總結(jié)能夠讓我們更好地認識自己、認識周圍的環(huán)境，為未來的發(fā)展做好準備。在寫總結(jié)之前，我們可以多方面收集信息，包括觀察、問卷調(diào)查、討論等。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們拓寬思路，發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的不足和盲點。
教師自我工作總結(jié)及評價篇一
在思想政治方面，我熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想。積極參加園部組織的各項政治學習，認真做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡等，了解國家大事，提高自身的思想政治覺悟。在幼兒園我團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作，對待幼兒公平，熱愛每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這一年里，我的責任心明顯增強，始終將服務于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學習逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺悟。
作為新教師，教培研中心、幼教中心和幼兒園為我們組織了一系列的培訓活動。一方面在這一年中我們新教師在教培研中心獲得了不少的東西，通過一次次的講座，老師用一個個實例幫助我們更快地適應教師的角色。如何當好班主任，怎樣與家長溝通以及如何寫論文、寫隨筆等等，縮短了我們的摸索時間，也更好的督促了我們向前。另外一方面，我們幼教中心對于新教師的培養(yǎng)也是非常重視的?！堆泺Q杯》活動、《雁翔杯》工作室，經(jīng)驗豐富的老師手將手地叫我們?nèi)绾握n程審議、如何備課、如何上課，在這段時間里有辛勤地汗水、有喜悅的收獲、也會有失敗的教訓，但我慶幸我能在這樣一個工作環(huán)境下成長。正如中心對我們的期望那樣，我們這些雛雁在一次次的試飛過程中不斷豐滿自身的羽翼。另外我也要求自身不斷進行高學歷的進修，因此，我報考了學前教育的本科的課程，現(xiàn)在也在學習中。
在這一年的工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗，因為每一個判斷，都應該從自身班上的兒童的具體實際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個別差異進行指導。這樣，我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然，在這一年中，我進步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。
在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自身永遠處于一灣活水、碧水之中。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。
教師自我工作總結(jié)及評價篇二
教師的。
自我評價。
是教師對自己在一個時期、一個年度、一個階段的工作表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。下面本站小編給大家分享一些教師自我評價范文，希望能夠給大家一些幫助。
時光如梳，從20xx年xx月參加工作至今已近半年，經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學習，我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近半年的得與失，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
當了快半年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任甌江學院05、06級兩個專業(yè)共計四個班的。
教學工作計劃。
講授《機械制圖》和《現(xiàn)代通信技術概論》兩門課程同時指導四位本科畢業(yè)生的。
畢業(yè)論文。
設計，工作充實且充滿挑戰(zhàn)。我體會到自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，參加學校新教師教學技能培訓，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法，經(jīng)常思考相關課程的教學方法，學習教學設計，組織與我們溫州大學相符合的教學活動。
作為一名新老師，在如今信息技術日新月異的年代，自身的學識相當重要，尤其是面對一些自己不太熟悉的領域，倍感自己知識的欠缺。所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。這半年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在接下去的教師生涯里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
一年來，本人能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，深刻領會“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀。
忠誠黨的教育事業(yè)，能自覺遵守法律法規(guī)，遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
和工作紀律，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。
本人愛國敬業(yè)，公平執(zhí)教，熱愛工作，盡職盡責，注重培養(yǎng)學生良好思想品德的養(yǎng)成，能認真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，對工作從不敷衍塞責。關心愛護學生，尊重學生的人格，平等公正的對待每一位學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
能刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學水平。謙虛謹慎，尊重同志，在工作中碰到問題都能主動向同事請教，主動溝通思想，能虛心聽取各方面的意見。模范遵守社會公德，嚴于律己，作風正派，能做到以身作則，為人師表。
我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。
兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中，我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
我也需要經(jīng)常反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
從走上英語教師這個崗位已經(jīng)有一年的時間了，在這一年里，我努力工作和不斷學習，工作上取得比較理想的成績，自身的知識面也得到提高，思想覺悟更加高，下面是工作的。
自我評定。
教師崗位一年里，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。
任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。
本人誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責，處事機靈。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強的共事協(xié)作能力。
我有著年輕人特有的朝氣和魄力,富有開創(chuàng)事業(yè)的頭腦和激-情,有較好的文字功底,口頭表達能力以及交際能力，注重團隊合作。
在校期間長期任電子詞典等電子產(chǎn)品的校園銷售代表，曾舉辦過多次產(chǎn)品展銷。參加過多次社團活動，包括活動策劃、活動組織和外聯(lián)工作，曾成功舉辦可口可樂公司參觀活動、珠海高校街舞晚會、協(xié)辦畢業(yè)生校園招聘會及動感地帶大學生街舞挑戰(zhàn)賽等。超過半年的外貿(mào)船務工作經(jīng)驗。
專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質(zhì);賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。
對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
在課堂上，沒有師生的界限，師生平等，人人平等。在教師眼里，沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待。每個學生都有不同的特點，不同的個性，他們都是優(yōu)秀的，有發(fā)展前途的。
關鍵在于我多給于他們鼓勵，期待，這是一種很重要的教育資源。我在班上，從來不給學生戴上“優(yōu)、中、差”的級別。對于有些在考試中分數(shù)較低學生，我會給予知識上的補救和思想上的教育。
因為每個學生都有各自的特長。如果他改正了不足之處，可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒。實際上，在老師的教育和引導下，他也在茁壯成長，不斷提高自己。
教師自我工作總結(jié)及評價篇三
本學期，我繼續(xù)擔任二(1)班的語文教學工作。經(jīng)過一期來的辛勤勞動，我們走過了一個充實而又有意義的學期;期末臨近，回顧一學期的探索與嘗試，酸甜苦辣樣樣都有。
在這一學期里，我堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時、認真地批改作業(yè)、講評作業(yè)，督促學生及時更正錯題，做好課后答疑工作;嚴格要求學生，尊重學生，和學生平等相處，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并比較順利地完成了教育教學任務?，F(xiàn)在，我對這個學期的工作做以下總結(jié)。
一、鉆研教材，掌握新的教學理念。
提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。由于經(jīng)驗尚淺，如何才能上好課我還處在摸索階段。在每次上課前，我都堅持提前備課，認真鉆研教材，參考網(wǎng)上豐富的教學資源，從語言文字(字、詞、句)和結(jié)構(gòu)入手，對教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好體現(xiàn)語文工具性特性。
這個學期開始，在語文教研組的帶領下，同年級的老師開始了集體備課。能夠和有經(jīng)驗的教師一起備課，是非常難得的機會。在備課時我認真學習新課程標準，和同級老師共同鉆研教材，把握教材，理解編者意圖，精心設計教學過程。后來我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過集體備課的課堂，往往取得了顯著的教學效果，學生的學習興趣更加濃厚。在下個學期，我要多向有經(jīng)驗的教師取經(jīng)，從集體智慧中吸取營養(yǎng)，提高自己的能力。
二、研究教學方法，努力呈現(xiàn)不一樣的課堂。
由于我平時與學生的關系比較親密，課堂上呈現(xiàn)的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。也就是說，要切實地確立學生在學習過程中的主體地位，老師只是起到引導作用。為此，我仔細研究學生心理，盡量把握二年級學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。比如，我十分注重新課的導入，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念……新穎的導入，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
在教學中，我充分利用多媒體教學的優(yōu)勢，自己精心制作課件，或在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀的資源，為的就是能夠迎合低年級孩子的心理，創(chuàng)設教學情境，把課文內(nèi)容直觀、形象地展現(xiàn)出來，增強趣味性，更好地發(fā)揮感染作用。
當然，我還有很多做得不夠的地方。比如朗讀指導不到位，沒有由點及面地顧全所有學生，導致有的學生一節(jié)課下來沒有開口讀過課文。又比如沒有很好的突出學生的主體地位。在實際的教學過程中，我有的時候太心急，總擔心學生理解不了，所有很多時候都干脆由自己說出來了，無形中剝奪了許多學生自主思考解決問題的機會。
三、識字寫字教學，作為教學的重點。
二年級是識字寫字教學仍然是教學重點。我采用多種方法讓學生識字。例如：讓學生自己動手制作卡片識字，猜謎識字等方法，并采用了由易到難的教學方法。首先借助拼音識字、去掉拼音識字、帶生字進課文、讀短文識字。采用循序漸進的方法，讓學生掌握識字規(guī)律。為閱讀掃除障礙。
良好的書寫習慣是在低年級階段形成的。《小學語文新課標》指出：“寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學生文化素質(zhì)起著重要的作用，必須從小打好寫字基礎?！痹谶@一學期我加強了學生的寫字指導。首先，我讓學生在寫字時做到“三”個一，并及時糾正學生不良姿勢，其次講究習字方法的指導，要求學生一看二臨三比較?！翱础敝缸屑氂^察字的間架結(jié)構(gòu)、書寫位置;“臨”指照范寫臨幕，“比較”是指比一比與范字的差異、學會評價。通過以上訓練本班學生的書寫較之以前有很大進步。有幾個學生，把他們前半期和后半期的作業(yè)相比較，簡直像兩個人寫出來的!為了展示學習成果，我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進行展覽，極大地調(diào)動了學生認真書寫的積極性。
教師自我工作總結(jié)及評價篇四
一、在思想上：加強學習，提高修養(yǎng)。
二、在教育教學上：敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研讓學生如何喜歡自己、聽從自己從而顯現(xiàn)出我校的學前教學特色。在備課中，力圖體現(xiàn)幼兒的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語言計算、健康與社會、美術課、音樂等整合進入課程，課堂中通過學生想象繪畫，歌唱，欣賞、跳舞讓學生通過觀察、體驗、表演等開展探究性學習。拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，通過進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡我的。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向青年教師學習信息技術，豐富教學手段，向領導請教，使自己的教學語言更嚴謹。虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時還注意向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習，提高自己的課堂教學水平?？傊谶@一學期中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。
三、在分管工作上：服從安排，為師垂范。
勤奮是一個人的精神，垂范是一個人的意識。勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強的宗旨意識是決定一個人是否能夠立于不敗之地的源泉，是決定一個人工作能否成功的關鍵。因此，一個人要想成功或立足于不敗之地，就要勤奮，有吃苦精神，有較強的能力和宗旨意識。我是這樣想的，工作中更是這樣做的。校內(nèi)外任何大型的活動，只要分配到我我就直到干完干好為止。就說參加市上的“唐詩吟誦”比賽，我從不因為自己是帶學前班和一年級、還要排練學前班的節(jié)目為借口，而是僅最大能力指導排練而且取得了良好的成績。但宣布編導著沒有我時，我拿出了黨員的高姿態(tài)來對待。今五月我個人參加中心組織的“k歌”和“運動會"乒乓求比賽,都取得了第一名的好成績?！傲弧敝行慕M織文藝節(jié)目比賽，我指導的學前班節(jié)目“青青樂園”也取得三等獎的好成績。緊張繁忙的一個月使我的胳膊曬出了日光性皮炎，由于過度的勞累身體也受到了一定的影響，頭昏眼花、但我看到了所取得的成績后不由得眼淚奪眶而出。因為，我做到了。
在每周上好一年級音樂課、思品課和隊會課的情況下，要安排好自己的檔案管理工作，還要帶好升入一年級的學前大班的課程，又加上兩個班不懂事孩子規(guī)范行為及思想工作、的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，學科常規(guī)性進程還是有條不紊地開展著。學前工作在中心領導檢查中也得到了好評，配合校長所抓的一年級數(shù)學在統(tǒng)測中也取得了好成績。兩個班的學生也從沒出現(xiàn)過安全事故。分管工作也做到了思路清晰，期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時記錄反思小結(jié)，期末總結(jié)。
四、檢查自我，改變自我。
在各位領導和教師的大力支持、幫助下，本學期，我在工作中雖然取得了一定的成績，但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如：
1、理論知識不夠，撰寫論文意識不強;電腦知識長進不快。
2、文化知識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務水平。
3、有時遇事不冷靜，容易沖動;今后要注意說話方式，進一步完善自我。
4、因為所任兩個班的學生年齡都很小，有時對學生教育不夠耐心。
但自己有信心，繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，向其他老師學習，在各方面展開競爭意識，不僅做好各項工作，而且還要使各項工作干的很出色。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將認真的檢查自我，認真聽取同仁們的意見，改變自我，繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光，勤奮鉆研新的信息，樹立新的觀念，教出跨世紀的學生，決心做到不僅是一個傳授知識的“經(jīng)師”，而且必須要做一個關注學生健康成長，又能成為學生精神需求示范者的“人師”。
教師自我工作總結(jié)及評價篇五
時光飛逝，又到了我們教師寫。
與
