總結(jié)是對(duì)過去的一種回顧，可以幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。注意總結(jié)的語(yǔ)氣和感情色彩，使得文章更加生動(dòng)和有感染力。在以下總結(jié)范文中，你或許能找到自己需要的答案和啟示。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇一
親愛的爸爸媽媽，親愛的叔叔阿姨:。
時(shí)間過的真快，一眨眼我們懵懂的初中生活進(jìn)入了最關(guān)鍵的一年。從初一初二的沒壓力和沒心沒肺到初三意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要以及體會(huì)到進(jìn)步過程中的欣喜與困難，我們真的在這一個(gè)學(xué)期中成長(zhǎng)了很多，懂事了很多，收獲了很多。我們班級(jí)是一個(gè)活潑與積極進(jìn)取的班級(jí)，同學(xué)之間在生活中互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上互相幫助，我們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，互相包容。在我們的學(xué)習(xí)與生活中，總有那樣一位同學(xué)，在我們貪玩時(shí)，總是提醒我們爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí);在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，總是不留情面地指出;在我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，總是第一個(gè)站出來(lái)為我們調(diào)解……她就是我們的班長(zhǎng)——某某某?，F(xiàn)在有請(qǐng)她!
…………。
班長(zhǎng)在剛剛的發(fā)言中說出了我們班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)與不足，希望在下學(xué)期，我們班級(jí)的同學(xué)能夠更加團(tuán)結(jié)，更加積極，在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步!
我想同學(xué)們?cè)谧约旱臎_刺階段會(huì)有疲憊、會(huì)有困惑、會(huì)有意志不堅(jiān)定地時(shí)候，會(huì)有被外界事物誘惑控制不住的時(shí)候，但是只要我們看到對(duì)手、朋友在努力、在拼搏，我們就沒有放松的理由和借口。所謂“三人行，必有我?guī)煛?，讓我們從其他同學(xué)身上看到優(yōu)點(diǎn)，改正自身的不足。下面有請(qǐng)學(xué)生代表——某某某來(lái)談?wù)勊齻兊氖斋@和，希望給大家?guī)?lái)啟示和幫助。
………………。
剛才學(xué)生代表的發(fā)言，可以說是他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中真實(shí)的感受?？鬃诱f“擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷地完善自我，才能為我們實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想做好充分的準(zhǔn)備，我們才能在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上打個(gè)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
今天，削好皮兒的蘋果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前,那是你們無(wú)怨無(wú)悔的'舐犢之情，是你們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛和希望。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。有你們和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程。在我們的成長(zhǎng)過程中，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，我們現(xiàn)在能做的只能是把感恩默默放在心里，同時(shí)好好學(xué)習(xí)，多讀書，爭(zhēng)取早日成人、成才!下面有請(qǐng)某某某的家長(zhǎng)發(fā)言，聆聽一下爸爸媽媽們對(duì)我們的關(guān)愛與希望!
……………………。
謝謝!相信有了你們的支持與鼓勵(lì)，我們無(wú)論在生活與學(xué)習(xí)中遇到多大的困難都不會(huì)輕言放棄的。請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春!請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)!請(qǐng)為我們自豪!不管未來(lái)成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。花季的年齡,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!
學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。我們的成績(jī)長(zhǎng)了，老師的面龐瘦了;我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。下面有請(qǐng)老師代表某老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
……………………。
某老師像大姐姐一樣寬容我們，耐心地教導(dǎo)我們。她曾經(jīng)說過，看著我們浪費(fèi)時(shí)間，她比我們的爸爸媽媽還痛心，因?yàn)樗窃诂F(xiàn)場(chǎng)目睹!老師，請(qǐng)您在給我們鼓勵(lì)的同時(shí)，再嚴(yán)格地要求一些，我們會(huì)跟您一起努力，爭(zhēng)取做那群“不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人”的大鳥!
有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖;有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光，他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。在每一個(gè)早讀和課間，班級(jí)里總少不了他的身影;在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總是耐心地輔導(dǎo)我們——他就是我們可親可敬的班主任。下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
………………。
我們親愛的某老師為這個(gè)班級(jí)、為我們付出了太多，我們總是默默看在眼里，記在心里。每當(dāng)看到陳老師那“恨鐵不成鋼”的眼神時(shí)，每當(dāng)聽到陳老師充滿愛意的鼓勵(lì)與嚴(yán)厲的批評(píng)時(shí)，我們總是默默下決心好好學(xué)習(xí)。某老師，請(qǐng)您相信我們，在下學(xué)期我們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我們?cè)谂Φ穆飞?
一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，暫時(shí)的成功與失敗都不能說明什么，重要的是我們的心態(tài)。勝不驕，敗不餒，是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。請(qǐng)爸爸媽媽及各位老師相信我們從此時(shí)的每一刻起，我們都會(huì)為自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的明天而努力!
最后，祝愿所有的爸爸媽媽身體健康，所有的家庭幸福美滿!某某某班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!希望大家永遠(yuǎn)支持我們，再見!
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇二
家校攜手同商育人大計(jì)，師生齊心共譜杏壇華章。
秋去冬來(lái)，時(shí)節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在川流不息的x山，在書香氤氳的x樓，在智慧碰撞的x廳，x國(guó)際學(xué)校高20x級(jí)迎來(lái)了第一次家長(zhǎng)會(huì)。
你們，是含辛茹苦的學(xué)生家長(zhǎng)；
你們，是美麗x的尊貴客人；
你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝大家把孩子送到x接受學(xué)習(xí)，選擇教育方式；
感謝大家對(duì)x的信任，讓孩子置身最美的成長(zhǎng)環(huán)境；
感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持，在百忙中擠出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)孩子發(fā)展最直接的關(guān)懷方式。
首先，請(qǐng)高中部學(xué)生處x主任致歡迎辭。
掌聲有請(qǐng)！
……。
x主任的歡迎辭表達(dá)了學(xué)部的心聲，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)的莊嚴(yán)承諾。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，可能你們大都會(huì)有這樣的感受，覺得孩子更聽老師的`話一些。
我也是一位班主任老師，常常有家長(zhǎng)打電話對(duì)我說：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說話他不聽。
其實(shí)，你們才是孩子的第一任老師。
家長(zhǎng)的言傳身教，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。
從這個(gè)意義上講，家庭、學(xué)校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你的孩子成長(zhǎng)肯定會(huì)更好。
接下來(lái)，有請(qǐng)x國(guó)際學(xué)校x校長(zhǎng)作專題講話xx《用指揮為孩子的成功做準(zhǔn)備》，掌聲歡迎！
……。
x校長(zhǎng)遠(yuǎn)見卓識(shí)、高屋建瓴，帶領(lǐng)全體高中師生在教育教學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，攀上了一個(gè)又一個(gè)的高峰，贏得了社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)和廣泛認(rèn)可。
讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒ox校長(zhǎng)！
我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)能把孩子交給我們，毫無(wú)疑問，這是對(duì)我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的充分信任，我們每一位家長(zhǎng)，肯定都不會(huì)很輕率地把孩子隨便送到一個(gè)學(xué)校，從這個(gè)意義上說，我們不用在這里向你介紹我們學(xué)校的教學(xué)成績(jī)，因?yàn)榭赡苣愕牧私?，比我們要說的更加全面、更加具體、更加有說服力，在此，我們把在教學(xué)管理領(lǐng)域所秉承的先進(jìn)理念和高考最新信息，與一向支持我們、信任我們的各位家長(zhǎng)分享。
下面有請(qǐng)高20x級(jí)年級(jí)主任xx朋友作高考專題發(fā)言暨年級(jí)工作匯報(bào)xx《贏在起點(diǎn)，共同托起明天的太陽(yáng)》。
……。
x主任所帶年級(jí)，屆屆出狀元；帥主任班級(jí)的學(xué)生，更是遍布北大清華等國(guó)內(nèi)名校。
這源于他先進(jìn)的理念，精細(xì)的管理，嚴(yán)格的要求，負(fù)責(zé)的精神。
他是我們年級(jí)的牽頭人，我們相信，在他的直接帶領(lǐng)下，20x級(jí)學(xué)生將會(huì)有更燦爛的前程，20x級(jí)高考將會(huì)結(jié)出更豐碩的果實(shí)，20x級(jí)全體老師更會(huì)眾志成城、齊心協(xié)力，為在座各位交上一份滿意的答卷。
謝謝x主任，謝謝大家！
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學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇三
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好?。ň瞎?。
甲：我是。
乙：我是。
甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
合：歡迎大家來(lái)到沙河市第二小學(xué)。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！
手語(yǔ)表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺坐好）。
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對(duì)您說一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
甲：有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科x名的同學(xué)：語(yǔ)文：劉晨曦；數(shù)學(xué)：張佳偉、王佳森；英語(yǔ)：。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
乙：下面有請(qǐng)本學(xué)期期中考試語(yǔ)數(shù)總分前五名同學(xué)：；
期中考試四科總分前五名：。
有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
甲：有請(qǐng)語(yǔ)數(shù)各單元匯總總分前五名的同學(xué)：
乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（為他們鼓掌）。
甲：的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。
甲：不用說，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；
乙：我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們x有發(fā)言權(quán)，
乙：接下來(lái)，我們有請(qǐng)張佳偉的家長(zhǎng)發(fā)言。
甲：聽完媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語(yǔ)，由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來(lái)猜。
甲：游戲規(guī)則：
1、提示語(yǔ)中不能出現(xiàn)要猜成語(yǔ)中的一個(gè)字，否則作廢；
2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語(yǔ)作廢，不計(jì)數(shù)；
3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù)；
3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來(lái)抽）。
甲：有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。
乙：1號(hào)家庭說對(duì)x個(gè)，請(qǐng)做好記錄；有請(qǐng)2號(hào)家庭。
甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來(lái)說）。
后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。
甲：人們都說：童年是人生中美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們關(guān)注的一段時(shí)光。
甲：的確，在我們童年的.記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
甲：下面請(qǐng)欣賞四位同學(xué)為大家?guī)?lái)的三句半——夸夸我們的五（1）班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝！
乙：聽完了三句半，請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
乙：通過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們x大的鼓舞和安慰。（停頓）。
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂！
乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L(zhǎng)！
甲：今晚讓我們開心無(wú)比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)！
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和陪伴中成長(zhǎng)。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇四
尊敬的各位叔叔、阿姨，大家下午好!
