夸夸我自己演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)

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    演講稿需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動的語言表達。那么如何寫一篇成功的演講稿呢?首先,需明確演講的目的和受眾,有針對性地選擇內(nèi)容和表達方式。其次,要有一個鮮明的主題和清晰的結(jié)構(gòu),讓聽眾能夠迅速理解和接受你的觀點。同時,要注意語言的簡練、準確和生動,用恰當?shù)脑~匯和修辭手法來增加表達的效果。此外,通過使用引語、案例、比喻等手法,能夠更好地吸引聽眾的注意力和共鳴。最后,在表達過程中要注重聲音語調(diào)和肢體語言的運用,以增強演講的說服力和感染力。演講稿的撰寫需要充分參考各個領域的優(yōu)秀演講家的經(jīng)典之作。
    夸夸我自己演講稿篇一
    年近四十歲的我,從來沒有夸過自己,今天呢,感謝領導和大家給我這樣一個機會:夸夸我自己,不好意思了,下面我就破例夸夸自己,但可不是王婆賣瓜啊。
    一、正直善良:正直善良這是我的秉性,也是我做人的基本原則。我是一個黑白分明的人,喜歡事事明明白白,一就是一,二就是二不喜歡拖泥帶水,含含糊糊,于是乎,這又成了我的缺點,畢竟難得糊涂啊!象我這種人呢,說話做事總是直來直去,說實話容易得罪人。好在大家在一起,時間長了,彼此都互相了解了,也就沒人見我的怪了,在此我感謝大家對我的寬容,其實我本善良,若有得罪,純屬無意,不要生我氣哦!
    二、活潑開朗:仿佛到了我這個年齡,不應該活潑開朗了,可是我依然如故!我也曾羨慕人家沉默寡言,羨慕人家很穩(wěn)重的樣子,可是學不來啊!也許我太笨了。我認為人的性格是很難改變的!所以了,我就是這樣了,一個活潑開朗的我!
    三、幽默風趣:也許這與我的性格有關(guān)系,大家說只要有我就熱鬧,缺了我不行,大家在一起工作,學習干嗎非得緊緊張張的呢,在笑聲中工作,在工作中歡笑,不是更好嘛!我喜歡工作著并愉快著!有一位名人說:不會玩耍嬉戲的孩子是干不了大事業(yè)的。那么不會幽默風趣的人呢?我不喜歡死氣沉沉,像我這樣人可能很難得抑郁癥!
    四、熱愛本職工作:教師這一職業(yè)是我的夙愿,我總算如愿以償了,因此倍加珍愛我的教育事業(yè)。努力把素質(zhì)教育和新課改的基本理念轉(zhuǎn)化為日常的教學行為,避免課堂無效勞動,最大限度地提高課堂教學效率的基本要求落實到課堂教學實踐中去,讓課堂的每一分鐘都發(fā)揮最大效益,讓每一個學生都得到最大限度的發(fā)展。探索改革和優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學的新方法和新途徑,建構(gòu)在教師的指導下,自主、互助、高效的教學模式。讓學生在主動嘗試、主動探究中得到自主發(fā)展,并取得了一定的成績,曾先后獲得區(qū)級教學能手,優(yōu)秀教師和市級教學能手等榮譽稱號。
    這就是我,一個正直善良的我,一個活潑開朗的我、一個風趣幽默的我、一個熱愛本職工作的我!我就是我,一個與眾不同的我、一個天天快樂的我!
    夸夸我自己演講稿篇二
    我,是個陽光女孩,總愛扎著一條長長的馬尾辮,一雙如清泉般的眼睛一眨一眨的,無論在什么情況下,臉上總是掛著甜美的笑容。我的愛好廣泛,過著平凡又快樂的生活。
    我最大的`樂趣是看書,媽媽老叫我“小書迷”。古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神?!蔽矣X得讀書不光如此,還可以增長知識,開拓視野,我服了許多書,有《昆蟲記》、《陽光女孩故事》、《格林童話》、《三字經(jīng)故事》……這些書我懂得了對待每一件事都要樂觀,對待他人要伸出援助之手,遇到問題要善于思考……同時也使我明白了許多道理,使我受益匪淺,書是一片浩瀚的海洋,我就是一直小魚,我愿意永遠做一個快樂的“小書迷”。
    我樂于助人:遇到同學需要幫助時,我會伸出援助之手。我尊老愛幼,遇到需要幫助的我會毫不猶豫去幫助他們,他們樓上的王奶奶,一人照顧兩個小朋友,上樓抱一個拉一個,只要我遇到,我都會幫助她,每當王奶奶看到我,高興地說:“小美女,長的漂亮,還很懂事。”我聽了像吃了蜜一樣甜滋滋的。
    我活潑開朗:在學校交了很多好朋友,有機靈古怪的王雅茹,活潑可愛的張桓溥,刻苦學習的候灃晁,團結(jié)友愛的雷挺……我待人很真誠,所以才贏得了這么多友誼。
    真的了不起!
