在某個領(lǐng)域取得成功的人,都會經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反思,不斷提高自己的能力。在總結(jié)中,可以提出問題或反思,以促進(jìn)個人的成長和提高。總結(jié)范文中的案例和觀點,可以給我們提供總結(jié)的寫作思路。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇一
“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍?!崩羁扇镜倪@句話告訴我:只有創(chuàng)新,才能造就未來!
從古至今,一切美好的事物無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。著名發(fā)明家愛迪生的故事可謂是家喻戶曉。在那個只能用油燈和蠟燭的年代,愛迪生卻想打破常規(guī),讓人們用上他心中所想的“電燈”,他帶著對知識的熱愛和對發(fā)明的好奇,開始了漫長的.探索之路。在他發(fā)明電燈的這段時間,有無數(shù)人勸他放棄,也有無數(shù)人嘲笑他,但這并沒有讓愛迪生氣餒,反而更加激發(fā)了他的斗志,經(jīng)過了一次又一次的失敗,一次又一次的創(chuàng)新實驗,愛迪生終于發(fā)明了電燈,讓人們用上了屬于自己的“太陽”。愛迪生用行動告訴我們:只有創(chuàng)新,才能造就未來!
很久很久以前,那時候還沒有傘,人們出行很不方便。夏天,太陽曬得皮膚火辣辣地疼;下雨天,人們也只能冒雨前行。有一天,魯班看見幾個小孩子在荷花塘玩耍,其中一個小孩摘了一片荷葉頂在頭上,魯班覺得很奇怪,就問小孩:“你摘片荷葉頂在頭上干嘛?”小孩回答道:“因為太陽非?;鹄?,我頂著荷葉就會涼快些?!濒敯嘧屑?xì)觀察了荷葉,連忙跑回家,經(jīng)過創(chuàng)新,用竹木做成了架子,再用羊皮蒙上,從此就誕生了現(xiàn)在的傘。魯班造傘的故事再一次告訴我們:用心發(fā)現(xiàn),留心觀察,大膽創(chuàng)新,就會取得收獲。
就在前幾天,我在訂的陽光少年報上,看到一則這樣的消息:一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍時,發(fā)現(xiàn)了一種“牛不吃、蟲不叮”的草,她覺得很好奇,就摘了一些拿到學(xué)校和另外兩個同學(xué)一起研究,在老師的幫助下,竟然從中提煉了一種成份,制成了殺蟲劑。正是因為小姑娘的好奇和創(chuàng)新思維,小姑娘才能在小小年紀(jì)取得好的成績。
眾多的事實告訴我們:要勇于創(chuàng)新,才能突破自己,只有創(chuàng)新,才能造就未來!
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇二
通過學(xué)習(xí)《紙奶奶的生日》這一課,我才深刻了解了造紙術(shù)是東漢時期蔡倫發(fā)明的。是四大發(fā)明中的第一大發(fā)明。同學(xué)們,你們知道哪四大發(fā)明嗎?那就是“造紙、印刷術(shù)、火藥、指南針。四大發(fā)明是中國對世界聞名的巨大貢獻(xiàn)。深刻影響了世界歷史的進(jìn)步。我真為我們的祖國感到自豪。
在21世紀(jì)的今天,科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá),突飛猛進(jìn),但是,作為地球唯一具有高智慧得人類,還不滿足于現(xiàn)狀,他們要掌握更豐富的科學(xué)知識,他們要研制更先進(jìn)的高科技產(chǎn)品,作為人類的一員,我多么想為這個宏偉的目標(biāo)盡一點微薄的力量?。〉屑?xì)想一想,就算把我們整個年級湊在一起,恐怕也沒有研制高科技產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)實力。再仔細(xì)想一想,我終于明白了:我所能做的就是多做一些創(chuàng)造夢。
我的創(chuàng)造夢就是造紙。因當(dāng)今社會人類無節(jié)制的砍伐樹木,水土流失,造成了嚴(yán)重的環(huán)境破壞,給我們地球媽媽增添了許多災(zāi)害,導(dǎo)致地球媽媽發(fā)怒了,使地球氣溫上升。為了不讓這樣的悲劇再度發(fā)生,我想創(chuàng)造一種紙,它代替了以往發(fā)黃的紙,代替了當(dāng)今樹木制成的紙。這種紙有三大好處:一是它不是樹木制成的,而是用特殊的化學(xué)顏料制成的,二是不僅不會對我們身體造成傷害,還回排放出的氣有益身心健康,凈化空氣,還能保護(hù)我們環(huán)境。三是紙張能循環(huán)使用。
在這紙張的左上方有一個綠色的按扭,如果寫錯字它就會閃著綠光,向你發(fā)出警告,只要輕輕一按,錯字就會消失,燈立即熄滅。在右上方,有一個正方形的按扭,說起來可神了,它是來驗明主人身份的,還可以儲存一些重要文件。這樣的紙既安全又不怕寫錯字,多好!?。?BR> 我還想發(fā)明一種紙,叫“供養(yǎng)紙”,它能在很短的時間內(nèi)吸收很多廢氣,也同樣能把氧氣傳送給人們類,在這一張紙上能儲存253999的氧元素。運(yùn)動員們在空氣稀薄的高山上,不用帶氧氣瓶,隨身帶上一張供養(yǎng)紙,就可以用五年右的時間。我還想創(chuàng)造更多更奇妙的紙,像天上的星星數(shù)也數(shù)不完。
好了今天的夢到此為止,祝我們明天多做幾個創(chuàng)造夢!bye——bye!
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇三
人的一生中,會遇到許許多多的選擇,而有些選擇微不足道,而有些卻實在讓人難以選擇。
選擇其實是一次冒險,選擇其實是一場賭博,每一個選項背后都是一扇門,而門后,是不同的幾條道路。
我們的道路還有很長,每個人都希望有美好的明天,而我們卻面對著未知的將來。不要說命運(yùn)弄人,命運(yùn)就象一條線,而每一次選擇都是一個點,無數(shù)個點連成一條百年的時間線,這就是命運(yùn)。
命運(yùn)就像是為自己量身訂做的衣裳,每個人自己都是裁縫,尺寸和樣式是自己在每一次選擇中設(shè)計,別人既插不上手亦幫不上忙,而最終,在行將就木的時候,穿上這件用畢生心血做成的衣裳,衣裳與肉體,還有靈魂一起,從這個世界上消失。
選擇是很難的,因為有時的一次錯誤的選擇可能會將原本喜劇類型的人生變成悲劇。
為什么許多人都很迷惘,在人生的重要關(guān)隘上難以作出選擇?因為他們瞻前顧后,患得患失,他們害怕,他們怕選錯了會使自己的命運(yùn)和未來變的很差,會一輩子消沉,一輩子令人懊喪。
講個。
故事。
一位老酋長對幾個即將出門闖蕩的年輕人說:“我送給你們每人六個字先寫給你們?nèi)齻€等你們?nèi)说街心晔聵I(yè)有成時再回來找我要后三個字?!睅讉€年輕人都得到了三個字―不要怕。于是他們自己獨(dú)闖江湖幾十年過去了他們中有的事業(yè)有成而有的一貧如洗但是他們都回到了老酋長那里問他要后三個字結(jié)果他們得到的是―不要悔。
有人在面對選擇的時候,有時想兼得,卻又不能,于是,拿起這個又想著那個,放下呢,卻又舍不得。正所謂“吃著碗里的,看著鍋里的”,選擇就是舍得,舍得、舍得、舍和得是分不開的,有得必有舍,有舍才有得。
懂得取舍的人就像煙花,煙花轉(zhuǎn)瞬即逝,為什么能得到人的贊賞與回憶?因為煙花舍棄了自己。人也一樣,只有在他付出了什么之后,他才會獲得回報。
所以,當(dāng)一個人面對選擇的時候,一定要記住這二十字箴言:“之前不要怕,過后不要悔。有得必有舍,有舍才有得?!闭嬲斫饬诉@二十個字的人,方能做出正確的選擇,使自己的人生,無論平凡與偉大,都會熠熠生輝。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇四
今天下午,我和楊恩珊上完課后,坐著65路公交車準(zhǔn)備回家,可是車上的人實在是太多了,我們倆只能站著。
在其中一個站??繒r,上來一個阿姨帶著她的兩個孩子,大的孩子差不多五歲了,理著平頭,充滿著活力,小的孩子只有幾個月大,還需要人天天抱著,樣子十分可愛。
阿姨抱著孩子吃力地走上臺階,他們一上車,四季就按了他面前眾多按鈕的一個紅色按鈕,廣播里響出一聲溫柔的女聲“請為有需要的人讓個座,謝謝?!翱墒?,廣播響后無一人給阿姨讓座,可能還需要等等吧,可是到我都要準(zhǔn)備下車了,還是沒有人給阿姨讓座,懷中的孩子發(fā)出不舒服的哼叫,旁邊的哥哥露出了煩躁的神情,抱著孩子的阿姨顯得非常疲憊,仿佛連扶扶桿的力氣也沒了只能軟軟的靠在扶桿上。這一切,我看在眼里,相信車上大部分人都看到這個畫面,其中不乏坐著的人,但無人讓座,這些坐著的人心里都充滿著自私。
把視線投到窗外,一個穿的破破爛爛,頭發(fā)臟兮兮的老人在乞討,他站在馬路中間,任誰看都膽戰(zhàn)心驚,老人拿著一個破瓷碗,里面只有少得可憐的硬幣,老人敲打著車窗,希望能給予一些硬幣,可是那輛車卻無情的開走了,老人失望的敲打著第二扇車窗,車主好心的給了一些硬幣,老人深深的鞠了一躬,任誰看都有一種像哭的沖動,一個七八十歲的老人向小自己二十幾歲的可以算是晚輩的人鞠躬,按正常的情況來說,這是不可能的。老人敲打的后面幾扇車窗都遭到了拒絕,這時,我想到了小學(xué)英語老師教導(dǎo)我們的,假如你在街上遇到了乞討者,不管他到底是不是真的,先給他幾元錢,畢竟不是遇到什么困難也不會卑微到出來乞討。
不管是讓座還是乞討,從事情的背后都可以了解到如今的社會是多么的無情,以至于讓這些成年人的心中已經(jīng)被自私這個“惡魔“給侵占了??葱侣劼?lián)播所說的建造美好社會,都是片面之詞,只有從這些小事做起,人人做起,社會才會越來越美好!
