總結(jié)常常被用于工作報告、學術(shù)論文等場合，以便向他人展示自己的成果和進展。寫一篇較為完美的總結(jié)以下是一些總結(jié)的寫作技巧和方法，供大家參考和學習。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇一
一、制定出臺《安慶市關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》。市督導辦根據(jù)國家、省文件精神，緊緊圍繞教育督導“長牙齒”，著力解決制約教育督導發(fā)展的管理體制、運行機制、條件保障、組織領(lǐng)導等問題，牽頭起草了《安慶市深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》討論稿，并向市屬18個單位、各縣（市、區(qū)）人民政府征求意見和建議。
市督導辦對反饋意見梳理分析，形成了《安慶市深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》送審稿，并通過了市司法局書面審查。11月26日，以市委、市政府兩辦名義制定下發(fā)《安慶市深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》，助力建設(shè)全面覆蓋、運轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責有力的教育督導體制機制。
二、開展綜合督政考核評價工作。協(xié)調(diào)市政府教育督導委員會成員單位做好市政府20xx年度履行教育職責自查自評工作，開展對縣級人民政府20xx年度履行教育職責評價和對縣級教育局主要工作目標管理考核工作。4月12日至16日，市委組織部、市政府教育督導委員會、市教體局組成市級復查組，對桐城市、懷寧縣、望江縣、岳西縣等地黨政領(lǐng)導干部20xx年度履行教育職責情況開展市級復查。經(jīng)綜合考核，桐城市、懷寧縣、迎江區(qū)等獲得省級考核黨政領(lǐng)導干部20xx年度履行教育職責情況優(yōu)秀等次。
三、開展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導工作。根據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估辦法》和安徽省《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估實施細則》等精神，6月2日—3日，市督導辦組織專家對迎江區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作進行實地復核，并順利通過市級評估，目前申請省級督導評估報告已經(jīng)以市政府名義上報至省。根據(jù)省廳工作布置，我市重新梳理上報了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡規(guī)劃。
四、開展幼兒園辦園行為督導評估，加大學前教育普及普惠督導評估工作。20xx年暑期，市學前教育調(diào)研組分別到潛山市、太湖縣、望江縣調(diào)研指導學前教育普及普惠發(fā)展工作，要求各地以創(chuàng)建學前普及普惠縣為契機，圍繞普及普惠指標要求，加強師資、資金、土地等要素保障，優(yōu)化教育資源配置。20xx年10月份，開展幼兒園辦園行為市級復評督導評估工作，本項評估以縣（市、區(qū)）交錯互查、市督導辦隨機參與方式開展。根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》要求，我市推動望江縣率先啟動學前教育普及普惠督導評估工作，力爭2022年達到評估標準。
五、大力加強教育督學責任區(qū)建設(shè)。市督導辦不斷深化教育督導體制機制改革，以學校責任督學掛牌督導工作為突破口，重點打造“四看一核”工作模式，規(guī)范了工作程序，強化了結(jié)果運用，突出了問題導向，提升了督導影響力。
20xx年相繼開展了“開學工作”“教學常規(guī)管理”“五項管理”“衛(wèi)生與健康教育”“音體美教學”“功能室管理”等主題督導活動。11月26日下午，市政府教育督導委員會辦公室召開市教體局直屬學校督學責任區(qū)年度述職會議，綜合評定督學責任區(qū)、責任督學和掛牌督導學校等的考核等次。
六、重點開展教育熱點、難點問題督導。今年，“雙減”督導被列為20xx年教育督導工作“一號工程”。督學從5月份開始，“五項管理”“雙減”列為到校必督導內(nèi)容。督學多次參加到縣（市、區(qū)）“雙減”督導工作，以暗訪的形式實地了解“雙減”工作進展情況，特別是校外培訓機構(gòu)現(xiàn)狀第一手材料，并將暗訪結(jié)果通報到當?shù)厝嗣裾?。督導辦還深入開展消除普通高中大班額、中職學校辦學條件達標建設(shè)、教育經(jīng)費投入、校車安全管理及疫情防控常態(tài)化等督查督辦工作。
七、落實深化新時代教育評價改革工作。根據(jù)省委教育工作領(lǐng)導小組秘書組、省教育廳的工作部署，市督導辦與市委教育領(lǐng)導小組秘書組對照《安徽省深化新時代教育評價改革工作任務(wù)清單》《安徽省深化新時代教育評價改革負面清單》，制定了《安慶市深化新時代教育評價改革工作任務(wù)清單》《安慶市深化新時代教育評價改革負面清單》，中共安慶市委教育工作領(lǐng)導小組已于20xx年12月印發(fā)，要求各地認真貫徹落實。市督導辦牽頭推進的全市教育評價改革試點項目《義務(wù)教育學校辦學質(zhì)量評價》已啟動實施，正在組織相關(guān)科室負責研制《安慶市義務(wù)教育階段學校辦學質(zhì)量評價指標體系》，籌備召開縣（市、區(qū)）教育行政部門會議，進行教育質(zhì)量評價改革工作宣傳動員。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇二
我校遵照上級主管部門的有關(guān)精神，對20xx年春季開學工作開展了全面自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下：
1、教師準時報到，提前做好充分準備。全體教師準時于2月28日到校報到，學校召開全體教師會議，學習新學期的工作計劃，安排開學初的各項具體工作。按照會議的工作布置，全體教師各就各位，全面細致做好開學報到的各項準備工作，整個準備及時充分到位。
2、學生按時注冊，規(guī)范學籍變動管理。3月1日，全體學生準時到校報到。新學期轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的部分學生，也完整地按規(guī)定辦理了相應(yīng)學籍變動手續(xù)。全校沒有因家庭經(jīng)濟困難、生活困難和學習困難而失學的情況。
3、教材征訂規(guī)范，提前發(fā)放方便預學。學校嚴格按照市教育局公布的教材和教輔用書范圍選用教材和教輔用書。成立進校教輔管理小組，建立代購清單分管副校長審核簽字制度，嚴格按照規(guī)定做好進校教輔材料的征訂工作。根據(jù)學校教改實驗的需要，四至六年級還提前到寒假放假前進行了書籍的發(fā)放，教師還編印了寒假先學綱要供學生寒假先學使用。其它年級的書籍也在開學第一天全部發(fā)放到位。
4、學校設(shè)施齊備，各項后勤保障充分。開學前，學校后勤部門就組織相關(guān)力量對校園環(huán)境和開學所需的各面設(shè)施保障進行了全面的落實，開學第一天學生就為教師和午托的學生提供午餐。
5、開學教育到位，順利轉(zhuǎn)入常規(guī)教學。報到注冊日，各班級按學校要求對學生寒假生活情況進行了深入的了解，學生在班級進行了廣泛的交流。班主任還重點對新學期的安全教育和“三愛”教育、“三節(jié)”主題教育進行了詳細解說與指導。
6、開學儀式有序，簡約但是不失隆重。3月2日上午8：00，學校準時召開新學期開學儀式，除了進行規(guī)范的升旗儀式外，學校領(lǐng)導還進行了致詞，對全體師生傳達新學期的工作重點，提出新學期的新希望和新要求。整個開學儀式簡約有序。
1、明確安全隱患排查目標。通過安全隱患檢查和整改，進一步強化安全管理，完善各項隱患治理措施，明確責任，有效預防和減少各類事故的發(fā)生，建立長效安全檢查制度，促進學校健康、安全發(fā)展。
2、成立綜治工作領(lǐng)導小組。校園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組組長：xx；副組長：xx；成員：xx。明確任務(wù)，落實責任。
3、全面細致安全隱患排查。針對學校辦學特點，學校既對校（園）舍及建筑物安全，消防安全，食品衛(wèi)生安全，校（園）車安全管理，人防、物防、技防問題，易品、危險化學品隱患，又對校園周邊200米范圍內(nèi)治安秩序、交通安全、文化市場、食品衛(wèi)生、建筑安全、消防安全等各方面進行了全方位地毯式排查，對發(fā)現(xiàn)的哪怕是細小問題也及時進行了整改，全面消除各種安全隱患。
4、校園封閉管理執(zhí)行到位。學校實行校園封閉式管理，除學校師生之外，其它人員和車輛進出校園一律進行登記、審批，并持出入證。保安24小時執(zhí)勤，學校導護師按時到崗督導。保衛(wèi)人員持證上崗并配齊各項安全設(shè)施，校園重點部位安裝視頻監(jiān)控，校園人防、物防、技防到位。
5、安全教育管理常抓不懈。在開學式上，以做文明誠信好孩子為主題重點宣講各項安全教育，作為全校師生開學“第一課”；緊接著各班在學校的統(tǒng)一要求繼續(xù)強化學生的安全教育。繼續(xù)健全各項制度建設(shè)。建立各種安全制度，和教師簽訂簽訂責任狀，建立安全管理檔案，制訂安全事故處置應(yīng)急預案，并通過多種形式向家長宣講安全知識。
1、規(guī)范學籍管理，嚴格落實課程計劃。在學期初嚴把轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出關(guān)，實行聯(lián)網(wǎng)操作與紙質(zhì)操作相結(jié)合，對轉(zhuǎn)出的學生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校，對轉(zhuǎn)入學生，查驗戶口，轉(zhuǎn)學證明，從不擅自收不合手續(xù)的學生，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。學校嚴格遵照xx市小學課程設(shè)置及課時安排，嚴格執(zhí)行國家課程方案，切實減輕小學生過重的課業(yè)負擔。嚴格執(zhí)行“三表”，堅決做到開齊課程，上足課時。
2、規(guī)范辦學行為，嚴禁違反相關(guān)規(guī)定。學校嚴格執(zhí)行同年級平行分班制，班分額控制合理，無超大班額。學校課程執(zhí)行到位，尤其是全面落實到學生每天體鍛一小時，因地制宜創(chuàng)造性地落實到學生大課間活動。不對學生考試成績進行排名并張榜公開，無組織學生補課現(xiàn)象，責任督學掛牌督導制度執(zhí)行好。
3、規(guī)范收費行為，嚴禁違規(guī)違紀收費。學校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，各項服務(wù)性收費和代收費嚴格按照上級文件規(guī)定。學生簿冊和校服征訂嚴格由上級中標單位提供，手續(xù)規(guī)范，質(zhì)量過關(guān)。
1、嚴格按照編制配齊教師，結(jié)構(gòu)合理。學校遵照上級人事規(guī)定，按照規(guī)定編制數(shù)聘任教師。學校音體美教師能滿足教學需要，部分簿弱學科的師資配備還得到了加強。
2、教師合法權(quán)益落實到位，隊伍穩(wěn)定。本學期，學校教師基本保持不變。教師工資、相關(guān)福利和社保政策宣講到位，也保障到位，包括學校的自聘教師，教師合法權(quán)益得落實。
3、嚴格廉潔自律改進作風，師德高尚。遵照上級文件和各項規(guī)定的要求，學校在20xx年元旦和春節(jié)進一步加強了教職工廉潔自律和厲行節(jié)約的教育與監(jiān)督，嚴格貫徹執(zhí)行八項規(guī)定，改進作風建設(shè)。
（一）工作臺帳
1、1月30日，舉行上學期閉學式，進行寒假安全教育；分發(fā)下學期教材，布置寒假校本化作業(yè)；宣講春節(jié)廉潔自律和厲行節(jié)約政策。
4、2月27日，學校行政報到，商議新學期工作計劃，研究開學初各項具體工作；各部門就各自負責的工作進行期初準備。
5、2月28日，全體教師報到，召開教師會議，學習新學期工作計劃，安排開學初的各項具體工作。教師各就崗位，全面細致做好開學報到的各項準備工作。
6、3月1日，全體學生報到注冊，各班上報注冊情況；學生寒假生活交流，補發(fā)新學期書籍，班級衛(wèi)生打掃與環(huán)境布置；班級常規(guī)教育和各學科常規(guī)教育；發(fā)放新學期教學“三表”。
7、3月2日，新學期開學儀式，校領(lǐng)導致詞；按課表正式上課，導護師巡查督導；學校午托學生在校午餐，加強午托管理；區(qū)教育局掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導下校巡視；正式執(zhí)行進出校門持出入證制度。
8、3月2日-6日，各學科教師制訂新學期教學計劃。
9、3月3日，學校掛牌督學下校視導。
10、3月5日，學校上報20xx元旦春節(jié)廉潔自律和厲行節(jié)約專項工作報告。
（二）問題清單
1、學生的簿籍是政府免費提供，嚴格實行招標制度，由中標單位根據(jù)學校訂單配送。新學期開學第一天，盡管學校一再催促，但相關(guān)單位還無法及時送到簿籍。
2、我校進城務(wù)工隨遷子女占80%左右，由于學生家庭的原因，每天早上和中午上學早到現(xiàn)象仍較嚴重，造成校門口的安全壓力很大；家長要求在校午餐的人數(shù)遠遠超過學校食堂能接納的數(shù)量，滿足不了家長的需求。
3、經(jīng)過一個寒假，新學期開學學校各項常規(guī)有的有所松懈，沒有一步到位，有待期初強化教育。
（三）整改措施
1、對于學生簿籍沒及時到位的問題：
（1）各班級整理上學期沒用完的學生簿籍暫時先給學生用，對于有的班級有的學科簿籍不夠，由學?？倓?wù)處進行統(tǒng)一調(diào)劑。
（2）總務(wù)處負責向中標單位催促，力爭盡快配送。
2、對于學生早到校造成的安全問題：
（1）各班級班主任負責加強本班學生的到校教育，強調(diào)到校時間，對部分過早到校的學生了解情況查明原因提出具體改進措施。
（2）強化校門口的安全導護，校領(lǐng)導帶隊、中層領(lǐng)導、教師、保安、專職安全員準時到位督導。
（3）每天根據(jù)到校學生人數(shù)和校門口人員聚集情況靈活調(diào)早開校門時間，以確保校門口通暢有序。
3、對于學生午餐問題：
（1）學校最大容量接納學生在校午餐。
（2）各班盡量在確定的控制容量內(nèi)優(yōu)先安排那些家庭特殊最有需求的學生在校午餐。
（3）如果確有必要超過控制容量，各班可靈活安排學生到食堂用餐的批次，以解決座位不夠的問題。
（4）班主任和配班老師交替陪學生就餐進行督導。
4、對于開學初常規(guī)松懈的問題：
（1）把開學第一周定為常規(guī)教育強化周，由德育室負責具體實施。
（2）調(diào)整完善常規(guī)任務(wù)和相應(yīng)責任人安排并在班級向?qū)W生公布。
（3）由體育組負責利用大課間時間，強化學生集隊和早操隊形與動作的訓練。
（4）由教導處負責加強教學常規(guī)巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題及時反饋進行整改。
總之，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校20xx年春季開學的各項工作進展非常順利，學校教育教學秩序良好。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇三
近日，海口市龍華區(qū)在全面總結(jié)高風險區(qū)封控、區(qū)域全員核酸、滯留旅客服務(wù)等工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，持續(xù)在黨建引領(lǐng)、制度建設(shè)、人文關(guān)懷等方面下功夫，以“三建三強”工作法，高質(zhì)量抓好轄區(qū)集中隔離點的管控工作。
龍華區(qū)堅持把黨建引領(lǐng)作為疫情防控的有力武器，將組織建設(shè)和疫情防控同步開展、一體推進，切實發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾工作優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控的強大戰(zhàn)斗力。集中隔離工作開展以來，龍華區(qū)集中隔離點共成立臨時黨支部15個，召集黨員74名，實現(xiàn)黨組織全覆蓋。各支部定期召開支委會、黨員大會，學習最新疫情防控政策，及時研究部署工作任務(wù)，設(shè)立黨員先鋒崗和黨員責任區(qū)，發(fā)動黨員主動在隔離管控工作中亮身份、當先鋒、作表率，帶領(lǐng)工作組成員投身疫情防控最前線，把各項防控措施落細落實，凝聚起戰(zhàn)疫的強大合力。
一是建立高效的分工協(xié)作機制。各集中隔離點工作組由臨時黨支部牽頭，結(jié)合工作實際需要設(shè)立醫(yī)護、消殺、臺賬、安保、后勤等若干工作小組，進一步完善組織架構(gòu)，優(yōu)化工作制度。制定目標，明確責任，細化分工，強化協(xié)作，打造層層落實、高效運轉(zhuǎn)的應(yīng)急響應(yīng)和常態(tài)化管控“流水線”。
二是建立科學的閉環(huán)管理機制。嚴格按照國務(wù)院疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組制定的《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》要求，落實集中隔離點“三區(qū)兩通道”設(shè)置，全面規(guī)范防控消殺、病例轉(zhuǎn)運、隔離解除等各環(huán)節(jié)具體操作步驟，分批分類建立工作臺賬20余項，對隔離管控各工作環(huán)節(jié)進行全程記錄，確保對隔離人員和工作人員的嚴格閉環(huán)管理。截至目前，龍華區(qū)集中隔離酒店已累計接納隔離人員4544人，解除隔離并安全轉(zhuǎn)運2155人。
三是建立多維度的督導工作機制。由龍華區(qū)委組織部牽頭，聯(lián)合衛(wèi)健等部門共同成立督導組，以電話訪談、信息報送、外圍實地走訪等多種形式對各隔離點管控工作進行常態(tài)化督導，全面了解隔離點位人員配備、硬件設(shè)施，以及落實閉環(huán)管理有關(guān)情況，就隔離管控中出現(xiàn)的問題與市、區(qū)派駐隔離點負責人和有關(guān)行業(yè)部門進行深入探討，制定整改措施，實現(xiàn)隔離點內(nèi)外聯(lián)動，聯(lián)防聯(lián)控。
龍華區(qū)始終將人文關(guān)懷融入隔離管控工作中，用心用情做好隔離人員的生活保障工作。
一是堅持人性化的閉環(huán)管理。工作組黨員干部帶頭，主動了解隔離人員的實際困難和生活需求，及時掌握隔離人員的身心狀況，積極做好政策解讀、情緒安撫等工作，既當好宣傳員，也當好服務(wù)員。二是創(chuàng)新多元化的服務(wù)模式。通過電話、微信群收集訴求、疏導情緒、解答政策，定期召開工作組例會，針對存在問題進行專題研究，不斷提高服務(wù)水平和工作效率。三是做好精細化的特殊群體服務(wù)。為老、幼、病、殘、孕等特殊隔離人群安排服務(wù)專員，提供定制飲食，建立“一對一”的關(guān)心關(guān)愛制度。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇四
對照中辦國辦《關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》和我省實施意見以及我市貫徹落實意見，系統(tǒng)梳理存在的問題和不足，建立工作臺賬，實行清單管理、對賬銷號。加強對各縣（區(qū)）督促指導，不斷提升市、縣教育督導能力，著力構(gòu)建“全領(lǐng)域、全口徑、全支撐、全保障”教育督導新體制新機制，如期完成教育督導體制機制改革任務(wù)。建立完善各級政府教育督導委員會工作機制，充分發(fā)揮政府教育督導委員會成員單位作用。指導督促市、縣進一步加強教育督導工作經(jīng)費、辦公用房設(shè)備、職稱評聘和工作實績考核等條件保障。加強宣傳和貫徹落實《安徽省教育督導條例》。認真落實安徽省2022年度教育督導評價獎勵補助政策。深入做好《教育督導問責辦法》政策解讀和推進工作。
認真落實2022年全省“雙減”督導工作方案，繼續(xù)把“雙減”作為教育督導“一號工程”，堅持校內(nèi)校外兩手抓，加強部門聯(lián)動，推進常態(tài)化監(jiān)管，重點打擊學科類培訓隱形變異、非學科類培訓不規(guī)范以及預收費監(jiān)管不到位和“卷錢跑路”等行為，守住安全底線。督促學校發(fā)揮主陣地作用，提高課堂教學和課后服務(wù)質(zhì)量。將落實“雙減”工作情況及成效，作為2022年縣級政府履行教育職責評價和縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮專兼職督學作用，加強經(jīng)常性督導。對問題多發(fā)頻發(fā)的典型問題加大通報力度，對責任不落實、措施不到位、問題多發(fā)的市、縣和單位進行約談和問責，對造成嚴重惡劣影響的，依法依規(guī)嚴肅追究相關(guān)責任。今年以來，今年截止6月，下發(fā)督辦函5次，各類通報9次，交賬單10個。
2月初，市督導辦牽頭并順利完成20xx年度縣級政府目標管理（教育發(fā)展）考核任務(wù)。2月底，市政府教育督導委員會召開專題會議，研究縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核市級復評工作，完善了督導評估和考核的程序及方法。4月底，完成縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核市級復評工作。
指導督促各地按照學前教育普及普惠總體規(guī)劃，落實縣級政府主體責任，有序有力做好縣級自評工作。3月中旬，市督導辦同志到霍山縣就國家學前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作進行相關(guān)培訓。今年以來，市督導辦多次深入金寨縣、霍山縣開展過程性督導，督促指導金寨縣、霍山縣開展創(chuàng)建工作，及時反饋存在的問題和不足，要求對標對表做好迎檢準備。
建立健全義務(wù)教育基本均衡監(jiān)測復查長效機制，鞏固基本均衡成果。大力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估，聚焦關(guān)鍵指標，加大督導指導力度，提高創(chuàng)建質(zhì)量。督促指導我市23年申報國家督導評估的舒城縣鞏固提升，做好迎接國家督導評估認定相關(guān)準備工作，力爭明年通過國家評估認定。積極推動、重點培育其他縣（區(qū)）提前申報創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)均衡縣（區(qū)）。今年以來，對舒城縣進行了多次過程性督導，及時反饋存在的問題和不足，要求舒城縣政府加快推進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，補齊短板，率先突破；同時督促基礎(chǔ)相對薄弱的縣區(qū)夯實基礎(chǔ)，砥礪奮進。
進一步強化民辦義務(wù)教育規(guī)范發(fā)展督導，聚焦工作任務(wù)重、進展不快的縣（區(qū)），進行重點督導、蹲點督導、掛牌督導，確保如期完成“雙控”目標。今年以來，市督導辦還開展了“疫情防控”、校園安全等各類專項督導。
配合完成第五屆省督學換屆工作，指導各地完成縣（區(qū)）督學換屆工作。加強責任督學隊伍建設(shè)，落實好專兼職督學比例設(shè)置要求。7月初，市督導辦組織開展縣級督學培訓，提升督學隊伍專業(yè)水平和工作能力。
安徽省人民政府教育督導委員會《關(guān)于做好國務(wù)院教育督導委員會辦公室20xx年對省級人民政府履行教育職責評價有關(guān)問題整改工作的通知》（皖教秘督〔2022〕22號）下發(fā)后，市政府高度重視，要求“認真對照，查擺問題，推動整改，按時報送”。市教育督導辦牽頭抓總，要求縣區(qū)政府和有關(guān)高校制定整改方案，逐條整改落實。目前各項工作有序推進。
4月至5月，由市政府教育督導室牽頭，開展民辦學校督導檢查工作。民辦學校已納入義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，檢查中發(fā)現(xiàn)民辦學校辦學存在一些問題，分縣（區(qū)）發(fā)年檢通報，要求限期整改。有重大安全隱患的民辦學校由市督導辦發(fā)函至所在縣政府督辦。今年以來，就部分縣（區(qū)）民辦學校安全問題向所在縣（區(qū)）政府下發(fā)督辦函。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇五
為進一步加強我轄區(qū)傳染病防治監(jiān)督工作，防止傳染性疾病的發(fā)生與流行，按照西安市衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，xx年12月23日至31日，分兩個檢查組對我市13個區(qū)縣衛(wèi)生局、衛(wèi)生監(jiān)督所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）和西安市疾病預防控制中心共53家醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的傳染病防治工作進行了督導檢查?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、基本情況。
（一）區(qū)縣衛(wèi)生局。
從檢查情況來看，各區(qū)縣衛(wèi)生局能夠按照市衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，制定轄區(qū)內(nèi)年度工作計劃和總結(jié)報表，及時貫徹落實轉(zhuǎn)發(fā)上級相關(guān)文件精神，工作做得較好的有雁塔區(qū)、蓮湖區(qū)、閻良區(qū)和高陵縣衛(wèi)生局。
但是，仍有部分問題需要進一步完善，主要表現(xiàn)為：個別區(qū)縣衛(wèi)生局制定的年度傳染病工作計劃中未提及消毒隔離工作、疾病預防控制機構(gòu)菌（毒）種的管理內(nèi)容；相應(yīng)的傳染病防治領(lǐng)導、防控和救治組織尚未成立；未制定傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案；培訓與宣傳工作需要加強，無培訓和宣傳計劃，轄區(qū)內(nèi)參培人員覆蓋率較低，培訓內(nèi)容不能及時更新，對xx年重點傳染病防治相關(guān)知識的培訓不到位；年度傳染病防治管理檔案有待完善。
（二）區(qū)縣衛(wèi)生監(jiān)督所。
各區(qū)縣衛(wèi)生監(jiān)督所能夠制定年度傳染病防治監(jiān)督檢查計劃，大部分監(jiān)督所有專（兼）職衛(wèi)生監(jiān)督人員從事傳染病防治監(jiān)督工作，建立醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)檔案底冊，對醫(yī)療機構(gòu)開展傳染病防治監(jiān)督工作，開展內(nèi)部法律法規(guī)知識培訓，準備應(yīng)急物資儲備。尤其是閻良區(qū)、新城區(qū)、蓮湖區(qū)和碑林區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所工作較突出。
但是在檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一定的問題，主要表現(xiàn)在：
1、傳染病防治監(jiān)督的基礎(chǔ)建設(shè)亟待加強。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分區(qū)縣設(shè)立一個綜合科室，一般3-6人，從事傳染病防治監(jiān)督工作人員多為兼職，因為科室同時還承擔著醫(yī)政監(jiān)督和其他衛(wèi)生監(jiān)督工作，在人力和時間上都無法保障轄區(qū)內(nèi)傳染病防治監(jiān)督工作的健康開展；在單位內(nèi)部培訓上，有的單位沒有按要求培訓，培訓過的內(nèi)容也不能及時更新，對國家新出臺的規(guī)范標準不能及時學習貫徹，直接影響傳染病防治的監(jiān)督執(zhí)法的能力和水平；應(yīng)對突發(fā)傳染病疫情物資儲備不充足，不能體現(xiàn)應(yīng)急特點，大多數(shù)只有簡單的手套、口罩和消毒液等；在執(zhí)法與立案文書制作方面也存在很多不規(guī)范的問題，錯項、漏項、書寫不規(guī)范、邏輯矛盾、只有衛(wèi)生監(jiān)督意見書不制作現(xiàn)場檢查筆錄等現(xiàn)象較常見，立案文書書寫不規(guī)范甚至程序文書缺項。
2、傳染病監(jiān)督執(zhí)法力度需要進一步加大。雖然大部分監(jiān)督所都制定了年度工作計劃，但大部分沒有以文件形式下發(fā)被監(jiān)管單位；對管轄醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)監(jiān)督覆蓋率偏低，傳染病防治監(jiān)督內(nèi)容不夠深入，不能完全按照《全國衛(wèi)生監(jiān)督工作規(guī)范》的要求履行傳染病防治監(jiān)督的職責內(nèi)容，如對疾病預防控制中心菌（毒）種的監(jiān)管、對醫(yī)療機構(gòu)消毒隔離工作監(jiān)管也不夠深入；多數(shù)區(qū)縣一年來沒有一起傳染病監(jiān)督執(zhí)法處罰案件。
（三）區(qū)縣疾病預防控制中心從總體情況看，各區(qū)縣cdc能夠制定xx年度傳染病防治計劃，對本年度傳染病防治工作進行了階段性的總結(jié)，按照國家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定開展疾病監(jiān)測疫情報告、實驗室菌（毒）種管理、醫(yī)療廢物管理、消毒隔離工作和宣傳培訓工作。做得較好的有新城區(qū)、碑林區(qū)、雁塔區(qū)、未央?yún)^(qū)、蓮湖區(qū)和灞橋區(qū)疾病預防控制中心。
1、疾病監(jiān)測疫情報告方面：各區(qū)縣cdc均設(shè)置了疫情報告管理部門或職責分工，制定了疫情報告管理制度并指定專人負責疫情報告與審核工作，記錄有較完善的疫情審核記錄和疫情電話記錄。除長安區(qū)cdc還負責網(wǎng)報代報工作以外，其他區(qū)縣網(wǎng)報代報工作均交由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負責。各區(qū)縣均建立了疫情調(diào)查處置方案，并按其方案進行疫情調(diào)查處置工作，現(xiàn)場查看疫情調(diào)查處理報告，記錄完整。灞橋區(qū)、碑林區(qū)等cdc疫情簡報按周、旬、月、季、年進行，在傳染病管理方面還對轄區(qū)責任報告人診斷上傳的乙、丙類傳染病病例進行分析，動態(tài)收集、分析傳染病監(jiān)測信息。
2、實驗室生物安全方面：均建立了aids檢測篩查實驗室且布局規(guī)范，基本設(shè)施到位。不足之處在于個別區(qū)縣cdc對實驗室工作人員生物安全培訓不到位，預防接種等健康監(jiān)護檔案不齊全；未建立菌（毒）種的臨時保藏登記；工作人員開展工作時個人防護工作不到位。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇六
8月20日，市委書記、市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組組長龍衛(wèi)東就文昌市落實省委省政府部署要求、嚴密開展疫情防控工作再次作出部署。龍衛(wèi)東強調(diào)，要時刻保持強烈風險意識，對當前防控形勢做好充分思想認識和工作準備，堅持結(jié)果導向，嚴格規(guī)范設(shè)置隔離點和落實閉環(huán)管理工作，堅決防止出現(xiàn)內(nèi)部交叉感染，切實筑牢“內(nèi)防感染、外防輸入”防線，守護人民群眾生命健康安全。
下午，龍衛(wèi)東主持召開文昌市隔離點管理階段性總結(jié)部署會暨隔離點儲備挖潛調(diào)度會。會議通報了文昌市隔離點總體工作情況，聽取了隔離點疫情防控工作以及存在問題等情況的匯報。
會議強調(diào)，要從嚴從細加強隔離點規(guī)范化管理，切實抓好隔離點工作人員的自我防護和隔離人員的日常管理，堅決防止交叉感染和風險外溢。要合理配備隔離點點長，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時妥善解決集中隔離過程中出現(xiàn)的問題。要重視每一個防控環(huán)節(jié)，特別是要加強隔離點的隔離人員入住管理、靜態(tài)管控等措施，確保切斷隔離場所疫情傳播鏈條。
會議指出，要統(tǒng)籌選擇符合條件的酒店、房地產(chǎn)、學校三類場所作為集中隔離點，嚴格落實隔離場所消毒措施，嚴格按照要求處置醫(yī)療廢物、生活垃圾等，嚴防交叉感染。要加強隔離點儲備，全面梳理、掌握全市各類資源，加大征用力度，加快儲備進度，切實做到有備無患。要保持定力、奮勇向前，持續(xù)用力，精準發(fā)力，扎實做好隔離點疫情防控各項工作，鞏固住來之不易的良好局面。
當天晚上，在省委疫情防控工作調(diào)度會議結(jié)束后，文昌市立即組織召開會議，深入貫徹落實省委省政府部署要求，并對當前全市疫情防控工作進行再部署、再落實。
會議強調(diào)，要統(tǒng)一思想認識，加強組織領(lǐng)導，壓緊壓實各項責任，堅持“內(nèi)防感染、外防輸入”戰(zhàn)術(shù)打法，從嚴從實做好疫情防控工作。各隔離點點長要把全流程閉環(huán)式管理抓緊抓實抓細，嚴格執(zhí)行防疫工作各項規(guī)定，不折不扣落實“三區(qū)兩通道”和閉環(huán)管理等要求，全面提升專業(yè)化、科學化、規(guī)范化管理水平，確保各個環(huán)節(jié)責任到人、無縫銜接、運轉(zhuǎn)順暢。要嚴格按照標準要求落實各項隔離防控措施，高標準、高質(zhì)量做好場所消殺、垃圾處理轉(zhuǎn)運等各項工作。要加大人員培訓力度，嚴格遵守各環(huán)節(jié)、各場所操作規(guī)程，確保做到全鏈條閉環(huán)管理。各有關(guān)部門要進一步強化工作人員防疫知識培訓，認真做好日常健康監(jiān)測、環(huán)境消殺、生活和醫(yī)療垃圾閉環(huán)管理等各項工作，堅決防止發(fā)生交叉感染。要加強力量配置保障，采取最有力的措施，精準嚴格做好隔離服務(wù)管理工作，確保各項隔離措施嚴格落實到位。同時，要慎終如始抓好“外防輸入”，落細落實常態(tài)化防控各項措施，牢牢守住安全防線，堅決守牢來之不易的疫情防控成果。
市委副書記、市長、市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組常務(wù)副組長劉沖，市人大常委會主任、市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組常務(wù)副組長楊應(yīng)龍，市政協(xié)主席、市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組副組長邢彩虹，市委副書記、政法委書記、市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組副組長劉政等市領(lǐng)導分別出席上述會議。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇七
各位領(lǐng)導：
首先，我代表全校師生對各位領(lǐng)導蒞臨檢查指導表示熱烈的歡迎！
下面，我把學校一年來的工作情況向各位領(lǐng)導匯報。
一年來，經(jīng)過全校師生的共同努力，學校各方面工作有了長足地發(fā)展，教職工的服務(wù)意識、育人觀念、育人方式和師生精神面貌發(fā)生了較大地轉(zhuǎn)變，教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，得到了上級教育行政部門、廣大師生家長和社會的認可和廣泛贊譽。學校在去年被管理局確定為優(yōu)質(zhì)高中，重新招收重點高中班的基礎(chǔ)上今年又邁上新臺階，中考有＊人達到重點高中分數(shù)線，其中500分以上，總體升學率10。高考在生源少、基礎(chǔ)差的情況下本科上線＊人，錄取＊人＊同學以＊分成為＊＊高考數(shù)學單科狀元，有被重點本科院校錄取，總體升學率70.，總體成績列第。在今年的高中招生中，我校普高錄取分數(shù)線＊分，比＊＊350分的普高線超出80分，從一個側(cè)面反映了社會對學校的認可度。生源質(zhì)量有所改善，為學校的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
