人生苦短，我們應該好好總結。如何處理人際關系，建立和諧的社交網絡？閱讀總結范文是一種鍛煉自己總結能力的方式，推薦給大家。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇一
群策群力，亮出我校師生昂揚的斗志，眾志成城，開創(chuàng)我校歷史嶄新的紀元。
各位老師、同學們：
今天我講話的題目是《群策群力，亮出我校師生昂揚的斗志，眾志成城，開創(chuàng)我校歷史嶄新的紀元》。
今天，是一個及其難得好日子。祝愿１２月１８日這個吉祥如意的一天會給我們全校師生帶來每一天的如意吉祥，祝愿這時間長河中絕無僅有的吉利數字正寓示著學校建大業(yè)的圓滿無缺！
這一周，也是非同尋常的一周，因為，成功地跨越了這一周，校史就將被我們九百多雙手共同翻開嶄新的一頁。
我們全校師生的人心和力量，汗水和智慧，應該在這一周得到空前的凝聚和淋漓盡致的發(fā)揮！
這一月，是繼往開來的一個月，因為，過了這一月，歷史就將把我們帶入嶄新的世紀，我們每一個人對人生的回顧與展望將在本月進行集中的思考，人類的思想將在本月匯成長河，這思想的長河中激蕩著對往昔的懷想，激蕩著對未來熱愛，汩汩濤濤，奔騰不息。
三、星期四兩天正式進駐學校，對創(chuàng)建的各項工作進行現場的考察、評價和驗收。他們除了聽取市教委和本校關于創(chuàng)建的專題報告之外，還要召開教師、學生和用人單位的座談會，除了花星期四上午整半天的時間深入課堂聽課，了解師生的。
教學。
情況之外，還要花足夠的時間視察校園環(huán)境；他們的足跡將遍及教學樓、行政樓、科技樓、食堂、宿舍內部甚至體育運動場地；當然除了這些內容之外，專家們還特別善于在校內隨時隨地地了解情況，發(fā)現問題。老師們、同學們：職教中心相對于省重點職中上了一個檔次，職教中心評估的細致，深入程度也將提高要求，與之對應，我們的各項工作也必須有新的標準。因此，作為教師，我們應始終保持嚴謹、求真、敬業(yè)、爭先的教風，作為學生，應該時時處處保持勤學守紀和文明的形象，要表現出高尚的師德修養(yǎng)和良好的禮貌素質。在此我向廣大學生提出五個方面的要求：
1．范圍營造方面：無請全體同學用普通話和文明用語相互交流，用對老師或專家領導熱情的問候為校營造出彬彬有禮的氛圍。
2．學習方面：請同學們課堂要積極思考、積極舉手發(fā)言，大力配合老師活潑課堂學習氣氛；課間文明休息，要徹底告別追逐喧嘩現象，要提高時間觀念，學生會7：00-12：30前要做好衛(wèi)生的檢查和通報工作，全體學生在預備鈴響后必須全部進教室。
3．學習方面：必須保證教學樓、行政樓、科技樓尤其是食堂和宿舍窗明幾凈，一塵不染；整個校園無一片紙屑雜物。
4．內務方面：必須保證桌凳、書本排放，餐桌、餐椅排放，被子疊放，墊單鋪放，杯刷鞋子排放時時刻刻整齊劃一。
5．秩序方面：必須保持出操收操隊伍整齊，無一人講話，做操服裝統(tǒng)一，動作有力規(guī)范，必須保持就餐有序排隊，安靜用餐的良好秩序。
上一周，我們在這方面都做得很好，這一周一定會做得更好，這幾天，經歷了火熱的創(chuàng)建生活，我和很多老師都欣慰有余而又感慨良多：我們欣慰于全校師生重任在肩時不怕苦不怕累，任勞任怨，連續(xù)作戰(zhàn)的崇高精神；我們感慨于全校師生在任何一次關鍵時刻都敢打硬仗，善打硬仗的巨大潛能。我們在欣慰和感慨的同時，又滿懷希望地希望，無論是常規(guī)管理還是師生座談，大家都會力往一處使，心往一處想，做到眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開大船。
老師們、同學們：歲末年初，世紀交替，創(chuàng)建偉業(yè)，天降大任。歷史老人把期待的目光投注到了我們這一代人的身上，她尤其青睞于我們幸運的二職中人，使我們得以在“大業(yè)面前長斗志，關鍵時刻顯身手，”使我們得以在迎接新世紀的時刻有追求、有動力、有所為、有所獲，為此，我們一定要群策群力，萬眾一心，亮出全校師生昂揚的斗志，為此，我們一定要抓住契機，眾志成城，開創(chuàng)出校史嶄新的紀元！
《學生思想政治教育發(fā)言稿》來源于第1文秘網，歡迎閱讀學生思想政治教育發(fā)言稿。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇二
---深刻汲取教訓，認真履職盡責，切實抓好安全穩(wěn)定工作?，F將學習體會匯報如下：
一、學習聚焦，深刻認識嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要性。
在十八屆中央紀委五次全會上，習近平總書記強調指出，要“嚴明政治紀律和政治規(guī)矩”，“加強紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”，并且明確提出了遵守政治紀律和政治規(guī)矩的“五個必須”要求，即：必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些重要論述，深刻闡明了遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的2---典型嚴重違紀違法危害根源，最關鍵的，一是理想信念動搖，精神上缺了“鈣”，從而與黨的政治原則、中央精神背道而馳；二是黨性修養(yǎng)缺失，放棄了人生觀、世界觀、價值觀的改造，走到了黨和人民的對立面；三是權力膨脹、私欲熏心，為了一己之私，為所欲為，毫無顧忌；四是道德品行失范，放松自我約束，放縱各種欲望，最終走上了驕奢淫逸、腐化墮落的不歸路。
4---有效推進了婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)、改善民生、深化改革等方面的重點工作，以解決問題的成果檢驗專題教育的成果。同時，也應該清楚地看到，自己在推動工作的過程中，有時還存在問題意識不強、調研不深入、統(tǒng)籌資源力度不夠等不足之處。這些差距，在一定程度上反映出自己思想認識和實踐創(chuàng)新中的問題，也直接影響到工作中攻堅克難的效果。
6---三實”的思想自覺和行為自覺。
在黨中央、國務院的堅強領導下，在市委、市政府的統(tǒng)一組織和方方面面的共同努力下，xx港“8·”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災爆炸事故救援處置工作有序進行，取得了階段性進展。當前，事故處置仍在關鍵時刻，各項工作任務極其復雜艱巨。黨中央、國務院和市委、市政府對進一做好事故救援處置和舉一反三全面加強安全穩(wěn)定等工作，都提出了明確要求。8月28日，市委“三嚴三實”專題教育協(xié)調小組下發(fā)了《關于在“三嚴三實”專題教育中深刻汲取“”事故教訓推動安全穩(wěn)定整改落實工作的通知》。
8---張貼不到位等問題。
10---。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇三
嚴明政治紀律和政治規(guī)矩是我們黨事業(yè)興旺發(fā)達的生命線，是立黨之綱、治黨之需、強黨之要。廣大黨員干部務必深刻認知嚴明政治紀律和政治規(guī)矩的極端重要性，做政治上的清醒人、明白人、帶頭人。
黨的十八大以來，黨中央重拳反腐，正風肅紀，查處了一批貪腐干部。這些落馬的黨員干部普遍存在著不守紀律、不講規(guī)矩，政治規(guī)矩意識喪失，政治紀律和政治規(guī)矩嚴重松弛的突出問題。這些問題嚴重危害黨的肌體健康，威脅到黨的執(zhí)政根基。為此，習近平總書記提出了“五個必須”，這正是最重要、最根本、最關鍵的規(guī)矩。必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些都是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線。黨員、干部黨性強不強，對黨是不是忠誠，這“五個必須”是重要的考驗、根本的檢驗。
一、嚴守政治紀律和政治規(guī)矩的重大現實意義。
“人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂”。一個人，沒有規(guī)矩，很難成為一個合格的社會人。一個擁有8900多萬黨員的大黨，沒有紀律和規(guī)矩，就注定成為一盤散沙。治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。
從歷史看，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，保持黨的強大凝聚力、戰(zhàn)斗力，必須始終嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。中國共產黨成立伊始，就強調立規(guī)矩、講紀律。1922年，黨的二大制定了黨史上第一部黨章，便對政治紀律作了明確強調。1929年，古田會議通過的《決議》，針對黨和紅軍內部存在的不講政治的單純軍事觀點、極端民主化、非組織化、小團體主義等不良思想傾向，專門作出了紀律規(guī)定。1948年，黨中央在西柏坡召開會議，強調要建立請示報告制度。在即將進京“趕考”的偉大時刻，又訂下了“兩個務必”、“六條規(guī)定”。改革開放初期，為了吸取“文革”教訓，黨重新設立中央紀律檢查委員會，制定《關于黨內政治生活的若干準則》，進一步加強紀律和規(guī)矩建設。我們黨正是靠這些嚴明的政治規(guī)矩一路走來，今天，也必然要靠更加嚴明的政治紀律和政治規(guī)矩凝聚全黨力量，不斷攻堅克難、奪取勝利。
從現實看，新形勢下，我們面臨執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗這“四大考驗”和精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險這“四大危險”。接受考驗，化解風險，鞏固黨的執(zhí)政地位，要求我們必須全面從嚴治黨，促使黨員干部始終嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，深刻認識違反政治紀律和政治規(guī)矩的嚴重危害性。講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗,是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。在今天重新強調政治規(guī)矩，其本質就是為了維護黨中央權威、維護黨內團結統(tǒng)一、重塑黨組織的紀律性和約束力，凈化黨的政治生態(tài)。我們應該清醒看到，違反政治紀律和政治規(guī)矩，直接危及和損害政治生態(tài)，導致少數干部世界觀、權力觀、事業(yè)觀發(fā)生異化，上下級之間和干部之間講關系不講黨性，講感情不講原則，講義氣不講正氣。長此以往，歪風滋長，邪氣上升，明規(guī)則形同虛設，潛規(guī)則越用越靈。
打鐵還要自身硬。黨章第三十七條規(guī)定：“黨組織必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束?！秉h的十八屆六中全會重申，“堅持紀律面前一律平等，遵守紀律沒有特權，執(zhí)行紀律沒有例外，黨內決不允許存在不受紀律約束的特殊組織和特殊黨員”。政治紀律和政治規(guī)矩就是黨員干部不能逾越的政治紅線。守得住政治紅線是黨員干部為政為官的最基本要求。所謂政治紅線，指的是黨員干部在公務活動中，甚至在私人生活中，都應當時刻具備的一種內化了的、自覺的政治覺悟或政治意識，是黨員干部清醒認識到的不得去觸碰、違反或無視的剛性政治紀律或規(guī)章。它要求黨員干部要明確自己的政治身份和社會角色，不能把自己混同于普通民眾。因此，我們絕不能將政治紀律和政治規(guī)矩視為“紙老虎”“稻草人”或一紙空文，要恪守為官職業(yè)道德，提高自身抗腐能力，時刻警惕糖衣炮彈的進攻。
二、嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，也要強化基層。
黨員干部的一舉一動，群眾都會看在眼里。在基層，村干部廉潔自律問題是基層反腐倡廉建設的重要內容。“蒼蠅”雖小，危害尤大。作為“離群眾最近的人”，村干部與農民朝夕相處，若其作風不正，不守規(guī)矩，更會直接危害群眾利益。黨的基層干部直接服務于人民群眾，更應充分認識嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的極端重要性和迫切性，在思想上行動上始終維護黨的形象，為人民群眾站好每一班崗。
當前，一些基層黨員干部黨性修養(yǎng)不純，政治信仰缺失，政治意識淡化。口頭上講信仰，講忠誠，但思想深處卻是“馬列主義對人，自由主義對己”，政治方向迷失，理想信念動搖，將干群之間的“魚水關系”變成“油水關系”。少數基層黨組織，特別是班子“一把手”，在貫徹“堅持黨要管黨、全面從嚴治黨”要求中，黨委的主體責任和紀委的監(jiān)督責任落實不到位，對黨員干部的監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟、失之于松。自我約束不嚴。一些基層黨員干部不能嚴格要求自己，對中央和上級的決定陽奉陰違、消極應付、欺上瞞下。黨員干部的黨性修養(yǎng)出現滑坡，理想信念出現偏差，發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題不斷滋生，“造就”了不少小官巨貪的“蒼蠅”。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇四
3我的關于《信任社會》的“前言”、“引論”以及“第46章”的介紹是根據我在讀書時的一些批注所展開的，有一些還沒想得太周全的東西，請大家予以批評指正。
“前言”以及“引論”：有一些觀點我很是贊同的，就如這一句：“最強大最能產生積極成果的社會關系是建立在相互信任的基礎之上的??反之，相互懷疑是毫無成果的”讀這一句話的時候，我的腦海里突然間浮現起了“大躍進”時候的畫面。現在的觀點，自然是對于“大躍進”持一種否定的態(tài)度，認為是一種“共產風、浮夸風”。但是，要說到“鼓足干勁，力爭上游，多快好省的建設社會主義”這句口號，一個“鼓足干勁”是不是真的是一無是處？我想對于人的積極性的調動作用，應該還是值得肯定的，否則就不會出現熱火朝天的工地上的此起彼伏的“嘿呦嘿呦”挑擔聲，我想邱老師這一輩經歷過這個時代的人應該是深有體會的。而這一種對于積極性的調動，在很大程度上，體現的就是對社會信任的喚醒！只有大家都相信，乃至于“堅信”，大家才會積極地去做事，積極性才調動的起來！是建立在高度信任的基礎上的！
又有一句“疑忌社會是畏首畏尾，輸贏不共的社會：這種社會的共同生活是一種零和博弈，甚至是一種負和博弈（你贏，我就輸）；這種社會易搞階級斗爭，適宜國內國際的艱困形勢，傾向社會嫉妒與自我封閉，盛行侵犯他人權利的相互監(jiān)視”“當然，任何社會也不會是百分之百的信任或猜疑??起決定作用的是占主導地位的因素”讀這段話的時候，我就立馬想起了“文革”，簡直和作者所說的一模一樣！和大躍進時期僅僅相隔了幾年，人心之間的隔閡就出現了這么大的差距，如此大的災難，確實讓我們感受到了一個社會充滿信任和缺失信任之間，存在的是天壤之別的差距！