一路風雨，一路陽光，一路汗水，一路收獲。這校本研修學習之一路走來，我問心無愧，有苦有樂，不斷養(yǎng)成了自我學習與自我反思的習慣。
在校本研修期間，我以積極進取的精神去完成研修任務的。能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫。
心得體會。
即使會遇到困難很是辛苦也在所不辭不埋怨不退縮。在研修的過程中嚴格按照計劃來實施不管是個人的任務還是小組的任務我都積極參與其中盡最大的能力去完成。
1、認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業(yè)設計和批改的研究。嚴格要求自己，全學期聽評課18次，次次詳細記錄，認真點評，取長補短，互相學習。這使我受益匪淺。
2、及時反思及案例“學而不思則罔”，我每上完一篇課文，都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的反思，從教學手段，教學方法，課堂調(diào)控，師生互動，學生學習效果等方面去進行反思，并認真地做好記錄，作為以后的教學經(jīng)驗來儲存。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。
3、積極參與網(wǎng)絡研修，完成了漢中市中小學教師全員崗位職務遠程培訓任務，在網(wǎng)上多學習同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。
1、加強師德培養(yǎng)。
教書育人，師德為本，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章，把師德教育和學校的各項活動結(jié)合起來，能夠做到遵紀守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作，積極進取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學生、家長、社會滿意的好教師。
2、新課程理念研修。把學習、實踐、驗證新課程理念，作為研修的重點任務來重點學習。在校本研修中與本組同人一道學習研討了“怎么進行詞語盤點、日積月累的有效教學”、“如何駕馭課堂、轉(zhuǎn)化學困生、向四十分鐘要成績”、“怎么引道學生課前預習、上好早讀、搞好復習”等專項研修，并總結(jié)歸納出好的方法措施指導于教學實踐。校本培訓中學習了《校本研修組織與管理》、《教書育人—積極教育方法之班主任培訓》等。做到了新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略，積極教育學生等等的教育教學觀念。
在研修的過程中，我也反思自己的做法，積累了一點經(jīng)驗，雖然淺薄，雖然不成熟，但能用一點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是一項成果，我結(jié)合自己在校本研修實踐中的經(jīng)驗，寫了兩篇研修論文，分別是《立德樹人，為人師表》和《營造創(chuàng)造力發(fā)展的教學環(huán)境，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力》。
不可不承認的是，在多項任務的壓力下，我對基本功的訓練沒那么用功，粉筆字只是在課堂上書寫時才當作練習，鋼筆字毛筆字、簡筆畫每月才練幾次，但我覺得還過得去。普通話的訓練要努力加強，多讀背一些的美文，陶冶自己的情操。
總之，在工作中，有收獲信任的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為這最光輝的事業(yè)奉獻著無悔的人生。
時光飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學校各領導及老師的關心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié)。
1.在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。
2.嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務。
3.把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。
2.認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄。
3.觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認真做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習，取長補短。
4.多專研，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認真地分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計。
教案。
在課堂上，努力調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。
5.認真做好教學反思，做到了學習——實踐———交流———總結(jié)。并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。
6.增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。在課余，我堅持經(jīng)?？磿⒖磮?，如《青年教師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補自己，提高自己綜合文化知識的含金量。為了解教學方面的動態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案。
課件。
學習，努力提高自己的教學水平，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步。
7.提高課件制做技能，并充分利用學校的多媒體教學器材，廣泛的應用于教學中。
1.不斷學習和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。
2.親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質(zhì)的進一步提高和完善。
3.自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。
教師自我工作總結(jié)及評價篇六
教師評價是學校管理的重要環(huán)節(jié)，其目的是激勵教師提高教育教學能力，幫助教師成長。進而轉(zhuǎn)向促進學校持續(xù)、自主地個性化發(fā)展。今天本站小編為大家精心挑選了關于教師工作總結(jié)。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
一、在思想上，愛國愛黨，積極向上。
我積極參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。
因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
作為一名普通的小學語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。
課前，我認真仔細的進行備課，根據(jù)本班學生特點，對。
教案。
進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。
其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。
再次，在教學中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學生進行環(huán)保、愛國等的教育。本學期我班開展了“植樹造林，愛護環(huán)境”主題隊會，學生們通過自己的努力，認真的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識。
三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。
計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關系。因此，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。
為了能將多媒體運用自如，強化自己的基本功訓練，我除在學絞積極參加計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學authorware和flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用authorware制作。
課件。
用flash做簡單的動畫。
但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，掌握的關于計算機方面的內(nèi)容。
四、存在問題。
1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。
總之，無論是教書還是育人，都學無止境，我會繼續(xù)探索，爭做一名優(yōu)秀教師。
一路風雨，一路陽光，一路汗水，一路收獲。這校本研修學習之一路走來，我問心無愧，有苦有樂，不斷養(yǎng)成了自我學習與自我反思的習慣。
一、思想表現(xiàn)。
在校本研修期間，我以積極進取的精神去完成研修任務的。能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫。
心得體會。
即使會遇到困難很是辛苦也在所不辭不埋怨不退縮。在研修的過程中嚴格按照計劃來實施不管是個人的任務還是小組的任務我都積極參與其中盡最大的能力去完成。
二、開展有效課堂教學研究提高課堂教學質(zhì)量。
1、認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業(yè)設計和批改的研究。嚴格要求自己，全學期聽評課18次，次次詳細記錄，認真點評，取長補短，互相學習。這使我受益匪淺。
2、及時反思及案例“學而不思則罔”，我每上完一篇課文，都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的反思，從教學手段，教學方法，課堂調(diào)控，師生互動，學生學習效果等方面去進行反思，并認真地做好記錄，作為以后的教學經(jīng)驗來儲存。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。
3、積極參與網(wǎng)絡研修，完成了漢中市中小學教師全員崗位職務遠程培訓任務，在網(wǎng)上多學習同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。
三、研修內(nèi)容豐富多彩。
1、加強師德培養(yǎng)。
教書育人，師德為本，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章，把師德教育和學校的各項活動結(jié)合起來，能夠做到遵紀守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作，積極進取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學生、家長、社會滿意的好教師。
2、新課程理念研修。
把學習、實踐、驗證新課程理念，作為研修的重點任務來重點學習。在校本研修中與本組同人一道學習研討了“怎么進行詞語盤點、日積月累的有效教學”、“如何駕馭課堂、轉(zhuǎn)化學困生、向四十分鐘要成績”、“怎么引道學生課前預習、上好早讀、搞好復習”等專項研修，并總結(jié)歸納出好的方法措施指導于教學實踐。校本培訓中學習了《校本研修組織與管理》、《教書育人—積極教育方法之班主任培訓》等。做到了新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略，積極教育學生等等的教育教學觀念。
四、教研論文。
在研修的過程中，我也反思自己的做法，積累了一點經(jīng)驗，雖然淺薄，雖然不成熟，但能用一點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是一項成果，我結(jié)合自己在校本研修實踐中的經(jīng)驗，寫了兩篇研修論文，分別是《立德樹人，為人師表》和《營造創(chuàng)造力發(fā)展的教學環(huán)境，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力》。
五、基本功訓練。
不可不承認的是，在多項任務的壓力下，我對基本功的訓練沒那么用功，粉筆字只是在課堂上書寫時才當作練習，鋼筆字毛筆字、簡筆畫每月才練幾次，但我覺得還過得去。普通話的訓練要努力加強，多讀背一些的美文，陶冶自己的情操。
總之，在工作中，有收獲信任的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為這最光輝的事業(yè)奉獻著無悔的人生。
我是一名有著[]年教齡的教師，中學教育一級職稱，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學。一下是我對自己多年從事教師工作的自我評價。在xx年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動，xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領下，參與了國家級課題《[][][]》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《[]x》一文發(fā)表在《[]x》[]x年第二期，《[][]》在xx年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《[][]x》一文榮獲xx年度合肥中市區(qū)教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。
x年獲合肥市學校體育工作先進個人，xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術)工作先進個人。四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學生團?！痹赱]x年獲得安徽省優(yōu)秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。
擔任學校科技活動小組組長其間，在小組全體師生共同努力下，[]x年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導員稱號，并獲得中學組創(chuàng)意賽二等獎輔導員獎;[]x年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);[]x年x月，輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中，我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學習，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡知識，側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。
在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。
教師自我工作總結(jié)及評價篇七
通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
通過這一年的工作與學習，使我認識到一名合格技術員的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程，也是一個需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程。
以下是我在這一年的工作總結(jié)及自我鑒定：
一、嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高
思想是行動的指南，一個人如果想把工作做好，就必須先樹立自己的工作思維。
作為一名非黨員，我積極要求加入黨組織，于xx年8月上交了入黨申請書，現(xiàn)已是一名入黨積極分子。
日常工作中我嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足。
始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。
同時積極主動的了解國家大事，認真學習黨的各項新方針、新政策，不斷的提升自己的黨性修養(yǎng);作為公司的一員，我認真的學習和滲透公司的主流文化思想，并將其運用到實際工作中，與公司保持一致。
二、求知若渴，虛心向?qū)W
作為xx屆的一名新員工，只有不斷提升自己的知識水平和技術水平，才能更好的完成自己的工作。
工作中遇到不懂的問題時，虛心向師傅和其他同事請教。
日常工作中上午在作業(yè)區(qū)進行軟件工作，下午扎入現(xiàn)場對設備多看多問，不斷增加自己的現(xiàn)場經(jīng)驗。
同時認真的學習公司的各類文件，對管理體制和規(guī)范有了一定的了解，在工作中以公司標準化管理的標準來嚴格要求自己。
三、努力工作，認真完成各項工作任務
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。
從身邊小事做起并持之以恒，熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。
設備故障搶修時，無論何時都能夠做到第一時間趕到現(xiàn)場跟班作業(yè)，并提出自己的方案參與搶修，保證設備盡快正常運行。
在xx年2月我被作業(yè)區(qū)內(nèi)聘為現(xiàn)場專業(yè)工程師，我緊跟公司的步伐，加強理論知識方面的學習，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，達到理論能指導實踐、促進工作、提高工作水平的目的，不斷的提高自己的技術水平來指導自己的工作。
通過在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。
四、工作中發(fā)揚團隊合作精神，克服了工作中一個又一個的難題
在平時的工作中，首先做好日常工作，我與作業(yè)區(qū)其他同事既有分工又有合作，堅持經(jīng)常和其他技術人員進行工作交流，充分發(fā)揚民主，從不獨斷專行，從而較圓滿完成維護部的各項工作任務。
都有了很大的進步。
當然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好。
因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。
