心得體會能夠幫助人們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫心得體會之前，先要進(jìn)行深入的思考和分析，理清自己的思路和觀點(diǎn)。- 利用心得體會范文作為參考，我們可以更好地寫出自己的心得體會。
同上一堂思政課心得體會篇一
為深入學(xué)習(xí)“四史”，傳承精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生的理論素養(yǎng)，我院團(tuán)委于2021年4月24日在全院范圍內(nèi)組織開展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，并且結(jié)合了各班級實際，通過自學(xué)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、實踐教育等方式掀起全校學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國共產(chǎn)黨的百年輝煌，中國共產(chǎn)黨百年歷史，就是一部黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗，善于學(xué)習(xí)、勇于革命，改革創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的歷史。
盧勇教授講述了中國共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興，中國共產(chǎn)黨深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。
何畏教授講述了中國共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅，中國共產(chǎn)黨革命精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民在百年歷程中經(jīng)過一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨(dú)特精神譜系。
引領(lǐng)學(xué)子深化“英雄”、“復(fù)興”、“創(chuàng)新”、“信念”四個主題，鼓勵學(xué)生在學(xué)思中堅定理想信念，厚植愛國情懷，發(fā)奮成長成才，增強(qiáng)斗爭精神與斗爭能力，以實際行動迎接建黨100周年。
同上一堂思政課心得體會篇二
又來到了每年的開學(xué)日，我早早的就和爸爸媽媽一起坐在電視機(jī)前等待著中央電視臺播出《同上一堂思政課》，同上一堂思政課是每年都會給開學(xué)的同學(xué)們準(zhǔn)備的文化大餐，會邀請當(dāng)年度的熱點(diǎn)人物來到臺前介紹親歷的事件，來為同學(xué)們上課，學(xué)生朋友們能夠在《同上一堂思政課》中學(xué)到很多，增長很多知識。
隨著時針一分一秒地走著，馬上就來到了《同上一堂思政課》的播出時分。
今年的《同上一堂思政課》主題是：“奮斗成就夢想”。圍繞這個主題，中央電視臺請來了很多位嘉賓，每位嘉賓帶來的故事與知識都特別精彩，《同上一堂思政課》節(jié)目的編排和舞臺也設(shè)計得很好，運(yùn)用了很多的聲光電元素，看得我整個人都入迷了。
《同上一堂思政課》真的是一個非常好的開學(xué)季專題節(jié)目，在這個電視課堂上，學(xué)生朋友們不僅學(xué)到了知識，也增強(qiáng)了我們作為一名中國公民的自豪感，臺上的嘉賓將中國故事講述著，臺下的學(xué)生朋友們也被感動著，激勵著，驕傲著。每個學(xué)生朋友的愛國情愫也自然而然地迸發(fā)著。
作為一個新時代的學(xué)生，我們不僅要在日常生活中，把書讀好，讀深，讀精，更要在日常生活中學(xué)會更好的待人處事，也要記得個人的努力往往與時代的發(fā)展是分不開的，生在新時代下，擁有著前所未有的好條件，面對著前所未有的好機(jī)遇，我們作為學(xué)生，自然也更要乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，追求更美好的人生，為新時代的發(fā)展建功立業(yè)。
時代需要我們，我們就要上！我們就是中國，中國就是我們，我們什么樣子，未來的中國就是什么樣子。只有我們每一個學(xué)生朋友把《同上一堂思政課》中的囑托放在心上，將積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)生活中，未來的人生乃至未來的中國才會越來越美好。學(xué)生朋友們就是八，九點(diǎn)鐘的太陽，正是象征著蓬勃向上的新未來!
