報(bào)告應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，使聽(tīng)眾易于理解和接受所傳達(dá)的信息。要寫(xiě)一篇較為完美的報(bào)告，我們首先需要對(duì)研究對(duì)象有深入了解。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇一
現(xiàn)將我在這一年來(lái)的政治思想、工作態(tài)度、履行職責(zé)等方面的狀況總結(jié)如下：
在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我?guī)ьI(lǐng)本部門(mén)的工作人員本著“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨，齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)，克服困難，全面履行崗位職責(zé)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，主要有以下幾方面：
1.流通部全年借還圖書(shū)200358冊(cè)(包括灃峪口校區(qū)11538冊(cè))，接待來(lái)館讀者89348人次(包括豐?？谛^(qū)11538人次)。
2.透過(guò)公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過(guò)程中的需求，及時(shí)解答讀者提出的問(wèn)題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書(shū)的狀況，以便更好了解讀者對(duì)圖書(shū)的需求，每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計(jì)和分析。及時(shí)對(duì)讀者丟失的圖書(shū)、證件進(jìn)行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問(wèn)題。
3.對(duì)新入庫(kù)的中文圖書(shū)21000冊(cè)、外文圖書(shū)230冊(cè)，進(jìn)行驗(yàn)磁、分類(lèi)、上架，盡快與讀者見(jiàn)面。及時(shí)將還回的圖書(shū)驗(yàn)磁、分類(lèi)、上架，持續(xù)書(shū)架的整齊干凈。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書(shū)狀態(tài)，修改圖書(shū)信息，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)整。及時(shí)調(diào)整書(shū)庫(kù)的布局，進(jìn)行倒架、排架，盡量調(diào)整到位置。
4.堅(jiān)持做到每一天對(duì)圖書(shū)的例行處理。組織流通部人員開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考核活動(dòng)。開(kāi)展圖書(shū)信息咨詢(xún)和圖書(shū)推薦工作，滿足廣大讀者了解館藏狀況的需求。
5.我館藏書(shū)總量近年來(lái)增加較快，書(shū)庫(kù)面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時(shí)間對(duì)體育醫(yī)學(xué)書(shū)庫(kù)、綜合書(shū)庫(kù)以及文學(xué)傳記書(shū)庫(kù)的圖書(shū)布局進(jìn)行調(diào)整，將借閱量少、副本多的圖書(shū)放入大庫(kù)內(nèi)。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對(duì)大庫(kù)二層和四層的書(shū)刊進(jìn)行了大面積的倒架，為后序做準(zhǔn)備。
除帶領(lǐng)大家完成以上工作外，我個(gè)人還承擔(dān)了以下業(yè)務(wù)工作：
1.新書(shū)驗(yàn)收、入庫(kù)21000余冊(cè)，分配到典藏庫(kù)、體育醫(yī)學(xué)書(shū)庫(kù)、文學(xué)傳記書(shū)庫(kù)、綜合書(shū)庫(kù)、語(yǔ)言文字庫(kù)、灃峪口校區(qū)圖書(shū)室。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書(shū)狀態(tài)，修改圖書(shū)信息，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)整。處理讀者違章1530余人次。
3.承擔(dān)201x年《x圖書(shū)館館訊》(1―4期)“讀者引擎”欄目的撰稿、組稿、修改工作。辦理201x級(jí)本科生及201x級(jí)研究生1727人的離校手續(xù)。
三、堅(jiān)持服務(wù)育人，努力營(yíng)造和諧、向上的環(huán)境氛圍。
圖書(shū)館是傳播知識(shí)、傳播禮貌，開(kāi)展管理育人和服務(wù)育人的重要陣地。我?guī)ьI(lǐng)部門(mén)工作人員，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、用心向上的環(huán)境氛圍，努力幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，把“服務(wù)育人”落實(shí)到實(shí)際工作之中。
在“禮貌校園”建立活動(dòng)中，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門(mén)工作人員，尊重讀者，優(yōu)化服務(wù)，齊心協(xié)力努力使流通部成為學(xué)校的禮貌之窗，做到以下幾點(diǎn)：一是按時(shí)上下班，不擅自離崗;二是上崗佩戴胸牌，理解讀者監(jiān)督;三是在讀者服務(wù)過(guò)程中，態(tài)度要誠(chéng)懇，語(yǔ)言要禮貌，著裝要得體;四是持續(xù)衛(wèi)生整潔，為讀者營(yíng)造一個(gè)禮貌、潔凈、清新的借閱環(huán)境;五是百問(wèn)不厭，想方設(shè)法為讀者解決疑難問(wèn)題，盡可能滿足讀者需要。
四、今后工作的打算。
在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)潛力。作為流通部負(fù)責(zé)人，除帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致，做好圖書(shū)借閱、圖書(shū)處理等日常工作外，還要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：
加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教育，牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平，建立高層次的服務(wù)工作隊(duì)伍;鼓勵(lì)和督促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要;合理分工，發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作用心性，相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，構(gòu)成良好的工作環(huán)境和氛圍。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇二
二、學(xué)校的圖書(shū)館，有建設(shè)的遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo)，逐年增加藏書(shū)量，并有計(jì)劃地做好教育資料的購(gòu)置和積累，做好報(bào)刊雜志的證訂，加強(qiáng)圖書(shū)室的建設(shè)。
三、學(xué)校圖書(shū)室有圖書(shū)登記冊(cè)，新購(gòu)圖書(shū)應(yīng)及時(shí)造冊(cè)，按要求做好分類(lèi)編號(hào)，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。
四、執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。
五、加強(qiáng)圖書(shū)維護(hù)。嚴(yán)格做好防曬、防塵、防潮、防霉、防蛀、防火、防盜，同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的'圖書(shū)修補(bǔ)工作，提高利用率。
圖書(shū)借閱規(guī)定：
一、學(xué)校圖書(shū)館按規(guī)定定時(shí)開(kāi)放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、
打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書(shū)臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)。學(xué)生按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間借閱，借書(shū)期限最長(zhǎng)在兩星期。圖書(shū)、閱覽室由學(xué)校安排專(zhuān)職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，班級(jí)圖書(shū)由各班班主任負(fù)責(zé)。
二、管理人員要認(rèn)真做好圖書(shū)添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書(shū)管理人員的管理。班級(jí)圖書(shū)要分類(lèi)在班級(jí)“圖書(shū)角”書(shū)柜擺放。
三、按時(shí)歸還圖書(shū)。歸還圖書(shū)要放回原處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的，必須持借書(shū)本到圖書(shū)室辦理手續(xù)，所借圖書(shū)歸還后。方可再借其他書(shū)籍。
四、自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，做到不折角、不涂寫(xiě)，不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛圖書(shū)，嚴(yán)禁撕頁(yè)。損壞圖書(shū)輕微的必須自覺(jué)修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書(shū)的必須照價(jià)賠償；故意損壞圖書(shū)的除批評(píng)教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。
五、圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間到后，管理人員要檢查，整理圖書(shū)。
閱覽賠償規(guī)定：
為了更好地開(kāi)展小學(xué)圖書(shū)室的工作，更好的為全校師生服務(wù)，發(fā)揮圖書(shū)室的效益，圖書(shū)室做以下規(guī)定：
一、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吸煙。保持圖書(shū)室安靜，不得高聲喧嘩。
二、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室的圖書(shū)及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書(shū)刊雜志上亂寫(xiě)亂畫(huà)，離開(kāi)時(shí)注意將椅子放回原位。
三、按時(shí)歸還圖書(shū)，一般情況圖書(shū)借閱不得超過(guò)一星期，特殊情況可以持借書(shū)證和圖書(shū)到圖書(shū)室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過(guò)兩星期。
四、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得遺失、損毀，遺失、損毀圖書(shū)者根據(jù)實(shí)際情況賠償。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇三
圖書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，學(xué)校圖書(shū)館擔(dān)負(fù)著知識(shí)信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書(shū)館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校務(wù)必加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)，提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書(shū)館的功能，為師生帶給不斷完善自我、超越自我的源頭活水。
一、健全管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量。
質(zhì)量來(lái)自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開(kāi)一系列規(guī)章制度。為了提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書(shū)館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等圖書(shū)館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書(shū)館工作人員(包括館長(zhǎng)、各部門(mén)和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全，使圖書(shū)館工作有章可循、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性、盲目性，促進(jìn)了圖書(shū)館工作的規(guī)范化管理。
有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”。
一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們?cè)趥湔n班期間向教師宣講圖書(shū)館各項(xiàng)制度，本學(xué)期師生的借閱時(shí)間、借閱要求等，透過(guò)教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。
二是新生培訓(xùn)：那里的“新生”是指第一次借書(shū)的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書(shū)，每學(xué)期圖書(shū)館都要對(duì)這樣的“新生”進(jìn)行借書(shū)培訓(xùn)，首先對(duì)他們進(jìn)行圖書(shū)排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生明白哪類(lèi)圖書(shū)適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛(ài)書(shū)，對(duì)學(xué)生提出看書(shū)的要求，如看書(shū)前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書(shū)簽的習(xí)慣，看到哪一頁(yè)把書(shū)簽夾在那一頁(yè)，不給書(shū)折角，明白如何保管圖書(shū)，對(duì)損壞的書(shū)怎樣修補(bǔ);最后要讓學(xué)生明白借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是就應(yīng)做的，什么是不能做的。
