學會自律和自我管理，才能更好地規(guī)劃自己的未來。一個完美的總結需要有清晰的思路和邏輯，可以通過提前制定大綱來幫助撰寫。小編為大家準備了一些總結范文，并附上了一些寫作技巧，供各位參考借鑒。
青年標兵簡要事跡材料篇一
于xx年大學本科畢業(yè)后進入xx市技師學院工作，多年來始終能堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的技工教育事業(yè)，思想作風正派，服從學校各級領導的安排，工作勤勤懇懇、盡心盡力，能堅持嚴格要求自己。于xx年9月經(jīng)xx市人事局考核認定具備二級實習指導教師資格并被學校聘任?，F(xiàn)就其工作情況總結如下。
在教學工作方面，他認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，使自己在教學中得到很大的收益。
他任職以來主要負責高職部的《protel99軟件應用》、《仿真軟件應用》、《單片機應用》、《數(shù)字電路》、《電子電路》和《數(shù)控電氣維修》等課程。為了提高課堂教學效率，本人主動強化教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，努力提高課堂教學效率;在學生實習過程中，多作現(xiàn)場輔導，不把問題留到課后;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，提高教學水平。
多年來他為提高自己的教學和科研能力，在課余時間閱讀有關教育學、電氣技術、電子技術方面的'書籍。也通過對新知識的學習，從而不斷更新所教課題的內容，以及制作能提高教學效率的教具和設備，以達到更好地促進教學效果和合理利用教學資源的目的。以下是他曾經(jīng)主持或參與的科研項目及獲獎情況。
1、xx年他參與研制了“數(shù)控車床電氣維修實驗臺”。實驗臺可用于數(shù)控加工教學，又可用于電氣檢修教學;既可做實操訓練，又可完成相關理論考核評定。其很好地提高教師的教學效率，是學習數(shù)控編程加工和數(shù)控電氣維修的良好教具。該實驗臺總價值為10萬元。
“數(shù)控車床電氣維修實驗臺”曾榮獲第六屆全國技校技術開發(fā)優(yōu)秀成果“一等獎”、第六屆xx省職業(yè)技能和技工教育成果“一等獎”和xx年xx市技師學院校園科技節(jié)職工作品“一等獎”。
2、xx年他參與研制了“基于mach和plc的多軸控制教學實驗模型”。本實驗模型通過在pc機windows平臺上用cnc軟件mach3對教學實驗模型進行控制。本設計可供機械專業(yè)的生練習數(shù)控編程、加工小型模具;電氣專業(yè)學生刻制電路板及步進電機控制實驗;美術系的學生制作美術字、浮雕等。不僅為學校節(jié)省了大量的實驗經(jīng)費,也為開放性實驗教學積累了寶貴經(jīng)驗。該實驗設備總價值為5萬。
“基于mach和plc的多軸控制教學實驗模型”曾榮獲第七屆全國技校技術開發(fā)優(yōu)秀成果“二等獎”。
青年標兵簡要事跡材料篇二
蘇同志是綜采二隊支委會委員，從事綜放綜采工作xx年來，擔任班長6年來，副隊長1年，他把先進的部隊管理理念和個人吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新的精神融入到日常工作的管理中，擔任班組長期間，使所帶班組連續(xù)5年安全無事故，工作業(yè)績在全隊乃至全礦名列前茅，連續(xù)三年被評為“五好班組”，他本人多次被礦、集團公司評為“安全生產(chǎn)先進個人”、“優(yōu)秀員工”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、連續(xù)三年礦勞動模范，被集團公司和自治區(qū)評為勞動模范。
xxxx年5857工作面地質條件惡化，正常生產(chǎn)極為困難，作為黨員、班長，蘇以“鐵人精神”用手摳也要把工作面摳到位的思想來激勵員工，條件困難時蘇連續(xù)兩三個月不能休息一天，扛風鉆打眼，探索爆破方法效果。面對困難，他要求員工做到的，自己首先做到，無論嚴寒酷暑，他每天準時第一個到隊里，整理前一天工作，梳理當天該怎么干；入井時走在隊伍前面，工作現(xiàn)場檢查一遍確認后接班工作，下班時和下一個班手拉手交接清楚，確認無問題后最后一個離開工作現(xiàn)場。真正做到了“入井員工踩著他的腳步，升井他踩著員工的腳步”。他身體力行的工作作風帶動了員工從自由散漫的習慣，轉變成為緊張有序、嚴肅活潑的良好作風，全隊的整體面貌實現(xiàn)了本質上的改變，保持了困難時期員工的高度穩(wěn)定。
抓安全管理首先是抓班前培訓，重點是現(xiàn)場管理。蘇每天提前20分鐘到隊里，詳細查看上一個班的交班記錄，電話詢問井下現(xiàn)場安全狀況，結合前一天工作進行梳理分析，掌握了第一手資料后，班前講解重點突出，針對性強，員工在作業(yè)中，不僅熟知崗位危險源和防范措施，而且自我防范意識極強。他在現(xiàn)場查處的違章當場糾正后，第二天班前必當?shù)湫椭v解，班后到違章員工家中走訪，使違章員工在班前曝光丟面子，回到家妻子再給上“政治課”。時間一長，員工從不自覺的違章變?yōu)樽杂X遵章守紀，員工從不愛學安全知識變?yōu)橹鲃訉W。抓住安全才能保證效益，多年來無論是蘇當班組長時所帶的班組，還是當副隊長以來的跟班作業(yè)，從來沒有出過任何事故，為綜采二隊的安全生產(chǎn)工作做出了較大的貢獻。
xxxx9年5月份5857工作面出現(xiàn)火情后，直接威脅著員工的生命安全和礦井、設備的安全?；馂木褪敲?，刻不容緩。但誰都清楚“雙突”礦井發(fā)生火災意味著什么。他以“我是黨員又是班組長，有著豐富的滅火經(jīng)驗，入井滅火沒事兒”的責任感，置妻子的勸說于不顧，堅定地換衣服下井了。在工作面他與其他幾名經(jīng)驗豐富的工友立刻投入到了滅火的戰(zhàn)斗中。水流澆在火上，一陣陣高溫氣流籠罩了他，臉上火辣辣的燙，呼吸都有些困難，可他依然不肯撒手。滅火專家在現(xiàn)場遇到了他們，當?shù)弥麄儾⒉皇菍I(yè)救護隊員和滅火隊員后，感動了的專家們感慨地說：“我們走了這么多的礦井，第一次遇到了普通工人在井下滅火”。榜樣的力量是無窮的，當滅火戰(zhàn)斗正式打響后，全隊員工士氣大振，干群之間團結一心，僅14天就降服了火魔，取得了滅火的最后勝利。
勤業(yè)精業(yè)是蘇工作多年來的真實寫照。今年以來，工作面大大小小的斷層從未間斷過，長期處于打眼放炮推進，堅硬的`白砂巖打眼太困難了，為了提高推進速度，蘇沒少琢磨，他在斷層處扛起風鉆摸索打眼角度、深度，研究裝藥量和起爆方式，在他的建議下和指揮下，不僅提高了推進速度，而且保證了作業(yè)安全。斷層影響給設備的維護造成了極大的困難。按說設備維護是檢修班的事，可蘇不這樣想，他認為只有設備在正常運轉中才能發(fā)現(xiàn)問題，必須把設備的故障向檢修班準確匯報，才能保證綜采二隊的生產(chǎn)正常。因此蘇每天都對設備逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即處理，既使是小問題。一次當他檢查時發(fā)現(xiàn)前部刮板機減速箱一軸滲油，他立即要求打開檢查，老工人說沒事，就是滲點油，不會有問題的，明天叫檢修班處理一下就行。但他堅決要求檢查，當打開后發(fā)現(xiàn)，一軸軸承架損壞，處理僅用了2小時，可一旦嚴重了，必須更換減速箱，最少影響生產(chǎn)兩個小班，一臺減速箱近40萬元就會因小問題而報廢。
面對5767工作面的地質條件差，煤層薄、斷層多、頂板破碎維護任務重，拉移支架困難，安全工作壓力大的情況下，蘇再一次展現(xiàn)出了作為勞動模范、共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，他每天都是第一個到達班前會，及時掌握當班的工作任務，班前細致安排工作，講解安全隱患、注意事項，和整改辦法，每班堅持做到與工人同上同下，嚴格遵守跟班制度。工作當中，狠反三違、嚴格堵漏洞、認真及時處理各種安全隱患，在設備的管理上，他堅持親自過問，親自驗收，確保安全生產(chǎn)無隱患。特別是在今年的8月份，我隊5767工作面頂板破碎、漏頂嚴重的情況下，蘇與員工共同拉移支架，鋪設金屬網(wǎng)，上木板梁，注馬麗散，處處都存在前面，發(fā)揮帶頭模范作用，經(jīng)過他的帶領，其他員工的工作積極性也被調動了起來，經(jīng)過不斷的努力，使漏頂現(xiàn)象得到了有效的控制，不再影響正常的生產(chǎn)，消除了安全隱患。
面對我隊工作面支架出現(xiàn)斷頭1—3#支架壓死拉不動，工作面部分支架開封較大，支架使用軟連接造成支架拉不動、拉移困難等情況下，作為副隊長、支架高級工的蘇，在一次發(fā)揮出了他那吃苦耐勞，積極帶頭的精神。每班在班前做詳細的分析和安排后，他到達工作面，與員工一起開始接管路、扛單體、帶金屬網(wǎng)、清煤、支設單體、鋪網(wǎng)、拉移調整支架、恢復軟連接，苦活累活搶著干，從來都沒有喊一聲苦，叫一聲累，給員工起到了很好的表率作用，正是在他的帶領下，支架的狀況逐漸好轉，在11月份取得了推進度17米的好成績，確保了工作面的正常推進。
在管理上，蘇始終以感情凝聚人心，全隊員工的家庭情況他了如指掌。堅持走訪員工家庭是蘇多年的習慣，員工中誰家有個啥事，蘇一定會盡全力去幫助解決。這就是蘇，用實際行動詮釋了一名普普通通員工的職業(yè)操守和人生價值。
青年標兵簡要事跡材料篇三
我叫馬瑞，是琴臺一小三（4）班的學生，作為一名學生標兵，我尊敬師長，成績優(yōu)異，學習認真，是廣大師生認可的品學兼優(yōu)的好學生。
在道德方面：我熱愛祖國、熱愛學校，在日常生活中，我樂于助人，團結同學，遵守學校紀律，作為班干部，我懂得發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并幫助大家努力學習，由我?guī)蛶У耐瑢W成績提高很明顯，進步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學解決問題，是大家的知心朋友。
在學習上：我堅持課前預習，上課認真聽講，課后復習并鞏固知識，不讓父母操心，把被動地聽老師講課變成主動地學習，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學習計劃，并嚴格執(zhí)行。因此成績一直不錯，是每學期都當選的“三好學生”，也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊員”、“學習小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。
在個人素質方面：我熱愛大自然，愛護小動物，保護環(huán)境衛(wèi)生，積極參加各種有益的課外活動及社會活動，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報，是一個大家認可的好孩子。
在運動健康方面：我喜歡運動，會打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過電視大獎賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學校的運動會我都參加并能取得好的名次。
在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調，練習書法，學彈吉它，學唱歌，學跳健身舞等。
以上這些是我的成績，也是我的起點，我要求自己在好的起點上更上一層，做學校的好學生，父母的好孩子，做個有用的、能對社會有所貢獻的人。
青年標兵簡要事跡材料篇四
大家好！我是xx市xx區(qū)審計局的xx。自己從事審計業(yè)務工作已快x個年頭了，多年的工作實踐讓我深深體會到作為一名審計人，責任重大，使命光榮。在工作中我謹記“責任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻”的審計精神，始終扎根審計一線，先后參加了全國土地出讓金收支審計、債務審計、自然資源資產(chǎn)審計、省委巡視等工作，得到省紀委、省審計廳發(fā)文嘉獎和市領導、局領導的充分肯定。
我在大學學的是法律專業(yè)，初到審計局工作，就是一個不懂審計業(yè)務的門外漢。看到同事們出去審計，我一個人孤零零的留在辦公室，這種存在感的缺失說實話讓我挺難受的。但是既來之則安之，干一行愛一行，要干就干好。我下定決心從零開始學會計，一定要成為行家里手。沒有專業(yè)老師輔導，我就從網(wǎng)站下載會計學的視頻一節(jié)、一節(jié)的看，從最基礎的會計科目入手、學習借貸記賬法、熟悉公司業(yè)務流程、直至看懂會計報表，自學的同時不忘向身邊的老同志請教，先后熟練掌握了會計學、審計學等基礎知識。知識總是不斷更新的，隨著審計手段的創(chuàng)新，大數(shù)據(jù)，云計算概念的提出，自己總有一種本領恐慌。在參加有限的培訓的同時，自己又抱著書本學習sql語言，數(shù)據(jù)庫應用技術，保證自己適應大數(shù)據(jù)審計時代的需求?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。我堅持把學到的東西應用到審計工作中，然后在審計實踐中反過來不斷提高自己。近幾年，作為主審我從事的大型審計項目涉及債務、環(huán)保、三農、社保、民政、教育等方面。先后五次參加省委巡視工作，開展省直部門、市縣政府、省管高校的巡視監(jiān)督。在學習、實踐的過程中，我更加注重思考。
審計十二字精神說來容易做來難。但是我個人感覺做好無非兩個方面，干審計是個技術活，要講方法抓重點，這方面我注重總結歸納審計方案重點，緊扣工作方案，從會議記錄、部門文件中甄別問題線索，以點帶面、圍繞被審計單位的中心工作，挖掘問題線索。另外就是要有不見黃河心不死的韌勁和不怕苦、不怕累的勁頭，沖鋒在前，多實地調查和了解走訪。
20xx年，我參加了全省組織的某次交叉審計調查，作為該項目的組長和主審，我壓力很挺大，說實話，直至審計中期，我們也未見蛛絲馬跡。想想別人半開玩笑的說“我看看你們xx審計水平怎么樣，能不能找出來”。我們可是全省唯一的被授予“全省審計系統(tǒng)五面旗幟集體”的省轄市審計局，代表著整個xx審計系統(tǒng)的形象。榮譽面前倍感壓力，沒更好的辦法，我從銀行對賬單入手，一筆筆核查，加班加點、廢寢忘食、排除萬難，功夫不負有心人，最終高質量地完成了任務。審計后期，報告要的比較急，領導要求兩天內寫出來，全篇報告上百處數(shù)字、表格需根據(jù)報表公式一個個的計算填入?？粗聜兌夹量嘁惶炝耍揖妥约和盹埡箝_始加班，一個個的算，不知不覺干到凌晨兩三點完成了整個報告。諸如此類的點點滴滴，深深感染和鼓舞著大家擼起袖子加油干，圓滿完成各項審計任務。
20xx年第一次參加巡視巡察工作，在組里，我一個人負責財務審計工作，幾百本帳冊堆滿了我的房間，每天匯報進度，發(fā)現(xiàn)不了問題自己都覺的著急，白天黑夜腦袋中就是如何找問題，有時候睡下了，夜晚一兩點醒來想起什么問題就爬起來看賬、查憑證，白天黑夜沒有什么區(qū)別，真有畫地為牢的感覺。一個月下來，自己身體暴瘦，白頭發(fā)急了出來，中途還得了重感冒，一邊打吊針，一邊堅持工作，最終圓滿完成了巡視巡察任務。
青年標兵簡要事跡材料篇五
xx，女，現(xiàn)年35歲，任xx局監(jiān)管二科副科長，主要負責對全市農村中小金融機構的非現(xiàn)場監(jiān)管工作。近年來，她在銀行監(jiān)管工作崗位上，依法履行監(jiān)管職責，出色地完成了各項監(jiān)管任務，業(yè)績突出。
思想過硬，自律意識強。
