有時(shí)候，我們需要放慢腳步，停下來(lái)思考一下自己的人生方向。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意用詞準(zhǔn)確，避免使用模糊和含糊不清的表達(dá)方式。接下來(lái)，請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的總結(jié)范文，相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇一
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是五(2)中隊(duì)的楊雙玉，今天我演講的主題是《有效復(fù)習(xí)，迎接期末》。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來(lái)這學(xué)期的期末考試。
在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來(lái)并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考!不過(guò)考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。
第一、要珍惜時(shí)間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。
第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備?？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)都能夠把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備?？荚囀蔷o張的，是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報(bào)。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”正如歌曲所唱‘勞動(dòng)者最光榮’我們剛剛開學(xué)，就迎來(lái)了一場(chǎng)勞動(dòng)——打掃分擔(dān)區(qū)。
新樓所有沒(méi)有人打掃的地方就是我們的分擔(dān)區(qū)，相當(dāng)于二年級(jí)整個(gè)年組的分擔(dān)區(qū)任務(wù)。唉！
剛來(lái)到分擔(dān)區(qū)被震倒了，幾十米的樓道滿是灰塵、沙土。你可以想象得到，剛剛裝修完的房子有多難打掃?。〈蠹翌~頭上滴下一大滴汗，不禁嘆道：這得什么時(shí)候能干完啊！唉，不干也得干，老師分配完任務(wù)后，大家馬上投入到勞動(dòng)中去了。
認(rèn)真的干完了窗臺(tái)、暖氣等一些瑣碎的活后，我又蹲著用干抹布把地上的灰塵打掃了一遍，又用濕抹布擦了起來(lái)。剛才了幾塊地磚，腿就又酸又麻，索性直接跪在了地上，不一會(huì)兒，額頭上就布滿了細(xì)細(xì)的汗珠。經(jīng)過(guò)努力，瓷磚就已經(jīng)被我們擦得透亮起來(lái)。我的任務(wù)完成了。大家也陸續(xù)完成了自己的打掃區(qū)域。然后用臟乎乎的手抹了一把頭上的汗，拿著工具收工了。
望著身后被我們擦得锃亮的樓道，嘴角抹起了一絲微笑，讓我深深的體會(huì)到了：勞動(dòng)者最快樂(lè)，勞動(dòng)者最光榮！
“勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮?！睕](méi)錯(cuò)，勞動(dòng)是生活的使者，走在干凈的大街，難道不是勞動(dòng)者把它打掃干凈的嗎？社會(huì)需要?jiǎng)趧?dòng)者，讓我們勞動(dòng)起來(lái)吧，勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇三
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們，本周五就是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日。讓我們向全世界的勞動(dòng)者致敬！
為什么說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮”呢？因?yàn)闆](méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有一切。假如沒(méi)有勞動(dòng)，這世界就聽不到機(jī)器的轟鳴，也看不到高樓的聳起；碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野里沒(méi)有了茂盛的莊稼；沒(méi)有成隊(duì)的汽車在路上奔馳，沒(méi)有明亮的燈光在黑夜照明……勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。所以當(dāng)馬克思的女兒燕妮問(wèn)世界上什么最光榮時(shí)，馬克思堅(jiān)決地說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮?！?BR> 愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。朱德爺爺小時(shí)候就非常愛(ài)勞動(dòng)。他四五歲時(shí)就在媽媽身邊學(xué)著做事，到了八九歲不但能挑會(huì)背，而且會(huì)種地了。由于從小受過(guò)勞動(dòng)的磨練，在后來(lái)艱苦的革命歲月中，他才能不怕困難，勇往直前?？梢?jiàn)勞動(dòng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)，起了多么大的作用。
在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，熱愛(ài)勞動(dòng)更是我們少年兒童應(yīng)有的品質(zhì)。我曾看到一位三年級(jí)的小朋友，她從小熱愛(ài)勞動(dòng)。在家里她雖是獨(dú)苗苗，可一點(diǎn)也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間；吃完飯，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)。有一回，奶奶到學(xué)校去，看見(jiàn)她在掃地就要替她掃?？伤齾s擺擺手，認(rèn)真地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會(huì)叫不會(huì)動(dòng)手的知了。從小學(xué)好勞動(dòng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能像爸爸媽媽一樣當(dāng)個(gè)勞動(dòng)模范呀！”
可是在平時(shí)生活中我們也不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)，也不尊重別人的勞動(dòng)成果。在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書包也是家長(zhǎng)背。在外玩耍時(shí)，隨意破壞綠化苗木。
從今天起，我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校、家庭都要積極參加勞動(dòng)。真正做到自己的事情自己做，學(xué)校的事情搶著做，家里的事情自覺(jué)做，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
謝謝大家！
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇四
“媳婦真的很感謝你，今后要多向我吹響監(jiān)督哨?！敝苣r(shí)間，忙碌一周的我好不容易在家休息。誰(shuí)知電話鈴響了，原來(lái)是一名初中同學(xué)打來(lái)的，說(shuō)是老同學(xué)20xx年沒(méi)見(jiàn)了，很是想念，以前我在沒(méi)機(jī)會(huì)，現(xiàn)在回到老家了非要見(jiàn)一下面。
盛情難卻，我便答應(yīng)了?？墒谴驋咝l(wèi)生的妻子開始審問(wèn)起來(lái)。多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面?男的還是女的?是干什么工作的?問(wèn)得我一肚子的火氣：“你這簡(jiǎn)直就是沒(méi)事找事，小肚雞腸?！闭l(shuí)知她并沒(méi)有生氣，而是走到我身邊慢慢道來(lái)：“你剛到市紀(jì)委，又剛升職，你從回甘肅5年了，這些人為什么現(xiàn)在才開始想念你?”
妻子的一席話讓我意識(shí)到問(wèn)題所在。妻子又說(shuō)：“你現(xiàn)在是紀(jì)委的人了，一切言行舉止都要慎之又慎，假如你們喝酒了，如果有人耍酒瘋?cè)鞘?，你該怎么辦?假如女同學(xué)給你敬酒，你喝多失態(tài)了怎么辦?你經(jīng)常給我們說(shuō)今天這個(gè)人被查了，明天那個(gè)人被舉報(bào)了，還都在些小事上栽了大跟頭，怎么到自己身上就變味了?”
同學(xué)們完全可以在一起，但是沒(méi)必要非要去喝酒吃飯，坐在一起聊天敘舊豈不更好!隨后我打電話給同學(xué)說(shuō)，請(qǐng)他到我們家門口的茶館喝茶。果不其然，聊天時(shí)，同學(xué)說(shuō)他的弟弟在前段時(shí)間的一次聚眾斗毆中被拘了，問(wèn)我能不能幫忙給那邊的熟人說(shuō)說(shuō)情。就在我給他講道理拒絕他的要求后，他微笑著的臉一下子僵了，丟下一句“當(dāng)了官不認(rèn)人了”，扭頭就走。
此時(shí)，我想到家中的妻子，是她常常在我身邊，提早給我打“預(yù)防針”，吹起家庭監(jiān)督哨，為我種下廉潔的種子。
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
以前，我特別不愛(ài)勞動(dòng)，從來(lái)都是享受別人的勞動(dòng)果實(shí)，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。不像農(nóng)民那樣，想吃糧自己種田，想吃菜親自動(dòng)手。一次，我意外地從朋友那里得到一些黃瓜籽，我特別愛(ài)吃黃瓜，于是決定種下它，以后運(yùn)氣好說(shuō)不定還可以吃到黃瓜，但黃瓜可不是說(shuō)種就種，說(shuō)長(zhǎng)就長(zhǎng)的東西。我也沒(méi)把這件事放在心上，索性就當(dāng)一回菜農(nóng)吧：就找了一個(gè)花盆兒，從樓下挖上來(lái)一點(diǎn)兒土，小心翼翼地把籽種上了。
以后我就天天去看，天天給黃瓜澆水，日子一長(zhǎng)給黃瓜澆水倒成了我每天必做的“功課”。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)花盆里居然長(zhǎng)出了幼芽?jī)?，又?xì)又白的嫩莖彎著腰，另一端掛著兩片微微張開的嫩芽，就像一位害羞的小姑娘。幾天后，兩片綠色的小葉子舒展開了，看上去油亮亮、嬌嫩嫩。此時(shí)的我，心里充滿了歡喜和期待。
隨著時(shí)間的推移，黃瓜藤長(zhǎng)出來(lái)了，于是我又撿了根短竹竿插在花盆里，把黃瓜藤繞上去，讓它沿著竹竿往上爬。有了水和陽(yáng)光的哺育，藤長(zhǎng)的更快了，我又找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿斜豎在窗臺(tái)上，讓它更好地向高處爬。功夫不負(fù)有心人，幾天后，我的黃瓜藤真的長(zhǎng)出了第一根黃瓜，那黃瓜又綠又嫩長(zhǎng)著小刺頂著小花。那是我的成功之作，我高興地合不攏嘴，心中有一種說(shuō)不出的喜悅。我又從姥姥家找來(lái)點(diǎn)化肥撒上，水也澆的更勤了。幾天后，小黃瓜已經(jīng)長(zhǎng)到半根筷子長(zhǎng)了，我迫不及待地摘下享用了它。那是我吃到的口感最好的黃瓜：香、嫩、脆。越嘗越好吃，因?yàn)槟鞘俏业膭趧?dòng)果實(shí)，比買來(lái)的好吃一百倍。
朋友，“勞動(dòng)最光榮”！
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇六
五月，這春天的季節(jié)，在一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，是南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月，更是全體人民的日子――全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
每次過(guò)“五一”的時(shí)候我們都會(huì)想起初中學(xué)到的那楊朔的《荔枝蜜》，文中寫道：“多可愛(ài)的小生靈啊！對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚??！”
我們謳歌勞動(dòng)，是為了記取過(guò)去，我們崇尚勞動(dòng)，是為了開創(chuàng)未來(lái)。放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動(dòng)，歌唱祖國(guó)的美麗河山，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。祖國(guó)的大花園中到處都是我們辛勤的勞動(dòng)者。環(huán)顧自己身邊，到處都是勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。
老師是勞動(dòng)者。小小的粉筆就是他們的雙手，描繪出了他們心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是他們征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。他們會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興，他們也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，因?yàn)檫@全都是他們的孩子，他們舍不得把哪一個(gè)落下。為了孩子他們可以廢寢忘食，為了孩子他們可以鞠躬盡瘁，為了孩子他們把心都給了教育工作。就是這樣，他們把自己燃燒起來(lái)，就是這樣他們把光明留，他們無(wú)怨無(wú)悔，他們甘心付出！
因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去尊重他們的勞動(dòng)成果，比如上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)思考；課后按時(shí)按量完成作業(yè)；在犯錯(cuò)后以正確的態(tài)度對(duì)待老師的批評(píng)和教導(dǎo)。其實(shí)在生活上，我們也可以多為老師著想。例如，有一次當(dāng)我們?cè)谛蕾p《家》這部電影作品時(shí)，由于燈全被關(guān)掉，窗簾也全被拉上，習(xí)老師只得在黑暗中改我們的。然而當(dāng)坐在窗戶邊的同學(xué)看到這種情景后，便不聲不響地拉開了一點(diǎn)窗簾，讓一束陽(yáng)光照在了講臺(tái)上，使習(xí)老師順利地改完了。后來(lái)，習(xí)老師也發(fā)現(xiàn)這一縷從窗簾縫里透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光是專門為他而設(shè)，于是便將自己的感動(dòng)寫成了一文章。由此觀之，學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)也是無(wú)微不至的，尊重他們的勞動(dòng)成果往往就體現(xiàn)在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要我們有這份心，老師們遲早會(huì)感受到。
同樣，我們身邊的許多人都是可敬勞動(dòng)者：一些退休的老教師們風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到校門口，義務(wù)為我們疏導(dǎo)交通；志愿者服務(wù)隊(duì)也總能在同學(xué)們的各種集體活動(dòng)中顯現(xiàn)他們的身影；學(xué)生會(huì)的各部門成員則是盡心盡力為學(xué)校中的各項(xiàng)常規(guī)管理工作貢獻(xiàn)者自己的力量。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟爻皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌！
我的完畢，謝謝大家。
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的?！泵珴蓶|有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的?！钡拇_，勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。
勞動(dòng)是打開幸福之門的鑰匙，是每個(gè)公民的根。勞動(dòng)是人的進(jìn)化。勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大消毒劑。
作為一名小學(xué)生，我們要記住以下幾點(diǎn)：
首先，我們應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因?yàn)橹R(shí)就是力量，我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、人民做出更多的貢獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!
