堅(jiān)持鍛煉身體，保持健康的生活方式。有效的時(shí)間管理對于提高工作效率至關(guān)重要?？偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路，一起來看看吧；
開學(xué)第一周教師心得篇一
什么是幸福？懂得感恩便是一種幸福。
有一個(gè)小男孩，雙眼失明。但在他黑暗的世界里，有一處光明的源泉，那就是他的夢想。他愛鋼琴，盡管他看不見，但他并沒有放下他的夢想，一向堅(jiān)持并努力完成自己最初的夢想。因?yàn)樗麍?jiān)信水滴石穿，有付出就有收獲。因?yàn)榧依锊⒉桓辉?，他一向沒有機(jī)會(huì)接觸到他喜歡的鋼琴。但他對鋼琴的熱愛感動(dòng)了好心人，也使他能與鋼琴朝夕相伴，并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后，一向有一位默默支持著他的人，那就是他的母親。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學(xué)藝。當(dāng)他看不見樂譜時(shí)，他的母親用針線，一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對音符的摯愛，“讀”到了那一張張樂譜，彈出那一首首動(dòng)聽的曲子。當(dāng)母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍，臉上露出了開心的笑容。
是啊，母愛是最偉大、最無私的。母親對于孩子的愛，不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎？盲孩子懂得這些，他愛鋼琴，可他更愛他的母親。他懂得感恩，他要報(bào)答母親給予他的愛，他要用母親給予他的樂譜彈奏出世界上最動(dòng)聽的音樂。
這時(shí)，我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，母親總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候教育我，母親總是在我臨上學(xué)的時(shí)候叮囑我，可我卻一向埋怨我的母親。我最后明白這是您對我深深的愛呀！我要對您說一聲“謝謝”和“對不起”！
這天，咱們開始了新學(xué)期的生活，讓咱們?yōu)榱俗约旱男聦W(xué)期、新人生而努力吧！讓咱們?yōu)榱藞?bào)答那些關(guān)愛著咱們的每一個(gè)人而努力吧――因?yàn)樵蹅兌济靼祝焊卸骶褪切腋！?BR> 開學(xué)第一周教師心得篇二
現(xiàn)在的學(xué)校都在轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)的教師教學(xué)模式，走向新課改，杜蘭口中學(xué)通過課改走向了成功，一所所學(xué)校加入課程改革的行列中去，很多學(xué)校在根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況，制定了不同的方案，也不斷走出低谷，走向成功、在這股改革浪潮下，我們學(xué)校也實(shí)行了課程改革，，經(jīng)過一年多的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的成績沒有提高，仍然處于低谷階段，我就在思考，究竟我們的問題出在了那里？是課改不適合我們這所學(xué)校，還是其他的問題、很多教師也在不斷的`探討，這種方式?jīng)]有了教師教，學(xué)生怎么能學(xué)習(xí)好？我想問題不再如何“教”，而是在如何“學(xué)”
我們學(xué)校的課程改革在是在摸索中前進(jìn)，第一周我們學(xué)習(xí)了二中的教學(xué)模式，聽完張校長介紹以后，我也在網(wǎng)上找了些二中的教學(xué)視頻，觀看完教學(xué)視頻，在和我的課堂模式對比，我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺少學(xué)生自學(xué)及助學(xué)的過程，上學(xué)期整個(gè)學(xué)期，我都是按照學(xué)校給定的模式，模仿上課，缺少了課堂的真正靈魂——“學(xué)”，而我去忽略了這個(gè)過程，而把主要的過程放在了展示上。
很多的教師聽完課以后，都會(huì)帶有很多的疑問？你們的學(xué)生展示的很好，他們課下是怎么做的？你們的學(xué)案上習(xí)題有限，每一道題都展示嗎，沒有展示的習(xí)題怎么處理？你們的課程進(jìn)度，是不是比正常傳統(tǒng)的教學(xué)要慢？學(xué)生會(huì)不會(huì)不討論他們不展示的習(xí)題？在這一學(xué)期的教學(xué)過程中，的確出現(xiàn)了他們說提出的問題，而且也沒有得到很好的解決。往往理論上，這些問題都以解決，但實(shí)際在我的課堂上根本沒有得到解決。每次課堂上給學(xué)生5到8分鐘討論的時(shí)間，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這就是形式。只有學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，能將學(xué)案上所有的錯(cuò)題，重難點(diǎn)掌握，基礎(chǔ)稍差的學(xué)生，甚至連自己要講解的習(xí)題都沒有真正的弄通弄懂，只是為了小組的榮譽(yù)，不得不展示，組長叫他怎么說，他就怎么說，甚至組長叫完之后，在展示的時(shí)候又都忘了，有的同學(xué)為了給小組爭榮譽(yù)，在自己的小組展示的時(shí)候，自己嘴里還不斷念念有詞，很怕把剛背誦過的習(xí)題忘了，這些學(xué)生沒有真正的學(xué)會(huì)，只是為了應(yīng)付。
如何讓學(xué)生真真正正的學(xué)到知識(shí)，是值得我們深思的問題，有的學(xué)生對新學(xué)習(xí)的知識(shí)不能很好的消化理解，他們需要很長的時(shí)間去掌握，我們不僅要幫助他們掌握，而且還要保證他們不能厭學(xué)，課程改革是學(xué)生有了展示的機(jī)會(huì)，很多學(xué)生找到了自信，但同時(shí)也讓這些跟不上的學(xué)生找到了應(yīng)付的機(jī)會(huì)，不時(shí)學(xué)生不想學(xué)，而是落下的知識(shí)太多而學(xué)不會(huì)。我想解決這一問題，課程改革也給指明很好的道路，以學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生去帶動(dòng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，道理大家都知道，馬克思說“實(shí)踐出真知“，如何去更加具體的堅(jiān)持去做，是我們應(yīng)該做的。
無論是過去的教學(xué)方法，還是現(xiàn)在的教學(xué)方法，讓學(xué)生保持長久的興趣，歸根結(jié)底還是一個(gè)“學(xué)”字，學(xué)才是根本，只有抓住了根本，才能更好的走出自己的道路，我一個(gè)人的智慧是有限的，我想無論遇到什么困難，只要大家一直堅(jiān)持，一直帶著一顆求知探索的心，大家一起努力，最終，一定會(huì)走向成功。
開學(xué)第一周教師心得篇三
一個(gè)暑假悄然飛逝，同學(xué)們在又聚集在這久違的校園之中，其中，上一屆初四的身影依然消失，卻多了一群互不相識(shí)的初一新生。
第一天早上，我早早的來到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)還有更多的同學(xué)比我來得早，應(yīng)該是比我更激動(dòng)，更興奮吧。
從我進(jìn)入教室的一刻起，一直到諸位新來的老師進(jìn)來介紹自己，咱們組的趙子汝一直都沒有來，直到彭老師登上講臺(tái)，說趙子汝已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，咱們才明白過來，開始感嘆：兩個(gè)月沒見，班里的變化有多大啊。
周一的課程和以往相比沒有一點(diǎn)變化，語文、英語、數(shù)學(xué)、班會(huì)這四節(jié)課程輪流上，課程內(nèi)容除了回收暑假作業(yè)，就是檢測，考驗(yàn)咱們的暑假學(xué)習(xí)成果。
到了周二，一切就都恢復(fù)了正常，該上課的上課，該跑步的跑步，好像開學(xué)已經(jīng)很久了似的。
新來的老師對咱們班都適應(yīng)得很快，像陳老師，周三就已經(jīng)能叫出咱們?nèi)嗳说拿至?。老師們都很幽默風(fēng)趣，其中咱們的物理劉勝老師就是這樣的一個(gè)人，在課堂上能把同學(xué)們的興趣完全的勾引起來了。還做了不少有趣的實(shí)驗(yàn)，課堂氣氛非?；钴S。
學(xué)校換了一個(gè)新操場，滲水性已經(jīng)今非昔比了，中間按了一個(gè)環(huán)形的水槽，場地上的水干得比以前快多了：晚上下的雨，第二天早上就差不多干好了。
新的學(xué)期已經(jīng)到來，讓咱們用全新的面貌和嶄新的精神來歡迎初三的到來，高聲呼喊：初三，我準(zhǔn)備好了！
開學(xué)第一周教師心得篇四
你們好！愉快的x假過去了，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開始。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作，以愛心、耐心和責(zé)任心來擁抱我們的小天使們，以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長朋友們共同努力，促進(jìn)孩子們健康快樂的成長。
為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們希望各位家長朋友們在開學(xué)伊始能配合幼兒園做好以下工作：
1、告訴孩子，去幼兒園了，可以和自己的好朋友見面，一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學(xué)好多好多的本領(lǐng)，會(huì)成為一個(gè)能干的好孩子。
2、改變假期中隨意的生活規(guī)律，盡量調(diào)整孩子的作息時(shí)間，使作息時(shí)間與幼兒園的相適應(yīng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，對孩子身體的健康成長，起到重要的作用。
3、增強(qiáng)孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵(lì)、表揚(yáng)。
4、請按時(shí)接送孩子。入園時(shí)間x，離園時(shí)間x。盡量不要提前接孩子，如有特殊情況需要接走要提前告知班里老師。
5、請各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔地入園，愉快地接受保健醫(yī)生的晨檢。
6、為安全起見，請不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險(xiǎn)物品，如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等入園。
開學(xué)第一周教師心得篇五
新學(xué)期已經(jīng)走過了一周。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一齊收心，一齊進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃，一齊進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
每學(xué)期開學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。x月x日，第一天上課的晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊書第x組課文中的最后一篇課文。
我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無需解釋。每一天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂。
第一周，選舉了班干部，評出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報(bào)；清掃教室四壁，布置教室（框架）。
第二周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的資料）；張貼四人小組的評比表格及評比細(xì)則；設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn)；制定了班規(guī)。周末，利用班會(huì)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
