在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。怎樣保持身心健康，享受快樂人生？那么，我們來看看下面這些案例中的教訓(xùn)和啟示吧。
備考工作匯報(bào)篇一
認(rèn)真貫我縣教育體育局教育工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新實(shí)踐能力。進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量管理，努力提高中心小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)培養(yǎng)合格的畢業(yè)生。
二、備考領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)。
職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織制訂備考工作方案，召開備考工作會議，加大各校對畢業(yè)班備考工作情況。深入課堂，加強(qiáng)與畢業(yè)班師生之間的溝通與交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研討，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作方法。廣泛聯(lián)系兄弟學(xué)校，及時(shí)為教學(xué)一線的教師提供信息，組織模擬測試及試卷分析。
通過采取各種備考措施，既全面而又有所側(cè)重，提高六年級學(xué)生的綜合素質(zhì)，使我中心小學(xué)所轄五所學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷提高，逐步縮小與其他中心小學(xué)的差距。
四、主要工作措施與方法。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理。
學(xué)校校長要深入班級了解教師和學(xué)生的情況，特別是學(xué)困生，幫助他們樹立信心，幫助他們探究有效的學(xué)習(xí)方法，幫助弱勢學(xué)科。
2、把教學(xué)常規(guī)工作抓實(shí)抓細(xì)。
3、充分發(fā)揮教研組作用，為畢業(yè)班“保駕護(hù)航”
學(xué)校教研組加強(qiáng)對六年級教學(xué)內(nèi)容和當(dāng)前考試改革動向的研究、分析，及時(shí)收集和整理縣城學(xué)校的有關(guān)最新考試資料，并傳遞到各小學(xué)畢業(yè)班老師手中，使授課老師明確考試方向;指導(dǎo)各校抓尖子，強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)。力爭2011年小學(xué)畢業(yè)測試優(yōu)秀率、及格率、鞏固率比上一年有所提高。
4、強(qiáng)化管理，加強(qiáng)輔導(dǎo)，抓緊教學(xué)進(jìn)度。
業(yè)測試后學(xué)校安排備考復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)期間一月組織一次模擬測試，做好測試分析，查找存在的問題，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略，努力提高教學(xué)成績。
5、定期召開三會，解決實(shí)際問題。
（1）、定期召開畢業(yè)班教師會議，及時(shí)了解教師工作、生活中存在的問題，幫助教師解決問題，排除教師后顧之憂，安心抓好教學(xué)。
（2）、定期召開家長會議，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，積極配合家長做好學(xué)生在家的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和管理工作。
（3）、定期召開學(xué)生會議，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，解決學(xué)生畢業(yè)前期的思想動蕩現(xiàn)象，注重側(cè)面及時(shí)疏導(dǎo)。
畢業(yè)班后期備考工作，我們要抓適度的強(qiáng)化訓(xùn)練，對于一些基本的知識點(diǎn)、基本技能要求達(dá)到的目標(biāo)，要求學(xué)生人人過關(guān)，層層打?qū)?，牢固掌握。對于一些有關(guān)能力培養(yǎng)的目標(biāo)，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復(fù)習(xí)原則下，靈活掌握，適度強(qiáng)化。對優(yōu)生在理解深度、廣度、靈活運(yùn)用上強(qiáng)化，對后進(jìn)生可精選部分基礎(chǔ)題訓(xùn)練，抓正確率，抓答題時(shí)間掌握。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，教師要多和學(xué)生進(jìn)行交流溝通，減輕學(xué)生的精神壓力，通過全體師生的不懈努力，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，科學(xué)合理地安排畢業(yè)班工作，落實(shí)好畢業(yè)班各項(xiàng)制度，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，團(tuán)結(jié)一心，勵精圖治，不負(fù)重托，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
備考工作匯報(bào)篇二
韓素琴。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我們大家坐在一起，共同學(xué)習(xí)，共同探討，我感到很榮幸。
今年，我?guī)У氖橇昙壆厴I(yè)班，這個(gè)班是我從一年級一手帶起來的，也是我十余年。
教學(xué)。
生涯中唯一的一個(gè)從一年級帶到六年級的班，正可謂感情深厚。六年的時(shí)間說長不長，說短也不短，轉(zhuǎn)眼間他們就要畢業(yè)了，心里難免會有幾分不舍。在這最后的三個(gè)多月里，我應(yīng)該怎么做呢？經(jīng)過反思之后，我覺得自己應(yīng)該從以下幾方面做起：
一、狠抓班級管理。
我們班人數(shù)相對較多，學(xué)生呈兩極分化狀態(tài)，好的太好，差的太差，可我們的教育要的是“春色滿園”，而不是“一枝獨(dú)秀”，所以我想，可以想辦法調(diào)動優(yōu)生的積極性，讓他們在學(xué)習(xí)之余，幫扶一下學(xué)習(xí)相對有困難的學(xué)生，并且多關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)動態(tài)，及時(shí)給予指導(dǎo)，爭取讓兩級分化的狀態(tài)有所改善。
1/31/3。
三、
抓閱讀與寫作。
記得畢英春老師在川底小學(xué)作講座時(shí)曾說過“作為語文教師，我們一定要明白教什么比怎么教”更重要。閱讀與寫作一直是語文教學(xué)的難點(diǎn)，多年來，我也一直認(rèn)認(rèn)真真地備課、上課、批改作業(yè)，但效果頗微，孩子一說寫作文，就有怨言。畢老師的話，猶如一盞明燈，為我指明了方向——方法才是最重要的，所以，我要努力教給孩子們各種閱讀與寫作的方法，爭取幫他們解決“作文難、怕作文”的現(xiàn)象。
四、師生共讀共寫。
聽王君老師講解作文之道時(shí)，有一句話讓我記憶猶新，大意是這樣的：一個(gè)語文教師，如果對寫作沒有多大的熱情，無論他在教學(xué)上取得多么高的造詣，都不能算得上是成功的。要讓學(xué)生愛讀書，自己就得愛讀書，要讓學(xué)生對寫作有熱情，自己就得對寫作有熱情。所以，與學(xué)生共讀共寫仍然是一項(xiàng)重要的工作，我將盡自己所能，用自己的熱情去激發(fā)孩子們的熱情，努力讓他們愛上閱讀、愛上寫作。
在去年的期末考試中，我們班語文、數(shù)學(xué)成績都很優(yōu)秀，可小三科成績卻很不理想。主要原因還是對小三科的重視程度不夠，沒有下到功夫。作為班主任的我，絕不能放任不管，所以，本學(xué)期要在小三科上多下點(diǎn)功夫，多為小三科擠時(shí)間，努力調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)小三科的積極性，爭取把小三科的成績提上來。
2/32/3自己最大的努力去迎接2016的年小考。我時(shí)常對他們說，不管結(jié)果如何，只要盡力了，就是最好的。而我們一定會盡自己最大的努力去做得更好。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
3/33/3。
備考工作匯報(bào)篇三
xx年髙考，我校取得了很好的成績，一榜上線、實(shí)際錄取都有較大增長，尤其是本科錄取總數(shù)突破了千人大關(guān)，對此新高三全體師生既受到鼓舞，又感受到了壓力。進(jìn)入高三以來，二部全體師生迅速投入到緊張有序的教與學(xué)之中。整個(gè)上學(xué)期，全體師生以昂揚(yáng)的士氣，扎實(shí)的工作作風(fēng)，埋頭拼搏，力爭xx年高考的新突破。現(xiàn)將上學(xué)期復(fù)習(xí)備考中的一些做法做一簡要總結(jié)：
進(jìn)入高三狀態(tài)越早，準(zhǔn)備越充分，髙考成績越好。為此我們本著“凡事預(yù)則立”的原則，力爭謀事于先。早在高二下期末便與班主任、學(xué)科組長交流，為進(jìn)入高三做好了準(zhǔn)備，各學(xué)科制定出了《一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃》。暑假期間不允許補(bǔ)課，但大部分學(xué)生在校自主學(xué)習(xí)。期間班主任自覺全天盯在學(xué)校。
9月1日開學(xué)即組織了一次假期反饋考試，使學(xué)生迅速進(jìn)入了狀態(tài)。9月3日召開了年級全體教師會，在會上大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了年級制定的《高三教學(xué)工作計(jì)劃》和《髙三一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見》，壓擔(dān)子，鼓干勁。9月5日召開學(xué)科組長會，研討各科備考計(jì)劃及策略。9月8日召開全體班主任會，制定各班動員、備考計(jì)劃。9月11日召開了全體高三學(xué)生動員大會，以xx年的髙考成績、髙二期末成績鼓舞學(xué)生，以鏗鏘的誓詞激勵學(xué)生，營造出了濃厚的髙三氛圍，宣誓成為上午課前的必需。
10月9日-11日結(jié)合第一次月考陸續(xù)找部分成績差的班主任、任課教師座談，共同分析問題，鼓舞干勁。11月18日、21日結(jié)合期中考試分別召開奧賽重點(diǎn)班學(xué)生、藝體生促談會，溝通思想，指導(dǎo)方法，鼓舞干勁，上本科、創(chuàng)名牌。及時(shí)出臺了各層次班高考任務(wù)和邊緣生獎勵辦法，使老師們進(jìn)一步明確了目標(biāo)，激發(fā)了熱情。
教學(xué)工作要出成績，最根本的出路便是嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)。為此我們在制度的落實(shí)上做足文章：
1、級部主任、助理定期不定科參加集體備課，把關(guān)學(xué)案的編制，學(xué)科組長每周五上交本周學(xué)案和集體備課記錄，存檔。
2、實(shí)行推門聽課制，每周必聽，每聽必評。
3、開學(xué)初由各學(xué)科組長上了示范課，在“三步驟四環(huán)節(jié)”思想的指導(dǎo)下，結(jié)合一輪復(fù)習(xí)特點(diǎn)，推出了高效的復(fù)習(xí)課模式。
4、大力推進(jìn)多媒體教學(xué)，提髙了課堂效率。
5、高二下學(xué)期末便開始進(jìn)行每天下午6：30-7：00的外語聽力訓(xùn)練。
6、堅(jiān)決落實(shí)“常規(guī)周周查”的要求。每周抽查一個(gè)班或一個(gè)學(xué)科組的教案、學(xué)案、作業(yè)、考試、聽課，尤其突出檢査學(xué)生的訓(xùn)練和教師的批改。并將檢査結(jié)果開會公布，記錄存檔。
7、真正落實(shí)月考，做到了一月一考，試卷評閱流水作業(yè)，24小時(shí)內(nèi)出成績，兩天內(nèi)出成績分析表及分析報(bào)告，四天之內(nèi)召開班級教導(dǎo)會、學(xué)科總結(jié)會，學(xué)生座談會，對比成績、査找不足，解決不平衡問題。
8、自進(jìn)入高三以來，要求學(xué)生早6：00到，提倡晚10：30離，要求班主任6：00前到，每周至少5次，級部主任、助理帶頭，提倡班主任盯晚四節(jié)。
9、落實(shí)班主任住宿舍制，年級值班組檢查。
10、落實(shí)邊緣生培養(yǎng)制度，要求各班依據(jù)期中市統(tǒng)考成績劃定邊緣生，明確承包老師、培養(yǎng)對象、輔導(dǎo)時(shí)間。定期召開邊緣生會，了解情況，帶動熱情，及時(shí)反饋信息。
11、加大對藝體生的培養(yǎng)力度，文化課與專業(yè)課一起抓。每次考試對體育生單獨(dú)編考場，考后抽出文管生和體育生另外分別排名，并把信息反饋給班主任和專業(yè)教師，齊抓共管。文管生專業(yè)課集中在30班上，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，目前學(xué)生正奔赴各地參加專業(yè)課考試。美術(shù)生的專業(yè)課統(tǒng)考成績已公布，我校本科線以上共126人，其中二部62人，目前他們正奔赴各地參加?？?，準(zhǔn)備等他們回來后單獨(dú)編班，有針對性地開展教學(xué)。
12、重視基本能力的教學(xué)，實(shí)行包班制，召開基本能力教師協(xié)調(diào)會，統(tǒng)籌安排各老師的教學(xué)活動。
13、加強(qiáng)學(xué)生管理。根據(jù)學(xué)校、年級值班組、學(xué)生會的檢查結(jié)果，每周開會通報(bào)，每月評選優(yōu)秀班級，調(diào)動班主任和學(xué)生的積極性;加大班主任的盯班力度，早自習(xí)、兩操、課間、午晚休，年級主任帶頭;利用班會時(shí)間，開展視頻教育，使教育的形式多樣化，為此，級部在網(wǎng)上建立了網(wǎng)絡(luò)u盤，及全體班主任的力量上傳優(yōu)秀教育視頻，實(shí)現(xiàn)資源共享。
通過以上措施取得了較理想的效果，期末考試成績有了體現(xiàn)。
在教學(xué)上無捷徑可尋，如果有，那便是不走彎路。為避免閉門造車的盲目，動員全體教師盡可能與兄弟學(xué)校聯(lián)系，搜集學(xué)科信息，借鑒備考經(jīng)驗(yàn)。
12月份組織全體教師觀看了德州二中張杰老師做的視頻報(bào)告一《我們在一起》，教師們深受啟發(fā)。1月份組織奧賽班學(xué)生參加了山東大學(xué)教授在我校做的報(bào)告，學(xué)生們感受良好。要求學(xué)科組精選、重組公共郵箱中的各市地試題，利用周六、周日作為限時(shí)訓(xùn)練。要求教師們通過上網(wǎng)等形式學(xué)習(xí)各地復(fù)習(xí)模式，取他人之長，把握先進(jìn)的教學(xué)理念及備考信息。派學(xué)科組長去德州參加高三備考會，去濟(jì)南購置各種資料，做到教師多占有材料，為學(xué)生精選一本，用好用足。
期末考試按市上線二級部取得了比較理想的成績，基本反映了部高三上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量。但對成績進(jìn)行分析之后，讓我們不敢絲毫松懈。在進(jìn)行了各科、各班的分析交流之后，找出了學(xué)科的不足，班級之間的不平衡。下一步要進(jìn)一步抓落實(shí)，在扎實(shí)、細(xì)致上下功夫，具體地說：
期末考試暴露出學(xué)生基本功不扎實(shí)、鞏固不牢，教師的教學(xué)起點(diǎn)仍然偏高。為此我們要求學(xué)案編制突出兩點(diǎn)：
a、知識要做到要點(diǎn)全面，考點(diǎn)清晰，分析到位，針對性強(qiáng)。
b、嚴(yán)格限時(shí)訓(xùn)練、不搞難、怪、老題，以掌握基礎(chǔ)知識為主。年級主任進(jìn)一步深入學(xué)科組，參與集體備課;深入課堂，廣泛聽課，具體指導(dǎo)。進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理工作要求，向扎實(shí)要成績，向細(xì)致要成績。及早研究、制定《二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見》。3月份《考試說明》就要出爐，第一時(shí)間組織老師們學(xué)習(xí)，明確考綱和考點(diǎn)，使備考更有針對性。強(qiáng)化基本能力的教學(xué)，召開基本能力教師協(xié)調(diào)會，具體討論、形成行之有效的教學(xué)模式，力爭協(xié)調(diào)一致。一如既往地落實(shí)好每月一考及考后的各項(xiàng)工作，召開邊緣生、藝體生座談會，學(xué)情、教情調(diào)查會，及時(shí)反饋給班主任和任課教師。
雖然我們目前秩序井然，并取得了一定的成績。但我們深知無論在管理的層次上，還是教學(xué)理念上都存在著一定差距，面對xx年高考，我們身負(fù)重任，深感壓力，但我們依然信心百倍，相信在校委會和年級的正確引領(lǐng)下，經(jīng)過全體師生的扎實(shí)奮斗，一定會得到令人滿意的回報(bào)。
備考工作匯報(bào)篇四
指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)。
深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以教學(xué)為中心，立足實(shí)際，以“全面推進(jìn)，扎實(shí)備考，穩(wěn)步提升，力求突破”為目標(biāo)，全面提高教育質(zhì)量，自強(qiáng)自信，踏踏實(shí)實(shí)，勇于超越，共創(chuàng)佳績。
二、學(xué)生整體情況。
本屆畢業(yè)班學(xué)生總數(shù)為306人，其中內(nèi)宿班學(xué)生有171人，外宿班學(xué)生有135人，預(yù)計(jì)參加2011年中考的學(xué)生約有190--200人。
從初二下學(xué)期第1次月考后，本屆學(xué)生即開始優(yōu)化組合，本著公開、公正的原則，人員的確定完全以成績?yōu)橐罁?jù)，由班主任和科任教師參與共同遴選。第三次月考后，除個(gè)別學(xué)生外，九（1）班46個(gè)名額，有40名已最后確定。所以本屆尖子生的最大特點(diǎn)是思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的很明確，也很有進(jìn)取心。懶惰、畏難、講怪話、嚴(yán)重偏科的現(xiàn)象在1班學(xué)生中是很少見的。
從初二下學(xué)期期考的成績來看，能進(jìn)城區(qū)優(yōu)秀生行列的有6名。從初二上學(xué)期期考、初二下學(xué)期4次考試、初三上學(xué)期第1-2次月考，共7次考試的情況來看，平均分在85分以上的僅有21—27人不等，這方面就比上屆差了（30名左右），但前20名的尖子生還是很穩(wěn)定的。
形勢頭小尾大的現(xiàn)狀，對教學(xué)及管理帶來較大的影響。如何確保尖子，擴(kuò)大中間是緊迫的問題。
三、工作措施及重點(diǎn)。
1、各學(xué)科教師要根據(jù)自己本班的情況，共同協(xié)商合作，制定好本班、本學(xué)科的中考備考工作計(jì)劃，明確好教學(xué)進(jìn)程、中考目標(biāo)。
2、各學(xué)科應(yīng)該在2011年2月完成所有的新課教學(xué)，從3月份開始轉(zhuǎn)入總復(fù)習(xí)階段，強(qiáng)化考前的訓(xùn)練。
3、各學(xué)科教師必須精誠合作，緊密團(tuán)結(jié)，把握好學(xué)科特點(diǎn)和中考趨勢，全面進(jìn)行總復(fù)習(xí)。抓好基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，確實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。
4、完善月考制度，做好每一次月考的總結(jié)工作，特別是中考前的4次模擬試。確實(shí)從考試中找出問題，及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作。并有針對性地做好個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。每次月考過后要及時(shí)召開年級總結(jié)會。
5、各學(xué)科教師特別是同科的教師互相聽課，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)調(diào)整好自己的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)狀態(tài)。必要時(shí)要發(fā)揮教研組的整體力量，共同參加備考研究。
7、每次月考后的總結(jié)會，要注意分析學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)風(fēng)紀(jì)律，并加以解決。
8、從2010年10月份起，落實(shí)好各班各個(gè)老師的“陪優(yōu)”任務(wù)。1班教師每人帶2—5名尖子生，2、3班教師每人帶2名尖子生。深入開展“陪優(yōu)”工作，每個(gè)尖子生每月找他們談話、輔導(dǎo)1—2次，并做好記錄，定期檢查。
9、定期每月召開1次尖子生會議，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活上的各種難題，給他們分析中考的新動向，把握好學(xué)習(xí)的方向，多以鼓勵為主，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)他們的自信心；每學(xué)期召開2次家長會，向家長反映學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，與家長共同配合教育好學(xué)生；1班要定期每月至少召開1次任課教師會議，就本班的教學(xué)工作、學(xué)生動態(tài)等問題進(jìn)行研討。
10、班主任要根據(jù)班級情況，確定工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，幫助學(xué)生樹立正確的理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保證良好的備考秩序。任課教師要協(xié)助班主任做好學(xué)生的綜合素養(yǎng)評定工作。
四、具體工作安排九月份：
1、進(jìn)行二次月考，并組織召開年級教師會議,做好考試評析工作。
2、召開一次內(nèi)宿班學(xué)生思想工作會議。
3、進(jìn)一步做好九（1）班學(xué)生的調(diào)整工作。
2、召開1班科任教師會議。
3、召開年級教師會議，就備考草案征求意見。
4、召開內(nèi)宿班家長會（擬定10月12日）。
5.、做好培優(yōu)分配工作，九（1）班教師每人安排培優(yōu)2~5名尖子生。
2、3班教師每人帶2名尖子生。月底檢查落實(shí)情況。
6、做好備考宣傳氛圍的環(huán)境布置。
7、各學(xué)科教師自己內(nèi)部聽課一次。
1、做好段考工作。內(nèi)宿班進(jìn)行中考體育項(xiàng)目的全面摸底測試。
2、召開九（1）班科任教師會。
3、張榜表彰優(yōu)秀學(xué)生。
4、各學(xué)科教師自己內(nèi)部聽課一次，并開展階段備考研討活動。
6、召開年級教師會，內(nèi)容：-------各教師評析考試中顯露出來的優(yōu)點(diǎn)與不足；各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況；匯報(bào)本階段的備考情況。
7、段考過后，內(nèi)宿班學(xué)生開始集中進(jìn)行體育訓(xùn)練。
2、召開九（1）班科任教師會。
3、由教務(wù)處組織一次專題思想教育活動，鼓勵學(xué)生上進(jìn)。
4、召開內(nèi)宿班家長會。
5、各學(xué)科教師自己內(nèi)部聽課一次。
6、召開年級教師會，內(nèi)容：-------各教師評析考試中顯露出來的優(yōu)點(diǎn)與不足；各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況；匯報(bào)本階段的備考情況。
2011年一月份。
1、復(fù)習(xí)、期考。
2、期考前要集中進(jìn)行一次期末體育測試。
3、召開1次1班科任教師會議。
4、做好期末的各項(xiàng)總結(jié)、評定工作。
5、各教師檢查實(shí)際的備考進(jìn)程，及時(shí)調(diào)整備考工作。
1、寒假期間內(nèi)宿班學(xué)生集中文化輔導(dǎo)10天左右。
2、各學(xué)科一定要在本月完成新課的授課任務(wù)。
3、召開年級教師會。各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況；匯報(bào)本階段的備考情況；集中分析期考情況；并總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)備考工作的得與失，查漏補(bǔ)缺，為下學(xué)期的備考工作做充分的準(zhǔn)備。
4、召開1次召開1次尖子生（前30名）會議。
1、召開2011年中考動員大會。
2、進(jìn)入復(fù)習(xí)的第一階段，分知識點(diǎn)、分單元進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，此階段主要以講練結(jié)合為主。
3、組織一次全面規(guī)范的體育測試。
4、進(jìn)行月考。
5、召開九（1）班科任教師會。
6、全面強(qiáng)化體育應(yīng)考訓(xùn)練，力爭提高成績。
7、各學(xué)科教師自己內(nèi)部聽復(fù)習(xí)課一次。
8、召開年級教師會，內(nèi)容：-------各教師評析考試中顯露出來的優(yōu)點(diǎn)與不足；各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況；匯報(bào)本階段的備考情況。
1、多渠道收集和學(xué)習(xí)研究市中招辦及各校（特別是名校）的中考信息和資料。各學(xué)科進(jìn)入考前專題復(fù)習(xí)階段。
2、加強(qiáng)理化實(shí)驗(yàn)操作考試的考前訓(xùn)練。開展綜合素質(zhì)評定工作，確保穩(wěn)定局面。
3、認(rèn)真研究2011年中考說明，及時(shí)調(diào)整工作方向。
4、進(jìn)行第一次中考模擬考試。
5、組織一次全面規(guī)范的考前體育測試。
6、召開內(nèi)宿班家長會，反饋學(xué)生各方面情況，通報(bào)中考信息。做好中考報(bào)名工作。
7、召開九（1）班科任教師會。
8、召開尖子生（前30名）會議。
9、各學(xué)科教師自己內(nèi)部聽復(fù)習(xí)課一次。10。
10、召開年級教師會，內(nèi)容：-------各教師評析考試中顯露出來的優(yōu)點(diǎn)與不足；各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況；匯報(bào)本階段的備考情況。
2、召開九（1）班科任教師會。
3、召開尖子生（前20名）會議。
4、各學(xué)科教師自己內(nèi)部聽復(fù)習(xí)課一次。
5、組織學(xué)生參加體育中考、理化實(shí)驗(yàn)考試。
6、召開年級教師會，內(nèi)容：-------各教師評析本月2次模擬考試中顯露出來的優(yōu)點(diǎn)與不足，對照《中考說明》等文件進(jìn)行系統(tǒng)研究與分析，抓學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn)，尋求突破；各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況；匯報(bào)本階段的備考情況。
1、進(jìn)行第四次中考模擬考試。
2、召開年級教師會，內(nèi)容：-------各教師評析本月2次模擬考試中顯露出來的優(yōu)點(diǎn)與不足；各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況；匯報(bào)本階段的備考情況。
3、各學(xué)科轉(zhuǎn)入考前強(qiáng)化等基礎(chǔ)的階段，做好查漏補(bǔ)缺工作及考前應(yīng)試疏導(dǎo)工作。
4、召開九（1）班科任教師會。
5、召開尖子生（前10名）會議。
6、召開參加中考的全體學(xué)生會議，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。
7、認(rèn)真組織學(xué)生參加中考，確保安全、順利地進(jìn)行。
1、指導(dǎo)學(xué)生做好升學(xué)報(bào)名等工作。
2、年級、班級、課任教師做好中考工作總結(jié)。
2010年10月1日。
備考工作匯報(bào)篇五
剛剛結(jié)束的20xx高考是我省全面深入貫徹新課改精神以來的第一次高考，也是我從教以來經(jīng)歷的第一次高考。一年來我主要負(fù)責(zé)高三(11)班和(12)班(都是理科班)的語文備考教學(xué)工作。這一年來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，本人與備課組老師一起勤奮耕耘，如期完成了高考備考工作。
從我所了解的部分高考成績看，我所帶的班級高考成績基本屬于正常發(fā)揮，學(xué)生們都能在考場上體現(xiàn)出自己應(yīng)有的實(shí)際能力，個(gè)別同學(xué)甚至能夠超常規(guī)發(fā)揮，考出令人驚喜的優(yōu)異成績。
雖然今年我省處于課改區(qū)，可是今年實(shí)行“3+綜合(文科或理科)”高考模式并沒有大的變化，盡管考試題型經(jīng)常變化，內(nèi)容不斷更新，但高考語文考點(diǎn)基本不變。因此我們認(rèn)為要想考出好成績，語文備考最主要的仍舊是扎實(shí)地打好基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由知識積累向答題能力、應(yīng)試能力的轉(zhuǎn)變。為吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓日后自己的語文教學(xué)工作做得更好，特就20xx年高考備考的主要做法作如下總結(jié)。
一、吃透《新課標(biāo)》，制訂計(jì)劃。
在借鑒本校近三年高考語文備考策略的基礎(chǔ)上，我們深入研究20xx年高考《語文新課標(biāo)》和《語文科考試大綱說明》，對比新舊《考綱說明》，深入研究，逐題解讀，全面把握每一個(gè)考點(diǎn)，琢磨每一種題型的命題思路、考查角度、能力層級等，分析其中的“變”與“穩(wěn)”。熟悉學(xué)生備考情況并根據(jù)他們的實(shí)際，及時(shí)制訂應(yīng)對策略和復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間，跟同組老師的教學(xué)協(xié)調(diào)一致，有步驟、有條理地進(jìn)行全面，充分發(fā)揮備課組集體備課的優(yōu)勢，將高考備考計(jì)劃貫徹到備考的各個(gè)環(huán)節(jié)。
二、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度。
為提高備考效益，根據(jù)備課組計(jì)劃將總復(fù)習(xí)分為幾個(gè)階段：
第一階段從高三開學(xué)到高考100天前，是考點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段，主要使用《步步高高考語文總復(fù)習(xí)用書》。根據(jù)對往年考試大綱和考試說明的研判，對考點(diǎn)逐個(gè)進(jìn)行知識梳理，分語言知識及運(yùn)用、文言文閱讀、古詩詞鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、寫作五大板塊進(jìn)行。復(fù)習(xí)務(wù)求穩(wěn)扎穩(wěn)打，追求實(shí)效，復(fù)習(xí)每類知識時(shí)都要明確考點(diǎn)要求和能力要求，講清方法，幫助學(xué)生構(gòu)筑語文知識網(wǎng)絡(luò)。
第二階段從高考100天前到臨考前一個(gè)月，是查漏補(bǔ)缺階段，主要使用《金太陽》試題集，重點(diǎn)是加強(qiáng)閱讀和寫作訓(xùn)練，規(guī)范答題模式，并對新鄉(xiāng)市前后三次模擬考試中暴露出的問題，進(jìn)行有針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練，消除學(xué)生在考試中出現(xiàn)的知識盲點(diǎn)、弱點(diǎn)，增強(qiáng)語文應(yīng)試能力。
第三階段高考前30天直至高考，是學(xué)生自主復(fù)習(xí)階段。以學(xué)生自主復(fù)習(xí)為主，引導(dǎo)學(xué)生回歸課本，回顧復(fù)習(xí)過的考點(diǎn)，注重指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識、方法的整理和歸納，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，使學(xué)生以最佳狀態(tài)參加高考。
三、努力夯實(shí)基礎(chǔ),爭取提高能力，做到有效備考。
我所帶領(lǐng)的班級是理科普通班，學(xué)生普遍語文基礎(chǔ)較差，尖子生極少，中下層偏多，落后面較大，學(xué)生理解分析能力、寫作能力普遍都不足，學(xué)生學(xué)習(xí)的信心薄弱，備考形勢極為嚴(yán)峻。我們下功夫抓好基礎(chǔ)，以熟語、病句及名句默寫為抓手，從接手兩班開始，就著力制定了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)、提高學(xué)生能力的計(jì)劃，做到有的放矢。
謝謝!1、優(yōu)化早讀安排，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，我提前安排好復(fù)習(xí)進(jìn)度，讓學(xué)生從基礎(chǔ)開始，加強(qiáng)基礎(chǔ)識記，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，不求難求快，寧可多耗一些時(shí)間，也要扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。于此同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生多讀書讀報(bào)，多積累新鮮可感的素材，擴(kuò)大視野，積累素材，由讀促寫。
2、做到重點(diǎn)突出，能力提高。在復(fù)習(xí)過程中，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)興趣不同，所以我沒有盲目要求學(xué)生全面提高，而是根據(jù)學(xué)生自身實(shí)際和學(xué)科本身特點(diǎn)，突出自我重點(diǎn)，突破自我難點(diǎn)，從而帶動全面提高，從而提高復(fù)習(xí)效率。有的同學(xué)閱讀能力強(qiáng)，寫作能力相對較弱，我就引導(dǎo)他著重培養(yǎng)自己的閱讀能力，以讀促寫;有的同學(xué)熟語能力強(qiáng)，文言文閱讀能力相對較弱，我就著重引導(dǎo)其對熟語出處的發(fā)現(xiàn)與流變的學(xué)習(xí)，從而溯本求源，逐步培養(yǎng)對文言文的興趣，從而提高文言文閱讀能力。在這樣的學(xué)習(xí)過程中同時(shí)還要求全體同學(xué)在閱讀、寫作過程中勤于思考，善于總結(jié)，學(xué)會比較歸類，形成對文章閱讀的感性基礎(chǔ)和語言感知能力，提高閱讀解題的速度和準(zhǔn)確率。
