗概的大意即湯姆?索亞的歷險經(jīng)歷，感知他的性格特點。
2、欣賞作品的精彩片段，感悟作者語言的特點，激發(fā)閱讀原著的興趣。
教學(xué)重點?在快速閱讀中了解梗概的大意，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
教學(xué)難點?在片斷賞析過程中選取一個語言訓(xùn)練點（六個“怎樣”，五個“如何”），讓孩子展開想象進行小練筆。
教具準備?搜集相關(guān)燕子的圖片或文字資料。
導(dǎo)??學(xué)??過??程?二次備課。
一、導(dǎo)入新課。
1、回顧第四單元，我們學(xué)習了哪些外國名家的作品？
2、今天老師還要推薦一篇長篇小說《湯姆索亞歷險記》（板書）給你們，它是美國文學(xué)大師馬克。吐溫先生（板書）的四大名著之一。對于馬克吐溫你們不陌生吧。語文園地四中有講到幽默的他。在五年級也學(xué)過一篇課文《金錢的魔力》。他是世界著名短篇小說大師，語言風趣幽默，親切自然?！稖匪鱽啔v險記》受到了世界各國讀者的喜愛，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說：如果馬克。吐溫的小說是皇冠的話，那這部小說就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。今天我們就一起去見一見這顆明珠。
二、學(xué)習梗概。
1、請看題目，你覺得這篇小說的關(guān)鍵詞應(yīng)該是什么？什么叫歷險？
2、學(xué)習梗概部分，寫了湯姆的幾次歷險，你能用小標題的形式寫下來嗎？
荒島歷險。
鬼屋歷險。
3、在湯姆這些冒險的經(jīng)歷中，你覺得最驚險的是什么？歷險結(jié)果是什么？
——挖出了強盜“喬?！甭癫氐慕饚?。所以這篇小說還穿插著一個誰的故事？使得整個故事格外的驚險和引人入勝！——真正強盜“喬?！钡墓适?。
4、通過學(xué)習梗概你對湯姆有了什么樣的了解？
淘氣的機靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能。
膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨立。
三、賞析精彩片斷。
2、梗概十一自然段中哪個詞最能表達人們和兩個孩子的心境？——虛驚一場。虛驚一場是什么意思？受了一場不必要的驚嚇，有驚無險。從精彩片斷中找中虛驚一場的證據(jù)來?！鞍胍箷r分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會兒，街道上簇擁著欣喜若狂、衣衫不整的人群，他們高聲喊著：“快來看！他倆被找回來了！”
5、再回到精彩片斷，現(xiàn)在你對湯姆是否又有了新的認識？
樂觀勇敢、頑皮可愛、有愛心。
四、激發(fā)閱讀整本書的興趣。
1、通過閱讀這篇課文你還想了解湯姆歷險的哪些具體內(nèi)容？
2、小說第二我章中有關(guān)出讓刷墻權(quán)的那段描寫充分展現(xiàn)出湯姆具有杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能。本不知不覺地自愿成了湯姆的“俘虜”，他不僅替湯姆刷墻，而且為了能刷上墻，連自己的蘋果也賠上了。當孩子們搶著刷墻時，湯姆卻暗自高興。湯姆是個多種角色的復(fù)合，他身上還有著各種各樣的性格特征，也許有著你的影子。請同學(xué)們找出《湯姆?索亞歷險記》整本書閱讀。
五、作業(yè)布置。
2、積累成語。
3、馬克?吐溫是作者的筆名，關(guān)于他筆名的來歷還有一段故事呢，你能否去找找？
板
書
設(shè)
梗概??????????墓地歷險????。
荒島歷險???無所不能。
鬼屋歷險???向往自由。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇十
2、引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書的內(nèi)容，熟悉精彩片斷；