1、上課的坐姿，必須要端正。
2、讀書時(shí)，必須要雙手捧書。
3、永遠(yuǎn)持續(xù)教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時(shí)間，在班級(jí)管理上大下功夫，期望這是我和我的班的新起點(diǎn)！
開學(xué)第一周教師心得篇六
開學(xué)第一周我做了如下的工作，收到了一定的效果，特此寫出來與大家共勉。
開學(xué)第一周的班會(huì)，我在開了x次上屆班干部班會(huì)后，召開學(xué)生會(huì)議，經(jīng)過大家的討論選出新的班委，由班委同學(xué)第x天寫出工作計(jì)劃，第x天給大家公布并發(fā)表就職演說。第x天就走上了正規(guī)。
經(jīng)過大家的討論，我們采用了小組長負(fù)責(zé)制的辦法，大家一致認(rèn)為，先確定組長，由組長挑選各組成員，有利于小組間競爭的氛圍，各小組確定各小組的各科小組長。一切都參與學(xué)分管理，我們就試試看。結(jié)果要比想象的好的多，幾乎沒有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，大家都非常的自覺。都發(fā)誓一比高下。
以前我們班有圖書角，有一個(gè)書架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書現(xiàn)象。經(jīng)過我們討論決定取消這種方式，采用同桌之間互增送圖書的辦法，每x周交換一次，x個(gè)月之后小組內(nèi)再進(jìn)行交換，方法得到了同學(xué)們的一致好評，效果很好。
開學(xué)第一天，我班學(xué)生出現(xiàn)了住校生外出就餐現(xiàn)象，特別是又轉(zhuǎn)來x個(gè)差亂同學(xué)后，借機(jī)胡作非為，禍害全班。借著此事，我們組織班干部和小組長進(jìn)行討論，大家一致同同意讓該生回家家教，包括該生他自己也這么認(rèn)為，最后他自己真的回家啦！通過這件事教育了一批學(xué)生，效果比較好。
工作方法多種多樣，我們需要教育的智慧來抓好班級(jí)，相信經(jīng)過努力每個(gè)人都能做好，讓我們共同進(jìn)步！
開學(xué)第一周教師心得篇七
終于過完第一周了，在經(jīng)歷前面幾天的折磨之后，我居然開始慢慢適應(yīng)這種節(jié)奏了。
教師的工作真的是瑣碎繁雜。
1.x點(diǎn)起床，x點(diǎn)到校。
2.需要值日要在門口測溫，不需要值日要準(zhǔn)備開始早讀。
3.早讀時(shí)間，要去班級(jí)安排清潔工作，檢查人數(shù)。
4.午托看管。
5.晚托看管。
1.這個(gè)班x年級(jí)的同學(xué)連拼音都拼不好。
2.一群自以為是的孩子，各種吵吵。
3.閱讀匱乏，又激起我的閱讀推廣夢，但我自己還要準(zhǔn)備我的考試，不知道還有沒有心力把閱讀植入他們心中。
開學(xué)第一周教師心得篇八
這個(gè)學(xué)期，咱們升入了初三，也換了許多老師，這些新?lián)Q的老師有一個(gè)共同的特點(diǎn)：語速極快。但是他們畢竟是帶畢業(yè)班的老師所以語速比較快也是正常的，mr彭給咱們說，要懷念以前的老師，同時(shí)也要珍惜現(xiàn)在的老師。對啊，其實(shí)新?lián)Q的老師和以前的老師各有各的特點(diǎn)，只有懷念以前的老師而且珍惜現(xiàn)在的老師，咱們才能更加優(yōu)秀。
咱們新?lián)Q了英語老師，歷史老師，生物老師，政治老師并且還增加了物理老師和化學(xué)老師。在我認(rèn)為新?lián)Q的老師都是很優(yōu)秀的老師，我個(gè)人比較喜歡英語老師和生物老師。英語老師是miss陳，miss陳胖胖的，戴著一副眼鏡，賞罰分明，一眼看上去就知道她是那種挺好的老師，miss陳嚴(yán)肅的時(shí)候會(huì)很嚴(yán)肅，幽默的時(shí)候會(huì)很幽默，我覺得我挺喜歡這樣的老師。
生物老師，我上初一初二的時(shí)候就見過，當(dāng)時(shí)不知道她是教什么的，但是感覺這個(gè)老師應(yīng)該很好，所以挺想讓這個(gè)老師教咱們的。現(xiàn)在，她真的教咱們了，我覺得挺開心的，下定決心一定要學(xué)好生物。
歷史老師，政治老師，化學(xué)老師，物理老師其實(shí)也挺好的，我也挺喜歡聽他們講課的。新?lián)Q的老師與以前的老師真的是有挺大的差別的，但是他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都是好老師。
在過去的一周里，我感受到了時(shí)間的緊迫感，也感覺應(yīng)該好好的利用業(yè)余時(shí)間做一些自己應(yīng)該做的事情，盡快的適應(yīng)初三快節(jié)奏的生活。初三的時(shí)間真的很緊張了，所以平常的時(shí)間重在自主學(xué)習(xí)。
初三的快節(jié)奏生活，我準(zhǔn)備好了！
開學(xué)第一周教師心得篇九
開學(xué)長達(dá)6天的教學(xué)工作結(jié)束了，好好靜下來梳理自己的教學(xué)感悟，思考新學(xué)期來自各方面的沖擊，尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應(yīng)并自由隨性的工作與生活，是需要花時(shí)間好好思量思量。
隨著新學(xué)期工作的開展，各個(gè)部門的教學(xué)任務(wù)如冰雹般猛烈而迅速砸下來，這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式，在此刻就顯得格格不入，確實(shí)給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應(yīng)環(huán)境，似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強(qiáng)烈呼喚。我必須給自己找出一個(gè)通道，讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實(shí)間。我心理堅(jiān)信，只要有問題，就會(huì)督促自己不斷思考，直到有效方法及行為出現(xiàn)，讓自己心靈有一絲釋然，這就是自己最大的進(jìn)步。盡管自己已經(jīng)很會(huì)安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應(yīng)手，但仍擺脫不了一些問題的糾纏，來自自己對目前遇到問題的無奈和內(nèi)心理想的.執(zhí)著。
教學(xué)工作新挑戰(zhàn)，隨著年級(jí)升高，學(xué)生面臨的升學(xué)壓力就像一股暗流逐漸強(qiáng)烈襲來，看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中，內(nèi)心那份感覺就會(huì)時(shí)常跳出來抗?fàn)?，而自己身處其中又不得不面對的環(huán)境壓力，讓自己總是搖擺于我希望學(xué)生怎樣？學(xué)生必須怎樣？那么老師、學(xué)生、學(xué)習(xí)、升學(xué)、考試之間到底應(yīng)該怎樣來平衡？什么是平衡他們行為最善念的辦法，讓這樣的痛與無奈能成為他們樂于努力，而不認(rèn)為痛苦的事情。而下午五年級(jí)聽寫時(shí)，孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的，原本感覺他們是無法達(dá)成的，可是學(xué)生出色完成任務(wù)，這點(diǎn)讓自己確實(shí)質(zhì)疑自己對他們的擔(dān)心是否純屬個(gè)人多慮了。他們?nèi)齻€(gè)算是基礎(chǔ)較弱的都完成出色，那絕對跟自己個(gè)人主觀或悲觀判斷有關(guān)系。
開學(xué)收的寒假作業(yè)自己在周末全部發(fā)放完畢，并對每個(gè)學(xué)生給與認(rèn)真閱讀與批改，并在全班對完成情況給與公布。全班58人，第一次收了41人作業(yè)，有17人未交，課后汝及時(shí)補(bǔ)交，洋也就自己作業(yè)本丟失給與解釋?？傊畬τ谶@個(gè)狀況自己還是很滿意的，因?yàn)樽约阂舱J(rèn)真回復(fù)他們努力。開學(xué)正式本第一次作業(yè)，開始有了造句任務(wù)、家長對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及進(jìn)展?fàn)顩r的監(jiān)督及積極評價(jià)、本子皮也自己解決，這件事情95%學(xué)生都認(rèn)真圓滿完成本學(xué)期第一次處女秀。學(xué)生對于自己所說的要求都能發(fā)自內(nèi)心的努力做到，比如上次講到利他行為是一種善，請離開時(shí)將凳子放在桌子下，除了兩個(gè)人，剩下同學(xué)都努力做到了。所以，這學(xué)期的思品才促使自己在時(shí)間段安排上選擇一周開始和結(jié)束，就是結(jié)合學(xué)習(xí)與班級(jí)中問題，理論結(jié)合實(shí)際，真正發(fā)揮思品課的功能，啟發(fā)孩子們將學(xué)習(xí)與行為緊密結(jié)合在一起，并通過實(shí)際行動(dòng)來現(xiàn)實(shí)自己努力與變化。這個(gè)想法近期在趙汝南身上就表現(xiàn)得很明顯：今天上課全班叫起立時(shí)，他是第一個(gè)麻利并認(rèn)真對待這個(gè)過程的人。課堂還參與課文背誦、組內(nèi)課文背誦的領(lǐng)讀、作業(yè)也受到老師的表揚(yáng)，小組傳看展覽。他開學(xué)第一周能突然意識(shí)到自己可以做得更好，在生活的一兩件事情中，感受那份不一樣積極體會(huì)，用行動(dòng)讓我看到他內(nèi)心已經(jīng)在向好努力，而不是被動(dòng)的被牽著?！蔼?dú)見”溝通方式在他身上開始發(fā)生作用了，大家也似乎感覺到他被表揚(yáng)的頻率增加了很多。
目前班里問題最多的有三位同學(xué)，黃天石、張博豪、杜展羽，課堂最大的問題是廢話很多，與自己提出的要求有沖突。或許他們比其他人活動(dòng)量更大，受限制而反彈的力量也更強(qiáng)。自己要耐心對待他們?nèi)唬托牡却鯔C(jī)總比反復(fù)嘮叨更好吧。或許，他們更需要的是外力的干預(yù)。這些孩子普遍在課外有很重學(xué)習(xí)任務(wù)，家長要求都很高，他們學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)。所以不必太擔(dān)心，多提問周圍的人、或忽略冷處理一下他們狀況，或許會(huì)更好。
因此應(yīng)試挑戰(zhàn)，已經(jīng)著手在基本功上花時(shí)間，也與家長合作完成，督促學(xué)生打好平時(shí)功夫。而自己理想狀態(tài)則是讓學(xué)生課堂動(dòng)起來，朗讀（個(gè)體、小組、同桌、循環(huán)式的）都在嘗試，課前起立后課文的檢查，讓更多人對于背誦也提到重要議題。所以，五年級(jí)這個(gè)開學(xué)第一周開頭很不錯(cuò)，有信心繼續(xù)下去。四年級(jí)那個(gè)班則因?yàn)檎{(diào)課，實(shí)際只上了兩次，基本也以朗讀調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與興趣和課堂常規(guī)的管理為主。由于每天早起做操，讓自己煥發(fā)活力。睡眠時(shí)間減少了，可是精神勁頭因運(yùn)動(dòng)帶來身體的明顯變化，情緒也很好。這是與以往最大的不同。
開學(xué)第一周教師心得篇十
有人說：工作就是干活，干活就是工作，完成就行了。
那什么是工作?其實(shí)工作是一個(gè)包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。
剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們都有對工作美好的憧憬，但現(xiàn)實(shí)工作會(huì)讓你告別夢想，面對艱辛、困惑、苦惱，甚至?xí)x擇放棄，當(dāng)然同時(shí)也會(huì)品嘗到成功的喜悅。
作為_后的年輕人，對工作寄予了太多的夢想和不切實(shí)際，但在兩年的工作實(shí)踐中，不斷地從困惑中走出，漸漸地學(xué)會(huì)務(wù)實(shí)工作。最近在看了張總寫的用心工作做優(yōu)秀企業(yè)這篇文章后，深深的感悟到：工作不能為做而做，而是要用心工作，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成為優(yōu)秀企業(yè)的一員。
我們在工作時(shí)應(yīng)該經(jīng)常問自己幾個(gè)問題：
第一、我所做的工作能給公司帶來什么益處?
第二、面對工作我是否進(jìn)行積極有效的行動(dòng)?
第三、當(dāng)工作出現(xiàn)問題以后，要改變的是我自己，還是別人?
第四、我做的工作能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定嗎?