面對學校實際和當前教育新形勢，根據(jù)學校五年發(fā)展規(guī)劃目標，圍繞全面提高辦學效益和服務(wù)質(zhì)量，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、強化學校管理，提升服務(wù)質(zhì)量。
1、轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的質(zhì)量觀、學生觀。???學校堅持以xx大精神為指針，以轉(zhuǎn)變觀念、樹立形象為先導，以深化課堂教學改革，增強能力，提高質(zhì)量為主線，以提升教育教學質(zhì)量為核心，推行年級目標承包責任制，實行決策、落實、評價三位一體的管理模式，在改革創(chuàng)新中穩(wěn)定發(fā)展的工作思路，按照“目標要明，標準要高，要求要嚴，管理要細，思路要新”的要求，采取目標牽動，政策帶動，宣傳鼓動，措施推動，科研拉動，評價促動的六動工作方法，狠抓落實和提高。學校結(jié)合師德建設(shè)，不斷深化“教育也是服務(wù)”的核心辦學理念，把學生放在學校工作的位置，建立民主平等的師生關(guān)系，一切服務(wù)于學生，在提高服務(wù)質(zhì)量上狠下功夫。在辦學實踐中提煉出“為每一位學生創(chuàng)造美好未來”的辦學理念，教職工的服務(wù)意識有所增強，育人觀念明顯轉(zhuǎn)變。
2、完善管理模式，理順運行機制。在去年推行年級管理模式基礎(chǔ)上，學校進一步轉(zhuǎn)變處室職能，強化處室的調(diào)控和監(jiān)督檢查評價功能，實行年級目標承包責任制，強化年級的管理職能，逐步理順了工作關(guān)系。今年暑期在高中年級實施了主任和教師的雙向選擇，推行年級目標承包責任制，進一步調(diào)動了中層干部的工作積極性。此外，為完善評價制度，學校建立了《教師業(yè)務(wù)檔案》，健全了考核獎勵機制，出臺《年級主任考核辦法》、《教師量化考核辦法》和《班主任量化考核辦法》，按照責權(quán)利統(tǒng)一的原則，實行定性與定量、過程與結(jié)果、自評與他評相結(jié)合的評價模式，對教職工進行德、能、勤、績、廉的全面綜合考核，形成了較為客觀、準確、公平、規(guī)范的評價體系，進一步調(diào)動了教師的工作積極性。
3、建立監(jiān)督反饋機制，規(guī)范辦學行為。為推進學校民主化管理進程，強化教職工的服務(wù)意識，學校把強化監(jiān)督反饋當做提高學校管理效能的主要手段，積極推行校務(wù)公開，拓寬反饋渠道，成立了辦學顧問委員會和家長委員會，建立了學生聯(lián)系月卡，開通了校長熱線電話，設(shè)立了校長信箱，定期召開家長會，一周一反饋，一月一聯(lián)系，從制度上和機制上建立起了一套監(jiān)督反饋系統(tǒng)，既規(guī)范了學校自身的教育教學行為，又密切了學校與家庭和社會的聯(lián)系，較好地發(fā)揮了家庭、社會的教育功能，取得了顯著的成效。
同時，學校全面貫徹教育法規(guī)，堅持依法治校、依法育人，依法維護師生的合法權(quán)益不受侵害，無亂辦班、亂補課、亂收費現(xiàn)象，學校管理井然有序。
4、以人為本，抓好隊伍建設(shè)。
(1)提高班子素質(zhì)，做好教師的領(lǐng)頭人。建設(shè)一支高能、高效、勤政的領(lǐng)導班子是學校健康發(fā)展的保證。為發(fā)揮班子的模范帶頭作用，學校制定了《領(lǐng)導約法條文》，堅持校長負責制與民主集中制相結(jié)合，分工明確，對班子的言行、辦事的程序、工作作風等方面都做了明確的要求。把周學習制度、工作匯報、講評制度、調(diào)查反饋制度貫穿于工作的始終，形成了民主、求真、務(wù)實的班子作風。
(2)加強思想政治工作，實施凝聚力工程。學校創(chuàng)建了“四責任、四帶頭、四保證”黨員責任區(qū)工作制度，提出了明確的責任區(qū)工作目標和要求。要求每一位黨員結(jié)合師生實際，實實在在地做好責任區(qū)的思想工作。面對教育移交的大形勢，學校通過深入細致的思想工作，使每個老師都能認識到改革是大勢所趨，是時代發(fā)展的需要，大家都能平常心去應(yīng)對，堅守好本職崗位，一如既往地履行本。
崗位職責。
保證了教學秩序的穩(wěn)定。
(3)以教師虛擬進修學校為載體，抓好校本培訓工作。學校發(fā)展靠質(zhì)量，質(zhì)量提高離不開高素質(zhì)的教師隊伍。學校在抓好普及培訓的同時，堅持集體培訓與個人自學相結(jié)合的原則，投入大量的人力、物力重點抓好骨干教師和青年教師的培養(yǎng)工作。本學期，學校組織了一次全校教職工業(yè)務(wù)大考核。編輯印發(fā)了教育教學理論系列學習材料，學習了《國家課程改革方案》，組織了4期《多媒體教學培訓班》、舉辦了教育教學理論和案例講座，并先后派出教師參加各種業(yè)務(wù)學習、交流達＊人次。目前，教師中初級計算機取證率為10，有11取得了中級以上合格證書。
(4)以師德建設(shè)為主線，抓好隊伍思想建設(shè)。思想是行動的先導。在隊伍建設(shè)上，學校重點加強了師德建設(shè)，制定了《教師常規(guī)自律20條》、《教師忌事忌語》、《教師師德修養(yǎng)20條》和《校園文明建設(shè)五條禁令》等。
規(guī)章制度。
通過反饋落實、評教評學、黨員責任區(qū)等活動使“一切為了學生為了一切學生為了學生一切”的育人思想已從口號根植于每一位教職工心中落實到教育教學的行動中。
二、建立有效的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成全員育人的德育環(huán)境。
學校始終堅持把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置。按照“以師德影響人，以關(guān)愛感化人，以制度規(guī)范人，以活動凝聚人，以文化熏陶人”的德育工作思路，制定了三年德育規(guī)劃，不斷強化德育管理，建立了德育目標管理體系，完善考核評價體系，以德育才，全面推進，為學校各項工作注入了活力，促進了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1、創(chuàng)新德育機制，規(guī)范管理制度。
學校堅持育人為本的思想，將學生政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)與提高納入學校德育的整體工作之中，科學規(guī)劃不同年齡學生及各學習階段道德教育的具體內(nèi)容，并把德育滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)之中，創(chuàng)新德育工作制度，制定了校園管理規(guī)定》等規(guī)章制度，對學生的起居、學習、作業(yè)、言行、儀表、就餐、衛(wèi)生等方面提出了具體的要求，規(guī)范了學生的行為。為發(fā)揮學生的自我管理自我教育的作用，今年學校召開了團代會、學代會，及時調(diào)整團委、學生會成員，并進行專門培訓，讓更多的學生走進管理圈，使更多的學生得到鍛煉。學生會在老師的指導下，全面獨立地負責早操、課間操、宿舍、衛(wèi)生、紀律、學生儀表等方面的檢查評比工作，把檢查結(jié)果納入班級量化考核中，日檢查，日公布，月總結(jié)，為維護學校穩(wěn)定的教育教學秩序起到了積極的推動作用。
學校堅持一月一次班主任工作會，定期召開學生大會、住校生大會、學生意見聽證會和家長會等會議制度。今年，為做好家長的培訓工作，學校家長學校邀請了全國家庭教育專家、案例探索教育模式創(chuàng)導者常海教授來校為家長進行了一場生動的報告會，受到廣大老師家長的一致好評。
2、積極營造全員育人的德育氛圍。
德育貫穿于教育的始終，存在于教育的每一個環(huán)節(jié)，它是全局性和全員性的工作。為創(chuàng)建全員育人的德育環(huán)境，學校主要做了以下工作。
班主任是德育工作的骨干和排頭兵，我們通過專題會對班主任進行培訓，組織班主任對班級管理方法與藝術(shù)，創(chuàng)新意識等方面開展教育大討論，使班級管理規(guī)范化、科學化，自覺摒棄傳統(tǒng)中落后的育人觀念，實現(xiàn)教育方法由強制式、權(quán)威式、懲罰式向民主式、鼓勵表揚式的轉(zhuǎn)變。
為做好班級考核評價工作，學校制定了具體的切實可行的班級量化考核評價辦法，對班級進行全面考核，過程與結(jié)果并重，使班級在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，及早解決問題，收到了良好的效果。
學科教師和教輔人員一直是德育工作的薄弱環(huán)節(jié)，為此，學校鼓勵每個教職工參與德育工作，倡導人人爭做德育工作者，現(xiàn)在許多科任教師也積極參與德育管理，維持校內(nèi)秩序。正是由于這些“德育有心人”的辛勤工作，形成了事事、時時、處處，注重德育的良好局面。
德育重在育心。馬加爵事件再次提醒我們，學生的心理健康問題不容忽視，心理健康教育應(yīng)該貫穿與學生成長的全過程。學校開通了學生心理咨詢熱線，建立了心理咨詢輔導室，配備了有豐富教育教學和管理經(jīng)驗的教師擔任兼職心理輔導教師，以愛育愛，以德育德，通過交流、引導，解開學生心理上的困惑，在幫助學生走出學習、生活中的誤區(qū)做了初步的探索。學校通過召開主題班會、辯論會等形式在學生中針對馬加爵事件開展《如何做人，如何做事，如何處理人際關(guān)系》等問題大討論。
3、加強校園文化建設(shè)，開展豐富多采文體活動。
學校不斷加強校園文化建設(shè)，按照以學校為陣地，以學習為先導，以活動為載體，以制度為保證的原則，積極為學生搭建活動平臺，定期編輯了學生自己的文化陣地——?？叮?，出版了學生自己的讀報——《＊》，組織開展了中學生＊杯籃球賽、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、高一。
軍訓。
成人宣誓儀式入團入隊儀式美化宿舍設(shè)計學生美術(shù)書法作品展等系列主題活動，既豐富了學生的課余生活，又使學生在活動中潛移默化地接受了愛國主義集體主義團結(jié)協(xié)作教育。
為強化學生的安全、消防和法制意識。學校先后在校園舉辦了珍愛生命遠離毒品、預防艾滋病、常見流行病等宣傳活動，開展了全校性的《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和交通安全知識講座。本次活動使學生對火災的發(fā)生、補救及火災的危險性有了新的認識，從感性上升到了理性上，掌握了消防知識，樹立了防范于未然的消防意識。學校在全國中學生“預防校園傷害事故，提高自我保護能力”競賽活動中獲優(yōu)秀組織獎。
4、大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，提高學生思想道德水平。
學校認真貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進德育工作的通知》精神和教育部頒布的《中小學德育工作規(guī)程》、《中學德育大綱》、《中學生日常行為規(guī)范》等，遵循德育規(guī)律，實施外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)工程，按照“近、實、細”的原則，本著“走進學生的生活，走近學生的心靈”的思路，以養(yǎng)成教育為核心，從小、從近、從實、從細入手狠抓學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，以社會實踐活動為載體，扎實開展德育工作。制定了日常行為“六不三管住”(不說粗話、臟話、不隨地吐痰，管住自己的嘴;不攀折樹木，不亂涂亂畫，管住自己的手;不踐踏草坪，不亂穿馬路，管住自己的腿)；學習行為《學生常規(guī)自律20條》；宿舍行為做到“十準十不準”等等制度。
三、夯實常規(guī)管理，深化新課程改革，努力提高教學質(zhì)量。
學校認真貫徹執(zhí)行國家課程計劃和上級教育行政部門的有關(guān)精神，堅持以教學為，向教研教改要質(zhì)量，堅持面向全體，開全課程，開足課時，深化教研教改工作，扎實抓好教學常規(guī)管理。
1、抓好教學常規(guī)的管理，提高課堂效率。
教學工作是學校的工作，教學常規(guī)管理是基礎(chǔ)性而又關(guān)鍵的工作。學校統(tǒng)一設(shè)計教案格式，要求教師做到“六備”、“六統(tǒng)一”(六備：備大綱、備教材、備教法、備學法、備學生、備作業(yè)。六統(tǒng)一：統(tǒng)一教學計劃、教學目標、教學內(nèi)容、教學進度、教學資料和月考試題)和做好課后札記，每月一檢查一公布，及時反饋存在的問題。通過候課、講課、課后輔導三個環(huán)節(jié)，做好過程的指導，提倡課堂教學和作業(yè)。
評語。
多用鼓勵性語言。
2、深化教研工作，濃化教研氣氛。
學校堅持走科研興校之路，確立了“以實驗基地建設(shè)帶動課題研究，以科研促教研，以活動促教改，以教改促創(chuàng)新”的科研思路。面對著新課改我們狠抓了精品學科的建設(shè)和常規(guī)教研。
新課改是一種注重教學過程，以問題探究為，以能力培養(yǎng)、開發(fā)學生潛能為重點，以發(fā)展學生的綜合素質(zhì)為宗旨的教學行為。為開好這個頭，學校暑期組織老師參加新一輪新課程培訓，使教師逐步理解掌握課程標準的內(nèi)涵。學校每雙周一次進行一次教研活動，深入開展說課、講課、評課活動，提高了教研活動的實效性。開展了示范課、研究課、匯報課、公開課等系列活動，還以大教研活動的形式組織了幾次說課專題講座，大大提高了教師們的授課水平。一年來，教師在各級各類業(yè)務(wù)競賽中，獲國家級獎勵的＊。
3、抓好特長教育，培養(yǎng)特色項目。學校在籃球、計算機兩個特色項目建設(shè)的基礎(chǔ)上，深入開展特長教育，培養(yǎng)學生特長。在計算機、籃球、英語教學等特色項目上，一方面加強隊伍建設(shè)，加大科研力度，另一方面強化管理。制定了特色培養(yǎng)實施辦法，成立了計算機、音樂、美術(shù)、體育特長小組和學科奧賽班，采取集體輔導與個別帶徒相結(jié)合的辦法，做到五定，分層次推進，分類輔導，為學生的發(fā)展提供更廣闊的空間。一年來，學生在各級各類競賽中獲國家級獎勵＊人次。
四、強化服務(wù)意識，不斷提高師生滿意率。
學校強化機關(guān)、后勤、教輔人員的服務(wù)意識，狠抓師生公物愛護、節(jié)水節(jié)電、安全防范等教育，實行每周物資檢查、每月安全隱患大檢查制度，急教學之所急，解教學之所缺，確保了正常教育教學工作的開展。
1、進一步加強了校舍的改造、維修工程。今年，在教育整體移交投資減少的形勢下，學校先后爭取資金近＊萬元，先后修建了運動場、新食堂廚具的配套、地面硬化等，更重要的是爭取了近百萬元的電教設(shè)施、安全消防等專項資金，使學校的辦學條件得到了進一步的改善。
2、學校在食堂管理上實行分組承包制，明確責任和權(quán)利，改變了過去大鍋菜的管理模式。為監(jiān)督飯菜質(zhì)量，學校成立伙委會，定期召開學生座談會聽取學生意見。目前，學生食堂飯菜花樣達到3種，衛(wèi)生達標，飯菜質(zhì)量好，價格合理，師生滿意率逐步提高。
3、為提高后勤工作效率和滿意率，學校在日常維修工作中實行了“維修承諾制”、“每日巡視制”?？倓?wù)人員通過每日巡察，能修的馬上維修，不能修的在承諾時間內(nèi)修好，這一舉措的實施得到了廣大師生的一致好評。
4、學校工會、綜治、計生、檔案和各館室等制度健全，都由專人負責，專人管理，做到賬物相符，管理規(guī)范。實驗室、圖書室、閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室利用率高。
各位領(lǐng)導，過去的一年，我們雖然取得了一點成績，但是我們清楚，制約學校生存與發(fā)展的生源數(shù)量和質(zhì)量問題還有待進一步解決；教師業(yè)務(wù)素質(zhì)還不能很好地適應(yīng)新課改的要求，培訓任務(wù)艱巨。在以后的工作中，我們將緊緊圍繞著學校生存發(fā)展這一主題，把質(zhì)量當成學校的生命線，以改革為動力，以提高隊伍素質(zhì)和能力為重點，以教育信息化建設(shè)為手段，不斷增強學校綜合辦學實力，提高辦學效益，使學校在改革的大潮中步入良性發(fā)展軌道。
最后，我希望各位領(lǐng)導通過這次督導檢查，多給我們留下寶貴的意見和建議，以便今后我們把工作做的更好。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇八
按照市指揮部關(guān)于進京國際航班旅客集中隔離留觀工作安排，第x專班承擔x航班旅客集中留觀工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
第x專班入駐酒店后，立即按照分工分別設(shè)立防控消毒組、醫(yī)療服務(wù)組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組和信息聯(lián)絡(luò)組，嚴格落實國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)的防控技術(shù)指南，對照市疫情防控要求，明確各組職責，建立各項制度，全面細致開展工作。
專班將酒店設(shè)置成三區(qū)兩通道：區(qū)域劃分為污染區(qū)、半污染區(qū)、清潔區(qū)。分別設(shè)立工作人員清潔通道和隔離人員污染通道。區(qū)域和通道都在醒目位置設(shè)置了標示。公安人員24小時監(jiān)控留觀區(qū)和留觀人員通道，大廳設(shè)有留觀監(jiān)督崗，由安保人員進行24小時留守，防止人員隨意進出走動。
專班醫(yī)療組從穿脫防護服、日常防護要點、消毒液配比等幾方面，對專班和酒店工作人員開展了細致全面的.培訓工作。專班建立每日工作例會制度，由各組通報發(fā)現(xiàn)問題，并由醫(yī)生從專業(yè)角度提出意見，確保各個工作環(huán)節(jié)按照標準流程進行。
所有工作人員嚴格執(zhí)行上級各項命令，責任到人，嚴格遵守各項制度，切實保障留觀人員身心健康：x日至x日，維也納長纓花園店留觀點共留觀x人（男x人，女x人；成年人x人，未成年人x人）；中國籍x人，全部為漢族，外籍x人（西班牙籍x人，古巴籍x人，哥倫比亞籍x人，荷蘭籍x人），除x某某核酸復檢陽性現(xiàn)在公衛(wèi)中心留觀外，其余x人均已解除隔離。
1、專班醫(yī)療組為全體留觀人員建立《集中留觀人員健康檔案》，每日監(jiān)測體溫2次并詢問身體健康狀況，解答醫(yī)療問題，同時關(guān)注留觀人員既往患病情況，及時進行妥善處置。
2、專班醫(yī)療實時監(jiān)測留觀人員心理健康狀況，每個房間留有醫(yī)務(wù)組電話，有突發(fā)情況可第一時間告知醫(yī)生，由醫(yī)護人員采取相應(yīng)措施進行處理。
3、x日，專班醫(yī)療組聯(lián)系檢測員對x名隔離人員作了核酸和血清檢測，對所有工作人員作了核酸。截至目前x名隔離人員結(jié)果正常，所有工作人員核酸檢測結(jié)果正常，x某某核酸呈陽性已被送往公衛(wèi)中心留觀。
1、酒店每日為留觀人員和工作人員精心準備一日三餐，并在第一天就對留觀人員的忌口進行統(tǒng)計，對餐飲進行科學合理搭配。食藥監(jiān)所人員每日對采購食材進行檢查；對食品留樣嚴格檢查，同時檢查餐具洗消和后廚衛(wèi)生等情況。后廚專人采購安全食品，每日專人消毒并登記，非就餐時間禁止人員入內(nèi)。酒店建立48小時食品留樣制度，確保食品安全。
2、酒店每日由專人進行消殺兩次；后勤人員嚴格按照過氧乙酸、酒精配比濃度配置消毒液。消毒組對隔離區(qū)、送餐車一日三次消毒；對化糞池按照含氯標準濃度一日三次消殺。并已建立消殺登記本，按照消毒時間認真登記。
3、后勤人員對垃圾實施分類，生活垃圾消毒密封后定期清運?？谡?、防護服等醫(yī)療廢棄垃圾密封裝入黃色醫(yī)用垃圾袋，每日專車送至醫(yī)療垃圾處理站處置，建立垃圾清運登記本，由專人負責登記。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇九
根據(jù)自治區(qū)工商局辦公室關(guān)于充分發(fā)揮職能作用切實加強安全生產(chǎn)工作的通知（桂工商辦發(fā)（2009）87號）文件的要求，我所認真組織人員對本轄區(qū)內(nèi)的網(wǎng)吧、煙花爆竹市場、非煤礦山、從事易燃易爆物品、危險化學品等行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)和經(jīng)營戶進行了全面檢查，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
我所接上級通知后，領(lǐng)導高度重視，本著對人民群眾高度負責的精神，立即召開會議，傳達文件通知精神和制定檢查方案。統(tǒng)一部署，切實履行工商職能，迅速組織開展安全生產(chǎn)大檢查專項行動。從保穩(wěn)定、保安全的高度出發(fā)，清醒認識當前安全生產(chǎn)形勢的嚴峻性，增強責任感和緊迫感，深刻認識到安全生產(chǎn)關(guān)系到社會的穩(wěn)定、關(guān)系到廣大人民群眾的家庭和生活，為此，我所高度重視此項工作，切實把安全生產(chǎn)工作納入重要工作日程。依照工商行政管理的職責，加強安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理工作。
我所加強對非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等行業(yè)的監(jiān)管，把前置審批條件作為重點，嚴格審查清理可能危及人民生命財產(chǎn)安全的生產(chǎn)經(jīng)營行業(yè)是否達到登記前置審批要求，審查對象涉及人身健康、安全生產(chǎn)等項目，對已經(jīng)具備前置審批條件的予以通過驗照。確保企業(yè)、個體工商戶合法經(jīng)營，杜絕安全隱患。
根據(jù)通知要求，我所針對重點行業(yè)和重點區(qū)域組織開展安全生產(chǎn)大檢查，由所長帶隊，深入到采石場、煙花爆竹廠、網(wǎng)吧、加油站、煤氣站等危險化學品行業(yè)督促檢查，重點對安全責任制、安全員的落實、消防設(shè)施等情況進行細致檢查，確保企業(yè)的生產(chǎn)安全，防止安全事故的發(fā)生。共出動執(zhí)法車輛4車次，人員12人次，檢查非煤礦山3家，網(wǎng)吧6戶，煙花爆竹經(jīng)營個體工商戶4戶，未發(fā)現(xiàn)有安全隱患，有效的防止安全事故的發(fā)生。盡量減少超范圍經(jīng)營等違法違章經(jīng)營行為；嚴厲打擊制售假冒偽劣產(chǎn)品的行為，防止不合格產(chǎn)品和違法產(chǎn)品流入市場。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的部分的網(wǎng)吧經(jīng)營者沒有按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行“實名制上網(wǎng)”制度，在網(wǎng)吧顯眼的地方也沒有標示“未成年人禁止入內(nèi)上網(wǎng)”之類的警示標語。在檢查煙花爆竹市場的的過程中，我所執(zhí)法人員注重指導和督促經(jīng)營戶加強對煙花爆竹存放及銷售的管理。在檢查過程中，對未辦理前置審批許可或行政許可證件過期、失效的經(jīng)營戶，我所一律下達限期整改通知書，詳細告之經(jīng)營戶限期辦理變更登記或注銷登記，同時告知相關(guān)前置審批或行政許可部門。
同時結(jié)合建立“經(jīng)濟戶口”制度，對煙花爆竹、危險化學品以及1戶加油站、1戶煤氣站等行業(yè)經(jīng)營情況進行實地檢查，并檢查企業(yè)名稱與有關(guān)許可證件、文件是否一致，經(jīng)營場所等有關(guān)情況與登記事項是否一致。對存在問題的經(jīng)營企業(yè)和經(jīng)營戶下達限期整改通知書，提出整改要求。網(wǎng)吧、歌舞娛樂場所、學校周邊、營業(yè)性公眾聚集場所等重點區(qū)域的市場檢查，對不具備安全生產(chǎn)基本條件或未經(jīng)安全生產(chǎn)（經(jīng)營）許可的企業(yè)，責令停止營業(yè)。
我所在過去的工作里，雖然取得了一定的成績，同時也存在著一些不足。如由于人員少，對一些行業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)管不夠到位。今后，我所將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服困難，努力做好各項工作。
總之，在此次的安全生產(chǎn)大檢查中，我所投入全所力量對轄區(qū)的市場進行了全面、徹底的檢查，對存在問題的生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)和經(jīng)營戶下達限期整改通知書，提出整改要，待安全生產(chǎn)條件具備后再重新開業(yè)，以確保轄區(qū)市場的安全、穩(wěn)定、和諧。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十
各位領(lǐng)導：
首先，我代表全校師生對各位領(lǐng)導蒞臨檢查指導表示熱烈的歡迎！
下面，我把學校一年來的工作情況向各位領(lǐng)導匯報。
一年來，經(jīng)過全校師生的共同努力，學校各方面工作有了長足地發(fā)展，教職工的服務(wù)意識、育人觀念、育人方式和師生精神面貌發(fā)生了較大地轉(zhuǎn)變，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，得到了上級教育行政部門、廣大師生家長和社會的認可和廣泛贊譽。學校在去年被管理局確定為優(yōu)質(zhì)高中，重新招收＊＊重點高中班的基礎(chǔ)上今年又邁上新臺階，中考有＊人達到＊＊重點高中分數(shù)線，其中500分以上xxxx，總體升學率10xxxx。高考在生源少、基礎(chǔ)差的情況下本科上線＊人，錄取＊人＊同學以＊分成為＊＊高考數(shù)學單科狀元，有xxxx被重點本科院校錄取，，總體成績列＊＊第xxxx。在今年的高中招生中，我校普高錄取分數(shù)線＊分，比＊＊350分的普高線超出80分，從一個側(cè)面反映了社會對學校的認可度。生源質(zhì)量有所改善，為學校的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
面對學校實際和當前教育新形勢，根據(jù)學校五年發(fā)展規(guī)劃目標，圍繞全面提高辦學效益和服務(wù)質(zhì)量，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、強化學校管理，提升服務(wù)質(zhì)量。
1、轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的質(zhì)量觀、學生觀。學校堅持以十六大精神為指針，以轉(zhuǎn)變觀念、樹立形象為先導，以深化課堂教學改革，增強能力，提高質(zhì)量為主線，以提升教育教學質(zhì)量為核心，推行年級目標承包責任制，實行決策、落實、評價三位一體的管理模式，在改革創(chuàng)新中穩(wěn)定發(fā)展的工作思路，按照“目標要明，標準要高，要求要嚴，管理要細，思路要新”的要求，采取目標牽動，政策帶動，宣傳鼓動，措施推動，科研拉動，評價促動的六動工作方法，狠抓落實和提高。學校結(jié)合師德建設(shè)，不斷深化“教育也是服務(wù)”的核心辦學理念，把學生放在學校工作的＊＊位置，建立民主平等的師生關(guān)系，一切服務(wù)于學生，在提高服務(wù)質(zhì)量上狠下功夫。在辦學實踐中提煉出“為每一位學生創(chuàng)造美好未來”的辦學理念，教職工的服務(wù)意識有所增強，育人觀念明顯轉(zhuǎn)變。
2、完善管理模式，理順運行機制。在去年推行年級管理模式基礎(chǔ)上，學校進一步轉(zhuǎn)變處室職能，強化處室的調(diào)控和監(jiān)督檢查評價功能，實行年級目標承包責任制，強化年級的管理職能，逐步理順了工作關(guān)系。今年暑期在高中年級實施了主任和教師的雙向選擇，推行年級目標承包責任制，進一步調(diào)動了中層干部的工作積極性。此外，為完善評價制度，學校建立了《教師業(yè)務(wù)檔案》，健全了考核獎勵機制，出臺《年級主任考核辦法》、《教師量化考核辦法》和《班主任量化考核辦法》，按照責權(quán)利統(tǒng)一的原則，實行定性與定量、過程與結(jié)果、自評與他評相結(jié)合的評價模式，對教職工進行德、能、勤、績、廉的全面綜合考核，形成了較為客觀、準確、公平、規(guī)范的評價體系，進一步調(diào)動了教師的工作積極性。
3、建立監(jiān)督反饋機制，規(guī)范辦學行為。為推進學校民主化管理進程，強化教職工的服務(wù)意識，學校把強化監(jiān)督反饋當做提高學校管理效能的主要手段，積極推行校務(wù)公開，拓寬反饋渠道，成立了辦學顧問委員會和家長委員會，建立了學生聯(lián)系月卡，開通了校長熱線電話，設(shè)立了校長信箱，定期召開家長會，一周一反饋，一月一聯(lián)系，從制度上和機制上建立起了一套監(jiān)督反饋系統(tǒng)，既規(guī)范了學校自身的教育教學行為，又密切了學校與家庭和社會的聯(lián)系，較好地發(fā)揮了家庭、社會的教育功能，取得了顯著的成效。
同時，學校全面貫徹教育法規(guī)，堅持依法治校、依法育人，依法維護師生的合法權(quán)益不受侵害，無亂辦班、亂補課、亂收費現(xiàn)象，學校管理井然有序。
4、以人為本，抓好隊伍建設(shè)。
(1)提高班子素質(zhì)，做好教師的領(lǐng)頭人。建設(shè)一支高能、高效、勤政的領(lǐng)導班子是學校健康發(fā)展的保證。為發(fā)揮班子的模范帶頭作用，學校制定了《領(lǐng)導約法條文》，堅持校長負責制與民主集中制相結(jié)合，分工明確，對班子的言行、辦事的程序、工作作風等方面都做了明確的要求。把周學習制度、工作匯報、講評制度、調(diào)查反饋制度貫穿于工作的始終，形成了民主、求真、務(wù)實的班子作風。
(2)加強思想政治工作，實施凝聚力工程。學校創(chuàng)建了“四責任、四帶頭、四保證”黨員責任區(qū)工作制度，提出了明確的責任區(qū)工作目標和要求。要求每一位黨員結(jié)合師生實際，實實在在地做好責任區(qū)的思想工作。面對教育移交的大形勢，學校通過深入細致的思想工作，使每個老師都能認識到改革是大勢所趨，是時代發(fā)展的需要，大家都能平常心去應(yīng)對，堅守好本職崗位，一如既往地履行本崗位職責，保證了教學秩序的穩(wěn)定。
(3)以教師虛擬進修學校為載體，抓好校本培訓工作。學校發(fā)展靠質(zhì)量，質(zhì)量提高離不開高素質(zhì)的教師隊伍。學校在抓好普及培訓的同時，堅持集體培訓與個人自學相結(jié)合的原則，投入大量的人力、物力重點抓好骨干教師和青年教師的培養(yǎng)工作。本學期，學校組織了一次全校教職工業(yè)務(wù)大考核。編輯印發(fā)了教育教學理論系列學習材料，學習了《國家課程改革方案》，組織了4期《多媒體教學培訓班》、舉辦了xxxx教育教學理論和案例講座，并先后派出教師參加各種業(yè)務(wù)學習、交流達＊人次。目前，教師中初級計算機取證率為10xxxx，有11xxxx取得了中級以上合格證書。
(4)以師德建設(shè)為主線，抓好隊伍思想建設(shè)。思想是行動的先導。在隊伍建設(shè)上，學校重點加強了師德建設(shè)，制定了《教師常規(guī)自律20條》、《教師忌事忌語》、《教師師德修養(yǎng)20條》和《校園文明建設(shè)五條禁令》等規(guī)章制度，通過反饋落實、評教評學、黨員責任區(qū)等活動，使“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的育人思想已從口號根植于每一位教職工心中，落實到教育教學的行動中。
二、建立有效的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成全員育人的德育環(huán)境。
學校始終堅持把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置。按照“以師德影響人，以關(guān)愛感化人，以制度規(guī)范人，以活動凝聚人，以文化熏陶人”的德育工作思路，制定了三年德育規(guī)劃，不斷強化德育管理，建立了德育目標管理體系，完善考核評價體系，以德育才，全面推進，為學校各項工作注入了活力，促進了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十一
為認真貫徹落實國務(wù)院月日召開的安生生產(chǎn)電視電話會議精神和炎政辦發(fā)號文件精神，在黨委、人大、政府的正確領(lǐng)導下。根據(jù)本鄉(xiāng)的實際情況，自月日起平樂鄉(xiāng)安全生產(chǎn)檢查小組對全鄉(xiāng)四個在建電站、三個木材加工廠和個體交通運輸和廠、礦等單位，緊鑼密鼓地開展了一次聲勢浩大的安全生產(chǎn)工作檢查。檢查中取得了部份可借鑒經(jīng)驗，同時也查出不少安全隱患的存在，總之，通過本次安全生產(chǎn)檢查，對全鄉(xiāng)的各行各業(yè)的安全生產(chǎn)工作，起到了一個防范于未然的作用，同時為我鄉(xiāng)消除存在安全隱患和杜絕故事的發(fā)生奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)安全生產(chǎn)檢查工作總結(jié)如下：
安全生產(chǎn)關(guān)系到國家和人民群眾的生命財產(chǎn)安全，關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)民和社會穩(wěn)定的大事。在鄉(xiāng)成立安全生產(chǎn)檢查小組后。小組成員召開了專題會議，認真學習了炎政辦發(fā)（）號文件精神和鄉(xiāng)領(lǐng)導講話及《安全生產(chǎn)法》和學習，祥細周密地安排和布置安全生產(chǎn)檢查工作并出了合理的分工，對確保我鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作落實到實處打下了基礎(chǔ)。
緊緊圍繞“實施安全生產(chǎn)法，人人事事保安全”這個主題，堅持“安全第一，預防為主”的方針，大力宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)。因地制宜，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳材料、廣泛開展群眾喜聞樂見的宣傳教育活動，努力提高全社會的安全意識。以本次安全生產(chǎn)檢查活動為契機，在主要建筑工地、木材加工廠、交通運輸個體戶、商店、機關(guān)、學校等張貼宣傳標語，努力營造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。同時，結(jié)合安全生產(chǎn)檢查采取以會代培及現(xiàn)場宣傳的方式，對轄區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位家企業(yè)名安全生產(chǎn)管理人員進行《安全生產(chǎn)法》的學習和培訓。通過活動提高了企業(yè)管理人員的安全生產(chǎn)管理能力，推動了企業(yè)進一步完善安全生產(chǎn)責任制和規(guī)章制度。通過下文通知、張貼廣告、分發(fā)“給員工一封信”等形式。施行舉報獎勵制度，發(fā)動全鄉(xiāng)力量積極參與安全生產(chǎn)整治活動，進一步提高了勞動者的自我保護能力的安全生產(chǎn)意識。
我們堅持“安全第一、預防為主、堵結(jié)源頭、消除隱患”的原則，自月日起對全鄉(xiāng)重點企業(yè)、廠礦、交通運輸業(yè)等單位進行了行動迅速、計劃周密、行之有效的安全生產(chǎn)大檢查。
一是滴水不漏地實地檢查每一個站、廠、礦等單位。重點對我鄉(xiāng)在建的車坪電站、涼山下電站、螃蟹山電站和于建的樂富電站、雙江口電站；木材加工錘子把廠、刷子把廠、工藝品加工廠；交通運輸個體戶，進行了實地檢查。在檢查過程中我們深入每一個施工工地，堅決杜絕檢查中走過場，給人情等走馬觀花的現(xiàn)象，真正做到了把安全生產(chǎn)工作落實到實處。
二是對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全生產(chǎn)隱患毫不留情一視同仁，絕不手軟，一查到底，一一提出書面限期整改意見書，并由各負責人簽收。通過這種方式，幫各業(yè)主找出了存在安全生產(chǎn)隱患和薄弱環(huán)節(jié)，使其能在最短的時間內(nèi)加以整改，同時也增強了他們的安全生產(chǎn)意識，使其更進一步地明白了對安全生產(chǎn)的責任感。為各業(yè)主的生產(chǎn)發(fā)展和我鄉(xiāng)的區(qū)域經(jīng)濟健康發(fā)展提供了有利的保障。
三是堅持以宣傳教育為主，為我鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)營造良好的社會環(huán)境。對一些不理解安全生產(chǎn)的外來企業(yè)主和本地業(yè)主，我們采取耐心細致的解釋和教育，使其懂得安全生產(chǎn)工作的意義和目的。在這次檢查中，我們沒有收安全生產(chǎn)罰款和保證金，或強行要求對該企業(yè)、廠礦、加工廠購置無關(guān)的消防器材，增加企業(yè)的經(jīng)濟負擔等。使在我鄉(xiāng)經(jīng)營辦廠的外地和本地老板安安心心的辦廠、安安全全的生產(chǎn)、穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)馁嶅X，為我鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)營造良好的經(jīng)濟環(huán)境和社會環(huán)境。
