演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、主體內(nèi)容和結(jié)尾段落，每個(gè)部分都有其特定的目的和功能。需要練習(xí)演講稿的朗讀和演繹，以增加語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的吸引力和表現(xiàn)力。與大家分享一些著名演講者的成功之道和演講稿的精華。
今天我是升旗手演講稿篇一
在讀這本書(shū)前，我還看過(guò)黃蓓佳的《我要做個(gè)好孩子》一書(shū)，在這個(gè)假期，我打開(kāi)了黃蓓佳的另一本書(shū)——《今天我是升旗手》。
肖曉是一個(gè)做事一絲不茍，自尊心極強(qiáng)的孩子，在文中有這么一段“校服是新洗過(guò)的，并且由他的奶奶特地熨過(guò)了，穿在身上格外挺拔和精神；紅領(lǐng)巾顯然是第一次系上脖子，前前后后沒(méi)有一絲折痕；腳上的白球鞋也是干干凈凈，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一層，不但潔白，還散發(fā)出清新涼爽的檸檬香。”可以看出，肖曉是有多么重視這次升旗手的機(jī)會(huì)，而另一段“肖曉猛地把頭甩了開(kāi)去：‘你騙人?！⒆∶防蠋?。梅放解釋道：‘是這樣的……今天有點(diǎn)特殊情況……’‘你騙人！’肖曉的聲音大了起來(lái)，‘你宣布了今天要讓我當(dāng)升旗手的！老師不應(yīng)該說(shuō)話不算數(shù)！’”也可以看出肖曉自尊心極強(qiáng)。
其實(shí)我很佩服肖曉，他拾金不昧，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助動(dòng)物……他有一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)，最終還當(dāng)上了升旗手。他在為自己的夢(mèng)想努力，并得到了成功，這一點(diǎn)是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。
今天我是升旗手演講稿篇二
我看過(guò)黃蓓佳阿姨的許多本書(shū)，每本書(shū)看完后都有不一樣的感受?！督裉煳沂巧焓帧冯m然很久以前就看過(guò)了，可是我還忍不住再把它翻閱一遍。
主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出。他一直有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可機(jī)會(huì)總是與他擦肩而過(guò)。四年級(jí)，肖曉在“國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒(méi)問(wèn)題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒(méi)有受傷，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)已定他是升旗手，又被換掉。
升入六年級(jí)后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的機(jī)會(huì)。他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化:上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校參觀，臨時(shí)把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的林茜茜。星期一早晨，當(dāng)肖曉得知這個(gè)不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場(chǎng)參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵(lì)下，肖曉終于又勇敢地站了起來(lái)——他沒(méi)有放棄做升旗手的愿望，而是加倍努力。
肖曉非常單純，他總是竭盡所能幫助別人。一次他的同桌祝小娜迷上了一個(gè)叫關(guān)懷的男明星，為這個(gè)男明星在賓館門前白白等了一天一夜，連飯都忘了吃。肖曉找到祝小娜以后，答應(yīng)了祝小娜不把這件事情說(shuō)出去。并且他竟然為祝小娜回家去拿飯了，為了不讓飯菜涼了，他把外套脫下來(lái)，把飯盒嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)裹了進(jìn)去，最后還弄得自己感冒了。
肖曉從小到大拾金不昧了很多次，小到一角，他都撿起來(lái)交給講桌前。一次，他正在小店的柜臺(tái)一個(gè)角落幫他的好朋友包郝抄作業(yè)題，抄好以后，他正背上書(shū)包準(zhǔn)備走，突然一個(gè)黑色皮包映入他的眼簾。這個(gè)皮包鼓鼓的，像個(gè)吃得過(guò)飽又有那么點(diǎn)躊躇滿志的小雜貨店老板。肖曉根本就沒(méi)想到有一筆巨款放在他眼前讓他撿，而是想到里面會(huì)不會(huì)裝了沙林毒氣或者炸彈。正在他疑惑之時(shí)，小店老板看到了他手中的皮包，便想以皮包主人的名義要回。
但是肖曉沒(méi)有給小店老板，在他們爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，一個(gè)男子一把搶走了肖曉手中的黑色皮包。肖曉立刻去追，他知道動(dòng)蠻力不是男子的對(duì)手，正想著用什么巧勁。突然那個(gè)男子被一塊石頭絆倒，肖曉趁勢(shì)把他按倒在地，并大聲呼喊“抓壞蛋啊”。就這樣，他成功把這個(gè)男子制服。第二天，校長(zhǎng)把他叫到辦公室，笑呵呵地對(duì)他說(shuō):“你知道撿了多少錢嗎?”肖曉搖頭。校長(zhǎng)激動(dòng)地報(bào)出一個(gè)數(shù)字:“是五萬(wàn)六千八百塊!”肖曉這才知道他撿了這么多錢。
畢業(yè)之前，肖曉終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。半年來(lái)的肖曉變化很大，從前他聽(tīng)到“讓他升旗”幾個(gè)字快樂(lè)得要發(fā)瘋，而現(xiàn)在當(dāng)梅老師告訴他“明天你要當(dāng)升旗手了”，他只隨口說(shuō)了句“好吧”。成長(zhǎng)就是這樣，在你經(jīng)歷了一些事情后，不論是喜事還是壞事都會(huì)保持一種淡然的態(tài)度。
今天我是升旗手演講稿篇三
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的今天我是升旗手讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假里，我讀了黃蓓佳阿姨寫(xiě)的一本小說(shuō)《今天我是升旗手》。這本書(shū)寫(xiě)得十分精彩，而且意義非凡，令我受益匪淺。
故事的主人公肖曉是一個(gè)拾金不昧，勇敢、樂(lè)于助人的人。當(dāng)一回學(xué)校的`升旗手，是他從小就夢(mèng)寐以求的愿望，直到在他快要畢業(yè)的時(shí)候，他終于親手升起那面鮮艷的五星紅旗，完成了心愿。
一開(kāi)始，肖曉因?yàn)槭敖鸩幻恋木?，而被選為升旗手，他在家和爺爺、奶奶練習(xí)了好幾遍，可卻在他將要當(dāng)上升旗手的前一天，因?yàn)閷W(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，校長(zhǎng)要求臨時(shí)換人，讓林茜茜代替肖曉當(dāng)了升旗手。他并不氣餒，一直努力，做了好多好事：他坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜；和包郝、馬馭智抓猴賊，并把丟失的猴子找了回來(lái)；熱心對(duì)待“追星族”祝小娜；幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……最終肖曉實(shí)現(xiàn)了他期盼已久的愿望。
肖曉之所以能實(shí)現(xiàn)他的愿望，是因?yàn)樗麨橹^(guò)。而我們既沒(méi)有肖曉得這份堅(jiān)持，也沒(méi)有他的那份努力！所以我們應(yīng)該更加努力，只要肯付出比別人多一倍的努力，就一定會(huì)成功！
要堅(jiān)信，是金子總會(huì)發(fā)光！
今天我是升旗手演講稿篇四
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《今天我是升旗手》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
“他是一個(gè)充滿智慧的孩子！他出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想跌出，品學(xué)兼優(yōu)。他歷經(jīng)周折，終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的愿望——當(dāng)上了升旗手”。他就是肖曉。
肖曉是著名作家黃蓓佳阿姨的作品《今天我是升旗手》這本兒童小說(shuō)中的主人公?！督裉煳沂巧焓帧愤@本書(shū)故事內(nèi)容精彩，引起我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴。
當(dāng)升旗手是肖曉內(nèi)心的夙愿。無(wú)獨(dú)有偶，我對(duì)當(dāng)升旗手也有著無(wú)限的憧憬和向往。幸運(yùn)的是在我讀五年級(jí)的時(shí)候，就很榮幸地被老師和同學(xué)們推選為學(xué)校升旗手。
每周星期一早晨，我總是提前來(lái)到學(xué)校，整理好校服和紅領(lǐng)巾，做好充分準(zhǔn)備，等待著那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻的到來(lái)。隨著“出旗、奏樂(lè)”的一聲口令，我有一種異樣的感覺(jué)，既激動(dòng)又緊張！在全校老師和同學(xué)們的注視下，我扛著國(guó)旗，和護(hù)旗手們邁著堅(jiān)定有力的步伐來(lái)到旗桿下，由我小心翼翼地把國(guó)旗從手里慢慢展開(kāi)、系好。我真正撫摸到中華人民共和國(guó)的國(guó)旗了，它是那樣的莊嚴(yán)，那樣的神圣！雄壯的國(guó)歌奏響了，我全身心融入到升國(guó)旗中去！我緩緩拉動(dòng)旗繩，國(guó)旗在國(guó)歌聲中冉冉升起?？粗鵂N爛的朝霞中高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我越發(fā)覺(jué)得此時(shí)她是那么的鮮艷奪目，那么的美麗可親。我心潮澎湃，一種自豪感油然而生。
跟肖曉相比，我是多么幸運(yùn)??！我雖然也是憑著自己的努力和實(shí)力當(dāng)上升旗手的，但沒(méi)有像他那樣一次次錯(cuò)過(guò)。一年來(lái)，我多少次親手升起國(guó)旗啊！我感恩老師和同學(xué)們授予我這個(gè)神圣的榮譽(yù)！我一定會(huì)好好努力，珍惜機(jī)會(huì)，不斷增長(zhǎng)才干，當(dāng)一名優(yōu)秀的升旗手。若干年后，我也一定會(huì)為我們的國(guó)旗增光添彩！
