一個好的計劃可以提前遇到問題并做好準備，減少意外和失誤的發(fā)生。計劃的成功與否也取決于執(zhí)行力，需要堅持和保持動力，不斷推進計劃的實施。以下是一些計劃的案例分析，通過學習他人的成功經驗，我們可以改進自己的計劃能力。
支部建設計劃書篇一
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“xx大”精神為指導，認真學習團的xx大精神，團結帶領全廠團員青年，把握大局、認清形勢、結合廠工作思路，穩(wěn)中求進，為實現全廠2104年做出應有的貢獻。
二.工作目標。
1.堅持黨建帶團建，夯實團的基礎建設。
2.加強團員青年的思想政治教育。
以“三個代表”的重要思想為指導，引導團員青年牢固樹立崇高理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀，著力提高團員青年的整體素質，培育一支"四有"團青隊伍。
3.開展團員青年業(yè)余黨?；顒印?BR> 在組織團員青年進行思想政治教育的同時，結合聽優(yōu)秀黨員報告、參加社會實踐活動等，使團員青年深入的了解黨，真正把團員青年凝聚到黨組織周圍。
4.結合重要紀念日開展愛國主義、集體主義教育活動。
利用學雷鋒活動日、五?四青年節(jié)、七一黨的生日等重要紀念日，開展教育活動。與此同時，充分利用團會、黑板報對團員青年進行行為規(guī)范教育。
支部建設計劃書篇二
《課標》強調：教育面對的是一個個具有獨特個性的學生，教育應促進每一位學生的個性發(fā)展。從教育的角度看，班級是學生彰顯個性、實現發(fā)展的重要基地，是培育學生成長的一方沃土。
小孩子渴望生活的豐富多彩，而且不同的人有不同的興趣愛好。多彩的班級特色文化避免了對學生人格塑造單一化的傾向，使那些個性特長較突出的學生找到了適合自己的內容和形式，并在活動中看到自己的價值，從而激發(fā)他們的自主性、自尊心和自豪感，樹立一個真實、完整、積極的自我意象，形成積極向上的生活學習態(tài)度。他們參與班級特色文化建設的過程經歷、體驗感悟，將在生命發(fā)展的歷程中留下鮮明的痕跡。
1、建立班級自主管理模式，逐步讓每一位學生都有參與班級管理的職務,擔任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色;發(fā)揮、發(fā)現和發(fā)展自己獨特的作用和價值，學會在自主管理中相互合作,協商和民主評議,并鼓勵和指導學生在解決集體生活的各種矛盾中,使集體和每個學生都得到成長。
2、讓學生學會學習,培養(yǎng)學生自主,創(chuàng)新學習的能力，掌握科學研究及解決問題的科學方法.在班級中形成探索與研究問題的良好的探究與學習的氛圍。
3、通過培養(yǎng)學生的合作意識,競爭意識,提高學生的學習積極性,充分發(fā)揮學生的潛能,使學生更快地學會學習,學會生存。
4、讓學生學會與人相處,并在學習與集體活動中建立師生之間,學生之間的良好關系,培養(yǎng)合作意識,增強班級凝聚力，使班級正氣上升。
三、班級文化特色詮釋。
班名：友愛班。
班級口號：團結友愛朋友多，互相幫助多幸福。
班風：守紀、樂學、向上、進取。
班級標志：展翅的鷹。
四、具體設想。
(一)明確目標，形成班級公約。
學鷹的精神，制定班規(guī)，讓學生實現自我管理。
(二)突出個性，美化教室環(huán)境。
1、張貼學生的《我的風采》。
2、出版以《雛鷹展翅放飛夢想》為主題的黑板報。
3、展示優(yōu)秀作品，如手抄報、書法、詩配畫等。
4、設公告欄，讓學生明確各自的責任，及時了解自己不同階段的成績。
5、圖書角擺放學生喜歡的各類書籍，供學生平時閱讀。
6、開設“雛鷹獎”，表彰在學習、紀律、禮儀、習慣、勞動等方面達標或進步明顯的同學。
(三)全員參與，優(yōu)化班級管理。
實行班干輪值，明確自己的責任和義務，使每個學生都有鍛煉的機會。
五、實施步驟。
(一)第一階段(學期初)。
工作重點：制定實施方案，教室布置，舉行一次主題班會：“雛鷹展翅放飛夢想”，制定班干輪值表和獲“雛鷹獎”條件。
(二)第二階段(學期中)。
工作重點：開展以“我的理想”為主題的活動;調整班干輪值表，建立積極、健康、融洽的班級心理環(huán)境;評選“雛鷹獎”。
(三)第三階段(學期末)。
工作重點：整理班級檔案;全面，及時反饋每個學生在“自主、創(chuàng)新、合作、競爭”方面的具體表現,班級的學習與工作的狀況及成效,將通過書面或口頭的形式及時告訴全體學生,幫助學生及時調整自己的言行;表彰在學習、紀律、禮儀、習慣、勞動等方面優(yōu)秀或進步明顯的同學。
支部建設計劃書篇三
1、共青團員作為中國*的助手和后備軍，加強團員青年正確的人生觀、世界觀和價值觀，通過對黨的理論知識及一系列相關知識的學習，提高團員青年政治素質和理論修養(yǎng)，做好黨的助手。
2、團支部以服務為重點，加強團的陣地建設，確保團組織工作的有序開展，努力創(chuàng)造機會，充分發(fā)揮黨員身份的團員的作用，承上啟下做好當間帶團建工作，適時組織團員青年，特別是入黨積極分子學習黨的歷史，及最新精神，充分感受現今我國在中國*領導下的偉大變化，堅定共青團是共產主義先鋒隊的作用及信念。
3、繼續(xù)推薦優(yōu)秀文藝作品助青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確肩負的歷史使命，立足本職，奮發(fā)有為。
二、響應上級團組織號召，做好黨總支助手，扎實開展好各項活動。
1、嚴格按照上級團組織的有關工作部署，響應號召，充分發(fā)揮團組織作用，積極完成上級團組織布置的各項工作任務。
2、同時，結合本支部實際工作，圍繞黨總支的中心工作，當好黨的助手，向黨組織推薦和輸送優(yōu)秀青年，為培養(yǎng)青年骨干打好堅實的基礎。
1、學世博知識，展風采。廣泛宣傳，圍繞“城市讓生活更美好”主題，組織團員青年進一步學習世博知識，做好東道主，為增光，為增色，為企業(yè)添彩，為團旗增輝。
2、學禮儀，講文明。組織團員青年學習必要的日常禮儀知識，提升團員青年的禮儀水平，并將禮儀知識推廣到所在崗位、運用于日常生活中，同步提升自身素質，培養(yǎng)高雅素質。
3、學專業(yè)知識，做好世博志愿者工作。為更好的做好世博消防志愿者工作，將為團支部團員志愿者開展消防知識培訓，并按照上級單位要求參加相應的志愿者培訓。適時按照世博會要求，參加世博會相關活動，為世博會做貢獻。
1、針對團員青年工作地點分散的特點，探索新模式的支部工作方式。團干部盡可能出去，多了解基層團員青年的情況，制定出適應的團員溝通方法，確保工作場所分散，團組織不分散。
2、運用網絡、通訊等現代溝通方式，提高溝通效率，及時傳遞上級團組織的工作要求和精神。
3、繼續(xù)做好“沉靜書香、人人參與”的讀書活動，并通過交流，讓大家認識到青年人要養(yǎng)成讀書好習慣，提高自身修養(yǎng)和內涵，做一個在精神上充裕的人。
4、揮團員青年的個人技術能力，適時開展專業(yè)知識共享，在團支部內營造濃厚的學習氣氛;采用“頭腦風暴”發(fā)揚集體的力量，解決具有共性的疑難問題。
5、進一步鼓勵團員青年進行“自充電”，更新知識結構，夯實理論基礎，為今后發(fā)展做好準備。
6、繼續(xù)做好團員青年談心工作、物業(yè)之窗的投稿工作，加強團員青年愛崗敬業(yè)的精神。
一、指導思想。
堅持以*理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十x大、十x屆x中全會和團的xx屆三中全會精神，牢固樹立和落實全面、協調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，緊緊圍繞集團團委和公司黨領導的工作部署，以大力加強共青團能力建設為主線，抓基層、抓隊伍、抓服務、抓落實，努力推進團的各項工作，為廣州客運事業(yè)的健康發(fā)展做出了應有的貢獻，全面建設小康社會，提前基本實現現代化而努力奮斗。
二、工作目標。
20xx年，“新天威”共青團工作將面臨更新的機遇和挑戰(zhàn)，我司制定了更高的生產經營總目標。面對機遇和挑戰(zhàn)，我們團組織要緊緊圍繞公司生產經營的總目標，樹立科學發(fā)展觀，轉變思想觀念，調整工作思路，不斷提高團員青年的綜合素質，緊密結合公司生產經營實際開展工作，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用、黨聯系青年的橋梁紐帶作用和團員青年的生力軍作用，為公司的發(fā)展開好局、起好步做出積極貢獻。以理想信念教育為核心，切實加強青少年思想政治教育以學習貫徹“三個代表”重要思想為首要政治任務，切實加強青少年思想道德建設，把“保持*員。
先進性教育。
活動”與團員意識教育結合起來，堅定廣大青少年的理想信念。
(1)堅持不懈地用“三個代表”重要思想牢固構筑青年一代的精神支柱。通過開展各類學習、宣傳、貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx屆四中全會精神，切實把廣大團員青年的智慧和力量凝聚到團的各項事業(yè)上來，把團員青年的積極性和創(chuàng)造力引導到為廣州客運建設的各項任務上來。
(2)切實加強和改進非團員的青年的思想道德教育。
(3)深入持久地開展團員意識教育活動。以保持*員先進性教育為契機，把深入學習貫徹“三個代表”重要思想和強化團員意識教育活動結合起來，深入持久地開展團員意識教育活動。及時總結推廣教育活動中的成功做法和新鮮經驗，大力宣傳教育活動中涌現出的先進人物，向社會各界積極展示各級團組織和共青團員的先進性，努力營造健康向上、積極進取、奮發(fā)有為的輿論氛圍。
2、以科學發(fā)展觀為指導，團結帶領青年主動迎接新天威發(fā)展趨勢，以青年為人力資源開發(fā)為主線，著力培養(yǎng)創(chuàng)新意識，增強創(chuàng)新能力，轉化創(chuàng)新成果，團結帶領青年推動公司的經濟發(fā)展，積極為廣州客運事業(yè)和經濟發(fā)展發(fā)揮余熱，獻計獻策。
(1)要組織青年學習新知識新技能。以學習型團組織創(chuàng)建為載體，大力倡導青年樹立終身學習意識，宣傳各類青年學習標兵，鼓勵青年參加各種形式的學習活動。將會繼續(xù)開展青年培訓，深化爭創(chuàng)青年崗位能手活動，著力提高青年學習能力和創(chuàng)業(yè)本領，培養(yǎng)一批現代新型青年建設者。
(2)通過廣大團青年自身素質的提高和業(yè)務工作掌握，結合公司的實際情況我團總支提出思想政治工作必須“求新、求實、求活”的工作思路，要積極應用到實踐中去。由此將會產生了團員的工作熱情空前高漲，愛崗敬業(yè)、遵章守紀，變成了自覺行動，促進單位社會效益的提高和經濟效益的增長，自覺投身客運工作之中，為公司各項工作的發(fā)展獻計獻策，出力流汗。
3、著眼青年的全面發(fā)展，竭誠服務青少年成長成才進一步增強服務意識，發(fā)展服務項目，提高服務質量，加強技能培訓，不斷改進工作，提高素質，爭當先進。
(1)每一位青年必須與技能訓練——輪崗培訓，需要在不同的崗位上崗操作訓練，以增強崗位適應能力，全面系統地熟練客運業(yè)務知識，嚴格考刻，持證上崗，以進一步提高工作效率和工作質量。安排團青年重溫有關營運的線路、里程、站點、票價及發(fā)班時間等;還計劃利用休息時間親歷有關的線路沿途站點的情況。
(2)實行崗位責任制，保證工作不出差錯，根據工作業(yè)績好壞和服務質量的優(yōu)劣進行定積分，實行評分制，把工作業(yè)績與效率工資掛鉤，提倡奉獻，激勵工作熱情。急旅客所急，以最快的速度售出每一張票，讓旅客安全、快捷的乘車返家，為的是讓旅客走得了、走得好、走得及時、走得安全有序。
(3)懷著全心全意為人民服務的思想和為旅客排憂解難，追求“賓至如歸”的服務理念。繼續(xù)深化奉獻在崗位和創(chuàng)新的精神，這樣才能很好地樹起形象和帶動其他崗位工作。因此我們計劃實行“互助協作、奉獻在崗位、運的是旅客、送的是真情”的服務。
口號。
向社會各界提出了“天河站是我們的車站、共同的家”服務行動為宗旨把“賓至如歸”作為服務的境界保證工作“安全、高效、優(yōu)質”的行動目標。
一.指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“xx大”精神為指導，認真學習團的xx大精神，團結帶領全廠團員青年，把握大局、認清形勢、結合廠工作思路，穩(wěn)中求進，為實現全廠2104年做出應有的貢獻。
二.工作目標。
1.堅持黨建帶團建，夯實團的基礎建設。
2.加強團員青年的思想政治教育。
以“三個代表”的重要思想為指導，引導團員青年牢固樹立崇高理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀，著力提高團員青年的整體素質，培育一支"四有"團青隊伍。
3.開展團員青年業(yè)余黨?；顒印?BR> 在組織團員青年進行思想政治教育的同時，結合聽優(yōu)秀黨員報告、參加社會實踐活動等，使團員青年深入的了解黨，真正把團員青年凝聚到黨組織周圍。
4.結合重要紀念日開展愛國主義、集體主義教育活動。
黑板報。
對團員青年進行行為規(guī)范教育。
支部建設計劃書篇四
班級文化建設就是在人類文化寶庫中擷取思想精華，通過班風建設、教室設計、開展各種文化活動，以及教師的言傳身教等使學生在潛移默化中受到熏陶與感染，并形成積極的道德情感，道德信念和道德理想。班級文化的內容包括班級物質文化，班級制度文化和班級精神文化。
一、班級物質文化建設。
班級物質文化建設主要是指教室環(huán)境建設。例如：在教室左右墻壁的空白處懸掛名言條幅，如"書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟""學如逆水行舟，不進則退"等，渲染營造學習的氛圍。在教室前方墻壁的空白處張貼班風、班級“憲法”、知識園地。教室后面的墻壁上則是嘉獎區(qū)和學習園地，看到小紅星可以增進學生的榮譽感，激發(fā)他們的上進心。學習園地，以及衛(wèi)生工具整齊的排放，圖書角柜的擺放則是屬于教室功能型的區(qū)域，。當然教室的布置并不是固定不變的，隨著時間的變化事件的變化可以及時變化環(huán)境布置。
二、班級精神文化建設。
班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。它主要是指班級成員認同的價值觀念、價值判斷和價值取向，道德標準、行為方式等等。在班級精神文化建設中應特別注重培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，培養(yǎng)學生如何做人，以及培養(yǎng)學生的積極創(chuàng)新的精神。
（一）培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。
班級的向心力的形成就是一股強大的無形力量，會對每一個學生的個體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育、激勵和制約作用。
首先，開展豐富多彩的活動是班級凝聚力形成的主要形式。通過組織開展各式內容廣泛，形式多樣的活動，參與競爭，提高學生思想修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的學習習慣和學習興趣，促進學生的自主參與，促進學生之間彼此尊重理解和相互協作，增進彼此友誼，進而升華為集體感情。，在各類活動中都要求學生盡自己所能，提出目標，不斷超越提高自我，同時為班級爭取榮譽，這些活動增進了同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。
其次，在班級管理中，知人善任，激發(fā)每個同學的學習和工作熱情，組織團結、積極、奮發(fā)向上的班干部隊伍，增強班級凝聚力。通過各種角色設置，使每個學生在集體中都有一定的職務，都有自己滿意的角色，這樣一來，調動了每一個學生的積極性和主動性。"火車跑得快，全靠車頭帶"，一支精練有熱情有組織能力有威信的班干部隊伍對班級凝聚力的形成起著至關重要的作用。在班級干部的任用上，要求個人自愿，同學推選，老師把關的原則，把工作能力強，同學威信高的好學生選上來，為同學服務。對班干部嚴格要求，給班干部以"自主權"放心讓他們去做工作，班干部要求定期開小結會、開展批評與自我批評。事實證明，較高的班干部隊伍的整體實力，使同學之間的關系更加團結，更能調動學生們的積極性，從而增強班級的凝聚力。
（二）培養(yǎng)學生如何做人。
教育的根本功能是促進人的成長和全面發(fā)展，只有培養(yǎng)學生的品德與修養(yǎng)，激發(fā)他們的夢想與激情，才是教育的成就。
注重學生責任感的培養(yǎng)。應用各種形式如就某一社會問題進行討論或者看錄像等教育學生具有民主與法制的觀念、有責任感、文明禮貌、教育學生學會關心他人，關心集體，關心學校，關心班級，關心國家的強盛和民族的興旺，關心人類的前途命運，進而關心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機等問題。把學生真正培養(yǎng)成有寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠的志向，富有責任感的新一代。班主任是學生的楷模，言談舉止對學生具有很大的感染力，班主任應以身作則，率先垂范，要求學生做到的自己首先做到。我要求每一個同學擔負起保持教室衛(wèi)生清潔的責任，所以無論是在教室里還是在校園里看到紙屑老師們要主動彎腰拾起。為學生樹立榜樣。如今全社會都在講節(jié)水節(jié)電，班主任要教育學生及時關燈，節(jié)約用水。
其次建設班級精神文化時注重誠信教育。誠信是人之為人的基本特征，人人都需要誠信?？梢砸髮W生觀看中央電視臺"每周質檢報告"欄目并結合學生自身了解的違背"誠信"經營行為的事例進行討論，并由此延伸到對校園、班級的有違"誠信"的行為進行批判，引導學生說老實話、辦老實事、做老實人，強化"誠信光榮，不誠信可恥"的道德觀念，使學生們學習一些關于誠信的知識，引起學生對誠信問題的關注。
（三）培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
