2023年小學(xué)生期末考試沒考好檢討書(精選14篇)

字號(hào):

    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題,并及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。如何與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系?以下是小編為大家推薦的經(jīng)典文學(xué)作品,希望大家能夠從中獲得靈感和啟迪。
    小學(xué)生期末考試沒考好檢討書篇一
    親愛的數(shù)學(xué)老師:
    您好!
    首先,跟您說(shuō)一句新年好,其次,之所以給您寫這份檢討書是由于在上學(xué)期期末考試的時(shí)分,我的數(shù)學(xué)考試成果差如人意,特此給您寫這份檢討書以求您的諒解。
    在數(shù)學(xué)考試成果出來(lái)之前,我以為我這次應(yīng)當(dāng)考的挺好的,我明白您也和我一樣,都以為我的數(shù)學(xué)成果是全部科目里面最不用擔(dān)憂的,可是出來(lái)的時(shí)分卻是如此的差異,我也從來(lái)沒有想過此次期末考試成果中,數(shù)學(xué)竟然是最差的,剛聽到這個(gè)成果的時(shí)分我一度覺得是不是我聽錯(cuò)了,亦或是老師看錯(cuò)試卷了,可是當(dāng)我看到我的試卷之后,試卷上兩個(gè)醒目的數(shù)字以及上面的紅色的叉驚醒了我,這是真的,我真的考的很差,我明白老師您也是一樣,我也明白老師你對(duì)我抱有很大的希望,您始終覺得我是個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的好苗子,我之前不管大大小小的考試,我的數(shù)學(xué)總是考的很滿意。之后,我也在寒假的時(shí)分,針對(duì)這張?jiān)嚲碚J(rèn)真看了一下,我失分最多的就是那種基礎(chǔ)性的題目,也有許多是我的馬虎造成的,并不是由于我不明白做,而是由于我的.馬虎,讓我在許多簡(jiǎn)潔又輕松的題目中失了分,后來(lái)也認(rèn)真想了一下,我在考試之前復(fù)習(xí)的都是后面的大題目,都是那種要拿總分很難的題目,對(duì)于那種基礎(chǔ)性的題目,我卻是匆忙瞟了幾眼書本上的學(xué)問,而且在考試的時(shí)分我也是這樣,把許多時(shí)間留給了那些難解分值又低的題目,對(duì)于前面的選擇題和小題目則是用少部分的時(shí)間完成,而且最主要的是,我在寫完好張卷子之后,完全沒有認(rèn)真回頭檢查,所以種種原因?qū)е铝宋业某晒睢?BR>    追其根本,我覺得我就是由于以后自己數(shù)學(xué)成果好,自大驕傲,以及自己的馬虎和馬虎,對(duì)考試的看法不夠端正,仗著自己的優(yōu)勢(shì)便驕傲,不細(xì)心,這一切都造成了我數(shù)學(xué)成果的難看。
    所以我確定在新的一學(xué)期里,端正自己的學(xué)習(xí)看法,進(jìn)展自己的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤,完善自己的劣勢(shì),做到勤工補(bǔ)拙,在下一次考試中,肯定在做完之后好好檢查,并且把自己的基礎(chǔ)搞好,再去解決難的題目。請(qǐng)老師相信我,我肯定不會(huì)再讓您絕望了,我也肯定會(huì)給您,給自己一個(gè)滿意的交代。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    小學(xué)生期末考試沒考好檢討書篇二
    尊敬的老師:
    您好!
    我在這兩天的日子可謂是過的寢食難安啊,因?yàn)槲以谶@一次期末考試中的表現(xiàn)實(shí)在是太差了,相比之前的考試表現(xiàn)有了不小的退步,所以我也因此被爸媽給嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了一頓,甚至我都沒有機(jī)會(huì)再在假期里去其它地方玩耍了。在我看到自己的考試結(jié)果后,我覺得自己除了對(duì)不起自己爸媽的期望后,也對(duì)不起老師您平日里對(duì)我的教導(dǎo),我現(xiàn)在依然還能清晰地回想起老師您對(duì)我的教導(dǎo),可我卻在最近的學(xué)習(xí)中掉了鏈子,這也讓我都沒臉面再面對(duì)您了,所以我還是先寫一份檢討給您吧。
    這一次我之所以會(huì)在考試中出現(xiàn)如此明顯的退步情況,是因?yàn)槲以诳荚嚽暗囊欢螘r(shí)間里沒有把學(xué)習(xí)這方面給處理好,所以這也導(dǎo)致了我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)變得不牢固了,相比班上那些在考試中表現(xiàn)好的同學(xué),我自知自己在許多方面和他們有很大的差距,例如在聽課的時(shí)候沒有他們認(rèn)真,而且在做課后作業(yè)的時(shí)候也是比較敷衍的,最主要的就是我沒有去好好地復(fù)習(xí),也沒有去寫一些練習(xí)題,這也令得我在考試中寫起題目來(lái)沒有自信。
    其實(shí)我在考試結(jié)束之后就隱隱有一種不妙的感覺了,因?yàn)槲以谧鲱}目的時(shí)候真的是沒有什么底氣,尤其是在做一些大題目的時(shí)候,完全不能保證自己不會(huì)丟分,所以在考試結(jié)束之后,我也意識(shí)到了自己的這次期末考試可能會(huì)要考砸了,這讓我都不敢去和身邊的.同學(xué)去對(duì)答案了,我只能嬉笑著臉盡力讓自己看上去不是太難受。等到這次期末考試成績(jī)出來(lái)之后,和我預(yù)料的一樣,成績(jī)十分的不理想,在看到自己的試卷之后,我發(fā)現(xiàn)自己不僅在一些大題目上丟了分,就連一些比較基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的小題目都沒有拿到份,這讓我不得不反思一下自己的學(xué)習(xí)情況,看來(lái)我得趁著這個(gè)假期好好地找補(bǔ)一下自己丟掉的東西了,不然我會(huì)同學(xué)們的差距會(huì)越拉越大。
    所以,在這個(gè)假期里面,我不會(huì)再去放肆的玩耍了,我每天都會(huì)抽出幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間去做練習(xí)題、查詢學(xué)習(xí)資料,此外我還會(huì)放棄對(duì)手機(jī)游戲的執(zhí)念,我就不信這樣還不能讓自己的成績(jī)得到一個(gè)有效的提升。在新的學(xué)期里,我會(huì)用自己的成績(jī)來(lái)證明自己現(xiàn)在所說(shuō)的話,相信我一定能早日成為咱們班的優(yōu)秀學(xué)生之一!