三是班級(jí)圖書(shū)管理員培訓(xùn)，圖書(shū)館要加強(qiáng)對(duì)小圖書(shū)管理員的培養(yǎng)，我們?cè)诟靼噙x取了四名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員，協(xié)助學(xué)校圖書(shū)管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書(shū)的借還整理工作。由于學(xué)校圖書(shū)館加強(qiáng)了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書(shū)正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量。
二、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平。
圖書(shū)管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書(shū)管理員，才能真正發(fā)揮出圖書(shū)館效益。圖書(shū)管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究、及時(shí)反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)潛力。
圖書(shū)管理員要用心參加各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動(dòng)，透過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)潛力，做到“三經(jīng)常”：即經(jīng)常參加市級(jí)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn);經(jīng)常開(kāi)展圖書(shū)館專(zhuān)題研討活動(dòng)，集思廣益，共同把圖書(shū)館工作做好。
2、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。
圖書(shū)管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購(gòu)了書(shū)籍，要及時(shí)進(jìn)行新書(shū)推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動(dòng)，及時(shí)做好優(yōu)秀書(shū)籍的推薦，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書(shū)。勤整理：開(kāi)架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書(shū)還到書(shū)架，并及時(shí)整理，方便學(xué)生借閱。勤詢(xún)問(wèn)：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng)，從學(xué)生所借圖書(shū)的類(lèi)型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時(shí)對(duì)學(xué)生的詢(xún)問(wèn)要耐心細(xì)致地解答。
3、加強(qiáng)檢查考核，調(diào)動(dòng)服務(wù)用心性。
為了提高圖書(shū)館工作人員的工作潛力、工作職責(zé)心，我們制訂了圖書(shū)館工作人員考核細(xì)則，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書(shū)館工作人員的考評(píng)，對(duì)館員全面考察，公開(kāi)評(píng)價(jià)，對(duì)服務(wù)態(tài)度好、工作潛力強(qiáng)的圖書(shū)館工作人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，真正做到獎(jiǎng)罰分明，限度的調(diào)動(dòng)工作人員的用心性，為提高圖書(shū)館工作效益奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)流通工作，提高服務(wù)效率。
圖書(shū)館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書(shū)的流通率，圖書(shū)只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書(shū)的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改。
1、實(shí)現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱。
我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)行班級(jí)交換的方法進(jìn)行借閱。
2、加強(qiáng)藏書(shū)建設(shè)，把好圖書(shū)采購(gòu)關(guān)。
3、加強(qiáng)經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)。
我校圖書(shū)館實(shí)行全天候開(kāi)放，全開(kāi)架借閱，不僅僅利用每一天早晨、中午、課間、放學(xué)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書(shū)館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用每一天的晨會(huì)課開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)推薦會(huì)等活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀的興趣。對(duì)于教師，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書(shū)列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。
4、培養(yǎng)小圖書(shū)管理員，讓學(xué)生參與管理。
各班選取四名職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們負(fù)責(zé)班級(jí)中圖書(shū)的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書(shū)正常流通。
四、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，拓展服務(wù)功能。
馬克思和恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！彪S著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，對(duì)喚醒師生的閱讀激情有重要好處。
1、營(yíng)造濃郁的書(shū)香環(huán)境。
為了在校園內(nèi)構(gòu)成一種濃厚的書(shū)香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)充分利用起來(lái)，讓校園的每一塊墻，每一塊板報(bào)都能說(shuō)話。我們?cè)谛@最醒目的地方拉上條幅“營(yíng)造書(shū)香校園，豐富文化底蘊(yùn)”;在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書(shū)的名人名言宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩(shī)句;在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的讀書(shū)心得與體會(huì)，學(xué)校藏書(shū)室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀，每月進(jìn)行更換，所有這一切，令書(shū)卷的氣息撲面而來(lái)，讓芬芳的書(shū)香溢滿校園，為師生共同徜徉書(shū)海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。能夠說(shuō)，書(shū)香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
2、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅僅能讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中構(gòu)成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書(shū)籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書(shū)中獲得樂(lè)趣，從書(shū)中理解教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，還結(jié)合學(xué)校重大活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。每次活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動(dòng)中進(jìn)行“摘抄本展覽”，“讀書(shū)征文評(píng)比”，“演講比賽”“讀書(shū)小報(bào)評(píng)比”……每個(gè)年級(jí)評(píng)出“讀書(shū)之星”。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的用心性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識(shí)，為學(xué)生充分展示自我?guī)Ыo了保證。圖書(shū)館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生構(gòu)成知識(shí)體系必不可少的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書(shū)館的功能。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇四
1、凡我校教職工均應(yīng)持本校的`借閱證借閱。
2、借閱證只限本人使用，他人不能代代。
3、工具書(shū)、珍貴書(shū)、特藏書(shū)等均不外借，限在室內(nèi)查閱。
4、每次限借閱刊量為：職工不得超過(guò)4本，教師不得超過(guò)8本。
5、每次借閱期限為：文藝書(shū)二星期；教參一個(gè)月，如應(yīng)教學(xué)需要，可續(xù)借一次。
6、如不及時(shí)辦理還書(shū)或續(xù)借，逾期罰款。
7、教職工應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)，如有違反視情節(jié)輕重予以罰款。遺失圖書(shū)者，按原價(jià)的3-5倍價(jià)值賠償。
1、凡我校學(xué)生均應(yīng)持本校的借閱證借閱。
2、借閱證只限本人使用，他人不能代借。
3、借閱時(shí)需保持安靜，不得喧嘩、吵鬧，要聽(tīng)從管理人員的管理。
4、每人每次限借閱2本，其中專(zhuān)業(yè)書(shū)1本。
5、借閱人員要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，如有卷折、扯、碎、缺、涂、損壞條行碼等現(xiàn)象，將視情節(jié)輕重予以賠償。
6、遺失圖書(shū)者按原價(jià)的3-5倍價(jià)值賠償。
7、每次借閱期限為二星期，如有特殊需要須辦續(xù)借手續(xù)，續(xù)借只限一次，逾期不還者將予以罰款。
8、如發(fā)現(xiàn)偷書(shū)現(xiàn)象，則直接送學(xué)校政教處作違紀(jì)處理。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇五
１、圖書(shū)室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。
２、圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類(lèi)登記和注銷(xiāo)登記三種帳冊(cè)，藏書(shū)室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。
３、圖書(shū)分類(lèi)按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法中小學(xué)使用書(shū)》的規(guī)定執(zhí)行。
４、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。
５、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類(lèi)、編目、出架等工作，以加速圖書(shū)流通。
６、為提高圖書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型成套圖書(shū)只供查閱，不得出借。教師借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱教學(xué)圖書(shū)不超過(guò)５本，文藝作品不超過(guò)２本，時(shí)間不超過(guò)一個(gè)月；學(xué)生借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱只限一冊(cè)，時(shí)間不超過(guò)一周；班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均２本，借期２個(gè)月；逾期不還者，罰停借一月。
７、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書(shū)按原價(jià)3—5倍賠款；成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。
８、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書(shū)完好。
９、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，交回借書(shū)證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇六
一、凡進(jìn)入閱覽室的讀者，須持圖書(shū)館(室)閱覽證且經(jīng)值班人員驗(yàn)證后，方可進(jìn)入閱覽室閱覽，包、書(shū)籍、書(shū)夾不得帶入。