"創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。"創(chuàng)新是新時代的主旋律，而創(chuàng)新人才的培養(yǎng)又取決于創(chuàng)新教育。發(fā)掘學生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，班級管理是一個非常重要的方面。首先重視學生個性的健康發(fā)展，注重發(fā)展學生的興趣愛好，從而最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造力。雖然每個學生創(chuàng)造能力的高低、表現形式、顯露的早晚等各不相同，雖然有的學生的成績不一定優(yōu)秀，雖然有的學生在老師眼里看來是不循規(guī)蹈矩的，不聽話的，但是教師要關注學生成長與發(fā)展的每一點進步，幫助學生發(fā)現自己、肯定自己。解放學生的雙手，解放學生的大腦，幫助學生學會觀察、學會思考、學會生存。幫助學生尋找適合自己發(fā)展的最佳途徑。
開展豐富多彩的活動，為每一個學生提供思考、創(chuàng)造、表現及成功的機會，從而發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生才能。定期召開主題班會，組織知識競賽、辯論賽、體育比賽等，讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。班主任在這些活動中既是參謀又是觀眾。豐富多彩的活動能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。其次有意識地在班級管理中引進激勵機制，充分激發(fā)學生的競爭活力。重視每位學生的進步，善于發(fā)現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，建立學生綜合評價檔案，成長記錄使學生感受公開、公平、公正的氣氛。
三、班級制度文化建設。
在班級集體中，我們把那些以規(guī)章制度、公約、紀律等為內容的，班級全體成員共同認可并自覺遵守的行為準則以及監(jiān)督機制所表現出來的文化形態(tài)稱為班級制度文化。班級制度文化的建設，為學生提供了評定品格行為的內在尺度，我們通過全班商討，制定了“班級憲法”，從而使每個學生時時都在一定的準則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養(yǎng)目標的方向發(fā)展。
班級文化建設，對促進班級管理的良好局面很有幫助。為了達到預期的效果，在班級文化建設中，必須注意以下幾點：1、必須結合班級實際，與時俱進，不斷變化更新。2、必須要依靠學校、家長、社會和其他老師的配合和支持。"麻雀雖小，五臟俱全"。班級文化建設僅僅靠全班同學和班主任的努力是不夠的，需要社會的榜樣支持，學校的活動支持、家長的教育同步支持，形成教育合力才能促進班級的文化建設。
支部建設計劃書篇五
一、良好班風的界定：
一個好的班集體，必須要有良好的班風。所謂班風，就是班集體成員按照班集體所制定的道德標準、行為規(guī)范和班級共同目標，經過大家的努力，逐步形成的自覺行為習慣和風氣。良好的班風是指班集體成員中普遍具有的、符合道德標準的作風。
二、良好班風的影響力：
一個班級班風的好壞直接關系到班級建設和個人發(fā)展的好壞。團結文明、積極向上的班風和嚴謹刻苦、勤思善問的學風是整個班級建設和形成優(yōu)良校風的“奠基石”，是一個班級在競爭中立于不敗之地的根本;對外它是班集體的形象，對內它是一種氛圍、一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學的思想和行為。因此，塑造良好的班風，是班主任的首要任務，是班集體建設的重中之重。但良好的班風學風不是一蹴而就的，而是長期教育的結果。
三、抓好班風建設的必要措施。
(一)、充分發(fā)揮班主任在班風建設中的重要作用。
“學校無小事，處處皆教育”，班主任是班級管理的組織者、指導者，對學生的健康成長起著至關重要的作用。事實證明，一個好班主任就是一個好班級，班主任就是班級的縮影，班主任的言傳身教對學生的成長產生著潛移默化的積極影響和教育作用?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從”。這句話充分肯定了教師身教的重要性。品行端正的人格魅力、淵博的專業(yè)知識、深厚的藝術修養(yǎng)，朝氣蓬勃的精神風貌、無私奉獻的敬業(yè)精神、誠實嚴謹的工作態(tài)度、雷厲風行的工作作風、不讓一個學生掉隊的責任心、慈父慈母般的愛心等等，這些優(yōu)秀品質不僅是班主任追求的目標，也是學生崇拜的榜樣與行為典范。這樣的老師自然會引起學生的敬佩與愛戴，學生也會以有這樣的班主任而自豪，會主動自覺的團結在他的周圍，聽從其教誨服從其指令，形成“擰成一股繩、勁往一處使”的班級合力，同心同德打造優(yōu)秀集體，班主任也才能在教育中做到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。因此，班主任必須加強自身素質的培養(yǎng)與提高，在班級建設中首先要以身作則嚴于律己，要求學生做到的，自己首先必須做到。另外，要不斷提高自己的知識水平，認真?zhèn)湔n講課，以教風促學風。師德之魂在于“愛”，愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在，是師生交往中的粘合劑。班主任的愛應撒在學生集體中，應插在學生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊關懷，對后進生給予的偏愛。只有尊重熱愛學生，溝通師生之情，才能促進良好班風形成。
(二)、打造精良班干隊伍，為班風建設護航。
要建設一個成功的班集體，形成良好的班風學風，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學中的威信，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。因此班主任必須認真細致地挑選和培養(yǎng)好一支精干的班干部隊伍，并盡可能做到一次成功。
1.認真觀察，慎重挑選。
要組建一支素質較高的班干部隊伍，班主任首先要做深入細致的調查工作。其中包括查閱檔案，看其表現，聽人反映，觀其行動，從而盡量準確地掌握全班同學的性格特點，工作能力，學習成績，思想品德等等。其次結合直覺在全班同學中進行比較，這樣就可以做到有的放矢地挑選出令人滿意的班干部。具體原則和方法是：
(1)責任心強，能把集體利益放在首位，有很強的集體榮譽感，是非觀念明確，敢說敢做，敢于負責。處處嚴格要求自己，事事能以身作則，起到好的表率作用。
(2)有組織能力，口頭表達能力，社會活動能力，有獨擋一面的工作能力。
(3)能堅持原則，誠實可靠，不徇私情，膽子較大，秉公辦事。
(4)具有奉獻精神，能吃苦耐勞，熱心為大家服務，樂于助人，盡力為同學排憂解難。
2.切實做好班干部的培養(yǎng)工作。
班干部隊伍組建起來之后則要盡力進行培養(yǎng)，在短時期內豎立起他們的威信，班主任平時應做好以下四項工作。
(1)在工作中，只要班干部堅持原則，是正確的，班主任就要給予大力支持，以提高他們的工作信心和威信，調動他們工作的主動性和能動性。
(2)盡量創(chuàng)造條件，讓班干部獨立地開展工作。除重大事情由班主任作主外，一般的日常事務原則上班主任少干涉、少插手，盡量放手讓班干部獨立干。
(3)為提高班干部的工作效率，班主任應經常教給他們工作方法，傳授經驗，幫助他們克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，不斷提高自身素質。
(4)班長是主干力量，群龍之首，班主任應重點培養(yǎng)。
(三)、做好班情分析，制定奮斗目標。
搞好班情分析，是抓好班風建設的前提條件，尤其對新接班的班主任更為重要。班情分析包括：男女生構成比例、年齡結構，每名學生學習情況，家庭成員的學歷、工作、經濟等情況，每個學生的愛好、個性特長及思想道德素質，班級科任教師的授課情況，影響班集體的教育環(huán)境、因素等等。在班情分析的基礎上制定出切實可行的班級奮斗目標，并圍繞目標設計和開展活動。確立奮斗目標，一要考慮學生的年齡特點，個性特長，遵循教育規(guī)律;二要有鼓勵性，目標制定要具體明確，高低適宜，既從大處著眼，又從小處著手，分層次、分階段，把遠、中、近結合起來，指導各層學生制定符合自己實際的發(fā)展目標，鼓勵學生朝著遠大目標前進;三要富有吸引力，能代表班集體利益和學生的愿望，引起學生興趣，讓學生樂于接受。
支部建設計劃書篇六
一、深入學習十七大會議精神，營造良好的學習氛圍。
1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十七大會議精神。正確理解科學發(fā)展觀的基本內涵和精神實質，緊密聯系企業(yè)發(fā)展的實際，緊密聯系黨員干部群眾的思想和工作實際，著力在“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作上狠下功夫。組織黨員和員工開展政策理論和業(yè)務知識學習，創(chuàng)新學習方法和形式，努力提高學習的生動性和實效性，切實抓好學習培訓工作，全面提高支部黨員干部和員工的政治思想素質、業(yè)務水平和運用理論解決實際問題能力。營造爭先創(chuàng)優(yōu)、樂于奉獻、團結拼搏的精神，為“創(chuàng)建學習型企業(yè)”而努力。
2、組織支部黨員認真學習黨章和黨課，教育以黨章的規(guī)定嚴格要求黨員，教育黨員為黨在新時期的任務而努力工作。堅持“三會一課”制度，開展愛國主義、集體主義教育，使“三會”制度既扎實生動又富有成效。
3、繼續(xù)加強黨支部宣傳工作。對黨支部的近期動態(tài)、發(fā)展的理念等進行宣傳和及時反饋。并充分利用通信網絡技術，積極構建新的宣傳平臺和宣傳策略，利用博客網站，為黨員提供便捷的學習交流平臺，開博以來，點擊率已達5500多次，網站學習，互動交流已成為本支部的一大特色。支部將繼續(xù)加強日常的維護，更好地發(fā)揮其宣傳教育作用，推動黨支部工作再上新臺階。
二、以鞏固保先教育成果為抓手，全面推進黨支部建設和黨員隊伍建設。
1、不斷提高黨員素質，加強黨支部建設，更好地做好服務工作，促進公司各項工作全面開展。把工作重點放在開展業(yè)務、提高優(yōu)質服務上，進一步總結經驗，深入研究，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提高黨員隊伍的整體素質，促進黨支部的自身建設，建立和形成黨員教育管理機制，積極營造黨支部團結、上進的工作氛圍。
2、做好黨積極分子的培養(yǎng)和新黨員的發(fā)展工作，把符合黨員條件的先進分子及時吸收到黨內來，從政治上、思想上、工作上、業(yè)務上、作風上進行全方位的跟蹤幫教，使他們盡快的成為政治上堅定、思想上成熟、業(yè)務上優(yōu)秀、作風上正派、工作上積極的優(yōu)秀青年，不斷壯大黨員隊伍。另外還加強對積極分子進行系統的黨的基礎知識教育;加強對表現較好而未提出入黨申請報告的同志進行啟發(fā)和引導，指定聯系人，并邀請他們參加支部的活動，壯大積極分子隊伍;加強對重點發(fā)展對象的考察培養(yǎng)，定期要求他們作出書面思想匯報，征詢群眾意見，隨時指出不足之處。
三、加強黨風廉政建設，不斷提高黨員干部政治思想素質。
1、進一步強化黨風廉政建設和反腐敗斗爭的宣傳教育工作。將廉政宣傳教育納入學習教育的總體部署，繼續(xù)在支部全體黨員和優(yōu)秀骨干員工中開展以“立黨為公、執(zhí)政為民”為主題的黨風廉政教育活動，牢固樹立正確的權力觀、人生觀和利益觀。通過組織觀看反腐倡廉警示片和專題展覽從不同的方面積極開展教育，剖析反面典型，使黨員干部吸取深刻教訓，不斷增強拒腐防變的能力。
2、嚴格遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，自覺接受員工群眾的監(jiān)督，充分發(fā)揚民主，使黨員干部真正做到講大局、講團結、講穩(wěn)定，不斷提高黨員的各方面素質。嚴格按照標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的要求，切實加強對黨員干部的監(jiān)督管理，堅持立足于教育學習，從源頭上預防問題的發(fā)生，遏制和杜絕各類違法違紀案件的發(fā)生。
四、加大工作創(chuàng)新力度，全面推進電信全業(yè)務營銷效能。
在外部競爭日趨激化、內部管理不斷精確化的大形勢下，營銷支部以發(fā)展為第一要務，以求真務實、團結創(chuàng)新的態(tài)度，緊密結合中國電信自身特點開展工作，鼓勵人人創(chuàng)新。首先是強化管理，實行責權利有機統一的激勵機制，激發(fā)了營銷一線人員的潛能，有效調動員工的工作積極性。其次支部黨員帶頭積極參與全業(yè)務營銷勞動競賽、業(yè)務支撐等工作，爭當崗位能手，爭做優(yōu)秀黨員。針對crm系統受理全業(yè)務融合套餐操作步驟多、回執(zhí)打印效率低等問題，支部黨員帶領專業(yè)團隊組織開發(fā)了“機器人自動受理系統”和“簡明回執(zhí)打印功能”，極大的提高前臺業(yè)務受理的工作效率，企業(yè)推進全業(yè)務發(fā)展打下堅實的基礎。
五、愛心捐助獻真情，服務社會促和諧。
1、營銷支部把關心弱勢群體放在各項工作的首位，主動幫助困難職工渡過難關。組織全體黨員、員工對汶川大地震災區(qū)的同胞表達真誠的愛心，捐款捐物，并繳交“特殊黨費”，奉獻一絲的溫暖。在愛心包裹結對幫扶活動中，支部黨員干部帶頭捐獻，用愛心幫助災區(qū)兒童完成學業(yè)。
2、服務大局，積極參與當地各項的改革發(fā)展工作，提高企業(yè)形象。在黨組的正確領導下，切實從通信服務工作的高度，從服務客戶、服務社會的目標出發(fā)，積極開展卓有成效的工作，參與當地政府的各項發(fā)展工作，充分利用農村黨員干部遠程教育項目，推動當地農村信息化工程，同時動員全體員工高度重視綜合治理工作,認真落實各項安全防范措施，節(jié)能減排工作，為構建“和諧社會”和打造“美麗家園”貢獻一份力，進一步提升企業(yè)在社會上的形象和地位。
支部建設計劃書篇七
一、指導思想：
班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。班級文化建設不但能有效地調動學生的學習與實踐的興趣，更重要的是能啟迪學生思想，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養(yǎng)學生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神，促進學生健康成長。
結合我校五年規(guī)劃內容中構建“大德育校園文化氛圍”的核心內容，以及校班級德育、少先隊，圍繞班級學生年齡、心理特征和現有的班風、學風，確立學生在班級文化建設的主體地位，讓每位學生參與班級文化建設目標的制定、環(huán)境的策劃、管理和評價。大膽而有創(chuàng)意地建設好班級文化。
二、班級文化的建設目標和重點工作。
2、通過班級文化建設系列活動，樹立積極進取的班風。創(chuàng)造有利于每個學生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺。
3、抓好學生干部隊伍建設，建立班級規(guī)章制度。
4、利用教室宣傳欄、特色墻、紅領巾角等陣地，抓好班級硬文化建設，創(chuàng)設班級濃厚的文化氛圍。
5、開展豐富多彩的班級活動和社會實踐活動，打造班級精神。
三、班級文化具體實施方案。
1、班級硬環(huán)境建設。
班級硬環(huán)境的布置是班級文化建設最基本的內容。它不僅體現了班級的精神面貌，而且直接影響到學生的心理健康。因此，要利用好教室的每一個空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人進取。同時，鼓勵，激發(fā)學生自己動手，用自己的才智與雙手創(chuàng)設自己所欣賞的班級文化環(huán)境。讓學生充分表現自己的美感，表現自己的創(chuàng)造個性，在美化環(huán)境的同時，把有限的教室空間成為無限的教育資源。
（1）設衛(wèi)生角，爭章角，圖書角等紅領巾角。
衛(wèi)生角：干凈，整潔的教室環(huán)境有益于孩子的身心健康，同時也能夠為師生提供良好的學習環(huán)境，因此保持教室整潔尤為重要。在教室后面開辟一個衛(wèi)生角，每天由值日生將衛(wèi)生工具正確擺放，做到整潔，有序；同時由學生收集生活中的健康小知識，貼于墻上，并定期根據季節(jié)更換，使每位同學都能夠及時了解到健康知識，更好地關注自己的身體健康。
爭章角：在宣傳欄右側設爭章角，每月評選一次，由全班同學選出四名同學與老師共同組成評審團，對每位同學進行公正，合理的評選。
圖書角：書籍人的是精神食糧，好書使人受益終身，為了豐富學生的知識，開闊視野，班級構建了圖書角，由每位同學捐出2－3本有價值的課外讀物，歸類擺放，從而方便學生借閱圖書，更好地擴充他們的知識量。
（2）布置班級宣傳欄。每月根據學校主題，認真制作主題鮮明的手抄報，電腦報等，精心布置班級宣傳欄。
（3）教室南墻開辟出一塊班級特色文化園，在這個園地里，學生可以發(fā)揮創(chuàng)造，展現個性，將自己最得意的作品展示出來，可以是美術作品、感悟日記，體驗心得、讀書筆記，書法，或者攝影作品等，既能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，也能讓他們了解到班中其他同學的多才多藝，看到他人的優(yōu)秀，以更謙虛的態(tài)度，更嚴格的要求要求自己，同時，特色園的建設也激發(fā)了學生更好地創(chuàng)建班集體的熱情。
（4）室外環(huán)境布置。結合本班特色文化的主題“拼搏向上，成就夢想”，要求每位同學寫下自己的學習計劃，奮斗目標，未來理想，用自己的才智，創(chuàng)意認真布置各人檔案袋，將其張貼于教室外墻壁，希望每一位同學都能根據自己的計劃，拿出好的表現，同時定期進行學習情況小結，合理調整自己的檔案袋，起到督促作用。
（5）創(chuàng)設“動腦筋”角，由學生將學習中遇到的難題，智力題張貼在上面，全班一起動腦解決，讓學生在學習書本知識之余，也能接觸一些難題，開發(fā)思維，培養(yǎng)學生鉆研精神。
2.班級精神文化建設。
為進一步增強學生學習動力，提高學習能力，本班開展了“拼搏向上，成就夢想”班級文化活動，結合畢業(yè)班的特點，通過制定班級公約，自主管理，建立獎勵機制等方式，讓同學們更加明確自己的理想，在學習上激發(fā)更大的熱情，為現在的學習注入更大的動力，使整個班級形成積極向上的良好學風，團結一致，為同一個理想努力奮斗.