3、啟發(fā)學(xué)生能扼要分析小說中的主要人物，并由此對社會和人生有新的領(lǐng)悟；
4、引導(dǎo)學(xué)生初步了解外國小說的一些藝術(shù)手法；
1、教會學(xué)生略讀和精讀的方法；
2、由對人物的分析進而引申到對社會、人生作深刻的思索；
3、馬克·吐溫獨特的藝術(shù)手法?！菊n時安排】五課時。
【教學(xué)步驟】。
一、通讀全文了解大意。
提前一至兩個月布置學(xué)生閱讀《湯姆·索亞歷險記》全書，引導(dǎo)學(xué)生采用略讀方法，了解全書內(nèi)容，復(fù)述故事情節(jié)，理清線索等。
二、任選一章試作點評。
學(xué)生從全書中任選一片斷（建議課本節(jié)選為佳）進行點評，并闡述選之理由，用自己的心和作品對話。
教學(xué)生學(xué)會精讀。三、四邊互動走近人物在前面略讀和精讀的基礎(chǔ)上，能啟發(fā)學(xué)生扼要分析小說中的主要人物，并由此對社會和人生有新的領(lǐng)悟。
采用自由發(fā)言的方式，讓學(xué)生上講臺交流各自的感悟，師作適當點評。明確：湯姆是老師和家長眼中一個頑皮而又愛闖禍的孩子，他和波莉姨媽一家住在美國一個叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上。湯姆層出不窮的惡作劇常給姨媽哭笑不得，但是他以他的正義感，揭發(fā)了一個十惡不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一個女孩的生命；以他的聰明，找到了價值連城的寶藏。
四、深入文本合作探究。
師生就課文中節(jié)選的三個片斷，進一步走進人物。營造一個輕松和諧的氛圍讓學(xué)生暢所欲言，和他們一起回憶童年時代，暢談理想，張揚個性。a、以小組為單位，討論下列問題（或解決生自己在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)的問題）：
1、作者為什么要塑造湯姆·索亞這個藝術(shù)形象？
2、你覺得湯姆·索亞是一個什么樣的孩子？你是否贊同他的言談舉止？為什么？
3、聯(lián)系全書說說湯姆·索亞為什么向往“海盜”生活？
4、你希望經(jīng)歷湯姆那樣的歷險生活嗎？
5、????。
6、????。
b、每組代表闡述觀點，全班討論交流。
通過學(xué)生各自的回答，了解正處于成長期少年兒童的心理狀況，以朋友的身份和學(xué)生探討生活與學(xué)習中的困惑和不安，以適當?shù)姆绞揭龑?dǎo)學(xué)生建構(gòu)健康的生活理念，明確告訴他們擁有正直、勇敢的性格才能把握好生活。
c、課后讓學(xué)生將發(fā)言內(nèi)容進行整理，并張貼在學(xué)生園地上。
五、比較閱讀體味風格。
建議讓學(xué)生到互聯(lián)網(wǎng)上查藝術(shù)手法的含義。
推薦閱讀中外其他有關(guān)少年兒童生活的文學(xué)作品，充分體味馬克·吐溫獨特的藝術(shù)風格。
1、情景交融的藝術(shù)手法在作品中運用得當，作品中有關(guān)景物、環(huán)境描繪性的敘寫清晰地表達著主人公心理活動的微妙變化，可和其他作品中有關(guān)兒童心理、情感的描寫作比較（如“魯迅的《從百草園到三味書屋》”），有助于感受作品的獨特。
2、《湯姆·索亞歷險記》在一種輕松柔和的幽默中顯露出批評藝術(shù)，而它的姊妹篇《哈克貝利·費恩歷險記》卻以辛辣的諷刺表現(xiàn)出對資本主義的批判勁力。狄更斯藝術(shù)上則以妙趣橫生的幽默、細致入微的心理分析，以及現(xiàn)實主義描寫與浪漫主義氣氛的有機結(jié)合而著稱。
3、比較閱讀奧地利作家卡夫卡的《鄉(xiāng)村大道上的孩子們》。
六、鏈接生活實踐體驗。