二、閱覽室是文明的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讀者應(yīng)自覺(jué)保持閱覽室的。整潔、安靜，不得在室內(nèi)吃東西、亂丟紙屑、聲喧嘩，不準(zhǔn)搶占座位及隨意搬動(dòng)桌椅，不得在閱覽室內(nèi)撥打或接聽(tīng)手機(jī)。
三、讀者取書(shū)時(shí)，必須將代書(shū)板插入新取圖書(shū)的位置，閱覽后自覺(jué)歸架。
四、閱覽室圖書(shū)，只限于閱覽室閱覽，概不外借，若需復(fù)印者，須按書(shū)價(jià)的5倍繳納押金后，方可帶出發(fā)閱覽室復(fù)印，并要求及時(shí)歸還，對(duì)2小時(shí)后仍不歸還者，每小時(shí)處以押金的10%罰款。
五、愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)，讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)閱覽室內(nèi)的一切公共設(shè)施，不得在閱覽時(shí)撕剪、勾畫(huà)、圈點(diǎn)圖書(shū)，違者將受到嚴(yán)肅處理。
六、為確保圖書(shū)館的.安全，禁止在閱覽室內(nèi)任何地點(diǎn)吸煙，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。
七、經(jīng)出口通道時(shí)，如遇監(jiān)測(cè)器報(bào)警，有關(guān)人員應(yīng)主動(dòng)接受值班工作人員檢查，不應(yīng)有不文明禮貌的言行。
八、有意在閱覽場(chǎng)所藏匿書(shū)刊資料或未辦理手續(xù)擅自將書(shū)刊資料帶出閱覽室者，以竊書(shū)論處，并以書(shū)價(jià)的10倍處以罰金，對(duì)損壞閱覽室書(shū)籍資料、設(shè)備設(shè)施、情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)報(bào)學(xué)校行政或當(dāng)?shù)夭块T(mén)處理。
一、教職工經(jīng)本人申請(qǐng)可辦理借書(shū)卡，入學(xué)新生由班主任統(tǒng)一組織申請(qǐng)辦理借書(shū)證。教職工和學(xué)生憑借書(shū)證(卡)借書(shū)。
二、借書(shū)證限本人使用，每次可借1-3本圖書(shū)，借期不超過(guò)10天。到期未看完者，須辦理續(xù)借手續(xù)。
三、教師借閱與本學(xué)期所任課程相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)或?qū)I(yè)參考書(shū)，借期四個(gè)月，到期全部歸還。
四、工具書(shū)和善本書(shū)一律不外借，只限在資料室內(nèi)查閱。
五、讀者要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得污損、撕毀、批注和丟失，如有上述情況應(yīng)按制度賠償。對(duì)于違章的讀者，在未辦妥有關(guān)賠償手續(xù)前，暫停其借閱權(quán)利。
六、借書(shū)證限本人或?qū)Ｈ耸褂?，?yīng)妥善保管，如發(fā)生代借、冒借等現(xiàn)象，概由領(lǐng)證人負(fù)責(zé)。借書(shū)證和借書(shū)卡丟失，應(yīng)立即到圖書(shū)館掛失，圖書(shū)館(室)將于每學(xué)期初集中辦理補(bǔ)發(fā)手續(xù)。
七、書(shū)刊遺失，盡量購(gòu)買(mǎi)原版本圖書(shū)賠償，否則以書(shū)刊價(jià)格的1～20倍賠償。圖書(shū)館(室)將所有罰款與賠書(shū)款，全部納入購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)。
八、教職工調(diào)離學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)離校時(shí)應(yīng)交回全部借書(shū)證（借書(shū)卡），還清所借圖書(shū)。
一、及時(shí)辦理登記手續(xù)，建好三本簿冊(cè)：1.圖書(shū)種類(lèi)登記冊(cè)；2.圖書(shū)分類(lèi)登記冊(cè)；3.圖書(shū)借閱登記冊(cè)。凡添置圖書(shū)要及時(shí)上冊(cè)，圖書(shū)分類(lèi)入柜，專(zhuān)柜保管，分類(lèi)、號(hào)目整理有序。
二、嚴(yán)格安全措施，防霉、防蛀、防塵、防鼠咬。
三、管理員要認(rèn)真辦理借閱登記手續(xù)，師生借閱圖書(shū)一般不得超過(guò)十天，超過(guò)十天需辦理續(xù)借手續(xù)，超過(guò)三十天作遺失處理。對(duì)遺失者要追還書(shū)款。
四、學(xué)校圖書(shū)不向外開(kāi)放。外單位急需借閱，經(jīng)校長(zhǎng)同意可辦理借閱手續(xù)。
五、管理員要認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，每月清查圖書(shū)一次，填寫(xiě)圖書(shū)變動(dòng)情況表，室內(nèi)保持清潔，搞好清衛(wèi)工作，柜窗上不積懸灰。
六、未經(jīng)同意，管理人員不得入內(nèi)。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇七
圖書(shū)借閱工作是圖書(shū)館日常工作的一個(gè)重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)校圖書(shū)管理質(zhì)量和效率，為規(guī)范此項(xiàng)工作，特制定如下制度：
一、借閱對(duì)象：本校師生員工。
二、學(xué)生借閱圖書(shū)原則上由班級(jí)課任教師辦理。每次借閱圖書(shū)數(shù)量不超過(guò)班級(jí)人數(shù)，借期為一學(xué)期。（借閱期間完成相應(yīng)的借閱記錄）。
三、本校教職工個(gè)人借閱每人每次最多借書(shū)5本，借期不超過(guò)一個(gè)月（30天），到期歸還，若歸還不了需辦理續(xù)借手續(xù)。教學(xué)用書(shū)每學(xué)期結(jié)束歸還一次。專(zhuān)業(yè)雜志每次借1本，最多一星期。閱覽室的報(bào)刊，一律不外借。
四、所有借閱圖書(shū)每學(xué)期（具體時(shí)間另行通知）必須清還一次。
五、圖書(shū)要加強(qiáng)愛(ài)護(hù)，不允許亂寫(xiě)亂畫(huà)，有破損、遺失要賠償。
六、借出的`圖書(shū)，如遇學(xué)校工作需要，借閱者必須及時(shí)歸還。
七、教職工調(diào)離學(xué)校時(shí)，借閱圖書(shū)、報(bào)刊必須全部還清。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇八
一.圖書(shū)館，閱覽室.資料是學(xué)校教育的重要設(shè)施.有健全的各類(lèi)管理制度。配備有圖書(shū)管理員，并做到人員相對(duì)穩(wěn)定，以利于更好地開(kāi)展工作。
二.學(xué)校的圖書(shū)館，有建設(shè)的遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo)，逐年增加藏書(shū)量，并有計(jì)劃地做好教育資料的購(gòu)置和積累，做好報(bào)刊雜志的證訂，加強(qiáng)閱覽室和資料室的建設(shè)。
三.學(xué)校圖書(shū)室有圖書(shū)賬冊(cè)，新購(gòu)圖書(shū)應(yīng)及時(shí)造冊(cè)，按要求做好分類(lèi)編號(hào)，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。
四.執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。
五.加強(qiáng)圖書(shū)維護(hù)。嚴(yán)格做好防曬.防塵.防潮.防霉.防蛀.防火.防盜，同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的圖書(shū)修補(bǔ)工作，提高利用率。
圖書(shū)借閱規(guī)定：
一.學(xué)校圖書(shū)館按規(guī)定定時(shí)開(kāi)放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書(shū)臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)。學(xué)生按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間借閱，借書(shū)期限最長(zhǎng)在兩星期。圖書(shū)、閱覽室由學(xué)校安排專(zhuān)職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，班級(jí)圖書(shū)由各班班主任負(fù)責(zé)。
二.管理人員要認(rèn)真做好圖書(shū)添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書(shū)管理人員的管理。班級(jí)圖書(shū)要分類(lèi)在班級(jí)“圖書(shū)角”書(shū)柜擺放。
三.按時(shí)歸還圖書(shū)。歸還圖書(shū)要放回原處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的，必須持借書(shū)本到圖書(shū)室辦理手續(xù)，所借圖書(shū)歸還后。方可再借其他書(shū)籍。
四.自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，做到不折角.不涂寫(xiě)，不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛圖書(shū)，嚴(yán)禁撕頁(yè)。損壞圖書(shū)輕微的必須自覺(jué)修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書(shū)的必須照價(jià)賠償;故意損壞圖書(shū)的除批評(píng)教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。
五.圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間到后，管理人員要檢查，整理圖書(shū)。
閱覽賠償規(guī)定：
為了更好地開(kāi)展小學(xué)圖書(shū)室的`工作，更好的為全校師生服務(wù)，發(fā)揮圖書(shū)室的效益，圖書(shū)室做以下規(guī)定，請(qǐng)全校教職工共同遵守：
一、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吸煙。保持圖書(shū)室安靜，不得高聲喧嘩。
二、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室的圖書(shū)及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書(shū)刊雜志上亂寫(xiě)亂畫(huà)，離開(kāi)時(shí)注意將椅子放回原位。
三、按時(shí)歸還圖書(shū)，一般情況圖書(shū)借閱不得超過(guò)一學(xué)期，特殊情況可以持借書(shū)證和圖書(shū)到圖書(shū)室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過(guò)一學(xué)期。
四、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得遺失、損毀，遺失.損毀圖書(shū)者根據(jù)實(shí)際情況賠償。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇九
1、圖書(shū)室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。
2、保持圖書(shū)室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等工作，保持圖書(shū)完好。
3、對(duì)學(xué)校圖書(shū)室圖書(shū)進(jìn)行造冊(cè)，按要求做好分類(lèi)編號(hào)。
4、執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。
5、學(xué)校圖書(shū)館按規(guī)定定時(shí)開(kāi)放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書(shū)臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)。學(xué)生按規(guī)定時(shí)間借閱，借書(shū)期限最長(zhǎng)在兩星期。
6、管理人員要認(rèn)真做好圖書(shū)添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書(shū)管理人員的管理。
7、按時(shí)歸還圖書(shū)。歸還圖書(shū)要放回原處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的，必須到圖書(shū)室辦理手續(xù)，所借圖書(shū)歸還后，方可再借其他書(shū)籍。
8、自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，做到不折角、不涂寫(xiě)，不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛圖書(shū)，嚴(yán)禁撕頁(yè)。損壞圖書(shū)輕微的必須自覺(jué)修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的'或遺失圖書(shū)的必須照價(jià)賠償；故意損壞圖書(shū)的除批評(píng)教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇十
為了搞好我校圖書(shū)室管理工作，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作提供服務(wù)，特制定借閱制度如下：
一、凡借閱圖書(shū)者，必須先確定好書(shū)目，填寫(xiě)借閱表冊(cè)，辦好相關(guān)手續(xù)方可借閱。
二、教師借閱閱讀、欣賞類(lèi)圖書(shū)，一個(gè)月內(nèi)必須歸還。
三、凡教師借閱教學(xué)工具類(lèi)書(shū)籍，三天之內(nèi)必須歸還。
四、教師查閱資料，經(jīng)登記后方可進(jìn)行，查后及時(shí)歸還。
五、集體（教研組、班集體）、個(gè)人借閱雜志類(lèi)書(shū)籍，一個(gè)月內(nèi)必須歸還；小說(shuō)類(lèi)書(shū)籍，一學(xué)期內(nèi)必須歸還。
六、凡借書(shū)者，必須保持所借書(shū)的美觀、完整，無(wú)破損。
七、凡遺失、損環(huán)所借書(shū)籍，根據(jù)具體情況，按原書(shū)價(jià)1――10倍進(jìn)行賠償。原則上書(shū)版本越早、數(shù)量越少，所賠倍數(shù)越高。
八、凡不遵守借閱制度者，將在活工資考核中予以體現(xiàn)。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇十一
一、凡本校師生均可在本室借閱圖書(shū)。教師每次借書(shū)不得超過(guò)2冊(cè)；學(xué)生每次可借閱1本。工具書(shū)、珍貴書(shū)、未登記書(shū)籍均不外借。