四是通過檢查后要求各業(yè)主制定安全生產(chǎn)事故預案，提高了對突發(fā)的安全事故處理。
通過安全生產(chǎn)檢查及各部門的共同努力下，我鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作取得較好成績，但存在的問題不少，形勢不容樂觀，應(yīng)引起的足夠重視。
一是安全生產(chǎn)意識不強。主要表現(xiàn)為：對《安全生產(chǎn)法》學習不夠我，業(yè)主只圖眼前利益，規(guī)程制度不太全；工人自我保護意識不強，安全素質(zhì)低；超高、超載和人貨混張的現(xiàn)象也時有發(fā)生，都存在僥幸心理。
二是安全設(shè)施和消防設(shè)施欠缺。主要表現(xiàn)為：施工工人未全部配安全帽、膠鞋，滅火器材數(shù)量上也存在差距；對重要防暴物品管理不嚴，有的重點防火站、廠沒有滅火器材；對重點危險區(qū)沒有警示牌和護欄等。
三是用電上存在不在隱患。主要表現(xiàn)為：用電線路十分不規(guī)范，線路老化，電機設(shè)備維護措施不利。
四是文明施工上有差距，表現(xiàn)在現(xiàn)場煙頭多、雜物多、極個別施工人員傲慢，聽不進管理者意見。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十二
連坪完小2017年督導工作總結(jié)為進一步推進連坪完小教育教學的跨越發(fā)展，督導室本學期工作中，明確目標，理清思路，扎實有效開展各項監(jiān)督工作，進一步提升了我校教師整體的教育教學水平，進一步推動了學校教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。
一、領(lǐng)導的高度重視，推進督導工作的順利開展。
我校督導室自成立以來，校長室、校黨委對督導室的督政、督教、督學工作高度重視，吳校長對學校督導工作提出了明確的要求，并就具體操作細則進行了深入細致的探討和規(guī)定，使得我校督學工作思路清晰，目標明確，可操作性強。
二、督導室統(tǒng)一思想，充分認識到教育教學督導的重要性。
我們在統(tǒng)一思想認識，強化工作責任的基礎(chǔ)上，進一步明確督導工作指導思想和工作重點，堅持督政為主、督學為本，切實加強教育教學的督導工作，充分發(fā)揮督導員在教育教學質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用，不斷加強各年級教育教學的質(zhì)量監(jiān)控，保證學校各年級教學過程各環(huán)節(jié)規(guī)范進行，并達到相應(yīng)的教育教學質(zhì)量標準，為學校完善教學管理、改進教學工作提供依據(jù)，為學校制定教學規(guī)劃、促進學科建設(shè)、提高教學水平提供服務(wù)，為領(lǐng)導科學決策提供咨詢信息，促進學校的教學改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。
三、全力履行督導職責，為學校的發(fā)展發(fā)揮督導作用。
1、深入處室、年級部督導，提高職能部門的工作效率。
開展具體深入的督導工作。我校督導室根據(jù)學校高效管理的要求，將全體督導員分工到各處室、年級部，參與年級部分工和年級部管理，結(jié)合一個學科組，及時督查了解學科組開展教學教研工作情況。
督導員深入處室、年級部和學科組首先是“督”，即按照學?！耙婪ㄐ姓?，講求效率”的原則，督促各處室、年級部和學科組做好應(yīng)做的工作，通過召開教師座談會、到課堂聽課、找學生或家長了解情況，督促處室、年級部和學科組抓好教育教學工作。其次是“幫”，即按照學校教學質(zhì)量跨越發(fā)展的要求，幫助各處室、年級部出謀劃策做好相關(guān)工作;第三是“做”，即按照督導室的統(tǒng)一部署，親自參與處室、年級部管理工作，決不做“指手畫腳”的“看客”。
2、發(fā)揮督導員資源優(yōu)勢，積極參與學校管理。
我校督導室成員大部分是高級教師，有的還擔任過學校中層干部，具有較強的資源優(yōu)勢，經(jīng)常為學校的發(fā)展獻計獻策，并積極參與學校的教育教學管理，起到了很好的作用。
督導室積極參與高三年級的教育教學督察工作，提出了不少好的建議。督導室全體同志參與年級部值日工作，定時督查校長及領(lǐng)導班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況;督查學校民主管理、校務(wù)公開的情況，了解學校重要或重大工作會辦情況和教職工對校務(wù)公開滿意度情況以及對民主管理、民主理財情況;及時督查學校嚴格執(zhí)行師德師風建設(shè)的八項規(guī)定，督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費等違規(guī)行為;定時督查學校對上級工作布置的執(zhí)行情況和傳達學習上級會議精神情況;及時按要求向縣局上報督學工作情況信息表;及時熱心關(guān)注教職工的思想、工作、生活，認真做好教職工合法權(quán)益的維護工作，及時向校長室反映教職工的需求、反饋教職工中的不良傾向。
3、加強教學常規(guī)督導，推進教師教學的規(guī)范化。
本學期以來，我校督導室配合年級部、教務(wù)處、教科處積極推行校內(nèi)視導，使學校教學常規(guī)督導檢查工作制度化、規(guī)范化、日常化，使教學常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行。督導室配合教務(wù)處對基礎(chǔ)年級期中考試中滯后的老師和班級進行跟蹤視導，進入班級聽課，檢查他們的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改記錄等教學常規(guī)，指出問題所在并限期改正。每次就檢查情況及時交流。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日常化、細致化。在壓力與動力之下，這也是教師互相學習、互相交流、共同促進相互提高的途徑，也提供了督導室、教師面對面交流、談心融合的機會。對高一高二年級老師教學常規(guī)進行多次全面檢查，具體情況在教學簡報中詳細通報。配合高三年級部對老師面批情況進行檢查。檢查高三年級老師對邊緣生的面批工作，檢查高三年級課堂教學效益。
4、加強課堂教學視導，提高課堂教學的實效性。
教學的低效通常源自兩個方面：首先是認識層面的問題，包括教材解讀不深刻、學生把握不到位、目標定位不準確等，這是制約課堂教學“有效性”的重要方面;其次是課堂實施的低效運作，教師不能在預設(shè)和生成之間求得平衡。
課堂教學視導時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容，出主意、想辦法，找重難點，特別是找出重難點如何突破的方法。教學時要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學對象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處，以及所產(chǎn)生的問題，然后根據(jù)存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法。課后評課時，督導員從觀課中總結(jié)有益的教學方法和教學模式，從教學的形態(tài)、教學模式、教學方法、語言的感染力、無言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合于學生發(fā)展的有效方法指導授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問題，并且能在今后的教學加以發(fā)展和改進，從而推進了課堂教學的針對性和實效性。
5、加強青年教師督導，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠基。
在督導過程中，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長需要創(chuàng)設(shè)有效的教學平臺。全體督導員克服教學中各種困難，積極指導青年教師備課，分析教材，根據(jù)學生的具體情況，確定教學方案，從中找出適合于學生發(fā)展的教學模式。并會同縣教研員指導青年教師如何去掌握新教材的教法和研究，如何去調(diào)動學生的學習積極性，如何解決教學中存在的問題，使課堂教學的效果得到提高。
通過督導，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學效果，必須以學生發(fā)展為本，探求教學方法的優(yōu)化，探求課堂教學的科學性和合理性;充分地研究教材、研究學生、研究自己，把課堂教學的學習氛圍逐步加以優(yōu)化，力爭做到師生共同進步、共同發(fā)展。通過督導，我校青年教師上課效果逐步得到提高，主要表現(xiàn)在：(1)對教材內(nèi)容的把握趨向自如;(2)教學設(shè)計層次分明;(3)注重主題思想在教學中的實施;(4)教學問題的設(shè)置注意適合于不同層次的學生。(5)注重手、腦并用，力求提高學生動手能力和邏輯思維能力。(6)注重師生情感交流，知識與能力相互關(guān)聯(lián)，提升可持續(xù)發(fā)展的空間。
6、經(jīng)常召開學生座談會，及時了解教師的教學情況和各處室各部門的管理情況。
督導室為了進一步了解教師的教學情況和教學效果，經(jīng)常召開學生座談會、召開學生班干部座談會。本學期督導室召開高三年級學生座談會，了解高三年級學生學習情況，了解高三年級教學情況同時進行統(tǒng)計反饋;召開高三年級班干會議進行問卷調(diào)查;召開高二年級推進生座談會，檢查了解高二年級老師對推進生的面批工作;督導室成員深入高一年級各班級，檢查高一年級學生學習常規(guī);督導室全體成員對按照學校的分配，每人結(jié)合一個班級中成績優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟又是比較困難的邊緣生，定期和這些學生談心，及時了解他們的學習生活狀態(tài)，在生活上特別關(guān)心和照顧。
以上是我校督導室本學期的一些做法，還有很多需要進一步思考的地方。今后在督導工作中，我們將加強教育教學督導氛圍的和諧，關(guān)注聽課、評課的密度，加強評課的效益，提高督導的有效性。我們堅信，在縣教育事業(yè)發(fā)展指揮部、縣教育局的正確領(lǐng)導下，在校長室、校黨委和全校廣大教職工的指導和幫助下，我校督導室成員一定能真正起到一個督查員、信息員、維護員、宣傳員、教研員和示范員的作用。
連坪完小。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十三
百度最近發(fā)表了一篇名為《學校督導檢查工作自查報告》的范文，學校督導檢查工作自查報告一、基本情況寒假前，市教育局下發(fā)《關(guān)于做好—學年寒假工作的通知》，要求各校切實加強安全管理，對建設(shè)工地、校舍、宿舍、食堂、實驗室、交通、消防、校園安防、危險化學品、易燃易爆品等重點場所和領(lǐng)域開展安全檢查，寒假期間嚴格執(zhí)行應(yīng)急值守工作，確保了開學有序、穩(wěn)定。
開學初，市、縣（區(qū)）教育局領(lǐng)導帶隊，組織機關(guān)人員和責任督學共計個督查組，深入中小學、幼兒園開展了春季開學專項督導檢查，全面梳理排查各校開學條件保障、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校車安全管理情況、校園安全管理與安全教育等情況，建立問題清單，逐項及時解決。
市直管學校開學督查情況做了專題工作簡報。
月日，省委教育工委書記張岳峰到我市第一中學調(diào)研，對我市堅守教育本質(zhì)，堅持立德樹人，以學生的終身發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為目標的辦學實踐表示贊賞，充分肯定我市開學工作。
二、開學工作落實情況（一）開學條件保障學校行政人員月日到校，教師月日到校，學生月－日報到注冊，月日正式上課。
各校教職員工及時到崗，學生按時返校。
嚴格落實各學段教育國家資助政策。
年市教育局制定了關(guān)于學生資助的一系列規(guī)范性文件，年初印發(fā)部門責任分解表和項目時間節(jié)點管理制度，分解、細化各項目、各時點的具體目標，層層落實責任，并將學生資助工作納入對學校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導人員年度考核內(nèi)容，最全面的范文寫作網(wǎng)站全力推動學生資助工作健康發(fā)展。
認真落實校內(nèi)資助和孤殘學生資助政策，提前做好家庭經(jīng)濟特別困難新生的摸底工作，幫助他們解決實際困難。
目前沒有發(fā)現(xiàn)學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學的現(xiàn)象。
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》，以及省有關(guān)文件精神，完善教輔資料監(jiān)管工作機制，杜絕教輔材料散濫和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。
市教育局成立了中小學教輔材料選用委員會，嚴格選用省中小學教輔材料評議結(jié)果中公布推薦的教輔材料，教材和教輔材料符合國家規(guī)定要求，堅持一教一輔和學生自愿的原則。
及時在開課前將課本發(fā)放到學生手中。
高度重視實驗室及實習、實訓保障情況，實訓基地各項管理制度健全。
我市中職學?，F(xiàn)有校內(nèi)實訓基地個，建筑面積萬平方米，萬余工位，現(xiàn)有校外實習基地個，能夠滿足。
教學。
計劃和學生實習實訓需要。
印發(fā)《市中等職業(yè)學校技術(shù)技能型兼職教師聘用管理辦法》，經(jīng)主管部門和同級編制、財政、人力資源社會保障部門審核同意，職業(yè)院校在核定編制總額內(nèi)，拿出不低于%的編制數(shù)聘用兼職教師，中職雙師型教師占專業(yè)課和實習指導教師的比例達到%，滿足教育教學需要。
各校為有效保障新學期正常開學，充分利用寒假期間，對學校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、教學終端等各種教學設(shè)施設(shè)備及生活設(shè)施設(shè)備進行檢修維護，范文內(nèi)容地圖對學校教學、生活設(shè)施設(shè)備進行了認真、全面地檢查、檢修，飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障到位。
教育經(jīng)費保障到位。
按照《市城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制實施辦法》規(guī)定，免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育學生學雜費，統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學校生均公用經(jīng)費基準定額，對城鄉(xiāng)義務(wù)教育學校按照不低于基準定額的標準補助公用經(jīng)費。
對學生規(guī)模不足人的村小學和教學點按人核定公用經(jīng)費，不存在經(jīng)費截留問題。
貫徹落實省財政廳、教育廳印發(fā)《關(guān)于建立以改革和績效為導向的高職院校生均撥款制度的實施意見》，市財政局制定了市屬高校生均撥款制度和生均撥款實施方案。
建立中職生均撥款制度。
年市本級各校生均撥款在元-元之間，超過了省定的生均元撥款標準。
開學伊始，各校充分利用櫥窗、黑板報、宣傳欄、廣播站等大力宣傳并認真落實《中小學生守則（年修訂）》，做到上墻、入屏。
深入開展社會主義核心價值觀教育活動，愛學習、愛勞動、愛祖國三愛教育活動，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電三節(jié)教育活動，以及安全防范主題教育。
增強學生的社會責任感和實踐能力，培養(yǎng)學生勤勞儉樸的優(yōu)良品質(zhì)，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為新學期學校各項工作打下良好基礎(chǔ)。
（二）中小學校舍安全管理百度范文排行建立了校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統(tǒng)。
消除了所有級危房。
（三）食品與飲水安全管理高度重視學校食品與飲水安全工作。
成立了領(lǐng)導組，出臺了一系列規(guī)章制度和文件，開展了務(wù)實有效的學校食品與飲水安全活動。
有食堂的學校加強食品安全和衛(wèi)生防疫工作，不斷完善學校食堂就餐環(huán)境，杜絕食堂食品采購環(huán)節(jié)、運輸環(huán)節(jié)、儲存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等衛(wèi)生和安全隱患。
自備水源、二次供水及直飲水設(shè)施、食堂蓄水池等清潔、消毒，定期進行水質(zhì)檢測。
各校召開了食品衛(wèi)生安全工作會議，就如何加強校園食品從業(yè)行為管理，進一步提高食品安全風險防范能力，確保校園食品安全零事故等進行了深入研究探討，從管理、監(jiān)督、指導、落實等各個層面全面做好校園食品安全工作。
各校開展禽流感預防知識宣傳講座，宣傳禽流感預防知識，普及春季流行傳染病的預防知識，提高了師生自我防疫能力，為營造安全健康的校園環(huán)境做了有效保障。
（四）校車安全管理建設(shè)校車管理制度，制定相關(guān)實施辦法，健全校車管理機構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機制。
據(jù)初步統(tǒng)計，全市獲得校車登記許可的有輛，社會經(jīng)營者的接送車輛中公交客運公司專線定點接送學生車輛輛。
進一步加強中小學生和幼兒園上放學交通安全管理，建立社會接送學生車輛管理制度。
嚴格校車、駕駛?cè)藴嗜胫贫?，堅決打擊使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、個人簡歷超員、不按許可路線行駛等違法行為。
按照要求設(shè)置校車站點。
校車運營按照要求落實各項安全管理制度。
學校門口道路設(shè)置警示牌、減震帶。
針對不同季節(jié)交通安全特點，完善事故應(yīng)急處置預案，開展常態(tài)化事故逃生演練和應(yīng)急處置演練。
（五）校園安全管理和安全教育落實學校三防建設(shè)。
加強人防管理，各級各類學校成立由校長親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、安全保衛(wèi)工作人員具體落實的分層管理體系。
加強物防建設(shè)，購置防護鋼叉、橡膠棒等基本安保器械。
加大技防投入，我市部分縣區(qū)學校已和聯(lián)網(wǎng)，安裝了一鍵報警裝置；除江北一些農(nóng)村中小學外，基本實現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋。
寄宿制學校設(shè)立了專職宿舍管理員。
開展重點領(lǐng)域綜合治理。
各校高度重視校園安全工作，樹立安全重于泰山的理念，通過班主任會議、教職工大會、開學典禮、開學第一課等形式對師生進行安全教育。
開學之前，各校校長親自帶領(lǐng)學校各部門負責同志深入學校食堂、學生寢室、教室、功能室，對食品安全、消防安全、學生宿舍安全、運動器械安全等進行了全面排查，工作總結(jié)對發(fā)現(xiàn)的有關(guān)問題及時進行了整改。
營造安全宣傳教育良好氛圍，各校利用國旗下演講、校園廣播、校園網(wǎng)、校報、黑板報、宣傳欄等形式，對學生進行防溺水安全教育，嚴防溺水事故，堅決避免群體性溺水事故。
落實校園安全護導值班工作，引導學生有序上下樓，確保高峰時段學生上下樓秩序。
維持好高峰時段學生上下樓秩序。
強化校園消防安全防控，落實消防安全責任制，提高學校消防安全管理和宣傳教育水平，提升師生消防安全素質(zhì)。
定期檢查消防設(shè)施和器材配置及完好有效情況，落實安全臺賬管理制度。
依據(jù)教育部《中小學幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》《安徽省學校地震應(yīng)急疏散演練指南》，結(jié)合市教育局下發(fā)的《市中小學幼兒園消防應(yīng)急疏散演練工作方案》，各校都落實中小學每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急演練的規(guī)定。
寄宿制學校強化宿舍用電用火等安全管理，杜絕宿舍明火取暖現(xiàn)象。
加強危化品及特種設(shè)備管理，細化臺賬，落實處置備案制度，及時消除安全隱患。
加強安全保衛(wèi)工作隊伍建設(shè)，防范非法入侵校園事故發(fā)生。
制定了門衛(wèi)管理、學生上放學值班、學校領(lǐng)導節(jié)假日帶隊值班和安全檢查防范等一系列規(guī)章制度，健全輿情信息分析、安全預警快速反應(yīng)和排查化解聯(lián)動處置機制和工作責任制。
通過教職工會議、班會課經(jīng)常性對師生開展法制教育和公共安全教育。
范文寫作認真貫徹落實《國務(wù)院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》和《安徽省人民政府教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，充分利用國旗下講話、主題班隊會、宣傳櫥窗等形式，集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。
各校根據(jù)實際制定了校園欺凌專項治理方案，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預案和學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制。
學校密切與校園周邊綜合治理警務(wù)室、派出所的聯(lián)系，制定完善安全預警快速反應(yīng)和聯(lián)動處置機制，形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。
加強校園及周邊社會治安綜合治理工作。
寒假前后，市教育局聯(lián)合市公安局開展了校園及周邊社會治安專項檢查行動，對重點區(qū)域和人員密集場所安全隱患進行專項排查整治。
從抽查情況看，各校建立了警校聯(lián)動機制，健全校園周邊公安機關(guān)高峰勤務(wù)、護學崗和群防群治機制，校園周邊綜合治理警務(wù)室、派出所經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導工作。
校園及周邊綜合治安環(huán)境良好。
百度集中開展安全教育。
為有效落實市禁止燃放煙花爆竹工作，上學期期末，市教育局印發(fā)了《禁止燃放煙花爆竹工作實施方案》。
各校把禁放宣傳教育與防溺水、交通安全、消防安全等作為安全最后一課和《寒假至家長的一封信》的重要內(nèi)容，開學初作為開學第一課主題班會內(nèi)容，集中開展安全教育。
認真貫徹落實月日全國學校安全工作電視電話會議精神，嚴格落實校園安全防范措施，完善學校安全責任體系，開展應(yīng)急疏散演練，深化安全教育，增強學生自護自救能力。
三、存在問題及整改措施通過全面梳理排查，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，正在逐項加以解決：針對個別縣區(qū)的部分校園缺少一鍵式報警設(shè)施，部分學校保安超齡化較為嚴重，已要求學校限期整改；針對少數(shù)家長自發(fā)拼車接送學生，將聯(lián)合交通管理部門進一步加強學生接送車管理；針對個別學校存在超大班額現(xiàn)象，我們正在通過進一步調(diào)整學校布局等途徑加以解決。
市教育局年月日以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，涉及到安全、學生、學校、校園、工作、落實、教育、開展等范文相關(guān)內(nèi)容，覺得好就按（+）收藏下。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十四
截至20xx年7月，全市共有1159個幼兒園園區(qū)，其中1044個園區(qū)進行了自評，占園區(qū)總數(shù)的90.08%。幼兒園（園區(qū)）自評后，各區(qū)、縣（市）均開展督評，共督評914個園區(qū)，占完成自評幼兒園園區(qū)總數(shù)的87.5%。
根據(jù)自評、督評及其整改情況，市政府教育督導辦會同市教科院評估中心成立了三個督導組實地抽查xx、xx、xx、xx、xx等地共24所幼兒園，涵蓋城市、農(nóng)村、公民辦、普惠及非普惠等類型。
督導組選擇辦園行為中的重點、普遍性問題進行評估，及時上報被督查幼兒園的復評數(shù)據(jù)，并形成復評意見書上報市審核，審核全部通過。本輪各級督導全部進入教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)，采用網(wǎng)上評估。
（一）硬件設(shè)施完備，辦園條件逐年提升
幼兒園辦園條件符合督導評估指標要求，辦園資質(zhì)材料充足，衛(wèi)生評價報告合格，食品經(jīng)營許可證等相關(guān)證照齊全；教學、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)施較齊全；教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足，種類豐富并符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求。園舍、戶外場地符合相關(guān)規(guī)定，區(qū)角設(shè)置合理，基本滿足幼兒游戲活動需要。
（二）重視教師隊伍建設(shè)，師德與師能齊抓共進
專家組通過教師及家長隨機電話訪談了解師德師風問題，均無虐待、體罰或變相體罰幼兒等行為，無諷刺、挖苦、歧視幼兒等行為、無保教人員索取或收受家長財物等行為。通過走訪保教現(xiàn)場、查閱幼兒園圖書資料，均無發(fā)現(xiàn)幼兒教育“小學化”傾向，沒有“提前教授小學教育內(nèi)容”“布置書面作業(yè)”等情況。
（三）強化自身內(nèi)部管理，建立健全規(guī)章制度
幼兒園均建立健全安全防護、檢查和衛(wèi)生保健等規(guī)章制度，落實到崗到人。嚴格執(zhí)行食品留樣制度，膳食安全衛(wèi)生，營養(yǎng)均衡。建有衛(wèi)生消毒制度，并按規(guī)定嚴格執(zhí)行餐具、用具、玩具等物品的消毒工作。配備專業(yè)安保人員、保健醫(yī)生和安全設(shè)施，飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查落實到位，從業(yè)人員持證上崗。同時，積極開展各類安全教育、教職工安全培訓等，提高教職工的安全意識和應(yīng)急事件處理能力。
1、學前教育資源供給總量依然緊張
一是班級規(guī)模超標現(xiàn)象依然存在，造成部分幼兒園小班、中班班額未達滿分標準。二是受場所限制，老城區(qū)的部分幼兒園綠化面積略顯不足。三是部分幼兒園依然存在生均占地面積、生均園舍建筑面積、生均活動室使用面積、生均綠化面積、生均室外活動場地面積等不足現(xiàn)象。
2、民辦幼兒園教職工隊伍整體質(zhì)量不高
一是民辦幼兒園專任教師中學前教育專業(yè)畢業(yè)的占比不高，還存在部分教師未取得教師資格證現(xiàn)象。二是缺乏教師培養(yǎng)整體規(guī)劃，科研意識不足，專任教師培訓時間達標率低。三是保育員流動性大，培訓少，幼兒園衛(wèi)生保健人員、炊事人員配備不足的情況依然存在。
3、農(nóng)村幼兒園保教質(zhì)量有待提高
一是教育理念相對落后，一日活動安排科學性不足，教學形式缺乏多樣性，教學方式較為單一。二是課程園本化能力和水平不足，活動區(qū)域設(shè)置較為單一，材料豐富性不足，幼兒游戲水平較低。三是教科研意識薄弱，對地方文化資源開發(fā)不足，特色品牌建設(shè)不夠突出。
（一）優(yōu)化規(guī)劃布局，持續(xù)擴大資源供給
各區(qū)、縣（市）要充分考慮人口變化和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢，結(jié)合城中村改拆建、新區(qū)建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等契機，優(yōu)化局部幼兒園布局規(guī)劃，通過新建、補建、改建或就近新建、置換、購置等方式進一步擴充優(yōu)質(zhì)學前資源。提早制定、發(fā)布學前教育入學預警信息，進一步完善區(qū)域內(nèi)服務(wù)區(qū)的統(tǒng)籌調(diào)配機制，進一步控制班額、學額。支持鼓勵社會力量舉辦優(yōu)質(zhì)高端的民辦幼兒園，滿足人民群眾對教育多樣化需求。
（二）提升教師專業(yè)素養(yǎng)，全面提高保教質(zhì)量
加強教師隊伍建設(shè)，是保障幼兒園持續(xù)發(fā)展的不竭動力，也是保障幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。
一是依法保障幼兒園教師進修培訓、專業(yè)技術(shù)資格評審、表彰評比、教研活動等權(quán)利，有計劃、有針對性地開展區(qū)域性幼教隊伍研訓行動，側(cè)重教育教學、保教保育、安全管理等專業(yè)培訓，全面提升教師教育理念、專業(yè)素養(yǎng)及管理能力，提升幼兒園教師發(fā)展水平。
二是充分發(fā)揮區(qū)域教研員、優(yōu)師名師輻射功能，提高幼兒園教研活動質(zhì)量，鼓勵幼兒園加強教研隊伍建設(shè)，結(jié)合日常教學活動過程中發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)常性地開展主題式教學研究、課題研究，讓科研助推教師能力提升。
三是通過名師結(jié)對、名園結(jié)對等形式加強薄弱幼兒園結(jié)對幫扶工作，通過一日觀摩活動，教研科研交流活動，促進薄弱幼兒園辦園理念更新和內(nèi)涵發(fā)展。
（三）完善管理機制，提升民辦園保教質(zhì)量
進一步完善民辦園管理機制，扎實落地民辦園屬地管理責任。基于“獎優(yōu)促強、分類補助”原則，完善普惠民辦園公共財政資助政策，發(fā)揮專項資金的扶持和引導作用，加大“辦好園”的保障。把牢審批、年檢、分等定級等環(huán)節(jié)，通過目標管理、收費管理、師資管理和課程管理等規(guī)范民辦園的辦園行為。充分發(fā)揮公辦園的示范輻射作用，支持民辦園做優(yōu)做強。
（四）強化底線思維，筑牢安全屏障
安全教育是幼兒園教育活動的重要組成部分，抓好幼兒園安全管理工作是幼兒園工作的重點。
一是按照“黨政同責、一崗雙責、失責問責”“誰主管、誰負責”和“三個必須管”的原則，堅持將校園安全與幼兒園辦學同步籌劃部署、同步組織實施、同步檢查考核。
二是要加大對幼兒園的安全隱患排查工作，特別是辦園條件較差的普惠性民辦幼兒園，嚴查消防安全隱患，建立定期消防檢查制度，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，切實解決老舊房屋的消防驗收合格證問題。
三是嚴抓疫情防控，加強幼兒每日健康監(jiān)測，規(guī)范幼兒健康建檔工作，做好幼兒身心發(fā)展監(jiān)測工作。嚴格落實傳染病防控措施，建立疫情期間隔離、消毒等備案工作制度。
四是嚴保班級和班額設(shè)置規(guī)范，依照xx省幼兒園等級評估標準，嚴格控制幼兒園小、中、大班的班額和班級規(guī)模，保證幼兒園保教工作正常開展。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十五
2013年11月13日——15日xx縣迎接了xx省教學評估督導檢查，以省領(lǐng)導楊俊英所長為組長的省教學評估督導組認為：領(lǐng)導重視、管理得當、措施有效，教研水平不斷提高、教學質(zhì)量不斷提升，評估結(jié)果為合格。同時也給我們提出了一些中肯建議。為使今后的教育教學工作更加科學、有效、規(guī)范、有序開展，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學評估工作。領(lǐng)導重視，措施有力，工作扎實，教研機構(gòu)履職，一線校長盡職，一線教師稱職。積極開展了教學評估工作，取得了良好的效果，達到了預期的目的。
二、宏觀管理工作。一是在政府層面出臺了有關(guān)教育教學管理的標準、制度、方案、通知等相關(guān)文件，措施得力，機制良好；在教育局層面進一步規(guī)范落實了教育教學評估工作，并組成三個評估組每年進行教學評估工作。工作扎實，落實到位；在學校層面學校認真自評，成立了以校長為組長的教學評估領(lǐng)導小組開展教學評估工作。反思到位，規(guī)范精細。二是在管理目標上全縣確立了“科教xx縣”戰(zhàn)略，并制定了《xx縣教育十二五發(fā)展規(guī)劃》，不僅把教育當成全縣的一件大事來抓，還進一步推進了教育標準化建設(shè)的進程。三是在管理機制上教育教學工作做到了重點謀劃，教學改革做到了有效突破，工作創(chuàng)新做到了有效嘗試，教學質(zhì)量做到了有力提升。尤其是近幾年來以淶源一中為龍頭的教學質(zhì)量有了長足的發(fā)展，基礎(chǔ)教育質(zhì)量也取得了很大的進步。在工作創(chuàng)新中我縣實行的教研員掛職學校教研副校長行動、流動授課行動、基層視導行動得到了領(lǐng)導的高度認可。四是在課程管理上，局室校都制定了課改實施方案，尤其是對薄弱學科在開齊開全課時上下了功夫，雖然還是有一些學科（如《綜合實踐課》和音體美）學科不能保證教學質(zhì)量，但是這種現(xiàn)象正在扭轉(zhuǎn)。五是在校長教師隊伍建設(shè)上立足于打造高素質(zhì)的校長教師隊伍，出臺了系列的選拔、考核、兼聽課制度。尤其是校長兼課聽課制度落實的很好，對校長教師考核培訓的力度也很大，培訓經(jīng)費很充足。六是在辦學條件改善上投入力度大，建設(shè)標準高，裝備數(shù)量全。尤其是實現(xiàn)了從幼兒園到高中階段的全免費教育，說明政府對教育支持力度非常大。
三、教學研究工作。教育局重視教研室建設(shè)，教研機構(gòu)健全，教研室專業(yè)引領(lǐng)發(fā)揮到位，一線教師業(yè)務(wù)素質(zhì)較強，教學研究氛圍濃厚，每所學校都有教研課題，取得的效果明顯。具體表現(xiàn)在：一是主題教研意識較強烈。每所學校在主題教研時都能夠積極發(fā)言、熱烈討論，形成了良好的研討氛圍；二是主題教研形式較規(guī)范。有教研主題、有教研主持、有反思回饋、有交流討論、有提升總結(jié)，主題教研流程完整，內(nèi)容符合主題教研的三要素。三是主題教研效果較明顯。教研過程中教師能夠圍繞主題，結(jié)合課例對課堂教學中存在的問題進行深入的交流反思，并提出合理建議，對今后的教學工作有一定的促進作用。
一、均衡發(fā)展有待再平衡。一是學科發(fā)展不平衡。學科發(fā)展不平衡主要體現(xiàn)在師資配備上不平衡。涉及到中考學科和學校的常規(guī)強勢學科上（如語文數(shù)學等）能夠做到專人專用專職專科，對非中考學科和弱勢學科（如音體美、綜合實踐等）基本都是一人多科，多人兼課現(xiàn)象比較普遍。尤其是文理兼課現(xiàn)象不合理，有的學校英語教師兼科學課，數(shù)學教師兼品社課。如果確實需要兼課，最好是文理分開。二是辦學規(guī)模不均衡。城區(qū)學校規(guī)模過大，班容量過大；鄉(xiāng)村學校規(guī)模過小，班容量小。應(yīng)該有政策上的引導和關(guān)注。
二、校長和教師隊伍發(fā)展有待再加強。一是校長在特色辦學和校園文化建設(shè)上應(yīng)有突破和創(chuàng)新。既然是特色必須有自己的獨到之處，特色不一定必須與眾不同，一定要在特色資源的縱深上下功夫，沒有深度和廣度的特色辦學很難形成特色。所謂深度是特色辦學要達到一定的水準，所謂廣度就是要全員參與，普及程度高。校園打造上一定要與自己的辦學理念和辦學特色相呼應(yīng)。還要加大校長對課程領(lǐng)導能力的培養(yǎng)，尤其是弱勢學科的領(lǐng)導能力更需要加強，這些學科的.開展關(guān)系到學生全面發(fā)展的問題，其實加強校長對課程的領(lǐng)導能力培養(yǎng)也是關(guān)乎到辦學理念的問題，是檢驗一所學校是不是全面進行素質(zhì)教育的問題。讓校長到異地掛職鍛煉就是一種很好的形式。二是教師隊伍不僅要在政策上留人、情感留人，還要在發(fā)展上留人。教師的發(fā)展重點是在培養(yǎng)上下功夫，尤其是特崗教師的培養(yǎng)一定要納入學校教師專業(yè)化發(fā)展的培訓學習日程，要多給特崗教師外出學習、異地交流、頂崗培訓的機會，使他們盡快成長起來。
