在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
事故案例心得體會(huì)篇一
氣割是一種常見(jiàn)的金屬切割技術(shù)，廣泛應(yīng)用于各個(gè)工業(yè)領(lǐng)域。然而，在氣割作業(yè)過(guò)程中，由于操作不當(dāng)或安全意識(shí)不足，時(shí)常發(fā)生一些事故。為了更好地了解氣割事故的原因和預(yù)防方法，我參與了一次氣割事故案例學(xué)習(xí)，并汲取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)氣割事故案例，我深刻認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。在案例中，許多事故都是由于操作人員對(duì)危險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí)不足而造成的。例如，在一起案例中，工人在氣割過(guò)程中未佩戴護(hù)目鏡，導(dǎo)致眼睛受傷。另外，還有一些事故是因?yàn)椴僮魅藛T對(duì)機(jī)器設(shè)備的不熟悉，以及對(duì)操作規(guī)程的忽視所致。因此，在進(jìn)行氣割作業(yè)時(shí)，我更加重視安全意識(shí)的培養(yǎng)，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，并且隨身攜帶必要的防護(hù)用品。
其次，我學(xué)到了合理的氣割操作技巧。在案例學(xué)習(xí)中，有一個(gè)案例是由于操作人員使用了損壞的割槍而引發(fā)事故。我通過(guò)這個(gè)案例認(rèn)識(shí)到，正確使用并定期檢查氣割設(shè)備的重要性。同時(shí)，我也學(xué)到了一些操作技巧，如如何正確選擇割槍氣流大小、保持適當(dāng)?shù)木嚯x等。這些技巧的掌握不僅可以提高工作效率，還可以降低發(fā)生事故的風(fēng)險(xiǎn)。
第三，我通過(guò)學(xué)習(xí)氣割事故案例，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一起案例中，事故的發(fā)生是由于多位操作人員之間的溝通不暢和配合不當(dāng)所致。他們沒(méi)有充分了解彼此的工作進(jìn)展，并沒(méi)有進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。因此，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加注重團(tuán)隊(duì)合作，與同事們加強(qiáng)交流，并相互協(xié)助、配合。只有團(tuán)隊(duì)緊密配合，才能確保工作的安全順利進(jìn)行。
此外，在案例學(xué)習(xí)中，我還深刻領(lǐng)悟到事故預(yù)防的重要性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了許多預(yù)防措施，如定期進(jìn)行設(shè)備維護(hù)和檢修、提高員工培訓(xùn)和教育水平等。通過(guò)這些措施的實(shí)施，可以有效地減少氣割事故的發(fā)生。因此，我在工作中注重預(yù)防措施的落實(shí)，時(shí)刻警惕潛在的危險(xiǎn)，避免事故的發(fā)生。
最后，我認(rèn)識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的重要性。通過(guò)參與氣割事故案例學(xué)習(xí)，我不僅僅是了解了案例，更重要的是明白了自己知識(shí)儲(chǔ)備的不足。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我下定決心要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能水平，增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升，才能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
總之，通過(guò)氣割事故案例學(xué)習(xí)，我從安全意識(shí)、操作技巧、團(tuán)隊(duì)合作、事故預(yù)防以及持續(xù)學(xué)習(xí)等方面受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有高度重視安全意識(shí)，掌握正確的操作技巧，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，實(shí)施有效的事故預(yù)防措施，并持續(xù)學(xué)習(xí)提升，才能更好地保障氣割作業(yè)的安全和順利進(jìn)行。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我相信我在今后的工作中會(huì)更加注重細(xì)節(jié)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，確保自己和他人的安全。
事故案例心得體會(huì)篇二
在20xx年至20xx年，我們公司在一、二期農(nóng)網(wǎng)改造和近期的線路改造，共發(fā)生從電桿上摔下十幾起，造成兩人死亡多人受傷的事故，從事故分析來(lái)看，我想，只要是電力員工 ，都應(yīng)該是十分地清楚。每一起事故的發(fā)生，就是一次血的教訓(xùn)，每一次教訓(xùn)都是用生命和金錢(qián)換來(lái)的，教訓(xùn)的代價(jià)確實(shí)是昂貴的。這十幾起事故令人深思、催人反思，每一起事故都是禍起違章，而且都是習(xí)慣性違章。
對(duì)于每一起事故，我們都不堪回首。因?yàn)槊恳黄鹗鹿实陌l(fā)生，都不是因?yàn)榧夹g(shù)難度太高、工作條件太差而發(fā)生的，都是在普通的、常規(guī)的、一般性的工作中發(fā)生的。而且這十幾起事故中的違章都是習(xí)慣性違章，有的甚至是一個(gè)小小的違章。我們好象感覺(jué)到，這十幾起事故的發(fā)生是有點(diǎn)太容易，這十幾起事故的發(fā)生的原因是太簡(jiǎn)單。相反，留給我們的是遺憾太多，留給家人們的是痛苦太沉重，“5.5事故中從電桿上摔下、6.8”事故中死亡的農(nóng)村電工年僅45歲.....，回顧這十幾起事故，是為了痛定思痛、警鐘長(zhǎng)鳴、牢記安全;反思十幾起事故，是為了查找問(wèn)題、制定措施、抓好安全。
現(xiàn)在，全公司停工學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析，每位員工和農(nóng)村電工學(xué)習(xí)了還要統(tǒng)一考試，寫(xiě)心得體會(huì)，我認(rèn)為，這是十分及時(shí)，而且是十分必要的 ，這一活動(dòng)有著現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)我認(rèn)真的回顧和分析十幾起事故，和深刻地反思十幾起事故，同時(shí)我結(jié)合自己的工作實(shí)際，談?wù)勔韵聝牲c(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉。
一、杜絕違章，所長(zhǎng)和安全員要從細(xì)節(jié)處抓好制度措施的落實(shí)。注定安全工作基礎(chǔ)薄弱，隱患叢生，事故會(huì)隨時(shí)一觸即發(fā)。偶然中包含著必然，每一起事故的發(fā)生都有它的必然性，慣性違章抓得好 不好，主要作用在與所長(zhǎng)和安全員。所長(zhǎng)和安全員一身正氣，敢說(shuō)真話，敢于監(jiān)督，實(shí)事求是，加大反違章的處罰力度，把一項(xiàng)安規(guī)及政策措施貫徹落實(shí)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，注重抓好細(xì)節(jié)管理，安全工作被動(dòng)局面一定會(huì)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。還有區(qū)別關(guān)鍵性細(xì)節(jié)和非關(guān)鍵性細(xì)節(jié)，不能腳痛醫(yī)腳、頭痛醫(yī)頭，不能眉毛胡子一把抓。特別是對(duì)于關(guān)鍵性細(xì)節(jié)不僅要狠抓強(qiáng)抓，而且要長(zhǎng)抓不懈，建立健全工作審批、現(xiàn)場(chǎng)管理、工作許可、監(jiān)護(hù)、安全監(jiān)察、兩票管理、工作班成員變更、領(lǐng)導(dǎo)到位等制度，形成規(guī)范的作業(yè)流程和管理流程，達(dá)到有章可循。
二、杜絕違章，生產(chǎn)層要從自身的一舉一動(dòng)中堅(jiān)決糾正習(xí)慣性違章。違章不一定出事故，但事故一定是因違章而發(fā)生的。由于電力作業(yè)及操作集中在生產(chǎn)層，形成習(xí)慣性違章在生產(chǎn)層存在的最多，導(dǎo)致事故在生產(chǎn)層發(fā)生的也最多。因此，生產(chǎn)層人員的一舉一動(dòng)，都是反習(xí)慣性違章的重點(diǎn)。無(wú)票工作、單人操作、單人巡線、無(wú)人監(jiān)護(hù)、不戴安全帽、不戴絕緣手套、不穿絕緣靴、不驗(yàn)電就掛接地線、不勘察作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、不進(jìn)行“兩交底”、不核票不唱票，等等，這些習(xí)慣性違章，在生產(chǎn)層中普遍地存在著。小違章大事故，十幾起事故就是例證。因此，我們要下大力氣，要堅(jiān)決地糾正習(xí)慣性違章：一是要加強(qiáng)教育，糾正僥幸、麻痹、大意等思想;二是要加強(qiáng)培訓(xùn)，糾正習(xí)慣成自然、習(xí)以為常等不符合規(guī)程要求的行為;三是要加大處罰力度，糾正有令不行、有禁不止等現(xiàn)象。生產(chǎn)層是反違章工作的重點(diǎn)地帶，我們必須要結(jié)合各單位的具體情況，形式靈活，創(chuàng)新方法，講究實(shí)效，一點(diǎn)一滴，循序漸進(jìn)，這樣才能改變生產(chǎn)層薄弱的安全基礎(chǔ)。
“沒(méi)有規(guī)矩、不成方圓”，規(guī)矩定好之后，關(guān)鍵在于執(zhí)行。如果是無(wú)章可循，那就制定規(guī)章。如果是有章而不執(zhí)行，那就是再好的規(guī)矩，也畫(huà)不出一個(gè)方圓來(lái)。因此，杜絕違章，貴在執(zhí)行。不論是管理層，還是生產(chǎn)層，反違章工作的核心是執(zhí)行。十幾起事故已經(jīng)明確地告訴了我們：誰(shuí)違章誰(shuí)就要出事故，誰(shuí)不按規(guī)矩辦事誰(shuí)就要付出代價(jià)?？傊磺邪匆?guī)矩辦和持之以恒地與習(xí)慣性違章作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，是安全工作的一把“雙刃劍”，是殊途同歸，我們要以此為導(dǎo)向，團(tuán)結(jié)奮斗，共創(chuàng)安全工作新局面。
事故案例心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著我國(guó)加工制造業(yè)的快速發(fā)展，氣割技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。然而，由于操作人員的不當(dāng)行為或操作錯(cuò)誤，氣割事故時(shí)有發(fā)生，給人員的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)威脅。為了更好地學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免類似事故再次發(fā)生，以下是一些關(guān)鍵的案例學(xué)習(xí)心得。
首先，氣割過(guò)程中的開(kāi)關(guān)操作必須謹(jǐn)慎。根據(jù)一起氣割事故案例，操作人員在未切斷氣源的情況下對(duì)設(shè)備進(jìn)行維修，結(jié)果導(dǎo)致切割火焰直接噴向操作人員，造成重要傷害。這個(gè)案例深刻告訴我們，在操作過(guò)程中，必須切實(shí)履行“五不開(kāi)”的原則：不開(kāi)氣源、不開(kāi)熱源、不開(kāi)電源、不開(kāi)裝置、不開(kāi)刀具。只有在確認(rèn)所有安全措施都已經(jīng)采取并執(zhí)行后，才能進(jìn)行開(kāi)關(guān)操作。
