在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
升旗儀式發(fā)言稿篇一
老師們、同學們：
大家早上好！我是高二（6）班的葉xx，今天我發(fā)言的題目是《讓書香引領我們成長》。讀書節(jié)開幕式上，朱校長就“悅讀經(jīng)典，創(chuàng)享人生”對七中學子提出了要求與期望，指引我們讀書方法，強調了閱讀中的研究素養(yǎng)。
我們生活在最好的時代，便捷的互聯(lián)網(wǎng)技術使得閱讀與信息變得觸手可及，可以在第一時間和別人分享自己的感悟與心得。同時，我們也生活在最壞的時代，內心的浮躁使得靜下心來讀書，從外界汲取知識變得越來越困難。盡管如此，作為七中學子，我們必須摒棄浮躁，尋找安寧，在讀書、學習、思考中培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)與研究素養(yǎng)。
本屆讀書節(jié)中的諸多活動，正是為我們提供了良好的機會和平臺。
在“邂逅莎、湯”書評報告交流會中，同學們各抒己見，提出自己對文學的理解，與大師學者對話；才華盡展，用與眾不同的方式解讀著沙。湯的文藝作品，以獨一無二的方式，紀念兩位戲劇大師逝世400周年。
在本周五即將舉行的“跟著學長做課題”主題講座中，高二年級的16組課題作者將為大家展示自己的課題成果與研究過程，以最近的視角帶你走進他們的研究。有幸作為其中一員，準備過程既是對課題研究的不斷完善，發(fā)掘研究中遇到的新問題，也提升了自身的研究素養(yǎng)與科學素養(yǎng)。我們對自己的課題進行總結，設計ppt進行展示，不斷修改、不斷演練，力求課題展示的盡善盡美。
以“悅享經(jīng)典”為主旨，讀書節(jié)有了二手書市場。早在九月底，各個班級就開展了二手書的征集。身邊的同學積極踴躍地參與捐書，將自己閑置的書籍拿來售賣，實現(xiàn)了資源的二次高效利用。而二手書，還有一個與眾不同的意義，那就是知識與文化的傳遞。二手書市場更像是一個書籍展，讓你在尋覓自己鐘愛書籍的同時以一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛尋覓身邊的好書，尋覓與自己愛好相投的書友。
七中辯論賽也即將在本周禮拜二迎來總決賽。作為模聯(lián)社的一員，有幸參與前期籌備工作。在初審時目睹著才華橫溢的辯手們滔滔不絕地發(fā)表自己的觀點，在復賽決賽中辯手們組成團隊，準備完整而系統(tǒng)的立論與結論，針對對方辯友的論點準備應對方案。投身于辯論似乎是為一個結果，這個結果無非是團隊最有效力的證明；投身于辯論似乎又不是為了一個結果，在這個過程中每個人的思辨能力和演講能力都將有所提高。而這，就是人文素養(yǎng)的提升。
本次讀書節(jié)亦開展了ted演講比賽。ted演講為所有熱愛演講的七中學子提供了一個契機，能夠與大家分享自己的創(chuàng)意與智慧，分享自己對某一話題的獨到見解。身為高中生的我們，便有這樣的機會體驗ted演講，這無疑是一筆非常寶貴的經(jīng)歷。
我想，這些，就是朱校長所說“人文、研究、創(chuàng)新”的最好體現(xiàn)。我們在讀書節(jié)的活動中鍛煉自己的人文素養(yǎng)與研究素養(yǎng)，培養(yǎng)閱讀的習慣，養(yǎng)成好的閱讀方法，從而實現(xiàn)對自身綜合素養(yǎng)的提高。
相信每位同學都能在讀書節(jié)中找到自己的舞臺，“悅讀經(jīng)典，創(chuàng)享人生”！
謝謝！
升旗儀式發(fā)言稿篇二
：博愛集會，請先跨立!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
我是四(8)七彩向日葵中隊的劉澍，本周的升旗儀式由我來為大家主持。
全體立正，出旗，敬禮!
………………
禮畢!
當清晨的太陽射出第一道金色的光芒，當雄壯的國歌奏起第一個悅耳的音符，鮮艷的國旗像一團熾熱的火焰迎著朝陽冉冉升起，我們自豪，我們驕傲。
升國旗，唱國歌。
博愛校園，愛的海洋;博愛學生，幸福成長。讓我們用動人的歌喉再次唱響校歌，唱出我們的希望，放飛我們的理想!
………………
：剛才從升旗臺前走過的4位護旗手精神飽滿，步伐鏗鏘有力。他們分別是體育小達人査鈞，多才多藝的沈善，成績優(yōu)異的方姝函，學習進步的董奕洲。
鄭嘉怡，鄧立，是今天最幸福的兩位升旗手了，他們把自己的夢想和希望，跟隨國旗一起升向藍天。鄭嘉怡，我們的班長，各項成績優(yōu)異，興趣愛好廣泛，繪畫、閱讀、葫蘆絲都不在話下，她的水墨畫還得過市一等獎的好成績呢。鄧立，一位特別出色的男生，從一年級的羞澀小男孩蛻變成一個自信獨立的男子漢，他的每一天都在進步、成長。
：同學們，青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。下面請聽我們班的中心發(fā)言《善用法律知識，維護青少年合法權益》。
一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。我們小學生年齡較小，身單力薄，在面對違法犯罪分子時，更要強調善于斗爭。要依靠自己的聰明智慧、機智巧妙地戰(zhàn)勝敵人，保存自己。
：二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學樣、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。
下面，我給同學們講一些自我保護的方法：
1、上學和放學的路上，最好與同學結伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。記住，不要一個人在黑暗、偏僻、荒涼的地方行走。
2、我們一些學生喜歡網(wǎng)上聊天，請你特別注意：不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱等信息。千萬不要與網(wǎng)友會面。不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。
：三、當你遇到搶劫時，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關鍵時候要大聲呼救，及時報警。報警時，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、壞人的人數(shù)、案情等內容，以便公安部門及時派員處理，還要留下聯(lián)系電話。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110，應注意隱蔽和輕聲。當然，打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
：四、與人交往要謹慎。不要與單個成年人單獨相處，不要進陌生人的房間，不要接受陌生人送的小禮物或飲料、食品等。在馬路上行走時，對陌生人也要保持一定的警惕性，當有人下車問路時，應與他保持一定的距離回答，千萬不可搭乘陌生人的順路車。乘坐汽車，盡量靠近司機和售票員。
：五、同學們上學和放學的時候我們要注意：
1、在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。行走時要專心，注意周圍情況，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;也不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
2、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道強行。
3、騎自行車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂。
4、穿越馬路，要走人行橫道線;;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
：進入二十一世紀，我們每個人都以更快的腳步接近社會的文明階段。而社會的文明是在法制的保障下才能順利實現(xiàn)的。所以我們從小便接受法律的教育，從小就要培養(yǎng)我們的法律意識。
：博愛星，亮晶晶。誰是今天耀眼的博愛之星呢?請大隊輔導員李老師為大家，大家歡迎!