該同志在平時工作中加強政治理論學習，堅持自覺學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，自身政治理論水平及黨性修養(yǎng)不斷得到提高。在監(jiān)管工作中，她能夠嚴格執(zhí)行xx會“約法三章”、現(xiàn)場檢查“八不準”以及分局廉政方面的規(guī)定，始終做到自省、自警、自律，樹立了良好的監(jiān)管形象。
勤奮學習，監(jiān)管知識豐富。
為了提高自我的政策水平和業(yè)務本事，她認真學習國家的宏觀經(jīng)濟政策和金融政策，較全面地掌握了銀行業(yè)實用的法律法規(guī)和xx會、xxxx局制定的各項政策規(guī)定以及金融監(jiān)管制度，還經(jīng)常性地學習有關審計、財務會計、統(tǒng)計等相關專業(yè)知識，并將各種知識靈活地運用到金融監(jiān)管工作中，具備了思想品德端正、業(yè)務技術過硬的監(jiān)管干部素質，為有效實施銀行業(yè)金融機構現(xiàn)場監(jiān)管奠定了堅實的理論基礎。同時，她注重理論聯(lián)系實際，將所學的理論知識靈活運用到監(jiān)管工作中去，提高了監(jiān)管工作的政策水平和謀劃組織的工作本事。
創(chuàng)新監(jiān)管，工作績效顯著。
在非現(xiàn)場監(jiān)管工作中，她始終堅守著一個信念，就是要保證各項監(jiān)管數(shù)據(jù)的真實準確。工作上極其認真的她，上報的各類報表、報告從未出現(xiàn)過遲報、漏報和錯報等情景，多次得到上級主管部門的表揚。不論是月報、季報還是半年報和年報，她都以高度負責的態(tài)度逐項認真核對，確保了報表質量。日常工作中，她堅持記錄工作日志，將每一天的工作、被監(jiān)管單位的重大事項、特別變化、風險苗頭等記錄下來，作為監(jiān)管報告的基礎資料；積累各個報告期被監(jiān)管單位的業(yè)務數(shù)據(jù)；搜集國內外先進的監(jiān)管分析方式與方法，不斷提高監(jiān)管報告的水平，及時發(fā)現(xiàn)掌握各機構風險狀況，為領導決策供給有力的依據(jù)。她還積極利用非現(xiàn)場監(jiān)管信息系統(tǒng)，對全市農村合作金融機構風險狀況及時進行風險提示。經(jīng)過風險提示，增強各機構風險管理的意識和自我防范、自我控制、自我化解風險的本事。20xx年，她結合轄區(qū)農村中小金融機構的實際以及審慎監(jiān)管會談的要求，有針對性地提出了對轄內各機構的監(jiān)管工作意見，“一行（社）一策”，制定并下發(fā)了《監(jiān)管意見書》，使全市農村合作金融機構明確了xx分局的監(jiān)管政策和導向，提高了監(jiān)管透明度。在現(xiàn)場檢查過程中，她奉行和諧監(jiān)管的原則，寓服務于監(jiān)管中，特別是在對農村合作金融機構的檢查中，總結大銀行、好銀行的經(jīng)驗和做法，指導幫忙合作金融機構樹立審慎經(jīng)營意識、健全法人治理機制、增強風險管控本事。
近年來，她參加的現(xiàn)場檢查項目有40余項，特別是她參加的20xx年、20xx年對臨夏州農村合作金融機構的風險評估和對隴西農村合作銀行大額貸款檢查，對規(guī)范被查單位經(jīng)營行為、防范風險起到積極作用。
近年來，她參加的現(xiàn)場檢查項目有40余項，特別是她參加的20xx年、20xx年對臨夏州農村合作金融機構的風險評估和對隴西農村合作銀行大額貸款檢查，對規(guī)范被查單位經(jīng)營行為、防范風險起到積極作用。在現(xiàn)場檢查中，她多次擔任檢查組長和主查，每個現(xiàn)場檢查項目她都承擔了很多的工作任務，起草現(xiàn)場檢查工作材料，經(jīng)她起草的現(xiàn)場檢查材料達百余件之多。
xx用自我特有的熱情和朝氣影響、感染著周圍每一個同志；以干一行愛一行、干一行好一行的敬業(yè)精神和工作作風，贏得了廣泛的贊譽和肯定。
青年標兵簡要事跡材料篇六
于xx年大學本科畢業(yè)后進入**市技師學院工作，多年來始終能堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的技工教育事業(yè)，思想作風正派，服從學校各級領導的安排，工作勤勤懇懇、盡心盡力，能堅持嚴格要求自己。于xx年9月經(jīng)**市人事局考核認定具備二級實習指導教師資格并被學校聘任?，F(xiàn)就其工作情況總結如下。
在教學工作方面，他認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，使自己在教學中得到很大的收益。
他任職以來主要負責高職部的《protel99軟件應用》、《仿真軟件應用》、《單片機應用》、《數(shù)字電路》、《電子電路》和《數(shù)控電氣維修》等課程。為了提高課堂教學效率，本人主動強化教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，努力提高課堂教學效率;在學生實習過程中，多作現(xiàn)場輔導，不把問題留到課后;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，提高教學水平。
多年來他為提高自己的教學和科研能力，在課余時間閱讀有關教育學、電氣技術、電子技術方面的書籍。也通過對新知識的學習，從而不斷更新所教課題的內容，以及制作能提高教學效率的教具和設備，以達到更好地促進教學效果和合理利用教學資源的目的。以下是他曾經(jīng)主持或參與的科研項目及獲獎情況。
1、xx年他參與研制了“數(shù)控車床電氣維修實驗臺”。實驗臺可用于數(shù)控加工教學，又可用于電氣檢修教學;既可做實操訓練，又可完成相關理論考核評定。其很好地提高教師的教學效率，是學習數(shù)控編程加工和數(shù)控電氣維修的良好教具。該實驗臺總價值為10萬元。
“數(shù)控車床電氣維修實驗臺”曾榮獲第六屆全國技校技術開發(fā)優(yōu)秀成果“一等獎”、第六屆**省職業(yè)技能和技工教育成果“一等獎”和xx年**市技師學院校園科技節(jié)職工作品“一等獎”。
2、xx年他參與研制了“基于mach和plc的多軸控制教學實驗模型”。本實驗模型通過在pc機windows平臺上用cnc軟件mach3對教學實驗模型進行控制。本設計可供機械專業(yè)的生練習數(shù)控編程、加工小型模具;電氣專業(yè)學生刻制電路板及步進電機控制實驗;美術系的學生制作美術字、浮雕等。不僅為學校節(jié)省了大量的實驗經(jīng)費,也為開放性實驗教學積累了寶貴經(jīng)驗。該實驗設備總價值為5萬。
“基于mach和plc的多軸控制教學實驗模型”曾榮獲第七屆全國技校技術開發(fā)優(yōu)秀成果“二等獎”。
青年標兵簡要事跡材料篇七
xxx現(xiàn)任廣東新會美達錦綸股份有限公司研發(fā)中心主管。在大學動手能力強、思維活躍的他五年前來到了美達，便如同是如魚得水。美達是錦綸行業(yè)的龍頭，正在向建設中國最強最大的錦綸基地的目標前進，為xxx提供了一個充分發(fā)揮的廣闊平臺。
他對技術充滿興趣，具有創(chuàng)新精神，基礎知識扎實，擁有較廣的知識面，對尼龍6相關領域有深入的了解，其學習能力、分析問題，解決問題的能力非常強。他參與了美達大量研發(fā)項目，積累了大量的經(jīng)驗，己成長為美達研發(fā)的中堅力量。一些重點項目的攻關總離不開他。他多次獲得省級、市級、區(qū)級的科技進步獎，其中包括由他主持的《耐久性抗菌抗靜電系列功能性聚酰胺6纖維的研究開發(fā)》。耐久性抗菌聚酰胺是美達功能化纖維中很重要的一個品種，附加值高，客戶包括軍方。開發(fā)初期采用的外購，外研的原料母粒，在紡絲過程中都發(fā)生了變色的現(xiàn)象，后來自行研發(fā)的配方中也發(fā)現(xiàn)了相同的現(xiàn)象，是什么條件下產(chǎn)生，怎么防止這樣的現(xiàn)象產(chǎn)生？經(jīng)過數(shù)天排除了后段加工的原因后，xxx帶領組員在所在的小試工序反復查文獻，和高校項目合作方交流，也得不到解答，前人沒有研究這方面的內容，他廢寢忘食研究如何解決變色問題。終于，當他拿著兩個不同處理的原料在陽光下觀察時，一個現(xiàn)象突然讓他眼前一亮，一個方案在他的心中醞釀，通過這個方案，找到了變色的原因，重新設計配方成功解決了紡絲時的變色現(xiàn)象。扎實的功底、仔細的觀察、不停的思考，才讓他使關鍵問題得到了解決。
他從注重從試驗生產(chǎn)中累積經(jīng)驗，虛心向老一輩技術人員求教，積極掌握更先進的方法，跟蹤了解科學理論、行業(yè)動態(tài)，技術前沿的發(fā)展，吸收本專業(yè)領域最新最前沿的知識，不斷地學習，提升自己，并把經(jīng)驗和技術傳遞給更多的人。
xxx主要負責尼龍切片產(chǎn)品聚合、共混的小試。小試是對實驗方案可行性的一個認可，是優(yōu)化方案的一個最重要手段，小試的成功是新產(chǎn)品、新工藝成功的第一步。小試雖然是麻雀雖小，五臟俱全，總的工藝、配方、分析都要了解，造就了他是個多面手。
他把工作當成事業(yè)來做，用有高度的負責心，嚴謹認真的態(tài)度。像新開發(fā)的工藝、產(chǎn)品，在生產(chǎn)的磨合期總會出現(xiàn)一些問題，他凌晨從床上爬起趕往公司親自處理，為得就是掌握第一手問題產(chǎn)生的資料。他耐得住寂寞，小試是失敗次數(shù)最多的開發(fā)過程，他總能堅持信念，鼓勵其它同事不要放棄。他時刻思考解決問題的方法，一有靈感記錄下來，很多研究方案，創(chuàng)新改進就是回家路上，吃飯，甚至睡覺前躺在床上想出來的。
通過他和他的同事不斷努力，開發(fā)出了抗靜電尼龍、遠紅外尼龍母粒、負離子尼龍母粒、環(huán)保阻燃尼龍工程塑料、高流動增強尼龍工程塑料等等很多具有先進水平的產(chǎn)品，豐富了美達的產(chǎn)品線，提高了整個錦綸行業(yè)的產(chǎn)品差別化率，附加值。還開發(fā)出了一些具有創(chuàng)新性的技術，如功能切片生產(chǎn)方法，低單體含量水濃縮方法。他目前己申請三項專利成果，兩項己獲得了授權。比如低濃度水濃縮回用裝置，雖然美達使用了世界領先水平的濃縮液聚合技術，該技術讓尼龍的原料消耗和廢棄物排放降低到了一個很低的水平，而并不滿足的美達則開展了技術攻關，要開發(fā)更清潔、更環(huán)保的聚合技術。xxx所在的項目小組成功開發(fā)出了反滲透濃縮工藝，通過低成本，高效率的，將原本需要污水處理的低濃度水濃縮回用，分離出的水也可以重新使用。即降低了原料損耗，也保護環(huán)境。
這樣的事例還有很多，對解決問題的興趣，決心，再加上獨到的觀察力，使該同志在研發(fā)工作有突出優(yōu)異的表現(xiàn)?，F(xiàn)在的他正在與高校合作的一個項目中，向纖維級無鹵阻燃尼龍這個世界性的難題發(fā)起沖擊，相信他會做得更好。
青年標兵簡要事跡材料篇八
我叫xx，是琴臺一小三（4）班的學生，作為一名學生標兵，我尊敬師長，成績優(yōu)異，學習認真，是廣大師生認可的品學兼優(yōu)的好學生。
在道德方面：我熱愛祖國、熱愛學校，在日常生活中，我樂于助人，團結同學，遵守學校紀律，作為班干部，我懂得發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并幫助大家努力學習，由我?guī)蛶У耐瑢W成績提高很明顯，進步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學解決問題，是大家的知心朋友。
在學習上：我堅持課前預習，上課認真聽講，課后復習并鞏固知識，不讓父母操心，把被動地聽老師講課變成主動地學習，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學習計劃，并嚴格執(zhí)行。因此成績一直不錯，是每學期都當選的“三好學生”，也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊員”、“學習小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。
在個人素質方面：我熱愛大自然，愛護小動物，保護環(huán)境衛(wèi)生，積極參加各種有益的課外活動及社會活動，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報，是一個大家認可的好孩子。
在運動健康方面：我喜歡運動，會打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過電視大獎賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學校的運動會我都參加并能取得好的名次。
在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調，練習書法，學彈吉它，學唱歌，學跳健身舞等。
以上這些是我的成績，也是我的起點，我要求自己在好的起點上更上一層，做學校的好學生，父母的好孩子，做個有用的、能對社會有所貢獻的人。
青年標兵簡要事跡材料篇九
肖赟，男，8歲，南寬坪鎮(zhèn)中心學校三(2)班學生。作為學習委員的他，品學兼優(yōu)、樂觀向上、興趣廣泛、熱愛勞動、尊老愛幼，是老師眼中的好學生、好幫手，是同學眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。他多次被學校評為“學習標兵”、“三好學生”、“助人為樂道德標兵”、“星級少年”，家里的半邊墻幾乎都貼滿了他的獎狀。
一、勤奮好學，品學兼優(yōu)。
他和其他同齡的孩子一樣，活潑、開朗、貪玩，喜歡動畫片，喜歡打游戲，喜歡踢足球、玩滑板，但不同的是，他總是把學習任務完成之后，才去玩。他的作業(yè)練習，家長幾乎沒管過，他會在做好之后，檢查幾遍，然后讓家長簽個字就可以了。每節(jié)新課之前，他會做好預習;課堂上，他回答問題積極;課后，他總愛向老師請教許多問題。他喜歡讀課外書，家長每學期都給他買5、6本故事書，但遠遠不夠他讀，他常常向同學借書看，只上到三年級，他就已經(jīng)把小學六年的語文書看了個遍。
一分耕耘，一分收獲，不懈的努力，踏實的學習態(tài)度，使得他的學習成績一直處于班級前列。特別是英語，成績一直是年級第一。
二、心地善良，孝敬老人。
他擁有一顆善良的心。3歲的時候，別人送他一只小狗，他可喜歡了，高興之余，他問媽媽：“我要是被別人抱走了，你想我嗎?”媽媽說：“當然想了，你是媽媽的寶貝呀?！彼粲兴颍瑢寢屨f：“媽媽，我們送小狗回家吧，它媽媽一定想它了?！?BR> 青年標兵簡要事跡材料篇十
xxx，女，她是一個人見人愛的漂亮女生：她大方、開朗、活潑、勤奮好學、興趣廣泛，老師們給她的總體評價是：她積極，上進，有愛心，她認真對待班里的各項工作，她是老師最信任的人。而同學們覺得她為人大度，真誠待人，樂于助人，是自己可信賴的好朋友。我們推薦她為道德小模范。因為她是愛的天使，她一路播撒愛的種子。
一、愛老師，愛父母，——長輩眼中的好孩子。
尊敬長輩，是xxx良好的素質之一。作為班干部，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。老師提到她都個個都稱贊她，講文明懂禮貌，尊敬老師，關心他人。在家里，對待親人，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，倒垃圾、擇菜洗菜、洗襪子等，。對待鄰里，她主動問候，與人為善，深得鄰里喜愛。
二、愛勞動，愛集體——老師眼中的好干部。