同上一堂思政課心得體會篇三
一個民族，一個國家，是要有一種精神的。中國奧運(yùn)精神，正是順應(yīng)時代的潮流，應(yīng)運(yùn)而生。那么，什么是中國奧運(yùn)精神那？它是以往精神珍寶的繼承和發(fā)揚(yáng)，是溶入進(jìn)億萬人心血的新力作，是一種能鼓舞人奮勉進(jìn)取的精神。中國奧運(yùn)精神豐富。首先它是最深厚，最基本的`愛國主義精神。當(dāng)中國的運(yùn)動員站到了領(lǐng)獎臺上，當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》一次次響徹大地，當(dāng)五星紅旗一次次冉冉升起，信任驕傲、激烈的情愫會在每一個國人的心中涌動。
中國奧運(yùn)精神也是堅韌，拼搏，無私奉獻(xiàn)的精神。為了心中的幻想，拋灑過多少血淚？為了神圣的獎杯，流淌過多少汗水？多少辛苦摔打，幾經(jīng)拼搏奮斗，才有了運(yùn)動場上那英姿瀟灑？獎牌和鮮花，屬于為國爭光的體壇強(qiáng)者，更屬于眾多的無名英雄。人的實力有大小，社會分工有不同，只要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，彼此幫助，萬眾一心，那就無愧于民族。
中國奧運(yùn)精神更是面對世界，博覽眾長的精神。八年前，北京申奧失利后，就提出了堅決不移地走向世界這個口號。面對世界擇其善者而從之，其不善者而改之，主動吸取世界各國的先進(jìn)閱歷，大膽嘗試，敏捷運(yùn)用，才有了我們今日的申奧勝利。這是對我國綜合國力的確定，也是對全體國人的確定。
中國奧運(yùn)精神，顯示出巨大的凝合力，宏大的創(chuàng)建力，它已深化到每一個炎黃子孫的心中，奧運(yùn)就是一種追求，一種人類挑戰(zhàn)自我的過程，一種不屈的精神，一種不服輸?shù)牧?。這種力氣激勵著我們每一個人，鼓舞著我們每一個人，摯友們，讓我們恒久發(fā)揚(yáng)中國奧運(yùn)精神吧！努力拼搏，無私奉獻(xiàn)，為了祖國的強(qiáng)盛，為了更美妙的明天！
同上一堂思政課心得體會篇四
2021年，注定是不平凡的一年。本該在2020年舉行的國際賽事，因為疫情的影響而延期舉行。2021年7月23日，日本東京奧運(yùn)會最終在萬眾期待下緩緩拉開序幕。
舉重是一項驚險萬分的奧運(yùn)項目。而來自中國隊的舉重選手石智勇向全世界展現(xiàn)了何為中國勇氣，何為中國力量!只見他雙手向上托舉著杠鈴，行至脖子處時，已滿臉通紅，青筋暴起，仍在咬牙堅持著。我的心不禁跟著他狠狠地揪了起來?！凹佑停猿志褪莿倮?”我在心里面為他吶喊。最終，他雙腿半蹲在地上復(fù)又站起，將杠鈴高高地舉過頭頂!那一刻，他是所有中國人的英雄!他的堅韌與堅守，努力與汗水，我們將永遠(yuǎn)銘記。何為中國力量這就是中國力量，是中國人的精魂!
從一人參賽，到13億人共同參與，百年中國奧運(yùn)史的滄桑巨變見證了中國從封閉到開放，從抗?fàn)幍饺诨?，從弱小到?qiáng)大的歷史性跨越。正如陳獨(dú)秀先生在《敬告青年》中所說:“青年如初春，如朝日，青春賦予青年以活力，青年是最具有活力的一代，是新時代的主力軍。”期望我們青年都能不忘初心，牢記使命，以國家富強(qiáng)和民族復(fù)興為己任，發(fā)揚(yáng)艱苦卓絕的奮斗精神，讓體育強(qiáng)國這條康莊大道越走越寬廣！
同上一堂思政課心得體會篇五
首先，本人參加了上一周的一堂冰雪思政活動，深受啟發(fā)和感動。通過本次活動，我深刻認(rèn)識到了冰雪運(yùn)動的偉大魅力，同時也加深了對黨的理論的認(rèn)識和理解。
其次，通過本次活動，我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。在冰上，我們不得不依靠隊友的幫助才能完成任務(wù)。而在思政課中，教師和同學(xué)之間也是一種團(tuán)隊合作。在這個團(tuán)隊中，我們相互幫助、共同進(jìn)步。通過這種團(tuán)隊合作，我們學(xué)習(xí)到了彼此尊重、合理交流、互相幫助的重要性。
第三，在本次活動中，我也認(rèn)識到了自我超越的重要性。在冰上，我們可以嘗試各種冰雪運(yùn)動項目，不盲從不被限制自己的能力。而在思政課中，我們也應(yīng)該時刻鼓勵自己并挑戰(zhàn)自我。只有不斷嘗試和超越，才能不斷成長和前進(jìn)。