公司中的每一個(gè)成員，所以。都要精誠團(tuán)結(jié)，互相幫助。一方面努力解決好個(gè)人的工作問題，另一方面要齊心合力解決團(tuán)隊(duì)的共同問題，因?yàn)槲仪巴九c公司的前途是緊密地聯(lián)系在一起的公司不僅是利益共同體，也是成長進(jìn)步的學(xué)校;不僅為我提供了工作機(jī)會(huì)，也為我創(chuàng)造了一個(gè)不斷發(fā)展進(jìn)步的舞臺(tái)。作為員工，應(yīng)該把用心工作作為我目標(biāo)和方式方法，以求最完美的工作結(jié)果，這樣我自然能在工作中享受樂趣，收獲成功。
以上幾點(diǎn)都應(yīng)該是份內(nèi)的事情，其實(shí)。作為公司的一員，工作的每一件事就是公司的事，而公司的事情就是大家的事情。不能將工作分為或是公司的而是要做個(gè)有心人，從團(tuán)隊(duì)的角度出發(fā)考慮問題。不能把工作中的問題推卸給同事、上級(jí)或找其他借口，應(yīng)該盡自己的一份力，努力解決它只有這樣，才能在工作中不斷發(fā)掘自己的潛力，提高工作技能。
時(shí)常會(huì)以做了心態(tài)對待工作，但在以往的工作中。都是領(lǐng)導(dǎo)的催促下，才會(huì)動(dòng)一下，每每都是有了吩咐才會(huì)干活，遇到問題就留給上級(jí)，被動(dòng)地等待解決結(jié)果。因?yàn)槲艺J(rèn)為，吩咐的才是出現(xiàn)的問題就是上司和老板的這種狀態(tài)下完成的工作，大多都是表面完成了即使問題解決了也不是完美解決的長此以往工作沒有任何成績，不進(jìn)反退，也得不到公司的認(rèn)可。
但這樣死板的作風(fēng)是不能給工作帶來益處的更談不上出彩，上面所提到工作表面上看是很勤奮、很辛苦、也很守紀(jì)律。而且當(dāng)受到批評時(shí)還會(huì)感到很不滿，因?yàn)橛X得自己很認(rèn)真、很盡職，且按部就班。
也是一種方法。那么，張總在文章中寫到用心工作是一種態(tài)度。怎樣才能夠做到用心工作呢?用心工作首先要求用心去想事，將個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來。人只有站得高才能看得遠(yuǎn)，看得遠(yuǎn)才有更高的境界，才能夠具備良好的心態(tài)和工作激情。其次要求用心去謀事，做到工作有思路。
會(huì)為一個(gè)人既定的事業(yè)目標(biāo)積累雄厚的實(shí)力，用心工作的態(tài)度。也才會(huì)給企業(yè)帶來化的利益。所以，用心工作必須是員工應(yīng)該具備的職業(yè)品德。用心工作與用手工作不一樣，只有用心工作才能獲得更好的質(zhì)量和效果，也才能不辜負(fù)客戶和公司，工作中要牢記不做便罷，做就做好用心工作的同時(shí)，還要積極主動(dòng)，要能夠像老板一樣對待自己的工作。
提不起興趣，也許覺得工作簡單、瑣碎。也毫無創(chuàng)造性可言。但是就是這極其平凡的極其低微的工作中，往往蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì)。只要把工作做得比別人更迅速、更正確、更完美，調(diào)動(dòng)自己全部的精力，從中找出新的方法來，就能引起別人的注意，得到公司的認(rèn)可和賞識(shí)。這一切，都需要你積極主動(dòng)、用心去做。一個(gè)積極主動(dòng)的人才能把心思全部用在工作上。工作中他往往能發(fā)現(xiàn)問題，并通過認(rèn)真研究，找到解決問題的辦法。
不妨這樣告訴自己愿意做這份工作，做一件事情時(shí)。而且我會(huì)竭盡所能用心來做。用心工作，積極面對和完成人生的每一項(xiàng)任務(wù)，給出令人滿意的結(jié)果，享受工作帶給自己的樂趣和收獲。
開學(xué)第一周教師心得篇十一
我是五原縣的一個(gè)學(xué)生，在五原五中就讀。我叫王會(huì)翔，新的學(xué)期來臨了，回顧寒假生活，那可真是豐富多采！
每個(gè)同學(xué)都有自己的寒假生活，每個(gè)同學(xué)肯定會(huì)對生活的不同感受?？鞓?、難過、搞笑……它們都已成為過去，咱們此刻面臨的，是一個(gè)嶄新的學(xué)期。在新學(xué)期，咱們都要做一個(gè)金新自我。
在學(xué)習(xí)上，我要再接再厲，勇攀新高。在生活上，我要自立自強(qiáng)，勇于磨練。我要認(rèn)真遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
新的學(xué)期，新的開始。作為一名7年級(jí)的學(xué)生，我會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地攀登知識(shí)的高峰。雖然，在學(xué)習(xí)的路上我會(huì)遇到困難、失敗和挫折，但我絕不會(huì)放下前進(jìn)，我會(huì)去克服困難，迎接一個(gè)又一個(gè)勝利。
大家和我一齊努力！相信鮮花和掌聲會(huì)在不遠(yuǎn)處等待咱們！
開學(xué)第一周教師心得篇十二
今天是周末，在這一星期里我做了不少錯(cuò)事。
昨天，班主任林把我母親叫到辦公室，說我這一星期表現(xiàn)很不好。第一，作業(yè)完成后不按時(shí)交；第二，帶玩具上學(xué)；第三，隨地扔紙。說完這些，還將她沒收的玩具拿給母親。還說這些壞習(xí)慣要不及時(shí)改正，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)影響到班集體。聽了的話，我很慚愧，我表示會(huì)改正錯(cuò)誤，請求給我改正的機(jī)會(huì)。
不過，臨走時(shí)，也夸了我一句說我日記寫的很好。這也是對我的鼓勵(lì)，我會(huì)加油的！
離開的辦公室，母親把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買這些沒用的東西。
回家后，我知道母親非常生氣，因?yàn)?，一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被母親打，而是下定決心改正錯(cuò)誤，不再讓母親和失望了。
開學(xué)第一周教師心得篇十三
女兒對假期還有點(diǎn)兒意猶未盡。呵呵，孩子，趕緊調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)自己的生物鐘吧。放假了，女兒開啟了晚起的狀態(tài)。早上九點(diǎn)開始寫作業(yè)、看書。和她聲明：從明天開始改到七點(diǎn)。
立秋已過，早晚的溫度還是挺不錯(cuò)的。出去走走，呼吸呼吸新鮮空氣，抖擻抖擻精神?？纯搓柟庥曷?，聽聽鳥語花香，感受感受老天的恩賜。歡樂喜悅，煩惱憂傷，這些私有的東西，讓他們聽從心態(tài)的左右，盡量少干擾你的生活。
九點(diǎn)之后，習(xí)慣照舊。你可以看看書、整理整理假期的作業(yè)、完善完善假期的實(shí)踐活動(dòng)記錄、讀書筆記、通知書等等。順便整理整理你的學(xué)習(xí)用品。該扔的扔，該淘汰的淘汰。該補(bǔ)充的，列一份清單。
下午的時(shí)光，我們一起做點(diǎn)兒新學(xué)期的物質(zhì)準(zhǔn)備。去淘一個(gè)合你心意的書包和文具袋。當(dāng)然還包括一些兒小東西，比如彩色鉛筆啦、水彩筆啦、彩色折紙啦、水筆啦、鋼筆啦……你不是列的有清單嗎。一次不一定買齊，說不定過兩天你又想起什么重要的東西呢。
一切準(zhǔn)備停當(dāng)。我們再把衣柜整理整理。開學(xué)之后，你準(zhǔn)備都穿哪些衣服？怎么搭配？順便再準(zhǔn)備一兩件長袖的衣服，預(yù)防天氣的突然變化。
開學(xué)第一周教師心得篇十四
的說一聲：謝謝你們！第一年想說的體會(huì)太多，卻一下子無從表達(dá)，就深刻的說幾個(gè)“最”吧！
還記得剛來的時(shí)候，作為一名新教師對于學(xué)校的一切我是那么的陌生，也不知道什么時(shí)候要準(zhǔn)備什么材料，該怎樣去準(zhǔn)備？對于一切都迷茫的時(shí)候，坐在我辦公桌對面的同事對我說：小艷，沒有關(guān)系的！新教師誰不是一步步成長的，沒有誰一來都知道做所有的事情！慢慢的你就會(huì)適應(yīng)了，也會(huì)找到自己的發(fā)展目標(biāo)，相信自己可以的??是啊！正是因?yàn)橛辛怂倪@幾句話使我樹立了信心，力求把每件事情都做的很好！雖然這些話和這些行為是那么的“樸素”，但是它對我起著多么大的幫助??！同事們我也想對你們說：謝謝你們對我的幫助！
開學(xué)第一周教師心得篇十五
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣涼意沁人心脾，在這落寞而又孤寂的季節(jié)，卻有“一束火把”瞬間溫暖了這個(gè)校園。
“老師，她們來了，來了……”校園里孩子們嘰嘰喳喳地議論著。我趕緊迎面而望，熟悉的笑臉又重重地印在我的腦海里。是的，一年一度的“送教活動(dòng)”由此拉開序幕。
一、準(zhǔn)備工作：“備課先備學(xué)生”
老師們一進(jìn)教室，便迫不及待地與班主任詢問孩子們的情況，對他們進(jìn)行基本的摸底。當(dāng)談及四年級(jí)基礎(chǔ)不好時(shí)，數(shù)學(xué)老師趕緊改變備課中的策略，“那我就一步步來吧！”是的，“師者傳道授業(yè)解惑也”，學(xué)生是主體，如果學(xué)生接受不了，再好的課堂也只是一種形式。
二、語文識(shí)字：“授之以漁”
胡老師的二年級(jí)語文課不僅是一堂生動(dòng)的表演，更是在教授學(xué)生如何去自主學(xué)習(xí)。識(shí)字教學(xué)讓人頗感意外，隨文識(shí)字的過程中，她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有直拼的習(xí)慣，便馬上予以糾正。“聲輕介短韻重，來，我們試試！”如此一點(diǎn)撥，學(xué)生便豁然開朗?！澳?犬=獻(xiàn)、獻(xiàn)、獻(xiàn)……”口訣識(shí)字、猜字謎、比一比等方法層出不窮，老師一示范，學(xué)生便自己主動(dòng)去編類似的口訣，既有趣又動(dòng)腦！是的，老師不能局限的去教學(xué)生，而應(yīng)該開動(dòng)頭腦風(fēng)暴，讓學(xué)生養(yǎng)成思考的習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)積累方法！
三、數(shù)學(xué)解題：“以舊換新”
劉老師本可以把四年級(jí)課堂變得豐富多彩，但考慮到學(xué)生的學(xué)情，她選擇了“按部就班”，質(zhì)樸的課堂卻成就了每一位學(xué)生的明白?！叭粩?shù)×一位數(shù)（如131×2=262）”的導(dǎo)入，讓學(xué)生信心感備增，興趣一下子被調(diào)動(dòng)起來；“兩位數(shù)×兩位數(shù)”的應(yīng)用題解答，讓學(xué)生們復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，并且從舊知識(shí)中去找方法詢問學(xué)生“為什么去算”，而不是簡單的講述“怎樣去算”。如此一來，通過舊知識(shí)的理解，大大降低新授知識(shí)的難度，“三位數(shù)×兩位數(shù)”的步驟與方法已經(jīng)不知不覺從舊知識(shí)中遷移過來，連后進(jìn)生也跟上來了！
四、英語對話：“一視同仁”
“送教活動(dòng)”接近尾聲了，孩子們戀戀不舍，金塘學(xué)校老師們陷入深深的反思當(dāng)中，我們真的太應(yīng)試教育了，忽視了太多學(xué)生的擴(kuò)散思維，忽視了部分后進(jìn)生的基本學(xué)情，也忽視了幾乎所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
開學(xué)第一周教師心得篇十六
開學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開始了，新的挑戰(zhàn)也來了。
不知不覺，開學(xué)的三天過去了，開學(xué)的第一周也已經(jīng)過去了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊那天，情緒真是無法用言語形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間?；氐秸n室注冊時(shí)，應(yīng)對熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不明白該說點(diǎn)什么，只好用笑容帶過，那時(shí)真是夠?qū)擂蔚?。注冊的程序辦完后，咱們便開始了大掃除?？粗瑢W(xué)們用心地勞動(dòng)著，咱們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜，我猜大家就應(yīng)很快就入睡了，因?yàn)槔哿恕?BR> 同學(xué)們，這只是開學(xué)的第一周，我相信更搞笑的學(xué)習(xí)生活還在迎接咱們。讓咱們共同快樂，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧！
開學(xué)第一周教師心得篇十七
走進(jìn)九月，《開學(xué)第一課》如期而至。
我們都知道，《開學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目，從xx年起，教育部和中央電視臺(tái)密切合作，于每年新學(xué)年開學(xué)初隆重推出，要求師生家長一同觀看。
自有這個(gè)節(jié)目，年年我都和女兒一起觀看，一起分享我們的收獲和感動(dòng)。今年也不例外，昨晚八點(diǎn)鐘節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開始，我和女兒一同觀看。
新的學(xué)期開始了，想必孩子們都是帶著新奇和希望走進(jìn)了新課堂，開始了自己的開學(xué)第一課。從這個(gè)角度來說，央視首播的《開學(xué)第一課》意義非凡，值得我們共同關(guān)注。
今年的開學(xué)第一課主題是“父母教會(huì)我”，主持人是撒貝寧老師。和往年模式風(fēng)格大同小異，依然是分幾節(jié)課來詮釋這個(gè)主題，每節(jié)課的班主任老師、講授嘉賓來自不同行業(yè)，有著名主持人，有普通老百姓，有影視明星，有青少年喜歡的歌手，內(nèi)容豐富多彩，格局宏大，精彩至極。
不同往年之處，是每節(jié)課都有孩子們喜歡的動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》從說文解開啟，有每個(gè)的形象意義開講，然后由大頭兒子和小頭爸爸的親子故事來闡釋，可謂是生動(dòng)有趣。女兒是開著這部動(dòng)畫片長大的，它教會(huì)女兒很多很多的道理和禮節(jié)，所以她特別喜歡。