首先我代表全班同學(xué)向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的`工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩項(xiàng)議程：
一、請(qǐng)班長(zhǎng)發(fā)言。
二、請(qǐng)班主任老師發(fā)言。
家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再此感謝各位家長(zhǎng)能夠參加這次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任交流，了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇五
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：?大家好?。ň瞎?。
甲：我是???x?x?x。
乙：我是???x?x?x。
甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
合：?歡迎大家來(lái)到沙河市第二小學(xué)。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：?才有了我們的健康成長(zhǎng)！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！
【第一項(xiàng)：節(jié)目表演】。
手語(yǔ)表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺坐好）。
【第二項(xiàng)：班主任發(fā)言】。
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對(duì)您說一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
【第三項(xiàng)?數(shù)學(xué)老師發(fā)言】。
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
【第四項(xiàng)?發(fā)獎(jiǎng)】。
甲：有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語(yǔ)文：?劉xx；數(shù)學(xué)：張xx、王xx；英語(yǔ)：范xx、王xx、樊xx。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
【第五項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】。
甲：的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。
甲：不用說，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請(qǐng)張xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；
乙：我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，
乙：接下來(lái)，我們有請(qǐng)張xx的家長(zhǎng)發(fā)言.
【第七項(xiàng)?親子游戲——心有靈犀】。
甲：聽完張xx媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語(yǔ)，由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來(lái)猜。
甲：游戲規(guī)則：1、提示語(yǔ)中不能出現(xiàn)要猜成語(yǔ)中的一個(gè)字，否則作廢；2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語(yǔ)作廢，不計(jì)數(shù)；3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù)；3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來(lái)抽）。
甲：有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。
乙：1號(hào)家庭說對(duì)x個(gè)，請(qǐng)做好記錄；有請(qǐng)2號(hào)家庭。
甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來(lái)說）。
最后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。
【第八項(xiàng)?學(xué)生才藝展示】。
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰?。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
甲：的確，在我們童年的記憶里?，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
甲：下面請(qǐng)欣賞樊xx、徐xx、韓xx、許xx四位同學(xué)為大家?guī)?lái)的三句半——夸夸我們的五（1）班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝！
乙：聽完了三句半，請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》?。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）。
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲；?我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂！
乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)！
甲：今晚讓我們開心無(wú)比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)！
合：?讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和。
哺育下健康成長(zhǎng)！??五（1）班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇六
女：親愛的爸爸，媽媽，男：敬愛的爺爺、奶奶，合：您們好！
男：等待您們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
男：走廊那頭，是您們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
女：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：合：歡迎您，親愛的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶！
男：下面有請(qǐng)我們敬愛的班主任施老師致歡迎詞。女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
男：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無(wú)微不至的關(guān)懷。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
男：在您們的共同關(guān)注下，今天的我們茁壯成長(zhǎng)。
女：我們的班級(jí)是一個(gè)目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)。我們生活在全級(jí)最優(yōu)秀，最具奮斗力的八年級(jí)（16）班。
男：首先我們進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第一項(xiàng)議程，請(qǐng)聽我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起朗誦一遍班級(jí)奮斗目標(biāo)。
（全班同學(xué)朗讀班級(jí)奮斗目標(biāo)）。
女：在我們身邊有很多學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)，他們給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言！
（xx發(fā)言）。
男：聽了xx同學(xué)的發(fā)言，我們受到了很大的啟發(fā)。下面有請(qǐng)最近一段時(shí)間進(jìn)步比較大的付積偉同學(xué)發(fā)言，聽聽他是怎樣努力學(xué)習(xí)，提高自己的`學(xué)習(xí)成績(jī)的。
（xx同學(xué)發(fā)言）。
女：叔叔阿姨們，你們知道嗎？楊雪是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，每一次的考試在班里都名列前茅，我知道這都是他平時(shí)喜歡閱讀、喜歡積累的結(jié)果，當(dāng)然這背后也凝聚著他爸爸媽媽的一番心血，下面我們進(jìn)行本次家長(zhǎng)會(huì)的第三項(xiàng)議程，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx家長(zhǎng)談一談，他是如何教育自己的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
（xx家長(zhǎng)發(fā)言）。
男：聽了xx家長(zhǎng)的談話，叔叔阿姨們肯定很受啟發(fā)。下面就有我們班的另一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵x同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，聽聽他在教育孩子上有什么獨(dú)到的見解。
（xx家長(zhǎng)發(fā)言）。
女：下面進(jìn)行本次家長(zhǎng)會(huì)的中心議程：請(qǐng)班主任分析期中考試成績(jī)并今后班級(jí)存在的問題作指導(dǎo)。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇七
曠：老師們。
陳：同學(xué)們。
合：大家上午好。
林：我是林。
羅：我是羅。
曠：我是曠。
陳：我是陳。
合：感謝大家百忙之中相約來(lái)到三年級(jí)十一班這個(gè)溫暖的大家庭。
林：自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭。
羅：你們就開始為我們辛勤付出。
曠：你們就開始為我們創(chuàng)造一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)環(huán)境。
陳：你們是我們?cè)诩視r(shí)的一個(gè)生活依靠。
林：也是我們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)的精神支撐。
羅：有了你們的精心呵護(hù)。
曠：有了你們的悉心培養(yǎng)。
陳：才有了我們今天的.健康成長(zhǎng)。
林：新學(xué)期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間已有半月之余。為了我們的成長(zhǎng)，你付出了太多太多。
羅：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
曠：今天我們代表全班43名同學(xué)，向您深情的說一聲。
合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您。
陳：下面我宣布。
合：三年級(jí)十一班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng):。
大家好!我是這個(gè)班的班主任。
首先,忠心的感謝各位家長(zhǎng)能百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!這次家長(zhǎng)會(huì)召開的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用;老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響,只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養(yǎng)孩子,這是我們共同的話題。
下面我有幾個(gè)問題、向各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)建議要求,與大家共勉:。
(一)加強(qiáng)溝通。包括家長(zhǎng)和老師的溝通、家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通。
(二)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),而不只是關(guān)注考試成績(jī)。不以成績(jī)論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè)。
(三)用分?jǐn)?shù)要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。每一個(gè)家庭都會(huì)遇到孩子的學(xué)習(xí)問題,父母都希望孩子門門功課好,得分高。然而,事情也不是那么輕而易舉,有時(shí)父母也會(huì)因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑,每一次測(cè)驗(yàn)最好全班第一,特別是初中階級(jí)的現(xiàn)在,分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生來(lái)說是至關(guān)重要的,決不能掉以輕心。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時(shí),父母也要激勵(lì)孩子不斷向前,不能以此而感到滿足;當(dāng)孩子沒有取得好分?jǐn)?shù)時(shí),父母也不能訓(xùn)斥孩子,而應(yīng)主要幫助孩子找出問題,想辦法助孩子一臂之力,克服困難。
(四)激勵(lì)孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”。激勵(lì)是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵(lì)目標(biāo)要切合實(shí)際:孩子的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過程,父母的激勵(lì)目標(biāo)也應(yīng)具有漸進(jìn)性,為此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵(lì)目標(biāo)逐步向孩子提出來(lái)。比如我們的孩子這次考試是班上第十名,雖然比上次落后了幾個(gè)名次,但是你與他們的差距減小了,總的來(lái)說你還是進(jìn)步了;其次要注意激勵(lì)的氛圍,切忌不顧場(chǎng)合、信口開河式的激勵(lì),那樣會(huì)使孩子感覺到你的激勵(lì)不是發(fā)自內(nèi)心的,而是一種虛偽的表現(xiàn);最后要將激勵(lì)目標(biāo)具體化,比如給孩子找一個(gè)各方面都比較好的同齡人來(lái)做榜樣,讓孩子不斷地向這個(gè)榜樣學(xué)習(xí)、靠攏,這樣往往會(huì)有更好的激勵(lì)效果。
(五)尊重學(xué)生,尊重個(gè)性。科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨(dú)立的人格,有個(gè)性,有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛好?？墒?多少家長(zhǎng)不承認(rèn)這一點(diǎn),他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實(shí)現(xiàn)的理想,要讓孩子去實(shí)現(xiàn)。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。比如很多家長(zhǎng)會(huì)說:“你怎么會(huì)學(xué)不好數(shù)學(xué),當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名?！薄拔覀?nèi)叶际潜究飘厴I(yè),他怎么成績(jī)這么差?”“我們當(dāng)年因?yàn)槭裁词裁礇]考上大學(xué),我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了,每當(dāng)此時(shí)我都為這個(gè)學(xué)生擔(dān)憂。說這種話的家長(zhǎng)其實(shí)從沒有把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的人。請(qǐng)各位家長(zhǎng)想一想,孩子雖然是我們生的,但是他是另一個(gè)人。他不一定和你一樣聰明能干,他也沒義務(wù)去替你實(shí)現(xiàn)你過去的理想。如果我們家長(zhǎng)想不透這一點(diǎn),很容易對(duì)學(xué)生苛求多、失望多,也容易造成孩子的逆反心理,因此,我希望大家尊重學(xué)生,尊重個(gè)性。
(六)理解傾聽孩子的心聲?，F(xiàn)在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女,孩子生活的天地比較狹小,作為父母是孩子的第一位老師,如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù),很值得我們?nèi)パ芯?我曾在與孩子溝通中,碰到這樣一件事:我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好,我就對(duì)他說:隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說:她有什么好?我聽了此話,大為震驚,我接住孩子的話在說:是啊,你不比別人差,所以要拿出自己的本領(lǐng),讓我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,為什么不從他自身角度出發(fā),去挖掘他的閃光點(diǎn)呢?如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長(zhǎng)足跡,這對(duì)孩子有多大的促進(jìn)呀!從那以后,我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩(shī)與孩子共勉:把一個(gè)信念種下去,就會(huì)產(chǎn)生信念,把一個(gè)收獲種下去,就會(huì)產(chǎn)生行為;把一個(gè)行為種下去,就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣種下去,就會(huì)產(chǎn)生性格,性格決定命運(yùn),我用這首詩(shī)告訴孩子一個(gè)樸實(shí)的道理:收獲幸福的人生,必須塑造自我人生!