（1）制訂班級公約。
班級公約是全班共同遵守的制度，包括文明禮儀、學習常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多個方面，是班級學生活動的行動指南。班級公約應該“自下而上”由學生討論產生，讓他們感到這是他們自己的事，他們是制訂者，也是執(zhí)行者、維護者。因此，在制訂班級公約時，要激勵每一位學生參與，廣泛聽取每一位學生的意見和建設，再通過全班民主表決形成定案，這樣獲得學生的心理認同，從而內化成他們追求的目標，才能使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行，從而促使學生進行自主管理。
(2)讓學生自主管理。
讓學生在班集體中充當主人角色，樹立主人翁的意識，關心愛護集體的榮譽，并在學生中實行自主管理制度：同學的文明禮儀，學生自主督促；班級圖書角，學生自己管理；班級衛(wèi)生角，學生自己整理；班級宣傳欄，學生自主布置；班級紀律、衛(wèi)生，學生自己評比；設置＂好人好事＂記錄本，讓學生把自己為班級做的好事登記上，由班干部定期評比；同時成立自學小組，每小組由4－5個程度相當的同學組成，共同討論一些難題，互相幫助，交流學習心得，老師進行一定的指導。并在班中實行作業(yè)評分制，由學習委員和班長進行監(jiān)督，每日作業(yè)得到優(yōu)秀的同學及作業(yè)進步明顯的同學都將在評分表中進行記載，老師每月進行一次，選出記載最多的前十名同學，進行一定的獎勵，并對不足提出建議。
（3）建立和健全激勵機制。
在實施班級管理制度的過程中，要建立和健全激勵機制，以樹立榜樣，幫助部分學生糾正不良習氣。例如，有的學生做事責任心較差，對班級衛(wèi)生工作馬虎應付，甚至逃避值日。對這種現象，班主任通常的做法是對其進行處罰，但往往效果不佳。因此，我們采用另一種方式來處理，采取一些靈活的激勵措施獎勵那些負責任者，可以是小組獎勵，宿舍獎勵，或個人獎勵。可以準備一些小獎品，物質獎勵，也可以口頭表達，精神獎勵，也可獎勵學生喜愛的活動。這樣做就達到了既獎勵先進又帶動后進的雙重教育效果。
（4）開展各類班級活動，打造班級精神。
晨會。每周利用兩節(jié)晨會課進行“講故事，勵心志”活動，每月評出一名“故事大王”，從而激發(fā)學生學習的積極性，同時增強學生的參與意識。
社會實踐活動?？梢悦嫦蛏鐣?、面向他人、面向家庭，尋找服務的項目與崗位，參加社會公益勞動、社會活動，培養(yǎng)學生的勞動觀點、學習勞動技能，樹立為集體、為家鄉(xiāng)、為社會服務的思想。如“紅領巾文明督導隊”、尊老敬賢的“童心小隊”、“學當一天家”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭啄木鳥行動”、“管好自己的小天地”等。
支部建設計劃書篇八
一.班級文化建設的內容：
1.班級口號：關心幫助身邊的每一位同學，
讓愛的陽光照亮集體中每一個角落。
2.班風：誠信、團結、勤懇、進取。
3.班訓：做最好的自己我能，創(chuàng)一流的班級我們能!
4.班級格言：態(tài)度決定一切，習慣成就未來。
二、教室環(huán)境布置。建設班級物資文明。
三.洞悉每個學生思想動向，及時個體教導。
在班級精力文明建設中，努力做到集體教導和個體教導相結合。既要把握好班級發(fā)展的大方向，又要悉心洞悉每個學生思想動向，及時對學生個體教導。有時候1個人會帶頭1大片，因而，對個體中浮現的有些好的苗頭要積極予以輔導推行，力求把好事辦得更好;對個體中浮現的有些不太好的苗頭極力引導，把壞事變好或者把禍害降落到最小水平;關于個別學生浮現的心理毛病要積極予以開導，讓學生心情愉快地投入到學習中。
四、豐富班內的評價，學會賞識。
從被贊揚的個體角度瞧，積極的行動獲得了確定，加強了自信;從未被贊揚的個體角度瞧，形成積極發(fā)覺別的人的優(yōu)點的習氣，知道可以從多種角度使我也變得杰出，也可發(fā)生自我激發(fā)的作用。經過賞識評價，引導學生在發(fā)覺他人長處的同時，自我反思和自我完善，還有效地轉變人際關系。
支部建設計劃書篇九
村黨支部今年以來認真貫徹落實上級關于加強農村基層黨風廉政建設的工作部署，堅持把黨風廉政建設作為黨的基層組織建設的重要內容，不斷加強全村黨員干部的思想政治教育，強化廉潔自律意識，加強班子建設，增強黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力。村黨支部緊緊圍繞“清廉、為民、務實”的工作目標，以干部教育、制度建設和公開監(jiān)督為重點，把廉政建設與黨的建設、村級經濟建設和維護社會穩(wěn)定結合起來，全面提升黨組織的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
一、建立完善黨風廉政各項規(guī)章制度。建立健全黨風廉政建設工作制度，做到收支兩條線，每筆支出嚴格按照經手人、審批人辦理不搞特殊化。每月召開兩次班子會議，對村級重要事務民主協商、民主決策，公布了黨員干部行為規(guī)范，在工作中不請、不卡、不要，嚴格執(zhí)行8小時工作時間內的禁酒令規(guī)定，村干部和黨員以身作則，兩委關系和諧，團結協作，帶頭遵守廉潔自律規(guī)定。
二、積極實施村級工程建設招投標制度。今年以來，我村的村委會裝飾工程和廢品回收站建設都進行了公開的招投標，做到“公開、公平、公正”，不搞暗箱操作并在工程實施中跟蹤審計，從而保證了工程建設投入資金的安全和高效。
三、結合廉政建設，加強對矛盾糾紛排查調處和信訪工作。我村廉政建設始終以“清廉、為民、務實”為工作目標，我村今年開工的338一級公路和清水河道工程，因工程量大，在施工中以及土石方裝運中造成了我村道路的嚴重損壞，影響了群眾日常出行，我村一方面督促工程隊及主管部門作好相應整改，另一方面積極向群眾作好解釋工作，在顧大局的同時也維護群眾合理的訴求。在信訪工作中，我村對轄區(qū)內的印染廠、龍騰鋼廠以及泰光化纖的`水污染和噪聲污染問題，及時向群眾做好解釋和溝通并組織協調分析解決群眾反映的問題，維護社會穩(wěn)定，一方平安。今年以來，我村調處各類矛盾糾紛14起，解決了一起越級信訪至國務院的鄰里糾紛。
四、規(guī)范完善黨務、村務、財務公開和民主管理工作。
努力推進三務公開工作，我村在公開工作方面做了進一步的規(guī)范和完善，定期通過村務公開欄、網絡將我村黨務、村務、財務等情況進行及時有效的公開，力爭做到全面公開，使群眾更直接徹底了解村集體的家底，村集體日常生活開銷，保障村民的知情權、參與權、監(jiān)督權；落實重大事項民主決策制度，促進村民自治。
黨風廉政建設促進了全村黨員干部隊伍整體素質的提高，提高了認識，開闊了工作思路，服務群眾、服務發(fā)展大局的意識增強了，我村將在今后工作中將繼續(xù)加強黨風廉政建設，加大工作力度，保持我村經濟社會事業(yè)的健康發(fā)展。
支部建設計劃書篇十
黨支部召開的專題組織生活會能夠結合實際，揭短亮丑、自揭傷疤、開誠布公、坦誠相見，開展批評與自我批評，我認為會議開得緊湊有序，辣味十足，達到了統一思想、改進作風、增強團結、促進工作的目的，主要有以下幾個特點：
一、查擺問題聚焦“四風”
從球團黨支部班子及班子成員的發(fā)言來看，大家都能緊扣主題，聚焦“四風”，聯系實際，查擺分析在思想作風方面存在的突出問題，深入挖掘產生這些問題的根源，對群眾反映比較集中的問題，能夠實事求是地作出回應。
二、原因剖析觸及靈魂。
班子成員都能按照要求，認真撰寫、反復修改個人對照檢查材料。都能夠從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律、“三嚴三實”要求等方面，剖析思想根源，把自己擺了進去，對照問題，不躲不繞，認清問題實質，深刻入理，虛實結合，觸及思想根源、觸及問題本質、觸及靈魂深處。
三、開展批評嚴肅認真。
開門見山的批評。既做到了人人說，也做到了說人人，問題點得準、點的實、點得到位、點得直截了當。
總的來說，球團黨支部此次專題民主生活會，起到了相互幫助、相互提醒、相互提高、增進團結、促進工作的積極作用，達到了預期效果。結合球團黨支部實際，提一下幾點建議：
一、深化安全工作。
安全生產本身固有長期性、復雜性、艱巨性和反復性的特點。這決定了安全工作不是一勞永逸而是永無止境的。要大膽管理、細致管理、有針對性的進行管理，杜絕僥幸心理、慣性違章和經驗主義，切實提升員工的安全意識，提高球團的安全管理工作。
二、要抓好問題整改落實。
對這次民主生活會征求的意見，大家在會上提出問題，要本著有者改之無之加勉的原則，理性看待，認真解決。對能立即解決的馬上解決，立改立行;對需要一定時間才能解決的，要明確時限、明確責任人，明確責任領導一項一項地抓好落實;對不能解決的，向采取適當的方式向干部職工說清楚。
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支部建設計劃書篇十一
本學期在校長室、黨支部、德育處的領導下,緊密圍繞上級團委及學校的中心工作,扎實做好各項常規(guī)工作,不斷加強工作創(chuàng)新。著力提高全校團員學生的思想道德素養(yǎng),增強團員意識,發(fā)揚團員的先進性,繼續(xù)擴大團組織的影響力和號召力;著力推進學校素質教育工作,加強團員、青年學生綜合能力和素質的的培養(yǎng)。團結帶領廣大團員為學校發(fā)展貢獻一份力,力爭本學期使我校共青團的工作上新的臺階。
全面提高我校團員、青少年學生的自身素質,提高青年團員、教師的道德水平與師德修養(yǎng),規(guī)范教育教學行為,活躍校園文化,爭創(chuàng)“鎮(zhèn)級優(yōu)秀團委”。
1、按照學校中心工作開展行之有效的活動,提高團員的綜合素質,發(fā)揮團員的先鋒帶頭作用。
2、抓好團員學生的思想道德建設,特別是做好團員榜樣性教育工作。
3、切實加強團隊自身建設。
4、繼續(xù)抓好團隊常規(guī)工作,進一步創(chuàng)新工作思路。
1、加強組織建設,提高組織能力,進一步完善“團委——團支部——團員”的管理體系,強化組織領導,配備好團支部的領導班子,讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力,使團委工作能有序有效的進行。
2、團員注冊,完善組織結構。在檔案材料管理上,完善團員登記注冊工作,確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍,完善注冊、收繳團費等工作,加強對新建團支部工作的指導,激發(fā)他們的積極進取心。
3、協調好各方面的關系,使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口,以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則,正確協調處理團委活動與各部門管理的關系,使之能得到他們的支持。
4、繼續(xù)深入持久地開展主題教育活動,根據青少年學生群體的特點,采取不同的學習教育方式,深入持久地開展教育活動,進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
5、開展豐富多彩的校園文化活動,以活動為載體,陶冶團員青年的情操,切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動,本學期,校團委將以“六一”、“七一”、“教師節(jié)”、“十·一”、“元旦”等重大節(jié)日為契機,開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結,同時每次活動做到認真設計、布置和實施,加強對各支部活動情況的考查力度,突出活動的實效性。采取的方式主要有:文藝匯演、演講賽、書畫展、主題征文、主題團會等等。
1、繼續(xù)配合德育處加強我校學生思想道德建設,提高他們的綜合素質,促進他們全面健康發(fā)展,增強他們參與未來社會競爭的實力。
2、繼續(xù)貫徹落實團組織各項規(guī)章制度,使團組織各項工作規(guī)范化、程序化、實效化。
3、本學期,團委將與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段,及時報道校園新聞、時事政治、介紹學校的好人好事、先進人物事跡、辦好課外學習欄目。同時也將加強板報及櫥窗的建設,根據重大節(jié)日、紀念日以及學校的工作安排,確定主題,進行宣傳布置,努力提高校園文化建設,促進良好校風、學風的形成。
4、與各班主任密切配合,加強信息反饋,及時調整工作方法和思路。
5、工作部署力求到位,及時檢查和總結。
作為新一屆的團支書,在新的學期里,我會進一步加強團的組織建設,規(guī)范團的組織機制,為青年團員創(chuàng)設條件,搭建舞臺,調動廣大團員青年的主動性、積極性和創(chuàng)造性,做好黨聯系青年的橋梁紐帶,讓團組織成為一支具有先進性、具有生命力、充滿活力的隊伍.
為了在團員青年中樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,進一步加強團員青年黨的理論的學習,組織同學學習馬列主義、理論,向黨組織輸送一批政治思想好、業(yè)務精、素質好的優(yōu)秀青年。
1、讓我班成為一支青年志愿者服務隊,開展愛心助老,愛心助學等活動,形成一種義務幫助學習困難學生補缺補差的風氣,在校內外形成“關注社會,關愛他人”的良好氛圍。
2、加強團員青年自身素質的'培養(yǎng),注重青年的發(fā)展,調動起團員青年的主動性和積極性,讓每位同學制定自我發(fā)展計劃,有計劃、有步驟地去實現自身的發(fā)展。
3、認真貫徹基礎教育工作會議精神,抓好青年志愿兵隊伍,為他們創(chuàng)造條件,讓他們成為團員青年中課堂教學改革的示范者,從而進一步提高團員青年的學習水平,使廣大團員青年真正成為素質教育的力行者。
4、開展系列形式多樣,內容豐富,具有教育意義的活動,讓團員青年在活動中在學習,在活動中成長,使我班成為一支具有生命力、充滿活力的隊伍。
5、加強團的基層組織建設,做好換屆改選工作,以及團費收繳工作。
鼓勵同學們在學習之余多參加體育運動.做好我班發(fā)展黨員的工作,本學年第二學期將按照上級的指示,準備舉行二次推優(yōu)大會.大力協助班長的工作,并協助其他班委作好班內各項工作.定期召開班委會,把本班的事做好,把班風建設好.做好團委分配的任務,完成各部門分配的工作,做好團支書分內之事.
1、三月份是全社會的“學雷鋒、樹新風”志愿者服務活動月,為配合此項活動,大力推動校園精神文明建設,我班開展去為烈士掃墓,為聾啞兒童募捐義賣報紙,得到了社會以及學校方面的大力支持.
2、團組織是黨組織的助物和后備軍,也是青年團員學習共產主義的學校,為此,結合“五四”青年節(jié)開展系列活動(4—5月份)。
(1)請一些領導前輩為團員和青年入黨積極分子座談,暢談 “人生、理想、信念”,為團員青年樹立正確的人生觀和價值觀。
(2)請黨校老師為青年教師做有關當今時政的報告,讓團員青年更好的明確時政,掌握社會政治的發(fā)展方向。
(3)4月底,成立“愛心基金”,幫助2名成績優(yōu)秀,但家庭經濟困難的學生,作為我們的幫助對象.