節(jié)目從大處著眼小處著手，很好的詮釋了孩子是父母的影子，孩子的成長過程就是父母的教養(yǎng)呈現(xiàn)。在潛移默化循序漸進(jìn)中“父母教會(huì)我”——“孝”、“愛”、“禮”，在父母的教導(dǎo)中孩子們自愛自強(qiáng)，健康成長。
第一節(jié)課是由央視著名主持人張泉靈老師作為班主任來開講的，主講老師是童話大王鄭淵潔，他從自己寫作時(shí)父親每晚悄悄替他灌鋼筆墨水的事情講起，簡單的小事勾畫了一個(gè)偉大慈祥的父親形象，也讓他深深觸動(dòng)。父母的愛無可比擬，所以他也用自己的行動(dòng)回報(bào)父母的愛盡己所能為父母盡孝。他的一舉一動(dòng)也影響著自己的孩子，他用行動(dòng)愛父母，他的孩子用行動(dòng)愛著他。他的故事就是平常的生活瑣事，卻感動(dòng)了所有的聽眾，他口中的“原子彈電視”和他兒子口中的“原子彈蝦“真是意味深長。
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)人一生不能丟棄的底線。怎樣做好自己的“孝”，將來就會(huì)收獲自己孩子這樣甚至高出自己的“孝”，身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于言教，這是個(gè)亙古不變的.道理。
我對女兒說：“對一個(gè)孩子來說，孝就是一聲問候一份理解一件力所能及的分享和分擔(dān)，好好學(xué)習(xí)，好好愛惜自己的身體，健康快樂成長，注意安全，做那個(gè)最好的自己讓父母放心，這就是進(jìn)了自己的孝道。”
女兒說“媽媽，我知道的，還有就是身體發(fā)膚受之父母，好好愛惜自己的身體也是對父母的孝。”
確實(shí)，愛父母就從小事做起，從當(dāng)下做起，從一點(diǎn)一滴做起。
第二節(jié)課是由著名主持人何炅老師作為班主任來開講的，這節(jié)課的內(nèi)容是講“愛”，主講老師是曾經(jīng)的搖滾歌手秦勇，他分享了自己陪伴生病兒子一起成長的故事，十多年的艱辛，十多年的堅(jiān)持不懈，十多年的不離不棄，終于讓他看到了希望，也看到了寶貝兒子的成長。陪伴孩子，是最好的愛，他作為一個(gè)父親是優(yōu)秀的，現(xiàn)場給予他熱烈的掌聲就是最好的證明。
愛，是世間最美好的眼，但是愛要及時(shí)表達(dá)，愛要攜手共進(jìn)，愛要不離不棄。有了愛，生活中的一切困難都可以克服，有了愛，生活才會(huì)充滿陽光和希望。祝福這對了不起的父子，祝福所有心中有愛的人。
第三節(jié)課是由著名主持人王小丫老師作為班主任來開講的，這節(jié)課的主講老師是影視星容祖兒，她從自己小時(shí)候的成長經(jīng)歷講述了“禮”作為立身之本，家中之風(fēng)的重要性，文明禮儀讓自己一生受益，而踐行文明禮儀要從小事做起。
期間穿擦的歌曲、魔術(shù)、主持人的模擬表演都為節(jié)目增色不少，精彩紛呈寓教于樂也許是《開學(xué)第一課》吸引人的魅力所在。
開學(xué)第一課，父母教會(huì)我“孝”、“愛”、“禮”，讓為人父母的我們反思自己的言行舉止，反思自己的育兒經(jīng)歷，反思孩子的成長是否健康快樂，更讓我們思考怎樣做好自己，怎樣孝敬父母，怎樣學(xué)會(huì)付出愛，怎樣踐行禮儀。
生命在延續(xù)，愛在傳承，情在延續(xù)，它融入在孩子的成長中，葉彰顯了父母曾經(jīng)的影子。
九點(diǎn)四十節(jié)目結(jié)束，女兒又要開始寫觀后感了，我說能不能明天再寫呢?女兒說老師讓明早上上交呢，寫在a4紙上，今晚必須完成。
女兒開始寫，她說節(jié)目是很好看，可是要寫好還真有些難度。我說，沒關(guān)系，你覺得怎么寫能表達(dá)你的心情和感受就怎么寫，又不是沒寫過，這點(diǎn)兒小事能難住我家妞妞。
女兒開始寫，我一邊看書一邊等待。
十點(diǎn)半，女兒才寫完，她看起來已經(jīng)很困了。又拿出兩張a4紙作為封面和底面，這是老師的要求。
我說老師也真是的，讓明天寫不行嗎?這樣睡眠不足會(huì)影響明天的精神。
女兒笑了笑，說：“媽媽，別怨老師了，全校都是這樣安排的，老師讓我們趁熱打鐵，這樣不容易。我收拾一下趕快睡覺，好瞌睡，你就不要看了，我覺得寫得內(nèi)容不太好，體也不好，實(shí)在是困了?！?BR> 我也笑了，為自己的小情緒。那好，就不看了，我用手機(jī)拍一下吧，要不明天一上交就看不到了。單從結(jié)構(gòu)布局和書寫，這丫頭其實(shí)寫得應(yīng)該不會(huì)差，我說看著挺好的，放心睡吧。
女兒收拾好書包就去洗漱，躺在床上已經(jīng)是十點(diǎn)五十了。
“中學(xué)和小學(xué)真的是差別很大呀。晚安，媽媽?！边@是女兒臨睡前的感嘆，我笑而不語。
開學(xué)了!祝福莘莘學(xué)子學(xué)有所得學(xué)有所成學(xué)得快樂!學(xué)有所得學(xué)有所成也許對大多數(shù)學(xué)子來說是必然，學(xué)得快樂也就難說了，但這是我希望。
開學(xué)第一周教師心得篇十八
1、班級(jí)管理方面:開學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班及時(shí)，班級(jí)管理在開學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī)，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級(jí)的小同學(xué)，在很短的時(shí)間內(nèi)很快地適應(yīng)了新環(huán)境的小學(xué)校園的生活。
2、衛(wèi)生方面:8月31日上午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各部門衛(wèi)生觀念強(qiáng)、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果。
3、紀(jì)律方面:早讀午讀的紀(jì)律比較好，各個(gè)班級(jí)的大多數(shù)學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時(shí)，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊(duì)形訓(xùn)練和做廣播操，列隊(duì)整齊，隊(duì)禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽老師講課。
4、放學(xué)路隊(duì)方面:開學(xué)第一周由于一年級(jí)新生沒有及時(shí)辦理到接送卡。學(xué)校沒有執(zhí)行上下學(xué)交接制度。所以上午和下午放學(xué)時(shí)，顯得有點(diǎn)混亂，放學(xué)回家的學(xué)生和來學(xué)校接孩子的家長由于人數(shù)太多，導(dǎo)致校門走道出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。但是一年級(jí)新生在班主任老師的教育和帶領(lǐng)下，中午和下午的放學(xué)都能按時(shí)排著整齊的隊(duì)伍到指定的地點(diǎn)集合，等待與家長的交接。
同學(xué)們在這周有許多閃光點(diǎn)，例如:有些同學(xué)在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動(dòng)的撿到垃圾桶內(nèi)，在此提出表揚(yáng)。請同學(xué)們想一想，如果我們每個(gè)人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個(gè)人看見紙屑就撿，那么，我們的學(xué)校就會(huì)變得干干凈凈，希望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習(xí)。
1、早上中午進(jìn)校禮儀需要改善。有少數(shù)二年級(jí)以上的同學(xué)進(jìn)校園時(shí)沒有佩戴紅領(lǐng)巾，很多同學(xué)進(jìn)出校門沒有主動(dòng)向向值周老師問好。還有的同學(xué)進(jìn)校門匆匆忙忙，雖然有向老師問好，但是敬隊(duì)禮姿勢、動(dòng)作不夠規(guī)范。個(gè)別二年級(jí)以上的學(xué)生沒有穿校服到學(xué)校。
2、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重(特別是二樓走廊所在的部分班級(jí))，同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)文明的好孩子。
3、低年級(jí)學(xué)生在操場上玩耍時(shí)有用小石粒丟人的現(xiàn)象，還發(fā)現(xiàn)有高年級(jí)同學(xué)有往樓下丟東西的情況，存在著安全隱患，希望改正。
4、校園保潔工作保持不夠好:教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時(shí)常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過來。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動(dòng)的蜜甜--干凈整潔的校園環(huán)境。
5、第一周上早讀課遲到的同學(xué)比較多，尤其是上課的第一天。問明情況，同學(xué)們都說起晚了。同學(xué)們，良好的開端是成功的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅(jiān)持早起早睡吧。
開學(xué)第一周教師心得篇十九
今天已經(jīng)是9月6號(hào)，回憶一周的工作，簡單小結(jié)如下：
1、完成了本學(xué)年的語文教學(xué)教研工作方案。今年的方案在去年的根底上做了一些改動(dòng)，表述更趨于理性，其中，關(guān)于這塊，以學(xué)年為單位提了幾點(diǎn)設(shè)想，但愿對一線老師有啟發(fā)。
2、籌備召開中心教研組長會(huì)議。教研組長是學(xué)科的核心人物，只有將教研組長武裝起來，我們的工作才能更好的實(shí)施。做教研工作已有一年時(shí)間，常常有鞭長莫及、力不從心的感覺，所以準(zhǔn)備成立中心教研組，以便更好的進(jìn)行以后的工作。
3、課題申報(bào)已經(jīng)完成。四所學(xué)校的課題已經(jīng)正式立項(xiàng)，教研室申請的課題已經(jīng)申報(bào)，隊(duì)伍已成立。
4、中華經(jīng)典讀本審閱、校對四冊。這是教研室、教科所的一個(gè)大工程，上學(xué)期就已經(jīng)正式啟動(dòng)，以鄧伯、段主任為首的隊(duì)伍，忙了一個(gè)暑假，現(xiàn)在，總算到了可以送出版社的`時(shí)間了。
5、參與開學(xué)工作檢查，走訪了xxx鄉(xiāng)的所有學(xué)校。xxx是我縣一個(gè)較偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我第一次真正走進(jìn)村小，了解到的農(nóng)村教育，心情很復(fù)雜。
本周是開學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們還沒有足夠享受輕松的假期生活，卻又馬上就以全新的姿態(tài)和飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)工作之中。開學(xué)工作千頭萬緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作，精心安排和在全體師生的共同參與下，一切工作開展得井然有序。值周工作也是如此。在這里要特別感謝值周班，班主任吉賢老師的大力支持和精心安排指導(dǎo)；感謝值周長志偉及全體值周教師的密切配合，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的管理及辛勤付出，本周工作圓滿結(jié)束。
1、一年新生入學(xué)，召開一年班主任教師工作會(huì)議兩次。
2、8月30日學(xué)生報(bào)到，作好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、青年教師專業(yè)成長匯報(bào)課。
1、師生精神面貌好。主要表現(xiàn)在：學(xué)生服裝整齊，步伐剛毅有力、昂首挺胸，特別是周一晨會(huì)、間操令人沖動(dòng)。表現(xiàn)都非常的好。課堂上，學(xué)生心收的很快，都能及時(shí)進(jìn)入校園的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，講文明、懂禮貌，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，行為標(biāo)準(zhǔn)，放學(xué)隊(duì)好，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。教師個(gè)個(gè)精神飽滿，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂教學(xué)能準(zhǔn)確的把握目標(biāo)，也正是這樣，開學(xué)第一周順利度過。
2、衛(wèi)生環(huán)境好。校園環(huán)境干凈整潔，晨檢工作落得實(shí)，室內(nèi)外衛(wèi)生清掃，根本做到靜、快，第一天報(bào)道要求老師跟班清掃外單，學(xué)生明確了自己班的地點(diǎn)，在這周的擔(dān)當(dāng)區(qū)清掃工作中沒有出現(xiàn)不知道位置的情況。
5、這周一年的各位班主任很辛苦，對孩子進(jìn)行了一切行為習(xí)慣的訓(xùn)練，效果非常明顯，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在隊(duì)形根本成形，孩子能找到了自己的位置，接下來的幾周，也不能放松，還要加強(qiáng)訓(xùn)練。標(biāo)準(zhǔn)他們的行為，培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣。
6、一年班主任工作會(huì)議分別召開，第一次是新生入學(xué)前，對班主任進(jìn)行入學(xué)前指導(dǎo)，二次會(huì)議是在新生入學(xué)后對發(fā)現(xiàn)的問題召開的，解決的方法是，午間和晚放分別給安排專任教師協(xié)助一年老師放學(xué)，安排五年在學(xué)校午餐的同學(xué)一對一的每班派一名學(xué)生，看管一年班級(jí)剩下的學(xué)生平安。