二、為提高本室圖書(shū)的利用率，各年級(jí)學(xué)生以班為單位統(tǒng)一專(zhuān)人負(fù)責(zé)辦理借書(shū)手續(xù)，所借圖書(shū)冊(cè)數(shù)不得超過(guò)班級(jí)人數(shù)。
三、為了加快圖書(shū)的流通，教師所借圖書(shū)不能超過(guò)1個(gè)月（教學(xué)用書(shū)一個(gè)學(xué)期），學(xué)生個(gè)人借書(shū)均不得超過(guò)2周。
四、讀者借閱圖書(shū)時(shí)應(yīng)仔細(xì)檢查書(shū)內(nèi)是否有圈點(diǎn)、勾劃、缺頁(yè)等情況，如發(fā)現(xiàn)則應(yīng)立即向圖書(shū)管理員報(bào)告進(jìn)行處理。嚴(yán)禁在圖書(shū)上圈點(diǎn)、勾劃、撕、挖。若發(fā)現(xiàn)損毀圖書(shū)者，除責(zé)成其寫(xiě)出書(shū)面檢查并通報(bào)全校外，還要按有關(guān)損壞書(shū)刊處罰規(guī)定進(jìn)行處理：處以原書(shū)價(jià)三倍的罰款，并取消其借閱資格一學(xué)期。
五、借閱到期必須及時(shí)送還。如需繼續(xù)使用可辦續(xù)借手續(xù)。長(zhǎng)期不歸還者停止借閱權(quán)利，若丟失圖書(shū)，應(yīng)購(gòu)買(mǎi)同版圖書(shū)賠償，若無(wú)法買(mǎi)到，則按原書(shū)價(jià)的五倍賠償。
六、遺失賠償：讀者所借書(shū)籍不慎遺失，或者讀者無(wú)法歸還的書(shū)籍按遺失處理，讀者應(yīng)付賠償責(zé)任。賠償辦法原則上按原價(jià)兩倍賠償。有關(guān)讀者在賠償后一個(gè)月內(nèi)如找到了遺失的書(shū)刊，可持找回的.書(shū)籍和賠償收據(jù)到本館還回原書(shū)籍，同時(shí)辦理退款手續(xù)。
七、損壞賠償：
損壞按四種程度：輕微損壞、嚴(yán)重?fù)p壞、損壞、故意損壞進(jìn)行賠償處罰。
1、輕微污損：書(shū)籍有水、食物、油污、折皺、撕毀、劃破、涂寫(xiě)、剪裁等情切輕微的，按書(shū)價(jià)20%賠償。
2、嚴(yán)重?fù)p壞：如以上損壞較嚴(yán)重的按書(shū)價(jià)50%賠償。
3、損壞：損壞程度重，以致不能流通的按原價(jià)進(jìn)行賠償。
4、故意損壞：凡有故意損壞行為，不論損壞程度，按原書(shū)價(jià)進(jìn)行賠償，并全校通報(bào)批評(píng)。
5、損壞和遺失的書(shū)籍同時(shí)有逾期的應(yīng)繳納超期罰款。
九、偷竊懲罰：
1、凡偷竊本室圖書(shū)，除沒(méi)收所竊書(shū)籍外，對(duì)當(dāng)事者予以下列懲罰：責(zé)令書(shū)面深刻檢查；館內(nèi)或校內(nèi)通報(bào)批評(píng)；同時(shí)按處以罰款，罰款金額為被竊書(shū)籍的3倍。以上懲罰措施同時(shí)執(zhí)行。
3、利用非本室?guī)觳貢?shū)籍偷換本室?guī)觳貢?shū)籍者，除沒(méi)收全部書(shū)籍外可按本條之１“偷竊懲罰”管理規(guī)定進(jìn)行懲罰。
4、借書(shū)時(shí)應(yīng)自覺(jué)遵守紀(jì)律，不得擁擠，不得高聲談話，保持室內(nèi)安靜，服從管理。禁止隨地吐痰和亂丟果殼和紙屑。
十、賠償、罰款交費(fèi)辦法：
1、由本室開(kāi)具賠償、罰款通知單，說(shuō)明罰款事由及具體金額；
2、憑通知單到校總務(wù)處出納員處交納罰款，若金額不大則先從押金扣除；
3、到本室辦理罰款完畢手續(xù)。
十一、教職工調(diào)動(dòng)工作及學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)校時(shí)，應(yīng)在離校前還清所借的圖書(shū)。否則，學(xué)校不予辦理手續(xù)。班主任在每學(xué)期結(jié)束前半個(gè)月，班主任有責(zé)任配合圖書(shū)室清還本班學(xué)生借書(shū)。若學(xué)生假期需借閱圖書(shū)，必須交押金由班主任擔(dān)保方可。
十二、圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間為每周三下午1：30分―4：30分。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇十二
一、及時(shí)辦理登記手續(xù)，建好三本簿冊(cè)：1.圖書(shū)種類(lèi)登記冊(cè)；2.圖書(shū)分類(lèi)登記冊(cè)；3.圖書(shū)借閱登記冊(cè)。凡添置圖書(shū)要及時(shí)上冊(cè)，圖書(shū)分類(lèi)入柜，專(zhuān)柜保管，分類(lèi)、號(hào)目整理有序。
二、嚴(yán)格安全措施，防霉、防蛀、防塵、防鼠咬。
三、管理員要認(rèn)真辦理借閱登記手續(xù)，師生借閱圖書(shū)一般不得超過(guò)十天，超過(guò)十天需辦理續(xù)借手續(xù)，超過(guò)三十天作遺失處理。對(duì)遺失者要追還書(shū)款。
四、學(xué)校圖書(shū)不向外開(kāi)放。外單位急需借閱，經(jīng)校長(zhǎng)同意可辦理借閱手續(xù)。
五、管理員要認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，每月清查圖書(shū)一次，填寫(xiě)圖書(shū)變動(dòng)情況表，室內(nèi)保持清潔，搞好清衛(wèi)工作，柜窗上不積懸灰。
六、未經(jīng)同意，管理人員不得入內(nèi)。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇十三
一、圖書(shū)管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí)，做好圖書(shū)管理工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。
二、圖書(shū)管理員及時(shí)做好圖書(shū)登記、整理和借閱。圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類(lèi)登記和注銷(xiāo)登記三種帳冊(cè)，藏書(shū)室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。圖書(shū)分類(lèi)按規(guī)定執(zhí)行。
三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時(shí)添置圖書(shū)。認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量，對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過(guò)大和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。
四、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類(lèi)、編目、出架等工作，以加速圖書(shū)流通。
五、嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)借閱制度。為提高圖書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型成書(shū)只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書(shū)每次借閱不超過(guò)5本，借期兩周。每班可集體借閱，每次人均不超過(guò)2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。
六、遺失書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴重圖書(shū)按原價(jià)3～5倍賠款。成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書(shū)籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。
七、做好圖書(shū)室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。
八、認(rèn)真做好藏書(shū)利用率、書(shū)刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。
九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀等項(xiàng)工作，保持圖書(shū)完好。
十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等，要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇十四
一、學(xué)校教職工、學(xué)生均系學(xué)校圖書(shū)室讀者，讀者借閱圖書(shū)一律僅限本人閱讀，不得代借代還。
二、進(jìn)入圖書(shū)室，不能大聲喧嘩。借閱時(shí)注意圖書(shū)擺放位置，不能倒置，不能放亂。
三、學(xué)生個(gè)人借書(shū)一次不超過(guò)3本，期限一個(gè)月。班級(jí)借閱一次不超過(guò)一人1本，教師借書(shū)一次不超過(guò)10本，期限為6個(gè)月。超期借閱需辦續(xù)借手續(xù)。為加速圖書(shū)流通，所借圖書(shū)必須及時(shí)歸還。
四、學(xué)生畢業(yè)或中途轉(zhuǎn)學(xué)、教職工調(diào)離學(xué)校，均需還清圖書(shū)室所借的`圖書(shū)。
五、讀者應(yīng)愛(ài)惜圖書(shū)，不得任意折角、涂字、污損、剪裁、超期、遺失。凡出現(xiàn)以上情況者，均按《圖書(shū)超期、污損、遺失、盜竊的處理規(guī)定》處理。
六、讀者應(yīng)文明辦理借書(shū)手續(xù)，自覺(jué)遵守借閱制度。如有違反借書(shū)規(guī)則者，圖書(shū)室工作人員有權(quán)給予批評(píng)教育或暫停借圖書(shū)。
七、所借圖書(shū)丟失或損壞，按圖書(shū)遺失處理規(guī)定予以賠償。賠償辦法如下：
（1）以相同版本的新書(shū)賠償，不得以其他圖書(shū)抵充。
（2）按原書(shū)價(jià)的2倍賠償。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇十五
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，積極實(shí)施目標(biāo)管理、更新教育觀念，加大配備力度，強(qiáng)化圖書(shū)管理工作，充分發(fā)揮圖書(shū)的育人效益。嚴(yán)格按照《xx市圖書(shū)代辦站20xx年工作計(jì)劃》開(kāi)展工作，繼續(xù)努力工作，加強(qiáng)圖書(shū)管理工作創(chuàng)新、不斷改善內(nèi)部設(shè)施、為素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)水平服務(wù)。
加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)和內(nèi)部設(shè)施的管理。學(xué)校采取現(xiàn)場(chǎng)辦公、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的辦法對(duì)圖書(shū)室每月進(jìn)行一次大檢查。繼續(xù)加大圖書(shū)配備力度，超額完成優(yōu)質(zhì)圖書(shū)生均增加一冊(cè)和征訂一套超過(guò)本校圖書(shū)室藏書(shū)量的電子圖書(shū)及報(bào)刊50種以上的計(jì)劃。積極征訂教育印刷品，完成生均11元的征訂任務(wù)，按時(shí)結(jié)清書(shū)款。學(xué)校要克服資金困難，確保征訂計(jì)劃的順利完成。
管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《什邡市圖書(shū)代辦站20xx年工作計(jì)劃》、參照市站考評(píng)細(xì)則，掌握標(biāo)準(zhǔn)、明確責(zé)任，增強(qiáng)圖書(shū)管理工作的創(chuàng)新意識(shí)。圖書(shū)室要管好七本帳，做到帳帳相符、帳物卡相符。圖書(shū)分類(lèi)要準(zhǔn)確，做到及時(shí)分類(lèi)、上架、借閱。著錄卡、書(shū)袋卡、圖書(shū)章齊全，書(shū)標(biāo)成一條直線，圖書(shū)要及時(shí)回收、回位，破舊圖書(shū)要及時(shí)修補(bǔ)，及時(shí)做好新書(shū)介紹工作。
圖書(shū)室要及時(shí)開(kāi)放、工作到位。加強(qiáng)管理工作。報(bào)刊要及時(shí)回收、裝訂、登記。裝訂要規(guī)范，編號(hào)要正確，主動(dòng)與有關(guān)人員聯(lián)系，索取、收集、積累有關(guān)教學(xué)參考資料，為教育教學(xué)服務(wù)。
進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)的社會(huì)效益和育人效益。每學(xué)期要完成生均借書(shū)3次以上的任務(wù)。圖書(shū)室對(duì)師生全天開(kāi)放，要上好閱覽課。繼續(xù)做好送書(shū)下班級(jí)工作，增加班級(jí)圖書(shū)櫥的圖書(shū)數(shù)量，教育鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，養(yǎng)成寫(xiě)閱讀筆記的習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生辦好閱讀專(zhuān)欄。
開(kāi)展豐富多彩的圖書(shū)活動(dòng)。繼續(xù)搞好圖書(shū)征文比賽活動(dòng)，每學(xué)期舉辦兩次閱讀筆記展覽評(píng)比活動(dòng)、辦好一期《讀書(shū)報(bào)》，每學(xué)期舉辦一次讀書(shū)演講比賽，兩次讀書(shū)感想交流會(huì)，繼續(xù)搞好“自己的書(shū)大家看”活動(dòng)。
管理員要在管理上下功夫，創(chuàng)出自己的管理特色，要采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)教、走出去學(xué)”的方法，虛心學(xué)習(xí)別人的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的管理意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。發(fā)揚(yáng)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的老黃牛精神，做好服務(wù)這篇文章。要配合學(xué)校有關(guān)處室和班級(jí)做好圖書(shū)報(bào)刊借閱工作，搞好各種活動(dòng)。管理員和圖書(shū)代辦員要自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)法律法規(guī)和有關(guān)政策、學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)，不斷提高自己的政治素質(zhì)、管理能力和業(yè)務(wù)水平，每學(xué)期的學(xué)習(xí)筆記要在3000字以上。