誠如在扉頁上弗朗索瓦·德·福博奈所說“一國之巨大動力應是信任，唯有人們在部位任何利益所動去藏富遮藝時，這種信任才會極大的充盈”我們那里有一句民諺：“百姓百姓百條心”只有聚攏了人心，整個社會的信任度被調動起來了，社會才能開足馬力的大步朝前！
對于作者關于信任的重要意義的觀點，我是持贊同態(tài)度的，不錯，這不僅僅是我們司空見慣的“萬眾一心”，而是真正外化在社會行為層面的萬眾一心的行為，只有人與人之間，人與政府之間形成了真正的信任，發(fā)展才會真正的到來，而不是“千呼萬喚始出來”！
經濟變化本身多少是因為這些精神因素誘發(fā)的，也許主要是由這些精神因素引發(fā)，而后再反轉來改造這些精神因素呢？”
認識到“精神因素”的重要性固然不錯，但關鍵的一點是，太絕對化，絕對中心主義就不那么讓人感到舒服了，甚至不惜抨擊科學馬克思主義的。就我個人看來，該書的作者難逃反馬克思主義之嫌，對馬克思主義有偏見，而且是一種管中窺豹式的偏見。
他為了宣揚精神因素的作用說了如下的話“非物質因素決定一切”“文化、宗教、社會和政治行為的精髓對發(fā)展起決定性影響”這里的決定一詞這么用或許就有失偏頗了吧。
我說他對馬克思主義有偏見不是沒有道理的，至少他對馬克思主義沒有一個全面地認識?！皻v史唯物主義認同這種世界觀，其要點是地球物理條件和經濟基礎至上。至于人，則不在考慮之列，不論人的聰明才智，還是人的首創(chuàng)精神都無關宏旨”這簡直是一種無稽之談，科學的馬克思主義是這樣的嗎？既然堅持的是辯證法的思想，怎么可能會這樣一刀切呢？那我就要問問在座的每一位同志了，政治書大概大家都是背的滾瓜爛熟的了，試想一下，馬克思主義里有沒有說到“歷史是人民群眾創(chuàng)造的”？有沒有“時勢造英雄，英雄促時事”的觀點？有沒有鼓勵人的主觀能動性？有沒有要求發(fā)揚人的創(chuàng)新精神？他對馬克思主義的批判簡直是沒有根據嘛！最有力的證據是恩格斯親自解釋過，是由于自己的敵人諸如黑格爾夸大精神因素的作用，所以要強調經濟（物質）的作用，以至于被人們誤解為“經濟決定論者”！他認為當社會中物質起了統(tǒng)治地位的作用，精神因素的作用會逐漸被提上議程。這就是對本書作者最為有力的回擊！虧得作者自己還自我陶醉的說“提出這些問題，就是在發(fā)展現象研究中設法驚醒一場名副其實的哥白尼式的革命”乍一看還真說不定被他唬住呢，因為他“旁征博引”。然而，大多數引用的說明馬克思主義是“死胡同”的例子用的差不多都是蘇聯的例子。在我看來，蘇聯之所以失敗，已經不是堅持科學的馬克思主義的道路了，已經不是科學的了，包括斯大林的思想也是存在缺陷的！既然是修正主義，那又怎好意思拿來作為論證馬克思主義是一個死胡同的論據呢？簡直就是濫竽充數！
我的觀點就是既尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，同時注重個人的主觀能動性，即“非物質第三要素”，兩架馬車并舉，在取長補短間走中間道路。而在思前想后，在根本上還是回歸到了科學的馬克思主義的框架中去。所以，本書的觀點很值得重視，但充其量僅僅是對馬克思主義的所關注的宏觀以及微觀兩方面中的微觀層面進行的闡述罷了，然而卻反馬克思主義，這簡直是一種悖論！
還有一點，是我想致編譯者的，應該將批判馬克思的29和30章收錄進來，沒必要遮掩，讓我們一探究竟，用客觀的標準看待馬克思主義，也是為了更好的發(fā)揚馬克思主義嘛！
政治教育專題研討發(fā)言稿篇五
各位領導、各位老師：
隨著時代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是廣大教育工作者值得深思的問題。合格的教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師、人民滿意的教師。
一、熱愛學生，要給學生以愛心。
愛生是教師的天性。教師愛自己的學生，熱愛學生，必須了解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內心世界，關注他們在學習、生活等方面的健康發(fā)展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧、友愛的師生關系?；谶@一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至，一位師德高尚的老師，不只是愛少數學生，而是愛每一個學生，愛全體學生，愛每一個學生的多個方面。尤其要關心、愛護、幫助家庭有困難、學習落后、身患疾病的學生，教師更要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。教師要有一雙慧眼，善于觀察、理解、感受，從學生的平凡處發(fā)現閃光點，給予恰如其分的點評、激勵，讓每個學生在自己班上都能得到發(fā)展，樹立起信心與理想。
其次，教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學生學習興趣。并在教學與實踐中，不斷充實自己，完善知識結構，始終站在知識的前沿。
最后，以人教人。
教師的每一個動作，每一個笑容便都帶上了教育的符號。每當我們走在校園里，不經意地撿起一塊垃圾;看到學生進步了，給予一個會心的微笑;說到不正之風的厲色聲討，見到正義之舉的由衷贊嘆……所有這些普普通通的生活細節(jié)，構成了我們教師的生活狀態(tài)，也構建了一幕幕的教育場景——這一舉一動，一顰一笑，都會給學生以深刻的影響，這就是教師所表現的所謂的師德，有時候甚至會影響學生的一生。
我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認識，規(guī)范自己的行為，隨著時代的前進，不斷地更新自我，以身作則，真正做到寓德于教，為人師表。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇六
理想信念是我們精神上的“鈣”。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。鄧小平同志曾指出，“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力”。從井岡山精神到長征精神，從大慶鐵人精神到載人航天精神，崇高信仰、遠大理想發(fā)揮著巨大激勵和鞭策作用，讓我們穿越90多年艱辛歷程，寫下讓世界矚目的“中國震撼”。無論是革命年代還是建設時期，黨的理想信念都是激勵黨員干部的精神動力。在新形勢下如何堅定黨的理想信念，我認為應從以下幾個方面做起：
一、要帶頭學習，不斷提高自身能力。
學習是一個人、一個政黨、一個民族、一個國家不斷進步、不斷發(fā)展的源泉和動力。當今世界，科技日新月異，信息，知識、技術不斷發(fā)展。作為具有高度政治黨悟的共產黨員，要改變過去的那種把人生簡單地學習階段和工作階段的理念和認識，自覺地把學習作為整個人生的第一需要，堅持全天候、全過程的學習，做到活到老，學到老，奮斗到老，使自己的人生更加豐富，更加精彩。特別是黨的領導干部，一定要在建立全民學習，終身學習的學習型社會，建設創(chuàng)新型國家中起表率示范作用，做勤于學習，勇于探索，敢于創(chuàng)新的帶頭人。要帶頭學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，帶頭學習黨的路線、方針、政策，帶頭學習法律、歷史、經濟、科技文化知識，帶頭學習國外先進管理經驗和一切反映當今世界先進水平的新知識。要通過學習和思考、掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，為斷提高科學判斷形勢的能力，不斷提高駕馭市場經濟的能力，不斷提高總攬全局的能力，總之一句話，不斷提高為人民服務，為人民謀利的能力。
二、要強化黨性鍛煉，堅定正確的黨性立場。
隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟的逐步完善，我們黨面臨的形勢更趨復雜，某引起腐朽思想也乘機而入，封建主義殘余沉渣泛起，嚴峻的現實警示我們，在新的歷史條件下，作為一名黨員干部，必須始終堅持講政治，明確政治方向，站穩(wěn)政治立場，嚴守政治紀律，自覺加強黨性鍛煉，努力做到理論上清醒，政治上堅定，作風上清正，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻保持共產黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣和浩然正氣，更好地帶領群眾力于改革開放和現代化建設。
三、要立足當前，腳踏實地，參加實踐是根本。
在強調為建設中國特色社主義而奮斗的同時，也要強調立足本職，胸懷全國、放眼世界、放眼未來，只有這樣，我們才能有比較、才能腳踏實地、從我做起、從現實做起，從每一件具體事做起，才能把崇高的理想，遠大的目標，作為具體的實踐和當前時代結合起來。立足當前，是重點強調為實現社會主義初級階段的基本綱領而奮斗，扎扎實實地做好當前的事，堅定不移地建設中國特色社會主義。共產黨員的遠大理想，要落實在這里;衡量一個共產黨員信念是否堅定，著眼點也要放在這里，立足本職崗位，扎實地從小事做起，從自己做起，干好每一天，做好每一件事，一步一個腳印地實現我們的宏偉目標，在回憶發(fā)展的實踐中展示先進性、實踐先進性、永葆先進性。
四、要立足本職，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是關鍵。
把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。一是要有從我做起，從現在做起，從點滴做起的求實精神。千里之行，始于足下，實現理想是一個過程，如果將這一過程化作一條漫長曲折坎坷的路，實干就必須從第一步開始，從本職工作開始。無論多么遠大的理想，它的實現都要從小事作起。我們每個共產黨從事的本職工作，也許看上去是不起眼和無足輕重的，但它都是實現理想的過程中不可缺少的環(huán)節(jié)，小事并不因頻繁而沒意義，相反，我們的宏偉事業(yè)正是建筑在無數平凡小事的基礎上的。二是要有實事求是和高度負責的科學精神。實干不是蠻干，而是在科學的方法指導下的實干。信念只有在掌握科學方法，不斷取得成功才更為堅定。事業(yè)心和責任心的結合是實干中堅持科學態(tài)度的基礎，沒有科學的態(tài)度，蠻干，苦干就會事倍功半。三是要有克服困難和挫折的進取精神。共產黨人正是在不斷戰(zhàn)勝困難和挫折中開拓前進之路，實現理想的。在現實生活中，只有那些敢于正視并勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的共產黨人，才能體現出共產黨人的人格和信念的力量，也才能擁有美好的理想。
五、牢固樹立中國特色社會主義共同理想。
建設和發(fā)展中國特色社會主義是億萬人民的事業(yè)。只有廣大人民群眾積極投身到中國特色社會主義偉大事業(yè)中來，全民族的共同理想才能實現。要自覺地把個人理想融入中國特色社會共同理想之中，把個人奮斗融入實現社會現代化共同奮斗之中，在實現國家富強、民族振興、人民幸福、社會和諧的過程中，實現自己的人生理想，要對立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確處理國家、集體、個人三者的關系，做到局部利益服從整體利益、個人利益服從國家利益。要有實現理想的堅定信念和百折不撓的進取精神，關鍵時刻不動搖，危難關頭挺得住，始終經受住困難和挑戰(zhàn)的考驗，為實現中國特色社會主義共同理想不懈奮斗。
古人云：君子用行言。通過學習，自己進一步認識到，作為一名黨員身上的責任，要認真履行職責，就要按照“講政治、守紀律、守規(guī)矩”的本質要求，認真落實?，F實生活中，一些違背黨的宗旨，不遵守黨的紀律和規(guī)矩的黨員領導干部，走向了黨的對立面，讓我們反思。在這樣的背景下，“講政治、守紀律、守規(guī)矩”就顯得尤為重要，這是我們新時期從嚴管黨的基本遵循，具有很強的現實性、針對性和實踐性。我們每一們黨員領導干部要不斷加深對中央和省、市、縣委部署要求的理解把握，時時處處堅持講政治、守紀律、守規(guī)矩，當好政治的“明白人”，爭做事業(yè)發(fā)展的“實干家”，踐行良好政治生態(tài)的建設者、引領者。
“兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發(fā)力、發(fā)揚優(yōu)良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行“兩學一做”就要發(fā)揚“五大優(yōu)良作風”，善學善思善為，理論聯系實際，密切聯系群眾，求真務實創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風建設和學習教育新成效。不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，引領群眾萬眾一心，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇七
同志們：
7月4日市委召開“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育動員會，省委常委、市委書記孫云飛出席會議并作重要講話。7月11日縣委召開“講忠誠、嚴紀律、立政德”
專題警示教育動員會，市政協(xié)副主席、縣委書記劉勝作動員講話。剛才，我們傳達學習了市、縣“講忠誠、嚴紀律、立政德”
去年11月，中央嚴肅查處原中宣部副部長、中央網信辦主任魯煒案件。魯煒案的性質極為惡劣，危害極為嚴重，教訓極為深刻。“四個意識”個個皆無，“六大紀律”項項違反，是典型的“兩面人”。根據中央的部署，省、市、縣委在黨員領導干部中開展“講嚴立”專題警示教育，是對去年開展的“講重作”專題警示教育的“深化動作”，是對即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育的“先期動作”。
一要深刻認識開展專題警示教育的重要性。開展專題警示教育，就是要貫徹落實十九大關于新時代黨的建設總要求，把黨的政治建設擺在首位，牢牢把握堅持黨中央權威和集中統(tǒng)一領導這一核心要求，教育引導廣大黨員干部把準政治方向、涵養(yǎng)政治生態(tài)、永葆政治本色。
二要深刻認識開展專題警示教育的導向性。從十八大以來查處的部分案件來看，一些黨員干部對紀律規(guī)定還置若罔聞，搞“四風”仍有反彈，搞腐敗心存僥幸。開展專題警示教育，就是著力解決突出問題，不斷凈化優(yōu)化政治生態(tài)，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