    夸夸我自己演講稿篇三
    大家好!
    年近四十歲的我,從來沒有夸過自己,今天呢,感謝領導和大家給我這樣一個機會:夸夸我自己,不好意思了,下面我就破例夸夸自己,但可不是王婆賣瓜啊。
    一、正直善良:正直善良這是我的秉性,也是我做人的基本原則。我是一個黑白分明的人,喜歡事事明明白白,一就是一,二就是二不喜歡拖泥帶水,含含糊糊,于是乎,這又成了我的缺點,畢竟難得糊涂啊!象我這種人呢,說話做事總是直來直去,說實話容易得罪人。好在大家在一起,時間長了,彼此都互相了解了,也就沒人見我的怪了,在此我感謝大家對我的寬容,其實我本善良,若有得罪,純屬無意,不要生我氣哦!
    二、活潑開朗:仿佛到了我這個年齡,不應該活潑開朗了,可是我依然如故!我也曾羨慕人家沉默寡言,羨慕人家很穩(wěn)重的樣子,可是學不來啊!也許我太笨了。我認為人的性格是很難改變的!所以了,我就是這樣了,一個活潑開朗的我!
    三、幽默風趣:也許這與我的性格有關(guān)系,大家說只要有我就熱鬧,缺了我不行,大家在一起工作,學習干嗎非得緊緊張張的呢,在笑聲中工作,在工作中歡笑,不是更好嘛!我喜歡工作著并愉快著!有一位名人說:不會玩耍嬉戲的孩子是干不了大事業(yè)的。那么不會幽默風趣的人呢?我不喜歡死氣沉沉,像我這樣人可能很難得抑郁癥!
    四、熱愛本職工作:教師這一職業(yè)是我的夙愿,我總算如愿以償了,因此倍加珍愛我的教育事業(yè)。努力把素質(zhì)教育和新課改的基本理念轉(zhuǎn)化為日常的教學行為,避免課堂無效勞動,最大限度地提高課堂教學效率的基本要求落實到課堂教學實踐中去,讓課堂的每一分鐘都發(fā)揮最大效益,讓每一個學生都得到最大限度的發(fā)展。探索改革和優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學的新方法和新途徑,建構(gòu)在教師的指導下,自主、互助、高效的教學模式。讓學生在主動嘗試、主動探究中得到自主發(fā)展,并取得了一定的成績,曾先后獲得區(qū)級教學能手,優(yōu)秀教師和市級教學能手等榮譽稱號。
    這就是我,一個正直善良的我,一個活潑開朗的我、一個風趣幽默的我、一個熱愛本職工作的我!我就是我,一個與眾不同的我、一個天天快樂的我!
    夸夸我自己演講稿篇四
    今天,我就來。
    我有一頭烏黑的頭發(fā),戴著一副黑框眼鏡,小小的鼻子下面是一張常常微笑著的嘴巴。
    我上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,課后認真完成作業(yè),及時訂正。五年級上學期時,我的數(shù)學和英語的期末考試還免考了呢!我在班上擔任衛(wèi)生委的職務,可是下課時還能和同學們打成一片。
    我做起事來一絲不茍,老師交給我的事我總能認真完成。有一次,宗老師的嗓子啞了,于是她讓我?guī)退u講試卷。我急忙瀏覽了一遍試卷,把重點的題目都勾劃了下來。上課時,我以提問或講解的方式,評講了整張試卷,贏得了同學們的好評。
    我樂于助人。一次美術(shù)課上,徐昊正在用水溶性彩色鉛筆畫畫。突然,他的彩色鉛筆的鉛斷了,只剩下一個禿頭。正當他抓耳撓腮的時候,我發(fā)現(xiàn)他的筆壞了,于是我從美術(shù)包里掏出我的小青蛙刨筆刀說:“徐昊,我?guī)湍惆压P刨一下吧。”我拿起筆,把頭子刨尖了,然后還給徐昊?!爸x謝。”徐昊說。
    聽了我的介紹,大家更喜歡我了嗎?