3、加強(qiáng)檢查批改，做到全程監(jiān)控。語文要學(xué)習(xí)的東西很多，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性普遍不強(qiáng)，我加大力度，做好常規(guī)檢查，對一些能力性的仿真試卷爭取做到全批全改，全程監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。
4、張弛有度，防止和應(yīng)對學(xué)生出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”。高原現(xiàn)象”是教育心理學(xué)中的一個(gè)概念，指在學(xué)習(xí)或技能的形成過程中，出現(xiàn)的暫時(shí)停頓或者下降的現(xiàn)象。在成長曲線上表現(xiàn)為保持一定水平而不上升，或者有所下降，但在突破“高原現(xiàn)象”之后，又可以看到曲線繼續(xù)上升。這種“高原現(xiàn)象”的例子在高三的學(xué)習(xí)生活中不勝枚舉。為防止和應(yīng)對學(xué)生出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”，語文學(xué)習(xí)要安排的有張有弛，節(jié)奏合理，既要保持適當(dāng)?shù)挠?xùn)練強(qiáng)度，也不能一味緊繃，以致學(xué)生過分疲勞甚至厭倦。不要總是把課堂安排的滿滿的，滿堂灌，而是應(yīng)該留給學(xué)生思考的時(shí)間和空間，真正做到把課堂還給學(xué)生。學(xué)，是學(xué)生學(xué);練，是學(xué)生練;做;是學(xué)生做;解決問題，是學(xué)生解決問題;創(chuàng)新，是學(xué)生在創(chuàng)新。我一直以為有解決問題和創(chuàng)新能力的老師是合格的教師，而讓學(xué)生具備這兩樣能力的老師才是優(yōu)秀的教師。
備考工作匯報(bào)篇六
很多孩子在快要中考的時(shí)候都會面臨一個(gè)問題,就是怎樣才能在最短的時(shí)間里取得好的成績，老師要幫助學(xué)生解決疑惑。今天本站小編給大家整理了學(xué)校中考備考工作匯報(bào)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
20xx年中考，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，這堅(jiān)定了我們20xx年中考的信心，同時(shí)也感到了形勢和壓力嚴(yán)峻。我校初四現(xiàn)有2個(gè)班級，學(xué)生58人，存在著整體生源質(zhì)量差，學(xué)生接受能力差，課堂效率相對低下，尖子生、整體升學(xué)率和各科平均分的提高都存在極大困難;教師平均年齡47歲，部分教師教學(xué)觀念的滯后，削弱了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng);學(xué)科教師少，教學(xué)研究力量相對薄弱，信息渠道相對狹窄，制約了對中考整體方向把握今后等諸多困難;但也具有學(xué)年組的整體管理水平較強(qiáng)，教師的責(zé)任心強(qiáng)，工作熱情高，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教法穩(wěn)健，經(jīng)驗(yàn)豐富;組內(nèi)同志團(tuán)結(jié)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感;面對困境，大家也體會到學(xué)校潛在的危機(jī)，力爭把自己的本職工作做好，努力踐行我校讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，辦百姓信任的學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)等有利因素。
一、明確目標(biāo)落實(shí)到人，規(guī)劃復(fù)習(xí)穩(wěn)扎穩(wěn)打。
學(xué)校結(jié)合三年教學(xué)的實(shí)際，提出二批次進(jìn)段率58%，六個(gè)學(xué)科達(dá)到或超過市平均分，前1000名力爭1人;前20xx名3-4人的奮斗目標(biāo)。為完成目標(biāo)采取“六到人”的措施：領(lǐng)導(dǎo)承包到人、指標(biāo)落實(shí)到人、分層教學(xué)到人、思想溝通到人、措施保障到人、跟蹤指導(dǎo)到人。同時(shí)，制定了適當(dāng)?shù)莫剳痛胧?，調(diào)動全體畢業(yè)年級工作的熱情和積極性。
在學(xué)校的總體部署和要求下，各學(xué)科就都設(shè)計(jì)出了切實(shí)可行的“三輪四階段復(fù)習(xí)計(jì)劃”。知識輸理、專題復(fù)習(xí)、綜合模擬，回歸教材，每個(gè)階段復(fù)習(xí)都有復(fù)習(xí)計(jì)劃，和運(yùn)行時(shí)間表，復(fù)習(xí)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)和復(fù)習(xí)策略。
3、立足課堂狠抓基礎(chǔ)，融入情感促進(jìn)。
周校長來二十五中之后，我們逐步在課堂教學(xué)上提出了打造。
“情智發(fā)展課堂”的新主張。
(1)教師采取課堂導(dǎo)入、梳理知識、展示點(diǎn)撥、鞏固提升、達(dá)標(biāo)檢測、總結(jié)升華幾個(gè)基本步驟進(jìn)行課堂教學(xué)，重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識的夯實(shí)和基本技能的訓(xùn)練。
(2)教師要貫穿如下七字，處處融入情感。
思：積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思維情境、拓展思維空間、提供思維方法、提供思辨素材。
鼓勵大膽學(xué)生質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力;。
啟：教學(xué)中要設(shè)計(jì)出教師對學(xué)生、學(xué)生對學(xué)生、學(xué)生對教師啟發(fā)啟智的內(nèi)容;。
用：引領(lǐng)學(xué)生應(yīng)用學(xué)到的知識靈活解決實(shí)際問題;。
絕：教師要有絕妙的教學(xué)本領(lǐng)、獨(dú)到的教學(xué)方法，有鮮明的教學(xué)風(fēng)格和特色。
(3)備考課堂上我們提出了四項(xiàng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
外在標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)(結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)和班級學(xué)生的學(xué)情對教材進(jìn)行優(yōu)化整合，重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)、化繁為簡，達(dá)成教學(xué)目標(biāo))、核心標(biāo)準(zhǔn)、整合標(biāo)準(zhǔn)。
4、延續(xù)傳統(tǒng)開展活動，渲染氣氛鼓舞斗志。
開展“走進(jìn)初四課堂，共筑學(xué)校輝煌”聽課活動，開展“新老初四學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流”活動，開展“教師中考試題檢測”，開展“情智杯課堂教學(xué)大賽”，開展“重情啟智發(fā)展教師論壇”，開展“教師集體備課競賽”，開展“復(fù)習(xí)課、習(xí)題課專題研究”活動以及“教師授課十不準(zhǔn)”、“學(xué)生十大良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”的養(yǎng)成等常規(guī)活動，切實(shí)提高畢業(yè)年級教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
我校還將召開初四年級學(xué)生大會、階段總結(jié)表彰大會、學(xué)生心理輔導(dǎo)大會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會、“中考百日誓師”大會等活動，從感恩、理想、發(fā)展方面對學(xué)生進(jìn)行教育，為學(xué)生營造一種積極進(jìn)取、健康向上、努力拼搏的氛圍。
6、注重細(xì)節(jié)搶前抓早，結(jié)合學(xué)情注重效果。
評講：評講有典型性、啟發(fā)性，抓住傾向問題，熱點(diǎn)問題，薄弱環(huán)節(jié)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。力求舉一反三，觸類旁通，通過精講，提高評講的效率。
同時(shí)，在“早”、“準(zhǔn)”、“實(shí)”上下工夫：早：各個(gè)備考學(xué)科從初一開始就對整個(gè)初中的教材進(jìn)行整合，力爭四年任務(wù)三年完成，為復(fù)習(xí)提供更充足的時(shí)間;準(zhǔn)：依據(jù)教材和各科考試說明，以及往年的中考試題，認(rèn)真做到學(xué)科知識把脈準(zhǔn)，面臨問題分析準(zhǔn)，復(fù)習(xí)策略采納準(zhǔn)，措施方法對應(yīng)準(zhǔn);實(shí)：組內(nèi)工作務(wù)實(shí)，復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)任務(wù)寫實(shí)，課堂教學(xué)扎實(shí)，腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在地做好各項(xiàng)工作。
不放棄每一個(gè)學(xué)生，用真情關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，立足課堂、很抓基礎(chǔ)，最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性，這是我校20xx年畢業(yè)年級工作的總體主張。
五、加強(qiáng)監(jiān)督檢查指導(dǎo)，強(qiáng)化中考試題研究。
教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)持深入初四年級聽課，和老師共同探課堂教學(xué)，對教師指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、備課、授課、作業(yè)批改、單元測試進(jìn)行了嚴(yán)格的要求，并實(shí)行常規(guī)月檢查考核。
組織全體教師做好三年的試題分析，把握住中考的脈搏和方向，從備課到授課、到復(fù)習(xí)、到練習(xí)、到考試，處處緊貼中考。針對我校學(xué)生的實(shí)際，采取“小步驟，快節(jié)奏、多交流、勤反饋”的教學(xué)思路;尤其要注重基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練和提高，學(xué)生思維能力培養(yǎng)和訓(xùn)練，題型的變式和拓展。
六、加強(qiáng)模擬考試訓(xùn)練、密切發(fā)展共同體合作。
我校堅(jiān)持每月進(jìn)行一次月考，并把每一次中心組織的模擬考試當(dāng)作中考來對待。教師研究出題的思路、知識點(diǎn)的分布，試題的創(chuàng)新，逐步培養(yǎng)學(xué)生按中考的要求來規(guī)范答題。在考試后及時(shí)組織召開質(zhì)量分析會，分析以往的工作經(jīng)驗(yàn)和不足，找出教師在知識點(diǎn)的講解上，學(xué)生在解題的方式上，答題技巧上存在的問題。同時(shí)，及時(shí)地對考試成績拔尖學(xué)生和考試成績有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性，為中考考出好成績打下了良好的基礎(chǔ)。
組織初四教師到我們的合作共同體學(xué)校景園中學(xué)聽課、學(xué)習(xí),研討，同時(shí)，積極參加市、中心各學(xué)科的教研活動，教學(xué)中始終圍繞課標(biāo)，抓住教材，依靠大慶的中考方向，不單打獨(dú)斗，不閉門造車，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，在提高備考的效率上下工夫，圍繞中考成績提高做文章。
七、作好思想政治工作，實(shí)行目標(biāo)精細(xì)化管理。
學(xué)校要求班主任掌握每個(gè)學(xué)生的心理想法，充分利用年級大會、班會等時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并給每個(gè)學(xué)生提出具體的目標(biāo)要求，指明努力方向，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面，同時(shí)，成立初四年級家長委員會，建立起與家長聯(lián)系的制度，學(xué)校制定的各項(xiàng)政策征求家長的意見和建議，取得家長的支持和理解，融洽學(xué)生、家長和學(xué)校的關(guān)系，鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和信心。畢業(yè)年級的管理上，我們圍繞“健康自信、文明自律、快樂自主”的校園文化精神，實(shí)施道德教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、理想教育、傳統(tǒng)文化教育為載體的學(xué)生自主管理模式。力爭做到學(xué)生的日常行為習(xí)慣化、主題教育常態(tài)化、著裝儀表統(tǒng)一化、言談舉止文明化、課間活動區(qū)域化、值周管理科學(xué)化、總結(jié)評比日?；⒆灾鞴芾韺?shí)效化。
總之，我校將以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心，緊緊抓住“情智發(fā)展課堂”的打造和“遵章守紀(jì)修身立德”學(xué)生自主管理兩個(gè)重點(diǎn)，力爭20xx年中考取得更大的進(jìn)步。
中考工作結(jié)束了，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的努力下，中考再創(chuàng)輝煌，總成績a以上110人，其中貴高線44人(全區(qū)205人)再居港南區(qū)第一。語文科成績a+為48人，占區(qū)15.95%，數(shù)學(xué)科成績a+為49人，占區(qū)18.29%，英語科成績a+為43人，占區(qū)18.6%，政史科成績a+為63人，占區(qū)20.45%，理化學(xué)科成績a+為36人，占區(qū)17.4%。
二、重視備考，早作準(zhǔn)備，工作細(xì)化。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
我們知道衡量一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量高低，其中重要的一點(diǎn)就是看教學(xué)成績，尤其是中考成績，它是學(xué)校發(fā)展與生存的重要生命線，所以我們學(xué)校非常重視中考工作，早在20xx年秋期一開學(xué)，就成立中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉福威校長親自擔(dān)任組長，龐海松副校長擔(dān)任副組長，成員有教導(dǎo)主任譚定華，政教主任莫裕寧，總務(wù)主任劉展森，從人員設(shè)置配比都較合理，制訂好。
工作計(jì)劃。
2、調(diào)整任課教師，分管好實(shí)驗(yàn)班。
根據(jù)"因材施教"的教學(xué)原則，也根據(jù)我校積累下來中考成功經(jīng)驗(yàn)："分槽喂養(yǎng)，全面發(fā)展"，結(jié)合我校的實(shí)際情況：(1)周邊學(xué)校暑假都上了一個(gè)月的功課，我校沒上。(2)個(gè)別的教學(xué)骨干教師有調(diào)走的情況，經(jīng)學(xué)校研究決定調(diào)整好任課教師，準(zhǔn)備好兩套教學(xué)人員的。
工作方案。
把原上屆實(shí)驗(yàn)班的教師放一個(gè)班的人員到八年級去把關(guān)其中：班主任陳建瑚老師上八年級語文英語廖偉英、伍海燕分別上七、八年級班主任大膽起用蘇海健(政史)語文用吉秋梅數(shù)學(xué)用梁志紅英語用梁婉蓉、楊玉蘭化學(xué)用轉(zhuǎn)科的董福英這樣在上屆的基礎(chǔ)上保留原來劉紀(jì)棉這一班的人員進(jìn)行重新調(diào)整搭配新舊結(jié)合形成了兩個(gè)班的教學(xué)人員：蘇海健、劉紀(jì)棉各帶一個(gè)班。這些人員的設(shè)置都是經(jīng)過嚴(yán)格挑選多方論證大膽起用的這些教師當(dāng)初都有些膽怯信心不足經(jīng)鼓勵教育都能大膽去工作。
其次就是挑選生源，分出兩個(gè)利于競爭的"實(shí)驗(yàn)班"，教導(dǎo)處嚴(yán)格把關(guān)，從七年級起到八年級各期段、期考各科成績，綜合起來，選出最好的120人分成兩個(gè)班，基本上能杜絕人情關(guān)，并且我們對這兩個(gè)班實(shí)行"動態(tài)管理"，"能者上，庸者下"，其他各班優(yōu)者上，實(shí)驗(yàn)班跟不上的就下來。
3、抓好實(shí)驗(yàn)班師生的思想教育。
剛開學(xué)，宣布了實(shí)驗(yàn)班師生名單后，首先召開了實(shí)驗(yàn)班任課教師的會議，鼓勵老師大膽工作，增強(qiáng)教師的信心，都表達(dá)要鼓足干勁，做好工作，學(xué)校從各方面配合老師的教學(xué)需要，從后勤到教導(dǎo)資源等各方面，全力協(xié)助兩個(gè)班的需要。接著召開了兩個(gè)班的學(xué)生動員大會，明確要求，鼓勵上進(jìn)，貫徹"動態(tài)管理"的思想要求，激勵學(xué)生的競爭意識，成為學(xué)校的棟梁之材。
4、制訂計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)。
在教研室的具體指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，教導(dǎo)處制訂了秋季期的教學(xué)計(jì)劃，特別是授課計(jì)劃，爭取在段考時(shí)上完九年級一半內(nèi)容。到20xx年三月份上完九年級全冊內(nèi)容，從時(shí)間上贏得戰(zhàn)機(jī)，通過段期考的情況，認(rèn)真做好總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整不足之處，完善各項(xiàng)措施：做到了"真抓"，實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)，組長負(fù)責(zé)組織開展教學(xué)研究，交流教學(xué)的得失、分析教學(xué)的動態(tài)，引導(dǎo)教師為中考備考出謀獻(xiàn)策，"早抓"，實(shí)行"月考"營造競爭好學(xué)的氛圍，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。"狠抓"校風(fēng)、班風(fēng)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，抓好班主任的培訓(xùn)帶好班級，"穩(wěn)抓"尖子生的培養(yǎng)，爭取完成上級下達(dá)一類考生35人的指標(biāo)，穩(wěn)住尖子生、提高臨界生。
5、積極做好培尖工作。
一章在考試中如何出現(xiàn)各種知識的綜合題，其他教師也給重點(diǎn)培養(yǎng)對象講了一元二次函數(shù)有關(guān)的知識，通過講座學(xué)生對知識掌握得更好了，我們每晚留一個(gè)老師在辦公室等候我們的學(xué)生到來，只要我們能堅(jiān)持這樣做，相信尖子生會不斷地增多，缺腿率會逐漸下降。
6、對普通班補(bǔ)差補(bǔ)缺，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
尖子有了，但普通班不能拖后腿，否則影響全校的總成績，我校也十分重視對普通班的教學(xué)工作，制訂計(jì)劃，要求與實(shí)驗(yàn)班基本同步，上課進(jìn)度，復(fù)習(xí)要求，測試同步，只是程度有些差別而已，關(guān)鍵是找出差距，各科爭取有優(yōu)分，穩(wěn)定良好分?jǐn)?shù)層，即中層，消滅不及格現(xiàn)象，故各班各科制訂好補(bǔ)差補(bǔ)缺計(jì)劃，劃出名單，開好動員會，鼓勵學(xué)生學(xué)好爭取提高分?jǐn)?shù)。每個(gè)班都發(fā)動學(xué)生寫下。
決心書。
決心各科提高多少。班主任、教導(dǎo)處監(jiān)督落實(shí)。
7、加強(qiáng)測試，認(rèn)真評改，做好總結(jié)。
我校實(shí)行各年級都進(jìn)行月測一次，畢業(yè)班更不例外，各班各科根據(jù)情況而定，隔周一測，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排監(jiān)考，科組集中評卷，測試多，工作量大，各組發(fā)動七八年級教師抽空幫忙，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，基本能做到當(dāng)天考完，次日評講，評講"在練習(xí)中掌握，在考試中考會"起到強(qiáng)化作用，各科教師每測一次都有成績記錄，有總結(jié)分析，存檔以備檢查，多次測試綜合分析出各人情況情況是否進(jìn)步，提高了。這樣就有針對性，并且加強(qiáng)了課外輔導(dǎo)，有效地提高了整體成績。
8、重抓模擬的檢測，師生共同總結(jié)。
一模是中考備戰(zhàn)的第一次實(shí)戰(zhàn)模擬演習(xí)，全校師生必須高度重視，我校各科都能在一模前己經(jīng)全部至少復(fù)習(xí)完第一輪，這時(shí)師生的工作能得到充分的肯定，對增強(qiáng)師生的信心必定起到了鼓舞的作用，結(jié)果一模成績：我校取得區(qū)前100名27人，前200名47人的好成績，居區(qū)第一，這全取決于我校抓得早，抓得實(shí)，二模情況區(qū)前100名我校26人，前200名42人。三模區(qū)前100名我校占47人，前200名65人，這三次模擬我校取得優(yōu)異成績，關(guān)鍵在于做好總結(jié)--改善--提高的工作。學(xué)?？平M，班級、教師、學(xué)生各級必須認(rèn)真總結(jié)，找出存在問題，有針對地改善措施，切實(shí)做好落實(shí)工作，為下次考試的提高做好準(zhǔn)備。
9、加強(qiáng)后勤服務(wù)。
后勤處加強(qiáng)衛(wèi)生管理，特別食堂飲食衛(wèi)生，改善伙食，提供開水、熱水等服務(wù)，定期檢查宿舍衛(wèi)生，進(jìn)行評比，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，讓同學(xué)們有個(gè)舒適的環(huán)境，學(xué)得更輕松，加強(qiáng)兩操及體育課管理，確保有充足的精力參加中考，組織校醫(yī)進(jìn)行心理咨詢及輔導(dǎo)講座，讓學(xué)生們克服壓力等，讓學(xué)生們保持良好的心態(tài)去考試，這樣它能考出好成績。
三、一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)和作法。
1、絕對跟蹤輔導(dǎo)。
制訂了培尖工作計(jì)劃后，落實(shí)到人，到科目，各班列出尖子及臨界生，如區(qū)前100名內(nèi)的各個(gè)學(xué)生，各科成績是否均衡，如能提高了幾分就能上貴高或江南。這樣下來各科的教師只是負(fù)責(zé)幾個(gè)同學(xué)而已，利用課間、餐間、自習(xí)時(shí)間專門輔導(dǎo)，調(diào)整落實(shí)各科下班輔導(dǎo)時(shí)間，星期一語文;星期二數(shù)學(xué);星期三英語;星期四理化;星期五政史。這樣每天自習(xí)時(shí)間、課間都有教師到班里去管理輔導(dǎo)、談心，這樣取得顯著收效：88班梁彩武語文科成績原來96分左右，中考得a的好成績，梁愛靜數(shù)學(xué)科平時(shí)95分左右，中考得a的好成績。這些例子不勝枚舉，這關(guān)鍵在于跟蹤輔導(dǎo)。
2、聘請區(qū)教科局教研員到來對中考工作專門輔導(dǎo)。
今年一?？偨Y(jié)分析會請張建號副主任和陳慕才老師作重要發(fā)言，對我校中考備考起到了指導(dǎo)性作用。還請各科的教研員多次到校作中考備考的指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)班級管理。
我校強(qiáng)化班級管理，實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)制，春季期還實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)帶頭做班主任，12個(gè)領(lǐng)導(dǎo)9個(gè)分別擔(dān)任班主任，其中九年級3人，八年級4人，七年級2人。在班級工作中起到模范帶頭作用，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)對外交流。
教學(xué)資料的交流，與一些名校交流校本資源，擴(kuò)大了資料來源。教學(xué)交流，上期欽州欽南區(qū)犀牛腳中學(xué)一行幾十人到我校參觀、聽課，并共同探討了有關(guān)教學(xué)管理的問題，特別是中考備考的問題，使我們的教師開闊了視野，看到了自己的不足，及時(shí)調(diào)整，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
中考工作結(jié)束了，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的努力下，中考再創(chuàng)輝煌，總成績a以上110人，其中貴高線44人(全區(qū)205人)再居港南區(qū)第一。語文科成績a+為48人，占區(qū)15.95%，數(shù)學(xué)科成績a+為49人，占區(qū)18.29%，英語科成績a+為43人，占區(qū)18.6%，政史科成績a+為63人，占區(qū)20.45%，理化學(xué)科成績a+為36人，占區(qū)17.4%。
二、重視備考，早作準(zhǔn)備，工作細(xì)化。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
我們知道衡量一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量高低，其中重要的一點(diǎn)就是看教學(xué)成績，尤其是中考成績，它是學(xué)校發(fā)展與生存的重要生命線，所以我們學(xué)校非常重視中考工作，早在20xx年秋期一開學(xué)，就成立中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉福威校長親自擔(dān)任組長，龐海松副校長擔(dān)任副組長，成員有教導(dǎo)主任譚定華，政教主任莫裕寧，總務(wù)主任劉展森，從人員設(shè)置配比都較合理，制訂好工作計(jì)劃，落實(shí)分工，全方位為中考工作服務(wù)。
2、調(diào)整任課教師，分管好實(shí)驗(yàn)班。
根據(jù)"因材施教"的教學(xué)原則，也根據(jù)我校積累下來中考成功經(jīng)驗(yàn)："分槽喂養(yǎng)，全面發(fā)展"，結(jié)合我校的實(shí)際情況：(1)周邊學(xué)校暑假都上了一個(gè)月的功課，我校沒上。(2)個(gè)別的教學(xué)骨干教師有調(diào)走的情況，經(jīng)學(xué)校研究決定調(diào)整好任課教師，準(zhǔn)備好兩套教學(xué)人員的工作方案，把原上屆實(shí)驗(yàn)班的教師放一個(gè)班的人員到八年級去把關(guān)，其中：班主任陳建瑚老師上八年級語文，英語廖偉英、伍海燕分別上七、八年級，班主任大膽起用蘇海健(政史)，語文用吉秋梅，數(shù)學(xué)用梁志紅，英語用梁婉蓉、楊玉蘭，化學(xué)用轉(zhuǎn)科的董福英，這樣在上屆的基礎(chǔ)上保留原來劉紀(jì)棉這一班的人員，進(jìn)行重新調(diào)整搭配，新舊結(jié)合，形成了兩個(gè)班的教學(xué)人員：蘇海健、劉紀(jì)棉各帶一個(gè)班。這些人員的設(shè)置都是經(jīng)過嚴(yán)格挑選，多方論證，大膽起用的，這些教師當(dāng)初都有些膽怯，信心不足，經(jīng)鼓勵教育，都能大膽去工作。
其次就是挑選生源，分出兩個(gè)利于競爭的"實(shí)驗(yàn)班"，教導(dǎo)處嚴(yán)格把關(guān)，從七年級起到八年級各期段、期考各科成績，綜合起來，選出最好的120人分成兩個(gè)班，基本上能杜絕人情關(guān)，并且我們對這兩個(gè)班實(shí)行"動態(tài)管理"，"能者上，庸者下"，其他各班優(yōu)者上，實(shí)驗(yàn)班跟不上的就下來。
3、抓好實(shí)驗(yàn)班師生的思想教育。
剛開學(xué)，宣布了實(shí)驗(yàn)班師生名單后，首先召開了實(shí)驗(yàn)班任課教師的會議，鼓勵老師大膽工作，增強(qiáng)教師的信心，都表達(dá)要鼓足干勁，做好工作，學(xué)校從各方面配合老師的教學(xué)需要，從后勤到教導(dǎo)資源等各方面，全力協(xié)助兩個(gè)班的需要。接著召開了兩個(gè)班的學(xué)生動員大會，明確要求，鼓勵上進(jìn)，貫徹"動態(tài)管理"的思想要求，激勵學(xué)生的競爭意識，成為學(xué)校的棟梁之材。
4、制訂計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)。
在教研室的具體指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，教導(dǎo)處制訂了秋季期的教學(xué)計(jì)劃，特別是授課計(jì)劃，爭取在段考時(shí)上完九年級一半內(nèi)容。到20xx年三月份上完九年級全冊內(nèi)容，從時(shí)間上贏得戰(zhàn)機(jī)，通過段期考的情況，認(rèn)真做好總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整不足之處，完善各項(xiàng)措施：做到了"真抓"，實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)，組長負(fù)責(zé)組織開展教學(xué)研究，交流教學(xué)的得失、分析教學(xué)的動態(tài)，引導(dǎo)教師為中考備考出謀獻(xiàn)策，"早抓"，實(shí)行"月考"營造競爭好學(xué)的氛圍，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。"狠抓"校風(fēng)、班風(fēng)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，抓好班主任的培訓(xùn)帶好班級，"穩(wěn)抓"尖子生的培養(yǎng)，爭取完成上級下達(dá)一類考生35人的指標(biāo)，穩(wěn)住尖子生、提高臨界生。
5、積極做好培尖工作。
一章在考試中如何出現(xiàn)各種知識的綜合題，其他教師也給重點(diǎn)培養(yǎng)對象講了一元二次函數(shù)有關(guān)的知識，通過講座學(xué)生對知識掌握得更好了，我們每晚留一個(gè)老師在辦公室等候我們的學(xué)生到來，只要我們能堅(jiān)持這樣做，相信尖子生會不斷地增多，缺腿率會逐漸下降。
6、對普通班補(bǔ)差補(bǔ)缺，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
尖子有了，但普通班不能拖后腿，否則影響全校的總成績，我校也十分重視對普通班的教學(xué)工作，制訂計(jì)劃，要求與實(shí)驗(yàn)班基本同步，上課進(jìn)度，復(fù)習(xí)要求，測試同步，只是程度有些差別而已，關(guān)鍵是找出差距，各科爭取有優(yōu)分，穩(wěn)定良好分?jǐn)?shù)層，即中層，消滅不及格現(xiàn)象，故各班各科制訂好補(bǔ)差補(bǔ)缺計(jì)劃，劃出名單，開好動員會，鼓勵學(xué)生學(xué)好爭取提高分?jǐn)?shù)。每個(gè)班都發(fā)動學(xué)生寫下決心書，決心各科提高多少。班主任、教導(dǎo)處監(jiān)督落實(shí)。
7、加強(qiáng)測試，認(rèn)真評改，做好總結(jié)。
我校實(shí)行各年級都進(jìn)行月測一次，畢業(yè)班更不例外，各班各科根據(jù)情況而定，隔周一測，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排監(jiān)考，科組集中評卷，測試多，工作量大，各組發(fā)動七八年級教師抽空幫忙，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，基本能做到當(dāng)天考完，次日評講，評講"在練習(xí)中掌握，在考試中考會"起到強(qiáng)化作用，各科教師每測一次都有成績記錄，有總結(jié)分析，存檔以備檢查，多次測試綜合分析出各人情況情況是否進(jìn)步，提高了。這樣就有針對性，并且加強(qiáng)了課外輔導(dǎo)，有效地提高了整體成績。
8、重抓模擬的檢測，師生共同總結(jié)。
一模是中考備戰(zhàn)的第一次實(shí)戰(zhàn)模擬演習(xí)，全校師生必須高度重視，我校各科都能在一模前己經(jīng)全部至少復(fù)習(xí)完第一輪，這時(shí)師生的工作能得到充分的肯定，對增強(qiáng)師生的信心必定起到了鼓舞的作用，結(jié)果一模成績：我校取得區(qū)前100名27人，前200名47人的好成績，居區(qū)第一，這全取決于我校抓得早，抓得實(shí)，二模情況區(qū)前100名我校26人，前200名42人。三模區(qū)前100名我校占47人，前200名65人，這三次模擬我校取得優(yōu)異成績，關(guān)鍵在于做好總結(jié)--改善--提高的工作。學(xué)?？平M，班級、教師、學(xué)生各級必須認(rèn)真總結(jié)，找出存在問題，有針對地改善措施，切實(shí)做好落實(shí)工作，為下次考試的提高做好準(zhǔn)備。
9、加強(qiáng)后勤服務(wù)。
后勤處加強(qiáng)衛(wèi)生管理，特別食堂飲食衛(wèi)生，改善伙食，提供開水、熱水等服務(wù)，定期檢查宿舍衛(wèi)生，進(jìn)行評比，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，讓同學(xué)們有個(gè)舒適的環(huán)境，學(xué)得更輕松，加強(qiáng)兩操及體育課管理，確保有充足的精力參加中考，組織校醫(yī)進(jìn)行心理咨詢及輔導(dǎo)講座，讓學(xué)生們克服壓力等，讓學(xué)生們保持良好的心態(tài)去考試，這樣它能考出好成績。
三、一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)和作法。
1、絕對跟蹤輔導(dǎo)。
制訂了培尖工作計(jì)劃后，落實(shí)到人，到科目，各班列出尖子及臨界生，如區(qū)前100名內(nèi)的各個(gè)學(xué)生，各科成績是否均衡，如能提高了幾分就能上貴高或江南。這樣下來各科的教師只是負(fù)責(zé)幾個(gè)同學(xué)而已，利用課間、餐間、自習(xí)時(shí)間專門輔導(dǎo)，調(diào)整落實(shí)各科下班輔導(dǎo)時(shí)間，星期一語文;星期二數(shù)學(xué);星期三英語;星期四理化;星期五政史。這樣每天自習(xí)時(shí)間、課間都有教師到班里去管理輔導(dǎo)、談心，這樣取得顯著收效：88班梁彩武語文科成績原來96分左右，中考得a的好成績，梁愛靜數(shù)學(xué)科平時(shí)95分左右，中考得a的好成績。這些例子不勝枚舉，這關(guān)鍵在于跟蹤輔導(dǎo)。