1、個(gè)別同學(xué)在進(jìn)出樓時(shí)有滑樓梯現(xiàn)象，低中高都有，東側(cè)較為明顯，需要老師引起注意。隨手扔廢紙的現(xiàn)象和區(qū)草坪玩現(xiàn)象仍然存在，望改正。
2、英語晨讀要加強(qiáng)，六年好些，其他年段不十分好，下周起分管。
每天早上深入年組檢查英語晨讀情況，要對英語晨讀跟蹤檢查。課前歌要加強(qiáng)，從聽課看，各班現(xiàn)在唱的都沒有上學(xué)期好，音樂教師要想方法，盡快把課前歌唱起來。但是個(gè)別班級(jí)仍然存在不唱現(xiàn)象，班主任要配合，下周值周要重點(diǎn)看看，那些班級(jí)不唱。然后通報(bào)。
3、班主任要加強(qiáng)對午間用餐同學(xué)的教育，遵守作息時(shí)間和進(jìn)出食堂的要求，注意平安。
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開學(xué)第一周教師心得篇二十
似水流年，這天的咱們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；這天的咱們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；這天的咱們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，咱們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、搞笑。
上初一了，第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，咱們懷著激動(dòng)的情緒把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的期望做個(gè)記者，讓全人類都為中國這天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的期望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要透過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，咱們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。咱們務(wù)必要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動(dòng)又期盼還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓咱們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對初一生活。
開學(xué)第一周教師心得篇二十一
開學(xué)第一周，我就聽見有個(gè)同學(xué)說這的母親生病了，我聽了以后非常傷心，因?yàn)檫@意味著語文課不能上了，所以我特別特別的傷心。
但是，我不能因?yàn)橼w來不了不上課了呀，所以我還是安安穩(wěn)穩(wěn)的上課吧！
這幾天，我們的同學(xué)都很積極，但是，有些不聽話的都管不了，因?yàn)槟切┩瑢W(xué)不是趴著就是坐不住，就好說話，然后聶紅兵就想了一個(gè)辦法，說一次話，做五道題，不過有些同學(xué)還是不聽話，上語文課的時(shí)候，聶紅兵請別的班的語文來給我們上課。
上別的科目的時(shí)候，有些同學(xué)就更是不聽話了，體育課上，張?jiān)瞥蛔?，王柔嘉就開始張牙舞爪，和于琳蕾說話，張?jiān)瞥粊?，比誰到站的好。
上美術(shù)課，王柔嘉不聽的指揮，在剪一些卡紙什么的，剪完了還要給我的同桌看，所以，害得我們一次又一次的站起來。
這就是我們這周的表現(xiàn)，朱趙的母親早日康復(fù)。
開學(xué)第一周教師心得篇一
什么是幸福？懂得感恩便是一種幸福。
有一個(gè)小男孩，雙眼失明。但在他黑暗的世界里，有一處光明的源泉，那就是他的夢想。他愛鋼琴，盡管他看不見，但他并沒有放下他的夢想，一向堅(jiān)持并努力完成自己最初的夢想。因?yàn)樗麍?jiān)信水滴石穿，有付出就有收獲。因?yàn)榧依锊⒉桓辉?，他一向沒有機(jī)會(huì)接觸到他喜歡的鋼琴。但他對鋼琴的熱愛感動(dòng)了好心人，也使他能與鋼琴朝夕相伴，并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后，一向有一位默默支持著他的人，那就是他的母親。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學(xué)藝。當(dāng)他看不見樂譜時(shí)，他的母親用針線，一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對音符的摯愛，“讀”到了那一張張樂譜，彈出那一首首動(dòng)聽的曲子。當(dāng)母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍，臉上露出了開心的笑容。
是啊，母愛是最偉大、最無私的。母親對于孩子的愛，不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎？盲孩子懂得這些，他愛鋼琴，可他更愛他的母親。他懂得感恩，他要報(bào)答母親給予他的愛，他要用母親給予他的樂譜彈奏出世界上最動(dòng)聽的音樂。
這時(shí)，我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，母親總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候教育我，母親總是在我臨上學(xué)的時(shí)候叮囑我，可我卻一向埋怨我的母親。我最后明白這是您對我深深的愛呀！我要對您說一聲“謝謝”和“對不起”！
這天，咱們開始了新學(xué)期的生活，讓咱們?yōu)榱俗约旱男聦W(xué)期、新人生而努力吧！讓咱們?yōu)榱藞?bào)答那些關(guān)愛著咱們的每一個(gè)人而努力吧――因?yàn)樵蹅兌济靼祝焊卸骶褪切腋！?BR> 開學(xué)第一周教師心得篇二
現(xiàn)在的學(xué)校都在轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)的教師教學(xué)模式，走向新課改，杜蘭口中學(xué)通過課改走向了成功，一所所學(xué)校加入課程改革的行列中去，很多學(xué)校在根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況，制定了不同的方案，也不斷走出低谷，走向成功、在這股改革浪潮下，我們學(xué)校也實(shí)行了課程改革，，經(jīng)過一年多的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的成績沒有提高，仍然處于低谷階段，我就在思考，究竟我們的問題出在了那里？是課改不適合我們這所學(xué)校，還是其他的問題、很多教師也在不斷的`探討，這種方式?jīng)]有了教師教，學(xué)生怎么能學(xué)習(xí)好？我想問題不再如何“教”，而是在如何“學(xué)”
我們學(xué)校的課程改革在是在摸索中前進(jìn)，第一周我們學(xué)習(xí)了二中的教學(xué)模式，聽完張校長介紹以后，我也在網(wǎng)上找了些二中的教學(xué)視頻，觀看完教學(xué)視頻，在和我的課堂模式對比，我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺少學(xué)生自學(xué)及助學(xué)的過程，上學(xué)期整個(gè)學(xué)期，我都是按照學(xué)校給定的模式，模仿上課，缺少了課堂的真正靈魂——“學(xué)”，而我去忽略了這個(gè)過程，而把主要的過程放在了展示上。
很多的教師聽完課以后，都會(huì)帶有很多的疑問？你們的學(xué)生展示的很好，他們課下是怎么做的？你們的學(xué)案上習(xí)題有限，每一道題都展示嗎，沒有展示的習(xí)題怎么處理？你們的課程進(jìn)度，是不是比正常傳統(tǒng)的教學(xué)要慢？學(xué)生會(huì)不會(huì)不討論他們不展示的習(xí)題？在這一學(xué)期的教學(xué)過程中，的確出現(xiàn)了他們說提出的問題，而且也沒有得到很好的解決。往往理論上，這些問題都以解決，但實(shí)際在我的課堂上根本沒有得到解決。每次課堂上給學(xué)生5到8分鐘討論的時(shí)間，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這就是形式。只有學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，能將學(xué)案上所有的錯(cuò)題，重難點(diǎn)掌握，基礎(chǔ)稍差的學(xué)生，甚至連自己要講解的習(xí)題都沒有真正的弄通弄懂，只是為了小組的榮譽(yù)，不得不展示，組長叫他怎么說，他就怎么說，甚至組長叫完之后，在展示的時(shí)候又都忘了，有的同學(xué)為了給小組爭榮譽(yù)，在自己的小組展示的時(shí)候，自己嘴里還不斷念念有詞，很怕把剛背誦過的習(xí)題忘了，這些學(xué)生沒有真正的學(xué)會(huì)，只是為了應(yīng)付。
如何讓學(xué)生真真正正的學(xué)到知識(shí)，是值得我們深思的問題，有的學(xué)生對新學(xué)習(xí)的知識(shí)不能很好的消化理解，他們需要很長的時(shí)間去掌握，我們不僅要幫助他們掌握，而且還要保證他們不能厭學(xué)，課程改革是學(xué)生有了展示的機(jī)會(huì)，很多學(xué)生找到了自信，但同時(shí)也讓這些跟不上的學(xué)生找到了應(yīng)付的機(jī)會(huì)，不時(shí)學(xué)生不想學(xué)，而是落下的知識(shí)太多而學(xué)不會(huì)。我想解決這一問題，課程改革也給指明很好的道路，以學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生去帶動(dòng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，道理大家都知道，馬克思說“實(shí)踐出真知“，如何去更加具體的堅(jiān)持去做，是我們應(yīng)該做的。
無論是過去的教學(xué)方法，還是現(xiàn)在的教學(xué)方法，讓學(xué)生保持長久的興趣，歸根結(jié)底還是一個(gè)“學(xué)”字，學(xué)才是根本，只有抓住了根本，才能更好的走出自己的道路，我一個(gè)人的智慧是有限的，我想無論遇到什么困難，只要大家一直堅(jiān)持，一直帶著一顆求知探索的心，大家一起努力，最終，一定會(huì)走向成功。
開學(xué)第一周教師心得篇三
一個(gè)暑假悄然飛逝，同學(xué)們在又聚集在這久違的校園之中，其中，上一屆初四的身影依然消失，卻多了一群互不相識(shí)的初一新生。
第一天早上，我早早的來到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)還有更多的同學(xué)比我來得早，應(yīng)該是比我更激動(dòng)，更興奮吧。
從我進(jìn)入教室的一刻起，一直到諸位新來的老師進(jìn)來介紹自己，咱們組的趙子汝一直都沒有來，直到彭老師登上講臺(tái)，說趙子汝已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，咱們才明白過來，開始感嘆：兩個(gè)月沒見，班里的變化有多大啊。
周一的課程和以往相比沒有一點(diǎn)變化，語文、英語、數(shù)學(xué)、班會(huì)這四節(jié)課程輪流上，課程內(nèi)容除了回收暑假作業(yè)，就是檢測，考驗(yàn)咱們的暑假學(xué)習(xí)成果。
到了周二，一切就都恢復(fù)了正常，該上課的上課，該跑步的跑步，好像開學(xué)已經(jīng)很久了似的。
新來的老師對咱們班都適應(yīng)得很快，像陳老師，周三就已經(jīng)能叫出咱們?nèi)嗳说拿至?。老師們都很幽默風(fēng)趣，其中咱們的物理劉勝老師就是這樣的一個(gè)人，在課堂上能把同學(xué)們的興趣完全的勾引起來了。還做了不少有趣的實(shí)驗(yàn)，課堂氣氛非?；钴S。
學(xué)校換了一個(gè)新操場，滲水性已經(jīng)今非昔比了，中間按了一個(gè)環(huán)形的水槽，場地上的水干得比以前快多了：晚上下的雨，第二天早上就差不多干好了。
新的學(xué)期已經(jīng)到來，讓咱們用全新的面貌和嶄新的精神來歡迎初三的到來，高聲呼喊：初三，我準(zhǔn)備好了！
開學(xué)第一周教師心得篇四
你們好！愉快的x假過去了，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開始。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作，以愛心、耐心和責(zé)任心來擁抱我們的小天使們，以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長朋友們共同努力，促進(jìn)孩子們健康快樂的成長。
為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們希望各位家長朋友們在開學(xué)伊始能配合幼兒園做好以下工作：
1、告訴孩子，去幼兒園了，可以和自己的好朋友見面，一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學(xué)好多好多的本領(lǐng)，會(huì)成為一個(gè)能干的好孩子。
2、改變假期中隨意的生活規(guī)律，盡量調(diào)整孩子的作息時(shí)間，使作息時(shí)間與幼兒園的相適應(yīng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，對孩子身體的健康成長，起到重要的作用。
3、增強(qiáng)孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵(lì)、表揚(yáng)。
4、請按時(shí)接送孩子。入園時(shí)間x，離園時(shí)間x。盡量不要提前接孩子，如有特殊情況需要接走要提前告知班里老師。
5、請各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔地入園，愉快地接受保健醫(yī)生的晨檢。
6、為安全起見，請不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險(xiǎn)物品，如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等入園。