3組織同學走進社區(qū),把英語帶給老人和孩子,在笑聲中體驗學習與幫助的快樂,
4、為了加強男女生之間的聯系與溝通,互相增進感情,聯系工商青協,在6月1日去愛心病房,讓孩子成為聯絡同學之間的感情的橋梁,和孩子一起過一個愉快的“六一”兒童節(jié),并在笑聲中幫助了那些腦癱的兒童。
新的學期,新的工作已經展開,承接上個學期的工作,對接下來的工作做以下安排。
作為團支書,我覺得工作的一個重要部分就是團結同學,加強班里同學的相互之間交流,自己的其他工作才能順利展開。
實時了解黨團的動態(tài)和落實好組織下達的任務,使同學們對組織的了解能夠更全面,是團支書的責任所在。激發(fā)同學們對世界、國家、社會的關注,讓同學們更好地參與戶外活動則是團支書任務。
大學生活是多姿多彩的,同學們的課余生活絕不僅僅局限于宿舍的電腦。調動大家的戶外活動的積極性,首先要從宣傳做起。
在上個學期,我們將班上同學分成了若干個團學習小組,這方便了我們以后的組織生活的安排。而在這個學期,我們就要把學習小組的作用給充分地發(fā)揮出來。
落實好每月的團學習活動,征集大家對黨團的認識、了解、看法、建議,作為團組織生活討論學習的素材。此外,以小組為單位,及時學習黨團的會議決策精神是非常重要的。
而在這個過程中,作為團支書,就要與團組織宣傳委員一起,為學習尋找素材。
在大學生活中,推優(yōu)工作是促發(fā)同學們積極性奮發(fā)向上的動力之,必須重視。特別是在推選積極分子系黨課、院黨課、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干等主要的推優(yōu)工作上,團支書必須把好關。做到公平、公正、公開。
三月是“雷鋒月”,五月份有“五四青年節(jié)”期間會有“無私評優(yōu)”的工作。在雷鋒月做好宣傳雷鋒同志的先進事跡,號召,帶領同學們向雷鋒同志學習,對增強同學們的團員意識和自豪感具有重要意義。
而“五四紅旗團支部”則是關乎班集體榮譽的重要評選,也是作為團支書在換個學期的工作核心。對于這個工作,我們從現在開始就應該做好材料的收集等前期準備工作。號召同學們共同努力,爭取獲評。
作為班干不的一員,與其他班干部一起合作,同心協力處理好班級內存在的問題是很有必要的。特別是針對同學們存在的逃課、厭學、違反學校規(guī)定等情況。做到防范于未然,事后積極溝通處理。為營造良好的班風學分而努力。
經過了一個學期的工作,現在的我們已經不是新手,在新的學期我們將面對更多的工作任務,面對這些工作我們必須對自己做出嚴格的要求,要求自己做得更加出色。在按照計劃完成自己的工作外,一些最最基礎的工作,比如團費、入黨申請書的收集等,都要按時完成好。最后,期望自己新學期的工作能夠順利完滿。
支部建設計劃書篇十二
根據綜合黨委2xx年度工作計劃要點，結合企業(yè)實際情況，本黨支部以黨的十七大、十七大四中全會精神為指導，進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀活動，積極探索企業(yè)黨建工作，提高企業(yè)經濟效益水平、促企業(yè)、社會和諧發(fā)展。
一、精心組織抓好黨支部學習、學習探索科學發(fā)展觀理論。
1、根據綜合黨委2xx年度工作計劃總體要求，結合本黨支部實際情況，集中精力和時間加強對科學發(fā)展觀理論的進一步學習，把學習實踐科學發(fā)展觀活動作為一項長期政治學習任務來完成。
2、為了使學習活動內容豐富，支部應經常性組織走出去、請進來的方式，聯系落實學習方面先行一步的兄弟單位進行互動交流，組織專題組織生活，開展學習教育，相互交流等活動，提高學習成果。
3、上述學習計劃擬在一季度實施。
二、開展“建功立業(yè)、共抗風險”主題實踐活動。
1、按照鎮(zhèn)綜合黨委部署和要求，積極開展“建功立業(yè)、共抗風險”主題實踐活動，吸取和延用其精華，面對金融危機的各種不利因素，克服困難，與企業(yè)共度難關，抱團鼓勁，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗保壘和政治核心作用。
2、學習形式采取分發(fā)資料自學與集中學習二種方法，每二個月組織一次，會前要有準備，會上要求積極爭相發(fā)言，座談收獲體會，會后要有總結和提高。
3、針對支部成員提出的學習活動內容多樣化的要求，擬在“七一”前后，支部組織黨員以參觀學習的形式赴黨史紀念地進行活動，以增添學習新內容(具體地點另定)。
4、按照鎮(zhèn)綜合黨委布置，在二季度完成支部換屆改選工作。
5、上述計劃擬在二、三、四季度實施。
三、參與《莘莊兩新》創(chuàng)刊活動。
1、及時向支部成員介紹《莘莊兩新》創(chuàng)刊和目的要求，組織全體黨員共同參與。
2、積極向《莘莊兩新》投送高質量、貼近“兩新組織”實際的稿件，使黨員得到更多的錘練。
3、本計劃適用全年。
四、利用《支部生活》、黨報、黨刊等學習資料豐富學習內容。
1、及時收集支部生活、黨報、黨刊等重要、精典文章作為支部學習資料來源，加強黨支部全年學習內容，尤其是關于科學發(fā)展觀、建設中國特色社會主義理論有關文章作為學習重點。
2、在組織黨員學習過程中，同時重視抓好入黨積極分子的學習，使他們感受到黨組織的關心和溫暖。
五、本學習計劃時間節(jié)點支部自行掌握，如遇綜合黨委重大活動和本計劃沖突，本計劃作相應調整。
支部建設計劃書篇十三
ltd。
建設品牌黨支部。
激發(fā)黨建新活力。
品牌黨支部建設工作在進一步提升基層黨支部工作水平，充分激發(fā)黨員的先進性、積極性和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用以及效勞中心、建設隊伍的保障促進作用方面發(fā)揮著越來越重要的作用，為完成各工程標任務提供了堅強的政治保證和組織保證。以下是筆者對于品牌黨支部建設在激發(fā)黨建新活力方面的幾點思考：
一、“選〞樹品牌，顯特色。
做法總結工作，加強對活動的宣傳報道工作，充分利用各種宣傳媒介和載體介紹好的經驗做法，不斷提高開展品牌黨支部創(chuàng)立的整體水平。
二、“亮〞化品牌，增活力。
一是在品牌黨支部建設過程中要切實加強黨支部標準化建設，以創(chuàng)新黨建載體為手段，以激發(fā)黨建新活力為目標，將工作中的亮點工作、典型做法和成功經驗通過開展主題活動展現出來，為廣闊黨員施展才華、發(fā)揮作用搭建廣闊舞臺。二是黨支部要結合品牌黨支部建設實際，圍繞中心工作主題精心組織支部活動，進一步創(chuàng)新支部管理形式、豐富支部活動的內容，使黨支部工作目標明確、載體具體、方法切合實際，從而激發(fā)黨員的創(chuàng)新活力，推動黨員在急難險重、攻堅克難上展示作為。三是黨委領導要對品牌黨支部建設工作予以經常性地關注，黨委領導按照聯系點分工要對聯系點黨支部進行工作指導和定期調研，調研中重點根據品牌黨支部的創(chuàng)立類型，指導各基層黨支部開展創(chuàng)立活動，使黨支部根據自身工作實際，培育獨具特色、內涵豐富、新穎別致的黨建品牌，充分發(fā)揮品牌黨支部的典型示范帶動作用，助推基層黨支部建設。
三、“鑄〞造品牌，嚴考評。
在開展品牌黨支部創(chuàng)立活動中，首先對品牌黨支部創(chuàng)立的考評工作必須科學合理、規(guī)定具體、要求明確、便于操作。
針對品牌黨支部的不同特點，把考評標準細化為假設干考評工程和考評要點，充分表達考評工程的全面性和繁簡適度的要求，使品牌黨支部工作目標評價體系上下貫穿，虛實結合，變“軟指標〞為可以量化便于考核的“硬指標〞。其次，要嚴格遵循品牌黨支部考評的根本原那么和要求，全方位多角度地掌握品牌黨支部創(chuàng)立的信息，科學做好品牌黨支部工作考評結果評定，對考評工作要作更為具體明確的標準，要建立差異化的權重標準，在確定考評結果等次等方面引入簡便實用的計量分析模式，滿足評價品牌黨支部工作的具體要求，力求到達品牌黨支部考評工作的實際效果。最后，要把握好品牌黨支部考評工作與經營管理各項中心工作的相互促進，考評結果應作為黨支部日常目標考核評價、黨支部班子工作實績評定的重要內容，作為評價黨支部書記履行黨建工作責任人職責、評選表彰先進基層黨組織及優(yōu)秀黨務工作者的重要依據，作為干部績效考核、選拔任用的重要依據。
四、“抓〞實品牌，強根底。
設標準，班子成員職責清楚、各負其責，整體功能發(fā)揮較好，有凝聚力、戰(zhàn)斗力。二是制度健全，落實有效。黨支部制度管理標準，各項制度人人知曉，遵章辦事，嚴格執(zhí)行，定期檢查。三是富有特色，充滿活力。黨支部活動經?；?、標準化，黨支部能定期組織黨員開展政治理論學習，及時了解掌握黨員思想狀況和所思所求，表達單位特色，注重實際效果；積極開展各類評比競賽活動，發(fā)揮典型的鼓勵、示范和引導作用；認真落實黨內關心機制，在思想、工作和生活上關心保護黨員，幫助黨員解決實際問題。四是圍繞中心，作用明顯。工作目標標準，記載清楚，真實準確，考核有據，逐級檢查，簽字認可。緊密結合本單位中心工作，合理安排部署黨支部工作任務，做到年初有方案、月度有評價、季度有檢查、年度有總結。五是管理標準，資料完善。黨支部根底工作標準，黨支部重點工作責任到人，記載詳實，解決問題有實例、有實效；開展黨員堅持標準，工作程序標準，工作程序支委清楚，依照程序進行，手續(xù)完備，保證質量；按時足額收繳黨費并公布收繳情況；黨員信息登記、入黨積極分子材料等各類根底臺賬資料齊全，有專人保管。
構建充滿活力、富有效力、各具特色的先進基層黨組織添磚加瓦。
篇二：
鋼鐵聯合黨支部。
jyzx/gtlh－zd(d)－0018-i/1xx聯合黨支部。
編號：j../g..－zd(d)－0018-i/1【品牌名稱】：（4-10字）。
xxxxxxxx【品牌說明】：（不超過50字）。
以黨建為引領，搭建支部堡壘，凝聚強大動力，各業(yè)務板塊全員思想武裝，上下齊心合力制勝。
：（四項特色活動）。
一、開展“參觀紅色基地，傳承革命精神，”活動。
活動時間：待定。
活動地點：西安市北新街七賢莊。
活動人員：xxx黨支部全體黨員。
鋼鐵聯合黨支部。
jyzx/gtlh－zd(d)－0018-i/1經土地革命戰(zhàn)爭末期，整個抗日時期和解放戰(zhàn)爭初期。它的建立是中國共產黨抗日民族統一戰(zhàn)線的產物。它光榮的歷史被載入中國革命的史冊。
二、開展“重溫紅色記憶，建功新時代”活動。
活動時間：待定。
活動地點：待定。
活動人員：xxx黨支部全體黨員。
活動內容與意義：觀看紅色電影，如《長津湖》等，深化愛國主義，銘記犧牲，銘記和平的來之不易，激勵支部黨員進一步增強歷史責任感與使命感，追隨黨的旗幟，緊跟黨的步伐，時時不忘初心，加強黨性淬煉，在傳承紅色記憶中砥礪奮進，在崗位上敬業(yè)踏實，積極作為，為祖國的建設添磚加瓦，建功新時代。
二、開展“素質提升讀書會”活動。
活動時間：待定。
活動地點：待定。
活動人員：xxx黨支部全體黨員。
活動內容與意義：文化始終具有著深厚力量，通過開展讀書會，促使支部成員養(yǎng)成讀好書，愛讀書的良好習慣，在閱讀中不斷開拓視野，不斷提升自身科學文化素養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)，也在讀會書上思想的交流碰撞之中碰撞出思想火花，互相吸取精華，提高思想覺悟和知識水平，共同進步的同時增強支部凝聚力，為中心任務的完成貢獻力量。
四、開展“集思廣益獻計日”活動。
鋼鐵聯合黨支部。
jyzx/gtlh－zd(d)－0018-i/1活動時間：待定。
活動地點：待定。
活動人員：xxx黨支部全體黨員。
活動內容與意義：針對于支部黨建活動與xx各板塊工作，支部成員踴躍提出想法意見與建議，對支部文體活動、政治學習、黨課教育等等主動獻計，積極參與支部建設與管理，對各板塊階段工作進行交流，問題導行，群策群力，對于優(yōu)秀建議予以采納，共同推動黨建引領支部發(fā)展，創(chuàng)新的同時與部門中心工作相結合，堅持理論聯系實際，努力形成部門黨建工作與業(yè)務工作有機結合的新格局。
支部建設計劃書篇十四
支部建設作為黨組織建設的重要組成部分，對于黨的事業(yè)具有舉足輕重的意義。我作為支部書記，在過去的一年中，深入參與支部建設工作，積累了一定的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享一些我個人的心得體會，以期能夠對其他支部書記提供一些參考和啟發(fā)。
第二段：注重培養(yǎng)黨員素質。
支部建設的核心在于黨員的培養(yǎng)和引領。作為支部書記，我在開展工作時注重培養(yǎng)黨員的思想政治素質。我們定期舉辦理論學習活動，組織黨員學習黨的十九大報告和黨的基本理論知識，并組織討論和交流。此外，我們還組織黨員參加各種培訓和學習班，提高他們的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。通過這些舉措，我們的黨員思想更加統一，政治意識更加增強。
第三段：改進支部活動方式。
支部活動是黨組織與黨員之間的橋梁，是凝聚黨員力量、推動工作發(fā)展的重要手段。然而，傳統的支部活動方式往往缺乏吸引力，難以調動黨員的積極性。為此，我們積極改進支部活動的方式，注重增加互動性和趣味性。我們組織各類主題討論、座談會和交流活動，讓黨員們在這些活動中發(fā)表意見和建議。此外，我們還利用新媒體開展線上活動，提高了活動的覆蓋面和傳播力。通過改進支部活動方式，我們成功激發(fā)了黨員的熱情和創(chuàng)造力。
第四段：加強組織生活。
組織生活是黨員的日常，也是支部建設的重要環(huán)節(jié)。為了加強組織生活，我們建立了嚴格的制度和規(guī)范。每月一次的支部黨員大會是一個重要的平臺，我們通過這個平臺對黨員進行考核評議，對表現優(yōu)秀的黨員進行表彰，對存在問題的黨員進行教育和幫助。此外，我們還定期組織組織生活會，進行黨內民主，聽取黨員的意見和建議。通過加強組織生活，我們有效推動了黨內政治生活的正常化和制度化。
第五段：充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
作為支部書記，我認為黨員是先鋒隊員，應該發(fā)揮模范作用。我們通過組織黨員參與各類社會實踐活動，提高他們的社會責任感和擔當精神。此外，我們還建立了先進典型黨員的評選制度，推選表彰優(yōu)秀黨員，樹立榜樣作用。黨員的黨性修養(yǎng)和先鋒模范作用的發(fā)揮，對于支部建設起到了重要推動作用。
結尾：
在支部建設的過程中，我通過注重培養(yǎng)黨員素質、改進支部活動方式、加強組織生活和充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用等方面做了一些探索和實踐。這些經驗和體會是在與黨員們廣泛交流和積極實踐中積累而來的，希望能對其他支部書記在開展工作時提供一些借鑒和啟示。支部建設是一項長期而艱巨的任務，只有始終堅持以黨的思想為引領，以黨員為基礎，才能不斷推動支部建設向更高水平邁進。
支部建設計劃書篇十五
各項指標均按公司要求達標。在查處違章用水案件過程中，沒有發(fā)生過違章違紀事件和行政復議案件。下面從五個方面將一年來的黨政工作進行一下總結：
供水監(jiān)理所黨支部現有黨員23名，在工作中，黨支部始終把黨管干部，重大問題由支部集體研究決定作為支部建設的重點。黨支部的堡壘作用得到了充分的發(fā)揮，黨員、干部和領導班子在群眾中的威信得到了進一步提高，在黨員的管理上，堅持了“三會一課”制度，實現了黨員活動制度化、規(guī)范化，認真開展選、舉、學活動，特別是今年下半年的“保持黨員先進性教育”活動，我所黨支部和領導班子精心組織，全體黨員認真參與，在大家的共同努力下，所的先進性教育活動取得了一定成效：黨員的黨性意識、責任意識和先進性意識有了顯著增強，自我整改、自我提高的積極性和主動性逐步提升，組織紀律觀念得到加強，黨員煥發(fā)出新的精神面貌，工作熱情和積極性進一步調動，各項工作上了新臺階，出現了良好發(fā)展勢頭，使教育活動達到了預期的目標要求。
二、宣傳思想工作。
宣傳思想工作是黨支部的一項主要工作，在工作中，我們始終堅持帶著感情做好思想、政治工作，積極發(fā)揮所內轉業(yè)軍人多的優(yōu)勢，大力開展談心交心活動，不但使職工的思想穩(wěn)定，而且還提高了部分同志做思想工作的能力，使全所形成了上下一起，團結配合做好內部客戶思想工作的氛圍，及時有效地化解了各種矛盾。在宣傳教育上，首先是年初制定了理論學習計劃和法制教育計劃，并嚴格按照上級的安排，認真執(zhí)行了周五半天學習日，基本做到了每月兩個半天的學習教育。
三、群眾組織建設及精神文明創(chuàng)建。
今年重點發(fā)揮和培養(yǎng)了工會小組長的作用。積極認真地開展了所務公開、充分發(fā)揮了民主管理；職工業(yè)務學習教育做到了內容、時間、人員的落實，堅持了每年進行一次全體的集中學習培訓，對新增人員進行了集中學習，考試上崗。青年團的工作走上了正規(guī)，團干部的工作能力有了很大的提高。精神文明創(chuàng)建做到了有計劃、有安排、有組織、有活動，職工隊伍穩(wěn)定，沒有黃、賭、毒現象和參加非法組織活動的人和事。特別是個別人玩電腦游戲被暴光后，所內更加加強了精神文明教育，并對電腦進行了技術處理，團支部還在全所發(fā)出了“少進一次網吧，多讀一本好書，少玩一種游戲、多學一門技術”的倡議。使所的精神文明建設有了進一步提高。
四、黨風廉政建設。
黨風廉政工作是黨支部工作中的一項重要內容，特別是我所的工作性質決定了黨風廉政工作是支部工作的重中之重。因此，所黨支部把黨風廉政建設和反腐敗工作列為了支部的首要工作和經常性工作。堅持了每月一次廉政警視教育，在工作中，我們重點抓了不吃請、不說情，并經黨及時將在這方面的好人好事在全所會議上提出表揚。一年來，全所沒有發(fā)生過收受物品、禮金等腐敗現象。杜絕了“吃、拿、卡、要”等行業(yè)不正之風。沒有發(fā)生過一起上訪告狀和行政復議事件。
五、綜合治理與計生工作。
支部建設計劃書篇一
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“xx大”精神為指導，認真學習團的xx大精神，團結帶領全廠團員青年，把握大局、認清形勢、結合廠工作思路，穩(wěn)中求進，為實現全廠2104年做出應有的貢獻。
二.工作目標。
1.堅持黨建帶團建，夯實團的基礎建設。