主人公肖曉，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不怕挫折，執(zhí)著追求，這點(diǎn)讓我感觸很深。記得三年級(jí)時(shí)，我和爸爸一起觀看了一場(chǎng)nba球賽。賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)完美的動(dòng)作，一道道優(yōu)美的弧線，似乎要把我的心勾走。從此，我萌生了一個(gè)夢(mèng)想——成為一名籃球明星，在球場(chǎng)上縱橫馳騁。
于是，我纏著爸爸去買籃球，還讓爸爸教我拍球、運(yùn)球。漸漸地，我就迷上了籃球，只要一有空，我就會(huì)與籃球形影不離。
五年級(jí)時(shí)，我參加了?；@球隊(duì)訓(xùn)練。
“作為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，首先必須有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄?！苯叹氃诘谝惶毂氵@樣對(duì)我們說(shuō)。于是我們開(kāi)始了艱難的體能訓(xùn)練。早晨7點(diǎn)到校，先繞著籃球場(chǎng)運(yùn)球跑，然后再全場(chǎng)跑籃，最后跳起來(lái)摸籃板。經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的體能訓(xùn)練，我又面對(duì)著下一輪挑戰(zhàn)——投籃訓(xùn)練。一次次面對(duì)高大的球架，我總是充滿信心地將球投出去，可帶給我的總是失望。更讓我感到絕望的`是三分線投籃，盡管我使出最大的力氣，可球總是碰不到籃筐。可一次一次的失敗和一次一次的絕望并沒(méi)有將我打倒。我吸取了一次次的教訓(xùn)，將失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力，終于，我投籃命中率越來(lái)越高了。
一個(gè)學(xué)年下來(lái)，我不知被籃球擊中了幾次，手指不知扭了幾次，打球過(guò)程中不知摔倒了幾次，球鞋不知練壞了幾雙，不知多少次想過(guò)放棄，但我咬著牙堅(jiān)持下去，終于在夢(mèng)想之路上邁出了堅(jiān)定的第一步。我當(dāng)上了?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在隨后的縣“三好杯”中小學(xué)生籃球賽中稱霸全場(chǎng)，一路過(guò)關(guān)斬將，力奪冠軍。蔣教練也一路目睹了我的成長(zhǎng)，給了我一個(gè)去福州打球的機(jī)會(huì)，沒(méi)想到一路披荊斬棘，我成為了福州市市隊(duì)正選隊(duì)員。
心懷夢(mèng)想，永不言棄、努力奮斗，困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。這，就是我讀《今天我是升旗手》最大的收獲。
我深知，追夢(mèng)的路還很長(zhǎng)，我不一定會(huì)成功，但我堅(jiān)信：為夢(mèng)想而拼搏努力的奮斗過(guò)程中，我必將收獲成長(zhǎng)的幸福，無(wú)比美好的幸福！
今天我是升旗手演講稿篇五
早上洗漱完畢后，我們穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，迎著早晨那一縷陽(yáng)光，我們走向了操場(chǎng)，去排練升旗儀式。
到了國(guó)旗下，我拿出臺(tái)詞練了起來(lái)，聲音是那樣緊張，仿佛全校師生都在盯著我們，我盡力讓自己放松，可是那顆緊張的心卻怎樣也落不了地。
吃過(guò)早飯后，我們又緊張的排練起來(lái)。這次，不知為什么，我的心平靜了許多，讀的是那么流利，最后，在老師的指導(dǎo)下，我們順利的完成了排練，我突然覺(jué)得，自己變的勇敢，大方了。
很快，兩節(jié)課過(guò)去了，我趕緊跑到指定位置，做好升旗的準(zhǔn)備。當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)的班從樓門里出來(lái)時(shí)，直到全體站好，我的身體都不敢輕微的晃一下，怕給我們班抹黑。當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我注視著國(guó)旗，心里感到無(wú)比的自豪。
當(dāng)主持人讓我們上臺(tái)演講時(shí)，我的心提到了嗓子眼，連看都不敢看下面一眼。當(dāng)輪到我讀時(shí)，我想著老師教導(dǎo)我的時(shí)候的那種感覺(jué)，我努力把聲音放到最亮，不能毀壞了四一班的榮譽(yù)。
最后，在聽(tīng)劉老師做評(píng)價(jià)的時(shí)候，我的臉上不時(shí)的露出燦爛的微笑。
這次升旗讓我真正品味到了一個(gè)人享受快樂(lè)時(shí)的感覺(jué)，享受到了我們付出了汗水，收獲成功的喜悅。我永遠(yuǎn)都忘不了班長(zhǎng)說(shuō)的那句話‘沒(méi)有最好，只有更好’。
今天我是升旗手演講稿篇六
已是黃昏，夕陽(yáng)在每一個(gè)人的身旁拉出了長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影，散發(fā)的柔和光暈也籠罩著每個(gè)人的身軀，讓人感覺(jué)甚是溫暖。而后云漸黑，雨如絲，我便進(jìn)入一家書(shū)店避雨。一種淡雅的氣息撲面而來(lái)，隨意找了個(gè)角落安坐下來(lái)，書(shū)架上各種書(shū)在向我招手，我挨個(gè)個(gè)的掃視過(guò)去，無(wú)意之間，一本白中帶黃、并不起眼的書(shū)映入我的眼簾?！督裉煳沂巧焓帧?，名字看起來(lái)也并無(wú)什么特別之處。翻開(kāi)扉頁(yè)，作者介紹也并無(wú)奢華之言?？墒庆o下心來(lái)，讀著并不華麗的語(yǔ)言，我卻發(fā)現(xiàn)自己竟被它無(wú)聲地吸引，在短短的時(shí)間里卻再也放不下它。買下，買下！內(nèi)心的一個(gè)聲音說(shuō)。于是，我便在無(wú)意中找到了這本《今天我是升旗手》，讓它成為我人生無(wú)數(shù)個(gè)朋友中的一個(gè)。
羊兒的心中有一片廣闊的草原，雄鷹的天空有一片湛藍(lán)的天空，而我的心中，就有一片書(shū)香彌漫開(kāi)來(lái)。“升旗手”對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是把國(guó)旗升上天空，可對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻是一份榮譽(yù)?！督裉煳沂巧焓帧愤@本書(shū)主要講了主人公肖曉為了成為升旗手的夢(mèng)想而不斷努力奮斗的故事。
“這時(shí)候他感覺(jué)太陽(yáng)的光芒‘轟’地一聲跳進(jìn)了他的眼睛里，陽(yáng)光熱辣辣的穿透了他的身體，他的血液和筋骨都在熱烈地燃燒，他的整個(gè)身體燒成了一把透明的火炬，是少先隊(duì)旗上火炬的模樣。他在心底說(shuō)：‘太棒了！’”我最喜歡這段肖曉夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)對(duì)他的描寫(xiě)。作者對(duì)周圍的場(chǎng)景進(jìn)行了多方位的描寫(xiě)，對(duì)人物的心理刻畫(huà)得很細(xì)致，也栩栩如生地再現(xiàn)了升國(guó)旗時(shí)莊嚴(yán)的氣氛。生活中，當(dāng)過(guò)主持過(guò)學(xué)校升旗儀式的我，也感受過(guò)國(guó)旗升起的那一剎那，自豪感、榮譽(yù)感也像國(guó)旗一樣在心中悄然升起。
正因?yàn)閬?lái)之不易，所以才格外珍惜。人在夢(mèng)想的道路一定是歷經(jīng)磨難、披荊斬棘的，但最后通過(guò)自己的努力和奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就像肖曉這樣，一定也是最美的。所以，我們不能放棄，借鑒別人的經(jīng)歷，改正犯下的錯(cuò)誤，努力完善自我，呈現(xiàn)最美的自己！
這一縷書(shū)香，讓我沉醉其中。愿每個(gè)人的一生都伴隨著這一縷縷書(shū)香！
今天我是升旗手演講稿篇七
升旗手，是無(wú)比光榮的。伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌，將一面颯颯飄動(dòng)的國(guó)旗送上旗桿，望著它在旗桿頂端隨風(fēng)飛舞的樣子，那種自豪，那種榮譽(yù)，是任何其他的獎(jiǎng)賞都無(wú)法替代的。升旗手，理所當(dāng)然是優(yōu)秀的。假如我是升旗手，我一定好好珍惜這次機(jī)會(huì)，因?yàn)槊總€(gè)人都是優(yōu)秀的，不一定總是我“最好”。因此，這個(gè)機(jī)會(huì)也許僅僅這一次。在升旗時(shí)，我會(huì)展示出自己最美好的一面，把國(guó)旗升得秀美而莊嚴(yán)。升旗結(jié)束后，我會(huì)將它銘刻在心里。啊，多么美好！但我不得不說(shuō)，這只是我的想象。不，這一切說(shuō)不定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
今天我是升旗手演講稿篇八
星期五到了，我好興奮呀。因?yàn)榻裉煜挛绲陌嗑C課上老師要選出下周星期一到星期五的升旗手。
令人興奮的班綜課到了，邱老師在黑板上寫(xiě)下”主題班會(huì)“幾個(gè)大字，字的邊上還用彩色粉筆描了描，”真好看?！拔以谛睦镎f(shuō)。
開(kāi)始提名了，到第三組啦，陳辰提了我，我好高興。
接下來(lái)開(kāi)始投票。輪到我了，我竟然只顧看誰(shuí)投了我的票，把自己想投自己一票的打算給忘得一干二凈。啊，20票，好驚人的票數(shù)。張雨筠得了18票，以前不管選什么我的票數(shù)總是沒(méi)有她多，今天居然……張雨筠也驚得張大了嘴巴。
呵呵，這個(gè)周末，我一直在認(rèn)真練習(xí)升旗。
星期一到了，我從大隊(duì)輔導(dǎo)員手上接過(guò)升旗手的獎(jiǎng)狀，心里那個(gè)高興，看來(lái)，只要努力就一定會(huì)成功。
今天我是升旗手演講稿篇九
“升旗手”是個(gè)多么光榮而又神圣的稱號(hào)。黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《今天我是升旗手》這本書(shū)，生動(dòng)地描寫(xiě)了一個(gè)普通的六年級(jí)學(xué)生—肖曉，是如何成長(zhǎng)為合格的升旗手的。
作為一名海軍驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)的孩子，從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，肖曉最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名升旗手，在全校上千名師生羨慕的目光中，將一面颯颯飄動(dòng)的國(guó)旗送上旗桿，那種榮耀﹑滿足﹑興奮﹑陶醉和自豪，是任何物質(zhì)是無(wú)法代替的。尤其是肖曉這樣一個(gè)崇拜英雄視榮譽(yù)為生命的男孩。