勞動積極肯干，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠出色的完成，只要哪天他值日，總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。孩子可能不知道這句名言，卻懂得這個道理。每年的校園藝術節(jié)她都積極參加文藝節(jié)目，為了學校取得好成績，勤學苦練。黑板報是體現(xiàn)班級風采的重要陣地，xxx負責的每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊。辦板報是個出力不討好的工作，又臟又累，還要有創(chuàng)新。記得老師最初把任務交給她后，她馬上找出資料，組織同學，然后合理排版，合理分工，在最短的時間里，一期期內容豐富的版本上墻了，現(xiàn)在黑板報成了她展現(xiàn)才華的園地。
三、愛學習，愛讀書——同學眼中的好榜樣。
自入學以來，xxx同學就是一個各方面都全面發(fā)展的學生。在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，虛心請教。
青年標兵簡要事跡材料篇十一
青年標兵事跡材料青年標兵事跡材料工作就是人生的價值,人生的歡樂,也是幸福之所,接下來是為大家收集了關于青年標兵事跡材料,供大家參考借鑒。青年標兵事跡材料模板(一)xxx于xx年下面是小編為大家整理的,供大家參考。
工作就是人生的價值,人生的歡樂,也是幸福之所,接下來是為大家收集了關于青年標兵事跡材料,供大家參考借鑒。
青年標兵事跡材料模板(一)xxx于xx年年大學本科畢業(yè)后進入xx市技師學院工作,多年來始終能堅持貫徹黨.的教育方針,忠誠于黨.的技工教育事業(yè),思想作風正派,服從學校各級領導的安排,工作勤勤懇懇?盡心盡力,能堅持嚴格要求自己。于xx年年9月經(jīng)xx市人事局考核認定具備二級實習指導教師資格并被學校聘任。其工作情況如下。
一?教學工作。
在教學工作方面,他認真?zhèn)湔n?上課?聽課?評課,及時批改作業(yè)?講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛學習各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務,使自己在教學中得到很大的收益。
他任職以來主要負責高職部的《protel99軟件應用》?《仿真軟件應用》?《單片機應用》?《數(shù)字電路》?《電子電路》和《數(shù)控電氣維修》等課程。為了提高課堂教學效率,本人主動強化教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。在課前深入鉆研?細心挖掘教材,把握教材的基本思想?基本概念?教材結構?重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中既備教材又備學生,準確把握教學重點?難點,不放過每一個知識點;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,努力提高課堂教學效率;在學生實習過程中,多作現(xiàn)場輔導,不把問題留到課后;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課?評課,虛心向同行學習,提高教學水平。
二?科研方面。
多年來他為提高自己的教學和科研能力,在課余時間閱讀有關教育學?電氣技術?電子技術方面的書籍。也通過對新知識的學習,從而不斷更新所教課題的內容,以及制作能提高教學效率的教具和設備,以達到更好地促進教學效果和合理利用教學資源的目的。以下是他曾經(jīng)主持或參與的科研項目及獲獎情況。
1?xx年年他參與研制了“數(shù)控車床電氣維修實驗臺”。實驗臺可用于數(shù)控加工教學,又可用于電氣檢修教學;既可做實操訓練,又可完成相關理論考核評定。其很好地提高教師的教學效率,是學習數(shù)控編程加工和數(shù)控電氣維修的良好教具。該實驗臺總價值為10萬元。
“數(shù)控車床電氣維修實驗臺”曾榮獲第六屆全國技校技術開發(fā)優(yōu)秀成果“一等獎”?第六屆xx省職業(yè)技能和技工教育成果“一等獎”和xx年年xx市技師學院校園科技節(jié)職工作品“一等獎”。
2?xx年年他參與研制了“基于mach和plc的多軸控制教學實驗模型”。本實驗模型通過在pc機windows平臺上用cnc軟件mach3對教學實驗模型進行控制。本設計可供機械專業(yè)的生練習數(shù)控編程?加工小型模具;電氣專業(yè)學生刻制電路板及步進電機控制實驗;美術系的學生制作美術字?浮雕等。不僅為學校節(jié)省了大量的實驗經(jīng)費,也為開放性實驗教學積累了寶貴經(jīng)驗。該實驗設備總價值為5萬。
“基于mach和plc的多軸控制教學實驗模型”曾榮獲第七屆全國技校技術開發(fā)優(yōu)秀成果“二等獎”。
3?xx年年他主持研制了“群控電梯教學實驗模型”。本教學模型軟硬件結構開放?針對電梯教學的教學型群控電梯教學實驗模型。其硬件采用開放式結構,學生可根據(jù)不同的實驗課題選擇相應控制器件(如單片機?plc等),自行進行連接組合和編程控制,便于學生掌握系統(tǒng)中各個接口的作用和系統(tǒng)的各信號流程,是學習電梯群控和維修的良好教具。該實驗臺總價值為10萬元。
“群控電梯教學實驗模型”曾獲第八屆全國技校技術開發(fā)優(yōu)秀成果“二等2獎”。
三?其他方面。
他除了正常完成教學任務外,還完成了學校和車間下達的其他任務:1?他多次利用周末的時間,帶領高職同學到本市xx區(qū)?荷塘等地方進行義務維修活動,得到了當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎,給當?shù)厝罕娏粝铝撕芎玫挠∠?2?他對學校實習片無紙化考試網(wǎng)絡進行組建,對實習片機房相關硬件進行配置和網(wǎng)絡調試,使無紙考試能順利進行。此外還對各專業(yè)的題庫進行整理,并針對在線考試軟件的使用對各專業(yè)的教師開展了多次軟件使用培訓課程,達到了較好的效果;3?他對學校oa系統(tǒng)在實習片的應用進行測試,積極配合簡海斌老師對相關功能進行調試,使其達到了較好的效果;4?他多次擔任科技節(jié)比賽的學生組指導教師,指導學生取得較好的成績。
以上為他在幾個方面的一些工作總結。他在各方面工作仍需要繼續(xù)努力,遇到教學問題還應該積極地虛心向有經(jīng)驗的老師學習?請教。在以后的教學道路上,他承諾會把更大的熱情投入到教學過程和教研教改中去,為學校各方面的建設貢獻自己的一份力量。
青年標兵事跡材料模板(二)xxx,女,xxx出生,小學三年級語文教師。她同許多普通教師一樣,從事著最平凡的工作。但每一天,都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)?以教育為終身的事業(yè)。
熱愛黨.的教育事業(yè),忠于職守?教書育人。作為一名教師,從走上教育崗位的第一天起,她就一直堅守在教學第一線,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作著。她樂于奉獻,任勞任怨,盡心竭力地做好領導交給的每一項任務,從不對領導安排的工作說個“不”字。在她看來,教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地,是不能輕易放棄的。無論在任何崗位,她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,認3真履行教書育人的神圣職責。
注重自我提高,以身作則?為人師表。為了促進教學工作,她十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識?教育教學理論?新課程教學改革等方面,學習從不放松,并做到學習有計劃?有記載?有實踐,在實踐運用中不斷提高著自身教學能力?素養(yǎng)。
“學高為師?身正為范”。她經(jīng)常說,要求學生做到的自己必須先做到,用自己的言行為學生作出表率,用自己的人格魅力去感染學生?影響學生。她堅持和學生一起到校,和學生一起掃地,和學生坐在一起參與主題班會的討論,看見地上的垃圾主動撿起來,等等,一言一行潛移默化修養(yǎng)學生的品行。治學先治人,凡事德為先。每學期一開學,她都抽出時間與部分學生談心,做好工作筆記,建好問題學生檔案,特別是對“雙差生”進行深入細致的了解,尋找他們身上蘊藏的閃光點,以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好?平等的態(tài)度,特別是對待差生,總是用愛心?耐心?信心感化他們,激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,允許其在改正錯誤中有所反復,并通過班集體的力量,大家互相關心,互相照顧,使其感到集體的溫暖,消除厭學心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作,組織一些他們感興趣的活動,讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值,正確地認識自我,并體會到老師的關心與期待,從而提高他們的學習自信心,迎頭趕上前進的步伐。十五年的教學實踐中,她探索出了一套行之有效的思想教育方法:通理先通心,對學生動之以情,開展以情感人,以感動為先導教育,把動之以情和曉之以理結合起來,使教師的要求轉化為學生的需要而被接受,思想工作也就水到渠成。
“工作就是人生的價值,人生的歡樂,也是幸福之所?！彼米约旱膶嶋H行動印證了這句話。就這樣,她工作著,快樂著,在那三尺講臺邊,勤奮踏實地耕耘,無怨無悔地默默奉獻著!青年標兵事跡材料模板(三)蘇同志是綜采二隊支委會委員,從事綜放綜采工作xx年來,擔任班長6年來,4副隊長1年,他把先進的部隊管理理念和個人吃苦耐勞?勇于創(chuàng)新的精神融入到日常工作的管理中,擔任班組長期間,使所帶班組連續(xù)5年安全無事故,工作業(yè)績在全隊乃至全礦名列前茅,連續(xù)三年被評為“五好班組”,他本人多次被礦?集團公司評為“安全生產(chǎn)先進個人”?“優(yōu)秀員工”?“優(yōu)秀共產(chǎn)黨.員”?連續(xù)三年礦勞動模范,被集團公司和自治區(qū)評為勞動模范。
xxxx年5857工作面地質條件惡化,正常生產(chǎn)極為困難,作為黨.員?班長,蘇以“鐵人精神”用手摳也要把工作面摳到位的思想來激勵員工,條件困難時蘇連續(xù)兩三個月不能休息一天,扛風鉆打眼,探索爆破方法效果。面對困難,他要求員工做到的,自己首先做到,無論嚴寒酷暑,他每天準時第一個到隊里,整理前一天工作,梳理當天該怎么干;入井時走在隊伍前面,工作現(xiàn)場檢查一遍確認后接班工作,下班時和下一個班手拉手交接清楚,確認無問題后最后一個離開工作現(xiàn)場。真正做到了“入井員工踩著他的腳步,升井他踩著員工的腳步”。他身體力行的工作作風帶動了員工從自由散漫的習慣,轉變成為緊張有序?嚴肅活潑的良好作風,全隊的整體面貌實現(xiàn)了本質上的改變,保持了困難時期員工的高度穩(wěn)定。
抓安全管理首先是抓班前培訓,重點是現(xiàn)場管理。蘇每天提前20分鐘到隊里,詳細查看上一個班的交班記錄,電話詢問井下現(xiàn)場安全狀況,結合前一天工作進行梳理分析,掌握了第一手資料后,班前講解重點突出,針對性強,員工在作業(yè)中,不僅熟知崗位危險源和防范措施,而且自我防范意識極強。他在現(xiàn)場查處的違章當場糾正后,第二天班前必當?shù)湫椭v解,班后到違章員工家中走訪,使違章員工在班前曝光丟面子,回到家妻子再給上“政治課”。時間一長,員工從不自覺的違章變?yōu)樽杂X遵章守紀,員工從不愛學安全知識變?yōu)橹鲃訉W。抓住安全才能保證效益,多年來無論是蘇當班組長時所帶的班組,還是當副隊長以來的跟班作業(yè),從來沒有出過任何事故,為綜采二隊的安全生產(chǎn)工作做出了較大的貢獻。
xxxx9年5月份5857工作面出現(xiàn)火情后,直接威脅著員工的生命安全和礦井?設備的安全?；馂木褪敲?刻不容緩。但誰都清楚“雙突”礦井發(fā)生火災意味5著什么。他以“我是黨.員又是班組長,有著豐富的滅火經(jīng)驗,入井滅火沒事兒”的責任感,置妻子的勸說于不顧,堅定地換衣服下井了。在工作面他與其他幾名經(jīng)驗豐富的工友立刻投入到了滅火的戰(zhàn)斗中。水流澆在火上,一陣陣高溫氣流籠罩了他,臉上火辣辣的燙,呼吸都有些困難,可他依然不肯撒手。滅火專家在現(xiàn)場遇到了他們,當?shù)弥麄儾⒉皇菍I(yè)救護隊員和滅火隊員后,感動了的專家們感慨地說:“我們走了這么多的礦井,第一次遇到了普通工人在井下滅火”。榜樣的力量是無窮的,當滅火戰(zhàn)斗正式打響后,全隊員工士氣大振,干群之間團結一心,僅14天就降服了火魔,取得了滅火的最后勝利。
勤業(yè)精業(yè)是蘇工作多年來的真實寫照。今年以來,工作面大大小小的斷層從未間斷過,長期處于打眼放炮推進,堅硬的白砂巖打眼太困難了,為了提高推進速度,蘇沒少琢磨,他在斷層處扛起風鉆摸索打眼角度?深度,研究裝藥量和起爆方式,在他的建議下和指揮下,不僅提高了推進速度,而且保證了作業(yè)安全。斷層影響給設備的維護造成了極大的困難。按說設備維護是檢修班的事,可蘇不這樣想,他認為只有設備在正常運轉中才能發(fā)現(xiàn)問題,必須把設備的故障向檢修班準確匯報,才能保證綜采二隊的生產(chǎn)正常。因此蘇每天都對設備逐一檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即處理,既使是小問題。一次當他檢查時發(fā)現(xiàn)前部刮板機減速箱一軸滲油,他立即要求打開檢查,老工人說沒事,就是滲點油,不會有問題的,明天叫檢修班處理一下就行。但他堅決要求檢查,當打開后發(fā)現(xiàn),一軸軸承架損壞,處理僅用了2小時,可一旦嚴重了,必須更換減速箱,最少影響生產(chǎn)兩個小班,一臺減速箱近40萬元就會因小問題而報廢。
面對5767工作面的地質條件差,煤層薄?斷層多?頂板破碎維護任務重,拉移支架困難,安全工作壓力大的情況下,蘇再一次展現(xiàn)出了作為勞動模范?共產(chǎn)黨.員的優(yōu)良作風,他每天都是第一個到達班前會,及時掌握當班的工作任務,班前細致安排工作,講解安全隱患?注意事項,和整改辦法,每班堅持做到與工人同上同下,嚴格遵守跟班制度。工作當中,狠反三違?嚴格堵漏洞?認真及時處理各種安全6隱患,在設備的管理上,他堅持親自過問,親自驗收,確保安全生產(chǎn)無隱患。特別是在今年的8月份,我隊5767工作面頂板破碎?漏頂嚴重的情況下,蘇與員工共同拉移支架,鋪設金屬網(wǎng),上木板梁,注馬麗散,處處都存在前面,發(fā)揮帶頭模范作用,經(jīng)過他的帶領,其他員工的工作積極性也被調動了起來,經(jīng)過不斷的努力,使漏頂現(xiàn)象得到了有效的控制,不再影響正常的生產(chǎn),消除了安全隱患。
面對我隊工作面支架出現(xiàn)斷頭1—3#支架壓死拉不動,工作面部分支架開封較大,支架使用軟連接造成支架拉不動?拉移困難等情況下,作為副隊長?支架高級工的蘇,在一次發(fā)揮出了他那吃苦耐勞,積極帶頭的精神。每班在班前做詳細的分析和安排后,他到達工作面,與員工一起開始接管路?扛單體?帶金屬網(wǎng)?清煤?支設單體?鋪網(wǎng)?拉移調整支架?恢復軟連接,苦活累活搶著干,從來都沒有喊一聲苦,叫一聲累,給員工起到了很好的表率作用,正是在他的帶領下,支架的狀況逐漸好轉,在11月份取得了推進度17米的好成績,確保了工作面的正常推進。