2.加強團員青年的思想政治教育。
以“三個代表”的重要思想為指導，引導團員青年牢固樹立崇高理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀，著力提高團員青年的整體素質，培育一支"四有"團青隊伍。
3.開展團員青年業(yè)余黨?；顒印?BR> 在組織團員青年進行思想政治教育的同時，結合聽優(yōu)秀黨員報告、參加社會實踐活動等，使團員青年深入的了解黨，真正把團員青年凝聚到黨組織周圍。
4.結合重要紀念日開展愛國主義、集體主義教育活動。
利用學雷鋒活動日、五?四青年節(jié)、七一黨的生日等重要紀念日，開展教育活動。與此同時，充分利用團會、黑板報對團員青年進行行為規(guī)范教育。
支部建設計劃書篇二
《課標》強調：教育面對的是一個個具有獨特個性的學生，教育應促進每一位學生的個性發(fā)展。從教育的角度看，班級是學生彰顯個性、實現發(fā)展的重要基地，是培育學生成長的一方沃土。
小孩子渴望生活的豐富多彩，而且不同的人有不同的興趣愛好。多彩的班級特色文化避免了對學生人格塑造單一化的傾向，使那些個性特長較突出的學生找到了適合自己的內容和形式，并在活動中看到自己的價值，從而激發(fā)他們的自主性、自尊心和自豪感，樹立一個真實、完整、積極的自我意象，形成積極向上的生活學習態(tài)度。他們參與班級特色文化建設的過程經歷、體驗感悟，將在生命發(fā)展的歷程中留下鮮明的痕跡。
1、建立班級自主管理模式，逐步讓每一位學生都有參與班級管理的職務,擔任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色;發(fā)揮、發(fā)現和發(fā)展自己獨特的作用和價值，學會在自主管理中相互合作,協商和民主評議,并鼓勵和指導學生在解決集體生活的各種矛盾中,使集體和每個學生都得到成長。
2、讓學生學會學習,培養(yǎng)學生自主,創(chuàng)新學習的能力，掌握科學研究及解決問題的科學方法.在班級中形成探索與研究問題的良好的探究與學習的氛圍。
3、通過培養(yǎng)學生的合作意識,競爭意識,提高學生的學習積極性,充分發(fā)揮學生的潛能,使學生更快地學會學習,學會生存。
4、讓學生學會與人相處,并在學習與集體活動中建立師生之間,學生之間的良好關系,培養(yǎng)合作意識,增強班級凝聚力，使班級正氣上升。
三、班級文化特色詮釋。
班名：友愛班。
班級口號：團結友愛朋友多，互相幫助多幸福。
班風：守紀、樂學、向上、進取。
班級標志：展翅的鷹。
四、具體設想。
(一)明確目標，形成班級公約。
學鷹的精神，制定班規(guī)，讓學生實現自我管理。
(二)突出個性，美化教室環(huán)境。
1、張貼學生的《我的風采》。
2、出版以《雛鷹展翅放飛夢想》為主題的黑板報。
3、展示優(yōu)秀作品，如手抄報、書法、詩配畫等。
4、設公告欄，讓學生明確各自的責任，及時了解自己不同階段的成績。
5、圖書角擺放學生喜歡的各類書籍，供學生平時閱讀。
6、開設“雛鷹獎”，表彰在學習、紀律、禮儀、習慣、勞動等方面達標或進步明顯的同學。
(三)全員參與，優(yōu)化班級管理。
實行班干輪值，明確自己的責任和義務，使每個學生都有鍛煉的機會。
五、實施步驟。
(一)第一階段(學期初)。
工作重點：制定實施方案，教室布置，舉行一次主題班會：“雛鷹展翅放飛夢想”，制定班干輪值表和獲“雛鷹獎”條件。
(二)第二階段(學期中)。
工作重點：開展以“我的理想”為主題的活動;調整班干輪值表，建立積極、健康、融洽的班級心理環(huán)境;評選“雛鷹獎”。
(三)第三階段(學期末)。
工作重點：整理班級檔案;全面，及時反饋每個學生在“自主、創(chuàng)新、合作、競爭”方面的具體表現,班級的學習與工作的狀況及成效,將通過書面或口頭的形式及時告訴全體學生,幫助學生及時調整自己的言行;表彰在學習、紀律、禮儀、習慣、勞動等方面優(yōu)秀或進步明顯的同學。
支部建設計劃書篇三
1、共青團員作為中國*的助手和后備軍，加強團員青年正確的人生觀、世界觀和價值觀，通過對黨的理論知識及一系列相關知識的學習，提高團員青年政治素質和理論修養(yǎng)，做好黨的助手。
2、團支部以服務為重點，加強團的陣地建設，確保團組織工作的有序開展，努力創(chuàng)造機會，充分發(fā)揮黨員身份的團員的作用，承上啟下做好當間帶團建工作，適時組織團員青年，特別是入黨積極分子學習黨的歷史，及最新精神，充分感受現今我國在中國*領導下的偉大變化，堅定共青團是共產主義先鋒隊的作用及信念。
3、繼續(xù)推薦優(yōu)秀文藝作品助青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確肩負的歷史使命，立足本職，奮發(fā)有為。
二、響應上級團組織號召，做好黨總支助手，扎實開展好各項活動。
1、嚴格按照上級團組織的有關工作部署，響應號召，充分發(fā)揮團組織作用，積極完成上級團組織布置的各項工作任務。
2、同時，結合本支部實際工作，圍繞黨總支的中心工作，當好黨的助手，向黨組織推薦和輸送優(yōu)秀青年，為培養(yǎng)青年骨干打好堅實的基礎。
1、學世博知識，展風采。廣泛宣傳，圍繞“城市讓生活更美好”主題，組織團員青年進一步學習世博知識，做好東道主，為增光，為增色，為企業(yè)添彩，為團旗增輝。
2、學禮儀，講文明。組織團員青年學習必要的日常禮儀知識，提升團員青年的禮儀水平，并將禮儀知識推廣到所在崗位、運用于日常生活中，同步提升自身素質，培養(yǎng)高雅素質。
3、學專業(yè)知識，做好世博志愿者工作。為更好的做好世博消防志愿者工作，將為團支部團員志愿者開展消防知識培訓，并按照上級單位要求參加相應的志愿者培訓。適時按照世博會要求，參加世博會相關活動，為世博會做貢獻。
1、針對團員青年工作地點分散的特點，探索新模式的支部工作方式。團干部盡可能出去，多了解基層團員青年的情況，制定出適應的團員溝通方法，確保工作場所分散，團組織不分散。
2、運用網絡、通訊等現代溝通方式，提高溝通效率，及時傳遞上級團組織的工作要求和精神。
3、繼續(xù)做好“沉靜書香、人人參與”的讀書活動，并通過交流，讓大家認識到青年人要養(yǎng)成讀書好習慣，提高自身修養(yǎng)和內涵，做一個在精神上充裕的人。
4、揮團員青年的個人技術能力，適時開展專業(yè)知識共享，在團支部內營造濃厚的學習氣氛;采用“頭腦風暴”發(fā)揚集體的力量，解決具有共性的疑難問題。
5、進一步鼓勵團員青年進行“自充電”，更新知識結構，夯實理論基礎，為今后發(fā)展做好準備。
6、繼續(xù)做好團員青年談心工作、物業(yè)之窗的投稿工作，加強團員青年愛崗敬業(yè)的精神。
一、指導思想。
堅持以*理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十x大、十x屆x中全會和團的xx屆三中全會精神，牢固樹立和落實全面、協調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，緊緊圍繞集團團委和公司黨領導的工作部署，以大力加強共青團能力建設為主線，抓基層、抓隊伍、抓服務、抓落實，努力推進團的各項工作，為廣州客運事業(yè)的健康發(fā)展做出了應有的貢獻，全面建設小康社會，提前基本實現現代化而努力奮斗。
二、工作目標。
20xx年，“新天威”共青團工作將面臨更新的機遇和挑戰(zhàn)，我司制定了更高的生產經營總目標。面對機遇和挑戰(zhàn)，我們團組織要緊緊圍繞公司生產經營的總目標，樹立科學發(fā)展觀，轉變思想觀念，調整工作思路，不斷提高團員青年的綜合素質，緊密結合公司生產經營實際開展工作，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用、黨聯系青年的橋梁紐帶作用和團員青年的生力軍作用，為公司的發(fā)展開好局、起好步做出積極貢獻。以理想信念教育為核心，切實加強青少年思想政治教育以學習貫徹“三個代表”重要思想為首要政治任務，切實加強青少年思想道德建設，把“保持*員。
先進性教育。
活動”與團員意識教育結合起來，堅定廣大青少年的理想信念。
(1)堅持不懈地用“三個代表”重要思想牢固構筑青年一代的精神支柱。通過開展各類學習、宣傳、貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx屆四中全會精神，切實把廣大團員青年的智慧和力量凝聚到團的各項事業(yè)上來，把團員青年的積極性和創(chuàng)造力引導到為廣州客運建設的各項任務上來。
(2)切實加強和改進非團員的青年的思想道德教育。
(3)深入持久地開展團員意識教育活動。以保持*員先進性教育為契機，把深入學習貫徹“三個代表”重要思想和強化團員意識教育活動結合起來，深入持久地開展團員意識教育活動。及時總結推廣教育活動中的成功做法和新鮮經驗，大力宣傳教育活動中涌現出的先進人物，向社會各界積極展示各級團組織和共青團員的先進性，努力營造健康向上、積極進取、奮發(fā)有為的輿論氛圍。
2、以科學發(fā)展觀為指導，團結帶領青年主動迎接新天威發(fā)展趨勢，以青年為人力資源開發(fā)為主線，著力培養(yǎng)創(chuàng)新意識，增強創(chuàng)新能力，轉化創(chuàng)新成果，團結帶領青年推動公司的經濟發(fā)展，積極為廣州客運事業(yè)和經濟發(fā)展發(fā)揮余熱，獻計獻策。
(1)要組織青年學習新知識新技能。以學習型團組織創(chuàng)建為載體，大力倡導青年樹立終身學習意識，宣傳各類青年學習標兵，鼓勵青年參加各種形式的學習活動。將會繼續(xù)開展青年培訓，深化爭創(chuàng)青年崗位能手活動，著力提高青年學習能力和創(chuàng)業(yè)本領，培養(yǎng)一批現代新型青年建設者。
(2)通過廣大團青年自身素質的提高和業(yè)務工作掌握，結合公司的實際情況我團總支提出思想政治工作必須“求新、求實、求活”的工作思路，要積極應用到實踐中去。由此將會產生了團員的工作熱情空前高漲，愛崗敬業(yè)、遵章守紀，變成了自覺行動，促進單位社會效益的提高和經濟效益的增長，自覺投身客運工作之中，為公司各項工作的發(fā)展獻計獻策，出力流汗。
3、著眼青年的全面發(fā)展，竭誠服務青少年成長成才進一步增強服務意識，發(fā)展服務項目，提高服務質量，加強技能培訓，不斷改進工作，提高素質，爭當先進。
(1)每一位青年必須與技能訓練——輪崗培訓，需要在不同的崗位上崗操作訓練，以增強崗位適應能力，全面系統地熟練客運業(yè)務知識，嚴格考刻，持證上崗，以進一步提高工作效率和工作質量。安排團青年重溫有關營運的線路、里程、站點、票價及發(fā)班時間等;還計劃利用休息時間親歷有關的線路沿途站點的情況。
(2)實行崗位責任制，保證工作不出差錯，根據工作業(yè)績好壞和服務質量的優(yōu)劣進行定積分，實行評分制，把工作業(yè)績與效率工資掛鉤，提倡奉獻，激勵工作熱情。急旅客所急，以最快的速度售出每一張票，讓旅客安全、快捷的乘車返家，為的是讓旅客走得了、走得好、走得及時、走得安全有序。
(3)懷著全心全意為人民服務的思想和為旅客排憂解難，追求“賓至如歸”的服務理念。繼續(xù)深化奉獻在崗位和創(chuàng)新的精神，這樣才能很好地樹起形象和帶動其他崗位工作。因此我們計劃實行“互助協作、奉獻在崗位、運的是旅客、送的是真情”的服務。
口號。
向社會各界提出了“天河站是我們的車站、共同的家”服務行動為宗旨把“賓至如歸”作為服務的境界保證工作“安全、高效、優(yōu)質”的行動目標。
一.指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“xx大”精神為指導，認真學習團的xx大精神，團結帶領全廠團員青年，把握大局、認清形勢、結合廠工作思路，穩(wěn)中求進，為實現全廠2104年做出應有的貢獻。
二.工作目標。
1.堅持黨建帶團建，夯實團的基礎建設。
2.加強團員青年的思想政治教育。
以“三個代表”的重要思想為指導，引導團員青年牢固樹立崇高理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀，著力提高團員青年的整體素質，培育一支"四有"團青隊伍。
3.開展團員青年業(yè)余黨?；顒印?BR> 在組織團員青年進行思想政治教育的同時，結合聽優(yōu)秀黨員報告、參加社會實踐活動等，使團員青年深入的了解黨，真正把團員青年凝聚到黨組織周圍。
4.結合重要紀念日開展愛國主義、集體主義教育活動。
黑板報。
對團員青年進行行為規(guī)范教育。
支部建設計劃書篇四
班級文化建設就是在人類文化寶庫中擷取思想精華，通過班風建設、教室設計、開展各種文化活動，以及教師的言傳身教等使學生在潛移默化中受到熏陶與感染，并形成積極的道德情感，道德信念和道德理想。班級文化的內容包括班級物質文化，班級制度文化和班級精神文化。
一、班級物質文化建設。
班級物質文化建設主要是指教室環(huán)境建設。例如：在教室左右墻壁的空白處懸掛名言條幅，如"書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟""學如逆水行舟，不進則退"等，渲染營造學習的氛圍。在教室前方墻壁的空白處張貼班風、班級“憲法”、知識園地。教室后面的墻壁上則是嘉獎區(qū)和學習園地，看到小紅星可以增進學生的榮譽感，激發(fā)他們的上進心。學習園地，以及衛(wèi)生工具整齊的排放，圖書角柜的擺放則是屬于教室功能型的區(qū)域，。當然教室的布置并不是固定不變的，隨著時間的變化事件的變化可以及時變化環(huán)境布置。
二、班級精神文化建設。
班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。它主要是指班級成員認同的價值觀念、價值判斷和價值取向，道德標準、行為方式等等。在班級精神文化建設中應特別注重培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，培養(yǎng)學生如何做人，以及培養(yǎng)學生的積極創(chuàng)新的精神。
（一）培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。
班級的向心力的形成就是一股強大的無形力量，會對每一個學生的個體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育、激勵和制約作用。
首先，開展豐富多彩的活動是班級凝聚力形成的主要形式。通過組織開展各式內容廣泛，形式多樣的活動，參與競爭，提高學生思想修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的學習習慣和學習興趣，促進學生的自主參與，促進學生之間彼此尊重理解和相互協作，增進彼此友誼，進而升華為集體感情。，在各類活動中都要求學生盡自己所能，提出目標，不斷超越提高自我，同時為班級爭取榮譽，這些活動增進了同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。
其次，在班級管理中，知人善任，激發(fā)每個同學的學習和工作熱情，組織團結、積極、奮發(fā)向上的班干部隊伍，增強班級凝聚力。通過各種角色設置，使每個學生在集體中都有一定的職務，都有自己滿意的角色，這樣一來，調動了每一個學生的積極性和主動性。"火車跑得快，全靠車頭帶"，一支精練有熱情有組織能力有威信的班干部隊伍對班級凝聚力的形成起著至關重要的作用。在班級干部的任用上，要求個人自愿，同學推選，老師把關的原則，把工作能力強，同學威信高的好學生選上來，為同學服務。對班干部嚴格要求，給班干部以"自主權"放心讓他們去做工作，班干部要求定期開小結會、開展批評與自我批評。事實證明，較高的班干部隊伍的整體實力，使同學之間的關系更加團結，更能調動學生們的積極性，從而增強班級的凝聚力。
（二）培養(yǎng)學生如何做人。
教育的根本功能是促進人的成長和全面發(fā)展，只有培養(yǎng)學生的品德與修養(yǎng)，激發(fā)他們的夢想與激情，才是教育的成就。
注重學生責任感的培養(yǎng)。應用各種形式如就某一社會問題進行討論或者看錄像等教育學生具有民主與法制的觀念、有責任感、文明禮貌、教育學生學會關心他人，關心集體，關心學校，關心班級，關心國家的強盛和民族的興旺，關心人類的前途命運，進而關心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機等問題。把學生真正培養(yǎng)成有寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠的志向，富有責任感的新一代。班主任是學生的楷模，言談舉止對學生具有很大的感染力，班主任應以身作則，率先垂范，要求學生做到的自己首先做到。我要求每一個同學擔負起保持教室衛(wèi)生清潔的責任，所以無論是在教室里還是在校園里看到紙屑老師們要主動彎腰拾起。為學生樹立榜樣。如今全社會都在講節(jié)水節(jié)電，班主任要教育學生及時關燈，節(jié)約用水。
其次建設班級精神文化時注重誠信教育。誠信是人之為人的基本特征，人人都需要誠信?？梢砸髮W生觀看中央電視臺"每周質檢報告"欄目并結合學生自身了解的違背"誠信"經營行為的事例進行討論，并由此延伸到對校園、班級的有違"誠信"的行為進行批判，引導學生說老實話、辦老實事、做老實人，強化"誠信光榮，不誠信可恥"的道德觀念，使學生們學習一些關于誠信的知識，引起學生對誠信問題的關注。
（三）培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
"創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。"創(chuàng)新是新時代的主旋律，而創(chuàng)新人才的培養(yǎng)又取決于創(chuàng)新教育。發(fā)掘學生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，班級管理是一個非常重要的方面。首先重視學生個性的健康發(fā)展，注重發(fā)展學生的興趣愛好，從而最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造力。雖然每個學生創(chuàng)造能力的高低、表現形式、顯露的早晚等各不相同，雖然有的學生的成績不一定優(yōu)秀，雖然有的學生在老師眼里看來是不循規(guī)蹈矩的，不聽話的，但是教師要關注學生成長與發(fā)展的每一點進步，幫助學生發(fā)現自己、肯定自己。解放學生的雙手，解放學生的大腦，幫助學生學會觀察、學會思考、學會生存。幫助學生尋找適合自己發(fā)展的最佳途徑。