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇五
讓失望如過眼云煙,用希望照耀往昔。
——題記。
看著藏在抽屜里的那張考卷,鮮紅的“79”再次刺痛了我的心。我把另外一張考卷疊在上面,這是喜悅的“98”!望了望這兩張?zhí)烊乐畡e的考卷,我的心中掀起了無限波瀾。
在那個學(xué)期,我的英語糟糕得要命,直到那天考完英語期末考,我才發(fā)覺自己懂得的太少太少了??季戆l(fā)下來了,“79”分!“79”分啊,我從來沒有這樣傷心過,心痛得無法呼吸,頭暈得快要窒息,心似乎從百米大樓上摔下,支離破碎。連空氣似乎都離我而去了,我對自己失望到底了。無精打采的幾天后,爸爸的一句話提醒了我:“穎兒,努力吧!有失望才有希望!”混亂的大腦,突然清醒起來,我把這張失望的考卷放進(jìn)抽屜,開始創(chuàng)造希望,用希望彌補(bǔ)過去。我鋪開宣紙,寫下了一行大字“從希望中學(xué)習(xí)創(chuàng)造希望!”貼在書桌前,每天鞭策自己要努力,要看到失望背后隱藏的希望。錄音里的鬧鐘幫了我大忙,每天一到六點鐘,它就不停重復(fù)一句話:“起床啦!讀英語!”我一個“魚躍”地蹦了起來,翻看著英語書,放著英語磁帶,一遍又一遍跟著讀,并叫爸爸教我音標(biāo),自己獨(dú)立拼單詞。一想放棄,就打開抽屜,看看那催人奮進(jìn)的“79”,心中便充滿了斗志,起早貪黑,心中只有一個念頭:用希望彌補(bǔ)失望!
終于,我努力了,我成功了,我做到了!希望給了我新的力量。當(dāng)“98”分的考卷飄落在我的面前時,我的心仿佛飛上了云端,在天空中自由飛翔!天是那么的藍(lán),柳是那么的綠,花是那么的艷,陽光照射著我,快樂與希望彌漫著我的心田。我從失望中掙脫出來了,并學(xué)會了創(chuàng)造希望。
合上抽屜,我甜甜地笑了。墻上的那行大字在霞光中閃閃發(fā)光,“從失望中學(xué)習(xí)創(chuàng)造希望”,我一遍又一遍地念著往昔的誓言,心中感慨萬千,不由提起筆來,在對面又添上了一行隸書:創(chuàng)造希望,創(chuàng)造精彩人生。寫完后,再次微笑。
用希望彌補(bǔ)失望;。
用失望創(chuàng)造希望;。
用實力證明自己。
——后記。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇六
一個晚上,我聽著故事入睡。不過,那天講的是一個金雞的故事,激發(fā)了我的想象力:金雞吃谷子下金子。那么我們?nèi)顺园准埐痪湍芟裸y子了嗎?我對這個想法產(chǎn)生了濃厚的興趣。
不經(jīng)意間我看到了鐘表。呀,都過去兩個多小時了!奇怪,這么長時間怎么我的肚子像什么事也沒發(fā)生一樣,平平靜靜的。
“沒事,這肯定需要時間,紙屑要慢慢變成銀子的,這是一個漫長的過程。”我安慰自己說。時間在一分一分地流逝,我也在想著滿屋子的銀子??墒怯謨蓚€小時過去了,眼看快到中午了,怎么還沒有任何消息呢?我開始著急了。
“不行,我得去問問媽媽,看看怎么回事?是不是我撕得紙屑不夠碎?還是吃得太少了?”我?guī)е苫笕フ覌寢尅?BR> “媽媽,金雞吃谷子就能下金子。為什么我吃那么多紙屑到現(xiàn)在還下不出來銀子呢?”
誰知媽媽哈哈大笑起來,笑得連腰都直不起來。
“媽媽,你笑什么呀?我吃了四個多小時了,到現(xiàn)在還沒下出來,都快急死了,你怎么還笑?”
“傻孩子,金雞吃谷子下金子只是個童話故事。你明白嗎?”
“哦。”我恍然大悟。突然我覺得肚子很不舒服,漲漲的,只好忍著,想著應(yīng)該沒什么大事。
每當(dāng)想起我“創(chuàng)造銀子”的事情,我就會禁不住笑出聲來。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇七
約翰·羅斯金曾經(jīng)講過這樣一句話:讓每一個這樣短短的生命,都能為自己留下一點兒可愛事業(yè)的腳印,和你心靈得到實質(zhì)的痕跡。誠然,生命如曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝,唯有創(chuàng)造生命的痕跡,創(chuàng)造生命的價值,才能實現(xiàn)人生之精彩。
創(chuàng)造生命的痕跡,以珍惜生命為前提。
創(chuàng)造生命的痕跡,應(yīng)以堅持作為人生之動力。
蟬之深深蜇伏于地下,只為鉆出地面那一刻,唱出精彩;蝶之困于昏暗的絲縛,只為破繭而出那一刻,綻放美麗。數(shù)十年漫長的堅守,成就了柳永“淺斟低唱”的夢想,成就了蘇軾“會挽雕弓如滿月,西北望射天狼”的雄邁,成就了辛棄疾“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”的壯志,更成就了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪情。他們都堅持了自己的信仰與夢想,信念與追求,并最終書寫了或豪邁或雄壯的人生軌跡,實現(xiàn)了生命的價值。
創(chuàng)造生命的痕跡,以奉獻(xiàn)作為生命的升華。
曾以《羅馬假日》獲得奧斯卡影后的奧黛莉·赫本,不僅擁有美麗的外表、過人的演技,更有一顆樂于奉獻(xiàn)的心。她是最早披露馬里兒童受戰(zhàn)爭和疾病折磨的外國人士之一,她還在埃塞俄比亞投入大量的精力。即使在病重后,她也不忘記那些孩子們。她說:“我最依依不舍的不是自己的生命,而是那些無辜的孩子們?!闭且驗楹毡灸穷w奉獻(xiàn)的心,使她獲得了比美貌更加持久的魅力。幫助他人,奉獻(xiàn)自己,終會創(chuàng)造出絢麗的人生軌跡,實現(xiàn)人生的升華。
每個人都有自己的人生軌跡,讓我們珍惜生命,懂得堅持,甘于奉獻(xiàn),創(chuàng)造出屬于自己的生命痕跡,最終實現(xiàn)人生的價值!