一周的努力，滿心的期盼，期盼五項紀律評比究竟花落誰家呢?它們是：
希望大家再接再厲，為保持文明校園貢獻你我的力量。
我宣布“為了明天”升旗儀式到此結束，退旗，敬禮!禮畢!
請各班按秩序回教室。
升旗儀式發(fā)言稿篇三
大家好！我是二年一班呂xx。
高中生活是一個以高考為圓心的圓周，我們是做圓周運動的小球，來自學校的管理就是那連接圓心與小球的細繩。小球要高速運轉，繩就要提供更大的拉力——這拉力并非是要束縛小球的運轉，恰恰相反，若沒有拉力就沒有向心力，小球只能沿著直線離圓心愈行愈遠。如今，我們都有著對金榜題名的憧憬，旋轉的節(jié)律漸強，自然需要更大的拉力以支持。所以，我們欣喜學校的嚴格管理，珍惜良好的規(guī)范與紀律，我們將是這種嚴格管理的最大受益者。
學校的嚴格管理給不規(guī)范的行為施加了阻力，為學習提供了更強大的向心力。可我們不應滿足于做那受繩幫助的小球，我們每個人都有自己的思想。所以，在做到、做好“他律”的基礎上，我們必須再做到“自律”。讓自律成為潛意識，成為學習生活的基石，輔助我們穩(wěn)步前進。
一個學生的學習歷程也應是他的追夢歷程。我也擁有一個獨屬于自己的夢想。有人說，夢想是一個虛無縹緲的詞，好像和那些空泛的口號一樣，太形式、不現(xiàn)實。但其實，夢想不遠??！它無色無味，看不見，摸不著，但它確實存在，它就在那里。很難想象那些在全省幾十萬考生中脫穎而出的清北學子，能是一群胸無大志的平庸之輩。只有先擁有壯志凌云的勇氣，才能有站入領軍者隊列的權利。
可光有夢想就足以成功了嗎？答案當然是“不”。 心中有夢，但真正行動起來卻又不肯腳踏實地，路沒走穩(wěn)就妄想著飛翔，這樣好高騖遠，最后終將一事無成。行動是通向夢想的唯一路徑。如若覺得夢想空泛，那是因為你尚未著手把它分散成實際。當你真的把一個宏偉的夢想劃分成眾多而不零碎的短期目標時，你自然就會發(fā)現(xiàn)夢想其實并不遙遠。
這幾年，勤奮刻苦、成績突出的學生群體被取了一個名字，叫“學霸”。據(jù)說他們“加入過量的作業(yè)也不會溶解”?！皩W霸”這一名詞借助媒體，幾乎深入到每個學生的內心，并成了許多學生羨慕與膜拜的對象，但我們不應懼怕學霸，而應歡迎學霸、爭做學霸。其實所謂的“學霸”，只不過是做好了應該做的事而已。努力學習，是學生最應該做的事，而不應把它當做一種近似“美德”的事來贊揚。
沒有不遨游題海的大牛，沒有不發(fā)瘋學習的狀元。人上有人天外有天，聰明的人有的是，他們都在瘋了般學習，你有什么資本不努力、還妄想著高人一頭？人們崇拜那些摘得中國奧林匹克學科競賽的“學霸”們，可有多少人知道，這些所謂的“學霸”，在別人歡聲笑語時，刷透了多少本習題集！
xx中有個男生叫呂xx，得了全國物理競賽金牌，進了中國物理競賽國家隊。xx中的學生們稱他為“大神”，說他是多少年一遇的天才。可實際上，呂xx為了物理競賽犧牲了所有的假期——包括春節(jié)——在家做題，去外地輔導上課，并且用一年時間刷完了厚達1300頁的《物理學難題集萃》。在他令人無比羨慕的成績背后，隱藏了多少汗水與眼淚！
xx有一年的文科狀元叫朱xx，她曾這樣講自己的學習經(jīng)歷：“你們有誰在大年三十的晚上還學習到深夜三點？你們又有誰發(fā)燒到39度以上還在病床上看書？”“如果非要在我們這些所謂的狀元身上找出那么些‘特別之處’,應該就是我們有著比其他人更多的勤奮和執(zhí)著罷了?”