第四，本次冰雪思政活動還讓我體驗到了勞動的快樂。在冰上，我們通過鍛煉身體完成了各種項目，感受到了身體的酸痛和自豪。在思政課中，學(xué)習(xí)也是一項艱苦的勞動，但當(dāng)我們通過不懈努力學(xué)習(xí)到知識并取得成績時，也會產(chǎn)生同樣的快樂和自豪感。
最后，這次冰雪思政活動讓我更加清晰地認(rèn)識到了自己的人生目標(biāo)。在冰上，我們可以看到許多優(yōu)秀的運(yùn)動員們，他們通過不斷努力和挑戰(zhàn)自我，最終實現(xiàn)了自己的夢想和目標(biāo)。在思政課中，我們也應(yīng)該通過學(xué)習(xí)，認(rèn)清自己的價值追求和目標(biāo)，并不斷努力追求。
總之，這次冰雪思政活動帶給了我許多感動和啟發(fā)。通過這次活動，我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作、自我超越、勞動快樂、目標(biāo)追求的重要性。我相信這次活動會使我更加珍視生命、認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，讓我更加注重自身的精神和身體健康，為實現(xiàn)更美好的生活而努力奮斗。
同上一堂思政課心得體會篇六
絕不能當(dāng)騎墻派;面對歪風(fēng)邪氣，必須敢于亮劍、堅決斗爭，絕不能聽之任之;面對急難險重任務(wù)，必須豁得出來、頂?shù)蒙先?，絕不能畏縮不前。結(jié)合三個面對，強(qiáng)化對黨忠誠、黑惡勢力和繁重的審判工作，圍繞“牢記初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為”這個主題，談?wù)務(wù)J識和體會。
中國共產(chǎn)黨依靠擔(dān)當(dāng)立黨、興黨、強(qiáng)黨。擔(dān)當(dāng)是馬克思主義的崇高使命，中國共產(chǎn)黨正是基于這樣的歷史擔(dān)當(dāng)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，為探索共產(chǎn)主義社會和實現(xiàn)人類美好未來，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不斷奮斗。中國夢是每一個中國人的夢想，只有每個國人實現(xiàn)自己的夢想才能促成整個中國夢的實現(xiàn)。只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)全國各族人民走上復(fù)興發(fā)展之路，國家富強(qiáng)了，民族強(qiáng)大了，人民生活水平才能提高。
擔(dān)當(dāng)是每名共產(chǎn)黨人的政治本色，是黨員干部的責(zé)任堅守。堅定理想、不忘初心。從張富清：一位老英雄的初心本色;時代楷模杜富國;黃文秀：百色脫貧路上的美麗花;著名雜交水稻專家袁隆平年近90仍夢想不息到我省優(yōu)秀法官、“時代楷?！睂O波、金桂蘭和鶴城“最美奮斗者”，以身邊的楷模、“最美奮斗者”為榜樣，自覺把自身前途命運(yùn)同國家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，實現(xiàn)個人理想價值的過程中，實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻(xiàn)力量。
扛起擔(dān)當(dāng)重任，練好擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)。無論是干事業(yè)還是攻堅克難都要有過硬的本領(lǐng)。系統(tǒng)掌握馬克思主義理論為基礎(chǔ)，專業(yè)能力的、專業(yè)精神的培養(yǎng)，干一行愛一行、專一行精一行、管一行像一行。全心全意為人民服務(wù)作為共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)才干、提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，帶著使命感和責(zé)任感，積極主動的把擔(dān)當(dāng)落到實處，在工作生活中起到先鋒模范帶頭作用，讓作為產(chǎn)生實效。