    夸夸我自己演講稿篇五
    我是一個活潑可愛,陽光帥氣的男孩,我的身上有許多的優(yōu)點:關(guān)心他人,尊老愛幼……爸爸媽媽總在別人面前夸我是一個聽話、懂事的好孩子。
    記得今年暑假的一天,晚上媽媽剛吃過晚飯覺得不舒服,便趕緊上床休息。不一會兒,我來到床邊看到媽媽臉紅通通的,用手摸摸媽媽的頭很燙,于是我趕緊拿來了體溫表給媽媽量了體溫。哇!39℃,媽媽發(fā)高燒了,我心里特別著急,爸爸出差又不在家我便承擔起照顧媽媽的責任。
    我先從冰箱拿出冰袋,找出一條干凈的毛巾,把冰袋包起來,把它放在媽媽的額頭上,接著從藥箱里翻出了一盒退燒藥,倒了一杯熱乎乎的白開水,然后讓媽媽把藥吃了。過一會兒,媽媽可能舒服了一些,漸漸睡著了,我心里擔心媽媽,晚上又會再次發(fā)燒,搬來了小板凳在媽媽的床邊照看著。不知什么時候,我可能也感到了疲憊,趴在媽媽的床邊睡著了。
    過了許久,我被媽媽叫醒,媽媽看到眼前的一切便把我緊緊的摟在懷里激動不已的說:“我的寶貝兒子長大了,真是個懂事的好孩子”。
    每當想起這件事,我就會。
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    夸夸我自己演講稿篇六
    高高的個子,烏黑的頭發(fā),一雙水靈水靈的大眼睛,一對柳葉兒彎眉,高高的鼻子,這就是我。
    我今年五年級了,我這個人吧,不喜歡說話,但是如果說到我喜歡的話題,我就會津津有味地說起來。我的優(yōu)點很多,比如:愛學習,愛讀書,愛畫畫……我的缺點也很多,比如上課開小差,喜歡捉弄同學,考試時會做的題經(jīng)常會做錯,我會努力把缺點改成優(yōu)點,向其他同學學習,取長補短。
    我喜歡畫畫,剛開始學。
    畫畫的時候,老師對媽媽說這個孩子沒有畫畫的基礎,還是讓她學點別的把。聽了這話,我哇哇大哭起來,但是我沒有放棄,媽媽仍然給我交上學費讓我學。第一次去的時候,老師給我們講述了他年輕的時候?qū)W畫畫時遇到的困難,我聽了之后更加努力了,原來一個不起眼的小女孩也變成了老師最關(guān)注的一個同學,每天放學后,我都會遲一個小時放學,留下來請教老師。
    這就是我,一個長相平凡卻積極上進的小女孩。
    夸夸我自己演講稿篇七
    俗話說“王婆賣瓜,自賣自夸?!比硕加凶约旱膬?yōu)點和缺點,今天就夸夸我的優(yōu)點吧,我的優(yōu)點是下棋。我會象棋、軍棋、五子棋。圍棋、戰(zhàn)棋、飛行棋等等。我是棋類高手,全家上下都下不贏我。所以我找同學比,還是我贏。
    弟弟沒有一次下贏過我,屢戰(zhàn)屢敗,可還是不服輸。然后弟弟請教我,我教了弟弟將軍抽車、雙車逼將、雙炮將軍、調(diào)虎離山、聲東擊西……。實則虛之,虛則實之,這就是我的戰(zhàn)術(shù),從這以后,我就是弟弟的下棋老師。我原本和媽媽是打平手,每次都是只剩下將軍??涩F(xiàn)在我贏了。爸爸特別的厲害,每次都打贏我,我累積經(jīng)驗,終于打敗了驕傲自大的爸爸。
    我一家人都是棋類高手,但我是高手中的高手!如果你也是棋類高手,歡迎和我比拼切磋吧!