所以，想取得優(yōu)異的成績，想做學霸，沒有什么訣竅，通向清北的路沒有捷徑。學霸是重點高中、名牌大學的特產(chǎn)，因為上進的人渴望變得更優(yōu)秀。這些勤奮努力的人是幸福的，遠比那些玩耍青春的人幸福。縱使流了更多的汗與淚，在自己的付出贏得了夢想的實現(xiàn)時，一切曾經(jīng)的苦與痛，也都將瞬間化為往昔可貴的記憶。
敢想，如若敢做，誰敢說你就不會屹立于頂峰？不要讓心頭的懶散沖淡了自己的夢。所謂的“苦”，只不過是逃避的借口罷了。埋頭奮筆疾書，在題海里有方向地遨游，能怎樣！這三年學的就是這些知識，居高臨下地徹底掌握它們，能怎樣！克服懶惰，趕超所謂的偶像，能怎樣！高考，又能怎樣！當你真正在幾十萬考生大軍中不迷失自己，掙脫懶惰與畏懼，你自然會脫穎而出，勇敢地領軍前行！
升旗儀式發(fā)言稿篇四
各位老師、各位同學：
大家上午好！今天我講話的主題是《踐行社會主義核心價值觀》。
從“人倒了，不敢扶”、“地溝油，到處有”、“不想吃苦，光想吃肉”、“遠親不聯(lián)系，近鄰不認識”、“養(yǎng)老變啃老，服務變貪污”等等現(xiàn)象都反映了當今社會人心冷漠，社會浮躁，信任缺失，價值顛倒。
所以作為一實小的園丁和學子都應以實實在在的行動，踐行社會主義核心價值觀，在此提出如下倡議：
1、人人都能愛崗敬業(yè)，愛校如家，將我們的一言一行統(tǒng)一到學校的長遠發(fā)展上來。
2、人人都能明禮誠信，團結友善，以禮貌贏得他人的好感，以信譽贏得他人的信賴，以人品贏得他人的尊重。
3、人人都能艱苦奮斗，唯實唯先。不應該貪圖享樂，依賴父母，遇難而退，而是要艱苦奮斗，發(fā)奮圖強，敢為人先。
4、人人都能孝順父母，尊老愛幼。
各位老師，各位同學，希望我們人人都能踐行社會主義核心價值觀，人人都能實現(xiàn)心中的夢想，人人都能幸福安康。人人都能為社會主義核心價值觀代言，我的演講完畢，謝謝大家！
升旗儀式發(fā)言稿篇五
新的學期，新的開始。在這個新的學期，希望我和我的伙伴們都能有一個快樂的心情和慢慢的收獲。雖說是剛剛開學，但是許多預備年級的同學也許和我一樣，已經(jīng)開始憧憬六一兒童節(jié)了吧！在這里，對于今年的六一節(jié)活動，我有幾個小小的期待，與大家分享：
首先，希望學校讓同學們以班級為單位，做一些團體活動的小游戲，每個班級比拼，讓同學們能在游戲中培養(yǎng)友誼，學會合作，增強凝聚力。
其次，六一節(jié)活動當天，可以由部分同學做小記者進行現(xiàn)場采訪和拍攝，后期可以編輯成視頻，供大家回味這些幸福的瞬間。六一節(jié)后，也可以讓同學把自己對六一節(jié)當天印象最深刻的一幕以繪畫的形式記錄下來，互相交流、分享。
最后，我也建議班級里進行一次特殊的頒獎。讓那些平時默默無聞的同學，那些在某一方面還暫時落后的同學，那些在某一方面有特長的同學都能得到一份特殊的榮譽。比如：最勤勞獎、最搞笑獎、禮貌達人獎等等。
當然，我更期待老師們能夠在六一節(jié)也做一天孩子，和我們一起游戲，一起歡笑！
這些就是我心中的六一節(jié)，如果你也有同樣的或不一樣的期待，也請你告訴老師或者大隊輔導員噢！
升旗儀式發(fā)言稿篇六
同學們：
近幾年來，我校己成功創(chuàng)建為xx市重點中學，xx市文明單位，xx市“百佳”文明單位。目前，學校黨政提出了更高的目標—創(chuàng)建xx市示范高中，國家級文明單位。為此，學校德育處適時地提出了“三告別，四帶，五不”的教育要求，即：“告別粗魯，告別陋習，告別唯我’；”帶尊敬給老師，帶友愛給同學，帶孝敬給長輩，帶誠信給社會“；”校園不亂扔，墻面不污損，課桌不刻畫，言語不粗俗，行為不違規(guī)“。我認為，這些要求提得及時，全面，提得好！因為，只有每一個學生都這樣做，都成為文明學生，我們才能把學校建成真正的文明校園，和諧校園。
本學期，我們將安排”三告別，四帶，五不“的系列講話，主題為”做文明學生，建和諧校園“。今天，我首先講一講”告別粗魯“。粗魯是和文雅，文靜，文明相對的，作為市重點中學，市”百佳"文明單位的學生，不能只追求取得優(yōu)異的學業(yè)成績，具有較高的科學文化知識，還更應該追求文雅，文靜的氣質風度，具有良好的涵養(yǎng)或修養(yǎng)。然而，在我校的3400多名學生中，總有那樣一小部分同學習慣做粗人，以粗魯為榮，行為粗魯，語言粗俗。例如：進校門不出示校牌，橫沖直撞；進教室，進廁所不用手推門，而是用腳踢；打飯時不排隊，而是憑力大漢子粗去擠開別人，推開別人；球場上不遵守規(guī)則，動作粗野，粗暴。這些同學不光是行為粗魯，他們的言語也粗俗，即使與好同學，好朋友說話打招呼，也不會有好聲氣，好話語，而是粗聲大嗓，甚至粗言穢語。上述現(xiàn)象與楊中文明校園格格不入，與現(xiàn)代文明社會也格格不入。
我希望，有上述不良行為的同學盡快告別粗魯，在家里要不斷增強教養(yǎng)，在學校在社會要不斷提高修養(yǎng)和涵養(yǎng)。要做文雅之士，具有紳士風度；要做文靜之人，具有淑女氣質。只有這樣，才一會逐漸成為脫離低俗趣味的人，逐漸成為一個高品位的人，高尚的人，成為最受社會歡迎的人！
升旗儀式發(fā)言稿篇七
?憶往昔,訴不盡我們對先烈的無限懷念;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;展未來,我們信心百倍,壯志豪情。讓我們行動起來,在家庭做孝順父母、關懷他人的美德少年;在學校做團結友愛、創(chuàng)新進取的好同學;在社區(qū)我們做講究文明、保護環(huán)境的好公民;以實際行 動呼喚祖國美好的明天!謝謝!
升旗儀式發(fā)言稿篇八
各位老師， 同學們：
早上好!