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇八
每個人都有夢想,我們需要朝著夢想去沖刺,我們需要永不消磨的意志與動力。也許有些人會說“我沒有實力,怎么去沖刺啊!”是嗎,你有沒有實力我不知道,但每個人都會有一定的潛力,這是不容置疑的。
潛力就是一個無底洞,它在時刻不停的積蓄著動力,等待某一次的爆發(fā),至于威力有多大,我想沒有人可以說得清楚。但它肯定會給我們無限發(fā)光的動力與機(jī)會。在現(xiàn)實生活中,我們會遇到很多挫折,我們自以為戰(zhàn)勝不了它,早早地就掛上了免戰(zhàn)牌,結(jié)果可想而知,除了失敗還能取得什么結(jié)果呢?我們需要擁有“不拋棄,不放棄”的精神,不管前方的道路上有什么艱難險阻在等著我們,我們也應(yīng)該抱著積極、樂觀的態(tài)度去面對,去迎接,去挑戰(zhàn)。我們有潛力,有動力支持著我們,即使到了最后一刻,我們的潛力還是無限的。
潛力就是創(chuàng)造奇跡的一種工具。世界上有很多不幸的人,但他們卻用潛力創(chuàng)造出一個又一個奇跡?;艚?、海倫·凱勒、張海迪他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雖然他們在一生中遭受了種.種打擊,遇到了重重挫折,但他們還是為了自己的夢想而努力,堅持不懈。雖然失敗過,但卻從來沒有放棄過,因為他們心中有著自己的夢想,有著自己的潛力,他們發(fā)揮自己的潛力去創(chuàng)造了夢想的奇跡。沒有經(jīng)過努力,任何話都只能是虛假的玩笑,只有獲得成功,你才能說自己盡力了。
潛力永遠(yuǎn)不曾離開過我們,它像一雙無形的大手支持著我們,當(dāng)我們奮斗時,它會鼓勵著我們?yōu)槲覀兗佑?,?dāng)我們遇到挫折時,它會用手撫摸著你,成為向前進(jìn)的動力。在不知不覺中,我們已經(jīng)與潛力簽訂了一份終身合約,只有我們把潛力發(fā)揮到最高點,最光輝時,我們也就實現(xiàn)了自己的夢想,創(chuàng)造了夢想。
我們每個人都擁有它,讓我們借助這一雙翅膀現(xiàn)在起航,一起去創(chuàng)造夢想的奇跡。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇九
窗外鳥聲鳴叫,窗前的我正手拿《筑夢路上》這本書,津津有味地看著。“創(chuàng)新成就未來”這個章節(jié)讓我觸動很大。
在這章節(jié)中講述了祖國科技的進(jìn)步、創(chuàng)新。之前的中國需要向其他國家購買大飛機(jī),現(xiàn)在可以自主生產(chǎn)和制造,并且做得比其他國家還要成功。雖然我國已經(jīng)能制造汽車,但是我們還要不斷創(chuàng)新,還要不斷進(jìn)步,只有不斷創(chuàng)新才能不斷進(jìn)步,才能做得更好,但是也不能在創(chuàng)新的同時污染環(huán)境,我們應(yīng)該研發(fā)新能源汽車。
只有創(chuàng)新才能進(jìn)步,只有創(chuàng)新才能更好。我們在本土做的研究,從以前到現(xiàn)在,獲獎的只是少數(shù),但是,我相信我們在經(jīng)過不斷的創(chuàng)新之后,我們在經(jīng)過不斷的努力之后,最后定會取得成功;雖然劉若鵬的條件很差,但是他們居然超過了其他條件比他們優(yōu)越很多的研究團(tuán)隊,這與他們執(zhí)著的創(chuàng)新精神是密不可分的,這告訴了我們個道理:只有堅持創(chuàng)新,努力創(chuàng)新,才能變得更好,更強(qiáng)。
創(chuàng)新要從小做起,學(xué)生都能進(jìn)行創(chuàng)新,發(fā)明了清撈船,但還是有著不足之處,需要次又次的改進(jìn),為了我們長大之后能做的更好,我們要更加努力的學(xué)習(xí)新知識;學(xué)生都可以發(fā)明環(huán)保、輕便的裝置來造福人類,為什么我們不能?創(chuàng)新要從小做起,因為只有創(chuàng)新才能改變我們的未來,才能讓祖國變得更加美麗,變得更加強(qiáng)大。
中國,從以前舊朝代的無法自保,只能被他人掠奪,到如今擁有了導(dǎo)彈、原子彈,有了自保之力;從以前被人步步緊逼,勝利了也不被其他國家看重,到如今恢復(fù)了聯(lián)合國的合法席位,在世界上擁有了定的話語權(quán);從以前生活水平單,固步自封,到如今改革開放,攜手共進(jìn)。我們付出了多少?我們努力了多少?前人的努力造就我們?nèi)缃竦拿篮蒙?,我們也?yīng)從現(xiàn)在開始加倍努力,創(chuàng)造個更加美好的未來!
現(xiàn)在的我還小,但是我早已在心底埋下了顆創(chuàng)新的種子。我會試著在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新;我會試著探索新的世界,與那里的文明進(jìn)行交流;我會試著找到四維空間,從而為人類將來的科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此,我長大想成為名科學(xué)家。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇十
命運(yùn)不是機(jī)遇,而是選擇。
我們在浩瀚飄渺的宇宙中選擇了這個美麗的星球,于是我們來到這個世界,開始了自己的人生。我們掌控著羅盤不失方向的前進(jìn),或站在大海面前,或屹立于波濤之巔。在每個轉(zhuǎn)折點,由我們自己選擇著命運(yùn),選擇著永恒的未來。
敦,大也;煌,盛也。沉淀了千年古韻的敦煌選擇了與氣勢雄渾的祁連山為友,與無垠的塔克拉瑪干沙漠為伴。它經(jīng)歷了漢風(fēng)唐雨的洗禮,見證了三皇五帝戎馬一生。它選擇了坎坷滄桑的路,卻成了它“東方藝術(shù)明珠”之名,聞名世界。
長,遠(yuǎn)也;城,固也。蜿蜒盤旋的長城選擇了幾個朝代的等待,換來了如今的輝煌。它猶如一條睿智的東方巨龍臥在萬里疆土上,守護(hù)著與天齊高的河山。人民用汗水和心血完成了這偉大的工程,它用它持久的努力凝聚了整個中華民族。它選擇了走這漫漫長路,卻造就了它無堅不摧的宏偉體魄,為世界所瞻仰。
我們的命運(yùn),不是來源于上天注定,而是來源于我們的選擇。
我們會面臨選擇,命運(yùn)一直由我們自己選擇。
我們要勇敢的選擇,為我們所愿抵達(dá)的遠(yuǎn)方作出最正確的選擇,就像他們一樣。朱生豪先生在人生低迷的時候選擇了將翻譯事業(yè)當(dāng)做擺脫迷茫的一劑良藥,他懷揣《莎士比亞戲劇》奔走在戰(zhàn)火中,克服重重困難堅持完成了高質(zhì)量的譯文。他證明了自己,更向世界證明了中國。印象派大師莫奈在經(jīng)紀(jì)上捉襟見肘,舉債度日的情況下,選擇了堅持像鳥兒歌唱那樣作畫。他捕捉生活中令人感動的光線,用鮮明的色彩,以及人群中散發(fā)的活力來充當(dāng)自己筆下的靈魂。他在愛的支持和鼓勵下,不畏官方的抨擊,選擇了以最強(qiáng)有力的生命去為自己的藝術(shù)搏擊,最后成就了他的一生。你可知道肯塔基州的窮小伙?也就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)――亞伯拉罕林肯。他,選擇了堅定不移的走自己的政治道路,于是他領(lǐng)導(dǎo)人民在南北戰(zhàn)爭中取得了勝利。他的努力和杰出的人品為他的事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ),他的信念更是讓他能勇敢的與落后的制度作戰(zhàn),于是美國有了輝煌的今天,人類多了一位讓人景仰的總統(tǒng)。
我們的命運(yùn),不是來源于命中注定,而是來源于我們的選擇。
我們要相信自己的選擇,正如真切的相信我們還活著,相信我們觸到的墻、樹甚至是人都存在于這個世界。選擇好一條路,它會通往世界的中心,通往日出的海平線;選擇好攜帶的東西,它會幫助你斬斷荊棘和雜草,跨越峽谷和海浪;選擇好隨行的人,這是一個絕對的選擇,我們愛這個人一次便永遠(yuǎn)愛他;選擇好良好的心態(tài),或許會倒在沙漠里,暈在赤道上,但都要迅速的爬起來堅強(qiáng)地邁向遠(yuǎn)方;選擇好每一天的行程,在哪里哭,哪里笑,哪里直走,哪里拐角;選擇好選擇的依據(jù),陽光會把命運(yùn)點燃、照亮。
選擇好命運(yùn),并堅持自己的選擇。我相信,在人生的殿堂里,會有你摯愛的人為你加冕為王。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇十一
假如我是水,我不會選擇做汪洋的大海,也不會選擇做晶瑩的水滴,我會選擇做一條涓涓的流水。因為汪洋的大海雖然有寬闊的胸懷,可以為千千萬萬的生物提供住處和食物,但它卻能淹沒海邊的村落,奪去千千萬萬條生命。而水滴雖然不會奪去千千萬萬條性命,但它卻不能流向大海的懷抱。因此我會選擇做一條默默的流水,既不會對生命造成威脅,又可以不斷的擴(kuò)充、充實自己,沿著蜿蜒的小路,奔向浩瀚的大海。假如我是木,我不會選擇做廣闊的森林,也不會選擇做參天的大樹,我會選擇做一片茂密的樹林。因為廣闊的森林雖然能容納萬種生物,但它卻也成為了各種生物為之競爭殘殺的棲息地。而大樹雖然不會引起競爭與殘殺,但它卻不能有效地防止水土流失。因此我會選擇做一片繁茂的樹林,既不會引發(fā)悲劇的發(fā)生,又能夠以團(tuán)隊的力量抓住水分和沃土。
假如我是火,我不會選擇做熊熊的烈火,也不會選擇做星星的燭火,我會選擇做一團(tuán)妖艷的篝火。因為熊熊的烈火雖然很有能量,但它卻能燒毀一切。而燭火雖然不能燒毀一切,但它只能在黑天時,隱隱約約的照亮附近的事物。因此我會選擇做一團(tuán)明亮的篝火,既不會造成巨大的損失,又可以很清晰的照亮周圍的環(huán)境。水,木,火—流水,樹林,篝火。也許我們不是最強(qiáng)大的那個,但我相信,憑著我們的努力和奮斗,做最好的那個,為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇十二