    夸夸我自己演講稿篇八
    大家好!我叫黃朵朵,今年十歲了,性別女,我在柳市三小讀書。我的眼睛很大,嘴巴卻很小,好像很不對稱。別看我長得不是很漂亮,我的優(yōu)點可多啦。
    我的優(yōu)點是勤學好問,我的特長是會冰,溜冰是我哥哥教我的,我可是下了一番功夫呢。
    我哥哥很認真地教我,他先教我站,我很快就站住了;哥哥又教我走路,我也很快就學會了。
    然后哥哥又教我上樓梯和下樓梯。上樓梯的時候我小心翼翼的,一步一個臺階,像登天一樣慢,但我也很快就學會了。學下樓梯就更是輕而易舉了。
    最后哥哥又教我滑步,這個我又很快就學會了,最后,溜冰我很快就學會了?,F(xiàn)在,我可是一個滑冰高手了,怎么樣,看不出吧!
    我不僅會溜冰,還會下五子棋和圍棋呢!不過今天我就不在這里賣弄了,免得你說我是“自戀狂”!
    我還只是一個三年級的小學生,就有這么多的特長,了不起吧!真希望我能學到更多的本領。
    大家好,我是五(1)劉智杰,今年11歲。我頑皮過人,經(jīng)常鬧出事,媽媽常常叫我不要頑皮,可老病不時都爆發(fā),累得媽媽常?;谒?。我屬猴,自稱“上天入地。無所不能的孫悟空?!蔽医袆⒅墙埽且驗閶寢尠职植幌胛姨B皮,不想我鬧出大事,可我在媽媽的肚子時就亂踢了,長大了就更厲害。家人干脆叫我“小頑皮。”
    我是一個敏慧的孩子,我有一頭黑亮而柔柔的頭發(fā),像發(fā)菜一樣。大大的“金睛火眼”,變化無窮,一時是小心謹慎的目光,一時是暴露無常的眼睛……我的鼻子十分敏銳,是只“電子鼻”。在我的“順風耳”幫助下,我能一邊做作業(yè),一邊聽故事。我不高也不矮,身體瘦得像木桿。我的手大大的,像一只大蜘蛛。
    該結(jié)束了。什么還沒結(jié)束?噢,是的,還沒說自己的性格。說我的性格,也是我的優(yōu)點和缺點。其實我的優(yōu)點也是我的缺點,例如,英語發(fā)狂癥,看書變呆癥,常愛斗氣?,F(xiàn)在就說說這幾個病吧:
    英語發(fā)狂癥。
    每當上英語課時,我都會跳得高高的,像“十兄弟”里面的“高腳七”。最厲害的是那次外籍老師上課,當時提問時,我都會站起來跳來跳去,一會兒跳到第二組,一會兒跳回原組,還大聲地叫??膳d奮極了,但外籍老師叫我安靜時,我才慢慢安靜了起來。
    讀書變呆癥。
    我愛讀書。每當回家,便“順手牽羊”,拿起書來欣賞。書、百科書、漫畫書、歷史書、地理書我都愛看。我看的書加起來比我的年齡多十幾倍呢!
    我看書有一個壞毛病,每一有空閑時間就看。吃飯時看,上廁所看,連走路都看。因為這個毛病,爸爸媽媽說了許多次,但都沒有改。有一次去音樂室我還在看書,經(jīng)同學叫我,才慢慢騰騰地走向音樂室。正所謂“走路不帶眼,走起來,碰個大頭佛”。真講得對,我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同學們笑得前俯后仰,我還裝得像個老師一樣,用教訓的口氣說:“哼!人家這么認真讀書,應該學一學,知道了嗎?”可他們笑得更厲害了,還笑出了眼淚呢。我氣得恨不得打他們。
    看書使我增長了不少知識,懂得了不少道理,增強了想象力,所以,我愛讀書。
    朋友,頑皮、愛英語、愛讀書,這就是我腦袋里的三名主帥。你喜歡這樣的我嗎?