又一次聆聽著雄壯的國歌, 看著鮮艷的五星紅旗沐浴著朝陽冉冉升起， 我們不禁感慨著人生的幸?？鞓? 憧憬著未來的美好燦爛。三月 的春風吹綠了我們的校園， 呼吸著新鮮的空氣，欣賞著動人的美景， 我們能夠真切地感受到我們對腳下這片土地的熱愛， 在文峰這片沃土上， 寄托了多少家長殷切的希望， 閃耀著多少榮譽的光芒。 這是一片洋溢著青春與活力， 拼搏與進取， 友好與文明的土地。 想到這些， 我們忍不住熱血沸騰， 心潮起伏。老師們， 同學們， 生存和發(fā)展是一個老而彌新的話題，是一個永恒的主題。
構建和諧文峰， 建設和諧校園， 需要我們以敬業(yè)精神、 奉獻精神和創(chuàng)新精神做為精神動力， 用主人翁意識、 憂患意識、 學習意識、 服務意識時時提醒自 己，在各自 的工作崗位上做出優(yōu)異的成績， 打造我們自 己的教育品牌。人的一生中， 會有許許多多的機遇。 要善于把握機遇，抓住機遇， 創(chuàng)造機會， 這永遠是強者的行動指南。 不要整天嘆息， 埋怨命運， 其實機遇就在你的身邊， 關鍵就看你如何識別和利用。 機遇永遠青睞于有準備之人， 沒有準備只能眼看著機遇被別人把握。 法國科學家巴斯德說過： “ 機遇只偏愛那些有準備的頭腦。 ”
這句話簡潔地說明了機遇和自 身的關系。 當蘋果落地的時候， 一般人是不會去思考其中奧秘的， 牛頓的頭腦有準備， 抓住了， 發(fā)現(xiàn)了萬有引 力。 在黑暗中看見物質閃光的不僅居里夫人一人， 但居里夫人抓住了， 發(fā)現(xiàn)了鐳。 人的一生就有大大小小的多種機遇， 水平越高實力越強， 機遇就越多， 就越容易抓牢。埋怨機遇不來、 命運不公的人， 往往沒有從自 身找原因，所以有什么樣的實力就有什么樣的機遇。
“天道酬勤” 是亙古不變的真理， 一分耕耘一份收獲，付出總有回報， 畢業(yè)班的同學們， 再過兩個多月 大家將走進中考的考場， 希望大家把握好自 己的機遇， 拿出青少年的朝氣和自 信， 背水一戰(zhàn)， 拼一拼， 搏一搏！ 學習是一份艱苦而有趣的事情， 只有耐得寂寞， 守住冷落， 靜下心，鉆進去， 學出來， 才會品嘗“眾里尋他千百度， 驀然回首卻燈火闌珊處” 的樂趣。 只要你能夠改變自 我， 超越自 我認真聽好每一節(jié)課， 不再浪費時間； 只要你能夠在課后進行及時的復習， 溫故而知新， 考場上的你就會得心應手，游刃有余。
(二) 老師們、 同學們， 新的學期， 新的起點， 必然有著新的機遇在等待著我們， 讓我們在五星紅旗下， 寫下我們的鏗鏘誓言， 今天我們以母校為光榮， 明天母校因我們而驕傲！ 謝謝大家！ 尊敬的老師, 親愛的同學們: 大家早上好! 風和日 麗, 萬象更新, 在這陽春布德澤，萬物生光輝上午五月 時接節(jié)， 我們再一次相約在五星紅旗下， 重溫內心的感動。 有一種愛足以擎天撼地， 有一份情可以地老天荒，有一股力量總會妙手回春， 那便是至真至純的親情。
人生于世， 長于世， 源于父母。 是父母點燃了我們生命的火把，教給我們基本的生活技能， 給予我們博大無私的愛， 辛勤養(yǎng)育之恩終生難以回報。 當我們在襁褓中的時候， 是媽媽晃動著疲憊的臂膀， 哼著《搖籃曲》， 哄我們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)； 當我們咿呀學語時， 是媽媽用無數(shù)遍的鼓勵， 教我們說出人生中的底一句話； 當我們蹣跚學步時， 是媽媽用溫暖的手， 牽引我們邁出 人生的第一步； 當我們第一次背起書包跨進學校大門的時候， 是媽媽叮囑我們要勤奮好學，積極向上。 感謝母親， 在我們生命的旅途上的諄諄教導，使我們知道了什么是美好善良正直， 什么是邪惡丑陋卑劣；什么寬厚仁愛， 什么是嫉惡如仇； 什么要努力追求， 什么要堅決抵制。
升旗儀式發(fā)言稿篇九
大家好，我叫xx，來自大一班。今天我演講的主題是關注安全，保護自己！
在爸爸媽媽的精心呵護下，在老師們的無私關愛下，我們就像一棵棵小樹苗茁壯成長。隨著年齡的增長，我們越來越多地接觸大自然，越來越獨立地接觸社會，因此，我們要學會保護自己。我建議讓我們從小事做起，從一點一滴做起：
一、不要把小豆子、小刀子帶到幼兒園。
二、不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。
三、沒有大人的幫助，不隨便接觸水、火和電。
四、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路左右看。
五、和零食說拜拜，保護好我們的小肚子。
最后，我想謝謝老師對我們的關心，謝謝爸爸媽媽對我們的愛，祝小朋友們健康、快樂、安全地成長！
謝謝大家！
升旗儀式發(fā)言稿篇十
親愛的老師、同學們：
大家早上好!現(xiàn)在正值風干物燥，火災多發(fā)的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。這個月西北大學正在舉行冬季消防安全整治月活動，我們應該積極增強消防安全意識，今天我講話的題目是“防火防災，珍愛生命，共享平安”。
火，給人類帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。
xx年2月15日一天內，吉林、浙江兩省接連發(fā)生特大火災。一南一北兩場大火吞噬了90多人的寶貴生命。xx年11月14日早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區(qū)一學生宿舍樓發(fā)生火災，火勢迅速蔓延導致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。火災事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。這一幕幕血的教訓，都是消防安全意識淡薄釀成的惡果。因此，提高防火意識和技能已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的當務之急。作為一名學生增強自我防范意識，掌握一些火場逃生和自救的方法是很有必要的，現(xiàn)在給大家介紹火場逃生的對策及方法。
發(fā)現(xiàn)火災時，應立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚起他人知道火災發(fā)生。在打“119”報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災。
(1)要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨、不擁擠，盡快撤離險地。
(2)做好簡易防護。逃生時可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩將口鼻捂嚴，匍匐前進，不要直立迎風而逃。
(3)有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。
(4)當你身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。
同學們，“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，關注消防安全，珍愛生命，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
升旗儀式發(fā)言稿 篇2
升旗儀式發(fā)言稿篇一
老師們、同學們：
大家早上好！我是高二（6）班的葉xx，今天我發(fā)言的題目是《讓書香引領我們成長》。讀書節(jié)開幕式上，朱校長就“悅讀經(jīng)典，創(chuàng)享人生”對七中學子提出了要求與期望，指引我們讀書方法，強調了閱讀中的研究素養(yǎng)。