我是一扁小舟,在茫茫大海中航行,經(jīng)歷了波濤洶涌,我迷失了方向。旁邊有許多陌生的小舟與我擦肩而過,可我只能漫無目的地漂流著。
突然有一天,我竟然遇到了罕見的“指路標(biāo)”,他看見我如此迷茫,就對我說:“孩子,向那個地方駛?cè)グ?那里叫志成,那里有希望?!蔽也欢裁词窍M椰F(xiàn)在最想要找到的就是方向,很多人在遠(yuǎn)處等我?!拔也灰裁聪M?我只想找到前進(jìn)的方向?!蔽壹鼻械鼗卮鸬馈K孟窨炊宋业膱猿?,微笑著說:“快去吧,孩子,那里有希望,你會找到方向,你會找到未來的路。”聽他這么一說,我很高興,我如饑似渴地向志成、向希望駛?cè)ァ?BR> 志成,是海上的一處港灣,那里的主人平易近人,無私奉獻(xiàn),他就是——藍(lán)理事長。他讓那里的孩子們樹立目標(biāo),找到方向。去那兒之后,我不再無助,不再彷徨。
他細(xì)心地教導(dǎo)我們,給我們上思想課,一次次的考試成績,讓我們還有他的臉上掛滿了滿意的笑容。我們一次次給自己定下更高的目標(biāo),而他也定下了更高的目標(biāo),我們共同努力,共同進(jìn)步。
回首過去,我在志成找到了夢想,確定了目標(biāo),學(xué)會了自立,找到了方向。
我相信在不久的將來,我的小舟會變成母艦,而志成將會變成更大的港口。
那些迷失方向的孩子們,不要徘徊,不要迷茫,不要畏懼,這里有航標(biāo),有明燈,有希望,讓我們在這里相遇吧,因為我們都是追求夢想的孩子。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇十三
選擇,是人生不可避免的。生活中,我們經(jīng)常會遇到‘選擇,高考中,不管考什麼科目,其中一定會有選擇題,并且選擇題占其中很大的分值,只要我們會做這個題,選擇并不是難事,可誰也難免會遇到疑惑,那選擇可就重要了,高考決定命運(yùn),選擇也決定著我們的命運(yùn)。
哥哥的學(xué)習(xí)很好,小時候老是拿著他那張滿分的卷子在我面前晃悠,使我很沒面子,長大后,這個自大的哥哥成績竟然沒有下降過,過年過節(jié)時,親朋好友們就夸我這個|“好哥哥”當(dāng)問起我的成績來,我沉默不語,“好哥哥”就大聲嚷道:“每次都抱個鴨蛋回家”。我一下子臉紅的跟猴屁股似的,使我感到極度自卑。哥哥上升高中的時候,因成績優(yōu)良被一家重點高中錄取,在暑假的時候,哥哥迷上了賽車,整天不是對著電腦玩,就是出去跟朋友玩,爸爸不忍心讓哥哥這么落魄下去,就好心的說了一句,別老出去玩了,別到高中跟不上課了。你懂什么!不用你管,我不上高中了,我要當(dāng)一名職業(yè)賽車手?!币幌蛟诎职謰寢屆媲肮郧傻母绺缇谷桓疫@樣對爸爸說話我驚呆了。“混x,你?!卑职殖林氐陌驼拼蛟诟绺缡萑醯哪樕蠇寢尲泵“职郑悦庠俅?。爸爸生氣的說媽媽爸爸供你上學(xué)容易嗎?每天晚睡早起連過個節(jié)放個假也不敢休息,為的是什么,為的是你有個好的出路,為的是你有一個美好的將來。哥哥一夜未眠都來思考這個選擇題。第二天,便乖乖學(xué)習(xí)了起來。
高三那年,因為學(xué)習(xí)壓力太大,為了緩解學(xué)習(xí)壓力,哥哥竟又迷上了賽車,成績直線下將,哥哥竟又想退學(xué)。終于,爸爸收到了哥哥想退學(xué)的消息爸爸并沒有阻止哥哥退學(xué),只是和哥哥說了一些話讓哥哥自己決定,我還記得當(dāng)初爸爸跟哥哥說的是:“選擇決定命運(yùn),命運(yùn)由自己掌控,不同的選擇不同的命運(yùn),該選擇什么放棄什么,應(yīng)該有你自己決定。記得,操控自己的命運(yùn)不是別人,而是自己?!?BR> 哥哥每天背著學(xué)習(xí)的壓力認(rèn)真復(fù)習(xí)最終以600多粉的優(yōu)異成績考進(jìn)自己理想的大學(xué),找了一個好工作,哥哥沒有后悔自己的當(dāng)初的選擇,他選擇對了,哥哥的一生將為以他的選擇而活。
我上了初中后,因為有哥哥當(dāng)我的輔導(dǎo)老師成績進(jìn)步的很快因為有哥哥的例子,好友父母的教導(dǎo),我知道,我一定要向哥哥那樣努力學(xué)習(xí),為自己爭取一個選擇的機(jī)會。期中考試那一次,因為晚上復(fù)習(xí)睡得太晚考語文時竟不由自主的睡了起來,歷史又沒及格,考得簡直是一塌糊涂,因為考試的失利,使我在老師面前不敢抬起頭來。我想過要退學(xué),如果退學(xué),哥哥一定會瞧不起我的,親朋好友怎么看我,不能退學(xué),絕不能,哥哥最起碼有個選擇的機(jī)會,可以自己決定自己的命運(yùn),而我,如果退學(xué),那連個選擇的機(jī)會也沒有,我的選擇只能是好好學(xué)習(xí)考大學(xué),也必須是,只有這樣才能決定自己的命運(yùn)。
選擇決定命運(yùn),人生僅僅如此。不要把自己的命運(yùn)去交給別人選擇。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇十四
行走在人生之路上,難免會遇到或多或少的選擇??晌覀冊脒^與其面對狂風(fēng)暴雨,不妨換個選擇走人生,也許你回眸,就會看到一路的風(fēng)和雨順和一季的花開芬芳。
蘇軾是我國古代耳熟能詳?shù)囊晃辉~人,在公元1080年,由于烏臺詩案被貶黃州。這使得一心想為國效力的他內(nèi)心郁郁不平,于是寫下了《卜算子黃州定慧院寓居作》這一詞,詞中缺月掛疏桐,漏斷人初靜,誰見幽人獨(dú)往來?縹緲孤鴻影可見他內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞。在這一詞中,他還用孤鴻自比,親朋好友的背離,萬物銷聲匿跡,具有孤鴻隱隱掠過。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷表現(xiàn)了他被貶州黃州時期的孤寂處境和高潔自許,不愿隨波逐流的心境。
在被貶黃州的第三年,他又創(chuàng)作了一詞名為《浣溪沙》的詞作。同時,他拋下自己所遭受的困苦來告誡人們:休將白發(fā)唱黃雞似乎他所遭受的磨難早已視為浮云而煙消云散;似乎在面對世間俗事時付之一笑般灑脫;似乎穿梭于山水般自在怡然。
如果蘇軾沒有被貶黃州,那么我想他也不會有這么大的轉(zhuǎn)變。當(dāng)他被貶時,用作小詞來發(fā)泄心中憤滿不平的心情。那時的他可以有更多的選擇,可以從那時起一蹶不振;也可以笑看人生。最后的他選擇了頑強(qiáng)向上,也就是這樣,他寫出了山頭斜照卻相迎,回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴這樣的大徹大悟。
這樣他不正是我們現(xiàn)實生活中一類人的真實寫照嗎?有的人處于優(yōu)越的環(huán)境,有著豐富的資源,但是卻不好好利用,最后落得一無是處的結(jié)果,到后來還要抱怨,還想為自己的挫敗園個謊。但有類人就像蘇軾一樣,在面對大風(fēng)大雨時,不卑不亢,頑強(qiáng)向上,最后走上了自己的人生巔峰。
在人生這條路上,有很多分叉路口,也許在一念間就決定了成敗。這一條路風(fēng)調(diào)雨順,那一條路布滿荊棘。把命運(yùn)掌握在自己手中,希望最后的你也能看到山頭斜照卻相迎這樣的場景。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇十五
學(xué)校里有輛車突然從我身邊飛過去。我瞧瞧自己,又瞧瞧眼前的景象,簡直令人驚呆了!我們穿著一模一樣的衣服。這種衣服有一種神奇的功能——那就是自動操控自動換裝。升完國旗,我竟然親眼看見同學(xué)們的衣服都自動換起來了。衣服僅僅用了不到三秒就換好了!
小學(xué)生一天有六節(jié)課,語文數(shù)學(xué)各一節(jié),其余四節(jié)可以自由選擇。語文數(shù)學(xué)50分鐘,其他課30分鐘。學(xué)校添加了這幾門功課:飛車訓(xùn)練課、射擊課等。如果你要請假的話,可以用學(xué)校發(fā)的多功能手表傳遞信息。
每個學(xué)校,每張桌子都有一個立體多媒體,而且學(xué)校有一個小區(qū)那般大呢!老師上課時,立體多媒體會把你上課要用到的內(nèi)容呈現(xiàn)出來,也可以用語音功能來輔助你。在每個教室里都有一間健身室,每個學(xué)生都有一套專屬的音樂器材。學(xué)校的學(xué)生們不用寫作業(yè),因為老師們一致認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該在玩耍中學(xué)會知識。孩子在歡歌笑語中學(xué)會了更多知識,也變得更加愛學(xué)習(xí)。
學(xué)生們都駕駛著自己“養(yǎng)”的兒童飛車,老師們駕駛著高級車。每個人都有駕駛證,大人們是普通駕駛證,小孩們則是卡通可愛駕駛證。公路上每輛汽車都裝備精良,每個人一生只有一只汽車,可以給它換上自己設(shè)計的,獨(dú)一無二的“衣服”!它們很通靈性,就像你養(yǎng)的一只小寵物一樣。有人駕駛飛車上馬路,直接用飛的也很方便呦!
我睜開了眼睛,我突然明白了人類生命的本質(zhì)在于創(chuàng)新,人類的未來在于創(chuàng)新。創(chuàng)新的過程中,有轟轟烈烈的偉大,有樸實無華的平凡,有義無反顧的執(zhí)著,也有大起大落的悲壯。我想在創(chuàng)新中,獲取力量;在創(chuàng)新中,享受過程;在創(chuàng)新中品味繽紛人生,一路求變,一路品味。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇一
“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍?!崩羁扇镜倪@句話告訴我:只有創(chuàng)新,才能造就未來!