其次，正確使用個(gè)人防護(hù)設(shè)備是氣割工作的必要條件。在一起氣割事故案例中，操作人員未佩戴安全帽和護(hù)目鏡，導(dǎo)致氣割過(guò)程中的金屬碎片飛濺，直接傷及其頭部和眼睛。這個(gè)案例再次提醒我們，個(gè)人防護(hù)設(shè)備的使用是保障自身安全的第一步。在氣割作業(yè)之前，操作人員必須佩戴好安全帽、護(hù)目鏡、防護(hù)面具等防護(hù)設(shè)備，并確保其狀態(tài)良好、正常工作。
第三，事故的發(fā)生常常與操作人員的疏忽大意有關(guān)。在一起氣割事故案例中，操作人員在清洗設(shè)備時(shí)，未徹底關(guān)掉氣源和放空切割火焰瓶?jī)?nèi)殘壓，結(jié)果引發(fā)火災(zāi)事故。這個(gè)案例讓我們認(rèn)識(shí)到，操作人員在進(jìn)行氣割工作時(shí)必須高度集中注意力，時(shí)刻保持警惕，絕不能有任何疏忽和大意。
第四，氣割事故的發(fā)生與操作人員的經(jīng)驗(yàn)和技能水平息息相關(guān)。在一個(gè)案例中，操作人員因?yàn)閷?duì)于切割材料和操作要點(diǎn)不熟悉，使用不合適的工藝和切割速度，導(dǎo)致設(shè)備損壞和事故發(fā)生。這個(gè)案例提示我們，要想避免氣割事故的發(fā)生，操作人員必須具備足夠的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)能力，熟知各種器材的操作要點(diǎn)和使用規(guī)范，并能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的工藝選擇和操作。
最后，正確使用氣割設(shè)備和器材是保障安全的重要環(huán)節(jié)。在一個(gè)案例中，操作人員使用了過(guò)期的氣割刀具，導(dǎo)致切割火焰溫度不穩(wěn)定，材料燒焦并引發(fā)火災(zāi)。這個(gè)案例再次提醒我們，氣割設(shè)備和器材應(yīng)定期維護(hù)保養(yǎng)，確保其工作狀態(tài)正常。同時(shí)，還要根據(jù)工作需求選擇合適的氣割刀具，避免使用過(guò)期或不適用的工具。
綜上所述，氣割事故案例給我們上了一堂生動(dòng)的安全教育課。通過(guò)學(xué)習(xí)和總結(jié)這些案例，我們能更好地認(rèn)識(shí)到氣割工作中的安全隱患，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)預(yù)防和控制氣割事故的能力。希望每一位從事氣割工作的人員都能時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格按照操作規(guī)范和要求進(jìn)行工作，確保人員的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
事故案例心得體會(huì)篇四
通過(guò)對(duì)全省事故案例的學(xué)習(xí)和深刻剖析，使我更加深刻的體會(huì)到安全的重要性。企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈。在日常工作當(dāng)中時(shí)刻把安全放在首位。并且養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，不僅要自己注意安全，還要時(shí)刻提醒其他人。對(duì)違章操作，忽視安全的行為要嚴(yán)正指出并堅(jiān)決阻止。一個(gè)小小的疏忽可能就會(huì)釀成嚴(yán)重的后果，輕則殘肢斷臂重則付出生命的代價(jià)。生命是偉大的，同時(shí)也是脆弱的，如果我們的同事朋友在非正常情況下突然離我們而去，那是多么的痛心。如果是因我們關(guān)心不夠，發(fā)現(xiàn)了違章操作，違反安全操作規(guī)程而沒(méi)有及時(shí)指出或阻止造成事故，那我們的余生將在痛苦的自責(zé)和內(nèi)疚中煎熬。
“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人的心中，為了保證安全生產(chǎn)，我認(rèn)為至少要做到以下幾點(diǎn)：
首先我們要武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；
第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。
人人都應(yīng)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！人人都要清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
機(jī)電工區(qū)：xxx
事故案例心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）
事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)作為一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為監(jiān)理工作提供了重要的參考和借鑒。在過(guò)去的監(jiān)理工作中，我通過(guò)研究事故案例，深入了解了事故的發(fā)生原因、預(yù)防措施以及監(jiān)理的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)這種學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)的重要性，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：認(rèn)識(shí)事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)的重要性（200字）
事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)是一種通過(guò)研究事故案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并應(yīng)用到實(shí)際工作中的學(xué)習(xí)方式。監(jiān)理工作是工程建設(shè)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)監(jiān)督施工單位的施工行為。事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)可以幫助監(jiān)理人員更好地了解事故的發(fā)生原因和監(jiān)理的責(zé)任，從而避免重復(fù)發(fā)生類似的事故。通過(guò)學(xué)習(xí)事故案例，我們可以總結(jié)出一些避免事故的方法和策略，提高我們的監(jiān)理能力和水平。
第三段：事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)的方法和步驟（300字）
事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)的方法和步驟主要包括：收集事故案例、分析事故原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、制定預(yù)防措施和應(yīng)用到實(shí)際工作中。首先，我們需要廣泛收集事故案例，包括國(guó)內(nèi)外的工程事故案例。其次，我們要逐一分析這些事故案例的原因，找出事故發(fā)生的共性和規(guī)律。然后，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提煉出避免事故的方法和策略。最后，我們要將這些方法和策略應(yīng)用到實(shí)際工作中，加強(qiáng)監(jiān)理工作的力度和效果。
第四段：事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)的心得體會(huì)（300字）
通過(guò)事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了監(jiān)理工作的重要性和艱巨性。監(jiān)理人員要具備專業(yè)的知識(shí)和技能，能夠全方位地監(jiān)督施工單位的施工行為。同時(shí)，我們還要具備較強(qiáng)的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，能夠有效地與相關(guān)部門(mén)和施工單位合作，共同做好工程建設(shè)工作。我還學(xué)到了事故發(fā)生的主要原因，如缺乏有效的管理措施、施工單位違規(guī)操作、監(jiān)理工作不力等。在日常工作中，我會(huì)時(shí)刻警惕這些原因，努力避免類似的事故發(fā)生，確保工程質(zhì)量和工期的達(dá)到。
第五段：總結(jié)（200字）
事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為監(jiān)理工作提供了重要的參考和借鑒。通過(guò)研究事故案例，我們可以更好地了解事故的發(fā)生原因和監(jiān)理的責(zé)任，從而避免重復(fù)發(fā)生類似的事故。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和制定預(yù)防措施，我們可以提高自己的監(jiān)理能力和水平，為工程建設(shè)提供更好的保障。在今后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究事故案例，努力提升自己的監(jiān)理水平，為工程建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
事故案例心得體會(huì)篇六
9月25日中班，熱裂解人員發(fā)現(xiàn)底循泵流量波動(dòng)大，通過(guò)幾天的不懈努力、逐項(xiàng)排查直到9月30日早班王總提議會(huì)不會(huì)是由于淹塔等非正常現(xiàn)象造成分餾塔底抽出口被浮閥或焦塊堵塞，熱裂解人員立即到現(xiàn)場(chǎng)查看并確認(rèn)是分餾塔底抽出過(guò)濾器入口u型彎堵塞（熱油一直無(wú)法充滿過(guò)濾器，同時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)濾器前手閥前后溫差較大），立即組織吹掃置換并聯(lián)系施工隊(duì)拆短接后清除大量焦粉（目測(cè)該焦粉為泡沫層），30日夜間恢復(fù)投用后，底循系統(tǒng)恢復(fù)正常。
原因分析：
1、分餾塔底、重蠟集油箱液位失靈，中控顯示與實(shí)際不符，造成淹塔。分餾塔淹塔后，分餾塔、焦炭塔壓力波動(dòng)大導(dǎo)致焦炭塔內(nèi)油氣攜帶泡沫層進(jìn)入分餾塔底部，在進(jìn)入分餾塔后墜入塔底，堵塞入口過(guò)濾器前u型彎，造成底循量上量不足。
2、操作人員操作經(jīng)驗(yàn)不足，發(fā)生淹塔過(guò)程中，雖液位失靈，但沒(méi)有通過(guò)其他相近操作參數(shù)進(jìn)行排查確認(rèn)判斷。
3、針對(duì)26日塔底實(shí)際液位已處于高位（雙法蘭顯示60%、浮球顯示90%左右），底循流量已出現(xiàn)異常現(xiàn)象時(shí)，熱裂解和電儀車間均未能針對(duì)異常現(xiàn)象及時(shí)向各自上級(jí)匯報(bào)，導(dǎo)致異常擴(kuò)大得不到及時(shí)處理。
預(yù)防措施：
建立異常、疑難問(wèn)題匯報(bào)機(jī)制，對(duì)疑難的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織力量處理。
有針對(duì)性的'學(xué)習(xí)相關(guān)淹塔等異?，F(xiàn)象發(fā)生時(shí)的處置方法，以提高操作水平和豐富其處置異常情況的操作經(jīng)驗(yàn)。
密切監(jiān)視中控參數(shù)變化情況，每個(gè)早班對(duì)重點(diǎn)儀表(分餾塔底液位、重蠟集油箱液位、v1103液位界位、v1201液位界位）進(jìn)行校對(duì)，保證中控顯示與現(xiàn)場(chǎng)一致。
穩(wěn)定操作，減少裝置波動(dòng)，加強(qiáng)盯表，異常及時(shí)判斷、協(xié)調(diào)處理。
在日常操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)儀表顯示異常時(shí)及時(shí)聯(lián)系電儀進(jìn)行校驗(yàn)。