    此致
    敬禮!
    檢討人:__。
    20__年xx月xx日。
    小學(xué)生期末考試沒考好檢討書篇三
    尊敬的老師:
    您好!
    我在這兩天的日子可謂是過的寢食難安啊,因?yàn)槲以谶@一次期末考試中的表現(xiàn)實(shí)在是太差了,相比之前的考試表現(xiàn)有了不小的退步,所以我也因此被爸媽給嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了一頓,甚至我都沒有機(jī)會(huì)再在假期里去其它地方玩耍了。在我看到自己的考試結(jié)果后,我覺得自己除了對(duì)不起自己爸媽的期望后,也對(duì)不起老師您平日里對(duì)我的教導(dǎo),我現(xiàn)在依然還能清晰地回想起老師您對(duì)我的教導(dǎo),可我卻在最近的學(xué)習(xí)中掉了鏈子,這也讓我都沒臉面再面對(duì)您了,所以我還是先寫一份檢討給您吧。
    這一次我之所以會(huì)在考試中出現(xiàn)如此明顯的退步情況,是因?yàn)槲以诳荚嚽暗囊欢螘r(shí)間里沒有把學(xué)習(xí)這方面給處理好,所以這也導(dǎo)致了我的'學(xué)習(xí)基礎(chǔ)變得不牢固了,相比班上那些在考試中表現(xiàn)好的同學(xué),我自知自己在許多方面和他們有很大的差距,例如在聽課的時(shí)候沒有他們認(rèn)真,而且在做課后作業(yè)的時(shí)候也是比較敷衍的,最主要的就是我沒有去好好地復(fù)習(xí),也沒有去寫一些練習(xí)題,這也令得我在考試中寫起題目來(lái)沒有自信。
    其實(shí)我在考試結(jié)束之后就隱隱有一種不妙的感覺了,因?yàn)槲以谧鲱}目的時(shí)候真的是沒有什么底氣,尤其是在做一些大題目的時(shí)候,完全不能保證自己不會(huì)丟分,所以在考試結(jié)束之后,我也意識(shí)到了自己的這次期末考試可能會(huì)要考砸了,這讓我都不敢去和身邊的同學(xué)去對(duì)答案了,我只能嬉笑著臉盡力讓自己看上去不是太難受。等到這次期末考試成績(jī)出來(lái)之后,和我預(yù)料的一樣,成績(jī)十分的不理想,在看到自己的試卷之后,我發(fā)現(xiàn)自己不僅在一些大題目上丟了分,就連一些比較基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的小題目都沒有拿到份,這讓我不得不反思一下自己的學(xué)習(xí)情況,看來(lái)我得趁著這個(gè)假期好好地找補(bǔ)一下自己丟掉的東西了,不然我會(huì)同學(xué)們的差距會(huì)越拉越大。
    所以,在這個(gè)假期里面,我不會(huì)再去放肆的玩耍了,我每天都會(huì)抽出幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間去做練習(xí)題、查詢學(xué)習(xí)資料,此外我還會(huì)放棄對(duì)手機(jī)游戲的執(zhí)念,我就不信這樣還不能讓自己的成績(jī)得到一個(gè)有效的提升。在新的學(xué)期里,我會(huì)用自己的成績(jī)來(lái)證明自己現(xiàn)在所說(shuō)的話,相信我一定能早日成為咱們班的優(yōu)秀學(xué)生之一!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xx。
    小學(xué)生期末考試沒考好檢討書篇四
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    就在前幾天,咱們班的期末考試成績(jī)出來(lái)了,我原本以為自己還能取得一個(gè)中規(guī)中矩的排名,可我看到了自己的排名后,我瞬間就傻眼了,因?yàn)槲疫@一次期末考試的成績(jī)實(shí)在是太不理想了,各個(gè)科目的分?jǐn)?shù)相比之前的考試都有了退步,這讓我懷疑自己的試卷是不是被看錯(cuò)了。但是,當(dāng)我把自己的試卷完完整整的看了一遍后,我發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)并沒有錯(cuò)誤,完全是因?yàn)槲覀€(gè)人的問題導(dǎo)致了失分。
    這一次的考試失敗,對(duì)我來(lái)言是一個(gè)不小的'打擊,因?yàn)樵谄饺绽镂以诎嗌系某煽?jī)還算不錯(cuò),如今一下子就跌落了不少,讓我都沒有什么勇氣去面對(duì)自己的父母和同學(xué)了,當(dāng)然了,也沒有什么臉面來(lái)面對(duì)老師您了。我覺得自己這一次之所以會(huì)出現(xiàn)這種狀況,是因?yàn)槲以诳荚嚽暗倪@一段時(shí)間里,沒有做好復(fù)習(xí),而且也沒有積極地去完成老師給我們布置的課后作業(yè),這導(dǎo)致了我對(duì)于題目的不熟練,所以這一次考試沒考好倒也算正常。追究根本原因,還是因?yàn)槲姨源罅耍弦淮蔚目荚嚱Y(jié)束后,我仗著自己的成績(jī)還算不錯(cuò),所以就放松了自己對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性,轉(zhuǎn)而投入了更多的時(shí)間到了和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的方面。
