安全教育教案設(shè)計意圖(熱門19篇)

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    教案應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生積極參與,提高他們的學(xué)習(xí)效果。教案的編寫要關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展和興趣培養(yǎng)。教案的細(xì)節(jié)處理和板書設(shè)計都體現(xiàn)了教師的用心和敬業(yè)精神。
    安全教育教案設(shè)計意圖篇一
    活動理念:通過本節(jié)課的教學(xué)活動,教育學(xué)生學(xué)習(xí)正確對待偶發(fā)大事,得體地表達(dá)自己的不滿心情,有利于學(xué)生之間的溝通和交往。
    活動目標(biāo):
    知道正確對待生活中的偶發(fā)大事;熟悉有話好好說,有利于雙方的溝通和交往。
    活動預(yù)備:
    1、有選擇的用多媒體展現(xiàn)和爭論學(xué)生填寫的內(nèi)容。
    2、先觀看和了解學(xué)生中曾發(fā)生過沖突。
    活動流程:表演感受——模擬勸告——學(xué)會溝通。
    活動指導(dǎo)。
    指名同學(xué)讀課題,讀了課題,你想提出什么樣的問題(我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)正確對待生活中的偶發(fā)大事。做到有話好好說呢?)。
    師提問:在生活中,這種事情是難免發(fā)生的,你認(rèn)為他們之間會發(fā)生什么結(jié)果呢?引導(dǎo)學(xué)生說,由于“說”的語言,語氣,語態(tài)不同,導(dǎo)致的結(jié)果是不一樣的。學(xué)生說的也可以表演。
    1、出示對話框。
    2、學(xué)生依據(jù)情景,設(shè)想和填寫可能發(fā)生的.幾種結(jié)果。
    3、自找伙伴選擇表演,進(jìn)展比照感受。
    你盼望這件事的結(jié)果是什么?讓學(xué)生說說。教師在學(xué)生說的”根底上進(jìn)展小結(jié):在生活中,難免會偶發(fā)不順心的事,但處理方式不同就會發(fā)生不同的后果。
    王寧觀察朱靜手上有一本《西游記》,伸手就搶,誰知朱靜緊握著不放,兩人爭奪時,把書撕破了一頁。王寧趕忙賠禮賠禮,并說“我來幫你貼好?!敝祆o不依不饒地說:“不行,要你陪新書;”同學(xué)在一旁勸告,朱靜就是不聽。
    學(xué)生聽后,教師幫忙學(xué)生作以下分析:有犯難人的;有憐惜心愛人的物品的;有不服氣的。盡管王寧給賠禮賠禮,他還是得理不饒人,請同學(xué)們勸勸朱靜好嗎!
    師小結(jié):遇到此類事,要學(xué)會“得理。
    應(yīng)饒人”的處理方式,準(zhǔn)時化解沖突沖突。
    1、唐明有道題不會做,他拿過好朋友曾玲的作業(yè)就抄,曾玲觀察趕忙制止,唐明沒好氣的說:“真不夠朋友?!?BR>    2、寧潔的家庭作業(yè)本沒給家長簽字,挨了教師的批判?;丶液?,她悶悶不樂。媽媽關(guān)懷的問緣由,她不耐煩地說:“就怨你,昨天沒簽字。”
    遇到這兩種狀況,你會怎樣說呢?可以模擬表演的。
    師總結(jié):
    說氣話會使友情受到損害,沖突更加突出,所以有話要好好說才行的。
    四、讓學(xué)生聯(lián)系生活說說遇到一些不順心的事,要解決問題,就要心平氣活地好好說說,這樣有利于與他人溝通和溝通,在相互理解的根底上化解沖突,學(xué)會處理問題。
    1、例如:晚上,你和媽媽看為爭看電視節(jié)目而發(fā)生了沖突。你會怎樣說呢?
    2、主動找與你有隔膜或有沖突的同學(xué)好好談一談。
    說氣話會使友情受到損害,沖突更加突出,所以有話要好好說才行的。
    四、讓學(xué)生聯(lián)系生活說說遇到一些不順心的事,要解決問題,就要心平氣活地好好說說,這樣有利于與他人溝通和溝通,在相互理解的根底上化解沖突,學(xué)會處理問題。
    1、例如:晚上,你和媽媽看為爭看電視節(jié)目而發(fā)生了沖突。你會怎樣說呢?
    2、主動找與你有隔膜或有沖突的同學(xué)好好談一談。
    安全教育教案設(shè)計意圖篇二
    (一)教學(xué)目標(biāo):
    1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
    2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
    3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的.教育。
    (二)教學(xué)過程:
    1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
    2、安全工作的重要性。
    a、二年級安全教育教案(開學(xué)第一課):公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。
    b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
    c、國家、政府狠抓安全教育工作。
    d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
    1、學(xué)生討論。
    2、集體歸納。
    (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點(diǎn),勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
    (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
    (3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
    (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
    (四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
    安全教育教案設(shè)計意圖篇三
    教學(xué)目的:教育引導(dǎo)學(xué)生安全燃放煙花爆竹.
    教學(xué)重難點(diǎn):留意煙花爆竹特點(diǎn),把握燃放方法以及留意事項(xiàng)。
    1、正確選擇燃放地點(diǎn)。煙花爆竹不得在室內(nèi)燃放,不許對人、物燃放,應(yīng)選擇室外、空曠平坦、無障礙的地方燃放。嚴(yán)禁在市場、劇院、繁華街道等公共場所和古建筑、山林、電力設(shè)施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放煙花爆竹要遵守當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)的安全規(guī)定。
    2、留意煙花爆竹特點(diǎn),把握燃放方法。
    (2)燃放組合煙花時,應(yīng)將煙花直立平放于地面,四周夾緊并固定,防止燃放時因振動而傾斜或傾倒。
    (3)燃放線香手提吊掛煙花時,應(yīng)平提線頭或用小竹桿吊住棉線,點(diǎn)燃后,手向前伸,勿近身體。
    (4)燃放旋轉(zhuǎn)升空及地面旋轉(zhuǎn)煙花時,必需留意四周環(huán)境,放置平坦地面,點(diǎn)燃引線后,離開欣賞。
    (5)旋轉(zhuǎn)類煙花時,應(yīng)將煙花釘牢在壁上或木板上,用手轉(zhuǎn)動煙花,能旋轉(zhuǎn)自如,才可點(diǎn)燃引線離開欣賞。
    (6)手持煙花不得朝地面方向燃放。
    (7)爆竹應(yīng)在屋外空地吊掛燃放,點(diǎn)燃后切忌將爆竹放在手中,“雙響炮”應(yīng)直豎地面,不得橫放。
    3、燃放留意事項(xiàng)。
    (1)14周歲以下未成年人燃放煙花爆竹的,應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者其他成年人伴隨看護(hù)。
    (2)單位和個人燃放煙花爆竹時,不得向人群、車輛、建筑物拋擲點(diǎn)燃的'煙花爆竹;不得在建筑物內(nèi)、屋頂、陽臺燃放或者向外拋擲煙花爆竹;不得阻礙行人、車輛安全通行;不得采納其他危害國家、集體作他人人身、財產(chǎn)安全的方式燃放煙花爆竹。
    (3)煙花爆竹不行倒置。
    (4)點(diǎn)燃煙花爆竹如發(fā)生瞎火現(xiàn)象,千萬不要再點(diǎn)火,更不許伸頭用眼睛靠近觀看。
    安全教育教案設(shè)計意圖篇四
    依據(jù)三教普[xx年]72號文件精神,通過本次活動,對學(xué)生進(jìn)展交通、防水火電、防盜等安全教育,懂得安全的重要性,并把自己學(xué)到的安全學(xué)問傳達(dá)給四周的人們,做安全教育的.小小宣傳員。
    1.主持人:安全就在我們身邊。我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上最擁擠的時候,一不當(dāng)心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必需留意交通安全。問答:
    a、你知道有哪些交通事故?緣由是什么?
    b、交通學(xué)問知多少。分組說,答題多者為勝。
    c、你自身有過擔(dān)心全的現(xiàn)象或事故嗎?是否可避開?