1、組織一次題為“成長的煩惱”的討論會，交換各自閱讀的感想，從書中主人公的生活遭遇聯(lián)系學(xué)生的生活狀態(tài)，表達作為一個兒童正常的心情和欲望，由此激發(fā)學(xué)生“我手寫我口”的創(chuàng)作激情。
2、欣賞豐子愷兒童漫畫，用文字表達出作者用畫筆所描繪的兒童世界。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇十一
《湯姆·索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫的名著之一，小說描寫的是以湯姆索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活，他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的課程、虛偽和呆板的生活環(huán)境，經(jīng)歷了種種冒險。
故事的.主人公湯姆是個天真、活潑又頑皮的典型少年，他和野孩子哈克各干出了許多令人啼笑皆非的鬧劇。比如：湯姆被罰粉刷圍墻竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他干活，還自動奉上謝禮；后來他和哈克逃到荒島上去，人們以為他們死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽；他和幾個頑皮的小伙扮演劫富濟貧的“海盜”……湯姆也非常聰明，他用智慧使自己和貝琪走出山洞，重獲自由。湯姆還有一顆正義之心，毅然地挺身出來作證人，拯救了無辜的波特，破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
湯姆索亞是一個成長中的孩子，他調(diào)皮、喜歡惡作劇，卻又善良、樂于助人。讀了這本書后，我覺得每個人只要有夢想并且努力去追求，夢想一定能夠成真。
我的夢想是當一名工程師，為祖國的建設(shè)出一份力。今后我一定要努力學(xué)習，不斷進步，只要我堅持不懈地追求自己的理想，就一定能實現(xiàn)！我清楚地知道，在前進的路上，一定是困難重重，我要發(fā)揚湯姆不怕困難的精神，用自己的聰明才智去克服一個個的困難。我也要像湯姆一樣助人為樂，具有正義感，磨練自己的意志，鍛煉自己的能力，終有一天，我也會像湯姆一樣，創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇十二
這段時間我閱讀了《湯姆·索亞歷險記》。故事的小主人公就是湯姆·索亞，這本書詳細的記錄了湯姆·索亞的童年經(jīng)歷，從他身上我學(xué)到了很多道理。
湯姆·索亞是一個聰明、調(diào)皮而富有正義感的一個小男孩，在他小的時候，父母去世，收養(yǎng)他的是波莉姨媽，波莉姨媽一向?qū)λ髧栏?，一心想把他培養(yǎng)成一個有教養(yǎng)、心地善良的人。
但湯姆生性頑皮，經(jīng)常搞一些惡作劇，他因為貪玩逃學(xué)被懲罰粉刷柵欄，卻想出詭計讓別人幫他；在主日學(xué)校里，他用交換的辦法換取《圣經(jīng)》；他和哈克貝利·費恩、喬·哈帕幾個人一起離家出走去當“海盜”……雖然這些做法有點離譜，但是卻體現(xiàn)了這些孩子們天真的性格。
這本書中令我印象最深的故事情節(jié)就屬湯姆·索亞和貝基被困山洞時的情形：由于他（她）們在山洞里遇到了蝙蝠，無法原路返回，使他們走錯了道而迷了路他不拋棄、不放棄，不著急、堅定自己所想的的想法，找到了新的道路，最后救了自己和女孩兒貝基的性命。
再看看我自己，一遇到困難就著急，別人一說我就飄搖不定，堅定不了自己的信念，一著急就放棄了某件事情。以后，我要學(xué)習湯姆·索亞的精神，遇到任何困難都要沉著冷靜、不能著急，要有堅定的信念，不要輕易放棄自己的想法。當困難一時解決不了時，要有耐心，想辦法去克服，這樣才能把事情做好。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇十三
《湯姆·索亞歷險記》，這本書看似很幼稚?？墒俏曳_一看，有趣!下面就來看看我的讀書筆記吧!