三要深刻認識開展專題警示教育的針對性。開展專題警示教育，就是要堅決破除黨員干部能力不足而“不能為”、動力不足而“不想為”、擔當不足而“不敢為”的現象，激發(fā)廣大干部對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡責、為民造福的政治擔當。
第二，要突出重點內容。
堅持問題導向、目標導向和效果導向，注重從反面典型中汲取深刻教訓，持之以恒推進黨內政治生活嚴肅規(guī)范、黨內政治文化積極健康、黨內政治生態(tài)風清氣正，切實做到“六聚焦六整肅”。
一要聚焦絕對忠誠，從嚴整肅陽奉陰違表里不一問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部毫無黨性原則，對黨極端不忠誠、陽奉陰違、欺上瞞下、自行其是、妄議中央，當“兩面人”做“兩面派”的嚴重危害性。教育引導廣大黨員干部把政治建設擺在首位，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，始終把對黨絕對忠誠作為首要政治原則、政治本色、政治品質。
二要聚焦初心使命，從嚴整肅理想動搖信念滑坡問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部理想無根、信念不純，迷信風水、求神拜佛，權欲熏心、野心膨脹，講享受、搞特權的嚴重危害性。教育引導廣大黨員領導干部堅定理想信念，修好共產黨人的“心”學，筑牢信仰之基、補足精神之鈣，不忘初心、牢記使命，密切與人民群眾的血肉聯系。
三要聚焦紀律規(guī)矩，從嚴整肅踐踏法紀行為失范問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部漠視法紀、肆意妄為，只講結果不講過程、只講效益不守規(guī)矩，“劍走偏鋒”、任性胡來，拒絕監(jiān)督、逃避監(jiān)督的嚴重危害性。教育引導廣大黨員干部自覺尊崇黨章憲法，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守黨紀國法，心存敬畏、手握戒尺，始終規(guī)范行使權力，自覺接受各方面監(jiān)督，不放縱、不越軌、不逾矩，切實把人民賦予的權力用來造福于人民。
四要聚焦作風建設，從嚴整肅形式主義官僚主義問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部口號響調門高、急功近利、政治作秀，大哄大嗡、搞“短線”搏上位，作風粗暴、驕橫跋扈，享樂奢靡、宗旨淡漠的嚴重危害性。教育引導廣大黨員領導干部在新時代新擔當新作為上當示范、作表率，勇于挑最重的擔子、啃最硬的骨頭，親力親為帶頭干、撲下身子抓落實。
五要聚焦清正文化，從嚴整肅拉幫結派公器私用問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部信奉“現實主義”庸俗哲學，江湖氣重，搞親親疏疏、人身依附，投桃報李、以權謀私的嚴重危害性。教育引導廣大黨員干部潔身自守，自覺抵御“圈子”文化、“碼頭”文化、江湖習氣等腐朽庸俗不良文化侵蝕，管好生活圈、交往圈、娛樂圈，嚴防被“圍獵”，清清白白做人、干干凈凈干事、坦坦蕩蕩為官，永葆共產黨人清正廉潔本色。
六要聚焦政德操守，從嚴整肅品行不端德不配位問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部內心灰暗、品行惡劣，不擇手段、毫無廉恥，情趣低下、道德敗壞的嚴重危害性。教育引導廣大黨員干部加強自我修養(yǎng)，明大德、守公德、嚴私德，廉潔修身、廉潔齊家，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
第三，要抓住關鍵環(huán)節(jié)。
一要打牢“學”的基礎。要原原本本學，堅持讀原著、學原文，學好習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，準確把握原意，深刻體會原味。
二要抓住“查”的關鍵。按照“六聚焦六整肅”重要內容，深入查擺存在問題，進行全面“政治體檢”。
三要緊盯“改”的重點。屬于班子問題的，主要負責同志要扛起第一責任人職責，帶領班子成員深化認識，共同整改；屬于個人問題的，要主動認領、自覺整改。對自身查擺的問題、征求意見的問題和相互批評的問題，建立“三個清單”，即問題清單、任務清單、責任清單，做到“三個不放過”，即措施不具體不放過、整改不徹底不放過、效果不明顯不放過。
一要扛起政治責任。局黨委要認真履行主體責任，主要負責人要履行第一責任責任，其他班子成員要落實一崗雙責，加強對分管部門、分管領域的督促指導，推動形成上行下效、上率下行的良好局面。
二要聚焦關鍵少數?！爸v嚴立”專題警示教育要以黨員領導干部為重點，突出“關鍵少數”。要牢固樹立“四個意識”，切實堅定“四個自信”，強化思想自覺，以專題警示教育為契機，切實把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當。
三要精心組織實施。局“講嚴立”專題警示教育領導小組及其辦公室要深入研究謀劃，周密安排部署，堅持一級抓一級、一級帶一級，促使層層受警醒、人人受教育。黨委班子成員要堅持把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，帶頭聽意見、擺問題、真批評、抓整改。
著力整治“五種不良作風”，扎實推進“講嚴立”專題警示教育，核心是“作風”，關鍵是“整治”，落腳點是改進作風、推動工作，我們一定要持續(xù)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學習黨章黨規(guī)黨紀，學習總書記關于作風建設的重要講話和有關“講忠誠、嚴紀律、立政德”的重要論述，準確把握原意，深刻體會原味，聯系工作和作風實際，深學細想、反躬自省。要創(chuàng)新學習方式，尤其要把專題警示教育、整治“五種不良作風”和中心工作結合起來，真正做到以學促知、以知促行、知行合一。
要突出問題導向，真實查、查真實，對照清單查，對癥下藥、靶向治療。要敞開大門找，誠心接受領導的批評，虛心接受同事的建議，真心接受群眾的意見，認真審視自身的思想、工作、生活和作風實際，敢于自我解剖、勇于自我革命。要把“五種不良作風”和脫貧攻堅中的問題納入到征求意見、談心談話、對照檢查中來，從工作和事業(yè)的角度，開誠布公、直言不諱講問題。要列出清單抓整改、結合工作抓整改、著眼長效抓整改，逐項建立問題清單，逐項制定整改方案，始終把問題整改牢牢抓在手上、落實在行動上，整改效果體現在推動工作上。要把脫貧攻堅作為作風建設最重安的“結合點”、最堅利的“試金石”，同時也要與經濟建設、五大專項行動、村級換屆等工作結合起來，全面查找、徹底整改。
促進擔當作為是警示教育和作風整改的最終目的，要以問題整改激發(fā)正能量、實現新作為，把實現“脫貧摘帽”當作最大的擔當、最大的作為，全神貫注“十大專班”，全面掀起“夏秋攻勢”，全力以赴補齊短板，全速沖刺目標任務，堅決兌現我們的承諾。要高質量完成村、社區(qū)“兩委”換屆，扎實推進抓黨建促脫貧攻堅、促鄉(xiāng)村振興“一抓雙促”農村基建工程，提高基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。要以巡察全覆蓋為重點，推進全面從嚴治黨向基層、向一線、向群眾身邊“三個延伸”，管住微權、管好微官、杜絕微腐敗。篇3同志們：
這次“大學習大討論”活動，目的是貫徹落實中央、省紀委的最新決策部署和要求，通過反復學、持續(xù)學、在實踐中學，達到行動上的自覺。大家圍繞“八聚焦八檢查”開展剖析、暢談認識、交流體會，自我剖析認真，問題查擺較真，感想認識深刻，達到了學習、研討、交流的目的。
各級紀檢監(jiān)察機關要牢牢堅持“兩個維護”，旗幟鮮明講政治，紀檢監(jiān)察各項工作都要把握“兩個維護”的根本政治任務。要切實把握“穩(wěn)中求進”，把監(jiān)督作為首要職責，在正風反腐各項工作中，縱深推進全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗斗爭。要堅持實事求是原則，精準發(fā)現問題、精準把握政策、精準作出處置，特別是要精準運用“四種形態(tài)”。要始終嚴守紀律規(guī)矩，大力鍛造紀檢監(jiān)察干部的“鐵肩膀”。
要以案為鑒，深刻對照警醒。他強調，縣委決定在全縣黨員領導干部中開展“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育，就是引以為鑒，深刻反思、汲取教訓，舉一反三、引以為戒，進一步強化忠誠意識、嚴守紀律規(guī)矩、樹立良好政德。
要牢記忠誠，在思想上政治上行動上自覺踐行。要進一步堅定理想信念，強化組織觀念，堅決貫徹黨中央的決策部署，自覺做到對黨絕對忠誠;要嚴守紀律，始終保持敬畏之心。要必須嚴明黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律，保持敬畏之心、強化底線思維，不以問題小而姑息，不以違者眾而放任，不留“暗門”，不開“天窗”，真正使黨紀成為廣大黨員干部時刻牢記在心、自覺遵守、不敢逾越的底線;要常修為政之德，進一步強化擔當意識。人無德不立，官無德不為。守官德，必須要服務發(fā)展、推進發(fā)展，立公德，必須要堅持以人民為中心，要時時處處事事自重自警。
要按照中央和省委、市委及縣委部署要求，開展好“講嚴立”專題警示教育，堅持全面從嚴治黨，堅決推進高質量發(fā)展，不忘初心、牢記使命，為決勝全面建成小康社會，加快建設現代化五大發(fā)展美好全椒提供堅強保證。篇5同志們：
7月4日市委召開“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育動員會，省委常委、市委書記孫云飛出席會議并作重要講話。7月11日縣委召開“講忠誠、嚴紀律、立政德”
專題警示教育動員會，市政協(xié)副主席、縣委書記劉勝作動員講話。剛才，我們傳達學習了市、縣“講忠誠、嚴紀律、立政德”
去年11月，中央嚴肅查處原中宣部副部長、中央網信辦主任魯煒案件。魯煒案的性質極為惡劣，危害極為嚴重，教訓極為深刻?！八膫€意識”個個皆無，“六大紀律”項項違反，是典型的“兩面人”。根據中央的部署，省、市、縣委在黨員領導干部中開展“講嚴立”專題警示教育，是對去年開展的“講重作”專題警示教育的“深化動作”，是對即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育的“先期動作”。
一要深刻認識開展專題警示教育的重要性。開展專題警示教育，就是要貫徹落實十九大關于新時代黨的建設總要求，把黨的政治建設擺在首位，牢牢把握堅持黨中央權威和集中統(tǒng)一領導這一核心要求，教育引導廣大黨員干部把準政治方向、涵養(yǎng)政治生態(tài)、永葆政治本色。
二要深刻認識開展專題警示教育的導向性。從十八大以來查處的部分案件來看，一些黨員干部對紀律規(guī)定還置若罔聞，搞“四風”仍有反彈，搞腐敗心存僥幸。開展專題警示教育，就是著力解決突出問題，不斷凈化優(yōu)化政治生態(tài)，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
三要深刻認識開展專題警示教育的針對性。開展專題警示教育，就是要堅決破除黨員干部能力不足而“不能為”、動力不足而“不想為”、擔當不足而“不敢為”的現象，激發(fā)廣大干部對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡責、為民造福的政治擔當。
第二，要突出重點內容。
堅持問題導向、目標導向和效果導向，注重從反面典型中汲取深刻教訓，持之以恒推進黨內政治生活嚴肅規(guī)范、黨內政治文化積極健康、黨內政治生態(tài)風清氣正，切實做到“六聚焦六整肅”。
一要聚焦絕對忠誠，從嚴整肅陽奉陰違表里不一問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部毫無黨性原則，對黨極端不忠誠、陽奉陰違、欺上瞞下、自行其是、妄議中央，當“兩面人”做“兩面派”的嚴重危害性。教育引導廣大黨員干部把政治建設擺在首位，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，始終把對黨絕對忠誠作為首要政治原則、政治本色、政治品質。
二要聚焦初心使命，從嚴整肅理想動搖信念滑坡問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部理想無根、信念不純，迷信風水、求神拜佛，權欲熏心、野心膨脹，講享受、搞特權的嚴重危害性。教育引導廣大黨員領導干部堅定理想信念，修好共產黨人的“心”學，筑牢信仰之基、補足精神之鈣，不忘初心、牢記使命，密切與人民群眾的血肉聯系。
三要聚焦紀律規(guī)矩，從嚴整肅踐踏法紀行為失范問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部漠視法紀、肆意妄為，只講結果不講過程、只講效益不守規(guī)矩，“劍走偏鋒”、任性胡來，拒絕監(jiān)督、逃避監(jiān)督的嚴重危害性。教育引導廣大黨員干部自覺尊崇黨章憲法，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守黨紀國法，心存敬畏、手握戒尺，始終規(guī)范行使權力，自覺接受各方面監(jiān)督，不放縱、不越軌、不逾矩，切實把人民賦予的權力用來造福于人民。
四要聚焦作風建設，從嚴整肅形式主義官僚主義問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部口號響調門高、急功近利、政治作秀，大哄大嗡、搞“短線”搏上位，作風粗暴、驕橫跋扈，享樂奢靡、宗旨淡漠的嚴重危害性。教育引導廣大黨員領導干部在新時代新擔當新作為上當示范、作表率，勇于挑最重的擔子、啃最硬的骨頭，親力親為帶頭干、撲下身子抓落實。
五要聚焦清正文化，從嚴整肅拉幫結派公器私用問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部信奉“現實主義”庸俗哲學，江湖氣重，搞親親疏疏、人身依附，投桃報李、以權謀私的嚴重危害性。教育引導廣大黨員干部潔身自守，自覺抵御“圈子”文化、“碼頭”文化、江湖習氣等腐朽庸俗不良文化侵蝕，管好生活圈、交往圈、娛樂圈，嚴防被“圍獵”，清清白白做人、干干凈凈干事、坦坦蕩蕩為官，永葆共產黨人清正廉潔本色。
六要聚焦政德操守，從嚴整肅品行不端德不配位問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部內心灰暗、品行惡劣，不擇手段、毫無廉恥，情趣低下、道德敗壞的嚴重危害性。教育引導廣大黨員干部加強自我修養(yǎng)，明大德、守公德、嚴私德，廉潔修身、廉潔齊家，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
第三，要抓住關鍵環(huán)節(jié)。
一要打牢“學”的基礎。要原原本本學，堅持讀原著、學原文，學好習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，準確把握原意，深刻體會原味。