同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動(dòng)、去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
拓展閱讀：
關(guān)于勞動(dòng)的名言名句：
完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的?！?dú)W文。
體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑?！R克思。
勞動(dòng)卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無(wú)比的源泉?！棠四釆W里。
勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。——威廉·配第。
有總是從無(wú)開始的;是靠?jī)芍皇趾鸵粋€(gè)聰明的腦袋變出來(lái)的?！商K內(nèi)吉。
我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。——高爾基。
要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財(cái)富?！し獾?。
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇八
老師們，同學(xué)們：
早上好!
發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)親勤勞動(dòng)而能夠得到的。的確，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。
熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的.同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園、班級(jí)打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的行為是非?？蓯u的。
我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)才能為祖國(guó)，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要珍惜勞動(dòng)成果。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
四、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們一起尊重別人的勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園校園吧!
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇九
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自九班，今天我演講的題目《勞動(dòng)最光榮》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望！充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛！
俗話說(shuō)得好：“種瓜得瓜，種豆得豆”要想得到豐收的喜悅，就必須付出辛勤的勞動(dòng)。“一分耕耘，一分收獲，”付出的多少就決定收獲多少。
我們身邊一名11歲的中學(xué)生，已經(jīng)擁有4項(xiàng)國(guó)家專利，每一樣發(fā)明都是通過(guò)他反復(fù)實(shí)驗(yàn)和辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。朱彥臻可不是個(gè)只會(huì)發(fā)明創(chuàng)造的“書呆子”。他多次利用寒暑假去做義工，在學(xué)校里也樂(lè)于幫助同學(xué)，“有些同學(xué)家里沒(méi)有電腦，他就把人家做ppt的活兒攬回來(lái)，利用中午休息時(shí)間去做?！崩蠋熯€說(shuō)：他甚至長(zhǎng)達(dá)一年承擔(dān)大家都不愿意做的勞動(dòng)——打掃廁所衛(wèi)生，這一舉動(dòng)讓老師們都豎起了大拇指。
其實(shí)，在我們身邊也有默默勞動(dòng)的人。當(dāng)我們還沉浸在睡夢(mèng)中的時(shí)候，他們已經(jīng)出現(xiàn)在大街小巷了；在天公不作美的時(shí)候，他們總是戴一個(gè)雨帽，身上淋濕仍繼續(xù)搜尋地上的垃圾；當(dāng)酷暑難忍的時(shí)候，他們依就在街上穿梭，豆大的汗珠滑下來(lái)卻全然不顧；當(dāng)寒冷無(wú)比的時(shí)候，他們穿著單薄的衣裳，依就埋頭工作著……他們就是環(huán)衛(wèi)工人。他難道不渴望多睡一會(huì)兒？不渴望下雨在家？不渴望熱了吹空調(diào)？不，他們也渴望，但是為了城市的干凈整潔，他們還是決然的選擇了勞動(dòng)。
辛勤耕種的農(nóng)民伯伯也一樣。驕陽(yáng)似火，曬不干他們勞動(dòng)的心靈；寒風(fēng)刺骨，凍不住他們勞動(dòng)的精神；腰酸背疼，止不住他們勞動(dòng)的身影！城里的人要想吃到新鮮的蔬菜、水果和優(yōu)質(zhì)的大米，就必須依靠他們的辛勤勞動(dòng)。有一首大家耳熟能詳?shù)脑?shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，”不就是他們的生動(dòng)寫照嗎？可以說(shuō)，糧食是他們用汗水換來(lái)的結(jié)晶！
小至個(gè)人，大至國(guó)家，每一個(gè)干凈整潔的教室、每一條一塵不染的`馬路、每一粒豐收的稻米、每一項(xiàng)大型的公共設(shè)施，都是每一個(gè)人付出辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的！三峽工程、青藏鐵路、奧運(yùn)工程、載人航天、月球探測(cè)等重大項(xiàng)目，無(wú)不凝結(jié)著廣大勞動(dòng)者的智慧和汗水。
辛勤勞動(dòng)作為一種傳統(tǒng)美德，任何時(shí)代都不會(huì)過(guò)時(shí)。
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴的水、每一分錢。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。讓我們向他們致敬！向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”！
謝謝大家！
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇十
尊敬的各位、老師：
大家晚上好!