及時(shí)與電儀人員溝通對(duì)儀表設(shè)備的準(zhǔn)確性、完好性進(jìn)行確認(rèn)，如有問(wèn)題及時(shí)維修、如有異議應(yīng)與電儀人員討論存在影響儀表正常顯示的原因，以便從操作上消除影響因素，不能只處理表象問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題不放過(guò)。
心得體會(huì)：
對(duì)異常問(wèn)題舉一反三，不斷總結(jié)異常問(wèn)題的原因、現(xiàn)象、處理方法。不斷提高自身技術(shù)水平。
工作講究方式方法，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)車間溝通協(xié)調(diào)。精準(zhǔn)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，巧妙的解決問(wèn)題。平穩(wěn)操作，安全生產(chǎn)。
遇到問(wèn)題及時(shí)逐級(jí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，隨時(shí)跟進(jìn)問(wèn)題發(fā)展與解決的進(jìn)度，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)以便領(lǐng)導(dǎo)決策。積極全面掌握問(wèn)題發(fā)生的原因，過(guò)程，解決辦法等，積極向領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
事故案例心得體會(huì)篇七
近段時(shí)間我參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)，學(xué)了：《教師如何提升職業(yè)道德》、《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等課程。特別是學(xué)習(xí)《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的相關(guān)條例，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)學(xué)校學(xué)生人身傷害事故的預(yù)防及處理有了更深的認(rèn)識(shí)。
條例突出“預(yù)防為主”，把防范傷害事故的發(fā)生作為重點(diǎn)，明確家長(zhǎng)、學(xué)校以及教育、公安、交通、衛(wèi)生、國(guó)土、發(fā)展改革、規(guī)劃、建設(shè)、環(huán)保、文化、工商、城市管理、安全生產(chǎn)監(jiān)督等多個(gè)部門(mén)的職責(zé)做了具體規(guī)定。等多個(gè)部門(mén)的職責(zé)做了具體規(guī)定。此外，針對(duì)校園周邊環(huán)境的整治，上學(xué)放學(xué)的安全保護(hù)，接送學(xué)生車輛的安全管理等社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題，都做出了具體、可操作的規(guī)范。
近年來(lái)，學(xué)生傷害事故時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致學(xué)生致殘甚至死亡，社會(huì)對(duì)此十分關(guān)注，因?yàn)閷W(xué)生傷害事故對(duì)中國(guó)廣大獨(dú)生子女家庭的穩(wěn)定、和諧社會(huì)的構(gòu)建都有至關(guān)重要的影響。引發(fā)學(xué)生傷害事故的原因有多種，有的純粹是意外事故，有的是學(xué)生個(gè)體健康原因，也有的是學(xué)校管理問(wèn)題引起的。傷害事故的處理，牽涉學(xué)校相當(dāng)多的精力，也是令廣大教育工作者十分頭痛的問(wèn)題。隨著我國(guó)法治建設(shè)的推進(jìn)，特別是教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的制定，以及最高人民法院《關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》（以下簡(jiǎn)稱《解釋》）的出臺(tái)，對(duì)發(fā)生校園學(xué)生傷害事故責(zé)任范圍、承擔(dān)方式都作了較明確的規(guī)定，廣大教育工作者了解和掌握這些法律法規(guī)，對(duì)處理校園學(xué)生傷害事故這一社會(huì)敏感問(wèn)題，有著十分重要的指導(dǎo)意義。另一方面，必要的預(yù)防措施、有效的管理機(jī)制對(duì)減少事故的發(fā)生有著十分重要的作用。
做好學(xué)校安全工作，是學(xué)校的職責(zé)，教師、學(xué)生以及社會(huì)各方面也要履行相應(yīng)的責(zé)任。只有各方面都依照《條例》認(rèn)真履行好職責(zé)和責(zé)任，才能最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生人身傷害事故的發(fā)生。
事故案例心得體會(huì)篇八
2月12日下午，檢修工段針對(duì)春節(jié)檢修接近，在班組安全活動(dòng)時(shí)間，組織員工學(xué)習(xí)了近期水泥企業(yè)發(fā)生的幾起安全事故，對(duì)事故中的閱歷，教訓(xùn)進(jìn)行了爭(zhēng)辯和總結(jié)。
我在學(xué)習(xí)了事故通報(bào)后，心里格外震驚，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會(huì)發(fā)生呢？是人的緣由還是制度的緣由？安全工作每天抓、每天講，為什么還會(huì)出安全事故呢？“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的緣由。我們有的人思想麻痹，開(kāi)小差，放松了安全意識(shí)，就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種格外不負(fù)責(zé)任的行為，是對(duì)自己，對(duì)同事，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)公司的`不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)家人的不負(fù)責(zé)任。你有沒(méi)有想過(guò)，假如由于你的不負(fù)責(zé)任，導(dǎo)致了安全事故發(fā)生，會(huì)給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來(lái)多大的損害，會(huì)給公司的財(cái)產(chǎn)帶來(lái)多大的損失。所以，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，肯定要牢記安全，堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭(zhēng)，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，強(qiáng)化安全監(jiān)督，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)和小事。安全無(wú)小事，用我們認(rèn)真的責(zé)任心來(lái)?yè)Q取持續(xù)的安全無(wú)事故。
事故案例心得體會(huì)篇九
近段時(shí)間我參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)，學(xué)了：《教師如何提升職業(yè)道德》、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等課程。特別是學(xué)習(xí)《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的相關(guān)條例，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)學(xué)校學(xué)生人身傷害事故的預(yù)防及處理有了更深的認(rèn)識(shí)。
條例突出“預(yù)防為主”，把防范傷害事故的發(fā)生作為重點(diǎn)，明確家長(zhǎng)、學(xué)校以及教育、公安、交通、衛(wèi)生、國(guó)土、發(fā)展改革、規(guī)劃、建設(shè)、環(huán)保、文化、工商、城市管理、安全生產(chǎn)監(jiān)督等多個(gè)部門(mén)的職責(zé)做了具體規(guī)定。等多個(gè)部門(mén)的職責(zé)做了具體規(guī)定。此外，針對(duì)校園周邊環(huán)境的整治，上學(xué)放學(xué)的安全保護(hù)，接送學(xué)生車輛的安全管理等社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題，都做出了具體、可操作的規(guī)范。
近年來(lái)，學(xué)生傷害事故時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致學(xué)生致殘甚至死亡，社會(huì)對(duì)此十分關(guān)注，因?yàn)閷W(xué)生傷害事故對(duì)中國(guó)廣大獨(dú)生子女家庭的穩(wěn)定、和諧社會(huì)的構(gòu)建都有至關(guān)重要的影響。引發(fā)學(xué)生傷害事故的原因有多種，有的純粹是意外事故，有的是學(xué)生個(gè)體健康原因，也有的是學(xué)校管理問(wèn)題引起的。傷害事故的處理，牽涉學(xué)校相當(dāng)多的精力，也是令廣大教育工作者十分頭痛的問(wèn)題。隨著我國(guó)法治建設(shè)的推進(jìn)，特別是教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的制定，以及最高人民法院《關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》（以下簡(jiǎn)稱《解釋》）的出臺(tái)，對(duì)發(fā)生校園學(xué)生傷害事故責(zé)任范圍、承擔(dān)方式都作了較明確的規(guī)定，廣大教育工作者了解和掌握這些法律法規(guī)，對(duì)處理校園學(xué)生傷害事故這一社會(huì)敏感問(wèn)題，有著十分重要的指導(dǎo)意義。另一方面，必要的預(yù)防措施、有效的管理機(jī)制對(duì)減少事故的發(fā)生有著十分重要的作用。
做好學(xué)校安全工作，是學(xué)校的職責(zé)，教師、學(xué)生以及社會(huì)各方面也要履行相應(yīng)的責(zé)任。只有各方面都依照《條例》認(rèn)真履行好職責(zé)和責(zé)任，才能最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生人身傷害事故的發(fā)生。
事故案例心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，各行各業(yè)的工作環(huán)境也在不斷提升，但事故依然存在，給我們帶來(lái)了巨大的傷害和損失。為了更好地提高安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，我參加了觀看事故案例學(xué)習(xí)的活動(dòng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深感事故案例學(xué)習(xí)的重要性和必要性，也產(chǎn)生了一系列的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到事故案例學(xué)習(xí)是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。事故案例是通過(guò)真實(shí)的事件發(fā)生過(guò)程來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的，它將我們置身于事故發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們親身感受到事故帶來(lái)的后果和危害。相較于書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，事故案例學(xué)習(xí)更加生動(dòng)、直觀、有感染力，更容易引起我們的共鳴和思考。通過(guò)觀看事故案例，我能夠深入了解事故的發(fā)生原因和后果，找到工作中存在的不足并加以改進(jìn)。