于是，我們看到了肖曉為了成為升旗手，故意讓同伴撞上了木棍并把他送到了醫(yī)院，希望老師能知道他做了一件好人好事；看到了他像一個(gè)神氣的將軍在指揮爺爺奶奶利用門框進(jìn)行升旗練習(xí)；看到他因?yàn)閾斓搅司蘅瞰@得了當(dāng)升旗手的獎(jiǎng)勵(lì)，但被學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)取代后的失落和沮喪；看到了他通過(guò)對(duì)夢(mèng)想的不斷追求，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名升旗手的興奮和自豪……在黃倍佳阿姨的筆下，一個(gè)正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情的小小升旗手栩栩如生的展現(xiàn)在我的面前。
那一天天還沒(méi)亮，我就嚷嚷著要起床了，我的心里就像懷揣了一只小鹿，緊張又興奮。踏進(jìn)校門的那一刻，看著寬闊的操場(chǎng)，我覺(jué)得天空是那么的藍(lán)，陽(yáng)光是那么的燦爛。當(dāng)我站在升旗臺(tái)上，看著臺(tái)下黑壓壓的整齊的隊(duì)伍，驕傲和自豪油然而生。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌緩緩奏起，當(dāng)我驕傲地把國(guó)旗迎風(fēng)甩起，當(dāng)國(guó)旗映著陽(yáng)光緩緩上升，我覺(jué)得自己和文章的主人公肖曉一樣，整個(gè)人都在陽(yáng)光下熱烈地燃燒，燃燒成一把透明的火炬……我感受到了，我的夢(mèng)想，肖曉的夢(mèng)想，無(wú)數(shù)個(gè)小小升旗手的夢(mèng)想，在陽(yáng)光下和國(guó)旗一起莊嚴(yán)而熱烈地飛揚(yáng)！
今天我是升旗手演講稿篇十
上大學(xué)的哥哥送給我一本書(shū)，《世界未解之謎》?？吹綍?shū)名，我就被深深地吸引了，強(qiáng)烈的好奇心促使我迫不及待的閱讀起來(lái)。
大千世界，無(wú)奇不有。在這本書(shū)中講述了許許多多自然界中的怪異現(xiàn)象。
神秘的百慕大三角海海區(qū)，在美國(guó)東部，由360多個(gè)島嶼組成，百慕大氣候溫和，四季如春，藍(lán)天碧水，白鷗飛翔，美麗的海島風(fēng)光使人陶醉，但是最有經(jīng)驗(yàn)的.海員或飛行員通過(guò)這片海區(qū)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，只想以最快的速度離開(kāi)，不敢放松心情欣賞美麗如畫(huà)的風(fēng)景。因?yàn)榻?jīng)過(guò)這片海區(qū)的艦船或飛機(jī)常常神秘的失蹤，而且事故發(fā)生后，打撈一點(diǎn)殘骸碎片都是癡心妄想?？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期勘察，認(rèn)為那里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，也有科學(xué)家不認(rèn)同這種說(shuō)法，所以神秘的百慕大三角至今還是一個(gè)自然之謎，等待人們?nèi)テ谱g。
還有尼斯湖水怪之謎，尼斯湖氣候寒冷，卻終年不結(jié)冰，那里流傳湖里住著水怪，而且有人拍到水怪的照片，像蛇一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。但很多國(guó)家的考察隊(duì)用先進(jìn)的設(shè)備去湖里探測(cè)、打撈，卻一無(wú)所獲。
閱讀《探索世界未解之謎》，讓我知道茫茫宇宙里，大千世界上還有許多未解之謎。我們帶著好奇心，去探索這些奧秘，揭開(kāi)這些謎團(tuán)的面紗吧！
今天我是升旗手演講稿篇十一
本300多頁(yè)厚的書(shū)，端端正正地被我捧著，我貪婪的閱讀著……這就是一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)——《今天我是升旗手》。
故事的主人公名叫肖曉，他很渴望有一次升旗機(jī)會(huì)，每個(gè)班級(jí)一次，輪著來(lái)，可不是每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)的，肖曉五年級(jí)時(shí)生病錯(cuò)過(guò)了一次，第二次好不容易等上了，卻因?yàn)榉N種原因而換上了林茜茜，于是肖曉為了能升旗，他便幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，智抓“偷猴賊”等等。他終于有機(jī)會(huì)當(dāng)升旗手了，讓他興奮不已。
《今天我是升旗手》講的是一個(gè)聰明勇敢的六年級(jí)小男孩，肖曉的故事。他的愿望是當(dāng)一名光榮的升旗手，并長(zhǎng)大后去天安門國(guó)旗班當(dāng)升旗手?？墒窃谒男W(xué)生涯中，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)這個(gè)愿望。好不容易在撿到10萬(wàn)元，并交還愿主后，被表?yè)P(yáng)，得到了機(jī)會(huì)，卻又因領(lǐng)導(dǎo)視察，讓一個(gè)奧數(shù)尖子搶了先，自己錯(cuò)過(guò)了來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。這本書(shū)中還插敘了肖曉生活中的其它故事，如：抓住偷猴子賣的小偷，幫助林茜茜脫離在她媽媽在她生病還讓她學(xué)習(xí)的魔爪，帶她去呼吸新鮮空氣……經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于在畢業(yè)之際當(dāng)上了升旗手。
這么一個(gè)小男孩的心愿，就上當(dāng)上光榮的升旗手，親手升上鮮艷的五星紅旗，多么平凡而又遠(yuǎn)大的志向呀！
肖曉，一個(gè)機(jī)智而又善良的孩子。他會(huì)想辦法，會(huì)出主意；他熱愛(ài)集體，愛(ài)交朋友，樂(lè)于助人；他重情重義，活潑開(kāi)朗，性格外向。他雖然是一個(gè)平凡的孩子，但卻有著不平凡的氣息。他膽大包天，帶著自己幾百元壓歲錢，去夢(mèng)寐以求的北京看升旗儀式，他碰到從鄉(xiāng)下來(lái)北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子，熱心幫助他們學(xué)習(xí)“城市文化”。他就是肖曉，一個(gè)普通的男孩，他的聰明勇敢堅(jiān)強(qiáng)，和他遇到的一切一切，都令人佩服，更令人羨慕，但這也是通過(guò)他的不斷努力才做出的。
讀完《今天我是升旗手》后，我若有所思。一個(gè)成績(jī)平平的小男孩，能做出那么多驚人之舉，并擁有一顆愛(ài)國(guó)的熱血之心，真是難得，我們難道不該向他學(xué)學(xué)嗎？我們正好與肖曉同齡，雖然我們都像他那樣，在生活中并沒(méi)有干出什么轟轟烈烈的大事，但我們都可以從身邊的小事做起，慢慢地感染身邊的人，讓越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)這種精神。這樣，我們的社會(huì)將變得越來(lái)越美好，我們的民族將變得越來(lái)越強(qiáng)大！
多好的一本書(shū)，告訴我們一個(gè)個(gè)道理，吸引著我們，讓我們變得越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)！我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)中的`人物，但更愛(ài)書(shū)中給我們講述的道理！
讀了這本書(shū)，我感悟了許多，主人公肖曉，何嘗不是一些人的影子呢！很多人為了博取機(jī)會(huì)，做出許多努力，卻常常得不到，或許很多人選擇放棄?？尚圆粫?huì)，他努力做好，幫助別人，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”不怕輸，也許機(jī)會(huì)就在眼前，最重要是永不言敗，永不放棄，才能成功，我們要向肖曉學(xué)習(xí)，不能輕易放棄，我們的人生才會(huì)更精彩！
今天我是升旗手演講稿篇十二
暑假里，我閱讀了《今天我是升旗手》一書(shū)，這本書(shū)很精彩，而且意義非凡，使我受益匪淺。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公肖曉出生在一個(gè)軍人家庭，他是一個(gè)從小崇拜英雄、精力充分、奇想迭出、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。肖曉有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望因?yàn)榉N種原因都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但是他從沒(méi)有放棄努力。
有一次他撿了一筆巨款，間接救了一個(gè)外地的采購(gòu)員。坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)，智抓偷猴賊，熱心對(duì)待祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生，并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
在這本書(shū)里一系列的故事中，我最喜歡第十章、《森林公園奇遇》：肖曉和同學(xué)們智抓偷猴賊。我為肖曉有勇于跟壞人壞事勇敢斗爭(zhēng)的.這種精神感動(dòng)。是呀，肖曉那么勇敢，見(jiàn)義勇為，讓人敬仰?？扇绻麚Q作是我，肯定不敢這么做。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多人都像我一樣，都是抱著躲開(kāi)、回避、置之不理的態(tài)度和多一事不如少一事的心態(tài)，也許是這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了，見(jiàn)義勇為這種榮譽(yù)感早已經(jīng)被社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的沖擊波被淹沒(méi)了，什么事都得講錢，現(xiàn)在的人們對(duì)于一些小小不言的違法事件早已冷淡。和肖曉比起來(lái)我現(xiàn)在感到很是慚愧。今后，我一定要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他見(jiàn)義勇為的精神。
每一個(gè)人都有一個(gè)理想或愿望，每個(gè)人都會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。
今天我是升旗手演講稿篇十三
終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗!