    我這個人雖然有很多缺點,但是優(yōu)點也不少。今天,就讓我來夸夸自己吧。
    有一次,我和我的同學——張豪一起去文化廣場玩。來到馬。
    夸夸我自己演講稿篇九
    我是一個活潑可愛,陽光帥氣的男孩,我的身上有許多的優(yōu)點:關(guān)心他人,尊老愛幼……爸爸媽媽總在別人面前夸我是一個聽話、懂事的好孩子。
    記得今年暑假的一天,晚上媽媽剛吃過晚飯覺得不舒服,便趕緊上床休息。不一會兒,我來到床邊看到媽媽臉紅通通的.,用手摸摸媽媽的頭很燙,于是我趕緊拿來了體溫表給媽媽量了體溫。哇!39℃,媽媽發(fā)高燒了,我心里特別著急,爸爸出差又不在家我便承擔起照顧媽媽的責任。
    我先從冰箱拿出冰袋,找出一條干凈的毛巾,把冰袋包起來,把它放在媽媽的額頭上,接著從藥箱里翻出了一盒退燒藥,倒了一杯熱乎乎的白開水,然后讓媽媽把藥吃了。過一會兒,媽媽可能舒服了一些,漸漸睡著了,我心里擔心媽媽,晚上又會再次發(fā)燒,搬來了小板凳在媽媽的床邊照看著。不知什么時候,我可能也感到了疲憊,趴在媽媽的床邊睡著了。
    過了許久,我被媽媽叫醒,媽媽看到眼前的一切便把我緊緊的摟在懷里激動不已的說:“我的寶貝兒子長大了,真是個懂事的好孩子”。
    每當想起這件事,我就會。
    夸夸我自己演講稿篇十
    大家好,我的名字叫夏琪韻。
    我是個活潑開朗,愛玩酷運動的小女孩。我最喜歡溜冰、喜歡游泳,這次我來,說說我是怎么學會溜冰的。
    爸爸說:“學溜冰,雙腳要擺成八字形。”這么簡單?我有點不敢相信,我的`小腳不聽使喚的在地下了練起來,自以為已經(jīng)是溜冰小小運動員了。爸爸卻笑笑,似乎看出我的心思。唉,好景不長,爸爸讓我穿上溜冰鞋,溜冰鞋就像個不聽話的皮球,剛走一步,我就摔了個四腳朝天,好好的八字形居然把我摔成了一字形。我正哭笑不得的時候,我發(fā)現(xiàn)爸爸居然一旁偷笑,我眉毛一皺,眼睛一瞪怒吼道:“笑什么笑?我不會再摔跤的,我一定要學會它!”爸爸卻笑瞇瞇地說:“學溜冰總有摔跤的時候,還要有耐心?!彪m說如此,但我還是摔了又摔。皮都摔破了,爺爺奶奶心疼地勸我說:“小乖乖,別學了,長大再學也不遲?!蔽艺玖似饋?,拍拍身上的灰說:“不能放棄,堅持就是勝利!”
    每天放學后,做完作業(yè),我就去練習溜冰。
    功夫不負有心人。幾天后,我終于學會了溜冰。你說我是不是很能干?
    夸夸我自己演講稿篇十一
    我是一個喜歡畫畫的小女孩,我的同學都特別羨慕我。
    小時候,我每天都會在無聊的時候拿出本子,在上面畫出我心里的世界。有一次,外面正下這傾盆大雨,“嘩啦啦”的響聲讓同學們很害怕,我兩耳不聞窗外事,心想:這么大的雷和雨,同學們都鴉雀無聲,這么美好的場景,我一定要把這幅美麗的畫卷畫在我的“回憶書”里——圖畫本,我提起筆“沙沙沙”的一會兒,這幅完好的畫就成功了,我露出了燦爛的笑容。
    這場心驚膽戰(zhàn)的暴風雨終于過去了,大家的'心也平靜了下來,之前出冷汗的小華見雨一停,他就東走走西望望,這個“活寶”好像忘掉了下雨的情景,在教室里說說笑笑。突然,一個人大聲喊到:“嘿,快來看!外面有道美麗的彩虹!”大家?guī)缀跞凰@一聲吸引了過去,遠看同學們都湊成一團,仿佛是密密麻麻的黑點。我拿著這本圖畫紙找了一個沒人的位置,把這道美麗的彩虹給畫了下來?!鞍?!好美啊!”我不禁贊嘆道。
    回到教室,老師發(fā)現(xiàn)了這幅畫,把它掛在了教室里。
    夸夸我自己演講稿篇十二
    同學甲:親愛的老師們。
    同學乙:同學們。
    :不,這你就說錯了。
    合:我們確實值得夸一夸自己了。
    不信,請大家聽。
    同學甲:大家知道嗎?我們覺得自己變了,變得懂事了。同學乙:是啊,現(xiàn)在我們跟二年級的時候相比,發(fā)生了很多多的變化。