2、聘請區(qū)教科局教研員到來對中考工作專門輔導(dǎo)。
今年一模總結(jié)分析會請張建號副主任和陳慕才老師作重要發(fā)言，對我校中考備考起到了指導(dǎo)性作用。還請各科的教研員多次到校作中考備考的指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)班級管理。
我校強(qiáng)化班級管理，實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)制，春季期還實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)帶頭做班主任，12個(gè)領(lǐng)導(dǎo)9個(gè)分別擔(dān)任班主任，其中九年級3人，八年級4人，七年級2人。在班級工作中起到模范帶頭作用，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)對外交流。
教學(xué)資料的交流，與一些名校交流校本資源，擴(kuò)大了資料來源。教學(xué)交流，上期欽州欽南區(qū)犀牛腳中學(xué)一行幾十人到我校參觀、聽課，并共同探討了有關(guān)教學(xué)管理的問題，特別是中考備考的問題，使我們的教師開闊了視野，看到了自己的不足，及時(shí)調(diào)整，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
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備考工作匯報(bào)篇七
尊敬的黨組織:。
作為一名預(yù)備入黨人員,我感到一定要時(shí)刻以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,在周圍同學(xué)當(dāng)中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出先鋒模范作用,只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),使我有了更明確的努力方向:。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和xx大的重要思想,這些都是科學(xué)的理論體系,他們是無產(chǎn)階段解放運(yùn)動的理論,是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來武裝頭腦,才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾,少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,始終與黨中央保持一致,參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展班級工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力,人們對事物的正確認(rèn)識,往往是要經(jīng)過實(shí)踐—認(rèn)識—再實(shí)踐—再認(rèn)識這一漫長的過程,并不斷循環(huán)往復(fù),才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動,來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識,強(qiáng)化正確的入黨動機(jī)。
三、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。新世紀(jì),新發(fā)展,要求我們這一代人要有新的知識結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識,才能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,才能不被時(shí)代所摒棄,做時(shí)代的主人,只有這樣才能為祖國的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。只有努力做到學(xué)一科,愛一科,精通一科,勤勤肯肯,踏踏實(shí)實(shí),才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號,才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
四、要向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中,每次課大部分同學(xué)們都很早來到教室,講課時(shí)認(rèn)真的聽,仔細(xì)的記,積極地參加討論,培訓(xùn)班的大部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力,一種動力。在我周圍,有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師,和優(yōu)秀的積極分子,克己奉公,吃苦在前,享樂在后,處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學(xué)習(xí)和生活中,他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
五、貴在堅(jiān)持,端正入黨動機(jī),不是入黨前的一時(shí)的問題,而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的:“有許多黨員,在組織上入了黨,思想上并沒有完全入黨,甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級的東西,根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨?！蔽視优?不論組織上是否正式轉(zhuǎn)正成為一名真正的黨員,我都會事事以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,做到首先在思想上入黨,而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機(jī),克服那些不正確的思想。
以上是我在不斷的學(xué)習(xí)及老黨員和李主任的幫助下,對自己入黨的努力方向及目標(biāo)又有了新的認(rèn)識。并希望黨組織能夠?qū)ξ疫M(jìn)行定期教育指導(dǎo)。
敬愛的黨組織：
我于2019年12月份，正式成為預(yù)備黨員。這一年來，我不斷注重提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，審閱自己。
現(xiàn)就我近來的思想情況向黨組織匯報(bào)如下：
半年來，在黨組織的教育下，我加深了對黨的認(rèn)識，更堅(jiān)定了要求加入中國共產(chǎn)黨的決心。在黨組織的懷抱中，在支部和周圍同志的幫助下經(jīng)過對《黨章》的反復(fù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己各方面都有新的提高和長進(jìn)，感受和體會也很深。
首先，加入共產(chǎn)黨，應(yīng)該是一種責(zé)任的升華。在這半年里，我對這一點(diǎn)更有切身的體會。以三鹿事件為例。10.6，溫總理主持國務(wù)院常務(wù)會議，聽取嬰幼兒奶粉時(shí)間處置情況匯報(bào)，研究部署奶業(yè)整頓和振興工作，審議并原則通過《乳品質(zhì)量安全監(jiān)督管理?xiàng)l例(草案)》。會議集中體現(xiàn)了黨代表中國最廣大人民的根本利益，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民構(gòu)建社會主義和諧社會的實(shí)踐——按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)、共同享有的原則，以改善民生為重點(diǎn)，解決好人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。加強(qiáng)社會治安綜合治理，依法堅(jiān)決打擊各種危害國家安全和利益、危害社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的犯罪活動和犯罪分子，保持社會長期穩(wěn)定。
其次，我更感受到一種關(guān)懷和有次產(chǎn)生的一種鞭策力量。預(yù)備期的半年里，當(dāng)我的工作和學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，組織上及時(shí)肯定;當(dāng)發(fā)現(xiàn)不足和缺點(diǎn)，組織上及時(shí)之爭;當(dāng)我沒交上一份思想?yún)R報(bào)，反應(yīng)自己的學(xué)習(xí)體會和工作及思想感受，支部的同志，老黨員同志總是及時(shí)的幫助。還有我周圍的同志，包括申請加入共產(chǎn)黨的積極分子，當(dāng)我與他們交換意見、交流思想時(shí)，他們也給予我鞭策和鼓勵。是組織和大家的共同關(guān)心和扶住，使我半年中思想上有了一個(gè)飛躍，由幼稚逐漸成熟起來。
最后，我想談一下最近我的工作生活情況。
我由目標(biāo)不明確的過一天撞一天鈡到做出讀雙學(xué)位的決定，對專業(yè)知識更加努力的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備司法考試。暑假參加了三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動，讓我完成了自己體驗(yàn)農(nóng)村的心愿，也讓我切實(shí)從調(diào)研中學(xué)到了許多寶貴的知識，感受到了精神上的滿足。這次以饒平縣海山鎮(zhèn)的海上養(yǎng)殖場所面臨的風(fēng)險(xiǎn)情況及對策為主要活動內(nèi)容和目的的實(shí)踐活動，很好的發(fā)揮了我的專業(yè)知識，做文明使者，向農(nóng)民學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)悟“到農(nóng)村去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去”，“了解人民、熱愛人民”的深刻涵義，使自己的政治修養(yǎng)，思想觀念和綜合素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。
以上是本人這段時(shí)間的思想?yún)R報(bào)，希望黨組織在工作中給予我更多的幫助和指導(dǎo)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求.
備考工作匯報(bào)篇八
《哈佛學(xué)不到》的作者馬克.麥考梅克曾說：“誰經(jīng)常向我匯報(bào)工作，誰就在努力工作-相反，誰不經(jīng)常匯報(bào)工作，誰就沒有努力工作。”可見掌握正確的匯報(bào)技巧，對每位職場人士都具有至關(guān)重要的影響。
在職場，我們究竟該如何匯報(bào)工作?掌握以下5個(gè)原則，將極大提升我們匯報(bào)技能及職場競爭力。
1.行動在領(lǐng)導(dǎo)前面。
行動在領(lǐng)導(dǎo)前面，意味著我們匯報(bào)工作時(shí)，不但能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求，還要超過領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期。
匯報(bào)工作時(shí)，我們應(yīng)以領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度要求自己。懂得換位思考，提供給領(lǐng)導(dǎo)意料之外的收獲。
比如，小軍和小羅同為某公司的員工。領(lǐng)導(dǎo)對小軍說：“幫我調(diào)查下，咱們生產(chǎn)牙膏的銷量情況?”小軍迅速跑到樓下超市，并進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的觀察。回來后跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：“領(lǐng)導(dǎo)好，通過我近兩個(gè)小時(shí)的觀察，咱們的牙膏共賣出10支。”領(lǐng)導(dǎo)問：“購買者的年齡分布如何?男女比例如何?”小軍啞口無言，不得不返工繼續(xù)調(diào)查。
然而，小羅也收到了同樣指示，他走進(jìn)樓下超市，開始用筆和紙記錄消費(fèi)者行為。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)，小羅來到領(lǐng)導(dǎo)身旁。并匯報(bào)說：“領(lǐng)導(dǎo)好，通過我今天近兩個(gè)小時(shí)的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)咱們公司的牙膏共賣出10支，在所有牙膏品牌中排名第二。我分析了排名第一的牙膏產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)它們牙膏封面設(shè)計(jì)吸引力強(qiáng)且口味多樣，我們公司以后可在文案策劃和口味多樣化上努力。我還發(fā)現(xiàn)，購買牙膏的大部分是年輕人，且以女生居多，占80%。我想咱們以后可以增加兒童牙膏及老年人專用牙膏，并可在男士市場開拓上加大力度?！?BR> 結(jié)果可想而知，小羅幾年后升為市場銷售經(jīng)理。因?yàn)樾×_行動走在了領(lǐng)導(dǎo)前面，把領(lǐng)導(dǎo)沒有明示但對公司有利的數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析。這份以領(lǐng)導(dǎo)自己調(diào)研的態(tài)度要求自己，并能換位思考領(lǐng)導(dǎo)所需的報(bào)告，才是一份絕佳的工作報(bào)告。
行動在領(lǐng)導(dǎo)前面，需要反復(fù)思考領(lǐng)導(dǎo)的所需，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己并進(jìn)行有效匯報(bào)。
行動在領(lǐng)導(dǎo)前面。
2.注意匯報(bào)時(shí)機(jī)。
匯報(bào)時(shí)機(jī)，對一個(gè)人匯報(bào)的成果影響重大。有些人，有問題就隨意找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。殊不知你的任性，會一次次惡化在領(lǐng)導(dǎo)心中的印象。
匯報(bào)時(shí)機(jī)分為兩方面：a.周幾匯報(bào)?b.一天中哪個(gè)時(shí)間段匯報(bào)?
加拿大心理學(xué)家德比.莫斯考維茨曾做過一個(gè)研究，根據(jù)人一周的行為規(guī)律畫出一幅一周工作節(jié)律圖。她認(rèn)為，人的一周是有規(guī)律性的。周一到周五，工作節(jié)律大不相同，一周的前半部分，人的精力旺盛，態(tài)度和行為比較激進(jìn);一周的后半部分，人的精力逐漸下降，卻也更易通融。
星期一，工作成堆，領(lǐng)導(dǎo)要處理周末積攢的業(yè)務(wù)，此時(shí)心情煩躁，最好減少匯報(bào)。
星期二，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)適應(yīng)了一天的工作，并處理了大部分業(yè)務(wù)，此時(shí)已經(jīng)逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)。他急需了解下屬上周的工作進(jìn)度及安排接下來一周的安排，所以此時(shí)匯報(bào)是一個(gè)不錯(cuò)的時(shí)機(jī)。
星期三，據(jù)德比分析，領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)接受的信息變多，極易造成信息焦慮。但此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷最旺盛，思路活躍具有創(chuàng)造性，此時(shí)適合跟領(lǐng)導(dǎo)討論新的方案，而不是冗長的總結(jié)報(bào)告。
星期四，領(lǐng)導(dǎo)屬于身心疲憊期，屬于“黎明前的黑暗”。據(jù)德比研究，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)順從型最高、最好說話，你才是去找領(lǐng)導(dǎo)簽字，領(lǐng)導(dǎo)比較容易妥協(xié)。
星期五，面對即將到來的周末，領(lǐng)導(dǎo)在這天心情愉悅，喜歡跟下屬溝通，所以此時(shí)匯報(bào)效果也不錯(cuò)。
所以，我們可以選擇在周二或周五進(jìn)行匯報(bào)工作，這樣領(lǐng)導(dǎo)更易跟你產(chǎn)生互動與溝通。當(dāng)然，這只是一般規(guī)律，具體問題還需察言觀色?？傊?，在領(lǐng)導(dǎo)心情愉悅時(shí)，匯報(bào)效果更佳。
一天中哪個(gè)時(shí)間段匯報(bào)更好?實(shí)踐證明，早上10點(diǎn)多是找領(lǐng)導(dǎo)的最好時(shí)間，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)剛處理完緊急要務(wù)，騰出時(shí)間休息，心情比較放松。此時(shí)，找領(lǐng)導(dǎo)更容易得到傾聽與包容。
千萬不要在下班前找領(lǐng)導(dǎo)，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過一天的忙碌或下班后還有私事處理。此時(shí)你突然出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)面前，只會令領(lǐng)導(dǎo)心煩。
總之，在領(lǐng)導(dǎo)心情好的時(shí)機(jī)匯報(bào)效果更好。如果你無法得知領(lǐng)導(dǎo)的心情，按照實(shí)踐研究，一般周二或周五的上午10點(diǎn)多，匯報(bào)效果更佳。
3.掌握領(lǐng)導(dǎo)性格。
不同性格的領(lǐng)導(dǎo)，我們的`匯報(bào)方式會有所不同。
如果你的領(lǐng)導(dǎo)是吹毛求疵型，當(dāng)你匯報(bào)時(shí)一定要注意措辭和表達(dá)方式。如果領(lǐng)導(dǎo)批評你，千萬不要自暴自棄，要明白這是領(lǐng)導(dǎo)的一貫作風(fēng)。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評，努力挖掘領(lǐng)導(dǎo)批評背后的需求，爭取下次匯報(bào)時(shí)按照領(lǐng)導(dǎo)喜歡的方式匯報(bào)。當(dāng)然，吹毛求疵型領(lǐng)導(dǎo)可能每次都會挑毛病，不過我們自己不要恐慌，要努力在每次匯報(bào)中提升自己。
如果你的領(lǐng)導(dǎo)是外向暖男型，當(dāng)你匯報(bào)時(shí)不可因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的不斷表揚(yáng)而洋洋得意。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)不會專注于你的細(xì)節(jié)及缺點(diǎn)，但你要主動表達(dá)在工作過程中遇到的挫折和困難，這樣領(lǐng)導(dǎo)才會主動給你提出解決策略。當(dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)是外向暖男型，而你又自鳴得意不主動提出缺點(diǎn)和困難，那樣你職場能力提升有限。
如果你的領(lǐng)導(dǎo)是理性謹(jǐn)慎型，當(dāng)你匯報(bào)工作時(shí)一定要注意論據(jù)和條理。不可一味地講述觀點(diǎn)，盡量得出觀點(diǎn)的支撐數(shù)據(jù)作為附件供領(lǐng)導(dǎo)審閱。工作匯報(bào)時(shí)，要考慮詳盡，表達(dá)清晰且有邏輯，這樣的匯報(bào)更易贏得領(lǐng)導(dǎo)信賴。
可見，當(dāng)我們面對不同領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，需要有不同的匯報(bào)心態(tài)與技巧。當(dāng)我們第一次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或不了解領(lǐng)導(dǎo)性格時(shí)，可以提前咨詢老員工，從而更好地把握匯報(bào)的主動性。
掌握領(lǐng)導(dǎo)性格。
4.適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格。
領(lǐng)導(dǎo)具有兩種不同的風(fēng)格，分別為傾聽型和閱讀型。只有掌握了領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，我們才能更好匯報(bào)工作。
傾聽型，即隨即應(yīng)變能力強(qiáng)，面對事情能馬上想出對策解決，而且考慮周到，一擊即中;閱讀型，即通過文字表達(dá)感情更舒服，更傾向于在頭腦里對比各種方法和可能，不會匆忙下決策。
由此可見，面對傾聽型的領(lǐng)導(dǎo)，我們更適合口頭匯報(bào)工作;而面對閱讀型領(lǐng)導(dǎo)，我們更適合寫一份工作匯報(bào)。
比如，林登?約翰遜總統(tǒng)便是傾聽型領(lǐng)導(dǎo)，而不是閱讀型。他喜歡聽人說話，并瞬間做出決策，而不是閱讀書面資料。所以當(dāng)面對這樣的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，我們要主動口頭匯報(bào)，并用心聆聽領(lǐng)導(dǎo)指示。
艾森豪威爾總統(tǒng)則是閱讀型領(lǐng)導(dǎo)，而不是傾聽型。當(dāng)統(tǒng)帥的時(shí)候，他在發(fā)布會之前，會讓助手把記者的問題寫出來，所以他能掌控全局。而面對發(fā)布會上的現(xiàn)場口頭陳述時(shí)，他便語無倫次。面對這樣的領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該主動提交書面的工作報(bào)告，而非口頭陳述。
適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，對我們來說尤為重要，它決定了領(lǐng)導(dǎo)能否聽懂你的需求并正確給出意見。同時(shí)不正確的匯報(bào)風(fēng)格，會令領(lǐng)導(dǎo)心煩意亂。
適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
5.重結(jié)果，少細(xì)節(jié)。
當(dāng)我們匯報(bào)時(shí)，先跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)結(jié)果，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)詢問詳情時(shí)，我們再給細(xì)節(jié)。切莫一味談細(xì)節(jié)，令領(lǐng)導(dǎo)頭暈?zāi)X脹。
比如，領(lǐng)導(dǎo)交給小喜一項(xiàng)任務(wù)，去總部領(lǐng)取一份文件。結(jié)果小喜坐公車到總部，正趕上保管文件的小飛在開會。等了一個(gè)多小時(shí)會議結(jié)束，小喜找到了小飛，并向其領(lǐng)取文件。結(jié)果小飛說，文件落在家中，需要明天帶回。
此時(shí)，小喜匆匆跑回公司向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?！邦I(lǐng)導(dǎo)好，今天真是太不湊巧，坐公車堵在路上，到達(dá)總部又等小飛一個(gè)多小時(shí)。這還不算啥，見到小飛后，他竟然把文件落家了。領(lǐng)導(dǎo)您看這一上午把我跑得夠嗆，汗流浹背?！北緛眍I(lǐng)導(dǎo)就急需文件，聽了你一頓嗦且并未帶回文件，心情更加煩躁，最后你只能被領(lǐng)導(dǎo)轟出辦公室。
此時(shí)，我們應(yīng)該匯報(bào)重點(diǎn)，細(xì)節(jié)等詢問后再陳述。
比如，“領(lǐng)導(dǎo)好，今天文件沒能取回，小飛把文件落家了。如果文件急需，我聯(lián)絡(luò)小飛，跟他回家去取，您看怎樣?”領(lǐng)導(dǎo)可能輕松說道沒關(guān)系，明天再去也無妨或者讓你直接執(zhí)行解決方案?？傊I(lǐng)導(dǎo)不會對你發(fā)怒。
重結(jié)果，少細(xì)節(jié)，這是節(jié)約領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間的表現(xiàn)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)想知道詳情時(shí)，我們再告知細(xì)節(jié)，這樣領(lǐng)導(dǎo)也會對我們更加信任。
重結(jié)果，少細(xì)節(jié)。
掌握以上5個(gè)匯報(bào)技巧，將利于我們得到領(lǐng)導(dǎo)信賴，職場生涯更順暢。
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備考工作匯報(bào)篇九
尊敬的黨組織:。
作為一名預(yù)備入黨人員,我感到一定要時(shí)刻以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,在周圍同學(xué)當(dāng)中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出先鋒模范作用,只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),使我有了更明確的努力方向:。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和xx大的重要思想,這些都是科學(xué)的理論體系,他們是無產(chǎn)階段解放運(yùn)動的理論,是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來武裝頭腦,才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾,少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,始終與黨中央保持一致,參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展班級工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力,人們對事物的正確認(rèn)識,往往是要經(jīng)過實(shí)踐—認(rèn)識—再實(shí)踐—再認(rèn)識這一漫長的過程,并不斷循環(huán)往復(fù),才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動,來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識,強(qiáng)化正確的入黨動機(jī)。
三、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。新世紀(jì),新發(fā)展,要求我們這一代人要有新的知識結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識,才能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,才能不被時(shí)代所摒棄,做時(shí)代的主人,只有這樣才能為祖國的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。只有努力做到學(xué)一科,愛一科,精通一科,勤勤肯肯,踏踏實(shí)實(shí),才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號,才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
四、要向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中,每次課大部分同學(xué)們都很早來到教室,講課時(shí)認(rèn)真的聽,仔細(xì)的記,積極地參加討論,培訓(xùn)班的大部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力,一種動力。在我周圍,有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師,和優(yōu)秀的積極分子,克己奉公,吃苦在前,享樂在后,處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學(xué)習(xí)和生活中,他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
五、貴在堅(jiān)持,端正入黨動機(jī),不是入黨前的一時(shí)的問題,而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的:“有許多黨員,在組織上入了黨,思想上并沒有完全入黨,甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級的東西,根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨?！蔽視优?不論組織上是否正式轉(zhuǎn)正成為一名真正的黨員,我都會事事以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,做到首先在思想上入黨,而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機(jī),克服那些不正確的思想。
以上是我在不斷的學(xué)習(xí)及老黨員和李主任的幫助下,對自己入黨的努力方向及目標(biāo)又有了新的認(rèn)識。并希望黨組織能夠?qū)ξ疫M(jìn)行定期教育指導(dǎo)。
備考工作匯報(bào)篇十
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，需要匯報(bào)的場景越來越多，匯報(bào)可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有ppt的話則更加正式，那么，優(yōu)秀的匯報(bào)內(nèi)容都是怎么寫的？以下是小編整理的中考備考研討會學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，歡迎大家分享。
1、掌握學(xué)情根據(jù)學(xué)生情況安排復(fù)習(xí)；
4、有效作業(yè)與合理考試作業(yè)要通過考綱精選考試要及時(shí)反饋
思考：可進(jìn)行下列嘗試，復(fù)習(xí)時(shí)可先由教師設(shè)框架讓學(xué)生預(yù)習(xí)，上課讓成績優(yōu)秀的學(xué)生說了解哪些知識，其他同學(xué)補(bǔ)充，然后教師再總結(jié)，說知識網(wǎng)絡(luò)。舉例：光的知識1光的直線傳播2光的反射3光的折射。學(xué)生說概念、規(guī)律、適用條件、實(shí)例、也可以說自己對這一章印象最深的內(nèi)容或做題中發(fā)現(xiàn)的精典題目。
下午學(xué)習(xí)內(nèi)容及思考
2、關(guān)注細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決營造團(tuán)結(jié)協(xié)作環(huán)境史校長介紹自己：一把手坐鎮(zhèn)，親自巡查，聽所有老師的課，最早到校，最晚離校。帶領(lǐng)老師一起推門聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，是老師的問題立即約談老師；是學(xué)生問題當(dāng)場解決。誰的問題誰來解決。構(gòu)建敬業(yè)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，老班主任能夠幫助年青老師，統(tǒng)一制定教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，遇到問題能夠共同研究。
3、杰出教師培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生靠優(yōu)秀的教師，所以學(xué)校注重名師的打造、培養(yǎng)。新星不僅面向本校上課，而且送到同盟學(xué)校上課；找專家點(diǎn)評成果；學(xué)校將各項(xiàng)論文、成果送給報(bào)紙發(fā)表；外出學(xué)習(xí)優(yōu)先；由學(xué)校出資給名師出著作；成立名師工作室，撥專門經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)年輕教師，漸成團(tuán)隊(duì)。講到教師的工作不可復(fù)制，要成名很容易，只要堅(jiān)持三到五年，每周都把思考的東西寫下來，象樣的寫，就能成為名師。
4、加強(qiáng)教育研究如體育多次測試；編了《化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作手冊》；數(shù)學(xué)組編了《劍指中考》校本復(fù)習(xí)教材。
5、形成教育合力成立學(xué)生志愿者隊(duì)伍；家長志愿者隊(duì)伍；舉例，如到氣象臺參觀；家長監(jiān)考；國家的未來掌握在媽媽的手里，只有優(yōu)秀的家長才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子；畢業(yè)班壓力大，所以，對畢業(yè)班學(xué)生，對畢業(yè)班教師都要進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
6、與省內(nèi)的初中名校，進(jìn)行中考合作、交流、研討，比如邀請宿州九中、六安九中、六安裕安中學(xué)、寧國初中、寧陽初中、舒城三中等學(xué)校，到校開展為期一天的畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動，各校資源共享。
7、中考要深入研究考綱，然后敢于取舍，對不考的東西要取舍，才能提高復(fù)習(xí)效率。否則，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。歷年來的中考試題都要一題一題地去做，總結(jié)命題規(guī)律，發(fā)現(xiàn)命題方向，然后指導(dǎo)學(xué)生有的放矢學(xué)習(xí)。
可以嘗試做法：研究考綱；做中考試題；制定統(tǒng)一復(fù)習(xí)計(jì)劃；與名校聯(lián)考，考后分析；找一些學(xué)校交流；可以設(shè)各種形式自愿者項(xiàng)目；設(shè)課堂開放周等。
備考工作匯報(bào)篇十一
為切實(shí)做好全鎮(zhèn)中小學(xué)及幼兒園安全穩(wěn)定工作，確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育工作的健康有序開展，按照上級整體安排和部署，圍繞教育法制及學(xué)校治安綜合治理兩大中心任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)，勤于督導(dǎo)，強(qiáng)化整改。
切實(shí)加強(qiáng)教育法制建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，推進(jìn)構(gòu)建和諧平安校園進(jìn)程，促進(jìn)了全鎮(zhèn)依法治校以及學(xué)校治安綜合治理工作。在安全工作方面通過不斷努力，全鎮(zhèn)中小學(xué)及幼兒園近幾年沒有發(fā)生一起安全事故，贏得良好的社會效應(yīng)，深得上級好評。