其實(shí)，我們身邊也有許多這樣的人，也有許多像肖曉一樣的同學(xué)。比方說(shuō)我們班的張錦熙同學(xué)，他在我們的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字寫(xiě)得非常難看，但他一直渴望自己能考過(guò)鋼筆字競(jìng)賽，能變干凈一點(diǎn)。于是，他就非?？炭嗟腵練習(xí)，它利用我們玩耍的時(shí)間來(lái)練字，不知疲倦，不辭辛苦。終于，功夫不負(fù)有心人，他順利的通過(guò)了鋼筆字考級(jí)。
既然肖曉和張錦熙可以為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗，并不斷的去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅?所以，我們要學(xué)習(xí)他們這種正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)!
今天我是升旗手演講稿篇十四
作者寫(xiě)了肖曉撿了一筆巨款，救了一條人命。讓小伙伴們把家里沒(méi)用的舊雜志拿來(lái)賣錢，讓林茜茜住進(jìn)了好的醫(yī)療室，又設(shè)法把生病的林茜茜從她媽媽手中帶到森林公園里散步，抓住了偷猴子的人，把猴子交還給森林公園。還獨(dú)自去北京的天安門看升國(guó)旗，照顧小狗孩孩。回到南京，又給仰慕關(guān)懷明星又可憐的祝小娜送飯。很明顯，作者想表達(dá)肖曉做好事，讓梅放老師給他升國(guó)旗的機(jī)會(huì)。
今天我是升旗手演講稿篇十五
這本書(shū)是媽媽在圣誕節(jié)送給我的，里面講了一個(gè)主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)副班長(zhǎng)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力，救人、撿到五萬(wàn)元，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助同桌“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
這個(gè)故事給了我一個(gè)深刻的教育。那天，我是三年級(jí)的`時(shí)候。當(dāng)許多少先隊(duì)員高高舉起右手向五星紅旗時(shí)，而我在與同學(xué)講話。我知道，這是對(duì)祖國(guó)的不尊敬，這是輕蔑我們中華。當(dāng)我讀到這本書(shū)后，我深深的指責(zé)自己。怎樣能彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)錯(cuò)呢？我也無(wú)能為力。
當(dāng)我知道肖曉他爸爸是一位中國(guó)海軍，于是，在我幼小的心靈當(dāng)中發(fā)出了一種想當(dāng)兵的夢(mèng)想。我知道了偵察兵，我決定當(dāng)偵察兵。但是，在高年級(jí)時(shí)，我知道了特種兵。特種兵是海陸軍三軍中最勇猛的戰(zhàn)士。所以我想當(dāng)一位大學(xué)兵、特種兵。
《今天我是升旗手》這本書(shū)讓我受益匪淺，那一刻，讓我知道了我是中國(guó)人的自豪！
今天我是升旗手演講稿篇十六
《今天我是升旗手》講述了主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可機(jī)會(huì)總是與他擦肩而過(guò)。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長(zhǎng)，肖曉是副班長(zhǎng)，沒(méi)戲。四年級(jí)，肖曉在“國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒(méi)問(wèn)題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)已定他是升旗手，肖曉說(shuō)出實(shí)情，失去了升旗的機(jī)會(huì)。升入六年級(jí)后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校參觀，臨時(shí)把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的林茜茜。星期一早晨，當(dāng)肖曉得知這個(gè)不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場(chǎng)參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵(lì)下，肖曉終于又勇敢地站了起來(lái)——他沒(méi)有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團(tuán)結(jié)班上所有的同學(xué)，林茜茜搶走了肖曉升旗的機(jī)會(huì)，肖曉不但不記恨她，還幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”的她，讓她變得開(kāi)朗活潑，幫助“追星族”祝小娜改掉追星的壞毛病，和包郝、馬馭等同學(xué)智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)，冒險(xiǎn)一個(gè)人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩孩發(fā)生了一段令人感動(dòng)的故事……通過(guò)不懈努力，在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，圓了自己的旗手夢(mèng)。
當(dāng)他遇到困難時(shí)，從不屈服，總是笑臉相迎他只有一個(gè)愿望，但他卻能為了這個(gè)小小的愿望堅(jiān)持不懈，努力向上。
與肖曉相比，我們是多么的無(wú)能。他有理想，有愿望，會(huì)為此行動(dòng)，而我們卻是遇到困難就退縮，從來(lái)都是有始無(wú)終。他是說(shuō)到做到，而我們卻是嘴上說(shuō)說(shuō)，言行不一致，他是為了理想去奮斗，去付出，而我們卻是有理想但又沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。
有一次奧數(shù)班的一位同學(xué)獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，而她又和我有過(guò)口角，就一直都在我耳邊吹噓，我煩了，怒吼一聲：“有什么了不起的，別煩了，要是我高興的話我一天能拿十個(gè)獎(jiǎng)，你信不？”她和我打賭，只要我在下一次的比賽中得獎(jiǎng)，她就和我道歉，而最后我卻沒(méi)有收到她的道歉，因?yàn)槲腋緵](méi)有去努力過(guò)，所以我沒(méi)有成功收到她的道歉。
朋友，雖然肖曉的理想并不遠(yuǎn)大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應(yīng)該為了自己的理想，去奮斗，去拼搏。
今天我是升旗手演講稿篇十七
一本300多頁(yè)厚的書(shū)，端端正正地被我捧著，我貪婪的閱讀著……這就是一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)——《今天我是升旗手》。
故事的主人公名叫肖曉，他很渴望有一次升旗機(jī)會(huì)，每個(gè)班級(jí)一次，輪著來(lái)，可不是每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)的，肖曉五年級(jí)時(shí)生病錯(cuò)過(guò)了一次，第二次好不容易等上了，卻因?yàn)榉N種原因而換上了林茜茜，于是肖曉為了能升旗，他便幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，智抓“偷猴賊”等等。他終于有機(jī)會(huì)當(dāng)升旗手了，讓他興奮不已。
《今天我是升旗手》講的是一個(gè)聰明勇敢的六年級(jí)小男孩，肖曉的故事。他的愿望是當(dāng)一名光榮的升旗手，并長(zhǎng)大后去天安門國(guó)旗班當(dāng)升旗手?？墒窃谒男W(xué)生涯中，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)這個(gè)愿望。好不容易在撿到10萬(wàn)元，并交還愿主后，被表?yè)P(yáng)，得到了機(jī)會(huì)，卻又因領(lǐng)導(dǎo)視察，讓一個(gè)奧數(shù)尖子搶了先，自己錯(cuò)過(guò)了來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。這本書(shū)中還插敘了肖曉生活中的其它故事，如：抓住偷猴子賣的小偷，幫助林茜茜脫離在她媽媽在她生病還讓她學(xué)習(xí)的魔爪，帶她去呼吸新鮮空氣……經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于在畢業(yè)之際當(dāng)上了升旗手。
這么一個(gè)小男孩的心愿，就上當(dāng)上光榮的升旗手，親手升上鮮艷的五星紅旗，多么平凡而又遠(yuǎn)大的志向呀！
肖曉，一個(gè)機(jī)智而又善良的孩子。他會(huì)想辦法，會(huì)出主意；他熱愛(ài)集體，愛(ài)交朋友，樂(lè)于助人；他重情重義，活潑開(kāi)朗，性格外向。他雖然是一個(gè)平凡的孩子，但卻有著不平凡的氣息。他膽大包天，帶著自己幾百元壓歲錢，去夢(mèng)寐以求的北京看升旗儀式，他碰到從鄉(xiāng)下來(lái)北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子，熱心幫助他們學(xué)習(xí)“城市文化”。他就是肖曉，一個(gè)普通的男孩，他的聰明勇敢堅(jiān)強(qiáng)，和他遇到的一切一切，都令人佩服，更令人羨慕，但這也是通過(guò)他的不斷努力才做出的。
讀完《今天我是升旗手》后，我若有所思。一個(gè)成績(jī)平平的小男孩，能做出那么多驚人之舉，并擁有一顆愛(ài)國(guó)的熱血之心，真是難得，我們難道不該向他學(xué)學(xué)嗎？我們正好與肖曉同齡，雖然我們都像他那樣，在生活中并沒(méi)有干出什么轟轟烈烈的大事，但我們都可以從身邊的小事做起，慢慢地感染身邊的人，讓越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)這種精神。這樣，我們的社會(huì)將變得越來(lái)越美好，我們的民族將變得越來(lái)越強(qiáng)大！
多好的一本書(shū)，告訴我們一個(gè)個(gè)道理，吸引著我們，讓我們變得越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)！我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)中的人物，但更愛(ài)書(shū)中給我們講述的道理！