三、校本教研有待再提高。一是校本教研全面管理存在問題。聯(lián)片教研、基地教研存在缺陷性。尤其是薄弱學校和教學點的教研開展的很少，力度很不夠。二是教研主題的確定缺乏針對性、實效性和可操作性，一定要在教學實踐中發(fā)現(xiàn)有研究價值的主題，不要主觀臆想，更不能多個學科一個主題。主題一定要符合學科特點，否則會讓教研主題束縛手腳，影響教研效果。三是主題教研活動不夠系統(tǒng)，深度需要進一步挖掘，主題教研要有長遠計劃，并和學?？傮w設(shè)想相結(jié)合。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十六
2015年石榴坪學校督導員工作總結(jié)本年度，本人能夠堅持政治學習，努力提升理論素養(yǎng)；積極參加業(yè)務(wù)培訓，不斷提高督導水平；服從組織領(lǐng)導，嚴格遵守工作紀律；認真履行職責，盡力做好上級部門安排的各項督導工作。為了總結(jié)經(jīng)驗，開拓進取，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)匯報如下：
一、加強學習，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
上級領(lǐng)導多次在督導工作會議上強調(diào)：“督導人員要有高度的政治敏銳性”，我深知這句話的深刻含義。如果不注重學習，就會在理論上落伍，實踐上成為無源之水，無本之木。因此，我始終堅持政治學習不放松這一信念。深入學習了十八大文件和黨的十八屆三中全會精神，抄寫了超過1萬字的學習筆記，撰寫了兩份心得體會。深刻領(lǐng)會教育督導對當前學校教育的意義。督導工作的成功與否，在某種層面上會影響學校的健康發(fā)展。它對教育政策的落實，教學創(chuàng)新模式研究的開展，對學校師生的工作生活安全，教育經(jīng)費的投入等等，都起到了監(jiān)督指導作用。因此，作為一名學?；鶎佣綄T，只有加強學習，努力提高自身業(yè)務(wù)能力，熟悉督導工作方式方法，掌握督導政策理論，才能在開展教育督導工作過程中游刃有余，從容不迫。
二、敬業(yè)務(wù)實，增強實踐能力和督導技能。
則和標準,使用科學的方法,對教育行政工作和學校工作通過精密的視察、調(diào)查和考核,進而作出審慎的分析和評定,指出成績和缺點,并提出積極改進意見,使教育工作質(zhì)量不斷得到提高的活動。教育教學督導工作根據(jù)教育科學理論和國家的教育法規(guī)政策及學校的各項規(guī)章制度,運用科學的手段和方法,對各處室、年級組、教研組的教育教學和管理工作進行的監(jiān)督、檢查、評價和指導,以促使學校的教育質(zhì)量和效益得到提高。
在開展督導工作前，作為學校督導員，我首先組織全校教職工認真學習教育法規(guī)政策,學校的各項規(guī)章制度和教育科學、管理科學的有關(guān)知識。不斷提高大家對督導工作的思想認識,明確工作目的和工作的規(guī)范性、科學性。便于自己能客觀、公正、科學地開展工作,使被督導者能認真、積極地參加到這一工作中,以便使學校管理水平和教育質(zhì)量不斷得到提高。
教育督導作為一種現(xiàn)代教育基本制度,它不僅是監(jiān)督、評價的角色,也是研究、倡導的角色和協(xié)調(diào)、支持的角色。學校內(nèi)教育督導的根本目的是:通過這種機制協(xié)調(diào)學校內(nèi)外關(guān)系,遵循教育規(guī)律,不斷改進和加強學校的各項工作,提高教育質(zhì)量。通過這種機制能夠督出干勁,督出成效來。辯證唯物主義告訴我們,事物的運動和變化,外因是條件,內(nèi)因是依據(jù),外因要通過內(nèi)因起作用。學校內(nèi)教育督導的根本目的是促使學校管理者不斷改進工作態(tài)度和方法,提高自己的管理水平,使教師不斷調(diào)整教育教學策略,努力提高教育質(zhì)量。因此學校內(nèi)教育督導只有通過督導者和被督導者的共同努力,才能收到預期的效果。
三、查漏補缺，不斷解決問題和積極進步。
由于教育督導業(yè)務(wù)能力的缺失，教育督導理論的匱乏，在開展學校督導工作的過程中，我總感覺到有一種心有余而力不足的遺憾。觀察問題的視角和層面都達不到應(yīng)有的高度，對學校發(fā)展及教育教學提出的科學化建議和指導性意見有一定的局限性。同時，作為督導員同時又是學校行政領(lǐng)導班子，分管事務(wù)繁雜，同時擔任一定的教學任務(wù)，因為這些客觀因素，個人投入教育督導工作的時間和精力大打折扣，所以督導過程中會存在一些問題和漏洞，業(yè)務(wù)能力和實踐能力進步緩慢。但我相信在今后的工作中，會逐漸克服這些因素，努力提高個人教育督導能力，拓展視野，提升督導效率和品位。
四、再接再厲，圓滿完成各項督導任務(wù)。
在今后的教育督導工作過程中，我將一如既往的學習督導理論知識，提高教育督導業(yè)務(wù)能力，通過實踐摸索為何我校實際的科學督導方法，提高督導效率，為學校的教育教學和學校發(fā)展等獻計獻策，保駕護航，為石榴坪教育的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
為進一步推進池坪九校教育教學的跨越發(fā)展，督導室本學期工作中，明確目標，理清思路，扎實有效開展各項監(jiān)督工作，進一步提升了我校教師整體的教育教學水平，進一步推動了學校教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。
一、領(lǐng)導的高度重視，推進督導工作的順利開展。
我校督導室自成立以來，校長室、校黨委對督導室的督政、督教、督學工作高度重視，校長對學校督導工作提出了明確的要求，并就具體操作細則進行了深入細致的探討和規(guī)定，使得我校督學工作思路清晰，目標明確，可操作性強。
二、督導室統(tǒng)一思想，充分認識到教育教學督導的重要性。
我們在統(tǒng)一思想認識，強化工作責任的基礎(chǔ)上，進一步明確督導工作指導思想和工作重點，堅持督政為主、督學為本，切實加強教育教學的督導工作，充分發(fā)揮督導員在教育教學質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用，不斷加強各年級教育教學的質(zhì)量監(jiān)控，保證學校各年級教學過程各環(huán)節(jié)規(guī)范進行，并達到相應(yīng)的教育教學質(zhì)量標準，為學校完善教學管理、改進教學工作提供依據(jù)，為學校制定教學規(guī)劃、促進學科建設(shè)、提高教學水平提供服務(wù)，為領(lǐng)導科學決策提供咨詢信息，促進學校的教學改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。
三、全力履行督導職責，為學校的發(fā)展發(fā)揮督導作用。
1、深入處室、年級部督導，提高職能部門的工作效率。
開展具體深入的督導工作。我校督導室根據(jù)學校高效管理的要求，將全體督導員分工到各處室、年級部，參與年級部分工和年級部管理，結(jié)合一個學科組，及時督查了解學科組開展教學教研工作情況。
督導員深入處室、年級部和學科組首先是“督”，即按照學?！耙婪ㄐ姓?，講求效率”的原則，督促各處室、年級部和學科組做好應(yīng)做的工作，通過召開教師座談會、到課堂聽課、找學生或家長了解情況，督促處室、年級部和學科組抓好教育教學工作。其次是“幫”，即按照學校教學質(zhì)量跨越發(fā)展的要求，幫助各處室、年級部出謀劃策做好相關(guān)工作；第三是“做”，即按照督導室的統(tǒng)一部署，親自參與處室、年級部管理工作，決不做“指手畫腳”的“看客”。
2、發(fā)揮督導員資源優(yōu)勢，積極參與學校管理我校督導室成員大部分是高級教師，有的還擔任過學校中層干部，具有較強的資源優(yōu)勢，經(jīng)常為學校的發(fā)展獻計獻策，并積極參與學校的教育教學管理，起到了很好的作用。
督導室積極參與高三年級的教育教學督察工作，提出了不少好的建議。督導室全體同志參與年級部值日工作，定時督查校長及領(lǐng)導班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況；督查學校民主管理、校務(wù)公開的情況，了解學校重要或重大工作會辦情況和教職工對校務(wù)公開滿意度情況以及對民主管理、民主理財情況；及時督查學校嚴格執(zhí)行師德師風建設(shè)的八項規(guī)定，督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費等違規(guī)行為；定時督查學校對上級工作布置的執(zhí)行情況和傳達學習上級會議精神情況；及時按要求向縣局上報督學工作情況信息表；及時熱心關(guān)注教職工的思想、工作、生活，認真做好教職工合法權(quán)益的維護工作，及時向校長室反映教職工的需求、反饋教職工中的不良傾向。
3、加強教學常規(guī)督導，推進教師教學的規(guī)范化。
六、初三年級部對老師面批情況進行檢查。檢查小。
六、初三年級老師對邊緣生的面批工作，檢查小。
六、初三年級課堂教學效益。
4、加強課堂教學視導，提高課堂教學的實效性。
教學的低效通常源自兩個方面：首先是認識層面的問題，包括教材解讀不深刻、學生把握不到位、目標定位不準確等，這是制約課堂教學“有效性”的重要方面；其次是課堂實施的低效運作，教師不能在預設(shè)和生成之間求得平衡。
課堂教學視導時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容，出主意、想辦法，找重難點，特別是找出重難點如何突破(轉(zhuǎn)載于:學校督導室督導工作總結(jié))的方法。教學時要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學對象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處，以及所產(chǎn)生的問題，然后根據(jù)存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法。課后評課時，督導員從觀課中總結(jié)有益的教學方法和教學模式，從教學的形態(tài)、教學模式、教學方法、語言的感染力、無言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合于學生發(fā)展的有效方法指導授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問題，并且能在今后的教學加以發(fā)展和改進，從而推進了課堂教學的針對性和實效性。
5、加強青年教師督導，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠基。
在督導過程中，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長需要創(chuàng)設(shè)有效的教學平臺。全體督導員克服教學中各種困難，積極指導青年教師備課，分析教材，根據(jù)學生的具體情況，確定教學方案，從中找出適合于學生發(fā)展的教學模式。并會同縣教研員指導青年教師如何去掌握新教材的教法和研究，如何去調(diào)動學生的學習積極性，如何解決教學中存在的問題，使課堂教學的效果得到提高。
通過督導，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學效果，必須以學生發(fā)展為本，探求教學方法的優(yōu)化，探求課堂教學的科學性和合理性；充分地研究教材、研究學生、研究自己，把課堂教學的學習氛圍逐步加以優(yōu)化，力爭做到師生共同進步、共同發(fā)展。通過督導，我校青年教師上課效果逐步得到提高，主要表現(xiàn)在：
（1）對教材內(nèi)容的把握趨向自如；（2）教學設(shè)計層次分明；（3）注重主題思想在教學中的實施；（4）教學問題的設(shè)置注意適合于不同層次的學生。（5）注重手、腦并用，力求提高學生動手能力和邏輯思維能力。（6）注重師生情感交流，知識與能力相互關(guān)聯(lián)，提升可持續(xù)發(fā)展的空間。
六、初三年級學生座談會，了解小。
進生的面批工作；督導室成員深入肄業(yè)班各班級，檢查肄業(yè)班學生學習常規(guī)；督導室全體成員對按照學校的分配，每人結(jié)合一個班級中成績優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟又是比較困難的邊緣生，定期和這些學生談心，及時了解他們的學習生活狀態(tài)，在生活上特別關(guān)心和照顧。
開縣長沙鎮(zhèn)義學堂中心小學2013督導工作總結(jié)。
為進一步推進義學堂中心小學教育教學的跨越發(fā)展，督導室2013年工作中，明確目標，理清思路，扎實有效開展各項監(jiān)督工作，進一步提升了我校教師整體的教育教學水平，進一步推動了學校教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。
一、領(lǐng)導的高度重視，推進督導工作的順利開展。
我校督導室自成立以來，校長對督導室的督政、督教、督學工作高度重視，周校長對學校督導工作提出了明確的要求，并就具體操作細則進行了深入細致的探討和規(guī)定，使得我校督學工作思路清晰，目標明確，可操作性強。
二、督導室統(tǒng)一思想，充分認識到教育教學督導的重要性。
我們在統(tǒng)一思想認識，強化工作責任的基礎(chǔ)上，進一步明確督導工作指導思想和工作重點，堅持督政為主、督學為本，切實加強教育教學的督導工作，充分發(fā)揮督導員在教育教學質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用，不斷加強各年級教育教學的質(zhì)量監(jiān)控，保證學校各年級教學過程各環(huán)節(jié)規(guī)范進行，并達到相應(yīng)的教育教學質(zhì)量標準，為學校完善教學管理、改進教學工作提供依據(jù)，為學校制定教學規(guī)劃、促進學科建設(shè)、提高教學水平提供服務(wù)，為領(lǐng)導科學決策提供咨詢信息，促進學校的教學改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。
三、全力履行督導職責，為學校的發(fā)展發(fā)揮督導作用。
1、深入處室、年級督導，提高職能部門的工作效率。
開展具體深入的督導工作。我校督導室根據(jù)學校精細化管理的要求，將全體督導員分工到各處室、年級，參與年級管理，結(jié)合一個學科組，及時督查了解學科組開展教學教研工作情況。
學校教學質(zhì)量跨越發(fā)展的要求，幫助各處室、年級部出謀劃策做好相關(guān)工作；第三是“做”，即按照督導室的統(tǒng)一部署，親自參與處室、年級管理工作，決不做“指手畫腳”的“看客”。
2、發(fā)揮督導員資源優(yōu)勢，積極參與學校管理。
我校督導室成員大部分是高級教師，大部分是學校中層及以上的干部，具有較強的資源優(yōu)勢，經(jīng)常為學校的發(fā)展獻計獻策，并積極參與學校的教育教學管理，起到了很好的作用。
督導室全體同志參與值日工作，定時督查校長及領(lǐng)導班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況；督查學校民主管理、校務(wù)公開的情況，了解學校重要或重大工作會辦情況和教職工對校務(wù)公開滿意度情況以及對民主管理、民主理財情況；及時督查學校嚴格執(zhí)行師德師風建設(shè)的八項規(guī)定，督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費等違規(guī)行為；定時督查學校對上級工作布置的執(zhí)行情況和傳達學習上級會議精神情況；及時按要求向縣教委上報督學工作情況信息；及時熱心關(guān)注教職工的思想、工作、生活，認真做好教職工合法權(quán)益的維護工作，及時向校長室反映教職工的需求、反饋教職工中的不良傾向。
3、加強教學常規(guī)督導，推進教師教學的規(guī)范化。
本學期以來，我校督導室配合各年級、教務(wù)處、政教處積極推行校內(nèi)視導，使學校教學常規(guī)督導檢查工作制度化、規(guī)范化、日?；?，使教學常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行。督導室配合教務(wù)處對各年級期中考試中滯后的老師和班級進行跟蹤視導，進入班級聽課，檢查他們的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改記錄等教學常規(guī)，指出問題所在并限期改正。每次就檢查情況及時交流。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日常化、細致化。在壓力與動力之下，這也是教師互相學習、互相交流、共同促進相互提高的途徑，也提供了督導室、教師面對面交流、談心融合的機會。
4、加強課堂教學視導，提高課堂教學的實效性。
在預設(shè)和生成之間求得平衡。課堂教學視導時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容，出主意、想辦法，找重難點，特別是找出重難點如何突破的方法。教學時要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學對象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處，以及所產(chǎn)生的問題，然后根據(jù)存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法。課后評課時，督導員從觀課中總結(jié)有益的教學方法和教學模式，從教學的形態(tài)、教學模式、教學方法、語言的感染力、無言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合于學生發(fā)展的有效方法指導授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問題，并且能在今后的教學加以發(fā)展和改進，從而推進了課堂教學的針對性和實效性。
5、加強青年教師督導，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠基。
在督導過程中，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長需要創(chuàng)設(shè)有效的教學平臺。全體督導員克服教學中各種困難，積極指導青年教師備課，分析教材，根據(jù)學生的具體情況，確定教學方案，從中找出適合于學生發(fā)展的教學模式。并會同縣教研員指導青年教師如何去掌握新教材的教法和研究，如何去調(diào)動學生的學習積極性，如何解決教學中存在的問題，使課堂教學的效果得到提高。
通過督導，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學效果，必須以學生發(fā)展為本，探求教學方法的優(yōu)化，探求課堂教學的科學性和合理性；充分地研究教材、研究學生、研究自己，把課堂教學的學習氛圍逐步加以優(yōu)化，力爭做到師生共同進步、共同發(fā)展。通過督導，我校青年教師上課效果逐步得到提高。
督導室為了進一步了解教師的教學情況和教學效果，經(jīng)常召開學生座談會、召開學生班干部座談會。督導室全體成員對按照學校的分配，每人結(jié)合一個班級中成績優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟又是比較困難的邊緣生，定期和這些學生談心，及時了解他們的學習生活狀態(tài)，在生活上特別關(guān)心和照顧。
堅信，在校長室、校黨支部和全校廣大教職工的指導和幫助下，我校督導室成員一定能真正起到一個督查員、信息員、維護員、宣傳員、教研員和示范員的作用。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十七
1、抓好教學常規(guī)的管理，提高課堂效率。
教學工作是學校的＊＊工作，教學常規(guī)管理是基礎(chǔ)性而又關(guān)鍵的工作。學校統(tǒng)一設(shè)計教案格式，要求教師做到“六備”、“六統(tǒng)一”(六備：備大綱、備教材、備教法、備學法、備學生、備作業(yè)。六統(tǒng)一：統(tǒng)一教學計劃、教學目標、教學內(nèi)容、教學進度、教學資料和月考試題)和做好課后札記，每月一檢查一公布，及時反饋存在的問題。通過候課、講課、課后輔導三個環(huán)節(jié)，做好過程的指導，提倡課堂教學和作業(yè)評語多用鼓勵性語言。
2、深化教研工作，濃化教研氣氛。
學校堅持走科研興校之路，確立了“以實驗基地建設(shè)帶動課題研究，以科研促教研，以活動促教改，以教改促創(chuàng)新”的科研思路。面對著新課改我們狠抓了精品學科的建設(shè)和常規(guī)教研。
新課改是一種注重教學過程，以問題探究為＊＊，以能力培養(yǎng)、開發(fā)學生潛能為重點，以發(fā)展學生的綜合素質(zhì)為宗旨的教學行為。為開好這個頭，學校暑期組織老師參加新一輪新課程培訓，使教師逐步理解掌握課程標準的內(nèi)涵。學校每雙周一次進行一次教研活動，深入開展說課、講課、評課活動，提高了教研活動的實效性。開展了示范課、研究課、匯報課、公開課等系列活動，還以大教研活動的形式組織了幾次說課專題講座，大大提高了教師們的授課水平。一年來，教師在各級各類業(yè)務(wù)競賽中，獲國家級獎勵的＊。
3、抓好特長教育，培養(yǎng)特色項目。學校在籃球、計算機兩個特色項目建設(shè)的基礎(chǔ)上，深入開展特長教育，培養(yǎng)學生特長。在計算機、籃球、英語教學等特色項目上，一方面加強隊伍建設(shè)，加大科研力度，另一方面強化管理。制定了特色培養(yǎng)實施辦法，成立了計算機、音樂、美術(shù)、體育特長小組和學科奧賽班，采取集體輔導與個別帶徒相結(jié)合的辦法，做到五定，分層次推進，分類輔導，為學生的發(fā)展提供更廣闊的空間。一年來，學生在各級各類競賽中獲國家級獎勵＊人次。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十八
我公司嚴格按照主管部門的工作部署，認真貫徹落實有關(guān)會議精神，積極構(gòu)建維穩(wěn)工作體系，完善工作機制，狠抓工作落實，竭盡全力維護公司穩(wěn)定。在公司領(lǐng)導和全體員工的共同努力下，公司整體工作運行穩(wěn)定，無重大事件發(fā)生，確保了公司生產(chǎn)和銷售快速推進。
一、會議精神的貫徹情況
1、公司安排專人參加了維穩(wěn)工作會議，回單位后及時向公司高層進行了匯報，公司領(lǐng)導在聽取會議精神的同時，對公司維穩(wěn)工作進行了認真分析和專題研究，制定了相關(guān)的政策措施，做到了會議精神傳達的及時性和準確性。
2、加強了維穩(wěn)工作的領(lǐng)導，公司成立了以總經(jīng)理xx-x為組長，副總經(jīng)理xx-x、xx-x、xx-x為副組長，部門負責人xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x等為小組成員的維穩(wěn)工作專班，主要負責協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查工作，為維穩(wěn)工作的開展提供了強有力的組織保證。
3、公司制定了一系列預防措施。
（1）、制定了安全預案，為維穩(wěn)工作的開展起到了防范作用，有利于公司當面對突發(fā)的緊急事件時，能夠按照預案措施冷靜和積極的應(yīng)對。
（2）、開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。公司開展了全方位、全員化、多層次的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)動公司上下開展學習實踐活動，統(tǒng)一思想、深化認識，增強團結(jié)互助，勇于創(chuàng)新，不甘落后的自覺性和堅定性。
3、開展了維穩(wěn)培訓，公司辦公室對今年新進員工開展了為期兩天的安全和技能培訓，并對參訓保同進行了統(tǒng)一的培訓考試，讓員工掌握食品安全法規(guī)和公司的規(guī)章制度，推行陽光管理，讓員工對公司的生產(chǎn)經(jīng)營狀況和員工的勞動報酬知根知底，從而減少矛盾糾紛的發(fā)生。
二、近期的重點工作
1、全面落實職工的福利待遇。車間員工實行計件工資制度，遵守按勞分配的原則，鼓勵員工在生產(chǎn)中的技術(shù)革新。加強對運行設(shè)備的更新改造，提高勞動生產(chǎn)率，增加員工的收入15%左右。
2、認真落實職工的保障政策。公司對保險辦理情況進行了規(guī)范梳理，并與縣社保中心協(xié)商，近期對員工的保險進行清理，按政策定員落實到位，按照規(guī)定對員工應(yīng)得的福利待遇權(quán)利進行保護。
3、充分發(fā)揮黨團組織的先進模范作用。公司黨組織將定期開展黨組織會議，認真聽取員工意見并號召廣大黨員干部要在維穩(wěn)工作中起到模范帶頭作用，并對困難職工實施一對一的幫扶；工會、共青團、婦代會成員積極參與幫困活動，落實幫扶措施，并定期向領(lǐng)導匯報，讓員工體會到大家庭的溫暖。
4、續(xù)簽勞動合同。為保護勞動者權(quán)益，公司將對勞動合同的簽訂情況進行統(tǒng)計，嚴格按照國家政策與員工進行合同的簽訂工作。
三、后期的工作安排
1、定期由各部門各車間負責人組織員工開展員工交流會，做到交流溝通的及時性，并就員工提出的問題有效地解決處理，用實際行動統(tǒng)一員工的思想認識。
2、引進先進工藝設(shè)備，提高整體工作效率，從而最終提高員工待遇。
公司維穩(wěn)排查工作情況匯報
根據(jù)《關(guān)于做好揚言采取極端行為的老上訪戶排查和防范工作的通知》的文件要求，公司高度重視，積極貫徹落實，認真做好對重點上訪人員的排查梳理，加大矛盾糾紛排查化解力度，做好重點區(qū)域的安全檢查和應(yīng)急準備，落實請示報告制度，切實防范上訪人員采取極端行為危害社會，確保我司管理范圍內(nèi)社會穩(wěn)定，現(xiàn)將我司維穩(wěn)工作開展情況匯報如下：
一、提高思想認識，加強組織領(lǐng)導
公司領(lǐng)導高度重視信訪維穩(wěn)工作，認識到信訪活動是廣大群眾陳情諫言、申訴求決、民主監(jiān)督一種重要形式，是公司房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營和法律法規(guī)執(zhí)行情況的重要反饋渠道，為此，我司領(lǐng)導始終站在講政治、顧大局、保穩(wěn)定的高度，深化認識，從制度上、措施上、行動上加強信訪工作，公司領(lǐng)導親自閱處來信、接待來訪，處理重大信訪問題，掌握信訪情況，認真部署和指導信訪工作，及時解決公司存在的問題，把信訪工作作為一項經(jīng)常性政治任務(wù)抓緊抓好。同時，要強化內(nèi)部管理，加強公司各部的維穩(wěn)工作力度，確保信訪工作時時有人抓，處處有人管。
二、突出信訪重點，積極做好維穩(wěn)排查。
一是對公司歷史遺留問題方面進行排查：經(jīng)過半年來的工作努力，公司安置了3戶拆遷戶；產(chǎn)權(quán)證辦理方面，公司辦理 20 戶產(chǎn)權(quán)證。xx樓盤永久電工程力爭6月底前完成永久電聯(lián)接工作，以解決好群眾的生活用電、安全用電的問題。以上幾個方面原來都是可能影響信訪維穩(wěn)的問題，但經(jīng)過公司多年的努力攻艱活動已基本解決，情況比較穩(wěn)定，出現(xiàn)影響維穩(wěn)的苗頭發(fā)生的機會不大。
二是對轄內(nèi)商鋪、重點人員進行排查。公司加強物業(yè)租賃管理工作，對可能影響社會穩(wěn)定的信訪突出問題及矛盾糾紛進行認真排查化解，抓好轄內(nèi)商鋪重點群體、重點人員的排查摸底，對前段時間集體群訪高度重視，公司成立矛盾糾紛排查調(diào)處領(lǐng)導小組，明確分工落實責任，重視群眾的訴求，著力化解突出矛盾糾紛，強化工作措施，消除不穩(wěn)定因素，達到案結(jié)、事了、息訪。
三、健全信訪維穩(wěn)防控體系。
沒有穩(wěn)定就沒有和諧與發(fā)展，為此公司領(lǐng)導高度重視，在四個方面建立維穩(wěn)防控體系：一是重視信訪工作，有效化解社會矛盾。二是重防范，公司高度重視不維穩(wěn)因素防范意識，公司物業(yè)工程部、綜合部分工細查轄內(nèi)管理情況，及時掌握出現(xiàn)的`各種不穩(wěn)定苗頭，提前制訂預防處置措施，把不良因素消滅在萌芽狀態(tài)。三是建立信訪值班制度。公司制定信訪值班制度和值班表，特別是在雙休、元旦、春節(jié)、“五一”、“十一”等節(jié)假日公司領(lǐng)導親自值班，加強綜治維穩(wěn)防范意識。四是建立維穩(wěn)情況報告制度。根據(jù)《關(guān)于維穩(wěn)情況信息報送工作的通知》精神，公司結(jié)合實際情況，定期對針對本單位轄內(nèi)有可能出現(xiàn)影響社會穩(wěn)定問題及維穩(wěn)工作形勢作出篩查和總結(jié)，并做好信訪維穩(wěn)的信息反饋匯報工作，在發(fā)現(xiàn)有相關(guān)問題苗頭之時就及時掌握并上報。
專此匯報。
xx公司年月日篇三：企業(yè)綜治維穩(wěn)工作總結(jié)
xx-xx公司2011年綜治維穩(wěn)工作總結(jié)
一、預防為主、重點監(jiān)控、標本兼治”的方針，積極推進和諧企業(yè)建設(shè)，完善綜治維穩(wěn)體系。在集團公司的正確領(lǐng)導下，在公司領(lǐng)導和全體員工的共同努力下，公司全年整體工作運行平穩(wěn)，無任何重大事件發(fā)生，確保了企業(yè)安全?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：
一、強化管理，抓好“兩個到位”
1．組織領(lǐng)導到位
為了進一步加強對維穩(wěn)工作的領(lǐng)導和管理，公司于年初成立了以總經(jīng)理為組長、副總經(jīng)理為
副組長、各部門負責人任組員的綜治維穩(wěn)領(lǐng)導小組，負責全面協(xié)調(diào)、檢查、督導綜治維穩(wěn)工作，為公司的穩(wěn)定和發(fā)展提供了強有力的組織保障，促進了和諧企業(yè)建設(shè)。
2.目標責任到位
按照年初既定的《2011年度社會治安綜合治理目標管理責任制考核評分表》，公司建立健全了相關(guān)制度、預案，并及時加強了對電腦房、倉庫等重點要害部位的管理，同時積極排查不穩(wěn)定因素，主動了解職工動態(tài)，確保了各項工作平穩(wěn)運行。二、重點推進，加強“三個著力”
1.著力完善制度建設(shè)
公司堅持“安全第一、預防為主”的方針政策，全年建立健全了《消防防火管理辦法》、《安全生產(chǎn)動火作業(yè)管理辦法》、《臨時用電管理辦法》及社會綜合治安應(yīng)急預案等相關(guān)制度，并按照綜合治理目標要求定期對公司重點部位進行檢查，及時消除安全隱患，確保安全工作萬無一失。
2.著力排查潛在矛盾
結(jié)合公司員工數(shù)量不多的實際情況，公司宗旨維穩(wěn)領(lǐng)導小組主動聯(lián)系員工，通過談心等方式了解員工工作情況，關(guān)心員工生活，積極幫助員工解決切身困難。發(fā)現(xiàn)矛盾后及時化解，在做好員工思想工作的同時在政策允許范圍內(nèi)盡最大努力妥善解決員工問題。
由于了解及時、化解得當，公司全年發(fā)展平穩(wěn)，員工情緒穩(wěn)定良好，未發(fā)生任何重大群眾事件和上訪事件等。
3.著力加強信息交流
2011年，公司組織員工對消防安全、用電安全、車輛安全以及辦公秩序等方面內(nèi)容進行了學習，并專門開展了員工職業(yè)道德教育，教育職工誠實守信、遵守國家法律法規(guī)和公司各項各種規(guī)章制度。
同時，按照燃氣集團的統(tǒng)一部署和安排，公司廣泛開展了紀律教育月、安全生產(chǎn)月等活動，以學習教育為重點，發(fā)動全體員工加入到學習行列，大興好學之風，通過學習，大家對安全穩(wěn)定的意識和自覺性都增強了，形成了團結(jié)互助、遵紀守法的良好氛圍。
回顧2011年綜治維穩(wěn)工作，xx-xx公司取得了良好的成績，全體未發(fā)生任何重大事件。但這是一項需要長期堅持的工作，在今后的工作中，公司將繼續(xù)保持高度的警覺性，長期不懈的堅持下去，及時發(fā)現(xiàn)并處理各類隱患，將問題消除在萌芽狀態(tài)，為公司穩(wěn)定發(fā)展提供保障，促進和諧企業(yè)建設(shè)。
一、預防為主、重點監(jiān)控、標本兼治”的方針，積極推進和諧企業(yè)建設(shè)，完善綜治維穩(wěn)體系。在集團公司的正確領(lǐng)導下，在公司領(lǐng)導和全體員工的共同努力下，公司全年整體工作運行平穩(wěn)，無任何重大事件發(fā)生，確保了企業(yè)安全?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：
一、強化管理，抓好“兩個到位”
1．組織領(lǐng)導到位
為了進一步加強對維穩(wěn)工作的領(lǐng)導和管理，公司于年初成立了以總經(jīng)理為組長、副總經(jīng)理為副組長、各部門負責人任組員的綜治維穩(wěn)領(lǐng)導小組，負責全面協(xié)調(diào)、檢查、督導綜治維穩(wěn)工作，為公司的穩(wěn)定和發(fā)展提供了強有力的組織保障，促進了和諧企業(yè)建設(shè)。
2.目標責任到位
按照年初既定的《201*年度社會治安綜合治理目標管理責任制考核評分表》，公司建立健全了相關(guān)制度、預案，并及時加強了對電腦房、倉庫等重點要害部位的管理，同時積極排查不穩(wěn)定因素，主動了解職工動態(tài)，確保了各項工作平穩(wěn)運行。
二、重點推進，加強“三個著力”
1.著力完善制度建設(shè)
公司堅持“安全第一、預防為主”的方針政策，全年建立健全了《消防防火管理辦法》、《安全生產(chǎn)動火作業(yè)管理辦法》、《臨時用電管理辦法》及社會綜合治安應(yīng)急預案等相關(guān)制度，并按照綜合治理目標要求定期對公司重點部位進行檢查，及時消除安全隱患，確保安全工作萬無一失。
2.著力排查潛在矛盾
結(jié)合公司員工數(shù)量不多的實際情況，公司宗旨維穩(wěn)領(lǐng)導小組主動聯(lián)系員工，通過談心等方式了解員工工作情況，關(guān)心員工生活，積極幫助員工解決切身困難。發(fā)現(xiàn)矛盾后及時化解，在做好員工思想工作的同時在政策允許范圍內(nèi)盡最大努力妥善解決員工問題。
由于了解及時、化解得當，公司全年發(fā)展平穩(wěn)，員工情緒穩(wěn)定良好，未發(fā)生任何重大群眾事件和上訪事件等。
3.著力加強信息交流
一個井然有序、暢通的信息渠道是了解員工問題，預防群眾矛盾的重點，也是安全穩(wěn)定的必要舉措。公司綜治維穩(wěn)領(lǐng)導小組通過座談會、談心以及每月2次定期召開的生產(chǎn)調(diào)度會等各種方式主動了解關(guān)心職工情況，了解公司安全情況，把握當前安全穩(wěn)定形勢，有重點地部署工作，將事故消除在萌芽狀態(tài)。
三、注重實效，廣泛開展綜治維穩(wěn)學習教育
201*年，公司組織員工對消防安全、用電安全、車輛安全以及辦公秩序等方面內(nèi)容進行了學習，并專門開展了員工職業(yè)道德教育，教育職工誠實守信、遵守國家法律法規(guī)和公司各項各種規(guī)章制度。
同時，按照燃氣集團的統(tǒng)一部署和安排，公司廣泛開展了紀律教育月、安全生產(chǎn)月等活動，以學習教育為重點，發(fā)動全體員工加入到學習行列，大興好學之風，通過學習，大家對安全穩(wěn)定的意識和自覺性都增強了，形成了團結(jié)互助、遵紀守法的良好氛圍。
回顧201*年綜治維穩(wěn)工作，xxxx公司取得了良好的成績，全體未發(fā)生任何重大事件。但這是一項需要長期堅持的工作，在今后的工作中，公司將繼續(xù)保持高度的警覺性，長期不懈的堅持下去，及時發(fā)現(xiàn)并處理各類隱患，將問題消除在萌芽狀態(tài)，為公司穩(wěn)定發(fā)展提供保障，促進和諧企業(yè)建設(shè)。
一、維穩(wěn)工作期間的主要工作
按照地區(qū)維穩(wěn)領(lǐng)導小組的安排。我們制定了制定北大橋社區(qū)維穩(wěn)工作隊工作制度。成立了維穩(wěn)工作領(lǐng)導小組，由社區(qū)書記擔當組長，工作隊隊長為副組長，維穩(wěn)工作隊隊員們?yōu)槌蓡T。因為北大橋社區(qū)是集居民生活區(qū)、駐地轄區(qū)單位、市場為一體的混合型管控范圍較大社區(qū)，因此我們把三個月的維穩(wěn)工作時間分為三個階段。
第一階段：摸排查清轄區(qū)重點管控人員
直接影響社會穩(wěn)定的重點人員，所以我們維穩(wěn)工作隊在一個月的時間一一進入他們所在的家庭，面對面給他們講解社會穩(wěn)定的重要性和黨的各項重要政策以及聽取他們對喀什市發(fā)生的:“7.30”系列暴-力恐怖事件，最后給他本人和家人講解“7.30”的真實情況，要他們以后不信謠，不傳謠，不造謠，要做一個遵守法律合法公民。
第二階段：摸排查清轄區(qū)出租房屋及出租人員情況 第二個月開始查清北大橋社區(qū)轄區(qū)內(nèi)250戶出租房以及576流動人口的基本情況.