一、機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)分明教育辦公室以及各學(xué)校都實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。理清了工作思路，明確了責(zé)任目標(biāo)。全鎮(zhèn)從上到下，形成了一個(gè)較為系統(tǒng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和管理網(wǎng)絡(luò)。各校都有健全的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)及各班主任為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開展。形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。
二、開展了多種形式的安全教育學(xué)校利用會議、廣播、黑板報(bào)、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，同時(shí)發(fā)動各班廣泛開展班隊(duì)活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
抓好常規(guī)工作，杜絕安全隱患。
（1）、學(xué)校不定期對各個(gè)房屋進(jìn)行深入細(xì)致的`隱患檢查。小組成員對學(xué)校全方位認(rèn)真仔細(xì)的檢查了各重點(diǎn)部位如教室、辦公室、微機(jī)室等進(jìn)行了防火檢查，同時(shí)對學(xué)校的各室及院墻進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)隱患后及時(shí)處理，并做出相應(yīng)的補(bǔ)救措施，將危險(xiǎn)拒之門外。
（2）、繼續(xù)加大學(xué)校及周邊地區(qū)治安整治力度。多數(shù)學(xué)校經(jīng)常把周邊村干部請到學(xué)校來共同商討學(xué)校周邊地區(qū)治安措施，并達(dá)成共識堅(jiān)決搞好校園周邊地區(qū)治安，給學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的努力，學(xué)校在工作中取得了很好成績，學(xué)校的環(huán)境有了明顯改善。
（3）、堅(jiān)持路隊(duì)行走制度。在所有小學(xué)，學(xué)生每天放學(xué)，必須站路隊(duì)，每天還有一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前幾分鐘到校門口守護(hù)。站路隊(duì)放學(xué)既培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神又確保了學(xué)生的安全，學(xué)校還利用升旗講話、課間操的時(shí)間宣傳安全時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
（4）、及時(shí)發(fā)放各種通知書、致家長的一封信。及時(shí)提醒、指導(dǎo)家長對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育；特殊情況提前通知家長，達(dá)到教育的溝通，指導(dǎo)家長。
四、立足防范，變“堵”為“疏”。
針對目前的安全隱患，學(xué)校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上經(jīng)常組織對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
五、做好警校聯(lián)合。為了防止校外不法分子的騷擾，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊芮新?lián)系，派出所民警與每處學(xué)校簽訂了聯(lián)系人制度，以便發(fā)生安全事件時(shí)能及時(shí)報(bào)案并上報(bào)教育主管部門。派出所公安干警經(jīng)常到學(xué)校，協(xié)商學(xué)校安全工作，并對學(xué)校的安全工作提出整改措施。
六、加強(qiáng)了門衛(wèi)輪流值班制度。各校、幼兒園都有教師輪流在校門口值班，做好出入登記，并且配備了鋼叉或簡易防范器械，努力確保學(xué)校安全。
我們雖然做了大量工作，但是安全工作無小事，我們要始終保持清醒頭腦，警鐘長鳴，教育領(lǐng)先，防范為主，力爭把校園不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，讓學(xué)生“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，努力創(chuàng)建和諧平安校園。
備考工作匯報(bào)篇十二
為加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)交流，深化經(jīng)濟(jì)理論研究，總結(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，推廣經(jīng)濟(jì)典型發(fā)展模式，進(jìn)一步推進(jìn)集體林權(quán)制度改革，促進(jìn)生態(tài)林業(yè)民生林業(yè)發(fā)展，中國林學(xué)會決定召開20xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)術(shù)研討會?，F(xiàn)將會議有關(guān)事宜通知如下。
一、會議時(shí)間與地點(diǎn)。
會議將于20xx年12月上旬舉行，會期2天，具體時(shí)間與地點(diǎn)另行通知。
二、會議內(nèi)容。
會議采用現(xiàn)場考察與學(xué)術(shù)研討、經(jīng)驗(yàn)交流相結(jié)合的形式。研討交流的主要內(nèi)容如下：
(1)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)民生改善和集體林權(quán)制度進(jìn)一步深化改革;。
(2)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論研究;。
(3)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃與示范基地建設(shè)研究;。
(4)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策支持與科技支撐;。
(5)經(jīng)濟(jì)社會化服務(wù)與市場流通體系建設(shè)研究;。
(6)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式及推廣應(yīng)用;。
(7)種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、森林游憩與經(jīng)濟(jì);。
(8)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)等。
三、報(bào)名參會及論文提交。
(一)報(bào)名參加本次會議的科技人員請于20xx年11月10日前將報(bào)名表(見附件1)和論文提交到中國林學(xué)會學(xué)術(shù)部(報(bào)名表和論文只提供電子版，不需提供紙質(zhì)版)，在截止時(shí)間內(nèi)報(bào)名的代表將優(yōu)先安排住宿、報(bào)告論文和提供資料。
(二)參會人員原則上需提交學(xué)術(shù)論文。代表可以提交全文，也可以只提交摘要，摘要字?jǐn)?shù)不少于1000字(排版格式及要求見附件2)。
四、參會人員。
(一)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、特邀專家和嘉賓;。
(二)從事經(jīng)濟(jì)科研、教學(xué)、管理和生產(chǎn)實(shí)踐的科技人員;。
(三)各省、自治區(qū)、直轄市林學(xué)會和中國林學(xué)會各分會、專業(yè)委員會有關(guān)人員。
五、聯(lián)系方式。
聯(lián)系地址：北京市頤和園后中國林學(xué)會學(xué)術(shù)部。
聯(lián)系人：李彥王妍曾祥謂。
電話：
傳真：
郵箱：
備考工作匯報(bào)篇十三
尊敬的黨組織：
成為中共黨員的時(shí)間就快要到了，在這近一年的時(shí)間里，共產(chǎn)黨員這一光榮稱號不斷激勵著我，成為我工作、學(xué)習(xí)、生活的動力，回想著自己被支部批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員的激動時(shí)刻，讓我感覺到有了一種新的歸屬感，在這個(gè)充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長。在這段時(shí)間里，經(jīng)過黨的教育、培養(yǎng)，我更加深刻地領(lǐng)會到我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性和代表性，從心里感覺到自己整個(gè)人的思想覺悟提高了、視野廣闊了、為人民服務(wù)的決心增強(qiáng)了?，F(xiàn)將我近段時(shí)間的思想、工作、學(xué)習(xí)情況向黨組織匯報(bào)：
在思想政治上，在這段時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)政治理論知識，因?yàn)槔碚撋系某墒焓钦紊铣墒斓幕A(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。期間并全面學(xué)習(xí)了馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;認(rèn)真學(xué)習(xí)了和掌握了黨的理論、綱領(lǐng)、路線、方針、政策等知識，力爭做到從思想政治上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。
在工作學(xué)習(xí)中：我本著精益求精的價(jià)值理念，以高度的熱情、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待工作，及時(shí)地、保質(zhì)保量地完成各類任務(wù)，確保本部門正常運(yùn)轉(zhuǎn)做出了自己努力。
通過一系列的理論學(xué)習(xí)和活動，我的政治、思想水平都有很大的提高，黨性有了極大的提高。我進(jìn)一步認(rèn)識到做一名合格的共產(chǎn)黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是思想上入黨。
以上是我近段時(shí)間來的基本情況，如有不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員，請黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗(yàn)。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
×年××月××日。
備考工作匯報(bào)篇十四
利用三月“科技之春”、五月“科技活動周”等有利契機(jī)，通過設(shè)立咨詢臺、發(fā)放宣傳資料等方式向群眾傳遞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新思想、新政策，鼓勵將奇思妙想、創(chuàng)新創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)業(yè)活動。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)各類媒體對大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新聞宣傳和輿論引導(dǎo)，利用電視、微博、微信等媒體平臺，大力宣傳大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，鼓勵二次創(chuàng)業(yè)、多次創(chuàng)業(yè)。
努力搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才搭建優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺。“雅燒·砂器文旅產(chǎn)業(yè)園”成功申請為市級眾創(chuàng)空間，即將獲得20萬元專項(xiàng)資金支持。該眾創(chuàng)空間依托獨(dú)有的黑砂文化構(gòu)建黑砂文旅產(chǎn)業(yè)鏈，目前，該眾創(chuàng)空間已吸納創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)企業(yè)5個(gè)，聚集創(chuàng)客人數(shù)30人，并與多名國際陶藝大師簽約成功，將進(jìn)一步擴(kuò)大招募范圍，培養(yǎng)多名黑砂藝人，為黑砂愛好者提供統(tǒng)一培訓(xùn)、指導(dǎo)、沙龍、大賽等相應(yīng)服務(wù)，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
發(fā)揮市級產(chǎn)業(yè)發(fā)展投資基金作用，引導(dǎo)社會資本共同設(shè)立產(chǎn)業(yè)投資、創(chuàng)業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)投資、天使投資等各類投資基金，支持我市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型企業(yè)發(fā)展。安排創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)資金，支持“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，對新認(rèn)定的國家和省級孵化器的運(yùn)營機(jī)構(gòu)，每個(gè)給予50萬元專項(xiàng)資金支持;對新認(rèn)定的市級孵化器的運(yùn)營機(jī)構(gòu)，每個(gè)給予20萬元專項(xiàng)資金支持;支持企業(yè)建設(shè)高技能人才培養(yǎng)平臺，對建立市級技能大師工作室和高技能人才培訓(xùn)基地的企業(yè)，給予10-30萬元資金補(bǔ)助。免息免擔(dān)保對創(chuàng)業(yè)青年提供3-10萬元為期3年的創(chuàng)業(yè)貸款。出臺國家、省級科學(xué)技術(shù)獎配套獎勵政策，對登記、注冊地在雅安的獲獎單位和科技人員給予配套獎勵。
備考工作匯報(bào)篇十五
**年度，我局在省廳、**市局及**市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市決策部署，積極應(yīng)對復(fù)雜嚴(yán)峻的宏觀形勢，凝心聚力，砥礪奮進(jìn)，扎實(shí)做好口岸、港口各項(xiàng)工作，取得了較好成績，實(shí)現(xiàn)了我市港口“十三五”良好開局。
一、**年港口主要工作回顧。
1、港口經(jīng)濟(jì)運(yùn)行保持穩(wěn)健。
在當(dāng)前港口經(jīng)濟(jì)普遍下滑的環(huán)境下，我市港口數(shù)據(jù)仍保持穩(wěn)健走勢，全年完成港口貨物吞吐量9448萬噸，同比下降11%。
其中外貿(mào)1061萬噸，同比增長36%。
口岸累計(jì)進(jìn)出國際籍船舶1707艘次，進(jìn)出境人員34081人次。
2、港口規(guī)劃體系不斷完善。
編制完成《**港“十三五”專項(xiàng)規(guī)劃》，制定了《**港發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)新方案》、《**港江海聯(lián)運(yùn)建設(shè)工程實(shí)施計(jì)劃》、《關(guān)于推進(jìn)長江港口岸線資源整合的指導(dǎo)意見》，為港口今后，特別是十三五期間的發(fā)展起到了規(guī)劃引領(lǐng)作用。
做大做強(qiáng)提供了規(guī)劃依據(jù)。
3、港口項(xiàng)目建設(shè)成績明顯。
一是項(xiàng)目服務(wù)及時(shí)高效。
安寧港內(nèi)港池、盈利港務(wù)內(nèi)港池取得省交通廳岸線利用批復(fù)，盈利港務(wù)改擴(kuò)建工程岸線使用手續(xù)申請完成轉(zhuǎn)報(bào)工作。
二是碼頭建設(shè)有序推進(jìn)。
港口建設(shè)累計(jì)完成投資4.6億元，新建新民拆船出運(yùn)碼頭改擴(kuò)建工程、羅家橋港大碼頭工程萬噸級泊位3個(gè)。
國信電廠、新華港務(wù)碼頭完成竣工驗(yàn)收，和尚港內(nèi)港池碼頭工程完成交工驗(yàn)收。
三是配套設(shè)施漸趨完善。
12.5米深水航道福中段實(shí)現(xiàn)初通;羅家橋綜合執(zhí)法基地碼頭工程、**段護(hù)岸工程、福北水道航道疏竣工程完工;12號海輪錨地拆除還建及臨時(shí)錨泊區(qū)工可報(bào)告編制完成;新榮船塢和中油碼頭拆除工作、雙澗沙水工工程按序推進(jìn)。
4、港口行政管理全面強(qiáng)化。
一是加強(qiáng)口岸部門協(xié)調(diào)。
多次召開查驗(yàn)部門協(xié)調(diào)、論證會議，幫助企業(yè)解決超等級靠泊、臨時(shí)進(jìn)靠、雙檔靠泊等問題，保障了企業(yè)的正常運(yùn)營，實(shí)現(xiàn)了外貿(mào)運(yùn)量的穩(wěn)步增長。
二是規(guī)范港口經(jīng)營管理。
嚴(yán)把港口經(jīng)營準(zhǔn)入門檻，新發(fā)、換發(fā)港口經(jīng)營證55份;開展港區(qū)駁運(yùn)車輛年度核驗(yàn)，發(fā)放核驗(yàn)標(biāo)識近300份;籌備開展市港口協(xié)會換屆工作，有效發(fā)揮其聯(lián)系企業(yè)與政府的橋梁紐帶作用。
三是強(qiáng)化港口安全監(jiān)管。
開展港口企業(yè)外協(xié)單位安全專項(xiàng)整治、港口危險(xiǎn)貨物作業(yè)專項(xiàng)整治，配合做好“4.22”德橋倉儲事故善后處置，接手德橋倉儲安全監(jiān)管，嚴(yán)格審查危險(xiǎn)物料水路轉(zhuǎn)運(yùn)方案，確保水路轉(zhuǎn)運(yùn)安全有序;開展節(jié)假日、臺風(fēng)、汛期等重要時(shí)段安全大檢查以及“4.22”事故后港口企業(yè)拉網(wǎng)式大檢查，查處事故隱患152項(xiàng)，督促企業(yè)完成整改;通過港口安全管理年、安全生產(chǎn)月、主題簽名、夏百賽等活動強(qiáng)化港口安全宣傳教育，提升港口從業(yè)人員安全意識。
四是嚴(yán)查嚴(yán)打非法行為。
開展非法砂石過駁市場專項(xiàng)整治，建立分類臺賬，目前停靠在蟛蜞港附近的浮吊已駛離**水域;配合江陰港口局完成江陰15號錨地附近浮吊的摸底工作;配合市環(huán)保局對沿江6家物流碼頭進(jìn)行環(huán)境綜合整治;加大執(zhí)法巡查力度，確保對企業(yè)違規(guī)行為早發(fā)現(xiàn)、早處理。
5、港口保障設(shè)施建設(shè)步伐加快。
一是信息化發(fā)展成績明顯。
推進(jìn)“三互”大通關(guān)改革，電子口岸建成運(yùn)行，口岸遠(yuǎn)程監(jiān)控升級改造工程開工建設(shè);港口建設(shè)與經(jīng)營管理信息系統(tǒng)與省級港口綜合管理系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，可正常實(shí)施數(shù)據(jù)采集、錄入與更新。
二是綠色港口建設(shè)初見成效。
改造港口照明節(jié)能燈5056只，建成岸電系統(tǒng)64臺套，6家港口企業(yè)建成防風(fēng)抑塵網(wǎng)，8家企業(yè)建成噴淋設(shè)施，5家企業(yè)建成污水處理和收集系統(tǒng)。
指導(dǎo)盈利港務(wù)、蘇通港務(wù)、太和港務(wù)、新華港務(wù)開展節(jié)能減排資金上爭工作，其中盈利港務(wù)、蘇通港務(wù)節(jié)能減排計(jì)劃書已正式上報(bào)。
三是招商工作穩(wěn)步推進(jìn)。
以****中韓產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新合作活動周為契機(jī)，成功舉辦**港港口建設(shè)專題推介和合作交流會，配合招商局與韓方代表就**港招商項(xiàng)目展開深入交流，收獲了豐富的商業(yè)信息，并形成了初步合作意向。
6、機(jī)關(guān)自身建設(shè)明顯加強(qiáng)。
一是推進(jìn)兩個(gè)責(zé)任落實(shí)。
一是效能監(jiān)察力度加大。
梳理行政權(quán)力事項(xiàng)辦理流程，明確行政權(quán)力內(nèi)容與邊界，并在流程中嵌入監(jiān)督環(huán)節(jié)，加強(qiáng)過程監(jiān)督;制定出臺政務(wù)公開實(shí)施方案，確保行政權(quán)力網(wǎng)上透明公開運(yùn)行;制定重點(diǎn)工作項(xiàng)目效能督查實(shí)施方案，組織開展行政效能專項(xiàng)督查，確保各項(xiàng)工作有序開展。
二是黨建工作扎實(shí)有力。
召開黨建工作征詢會，研究確定黨建工作重點(diǎn);成立黨員義工服務(wù)隊(duì)，組織開展義工活動;黨建“書記項(xiàng)目”按計(jì)劃有序推進(jìn)。
扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育及“樹標(biāo)桿、找短板、敢爭先”主題活動，貫徹從嚴(yán)要求，做到活動方案規(guī)范化、活動開展常態(tài)化，全辦學(xué)習(xí)氛圍濃厚，黨員干部思想作風(fēng)明顯改進(jìn)，服務(wù)水平大大提升。
二、20xx年工作計(jì)劃。
今年是黨的19大召開之年、全面落實(shí)市黨會、十二屆二次全會部署的開局之年，也是推進(jìn)我市港口“率先領(lǐng)先爭先”進(jìn)程的關(guān)鍵之年。
市委、市政府圍繞“以港興市、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市”主體戰(zhàn)略，對港口工作提出了加快推動**港規(guī)模型、專業(yè)型、綠色型發(fā)展，促進(jìn)增長方式更趨高端化、精細(xì)化、多元化的發(fā)展路徑，并將高端裝備制造、現(xiàn)代臨港物流基地建設(shè)作為臨港產(chǎn)業(yè)定位，要求力推現(xiàn)有的臨港五大產(chǎn)業(yè)(船舶、鋼構(gòu)、能源、木材、糧食)實(shí)現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型。
圍繞市委、市政府目標(biāo)要求，20xx年我們將重點(diǎn)抓好以下以下幾方面工作。
1、緊緊圍繞“沿江大保護(hù)，不搞大開發(fā)”的發(fā)展理念，根據(jù)省委、政府關(guān)于長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略、沿江一體化改革的相關(guān)工作要求，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。
2、落實(shí)我市長江岸線利用“三個(gè)1/3”(綠色發(fā)展1/3，開發(fā)性保護(hù)1/3，不開發(fā)1/3)要求，積極參與市政府即將啟動沿江綠色發(fā)展規(guī)劃編制工作，完成岸線利用調(diào)整和生態(tài)保護(hù)區(qū)域確定工作。
3、港口建設(shè)預(yù)計(jì)投資4億元，新建三江港務(wù)萬噸級泊位1個(gè)，續(xù)建羅家橋大碼頭萬噸級泊位2個(gè)。
完成貨物吞吐量過億噸。
4、繼續(xù)深入開展超期試運(yùn)行、非法碼頭、非法過駁等專項(xiàng)整治。
建立閑置低效岸線退出機(jī)制，清理整頓非法占用岸線的小碼頭、小企業(yè)，釋放港口岸線資源用于開發(fā)性保護(hù)。
5、落實(shí)我市“兩減六治三提升”專項(xiàng)行動要求，做好港口污染防治、水環(huán)境安全治理、油氣回收監(jiān)管、港口岸電設(shè)備設(shè)施建設(shè)、船舶排放控制、規(guī)范?；反a頭運(yùn)行管理等工作。
6、深化“港口安全管理年”活動，繼續(xù)狠抓各項(xiàng)制度、措施的落實(shí)，持之以恒抓好港口安全管理工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對危化品碼頭的監(jiān)管,確保港口生產(chǎn)安全。
7、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)做好電子口岸、遠(yuǎn)程監(jiān)控升級改造工作，不斷完善“三互”通關(guān)改革基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)通關(guān)“一站式作業(yè)”，提升涉外碼頭企業(yè)通關(guān)效率，為后期智慧城市、智慧港口、現(xiàn)代物流、跨境電子商務(wù)等建設(shè)提供便利條件。
8、積極協(xié)調(diào)12.5米深水航道指揮部，繼續(xù)推進(jìn)深水航道建設(shè)，力爭3月底前完成福北護(hù)岸及福北側(cè)4條丁壩工程，6月底前完成深水航道水工構(gòu)筑物并驗(yàn)收。
啟動福北航道疏浚工程(6月)，計(jì)劃2月底前完工，并于上半年全面開通12.5米深水航道。
9、根據(jù)我市港口企業(yè)經(jīng)營狀況下行的實(shí)際，對企業(yè)實(shí)施規(guī)模以上企業(yè)和規(guī)模以下企業(yè)分類指導(dǎo)服務(wù)方法，幫助企業(yè)尋找新的增長點(diǎn)，擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，解決生產(chǎn)經(jīng)營中的實(shí)際困難，努力改變企業(yè)經(jīng)營下行狀況。
10、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高監(jiān)管和服務(wù)的能力與水平。
備考工作匯報(bào)篇十六
這里就是慢生活。hi。慢生活咖啡屋?？Х?、奶茶、雞尾酒的物語世界。。。慢生活拍攝現(xiàn)場。在自己家里主持節(jié)目，感覺就是愜意呀。。。壁紙故事。壁紙也能耐刷洗？怎么回事？趕緊看看雅清的《我愛我家》節(jié)目吧。首播時(shí)間：每天晚上8點(diǎn)，莆田2套。繼續(xù)宣傳。重播時(shí)間，每天中午11點(diǎn)50分。。。賣力宣傳。重播時(shí)間：每天早上7點(diǎn)50分。。。小秘密：雅清身上這條裙子，其實(shí)是條深v吊帶裙。被我這么一亂穿，就成了獨(dú)立的一超短裙了。沒發(fā)現(xiàn)吧。嘿。秘密哈。。。
備考工作匯報(bào)篇十七
今年我校按照教育局對中考的工作要求，精心策劃，系統(tǒng)總結(jié)往屆備考經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新備考思路，完善備考體系，確保今年中考成績能夠再有新突破。下面就中考備考工作做簡要匯報(bào)：
一、明確目標(biāo)任務(wù)
根據(jù)教體局制定的2017年中考目標(biāo)任務(wù)，我校今年中考合格率為20%，優(yōu)秀率為-----，升學(xué)率為----，為了完成這個(gè)目標(biāo)任務(wù)，我校結(jié)合實(shí)際，制定了2017年中考復(fù)習(xí)策略。我校九年級各學(xué)科都詳細(xì)制定了《畢業(yè)班中考備考計(jì)劃》，明確了各個(gè)學(xué)科2017年中考單科目標(biāo)。
二、中考管理
備考工作是一個(gè)專業(yè)性強(qiáng)、時(shí)效性強(qiáng)、責(zé)任性強(qiáng)的工作。我們成立了以校長、副校長、班主任為網(wǎng)絡(luò)體系的中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一中考備考工作。
1、抓組織管理。主要是做到“分工負(fù)責(zé)制”。校長、副校長全面抓復(fù)習(xí)工作，保證各項(xiàng)工作順利開展，班主任負(fù)責(zé)對學(xué)生的教育管理，從細(xì)致的思想工作入手，采取個(gè)別談話、座談會等措施使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。
2、抓教學(xué)管理。
面、及時(shí)地搜集、整合各類備考信息，力保信息不落后。（5）教學(xué)方法的管理：在每個(gè)階段我們都有細(xì)致的要求，避免滿堂灌，重啟發(fā)，重方法的.總結(jié)和運(yùn)用。
3、抓學(xué)生管理：做好四個(gè)方面的工作（1）抓德育，思想領(lǐng)先。對學(xué)生進(jìn)行理想、目標(biāo)、榜樣激勵和教育；通過不同形式的會議，講學(xué)習(xí)的重要性。（2）抓常規(guī)，持之以恒。主要抓文明常規(guī)和課堂常規(guī)。課堂上培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓教師與學(xué)生產(chǎn)生互動。（3）抓邊緣生，推拉并舉。相信每個(gè)學(xué)生都是千里馬，創(chuàng)造條件，實(shí)施分層管理。（4）抓心理輔導(dǎo)，輕裝上陣。
4、抓協(xié)調(diào)管理。第一，科任教師協(xié)調(diào)由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)。第二，與學(xué)生家長協(xié)調(diào)，做到了傾聽家長的意見，共同分析學(xué)生的情況，及時(shí)向家長通報(bào)教學(xué)進(jìn)度等。
7.22地震影響，學(xué)生在活動板房中上課，噪音大，中午和下午天氣炎熱時(shí)板房溫度高，學(xué)生學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)不佳，下午上課效率低下，嚴(yán)重影響了我們的復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)效果。
四、中考沖刺的主要做法
1、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，依靠課堂提高備考效率。 臨近中考，科任教師更應(yīng)該備好課、上好課。將每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課，課堂目標(biāo)明確，講練結(jié)合，知識點(diǎn)復(fù)習(xí)在于精，在于細(xì)。切不可急于求成，不顧效率，只顧做題。
2、抓好“三輪復(fù)習(xí)”環(huán)節(jié)，實(shí)行分層分階段推進(jìn)的總復(fù)習(xí)策略。
中考總復(fù)習(xí)分三個(gè)階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段、綜合訓(xùn)練階段、實(shí)戰(zhàn)演練階段。 在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，堅(jiān)持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性知識的復(fù)習(xí)，充分挖掘不同知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，總結(jié)規(guī)律，形成知識模塊。綜合訓(xùn)練階段抓好學(xué)生知識遷移能力的培養(yǎng)及綜合學(xué)科考試方法和技巧的培養(yǎng)與提高。實(shí)戰(zhàn)演練階段，在研究中考有關(guān)信息基礎(chǔ)上，按中考要求，統(tǒng)一組織模擬考試，把模擬考試當(dāng)作中考的模擬練兵，嚴(yán)格規(guī)范地按中考有關(guān)要求進(jìn)行。
3、抓好中考沖刺環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)入備戰(zhàn)中考的緊張狀態(tài)。
中考對學(xué)生來說是九年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，是競技場上的一搏，如同跑比賽的
最后一圈，要沖刺好。學(xué)校在臨近中考時(shí)，會組織幾次實(shí)戰(zhàn)考試訓(xùn)練，通過考試檢測，讓學(xué)生適應(yīng)中考，讓學(xué)生在訓(xùn)練中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累豐富的知識。同時(shí)組織主題班會、辦主題板報(bào)等活動。自動進(jìn)入快車道，學(xué)生下定決心、建立信心、具備恒心，師生同心同德、齊心協(xié)力，搞好復(fù)習(xí)，爭取優(yōu)異成績。
2017年4月22日
備考工作匯報(bào)篇十八
尊敬的黨組織：
我在×年××月被正式批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員，實(shí)現(xiàn)了夢寐以求的愿望。這一天是我終身難忘的日子，也是我人生的一個(gè)重要的里程碑。一直以來，這一光榮稱號不斷地激勵著我，成為我工作、生活的新動力。那一刻起我更加懂得了中國共產(chǎn)黨員的含義，沒有索取只有奉獻(xiàn)。入黨在形式上是一生一次，在思想上則是一生一世。在預(yù)備考察期間，為了便于黨組織對我的考察，下面匯報(bào)一下自己近段時(shí)間來在政治、思想、學(xué)習(xí)及自身存在的問題等方面的情況：
在思想上，我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，經(jīng)?？措娨曅侣?、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治。堅(jiān)定正確的政治方向;懂得了黨員的職責(zé)和義務(wù)，時(shí)刻拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。注意從平時(shí)做起，從小事做起。在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。
通過學(xué)習(xí)我對黨有了更加深刻的認(rèn)識。黨自1921年7月21日創(chuàng)建以來，總是能在危難時(shí)刻帶領(lǐng)著全國各族人民一起戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻。是黨帶領(lǐng)全國人民推翻了三座大山，建立了新中國，人民從此當(dāng)家做了主人;是黨帶領(lǐng)著全國人民奔小康，并創(chuàng)建了中國特色社會主義社會，尤其是三中全會后，人民的生活水平有了大幅度提高。有了黨,人民才擁有了平靜幸福的生活。這就是我們偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨。
在工作上，我認(rèn)為要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，對自己最起碼、最基本的要求就是全心全意為老人服務(wù)。從自身所從事的工作要求出發(fā)，不斷加強(qiáng)自身的理論和業(yè)務(wù)修養(yǎng)，使自己不斷地用新的理論指導(dǎo)實(shí)踐。但深知自身還存在不足，在黨組織的幫助教育下，我清楚地認(rèn)識到，一個(gè)人只有在發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并積極去解決，才有可能繼續(xù)進(jìn)步和提高。所以，我能夠正確認(rèn)識并積極改正。在工作學(xué)習(xí)中不斷地完善自我。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