從古至今,一切美好的事物無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。著名發(fā)明家愛迪生的故事可謂是家喻戶曉。在那個只能用油燈和蠟燭的年代,愛迪生卻想打破常規(guī),讓人們用上他心中所想的“電燈”,他帶著對知識的熱愛和對發(fā)明的好奇,開始了漫長的.探索之路。在他發(fā)明電燈的這段時間,有無數(shù)人勸他放棄,也有無數(shù)人嘲笑他,但這并沒有讓愛迪生氣餒,反而更加激發(fā)了他的斗志,經(jīng)過了一次又一次的失敗,一次又一次的創(chuàng)新實驗,愛迪生終于發(fā)明了電燈,讓人們用上了屬于自己的“太陽”。愛迪生用行動告訴我們:只有創(chuàng)新,才能造就未來!
很久很久以前,那時候還沒有傘,人們出行很不方便。夏天,太陽曬得皮膚火辣辣地疼;下雨天,人們也只能冒雨前行。有一天,魯班看見幾個小孩子在荷花塘玩耍,其中一個小孩摘了一片荷葉頂在頭上,魯班覺得很奇怪,就問小孩:“你摘片荷葉頂在頭上干嘛?”小孩回答道:“因為太陽非?;鹄?,我頂著荷葉就會涼快些?!濒敯嘧屑?xì)觀察了荷葉,連忙跑回家,經(jīng)過創(chuàng)新,用竹木做成了架子,再用羊皮蒙上,從此就誕生了現(xiàn)在的傘。魯班造傘的故事再一次告訴我們:用心發(fā)現(xiàn),留心觀察,大膽創(chuàng)新,就會取得收獲。
就在前幾天,我在訂的陽光少年報上,看到一則這樣的消息:一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍時,發(fā)現(xiàn)了一種“牛不吃、蟲不叮”的草,她覺得很好奇,就摘了一些拿到學(xué)校和另外兩個同學(xué)一起研究,在老師的幫助下,竟然從中提煉了一種成份,制成了殺蟲劑。正是因為小姑娘的好奇和創(chuàng)新思維,小姑娘才能在小小年紀(jì)取得好的成績。
眾多的事實告訴我們:要勇于創(chuàng)新,才能突破自己,只有創(chuàng)新,才能造就未來!
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇二
通過學(xué)習(xí)《紙奶奶的生日》這一課,我才深刻了解了造紙術(shù)是東漢時期蔡倫發(fā)明的。是四大發(fā)明中的第一大發(fā)明。同學(xué)們,你們知道哪四大發(fā)明嗎?那就是“造紙、印刷術(shù)、火藥、指南針。四大發(fā)明是中國對世界聞名的巨大貢獻(xiàn)。深刻影響了世界歷史的進(jìn)步。我真為我們的祖國感到自豪。
在21世紀(jì)的今天,科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá),突飛猛進(jìn),但是,作為地球唯一具有高智慧得人類,還不滿足于現(xiàn)狀,他們要掌握更豐富的科學(xué)知識,他們要研制更先進(jìn)的高科技產(chǎn)品,作為人類的一員,我多么想為這個宏偉的目標(biāo)盡一點微薄的力量?。〉屑?xì)想一想,就算把我們整個年級湊在一起,恐怕也沒有研制高科技產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)實力。再仔細(xì)想一想,我終于明白了:我所能做的就是多做一些創(chuàng)造夢。
我的創(chuàng)造夢就是造紙。因當(dāng)今社會人類無節(jié)制的砍伐樹木,水土流失,造成了嚴(yán)重的環(huán)境破壞,給我們地球媽媽增添了許多災(zāi)害,導(dǎo)致地球媽媽發(fā)怒了,使地球氣溫上升。為了不讓這樣的悲劇再度發(fā)生,我想創(chuàng)造一種紙,它代替了以往發(fā)黃的紙,代替了當(dāng)今樹木制成的紙。這種紙有三大好處:一是它不是樹木制成的,而是用特殊的化學(xué)顏料制成的,二是不僅不會對我們身體造成傷害,還回排放出的氣有益身心健康,凈化空氣,還能保護(hù)我們環(huán)境。三是紙張能循環(huán)使用。
在這紙張的左上方有一個綠色的按扭,如果寫錯字它就會閃著綠光,向你發(fā)出警告,只要輕輕一按,錯字就會消失,燈立即熄滅。在右上方,有一個正方形的按扭,說起來可神了,它是來驗明主人身份的,還可以儲存一些重要文件。這樣的紙既安全又不怕寫錯字,多好!?。?BR> 我還想發(fā)明一種紙,叫“供養(yǎng)紙”,它能在很短的時間內(nèi)吸收很多廢氣,也同樣能把氧氣傳送給人們類,在這一張紙上能儲存253999的氧元素。運(yùn)動員們在空氣稀薄的高山上,不用帶氧氣瓶,隨身帶上一張供養(yǎng)紙,就可以用五年右的時間。我還想創(chuàng)造更多更奇妙的紙,像天上的星星數(shù)也數(shù)不完。
好了今天的夢到此為止,祝我們明天多做幾個創(chuàng)造夢!bye——bye!
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇三
人的一生中,會遇到許許多多的選擇,而有些選擇微不足道,而有些卻實在讓人難以選擇。
選擇其實是一次冒險,選擇其實是一場賭博,每一個選項背后都是一扇門,而門后,是不同的幾條道路。
我們的道路還有很長,每個人都希望有美好的明天,而我們卻面對著未知的將來。不要說命運(yùn)弄人,命運(yùn)就象一條線,而每一次選擇都是一個點,無數(shù)個點連成一條百年的時間線,這就是命運(yùn)。
命運(yùn)就像是為自己量身訂做的衣裳,每個人自己都是裁縫,尺寸和樣式是自己在每一次選擇中設(shè)計,別人既插不上手亦幫不上忙,而最終,在行將就木的時候,穿上這件用畢生心血做成的衣裳,衣裳與肉體,還有靈魂一起,從這個世界上消失。
選擇是很難的,因為有時的一次錯誤的選擇可能會將原本喜劇類型的人生變成悲劇。
為什么許多人都很迷惘,在人生的重要關(guān)隘上難以作出選擇?因為他們瞻前顧后,患得患失,他們害怕,他們怕選錯了會使自己的命運(yùn)和未來變的很差,會一輩子消沉,一輩子令人懊喪。
講個。
故事。
一位老酋長對幾個即將出門闖蕩的年輕人說:“我送給你們每人六個字先寫給你們?nèi)齻€等你們?nèi)说街心晔聵I(yè)有成時再回來找我要后三個字?!睅讉€年輕人都得到了三個字―不要怕。于是他們自己獨(dú)闖江湖幾十年過去了他們中有的事業(yè)有成而有的一貧如洗但是他們都回到了老酋長那里問他要后三個字結(jié)果他們得到的是―不要悔。
有人在面對選擇的時候,有時想兼得,卻又不能,于是,拿起這個又想著那個,放下呢,卻又舍不得。正所謂“吃著碗里的,看著鍋里的”,選擇就是舍得,舍得、舍得、舍和得是分不開的,有得必有舍,有舍才有得。
懂得取舍的人就像煙花,煙花轉(zhuǎn)瞬即逝,為什么能得到人的贊賞與回憶?因為煙花舍棄了自己。人也一樣,只有在他付出了什么之后,他才會獲得回報。
所以,當(dāng)一個人面對選擇的時候,一定要記住這二十字箴言:“之前不要怕,過后不要悔。有得必有舍,有舍才有得?!闭嬲斫饬诉@二十個字的人,方能做出正確的選擇,使自己的人生,無論平凡與偉大,都會熠熠生輝。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇四
今天下午,我和楊恩珊上完課后,坐著65路公交車準(zhǔn)備回家,可是車上的人實在是太多了,我們倆只能站著。
在其中一個站??繒r,上來一個阿姨帶著她的兩個孩子,大的孩子差不多五歲了,理著平頭,充滿著活力,小的孩子只有幾個月大,還需要人天天抱著,樣子十分可愛。
阿姨抱著孩子吃力地走上臺階,他們一上車,四季就按了他面前眾多按鈕的一個紅色按鈕,廣播里響出一聲溫柔的女聲“請為有需要的人讓個座,謝謝?!翱墒?,廣播響后無一人給阿姨讓座,可能還需要等等吧,可是到我都要準(zhǔn)備下車了,還是沒有人給阿姨讓座,懷中的孩子發(fā)出不舒服的哼叫,旁邊的哥哥露出了煩躁的神情,抱著孩子的阿姨顯得非常疲憊,仿佛連扶扶桿的力氣也沒了只能軟軟的靠在扶桿上。這一切,我看在眼里,相信車上大部分人都看到這個畫面,其中不乏坐著的人,但無人讓座,這些坐著的人心里都充滿著自私。
把視線投到窗外,一個穿的破破爛爛,頭發(fā)臟兮兮的老人在乞討,他站在馬路中間,任誰看都膽戰(zhàn)心驚,老人拿著一個破瓷碗,里面只有少得可憐的硬幣,老人敲打著車窗,希望能給予一些硬幣,可是那輛車卻無情的開走了,老人失望的敲打著第二扇車窗,車主好心的給了一些硬幣,老人深深的鞠了一躬,任誰看都有一種像哭的沖動,一個七八十歲的老人向小自己二十幾歲的可以算是晚輩的人鞠躬,按正常的情況來說,這是不可能的。老人敲打的后面幾扇車窗都遭到了拒絕,這時,我想到了小學(xué)英語老師教導(dǎo)我們的,假如你在街上遇到了乞討者,不管他到底是不是真的,先給他幾元錢,畢竟不是遇到什么困難也不會卑微到出來乞討。
不管是讓座還是乞討,從事情的背后都可以了解到如今的社會是多么的無情,以至于讓這些成年人的心中已經(jīng)被自私這個“惡魔“給侵占了??葱侣劼?lián)播所說的建造美好社會,都是片面之詞,只有從這些小事做起,人人做起,社會才會越來越美好!