    同學甲:我們越來越會照顧自己了,比如自己梳頭、疊被子……。
    同學乙:是啊,我們還能照顧生病的'同學,幫助同學。同學甲:是啊,這就叫做自理,自理,不僅能讓我們更好生活,還能讓我們更快地成長。
    同學乙:課堂上,老師教我們認識了更多的漢字,懂得了更多的道理。
    同學甲:是啊,比如《守株待免》還有《曹沖稱象》的故事。同學乙:除了學習,我們還愛上了各種運動。
    同學甲:比如,賽跑、跳遠、乒乓球、羽毛球等等。
    同學乙:在運動場上,同學們,可真是一個比一個厲害。同學甲:好啦,同學們,我們的優(yōu)點太多啦。
    同學乙:在這里,說也說不完呢。
    同學甲:我們的這些變化,有我們的努力,更有老師、家長們的辛勤勞動。
    合:讓我們共同謝謝老師、謝謝我們的父母。
    《》主題班會,現(xiàn)在結(jié)束。
    謝謝大家。
    夸夸我自己演講稿篇十三
    我讀了一篇文章《王婆賣瓜》后很有感觸。時代不同了,不打廣告誰知道?今天我就來。你一定會想:自己夸自己,太驕傲了吧?你錯了,每人都有自己的愛好和特長,都有值得夸的地方。
    在生活中,我愛整潔、愛勞動、講文明、懂禮貌、孝敬父母;我愛看書、愛畫畫、喜歡彈鋼琴。在學校里,我也講文明禮貌,團結(jié)同學,學習成績也很好。但是,我的三個優(yōu)點還是愛看書、愛畫畫和愛彈琴。
    我愛看書。每天放學回家,我都會在40分鐘之內(nèi)做完作業(yè),然后拿起一本書津津有味地看起來。每次看書入迷的時候,連媽媽用的.聲音叫我吃飯,我都聽不見。
    記得一次同學到我家做客,看見了一架白色的三角鋼琴,就對我說:“彈一首曲子給我聽聽吧!”我點點頭,一首曲子彈完,同學鼓起了掌,連說:“彈得真好聽,再來一首吧?!庇谑?,我又彈了一曲。同學又鼓起了掌。
    就在這時,同學看到了我的畫,問:“這些小動物都是你畫的嗎?”“是的!”我點點頭?!爱嫷谜婧?,就像真的一樣!”同學給我點了個贊。
    我夸自己是為了正確的評價我自己,增強自信心,以后好更加嚴格要求自己,健康快樂地成長!
    夸夸我自己演講稿篇十四
    我的身高中等,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有我烏黑濃密的短眉毛,跟眼睛一樣精神。
    我在班中可有威望了,只要一上課,我站在講臺上拍拍桌子,就沒人敢再滔滔不絕地講話。因為這樣,所以我當了管理班長。每當老師來之前,只要我管好班級紀律,老師總會表揚我,然后我便十分自豪地回到座位。
    有一次體育課,我讓全班同學下去站隊。我下去后,英姿颯爽地站在各位同學面前喊道:“今天體育老師有事,所以這節(jié)體育課我來給你們上。”
    我讓幾位同學去拿體育器材,拿好后,我按照體育老師上節(jié)課教給我的,抽了十名同學,進行“8”字形斜插繩測試、教導。可有一個同學跳了幾次都不成功,引得同學們捧腹大笑。我又換了一批學生,被抽中的學生們神情沮喪、愁眉苦臉,好像中了邪似的.。“開始訓練!”我看了幾分鐘后,呃……一個比一個差。我想:不如我看誰跳得好一點,把他們合起來,對,就這樣。
    我把跳得較好的都抽了出來,雖然他們湊合還能過,但只有9個人,還差一個呢!誰呢?唉,就我吧,我可是受過體育老師的真?zhèn)鞯摹^了一節(jié)課,我們的“8”字形跳繩已經(jīng)“出神入化”了。我們給體育老師看了后,受到了老師的表揚。
    這就是我的閃光點,不賴吧!下次就要告訴我,你的閃光點了。
    夸夸我自己演講稿篇十五
    “那個扎著馬尾的小女孩是誰呀?”“那是蔣沁喆!”;“那個古靈精怪的小女孩又是誰呀?”“那還是蔣沁喆!”;“難道那個性格豪爽的小女孩還是蔣沁喆?”“沒錯!那就是是我!”