在管理上,蘇始終以感情凝聚人心,全隊員工的家庭情況他了如指掌。堅持走訪員工家庭是蘇多年的習慣,員工中誰家有個啥事,蘇一定會盡全力去幫助解決。這就是蘇,用實際行動詮釋了一名普普通通員工的職業(yè)操守和人生價值。
青年標兵簡要事跡材料篇十二
曾xx，中學語文教師。于19xx年8月參加工作，4月任政教處副主任，11月至今任政教處主任，主管學校德育工作。
一、愛校如家，全身心地撲在教育工作上。
作為一名黨員，我以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策，模范履行教師職責，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，為人師表，樂于奉獻。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。我自擔任學校政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。潛心于教育研究，重視德育工作的針對性和實效性，認真貫徹執(zhí)行《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等教育法規(guī)，積極探索德育工作的新路子，不斷開創(chuàng)了學校德育工作的新局面，堅持開展每月一主題系列教育活動和創(chuàng)“雙優(yōu)班”評選活動。以《中學生日常行為規(guī)范》為學生行為的標準，狠抓學生的養(yǎng)成教育，對學生進行文明禮儀教育，教學生學會做人，形成規(guī)范的文明行為，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。建立和完善“學校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡，一是以學校為龍頭，發(fā)揮主渠道作用，做好正面宣傳，加強積極引導;二是以家庭為基礎，發(fā)揮家庭作用，建立和完善家長學校和家訪制度，定期召開家長會，與家長進行溝通，對學生的不良行為及傾向及時請家長到校共同教育處理;三是以社會為平臺，發(fā)揮它們在學校德育工用中的作用。多方配合，形成合力，努力推進學校德育工作的系統(tǒng)化、序列化，學校德育工作成效顯著。
二、愛生如子，做好“后進生”的轉化工作。
作為政教處主任，我始終認定一個信念：絕不放棄一個“后進生”，絕不將一個“后進生”推出校門。我動員所有教師積極關注每一位“后進生”的成長，關注他們的心理健康，幫助他們解決學習和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學校的溫暖。我撰寫的教育工作經(jīng)驗《強化育人措施，促進青少年健康成長》收集在麻章區(qū)關工委的《關愛之路》。
三、扎實開展法制教育,有效預防學生違法犯罪。
學校成立預防學生違法犯罪教育工作領導小組，由我負責日常工作。我多措并舉，以課堂教學為主渠道，以德育系列活動為載體，扎實開展法制教育，通過舉辦法律知識講座、主題班會、國旗下講話、廣播等多種形式，大力宣傳普及《預防未成年人違法犯罪法》等法律法規(guī)，從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果，有效預防學生違法犯罪行為發(fā)生。20xx年，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《抓好法制教育，力促學校面貌轉變》發(fā)表在廣東省《中小學德育》;20xx年12月，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《扎實開展法制教育，有效預防學生違法犯罪》在湛江市中小學預防學生違法犯罪教育工作會議上交流。
四、扎扎實實地做好“讀書活動”的工作。
我從1995年開始就具體負責學校開展一年一度的“主題讀書教育活動”工作，后來學校被定為省“朝陽讀書”活動的點，我便兩副擔子一肩挑，掀起了全校性的讀書活動，營造氣氛濃烈的“書香校園”。在省、市、區(qū)、局等各級關工委組織的大力支持下，我認真履行職責，制訂計劃，精心組織，有目的、有步聚地指導了讀書活動的開展。在每學年開始時，我都做了讀書活動的動員講話或專題報告。在做好宣傳工作的基礎上，著力抓好發(fā)動、組織工作。我通過聯(lián)系各班班主任，了解學生的思想動態(tài)，做深入細致的發(fā)動工作。由于宣傳、發(fā)動、組織工作做得扎實，學生讀書活動年年都能形成熱潮。為了保證讀書活動有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個活動由校長室為主帥，關工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個讀書興趣小組為平臺。同時要求在學校日常工作中做到“四有”，即學校布置工作有開展讀書活動的內容;檢查工作有開展讀書活動的位置;總結工作有開展讀書活動的項目;表彰先進有開展讀書活動典型。在實施“三主一平”、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實，因而使讀書活動能長期堅持、健康發(fā)展。
捧一顆心來，不帶半棵草去。在以后的工作中，我會一如既往的奉獻自己的青春和力量，譜寫教書育人工作的新篇章。
青年標兵簡要事跡材料篇十三
小鐘，中共黨員，公司精益管理辦公室合理化建議管理員。20xx年，她全身心投入到精益管理改善中，主動學習精益工具并積極應用，工作效果明顯，業(yè)績突出，被公司續(xù)聘為精益骨干。獨立修訂合理化建議工作管理辦法，開展合理化建議信息化流程建設，每年評審驗收公司合理化建議近萬條。20xx年一季度，公司合理化建議實現(xiàn)參與率43%，人均提案0.55條，指標完成情況再創(chuàng)新高。
積極深入現(xiàn)場，主動服務基層，挖掘優(yōu)秀案例和金點子，編制了“指尖上的智慧”、“優(yōu)秀案例鑄造篇”等?？?，制作了80余項現(xiàn)場優(yōu)秀案例展示專版。開展合理化建議靶式培訓，策劃組織近20個專場活動。精益點檢期間，確保各項任務有效落地，“江麓精益之路”宣傳片獲得公司領導和集團公司精益專家的好評。
青年標兵簡要事跡材料篇十四
她叫祁惠，今年11歲，在陳灘小學五年級讀書，她是班長，還是學校少先大隊的宣傳委員，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們的好榜樣，村隊的好少年。
很小的時候她就懂得了自己能做的事要自己做。還是三年級時她就學會了洗衣服，四年級時就學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受村隊居民的喜愛。她的父親經(jīng)常出外打工，母親也是一天到晚忙在田地里，看到父母這么苦、這么累，她悄悄的把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。放學后她還搶著為父母作飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的她首先想到的是爺爺、奶奶，爸爸、媽媽。
去年夏天至今，她母親因患有嚴重腰椎疾病臥床休養(yǎng)，小小的她早早的背上了生活的重擔，她父親在外打工，每天中午、下午做飯的活計就落在了她的身上，放學后她總是急匆匆的往家里趕，作飯洗鍋、喂豬。中午兩個半小時的午休時間忙完家務后，她還要到田地里做一些力所能及的事情，為玉米、水稻拔草?？粗@么小的孩子這么懂事，這么小就擔上了生活的重擔，隊上的許多村民自愿到地里幫忙。周圍鄰居還把飯作好送到她家里，都夸她是孝敬父母的好孩子。
在學校里，她也不忘對同學們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。在學校召開的家長座談會上，她的事跡打動了所有的家長和學生，她的父母非常感動，流出了激動的熱淚，她爸爸說：“有這樣的好女兒沒白活，再苦再累也值?！?BR> 學校的朗誦比賽、學會感恩主題征文比賽她都取得了優(yōu)異的成績。尤其值得一提的是在“孝敬父母月”活動中，她的表現(xiàn)是最優(yōu)秀的。學校組織的“學會感恩”演講比賽，她取得了第一名的好成績，她的演講把全校的學生都打動了，許多孩子不由自主的留下了熱淚。我校推薦她參加了中心小學的“學會感恩”演講比賽，她同樣取得了第一名的好成績。又被中心小學推薦參加了青銅峽市的小學生“學會感恩”演講比賽，她特有的清脆聲音、感人的事跡、激情的演說更是博得了陣陣掌聲。許多小聽眾的眼睛都濕潤了，活動完后搶著和她交朋友。
她品學兼優(yōu)，善于團結同學，熱心助人、人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。她只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀，她一句一句地教;有的同學應用題不會解她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學感冒了，她幫著取藥、倒開水。她還喜歡活動，籃球場上，乒乓球臺旁，經(jīng)常有她和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。老師也非常欣賞她的才智和為人，時時刻刻關心呵護她的成長，她尊敬師長，說話溫和有禮貌。對學校的宣傳工作認真負責，用她那百靈鳥般的歌喉，為同學們播送著紅領巾廣播內容。
她，時常面帶微笑，一臉書生氣，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的學生，樂于助人，工作負責，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學以來，一直勤奮好學，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽。一年級時就榮獲全校講故事比賽一等獎。三年級獲中心學校寫作比賽一等獎，演講競賽一等獎，四年級獲語、數(shù)雙課第一。還是我校的小乒乓球冠軍。年年被評為陳袁灘鎮(zhèn)“優(yōu)秀三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。今年又被評為吳忠市“三好學生”，在一年一度的孝敬父母活動中，她均被評為“好孩子”，并多次在各類比賽中為班級，學校贏得榮譽，是同學們心中的好榜樣。本學期，她毅然決心拿下語、數(shù)雙課第一，以此報答父母和老師的厚愛。
青年標兵簡要事跡材料篇十五
董家軍，男，35歲，神經(jīng)外科醫(yī)學博士后。于1999年9月2002年6月，就讀蘭州大學醫(yī)學院神經(jīng)外科碩士研究生，2002年6月2003年9月，蘭州大學附屬第二醫(yī)院神經(jīng)外科總住院醫(yī)師，2003年9月2006年6月就讀蘇州大學神經(jīng)外科博士研究生，于2006年8月2008年12月在中山大學博士后流動站博士后，2008年12月至今廣東省江門市中心醫(yī)院神經(jīng)外科副主任醫(yī)師。
在碩士研究生期間，師從于蘭州大學附屬二院神經(jīng)外科王維平主任醫(yī)師，主攻顱腦創(chuàng)傷機制與臨床，為其在顱腦外傷方面打下了堅實基礎。在博士期間師從于擅長鎖孔手術的蘇州大學附屬二院蘭青教授，博士期間主攻方向：鎖孔神經(jīng)外科微創(chuàng)手術，在博士期間進行扎實的顯微技術訓練，閱讀了大量的疑難病例、罕見病例及非常有價值的示教片，使其閱歷更豐富，并積極參加疑難病例討論。在博士后期間，師從于著名的中山大學附屬腫瘤醫(yī)院神經(jīng)外科專家陳忠平教授，對于腦膠質瘤的個體化治療有較深刻地認識。
該同志參與神經(jīng)外科臨床工作1４年，積累了豐富的工作經(jīng)驗及深厚的專業(yè)理論知識，能獨立解決本專業(yè)復雜疑難的技術問題。能獨立完成高血壓腦出血鎖孔清除術、急性硬膜外血腫清除術、硬膜下血腫清除術、腦內血腫清除術、外傷性顱骨修補術、凸面、矢狀竇旁、大腦鐮旁腦膜瘤切除術，大腦半球部位膠質瘤切除術和術后膠質瘤的個體化治療，小腦半球、小腦蚓部腫瘤切除術，腦膿腫切除術，硬脊膜外腫瘤切除術，第四腦室內室管膜瘤等手術。并參與完成蝶骨嵴內1/3腦膜瘤切除術，前交通動脈、后交通動脈、大腦中動脈動脈瘤夾閉術，經(jīng)翼點鎖孔入路顱咽管瘤切除術，松果體區(qū)腫瘤切除術等神經(jīng)外科高難度、高風險手術。在神經(jīng)系統(tǒng)疑難腫瘤的診斷、手術治療和個體化治療方面，神經(jīng)系統(tǒng)疾病的微創(chuàng)手術治療方面的理論和實踐方面具有一定經(jīng)驗，并將微創(chuàng)鎖孔入路手術的新技術應用于高血壓腦內血腫清除術，將眉弓鎖孔入路新技術應用于前交通動脈瘤夾閉術及鞍區(qū)腫瘤手術等。
該同志對待病人態(tài)度和藹，醫(yī)德醫(yī)風良好，不怕苦，不怕累，積極鉆研，樂于進取，勇于開拓臨床新業(yè)務，積極學習新方法新技術，熟練掌握神經(jīng)導航技術，使得個人業(yè)務不斷發(fā)展，不斷更新，能夠把握學科前進的方向，緊跟學科發(fā)展的動態(tài)，及時與學科前沿技術保持一致，有所創(chuàng)新和拓展，使學術和技術處于神經(jīng)外科的領先水平。
期間，以第一、第二作者發(fā)表文章26篇，參與編寫論著《神經(jīng)外科新的實踐》一部（蘭州大學出版社2003年）。已主持科研項目2項：作為負責人主持廣東省醫(yī)學科研基金立項課題《丘腦的顯微解剖及其外科入路的研究》。作為負責人主持廣東省江門市醫(yī)學科研基金立項課題《幕下小腦上鎖孔入路的顯微解剖學研究》。2007年11月神經(jīng)外科鎖孔微創(chuàng)手術臨床應用獲中核集團公司科學技術獎一等獎；2008年10月延髓血管減壓術治療原發(fā)性高血壓的臨床研究獲江門市科技進步三等獎；2010年10月丘腦的顯微解剖及其外科入路的研究獲江門市科技進步三等獎。
青年標兵簡要事跡材料篇十六
“一別五十載，從未曾離開”，50年前，一場意外事故，雷鋒不幸倒地犧牲，但雷鋒精神閃亮矗立。人們一提起雷鋒，就想到他的奉獻精神，比如“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。現(xiàn)如今，只要有人干了好事，人們就會把他們贊為“活雷鋒”。雷鋒已被完全符號化，是好人的象征，隱喻著奉獻、良善以及純粹等等優(yōu)秀品質。
其實，雷鋒不是扁平的，而是立體的;雷鋒精神不是單一的，而是豐富的。雷鋒是一名士兵，駕駛員是雷鋒的本職工作，而做好事只是其“業(yè)余愛好”。人們往往盯住一個存善心、行善舉的雷鋒，而往往忽略了一個工作稱職、有著極高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的雷鋒。
雷鋒的崗位是平凡的，但他“干一行愛一行、專一行精一行”，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。他不把工作當成負擔，而是當做了一種快樂，有快樂、全心投入，才能深入其中，積極創(chuàng)新。據(jù)報道，雷鋒當年駕駛的卡車很破舊，是連隊出了名的“耗油大王”，但經(jīng)過他精心維修保養(yǎng)，竟成為節(jié)油標兵車。
在那個時代，雷鋒的內心深處也許沒有職業(yè)道德這樣的字眼，但他對職業(yè)道德有頗為形象的表達?！拔以赣肋h做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹?！薄叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”這些名言提到的螺絲釘，后被贊為螺絲釘精神，即像螺絲釘一樣愛崗敬業(yè)。雷鋒這些樸素的表達，深刻地詮釋了職業(yè)道德的真義。
