人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間在流逝意思篇一
時(shí)間流逝，似乎是既是短暫又是漫長(zhǎng)的。每個(gè)人都會(huì)有自己對(duì)時(shí)間流逝的心得體會(huì)，而我的體會(huì)是時(shí)間的快慢與人的經(jīng)歷密切相關(guān)。在我經(jīng)歷的歲月里，感受到的“時(shí)間流逝”大致可以分為五個(gè)方面，下面我會(huì)一個(gè)一個(gè)地分享。
一、時(shí)間流逝速度因人而異
二、人們能對(duì)時(shí)間產(chǎn)生影響
或許你能發(fā)現(xiàn)，為什么有時(shí)我們會(huì)失去與時(shí)間的契合感覺(jué)，要么我們期望五分鐘指南之后就醒來(lái)，要么我們想睡著但是卻無(wú)法入睡。這些都是因?yàn)槲覀兊拇竽X緩存了一個(gè)類似于時(shí)鐘一樣的循環(huán)時(shí)間，實(shí)際上它取決于我們的情緒、疲勞和環(huán)境等因素。
三、時(shí)間流逝會(huì)改變?nèi)藗兊乃枷霠顟B(tài)
時(shí)間的快慢是會(huì)改變?nèi)说乃枷霠顟B(tài)的。比如說(shuō)年少時(shí)，我們往往會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，長(zhǎng)大后時(shí)間就不夠用，總是催促著我們盡快把事情做完。時(shí)間的不同經(jīng)驗(yàn)會(huì)給我們帶來(lái)不同的思想狀態(tài)，也成就了我們今天的人生觀。
四、時(shí)間流逝會(huì)影響人在工作和生活中的表現(xiàn)
每個(gè)人如果自己把計(jì)劃的時(shí)間段拖了很長(zhǎng)，心情一定會(huì)很沮喪。反之，如果設(shè)立一個(gè)看似不合理、但卻實(shí)用的時(shí)間點(diǎn)，比如三十分鐘完成一項(xiàng)任務(wù)，一天完成兩個(gè)任務(wù)，這時(shí)我們的表現(xiàn)和心情會(huì)有很大的提升，當(dāng)然這也能讓我們?cè)跁r(shí)間和效率上得到更好的平衡。
五、時(shí)間流逝不可逆轉(zhuǎn)
最后，時(shí)間流逝雖然每時(shí)每刻都在發(fā)生，但它是不可逆轉(zhuǎn)的，我們只能沿著它向前走，然后面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)。因此，我們必須在有限的時(shí)間內(nèi)做盡可能多的事情，珍惜時(shí)間，好好生活，多幫助別人，以及以一份最好的自我存在，奉獻(xiàn)這個(gè)世界。
時(shí)間的流逝有時(shí)候讓人煩躁，有時(shí)候讓人快樂(lè)，它也許是我們最親密的朋友之一，也許是我們最兇猛的敵人之一。不管怎么樣，時(shí)間是讓我們成為現(xiàn)在的自己的原因，這些體會(huì)只是一些簡(jiǎn)單的觀察和總結(jié)，而我們更多的還需要用我們的生活來(lái)理解，讓時(shí)間賦予我們更多的智慧和品格。
時(shí)間在流逝意思篇二
時(shí)間是我們?nèi)祟愖顚氋F的資源之一，但也是最珍貴的。無(wú)論我們?cè)僭趺凑湎А⒊浞掷?，時(shí)間的流逝都不會(huì)停止?；剡^(guò)頭來(lái)看過(guò)去的一年，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間似乎飛逝，這讓我深感人生無(wú)常和時(shí)間的珍貴。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)，深入思考時(shí)間如何飛快地流逝，以及如何更好地利用時(shí)間來(lái)追求我們想要的人生。
第二段：探究時(shí)間流逝的本質(zhì)
時(shí)間流逝變化是無(wú)可避免的，它隨時(shí)在我們身邊，并隨時(shí)在我們生命中上演。如何感知時(shí)間，感受時(shí)間，掌握時(shí)間，是一個(gè)值得我們深入思考的問(wèn)題。畢竟時(shí)間是輸入、輸出、暴露、對(duì)比，時(shí)間不是靜止的，也不是存在于絕對(duì)的空間當(dāng)中，時(shí)間是隨身攜帶的，并且它是普遍存在的現(xiàn)象，與我們的感知和生命息息相關(guān)。當(dāng)我們忙碌地過(guò)著每一天，也許會(huì)忽視時(shí)間的流逝。而當(dāng)我們厭倦了日復(fù)一日的生活，忍受著對(duì)時(shí)間流逝的感知和無(wú)力感時(shí)，我們才會(huì)開(kāi)始思考時(shí)間的本質(zhì)，開(kāi)始思索如何合理安排時(shí)間，更好地利用它。
第三段：時(shí)間流逝飛快的原因
時(shí)間流逝飛快的根本原因在于我們?nèi)祟惖纳L(zhǎng)度太短。如果我們的生命長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)，那么時(shí)間流逝的感覺(jué)也會(huì)慢下來(lái)。我們?nèi)諒?fù)一日地去完成相同的任務(wù)，不斷地完成同樣的工作，人們對(duì)時(shí)間的感覺(jué)也更容易慢下來(lái)。想象一下，在我們的人生中，如果我們充分利用每一天，多做自己熱愛(ài)的事情，經(jīng)歷新的經(jīng)歷和經(jīng)歷新的事物，我們的生活會(huì)變得有趣且多姿多彩，時(shí)間也會(huì)更加充實(shí)，流逝的也會(huì)更加緩慢。
第四段：如何利用時(shí)間
對(duì)我而言，利用時(shí)間最重要的是時(shí)間管理。我們需要制定出一條自己的時(shí)間規(guī)劃，有益于我們更好地利用時(shí)間和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們還要提高自己的效率和認(rèn)知能力，在日常生活中多花點(diǎn)時(shí)間思考自己的生活，思考如何更好地利用時(shí)間。如此一來(lái)，不僅可以使我們的時(shí)間更有價(jià)值，還可以為人生增添更多的色彩，使時(shí)間那一原本就能隨心所欲。
第五段：結(jié)論
時(shí)光不可倒流，時(shí)間的流逝永恒不變。在我們的人生中，一天比一天寶貴，我們想要更好地度過(guò)每一天，最好的方法是學(xué)會(huì)管理時(shí)間。充實(shí)、高效地利用我們的時(shí)間，小心翼翼地貫徹我們的目標(biāo)、驗(yàn)證我們的夢(mèng)想，是我們需要堅(jiān)定自己的信念、探求自己的夢(mèng)想、前行自己的步伐的必經(jīng)之路。希望我們都能夠?qū)W會(huì)合理利用時(shí)間，創(chuàng)造出更多的美好和奇跡。
時(shí)間在流逝意思篇三
時(shí)間如流水一去永不回，時(shí)間的流逝比水更決絕。水是可以停留下來(lái)的，水也可能會(huì)倒流，可時(shí)間呢？你能使它停下來(lái)等你嗎？哪怕零點(diǎn)零一秒，是永遠(yuǎn)不可能的。
自然界的時(shí)間不過(guò)是周而復(fù)始的日出日落，四季更替。但因人們的態(tài)度不同，時(shí)間顯示出一種奇異的相對(duì)性。當(dāng)你覺(jué)得時(shí)光像閃電一樣消失的時(shí)候，那么多半你是在勤奮學(xué)習(xí)或者努力工作著；當(dāng)你覺(jué)得時(shí)光像蝸牛一樣爬行的時(shí)候，那么多半你是無(wú)所事事或者百無(wú)聊賴。