    在這次期末考試前的一個(gè)多月里面,班上的不少同學(xué)都已經(jīng)在復(fù)習(xí)了,我甚至還看到不少同學(xué)拿出了厚厚的練習(xí)冊(cè),只為加強(qiáng)自己的做題效率,原本我也是很想再提升一下自己的能力的,可我的驕傲和自信心蒙蔽了我的雙眼,讓我覺得自己即便不努力也能把期末考試給考好。這種自大的心理也讓我吃到了苦果,看著咱們班的成績(jī)單,我發(fā)現(xiàn)不少在平日里認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)成績(jī)都提升了不少,像我這種吊兒郎當(dāng)?shù)娜嘶旧喜皇窃靥げ骄褪堑粝氯チ?,這也告訴了我,學(xué)習(xí)就是“逆水行舟,不進(jìn)則退”。經(jīng)過這么一次教訓(xùn)后,我一定會(huì)在下個(gè)學(xué)期里認(rèn)真地學(xué)習(xí),重新讓自己的成績(jī)?cè)贈(zèng)_上去,我會(huì)在這個(gè)假期里面好好地去復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的知識(shí),然后再預(yù)習(xí)一些新學(xué)期的知識(shí),并且我還會(huì)做一些練習(xí)題,這樣才能讓我盡快的跟上班上那些優(yōu)秀同學(xué)的步伐。我相信自己并不傻,只要我肯沉心在學(xué)習(xí)上,那么我一定能讓自己的成績(jī)突飛猛進(jìn)!
    此致
    敬禮!
    檢討人:__。
    20__年xx月xx日。
    小學(xué)生期末考試沒考好檢討書篇五
    尊敬的老師:
    您好!
    我是我們xx學(xué)校五年級(jí)的班長(zhǎng),我叫xx。我在這一次的期末考試中沒有考好,而且還在班級(jí)和年級(jí)排名上掉了很多個(gè)名次。不僅辜負(fù)了老師對(duì)我的期待,還拉低了我們整個(gè)班級(jí)在年級(jí)里的排名。在考試之前,您還特意給我們這些班干部做了動(dòng)員大會(huì),給我們鼓舞士氣,希望我們班在這一次的期末考試?yán)锬芘e得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),能給您揚(yáng)眉吐氣一回。但是作為一班之長(zhǎng),我的成績(jī)居然還排在了班級(jí)的十名之后,我沒有臉來(lái)見您,沒有這個(gè)資格來(lái)當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)。
    但是在我冷靜下來(lái)后,我覺得我要重新振作起來(lái),這次的考試成績(jī)并不能代表我以后的成績(jī)。這次沒有考好并不代表我以后也會(huì)考得不好,所以我要反思自己這次考得不好的原因,吸取這次的教訓(xùn),總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),好讓我在下一學(xué)期里能夠改正自己的錯(cuò)誤,提高自己的成績(jī)。
    反思自己這次考得不好的原因,我得出了以下幾要點(diǎn):
    1、在上一學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)沒有以往好,因?yàn)檫@一年里我被選為了班長(zhǎng),我就開始有一點(diǎn)驕傲了,我就開始對(duì)自己學(xué)習(xí)有一點(diǎn)放松了。所以知識(shí)沒有學(xué)的很扎實(shí),成績(jī)自然也就考的不好。
    2、在上一學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)方法也不太對(duì)。因?yàn)槲矣X得我以前的`學(xué)習(xí)方法太累了,所以這學(xué)期里我就換一種學(xué)習(xí)方法,按照這個(gè)學(xué)習(xí)方法學(xué)了一年,我的成績(jī)不但還沒有提升,反而還下降了很多。
    3、在考試前期,我也沒有用心的去做復(fù)習(xí),所以以前學(xué)的知識(shí),我有很多都忘記了,所以在考試的時(shí)候,看到以前學(xué)過的知識(shí)我都不會(huì)做,才會(huì)空了那么多的題目都沒有寫。
    吸取了這次的教訓(xùn),我決定以后做到如下改正:
    1、不管我是班級(jí)的班干部,還是一名普通的學(xué)生,我都要時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)虛心學(xué)習(xí)的心態(tài),都要時(shí)刻的嚴(yán)格要求自己。
    2、雖然以前的學(xué)習(xí)方式有一點(diǎn)累,但是只要是適合自己的,才是最好的。所以在下學(xué)期我要找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)。
    3、在考試前,我要把要考的知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)到位,我要做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接考試。
    在下一次的考試?yán)铮乙C明我自己絕非這點(diǎn)實(shí)力,作為一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)和我的能力是夠資格給同學(xué)們做榜樣的!請(qǐng)老師也一定要相信我,下一次我一定不會(huì)再讓老師失望了,就算不為自己爭(zhēng)一口氣,我也要給老師爭(zhēng)一口氣,給我們xx班的同學(xué)爭(zhēng)一口氣!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xx。
    20xx年x月x日。
    小學(xué)生期末考試沒考好檢討書篇六
    尊敬的老師:
    您好!