讀了這本書(shū)，我感悟了許多，主人公肖曉，何嘗不是一些人的影子呢！很多人為了博取機(jī)會(huì)，做出許多努力，卻常常得不到，或許很多人選擇放棄?？尚圆粫?huì)，他努力做好，幫助別人，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”不怕輸，也許機(jī)會(huì)就在眼前，最重要是永不言敗，永不放棄，才能成功，我們要向肖曉學(xué)習(xí)，不能輕易放棄，我們的人生才會(huì)更精彩！
今天我是升旗手演講稿篇一
在讀這本書(shū)前，我還看過(guò)黃蓓佳的《我要做個(gè)好孩子》一書(shū)，在這個(gè)假期，我打開(kāi)了黃蓓佳的另一本書(shū)——《今天我是升旗手》。
肖曉是一個(gè)做事一絲不茍，自尊心極強(qiáng)的孩子，在文中有這么一段“校服是新洗過(guò)的，并且由他的奶奶特地熨過(guò)了，穿在身上格外挺拔和精神；紅領(lǐng)巾顯然是第一次系上脖子，前前后后沒(méi)有一絲折痕；腳上的白球鞋也是干干凈凈，鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一層，不但潔白，還散發(fā)出清新涼爽的檸檬香。”可以看出，肖曉是有多么重視這次升旗手的機(jī)會(huì)，而另一段“肖曉猛地把頭甩了開(kāi)去：‘你騙人?！⒆∶防蠋?。梅放解釋道：‘是這樣的……今天有點(diǎn)特殊情況……’‘你騙人！’肖曉的聲音大了起來(lái)，‘你宣布了今天要讓我當(dāng)升旗手的！老師不應(yīng)該說(shuō)話不算數(shù)！’”也可以看出肖曉自尊心極強(qiáng)。
其實(shí)我很佩服肖曉，他拾金不昧，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助動(dòng)物……他有一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)，最終還當(dāng)上了升旗手。他在為自己的夢(mèng)想努力，并得到了成功，這一點(diǎn)是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。
今天我是升旗手演講稿篇二
我看過(guò)黃蓓佳阿姨的許多本書(shū)，每本書(shū)看完后都有不一樣的感受?！督裉煳沂巧焓帧冯m然很久以前就看過(guò)了，可是我還忍不住再把它翻閱一遍。
主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出。他一直有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可機(jī)會(huì)總是與他擦肩而過(guò)。四年級(jí)，肖曉在“國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒(méi)問(wèn)題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒(méi)有受傷，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)已定他是升旗手，又被換掉。
升入六年級(jí)后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的機(jī)會(huì)。他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化:上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校參觀，臨時(shí)把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的林茜茜。星期一早晨，當(dāng)肖曉得知這個(gè)不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場(chǎng)參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵(lì)下，肖曉終于又勇敢地站了起來(lái)——他沒(méi)有放棄做升旗手的愿望，而是加倍努力。
肖曉非常單純，他總是竭盡所能幫助別人。一次他的同桌祝小娜迷上了一個(gè)叫關(guān)懷的男明星，為這個(gè)男明星在賓館門前白白等了一天一夜，連飯都忘了吃。肖曉找到祝小娜以后，答應(yīng)了祝小娜不把這件事情說(shuō)出去。并且他竟然為祝小娜回家去拿飯了，為了不讓飯菜涼了，他把外套脫下來(lái)，把飯盒嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)裹了進(jìn)去，最后還弄得自己感冒了。
肖曉從小到大拾金不昧了很多次，小到一角，他都撿起來(lái)交給講桌前。一次，他正在小店的柜臺(tái)一個(gè)角落幫他的好朋友包郝抄作業(yè)題，抄好以后，他正背上書(shū)包準(zhǔn)備走，突然一個(gè)黑色皮包映入他的眼簾。這個(gè)皮包鼓鼓的，像個(gè)吃得過(guò)飽又有那么點(diǎn)躊躇滿志的小雜貨店老板。肖曉根本就沒(méi)想到有一筆巨款放在他眼前讓他撿，而是想到里面會(huì)不會(huì)裝了沙林毒氣或者炸彈。正在他疑惑之時(shí)，小店老板看到了他手中的皮包，便想以皮包主人的名義要回。
但是肖曉沒(méi)有給小店老板，在他們爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，一個(gè)男子一把搶走了肖曉手中的黑色皮包。肖曉立刻去追，他知道動(dòng)蠻力不是男子的對(duì)手，正想著用什么巧勁。突然那個(gè)男子被一塊石頭絆倒，肖曉趁勢(shì)把他按倒在地，并大聲呼喊“抓壞蛋啊”。就這樣，他成功把這個(gè)男子制服。第二天，校長(zhǎng)把他叫到辦公室，笑呵呵地對(duì)他說(shuō):“你知道撿了多少錢嗎?”肖曉搖頭。校長(zhǎng)激動(dòng)地報(bào)出一個(gè)數(shù)字:“是五萬(wàn)六千八百塊!”肖曉這才知道他撿了這么多錢。
畢業(yè)之前，肖曉終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。半年來(lái)的肖曉變化很大，從前他聽(tīng)到“讓他升旗”幾個(gè)字快樂(lè)得要發(fā)瘋，而現(xiàn)在當(dāng)梅老師告訴他“明天你要當(dāng)升旗手了”，他只隨口說(shuō)了句“好吧”。成長(zhǎng)就是這樣，在你經(jīng)歷了一些事情后，不論是喜事還是壞事都會(huì)保持一種淡然的態(tài)度。
今天我是升旗手演講稿篇三
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的今天我是升旗手讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假里，我讀了黃蓓佳阿姨寫(xiě)的一本小說(shuō)《今天我是升旗手》。這本書(shū)寫(xiě)得十分精彩，而且意義非凡，令我受益匪淺。
故事的主人公肖曉是一個(gè)拾金不昧，勇敢、樂(lè)于助人的人。當(dāng)一回學(xué)校的`升旗手，是他從小就夢(mèng)寐以求的愿望，直到在他快要畢業(yè)的時(shí)候，他終于親手升起那面鮮艷的五星紅旗，完成了心愿。
一開(kāi)始，肖曉因?yàn)槭敖鸩幻恋木?，而被選為升旗手，他在家和爺爺、奶奶練習(xí)了好幾遍，可卻在他將要當(dāng)上升旗手的前一天，因?yàn)閷W(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，校長(zhǎng)要求臨時(shí)換人，讓林茜茜代替肖曉當(dāng)了升旗手。他并不氣餒，一直努力，做了好多好事：他坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜；和包郝、馬馭智抓猴賊，并把丟失的猴子找了回來(lái)；熱心對(duì)待“追星族”祝小娜；幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……最終肖曉實(shí)現(xiàn)了他期盼已久的愿望。
肖曉之所以能實(shí)現(xiàn)他的愿望，是因?yàn)樗麨橹^(guò)。而我們既沒(méi)有肖曉得這份堅(jiān)持，也沒(méi)有他的那份努力！所以我們應(yīng)該更加努力，只要肯付出比別人多一倍的努力，就一定會(huì)成功！
要堅(jiān)信，是金子總會(huì)發(fā)光！
今天我是升旗手演講稿篇四
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《今天我是升旗手》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
“他是一個(gè)充滿智慧的孩子！他出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想跌出，品學(xué)兼優(yōu)。他歷經(jīng)周折，終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的愿望——當(dāng)上了升旗手”。他就是肖曉。
肖曉是著名作家黃蓓佳阿姨的作品《今天我是升旗手》這本兒童小說(shuō)中的主人公?！督裉煳沂巧焓帧愤@本書(shū)故事內(nèi)容精彩，引起我內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴。
當(dāng)升旗手是肖曉內(nèi)心的夙愿。無(wú)獨(dú)有偶，我對(duì)當(dāng)升旗手也有著無(wú)限的憧憬和向往。幸運(yùn)的是在我讀五年級(jí)的時(shí)候，就很榮幸地被老師和同學(xué)們推選為學(xué)校升旗手。
每周星期一早晨，我總是提前來(lái)到學(xué)校，整理好校服和紅領(lǐng)巾，做好充分準(zhǔn)備，等待著那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻的到來(lái)。隨著“出旗、奏樂(lè)”的一聲口令，我有一種異樣的感覺(jué)，既激動(dòng)又緊張！在全校老師和同學(xué)們的注視下，我扛著國(guó)旗，和護(hù)旗手們邁著堅(jiān)定有力的步伐來(lái)到旗桿下，由我小心翼翼地把國(guó)旗從手里慢慢展開(kāi)、系好。我真正撫摸到中華人民共和國(guó)的國(guó)旗了，它是那樣的莊嚴(yán)，那樣的神圣！雄壯的國(guó)歌奏響了，我全身心融入到升國(guó)旗中去！我緩緩拉動(dòng)旗繩，國(guó)旗在國(guó)歌聲中冉冉升起?？粗鵂N爛的朝霞中高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我越發(fā)覺(jué)得此時(shí)她是那么的鮮艷奪目，那么的美麗可親。我心潮澎湃，一種自豪感油然而生。
跟肖曉相比，我是多么幸運(yùn)??！我雖然也是憑著自己的努力和實(shí)力當(dāng)上升旗手的，但沒(méi)有像他那樣一次次錯(cuò)過(guò)。一年來(lái)，我多少次親手升起國(guó)旗啊！我感恩老師和同學(xué)們授予我這個(gè)神圣的榮譽(yù)！我一定會(huì)好好努力，珍惜機(jī)會(huì)，不斷增長(zhǎng)才干，當(dāng)一名優(yōu)秀的升旗手。若干年后，我也一定會(huì)為我們的國(guó)旗增光添彩！