每年組織兩次工作研討會(huì)、兩次圖書(shū)工作檢查指導(dǎo)活動(dòng)。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇一
現(xiàn)將我在這一年來(lái)的政治思想、工作態(tài)度、履行職責(zé)等方面的狀況總結(jié)如下：
在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我?guī)ьI(lǐng)本部門(mén)的工作人員本著“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨，齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)，克服困難，全面履行崗位職責(zé)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，主要有以下幾方面：
1.流通部全年借還圖書(shū)200358冊(cè)(包括灃峪口校區(qū)11538冊(cè))，接待來(lái)館讀者89348人次(包括豐?？谛^(qū)11538人次)。
2.透過(guò)公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過(guò)程中的需求，及時(shí)解答讀者提出的問(wèn)題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書(shū)的狀況，以便更好了解讀者對(duì)圖書(shū)的需求，每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計(jì)和分析。及時(shí)對(duì)讀者丟失的圖書(shū)、證件進(jìn)行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問(wèn)題。
3.對(duì)新入庫(kù)的中文圖書(shū)21000冊(cè)、外文圖書(shū)230冊(cè)，進(jìn)行驗(yàn)磁、分類(lèi)、上架，盡快與讀者見(jiàn)面。及時(shí)將還回的圖書(shū)驗(yàn)磁、分類(lèi)、上架，持續(xù)書(shū)架的整齊干凈。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書(shū)狀態(tài)，修改圖書(shū)信息，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)整。及時(shí)調(diào)整書(shū)庫(kù)的布局，進(jìn)行倒架、排架，盡量調(diào)整到位置。
4.堅(jiān)持做到每一天對(duì)圖書(shū)的例行處理。組織流通部人員開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考核活動(dòng)。開(kāi)展圖書(shū)信息咨詢(xún)和圖書(shū)推薦工作，滿足廣大讀者了解館藏狀況的需求。
5.我館藏書(shū)總量近年來(lái)增加較快，書(shū)庫(kù)面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時(shí)間對(duì)體育醫(yī)學(xué)書(shū)庫(kù)、綜合書(shū)庫(kù)以及文學(xué)傳記書(shū)庫(kù)的圖書(shū)布局進(jìn)行調(diào)整，將借閱量少、副本多的圖書(shū)放入大庫(kù)內(nèi)。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對(duì)大庫(kù)二層和四層的書(shū)刊進(jìn)行了大面積的倒架，為后序做準(zhǔn)備。
除帶領(lǐng)大家完成以上工作外，我個(gè)人還承擔(dān)了以下業(yè)務(wù)工作：
1.新書(shū)驗(yàn)收、入庫(kù)21000余冊(cè)，分配到典藏庫(kù)、體育醫(yī)學(xué)書(shū)庫(kù)、文學(xué)傳記書(shū)庫(kù)、綜合書(shū)庫(kù)、語(yǔ)言文字庫(kù)、灃峪口校區(qū)圖書(shū)室。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書(shū)狀態(tài)，修改圖書(shū)信息，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)整。處理讀者違章1530余人次。
3.承擔(dān)201x年《x圖書(shū)館館訊》(1―4期)“讀者引擎”欄目的撰稿、組稿、修改工作。辦理201x級(jí)本科生及201x級(jí)研究生1727人的離校手續(xù)。
三、堅(jiān)持服務(wù)育人，努力營(yíng)造和諧、向上的環(huán)境氛圍。
圖書(shū)館是傳播知識(shí)、傳播禮貌，開(kāi)展管理育人和服務(wù)育人的重要陣地。我?guī)ьI(lǐng)部門(mén)工作人員，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、用心向上的環(huán)境氛圍，努力幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，把“服務(wù)育人”落實(shí)到實(shí)際工作之中。
在“禮貌校園”建立活動(dòng)中，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門(mén)工作人員，尊重讀者，優(yōu)化服務(wù)，齊心協(xié)力努力使流通部成為學(xué)校的禮貌之窗，做到以下幾點(diǎn)：一是按時(shí)上下班，不擅自離崗;二是上崗佩戴胸牌，理解讀者監(jiān)督;三是在讀者服務(wù)過(guò)程中，態(tài)度要誠(chéng)懇，語(yǔ)言要禮貌，著裝要得體;四是持續(xù)衛(wèi)生整潔，為讀者營(yíng)造一個(gè)禮貌、潔凈、清新的借閱環(huán)境;五是百問(wèn)不厭，想方設(shè)法為讀者解決疑難問(wèn)題，盡可能滿足讀者需要。
四、今后工作的打算。
在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)潛力。作為流通部負(fù)責(zé)人，除帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致，做好圖書(shū)借閱、圖書(shū)處理等日常工作外，還要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：
加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教育，牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平，建立高層次的服務(wù)工作隊(duì)伍;鼓勵(lì)和督促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要;合理分工，發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作用心性，相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，構(gòu)成良好的工作環(huán)境和氛圍。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇二
二、學(xué)校的圖書(shū)館，有建設(shè)的遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo)，逐年增加藏書(shū)量，并有計(jì)劃地做好教育資料的購(gòu)置和積累，做好報(bào)刊雜志的證訂，加強(qiáng)圖書(shū)室的建設(shè)。
三、學(xué)校圖書(shū)室有圖書(shū)登記冊(cè)，新購(gòu)圖書(shū)應(yīng)及時(shí)造冊(cè)，按要求做好分類(lèi)編號(hào)，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。
四、執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。
五、加強(qiáng)圖書(shū)維護(hù)。嚴(yán)格做好防曬、防塵、防潮、防霉、防蛀、防火、防盜，同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的'圖書(shū)修補(bǔ)工作，提高利用率。
圖書(shū)借閱規(guī)定：
一、學(xué)校圖書(shū)館按規(guī)定定時(shí)開(kāi)放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、
打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書(shū)臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)。學(xué)生按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間借閱，借書(shū)期限最長(zhǎng)在兩星期。圖書(shū)、閱覽室由學(xué)校安排專(zhuān)職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，班級(jí)圖書(shū)由各班班主任負(fù)責(zé)。
二、管理人員要認(rèn)真做好圖書(shū)添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書(shū)管理人員的管理。班級(jí)圖書(shū)要分類(lèi)在班級(jí)“圖書(shū)角”書(shū)柜擺放。
三、按時(shí)歸還圖書(shū)。歸還圖書(shū)要放回原處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的，必須持借書(shū)本到圖書(shū)室辦理手續(xù)，所借圖書(shū)歸還后。方可再借其他書(shū)籍。
四、自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，做到不折角、不涂寫(xiě)，不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛圖書(shū)，嚴(yán)禁撕頁(yè)。損壞圖書(shū)輕微的必須自覺(jué)修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書(shū)的必須照價(jià)賠償；故意損壞圖書(shū)的除批評(píng)教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。
五、圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間到后，管理人員要檢查，整理圖書(shū)。
閱覽賠償規(guī)定：
為了更好地開(kāi)展小學(xué)圖書(shū)室的工作，更好的為全校師生服務(wù)，發(fā)揮圖書(shū)室的效益，圖書(shū)室做以下規(guī)定：
一、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吸煙。保持圖書(shū)室安靜，不得高聲喧嘩。
二、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室的圖書(shū)及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書(shū)刊雜志上亂寫(xiě)亂畫(huà)，離開(kāi)時(shí)注意將椅子放回原位。
三、按時(shí)歸還圖書(shū)，一般情況圖書(shū)借閱不得超過(guò)一星期，特殊情況可以持借書(shū)證和圖書(shū)到圖書(shū)室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過(guò)兩星期。
四、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得遺失、損毀，遺失、損毀圖書(shū)者根據(jù)實(shí)際情況賠償。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇三
圖書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，學(xué)校圖書(shū)館擔(dān)負(fù)著知識(shí)信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書(shū)館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校務(wù)必加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)，提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書(shū)館的功能，為師生帶給不斷完善自我、超越自我的源頭活水。
一、健全管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量。
質(zhì)量來(lái)自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開(kāi)一系列規(guī)章制度。為了提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書(shū)館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等圖書(shū)館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書(shū)館工作人員(包括館長(zhǎng)、各部門(mén)和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全，使圖書(shū)館工作有章可循、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性、盲目性，促進(jìn)了圖書(shū)館工作的規(guī)范化管理。
有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”。
一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們?cè)趥湔n班期間向教師宣講圖書(shū)館各項(xiàng)制度，本學(xué)期師生的借閱時(shí)間、借閱要求等，透過(guò)教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。
二是新生培訓(xùn)：那里的“新生”是指第一次借書(shū)的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書(shū)，每學(xué)期圖書(shū)館都要對(duì)這樣的“新生”進(jìn)行借書(shū)培訓(xùn)，首先對(duì)他們進(jìn)行圖書(shū)排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生明白哪類(lèi)圖書(shū)適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛(ài)書(shū)，對(duì)學(xué)生提出看書(shū)的要求，如看書(shū)前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書(shū)簽的習(xí)慣，看到哪一頁(yè)把書(shū)簽夾在那一頁(yè)，不給書(shū)折角，明白如何保管圖書(shū)，對(duì)損壞的書(shū)怎樣修補(bǔ);最后要讓學(xué)生明白借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是就應(yīng)做的，什么是不能做的。