    在這次的考試中我確實(shí)是沒有發(fā)揮出我現(xiàn)在的真實(shí)水平,更是沒有正確的對(duì)待這次的考試,結(jié)果才出現(xiàn)了沒有考好的事情,我現(xiàn)在知道自己的錯(cuò)誤了,確實(shí)是應(yīng)該要及時(shí)地在學(xué)習(xí)上調(diào)整自己,努力地做好自己應(yīng)該要做好的事情。
    從期末考試之前開始分析,我就已經(jīng)是沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)了,更是在老師進(jìn)行復(fù)習(xí)講解的時(shí)候我都沒有緊張起來(lái),就連應(yīng)該要花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間我都是浪費(fèi)掉了的。現(xiàn)在想想自己的做法確實(shí)是非常的不對(duì),并且我應(yīng)該要及時(shí)的為自己的行為做更多的檢討與反思。當(dāng)然也就是自己這樣的態(tài)度讓我在這次的考試中沒有正確的對(duì)待,更是沒有真正的在其中做好自己應(yīng)該要完成的事情。
    從這次的考試成績(jī)來(lái)看,我的確是是沒有真正的把自己的工作都做好,確實(shí)是需要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)對(duì)自己進(jìn)行反思。這次的事情之后我也是逐漸地明白在這次的事情上我有更多的方面都是需要去成長(zhǎng)與改進(jìn)的,當(dāng)然我也是會(huì)努力的讓自己去明白自己的不好的地方,真正的為自己的人生做更多的努力。
    犯下的一次的錯(cuò)就足夠讓我對(duì)人生有了更多的感悟,現(xiàn)在的我就想要為這次的失誤去做彌補(bǔ),希望能夠讓自己在學(xué)習(xí)上有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。其實(shí)犯下一次的錯(cuò)誤反而讓我非常的開心,畢竟只有這樣之后我才能夠明白自己的問題,才能夠讓自己有所改進(jìn)。當(dāng)然對(duì)于老師的批評(píng)教育,我都是有牢記于心,也是有下定決心讓自己去成長(zhǎng),去為生活做更多的努力與奮斗。作為學(xué)生我的本職就是需要在學(xué)習(xí)喪下更多的功夫,將成績(jī)提升上來(lái),這樣才能夠讓父母與老師的臉上有光。從前的我在思想上犯了糊涂,所幸還是老師讓我得到了改變,真正的讓我變得優(yōu)秀起來(lái),也讓我對(duì)自己的人生與未來(lái)有了更多的感悟。
    這次的事情我也是明白了自己的問題,所以也將會(huì)慢慢地去改正,爭(zhēng)取能夠在以后的生活中去做更多的努力與奮斗,我相信在未來(lái)的時(shí)光中我都是能夠變得優(yōu)秀起來(lái),以更好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回饋老師,讓父母可以更加的驕傲。當(dāng)然我也保證像是這樣的成績(jī)我堅(jiān)決不會(huì)再出現(xiàn)了,不管是任何時(shí)候的考試我都會(huì)用盡全身的力氣去迎接,在其中努力地做到最好,我也相信自己以后一定是會(huì)有更加優(yōu)秀的成績(jī)展現(xiàn)在我的眼前,而老師也是會(huì)對(duì)我有更多的肯定。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    20xx年x月x日。
    小學(xué)生期末考試沒考好檢討書篇七
    你好!
    我感覺很對(duì)不住你們,這次期末考試我知道你們是抱著很大的期望的,可是我卻沒有考出好,我想了很久,這是我的一大問題,有的時(shí)候我沒有好好的去改變這些,我認(rèn)為這一定會(huì)出現(xiàn)問題的,在上面這個(gè)學(xué)期我有很多毛病,造成了期末考試沒考好,我不會(huì)給自己找理由,只是在期末成績(jī)出來(lái)了之后我不知道怎么跟你們說(shuō),我是非常猶豫的,不知道怎么面對(duì)這樣的成績(jī),當(dāng)時(shí)心里還在想要是讓你們看到了,會(huì)不會(huì)很生氣,很是自責(zé),跟多是一種不安,在考試之前我就能夠看出來(lái)這次期末考試,你們是很希望我考好的,我也程諾樂一定不辜負(fù)你們,在學(xué)習(xí)上面你們對(duì)我的關(guān)懷很多,這一個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)講是非常重要的一個(gè)學(xué)期,同是也讓我發(fā)生了很多改變,我養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣,影響了自己的學(xué)習(xí),考出了不好的成績(jī),我也是很自責(zé)的。
    我希望能夠在下階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中糾正自己的缺點(diǎn),但是這次的考試這樣子我還是要給你們一個(gè)交待,我不希望在下階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)殘留這些不好的習(xí)慣,我更多的是希望自己不辜負(fù)了自己,不辜負(fù)了你們,想了想這個(gè)學(xué)期以來(lái)我的表現(xiàn)太不好的了,期末考試沒考好也是有原因的,從我這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)就就能夠看出來(lái),我一直都對(duì)自己的學(xué)習(xí)不是很上心,過去的一年我總是沒有認(rèn)真投入學(xué)習(xí),把太多的精力都用來(lái)玩了,每天的狀態(tài)就是玩,只有玩累了才會(huì)靜下來(lái)學(xué)習(xí),長(zhǎng)期的養(yǎng)成了這種習(xí)慣,造成了我在課堂上面都聽不進(jìn)課了,上課學(xué)期我的'成績(jī)還么有這么糟糕,果然讓自己的成績(jī)下滑只在一念之間,我真的太對(duì)不住自己了。想了想自己的表現(xiàn)我實(shí)在是慚愧,成績(jī)這么糟糕了,我現(xiàn)在也是不知道怎么面對(duì)你們,在學(xué)校沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),課堂上面總是在走神,老師經(jīng)常說(shuō)我,我現(xiàn)在變成了這樣,又怎么能夠考出一個(gè)好成績(jī),我內(nèi)心實(shí)在是不安,讓我不知道怎么去跟你們解釋了,但是事情已經(jīng)發(fā)生了,我一定會(huì)好好反省,這次考試沒考好的原因我也要重視起來(lái),在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中不能在這么消耗時(shí)間了,一定要把自己不好的習(xí)慣糾正,作為一名學(xué)生我就應(yīng)該保持一個(gè)好的態(tài)度,請(qǐng)爸爸媽媽相信我,我一定知恥后勇,下次考出滿意的成績(jī)。
    此致
    敬禮!