我們無(wú)法改變時(shí)間的長(zhǎng)短，但是我們可以把握住時(shí)間，不讓它從我們身邊溜走。我們可以把以前十分鐘能完成的事情用五分鐘就可以完成，我們就多了五分鐘的時(shí)間，從流逝的時(shí)間里搶來(lái)了五分鐘。在學(xué)習(xí)中如果能把握好時(shí)間的話，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更上一層樓。與時(shí)間賽跑也不是不可能的，主要是在于你有沒(méi)有讓時(shí)間流逝，你有沒(méi)有把握住自己的時(shí)間。
巴爾扎克說(shuō)：“時(shí)間是人的財(cái)富，全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)樵谌魏呜?cái)富都是時(shí)間與活動(dòng)的化合之后的節(jié)約?！瘪R克思對(duì)時(shí)間的歸納富有哲學(xué)，他認(rèn)為任何節(jié)約歸根結(jié)底是時(shí)間的節(jié)約。毛澤東說(shuō)過(guò)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥萬(wàn)逑，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。”現(xiàn)在我們珍惜時(shí)間，把握時(shí)間還不算晚。我們對(duì)待時(shí)間就要像對(duì)待自己的生命一樣。就像那首歌唱的一樣“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的`夢(mèng)?！比绻麤](méi)有時(shí)間觀念的話，我們何談未來(lái)，何談夢(mèng)想。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起不要再讓時(shí)間從我們上課發(fā)呆、睡覺(jué)，每天無(wú)事可做中流走了。流逝的不是時(shí)間而是你將來(lái)要走向社會(huì)面對(duì)的慘淡的人生現(xiàn)實(shí)，是你以后哭天喊地誰(shuí)沒(méi)錢沒(méi)權(quán)的現(xiàn)實(shí)。是你看著別人開(kāi)豪車，住豪宅的羨慕。沒(méi)有人想變成那樣，但是你不珍惜時(shí)間，這就是真實(shí)的社會(huì)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，請(qǐng)記住這句話，命運(yùn)是把握在你自己手中的。
時(shí)間在流逝；唯有把握好時(shí)間，才能讓人永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力，人生之路才會(huì)越走越好！
時(shí)間在流逝意思篇四
從春雨、夏陽(yáng)到秋葉、冬枝。往往返返，一年過(guò)去了。這讓我想起來(lái)朱自清的《匆匆》。
那年3月，淅淅瀝瀝的春雨得意的打在我的身上，我肆意地玩耍著。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在是陽(yáng)春三月、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然之時(shí)，是農(nóng)民伯伯所喜愛(ài)的季節(jié)，那是因?yàn)樗麄儗⒁シN希望的種子，待到夏天，他們將豐收那碩果累累的莊稼。時(shí)間在流逝，那年我6歲。
那年6月，陽(yáng)光炙熱，光照灑滿了大地，照亮懵懂的我。當(dāng)時(shí)我面臨中考，時(shí)間在流逝，3.2.1天，中考到了。流水不斷，時(shí)光不停，考試完畢，待監(jiān)考老師把試卷收完了，考生陸陸續(xù)續(xù)走出了教室，而我是最后一個(gè)步出的。我打量著教室，想：這就是我最后一次以中學(xué)生的身份站在教室。待老師把窗戶關(guān)完，我拖著沉重的腳帶著抑郁的心眷眷離開(kāi)了，一閃淚光落下了，我拭了眼。走廊上、操場(chǎng)上，歡呼聲、哭泣聲環(huán)繞整個(gè)校園。看到這個(gè)場(chǎng)面，我欲與同學(xué)分享假期來(lái)臨的喜悅，但我失考的傷悲抑制了我的喜悅。最終，我選擇只身在校園走走。我走到了校門前，細(xì)數(shù)幾棵高大魁梧的老樹(shù)。有歲長(zhǎng)的梧桐樹(shù)，有為人遮陽(yáng)庇蔭的大榕樹(shù)，有碩果累累的芒果樹(shù)，更有供人觀賞的君子蘭。走著走著，到了一草坪，心累的我躺著想：失考的我將何去何從？沒(méi)有明燈指引的我，前途是深淵或藍(lán)天？我繼續(xù)向前走，看到中廳笑淚交加的場(chǎng)面。我哀嘆了一聲便向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走去。來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，昔日在籃球場(chǎng)上受傷的畫(huà)面不斷重演，或觸景傷情，淚光再次滑下。當(dāng)時(shí)我16歲。
秋風(fēng)吹來(lái)一陣陣傷感，當(dāng)時(shí)我沒(méi)考上理想的高中。是風(fēng)在嘲笑我亦是風(fēng)愿意吹走我的累？只有天知道。那年我上高一。剛滿17歲。
寒風(fēng)打在臉上，我縮在一旁，回想起以往的寒冬有爸媽送衣服，而現(xiàn)在只能自己照顧自己。透過(guò)窗戶，看到僅剩下少些葉子的樹(shù)，我想：他們只能靠自身的意志力度過(guò)這個(gè)冬天。那年我高二、18歲。
時(shí)光荏苒，曾經(jīng)的同學(xué)打電話說(shuō)：”母校的君子蘭開(kāi)花了、梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿了嫩葉。而我？只增添了一份成熟。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
時(shí)間在流逝意思篇五
時(shí)光，就像一顆糖，甜了你的心;又像一支箭，深深刺痛了你。它在無(wú)形中傷害了你，又在默默地?fù)嵛恐?它告訴你一定要珍惜，因?yàn)椴唤?jīng)意間，它就會(huì)從你的指尖溜走。
時(shí)光，在我的生活中，就像一列快車，途中的一切美好在轉(zhuǎn)瞬間，就悄然流逝，不復(fù)存在。
小學(xué)，就像是人生中的一個(gè)重要驛站，一段重要旅程。時(shí)光列車載著我，途經(jīng)六個(gè)站點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)疾馳而過(guò)，稍縱即逝，馬上就要到達(dá)小學(xué)的終點(diǎn)站。我試圖抓住小學(xué)時(shí)光的尾巴，希望它不要流逝得太快。無(wú)奈，太匆匆。
時(shí)光是如此匆匆，在小學(xué)生涯的最后一段時(shí)間，我的感受尤為深刻。在疫情防控之下，在學(xué)習(xí)壓力之下，更能感受到時(shí)光的流逝，是如此之快，真的如白駒過(guò)隙，還沒(méi)等你緩過(guò)神來(lái)，便“嗖”的一下消逝了，了無(wú)蹤影，讓人來(lái)不及喘氣。真恨不得把一分鐘扳成兩半來(lái)用，最好能無(wú)限延長(zhǎng)使用。
有那么一個(gè)晚上，偶一抬頭，仰望天空，繁星織就的花園，那么迷人;一輪素月，那么皎潔。如此詩(shī)意，如此愜意，似乎時(shí)光就在此刻停滯。但，只要稍加留意，仍能感覺(jué)到星月的流動(dòng)。
而此時(shí)此刻，我在這充滿回憶的院落里，遠(yuǎn)離都市，遠(yuǎn)離喧囂，閉上眼睛，感受大自然的靜謐美好，感受時(shí)光在我耳邊的淺吟低唱。就這樣，放慢生活的節(jié)奏，放慢奔跑的腳步，就這樣，靜靜地感受時(shí)光。感受時(shí)光像淙淙的溪澗一樣，潺潺流淌;感受時(shí)光像夏夜的清風(fēng)鳴蟬，真實(shí)可信;感受時(shí)光像皎潔的月色一樣，撫慰心靈。