二要抓住“查”的關鍵。按照“六聚焦六整肅”重要內容，深入查擺存在問題，進行全面“政治體檢”。
三要緊盯“改”的重點。屬于班子問題的，主要負責同志要扛起第一責任人職責，帶領班子成員深化認識，共同整改；屬于個人問題的，要主動認領、自覺整改。對自身查擺的問題、征求意見的問題和相互批評的問題，建立“三個清單”，即問題清單、任務清單、責任清單，做到“三個不放過”，即措施不具體不放過、整改不徹底不放過、效果不明顯不放過。
一要扛起政治責任。局黨委要認真履行主體責任，主要負責人要履行第一責任責任，其他班子成員要落實一崗雙責，加強對分管部門、分管領域的督促指導，推動形成上行下效、上率下行的良好局面。
二要聚焦關鍵少數?！爸v嚴立”專題警示教育要以黨員領導干部為重點，突出“關鍵少數”。要牢固樹立“四個意識”，切實堅定“四個自信”，強化思想自覺，以專題警示教育為契機，切實把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當。
三要精心組織實施。局“講嚴立”專題警示教育領導小組及其辦公室要深入研究謀劃，周密安排部署，堅持一級抓一級、一級帶一級，促使層層受警醒、人人受教育。黨委班子成員要堅持把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，帶頭聽意見、擺問題、真批評、抓整改。
四要做好統(tǒng)籌兼顧。要把開展專題警示教育，與學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神結合起來，與推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化結合起來，與即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，與接受省委第七巡視組巡視監(jiān)督結合起來，與當前各項工作結合起來，做到有機融合、相互促進，以專題警示教育成果，推動全縣商務工作不斷取得新成績邁上新臺階。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇八
自黨史學習教育開展以來，蘭采鄉(xiāng)把開展黨史學習教育作為重大政治任務，堅持學黨史與悟思想融會貫通、辦實事與開新局同向發(fā)力，努力把學習教育成果轉化為增強黨性、改進作風、提高能力、推動工作的實際成效，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。為扎實推進黨史學習教育入腦入心，5月13日，蘭采鄉(xiāng)組織召開黨史學習教育第一次專題研討會。
會議首先由鄉(xiāng)黨政班子成員領學《論中國共產黨歷史》——崇尚英雄、學習英雄、關愛英雄，在紀念鄧小平同志誕辰一百一十周年座談會上的講話等學習篇目。鄉(xiāng)黨政班子成員分別就“新民主主義革命”主題結合個人工作實際進行交流發(fā)言，鄉(xiāng)黨委書記南太加最后強調：黨史是記載我黨從誕生、發(fā)展到壯大的“百科書”，是黨員教育取之不盡、用之不竭的“聚寶盆”，涉及黨的事業(yè)各方面各領域，必須以科學的方法下功夫真學、深思、細悟，才能入心入腦。一要突出重點學習。黨史中包含著黨的政治鍛造史、理論探索史、自身建設史、不懈奮斗史，博大精深、內涵豐富，絕不是幾天時間能夠完全消化的，這需要我們把黨史作為“必修課”“基礎課”“終身課”，持之以恒、一以貫之地去學習。二要結合問題思考。學黨史要活學活用，用于指導我們的工作、學習和生活。全體黨員干部在開展各類工作中都存在或多或少的問題，這些問題，既有長期歷史中形成的，也有工作習慣中產生的，我們要帶著問題學、舉一反三學，在黨史中找理論、找方法、找途徑，用黨史中蘊含的智慧經驗去解決工作中遇到的問題，更好地提升工作成效。三要帶著信仰領悟。學黨史不是單純地觀史，也不是為學而學，而是要帶著對黨的敬愛之心學、帶著對老一輩革命家們的敬意學、帶著堅定信仰信念的目的學，做到尊重歷史而不是調侃歷史，敬畏歷史而不是消費歷史，很多問題才能看得深、想得透、把得準，尤其要站在人民立場，以黨的初心使命為切入點來學習黨史，深刻感受黨史的歷史厚重與精髓要義，才能真正學出信仰來、學出信念來、學出信心來。
會議指出：學習黨史，知行合一是關鍵，黨員干部要自覺把學習黨史的成效，轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。一要在中心工作上見擔當。中國共產黨人跨過“雪山”“草地”，征服“婁山關”“臘子口”，在艱苦卓絕中成就偉大事業(yè)，靠的是強烈的擔當精神和腳踏實地的不懈奮斗。我們要大力傳承紅色基因，賡續(xù)共產黨人精神血脈，堅決克服工作中的“騰挪閃避繞”等錯誤做法，拿出干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，練就擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，一步一個腳印完成各項工作任務。二要在為民服務上求實效。黨史就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史，我們要牢記基層黨員干部的職責使命就是踐行黨的初心使命，要讓群眾錢袋子鼓起來、精氣神足起來。三要在推動發(fā)展上強信心。黨史的一頭連接光榮的過去，一頭通向輝煌的明天。理解中華民族從沉淪到奮起、從苦難到輝煌的從容自信，才能深刻感懷我們黨愈戰(zhàn)愈強的歷史動力，深刻感悟推動偉大復興的歷史精神，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，拿出敢于爭先的勇氣、煥發(fā)敢于決戰(zhàn)的膽氣、亮出敢于決勝的豪氣，迎難而上不斷推動全鄉(xiāng)各項事業(yè)更好更快發(fā)展。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇九
自開展集中警示教育活動以來,我圍繞教育學習的具體內容，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己自工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是、執(zhí)法行政方面存在的問題，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作?，F對此剖析如下：
1、政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行不夠堅定，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，嗓門就會比平時響，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。
難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、工作作風不夠扎實。表現在：對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
比奉獻，永葆革命軍人本色。
2、加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識，特別是現代高科技知識，以響應“科技強警，向科技要警力”的呼聲。我將堅持理論聯系實際的原則，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執(zhí)法，切實踐行兩個禁令和十項禁止，真正做到全心全意為人民服務。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇十
黨史學習教育開展以來，蘭采鄉(xiāng)將開展黨史學習教育作為重要政治任務，堅持黨史與悟性思想的融合，實事與新局同向發(fā)展，努力將學習教育成果轉化為增強黨性、改善作風、提高能力、推進工作的實際效果，增強四個意識為了扎實推進黨史學習教育，5月13日，蘭采鄉(xiāng)組織召開了黨史學習教育第一次專題研討會。
會議首先由鄉(xiāng)黨政班成員學習《關于中國共產黨歷史》——崇尚英雄，學習英雄，愛英雄，紀念鄧小平同志誕生110周年座談會的講話等學習篇目。鄉(xiāng)黨政小組成員分別就新民主主義革命主題與個人工作相結合實際交流發(fā)言，鄉(xiāng)黨委書記南太加最后強調，黨史是記載我黨誕生、發(fā)展到成長的百科全書，是黨員教育取之不盡、用之不竭的聚寶盆，事業(yè)的各個領域必須強調重點學習。黨史包括黨的政治鍛造史、理論探索史、自己的建設史、不懈的奮斗史，博大精深、內涵豐富，不能在幾天內完全消化。這需要把黨史作為必修課、基礎課、終身課，一貫學習。第二，我們應該結合問題思考。學黨史要充分利用，指導我們的工作、學習和生活。全體黨員干部在開展各種工作中存在或多或少的問題，這些問題既有長期歷史中形成的，也有工作習慣中產生的，我們有問題學，舉一反三學，在黨史中尋找理論，尋找方法，尋找方法，用黨史中包含的智慧經驗解決工作中遇到的問題，提高工作效果。三是要有信仰理解。學習黨的歷史不僅僅是觀察歷史，也不是為了學習而學習，而是對黨的敬愛，對老一代革命家命家們的敬意，有堅定信仰的目的學習，尊重歷史，不是嘲笑歷史，而是害怕歷史，不是消費歷史，很多問題都是深刻的。
會議指出，學習黨史，知行合一是關鍵，黨員干部要自覺學習黨史的效果，轉變?yōu)楦墒聞?chuàng)業(yè)的實際行動。必須在中心工作中負責。中國共產黨人跨越雪山草地，征服婁山關培根口，在艱苦卓越中完成偉大事業(yè)，依靠強烈的負責精神和踏實的不懈奮斗。我們必須大力繼承紅色基因，繼續(xù)共產黨人的精神血脈，堅決克服工作中的飛躍避難等錯誤做法，發(fā)揮干事創(chuàng)業(yè)的精神，練習作為硬背、鐵肩、真正的能力，一步一步地完成工作任務。第二，民服務尋求實效。黨的歷史是黨與人民心相連、呼吸、共同命運的歷史，我們必須記住基層黨員干部的責任使命是實踐黨的初心使命，鼓起大眾的錢袋，充滿活力。第三，我們應該對促進發(fā)展有很強的信心。黨史的一連接榮耀往事，一頭通往輝煌明天。了解中華民族從沉淪到興奮，從苦難到輝煌的自信，深刻感受到我們黨越來越強烈的歷史動力，深刻感受到推進偉大復興的歷史精神，始終保持有為的精神狀態(tài)，發(fā)揮勇氣爭先恐后的勇氣，發(fā)揮決戰(zhàn)的勇氣，發(fā)揮決戰(zhàn)的勇氣，迎接困難，不斷推進全鄉(xiāng)各項事業(yè)的更快發(fā)展。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇十一
時間就像白駒一樣過去了。改革開放**年，在黨的領導下，我國發(fā)生了翻天復地的變化，對未來，我們的心也充滿了無限的自信和期待。改革開放是現代中國最鮮明的特色，也是我黨最鮮明的旗幟。組織部門作為黨委的重要職能部門，承擔著從嚴治黨的重要責任，改革是政治使命，也是責任。面對新時代新形勢的新任務，組織部門要堅定深化黨建組織工作改革，始終凝視、正確把握、不折不扣地執(zhí)行新時代黨的組織路線。破有魄力，立有辦法，推進黨建組織工作改革創(chuàng)新，逐步抓住環(huán)節(jié)，逐步推進節(jié)點，以扎實的過程推進目標，提高黨建組織工作科學化水平，為經濟社會發(fā)展提供堅實的組織保證。
改革開放**年來，從開放新時期到進入新世紀，從車站的新起點到進入新時代，中國共產黨領導人民繪制了波瀾壯闊、勢頭恢復的歷史畫卷，寫出了感動的天動地、氣壯的山河奮斗贊歌。我們的新時代比隨時都接近中國的夢想，改革開放四十年取得的偉大成果，足以讓我們每個人都感到自豪?；貞涍^去，比較過去，作為基層公務員，我要以高度的政治責任感和歷史使命感，認真學習貫徹黨的十九大精神，不忘初心，記住使命，承擔自己的歷史責任，成為優(yōu)秀的新時代國家公務員。
改革開放**年，我國經歷了不平凡的歲月，國家面貌發(fā)生了翻天復地的變化，人民生活水平日益提高，國際地位不斷提高。**年的改革與開放，探索與創(chuàng)新，繁榮與發(fā)展，一代孩子的不懈努力，成就了今天偉大的中國！回顧過去，**年流逝，歲月如梭，數不清的第一次，雕刻出新的社會紋理，表現出大國的榮耀和勇氣。高考、下海創(chuàng)業(yè)、南下打工、出國留學、取消農業(yè)稅、教育醫(yī)療改革，每次改革都會影響數億普通人的生活，改善命運，這一切都離不開黨和國家的重大決策。人民的期待，改革的方向，所有的大發(fā)展都給國家的面貌和人民的生活帶來了很大的飛躍。展望未來，全國各族人民在黨和國家的指導下，用勤奮的雙手，智慧的頭腦為中國特色社會主義建設，為了實現中華民族的偉大復興而前進。
改革開放**年的歷史證明，改革開放是我黨的偉大覺醒，是中國人民和中華民族發(fā)展史上的偉大革命，促進了中國特色社會主義事業(yè)的偉大飛躍！作為基層年輕黨員干部，我要講政治、擔當、改變作風，踏上前輩為我們出發(fā)的中國特色社會主義之路，堅持解放思想，立足自己的崗位，努力創(chuàng)新，敢于擔當，努力工作，磨練前進，為大眾解決困難，在新時代立古語有云:一花不是春天，萬紫千紅春滿園。
改革開放**年來翻天覆地的浪潮，開放創(chuàng)新并舉，共享和全權復蓋成為我們改革開放的勝利果實。實踐這個尺子檢查了所有共產黨員，使人民對美好生活的憧憬成為照顧夢想的現實。作為基層第一線的大學生村官，踏上職場后，我要做的是實踐自己入黨時的宣言:幫助和服務所有必要的大眾，是我的初心和毅力！
政治教育專題研討發(fā)言稿篇十二
改革開放對中國的發(fā)展起著至關重要的作用，可以說沒有改革開放就沒有現在的中國，中國從最初的封閉國到今天的完全開放，不僅提高了我國自身的發(fā)展，還對世界的發(fā)展起到了推動波瀾的重要作用，從木質獨輪車到現在性能極具人格化的汽車，從技術掃帚到智能掃地機，到處都強調了改革開放的好處。
作為改革開放后出生的八零后黨員，沒有經歷過戰(zhàn)爭的洗禮和國家從站起來變得富裕起來的困難，深入學習四史，真正理解黨走過的歲月，體驗黨在革命和奮斗中的艱難歷史。我們黨和國家逐漸發(fā)展，在克服困難中取得勝利的根本原因是我們黨始終保持自我革命精神。
在黨的正確領導下，國家不斷完善各種改革，推進國家管理體系和管理能力的現代化，走向現代化強國的正確道路。創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，在大發(fā)展大變革大調整的趨勢下，要把創(chuàng)新作為工作的重點，切實貫徹新時代黨的路線，實踐。
作為青年年輕人，我們應該打破慣性思維，擺脫依賴路徑，跳出舒適的圈子。作為一名黨員，我們應該以身作則，首先做好我們的工作，以熱情的態(tài)度積極投入我們的工作。其次，在不斷推進的改革浪潮中，我們不僅應該思想跟上改革的趨勢，還應該以身體力量支持國家的不斷進步。最后，我們應該從自己開始，加強自己的培養(yǎng)。我們應該時刻牢記自己作為黨員的使命和責任。我們應該****的講話精神指導工作，用總書記的講話精神武裝自己，更加緊密地團結在黨的中央周圍。我們應該提高我們的中國特色社會主義，不要忘記自己的貢獻。我們應該把自己的力放在最初的基礎上做好的貢獻。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇一