(八)尊重老師,尊重教育規(guī)律。家長(zhǎng)是我們的合作伙伴,可以協(xié)商、合作,在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求,但是不能被強(qiáng)迫。同時(shí),我也要求各位家長(zhǎng)尊敬老師,在學(xué)生面前樹立一個(gè)好的榜樣,在全社會(huì)形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律,人的成長(zhǎng)是有時(shí)間過程的,教育是有規(guī)律的,一個(gè)學(xué)生如果習(xí)慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長(zhǎng),望子成龍心太切,孩子一次成績(jī)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行,這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長(zhǎng)一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來(lái)看待自己的子女,多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng),以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞：學(xué)生主持詞。
甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙親愛的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)。
甲首先，我代表七年級(jí)九班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持，歡迎您們來(lái)到銀河中學(xué)。
甲我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙我們是您們的希望。
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲有了您們的精心呵護(hù)乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長(zhǎng)!七年級(jí)九班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始一班主任發(fā)言。
甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光。
乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
甲有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首，他們是：周薔、董昕杰、王英杰、張文通、孫明月、宋志杰、孫俊、曹穎、楊晨、薛樹林、劉偉、周運(yùn)旺、董晨輝、劉興趁、侯振鵬、彭博。下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。
乙的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的孫俊、薛樹林、周運(yùn)旺、孫蕾、彭晨、谷超月、馮海杰這七位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。
甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲下面有請(qǐng)董昕杰的家長(zhǎng)發(fā)言!四科任教師發(fā)言。
甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
乙成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
甲是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
乙是老師教我們展翅飛翔。
甲我們的成績(jī)長(zhǎng)了。
乙老師的面龐瘦了。
甲我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。
乙老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲下面有請(qǐng)老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎五閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 乙銀河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!
甲：各位爺爺奶奶。
乙：各位叔叔阿姨。
合：大家好!
乙：我是。
甲：我是。
乙：首先，讓我們代表全班49個(gè)孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們辛苦了!謝謝你們!!
甲：三個(gè)月的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。為了我們的成長(zhǎng)，你們揮汗如雨、嘔心瀝血;。
乙;每個(gè)清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲：夕陽(yáng)西下，你們帶著一天的勞累，對(duì)孩子的牽掛又爬上心頭。
乙：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。
甲：你們的辛勤已經(jīng)結(jié)出累累碩果!
乙：走過豐收的季節(jié)，我們收獲啦!
甲：首先請(qǐng)同學(xué)為各位家長(zhǎng)致歡迎詞。
乙：下面有請(qǐng)獻(xiàn)上我們的感恩之心……。
甲：離家三月有余，我們?cè)趯W(xué)校的滴滴答答無(wú)不牽動(dòng)著親人們的心。今天，我們推舉了劉鰻莎同學(xué)代表49位學(xué)子，回報(bào)我們的近況。
乙：今天與會(huì)的家長(zhǎng)有40余位，你們帶來(lái)了愛心，帶來(lái)了關(guān)，也帶來(lái)了希望。今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們榮幸的邀請(qǐng)到兩岔河小學(xué)的寧先軍校長(zhǎng)講話。有請(qǐng)寧先軍先生。
甲：今天光臨七年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)的還有學(xué)校政教主任老師，掌聲歡迎謝主任發(fā)言。
乙：謝謝謝主任的總結(jié)，接下來(lái)請(qǐng)我班包班教師老師講話。
甲：謝謝趙老師。這學(xué)期我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況怎樣呢?還是請(qǐng)王老師來(lái)給大家談?wù)?
乙：謝謝王老師的發(fā)言，我們將不辜負(fù)各位老師和各位家長(zhǎng)的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，天天向上!
甲：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任董老師也是我們學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各方面的全面負(fù)責(zé)人。現(xiàn)在，有請(qǐng)董老師對(duì)我們班級(jí)管理，學(xué)生成長(zhǎng)等情況總結(jié)發(fā)言。
甲：歷程也許艱辛，但希望會(huì)到永恒。今天，我們?yōu)閻巯嗉s，
乙：明天，我們會(huì)為豐收再次相聚。
合：祝爺爺奶奶們身體健康、壽比南山;祝叔叔阿姨們工作愉快、笑口常開!謝謝大家!
相關(guān)。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇九
本次家長(zhǎng)會(huì)分以下兩部分進(jìn)行：
首先，在主會(huì)場(chǎng)集中聆聽?zhēng)孜活I(lǐng)導(dǎo)及教師和家長(zhǎng)代表的重要講話。接下來(lái)各班家長(zhǎng)回到自己孩子所在班級(jí)，和任課教師做面對(duì)面交流。
1、我校x校長(zhǎng)為活動(dòng)致詞!掌聲歡迎!
2、xx中學(xué)校長(zhǎng)講話!
感謝x校長(zhǎng)的真誠(chéng)致詞。各位家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們相識(shí)相聚在xx小學(xué)，如今，您的孩子即將升入初中，邁入一個(gè)新的階段，接下來(lái)有請(qǐng)xx中學(xué)xx校長(zhǎng)從中學(xué)的教育角度與大家共同分析探討孩子的情況，指導(dǎo)我們?nèi)绾未_定孩子的擇校方向，同時(shí)簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r。大家歡迎!
3、教師代表講話。
尊敬的家長(zhǎng)們，x校長(zhǎng)的講話高屋建瓴，為大家對(duì)孩子初中的學(xué)習(xí)生活提出了指導(dǎo)性的建議，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，我們不難看出，學(xué)校和家長(zhǎng)的愿望是一致的，我們共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，為孩子選擇更適合成長(zhǎng)、更有效成才的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。相信，這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)一定會(huì)讓您茅塞頓開，讓我們共同期待孩子們能以飽滿的精神面貌跨入中學(xué)的大門!當(dāng)然這也離不開老師的諄諄教誨，接下來(lái)，有請(qǐng)教師代表xxx講話!
家長(zhǎng)會(huì)主持詞：家長(zhǎng)會(huì)主持詞摘抄精選總結(jié)篇。
甲：期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，他們用成績(jī)證明了有付出就有回報(bào)的真諦。
乙：有一個(gè)同學(xué)，他用勤奮一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;他用自己的行動(dòng)詮釋了行動(dòng)比語(yǔ)言更有分量。他選擇了遠(yuǎn)方，堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，使他具有感動(dòng)八年級(jí)、感動(dòng)xxx初中部的力量。這力量就是樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅(jiān)強(qiáng)的渴望。他就是我們的驕傲——xxx。
下面請(qǐng)他說說自己的心里話。掌聲有請(qǐng)優(yōu)生代表---xxx同學(xué)發(fā)言。(主持下，xxx上)。
(xxx發(fā)言后主持上)。
甲：講得太精彩了!我要禁不住佩服了!xx啊，我發(fā)現(xiàn)，xxx同學(xué)比我們善于總結(jié)和剖析，這正是我們大多數(shù)同學(xué)身上所欠缺的態(tài)度。
乙：是啊!正因?yàn)樗羞@樣的認(rèn)真態(tài)度，才能夠在期中考試的拼殺中更勝一籌!
“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，他理所應(yīng)當(dāng)站的比我們更高，真不愧是八(10)班的領(lǐng)頭雁!讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他!
家長(zhǎng)會(huì)主持詞：家長(zhǎng)會(huì)主持詞摘抄經(jīng)典。
女：請(qǐng)xx同學(xué)向大家介紹我們班級(jí)主要情況。
男：請(qǐng)xx同學(xué)向大家介紹我們班在本學(xué)期取得的榮譽(yù)。
女：撒下希望的種子，耕耘幸福的年華。
男：擁有誠(chéng)信。
女：一片綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié)。
男：擁有誠(chéng)信，
女：一朵小小的浪花可以飛濺整個(gè)海洋。
合：誠(chéng)信，綻放我們的精彩!
女：請(qǐng)xxx同學(xué)向大家介紹我們班存在的問題。
男：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希翼的臉龐，歪歪腦袋說-相信你。
女：此時(shí)此刻，你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?
男：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開緊皺的眉頭，露出笑臉說-真誠(chéng)地祝福你。
女：此情此景，你的腦海沒有飄過一片快樂的彩云?