開展豐富多彩的活動，為每一個學生提供思考、創(chuàng)造、表現及成功的機會，從而發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生才能。定期召開主題班會，組織知識競賽、辯論賽、體育比賽等，讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。班主任在這些活動中既是參謀又是觀眾。豐富多彩的活動能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。其次有意識地在班級管理中引進激勵機制，充分激發(fā)學生的競爭活力。重視每位學生的進步，善于發(fā)現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，建立學生綜合評價檔案，成長記錄使學生感受公開、公平、公正的氣氛。
三、班級制度文化建設。
在班級集體中，我們把那些以規(guī)章制度、公約、紀律等為內容的，班級全體成員共同認可并自覺遵守的行為準則以及監(jiān)督機制所表現出來的文化形態(tài)稱為班級制度文化。班級制度文化的建設，為學生提供了評定品格行為的內在尺度，我們通過全班商討，制定了“班級憲法”，從而使每個學生時時都在一定的準則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養(yǎng)目標的方向發(fā)展。
班級文化建設，對促進班級管理的良好局面很有幫助。為了達到預期的效果，在班級文化建設中，必須注意以下幾點：1、必須結合班級實際，與時俱進，不斷變化更新。2、必須要依靠學校、家長、社會和其他老師的配合和支持。"麻雀雖小，五臟俱全"。班級文化建設僅僅靠全班同學和班主任的努力是不夠的，需要社會的榜樣支持，學校的活動支持、家長的教育同步支持，形成教育合力才能促進班級的文化建設。
支部建設計劃書篇五
一、良好班風的界定：
一個好的班集體，必須要有良好的班風。所謂班風，就是班集體成員按照班集體所制定的道德標準、行為規(guī)范和班級共同目標，經過大家的努力，逐步形成的自覺行為習慣和風氣。良好的班風是指班集體成員中普遍具有的、符合道德標準的作風。
二、良好班風的影響力：
一個班級班風的好壞直接關系到班級建設和個人發(fā)展的好壞。團結文明、積極向上的班風和嚴謹刻苦、勤思善問的學風是整個班級建設和形成優(yōu)良校風的“奠基石”，是一個班級在競爭中立于不敗之地的根本;對外它是班集體的形象，對內它是一種氛圍、一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學的思想和行為。因此，塑造良好的班風，是班主任的首要任務，是班集體建設的重中之重。但良好的班風學風不是一蹴而就的，而是長期教育的結果。
三、抓好班風建設的必要措施。
(一)、充分發(fā)揮班主任在班風建設中的重要作用。
“學校無小事，處處皆教育”，班主任是班級管理的組織者、指導者，對學生的健康成長起著至關重要的作用。事實證明，一個好班主任就是一個好班級，班主任就是班級的縮影，班主任的言傳身教對學生的成長產生著潛移默化的積極影響和教育作用?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從”。這句話充分肯定了教師身教的重要性。品行端正的人格魅力、淵博的專業(yè)知識、深厚的藝術修養(yǎng)，朝氣蓬勃的精神風貌、無私奉獻的敬業(yè)精神、誠實嚴謹的工作態(tài)度、雷厲風行的工作作風、不讓一個學生掉隊的責任心、慈父慈母般的愛心等等，這些優(yōu)秀品質不僅是班主任追求的目標，也是學生崇拜的榜樣與行為典范。這樣的老師自然會引起學生的敬佩與愛戴，學生也會以有這樣的班主任而自豪，會主動自覺的團結在他的周圍，聽從其教誨服從其指令，形成“擰成一股繩、勁往一處使”的班級合力，同心同德打造優(yōu)秀集體，班主任也才能在教育中做到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。因此，班主任必須加強自身素質的培養(yǎng)與提高，在班級建設中首先要以身作則嚴于律己，要求學生做到的，自己首先必須做到。另外，要不斷提高自己的知識水平，認真?zhèn)湔n講課，以教風促學風。師德之魂在于“愛”，愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在，是師生交往中的粘合劑。班主任的愛應撒在學生集體中，應插在學生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊關懷，對后進生給予的偏愛。只有尊重熱愛學生，溝通師生之情，才能促進良好班風形成。
(二)、打造精良班干隊伍，為班風建設護航。
要建設一個成功的班集體，形成良好的班風學風，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學中的威信，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。因此班主任必須認真細致地挑選和培養(yǎng)好一支精干的班干部隊伍，并盡可能做到一次成功。
1.認真觀察，慎重挑選。
要組建一支素質較高的班干部隊伍，班主任首先要做深入細致的調查工作。其中包括查閱檔案，看其表現，聽人反映，觀其行動，從而盡量準確地掌握全班同學的性格特點，工作能力，學習成績，思想品德等等。其次結合直覺在全班同學中進行比較，這樣就可以做到有的放矢地挑選出令人滿意的班干部。具體原則和方法是：
(1)責任心強，能把集體利益放在首位，有很強的集體榮譽感，是非觀念明確，敢說敢做，敢于負責。處處嚴格要求自己，事事能以身作則，起到好的表率作用。
(2)有組織能力，口頭表達能力，社會活動能力，有獨擋一面的工作能力。
(3)能堅持原則，誠實可靠，不徇私情，膽子較大，秉公辦事。
(4)具有奉獻精神，能吃苦耐勞，熱心為大家服務，樂于助人，盡力為同學排憂解難。
2.切實做好班干部的培養(yǎng)工作。
班干部隊伍組建起來之后則要盡力進行培養(yǎng)，在短時期內豎立起他們的威信，班主任平時應做好以下四項工作。
(1)在工作中，只要班干部堅持原則，是正確的，班主任就要給予大力支持，以提高他們的工作信心和威信，調動他們工作的主動性和能動性。
(2)盡量創(chuàng)造條件，讓班干部獨立地開展工作。除重大事情由班主任作主外，一般的日常事務原則上班主任少干涉、少插手，盡量放手讓班干部獨立干。
(3)為提高班干部的工作效率，班主任應經常教給他們工作方法，傳授經驗，幫助他們克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，不斷提高自身素質。
(4)班長是主干力量，群龍之首，班主任應重點培養(yǎng)。
(三)、做好班情分析，制定奮斗目標。
搞好班情分析，是抓好班風建設的前提條件，尤其對新接班的班主任更為重要。班情分析包括：男女生構成比例、年齡結構，每名學生學習情況，家庭成員的學歷、工作、經濟等情況，每個學生的愛好、個性特長及思想道德素質，班級科任教師的授課情況，影響班集體的教育環(huán)境、因素等等。在班情分析的基礎上制定出切實可行的班級奮斗目標，并圍繞目標設計和開展活動。確立奮斗目標，一要考慮學生的年齡特點，個性特長，遵循教育規(guī)律;二要有鼓勵性，目標制定要具體明確，高低適宜，既從大處著眼，又從小處著手，分層次、分階段，把遠、中、近結合起來，指導各層學生制定符合自己實際的發(fā)展目標，鼓勵學生朝著遠大目標前進;三要富有吸引力，能代表班集體利益和學生的愿望，引起學生興趣，讓學生樂于接受。
支部建設計劃書篇六
一、深入學習十七大會議精神，營造良好的學習氛圍。
1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十七大會議精神。正確理解科學發(fā)展觀的基本內涵和精神實質，緊密聯系企業(yè)發(fā)展的實際，緊密聯系黨員干部群眾的思想和工作實際，著力在“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作上狠下功夫。組織黨員和員工開展政策理論和業(yè)務知識學習，創(chuàng)新學習方法和形式，努力提高學習的生動性和實效性，切實抓好學習培訓工作，全面提高支部黨員干部和員工的政治思想素質、業(yè)務水平和運用理論解決實際問題能力。營造爭先創(chuàng)優(yōu)、樂于奉獻、團結拼搏的精神，為“創(chuàng)建學習型企業(yè)”而努力。
2、組織支部黨員認真學習黨章和黨課，教育以黨章的規(guī)定嚴格要求黨員，教育黨員為黨在新時期的任務而努力工作。堅持“三會一課”制度，開展愛國主義、集體主義教育，使“三會”制度既扎實生動又富有成效。
3、繼續(xù)加強黨支部宣傳工作。對黨支部的近期動態(tài)、發(fā)展的理念等進行宣傳和及時反饋。并充分利用通信網絡技術，積極構建新的宣傳平臺和宣傳策略，利用博客網站，為黨員提供便捷的學習交流平臺，開博以來，點擊率已達5500多次，網站學習，互動交流已成為本支部的一大特色。支部將繼續(xù)加強日常的維護，更好地發(fā)揮其宣傳教育作用，推動黨支部工作再上新臺階。
二、以鞏固保先教育成果為抓手，全面推進黨支部建設和黨員隊伍建設。
1、不斷提高黨員素質，加強黨支部建設，更好地做好服務工作，促進公司各項工作全面開展。把工作重點放在開展業(yè)務、提高優(yōu)質服務上，進一步總結經驗，深入研究，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提高黨員隊伍的整體素質，促進黨支部的自身建設，建立和形成黨員教育管理機制，積極營造黨支部團結、上進的工作氛圍。
2、做好黨積極分子的培養(yǎng)和新黨員的發(fā)展工作，把符合黨員條件的先進分子及時吸收到黨內來，從政治上、思想上、工作上、業(yè)務上、作風上進行全方位的跟蹤幫教，使他們盡快的成為政治上堅定、思想上成熟、業(yè)務上優(yōu)秀、作風上正派、工作上積極的優(yōu)秀青年，不斷壯大黨員隊伍。另外還加強對積極分子進行系統的黨的基礎知識教育;加強對表現較好而未提出入黨申請報告的同志進行啟發(fā)和引導，指定聯系人，并邀請他們參加支部的活動，壯大積極分子隊伍;加強對重點發(fā)展對象的考察培養(yǎng)，定期要求他們作出書面思想匯報，征詢群眾意見，隨時指出不足之處。
三、加強黨風廉政建設，不斷提高黨員干部政治思想素質。
1、進一步強化黨風廉政建設和反腐敗斗爭的宣傳教育工作。將廉政宣傳教育納入學習教育的總體部署，繼續(xù)在支部全體黨員和優(yōu)秀骨干員工中開展以“立黨為公、執(zhí)政為民”為主題的黨風廉政教育活動，牢固樹立正確的權力觀、人生觀和利益觀。通過組織觀看反腐倡廉警示片和專題展覽從不同的方面積極開展教育，剖析反面典型，使黨員干部吸取深刻教訓，不斷增強拒腐防變的能力。
2、嚴格遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，自覺接受員工群眾的監(jiān)督，充分發(fā)揚民主，使黨員干部真正做到講大局、講團結、講穩(wěn)定，不斷提高黨員的各方面素質。嚴格按照標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的要求，切實加強對黨員干部的監(jiān)督管理，堅持立足于教育學習，從源頭上預防問題的發(fā)生，遏制和杜絕各類違法違紀案件的發(fā)生。
四、加大工作創(chuàng)新力度，全面推進電信全業(yè)務營銷效能。
在外部競爭日趨激化、內部管理不斷精確化的大形勢下，營銷支部以發(fā)展為第一要務，以求真務實、團結創(chuàng)新的態(tài)度，緊密結合中國電信自身特點開展工作，鼓勵人人創(chuàng)新。首先是強化管理，實行責權利有機統一的激勵機制，激發(fā)了營銷一線人員的潛能，有效調動員工的工作積極性。其次支部黨員帶頭積極參與全業(yè)務營銷勞動競賽、業(yè)務支撐等工作，爭當崗位能手，爭做優(yōu)秀黨員。針對crm系統受理全業(yè)務融合套餐操作步驟多、回執(zhí)打印效率低等問題，支部黨員帶領專業(yè)團隊組織開發(fā)了“機器人自動受理系統”和“簡明回執(zhí)打印功能”，極大的提高前臺業(yè)務受理的工作效率，企業(yè)推進全業(yè)務發(fā)展打下堅實的基礎。
五、愛心捐助獻真情，服務社會促和諧。
1、營銷支部把關心弱勢群體放在各項工作的首位，主動幫助困難職工渡過難關。組織全體黨員、員工對汶川大地震災區(qū)的同胞表達真誠的愛心，捐款捐物，并繳交“特殊黨費”，奉獻一絲的溫暖。在愛心包裹結對幫扶活動中，支部黨員干部帶頭捐獻，用愛心幫助災區(qū)兒童完成學業(yè)。
2、服務大局，積極參與當地各項的改革發(fā)展工作，提高企業(yè)形象。在黨組的正確領導下，切實從通信服務工作的高度，從服務客戶、服務社會的目標出發(fā)，積極開展卓有成效的工作，參與當地政府的各項發(fā)展工作，充分利用農村黨員干部遠程教育項目，推動當地農村信息化工程，同時動員全體員工高度重視綜合治理工作,認真落實各項安全防范措施，節(jié)能減排工作，為構建“和諧社會”和打造“美麗家園”貢獻一份力，進一步提升企業(yè)在社會上的形象和地位。
支部建設計劃書篇七
一、指導思想：
班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。班級文化建設不但能有效地調動學生的學習與實踐的興趣，更重要的是能啟迪學生思想，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養(yǎng)學生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神，促進學生健康成長。
結合我校五年規(guī)劃內容中構建“大德育校園文化氛圍”的核心內容，以及校班級德育、少先隊，圍繞班級學生年齡、心理特征和現有的班風、學風，確立學生在班級文化建設的主體地位，讓每位學生參與班級文化建設目標的制定、環(huán)境的策劃、管理和評價。大膽而有創(chuàng)意地建設好班級文化。
二、班級文化的建設目標和重點工作。
2、通過班級文化建設系列活動，樹立積極進取的班風。創(chuàng)造有利于每個學生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺。
3、抓好學生干部隊伍建設，建立班級規(guī)章制度。
4、利用教室宣傳欄、特色墻、紅領巾角等陣地，抓好班級硬文化建設，創(chuàng)設班級濃厚的文化氛圍。
5、開展豐富多彩的班級活動和社會實踐活動，打造班級精神。
三、班級文化具體實施方案。
1、班級硬環(huán)境建設。
班級硬環(huán)境的布置是班級文化建設最基本的內容。它不僅體現了班級的精神面貌，而且直接影響到學生的心理健康。因此，要利用好教室的每一個空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人進取。同時，鼓勵，激發(fā)學生自己動手，用自己的才智與雙手創(chuàng)設自己所欣賞的班級文化環(huán)境。讓學生充分表現自己的美感，表現自己的創(chuàng)造個性，在美化環(huán)境的同時，把有限的教室空間成為無限的教育資源。
（1）設衛(wèi)生角，爭章角，圖書角等紅領巾角。
衛(wèi)生角：干凈，整潔的教室環(huán)境有益于孩子的身心健康，同時也能夠為師生提供良好的學習環(huán)境，因此保持教室整潔尤為重要。在教室后面開辟一個衛(wèi)生角，每天由值日生將衛(wèi)生工具正確擺放，做到整潔，有序；同時由學生收集生活中的健康小知識，貼于墻上，并定期根據季節(jié)更換，使每位同學都能夠及時了解到健康知識，更好地關注自己的身體健康。
爭章角：在宣傳欄右側設爭章角，每月評選一次，由全班同學選出四名同學與老師共同組成評審團，對每位同學進行公正，合理的評選。
圖書角：書籍人的是精神食糧，好書使人受益終身，為了豐富學生的知識，開闊視野，班級構建了圖書角，由每位同學捐出2－3本有價值的課外讀物，歸類擺放，從而方便學生借閱圖書，更好地擴充他們的知識量。
（2）布置班級宣傳欄。每月根據學校主題，認真制作主題鮮明的手抄報，電腦報等，精心布置班級宣傳欄。
（3）教室南墻開辟出一塊班級特色文化園，在這個園地里，學生可以發(fā)揮創(chuàng)造，展現個性，將自己最得意的作品展示出來，可以是美術作品、感悟日記，體驗心得、讀書筆記，書法，或者攝影作品等，既能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，也能讓他們了解到班中其他同學的多才多藝，看到他人的優(yōu)秀，以更謙虛的態(tài)度，更嚴格的要求要求自己，同時，特色園的建設也激發(fā)了學生更好地創(chuàng)建班集體的熱情。
（4）室外環(huán)境布置。結合本班特色文化的主題“拼搏向上，成就夢想”，要求每位同學寫下自己的學習計劃，奮斗目標，未來理想，用自己的才智，創(chuàng)意認真布置各人檔案袋，將其張貼于教室外墻壁，希望每一位同學都能根據自己的計劃，拿出好的表現，同時定期進行學習情況小結，合理調整自己的檔案袋，起到督促作用。
（5）創(chuàng)設“動腦筋”角，由學生將學習中遇到的難題，智力題張貼在上面，全班一起動腦解決，讓學生在學習書本知識之余，也能接觸一些難題，開發(fā)思維，培養(yǎng)學生鉆研精神。
2.班級精神文化建設。
為進一步增強學生學習動力，提高學習能力，本班開展了“拼搏向上，成就夢想”班級文化活動，結合畢業(yè)班的特點，通過制定班級公約，自主管理，建立獎勵機制等方式，讓同學們更加明確自己的理想，在學習上激發(fā)更大的熱情，為現在的學習注入更大的動力，使整個班級形成積極向上的良好學風，團結一致，為同一個理想努力奮斗.