我第一次感受到了時(shí)光的流逝原來(lái)可以這么美好，這么緩慢。我盡情地享受著它在我身上輕輕滑過(guò)的感覺(jué)，那么舒服，那么美妙。
在院落里，我盡情感受著它帶給我的快樂(lè)，它就像一塊糖，一塊甜了我的心的糖，一塊讓我忘掉憂傷、煩惱與種種不快的糖。
夏夜的風(fēng)，輕輕吹來(lái)，時(shí)光緩緩地流逝，我不再去徒勞地抓住它，而是去靜靜地感受它，感受它帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒的快樂(lè)與滿足。
我感受到了時(shí)光的流逝，感受到了那種妙不可言的快樂(lè)與美好。
時(shí)間在流逝意思篇六
悠悠歲月在黑白的琴鍵上輕舞，一曲光陰的華爾茲譜寫(xiě)出飛逝的記憶。
如詩(shī)如畫(huà)，似霧似煙，時(shí)間好似一個(gè)蒙著輕紗的姑娘，似水般溫柔地奔向遠(yuǎn)方。
自從踏入高中到本學(xué)期班級(jí)重組只不過(guò)半年時(shí)光，但就是這半年時(shí)光，讓同學(xué)之間從素不相識(shí)到知根知底。曾記否？窗外那棵茂密的梧桐樹(shù)，此刻仍可以聽(tīng)到搖動(dòng)帶來(lái)的聲響，還有傍晚緋紅的晚霞留下的美麗余暉，我用郎朗的讀書(shū)聲將時(shí)光挽留，就像對(duì)明月的依戀對(duì)陽(yáng)光的懇求。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！狈职嘀?，我突然意識(shí)到自己已經(jīng)不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)幼稚的孩子了，而應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。太陽(yáng)依舊東升西落，時(shí)間依舊流逝。“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖?！弊x了這樣的句子，我們才知道徐志摩的時(shí)光有多么美好。雖然時(shí)光那么美好，但是它也能風(fēng)干記憶。生命的精華不會(huì)讓自己隨風(fēng)而逝，在前進(jìn)中，成長(zhǎng)中，淚水是我們勤奮進(jìn)取的見(jiàn)證，歡歌是我們成功的語(yǔ)言。
光陰易逝，年華易老。在這繁華流轉(zhuǎn)于指間之際，我們應(yīng)加倍珍惜，為自己的生活添上不世俗的外衣，給自己的人生帶來(lái)不單調(diào)的色彩。
我們何必哀時(shí)傷世？分分秒秒都已經(jīng)成為過(guò)去，而未來(lái)仍是一個(gè)巨大的未知數(shù)，閃耀著無(wú)限美好的可能，也正因?yàn)橛辛藭r(shí)間的流逝，我們才會(huì)更加懂得生命的意義。
，我們從昔日的嬰兒成長(zhǎng)為棱角分明的青年；，我們也從純真的頑童轉(zhuǎn)變成了會(huì)思考的青年。
輕輕地，，轟轟烈烈地，我們來(lái)了。握著這場(chǎng)繁華的限購(gòu)令，在這首命運(yùn)的交響曲里，我們?cè)噶粝伦罱K的強(qiáng)音。
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時(shí)間在流逝意思篇七
不經(jīng)意間的一個(gè)抬頭，什么時(shí)候母親的背駝了，什么時(shí)候母親的頭發(fā)全白了，我竟一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。面對(duì)著瘦弱的母親，什么時(shí)候母親的時(shí)間溜走的？我也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，父親的少許頭發(fā)全白了，強(qiáng)壯有力的胳膊現(xiàn)在連拎一瓶飲料都很費(fèi)勁。我現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，母親父親對(duì)我的好對(duì)我的愛(ài)，都是他們用他們的青春澆灌了我們，才使我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
其實(shí)，我們現(xiàn)在的幸福生活都源自于父母的努力，如果不是他們，我們還有什么條件站在這里呢？我們就像是一粒種子，父親是土壤，母親是陽(yáng)光和雨露，我們?cè)谕寥览锷?，?jīng)澆灌后才能發(fā)芽，再有溫暖的陽(yáng)光照射，最終才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。我們誰(shuí)能說(shuō)我們離得開(kāi)父母呢？沒(méi)有人。我們從母親身邊長(zhǎng)大，從父親身邊學(xué)習(xí)人生的道理，難道我們誰(shuí)能說(shuō)失去任何一個(gè)人嗎？時(shí)間來(lái)的快，去的更快，快的讓我們來(lái)不及享受母親懷里的溫暖就要離開(kāi)自己獨(dú)立。
但是，在我們還在他們懷里，被溫暖包圍的時(shí)候，和他們歡笑，不要讓時(shí)間流逝的太快，體會(huì)父母的感受，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，失去他們，就像失去了精神的支住，沒(méi)有了他們，就像失去了自己的一切。我們每個(gè)人的時(shí)間都是不同的，我們的時(shí)間和父母的時(shí)間比起來(lái)還很長(zhǎng)，他們把自己的一切都給了我們。他們想讓我們回報(bào)什么呢？不是金錢，只是一個(gè)大大的擁抱，只是一個(gè)燦爛的笑容，只是一個(gè)滿意的回答。他們給了我們很多很多。
我們成長(zhǎng)中遇到的委屈的事，快樂(lè)的事，傷心的事，就連我們都記不得的事。他們都會(huì)幫我們記在心里，放在心上，在時(shí)間沒(méi)有偷偷溜走的時(shí)候，細(xì)細(xì)的體會(huì)它吧。
不經(jīng)意。
時(shí)間在流逝意思篇八
轉(zhuǎn)眼間，我就要參加高考，從一年級(jí)到現(xiàn)在也有十一年了，想到幾十年的苦讀，就為高考那三天，真是感慨萬(wàn)千。
升入高中，看見(jiàn)同學(xué)們奮筆疾書(shū)，埋頭苦讀，高三的同學(xué)為高考拼命的學(xué)，在領(lǐng)悟到傳說(shuō)中的高考離我越來(lái)越近了，才知道該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了?；仡^想一想，小學(xué)、初中九年的大好時(shí)光就這樣流逝了。
時(shí)間很慢，一天有二十四個(gè)小時(shí)，一小時(shí)有三千六百秒，在這么長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，我們可以做很多事情，讀書(shū)，散步，和朋友聊天，也可以坐著發(fā)呆，甚至有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得，時(shí)間會(huì)很難熬，巴不得時(shí)間走得再快一點(diǎn)。
時(shí)間也是很快的，不知不覺(jué)中高中也已走過(guò)一半，高考正在向我招手，分?jǐn)?shù)在提醒我沒(méi)有住進(jìn)以前的時(shí)間。可惜，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)回到以前。
，從逐漸長(zhǎng)大的我們可以證明，從越來(lái)越重的書(shū)包可以證明，從越來(lái)越多的班可以證明。然而，我們卻沒(méi)有抓緊時(shí)間，任憑，少壯不努力，老大徒傷悲。
，學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)也在流逝，我們?cè)谶@漫長(zhǎng)的時(shí)間中又學(xué)習(xí)了多少？剩下的時(shí)間不多了，趕緊努力吧！