    檢討人:__x。
    20__年xx月xx日。
    小學(xué)生期末考試沒考好檢討書篇八
    尊敬的老師:
    您好!
    首先,我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起,我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。這次失利的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎馬虎造成的,但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就常常告誡我們,可我就是改不了馬虎大意的毛病。不過,我不應(yīng)當(dāng)給我自己找理由,放心,老師,我會(huì)改正的。在這個(gè)假期里,我肯定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我的英語(yǔ),我想好了,每天早上9:00——11:00來(lái)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。還有,我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來(lái)的。并且,假如有什么弄不懂的問題,我會(huì)請(qǐng)教父母。同時(shí),我要常常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。并且我不能偏科,肯定要全面進(jìn)展。
    老師,我明白,僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心,我肯定會(huì)以自己的'實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我確定了,我開學(xué)考試的英語(yǔ)成果肯定不能下110分。同時(shí),我要在班級(jí)的名次保持在前10內(nèi)。
    老師,請(qǐng)不要?dú)鈶嵙?。看我的?shí)際行動(dòng)把!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    小學(xué)生期末考試沒考好檢討書篇九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    雖然期末考試已經(jīng)結(jié)束卻很難令我對(duì)成績(jī)感到滿意,畢竟慘淡的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)異于是對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)不努力的懲罰,而且老師也屢次告誡過我們學(xué)習(xí)的重要性自然得牢記在心才行,然而點(diǎn)頭稱是的我卻沒有在學(xué)習(xí)生活中予以實(shí)現(xiàn)自然會(huì)迎來(lái)這樣的結(jié)果,而且我也得對(duì)期末考試沒考好的問題進(jìn)行反思并盡快改變才行。
    其實(shí)在考試之前我便能夠預(yù)料到成績(jī)可能會(huì)很不理想,尤其是以往沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過的情況下想要獲得成績(jī)的提升并不是容易的事情,既然我對(duì)學(xué)習(xí)不太重視便應(yīng)該能夠意識(shí)到期末考試不可能考好,既沒有重視課堂上的學(xué)習(xí)也沒有穩(wěn)固好自身根底自然難以在成績(jī)方面獲得突破,以往老師也曾告誡過自己這類問題并希望能夠讓我引起重視,可惜的是這次成績(jī)的出現(xiàn)讓我意識(shí)到自己已經(jīng)讓老師失望透頂了,更何況即便是與其他同學(xué)進(jìn)行比照也能夠意識(shí)到自身成績(jī)是很差的,這種拖班集體后腿的舉動(dòng)也讓我感到十分沮喪。
    為何我就不能夠意識(shí)到自身成績(jī)差的問題并努力進(jìn)行彌補(bǔ)呢?明明同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)卻沒有認(rèn)識(shí)到自身的懈怠,再加上不重視老師在課堂上的教學(xué)自然會(huì)因此嘗到失敗的后果,平時(shí)成績(jī)差的.時(shí)候我便應(yīng)該意識(shí)到這種學(xué)習(xí)方式的不妥之處,至少能夠確定自己的學(xué)習(xí)態(tài)度確實(shí)沒有想象中那么好,既然如此便應(yīng)該要審視自身的缺乏并強(qiáng)化學(xué)習(xí)方面的用心程度,至少不能夠讓成績(jī)差的問題繼續(xù)保持下去從而影響到自身的開展,否那么等到考試開始的時(shí)候只會(huì)讓自己品嘗到平時(shí)不努力學(xué)習(xí)的苦果。
    當(dāng)前階段反思考試成績(jī)差的問題并盡快改變自身的學(xué)習(xí)方式才是重要的,假設(shè)非沒有重視平時(shí)的學(xué)習(xí)也不會(huì)導(dǎo)致考試中出現(xiàn)這樣的狀況,所以我會(huì)認(rèn)識(shí)到自身思想方面的缺乏并多向身邊成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),至少通過自身的努力將遺漏的知識(shí)點(diǎn)全部撿回來(lái)才行,這樣的話才能夠穩(wěn)固自身的根底并擁有底氣面對(duì)考試的挑戰(zhàn),這次期末考試本就是對(duì)自己以往不努力學(xué)習(xí)的懲罰,在吸取教訓(xùn)之后應(yīng)當(dāng)意識(shí)到努力學(xué)習(xí)才是當(dāng)前階段的自己需要用心考慮的事情。
    往后的學(xué)習(xí)任務(wù)也許會(huì)變得更加艱巨自然得意識(shí)到自身的缺乏,所以我會(huì)用心檢討這次考試的結(jié)果并加強(qiáng)學(xué)習(xí)的努力程度,希望在用心學(xué)習(xí)以后能夠讓自己慘淡的成績(jī)有所改善,而我也會(huì)重視考試的問題并在考前認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。
    此致
    敬禮!