    a、在人多的地方或公路上踢球;
    b、在樓道上追趕狂打;
    c、集體上下樓時,不講秩序,擁擠;
    d、用小石頭相互投射,手持棍棒相互打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;
    e、在河邊玩耍,下水學(xué)游泳;。
    f、看喧鬧,為追求看得清晰的危險奇怪而登高爬壁;
    g、看到路上有斷了的電線,撿起來玩;
    4.主持人:我們不僅要留意交通安全、活動安全,還必需對我們身邊。
    的人、事保持肯定的警覺(讓學(xué)生明白,壞人沒有肯定的模樣。壞人可能長得很慈愛,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是生疏人,也可能是熟悉的朋友。)說說遇到這種狀況怎么辦:
    a、有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫(yī)院。
    b、外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;
    c、外出活動中,同隊伍走散了,迷了路。
    d、遇到雷雨天氣,躲在大樹下。
    5.主持人:宣讀《安全和文明,有我也有你》建議書。
    6.作業(yè):檢查自己有哪些擔(dān)心全的事,寫下來,并說說如何留意。
    安全教育教案設(shè)計意圖篇五
    活動目標(biāo):
    1、引導(dǎo)幼兒熟悉一些特別的電話號碼:110.119.120.122,初步了解它們可以在緊急狀況下解決一些特別問題。
    2、培育幼兒的自我愛護(hù)意識。
    3、激發(fā)幼兒對消防隊員、警察、醫(yī)生等辛勤工作的人們的鄙視之情。
    活動預(yù)備:
    1、寫有110.119.120.122號碼的卡片,一套4張,每個幼兒一套。
    2、電視錄像片,有關(guān)滅火、急救病人和抓小偷等內(nèi)容。
    3、操作卡片每人一套,模型電話機(jī)若干臺。
    活動過程:
    1、引出課題:請幼兒觀看電視錄像片,激發(fā)幼兒的興趣。
    (1)錄像中有哪些危急的.場面,我們遇到這樣的狀況應(yīng)當(dāng)怎么辦?
    (2)“有什么樣的方法能最快地找到幫忙的人?”(打電話)。
    2、請幼兒爭論有哪些電話號碼是在緊急的時候撥打的,它們有什么共同點(diǎn)和不同的用途。(不同的緊急狀況可撥打不同的號碼,緊急電話的共同特點(diǎn)是特別、易記、在緊急狀況下供應(yīng)幫忙)。
    3、請幼兒邊操作卡片邊說出應(yīng)撥打的電話號碼。(如:看到火災(zāi)的圖片,說出119的號碼)。
    4、讓幼兒在嬉戲中學(xué)會正確撥打緊急電話的方法。
    (1)嬉戲:報警(提示幼兒應(yīng)在報警時說出自己的姓名,所在的位置,發(fā)生了什么事?)。
    (2)分組在模型電話機(jī)上練習(xí)撥打緊急電話。
    5、教師小結(jié):這些報警、急救的電話肯定要記住,是我們國家規(guī)定的,沒有緊急的事情決不能任憑撥打。
    安全教育教案設(shè)計意圖篇六
    一、教學(xué)目標(biāo):
    本次主題班會的目的,是通過學(xué)習(xí)安全知識,分析安全事故案例,使學(xué)生掌握一些常用的交通安全、人身安全、安全保衛(wèi)、消防安全等方面的常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,學(xué)會在日常生活中逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
    二、活動形式:
    多媒體、自由發(fā)言、資料。
    三、教學(xué)過程:
    (一)活動引入:
    (出示網(wǎng)絡(luò)資源:車禍數(shù)據(jù)、火災(zāi)、綁架等相關(guān)方面的數(shù)據(jù)。)。
    (二)以事論事,讓孩子明白道理。
    1、你認(rèn)為以上事件怎么做可以避免呢?
    學(xué)生說說自己了解到的安全知識。
    2、教師引導(dǎo)學(xué)生整理記憶:
    (1)為避免交通安全應(yīng)注意什么?
    生紛紛發(fā)言。
    師小結(jié):要遵守交通規(guī)則,乘校車學(xué)生要服從陪乘教師、校車司機(jī)的指揮,安全有序乘車;由家長接送的學(xué)生要在指定地點(diǎn)等候家長;步行學(xué)生要堅持路隊制度,騎自行車學(xué)生要走非機(jī)動車道,注意路況動態(tài),禁止逆行,遵守交通規(guī)則文明出行,不在路上跑和玩等。
    (2)平時怎樣才能保證自己的人身安全呢?
    生自我發(fā)言討論。
    師小結(jié):要加強(qiáng)人身安全自我防護(hù)知識教育,增強(qiáng)防范意識,防止被壞人蒙騙。不要進(jìn)入人員混雜的營業(yè)性娛樂場所;外出時要盡量由家長陪護(hù)或與同學(xué)結(jié)伴,上下學(xué)途中,特別是女生一定要結(jié)伴同行,互相照顧;禁止女生晚上單獨(dú)外出,遇到陌生人,不要隨意與之交談,對陌生人所說的話要提高分辨能力,不能輕易相信陌生人的許諾,堅決禁止學(xué)生尤其是女生隨陌生人進(jìn)入陌生場所或偏僻的環(huán)境中;遇到陌生人求助時,盡量告知周圍的成人相助,不要隨意單獨(dú)幫助陌生人,以免誤入壞人所設(shè)的陷阱,危及自身人身安全;自己在校外遇到困難,要找警察或想方設(shè)法聯(lián)系老師、家長、親戚朋友幫忙,不能輕易求助于陌生人;遇到危險或遭到暴力侵害,要根據(jù)周圍的環(huán)境靈活進(jìn)行處理,在保證自身安全的前提下,機(jī)智地擺脫傷害,并及時報警。
    (3)你認(rèn)為在校園安全方面該怎么做?
    讓學(xué)生小組討論,班級交流。
    (師教育學(xué)生配合安全保衛(wèi)人員工作,不攜帶危險物品、管制刀具進(jìn)校園,不結(jié)伙社會人員進(jìn)校園,不在校園追逐打鬧,不做有危險的游戲。)。
    此外老師提醒學(xué)生冬季來到要注意采暖安全。
    (三)安全知識競賽(搶答形式)。
    1、乘坐校車應(yīng)該注意哪些?
    2、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?
    3、發(fā)生火災(zāi)時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?
    4、如果你是女孩子,別人約你晚上出來玩,你該怎么做?
    5、陌生人向你求救,你會怎么做?
    6、在馬路上你趕時間可以闖紅燈嗎?為什么?
    (四)活動小結(jié):
    1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?
    四、總結(jié):
    這節(jié)課我們學(xué)到的安全知識一定要牢記,而且平時要以預(yù)防為主,因?yàn)樯挥幸淮?,幸??鞓氛莆赵谖覀兠總€人自己的手里,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍愛生命,保護(hù)自己的人身安全。
    目標(biāo):
    1、初步了解電的用途以及容易造成的危害。
    2、懂得簡單的安全用電常識。
    準(zhǔn)備:
    圖片一套。
    過程:
    1、教師出示有電的標(biāo)志。請幼兒說一說,自己在什么地方看到過這樣的標(biāo)志,為什么要貼這個標(biāo)志。
    2、引導(dǎo)幼兒說一說電的用處,自己家里都有哪些電器。
    3、出示圖片,請幼兒仔細(xì)看一看,說說畫面上的人做的對嗎。
    (1)把手擦干,再開關(guān)電燈。
    (2)請爸爸、媽媽幫助插好插座。
    (3)在空曠的地方放風(fēng)箏。
    (4)在屋檐下或者商店里避雨。
    4、組織幼兒討論。
    還有哪些正確的用電方法?
    目標(biāo):
    1、了解地震發(fā)生的簡單原理。
    2、初步掌握發(fā)生地震時的一些自救方法。
    準(zhǔn)備:
    教學(xué)掛圖、幼兒用書《地震怎么辦》。
    過程:
    1、觀看地震圖片,了解地震發(fā)生的簡單原理:
    (2)教師出示圖二,并講解:
    我們地球的表面叫地殼。地殼不是靜止不動的,它像一個頑皮的孩子總是不停地運(yùn)動。如果它運(yùn)動的力氣過猛,地殼上的巖層就經(jīng)受不住力的沖擊,就會發(fā)生斷裂,于是出現(xiàn)了地震。
    2、集體討論,學(xué)習(xí)自救方法:
    (1)如果發(fā)生地震,你會怎樣保護(hù)自己?幼兒閱讀《地震怎么辦》并討論交流。
    (2)看看書上的人怎么保護(hù)自己的?你能說出有哪些自救的好方法嗎?