時(shí)間在流逝意思篇九
許多年來(lái)，在我的書(shū)桌抽屜里一直珍藏著一條老手帕。它，是用那種現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)的白色粗布裁制的`。手帕上面，用紅黃絲線繡著兩只憨態(tài)可掬的小白兔。那些原本鮮艷的絲線，也早已經(jīng)開(kāi)始褪色。
記得上小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都有一條圖案漂亮的小手帕，唯有我的那條是母親用白布裁制的。我就纏著母親，希望她能夠給我購(gòu)買一條漂亮點(diǎn)的花手帕。母親笑言：“你自己在手帕上畫(huà)一幅畫(huà)，我來(lái)給你繡?！?BR> 于是，我就在手帕上畫(huà)了兩只小白兔。母親年輕時(shí)，是我們這兒的繡花高手。因此，她很輕松地就把我原本畫(huà)成四不像的兩只小白兔，繡得活靈活現(xiàn)。
有一次，我拿起那條老手帕來(lái)到母親的病床前，母親用那只會(huì)活動(dòng)的手掌，在泛黃的手帕上輕輕撫摸一會(huì)兒。隨后，她笑著說(shuō)：“這還是在你上小學(xué)三年級(jí)時(shí)我給你繡的。那個(gè)晚上下著雨，為了買一條新手帕，你鬧的情緒比雨還大哩?！?BR> 母親對(duì)它的記憶竟然如此清晰！我忍不住淚水，悄悄地轉(zhuǎn)身拭掉了。，我的容貌逐漸老去，但是我的性格好像一點(diǎn)都沒(méi)變。內(nèi)心深處仍時(shí)時(shí)彌散著漂泊天涯的勇氣，渴望著尋找到精神的自由。同時(shí)，我也始終保留著那一份童年時(shí)即有的善良。
偶爾在跟同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，他們也總是會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)：“只有你的性格沒(méi)有多大改變，還是像從前一樣，喜歡聆聽(tīng)，喜歡沉默?！?BR> 難道我收藏那條老手帕，與自己現(xiàn)在的心境是一種巧合嗎？我希望自己像那條手帕一樣，隨著時(shí)光慢慢老去的同時(shí)，仍然能夠珍藏溫暖的親情，并保留住一個(gè)真實(shí)的自我。
時(shí)間在流逝意思篇十
時(shí)間在流逝（600字）
花開(kāi)花落，繁華與凋謝交替著，春去秋來(lái)，多少年華，花兒也開(kāi)了一次又一次的花，它們知道，時(shí)間在流逝，要抓住這最美麗的時(shí)刻，開(kāi)出讓人賞悅的花兒。大雁離去，候鳥(niǎo)群息，剩下了一片又一片的荒涼，一次又一次，不停的往返在這生命的站點(diǎn)，他們也在感嘆，時(shí)間在流逝，要在這有限的時(shí)間做有意義的事。一歲一歲的長(zhǎng)大，煩惱越來(lái)越多，壓力越來(lái)越大，我在感傷，時(shí)間在流逝，我要抓住這時(shí)光正美，好好拼搏。
手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生就是和時(shí)間賽跑。很多畫(huà)面大家都看到過(guò)，就是在手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生滿頭大汗，卻依舊飛快的做手術(shù)，一秒也不停留，他們知道，如果耽誤了一秒鐘，就有可能造成一個(gè)生命的離去。他們就是緊緊的抓住了時(shí)間，去在那有限的時(shí)間拯救無(wú)數(shù)條生命，他們知道，時(shí)間在流逝，生命也在流逝，時(shí)間，就是生命。
高考前，同學(xué)們不敢松懈一刻，緊緊抓住任何一秒鐘空閑去讀書(shū)，只怕讓這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間白白流逝。他們知道，時(shí)間在流逝，如果放棄了一秒鐘，那么別人就會(huì)比他多用功一秒，高考也是一種生死競(jìng)爭(zhēng)，你的對(duì)手有很多，可能只是一秒鐘，你就可以名落孫山，所以，即將高考的同學(xué)都是在爭(zhēng)分奪秒，舍不得放棄一秒鐘的空閑。
時(shí)間就像沙漏里的沙子。一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，無(wú)論你怎樣，它都不會(huì)停歇，在生活中，你可以將沙漏倒過(guò)來(lái)，可是在人生中，你的沙漏卻是沒(méi)有人可以動(dòng)的，所以你就必須在有限的時(shí)間去做更多的.事情，去奮斗去努力去拼搏。別感嘆別憂傷，時(shí)間容不得你去頹廢。時(shí)間在流逝，且行且珍惜。
時(shí)間就是金錢。雖說(shuō)這個(gè)話題有點(diǎn)腐敗，但是在社會(huì)中，有錢的人就可以決定一切，沒(méi)有什么人是不愛(ài)錢的，因?yàn)槿巳硕己墁F(xiàn)實(shí)。在商業(yè)中，競(jìng)爭(zhēng)也很大，每個(gè)資本家都是爭(zhēng)分奪秒來(lái)提高自己的收入，整天都不敢停歇的去拼命努力去奮斗，他們也知道，時(shí)間在流逝，時(shí)光不饒人，落后一秒，就意味著失敗給了很多人。在股票交易大廳，人人都是提高十二分精神，仔細(xì)的判斷著全局的局面，他們知道，如果落下了一秒的思索，就可能輸?shù)艉芏嗟腻X。時(shí)間在流逝，在有限的時(shí)間去為自己創(chuàng)造更多的資本。
大雁離去了，還可以再來(lái)，可是已經(jīng)不是以前的大雁了?；▋褐x了，還有再開(kāi)的季節(jié)，可是卻不是以前的那朵花兒了。我的青春我的時(shí)間也在流逝，可是我卻沒(méi)有再回頭的機(jī)會(huì)。好好珍惜每一秒可以享受的時(shí)間吧。
時(shí)間在流逝意思篇十一
橋下嘩啦啦流淌的河水吸引了我匆匆的腳步，在這難得有一絲陽(yáng)光的午后，暫且拋開(kāi)一切工作的瑣碎與雜念煩惱，只想靜靜的依靠橋欄，享受這陽(yáng)光撫慰下的小橋流水所帶來(lái)的片刻安逸。
耳邊傳來(lái)附近中學(xué)的下課鈴聲，驚擾的心里又蕩起陣陣莫名的慌亂。小橋還是剛剛的小橋，然而上課鈴聲已被下課鈴聲取代，時(shí)間正從我來(lái)回的匆匆腳步下流逝，如橋下嘩嘩的流水，正從洗衣人的棒槌下和家長(zhǎng)里短中悄然流逝，空留一聲長(zhǎng)嘆。
習(xí)慣于提前盤算好每天要做的事，總是希望一天二十四小時(shí)安排的井井有條，以便更好的完成所計(jì)劃的一切，卻又總是一次次高估了自己。時(shí)間在流逝，當(dāng)你不安的感覺(jué)到它驚人的速度時(shí)，往往新一天的太陽(yáng)已經(jīng)升起。
手中的電話突然響起，是媽媽打來(lái)的，她說(shuō)家里的桃子熟了，托人帶了些過(guò)來(lái)，讓我下班后去取。從小我就愛(ài)吃桃子，記得小時(shí)候桃子成熟的季節(jié)，我常常做在院子里洗上滿滿的一盆，邊削皮邊吃，一口氣能吃五六個(gè)。時(shí)間要流逝，當(dāng)年愛(ài)吃桃子的小丫頭已漸漸長(zhǎng)大，已為人妻，為人母，但對(duì)桃子的喜愛(ài)卻絲毫未減。每每吃到家里帶來(lái)的桃子，都感覺(jué)到心里甜甜的，猶如母親的絲絲關(guān)愛(ài)在心間游走。
睡意朦朧中，依稀聽(tīng)見(jiàn)鑰匙的攪動(dòng)聲，熟悉的腳步由遠(yuǎn)而近，在床邊停下。一只手在微弱的燈光里伸過(guò)來(lái)，將不知何時(shí)伸出的凍得冰冷的胳膊塞進(jìn)溫暖的被窩里?？赡苁锹飞狭芰擞曛藳?，頭痛的厲害，吃過(guò)晚飯便沉沉的睡去。在翻來(lái)覆去的似醒非醒中，感覺(jué)到有只手在額頭輕輕觸摸。時(shí)間在流逝，日子漸趨平淡，但黑夜里的那雙手依舊會(huì)帶來(lái)絲絲的溫暖。