同時在日后工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預見性，不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督中隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力不斷的得到鍛煉和提高。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼xx年即將結(jié)束。
這一年是我在×××公司度過的第××個年頭。
在本職工作中，既得到領導的關心支持，也得到了同事的幫助，回首翹望，xx年有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，但也有不足需學習改進。
1、在學習方面：
由于××××專業(yè)的特性，在工作過程中，還必須不斷的更新已有的知識結(jié)構(gòu)，不斷的學習最新的知識技能。
因此我要求自己，除牢固掌握公司××××領域的基礎專業(yè)知識;還抱著不斷提高完善自己的求知理念，學習了解公司其他經(jīng)營領域的業(yè)務知識及相關知識。
鑒于所在部門的特殊性，我需積極了解并與系統(tǒng)相關的部門進行溝通，以便搜集整理、實施系統(tǒng)中要求的程序管理及細節(jié)管理的內(nèi)容。
做到第一時間有計劃、有重點的將系統(tǒng)的進展情況向領導及時匯報。
2、個人素質(zhì)方面：
公司的在員工手冊及相關培訓中，一直強調(diào)作為一個“×××人”應該努力成為一個高素質(zhì)的`復合型人才，因此，在提高本專業(yè)知識的同時，我也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，強化自己的服務意識和奉獻意識，了解相關交叉學科的基礎知識。
同時作為本部門工作人員，我時刻告誡自己“責任感”的重要性，做到不推卸責任，對工作始終堅持有始有終，有問題不逃避，積極應對。
3、遵章守紀方面：
在工作中，我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，認真履行員工職責。
尊敬領導，團結(jié)同事。
蹋實工作，努力做到操作規(guī)范化。
將已有的理論知識與公司的具體項目相結(jié)合。
工作期間我給自己所訂立的目標是“熱心、細心、高效、準確”，對各項目提出實際遇到的突發(fā)或遺留問題認真進行調(diào)查，并給予專業(yè)意見。
一年來的工作實踐讓我的業(yè)務知識不斷增長，工作能力和思想認識都得到了提高。
4、個人能力方面：
由于工作中所遇項目問題的復雜性和多樣性，一年來也鍛煉了我的應變能力與適應能力，具備一定的分析能力，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件，并且深刻體會到工作團隊的重要性。
同時，也在工作過程中具有良好的適應性和熟練的溝通技巧，能夠協(xié)助領導完成各項工作。
總之，鑒于公司高速、全面的發(fā)展，我還有不能夠跟上這一速度來更新相關知識，工作中應不斷加強創(chuàng)新性和全面性，我喜歡自己的專業(yè)和工作，有信心彌補不足之處，所以我相信自己有能力面對新的工作挑戰(zhàn)。
回首xx年，要給自己一個評價，其實是很難的事，畢竟古語有云，當局者迷。
但我想這樣的評價應該是對自己的除了工作任務外更廣泛的一次總結(jié)，只有通過這樣的總結(jié)來敦促自己不斷提高和進步。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼xx年即將結(jié)束。
這一年我在本職工作中，既得到領導的關心支持，也得到了同事的幫助，回首翹望，xx年有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，但也有不足需學習改進。
1、在學習方面，由于法律專業(yè)特性，在工作過程中，還必須不斷的更新已有的知識結(jié)構(gòu)，不斷的學習最新頒布的法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、及地方性法規(guī)及相關政策。
因此我要求自己，除牢固掌握公司房地產(chǎn)領域的基礎專業(yè)知識;還抱著不斷提高完善自己的求知理念，學習了解公司其他經(jīng)營領域的業(yè)務知識及相關法律知識。
并且鑒于房產(chǎn)行業(yè)與法律專業(yè)的特殊性，我時時需關注國家對房地產(chǎn)行業(yè)的相關政策要求，做到第一時間有計劃、有重點的將國家最新法律、法規(guī)、政策向領導及時匯報。
2、個人素質(zhì)方面，公司的在員工手冊及相關培訓中，一直強調(diào)作為一個“xx人”應該努力成為一個高素質(zhì)的復合型人才，因此，在提高本專業(yè)知識的同時，我也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，強化自己的服務意識和奉獻意識，了解相關交叉學科的基礎知識。
同時作為法務工作人員，我時刻告誡自己“責任感”的重要性，做到不推卸責任，對工作始終堅持有始有終，有問題不逃避，積極應對。
3、在工作中，我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，認真履行法務專員的職責。
尊敬領導，團結(jié)同事。
蹋實工作，努力做到操作規(guī)范化。
將已有的法律理論知識與公司的具體項目相結(jié)合。
工作期間我給自己所訂立的目標是“熱心、細心、高效、準確”，對各案場提出實際遇到的突發(fā)或遺留問題認真進行調(diào)查，并給予專業(yè)意見。
三年來的工作實踐讓我的業(yè)務知識不斷增長，工作能力和思想認識都得到了提高。
4、個人能力方面，由于工作中所遇法律問題的復雜性和多樣性，三年來也鍛煉了我的應變能力與適應能力，具備一定的分析能力，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件，并且深刻體會到工作團隊的重要性。
同時，也在工作過程中具有良好的適應性和熟練的溝通技巧，能夠協(xié)助領導完成各項工作。
鑒于公司高速、全面的發(fā)展，我還有不能夠跟上這一“xx速度”來更新相關知識，工作中應不斷加強創(chuàng)新性和全面性，我喜歡自己的專業(yè)和工作，有信心彌補不足之處，所以我相信自己有能力面對新的工作挑戰(zhàn)。
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工作總結(jié)自我評價范文
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會計自我評價范文-自我評價
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員工工作自我評價-自我評價范文
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護士自我評價范文-護士自我評價
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自我評價范文
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研究生自我評價-自我評價范文
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黨員自我評價優(yōu)秀范文-黨員自我評價
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面試自我評價-面試簡歷自我評價范文
9.
綜合素質(zhì)評價自我評價范文
教師自我工作總結(jié)及評價篇八
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，嚴格要求自我，尊敬師長，團結(jié)同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教教師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人進取參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自我的業(yè)務知識，經(jīng)過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
經(jīng)過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務。
用期的工作也將接近尾聲，回顧這段時間的工作，緊張中伴隨著充實，忙碌中伴隨著堅強，團結(jié)中伴隨喜悅。在院領導、科領導的正解帶領下，在同事們的互相幫忙下，順利完成各項工作任務，現(xiàn)將本人試用期工作總結(jié)匯報如下：作為一名年輕的護士，無時無刻都在高標準要求自我，虛心向同事請教，進取改善工作方式方法，增強工作本事，提高?？谱o理知識，提高護理操作技術。堅持崗位職責和護理理念，堅持全心全意為人民健康服務宗旨，堅持以人為本和以病人為中心的服務理念，切實轉(zhuǎn)變“重專業(yè)，輕基礎，重技術，輕服務”的觀念，夯實基礎護理，豐富服務，提高護理質(zhì)量，推進護理工作貼近患者，貼近社會，為患者供給安全，有效，方便，滿意的護理服務，增進醫(yī)患和諧。在思想上，要求自我進取上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度;勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，進取參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結(jié)同事。
在學習上，嚴格要求自我，憑著自我對作為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，熟練的掌握了各項護理基礎知識和各項護理操作技能，作到了理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)知識的學習外，還注意廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。在工作上，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，對工作認真負責，對領導尊敬服從，對同事團結(jié)愛護，對患者呵護倍加，并克服一切困難，圓滿完成各項護理任務。進取配合領導和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術操作規(guī)程，做好基礎護理，嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度，徹底貫徹五常法。發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題及時向護士長及年資深的教師請教，努力提高自身的業(yè)務水平。對待患者能禮貌禮貌的服務，做到舉止禮貌、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。進取與患者溝通，及時了解他們的心理動態(tài)，以便讓患者理解更好的治療，并做好健康宣教。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而進取向上的生活態(tài)度打理好自我的每一天。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，進取參加各項有利身心健康的活動，從而不斷的豐富自我的工作和生活。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
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教師自我工作總結(jié)及評價篇九
我在20年度中嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，努力提高自身職業(yè)道德素質(zhì)，改善醫(yī)療服務質(zhì)量，全心全意為人民健康服務。
在工作中，以病人為中心，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，同時尊重病人的人格和權利，對待病人能做到一視同仁，為病人保守醫(yī)密，不泄露病人的隱私和秘密。與同事互學互尊，團結(jié)協(xié)作。廉潔奉公，遵紀守法，不以醫(yī)謀私。在業(yè)務方面嚴謹求實，奮發(fā)進取，鉆研醫(yī)術，不斷更新知識，提高技術。在院領導和科室主任的領導下，立足本職工作，愛崗敬業(yè)。嚴格執(zhí)行各項工作制度，對待工作認真負責，以醫(yī)德規(guī)范為行為準則，履行救死扶傷的人道主義精神，認真對每一份標本負責，在做好本職工作的同時刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，在掌握專業(yè)理論知識的同時積極學習新技術、新知識，并能做到學以致用，以最優(yōu)良的服務態(tài)度，最優(yōu)質(zhì)的服務質(zhì)量為病人的健康服務。遵紀守法，與同事團結(jié)協(xié)作，較好地完成工作任務，無差錯事故的發(fā)生。
總結(jié)20年，在醫(yī)院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
2個人醫(yī)德總結(jié)。
在醫(yī)院領導的正確領導下，同事的幫助下，我圍繞醫(yī)院中心工作，結(jié)合科室的工作要求，工作上積極主動，求真務實，嚴格執(zhí)行各項工作制度，以醫(yī)德行為規(guī)范為準則，不斷提高了自身業(yè)務技術水平和工作能力，現(xiàn)將我一年來醫(yī)德工作總結(jié)如下：
1、思想政治方面：
按醫(yī)院要求認真學習了黨的十八大全會、十八界三中全會精神、最美鄉(xiāng)村醫(yī)生先進事跡、《醫(yī)療事故防范和處理》《處方書寫規(guī)范》《護士管理條例》等內(nèi)容，通過學習讓我在思想上、行動上得到了進一步提高和改進，同時讓我更加堅定了樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀的意識。
2、醫(yī)德醫(yī)風工作方面：
具有強烈的事業(yè)心和責任感，對待每一位前來檢查的病人，能做到“急病人之所急，想病人之所想“。工作中能吃苦耐勞，始終保持積極向上的工作作風和勤懇努力的精神狀態(tài)。對不符合檢驗質(zhì)量的標本，要求病人重新留取，并和病人說明原因，取得病人的認可和理解。醫(yī)院工作的需要，安排我參與護理組排班，工作上認真按照“三查十對“來執(zhí)行護理操作，現(xiàn)已能夠熟練掌握常規(guī)護理操作技術。嚴格遵守醫(yī)院管理規(guī)定，做到按時上、下班，不遲到、不早退、不串崗。無接受病人吃請和收受紅包、禮品、回扣的現(xiàn)象，無醫(yī)療差錯事故發(fā)生。
3、業(yè)務工作和學習方面：
積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務學習，通過學習，加強了自身素質(zhì)的提高。在學習和工作任務比較繁重的情況下，能積極主動的完成醫(yī)院安排的各種工作，能很好的端正自己的學習態(tài)度，從不叫苦叫累。在業(yè)務工作中，認真履行科里的各項規(guī)章制度，一切檢驗操作都嚴格遵守操作規(guī)程。對待工作認真負責，時刻以謹慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標本，認真處理好工作中遇到的疑難問題。
對檢測結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果，第一時間向領導班子反映，堅持做到復查，確保發(fā)出檢驗報告的準確性，并及時與臨床醫(yī)生聯(lián)系，提供有利的診斷依據(jù)。面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，能夠清醒地認識到只有不斷強化理論學習才是生存之道，因此在工作之余努力參加了業(yè)余本科的學歷教育。同時采用網(wǎng)絡學習、閱讀臨床檢驗相關書籍等，學習最新知識、新進展，爭取在新的一年，我將加強實踐和理論學習相結(jié)合，進一步堅定自己的理想和信念，虛心向同事學習，向?qū)嵺`學習，取人之長補已之短，爭取在新的一年里為醫(yī)院的發(fā)展貢獻力量。
教師自我工作總結(jié)及評價篇十
評價過去，即是對自已過去一年的工作做個回顧，評價、審視工作中的各種問題，吸取經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，更好的做好下一年的工作。現(xiàn)將20__年工作評價如下：
一、思想方面：
重視理論學習，堅定政治信念，進取參加各項活動，能夠針對自身工作特點，學習有關文件、報告和輔導材料，經(jīng)過深刻領會其精神實質(zhì)，用以指導自我的工作。
二、工作方面：
認真做好本職工作，做到腿勤、口勤，筆勤，協(xié)助領導圓滿完成各項工作。作為單位，一言一行都代表著單位的整體形象。因為是服務部門，每一天都會接觸形形色色的群眾，對待他們，我始終遵循一個原則“一張笑臉相迎，一個滿意答復”，每次看著群眾滿意而歸，作為工作人員的我，心里總會有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎“你歡樂所以我歡樂”，小我之后要成就大我，“群眾滿意”，我們的價值也就得到了體現(xiàn)。及時了解單位發(fā)生的事情，及時向領導匯報，努力做好領導的參謀助手。在實際工作中，把理論和實踐相結(jié)合起來，把工作和創(chuàng)新結(jié)合起來，拓寬思路，努力適應新形勢下對本職工作的要求，經(jīng)過近段時間的學習，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，我會更加倍努力工作，也許會有一些的辛苦，但人不常說嗎辛苦是一種磨煉，何況是我們大家一齊同甘共苦，在辛苦中，才會鍛煉自我的本事;在辛苦中，才會充實的體現(xiàn)著自我人生。
三、生活方面：
個人生活意識在逐步走向正軌，擺脫舊陰影下的本位主義思想。擺脫感情困擾，重新塑造以一個全新的自我。
四、存在不足：
一是政治理論學習不夠，雖有必須的提高，但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。二是工作中不夠大膽，創(chuàng)新理論不強。三是感情糾葛很大，需要正視自我的情感糾葛。
為了把__年工作做的更出色，制定工作學習目標，加強個人修養(yǎng)、理論學習，以此提高工作水平，并適應新形勢下本職工作的要求，揚長避短，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。取長補短，向其他同志相互交流好的工作和情感經(jīng)驗，爭取____年的工作更上一個新臺階!