    教師總結(jié):如果發(fā)生地震,在家里要躲在空的地方,如墻角;還可躲在廚房、廁所、儲藏室等面積小的地方;千萬不要跳樓、站在窗外或到陽臺上去。在戶外,可選擇開闊的地方,避開高大的建筑物、危險物、高聳或懸掛物。
    目標(biāo):
    豐富自我保護(hù)的常識和方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
    準(zhǔn)備:
    自繪教學(xué)掛圖。
    過程:
    1、交代比賽規(guī)則:
    (1)幼兒分成若干小組,教師擔(dān)任安全知識競賽的主持人,每組有記分牌,各組按主持人的要求回答問題,答對題目的小組可得分。
    (2)競賽分必答題、搶答題和“畫”題,總分組為優(yōu)勝組。
    2、必答題(出示教學(xué)掛圖)。
    (1)哪些地方有危險,不能去玩?
    (2)哪些東西有危險,不能玩?
    (3)哪些東西不能吃?在幼兒園活動時要注意哪些安全?
    (4)各組在規(guī)定時間內(nèi)商量討論,每題講出三個內(nèi)容的得6分,講出兩個內(nèi)容的得4分,講出一個內(nèi)容的得2分。
    3、搶答題:
    (1)天氣很熱,娃娃玩得滿頭是汗,應(yīng)該怎么做?
    (2)今天天氣預(yù)報有雨,風(fēng)又大,你出門時應(yīng)該怎樣?
    (3)出鼻血了,應(yīng)該怎么處理?
    (4)你一個人在家,陌生人來敲門應(yīng)該怎么辦?
    (5)外出游玩時和媽媽走散了怎么辦?
    (6)各組幼兒搶答,答對者得5分。
    4、畫答題:
    (1)發(fā)生緊急、危險的事可撥打什么電話?
    (2)火警的電話是什么?畫出幾種安全標(biāo)志?
    (3)各組幼兒將答案畫在紙上。
    5、頒獎:
    為優(yōu)勝組和參與組頒獎。
    安全教育教案設(shè)計意圖篇七
    4、原來這些都是電器,只有電才能讓它們動起來。他們是電器,我們生活中有各種各樣的電器。
    二、找電器。
    3、我們一起找找哪里有電器,找到之后把這個電的標(biāo)志貼在它上面吧。
    4、共同進(jìn)行游戲。
    5、我們一起來看看寶寶們有沒有找對教室里各種各樣的電器。
    6、和幼兒一起檢查。
    三、危險的電。
    1、電也是十分危險的,你知道為什么嗎?
    2、那我們平時有哪些動作不能做?(引導(dǎo)幼兒講出不能去玩電器,不能去碰電插頭的道理。)。
    3、幼兒了解觸電的危險。
    4、共同進(jìn)行討論除了電還有什么是危險的。
    安全教育教案設(shè)計意圖篇八
    活動目標(biāo):。
    1、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志,分析標(biāo)記圖的圖案,了解這些標(biāo)記的實(shí)際意義。
    2、通過尋找生活中的安全標(biāo)記,了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。
    3、在制作安全標(biāo)記的過程中,加強(qiáng)對安全標(biāo)記的認(rèn)識,培養(yǎng)一定的安全意識。
    活動準(zhǔn)備:。
    1、常見的安全標(biāo)記圖;紅、綠燈;禁止吸煙;禁止攀爬;禁止通行等。
    2、幼兒用書人手一冊。
    活動過程:。
    1、教師出示紅、綠燈的安全標(biāo)記圖,引導(dǎo)幼兒觀察:這是什么,你在什么地方見到過這些標(biāo)記?這個標(biāo)記告訴我們什么?然后分別出示其它標(biāo)記,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識具體方法同上。
    2、結(jié)合日常生活,組織幼兒分組討論,擴(kuò)大對各種標(biāo)記的認(rèn)識。
    -提問:生活中,你還在什么地方見到過什么標(biāo)記?它們是什么樣子的?你知道它表示什么意思嗎?用筆畫下來。
    -請每組幼兒介紹自己小組講述的標(biāo)記,全班交流小朋友見過的標(biāo)記。
    3、請幼兒打開幼兒用書,讀一讀書上的安全標(biāo)記,請幼兒在幼兒用書的兩個框子中自己設(shè)計或見過的兩個安全標(biāo)記。
    4、討論:。
    -生活中,為什么要有那么多的標(biāo)記?標(biāo)記有什么用?
    -想一想,在我們班上、在我們幼兒園,那些地方也需要有安全標(biāo)記呢?
    5、小組制作標(biāo)記。
    每組選擇一個標(biāo)記主題,自由分配任務(wù),合作完成。
    安全教育教案設(shè)計意圖篇九
    活動過程:
    一、引入如果你一個人在家的時候遇到了陌生人,怎么辦?(幼兒都知道要警惕,不給陌生人開門等,給幼兒心理上作好的鋪墊)。
    (出現(xiàn)問題情境)。
    二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”
    2、欣賞動畫片。
    3、理解故事。
    (1)紅袋鼠碰到了誰?(一只大熊,有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)。
    (2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)。
    (3)他是怎么做的?(想辦法救自己:讓電梯每層都停下來,如果看到人就大聲呼救)。
    (4)假如你也在場,你還有沒有別的方法?(將問題從動畫片拋向幼兒自己)。
    (5)熊奶奶對紅袋鼠說什么?(肯定自救的積極行為)。
    (6)你看了這個故事,你懂得了什么?
    三、觀看幻燈、討論。
    1、出示幾種場合:一人在家、陌生人給你吃東西等等,請幼兒討論應(yīng)該怎么辦?將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。
    2、分組討論:請幼兒自由結(jié)伴,自選一種場景,將合適的做法畫下來。
    3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn):展示各組的畫,相互介紹。
    四、活動延伸。
    2、故事表演:幼兒自己分配故事的角色,開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)編,增加一些故事情境,或是將故事的場景、情節(jié)進(jìn)行改編,從中獲得相應(yīng)的自救知識。
    設(shè)計意圖:
    安全教育工作是大家所重視的,但是安全教育活動設(shè)計卻仍然不多見。在一次興趣組活動中,和大班小朋友聊天的時候,問起:如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預(yù)料:孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星,這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機(jī)會,和他們又聊起《幼兒畫報》里的故事,有個孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事,并且很認(rèn)真地補(bǔ)充說:紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動設(shè)計成一個安全教育活動的念頭。
    活動目標(biāo):
    1、樂意參與集體討論活動,大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
    2、通過看vcd、討論等活動,了解一些自我保護(hù)的知識,知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為。
    3、在扮演等活動中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。
    活動準(zhǔn)備:
    安全教育教案設(shè)計意圖篇十
    1、切實(shí)加強(qiáng)冬季,尤其是春節(jié)期間安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。
    2、向?qū)W生進(jìn)行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和安全防范意識,防止學(xué)生遭受人身和財產(chǎn)損失。
    【活動形式】。
    師講述,生理解議論。
    【活動過程】:
    為了同學(xué)們的身心健康與生命安全,為了大家過一個愉快而又充實(shí)的寒假。徹底杜絕元旦假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,請大家遵守以下規(guī)定:
    一、外出活動及交通安全。
    1、不到水庫、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學(xué)會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
    2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬樹木、高大建筑物等。
    3、不在危險的地方玩耍,不做任何帶有危險性的游戲,及時遠(yuǎn)離危險因素。
    4、不打架斗毆,不搞惡作劇,不做有損自我和他人的事。
    5、外出路上要遵守交通規(guī)則,不騎自行車上路,不乘坐無證車,不乘坐酒后駕駛的車輛,出行注意交通安全。
    6、未經(jīng)家長同意,一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友,離家時必須要與父母打招呼。
    7、遵守社會公德,遵紀(jì)守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
    二、飲食衛(wèi)生安全。
    1、不飲用不衛(wèi)生食物,不喝生水,不吃涼飯菜,元旦期間,堅持良好的飲食習(xí)慣,不要暴食暴飲。
    2、注意個人飲食衛(wèi)生。
    3、不食用三無食品。
    三、用電用火用氣等方面的安全。
    1、掌握安全用電常識,不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源,不隨便動各種插頭,不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo)。
    2、掌握正確使用液化氣常識,不單獨(dú)開液化氣爐灶,預(yù)防煤氣中毒。
    3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源,注意消防安全。
    四、社會公德方面。
    1、遵守社會公德,遵紀(jì)守法,不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。
    2、崇尚科學(xué),不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博,嚴(yán)禁聽、看不健康的音像與書刊,嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動,看有益電視節(jié)目。
    7、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小,自我能做的事情自我做,幫忙父母干力所能及的家務(wù)活。
    五、假期作業(yè)方面。
    總結(jié):
    以上諸條期望大家認(rèn)真落實(shí),請家長幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束,各科作業(yè)做完后讓家長簽名。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,僅有保證人身和財產(chǎn)安全,才能過個安樂祥和的春節(jié)。寒假即將到來,春節(jié)在向我們招手,期望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全,防止安全事故的發(fā)生。期望能經(jīng)過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他,愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花,愿我們每個人都能擁有一個平安歡樂的寒假,愿平安和幸福永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
    教學(xué)目的。
    1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的。
    2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動遵守交通規(guī)則,做安全的小使者。
    教學(xué)過程。
    一、上學(xué)放學(xué)路上。
    教師語:同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個問題談?wù)勗谌粘I袘?yīng)注意什么。
    (一)學(xué)生途經(jīng)情況分析。
    我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人,離學(xué)校大約3千米,路經(jīng)二個“十字”路口、三個“三叉”路口,兩個急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡,地形比較復(fù)雜,而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路,這條公路從大里峰至大青長約21千米是條林業(yè)路,每天運(yùn)木頭的車輛、圣農(nóng)車、班車、拖拉機(jī)、摩托車等流量大約500多架次;家住屯上組9人……。因此,同學(xué)們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話,隨時都會發(fā)生交通故事的可能,釀成無法挽回的后果。
    (二)在路上要注意的問題。
    1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。
    2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子、泥團(tuán)、飲料瓶等,不能隨便搭乘過往的車輛。
    3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河,路面寬約2.5米,偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽再行,沒有聽到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來學(xué)校接。
    4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即:一停、二看、三想、四通過。
    5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。
    (三)課堂發(fā)言。
    1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。
    2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好,誰做的還不夠。
    3、今后該怎樣做。
    校園安全:
    1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進(jìn)行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。