其次，事故案例學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到安全是我們工作中的首要任務(wù)。觀看事故案例，我看到了那些因違反安全規(guī)程而導(dǎo)致事故發(fā)生的員工，也看到了那些因遵守安全規(guī)程而成功避免事故的員工。這些案例給我敲響了警鐘，讓我深刻認(rèn)識(shí)到安全是我們工作中的首要任務(wù)，沒(méi)有了安全，一切都是虛幻的。只有時(shí)刻將安全意識(shí)牢記于心，堅(jiān)決遵守安全操作程序，才能降低事故發(fā)生的概率，保障自己和他人的安全。
再次，觀看事故案例學(xué)習(xí)使我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一些事故案例中，往往是因?yàn)楦鱾€(gè)環(huán)節(jié)的配合不當(dāng)，責(zé)任推卸導(dǎo)致事故的發(fā)生。這使我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是在生活中還是工作中，只有團(tuán)隊(duì)成員之間的默契合作，才能更好地防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。團(tuán)隊(duì)成員之間要加強(qiáng)溝通，提高相互配合的敏感度，不斷完善工作流程，共同為安全目標(biāo)而努力。只有在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的良好氛圍下，才能將事故的發(fā)生減少到最低程度。
最后，觀看事故案例學(xué)習(xí)使我追求卓越和完善的心態(tài)得到了提升。事故案例是一面鏡子，能夠反映出我們工作的不足和瑕疵，它提醒我們要認(rèn)真反思工作中存在的問(wèn)題，并在措施上下功夫，找到解決問(wèn)題的方法和改進(jìn)的空間。只有對(duì)待事故案例積極主動(dòng)，我們才能了解問(wèn)題的根源，找到改進(jìn)的方向，追求卓越和完善。
通過(guò)觀看事故案例學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到事故預(yù)防和安全工作的重要性。它不僅是我們工作中的首要任務(wù)，也是我們?yōu)樽约汉退素?fù)責(zé)的表現(xiàn)。只有時(shí)刻保持高度的警惕和安全意識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的安全素質(zhì)，才能更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障我們的安全。我會(huì)將這次學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)付諸于實(shí)踐，積極落實(shí)于工作中，以確保我自己和身邊的人在工作和生活中遠(yuǎn)離事故的危險(xiǎn)。
事故案例心得體會(huì)篇十一
事故案例監(jiān)理是一門(mén)非常重要的學(xué)科，對(duì)于維護(hù)項(xiàng)目的安全和質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。本文將結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，探討事故案例監(jiān)理的重要性以及在實(shí)踐中的應(yīng)用。
二、事故案例監(jiān)理的重要性
事故案例監(jiān)理是指通過(guò)對(duì)歷史事故案例的分析和總結(jié)，從中提取教訓(xùn)、把握規(guī)律，以提升工程施工、設(shè)計(jì)質(zhì)量和安全水平。它不僅是一種預(yù)防事故和追責(zé)的有效手段，也是一種關(guān)鍵的管理工具。通過(guò)對(duì)事故案例的學(xué)習(xí)，監(jiān)理人員可以更好地了解工程項(xiàng)目中存在的風(fēng)險(xiǎn)和隱患，從而在實(shí)踐中采取相應(yīng)的措施加以防范。
三、事故案例監(jiān)理的實(shí)踐應(yīng)用
在實(shí)踐中，我們需要將事故案例監(jiān)理與項(xiàng)目實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，以提高監(jiān)理工作的效果和實(shí)效。首先，要汲取事故案例中的教訓(xùn)，強(qiáng)化對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的識(shí)別和防范。其次，要總結(jié)出事故發(fā)生的主要原因，并制定相應(yīng)的預(yù)防方法和措施。最后，要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)施工方的督促和監(jiān)督。
四、事故案例監(jiān)理的效果評(píng)估
在實(shí)踐中，對(duì)事故案例監(jiān)理的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估是十分重要的。通過(guò)對(duì)事故案例的學(xué)習(xí)，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，并汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提高監(jiān)理水平和工作質(zhì)量。同時(shí)，通過(guò)評(píng)估學(xué)習(xí)效果，可以進(jìn)一步改進(jìn)和完善事故案例監(jiān)理的方法和體系，在實(shí)踐中發(fā)揮更好的作用。
五、事故案例監(jiān)理的發(fā)展趨勢(shì)
事故案例監(jiān)理是一個(gè)不斷發(fā)展和充實(shí)的過(guò)程。隨著社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展，事故案例監(jiān)理的方法和技術(shù)也在不斷創(chuàng)新和提高。未來(lái)，我們可以預(yù)見(jiàn)事故案例監(jiān)理將更加注重?cái)?shù)據(jù)分析和科技應(yīng)用，利用現(xiàn)代化的監(jiān)測(cè)設(shè)備和信息系統(tǒng)，進(jìn)行更加精確和全面的監(jiān)督和管理。在這個(gè)過(guò)程中，監(jiān)理人員需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，適應(yīng)新的監(jiān)理要求和時(shí)代發(fā)展的需要。
綜上所述，事故案例監(jiān)理對(duì)于項(xiàng)目的安全和質(zhì)量具有重要作用。通過(guò)對(duì)歷史事故案例的學(xué)習(xí)和總結(jié)，可以提高監(jiān)理人員的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和防范能力，提升監(jiān)理工作的效果和實(shí)效。在實(shí)踐中，我們需要將事故案例監(jiān)理與項(xiàng)目實(shí)際情況相結(jié)合，并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)評(píng)估學(xué)習(xí)效果，可以不斷改進(jìn)和完善事故案例監(jiān)理的方法和體系。隨著社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展，事故案例監(jiān)理的方法和技術(shù)也將不斷創(chuàng)新和提高。作為監(jiān)理人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，適應(yīng)新的監(jiān)理要求和時(shí)代發(fā)展的需要，以更好地發(fā)揮事故案例監(jiān)理的作用。
事故案例心得體會(huì)篇十二
xx月xx日中班，熱裂解人員發(fā)現(xiàn)底循泵流量波動(dòng)大，通過(guò)幾天的不懈努力、逐項(xiàng)排查直到xx月xx日早班王總提議會(huì)不會(huì)是由于淹塔等非正?，F(xiàn)象造成分餾塔底抽出口被浮閥或焦塊堵塞，熱裂解人員立即到現(xiàn)場(chǎng)查看并確認(rèn)是分餾塔底抽出過(guò)濾器入口u型彎堵塞（熱油一直無(wú)法充滿過(guò)濾器，同時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)濾器前手閥前后溫差較大），立即組織吹掃置換并聯(lián)系施工隊(duì)拆短接后清除大量焦粉（目測(cè)該焦粉為泡沫層），30日夜間恢復(fù)投用后，底循系統(tǒng)恢復(fù)正常。
1、分餾塔底、重蠟集油箱液位失靈，中控顯示與實(shí)際不符，造成淹塔。分餾塔淹塔后，分餾塔、焦炭塔壓力波動(dòng)大導(dǎo)致焦炭塔內(nèi)油氣攜帶泡沫層進(jìn)入分餾塔底部，在進(jìn)入分餾塔后墜入塔底，堵塞入口過(guò)濾器前u型彎，造成底循量上量不足。
2、操作人員操作經(jīng)驗(yàn)不足，發(fā)生淹塔過(guò)程中，雖液位失靈，但沒(méi)有通過(guò)其他相近操作參數(shù)進(jìn)行排查確認(rèn)判斷。
3、針對(duì)26日塔底實(shí)際液位已處于高位（雙法蘭顯示60%、浮球顯示90%左右），底循流量已出現(xiàn)異?，F(xiàn)象時(shí)，熱裂解和電儀車間均未能針對(duì)異常現(xiàn)象及時(shí)向各自上級(jí)匯報(bào)，導(dǎo)致異常擴(kuò)大得不到及時(shí)處理。
建立異常、疑難問(wèn)題匯報(bào)機(jī)制，對(duì)疑難的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織力量處理。
有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)淹塔等異?，F(xiàn)象發(fā)生時(shí)的處置方法，以提高操作水平和豐富其處置異常情況的操作經(jīng)驗(yàn)。
密切監(jiān)視中控參數(shù)變化情況，每個(gè)早班對(duì)重點(diǎn)儀表(分餾塔底液位、重蠟集油箱液位、v1103液位界位、v1201液位界位）進(jìn)行校對(duì)，保證中控顯示與現(xiàn)場(chǎng)一致。
穩(wěn)定操作，減少裝置波動(dòng)，加強(qiáng)盯表，異常及時(shí)判斷、協(xié)調(diào)處理。
在日常操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)儀表顯示異常時(shí)及時(shí)聯(lián)系電儀進(jìn)行校驗(yàn)。
及時(shí)與電儀人員溝通對(duì)儀表設(shè)備的準(zhǔn)確性、完好性進(jìn)行確認(rèn)，如有問(wèn)題及時(shí)維修、如有異議應(yīng)與電儀人員討論存在影響儀表正常顯示的原因，以便從操作上消除影響因素，不能只處理表象問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題不放過(guò)。
對(duì)異常問(wèn)題舉一反三，不斷總結(jié)異常問(wèn)題的原因、現(xiàn)象、處理方法。不斷提高自身技術(shù)水平。
工作講究方式方法，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)車間溝通協(xié)調(diào)。精準(zhǔn)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，巧妙的'解決問(wèn)題。平穩(wěn)操作，安全生產(chǎn)。
遇到問(wèn)題及時(shí)逐級(jí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，隨時(shí)跟進(jìn)問(wèn)題發(fā)展與解決的進(jìn)度，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)以便領(lǐng)導(dǎo)決策。積極全面掌握問(wèn)題發(fā)生的原因，過(guò)程，解決辦法等，積極向領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