時(shí)間在流逝意思篇一
時(shí)間流逝，似乎是既是短暫又是漫長(zhǎng)的。每個(gè)人都會(huì)有自己對(duì)時(shí)間流逝的心得體會(huì)，而我的體會(huì)是時(shí)間的快慢與人的經(jīng)歷密切相關(guān)。在我經(jīng)歷的歲月里，感受到的“時(shí)間流逝”大致可以分為五個(gè)方面，下面我會(huì)一個(gè)一個(gè)地分享。
一、時(shí)間流逝速度因人而異
二、人們能對(duì)時(shí)間產(chǎn)生影響
或許你能發(fā)現(xiàn)，為什么有時(shí)我們會(huì)失去與時(shí)間的契合感覺(jué)，要么我們期望五分鐘指南之后就醒來(lái)，要么我們想睡著但是卻無(wú)法入睡。這些都是因?yàn)槲覀兊拇竽X緩存了一個(gè)類似于時(shí)鐘一樣的循環(huán)時(shí)間，實(shí)際上它取決于我們的情緒、疲勞和環(huán)境等因素。
三、時(shí)間流逝會(huì)改變?nèi)藗兊乃枷霠顟B(tài)
時(shí)間的快慢是會(huì)改變?nèi)说乃枷霠顟B(tài)的。比如說(shuō)年少時(shí)，我們往往會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，長(zhǎng)大后時(shí)間就不夠用，總是催促著我們盡快把事情做完。時(shí)間的不同經(jīng)驗(yàn)會(huì)給我們帶來(lái)不同的思想狀態(tài)，也成就了我們今天的人生觀。
四、時(shí)間流逝會(huì)影響人在工作和生活中的表現(xiàn)
每個(gè)人如果自己把計(jì)劃的時(shí)間段拖了很長(zhǎng)，心情一定會(huì)很沮喪。反之，如果設(shè)立一個(gè)看似不合理、但卻實(shí)用的時(shí)間點(diǎn)，比如三十分鐘完成一項(xiàng)任務(wù)，一天完成兩個(gè)任務(wù)，這時(shí)我們的表現(xiàn)和心情會(huì)有很大的提升，當(dāng)然這也能讓我們?cè)跁r(shí)間和效率上得到更好的平衡。
五、時(shí)間流逝不可逆轉(zhuǎn)
最后，時(shí)間流逝雖然每時(shí)每刻都在發(fā)生，但它是不可逆轉(zhuǎn)的，我們只能沿著它向前走，然后面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)。因此，我們必須在有限的時(shí)間內(nèi)做盡可能多的事情，珍惜時(shí)間，好好生活，多幫助別人，以及以一份最好的自我存在，奉獻(xiàn)這個(gè)世界。
時(shí)間的流逝有時(shí)候讓人煩躁，有時(shí)候讓人快樂(lè)，它也許是我們最親密的朋友之一，也許是我們最兇猛的敵人之一。不管怎么樣，時(shí)間是讓我們成為現(xiàn)在的自己的原因，這些體會(huì)只是一些簡(jiǎn)單的觀察和總結(jié)，而我們更多的還需要用我們的生活來(lái)理解，讓時(shí)間賦予我們更多的智慧和品格。
時(shí)間在流逝意思篇二
時(shí)間是我們?nèi)祟愖顚氋F的資源之一，但也是最珍貴的。無(wú)論我們?cè)僭趺凑湎А⒊浞掷?，時(shí)間的流逝都不會(huì)停止?；剡^(guò)頭來(lái)看過(guò)去的一年，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間似乎飛逝，這讓我深感人生無(wú)常和時(shí)間的珍貴。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)，深入思考時(shí)間如何飛快地流逝，以及如何更好地利用時(shí)間來(lái)追求我們想要的人生。
第二段：探究時(shí)間流逝的本質(zhì)
時(shí)間流逝變化是無(wú)可避免的，它隨時(shí)在我們身邊，并隨時(shí)在我們生命中上演。如何感知時(shí)間，感受時(shí)間，掌握時(shí)間，是一個(gè)值得我們深入思考的問(wèn)題。畢竟時(shí)間是輸入、輸出、暴露、對(duì)比，時(shí)間不是靜止的，也不是存在于絕對(duì)的空間當(dāng)中，時(shí)間是隨身攜帶的，并且它是普遍存在的現(xiàn)象，與我們的感知和生命息息相關(guān)。當(dāng)我們忙碌地過(guò)著每一天，也許會(huì)忽視時(shí)間的流逝。而當(dāng)我們厭倦了日復(fù)一日的生活，忍受著對(duì)時(shí)間流逝的感知和無(wú)力感時(shí)，我們才會(huì)開(kāi)始思考時(shí)間的本質(zhì)，開(kāi)始思索如何合理安排時(shí)間，更好地利用它。
第三段：時(shí)間流逝飛快的原因
時(shí)間流逝飛快的根本原因在于我們?nèi)祟惖纳L(zhǎng)度太短。如果我們的生命長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)，那么時(shí)間流逝的感覺(jué)也會(huì)慢下來(lái)。我們?nèi)諒?fù)一日地去完成相同的任務(wù)，不斷地完成同樣的工作，人們對(duì)時(shí)間的感覺(jué)也更容易慢下來(lái)。想象一下，在我們的人生中，如果我們充分利用每一天，多做自己熱愛(ài)的事情，經(jīng)歷新的經(jīng)歷和經(jīng)歷新的事物，我們的生活會(huì)變得有趣且多姿多彩，時(shí)間也會(huì)更加充實(shí)，流逝的也會(huì)更加緩慢。
第四段：如何利用時(shí)間
對(duì)我而言，利用時(shí)間最重要的是時(shí)間管理。我們需要制定出一條自己的時(shí)間規(guī)劃，有益于我們更好地利用時(shí)間和實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們還要提高自己的效率和認(rèn)知能力，在日常生活中多花點(diǎn)時(shí)間思考自己的生活，思考如何更好地利用時(shí)間。如此一來(lái)，不僅可以使我們的時(shí)間更有價(jià)值，還可以為人生增添更多的色彩，使時(shí)間那一原本就能隨心所欲。
第五段：結(jié)論
時(shí)光不可倒流，時(shí)間的流逝永恒不變。在我們的人生中，一天比一天寶貴，我們想要更好地度過(guò)每一天，最好的方法是學(xué)會(huì)管理時(shí)間。充實(shí)、高效地利用我們的時(shí)間，小心翼翼地貫徹我們的目標(biāo)、驗(yàn)證我們的夢(mèng)想，是我們需要堅(jiān)定自己的信念、探求自己的夢(mèng)想、前行自己的步伐的必經(jīng)之路。希望我們都能夠?qū)W會(huì)合理利用時(shí)間，創(chuàng)造出更多的美好和奇跡。
時(shí)間在流逝意思篇三
時(shí)間如流水一去永不回，時(shí)間的流逝比水更決絕。水是可以停留下來(lái)的，水也可能會(huì)倒流，可時(shí)間呢？你能使它停下來(lái)等你嗎？哪怕零點(diǎn)零一秒，是永遠(yuǎn)不可能的。
自然界的時(shí)間不過(guò)是周而復(fù)始的日出日落，四季更替。但因人們的態(tài)度不同，時(shí)間顯示出一種奇異的相對(duì)性。當(dāng)你覺(jué)得時(shí)光像閃電一樣消失的時(shí)候，那么多半你是在勤奮學(xué)習(xí)或者努力工作著；當(dāng)你覺(jué)得時(shí)光像蝸牛一樣爬行的時(shí)候，那么多半你是無(wú)所事事或者百無(wú)聊賴。
我們無(wú)法改變時(shí)間的長(zhǎng)短，但是我們可以把握住時(shí)間，不讓它從我們身邊溜走。我們可以把以前十分鐘能完成的事情用五分鐘就可以完成，我們就多了五分鐘的時(shí)間，從流逝的時(shí)間里搶來(lái)了五分鐘。在學(xué)習(xí)中如果能把握好時(shí)間的話，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更上一層樓。與時(shí)間賽跑也不是不可能的，主要是在于你有沒(méi)有讓時(shí)間流逝，你有沒(méi)有把握住自己的時(shí)間。