我們生活在最好的時代，便捷的互聯(lián)網(wǎng)技術使得閱讀與信息變得觸手可及，可以在第一時間和別人分享自己的感悟與心得。同時，我們也生活在最壞的時代，內心的浮躁使得靜下心來讀書，從外界汲取知識變得越來越困難。盡管如此，作為七中學子，我們必須摒棄浮躁，尋找安寧，在讀書、學習、思考中培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)與研究素養(yǎng)。
本屆讀書節(jié)中的諸多活動，正是為我們提供了良好的機會和平臺。
在“邂逅莎、湯”書評報告交流會中，同學們各抒己見，提出自己對文學的理解，與大師學者對話；才華盡展，用與眾不同的方式解讀著沙。湯的文藝作品，以獨一無二的方式，紀念兩位戲劇大師逝世400周年。
在本周五即將舉行的“跟著學長做課題”主題講座中，高二年級的16組課題作者將為大家展示自己的課題成果與研究過程，以最近的視角帶你走進他們的研究。有幸作為其中一員，準備過程既是對課題研究的不斷完善，發(fā)掘研究中遇到的新問題，也提升了自身的研究素養(yǎng)與科學素養(yǎng)。我們對自己的課題進行總結，設計ppt進行展示，不斷修改、不斷演練，力求課題展示的盡善盡美。
以“悅享經(jīng)典”為主旨，讀書節(jié)有了二手書市場。早在九月底，各個班級就開展了二手書的征集。身邊的同學積極踴躍地參與捐書，將自己閑置的書籍拿來售賣，實現(xiàn)了資源的二次高效利用。而二手書，還有一個與眾不同的意義，那就是知識與文化的傳遞。二手書市場更像是一個書籍展，讓你在尋覓自己鐘愛書籍的同時以一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛尋覓身邊的好書，尋覓與自己愛好相投的書友。
七中辯論賽也即將在本周禮拜二迎來總決賽。作為模聯(lián)社的一員，有幸參與前期籌備工作。在初審時目睹著才華橫溢的辯手們滔滔不絕地發(fā)表自己的觀點，在復賽決賽中辯手們組成團隊，準備完整而系統(tǒng)的立論與結論，針對對方辯友的論點準備應對方案。投身于辯論似乎是為一個結果，這個結果無非是團隊最有效力的證明；投身于辯論似乎又不是為了一個結果，在這個過程中每個人的思辨能力和演講能力都將有所提高。而這，就是人文素養(yǎng)的提升。
本次讀書節(jié)亦開展了ted演講比賽。ted演講為所有熱愛演講的七中學子提供了一個契機，能夠與大家分享自己的創(chuàng)意與智慧，分享自己對某一話題的獨到見解。身為高中生的我們，便有這樣的機會體驗ted演講，這無疑是一筆非常寶貴的經(jīng)歷。
我想，這些，就是朱校長所說“人文、研究、創(chuàng)新”的最好體現(xiàn)。我們在讀書節(jié)的活動中鍛煉自己的人文素養(yǎng)與研究素養(yǎng)，培養(yǎng)閱讀的習慣，養(yǎng)成好的閱讀方法，從而實現(xiàn)對自身綜合素養(yǎng)的提高。
相信每位同學都能在讀書節(jié)中找到自己的舞臺，“悅讀經(jīng)典，創(chuàng)享人生”！
謝謝！
升旗儀式發(fā)言稿篇二
：博愛集會，請先跨立!
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
我是四(8)七彩向日葵中隊的劉澍，本周的升旗儀式由我來為大家主持。
全體立正，出旗，敬禮!
………………
禮畢!
當清晨的太陽射出第一道金色的光芒，當雄壯的國歌奏起第一個悅耳的音符，鮮艷的國旗像一團熾熱的火焰迎著朝陽冉冉升起，我們自豪，我們驕傲。
升國旗，唱國歌。
博愛校園，愛的海洋;博愛學生，幸福成長。讓我們用動人的歌喉再次唱響校歌，唱出我們的希望，放飛我們的理想!
………………
：剛才從升旗臺前走過的4位護旗手精神飽滿，步伐鏗鏘有力。他們分別是體育小達人査鈞，多才多藝的沈善，成績優(yōu)異的方姝函，學習進步的董奕洲。
鄭嘉怡，鄧立，是今天最幸福的兩位升旗手了，他們把自己的夢想和希望，跟隨國旗一起升向藍天。鄭嘉怡，我們的班長，各項成績優(yōu)異，興趣愛好廣泛，繪畫、閱讀、葫蘆絲都不在話下，她的水墨畫還得過市一等獎的好成績呢。鄧立，一位特別出色的男生，從一年級的羞澀小男孩蛻變成一個自信獨立的男子漢，他的每一天都在進步、成長。
：同學們，青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。下面請聽我們班的中心發(fā)言《善用法律知識，維護青少年合法權益》。
一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。我們小學生年齡較小，身單力薄，在面對違法犯罪分子時，更要強調善于斗爭。要依靠自己的聰明智慧、機智巧妙地戰(zhàn)勝敵人，保存自己。
：二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學樣、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。
下面，我給同學們講一些自我保護的方法：
1、上學和放學的路上，最好與同學結伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。記住，不要一個人在黑暗、偏僻、荒涼的地方行走。
2、我們一些學生喜歡網(wǎng)上聊天，請你特別注意：不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱等信息。千萬不要與網(wǎng)友會面。不要輕信網(wǎng)上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網(wǎng)前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。
：三、當你遇到搶劫時，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關鍵時候要大聲呼救，及時報警。報警時，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、壞人的人數(shù)、案情等內容，以便公安部門及時派員處理，還要留下聯(lián)系電話。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110，應注意隱蔽和輕聲。當然，打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。
：四、與人交往要謹慎。不要與單個成年人單獨相處，不要進陌生人的房間，不要接受陌生人送的小禮物或飲料、食品等。在馬路上行走時，對陌生人也要保持一定的警惕性，當有人下車問路時，應與他保持一定的距離回答，千萬不可搭乘陌生人的順路車。乘坐汽車，盡量靠近司機和售票員。
：五、同學們上學和放學的時候我們要注意：
1、在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。行走時要專心，注意周圍情況，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;也不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
2、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道強行。
3、騎自行車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂。
4、穿越馬路，要走人行橫道線;;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
：進入二十一世紀，我們每個人都以更快的腳步接近社會的文明階段。而社會的文明是在法制的保障下才能順利實現(xiàn)的。所以我們從小便接受法律的教育，從小就要培養(yǎng)我們的法律意識。
：博愛星，亮晶晶。誰是今天耀眼的博愛之星呢?請大隊輔導員李老師為大家，大家歡迎!