開學(xué)第一周教師心得篇五
新學(xué)期已經(jīng)走過了一周。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一齊收心，一齊進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃，一齊進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
每學(xué)期開學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。x月x日，第一天上課的晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊書第x組課文中的最后一篇課文。
我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無需解釋。每一天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂。
第一周，選舉了班干部，評出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等；重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報(bào)；清掃教室四壁，布置教室（框架）。
第二周，完成了教室布置的“填空”（完善框架里的資料）；張貼四人小組的評比表格及評比細(xì)則；設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn)；制定了班規(guī)。周末，利用班會(huì)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
1、上課的坐姿，必須要端正。
2、讀書時(shí)，必須要雙手捧書。
3、永遠(yuǎn)持續(xù)教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時(shí)間，在班級(jí)管理上大下功夫，期望這是我和我的班的新起點(diǎn)！
開學(xué)第一周教師心得篇六
開學(xué)第一周我做了如下的工作，收到了一定的效果，特此寫出來與大家共勉。
開學(xué)第一周的班會(huì)，我在開了x次上屆班干部班會(huì)后，召開學(xué)生會(huì)議，經(jīng)過大家的討論選出新的班委，由班委同學(xué)第x天寫出工作計(jì)劃，第x天給大家公布并發(fā)表就職演說。第x天就走上了正規(guī)。
經(jīng)過大家的討論，我們采用了小組長負(fù)責(zé)制的辦法，大家一致認(rèn)為，先確定組長，由組長挑選各組成員，有利于小組間競爭的氛圍，各小組確定各小組的各科小組長。一切都參與學(xué)分管理，我們就試試看。結(jié)果要比想象的好的多，幾乎沒有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，大家都非常的自覺。都發(fā)誓一比高下。
以前我們班有圖書角，有一個(gè)書架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書現(xiàn)象。經(jīng)過我們討論決定取消這種方式，采用同桌之間互增送圖書的辦法，每x周交換一次，x個(gè)月之后小組內(nèi)再進(jìn)行交換，方法得到了同學(xué)們的一致好評，效果很好。
開學(xué)第一天，我班學(xué)生出現(xiàn)了住校生外出就餐現(xiàn)象，特別是又轉(zhuǎn)來x個(gè)差亂同學(xué)后，借機(jī)胡作非為，禍害全班。借著此事，我們組織班干部和小組長進(jìn)行討論，大家一致同同意讓該生回家家教，包括該生他自己也這么認(rèn)為，最后他自己真的回家啦！通過這件事教育了一批學(xué)生，效果比較好。
工作方法多種多樣，我們需要教育的智慧來抓好班級(jí)，相信經(jīng)過努力每個(gè)人都能做好，讓我們共同進(jìn)步！
開學(xué)第一周教師心得篇七
終于過完第一周了，在經(jīng)歷前面幾天的折磨之后，我居然開始慢慢適應(yīng)這種節(jié)奏了。
教師的工作真的是瑣碎繁雜。
1.x點(diǎn)起床，x點(diǎn)到校。
2.需要值日要在門口測溫，不需要值日要準(zhǔn)備開始早讀。
3.早讀時(shí)間，要去班級(jí)安排清潔工作，檢查人數(shù)。
4.午托看管。
5.晚托看管。
1.這個(gè)班x年級(jí)的同學(xué)連拼音都拼不好。
2.一群自以為是的孩子，各種吵吵。
3.閱讀匱乏，又激起我的閱讀推廣夢，但我自己還要準(zhǔn)備我的考試，不知道還有沒有心力把閱讀植入他們心中。
開學(xué)第一周教師心得篇八
這個(gè)學(xué)期，咱們升入了初三，也換了許多老師，這些新?lián)Q的老師有一個(gè)共同的特點(diǎn)：語速極快。但是他們畢竟是帶畢業(yè)班的老師所以語速比較快也是正常的，mr彭給咱們說，要懷念以前的老師，同時(shí)也要珍惜現(xiàn)在的老師。對啊，其實(shí)新?lián)Q的老師和以前的老師各有各的特點(diǎn)，只有懷念以前的老師而且珍惜現(xiàn)在的老師，咱們才能更加優(yōu)秀。
咱們新?lián)Q了英語老師，歷史老師，生物老師，政治老師并且還增加了物理老師和化學(xué)老師。在我認(rèn)為新?lián)Q的老師都是很優(yōu)秀的老師，我個(gè)人比較喜歡英語老師和生物老師。英語老師是miss陳，miss陳胖胖的，戴著一副眼鏡，賞罰分明，一眼看上去就知道她是那種挺好的老師，miss陳嚴(yán)肅的時(shí)候會(huì)很嚴(yán)肅，幽默的時(shí)候會(huì)很幽默，我覺得我挺喜歡這樣的老師。
生物老師，我上初一初二的時(shí)候就見過，當(dāng)時(shí)不知道她是教什么的，但是感覺這個(gè)老師應(yīng)該很好，所以挺想讓這個(gè)老師教咱們的。現(xiàn)在，她真的教咱們了，我覺得挺開心的，下定決心一定要學(xué)好生物。
歷史老師，政治老師，化學(xué)老師，物理老師其實(shí)也挺好的，我也挺喜歡聽他們講課的。新?lián)Q的老師與以前的老師真的是有挺大的差別的，但是他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都是好老師。
在過去的一周里，我感受到了時(shí)間的緊迫感，也感覺應(yīng)該好好的利用業(yè)余時(shí)間做一些自己應(yīng)該做的事情，盡快的適應(yīng)初三快節(jié)奏的生活。初三的時(shí)間真的很緊張了，所以平常的時(shí)間重在自主學(xué)習(xí)。
初三的快節(jié)奏生活，我準(zhǔn)備好了！
開學(xué)第一周教師心得篇九
開學(xué)長達(dá)6天的教學(xué)工作結(jié)束了，好好靜下來梳理自己的教學(xué)感悟，思考新學(xué)期來自各方面的沖擊，尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應(yīng)并自由隨性的工作與生活，是需要花時(shí)間好好思量思量。
隨著新學(xué)期工作的開展，各個(gè)部門的教學(xué)任務(wù)如冰雹般猛烈而迅速砸下來，這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式，在此刻就顯得格格不入，確實(shí)給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應(yīng)環(huán)境，似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強(qiáng)烈呼喚。我必須給自己找出一個(gè)通道，讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實(shí)間。我心理堅(jiān)信，只要有問題，就會(huì)督促自己不斷思考，直到有效方法及行為出現(xiàn)，讓自己心靈有一絲釋然，這就是自己最大的進(jìn)步。盡管自己已經(jīng)很會(huì)安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應(yīng)手，但仍擺脫不了一些問題的糾纏，來自自己對目前遇到問題的無奈和內(nèi)心理想的.執(zhí)著。
教學(xué)工作新挑戰(zhàn)，隨著年級(jí)升高，學(xué)生面臨的升學(xué)壓力就像一股暗流逐漸強(qiáng)烈襲來，看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中，內(nèi)心那份感覺就會(huì)時(shí)常跳出來抗?fàn)?，而自己身處其中又不得不面對的環(huán)境壓力，讓自己總是搖擺于我希望學(xué)生怎樣？學(xué)生必須怎樣？那么老師、學(xué)生、學(xué)習(xí)、升學(xué)、考試之間到底應(yīng)該怎樣來平衡？什么是平衡他們行為最善念的辦法，讓這樣的痛與無奈能成為他們樂于努力，而不認(rèn)為痛苦的事情。而下午五年級(jí)聽寫時(shí)，孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的，原本感覺他們是無法達(dá)成的，可是學(xué)生出色完成任務(wù)，這點(diǎn)讓自己確實(shí)質(zhì)疑自己對他們的擔(dān)心是否純屬個(gè)人多慮了。他們?nèi)齻€(gè)算是基礎(chǔ)較弱的都完成出色，那絕對跟自己個(gè)人主觀或悲觀判斷有關(guān)系。
開學(xué)收的寒假作業(yè)自己在周末全部發(fā)放完畢，并對每個(gè)學(xué)生給與認(rèn)真閱讀與批改，并在全班對完成情況給與公布。全班58人，第一次收了41人作業(yè)，有17人未交，課后汝及時(shí)補(bǔ)交，洋也就自己作業(yè)本丟失給與解釋?？傊畬τ谶@個(gè)狀況自己還是很滿意的，因?yàn)樽约阂舱J(rèn)真回復(fù)他們努力。開學(xué)正式本第一次作業(yè)，開始有了造句任務(wù)、家長對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及進(jìn)展?fàn)顩r的監(jiān)督及積極評價(jià)、本子皮也自己解決，這件事情95%學(xué)生都認(rèn)真圓滿完成本學(xué)期第一次處女秀。學(xué)生對于自己所說的要求都能發(fā)自內(nèi)心的努力做到，比如上次講到利他行為是一種善，請離開時(shí)將凳子放在桌子下，除了兩個(gè)人，剩下同學(xué)都努力做到了。所以，這學(xué)期的思品才促使自己在時(shí)間段安排上選擇一周開始和結(jié)束，就是結(jié)合學(xué)習(xí)與班級(jí)中問題，理論結(jié)合實(shí)際，真正發(fā)揮思品課的功能，啟發(fā)孩子們將學(xué)習(xí)與行為緊密結(jié)合在一起，并通過實(shí)際行動(dòng)來現(xiàn)實(shí)自己努力與變化。這個(gè)想法近期在趙汝南身上就表現(xiàn)得很明顯：今天上課全班叫起立時(shí)，他是第一個(gè)麻利并認(rèn)真對待這個(gè)過程的人。課堂還參與課文背誦、組內(nèi)課文背誦的領(lǐng)讀、作業(yè)也受到老師的表揚(yáng)，小組傳看展覽。他開學(xué)第一周能突然意識(shí)到自己可以做得更好，在生活的一兩件事情中，感受那份不一樣積極體會(huì)，用行動(dòng)讓我看到他內(nèi)心已經(jīng)在向好努力，而不是被動(dòng)的被牽著?！蔼?dú)見”溝通方式在他身上開始發(fā)生作用了，大家也似乎感覺到他被表揚(yáng)的頻率增加了很多。
目前班里問題最多的有三位同學(xué)，黃天石、張博豪、杜展羽，課堂最大的問題是廢話很多，與自己提出的要求有沖突。或許他們比其他人活動(dòng)量更大，受限制而反彈的力量也更強(qiáng)。自己要耐心對待他們?nèi)唬托牡却鯔C(jī)總比反復(fù)嘮叨更好吧。或許，他們更需要的是外力的干預(yù)。這些孩子普遍在課外有很重學(xué)習(xí)任務(wù)，家長要求都很高，他們學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)。所以不必太擔(dān)心，多提問周圍的人、或忽略冷處理一下他們狀況，或許會(huì)更好。
因此應(yīng)試挑戰(zhàn)，已經(jīng)著手在基本功上花時(shí)間，也與家長合作完成，督促學(xué)生打好平時(shí)功夫。而自己理想狀態(tài)則是讓學(xué)生課堂動(dòng)起來，朗讀（個(gè)體、小組、同桌、循環(huán)式的）都在嘗試，課前起立后課文的檢查，讓更多人對于背誦也提到重要議題。所以，五年級(jí)這個(gè)開學(xué)第一周開頭很不錯(cuò)，有信心繼續(xù)下去。四年級(jí)那個(gè)班則因?yàn)檎{(diào)課，實(shí)際只上了兩次，基本也以朗讀調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與興趣和課堂常規(guī)的管理為主。由于每天早起做操，讓自己煥發(fā)活力。睡眠時(shí)間減少了，可是精神勁頭因運(yùn)動(dòng)帶來身體的明顯變化，情緒也很好。這是與以往最大的不同。
開學(xué)第一周教師心得篇十
有人說：工作就是干活，干活就是工作，完成就行了。
那什么是工作?其實(shí)工作是一個(gè)包含了諸多智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力的詞匯。
剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們都有對工作美好的憧憬，但現(xiàn)實(shí)工作會(huì)讓你告別夢想，面對艱辛、困惑、苦惱，甚至?xí)x擇放棄，當(dāng)然同時(shí)也會(huì)品嘗到成功的喜悅。
作為_后的年輕人，對工作寄予了太多的夢想和不切實(shí)際，但在兩年的工作實(shí)踐中，不斷地從困惑中走出，漸漸地學(xué)會(huì)務(wù)實(shí)工作。最近在看了張總寫的用心工作做優(yōu)秀企業(yè)這篇文章后，深深的感悟到：工作不能為做而做，而是要用心工作，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成為優(yōu)秀企業(yè)的一員。
我們在工作時(shí)應(yīng)該經(jīng)常問自己幾個(gè)問題：
第一、我所做的工作能給公司帶來什么益處?
第二、面對工作我是否進(jìn)行積極有效的行動(dòng)?
第三、當(dāng)工作出現(xiàn)問題以后，要改變的是我自己，還是別人?
第四、我做的工作能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定嗎?