三是班級(jí)圖書(shū)管理員培訓(xùn)，圖書(shū)館要加強(qiáng)對(duì)小圖書(shū)管理員的培養(yǎng)，我們?cè)诟靼噙x取了四名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員，協(xié)助學(xué)校圖書(shū)管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書(shū)的借還整理工作。由于學(xué)校圖書(shū)館加強(qiáng)了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書(shū)正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量。
二、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平。
圖書(shū)管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書(shū)管理員，才能真正發(fā)揮出圖書(shū)館效益。圖書(shū)管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究、及時(shí)反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)潛力。
圖書(shū)管理員要用心參加各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動(dòng)，透過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)潛力，做到“三經(jīng)常”：即經(jīng)常參加市級(jí)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn);經(jīng)常開(kāi)展圖書(shū)館專(zhuān)題研討活動(dòng)，集思廣益，共同把圖書(shū)館工作做好。
2、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。
圖書(shū)管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購(gòu)了書(shū)籍，要及時(shí)進(jìn)行新書(shū)推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動(dòng)，及時(shí)做好優(yōu)秀書(shū)籍的推薦，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書(shū)。勤整理：開(kāi)架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書(shū)還到書(shū)架，并及時(shí)整理，方便學(xué)生借閱。勤詢(xún)問(wèn)：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng)，從學(xué)生所借圖書(shū)的類(lèi)型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時(shí)對(duì)學(xué)生的詢(xún)問(wèn)要耐心細(xì)致地解答。
3、加強(qiáng)檢查考核，調(diào)動(dòng)服務(wù)用心性。
為了提高圖書(shū)館工作人員的工作潛力、工作職責(zé)心，我們制訂了圖書(shū)館工作人員考核細(xì)則，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書(shū)館工作人員的考評(píng)，對(duì)館員全面考察，公開(kāi)評(píng)價(jià)，對(duì)服務(wù)態(tài)度好、工作潛力強(qiáng)的圖書(shū)館工作人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，真正做到獎(jiǎng)罰分明，限度的調(diào)動(dòng)工作人員的用心性，為提高圖書(shū)館工作效益奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)流通工作，提高服務(wù)效率。
圖書(shū)館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書(shū)的流通率，圖書(shū)只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書(shū)的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改。
1、實(shí)現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱。
我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)行班級(jí)交換的方法進(jìn)行借閱。
2、加強(qiáng)藏書(shū)建設(shè)，把好圖書(shū)采購(gòu)關(guān)。
3、加強(qiáng)經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)。
我校圖書(shū)館實(shí)行全天候開(kāi)放，全開(kāi)架借閱，不僅僅利用每一天早晨、中午、課間、放學(xué)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書(shū)館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用每一天的晨會(huì)課開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)推薦會(huì)等活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀的興趣。對(duì)于教師，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書(shū)列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。
4、培養(yǎng)小圖書(shū)管理員，讓學(xué)生參與管理。
各班選取四名職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們負(fù)責(zé)班級(jí)中圖書(shū)的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書(shū)正常流通。
四、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，拓展服務(wù)功能。
馬克思和恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！彪S著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，對(duì)喚醒師生的閱讀激情有重要好處。
1、營(yíng)造濃郁的書(shū)香環(huán)境。
為了在校園內(nèi)構(gòu)成一種濃厚的書(shū)香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)充分利用起來(lái)，讓校園的每一塊墻，每一塊板報(bào)都能說(shuō)話。我們?cè)谛@最醒目的地方拉上條幅“營(yíng)造書(shū)香校園，豐富文化底蘊(yùn)”;在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書(shū)的名人名言宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩(shī)句;在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的讀書(shū)心得與體會(huì)，學(xué)校藏書(shū)室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀，每月進(jìn)行更換，所有這一切，令書(shū)卷的氣息撲面而來(lái)，讓芬芳的書(shū)香溢滿校園，為師生共同徜徉書(shū)海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。能夠說(shuō)，書(shū)香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
2、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅僅能讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中構(gòu)成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書(shū)籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書(shū)中獲得樂(lè)趣，從書(shū)中理解教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，還結(jié)合學(xué)校重大活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。每次活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動(dòng)中進(jìn)行“摘抄本展覽”，“讀書(shū)征文評(píng)比”，“演講比賽”“讀書(shū)小報(bào)評(píng)比”……每個(gè)年級(jí)評(píng)出“讀書(shū)之星”。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的用心性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識(shí)，為學(xué)生充分展示自我?guī)Ыo了保證。圖書(shū)館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生構(gòu)成知識(shí)體系必不可少的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書(shū)館的功能。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇四
1、凡我校教職工均應(yīng)持本校的`借閱證借閱。
2、借閱證只限本人使用，他人不能代代。
3、工具書(shū)、珍貴書(shū)、特藏書(shū)等均不外借，限在室內(nèi)查閱。
4、每次限借閱刊量為：職工不得超過(guò)4本，教師不得超過(guò)8本。
5、每次借閱期限為：文藝書(shū)二星期；教參一個(gè)月，如應(yīng)教學(xué)需要，可續(xù)借一次。
6、如不及時(shí)辦理還書(shū)或續(xù)借，逾期罰款。
7、教職工應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)，如有違反視情節(jié)輕重予以罰款。遺失圖書(shū)者，按原價(jià)的3-5倍價(jià)值賠償。
1、凡我校學(xué)生均應(yīng)持本校的借閱證借閱。
2、借閱證只限本人使用，他人不能代借。
3、借閱時(shí)需保持安靜，不得喧嘩、吵鬧，要聽(tīng)從管理人員的管理。
4、每人每次限借閱2本，其中專(zhuān)業(yè)書(shū)1本。
5、借閱人員要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，如有卷折、扯、碎、缺、涂、損壞條行碼等現(xiàn)象，將視情節(jié)輕重予以賠償。
6、遺失圖書(shū)者按原價(jià)的3-5倍價(jià)值賠償。
7、每次借閱期限為二星期，如有特殊需要須辦續(xù)借手續(xù)，續(xù)借只限一次，逾期不還者將予以罰款。
8、如發(fā)現(xiàn)偷書(shū)現(xiàn)象，則直接送學(xué)校政教處作違紀(jì)處理。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇五
１、圖書(shū)室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。
２、圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類(lèi)登記和注銷(xiāo)登記三種帳冊(cè)，藏書(shū)室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。
３、圖書(shū)分類(lèi)按《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法中小學(xué)使用書(shū)》的規(guī)定執(zhí)行。
４、認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。
５、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類(lèi)、編目、出架等工作，以加速圖書(shū)流通。
６、為提高圖書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型成套圖書(shū)只供查閱，不得出借。教師借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱教學(xué)圖書(shū)不超過(guò)５本，文藝作品不超過(guò)２本，時(shí)間不超過(guò)一個(gè)月；學(xué)生借書(shū)須持借書(shū)證，每次借閱只限一冊(cè)，時(shí)間不超過(guò)一周；班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均２本，借期２個(gè)月；逾期不還者，罰停借一月。
７、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書(shū)按原價(jià)3—5倍賠款；成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。
８、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書(shū)完好。
９、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，交回借書(shū)證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇六
一、凡進(jìn)入閱覽室的讀者，須持圖書(shū)館(室)閱覽證且經(jīng)值班人員驗(yàn)證后，方可進(jìn)入閱覽室閱覽，包、書(shū)籍、書(shū)夾不得帶入。
二、閱覽室是文明的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讀者應(yīng)自覺(jué)保持閱覽室的。整潔、安靜，不得在室內(nèi)吃東西、亂丟紙屑、聲喧嘩，不準(zhǔn)搶占座位及隨意搬動(dòng)桌椅，不得在閱覽室內(nèi)撥打或接聽(tīng)手機(jī)。