第三階段：強化維穩(wěn)工作，總結(jié)經(jīng)驗
經(jīng)過兩個月的工作，更加的加強維穩(wěn)工作的力度，對那些重點管控人員和出租房流動人口進行再一次的調(diào)查，避免漏網(wǎng)之魚，真正的保證社會的穩(wěn)定。最后總結(jié)工作計劃的實施情況以及提出工作中存在的問題。
二、體會與收獲
總之，經(jīng)過三個月的親自實踐，進一步了解基層工作、更新了觀念、豐富了知識。并且豐富了我的人生閱歷，開闊了視野；提高了人際交往的能力、解決分析問題的能力；加強了自身鍛煉，強化了服務(wù)意識。
三、存在不足
維穩(wěn)工作的三個月，因為不太了解社區(qū)的工作，在社區(qū)
接觸的人和工作范圍比較廣，所以剛到社區(qū)的時候遇到的很多工作任務(wù)處理的不太完善，我想在今后學習、工作、生活中要進行好好地思考，希望補上這一點。
總之，維穩(wěn)工作雖只有三個月的時間，但收獲很大，不僅增強了大局意識、服務(wù)意識，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今后的學習、工作、生活中我將一如既往地嚴格要求自己，不斷加強自身能力、素質(zhì)的提高，爭做一名優(yōu)秀的國家干部。
北大橋維穩(wěn)工作隊員
熱甫凱特江.阿力木江 二〇一一年十一月五日
消殺督導檢查工作總結(jié)篇一
一、制定出臺《安慶市關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》。市督導辦根據(jù)國家、省文件精神，緊緊圍繞教育督導“長牙齒”，著力解決制約教育督導發(fā)展的管理體制、運行機制、條件保障、組織領(lǐng)導等問題，牽頭起草了《安慶市深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》討論稿，并向市屬18個單位、各縣（市、區(qū)）人民政府征求意見和建議。
市督導辦對反饋意見梳理分析，形成了《安慶市深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》送審稿，并通過了市司法局書面審查。11月26日，以市委、市政府兩辦名義制定下發(fā)《安慶市深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》，助力建設(shè)全面覆蓋、運轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責有力的教育督導體制機制。
二、開展綜合督政考核評價工作。協(xié)調(diào)市政府教育督導委員會成員單位做好市政府20xx年度履行教育職責自查自評工作，開展對縣級人民政府20xx年度履行教育職責評價和對縣級教育局主要工作目標管理考核工作。4月12日至16日，市委組織部、市政府教育督導委員會、市教體局組成市級復查組，對桐城市、懷寧縣、望江縣、岳西縣等地黨政領(lǐng)導干部20xx年度履行教育職責情況開展市級復查。經(jīng)綜合考核，桐城市、懷寧縣、迎江區(qū)等獲得省級考核黨政領(lǐng)導干部20xx年度履行教育職責情況優(yōu)秀等次。
三、開展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導工作。根據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估辦法》和安徽省《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估實施細則》等精神，6月2日—3日，市督導辦組織專家對迎江區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作進行實地復核，并順利通過市級評估，目前申請省級督導評估報告已經(jīng)以市政府名義上報至省。根據(jù)省廳工作布置，我市重新梳理上報了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡規(guī)劃。
四、開展幼兒園辦園行為督導評估，加大學前教育普及普惠督導評估工作。20xx年暑期，市學前教育調(diào)研組分別到潛山市、太湖縣、望江縣調(diào)研指導學前教育普及普惠發(fā)展工作，要求各地以創(chuàng)建學前普及普惠縣為契機，圍繞普及普惠指標要求，加強師資、資金、土地等要素保障，優(yōu)化教育資源配置。20xx年10月份，開展幼兒園辦園行為市級復評督導評估工作，本項評估以縣（市、區(qū)）交錯互查、市督導辦隨機參與方式開展。根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》要求，我市推動望江縣率先啟動學前教育普及普惠督導評估工作，力爭2022年達到評估標準。
五、大力加強教育督學責任區(qū)建設(shè)。市督導辦不斷深化教育督導體制機制改革，以學校責任督學掛牌督導工作為突破口，重點打造“四看一核”工作模式，規(guī)范了工作程序，強化了結(jié)果運用，突出了問題導向，提升了督導影響力。
20xx年相繼開展了“開學工作”“教學常規(guī)管理”“五項管理”“衛(wèi)生與健康教育”“音體美教學”“功能室管理”等主題督導活動。11月26日下午，市政府教育督導委員會辦公室召開市教體局直屬學校督學責任區(qū)年度述職會議，綜合評定督學責任區(qū)、責任督學和掛牌督導學校等的考核等次。
六、重點開展教育熱點、難點問題督導。今年，“雙減”督導被列為20xx年教育督導工作“一號工程”。督學從5月份開始，“五項管理”“雙減”列為到校必督導內(nèi)容。督學多次參加到縣（市、區(qū)）“雙減”督導工作，以暗訪的形式實地了解“雙減”工作進展情況，特別是校外培訓機構(gòu)現(xiàn)狀第一手材料，并將暗訪結(jié)果通報到當?shù)厝嗣裾?。督導辦還深入開展消除普通高中大班額、中職學校辦學條件達標建設(shè)、教育經(jīng)費投入、校車安全管理及疫情防控常態(tài)化等督查督辦工作。
七、落實深化新時代教育評價改革工作。根據(jù)省委教育工作領(lǐng)導小組秘書組、省教育廳的工作部署，市督導辦與市委教育領(lǐng)導小組秘書組對照《安徽省深化新時代教育評價改革工作任務(wù)清單》《安徽省深化新時代教育評價改革負面清單》，制定了《安慶市深化新時代教育評價改革工作任務(wù)清單》《安慶市深化新時代教育評價改革負面清單》，中共安慶市委教育工作領(lǐng)導小組已于20xx年12月印發(fā)，要求各地認真貫徹落實。市督導辦牽頭推進的全市教育評價改革試點項目《義務(wù)教育學校辦學質(zhì)量評價》已啟動實施，正在組織相關(guān)科室負責研制《安慶市義務(wù)教育階段學校辦學質(zhì)量評價指標體系》，籌備召開縣（市、區(qū)）教育行政部門會議，進行教育質(zhì)量評價改革工作宣傳動員。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇二
我校遵照上級主管部門的有關(guān)精神，對20xx年春季開學工作開展了全面自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下：
1、教師準時報到，提前做好充分準備。全體教師準時于2月28日到校報到，學校召開全體教師會議，學習新學期的工作計劃，安排開學初的各項具體工作。按照會議的工作布置，全體教師各就各位，全面細致做好開學報到的各項準備工作，整個準備及時充分到位。
2、學生按時注冊，規(guī)范學籍變動管理。3月1日，全體學生準時到校報到。新學期轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的部分學生，也完整地按規(guī)定辦理了相應(yīng)學籍變動手續(xù)。全校沒有因家庭經(jīng)濟困難、生活困難和學習困難而失學的情況。
3、教材征訂規(guī)范，提前發(fā)放方便預學。學校嚴格按照市教育局公布的教材和教輔用書范圍選用教材和教輔用書。成立進校教輔管理小組，建立代購清單分管副校長審核簽字制度，嚴格按照規(guī)定做好進校教輔材料的征訂工作。根據(jù)學校教改實驗的需要，四至六年級還提前到寒假放假前進行了書籍的發(fā)放，教師還編印了寒假先學綱要供學生寒假先學使用。其它年級的書籍也在開學第一天全部發(fā)放到位。
4、學校設(shè)施齊備，各項后勤保障充分。開學前，學校后勤部門就組織相關(guān)力量對校園環(huán)境和開學所需的各面設(shè)施保障進行了全面的落實，開學第一天學生就為教師和午托的學生提供午餐。
5、開學教育到位，順利轉(zhuǎn)入常規(guī)教學。報到注冊日，各班級按學校要求對學生寒假生活情況進行了深入的了解，學生在班級進行了廣泛的交流。班主任還重點對新學期的安全教育和“三愛”教育、“三節(jié)”主題教育進行了詳細解說與指導。
6、開學儀式有序，簡約但是不失隆重。3月2日上午8：00，學校準時召開新學期開學儀式，除了進行規(guī)范的升旗儀式外，學校領(lǐng)導還進行了致詞，對全體師生傳達新學期的工作重點，提出新學期的新希望和新要求。整個開學儀式簡約有序。
1、明確安全隱患排查目標。通過安全隱患檢查和整改，進一步強化安全管理，完善各項隱患治理措施，明確責任，有效預防和減少各類事故的發(fā)生，建立長效安全檢查制度，促進學校健康、安全發(fā)展。
2、成立綜治工作領(lǐng)導小組。校園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組組長：xx；副組長：xx；成員：xx。明確任務(wù)，落實責任。
3、全面細致安全隱患排查。針對學校辦學特點，學校既對校（園）舍及建筑物安全，消防安全，食品衛(wèi)生安全，校（園）車安全管理，人防、物防、技防問題，易品、危險化學品隱患，又對校園周邊200米范圍內(nèi)治安秩序、交通安全、文化市場、食品衛(wèi)生、建筑安全、消防安全等各方面進行了全方位地毯式排查，對發(fā)現(xiàn)的哪怕是細小問題也及時進行了整改，全面消除各種安全隱患。
4、校園封閉管理執(zhí)行到位。學校實行校園封閉式管理，除學校師生之外，其它人員和車輛進出校園一律進行登記、審批，并持出入證。保安24小時執(zhí)勤，學校導護師按時到崗督導。保衛(wèi)人員持證上崗并配齊各項安全設(shè)施，校園重點部位安裝視頻監(jiān)控，校園人防、物防、技防到位。
5、安全教育管理常抓不懈。在開學式上，以做文明誠信好孩子為主題重點宣講各項安全教育，作為全校師生開學“第一課”；緊接著各班在學校的統(tǒng)一要求繼續(xù)強化學生的安全教育。繼續(xù)健全各項制度建設(shè)。建立各種安全制度，和教師簽訂簽訂責任狀，建立安全管理檔案，制訂安全事故處置應(yīng)急預案，并通過多種形式向家長宣講安全知識。
1、規(guī)范學籍管理，嚴格落實課程計劃。在學期初嚴把轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出關(guān)，實行聯(lián)網(wǎng)操作與紙質(zhì)操作相結(jié)合，對轉(zhuǎn)出的學生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校，對轉(zhuǎn)入學生，查驗戶口，轉(zhuǎn)學證明，從不擅自收不合手續(xù)的學生，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。學校嚴格遵照xx市小學課程設(shè)置及課時安排，嚴格執(zhí)行國家課程方案，切實減輕小學生過重的課業(yè)負擔。嚴格執(zhí)行“三表”，堅決做到開齊課程，上足課時。
2、規(guī)范辦學行為，嚴禁違反相關(guān)規(guī)定。學校嚴格執(zhí)行同年級平行分班制，班分額控制合理，無超大班額。學校課程執(zhí)行到位，尤其是全面落實到學生每天體鍛一小時，因地制宜創(chuàng)造性地落實到學生大課間活動。不對學生考試成績進行排名并張榜公開，無組織學生補課現(xiàn)象，責任督學掛牌督導制度執(zhí)行好。
3、規(guī)范收費行為，嚴禁違規(guī)違紀收費。學校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，各項服務(wù)性收費和代收費嚴格按照上級文件規(guī)定。學生簿冊和校服征訂嚴格由上級中標單位提供，手續(xù)規(guī)范，質(zhì)量過關(guān)。
1、嚴格按照編制配齊教師，結(jié)構(gòu)合理。學校遵照上級人事規(guī)定，按照規(guī)定編制數(shù)聘任教師。學校音體美教師能滿足教學需要，部分簿弱學科的師資配備還得到了加強。
2、教師合法權(quán)益落實到位，隊伍穩(wěn)定。本學期，學校教師基本保持不變。教師工資、相關(guān)福利和社保政策宣講到位，也保障到位，包括學校的自聘教師，教師合法權(quán)益得落實。
3、嚴格廉潔自律改進作風，師德高尚。遵照上級文件和各項規(guī)定的要求，學校在20xx年元旦和春節(jié)進一步加強了教職工廉潔自律和厲行節(jié)約的教育與監(jiān)督，嚴格貫徹執(zhí)行八項規(guī)定，改進作風建設(shè)。
（一）工作臺帳
1、1月30日，舉行上學期閉學式，進行寒假安全教育；分發(fā)下學期教材，布置寒假校本化作業(yè)；宣講春節(jié)廉潔自律和厲行節(jié)約政策。
4、2月27日，學校行政報到，商議新學期工作計劃，研究開學初各項具體工作；各部門就各自負責的工作進行期初準備。
5、2月28日，全體教師報到，召開教師會議，學習新學期工作計劃，安排開學初的各項具體工作。教師各就崗位，全面細致做好開學報到的各項準備工作。
6、3月1日，全體學生報到注冊，各班上報注冊情況；學生寒假生活交流，補發(fā)新學期書籍，班級衛(wèi)生打掃與環(huán)境布置；班級常規(guī)教育和各學科常規(guī)教育；發(fā)放新學期教學“三表”。
7、3月2日，新學期開學儀式，校領(lǐng)導致詞；按課表正式上課，導護師巡查督導；學校午托學生在校午餐，加強午托管理；區(qū)教育局掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導下校巡視；正式執(zhí)行進出校門持出入證制度。
8、3月2日-6日，各學科教師制訂新學期教學計劃。
9、3月3日，學校掛牌督學下校視導。
10、3月5日，學校上報20xx元旦春節(jié)廉潔自律和厲行節(jié)約專項工作報告。
（二）問題清單
1、學生的簿籍是政府免費提供，嚴格實行招標制度，由中標單位根據(jù)學校訂單配送。新學期開學第一天，盡管學校一再催促，但相關(guān)單位還無法及時送到簿籍。
2、我校進城務(wù)工隨遷子女占80%左右，由于學生家庭的原因，每天早上和中午上學早到現(xiàn)象仍較嚴重，造成校門口的安全壓力很大；家長要求在校午餐的人數(shù)遠遠超過學校食堂能接納的數(shù)量，滿足不了家長的需求。
3、經(jīng)過一個寒假，新學期開學學校各項常規(guī)有的有所松懈，沒有一步到位，有待期初強化教育。
（三）整改措施
1、對于學生簿籍沒及時到位的問題：
（1）各班級整理上學期沒用完的學生簿籍暫時先給學生用，對于有的班級有的學科簿籍不夠，由學?？倓?wù)處進行統(tǒng)一調(diào)劑。
（2）總務(wù)處負責向中標單位催促，力爭盡快配送。
2、對于學生早到校造成的安全問題：
（1）各班級班主任負責加強本班學生的到校教育，強調(diào)到校時間，對部分過早到校的學生了解情況查明原因提出具體改進措施。
（2）強化校門口的安全導護，校領(lǐng)導帶隊、中層領(lǐng)導、教師、保安、專職安全員準時到位督導。
（3）每天根據(jù)到校學生人數(shù)和校門口人員聚集情況靈活調(diào)早開校門時間，以確保校門口通暢有序。
3、對于學生午餐問題：
（1）學校最大容量接納學生在校午餐。
（2）各班盡量在確定的控制容量內(nèi)優(yōu)先安排那些家庭特殊最有需求的學生在校午餐。
（3）如果確有必要超過控制容量，各班可靈活安排學生到食堂用餐的批次，以解決座位不夠的問題。
（4）班主任和配班老師交替陪學生就餐進行督導。
4、對于開學初常規(guī)松懈的問題：
（1）把開學第一周定為常規(guī)教育強化周，由德育室負責具體實施。
（2）調(diào)整完善常規(guī)任務(wù)和相應(yīng)責任人安排并在班級向?qū)W生公布。
（3）由體育組負責利用大課間時間，強化學生集隊和早操隊形與動作的訓練。
（4）由教導處負責加強教學常規(guī)巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題及時反饋進行整改。
總之，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校20xx年春季開學的各項工作進展非常順利，學校教育教學秩序良好。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇三
近日，海口市龍華區(qū)在全面總結(jié)高風險區(qū)封控、區(qū)域全員核酸、滯留旅客服務(wù)等工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，持續(xù)在黨建引領(lǐng)、制度建設(shè)、人文關(guān)懷等方面下功夫，以“三建三強”工作法，高質(zhì)量抓好轄區(qū)集中隔離點的管控工作。
龍華區(qū)堅持把黨建引領(lǐng)作為疫情防控的有力武器，將組織建設(shè)和疫情防控同步開展、一體推進，切實發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾工作優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控的強大戰(zhàn)斗力。集中隔離工作開展以來，龍華區(qū)集中隔離點共成立臨時黨支部15個，召集黨員74名，實現(xiàn)黨組織全覆蓋。各支部定期召開支委會、黨員大會，學習最新疫情防控政策，及時研究部署工作任務(wù)，設(shè)立黨員先鋒崗和黨員責任區(qū)，發(fā)動黨員主動在隔離管控工作中亮身份、當先鋒、作表率，帶領(lǐng)工作組成員投身疫情防控最前線，把各項防控措施落細落實，凝聚起戰(zhàn)疫的強大合力。
一是建立高效的分工協(xié)作機制。各集中隔離點工作組由臨時黨支部牽頭，結(jié)合工作實際需要設(shè)立醫(yī)護、消殺、臺賬、安保、后勤等若干工作小組，進一步完善組織架構(gòu)，優(yōu)化工作制度。制定目標，明確責任，細化分工，強化協(xié)作，打造層層落實、高效運轉(zhuǎn)的應(yīng)急響應(yīng)和常態(tài)化管控“流水線”。
二是建立科學的閉環(huán)管理機制。嚴格按照國務(wù)院疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組制定的《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》要求，落實集中隔離點“三區(qū)兩通道”設(shè)置，全面規(guī)范防控消殺、病例轉(zhuǎn)運、隔離解除等各環(huán)節(jié)具體操作步驟，分批分類建立工作臺賬20余項，對隔離管控各工作環(huán)節(jié)進行全程記錄，確保對隔離人員和工作人員的嚴格閉環(huán)管理。截至目前，龍華區(qū)集中隔離酒店已累計接納隔離人員4544人，解除隔離并安全轉(zhuǎn)運2155人。
三是建立多維度的督導工作機制。由龍華區(qū)委組織部牽頭，聯(lián)合衛(wèi)健等部門共同成立督導組，以電話訪談、信息報送、外圍實地走訪等多種形式對各隔離點管控工作進行常態(tài)化督導，全面了解隔離點位人員配備、硬件設(shè)施，以及落實閉環(huán)管理有關(guān)情況，就隔離管控中出現(xiàn)的問題與市、區(qū)派駐隔離點負責人和有關(guān)行業(yè)部門進行深入探討，制定整改措施，實現(xiàn)隔離點內(nèi)外聯(lián)動，聯(lián)防聯(lián)控。
龍華區(qū)始終將人文關(guān)懷融入隔離管控工作中，用心用情做好隔離人員的生活保障工作。
一是堅持人性化的閉環(huán)管理。工作組黨員干部帶頭，主動了解隔離人員的實際困難和生活需求，及時掌握隔離人員的身心狀況，積極做好政策解讀、情緒安撫等工作，既當好宣傳員，也當好服務(wù)員。二是創(chuàng)新多元化的服務(wù)模式。通過電話、微信群收集訴求、疏導情緒、解答政策，定期召開工作組例會，針對存在問題進行專題研究，不斷提高服務(wù)水平和工作效率。三是做好精細化的特殊群體服務(wù)。為老、幼、病、殘、孕等特殊隔離人群安排服務(wù)專員，提供定制飲食，建立“一對一”的關(guān)心關(guān)愛制度。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇四
對照中辦國辦《關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》和我省實施意見以及我市貫徹落實意見，系統(tǒng)梳理存在的問題和不足，建立工作臺賬，實行清單管理、對賬銷號。加強對各縣（區(qū)）督促指導，不斷提升市、縣教育督導能力，著力構(gòu)建“全領(lǐng)域、全口徑、全支撐、全保障”教育督導新體制新機制，如期完成教育督導體制機制改革任務(wù)。建立完善各級政府教育督導委員會工作機制，充分發(fā)揮政府教育督導委員會成員單位作用。指導督促市、縣進一步加強教育督導工作經(jīng)費、辦公用房設(shè)備、職稱評聘和工作實績考核等條件保障。加強宣傳和貫徹落實《安徽省教育督導條例》。認真落實安徽省2022年度教育督導評價獎勵補助政策。深入做好《教育督導問責辦法》政策解讀和推進工作。
認真落實2022年全省“雙減”督導工作方案，繼續(xù)把“雙減”作為教育督導“一號工程”，堅持校內(nèi)校外兩手抓，加強部門聯(lián)動，推進常態(tài)化監(jiān)管，重點打擊學科類培訓隱形變異、非學科類培訓不規(guī)范以及預收費監(jiān)管不到位和“卷錢跑路”等行為，守住安全底線。督促學校發(fā)揮主陣地作用，提高課堂教學和課后服務(wù)質(zhì)量。將落實“雙減”工作情況及成效，作為2022年縣級政府履行教育職責評價和縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮專兼職督學作用，加強經(jīng)常性督導。對問題多發(fā)頻發(fā)的典型問題加大通報力度，對責任不落實、措施不到位、問題多發(fā)的市、縣和單位進行約談和問責，對造成嚴重惡劣影響的，依法依規(guī)嚴肅追究相關(guān)責任。今年以來，今年截止6月，下發(fā)督辦函5次，各類通報9次，交賬單10個。
2月初，市督導辦牽頭并順利完成20xx年度縣級政府目標管理（教育發(fā)展）考核任務(wù)。2月底，市政府教育督導委員會召開專題會議，研究縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核市級復評工作，完善了督導評估和考核的程序及方法。4月底，完成縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導干部履行教育職責督導考核市級復評工作。
指導督促各地按照學前教育普及普惠總體規(guī)劃，落實縣級政府主體責任，有序有力做好縣級自評工作。3月中旬，市督導辦同志到霍山縣就國家學前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作進行相關(guān)培訓。今年以來，市督導辦多次深入金寨縣、霍山縣開展過程性督導，督促指導金寨縣、霍山縣開展創(chuàng)建工作，及時反饋存在的問題和不足，要求對標對表做好迎檢準備。
建立健全義務(wù)教育基本均衡監(jiān)測復查長效機制，鞏固基本均衡成果。大力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估，聚焦關(guān)鍵指標，加大督導指導力度，提高創(chuàng)建質(zhì)量。督促指導我市23年申報國家督導評估的舒城縣鞏固提升，做好迎接國家督導評估認定相關(guān)準備工作，力爭明年通過國家評估認定。積極推動、重點培育其他縣（區(qū)）提前申報創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)均衡縣（區(qū)）。今年以來，對舒城縣進行了多次過程性督導，及時反饋存在的問題和不足，要求舒城縣政府加快推進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，補齊短板，率先突破；同時督促基礎(chǔ)相對薄弱的縣區(qū)夯實基礎(chǔ)，砥礪奮進。
進一步強化民辦義務(wù)教育規(guī)范發(fā)展督導，聚焦工作任務(wù)重、進展不快的縣（區(qū)），進行重點督導、蹲點督導、掛牌督導，確保如期完成“雙控”目標。今年以來，市督導辦還開展了“疫情防控”、校園安全等各類專項督導。
配合完成第五屆省督學換屆工作，指導各地完成縣（區(qū)）督學換屆工作。加強責任督學隊伍建設(shè)，落實好專兼職督學比例設(shè)置要求。7月初，市督導辦組織開展縣級督學培訓，提升督學隊伍專業(yè)水平和工作能力。
安徽省人民政府教育督導委員會《關(guān)于做好國務(wù)院教育督導委員會辦公室20xx年對省級人民政府履行教育職責評價有關(guān)問題整改工作的通知》（皖教秘督〔2022〕22號）下發(fā)后，市政府高度重視，要求“認真對照，查擺問題，推動整改，按時報送”。市教育督導辦牽頭抓總，要求縣區(qū)政府和有關(guān)高校制定整改方案，逐條整改落實。目前各項工作有序推進。
4月至5月，由市政府教育督導室牽頭，開展民辦學校督導檢查工作。民辦學校已納入義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，檢查中發(fā)現(xiàn)民辦學校辦學存在一些問題，分縣（區(qū)）發(fā)年檢通報，要求限期整改。有重大安全隱患的民辦學校由市督導辦發(fā)函至所在縣政府督辦。今年以來，就部分縣（區(qū)）民辦學校安全問題向所在縣（區(qū)）政府下發(fā)督辦函。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇五
為進一步加強我轄區(qū)傳染病防治監(jiān)督工作，防止傳染性疾病的發(fā)生與流行，按照西安市衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，xx年12月23日至31日，分兩個檢查組對我市13個區(qū)縣衛(wèi)生局、衛(wèi)生監(jiān)督所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）和西安市疾病預防控制中心共53家醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的傳染病防治工作進行了督導檢查?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、基本情況。
（一）區(qū)縣衛(wèi)生局。
從檢查情況來看，各區(qū)縣衛(wèi)生局能夠按照市衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排，制定轄區(qū)內(nèi)年度工作計劃和總結(jié)報表，及時貫徹落實轉(zhuǎn)發(fā)上級相關(guān)文件精神，工作做得較好的有雁塔區(qū)、蓮湖區(qū)、閻良區(qū)和高陵縣衛(wèi)生局。
但是，仍有部分問題需要進一步完善，主要表現(xiàn)為：個別區(qū)縣衛(wèi)生局制定的年度傳染病工作計劃中未提及消毒隔離工作、疾病預防控制機構(gòu)菌（毒）種的管理內(nèi)容；相應(yīng)的傳染病防治領(lǐng)導、防控和救治組織尚未成立；未制定傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案；培訓與宣傳工作需要加強，無培訓和宣傳計劃，轄區(qū)內(nèi)參培人員覆蓋率較低，培訓內(nèi)容不能及時更新，對xx年重點傳染病防治相關(guān)知識的培訓不到位；年度傳染病防治管理檔案有待完善。
（二）區(qū)縣衛(wèi)生監(jiān)督所。
各區(qū)縣衛(wèi)生監(jiān)督所能夠制定年度傳染病防治監(jiān)督檢查計劃，大部分監(jiān)督所有專（兼）職衛(wèi)生監(jiān)督人員從事傳染病防治監(jiān)督工作，建立醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)檔案底冊，對醫(yī)療機構(gòu)開展傳染病防治監(jiān)督工作，開展內(nèi)部法律法規(guī)知識培訓，準備應(yīng)急物資儲備。尤其是閻良區(qū)、新城區(qū)、蓮湖區(qū)和碑林區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所工作較突出。
但是在檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一定的問題，主要表現(xiàn)在：
1、傳染病防治監(jiān)督的基礎(chǔ)建設(shè)亟待加強。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分區(qū)縣設(shè)立一個綜合科室，一般3-6人，從事傳染病防治監(jiān)督工作人員多為兼職，因為科室同時還承擔著醫(yī)政監(jiān)督和其他衛(wèi)生監(jiān)督工作，在人力和時間上都無法保障轄區(qū)內(nèi)傳染病防治監(jiān)督工作的健康開展；在單位內(nèi)部培訓上，有的單位沒有按要求培訓，培訓過的內(nèi)容也不能及時更新，對國家新出臺的規(guī)范標準不能及時學習貫徹，直接影響傳染病防治的監(jiān)督執(zhí)法的能力和水平；應(yīng)對突發(fā)傳染病疫情物資儲備不充足，不能體現(xiàn)應(yīng)急特點，大多數(shù)只有簡單的手套、口罩和消毒液等；在執(zhí)法與立案文書制作方面也存在很多不規(guī)范的問題，錯項、漏項、書寫不規(guī)范、邏輯矛盾、只有衛(wèi)生監(jiān)督意見書不制作現(xiàn)場檢查筆錄等現(xiàn)象較常見，立案文書書寫不規(guī)范甚至程序文書缺項。
2、傳染病監(jiān)督執(zhí)法力度需要進一步加大。雖然大部分監(jiān)督所都制定了年度工作計劃，但大部分沒有以文件形式下發(fā)被監(jiān)管單位；對管轄醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)監(jiān)督覆蓋率偏低，傳染病防治監(jiān)督內(nèi)容不夠深入，不能完全按照《全國衛(wèi)生監(jiān)督工作規(guī)范》的要求履行傳染病防治監(jiān)督的職責內(nèi)容，如對疾病預防控制中心菌（毒）種的監(jiān)管、對醫(yī)療機構(gòu)消毒隔離工作監(jiān)管也不夠深入；多數(shù)區(qū)縣一年來沒有一起傳染病監(jiān)督執(zhí)法處罰案件。
（三）區(qū)縣疾病預防控制中心從總體情況看，各區(qū)縣cdc能夠制定xx年度傳染病防治計劃，對本年度傳染病防治工作進行了階段性的總結(jié)，按照國家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定開展疾病監(jiān)測疫情報告、實驗室菌（毒）種管理、醫(yī)療廢物管理、消毒隔離工作和宣傳培訓工作。做得較好的有新城區(qū)、碑林區(qū)、雁塔區(qū)、未央?yún)^(qū)、蓮湖區(qū)和灞橋區(qū)疾病預防控制中心。
1、疾病監(jiān)測疫情報告方面：各區(qū)縣cdc均設(shè)置了疫情報告管理部門或職責分工，制定了疫情報告管理制度并指定專人負責疫情報告與審核工作，記錄有較完善的疫情審核記錄和疫情電話記錄。除長安區(qū)cdc還負責網(wǎng)報代報工作以外，其他區(qū)縣網(wǎng)報代報工作均交由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負責。各區(qū)縣均建立了疫情調(diào)查處置方案，并按其方案進行疫情調(diào)查處置工作，現(xiàn)場查看疫情調(diào)查處理報告，記錄完整。灞橋區(qū)、碑林區(qū)等cdc疫情簡報按周、旬、月、季、年進行，在傳染病管理方面還對轄區(qū)責任報告人診斷上傳的乙、丙類傳染病病例進行分析，動態(tài)收集、分析傳染病監(jiān)測信息。
2、實驗室生物安全方面：均建立了aids檢測篩查實驗室且布局規(guī)范，基本設(shè)施到位。不足之處在于個別區(qū)縣cdc對實驗室工作人員生物安全培訓不到位，預防接種等健康監(jiān)護檔案不齊全；未建立菌（毒）種的臨時保藏登記；工作人員開展工作時個人防護工作不到位。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇六
8月20日，市委書記、市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組組長龍衛(wèi)東就文昌市落實省委省政府部署要求、嚴密開展疫情防控工作再次作出部署。龍衛(wèi)東強調(diào)，要時刻保持強烈風險意識，對當前防控形勢做好充分思想認識和工作準備，堅持結(jié)果導向，嚴格規(guī)范設(shè)置隔離點和落實閉環(huán)管理工作，堅決防止出現(xiàn)內(nèi)部交叉感染，切實筑牢“內(nèi)防感染、外防輸入”防線，守護人民群眾生命健康安全。
下午，龍衛(wèi)東主持召開文昌市隔離點管理階段性總結(jié)部署會暨隔離點儲備挖潛調(diào)度會。會議通報了文昌市隔離點總體工作情況，聽取了隔離點疫情防控工作以及存在問題等情況的匯報。
會議強調(diào)，要從嚴從細加強隔離點規(guī)范化管理，切實抓好隔離點工作人員的自我防護和隔離人員的日常管理，堅決防止交叉感染和風險外溢。要合理配備隔離點點長，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時妥善解決集中隔離過程中出現(xiàn)的問題。要重視每一個防控環(huán)節(jié)，特別是要加強隔離點的隔離人員入住管理、靜態(tài)管控等措施，確保切斷隔離場所疫情傳播鏈條。
會議指出，要統(tǒng)籌選擇符合條件的酒店、房地產(chǎn)、學校三類場所作為集中隔離點，嚴格落實隔離場所消毒措施，嚴格按照要求處置醫(yī)療廢物、生活垃圾等，嚴防交叉感染。要加強隔離點儲備，全面梳理、掌握全市各類資源，加大征用力度，加快儲備進度，切實做到有備無患。要保持定力、奮勇向前，持續(xù)用力，精準發(fā)力，扎實做好隔離點疫情防控各項工作，鞏固住來之不易的良好局面。
當天晚上，在省委疫情防控工作調(diào)度會議結(jié)束后，文昌市立即組織召開會議，深入貫徹落實省委省政府部署要求，并對當前全市疫情防控工作進行再部署、再落實。
會議強調(diào)，要統(tǒng)一思想認識，加強組織領(lǐng)導，壓緊壓實各項責任，堅持“內(nèi)防感染、外防輸入”戰(zhàn)術(shù)打法，從嚴從實做好疫情防控工作。各隔離點點長要把全流程閉環(huán)式管理抓緊抓實抓細，嚴格執(zhí)行防疫工作各項規(guī)定，不折不扣落實“三區(qū)兩通道”和閉環(huán)管理等要求，全面提升專業(yè)化、科學化、規(guī)范化管理水平，確保各個環(huán)節(jié)責任到人、無縫銜接、運轉(zhuǎn)順暢。要嚴格按照標準要求落實各項隔離防控措施，高標準、高質(zhì)量做好場所消殺、垃圾處理轉(zhuǎn)運等各項工作。要加大人員培訓力度，嚴格遵守各環(huán)節(jié)、各場所操作規(guī)程，確保做到全鏈條閉環(huán)管理。各有關(guān)部門要進一步強化工作人員防疫知識培訓，認真做好日常健康監(jiān)測、環(huán)境消殺、生活和醫(yī)療垃圾閉環(huán)管理等各項工作，堅決防止發(fā)生交叉感染。要加強力量配置保障，采取最有力的措施，精準嚴格做好隔離服務(wù)管理工作，確保各項隔離措施嚴格落實到位。同時，要慎終如始抓好“外防輸入”，落細落實常態(tài)化防控各項措施，牢牢守住安全防線，堅決守牢來之不易的疫情防控成果。
市委副書記、市長、市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組常務(wù)副組長劉沖，市人大常委會主任、市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組常務(wù)副組長楊應(yīng)龍，市政協(xié)主席、市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組副組長邢彩虹，市委副書記、政法委書記、市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組副組長劉政等市領(lǐng)導分別出席上述會議。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇七
各位領(lǐng)導：
首先，我代表全校師生對各位領(lǐng)導蒞臨檢查指導表示熱烈的歡迎！
下面，我把學校一年來的工作情況向各位領(lǐng)導匯報。
一年來，經(jīng)過全校師生的共同努力，學校各方面工作有了長足地發(fā)展，教職工的服務(wù)意識、育人觀念、育人方式和師生精神面貌發(fā)生了較大地轉(zhuǎn)變，教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，得到了上級教育行政部門、廣大師生家長和社會的認可和廣泛贊譽。學校在去年被管理局確定為優(yōu)質(zhì)高中，重新招收重點高中班的基礎(chǔ)上今年又邁上新臺階，中考有＊人達到重點高中分數(shù)線，其中500分以上，總體升學率10。高考在生源少、基礎(chǔ)差的情況下本科上線＊人，錄取＊人＊同學以＊分成為＊＊高考數(shù)學單科狀元，有被重點本科院校錄取，總體升學率70.，總體成績列第。在今年的高中招生中，我校普高錄取分數(shù)線＊分，比＊＊350分的普高線超出80分，從一個側(cè)面反映了社會對學校的認可度。生源質(zhì)量有所改善，為學校的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