面對社會上的歪風(fēng)邪氣、黑惡勢力要敢于做斗爭，不聽之任之，敢于動真碰硬，真抓實干。領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員要對掃黑除惡強(qiáng)化認(rèn)識，主動擔(dān)負(fù)起掃黑除惡主力軍，旗幟鮮明的打擊黑惡勢力，把“掃黑除惡”與反腐敗斗爭和基層“拍蠅”結(jié)合起來，加強(qiáng)宣傳力度，呼吁廣大群眾舉報，用于碰硬，敢于擔(dān)當(dāng)，并將掃黑除惡專項斗爭納入綜合工作(平安建設(shè))評價體系，責(zé)任層層落實到位，考核結(jié)果作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部的主要內(nèi)容。
注重問題導(dǎo)向效果導(dǎo)向，力戒形式主義。面對繁重的輔助審判工作，對有些不按規(guī)范工作程序工作，個人情緒影響工作，個人利益大于單位利益，影響單位工作正常有序進(jìn)行，對不按規(guī)章制度辦事怕得罪人的做法敢于說“不”。對工作中產(chǎn)生的分歧敢于堅持原則，按規(guī)章制度辦事，敢于擔(dān)當(dāng)。
事業(yè)是干出來的，不是喊出來的。必須針對問題、直面問題、分析問題、解決問題，求真務(wù)實，狠抓落實。絕不做假姿勢，做假動作。發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一件事情一件事情的辦，一件工作一件工作的落實，推動各項工作取得實實在在的實效。
黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵有很大關(guān)系。建立健全常態(tài)化問責(zé)追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究。
黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵有很大關(guān)系。
建立健全常態(tài)化問責(zé)黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵有很大關(guān)系。建立健全常態(tài)化問責(zé)追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究。
為今后工作更加順暢開展，要從制度建設(shè)層面入手，健全工作制度規(guī)范、考核評價、責(zé)任落實等方面。建立激勵機(jī)制，容錯糾錯機(jī)制。在制度的建立和落實上下功夫。
同上一堂思政課心得體會篇七
我是一片雪，懷揣著激情與夢想降落。
我來到了北京。
我經(jīng)過白雪裝飾的四方街，我聽見朝氣蓬勃的學(xué)生們議論著一個詞：冬奧會。聽天上的長輩們說，冬奧會是人類在冬天追逐夢想的一種形式。那時，黑色眼睛和藍(lán)色眼睛的人們會在冰上舞動身姿，黃色頭發(fā)和黑色頭發(fā)的人會在冰上俯身奔跑，白色皮膚和黑色皮膚的人會在銀白色的雪道上如飛鳥般掠過，還有許多人會在轉(zhuǎn)播的電視那頭歡笑哭泣?，F(xiàn)在，我想親眼看看，于是，我來到了張家口崇禮。
我從遠(yuǎn)處眺望：崇禮下著雪，整個世界白茫茫一片，遠(yuǎn)山在早春早晨的薄霧中依稀可見，纖細(xì)潔白盤旋的滑雪道仿佛出海的蛟龍，卻又寧靜安詳?shù)叵喾诖蟮亍Ｒ魂囷L(fēng)吹來，我被推到了更高的空中，低頭俯視，高大的人類變成了一個個在大地上做曲線運(yùn)動的鮮艷的小圓點(diǎn)，我想親眼看看2022年的冬奧會。
或許，我會立足樹梢，在蒼勁的綠色松葉縫隙中瞭望：看來自不同國家的運(yùn)動健兒們挺拔的身姿在雪道上馳騁飛翔，在沖天而出的滑雪板和觀眾們熱血沸騰的尖叫聲中，我或許會沖出樹梢，和他們共同爭奪金銀之杯。
或許，我會落進(jìn)窗邊，望著短道速滑的弓箭手們呼嘯岀鞘，在0.00001秒的瞬間，暗自期盼會有新的奇跡出現(xiàn)讓我驚嘆，我會和人類一起歡呼新的世界奇跡。
或許，我會變成一滴水，攀附在明亮玻璃的身旁，觀賞中央令人嘆為觀止的舞蹈。在悅?cè)说囊魳分泻退麄円黄痿骠嫫鹞琛Ｎ視⑦@些瞬間在腦海里劃為重點(diǎn)，在重歸天空后告訴我的子孫們，人類的冬奧會是這樣曼妙：
冬奧，一個舞臺，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得數(shù)以億計人類的青睞。人類為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。
希望與夢想充斥了我的眼眶，在20_年的春風(fēng)中，我變成了水，回到天空，祝愿2022年的冬天，會有希望的雪花落下!