（1）制訂班級公約。
班級公約是全班共同遵守的制度，包括文明禮儀、學習常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多個方面，是班級學生活動的行動指南。班級公約應該“自下而上”由學生討論產生，讓他們感到這是他們自己的事，他們是制訂者，也是執(zhí)行者、維護者。因此，在制訂班級公約時，要激勵每一位學生參與，廣泛聽取每一位學生的意見和建設，再通過全班民主表決形成定案，這樣獲得學生的心理認同，從而內化成他們追求的目標，才能使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行，從而促使學生進行自主管理。
(2)讓學生自主管理。
讓學生在班集體中充當主人角色，樹立主人翁的意識，關心愛護集體的榮譽，并在學生中實行自主管理制度：同學的文明禮儀，學生自主督促；班級圖書角，學生自己管理；班級衛(wèi)生角，學生自己整理；班級宣傳欄，學生自主布置；班級紀律、衛(wèi)生，學生自己評比；設置＂好人好事＂記錄本，讓學生把自己為班級做的好事登記上，由班干部定期評比；同時成立自學小組，每小組由4－5個程度相當的同學組成，共同討論一些難題，互相幫助，交流學習心得，老師進行一定的指導。并在班中實行作業(yè)評分制，由學習委員和班長進行監(jiān)督，每日作業(yè)得到優(yōu)秀的同學及作業(yè)進步明顯的同學都將在評分表中進行記載，老師每月進行一次，選出記載最多的前十名同學，進行一定的獎勵，并對不足提出建議。
（3）建立和健全激勵機制。
在實施班級管理制度的過程中，要建立和健全激勵機制，以樹立榜樣，幫助部分學生糾正不良習氣。例如，有的學生做事責任心較差，對班級衛(wèi)生工作馬虎應付，甚至逃避值日。對這種現象，班主任通常的做法是對其進行處罰，但往往效果不佳。因此，我們采用另一種方式來處理，采取一些靈活的激勵措施獎勵那些負責任者，可以是小組獎勵，宿舍獎勵，或個人獎勵。可以準備一些小獎品，物質獎勵，也可以口頭表達，精神獎勵，也可獎勵學生喜愛的活動。這樣做就達到了既獎勵先進又帶動后進的雙重教育效果。
（4）開展各類班級活動，打造班級精神。
晨會。每周利用兩節(jié)晨會課進行“講故事，勵心志”活動，每月評出一名“故事大王”，從而激發(fā)學生學習的積極性，同時增強學生的參與意識。
社會實踐活動?？梢悦嫦蛏鐣?、面向他人、面向家庭，尋找服務的項目與崗位，參加社會公益勞動、社會活動，培養(yǎng)學生的勞動觀點、學習勞動技能，樹立為集體、為家鄉(xiāng)、為社會服務的思想。如“紅領巾文明督導隊”、尊老敬賢的“童心小隊”、“學當一天家”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭啄木鳥行動”、“管好自己的小天地”等。
支部建設計劃書篇八
一.班級文化建設的內容：
1.班級口號：關心幫助身邊的每一位同學，
讓愛的陽光照亮集體中每一個角落。
2.班風：誠信、團結、勤懇、進取。
3.班訓：做最好的自己我能，創(chuàng)一流的班級我們能!
4.班級格言：態(tài)度決定一切，習慣成就未來。
二、教室環(huán)境布置。建設班級物資文明。
三.洞悉每個學生思想動向，及時個體教導。
在班級精力文明建設中，努力做到集體教導和個體教導相結合。既要把握好班級發(fā)展的大方向，又要悉心洞悉每個學生思想動向，及時對學生個體教導。有時候1個人會帶頭1大片，因而，對個體中浮現的有些好的苗頭要積極予以輔導推行，力求把好事辦得更好;對個體中浮現的有些不太好的苗頭極力引導，把壞事變好或者把禍害降落到最小水平;關于個別學生浮現的心理毛病要積極予以開導，讓學生心情愉快地投入到學習中。
四、豐富班內的評價，學會賞識。
從被贊揚的個體角度瞧，積極的行動獲得了確定，加強了自信;從未被贊揚的個體角度瞧，形成積極發(fā)覺別的人的優(yōu)點的習氣，知道可以從多種角度使我也變得杰出，也可發(fā)生自我激發(fā)的作用。經過賞識評價，引導學生在發(fā)覺他人長處的同時，自我反思和自我完善，還有效地轉變人際關系。
支部建設計劃書篇九
村黨支部今年以來認真貫徹落實上級關于加強農村基層黨風廉政建設的工作部署，堅持把黨風廉政建設作為黨的基層組織建設的重要內容，不斷加強全村黨員干部的思想政治教育，強化廉潔自律意識，加強班子建設，增強黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力。村黨支部緊緊圍繞“清廉、為民、務實”的工作目標，以干部教育、制度建設和公開監(jiān)督為重點，把廉政建設與黨的建設、村級經濟建設和維護社會穩(wěn)定結合起來，全面提升黨組織的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
一、建立完善黨風廉政各項規(guī)章制度。建立健全黨風廉政建設工作制度，做到收支兩條線，每筆支出嚴格按照經手人、審批人辦理不搞特殊化。每月召開兩次班子會議，對村級重要事務民主協商、民主決策，公布了黨員干部行為規(guī)范，在工作中不請、不卡、不要，嚴格執(zhí)行8小時工作時間內的禁酒令規(guī)定，村干部和黨員以身作則，兩委關系和諧，團結協作，帶頭遵守廉潔自律規(guī)定。
二、積極實施村級工程建設招投標制度。今年以來，我村的村委會裝飾工程和廢品回收站建設都進行了公開的招投標，做到“公開、公平、公正”，不搞暗箱操作并在工程實施中跟蹤審計，從而保證了工程建設投入資金的安全和高效。
三、結合廉政建設，加強對矛盾糾紛排查調處和信訪工作。我村廉政建設始終以“清廉、為民、務實”為工作目標，我村今年開工的338一級公路和清水河道工程，因工程量大，在施工中以及土石方裝運中造成了我村道路的嚴重損壞，影響了群眾日常出行，我村一方面督促工程隊及主管部門作好相應整改，另一方面積極向群眾作好解釋工作，在顧大局的同時也維護群眾合理的訴求。在信訪工作中，我村對轄區(qū)內的印染廠、龍騰鋼廠以及泰光化纖的`水污染和噪聲污染問題，及時向群眾做好解釋和溝通并組織協調分析解決群眾反映的問題，維護社會穩(wěn)定，一方平安。今年以來，我村調處各類矛盾糾紛14起，解決了一起越級信訪至國務院的鄰里糾紛。
四、規(guī)范完善黨務、村務、財務公開和民主管理工作。
努力推進三務公開工作，我村在公開工作方面做了進一步的規(guī)范和完善，定期通過村務公開欄、網絡將我村黨務、村務、財務等情況進行及時有效的公開，力爭做到全面公開，使群眾更直接徹底了解村集體的家底，村集體日常生活開銷，保障村民的知情權、參與權、監(jiān)督權；落實重大事項民主決策制度，促進村民自治。
黨風廉政建設促進了全村黨員干部隊伍整體素質的提高，提高了認識，開闊了工作思路，服務群眾、服務發(fā)展大局的意識增強了，我村將在今后工作中將繼續(xù)加強黨風廉政建設，加大工作力度，保持我村經濟社會事業(yè)的健康發(fā)展。
支部建設計劃書篇十
黨支部召開的專題組織生活會能夠結合實際，揭短亮丑、自揭傷疤、開誠布公、坦誠相見，開展批評與自我批評，我認為會議開得緊湊有序，辣味十足，達到了統一思想、改進作風、增強團結、促進工作的目的，主要有以下幾個特點：
一、查擺問題聚焦“四風”
從球團黨支部班子及班子成員的發(fā)言來看，大家都能緊扣主題，聚焦“四風”，聯系實際，查擺分析在思想作風方面存在的突出問題，深入挖掘產生這些問題的根源，對群眾反映比較集中的問題，能夠實事求是地作出回應。
二、原因剖析觸及靈魂。
班子成員都能按照要求，認真撰寫、反復修改個人對照檢查材料。都能夠從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律、“三嚴三實”要求等方面，剖析思想根源，把自己擺了進去，對照問題，不躲不繞，認清問題實質，深刻入理，虛實結合，觸及思想根源、觸及問題本質、觸及靈魂深處。
三、開展批評嚴肅認真。
開門見山的批評。既做到了人人說，也做到了說人人，問題點得準、點的實、點得到位、點得直截了當。
總的來說，球團黨支部此次專題民主生活會，起到了相互幫助、相互提醒、相互提高、增進團結、促進工作的積極作用，達到了預期效果。結合球團黨支部實際，提一下幾點建議：
一、深化安全工作。
安全生產本身固有長期性、復雜性、艱巨性和反復性的特點。這決定了安全工作不是一勞永逸而是永無止境的。要大膽管理、細致管理、有針對性的進行管理，杜絕僥幸心理、慣性違章和經驗主義，切實提升員工的安全意識，提高球團的安全管理工作。
二、要抓好問題整改落實。
對這次民主生活會征求的意見，大家在會上提出問題，要本著有者改之無之加勉的原則，理性看待，認真解決。對能立即解決的馬上解決，立改立行;對需要一定時間才能解決的，要明確時限、明確責任人，明確責任領導一項一項地抓好落實;對不能解決的，向采取適當的方式向干部職工說清楚。
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支部建設計劃書篇十一
本學期在校長室、黨支部、德育處的領導下,緊密圍繞上級團委及學校的中心工作,扎實做好各項常規(guī)工作,不斷加強工作創(chuàng)新。著力提高全校團員學生的思想道德素養(yǎng),增強團員意識,發(fā)揚團員的先進性,繼續(xù)擴大團組織的影響力和號召力;著力推進學校素質教育工作,加強團員、青年學生綜合能力和素質的的培養(yǎng)。團結帶領廣大團員為學校發(fā)展貢獻一份力,力爭本學期使我校共青團的工作上新的臺階。
全面提高我校團員、青少年學生的自身素質,提高青年團員、教師的道德水平與師德修養(yǎng),規(guī)范教育教學行為,活躍校園文化,爭創(chuàng)“鎮(zhèn)級優(yōu)秀團委”。
1、按照學校中心工作開展行之有效的活動,提高團員的綜合素質,發(fā)揮團員的先鋒帶頭作用。
2、抓好團員學生的思想道德建設,特別是做好團員榜樣性教育工作。
3、切實加強團隊自身建設。
4、繼續(xù)抓好團隊常規(guī)工作,進一步創(chuàng)新工作思路。
1、加強組織建設,提高組織能力,進一步完善“團委——團支部——團員”的管理體系,強化組織領導,配備好團支部的領導班子,讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力,使團委工作能有序有效的進行。
2、團員注冊,完善組織結構。在檔案材料管理上,完善團員登記注冊工作,確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍,完善注冊、收繳團費等工作,加強對新建團支部工作的指導,激發(fā)他們的積極進取心。
3、協調好各方面的關系,使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口,以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則,正確協調處理團委活動與各部門管理的關系,使之能得到他們的支持。
4、繼續(xù)深入持久地開展主題教育活動,根據青少年學生群體的特點,采取不同的學習教育方式,深入持久地開展教育活動,進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
5、開展豐富多彩的校園文化活動,以活動為載體,陶冶團員青年的情操,切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動,本學期,校團委將以“六一”、“七一”、“教師節(jié)”、“十·一”、“元旦”等重大節(jié)日為契機,開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結,同時每次活動做到認真設計、布置和實施,加強對各支部活動情況的考查力度,突出活動的實效性。采取的方式主要有:文藝匯演、演講賽、書畫展、主題征文、主題團會等等。
1、繼續(xù)配合德育處加強我校學生思想道德建設,提高他們的綜合素質,促進他們全面健康發(fā)展,增強他們參與未來社會競爭的實力。
2、繼續(xù)貫徹落實團組織各項規(guī)章制度,使團組織各項工作規(guī)范化、程序化、實效化。
3、本學期,團委將與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段,及時報道校園新聞、時事政治、介紹學校的好人好事、先進人物事跡、辦好課外學習欄目。同時也將加強板報及櫥窗的建設,根據重大節(jié)日、紀念日以及學校的工作安排,確定主題,進行宣傳布置,努力提高校園文化建設,促進良好校風、學風的形成。
4、與各班主任密切配合,加強信息反饋,及時調整工作方法和思路。
5、工作部署力求到位,及時檢查和總結。
作為新一屆的團支書,在新的學期里,我會進一步加強團的組織建設,規(guī)范團的組織機制,為青年團員創(chuàng)設條件,搭建舞臺,調動廣大團員青年的主動性、積極性和創(chuàng)造性,做好黨聯系青年的橋梁紐帶,讓團組織成為一支具有先進性、具有生命力、充滿活力的隊伍.
為了在團員青年中樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,進一步加強團員青年黨的理論的學習,組織同學學習馬列主義、理論,向黨組織輸送一批政治思想好、業(yè)務精、素質好的優(yōu)秀青年。
1、讓我班成為一支青年志愿者服務隊,開展愛心助老,愛心助學等活動,形成一種義務幫助學習困難學生補缺補差的風氣,在校內外形成“關注社會,關愛他人”的良好氛圍。
2、加強團員青年自身素質的'培養(yǎng),注重青年的發(fā)展,調動起團員青年的主動性和積極性,讓每位同學制定自我發(fā)展計劃,有計劃、有步驟地去實現自身的發(fā)展。
3、認真貫徹基礎教育工作會議精神,抓好青年志愿兵隊伍,為他們創(chuàng)造條件,讓他們成為團員青年中課堂教學改革的示范者,從而進一步提高團員青年的學習水平,使廣大團員青年真正成為素質教育的力行者。
4、開展系列形式多樣,內容豐富,具有教育意義的活動,讓團員青年在活動中在學習,在活動中成長,使我班成為一支具有生命力、充滿活力的隊伍。
5、加強團的基層組織建設,做好換屆改選工作,以及團費收繳工作。
鼓勵同學們在學習之余多參加體育運動.做好我班發(fā)展黨員的工作,本學年第二學期將按照上級的指示,準備舉行二次推優(yōu)大會.大力協助班長的工作,并協助其他班委作好班內各項工作.定期召開班委會,把本班的事做好,把班風建設好.做好團委分配的任務,完成各部門分配的工作,做好團支書分內之事.
1、三月份是全社會的“學雷鋒、樹新風”志愿者服務活動月,為配合此項活動,大力推動校園精神文明建設,我班開展去為烈士掃墓,為聾啞兒童募捐義賣報紙,得到了社會以及學校方面的大力支持.
2、團組織是黨組織的助物和后備軍,也是青年團員學習共產主義的學校,為此,結合“五四”青年節(jié)開展系列活動(4—5月份)。
(1)請一些領導前輩為團員和青年入黨積極分子座談,暢談 “人生、理想、信念”,為團員青年樹立正確的人生觀和價值觀。
(2)請黨校老師為青年教師做有關當今時政的報告,讓團員青年更好的明確時政,掌握社會政治的發(fā)展方向。
(3)4月底,成立“愛心基金”,幫助2名成績優(yōu)秀,但家庭經濟困難的學生,作為我們的幫助對象.