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師并不是我特別喜歡的職業(yè)。但是，我個(gè)性中最大的特點(diǎn)就是不輕易放棄，一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件件小事，一言一行去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。今天，我想談三方面的感受。
一、學(xué)習(xí)是為了勝任現(xiàn)在的工作。
作為教師，學(xué)習(xí)是必不可少的，我愛(ài)好學(xué)習(xí)，也善于學(xué)習(xí)。
我于1998年分配到四中參加工作。同年十二月，取得自考本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。擔(dān)任過(guò)高一、高二、高三的英語(yǔ)教學(xué)，兼任過(guò)班主任、英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)和高三英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)，在全組成員的共同努力之下，我組被評(píng)為過(guò)“優(yōu)秀教研組”和“優(yōu)秀備課組”。我還順利通過(guò)普通話等級(jí)考試，獲得信息技術(shù)高級(jí)證書，參加了崗位培訓(xùn)。
初踏上講臺(tái)，我便深切體會(huì)了英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)于英語(yǔ)教師的重要性。于是，我收聽英語(yǔ)新聞練英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力。并于年順利通過(guò)英語(yǔ)口試和筆試的考核，成為長(zhǎng)沙地區(qū)第一批全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)口試考官。和本組的曾暉一起，每年兩次參加瀏陽(yáng)考點(diǎn)的二級(jí)口試主考，均能出色的完成任務(wù)，且能為培訓(xùn)我校的考生貢獻(xiàn)一份力量。
從事教育工作越久，就越是能發(fā)現(xiàn)自己教育、教學(xué)方面知識(shí)的缺乏。于是，大量地閱讀專業(yè)書籍，《班主任》、《中學(xué)語(yǔ)數(shù)英》、《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》等都是我的電源，不斷地給自己充電。讀書記感受已成為我的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也為我在近幾年里多次在《英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《英語(yǔ)周報(bào)》、《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》等省級(jí)刊物上發(fā)表文章打下了基礎(chǔ)。
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)，所以我進(jìn)步。年我被評(píng)為“深受學(xué)生歡迎的老師”，05年評(píng)上學(xué)校骨干教師，獲課堂評(píng)優(yōu)校一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)，05和06年評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師，06年被評(píng)為校教研教改積極分子、xx市讀書積極分子、xx市骨干教師。05、06兩年年度考核均為優(yōu)秀，受到市政府的嘉獎(jiǎng)。
“能勝任現(xiàn)在的工作”是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的惟一重要理由。
二、將愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生――做學(xué)生的良師益友。
在人生的辭典里，“愛(ài)”一詞最為廣博而深?yuàn)W。但是每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中，它又顯得是那樣單純與具體。有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道教育學(xué)生最好的方法是愛(ài)。而我在當(dāng)班主任的過(guò)程中更深切體會(huì)到了這一點(diǎn)。
去年剛當(dāng)班主任時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)學(xué)生：一雙“仇視”的眼睛，冰冷的目光，無(wú)所謂的態(tài)度。每天不是遲到，就是上課或上自習(xí)講小話，做小動(dòng)作，給科任老師和同學(xué)不小的干擾。每次找他談話，他總是頭一歪，一副愛(ài)搭不理的樣子，似乎在對(duì)我說(shuō)“看你拿我怎么辦?”讓我感覺(jué)到自己的工作根本沒(méi)有成效。但我很清楚，這種情況若不及時(shí)解決，只會(huì)導(dǎo)致師生“兩敗俱傷”，對(duì)整個(gè)班級(jí)的管理會(huì)有極其惡劣的影響。俗話說(shuō)：“解鈴還須系鈴人”。我必須找出問(wèn)題出在哪里，才能對(duì)癥下藥。
從我對(duì)他不斷的觀察和接觸中，我發(fā)現(xiàn)了他“仇視”我的原因：其實(shí)，他排斥的不是我，而是我的“班主任”身份?；蛟S因?yàn)楦叨r(shí)受過(guò)處分，所以他特別害怕老師盯著他，害怕老師正式找他談話，尤其怕班主任。也因?yàn)楹ε拢炎约簜窝b得像一個(gè)“刺猬”。只要在他認(rèn)為老師要“傷害”他的時(shí)候，他就用他的刺來(lái)“保護(hù)”自己。他“仇視”的眼神、他無(wú)所謂的態(tài)度、他“冷冰冰”的語(yǔ)氣均是他的“保護(hù)刺”。
而實(shí)際上，他最需要的是老師的關(guān)心和肯定。于是，我聯(lián)系了他的家長(zhǎng)。之后的幾天，他好了一些，收斂了許多。但仍然是當(dāng)面一套，背面一套。于是，在暑期補(bǔ)課結(jié)束的那天，我又打了電話去他家，將那幾天他的進(jìn)步告訴了他的爺爺，我想他爺爺肯定會(huì)跟他提我打電話的事。果然，返校后他的表現(xiàn)又好了一些，眼光柔和了許多。十月份他兩次傷了腳回家去治，這期間，我多次打電話去他家，了解他的恢復(fù)情況。他回來(lái)之后，我不斷地關(guān)心他的傷情和生活。我發(fā)現(xiàn)他違紀(jì)越來(lái)越少，變得愛(ài)親近老師了，他還毛遂自薦當(dāng)了財(cái)產(chǎn)管理員，似乎身體里的熱情被喚醒了。這些我都及時(shí)打電話告訴了他的家長(zhǎng)。他爺爺有一次在電話中說(shuō)，我打到他家的電話費(fèi)用起碼有200元。當(dāng)然，他夸張了，但是我的電話關(guān)心和表?yè)P(yáng)讓我又少了一個(gè)“刺頭”學(xué)生，多了一位盡心盡力工作的班干部，別說(shuō)兩百元，更多也值。
另一次，班上一位南區(qū)同學(xué)父親騎摩托車出了車禍，頭部受傷嚴(yán)重。得知了這個(gè)消息，他來(lái)請(qǐng)假時(shí)哭得一塌糊涂?；厝フ疹櫫怂赣H一星期，期間我打過(guò)三次電話去了解情況。他回來(lái)之后情緒極其低落，原來(lái)愛(ài)鬧愛(ài)笑的他變得愁眉不展，整天唉聲嘆氣。于是，我給他講一些人生哲理故事，告訴他“困難是機(jī)會(huì)”。我的電話成為他和家庭之間聯(lián)系的紐帶，而我則兩頭做著安慰工作。我把他父親的每一點(diǎn)恢復(fù)及時(shí)告訴他，換來(lái)了他臉上日益增加的微笑，而這時(shí)，我又會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)他。終于有一天，他主動(dòng)來(lái)跟我說(shuō)他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，有了面對(duì)困難的勇氣，要我不要擔(dān)心他。后來(lái)，他放了兩個(gè)草莓在我的桌上，底下壓著一張紙條，上面寫著：老師，謝謝您!
我用電話經(jīng)常保持聯(lián)系的家長(zhǎng)還有很多，有時(shí)候告之家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn)或是成績(jī)，偶爾問(wèn)問(wèn)學(xué)生家庭的情況以便更好地幫助情緒低落的學(xué)生走出低谷，多數(shù)情況下我都會(huì)講到學(xué)生的進(jìn)步哪怕他再調(diào)皮，他至少有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)可講。這種時(shí)候，我聽到了家長(zhǎng)們激動(dòng)地一再說(shuō)“謝謝”，盡管我總是說(shuō)“這是我應(yīng)該做的”，但是我的內(nèi)心卻很滿足、很自豪。
然而百密終有一疏。我的一個(gè)小疏忽差點(diǎn)傷害了一個(gè)學(xué)生敏感的心靈。在我第四次調(diào)完座位的那天晚上，熄燈就寢后，一位被排在7號(hào)的高個(gè)子男生卻還大聲地在發(fā)牢騷，而且，句句帶臟話。我大概知道他是對(duì)座位不滿意，但是，又很納悶。因?yàn)榈谌握{(diào)座位他不滿意時(shí)，我將他從后面調(diào)到了一組二號(hào)，可一個(gè)星期不到，他以離黑板太近傷眼睛為由，堅(jiān)決要換回后面去，我同意了。也因而這次還是把他排在后面。但是沒(méi)想到他反應(yīng)那么大。不過(guò)，考慮到他是事出有因的，我當(dāng)時(shí)只是心平氣和地提醒他先睡，有話明天再說(shuō)。可是，他反而變本加厲，大有非鬧到全寢室都睡不著不可。我很生氣，但是，我始終記著這么一句話：如果你生氣，你就數(shù)到十;如果你還生氣，你就數(shù)到一百。我最終忍住了沒(méi)有發(fā)作，而他也在同學(xué)的輿論中慢慢安靜下來(lái)。第二天考理綜，他幾乎是交了空白試卷，原本擅長(zhǎng)理綜的他竟然打了個(gè)29分。晚自習(xí)時(shí)，他又故意擾亂班上紀(jì)律。于是，我跟他在校園里進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，那是我們第二次在那里長(zhǎng)談，兩次他都哭得很厲害，上一次為不肯來(lái)上學(xué)的好友，這一次卻是完完全全地為自己。他激動(dòng)到手腳不停地顫抖，連下樓梯我都擔(dān)心他摔倒而扶著他。從他泣不成聲的話語(yǔ)中，我知道了他這么反常的原因：他說(shuō)他并不在意坐在最后，只是覺(jué)得委屈，其他同學(xué)都坐過(guò)前面，只有他一個(gè)人每次都被排在最后。所以，他認(rèn)為我不關(guān)心他，認(rèn)為自己是班上最不被關(guān)心的一個(gè)。這是一個(gè)極敏感、需要老師關(guān)愛(ài)的學(xué)生，但是，我卻疏忽了，無(wú)意間對(duì)他造成了傷害。慶幸的是，補(bǔ)救還不太遲。于是，我回憶去年我接手時(shí)他的情況，我把我通過(guò)觀察接觸對(duì)他的了解都告訴他，然后我談他起起落落的成績(jī)，談到他母親對(duì)他的期望，談他自己為高考定下的490分的目標(biāo)，以及現(xiàn)在與目標(biāo)的差距，我一再地用數(shù)據(jù)說(shuō)話，這些我平時(shí)都特別關(guān)注所以印象特別深刻。
而當(dāng)我講出那樣具體的數(shù)據(jù)時(shí)，他顯然被觸動(dòng)了，也許驚訝于我對(duì)他的一清二楚吧。后來(lái)，他平靜了下來(lái)。第二天完全恢復(fù)了正常，跟同學(xué)有說(shuō)有笑，看到我也是滿臉笑容，這次的理綜周考又考回了他自己的水平，打了223分。
后來(lái)，他的母親打來(lái)了電話，一再在電話中說(shuō)我教育了她的兒子還讓我受委屈很過(guò)意不去。而我心里確實(shí)有些委屈,但我總是將心比心,我排了他不滿意的座位,他也委屈,他需要發(fā)泄,這是人之常情。再說(shuō),我也是做母親的人,我會(huì)用母親的心去看待我的學(xué)生,對(duì)他們充滿愛(ài)和包容。
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇十一
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
五一勞動(dòng)節(jié)是世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，而五月又是勞動(dòng)月。這點(diǎn)眾所周知，那么這似乎于我們學(xué)習(xí)有些不相關(guān)。錯(cuò)了！在五一勞動(dòng)節(jié)這個(gè)神圣的日子里，我們要學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)。
開完運(yùn)動(dòng)會(huì)，收拾收拾運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，就是一種對(duì)別人勞動(dòng)的尊重。不還有一首詩(shī)寫道：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”嗎？農(nóng)民伯伯辛辛苦苦中的糧食，一人浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，那么全世界節(jié)約下來(lái)的糧食就足夠應(yīng)對(duì)當(dāng)前的世界糧食危機(jī)了！由此可見(jiàn)，尊重勞動(dòng)，是對(duì)勞動(dòng)的負(fù)責(zé)，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)！
古人有一句話曾說(shuō)：“一夫不耕，或?yàn)橹嚕阂粙D不織，或?yàn)橹?，意思是說(shuō)：如果天下有人不耕種，那么就會(huì)有人因此受到饑餓的威迫；如果天下有人不織衣，那么就會(huì)有人因此受到寒冷的要挾。所以勞動(dòng)是為了世界人民。試想：如果天下無(wú)人勞動(dòng)，我們豈不會(huì)受到寒冷與饑餓，我們生活的環(huán)境豈不會(huì)一片亂糟糟？由此可見(jiàn)勞動(dòng)的重要性。
既然明白了勞動(dòng)的意義，懂得了如何尊重勞動(dòng)，那么，我們可以嘗試嘗試勞動(dòng)。
勞動(dòng)簡(jiǎn)單，卻又難于上青天！如果真心實(shí)意為了大家而勞動(dòng)的話，彎腰撿紙也是一種勞動(dòng)。但如果為了名譽(yù)而勞動(dòng)，再壯觀也無(wú)法有益于民，不過(guò)是徒造聲勢(shì)罷了。切記，不可為勞動(dòng)而勞動(dòng)，虛情假意甚至?xí)θ撕海?BR> 種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動(dòng)就在你我身邊，盡管它們有可能很不起眼，但聲勢(shì)再大，如果是為了自己的名譽(yù)而著想的話，也是徒勞！真心實(shí)意的勞動(dòng)，再細(xì)微再不起眼，你只要做了，你就真正的在名譽(yù)外勞動(dòng)！這，就是勞動(dòng)的真諦！
我的演講完了，謝謝大家！
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是四（3）班的xx，很高興能成為今天的升旗手。今天我要給大家演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)該慶祝這個(gè)偉大光輝的節(jié)日。
五月，春回大地，百花爭(zhēng)艷；五月，萬(wàn)物勃發(fā)，生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼?！拔逡弧皣?guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是我們勞動(dòng)者的幸福之日，是全世界勞動(dòng)人民的一場(chǎng)節(jié)日盛典。但你可知道這一天是來(lái)自何等的不易？何等艱難？芝加哥21.6萬(wàn)余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念。
發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)親勤勞動(dòng)而能夠得到的?！钡拇_，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。
作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)才能為祖國(guó)，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)將傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的行為是非?？蓯u的。
同學(xué)們，我們要牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園校園吧！
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇十三
同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《為這個(gè)世界而勞動(dòng)》。
業(yè)，看手機(jī)，從不幫母親拖拖地，洗洗碗，做做家務(wù)。母親總教育我：一屋不掃何以掃天下，讓我要熱愛(ài)勞動(dòng)，多幫家里做一些力所能及的事，多參加學(xué)校的勞動(dòng)活動(dòng)?？晌椅丛械叫呃?，我不明白我們要?jiǎng)趧?dòng)，學(xué)習(xí)這么忙，科技那么發(fā)達(dá)，勞動(dòng)，何必呢?