×年××月××日。
備考工作匯報(bào)篇一
認(rèn)真貫我縣教育體育局教育工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、健康、活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新實(shí)踐能力。進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量管理，努力提高中心小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)培養(yǎng)合格的畢業(yè)生。
二、備考領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)。
職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織制訂備考工作方案，召開備考工作會議，加大各校對畢業(yè)班備考工作情況。深入課堂，加強(qiáng)與畢業(yè)班師生之間的溝通與交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研討，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作方法。廣泛聯(lián)系兄弟學(xué)校，及時(shí)為教學(xué)一線的教師提供信息，組織模擬測試及試卷分析。
通過采取各種備考措施，既全面而又有所側(cè)重，提高六年級學(xué)生的綜合素質(zhì)，使我中心小學(xué)所轄五所學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益不斷提高，逐步縮小與其他中心小學(xué)的差距。
四、主要工作措施與方法。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理。
學(xué)校校長要深入班級了解教師和學(xué)生的情況，特別是學(xué)困生，幫助他們樹立信心，幫助他們探究有效的學(xué)習(xí)方法，幫助弱勢學(xué)科。
2、把教學(xué)常規(guī)工作抓實(shí)抓細(xì)。
3、充分發(fā)揮教研組作用，為畢業(yè)班“保駕護(hù)航”
學(xué)校教研組加強(qiáng)對六年級教學(xué)內(nèi)容和當(dāng)前考試改革動向的研究、分析，及時(shí)收集和整理縣城學(xué)校的有關(guān)最新考試資料，并傳遞到各小學(xué)畢業(yè)班老師手中，使授課老師明確考試方向;指導(dǎo)各校抓尖子，強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)。力爭2011年小學(xué)畢業(yè)測試優(yōu)秀率、及格率、鞏固率比上一年有所提高。
4、強(qiáng)化管理，加強(qiáng)輔導(dǎo)，抓緊教學(xué)進(jìn)度。
業(yè)測試后學(xué)校安排備考復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)期間一月組織一次模擬測試，做好測試分析，查找存在的問題，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略，努力提高教學(xué)成績。
5、定期召開三會，解決實(shí)際問題。
（1）、定期召開畢業(yè)班教師會議，及時(shí)了解教師工作、生活中存在的問題，幫助教師解決問題，排除教師后顧之憂，安心抓好教學(xué)。
（2）、定期召開家長會議，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，積極配合家長做好學(xué)生在家的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和管理工作。
（3）、定期召開學(xué)生會議，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，解決學(xué)生畢業(yè)前期的思想動蕩現(xiàn)象，注重側(cè)面及時(shí)疏導(dǎo)。
畢業(yè)班后期備考工作，我們要抓適度的強(qiáng)化訓(xùn)練，對于一些基本的知識點(diǎn)、基本技能要求達(dá)到的目標(biāo)，要求學(xué)生人人過關(guān)，層層打?qū)?，牢固掌握。對于一些有關(guān)能力培養(yǎng)的目標(biāo)，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復(fù)習(xí)原則下，靈活掌握，適度強(qiáng)化。對優(yōu)生在理解深度、廣度、靈活運(yùn)用上強(qiáng)化，對后進(jìn)生可精選部分基礎(chǔ)題訓(xùn)練，抓正確率，抓答題時(shí)間掌握。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，教師要多和學(xué)生進(jìn)行交流溝通，減輕學(xué)生的精神壓力，通過全體師生的不懈努力，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，科學(xué)合理地安排畢業(yè)班工作，落實(shí)好畢業(yè)班各項(xiàng)制度，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，團(tuán)結(jié)一心，勵精圖治，不負(fù)重托，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
備考工作匯報(bào)篇二
韓素琴。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我們大家坐在一起，共同學(xué)習(xí)，共同探討，我感到很榮幸。
今年，我?guī)У氖橇昙壆厴I(yè)班，這個(gè)班是我從一年級一手帶起來的，也是我十余年。
教學(xué)。
生涯中唯一的一個(gè)從一年級帶到六年級的班，正可謂感情深厚。六年的時(shí)間說長不長，說短也不短，轉(zhuǎn)眼間他們就要畢業(yè)了，心里難免會有幾分不舍。在這最后的三個(gè)多月里，我應(yīng)該怎么做呢？經(jīng)過反思之后，我覺得自己應(yīng)該從以下幾方面做起：
一、狠抓班級管理。
我們班人數(shù)相對較多，學(xué)生呈兩極分化狀態(tài)，好的太好，差的太差，可我們的教育要的是“春色滿園”，而不是“一枝獨(dú)秀”，所以我想，可以想辦法調(diào)動優(yōu)生的積極性，讓他們在學(xué)習(xí)之余，幫扶一下學(xué)習(xí)相對有困難的學(xué)生，并且多關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)動態(tài)，及時(shí)給予指導(dǎo)，爭取讓兩級分化的狀態(tài)有所改善。
1/31/3。
三、
抓閱讀與寫作。
記得畢英春老師在川底小學(xué)作講座時(shí)曾說過“作為語文教師，我們一定要明白教什么比怎么教”更重要。閱讀與寫作一直是語文教學(xué)的難點(diǎn)，多年來，我也一直認(rèn)認(rèn)真真地備課、上課、批改作業(yè)，但效果頗微，孩子一說寫作文，就有怨言。畢老師的話，猶如一盞明燈，為我指明了方向——方法才是最重要的，所以，我要努力教給孩子們各種閱讀與寫作的方法，爭取幫他們解決“作文難、怕作文”的現(xiàn)象。
四、師生共讀共寫。
聽王君老師講解作文之道時(shí)，有一句話讓我記憶猶新，大意是這樣的：一個(gè)語文教師，如果對寫作沒有多大的熱情，無論他在教學(xué)上取得多么高的造詣，都不能算得上是成功的。要讓學(xué)生愛讀書，自己就得愛讀書，要讓學(xué)生對寫作有熱情，自己就得對寫作有熱情。所以，與學(xué)生共讀共寫仍然是一項(xiàng)重要的工作，我將盡自己所能，用自己的熱情去激發(fā)孩子們的熱情，努力讓他們愛上閱讀、愛上寫作。
在去年的期末考試中，我們班語文、數(shù)學(xué)成績都很優(yōu)秀，可小三科成績卻很不理想。主要原因還是對小三科的重視程度不夠，沒有下到功夫。作為班主任的我，絕不能放任不管，所以，本學(xué)期要在小三科上多下點(diǎn)功夫，多為小三科擠時(shí)間，努力調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)小三科的積極性，爭取把小三科的成績提上來。
2/32/3自己最大的努力去迎接2016的年小考。我時(shí)常對他們說，不管結(jié)果如何，只要盡力了，就是最好的。而我們一定會盡自己最大的努力去做得更好。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
3/33/3。
備考工作匯報(bào)篇三
xx年髙考，我校取得了很好的成績，一榜上線、實(shí)際錄取都有較大增長，尤其是本科錄取總數(shù)突破了千人大關(guān)，對此新高三全體師生既受到鼓舞，又感受到了壓力。進(jìn)入高三以來，二部全體師生迅速投入到緊張有序的教與學(xué)之中。整個(gè)上學(xué)期，全體師生以昂揚(yáng)的士氣，扎實(shí)的工作作風(fēng)，埋頭拼搏，力爭xx年高考的新突破。現(xiàn)將上學(xué)期復(fù)習(xí)備考中的一些做法做一簡要總結(jié)：
進(jìn)入高三狀態(tài)越早，準(zhǔn)備越充分，髙考成績越好。為此我們本著“凡事預(yù)則立”的原則，力爭謀事于先。早在高二下期末便與班主任、學(xué)科組長交流，為進(jìn)入高三做好了準(zhǔn)備，各學(xué)科制定出了《一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃》。暑假期間不允許補(bǔ)課，但大部分學(xué)生在校自主學(xué)習(xí)。期間班主任自覺全天盯在學(xué)校。
9月1日開學(xué)即組織了一次假期反饋考試，使學(xué)生迅速進(jìn)入了狀態(tài)。9月3日召開了年級全體教師會，在會上大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了年級制定的《高三教學(xué)工作計(jì)劃》和《髙三一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見》，壓擔(dān)子，鼓干勁。9月5日召開學(xué)科組長會，研討各科備考計(jì)劃及策略。9月8日召開全體班主任會，制定各班動員、備考計(jì)劃。9月11日召開了全體高三學(xué)生動員大會，以xx年的髙考成績、髙二期末成績鼓舞學(xué)生，以鏗鏘的誓詞激勵學(xué)生，營造出了濃厚的髙三氛圍，宣誓成為上午課前的必需。
10月9日-11日結(jié)合第一次月考陸續(xù)找部分成績差的班主任、任課教師座談，共同分析問題，鼓舞干勁。11月18日、21日結(jié)合期中考試分別召開奧賽重點(diǎn)班學(xué)生、藝體生促談會，溝通思想，指導(dǎo)方法，鼓舞干勁，上本科、創(chuàng)名牌。及時(shí)出臺了各層次班高考任務(wù)和邊緣生獎勵辦法，使老師們進(jìn)一步明確了目標(biāo)，激發(fā)了熱情。
教學(xué)工作要出成績，最根本的出路便是嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)。為此我們在制度的落實(shí)上做足文章：
1、級部主任、助理定期不定科參加集體備課，把關(guān)學(xué)案的編制，學(xué)科組長每周五上交本周學(xué)案和集體備課記錄，存檔。
2、實(shí)行推門聽課制，每周必聽，每聽必評。
3、開學(xué)初由各學(xué)科組長上了示范課，在“三步驟四環(huán)節(jié)”思想的指導(dǎo)下，結(jié)合一輪復(fù)習(xí)特點(diǎn)，推出了高效的復(fù)習(xí)課模式。
4、大力推進(jìn)多媒體教學(xué)，提髙了課堂效率。
5、高二下學(xué)期末便開始進(jìn)行每天下午6：30-7：00的外語聽力訓(xùn)練。
6、堅(jiān)決落實(shí)“常規(guī)周周查”的要求。每周抽查一個(gè)班或一個(gè)學(xué)科組的教案、學(xué)案、作業(yè)、考試、聽課，尤其突出檢査學(xué)生的訓(xùn)練和教師的批改。并將檢査結(jié)果開會公布，記錄存檔。
7、真正落實(shí)月考，做到了一月一考，試卷評閱流水作業(yè)，24小時(shí)內(nèi)出成績，兩天內(nèi)出成績分析表及分析報(bào)告，四天之內(nèi)召開班級教導(dǎo)會、學(xué)科總結(jié)會，學(xué)生座談會，對比成績、査找不足，解決不平衡問題。
8、自進(jìn)入高三以來，要求學(xué)生早6：00到，提倡晚10：30離，要求班主任6：00前到，每周至少5次，級部主任、助理帶頭，提倡班主任盯晚四節(jié)。
9、落實(shí)班主任住宿舍制，年級值班組檢查。
10、落實(shí)邊緣生培養(yǎng)制度，要求各班依據(jù)期中市統(tǒng)考成績劃定邊緣生，明確承包老師、培養(yǎng)對象、輔導(dǎo)時(shí)間。定期召開邊緣生會，了解情況，帶動熱情，及時(shí)反饋信息。
11、加大對藝體生的培養(yǎng)力度，文化課與專業(yè)課一起抓。每次考試對體育生單獨(dú)編考場，考后抽出文管生和體育生另外分別排名，并把信息反饋給班主任和專業(yè)教師，齊抓共管。文管生專業(yè)課集中在30班上，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，目前學(xué)生正奔赴各地參加專業(yè)課考試。美術(shù)生的專業(yè)課統(tǒng)考成績已公布，我校本科線以上共126人，其中二部62人，目前他們正奔赴各地參加?？?，準(zhǔn)備等他們回來后單獨(dú)編班，有針對性地開展教學(xué)。
12、重視基本能力的教學(xué)，實(shí)行包班制，召開基本能力教師協(xié)調(diào)會，統(tǒng)籌安排各老師的教學(xué)活動。
13、加強(qiáng)學(xué)生管理。根據(jù)學(xué)校、年級值班組、學(xué)生會的檢查結(jié)果，每周開會通報(bào)，每月評選優(yōu)秀班級，調(diào)動班主任和學(xué)生的積極性;加大班主任的盯班力度，早自習(xí)、兩操、課間、午晚休，年級主任帶頭;利用班會時(shí)間，開展視頻教育，使教育的形式多樣化，為此，級部在網(wǎng)上建立了網(wǎng)絡(luò)u盤，及全體班主任的力量上傳優(yōu)秀教育視頻，實(shí)現(xiàn)資源共享。
通過以上措施取得了較理想的效果，期末考試成績有了體現(xiàn)。
在教學(xué)上無捷徑可尋，如果有，那便是不走彎路。為避免閉門造車的盲目，動員全體教師盡可能與兄弟學(xué)校聯(lián)系，搜集學(xué)科信息，借鑒備考經(jīng)驗(yàn)。
12月份組織全體教師觀看了德州二中張杰老師做的視頻報(bào)告一《我們在一起》，教師們深受啟發(fā)。1月份組織奧賽班學(xué)生參加了山東大學(xué)教授在我校做的報(bào)告，學(xué)生們感受良好。要求學(xué)科組精選、重組公共郵箱中的各市地試題，利用周六、周日作為限時(shí)訓(xùn)練。要求教師們通過上網(wǎng)等形式學(xué)習(xí)各地復(fù)習(xí)模式，取他人之長，把握先進(jìn)的教學(xué)理念及備考信息。派學(xué)科組長去德州參加高三備考會，去濟(jì)南購置各種資料，做到教師多占有材料，為學(xué)生精選一本，用好用足。
期末考試按市上線二級部取得了比較理想的成績，基本反映了部高三上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量。但對成績進(jìn)行分析之后，讓我們不敢絲毫松懈。在進(jìn)行了各科、各班的分析交流之后，找出了學(xué)科的不足，班級之間的不平衡。下一步要進(jìn)一步抓落實(shí)，在扎實(shí)、細(xì)致上下功夫，具體地說：
期末考試暴露出學(xué)生基本功不扎實(shí)、鞏固不牢，教師的教學(xué)起點(diǎn)仍然偏高。為此我們要求學(xué)案編制突出兩點(diǎn)：
a、知識要做到要點(diǎn)全面，考點(diǎn)清晰，分析到位，針對性強(qiáng)。
b、嚴(yán)格限時(shí)訓(xùn)練、不搞難、怪、老題，以掌握基礎(chǔ)知識為主。年級主任進(jìn)一步深入學(xué)科組，參與集體備課;深入課堂，廣泛聽課，具體指導(dǎo)。進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理工作要求，向扎實(shí)要成績，向細(xì)致要成績。及早研究、制定《二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見》。3月份《考試說明》就要出爐，第一時(shí)間組織老師們學(xué)習(xí)，明確考綱和考點(diǎn)，使備考更有針對性。強(qiáng)化基本能力的教學(xué)，召開基本能力教師協(xié)調(diào)會，具體討論、形成行之有效的教學(xué)模式，力爭協(xié)調(diào)一致。一如既往地落實(shí)好每月一考及考后的各項(xiàng)工作，召開邊緣生、藝體生座談會，學(xué)情、教情調(diào)查會，及時(shí)反饋給班主任和任課教師。
雖然我們目前秩序井然，并取得了一定的成績。但我們深知無論在管理的層次上，還是教學(xué)理念上都存在著一定差距，面對xx年高考，我們身負(fù)重任，深感壓力，但我們依然信心百倍，相信在校委會和年級的正確引領(lǐng)下，經(jīng)過全體師生的扎實(shí)奮斗，一定會得到令人滿意的回報(bào)。
備考工作匯報(bào)篇四
指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)。
深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以教學(xué)為中心，立足實(shí)際，以“全面推進(jìn)，扎實(shí)備考，穩(wěn)步提升，力求突破”為目標(biāo)，全面提高教育質(zhì)量，自強(qiáng)自信，踏踏實(shí)實(shí)，勇于超越，共創(chuàng)佳績。
二、學(xué)生整體情況。
本屆畢業(yè)班學(xué)生總數(shù)為306人，其中內(nèi)宿班學(xué)生有171人，外宿班學(xué)生有135人，預(yù)計(jì)參加2011年中考的學(xué)生約有190--200人。
從初二下學(xué)期第1次月考后，本屆學(xué)生即開始優(yōu)化組合，本著公開、公正的原則，人員的確定完全以成績?yōu)橐罁?jù)，由班主任和科任教師參與共同遴選。第三次月考后，除個(gè)別學(xué)生外，九（1）班46個(gè)名額，有40名已最后確定。所以本屆尖子生的最大特點(diǎn)是思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的很明確，也很有進(jìn)取心。懶惰、畏難、講怪話、嚴(yán)重偏科的現(xiàn)象在1班學(xué)生中是很少見的。
從初二下學(xué)期期考的成績來看，能進(jìn)城區(qū)優(yōu)秀生行列的有6名。從初二上學(xué)期期考、初二下學(xué)期4次考試、初三上學(xué)期第1-2次月考，共7次考試的情況來看，平均分在85分以上的僅有21—27人不等，這方面就比上屆差了（30名左右），但前20名的尖子生還是很穩(wěn)定的。
形勢頭小尾大的現(xiàn)狀，對教學(xué)及管理帶來較大的影響。如何確保尖子，擴(kuò)大中間是緊迫的問題。
三、工作措施及重點(diǎn)。
1、各學(xué)科教師要根據(jù)自己本班的情況，共同協(xié)商合作，制定好本班、本學(xué)科的中考備考工作計(jì)劃，明確好教學(xué)進(jìn)程、中考目標(biāo)。
2、各學(xué)科應(yīng)該在2011年2月完成所有的新課教學(xué)，從3月份開始轉(zhuǎn)入總復(fù)習(xí)階段，強(qiáng)化考前的訓(xùn)練。
3、各學(xué)科教師必須精誠合作，緊密團(tuán)結(jié)，把握好學(xué)科特點(diǎn)和中考趨勢，全面進(jìn)行總復(fù)習(xí)。抓好基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，確實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。
4、完善月考制度，做好每一次月考的總結(jié)工作，特別是中考前的4次模擬試。確實(shí)從考試中找出問題，及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作。并有針對性地做好個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。每次月考過后要及時(shí)召開年級總結(jié)會。
5、各學(xué)科教師特別是同科的教師互相聽課，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)調(diào)整好自己的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)狀態(tài)。必要時(shí)要發(fā)揮教研組的整體力量，共同參加備考研究。
7、每次月考后的總結(jié)會，要注意分析學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)風(fēng)紀(jì)律，并加以解決。
8、從2010年10月份起，落實(shí)好各班各個(gè)老師的“陪優(yōu)”任務(wù)。1班教師每人帶2—5名尖子生，2、3班教師每人帶2名尖子生。深入開展“陪優(yōu)”工作，每個(gè)尖子生每月找他們談話、輔導(dǎo)1—2次，并做好記錄，定期檢查。
9、定期每月召開1次尖子生會議，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活上的各種難題，給他們分析中考的新動向，把握好學(xué)習(xí)的方向，多以鼓勵為主，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)他們的自信心；每學(xué)期召開2次家長會，向家長反映學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，與家長共同配合教育好學(xué)生；1班要定期每月至少召開1次任課教師會議，就本班的教學(xué)工作、學(xué)生動態(tài)等問題進(jìn)行研討。
10、班主任要根據(jù)班級情況，確定工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，幫助學(xué)生樹立正確的理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保證良好的備考秩序。任課教師要協(xié)助班主任做好學(xué)生的綜合素養(yǎng)評定工作。
四、具體工作安排九月份：
1、進(jìn)行二次月考，并組織召開年級教師會議,做好考試評析工作。
2、召開一次內(nèi)宿班學(xué)生思想工作會議。
3、進(jìn)一步做好九（1）班學(xué)生的調(diào)整工作。
2、召開1班科任教師會議。
3、召開年級教師會議，就備考草案征求意見。
4、召開內(nèi)宿班家長會（擬定10月12日）。
5.、做好培優(yōu)分配工作，九（1）班教師每人安排培優(yōu)2~5名尖子生。
2、3班教師每人帶2名尖子生。月底檢查落實(shí)情況。
6、做好備考宣傳氛圍的環(huán)境布置。
7、各學(xué)科教師自己內(nèi)部聽課一次。
1、做好段考工作。內(nèi)宿班進(jìn)行中考體育項(xiàng)目的全面摸底測試。
2、召開九（1）班科任教師會。
3、張榜表彰優(yōu)秀學(xué)生。
4、各學(xué)科教師自己內(nèi)部聽課一次，并開展階段備考研討活動。
6、召開年級教師會，內(nèi)容：-------各教師評析考試中顯露出來的優(yōu)點(diǎn)與不足；各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況；匯報(bào)本階段的備考情況。
7、段考過后，內(nèi)宿班學(xué)生開始集中進(jìn)行體育訓(xùn)練。
2、召開九（1）班科任教師會。
3、由教務(wù)處組織一次專題思想教育活動，鼓勵學(xué)生上進(jìn)。
4、召開內(nèi)宿班家長會。
5、各學(xué)科教師自己內(nèi)部聽課一次。
6、召開年級教師會，內(nèi)容：-------各教師評析考試中顯露出來的優(yōu)點(diǎn)與不足；各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況；匯報(bào)本階段的備考情況。
2011年一月份。
1、復(fù)習(xí)、期考。
2、期考前要集中進(jìn)行一次期末體育測試。
3、召開1次1班科任教師會議。
4、做好期末的各項(xiàng)總結(jié)、評定工作。
5、各教師檢查實(shí)際的備考進(jìn)程，及時(shí)調(diào)整備考工作。
1、寒假期間內(nèi)宿班學(xué)生集中文化輔導(dǎo)10天左右。
2、各學(xué)科一定要在本月完成新課的授課任務(wù)。
3、召開年級教師會。各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況；匯報(bào)本階段的備考情況；集中分析期考情況；并總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)備考工作的得與失，查漏補(bǔ)缺，為下學(xué)期的備考工作做充分的準(zhǔn)備。
4、召開1次召開1次尖子生（前30名）會議。
1、召開2011年中考動員大會。
2、進(jìn)入復(fù)習(xí)的第一階段，分知識點(diǎn)、分單元進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，此階段主要以講練結(jié)合為主。
3、組織一次全面規(guī)范的體育測試。
4、進(jìn)行月考。
5、召開九（1）班科任教師會。
6、全面強(qiáng)化體育應(yīng)考訓(xùn)練，力爭提高成績。
7、各學(xué)科教師自己內(nèi)部聽復(fù)習(xí)課一次。
8、召開年級教師會，內(nèi)容：-------各教師評析考試中顯露出來的優(yōu)點(diǎn)與不足；各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況；匯報(bào)本階段的備考情況。
1、多渠道收集和學(xué)習(xí)研究市中招辦及各校（特別是名校）的中考信息和資料。各學(xué)科進(jìn)入考前專題復(fù)習(xí)階段。
2、加強(qiáng)理化實(shí)驗(yàn)操作考試的考前訓(xùn)練。開展綜合素質(zhì)評定工作，確保穩(wěn)定局面。
3、認(rèn)真研究2011年中考說明，及時(shí)調(diào)整工作方向。
4、進(jìn)行第一次中考模擬考試。
5、組織一次全面規(guī)范的考前體育測試。
6、召開內(nèi)宿班家長會，反饋學(xué)生各方面情況，通報(bào)中考信息。做好中考報(bào)名工作。
7、召開九（1）班科任教師會。
8、召開尖子生（前30名）會議。
9、各學(xué)科教師自己內(nèi)部聽復(fù)習(xí)課一次。10。
10、召開年級教師會，內(nèi)容：-------各教師評析考試中顯露出來的優(yōu)點(diǎn)與不足；各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況；匯報(bào)本階段的備考情況。
2、召開九（1）班科任教師會。
3、召開尖子生（前20名）會議。
4、各學(xué)科教師自己內(nèi)部聽復(fù)習(xí)課一次。
5、組織學(xué)生參加體育中考、理化實(shí)驗(yàn)考試。
6、召開年級教師會，內(nèi)容：-------各教師評析本月2次模擬考試中顯露出來的優(yōu)點(diǎn)與不足，對照《中考說明》等文件進(jìn)行系統(tǒng)研究與分析，抓學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn)，尋求突破；各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況；匯報(bào)本階段的備考情況。
1、進(jìn)行第四次中考模擬考試。
2、召開年級教師會，內(nèi)容：-------各教師評析本月2次模擬考試中顯露出來的優(yōu)點(diǎn)與不足；各教師匯報(bào)培優(yōu)落實(shí)情況；匯報(bào)本階段的備考情況。
3、各學(xué)科轉(zhuǎn)入考前強(qiáng)化等基礎(chǔ)的階段，做好查漏補(bǔ)缺工作及考前應(yīng)試疏導(dǎo)工作。
4、召開九（1）班科任教師會。
5、召開尖子生（前10名）會議。
6、召開參加中考的全體學(xué)生會議，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。
7、認(rèn)真組織學(xué)生參加中考，確保安全、順利地進(jìn)行。
1、指導(dǎo)學(xué)生做好升學(xué)報(bào)名等工作。
2、年級、班級、課任教師做好中考工作總結(jié)。
2010年10月1日。
備考工作匯報(bào)篇五
剛剛結(jié)束的20xx高考是我省全面深入貫徹新課改精神以來的第一次高考，也是我從教以來經(jīng)歷的第一次高考。一年來我主要負(fù)責(zé)高三(11)班和(12)班(都是理科班)的語文備考教學(xué)工作。這一年來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，本人與備課組老師一起勤奮耕耘，如期完成了高考備考工作。
從我所了解的部分高考成績看，我所帶的班級高考成績基本屬于正常發(fā)揮，學(xué)生們都能在考場上體現(xiàn)出自己應(yīng)有的實(shí)際能力，個(gè)別同學(xué)甚至能夠超常規(guī)發(fā)揮，考出令人驚喜的優(yōu)異成績。
雖然今年我省處于課改區(qū)，可是今年實(shí)行“3+綜合(文科或理科)”高考模式并沒有大的變化，盡管考試題型經(jīng)常變化，內(nèi)容不斷更新，但高考語文考點(diǎn)基本不變。因此我們認(rèn)為要想考出好成績，語文備考最主要的仍舊是扎實(shí)地打好基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由知識積累向答題能力、應(yīng)試能力的轉(zhuǎn)變。為吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓日后自己的語文教學(xué)工作做得更好，特就20xx年高考備考的主要做法作如下總結(jié)。
一、吃透《新課標(biāo)》，制訂計(jì)劃。
在借鑒本校近三年高考語文備考策略的基礎(chǔ)上，我們深入研究20xx年高考《語文新課標(biāo)》和《語文科考試大綱說明》，對比新舊《考綱說明》，深入研究，逐題解讀，全面把握每一個(gè)考點(diǎn)，琢磨每一種題型的命題思路、考查角度、能力層級等，分析其中的“變”與“穩(wěn)”。熟悉學(xué)生備考情況并根據(jù)他們的實(shí)際，及時(shí)制訂應(yīng)對策略和復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間，跟同組老師的教學(xué)協(xié)調(diào)一致，有步驟、有條理地進(jìn)行全面，充分發(fā)揮備課組集體備課的優(yōu)勢，將高考備考計(jì)劃貫徹到備考的各個(gè)環(huán)節(jié)。
二、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度。
為提高備考效益，根據(jù)備課組計(jì)劃將總復(fù)習(xí)分為幾個(gè)階段：
第一階段從高三開學(xué)到高考100天前，是考點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段，主要使用《步步高高考語文總復(fù)習(xí)用書》。根據(jù)對往年考試大綱和考試說明的研判，對考點(diǎn)逐個(gè)進(jìn)行知識梳理，分語言知識及運(yùn)用、文言文閱讀、古詩詞鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、寫作五大板塊進(jìn)行。復(fù)習(xí)務(wù)求穩(wěn)扎穩(wěn)打，追求實(shí)效，復(fù)習(xí)每類知識時(shí)都要明確考點(diǎn)要求和能力要求，講清方法，幫助學(xué)生構(gòu)筑語文知識網(wǎng)絡(luò)。
第二階段從高考100天前到臨考前一個(gè)月，是查漏補(bǔ)缺階段，主要使用《金太陽》試題集，重點(diǎn)是加強(qiáng)閱讀和寫作訓(xùn)練，規(guī)范答題模式，并對新鄉(xiāng)市前后三次模擬考試中暴露出的問題，進(jìn)行有針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練，消除學(xué)生在考試中出現(xiàn)的知識盲點(diǎn)、弱點(diǎn)，增強(qiáng)語文應(yīng)試能力。
第三階段高考前30天直至高考，是學(xué)生自主復(fù)習(xí)階段。以學(xué)生自主復(fù)習(xí)為主，引導(dǎo)學(xué)生回歸課本，回顧復(fù)習(xí)過的考點(diǎn)，注重指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識、方法的整理和歸納，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，使學(xué)生以最佳狀態(tài)參加高考。
三、努力夯實(shí)基礎(chǔ),爭取提高能力，做到有效備考。
我所帶領(lǐng)的班級是理科普通班，學(xué)生普遍語文基礎(chǔ)較差，尖子生極少，中下層偏多，落后面較大，學(xué)生理解分析能力、寫作能力普遍都不足，學(xué)生學(xué)習(xí)的信心薄弱，備考形勢極為嚴(yán)峻。我們下功夫抓好基礎(chǔ)，以熟語、病句及名句默寫為抓手，從接手兩班開始，就著力制定了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)、提高學(xué)生能力的計(jì)劃，做到有的放矢。
謝謝!1、優(yōu)化早讀安排，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，我提前安排好復(fù)習(xí)進(jìn)度，讓學(xué)生從基礎(chǔ)開始，加強(qiáng)基礎(chǔ)識記，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，不求難求快，寧可多耗一些時(shí)間，也要扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。于此同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生多讀書讀報(bào)，多積累新鮮可感的素材，擴(kuò)大視野，積累素材，由讀促寫。
2、做到重點(diǎn)突出，能力提高。在復(fù)習(xí)過程中，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)興趣不同，所以我沒有盲目要求學(xué)生全面提高，而是根據(jù)學(xué)生自身實(shí)際和學(xué)科本身特點(diǎn)，突出自我重點(diǎn)，突破自我難點(diǎn)，從而帶動全面提高，從而提高復(fù)習(xí)效率。有的同學(xué)閱讀能力強(qiáng)，寫作能力相對較弱，我就引導(dǎo)他著重培養(yǎng)自己的閱讀能力，以讀促寫;有的同學(xué)熟語能力強(qiáng)，文言文閱讀能力相對較弱，我就著重引導(dǎo)其對熟語出處的發(fā)現(xiàn)與流變的學(xué)習(xí)，從而溯本求源，逐步培養(yǎng)對文言文的興趣，從而提高文言文閱讀能力。在這樣的學(xué)習(xí)過程中同時(shí)還要求全體同學(xué)在閱讀、寫作過程中勤于思考，善于總結(jié)，學(xué)會比較歸類，形成對文章閱讀的感性基礎(chǔ)和語言感知能力，提高閱讀解題的速度和準(zhǔn)確率。