同上一堂思政課心得體會篇八
時至今日，由于地球資源有限，世界上的航天強(qiáng)國紛紛將探索的腳步邁向外太空，而太空廣闊無垠，擁有豐富的空間資源，如高真空、太陽能、月球、微小行星等。
此外，與人們生活息息相關(guān)gps導(dǎo)航系統(tǒng)便離不開航空事業(yè)的發(fā)展。近年來，航天技術(shù)在開發(fā)航天器高位置和高速度資源以獲取、傳輸和轉(zhuǎn)發(fā)信息方面取得了明顯成就，獲得了巨大的利益，例如通信衛(wèi)星、遙感衛(wèi)星的廣泛應(yīng)用。
另一方面，隨著軍用航天器的迅速發(fā)展，各種軍用衛(wèi)星、載人航天器、彈道導(dǎo)彈與反彈道導(dǎo)彈等空間新式武器形成了一體化的太空戰(zhàn)場軍事系統(tǒng)，并將在聯(lián)合戰(zhàn)役中發(fā)揮重要作用。而眾所周知，沒有穩(wěn)固的國防，我們的幸福生活就難以保障。
沒有今天的投入就不會有我們明天的。航天事業(yè)的進(jìn)步會帶動相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，航天科技的應(yīng)用會對人類產(chǎn)生重大的影響，只有社會不斷的進(jìn)步，科技的不斷發(fā)展，我們的生活才會越來越美好。
2022空間站太空授課觀后感3。
古時候，人們總是想把一些探測器送上太空。不過，功能單一，并不能完成人們對太空的探索。于是，人們開始想辦法：怎么讓人上天!我們這次采用的是“長征二號火箭”和“神舟十二號飛船”組成。
上一次太空，要花費(fèi)很多錢，如果只上去三四個小時又覺得不劃算，我們想建一個像酒店一樣能讓宇航員住的地方，就是空間站。
按照計劃，空間站一共由五個部分組成：第一個是“載人飛船”，主要接送宇航員;第二個是“問天實驗艙”，是用來做一些地球上完成不了的實驗;第三個是“夢天實驗艙”，和“問天實驗艙”差不多，也是用來做實驗的;第四個是“天和核心艙”，我們國家的宇航員就是住在這里面;第五個就是“貨運(yùn)飛船”，主要是負(fù)責(zé)運(yùn)送各種物資的。不過，這個計劃還沒完全完成，現(xiàn)在的空間站只有兩個部分：“天和核心艙”和“運(yùn)貨飛船”。據(jù)說，在2022年的時候，空間站就能補(bǔ)齊了。
傳說有個廣寒宮，是在月球上的，而咱們的空間站是飄在太空里的。太陽每天都會朝地球放射“能量”，不過我們在地球上曬太陽時，太陽離我們較遠(yuǎn)，危險不大。宇航員在太空中曬多了太陽可能會得癌癥，所以規(guī)定空間站不能高于地球1000千米。科學(xué)家們在考慮到經(jīng)費(fèi)、實驗效果等各種因素，最終，把空間站定在了離地球400千米的太空。
在地球上，你扔的東西都會掉到地上，這就是牛頓提出的“萬有引力”。如果，我們站在平地上扔?xùn)|西，就會下落;那要是我們把飛船以非?？斓乃俣取皝G”上去，它下落的程度，就和地球的弧度保持一致，那飛船就可以沿著地球飛了?？臻g站飛得很快，一個半小時就能轉(zhuǎn)地球一圈。
從古至今，人來想要在地球上看整片天那是不行的。如果從空間站上就看的一清二楚，因為站得高，看得遠(yuǎn)。
太空環(huán)境下能做一些地球上做不了的實驗，比如說找出一些比手機(jī)芯片更緊密的芯片，或是一些環(huán)境下能變色的東西。
這次的宇航員上太空主要有幾個小目標(biāo)：住上三個月左右;調(diào)試一下各種設(shè)備;做一些不可思議的實驗;出艙看太空和空間站的全貌。
同上一堂思政課心得體會篇九
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。黨的建立、黨的發(fā)展，離不開無數(shù)英雄為祖國解放而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難造就了今天的偉業(yè)，讓人無比光榮和自豪。今天，我們同上一堂黨史思政大課，讓我受益匪淺，很有收獲。
歷史是的教科書，中國共產(chǎn)黨的歷史，記錄著中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，是中華民族偉大復(fù)興的光輝篇章，是中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章。中國共產(chǎn)黨成立以來，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民，經(jīng)過長期艱苦卓絕的奮斗，建立中華人民共和國，實現(xiàn)了中國人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。從建黨的開天辟地，到領(lǐng)導(dǎo)人民改天換地，到領(lǐng)航中國翻天覆地，中國共產(chǎn)黨的百年發(fā)展史充分表明，黨的領(lǐng)導(dǎo)不是自封的，而是歷史的選擇、人民的選擇。