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇五
讓失望如過眼云煙,用希望照耀往昔。
——題記。
看著藏在抽屜里的那張考卷,鮮紅的“79”再次刺痛了我的心。我把另外一張考卷疊在上面,這是喜悅的“98”!望了望這兩張?zhí)烊乐畡e的考卷,我的心中掀起了無限波瀾。
在那個學(xué)期,我的英語糟糕得要命,直到那天考完英語期末考,我才發(fā)覺自己懂得的太少太少了??季戆l(fā)下來了,“79”分!“79”分啊,我從來沒有這樣傷心過,心痛得無法呼吸,頭暈得快要窒息,心似乎從百米大樓上摔下,支離破碎。連空氣似乎都離我而去了,我對自己失望到底了。無精打采的幾天后,爸爸的一句話提醒了我:“穎兒,努力吧!有失望才有希望!”混亂的大腦,突然清醒起來,我把這張失望的考卷放進(jìn)抽屜,開始創(chuàng)造希望,用希望彌補(bǔ)過去。我鋪開宣紙,寫下了一行大字“從希望中學(xué)習(xí)創(chuàng)造希望!”貼在書桌前,每天鞭策自己要努力,要看到失望背后隱藏的希望。錄音里的鬧鐘幫了我大忙,每天一到六點鐘,它就不停重復(fù)一句話:“起床啦!讀英語!”我一個“魚躍”地蹦了起來,翻看著英語書,放著英語磁帶,一遍又一遍跟著讀,并叫爸爸教我音標(biāo),自己獨(dú)立拼單詞。一想放棄,就打開抽屜,看看那催人奮進(jìn)的“79”,心中便充滿了斗志,起早貪黑,心中只有一個念頭:用希望彌補(bǔ)失望!
終于,我努力了,我成功了,我做到了!希望給了我新的力量。當(dāng)“98”分的考卷飄落在我的面前時,我的心仿佛飛上了云端,在天空中自由飛翔!天是那么的藍(lán),柳是那么的綠,花是那么的艷,陽光照射著我,快樂與希望彌漫著我的心田。我從失望中掙脫出來了,并學(xué)會了創(chuàng)造希望。
合上抽屜,我甜甜地笑了。墻上的那行大字在霞光中閃閃發(fā)光,“從失望中學(xué)習(xí)創(chuàng)造希望”,我一遍又一遍地念著往昔的誓言,心中感慨萬千,不由提起筆來,在對面又添上了一行隸書:創(chuàng)造希望,創(chuàng)造精彩人生。寫完后,再次微笑。
用希望彌補(bǔ)失望;。
用失望創(chuàng)造希望;。
用實力證明自己。
——后記。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇六
一個晚上,我聽著故事入睡。不過,那天講的是一個金雞的故事,激發(fā)了我的想象力:金雞吃谷子下金子。那么我們?nèi)顺园准埐痪湍芟裸y子了嗎?我對這個想法產(chǎn)生了濃厚的興趣。
不經(jīng)意間我看到了鐘表。呀,都過去兩個多小時了!奇怪,這么長時間怎么我的肚子像什么事也沒發(fā)生一樣,平平靜靜的。
“沒事,這肯定需要時間,紙屑要慢慢變成銀子的,這是一個漫長的過程。”我安慰自己說。時間在一分一分地流逝,我也在想著滿屋子的銀子??墒怯謨蓚€小時過去了,眼看快到中午了,怎么還沒有任何消息呢?我開始著急了。
“不行,我得去問問媽媽,看看怎么回事?是不是我撕得紙屑不夠碎?還是吃得太少了?”我?guī)е苫笕フ覌寢尅?BR> “媽媽,金雞吃谷子就能下金子。為什么我吃那么多紙屑到現(xiàn)在還下不出來銀子呢?”
誰知媽媽哈哈大笑起來,笑得連腰都直不起來。
“媽媽,你笑什么呀?我吃了四個多小時了,到現(xiàn)在還沒下出來,都快急死了,你怎么還笑?”
“傻孩子,金雞吃谷子下金子只是個童話故事。你明白嗎?”
“哦。”我恍然大悟。突然我覺得肚子很不舒服,漲漲的,只好忍著,想著應(yīng)該沒什么大事。
每當(dāng)想起我“創(chuàng)造銀子”的事情,我就會禁不住笑出聲來。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇七
約翰·羅斯金曾經(jīng)講過這樣一句話:讓每一個這樣短短的生命,都能為自己留下一點兒可愛事業(yè)的腳印,和你心靈得到實質(zhì)的痕跡。誠然,生命如曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝,唯有創(chuàng)造生命的痕跡,創(chuàng)造生命的價值,才能實現(xiàn)人生之精彩。
創(chuàng)造生命的痕跡,以珍惜生命為前提。
創(chuàng)造生命的痕跡,應(yīng)以堅持作為人生之動力。
蟬之深深蜇伏于地下,只為鉆出地面那一刻,唱出精彩;蝶之困于昏暗的絲縛,只為破繭而出那一刻,綻放美麗。數(shù)十年漫長的堅守,成就了柳永“淺斟低唱”的夢想,成就了蘇軾“會挽雕弓如滿月,西北望射天狼”的雄邁,成就了辛棄疾“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”的壯志,更成就了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪情。他們都堅持了自己的信仰與夢想,信念與追求,并最終書寫了或豪邁或雄壯的人生軌跡,實現(xiàn)了生命的價值。
創(chuàng)造生命的痕跡,以奉獻(xiàn)作為生命的升華。
曾以《羅馬假日》獲得奧斯卡影后的奧黛莉·赫本,不僅擁有美麗的外表、過人的演技,更有一顆樂于奉獻(xiàn)的心。她是最早披露馬里兒童受戰(zhàn)爭和疾病折磨的外國人士之一,她還在埃塞俄比亞投入大量的精力。即使在病重后,她也不忘記那些孩子們。她說:“我最依依不舍的不是自己的生命,而是那些無辜的孩子們?!闭且驗楹毡灸穷w奉獻(xiàn)的心,使她獲得了比美貌更加持久的魅力。幫助他人,奉獻(xiàn)自己,終會創(chuàng)造出絢麗的人生軌跡,實現(xiàn)人生的升華。
每個人都有自己的人生軌跡,讓我們珍惜生命,懂得堅持,甘于奉獻(xiàn),創(chuàng)造出屬于自己的生命痕跡,最終實現(xiàn)人生的價值!