    檢討人:
    20xx年x月x日。
    小學(xué)生期末考試沒考好檢討書篇十
    親愛的老師、父母:
    你們好!
    很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達(dá)我的歉意。
    關(guān)于我此次期末考試的成績(jī)不理想,我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因:
    第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講,思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn),也耽誤了學(xué)習(xí)。
    第二,我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),在這學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來(lái),但因?yàn)榉N種原因我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來(lái),因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
    第三,是我的壓力過大,其實(shí)這份壓力不是父母施加的,父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jī),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
    關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的'事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了之后的考試。
    檢討人:___。
    20__年_月_日。
    小學(xué)生期末考試沒考好檢討書篇十一
    您好!我是xx班的xx,由于上個(gè)學(xué)期xx掛科了,感到非常懊悔,所以做以下的檢討。
    我總結(jié)了掛科的原因,主要是以下幾方面:
    第一:剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué),自己的懶惰性格就凸顯出來(lái)了!以前在高中本來(lái)就喜歡賴床床,雖然還是起來(lái)了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來(lái)的,但還是最后一個(gè)起床;到了大學(xué)沒人叫了,所以自己就更加不想起,甚至索性不起床去上課了!這就是態(tài)度不端正的結(jié)果!
    第二:不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式!覺得英語(yǔ)課上老師教的自己不能吸收到什么,而下課時(shí)自己又沒自己學(xué),所以英語(yǔ)水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多!
    第三:剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方,比如說(shuō)參加一些自己喜歡的社團(tuán),還有參加各種比賽等等,而把精力大部分放在這方面了,所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了!
    在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績(jī)點(diǎn)和自己掛科的消息時(shí),我很傷心!我就一直在反思自己,檢討自己。我認(rèn)為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了!比如:每天按時(shí)6點(diǎn)半起床,我現(xiàn)在這2周做到了,并且要一直這樣;每天背單詞;努力完成老師布置的作業(yè)。
    其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說(shuō)!在高中我學(xué)到一樣很重要的東西,那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好!
    我向輔導(dǎo)員保證,也向自己保證:這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績(jī)一定能更好!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    20xx年x月x日。
    小學(xué)生期末考試沒考好檢討書篇十二
    親愛的父母:
    作為您兩的子女,在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書。此時(shí)此刻,我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實(shí)沉重的打擊,讓我知道了您兩對(duì)我的關(guān)懷與期待有多么的殷切。作為您兩的子女,我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí),好好磨練自身品格,提升自身素質(zhì),以良好的中考成績(jī)回報(bào)父母厚恩。只是如今考試失利的事實(shí),擺在面前,著實(shí)令人愧疚萬(wàn)分。面對(duì)如此重大的錯(cuò)誤,我覺得一份檢討書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,正因如此更得先好好作出這一份檢討。
    回顧這次期末考失利的錯(cuò)誤經(jīng)過,這個(gè)故事時(shí)間大概可以在初中三年時(shí)間里頭講述。仔細(xì)思考以后,個(gè)人覺得自身錯(cuò)誤的原因主要是這么幾點(diǎn):
    一,心的方面陷入迷茫,尋不到方向。要知道,人的一生猶如一段旅程。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎?這個(gè)時(shí)候遠(yuǎn)處冒出一個(gè)小島,你心想:“我去那里,去那里吧”。誰(shuí)想到那是一個(gè)荒島,里面充滿了毒蛇猛獸。你僥幸逃離這個(gè)荒島,再在海上漂流,這個(gè)時(shí)候又出現(xiàn)了一個(gè)島,島嶼的情況看似比較好,可到底也不適宜你生存。這個(gè)時(shí)候你想尋找一片大陸,那一片存在家的大陸,回到原來(lái)離開的家。
    然而茫茫大海,你往何處尋找。這個(gè)時(shí)候,你四處尋找,突然發(fā)現(xiàn)自己的漂流船上原來(lái)還有一本“地圖”。你翻開“地圖”接著地圖的信息,你充滿希望,發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了。而至于目前個(gè)人中考失利的情況,原本的三年初中生活就應(yīng)該以尋找家為宗旨,在這里的這個(gè)家就是在中考當(dāng)中取得良好成績(jī)。然而這三年當(dāng)中的絕大多數(shù)情況下,我似乎都失去了這個(gè)方向,終日沉寂在漂流過程當(dāng)中的四處島嶼游玩當(dāng)中了。
    二,行動(dòng)方面的松懈與怠慢。個(gè)人膚淺的猜測(cè),行動(dòng)方面的事情多是由心控制,原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因并不屬于并列關(guān)系,乃是從一發(fā)散出了二。由于這三年里,我的心階段方式得迷失了放心,因此通往家的路途出現(xiàn)了反復(fù)與波折,外在的表現(xiàn)形式就是平時(shí)作業(yè)怠慢,試卷解題不用心,邊玩手機(jī)邊寫作業(yè),乃至寢室晚上聊天、早戀現(xiàn)象、關(guān)注娛樂新聞、遇到難題也不加追思不努力解題,從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了,我竟然沒有想到這樣的代價(jià)是自身目前所無(wú)力承擔(dān)的。
    檢討人:本站。
    20xx年xx月xx日。
    小學(xué)生期末考試沒考好檢討書篇十三
    尊敬的黨組織:。