巴爾扎克說(shuō)：“時(shí)間是人的財(cái)富，全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣，因?yàn)樵谌魏呜?cái)富都是時(shí)間與活動(dòng)的化合之后的節(jié)約?！瘪R克思對(duì)時(shí)間的歸納富有哲學(xué)，他認(rèn)為任何節(jié)約歸根結(jié)底是時(shí)間的節(jié)約。毛澤東說(shuō)過(guò)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥萬(wàn)逑，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。”現(xiàn)在我們珍惜時(shí)間，把握時(shí)間還不算晚。我們對(duì)待時(shí)間就要像對(duì)待自己的生命一樣。就像那首歌唱的一樣“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的`夢(mèng)?！比绻麤](méi)有時(shí)間觀念的話，我們何談未來(lái)，何談夢(mèng)想。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起不要再讓時(shí)間從我們上課發(fā)呆、睡覺(jué)，每天無(wú)事可做中流走了。流逝的不是時(shí)間而是你將來(lái)要走向社會(huì)面對(duì)的慘淡的人生現(xiàn)實(shí)，是你以后哭天喊地誰(shuí)沒(méi)錢沒(méi)權(quán)的現(xiàn)實(shí)。是你看著別人開(kāi)豪車，住豪宅的羨慕。沒(méi)有人想變成那樣，但是你不珍惜時(shí)間，這就是真實(shí)的社會(huì)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，請(qǐng)記住這句話，命運(yùn)是把握在你自己手中的。
時(shí)間在流逝；唯有把握好時(shí)間，才能讓人永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力，人生之路才會(huì)越走越好！
時(shí)間在流逝意思篇四
從春雨、夏陽(yáng)到秋葉、冬枝。往往返返，一年過(guò)去了。這讓我想起來(lái)朱自清的《匆匆》。
那年3月，淅淅瀝瀝的春雨得意的打在我的身上，我肆意地玩耍著。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在是陽(yáng)春三月、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然之時(shí)，是農(nóng)民伯伯所喜愛(ài)的季節(jié)，那是因?yàn)樗麄儗⒁シN希望的種子，待到夏天，他們將豐收那碩果累累的莊稼。時(shí)間在流逝，那年我6歲。
那年6月，陽(yáng)光炙熱，光照灑滿了大地，照亮懵懂的我。當(dāng)時(shí)我面臨中考，時(shí)間在流逝，3.2.1天，中考到了。流水不斷，時(shí)光不停，考試完畢，待監(jiān)考老師把試卷收完了，考生陸陸續(xù)續(xù)走出了教室，而我是最后一個(gè)步出的。我打量著教室，想：這就是我最后一次以中學(xué)生的身份站在教室。待老師把窗戶關(guān)完，我拖著沉重的腳帶著抑郁的心眷眷離開(kāi)了，一閃淚光落下了，我拭了眼。走廊上、操場(chǎng)上，歡呼聲、哭泣聲環(huán)繞整個(gè)校園。看到這個(gè)場(chǎng)面，我欲與同學(xué)分享假期來(lái)臨的喜悅，但我失考的傷悲抑制了我的喜悅。最終，我選擇只身在校園走走。我走到了校門前，細(xì)數(shù)幾棵高大魁梧的老樹(shù)。有歲長(zhǎng)的梧桐樹(shù)，有為人遮陽(yáng)庇蔭的大榕樹(shù)，有碩果累累的芒果樹(shù)，更有供人觀賞的君子蘭。走著走著，到了一草坪，心累的我躺著想：失考的我將何去何從？沒(méi)有明燈指引的我，前途是深淵或藍(lán)天？我繼續(xù)向前走，看到中廳笑淚交加的場(chǎng)面。我哀嘆了一聲便向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走去。來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，昔日在籃球場(chǎng)上受傷的畫(huà)面不斷重演，或觸景傷情，淚光再次滑下。當(dāng)時(shí)我16歲。
秋風(fēng)吹來(lái)一陣陣傷感，當(dāng)時(shí)我沒(méi)考上理想的高中。是風(fēng)在嘲笑我亦是風(fēng)愿意吹走我的累？只有天知道。那年我上高一。剛滿17歲。
寒風(fēng)打在臉上，我縮在一旁，回想起以往的寒冬有爸媽送衣服，而現(xiàn)在只能自己照顧自己。透過(guò)窗戶，看到僅剩下少些葉子的樹(shù)，我想：他們只能靠自身的意志力度過(guò)這個(gè)冬天。那年我高二、18歲。
時(shí)光荏苒，曾經(jīng)的同學(xué)打電話說(shuō)：”母校的君子蘭開(kāi)花了、梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿了嫩葉。而我？只增添了一份成熟。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
時(shí)間在流逝意思篇五
時(shí)光，就像一顆糖，甜了你的心;又像一支箭，深深刺痛了你。它在無(wú)形中傷害了你，又在默默地?fù)嵛恐?它告訴你一定要珍惜，因?yàn)椴唤?jīng)意間，它就會(huì)從你的指尖溜走。
時(shí)光，在我的生活中，就像一列快車，途中的一切美好在轉(zhuǎn)瞬間，就悄然流逝，不復(fù)存在。
小學(xué)，就像是人生中的一個(gè)重要驛站，一段重要旅程。時(shí)光列車載著我，途經(jīng)六個(gè)站點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)疾馳而過(guò)，稍縱即逝，馬上就要到達(dá)小學(xué)的終點(diǎn)站。我試圖抓住小學(xué)時(shí)光的尾巴，希望它不要流逝得太快。無(wú)奈，太匆匆。
時(shí)光是如此匆匆，在小學(xué)生涯的最后一段時(shí)間，我的感受尤為深刻。在疫情防控之下，在學(xué)習(xí)壓力之下，更能感受到時(shí)光的流逝，是如此之快，真的如白駒過(guò)隙，還沒(méi)等你緩過(guò)神來(lái)，便“嗖”的一下消逝了，了無(wú)蹤影，讓人來(lái)不及喘氣。真恨不得把一分鐘扳成兩半來(lái)用，最好能無(wú)限延長(zhǎng)使用。
有那么一個(gè)晚上，偶一抬頭，仰望天空，繁星織就的花園，那么迷人;一輪素月，那么皎潔。如此詩(shī)意，如此愜意，似乎時(shí)光就在此刻停滯。但，只要稍加留意，仍能感覺(jué)到星月的流動(dòng)。
而此時(shí)此刻，我在這充滿回憶的院落里，遠(yuǎn)離都市，遠(yuǎn)離喧囂，閉上眼睛，感受大自然的靜謐美好，感受時(shí)光在我耳邊的淺吟低唱。就這樣，放慢生活的節(jié)奏，放慢奔跑的腳步，就這樣，靜靜地感受時(shí)光。感受時(shí)光像淙淙的溪澗一樣，潺潺流淌;感受時(shí)光像夏夜的清風(fēng)鳴蟬，真實(shí)可信;感受時(shí)光像皎潔的月色一樣，撫慰心靈。
我第一次感受到了時(shí)光的流逝原來(lái)可以這么美好，這么緩慢。我盡情地享受著它在我身上輕輕滑過(guò)的感覺(jué)，那么舒服，那么美妙。