青年標兵簡要事跡材料篇一
于xx年大學本科畢業(yè)后進入xx市技師學院工作，多年來始終能堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的技工教育事業(yè)，思想作風正派，服從學校各級領導的安排，工作勤勤懇懇、盡心盡力，能堅持嚴格要求自己。于xx年9月經(jīng)xx市人事局考核認定具備二級實習指導教師資格并被學校聘任?，F(xiàn)就其工作情況總結如下。
在教學工作方面，他認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，使自己在教學中得到很大的收益。
他任職以來主要負責高職部的《protel99軟件應用》、《仿真軟件應用》、《單片機應用》、《數(shù)字電路》、《電子電路》和《數(shù)控電氣維修》等課程。為了提高課堂教學效率，本人主動強化教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，努力提高課堂教學效率;在學生實習過程中，多作現(xiàn)場輔導，不把問題留到課后;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，提高教學水平。
多年來他為提高自己的教學和科研能力，在課余時間閱讀有關教育學、電氣技術、電子技術方面的'書籍。也通過對新知識的學習，從而不斷更新所教課題的內容，以及制作能提高教學效率的教具和設備，以達到更好地促進教學效果和合理利用教學資源的目的。以下是他曾經(jīng)主持或參與的科研項目及獲獎情況。
1、xx年他參與研制了“數(shù)控車床電氣維修實驗臺”。實驗臺可用于數(shù)控加工教學，又可用于電氣檢修教學;既可做實操訓練，又可完成相關理論考核評定。其很好地提高教師的教學效率，是學習數(shù)控編程加工和數(shù)控電氣維修的良好教具。該實驗臺總價值為10萬元。
“數(shù)控車床電氣維修實驗臺”曾榮獲第六屆全國技校技術開發(fā)優(yōu)秀成果“一等獎”、第六屆xx省職業(yè)技能和技工教育成果“一等獎”和xx年xx市技師學院校園科技節(jié)職工作品“一等獎”。
2、xx年他參與研制了“基于mach和plc的多軸控制教學實驗模型”。本實驗模型通過在pc機windows平臺上用cnc軟件mach3對教學實驗模型進行控制。本設計可供機械專業(yè)的生練習數(shù)控編程、加工小型模具;電氣專業(yè)學生刻制電路板及步進電機控制實驗;美術系的學生制作美術字、浮雕等。不僅為學校節(jié)省了大量的實驗經(jīng)費,也為開放性實驗教學積累了寶貴經(jīng)驗。該實驗設備總價值為5萬。
“基于mach和plc的多軸控制教學實驗模型”曾榮獲第七屆全國技校技術開發(fā)優(yōu)秀成果“二等獎”。
青年標兵簡要事跡材料篇二
蘇同志是綜采二隊支委會委員，從事綜放綜采工作xx年來，擔任班長6年來，副隊長1年，他把先進的部隊管理理念和個人吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新的精神融入到日常工作的管理中，擔任班組長期間，使所帶班組連續(xù)5年安全無事故，工作業(yè)績在全隊乃至全礦名列前茅，連續(xù)三年被評為“五好班組”，他本人多次被礦、集團公司評為“安全生產(chǎn)先進個人”、“優(yōu)秀員工”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、連續(xù)三年礦勞動模范，被集團公司和自治區(qū)評為勞動模范。
xxxx年5857工作面地質條件惡化，正常生產(chǎn)極為困難，作為黨員、班長，蘇以“鐵人精神”用手摳也要把工作面摳到位的思想來激勵員工，條件困難時蘇連續(xù)兩三個月不能休息一天，扛風鉆打眼，探索爆破方法效果。面對困難，他要求員工做到的，自己首先做到，無論嚴寒酷暑，他每天準時第一個到隊里，整理前一天工作，梳理當天該怎么干；入井時走在隊伍前面，工作現(xiàn)場檢查一遍確認后接班工作，下班時和下一個班手拉手交接清楚，確認無問題后最后一個離開工作現(xiàn)場。真正做到了“入井員工踩著他的腳步，升井他踩著員工的腳步”。他身體力行的工作作風帶動了員工從自由散漫的習慣，轉變成為緊張有序、嚴肅活潑的良好作風，全隊的整體面貌實現(xiàn)了本質上的改變，保持了困難時期員工的高度穩(wěn)定。
抓安全管理首先是抓班前培訓，重點是現(xiàn)場管理。蘇每天提前20分鐘到隊里，詳細查看上一個班的交班記錄，電話詢問井下現(xiàn)場安全狀況，結合前一天工作進行梳理分析，掌握了第一手資料后，班前講解重點突出，針對性強，員工在作業(yè)中，不僅熟知崗位危險源和防范措施，而且自我防范意識極強。他在現(xiàn)場查處的違章當場糾正后，第二天班前必當?shù)湫椭v解，班后到違章員工家中走訪，使違章員工在班前曝光丟面子，回到家妻子再給上“政治課”。時間一長，員工從不自覺的違章變?yōu)樽杂X遵章守紀，員工從不愛學安全知識變?yōu)橹鲃訉W。抓住安全才能保證效益，多年來無論是蘇當班組長時所帶的班組，還是當副隊長以來的跟班作業(yè)，從來沒有出過任何事故，為綜采二隊的安全生產(chǎn)工作做出了較大的貢獻。
xxxx9年5月份5857工作面出現(xiàn)火情后，直接威脅著員工的生命安全和礦井、設備的安全?；馂木褪敲?，刻不容緩。但誰都清楚“雙突”礦井發(fā)生火災意味著什么。他以“我是黨員又是班組長，有著豐富的滅火經(jīng)驗，入井滅火沒事兒”的責任感，置妻子的勸說于不顧，堅定地換衣服下井了。在工作面他與其他幾名經(jīng)驗豐富的工友立刻投入到了滅火的戰(zhàn)斗中。水流澆在火上，一陣陣高溫氣流籠罩了他，臉上火辣辣的燙，呼吸都有些困難，可他依然不肯撒手。滅火專家在現(xiàn)場遇到了他們，當?shù)弥麄儾⒉皇菍I(yè)救護隊員和滅火隊員后，感動了的專家們感慨地說：“我們走了這么多的礦井，第一次遇到了普通工人在井下滅火”。榜樣的力量是無窮的，當滅火戰(zhàn)斗正式打響后，全隊員工士氣大振，干群之間團結一心，僅14天就降服了火魔，取得了滅火的最后勝利。
勤業(yè)精業(yè)是蘇工作多年來的真實寫照。今年以來，工作面大大小小的斷層從未間斷過，長期處于打眼放炮推進，堅硬的`白砂巖打眼太困難了，為了提高推進速度，蘇沒少琢磨，他在斷層處扛起風鉆摸索打眼角度、深度，研究裝藥量和起爆方式，在他的建議下和指揮下，不僅提高了推進速度，而且保證了作業(yè)安全。斷層影響給設備的維護造成了極大的困難。按說設備維護是檢修班的事，可蘇不這樣想，他認為只有設備在正常運轉中才能發(fā)現(xiàn)問題，必須把設備的故障向檢修班準確匯報，才能保證綜采二隊的生產(chǎn)正常。因此蘇每天都對設備逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即處理，既使是小問題。一次當他檢查時發(fā)現(xiàn)前部刮板機減速箱一軸滲油，他立即要求打開檢查，老工人說沒事，就是滲點油，不會有問題的，明天叫檢修班處理一下就行。但他堅決要求檢查，當打開后發(fā)現(xiàn)，一軸軸承架損壞，處理僅用了2小時，可一旦嚴重了，必須更換減速箱，最少影響生產(chǎn)兩個小班，一臺減速箱近40萬元就會因小問題而報廢。
面對5767工作面的地質條件差，煤層薄、斷層多、頂板破碎維護任務重，拉移支架困難，安全工作壓力大的情況下，蘇再一次展現(xiàn)出了作為勞動模范、共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，他每天都是第一個到達班前會，及時掌握當班的工作任務，班前細致安排工作，講解安全隱患、注意事項，和整改辦法，每班堅持做到與工人同上同下，嚴格遵守跟班制度。工作當中，狠反三違、嚴格堵漏洞、認真及時處理各種安全隱患，在設備的管理上，他堅持親自過問，親自驗收，確保安全生產(chǎn)無隱患。特別是在今年的8月份，我隊5767工作面頂板破碎、漏頂嚴重的情況下，蘇與員工共同拉移支架，鋪設金屬網(wǎng)，上木板梁，注馬麗散，處處都存在前面，發(fā)揮帶頭模范作用，經(jīng)過他的帶領，其他員工的工作積極性也被調動了起來，經(jīng)過不斷的努力，使漏頂現(xiàn)象得到了有效的控制，不再影響正常的生產(chǎn)，消除了安全隱患。
面對我隊工作面支架出現(xiàn)斷頭1—3#支架壓死拉不動，工作面部分支架開封較大，支架使用軟連接造成支架拉不動、拉移困難等情況下，作為副隊長、支架高級工的蘇，在一次發(fā)揮出了他那吃苦耐勞，積極帶頭的精神。每班在班前做詳細的分析和安排后，他到達工作面，與員工一起開始接管路、扛單體、帶金屬網(wǎng)、清煤、支設單體、鋪網(wǎng)、拉移調整支架、恢復軟連接，苦活累活搶著干，從來都沒有喊一聲苦，叫一聲累，給員工起到了很好的表率作用，正是在他的帶領下，支架的狀況逐漸好轉，在11月份取得了推進度17米的好成績，確保了工作面的正常推進。
在管理上，蘇始終以感情凝聚人心，全隊員工的家庭情況他了如指掌。堅持走訪員工家庭是蘇多年的習慣，員工中誰家有個啥事，蘇一定會盡全力去幫助解決。這就是蘇，用實際行動詮釋了一名普普通通員工的職業(yè)操守和人生價值。
青年標兵簡要事跡材料篇三
我叫馬瑞，是琴臺一小三（4）班的學生，作為一名學生標兵，我尊敬師長，成績優(yōu)異，學習認真，是廣大師生認可的品學兼優(yōu)的好學生。
在道德方面：我熱愛祖國、熱愛學校，在日常生活中，我樂于助人，團結同學，遵守學校紀律，作為班干部，我懂得發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并幫助大家努力學習，由我?guī)蛶У耐瑢W成績提高很明顯，進步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學解決問題，是大家的知心朋友。
在學習上：我堅持課前預習，上課認真聽講，課后復習并鞏固知識，不讓父母操心，把被動地聽老師講課變成主動地學習，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學習計劃，并嚴格執(zhí)行。因此成績一直不錯，是每學期都當選的“三好學生”，也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊員”、“學習小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。
在個人素質方面：我熱愛大自然，愛護小動物，保護環(huán)境衛(wèi)生，積極參加各種有益的課外活動及社會活動，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報，是一個大家認可的好孩子。
在運動健康方面：我喜歡運動，會打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過電視大獎賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學校的運動會我都參加并能取得好的名次。
在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調，練習書法，學彈吉它，學唱歌，學跳健身舞等。
以上這些是我的成績，也是我的起點，我要求自己在好的起點上更上一層，做學校的好學生，父母的好孩子，做個有用的、能對社會有所貢獻的人。
青年標兵簡要事跡材料篇四
大家好！我是xx市xx區(qū)審計局的xx。自己從事審計業(yè)務工作已快x個年頭了，多年的工作實踐讓我深深體會到作為一名審計人，責任重大，使命光榮。在工作中我謹記“責任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻”的審計精神，始終扎根審計一線，先后參加了全國土地出讓金收支審計、債務審計、自然資源資產(chǎn)審計、省委巡視等工作，得到省紀委、省審計廳發(fā)文嘉獎和市領導、局領導的充分肯定。
我在大學學的是法律專業(yè)，初到審計局工作，就是一個不懂審計業(yè)務的門外漢。看到同事們出去審計，我一個人孤零零的留在辦公室，這種存在感的缺失說實話讓我挺難受的。但是既來之則安之，干一行愛一行，要干就干好。我下定決心從零開始學會計，一定要成為行家里手。沒有專業(yè)老師輔導，我就從網(wǎng)站下載會計學的視頻一節(jié)、一節(jié)的看，從最基礎的會計科目入手、學習借貸記賬法、熟悉公司業(yè)務流程、直至看懂會計報表，自學的同時不忘向身邊的老同志請教，先后熟練掌握了會計學、審計學等基礎知識。知識總是不斷更新的，隨著審計手段的創(chuàng)新，大數(shù)據(jù)，云計算概念的提出，自己總有一種本領恐慌。在參加有限的培訓的同時，自己又抱著書本學習sql語言，數(shù)據(jù)庫應用技術，保證自己適應大數(shù)據(jù)審計時代的需求?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。我堅持把學到的東西應用到審計工作中，然后在審計實踐中反過來不斷提高自己。近幾年，作為主審我從事的大型審計項目涉及債務、環(huán)保、三農、社保、民政、教育等方面。先后五次參加省委巡視工作，開展省直部門、市縣政府、省管高校的巡視監(jiān)督。在學習、實踐的過程中，我更加注重思考。
審計十二字精神說來容易做來難。但是我個人感覺做好無非兩個方面，干審計是個技術活，要講方法抓重點，這方面我注重總結歸納審計方案重點，緊扣工作方案，從會議記錄、部門文件中甄別問題線索，以點帶面、圍繞被審計單位的中心工作，挖掘問題線索。另外就是要有不見黃河心不死的韌勁和不怕苦、不怕累的勁頭，沖鋒在前，多實地調查和了解走訪。
20xx年，我參加了全省組織的某次交叉審計調查，作為該項目的組長和主審，我壓力很挺大，說實話，直至審計中期，我們也未見蛛絲馬跡。想想別人半開玩笑的說“我看看你們xx審計水平怎么樣，能不能找出來”。我們可是全省唯一的被授予“全省審計系統(tǒng)五面旗幟集體”的省轄市審計局，代表著整個xx審計系統(tǒng)的形象。榮譽面前倍感壓力，沒更好的辦法，我從銀行對賬單入手，一筆筆核查，加班加點、廢寢忘食、排除萬難，功夫不負有心人，最終高質量地完成了任務。審計后期，報告要的比較急，領導要求兩天內寫出來，全篇報告上百處數(shù)字、表格需根據(jù)報表公式一個個的計算填入?？粗聜兌夹量嘁惶炝耍揖妥约和盹埡箝_始加班，一個個的算，不知不覺干到凌晨兩三點完成了整個報告。諸如此類的點點滴滴，深深感染和鼓舞著大家擼起袖子加油干，圓滿完成各項審計任務。
20xx年第一次參加巡視巡察工作，在組里，我一個人負責財務審計工作，幾百本帳冊堆滿了我的房間，每天匯報進度，發(fā)現(xiàn)不了問題自己都覺的著急，白天黑夜腦袋中就是如何找問題，有時候睡下了，夜晚一兩點醒來想起什么問題就爬起來看賬、查憑證，白天黑夜沒有什么區(qū)別，真有畫地為牢的感覺。一個月下來，自己身體暴瘦，白頭發(fā)急了出來，中途還得了重感冒，一邊打吊針，一邊堅持工作，最終圓滿完成了巡視巡察任務。
青年標兵簡要事跡材料篇五
xx，女，現(xiàn)年35歲，任xx局監(jiān)管二科副科長，主要負責對全市農村中小金融機構的非現(xiàn)場監(jiān)管工作。近年來，她在銀行監(jiān)管工作崗位上，依法履行監(jiān)管職責，出色地完成了各項監(jiān)管任務，業(yè)績突出。
思想過硬，自律意識強。