3、加強(qiáng)檢查批改，做到全程監(jiān)控。語文要學(xué)習(xí)的東西很多，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性普遍不強(qiáng)，我加大力度，做好常規(guī)檢查，對一些能力性的仿真試卷爭取做到全批全改，全程監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。
4、張弛有度，防止和應(yīng)對學(xué)生出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”。高原現(xiàn)象”是教育心理學(xué)中的一個(gè)概念，指在學(xué)習(xí)或技能的形成過程中，出現(xiàn)的暫時(shí)停頓或者下降的現(xiàn)象。在成長曲線上表現(xiàn)為保持一定水平而不上升，或者有所下降，但在突破“高原現(xiàn)象”之后，又可以看到曲線繼續(xù)上升。這種“高原現(xiàn)象”的例子在高三的學(xué)習(xí)生活中不勝枚舉。為防止和應(yīng)對學(xué)生出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”，語文學(xué)習(xí)要安排的有張有弛，節(jié)奏合理，既要保持適當(dāng)?shù)挠?xùn)練強(qiáng)度，也不能一味緊繃，以致學(xué)生過分疲勞甚至厭倦。不要總是把課堂安排的滿滿的，滿堂灌，而是應(yīng)該留給學(xué)生思考的時(shí)間和空間，真正做到把課堂還給學(xué)生。學(xué)，是學(xué)生學(xué);練，是學(xué)生練;做;是學(xué)生做;解決問題，是學(xué)生解決問題;創(chuàng)新，是學(xué)生在創(chuàng)新。我一直以為有解決問題和創(chuàng)新能力的老師是合格的教師，而讓學(xué)生具備這兩樣能力的老師才是優(yōu)秀的教師。
備考工作匯報(bào)篇六
很多孩子在快要中考的時(shí)候都會面臨一個(gè)問題,就是怎樣才能在最短的時(shí)間里取得好的成績，老師要幫助學(xué)生解決疑惑。今天本站小編給大家整理了學(xué)校中考備考工作匯報(bào)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
20xx年中考，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，這堅(jiān)定了我們20xx年中考的信心，同時(shí)也感到了形勢和壓力嚴(yán)峻。我校初四現(xiàn)有2個(gè)班級，學(xué)生58人，存在著整體生源質(zhì)量差，學(xué)生接受能力差，課堂效率相對低下，尖子生、整體升學(xué)率和各科平均分的提高都存在極大困難;教師平均年齡47歲，部分教師教學(xué)觀念的滯后，削弱了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng);學(xué)科教師少，教學(xué)研究力量相對薄弱，信息渠道相對狹窄，制約了對中考整體方向把握今后等諸多困難;但也具有學(xué)年組的整體管理水平較強(qiáng)，教師的責(zé)任心強(qiáng)，工作熱情高，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教法穩(wěn)健，經(jīng)驗(yàn)豐富;組內(nèi)同志團(tuán)結(jié)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感;面對困境，大家也體會到學(xué)校潛在的危機(jī)，力爭把自己的本職工作做好，努力踐行我校讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，辦百姓信任的學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)等有利因素。
一、明確目標(biāo)落實(shí)到人，規(guī)劃復(fù)習(xí)穩(wěn)扎穩(wěn)打。
學(xué)校結(jié)合三年教學(xué)的實(shí)際，提出二批次進(jìn)段率58%，六個(gè)學(xué)科達(dá)到或超過市平均分，前1000名力爭1人;前20xx名3-4人的奮斗目標(biāo)。為完成目標(biāo)采取“六到人”的措施：領(lǐng)導(dǎo)承包到人、指標(biāo)落實(shí)到人、分層教學(xué)到人、思想溝通到人、措施保障到人、跟蹤指導(dǎo)到人。同時(shí)，制定了適當(dāng)?shù)莫剳痛胧?，調(diào)動全體畢業(yè)年級工作的熱情和積極性。
在學(xué)校的總體部署和要求下，各學(xué)科就都設(shè)計(jì)出了切實(shí)可行的“三輪四階段復(fù)習(xí)計(jì)劃”。知識輸理、專題復(fù)習(xí)、綜合模擬，回歸教材，每個(gè)階段復(fù)習(xí)都有復(fù)習(xí)計(jì)劃，和運(yùn)行時(shí)間表，復(fù)習(xí)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)和復(fù)習(xí)策略。
3、立足課堂狠抓基礎(chǔ)，融入情感促進(jìn)。
周校長來二十五中之后，我們逐步在課堂教學(xué)上提出了打造。
“情智發(fā)展課堂”的新主張。
(1)教師采取課堂導(dǎo)入、梳理知識、展示點(diǎn)撥、鞏固提升、達(dá)標(biāo)檢測、總結(jié)升華幾個(gè)基本步驟進(jìn)行課堂教學(xué)，重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識的夯實(shí)和基本技能的訓(xùn)練。
(2)教師要貫穿如下七字，處處融入情感。
思：積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思維情境、拓展思維空間、提供思維方法、提供思辨素材。
鼓勵大膽學(xué)生質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力;。
啟：教學(xué)中要設(shè)計(jì)出教師對學(xué)生、學(xué)生對學(xué)生、學(xué)生對教師啟發(fā)啟智的內(nèi)容;。
用：引領(lǐng)學(xué)生應(yīng)用學(xué)到的知識靈活解決實(shí)際問題;。
絕：教師要有絕妙的教學(xué)本領(lǐng)、獨(dú)到的教學(xué)方法，有鮮明的教學(xué)風(fēng)格和特色。
(3)備考課堂上我們提出了四項(xiàng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
外在標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)(結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)和班級學(xué)生的學(xué)情對教材進(jìn)行優(yōu)化整合，重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)、化繁為簡，達(dá)成教學(xué)目標(biāo))、核心標(biāo)準(zhǔn)、整合標(biāo)準(zhǔn)。
4、延續(xù)傳統(tǒng)開展活動，渲染氣氛鼓舞斗志。
開展“走進(jìn)初四課堂，共筑學(xué)校輝煌”聽課活動，開展“新老初四學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流”活動，開展“教師中考試題檢測”，開展“情智杯課堂教學(xué)大賽”，開展“重情啟智發(fā)展教師論壇”，開展“教師集體備課競賽”，開展“復(fù)習(xí)課、習(xí)題課專題研究”活動以及“教師授課十不準(zhǔn)”、“學(xué)生十大良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”的養(yǎng)成等常規(guī)活動，切實(shí)提高畢業(yè)年級教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
我校還將召開初四年級學(xué)生大會、階段總結(jié)表彰大會、學(xué)生心理輔導(dǎo)大會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會、“中考百日誓師”大會等活動，從感恩、理想、發(fā)展方面對學(xué)生進(jìn)行教育，為學(xué)生營造一種積極進(jìn)取、健康向上、努力拼搏的氛圍。
6、注重細(xì)節(jié)搶前抓早，結(jié)合學(xué)情注重效果。
評講：評講有典型性、啟發(fā)性，抓住傾向問題，熱點(diǎn)問題，薄弱環(huán)節(jié)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)。力求舉一反三，觸類旁通，通過精講，提高評講的效率。
同時(shí)，在“早”、“準(zhǔn)”、“實(shí)”上下工夫：早：各個(gè)備考學(xué)科從初一開始就對整個(gè)初中的教材進(jìn)行整合，力爭四年任務(wù)三年完成，為復(fù)習(xí)提供更充足的時(shí)間;準(zhǔn)：依據(jù)教材和各科考試說明，以及往年的中考試題，認(rèn)真做到學(xué)科知識把脈準(zhǔn)，面臨問題分析準(zhǔn)，復(fù)習(xí)策略采納準(zhǔn)，措施方法對應(yīng)準(zhǔn);實(shí)：組內(nèi)工作務(wù)實(shí)，復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)任務(wù)寫實(shí)，課堂教學(xué)扎實(shí)，腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在地做好各項(xiàng)工作。
不放棄每一個(gè)學(xué)生，用真情關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，立足課堂、很抓基礎(chǔ)，最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性，這是我校20xx年畢業(yè)年級工作的總體主張。
五、加強(qiáng)監(jiān)督檢查指導(dǎo)，強(qiáng)化中考試題研究。
教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)持深入初四年級聽課，和老師共同探課堂教學(xué)，對教師指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、備課、授課、作業(yè)批改、單元測試進(jìn)行了嚴(yán)格的要求，并實(shí)行常規(guī)月檢查考核。
組織全體教師做好三年的試題分析，把握住中考的脈搏和方向，從備課到授課、到復(fù)習(xí)、到練習(xí)、到考試，處處緊貼中考。針對我校學(xué)生的實(shí)際，采取“小步驟，快節(jié)奏、多交流、勤反饋”的教學(xué)思路;尤其要注重基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練和提高，學(xué)生思維能力培養(yǎng)和訓(xùn)練，題型的變式和拓展。
六、加強(qiáng)模擬考試訓(xùn)練、密切發(fā)展共同體合作。
我校堅(jiān)持每月進(jìn)行一次月考，并把每一次中心組織的模擬考試當(dāng)作中考來對待。教師研究出題的思路、知識點(diǎn)的分布，試題的創(chuàng)新，逐步培養(yǎng)學(xué)生按中考的要求來規(guī)范答題。在考試后及時(shí)組織召開質(zhì)量分析會，分析以往的工作經(jīng)驗(yàn)和不足，找出教師在知識點(diǎn)的講解上，學(xué)生在解題的方式上，答題技巧上存在的問題。同時(shí)，及時(shí)地對考試成績拔尖學(xué)生和考試成績有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性，為中考考出好成績打下了良好的基礎(chǔ)。
組織初四教師到我們的合作共同體學(xué)校景園中學(xué)聽課、學(xué)習(xí),研討，同時(shí)，積極參加市、中心各學(xué)科的教研活動，教學(xué)中始終圍繞課標(biāo)，抓住教材，依靠大慶的中考方向，不單打獨(dú)斗，不閉門造車，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，在提高備考的效率上下工夫，圍繞中考成績提高做文章。
七、作好思想政治工作，實(shí)行目標(biāo)精細(xì)化管理。
學(xué)校要求班主任掌握每個(gè)學(xué)生的心理想法，充分利用年級大會、班會等時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并給每個(gè)學(xué)生提出具體的目標(biāo)要求，指明努力方向，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面，同時(shí)，成立初四年級家長委員會，建立起與家長聯(lián)系的制度，學(xué)校制定的各項(xiàng)政策征求家長的意見和建議，取得家長的支持和理解，融洽學(xué)生、家長和學(xué)校的關(guān)系，鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和信心。畢業(yè)年級的管理上，我們圍繞“健康自信、文明自律、快樂自主”的校園文化精神，實(shí)施道德教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、理想教育、傳統(tǒng)文化教育為載體的學(xué)生自主管理模式。力爭做到學(xué)生的日常行為習(xí)慣化、主題教育常態(tài)化、著裝儀表統(tǒng)一化、言談舉止文明化、課間活動區(qū)域化、值周管理科學(xué)化、總結(jié)評比日?；⒆灾鞴芾韺?shí)效化。
總之，我校將以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心，緊緊抓住“情智發(fā)展課堂”的打造和“遵章守紀(jì)修身立德”學(xué)生自主管理兩個(gè)重點(diǎn)，力爭20xx年中考取得更大的進(jìn)步。
中考工作結(jié)束了，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的努力下，中考再創(chuàng)輝煌，總成績a以上110人，其中貴高線44人(全區(qū)205人)再居港南區(qū)第一。語文科成績a+為48人，占區(qū)15.95%，數(shù)學(xué)科成績a+為49人，占區(qū)18.29%，英語科成績a+為43人，占區(qū)18.6%，政史科成績a+為63人，占區(qū)20.45%，理化學(xué)科成績a+為36人，占區(qū)17.4%。
二、重視備考，早作準(zhǔn)備，工作細(xì)化。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
我們知道衡量一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量高低，其中重要的一點(diǎn)就是看教學(xué)成績，尤其是中考成績，它是學(xué)校發(fā)展與生存的重要生命線，所以我們學(xué)校非常重視中考工作，早在20xx年秋期一開學(xué)，就成立中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉福威校長親自擔(dān)任組長，龐海松副校長擔(dān)任副組長，成員有教導(dǎo)主任譚定華，政教主任莫裕寧，總務(wù)主任劉展森，從人員設(shè)置配比都較合理，制訂好。
工作計(jì)劃。
2、調(diào)整任課教師，分管好實(shí)驗(yàn)班。
根據(jù)"因材施教"的教學(xué)原則，也根據(jù)我校積累下來中考成功經(jīng)驗(yàn)："分槽喂養(yǎng)，全面發(fā)展"，結(jié)合我校的實(shí)際情況：(1)周邊學(xué)校暑假都上了一個(gè)月的功課，我校沒上。(2)個(gè)別的教學(xué)骨干教師有調(diào)走的情況，經(jīng)學(xué)校研究決定調(diào)整好任課教師，準(zhǔn)備好兩套教學(xué)人員的。
工作方案。
把原上屆實(shí)驗(yàn)班的教師放一個(gè)班的人員到八年級去把關(guān)其中：班主任陳建瑚老師上八年級語文英語廖偉英、伍海燕分別上七、八年級班主任大膽起用蘇海健(政史)語文用吉秋梅數(shù)學(xué)用梁志紅英語用梁婉蓉、楊玉蘭化學(xué)用轉(zhuǎn)科的董福英這樣在上屆的基礎(chǔ)上保留原來劉紀(jì)棉這一班的人員進(jìn)行重新調(diào)整搭配新舊結(jié)合形成了兩個(gè)班的教學(xué)人員：蘇海健、劉紀(jì)棉各帶一個(gè)班。這些人員的設(shè)置都是經(jīng)過嚴(yán)格挑選多方論證大膽起用的這些教師當(dāng)初都有些膽怯信心不足經(jīng)鼓勵教育都能大膽去工作。
其次就是挑選生源，分出兩個(gè)利于競爭的"實(shí)驗(yàn)班"，教導(dǎo)處嚴(yán)格把關(guān)，從七年級起到八年級各期段、期考各科成績，綜合起來，選出最好的120人分成兩個(gè)班，基本上能杜絕人情關(guān)，并且我們對這兩個(gè)班實(shí)行"動態(tài)管理"，"能者上，庸者下"，其他各班優(yōu)者上，實(shí)驗(yàn)班跟不上的就下來。
3、抓好實(shí)驗(yàn)班師生的思想教育。
剛開學(xué)，宣布了實(shí)驗(yàn)班師生名單后，首先召開了實(shí)驗(yàn)班任課教師的會議，鼓勵老師大膽工作，增強(qiáng)教師的信心，都表達(dá)要鼓足干勁，做好工作，學(xué)校從各方面配合老師的教學(xué)需要，從后勤到教導(dǎo)資源等各方面，全力協(xié)助兩個(gè)班的需要。接著召開了兩個(gè)班的學(xué)生動員大會，明確要求，鼓勵上進(jìn)，貫徹"動態(tài)管理"的思想要求，激勵學(xué)生的競爭意識，成為學(xué)校的棟梁之材。
4、制訂計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)。
在教研室的具體指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，教導(dǎo)處制訂了秋季期的教學(xué)計(jì)劃，特別是授課計(jì)劃，爭取在段考時(shí)上完九年級一半內(nèi)容。到20xx年三月份上完九年級全冊內(nèi)容，從時(shí)間上贏得戰(zhàn)機(jī)，通過段期考的情況，認(rèn)真做好總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整不足之處，完善各項(xiàng)措施：做到了"真抓"，實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)，組長負(fù)責(zé)組織開展教學(xué)研究，交流教學(xué)的得失、分析教學(xué)的動態(tài)，引導(dǎo)教師為中考備考出謀獻(xiàn)策，"早抓"，實(shí)行"月考"營造競爭好學(xué)的氛圍，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。"狠抓"校風(fēng)、班風(fēng)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，抓好班主任的培訓(xùn)帶好班級，"穩(wěn)抓"尖子生的培養(yǎng)，爭取完成上級下達(dá)一類考生35人的指標(biāo)，穩(wěn)住尖子生、提高臨界生。
5、積極做好培尖工作。
一章在考試中如何出現(xiàn)各種知識的綜合題，其他教師也給重點(diǎn)培養(yǎng)對象講了一元二次函數(shù)有關(guān)的知識，通過講座學(xué)生對知識掌握得更好了，我們每晚留一個(gè)老師在辦公室等候我們的學(xué)生到來，只要我們能堅(jiān)持這樣做，相信尖子生會不斷地增多，缺腿率會逐漸下降。
6、對普通班補(bǔ)差補(bǔ)缺，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
尖子有了，但普通班不能拖后腿，否則影響全校的總成績，我校也十分重視對普通班的教學(xué)工作，制訂計(jì)劃，要求與實(shí)驗(yàn)班基本同步，上課進(jìn)度，復(fù)習(xí)要求，測試同步，只是程度有些差別而已，關(guān)鍵是找出差距，各科爭取有優(yōu)分，穩(wěn)定良好分?jǐn)?shù)層，即中層，消滅不及格現(xiàn)象，故各班各科制訂好補(bǔ)差補(bǔ)缺計(jì)劃，劃出名單，開好動員會，鼓勵學(xué)生學(xué)好爭取提高分?jǐn)?shù)。每個(gè)班都發(fā)動學(xué)生寫下。
決心書。
決心各科提高多少。班主任、教導(dǎo)處監(jiān)督落實(shí)。
7、加強(qiáng)測試，認(rèn)真評改，做好總結(jié)。
我校實(shí)行各年級都進(jìn)行月測一次，畢業(yè)班更不例外，各班各科根據(jù)情況而定，隔周一測，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排監(jiān)考，科組集中評卷，測試多，工作量大，各組發(fā)動七八年級教師抽空幫忙，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，基本能做到當(dāng)天考完，次日評講，評講"在練習(xí)中掌握，在考試中考會"起到強(qiáng)化作用，各科教師每測一次都有成績記錄，有總結(jié)分析，存檔以備檢查，多次測試綜合分析出各人情況情況是否進(jìn)步，提高了。這樣就有針對性，并且加強(qiáng)了課外輔導(dǎo)，有效地提高了整體成績。
8、重抓模擬的檢測，師生共同總結(jié)。
一模是中考備戰(zhàn)的第一次實(shí)戰(zhàn)模擬演習(xí)，全校師生必須高度重視，我校各科都能在一模前己經(jīng)全部至少復(fù)習(xí)完第一輪，這時(shí)師生的工作能得到充分的肯定，對增強(qiáng)師生的信心必定起到了鼓舞的作用，結(jié)果一模成績：我校取得區(qū)前100名27人，前200名47人的好成績，居區(qū)第一，這全取決于我校抓得早，抓得實(shí)，二模情況區(qū)前100名我校26人，前200名42人。三模區(qū)前100名我校占47人，前200名65人，這三次模擬我校取得優(yōu)異成績，關(guān)鍵在于做好總結(jié)--改善--提高的工作。學(xué)?？平M，班級、教師、學(xué)生各級必須認(rèn)真總結(jié)，找出存在問題，有針對地改善措施，切實(shí)做好落實(shí)工作，為下次考試的提高做好準(zhǔn)備。
9、加強(qiáng)后勤服務(wù)。
后勤處加強(qiáng)衛(wèi)生管理，特別食堂飲食衛(wèi)生，改善伙食，提供開水、熱水等服務(wù)，定期檢查宿舍衛(wèi)生，進(jìn)行評比，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，讓同學(xué)們有個(gè)舒適的環(huán)境，學(xué)得更輕松，加強(qiáng)兩操及體育課管理，確保有充足的精力參加中考，組織校醫(yī)進(jìn)行心理咨詢及輔導(dǎo)講座，讓學(xué)生們克服壓力等，讓學(xué)生們保持良好的心態(tài)去考試，這樣它能考出好成績。
三、一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)和作法。
1、絕對跟蹤輔導(dǎo)。
制訂了培尖工作計(jì)劃后，落實(shí)到人，到科目，各班列出尖子及臨界生，如區(qū)前100名內(nèi)的各個(gè)學(xué)生，各科成績是否均衡，如能提高了幾分就能上貴高或江南。這樣下來各科的教師只是負(fù)責(zé)幾個(gè)同學(xué)而已，利用課間、餐間、自習(xí)時(shí)間專門輔導(dǎo)，調(diào)整落實(shí)各科下班輔導(dǎo)時(shí)間，星期一語文;星期二數(shù)學(xué);星期三英語;星期四理化;星期五政史。這樣每天自習(xí)時(shí)間、課間都有教師到班里去管理輔導(dǎo)、談心，這樣取得顯著收效：88班梁彩武語文科成績原來96分左右，中考得a的好成績，梁愛靜數(shù)學(xué)科平時(shí)95分左右，中考得a的好成績。這些例子不勝枚舉，這關(guān)鍵在于跟蹤輔導(dǎo)。
2、聘請區(qū)教科局教研員到來對中考工作專門輔導(dǎo)。
今年一?？偨Y(jié)分析會請張建號副主任和陳慕才老師作重要發(fā)言，對我校中考備考起到了指導(dǎo)性作用。還請各科的教研員多次到校作中考備考的指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)班級管理。
我校強(qiáng)化班級管理，實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)制，春季期還實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)帶頭做班主任，12個(gè)領(lǐng)導(dǎo)9個(gè)分別擔(dān)任班主任，其中九年級3人，八年級4人，七年級2人。在班級工作中起到模范帶頭作用，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)對外交流。
教學(xué)資料的交流，與一些名校交流校本資源，擴(kuò)大了資料來源。教學(xué)交流，上期欽州欽南區(qū)犀牛腳中學(xué)一行幾十人到我校參觀、聽課，并共同探討了有關(guān)教學(xué)管理的問題，特別是中考備考的問題，使我們的教師開闊了視野，看到了自己的不足，及時(shí)調(diào)整，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
中考工作結(jié)束了，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的努力下，中考再創(chuàng)輝煌，總成績a以上110人，其中貴高線44人(全區(qū)205人)再居港南區(qū)第一。語文科成績a+為48人，占區(qū)15.95%，數(shù)學(xué)科成績a+為49人，占區(qū)18.29%，英語科成績a+為43人，占區(qū)18.6%，政史科成績a+為63人，占區(qū)20.45%，理化學(xué)科成績a+為36人，占區(qū)17.4%。
二、重視備考，早作準(zhǔn)備，工作細(xì)化。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
我們知道衡量一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量高低，其中重要的一點(diǎn)就是看教學(xué)成績，尤其是中考成績，它是學(xué)校發(fā)展與生存的重要生命線，所以我們學(xué)校非常重視中考工作，早在20xx年秋期一開學(xué)，就成立中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉福威校長親自擔(dān)任組長，龐海松副校長擔(dān)任副組長，成員有教導(dǎo)主任譚定華，政教主任莫裕寧，總務(wù)主任劉展森，從人員設(shè)置配比都較合理，制訂好工作計(jì)劃，落實(shí)分工，全方位為中考工作服務(wù)。
2、調(diào)整任課教師，分管好實(shí)驗(yàn)班。
根據(jù)"因材施教"的教學(xué)原則，也根據(jù)我校積累下來中考成功經(jīng)驗(yàn)："分槽喂養(yǎng)，全面發(fā)展"，結(jié)合我校的實(shí)際情況：(1)周邊學(xué)校暑假都上了一個(gè)月的功課，我校沒上。(2)個(gè)別的教學(xué)骨干教師有調(diào)走的情況，經(jīng)學(xué)校研究決定調(diào)整好任課教師，準(zhǔn)備好兩套教學(xué)人員的工作方案，把原上屆實(shí)驗(yàn)班的教師放一個(gè)班的人員到八年級去把關(guān)，其中：班主任陳建瑚老師上八年級語文，英語廖偉英、伍海燕分別上七、八年級，班主任大膽起用蘇海健(政史)，語文用吉秋梅，數(shù)學(xué)用梁志紅，英語用梁婉蓉、楊玉蘭，化學(xué)用轉(zhuǎn)科的董福英，這樣在上屆的基礎(chǔ)上保留原來劉紀(jì)棉這一班的人員，進(jìn)行重新調(diào)整搭配，新舊結(jié)合，形成了兩個(gè)班的教學(xué)人員：蘇海健、劉紀(jì)棉各帶一個(gè)班。這些人員的設(shè)置都是經(jīng)過嚴(yán)格挑選，多方論證，大膽起用的，這些教師當(dāng)初都有些膽怯，信心不足，經(jīng)鼓勵教育，都能大膽去工作。
其次就是挑選生源，分出兩個(gè)利于競爭的"實(shí)驗(yàn)班"，教導(dǎo)處嚴(yán)格把關(guān)，從七年級起到八年級各期段、期考各科成績，綜合起來，選出最好的120人分成兩個(gè)班，基本上能杜絕人情關(guān)，并且我們對這兩個(gè)班實(shí)行"動態(tài)管理"，"能者上，庸者下"，其他各班優(yōu)者上，實(shí)驗(yàn)班跟不上的就下來。
3、抓好實(shí)驗(yàn)班師生的思想教育。
剛開學(xué)，宣布了實(shí)驗(yàn)班師生名單后，首先召開了實(shí)驗(yàn)班任課教師的會議，鼓勵老師大膽工作，增強(qiáng)教師的信心，都表達(dá)要鼓足干勁，做好工作，學(xué)校從各方面配合老師的教學(xué)需要，從后勤到教導(dǎo)資源等各方面，全力協(xié)助兩個(gè)班的需要。接著召開了兩個(gè)班的學(xué)生動員大會，明確要求，鼓勵上進(jìn)，貫徹"動態(tài)管理"的思想要求，激勵學(xué)生的競爭意識，成為學(xué)校的棟梁之材。
4、制訂計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)。
在教研室的具體指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，教導(dǎo)處制訂了秋季期的教學(xué)計(jì)劃，特別是授課計(jì)劃，爭取在段考時(shí)上完九年級一半內(nèi)容。到20xx年三月份上完九年級全冊內(nèi)容，從時(shí)間上贏得戰(zhàn)機(jī)，通過段期考的情況，認(rèn)真做好總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整不足之處，完善各項(xiàng)措施：做到了"真抓"，實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)，組長負(fù)責(zé)組織開展教學(xué)研究，交流教學(xué)的得失、分析教學(xué)的動態(tài)，引導(dǎo)教師為中考備考出謀獻(xiàn)策，"早抓"，實(shí)行"月考"營造競爭好學(xué)的氛圍，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。"狠抓"校風(fēng)、班風(fēng)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，抓好班主任的培訓(xùn)帶好班級，"穩(wěn)抓"尖子生的培養(yǎng)，爭取完成上級下達(dá)一類考生35人的指標(biāo)，穩(wěn)住尖子生、提高臨界生。
5、積極做好培尖工作。
一章在考試中如何出現(xiàn)各種知識的綜合題，其他教師也給重點(diǎn)培養(yǎng)對象講了一元二次函數(shù)有關(guān)的知識，通過講座學(xué)生對知識掌握得更好了，我們每晚留一個(gè)老師在辦公室等候我們的學(xué)生到來，只要我們能堅(jiān)持這樣做，相信尖子生會不斷地增多，缺腿率會逐漸下降。
6、對普通班補(bǔ)差補(bǔ)缺，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
尖子有了，但普通班不能拖后腿，否則影響全校的總成績，我校也十分重視對普通班的教學(xué)工作，制訂計(jì)劃，要求與實(shí)驗(yàn)班基本同步，上課進(jìn)度，復(fù)習(xí)要求，測試同步，只是程度有些差別而已，關(guān)鍵是找出差距，各科爭取有優(yōu)分，穩(wěn)定良好分?jǐn)?shù)層，即中層，消滅不及格現(xiàn)象，故各班各科制訂好補(bǔ)差補(bǔ)缺計(jì)劃，劃出名單，開好動員會，鼓勵學(xué)生學(xué)好爭取提高分?jǐn)?shù)。每個(gè)班都發(fā)動學(xué)生寫下決心書，決心各科提高多少。班主任、教導(dǎo)處監(jiān)督落實(shí)。
7、加強(qiáng)測試，認(rèn)真評改，做好總結(jié)。
我校實(shí)行各年級都進(jìn)行月測一次，畢業(yè)班更不例外，各班各科根據(jù)情況而定，隔周一測，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排監(jiān)考，科組集中評卷，測試多，工作量大，各組發(fā)動七八年級教師抽空幫忙，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，基本能做到當(dāng)天考完，次日評講，評講"在練習(xí)中掌握，在考試中考會"起到強(qiáng)化作用，各科教師每測一次都有成績記錄，有總結(jié)分析，存檔以備檢查，多次測試綜合分析出各人情況情況是否進(jìn)步，提高了。這樣就有針對性，并且加強(qiáng)了課外輔導(dǎo)，有效地提高了整體成績。
8、重抓模擬的檢測，師生共同總結(jié)。
一模是中考備戰(zhàn)的第一次實(shí)戰(zhàn)模擬演習(xí)，全校師生必須高度重視，我校各科都能在一模前己經(jīng)全部至少復(fù)習(xí)完第一輪，這時(shí)師生的工作能得到充分的肯定，對增強(qiáng)師生的信心必定起到了鼓舞的作用，結(jié)果一模成績：我校取得區(qū)前100名27人，前200名47人的好成績，居區(qū)第一，這全取決于我校抓得早，抓得實(shí)，二模情況區(qū)前100名我校26人，前200名42人。三模區(qū)前100名我校占47人，前200名65人，這三次模擬我校取得優(yōu)異成績，關(guān)鍵在于做好總結(jié)--改善--提高的工作。學(xué)?？平M，班級、教師、學(xué)生各級必須認(rèn)真總結(jié)，找出存在問題，有針對地改善措施，切實(shí)做好落實(shí)工作，為下次考試的提高做好準(zhǔn)備。
9、加強(qiáng)后勤服務(wù)。
后勤處加強(qiáng)衛(wèi)生管理，特別食堂飲食衛(wèi)生，改善伙食，提供開水、熱水等服務(wù)，定期檢查宿舍衛(wèi)生，進(jìn)行評比，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，讓同學(xué)們有個(gè)舒適的環(huán)境，學(xué)得更輕松，加強(qiáng)兩操及體育課管理，確保有充足的精力參加中考，組織校醫(yī)進(jìn)行心理咨詢及輔導(dǎo)講座，讓學(xué)生們克服壓力等，讓學(xué)生們保持良好的心態(tài)去考試，這樣它能考出好成績。
三、一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)和作法。
1、絕對跟蹤輔導(dǎo)。
制訂了培尖工作計(jì)劃后，落實(shí)到人，到科目，各班列出尖子及臨界生，如區(qū)前100名內(nèi)的各個(gè)學(xué)生，各科成績是否均衡，如能提高了幾分就能上貴高或江南。這樣下來各科的教師只是負(fù)責(zé)幾個(gè)同學(xué)而已，利用課間、餐間、自習(xí)時(shí)間專門輔導(dǎo)，調(diào)整落實(shí)各科下班輔導(dǎo)時(shí)間，星期一語文;星期二數(shù)學(xué);星期三英語;星期四理化;星期五政史。這樣每天自習(xí)時(shí)間、課間都有教師到班里去管理輔導(dǎo)、談心，這樣取得顯著收效：88班梁彩武語文科成績原來96分左右，中考得a的好成績，梁愛靜數(shù)學(xué)科平時(shí)95分左右，中考得a的好成績。這些例子不勝枚舉，這關(guān)鍵在于跟蹤輔導(dǎo)。
2、聘請區(qū)教科局教研員到來對中考工作專門輔導(dǎo)。