公司中的每一個(gè)成員，所以。都要精誠團(tuán)結(jié)，互相幫助。一方面努力解決好個(gè)人的工作問題，另一方面要齊心合力解決團(tuán)隊(duì)的共同問題，因?yàn)槲仪巴九c公司的前途是緊密地聯(lián)系在一起的公司不僅是利益共同體，也是成長進(jìn)步的學(xué)校;不僅為我提供了工作機(jī)會(huì)，也為我創(chuàng)造了一個(gè)不斷發(fā)展進(jìn)步的舞臺(tái)。作為員工，應(yīng)該把用心工作作為我目標(biāo)和方式方法，以求最完美的工作結(jié)果，這樣我自然能在工作中享受樂趣，收獲成功。
以上幾點(diǎn)都應(yīng)該是份內(nèi)的事情，其實(shí)。作為公司的一員，工作的每一件事就是公司的事，而公司的事情就是大家的事情。不能將工作分為或是公司的而是要做個(gè)有心人，從團(tuán)隊(duì)的角度出發(fā)考慮問題。不能把工作中的問題推卸給同事、上級(jí)或找其他借口，應(yīng)該盡自己的一份力，努力解決它只有這樣，才能在工作中不斷發(fā)掘自己的潛力，提高工作技能。
時(shí)常會(huì)以做了心態(tài)對待工作，但在以往的工作中。都是領(lǐng)導(dǎo)的催促下，才會(huì)動(dòng)一下，每每都是有了吩咐才會(huì)干活，遇到問題就留給上級(jí)，被動(dòng)地等待解決結(jié)果。因?yàn)槲艺J(rèn)為，吩咐的才是出現(xiàn)的問題就是上司和老板的這種狀態(tài)下完成的工作，大多都是表面完成了即使問題解決了也不是完美解決的長此以往工作沒有任何成績，不進(jìn)反退，也得不到公司的認(rèn)可。
但這樣死板的作風(fēng)是不能給工作帶來益處的更談不上出彩，上面所提到工作表面上看是很勤奮、很辛苦、也很守紀(jì)律。而且當(dāng)受到批評時(shí)還會(huì)感到很不滿，因?yàn)橛X得自己很認(rèn)真、很盡職，且按部就班。
也是一種方法。那么，張總在文章中寫到用心工作是一種態(tài)度。怎樣才能夠做到用心工作呢?用心工作首先要求用心去想事，將個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來。人只有站得高才能看得遠(yuǎn)，看得遠(yuǎn)才有更高的境界，才能夠具備良好的心態(tài)和工作激情。其次要求用心去謀事，做到工作有思路。
會(huì)為一個(gè)人既定的事業(yè)目標(biāo)積累雄厚的實(shí)力，用心工作的態(tài)度。也才會(huì)給企業(yè)帶來化的利益。所以，用心工作必須是員工應(yīng)該具備的職業(yè)品德。用心工作與用手工作不一樣，只有用心工作才能獲得更好的質(zhì)量和效果，也才能不辜負(fù)客戶和公司，工作中要牢記不做便罷，做就做好用心工作的同時(shí)，還要積極主動(dòng)，要能夠像老板一樣對待自己的工作。
提不起興趣，也許覺得工作簡單、瑣碎。也毫無創(chuàng)造性可言。但是就是這極其平凡的極其低微的工作中，往往蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì)。只要把工作做得比別人更迅速、更正確、更完美，調(diào)動(dòng)自己全部的精力，從中找出新的方法來，就能引起別人的注意，得到公司的認(rèn)可和賞識(shí)。這一切，都需要你積極主動(dòng)、用心去做。一個(gè)積極主動(dòng)的人才能把心思全部用在工作上。工作中他往往能發(fā)現(xiàn)問題，并通過認(rèn)真研究，找到解決問題的辦法。
不妨這樣告訴自己愿意做這份工作，做一件事情時(shí)。而且我會(huì)竭盡所能用心來做。用心工作，積極面對和完成人生的每一項(xiàng)任務(wù)，給出令人滿意的結(jié)果，享受工作帶給自己的樂趣和收獲。
開學(xué)第一周教師心得篇十一
我是五原縣的一個(gè)學(xué)生，在五原五中就讀。我叫王會(huì)翔，新的學(xué)期來臨了，回顧寒假生活，那可真是豐富多采！
每個(gè)同學(xué)都有自己的寒假生活，每個(gè)同學(xué)肯定會(huì)對生活的不同感受?？鞓?、難過、搞笑……它們都已成為過去，咱們此刻面臨的，是一個(gè)嶄新的學(xué)期。在新學(xué)期，咱們都要做一個(gè)金新自我。
在學(xué)習(xí)上，我要再接再厲，勇攀新高。在生活上，我要自立自強(qiáng)，勇于磨練。我要認(rèn)真遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
新的學(xué)期，新的開始。作為一名7年級(jí)的學(xué)生，我會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地攀登知識(shí)的高峰。雖然，在學(xué)習(xí)的路上我會(huì)遇到困難、失敗和挫折，但我絕不會(huì)放下前進(jìn)，我會(huì)去克服困難，迎接一個(gè)又一個(gè)勝利。
大家和我一齊努力！相信鮮花和掌聲會(huì)在不遠(yuǎn)處等待咱們！
開學(xué)第一周教師心得篇十二
今天是周末，在這一星期里我做了不少錯(cuò)事。
昨天，班主任林把我母親叫到辦公室，說我這一星期表現(xiàn)很不好。第一，作業(yè)完成后不按時(shí)交；第二，帶玩具上學(xué)；第三，隨地扔紙。說完這些，還將她沒收的玩具拿給母親。還說這些壞習(xí)慣要不及時(shí)改正，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)影響到班集體。聽了的話，我很慚愧，我表示會(huì)改正錯(cuò)誤，請求給我改正的機(jī)會(huì)。
不過，臨走時(shí)，也夸了我一句說我日記寫的很好。這也是對我的鼓勵(lì)，我會(huì)加油的！
離開的辦公室，母親把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買這些沒用的東西。
回家后，我知道母親非常生氣，因?yàn)?，一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被母親打，而是下定決心改正錯(cuò)誤，不再讓母親和失望了。
開學(xué)第一周教師心得篇十三
女兒對假期還有點(diǎn)兒意猶未盡。呵呵，孩子，趕緊調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)自己的生物鐘吧。放假了，女兒開啟了晚起的狀態(tài)。早上九點(diǎn)開始寫作業(yè)、看書。和她聲明：從明天開始改到七點(diǎn)。
立秋已過，早晚的溫度還是挺不錯(cuò)的。出去走走，呼吸呼吸新鮮空氣，抖擻抖擻精神?？纯搓柟庥曷?，聽聽鳥語花香，感受感受老天的恩賜。歡樂喜悅，煩惱憂傷，這些私有的東西，讓他們聽從心態(tài)的左右，盡量少干擾你的生活。
九點(diǎn)之后，習(xí)慣照舊。你可以看看書、整理整理假期的作業(yè)、完善完善假期的實(shí)踐活動(dòng)記錄、讀書筆記、通知書等等。順便整理整理你的學(xué)習(xí)用品。該扔的扔，該淘汰的淘汰。該補(bǔ)充的，列一份清單。
下午的時(shí)光，我們一起做點(diǎn)兒新學(xué)期的物質(zhì)準(zhǔn)備。去淘一個(gè)合你心意的書包和文具袋。當(dāng)然還包括一些兒小東西，比如彩色鉛筆啦、水彩筆啦、彩色折紙啦、水筆啦、鋼筆啦……你不是列的有清單嗎。一次不一定買齊，說不定過兩天你又想起什么重要的東西呢。
一切準(zhǔn)備停當(dāng)。我們再把衣柜整理整理。開學(xué)之后，你準(zhǔn)備都穿哪些衣服？怎么搭配？順便再準(zhǔn)備一兩件長袖的衣服，預(yù)防天氣的突然變化。
開學(xué)第一周教師心得篇十四
的說一聲：謝謝你們！第一年想說的體會(huì)太多，卻一下子無從表達(dá)，就深刻的說幾個(gè)“最”吧！
還記得剛來的時(shí)候，作為一名新教師對于學(xué)校的一切我是那么的陌生，也不知道什么時(shí)候要準(zhǔn)備什么材料，該怎樣去準(zhǔn)備？對于一切都迷茫的時(shí)候，坐在我辦公桌對面的同事對我說：小艷，沒有關(guān)系的！新教師誰不是一步步成長的，沒有誰一來都知道做所有的事情！慢慢的你就會(huì)適應(yīng)了，也會(huì)找到自己的發(fā)展目標(biāo)，相信自己可以的??是啊！正是因?yàn)橛辛怂倪@幾句話使我樹立了信心，力求把每件事情都做的很好！雖然這些話和這些行為是那么的“樸素”，但是它對我起著多么大的幫助??！同事們我也想對你們說：謝謝你們對我的幫助！
開學(xué)第一周教師心得篇十五
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣涼意沁人心脾，在這落寞而又孤寂的季節(jié)，卻有“一束火把”瞬間溫暖了這個(gè)校園。
“老師，她們來了，來了……”校園里孩子們嘰嘰喳喳地議論著。我趕緊迎面而望，熟悉的笑臉又重重地印在我的腦海里。是的，一年一度的“送教活動(dòng)”由此拉開序幕。
一、準(zhǔn)備工作：“備課先備學(xué)生”
老師們一進(jìn)教室，便迫不及待地與班主任詢問孩子們的情況，對他們進(jìn)行基本的摸底。當(dāng)談及四年級(jí)基礎(chǔ)不好時(shí)，數(shù)學(xué)老師趕緊改變備課中的策略，“那我就一步步來吧！”是的，“師者傳道授業(yè)解惑也”，學(xué)生是主體，如果學(xué)生接受不了，再好的課堂也只是一種形式。
二、語文識(shí)字：“授之以漁”
胡老師的二年級(jí)語文課不僅是一堂生動(dòng)的表演，更是在教授學(xué)生如何去自主學(xué)習(xí)。識(shí)字教學(xué)讓人頗感意外，隨文識(shí)字的過程中，她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有直拼的習(xí)慣，便馬上予以糾正。“聲輕介短韻重，來，我們試試！”如此一點(diǎn)撥，學(xué)生便豁然開朗?！澳?犬=獻(xiàn)、獻(xiàn)、獻(xiàn)……”口訣識(shí)字、猜字謎、比一比等方法層出不窮，老師一示范，學(xué)生便自己主動(dòng)去編類似的口訣，既有趣又動(dòng)腦！是的，老師不能局限的去教學(xué)生，而應(yīng)該開動(dòng)頭腦風(fēng)暴，讓學(xué)生養(yǎng)成思考的習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)積累方法！
三、數(shù)學(xué)解題：“以舊換新”
劉老師本可以把四年級(jí)課堂變得豐富多彩，但考慮到學(xué)生的學(xué)情，她選擇了“按部就班”，質(zhì)樸的課堂卻成就了每一位學(xué)生的明白?！叭粩?shù)×一位數(shù)（如131×2=262）”的導(dǎo)入，讓學(xué)生信心感備增，興趣一下子被調(diào)動(dòng)起來；“兩位數(shù)×兩位數(shù)”的應(yīng)用題解答，讓學(xué)生們復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，并且從舊知識(shí)中去找方法詢問學(xué)生“為什么去算”，而不是簡單的講述“怎樣去算”。如此一來，通過舊知識(shí)的理解，大大降低新授知識(shí)的難度，“三位數(shù)×兩位數(shù)”的步驟與方法已經(jīng)不知不覺從舊知識(shí)中遷移過來，連后進(jìn)生也跟上來了！
四、英語對話：“一視同仁”
“送教活動(dòng)”接近尾聲了，孩子們戀戀不舍，金塘學(xué)校老師們陷入深深的反思當(dāng)中，我們真的太應(yīng)試教育了，忽視了太多學(xué)生的擴(kuò)散思維，忽視了部分后進(jìn)生的基本學(xué)情，也忽視了幾乎所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
開學(xué)第一周教師心得篇十六
開學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開始了，新的挑戰(zhàn)也來了。
不知不覺，開學(xué)的三天過去了，開學(xué)的第一周也已經(jīng)過去了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊那天，情緒真是無法用言語形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間?；氐秸n室注冊時(shí)，應(yīng)對熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不明白該說點(diǎn)什么，只好用笑容帶過，那時(shí)真是夠?qū)擂蔚?。注冊的程序辦完后，咱們便開始了大掃除?？粗瑢W(xué)們用心地勞動(dòng)著，咱們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜，我猜大家就應(yīng)很快就入睡了，因?yàn)槔哿恕?BR> 同學(xué)們，這只是開學(xué)的第一周，我相信更搞笑的學(xué)習(xí)生活還在迎接咱們。讓咱們共同快樂，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧！
開學(xué)第一周教師心得篇十七
走進(jìn)九月，《開學(xué)第一課》如期而至。
我們都知道，《開學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目，從xx年起，教育部和中央電視臺(tái)密切合作，于每年新學(xué)年開學(xué)初隆重推出，要求師生家長一同觀看。
自有這個(gè)節(jié)目，年年我都和女兒一起觀看，一起分享我們的收獲和感動(dòng)。今年也不例外，昨晚八點(diǎn)鐘節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開始，我和女兒一同觀看。
新的學(xué)期開始了，想必孩子們都是帶著新奇和希望走進(jìn)了新課堂，開始了自己的開學(xué)第一課。從這個(gè)角度來說，央視首播的《開學(xué)第一課》意義非凡，值得我們共同關(guān)注。
今年的開學(xué)第一課主題是“父母教會(huì)我”，主持人是撒貝寧老師。和往年模式風(fēng)格大同小異，依然是分幾節(jié)課來詮釋這個(gè)主題，每節(jié)課的班主任老師、講授嘉賓來自不同行業(yè)，有著名主持人，有普通老百姓，有影視明星，有青少年喜歡的歌手，內(nèi)容豐富多彩，格局宏大，精彩至極。
不同往年之處，是每節(jié)課都有孩子們喜歡的動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》從說文解開啟，有每個(gè)的形象意義開講，然后由大頭兒子和小頭爸爸的親子故事來闡釋，可謂是生動(dòng)有趣。女兒是開著這部動(dòng)畫片長大的，它教會(huì)女兒很多很多的道理和禮節(jié)，所以她特別喜歡。
節(jié)目從大處著眼小處著手，很好的詮釋了孩子是父母的影子，孩子的成長過程就是父母的教養(yǎng)呈現(xiàn)。在潛移默化循序漸進(jìn)中“父母教會(huì)我”——“孝”、“愛”、“禮”，在父母的教導(dǎo)中孩子們自愛自強(qiáng)，健康成長。
第一節(jié)課是由央視著名主持人張泉靈老師作為班主任來開講的，主講老師是童話大王鄭淵潔，他從自己寫作時(shí)父親每晚悄悄替他灌鋼筆墨水的事情講起，簡單的小事勾畫了一個(gè)偉大慈祥的父親形象，也讓他深深觸動(dòng)。父母的愛無可比擬，所以他也用自己的行動(dòng)回報(bào)父母的愛盡己所能為父母盡孝。他的一舉一動(dòng)也影響著自己的孩子，他用行動(dòng)愛父母，他的孩子用行動(dòng)愛著他。他的故事就是平常的生活瑣事，卻感動(dòng)了所有的聽眾，他口中的“原子彈電視”和他兒子口中的“原子彈蝦“真是意味深長。
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)人一生不能丟棄的底線。怎樣做好自己的“孝”，將來就會(huì)收獲自己孩子這樣甚至高出自己的“孝”，身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于言教，這是個(gè)亙古不變的.道理。
我對女兒說：“對一個(gè)孩子來說，孝就是一聲問候一份理解一件力所能及的分享和分擔(dān)，好好學(xué)習(xí)，好好愛惜自己的身體，健康快樂成長，注意安全，做那個(gè)最好的自己讓父母放心，這就是進(jìn)了自己的孝道。”
女兒說“媽媽，我知道的，還有就是身體發(fā)膚受之父母，好好愛惜自己的身體也是對父母的孝。”
確實(shí)，愛父母就從小事做起，從當(dāng)下做起，從一點(diǎn)一滴做起。