教師自我工作總結(jié)及評價篇十一
本人曾辦理社團，組織過幾次小型的比賽和出游，帶領社員力爭了我校的“優(yōu)秀社團”，個人還獲得了“社團先進優(yōu)秀個人”。自己在系里曾擔任了體育部部長，和系里同學一起努力獲得了“院遠動會團體總分第一名”的好成績，因而獲得了系里的“文娛體育獎”。在推銷點讀機的過程中，我抓住我能擠出的時間，在同學們即將放假的淡季推銷出了商品，老板的嘴角快接近了眼角。在力神電池廠工作，本人誠實守信，團結(jié)同事，開拓創(chuàng)新，爭取在最短的時間內(nèi)做出最高的成果。
相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!
教師自我工作總結(jié)及評價篇十二
年度總結(jié)在會議上也寫了，但僅限于對于工作總結(jié)及xx年工作計劃，自我總結(jié)較少，因此今天專門做下自我的年度總結(jié)，主要從技術、管理、人生上面談談這一年的收獲，前輩路過歡迎多多指正。
我在學校里學的是電氣自動化，程序基礎僅限于c基礎課程的一些知識，后來由vb、html轉(zhuǎn)向asp，在asp上花費了不少時間，對asp比較熟悉，后來由于公司業(yè)務需要，，不是很感冒，以為就是asp的一點擴展(那時還不知道三層架構(gòu)，數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)訪問全在頁面里——!)，的強大之處，，現(xiàn)在層次上只能講個人覺得是入門而已，原因是多方面的，待會兒會講到。
相信從面向過程轉(zhuǎn)向面向?qū)ο蟮耐瑢W都有一種感覺：面向?qū)ο箝_始真的有點別扭，涉及到屬性，尤其是類之間的各種關系，那時老想用面向過程傳遞參數(shù)多方面啊。于是老在想對象這種東西，從概念中跳中來，以自己的方式去理解才逐漸體會到頁面對象的精華來，分層次展現(xiàn)、分級別訪問、封裝對象之間各種關系逐漸真正理解了，尤其是對象之間的關系，如對象a與對象b兩者之間的關系，有些需要完全公開，有些需要隱藏，有些需要通過第三方傳遞，有些需要給自己的下級可見，有些需要讓下級去完成具體操作——這不是現(xiàn)實的實際模型嗎?應該這么理解，面向?qū)ο髞碓从诂F(xiàn)實，它不是一種憑空空想出來的理論，這些對象之間的關系可以將其還原為父子、夫妻、領導下屬、同事、朋友之間的關系。相比之下，頁面過程往往像是一股腦全部推給用戶使用，其中的數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)訪問方法層次不清晰，在模擬現(xiàn)實上它與面向?qū)ο笙啾雀子谌腴T理解，實質(zhì)上難于準確直接地表述。
面向?qū)ο笊狭硪环矫媸撬脑O計模式，在之前的面向過程中對這個設計模式并沒有清晰地提出來，面向過程優(yōu)秀的代碼要求高內(nèi)聚低耦合，從個人的理解上，這僅是對軟件開發(fā)方法“技”上理論總結(jié);設計模式是達到了“道”的層次，因為它從更大的方向、更抽象的層次來去表述具體的代碼模塊之間的關系，可以認為設計模式是完全從實際的應用來不斷總結(jié)得來的經(jīng)驗，之間并沒有這種術語，但相信前人肯定也使用到這種思想，它從實際應用于來，當然要應用于實際工作中，認真思考不斷總結(jié)每個人都會有自己的“設計模式”，可以借鑒前人的思想來去提升自己，不可去為“設計模式”而設計模式。
的實現(xiàn)模型中，真正理解它的機制與方法也就不難理解，記住b/s中離不開post或get，所有的autopostback、selectedindexchanged……都是去調(diào)用form傳值，加上runat=server的服務器控件打開它生成的源文件也是普通的html標簽，微軟的讓軟件開發(fā)更容易的思路是很好的，時代在前進，很多年前你使用c寫出mis證明你很牛，很多年之后你不在使用c去寫“學生管理系統(tǒng)”、“圖書館管理系統(tǒng)”那只能說明你的腦子少一根筋，開發(fā)語言都有長處與不足的地方，因為它們適用的場合不同，類似不能拿匕首去跟炮彈比，也不能拿c與php比，程序員都有一種偏執(zhí)的心理，但一點要記住，你面對的用戶才有最終發(fā)言權，程序能不能滿足需要，易用性、穩(wěn)定性、成本才是應當首先放到重要位置來去談的。
后來隨著時間的推進，問題越來越擺在眼前：項目遲遲不能完工，又由于公司待遇方面讓新員工感覺不值得，于是形成了老板抱怨員工也抱怨的狀況，我在中間兩點都要去“消火”，這期間是我們部門相對最累的時間但也是相對感覺最充實的時候，后來，之前的員工跟我說“再也找不到那種感覺了”，這是我能想像的。這期間主要是老總對我十分信任，工作上主要是管理方法上對我指點了不少。后來我逐步體會到，管理應該是“大家定規(guī)則去遵守”，而不應該是“人管人”。
人管人很容易陷入一個誤區(qū)：領導去時時刻刻關注每個員工，這樣最后往往后造成員工對領導的敷衍了事，管理松了員工會責任下下降，管理緊了造成員工與領導關系緊張，另一方面領導時間精力有限必然耗費大量的精力在日常的監(jiān)督中而不能投入到全局的管理中。
于是“定制度-定分工-定進度”，明確日常所有的規(guī)章制度，這期間除了公司主要的工作規(guī)章制度外其他的日常工作紀律、日常管理等規(guī)章制度都是我本人制訂，然后征求大家意見最后去貫徹執(zhí)行。中間也遇到了不少問題，比如開始我們內(nèi)部是允許使用qq的，后來員工用qq閑聊的時間增多，大大影響了工作效率，最后決心禁止，開始阻力較大(貌似程序員都喜歡掛上幾個qq去到群里搞個群主，雖然群里大多都是菜鳥)，最后多次開會，逐個談話，闡明道理，形勢逐漸好轉(zhuǎn)。
項目分工上針對技術水平明確分工，制訂項目開發(fā)計劃，由于開始技術都不是很成熟，不少時間我這邊強勢要求，使用野蠻方法，完不成加班——我陪著加班，這段時間能感覺到員工對我稍有怨言但總體還是認可的。
這期間公司新招人員，人員的增多更使我意識到團隊管理的重要性，這期間版本控制、編碼規(guī)范、文檔管理、bug管理等諸多問題都得到一一解決，技術水平上主要是我個人利用空余時間學習新知識充電，然后展開各種培訓，主要是photoshop、css、js、sql等方面，培訓一方面提升了員工的技術水平，一方面我本人在學習培訓的過程中得到的最多，因為這個時候個人要求去思考的會更多，加上我本人對技術興趣比較深厚，所以后期工作慢慢踏入良性循環(huán)。
待遇低、條件艱苦、工作時間長、工作壓力大是團隊中最大的難題，這方面公司在某些方面決策層有著嚴重的錯誤思想，造成技術人員對公司埋怨增多，在這方面我本人只能以勸架婆的身價去安慰身邊的兄弟，因為我明白現(xiàn)在公司的問題與當前中國軟件行業(yè)的通病一樣，盲目追求利益最大化，不求質(zhì)量，但求速度，整個社會風氣造成軟件行業(yè)良莠不齊發(fā)展，整個中國三四個人的開發(fā)團隊組成的公司數(shù)不勝數(shù)，整個程序員階層生存狀況可想而知，瘋狂加班、代碼質(zhì)量低下、維護成本大、穩(wěn)定性差、用戶體驗差……。當然我們本身不能去逃避這個現(xiàn)狀，對于個人來講任何假大空的口號都是沒有意義的，程序員作為技術人員最重要的是心態(tài)，以良好的心態(tài)去面對各種問題，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)現(xiàn)問題抱怨是解決不了問題的(“it民工”是我個人認為it人最沒有正確的自我定位的一個稱謂，試想一個人連自己都看不起自己的職業(yè)，他能做好自己的工作嗎?)，最主要是解決問題。
我在面試員工時反復提到的三點是;工作態(tài)度、發(fā)展?jié)摿?、工作能力，由前向后排序，心態(tài)最重要，大公司大家都想削尖腦袋往里擠，但名額有限，所以廣大的程序員同志絕大多數(shù)都集中在二流三流四流的軟件公司，這個時候更應該做好個人職業(yè)定位。以我個人的經(jīng)驗，新員工選擇一家公司往往最看重工資待遇跟發(fā)展?jié)摿Γ绦騿T是一種不可以混日子的職業(yè)，工作能力很重要，但不是最主要的，工作態(tài)度是最重要的，工作態(tài)度往往跟個人的思想認識還有職業(yè)所在的環(huán)境有關，我個人的體會是絕不能太過于情緒化，情緒化無論是對工作還是對個人的發(fā)展都是不利的，就是說哪怕是明天你要辭職，你今天都要把今天要做的事情認真用心做好。
對于工作責任心不夠的員工是尤其值得關注的，他們往往自我意識過于強烈，追求以自我為中心，很多時候伴隨著工作得不到認可、工作感覺不充實不開心，我會主動找他談話，我認識：你管理的是一個實實在在的人，他不是一臺任你擺布的機器，人會有情緒往往是有心結(jié)，找到原因，多加開導，用心去關心每個成員。對于實在不適合在本團隊發(fā)展的員工要做好最壞打算。程序員這個職業(yè)與現(xiàn)在的大學生具有一致的特征，一個是從天之驕子淪為多余人，一個是從高智商人士成為今天中國通行的”it民工“。另一方面是程序員往往年齡集中在20-25之間的男性中，情緒化、失落感、心理不成熟等一系列問題都會出現(xiàn)。但這個階段的人往往也最易溝通，可塑性也較強，適當?shù)囊龑А⒑侠淼姆绞綍纫靶U的管理效果強上百倍。
教師自我工作總結(jié)及評價篇一
在思想政治方面，我熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想。積極參加園部組織的各項政治學習，認真做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡等，了解國家大事，提高自身的思想政治覺悟。在幼兒園我團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作，對待幼兒公平，熱愛每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這一年里，我的責任心明顯增強，始終將服務于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學習逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺悟。
作為新教師，教培研中心、幼教中心和幼兒園為我們組織了一系列的培訓活動。一方面在這一年中我們新教師在教培研中心獲得了不少的東西，通過一次次的講座，老師用一個個實例幫助我們更快地適應教師的角色。如何當好班主任，怎樣與家長溝通以及如何寫論文、寫隨筆等等，縮短了我們的摸索時間，也更好的督促了我們向前。另外一方面，我們幼教中心對于新教師的培養(yǎng)也是非常重視的?！堆泺Q杯》活動、《雁翔杯》工作室，經(jīng)驗豐富的老師手將手地叫我們?nèi)绾握n程審議、如何備課、如何上課，在這段時間里有辛勤地汗水、有喜悅的收獲、也會有失敗的教訓，但我慶幸我能在這樣一個工作環(huán)境下成長。正如中心對我們的期望那樣，我們這些雛雁在一次次的試飛過程中不斷豐滿自身的羽翼。另外我也要求自身不斷進行高學歷的進修，因此，我報考了學前教育的本科的課程，現(xiàn)在也在學習中。
在這一年的工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗，因為每一個判斷，都應該從自身班上的兒童的具體實際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個別差異進行指導。這樣，我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的。雖然，在這一年中，我進步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。
在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自身永遠處于一灣活水、碧水之中。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。
教師自我工作總結(jié)及評價篇二
教師的。
自我評價。
是教師對自己在一個時期、一個年度、一個階段的工作表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。下面本站小編給大家分享一些教師自我評價范文，希望能夠給大家一些幫助。
時光如梳，從20xx年xx月參加工作至今已近半年，經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學習，我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近半年的得與失，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
當了快半年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任甌江學院05、06級兩個專業(yè)共計四個班的。
教學工作計劃。
講授《機械制圖》和《現(xiàn)代通信技術概論》兩門課程同時指導四位本科畢業(yè)生的。
畢業(yè)論文。
設計，工作充實且充滿挑戰(zhàn)。我體會到自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，參加學校新教師教學技能培訓，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法，經(jīng)常思考相關課程的教學方法，學習教學設計，組織與我們溫州大學相符合的教學活動。
作為一名新老師，在如今信息技術日新月異的年代，自身的學識相當重要，尤其是面對一些自己不太熟悉的領域，倍感自己知識的欠缺。所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。這半年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在接下去的教師生涯里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
一年來，本人能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，深刻領會“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀。
忠誠黨的教育事業(yè)，能自覺遵守法律法規(guī)，遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
和工作紀律，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。
本人愛國敬業(yè)，公平執(zhí)教，熱愛工作，盡職盡責，注重培養(yǎng)學生良好思想品德的養(yǎng)成，能認真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，對工作從不敷衍塞責。關心愛護學生，尊重學生的人格，平等公正的對待每一位學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
能刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學水平。謙虛謹慎，尊重同志，在工作中碰到問題都能主動向同事請教，主動溝通思想，能虛心聽取各方面的意見。模范遵守社會公德，嚴于律己，作風正派，能做到以身作則，為人師表。
我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。
兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中，我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
我也需要經(jīng)常反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
從走上英語教師這個崗位已經(jīng)有一年的時間了，在這一年里，我努力工作和不斷學習，工作上取得比較理想的成績，自身的知識面也得到提高，思想覺悟更加高，下面是工作的。
自我評定。
教師崗位一年里，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。