在院落里，我盡情感受著它帶給我的快樂(lè)，它就像一塊糖，一塊甜了我的心的糖，一塊讓我忘掉憂傷、煩惱與種種不快的糖。
夏夜的風(fēng)，輕輕吹來(lái)，時(shí)光緩緩地流逝，我不再去徒勞地抓住它，而是去靜靜地感受它，感受它帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒的快樂(lè)與滿足。
我感受到了時(shí)光的流逝，感受到了那種妙不可言的快樂(lè)與美好。
時(shí)間在流逝意思篇六
悠悠歲月在黑白的琴鍵上輕舞，一曲光陰的華爾茲譜寫(xiě)出飛逝的記憶。
如詩(shī)如畫(huà)，似霧似煙，時(shí)間好似一個(gè)蒙著輕紗的姑娘，似水般溫柔地奔向遠(yuǎn)方。
自從踏入高中到本學(xué)期班級(jí)重組只不過(guò)半年時(shí)光，但就是這半年時(shí)光，讓同學(xué)之間從素不相識(shí)到知根知底。曾記否？窗外那棵茂密的梧桐樹(shù)，此刻仍可以聽(tīng)到搖動(dòng)帶來(lái)的聲響，還有傍晚緋紅的晚霞留下的美麗余暉，我用郎朗的讀書(shū)聲將時(shí)光挽留，就像對(duì)明月的依戀對(duì)陽(yáng)光的懇求。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！狈职嘀?，我突然意識(shí)到自己已經(jīng)不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)幼稚的孩子了，而應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。太陽(yáng)依舊東升西落，時(shí)間依舊流逝。“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖?！弊x了這樣的句子，我們才知道徐志摩的時(shí)光有多么美好。雖然時(shí)光那么美好，但是它也能風(fēng)干記憶。生命的精華不會(huì)讓自己隨風(fēng)而逝，在前進(jìn)中，成長(zhǎng)中，淚水是我們勤奮進(jìn)取的見(jiàn)證，歡歌是我們成功的語(yǔ)言。
光陰易逝，年華易老。在這繁華流轉(zhuǎn)于指間之際，我們應(yīng)加倍珍惜，為自己的生活添上不世俗的外衣，給自己的人生帶來(lái)不單調(diào)的色彩。
我們何必哀時(shí)傷世？分分秒秒都已經(jīng)成為過(guò)去，而未來(lái)仍是一個(gè)巨大的未知數(shù)，閃耀著無(wú)限美好的可能，也正因?yàn)橛辛藭r(shí)間的流逝，我們才會(huì)更加懂得生命的意義。
，我們從昔日的嬰兒成長(zhǎng)為棱角分明的青年；，我們也從純真的頑童轉(zhuǎn)變成了會(huì)思考的青年。
輕輕地，，轟轟烈烈地，我們來(lái)了。握著這場(chǎng)繁華的限購(gòu)令，在這首命運(yùn)的交響曲里，我們?cè)噶粝伦罱K的強(qiáng)音。
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時(shí)間在流逝意思篇七
不經(jīng)意間的一個(gè)抬頭，什么時(shí)候母親的背駝了，什么時(shí)候母親的頭發(fā)全白了，我竟一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。面對(duì)著瘦弱的母親，什么時(shí)候母親的時(shí)間溜走的？我也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，父親的少許頭發(fā)全白了，強(qiáng)壯有力的胳膊現(xiàn)在連拎一瓶飲料都很費(fèi)勁。我現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，母親父親對(duì)我的好對(duì)我的愛(ài)，都是他們用他們的青春澆灌了我們，才使我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
其實(shí)，我們現(xiàn)在的幸福生活都源自于父母的努力，如果不是他們，我們還有什么條件站在這里呢？我們就像是一粒種子，父親是土壤，母親是陽(yáng)光和雨露，我們?cè)谕寥览锷?，?jīng)澆灌后才能發(fā)芽，再有溫暖的陽(yáng)光照射，最終才能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。我們誰(shuí)能說(shuō)我們離得開(kāi)父母呢？沒(méi)有人。我們從母親身邊長(zhǎng)大，從父親身邊學(xué)習(xí)人生的道理，難道我們誰(shuí)能說(shuō)失去任何一個(gè)人嗎？時(shí)間來(lái)的快，去的更快，快的讓我們來(lái)不及享受母親懷里的溫暖就要離開(kāi)自己獨(dú)立。
但是，在我們還在他們懷里，被溫暖包圍的時(shí)候，和他們歡笑，不要讓時(shí)間流逝的太快，體會(huì)父母的感受，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，失去他們，就像失去了精神的支住，沒(méi)有了他們，就像失去了自己的一切。我們每個(gè)人的時(shí)間都是不同的，我們的時(shí)間和父母的時(shí)間比起來(lái)還很長(zhǎng)，他們把自己的一切都給了我們。他們想讓我們回報(bào)什么呢？不是金錢，只是一個(gè)大大的擁抱，只是一個(gè)燦爛的笑容，只是一個(gè)滿意的回答。他們給了我們很多很多。
我們成長(zhǎng)中遇到的委屈的事，快樂(lè)的事，傷心的事，就連我們都記不得的事。他們都會(huì)幫我們記在心里，放在心上，在時(shí)間沒(méi)有偷偷溜走的時(shí)候，細(xì)細(xì)的體會(huì)它吧。
不經(jīng)意。
時(shí)間在流逝意思篇八
轉(zhuǎn)眼間，我就要參加高考，從一年級(jí)到現(xiàn)在也有十一年了，想到幾十年的苦讀，就為高考那三天，真是感慨萬(wàn)千。
升入高中，看見(jiàn)同學(xué)們奮筆疾書(shū)，埋頭苦讀，高三的同學(xué)為高考拼命的學(xué)，在領(lǐng)悟到傳說(shuō)中的高考離我越來(lái)越近了，才知道該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了?；仡^想一想，小學(xué)、初中九年的大好時(shí)光就這樣流逝了。
時(shí)間很慢，一天有二十四個(gè)小時(shí)，一小時(shí)有三千六百秒，在這么長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，我們可以做很多事情，讀書(shū)，散步，和朋友聊天，也可以坐著發(fā)呆，甚至有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得，時(shí)間會(huì)很難熬，巴不得時(shí)間走得再快一點(diǎn)。
時(shí)間也是很快的，不知不覺(jué)中高中也已走過(guò)一半，高考正在向我招手，分?jǐn)?shù)在提醒我沒(méi)有住進(jìn)以前的時(shí)間。可惜，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)回到以前。
，從逐漸長(zhǎng)大的我們可以證明，從越來(lái)越重的書(shū)包可以證明，從越來(lái)越多的班可以證明。然而，我們卻沒(méi)有抓緊時(shí)間，任憑，少壯不努力，老大徒傷悲。
，學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)也在流逝，我們?cè)谶@漫長(zhǎng)的時(shí)間中又學(xué)習(xí)了多少？剩下的時(shí)間不多了，趕緊努力吧！