一周的努力，滿心的期盼，期盼五項紀律評比究竟花落誰家呢?它們是：
希望大家再接再厲，為保持文明校園貢獻你我的力量。
我宣布“為了明天”升旗儀式到此結束，退旗，敬禮!禮畢!
請各班按秩序回教室。
升旗儀式發(fā)言稿篇三
大家好！我是二年一班呂xx。
高中生活是一個以高考為圓心的圓周，我們是做圓周運動的小球，來自學校的管理就是那連接圓心與小球的細繩。小球要高速運轉，繩就要提供更大的拉力——這拉力并非是要束縛小球的運轉，恰恰相反，若沒有拉力就沒有向心力，小球只能沿著直線離圓心愈行愈遠。如今，我們都有著對金榜題名的憧憬，旋轉的節(jié)律漸強，自然需要更大的拉力以支持。所以，我們欣喜學校的嚴格管理，珍惜良好的規(guī)范與紀律，我們將是這種嚴格管理的最大受益者。
學校的嚴格管理給不規(guī)范的行為施加了阻力，為學習提供了更強大的向心力。可我們不應滿足于做那受繩幫助的小球，我們每個人都有自己的思想。所以，在做到、做好“他律”的基礎上，我們必須再做到“自律”。讓自律成為潛意識，成為學習生活的基石，輔助我們穩(wěn)步前進。
一個學生的學習歷程也應是他的追夢歷程。我也擁有一個獨屬于自己的夢想。有人說，夢想是一個虛無縹緲的詞，好像和那些空泛的口號一樣，太形式、不現(xiàn)實。但其實，夢想不遠??！它無色無味，看不見，摸不著，但它確實存在，它就在那里。很難想象那些在全省幾十萬考生中脫穎而出的清北學子，能是一群胸無大志的平庸之輩。只有先擁有壯志凌云的勇氣，才能有站入領軍者隊列的權利。
可光有夢想就足以成功了嗎？答案當然是“不”。 心中有夢，但真正行動起來卻又不肯腳踏實地，路沒走穩(wěn)就妄想著飛翔，這樣好高騖遠，最后終將一事無成。行動是通向夢想的唯一路徑。如若覺得夢想空泛，那是因為你尚未著手把它分散成實際。當你真的把一個宏偉的夢想劃分成眾多而不零碎的短期目標時，你自然就會發(fā)現(xiàn)夢想其實并不遙遠。
這幾年，勤奮刻苦、成績突出的學生群體被取了一個名字，叫“學霸”。據(jù)說他們“加入過量的作業(yè)也不會溶解”?！皩W霸”這一名詞借助媒體，幾乎深入到每個學生的內心，并成了許多學生羨慕與膜拜的對象，但我們不應懼怕學霸，而應歡迎學霸、爭做學霸。其實所謂的“學霸”，只不過是做好了應該做的事而已。努力學習，是學生最應該做的事，而不應把它當做一種近似“美德”的事來贊揚。
沒有不遨游題海的大牛，沒有不發(fā)瘋學習的狀元。人上有人天外有天，聰明的人有的是，他們都在瘋了般學習，你有什么資本不努力、還妄想著高人一頭？人們崇拜那些摘得中國奧林匹克學科競賽的“學霸”們，可有多少人知道，這些所謂的“學霸”，在別人歡聲笑語時，刷透了多少本習題集！
xx中有個男生叫呂xx，得了全國物理競賽金牌，進了中國物理競賽國家隊。xx中的學生們稱他為“大神”，說他是多少年一遇的天才。可實際上，呂xx為了物理競賽犧牲了所有的假期——包括春節(jié)——在家做題，去外地輔導上課，并且用一年時間刷完了厚達1300頁的《物理學難題集萃》。在他令人無比羨慕的成績背后，隱藏了多少汗水與眼淚！
xx有一年的文科狀元叫朱xx，她曾這樣講自己的學習經(jīng)歷：“你們有誰在大年三十的晚上還學習到深夜三點？你們又有誰發(fā)燒到39度以上還在病床上看書？”“如果非要在我們這些所謂的狀元身上找出那么些‘特別之處’,應該就是我們有著比其他人更多的勤奮和執(zhí)著罷了?”