沒有共產(chǎn)黨就沒有此刻的新中國。中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國將一天比一天強(qiáng)大，一天比一天繁榮。新的號角已經(jīng)吹響，新的偉大征程已經(jīng)開啟。如今，站在“兩個一百年”目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，站在先輩們的肩膀上，我們更應(yīng)該只爭朝夕，不負(fù)韶華！
同上一堂思政課心得體會篇十
一顆象征人類生生不息的火種再次跨越奧林匹斯山來到萬里長城腳下，古老的奧林匹克時隔十四年再度與五千年的悠久華夏相逢。這也是奧林匹克運(yùn)動歷史上第一次夏季運(yùn)動會和冬季運(yùn)動會在中國北京的佳期邂逅。北京冬奧會的成功舉辦實屬不易，在黨和國家的堅強(qiáng)正確帶領(lǐng)下，冬奧工作人員和運(yùn)動員們堅定使命，牢記初心，不怕嚴(yán)寒、不懼苦累、不畏斗爭，為中國人民和世界人民奉獻(xiàn)了一屆精彩絕倫、永載史冊的人類運(yùn)動盛會。
從2008年北京夏季奧運(yùn)會的成功舉辦，中華民族的百年奧運(yùn)夢成為了現(xiàn)實，轉(zhuǎn)眼十四載后的立春時節(jié)，第24屆冬季奧運(yùn)會在初春的首都北京向世界人民敞開懷抱，邀請世界各地的朋友們一起來共赴盛會。冬季奧運(yùn)會，必然要在冰和雪的環(huán)境里鑄造輝煌。在冬奧室外設(shè)施的建設(shè)、保養(yǎng)和維護(hù)中，總有那么一群人，日復(fù)一日、年復(fù)一年地在冰場和雪地里辛勤工作，他們頂著凜凜寒風(fēng)行走在山區(qū)雪場，他們謹(jǐn)小慎微地在冰道表面反復(fù)測試冰的構(gòu)成含量是否達(dá)標(biāo)、冰面的厚度硬度是否符合標(biāo)準(zhǔn)。面對自然環(huán)境的惡劣，面對艱巨的光榮使命，他們就像是行走在冰天雪地里的勇士一般，同天寒地凍做斗爭，同自己的極限作斗爭，只為去分享那雙奧相逢的喜悅，只為去鑄就那千年民族的榮耀。
隨著北京冬奧會的圓滿落幕，以冰雪運(yùn)動為紐帶，將世界人民的目光齊聚中國。這里有來自世界各國(地區(qū))的眾多優(yōu)秀運(yùn)動員，他們有的是冬奧會的“三屆元老”，有的是初出茅廬的青春少年。他們的目標(biāo)一致，但是所經(jīng)歷的艱難磨練卻又各自不同。為了四年一次的盛會，他們在世界各地奔波，他們扛著渾身傷病，他們不斷挑戰(zhàn)自我，這是自我的“斗爭精神”，是運(yùn)動員們不斷追逐極限的必要?dú)v經(jīng)道路。本次冬奧會取得“兩金一銀”的天才少女谷愛凌曾說：“我最大的`敵人其實不是同項目的運(yùn)動員，而是我自己，是我自己的失誤、是我自己的傷病......”眾多的運(yùn)動員齊聚雙奧之城，是為了表現(xiàn)對自己從事項目的熱愛、是為了印證自己的艱辛付出，是為了實現(xiàn)國家旗幟的高高飄揚(yáng)，他們不斷挑戰(zhàn)自我，自我“斗爭”，只為初心永在，志展高遠(yuǎn)!
北京冬奧會的舉辦恰逢我國農(nóng)歷新年，各國(地區(qū))的運(yùn)動員們陸續(xù)入境、在京外地人員陸續(xù)返鄉(xiāng)，人口的巨大流動為冬奧保障團(tuán)隊的疫情防控工作帶來了巨大的壓力。疫情防控團(tuán)隊做預(yù)案、細(xì)實施、重細(xì)節(jié)、講關(guān)懷的工作為奧運(yùn)村和運(yùn)動場館的有序運(yùn)轉(zhuǎn)提供了極大的助力，奧運(yùn)村實施閉環(huán)管理，每個代表團(tuán)都配備專門的疫情防控小隊，在運(yùn)動會開展間隙，在農(nóng)歷春節(jié)的歡樂氣氛里，他們做好了同疫情斗爭的充分準(zhǔn)備，他們用厚重防護(hù)服來保護(hù)自己和外國運(yùn)動員的身體健康，厚厚的防護(hù)服讓這些每天見面的人好似“素未謀面”，但是他們從不說苦喊累，只因為他們知道，他們和疫情的斗爭只能是自己勝利，他們和工作壓力的斗爭只能是去勝任它，只有這樣，北京冬奧才能有序進(jìn)行，只有這樣，才能為遠(yuǎn)道而來的客人們提供一個舒適的環(huán)境，只有這樣，才能表現(xiàn)出中國人民至純至深的美好情誼!
“北京冬奧會”是一場同自然環(huán)境的“斗爭”，是一場運(yùn)動員自我不斷追逐極限的“斗爭”，是一場堅決打贏疫情防控的關(guān)鍵“斗爭”，在這場“斗爭”中，中國人民做到了給世界奉獻(xiàn)一場絢麗盛會的允諾，世界人民也從中感受到了中國人民的熱情好客、專業(yè)細(xì)致以及深厚情誼!