送上我們的微笑，這微笑勝過感謝。
請(qǐng)獻(xiàn)上我們的禮物，那是內(nèi)心深深的祝福。
男：現(xiàn)在，用熱烈的掌聲歡迎班主任x老師講話。
我們生活在父母身邊，是他們把我們辛辛苦苦撫養(yǎng)長(zhǎng)大。父母是我們的第一任老師，也是我們的終身老師，我們要感謝父母，感謝老師。
相關(guān)。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十
甲、乙：敬愛的老師。
丙、?。河H愛的叔叔阿姨。
合：大家好！（集體行隊(duì)禮）。
甲：經(jīng)歷了一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天。
乙：迎來(lái)了一個(gè)天高云淡的秋天。
丙：送走了輕松快樂的二年級(jí)生活。
丁：迎來(lái)了五彩繽紛的三年級(jí)學(xué)習(xí)。
甲：我們的年級(jí)升高了。
乙：我們的個(gè)子長(zhǎng)高了。
丙：我們的能力提高了。
?。何覀兊膶W(xué)習(xí)進(jìn)步了。
甲：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷。
乙：感謝老師們的辛勤培養(yǎng)。
丙：感謝同學(xué)們的無(wú)私幫助。
?。焊兄x親人們的養(yǎng)育之恩！
甲：為了我們的前途和未來(lái)。
乙：為了父母的希望和期待。
丙：為了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
?。簩W(xué)校安排召開這次家長(zhǎng)會(huì)議。
甲：今天，老師和家長(zhǎng)共座一堂。
乙：共同探討我們成長(zhǎng)中的話題。
丙：共同解決我們學(xué)習(xí)中的'難題。
丁：共同托起明天的太陽(yáng)！
甲：我叫xx，
乙：我叫xx，
丙：我叫xx，
?。何医衳x，
甲：今晚會(huì)議的主題是————方法決定成績(jī)。
乙：掌握科學(xué)方法，輕松取得優(yōu)異成績(jī)。
丙：風(fēng)輪小學(xué)三年級(jí)1班家長(zhǎng)會(huì)議，現(xiàn)在開始！
?。旱谝豁?xiàng)，請(qǐng)數(shù)學(xué)課xx老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：學(xué)習(xí)成績(jī)有高就有低，
乙：學(xué)習(xí)表現(xiàn)有好就有差，
丙：“好”是我們共同的心愿！
?。骸案摺笔俏覀児餐哪繕?biāo)！
甲：高的還在保持，
乙：低的正在前進(jìn)，
丙：好的還在繼續(xù)，
?。翰畹恼谵D(zhuǎn)變。
甲：英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們的新課程。
乙：學(xué)好英語(yǔ)，新世紀(jì)對(duì)我們的新要求。
丙：怎樣才能把英語(yǔ)學(xué)得更好，
?。合旅嬲?qǐng)英語(yǔ)課楊老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：如何才能學(xué)得更好？
乙：怎樣才能進(jìn)步更快？
丙：我們著急！家長(zhǎng)更著急！
?。豪蠋熢谒伎?，老師在探索，老師在創(chuàng)新。
甲：學(xué)好語(yǔ)文，是學(xué)好其它課程的基礎(chǔ)。
乙：學(xué)好語(yǔ)文，是培養(yǎng)健全人格的前提。
丙：說話作文、閱讀交流，哪一樣也離不開語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
丁：英語(yǔ)數(shù)學(xué)、思品綜合，哪一門都離不開語(yǔ)文基礎(chǔ)的支撐。
甲：目標(biāo)要明確，認(rèn)識(shí)要統(tǒng)一。
乙：師生要配合，家校要聯(lián)系。
丙：思想要先進(jìn)，方法要科學(xué)。
?。合旅嬲?qǐng)班主任劉老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在運(yùn)籌帷幄，全體老師在辛勤工作。
乙：同時(shí)，我們還急切地想知道，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)是如何高效學(xué)習(xí)的。
丙：下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
?。菏紫龋屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)甲同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）。
丙：下面請(qǐng)第二位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話。
?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)夏銘徽同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）。
甲：下面請(qǐng)第三位家長(zhǎng)講話。
乙：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李藝萱同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：優(yōu)秀班級(jí)的成長(zhǎng)離不開廣大家長(zhǎng)的大力支持與積極配合。
乙：全體同學(xué)的健康成長(zhǎng)離不開家委會(huì)的辛苦努力與積極工作。
丙：下面進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)，請(qǐng)家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作。
?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)三年級(jí)一班家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、xx同學(xué)的爸爸上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：我們淘氣，經(jīng)常惹爸爸生氣，
乙：這是我們的天性，很快就會(huì)成為過去！
丙：我們貪玩，經(jīng)常讓媽媽操心，
?。哼@是我們的天性，很快就會(huì)發(fā)生改變！
甲：我們感到了爸爸望子成龍的期待，
乙：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，
丙：我們要讓爸爸的期待變成現(xiàn)實(shí)！
丁：我們要讓媽媽的愿望最終實(shí)現(xiàn)！
甲：祝愿爸爸媽媽身體健康！
乙：祝愿叔叔阿姨生活幸福！
丙：祝愿老師萬(wàn)事如意！
合：到此結(jié)束！（集體行隊(duì)禮）。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十一
甲：乙：
(合)：尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!【鞠躬】。
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三28班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)于我們的支持。下面，我宣布高三28班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!(合)。
甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?！睂?duì)于渴望取得高分的同學(xué)來(lái)說，艱苦的勞動(dòng)和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。
乙：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。等同學(xué)始終都抱有著這一種信念。下面有請(qǐng)學(xué)生代表向我們介紹一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
甲：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績(jī)，我們要向同學(xué)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)。堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無(wú)愧?在學(xué)習(xí)上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會(huì)充實(shí)而富有意義。
甲：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為學(xué)生進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)下面有請(qǐng)丁老師就近兩個(gè)月來(lái)的學(xué)生在校情況做一總結(jié)。
甲：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。
乙：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。
甲：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此家長(zhǎng)會(huì)，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛的媽媽!
甲：父親像廣闊無(wú)邊的草原，包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。父親就像一棵參天大樹，為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情;把孩子渡向成功的比岸。
乙：父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個(gè)，為兒女謀幸福;正是在您的耕耘下家庭和諧美滿，日子過得一天比一天好。
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!乙：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十二
合：各位家長(zhǎng)，下午好!
甲：我是本班的文藝委員xxx。
乙：我是本班的文藝委員xx。
合：在這里，我們代表初二(三)班感謝您們?cè)诎倜χ?，抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有老師和同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)初二(三)班工作的支持，在此，我代表初二(三)班對(duì)家長(zhǎng)們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。
乙：這是本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)以回顧上學(xué)期，展望這個(gè)學(xué)期為內(nèi)容。這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)我們來(lái)說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長(zhǎng)會(huì)是成功的話，那么您們的到來(lái)就意味著家長(zhǎng)會(huì)的成功。
甲：初二年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始兩級(jí)分化?？梢哉f初二一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
乙：在這秋高氣爽的季節(jié)，優(yōu)美的'環(huán)境中，我們?cè)跒橹粋€(gè)目標(biāo)而努力，而家長(zhǎng)對(duì)我們的幫助是十分重要的。
甲：把您的時(shí)間留點(diǎn)給我們，把您的愛撫送給我們，把您的信任贈(zèng)與我們，從精神上善待我們。
乙：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，把您的親吻送給我們，那將是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，送給我們一個(gè)擁抱，將是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。
甲：把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們，無(wú)需太多的言語(yǔ)，我們會(huì)覺得享受到了無(wú)盡的愛與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。
乙：愛我們，保護(hù)我們，關(guān)心我們。但您是否了解我們?
甲：下面請(qǐng)學(xué)習(xí)委員xx來(lái)談?wù)剬W(xué)生對(duì)家長(zhǎng)教育的看法。
甲：謝謝xx同學(xué)。
甲：在過去的一年里，經(jīng)過我們班同學(xué)不懈的努力，班主任老師的諄諄教導(dǎo)，我們班在學(xué)期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。
補(bǔ)充：
乙：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科平均分都位居全年級(jí)第一。十二門科總平均分居年級(jí)第一。
乙：下面請(qǐng)班長(zhǎng)xxx回顧一下上個(gè)學(xué)期班里的情況。
乙：謝謝xxx同學(xué)。
甲：下面請(qǐng)生活委員xx，語(yǔ)文課代表xxx和學(xué)習(xí)委員xxx來(lái)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)生活情況。
甲：十分感謝以上同學(xué)的介紹，希望家長(zhǎng)們能更好地了解同學(xué)，了解老師，了解我們的這個(gè)大家庭。
乙：~~~身為我們的班長(zhǎng)，對(duì)待同學(xué)不偏袒，對(duì)我們是煞費(fèi)苦心。
乙：下面有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)來(lái)總結(jié)一下.
乙:相信家長(zhǎng)們通過這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我們，對(duì)老師，對(duì)班級(jí)有了更深的了解。希望家長(zhǎng)們能加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系，多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
合：再次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
甲：會(huì)后，請(qǐng)家長(zhǎng)同志到我們的老師辦公室，聽各科老師向您匯報(bào)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，最后，希望家長(zhǎng)們對(duì)于初二(三)班的工作、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。
合：感謝各位家長(zhǎng)，此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)及老師：
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!我代表全體同學(xué)及老師，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。我們?cè)诩议L(zhǎng)的悉心指引下，在老師的殷切教誨下，經(jīng)過刻苦鉆研和不懈的拼搏，我們逐漸邁向成熟，未來(lái)的'新天地正等著我們，而多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種新知識(shí)、新能力。為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!有了你們的精心呵護(hù)，有了你們的悉心培養(yǎng)，才有了我們健康成長(zhǎng)!今天，我們相聚在這里，用心升華真情，伴隨著晚春的風(fēng)，洞開你們的心扉，交流吧!