所以，想取得優(yōu)異的成績，想做學霸，沒有什么訣竅，通向清北的路沒有捷徑。學霸是重點高中、名牌大學的特產(chǎn)，因為上進的人渴望變得更優(yōu)秀。這些勤奮努力的人是幸福的，遠比那些玩耍青春的人幸福。縱使流了更多的汗與淚，在自己的付出贏得了夢想的實現(xiàn)時，一切曾經(jīng)的苦與痛，也都將瞬間化為往昔可貴的記憶。
敢想，如若敢做，誰敢說你就不會屹立于頂峰？不要讓心頭的懶散沖淡了自己的夢。所謂的“苦”，只不過是逃避的借口罷了。埋頭奮筆疾書，在題海里有方向地遨游，能怎樣！這三年學的就是這些知識，居高臨下地徹底掌握它們，能怎樣！克服懶惰，趕超所謂的偶像，能怎樣！高考，又能怎樣！當你真正在幾十萬考生大軍中不迷失自己，掙脫懶惰與畏懼，你自然會脫穎而出，勇敢地領軍前行！
升旗儀式發(fā)言稿篇四
各位老師、各位同學：
大家上午好！今天我講話的主題是《踐行社會主義核心價值觀》。
從“人倒了，不敢扶”、“地溝油，到處有”、“不想吃苦，光想吃肉”、“遠親不聯(lián)系，近鄰不認識”、“養(yǎng)老變啃老，服務變貪污”等等現(xiàn)象都反映了當今社會人心冷漠，社會浮躁，信任缺失，價值顛倒。
所以作為一實小的園丁和學子都應以實實在在的行動，踐行社會主義核心價值觀，在此提出如下倡議：
1、人人都能愛崗敬業(yè)，愛校如家，將我們的一言一行統(tǒng)一到學校的長遠發(fā)展上來。
2、人人都能明禮誠信，團結友善，以禮貌贏得他人的好感，以信譽贏得他人的信賴，以人品贏得他人的尊重。
3、人人都能艱苦奮斗，唯實唯先。不應該貪圖享樂，依賴父母，遇難而退，而是要艱苦奮斗，發(fā)奮圖強，敢為人先。
4、人人都能孝順父母，尊老愛幼。
各位老師，各位同學，希望我們人人都能踐行社會主義核心價值觀，人人都能實現(xiàn)心中的夢想，人人都能幸福安康。人人都能為社會主義核心價值觀代言，我的演講完畢，謝謝大家！
升旗儀式發(fā)言稿篇五
新的學期，新的開始。在這個新的學期，希望我和我的伙伴們都能有一個快樂的心情和慢慢的收獲。雖說是剛剛開學，但是許多預備年級的同學也許和我一樣，已經(jīng)開始憧憬六一兒童節(jié)了吧！在這里，對于今年的六一節(jié)活動，我有幾個小小的期待，與大家分享：
首先，希望學校讓同學們以班級為單位，做一些團體活動的小游戲，每個班級比拼，讓同學們能在游戲中培養(yǎng)友誼，學會合作，增強凝聚力。
其次，六一節(jié)活動當天，可以由部分同學做小記者進行現(xiàn)場采訪和拍攝，后期可以編輯成視頻，供大家回味這些幸福的瞬間。六一節(jié)后，也可以讓同學把自己對六一節(jié)當天印象最深刻的一幕以繪畫的形式記錄下來，互相交流、分享。
最后，我也建議班級里進行一次特殊的頒獎。讓那些平時默默無聞的同學，那些在某一方面還暫時落后的同學，那些在某一方面有特長的同學都能得到一份特殊的榮譽。比如：最勤勞獎、最搞笑獎、禮貌達人獎等等。
當然，我更期待老師們能夠在六一節(jié)也做一天孩子，和我們一起游戲，一起歡笑！
這些就是我心中的六一節(jié)，如果你也有同樣的或不一樣的期待，也請你告訴老師或者大隊輔導員噢！
升旗儀式發(fā)言稿篇六
同學們：
近幾年來，我校己成功創(chuàng)建為xx市重點中學，xx市文明單位，xx市“百佳”文明單位。目前，學校黨政提出了更高的目標—創(chuàng)建xx市示范高中，國家級文明單位。為此，學校德育處適時地提出了“三告別，四帶，五不”的教育要求，即：“告別粗魯，告別陋習，告別唯我’；”帶尊敬給老師，帶友愛給同學，帶孝敬給長輩，帶誠信給社會“；”校園不亂扔，墻面不污損，課桌不刻畫，言語不粗俗，行為不違規(guī)“。我認為，這些要求提得及時，全面，提得好！因為，只有每一個學生都這樣做，都成為文明學生，我們才能把學校建成真正的文明校園，和諧校園。
本學期，我們將安排”三告別，四帶，五不“的系列講話，主題為”做文明學生，建和諧校園“。今天，我首先講一講”告別粗魯“。粗魯是和文雅，文靜，文明相對的，作為市重點中學，市”百佳"文明單位的學生，不能只追求取得優(yōu)異的學業(yè)成績，具有較高的科學文化知識，還更應該追求文雅，文靜的氣質風度，具有良好的涵養(yǎng)或修養(yǎng)。然而，在我校的3400多名學生中，總有那樣一小部分同學習慣做粗人，以粗魯為榮，行為粗魯，語言粗俗。例如：進校門不出示校牌，橫沖直撞；進教室，進廁所不用手推門，而是用腳踢；打飯時不排隊，而是憑力大漢子粗去擠開別人，推開別人；球場上不遵守規(guī)則，動作粗野，粗暴。這些同學不光是行為粗魯，他們的言語也粗俗，即使與好同學，好朋友說話打招呼，也不會有好聲氣，好話語，而是粗聲大嗓，甚至粗言穢語。上述現(xiàn)象與楊中文明校園格格不入，與現(xiàn)代文明社會也格格不入。
我希望，有上述不良行為的同學盡快告別粗魯，在家里要不斷增強教養(yǎng)，在學校在社會要不斷提高修養(yǎng)和涵養(yǎng)。要做文雅之士，具有紳士風度；要做文靜之人，具有淑女氣質。只有這樣，才一會逐漸成為脫離低俗趣味的人，逐漸成為一個高品位的人，高尚的人，成為最受社會歡迎的人！
升旗儀式發(fā)言稿篇七
?憶往昔,訴不盡我們對先烈的無限懷念;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;展未來,我們信心百倍,壯志豪情。讓我們行動起來,在家庭做孝順父母、關懷他人的美德少年;在學校做團結友愛、創(chuàng)新進取的好同學;在社區(qū)我們做講究文明、保護環(huán)境的好公民;以實際行 動呼喚祖國美好的明天!謝謝!
升旗儀式發(fā)言稿篇八
各位老師， 同學們：
早上好!