事故案例心得體會(huì)篇一
氣割是一種常見(jiàn)的金屬切割技術(shù)，廣泛應(yīng)用于各個(gè)工業(yè)領(lǐng)域。然而，在氣割作業(yè)過(guò)程中，由于操作不當(dāng)或安全意識(shí)不足，時(shí)常發(fā)生一些事故。為了更好地了解氣割事故的原因和預(yù)防方法，我參與了一次氣割事故案例學(xué)習(xí)，并汲取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)氣割事故案例，我深刻認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。在案例中，許多事故都是由于操作人員對(duì)危險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí)不足而造成的。例如，在一起案例中，工人在氣割過(guò)程中未佩戴護(hù)目鏡，導(dǎo)致眼睛受傷。另外，還有一些事故是因?yàn)椴僮魅藛T對(duì)機(jī)器設(shè)備的不熟悉，以及對(duì)操作規(guī)程的忽視所致。因此，在進(jìn)行氣割作業(yè)時(shí)，我更加重視安全意識(shí)的培養(yǎng)，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，并且隨身攜帶必要的防護(hù)用品。
其次，我學(xué)到了合理的氣割操作技巧。在案例學(xué)習(xí)中，有一個(gè)案例是由于操作人員使用了損壞的割槍而引發(fā)事故。我通過(guò)這個(gè)案例認(rèn)識(shí)到，正確使用并定期檢查氣割設(shè)備的重要性。同時(shí)，我也學(xué)到了一些操作技巧，如如何正確選擇割槍氣流大小、保持適當(dāng)?shù)木嚯x等。這些技巧的掌握不僅可以提高工作效率，還可以降低發(fā)生事故的風(fēng)險(xiǎn)。
第三，我通過(guò)學(xué)習(xí)氣割事故案例，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一起案例中，事故的發(fā)生是由于多位操作人員之間的溝通不暢和配合不當(dāng)所致。他們沒(méi)有充分了解彼此的工作進(jìn)展，并沒(méi)有進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。因此，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加注重團(tuán)隊(duì)合作，與同事們加強(qiáng)交流，并相互協(xié)助、配合。只有團(tuán)隊(duì)緊密配合，才能確保工作的安全順利進(jìn)行。
此外，在案例學(xué)習(xí)中，我還深刻領(lǐng)悟到事故預(yù)防的重要性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了許多預(yù)防措施，如定期進(jìn)行設(shè)備維護(hù)和檢修、提高員工培訓(xùn)和教育水平等。通過(guò)這些措施的實(shí)施，可以有效地減少氣割事故的發(fā)生。因此，我在工作中注重預(yù)防措施的落實(shí)，時(shí)刻警惕潛在的危險(xiǎn)，避免事故的發(fā)生。
最后，我認(rèn)識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的重要性。通過(guò)參與氣割事故案例學(xué)習(xí)，我不僅僅是了解了案例，更重要的是明白了自己知識(shí)儲(chǔ)備的不足。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我下定決心要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能水平，增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升，才能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
總之，通過(guò)氣割事故案例學(xué)習(xí)，我從安全意識(shí)、操作技巧、團(tuán)隊(duì)合作、事故預(yù)防以及持續(xù)學(xué)習(xí)等方面受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有高度重視安全意識(shí)，掌握正確的操作技巧，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，實(shí)施有效的事故預(yù)防措施，并持續(xù)學(xué)習(xí)提升，才能更好地保障氣割作業(yè)的安全和順利進(jìn)行。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我相信我在今后的工作中會(huì)更加注重細(xì)節(jié)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)，確保自己和他人的安全。
事故案例心得體會(huì)篇二
在20xx年至20xx年，我們公司在一、二期農(nóng)網(wǎng)改造和近期的線路改造，共發(fā)生從電桿上摔下十幾起，造成兩人死亡多人受傷的事故，從事故分析來(lái)看，我想，只要是電力員工 ，都應(yīng)該是十分地清楚。每一起事故的發(fā)生，就是一次血的教訓(xùn)，每一次教訓(xùn)都是用生命和金錢(qián)換來(lái)的，教訓(xùn)的代價(jià)確實(shí)是昂貴的。這十幾起事故令人深思、催人反思，每一起事故都是禍起違章，而且都是習(xí)慣性違章。
對(duì)于每一起事故，我們都不堪回首。因?yàn)槊恳黄鹗鹿实陌l(fā)生，都不是因?yàn)榧夹g(shù)難度太高、工作條件太差而發(fā)生的，都是在普通的、常規(guī)的、一般性的工作中發(fā)生的。而且這十幾起事故中的違章都是習(xí)慣性違章，有的甚至是一個(gè)小小的違章。我們好象感覺(jué)到，這十幾起事故的發(fā)生是有點(diǎn)太容易，這十幾起事故的發(fā)生的原因是太簡(jiǎn)單。相反，留給我們的是遺憾太多，留給家人們的是痛苦太沉重，“5.5事故中從電桿上摔下、6.8”事故中死亡的農(nóng)村電工年僅45歲.....，回顧這十幾起事故，是為了痛定思痛、警鐘長(zhǎng)鳴、牢記安全;反思十幾起事故，是為了查找問(wèn)題、制定措施、抓好安全。
現(xiàn)在，全公司停工學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析，每位員工和農(nóng)村電工學(xué)習(xí)了還要統(tǒng)一考試，寫(xiě)心得體會(huì)，我認(rèn)為，這是十分及時(shí)，而且是十分必要的 ，這一活動(dòng)有著現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)我認(rèn)真的回顧和分析十幾起事故，和深刻地反思十幾起事故，同時(shí)我結(jié)合自己的工作實(shí)際，談?wù)勔韵聝牲c(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉。
一、杜絕違章，所長(zhǎng)和安全員要從細(xì)節(jié)處抓好制度措施的落實(shí)。注定安全工作基礎(chǔ)薄弱，隱患叢生，事故會(huì)隨時(shí)一觸即發(fā)。偶然中包含著必然，每一起事故的發(fā)生都有它的必然性，慣性違章抓得好 不好，主要作用在與所長(zhǎng)和安全員。所長(zhǎng)和安全員一身正氣，敢說(shuō)真話，敢于監(jiān)督，實(shí)事求是，加大反違章的處罰力度，把一項(xiàng)安規(guī)及政策措施貫徹落實(shí)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，注重抓好細(xì)節(jié)管理，安全工作被動(dòng)局面一定會(huì)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。還有區(qū)別關(guān)鍵性細(xì)節(jié)和非關(guān)鍵性細(xì)節(jié)，不能腳痛醫(yī)腳、頭痛醫(yī)頭，不能眉毛胡子一把抓。特別是對(duì)于關(guān)鍵性細(xì)節(jié)不僅要狠抓強(qiáng)抓，而且要長(zhǎng)抓不懈，建立健全工作審批、現(xiàn)場(chǎng)管理、工作許可、監(jiān)護(hù)、安全監(jiān)察、兩票管理、工作班成員變更、領(lǐng)導(dǎo)到位等制度，形成規(guī)范的作業(yè)流程和管理流程，達(dá)到有章可循。
二、杜絕違章，生產(chǎn)層要從自身的一舉一動(dòng)中堅(jiān)決糾正習(xí)慣性違章。違章不一定出事故，但事故一定是因違章而發(fā)生的。由于電力作業(yè)及操作集中在生產(chǎn)層，形成習(xí)慣性違章在生產(chǎn)層存在的最多，導(dǎo)致事故在生產(chǎn)層發(fā)生的也最多。因此，生產(chǎn)層人員的一舉一動(dòng)，都是反習(xí)慣性違章的重點(diǎn)。無(wú)票工作、單人操作、單人巡線、無(wú)人監(jiān)護(hù)、不戴安全帽、不戴絕緣手套、不穿絕緣靴、不驗(yàn)電就掛接地線、不勘察作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、不進(jìn)行“兩交底”、不核票不唱票，等等，這些習(xí)慣性違章，在生產(chǎn)層中普遍地存在著。小違章大事故，十幾起事故就是例證。因此，我們要下大力氣，要堅(jiān)決地糾正習(xí)慣性違章：一是要加強(qiáng)教育，糾正僥幸、麻痹、大意等思想;二是要加強(qiáng)培訓(xùn)，糾正習(xí)慣成自然、習(xí)以為常等不符合規(guī)程要求的行為;三是要加大處罰力度，糾正有令不行、有禁不止等現(xiàn)象。生產(chǎn)層是反違章工作的重點(diǎn)地帶，我們必須要結(jié)合各單位的具體情況，形式靈活，創(chuàng)新方法，講究實(shí)效，一點(diǎn)一滴，循序漸進(jìn)，這樣才能改變生產(chǎn)層薄弱的安全基礎(chǔ)。
“沒(méi)有規(guī)矩、不成方圓”，規(guī)矩定好之后，關(guān)鍵在于執(zhí)行。如果是無(wú)章可循，那就制定規(guī)章。如果是有章而不執(zhí)行，那就是再好的規(guī)矩，也畫(huà)不出一個(gè)方圓來(lái)。因此，杜絕違章，貴在執(zhí)行。不論是管理層，還是生產(chǎn)層，反違章工作的核心是執(zhí)行。十幾起事故已經(jīng)明確地告訴了我們：誰(shuí)違章誰(shuí)就要出事故，誰(shuí)不按規(guī)矩辦事誰(shuí)就要付出代價(jià)?？傊磺邪匆?guī)矩辦和持之以恒地與習(xí)慣性違章作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，是安全工作的一把“雙刃劍”，是殊途同歸，我們要以此為導(dǎo)向，團(tuán)結(jié)奮斗，共創(chuàng)安全工作新局面。
事故案例心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著我國(guó)加工制造業(yè)的快速發(fā)展，氣割技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。然而，由于操作人員的不當(dāng)行為或操作錯(cuò)誤，氣割事故時(shí)有發(fā)生，給人員的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)威脅。為了更好地學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免類似事故再次發(fā)生，以下是一些關(guān)鍵的案例學(xué)習(xí)心得。
首先，氣割過(guò)程中的開(kāi)關(guān)操作必須謹(jǐn)慎。根據(jù)一起氣割事故案例，操作人員在未切斷氣源的情況下對(duì)設(shè)備進(jìn)行維修，結(jié)果導(dǎo)致切割火焰直接噴向操作人員，造成重要傷害。這個(gè)案例深刻告訴我們，在操作過(guò)程中，必須切實(shí)履行“五不開(kāi)”的原則：不開(kāi)氣源、不開(kāi)熱源、不開(kāi)電源、不開(kāi)裝置、不開(kāi)刀具。只有在確認(rèn)所有安全措施都已經(jīng)采取并執(zhí)行后，才能進(jìn)行開(kāi)關(guān)操作。