三、讀者取書(shū)時(shí)，必須將代書(shū)板插入新取圖書(shū)的位置，閱覽后自覺(jué)歸架。
四、閱覽室圖書(shū)，只限于閱覽室閱覽，概不外借，若需復(fù)印者，須按書(shū)價(jià)的5倍繳納押金后，方可帶出發(fā)閱覽室復(fù)印，并要求及時(shí)歸還，對(duì)2小時(shí)后仍不歸還者，每小時(shí)處以押金的10%罰款。
五、愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)，讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)閱覽室內(nèi)的一切公共設(shè)施，不得在閱覽時(shí)撕剪、勾畫(huà)、圈點(diǎn)圖書(shū)，違者將受到嚴(yán)肅處理。
六、為確保圖書(shū)館的.安全，禁止在閱覽室內(nèi)任何地點(diǎn)吸煙，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。
七、經(jīng)出口通道時(shí)，如遇監(jiān)測(cè)器報(bào)警，有關(guān)人員應(yīng)主動(dòng)接受值班工作人員檢查，不應(yīng)有不文明禮貌的言行。
八、有意在閱覽場(chǎng)所藏匿書(shū)刊資料或未辦理手續(xù)擅自將書(shū)刊資料帶出閱覽室者，以竊書(shū)論處，并以書(shū)價(jià)的10倍處以罰金，對(duì)損壞閱覽室書(shū)籍資料、設(shè)備設(shè)施、情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)報(bào)學(xué)校行政或當(dāng)?shù)夭块T(mén)處理。
一、教職工經(jīng)本人申請(qǐng)可辦理借書(shū)卡，入學(xué)新生由班主任統(tǒng)一組織申請(qǐng)辦理借書(shū)證。教職工和學(xué)生憑借書(shū)證(卡)借書(shū)。
二、借書(shū)證限本人使用，每次可借1-3本圖書(shū)，借期不超過(guò)10天。到期未看完者，須辦理續(xù)借手續(xù)。
三、教師借閱與本學(xué)期所任課程相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)或?qū)I(yè)參考書(shū)，借期四個(gè)月，到期全部歸還。
四、工具書(shū)和善本書(shū)一律不外借，只限在資料室內(nèi)查閱。
五、讀者要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得污損、撕毀、批注和丟失，如有上述情況應(yīng)按制度賠償。對(duì)于違章的讀者，在未辦妥有關(guān)賠償手續(xù)前，暫停其借閱權(quán)利。
六、借書(shū)證限本人或?qū)Ｈ耸褂?，?yīng)妥善保管，如發(fā)生代借、冒借等現(xiàn)象，概由領(lǐng)證人負(fù)責(zé)。借書(shū)證和借書(shū)卡丟失，應(yīng)立即到圖書(shū)館掛失，圖書(shū)館(室)將于每學(xué)期初集中辦理補(bǔ)發(fā)手續(xù)。
七、書(shū)刊遺失，盡量購(gòu)買(mǎi)原版本圖書(shū)賠償，否則以書(shū)刊價(jià)格的1～20倍賠償。圖書(shū)館(室)將所有罰款與賠書(shū)款，全部納入購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)。
八、教職工調(diào)離學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)離校時(shí)應(yīng)交回全部借書(shū)證（借書(shū)卡），還清所借圖書(shū)。
一、及時(shí)辦理登記手續(xù)，建好三本簿冊(cè)：1.圖書(shū)種類(lèi)登記冊(cè)；2.圖書(shū)分類(lèi)登記冊(cè)；3.圖書(shū)借閱登記冊(cè)。凡添置圖書(shū)要及時(shí)上冊(cè)，圖書(shū)分類(lèi)入柜，專(zhuān)柜保管，分類(lèi)、號(hào)目整理有序。
二、嚴(yán)格安全措施，防霉、防蛀、防塵、防鼠咬。
三、管理員要認(rèn)真辦理借閱登記手續(xù)，師生借閱圖書(shū)一般不得超過(guò)十天，超過(guò)十天需辦理續(xù)借手續(xù)，超過(guò)三十天作遺失處理。對(duì)遺失者要追還書(shū)款。
四、學(xué)校圖書(shū)不向外開(kāi)放。外單位急需借閱，經(jīng)校長(zhǎng)同意可辦理借閱手續(xù)。
五、管理員要認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，每月清查圖書(shū)一次，填寫(xiě)圖書(shū)變動(dòng)情況表，室內(nèi)保持清潔，搞好清衛(wèi)工作，柜窗上不積懸灰。
六、未經(jīng)同意，管理人員不得入內(nèi)。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇七
圖書(shū)借閱工作是圖書(shū)館日常工作的一個(gè)重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)校圖書(shū)管理質(zhì)量和效率，為規(guī)范此項(xiàng)工作，特制定如下制度：
一、借閱對(duì)象：本校師生員工。
二、學(xué)生借閱圖書(shū)原則上由班級(jí)課任教師辦理。每次借閱圖書(shū)數(shù)量不超過(guò)班級(jí)人數(shù)，借期為一學(xué)期。（借閱期間完成相應(yīng)的借閱記錄）。
三、本校教職工個(gè)人借閱每人每次最多借書(shū)5本，借期不超過(guò)一個(gè)月（30天），到期歸還，若歸還不了需辦理續(xù)借手續(xù)。教學(xué)用書(shū)每學(xué)期結(jié)束歸還一次。專(zhuān)業(yè)雜志每次借1本，最多一星期。閱覽室的報(bào)刊，一律不外借。
四、所有借閱圖書(shū)每學(xué)期（具體時(shí)間另行通知）必須清還一次。
五、圖書(shū)要加強(qiáng)愛(ài)護(hù)，不允許亂寫(xiě)亂畫(huà)，有破損、遺失要賠償。
六、借出的`圖書(shū)，如遇學(xué)校工作需要，借閱者必須及時(shí)歸還。
七、教職工調(diào)離學(xué)校時(shí)，借閱圖書(shū)、報(bào)刊必須全部還清。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇八
一.圖書(shū)館，閱覽室.資料是學(xué)校教育的重要設(shè)施.有健全的各類(lèi)管理制度。配備有圖書(shū)管理員，并做到人員相對(duì)穩(wěn)定，以利于更好地開(kāi)展工作。
二.學(xué)校的圖書(shū)館，有建設(shè)的遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo)，逐年增加藏書(shū)量，并有計(jì)劃地做好教育資料的購(gòu)置和積累，做好報(bào)刊雜志的證訂，加強(qiáng)閱覽室和資料室的建設(shè)。
三.學(xué)校圖書(shū)室有圖書(shū)賬冊(cè)，新購(gòu)圖書(shū)應(yīng)及時(shí)造冊(cè)，按要求做好分類(lèi)編號(hào)，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。
四.執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。
五.加強(qiáng)圖書(shū)維護(hù)。嚴(yán)格做好防曬.防塵.防潮.防霉.防蛀.防火.防盜，同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的圖書(shū)修補(bǔ)工作，提高利用率。
圖書(shū)借閱規(guī)定：
一.學(xué)校圖書(shū)館按規(guī)定定時(shí)開(kāi)放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書(shū)臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)。學(xué)生按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間借閱，借書(shū)期限最長(zhǎng)在兩星期。圖書(shū)、閱覽室由學(xué)校安排專(zhuān)職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，班級(jí)圖書(shū)由各班班主任負(fù)責(zé)。
二.管理人員要認(rèn)真做好圖書(shū)添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書(shū)管理人員的管理。班級(jí)圖書(shū)要分類(lèi)在班級(jí)“圖書(shū)角”書(shū)柜擺放。
三.按時(shí)歸還圖書(shū)。歸還圖書(shū)要放回原處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的，必須持借書(shū)本到圖書(shū)室辦理手續(xù)，所借圖書(shū)歸還后。方可再借其他書(shū)籍。
四.自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，做到不折角.不涂寫(xiě)，不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛圖書(shū)，嚴(yán)禁撕頁(yè)。損壞圖書(shū)輕微的必須自覺(jué)修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書(shū)的必須照價(jià)賠償;故意損壞圖書(shū)的除批評(píng)教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。
五.圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間到后，管理人員要檢查，整理圖書(shū)。
閱覽賠償規(guī)定：
為了更好地開(kāi)展小學(xué)圖書(shū)室的`工作，更好的為全校師生服務(wù)，發(fā)揮圖書(shū)室的效益，圖書(shū)室做以下規(guī)定，請(qǐng)全校教職工共同遵守：
一、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書(shū)室內(nèi)吸煙。保持圖書(shū)室安靜，不得高聲喧嘩。
二、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室的圖書(shū)及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書(shū)刊雜志上亂寫(xiě)亂畫(huà)，離開(kāi)時(shí)注意將椅子放回原位。
三、按時(shí)歸還圖書(shū)，一般情況圖書(shū)借閱不得超過(guò)一學(xué)期，特殊情況可以持借書(shū)證和圖書(shū)到圖書(shū)室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過(guò)一學(xué)期。
四、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得遺失、損毀，遺失.損毀圖書(shū)者根據(jù)實(shí)際情況賠償。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇九
1、圖書(shū)室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。
2、保持圖書(shū)室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等工作，保持圖書(shū)完好。
3、對(duì)學(xué)校圖書(shū)室圖書(shū)進(jìn)行造冊(cè)，按要求做好分類(lèi)編號(hào)。
4、執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。
5、學(xué)校圖書(shū)館按規(guī)定定時(shí)開(kāi)放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書(shū)臺(tái)、墻壁亂刻亂畫(huà)。學(xué)生按規(guī)定時(shí)間借閱，借書(shū)期限最長(zhǎng)在兩星期。
6、管理人員要認(rèn)真做好圖書(shū)添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書(shū)管理人員的管理。
7、按時(shí)歸還圖書(shū)。歸還圖書(shū)要放回原處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的，必須到圖書(shū)室辦理手續(xù)，所借圖書(shū)歸還后，方可再借其他書(shū)籍。
8、自覺(jué)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，做到不折角、不涂寫(xiě)，不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛圖書(shū)，嚴(yán)禁撕頁(yè)。損壞圖書(shū)輕微的必須自覺(jué)修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的'或遺失圖書(shū)的必須照價(jià)賠償；故意損壞圖書(shū)的除批評(píng)教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇十
為了搞好我校圖書(shū)室管理工作，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作提供服務(wù)，特制定借閱制度如下：
一、凡借閱圖書(shū)者，必須先確定好書(shū)目，填寫(xiě)借閱表冊(cè)，辦好相關(guān)手續(xù)方可借閱。
二、教師借閱閱讀、欣賞類(lèi)圖書(shū)，一個(gè)月內(nèi)必須歸還。
三、凡教師借閱教學(xué)工具類(lèi)書(shū)籍，三天之內(nèi)必須歸還。
四、教師查閱資料，經(jīng)登記后方可進(jìn)行，查后及時(shí)歸還。
五、集體（教研組、班集體）、個(gè)人借閱雜志類(lèi)書(shū)籍，一個(gè)月內(nèi)必須歸還；小說(shuō)類(lèi)書(shū)籍，一學(xué)期內(nèi)必須歸還。
六、凡借書(shū)者，必須保持所借書(shū)的美觀、完整，無(wú)破損。
七、凡遺失、損環(huán)所借書(shū)籍，根據(jù)具體情況，按原書(shū)價(jià)1――10倍進(jìn)行賠償。原則上書(shū)版本越早、數(shù)量越少，所賠倍數(shù)越高。
八、凡不遵守借閱制度者，將在活工資考核中予以體現(xiàn)。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇十一
一、凡本校師生均可在本室借閱圖書(shū)。教師每次借書(shū)不得超過(guò)2冊(cè)；學(xué)生每次可借閱1本。工具書(shū)、珍貴書(shū)、未登記書(shū)籍均不外借。
二、為提高本室圖書(shū)的利用率，各年級(jí)學(xué)生以班為單位統(tǒng)一專(zhuān)人負(fù)責(zé)辦理借書(shū)手續(xù)，所借圖書(shū)冊(cè)數(shù)不得超過(guò)班級(jí)人數(shù)。