    2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。
    3、打掃衛(wèi)生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
    4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師,老師及時教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。
    校外安全:
    1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險的。
    2、按時上學(xué)和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。
    3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。
    4、放學(xué)有學(xué)生坐公交車,在公交站牌的地方孩子容易擁擠,我安排有值日隊長,維持秩序,一定做到排隊上車,公交車到站不能擁擠。
    5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。
    6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。
    飲食安全:
    1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,一定要吃好。
    2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
    3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。
    4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。
    節(jié)假日安全:
    寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。
    暑假:不能單獨(dú)去游泳,遠(yuǎn)離水庫、河壩之類的地方。
    作為班主任的日常管理安全:
    1、和家長及時溝通。
    2、開學(xué)家長會上,告知家長學(xué)校作息時間安排,便于家長監(jiān)管孩子按時上學(xué),按時回家沒有。
    3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯(lián)系,告知家長。
    4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通,加強(qiáng)對孩子的管理、教育。
    5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨(dú)離校,一定通知家長來學(xué)校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。
    活動目標(biāo):
    1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,明白紅燈停,綠燈行的道理。
    2、明白過馬路時要注意自我的安全,讓幼兒明白不走斑馬線的危險性。
    3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)本事。
    活動準(zhǔn)備:
    1、圖片紅綠燈、斑馬線等。
    2、兒歌《交通燈》。
    活動過程:
    1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。
    “小朋友們伸出小手,跟教師一齊玩?zhèn)€手指游戲好不好?”
    2、談話,引入主題。
    “小朋友們明白怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)當(dāng)注意些什么?”
    (幼兒討論)。
    3、出示圖片,提高幼兒興趣。
    “我們中一班小朋友太乖了,教師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,教師把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。”
    “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)。
    4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈。
    “中一班小朋友真棒,教師來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候能夠看一看,馬路上的十字路口就有了。”
    5、引導(dǎo)幼兒討論。
    “我們中一班小朋友那么聰明,那么,你們明白要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)。
    6、講解怎樣安全過馬路。
    “小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們必須要明白怎樣看紅綠燈是不是?!?BR>    “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)?!?BR>    7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線。
    “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)。
    8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
    “今日我們班小朋友表現(xiàn)太棒了,教師來教你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟教師學(xué)習(xí),看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。
    9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”
    (做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等)。
    10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結(jié)束。
    教學(xué)課題:
    教學(xué)目標(biāo):
    1、經(jīng)過一系列的知識性的活動,讓學(xué)生們樹立安全意識,從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。
    2、提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取必須的措施,保護(hù)自我。
    3、讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自我學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員活動目的。
    教學(xué)資料:
    學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。要求:
    經(jīng)過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,構(gòu)成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
    活動準(zhǔn)備:
    1、《安全手冊》。
    2、集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例。
    教學(xué)時數(shù):
    一課時。
    教學(xué)過程:
    同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險??墒?,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下頭就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗喊踩秒姟?BR>    隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。所以,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
    1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情景下關(guān)斷電源。
    2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
    3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
    4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
    5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
    安全使用煤氣。
    1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi)。
    2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),堅持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
    游泳時要注意安全。
    1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
    2、要慎重選擇游泳場所。
    3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。
    4、飽食或者饑餓時,劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。
    5、在水中玩耍或游泳時,必須要有成年人的陪伴。
    6、水下情景不明時,不要跳水。
    7、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
    交通安全。
    1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
    2)團(tuán)體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
    3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。
    4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到”綠燈行,紅燈?!?。
    5)騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛。
    全國平均每一天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。所以提醒同學(xué)們要異常注意交通安全,上放學(xué)時必須要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛,及時消除交通隱患。
    防火。
    學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn)。1)禁止在學(xué)校、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。2)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。期望大家能齊抓共管。共同參與到學(xué)校安全防范的活動中來。
    發(fā)生火災(zāi)怎樣辦。
    1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎樣樣。
    2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
    3、逃生時,盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
    防盜。
    保管好個人財務(wù)。在上機(jī)、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例,禁止到他人宿舍亂串,堅決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自我的錢財,對可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。
    防學(xué)校暴力。
    食品衛(wèi)生安全。
    內(nèi)宿、中伙生一律在校內(nèi)就餐,外出購物時必須要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診。
    體育運(yùn)動安全。
    在體育運(yùn)動中必須要做好準(zhǔn)備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。教師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,在做有必須難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識。在做器械運(yùn)動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
    小結(jié)。
    只要我們處處細(xì)心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自我自護(hù)自救的本事,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險,就能健康地成長。
    安全教育教案設(shè)計意圖篇十一
    《指南》指出,為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,要提高自我保護(hù)能力,結(jié)合活動內(nèi)容對幼兒進(jìn)行安全教育,注重在活動中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。本節(jié)微課旨在通過繪本《不要隨便親我》為幼兒創(chuàng)設(shè)情境,通過講述萊娜討厭被親吻而想出一個好辦法,進(jìn)而避免被親吻的故事,引導(dǎo)幼兒學(xué)會勇敢拒絕,保護(hù)自己。通過“我的身體安全法則”和“身體泡泡”小游戲引導(dǎo)幼兒建立身體界限感,懂得使用安全法則,學(xué)會愛護(hù)自己、保護(hù)好自己!
    二、活動目標(biāo)。
    1、引導(dǎo)幼兒勇于拒絕,對于自己不喜歡的觸碰方式,要學(xué)會勇敢拒絕。
    2、通過創(chuàng)設(shè)游戲活動,讓幼兒建立身體界限感,引導(dǎo)幼兒明白自己的身體不能讓陌生人觸摸。
    3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會愛護(hù)自己,正確保護(hù)自己。
    三、活動重難點(diǎn)。
    通過創(chuàng)設(shè)游戲活動,讓幼兒建立身體界限感,引導(dǎo)幼兒明白自己的身體不能讓陌生人觸摸。
    四、活動準(zhǔn)備。
    故事《不要隨便親我》。
    五、活動過程:
    導(dǎo)入:
    小朋友們,你們喜歡機(jī)智而勇敢的孩子嗎?今天,老師要給大家介紹一位叫萊娜的小朋友,但是她卻變成了大象。究竟發(fā)生了什么事呢?讓我們一起來看看吧!