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇一
親愛的爸爸媽媽，親愛的叔叔阿姨:。
時(shí)間過的真快，一眨眼我們懵懂的初中生活進(jìn)入了最關(guān)鍵的一年。從初一初二的沒壓力和沒心沒肺到初三意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要以及體會(huì)到進(jìn)步過程中的欣喜與困難，我們真的在這一個(gè)學(xué)期中成長(zhǎng)了很多，懂事了很多，收獲了很多。我們班級(jí)是一個(gè)活潑與積極進(jìn)取的班級(jí)，同學(xué)之間在生活中互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上互相幫助，我們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，互相包容。在我們的學(xué)習(xí)與生活中，總有那樣一位同學(xué)，在我們貪玩時(shí)，總是提醒我們爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí);在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，總是不留情面地指出;在我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，總是第一個(gè)站出來(lái)為我們調(diào)解……她就是我們的班長(zhǎng)——某某某?，F(xiàn)在有請(qǐng)她!
…………。
班長(zhǎng)在剛剛的發(fā)言中說出了我們班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)與不足，希望在下學(xué)期，我們班級(jí)的同學(xué)能夠更加團(tuán)結(jié)，更加積極，在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步!
我想同學(xué)們?cè)谧约旱臎_刺階段會(huì)有疲憊、會(huì)有困惑、會(huì)有意志不堅(jiān)定地時(shí)候，會(huì)有被外界事物誘惑控制不住的時(shí)候，但是只要我們看到對(duì)手、朋友在努力、在拼搏，我們就沒有放松的理由和借口。所謂“三人行，必有我?guī)煛?，讓我們從其他同學(xué)身上看到優(yōu)點(diǎn)，改正自身的不足。下面有請(qǐng)學(xué)生代表——某某某來(lái)談?wù)勊齻兊氖斋@和，希望給大家?guī)?lái)啟示和幫助。
………………。
剛才學(xué)生代表的發(fā)言，可以說是他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中真實(shí)的感受?？鬃诱f“擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷地完善自我，才能為我們實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想做好充分的準(zhǔn)備，我們才能在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上打個(gè)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
今天，削好皮兒的蘋果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前,那是你們無(wú)怨無(wú)悔的'舐犢之情，是你們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛和希望。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。有你們和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程。在我們的成長(zhǎng)過程中，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，我們現(xiàn)在能做的只能是把感恩默默放在心里，同時(shí)好好學(xué)習(xí)，多讀書，爭(zhēng)取早日成人、成才!下面有請(qǐng)某某某的家長(zhǎng)發(fā)言，聆聽一下爸爸媽媽們對(duì)我們的關(guān)愛與希望!
……………………。
謝謝!相信有了你們的支持與鼓勵(lì)，我們無(wú)論在生活與學(xué)習(xí)中遇到多大的困難都不會(huì)輕言放棄的。請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春!請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)!請(qǐng)為我們自豪!不管未來(lái)成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。花季的年齡,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!
學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。我們的成績(jī)長(zhǎng)了，老師的面龐瘦了;我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。下面有請(qǐng)老師代表某老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
……………………。
某老師像大姐姐一樣寬容我們，耐心地教導(dǎo)我們。她曾經(jīng)說過，看著我們浪費(fèi)時(shí)間，她比我們的爸爸媽媽還痛心，因?yàn)樗窃诂F(xiàn)場(chǎng)目睹!老師，請(qǐng)您在給我們鼓勵(lì)的同時(shí)，再嚴(yán)格地要求一些，我們會(huì)跟您一起努力，爭(zhēng)取做那群“不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人”的大鳥!
有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖;有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光，他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。在每一個(gè)早讀和課間，班級(jí)里總少不了他的身影;在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總是耐心地輔導(dǎo)我們——他就是我們可親可敬的班主任。下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
………………。
我們親愛的某老師為這個(gè)班級(jí)、為我們付出了太多，我們總是默默看在眼里，記在心里。每當(dāng)看到陳老師那“恨鐵不成鋼”的眼神時(shí)，每當(dāng)聽到陳老師充滿愛意的鼓勵(lì)與嚴(yán)厲的批評(píng)時(shí)，我們總是默默下決心好好學(xué)習(xí)。某老師，請(qǐng)您相信我們，在下學(xué)期我們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我們?cè)谂Φ穆飞?
一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，暫時(shí)的成功與失敗都不能說明什么，重要的是我們的心態(tài)。勝不驕，敗不餒，是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。請(qǐng)爸爸媽媽及各位老師相信我們從此時(shí)的每一刻起，我們都會(huì)為自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的明天而努力!
最后，祝愿所有的爸爸媽媽身體健康，所有的家庭幸福美滿!某某某班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!希望大家永遠(yuǎn)支持我們，再見!
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇二
家校攜手同商育人大計(jì)，師生齊心共譜杏壇華章。
秋去冬來(lái)，時(shí)節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在川流不息的x山，在書香氤氳的x樓，在智慧碰撞的x廳，x國(guó)際學(xué)校高20x級(jí)迎來(lái)了第一次家長(zhǎng)會(huì)。
你們，是含辛茹苦的學(xué)生家長(zhǎng)；
你們，是美麗x的尊貴客人；
你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝大家把孩子送到x接受學(xué)習(xí)，選擇教育方式；
感謝大家對(duì)x的信任，讓孩子置身最美的成長(zhǎng)環(huán)境；
感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持，在百忙中擠出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)孩子發(fā)展最直接的關(guān)懷方式。
首先，請(qǐng)高中部學(xué)生處x主任致歡迎辭。
掌聲有請(qǐng)！
……。
x主任的歡迎辭表達(dá)了學(xué)部的心聲，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)的莊嚴(yán)承諾。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，可能你們大都會(huì)有這樣的感受，覺得孩子更聽老師的`話一些。
我也是一位班主任老師，常常有家長(zhǎng)打電話對(duì)我說：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說話他不聽。
其實(shí)，你們才是孩子的第一任老師。
家長(zhǎng)的言傳身教，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。
從這個(gè)意義上講，家庭、學(xué)校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你的孩子成長(zhǎng)肯定會(huì)更好。
接下來(lái)，有請(qǐng)x國(guó)際學(xué)校x校長(zhǎng)作專題講話xx《用指揮為孩子的成功做準(zhǔn)備》，掌聲歡迎！
……。
x校長(zhǎng)遠(yuǎn)見卓識(shí)、高屋建瓴，帶領(lǐng)全體高中師生在教育教學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，攀上了一個(gè)又一個(gè)的高峰，贏得了社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)和廣泛認(rèn)可。
讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒ox校長(zhǎng)！
我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)能把孩子交給我們，毫無(wú)疑問，這是對(duì)我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的充分信任，我們每一位家長(zhǎng)，肯定都不會(huì)很輕率地把孩子隨便送到一個(gè)學(xué)校，從這個(gè)意義上說，我們不用在這里向你介紹我們學(xué)校的教學(xué)成績(jī)，因?yàn)榭赡苣愕牧私?，比我們要說的更加全面、更加具體、更加有說服力，在此，我們把在教學(xué)管理領(lǐng)域所秉承的先進(jìn)理念和高考最新信息，與一向支持我們、信任我們的各位家長(zhǎng)分享。
下面有請(qǐng)高20x級(jí)年級(jí)主任xx朋友作高考專題發(fā)言暨年級(jí)工作匯報(bào)xx《贏在起點(diǎn)，共同托起明天的太陽(yáng)》。
……。
x主任所帶年級(jí)，屆屆出狀元；帥主任班級(jí)的學(xué)生，更是遍布北大清華等國(guó)內(nèi)名校。
這源于他先進(jìn)的理念，精細(xì)的管理，嚴(yán)格的要求，負(fù)責(zé)的精神。
他是我們年級(jí)的牽頭人，我們相信，在他的直接帶領(lǐng)下，20x級(jí)學(xué)生將會(huì)有更燦爛的前程，20x級(jí)高考將會(huì)結(jié)出更豐碩的果實(shí)，20x級(jí)全體老師更會(huì)眾志成城、齊心協(xié)力，為在座各位交上一份滿意的答卷。
謝謝x主任，謝謝大家！
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學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇三
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好?。ň瞎?。
甲：我是。
乙：我是。
甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
合：歡迎大家來(lái)到沙河市第二小學(xué)。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！
手語(yǔ)表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺坐好）。
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對(duì)您說一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
甲：有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科x名的同學(xué)：語(yǔ)文：劉晨曦；數(shù)學(xué)：張佳偉、王佳森；英語(yǔ)：。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
乙：下面有請(qǐng)本學(xué)期期中考試語(yǔ)數(shù)總分前五名同學(xué)：；
期中考試四科總分前五名：。
有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
甲：有請(qǐng)語(yǔ)數(shù)各單元匯總總分前五名的同學(xué)：
乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（為他們鼓掌）。
甲：的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。
甲：不用說，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；
乙：我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們x有發(fā)言權(quán)，
乙：接下來(lái)，我們有請(qǐng)張佳偉的家長(zhǎng)發(fā)言。
甲：聽完媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語(yǔ)，由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來(lái)猜。
甲：游戲規(guī)則：
1、提示語(yǔ)中不能出現(xiàn)要猜成語(yǔ)中的一個(gè)字，否則作廢；
2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語(yǔ)作廢，不計(jì)數(shù)；
3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù)；
3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來(lái)抽）。
甲：有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。
乙：1號(hào)家庭說對(duì)x個(gè)，請(qǐng)做好記錄；有請(qǐng)2號(hào)家庭。
甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來(lái)說）。
后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。
甲：人們都說：童年是人生中美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們關(guān)注的一段時(shí)光。
甲：的確，在我們童年的.記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
甲：下面請(qǐng)欣賞四位同學(xué)為大家?guī)?lái)的三句半——夸夸我們的五（1）班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝！
乙：聽完了三句半，請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
乙：通過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們x大的鼓舞和安慰。（停頓）。
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂！
乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L(zhǎng)！
甲：今晚讓我們開心無(wú)比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)！
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和陪伴中成長(zhǎng)。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇四
尊敬的各位叔叔、阿姨，大家下午好!