群策群力，亮出我校師生昂揚的斗志，眾志成城，開創(chuàng)我校歷史嶄新的紀元。
各位老師、同學們：
今天我講話的題目是《群策群力，亮出我校師生昂揚的斗志，眾志成城，開創(chuàng)我校歷史嶄新的紀元》。
今天，是一個及其難得好日子。祝愿１２月１８日這個吉祥如意的一天會給我們全校師生帶來每一天的如意吉祥，祝愿這時間長河中絕無僅有的吉利數字正寓示著學校建大業(yè)的圓滿無缺！
這一周，也是非同尋常的一周，因為，成功地跨越了這一周，校史就將被我們九百多雙手共同翻開嶄新的一頁。
我們全校師生的人心和力量，汗水和智慧，應該在這一周得到空前的凝聚和淋漓盡致的發(fā)揮！
這一月，是繼往開來的一個月，因為，過了這一月，歷史就將把我們帶入嶄新的世紀，我們每一個人對人生的回顧與展望將在本月進行集中的思考，人類的思想將在本月匯成長河，這思想的長河中激蕩著對往昔的懷想，激蕩著對未來熱愛，汩汩濤濤，奔騰不息。
三、星期四兩天正式進駐學校，對創(chuàng)建的各項工作進行現場的考察、評價和驗收。他們除了聽取市教委和本校關于創(chuàng)建的專題報告之外，還要召開教師、學生和用人單位的座談會，除了花星期四上午整半天的時間深入課堂聽課，了解師生的。
教學。
情況之外，還要花足夠的時間視察校園環(huán)境；他們的足跡將遍及教學樓、行政樓、科技樓、食堂、宿舍內部甚至體育運動場地；當然除了這些內容之外，專家們還特別善于在校內隨時隨地地了解情況，發(fā)現問題。老師們、同學們：職教中心相對于省重點職中上了一個檔次，職教中心評估的細致，深入程度也將提高要求，與之對應，我們的各項工作也必須有新的標準。因此，作為教師，我們應始終保持嚴謹、求真、敬業(yè)、爭先的教風，作為學生，應該時時處處保持勤學守紀和文明的形象，要表現出高尚的師德修養(yǎng)和良好的禮貌素質。在此我向廣大學生提出五個方面的要求：
1．范圍營造方面：無請全體同學用普通話和文明用語相互交流，用對老師或專家領導熱情的問候為校營造出彬彬有禮的氛圍。
2．學習方面：請同學們課堂要積極思考、積極舉手發(fā)言，大力配合老師活潑課堂學習氣氛；課間文明休息，要徹底告別追逐喧嘩現象，要提高時間觀念，學生會7：00-12：30前要做好衛(wèi)生的檢查和通報工作，全體學生在預備鈴響后必須全部進教室。
3．學習方面：必須保證教學樓、行政樓、科技樓尤其是食堂和宿舍窗明幾凈，一塵不染；整個校園無一片紙屑雜物。
4．內務方面：必須保證桌凳、書本排放，餐桌、餐椅排放，被子疊放，墊單鋪放，杯刷鞋子排放時時刻刻整齊劃一。
5．秩序方面：必須保持出操收操隊伍整齊，無一人講話，做操服裝統(tǒng)一，動作有力規(guī)范，必須保持就餐有序排隊，安靜用餐的良好秩序。
上一周，我們在這方面都做得很好，這一周一定會做得更好，這幾天，經歷了火熱的創(chuàng)建生活，我和很多老師都欣慰有余而又感慨良多：我們欣慰于全校師生重任在肩時不怕苦不怕累，任勞任怨，連續(xù)作戰(zhàn)的崇高精神；我們感慨于全校師生在任何一次關鍵時刻都敢打硬仗，善打硬仗的巨大潛能。我們在欣慰和感慨的同時，又滿懷希望地希望，無論是常規(guī)管理還是師生座談，大家都會力往一處使，心往一處想，做到眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開大船。
老師們、同學們：歲末年初，世紀交替，創(chuàng)建偉業(yè)，天降大任。歷史老人把期待的目光投注到了我們這一代人的身上，她尤其青睞于我們幸運的二職中人，使我們得以在“大業(yè)面前長斗志，關鍵時刻顯身手，”使我們得以在迎接新世紀的時刻有追求、有動力、有所為、有所獲，為此，我們一定要群策群力，萬眾一心，亮出全校師生昂揚的斗志，為此，我們一定要抓住契機，眾志成城，開創(chuàng)出校史嶄新的紀元！
《學生思想政治教育發(fā)言稿》來源于第1文秘網，歡迎閱讀學生思想政治教育發(fā)言稿。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇二
---深刻汲取教訓，認真履職盡責，切實抓好安全穩(wěn)定工作?，F將學習體會匯報如下：
一、學習聚焦，深刻認識嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要性。
在十八屆中央紀委五次全會上，習近平總書記強調指出，要“嚴明政治紀律和政治規(guī)矩”，“加強紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”，并且明確提出了遵守政治紀律和政治規(guī)矩的“五個必須”要求，即：必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些重要論述，深刻闡明了遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的2---典型嚴重違紀違法危害根源，最關鍵的，一是理想信念動搖，精神上缺了“鈣”，從而與黨的政治原則、中央精神背道而馳；二是黨性修養(yǎng)缺失，放棄了人生觀、世界觀、價值觀的改造，走到了黨和人民的對立面；三是權力膨脹、私欲熏心，為了一己之私，為所欲為，毫無顧忌；四是道德品行失范，放松自我約束，放縱各種欲望，最終走上了驕奢淫逸、腐化墮落的不歸路。
4---有效推進了婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)、改善民生、深化改革等方面的重點工作，以解決問題的成果檢驗專題教育的成果。同時，也應該清楚地看到，自己在推動工作的過程中，有時還存在問題意識不強、調研不深入、統(tǒng)籌資源力度不夠等不足之處。這些差距，在一定程度上反映出自己思想認識和實踐創(chuàng)新中的問題，也直接影響到工作中攻堅克難的效果。
6---三實”的思想自覺和行為自覺。
在黨中央、國務院的堅強領導下，在市委、市政府的統(tǒng)一組織和方方面面的共同努力下，xx港“8·”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災爆炸事故救援處置工作有序進行，取得了階段性進展。當前，事故處置仍在關鍵時刻，各項工作任務極其復雜艱巨。黨中央、國務院和市委、市政府對進一做好事故救援處置和舉一反三全面加強安全穩(wěn)定等工作，都提出了明確要求。8月28日，市委“三嚴三實”專題教育協(xié)調小組下發(fā)了《關于在“三嚴三實”專題教育中深刻汲取“”事故教訓推動安全穩(wěn)定整改落實工作的通知》。
8---張貼不到位等問題。
10---。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇三
嚴明政治紀律和政治規(guī)矩是我們黨事業(yè)興旺發(fā)達的生命線，是立黨之綱、治黨之需、強黨之要。廣大黨員干部務必深刻認知嚴明政治紀律和政治規(guī)矩的極端重要性，做政治上的清醒人、明白人、帶頭人。
黨的十八大以來，黨中央重拳反腐，正風肅紀，查處了一批貪腐干部。這些落馬的黨員干部普遍存在著不守紀律、不講規(guī)矩，政治規(guī)矩意識喪失，政治紀律和政治規(guī)矩嚴重松弛的突出問題。這些問題嚴重危害黨的肌體健康，威脅到黨的執(zhí)政根基。為此，習近平總書記提出了“五個必須”，這正是最重要、最根本、最關鍵的規(guī)矩。必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些都是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線。黨員、干部黨性強不強，對黨是不是忠誠，這“五個必須”是重要的考驗、根本的檢驗。
一、嚴守政治紀律和政治規(guī)矩的重大現實意義。
“人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂”。一個人，沒有規(guī)矩，很難成為一個合格的社會人。一個擁有8900多萬黨員的大黨，沒有紀律和規(guī)矩，就注定成為一盤散沙。治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。
從歷史看，繼承黨的光榮傳統(tǒng)，保持黨的強大凝聚力、戰(zhàn)斗力，必須始終嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。中國共產黨成立伊始，就強調立規(guī)矩、講紀律。1922年，黨的二大制定了黨史上第一部黨章，便對政治紀律作了明確強調。1929年，古田會議通過的《決議》，針對黨和紅軍內部存在的不講政治的單純軍事觀點、極端民主化、非組織化、小團體主義等不良思想傾向，專門作出了紀律規(guī)定。1948年，黨中央在西柏坡召開會議，強調要建立請示報告制度。在即將進京“趕考”的偉大時刻，又訂下了“兩個務必”、“六條規(guī)定”。改革開放初期，為了吸取“文革”教訓，黨重新設立中央紀律檢查委員會，制定《關于黨內政治生活的若干準則》，進一步加強紀律和規(guī)矩建設。我們黨正是靠這些嚴明的政治規(guī)矩一路走來，今天，也必然要靠更加嚴明的政治紀律和政治規(guī)矩凝聚全黨力量，不斷攻堅克難、奪取勝利。
從現實看，新形勢下，我們面臨執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗這“四大考驗”和精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險這“四大危險”。接受考驗，化解風險，鞏固黨的執(zhí)政地位，要求我們必須全面從嚴治黨，促使黨員干部始終嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，深刻認識違反政治紀律和政治規(guī)矩的嚴重危害性。講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗,是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。在今天重新強調政治規(guī)矩，其本質就是為了維護黨中央權威、維護黨內團結統(tǒng)一、重塑黨組織的紀律性和約束力，凈化黨的政治生態(tài)。我們應該清醒看到，違反政治紀律和政治規(guī)矩，直接危及和損害政治生態(tài)，導致少數干部世界觀、權力觀、事業(yè)觀發(fā)生異化，上下級之間和干部之間講關系不講黨性，講感情不講原則，講義氣不講正氣。長此以往，歪風滋長，邪氣上升，明規(guī)則形同虛設，潛規(guī)則越用越靈。
打鐵還要自身硬。黨章第三十七條規(guī)定：“黨組織必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束?！秉h的十八屆六中全會重申，“堅持紀律面前一律平等，遵守紀律沒有特權，執(zhí)行紀律沒有例外，黨內決不允許存在不受紀律約束的特殊組織和特殊黨員”。政治紀律和政治規(guī)矩就是黨員干部不能逾越的政治紅線。守得住政治紅線是黨員干部為政為官的最基本要求。所謂政治紅線，指的是黨員干部在公務活動中，甚至在私人生活中，都應當時刻具備的一種內化了的、自覺的政治覺悟或政治意識，是黨員干部清醒認識到的不得去觸碰、違反或無視的剛性政治紀律或規(guī)章。它要求黨員干部要明確自己的政治身份和社會角色，不能把自己混同于普通民眾。因此，我們絕不能將政治紀律和政治規(guī)矩視為“紙老虎”“稻草人”或一紙空文，要恪守為官職業(yè)道德，提高自身抗腐能力，時刻警惕糖衣炮彈的進攻。
二、嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，也要強化基層。
黨員干部的一舉一動，群眾都會看在眼里。在基層，村干部廉潔自律問題是基層反腐倡廉建設的重要內容。“蒼蠅”雖小，危害尤大。作為“離群眾最近的人”，村干部與農民朝夕相處，若其作風不正，不守規(guī)矩，更會直接危害群眾利益。黨的基層干部直接服務于人民群眾，更應充分認識嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的極端重要性和迫切性，在思想上行動上始終維護黨的形象，為人民群眾站好每一班崗。
當前，一些基層黨員干部黨性修養(yǎng)不純，政治信仰缺失，政治意識淡化。口頭上講信仰，講忠誠，但思想深處卻是“馬列主義對人，自由主義對己”，政治方向迷失，理想信念動搖，將干群之間的“魚水關系”變成“油水關系”。少數基層黨組織，特別是班子“一把手”，在貫徹“堅持黨要管黨、全面從嚴治黨”要求中，黨委的主體責任和紀委的監(jiān)督責任落實不到位，對黨員干部的監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟、失之于松。自我約束不嚴。一些基層黨員干部不能嚴格要求自己，對中央和上級的決定陽奉陰違、消極應付、欺上瞞下。黨員干部的黨性修養(yǎng)出現滑坡，理想信念出現偏差，發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題不斷滋生，“造就”了不少小官巨貪的“蒼蠅”。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇四
3我的關于《信任社會》的“前言”、“引論”以及“第46章”的介紹是根據我在讀書時的一些批注所展開的，有一些還沒想得太周全的東西，請大家予以批評指正。
“前言”以及“引論”：有一些觀點我很是贊同的，就如這一句：“最強大最能產生積極成果的社會關系是建立在相互信任的基礎之上的??反之，相互懷疑是毫無成果的”讀這一句話的時候，我的腦海里突然間浮現起了“大躍進”時候的畫面。現在的觀點，自然是對于“大躍進”持一種否定的態(tài)度，認為是一種“共產風、浮夸風”。但是，要說到“鼓足干勁，力爭上游，多快好省的建設社會主義”這句口號，一個“鼓足干勁”是不是真的是一無是處？我想對于人的積極性的調動作用，應該還是值得肯定的，否則就不會出現熱火朝天的工地上的此起彼伏的“嘿呦嘿呦”挑擔聲，我想邱老師這一輩經歷過這個時代的人應該是深有體會的。而這一種對于積極性的調動，在很大程度上，體現的就是對社會信任的喚醒！只有大家都相信，乃至于“堅信”，大家才會積極地去做事，積極性才調動的起來！是建立在高度信任的基礎上的！
又有一句“疑忌社會是畏首畏尾，輸贏不共的社會：這種社會的共同生活是一種零和博弈，甚至是一種負和博弈（你贏，我就輸）；這種社會易搞階級斗爭，適宜國內國際的艱困形勢，傾向社會嫉妒與自我封閉，盛行侵犯他人權利的相互監(jiān)視”“當然，任何社會也不會是百分之百的信任或猜疑??起決定作用的是占主導地位的因素”讀這段話的時候，我就立馬想起了“文革”，簡直和作者所說的一模一樣！和大躍進時期僅僅相隔了幾年，人心之間的隔閡就出現了這么大的差距，如此大的災難，確實讓我們感受到了一個社會充滿信任和缺失信任之間，存在的是天壤之別的差距！