可是，那一天，我上了一節(jié)政治課，徹底改變了我對(duì)勞動(dòng)的定義與態(tài)度……。“人要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中體現(xiàn)和創(chuàng)造價(jià)值。人只有在勞動(dòng)中，才能創(chuàng)造價(jià)值。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐和證明自己的價(jià)值。積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑?！蹦且豢?，我似乎明白了勞動(dòng)的意義。
我們從小到大，都是在父母的呵護(hù)和疼愛(ài)下長(zhǎng)大的，他們?yōu)榱俗屛覀冇兄玫纳詈蛯W(xué)習(xí)環(huán)境，去做著勞累的活兒，頂著巨大的壓力，卻從沒(méi)在我們面前抱怨過(guò)，也從沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己的苦和累。他們?cè)谂Φ貙?shí)現(xiàn)自己的'價(jià)值，創(chuàng)造自己的價(jià)值。他們堅(jiān)持下去的信念就是希望自己的兒女能不負(fù)眾望，考上好的學(xué)校，將來(lái)為國(guó)家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，成為祖國(guó)的棟梁，讓世界變得更加美好。父母?jìng)冊(cè)跒檫@個(gè)世界而勞動(dòng)!
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦灑在校園，老師就站在那三尺講臺(tái)，拿著粉筆，開始新一天的講課。在堆滿練習(xí)紙，雜亂的辦公室里，埋著老師的頭，埋了他們的皺紋，埋著他們的認(rèn)真。他們像默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿了豐碩的果實(shí)，卻未曾求回報(bào)。鄭燮《新竹》里寫道“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”這一句既暗合了韓愈《師說(shuō)》中的“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這一理念，又同時(shí)表明，新一代的成長(zhǎng)壯大，全靠老師的教育培養(yǎng)，贊美了老師的奉獻(xiàn)與博大的胸懷，突出了老師存在的重要性。老師就是人類靈魂的工程師，他們努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，像只小蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，只為培養(yǎng)國(guó)家優(yōu)秀人才，讓世界變得更加美好。老師們?cè)跒檫@個(gè)世界而勞動(dòng)!
—東盟(10+1)等既有合作機(jī)制產(chǎn)生重疊或競(jìng)爭(zhēng)，還會(huì)為這些機(jī)制注入新的內(nèi)涵和活力，探尋經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之道，實(shí)現(xiàn)全球化再平衡，開創(chuàng)地區(qū)新型合作，帶來(lái)世界影響等。他不斷地出訪許多國(guó)家，為了增強(qiáng)國(guó)際影響力，加強(qiáng)。
中國(guó)。
與其他國(guó)家的友好關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，富國(guó)強(qiáng)民。訪問(wèn)不只是去談如何發(fā)展等問(wèn)題，更是了解其他國(guó)家的真實(shí)國(guó)家實(shí)力。辛勤的勞動(dòng)，為了讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)，引領(lǐng)。
中國(guó)。
成為世界發(fā)展的。
領(lǐng)導(dǎo)。
者和維護(hù)世界和平的重要力量。習(xí)近平主席說(shuō)過(guò)“幸福是奮斗出來(lái)的”，而他就在不斷努力。習(xí)近平主席在為這個(gè)世界而勞動(dòng)!
是的，同學(xué)們，用我們自己的雙手，創(chuàng)造幸福美好的未來(lái)，為自己，為社會(huì)，為國(guó)家，為世界而勞動(dòng)!謝謝!
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
每當(dāng)我們保護(hù)環(huán)境的時(shí)候，地球像是一個(gè)既慈祥又溫和的母親，可每當(dāng)人們向自然世界過(guò)度的開采時(shí)，地球卻像一個(gè)冷漠無(wú)情的自然殺手向我們不斷的報(bào)復(fù)國(guó)旗下講話—保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境。污染環(huán)境現(xiàn)在非常嚴(yán)重，比如前兩年我們的聞溪河水就受到了嚴(yán)重的污染，人類濫伐林木為。生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化、沙塵暴揚(yáng)和、水土流失、洪水肆虐……空中煙囪林立，濃煙滾滾，地上垃圾遍布……因?yàn)槿藗儾缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕!
同學(xué)們，天下興亡，匹夫有責(zé)。我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹木，愛(ài)護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。認(rèn)識(shí)到遵循自然規(guī)律，愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境已刻不容緩。我相信，隨著科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，經(jīng)過(guò)全人類不斷努力，植樹造林，保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡，災(zāi)難發(fā)生頻率會(huì)逐漸減小，結(jié)合我校實(shí)際“城鄉(xiāng)清潔運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)的開展國(guó)旗下講話。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好家園吧!只要我們努力，祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清，地球那副美麗的面孔又會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前!
謝謝大家!
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天，我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：【勞動(dòng)最光榮】。
發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的?！钡拇_，勞動(dòng)是最大的光榮，只有勞動(dòng)才能得到最大的財(cái)富！
中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族。她百折不撓，讓華夏同胞不懈努力，迎難而上創(chuàng)造財(cái)富，孜孜不倦學(xué)習(xí)知識(shí)，英豪們充滿激情，爭(zhēng)做國(guó)家建設(shè)的棟梁。
作為一名小學(xué)生，我們要記住以下幾點(diǎn):首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的勞動(dòng)、生活技能，努力做到德智體美勞全面發(fā)展，為自己將來(lái)成為一名祖國(guó)建設(shè)的優(yōu)秀者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔；再次,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是農(nóng)民工還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
記得4月6日在學(xué)校組織的那次愛(ài)心義賣活動(dòng)中，是各班的環(huán)保衛(wèi)士在結(jié)束時(shí)把”市場(chǎng)”的垃圾拾起，把我們的操場(chǎng)打掃得一干二凈，一塵不染。這些光榮的小勞動(dòng)者們值得我們大家學(xué)習(xí)，更應(yīng)該得到我們的尊重！
同學(xué)們，讓我們自己勤勞的雙手勞動(dòng)起來(lái)，在勞動(dòng)中感受生活中所有的美好，用甜蜜的歌聲去唱?jiǎng)趧?dòng)的歌謠。因?yàn)椤獎(jiǎng)趧?dòng)最光榮!
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇十六
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好!
講話。
培育的。商店里琳瑯滿目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學(xué)校里，美麗的環(huán)境、整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書包也是家長(zhǎng)背。
那么我們到底應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做，自己不會(huì)做的事情學(xué)著做，使自己成為勞動(dòng)的小能手。在家里，要學(xué)會(huì)鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等。在學(xué)校，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，積極參加學(xué)校、班里組織的公益勞動(dòng)，學(xué)會(huì)擦黑板、擦玻璃、掃地、開關(guān)教室門窗，愛(ài)護(hù)校園墻壁衛(wèi)生，主動(dòng)撿起地面上的垃圾等。在社會(huì)，同學(xué)們要學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做好人好事，經(jīng)常參加一些勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)以及尊老愛(ài)幼、扶持貧困、環(huán)境保護(hù)等健康有益的活動(dòng)。
我們更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們讓我們以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。從今天開始，從現(xiàn)在開始用雙手去勞動(dòng)、去釀造更甜美、更高尚生活吧!