首先我代表全班同學(xué)向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的`工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩項(xiàng)議程：
一、請(qǐng)班長(zhǎng)發(fā)言。
二、請(qǐng)班主任老師發(fā)言。
家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再此感謝各位家長(zhǎng)能夠參加這次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任交流，了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇五
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：?大家好?。ň瞎?。
甲：我是???x?x?x。
乙：我是???x?x?x。
甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
合：?歡迎大家來(lái)到沙河市第二小學(xué)。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：?才有了我們的健康成長(zhǎng)！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！
【第一項(xiàng)：節(jié)目表演】。
手語(yǔ)表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺坐好）。
【第二項(xiàng)：班主任發(fā)言】。
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，
乙：借此我們要對(duì)您說一聲。
合：“老師，您辛苦了！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
班主任發(fā)言。
【第三項(xiàng)?數(shù)學(xué)老師發(fā)言】。
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
【第四項(xiàng)?發(fā)獎(jiǎng)】。
甲：有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語(yǔ)文：?劉xx；數(shù)學(xué)：張xx、王xx；英語(yǔ)：范xx、王xx、樊xx。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。
【第五項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】。
甲：的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。
甲：不用說，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請(qǐng)張xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；
乙：我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血；
甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，
乙：接下來(lái)，我們有請(qǐng)張xx的家長(zhǎng)發(fā)言.
【第七項(xiàng)?親子游戲——心有靈犀】。
甲：聽完張xx媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。
乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語(yǔ)，由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來(lái)猜。
甲：游戲規(guī)則：1、提示語(yǔ)中不能出現(xiàn)要猜成語(yǔ)中的一個(gè)字，否則作廢；2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語(yǔ)作廢，不計(jì)數(shù)；3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù)；3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。
乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來(lái)抽）。
甲：有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。
乙：1號(hào)家庭說對(duì)x個(gè)，請(qǐng)做好記錄；有請(qǐng)2號(hào)家庭。
甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來(lái)說）。
最后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。
【第八項(xiàng)?學(xué)生才藝展示】。
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰?。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
甲：的確，在我們童年的記憶里?，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！
甲：下面請(qǐng)欣賞樊xx、徐xx、韓xx、許xx四位同學(xué)為大家?guī)?lái)的三句半——夸夸我們的五（1）班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝！
乙：聽完了三句半，請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》?。
乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。
甲：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）。
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲；?我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂！
乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)！
甲：今晚讓我們開心無(wú)比，
乙：今晚讓我們歡聲笑語(yǔ)！
合：?讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和。
哺育下健康成長(zhǎng)！??五（1）班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇六
女：親愛的爸爸，媽媽，男：敬愛的爺爺、奶奶，合：您們好！
男：等待您們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
男：走廊那頭，是您們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
女：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：合：歡迎您，親愛的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶！
男：下面有請(qǐng)我們敬愛的班主任施老師致歡迎詞。女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
男：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無(wú)微不至的關(guān)懷。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
男：在您們的共同關(guān)注下，今天的我們茁壯成長(zhǎng)。
女：我們的班級(jí)是一個(gè)目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)。我們生活在全級(jí)最優(yōu)秀，最具奮斗力的八年級(jí)（16）班。
男：首先我們進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第一項(xiàng)議程，請(qǐng)聽我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起朗誦一遍班級(jí)奮斗目標(biāo)。
（全班同學(xué)朗讀班級(jí)奮斗目標(biāo)）。
女：在我們身邊有很多學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)，他們給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言！
（xx發(fā)言）。
男：聽了xx同學(xué)的發(fā)言，我們受到了很大的啟發(fā)。下面有請(qǐng)最近一段時(shí)間進(jìn)步比較大的付積偉同學(xué)發(fā)言，聽聽他是怎樣努力學(xué)習(xí)，提高自己的`學(xué)習(xí)成績(jī)的。
（xx同學(xué)發(fā)言）。
女：叔叔阿姨們，你們知道嗎？楊雪是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，每一次的考試在班里都名列前茅，我知道這都是他平時(shí)喜歡閱讀、喜歡積累的結(jié)果，當(dāng)然這背后也凝聚著他爸爸媽媽的一番心血，下面我們進(jìn)行本次家長(zhǎng)會(huì)的第三項(xiàng)議程，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx家長(zhǎng)談一談，他是如何教育自己的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
（xx家長(zhǎng)發(fā)言）。
男：聽了xx家長(zhǎng)的談話，叔叔阿姨們肯定很受啟發(fā)。下面就有我們班的另一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵x同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，聽聽他在教育孩子上有什么獨(dú)到的見解。
（xx家長(zhǎng)發(fā)言）。
女：下面進(jìn)行本次家長(zhǎng)會(huì)的中心議程：請(qǐng)班主任分析期中考試成績(jī)并今后班級(jí)存在的問題作指導(dǎo)。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇七
曠：老師們。
陳：同學(xué)們。
合：大家上午好。
林：我是林。
羅：我是羅。
曠：我是曠。
陳：我是陳。
合：感謝大家百忙之中相約來(lái)到三年級(jí)十一班這個(gè)溫暖的大家庭。
林：自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭。
羅：你們就開始為我們辛勤付出。
曠：你們就開始為我們創(chuàng)造一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)環(huán)境。
陳：你們是我們?cè)诩視r(shí)的一個(gè)生活依靠。
林：也是我們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)的精神支撐。
羅：有了你們的精心呵護(hù)。
曠：有了你們的悉心培養(yǎng)。
陳：才有了我們今天的.健康成長(zhǎng)。
林：新學(xué)期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間已有半月之余。為了我們的成長(zhǎng)，你付出了太多太多。
羅：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
曠：今天我們代表全班43名同學(xué)，向您深情的說一聲。
合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您。
陳：下面我宣布。
合：三年級(jí)十一班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng):。
大家好!我是這個(gè)班的班主任。
首先,忠心的感謝各位家長(zhǎng)能百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!這次家長(zhǎng)會(huì)召開的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用;老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響,只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養(yǎng)孩子,這是我們共同的話題。
下面我有幾個(gè)問題、向各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)建議要求,與大家共勉:。
(一)加強(qiáng)溝通。包括家長(zhǎng)和老師的溝通、家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通。
(二)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),而不只是關(guān)注考試成績(jī)。不以成績(jī)論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè)。
(三)用分?jǐn)?shù)要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。每一個(gè)家庭都會(huì)遇到孩子的學(xué)習(xí)問題,父母都希望孩子門門功課好,得分高。然而,事情也不是那么輕而易舉,有時(shí)父母也會(huì)因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑,每一次測(cè)驗(yàn)最好全班第一,特別是初中階級(jí)的現(xiàn)在,分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生來(lái)說是至關(guān)重要的,決不能掉以輕心。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時(shí),父母也要激勵(lì)孩子不斷向前,不能以此而感到滿足;當(dāng)孩子沒有取得好分?jǐn)?shù)時(shí),父母也不能訓(xùn)斥孩子,而應(yīng)主要幫助孩子找出問題,想辦法助孩子一臂之力,克服困難。
(四)激勵(lì)孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”。激勵(lì)是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵(lì)目標(biāo)要切合實(shí)際:孩子的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過程,父母的激勵(lì)目標(biāo)也應(yīng)具有漸進(jìn)性,為此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵(lì)目標(biāo)逐步向孩子提出來(lái)。比如我們的孩子這次考試是班上第十名,雖然比上次落后了幾個(gè)名次,但是你與他們的差距減小了,總的來(lái)說你還是進(jìn)步了;其次要注意激勵(lì)的氛圍,切忌不顧場(chǎng)合、信口開河式的激勵(lì),那樣會(huì)使孩子感覺到你的激勵(lì)不是發(fā)自內(nèi)心的,而是一種虛偽的表現(xiàn);最后要將激勵(lì)目標(biāo)具體化,比如給孩子找一個(gè)各方面都比較好的同齡人來(lái)做榜樣,讓孩子不斷地向這個(gè)榜樣學(xué)習(xí)、靠攏,這樣往往會(huì)有更好的激勵(lì)效果。
(五)尊重學(xué)生,尊重個(gè)性。科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨(dú)立的人格,有個(gè)性,有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛好?？墒?多少家長(zhǎng)不承認(rèn)這一點(diǎn),他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實(shí)現(xiàn)的理想,要讓孩子去實(shí)現(xiàn)。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。比如很多家長(zhǎng)會(huì)說:“你怎么會(huì)學(xué)不好數(shù)學(xué),當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名?！薄拔覀?nèi)叶际潜究飘厴I(yè),他怎么成績(jī)這么差?”“我們當(dāng)年因?yàn)槭裁词裁礇]考上大學(xué),我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了,每當(dāng)此時(shí)我都為這個(gè)學(xué)生擔(dān)憂。說這種話的家長(zhǎng)其實(shí)從沒有把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的人。請(qǐng)各位家長(zhǎng)想一想,孩子雖然是我們生的,但是他是另一個(gè)人。他不一定和你一樣聰明能干,他也沒義務(wù)去替你實(shí)現(xiàn)你過去的理想。如果我們家長(zhǎng)想不透這一點(diǎn),很容易對(duì)學(xué)生苛求多、失望多,也容易造成孩子的逆反心理,因此,我希望大家尊重學(xué)生,尊重個(gè)性。
(六)理解傾聽孩子的心聲?，F(xiàn)在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女,孩子生活的天地比較狹小,作為父母是孩子的第一位老師,如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù),很值得我們?nèi)パ芯?我曾在與孩子溝通中,碰到這樣一件事:我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好,我就對(duì)他說:隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說:她有什么好?我聽了此話,大為震驚,我接住孩子的話在說:是啊,你不比別人差,所以要拿出自己的本領(lǐng),讓我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,為什么不從他自身角度出發(fā),去挖掘他的閃光點(diǎn)呢?如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長(zhǎng)足跡,這對(duì)孩子有多大的促進(jìn)呀!從那以后,我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩(shī)與孩子共勉:把一個(gè)信念種下去,就會(huì)產(chǎn)生信念,把一個(gè)收獲種下去,就會(huì)產(chǎn)生行為;把一個(gè)行為種下去,就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣種下去,就會(huì)產(chǎn)生性格,性格決定命運(yùn),我用這首詩(shī)告訴孩子一個(gè)樸實(shí)的道理:收獲幸福的人生,必須塑造自我人生!