3組織同學走進社區(qū),把英語帶給老人和孩子,在笑聲中體驗學習與幫助的快樂,
4、為了加強男女生之間的聯系與溝通,互相增進感情,聯系工商青協,在6月1日去愛心病房,讓孩子成為聯絡同學之間的感情的橋梁,和孩子一起過一個愉快的“六一”兒童節(jié),并在笑聲中幫助了那些腦癱的兒童。
新的學期,新的工作已經展開,承接上個學期的工作,對接下來的工作做以下安排。
作為團支書,我覺得工作的一個重要部分就是團結同學,加強班里同學的相互之間交流,自己的其他工作才能順利展開。
實時了解黨團的動態(tài)和落實好組織下達的任務,使同學們對組織的了解能夠更全面,是團支書的責任所在。激發(fā)同學們對世界、國家、社會的關注,讓同學們更好地參與戶外活動則是團支書任務。
大學生活是多姿多彩的,同學們的課余生活絕不僅僅局限于宿舍的電腦。調動大家的戶外活動的積極性,首先要從宣傳做起。
在上個學期,我們將班上同學分成了若干個團學習小組,這方便了我們以后的組織生活的安排。而在這個學期,我們就要把學習小組的作用給充分地發(fā)揮出來。
落實好每月的團學習活動,征集大家對黨團的認識、了解、看法、建議,作為團組織生活討論學習的素材。此外,以小組為單位,及時學習黨團的會議決策精神是非常重要的。
而在這個過程中,作為團支書,就要與團組織宣傳委員一起,為學習尋找素材。
在大學生活中,推優(yōu)工作是促發(fā)同學們積極性奮發(fā)向上的動力之,必須重視。特別是在推選積極分子系黨課、院黨課、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干等主要的推優(yōu)工作上,團支書必須把好關。做到公平、公正、公開。
三月是“雷鋒月”,五月份有“五四青年節(jié)”期間會有“無私評優(yōu)”的工作。在雷鋒月做好宣傳雷鋒同志的先進事跡,號召,帶領同學們向雷鋒同志學習,對增強同學們的團員意識和自豪感具有重要意義。
而“五四紅旗團支部”則是關乎班集體榮譽的重要評選,也是作為團支書在換個學期的工作核心。對于這個工作,我們從現在開始就應該做好材料的收集等前期準備工作。號召同學們共同努力,爭取獲評。
作為班干不的一員,與其他班干部一起合作,同心協力處理好班級內存在的問題是很有必要的。特別是針對同學們存在的逃課、厭學、違反學校規(guī)定等情況。做到防范于未然,事后積極溝通處理。為營造良好的班風學分而努力。
經過了一個學期的工作,現在的我們已經不是新手,在新的學期我們將面對更多的工作任務,面對這些工作我們必須對自己做出嚴格的要求,要求自己做得更加出色。在按照計劃完成自己的工作外,一些最最基礎的工作,比如團費、入黨申請書的收集等,都要按時完成好。最后,期望自己新學期的工作能夠順利完滿。
支部建設計劃書篇十二
根據綜合黨委2xx年度工作計劃要點，結合企業(yè)實際情況，本黨支部以黨的十七大、十七大四中全會精神為指導，進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀活動，積極探索企業(yè)黨建工作，提高企業(yè)經濟效益水平、促企業(yè)、社會和諧發(fā)展。
一、精心組織抓好黨支部學習、學習探索科學發(fā)展觀理論。
1、根據綜合黨委2xx年度工作計劃總體要求，結合本黨支部實際情況，集中精力和時間加強對科學發(fā)展觀理論的進一步學習，把學習實踐科學發(fā)展觀活動作為一項長期政治學習任務來完成。
2、為了使學習活動內容豐富，支部應經常性組織走出去、請進來的方式，聯系落實學習方面先行一步的兄弟單位進行互動交流，組織專題組織生活，開展學習教育，相互交流等活動，提高學習成果。
3、上述學習計劃擬在一季度實施。
二、開展“建功立業(yè)、共抗風險”主題實踐活動。
1、按照鎮(zhèn)綜合黨委部署和要求，積極開展“建功立業(yè)、共抗風險”主題實踐活動，吸取和延用其精華，面對金融危機的各種不利因素，克服困難，與企業(yè)共度難關，抱團鼓勁，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗保壘和政治核心作用。
2、學習形式采取分發(fā)資料自學與集中學習二種方法，每二個月組織一次，會前要有準備，會上要求積極爭相發(fā)言，座談收獲體會，會后要有總結和提高。
3、針對支部成員提出的學習活動內容多樣化的要求，擬在“七一”前后，支部組織黨員以參觀學習的形式赴黨史紀念地進行活動，以增添學習新內容(具體地點另定)。
4、按照鎮(zhèn)綜合黨委布置，在二季度完成支部換屆改選工作。
5、上述計劃擬在二、三、四季度實施。
三、參與《莘莊兩新》創(chuàng)刊活動。
1、及時向支部成員介紹《莘莊兩新》創(chuàng)刊和目的要求，組織全體黨員共同參與。
2、積極向《莘莊兩新》投送高質量、貼近“兩新組織”實際的稿件，使黨員得到更多的錘練。
3、本計劃適用全年。
四、利用《支部生活》、黨報、黨刊等學習資料豐富學習內容。
1、及時收集支部生活、黨報、黨刊等重要、精典文章作為支部學習資料來源，加強黨支部全年學習內容，尤其是關于科學發(fā)展觀、建設中國特色社會主義理論有關文章作為學習重點。
2、在組織黨員學習過程中，同時重視抓好入黨積極分子的學習，使他們感受到黨組織的關心和溫暖。
五、本學習計劃時間節(jié)點支部自行掌握，如遇綜合黨委重大活動和本計劃沖突，本計劃作相應調整。
支部建設計劃書篇十三
ltd。
建設品牌黨支部。
激發(fā)黨建新活力。
品牌黨支部建設工作在進一步提升基層黨支部工作水平，充分激發(fā)黨員的先進性、積極性和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用以及效勞中心、建設隊伍的保障促進作用方面發(fā)揮著越來越重要的作用，為完成各工程標任務提供了堅強的政治保證和組織保證。以下是筆者對于品牌黨支部建設在激發(fā)黨建新活力方面的幾點思考：
一、“選〞樹品牌，顯特色。
做法總結工作，加強對活動的宣傳報道工作，充分利用各種宣傳媒介和載體介紹好的經驗做法，不斷提高開展品牌黨支部創(chuàng)立的整體水平。
二、“亮〞化品牌，增活力。
一是在品牌黨支部建設過程中要切實加強黨支部標準化建設，以創(chuàng)新黨建載體為手段，以激發(fā)黨建新活力為目標，將工作中的亮點工作、典型做法和成功經驗通過開展主題活動展現出來，為廣闊黨員施展才華、發(fā)揮作用搭建廣闊舞臺。二是黨支部要結合品牌黨支部建設實際，圍繞中心工作主題精心組織支部活動，進一步創(chuàng)新支部管理形式、豐富支部活動的內容，使黨支部工作目標明確、載體具體、方法切合實際，從而激發(fā)黨員的創(chuàng)新活力，推動黨員在急難險重、攻堅克難上展示作為。三是黨委領導要對品牌黨支部建設工作予以經常性地關注，黨委領導按照聯系點分工要對聯系點黨支部進行工作指導和定期調研，調研中重點根據品牌黨支部的創(chuàng)立類型，指導各基層黨支部開展創(chuàng)立活動，使黨支部根據自身工作實際，培育獨具特色、內涵豐富、新穎別致的黨建品牌，充分發(fā)揮品牌黨支部的典型示范帶動作用，助推基層黨支部建設。
三、“鑄〞造品牌，嚴考評。
在開展品牌黨支部創(chuàng)立活動中，首先對品牌黨支部創(chuàng)立的考評工作必須科學合理、規(guī)定具體、要求明確、便于操作。
針對品牌黨支部的不同特點，把考評標準細化為假設干考評工程和考評要點，充分表達考評工程的全面性和繁簡適度的要求，使品牌黨支部工作目標評價體系上下貫穿，虛實結合，變“軟指標〞為可以量化便于考核的“硬指標〞。其次，要嚴格遵循品牌黨支部考評的根本原那么和要求，全方位多角度地掌握品牌黨支部創(chuàng)立的信息，科學做好品牌黨支部工作考評結果評定，對考評工作要作更為具體明確的標準，要建立差異化的權重標準，在確定考評結果等次等方面引入簡便實用的計量分析模式，滿足評價品牌黨支部工作的具體要求，力求到達品牌黨支部考評工作的實際效果。最后，要把握好品牌黨支部考評工作與經營管理各項中心工作的相互促進，考評結果應作為黨支部日常目標考核評價、黨支部班子工作實績評定的重要內容，作為評價黨支部書記履行黨建工作責任人職責、評選表彰先進基層黨組織及優(yōu)秀黨務工作者的重要依據，作為干部績效考核、選拔任用的重要依據。
四、“抓〞實品牌，強根底。
設標準，班子成員職責清楚、各負其責，整體功能發(fā)揮較好，有凝聚力、戰(zhàn)斗力。二是制度健全，落實有效。黨支部制度管理標準，各項制度人人知曉，遵章辦事，嚴格執(zhí)行，定期檢查。三是富有特色，充滿活力。黨支部活動經?；?、標準化，黨支部能定期組織黨員開展政治理論學習，及時了解掌握黨員思想狀況和所思所求，表達單位特色，注重實際效果；積極開展各類評比競賽活動，發(fā)揮典型的鼓勵、示范和引導作用；認真落實黨內關心機制，在思想、工作和生活上關心保護黨員，幫助黨員解決實際問題。四是圍繞中心，作用明顯。工作目標標準，記載清楚，真實準確，考核有據，逐級檢查，簽字認可。緊密結合本單位中心工作，合理安排部署黨支部工作任務，做到年初有方案、月度有評價、季度有檢查、年度有總結。五是管理標準，資料完善。黨支部根底工作標準，黨支部重點工作責任到人，記載詳實，解決問題有實例、有實效；開展黨員堅持標準，工作程序標準，工作程序支委清楚，依照程序進行，手續(xù)完備，保證質量；按時足額收繳黨費并公布收繳情況；黨員信息登記、入黨積極分子材料等各類根底臺賬資料齊全，有專人保管。
構建充滿活力、富有效力、各具特色的先進基層黨組織添磚加瓦。
篇二：
鋼鐵聯合黨支部。
jyzx/gtlh－zd(d)－0018-i/1xx聯合黨支部。
編號：j../g..－zd(d)－0018-i/1【品牌名稱】：（4-10字）。
xxxxxxxx【品牌說明】：（不超過50字）。
以黨建為引領，搭建支部堡壘，凝聚強大動力，各業(yè)務板塊全員思想武裝，上下齊心合力制勝。
：（四項特色活動）。
一、開展“參觀紅色基地，傳承革命精神，”活動。
活動時間：待定。
活動地點：西安市北新街七賢莊。
活動人員：xxx黨支部全體黨員。
鋼鐵聯合黨支部。
jyzx/gtlh－zd(d)－0018-i/1經土地革命戰(zhàn)爭末期，整個抗日時期和解放戰(zhàn)爭初期。它的建立是中國共產黨抗日民族統一戰(zhàn)線的產物。它光榮的歷史被載入中國革命的史冊。
二、開展“重溫紅色記憶，建功新時代”活動。
活動時間：待定。
活動地點：待定。
活動人員：xxx黨支部全體黨員。
活動內容與意義：觀看紅色電影，如《長津湖》等，深化愛國主義，銘記犧牲，銘記和平的來之不易，激勵支部黨員進一步增強歷史責任感與使命感，追隨黨的旗幟，緊跟黨的步伐，時時不忘初心，加強黨性淬煉，在傳承紅色記憶中砥礪奮進，在崗位上敬業(yè)踏實，積極作為，為祖國的建設添磚加瓦，建功新時代。
二、開展“素質提升讀書會”活動。
活動時間：待定。
活動地點：待定。
活動人員：xxx黨支部全體黨員。
活動內容與意義：文化始終具有著深厚力量，通過開展讀書會，促使支部成員養(yǎng)成讀好書，愛讀書的良好習慣，在閱讀中不斷開拓視野，不斷提升自身科學文化素養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)，也在讀會書上思想的交流碰撞之中碰撞出思想火花，互相吸取精華，提高思想覺悟和知識水平，共同進步的同時增強支部凝聚力，為中心任務的完成貢獻力量。
四、開展“集思廣益獻計日”活動。
鋼鐵聯合黨支部。
jyzx/gtlh－zd(d)－0018-i/1活動時間：待定。
活動地點：待定。
活動人員：xxx黨支部全體黨員。
活動內容與意義：針對于支部黨建活動與xx各板塊工作，支部成員踴躍提出想法意見與建議，對支部文體活動、政治學習、黨課教育等等主動獻計，積極參與支部建設與管理，對各板塊階段工作進行交流，問題導行，群策群力，對于優(yōu)秀建議予以采納，共同推動黨建引領支部發(fā)展，創(chuàng)新的同時與部門中心工作相結合，堅持理論聯系實際，努力形成部門黨建工作與業(yè)務工作有機結合的新格局。
支部建設計劃書篇十四
支部建設作為黨組織建設的重要組成部分，對于黨的事業(yè)具有舉足輕重的意義。我作為支部書記，在過去的一年中，深入參與支部建設工作，積累了一定的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享一些我個人的心得體會，以期能夠對其他支部書記提供一些參考和啟發(fā)。
第二段：注重培養(yǎng)黨員素質。
支部建設的核心在于黨員的培養(yǎng)和引領。作為支部書記，我在開展工作時注重培養(yǎng)黨員的思想政治素質。我們定期舉辦理論學習活動，組織黨員學習黨的十九大報告和黨的基本理論知識，并組織討論和交流。此外，我們還組織黨員參加各種培訓和學習班，提高他們的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。通過這些舉措，我們的黨員思想更加統一，政治意識更加增強。
第三段：改進支部活動方式。
支部活動是黨組織與黨員之間的橋梁，是凝聚黨員力量、推動工作發(fā)展的重要手段。然而，傳統的支部活動方式往往缺乏吸引力，難以調動黨員的積極性。為此，我們積極改進支部活動的方式，注重增加互動性和趣味性。我們組織各類主題討論、座談會和交流活動，讓黨員們在這些活動中發(fā)表意見和建議。此外，我們還利用新媒體開展線上活動，提高了活動的覆蓋面和傳播力。通過改進支部活動方式，我們成功激發(fā)了黨員的熱情和創(chuàng)造力。
第四段：加強組織生活。
組織生活是黨員的日常，也是支部建設的重要環(huán)節(jié)。為了加強組織生活，我們建立了嚴格的制度和規(guī)范。每月一次的支部黨員大會是一個重要的平臺，我們通過這個平臺對黨員進行考核評議，對表現優(yōu)秀的黨員進行表彰，對存在問題的黨員進行教育和幫助。此外，我們還定期組織組織生活會，進行黨內民主，聽取黨員的意見和建議。通過加強組織生活，我們有效推動了黨內政治生活的正常化和制度化。
第五段：充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
作為支部書記，我認為黨員是先鋒隊員，應該發(fā)揮模范作用。我們通過組織黨員參與各類社會實踐活動，提高他們的社會責任感和擔當精神。此外，我們還建立了先進典型黨員的評選制度，推選表彰優(yōu)秀黨員，樹立榜樣作用。黨員的黨性修養(yǎng)和先鋒模范作用的發(fā)揮，對于支部建設起到了重要推動作用。
結尾：
在支部建設的過程中，我通過注重培養(yǎng)黨員素質、改進支部活動方式、加強組織生活和充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用等方面做了一些探索和實踐。這些經驗和體會是在與黨員們廣泛交流和積極實踐中積累而來的，希望能對其他支部書記在開展工作時提供一些借鑒和啟示。支部建設是一項長期而艱巨的任務，只有始終堅持以黨的思想為引領，以黨員為基礎，才能不斷推動支部建設向更高水平邁進。
支部建設計劃書篇十五
各項指標均按公司要求達標。在查處違章用水案件過程中，沒有發(fā)生過違章違紀事件和行政復議案件。下面從五個方面將一年來的黨政工作進行一下總結：
供水監(jiān)理所黨支部現有黨員23名，在工作中，黨支部始終把黨管干部，重大問題由支部集體研究決定作為支部建設的重點。黨支部的堡壘作用得到了充分的發(fā)揮，黨員、干部和領導班子在群眾中的威信得到了進一步提高，在黨員的管理上，堅持了“三會一課”制度，實現了黨員活動制度化、規(guī)范化，認真開展選、舉、學活動，特別是今年下半年的“保持黨員先進性教育”活動，我所黨支部和領導班子精心組織，全體黨員認真參與，在大家的共同努力下，所的先進性教育活動取得了一定成效：黨員的黨性意識、責任意識和先進性意識有了顯著增強，自我整改、自我提高的積極性和主動性逐步提升，組織紀律觀念得到加強，黨員煥發(fā)出新的精神面貌，工作熱情和積極性進一步調動，各項工作上了新臺階，出現了良好發(fā)展勢頭，使教育活動達到了預期的目標要求。
二、宣傳思想工作。
宣傳思想工作是黨支部的一項主要工作，在工作中，我們始終堅持帶著感情做好思想、政治工作，積極發(fā)揮所內轉業(yè)軍人多的優(yōu)勢，大力開展談心交心活動，不但使職工的思想穩(wěn)定，而且還提高了部分同志做思想工作的能力，使全所形成了上下一起，團結配合做好內部客戶思想工作的氛圍，及時有效地化解了各種矛盾。在宣傳教育上，首先是年初制定了理論學習計劃和法制教育計劃，并嚴格按照上級的安排，認真執(zhí)行了周五半天學習日，基本做到了每月兩個半天的學習教育。
三、群眾組織建設及精神文明創(chuàng)建。
今年重點發(fā)揮和培養(yǎng)了工會小組長的作用。積極認真地開展了所務公開、充分發(fā)揮了民主管理；職工業(yè)務學習教育做到了內容、時間、人員的落實，堅持了每年進行一次全體的集中學習培訓，對新增人員進行了集中學習，考試上崗。青年團的工作走上了正規(guī)，團干部的工作能力有了很大的提高。精神文明創(chuàng)建做到了有計劃、有安排、有組織、有活動，職工隊伍穩(wěn)定，沒有黃、賭、毒現象和參加非法組織活動的人和事。特別是個別人玩電腦游戲被暴光后，所內更加加強了精神文明教育，并對電腦進行了技術處理，團支部還在全所發(fā)出了“少進一次網吧，多讀一本好書，少玩一種游戲、多學一門技術”的倡議。使所的精神文明建設有了進一步提高。
四、黨風廉政建設。
黨風廉政工作是黨支部工作中的一項重要內容，特別是我所的工作性質決定了黨風廉政工作是支部工作的重中之重。因此，所黨支部把黨風廉政建設和反腐敗工作列為了支部的首要工作和經常性工作。堅持了每月一次廉政警視教育，在工作中，我們重點抓了不吃請、不說情，并經黨及時將在這方面的好人好事在全所會議上提出表揚。一年來，全所沒有發(fā)生過收受物品、禮金等腐敗現象。杜絕了“吃、拿、卡、要”等行業(yè)不正之風。沒有發(fā)生過一起上訪告狀和行政復議事件。
五、綜合治理與計生工作。