    環(huán)節(jié)一:講述繪本《不要隨便親我》。
    萊娜和爸爸媽媽住在城邊的一座房子里,常常有客人來做客。萊娜并不喜歡那些客人,因?yàn)樗麄兛偸前阉饋碛H了又親,把她的臉弄得又濕又黏。
    星期一,阿姨會來做客。萊娜覺得阿姨的親吻最可怕,她嘴里總有難聞的味道。
    星期二,叔叔會按時來做客。他總是一進(jìn)門就抱起萊娜使勁兒親一口。萊娜不喜歡,因?yàn)槭迨搴硬鐑菏衷恕?BR>    星期三,奶奶來做客了。萊娜有點(diǎn)兒怕奶奶的圍巾,當(dāng)奶奶親萊娜的時候,她的臉會緊緊貼著可怕的圍巾。
    星期四,皮克叔叔會來到萊娜家。萊娜也不喜歡被他親吻,因?yàn)樗麧M身都是雪茄味。
    星期五,準(zhǔn)時出現(xiàn)在萊娜家的是爸爸的老板。媽媽說對他要有禮貌、友好才行,萊娜只好勉強(qiáng)接受他的親吻。
    因?yàn)檫@些可怕的“親吻”,夜里萊娜常常做噩夢?!安荒茉龠@樣下去了,得想個辦法才行?!比R娜對自己說。
    星期六是爸爸的生日,大家都來到家里。媽媽在樓下喊:“萊——娜——!快下來跟我們的客人打個招呼。”
    萊娜突然有了一個好主意:“大象長得高大威猛,又有巨大的牙,大家恐怕不敢親吻大象吧?”
    這時,萊娜臉上突然長出了長長的鼻子,身體變得圓滾滾的,皮膚也變成了灰色——她變成了一頭大象!
    萊娜慢慢走下樓梯……。
    萊娜走到大家面前,說:“大家好!我是萊娜!以后,你們再也不要隨便親我了。要是你們不答應(yīng),我就讓你們嘗嘗被大象親吻是什么滋味!”
    阿姨說:“我們原本不知道你不喜歡被親吻??!既然你不喜歡,那我們以后再也不會隨便擁抱你、親吻你了!”
    大人們都擺出“v”型手勢,表示贊同阿姨的話。
    現(xiàn)在,萊娜又變成了萊娜,長鼻子消失了,又有了光滑、粉嫩的皮膚。
    從此以后,對那些自己不喜歡的事,萊娜能夠勇敢地說“不”了。當(dāng)然,她自己最清楚她想要和誰“抱抱”和“親親”,非常清楚。
    環(huán)節(jié)二:我的身體安全法則。
    聰明的萊娜懂得拒絕不喜歡的事,今天呀,萊娜還要教給我們保護(hù)身體的安全法則,一起跟著萊娜學(xué)一學(xué)吧!
    法則一:這里不許碰!
    小朋友們,我們的身體有一些隱私部位不能讓別人觸摸,你們知道是哪里嗎?用紅色筆標(biāo)出來吧。
    沒錯,背心和小短褲遮住的地方都是隱私部位,這些地方不能給別人看,也不能給別人摸,我們要守護(hù)好自己的小隱私。
    法則二:大聲喊拒絕!
    如果有人試圖觸摸你的隱私部位,馬上大聲說不并離開!哪怕是你熟悉的朋友、鄰居、長輩,都要大聲地拒絕。
    法則三:不對家人保守秘密。
    如果有人讓你保守一個秘密,一定要把這個秘密告訴爸爸媽媽,他們都是騙子,爸媽可比他們厲害多了!
    環(huán)節(jié)三:“身體泡泡”小游戲。
    小朋友們,接下來我們來玩?zhèn)€“身體泡泡”的小游戲吧。老師先來說說游戲規(guī)則:將泡泡貼紙貼在身體的各個部位,當(dāng)泡泡被別人觸碰時就會破碎。老師來飾演壞人,趁機(jī)觸碰你們的泡泡,你們的任務(wù)呢就是保護(hù)好自己的泡泡不被碰到。
    六、活動小結(jié)。
    小朋友們,在任何時刻都要保護(hù)好自己,當(dāng)有人想要觸碰你的敏感部位時,請你保護(hù)好“身體泡泡”,大聲地拒絕說:“no!請不要碰我!不要靠近我!”
    目的:
    1、認(rèn)識生活中常見的一些標(biāo)記,懂得一些基本的安全知識,明白一些突發(fā)事件的處理方法,提高自我保護(hù)的潛力。
    2、透過活動,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)潛力、動手動腦及創(chuàng)造想象的潛力。
    準(zhǔn)備:
    玩具電話兩部,各種標(biāo)記圖片若干。各種幾何形的白卡片若干,繪畫工具材料。
    活動過程:
    1、認(rèn)識幾種主要標(biāo)記。
    (1)有毒、危險品標(biāo)記。
    師:這是什么標(biāo)記?你在哪里見到過這種標(biāo)記?它表示什么,提醒我們注意什么?
    幼兒自由討論,最后讓幼兒明白有毒、危險品標(biāo)記的意思是有劇毒,危及生命,切不能亂動亂用。
    (2)防觸電標(biāo)記。
    師:這是什么標(biāo)記?哪些地方掛(畫)著這種標(biāo)記?它表示什么?
    出示一幅資料為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片,讓幼兒觀察分析,并說出這樣做有什么危險,哪些地方不就應(yīng)放風(fēng)箏。
    (3)防火標(biāo)記。
    師:這是什么標(biāo)記?平時,小朋友就應(yīng)怎樣防火?萬一發(fā)生火災(zāi),我們就應(yīng)怎樣做?
    2、游戲:報火警。
    玩法:教師當(dāng)消防隊的值班員,請一幼兒做報警者,撥玩具電話“119”,向值班人員報告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),請消防隊趕快來救火)。值班員立即發(fā)出“全體消防隊員出發(fā)”的命令,全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音,邊走邊作開車狀。稍頃,做舉水龍頭射水的動作,片刻后,開車回到,表示火已撲滅。
    游戲后,教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。
    3、設(shè)計標(biāo)記。
    師:小朋友認(rèn)識了許多標(biāo)記,明白標(biāo)記的作用很大。大家想一想,幼兒園還有哪些地方也能夠掛標(biāo)記,能提醒我們注意安全。(幼兒討論,發(fā)表自己的意見)。
    活動目的:。
    為了讓學(xué)生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育,讓學(xué)生能盡快收心,投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。
    活動過程。
    一、導(dǎo)入談話:
    暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,我們重返校園,又長大了一歲,暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒,投入到新的學(xué)習(xí)之中。
    二、學(xué)習(xí)規(guī)范。
    重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    (一)、常規(guī)教育。
    1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
    4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
    5、課前準(zhǔn)備:按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
    6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到“三大”、不影響他人學(xué)習(xí)。
    7、下課活動:注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
    8、集合整隊:快、靜、齊。
    9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
    10、放學(xué)要求:按時回家,不進(jìn)“三室一廳”,不結(jié)伴玩耍,注意交通安全。
    1、不要將危險物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
    2、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
    3、走出校園也要注意交通安全(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
    4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,加大監(jiān)督力度,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    (三)衛(wèi)生習(xí)慣:
    1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
    2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
    “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
    “四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
    “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
    活動目標(biāo):
    1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。
    2、能根據(jù)紅綠燈的信號做動作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?BR>    3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
    4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
    5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
    活動準(zhǔn)備:
    1、多媒體視頻:《熱鬧的馬路》;圖片:《怎樣過馬路最安全》。
    2、自制紅、綠、黃信號燈各一個。
    3、音樂《我是汽車小司機(jī)》。
    活動過程:
    1、認(rèn)識紅綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。
    (1)教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻:《熱鬧的馬路》,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通信號燈。
    (2)出示玩具小汽車,引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認(rèn)識紅綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。
    (3)討論:如果沒有紅綠燈會怎么樣?