    我叫xx,是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院黨組織的一員。因在第二學(xué)期的期末考試中失利,出現(xiàn)掛科情況,沒有發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上的模范作用,為此向組織做出深刻檢討。
    從校園網(wǎng)查到自己掛科時(shí),我沒有太大反應(yīng),平靜地接受了考試結(jié)果??荚囀呛穹e薄發(fā)的事,平時(shí)若不反復(fù)思考,談不上對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解、領(lǐng)悟、學(xué)會(huì)。這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間確實(shí)少了,這樣的考試結(jié)果客觀上講是個(gè)必然事件。事已至此,唯有坦然面對(duì)。
    當(dāng)忽然意識(shí)到自己的黨員身份時(shí),我的良心開始不安。“學(xué)生黨員考試掛科!”我第一次強(qiáng)烈地意識(shí)到自己角色的使命感。在此向組織二次檢討:之前的黨員覺悟只停留在概念階段,切身體會(huì)到,這是第一次,而且還不怎么光彩。
    家父教導(dǎo):錯(cuò)誤已經(jīng)犯了,再去找借口推脫,便是再次犯錯(cuò)。然而此事,學(xué)生竊以為不做陳述,或許是對(duì)黨組織的某種不尊敬。
    其實(shí)我對(duì)自己的人生充滿迷茫。逐漸了解自己的專業(yè)后,我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長(zhǎng)這個(gè)專業(yè),而且對(duì)數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力,遲遲進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài),漸漸有了畏懼心理。面對(duì)這個(gè)繩結(jié),感覺苦、悶彷徨。為了解開心結(jié),我查資料,聽講座,找書看;各家觀點(diǎn)紛蕓,解決之道繁雜,結(jié)合自身的情況,我找到了自認(rèn)為合適的一個(gè),就是新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪的“專業(yè)實(shí)在換不了就學(xué)下去;保證考試不掛科,拿到學(xué)位證,同時(shí)發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng),并使之達(dá)到可以讓自己在社會(huì)立足的程度?!边@是個(gè)極好的解決方針。但,方針總是正確的,執(zhí)行都不是完美的。我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位。
    人類的科學(xué)分為社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)。我的興趣是了解這個(gè)世界,理想是與朋友創(chuàng)辦一個(gè)屬于服務(wù)業(yè)的社會(huì)企業(yè),為社會(huì)解決一部分就業(yè)和社會(huì)救濟(jì)問題。我國(guó)是個(gè)人口大國(guó),農(nóng)業(yè)大國(guó),并有著千年歷史的農(nóng)業(yè)為天、為根本的傳統(tǒng)思想。太多太重的農(nóng)業(yè)色彩使得社會(huì)結(jié)構(gòu)千年來(lái)停滯不前。自從英國(guó)工業(yè)革命產(chǎn)生新的階層和更為先進(jìn)的社會(huì)結(jié)構(gòu)后,世界各地紛紛進(jìn)入自己的工業(yè)時(shí)代,產(chǎn)生自己的符合時(shí)代潮流的新社會(huì)。此刻,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到頂峰的中國(guó)如一輛巨型航母,調(diào)轉(zhuǎn)方向緩慢而艱難,于是錯(cuò)過了這一列高速列車,后果是百年屈辱。我們社會(huì)結(jié)構(gòu)的入軌是在改革開放后,資本主義得到認(rèn)可。社會(huì)的改變不可避免地產(chǎn)生很多新的問題,國(guó)大,事多,政府目前無(wú)暇顧及民生人權(quán)社會(huì)福利養(yǎng)老等,我覺得自己的人生價(jià)值在于為國(guó)家分擔(dān)這方面的負(fù)擔(dān),這也是時(shí)代賦予我們這一代青年的歷史使命。我相信,從蒸汽機(jī)開始?xì)v史幾百年的技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入某種極值(參見cpu等等的更新速度),技術(shù)制造業(yè)的發(fā)展空間日益飽和,而未來(lái)是基于先進(jìn)理念和人文精神的服務(wù)業(yè)的舞臺(tái),所以一直以來(lái)對(duì)技術(shù)存有些許偏見與忽視?,F(xiàn)在看回去,確實(shí)太年輕,看問題不夠客觀科學(xué),做事情難免顧此失彼,需要繼續(xù)進(jìn)步。
    在這一學(xué)期里,多數(shù)時(shí)間都在看經(jīng)濟(jì)和營(yíng)銷學(xué)的書,此外還有哲學(xué)小說(shuō)之類的,有時(shí)似懂非懂,有時(shí)感觸良多。但,這種遨游書海、書叢獵奇的快樂的基礎(chǔ)如此不牢固。它來(lái)的太過泛濫而沒有節(jié)制——有時(shí)上課我也在看課外書,加之對(duì)高數(shù)物理電路原理的畏難心理,所以就這樣課內(nèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力在有意無(wú)意地越來(lái)越少。
    現(xiàn)在看得出這個(gè)屬于泡沫式的學(xué)習(xí)生活,終于臨近考試時(shí)泡沫破了。
    計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程都有一定的門檻性,突擊的效果很不明顯,于是,突擊失利——考試失利。
    在假期里我深刻地反思,根本問題到底出在哪,怎么解決?這是我暑假解決的主要問題。我的答案是自己的思想認(rèn)識(shí)問題,即對(duì)技術(shù)的不科學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。適值咱們學(xué)院里新建一個(gè)單片機(jī)小組,我已經(jīng)報(bào)名。放假前布置學(xué)習(xí)任務(wù),假期自學(xué),開學(xué)后審核篩選(篩選率6:1)。不管我是否被淘汰,有一點(diǎn)可以肯定,我已經(jīng)開始正視技術(shù)的重要性。我想這是我考試失利,對(duì)數(shù)學(xué)電路感到頭疼的本質(zhì)原因。
    認(rèn)識(shí)世界首先要認(rèn)識(shí)它的物質(zhì)規(guī)律,要認(rèn)識(shí)物質(zhì)規(guī)律就要學(xué)好數(shù)理化一類的自然科學(xué),這個(gè)結(jié)論也是我的反思成果之一。至此理清了思緒,調(diào)整了觀念認(rèn)識(shí),完成了逐層深入的自我剖析。
    在此向組織鄭重承諾,我會(huì)加快進(jìn)步,以新的心態(tài)和觀念對(duì)待自己的學(xué)業(yè),以一個(gè)大的器量對(duì)待周圍的人事。爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)人生理想,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
    檢討人:本站。
    20xx年xx月xx日。
    小學(xué)生期末考試沒考好檢討書篇十四
    敬愛的老師:
    您好!
    時(shí)光飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強(qiáng)人意的成績(jī),為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。
    我認(rèn)為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒?!贝_實(shí),我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