主人公肖曉，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不怕挫折，執(zhí)著追求，這點(diǎn)讓我感觸很深。記得三年級(jí)時(shí)，我和爸爸一起觀看了一場(chǎng)nba球賽。賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)完美的動(dòng)作，一道道優(yōu)美的弧線，似乎要把我的心勾走。從此，我萌生了一個(gè)夢(mèng)想——成為一名籃球明星，在球場(chǎng)上縱橫馳騁。
于是，我纏著爸爸去買籃球，還讓爸爸教我拍球、運(yùn)球。漸漸地，我就迷上了籃球，只要一有空，我就會(huì)與籃球形影不離。
五年級(jí)時(shí)，我參加了?；@球隊(duì)訓(xùn)練。
“作為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，首先必須有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄?！苯叹氃诘谝惶毂氵@樣對(duì)我們說(shuō)。于是我們開(kāi)始了艱難的體能訓(xùn)練。早晨7點(diǎn)到校，先繞著籃球場(chǎng)運(yùn)球跑，然后再全場(chǎng)跑籃，最后跳起來(lái)摸籃板。經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的體能訓(xùn)練，我又面對(duì)著下一輪挑戰(zhàn)——投籃訓(xùn)練。一次次面對(duì)高大的球架，我總是充滿信心地將球投出去，可帶給我的總是失望。更讓我感到絕望的`是三分線投籃，盡管我使出最大的力氣，可球總是碰不到籃筐。可一次一次的失敗和一次一次的絕望并沒(méi)有將我打倒。我吸取了一次次的教訓(xùn)，將失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力，終于，我投籃命中率越來(lái)越高了。
一個(gè)學(xué)年下來(lái)，我不知被籃球擊中了幾次，手指不知扭了幾次，打球過(guò)程中不知摔倒了幾次，球鞋不知練壞了幾雙，不知多少次想過(guò)放棄，但我咬著牙堅(jiān)持下去，終于在夢(mèng)想之路上邁出了堅(jiān)定的第一步。我當(dāng)上了?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在隨后的縣“三好杯”中小學(xué)生籃球賽中稱霸全場(chǎng)，一路過(guò)關(guān)斬將，力奪冠軍。蔣教練也一路目睹了我的成長(zhǎng)，給了我一個(gè)去福州打球的機(jī)會(huì)，沒(méi)想到一路披荊斬棘，我成為了福州市市隊(duì)正選隊(duì)員。
心懷夢(mèng)想，永不言棄、努力奮斗，困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。這，就是我讀《今天我是升旗手》最大的收獲。
我深知，追夢(mèng)的路還很長(zhǎng)，我不一定會(huì)成功，但我堅(jiān)信：為夢(mèng)想而拼搏努力的奮斗過(guò)程中，我必將收獲成長(zhǎng)的幸福，無(wú)比美好的幸福！
今天我是升旗手演講稿篇五
早上洗漱完畢后，我們穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，迎著早晨那一縷陽(yáng)光，我們走向了操場(chǎng)，去排練升旗儀式。
到了國(guó)旗下，我拿出臺(tái)詞練了起來(lái)，聲音是那樣緊張，仿佛全校師生都在盯著我們，我盡力讓自己放松，可是那顆緊張的心卻怎樣也落不了地。
吃過(guò)早飯后，我們又緊張的排練起來(lái)。這次，不知為什么，我的心平靜了許多，讀的是那么流利，最后，在老師的指導(dǎo)下，我們順利的完成了排練，我突然覺(jué)得，自己變的勇敢，大方了。
很快，兩節(jié)課過(guò)去了，我趕緊跑到指定位置，做好升旗的準(zhǔn)備。當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)的班從樓門里出來(lái)時(shí)，直到全體站好，我的身體都不敢輕微的晃一下，怕給我們班抹黑。當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我注視著國(guó)旗，心里感到無(wú)比的自豪。
當(dāng)主持人讓我們上臺(tái)演講時(shí)，我的心提到了嗓子眼，連看都不敢看下面一眼。當(dāng)輪到我讀時(shí)，我想著老師教導(dǎo)我的時(shí)候的那種感覺(jué)，我努力把聲音放到最亮，不能毀壞了四一班的榮譽(yù)。
最后，在聽(tīng)劉老師做評(píng)價(jià)的時(shí)候，我的臉上不時(shí)的露出燦爛的微笑。
這次升旗讓我真正品味到了一個(gè)人享受快樂(lè)時(shí)的感覺(jué)，享受到了我們付出了汗水，收獲成功的喜悅。我永遠(yuǎn)都忘不了班長(zhǎng)說(shuō)的那句話‘沒(méi)有最好，只有更好’。
今天我是升旗手演講稿篇六
已是黃昏，夕陽(yáng)在每一個(gè)人的身旁拉出了長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影，散發(fā)的柔和光暈也籠罩著每個(gè)人的身軀，讓人感覺(jué)甚是溫暖。而后云漸黑，雨如絲，我便進(jìn)入一家書(shū)店避雨。一種淡雅的氣息撲面而來(lái)，隨意找了個(gè)角落安坐下來(lái)，書(shū)架上各種書(shū)在向我招手，我挨個(gè)個(gè)的掃視過(guò)去，無(wú)意之間，一本白中帶黃、并不起眼的書(shū)映入我的眼簾?！督裉煳沂巧焓帧?，名字看起來(lái)也并無(wú)什么特別之處。翻開(kāi)扉頁(yè)，作者介紹也并無(wú)奢華之言?？墒庆o下心來(lái)，讀著并不華麗的語(yǔ)言，我卻發(fā)現(xiàn)自己竟被它無(wú)聲地吸引，在短短的時(shí)間里卻再也放不下它。買下，買下！內(nèi)心的一個(gè)聲音說(shuō)。于是，我便在無(wú)意中找到了這本《今天我是升旗手》，讓它成為我人生無(wú)數(shù)個(gè)朋友中的一個(gè)。
羊兒的心中有一片廣闊的草原，雄鷹的天空有一片湛藍(lán)的天空，而我的心中，就有一片書(shū)香彌漫開(kāi)來(lái)。“升旗手”對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是把國(guó)旗升上天空，可對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻是一份榮譽(yù)?！督裉煳沂巧焓帧愤@本書(shū)主要講了主人公肖曉為了成為升旗手的夢(mèng)想而不斷努力奮斗的故事。
“這時(shí)候他感覺(jué)太陽(yáng)的光芒‘轟’地一聲跳進(jìn)了他的眼睛里，陽(yáng)光熱辣辣的穿透了他的身體，他的血液和筋骨都在熱烈地燃燒，他的整個(gè)身體燒成了一把透明的火炬，是少先隊(duì)旗上火炬的模樣。他在心底說(shuō)：‘太棒了！’”我最喜歡這段肖曉夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)對(duì)他的描寫(xiě)。作者對(duì)周圍的場(chǎng)景進(jìn)行了多方位的描寫(xiě)，對(duì)人物的心理刻畫(huà)得很細(xì)致，也栩栩如生地再現(xiàn)了升國(guó)旗時(shí)莊嚴(yán)的氣氛。生活中，當(dāng)過(guò)主持過(guò)學(xué)校升旗儀式的我，也感受過(guò)國(guó)旗升起的那一剎那，自豪感、榮譽(yù)感也像國(guó)旗一樣在心中悄然升起。
正因?yàn)閬?lái)之不易，所以才格外珍惜。人在夢(mèng)想的道路一定是歷經(jīng)磨難、披荊斬棘的，但最后通過(guò)自己的努力和奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就像肖曉這樣，一定也是最美的。所以，我們不能放棄，借鑒別人的經(jīng)歷，改正犯下的錯(cuò)誤，努力完善自我，呈現(xiàn)最美的自己！
這一縷書(shū)香，讓我沉醉其中。愿每個(gè)人的一生都伴隨著這一縷縷書(shū)香！
今天我是升旗手演講稿篇七
升旗手，是無(wú)比光榮的。伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌，將一面颯颯飄動(dòng)的國(guó)旗送上旗桿，望著它在旗桿頂端隨風(fēng)飛舞的樣子，那種自豪，那種榮譽(yù)，是任何其他的獎(jiǎng)賞都無(wú)法替代的。升旗手，理所當(dāng)然是優(yōu)秀的。假如我是升旗手，我一定好好珍惜這次機(jī)會(huì)，因?yàn)槊總€(gè)人都是優(yōu)秀的，不一定總是我“最好”。因此，這個(gè)機(jī)會(huì)也許僅僅這一次。在升旗時(shí)，我會(huì)展示出自己最美好的一面，把國(guó)旗升得秀美而莊嚴(yán)。升旗結(jié)束后，我會(huì)將它銘刻在心里。啊，多么美好！但我不得不說(shuō)，這只是我的想象。不，這一切說(shuō)不定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
今天我是升旗手演講稿篇八
星期五到了，我好興奮呀。因?yàn)榻裉煜挛绲陌嗑C課上老師要選出下周星期一到星期五的升旗手。
令人興奮的班綜課到了，邱老師在黑板上寫(xiě)下”主題班會(huì)“幾個(gè)大字，字的邊上還用彩色粉筆描了描，”真好看?！拔以谛睦镎f(shuō)。
開(kāi)始提名了，到第三組啦，陳辰提了我，我好高興。
接下來(lái)開(kāi)始投票。輪到我了，我竟然只顧看誰(shuí)投了我的票，把自己想投自己一票的打算給忘得一干二凈。啊，20票，好驚人的票數(shù)。張雨筠得了18票，以前不管選什么我的票數(shù)總是沒(méi)有她多，今天居然……張雨筠也驚得張大了嘴巴。
呵呵，這個(gè)周末，我一直在認(rèn)真練習(xí)升旗。
星期一到了，我從大隊(duì)輔導(dǎo)員手上接過(guò)升旗手的獎(jiǎng)狀，心里那個(gè)高興，看來(lái)，只要努力就一定會(huì)成功。
今天我是升旗手演講稿篇九
“升旗手”是個(gè)多么光榮而又神圣的稱號(hào)。黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《今天我是升旗手》這本書(shū)，生動(dòng)地描寫(xiě)了一個(gè)普通的六年級(jí)學(xué)生—肖曉，是如何成長(zhǎng)為合格的升旗手的。
作為一名海軍驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)的孩子，從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，肖曉最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名升旗手，在全校上千名師生羨慕的目光中，將一面颯颯飄動(dòng)的國(guó)旗送上旗桿，那種榮耀﹑滿足﹑興奮﹑陶醉和自豪，是任何物質(zhì)是無(wú)法代替的。尤其是肖曉這樣一個(gè)崇拜英雄視榮譽(yù)為生命的男孩。