同上一堂思政課心得體會篇十一
作為一名AI語言模型，我并沒有上過冰雪思政的課程，但我可以根據(jù)同學(xué)們的心得體會作為話題，進(jìn)行一些思考和總結(jié)，來展開這篇文章。
第一段：回顧思政課開展的背景和意義。
“冰雪思政”是由政治教育專家發(fā)起的一個特別形式的課程，旨在培養(yǎng)青年學(xué)生的思辨能力和道德素質(zhì)。這種課程開展在冰天雪地的自然環(huán)境下，讓學(xué)生們能夠更好地感受自然力量，并在此基礎(chǔ)上深度思考社會問題、人生意義等議題。換言之，“冰雪思政”是一種非常獨(dú)特的思想啟發(fā)和道德價值觀塑造的體驗式課程。
第二段：分享同學(xué)們的感悟。
在同學(xué)們的分享中，有很多感想都十分深刻。他們表示，“冰雪思政”這種教學(xué)方式讓他們更深入地了解自己、認(rèn)識社會，引領(lǐng)他們在自然的環(huán)境中感受了自己的存在感、意義感和責(zé)任感。也有同學(xué)表示，在這個過程中體驗到了壓力和不適應(yīng)，但他們都勇敢地克服了自己的恐懼和困難，這也是一種重要的自我提升。
第三段：反思自身成長的啟示。
冰雪思政課程讓同學(xué)們在自然中體驗到了敬畏、感恩和自省，這種體驗更加深化了他們對社會的認(rèn)識和對自我的了解。因此，這種獨(dú)特的教學(xué)方式成為了一種非常重要的成長經(jīng)驗，為學(xué)生們的思想成長和道德素質(zhì)帶來了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。通過冰雪思政學(xué)習(xí)，每一位同學(xué)都會發(fā)現(xiàn)自己們身上具備的力量和能力，得到了內(nèi)心深處的升華，取得了自我認(rèn)知、自我梳理和自我提升。
第四段：認(rèn)識社會、認(rèn)識人生的價值。
在冰雪思政的課程體驗中，同學(xué)們更加深入地認(rèn)識到社會的復(fù)雜性和人生的不易。而正是因為這種深入的認(rèn)識，才能夠更好地領(lǐng)悟能力和見人性情，更好地與他人相處和為社會貢獻(xiàn)自己的力量。因此，這種融合思考、體驗、社交和行動的交互課程，不僅僅是學(xué)習(xí)思政知識的方式，更是一種深度思考和發(fā)掘個人天賦的體驗。
第五段：結(jié)語。
綜上所述，冰雪思政的教學(xué)方式雖然帶有一定的探險性，但卻深刻地培育了學(xué)生的思辨能力、道德素質(zhì)和個人成長。這種綜合性的教育讓同學(xué)們感受到敬畏、認(rèn)真和自省的價值，并從中獲得了非常深刻的經(jīng)驗，這在他們的未來人生中將具有重要的影響。
同上一堂思政課心得體會篇十二
近期，我在大學(xué)的思政課上收獲頗豐。思政課是我教育生活中的一扇窗口，通過這堂課，我不僅擴(kuò)展了知識面、培養(yǎng)了道德品質(zhì)，還深刻認(rèn)識到了自己的社會責(zé)任和使命。上一堂思政課的課堂討論，讓我更加堅信思政課的重要性，對于影響形成正確世界觀和價值觀，提高思考和分析問題的能力具有不可替代的作用。
第二段：思考和反思。
在上一節(jié)思政課上，老師引導(dǎo)我們思考了人類社會發(fā)展的歷史進(jìn)程和思想的演變，并要求我們審視自己的價值觀和為人處世的準(zhǔn)則。這個話題讓我思索頗深。我意識到，每個人的價值觀和為人處世的準(zhǔn)則都受到環(huán)境、教育和家庭背景的影響。正因為如此，我們應(yīng)該不斷審視和反思自己的觀念，不斷修正自己的錯誤認(rèn)識，以健康的心態(tài)面對現(xiàn)實，追求真理和進(jìn)步。
第三段：社會責(zé)任和使命。
思政課滲透著社會責(zé)任和使命的培養(yǎng)。在上一堂課中，老師帶領(lǐng)大家深入探討了個人的社會責(zé)任，并以學(xué)習(xí)雷鋒為例進(jìn)行了生動的講解。他告訴我們，雷鋒是一個普通的人，但他憑著一顆善良的心和無私的精神，為大家樹立了一面旗幟。而我們每個人，無論是在哪個崗位上，都應(yīng)該有為社會做貢獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。我們不能只顧個人的利益，更應(yīng)該為集體和社會謀福利。這一點(diǎn)深深地觸動了我，激勵我努力工作，為實現(xiàn)社會進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：自主學(xué)習(xí)和思考能力的重要性。
在上一堂思政課中，老師教導(dǎo)我們要具備自主學(xué)習(xí)能力和思考能力。現(xiàn)在，信息爆炸，我們很容易固守己見，缺乏思考和批判能力。而思政課為我們搭建了一個探討和交流的平臺，鼓勵我們多角度地看待問題，開拓思維，培養(yǎng)批判性思維能力。思考能力和自主學(xué)習(xí)能力是我們成為合格公民的必備素質(zhì)，只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷思考和總結(jié)才能提高我們的綜合素質(zhì)，更好地為社會服務(wù)。