其次，正確使用個(gè)人防護(hù)設(shè)備是氣割工作的必要條件。在一起氣割事故案例中，操作人員未佩戴安全帽和護(hù)目鏡，導(dǎo)致氣割過(guò)程中的金屬碎片飛濺，直接傷及其頭部和眼睛。這個(gè)案例再次提醒我們，個(gè)人防護(hù)設(shè)備的使用是保障自身安全的第一步。在氣割作業(yè)之前，操作人員必須佩戴好安全帽、護(hù)目鏡、防護(hù)面具等防護(hù)設(shè)備，并確保其狀態(tài)良好、正常工作。
第三，事故的發(fā)生常常與操作人員的疏忽大意有關(guān)。在一起氣割事故案例中，操作人員在清洗設(shè)備時(shí)，未徹底關(guān)掉氣源和放空切割火焰瓶?jī)?nèi)殘壓，結(jié)果引發(fā)火災(zāi)事故。這個(gè)案例讓我們認(rèn)識(shí)到，操作人員在進(jìn)行氣割工作時(shí)必須高度集中注意力，時(shí)刻保持警惕，絕不能有任何疏忽和大意。
第四，氣割事故的發(fā)生與操作人員的經(jīng)驗(yàn)和技能水平息息相關(guān)。在一個(gè)案例中，操作人員因?yàn)閷?duì)于切割材料和操作要點(diǎn)不熟悉，使用不合適的工藝和切割速度，導(dǎo)致設(shè)備損壞和事故發(fā)生。這個(gè)案例提示我們，要想避免氣割事故的發(fā)生，操作人員必須具備足夠的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)能力，熟知各種器材的操作要點(diǎn)和使用規(guī)范，并能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的工藝選擇和操作。
最后，正確使用氣割設(shè)備和器材是保障安全的重要環(huán)節(jié)。在一個(gè)案例中，操作人員使用了過(guò)期的氣割刀具，導(dǎo)致切割火焰溫度不穩(wěn)定，材料燒焦并引發(fā)火災(zāi)。這個(gè)案例再次提醒我們，氣割設(shè)備和器材應(yīng)定期維護(hù)保養(yǎng)，確保其工作狀態(tài)正常。同時(shí)，還要根據(jù)工作需求選擇合適的氣割刀具，避免使用過(guò)期或不適用的工具。
綜上所述，氣割事故案例給我們上了一堂生動(dòng)的安全教育課。通過(guò)學(xué)習(xí)和總結(jié)這些案例，我們能更好地認(rèn)識(shí)到氣割工作中的安全隱患，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)預(yù)防和控制氣割事故的能力。希望每一位從事氣割工作的人員都能時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格按照操作規(guī)范和要求進(jìn)行工作，確保人員的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
事故案例心得體會(huì)篇四
通過(guò)對(duì)全省事故案例的學(xué)習(xí)和深刻剖析，使我更加深刻的體會(huì)到安全的重要性。企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈。在日常工作當(dāng)中時(shí)刻把安全放在首位。并且養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，不僅要自己注意安全，還要時(shí)刻提醒其他人。對(duì)違章操作，忽視安全的行為要嚴(yán)正指出并堅(jiān)決阻止。一個(gè)小小的疏忽可能就會(huì)釀成嚴(yán)重的后果，輕則殘肢斷臂重則付出生命的代價(jià)。生命是偉大的，同時(shí)也是脆弱的，如果我們的同事朋友在非正常情況下突然離我們而去，那是多么的痛心。如果是因我們關(guān)心不夠，發(fā)現(xiàn)了違章操作，違反安全操作規(guī)程而沒(méi)有及時(shí)指出或阻止造成事故，那我們的余生將在痛苦的自責(zé)和內(nèi)疚中煎熬。
“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人的心中，為了保證安全生產(chǎn)，我認(rèn)為至少要做到以下幾點(diǎn)：
首先我們要武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；
第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。
人人都應(yīng)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！人人都要清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
機(jī)電工區(qū)：xxx
事故案例心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）
事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)作為一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為監(jiān)理工作提供了重要的參考和借鑒。在過(guò)去的監(jiān)理工作中，我通過(guò)研究事故案例，深入了解了事故的發(fā)生原因、預(yù)防措施以及監(jiān)理的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)這種學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)的重要性，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：認(rèn)識(shí)事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)的重要性（200字）
事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)是一種通過(guò)研究事故案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并應(yīng)用到實(shí)際工作中的學(xué)習(xí)方式。監(jiān)理工作是工程建設(shè)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)監(jiān)督施工單位的施工行為。事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)可以幫助監(jiān)理人員更好地了解事故的發(fā)生原因和監(jiān)理的責(zé)任，從而避免重復(fù)發(fā)生類似的事故。通過(guò)學(xué)習(xí)事故案例，我們可以總結(jié)出一些避免事故的方法和策略，提高我們的監(jiān)理能力和水平。
第三段：事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)的方法和步驟（300字）
事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)的方法和步驟主要包括：收集事故案例、分析事故原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、制定預(yù)防措施和應(yīng)用到實(shí)際工作中。首先，我們需要廣泛收集事故案例，包括國(guó)內(nèi)外的工程事故案例。其次，我們要逐一分析這些事故案例的原因，找出事故發(fā)生的共性和規(guī)律。然后，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提煉出避免事故的方法和策略。最后，我們要將這些方法和策略應(yīng)用到實(shí)際工作中，加強(qiáng)監(jiān)理工作的力度和效果。
第四段：事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)的心得體會(huì)（300字）
通過(guò)事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了監(jiān)理工作的重要性和艱巨性。監(jiān)理人員要具備專業(yè)的知識(shí)和技能，能夠全方位地監(jiān)督施工單位的施工行為。同時(shí)，我們還要具備較強(qiáng)的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，能夠有效地與相關(guān)部門(mén)和施工單位合作，共同做好工程建設(shè)工作。我還學(xué)到了事故發(fā)生的主要原因，如缺乏有效的管理措施、施工單位違規(guī)操作、監(jiān)理工作不力等。在日常工作中，我會(huì)時(shí)刻警惕這些原因，努力避免類似的事故發(fā)生，確保工程質(zhì)量和工期的達(dá)到。
第五段：總結(jié)（200字）
事故案例監(jiān)理學(xué)習(xí)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為監(jiān)理工作提供了重要的參考和借鑒。通過(guò)研究事故案例，我們可以更好地了解事故的發(fā)生原因和監(jiān)理的責(zé)任，從而避免重復(fù)發(fā)生類似的事故。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和制定預(yù)防措施，我們可以提高自己的監(jiān)理能力和水平，為工程建設(shè)提供更好的保障。在今后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究事故案例，努力提升自己的監(jiān)理水平，為工程建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
事故案例心得體會(huì)篇六
9月25日中班，熱裂解人員發(fā)現(xiàn)底循泵流量波動(dòng)大，通過(guò)幾天的不懈努力、逐項(xiàng)排查直到9月30日早班王總提議會(huì)不會(huì)是由于淹塔等非正常現(xiàn)象造成分餾塔底抽出口被浮閥或焦塊堵塞，熱裂解人員立即到現(xiàn)場(chǎng)查看并確認(rèn)是分餾塔底抽出過(guò)濾器入口u型彎堵塞（熱油一直無(wú)法充滿過(guò)濾器，同時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)濾器前手閥前后溫差較大），立即組織吹掃置換并聯(lián)系施工隊(duì)拆短接后清除大量焦粉（目測(cè)該焦粉為泡沫層），30日夜間恢復(fù)投用后，底循系統(tǒng)恢復(fù)正常。
原因分析：
1、分餾塔底、重蠟集油箱液位失靈，中控顯示與實(shí)際不符，造成淹塔。分餾塔淹塔后，分餾塔、焦炭塔壓力波動(dòng)大導(dǎo)致焦炭塔內(nèi)油氣攜帶泡沫層進(jìn)入分餾塔底部，在進(jìn)入分餾塔后墜入塔底，堵塞入口過(guò)濾器前u型彎，造成底循量上量不足。
2、操作人員操作經(jīng)驗(yàn)不足，發(fā)生淹塔過(guò)程中，雖液位失靈，但沒(méi)有通過(guò)其他相近操作參數(shù)進(jìn)行排查確認(rèn)判斷。
3、針對(duì)26日塔底實(shí)際液位已處于高位（雙法蘭顯示60%、浮球顯示90%左右），底循流量已出現(xiàn)異常現(xiàn)象時(shí)，熱裂解和電儀車間均未能針對(duì)異常現(xiàn)象及時(shí)向各自上級(jí)匯報(bào)，導(dǎo)致異常擴(kuò)大得不到及時(shí)處理。
預(yù)防措施：
建立異常、疑難問(wèn)題匯報(bào)機(jī)制，對(duì)疑難的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織力量處理。
有針對(duì)性的'學(xué)習(xí)相關(guān)淹塔等異?，F(xiàn)象發(fā)生時(shí)的處置方法，以提高操作水平和豐富其處置異常情況的操作經(jīng)驗(yàn)。
密切監(jiān)視中控參數(shù)變化情況，每個(gè)早班對(duì)重點(diǎn)儀表(分餾塔底液位、重蠟集油箱液位、v1103液位界位、v1201液位界位）進(jìn)行校對(duì)，保證中控顯示與現(xiàn)場(chǎng)一致。
穩(wěn)定操作，減少裝置波動(dòng)，加強(qiáng)盯表，異常及時(shí)判斷、協(xié)調(diào)處理。
在日常操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)儀表顯示異常時(shí)及時(shí)聯(lián)系電儀進(jìn)行校驗(yàn)。