    說到手工,那還得從古靈精怪的幻想說起。沒有幻想,你哪里會動手做呢?我常常躺在床上想著自己是朵云,想著自己是朵蘑菇,還想自己變成怪物,常遍大自然的所有東西。我要吃大樹,我要吃云朵,我還要吃小露珠和大石頭……我還常常叫自己幻想迷。
    怎么樣,你喜歡我嗎?喜歡這個“三迷”朋友嗎?
    夸夸我自己演講稿篇十六
    我好學,平日里老師布置的作業(yè),我總能一絲不茍地完成。寫字認真,坐姿端正,上課認真聽講,從不開小差,跟著老師的步伐,在知識的領域里,玩耍著,遨游著,老師所說的每一個字,每一個音,都深深地刻印在我的腦海里,揮之不去。
    我愛閱讀,閱讀是我生命里的一部分。只要我一有時間,我就會捧著一本書,坐在那里安靜地看著,不受外界的干擾。愛看書是一種好習慣,讓我在書的世界里遨游,使我對閱讀的理解更進一層樓(更勝一籌),同時也對我的課外積累也有很大的幫助,讓我多一些知識。
    我更喜歡請教別人。每當遇到不懂的事,我總會去請教那些學海無涯,學無止境的人。人生總是會有不懂的的地方嗎?總不可能是十全十美的吧,什么都知道。同樣,我也有缺點,多去請教別人,這樣可以相互幫助,相互取長補短,同時對學習也有很大的幫助。
    我喜歡摘抄一些精美的語句。平時看書時,我都會從中摘錄一些好的段落,那些豐富的詞匯,精美的句子,總能讓我動筆這樣久而久之,日積月累,腦袋里的詞句多了,寫起作文也就能得心應手了。
    我渴望我的學習成績能蒸蒸日上,為此,我還需要更加努力才行,加油吧!羅染春!
    夸夸我自己演講稿篇十七
    你看到這個題目是不是感到十分驚奇?確實,哪有寫自己夸自己的。其實,我就愛夸自己。先別說我自大,聽我慢慢給你說個明白。
    我有出類拔萃的學習成績,書法可是尤其出色。在全國的書法比賽上,曾經(jīng)獲得過二等獎的好成績,老師也常常用我的書法教育同學。每當這時,我的心里不禁會一動,繼而一暖,心想:看來平時刻苦練字,也是有回報的,真希望能一直保持下去,爭取每次比賽都能取得一個好名次。我對學習從來沒有馬虎過,每次上課,我都能做到仔細聽講,從不開小差。如果測驗成績得了第一,我就會告訴自己:一定要保持。如果落在了別人的后面,我就會默默下定決心,絕不服輸。
    在家里,我還是爸爸他*的開心果。有一次,爸爸媽媽因為意見不一吵起來了,我毫不猶豫地走到他們面前,往中間一站,說道:“你們吵得我腦袋都要炸了。不就是意見不同嗎?這簡單,跟我來?!彪m然我說“跟我來”,但是我其實根本就不知道該干什么,于是我就稀里糊涂的帶他們繞了客廳一圈又一圈,接著,又立刻轉(zhuǎn)過身來,笑瞇瞇地慢吞吞地說:“你們……知道什么了嗎?”爸爸媽媽都轉(zhuǎn)過身來,繼而面面相覷,我也不知道該說些什么:“嗯……你們先思考思考,等會給我說答案哦。”呵!瞧,他們還真在討論呢,剛才的火藥味早就消失得無影無蹤了。一會兒,他們笑了,我心想:看來我稀里糊涂的做法,還是挺管用的。我走到他們面前,剛想開口,爸爸就說:“然然,謝謝你的好意,我和你媽媽不會再吵架了。”我們?nèi)叶夹α?,洋溢在一片歡樂的海洋中。
    我為什么不呢?
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