誠如在扉頁上弗朗索瓦·德·福博奈所說“一國之巨大動力應是信任，唯有人們在部位任何利益所動去藏富遮藝時，這種信任才會極大的充盈”我們那里有一句民諺：“百姓百姓百條心”只有聚攏了人心，整個社會的信任度被調動起來了，社會才能開足馬力的大步朝前！
對于作者關于信任的重要意義的觀點，我是持贊同態(tài)度的，不錯，這不僅僅是我們司空見慣的“萬眾一心”，而是真正外化在社會行為層面的萬眾一心的行為，只有人與人之間，人與政府之間形成了真正的信任，發(fā)展才會真正的到來，而不是“千呼萬喚始出來”！
經濟變化本身多少是因為這些精神因素誘發(fā)的，也許主要是由這些精神因素引發(fā)，而后再反轉來改造這些精神因素呢？”
認識到“精神因素”的重要性固然不錯，但關鍵的一點是，太絕對化，絕對中心主義就不那么讓人感到舒服了，甚至不惜抨擊科學馬克思主義的。就我個人看來，該書的作者難逃反馬克思主義之嫌，對馬克思主義有偏見，而且是一種管中窺豹式的偏見。
他為了宣揚精神因素的作用說了如下的話“非物質因素決定一切”“文化、宗教、社會和政治行為的精髓對發(fā)展起決定性影響”這里的決定一詞這么用或許就有失偏頗了吧。
我說他對馬克思主義有偏見不是沒有道理的，至少他對馬克思主義沒有一個全面地認識?！皻v史唯物主義認同這種世界觀，其要點是地球物理條件和經濟基礎至上。至于人，則不在考慮之列，不論人的聰明才智，還是人的首創(chuàng)精神都無關宏旨”這簡直是一種無稽之談，科學的馬克思主義是這樣的嗎？既然堅持的是辯證法的思想，怎么可能會這樣一刀切呢？那我就要問問在座的每一位同志了，政治書大概大家都是背的滾瓜爛熟的了，試想一下，馬克思主義里有沒有說到“歷史是人民群眾創(chuàng)造的”？有沒有“時勢造英雄，英雄促時事”的觀點？有沒有鼓勵人的主觀能動性？有沒有要求發(fā)揚人的創(chuàng)新精神？他對馬克思主義的批判簡直是沒有根據嘛！最有力的證據是恩格斯親自解釋過，是由于自己的敵人諸如黑格爾夸大精神因素的作用，所以要強調經濟（物質）的作用，以至于被人們誤解為“經濟決定論者”！他認為當社會中物質起了統(tǒng)治地位的作用，精神因素的作用會逐漸被提上議程。這就是對本書作者最為有力的回擊！虧得作者自己還自我陶醉的說“提出這些問題，就是在發(fā)展現象研究中設法驚醒一場名副其實的哥白尼式的革命”乍一看還真說不定被他唬住呢，因為他“旁征博引”。然而，大多數引用的說明馬克思主義是“死胡同”的例子用的差不多都是蘇聯的例子。在我看來，蘇聯之所以失敗，已經不是堅持科學的馬克思主義的道路了，已經不是科學的了，包括斯大林的思想也是存在缺陷的！既然是修正主義，那又怎好意思拿來作為論證馬克思主義是一個死胡同的論據呢？簡直就是濫竽充數！
我的觀點就是既尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，同時注重個人的主觀能動性，即“非物質第三要素”，兩架馬車并舉，在取長補短間走中間道路。而在思前想后，在根本上還是回歸到了科學的馬克思主義的框架中去。所以，本書的觀點很值得重視，但充其量僅僅是對馬克思主義的所關注的宏觀以及微觀兩方面中的微觀層面進行的闡述罷了，然而卻反馬克思主義，這簡直是一種悖論！
還有一點，是我想致編譯者的，應該將批判馬克思的29和30章收錄進來，沒必要遮掩，讓我們一探究竟，用客觀的標準看待馬克思主義，也是為了更好的發(fā)揚馬克思主義嘛！
政治教育專題研討發(fā)言稿篇五
各位領導、各位老師：
隨著時代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是廣大教育工作者值得深思的問題。合格的教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師、人民滿意的教師。
一、熱愛學生，要給學生以愛心。
愛生是教師的天性。教師愛自己的學生，熱愛學生，必須了解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內心世界，關注他們在學習、生活等方面的健康發(fā)展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧、友愛的師生關系?；谶@一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至，一位師德高尚的老師，不只是愛少數學生，而是愛每一個學生，愛全體學生，愛每一個學生的多個方面。尤其要關心、愛護、幫助家庭有困難、學習落后、身患疾病的學生，教師更要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。教師要有一雙慧眼，善于觀察、理解、感受，從學生的平凡處發(fā)現閃光點，給予恰如其分的點評、激勵，讓每個學生在自己班上都能得到發(fā)展，樹立起信心與理想。
其次，教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學生學習興趣。并在教學與實踐中，不斷充實自己，完善知識結構，始終站在知識的前沿。
最后，以人教人。
教師的每一個動作，每一個笑容便都帶上了教育的符號。每當我們走在校園里，不經意地撿起一塊垃圾;看到學生進步了，給予一個會心的微笑;說到不正之風的厲色聲討，見到正義之舉的由衷贊嘆……所有這些普普通通的生活細節(jié)，構成了我們教師的生活狀態(tài)，也構建了一幕幕的教育場景——這一舉一動，一顰一笑，都會給學生以深刻的影響，這就是教師所表現的所謂的師德，有時候甚至會影響學生的一生。
我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認識，規(guī)范自己的行為，隨著時代的前進，不斷地更新自我，以身作則，真正做到寓德于教，為人師表。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇六
理想信念是我們精神上的“鈣”。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。鄧小平同志曾指出，“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力”。從井岡山精神到長征精神，從大慶鐵人精神到載人航天精神，崇高信仰、遠大理想發(fā)揮著巨大激勵和鞭策作用，讓我們穿越90多年艱辛歷程，寫下讓世界矚目的“中國震撼”。無論是革命年代還是建設時期，黨的理想信念都是激勵黨員干部的精神動力。在新形勢下如何堅定黨的理想信念，我認為應從以下幾個方面做起：
一、要帶頭學習，不斷提高自身能力。
學習是一個人、一個政黨、一個民族、一個國家不斷進步、不斷發(fā)展的源泉和動力。當今世界，科技日新月異，信息，知識、技術不斷發(fā)展。作為具有高度政治黨悟的共產黨員，要改變過去的那種把人生簡單地學習階段和工作階段的理念和認識，自覺地把學習作為整個人生的第一需要，堅持全天候、全過程的學習，做到活到老，學到老，奮斗到老，使自己的人生更加豐富，更加精彩。特別是黨的領導干部，一定要在建立全民學習，終身學習的學習型社會，建設創(chuàng)新型國家中起表率示范作用，做勤于學習，勇于探索，敢于創(chuàng)新的帶頭人。要帶頭學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，帶頭學習黨的路線、方針、政策，帶頭學習法律、歷史、經濟、科技文化知識，帶頭學習國外先進管理經驗和一切反映當今世界先進水平的新知識。要通過學習和思考、掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，為斷提高科學判斷形勢的能力，不斷提高駕馭市場經濟的能力，不斷提高總攬全局的能力，總之一句話，不斷提高為人民服務，為人民謀利的能力。
二、要強化黨性鍛煉，堅定正確的黨性立場。
隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟的逐步完善，我們黨面臨的形勢更趨復雜，某引起腐朽思想也乘機而入，封建主義殘余沉渣泛起，嚴峻的現實警示我們，在新的歷史條件下，作為一名黨員干部，必須始終堅持講政治，明確政治方向，站穩(wěn)政治立場，嚴守政治紀律，自覺加強黨性鍛煉，努力做到理論上清醒，政治上堅定，作風上清正，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻保持共產黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣和浩然正氣，更好地帶領群眾力于改革開放和現代化建設。
三、要立足當前，腳踏實地，參加實踐是根本。
在強調為建設中國特色社主義而奮斗的同時，也要強調立足本職，胸懷全國、放眼世界、放眼未來，只有這樣，我們才能有比較、才能腳踏實地、從我做起、從現實做起，從每一件具體事做起，才能把崇高的理想，遠大的目標，作為具體的實踐和當前時代結合起來。立足當前，是重點強調為實現社會主義初級階段的基本綱領而奮斗，扎扎實實地做好當前的事，堅定不移地建設中國特色社會主義。共產黨員的遠大理想，要落實在這里;衡量一個共產黨員信念是否堅定，著眼點也要放在這里，立足本職崗位，扎實地從小事做起，從自己做起，干好每一天，做好每一件事，一步一個腳印地實現我們的宏偉目標，在回憶發(fā)展的實踐中展示先進性、實踐先進性、永葆先進性。
四、要立足本職，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是關鍵。
把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。一是要有從我做起，從現在做起，從點滴做起的求實精神。千里之行，始于足下，實現理想是一個過程，如果將這一過程化作一條漫長曲折坎坷的路，實干就必須從第一步開始，從本職工作開始。無論多么遠大的理想，它的實現都要從小事作起。我們每個共產黨從事的本職工作，也許看上去是不起眼和無足輕重的，但它都是實現理想的過程中不可缺少的環(huán)節(jié)，小事并不因頻繁而沒意義，相反，我們的宏偉事業(yè)正是建筑在無數平凡小事的基礎上的。二是要有實事求是和高度負責的科學精神。實干不是蠻干，而是在科學的方法指導下的實干。信念只有在掌握科學方法，不斷取得成功才更為堅定。事業(yè)心和責任心的結合是實干中堅持科學態(tài)度的基礎，沒有科學的態(tài)度，蠻干，苦干就會事倍功半。三是要有克服困難和挫折的進取精神。共產黨人正是在不斷戰(zhàn)勝困難和挫折中開拓前進之路，實現理想的。在現實生活中，只有那些敢于正視并勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的共產黨人，才能體現出共產黨人的人格和信念的力量，也才能擁有美好的理想。
五、牢固樹立中國特色社會主義共同理想。
建設和發(fā)展中國特色社會主義是億萬人民的事業(yè)。只有廣大人民群眾積極投身到中國特色社會主義偉大事業(yè)中來，全民族的共同理想才能實現。要自覺地把個人理想融入中國特色社會共同理想之中，把個人奮斗融入實現社會現代化共同奮斗之中，在實現國家富強、民族振興、人民幸福、社會和諧的過程中，實現自己的人生理想，要對立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確處理國家、集體、個人三者的關系，做到局部利益服從整體利益、個人利益服從國家利益。要有實現理想的堅定信念和百折不撓的進取精神，關鍵時刻不動搖，危難關頭挺得住，始終經受住困難和挑戰(zhàn)的考驗，為實現中國特色社會主義共同理想不懈奮斗。
古人云：君子用行言。通過學習，自己進一步認識到，作為一名黨員身上的責任，要認真履行職責，就要按照“講政治、守紀律、守規(guī)矩”的本質要求，認真落實?，F實生活中，一些違背黨的宗旨，不遵守黨的紀律和規(guī)矩的黨員領導干部，走向了黨的對立面，讓我們反思。在這樣的背景下，“講政治、守紀律、守規(guī)矩”就顯得尤為重要，這是我們新時期從嚴管黨的基本遵循，具有很強的現實性、針對性和實踐性。我們每一們黨員領導干部要不斷加深對中央和省、市、縣委部署要求的理解把握，時時處處堅持講政治、守紀律、守規(guī)矩，當好政治的“明白人”，爭做事業(yè)發(fā)展的“實干家”，踐行良好政治生態(tài)的建設者、引領者。
“兩學一做”學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準持久發(fā)力、發(fā)揚優(yōu)良作風、講究方式方法、加強分類指導、切實注重實效。在新形勢下踐行“兩學一做”就要發(fā)揚“五大優(yōu)良作風”，善學善思善為，理論聯系實際，密切聯系群眾，求真務實創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風建設和學習教育新成效。不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，引領群眾萬眾一心，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇七
同志們：
7月4日市委召開“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育動員會，省委常委、市委書記孫云飛出席會議并作重要講話。7月11日縣委召開“講忠誠、嚴紀律、立政德”
專題警示教育動員會，市政協(xié)副主席、縣委書記劉勝作動員講話。剛才，我們傳達學習了市、縣“講忠誠、嚴紀律、立政德”
去年11月，中央嚴肅查處原中宣部副部長、中央網信辦主任魯煒案件。魯煒案的性質極為惡劣，危害極為嚴重，教訓極為深刻。“四個意識”個個皆無，“六大紀律”項項違反，是典型的“兩面人”。根據中央的部署，省、市、縣委在黨員領導干部中開展“講嚴立”專題警示教育，是對去年開展的“講重作”專題警示教育的“深化動作”，是對即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育的“先期動作”。
一要深刻認識開展專題警示教育的重要性。開展專題警示教育，就是要貫徹落實十九大關于新時代黨的建設總要求，把黨的政治建設擺在首位，牢牢把握堅持黨中央權威和集中統(tǒng)一領導這一核心要求，教育引導廣大黨員干部把準政治方向、涵養(yǎng)政治生態(tài)、永葆政治本色。
二要深刻認識開展專題警示教育的導向性。從十八大以來查處的部分案件來看，一些黨員干部對紀律規(guī)定還置若罔聞，搞“四風”仍有反彈，搞腐敗心存僥幸。開展專題警示教育，就是著力解決突出問題，不斷凈化優(yōu)化政治生態(tài)，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