時(shí)間在流逝意思篇九
許多年來(lái)，在我的書(shū)桌抽屜里一直珍藏著一條老手帕。它，是用那種現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)的白色粗布裁制的`。手帕上面，用紅黃絲線繡著兩只憨態(tài)可掬的小白兔。那些原本鮮艷的絲線，也早已經(jīng)開(kāi)始褪色。
記得上小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都有一條圖案漂亮的小手帕，唯有我的那條是母親用白布裁制的。我就纏著母親，希望她能夠給我購(gòu)買一條漂亮點(diǎn)的花手帕。母親笑言：“你自己在手帕上畫(huà)一幅畫(huà)，我來(lái)給你繡?！?BR> 于是，我就在手帕上畫(huà)了兩只小白兔。母親年輕時(shí)，是我們這兒的繡花高手。因此，她很輕松地就把我原本畫(huà)成四不像的兩只小白兔，繡得活靈活現(xiàn)。
有一次，我拿起那條老手帕來(lái)到母親的病床前，母親用那只會(huì)活動(dòng)的手掌，在泛黃的手帕上輕輕撫摸一會(huì)兒。隨后，她笑著說(shuō)：“這還是在你上小學(xué)三年級(jí)時(shí)我給你繡的。那個(gè)晚上下著雨，為了買一條新手帕，你鬧的情緒比雨還大哩?！?BR> 母親對(duì)它的記憶竟然如此清晰！我忍不住淚水，悄悄地轉(zhuǎn)身拭掉了。，我的容貌逐漸老去，但是我的性格好像一點(diǎn)都沒(méi)變。內(nèi)心深處仍時(shí)時(shí)彌散著漂泊天涯的勇氣，渴望著尋找到精神的自由。同時(shí)，我也始終保留著那一份童年時(shí)即有的善良。
偶爾在跟同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，他們也總是會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)：“只有你的性格沒(méi)有多大改變，還是像從前一樣，喜歡聆聽(tīng)，喜歡沉默?！?BR> 難道我收藏那條老手帕，與自己現(xiàn)在的心境是一種巧合嗎？我希望自己像那條手帕一樣，隨著時(shí)光慢慢老去的同時(shí)，仍然能夠珍藏溫暖的親情，并保留住一個(gè)真實(shí)的自我。
時(shí)間在流逝意思篇十
時(shí)間在流逝（600字）
花開(kāi)花落，繁華與凋謝交替著，春去秋來(lái)，多少年華，花兒也開(kāi)了一次又一次的花，它們知道，時(shí)間在流逝，要抓住這最美麗的時(shí)刻，開(kāi)出讓人賞悅的花兒。大雁離去，候鳥(niǎo)群息，剩下了一片又一片的荒涼，一次又一次，不停的往返在這生命的站點(diǎn)，他們也在感嘆，時(shí)間在流逝，要在這有限的時(shí)間做有意義的事。一歲一歲的長(zhǎng)大，煩惱越來(lái)越多，壓力越來(lái)越大，我在感傷，時(shí)間在流逝，我要抓住這時(shí)光正美，好好拼搏。
手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生就是和時(shí)間賽跑。很多畫(huà)面大家都看到過(guò)，就是在手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生滿頭大汗，卻依舊飛快的做手術(shù)，一秒也不停留，他們知道，如果耽誤了一秒鐘，就有可能造成一個(gè)生命的離去。他們就是緊緊的抓住了時(shí)間，去在那有限的時(shí)間拯救無(wú)數(shù)條生命，他們知道，時(shí)間在流逝，生命也在流逝，時(shí)間，就是生命。
高考前，同學(xué)們不敢松懈一刻，緊緊抓住任何一秒鐘空閑去讀書(shū)，只怕讓這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間白白流逝。他們知道，時(shí)間在流逝，如果放棄了一秒鐘，那么別人就會(huì)比他多用功一秒，高考也是一種生死競(jìng)爭(zhēng)，你的對(duì)手有很多，可能只是一秒鐘，你就可以名落孫山，所以，即將高考的同學(xué)都是在爭(zhēng)分奪秒，舍不得放棄一秒鐘的空閑。
時(shí)間就像沙漏里的沙子。一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，無(wú)論你怎樣，它都不會(huì)停歇，在生活中，你可以將沙漏倒過(guò)來(lái)，可是在人生中，你的沙漏卻是沒(méi)有人可以動(dòng)的，所以你就必須在有限的時(shí)間去做更多的.事情，去奮斗去努力去拼搏。別感嘆別憂傷，時(shí)間容不得你去頹廢。時(shí)間在流逝，且行且珍惜。
時(shí)間就是金錢。雖說(shuō)這個(gè)話題有點(diǎn)腐敗，但是在社會(huì)中，有錢的人就可以決定一切，沒(méi)有什么人是不愛(ài)錢的，因?yàn)槿巳硕己墁F(xiàn)實(shí)。在商業(yè)中，競(jìng)爭(zhēng)也很大，每個(gè)資本家都是爭(zhēng)分奪秒來(lái)提高自己的收入，整天都不敢停歇的去拼命努力去奮斗，他們也知道，時(shí)間在流逝，時(shí)光不饒人，落后一秒，就意味著失敗給了很多人。在股票交易大廳，人人都是提高十二分精神，仔細(xì)的判斷著全局的局面，他們知道，如果落下了一秒的思索，就可能輸?shù)艉芏嗟腻X。時(shí)間在流逝，在有限的時(shí)間去為自己創(chuàng)造更多的資本。
大雁離去了，還可以再來(lái)，可是已經(jīng)不是以前的大雁了?；▋褐x了，還有再開(kāi)的季節(jié)，可是卻不是以前的那朵花兒了。我的青春我的時(shí)間也在流逝，可是我卻沒(méi)有再回頭的機(jī)會(huì)。好好珍惜每一秒可以享受的時(shí)間吧。
時(shí)間在流逝意思篇十一
橋下嘩啦啦流淌的河水吸引了我匆匆的腳步，在這難得有一絲陽(yáng)光的午后，暫且拋開(kāi)一切工作的瑣碎與雜念煩惱，只想靜靜的依靠橋欄，享受這陽(yáng)光撫慰下的小橋流水所帶來(lái)的片刻安逸。
耳邊傳來(lái)附近中學(xué)的下課鈴聲，驚擾的心里又蕩起陣陣莫名的慌亂。小橋還是剛剛的小橋，然而上課鈴聲已被下課鈴聲取代，時(shí)間正從我來(lái)回的匆匆腳步下流逝，如橋下嘩嘩的流水，正從洗衣人的棒槌下和家長(zhǎng)里短中悄然流逝，空留一聲長(zhǎng)嘆。
習(xí)慣于提前盤算好每天要做的事，總是希望一天二十四小時(shí)安排的井井有條，以便更好的完成所計(jì)劃的一切，卻又總是一次次高估了自己。時(shí)間在流逝，當(dāng)你不安的感覺(jué)到它驚人的速度時(shí)，往往新一天的太陽(yáng)已經(jīng)升起。
手中的電話突然響起，是媽媽打來(lái)的，她說(shuō)家里的桃子熟了，托人帶了些過(guò)來(lái)，讓我下班后去取。從小我就愛(ài)吃桃子，記得小時(shí)候桃子成熟的季節(jié)，我常常做在院子里洗上滿滿的一盆，邊削皮邊吃，一口氣能吃五六個(gè)。時(shí)間要流逝，當(dāng)年愛(ài)吃桃子的小丫頭已漸漸長(zhǎng)大，已為人妻，為人母，但對(duì)桃子的喜愛(ài)卻絲毫未減。每每吃到家里帶來(lái)的桃子，都感覺(jué)到心里甜甜的，猶如母親的絲絲關(guān)愛(ài)在心間游走。
睡意朦朧中，依稀聽(tīng)見(jiàn)鑰匙的攪動(dòng)聲，熟悉的腳步由遠(yuǎn)而近，在床邊停下。一只手在微弱的燈光里伸過(guò)來(lái)，將不知何時(shí)伸出的凍得冰冷的胳膊塞進(jìn)溫暖的被窩里?？赡苁锹飞狭芰擞曛藳?，頭痛的厲害，吃過(guò)晚飯便沉沉的睡去。在翻來(lái)覆去的似醒非醒中，感覺(jué)到有只手在額頭輕輕觸摸。時(shí)間在流逝，日子漸趨平淡，但黑夜里的那雙手依舊會(huì)帶來(lái)絲絲的溫暖。