一個不是小混混，卻勝似小混混的少年：湯姆·索亞，在逃脫了波莉姨媽的懲罰后，下午沒去上課，而是去游泳。本來毫無破綻的可以躲過去時，卻被發(fā)現(xiàn)了線的顏色變了，但是，他又逃了出來。
周六時，湯姆被罰刷籬笆，于是他想和吉姆換一下工作。就在要成功時，波莉姨媽卻發(fā)現(xiàn)了。但是湯姆這個狡猾的男孩并沒有放棄，而是向朋友們吹噓，設(shè)圈子，說這不是一般人的工作。結(jié)果就有人用東西換機會!后來，更多的人被吸引，就很快的搞定了工作，湯姆也解放了。
解放后，湯姆先玩打仗的游戲，玩完了以后，在湯姆轉(zhuǎn)悠時，喜歡上了一個女孩。一直在看她。那個女孩進屋了以后，向湯姆扔了一朵三色紫羅蘭。湯姆把它別在胸口。
回家后，因為波莉姨媽錯怪了他，他就從家里跑了出去，到河邊開始種種幻想。然后，他潛入了那個女孩家院里，在窗戶下?？墒桥蛥s把水潑在了他的身上，他用石子砸破了窗戶后，就回家什么都沒做就睡覺了。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇十四
1，湯姆很頑劣，像一匹野驢，總是挨他姨媽的揍，這天在路上，他遇見了剛搬到這地一個男孩子，湯姆見他作為一個孩子，卻穿的如此整潔而極是氣憤，兩人胡說一氣，然后滾在塵土中打了起來，湯姆打贏了。
2，這個勝利者的衣服因為打架而破爛污穢，姨媽罰他去把墻刷白，湯姆把刷墻說成是可以放縱恣意的藝術(shù)，過路的孩子都眼紅了，情愿把心愛的東西交給他，以換取一次刷墻的機會，湯姆就坐在一旁，一邊吃蘋果，一邊讓陽光曬著。
4，在主日學(xué)校，湯姆見到了新搬來的蓓姬一家，湯姆又開始揪每個小孩子的頭發(fā)，希望蓓姬看到他，但不必如此，蓓姬的母親問他基督最初的兩個門徒是誰，他不知道但卻自信的胡扯，讓所有人都吃了很大的一驚。
5，布道開始了，湯姆在下面玩耍他的一只黑甲蟲，一只大狗進了講堂，它和甲蟲打了起來，后來一屁股坐在地上，甲蟲蟄了它一下，大狗慘叫一聲，在過道里亂跑，又跳到主人懷里尋求幫助，主人一把抓住它，扔到了窗外，教堂內(nèi)一陣哄笑，可憐的牧師不知道發(fā)生了什么事。6，周一，湯姆的牙齒又痛了，姨媽用火炭和一根線把這只牙拔了下來，湯姆再也不能以之為借口逃學(xué)了。在路上，湯姆遇到了另一個野孩子哈克貝利費恩，用那顆掉了的牙齒換來哈克養(yǎng)的一只虱子玩，湯姆因為這次耽擱遲到了，剛想蒙騙老師過關(guān)，猛然看到蓓姬就在旁邊，他大吼一聲說，因為我在路上和哈克貝利講話而耽誤了，老師脫了湯姆的上衣用戒尺猛打。湯姆和蓓姬同桌，先給了她一個桃子，然后這位藝術(shù)大師又在石板上作畫，蓓姬既喜歡桃子也很喜歡畫，湯姆又在石板上寫了一行字，蓓姬想看，湯姆老是不許，直到她說不給任何人說起時才抬起手，上面寫著【我愛你】，啊，你這壞蛋，蓓姬說，心里樂呵呵的。
7，上課時，湯姆和好朋友哈潑在一塊耍弄那只虱子，他們投入的大玩，不久爭吵又扭打起來，老師就來收拾他們了。中午，湯姆讓蓓姬和他訂婚，還吻了她的嘴唇，但湯姆說漏了嘴，讓蓓姬知道了他還曾與別的女孩子訂過婚，這真不可饒恕，蓓姬大哭起來，湯姆哄不好她，就傷心的走了，蓓姬后悔起來。
8，湯姆到了很遠的一塊森林里，老是想著去做強盜，然后他和哈潑一起打著玩，他是羅賓漢。
11，波特受冤入獄，湯姆很難受。