謝謝大家！
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇十七
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下的講話題目是《勞動(dòng)最光榮》。
發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)親勤勞動(dòng)而能夠得到的。的確，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。
熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把教室校園、班級(jí)打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的行為是非?？蓯u的。
我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)才能為祖國(guó)，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要珍惜勞動(dòng)成果。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
四、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們一起尊重別人的勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園校園吧！
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇一
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是五(2)中隊(duì)的楊雙玉，今天我演講的主題是《有效復(fù)習(xí)，迎接期末》。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來(lái)這學(xué)期的期末考試。
在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來(lái)并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考!不過(guò)考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。
第一、要珍惜時(shí)間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。
第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備?？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)都能夠把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備?？荚囀蔷o張的，是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報(bào)。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jī)。
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”正如歌曲所唱‘勞動(dòng)者最光榮’我們剛剛開學(xué)，就迎來(lái)了一場(chǎng)勞動(dòng)——打掃分擔(dān)區(qū)。
新樓所有沒(méi)有人打掃的地方就是我們的分擔(dān)區(qū)，相當(dāng)于二年級(jí)整個(gè)年組的分擔(dān)區(qū)任務(wù)。唉！
剛來(lái)到分擔(dān)區(qū)被震倒了，幾十米的樓道滿是灰塵、沙土。你可以想象得到，剛剛裝修完的房子有多難打掃?。〈蠹翌~頭上滴下一大滴汗，不禁嘆道：這得什么時(shí)候能干完啊！唉，不干也得干，老師分配完任務(wù)后，大家馬上投入到勞動(dòng)中去了。
認(rèn)真的干完了窗臺(tái)、暖氣等一些瑣碎的活后，我又蹲著用干抹布把地上的灰塵打掃了一遍，又用濕抹布擦了起來(lái)。剛才了幾塊地磚，腿就又酸又麻，索性直接跪在了地上，不一會(huì)兒，額頭上就布滿了細(xì)細(xì)的汗珠。經(jīng)過(guò)努力，瓷磚就已經(jīng)被我們擦得透亮起來(lái)。我的任務(wù)完成了。大家也陸續(xù)完成了自己的打掃區(qū)域。然后用臟乎乎的手抹了一把頭上的汗，拿著工具收工了。
望著身后被我們擦得锃亮的樓道，嘴角抹起了一絲微笑，讓我深深的體會(huì)到了：勞動(dòng)者最快樂(lè)，勞動(dòng)者最光榮！
“勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮?！睕](méi)錯(cuò)，勞動(dòng)是生活的使者，走在干凈的大街，難道不是勞動(dòng)者把它打掃干凈的嗎？社會(huì)需要?jiǎng)趧?dòng)者，讓我們勞動(dòng)起來(lái)吧，勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇三
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們，本周五就是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日。讓我們向全世界的勞動(dòng)者致敬！
為什么說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮”呢？因?yàn)闆](méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有一切。假如沒(méi)有勞動(dòng)，這世界就聽不到機(jī)器的轟鳴，也看不到高樓的聳起；碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野里沒(méi)有了茂盛的莊稼；沒(méi)有成隊(duì)的汽車在路上奔馳，沒(méi)有明亮的燈光在黑夜照明……勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。所以當(dāng)馬克思的女兒燕妮問(wèn)世界上什么最光榮時(shí)，馬克思堅(jiān)決地說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮?！?BR> 愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。朱德爺爺小時(shí)候就非常愛(ài)勞動(dòng)。他四五歲時(shí)就在媽媽身邊學(xué)著做事，到了八九歲不但能挑會(huì)背，而且會(huì)種地了。由于從小受過(guò)勞動(dòng)的磨練，在后來(lái)艱苦的革命歲月中，他才能不怕困難，勇往直前?？梢?jiàn)勞動(dòng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)，起了多么大的作用。
在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，熱愛(ài)勞動(dòng)更是我們少年兒童應(yīng)有的品質(zhì)。我曾看到一位三年級(jí)的小朋友，她從小熱愛(ài)勞動(dòng)。在家里她雖是獨(dú)苗苗，可一點(diǎn)也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間；吃完飯，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)。有一回，奶奶到學(xué)校去，看見(jiàn)她在掃地就要替她掃?？伤齾s擺擺手，認(rèn)真地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會(huì)叫不會(huì)動(dòng)手的知了。從小學(xué)好勞動(dòng)本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能像爸爸媽媽一樣當(dāng)個(gè)勞動(dòng)模范呀！”
可是在平時(shí)生活中我們也不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)，也不尊重別人的勞動(dòng)成果。在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書包也是家長(zhǎng)背。在外玩耍時(shí)，隨意破壞綠化苗木。
從今天起，我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校、家庭都要積極參加勞動(dòng)。真正做到自己的事情自己做，學(xué)校的事情搶著做，家里的事情自覺(jué)做，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
謝謝大家！
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇四
“媳婦真的很感謝你，今后要多向我吹響監(jiān)督哨?！敝苣r(shí)間，忙碌一周的我好不容易在家休息。誰(shuí)知電話鈴響了，原來(lái)是一名初中同學(xué)打來(lái)的，說(shuō)是老同學(xué)20xx年沒(méi)見(jiàn)了，很是想念，以前我在沒(méi)機(jī)會(huì)，現(xiàn)在回到老家了非要見(jiàn)一下面。
盛情難卻，我便答應(yīng)了?？墒谴驋咝l(wèi)生的妻子開始審問(wèn)起來(lái)。多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面?男的還是女的?是干什么工作的?問(wèn)得我一肚子的火氣：“你這簡(jiǎn)直就是沒(méi)事找事，小肚雞腸?！闭l(shuí)知她并沒(méi)有生氣，而是走到我身邊慢慢道來(lái)：“你剛到市紀(jì)委，又剛升職，你從回甘肅5年了，這些人為什么現(xiàn)在才開始想念你?”
妻子的一席話讓我意識(shí)到問(wèn)題所在。妻子又說(shuō)：“你現(xiàn)在是紀(jì)委的人了，一切言行舉止都要慎之又慎，假如你們喝酒了，如果有人耍酒瘋?cè)鞘?，你該怎么辦?假如女同學(xué)給你敬酒，你喝多失態(tài)了怎么辦?你經(jīng)常給我們說(shuō)今天這個(gè)人被查了，明天那個(gè)人被舉報(bào)了，還都在些小事上栽了大跟頭，怎么到自己身上就變味了?”
同學(xué)們完全可以在一起，但是沒(méi)必要非要去喝酒吃飯，坐在一起聊天敘舊豈不更好!隨后我打電話給同學(xué)說(shuō)，請(qǐng)他到我們家門口的茶館喝茶。果不其然，聊天時(shí)，同學(xué)說(shuō)他的弟弟在前段時(shí)間的一次聚眾斗毆中被拘了，問(wèn)我能不能幫忙給那邊的熟人說(shuō)說(shuō)情。就在我給他講道理拒絕他的要求后，他微笑著的臉一下子僵了，丟下一句“當(dāng)了官不認(rèn)人了”，扭頭就走。
此時(shí)，我想到家中的妻子，是她常常在我身邊，提早給我打“預(yù)防針”，吹起家庭監(jiān)督哨，為我種下廉潔的種子。
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
以前，我特別不愛(ài)勞動(dòng)，從來(lái)都是享受別人的勞動(dòng)果實(shí)，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。不像農(nóng)民那樣，想吃糧自己種田，想吃菜親自動(dòng)手。一次，我意外地從朋友那里得到一些黃瓜籽，我特別愛(ài)吃黃瓜，于是決定種下它，以后運(yùn)氣好說(shuō)不定還可以吃到黃瓜，但黃瓜可不是說(shuō)種就種，說(shuō)長(zhǎng)就長(zhǎng)的東西。我也沒(méi)把這件事放在心上，索性就當(dāng)一回菜農(nóng)吧：就找了一個(gè)花盆兒，從樓下挖上來(lái)一點(diǎn)兒土，小心翼翼地把籽種上了。
以后我就天天去看，天天給黃瓜澆水，日子一長(zhǎng)給黃瓜澆水倒成了我每天必做的“功課”。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)花盆里居然長(zhǎng)出了幼芽?jī)?，又?xì)又白的嫩莖彎著腰，另一端掛著兩片微微張開的嫩芽，就像一位害羞的小姑娘。幾天后，兩片綠色的小葉子舒展開了，看上去油亮亮、嬌嫩嫩。此時(shí)的我，心里充滿了歡喜和期待。
隨著時(shí)間的推移，黃瓜藤長(zhǎng)出來(lái)了，于是我又撿了根短竹竿插在花盆里，把黃瓜藤繞上去，讓它沿著竹竿往上爬。有了水和陽(yáng)光的哺育，藤長(zhǎng)的更快了，我又找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿斜豎在窗臺(tái)上，讓它更好地向高處爬。功夫不負(fù)有心人，幾天后，我的黃瓜藤真的長(zhǎng)出了第一根黃瓜，那黃瓜又綠又嫩長(zhǎng)著小刺頂著小花。那是我的成功之作，我高興地合不攏嘴，心中有一種說(shuō)不出的喜悅。我又從姥姥家找來(lái)點(diǎn)化肥撒上，水也澆的更勤了。幾天后，小黃瓜已經(jīng)長(zhǎng)到半根筷子長(zhǎng)了，我迫不及待地摘下享用了它。那是我吃到的口感最好的黃瓜：香、嫩、脆。越嘗越好吃，因?yàn)槟鞘俏业膭趧?dòng)果實(shí)，比買來(lái)的好吃一百倍。
朋友，“勞動(dòng)最光榮”！
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇六
五月，這春天的季節(jié)，在一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，是南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月，更是全體人民的日子――全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
每次過(guò)“五一”的時(shí)候我們都會(huì)想起初中學(xué)到的那楊朔的《荔枝蜜》，文中寫道：“多可愛(ài)的小生靈啊！對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚??！”
我們謳歌勞動(dòng)，是為了記取過(guò)去，我們崇尚勞動(dòng)，是為了開創(chuàng)未來(lái)。放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動(dòng)，歌唱祖國(guó)的美麗河山，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。祖國(guó)的大花園中到處都是我們辛勤的勞動(dòng)者。環(huán)顧自己身邊，到處都是勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。
老師是勞動(dòng)者。小小的粉筆就是他們的雙手，描繪出了他們心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是他們征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。他們會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興，他們也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，因?yàn)檫@全都是他們的孩子，他們舍不得把哪一個(gè)落下。為了孩子他們可以廢寢忘食，為了孩子他們可以鞠躬盡瘁，為了孩子他們把心都給了教育工作。就是這樣，他們把自己燃燒起來(lái)，就是這樣他們把光明留，他們無(wú)怨無(wú)悔，他們甘心付出！
因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去尊重他們的勞動(dòng)成果，比如上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)思考；課后按時(shí)按量完成作業(yè)；在犯錯(cuò)后以正確的態(tài)度對(duì)待老師的批評(píng)和教導(dǎo)。其實(shí)在生活上，我們也可以多為老師著想。例如，有一次當(dāng)我們?cè)谛蕾p《家》這部電影作品時(shí)，由于燈全被關(guān)掉，窗簾也全被拉上，習(xí)老師只得在黑暗中改我們的。然而當(dāng)坐在窗戶邊的同學(xué)看到這種情景后，便不聲不響地拉開了一點(diǎn)窗簾，讓一束陽(yáng)光照在了講臺(tái)上，使習(xí)老師順利地改完了。后來(lái)，習(xí)老師也發(fā)現(xiàn)這一縷從窗簾縫里透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光是專門為他而設(shè)，于是便將自己的感動(dòng)寫成了一文章。由此觀之，學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)也是無(wú)微不至的，尊重他們的勞動(dòng)成果往往就體現(xiàn)在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要我們有這份心，老師們遲早會(huì)感受到。
同樣，我們身邊的許多人都是可敬勞動(dòng)者：一些退休的老教師們風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到校門口，義務(wù)為我們疏導(dǎo)交通；志愿者服務(wù)隊(duì)也總能在同學(xué)們的各種集體活動(dòng)中顯現(xiàn)他們的身影；學(xué)生會(huì)的各部門成員則是盡心盡力為學(xué)校中的各項(xiàng)常規(guī)管理工作貢獻(xiàn)者自己的力量。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟爻皇状蠼瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌！
我的完畢，謝謝大家。
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡?！贝蟀l(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的?！泵珴蓶|有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的?！钡拇_，勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。
勞動(dòng)是打開幸福之門的鑰匙，是每個(gè)公民的根。勞動(dòng)是人的進(jìn)化。勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大消毒劑。
作為一名小學(xué)生，我們要記住以下幾點(diǎn)：
首先，我們應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因?yàn)橹R(shí)就是力量，我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、人民做出更多的貢獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!