面對學校實際和當前教育新形勢，根據(jù)學校五年發(fā)展規(guī)劃目標，圍繞全面提高辦學效益和服務(wù)質(zhì)量，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、強化學校管理，提升服務(wù)質(zhì)量。
1、轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的質(zhì)量觀、學生觀。???學校堅持以xx大精神為指針，以轉(zhuǎn)變觀念、樹立形象為先導，以深化課堂教學改革，增強能力，提高質(zhì)量為主線，以提升教育教學質(zhì)量為核心，推行年級目標承包責任制，實行決策、落實、評價三位一體的管理模式，在改革創(chuàng)新中穩(wěn)定發(fā)展的工作思路，按照“目標要明，標準要高，要求要嚴，管理要細，思路要新”的要求，采取目標牽動，政策帶動，宣傳鼓動，措施推動，科研拉動，評價促動的六動工作方法，狠抓落實和提高。學校結(jié)合師德建設(shè)，不斷深化“教育也是服務(wù)”的核心辦學理念，把學生放在學校工作的位置，建立民主平等的師生關(guān)系，一切服務(wù)于學生，在提高服務(wù)質(zhì)量上狠下功夫。在辦學實踐中提煉出“為每一位學生創(chuàng)造美好未來”的辦學理念，教職工的服務(wù)意識有所增強，育人觀念明顯轉(zhuǎn)變。
2、完善管理模式，理順運行機制。在去年推行年級管理模式基礎(chǔ)上，學校進一步轉(zhuǎn)變處室職能，強化處室的調(diào)控和監(jiān)督檢查評價功能，實行年級目標承包責任制，強化年級的管理職能，逐步理順了工作關(guān)系。今年暑期在高中年級實施了主任和教師的雙向選擇，推行年級目標承包責任制，進一步調(diào)動了中層干部的工作積極性。此外，為完善評價制度，學校建立了《教師業(yè)務(wù)檔案》，健全了考核獎勵機制，出臺《年級主任考核辦法》、《教師量化考核辦法》和《班主任量化考核辦法》，按照責權(quán)利統(tǒng)一的原則，實行定性與定量、過程與結(jié)果、自評與他評相結(jié)合的評價模式，對教職工進行德、能、勤、績、廉的全面綜合考核，形成了較為客觀、準確、公平、規(guī)范的評價體系，進一步調(diào)動了教師的工作積極性。
3、建立監(jiān)督反饋機制，規(guī)范辦學行為。為推進學校民主化管理進程，強化教職工的服務(wù)意識，學校把強化監(jiān)督反饋當做提高學校管理效能的主要手段，積極推行校務(wù)公開，拓寬反饋渠道，成立了辦學顧問委員會和家長委員會，建立了學生聯(lián)系月卡，開通了校長熱線電話，設(shè)立了校長信箱，定期召開家長會，一周一反饋，一月一聯(lián)系，從制度上和機制上建立起了一套監(jiān)督反饋系統(tǒng)，既規(guī)范了學校自身的教育教學行為，又密切了學校與家庭和社會的聯(lián)系，較好地發(fā)揮了家庭、社會的教育功能，取得了顯著的成效。
同時，學校全面貫徹教育法規(guī)，堅持依法治校、依法育人，依法維護師生的合法權(quán)益不受侵害，無亂辦班、亂補課、亂收費現(xiàn)象，學校管理井然有序。
4、以人為本，抓好隊伍建設(shè)。
(1)提高班子素質(zhì)，做好教師的領(lǐng)頭人。建設(shè)一支高能、高效、勤政的領(lǐng)導班子是學校健康發(fā)展的保證。為發(fā)揮班子的模范帶頭作用，學校制定了《領(lǐng)導約法條文》，堅持校長負責制與民主集中制相結(jié)合，分工明確，對班子的言行、辦事的程序、工作作風等方面都做了明確的要求。把周學習制度、工作匯報、講評制度、調(diào)查反饋制度貫穿于工作的始終，形成了民主、求真、務(wù)實的班子作風。
(2)加強思想政治工作，實施凝聚力工程。學校創(chuàng)建了“四責任、四帶頭、四保證”黨員責任區(qū)工作制度，提出了明確的責任區(qū)工作目標和要求。要求每一位黨員結(jié)合師生實際，實實在在地做好責任區(qū)的思想工作。面對教育移交的大形勢，學校通過深入細致的思想工作，使每個老師都能認識到改革是大勢所趨，是時代發(fā)展的需要，大家都能平常心去應(yīng)對，堅守好本職崗位，一如既往地履行本。
崗位職責。
保證了教學秩序的穩(wěn)定。
(3)以教師虛擬進修學校為載體，抓好校本培訓工作。學校發(fā)展靠質(zhì)量，質(zhì)量提高離不開高素質(zhì)的教師隊伍。學校在抓好普及培訓的同時，堅持集體培訓與個人自學相結(jié)合的原則，投入大量的人力、物力重點抓好骨干教師和青年教師的培養(yǎng)工作。本學期，學校組織了一次全校教職工業(yè)務(wù)大考核。編輯印發(fā)了教育教學理論系列學習材料，學習了《國家課程改革方案》，組織了4期《多媒體教學培訓班》、舉辦了教育教學理論和案例講座，并先后派出教師參加各種業(yè)務(wù)學習、交流達＊人次。目前，教師中初級計算機取證率為10，有11取得了中級以上合格證書。
(4)以師德建設(shè)為主線，抓好隊伍思想建設(shè)。思想是行動的先導。在隊伍建設(shè)上，學校重點加強了師德建設(shè)，制定了《教師常規(guī)自律20條》、《教師忌事忌語》、《教師師德修養(yǎng)20條》和《校園文明建設(shè)五條禁令》等。
規(guī)章制度。
通過反饋落實、評教評學、黨員責任區(qū)等活動使“一切為了學生為了一切學生為了學生一切”的育人思想已從口號根植于每一位教職工心中落實到教育教學的行動中。
二、建立有效的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成全員育人的德育環(huán)境。
學校始終堅持把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置。按照“以師德影響人，以關(guān)愛感化人，以制度規(guī)范人，以活動凝聚人，以文化熏陶人”的德育工作思路，制定了三年德育規(guī)劃，不斷強化德育管理，建立了德育目標管理體系，完善考核評價體系，以德育才，全面推進，為學校各項工作注入了活力，促進了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1、創(chuàng)新德育機制，規(guī)范管理制度。
學校堅持育人為本的思想，將學生政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)與提高納入學校德育的整體工作之中，科學規(guī)劃不同年齡學生及各學習階段道德教育的具體內(nèi)容，并把德育滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)之中，創(chuàng)新德育工作制度，制定了校園管理規(guī)定》等規(guī)章制度，對學生的起居、學習、作業(yè)、言行、儀表、就餐、衛(wèi)生等方面提出了具體的要求，規(guī)范了學生的行為。為發(fā)揮學生的自我管理自我教育的作用，今年學校召開了團代會、學代會，及時調(diào)整團委、學生會成員，并進行專門培訓，讓更多的學生走進管理圈，使更多的學生得到鍛煉。學生會在老師的指導下，全面獨立地負責早操、課間操、宿舍、衛(wèi)生、紀律、學生儀表等方面的檢查評比工作，把檢查結(jié)果納入班級量化考核中，日檢查，日公布，月總結(jié)，為維護學校穩(wěn)定的教育教學秩序起到了積極的推動作用。
學校堅持一月一次班主任工作會，定期召開學生大會、住校生大會、學生意見聽證會和家長會等會議制度。今年，為做好家長的培訓工作，學校家長學校邀請了全國家庭教育專家、案例探索教育模式創(chuàng)導者常海教授來校為家長進行了一場生動的報告會，受到廣大老師家長的一致好評。
2、積極營造全員育人的德育氛圍。
德育貫穿于教育的始終，存在于教育的每一個環(huán)節(jié)，它是全局性和全員性的工作。為創(chuàng)建全員育人的德育環(huán)境，學校主要做了以下工作。
班主任是德育工作的骨干和排頭兵，我們通過專題會對班主任進行培訓，組織班主任對班級管理方法與藝術(shù)，創(chuàng)新意識等方面開展教育大討論，使班級管理規(guī)范化、科學化，自覺摒棄傳統(tǒng)中落后的育人觀念，實現(xiàn)教育方法由強制式、權(quán)威式、懲罰式向民主式、鼓勵表揚式的轉(zhuǎn)變。
為做好班級考核評價工作，學校制定了具體的切實可行的班級量化考核評價辦法，對班級進行全面考核，過程與結(jié)果并重，使班級在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，及早解決問題，收到了良好的效果。
學科教師和教輔人員一直是德育工作的薄弱環(huán)節(jié)，為此，學校鼓勵每個教職工參與德育工作，倡導人人爭做德育工作者，現(xiàn)在許多科任教師也積極參與德育管理，維持校內(nèi)秩序。正是由于這些“德育有心人”的辛勤工作，形成了事事、時時、處處，注重德育的良好局面。
德育重在育心。馬加爵事件再次提醒我們，學生的心理健康問題不容忽視，心理健康教育應(yīng)該貫穿與學生成長的全過程。學校開通了學生心理咨詢熱線，建立了心理咨詢輔導室，配備了有豐富教育教學和管理經(jīng)驗的教師擔任兼職心理輔導教師，以愛育愛，以德育德，通過交流、引導，解開學生心理上的困惑，在幫助學生走出學習、生活中的誤區(qū)做了初步的探索。學校通過召開主題班會、辯論會等形式在學生中針對馬加爵事件開展《如何做人，如何做事，如何處理人際關(guān)系》等問題大討論。
3、加強校園文化建設(shè)，開展豐富多采文體活動。
學校不斷加強校園文化建設(shè)，按照以學校為陣地，以學習為先導，以活動為載體，以制度為保證的原則，積極為學生搭建活動平臺，定期編輯了學生自己的文化陣地——?？叮?，出版了學生自己的讀報——《＊》，組織開展了中學生＊杯籃球賽、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、高一。
軍訓。
成人宣誓儀式入團入隊儀式美化宿舍設(shè)計學生美術(shù)書法作品展等系列主題活動，既豐富了學生的課余生活，又使學生在活動中潛移默化地接受了愛國主義集體主義團結(jié)協(xié)作教育。
為強化學生的安全、消防和法制意識。學校先后在校園舉辦了珍愛生命遠離毒品、預防艾滋病、常見流行病等宣傳活動，開展了全校性的《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和交通安全知識講座。本次活動使學生對火災的發(fā)生、補救及火災的危險性有了新的認識，從感性上升到了理性上，掌握了消防知識，樹立了防范于未然的消防意識。學校在全國中學生“預防校園傷害事故，提高自我保護能力”競賽活動中獲優(yōu)秀組織獎。
4、大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，提高學生思想道德水平。
學校認真貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進德育工作的通知》精神和教育部頒布的《中小學德育工作規(guī)程》、《中學德育大綱》、《中學生日常行為規(guī)范》等，遵循德育規(guī)律，實施外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)工程，按照“近、實、細”的原則，本著“走進學生的生活，走近學生的心靈”的思路，以養(yǎng)成教育為核心，從小、從近、從實、從細入手狠抓學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，以社會實踐活動為載體，扎實開展德育工作。制定了日常行為“六不三管住”(不說粗話、臟話、不隨地吐痰，管住自己的嘴;不攀折樹木，不亂涂亂畫，管住自己的手;不踐踏草坪，不亂穿馬路，管住自己的腿)；學習行為《學生常規(guī)自律20條》；宿舍行為做到“十準十不準”等等制度。
三、夯實常規(guī)管理，深化新課程改革，努力提高教學質(zhì)量。
學校認真貫徹執(zhí)行國家課程計劃和上級教育行政部門的有關(guān)精神，堅持以教學為，向教研教改要質(zhì)量，堅持面向全體，開全課程，開足課時，深化教研教改工作，扎實抓好教學常規(guī)管理。
1、抓好教學常規(guī)的管理，提高課堂效率。
教學工作是學校的工作，教學常規(guī)管理是基礎(chǔ)性而又關(guān)鍵的工作。學校統(tǒng)一設(shè)計教案格式，要求教師做到“六備”、“六統(tǒng)一”(六備：備大綱、備教材、備教法、備學法、備學生、備作業(yè)。六統(tǒng)一：統(tǒng)一教學計劃、教學目標、教學內(nèi)容、教學進度、教學資料和月考試題)和做好課后札記，每月一檢查一公布，及時反饋存在的問題。通過候課、講課、課后輔導三個環(huán)節(jié)，做好過程的指導，提倡課堂教學和作業(yè)。
評語。
多用鼓勵性語言。
2、深化教研工作，濃化教研氣氛。
學校堅持走科研興校之路，確立了“以實驗基地建設(shè)帶動課題研究，以科研促教研，以活動促教改，以教改促創(chuàng)新”的科研思路。面對著新課改我們狠抓了精品學科的建設(shè)和常規(guī)教研。
新課改是一種注重教學過程，以問題探究為，以能力培養(yǎng)、開發(fā)學生潛能為重點，以發(fā)展學生的綜合素質(zhì)為宗旨的教學行為。為開好這個頭，學校暑期組織老師參加新一輪新課程培訓，使教師逐步理解掌握課程標準的內(nèi)涵。學校每雙周一次進行一次教研活動，深入開展說課、講課、評課活動，提高了教研活動的實效性。開展了示范課、研究課、匯報課、公開課等系列活動，還以大教研活動的形式組織了幾次說課專題講座，大大提高了教師們的授課水平。一年來，教師在各級各類業(yè)務(wù)競賽中，獲國家級獎勵的＊。
3、抓好特長教育，培養(yǎng)特色項目。學校在籃球、計算機兩個特色項目建設(shè)的基礎(chǔ)上，深入開展特長教育，培養(yǎng)學生特長。在計算機、籃球、英語教學等特色項目上，一方面加強隊伍建設(shè)，加大科研力度，另一方面強化管理。制定了特色培養(yǎng)實施辦法，成立了計算機、音樂、美術(shù)、體育特長小組和學科奧賽班，采取集體輔導與個別帶徒相結(jié)合的辦法，做到五定，分層次推進，分類輔導，為學生的發(fā)展提供更廣闊的空間。一年來，學生在各級各類競賽中獲國家級獎勵＊人次。
四、強化服務(wù)意識，不斷提高師生滿意率。
學校強化機關(guān)、后勤、教輔人員的服務(wù)意識，狠抓師生公物愛護、節(jié)水節(jié)電、安全防范等教育，實行每周物資檢查、每月安全隱患大檢查制度，急教學之所急，解教學之所缺，確保了正常教育教學工作的開展。
1、進一步加強了校舍的改造、維修工程。今年，在教育整體移交投資減少的形勢下，學校先后爭取資金近＊萬元，先后修建了運動場、新食堂廚具的配套、地面硬化等，更重要的是爭取了近百萬元的電教設(shè)施、安全消防等專項資金，使學校的辦學條件得到了進一步的改善。
2、學校在食堂管理上實行分組承包制，明確責任和權(quán)利，改變了過去大鍋菜的管理模式。為監(jiān)督飯菜質(zhì)量，學校成立伙委會，定期召開學生座談會聽取學生意見。目前，學生食堂飯菜花樣達到3種，衛(wèi)生達標，飯菜質(zhì)量好，價格合理，師生滿意率逐步提高。
3、為提高后勤工作效率和滿意率，學校在日常維修工作中實行了“維修承諾制”、“每日巡視制”?？倓?wù)人員通過每日巡察，能修的馬上維修，不能修的在承諾時間內(nèi)修好，這一舉措的實施得到了廣大師生的一致好評。
4、學校工會、綜治、計生、檔案和各館室等制度健全，都由專人負責，專人管理，做到賬物相符，管理規(guī)范。實驗室、圖書室、閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室利用率高。
各位領(lǐng)導，過去的一年，我們雖然取得了一點成績，但是我們清楚，制約學校生存與發(fā)展的生源數(shù)量和質(zhì)量問題還有待進一步解決；教師業(yè)務(wù)素質(zhì)還不能很好地適應(yīng)新課改的要求，培訓任務(wù)艱巨。在以后的工作中，我們將緊緊圍繞著學校生存發(fā)展這一主題，把質(zhì)量當成學校的生命線，以改革為動力，以提高隊伍素質(zhì)和能力為重點，以教育信息化建設(shè)為手段，不斷增強學校綜合辦學實力，提高辦學效益，使學校在改革的大潮中步入良性發(fā)展軌道。
最后，我希望各位領(lǐng)導通過這次督導檢查，多給我們留下寶貴的意見和建議，以便今后我們把工作做的更好。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇八
按照市指揮部關(guān)于進京國際航班旅客集中隔離留觀工作安排，第x專班承擔x航班旅客集中留觀工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
第x專班入駐酒店后，立即按照分工分別設(shè)立防控消毒組、醫(yī)療服務(wù)組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組和信息聯(lián)絡(luò)組，嚴格落實國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)的防控技術(shù)指南，對照市疫情防控要求，明確各組職責，建立各項制度，全面細致開展工作。
專班將酒店設(shè)置成三區(qū)兩通道：區(qū)域劃分為污染區(qū)、半污染區(qū)、清潔區(qū)。分別設(shè)立工作人員清潔通道和隔離人員污染通道。區(qū)域和通道都在醒目位置設(shè)置了標示。公安人員24小時監(jiān)控留觀區(qū)和留觀人員通道，大廳設(shè)有留觀監(jiān)督崗，由安保人員進行24小時留守，防止人員隨意進出走動。
專班醫(yī)療組從穿脫防護服、日常防護要點、消毒液配比等幾方面，對專班和酒店工作人員開展了細致全面的.培訓工作。專班建立每日工作例會制度，由各組通報發(fā)現(xiàn)問題，并由醫(yī)生從專業(yè)角度提出意見，確保各個工作環(huán)節(jié)按照標準流程進行。
所有工作人員嚴格執(zhí)行上級各項命令，責任到人，嚴格遵守各項制度，切實保障留觀人員身心健康：x日至x日，維也納長纓花園店留觀點共留觀x人（男x人，女x人；成年人x人，未成年人x人）；中國籍x人，全部為漢族，外籍x人（西班牙籍x人，古巴籍x人，哥倫比亞籍x人，荷蘭籍x人），除x某某核酸復檢陽性現(xiàn)在公衛(wèi)中心留觀外，其余x人均已解除隔離。
1、專班醫(yī)療組為全體留觀人員建立《集中留觀人員健康檔案》，每日監(jiān)測體溫2次并詢問身體健康狀況，解答醫(yī)療問題，同時關(guān)注留觀人員既往患病情況，及時進行妥善處置。
2、專班醫(yī)療實時監(jiān)測留觀人員心理健康狀況，每個房間留有醫(yī)務(wù)組電話，有突發(fā)情況可第一時間告知醫(yī)生，由醫(yī)護人員采取相應(yīng)措施進行處理。
3、x日，專班醫(yī)療組聯(lián)系檢測員對x名隔離人員作了核酸和血清檢測，對所有工作人員作了核酸。截至目前x名隔離人員結(jié)果正常，所有工作人員核酸檢測結(jié)果正常，x某某核酸呈陽性已被送往公衛(wèi)中心留觀。
1、酒店每日為留觀人員和工作人員精心準備一日三餐，并在第一天就對留觀人員的忌口進行統(tǒng)計，對餐飲進行科學合理搭配。食藥監(jiān)所人員每日對采購食材進行檢查；對食品留樣嚴格檢查，同時檢查餐具洗消和后廚衛(wèi)生等情況。后廚專人采購安全食品，每日專人消毒并登記，非就餐時間禁止人員入內(nèi)。酒店建立48小時食品留樣制度，確保食品安全。
2、酒店每日由專人進行消殺兩次；后勤人員嚴格按照過氧乙酸、酒精配比濃度配置消毒液。消毒組對隔離區(qū)、送餐車一日三次消毒；對化糞池按照含氯標準濃度一日三次消殺。并已建立消殺登記本，按照消毒時間認真登記。
3、后勤人員對垃圾實施分類，生活垃圾消毒密封后定期清運?？谡?、防護服等醫(yī)療廢棄垃圾密封裝入黃色醫(yī)用垃圾袋，每日專車送至醫(yī)療垃圾處理站處置，建立垃圾清運登記本，由專人負責登記。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇九
根據(jù)自治區(qū)工商局辦公室關(guān)于充分發(fā)揮職能作用切實加強安全生產(chǎn)工作的通知（桂工商辦發(fā)（2009）87號）文件的要求，我所認真組織人員對本轄區(qū)內(nèi)的網(wǎng)吧、煙花爆竹市場、非煤礦山、從事易燃易爆物品、危險化學品等行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)和經(jīng)營戶進行了全面檢查，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
我所接上級通知后，領(lǐng)導高度重視，本著對人民群眾高度負責的精神，立即召開會議，傳達文件通知精神和制定檢查方案。統(tǒng)一部署，切實履行工商職能，迅速組織開展安全生產(chǎn)大檢查專項行動。從保穩(wěn)定、保安全的高度出發(fā)，清醒認識當前安全生產(chǎn)形勢的嚴峻性，增強責任感和緊迫感，深刻認識到安全生產(chǎn)關(guān)系到社會的穩(wěn)定、關(guān)系到廣大人民群眾的家庭和生活，為此，我所高度重視此項工作，切實把安全生產(chǎn)工作納入重要工作日程。依照工商行政管理的職責，加強安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理工作。
我所加強對非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等行業(yè)的監(jiān)管，把前置審批條件作為重點，嚴格審查清理可能危及人民生命財產(chǎn)安全的生產(chǎn)經(jīng)營行業(yè)是否達到登記前置審批要求，審查對象涉及人身健康、安全生產(chǎn)等項目，對已經(jīng)具備前置審批條件的予以通過驗照。確保企業(yè)、個體工商戶合法經(jīng)營，杜絕安全隱患。
根據(jù)通知要求，我所針對重點行業(yè)和重點區(qū)域組織開展安全生產(chǎn)大檢查，由所長帶隊，深入到采石場、煙花爆竹廠、網(wǎng)吧、加油站、煤氣站等危險化學品行業(yè)督促檢查，重點對安全責任制、安全員的落實、消防設(shè)施等情況進行細致檢查，確保企業(yè)的生產(chǎn)安全，防止安全事故的發(fā)生。共出動執(zhí)法車輛4車次，人員12人次，檢查非煤礦山3家，網(wǎng)吧6戶，煙花爆竹經(jīng)營個體工商戶4戶，未發(fā)現(xiàn)有安全隱患，有效的防止安全事故的發(fā)生。盡量減少超范圍經(jīng)營等違法違章經(jīng)營行為；嚴厲打擊制售假冒偽劣產(chǎn)品的行為，防止不合格產(chǎn)品和違法產(chǎn)品流入市場。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的部分的網(wǎng)吧經(jīng)營者沒有按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行“實名制上網(wǎng)”制度，在網(wǎng)吧顯眼的地方也沒有標示“未成年人禁止入內(nèi)上網(wǎng)”之類的警示標語。在檢查煙花爆竹市場的的過程中，我所執(zhí)法人員注重指導和督促經(jīng)營戶加強對煙花爆竹存放及銷售的管理。在檢查過程中，對未辦理前置審批許可或行政許可證件過期、失效的經(jīng)營戶，我所一律下達限期整改通知書，詳細告之經(jīng)營戶限期辦理變更登記或注銷登記，同時告知相關(guān)前置審批或行政許可部門。
同時結(jié)合建立“經(jīng)濟戶口”制度，對煙花爆竹、危險化學品以及1戶加油站、1戶煤氣站等行業(yè)經(jīng)營情況進行實地檢查，并檢查企業(yè)名稱與有關(guān)許可證件、文件是否一致，經(jīng)營場所等有關(guān)情況與登記事項是否一致。對存在問題的經(jīng)營企業(yè)和經(jīng)營戶下達限期整改通知書，提出整改要求。網(wǎng)吧、歌舞娛樂場所、學校周邊、營業(yè)性公眾聚集場所等重點區(qū)域的市場檢查，對不具備安全生產(chǎn)基本條件或未經(jīng)安全生產(chǎn)（經(jīng)營）許可的企業(yè)，責令停止營業(yè)。
我所在過去的工作里，雖然取得了一定的成績，同時也存在著一些不足。如由于人員少，對一些行業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)管不夠到位。今后，我所將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服困難，努力做好各項工作。
總之，在此次的安全生產(chǎn)大檢查中，我所投入全所力量對轄區(qū)的市場進行了全面、徹底的檢查，對存在問題的生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)和經(jīng)營戶下達限期整改通知書，提出整改要，待安全生產(chǎn)條件具備后再重新開業(yè)，以確保轄區(qū)市場的安全、穩(wěn)定、和諧。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十
各位領(lǐng)導：
首先，我代表全校師生對各位領(lǐng)導蒞臨檢查指導表示熱烈的歡迎！
下面，我把學校一年來的工作情況向各位領(lǐng)導匯報。
一年來，經(jīng)過全校師生的共同努力，學校各方面工作有了長足地發(fā)展，教職工的服務(wù)意識、育人觀念、育人方式和師生精神面貌發(fā)生了較大地轉(zhuǎn)變，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，得到了上級教育行政部門、廣大師生家長和社會的認可和廣泛贊譽。學校在去年被管理局確定為優(yōu)質(zhì)高中，重新招收＊＊重點高中班的基礎(chǔ)上今年又邁上新臺階，中考有＊人達到＊＊重點高中分數(shù)線，其中500分以上xxxx，總體升學率10xxxx。高考在生源少、基礎(chǔ)差的情況下本科上線＊人，錄取＊人＊同學以＊分成為＊＊高考數(shù)學單科狀元，有xxxx被重點本科院校錄取，，總體成績列＊＊第xxxx。在今年的高中招生中，我校普高錄取分數(shù)線＊分，比＊＊350分的普高線超出80分，從一個側(cè)面反映了社會對學校的認可度。生源質(zhì)量有所改善，為學校的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
面對學校實際和當前教育新形勢，根據(jù)學校五年發(fā)展規(guī)劃目標，圍繞全面提高辦學效益和服務(wù)質(zhì)量，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、強化學校管理，提升服務(wù)質(zhì)量。
1、轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的質(zhì)量觀、學生觀。學校堅持以十六大精神為指針，以轉(zhuǎn)變觀念、樹立形象為先導，以深化課堂教學改革，增強能力，提高質(zhì)量為主線，以提升教育教學質(zhì)量為核心，推行年級目標承包責任制，實行決策、落實、評價三位一體的管理模式，在改革創(chuàng)新中穩(wěn)定發(fā)展的工作思路，按照“目標要明，標準要高，要求要嚴，管理要細，思路要新”的要求，采取目標牽動，政策帶動，宣傳鼓動，措施推動，科研拉動，評價促動的六動工作方法，狠抓落實和提高。學校結(jié)合師德建設(shè)，不斷深化“教育也是服務(wù)”的核心辦學理念，把學生放在學校工作的＊＊位置，建立民主平等的師生關(guān)系，一切服務(wù)于學生，在提高服務(wù)質(zhì)量上狠下功夫。在辦學實踐中提煉出“為每一位學生創(chuàng)造美好未來”的辦學理念，教職工的服務(wù)意識有所增強，育人觀念明顯轉(zhuǎn)變。
2、完善管理模式，理順運行機制。在去年推行年級管理模式基礎(chǔ)上，學校進一步轉(zhuǎn)變處室職能，強化處室的調(diào)控和監(jiān)督檢查評價功能，實行年級目標承包責任制，強化年級的管理職能，逐步理順了工作關(guān)系。今年暑期在高中年級實施了主任和教師的雙向選擇，推行年級目標承包責任制，進一步調(diào)動了中層干部的工作積極性。此外，為完善評價制度，學校建立了《教師業(yè)務(wù)檔案》，健全了考核獎勵機制，出臺《年級主任考核辦法》、《教師量化考核辦法》和《班主任量化考核辦法》，按照責權(quán)利統(tǒng)一的原則，實行定性與定量、過程與結(jié)果、自評與他評相結(jié)合的評價模式，對教職工進行德、能、勤、績、廉的全面綜合考核，形成了較為客觀、準確、公平、規(guī)范的評價體系，進一步調(diào)動了教師的工作積極性。
3、建立監(jiān)督反饋機制，規(guī)范辦學行為。為推進學校民主化管理進程，強化教職工的服務(wù)意識，學校把強化監(jiān)督反饋當做提高學校管理效能的主要手段，積極推行校務(wù)公開，拓寬反饋渠道，成立了辦學顧問委員會和家長委員會，建立了學生聯(lián)系月卡，開通了校長熱線電話，設(shè)立了校長信箱，定期召開家長會，一周一反饋，一月一聯(lián)系，從制度上和機制上建立起了一套監(jiān)督反饋系統(tǒng)，既規(guī)范了學校自身的教育教學行為，又密切了學校與家庭和社會的聯(lián)系，較好地發(fā)揮了家庭、社會的教育功能，取得了顯著的成效。
同時，學校全面貫徹教育法規(guī)，堅持依法治校、依法育人，依法維護師生的合法權(quán)益不受侵害，無亂辦班、亂補課、亂收費現(xiàn)象，學校管理井然有序。
4、以人為本，抓好隊伍建設(shè)。
(1)提高班子素質(zhì)，做好教師的領(lǐng)頭人。建設(shè)一支高能、高效、勤政的領(lǐng)導班子是學校健康發(fā)展的保證。為發(fā)揮班子的模范帶頭作用，學校制定了《領(lǐng)導約法條文》，堅持校長負責制與民主集中制相結(jié)合，分工明確，對班子的言行、辦事的程序、工作作風等方面都做了明確的要求。把周學習制度、工作匯報、講評制度、調(diào)查反饋制度貫穿于工作的始終，形成了民主、求真、務(wù)實的班子作風。
(2)加強思想政治工作，實施凝聚力工程。學校創(chuàng)建了“四責任、四帶頭、四保證”黨員責任區(qū)工作制度，提出了明確的責任區(qū)工作目標和要求。要求每一位黨員結(jié)合師生實際，實實在在地做好責任區(qū)的思想工作。面對教育移交的大形勢，學校通過深入細致的思想工作，使每個老師都能認識到改革是大勢所趨，是時代發(fā)展的需要，大家都能平常心去應(yīng)對，堅守好本職崗位，一如既往地履行本崗位職責，保證了教學秩序的穩(wěn)定。
(3)以教師虛擬進修學校為載體，抓好校本培訓工作。學校發(fā)展靠質(zhì)量，質(zhì)量提高離不開高素質(zhì)的教師隊伍。學校在抓好普及培訓的同時，堅持集體培訓與個人自學相結(jié)合的原則，投入大量的人力、物力重點抓好骨干教師和青年教師的培養(yǎng)工作。本學期，學校組織了一次全校教職工業(yè)務(wù)大考核。編輯印發(fā)了教育教學理論系列學習材料，學習了《國家課程改革方案》，組織了4期《多媒體教學培訓班》、舉辦了xxxx教育教學理論和案例講座，并先后派出教師參加各種業(yè)務(wù)學習、交流達＊人次。目前，教師中初級計算機取證率為10xxxx，有11xxxx取得了中級以上合格證書。
(4)以師德建設(shè)為主線，抓好隊伍思想建設(shè)。思想是行動的先導。在隊伍建設(shè)上，學校重點加強了師德建設(shè)，制定了《教師常規(guī)自律20條》、《教師忌事忌語》、《教師師德修養(yǎng)20條》和《校園文明建設(shè)五條禁令》等規(guī)章制度，通過反饋落實、評教評學、黨員責任區(qū)等活動，使“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的育人思想已從口號根植于每一位教職工心中，落實到教育教學的行動中。
二、建立有效的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成全員育人的德育環(huán)境。
學校始終堅持把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置。按照“以師德影響人，以關(guān)愛感化人，以制度規(guī)范人，以活動凝聚人，以文化熏陶人”的德育工作思路，制定了三年德育規(guī)劃，不斷強化德育管理，建立了德育目標管理體系，完善考核評價體系，以德育才，全面推進，為學校各項工作注入了活力，促進了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十一
為認真貫徹落實國務(wù)院月日召開的安生生產(chǎn)電視電話會議精神和炎政辦發(fā)號文件精神，在黨委、人大、政府的正確領(lǐng)導下。根據(jù)本鄉(xiāng)的實際情況，自月日起平樂鄉(xiāng)安全生產(chǎn)檢查小組對全鄉(xiāng)四個在建電站、三個木材加工廠和個體交通運輸和廠、礦等單位，緊鑼密鼓地開展了一次聲勢浩大的安全生產(chǎn)工作檢查。檢查中取得了部份可借鑒經(jīng)驗，同時也查出不少安全隱患的存在，總之，通過本次安全生產(chǎn)檢查，對全鄉(xiāng)的各行各業(yè)的安全生產(chǎn)工作，起到了一個防范于未然的作用，同時為我鄉(xiāng)消除存在安全隱患和杜絕故事的發(fā)生奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)安全生產(chǎn)檢查工作總結(jié)如下：
安全生產(chǎn)關(guān)系到國家和人民群眾的生命財產(chǎn)安全，關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)民和社會穩(wěn)定的大事。在鄉(xiāng)成立安全生產(chǎn)檢查小組后。小組成員召開了專題會議，認真學習了炎政辦發(fā)（）號文件精神和鄉(xiāng)領(lǐng)導講話及《安全生產(chǎn)法》和學習，祥細周密地安排和布置安全生產(chǎn)檢查工作并出了合理的分工，對確保我鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作落實到實處打下了基礎(chǔ)。
緊緊圍繞“實施安全生產(chǎn)法，人人事事保安全”這個主題，堅持“安全第一，預防為主”的方針，大力宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)。因地制宜，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳材料、廣泛開展群眾喜聞樂見的宣傳教育活動，努力提高全社會的安全意識。以本次安全生產(chǎn)檢查活動為契機，在主要建筑工地、木材加工廠、交通運輸個體戶、商店、機關(guān)、學校等張貼宣傳標語，努力營造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。同時，結(jié)合安全生產(chǎn)檢查采取以會代培及現(xiàn)場宣傳的方式，對轄區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位家企業(yè)名安全生產(chǎn)管理人員進行《安全生產(chǎn)法》的學習和培訓。通過活動提高了企業(yè)管理人員的安全生產(chǎn)管理能力，推動了企業(yè)進一步完善安全生產(chǎn)責任制和規(guī)章制度。通過下文通知、張貼廣告、分發(fā)“給員工一封信”等形式。施行舉報獎勵制度，發(fā)動全鄉(xiāng)力量積極參與安全生產(chǎn)整治活動，進一步提高了勞動者的自我保護能力的安全生產(chǎn)意識。
我們堅持“安全第一、預防為主、堵結(jié)源頭、消除隱患”的原則，自月日起對全鄉(xiāng)重點企業(yè)、廠礦、交通運輸業(yè)等單位進行了行動迅速、計劃周密、行之有效的安全生產(chǎn)大檢查。
一是滴水不漏地實地檢查每一個站、廠、礦等單位。重點對我鄉(xiāng)在建的車坪電站、涼山下電站、螃蟹山電站和于建的樂富電站、雙江口電站；木材加工錘子把廠、刷子把廠、工藝品加工廠；交通運輸個體戶，進行了實地檢查。在檢查過程中我們深入每一個施工工地，堅決杜絕檢查中走過場，給人情等走馬觀花的現(xiàn)象，真正做到了把安全生產(chǎn)工作落實到實處。
二是對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全生產(chǎn)隱患毫不留情一視同仁，絕不手軟，一查到底，一一提出書面限期整改意見書，并由各負責人簽收。通過這種方式，幫各業(yè)主找出了存在安全生產(chǎn)隱患和薄弱環(huán)節(jié)，使其能在最短的時間內(nèi)加以整改，同時也增強了他們的安全生產(chǎn)意識，使其更進一步地明白了對安全生產(chǎn)的責任感。為各業(yè)主的生產(chǎn)發(fā)展和我鄉(xiāng)的區(qū)域經(jīng)濟健康發(fā)展提供了有利的保障。
三是堅持以宣傳教育為主，為我鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)營造良好的社會環(huán)境。對一些不理解安全生產(chǎn)的外來企業(yè)主和本地業(yè)主，我們采取耐心細致的解釋和教育，使其懂得安全生產(chǎn)工作的意義和目的。在這次檢查中，我們沒有收安全生產(chǎn)罰款和保證金，或強行要求對該企業(yè)、廠礦、加工廠購置無關(guān)的消防器材，增加企業(yè)的經(jīng)濟負擔等。使在我鄉(xiāng)經(jīng)營辦廠的外地和本地老板安安心心的辦廠、安安全全的生產(chǎn)、穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)馁嶅X，為我鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)營造良好的經(jīng)濟環(huán)境和社會環(huán)境。