    小結(jié):十字路口通常會有交通信號燈,一般都有三種顏色:紅色、黃色、綠色。紅燈亮?xí)r,過馬路的人就要停下來,等待;綠燈亮?xí)r,才可以過馬路;黃燈亮?xí)r要停下來等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。
    2、學(xué)念兒歌,模擬遵守交通規(guī)則。
    (1)教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌,請幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動作。
    (2)幼兒學(xué)念兒歌:“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時,依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌,以幫助幼兒記憶。
    3、帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車小司機(jī)》。
    (1)請部分幼兒扮小汽車,部分幼兒扮行人,教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號牌,幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動作,如“紅燈紅燈眨眼睛,綠燈綠燈眨眼睛,行人行人走過來”。
    (2)教師播放音樂《我是汽車小司機(jī)》,幼兒隨音樂做游戲。變換角色,反復(fù)游戲。
    安全教育教案設(shè)計意圖篇十二
    1、在馬路上行走或騎車,都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,騎自行車要走非機(jī)動車道,橫穿馬路要看清信號燈,綠燈行、紅燈停,黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和行人,可以繼續(xù)通行。
    2、不要在馬路上追逐打鬧,不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
    3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲線騎行。
    4、不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的車輛。
    5、乘坐校車或其他車輛聽從安排,行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。
    二、學(xué)校安全。
    1、手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時,才能將其帶到學(xué)校,否則,這些工具不能隨身帶進(jìn)學(xué)校。若使用,須經(jīng)老師同意方可拿取,并在老師的監(jiān)督下使用,用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時要小心謹(jǐn)慎,防止劃傷、刺傷自己或前后的同學(xué)。
    2、一旦被劃傷,傷口容易發(fā)生感染,應(yīng)視傷口的污染、深淺程度仔細(xì)處理,必要時要注射破傷風(fēng)抗毒素針。
    3、參加集體勞動,一定要遵守紀(jì)律、服從管理、聽從指揮。要事先了解該項(xiàng)勞動的安全常識,未經(jīng)老師允許不得進(jìn)入危險部位。不接觸有毒有害物質(zhì),如硫酸、農(nóng)藥等,不隨便觸摸、玩弄電器及開關(guān)等。
    4、化學(xué)藥品濺入眼睛時,應(yīng)用專用沖洗眼睛的水及時沖洗,并要采取其他的急救措施。
    5、課間活動不要做危險的游戲,觀看別人進(jìn)行體育活動,要注意自己的位置是否安全,避免飛來的籃球、足球等傷及自己。
    三、防火安全。
    1、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具,也不要燒東西玩。
    2、夏天點(diǎn)蚊香時,注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風(fēng)吹動時,使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
    3、現(xiàn)代家庭中,家用電器種類很多,少年兒童必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器,家庭中不能超負(fù)荷用電,不能亂接電線,以免引起電線短路甚至火災(zāi)。
    4、常見的滅火方法:用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。
    四、用電安全。
    1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路,著火。
    2、在戶外玩耍時,要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,不要到配電室中去玩。
    3、房子周圍有許多電線,不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危險。
    4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,在救助觸電者時,首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬不要用手去拉觸電者,否則救助者也會觸電。
    5、如果無法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
    6、小學(xué)生因?yàn)槿诵?,無法對觸電實(shí)施救護(hù),應(yīng)該及早地叫大人來處理,并打“120”急救電話,讓醫(yī)生來救護(hù)。
    五、法制教育。
    1、在家遇生人,不要輕易開門。如不速之客來訪時,要先查明身份再開門。如果不能確定身份,就打電話向父母詢問,或求助鄰居。
    2、沒有家長或老師的安排,不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等,更不能到陌生人家里去玩。
    3、如果在路上遭壞人搶劫,不要冒失地與他硬拼,可先把隨身帶的錢物給他,并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征,爭取安全脫身,然后迅速報案。
    4、如果遭壞人綁架,要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智,先保護(hù)自己不受傷害,再想辦法給家人或警方報信,還可以在沿途拋下書包里的文具,書籍以及隨身所穿的鞋、帽等,給家人或警方留下線索。
    六、在教室內(nèi)外活動應(yīng)怎樣注意安全。
    1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動和游戲,防止磕碰受傷。
    2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,要請他人加以保護(hù),注意防止摔傷。
    3.禁止在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外。
    4.防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。
    5.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手,也應(yīng)當(dāng)處處小心,要輕輕地開關(guān)門窗,還先留意會不會夾到他人的手。
    6.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進(jìn)校園,杜絕玩火等行為。
    7.防溺水。不要去小河、池塘、水庫、海里去玩?;蛴斡?,要是去海邊游泳,一家要在家長的陪同下才能去。
    【教學(xué)目標(biāo)】。
    1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,。
    2、掌握火災(zāi)中的自救常識,。
    3、加強(qiáng)防火意識,學(xué)習(xí)必要消防知識,。
    4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場逃生自救能力,。
    【教學(xué)重難點(diǎn)】。
    通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。
    【教學(xué)過程】。
    一、我市火災(zāi)新聞記實(shí)情況導(dǎo)入:
    二、火災(zāi)自救知識。
    遇到火災(zāi)時我們怎么辦?
    (一)滅火。
    (二)報警。
    (三)逃生。
    1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨,。
    2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因?yàn)樨澵敹诱`逃生時機(jī),。
    3、做好簡易防護(hù),匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃。
    4、找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔,。
    5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓,。
    三、小結(jié):
    安全教育教案設(shè)計意圖篇十三
    1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自己保護(hù)意識。
    2.通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的……。
    3.感受到節(jié)日的快樂。
    4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
    1.教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
    2.教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。
    1.教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"。
    2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的`內(nèi)容。
    3.創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
    1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
    2.注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
    3.獨(dú)自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。
    4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
    5.不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;。
    6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。
    (二)衛(wèi)生保健。
    1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
    2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
    3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
    請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。
    主題:清明節(jié)祭祀,交通、消防、防傳染病、防食物中毒及自身安全防范。
    目的:對學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)祭祀交通、防火安全教育,提高學(xué)生安全意識,保證清明祭祀活動安全順利進(jìn)行。
    內(nèi)容:清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)規(guī)定,清明節(jié)放假時間安排為:4月5日——4月7日,4月8日回校上課。節(jié)日中安全問題不容忽視,為了防患于未然,在此,我們特別提出幾下幾點(diǎn)要求,請學(xué)生共同遵守。
    一、防火安全。
    掃墓時要安全用火,不玩火、不亂放火,做好防火措施。要勸說家長進(jìn)行文明拜祭,用鮮花、水果等環(huán)保的方式拜祭先人,也可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行文明祭拜。
    1、請同學(xué)們參加野外活動時不要擅自帶火種(打火機(jī)、火柴等),同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈,如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,釀成大錯。
    2、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火,防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火。
    3、祭祀儀式結(jié)束后,不要立即離開,要仔細(xì)察看剛剛燒過的地方還有沒有火星,一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。
    4、請所有同學(xué)回家告知家長,森林防火,人人有責(zé),如果有誰不小心引燃了森林,誰將會負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
    5、如果有森林失火,請同學(xué)們不要參加救火行動,因?yàn)槟銈冃。瑹o自救能力,很容易出現(xiàn)傷亡事故,這樣就造成了更大的損失,所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場,并及時報警?;鹁娫捠?19。
    清明放假期間人多、車多,全校師生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
    1、乘車時,要密切關(guān)注車況,嚴(yán)禁乘坐非法客運(yùn)車輛;上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
    2、步行時,要注意來往車輛,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。結(jié)伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。
    3、穿越馬路,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行紅燈?!?。穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。
    4、假期間任何學(xué)生不可以到鐵道附近玩耍,不準(zhǔn)橫穿鐵道。
    三、防傳染病,防食物中毒。
    春季是多種傳染病流行的季節(jié),同學(xué)們要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。假期間應(yīng)養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣,正常作息,按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),假期過后,應(yīng)按時到校。
    四、自身安全防范。
    增強(qiáng)自己保護(hù)意識,提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力,防止受騙上當(dāng)。
    1、外出時一定要征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意,并向家長告知去向。
    2、自己在家時,如有陌生人來訪,不要私自開門,并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時,不要攀緣登高,更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲,避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
    3、要注意用電、用火、用氣等安全,防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生,確保財產(chǎn)和人身安全。
    4、在假期間,要安排好假日生活,在休閑娛樂的同時,也安排時間讀書、學(xué)習(xí),做到勞逸結(jié)合。
    安全教育教案設(shè)計意圖篇十四
    主題:開心上學(xué)、平安回家。
    目的:幫助孩子們正確認(rèn)識上學(xué)放學(xué)路上的安全隱患,加強(qiáng)孩子們的安全意識,讓孩子們開心上學(xué)、平安回家。
    過程:
    一、談話導(dǎo)入:同學(xué)們,在我們班的同學(xué)都是走讀的,甚至有的是自行上學(xué)和回家的,老師特別擔(dān)心這些同學(xué)的安全,這節(jié)課我們一起來討論上學(xué)放學(xué)路上應(yīng)該注意什么。
    二、請生說說平時上學(xué)放學(xué)采用哪種交通方式?(步行、騎自行車、乘車)。
    三、討論以上交通方式各存在哪些安全隱患?