13，湯姆傷心絕望，覺得世界拋棄了他，哈潑挨了媽媽的揍也如此想，兩人于是離家出走，去當海盜，哈克貝利也隨之去了。
15，湯姆回到家，躲在床下偷聽到姨媽和哈潑的母親的談話，聽著她們?nèi)缭谷缙目拊V，懺悔曾經(jīng)如此惡劣的對待孩子，湯姆有點后悔所做的事了。
姆定下回家的計策。
17，孩子們都以講死者過去做的事兒為榮，一個孩子找不到話說，于是道，湯姆索亞曾經(jīng)揍過我一頓。人們在教堂為淹死的三個孩子送葬，但湯姆，哈潑，哈克卻走進了教堂，人們先是驚呆然后狂喜，湯姆回到家后，挨了無數(shù)的耳光和親吻。
18，湯姆成了大人物，小孩子成群的跟在他后面去上學(xué)，蓓姬想和湯姆和好，在湯姆的身邊臉紅彤彤的走來走去，希望湯姆看她，和她說話，可人家湯姆才不理會呢，蓓姬又說自己要舉行野餐會，希望湯姆會求她，讓他參加，可湯姆只是和他以前的“女朋友”說話，蓓姬氣的嘴唇發(fā)抖，眼淚上涌，覺得野餐會也沒什么意義了，湯姆想把蓓姬氣死，他老是和別的女孩說話讓她看見，但后來，湯姆發(fā)現(xiàn)蓓姬不見了，找了一會，發(fā)現(xiàn)她在和另一個男孩子在一塊看畫書，湯姆又惱怒又無奈，他一會兒竄到他們身邊，一會兒氣的張牙舞爪，蓓姬很高興，但是湯姆惱恨回家了，蓓姬覺得這下他們再也不能和好了，就傷心的想回家，那個男孩子還想和她一起看畫書，可是她只說，滾開，別管我，我討厭你。男孩子就是以前因為穿新衣賞挨湯姆的揍的那個小家伙，他想報復(fù)湯姆，把墨水倒在湯姆的書本上，要讓湯姆挨鞭打，蓓姬看到了這一切，但她不愿給湯姆說。
21，在期末考試的考場上，湯姆背誦了《不自由，毋寧死》作為一學(xué)期的收獲，大家各呈技藝。末了，按慣例，老師去畫美國地圖，進行愛國教育，他喝的有點醉了，老畫不好，孩子們不?？裥?，這時，教室的天花板打開了，從上面吊下一只貓，貓不停掙扎，慢慢接近老師的腦袋，終于它的爪子夠著了他的頭，一下子把老師的假發(fā)扯了下來，露出了他的禿頭，孩子們目睹這一幕，笑得要死，考試就此結(jié)束。這就是湯姆向這個暴戾的老師的復(fù)仇。22，放暑假了，湯姆無所事事。
23，開始審問墳地上的謀殺案，波特就要被絞刑了，湯姆去作證，印第安喬逃跑了，波特獲得釋放。
24，湯姆和哈克都很怕印第安喬回來謀殺他們，他們很恐懼，但法庭讓然沒有抓到逃亡的罪犯。
25，湯姆和哈克到一個寡婦的房子后面的大樹下去挖寶，可是挖不到海盜埋藏的寶貝，他們又去一間鬧鬼的屋子去挖。
26，到鬼屋不久，逃難中的印第安喬也到了此處，兩人嚇得躲到閣樓上，印第安喬想把搶來的錢埋在地下，他在掘坑的時候，真的掘出了以前的海盜埋下的金銀，印第安喬把這些都拿走了，準備藏在另一個地方。
27，湯姆調(diào)查了印第安喬的落腳地，一個客棧的2號房間。
喬又來了，他準備到外國流浪，走前，想殺死道格拉斯寡婦，因為道格拉斯生前對他很不好，哈克聽到了這個陰謀，他偷偷的去報信。
30，印第安喬殺寡婦沒有成功，他逃了，警察封鎖山頭追察他，同時大家發(fā)現(xiàn)湯姆和蓓姬不見了，蓓姬的母親還以為他們是在道格拉斯寡婦家過得夜呢。