今年一模總結(jié)分析會請張建號副主任和陳慕才老師作重要發(fā)言，對我校中考備考起到了指導(dǎo)性作用。還請各科的教研員多次到校作中考備考的指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)班級管理。
我校強(qiáng)化班級管理，實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)制，春季期還實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)帶頭做班主任，12個(gè)領(lǐng)導(dǎo)9個(gè)分別擔(dān)任班主任，其中九年級3人，八年級4人，七年級2人。在班級工作中起到模范帶頭作用，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)對外交流。
教學(xué)資料的交流，與一些名校交流校本資源，擴(kuò)大了資料來源。教學(xué)交流，上期欽州欽南區(qū)犀牛腳中學(xué)一行幾十人到我校參觀、聽課，并共同探討了有關(guān)教學(xué)管理的問題，特別是中考備考的問題，使我們的教師開闊了視野，看到了自己的不足，及時(shí)調(diào)整，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
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備考工作匯報(bào)篇七
尊敬的黨組織:。
作為一名預(yù)備入黨人員,我感到一定要時(shí)刻以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,在周圍同學(xué)當(dāng)中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出先鋒模范作用,只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),使我有了更明確的努力方向:。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和xx大的重要思想,這些都是科學(xué)的理論體系,他們是無產(chǎn)階段解放運(yùn)動的理論,是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來武裝頭腦,才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾,少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,始終與黨中央保持一致,參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展班級工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力,人們對事物的正確認(rèn)識,往往是要經(jīng)過實(shí)踐—認(rèn)識—再實(shí)踐—再認(rèn)識這一漫長的過程,并不斷循環(huán)往復(fù),才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動,來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識,強(qiáng)化正確的入黨動機(jī)。
三、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。新世紀(jì),新發(fā)展,要求我們這一代人要有新的知識結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識,才能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,才能不被時(shí)代所摒棄,做時(shí)代的主人,只有這樣才能為祖國的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。只有努力做到學(xué)一科,愛一科,精通一科,勤勤肯肯,踏踏實(shí)實(shí),才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號,才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
四、要向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中,每次課大部分同學(xué)們都很早來到教室,講課時(shí)認(rèn)真的聽,仔細(xì)的記,積極地參加討論,培訓(xùn)班的大部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力,一種動力。在我周圍,有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師,和優(yōu)秀的積極分子,克己奉公,吃苦在前,享樂在后,處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學(xué)習(xí)和生活中,他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
五、貴在堅(jiān)持,端正入黨動機(jī),不是入黨前的一時(shí)的問題,而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的:“有許多黨員,在組織上入了黨,思想上并沒有完全入黨,甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級的東西,根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨?！蔽視优?不論組織上是否正式轉(zhuǎn)正成為一名真正的黨員,我都會事事以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,做到首先在思想上入黨,而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機(jī),克服那些不正確的思想。
以上是我在不斷的學(xué)習(xí)及老黨員和李主任的幫助下,對自己入黨的努力方向及目標(biāo)又有了新的認(rèn)識。并希望黨組織能夠?qū)ξ疫M(jìn)行定期教育指導(dǎo)。
敬愛的黨組織：
我于2019年12月份，正式成為預(yù)備黨員。這一年來，我不斷注重提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，審閱自己。
現(xiàn)就我近來的思想情況向黨組織匯報(bào)如下：
半年來，在黨組織的教育下，我加深了對黨的認(rèn)識，更堅(jiān)定了要求加入中國共產(chǎn)黨的決心。在黨組織的懷抱中，在支部和周圍同志的幫助下經(jīng)過對《黨章》的反復(fù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己各方面都有新的提高和長進(jìn)，感受和體會也很深。
首先，加入共產(chǎn)黨，應(yīng)該是一種責(zé)任的升華。在這半年里，我對這一點(diǎn)更有切身的體會。以三鹿事件為例。10.6，溫總理主持國務(wù)院常務(wù)會議，聽取嬰幼兒奶粉時(shí)間處置情況匯報(bào)，研究部署奶業(yè)整頓和振興工作，審議并原則通過《乳品質(zhì)量安全監(jiān)督管理?xiàng)l例(草案)》。會議集中體現(xiàn)了黨代表中國最廣大人民的根本利益，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民構(gòu)建社會主義和諧社會的實(shí)踐——按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)、共同享有的原則，以改善民生為重點(diǎn)，解決好人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。加強(qiáng)社會治安綜合治理，依法堅(jiān)決打擊各種危害國家安全和利益、危害社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的犯罪活動和犯罪分子，保持社會長期穩(wěn)定。
其次，我更感受到一種關(guān)懷和有次產(chǎn)生的一種鞭策力量。預(yù)備期的半年里，當(dāng)我的工作和學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，組織上及時(shí)肯定;當(dāng)發(fā)現(xiàn)不足和缺點(diǎn)，組織上及時(shí)之爭;當(dāng)我沒交上一份思想?yún)R報(bào)，反應(yīng)自己的學(xué)習(xí)體會和工作及思想感受，支部的同志，老黨員同志總是及時(shí)的幫助。還有我周圍的同志，包括申請加入共產(chǎn)黨的積極分子，當(dāng)我與他們交換意見、交流思想時(shí)，他們也給予我鞭策和鼓勵。是組織和大家的共同關(guān)心和扶住，使我半年中思想上有了一個(gè)飛躍，由幼稚逐漸成熟起來。
最后，我想談一下最近我的工作生活情況。
我由目標(biāo)不明確的過一天撞一天鈡到做出讀雙學(xué)位的決定，對專業(yè)知識更加努力的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備司法考試。暑假參加了三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動，讓我完成了自己體驗(yàn)農(nóng)村的心愿，也讓我切實(shí)從調(diào)研中學(xué)到了許多寶貴的知識，感受到了精神上的滿足。這次以饒平縣海山鎮(zhèn)的海上養(yǎng)殖場所面臨的風(fēng)險(xiǎn)情況及對策為主要活動內(nèi)容和目的的實(shí)踐活動，很好的發(fā)揮了我的專業(yè)知識，做文明使者，向農(nóng)民學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)悟“到農(nóng)村去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去”，“了解人民、熱愛人民”的深刻涵義，使自己的政治修養(yǎng)，思想觀念和綜合素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。
以上是本人這段時(shí)間的思想?yún)R報(bào)，希望黨組織在工作中給予我更多的幫助和指導(dǎo)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求.
備考工作匯報(bào)篇八
《哈佛學(xué)不到》的作者馬克.麥考梅克曾說：“誰經(jīng)常向我匯報(bào)工作，誰就在努力工作-相反，誰不經(jīng)常匯報(bào)工作，誰就沒有努力工作。”可見掌握正確的匯報(bào)技巧，對每位職場人士都具有至關(guān)重要的影響。
在職場，我們究竟該如何匯報(bào)工作?掌握以下5個(gè)原則，將極大提升我們匯報(bào)技能及職場競爭力。
1.行動在領(lǐng)導(dǎo)前面。
行動在領(lǐng)導(dǎo)前面，意味著我們匯報(bào)工作時(shí)，不但能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求，還要超過領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期。
匯報(bào)工作時(shí)，我們應(yīng)以領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度要求自己。懂得換位思考，提供給領(lǐng)導(dǎo)意料之外的收獲。
比如，小軍和小羅同為某公司的員工。領(lǐng)導(dǎo)對小軍說：“幫我調(diào)查下，咱們生產(chǎn)牙膏的銷量情況?”小軍迅速跑到樓下超市，并進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的觀察。回來后跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：“領(lǐng)導(dǎo)好，通過我近兩個(gè)小時(shí)的觀察，咱們的牙膏共賣出10支。”領(lǐng)導(dǎo)問：“購買者的年齡分布如何?男女比例如何?”小軍啞口無言，不得不返工繼續(xù)調(diào)查。
然而，小羅也收到了同樣指示，他走進(jìn)樓下超市，開始用筆和紙記錄消費(fèi)者行為。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)，小羅來到領(lǐng)導(dǎo)身旁。并匯報(bào)說：“領(lǐng)導(dǎo)好，通過我今天近兩個(gè)小時(shí)的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)咱們公司的牙膏共賣出10支，在所有牙膏品牌中排名第二。我分析了排名第一的牙膏產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)它們牙膏封面設(shè)計(jì)吸引力強(qiáng)且口味多樣，我們公司以后可在文案策劃和口味多樣化上努力。我還發(fā)現(xiàn)，購買牙膏的大部分是年輕人，且以女生居多，占80%。我想咱們以后可以增加兒童牙膏及老年人專用牙膏，并可在男士市場開拓上加大力度?！?BR> 結(jié)果可想而知，小羅幾年后升為市場銷售經(jīng)理。因?yàn)樾×_行動走在了領(lǐng)導(dǎo)前面，把領(lǐng)導(dǎo)沒有明示但對公司有利的數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析。這份以領(lǐng)導(dǎo)自己調(diào)研的態(tài)度要求自己，并能換位思考領(lǐng)導(dǎo)所需的報(bào)告，才是一份絕佳的工作報(bào)告。
行動在領(lǐng)導(dǎo)前面，需要反復(fù)思考領(lǐng)導(dǎo)的所需，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己并進(jìn)行有效匯報(bào)。
行動在領(lǐng)導(dǎo)前面。
2.注意匯報(bào)時(shí)機(jī)。
匯報(bào)時(shí)機(jī)，對一個(gè)人匯報(bào)的成果影響重大。有些人，有問題就隨意找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。殊不知你的任性，會一次次惡化在領(lǐng)導(dǎo)心中的印象。
匯報(bào)時(shí)機(jī)分為兩方面：a.周幾匯報(bào)?b.一天中哪個(gè)時(shí)間段匯報(bào)?
加拿大心理學(xué)家德比.莫斯考維茨曾做過一個(gè)研究，根據(jù)人一周的行為規(guī)律畫出一幅一周工作節(jié)律圖。她認(rèn)為，人的一周是有規(guī)律性的。周一到周五，工作節(jié)律大不相同，一周的前半部分，人的精力旺盛，態(tài)度和行為比較激進(jìn);一周的后半部分，人的精力逐漸下降，卻也更易通融。
星期一，工作成堆，領(lǐng)導(dǎo)要處理周末積攢的業(yè)務(wù)，此時(shí)心情煩躁，最好減少匯報(bào)。
星期二，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)適應(yīng)了一天的工作，并處理了大部分業(yè)務(wù)，此時(shí)已經(jīng)逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)。他急需了解下屬上周的工作進(jìn)度及安排接下來一周的安排，所以此時(shí)匯報(bào)是一個(gè)不錯(cuò)的時(shí)機(jī)。
星期三，據(jù)德比分析，領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)接受的信息變多，極易造成信息焦慮。但此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷最旺盛，思路活躍具有創(chuàng)造性，此時(shí)適合跟領(lǐng)導(dǎo)討論新的方案，而不是冗長的總結(jié)報(bào)告。
星期四，領(lǐng)導(dǎo)屬于身心疲憊期，屬于“黎明前的黑暗”。據(jù)德比研究，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)順從型最高、最好說話，你才是去找領(lǐng)導(dǎo)簽字，領(lǐng)導(dǎo)比較容易妥協(xié)。
星期五，面對即將到來的周末，領(lǐng)導(dǎo)在這天心情愉悅，喜歡跟下屬溝通，所以此時(shí)匯報(bào)效果也不錯(cuò)。
所以，我們可以選擇在周二或周五進(jìn)行匯報(bào)工作，這樣領(lǐng)導(dǎo)更易跟你產(chǎn)生互動與溝通。當(dāng)然，這只是一般規(guī)律，具體問題還需察言觀色?？傊?，在領(lǐng)導(dǎo)心情愉悅時(shí)，匯報(bào)效果更佳。
一天中哪個(gè)時(shí)間段匯報(bào)更好?實(shí)踐證明，早上10點(diǎn)多是找領(lǐng)導(dǎo)的最好時(shí)間，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)剛處理完緊急要務(wù)，騰出時(shí)間休息，心情比較放松。此時(shí)，找領(lǐng)導(dǎo)更容易得到傾聽與包容。
千萬不要在下班前找領(lǐng)導(dǎo)，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過一天的忙碌或下班后還有私事處理。此時(shí)你突然出現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)面前，只會令領(lǐng)導(dǎo)心煩。
總之，在領(lǐng)導(dǎo)心情好的時(shí)機(jī)匯報(bào)效果更好。如果你無法得知領(lǐng)導(dǎo)的心情，按照實(shí)踐研究，一般周二或周五的上午10點(diǎn)多，匯報(bào)效果更佳。
3.掌握領(lǐng)導(dǎo)性格。
不同性格的領(lǐng)導(dǎo)，我們的`匯報(bào)方式會有所不同。
如果你的領(lǐng)導(dǎo)是吹毛求疵型，當(dāng)你匯報(bào)時(shí)一定要注意措辭和表達(dá)方式。如果領(lǐng)導(dǎo)批評你，千萬不要自暴自棄，要明白這是領(lǐng)導(dǎo)的一貫作風(fēng)。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評，努力挖掘領(lǐng)導(dǎo)批評背后的需求，爭取下次匯報(bào)時(shí)按照領(lǐng)導(dǎo)喜歡的方式匯報(bào)。當(dāng)然，吹毛求疵型領(lǐng)導(dǎo)可能每次都會挑毛病，不過我們自己不要恐慌，要努力在每次匯報(bào)中提升自己。
如果你的領(lǐng)導(dǎo)是外向暖男型，當(dāng)你匯報(bào)時(shí)不可因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的不斷表揚(yáng)而洋洋得意。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)不會專注于你的細(xì)節(jié)及缺點(diǎn)，但你要主動表達(dá)在工作過程中遇到的挫折和困難，這樣領(lǐng)導(dǎo)才會主動給你提出解決策略。當(dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)是外向暖男型，而你又自鳴得意不主動提出缺點(diǎn)和困難，那樣你職場能力提升有限。
如果你的領(lǐng)導(dǎo)是理性謹(jǐn)慎型，當(dāng)你匯報(bào)工作時(shí)一定要注意論據(jù)和條理。不可一味地講述觀點(diǎn)，盡量得出觀點(diǎn)的支撐數(shù)據(jù)作為附件供領(lǐng)導(dǎo)審閱。工作匯報(bào)時(shí)，要考慮詳盡，表達(dá)清晰且有邏輯，這樣的匯報(bào)更易贏得領(lǐng)導(dǎo)信賴。
可見，當(dāng)我們面對不同領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，需要有不同的匯報(bào)心態(tài)與技巧。當(dāng)我們第一次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或不了解領(lǐng)導(dǎo)性格時(shí)，可以提前咨詢老員工，從而更好地把握匯報(bào)的主動性。
掌握領(lǐng)導(dǎo)性格。
4.適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格。
領(lǐng)導(dǎo)具有兩種不同的風(fēng)格，分別為傾聽型和閱讀型。只有掌握了領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，我們才能更好匯報(bào)工作。
傾聽型，即隨即應(yīng)變能力強(qiáng)，面對事情能馬上想出對策解決，而且考慮周到，一擊即中;閱讀型，即通過文字表達(dá)感情更舒服，更傾向于在頭腦里對比各種方法和可能，不會匆忙下決策。
由此可見，面對傾聽型的領(lǐng)導(dǎo)，我們更適合口頭匯報(bào)工作;而面對閱讀型領(lǐng)導(dǎo)，我們更適合寫一份工作匯報(bào)。
比如，林登?約翰遜總統(tǒng)便是傾聽型領(lǐng)導(dǎo)，而不是閱讀型。他喜歡聽人說話，并瞬間做出決策，而不是閱讀書面資料。所以當(dāng)面對這樣的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，我們要主動口頭匯報(bào)，并用心聆聽領(lǐng)導(dǎo)指示。
艾森豪威爾總統(tǒng)則是閱讀型領(lǐng)導(dǎo)，而不是傾聽型。當(dāng)統(tǒng)帥的時(shí)候，他在發(fā)布會之前，會讓助手把記者的問題寫出來，所以他能掌控全局。而面對發(fā)布會上的現(xiàn)場口頭陳述時(shí)，他便語無倫次。面對這樣的領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該主動提交書面的工作報(bào)告，而非口頭陳述。
適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，對我們來說尤為重要，它決定了領(lǐng)導(dǎo)能否聽懂你的需求并正確給出意見。同時(shí)不正確的匯報(bào)風(fēng)格，會令領(lǐng)導(dǎo)心煩意亂。
適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
5.重結(jié)果，少細(xì)節(jié)。
當(dāng)我們匯報(bào)時(shí)，先跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)結(jié)果，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)詢問詳情時(shí)，我們再給細(xì)節(jié)。切莫一味談細(xì)節(jié)，令領(lǐng)導(dǎo)頭暈?zāi)X脹。
比如，領(lǐng)導(dǎo)交給小喜一項(xiàng)任務(wù)，去總部領(lǐng)取一份文件。結(jié)果小喜坐公車到總部，正趕上保管文件的小飛在開會。等了一個(gè)多小時(shí)會議結(jié)束，小喜找到了小飛，并向其領(lǐng)取文件。結(jié)果小飛說，文件落在家中，需要明天帶回。
此時(shí)，小喜匆匆跑回公司向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?！邦I(lǐng)導(dǎo)好，今天真是太不湊巧，坐公車堵在路上，到達(dá)總部又等小飛一個(gè)多小時(shí)。這還不算啥，見到小飛后，他竟然把文件落家了。領(lǐng)導(dǎo)您看這一上午把我跑得夠嗆，汗流浹背?！北緛眍I(lǐng)導(dǎo)就急需文件，聽了你一頓嗦且并未帶回文件，心情更加煩躁，最后你只能被領(lǐng)導(dǎo)轟出辦公室。
此時(shí)，我們應(yīng)該匯報(bào)重點(diǎn)，細(xì)節(jié)等詢問后再陳述。
比如，“領(lǐng)導(dǎo)好，今天文件沒能取回，小飛把文件落家了。如果文件急需，我聯(lián)絡(luò)小飛，跟他回家去取，您看怎樣?”領(lǐng)導(dǎo)可能輕松說道沒關(guān)系，明天再去也無妨或者讓你直接執(zhí)行解決方案?？傊I(lǐng)導(dǎo)不會對你發(fā)怒。
重結(jié)果，少細(xì)節(jié)，這是節(jié)約領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間的表現(xiàn)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)想知道詳情時(shí)，我們再告知細(xì)節(jié)，這樣領(lǐng)導(dǎo)也會對我們更加信任。
重結(jié)果，少細(xì)節(jié)。
掌握以上5個(gè)匯報(bào)技巧，將利于我們得到領(lǐng)導(dǎo)信賴，職場生涯更順暢。
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備考工作匯報(bào)篇九
尊敬的黨組織:。
作為一名預(yù)備入黨人員,我感到一定要時(shí)刻以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,在周圍同學(xué)當(dāng)中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出先鋒模范作用,只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),使我有了更明確的努力方向:。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和xx大的重要思想,這些都是科學(xué)的理論體系,他們是無產(chǎn)階段解放運(yùn)動的理論,是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來武裝頭腦,才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾,少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,始終與黨中央保持一致,參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展班級工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力,人們對事物的正確認(rèn)識,往往是要經(jīng)過實(shí)踐—認(rèn)識—再實(shí)踐—再認(rèn)識這一漫長的過程,并不斷循環(huán)往復(fù),才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動,來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識,強(qiáng)化正確的入黨動機(jī)。
三、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。新世紀(jì),新發(fā)展,要求我們這一代人要有新的知識結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識,才能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,才能不被時(shí)代所摒棄,做時(shí)代的主人,只有這樣才能為祖國的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。只有努力做到學(xué)一科,愛一科,精通一科,勤勤肯肯,踏踏實(shí)實(shí),才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號,才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
四、要向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中,每次課大部分同學(xué)們都很早來到教室,講課時(shí)認(rèn)真的聽,仔細(xì)的記,積極地參加討論,培訓(xùn)班的大部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力,一種動力。在我周圍,有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師,和優(yōu)秀的積極分子,克己奉公,吃苦在前,享樂在后,處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學(xué)習(xí)和生活中,他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
五、貴在堅(jiān)持,端正入黨動機(jī),不是入黨前的一時(shí)的問題,而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的:“有許多黨員,在組織上入了黨,思想上并沒有完全入黨,甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級的東西,根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨?！蔽視优?不論組織上是否正式轉(zhuǎn)正成為一名真正的黨員,我都會事事以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,做到首先在思想上入黨,而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機(jī),克服那些不正確的思想。
以上是我在不斷的學(xué)習(xí)及老黨員和李主任的幫助下,對自己入黨的努力方向及目標(biāo)又有了新的認(rèn)識。并希望黨組織能夠?qū)ξ疫M(jìn)行定期教育指導(dǎo)。
備考工作匯報(bào)篇十
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，需要匯報(bào)的場景越來越多，匯報(bào)可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有ppt的話則更加正式，那么，優(yōu)秀的匯報(bào)內(nèi)容都是怎么寫的？以下是小編整理的中考備考研討會學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，歡迎大家分享。
1、掌握學(xué)情根據(jù)學(xué)生情況安排復(fù)習(xí)；
4、有效作業(yè)與合理考試作業(yè)要通過考綱精選考試要及時(shí)反饋
思考：可進(jìn)行下列嘗試，復(fù)習(xí)時(shí)可先由教師設(shè)框架讓學(xué)生預(yù)習(xí)，上課讓成績優(yōu)秀的學(xué)生說了解哪些知識，其他同學(xué)補(bǔ)充，然后教師再總結(jié)，說知識網(wǎng)絡(luò)。舉例：光的知識1光的直線傳播2光的反射3光的折射。學(xué)生說概念、規(guī)律、適用條件、實(shí)例、也可以說自己對這一章印象最深的內(nèi)容或做題中發(fā)現(xiàn)的精典題目。
下午學(xué)習(xí)內(nèi)容及思考
2、關(guān)注細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決營造團(tuán)結(jié)協(xié)作環(huán)境史校長介紹自己：一把手坐鎮(zhèn)，親自巡查，聽所有老師的課，最早到校，最晚離校。帶領(lǐng)老師一起推門聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，是老師的問題立即約談老師；是學(xué)生問題當(dāng)場解決。誰的問題誰來解決。構(gòu)建敬業(yè)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，老班主任能夠幫助年青老師，統(tǒng)一制定教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，遇到問題能夠共同研究。
3、杰出教師培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生靠優(yōu)秀的教師，所以學(xué)校注重名師的打造、培養(yǎng)。新星不僅面向本校上課，而且送到同盟學(xué)校上課；找專家點(diǎn)評成果；學(xué)校將各項(xiàng)論文、成果送給報(bào)紙發(fā)表；外出學(xué)習(xí)優(yōu)先；由學(xué)校出資給名師出著作；成立名師工作室，撥專門經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)年輕教師，漸成團(tuán)隊(duì)。講到教師的工作不可復(fù)制，要成名很容易，只要堅(jiān)持三到五年，每周都把思考的東西寫下來，象樣的寫，就能成為名師。
4、加強(qiáng)教育研究如體育多次測試；編了《化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作手冊》；數(shù)學(xué)組編了《劍指中考》校本復(fù)習(xí)教材。
5、形成教育合力成立學(xué)生志愿者隊(duì)伍；家長志愿者隊(duì)伍；舉例，如到氣象臺參觀；家長監(jiān)考；國家的未來掌握在媽媽的手里，只有優(yōu)秀的家長才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子；畢業(yè)班壓力大，所以，對畢業(yè)班學(xué)生，對畢業(yè)班教師都要進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
6、與省內(nèi)的初中名校，進(jìn)行中考合作、交流、研討，比如邀請宿州九中、六安九中、六安裕安中學(xué)、寧國初中、寧陽初中、舒城三中等學(xué)校，到校開展為期一天的畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動，各校資源共享。
7、中考要深入研究考綱，然后敢于取舍，對不考的東西要取舍，才能提高復(fù)習(xí)效率。否則，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。歷年來的中考試題都要一題一題地去做，總結(jié)命題規(guī)律，發(fā)現(xiàn)命題方向，然后指導(dǎo)學(xué)生有的放矢學(xué)習(xí)。
可以嘗試做法：研究考綱；做中考試題；制定統(tǒng)一復(fù)習(xí)計(jì)劃；與名校聯(lián)考，考后分析；找一些學(xué)校交流；可以設(shè)各種形式自愿者項(xiàng)目；設(shè)課堂開放周等。
備考工作匯報(bào)篇十一
為切實(shí)做好全鎮(zhèn)中小學(xué)及幼兒園安全穩(wěn)定工作，確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育工作的健康有序開展，按照上級整體安排和部署，圍繞教育法制及學(xué)校治安綜合治理兩大中心任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)，勤于督導(dǎo)，強(qiáng)化整改。
切實(shí)加強(qiáng)教育法制建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，推進(jìn)構(gòu)建和諧平安校園進(jìn)程，促進(jìn)了全鎮(zhèn)依法治校以及學(xué)校治安綜合治理工作。在安全工作方面通過不斷努力，全鎮(zhèn)中小學(xué)及幼兒園近幾年沒有發(fā)生一起安全事故，贏得良好的社會效應(yīng)，深得上級好評。