同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動(dòng)、去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
拓展閱讀：
關(guān)于勞動(dòng)的名言名句：
完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的?！?dú)W文。
體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑?！R克思。
勞動(dòng)卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無(wú)比的源泉?！棠四釆W里。
勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。——威廉·配第。
有總是從無(wú)開始的;是靠?jī)芍皇趾鸵粋€(gè)聰明的腦袋變出來(lái)的?！商K內(nèi)吉。
我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。——高爾基。
要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財(cái)富?！し獾?。
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇八
老師們，同學(xué)們：
早上好!
發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)親勤勞動(dòng)而能夠得到的。的確，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。
熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的.同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園、班級(jí)打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的行為是非?？蓯u的。
我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)才能為祖國(guó)，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要珍惜勞動(dòng)成果。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
四、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們一起尊重別人的勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園校園吧!
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇九
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自九班，今天我演講的題目《勞動(dòng)最光榮》。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望！充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛！
俗話說(shuō)得好：“種瓜得瓜，種豆得豆”要想得到豐收的喜悅，就必須付出辛勤的勞動(dòng)。“一分耕耘，一分收獲，”付出的多少就決定收獲多少。
我們身邊一名11歲的中學(xué)生，已經(jīng)擁有4項(xiàng)國(guó)家專利，每一樣發(fā)明都是通過(guò)他反復(fù)實(shí)驗(yàn)和辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。朱彥臻可不是個(gè)只會(huì)發(fā)明創(chuàng)造的“書呆子”。他多次利用寒暑假去做義工，在學(xué)校里也樂(lè)于幫助同學(xué)，“有些同學(xué)家里沒(méi)有電腦，他就把人家做ppt的活兒攬回來(lái)，利用中午休息時(shí)間去做?！崩蠋熯€說(shuō)：他甚至長(zhǎng)達(dá)一年承擔(dān)大家都不愿意做的勞動(dòng)——打掃廁所衛(wèi)生，這一舉動(dòng)讓老師們都豎起了大拇指。
其實(shí)，在我們身邊也有默默勞動(dòng)的人。當(dāng)我們還沉浸在睡夢(mèng)中的時(shí)候，他們已經(jīng)出現(xiàn)在大街小巷了；在天公不作美的時(shí)候，他們總是戴一個(gè)雨帽，身上淋濕仍繼續(xù)搜尋地上的垃圾；當(dāng)酷暑難忍的時(shí)候，他們依就在街上穿梭，豆大的汗珠滑下來(lái)卻全然不顧；當(dāng)寒冷無(wú)比的時(shí)候，他們穿著單薄的衣裳，依就埋頭工作著……他們就是環(huán)衛(wèi)工人。他難道不渴望多睡一會(huì)兒？不渴望下雨在家？不渴望熱了吹空調(diào)？不，他們也渴望，但是為了城市的干凈整潔，他們還是決然的選擇了勞動(dòng)。
辛勤耕種的農(nóng)民伯伯也一樣。驕陽(yáng)似火，曬不干他們勞動(dòng)的心靈；寒風(fēng)刺骨，凍不住他們勞動(dòng)的精神；腰酸背疼，止不住他們勞動(dòng)的身影！城里的人要想吃到新鮮的蔬菜、水果和優(yōu)質(zhì)的大米，就必須依靠他們的辛勤勞動(dòng)。有一首大家耳熟能詳?shù)脑?shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，”不就是他們的生動(dòng)寫照嗎？可以說(shuō)，糧食是他們用汗水換來(lái)的結(jié)晶！
小至個(gè)人，大至國(guó)家，每一個(gè)干凈整潔的教室、每一條一塵不染的`馬路、每一粒豐收的稻米、每一項(xiàng)大型的公共設(shè)施，都是每一個(gè)人付出辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的！三峽工程、青藏鐵路、奧運(yùn)工程、載人航天、月球探測(cè)等重大項(xiàng)目，無(wú)不凝結(jié)著廣大勞動(dòng)者的智慧和汗水。
辛勤勞動(dòng)作為一種傳統(tǒng)美德，任何時(shí)代都不會(huì)過(guò)時(shí)。
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴的水、每一分錢。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。讓我們向他們致敬！向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”！
謝謝大家！
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇十
尊敬的各位、老師：
大家晚上好!