任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。
本人誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責，處事機靈。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強的共事協(xié)作能力。
我有著年輕人特有的朝氣和魄力,富有開創(chuàng)事業(yè)的頭腦和激-情,有較好的文字功底,口頭表達能力以及交際能力，注重團隊合作。
在校期間長期任電子詞典等電子產(chǎn)品的校園銷售代表，曾舉辦過多次產(chǎn)品展銷。參加過多次社團活動，包括活動策劃、活動組織和外聯(lián)工作，曾成功舉辦可口可樂公司參觀活動、珠海高校街舞晚會、協(xié)辦畢業(yè)生校園招聘會及動感地帶大學生街舞挑戰(zhàn)賽等。超過半年的外貿(mào)船務工作經(jīng)驗。
專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質(zhì);賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。
對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
在課堂上，沒有師生的界限，師生平等，人人平等。在教師眼里，沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待。每個學生都有不同的特點，不同的個性，他們都是優(yōu)秀的，有發(fā)展前途的。
關鍵在于我多給于他們鼓勵，期待，這是一種很重要的教育資源。我在班上，從來不給學生戴上“優(yōu)、中、差”的級別。對于有些在考試中分數(shù)較低學生，我會給予知識上的補救和思想上的教育。
因為每個學生都有各自的特長。如果他改正了不足之處，可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒。實際上，在老師的教育和引導下，他也在茁壯成長，不斷提高自己。
教師自我工作總結(jié)及評價篇三
本學期，我繼續(xù)擔任二(1)班的語文教學工作。經(jīng)過一期來的辛勤勞動，我們走過了一個充實而又有意義的學期;期末臨近，回顧一學期的探索與嘗試，酸甜苦辣樣樣都有。
在這一學期里，我堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時、認真地批改作業(yè)、講評作業(yè)，督促學生及時更正錯題，做好課后答疑工作;嚴格要求學生，尊重學生，和學生平等相處，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并比較順利地完成了教育教學任務?，F(xiàn)在，我對這個學期的工作做以下總結(jié)。
一、鉆研教材，掌握新的教學理念。
提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。由于經(jīng)驗尚淺，如何才能上好課我還處在摸索階段。在每次上課前，我都堅持提前備課，認真鉆研教材，參考網(wǎng)上豐富的教學資源，從語言文字(字、詞、句)和結(jié)構(gòu)入手，對教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好體現(xiàn)語文工具性特性。
這個學期開始，在語文教研組的帶領下，同年級的老師開始了集體備課。能夠和有經(jīng)驗的教師一起備課，是非常難得的機會。在備課時我認真學習新課程標準，和同級老師共同鉆研教材，把握教材，理解編者意圖，精心設計教學過程。后來我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過集體備課的課堂，往往取得了顯著的教學效果，學生的學習興趣更加濃厚。在下個學期，我要多向有經(jīng)驗的教師取經(jīng)，從集體智慧中吸取營養(yǎng)，提高自己的能力。
二、研究教學方法，努力呈現(xiàn)不一樣的課堂。
由于我平時與學生的關系比較親密，課堂上呈現(xiàn)的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。也就是說，要切實地確立學生在學習過程中的主體地位，老師只是起到引導作用。為此，我仔細研究學生心理，盡量把握二年級學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。比如，我十分注重新課的導入，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念……新穎的導入，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
在教學中，我充分利用多媒體教學的優(yōu)勢，自己精心制作課件，或在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀的資源，為的就是能夠迎合低年級孩子的心理，創(chuàng)設教學情境，把課文內(nèi)容直觀、形象地展現(xiàn)出來，增強趣味性，更好地發(fā)揮感染作用。
當然，我還有很多做得不夠的地方。比如朗讀指導不到位，沒有由點及面地顧全所有學生，導致有的學生一節(jié)課下來沒有開口讀過課文。又比如沒有很好的突出學生的主體地位。在實際的教學過程中，我有的時候太心急，總擔心學生理解不了，所有很多時候都干脆由自己說出來了，無形中剝奪了許多學生自主思考解決問題的機會。
三、識字寫字教學，作為教學的重點。
二年級是識字寫字教學仍然是教學重點。我采用多種方法讓學生識字。例如：讓學生自己動手制作卡片識字，猜謎識字等方法，并采用了由易到難的教學方法。首先借助拼音識字、去掉拼音識字、帶生字進課文、讀短文識字。采用循序漸進的方法，讓學生掌握識字規(guī)律。為閱讀掃除障礙。
良好的書寫習慣是在低年級階段形成的。《小學語文新課標》指出：“寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學生文化素質(zhì)起著重要的作用，必須從小打好寫字基礎?！痹谶@一學期我加強了學生的寫字指導。首先，我讓學生在寫字時做到“三”個一，并及時糾正學生不良姿勢，其次講究習字方法的指導，要求學生一看二臨三比較?！翱础敝缸屑氂^察字的間架結(jié)構(gòu)、書寫位置;“臨”指照范寫臨幕，“比較”是指比一比與范字的差異、學會評價。通過以上訓練本班學生的書寫較之以前有很大進步。有幾個學生，把他們前半期和后半期的作業(yè)相比較，簡直像兩個人寫出來的!為了展示學習成果，我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進行展覽，極大地調(diào)動了學生認真書寫的積極性。
教師自我工作總結(jié)及評價篇四
一、在思想上：加強學習，提高修養(yǎng)。
二、在教育教學上：敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研讓學生如何喜歡自己、聽從自己從而顯現(xiàn)出我校的學前教學特色。在備課中，力圖體現(xiàn)幼兒的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語言計算、健康與社會、美術課、音樂等整合進入課程，課堂中通過學生想象繪畫，歌唱，欣賞、跳舞讓學生通過觀察、體驗、表演等開展探究性學習。拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，通過進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡我的。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向青年教師學習信息技術，豐富教學手段，向領導請教，使自己的教學語言更嚴謹。虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時還注意向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習，提高自己的課堂教學水平?？傊谶@一學期中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。
三、在分管工作上：服從安排，為師垂范。
勤奮是一個人的精神，垂范是一個人的意識。勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強的宗旨意識是決定一個人是否能夠立于不敗之地的源泉，是決定一個人工作能否成功的關鍵。因此，一個人要想成功或立足于不敗之地，就要勤奮，有吃苦精神，有較強的能力和宗旨意識。我是這樣想的，工作中更是這樣做的。校內(nèi)外任何大型的活動，只要分配到我我就直到干完干好為止。就說參加市上的“唐詩吟誦”比賽，我從不因為自己是帶學前班和一年級、還要排練學前班的節(jié)目為借口，而是僅最大能力指導排練而且取得了良好的成績。但宣布編導著沒有我時，我拿出了黨員的高姿態(tài)來對待。今五月我個人參加中心組織的“k歌”和“運動會"乒乓求比賽,都取得了第一名的好成績?！傲弧敝行慕M織文藝節(jié)目比賽，我指導的學前班節(jié)目“青青樂園”也取得三等獎的好成績。緊張繁忙的一個月使我的胳膊曬出了日光性皮炎，由于過度的勞累身體也受到了一定的影響，頭昏眼花、但我看到了所取得的成績后不由得眼淚奪眶而出。因為，我做到了。
在每周上好一年級音樂課、思品課和隊會課的情況下，要安排好自己的檔案管理工作，還要帶好升入一年級的學前大班的課程，又加上兩個班不懂事孩子規(guī)范行為及思想工作、的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，學科常規(guī)性進程還是有條不紊地開展著。學前工作在中心領導檢查中也得到了好評，配合校長所抓的一年級數(shù)學在統(tǒng)測中也取得了好成績。兩個班的學生也從沒出現(xiàn)過安全事故。分管工作也做到了思路清晰，期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時記錄反思小結(jié)，期末總結(jié)。
四、檢查自我，改變自我。
在各位領導和教師的大力支持、幫助下，本學期，我在工作中雖然取得了一定的成績，但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如：
1、理論知識不夠，撰寫論文意識不強;電腦知識長進不快。
2、文化知識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務水平。
3、有時遇事不冷靜，容易沖動;今后要注意說話方式，進一步完善自我。
4、因為所任兩個班的學生年齡都很小，有時對學生教育不夠耐心。
但自己有信心，繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，向其他老師學習，在各方面展開競爭意識，不僅做好各項工作，而且還要使各項工作干的很出色。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將認真的檢查自我，認真聽取同仁們的意見，改變自我，繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光，勤奮鉆研新的信息，樹立新的觀念，教出跨世紀的學生，決心做到不僅是一個傳授知識的“經(jīng)師”，而且必須要做一個關注學生健康成長，又能成為學生精神需求示范者的“人師”。
教師自我工作總結(jié)及評價篇五
時光飛逝，又到了我們教師寫。
與
一路風雨，一路陽光，一路汗水，一路收獲。這校本研修學習之一路走來，我問心無愧，有苦有樂，不斷養(yǎng)成了自我學習與自我反思的習慣。
在校本研修期間，我以積極進取的精神去完成研修任務的。能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫。
心得體會。
即使會遇到困難很是辛苦也在所不辭不埋怨不退縮。在研修的過程中嚴格按照計劃來實施不管是個人的任務還是小組的任務我都積極參與其中盡最大的能力去完成。
1、認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業(yè)設計和批改的研究。嚴格要求自己，全學期聽評課18次，次次詳細記錄，認真點評，取長補短，互相學習。這使我受益匪淺。
2、及時反思及案例“學而不思則罔”，我每上完一篇課文，都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的反思，從教學手段，教學方法，課堂調(diào)控，師生互動，學生學習效果等方面去進行反思，并認真地做好記錄，作為以后的教學經(jīng)驗來儲存。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。
3、積極參與網(wǎng)絡研修，完成了漢中市中小學教師全員崗位職務遠程培訓任務，在網(wǎng)上多學習同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。
1、加強師德培養(yǎng)。
教書育人，師德為本，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章，把師德教育和學校的各項活動結(jié)合起來，能夠做到遵紀守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作，積極進取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學生、家長、社會滿意的好教師。
2、新課程理念研修。把學習、實踐、驗證新課程理念，作為研修的重點任務來重點學習。在校本研修中與本組同人一道學習研討了“怎么進行詞語盤點、日積月累的有效教學”、“如何駕馭課堂、轉(zhuǎn)化學困生、向四十分鐘要成績”、“怎么引道學生課前預習、上好早讀、搞好復習”等專項研修，并總結(jié)歸納出好的方法措施指導于教學實踐。校本培訓中學習了《校本研修組織與管理》、《教書育人—積極教育方法之班主任培訓》等。做到了新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略，積極教育學生等等的教育教學觀念。
在研修的過程中，我也反思自己的做法，積累了一點經(jīng)驗，雖然淺薄，雖然不成熟，但能用一點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是一項成果，我結(jié)合自己在校本研修實踐中的經(jīng)驗，寫了兩篇研修論文，分別是《立德樹人，為人師表》和《營造創(chuàng)造力發(fā)展的教學環(huán)境，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力》。
不可不承認的是，在多項任務的壓力下，我對基本功的訓練沒那么用功，粉筆字只是在課堂上書寫時才當作練習，鋼筆字毛筆字、簡筆畫每月才練幾次，但我覺得還過得去。普通話的訓練要努力加強，多讀背一些的美文，陶冶自己的情操。
總之，在工作中，有收獲信任的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為這最光輝的事業(yè)奉獻著無悔的人生。
時光飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學校各領導及老師的關心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié)。
1.在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。
2.嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務。
3.把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。
2.認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄。
3.觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認真做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習，取長補短。