31，湯姆和蓓姬在山洞里探險，迷了路，兩人筋疲力盡，湯姆把食物留著給蓓姬吃，又找到了一處泉水，但蓓姬還是絕望了，她說她寧愿等待死亡，湯姆還在苦苦支撐著，他在探路時見到了躲在這里面的印第安喬，印第安喬沒看清湯姆，以為他是來追捕的，嚇得跑了。32，湯姆找到了出路，孩子們得救了，幾天后，在一次閑談中，蓓姬的父親，一個法官偶然說道，他怕別的人還會進去冒險，用一道鐵門鎖住了山洞，湯姆大吃一驚，因為印第安喬還在里面呢。
33，印第安喬就餓死在山洞里了，湯姆和哈克重新進去山洞，把海盜遺留下的金銀挖了出來。34，那里有一萬兩千塊美元呢，湯姆和哈克都成了富人了。
35，道格拉斯寡婦為了感謝哈克，把他當義子看待，交給他禮儀，穿干凈的衣裳，但哈克受不了，有一天他消失了，人們都找不到，湯姆在一個空木桶里發(fā)現(xiàn)了正在呼呼大睡的他，他穿的破破爛爛時才覺得自由自在。
第一章湯姆耍斗，東躲西藏。
第二章無奈刷墻，成績輝煌。
第三章打仗戀愛忙得湯姆不亦樂乎。
第四章主日學(xué)校，風頭出盡。
第五章禮拜添花樣，大鉗甲蟲戲小狗。
第六章湯姆識貝基，耳痛心歡喜。
第七章扁虱之爭，貝基傷心。
第八章勇當海盜，預(yù)演綠林。
第九章墳地慘案，波特受過。
第一章湯姆耍斗，東躲西藏。
第二章無奈刷墻，成績輝煌。
第三章打仗戀愛忙得湯姆不亦樂乎。
第四章主日學(xué)校，風頭出盡。
第五章禮拜添花樣，大鉗甲蟲戲小狗。
第六章湯姆識貝基，耳痛心歡喜。
第七章扁虱之爭，貝基傷心。
第八章勇當海盜，預(yù)演綠林。
第九章墳地慘案，波特受過低市長湯母野餐。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇十五
最近，我讀了一本非常有趣的書，書的名字是《湯姆?索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫所作的。
這是一本具有歷險精神，面對困難毫不畏懼，教我們在困難中怎樣生存下去的經(jīng)典著作。故事的主人公湯姆是一個天真、活潑而又頑皮的男孩。他想成為一個海盜，于是他和他最好的朋友喬奇、哈克一起來到一個荒涼的野外小島。他們用自己的智慧克服了在小島上遇到的重要困難，鍛煉了自己的勇氣，成為了一個真正的男子漢。后來，當人們都以為他們死了，為他們舉辦葬禮時，他們因為在島上太無趣了，又回到了家里。
讀完這本書，我明白了無論在什么時候都不要昧著良心說話，不能做壞事，只有努力奮斗，樂于助人，才能成功。我們擁有正義和善良的本性，只有用一顆真誠的心去對待別人，才能讓我們得世界更加美好!小說的時代是在南北戰(zhàn)爭前，小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習俗，偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)寫了少年兒童自由活潑的心靈。
讀完這本書后，湯姆的這種勇氣令我佩服，我以后也要像他一樣成為一個勇敢、誠實、正義的孩子。
讀湯姆·索亞歷險記心得體會篇十六
a足智多謀，沒有同情心。
b對現(xiàn)實環(huán)境持贊同態(tài)度c一心要沖出桎梏，過行俠仗義的生活。
d安于現(xiàn)狀，逆來順受。
2．小說塑造的湯姆是個有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨媽眼里，他是個【。
a頑童，調(diào)皮搗蛋。