該同志在平時工作中加強政治理論學習，堅持自覺學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，自身政治理論水平及黨性修養(yǎng)不斷得到提高。在監(jiān)管工作中，她能夠嚴格執(zhí)行xx會“約法三章”、現(xiàn)場檢查“八不準”以及分局廉政方面的規(guī)定，始終做到自省、自警、自律，樹立了良好的監(jiān)管形象。
勤奮學習，監(jiān)管知識豐富。
為了提高自我的政策水平和業(yè)務本事，她認真學習國家的宏觀經(jīng)濟政策和金融政策，較全面地掌握了銀行業(yè)實用的法律法規(guī)和xx會、xxxx局制定的各項政策規(guī)定以及金融監(jiān)管制度，還經(jīng)常性地學習有關審計、財務會計、統(tǒng)計等相關專業(yè)知識，并將各種知識靈活地運用到金融監(jiān)管工作中，具備了思想品德端正、業(yè)務技術過硬的監(jiān)管干部素質，為有效實施銀行業(yè)金融機構現(xiàn)場監(jiān)管奠定了堅實的理論基礎。同時，她注重理論聯(lián)系實際，將所學的理論知識靈活運用到監(jiān)管工作中去，提高了監(jiān)管工作的政策水平和謀劃組織的工作本事。
創(chuàng)新監(jiān)管，工作績效顯著。
在非現(xiàn)場監(jiān)管工作中，她始終堅守著一個信念，就是要保證各項監(jiān)管數(shù)據(jù)的真實準確。工作上極其認真的她，上報的各類報表、報告從未出現(xiàn)過遲報、漏報和錯報等情景，多次得到上級主管部門的表揚。不論是月報、季報還是半年報和年報，她都以高度負責的態(tài)度逐項認真核對，確保了報表質量。日常工作中，她堅持記錄工作日志，將每一天的工作、被監(jiān)管單位的重大事項、特別變化、風險苗頭等記錄下來，作為監(jiān)管報告的基礎資料；積累各個報告期被監(jiān)管單位的業(yè)務數(shù)據(jù)；搜集國內外先進的監(jiān)管分析方式與方法，不斷提高監(jiān)管報告的水平，及時發(fā)現(xiàn)掌握各機構風險狀況，為領導決策供給有力的依據(jù)。她還積極利用非現(xiàn)場監(jiān)管信息系統(tǒng)，對全市農村合作金融機構風險狀況及時進行風險提示。經(jīng)過風險提示，增強各機構風險管理的意識和自我防范、自我控制、自我化解風險的本事。20xx年，她結合轄區(qū)農村中小金融機構的實際以及審慎監(jiān)管會談的要求，有針對性地提出了對轄內各機構的監(jiān)管工作意見，“一行（社）一策”，制定并下發(fā)了《監(jiān)管意見書》，使全市農村合作金融機構明確了xx分局的監(jiān)管政策和導向，提高了監(jiān)管透明度。在現(xiàn)場檢查過程中，她奉行和諧監(jiān)管的原則，寓服務于監(jiān)管中，特別是在對農村合作金融機構的檢查中，總結大銀行、好銀行的經(jīng)驗和做法，指導幫忙合作金融機構樹立審慎經(jīng)營意識、健全法人治理機制、增強風險管控本事。
近年來，她參加的現(xiàn)場檢查項目有40余項，特別是她參加的20xx年、20xx年對臨夏州農村合作金融機構的風險評估和對隴西農村合作銀行大額貸款檢查，對規(guī)范被查單位經(jīng)營行為、防范風險起到積極作用。
近年來，她參加的現(xiàn)場檢查項目有40余項，特別是她參加的20xx年、20xx年對臨夏州農村合作金融機構的風險評估和對隴西農村合作銀行大額貸款檢查，對規(guī)范被查單位經(jīng)營行為、防范風險起到積極作用。在現(xiàn)場檢查中，她多次擔任檢查組長和主查，每個現(xiàn)場檢查項目她都承擔了很多的工作任務，起草現(xiàn)場檢查工作材料，經(jīng)她起草的現(xiàn)場檢查材料達百余件之多。
xx用自我特有的熱情和朝氣影響、感染著周圍每一個同志；以干一行愛一行、干一行好一行的敬業(yè)精神和工作作風，贏得了廣泛的贊譽和肯定。
青年標兵簡要事跡材料篇六
于xx年大學本科畢業(yè)后進入**市技師學院工作，多年來始終能堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的技工教育事業(yè)，思想作風正派，服從學校各級領導的安排，工作勤勤懇懇、盡心盡力，能堅持嚴格要求自己。于xx年9月經(jīng)**市人事局考核認定具備二級實習指導教師資格并被學校聘任?，F(xiàn)就其工作情況總結如下。
在教學工作方面，他認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，使自己在教學中得到很大的收益。
他任職以來主要負責高職部的《protel99軟件應用》、《仿真軟件應用》、《單片機應用》、《數(shù)字電路》、《電子電路》和《數(shù)控電氣維修》等課程。為了提高課堂教學效率，本人主動強化教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，努力提高課堂教學效率;在學生實習過程中，多作現(xiàn)場輔導，不把問題留到課后;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，提高教學水平。
多年來他為提高自己的教學和科研能力，在課余時間閱讀有關教育學、電氣技術、電子技術方面的書籍。也通過對新知識的學習，從而不斷更新所教課題的內容，以及制作能提高教學效率的教具和設備，以達到更好地促進教學效果和合理利用教學資源的目的。以下是他曾經(jīng)主持或參與的科研項目及獲獎情況。
1、xx年他參與研制了“數(shù)控車床電氣維修實驗臺”。實驗臺可用于數(shù)控加工教學，又可用于電氣檢修教學;既可做實操訓練，又可完成相關理論考核評定。其很好地提高教師的教學效率，是學習數(shù)控編程加工和數(shù)控電氣維修的良好教具。該實驗臺總價值為10萬元。
“數(shù)控車床電氣維修實驗臺”曾榮獲第六屆全國技校技術開發(fā)優(yōu)秀成果“一等獎”、第六屆**省職業(yè)技能和技工教育成果“一等獎”和xx年**市技師學院校園科技節(jié)職工作品“一等獎”。
2、xx年他參與研制了“基于mach和plc的多軸控制教學實驗模型”。本實驗模型通過在pc機windows平臺上用cnc軟件mach3對教學實驗模型進行控制。本設計可供機械專業(yè)的生練習數(shù)控編程、加工小型模具;電氣專業(yè)學生刻制電路板及步進電機控制實驗;美術系的學生制作美術字、浮雕等。不僅為學校節(jié)省了大量的實驗經(jīng)費,也為開放性實驗教學積累了寶貴經(jīng)驗。該實驗設備總價值為5萬。
“基于mach和plc的多軸控制教學實驗模型”曾榮獲第七屆全國技校技術開發(fā)優(yōu)秀成果“二等獎”。
青年標兵簡要事跡材料篇七
xxx現(xiàn)任廣東新會美達錦綸股份有限公司研發(fā)中心主管。在大學動手能力強、思維活躍的他五年前來到了美達，便如同是如魚得水。美達是錦綸行業(yè)的龍頭，正在向建設中國最強最大的錦綸基地的目標前進，為xxx提供了一個充分發(fā)揮的廣闊平臺。
他對技術充滿興趣，具有創(chuàng)新精神，基礎知識扎實，擁有較廣的知識面，對尼龍6相關領域有深入的了解，其學習能力、分析問題，解決問題的能力非常強。他參與了美達大量研發(fā)項目，積累了大量的經(jīng)驗，己成長為美達研發(fā)的中堅力量。一些重點項目的攻關總離不開他。他多次獲得省級、市級、區(qū)級的科技進步獎，其中包括由他主持的《耐久性抗菌抗靜電系列功能性聚酰胺6纖維的研究開發(fā)》。耐久性抗菌聚酰胺是美達功能化纖維中很重要的一個品種，附加值高，客戶包括軍方。開發(fā)初期采用的外購，外研的原料母粒，在紡絲過程中都發(fā)生了變色的現(xiàn)象，后來自行研發(fā)的配方中也發(fā)現(xiàn)了相同的現(xiàn)象，是什么條件下產(chǎn)生，怎么防止這樣的現(xiàn)象產(chǎn)生？經(jīng)過數(shù)天排除了后段加工的原因后，xxx帶領組員在所在的小試工序反復查文獻，和高校項目合作方交流，也得不到解答，前人沒有研究這方面的內容，他廢寢忘食研究如何解決變色問題。終于，當他拿著兩個不同處理的原料在陽光下觀察時，一個現(xiàn)象突然讓他眼前一亮，一個方案在他的心中醞釀，通過這個方案，找到了變色的原因，重新設計配方成功解決了紡絲時的變色現(xiàn)象。扎實的功底、仔細的觀察、不停的思考，才讓他使關鍵問題得到了解決。
他從注重從試驗生產(chǎn)中累積經(jīng)驗，虛心向老一輩技術人員求教，積極掌握更先進的方法，跟蹤了解科學理論、行業(yè)動態(tài)，技術前沿的發(fā)展，吸收本專業(yè)領域最新最前沿的知識，不斷地學習，提升自己，并把經(jīng)驗和技術傳遞給更多的人。
xxx主要負責尼龍切片產(chǎn)品聚合、共混的小試。小試是對實驗方案可行性的一個認可，是優(yōu)化方案的一個最重要手段，小試的成功是新產(chǎn)品、新工藝成功的第一步。小試雖然是麻雀雖小，五臟俱全，總的工藝、配方、分析都要了解，造就了他是個多面手。
他把工作當成事業(yè)來做，用有高度的負責心，嚴謹認真的態(tài)度。像新開發(fā)的工藝、產(chǎn)品，在生產(chǎn)的磨合期總會出現(xiàn)一些問題，他凌晨從床上爬起趕往公司親自處理，為得就是掌握第一手問題產(chǎn)生的資料。他耐得住寂寞，小試是失敗次數(shù)最多的開發(fā)過程，他總能堅持信念，鼓勵其它同事不要放棄。他時刻思考解決問題的方法，一有靈感記錄下來，很多研究方案，創(chuàng)新改進就是回家路上，吃飯，甚至睡覺前躺在床上想出來的。
通過他和他的同事不斷努力，開發(fā)出了抗靜電尼龍、遠紅外尼龍母粒、負離子尼龍母粒、環(huán)保阻燃尼龍工程塑料、高流動增強尼龍工程塑料等等很多具有先進水平的產(chǎn)品，豐富了美達的產(chǎn)品線，提高了整個錦綸行業(yè)的產(chǎn)品差別化率，附加值。還開發(fā)出了一些具有創(chuàng)新性的技術，如功能切片生產(chǎn)方法，低單體含量水濃縮方法。他目前己申請三項專利成果，兩項己獲得了授權。比如低濃度水濃縮回用裝置，雖然美達使用了世界領先水平的濃縮液聚合技術，該技術讓尼龍的原料消耗和廢棄物排放降低到了一個很低的水平，而并不滿足的美達則開展了技術攻關，要開發(fā)更清潔、更環(huán)保的聚合技術。xxx所在的項目小組成功開發(fā)出了反滲透濃縮工藝，通過低成本，高效率的，將原本需要污水處理的低濃度水濃縮回用，分離出的水也可以重新使用。即降低了原料損耗，也保護環(huán)境。
這樣的事例還有很多，對解決問題的興趣，決心，再加上獨到的觀察力，使該同志在研發(fā)工作有突出優(yōu)異的表現(xiàn)?，F(xiàn)在的他正在與高校合作的一個項目中，向纖維級無鹵阻燃尼龍這個世界性的難題發(fā)起沖擊，相信他會做得更好。
青年標兵簡要事跡材料篇八
我叫xx，是琴臺一小三（4）班的學生，作為一名學生標兵，我尊敬師長，成績優(yōu)異，學習認真，是廣大師生認可的品學兼優(yōu)的好學生。
在道德方面：我熱愛祖國、熱愛學校，在日常生活中，我樂于助人，團結同學，遵守學校紀律，作為班干部，我懂得發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并幫助大家努力學習，由我?guī)蛶У耐瑢W成績提高很明顯，進步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學解決問題，是大家的知心朋友。
在學習上：我堅持課前預習，上課認真聽講，課后復習并鞏固知識，不讓父母操心，把被動地聽老師講課變成主動地學習，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學習計劃，并嚴格執(zhí)行。因此成績一直不錯，是每學期都當選的“三好學生”，也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊員”、“學習小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。
在個人素質方面：我熱愛大自然，愛護小動物，保護環(huán)境衛(wèi)生，積極參加各種有益的課外活動及社會活動，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報，是一個大家認可的好孩子。
在運動健康方面：我喜歡運動，會打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過電視大獎賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學校的運動會我都參加并能取得好的名次。
在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調，練習書法，學彈吉它，學唱歌，學跳健身舞等。
以上這些是我的成績，也是我的起點，我要求自己在好的起點上更上一層，做學校的好學生，父母的好孩子，做個有用的、能對社會有所貢獻的人。
青年標兵簡要事跡材料篇九
肖赟，男，8歲，南寬坪鎮(zhèn)中心學校三(2)班學生。作為學習委員的他，品學兼優(yōu)、樂觀向上、興趣廣泛、熱愛勞動、尊老愛幼，是老師眼中的好學生、好幫手，是同學眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。他多次被學校評為“學習標兵”、“三好學生”、“助人為樂道德標兵”、“星級少年”，家里的半邊墻幾乎都貼滿了他的獎狀。
一、勤奮好學，品學兼優(yōu)。
他和其他同齡的孩子一樣，活潑、開朗、貪玩，喜歡動畫片，喜歡打游戲，喜歡踢足球、玩滑板，但不同的是，他總是把學習任務完成之后，才去玩。他的作業(yè)練習，家長幾乎沒管過，他會在做好之后，檢查幾遍，然后讓家長簽個字就可以了。每節(jié)新課之前，他會做好預習;課堂上，他回答問題積極;課后，他總愛向老師請教許多問題。他喜歡讀課外書，家長每學期都給他買5、6本故事書，但遠遠不夠他讀，他常常向同學借書看，只上到三年級，他就已經(jīng)把小學六年的語文書看了個遍。
一分耕耘，一分收獲，不懈的努力，踏實的學習態(tài)度，使得他的學習成績一直處于班級前列。特別是英語，成績一直是年級第一。
二、心地善良，孝敬老人。
他擁有一顆善良的心。3歲的時候，別人送他一只小狗，他可喜歡了，高興之余，他問媽媽：“我要是被別人抱走了，你想我嗎?”媽媽說：“當然想了，你是媽媽的寶貝呀?！彼粲兴颍瑢寢屨f：“媽媽，我們送小狗回家吧，它媽媽一定想它了?！?BR> 青年標兵簡要事跡材料篇十
xxx，女，她是一個人見人愛的漂亮女生：她大方、開朗、活潑、勤奮好學、興趣廣泛，老師們給她的總體評價是：她積極，上進，有愛心，她認真對待班里的各項工作，她是老師最信任的人。而同學們覺得她為人大度，真誠待人，樂于助人，是自己可信賴的好朋友。我們推薦她為道德小模范。因為她是愛的天使，她一路播撒愛的種子。
一、愛老師，愛父母，——長輩眼中的好孩子。
尊敬長輩，是xxx良好的素質之一。作為班干部，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。老師提到她都個個都稱贊她，講文明懂禮貌，尊敬老師，關心他人。在家里，對待親人，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，倒垃圾、擇菜洗菜、洗襪子等，。對待鄰里，她主動問候，與人為善，深得鄰里喜愛。
二、愛勞動，愛集體——老師眼中的好干部。