4.多專研，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認真地分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計。
教案。
在課堂上，努力調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。
5.認真做好教學反思，做到了學習——實踐———交流———總結(jié)。并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。
6.增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。在課余，我堅持經(jīng)?？磿⒖磮?，如《青年教師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補自己，提高自己綜合文化知識的含金量。為了解教學方面的動態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案。
課件。
學習，努力提高自己的教學水平，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步。
7.提高課件制做技能，并充分利用學校的多媒體教學器材，廣泛的應用于教學中。
1.不斷學習和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。
2.親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質(zhì)的進一步提高和完善。
3.自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。
教師自我工作總結(jié)及評價篇六
教師評價是學校管理的重要環(huán)節(jié)，其目的是激勵教師提高教育教學能力，幫助教師成長。進而轉(zhuǎn)向促進學校持續(xù)、自主地個性化發(fā)展。今天本站小編為大家精心挑選了關于教師工作總結(jié)。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
一、在思想上，愛國愛黨，積極向上。
我積極參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。
因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
作為一名普通的小學語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。
課前，我認真仔細的進行備課，根據(jù)本班學生特點，對。
教案。
進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。
其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。
再次，在教學中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學生進行環(huán)保、愛國等的教育。本學期我班開展了“植樹造林，愛護環(huán)境”主題隊會，學生們通過自己的努力，認真的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識。
三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。
計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關系。因此，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。
為了能將多媒體運用自如，強化自己的基本功訓練，我除在學絞積極參加計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學authorware和flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用authorware制作。
課件。
用flash做簡單的動畫。
但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，掌握的關于計算機方面的內(nèi)容。
四、存在問題。
1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。
總之，無論是教書還是育人，都學無止境，我會繼續(xù)探索，爭做一名優(yōu)秀教師。
一路風雨，一路陽光，一路汗水，一路收獲。這校本研修學習之一路走來，我問心無愧，有苦有樂，不斷養(yǎng)成了自我學習與自我反思的習慣。
一、思想表現(xiàn)。
在校本研修期間，我以積極進取的精神去完成研修任務的。能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫。
心得體會。
即使會遇到困難很是辛苦也在所不辭不埋怨不退縮。在研修的過程中嚴格按照計劃來實施不管是個人的任務還是小組的任務我都積極參與其中盡最大的能力去完成。
二、開展有效課堂教學研究提高課堂教學質(zhì)量。
1、認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業(yè)設計和批改的研究。嚴格要求自己，全學期聽評課18次，次次詳細記錄，認真點評，取長補短，互相學習。這使我受益匪淺。
2、及時反思及案例“學而不思則罔”，我每上完一篇課文，都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的反思，從教學手段，教學方法，課堂調(diào)控，師生互動，學生學習效果等方面去進行反思，并認真地做好記錄，作為以后的教學經(jīng)驗來儲存。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。
3、積極參與網(wǎng)絡研修，完成了漢中市中小學教師全員崗位職務遠程培訓任務，在網(wǎng)上多學習同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。
三、研修內(nèi)容豐富多彩。
1、加強師德培養(yǎng)。
教書育人，師德為本，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章，把師德教育和學校的各項活動結(jié)合起來，能夠做到遵紀守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作，積極進取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學生、家長、社會滿意的好教師。
2、新課程理念研修。
把學習、實踐、驗證新課程理念，作為研修的重點任務來重點學習。在校本研修中與本組同人一道學習研討了“怎么進行詞語盤點、日積月累的有效教學”、“如何駕馭課堂、轉(zhuǎn)化學困生、向四十分鐘要成績”、“怎么引道學生課前預習、上好早讀、搞好復習”等專項研修，并總結(jié)歸納出好的方法措施指導于教學實踐。校本培訓中學習了《校本研修組織與管理》、《教書育人—積極教育方法之班主任培訓》等。做到了新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略，積極教育學生等等的教育教學觀念。
四、教研論文。
在研修的過程中，我也反思自己的做法，積累了一點經(jīng)驗，雖然淺薄，雖然不成熟，但能用一點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是一項成果，我結(jié)合自己在校本研修實踐中的經(jīng)驗，寫了兩篇研修論文，分別是《立德樹人，為人師表》和《營造創(chuàng)造力發(fā)展的教學環(huán)境，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力》。
五、基本功訓練。
不可不承認的是，在多項任務的壓力下，我對基本功的訓練沒那么用功，粉筆字只是在課堂上書寫時才當作練習，鋼筆字毛筆字、簡筆畫每月才練幾次，但我覺得還過得去。普通話的訓練要努力加強，多讀背一些的美文，陶冶自己的情操。
總之，在工作中，有收獲信任的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為這最光輝的事業(yè)奉獻著無悔的人生。
我是一名有著[]年教齡的教師，中學教育一級職稱，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學。一下是我對自己多年從事教師工作的自我評價。在xx年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動，xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領下，參與了國家級課題《[][][]》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《[]x》一文發(fā)表在《[]x》[]x年第二期，《[][]》在xx年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《[][]x》一文榮獲xx年度合肥中市區(qū)教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。
x年獲合肥市學校體育工作先進個人，xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術)工作先進個人。四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學生團?！痹赱]x年獲得安徽省優(yōu)秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。
擔任學校科技活動小組組長其間，在小組全體師生共同努力下，[]x年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導員稱號，并獲得中學組創(chuàng)意賽二等獎輔導員獎;[]x年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);[]x年x月，輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中，我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學習，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡知識，側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。
在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。
教師自我工作總結(jié)及評價篇七
通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
通過這一年的工作與學習，使我認識到一名合格技術員的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程，也是一個需要不斷完善不斷發(fā)展的長期的過程。
以下是我在這一年的工作總結(jié)及自我鑒定：
一、嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高
思想是行動的指南，一個人如果想把工作做好，就必須先樹立自己的工作思維。
作為一名非黨員，我積極要求加入黨組織，于xx年8月上交了入黨申請書，現(xiàn)已是一名入黨積極分子。
日常工作中我嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足。
始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。
同時積極主動的了解國家大事，認真學習黨的各項新方針、新政策，不斷的提升自己的黨性修養(yǎng);作為公司的一員，我認真的學習和滲透公司的主流文化思想，并將其運用到實際工作中，與公司保持一致。
二、求知若渴，虛心向?qū)W
作為xx屆的一名新員工，只有不斷提升自己的知識水平和技術水平，才能更好的完成自己的工作。
工作中遇到不懂的問題時，虛心向師傅和其他同事請教。
日常工作中上午在作業(yè)區(qū)進行軟件工作，下午扎入現(xiàn)場對設備多看多問，不斷增加自己的現(xiàn)場經(jīng)驗。
同時認真的學習公司的各類文件，對管理體制和規(guī)范有了一定的了解，在工作中以公司標準化管理的標準來嚴格要求自己。
三、努力工作，認真完成各項工作任務
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。
從身邊小事做起并持之以恒，熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。
設備故障搶修時，無論何時都能夠做到第一時間趕到現(xiàn)場跟班作業(yè)，并提出自己的方案參與搶修，保證設備盡快正常運行。
在xx年2月我被作業(yè)區(qū)內(nèi)聘為現(xiàn)場專業(yè)工程師，我緊跟公司的步伐，加強理論知識方面的學習，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，達到理論能指導實踐、促進工作、提高工作水平的目的，不斷的提高自己的技術水平來指導自己的工作。
通過在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。
四、工作中發(fā)揚團隊合作精神，克服了工作中一個又一個的難題
在平時的工作中，首先做好日常工作，我與作業(yè)區(qū)其他同事既有分工又有合作，堅持經(jīng)常和其他技術人員進行工作交流，充分發(fā)揚民主，從不獨斷專行，從而較圓滿完成維護部的各項工作任務。
都有了很大的進步。
當然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好。
因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。
同時在日后工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預見性，不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督中隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力不斷的得到鍛煉和提高。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼xx年即將結(jié)束。
這一年是我在×××公司度過的第××個年頭。
在本職工作中，既得到領導的關心支持，也得到了同事的幫助，回首翹望，xx年有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，但也有不足需學習改進。
1、在學習方面：
由于××××專業(yè)的特性，在工作過程中，還必須不斷的更新已有的知識結(jié)構(gòu)，不斷的學習最新的知識技能。
因此我要求自己，除牢固掌握公司××××領域的基礎專業(yè)知識;還抱著不斷提高完善自己的求知理念，學習了解公司其他經(jīng)營領域的業(yè)務知識及相關知識。
鑒于所在部門的特殊性，我需積極了解并與系統(tǒng)相關的部門進行溝通，以便搜集整理、實施系統(tǒng)中要求的程序管理及細節(jié)管理的內(nèi)容。
做到第一時間有計劃、有重點的將系統(tǒng)的進展情況向領導及時匯報。
2、個人素質(zhì)方面：
公司的在員工手冊及相關培訓中，一直強調(diào)作為一個“×××人”應該努力成為一個高素質(zhì)的`復合型人才，因此，在提高本專業(yè)知識的同時，我也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，強化自己的服務意識和奉獻意識，了解相關交叉學科的基礎知識。