于是，我們看到了肖曉為了成為升旗手，故意讓同伴撞上了木棍并把他送到了醫(yī)院，希望老師能知道他做了一件好人好事；看到了他像一個(gè)神氣的將軍在指揮爺爺奶奶利用門框進(jìn)行升旗練習(xí)；看到他因?yàn)閾斓搅司蘅瞰@得了當(dāng)升旗手的獎(jiǎng)勵(lì)，但被學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)取代后的失落和沮喪；看到了他通過(guò)對(duì)夢(mèng)想的不斷追求，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名升旗手的興奮和自豪……在黃倍佳阿姨的筆下，一個(gè)正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情的小小升旗手栩栩如生的展現(xiàn)在我的面前。
那一天天還沒(méi)亮，我就嚷嚷著要起床了，我的心里就像懷揣了一只小鹿，緊張又興奮。踏進(jìn)校門的那一刻，看著寬闊的操場(chǎng)，我覺(jué)得天空是那么的藍(lán)，陽(yáng)光是那么的燦爛。當(dāng)我站在升旗臺(tái)上，看著臺(tái)下黑壓壓的整齊的隊(duì)伍，驕傲和自豪油然而生。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌緩緩奏起，當(dāng)我驕傲地把國(guó)旗迎風(fēng)甩起，當(dāng)國(guó)旗映著陽(yáng)光緩緩上升，我覺(jué)得自己和文章的主人公肖曉一樣，整個(gè)人都在陽(yáng)光下熱烈地燃燒，燃燒成一把透明的火炬……我感受到了，我的夢(mèng)想，肖曉的夢(mèng)想，無(wú)數(shù)個(gè)小小升旗手的夢(mèng)想，在陽(yáng)光下和國(guó)旗一起莊嚴(yán)而熱烈地飛揚(yáng)！
今天我是升旗手演講稿篇十
上大學(xué)的哥哥送給我一本書(shū)，《世界未解之謎》?？吹綍?shū)名，我就被深深地吸引了，強(qiáng)烈的好奇心促使我迫不及待的閱讀起來(lái)。
大千世界，無(wú)奇不有。在這本書(shū)中講述了許許多多自然界中的怪異現(xiàn)象。
神秘的百慕大三角海海區(qū)，在美國(guó)東部，由360多個(gè)島嶼組成，百慕大氣候溫和，四季如春，藍(lán)天碧水，白鷗飛翔，美麗的海島風(fēng)光使人陶醉，但是最有經(jīng)驗(yàn)的.海員或飛行員通過(guò)這片海區(qū)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，只想以最快的速度離開(kāi)，不敢放松心情欣賞美麗如畫(huà)的風(fēng)景。因?yàn)榻?jīng)過(guò)這片海區(qū)的艦船或飛機(jī)常常神秘的失蹤，而且事故發(fā)生后，打撈一點(diǎn)殘骸碎片都是癡心妄想?？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期勘察，認(rèn)為那里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，也有科學(xué)家不認(rèn)同這種說(shuō)法，所以神秘的百慕大三角至今還是一個(gè)自然之謎，等待人們?nèi)テ谱g。
還有尼斯湖水怪之謎，尼斯湖氣候寒冷，卻終年不結(jié)冰，那里流傳湖里住著水怪，而且有人拍到水怪的照片，像蛇一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。但很多國(guó)家的考察隊(duì)用先進(jìn)的設(shè)備去湖里探測(cè)、打撈，卻一無(wú)所獲。
閱讀《探索世界未解之謎》，讓我知道茫茫宇宙里，大千世界上還有許多未解之謎。我們帶著好奇心，去探索這些奧秘，揭開(kāi)這些謎團(tuán)的面紗吧！
今天我是升旗手演講稿篇十一
本300多頁(yè)厚的書(shū)，端端正正地被我捧著，我貪婪的閱讀著……這就是一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)——《今天我是升旗手》。
故事的主人公名叫肖曉，他很渴望有一次升旗機(jī)會(huì)，每個(gè)班級(jí)一次，輪著來(lái)，可不是每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)的，肖曉五年級(jí)時(shí)生病錯(cuò)過(guò)了一次，第二次好不容易等上了，卻因?yàn)榉N種原因而換上了林茜茜，于是肖曉為了能升旗，他便幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，智抓“偷猴賊”等等。他終于有機(jī)會(huì)當(dāng)升旗手了，讓他興奮不已。
《今天我是升旗手》講的是一個(gè)聰明勇敢的六年級(jí)小男孩，肖曉的故事。他的愿望是當(dāng)一名光榮的升旗手，并長(zhǎng)大后去天安門國(guó)旗班當(dāng)升旗手?？墒窃谒男W(xué)生涯中，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)這個(gè)愿望。好不容易在撿到10萬(wàn)元，并交還愿主后，被表?yè)P(yáng)，得到了機(jī)會(huì)，卻又因領(lǐng)導(dǎo)視察，讓一個(gè)奧數(shù)尖子搶了先，自己錯(cuò)過(guò)了來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。這本書(shū)中還插敘了肖曉生活中的其它故事，如：抓住偷猴子賣的小偷，幫助林茜茜脫離在她媽媽在她生病還讓她學(xué)習(xí)的魔爪，帶她去呼吸新鮮空氣……經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于在畢業(yè)之際當(dāng)上了升旗手。
這么一個(gè)小男孩的心愿，就上當(dāng)上光榮的升旗手，親手升上鮮艷的五星紅旗，多么平凡而又遠(yuǎn)大的志向呀！
肖曉，一個(gè)機(jī)智而又善良的孩子。他會(huì)想辦法，會(huì)出主意；他熱愛(ài)集體，愛(ài)交朋友，樂(lè)于助人；他重情重義，活潑開(kāi)朗，性格外向。他雖然是一個(gè)平凡的孩子，但卻有著不平凡的氣息。他膽大包天，帶著自己幾百元壓歲錢，去夢(mèng)寐以求的北京看升旗儀式，他碰到從鄉(xiāng)下來(lái)北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子，熱心幫助他們學(xué)習(xí)“城市文化”。他就是肖曉，一個(gè)普通的男孩，他的聰明勇敢堅(jiān)強(qiáng)，和他遇到的一切一切，都令人佩服，更令人羨慕，但這也是通過(guò)他的不斷努力才做出的。
讀完《今天我是升旗手》后，我若有所思。一個(gè)成績(jī)平平的小男孩，能做出那么多驚人之舉，并擁有一顆愛(ài)國(guó)的熱血之心，真是難得，我們難道不該向他學(xué)學(xué)嗎？我們正好與肖曉同齡，雖然我們都像他那樣，在生活中并沒(méi)有干出什么轟轟烈烈的大事，但我們都可以從身邊的小事做起，慢慢地感染身邊的人，讓越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)這種精神。這樣，我們的社會(huì)將變得越來(lái)越美好，我們的民族將變得越來(lái)越強(qiáng)大！
多好的一本書(shū)，告訴我們一個(gè)個(gè)道理，吸引著我們，讓我們變得越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)！我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)中的`人物，但更愛(ài)書(shū)中給我們講述的道理！
讀了這本書(shū)，我感悟了許多，主人公肖曉，何嘗不是一些人的影子呢！很多人為了博取機(jī)會(huì)，做出許多努力，卻常常得不到，或許很多人選擇放棄?？尚圆粫?huì)，他努力做好，幫助別人，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”不怕輸，也許機(jī)會(huì)就在眼前，最重要是永不言敗，永不放棄，才能成功，我們要向肖曉學(xué)習(xí)，不能輕易放棄，我們的人生才會(huì)更精彩！
今天我是升旗手演講稿篇十二
暑假里，我閱讀了《今天我是升旗手》一書(shū)，這本書(shū)很精彩，而且意義非凡，使我受益匪淺。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公肖曉出生在一個(gè)軍人家庭，他是一個(gè)從小崇拜英雄、精力充分、奇想迭出、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。肖曉有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望因?yàn)榉N種原因都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但是他從沒(méi)有放棄努力。
有一次他撿了一筆巨款，間接救了一個(gè)外地的采購(gòu)員。坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)，智抓偷猴賊，熱心對(duì)待祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生，并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
在這本書(shū)里一系列的故事中，我最喜歡第十章、《森林公園奇遇》：肖曉和同學(xué)們智抓偷猴賊。我為肖曉有勇于跟壞人壞事勇敢斗爭(zhēng)的.這種精神感動(dòng)。是呀，肖曉那么勇敢，見(jiàn)義勇為，讓人敬仰?？扇绻麚Q作是我，肯定不敢這么做。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多人都像我一樣，都是抱著躲開(kāi)、回避、置之不理的態(tài)度和多一事不如少一事的心態(tài)，也許是這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了，見(jiàn)義勇為這種榮譽(yù)感早已經(jīng)被社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的沖擊波被淹沒(méi)了，什么事都得講錢，現(xiàn)在的人們對(duì)于一些小小不言的違法事件早已冷淡。和肖曉比起來(lái)我現(xiàn)在感到很是慚愧。今后，我一定要向肖曉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他見(jiàn)義勇為的精神。
每一個(gè)人都有一個(gè)理想或愿望，每個(gè)人都會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。
今天我是升旗手演講稿篇十三
終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗!