(八)尊重老師,尊重教育規(guī)律。家長(zhǎng)是我們的合作伙伴,可以協(xié)商、合作,在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求,但是不能被強(qiáng)迫。同時(shí),我也要求各位家長(zhǎng)尊敬老師,在學(xué)生面前樹立一個(gè)好的榜樣,在全社會(huì)形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律,人的成長(zhǎng)是有時(shí)間過程的,教育是有規(guī)律的,一個(gè)學(xué)生如果習(xí)慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長(zhǎng),望子成龍心太切,孩子一次成績(jī)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行,這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長(zhǎng)一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來(lái)看待自己的子女,多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng),以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞：學(xué)生主持詞。
甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙親愛的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)。
甲首先，我代表七年級(jí)九班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持，歡迎您們來(lái)到銀河中學(xué)。
甲我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙我們是您們的希望。
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲有了您們的精心呵護(hù)乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長(zhǎng)!七年級(jí)九班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始一班主任發(fā)言。
甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光。
乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
甲有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首，他們是：周薔、董昕杰、王英杰、張文通、孫明月、宋志杰、孫俊、曹穎、楊晨、薛樹林、劉偉、周運(yùn)旺、董晨輝、劉興趁、侯振鵬、彭博。下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。
乙的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的孫俊、薛樹林、周運(yùn)旺、孫蕾、彭晨、谷超月、馮海杰這七位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。
甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲下面有請(qǐng)董昕杰的家長(zhǎng)發(fā)言!四科任教師發(fā)言。
甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
乙成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
甲是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
乙是老師教我們展翅飛翔。
甲我們的成績(jī)長(zhǎng)了。
乙老師的面龐瘦了。
甲我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。
乙老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲下面有請(qǐng)老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎五閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 乙銀河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!
甲：各位爺爺奶奶。
乙：各位叔叔阿姨。
合：大家好!
乙：我是。
甲：我是。
乙：首先，讓我們代表全班49個(gè)孩子，向你們深情地道一聲：“爺爺奶奶、叔叔阿姨，你們辛苦了!謝謝你們!!
甲：三個(gè)月的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。為了我們的成長(zhǎng)，你們揮汗如雨、嘔心瀝血;。
乙;每個(gè)清晨，晨曦微露，你們就匆匆起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲：夕陽(yáng)西下，你們帶著一天的勞累，對(duì)孩子的牽掛又爬上心頭。
乙：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上你們的額頭。
甲：你們的辛勤已經(jīng)結(jié)出累累碩果!
乙：走過豐收的季節(jié)，我們收獲啦!
甲：首先請(qǐng)同學(xué)為各位家長(zhǎng)致歡迎詞。
乙：下面有請(qǐng)獻(xiàn)上我們的感恩之心……。
甲：離家三月有余，我們?cè)趯W(xué)校的滴滴答答無(wú)不牽動(dòng)著親人們的心。今天，我們推舉了劉鰻莎同學(xué)代表49位學(xué)子，回報(bào)我們的近況。
乙：今天與會(huì)的家長(zhǎng)有40余位，你們帶來(lái)了愛心，帶來(lái)了關(guān)，也帶來(lái)了希望。今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們榮幸的邀請(qǐng)到兩岔河小學(xué)的寧先軍校長(zhǎng)講話。有請(qǐng)寧先軍先生。
甲：今天光臨七年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)的還有學(xué)校政教主任老師，掌聲歡迎謝主任發(fā)言。
乙：謝謝謝主任的總結(jié)，接下來(lái)請(qǐng)我班包班教師老師講話。
甲：謝謝趙老師。這學(xué)期我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況怎樣呢?還是請(qǐng)王老師來(lái)給大家談?wù)?
乙：謝謝王老師的發(fā)言，我們將不辜負(fù)各位老師和各位家長(zhǎng)的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，天天向上!
甲：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任董老師也是我們學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各方面的全面負(fù)責(zé)人。現(xiàn)在，有請(qǐng)董老師對(duì)我們班級(jí)管理，學(xué)生成長(zhǎng)等情況總結(jié)發(fā)言。
甲：歷程也許艱辛，但希望會(huì)到永恒。今天，我們?yōu)閻巯嗉s，
乙：明天，我們會(huì)為豐收再次相聚。
合：祝爺爺奶奶們身體健康、壽比南山;祝叔叔阿姨們工作愉快、笑口常開!謝謝大家!
相關(guān)。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇九
本次家長(zhǎng)會(huì)分以下兩部分進(jìn)行：
首先，在主會(huì)場(chǎng)集中聆聽?zhēng)孜活I(lǐng)導(dǎo)及教師和家長(zhǎng)代表的重要講話。接下來(lái)各班家長(zhǎng)回到自己孩子所在班級(jí)，和任課教師做面對(duì)面交流。
1、我校x校長(zhǎng)為活動(dòng)致詞!掌聲歡迎!
2、xx中學(xué)校長(zhǎng)講話!
感謝x校長(zhǎng)的真誠(chéng)致詞。各位家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們相識(shí)相聚在xx小學(xué)，如今，您的孩子即將升入初中，邁入一個(gè)新的階段，接下來(lái)有請(qǐng)xx中學(xué)xx校長(zhǎng)從中學(xué)的教育角度與大家共同分析探討孩子的情況，指導(dǎo)我們?nèi)绾未_定孩子的擇校方向，同時(shí)簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r。大家歡迎!
3、教師代表講話。
尊敬的家長(zhǎng)們，x校長(zhǎng)的講話高屋建瓴，為大家對(duì)孩子初中的學(xué)習(xí)生活提出了指導(dǎo)性的建議，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，我們不難看出，學(xué)校和家長(zhǎng)的愿望是一致的，我們共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，為孩子選擇更適合成長(zhǎng)、更有效成才的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。相信，這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)一定會(huì)讓您茅塞頓開，讓我們共同期待孩子們能以飽滿的精神面貌跨入中學(xué)的大門!當(dāng)然這也離不開老師的諄諄教誨，接下來(lái)，有請(qǐng)教師代表xxx講話!
家長(zhǎng)會(huì)主持詞：家長(zhǎng)會(huì)主持詞摘抄精選總結(jié)篇。
甲：期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，他們用成績(jī)證明了有付出就有回報(bào)的真諦。
乙：有一個(gè)同學(xué)，他用勤奮一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;他用自己的行動(dòng)詮釋了行動(dòng)比語(yǔ)言更有分量。他選擇了遠(yuǎn)方，堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，使他具有感動(dòng)八年級(jí)、感動(dòng)xxx初中部的力量。這力量就是樸實(shí)無(wú)華、堅(jiān)持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅(jiān)強(qiáng)的渴望。他就是我們的驕傲——xxx。
下面請(qǐng)他說說自己的心里話。掌聲有請(qǐng)優(yōu)生代表---xxx同學(xué)發(fā)言。(主持下，xxx上)。
(xxx發(fā)言后主持上)。
甲：講得太精彩了!我要禁不住佩服了!xx啊，我發(fā)現(xiàn)，xxx同學(xué)比我們善于總結(jié)和剖析，這正是我們大多數(shù)同學(xué)身上所欠缺的態(tài)度。
乙：是啊!正因?yàn)樗羞@樣的認(rèn)真態(tài)度，才能夠在期中考試的拼殺中更勝一籌!
“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，他理所應(yīng)當(dāng)站的比我們更高，真不愧是八(10)班的領(lǐng)頭雁!讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他!
家長(zhǎng)會(huì)主持詞：家長(zhǎng)會(huì)主持詞摘抄經(jīng)典。
女：請(qǐng)xx同學(xué)向大家介紹我們班級(jí)主要情況。
男：請(qǐng)xx同學(xué)向大家介紹我們班在本學(xué)期取得的榮譽(yù)。
女：撒下希望的種子，耕耘幸福的年華。
男：擁有誠(chéng)信。
女：一片綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié)。
男：擁有誠(chéng)信，
女：一朵小小的浪花可以飛濺整個(gè)海洋。
合：誠(chéng)信，綻放我們的精彩!
女：請(qǐng)xxx同學(xué)向大家介紹我們班存在的問題。
男：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希翼的臉龐，歪歪腦袋說-相信你。
女：此時(shí)此刻，你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?
男：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開緊皺的眉頭，露出笑臉說-真誠(chéng)地祝福你。
女：此情此景，你的腦海沒有飄過一片快樂的彩云?