同時作為本部門工作人員，我時刻告誡自己“責任感”的重要性，做到不推卸責任，對工作始終堅持有始有終，有問題不逃避，積極應對。
3、遵章守紀方面：
在工作中，我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，認真履行員工職責。
尊敬領導，團結(jié)同事。
蹋實工作，努力做到操作規(guī)范化。
將已有的理論知識與公司的具體項目相結(jié)合。
工作期間我給自己所訂立的目標是“熱心、細心、高效、準確”，對各項目提出實際遇到的突發(fā)或遺留問題認真進行調(diào)查，并給予專業(yè)意見。
一年來的工作實踐讓我的業(yè)務知識不斷增長，工作能力和思想認識都得到了提高。
4、個人能力方面：
由于工作中所遇項目問題的復雜性和多樣性，一年來也鍛煉了我的應變能力與適應能力，具備一定的分析能力，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件，并且深刻體會到工作團隊的重要性。
同時，也在工作過程中具有良好的適應性和熟練的溝通技巧，能夠協(xié)助領導完成各項工作。
總之，鑒于公司高速、全面的發(fā)展，我還有不能夠跟上這一速度來更新相關知識，工作中應不斷加強創(chuàng)新性和全面性，我喜歡自己的專業(yè)和工作，有信心彌補不足之處，所以我相信自己有能力面對新的工作挑戰(zhàn)。
回首xx年，要給自己一個評價，其實是很難的事，畢竟古語有云，當局者迷。
但我想這樣的評價應該是對自己的除了工作任務外更廣泛的一次總結(jié)，只有通過這樣的總結(jié)來敦促自己不斷提高和進步。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼xx年即將結(jié)束。
這一年我在本職工作中，既得到領導的關心支持，也得到了同事的幫助，回首翹望，xx年有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，但也有不足需學習改進。
1、在學習方面，由于法律專業(yè)特性，在工作過程中，還必須不斷的更新已有的知識結(jié)構(gòu)，不斷的學習最新頒布的法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、及地方性法規(guī)及相關政策。
因此我要求自己，除牢固掌握公司房地產(chǎn)領域的基礎專業(yè)知識;還抱著不斷提高完善自己的求知理念，學習了解公司其他經(jīng)營領域的業(yè)務知識及相關法律知識。
并且鑒于房產(chǎn)行業(yè)與法律專業(yè)的特殊性，我時時需關注國家對房地產(chǎn)行業(yè)的相關政策要求，做到第一時間有計劃、有重點的將國家最新法律、法規(guī)、政策向領導及時匯報。
2、個人素質(zhì)方面，公司的在員工手冊及相關培訓中，一直強調(diào)作為一個“xx人”應該努力成為一個高素質(zhì)的復合型人才，因此，在提高本專業(yè)知識的同時，我也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，強化自己的服務意識和奉獻意識，了解相關交叉學科的基礎知識。
同時作為法務工作人員，我時刻告誡自己“責任感”的重要性，做到不推卸責任，對工作始終堅持有始有終，有問題不逃避，積極應對。
3、在工作中，我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，認真履行法務專員的職責。
尊敬領導，團結(jié)同事。
蹋實工作，努力做到操作規(guī)范化。
將已有的法律理論知識與公司的具體項目相結(jié)合。
工作期間我給自己所訂立的目標是“熱心、細心、高效、準確”，對各案場提出實際遇到的突發(fā)或遺留問題認真進行調(diào)查，并給予專業(yè)意見。
三年來的工作實踐讓我的業(yè)務知識不斷增長，工作能力和思想認識都得到了提高。
4、個人能力方面，由于工作中所遇法律問題的復雜性和多樣性，三年來也鍛煉了我的應變能力與適應能力，具備一定的分析能力，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件，并且深刻體會到工作團隊的重要性。
同時，也在工作過程中具有良好的適應性和熟練的溝通技巧，能夠協(xié)助領導完成各項工作。
鑒于公司高速、全面的發(fā)展，我還有不能夠跟上這一“xx速度”來更新相關知識，工作中應不斷加強創(chuàng)新性和全面性，我喜歡自己的專業(yè)和工作，有信心彌補不足之處，所以我相信自己有能力面對新的工作挑戰(zhàn)。
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教師自我工作總結(jié)及評價篇八
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，嚴格要求自我，尊敬師長，團結(jié)同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教教師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人進取參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自我的業(yè)務知識，經(jīng)過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
經(jīng)過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務。
用期的工作也將接近尾聲，回顧這段時間的工作，緊張中伴隨著充實，忙碌中伴隨著堅強，團結(jié)中伴隨喜悅。在院領導、科領導的正解帶領下，在同事們的互相幫忙下，順利完成各項工作任務，現(xiàn)將本人試用期工作總結(jié)匯報如下：作為一名年輕的護士，無時無刻都在高標準要求自我，虛心向同事請教，進取改善工作方式方法，增強工作本事，提高?？谱o理知識，提高護理操作技術。堅持崗位職責和護理理念，堅持全心全意為人民健康服務宗旨，堅持以人為本和以病人為中心的服務理念，切實轉(zhuǎn)變“重專業(yè)，輕基礎，重技術，輕服務”的觀念，夯實基礎護理，豐富服務，提高護理質(zhì)量，推進護理工作貼近患者，貼近社會，為患者供給安全，有效，方便，滿意的護理服務，增進醫(yī)患和諧。在思想上，要求自我進取上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度;勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，進取參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結(jié)同事。
在學習上，嚴格要求自我，憑著自我對作為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，熟練的掌握了各項護理基礎知識和各項護理操作技能，作到了理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)知識的學習外，還注意廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。在工作上，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，對工作認真負責，對領導尊敬服從，對同事團結(jié)愛護，對患者呵護倍加，并克服一切困難，圓滿完成各項護理任務。進取配合領導和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術操作規(guī)程，做好基礎護理，嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度，徹底貫徹五常法。發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題及時向護士長及年資深的教師請教，努力提高自身的業(yè)務水平。對待患者能禮貌禮貌的服務，做到舉止禮貌、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。進取與患者溝通，及時了解他們的心理動態(tài)，以便讓患者理解更好的治療，并做好健康宣教。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而進取向上的生活態(tài)度打理好自我的每一天。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，進取參加各項有利身心健康的活動，從而不斷的豐富自我的工作和生活。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
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教師自我工作總結(jié)及評價篇九
我在20年度中嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，努力提高自身職業(yè)道德素質(zhì)，改善醫(yī)療服務質(zhì)量，全心全意為人民健康服務。
在工作中，以病人為中心，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，同時尊重病人的人格和權利，對待病人能做到一視同仁，為病人保守醫(yī)密，不泄露病人的隱私和秘密。與同事互學互尊，團結(jié)協(xié)作。廉潔奉公，遵紀守法，不以醫(yī)謀私。在業(yè)務方面嚴謹求實，奮發(fā)進取，鉆研醫(yī)術，不斷更新知識，提高技術。在院領導和科室主任的領導下，立足本職工作，愛崗敬業(yè)。嚴格執(zhí)行各項工作制度，對待工作認真負責，以醫(yī)德規(guī)范為行為準則，履行救死扶傷的人道主義精神，認真對每一份標本負責，在做好本職工作的同時刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，在掌握專業(yè)理論知識的同時積極學習新技術、新知識，并能做到學以致用，以最優(yōu)良的服務態(tài)度，最優(yōu)質(zhì)的服務質(zhì)量為病人的健康服務。遵紀守法，與同事團結(jié)協(xié)作，較好地完成工作任務，無差錯事故的發(fā)生。
總結(jié)20年，在醫(yī)院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
2個人醫(yī)德總結(jié)。
在醫(yī)院領導的正確領導下，同事的幫助下，我圍繞醫(yī)院中心工作，結(jié)合科室的工作要求，工作上積極主動，求真務實，嚴格執(zhí)行各項工作制度，以醫(yī)德行為規(guī)范為準則，不斷提高了自身業(yè)務技術水平和工作能力，現(xiàn)將我一年來醫(yī)德工作總結(jié)如下：
1、思想政治方面：
按醫(yī)院要求認真學習了黨的十八大全會、十八界三中全會精神、最美鄉(xiāng)村醫(yī)生先進事跡、《醫(yī)療事故防范和處理》《處方書寫規(guī)范》《護士管理條例》等內(nèi)容，通過學習讓我在思想上、行動上得到了進一步提高和改進，同時讓我更加堅定了樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀的意識。
2、醫(yī)德醫(yī)風工作方面：
具有強烈的事業(yè)心和責任感，對待每一位前來檢查的病人，能做到“急病人之所急，想病人之所想“。工作中能吃苦耐勞，始終保持積極向上的工作作風和勤懇努力的精神狀態(tài)。對不符合檢驗質(zhì)量的標本，要求病人重新留取，并和病人說明原因，取得病人的認可和理解。醫(yī)院工作的需要，安排我參與護理組排班，工作上認真按照“三查十對“來執(zhí)行護理操作，現(xiàn)已能夠熟練掌握常規(guī)護理操作技術。嚴格遵守醫(yī)院管理規(guī)定，做到按時上、下班，不遲到、不早退、不串崗。無接受病人吃請和收受紅包、禮品、回扣的現(xiàn)象，無醫(yī)療差錯事故發(fā)生。
3、業(yè)務工作和學習方面：
積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務學習，通過學習，加強了自身素質(zhì)的提高。在學習和工作任務比較繁重的情況下，能積極主動的完成醫(yī)院安排的各種工作，能很好的端正自己的學習態(tài)度，從不叫苦叫累。在業(yè)務工作中，認真履行科里的各項規(guī)章制度，一切檢驗操作都嚴格遵守操作規(guī)程。對待工作認真負責，時刻以謹慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標本，認真處理好工作中遇到的疑難問題。
對檢測結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果，第一時間向領導班子反映，堅持做到復查，確保發(fā)出檢驗報告的準確性，并及時與臨床醫(yī)生聯(lián)系，提供有利的診斷依據(jù)。面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，能夠清醒地認識到只有不斷強化理論學習才是生存之道，因此在工作之余努力參加了業(yè)余本科的學歷教育。同時采用網(wǎng)絡學習、閱讀臨床檢驗相關書籍等，學習最新知識、新進展，爭取在新的一年，我將加強實踐和理論學習相結(jié)合，進一步堅定自己的理想和信念，虛心向同事學習，向?qū)嵺`學習，取人之長補已之短，爭取在新的一年里為醫(yī)院的發(fā)展貢獻力量。
教師自我工作總結(jié)及評價篇十
評價過去，即是對自已過去一年的工作做個回顧，評價、審視工作中的各種問題，吸取經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，更好的做好下一年的工作。現(xiàn)將20__年工作評價如下：
一、思想方面：
重視理論學習，堅定政治信念，進取參加各項活動，能夠針對自身工作特點，學習有關文件、報告和輔導材料，經(jīng)過深刻領會其精神實質(zhì)，用以指導自我的工作。
二、工作方面：
認真做好本職工作，做到腿勤、口勤，筆勤，協(xié)助領導圓滿完成各項工作。作為單位，一言一行都代表著單位的整體形象。因為是服務部門，每一天都會接觸形形色色的群眾，對待他們，我始終遵循一個原則“一張笑臉相迎，一個滿意答復”，每次看著群眾滿意而歸，作為工作人員的我，心里總會有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎“你歡樂所以我歡樂”，小我之后要成就大我，“群眾滿意”，我們的價值也就得到了體現(xiàn)。及時了解單位發(fā)生的事情，及時向領導匯報，努力做好領導的參謀助手。在實際工作中，把理論和實踐相結(jié)合起來，把工作和創(chuàng)新結(jié)合起來，拓寬思路，努力適應新形勢下對本職工作的要求，經(jīng)過近段時間的學習，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，我會更加倍努力工作，也許會有一些的辛苦，但人不常說嗎辛苦是一種磨煉，何況是我們大家一齊同甘共苦，在辛苦中，才會鍛煉自我的本事;在辛苦中，才會充實的體現(xiàn)著自我人生。
三、生活方面：
個人生活意識在逐步走向正軌，擺脫舊陰影下的本位主義思想。擺脫感情困擾，重新塑造以一個全新的自我。
四、存在不足：
一是政治理論學習不夠，雖有必須的提高，但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。二是工作中不夠大膽，創(chuàng)新理論不強。三是感情糾葛很大，需要正視自我的情感糾葛。
為了把__年工作做的更出色，制定工作學習目標，加強個人修養(yǎng)、理論學習，以此提高工作水平，并適應新形勢下本職工作的要求，揚長避短，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。取長補短，向其他同志相互交流好的工作和情感經(jīng)驗，爭取____年的工作更上一個新臺階!