三要深刻認識開展專題警示教育的針對性。開展專題警示教育，就是要堅決破除黨員干部能力不足而“不能為”、動力不足而“不想為”、擔當不足而“不敢為”的現象，激發(fā)廣大干部對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡責、為民造福的政治擔當。
第二，要突出重點內容。
堅持問題導向、目標導向和效果導向，注重從反面典型中汲取深刻教訓，持之以恒推進黨內政治生活嚴肅規(guī)范、黨內政治文化積極健康、黨內政治生態(tài)風清氣正，切實做到“六聚焦六整肅”。
一要聚焦絕對忠誠，從嚴整肅陽奉陰違表里不一問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部毫無黨性原則，對黨極端不忠誠、陽奉陰違、欺上瞞下、自行其是、妄議中央，當“兩面人”做“兩面派”的嚴重危害性。教育引導廣大黨員干部把政治建設擺在首位，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，始終把對黨絕對忠誠作為首要政治原則、政治本色、政治品質。
二要聚焦初心使命，從嚴整肅理想動搖信念滑坡問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部理想無根、信念不純，迷信風水、求神拜佛，權欲熏心、野心膨脹，講享受、搞特權的嚴重危害性。教育引導廣大黨員領導干部堅定理想信念，修好共產黨人的“心”學，筑牢信仰之基、補足精神之鈣，不忘初心、牢記使命，密切與人民群眾的血肉聯系。
三要聚焦紀律規(guī)矩，從嚴整肅踐踏法紀行為失范問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部漠視法紀、肆意妄為，只講結果不講過程、只講效益不守規(guī)矩，“劍走偏鋒”、任性胡來，拒絕監(jiān)督、逃避監(jiān)督的嚴重危害性。教育引導廣大黨員干部自覺尊崇黨章憲法，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守黨紀國法，心存敬畏、手握戒尺，始終規(guī)范行使權力，自覺接受各方面監(jiān)督，不放縱、不越軌、不逾矩，切實把人民賦予的權力用來造福于人民。
四要聚焦作風建設，從嚴整肅形式主義官僚主義問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部口號響調門高、急功近利、政治作秀，大哄大嗡、搞“短線”搏上位，作風粗暴、驕橫跋扈，享樂奢靡、宗旨淡漠的嚴重危害性。教育引導廣大黨員領導干部在新時代新擔當新作為上當示范、作表率，勇于挑最重的擔子、啃最硬的骨頭，親力親為帶頭干、撲下身子抓落實。
五要聚焦清正文化，從嚴整肅拉幫結派公器私用問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部信奉“現實主義”庸俗哲學，江湖氣重，搞親親疏疏、人身依附，投桃報李、以權謀私的嚴重危害性。教育引導廣大黨員干部潔身自守，自覺抵御“圈子”文化、“碼頭”文化、江湖習氣等腐朽庸俗不良文化侵蝕，管好生活圈、交往圈、娛樂圈，嚴防被“圍獵”，清清白白做人、干干凈凈干事、坦坦蕩蕩為官，永葆共產黨人清正廉潔本色。
六要聚焦政德操守，從嚴整肅品行不端德不配位問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部內心灰暗、品行惡劣，不擇手段、毫無廉恥，情趣低下、道德敗壞的嚴重危害性。教育引導廣大黨員干部加強自我修養(yǎng)，明大德、守公德、嚴私德，廉潔修身、廉潔齊家，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
第三，要抓住關鍵環(huán)節(jié)。
一要打牢“學”的基礎。要原原本本學，堅持讀原著、學原文，學好習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，準確把握原意，深刻體會原味。
二要抓住“查”的關鍵。按照“六聚焦六整肅”重要內容，深入查擺存在問題，進行全面“政治體檢”。
三要緊盯“改”的重點。屬于班子問題的，主要負責同志要扛起第一責任人職責，帶領班子成員深化認識，共同整改；屬于個人問題的，要主動認領、自覺整改。對自身查擺的問題、征求意見的問題和相互批評的問題，建立“三個清單”，即問題清單、任務清單、責任清單，做到“三個不放過”，即措施不具體不放過、整改不徹底不放過、效果不明顯不放過。
一要扛起政治責任。局黨委要認真履行主體責任，主要負責人要履行第一責任責任，其他班子成員要落實一崗雙責，加強對分管部門、分管領域的督促指導，推動形成上行下效、上率下行的良好局面。
二要聚焦關鍵少數?！爸v嚴立”專題警示教育要以黨員領導干部為重點，突出“關鍵少數”。要牢固樹立“四個意識”，切實堅定“四個自信”，強化思想自覺，以專題警示教育為契機，切實把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當。
三要精心組織實施。局“講嚴立”專題警示教育領導小組及其辦公室要深入研究謀劃，周密安排部署，堅持一級抓一級、一級帶一級，促使層層受警醒、人人受教育。黨委班子成員要堅持把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，帶頭聽意見、擺問題、真批評、抓整改。
著力整治“五種不良作風”，扎實推進“講嚴立”專題警示教育，核心是“作風”，關鍵是“整治”，落腳點是改進作風、推動工作，我們一定要持續(xù)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學習黨章黨規(guī)黨紀，學習總書記關于作風建設的重要講話和有關“講忠誠、嚴紀律、立政德”的重要論述，準確把握原意，深刻體會原味，聯系工作和作風實際，深學細想、反躬自省。要創(chuàng)新學習方式，尤其要把專題警示教育、整治“五種不良作風”和中心工作結合起來，真正做到以學促知、以知促行、知行合一。
要突出問題導向，真實查、查真實，對照清單查，對癥下藥、靶向治療。要敞開大門找，誠心接受領導的批評，虛心接受同事的建議，真心接受群眾的意見，認真審視自身的思想、工作、生活和作風實際，敢于自我解剖、勇于自我革命。要把“五種不良作風”和脫貧攻堅中的問題納入到征求意見、談心談話、對照檢查中來，從工作和事業(yè)的角度，開誠布公、直言不諱講問題。要列出清單抓整改、結合工作抓整改、著眼長效抓整改，逐項建立問題清單，逐項制定整改方案，始終把問題整改牢牢抓在手上、落實在行動上，整改效果體現在推動工作上。要把脫貧攻堅作為作風建設最重安的“結合點”、最堅利的“試金石”，同時也要與經濟建設、五大專項行動、村級換屆等工作結合起來，全面查找、徹底整改。
促進擔當作為是警示教育和作風整改的最終目的，要以問題整改激發(fā)正能量、實現新作為，把實現“脫貧摘帽”當作最大的擔當、最大的作為，全神貫注“十大專班”，全面掀起“夏秋攻勢”，全力以赴補齊短板，全速沖刺目標任務，堅決兌現我們的承諾。要高質量完成村、社區(qū)“兩委”換屆，扎實推進抓黨建促脫貧攻堅、促鄉(xiāng)村振興“一抓雙促”農村基建工程，提高基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。要以巡察全覆蓋為重點，推進全面從嚴治黨向基層、向一線、向群眾身邊“三個延伸”，管住微權、管好微官、杜絕微腐敗。篇3同志們：
這次“大學習大討論”活動，目的是貫徹落實中央、省紀委的最新決策部署和要求，通過反復學、持續(xù)學、在實踐中學，達到行動上的自覺。大家圍繞“八聚焦八檢查”開展剖析、暢談認識、交流體會，自我剖析認真，問題查擺較真，感想認識深刻，達到了學習、研討、交流的目的。
各級紀檢監(jiān)察機關要牢牢堅持“兩個維護”，旗幟鮮明講政治，紀檢監(jiān)察各項工作都要把握“兩個維護”的根本政治任務。要切實把握“穩(wěn)中求進”，把監(jiān)督作為首要職責，在正風反腐各項工作中，縱深推進全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗斗爭。要堅持實事求是原則，精準發(fā)現問題、精準把握政策、精準作出處置，特別是要精準運用“四種形態(tài)”。要始終嚴守紀律規(guī)矩，大力鍛造紀檢監(jiān)察干部的“鐵肩膀”。
要以案為鑒，深刻對照警醒。他強調，縣委決定在全縣黨員領導干部中開展“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育，就是引以為鑒，深刻反思、汲取教訓，舉一反三、引以為戒，進一步強化忠誠意識、嚴守紀律規(guī)矩、樹立良好政德。
要牢記忠誠，在思想上政治上行動上自覺踐行。要進一步堅定理想信念，強化組織觀念，堅決貫徹黨中央的決策部署，自覺做到對黨絕對忠誠;要嚴守紀律，始終保持敬畏之心。要必須嚴明黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律，保持敬畏之心、強化底線思維，不以問題小而姑息，不以違者眾而放任，不留“暗門”，不開“天窗”，真正使黨紀成為廣大黨員干部時刻牢記在心、自覺遵守、不敢逾越的底線;要常修為政之德，進一步強化擔當意識。人無德不立，官無德不為。守官德，必須要服務發(fā)展、推進發(fā)展，立公德，必須要堅持以人民為中心，要時時處處事事自重自警。
要按照中央和省委、市委及縣委部署要求，開展好“講嚴立”專題警示教育，堅持全面從嚴治黨，堅決推進高質量發(fā)展，不忘初心、牢記使命，為決勝全面建成小康社會，加快建設現代化五大發(fā)展美好全椒提供堅強保證。篇5同志們：
7月4日市委召開“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育動員會，省委常委、市委書記孫云飛出席會議并作重要講話。7月11日縣委召開“講忠誠、嚴紀律、立政德”
專題警示教育動員會，市政協(xié)副主席、縣委書記劉勝作動員講話。剛才，我們傳達學習了市、縣“講忠誠、嚴紀律、立政德”
去年11月，中央嚴肅查處原中宣部副部長、中央網信辦主任魯煒案件。魯煒案的性質極為惡劣，危害極為嚴重，教訓極為深刻?！八膫€意識”個個皆無，“六大紀律”項項違反，是典型的“兩面人”。根據中央的部署，省、市、縣委在黨員領導干部中開展“講嚴立”專題警示教育，是對去年開展的“講重作”專題警示教育的“深化動作”，是對即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育的“先期動作”。
一要深刻認識開展專題警示教育的重要性。開展專題警示教育，就是要貫徹落實十九大關于新時代黨的建設總要求，把黨的政治建設擺在首位，牢牢把握堅持黨中央權威和集中統(tǒng)一領導這一核心要求，教育引導廣大黨員干部把準政治方向、涵養(yǎng)政治生態(tài)、永葆政治本色。
二要深刻認識開展專題警示教育的導向性。從十八大以來查處的部分案件來看，一些黨員干部對紀律規(guī)定還置若罔聞，搞“四風”仍有反彈，搞腐敗心存僥幸。開展專題警示教育，就是著力解決突出問題，不斷凈化優(yōu)化政治生態(tài)，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
三要深刻認識開展專題警示教育的針對性。開展專題警示教育，就是要堅決破除黨員干部能力不足而“不能為”、動力不足而“不想為”、擔當不足而“不敢為”的現象，激發(fā)廣大干部對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡責、為民造福的政治擔當。
第二，要突出重點內容。
堅持問題導向、目標導向和效果導向，注重從反面典型中汲取深刻教訓，持之以恒推進黨內政治生活嚴肅規(guī)范、黨內政治文化積極健康、黨內政治生態(tài)風清氣正，切實做到“六聚焦六整肅”。
一要聚焦絕對忠誠，從嚴整肅陽奉陰違表里不一問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部毫無黨性原則，對黨極端不忠誠、陽奉陰違、欺上瞞下、自行其是、妄議中央，當“兩面人”做“兩面派”的嚴重危害性。教育引導廣大黨員干部把政治建設擺在首位，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，始終把對黨絕對忠誠作為首要政治原則、政治本色、政治品質。
二要聚焦初心使命，從嚴整肅理想動搖信念滑坡問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部理想無根、信念不純，迷信風水、求神拜佛，權欲熏心、野心膨脹，講享受、搞特權的嚴重危害性。教育引導廣大黨員領導干部堅定理想信念，修好共產黨人的“心”學，筑牢信仰之基、補足精神之鈣，不忘初心、牢記使命，密切與人民群眾的血肉聯系。
三要聚焦紀律規(guī)矩，從嚴整肅踐踏法紀行為失范問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部漠視法紀、肆意妄為，只講結果不講過程、只講效益不守規(guī)矩，“劍走偏鋒”、任性胡來，拒絕監(jiān)督、逃避監(jiān)督的嚴重危害性。教育引導廣大黨員干部自覺尊崇黨章憲法，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守黨紀國法，心存敬畏、手握戒尺，始終規(guī)范行使權力，自覺接受各方面監(jiān)督，不放縱、不越軌、不逾矩，切實把人民賦予的權力用來造福于人民。
四要聚焦作風建設，從嚴整肅形式主義官僚主義問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部口號響調門高、急功近利、政治作秀，大哄大嗡、搞“短線”搏上位，作風粗暴、驕橫跋扈，享樂奢靡、宗旨淡漠的嚴重危害性。教育引導廣大黨員領導干部在新時代新擔當新作為上當示范、作表率，勇于挑最重的擔子、啃最硬的骨頭，親力親為帶頭干、撲下身子抓落實。
五要聚焦清正文化，從嚴整肅拉幫結派公器私用問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部信奉“現實主義”庸俗哲學，江湖氣重，搞親親疏疏、人身依附，投桃報李、以權謀私的嚴重危害性。教育引導廣大黨員干部潔身自守，自覺抵御“圈子”文化、“碼頭”文化、江湖習氣等腐朽庸俗不良文化侵蝕，管好生活圈、交往圈、娛樂圈，嚴防被“圍獵”，清清白白做人、干干凈凈干事、坦坦蕩蕩為官，永葆共產黨人清正廉潔本色。
六要聚焦政德操守，從嚴整肅品行不端德不配位問題。深刻認識魯煒等極少數黨員領導干部內心灰暗、品行惡劣，不擇手段、毫無廉恥，情趣低下、道德敗壞的嚴重危害性。教育引導廣大黨員干部加強自我修養(yǎng)，明大德、守公德、嚴私德，廉潔修身、廉潔齊家，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
第三，要抓住關鍵環(huán)節(jié)。
一要打牢“學”的基礎。要原原本本學，堅持讀原著、學原文，學好習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，準確把握原意，深刻體會原味。