一、機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)分明教育辦公室以及各學(xué)校都實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。理清了工作思路，明確了責(zé)任目標(biāo)。全鎮(zhèn)從上到下，形成了一個(gè)較為系統(tǒng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和管理網(wǎng)絡(luò)。各校都有健全的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)及各班主任為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開展。形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。
二、開展了多種形式的安全教育學(xué)校利用會議、廣播、黑板報(bào)、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，同時(shí)發(fā)動各班廣泛開展班隊(duì)活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
抓好常規(guī)工作，杜絕安全隱患。
（1）、學(xué)校不定期對各個(gè)房屋進(jìn)行深入細(xì)致的`隱患檢查。小組成員對學(xué)校全方位認(rèn)真仔細(xì)的檢查了各重點(diǎn)部位如教室、辦公室、微機(jī)室等進(jìn)行了防火檢查，同時(shí)對學(xué)校的各室及院墻進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)隱患后及時(shí)處理，并做出相應(yīng)的補(bǔ)救措施，將危險(xiǎn)拒之門外。
（2）、繼續(xù)加大學(xué)校及周邊地區(qū)治安整治力度。多數(shù)學(xué)校經(jīng)常把周邊村干部請到學(xué)校來共同商討學(xué)校周邊地區(qū)治安措施，并達(dá)成共識堅(jiān)決搞好校園周邊地區(qū)治安，給學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的努力，學(xué)校在工作中取得了很好成績，學(xué)校的環(huán)境有了明顯改善。
（3）、堅(jiān)持路隊(duì)行走制度。在所有小學(xué)，學(xué)生每天放學(xué)，必須站路隊(duì)，每天還有一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前幾分鐘到校門口守護(hù)。站路隊(duì)放學(xué)既培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神又確保了學(xué)生的安全，學(xué)校還利用升旗講話、課間操的時(shí)間宣傳安全時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
（4）、及時(shí)發(fā)放各種通知書、致家長的一封信。及時(shí)提醒、指導(dǎo)家長對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育；特殊情況提前通知家長，達(dá)到教育的溝通，指導(dǎo)家長。
四、立足防范，變“堵”為“疏”。
針對目前的安全隱患，學(xué)校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上經(jīng)常組織對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
五、做好警校聯(lián)合。為了防止校外不法分子的騷擾，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊芮新?lián)系，派出所民警與每處學(xué)校簽訂了聯(lián)系人制度，以便發(fā)生安全事件時(shí)能及時(shí)報(bào)案并上報(bào)教育主管部門。派出所公安干警經(jīng)常到學(xué)校，協(xié)商學(xué)校安全工作，并對學(xué)校的安全工作提出整改措施。
六、加強(qiáng)了門衛(wèi)輪流值班制度。各校、幼兒園都有教師輪流在校門口值班，做好出入登記，并且配備了鋼叉或簡易防范器械，努力確保學(xué)校安全。
我們雖然做了大量工作，但是安全工作無小事，我們要始終保持清醒頭腦，警鐘長鳴，教育領(lǐng)先，防范為主，力爭把校園不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，讓學(xué)生“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，努力創(chuàng)建和諧平安校園。
備考工作匯報(bào)篇十二
為加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)交流，深化經(jīng)濟(jì)理論研究，總結(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，推廣經(jīng)濟(jì)典型發(fā)展模式，進(jìn)一步推進(jìn)集體林權(quán)制度改革，促進(jìn)生態(tài)林業(yè)民生林業(yè)發(fā)展，中國林學(xué)會決定召開20xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)術(shù)研討會?，F(xiàn)將會議有關(guān)事宜通知如下。
一、會議時(shí)間與地點(diǎn)。
會議將于20xx年12月上旬舉行，會期2天，具體時(shí)間與地點(diǎn)另行通知。
二、會議內(nèi)容。
會議采用現(xiàn)場考察與學(xué)術(shù)研討、經(jīng)驗(yàn)交流相結(jié)合的形式。研討交流的主要內(nèi)容如下：
(1)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)民生改善和集體林權(quán)制度進(jìn)一步深化改革;。
(2)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論研究;。
(3)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃與示范基地建設(shè)研究;。
(4)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策支持與科技支撐;。
(5)經(jīng)濟(jì)社會化服務(wù)與市場流通體系建設(shè)研究;。
(6)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式及推廣應(yīng)用;。
(7)種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、森林游憩與經(jīng)濟(jì);。
(8)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)等。
三、報(bào)名參會及論文提交。
(一)報(bào)名參加本次會議的科技人員請于20xx年11月10日前將報(bào)名表(見附件1)和論文提交到中國林學(xué)會學(xué)術(shù)部(報(bào)名表和論文只提供電子版，不需提供紙質(zhì)版)，在截止時(shí)間內(nèi)報(bào)名的代表將優(yōu)先安排住宿、報(bào)告論文和提供資料。
(二)參會人員原則上需提交學(xué)術(shù)論文。代表可以提交全文，也可以只提交摘要，摘要字?jǐn)?shù)不少于1000字(排版格式及要求見附件2)。
四、參會人員。
(一)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、特邀專家和嘉賓;。
(二)從事經(jīng)濟(jì)科研、教學(xué)、管理和生產(chǎn)實(shí)踐的科技人員;。
(三)各省、自治區(qū)、直轄市林學(xué)會和中國林學(xué)會各分會、專業(yè)委員會有關(guān)人員。
五、聯(lián)系方式。
聯(lián)系地址：北京市頤和園后中國林學(xué)會學(xué)術(shù)部。
聯(lián)系人：李彥王妍曾祥謂。
電話：
傳真：
郵箱：
備考工作匯報(bào)篇十三
尊敬的黨組織：
成為中共黨員的時(shí)間就快要到了，在這近一年的時(shí)間里，共產(chǎn)黨員這一光榮稱號不斷激勵著我，成為我工作、學(xué)習(xí)、生活的動力，回想著自己被支部批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員的激動時(shí)刻，讓我感覺到有了一種新的歸屬感，在這個(gè)充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長。在這段時(shí)間里，經(jīng)過黨的教育、培養(yǎng)，我更加深刻地領(lǐng)會到我們黨的進(jìn)步性、先進(jìn)性和代表性，從心里感覺到自己整個(gè)人的思想覺悟提高了、視野廣闊了、為人民服務(wù)的決心增強(qiáng)了?，F(xiàn)將我近段時(shí)間的思想、工作、學(xué)習(xí)情況向黨組織匯報(bào)：
在思想政治上，在這段時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)政治理論知識，因?yàn)槔碚撋系某墒焓钦紊铣墒斓幕A(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。期間并全面學(xué)習(xí)了馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;認(rèn)真學(xué)習(xí)了和掌握了黨的理論、綱領(lǐng)、路線、方針、政策等知識，力爭做到從思想政治上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。
在工作學(xué)習(xí)中：我本著精益求精的價(jià)值理念，以高度的熱情、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待工作，及時(shí)地、保質(zhì)保量地完成各類任務(wù)，確保本部門正常運(yùn)轉(zhuǎn)做出了自己努力。
通過一系列的理論學(xué)習(xí)和活動，我的政治、思想水平都有很大的提高，黨性有了極大的提高。我進(jìn)一步認(rèn)識到做一名合格的共產(chǎn)黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是思想上入黨。
以上是我近段時(shí)間來的基本情況，如有不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員，請黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗(yàn)。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
×年××月××日。
備考工作匯報(bào)篇十四
利用三月“科技之春”、五月“科技活動周”等有利契機(jī)，通過設(shè)立咨詢臺、發(fā)放宣傳資料等方式向群眾傳遞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新思想、新政策，鼓勵將奇思妙想、創(chuàng)新創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)業(yè)活動。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)各類媒體對大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新聞宣傳和輿論引導(dǎo)，利用電視、微博、微信等媒體平臺，大力宣傳大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，鼓勵二次創(chuàng)業(yè)、多次創(chuàng)業(yè)。
努力搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才搭建優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺。“雅燒·砂器文旅產(chǎn)業(yè)園”成功申請為市級眾創(chuàng)空間，即將獲得20萬元專項(xiàng)資金支持。該眾創(chuàng)空間依托獨(dú)有的黑砂文化構(gòu)建黑砂文旅產(chǎn)業(yè)鏈，目前，該眾創(chuàng)空間已吸納創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)企業(yè)5個(gè)，聚集創(chuàng)客人數(shù)30人，并與多名國際陶藝大師簽約成功，將進(jìn)一步擴(kuò)大招募范圍，培養(yǎng)多名黑砂藝人，為黑砂愛好者提供統(tǒng)一培訓(xùn)、指導(dǎo)、沙龍、大賽等相應(yīng)服務(wù)，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
發(fā)揮市級產(chǎn)業(yè)發(fā)展投資基金作用，引導(dǎo)社會資本共同設(shè)立產(chǎn)業(yè)投資、創(chuàng)業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)投資、天使投資等各類投資基金，支持我市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型企業(yè)發(fā)展。安排創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)資金，支持“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，對新認(rèn)定的國家和省級孵化器的運(yùn)營機(jī)構(gòu)，每個(gè)給予50萬元專項(xiàng)資金支持;對新認(rèn)定的市級孵化器的運(yùn)營機(jī)構(gòu)，每個(gè)給予20萬元專項(xiàng)資金支持;支持企業(yè)建設(shè)高技能人才培養(yǎng)平臺，對建立市級技能大師工作室和高技能人才培訓(xùn)基地的企業(yè)，給予10-30萬元資金補(bǔ)助。免息免擔(dān)保對創(chuàng)業(yè)青年提供3-10萬元為期3年的創(chuàng)業(yè)貸款。出臺國家、省級科學(xué)技術(shù)獎配套獎勵政策，對登記、注冊地在雅安的獲獎單位和科技人員給予配套獎勵。
備考工作匯報(bào)篇十五
**年度，我局在省廳、**市局及**市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市決策部署，積極應(yīng)對復(fù)雜嚴(yán)峻的宏觀形勢，凝心聚力，砥礪奮進(jìn)，扎實(shí)做好口岸、港口各項(xiàng)工作，取得了較好成績，實(shí)現(xiàn)了我市港口“十三五”良好開局。
一、**年港口主要工作回顧。
1、港口經(jīng)濟(jì)運(yùn)行保持穩(wěn)健。
在當(dāng)前港口經(jīng)濟(jì)普遍下滑的環(huán)境下，我市港口數(shù)據(jù)仍保持穩(wěn)健走勢，全年完成港口貨物吞吐量9448萬噸，同比下降11%。
其中外貿(mào)1061萬噸，同比增長36%。
口岸累計(jì)進(jìn)出國際籍船舶1707艘次，進(jìn)出境人員34081人次。
2、港口規(guī)劃體系不斷完善。
編制完成《**港“十三五”專項(xiàng)規(guī)劃》，制定了《**港發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)新方案》、《**港江海聯(lián)運(yùn)建設(shè)工程實(shí)施計(jì)劃》、《關(guān)于推進(jìn)長江港口岸線資源整合的指導(dǎo)意見》，為港口今后，特別是十三五期間的發(fā)展起到了規(guī)劃引領(lǐng)作用。
做大做強(qiáng)提供了規(guī)劃依據(jù)。
3、港口項(xiàng)目建設(shè)成績明顯。
一是項(xiàng)目服務(wù)及時(shí)高效。
安寧港內(nèi)港池、盈利港務(wù)內(nèi)港池取得省交通廳岸線利用批復(fù)，盈利港務(wù)改擴(kuò)建工程岸線使用手續(xù)申請完成轉(zhuǎn)報(bào)工作。
二是碼頭建設(shè)有序推進(jìn)。
港口建設(shè)累計(jì)完成投資4.6億元，新建新民拆船出運(yùn)碼頭改擴(kuò)建工程、羅家橋港大碼頭工程萬噸級泊位3個(gè)。
國信電廠、新華港務(wù)碼頭完成竣工驗(yàn)收，和尚港內(nèi)港池碼頭工程完成交工驗(yàn)收。
三是配套設(shè)施漸趨完善。
12.5米深水航道福中段實(shí)現(xiàn)初通;羅家橋綜合執(zhí)法基地碼頭工程、**段護(hù)岸工程、福北水道航道疏竣工程完工;12號海輪錨地拆除還建及臨時(shí)錨泊區(qū)工可報(bào)告編制完成;新榮船塢和中油碼頭拆除工作、雙澗沙水工工程按序推進(jìn)。
4、港口行政管理全面強(qiáng)化。
一是加強(qiáng)口岸部門協(xié)調(diào)。
多次召開查驗(yàn)部門協(xié)調(diào)、論證會議，幫助企業(yè)解決超等級靠泊、臨時(shí)進(jìn)靠、雙檔靠泊等問題，保障了企業(yè)的正常運(yùn)營，實(shí)現(xiàn)了外貿(mào)運(yùn)量的穩(wěn)步增長。
二是規(guī)范港口經(jīng)營管理。
嚴(yán)把港口經(jīng)營準(zhǔn)入門檻，新發(fā)、換發(fā)港口經(jīng)營證55份;開展港區(qū)駁運(yùn)車輛年度核驗(yàn)，發(fā)放核驗(yàn)標(biāo)識近300份;籌備開展市港口協(xié)會換屆工作，有效發(fā)揮其聯(lián)系企業(yè)與政府的橋梁紐帶作用。
三是強(qiáng)化港口安全監(jiān)管。
開展港口企業(yè)外協(xié)單位安全專項(xiàng)整治、港口危險(xiǎn)貨物作業(yè)專項(xiàng)整治，配合做好“4.22”德橋倉儲事故善后處置，接手德橋倉儲安全監(jiān)管，嚴(yán)格審查危險(xiǎn)物料水路轉(zhuǎn)運(yùn)方案，確保水路轉(zhuǎn)運(yùn)安全有序;開展節(jié)假日、臺風(fēng)、汛期等重要時(shí)段安全大檢查以及“4.22”事故后港口企業(yè)拉網(wǎng)式大檢查，查處事故隱患152項(xiàng)，督促企業(yè)完成整改;通過港口安全管理年、安全生產(chǎn)月、主題簽名、夏百賽等活動強(qiáng)化港口安全宣傳教育，提升港口從業(yè)人員安全意識。
四是嚴(yán)查嚴(yán)打非法行為。
開展非法砂石過駁市場專項(xiàng)整治，建立分類臺賬，目前停靠在蟛蜞港附近的浮吊已駛離**水域;配合江陰港口局完成江陰15號錨地附近浮吊的摸底工作;配合市環(huán)保局對沿江6家物流碼頭進(jìn)行環(huán)境綜合整治;加大執(zhí)法巡查力度，確保對企業(yè)違規(guī)行為早發(fā)現(xiàn)、早處理。
5、港口保障設(shè)施建設(shè)步伐加快。
一是信息化發(fā)展成績明顯。
推進(jìn)“三互”大通關(guān)改革，電子口岸建成運(yùn)行，口岸遠(yuǎn)程監(jiān)控升級改造工程開工建設(shè);港口建設(shè)與經(jīng)營管理信息系統(tǒng)與省級港口綜合管理系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，可正常實(shí)施數(shù)據(jù)采集、錄入與更新。
二是綠色港口建設(shè)初見成效。
改造港口照明節(jié)能燈5056只，建成岸電系統(tǒng)64臺套，6家港口企業(yè)建成防風(fēng)抑塵網(wǎng)，8家企業(yè)建成噴淋設(shè)施，5家企業(yè)建成污水處理和收集系統(tǒng)。
指導(dǎo)盈利港務(wù)、蘇通港務(wù)、太和港務(wù)、新華港務(wù)開展節(jié)能減排資金上爭工作，其中盈利港務(wù)、蘇通港務(wù)節(jié)能減排計(jì)劃書已正式上報(bào)。
三是招商工作穩(wěn)步推進(jìn)。
以****中韓產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新合作活動周為契機(jī)，成功舉辦**港港口建設(shè)專題推介和合作交流會，配合招商局與韓方代表就**港招商項(xiàng)目展開深入交流，收獲了豐富的商業(yè)信息，并形成了初步合作意向。
6、機(jī)關(guān)自身建設(shè)明顯加強(qiáng)。
一是推進(jìn)兩個(gè)責(zé)任落實(shí)。
一是效能監(jiān)察力度加大。
梳理行政權(quán)力事項(xiàng)辦理流程，明確行政權(quán)力內(nèi)容與邊界，并在流程中嵌入監(jiān)督環(huán)節(jié)，加強(qiáng)過程監(jiān)督;制定出臺政務(wù)公開實(shí)施方案，確保行政權(quán)力網(wǎng)上透明公開運(yùn)行;制定重點(diǎn)工作項(xiàng)目效能督查實(shí)施方案，組織開展行政效能專項(xiàng)督查，確保各項(xiàng)工作有序開展。
二是黨建工作扎實(shí)有力。
召開黨建工作征詢會，研究確定黨建工作重點(diǎn);成立黨員義工服務(wù)隊(duì)，組織開展義工活動;黨建“書記項(xiàng)目”按計(jì)劃有序推進(jìn)。
扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育及“樹標(biāo)桿、找短板、敢爭先”主題活動，貫徹從嚴(yán)要求，做到活動方案規(guī)范化、活動開展常態(tài)化，全辦學(xué)習(xí)氛圍濃厚，黨員干部思想作風(fēng)明顯改進(jìn)，服務(wù)水平大大提升。
二、20xx年工作計(jì)劃。
今年是黨的19大召開之年、全面落實(shí)市黨會、十二屆二次全會部署的開局之年，也是推進(jìn)我市港口“率先領(lǐng)先爭先”進(jìn)程的關(guān)鍵之年。
市委、市政府圍繞“以港興市、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市”主體戰(zhàn)略，對港口工作提出了加快推動**港規(guī)模型、專業(yè)型、綠色型發(fā)展，促進(jìn)增長方式更趨高端化、精細(xì)化、多元化的發(fā)展路徑，并將高端裝備制造、現(xiàn)代臨港物流基地建設(shè)作為臨港產(chǎn)業(yè)定位，要求力推現(xiàn)有的臨港五大產(chǎn)業(yè)(船舶、鋼構(gòu)、能源、木材、糧食)實(shí)現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型。
圍繞市委、市政府目標(biāo)要求，20xx年我們將重點(diǎn)抓好以下以下幾方面工作。
1、緊緊圍繞“沿江大保護(hù)，不搞大開發(fā)”的發(fā)展理念，根據(jù)省委、政府關(guān)于長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略、沿江一體化改革的相關(guān)工作要求，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。
2、落實(shí)我市長江岸線利用“三個(gè)1/3”(綠色發(fā)展1/3，開發(fā)性保護(hù)1/3，不開發(fā)1/3)要求，積極參與市政府即將啟動沿江綠色發(fā)展規(guī)劃編制工作，完成岸線利用調(diào)整和生態(tài)保護(hù)區(qū)域確定工作。
3、港口建設(shè)預(yù)計(jì)投資4億元，新建三江港務(wù)萬噸級泊位1個(gè)，續(xù)建羅家橋大碼頭萬噸級泊位2個(gè)。
完成貨物吞吐量過億噸。
4、繼續(xù)深入開展超期試運(yùn)行、非法碼頭、非法過駁等專項(xiàng)整治。
建立閑置低效岸線退出機(jī)制，清理整頓非法占用岸線的小碼頭、小企業(yè)，釋放港口岸線資源用于開發(fā)性保護(hù)。
5、落實(shí)我市“兩減六治三提升”專項(xiàng)行動要求，做好港口污染防治、水環(huán)境安全治理、油氣回收監(jiān)管、港口岸電設(shè)備設(shè)施建設(shè)、船舶排放控制、規(guī)范?；反a頭運(yùn)行管理等工作。
6、深化“港口安全管理年”活動，繼續(xù)狠抓各項(xiàng)制度、措施的落實(shí)，持之以恒抓好港口安全管理工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對危化品碼頭的監(jiān)管,確保港口生產(chǎn)安全。
7、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)做好電子口岸、遠(yuǎn)程監(jiān)控升級改造工作，不斷完善“三互”通關(guān)改革基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)通關(guān)“一站式作業(yè)”，提升涉外碼頭企業(yè)通關(guān)效率，為后期智慧城市、智慧港口、現(xiàn)代物流、跨境電子商務(wù)等建設(shè)提供便利條件。
8、積極協(xié)調(diào)12.5米深水航道指揮部，繼續(xù)推進(jìn)深水航道建設(shè)，力爭3月底前完成福北護(hù)岸及福北側(cè)4條丁壩工程，6月底前完成深水航道水工構(gòu)筑物并驗(yàn)收。
啟動福北航道疏浚工程(6月)，計(jì)劃2月底前完工，并于上半年全面開通12.5米深水航道。
9、根據(jù)我市港口企業(yè)經(jīng)營狀況下行的實(shí)際，對企業(yè)實(shí)施規(guī)模以上企業(yè)和規(guī)模以下企業(yè)分類指導(dǎo)服務(wù)方法，幫助企業(yè)尋找新的增長點(diǎn)，擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，解決生產(chǎn)經(jīng)營中的實(shí)際困難，努力改變企業(yè)經(jīng)營下行狀況。
10、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高監(jiān)管和服務(wù)的能力與水平。
備考工作匯報(bào)篇十六
這里就是慢生活。hi。慢生活咖啡屋?？Х?、奶茶、雞尾酒的物語世界。。。慢生活拍攝現(xiàn)場。在自己家里主持節(jié)目，感覺就是愜意呀。。。壁紙故事。壁紙也能耐刷洗？怎么回事？趕緊看看雅清的《我愛我家》節(jié)目吧。首播時(shí)間：每天晚上8點(diǎn)，莆田2套。繼續(xù)宣傳。重播時(shí)間，每天中午11點(diǎn)50分。。。賣力宣傳。重播時(shí)間：每天早上7點(diǎn)50分。。。小秘密：雅清身上這條裙子，其實(shí)是條深v吊帶裙。被我這么一亂穿，就成了獨(dú)立的一超短裙了。沒發(fā)現(xiàn)吧。嘿。秘密哈。。。
備考工作匯報(bào)篇十七
今年我校按照教育局對中考的工作要求，精心策劃，系統(tǒng)總結(jié)往屆備考經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新備考思路，完善備考體系，確保今年中考成績能夠再有新突破。下面就中考備考工作做簡要匯報(bào)：
一、明確目標(biāo)任務(wù)
根據(jù)教體局制定的2017年中考目標(biāo)任務(wù)，我校今年中考合格率為20%，優(yōu)秀率為-----，升學(xué)率為----，為了完成這個(gè)目標(biāo)任務(wù)，我校結(jié)合實(shí)際，制定了2017年中考復(fù)習(xí)策略。我校九年級各學(xué)科都詳細(xì)制定了《畢業(yè)班中考備考計(jì)劃》，明確了各個(gè)學(xué)科2017年中考單科目標(biāo)。
二、中考管理
備考工作是一個(gè)專業(yè)性強(qiáng)、時(shí)效性強(qiáng)、責(zé)任性強(qiáng)的工作。我們成立了以校長、副校長、班主任為網(wǎng)絡(luò)體系的中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一中考備考工作。
1、抓組織管理。主要是做到“分工負(fù)責(zé)制”。校長、副校長全面抓復(fù)習(xí)工作，保證各項(xiàng)工作順利開展，班主任負(fù)責(zé)對學(xué)生的教育管理，從細(xì)致的思想工作入手，采取個(gè)別談話、座談會等措施使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。
2、抓教學(xué)管理。
面、及時(shí)地搜集、整合各類備考信息，力保信息不落后。（5）教學(xué)方法的管理：在每個(gè)階段我們都有細(xì)致的要求，避免滿堂灌，重啟發(fā)，重方法的.總結(jié)和運(yùn)用。
3、抓學(xué)生管理：做好四個(gè)方面的工作（1）抓德育，思想領(lǐng)先。對學(xué)生進(jìn)行理想、目標(biāo)、榜樣激勵和教育；通過不同形式的會議，講學(xué)習(xí)的重要性。（2）抓常規(guī)，持之以恒。主要抓文明常規(guī)和課堂常規(guī)。課堂上培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓教師與學(xué)生產(chǎn)生互動。（3）抓邊緣生，推拉并舉。相信每個(gè)學(xué)生都是千里馬，創(chuàng)造條件，實(shí)施分層管理。（4）抓心理輔導(dǎo)，輕裝上陣。
4、抓協(xié)調(diào)管理。第一，科任教師協(xié)調(diào)由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)。第二，與學(xué)生家長協(xié)調(diào)，做到了傾聽家長的意見，共同分析學(xué)生的情況，及時(shí)向家長通報(bào)教學(xué)進(jìn)度等。
7.22地震影響，學(xué)生在活動板房中上課，噪音大，中午和下午天氣炎熱時(shí)板房溫度高，學(xué)生學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)不佳，下午上課效率低下，嚴(yán)重影響了我們的復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)效果。
四、中考沖刺的主要做法
1、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，依靠課堂提高備考效率。 臨近中考，科任教師更應(yīng)該備好課、上好課。將每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課，課堂目標(biāo)明確，講練結(jié)合，知識點(diǎn)復(fù)習(xí)在于精，在于細(xì)。切不可急于求成，不顧效率，只顧做題。
2、抓好“三輪復(fù)習(xí)”環(huán)節(jié)，實(shí)行分層分階段推進(jìn)的總復(fù)習(xí)策略。
中考總復(fù)習(xí)分三個(gè)階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段、綜合訓(xùn)練階段、實(shí)戰(zhàn)演練階段。 在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，堅(jiān)持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性知識的復(fù)習(xí)，充分挖掘不同知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，總結(jié)規(guī)律，形成知識模塊。綜合訓(xùn)練階段抓好學(xué)生知識遷移能力的培養(yǎng)及綜合學(xué)科考試方法和技巧的培養(yǎng)與提高。實(shí)戰(zhàn)演練階段，在研究中考有關(guān)信息基礎(chǔ)上，按中考要求，統(tǒng)一組織模擬考試，把模擬考試當(dāng)作中考的模擬練兵，嚴(yán)格規(guī)范地按中考有關(guān)要求進(jìn)行。
3、抓好中考沖刺環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)入備戰(zhàn)中考的緊張狀態(tài)。
中考對學(xué)生來說是九年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，是競技場上的一搏，如同跑比賽的
最后一圈，要沖刺好。學(xué)校在臨近中考時(shí)，會組織幾次實(shí)戰(zhàn)考試訓(xùn)練，通過考試檢測，讓學(xué)生適應(yīng)中考，讓學(xué)生在訓(xùn)練中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累豐富的知識。同時(shí)組織主題班會、辦主題板報(bào)等活動。自動進(jìn)入快車道，學(xué)生下定決心、建立信心、具備恒心，師生同心同德、齊心協(xié)力，搞好復(fù)習(xí)，爭取優(yōu)異成績。
2017年4月22日
備考工作匯報(bào)篇十八
尊敬的黨組織：
我在×年××月被正式批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員，實(shí)現(xiàn)了夢寐以求的愿望。這一天是我終身難忘的日子，也是我人生的一個(gè)重要的里程碑。一直以來，這一光榮稱號不斷地激勵著我，成為我工作、生活的新動力。那一刻起我更加懂得了中國共產(chǎn)黨員的含義，沒有索取只有奉獻(xiàn)。入黨在形式上是一生一次，在思想上則是一生一世。在預(yù)備考察期間，為了便于黨組織對我的考察，下面匯報(bào)一下自己近段時(shí)間來在政治、思想、學(xué)習(xí)及自身存在的問題等方面的情況：
在思想上，我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，經(jīng)?？措娨曅侣?、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治。堅(jiān)定正確的政治方向;懂得了黨員的職責(zé)和義務(wù)，時(shí)刻拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。注意從平時(shí)做起，從小事做起。在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。
通過學(xué)習(xí)我對黨有了更加深刻的認(rèn)識。黨自1921年7月21日創(chuàng)建以來，總是能在危難時(shí)刻帶領(lǐng)著全國各族人民一起戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻。是黨帶領(lǐng)全國人民推翻了三座大山，建立了新中國，人民從此當(dāng)家做了主人;是黨帶領(lǐng)著全國人民奔小康，并創(chuàng)建了中國特色社會主義社會，尤其是三中全會后，人民的生活水平有了大幅度提高。有了黨,人民才擁有了平靜幸福的生活。這就是我們偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨。
在工作上，我認(rèn)為要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，對自己最起碼、最基本的要求就是全心全意為老人服務(wù)。從自身所從事的工作要求出發(fā)，不斷加強(qiáng)自身的理論和業(yè)務(wù)修養(yǎng)，使自己不斷地用新的理論指導(dǎo)實(shí)踐。但深知自身還存在不足，在黨組織的幫助教育下，我清楚地認(rèn)識到，一個(gè)人只有在發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并積極去解決，才有可能繼續(xù)進(jìn)步和提高。所以，我能夠正確認(rèn)識并積極改正。在工作學(xué)習(xí)中不斷地完善自我。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
×年××月××日。