    1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過關(guān),成績(jī)?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。
    2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事,正確看待考試成績(jī)的重要性,考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè),也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
    3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī),這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。
    4、平時(shí)對(duì)自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人,做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
    5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人,往往平時(shí)不怎么起眼,到了考試就會(huì)大放光彩,因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo),從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江?!?。古人的話都是有道理的。
    6、缺乏一定的自信心。人無(wú)聰明愚蠢之分,都是平等的,一個(gè)人要相信自己可以完成,付出努力就會(huì)成功,一個(gè)人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學(xué)習(xí)還是工作都無(wú)法成功。俗話說(shuō)“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。
    7、缺少“不恥下問”的精神。有時(shí)候感覺問問題很丟面子,這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生,我們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)就有不懂的,不懂的就得向別人請(qǐng)教,這是很正常的現(xiàn)象,然而我一直曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞薄C總€(gè)人都有自己的缺點(diǎn),每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好,我的語(yǔ)文好,我們就可以互相學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),這樣同時(shí)提高的是雙方,也是雙倍的。
    8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實(shí)這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習(xí)慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯(cuò)了,回頭找找看看自己的驗(yàn)算本,一目了然,知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟,自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
    9、缺少反省自我反省的意識(shí)。每次月考乃至普通考試都是對(duì)我們這階段的考核,考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足,改正自己的不足,時(shí)間一長(zhǎng),不足自己消失了,這就是反省的功效。
    綜上所述,我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤,能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下:
    1、加強(qiáng)思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價(jià)值觀,知道自己是祖國(guó)的未來(lái)支柱,堅(jiān)定信念努力學(xué)習(xí),為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn),更不能辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的殷切希望。增加自己的課外知識(shí),充實(shí)自己,多讀一些有益的書籍,瀏覽一些有益的網(wǎng)站,從而去其糟粕,取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺悟。
    2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來(lái)的,所以從思想上真正改進(jìn),才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切,要樹立不是我為誰(shuí)讀書,而是我愛讀書的信念,最終成為造福于社會(huì)造福于人民的棟梁之才。
    3、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈,一日的松懈就會(huì)帶來(lái)不小的影響,平時(shí)嚴(yán)格要求自己,按時(shí)休息,每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課,積極向上的對(duì)待每次考試的鑒定,克制自己的惰性,“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,學(xué)習(xí)固然辛苦,但是人生短短幾十年,美好的時(shí)光就要在此時(shí),要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不能使自己因懶惰而遺憾終生。
    5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說(shuō)我的成績(jī)不是很好,考試只得60分,下次制定個(gè)100分這是不可行的,分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累,定的目標(biāo)過高也會(huì)使自己失去信心,從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必須制定的。完全是自己力所能及的,當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切,因?yàn)槊看蔚念}目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。
    總而言之,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高不是一朝一夕就能練就的,“千里之行,始于足下”。從小事做起,從點(diǎn)滴做起,改正自己的微小的毛病,“不以善小而不為,不以惡小而為之”,“千里之堤,潰于蟻穴”,這些都講的是這個(gè)意思,從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)從一個(gè)字母開始;從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題開始;從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對(duì)于此次考試的失利不會(huì)認(rèn)為是一種磨難,而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓我明白了很多道理,努力才是關(guān)鍵。
    以上就是我的檢討書,也不算是檢討書,就算是個(gè)反省錄吧,以后一定銘記于心。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)制止,共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。