教師自我工作總結(jié)及評價篇十一
本人曾辦理社團，組織過幾次小型的比賽和出游，帶領社員力爭了我校的“優(yōu)秀社團”，個人還獲得了“社團先進優(yōu)秀個人”。自己在系里曾擔任了體育部部長，和系里同學一起努力獲得了“院遠動會團體總分第一名”的好成績，因而獲得了系里的“文娛體育獎”。在推銷點讀機的過程中，我抓住我能擠出的時間，在同學們即將放假的淡季推銷出了商品，老板的嘴角快接近了眼角。在力神電池廠工作，本人誠實守信，團結(jié)同事，開拓創(chuàng)新，爭取在最短的時間內(nèi)做出最高的成果。
相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!
教師自我工作總結(jié)及評價篇十二
年度總結(jié)在會議上也寫了，但僅限于對于工作總結(jié)及xx年工作計劃，自我總結(jié)較少，因此今天專門做下自我的年度總結(jié)，主要從技術、管理、人生上面談談這一年的收獲，前輩路過歡迎多多指正。
我在學校里學的是電氣自動化，程序基礎僅限于c基礎課程的一些知識，后來由vb、html轉(zhuǎn)向asp，在asp上花費了不少時間，對asp比較熟悉，后來由于公司業(yè)務需要，，不是很感冒，以為就是asp的一點擴展(那時還不知道三層架構(gòu)，數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)訪問全在頁面里——!)，的強大之處，，現(xiàn)在層次上只能講個人覺得是入門而已，原因是多方面的，待會兒會講到。
相信從面向過程轉(zhuǎn)向面向?qū)ο蟮耐瑢W都有一種感覺：面向?qū)ο箝_始真的有點別扭，涉及到屬性，尤其是類之間的各種關系，那時老想用面向過程傳遞參數(shù)多方面啊。于是老在想對象這種東西，從概念中跳中來，以自己的方式去理解才逐漸體會到頁面對象的精華來，分層次展現(xiàn)、分級別訪問、封裝對象之間各種關系逐漸真正理解了，尤其是對象之間的關系，如對象a與對象b兩者之間的關系，有些需要完全公開，有些需要隱藏，有些需要通過第三方傳遞，有些需要給自己的下級可見，有些需要讓下級去完成具體操作——這不是現(xiàn)實的實際模型嗎?應該這么理解，面向?qū)ο髞碓从诂F(xiàn)實，它不是一種憑空空想出來的理論，這些對象之間的關系可以將其還原為父子、夫妻、領導下屬、同事、朋友之間的關系。相比之下，頁面過程往往像是一股腦全部推給用戶使用，其中的數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)訪問方法層次不清晰，在模擬現(xiàn)實上它與面向?qū)ο笙啾雀子谌腴T理解，實質(zhì)上難于準確直接地表述。
面向?qū)ο笊狭硪环矫媸撬脑O計模式，在之前的面向過程中對這個設計模式并沒有清晰地提出來，面向過程優(yōu)秀的代碼要求高內(nèi)聚低耦合，從個人的理解上，這僅是對軟件開發(fā)方法“技”上理論總結(jié);設計模式是達到了“道”的層次，因為它從更大的方向、更抽象的層次來去表述具體的代碼模塊之間的關系，可以認為設計模式是完全從實際的應用來不斷總結(jié)得來的經(jīng)驗，之間并沒有這種術語，但相信前人肯定也使用到這種思想，它從實際應用于來，當然要應用于實際工作中，認真思考不斷總結(jié)每個人都會有自己的“設計模式”，可以借鑒前人的思想來去提升自己，不可去為“設計模式”而設計模式。
的實現(xiàn)模型中，真正理解它的機制與方法也就不難理解，記住b/s中離不開post或get，所有的autopostback、selectedindexchanged……都是去調(diào)用form傳值，加上runat=server的服務器控件打開它生成的源文件也是普通的html標簽，微軟的讓軟件開發(fā)更容易的思路是很好的，時代在前進，很多年前你使用c寫出mis證明你很牛，很多年之后你不在使用c去寫“學生管理系統(tǒng)”、“圖書館管理系統(tǒng)”那只能說明你的腦子少一根筋，開發(fā)語言都有長處與不足的地方，因為它們適用的場合不同，類似不能拿匕首去跟炮彈比，也不能拿c與php比，程序員都有一種偏執(zhí)的心理，但一點要記住，你面對的用戶才有最終發(fā)言權，程序能不能滿足需要，易用性、穩(wěn)定性、成本才是應當首先放到重要位置來去談的。
后來隨著時間的推進，問題越來越擺在眼前：項目遲遲不能完工，又由于公司待遇方面讓新員工感覺不值得，于是形成了老板抱怨員工也抱怨的狀況，我在中間兩點都要去“消火”，這期間是我們部門相對最累的時間但也是相對感覺最充實的時候，后來，之前的員工跟我說“再也找不到那種感覺了”，這是我能想像的。這期間主要是老總對我十分信任，工作上主要是管理方法上對我指點了不少。后來我逐步體會到，管理應該是“大家定規(guī)則去遵守”，而不應該是“人管人”。
人管人很容易陷入一個誤區(qū)：領導去時時刻刻關注每個員工，這樣最后往往后造成員工對領導的敷衍了事，管理松了員工會責任下下降，管理緊了造成員工與領導關系緊張，另一方面領導時間精力有限必然耗費大量的精力在日常的監(jiān)督中而不能投入到全局的管理中。
于是“定制度-定分工-定進度”，明確日常所有的規(guī)章制度，這期間除了公司主要的工作規(guī)章制度外其他的日常工作紀律、日常管理等規(guī)章制度都是我本人制訂，然后征求大家意見最后去貫徹執(zhí)行。中間也遇到了不少問題，比如開始我們內(nèi)部是允許使用qq的，后來員工用qq閑聊的時間增多，大大影響了工作效率，最后決心禁止，開始阻力較大(貌似程序員都喜歡掛上幾個qq去到群里搞個群主，雖然群里大多都是菜鳥)，最后多次開會，逐個談話，闡明道理，形勢逐漸好轉(zhuǎn)。
項目分工上針對技術水平明確分工，制訂項目開發(fā)計劃，由于開始技術都不是很成熟，不少時間我這邊強勢要求，使用野蠻方法，完不成加班——我陪著加班，這段時間能感覺到員工對我稍有怨言但總體還是認可的。
這期間公司新招人員，人員的增多更使我意識到團隊管理的重要性，這期間版本控制、編碼規(guī)范、文檔管理、bug管理等諸多問題都得到一一解決，技術水平上主要是我個人利用空余時間學習新知識充電，然后展開各種培訓，主要是photoshop、css、js、sql等方面，培訓一方面提升了員工的技術水平，一方面我本人在學習培訓的過程中得到的最多，因為這個時候個人要求去思考的會更多，加上我本人對技術興趣比較深厚，所以后期工作慢慢踏入良性循環(huán)。
待遇低、條件艱苦、工作時間長、工作壓力大是團隊中最大的難題，這方面公司在某些方面決策層有著嚴重的錯誤思想，造成技術人員對公司埋怨增多，在這方面我本人只能以勸架婆的身價去安慰身邊的兄弟，因為我明白現(xiàn)在公司的問題與當前中國軟件行業(yè)的通病一樣，盲目追求利益最大化，不求質(zhì)量，但求速度，整個社會風氣造成軟件行業(yè)良莠不齊發(fā)展，整個中國三四個人的開發(fā)團隊組成的公司數(shù)不勝數(shù)，整個程序員階層生存狀況可想而知，瘋狂加班、代碼質(zhì)量低下、維護成本大、穩(wěn)定性差、用戶體驗差……。當然我們本身不能去逃避這個現(xiàn)狀，對于個人來講任何假大空的口號都是沒有意義的，程序員作為技術人員最重要的是心態(tài)，以良好的心態(tài)去面對各種問題，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)現(xiàn)問題抱怨是解決不了問題的(“it民工”是我個人認為it人最沒有正確的自我定位的一個稱謂，試想一個人連自己都看不起自己的職業(yè)，他能做好自己的工作嗎?)，最主要是解決問題。
我在面試員工時反復提到的三點是;工作態(tài)度、發(fā)展?jié)摿?、工作能力，由前向后排序，心態(tài)最重要，大公司大家都想削尖腦袋往里擠，但名額有限，所以廣大的程序員同志絕大多數(shù)都集中在二流三流四流的軟件公司，這個時候更應該做好個人職業(yè)定位。以我個人的經(jīng)驗，新員工選擇一家公司往往最看重工資待遇跟發(fā)展?jié)摿Γ绦騿T是一種不可以混日子的職業(yè)，工作能力很重要，但不是最主要的，工作態(tài)度是最重要的，工作態(tài)度往往跟個人的思想認識還有職業(yè)所在的環(huán)境有關，我個人的體會是絕不能太過于情緒化，情緒化無論是對工作還是對個人的發(fā)展都是不利的，就是說哪怕是明天你要辭職，你今天都要把今天要做的事情認真用心做好。
對于工作責任心不夠的員工是尤其值得關注的，他們往往自我意識過于強烈，追求以自我為中心，很多時候伴隨著工作得不到認可、工作感覺不充實不開心，我會主動找他談話，我認識：你管理的是一個實實在在的人，他不是一臺任你擺布的機器，人會有情緒往往是有心結(jié)，找到原因，多加開導，用心去關心每個成員。對于實在不適合在本團隊發(fā)展的員工要做好最壞打算。程序員這個職業(yè)與現(xiàn)在的大學生具有一致的特征，一個是從天之驕子淪為多余人，一個是從高智商人士成為今天中國通行的”it民工“。另一方面是程序員往往年齡集中在20-25之間的男性中，情緒化、失落感、心理不成熟等一系列問題都會出現(xiàn)。但這個階段的人往往也最易溝通，可塑性也較強，適當?shù)囊龑А⒑侠淼姆绞綍纫靶U的管理效果強上百倍。