四是通過檢查后要求各業(yè)主制定安全生產(chǎn)事故預案，提高了對突發(fā)的安全事故處理。
通過安全生產(chǎn)檢查及各部門的共同努力下，我鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作取得較好成績，但存在的問題不少，形勢不容樂觀，應(yīng)引起的足夠重視。
一是安全生產(chǎn)意識不強。主要表現(xiàn)為：對《安全生產(chǎn)法》學習不夠我，業(yè)主只圖眼前利益，規(guī)程制度不太全；工人自我保護意識不強，安全素質(zhì)低；超高、超載和人貨混張的現(xiàn)象也時有發(fā)生，都存在僥幸心理。
二是安全設(shè)施和消防設(shè)施欠缺。主要表現(xiàn)為：施工工人未全部配安全帽、膠鞋，滅火器材數(shù)量上也存在差距；對重要防暴物品管理不嚴，有的重點防火站、廠沒有滅火器材；對重點危險區(qū)沒有警示牌和護欄等。
三是用電上存在不在隱患。主要表現(xiàn)為：用電線路十分不規(guī)范，線路老化，電機設(shè)備維護措施不利。
四是文明施工上有差距，表現(xiàn)在現(xiàn)場煙頭多、雜物多、極個別施工人員傲慢，聽不進管理者意見。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十二
連坪完小2017年督導工作總結(jié)為進一步推進連坪完小教育教學的跨越發(fā)展，督導室本學期工作中，明確目標，理清思路，扎實有效開展各項監(jiān)督工作，進一步提升了我校教師整體的教育教學水平，進一步推動了學校教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。
一、領(lǐng)導的高度重視，推進督導工作的順利開展。
我校督導室自成立以來，校長室、校黨委對督導室的督政、督教、督學工作高度重視，吳校長對學校督導工作提出了明確的要求，并就具體操作細則進行了深入細致的探討和規(guī)定，使得我校督學工作思路清晰，目標明確，可操作性強。
二、督導室統(tǒng)一思想，充分認識到教育教學督導的重要性。
我們在統(tǒng)一思想認識，強化工作責任的基礎(chǔ)上，進一步明確督導工作指導思想和工作重點，堅持督政為主、督學為本，切實加強教育教學的督導工作，充分發(fā)揮督導員在教育教學質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用，不斷加強各年級教育教學的質(zhì)量監(jiān)控，保證學校各年級教學過程各環(huán)節(jié)規(guī)范進行，并達到相應(yīng)的教育教學質(zhì)量標準，為學校完善教學管理、改進教學工作提供依據(jù)，為學校制定教學規(guī)劃、促進學科建設(shè)、提高教學水平提供服務(wù)，為領(lǐng)導科學決策提供咨詢信息，促進學校的教學改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。
三、全力履行督導職責，為學校的發(fā)展發(fā)揮督導作用。
1、深入處室、年級部督導，提高職能部門的工作效率。
開展具體深入的督導工作。我校督導室根據(jù)學校高效管理的要求，將全體督導員分工到各處室、年級部，參與年級部分工和年級部管理，結(jié)合一個學科組，及時督查了解學科組開展教學教研工作情況。
督導員深入處室、年級部和學科組首先是“督”，即按照學?！耙婪ㄐ姓?，講求效率”的原則，督促各處室、年級部和學科組做好應(yīng)做的工作，通過召開教師座談會、到課堂聽課、找學生或家長了解情況，督促處室、年級部和學科組抓好教育教學工作。其次是“幫”，即按照學校教學質(zhì)量跨越發(fā)展的要求，幫助各處室、年級部出謀劃策做好相關(guān)工作;第三是“做”，即按照督導室的統(tǒng)一部署，親自參與處室、年級部管理工作，決不做“指手畫腳”的“看客”。
2、發(fā)揮督導員資源優(yōu)勢，積極參與學校管理。
我校督導室成員大部分是高級教師，有的還擔任過學校中層干部，具有較強的資源優(yōu)勢，經(jīng)常為學校的發(fā)展獻計獻策，并積極參與學校的教育教學管理，起到了很好的作用。
督導室積極參與高三年級的教育教學督察工作，提出了不少好的建議。督導室全體同志參與年級部值日工作，定時督查校長及領(lǐng)導班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況;督查學校民主管理、校務(wù)公開的情況，了解學校重要或重大工作會辦情況和教職工對校務(wù)公開滿意度情況以及對民主管理、民主理財情況;及時督查學校嚴格執(zhí)行師德師風建設(shè)的八項規(guī)定，督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費等違規(guī)行為;定時督查學校對上級工作布置的執(zhí)行情況和傳達學習上級會議精神情況;及時按要求向縣局上報督學工作情況信息表;及時熱心關(guān)注教職工的思想、工作、生活，認真做好教職工合法權(quán)益的維護工作，及時向校長室反映教職工的需求、反饋教職工中的不良傾向。
3、加強教學常規(guī)督導，推進教師教學的規(guī)范化。
本學期以來，我校督導室配合年級部、教務(wù)處、教科處積極推行校內(nèi)視導，使學校教學常規(guī)督導檢查工作制度化、規(guī)范化、日常化，使教學常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行。督導室配合教務(wù)處對基礎(chǔ)年級期中考試中滯后的老師和班級進行跟蹤視導，進入班級聽課，檢查他們的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改記錄等教學常規(guī)，指出問題所在并限期改正。每次就檢查情況及時交流。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日常化、細致化。在壓力與動力之下，這也是教師互相學習、互相交流、共同促進相互提高的途徑，也提供了督導室、教師面對面交流、談心融合的機會。對高一高二年級老師教學常規(guī)進行多次全面檢查，具體情況在教學簡報中詳細通報。配合高三年級部對老師面批情況進行檢查。檢查高三年級老師對邊緣生的面批工作，檢查高三年級課堂教學效益。
4、加強課堂教學視導，提高課堂教學的實效性。
教學的低效通常源自兩個方面：首先是認識層面的問題，包括教材解讀不深刻、學生把握不到位、目標定位不準確等，這是制約課堂教學“有效性”的重要方面;其次是課堂實施的低效運作，教師不能在預設(shè)和生成之間求得平衡。
課堂教學視導時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容，出主意、想辦法，找重難點，特別是找出重難點如何突破的方法。教學時要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學對象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處，以及所產(chǎn)生的問題，然后根據(jù)存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法。課后評課時，督導員從觀課中總結(jié)有益的教學方法和教學模式，從教學的形態(tài)、教學模式、教學方法、語言的感染力、無言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合于學生發(fā)展的有效方法指導授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問題，并且能在今后的教學加以發(fā)展和改進，從而推進了課堂教學的針對性和實效性。
5、加強青年教師督導，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠基。
在督導過程中，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長需要創(chuàng)設(shè)有效的教學平臺。全體督導員克服教學中各種困難，積極指導青年教師備課，分析教材，根據(jù)學生的具體情況，確定教學方案，從中找出適合于學生發(fā)展的教學模式。并會同縣教研員指導青年教師如何去掌握新教材的教法和研究，如何去調(diào)動學生的學習積極性，如何解決教學中存在的問題，使課堂教學的效果得到提高。
通過督導，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學效果，必須以學生發(fā)展為本，探求教學方法的優(yōu)化，探求課堂教學的科學性和合理性;充分地研究教材、研究學生、研究自己，把課堂教學的學習氛圍逐步加以優(yōu)化，力爭做到師生共同進步、共同發(fā)展。通過督導，我校青年教師上課效果逐步得到提高，主要表現(xiàn)在：(1)對教材內(nèi)容的把握趨向自如;(2)教學設(shè)計層次分明;(3)注重主題思想在教學中的實施;(4)教學問題的設(shè)置注意適合于不同層次的學生。(5)注重手、腦并用，力求提高學生動手能力和邏輯思維能力。(6)注重師生情感交流，知識與能力相互關(guān)聯(lián)，提升可持續(xù)發(fā)展的空間。
6、經(jīng)常召開學生座談會，及時了解教師的教學情況和各處室各部門的管理情況。
督導室為了進一步了解教師的教學情況和教學效果，經(jīng)常召開學生座談會、召開學生班干部座談會。本學期督導室召開高三年級學生座談會，了解高三年級學生學習情況，了解高三年級教學情況同時進行統(tǒng)計反饋;召開高三年級班干會議進行問卷調(diào)查;召開高二年級推進生座談會，檢查了解高二年級老師對推進生的面批工作;督導室成員深入高一年級各班級，檢查高一年級學生學習常規(guī);督導室全體成員對按照學校的分配，每人結(jié)合一個班級中成績優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟又是比較困難的邊緣生，定期和這些學生談心，及時了解他們的學習生活狀態(tài)，在生活上特別關(guān)心和照顧。
以上是我校督導室本學期的一些做法，還有很多需要進一步思考的地方。今后在督導工作中，我們將加強教育教學督導氛圍的和諧，關(guān)注聽課、評課的密度，加強評課的效益，提高督導的有效性。我們堅信，在縣教育事業(yè)發(fā)展指揮部、縣教育局的正確領(lǐng)導下，在校長室、校黨委和全校廣大教職工的指導和幫助下，我校督導室成員一定能真正起到一個督查員、信息員、維護員、宣傳員、教研員和示范員的作用。
連坪完小。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十三
百度最近發(fā)表了一篇名為《學校督導檢查工作自查報告》的范文，學校督導檢查工作自查報告一、基本情況寒假前，市教育局下發(fā)《關(guān)于做好—學年寒假工作的通知》，要求各校切實加強安全管理，對建設(shè)工地、校舍、宿舍、食堂、實驗室、交通、消防、校園安防、危險化學品、易燃易爆品等重點場所和領(lǐng)域開展安全檢查，寒假期間嚴格執(zhí)行應(yīng)急值守工作，確保了開學有序、穩(wěn)定。
開學初，市、縣（區(qū)）教育局領(lǐng)導帶隊，組織機關(guān)人員和責任督學共計個督查組，深入中小學、幼兒園開展了春季開學專項督導檢查，全面梳理排查各校開學條件保障、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校車安全管理情況、校園安全管理與安全教育等情況，建立問題清單，逐項及時解決。
市直管學校開學督查情況做了專題工作簡報。
月日，省委教育工委書記張岳峰到我市第一中學調(diào)研，對我市堅守教育本質(zhì)，堅持立德樹人，以學生的終身發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為目標的辦學實踐表示贊賞，充分肯定我市開學工作。
二、開學工作落實情況（一）開學條件保障學校行政人員月日到校，教師月日到校，學生月－日報到注冊，月日正式上課。
各校教職員工及時到崗，學生按時返校。
嚴格落實各學段教育國家資助政策。
年市教育局制定了關(guān)于學生資助的一系列規(guī)范性文件，年初印發(fā)部門責任分解表和項目時間節(jié)點管理制度，分解、細化各項目、各時點的具體目標，層層落實責任，并將學生資助工作納入對學校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導人員年度考核內(nèi)容，最全面的范文寫作網(wǎng)站全力推動學生資助工作健康發(fā)展。
認真落實校內(nèi)資助和孤殘學生資助政策，提前做好家庭經(jīng)濟特別困難新生的摸底工作，幫助他們解決實際困難。
目前沒有發(fā)現(xiàn)學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學的現(xiàn)象。
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》，以及省有關(guān)文件精神，完善教輔資料監(jiān)管工作機制，杜絕教輔材料散濫和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。
市教育局成立了中小學教輔材料選用委員會，嚴格選用省中小學教輔材料評議結(jié)果中公布推薦的教輔材料，教材和教輔材料符合國家規(guī)定要求，堅持一教一輔和學生自愿的原則。
及時在開課前將課本發(fā)放到學生手中。
高度重視實驗室及實習、實訓保障情況，實訓基地各項管理制度健全。
我市中職學?，F(xiàn)有校內(nèi)實訓基地個，建筑面積萬平方米，萬余工位，現(xiàn)有校外實習基地個，能夠滿足。
教學。
計劃和學生實習實訓需要。
印發(fā)《市中等職業(yè)學校技術(shù)技能型兼職教師聘用管理辦法》，經(jīng)主管部門和同級編制、財政、人力資源社會保障部門審核同意，職業(yè)院校在核定編制總額內(nèi)，拿出不低于%的編制數(shù)聘用兼職教師，中職雙師型教師占專業(yè)課和實習指導教師的比例達到%，滿足教育教學需要。
各校為有效保障新學期正常開學，充分利用寒假期間，對學校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、教學終端等各種教學設(shè)施設(shè)備及生活設(shè)施設(shè)備進行檢修維護，范文內(nèi)容地圖對學校教學、生活設(shè)施設(shè)備進行了認真、全面地檢查、檢修，飲食、住宿、水電暖等各項后勤保障到位。
教育經(jīng)費保障到位。
按照《市城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制實施辦法》規(guī)定，免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育學生學雜費，統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學校生均公用經(jīng)費基準定額，對城鄉(xiāng)義務(wù)教育學校按照不低于基準定額的標準補助公用經(jīng)費。
對學生規(guī)模不足人的村小學和教學點按人核定公用經(jīng)費，不存在經(jīng)費截留問題。
貫徹落實省財政廳、教育廳印發(fā)《關(guān)于建立以改革和績效為導向的高職院校生均撥款制度的實施意見》，市財政局制定了市屬高校生均撥款制度和生均撥款實施方案。
建立中職生均撥款制度。
年市本級各校生均撥款在元-元之間，超過了省定的生均元撥款標準。
開學伊始，各校充分利用櫥窗、黑板報、宣傳欄、廣播站等大力宣傳并認真落實《中小學生守則（年修訂）》，做到上墻、入屏。
深入開展社會主義核心價值觀教育活動，愛學習、愛勞動、愛祖國三愛教育活動，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電三節(jié)教育活動，以及安全防范主題教育。
增強學生的社會責任感和實踐能力，培養(yǎng)學生勤勞儉樸的優(yōu)良品質(zhì)，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為新學期學校各項工作打下良好基礎(chǔ)。
（二）中小學校舍安全管理百度范文排行建立了校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查，并將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統(tǒng)。
消除了所有級危房。
（三）食品與飲水安全管理高度重視學校食品與飲水安全工作。
成立了領(lǐng)導組，出臺了一系列規(guī)章制度和文件，開展了務(wù)實有效的學校食品與飲水安全活動。
有食堂的學校加強食品安全和衛(wèi)生防疫工作，不斷完善學校食堂就餐環(huán)境，杜絕食堂食品采購環(huán)節(jié)、運輸環(huán)節(jié)、儲存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等衛(wèi)生和安全隱患。
自備水源、二次供水及直飲水設(shè)施、食堂蓄水池等清潔、消毒，定期進行水質(zhì)檢測。
各校召開了食品衛(wèi)生安全工作會議，就如何加強校園食品從業(yè)行為管理，進一步提高食品安全風險防范能力，確保校園食品安全零事故等進行了深入研究探討，從管理、監(jiān)督、指導、落實等各個層面全面做好校園食品安全工作。
各校開展禽流感預防知識宣傳講座，宣傳禽流感預防知識，普及春季流行傳染病的預防知識，提高了師生自我防疫能力，為營造安全健康的校園環(huán)境做了有效保障。
（四）校車安全管理建設(shè)校車管理制度，制定相關(guān)實施辦法，健全校車管理機構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機制。
據(jù)初步統(tǒng)計，全市獲得校車登記許可的有輛，社會經(jīng)營者的接送車輛中公交客運公司專線定點接送學生車輛輛。
進一步加強中小學生和幼兒園上放學交通安全管理，建立社會接送學生車輛管理制度。
嚴格校車、駕駛?cè)藴嗜胫贫?，堅決打擊使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、個人簡歷超員、不按許可路線行駛等違法行為。
按照要求設(shè)置校車站點。
校車運營按照要求落實各項安全管理制度。
學校門口道路設(shè)置警示牌、減震帶。
針對不同季節(jié)交通安全特點，完善事故應(yīng)急處置預案，開展常態(tài)化事故逃生演練和應(yīng)急處置演練。
（五）校園安全管理和安全教育落實學校三防建設(shè)。
加強人防管理，各級各類學校成立由校長親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、安全保衛(wèi)工作人員具體落實的分層管理體系。
加強物防建設(shè)，購置防護鋼叉、橡膠棒等基本安保器械。
加大技防投入，我市部分縣區(qū)學校已和聯(lián)網(wǎng)，安裝了一鍵報警裝置；除江北一些農(nóng)村中小學外，基本實現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋。
寄宿制學校設(shè)立了專職宿舍管理員。
開展重點領(lǐng)域綜合治理。
各校高度重視校園安全工作，樹立安全重于泰山的理念，通過班主任會議、教職工大會、開學典禮、開學第一課等形式對師生進行安全教育。
開學之前，各校校長親自帶領(lǐng)學校各部門負責同志深入學校食堂、學生寢室、教室、功能室，對食品安全、消防安全、學生宿舍安全、運動器械安全等進行了全面排查，工作總結(jié)對發(fā)現(xiàn)的有關(guān)問題及時進行了整改。
營造安全宣傳教育良好氛圍，各校利用國旗下演講、校園廣播、校園網(wǎng)、校報、黑板報、宣傳欄等形式，對學生進行防溺水安全教育，嚴防溺水事故，堅決避免群體性溺水事故。
落實校園安全護導值班工作，引導學生有序上下樓，確保高峰時段學生上下樓秩序。
維持好高峰時段學生上下樓秩序。
強化校園消防安全防控，落實消防安全責任制，提高學校消防安全管理和宣傳教育水平，提升師生消防安全素質(zhì)。
定期檢查消防設(shè)施和器材配置及完好有效情況，落實安全臺賬管理制度。
依據(jù)教育部《中小學幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》《安徽省學校地震應(yīng)急疏散演練指南》，結(jié)合市教育局下發(fā)的《市中小學幼兒園消防應(yīng)急疏散演練工作方案》，各校都落實中小學每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急演練的規(guī)定。
寄宿制學校強化宿舍用電用火等安全管理，杜絕宿舍明火取暖現(xiàn)象。
加強危化品及特種設(shè)備管理，細化臺賬，落實處置備案制度，及時消除安全隱患。
加強安全保衛(wèi)工作隊伍建設(shè)，防范非法入侵校園事故發(fā)生。
制定了門衛(wèi)管理、學生上放學值班、學校領(lǐng)導節(jié)假日帶隊值班和安全檢查防范等一系列規(guī)章制度，健全輿情信息分析、安全預警快速反應(yīng)和排查化解聯(lián)動處置機制和工作責任制。
通過教職工會議、班會課經(jīng)常性對師生開展法制教育和公共安全教育。
范文寫作認真貫徹落實《國務(wù)院教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》和《安徽省人民政府教育督導委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，充分利用國旗下講話、主題班隊會、宣傳櫥窗等形式，集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。
各校根據(jù)實際制定了校園欺凌專項治理方案，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預案和學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制。
學校密切與校園周邊綜合治理警務(wù)室、派出所的聯(lián)系，制定完善安全預警快速反應(yīng)和聯(lián)動處置機制，形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。
加強校園及周邊社會治安綜合治理工作。
寒假前后，市教育局聯(lián)合市公安局開展了校園及周邊社會治安專項檢查行動，對重點區(qū)域和人員密集場所安全隱患進行專項排查整治。
從抽查情況看，各校建立了警校聯(lián)動機制，健全校園周邊公安機關(guān)高峰勤務(wù)、護學崗和群防群治機制，校園周邊綜合治理警務(wù)室、派出所經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導工作。
校園及周邊綜合治安環(huán)境良好。
百度集中開展安全教育。
為有效落實市禁止燃放煙花爆竹工作，上學期期末，市教育局印發(fā)了《禁止燃放煙花爆竹工作實施方案》。
各校把禁放宣傳教育與防溺水、交通安全、消防安全等作為安全最后一課和《寒假至家長的一封信》的重要內(nèi)容，開學初作為開學第一課主題班會內(nèi)容，集中開展安全教育。
認真貫徹落實月日全國學校安全工作電視電話會議精神，嚴格落實校園安全防范措施，完善學校安全責任體系，開展應(yīng)急疏散演練，深化安全教育，增強學生自護自救能力。
三、存在問題及整改措施通過全面梳理排查，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，正在逐項加以解決：針對個別縣區(qū)的部分校園缺少一鍵式報警設(shè)施，部分學校保安超齡化較為嚴重，已要求學校限期整改；針對少數(shù)家長自發(fā)拼車接送學生，將聯(lián)合交通管理部門進一步加強學生接送車管理；針對個別學校存在超大班額現(xiàn)象，我們正在通過進一步調(diào)整學校布局等途徑加以解決。
市教育局年月日以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，涉及到安全、學生、學校、校園、工作、落實、教育、開展等范文相關(guān)內(nèi)容，覺得好就按（+）收藏下。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十四
截至20xx年7月，全市共有1159個幼兒園園區(qū)，其中1044個園區(qū)進行了自評，占園區(qū)總數(shù)的90.08%。幼兒園（園區(qū)）自評后，各區(qū)、縣（市）均開展督評，共督評914個園區(qū)，占完成自評幼兒園園區(qū)總數(shù)的87.5%。
根據(jù)自評、督評及其整改情況，市政府教育督導辦會同市教科院評估中心成立了三個督導組實地抽查xx、xx、xx、xx、xx等地共24所幼兒園，涵蓋城市、農(nóng)村、公民辦、普惠及非普惠等類型。
督導組選擇辦園行為中的重點、普遍性問題進行評估，及時上報被督查幼兒園的復評數(shù)據(jù)，并形成復評意見書上報市審核，審核全部通過。本輪各級督導全部進入教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)，采用網(wǎng)上評估。
（一）硬件設(shè)施完備，辦園條件逐年提升
幼兒園辦園條件符合督導評估指標要求，辦園資質(zhì)材料充足，衛(wèi)生評價報告合格，食品經(jīng)營許可證等相關(guān)證照齊全；教學、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)施較齊全；教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足，種類豐富并符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求。園舍、戶外場地符合相關(guān)規(guī)定，區(qū)角設(shè)置合理，基本滿足幼兒游戲活動需要。
（二）重視教師隊伍建設(shè)，師德與師能齊抓共進
專家組通過教師及家長隨機電話訪談了解師德師風問題，均無虐待、體罰或變相體罰幼兒等行為，無諷刺、挖苦、歧視幼兒等行為、無保教人員索取或收受家長財物等行為。通過走訪保教現(xiàn)場、查閱幼兒園圖書資料，均無發(fā)現(xiàn)幼兒教育“小學化”傾向，沒有“提前教授小學教育內(nèi)容”“布置書面作業(yè)”等情況。
（三）強化自身內(nèi)部管理，建立健全規(guī)章制度
幼兒園均建立健全安全防護、檢查和衛(wèi)生保健等規(guī)章制度，落實到崗到人。嚴格執(zhí)行食品留樣制度，膳食安全衛(wèi)生，營養(yǎng)均衡。建有衛(wèi)生消毒制度，并按規(guī)定嚴格執(zhí)行餐具、用具、玩具等物品的消毒工作。配備專業(yè)安保人員、保健醫(yī)生和安全設(shè)施，飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查落實到位，從業(yè)人員持證上崗。同時，積極開展各類安全教育、教職工安全培訓等，提高教職工的安全意識和應(yīng)急事件處理能力。
1、學前教育資源供給總量依然緊張
一是班級規(guī)模超標現(xiàn)象依然存在，造成部分幼兒園小班、中班班額未達滿分標準。二是受場所限制，老城區(qū)的部分幼兒園綠化面積略顯不足。三是部分幼兒園依然存在生均占地面積、生均園舍建筑面積、生均活動室使用面積、生均綠化面積、生均室外活動場地面積等不足現(xiàn)象。
2、民辦幼兒園教職工隊伍整體質(zhì)量不高
一是民辦幼兒園專任教師中學前教育專業(yè)畢業(yè)的占比不高，還存在部分教師未取得教師資格證現(xiàn)象。二是缺乏教師培養(yǎng)整體規(guī)劃，科研意識不足，專任教師培訓時間達標率低。三是保育員流動性大，培訓少，幼兒園衛(wèi)生保健人員、炊事人員配備不足的情況依然存在。
3、農(nóng)村幼兒園保教質(zhì)量有待提高
一是教育理念相對落后，一日活動安排科學性不足，教學形式缺乏多樣性，教學方式較為單一。二是課程園本化能力和水平不足，活動區(qū)域設(shè)置較為單一，材料豐富性不足，幼兒游戲水平較低。三是教科研意識薄弱，對地方文化資源開發(fā)不足，特色品牌建設(shè)不夠突出。
（一）優(yōu)化規(guī)劃布局，持續(xù)擴大資源供給
各區(qū)、縣（市）要充分考慮人口變化和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢，結(jié)合城中村改拆建、新區(qū)建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等契機，優(yōu)化局部幼兒園布局規(guī)劃，通過新建、補建、改建或就近新建、置換、購置等方式進一步擴充優(yōu)質(zhì)學前資源。提早制定、發(fā)布學前教育入學預警信息，進一步完善區(qū)域內(nèi)服務(wù)區(qū)的統(tǒng)籌調(diào)配機制，進一步控制班額、學額。支持鼓勵社會力量舉辦優(yōu)質(zhì)高端的民辦幼兒園，滿足人民群眾對教育多樣化需求。
（二）提升教師專業(yè)素養(yǎng)，全面提高保教質(zhì)量
加強教師隊伍建設(shè)，是保障幼兒園持續(xù)發(fā)展的不竭動力，也是保障幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。
一是依法保障幼兒園教師進修培訓、專業(yè)技術(shù)資格評審、表彰評比、教研活動等權(quán)利，有計劃、有針對性地開展區(qū)域性幼教隊伍研訓行動，側(cè)重教育教學、保教保育、安全管理等專業(yè)培訓，全面提升教師教育理念、專業(yè)素養(yǎng)及管理能力，提升幼兒園教師發(fā)展水平。
二是充分發(fā)揮區(qū)域教研員、優(yōu)師名師輻射功能，提高幼兒園教研活動質(zhì)量，鼓勵幼兒園加強教研隊伍建設(shè)，結(jié)合日常教學活動過程中發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)常性地開展主題式教學研究、課題研究，讓科研助推教師能力提升。
三是通過名師結(jié)對、名園結(jié)對等形式加強薄弱幼兒園結(jié)對幫扶工作，通過一日觀摩活動，教研科研交流活動，促進薄弱幼兒園辦園理念更新和內(nèi)涵發(fā)展。
（三）完善管理機制，提升民辦園保教質(zhì)量
進一步完善民辦園管理機制，扎實落地民辦園屬地管理責任。基于“獎優(yōu)促強、分類補助”原則，完善普惠民辦園公共財政資助政策，發(fā)揮專項資金的扶持和引導作用，加大“辦好園”的保障。把牢審批、年檢、分等定級等環(huán)節(jié)，通過目標管理、收費管理、師資管理和課程管理等規(guī)范民辦園的辦園行為。充分發(fā)揮公辦園的示范輻射作用，支持民辦園做優(yōu)做強。
（四）強化底線思維，筑牢安全屏障
安全教育是幼兒園教育活動的重要組成部分，抓好幼兒園安全管理工作是幼兒園工作的重點。
一是按照“黨政同責、一崗雙責、失責問責”“誰主管、誰負責”和“三個必須管”的原則，堅持將校園安全與幼兒園辦學同步籌劃部署、同步組織實施、同步檢查考核。
二是要加大對幼兒園的安全隱患排查工作，特別是辦園條件較差的普惠性民辦幼兒園，嚴查消防安全隱患，建立定期消防檢查制度，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，切實解決老舊房屋的消防驗收合格證問題。
三是嚴抓疫情防控，加強幼兒每日健康監(jiān)測，規(guī)范幼兒健康建檔工作，做好幼兒身心發(fā)展監(jiān)測工作。嚴格落實傳染病防控措施，建立疫情期間隔離、消毒等備案工作制度。
四是嚴保班級和班額設(shè)置規(guī)范，依照xx省幼兒園等級評估標準，嚴格控制幼兒園小、中、大班的班額和班級規(guī)模，保證幼兒園保教工作正常開展。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十五
2013年11月13日——15日xx縣迎接了xx省教學評估督導檢查，以省領(lǐng)導楊俊英所長為組長的省教學評估督導組認為：領(lǐng)導重視、管理得當、措施有效，教研水平不斷提高、教學質(zhì)量不斷提升，評估結(jié)果為合格。同時也給我們提出了一些中肯建議。為使今后的教育教學工作更加科學、有效、規(guī)范、有序開展，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學評估工作。領(lǐng)導重視，措施有力，工作扎實，教研機構(gòu)履職，一線校長盡職，一線教師稱職。積極開展了教學評估工作，取得了良好的效果，達到了預期的目的。
二、宏觀管理工作。一是在政府層面出臺了有關(guān)教育教學管理的標準、制度、方案、通知等相關(guān)文件，措施得力，機制良好；在教育局層面進一步規(guī)范落實了教育教學評估工作，并組成三個評估組每年進行教學評估工作。工作扎實，落實到位；在學校層面學校認真自評，成立了以校長為組長的教學評估領(lǐng)導小組開展教學評估工作。反思到位，規(guī)范精細。二是在管理目標上全縣確立了“科教xx縣”戰(zhàn)略，并制定了《xx縣教育十二五發(fā)展規(guī)劃》，不僅把教育當成全縣的一件大事來抓，還進一步推進了教育標準化建設(shè)的進程。三是在管理機制上教育教學工作做到了重點謀劃，教學改革做到了有效突破，工作創(chuàng)新做到了有效嘗試，教學質(zhì)量做到了有力提升。尤其是近幾年來以淶源一中為龍頭的教學質(zhì)量有了長足的發(fā)展，基礎(chǔ)教育質(zhì)量也取得了很大的進步。在工作創(chuàng)新中我縣實行的教研員掛職學校教研副校長行動、流動授課行動、基層視導行動得到了領(lǐng)導的高度認可。四是在課程管理上，局室校都制定了課改實施方案，尤其是對薄弱學科在開齊開全課時上下了功夫，雖然還是有一些學科（如《綜合實踐課》和音體美）學科不能保證教學質(zhì)量，但是這種現(xiàn)象正在扭轉(zhuǎn)。五是在校長教師隊伍建設(shè)上立足于打造高素質(zhì)的校長教師隊伍，出臺了系列的選拔、考核、兼聽課制度。尤其是校長兼課聽課制度落實的很好，對校長教師考核培訓的力度也很大，培訓經(jīng)費很充足。六是在辦學條件改善上投入力度大，建設(shè)標準高，裝備數(shù)量全。尤其是實現(xiàn)了從幼兒園到高中階段的全免費教育，說明政府對教育支持力度非常大。
三、教學研究工作。教育局重視教研室建設(shè)，教研機構(gòu)健全，教研室專業(yè)引領(lǐng)發(fā)揮到位，一線教師業(yè)務(wù)素質(zhì)較強，教學研究氛圍濃厚，每所學校都有教研課題，取得的效果明顯。具體表現(xiàn)在：一是主題教研意識較強烈。每所學校在主題教研時都能夠積極發(fā)言、熱烈討論，形成了良好的研討氛圍；二是主題教研形式較規(guī)范。有教研主題、有教研主持、有反思回饋、有交流討論、有提升總結(jié)，主題教研流程完整，內(nèi)容符合主題教研的三要素。三是主題教研效果較明顯。教研過程中教師能夠圍繞主題，結(jié)合課例對課堂教學中存在的問題進行深入的交流反思，并提出合理建議，對今后的教學工作有一定的促進作用。
一、均衡發(fā)展有待再平衡。一是學科發(fā)展不平衡。學科發(fā)展不平衡主要體現(xiàn)在師資配備上不平衡。涉及到中考學科和學校的常規(guī)強勢學科上（如語文數(shù)學等）能夠做到專人專用專職專科，對非中考學科和弱勢學科（如音體美、綜合實踐等）基本都是一人多科，多人兼課現(xiàn)象比較普遍。尤其是文理兼課現(xiàn)象不合理，有的學校英語教師兼科學課，數(shù)學教師兼品社課。如果確實需要兼課，最好是文理分開。二是辦學規(guī)模不均衡。城區(qū)學校規(guī)模過大，班容量過大；鄉(xiāng)村學校規(guī)模過小，班容量小。應(yīng)該有政策上的引導和關(guān)注。
二、校長和教師隊伍發(fā)展有待再加強。一是校長在特色辦學和校園文化建設(shè)上應(yīng)有突破和創(chuàng)新。既然是特色必須有自己的獨到之處，特色不一定必須與眾不同，一定要在特色資源的縱深上下功夫，沒有深度和廣度的特色辦學很難形成特色。所謂深度是特色辦學要達到一定的水準，所謂廣度就是要全員參與，普及程度高。校園打造上一定要與自己的辦學理念和辦學特色相呼應(yīng)。還要加大校長對課程領(lǐng)導能力的培養(yǎng)，尤其是弱勢學科的領(lǐng)導能力更需要加強，這些學科的.開展關(guān)系到學生全面發(fā)展的問題，其實加強校長對課程的領(lǐng)導能力培養(yǎng)也是關(guān)乎到辦學理念的問題，是檢驗一所學校是不是全面進行素質(zhì)教育的問題。讓校長到異地掛職鍛煉就是一種很好的形式。二是教師隊伍不僅要在政策上留人、情感留人，還要在發(fā)展上留人。教師的發(fā)展重點是在培養(yǎng)上下功夫，尤其是特崗教師的培養(yǎng)一定要納入學校教師專業(yè)化發(fā)展的培訓學習日程，要多給特崗教師外出學習、異地交流、頂崗培訓的機會，使他們盡快成長起來。
三、校本教研有待再提高。一是校本教研全面管理存在問題。聯(lián)片教研、基地教研存在缺陷性。尤其是薄弱學校和教學點的教研開展的很少，力度很不夠。二是教研主題的確定缺乏針對性、實效性和可操作性，一定要在教學實踐中發(fā)現(xiàn)有研究價值的主題，不要主觀臆想，更不能多個學科一個主題。主題一定要符合學科特點，否則會讓教研主題束縛手腳，影響教研效果。三是主題教研活動不夠系統(tǒng)，深度需要進一步挖掘，主題教研要有長遠計劃，并和學?？傮w設(shè)想相結(jié)合。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十六