    四、觀看短片。
    五、請生談?wù)動^后感。
    六、小結(jié)落實(shí):
    1、行走時,哪些情況最危險呢?
    (1)不遵守紅綠燈信號規(guī)定。
    (2)橫穿馬路,或三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。
    (3)上、下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?,麻痹加麻痹就等于危險。
    (4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。
    2、騎車安全。
    (1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。(2)不打傘騎車。
    (3)不脫手騎車。
    (4)不騎車帶人。
    (5)不騎"病"車。
    (6)不騎快車。
    (7)不與機(jī)動車搶道。
    (8)不平行騎車。特別還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。
    3、乘車安全。
    (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃?空?,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。
    (2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。
    (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。
    (4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
    (5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。
    七、總結(jié):通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展,是大家深刻認(rèn)識到交通安全的`重要性,同學(xué)們在日常生活與學(xué)習(xí),特別是上學(xué)和放學(xué)的路上,一定要注意交通的安全,時刻記得今天的班會開展的內(nèi)容,時刻注意安全能讓我們生活的每一天都充滿著祥和、喜悅,老師希望你們學(xué)會保護(hù)自己,每天開開心心上學(xué),平平安安回家!
    安全教育教案設(shè)計意圖篇十五
    教學(xué)目標(biāo):
    1、通過向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件,敲響警鐘,提高學(xué)生的警惕。
    2、通過向?qū)W生介紹一些災(zāi)害事故的前兆以及預(yù)防措施,提高學(xué)生的安全意識和災(zāi)害預(yù)防能力。
    3、通過向?qū)W生介紹一些面對災(zāi)害的自救及逃生方法,提高學(xué)生的自救能力。
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    1、準(zhǔn)備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料。
    2、安排幾名同學(xué)排練一些預(yù)防災(zāi)害的姿勢。
    3、準(zhǔn)備一些防雷防汛的知識。
    參與人員:
    班主任與全班同學(xué)。
    教學(xué)時間:
    20_年x月x日。
    教學(xué)流程:
    (一)主題導(dǎo)入。
    我們先看幾幅圖片,聽一聽關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇。
    (2)雷電及汛期災(zāi)害前兆。
    1)早晨天氣悶熱,甚至感到呼吸有困難,一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆,午后往往有強(qiáng)降雨發(fā)生。
    2)早晨見到遠(yuǎn)處有寶塔狀墨云隆起,一般午后會有強(qiáng)雷雨發(fā)生。
    3)多日天氣晴朗無云,天氣特別炎熱,忽見山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團(tuán),一般午夜或凌晨會有強(qiáng)雷雨發(fā)生。
    4)炎熱的夜晚,聽到不遠(yuǎn)處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西,一般是暴雨即將來臨的征兆。
    5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時,表明天氣極不穩(wěn)定,隨時都有雷雨大風(fēng)來臨的可能。
    主持人:希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識學(xué)以致用。
    (3)雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施。
    我們應(yīng)該采取什么樣的預(yù)防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。
    1.不要在大樹底下避雨。因?yàn)橄掠陼r,大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個引雷裝置,如果用手扶大樹,就仿佛用手摸避雷針一樣。所以,在打雷時最好離大樹x米以外。
    2.下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要觀察住房是否適合避雨,山區(qū)找不到房子,可以到山巖下或者山洞里避雨。
    3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留,因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。
    4.打雷時,首先要做的就是關(guān)好門窗,防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
    (四)雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法。
    1、如果打雷、閃電時,我們在戶外,記住不要停留在高樓平臺上,不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)?,不要在大樹下躲避雷雨,如萬不得已,則須與樹干保持x米距離,下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。
    2、如果在雷電交加時,頭、頸、手處有螞蟻爬走感,頭發(fā)豎起,說明將發(fā)生雷擊,應(yīng)趕緊趴在地上,盡量低下頭,因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊,這樣可以減少遭雷擊的危險,并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。
    (5)班會總結(jié)。
    通過今天的主題班會,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防雷防汛的知識。希望各位同學(xué)一定要重視。我們的生命只有一次,所以,千萬不能用它來開玩笑。
    安全教育教案設(shè)計意圖篇十六
    活動目的:通過本次主題班會,學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
    活動過程:冬季來臨了,為確保學(xué)生冬季安全,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),進(jìn)行以下方面的安全教育:
    一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
    二、讓學(xué)生了解安全知識。
    1、用電安全:
    (1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
    (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
    (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
    (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
    (5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
    2、安全使用煤氣:
    (1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
    (2)取暖時,屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
    三、交通安全。
    1、行走時怎樣注意交通安全:
    (1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
    (2)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。
    (3)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。
    (4)冬季有霜凍,路面較滑,有時還有大雪、大霧天氣。行走要當(dāng)心,騎車上學(xué)要結(jié)伴而行,過馬路要走斑馬線,嚴(yán)禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣,要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪,戴好手套,防止凍壞身體、凍傷手腳,防止學(xué)生感冒。
    四、總結(jié)。
    總之,生活中處處有危險,時時有禍患,只有靠我們謹(jǐn)小慎微,只要我們處處小心,注意安全,講究科學(xué),警鐘長鳴,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能保證我們平安健康地成長。
    安全教育教案設(shè)計意圖篇十七
    一、導(dǎo)入。
    隨著交通事業(yè)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念,增強(qiáng)交通公德意識。
    二、新課。
    1、認(rèn)識交通警察。
    (1)學(xué)生自讀書。
    (2)出示圖片。
    (3)學(xué)生看圖說說:誰是交通安全的維護(hù)者?你心目中的交通警察是什么樣的形象?
    教師補(bǔ)充:
    交通警察是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護(hù)者,不論嚴(yán)寒酷暑,他們都堅守崗位,指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮,才會有良好的交通秩序,才能保證車輛和行人的安全。
    2、認(rèn)識交通標(biāo)志。
    (2)出示掛圖,請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線,并說出它的作用。
    (3)在我們?nèi)粘5?出行中,當(dāng)看到這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線時,應(yīng)該怎樣做?
    (4)教師歸納。
    其實(shí),國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種,今天我們認(rèn)識的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。
    3、過渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,這就是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》。
    (1)出示圖片。
    說出圖片上行為的對與錯,為什么?
    (2)說說你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?
    (用具體事例、自畫畫或圖片說明,可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)。
    (3)請你對著圖上的內(nèi)容,說一句贊揚(yáng)或警示的話。
    (4)怎樣把我們今天認(rèn)識的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道?