又一次聆聽著雄壯的國歌, 看著鮮艷的五星紅旗沐浴著朝陽冉冉升起， 我們不禁感慨著人生的幸?？鞓? 憧憬著未來的美好燦爛。三月 的春風吹綠了我們的校園， 呼吸著新鮮的空氣，欣賞著動人的美景， 我們能夠真切地感受到我們對腳下這片土地的熱愛， 在文峰這片沃土上， 寄托了多少家長殷切的希望， 閃耀著多少榮譽的光芒。 這是一片洋溢著青春與活力， 拼搏與進取， 友好與文明的土地。 想到這些， 我們忍不住熱血沸騰， 心潮起伏。老師們， 同學們， 生存和發(fā)展是一個老而彌新的話題，是一個永恒的主題。
構建和諧文峰， 建設和諧校園， 需要我們以敬業(yè)精神、 奉獻精神和創(chuàng)新精神做為精神動力， 用主人翁意識、 憂患意識、 學習意識、 服務意識時時提醒自 己，在各自 的工作崗位上做出優(yōu)異的成績， 打造我們自 己的教育品牌。人的一生中， 會有許許多多的機遇。 要善于把握機遇，抓住機遇， 創(chuàng)造機會， 這永遠是強者的行動指南。 不要整天嘆息， 埋怨命運， 其實機遇就在你的身邊， 關鍵就看你如何識別和利用。 機遇永遠青睞于有準備之人， 沒有準備只能眼看著機遇被別人把握。 法國科學家巴斯德說過： “ 機遇只偏愛那些有準備的頭腦。 ”
這句話簡潔地說明了機遇和自 身的關系。 當蘋果落地的時候， 一般人是不會去思考其中奧秘的， 牛頓的頭腦有準備， 抓住了， 發(fā)現(xiàn)了萬有引 力。 在黑暗中看見物質閃光的不僅居里夫人一人， 但居里夫人抓住了， 發(fā)現(xiàn)了鐳。 人的一生就有大大小小的多種機遇， 水平越高實力越強， 機遇就越多， 就越容易抓牢。埋怨機遇不來、 命運不公的人， 往往沒有從自 身找原因，所以有什么樣的實力就有什么樣的機遇。
“天道酬勤” 是亙古不變的真理， 一分耕耘一份收獲，付出總有回報， 畢業(yè)班的同學們， 再過兩個多月 大家將走進中考的考場， 希望大家把握好自 己的機遇， 拿出青少年的朝氣和自 信， 背水一戰(zhàn)， 拼一拼， 搏一搏！ 學習是一份艱苦而有趣的事情， 只有耐得寂寞， 守住冷落， 靜下心，鉆進去， 學出來， 才會品嘗“眾里尋他千百度， 驀然回首卻燈火闌珊處” 的樂趣。 只要你能夠改變自 我， 超越自 我認真聽好每一節(jié)課， 不再浪費時間； 只要你能夠在課后進行及時的復習， 溫故而知新， 考場上的你就會得心應手，游刃有余。
(二) 老師們、 同學們， 新的學期， 新的起點， 必然有著新的機遇在等待著我們， 讓我們在五星紅旗下， 寫下我們的鏗鏘誓言， 今天我們以母校為光榮， 明天母校因我們而驕傲！ 謝謝大家！ 尊敬的老師, 親愛的同學們: 大家早上好! 風和日 麗, 萬象更新, 在這陽春布德澤，萬物生光輝上午五月 時接節(jié)， 我們再一次相約在五星紅旗下， 重溫內心的感動。 有一種愛足以擎天撼地， 有一份情可以地老天荒，有一股力量總會妙手回春， 那便是至真至純的親情。
人生于世， 長于世， 源于父母。 是父母點燃了我們生命的火把，教給我們基本的生活技能， 給予我們博大無私的愛， 辛勤養(yǎng)育之恩終生難以回報。 當我們在襁褓中的時候， 是媽媽晃動著疲憊的臂膀， 哼著《搖籃曲》， 哄我們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)； 當我們咿呀學語時， 是媽媽用無數(shù)遍的鼓勵， 教我們說出人生中的底一句話； 當我們蹣跚學步時， 是媽媽用溫暖的手， 牽引我們邁出 人生的第一步； 當我們第一次背起書包跨進學校大門的時候， 是媽媽叮囑我們要勤奮好學，積極向上。 感謝母親， 在我們生命的旅途上的諄諄教導，使我們知道了什么是美好善良正直， 什么是邪惡丑陋卑劣；什么寬厚仁愛， 什么是嫉惡如仇； 什么要努力追求， 什么要堅決抵制。
升旗儀式發(fā)言稿篇九
大家好，我叫xx，來自大一班。今天我演講的主題是關注安全，保護自己！
在爸爸媽媽的精心呵護下，在老師們的無私關愛下，我們就像一棵棵小樹苗茁壯成長。隨著年齡的增長，我們越來越多地接觸大自然，越來越獨立地接觸社會，因此，我們要學會保護自己。我建議讓我們從小事做起，從一點一滴做起：
一、不要把小豆子、小刀子帶到幼兒園。
二、不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。
三、沒有大人的幫助，不隨便接觸水、火和電。
四、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路左右看。
五、和零食說拜拜，保護好我們的小肚子。
最后，我想謝謝老師對我們的關心，謝謝爸爸媽媽對我們的愛，祝小朋友們健康、快樂、安全地成長！
謝謝大家！
升旗儀式發(fā)言稿篇十
親愛的老師、同學們：
大家早上好!現(xiàn)在正值風干物燥，火災多發(fā)的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。這個月西北大學正在舉行冬季消防安全整治月活動，我們應該積極增強消防安全意識，今天我講話的題目是“防火防災，珍愛生命，共享平安”。
火，給人類帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。
xx年2月15日一天內，吉林、浙江兩省接連發(fā)生特大火災。一南一北兩場大火吞噬了90多人的寶貴生命。xx年11月14日早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區(qū)一學生宿舍樓發(fā)生火災，火勢迅速蔓延導致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。火災事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。這一幕幕血的教訓，都是消防安全意識淡薄釀成的惡果。因此，提高防火意識和技能已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的當務之急。作為一名學生增強自我防范意識，掌握一些火場逃生和自救的方法是很有必要的，現(xiàn)在給大家介紹火場逃生的對策及方法。
發(fā)現(xiàn)火災時，應立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚起他人知道火災發(fā)生。在打“119”報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災。
(1)要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨、不擁擠，盡快撤離險地。
(2)做好簡易防護。逃生時可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩將口鼻捂嚴，匍匐前進，不要直立迎風而逃。
(3)有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。
(4)當你身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。
同學們，“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，關注消防安全，珍愛生命，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
升旗儀式發(fā)言稿 篇2