其實(shí)，我們身邊也有許多這樣的人，也有許多像肖曉一樣的同學(xué)。比方說(shuō)我們班的張錦熙同學(xué)，他在我們的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字寫(xiě)得非常難看，但他一直渴望自己能考過(guò)鋼筆字競(jìng)賽，能變干凈一點(diǎn)。于是，他就非?？炭嗟腵練習(xí)，它利用我們玩耍的時(shí)間來(lái)練字，不知疲倦，不辭辛苦。終于，功夫不負(fù)有心人，他順利的通過(guò)了鋼筆字考級(jí)。
既然肖曉和張錦熙可以為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗，并不斷的去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅?所以，我們要學(xué)習(xí)他們這種正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優(yōu)良品質(zhì)!
今天我是升旗手演講稿篇十四
作者寫(xiě)了肖曉撿了一筆巨款，救了一條人命。讓小伙伴們把家里沒(méi)用的舊雜志拿來(lái)賣錢，讓林茜茜住進(jìn)了好的醫(yī)療室，又設(shè)法把生病的林茜茜從她媽媽手中帶到森林公園里散步，抓住了偷猴子的人，把猴子交還給森林公園。還獨(dú)自去北京的天安門看升國(guó)旗，照顧小狗孩孩。回到南京，又給仰慕關(guān)懷明星又可憐的祝小娜送飯。很明顯，作者想表達(dá)肖曉做好事，讓梅放老師給他升國(guó)旗的機(jī)會(huì)。
今天我是升旗手演講稿篇十五
這本書(shū)是媽媽在圣誕節(jié)送給我的，里面講了一個(gè)主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)副班長(zhǎng)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力，救人、撿到五萬(wàn)元，團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助同桌“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
這個(gè)故事給了我一個(gè)深刻的教育。那天，我是三年級(jí)的`時(shí)候。當(dāng)許多少先隊(duì)員高高舉起右手向五星紅旗時(shí)，而我在與同學(xué)講話。我知道，這是對(duì)祖國(guó)的不尊敬，這是輕蔑我們中華。當(dāng)我讀到這本書(shū)后，我深深的指責(zé)自己。怎樣能彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)錯(cuò)呢？我也無(wú)能為力。
當(dāng)我知道肖曉他爸爸是一位中國(guó)海軍，于是，在我幼小的心靈當(dāng)中發(fā)出了一種想當(dāng)兵的夢(mèng)想。我知道了偵察兵，我決定當(dāng)偵察兵。但是，在高年級(jí)時(shí)，我知道了特種兵。特種兵是海陸軍三軍中最勇猛的戰(zhàn)士。所以我想當(dāng)一位大學(xué)兵、特種兵。
《今天我是升旗手》這本書(shū)讓我受益匪淺，那一刻，讓我知道了我是中國(guó)人的自豪！
今天我是升旗手演講稿篇十六
《今天我是升旗手》講述了主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，他有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可機(jī)會(huì)總是與他擦肩而過(guò)。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長(zhǎng)，肖曉是副班長(zhǎng)，沒(méi)戲。四年級(jí)，肖曉在“國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽”中名列前茅，當(dāng)升旗手沒(méi)問(wèn)題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)已定他是升旗手，肖曉說(shuō)出實(shí)情，失去了升旗的機(jī)會(huì)。升入六年級(jí)后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校參觀，臨時(shí)把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的林茜茜。星期一早晨，當(dāng)肖曉得知這個(gè)不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場(chǎng)參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵(lì)下，肖曉終于又勇敢地站了起來(lái)——他沒(méi)有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團(tuán)結(jié)班上所有的同學(xué)，林茜茜搶走了肖曉升旗的機(jī)會(huì)，肖曉不但不記恨她，還幫助冷漠的“學(xué)習(xí)尖子”的她，讓她變得開(kāi)朗活潑，幫助“追星族”祝小娜改掉追星的壞毛病，和包郝、馬馭等同學(xué)智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)，冒險(xiǎn)一個(gè)人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩孩發(fā)生了一段令人感動(dòng)的故事……通過(guò)不懈努力，在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，圓了自己的旗手夢(mèng)。
當(dāng)他遇到困難時(shí)，從不屈服，總是笑臉相迎他只有一個(gè)愿望，但他卻能為了這個(gè)小小的愿望堅(jiān)持不懈，努力向上。
與肖曉相比，我們是多么的無(wú)能。他有理想，有愿望，會(huì)為此行動(dòng)，而我們卻是遇到困難就退縮，從來(lái)都是有始無(wú)終。他是說(shuō)到做到，而我們卻是嘴上說(shuō)說(shuō)，言行不一致，他是為了理想去奮斗，去付出，而我們卻是有理想但又沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。
有一次奧數(shù)班的一位同學(xué)獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，而她又和我有過(guò)口角，就一直都在我耳邊吹噓，我煩了，怒吼一聲：“有什么了不起的，別煩了，要是我高興的話我一天能拿十個(gè)獎(jiǎng)，你信不？”她和我打賭，只要我在下一次的比賽中得獎(jiǎng)，她就和我道歉，而最后我卻沒(méi)有收到她的道歉，因?yàn)槲腋緵](méi)有去努力過(guò)，所以我沒(méi)有成功收到她的道歉。
朋友，雖然肖曉的理想并不遠(yuǎn)大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應(yīng)該為了自己的理想，去奮斗，去拼搏。
今天我是升旗手演講稿篇十七
一本300多頁(yè)厚的書(shū)，端端正正地被我捧著，我貪婪的閱讀著……這就是一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)——《今天我是升旗手》。
故事的主人公名叫肖曉，他很渴望有一次升旗機(jī)會(huì)，每個(gè)班級(jí)一次，輪著來(lái)，可不是每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)的，肖曉五年級(jí)時(shí)生病錯(cuò)過(guò)了一次，第二次好不容易等上了，卻因?yàn)榉N種原因而換上了林茜茜，于是肖曉為了能升旗，他便幫助別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，智抓“偷猴賊”等等。他終于有機(jī)會(huì)當(dāng)升旗手了，讓他興奮不已。
《今天我是升旗手》講的是一個(gè)聰明勇敢的六年級(jí)小男孩，肖曉的故事。他的愿望是當(dāng)一名光榮的升旗手，并長(zhǎng)大后去天安門國(guó)旗班當(dāng)升旗手?？墒窃谒男W(xué)生涯中，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)這個(gè)愿望。好不容易在撿到10萬(wàn)元，并交還愿主后，被表?yè)P(yáng)，得到了機(jī)會(huì)，卻又因領(lǐng)導(dǎo)視察，讓一個(gè)奧數(shù)尖子搶了先，自己錯(cuò)過(guò)了來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。這本書(shū)中還插敘了肖曉生活中的其它故事，如：抓住偷猴子賣的小偷，幫助林茜茜脫離在她媽媽在她生病還讓她學(xué)習(xí)的魔爪，帶她去呼吸新鮮空氣……經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于在畢業(yè)之際當(dāng)上了升旗手。
這么一個(gè)小男孩的心愿，就上當(dāng)上光榮的升旗手，親手升上鮮艷的五星紅旗，多么平凡而又遠(yuǎn)大的志向呀！
肖曉，一個(gè)機(jī)智而又善良的孩子。他會(huì)想辦法，會(huì)出主意；他熱愛(ài)集體，愛(ài)交朋友，樂(lè)于助人；他重情重義，活潑開(kāi)朗，性格外向。他雖然是一個(gè)平凡的孩子，但卻有著不平凡的氣息。他膽大包天，帶著自己幾百元壓歲錢，去夢(mèng)寐以求的北京看升旗儀式，他碰到從鄉(xiāng)下來(lái)北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子，熱心幫助他們學(xué)習(xí)“城市文化”。他就是肖曉，一個(gè)普通的男孩，他的聰明勇敢堅(jiān)強(qiáng)，和他遇到的一切一切，都令人佩服，更令人羨慕，但這也是通過(guò)他的不斷努力才做出的。
讀完《今天我是升旗手》后，我若有所思。一個(gè)成績(jī)平平的小男孩，能做出那么多驚人之舉，并擁有一顆愛(ài)國(guó)的熱血之心，真是難得，我們難道不該向他學(xué)學(xué)嗎？我們正好與肖曉同齡，雖然我們都像他那樣，在生活中并沒(méi)有干出什么轟轟烈烈的大事，但我們都可以從身邊的小事做起，慢慢地感染身邊的人，讓越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)這種精神。這樣，我們的社會(huì)將變得越來(lái)越美好，我們的民族將變得越來(lái)越強(qiáng)大！
多好的一本書(shū)，告訴我們一個(gè)個(gè)道理，吸引著我們，讓我們變得越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)！我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)書(shū)中的人物，但更愛(ài)書(shū)中給我們講述的道理！
讀了這本書(shū)，我感悟了許多，主人公肖曉，何嘗不是一些人的影子呢！很多人為了博取機(jī)會(huì)，做出許多努力，卻常常得不到，或許很多人選擇放棄?？尚圆粫?huì)，他努力做好，幫助別人，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”不怕輸，也許機(jī)會(huì)就在眼前，最重要是永不言敗，永不放棄，才能成功，我們要向肖曉學(xué)習(xí)，不能輕易放棄，我們的人生才會(huì)更精彩！