及時(shí)與電儀人員溝通對(duì)儀表設(shè)備的準(zhǔn)確性、完好性進(jìn)行確認(rèn)，如有問(wèn)題及時(shí)維修、如有異議應(yīng)與電儀人員討論存在影響儀表正常顯示的原因，以便從操作上消除影響因素，不能只處理表象問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題不放過(guò)。
心得體會(huì)：
對(duì)異常問(wèn)題舉一反三，不斷總結(jié)異常問(wèn)題的原因、現(xiàn)象、處理方法。不斷提高自身技術(shù)水平。
工作講究方式方法，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)車間溝通協(xié)調(diào)。精準(zhǔn)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，巧妙的解決問(wèn)題。平穩(wěn)操作，安全生產(chǎn)。
遇到問(wèn)題及時(shí)逐級(jí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，隨時(shí)跟進(jìn)問(wèn)題發(fā)展與解決的進(jìn)度，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)以便領(lǐng)導(dǎo)決策。積極全面掌握問(wèn)題發(fā)生的原因，過(guò)程，解決辦法等，積極向領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
事故案例心得體會(huì)篇七
近段時(shí)間我參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)，學(xué)了：《教師如何提升職業(yè)道德》、《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等課程。特別是學(xué)習(xí)《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的相關(guān)條例，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)學(xué)校學(xué)生人身傷害事故的預(yù)防及處理有了更深的認(rèn)識(shí)。
條例突出“預(yù)防為主”，把防范傷害事故的發(fā)生作為重點(diǎn)，明確家長(zhǎng)、學(xué)校以及教育、公安、交通、衛(wèi)生、國(guó)土、發(fā)展改革、規(guī)劃、建設(shè)、環(huán)保、文化、工商、城市管理、安全生產(chǎn)監(jiān)督等多個(gè)部門(mén)的職責(zé)做了具體規(guī)定。等多個(gè)部門(mén)的職責(zé)做了具體規(guī)定。此外，針對(duì)校園周邊環(huán)境的整治，上學(xué)放學(xué)的安全保護(hù)，接送學(xué)生車輛的安全管理等社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題，都做出了具體、可操作的規(guī)范。
近年來(lái)，學(xué)生傷害事故時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致學(xué)生致殘甚至死亡，社會(huì)對(duì)此十分關(guān)注，因?yàn)閷W(xué)生傷害事故對(duì)中國(guó)廣大獨(dú)生子女家庭的穩(wěn)定、和諧社會(huì)的構(gòu)建都有至關(guān)重要的影響。引發(fā)學(xué)生傷害事故的原因有多種，有的純粹是意外事故，有的是學(xué)生個(gè)體健康原因，也有的是學(xué)校管理問(wèn)題引起的。傷害事故的處理，牽涉學(xué)校相當(dāng)多的精力，也是令廣大教育工作者十分頭痛的問(wèn)題。隨著我國(guó)法治建設(shè)的推進(jìn)，特別是教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的制定，以及最高人民法院《關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》（以下簡(jiǎn)稱《解釋》）的出臺(tái)，對(duì)發(fā)生校園學(xué)生傷害事故責(zé)任范圍、承擔(dān)方式都作了較明確的規(guī)定，廣大教育工作者了解和掌握這些法律法規(guī)，對(duì)處理校園學(xué)生傷害事故這一社會(huì)敏感問(wèn)題，有著十分重要的指導(dǎo)意義。另一方面，必要的預(yù)防措施、有效的管理機(jī)制對(duì)減少事故的發(fā)生有著十分重要的作用。
做好學(xué)校安全工作，是學(xué)校的職責(zé)，教師、學(xué)生以及社會(huì)各方面也要履行相應(yīng)的責(zé)任。只有各方面都依照《條例》認(rèn)真履行好職責(zé)和責(zé)任，才能最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生人身傷害事故的發(fā)生。
事故案例心得體會(huì)篇八
2月12日下午，檢修工段針對(duì)春節(jié)檢修接近，在班組安全活動(dòng)時(shí)間，組織員工學(xué)習(xí)了近期水泥企業(yè)發(fā)生的幾起安全事故，對(duì)事故中的閱歷，教訓(xùn)進(jìn)行了爭(zhēng)辯和總結(jié)。
我在學(xué)習(xí)了事故通報(bào)后，心里格外震驚，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會(huì)發(fā)生呢？是人的緣由還是制度的緣由？安全工作每天抓、每天講，為什么還會(huì)出安全事故呢？“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的緣由。我們有的人思想麻痹，開(kāi)小差，放松了安全意識(shí)，就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種格外不負(fù)責(zé)任的行為，是對(duì)自己，對(duì)同事，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)公司的`不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)家人的不負(fù)責(zé)任。你有沒(méi)有想過(guò)，假如由于你的不負(fù)責(zé)任，導(dǎo)致了安全事故發(fā)生，會(huì)給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來(lái)多大的損害，會(huì)給公司的財(cái)產(chǎn)帶來(lái)多大的損失。所以，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，肯定要牢記安全，堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭(zhēng)，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，強(qiáng)化安全監(jiān)督，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)和小事。安全無(wú)小事，用我們認(rèn)真的責(zé)任心來(lái)?yè)Q取持續(xù)的安全無(wú)事故。
事故案例心得體會(huì)篇九
近段時(shí)間我參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)，學(xué)了：《教師如何提升職業(yè)道德》、《教師課堂能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等課程。特別是學(xué)習(xí)《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的相關(guān)條例，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)學(xué)校學(xué)生人身傷害事故的預(yù)防及處理有了更深的認(rèn)識(shí)。
條例突出“預(yù)防為主”，把防范傷害事故的發(fā)生作為重點(diǎn)，明確家長(zhǎng)、學(xué)校以及教育、公安、交通、衛(wèi)生、國(guó)土、發(fā)展改革、規(guī)劃、建設(shè)、環(huán)保、文化、工商、城市管理、安全生產(chǎn)監(jiān)督等多個(gè)部門(mén)的職責(zé)做了具體規(guī)定。等多個(gè)部門(mén)的職責(zé)做了具體規(guī)定。此外，針對(duì)校園周邊環(huán)境的整治，上學(xué)放學(xué)的安全保護(hù)，接送學(xué)生車輛的安全管理等社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題，都做出了具體、可操作的規(guī)范。
近年來(lái)，學(xué)生傷害事故時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致學(xué)生致殘甚至死亡，社會(huì)對(duì)此十分關(guān)注，因?yàn)閷W(xué)生傷害事故對(duì)中國(guó)廣大獨(dú)生子女家庭的穩(wěn)定、和諧社會(huì)的構(gòu)建都有至關(guān)重要的影響。引發(fā)學(xué)生傷害事故的原因有多種，有的純粹是意外事故，有的是學(xué)生個(gè)體健康原因，也有的是學(xué)校管理問(wèn)題引起的。傷害事故的處理，牽涉學(xué)校相當(dāng)多的精力，也是令廣大教育工作者十分頭痛的問(wèn)題。隨著我國(guó)法治建設(shè)的推進(jìn)，特別是教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的制定，以及最高人民法院《關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》（以下簡(jiǎn)稱《解釋》）的出臺(tái)，對(duì)發(fā)生校園學(xué)生傷害事故責(zé)任范圍、承擔(dān)方式都作了較明確的規(guī)定，廣大教育工作者了解和掌握這些法律法規(guī)，對(duì)處理校園學(xué)生傷害事故這一社會(huì)敏感問(wèn)題，有著十分重要的指導(dǎo)意義。另一方面，必要的預(yù)防措施、有效的管理機(jī)制對(duì)減少事故的發(fā)生有著十分重要的作用。
做好學(xué)校安全工作，是學(xué)校的職責(zé)，教師、學(xué)生以及社會(huì)各方面也要履行相應(yīng)的責(zé)任。只有各方面都依照《條例》認(rèn)真履行好職責(zé)和責(zé)任，才能最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生人身傷害事故的發(fā)生。
事故案例心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，各行各業(yè)的工作環(huán)境也在不斷提升，但事故依然存在，給我們帶來(lái)了巨大的傷害和損失。為了更好地提高安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，我參加了觀看事故案例學(xué)習(xí)的活動(dòng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深感事故案例學(xué)習(xí)的重要性和必要性，也產(chǎn)生了一系列的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到事故案例學(xué)習(xí)是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。事故案例是通過(guò)真實(shí)的事件發(fā)生過(guò)程來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的，它將我們置身于事故發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們親身感受到事故帶來(lái)的后果和危害。相較于書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，事故案例學(xué)習(xí)更加生動(dòng)、直觀、有感染力，更容易引起我們的共鳴和思考。通過(guò)觀看事故案例，我能夠深入了解事故的發(fā)生原因和后果，找到工作中存在的不足并加以改進(jìn)。