三、為了加快圖書(shū)的流通，教師所借圖書(shū)不能超過(guò)1個(gè)月（教學(xué)用書(shū)一個(gè)學(xué)期），學(xué)生個(gè)人借書(shū)均不得超過(guò)2周。
四、讀者借閱圖書(shū)時(shí)應(yīng)仔細(xì)檢查書(shū)內(nèi)是否有圈點(diǎn)、勾劃、缺頁(yè)等情況，如發(fā)現(xiàn)則應(yīng)立即向圖書(shū)管理員報(bào)告進(jìn)行處理。嚴(yán)禁在圖書(shū)上圈點(diǎn)、勾劃、撕、挖。若發(fā)現(xiàn)損毀圖書(shū)者，除責(zé)成其寫(xiě)出書(shū)面檢查并通報(bào)全校外，還要按有關(guān)損壞書(shū)刊處罰規(guī)定進(jìn)行處理：處以原書(shū)價(jià)三倍的罰款，并取消其借閱資格一學(xué)期。
五、借閱到期必須及時(shí)送還。如需繼續(xù)使用可辦續(xù)借手續(xù)。長(zhǎng)期不歸還者停止借閱權(quán)利，若丟失圖書(shū)，應(yīng)購(gòu)買(mǎi)同版圖書(shū)賠償，若無(wú)法買(mǎi)到，則按原書(shū)價(jià)的五倍賠償。
六、遺失賠償：讀者所借書(shū)籍不慎遺失，或者讀者無(wú)法歸還的書(shū)籍按遺失處理，讀者應(yīng)付賠償責(zé)任。賠償辦法原則上按原價(jià)兩倍賠償。有關(guān)讀者在賠償后一個(gè)月內(nèi)如找到了遺失的書(shū)刊，可持找回的.書(shū)籍和賠償收據(jù)到本館還回原書(shū)籍，同時(shí)辦理退款手續(xù)。
七、損壞賠償：
損壞按四種程度：輕微損壞、嚴(yán)重?fù)p壞、損壞、故意損壞進(jìn)行賠償處罰。
1、輕微污損：書(shū)籍有水、食物、油污、折皺、撕毀、劃破、涂寫(xiě)、剪裁等情切輕微的，按書(shū)價(jià)20%賠償。
2、嚴(yán)重?fù)p壞：如以上損壞較嚴(yán)重的按書(shū)價(jià)50%賠償。
3、損壞：損壞程度重，以致不能流通的按原價(jià)進(jìn)行賠償。
4、故意損壞：凡有故意損壞行為，不論損壞程度，按原書(shū)價(jià)進(jìn)行賠償，并全校通報(bào)批評(píng)。
5、損壞和遺失的書(shū)籍同時(shí)有逾期的應(yīng)繳納超期罰款。
九、偷竊懲罰：
1、凡偷竊本室圖書(shū)，除沒(méi)收所竊書(shū)籍外，對(duì)當(dāng)事者予以下列懲罰：責(zé)令書(shū)面深刻檢查；館內(nèi)或校內(nèi)通報(bào)批評(píng)；同時(shí)按處以罰款，罰款金額為被竊書(shū)籍的3倍。以上懲罰措施同時(shí)執(zhí)行。
3、利用非本室?guī)觳貢?shū)籍偷換本室?guī)觳貢?shū)籍者，除沒(méi)收全部書(shū)籍外可按本條之１“偷竊懲罰”管理規(guī)定進(jìn)行懲罰。
4、借書(shū)時(shí)應(yīng)自覺(jué)遵守紀(jì)律，不得擁擠，不得高聲談話，保持室內(nèi)安靜，服從管理。禁止隨地吐痰和亂丟果殼和紙屑。
十、賠償、罰款交費(fèi)辦法：
1、由本室開(kāi)具賠償、罰款通知單，說(shuō)明罰款事由及具體金額；
2、憑通知單到校總務(wù)處出納員處交納罰款，若金額不大則先從押金扣除；
3、到本室辦理罰款完畢手續(xù)。
十一、教職工調(diào)動(dòng)工作及學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)校時(shí)，應(yīng)在離校前還清所借的圖書(shū)。否則，學(xué)校不予辦理手續(xù)。班主任在每學(xué)期結(jié)束前半個(gè)月，班主任有責(zé)任配合圖書(shū)室清還本班學(xué)生借書(shū)。若學(xué)生假期需借閱圖書(shū)，必須交押金由班主任擔(dān)保方可。
十二、圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間為每周三下午1：30分―4：30分。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇十二
一、及時(shí)辦理登記手續(xù)，建好三本簿冊(cè)：1.圖書(shū)種類(lèi)登記冊(cè)；2.圖書(shū)分類(lèi)登記冊(cè)；3.圖書(shū)借閱登記冊(cè)。凡添置圖書(shū)要及時(shí)上冊(cè)，圖書(shū)分類(lèi)入柜，專(zhuān)柜保管，分類(lèi)、號(hào)目整理有序。
二、嚴(yán)格安全措施，防霉、防蛀、防塵、防鼠咬。
三、管理員要認(rèn)真辦理借閱登記手續(xù)，師生借閱圖書(shū)一般不得超過(guò)十天，超過(guò)十天需辦理續(xù)借手續(xù)，超過(guò)三十天作遺失處理。對(duì)遺失者要追還書(shū)款。
四、學(xué)校圖書(shū)不向外開(kāi)放。外單位急需借閱，經(jīng)校長(zhǎng)同意可辦理借閱手續(xù)。
五、管理員要認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，每月清查圖書(shū)一次，填寫(xiě)圖書(shū)變動(dòng)情況表，室內(nèi)保持清潔，搞好清衛(wèi)工作，柜窗上不積懸灰。
六、未經(jīng)同意，管理人員不得入內(nèi)。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇十三
一、圖書(shū)管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識(shí)，做好圖書(shū)管理工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。
二、圖書(shū)管理員及時(shí)做好圖書(shū)登記、整理和借閱。圖書(shū)室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類(lèi)登記和注銷(xiāo)登記三種帳冊(cè)，藏書(shū)室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。圖書(shū)分類(lèi)按規(guī)定執(zhí)行。
三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時(shí)添置圖書(shū)。認(rèn)真制訂書(shū)刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書(shū)質(zhì)量，對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過(guò)大和破損嚴(yán)重的圖書(shū)要定期剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。
四、新購(gòu)置圖書(shū)，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類(lèi)、編目、出架等工作，以加速圖書(shū)流通。
五、嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)借閱制度。為提高圖書(shū)資料的利用率，工具書(shū)、大型成書(shū)只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書(shū)每次借閱不超過(guò)5本，借期兩周。每班可集體借閱，每次人均不超過(guò)2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。
六、遺失書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴重圖書(shū)按原價(jià)3～5倍賠款。成套書(shū)刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書(shū)仍留室存藏。對(duì)書(shū)刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書(shū)籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。
七、做好圖書(shū)室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。
八、認(rèn)真做好藏書(shū)利用率、書(shū)刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。
九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀等項(xiàng)工作，保持圖書(shū)完好。
十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等，要主動(dòng)還清借閱圖書(shū)，否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇十四
一、學(xué)校教職工、學(xué)生均系學(xué)校圖書(shū)室讀者，讀者借閱圖書(shū)一律僅限本人閱讀，不得代借代還。
二、進(jìn)入圖書(shū)室，不能大聲喧嘩。借閱時(shí)注意圖書(shū)擺放位置，不能倒置，不能放亂。
三、學(xué)生個(gè)人借書(shū)一次不超過(guò)3本，期限一個(gè)月。班級(jí)借閱一次不超過(guò)一人1本，教師借書(shū)一次不超過(guò)10本，期限為6個(gè)月。超期借閱需辦續(xù)借手續(xù)。為加速圖書(shū)流通，所借圖書(shū)必須及時(shí)歸還。
四、學(xué)生畢業(yè)或中途轉(zhuǎn)學(xué)、教職工調(diào)離學(xué)校，均需還清圖書(shū)室所借的`圖書(shū)。
五、讀者應(yīng)愛(ài)惜圖書(shū)，不得任意折角、涂字、污損、剪裁、超期、遺失。凡出現(xiàn)以上情況者，均按《圖書(shū)超期、污損、遺失、盜竊的處理規(guī)定》處理。
六、讀者應(yīng)文明辦理借書(shū)手續(xù)，自覺(jué)遵守借閱制度。如有違反借書(shū)規(guī)則者，圖書(shū)室工作人員有權(quán)給予批評(píng)教育或暫停借圖書(shū)。
七、所借圖書(shū)丟失或損壞，按圖書(shū)遺失處理規(guī)定予以賠償。賠償辦法如下：
（1）以相同版本的新書(shū)賠償，不得以其他圖書(shū)抵充。
（2）按原書(shū)價(jià)的2倍賠償。
小學(xué)圖書(shū)室管理述職報(bào)告篇十五
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，積極實(shí)施目標(biāo)管理、更新教育觀念，加大配備力度，強(qiáng)化圖書(shū)管理工作，充分發(fā)揮圖書(shū)的育人效益。嚴(yán)格按照《xx市圖書(shū)代辦站20xx年工作計(jì)劃》開(kāi)展工作，繼續(xù)努力工作，加強(qiáng)圖書(shū)管理工作創(chuàng)新、不斷改善內(nèi)部設(shè)施、為素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)水平服務(wù)。
加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)和內(nèi)部設(shè)施的管理。學(xué)校采取現(xiàn)場(chǎng)辦公、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的辦法對(duì)圖書(shū)室每月進(jìn)行一次大檢查。繼續(xù)加大圖書(shū)配備力度，超額完成優(yōu)質(zhì)圖書(shū)生均增加一冊(cè)和征訂一套超過(guò)本校圖書(shū)室藏書(shū)量的電子圖書(shū)及報(bào)刊50種以上的計(jì)劃。積極征訂教育印刷品，完成生均11元的征訂任務(wù)，按時(shí)結(jié)清書(shū)款。學(xué)校要克服資金困難，確保征訂計(jì)劃的順利完成。
管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《什邡市圖書(shū)代辦站20xx年工作計(jì)劃》、參照市站考評(píng)細(xì)則，掌握標(biāo)準(zhǔn)、明確責(zé)任，增強(qiáng)圖書(shū)管理工作的創(chuàng)新意識(shí)。圖書(shū)室要管好七本帳，做到帳帳相符、帳物卡相符。圖書(shū)分類(lèi)要準(zhǔn)確，做到及時(shí)分類(lèi)、上架、借閱。著錄卡、書(shū)袋卡、圖書(shū)章齊全，書(shū)標(biāo)成一條直線，圖書(shū)要及時(shí)回收、回位，破舊圖書(shū)要及時(shí)修補(bǔ)，及時(shí)做好新書(shū)介紹工作。
圖書(shū)室要及時(shí)開(kāi)放、工作到位。加強(qiáng)管理工作。報(bào)刊要及時(shí)回收、裝訂、登記。裝訂要規(guī)范，編號(hào)要正確，主動(dòng)與有關(guān)人員聯(lián)系，索取、收集、積累有關(guān)教學(xué)參考資料，為教育教學(xué)服務(wù)。
進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)的社會(huì)效益和育人效益。每學(xué)期要完成生均借書(shū)3次以上的任務(wù)。圖書(shū)室對(duì)師生全天開(kāi)放，要上好閱覽課。繼續(xù)做好送書(shū)下班級(jí)工作，增加班級(jí)圖書(shū)櫥的圖書(shū)數(shù)量，教育鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，養(yǎng)成寫(xiě)閱讀筆記的習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生辦好閱讀專(zhuān)欄。
開(kāi)展豐富多彩的圖書(shū)活動(dòng)。繼續(xù)搞好圖書(shū)征文比賽活動(dòng)，每學(xué)期舉辦兩次閱讀筆記展覽評(píng)比活動(dòng)、辦好一期《讀書(shū)報(bào)》，每學(xué)期舉辦一次讀書(shū)演講比賽，兩次讀書(shū)感想交流會(huì)，繼續(xù)搞好“自己的書(shū)大家看”活動(dòng)。
管理員要在管理上下功夫，創(chuàng)出自己的管理特色，要采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)教、走出去學(xué)”的方法，虛心學(xué)習(xí)別人的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的管理意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。發(fā)揚(yáng)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的老黃牛精神，做好服務(wù)這篇文章。要配合學(xué)校有關(guān)處室和班級(jí)做好圖書(shū)報(bào)刊借閱工作，搞好各種活動(dòng)。管理員和圖書(shū)代辦員要自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)法律法規(guī)和有關(guān)政策、學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)，不斷提高自己的政治素質(zhì)、管理能力和業(yè)務(wù)水平，每學(xué)期的學(xué)習(xí)筆記要在3000字以上。
每年組織兩次工作研討會(huì)、兩次圖書(shū)工作檢查指導(dǎo)活動(dòng)。