b足智多謀的人。
c一心要沖出桎梏的綠林好漢。
c有理想有抱負的形象。
】把大夫殺了。
a印第安人喬。
b哈克c酒鬼波特。
d羅賓遜。
】元。發(fā)現(xiàn)寶藏的他們成了大富翁。
a一萬八千余。
b十萬兩千余c兩萬一千余。
所有作品中最富有代表性的作品之一，也是擁有最廣泛讀者的作品之一。a莫泊桑。
b馬克·吐溫c哈克貝恩。
c契訶夫。
】a贊同。
b不贊同c無法判斷。
7．小說的時代在【。
】，寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當時美國社會的縮影。
a南北戰(zhàn)爭前。
b南北戰(zhàn)爭后c跨越南北戰(zhàn)爭前后。
8．故事發(fā)生在19世紀上半葉【。
】畔的一個普通小鎮(zhèn)上。
a伏爾加河。
b圣勞倫斯河c多瑙河。
d密西西比河9．一天，湯姆見到了可愛的姑娘蓓姬·撒切爾，她是【。
】的女兒。湯姆一見到她就對她展開了攻勢。
a撒切爾市長。
b撒切爾法官c撒切爾律師。
d撒切爾醫(yī)生。
一人講話，不理睬別的人。她立即感到極度悲傷，變得煩躁不安。a艾美·勞倫斯。
a突出了農(nóng)莊的靜謐、人們的激動。
】的氛圍，為下文寫頒獎提供了特定的環(huán)境。
a輕松、愉悅。
】的個性。
a富有愛心、精明。
描寫，突出了湯姆機靈、聰明、好表現(xiàn)、用心良苦的性格特征。a動作。
b細節(jié)c側(cè)面。
a法國的左拉和莫泊桑。
】。
】才不挨打。
a最大的男孩和18到20歲的年輕姑娘。
b最大的女孩和18到20歲的男孩。
c最大的男孩和14到18歲的年輕姑娘。
18．下列不屬于在第十四章中和湯姆踏上杰克遜島體驗海盜生活的人是【。
】。a蓓姬·撒切爾。
b喬·哈潑c哈克·貝利。
】。a《哈克貝利·費恩歷險記》。
】。
a酒鬼波特。
b印第安喬c羅賓遜。
21．是誰撕壞了教授解剖學(xué)書里的彩色插頁——人體圖？【。
】a艾美·勞倫斯。
b蓓姬·撒切爾c格雷賽·米勒。
】。
a某個旅館的房間號碼。
b另一個藏寶藏的地方c海盜中的副首領(lǐng)23．“主日學(xué)?！敝傅氖恰?。
】。
a教會辦的雙休日學(xué)校。
b又叫“星期日學(xué)?！眂教會辦的每月1日的集會。
24．對小說主題理解錯誤的一項是【。
】。a對美國虛偽庸俗的社會習俗進行了諷刺。
25．湯姆·索亞是個調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟【。
】一起接受姨媽波莉的監(jiān)護。a哈克。
b喬·哈潑。
c錫特。
】。
a托馬斯·索亞。
】。a擦玻璃。
b掃地c刷墻。
d洗碗28．湯姆喜歡的第一個女孩是【。
a蓓姬·撒切爾。
b艾美·勞倫斯c瑪麗·奧斯汀。
29．暑假里，湯姆希望改掉自已的一些不良習氣，加入了小鎮(zhèn)上的“【。
】”這個組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來退出了。
a少年節(jié)制會。
b少年書法會c少年探險隊。
a蓓姬·撒切爾。
b艾美·勞倫斯c瑪麗·奧斯汀。
答案1.c2.a3.a4.d5.b。
26.a26.a27.c28.b29.a30.a。
謝橋中學(xué)。
朱海瑛。