2015年石榴坪學校督導員工作總結(jié)本年度，本人能夠堅持政治學習，努力提升理論素養(yǎng)；積極參加業(yè)務(wù)培訓，不斷提高督導水平；服從組織領(lǐng)導，嚴格遵守工作紀律；認真履行職責，盡力做好上級部門安排的各項督導工作。為了總結(jié)經(jīng)驗，開拓進取，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)匯報如下：
一、加強學習，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
上級領(lǐng)導多次在督導工作會議上強調(diào)：“督導人員要有高度的政治敏銳性”，我深知這句話的深刻含義。如果不注重學習，就會在理論上落伍，實踐上成為無源之水，無本之木。因此，我始終堅持政治學習不放松這一信念。深入學習了十八大文件和黨的十八屆三中全會精神，抄寫了超過1萬字的學習筆記，撰寫了兩份心得體會。深刻領(lǐng)會教育督導對當前學校教育的意義。督導工作的成功與否，在某種層面上會影響學校的健康發(fā)展。它對教育政策的落實，教學創(chuàng)新模式研究的開展，對學校師生的工作生活安全，教育經(jīng)費的投入等等，都起到了監(jiān)督指導作用。因此，作為一名學?；鶎佣綄T，只有加強學習，努力提高自身業(yè)務(wù)能力，熟悉督導工作方式方法，掌握督導政策理論，才能在開展教育督導工作過程中游刃有余，從容不迫。
二、敬業(yè)務(wù)實，增強實踐能力和督導技能。
則和標準,使用科學的方法,對教育行政工作和學校工作通過精密的視察、調(diào)查和考核,進而作出審慎的分析和評定,指出成績和缺點,并提出積極改進意見,使教育工作質(zhì)量不斷得到提高的活動。教育教學督導工作根據(jù)教育科學理論和國家的教育法規(guī)政策及學校的各項規(guī)章制度,運用科學的手段和方法,對各處室、年級組、教研組的教育教學和管理工作進行的監(jiān)督、檢查、評價和指導,以促使學校的教育質(zhì)量和效益得到提高。
在開展督導工作前，作為學校督導員，我首先組織全校教職工認真學習教育法規(guī)政策,學校的各項規(guī)章制度和教育科學、管理科學的有關(guān)知識。不斷提高大家對督導工作的思想認識,明確工作目的和工作的規(guī)范性、科學性。便于自己能客觀、公正、科學地開展工作,使被督導者能認真、積極地參加到這一工作中,以便使學校管理水平和教育質(zhì)量不斷得到提高。
教育督導作為一種現(xiàn)代教育基本制度,它不僅是監(jiān)督、評價的角色,也是研究、倡導的角色和協(xié)調(diào)、支持的角色。學校內(nèi)教育督導的根本目的是:通過這種機制協(xié)調(diào)學校內(nèi)外關(guān)系,遵循教育規(guī)律,不斷改進和加強學校的各項工作,提高教育質(zhì)量。通過這種機制能夠督出干勁,督出成效來。辯證唯物主義告訴我們,事物的運動和變化,外因是條件,內(nèi)因是依據(jù),外因要通過內(nèi)因起作用。學校內(nèi)教育督導的根本目的是促使學校管理者不斷改進工作態(tài)度和方法,提高自己的管理水平,使教師不斷調(diào)整教育教學策略,努力提高教育質(zhì)量。因此學校內(nèi)教育督導只有通過督導者和被督導者的共同努力,才能收到預期的效果。
三、查漏補缺，不斷解決問題和積極進步。
由于教育督導業(yè)務(wù)能力的缺失，教育督導理論的匱乏，在開展學校督導工作的過程中，我總感覺到有一種心有余而力不足的遺憾。觀察問題的視角和層面都達不到應(yīng)有的高度，對學校發(fā)展及教育教學提出的科學化建議和指導性意見有一定的局限性。同時，作為督導員同時又是學校行政領(lǐng)導班子，分管事務(wù)繁雜，同時擔任一定的教學任務(wù)，因為這些客觀因素，個人投入教育督導工作的時間和精力大打折扣，所以督導過程中會存在一些問題和漏洞，業(yè)務(wù)能力和實踐能力進步緩慢。但我相信在今后的工作中，會逐漸克服這些因素，努力提高個人教育督導能力，拓展視野，提升督導效率和品位。
四、再接再厲，圓滿完成各項督導任務(wù)。
在今后的教育督導工作過程中，我將一如既往的學習督導理論知識，提高教育督導業(yè)務(wù)能力，通過實踐摸索為何我校實際的科學督導方法，提高督導效率，為學校的教育教學和學校發(fā)展等獻計獻策，保駕護航，為石榴坪教育的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
為進一步推進池坪九校教育教學的跨越發(fā)展，督導室本學期工作中，明確目標，理清思路，扎實有效開展各項監(jiān)督工作，進一步提升了我校教師整體的教育教學水平，進一步推動了學校教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。
一、領(lǐng)導的高度重視，推進督導工作的順利開展。
我校督導室自成立以來，校長室、校黨委對督導室的督政、督教、督學工作高度重視，校長對學校督導工作提出了明確的要求，并就具體操作細則進行了深入細致的探討和規(guī)定，使得我校督學工作思路清晰，目標明確，可操作性強。
二、督導室統(tǒng)一思想，充分認識到教育教學督導的重要性。
我們在統(tǒng)一思想認識，強化工作責任的基礎(chǔ)上，進一步明確督導工作指導思想和工作重點，堅持督政為主、督學為本，切實加強教育教學的督導工作，充分發(fā)揮督導員在教育教學質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用，不斷加強各年級教育教學的質(zhì)量監(jiān)控，保證學校各年級教學過程各環(huán)節(jié)規(guī)范進行，并達到相應(yīng)的教育教學質(zhì)量標準，為學校完善教學管理、改進教學工作提供依據(jù)，為學校制定教學規(guī)劃、促進學科建設(shè)、提高教學水平提供服務(wù)，為領(lǐng)導科學決策提供咨詢信息，促進學校的教學改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。
三、全力履行督導職責，為學校的發(fā)展發(fā)揮督導作用。
1、深入處室、年級部督導，提高職能部門的工作效率。
開展具體深入的督導工作。我校督導室根據(jù)學校高效管理的要求，將全體督導員分工到各處室、年級部，參與年級部分工和年級部管理，結(jié)合一個學科組，及時督查了解學科組開展教學教研工作情況。
督導員深入處室、年級部和學科組首先是“督”，即按照學?！耙婪ㄐ姓?，講求效率”的原則，督促各處室、年級部和學科組做好應(yīng)做的工作，通過召開教師座談會、到課堂聽課、找學生或家長了解情況，督促處室、年級部和學科組抓好教育教學工作。其次是“幫”，即按照學校教學質(zhì)量跨越發(fā)展的要求，幫助各處室、年級部出謀劃策做好相關(guān)工作；第三是“做”，即按照督導室的統(tǒng)一部署，親自參與處室、年級部管理工作，決不做“指手畫腳”的“看客”。
2、發(fā)揮督導員資源優(yōu)勢，積極參與學校管理我校督導室成員大部分是高級教師，有的還擔任過學校中層干部，具有較強的資源優(yōu)勢，經(jīng)常為學校的發(fā)展獻計獻策，并積極參與學校的教育教學管理，起到了很好的作用。
督導室積極參與高三年級的教育教學督察工作，提出了不少好的建議。督導室全體同志參與年級部值日工作，定時督查校長及領(lǐng)導班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況；督查學校民主管理、校務(wù)公開的情況，了解學校重要或重大工作會辦情況和教職工對校務(wù)公開滿意度情況以及對民主管理、民主理財情況；及時督查學校嚴格執(zhí)行師德師風建設(shè)的八項規(guī)定，督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費等違規(guī)行為；定時督查學校對上級工作布置的執(zhí)行情況和傳達學習上級會議精神情況；及時按要求向縣局上報督學工作情況信息表；及時熱心關(guān)注教職工的思想、工作、生活，認真做好教職工合法權(quán)益的維護工作，及時向校長室反映教職工的需求、反饋教職工中的不良傾向。
3、加強教學常規(guī)督導，推進教師教學的規(guī)范化。
六、初三年級部對老師面批情況進行檢查。檢查小。
六、初三年級老師對邊緣生的面批工作，檢查小。
六、初三年級課堂教學效益。
4、加強課堂教學視導，提高課堂教學的實效性。
教學的低效通常源自兩個方面：首先是認識層面的問題，包括教材解讀不深刻、學生把握不到位、目標定位不準確等，這是制約課堂教學“有效性”的重要方面；其次是課堂實施的低效運作，教師不能在預設(shè)和生成之間求得平衡。
課堂教學視導時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容，出主意、想辦法，找重難點，特別是找出重難點如何突破(轉(zhuǎn)載于:學校督導室督導工作總結(jié))的方法。教學時要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學對象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處，以及所產(chǎn)生的問題，然后根據(jù)存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法。課后評課時，督導員從觀課中總結(jié)有益的教學方法和教學模式，從教學的形態(tài)、教學模式、教學方法、語言的感染力、無言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合于學生發(fā)展的有效方法指導授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問題，并且能在今后的教學加以發(fā)展和改進，從而推進了課堂教學的針對性和實效性。
5、加強青年教師督導，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠基。
在督導過程中，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長需要創(chuàng)設(shè)有效的教學平臺。全體督導員克服教學中各種困難，積極指導青年教師備課，分析教材，根據(jù)學生的具體情況，確定教學方案，從中找出適合于學生發(fā)展的教學模式。并會同縣教研員指導青年教師如何去掌握新教材的教法和研究，如何去調(diào)動學生的學習積極性，如何解決教學中存在的問題，使課堂教學的效果得到提高。
通過督導，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學效果，必須以學生發(fā)展為本，探求教學方法的優(yōu)化，探求課堂教學的科學性和合理性；充分地研究教材、研究學生、研究自己，把課堂教學的學習氛圍逐步加以優(yōu)化，力爭做到師生共同進步、共同發(fā)展。通過督導，我校青年教師上課效果逐步得到提高，主要表現(xiàn)在：
（1）對教材內(nèi)容的把握趨向自如；（2）教學設(shè)計層次分明；（3）注重主題思想在教學中的實施；（4）教學問題的設(shè)置注意適合于不同層次的學生。（5）注重手、腦并用，力求提高學生動手能力和邏輯思維能力。（6）注重師生情感交流，知識與能力相互關(guān)聯(lián)，提升可持續(xù)發(fā)展的空間。
六、初三年級學生座談會，了解小。
進生的面批工作；督導室成員深入肄業(yè)班各班級，檢查肄業(yè)班學生學習常規(guī)；督導室全體成員對按照學校的分配，每人結(jié)合一個班級中成績優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟又是比較困難的邊緣生，定期和這些學生談心，及時了解他們的學習生活狀態(tài)，在生活上特別關(guān)心和照顧。
開縣長沙鎮(zhèn)義學堂中心小學2013督導工作總結(jié)。
為進一步推進義學堂中心小學教育教學的跨越發(fā)展，督導室2013年工作中，明確目標，理清思路，扎實有效開展各項監(jiān)督工作，進一步提升了我校教師整體的教育教學水平，進一步推動了學校教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。
一、領(lǐng)導的高度重視，推進督導工作的順利開展。
我校督導室自成立以來，校長對督導室的督政、督教、督學工作高度重視，周校長對學校督導工作提出了明確的要求，并就具體操作細則進行了深入細致的探討和規(guī)定，使得我校督學工作思路清晰，目標明確，可操作性強。
二、督導室統(tǒng)一思想，充分認識到教育教學督導的重要性。
我們在統(tǒng)一思想認識，強化工作責任的基礎(chǔ)上，進一步明確督導工作指導思想和工作重點，堅持督政為主、督學為本，切實加強教育教學的督導工作，充分發(fā)揮督導員在教育教學質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用，不斷加強各年級教育教學的質(zhì)量監(jiān)控，保證學校各年級教學過程各環(huán)節(jié)規(guī)范進行，并達到相應(yīng)的教育教學質(zhì)量標準，為學校完善教學管理、改進教學工作提供依據(jù)，為學校制定教學規(guī)劃、促進學科建設(shè)、提高教學水平提供服務(wù)，為領(lǐng)導科學決策提供咨詢信息，促進學校的教學改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。
三、全力履行督導職責，為學校的發(fā)展發(fā)揮督導作用。
1、深入處室、年級督導，提高職能部門的工作效率。
開展具體深入的督導工作。我校督導室根據(jù)學校精細化管理的要求，將全體督導員分工到各處室、年級，參與年級管理，結(jié)合一個學科組，及時督查了解學科組開展教學教研工作情況。
學校教學質(zhì)量跨越發(fā)展的要求，幫助各處室、年級部出謀劃策做好相關(guān)工作；第三是“做”，即按照督導室的統(tǒng)一部署，親自參與處室、年級管理工作，決不做“指手畫腳”的“看客”。
2、發(fā)揮督導員資源優(yōu)勢，積極參與學校管理。
我校督導室成員大部分是高級教師，大部分是學校中層及以上的干部，具有較強的資源優(yōu)勢，經(jīng)常為學校的發(fā)展獻計獻策，并積極參與學校的教育教學管理，起到了很好的作用。
督導室全體同志參與值日工作，定時督查校長及領(lǐng)導班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況；督查學校民主管理、校務(wù)公開的情況，了解學校重要或重大工作會辦情況和教職工對校務(wù)公開滿意度情況以及對民主管理、民主理財情況；及時督查學校嚴格執(zhí)行師德師風建設(shè)的八項規(guī)定，督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費等違規(guī)行為；定時督查學校對上級工作布置的執(zhí)行情況和傳達學習上級會議精神情況；及時按要求向縣教委上報督學工作情況信息；及時熱心關(guān)注教職工的思想、工作、生活，認真做好教職工合法權(quán)益的維護工作，及時向校長室反映教職工的需求、反饋教職工中的不良傾向。
3、加強教學常規(guī)督導，推進教師教學的規(guī)范化。
本學期以來，我校督導室配合各年級、教務(wù)處、政教處積極推行校內(nèi)視導，使學校教學常規(guī)督導檢查工作制度化、規(guī)范化、日?；?，使教學常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行。督導室配合教務(wù)處對各年級期中考試中滯后的老師和班級進行跟蹤視導，進入班級聽課，檢查他們的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改記錄等教學常規(guī)，指出問題所在并限期改正。每次就檢查情況及時交流。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日常化、細致化。在壓力與動力之下，這也是教師互相學習、互相交流、共同促進相互提高的途徑，也提供了督導室、教師面對面交流、談心融合的機會。
4、加強課堂教學視導，提高課堂教學的實效性。
在預設(shè)和生成之間求得平衡。課堂教學視導時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容，出主意、想辦法，找重難點，特別是找出重難點如何突破的方法。教學時要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學對象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處，以及所產(chǎn)生的問題，然后根據(jù)存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法。課后評課時，督導員從觀課中總結(jié)有益的教學方法和教學模式，從教學的形態(tài)、教學模式、教學方法、語言的感染力、無言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合于學生發(fā)展的有效方法指導授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問題，并且能在今后的教學加以發(fā)展和改進，從而推進了課堂教學的針對性和實效性。
5、加強青年教師督導，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠基。
在督導過程中，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長需要創(chuàng)設(shè)有效的教學平臺。全體督導員克服教學中各種困難，積極指導青年教師備課，分析教材，根據(jù)學生的具體情況，確定教學方案，從中找出適合于學生發(fā)展的教學模式。并會同縣教研員指導青年教師如何去掌握新教材的教法和研究，如何去調(diào)動學生的學習積極性，如何解決教學中存在的問題，使課堂教學的效果得到提高。
通過督導，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學效果，必須以學生發(fā)展為本，探求教學方法的優(yōu)化，探求課堂教學的科學性和合理性；充分地研究教材、研究學生、研究自己，把課堂教學的學習氛圍逐步加以優(yōu)化，力爭做到師生共同進步、共同發(fā)展。通過督導，我校青年教師上課效果逐步得到提高。
督導室為了進一步了解教師的教學情況和教學效果，經(jīng)常召開學生座談會、召開學生班干部座談會。督導室全體成員對按照學校的分配，每人結(jié)合一個班級中成績優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟又是比較困難的邊緣生，定期和這些學生談心，及時了解他們的學習生活狀態(tài)，在生活上特別關(guān)心和照顧。
堅信，在校長室、校黨支部和全校廣大教職工的指導和幫助下，我校督導室成員一定能真正起到一個督查員、信息員、維護員、宣傳員、教研員和示范員的作用。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十七
1、抓好教學常規(guī)的管理，提高課堂效率。
教學工作是學校的＊＊工作，教學常規(guī)管理是基礎(chǔ)性而又關(guān)鍵的工作。學校統(tǒng)一設(shè)計教案格式，要求教師做到“六備”、“六統(tǒng)一”(六備：備大綱、備教材、備教法、備學法、備學生、備作業(yè)。六統(tǒng)一：統(tǒng)一教學計劃、教學目標、教學內(nèi)容、教學進度、教學資料和月考試題)和做好課后札記，每月一檢查一公布，及時反饋存在的問題。通過候課、講課、課后輔導三個環(huán)節(jié)，做好過程的指導，提倡課堂教學和作業(yè)評語多用鼓勵性語言。
2、深化教研工作，濃化教研氣氛。
學校堅持走科研興校之路，確立了“以實驗基地建設(shè)帶動課題研究，以科研促教研，以活動促教改，以教改促創(chuàng)新”的科研思路。面對著新課改我們狠抓了精品學科的建設(shè)和常規(guī)教研。
新課改是一種注重教學過程，以問題探究為＊＊，以能力培養(yǎng)、開發(fā)學生潛能為重點，以發(fā)展學生的綜合素質(zhì)為宗旨的教學行為。為開好這個頭，學校暑期組織老師參加新一輪新課程培訓，使教師逐步理解掌握課程標準的內(nèi)涵。學校每雙周一次進行一次教研活動，深入開展說課、講課、評課活動，提高了教研活動的實效性。開展了示范課、研究課、匯報課、公開課等系列活動，還以大教研活動的形式組織了幾次說課專題講座，大大提高了教師們的授課水平。一年來，教師在各級各類業(yè)務(wù)競賽中，獲國家級獎勵的＊。
3、抓好特長教育，培養(yǎng)特色項目。學校在籃球、計算機兩個特色項目建設(shè)的基礎(chǔ)上，深入開展特長教育，培養(yǎng)學生特長。在計算機、籃球、英語教學等特色項目上，一方面加強隊伍建設(shè)，加大科研力度，另一方面強化管理。制定了特色培養(yǎng)實施辦法，成立了計算機、音樂、美術(shù)、體育特長小組和學科奧賽班，采取集體輔導與個別帶徒相結(jié)合的辦法，做到五定，分層次推進，分類輔導，為學生的發(fā)展提供更廣闊的空間。一年來，學生在各級各類競賽中獲國家級獎勵＊人次。
消殺督導檢查工作總結(jié)篇十八
我公司嚴格按照主管部門的工作部署，認真貫徹落實有關(guān)會議精神，積極構(gòu)建維穩(wěn)工作體系，完善工作機制，狠抓工作落實，竭盡全力維護公司穩(wěn)定。在公司領(lǐng)導和全體員工的共同努力下，公司整體工作運行穩(wěn)定，無重大事件發(fā)生，確保了公司生產(chǎn)和銷售快速推進。
一、會議精神的貫徹情況
1、公司安排專人參加了維穩(wěn)工作會議，回單位后及時向公司高層進行了匯報，公司領(lǐng)導在聽取會議精神的同時，對公司維穩(wěn)工作進行了認真分析和專題研究，制定了相關(guān)的政策措施，做到了會議精神傳達的及時性和準確性。
2、加強了維穩(wěn)工作的領(lǐng)導，公司成立了以總經(jīng)理xx-x為組長，副總經(jīng)理xx-x、xx-x、xx-x為副組長，部門負責人xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x等為小組成員的維穩(wěn)工作專班，主要負責協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查工作，為維穩(wěn)工作的開展提供了強有力的組織保證。
3、公司制定了一系列預防措施。
（1）、制定了安全預案，為維穩(wěn)工作的開展起到了防范作用，有利于公司當面對突發(fā)的緊急事件時，能夠按照預案措施冷靜和積極的應(yīng)對。
（2）、開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。公司開展了全方位、全員化、多層次的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)動公司上下開展學習實踐活動，統(tǒng)一思想、深化認識，增強團結(jié)互助，勇于創(chuàng)新，不甘落后的自覺性和堅定性。
3、開展了維穩(wěn)培訓，公司辦公室對今年新進員工開展了為期兩天的安全和技能培訓，并對參訓保同進行了統(tǒng)一的培訓考試，讓員工掌握食品安全法規(guī)和公司的規(guī)章制度，推行陽光管理，讓員工對公司的生產(chǎn)經(jīng)營狀況和員工的勞動報酬知根知底，從而減少矛盾糾紛的發(fā)生。
二、近期的重點工作
1、全面落實職工的福利待遇。車間員工實行計件工資制度，遵守按勞分配的原則，鼓勵員工在生產(chǎn)中的技術(shù)革新。加強對運行設(shè)備的更新改造，提高勞動生產(chǎn)率，增加員工的收入15%左右。
2、認真落實職工的保障政策。公司對保險辦理情況進行了規(guī)范梳理，并與縣社保中心協(xié)商，近期對員工的保險進行清理，按政策定員落實到位，按照規(guī)定對員工應(yīng)得的福利待遇權(quán)利進行保護。
3、充分發(fā)揮黨團組織的先進模范作用。公司黨組織將定期開展黨組織會議，認真聽取員工意見并號召廣大黨員干部要在維穩(wěn)工作中起到模范帶頭作用，并對困難職工實施一對一的幫扶；工會、共青團、婦代會成員積極參與幫困活動，落實幫扶措施，并定期向領(lǐng)導匯報，讓員工體會到大家庭的溫暖。
4、續(xù)簽勞動合同。為保護勞動者權(quán)益，公司將對勞動合同的簽訂情況進行統(tǒng)計，嚴格按照國家政策與員工進行合同的簽訂工作。
三、后期的工作安排
1、定期由各部門各車間負責人組織員工開展員工交流會，做到交流溝通的及時性，并就員工提出的問題有效地解決處理，用實際行動統(tǒng)一員工的思想認識。
2、引進先進工藝設(shè)備，提高整體工作效率，從而最終提高員工待遇。
公司維穩(wěn)排查工作情況匯報
根據(jù)《關(guān)于做好揚言采取極端行為的老上訪戶排查和防范工作的通知》的文件要求，公司高度重視，積極貫徹落實，認真做好對重點上訪人員的排查梳理，加大矛盾糾紛排查化解力度，做好重點區(qū)域的安全檢查和應(yīng)急準備，落實請示報告制度，切實防范上訪人員采取極端行為危害社會，確保我司管理范圍內(nèi)社會穩(wěn)定，現(xiàn)將我司維穩(wěn)工作開展情況匯報如下：
一、提高思想認識，加強組織領(lǐng)導
公司領(lǐng)導高度重視信訪維穩(wěn)工作，認識到信訪活動是廣大群眾陳情諫言、申訴求決、民主監(jiān)督一種重要形式，是公司房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營和法律法規(guī)執(zhí)行情況的重要反饋渠道，為此，我司領(lǐng)導始終站在講政治、顧大局、保穩(wěn)定的高度，深化認識，從制度上、措施上、行動上加強信訪工作，公司領(lǐng)導親自閱處來信、接待來訪，處理重大信訪問題，掌握信訪情況，認真部署和指導信訪工作，及時解決公司存在的問題，把信訪工作作為一項經(jīng)常性政治任務(wù)抓緊抓好。同時，要強化內(nèi)部管理，加強公司各部的維穩(wěn)工作力度，確保信訪工作時時有人抓，處處有人管。
二、突出信訪重點，積極做好維穩(wěn)排查。
一是對公司歷史遺留問題方面進行排查：經(jīng)過半年來的工作努力，公司安置了3戶拆遷戶；產(chǎn)權(quán)證辦理方面，公司辦理 20 戶產(chǎn)權(quán)證。xx樓盤永久電工程力爭6月底前完成永久電聯(lián)接工作，以解決好群眾的生活用電、安全用電的問題。以上幾個方面原來都是可能影響信訪維穩(wěn)的問題，但經(jīng)過公司多年的努力攻艱活動已基本解決，情況比較穩(wěn)定，出現(xiàn)影響維穩(wěn)的苗頭發(fā)生的機會不大。
二是對轄內(nèi)商鋪、重點人員進行排查。公司加強物業(yè)租賃管理工作，對可能影響社會穩(wěn)定的信訪突出問題及矛盾糾紛進行認真排查化解，抓好轄內(nèi)商鋪重點群體、重點人員的排查摸底，對前段時間集體群訪高度重視，公司成立矛盾糾紛排查調(diào)處領(lǐng)導小組，明確分工落實責任，重視群眾的訴求，著力化解突出矛盾糾紛，強化工作措施，消除不穩(wěn)定因素，達到案結(jié)、事了、息訪。
三、健全信訪維穩(wěn)防控體系。
沒有穩(wěn)定就沒有和諧與發(fā)展，為此公司領(lǐng)導高度重視，在四個方面建立維穩(wěn)防控體系：一是重視信訪工作，有效化解社會矛盾。二是重防范，公司高度重視不維穩(wěn)因素防范意識，公司物業(yè)工程部、綜合部分工細查轄內(nèi)管理情況，及時掌握出現(xiàn)的`各種不穩(wěn)定苗頭，提前制訂預防處置措施，把不良因素消滅在萌芽狀態(tài)。三是建立信訪值班制度。公司制定信訪值班制度和值班表，特別是在雙休、元旦、春節(jié)、“五一”、“十一”等節(jié)假日公司領(lǐng)導親自值班，加強綜治維穩(wěn)防范意識。四是建立維穩(wěn)情況報告制度。根據(jù)《關(guān)于維穩(wěn)情況信息報送工作的通知》精神，公司結(jié)合實際情況，定期對針對本單位轄內(nèi)有可能出現(xiàn)影響社會穩(wěn)定問題及維穩(wěn)工作形勢作出篩查和總結(jié)，并做好信訪維穩(wěn)的信息反饋匯報工作，在發(fā)現(xiàn)有相關(guān)問題苗頭之時就及時掌握并上報。
專此匯報。
xx公司年月日篇三：企業(yè)綜治維穩(wěn)工作總結(jié)
xx-xx公司2011年綜治維穩(wěn)工作總結(jié)
一、預防為主、重點監(jiān)控、標本兼治”的方針，積極推進和諧企業(yè)建設(shè)，完善綜治維穩(wěn)體系。在集團公司的正確領(lǐng)導下，在公司領(lǐng)導和全體員工的共同努力下，公司全年整體工作運行平穩(wěn)，無任何重大事件發(fā)生，確保了企業(yè)安全?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：
一、強化管理，抓好“兩個到位”
1．組織領(lǐng)導到位
為了進一步加強對維穩(wěn)工作的領(lǐng)導和管理，公司于年初成立了以總經(jīng)理為組長、副總經(jīng)理為
副組長、各部門負責人任組員的綜治維穩(wěn)領(lǐng)導小組，負責全面協(xié)調(diào)、檢查、督導綜治維穩(wěn)工作，為公司的穩(wěn)定和發(fā)展提供了強有力的組織保障，促進了和諧企業(yè)建設(shè)。
2.目標責任到位
按照年初既定的《2011年度社會治安綜合治理目標管理責任制考核評分表》，公司建立健全了相關(guān)制度、預案，并及時加強了對電腦房、倉庫等重點要害部位的管理，同時積極排查不穩(wěn)定因素，主動了解職工動態(tài)，確保了各項工作平穩(wěn)運行。二、重點推進，加強“三個著力”
1.著力完善制度建設(shè)
公司堅持“安全第一、預防為主”的方針政策，全年建立健全了《消防防火管理辦法》、《安全生產(chǎn)動火作業(yè)管理辦法》、《臨時用電管理辦法》及社會綜合治安應(yīng)急預案等相關(guān)制度，并按照綜合治理目標要求定期對公司重點部位進行檢查，及時消除安全隱患，確保安全工作萬無一失。
2.著力排查潛在矛盾
結(jié)合公司員工數(shù)量不多的實際情況，公司宗旨維穩(wěn)領(lǐng)導小組主動聯(lián)系員工，通過談心等方式了解員工工作情況，關(guān)心員工生活，積極幫助員工解決切身困難。發(fā)現(xiàn)矛盾后及時化解，在做好員工思想工作的同時在政策允許范圍內(nèi)盡最大努力妥善解決員工問題。
由于了解及時、化解得當，公司全年發(fā)展平穩(wěn)，員工情緒穩(wěn)定良好，未發(fā)生任何重大群眾事件和上訪事件等。
3.著力加強信息交流
2011年，公司組織員工對消防安全、用電安全、車輛安全以及辦公秩序等方面內(nèi)容進行了學習，并專門開展了員工職業(yè)道德教育，教育職工誠實守信、遵守國家法律法規(guī)和公司各項各種規(guī)章制度。
同時，按照燃氣集團的統(tǒng)一部署和安排，公司廣泛開展了紀律教育月、安全生產(chǎn)月等活動，以學習教育為重點，發(fā)動全體員工加入到學習行列，大興好學之風，通過學習，大家對安全穩(wěn)定的意識和自覺性都增強了，形成了團結(jié)互助、遵紀守法的良好氛圍。
回顧2011年綜治維穩(wěn)工作，xx-xx公司取得了良好的成績，全體未發(fā)生任何重大事件。但這是一項需要長期堅持的工作，在今后的工作中，公司將繼續(xù)保持高度的警覺性，長期不懈的堅持下去，及時發(fā)現(xiàn)并處理各類隱患，將問題消除在萌芽狀態(tài)，為公司穩(wěn)定發(fā)展提供保障，促進和諧企業(yè)建設(shè)。
一、預防為主、重點監(jiān)控、標本兼治”的方針，積極推進和諧企業(yè)建設(shè)，完善綜治維穩(wěn)體系。在集團公司的正確領(lǐng)導下，在公司領(lǐng)導和全體員工的共同努力下，公司全年整體工作運行平穩(wěn)，無任何重大事件發(fā)生，確保了企業(yè)安全?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：
一、強化管理，抓好“兩個到位”
1．組織領(lǐng)導到位
為了進一步加強對維穩(wěn)工作的領(lǐng)導和管理，公司于年初成立了以總經(jīng)理為組長、副總經(jīng)理為副組長、各部門負責人任組員的綜治維穩(wěn)領(lǐng)導小組，負責全面協(xié)調(diào)、檢查、督導綜治維穩(wěn)工作，為公司的穩(wěn)定和發(fā)展提供了強有力的組織保障，促進了和諧企業(yè)建設(shè)。
2.目標責任到位
按照年初既定的《201*年度社會治安綜合治理目標管理責任制考核評分表》，公司建立健全了相關(guān)制度、預案，并及時加強了對電腦房、倉庫等重點要害部位的管理，同時積極排查不穩(wěn)定因素，主動了解職工動態(tài)，確保了各項工作平穩(wěn)運行。
二、重點推進，加強“三個著力”
1.著力完善制度建設(shè)
公司堅持“安全第一、預防為主”的方針政策，全年建立健全了《消防防火管理辦法》、《安全生產(chǎn)動火作業(yè)管理辦法》、《臨時用電管理辦法》及社會綜合治安應(yīng)急預案等相關(guān)制度，并按照綜合治理目標要求定期對公司重點部位進行檢查，及時消除安全隱患，確保安全工作萬無一失。
2.著力排查潛在矛盾
結(jié)合公司員工數(shù)量不多的實際情況，公司宗旨維穩(wěn)領(lǐng)導小組主動聯(lián)系員工，通過談心等方式了解員工工作情況，關(guān)心員工生活，積極幫助員工解決切身困難。發(fā)現(xiàn)矛盾后及時化解，在做好員工思想工作的同時在政策允許范圍內(nèi)盡最大努力妥善解決員工問題。
由于了解及時、化解得當，公司全年發(fā)展平穩(wěn)，員工情緒穩(wěn)定良好，未發(fā)生任何重大群眾事件和上訪事件等。
3.著力加強信息交流
一個井然有序、暢通的信息渠道是了解員工問題，預防群眾矛盾的重點，也是安全穩(wěn)定的必要舉措。公司綜治維穩(wěn)領(lǐng)導小組通過座談會、談心以及每月2次定期召開的生產(chǎn)調(diào)度會等各種方式主動了解關(guān)心職工情況，了解公司安全情況，把握當前安全穩(wěn)定形勢，有重點地部署工作，將事故消除在萌芽狀態(tài)。
三、注重實效，廣泛開展綜治維穩(wěn)學習教育
201*年，公司組織員工對消防安全、用電安全、車輛安全以及辦公秩序等方面內(nèi)容進行了學習，并專門開展了員工職業(yè)道德教育，教育職工誠實守信、遵守國家法律法規(guī)和公司各項各種規(guī)章制度。
同時，按照燃氣集團的統(tǒng)一部署和安排，公司廣泛開展了紀律教育月、安全生產(chǎn)月等活動，以學習教育為重點，發(fā)動全體員工加入到學習行列，大興好學之風，通過學習，大家對安全穩(wěn)定的意識和自覺性都增強了，形成了團結(jié)互助、遵紀守法的良好氛圍。
回顧201*年綜治維穩(wěn)工作，xxxx公司取得了良好的成績，全體未發(fā)生任何重大事件。但這是一項需要長期堅持的工作，在今后的工作中，公司將繼續(xù)保持高度的警覺性，長期不懈的堅持下去，及時發(fā)現(xiàn)并處理各類隱患，將問題消除在萌芽狀態(tài)，為公司穩(wěn)定發(fā)展提供保障，促進和諧企業(yè)建設(shè)。
一、維穩(wěn)工作期間的主要工作
按照地區(qū)維穩(wěn)領(lǐng)導小組的安排。我們制定了制定北大橋社區(qū)維穩(wěn)工作隊工作制度。成立了維穩(wěn)工作領(lǐng)導小組，由社區(qū)書記擔當組長，工作隊隊長為副組長，維穩(wěn)工作隊隊員們?yōu)槌蓡T。因為北大橋社區(qū)是集居民生活區(qū)、駐地轄區(qū)單位、市場為一體的混合型管控范圍較大社區(qū)，因此我們把三個月的維穩(wěn)工作時間分為三個階段。
第一階段：摸排查清轄區(qū)重點管控人員
直接影響社會穩(wěn)定的重點人員，所以我們維穩(wěn)工作隊在一個月的時間一一進入他們所在的家庭，面對面給他們講解社會穩(wěn)定的重要性和黨的各項重要政策以及聽取他們對喀什市發(fā)生的:“7.30”系列暴-力恐怖事件，最后給他本人和家人講解“7.30”的真實情況，要他們以后不信謠，不傳謠，不造謠，要做一個遵守法律合法公民。
第二階段：摸排查清轄區(qū)出租房屋及出租人員情況 第二個月開始查清北大橋社區(qū)轄區(qū)內(nèi)250戶出租房以及576流動人口的基本情況.
第三階段：強化維穩(wěn)工作，總結(jié)經(jīng)驗
經(jīng)過兩個月的工作，更加的加強維穩(wěn)工作的力度，對那些重點管控人員和出租房流動人口進行再一次的調(diào)查，避免漏網(wǎng)之魚，真正的保證社會的穩(wěn)定。最后總結(jié)工作計劃的實施情況以及提出工作中存在的問題。
二、體會與收獲
總之，經(jīng)過三個月的親自實踐，進一步了解基層工作、更新了觀念、豐富了知識。并且豐富了我的人生閱歷，開闊了視野；提高了人際交往的能力、解決分析問題的能力；加強了自身鍛煉，強化了服務(wù)意識。
三、存在不足
維穩(wěn)工作的三個月，因為不太了解社區(qū)的工作，在社區(qū)
接觸的人和工作范圍比較廣，所以剛到社區(qū)的時候遇到的很多工作任務(wù)處理的不太完善，我想在今后學習、工作、生活中要進行好好地思考，希望補上這一點。
總之，維穩(wěn)工作雖只有三個月的時間，但收獲很大，不僅增強了大局意識、服務(wù)意識，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今后的學習、工作、生活中我將一如既往地嚴格要求自己，不斷加強自身能力、素質(zhì)的提高，爭做一名優(yōu)秀的國家干部。
北大橋維穩(wěn)工作隊員
熱甫凱特江.阿力木江 二〇一一年十一月五日