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇八
每個人都有夢想,我們需要朝著夢想去沖刺,我們需要永不消磨的意志與動力。也許有些人會說“我沒有實力,怎么去沖刺啊!”是嗎,你有沒有實力我不知道,但每個人都會有一定的潛力,這是不容置疑的。
潛力就是一個無底洞,它在時刻不停的積蓄著動力,等待某一次的爆發(fā),至于威力有多大,我想沒有人可以說得清楚。但它肯定會給我們無限發(fā)光的動力與機(jī)會。在現(xiàn)實生活中,我們會遇到很多挫折,我們自以為戰(zhàn)勝不了它,早早地就掛上了免戰(zhàn)牌,結(jié)果可想而知,除了失敗還能取得什么結(jié)果呢?我們需要擁有“不拋棄,不放棄”的精神,不管前方的道路上有什么艱難險阻在等著我們,我們也應(yīng)該抱著積極、樂觀的態(tài)度去面對,去迎接,去挑戰(zhàn)。我們有潛力,有動力支持著我們,即使到了最后一刻,我們的潛力還是無限的。
潛力就是創(chuàng)造奇跡的一種工具。世界上有很多不幸的人,但他們卻用潛力創(chuàng)造出一個又一個奇跡?;艚?、海倫·凱勒、張海迪他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雖然他們在一生中遭受了種.種打擊,遇到了重重挫折,但他們還是為了自己的夢想而努力,堅持不懈。雖然失敗過,但卻從來沒有放棄過,因為他們心中有著自己的夢想,有著自己的潛力,他們發(fā)揮自己的潛力去創(chuàng)造了夢想的奇跡。沒有經(jīng)過努力,任何話都只能是虛假的玩笑,只有獲得成功,你才能說自己盡力了。
潛力永遠(yuǎn)不曾離開過我們,它像一雙無形的大手支持著我們,當(dāng)我們奮斗時,它會鼓勵著我們?yōu)槲覀兗佑?,?dāng)我們遇到挫折時,它會用手撫摸著你,成為向前進(jìn)的動力。在不知不覺中,我們已經(jīng)與潛力簽訂了一份終身合約,只有我們把潛力發(fā)揮到最高點,最光輝時,我們也就實現(xiàn)了自己的夢想,創(chuàng)造了夢想。
我們每個人都擁有它,讓我們借助這一雙翅膀現(xiàn)在起航,一起去創(chuàng)造夢想的奇跡。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇九
窗外鳥聲鳴叫,窗前的我正手拿《筑夢路上》這本書,津津有味地看著。“創(chuàng)新成就未來”這個章節(jié)讓我觸動很大。
在這章節(jié)中講述了祖國科技的進(jìn)步、創(chuàng)新。之前的中國需要向其他國家購買大飛機(jī),現(xiàn)在可以自主生產(chǎn)和制造,并且做得比其他國家還要成功。雖然我國已經(jīng)能制造汽車,但是我們還要不斷創(chuàng)新,還要不斷進(jìn)步,只有不斷創(chuàng)新才能不斷進(jìn)步,才能做得更好,但是也不能在創(chuàng)新的同時污染環(huán)境,我們應(yīng)該研發(fā)新能源汽車。
只有創(chuàng)新才能進(jìn)步,只有創(chuàng)新才能更好。我們在本土做的研究,從以前到現(xiàn)在,獲獎的只是少數(shù),但是,我相信我們在經(jīng)過不斷的創(chuàng)新之后,我們在經(jīng)過不斷的努力之后,最后定會取得成功;雖然劉若鵬的條件很差,但是他們居然超過了其他條件比他們優(yōu)越很多的研究團(tuán)隊,這與他們執(zhí)著的創(chuàng)新精神是密不可分的,這告訴了我們個道理:只有堅持創(chuàng)新,努力創(chuàng)新,才能變得更好,更強(qiáng)。
創(chuàng)新要從小做起,學(xué)生都能進(jìn)行創(chuàng)新,發(fā)明了清撈船,但還是有著不足之處,需要次又次的改進(jìn),為了我們長大之后能做的更好,我們要更加努力的學(xué)習(xí)新知識;學(xué)生都可以發(fā)明環(huán)保、輕便的裝置來造福人類,為什么我們不能?創(chuàng)新要從小做起,因為只有創(chuàng)新才能改變我們的未來,才能讓祖國變得更加美麗,變得更加強(qiáng)大。
中國,從以前舊朝代的無法自保,只能被他人掠奪,到如今擁有了導(dǎo)彈、原子彈,有了自保之力;從以前被人步步緊逼,勝利了也不被其他國家看重,到如今恢復(fù)了聯(lián)合國的合法席位,在世界上擁有了定的話語權(quán);從以前生活水平單,固步自封,到如今改革開放,攜手共進(jìn)。我們付出了多少?我們努力了多少?前人的努力造就我們?nèi)缃竦拿篮蒙?,我們也?yīng)從現(xiàn)在開始加倍努力,創(chuàng)造個更加美好的未來!
現(xiàn)在的我還小,但是我早已在心底埋下了顆創(chuàng)新的種子。我會試著在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新;我會試著探索新的世界,與那里的文明進(jìn)行交流;我會試著找到四維空間,從而為人類將來的科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此,我長大想成為名科學(xué)家。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇十
命運(yùn)不是機(jī)遇,而是選擇。
我們在浩瀚飄渺的宇宙中選擇了這個美麗的星球,于是我們來到這個世界,開始了自己的人生。我們掌控著羅盤不失方向的前進(jìn),或站在大海面前,或屹立于波濤之巔。在每個轉(zhuǎn)折點,由我們自己選擇著命運(yùn),選擇著永恒的未來。
敦,大也;煌,盛也。沉淀了千年古韻的敦煌選擇了與氣勢雄渾的祁連山為友,與無垠的塔克拉瑪干沙漠為伴。它經(jīng)歷了漢風(fēng)唐雨的洗禮,見證了三皇五帝戎馬一生。它選擇了坎坷滄桑的路,卻成了它“東方藝術(shù)明珠”之名,聞名世界。
長,遠(yuǎn)也;城,固也。蜿蜒盤旋的長城選擇了幾個朝代的等待,換來了如今的輝煌。它猶如一條睿智的東方巨龍臥在萬里疆土上,守護(hù)著與天齊高的河山。人民用汗水和心血完成了這偉大的工程,它用它持久的努力凝聚了整個中華民族。它選擇了走這漫漫長路,卻造就了它無堅不摧的宏偉體魄,為世界所瞻仰。
我們的命運(yùn),不是來源于上天注定,而是來源于我們的選擇。
我們會面臨選擇,命運(yùn)一直由我們自己選擇。
我們要勇敢的選擇,為我們所愿抵達(dá)的遠(yuǎn)方作出最正確的選擇,就像他們一樣。朱生豪先生在人生低迷的時候選擇了將翻譯事業(yè)當(dāng)做擺脫迷茫的一劑良藥,他懷揣《莎士比亞戲劇》奔走在戰(zhàn)火中,克服重重困難堅持完成了高質(zhì)量的譯文。他證明了自己,更向世界證明了中國。印象派大師莫奈在經(jīng)紀(jì)上捉襟見肘,舉債度日的情況下,選擇了堅持像鳥兒歌唱那樣作畫。他捕捉生活中令人感動的光線,用鮮明的色彩,以及人群中散發(fā)的活力來充當(dāng)自己筆下的靈魂。他在愛的支持和鼓勵下,不畏官方的抨擊,選擇了以最強(qiáng)有力的生命去為自己的藝術(shù)搏擊,最后成就了他的一生。你可知道肯塔基州的窮小伙?也就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)――亞伯拉罕林肯。他,選擇了堅定不移的走自己的政治道路,于是他領(lǐng)導(dǎo)人民在南北戰(zhàn)爭中取得了勝利。他的努力和杰出的人品為他的事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ),他的信念更是讓他能勇敢的與落后的制度作戰(zhàn),于是美國有了輝煌的今天,人類多了一位讓人景仰的總統(tǒng)。
我們的命運(yùn),不是來源于命中注定,而是來源于我們的選擇。
我們要相信自己的選擇,正如真切的相信我們還活著,相信我們觸到的墻、樹甚至是人都存在于這個世界。選擇好一條路,它會通往世界的中心,通往日出的海平線;選擇好攜帶的東西,它會幫助你斬斷荊棘和雜草,跨越峽谷和海浪;選擇好隨行的人,這是一個絕對的選擇,我們愛這個人一次便永遠(yuǎn)愛他;選擇好良好的心態(tài),或許會倒在沙漠里,暈在赤道上,但都要迅速的爬起來堅強(qiáng)地邁向遠(yuǎn)方;選擇好每一天的行程,在哪里哭,哪里笑,哪里直走,哪里拐角;選擇好選擇的依據(jù),陽光會把命運(yùn)點燃、照亮。
選擇好命運(yùn),并堅持自己的選擇。我相信,在人生的殿堂里,會有你摯愛的人為你加冕為王。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇十一
假如我是水,我不會選擇做汪洋的大海,也不會選擇做晶瑩的水滴,我會選擇做一條涓涓的流水。因為汪洋的大海雖然有寬闊的胸懷,可以為千千萬萬的生物提供住處和食物,但它卻能淹沒海邊的村落,奪去千千萬萬條生命。而水滴雖然不會奪去千千萬萬條性命,但它卻不能流向大海的懷抱。因此我會選擇做一條默默的流水,既不會對生命造成威脅,又可以不斷的擴(kuò)充、充實自己,沿著蜿蜒的小路,奔向浩瀚的大海。假如我是木,我不會選擇做廣闊的森林,也不會選擇做參天的大樹,我會選擇做一片茂密的樹林。因為廣闊的森林雖然能容納萬種生物,但它卻也成為了各種生物為之競爭殘殺的棲息地。而大樹雖然不會引起競爭與殘殺,但它卻不能有效地防止水土流失。因此我會選擇做一片繁茂的樹林,既不會引發(fā)悲劇的發(fā)生,又能夠以團(tuán)隊的力量抓住水分和沃土。