送上我們的微笑，這微笑勝過感謝。
請(qǐng)獻(xiàn)上我們的禮物，那是內(nèi)心深深的祝福。
男：現(xiàn)在，用熱烈的掌聲歡迎班主任x老師講話。
我們生活在父母身邊，是他們把我們辛辛苦苦撫養(yǎng)長(zhǎng)大。父母是我們的第一任老師，也是我們的終身老師，我們要感謝父母，感謝老師。
相關(guān)。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十
甲、乙：敬愛的老師。
丙、?。河H愛的叔叔阿姨。
合：大家好！（集體行隊(duì)禮）。
甲：經(jīng)歷了一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天。
乙：迎來(lái)了一個(gè)天高云淡的秋天。
丙：送走了輕松快樂的二年級(jí)生活。
丁：迎來(lái)了五彩繽紛的三年級(jí)學(xué)習(xí)。
甲：我們的年級(jí)升高了。
乙：我們的個(gè)子長(zhǎng)高了。
丙：我們的能力提高了。
?。何覀兊膶W(xué)習(xí)進(jìn)步了。
甲：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷。
乙：感謝老師們的辛勤培養(yǎng)。
丙：感謝同學(xué)們的無(wú)私幫助。
?。焊兄x親人們的養(yǎng)育之恩！
甲：為了我們的前途和未來(lái)。
乙：為了父母的希望和期待。
丙：為了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
?。簩W(xué)校安排召開這次家長(zhǎng)會(huì)議。
甲：今天，老師和家長(zhǎng)共座一堂。
乙：共同探討我們成長(zhǎng)中的話題。
丙：共同解決我們學(xué)習(xí)中的'難題。
丁：共同托起明天的太陽(yáng)！
甲：我叫xx，
乙：我叫xx，
丙：我叫xx，
?。何医衳x，
甲：今晚會(huì)議的主題是————方法決定成績(jī)。
乙：掌握科學(xué)方法，輕松取得優(yōu)異成績(jī)。
丙：風(fēng)輪小學(xué)三年級(jí)1班家長(zhǎng)會(huì)議，現(xiàn)在開始！
?。旱谝豁?xiàng)，請(qǐng)數(shù)學(xué)課xx老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：學(xué)習(xí)成績(jī)有高就有低，
乙：學(xué)習(xí)表現(xiàn)有好就有差，
丙：“好”是我們共同的心愿！
?。骸案摺笔俏覀児餐哪繕?biāo)！
甲：高的還在保持，
乙：低的正在前進(jìn)，
丙：好的還在繼續(xù)，
?。翰畹恼谵D(zhuǎn)變。
甲：英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們的新課程。
乙：學(xué)好英語(yǔ)，新世紀(jì)對(duì)我們的新要求。
丙：怎樣才能把英語(yǔ)學(xué)得更好，
?。合旅嬲?qǐng)英語(yǔ)課楊老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：如何才能學(xué)得更好？
乙：怎樣才能進(jìn)步更快？
丙：我們著急！家長(zhǎng)更著急！
?。豪蠋熢谒伎?，老師在探索，老師在創(chuàng)新。
甲：學(xué)好語(yǔ)文，是學(xué)好其它課程的基礎(chǔ)。
乙：學(xué)好語(yǔ)文，是培養(yǎng)健全人格的前提。
丙：說話作文、閱讀交流，哪一樣也離不開語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
丁：英語(yǔ)數(shù)學(xué)、思品綜合，哪一門都離不開語(yǔ)文基礎(chǔ)的支撐。
甲：目標(biāo)要明確，認(rèn)識(shí)要統(tǒng)一。
乙：師生要配合，家校要聯(lián)系。
丙：思想要先進(jìn)，方法要科學(xué)。
?。合旅嬲?qǐng)班主任劉老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在運(yùn)籌帷幄，全體老師在辛勤工作。
乙：同時(shí)，我們還急切地想知道，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)是如何高效學(xué)習(xí)的。
丙：下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
?。菏紫龋屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)甲同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）。
丙：下面請(qǐng)第二位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話。
?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)夏銘徽同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）。
甲：下面請(qǐng)第三位家長(zhǎng)講話。
乙：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李藝萱同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：優(yōu)秀班級(jí)的成長(zhǎng)離不開廣大家長(zhǎng)的大力支持與積極配合。
乙：全體同學(xué)的健康成長(zhǎng)離不開家委會(huì)的辛苦努力與積極工作。
丙：下面進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)，請(qǐng)家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作。
?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)三年級(jí)一班家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、xx同學(xué)的爸爸上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
甲：我們淘氣，經(jīng)常惹爸爸生氣，
乙：這是我們的天性，很快就會(huì)成為過去！
丙：我們貪玩，經(jīng)常讓媽媽操心，
?。哼@是我們的天性，很快就會(huì)發(fā)生改變！
甲：我們感到了爸爸望子成龍的期待，
乙：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，
丙：我們要讓爸爸的期待變成現(xiàn)實(shí)！
丁：我們要讓媽媽的愿望最終實(shí)現(xiàn)！
甲：祝愿爸爸媽媽身體健康！
乙：祝愿叔叔阿姨生活幸福！
丙：祝愿老師萬(wàn)事如意！
合：到此結(jié)束！（集體行隊(duì)禮）。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十一
甲：乙：
(合)：尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!【鞠躬】。
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三28班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)于我們的支持。下面，我宣布高三28班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!(合)。
甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?！睂?duì)于渴望取得高分的同學(xué)來(lái)說，艱苦的勞動(dòng)和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。
乙：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。等同學(xué)始終都抱有著這一種信念。下面有請(qǐng)學(xué)生代表向我們介紹一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
甲：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績(jī)，我們要向同學(xué)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)。堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無(wú)愧?在學(xué)習(xí)上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會(huì)充實(shí)而富有意義。
甲：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為學(xué)生進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)下面有請(qǐng)丁老師就近兩個(gè)月來(lái)的學(xué)生在校情況做一總結(jié)。
甲：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。
乙：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。
甲：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此家長(zhǎng)會(huì)，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛的媽媽!
甲：父親像廣闊無(wú)邊的草原，包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。父親就像一棵參天大樹，為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情;把孩子渡向成功的比岸。
乙：父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個(gè)，為兒女謀幸福;正是在您的耕耘下家庭和諧美滿，日子過得一天比一天好。
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!乙：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十二
合：各位家長(zhǎng)，下午好!
甲：我是本班的文藝委員xxx。
乙：我是本班的文藝委員xx。
合：在這里，我們代表初二(三)班感謝您們?cè)诎倜χ?，抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有老師和同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)初二(三)班工作的支持，在此，我代表初二(三)班對(duì)家長(zhǎng)們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。
乙：這是本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)以回顧上學(xué)期，展望這個(gè)學(xué)期為內(nèi)容。這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)我們來(lái)說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長(zhǎng)會(huì)是成功的話，那么您們的到來(lái)就意味著家長(zhǎng)會(huì)的成功。
甲：初二年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始兩級(jí)分化?？梢哉f初二一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
乙：在這秋高氣爽的季節(jié)，優(yōu)美的'環(huán)境中，我們?cè)跒橹粋€(gè)目標(biāo)而努力，而家長(zhǎng)對(duì)我們的幫助是十分重要的。
甲：把您的時(shí)間留點(diǎn)給我們，把您的愛撫送給我們，把您的信任贈(zèng)與我們，從精神上善待我們。
乙：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，把您的親吻送給我們，那將是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，送給我們一個(gè)擁抱，將是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。
甲：把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們，無(wú)需太多的言語(yǔ)，我們會(huì)覺得享受到了無(wú)盡的愛與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。
乙：愛我們，保護(hù)我們，關(guān)心我們。但您是否了解我們?
甲：下面請(qǐng)學(xué)習(xí)委員xx來(lái)談?wù)剬W(xué)生對(duì)家長(zhǎng)教育的看法。
甲：謝謝xx同學(xué)。
甲：在過去的一年里，經(jīng)過我們班同學(xué)不懈的努力，班主任老師的諄諄教導(dǎo)，我們班在學(xué)期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。
補(bǔ)充：
乙：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科平均分都位居全年級(jí)第一。十二門科總平均分居年級(jí)第一。
乙：下面請(qǐng)班長(zhǎng)xxx回顧一下上個(gè)學(xué)期班里的情況。
乙：謝謝xxx同學(xué)。
甲：下面請(qǐng)生活委員xx，語(yǔ)文課代表xxx和學(xué)習(xí)委員xxx來(lái)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)生活情況。
甲：十分感謝以上同學(xué)的介紹，希望家長(zhǎng)們能更好地了解同學(xué)，了解老師，了解我們的這個(gè)大家庭。
乙：~~~身為我們的班長(zhǎng)，對(duì)待同學(xué)不偏袒，對(duì)我們是煞費(fèi)苦心。
乙：下面有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)來(lái)總結(jié)一下.
乙:相信家長(zhǎng)們通過這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我們，對(duì)老師，對(duì)班級(jí)有了更深的了解。希望家長(zhǎng)們能加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系，多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
合：再次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
甲：會(huì)后，請(qǐng)家長(zhǎng)同志到我們的老師辦公室，聽各科老師向您匯報(bào)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，最后，希望家長(zhǎng)們對(duì)于初二(三)班的工作、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。
合：感謝各位家長(zhǎng)，此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)及老師：
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!我代表全體同學(xué)及老師，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。我們?cè)诩议L(zhǎng)的悉心指引下，在老師的殷切教誨下，經(jīng)過刻苦鉆研和不懈的拼搏，我們逐漸邁向成熟，未來(lái)的'新天地正等著我們，而多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種新知識(shí)、新能力。為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!有了你們的精心呵護(hù)，有了你們的悉心培養(yǎng)，才有了我們健康成長(zhǎng)!今天，我們相聚在這里，用心升華真情，伴隨著晚春的風(fēng)，洞開你們的心扉，交流吧!