勞動積極肯干，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠出色的完成，只要哪天他值日，總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。孩子可能不知道這句名言，卻懂得這個道理。每年的校園藝術節(jié)她都積極參加文藝節(jié)目，為了學校取得好成績，勤學苦練。黑板報是體現(xiàn)班級風采的重要陣地，xxx負責的每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊。辦板報是個出力不討好的工作，又臟又累，還要有創(chuàng)新。記得老師最初把任務交給她后，她馬上找出資料，組織同學，然后合理排版，合理分工，在最短的時間里，一期期內容豐富的版本上墻了，現(xiàn)在黑板報成了她展現(xiàn)才華的園地。
三、愛學習，愛讀書——同學眼中的好榜樣。
自入學以來，xxx同學就是一個各方面都全面發(fā)展的學生。在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，虛心請教。
青年標兵簡要事跡材料篇十一
青年標兵事跡材料青年標兵事跡材料工作就是人生的價值,人生的歡樂,也是幸福之所,接下來是為大家收集了關于青年標兵事跡材料,供大家參考借鑒。青年標兵事跡材料模板(一)xxx于xx年下面是小編為大家整理的,供大家參考。
工作就是人生的價值,人生的歡樂,也是幸福之所,接下來是為大家收集了關于青年標兵事跡材料,供大家參考借鑒。
青年標兵事跡材料模板(一)xxx于xx年年大學本科畢業(yè)后進入xx市技師學院工作,多年來始終能堅持貫徹黨.的教育方針,忠誠于黨.的技工教育事業(yè),思想作風正派,服從學校各級領導的安排,工作勤勤懇懇?盡心盡力,能堅持嚴格要求自己。于xx年年9月經(jīng)xx市人事局考核認定具備二級實習指導教師資格并被學校聘任。其工作情況如下。
一?教學工作。
在教學工作方面,他認真?zhèn)湔n?上課?聽課?評課,及時批改作業(yè)?講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛學習各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務,使自己在教學中得到很大的收益。
他任職以來主要負責高職部的《protel99軟件應用》?《仿真軟件應用》?《單片機應用》?《數(shù)字電路》?《電子電路》和《數(shù)控電氣維修》等課程。為了提高課堂教學效率,本人主動強化教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。在課前深入鉆研?細心挖掘教材,把握教材的基本思想?基本概念?教材結構?重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中既備教材又備學生,準確把握教學重點?難點,不放過每一個知識點;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,努力提高課堂教學效率;在學生實習過程中,多作現(xiàn)場輔導,不把問題留到課后;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課?評課,虛心向同行學習,提高教學水平。
二?科研方面。
多年來他為提高自己的教學和科研能力,在課余時間閱讀有關教育學?電氣技術?電子技術方面的書籍。也通過對新知識的學習,從而不斷更新所教課題的內容,以及制作能提高教學效率的教具和設備,以達到更好地促進教學效果和合理利用教學資源的目的。以下是他曾經(jīng)主持或參與的科研項目及獲獎情況。
1?xx年年他參與研制了“數(shù)控車床電氣維修實驗臺”。實驗臺可用于數(shù)控加工教學,又可用于電氣檢修教學;既可做實操訓練,又可完成相關理論考核評定。其很好地提高教師的教學效率,是學習數(shù)控編程加工和數(shù)控電氣維修的良好教具。該實驗臺總價值為10萬元。
“數(shù)控車床電氣維修實驗臺”曾榮獲第六屆全國技校技術開發(fā)優(yōu)秀成果“一等獎”?第六屆xx省職業(yè)技能和技工教育成果“一等獎”和xx年年xx市技師學院校園科技節(jié)職工作品“一等獎”。
2?xx年年他參與研制了“基于mach和plc的多軸控制教學實驗模型”。本實驗模型通過在pc機windows平臺上用cnc軟件mach3對教學實驗模型進行控制。本設計可供機械專業(yè)的生練習數(shù)控編程?加工小型模具;電氣專業(yè)學生刻制電路板及步進電機控制實驗;美術系的學生制作美術字?浮雕等。不僅為學校節(jié)省了大量的實驗經(jīng)費,也為開放性實驗教學積累了寶貴經(jīng)驗。該實驗設備總價值為5萬。
“基于mach和plc的多軸控制教學實驗模型”曾榮獲第七屆全國技校技術開發(fā)優(yōu)秀成果“二等獎”。
3?xx年年他主持研制了“群控電梯教學實驗模型”。本教學模型軟硬件結構開放?針對電梯教學的教學型群控電梯教學實驗模型。其硬件采用開放式結構,學生可根據(jù)不同的實驗課題選擇相應控制器件(如單片機?plc等),自行進行連接組合和編程控制,便于學生掌握系統(tǒng)中各個接口的作用和系統(tǒng)的各信號流程,是學習電梯群控和維修的良好教具。該實驗臺總價值為10萬元。
“群控電梯教學實驗模型”曾獲第八屆全國技校技術開發(fā)優(yōu)秀成果“二等2獎”。
三?其他方面。
他除了正常完成教學任務外,還完成了學校和車間下達的其他任務:1?他多次利用周末的時間,帶領高職同學到本市xx區(qū)?荷塘等地方進行義務維修活動,得到了當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎,給當?shù)厝罕娏粝铝撕芎玫挠∠?2?他對學校實習片無紙化考試網(wǎng)絡進行組建,對實習片機房相關硬件進行配置和網(wǎng)絡調試,使無紙考試能順利進行。此外還對各專業(yè)的題庫進行整理,并針對在線考試軟件的使用對各專業(yè)的教師開展了多次軟件使用培訓課程,達到了較好的效果;3?他對學校oa系統(tǒng)在實習片的應用進行測試,積極配合簡海斌老師對相關功能進行調試,使其達到了較好的效果;4?他多次擔任科技節(jié)比賽的學生組指導教師,指導學生取得較好的成績。
以上為他在幾個方面的一些工作總結。他在各方面工作仍需要繼續(xù)努力,遇到教學問題還應該積極地虛心向有經(jīng)驗的老師學習?請教。在以后的教學道路上,他承諾會把更大的熱情投入到教學過程和教研教改中去,為學校各方面的建設貢獻自己的一份力量。
青年標兵事跡材料模板(二)xxx,女,xxx出生,小學三年級語文教師。她同許多普通教師一樣,從事著最平凡的工作。但每一天,都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)?以教育為終身的事業(yè)。
熱愛黨.的教育事業(yè),忠于職守?教書育人。作為一名教師,從走上教育崗位的第一天起,她就一直堅守在教學第一線,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作著。她樂于奉獻,任勞任怨,盡心竭力地做好領導交給的每一項任務,從不對領導安排的工作說個“不”字。在她看來,教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地,是不能輕易放棄的。無論在任何崗位,她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,認3真履行教書育人的神圣職責。
注重自我提高,以身作則?為人師表。為了促進教學工作,她十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識?教育教學理論?新課程教學改革等方面,學習從不放松,并做到學習有計劃?有記載?有實踐,在實踐運用中不斷提高著自身教學能力?素養(yǎng)。
“學高為師?身正為范”。她經(jīng)常說,要求學生做到的自己必須先做到,用自己的言行為學生作出表率,用自己的人格魅力去感染學生?影響學生。她堅持和學生一起到校,和學生一起掃地,和學生坐在一起參與主題班會的討論,看見地上的垃圾主動撿起來,等等,一言一行潛移默化修養(yǎng)學生的品行。治學先治人,凡事德為先。每學期一開學,她都抽出時間與部分學生談心,做好工作筆記,建好問題學生檔案,特別是對“雙差生”進行深入細致的了解,尋找他們身上蘊藏的閃光點,以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中堅持友好?平等的態(tài)度,特別是對待差生,總是用愛心?耐心?信心感化他們,激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,允許其在改正錯誤中有所反復,并通過班集體的力量,大家互相關心,互相照顧,使其感到集體的溫暖,消除厭學心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作,組織一些他們感興趣的活動,讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價值,正確地認識自我,并體會到老師的關心與期待,從而提高他們的學習自信心,迎頭趕上前進的步伐。十五年的教學實踐中,她探索出了一套行之有效的思想教育方法:通理先通心,對學生動之以情,開展以情感人,以感動為先導教育,把動之以情和曉之以理結合起來,使教師的要求轉化為學生的需要而被接受,思想工作也就水到渠成。
“工作就是人生的價值,人生的歡樂,也是幸福之所?！彼米约旱膶嶋H行動印證了這句話。就這樣,她工作著,快樂著,在那三尺講臺邊,勤奮踏實地耕耘,無怨無悔地默默奉獻著!青年標兵事跡材料模板(三)蘇同志是綜采二隊支委會委員,從事綜放綜采工作xx年來,擔任班長6年來,4副隊長1年,他把先進的部隊管理理念和個人吃苦耐勞?勇于創(chuàng)新的精神融入到日常工作的管理中,擔任班組長期間,使所帶班組連續(xù)5年安全無事故,工作業(yè)績在全隊乃至全礦名列前茅,連續(xù)三年被評為“五好班組”,他本人多次被礦?集團公司評為“安全生產(chǎn)先進個人”?“優(yōu)秀員工”?“優(yōu)秀共產(chǎn)黨.員”?連續(xù)三年礦勞動模范,被集團公司和自治區(qū)評為勞動模范。
xxxx年5857工作面地質條件惡化,正常生產(chǎn)極為困難,作為黨.員?班長,蘇以“鐵人精神”用手摳也要把工作面摳到位的思想來激勵員工,條件困難時蘇連續(xù)兩三個月不能休息一天,扛風鉆打眼,探索爆破方法效果。面對困難,他要求員工做到的,自己首先做到,無論嚴寒酷暑,他每天準時第一個到隊里,整理前一天工作,梳理當天該怎么干;入井時走在隊伍前面,工作現(xiàn)場檢查一遍確認后接班工作,下班時和下一個班手拉手交接清楚,確認無問題后最后一個離開工作現(xiàn)場。真正做到了“入井員工踩著他的腳步,升井他踩著員工的腳步”。他身體力行的工作作風帶動了員工從自由散漫的習慣,轉變成為緊張有序?嚴肅活潑的良好作風,全隊的整體面貌實現(xiàn)了本質上的改變,保持了困難時期員工的高度穩(wěn)定。
抓安全管理首先是抓班前培訓,重點是現(xiàn)場管理。蘇每天提前20分鐘到隊里,詳細查看上一個班的交班記錄,電話詢問井下現(xiàn)場安全狀況,結合前一天工作進行梳理分析,掌握了第一手資料后,班前講解重點突出,針對性強,員工在作業(yè)中,不僅熟知崗位危險源和防范措施,而且自我防范意識極強。他在現(xiàn)場查處的違章當場糾正后,第二天班前必當?shù)湫椭v解,班后到違章員工家中走訪,使違章員工在班前曝光丟面子,回到家妻子再給上“政治課”。時間一長,員工從不自覺的違章變?yōu)樽杂X遵章守紀,員工從不愛學安全知識變?yōu)橹鲃訉W。抓住安全才能保證效益,多年來無論是蘇當班組長時所帶的班組,還是當副隊長以來的跟班作業(yè),從來沒有出過任何事故,為綜采二隊的安全生產(chǎn)工作做出了較大的貢獻。
xxxx9年5月份5857工作面出現(xiàn)火情后,直接威脅著員工的生命安全和礦井?設備的安全?；馂木褪敲?刻不容緩。但誰都清楚“雙突”礦井發(fā)生火災意味5著什么。他以“我是黨.員又是班組長,有著豐富的滅火經(jīng)驗,入井滅火沒事兒”的責任感,置妻子的勸說于不顧,堅定地換衣服下井了。在工作面他與其他幾名經(jīng)驗豐富的工友立刻投入到了滅火的戰(zhàn)斗中。水流澆在火上,一陣陣高溫氣流籠罩了他,臉上火辣辣的燙,呼吸都有些困難,可他依然不肯撒手。滅火專家在現(xiàn)場遇到了他們,當?shù)弥麄儾⒉皇菍I(yè)救護隊員和滅火隊員后,感動了的專家們感慨地說:“我們走了這么多的礦井,第一次遇到了普通工人在井下滅火”。榜樣的力量是無窮的,當滅火戰(zhàn)斗正式打響后,全隊員工士氣大振,干群之間團結一心,僅14天就降服了火魔,取得了滅火的最后勝利。
勤業(yè)精業(yè)是蘇工作多年來的真實寫照。今年以來,工作面大大小小的斷層從未間斷過,長期處于打眼放炮推進,堅硬的白砂巖打眼太困難了,為了提高推進速度,蘇沒少琢磨,他在斷層處扛起風鉆摸索打眼角度?深度,研究裝藥量和起爆方式,在他的建議下和指揮下,不僅提高了推進速度,而且保證了作業(yè)安全。斷層影響給設備的維護造成了極大的困難。按說設備維護是檢修班的事,可蘇不這樣想,他認為只有設備在正常運轉中才能發(fā)現(xiàn)問題,必須把設備的故障向檢修班準確匯報,才能保證綜采二隊的生產(chǎn)正常。因此蘇每天都對設備逐一檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即處理,既使是小問題。一次當他檢查時發(fā)現(xiàn)前部刮板機減速箱一軸滲油,他立即要求打開檢查,老工人說沒事,就是滲點油,不會有問題的,明天叫檢修班處理一下就行。但他堅決要求檢查,當打開后發(fā)現(xiàn),一軸軸承架損壞,處理僅用了2小時,可一旦嚴重了,必須更換減速箱,最少影響生產(chǎn)兩個小班,一臺減速箱近40萬元就會因小問題而報廢。
面對5767工作面的地質條件差,煤層薄?斷層多?頂板破碎維護任務重,拉移支架困難,安全工作壓力大的情況下,蘇再一次展現(xiàn)出了作為勞動模范?共產(chǎn)黨.員的優(yōu)良作風,他每天都是第一個到達班前會,及時掌握當班的工作任務,班前細致安排工作,講解安全隱患?注意事項,和整改辦法,每班堅持做到與工人同上同下,嚴格遵守跟班制度。工作當中,狠反三違?嚴格堵漏洞?認真及時處理各種安全6隱患,在設備的管理上,他堅持親自過問,親自驗收,確保安全生產(chǎn)無隱患。特別是在今年的8月份,我隊5767工作面頂板破碎?漏頂嚴重的情況下,蘇與員工共同拉移支架,鋪設金屬網(wǎng),上木板梁,注馬麗散,處處都存在前面,發(fā)揮帶頭模范作用,經(jīng)過他的帶領,其他員工的工作積極性也被調動了起來,經(jīng)過不斷的努力,使漏頂現(xiàn)象得到了有效的控制,不再影響正常的生產(chǎn),消除了安全隱患。
面對我隊工作面支架出現(xiàn)斷頭1—3#支架壓死拉不動,工作面部分支架開封較大,支架使用軟連接造成支架拉不動?拉移困難等情況下,作為副隊長?支架高級工的蘇,在一次發(fā)揮出了他那吃苦耐勞,積極帶頭的精神。每班在班前做詳細的分析和安排后,他到達工作面,與員工一起開始接管路?扛單體?帶金屬網(wǎng)?清煤?支設單體?鋪網(wǎng)?拉移調整支架?恢復軟連接,苦活累活搶著干,從來都沒有喊一聲苦,叫一聲累,給員工起到了很好的表率作用,正是在他的帶領下,支架的狀況逐漸好轉,在11月份取得了推進度17米的好成績,確保了工作面的正常推進。
在管理上,蘇始終以感情凝聚人心,全隊員工的家庭情況他了如指掌。堅持走訪員工家庭是蘇多年的習慣,員工中誰家有個啥事,蘇一定會盡全力去幫助解決。這就是蘇,用實際行動詮釋了一名普普通通員工的職業(yè)操守和人生價值。