假如我是火,我不會選擇做熊熊的烈火,也不會選擇做星星的燭火,我會選擇做一團(tuán)妖艷的篝火。因為熊熊的烈火雖然很有能量,但它卻能燒毀一切。而燭火雖然不能燒毀一切,但它只能在黑天時,隱隱約約的照亮附近的事物。因此我會選擇做一團(tuán)明亮的篝火,既不會造成巨大的損失,又可以很清晰的照亮周圍的環(huán)境。水,木,火—流水,樹林,篝火。也許我們不是最強(qiáng)大的那個,但我相信,憑著我們的努力和奮斗,做最好的那個,為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇十二
我是一扁小舟,在茫茫大海中航行,經(jīng)歷了波濤洶涌,我迷失了方向。旁邊有許多陌生的小舟與我擦肩而過,可我只能漫無目的地漂流著。
突然有一天,我竟然遇到了罕見的“指路標(biāo)”,他看見我如此迷茫,就對我說:“孩子,向那個地方駛?cè)グ?那里叫志成,那里有希望?!蔽也欢裁词窍M椰F(xiàn)在最想要找到的就是方向,很多人在遠(yuǎn)處等我?!拔也灰裁聪M?我只想找到前進(jìn)的方向?!蔽壹鼻械鼗卮鸬馈K孟窨炊宋业膱猿?,微笑著說:“快去吧,孩子,那里有希望,你會找到方向,你會找到未來的路。”聽他這么一說,我很高興,我如饑似渴地向志成、向希望駛?cè)ァ?BR> 志成,是海上的一處港灣,那里的主人平易近人,無私奉獻(xiàn),他就是——藍(lán)理事長。他讓那里的孩子們樹立目標(biāo),找到方向。去那兒之后,我不再無助,不再彷徨。
他細(xì)心地教導(dǎo)我們,給我們上思想課,一次次的考試成績,讓我們還有他的臉上掛滿了滿意的笑容。我們一次次給自己定下更高的目標(biāo),而他也定下了更高的目標(biāo),我們共同努力,共同進(jìn)步。
回首過去,我在志成找到了夢想,確定了目標(biāo),學(xué)會了自立,找到了方向。
我相信在不久的將來,我的小舟會變成母艦,而志成將會變成更大的港口。
那些迷失方向的孩子們,不要徘徊,不要迷茫,不要畏懼,這里有航標(biāo),有明燈,有希望,讓我們在這里相遇吧,因為我們都是追求夢想的孩子。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇十三
選擇,是人生不可避免的。生活中,我們經(jīng)常會遇到‘選擇,高考中,不管考什麼科目,其中一定會有選擇題,并且選擇題占其中很大的分值,只要我們會做這個題,選擇并不是難事,可誰也難免會遇到疑惑,那選擇可就重要了,高考決定命運(yùn),選擇也決定著我們的命運(yùn)。
哥哥的學(xué)習(xí)很好,小時候老是拿著他那張滿分的卷子在我面前晃悠,使我很沒面子,長大后,這個自大的哥哥成績竟然沒有下降過,過年過節(jié)時,親朋好友們就夸我這個|“好哥哥”當(dāng)問起我的成績來,我沉默不語,“好哥哥”就大聲嚷道:“每次都抱個鴨蛋回家”。我一下子臉紅的跟猴屁股似的,使我感到極度自卑。哥哥上升高中的時候,因成績優(yōu)良被一家重點高中錄取,在暑假的時候,哥哥迷上了賽車,整天不是對著電腦玩,就是出去跟朋友玩,爸爸不忍心讓哥哥這么落魄下去,就好心的說了一句,別老出去玩了,別到高中跟不上課了。你懂什么!不用你管,我不上高中了,我要當(dāng)一名職業(yè)賽車手?!币幌蛟诎职謰寢屆媲肮郧傻母绺缇谷桓疫@樣對爸爸說話我驚呆了。“混x,你?!卑职殖林氐陌驼拼蛟诟绺缡萑醯哪樕蠇寢尲泵“职郑悦庠俅?。爸爸生氣的說媽媽爸爸供你上學(xué)容易嗎?每天晚睡早起連過個節(jié)放個假也不敢休息,為的是什么,為的是你有個好的出路,為的是你有一個美好的將來。哥哥一夜未眠都來思考這個選擇題。第二天,便乖乖學(xué)習(xí)了起來。
高三那年,因為學(xué)習(xí)壓力太大,為了緩解學(xué)習(xí)壓力,哥哥竟又迷上了賽車,成績直線下將,哥哥竟又想退學(xué)。終于,爸爸收到了哥哥想退學(xué)的消息爸爸并沒有阻止哥哥退學(xué),只是和哥哥說了一些話讓哥哥自己決定,我還記得當(dāng)初爸爸跟哥哥說的是:“選擇決定命運(yùn),命運(yùn)由自己掌控,不同的選擇不同的命運(yùn),該選擇什么放棄什么,應(yīng)該有你自己決定。記得,操控自己的命運(yùn)不是別人,而是自己?!?BR> 哥哥每天背著學(xué)習(xí)的壓力認(rèn)真復(fù)習(xí)最終以600多粉的優(yōu)異成績考進(jìn)自己理想的大學(xué),找了一個好工作,哥哥沒有后悔自己的當(dāng)初的選擇,他選擇對了,哥哥的一生將為以他的選擇而活。
我上了初中后,因為有哥哥當(dāng)我的輔導(dǎo)老師成績進(jìn)步的很快因為有哥哥的例子,好友父母的教導(dǎo),我知道,我一定要向哥哥那樣努力學(xué)習(xí),為自己爭取一個選擇的機(jī)會。期中考試那一次,因為晚上復(fù)習(xí)睡得太晚考語文時竟不由自主的睡了起來,歷史又沒及格,考得簡直是一塌糊涂,因為考試的失利,使我在老師面前不敢抬起頭來。我想過要退學(xué),如果退學(xué),哥哥一定會瞧不起我的,親朋好友怎么看我,不能退學(xué),絕不能,哥哥最起碼有個選擇的機(jī)會,可以自己決定自己的命運(yùn),而我,如果退學(xué),那連個選擇的機(jī)會也沒有,我的選擇只能是好好學(xué)習(xí)考大學(xué),也必須是,只有這樣才能決定自己的命運(yùn)。
選擇決定命運(yùn),人生僅僅如此。不要把自己的命運(yùn)去交給別人選擇。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇十四
行走在人生之路上,難免會遇到或多或少的選擇??晌覀冊脒^與其面對狂風(fēng)暴雨,不妨換個選擇走人生,也許你回眸,就會看到一路的風(fēng)和雨順和一季的花開芬芳。
蘇軾是我國古代耳熟能詳?shù)囊晃辉~人,在公元1080年,由于烏臺詩案被貶黃州。這使得一心想為國效力的他內(nèi)心郁郁不平,于是寫下了《卜算子黃州定慧院寓居作》這一詞,詞中缺月掛疏桐,漏斷人初靜,誰見幽人獨(dú)往來?縹緲孤鴻影可見他內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞。在這一詞中,他還用孤鴻自比,親朋好友的背離,萬物銷聲匿跡,具有孤鴻隱隱掠過。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷表現(xiàn)了他被貶州黃州時期的孤寂處境和高潔自許,不愿隨波逐流的心境。
在被貶黃州的第三年,他又創(chuàng)作了一詞名為《浣溪沙》的詞作。同時,他拋下自己所遭受的困苦來告誡人們:休將白發(fā)唱黃雞似乎他所遭受的磨難早已視為浮云而煙消云散;似乎在面對世間俗事時付之一笑般灑脫;似乎穿梭于山水般自在怡然。
如果蘇軾沒有被貶黃州,那么我想他也不會有這么大的轉(zhuǎn)變。當(dāng)他被貶時,用作小詞來發(fā)泄心中憤滿不平的心情。那時的他可以有更多的選擇,可以從那時起一蹶不振;也可以笑看人生。最后的他選擇了頑強(qiáng)向上,也就是這樣,他寫出了山頭斜照卻相迎,回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴這樣的大徹大悟。
這樣他不正是我們現(xiàn)實生活中一類人的真實寫照嗎?有的人處于優(yōu)越的環(huán)境,有著豐富的資源,但是卻不好好利用,最后落得一無是處的結(jié)果,到后來還要抱怨,還想為自己的挫敗園個謊。但有類人就像蘇軾一樣,在面對大風(fēng)大雨時,不卑不亢,頑強(qiáng)向上,最后走上了自己的人生巔峰。
在人生這條路上,有很多分叉路口,也許在一念間就決定了成敗。這一條路風(fēng)調(diào)雨順,那一條路布滿荊棘。把命運(yùn)掌握在自己手中,希望最后的你也能看到山頭斜照卻相迎這樣的場景。
選擇創(chuàng)造未來高考題目篇十五
學(xué)校里有輛車突然從我身邊飛過去。我瞧瞧自己,又瞧瞧眼前的景象,簡直令人驚呆了!我們穿著一模一樣的衣服。這種衣服有一種神奇的功能——那就是自動操控自動換裝。升完國旗,我竟然親眼看見同學(xué)們的衣服都自動換起來了。衣服僅僅用了不到三秒就換好了!
小學(xué)生一天有六節(jié)課,語文數(shù)學(xué)各一節(jié),其余四節(jié)可以自由選擇。語文數(shù)學(xué)50分鐘,其他課30分鐘。學(xué)校添加了這幾門功課:飛車訓(xùn)練課、射擊課等。如果你要請假的話,可以用學(xué)校發(fā)的多功能手表傳遞信息。
每個學(xué)校,每張桌子都有一個立體多媒體,而且學(xué)校有一個小區(qū)那般大呢!老師上課時,立體多媒體會把你上課要用到的內(nèi)容呈現(xiàn)出來,也可以用語音功能來輔助你。在每個教室里都有一間健身室,每個學(xué)生都有一套專屬的音樂器材。學(xué)校的學(xué)生們不用寫作業(yè),因為老師們一致認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該在玩耍中學(xué)會知識。孩子在歡歌笑語中學(xué)會了更多知識,也變得更加愛學(xué)習(xí)。
學(xué)生們都駕駛著自己“養(yǎng)”的兒童飛車,老師們駕駛著高級車。每個人都有駕駛證,大人們是普通駕駛證,小孩們則是卡通可愛駕駛證。公路上每輛汽車都裝備精良,每個人一生只有一只汽車,可以給它換上自己設(shè)計的,獨(dú)一無二的“衣服”!它們很通靈性,就像你養(yǎng)的一只小寵物一樣。有人駕駛飛車上馬路,直接用飛的也很方便呦!
我睜開了眼睛,我突然明白了人類生命的本質(zhì)在于創(chuàng)新,人類的未來在于創(chuàng)新。創(chuàng)新的過程中,有轟轟烈烈的偉大,有樸實無華的平凡,有義無反顧的執(zhí)著,也有大起大落的悲壯。我想在創(chuàng)新中,獲取力量;在創(chuàng)新中,享受過程;在創(chuàng)新中品味繽紛人生,一路求變,一路品味。