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師并不是我特別喜歡的職業(yè)。但是，我個(gè)性中最大的特點(diǎn)就是不輕易放棄，一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件件小事，一言一行去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。今天，我想談三方面的感受。
一、學(xué)習(xí)是為了勝任現(xiàn)在的工作。
作為教師，學(xué)習(xí)是必不可少的，我愛(ài)好學(xué)習(xí)，也善于學(xué)習(xí)。
我于1998年分配到四中參加工作。同年十二月，取得自考本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。擔(dān)任過(guò)高一、高二、高三的英語(yǔ)教學(xué)，兼任過(guò)班主任、英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)和高三英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)，在全組成員的共同努力之下，我組被評(píng)為過(guò)“優(yōu)秀教研組”和“優(yōu)秀備課組”。我還順利通過(guò)普通話等級(jí)考試，獲得信息技術(shù)高級(jí)證書，參加了崗位培訓(xùn)。
初踏上講臺(tái)，我便深切體會(huì)了英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)于英語(yǔ)教師的重要性。于是，我收聽英語(yǔ)新聞練英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力。并于年順利通過(guò)英語(yǔ)口試和筆試的考核，成為長(zhǎng)沙地區(qū)第一批全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)口試考官。和本組的曾暉一起，每年兩次參加瀏陽(yáng)考點(diǎn)的二級(jí)口試主考，均能出色的完成任務(wù)，且能為培訓(xùn)我校的考生貢獻(xiàn)一份力量。
從事教育工作越久，就越是能發(fā)現(xiàn)自己教育、教學(xué)方面知識(shí)的缺乏。于是，大量地閱讀專業(yè)書籍，《班主任》、《中學(xué)語(yǔ)數(shù)英》、《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》等都是我的電源，不斷地給自己充電。讀書記感受已成為我的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也為我在近幾年里多次在《英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《英語(yǔ)周報(bào)》、《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》等省級(jí)刊物上發(fā)表文章打下了基礎(chǔ)。
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)，所以我進(jìn)步。年我被評(píng)為“深受學(xué)生歡迎的老師”，05年評(píng)上學(xué)校骨干教師，獲課堂評(píng)優(yōu)校一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)，05和06年評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師，06年被評(píng)為校教研教改積極分子、xx市讀書積極分子、xx市骨干教師。05、06兩年年度考核均為優(yōu)秀，受到市政府的嘉獎(jiǎng)。
“能勝任現(xiàn)在的工作”是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的惟一重要理由。
二、將愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生――做學(xué)生的良師益友。
在人生的辭典里，“愛(ài)”一詞最為廣博而深?yuàn)W。但是每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中，它又顯得是那樣單純與具體。有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道教育學(xué)生最好的方法是愛(ài)。而我在當(dāng)班主任的過(guò)程中更深切體會(huì)到了這一點(diǎn)。
去年剛當(dāng)班主任時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)學(xué)生：一雙“仇視”的眼睛，冰冷的目光，無(wú)所謂的態(tài)度。每天不是遲到，就是上課或上自習(xí)講小話，做小動(dòng)作，給科任老師和同學(xué)不小的干擾。每次找他談話，他總是頭一歪，一副愛(ài)搭不理的樣子，似乎在對(duì)我說(shuō)“看你拿我怎么辦?”讓我感覺(jué)到自己的工作根本沒(méi)有成效。但我很清楚，這種情況若不及時(shí)解決，只會(huì)導(dǎo)致師生“兩敗俱傷”，對(duì)整個(gè)班級(jí)的管理會(huì)有極其惡劣的影響。俗話說(shuō)：“解鈴還須系鈴人”。我必須找出問(wèn)題出在哪里，才能對(duì)癥下藥。
從我對(duì)他不斷的觀察和接觸中，我發(fā)現(xiàn)了他“仇視”我的原因：其實(shí)，他排斥的不是我，而是我的“班主任”身份?；蛟S因?yàn)楦叨r(shí)受過(guò)處分，所以他特別害怕老師盯著他，害怕老師正式找他談話，尤其怕班主任。也因?yàn)楹ε拢炎约簜窝b得像一個(gè)“刺猬”。只要在他認(rèn)為老師要“傷害”他的時(shí)候，他就用他的刺來(lái)“保護(hù)”自己。他“仇視”的眼神、他無(wú)所謂的態(tài)度、他“冷冰冰”的語(yǔ)氣均是他的“保護(hù)刺”。
而實(shí)際上，他最需要的是老師的關(guān)心和肯定。于是，我聯(lián)系了他的家長(zhǎng)。之后的幾天，他好了一些，收斂了許多。但仍然是當(dāng)面一套，背面一套。于是，在暑期補(bǔ)課結(jié)束的那天，我又打了電話去他家，將那幾天他的進(jìn)步告訴了他的爺爺，我想他爺爺肯定會(huì)跟他提我打電話的事。果然，返校后他的表現(xiàn)又好了一些，眼光柔和了許多。十月份他兩次傷了腳回家去治，這期間，我多次打電話去他家，了解他的恢復(fù)情況。他回來(lái)之后，我不斷地關(guān)心他的傷情和生活。我發(fā)現(xiàn)他違紀(jì)越來(lái)越少，變得愛(ài)親近老師了，他還毛遂自薦當(dāng)了財(cái)產(chǎn)管理員，似乎身體里的熱情被喚醒了。這些我都及時(shí)打電話告訴了他的家長(zhǎng)。他爺爺有一次在電話中說(shuō)，我打到他家的電話費(fèi)用起碼有200元。當(dāng)然，他夸張了，但是我的電話關(guān)心和表?yè)P(yáng)讓我又少了一個(gè)“刺頭”學(xué)生，多了一位盡心盡力工作的班干部，別說(shuō)兩百元，更多也值。
另一次，班上一位南區(qū)同學(xué)父親騎摩托車出了車禍，頭部受傷嚴(yán)重。得知了這個(gè)消息，他來(lái)請(qǐng)假時(shí)哭得一塌糊涂?；厝フ疹櫫怂赣H一星期，期間我打過(guò)三次電話去了解情況。他回來(lái)之后情緒極其低落，原來(lái)愛(ài)鬧愛(ài)笑的他變得愁眉不展，整天唉聲嘆氣。于是，我給他講一些人生哲理故事，告訴他“困難是機(jī)會(huì)”。我的電話成為他和家庭之間聯(lián)系的紐帶，而我則兩頭做著安慰工作。我把他父親的每一點(diǎn)恢復(fù)及時(shí)告訴他，換來(lái)了他臉上日益增加的微笑，而這時(shí)，我又會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)他。終于有一天，他主動(dòng)來(lái)跟我說(shuō)他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，有了面對(duì)困難的勇氣，要我不要擔(dān)心他。后來(lái)，他放了兩個(gè)草莓在我的桌上，底下壓著一張紙條，上面寫著：老師，謝謝您!
我用電話經(jīng)常保持聯(lián)系的家長(zhǎng)還有很多，有時(shí)候告之家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn)或是成績(jī)，偶爾問(wèn)問(wèn)學(xué)生家庭的情況以便更好地幫助情緒低落的學(xué)生走出低谷，多數(shù)情況下我都會(huì)講到學(xué)生的進(jìn)步哪怕他再調(diào)皮，他至少有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)可講。這種時(shí)候，我聽到了家長(zhǎng)們激動(dòng)地一再說(shuō)“謝謝”，盡管我總是說(shuō)“這是我應(yīng)該做的”，但是我的內(nèi)心卻很滿足、很自豪。
然而百密終有一疏。我的一個(gè)小疏忽差點(diǎn)傷害了一個(gè)學(xué)生敏感的心靈。在我第四次調(diào)完座位的那天晚上，熄燈就寢后，一位被排在7號(hào)的高個(gè)子男生卻還大聲地在發(fā)牢騷，而且，句句帶臟話。我大概知道他是對(duì)座位不滿意，但是，又很納悶。因?yàn)榈谌握{(diào)座位他不滿意時(shí)，我將他從后面調(diào)到了一組二號(hào)，可一個(gè)星期不到，他以離黑板太近傷眼睛為由，堅(jiān)決要換回后面去，我同意了。也因而這次還是把他排在后面。但是沒(méi)想到他反應(yīng)那么大。不過(guò)，考慮到他是事出有因的，我當(dāng)時(shí)只是心平氣和地提醒他先睡，有話明天再說(shuō)。可是，他反而變本加厲，大有非鬧到全寢室都睡不著不可。我很生氣，但是，我始終記著這么一句話：如果你生氣，你就數(shù)到十;如果你還生氣，你就數(shù)到一百。我最終忍住了沒(méi)有發(fā)作，而他也在同學(xué)的輿論中慢慢安靜下來(lái)。第二天考理綜，他幾乎是交了空白試卷，原本擅長(zhǎng)理綜的他竟然打了個(gè)29分。晚自習(xí)時(shí)，他又故意擾亂班上紀(jì)律。于是，我跟他在校園里進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，那是我們第二次在那里長(zhǎng)談，兩次他都哭得很厲害，上一次為不肯來(lái)上學(xué)的好友，這一次卻是完完全全地為自己。他激動(dòng)到手腳不停地顫抖，連下樓梯我都擔(dān)心他摔倒而扶著他。從他泣不成聲的話語(yǔ)中，我知道了他這么反常的原因：他說(shuō)他并不在意坐在最后，只是覺(jué)得委屈，其他同學(xué)都坐過(guò)前面，只有他一個(gè)人每次都被排在最后。所以，他認(rèn)為我不關(guān)心他，認(rèn)為自己是班上最不被關(guān)心的一個(gè)。這是一個(gè)極敏感、需要老師關(guān)愛(ài)的學(xué)生，但是，我卻疏忽了，無(wú)意間對(duì)他造成了傷害。慶幸的是，補(bǔ)救還不太遲。于是，我回憶去年我接手時(shí)他的情況，我把我通過(guò)觀察接觸對(duì)他的了解都告訴他，然后我談他起起落落的成績(jī)，談到他母親對(duì)他的期望，談他自己為高考定下的490分的目標(biāo)，以及現(xiàn)在與目標(biāo)的差距，我一再地用數(shù)據(jù)說(shuō)話，這些我平時(shí)都特別關(guān)注所以印象特別深刻。
而當(dāng)我講出那樣具體的數(shù)據(jù)時(shí)，他顯然被觸動(dòng)了，也許驚訝于我對(duì)他的一清二楚吧。后來(lái)，他平靜了下來(lái)。第二天完全恢復(fù)了正常，跟同學(xué)有說(shuō)有笑，看到我也是滿臉笑容，這次的理綜周考又考回了他自己的水平，打了223分。
后來(lái)，他的母親打來(lái)了電話，一再在電話中說(shuō)我教育了她的兒子還讓我受委屈很過(guò)意不去。而我心里確實(shí)有些委屈,但我總是將心比心,我排了他不滿意的座位,他也委屈,他需要發(fā)泄,這是人之常情。再說(shuō),我也是做母親的人,我會(huì)用母親的心去看待我的學(xué)生,對(duì)他們充滿愛(ài)和包容。
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇十一
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
五一勞動(dòng)節(jié)是世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，而五月又是勞動(dòng)月。這點(diǎn)眾所周知，那么這似乎于我們學(xué)習(xí)有些不相關(guān)。錯(cuò)了！在五一勞動(dòng)節(jié)這個(gè)神圣的日子里，我們要學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)。
開完運(yùn)動(dòng)會(huì)，收拾收拾運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，就是一種對(duì)別人勞動(dòng)的尊重。不還有一首詩(shī)寫道：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”嗎？農(nóng)民伯伯辛辛苦苦中的糧食，一人浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，那么全世界節(jié)約下來(lái)的糧食就足夠應(yīng)對(duì)當(dāng)前的世界糧食危機(jī)了！由此可見(jiàn)，尊重勞動(dòng)，是對(duì)勞動(dòng)的負(fù)責(zé)，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)！
古人有一句話曾說(shuō)：“一夫不耕，或?yàn)橹嚕阂粙D不織，或?yàn)橹?，意思是說(shuō)：如果天下有人不耕種，那么就會(huì)有人因此受到饑餓的威迫；如果天下有人不織衣，那么就會(huì)有人因此受到寒冷的要挾。所以勞動(dòng)是為了世界人民。試想：如果天下無(wú)人勞動(dòng)，我們豈不會(huì)受到寒冷與饑餓，我們生活的環(huán)境豈不會(huì)一片亂糟糟？由此可見(jiàn)勞動(dòng)的重要性。
既然明白了勞動(dòng)的意義，懂得了如何尊重勞動(dòng)，那么，我們可以嘗試嘗試勞動(dòng)。
勞動(dòng)簡(jiǎn)單，卻又難于上青天！如果真心實(shí)意為了大家而勞動(dòng)的話，彎腰撿紙也是一種勞動(dòng)。但如果為了名譽(yù)而勞動(dòng)，再壯觀也無(wú)法有益于民，不過(guò)是徒造聲勢(shì)罷了。切記，不可為勞動(dòng)而勞動(dòng)，虛情假意甚至?xí)θ撕海?BR> 種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動(dòng)就在你我身邊，盡管它們有可能很不起眼，但聲勢(shì)再大，如果是為了自己的名譽(yù)而著想的話，也是徒勞！真心實(shí)意的勞動(dòng)，再細(xì)微再不起眼，你只要做了，你就真正的在名譽(yù)外勞動(dòng)！這，就是勞動(dòng)的真諦！
我的演講完了，謝謝大家！
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是四（3）班的xx，很高興能成為今天的升旗手。今天我要給大家演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)該慶祝這個(gè)偉大光輝的節(jié)日。
五月，春回大地，百花爭(zhēng)艷；五月，萬(wàn)物勃發(fā)，生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼?！拔逡弧皣?guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是我們勞動(dòng)者的幸福之日，是全世界勞動(dòng)人民的一場(chǎng)節(jié)日盛典。但你可知道這一天是來(lái)自何等的不易？何等艱難？芝加哥21.6萬(wàn)余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念。
發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)親勤勞動(dòng)而能夠得到的?！钡拇_，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。
作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)才能為祖國(guó)，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)將傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的行為是非?？蓯u的。
同學(xué)們，我們要牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園校園吧！
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇十三
同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《為這個(gè)世界而勞動(dòng)》。
業(yè)，看手機(jī)，從不幫母親拖拖地，洗洗碗，做做家務(wù)。母親總教育我：一屋不掃何以掃天下，讓我要熱愛(ài)勞動(dòng)，多幫家里做一些力所能及的事，多參加學(xué)校的勞動(dòng)活動(dòng)?？晌椅丛械叫呃?，我不明白我們要?jiǎng)趧?dòng)，學(xué)習(xí)這么忙，科技那么發(fā)達(dá)，勞動(dòng)，何必呢?