青年標兵簡要事跡材料篇十二
曾xx，中學語文教師。于19xx年8月參加工作，4月任政教處副主任，11月至今任政教處主任，主管學校德育工作。
一、愛校如家，全身心地撲在教育工作上。
作為一名黨員，我以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策，模范履行教師職責，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，為人師表，樂于奉獻。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。我自擔任學校政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。潛心于教育研究，重視德育工作的針對性和實效性，認真貫徹執(zhí)行《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等教育法規(guī)，積極探索德育工作的新路子，不斷開創(chuàng)了學校德育工作的新局面，堅持開展每月一主題系列教育活動和創(chuàng)“雙優(yōu)班”評選活動。以《中學生日常行為規(guī)范》為學生行為的標準，狠抓學生的養(yǎng)成教育，對學生進行文明禮儀教育，教學生學會做人，形成規(guī)范的文明行為，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。建立和完善“學校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡，一是以學校為龍頭，發(fā)揮主渠道作用，做好正面宣傳，加強積極引導;二是以家庭為基礎，發(fā)揮家庭作用，建立和完善家長學校和家訪制度，定期召開家長會，與家長進行溝通，對學生的不良行為及傾向及時請家長到校共同教育處理;三是以社會為平臺，發(fā)揮它們在學校德育工用中的作用。多方配合，形成合力，努力推進學校德育工作的系統(tǒng)化、序列化，學校德育工作成效顯著。
二、愛生如子，做好“后進生”的轉化工作。
作為政教處主任，我始終認定一個信念：絕不放棄一個“后進生”，絕不將一個“后進生”推出校門。我動員所有教師積極關注每一位“后進生”的成長，關注他們的心理健康，幫助他們解決學習和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學校的溫暖。我撰寫的教育工作經(jīng)驗《強化育人措施，促進青少年健康成長》收集在麻章區(qū)關工委的《關愛之路》。
三、扎實開展法制教育,有效預防學生違法犯罪。
學校成立預防學生違法犯罪教育工作領導小組，由我負責日常工作。我多措并舉，以課堂教學為主渠道，以德育系列活動為載體，扎實開展法制教育，通過舉辦法律知識講座、主題班會、國旗下講話、廣播等多種形式，大力宣傳普及《預防未成年人違法犯罪法》等法律法規(guī)，從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果，有效預防學生違法犯罪行為發(fā)生。20xx年，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《抓好法制教育，力促學校面貌轉變》發(fā)表在廣東省《中小學德育》;20xx年12月，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《扎實開展法制教育，有效預防學生違法犯罪》在湛江市中小學預防學生違法犯罪教育工作會議上交流。
四、扎扎實實地做好“讀書活動”的工作。
我從1995年開始就具體負責學校開展一年一度的“主題讀書教育活動”工作，后來學校被定為省“朝陽讀書”活動的點，我便兩副擔子一肩挑，掀起了全校性的讀書活動，營造氣氛濃烈的“書香校園”。在省、市、區(qū)、局等各級關工委組織的大力支持下，我認真履行職責，制訂計劃，精心組織，有目的、有步聚地指導了讀書活動的開展。在每學年開始時，我都做了讀書活動的動員講話或專題報告。在做好宣傳工作的基礎上，著力抓好發(fā)動、組織工作。我通過聯(lián)系各班班主任，了解學生的思想動態(tài)，做深入細致的發(fā)動工作。由于宣傳、發(fā)動、組織工作做得扎實，學生讀書活動年年都能形成熱潮。為了保證讀書活動有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個活動由校長室為主帥，關工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個讀書興趣小組為平臺。同時要求在學校日常工作中做到“四有”，即學校布置工作有開展讀書活動的內容;檢查工作有開展讀書活動的位置;總結工作有開展讀書活動的項目;表彰先進有開展讀書活動典型。在實施“三主一平”、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實，因而使讀書活動能長期堅持、健康發(fā)展。
捧一顆心來，不帶半棵草去。在以后的工作中，我會一如既往的奉獻自己的青春和力量，譜寫教書育人工作的新篇章。
青年標兵簡要事跡材料篇十三
小鐘，中共黨員，公司精益管理辦公室合理化建議管理員。20xx年，她全身心投入到精益管理改善中，主動學習精益工具并積極應用，工作效果明顯，業(yè)績突出，被公司續(xù)聘為精益骨干。獨立修訂合理化建議工作管理辦法，開展合理化建議信息化流程建設，每年評審驗收公司合理化建議近萬條。20xx年一季度，公司合理化建議實現(xiàn)參與率43%，人均提案0.55條，指標完成情況再創(chuàng)新高。
積極深入現(xiàn)場，主動服務基層，挖掘優(yōu)秀案例和金點子，編制了“指尖上的智慧”、“優(yōu)秀案例鑄造篇”等?？?，制作了80余項現(xiàn)場優(yōu)秀案例展示專版。開展合理化建議靶式培訓，策劃組織近20個專場活動。精益點檢期間，確保各項任務有效落地，“江麓精益之路”宣傳片獲得公司領導和集團公司精益專家的好評。
青年標兵簡要事跡材料篇十四
她叫祁惠，今年11歲，在陳灘小學五年級讀書，她是班長，還是學校少先大隊的宣傳委員，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們的好榜樣，村隊的好少年。
很小的時候她就懂得了自己能做的事要自己做。還是三年級時她就學會了洗衣服，四年級時就學會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受村隊居民的喜愛。她的父親經(jīng)常出外打工，母親也是一天到晚忙在田地里，看到父母這么苦、這么累，她悄悄的把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。放學后她還搶著為父母作飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的她首先想到的是爺爺、奶奶，爸爸、媽媽。
去年夏天至今，她母親因患有嚴重腰椎疾病臥床休養(yǎng)，小小的她早早的背上了生活的重擔，她父親在外打工，每天中午、下午做飯的活計就落在了她的身上，放學后她總是急匆匆的往家里趕，作飯洗鍋、喂豬。中午兩個半小時的午休時間忙完家務后，她還要到田地里做一些力所能及的事情，為玉米、水稻拔草?？粗@么小的孩子這么懂事，這么小就擔上了生活的重擔，隊上的許多村民自愿到地里幫忙。周圍鄰居還把飯作好送到她家里，都夸她是孝敬父母的好孩子。
在學校里，她也不忘對同學們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。在學校召開的家長座談會上，她的事跡打動了所有的家長和學生，她的父母非常感動，流出了激動的熱淚，她爸爸說：“有這樣的好女兒沒白活，再苦再累也值?！?BR> 學校的朗誦比賽、學會感恩主題征文比賽她都取得了優(yōu)異的成績。尤其值得一提的是在“孝敬父母月”活動中，她的表現(xiàn)是最優(yōu)秀的。學校組織的“學會感恩”演講比賽，她取得了第一名的好成績，她的演講把全校的學生都打動了，許多孩子不由自主的留下了熱淚。我校推薦她參加了中心小學的“學會感恩”演講比賽，她同樣取得了第一名的好成績。又被中心小學推薦參加了青銅峽市的小學生“學會感恩”演講比賽，她特有的清脆聲音、感人的事跡、激情的演說更是博得了陣陣掌聲。許多小聽眾的眼睛都濕潤了，活動完后搶著和她交朋友。
她品學兼優(yōu)，善于團結同學，熱心助人、人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。她只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀，她一句一句地教;有的同學應用題不會解她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學感冒了，她幫著取藥、倒開水。她還喜歡活動，籃球場上，乒乓球臺旁，經(jīng)常有她和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。老師也非常欣賞她的才智和為人，時時刻刻關心呵護她的成長，她尊敬師長，說話溫和有禮貌。對學校的宣傳工作認真負責，用她那百靈鳥般的歌喉，為同學們播送著紅領巾廣播內容。
她，時常面帶微笑，一臉書生氣，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的學生，樂于助人，工作負責，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學以來，一直勤奮好學，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽。一年級時就榮獲全校講故事比賽一等獎。三年級獲中心學校寫作比賽一等獎，演講競賽一等獎，四年級獲語、數(shù)雙課第一。還是我校的小乒乓球冠軍。年年被評為陳袁灘鎮(zhèn)“優(yōu)秀三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。今年又被評為吳忠市“三好學生”，在一年一度的孝敬父母活動中，她均被評為“好孩子”，并多次在各類比賽中為班級，學校贏得榮譽，是同學們心中的好榜樣。本學期，她毅然決心拿下語、數(shù)雙課第一，以此報答父母和老師的厚愛。
青年標兵簡要事跡材料篇十五
董家軍，男，35歲，神經(jīng)外科醫(yī)學博士后。于1999年9月2002年6月，就讀蘭州大學醫(yī)學院神經(jīng)外科碩士研究生，2002年6月2003年9月，蘭州大學附屬第二醫(yī)院神經(jīng)外科總住院醫(yī)師，2003年9月2006年6月就讀蘇州大學神經(jīng)外科博士研究生，于2006年8月2008年12月在中山大學博士后流動站博士后，2008年12月至今廣東省江門市中心醫(yī)院神經(jīng)外科副主任醫(yī)師。
在碩士研究生期間，師從于蘭州大學附屬二院神經(jīng)外科王維平主任醫(yī)師，主攻顱腦創(chuàng)傷機制與臨床，為其在顱腦外傷方面打下了堅實基礎。在博士期間師從于擅長鎖孔手術的蘇州大學附屬二院蘭青教授，博士期間主攻方向：鎖孔神經(jīng)外科微創(chuàng)手術，在博士期間進行扎實的顯微技術訓練，閱讀了大量的疑難病例、罕見病例及非常有價值的示教片，使其閱歷更豐富，并積極參加疑難病例討論。在博士后期間，師從于著名的中山大學附屬腫瘤醫(yī)院神經(jīng)外科專家陳忠平教授，對于腦膠質瘤的個體化治療有較深刻地認識。
該同志參與神經(jīng)外科臨床工作1４年，積累了豐富的工作經(jīng)驗及深厚的專業(yè)理論知識，能獨立解決本專業(yè)復雜疑難的技術問題。能獨立完成高血壓腦出血鎖孔清除術、急性硬膜外血腫清除術、硬膜下血腫清除術、腦內血腫清除術、外傷性顱骨修補術、凸面、矢狀竇旁、大腦鐮旁腦膜瘤切除術，大腦半球部位膠質瘤切除術和術后膠質瘤的個體化治療，小腦半球、小腦蚓部腫瘤切除術，腦膿腫切除術，硬脊膜外腫瘤切除術，第四腦室內室管膜瘤等手術。并參與完成蝶骨嵴內1/3腦膜瘤切除術，前交通動脈、后交通動脈、大腦中動脈動脈瘤夾閉術，經(jīng)翼點鎖孔入路顱咽管瘤切除術，松果體區(qū)腫瘤切除術等神經(jīng)外科高難度、高風險手術。在神經(jīng)系統(tǒng)疑難腫瘤的診斷、手術治療和個體化治療方面，神經(jīng)系統(tǒng)疾病的微創(chuàng)手術治療方面的理論和實踐方面具有一定經(jīng)驗，并將微創(chuàng)鎖孔入路手術的新技術應用于高血壓腦內血腫清除術，將眉弓鎖孔入路新技術應用于前交通動脈瘤夾閉術及鞍區(qū)腫瘤手術等。
該同志對待病人態(tài)度和藹，醫(yī)德醫(yī)風良好，不怕苦，不怕累，積極鉆研，樂于進取，勇于開拓臨床新業(yè)務，積極學習新方法新技術，熟練掌握神經(jīng)導航技術，使得個人業(yè)務不斷發(fā)展，不斷更新，能夠把握學科前進的方向，緊跟學科發(fā)展的動態(tài)，及時與學科前沿技術保持一致，有所創(chuàng)新和拓展，使學術和技術處于神經(jīng)外科的領先水平。
期間，以第一、第二作者發(fā)表文章26篇，參與編寫論著《神經(jīng)外科新的實踐》一部（蘭州大學出版社2003年）。已主持科研項目2項：作為負責人主持廣東省醫(yī)學科研基金立項課題《丘腦的顯微解剖及其外科入路的研究》。作為負責人主持廣東省江門市醫(yī)學科研基金立項課題《幕下小腦上鎖孔入路的顯微解剖學研究》。2007年11月神經(jīng)外科鎖孔微創(chuàng)手術臨床應用獲中核集團公司科學技術獎一等獎；2008年10月延髓血管減壓術治療原發(fā)性高血壓的臨床研究獲江門市科技進步三等獎；2010年10月丘腦的顯微解剖及其外科入路的研究獲江門市科技進步三等獎。
青年標兵簡要事跡材料篇十六
“一別五十載，從未曾離開”，50年前，一場意外事故，雷鋒不幸倒地犧牲，但雷鋒精神閃亮矗立。人們一提起雷鋒，就想到他的奉獻精神，比如“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。現(xiàn)如今，只要有人干了好事，人們就會把他們贊為“活雷鋒”。雷鋒已被完全符號化，是好人的象征，隱喻著奉獻、良善以及純粹等等優(yōu)秀品質。
其實，雷鋒不是扁平的，而是立體的;雷鋒精神不是單一的，而是豐富的。雷鋒是一名士兵，駕駛員是雷鋒的本職工作，而做好事只是其“業(yè)余愛好”。人們往往盯住一個存善心、行善舉的雷鋒，而往往忽略了一個工作稱職、有著極高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的雷鋒。
雷鋒的崗位是平凡的，但他“干一行愛一行、專一行精一行”，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。他不把工作當成負擔，而是當做了一種快樂，有快樂、全心投入，才能深入其中，積極創(chuàng)新。據(jù)報道，雷鋒當年駕駛的卡車很破舊，是連隊出了名的“耗油大王”，但經(jīng)過他精心維修保養(yǎng)，竟成為節(jié)油標兵車。
在那個時代，雷鋒的內心深處也許沒有職業(yè)道德這樣的字眼，但他對職業(yè)道德有頗為形象的表達?！拔以赣肋h做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹?！薄叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”這些名言提到的螺絲釘，后被贊為螺絲釘精神，即像螺絲釘一樣愛崗敬業(yè)。雷鋒這些樸素的表達，深刻地詮釋了職業(yè)道德的真義。