第二節(jié)課是由著名主持人何炅老師作為班主任來開講的，這節(jié)課的內(nèi)容是講“愛”，主講老師是曾經(jīng)的搖滾歌手秦勇，他分享了自己陪伴生病兒子一起成長的故事，十多年的艱辛，十多年的堅(jiān)持不懈，十多年的不離不棄，終于讓他看到了希望，也看到了寶貝兒子的成長。陪伴孩子，是最好的愛，他作為一個(gè)父親是優(yōu)秀的，現(xiàn)場給予他熱烈的掌聲就是最好的證明。
愛，是世間最美好的眼，但是愛要及時(shí)表達(dá)，愛要攜手共進(jìn)，愛要不離不棄。有了愛，生活中的一切困難都可以克服，有了愛，生活才會(huì)充滿陽光和希望。祝福這對了不起的父子，祝福所有心中有愛的人。
第三節(jié)課是由著名主持人王小丫老師作為班主任來開講的，這節(jié)課的主講老師是影視星容祖兒，她從自己小時(shí)候的成長經(jīng)歷講述了“禮”作為立身之本，家中之風(fēng)的重要性，文明禮儀讓自己一生受益，而踐行文明禮儀要從小事做起。
期間穿擦的歌曲、魔術(shù)、主持人的模擬表演都為節(jié)目增色不少，精彩紛呈寓教于樂也許是《開學(xué)第一課》吸引人的魅力所在。
開學(xué)第一課，父母教會(huì)我“孝”、“愛”、“禮”，讓為人父母的我們反思自己的言行舉止，反思自己的育兒經(jīng)歷，反思孩子的成長是否健康快樂，更讓我們思考怎樣做好自己，怎樣孝敬父母，怎樣學(xué)會(huì)付出愛，怎樣踐行禮儀。
生命在延續(xù)，愛在傳承，情在延續(xù)，它融入在孩子的成長中，葉彰顯了父母曾經(jīng)的影子。
九點(diǎn)四十節(jié)目結(jié)束，女兒又要開始寫觀后感了，我說能不能明天再寫呢?女兒說老師讓明早上上交呢，寫在a4紙上，今晚必須完成。
女兒開始寫，她說節(jié)目是很好看，可是要寫好還真有些難度。我說，沒關(guān)系，你覺得怎么寫能表達(dá)你的心情和感受就怎么寫，又不是沒寫過，這點(diǎn)兒小事能難住我家妞妞。
女兒開始寫，我一邊看書一邊等待。
十點(diǎn)半，女兒才寫完，她看起來已經(jīng)很困了。又拿出兩張a4紙作為封面和底面，這是老師的要求。
我說老師也真是的，讓明天寫不行嗎?這樣睡眠不足會(huì)影響明天的精神。
女兒笑了笑，說：“媽媽，別怨老師了，全校都是這樣安排的，老師讓我們趁熱打鐵，這樣不容易。我收拾一下趕快睡覺，好瞌睡，你就不要看了，我覺得寫得內(nèi)容不太好，體也不好，實(shí)在是困了?！?BR> 我也笑了，為自己的小情緒。那好，就不看了，我用手機(jī)拍一下吧，要不明天一上交就看不到了。單從結(jié)構(gòu)布局和書寫，這丫頭其實(shí)寫得應(yīng)該不會(huì)差，我說看著挺好的，放心睡吧。
女兒收拾好書包就去洗漱，躺在床上已經(jīng)是十點(diǎn)五十了。
“中學(xué)和小學(xué)真的是差別很大呀。晚安，媽媽?！边@是女兒臨睡前的感嘆，我笑而不語。
開學(xué)了!祝福莘莘學(xué)子學(xué)有所得學(xué)有所成學(xué)得快樂!學(xué)有所得學(xué)有所成也許對大多數(shù)學(xué)子來說是必然，學(xué)得快樂也就難說了，但這是我希望。
開學(xué)第一周教師心得篇十八
1、班級(jí)管理方面:開學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班及時(shí)，班級(jí)管理在開學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī)，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級(jí)的小同學(xué)，在很短的時(shí)間內(nèi)很快地適應(yīng)了新環(huán)境的小學(xué)校園的生活。
2、衛(wèi)生方面:8月31日上午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。由于各部門衛(wèi)生觀念強(qiáng)、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果。
3、紀(jì)律方面:早讀午讀的紀(jì)律比較好，各個(gè)班級(jí)的大多數(shù)學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時(shí)，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊(duì)形訓(xùn)練和做廣播操，列隊(duì)整齊，隊(duì)禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各班上課時(shí)的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽老師講課。
4、放學(xué)路隊(duì)方面:開學(xué)第一周由于一年級(jí)新生沒有及時(shí)辦理到接送卡。學(xué)校沒有執(zhí)行上下學(xué)交接制度。所以上午和下午放學(xué)時(shí)，顯得有點(diǎn)混亂，放學(xué)回家的學(xué)生和來學(xué)校接孩子的家長由于人數(shù)太多，導(dǎo)致校門走道出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。但是一年級(jí)新生在班主任老師的教育和帶領(lǐng)下，中午和下午的放學(xué)都能按時(shí)排著整齊的隊(duì)伍到指定的地點(diǎn)集合，等待與家長的交接。
同學(xué)們在這周有許多閃光點(diǎn)，例如:有些同學(xué)在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動(dòng)的撿到垃圾桶內(nèi)，在此提出表揚(yáng)。請同學(xué)們想一想，如果我們每個(gè)人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個(gè)人看見紙屑就撿，那么，我們的學(xué)校就會(huì)變得干干凈凈，希望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習(xí)。
1、早上中午進(jìn)校禮儀需要改善。有少數(shù)二年級(jí)以上的同學(xué)進(jìn)校園時(shí)沒有佩戴紅領(lǐng)巾，很多同學(xué)進(jìn)出校門沒有主動(dòng)向向值周老師問好。還有的同學(xué)進(jìn)校門匆匆忙忙，雖然有向老師問好，但是敬隊(duì)禮姿勢、動(dòng)作不夠規(guī)范。個(gè)別二年級(jí)以上的學(xué)生沒有穿校服到學(xué)校。
2、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重(特別是二樓走廊所在的部分班級(jí))，同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng)，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個(gè)文明的好孩子。
3、低年級(jí)學(xué)生在操場上玩耍時(shí)有用小石粒丟人的現(xiàn)象，還發(fā)現(xiàn)有高年級(jí)同學(xué)有往樓下丟東西的情況，存在著安全隱患，希望改正。
4、校園保潔工作保持不夠好:教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時(shí)常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過來。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動(dòng)的蜜甜--干凈整潔的校園環(huán)境。
5、第一周上早讀課遲到的同學(xué)比較多，尤其是上課的第一天。問明情況，同學(xué)們都說起晚了。同學(xué)們，良好的開端是成功的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅(jiān)持早起早睡吧。
開學(xué)第一周教師心得篇十九
今天已經(jīng)是9月6號(hào)，回憶一周的工作，簡單小結(jié)如下：
1、完成了本學(xué)年的語文教學(xué)教研工作方案。今年的方案在去年的根底上做了一些改動(dòng)，表述更趨于理性，其中，關(guān)于這塊，以學(xué)年為單位提了幾點(diǎn)設(shè)想，但愿對一線老師有啟發(fā)。
2、籌備召開中心教研組長會(huì)議。教研組長是學(xué)科的核心人物，只有將教研組長武裝起來，我們的工作才能更好的實(shí)施。做教研工作已有一年時(shí)間，常常有鞭長莫及、力不從心的感覺，所以準(zhǔn)備成立中心教研組，以便更好的進(jìn)行以后的工作。
3、課題申報(bào)已經(jīng)完成。四所學(xué)校的課題已經(jīng)正式立項(xiàng)，教研室申請的課題已經(jīng)申報(bào)，隊(duì)伍已成立。
4、中華經(jīng)典讀本審閱、校對四冊。這是教研室、教科所的一個(gè)大工程，上學(xué)期就已經(jīng)正式啟動(dòng)，以鄧伯、段主任為首的隊(duì)伍，忙了一個(gè)暑假，現(xiàn)在，總算到了可以送出版社的`時(shí)間了。
5、參與開學(xué)工作檢查，走訪了xxx鄉(xiāng)的所有學(xué)校。xxx是我縣一個(gè)較偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我第一次真正走進(jìn)村小，了解到的農(nóng)村教育，心情很復(fù)雜。
本周是開學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們還沒有足夠享受輕松的假期生活，卻又馬上就以全新的姿態(tài)和飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)工作之中。開學(xué)工作千頭萬緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作，精心安排和在全體師生的共同參與下，一切工作開展得井然有序。值周工作也是如此。在這里要特別感謝值周班，班主任吉賢老師的大力支持和精心安排指導(dǎo)；感謝值周長志偉及全體值周教師的密切配合，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的管理及辛勤付出，本周工作圓滿結(jié)束。
1、一年新生入學(xué)，召開一年班主任教師工作會(huì)議兩次。
2、8月30日學(xué)生報(bào)到，作好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、青年教師專業(yè)成長匯報(bào)課。
1、師生精神面貌好。主要表現(xiàn)在：學(xué)生服裝整齊，步伐剛毅有力、昂首挺胸，特別是周一晨會(huì)、間操令人沖動(dòng)。表現(xiàn)都非常的好。課堂上，學(xué)生心收的很快，都能及時(shí)進(jìn)入校園的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，講文明、懂禮貌，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，行為標(biāo)準(zhǔn)，放學(xué)隊(duì)好，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。教師個(gè)個(gè)精神飽滿，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂教學(xué)能準(zhǔn)確的把握目標(biāo)，也正是這樣，開學(xué)第一周順利度過。
2、衛(wèi)生環(huán)境好。校園環(huán)境干凈整潔，晨檢工作落得實(shí)，室內(nèi)外衛(wèi)生清掃，根本做到靜、快，第一天報(bào)道要求老師跟班清掃外單，學(xué)生明確了自己班的地點(diǎn)，在這周的擔(dān)當(dāng)區(qū)清掃工作中沒有出現(xiàn)不知道位置的情況。
5、這周一年的各位班主任很辛苦，對孩子進(jìn)行了一切行為習(xí)慣的訓(xùn)練，效果非常明顯，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在隊(duì)形根本成形，孩子能找到了自己的位置，接下來的幾周，也不能放松，還要加強(qiáng)訓(xùn)練。標(biāo)準(zhǔn)他們的行為，培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣。
6、一年班主任工作會(huì)議分別召開，第一次是新生入學(xué)前，對班主任進(jìn)行入學(xué)前指導(dǎo)，二次會(huì)議是在新生入學(xué)后對發(fā)現(xiàn)的問題召開的，解決的方法是，午間和晚放分別給安排專任教師協(xié)助一年老師放學(xué)，安排五年在學(xué)校午餐的同學(xué)一對一的每班派一名學(xué)生，看管一年班級(jí)剩下的學(xué)生平安。
1、個(gè)別同學(xué)在進(jìn)出樓時(shí)有滑樓梯現(xiàn)象，低中高都有，東側(cè)較為明顯，需要老師引起注意。隨手扔廢紙的現(xiàn)象和區(qū)草坪玩現(xiàn)象仍然存在，望改正。
2、英語晨讀要加強(qiáng)，六年好些，其他年段不十分好，下周起分管。
每天早上深入年組檢查英語晨讀情況，要對英語晨讀跟蹤檢查。課前歌要加強(qiáng)，從聽課看，各班現(xiàn)在唱的都沒有上學(xué)期好，音樂教師要想方法，盡快把課前歌唱起來。但是個(gè)別班級(jí)仍然存在不唱現(xiàn)象，班主任要配合，下周值周要重點(diǎn)看看，那些班級(jí)不唱。然后通報(bào)。
3、班主任要加強(qiáng)對午間用餐同學(xué)的教育，遵守作息時(shí)間和進(jìn)出食堂的要求，注意平安。
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開學(xué)第一周教師心得篇二十
似水流年，這天的咱們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；這天的咱們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；這天的咱們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，咱們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、搞笑。
上初一了，第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，咱們懷著激動(dòng)的情緒把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的期望做個(gè)記者，讓全人類都為中國這天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的期望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要透過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，咱們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。咱們務(wù)必要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動(dòng)又期盼還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓咱們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對初一生活。
開學(xué)第一周教師心得篇二十一
開學(xué)第一周，我就聽見有個(gè)同學(xué)說這的母親生病了，我聽了以后非常傷心，因?yàn)檫@意味著語文課不能上了，所以我特別特別的傷心。
但是，我不能因?yàn)橼w來不了不上課了呀，所以我還是安安穩(wěn)穩(wěn)的上課吧！
這幾天，我們的同學(xué)都很積極，但是，有些不聽話的都管不了，因?yàn)槟切┩瑢W(xué)不是趴著就是坐不住，就好說話，然后聶紅兵就想了一個(gè)辦法，說一次話，做五道題，不過有些同學(xué)還是不聽話，上語文課的時(shí)候，聶紅兵請別的班的語文來給我們上課。
上別的科目的時(shí)候，有些同學(xué)就更是不聽話了，體育課上，張?jiān)瞥蛔?，王柔嘉就開始張牙舞爪，和于琳蕾說話，張?jiān)瞥粊?，比誰到站的好。
上美術(shù)課，王柔嘉不聽的指揮，在剪一些卡紙什么的，剪完了還要給我的同桌看，所以，害得我們一次又一次的站起來。
這就是我們這周的表現(xiàn)，朱趙的母親早日康復(fù)。