    老師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報,向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。
    安全教育教案設(shè)計意圖篇十八
    以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,緊緊圍繞“降事故、保安全、保暢通”的總體目標(biāo),按照“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)作、齊抓共管、綜合治理”的要求,通過開展道路交通安全專項(xiàng)整治活動,大力推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作,限度地預(yù)防和減少道路交通安全事故的發(fā)生,確保交通秩序明顯改善,構(gòu)建和諧社會。
    建立健全組織機(jī)構(gòu)、完善各種規(guī)章制度、加大交通安全宣傳力度,進(jìn)一步加強(qiáng)廣大師生和學(xué)生家長普及交通安全常識、文明遵章交通規(guī)則,加強(qiáng)其交通安全意識;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校交通安全管理秩序,強(qiáng)化交通安全管理,堅決杜絕涉重特大道路交通事故發(fā)生。
    通安全專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:
    副組長:
    成員:
    整治重點(diǎn)。
    (1)、重點(diǎn)整治對象:面向全體師生及家長、學(xué)校私車駕駛?cè)恕?BR>    (2)、重點(diǎn)整治行為:未達(dá)到法定年齡的學(xué)生禁止騎自行車、未成年學(xué)生嚴(yán)禁駕駛機(jī)動車、電動車。
    (3)、重點(diǎn)地段時段。校內(nèi)及校門口道路交通安全隱患的排查整改,特別是上、放學(xué)高峰期交通安全隱患的排查、整改。
    通過開展專項(xiàng)整治活動,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生道路交通安全行為,切實(shí)保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。
    (一)深入開展宣傳教育,營造濃厚整治氛圍。
    1、利用教師會、學(xué)生集會及班會對全體師生進(jìn)行交通安全知識教育,并定期請法制副校長或交警到我校進(jìn)行專題講座。一要讓學(xué)生掌握交通安全知識常識,使學(xué)生了解交通規(guī)則;二要對學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)教育;三要對學(xué)生進(jìn)行遵守交通法規(guī)的必要性教育。要讓全體師生都深切感到交通安全無小事,任何一個小的疏忽都會釀成大禍,要時時刻刻把交通安全牢記心中。
    2、大力加強(qiáng)對學(xué)生及家長的交通安全宣傳教育。通過在校園內(nèi)設(shè)立交通安全宣傳欄,張貼宣傳掛圖,專題講座、主題黑板報、廣播會,利用家長會、家長學(xué)校短信平臺等多種途徑對學(xué)生和家長宣傳普及交通法律法規(guī)和安全知識。
    3、堅持每學(xué)期開展學(xué)生交通安全知識競賽,做到對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識的教育知曉率100%,并把競賽結(jié)果納入對教師和學(xué)生的考核。
    4、開展了交通安全知識“手拉手”活動,讓學(xué)生成為家長交通安全知識的輔導(dǎo)員;努力提高學(xué)生交通安全意識和自己保護(hù)意識,拒絕乘坐超員車輛或不符合規(guī)定的車輛。
    (二)迅速開展路面管控,深入推進(jìn)整治工作。
    對校園周邊影響學(xué)生正常上、放學(xué)的攤點(diǎn)等要報請相關(guān)部門清理整頓;學(xué)生放學(xué)時安排值班領(lǐng)導(dǎo)、值班班主任、門衛(wèi)維持學(xué)校門前通過公路的交通秩序。
    學(xué)校要協(xié)助公安交警、交通運(yùn)管部門,加強(qiáng)對重點(diǎn)時段和路段的.巡邏管控,要教育學(xué)生拒絕乘坐違規(guī)車輛,并及時舉報接送學(xué)生車輛違規(guī)行為。
    (三)切實(shí)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,建立責(zé)任追究制度。學(xué)校要與各班主任、科任教師簽訂《安全工作責(zé)任書》,要與家長簽訂《學(xué)生交通安全責(zé)任書》、與學(xué)校所有私車駕駛?cè)撕炗啞栋踩熊囏?zé)任書》,逐車逐人明確交通安全責(zé)任。對領(lǐng)導(dǎo)組成員責(zé)任不到位,班主任教育宣傳與管理不落實(shí)的,責(zé)令限期整改;對駕駛?cè)藳]有按照責(zé)任書要求履行職責(zé)所發(fā)生的交通安全事故,要實(shí)行責(zé)任倒查,追究相關(guān)人員的責(zé)任。
    (四)固化科學(xué)管理模式,完善長效管理措施。
    綜合整治,長效管理。學(xué)校要加強(qiáng)與交警隊、交通管理部門和當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系,共同制定交通安全整治方案,統(tǒng)一采取整治行動。
    第一階段:排查整改階段(20xx年11月25日至12月5日)。
    1、高度重視,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識道路交通安全整治的重要性和迫切性,思想上要高度重視,學(xué)校成立專門的整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定具體的整治活動實(shí)施方案,在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)與派出所、交管部門、教育主管部門的聯(lián)系,積極配合開展整治活動,研究并制定符合本校實(shí)際的交通安全管理辦法,落實(shí)長效管理機(jī)制。
    2、明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任。要以對廣大師生高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真搞好這次集中整治活動。學(xué)校一把手校長是交通安全的第一責(zé)任人,必須親自組織、一線指揮,要層層落實(shí)責(zé)任到人,采取一切必要措施,確保師生安全,確保校園行車安全。工作中要注意保存工作資料,留有工作痕跡。
    3、廣泛宣傳,加強(qiáng)教育。充分利用校園廣播、櫥窗、板報、標(biāo)語、條橫幅等各種形式廣泛宣傳本次行動的意義和要求,在新學(xué)期一開學(xué)就認(rèn)真開展交通安全知識教育活動,積極會同交警部門,結(jié)合交通安全和自己保護(hù)意識,自覺遵守交通法律法規(guī),拒乘超員車輛和不符合安全條件的車輛。
    4、加強(qiáng)聯(lián)系,家校互動。學(xué)校交通安全整治必須取得學(xué)生家長的理解、配合和支持。通過家長學(xué)校平臺、家長會、發(fā)《告家長書》等形式,教育和引導(dǎo)家長認(rèn)識學(xué)生交通安全的重要性和必要性,主動落實(shí)好子女就學(xué)的交通問題。不乘車的學(xué)生要動員家長做好接送工作,學(xué)校還要逐級簽訂《學(xué)生安全管理責(zé)任書》。
    5、落實(shí)工作措施,實(shí)行責(zé)任追究。要建立信息暢通渠道,及時反映工作進(jìn)展情況,報告重要信息。對因工作不力、消極應(yīng)付甚至失職、瀆職,造成交通安全事故的,要依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
    第二階段:鞏固提高階段(20xx年12月5日至20xx年1月10日)。
    在前一階段整治的基礎(chǔ)上,全面分析摸排情況,提出切實(shí)可行的長期解決方案,報上級部門實(shí)施。同時,建立長效管理機(jī)制,摸索出一套符合本校實(shí)際的交通安全監(jiān)管模式,進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固前一階段的工作。
    (1)、提高認(rèn)識,精心組織。保障學(xué)生交通安全是一項(xiàng)得民心、順民意的德政工程。各位教師、家長、駕駛員要切實(shí)遵強(qiáng)對工作重要性和必要性的認(rèn)識,從大局出發(fā),按照縣教育局的統(tǒng)一部署,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密部署確保取得如期成效。
    (2)以人為本、明確責(zé)任。各班主任及本班學(xué)生是主體,一定要提高加強(qiáng)道路交通安全的重要性。從大局出發(fā),教育管理好學(xué)生上、放學(xué)時段,真正做到護(hù)送學(xué)生出校門,指揮學(xué)生安全過馬路。
    (3)、加強(qiáng)協(xié)調(diào),密切配合。各班、各成員在專項(xiàng)整治活動中,既要履行自己的職責(zé),又要加強(qiáng)互相合作、協(xié)調(diào),齊抓共管,形成活力。
    (4)、加強(qiáng)督查,落實(shí)責(zé)任。對專項(xiàng)整治工作措施不落實(shí)、交通安全教育不力、檢查不到位等造成學(xué)生交通安全事故的,從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。
    安全教育教案設(shè)計意圖篇十九
    活動目標(biāo):
    1、讓幼兒掌握用電的安全知識,培養(yǎng)幼兒安全意識。
    2、養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣。
    活動準(zhǔn)備:
    “小心觸電”危險標(biāo)志圖片、掛圖共三幅。
    基本過程:
    (一)導(dǎo)入活動。
    2、引導(dǎo)幼兒舉例說明電的用處,并說一說自己家里都有哪些電器。
    (二)關(guān)鍵步驟。
    1、出示圖片,先請幼兒仔細(xì)看,再讓幼兒談一談自己的看法:畫面上的人做得對嗎?(參見《禮儀教育幼兒用書》第三冊第58頁的圖片。
    把手擦干,再開關(guān)電燈。
    請爸媽幫助插好插座——在空曠的地方放風(fēng)箏。
    在房檐下或商店里避雨。
    (三)組織幼兒討論。
    1、引導(dǎo)幼兒討論如何幫助觸電的人,并了解哪些物品不導(dǎo)電。
    2、教師小結(jié):不能用手去拉觸電的人,要用絕緣物(如木棍、橡膠等)將人與電源分開,告訴大人或打電話叫醫(yī)生。
    (四)活動延伸。
    1、請專家來園為幼兒講解安全用電的知識。
    2、在娃娃家玩自救游戲。
    3、在新聞角收集安全用電的圖片或相關(guān)信息。
    4、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗誦三字兒歌。
    (五)家園共育。
    1、家長在日常生活中要提醒幼兒安全用電。
    2、家長應(yīng)在家里危險地方貼上安全標(biāo)志。