可是，那一天，我上了一節(jié)政治課，徹底改變了我對(duì)勞動(dòng)的定義與態(tài)度……。“人要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中體現(xiàn)和創(chuàng)造價(jià)值。人只有在勞動(dòng)中，才能創(chuàng)造價(jià)值。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐和證明自己的價(jià)值。積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑?！蹦且豢?，我似乎明白了勞動(dòng)的意義。
我們從小到大，都是在父母的呵護(hù)和疼愛(ài)下長(zhǎng)大的，他們?yōu)榱俗屛覀冇兄玫纳詈蛯W(xué)習(xí)環(huán)境，去做著勞累的活兒，頂著巨大的壓力，卻從沒(méi)在我們面前抱怨過(guò)，也從沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己的苦和累。他們?cè)谂Φ貙?shí)現(xiàn)自己的'價(jià)值，創(chuàng)造自己的價(jià)值。他們堅(jiān)持下去的信念就是希望自己的兒女能不負(fù)眾望，考上好的學(xué)校，將來(lái)為國(guó)家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，成為祖國(guó)的棟梁，讓世界變得更加美好。父母?jìng)冊(cè)跒檫@個(gè)世界而勞動(dòng)!
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦灑在校園，老師就站在那三尺講臺(tái)，拿著粉筆，開始新一天的講課。在堆滿練習(xí)紙，雜亂的辦公室里，埋著老師的頭，埋了他們的皺紋，埋著他們的認(rèn)真。他們像默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿了豐碩的果實(shí)，卻未曾求回報(bào)。鄭燮《新竹》里寫道“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”這一句既暗合了韓愈《師說(shuō)》中的“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這一理念，又同時(shí)表明，新一代的成長(zhǎng)壯大，全靠老師的教育培養(yǎng)，贊美了老師的奉獻(xiàn)與博大的胸懷，突出了老師存在的重要性。老師就是人類靈魂的工程師，他們努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，像只小蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，只為培養(yǎng)國(guó)家優(yōu)秀人才，讓世界變得更加美好。老師們?cè)跒檫@個(gè)世界而勞動(dòng)!
—東盟(10+1)等既有合作機(jī)制產(chǎn)生重疊或競(jìng)爭(zhēng)，還會(huì)為這些機(jī)制注入新的內(nèi)涵和活力，探尋經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之道，實(shí)現(xiàn)全球化再平衡，開創(chuàng)地區(qū)新型合作，帶來(lái)世界影響等。他不斷地出訪許多國(guó)家，為了增強(qiáng)國(guó)際影響力，加強(qiáng)。
中國(guó)。
與其他國(guó)家的友好關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，富國(guó)強(qiáng)民。訪問(wèn)不只是去談如何發(fā)展等問(wèn)題，更是了解其他國(guó)家的真實(shí)國(guó)家實(shí)力。辛勤的勞動(dòng)，為了讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)，引領(lǐng)。
中國(guó)。
成為世界發(fā)展的。
領(lǐng)導(dǎo)。
者和維護(hù)世界和平的重要力量。習(xí)近平主席說(shuō)過(guò)“幸福是奮斗出來(lái)的”，而他就在不斷努力。習(xí)近平主席在為這個(gè)世界而勞動(dòng)!
是的，同學(xué)們，用我們自己的雙手，創(chuàng)造幸福美好的未來(lái)，為自己，為社會(huì)，為國(guó)家，為世界而勞動(dòng)!謝謝!
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
每當(dāng)我們保護(hù)環(huán)境的時(shí)候，地球像是一個(gè)既慈祥又溫和的母親，可每當(dāng)人們向自然世界過(guò)度的開采時(shí)，地球卻像一個(gè)冷漠無(wú)情的自然殺手向我們不斷的報(bào)復(fù)國(guó)旗下講話—保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境。污染環(huán)境現(xiàn)在非常嚴(yán)重，比如前兩年我們的聞溪河水就受到了嚴(yán)重的污染，人類濫伐林木為。生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化、沙塵暴揚(yáng)和、水土流失、洪水肆虐……空中煙囪林立，濃煙滾滾，地上垃圾遍布……因?yàn)槿藗儾缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕!
同學(xué)們，天下興亡，匹夫有責(zé)。我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹木，愛(ài)護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。認(rèn)識(shí)到遵循自然規(guī)律，愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境已刻不容緩。我相信，隨著科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，經(jīng)過(guò)全人類不斷努力，植樹造林，保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡，災(zāi)難發(fā)生頻率會(huì)逐漸減小，結(jié)合我校實(shí)際“城鄉(xiāng)清潔運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)的開展國(guó)旗下講話。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好家園吧!只要我們努力，祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清，地球那副美麗的面孔又會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前!
謝謝大家!
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天，我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：【勞動(dòng)最光榮】。
發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的?！钡拇_，勞動(dòng)是最大的光榮，只有勞動(dòng)才能得到最大的財(cái)富！
中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族。她百折不撓，讓華夏同胞不懈努力，迎難而上創(chuàng)造財(cái)富，孜孜不倦學(xué)習(xí)知識(shí)，英豪們充滿激情，爭(zhēng)做國(guó)家建設(shè)的棟梁。
作為一名小學(xué)生，我們要記住以下幾點(diǎn):首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的勞動(dòng)、生活技能，努力做到德智體美勞全面發(fā)展，為自己將來(lái)成為一名祖國(guó)建設(shè)的優(yōu)秀者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔；再次,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是農(nóng)民工還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
記得4月6日在學(xué)校組織的那次愛(ài)心義賣活動(dòng)中，是各班的環(huán)保衛(wèi)士在結(jié)束時(shí)把”市場(chǎng)”的垃圾拾起，把我們的操場(chǎng)打掃得一干二凈，一塵不染。這些光榮的小勞動(dòng)者們值得我們大家學(xué)習(xí)，更應(yīng)該得到我們的尊重！
同學(xué)們，讓我們自己勤勞的雙手勞動(dòng)起來(lái)，在勞動(dòng)中感受生活中所有的美好，用甜蜜的歌聲去唱?jiǎng)趧?dòng)的歌謠。因?yàn)椤獎(jiǎng)趧?dòng)最光榮!
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇十六
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好!
講話。
培育的。商店里琳瑯滿目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學(xué)校里，美麗的環(huán)境、整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書包也是家長(zhǎng)背。
那么我們到底應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做，自己不會(huì)做的事情學(xué)著做，使自己成為勞動(dòng)的小能手。在家里，要學(xué)會(huì)鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等。在學(xué)校，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，積極參加學(xué)校、班里組織的公益勞動(dòng)，學(xué)會(huì)擦黑板、擦玻璃、掃地、開關(guān)教室門窗，愛(ài)護(hù)校園墻壁衛(wèi)生，主動(dòng)撿起地面上的垃圾等。在社會(huì)，同學(xué)們要學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做好人好事，經(jīng)常參加一些勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)以及尊老愛(ài)幼、扶持貧困、環(huán)境保護(hù)等健康有益的活動(dòng)。
我們更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們讓我們以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。從今天開始，從現(xiàn)在開始用雙手去勞動(dòng)、去釀造更甜美、更高尚生活吧!
謝謝大家！
勞動(dòng)最光榮教師國(guó)旗下講話篇十七
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下的講話題目是《勞動(dòng)最光榮》。
發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)親勤勞動(dòng)而能夠得到的。的確，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。
熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把教室校園、班級(jí)打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉；老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的行為是非?？蓯u的。
我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)才能為祖國(guó)，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要珍惜勞動(dòng)成果。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
四、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們一起尊重別人的勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園校園吧！