其次，事故案例學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到安全是我們工作中的首要任務(wù)。觀看事故案例，我看到了那些因違反安全規(guī)程而導(dǎo)致事故發(fā)生的員工，也看到了那些因遵守安全規(guī)程而成功避免事故的員工。這些案例給我敲響了警鐘，讓我深刻認(rèn)識(shí)到安全是我們工作中的首要任務(wù)，沒(méi)有了安全，一切都是虛幻的。只有時(shí)刻將安全意識(shí)牢記于心，堅(jiān)決遵守安全操作程序，才能降低事故發(fā)生的概率，保障自己和他人的安全。
再次，觀看事故案例學(xué)習(xí)使我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一些事故案例中，往往是因?yàn)楦鱾€(gè)環(huán)節(jié)的配合不當(dāng)，責(zé)任推卸導(dǎo)致事故的發(fā)生。這使我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是在生活中還是工作中，只有團(tuán)隊(duì)成員之間的默契合作，才能更好地防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。團(tuán)隊(duì)成員之間要加強(qiáng)溝通，提高相互配合的敏感度，不斷完善工作流程，共同為安全目標(biāo)而努力。只有在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的良好氛圍下，才能將事故的發(fā)生減少到最低程度。
最后，觀看事故案例學(xué)習(xí)使我追求卓越和完善的心態(tài)得到了提升。事故案例是一面鏡子，能夠反映出我們工作的不足和瑕疵，它提醒我們要認(rèn)真反思工作中存在的問(wèn)題，并在措施上下功夫，找到解決問(wèn)題的方法和改進(jìn)的空間。只有對(duì)待事故案例積極主動(dòng)，我們才能了解問(wèn)題的根源，找到改進(jìn)的方向，追求卓越和完善。
通過(guò)觀看事故案例學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到事故預(yù)防和安全工作的重要性。它不僅是我們工作中的首要任務(wù)，也是我們?yōu)樽约汉退素?fù)責(zé)的表現(xiàn)。只有時(shí)刻保持高度的警惕和安全意識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的安全素質(zhì)，才能更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障我們的安全。我會(huì)將這次學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)付諸于實(shí)踐，積極落實(shí)于工作中，以確保我自己和身邊的人在工作和生活中遠(yuǎn)離事故的危險(xiǎn)。
事故案例心得體會(huì)篇十一
事故案例監(jiān)理是一門(mén)非常重要的學(xué)科，對(duì)于維護(hù)項(xiàng)目的安全和質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。本文將結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，探討事故案例監(jiān)理的重要性以及在實(shí)踐中的應(yīng)用。
二、事故案例監(jiān)理的重要性
事故案例監(jiān)理是指通過(guò)對(duì)歷史事故案例的分析和總結(jié)，從中提取教訓(xùn)、把握規(guī)律，以提升工程施工、設(shè)計(jì)質(zhì)量和安全水平。它不僅是一種預(yù)防事故和追責(zé)的有效手段，也是一種關(guān)鍵的管理工具。通過(guò)對(duì)事故案例的學(xué)習(xí)，監(jiān)理人員可以更好地了解工程項(xiàng)目中存在的風(fēng)險(xiǎn)和隱患，從而在實(shí)踐中采取相應(yīng)的措施加以防范。
三、事故案例監(jiān)理的實(shí)踐應(yīng)用
在實(shí)踐中，我們需要將事故案例監(jiān)理與項(xiàng)目實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，以提高監(jiān)理工作的效果和實(shí)效。首先，要汲取事故案例中的教訓(xùn)，強(qiáng)化對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的識(shí)別和防范。其次，要總結(jié)出事故發(fā)生的主要原因，并制定相應(yīng)的預(yù)防方法和措施。最后，要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)施工方的督促和監(jiān)督。
四、事故案例監(jiān)理的效果評(píng)估
在實(shí)踐中，對(duì)事故案例監(jiān)理的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估是十分重要的。通過(guò)對(duì)事故案例的學(xué)習(xí)，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，并汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提高監(jiān)理水平和工作質(zhì)量。同時(shí)，通過(guò)評(píng)估學(xué)習(xí)效果，可以進(jìn)一步改進(jìn)和完善事故案例監(jiān)理的方法和體系，在實(shí)踐中發(fā)揮更好的作用。
五、事故案例監(jiān)理的發(fā)展趨勢(shì)
事故案例監(jiān)理是一個(gè)不斷發(fā)展和充實(shí)的過(guò)程。隨著社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展，事故案例監(jiān)理的方法和技術(shù)也在不斷創(chuàng)新和提高。未來(lái)，我們可以預(yù)見(jiàn)事故案例監(jiān)理將更加注重?cái)?shù)據(jù)分析和科技應(yīng)用，利用現(xiàn)代化的監(jiān)測(cè)設(shè)備和信息系統(tǒng)，進(jìn)行更加精確和全面的監(jiān)督和管理。在這個(gè)過(guò)程中，監(jiān)理人員需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，適應(yīng)新的監(jiān)理要求和時(shí)代發(fā)展的需要。
綜上所述，事故案例監(jiān)理對(duì)于項(xiàng)目的安全和質(zhì)量具有重要作用。通過(guò)對(duì)歷史事故案例的學(xué)習(xí)和總結(jié)，可以提高監(jiān)理人員的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和防范能力，提升監(jiān)理工作的效果和實(shí)效。在實(shí)踐中，我們需要將事故案例監(jiān)理與項(xiàng)目實(shí)際情況相結(jié)合，并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)評(píng)估學(xué)習(xí)效果，可以不斷改進(jìn)和完善事故案例監(jiān)理的方法和體系。隨著社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展，事故案例監(jiān)理的方法和技術(shù)也將不斷創(chuàng)新和提高。作為監(jiān)理人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，適應(yīng)新的監(jiān)理要求和時(shí)代發(fā)展的需要，以更好地發(fā)揮事故案例監(jiān)理的作用。
事故案例心得體會(huì)篇十二
xx月xx日中班，熱裂解人員發(fā)現(xiàn)底循泵流量波動(dòng)大，通過(guò)幾天的不懈努力、逐項(xiàng)排查直到xx月xx日早班王總提議會(huì)不會(huì)是由于淹塔等非正?，F(xiàn)象造成分餾塔底抽出口被浮閥或焦塊堵塞，熱裂解人員立即到現(xiàn)場(chǎng)查看并確認(rèn)是分餾塔底抽出過(guò)濾器入口u型彎堵塞（熱油一直無(wú)法充滿過(guò)濾器，同時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)濾器前手閥前后溫差較大），立即組織吹掃置換并聯(lián)系施工隊(duì)拆短接后清除大量焦粉（目測(cè)該焦粉為泡沫層），30日夜間恢復(fù)投用后，底循系統(tǒng)恢復(fù)正常。
1、分餾塔底、重蠟集油箱液位失靈，中控顯示與實(shí)際不符，造成淹塔。分餾塔淹塔后，分餾塔、焦炭塔壓力波動(dòng)大導(dǎo)致焦炭塔內(nèi)油氣攜帶泡沫層進(jìn)入分餾塔底部，在進(jìn)入分餾塔后墜入塔底，堵塞入口過(guò)濾器前u型彎，造成底循量上量不足。
2、操作人員操作經(jīng)驗(yàn)不足，發(fā)生淹塔過(guò)程中，雖液位失靈，但沒(méi)有通過(guò)其他相近操作參數(shù)進(jìn)行排查確認(rèn)判斷。
3、針對(duì)26日塔底實(shí)際液位已處于高位（雙法蘭顯示60%、浮球顯示90%左右），底循流量已出現(xiàn)異?，F(xiàn)象時(shí)，熱裂解和電儀車間均未能針對(duì)異常現(xiàn)象及時(shí)向各自上級(jí)匯報(bào)，導(dǎo)致異常擴(kuò)大得不到及時(shí)處理。
建立異常、疑難問(wèn)題匯報(bào)機(jī)制，對(duì)疑難的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織力量處理。
有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)淹塔等異?，F(xiàn)象發(fā)生時(shí)的處置方法，以提高操作水平和豐富其處置異常情況的操作經(jīng)驗(yàn)。
密切監(jiān)視中控參數(shù)變化情況，每個(gè)早班對(duì)重點(diǎn)儀表(分餾塔底液位、重蠟集油箱液位、v1103液位界位、v1201液位界位）進(jìn)行校對(duì)，保證中控顯示與現(xiàn)場(chǎng)一致。
穩(wěn)定操作，減少裝置波動(dòng)，加強(qiáng)盯表，異常及時(shí)判斷、協(xié)調(diào)處理。
在日常操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)儀表顯示異常時(shí)及時(shí)聯(lián)系電儀進(jìn)行校驗(yàn)。
及時(shí)與電儀人員溝通對(duì)儀表設(shè)備的準(zhǔn)確性、完好性進(jìn)行確認(rèn)，如有問(wèn)題及時(shí)維修、如有異議應(yīng)與電儀人員討論存在影響儀表正常顯示的原因，以便從操作上消除影響因素，不能只處理表象問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題不放過(guò)。
對(duì)異常問(wèn)題舉一反三，不斷總結(jié)異常問(wèn)題的原因、現(xiàn)象、處理方法。不斷提高自身技術(shù)水平。
工作講究方式方法，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)車間溝通協(xié)調(diào)。精準(zhǔn)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，巧妙的'解決問(wèn)題。平穩(wěn)操作，安全生產(chǎn)。
遇到問(wèn)題及時(shí)逐級(jí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，隨時(shí)跟進(jìn)問(wèn)題發(fā)展與解決的進(jìn)度，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)以便領(lǐng)導(dǎo)決策。積極全面掌握問(wèn)題發(fā)生的原因，過(guò)程，解決辦法等，積極向領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。