二要抓住“查”的關鍵。按照“六聚焦六整肅”重要內容，深入查擺存在問題，進行全面“政治體檢”。
三要緊盯“改”的重點。屬于班子問題的，主要負責同志要扛起第一責任人職責，帶領班子成員深化認識，共同整改；屬于個人問題的，要主動認領、自覺整改。對自身查擺的問題、征求意見的問題和相互批評的問題，建立“三個清單”，即問題清單、任務清單、責任清單，做到“三個不放過”，即措施不具體不放過、整改不徹底不放過、效果不明顯不放過。
一要扛起政治責任。局黨委要認真履行主體責任，主要負責人要履行第一責任責任，其他班子成員要落實一崗雙責，加強對分管部門、分管領域的督促指導，推動形成上行下效、上率下行的良好局面。
二要聚焦關鍵少數?！爸v嚴立”專題警示教育要以黨員領導干部為重點，突出“關鍵少數”。要牢固樹立“四個意識”，切實堅定“四個自信”，強化思想自覺，以專題警示教育為契機，切實把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當。
三要精心組織實施。局“講嚴立”專題警示教育領導小組及其辦公室要深入研究謀劃，周密安排部署，堅持一級抓一級、一級帶一級，促使層層受警醒、人人受教育。黨委班子成員要堅持把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，帶頭聽意見、擺問題、真批評、抓整改。
四要做好統(tǒng)籌兼顧。要把開展專題警示教育，與學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神結合起來，與推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化結合起來，與即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，與接受省委第七巡視組巡視監(jiān)督結合起來，與當前各項工作結合起來，做到有機融合、相互促進，以專題警示教育成果，推動全縣商務工作不斷取得新成績邁上新臺階。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇八
自黨史學習教育開展以來，蘭采鄉(xiāng)把開展黨史學習教育作為重大政治任務，堅持學黨史與悟思想融會貫通、辦實事與開新局同向發(fā)力，努力把學習教育成果轉化為增強黨性、改進作風、提高能力、推動工作的實際成效，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。為扎實推進黨史學習教育入腦入心，5月13日，蘭采鄉(xiāng)組織召開黨史學習教育第一次專題研討會。
會議首先由鄉(xiāng)黨政班子成員領學《論中國共產黨歷史》——崇尚英雄、學習英雄、關愛英雄，在紀念鄧小平同志誕辰一百一十周年座談會上的講話等學習篇目。鄉(xiāng)黨政班子成員分別就“新民主主義革命”主題結合個人工作實際進行交流發(fā)言，鄉(xiāng)黨委書記南太加最后強調：黨史是記載我黨從誕生、發(fā)展到壯大的“百科書”，是黨員教育取之不盡、用之不竭的“聚寶盆”，涉及黨的事業(yè)各方面各領域，必須以科學的方法下功夫真學、深思、細悟，才能入心入腦。一要突出重點學習。黨史中包含著黨的政治鍛造史、理論探索史、自身建設史、不懈奮斗史，博大精深、內涵豐富，絕不是幾天時間能夠完全消化的，這需要我們把黨史作為“必修課”“基礎課”“終身課”，持之以恒、一以貫之地去學習。二要結合問題思考。學黨史要活學活用，用于指導我們的工作、學習和生活。全體黨員干部在開展各類工作中都存在或多或少的問題，這些問題，既有長期歷史中形成的，也有工作習慣中產生的，我們要帶著問題學、舉一反三學，在黨史中找理論、找方法、找途徑，用黨史中蘊含的智慧經驗去解決工作中遇到的問題，更好地提升工作成效。三要帶著信仰領悟。學黨史不是單純地觀史，也不是為學而學，而是要帶著對黨的敬愛之心學、帶著對老一輩革命家們的敬意學、帶著堅定信仰信念的目的學，做到尊重歷史而不是調侃歷史，敬畏歷史而不是消費歷史，很多問題才能看得深、想得透、把得準，尤其要站在人民立場，以黨的初心使命為切入點來學習黨史，深刻感受黨史的歷史厚重與精髓要義，才能真正學出信仰來、學出信念來、學出信心來。
會議指出：學習黨史，知行合一是關鍵，黨員干部要自覺把學習黨史的成效，轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。一要在中心工作上見擔當。中國共產黨人跨過“雪山”“草地”，征服“婁山關”“臘子口”，在艱苦卓絕中成就偉大事業(yè)，靠的是強烈的擔當精神和腳踏實地的不懈奮斗。我們要大力傳承紅色基因，賡續(xù)共產黨人精神血脈，堅決克服工作中的“騰挪閃避繞”等錯誤做法，拿出干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，練就擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，一步一個腳印完成各項工作任務。二要在為民服務上求實效。黨史就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史，我們要牢記基層黨員干部的職責使命就是踐行黨的初心使命，要讓群眾錢袋子鼓起來、精氣神足起來。三要在推動發(fā)展上強信心。黨史的一頭連接光榮的過去，一頭通向輝煌的明天。理解中華民族從沉淪到奮起、從苦難到輝煌的從容自信，才能深刻感懷我們黨愈戰(zhàn)愈強的歷史動力，深刻感悟推動偉大復興的歷史精神，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，拿出敢于爭先的勇氣、煥發(fā)敢于決戰(zhàn)的膽氣、亮出敢于決勝的豪氣，迎難而上不斷推動全鄉(xiāng)各項事業(yè)更好更快發(fā)展。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇九
自開展集中警示教育活動以來,我圍繞教育學習的具體內容，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己自工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是、執(zhí)法行政方面存在的問題，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作?，F對此剖析如下：
1、政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行不夠堅定，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時，嗓門就會比平時響，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。
難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、工作作風不夠扎實。表現在：對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
比奉獻，永葆革命軍人本色。
2、加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識，特別是現代高科技知識，以響應“科技強警，向科技要警力”的呼聲。我將堅持理論聯系實際的原則，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執(zhí)法，切實踐行兩個禁令和十項禁止，真正做到全心全意為人民服務。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇十
黨史學習教育開展以來，蘭采鄉(xiāng)將開展黨史學習教育作為重要政治任務，堅持黨史與悟性思想的融合，實事與新局同向發(fā)展，努力將學習教育成果轉化為增強黨性、改善作風、提高能力、推進工作的實際效果，增強四個意識為了扎實推進黨史學習教育，5月13日，蘭采鄉(xiāng)組織召開了黨史學習教育第一次專題研討會。
會議首先由鄉(xiāng)黨政班成員學習《關于中國共產黨歷史》——崇尚英雄，學習英雄，愛英雄，紀念鄧小平同志誕生110周年座談會的講話等學習篇目。鄉(xiāng)黨政小組成員分別就新民主主義革命主題與個人工作相結合實際交流發(fā)言，鄉(xiāng)黨委書記南太加最后強調，黨史是記載我黨誕生、發(fā)展到成長的百科全書，是黨員教育取之不盡、用之不竭的聚寶盆，事業(yè)的各個領域必須強調重點學習。黨史包括黨的政治鍛造史、理論探索史、自己的建設史、不懈的奮斗史，博大精深、內涵豐富，不能在幾天內完全消化。這需要把黨史作為必修課、基礎課、終身課，一貫學習。第二，我們應該結合問題思考。學黨史要充分利用，指導我們的工作、學習和生活。全體黨員干部在開展各種工作中存在或多或少的問題，這些問題既有長期歷史中形成的，也有工作習慣中產生的，我們有問題學，舉一反三學，在黨史中尋找理論，尋找方法，尋找方法，用黨史中包含的智慧經驗解決工作中遇到的問題，提高工作效果。三是要有信仰理解。學習黨的歷史不僅僅是觀察歷史，也不是為了學習而學習，而是對黨的敬愛，對老一代革命家命家們的敬意，有堅定信仰的目的學習，尊重歷史，不是嘲笑歷史，而是害怕歷史，不是消費歷史，很多問題都是深刻的。
會議指出，學習黨史，知行合一是關鍵，黨員干部要自覺學習黨史的效果，轉變?yōu)楦墒聞?chuàng)業(yè)的實際行動。必須在中心工作中負責。中國共產黨人跨越雪山草地，征服婁山關培根口，在艱苦卓越中完成偉大事業(yè)，依靠強烈的負責精神和踏實的不懈奮斗。我們必須大力繼承紅色基因，繼續(xù)共產黨人的精神血脈，堅決克服工作中的飛躍避難等錯誤做法，發(fā)揮干事創(chuàng)業(yè)的精神，練習作為硬背、鐵肩、真正的能力，一步一步地完成工作任務。第二，民服務尋求實效。黨的歷史是黨與人民心相連、呼吸、共同命運的歷史，我們必須記住基層黨員干部的責任使命是實踐黨的初心使命，鼓起大眾的錢袋，充滿活力。第三，我們應該對促進發(fā)展有很強的信心。黨史的一連接榮耀往事，一頭通往輝煌明天。了解中華民族從沉淪到興奮，從苦難到輝煌的自信，深刻感受到我們黨越來越強烈的歷史動力，深刻感受到推進偉大復興的歷史精神，始終保持有為的精神狀態(tài)，發(fā)揮勇氣爭先恐后的勇氣，發(fā)揮決戰(zhàn)的勇氣，發(fā)揮決戰(zhàn)的勇氣，迎接困難，不斷推進全鄉(xiāng)各項事業(yè)的更快發(fā)展。
政治教育專題研討發(fā)言稿篇十一
時間就像白駒一樣過去了。改革開放**年，在黨的領導下，我國發(fā)生了翻天復地的變化，對未來，我們的心也充滿了無限的自信和期待。改革開放是現代中國最鮮明的特色，也是我黨最鮮明的旗幟。組織部門作為黨委的重要職能部門，承擔著從嚴治黨的重要責任，改革是政治使命，也是責任。面對新時代新形勢的新任務，組織部門要堅定深化黨建組織工作改革，始終凝視、正確把握、不折不扣地執(zhí)行新時代黨的組織路線。破有魄力，立有辦法，推進黨建組織工作改革創(chuàng)新，逐步抓住環(huán)節(jié)，逐步推進節(jié)點，以扎實的過程推進目標，提高黨建組織工作科學化水平，為經濟社會發(fā)展提供堅實的組織保證。
改革開放**年來，從開放新時期到進入新世紀，從車站的新起點到進入新時代，中國共產黨領導人民繪制了波瀾壯闊、勢頭恢復的歷史畫卷，寫出了感動的天動地、氣壯的山河奮斗贊歌。我們的新時代比隨時都接近中國的夢想，改革開放四十年取得的偉大成果，足以讓我們每個人都感到自豪?；貞涍^去，比較過去，作為基層公務員，我要以高度的政治責任感和歷史使命感，認真學習貫徹黨的十九大精神，不忘初心，記住使命，承擔自己的歷史責任，成為優(yōu)秀的新時代國家公務員。
改革開放**年，我國經歷了不平凡的歲月，國家面貌發(fā)生了翻天復地的變化，人民生活水平日益提高，國際地位不斷提高。**年的改革與開放，探索與創(chuàng)新，繁榮與發(fā)展，一代孩子的不懈努力，成就了今天偉大的中國！回顧過去，**年流逝，歲月如梭，數不清的第一次，雕刻出新的社會紋理，表現出大國的榮耀和勇氣。高考、下海創(chuàng)業(yè)、南下打工、出國留學、取消農業(yè)稅、教育醫(yī)療改革，每次改革都會影響數億普通人的生活，改善命運，這一切都離不開黨和國家的重大決策。人民的期待，改革的方向，所有的大發(fā)展都給國家的面貌和人民的生活帶來了很大的飛躍。展望未來，全國各族人民在黨和國家的指導下，用勤奮的雙手，智慧的頭腦為中國特色社會主義建設，為了實現中華民族的偉大復興而前進。
改革開放**年的歷史證明，改革開放是我黨的偉大覺醒，是中國人民和中華民族發(fā)展史上的偉大革命，促進了中國特色社會主義事業(yè)的偉大飛躍！作為基層年輕黨員干部，我要講政治、擔當、改變作風，踏上前輩為我們出發(fā)的中國特色社會主義之路，堅持解放思想，立足自己的崗位，努力創(chuàng)新，敢于擔當，努力工作，磨練前進，為大眾解決困難，在新時代立古語有云:一花不是春天，萬紫千紅春滿園。
改革開放**年來翻天覆地的浪潮，開放創(chuàng)新并舉，共享和全權復蓋成為我們改革開放的勝利果實。實踐這個尺子檢查了所有共產黨員，使人民對美好生活的憧憬成為照顧夢想的現實。作為基層第一線的大學生村官，踏上職場后，我要做的是實踐自己入黨時的宣言:幫助和服務所有必要的大眾，是我的初心和毅力！
政治教育專題研討發(fā)言稿篇十二
改革開放對中國的發(fā)展起著至關重要的作用，可以說沒有改革開放就沒有現在的中國，中國從最初的封閉國到今天的完全開放，不僅提高了我國自身的發(fā)展，還對世界的發(fā)展起到了推動波瀾的重要作用，從木質獨輪車到現在性能極具人格化的汽車，從技術掃帚到智能掃地機，到處都強調了改革開放的好處。
作為改革開放后出生的八零后黨員，沒有經歷過戰(zhàn)爭的洗禮和國家從站起來變得富裕起來的困難，深入學習四史，真正理解黨走過的歲月，體驗黨在革命和奮斗中的艱難歷史。我們黨和國家逐漸發(fā)展，在克服困難中取得勝利的根本原因是我們黨始終保持自我革命精神。
在黨的正確領導下，國家不斷完善各種改革，推進國家管理體系和管理能力的現代化，走向現代化強國的正確道路。創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，在大發(fā)展大變革大調整的趨勢下，要把創(chuàng)新作為工作的重點，切實貫徹新時代黨的路線，實踐。
作為青年年輕人，我們應該打破慣性思維，擺脫依賴路徑，跳出舒適的圈子。作為一名黨員，我們應該以身作則，首先做好我們的工作，以熱情的態(tài)度積極投入我們的工作。其次，在不斷推進的改革浪潮中，我們不僅應該思想跟上改革的趨勢，還應該以身體力量支持國家的不斷進步。最后，我們應該從自己開始，加強自己的培養(yǎng)。我們應該時刻牢記自己作為黨員的使命和責任。我們應該****的講話精神指導工作，用總書記的講話精神武裝自己，更加緊密地團結在黨的中央周圍。我們應該提高我們的中國特色社會主義，不要忘記自己的貢獻。我們應該把自己的力放在最初的基礎上做好的貢獻。