第五段：結(jié)語。
通過上一節(jié)思政課的學(xué)習(xí)，我深刻意識到思政課的重要性和它對我的成長的重大貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)思考和批判能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也期待著未來的思政課上能有更多的探討和深入的思考，引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識自我，面對社會，做出正確的抉擇。
同上一堂思政課心得體會篇十三
我們要銘記光輝歷史，傳承紅色基因。紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，是中華民族精神的紐帶，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興而堅強(qiáng)自立、堅持夢想、永往直前。
每當(dāng)聆聽父輩講述那些崢嶸歲月往事，每當(dāng)捧起記述中國千萬歷史的科教書，每當(dāng)觀看紀(jì)念英雄先烈光輝事跡的視頻，心中便有一團(tuán)火焰在燃燒，那么鮮紅，象征光明，引領(lǐng)未來。
對共產(chǎn)黨人而言，紅色基因是信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn);紅色基因是忠誠，愛黨愛國，自強(qiáng)不息;紅色基因是忘我，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。這基因，讓青春常駐，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都具有獨(dú)特的魅力。
在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，如：雷鋒，他是一名解放軍戰(zhàn)士，它的一生充滿苦難，他的一生都在為人民服務(wù)，他離開人世僅22歲，多么年輕的一個生命，他用生命傳承紅色基因，這樣的人還有很多。從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟超，從吳運(yùn)鋒到丁曉兵……他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠。
想起千千萬萬為國捐軀的革命先烈，我們心中便充滿難以抑制的興奮和感激，這不僅僅是因為他們用自己的鮮血和生命力我們鋪好通往幸福的道路，為我們國家的和平作出貢獻(xiàn)，更是因為他們用執(zhí)著的革命信仰，堅定的革命信念，不屈的革命精神，用英勇頑強(qiáng)、敢于戰(zhàn)斗，不怕犧牲撐起了我們民族的脊梁。那種融入歷史長河的精神和紅色基因?qū)⑷谌胛覀兠褡宓挠洃洝?BR> 一位哲人說過，傳統(tǒng)不是守護(hù)爐火，而是傳遞熱情的火焰，在偉大的時代，紅色基因是我們所能依附的精神文化，它將帶領(lǐng)我們從容堅定的前行，作為祖國的未來——青少年的我們要向那些革命烈士學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，腳踏實地的一步一個腳印，以激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度書寫美好的青春篇章，傳承紅色基因。
今天，歷史的接力棒傳到我們手中，我們就要擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，珍惜這豐富的精神財富，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，用紅色的激情去擁抱時代，用奔跑的速度。去傳遞紅色。
行動吧!讓我們傳承紅色基因，爭做時代新人!
同上一堂思政課心得體會篇十四
近日，我又一次參加了大學(xué)的思想政治理論課，這一堂課讓我收獲頗豐，深感思政課不僅是知識的傳遞，更是心靈的洗禮和成長的助推器。通過這次課程的學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識了中國特色社會主義，更明確了自己的歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深刻體會到了思政課對于大學(xué)生的重要意義。
首先，思政課為我們傳遞了雄厚的理論知識。這堂課上，老師生動地講解了中國特色社會主義的基本原理與重大意義。中國特色社會主義的提出，是順應(yīng)了時代潮流，也是中國社會主義事業(yè)發(fā)展的必然選擇。我明白了中國特色社會主義的本質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下在中國特定的歷史條件下形成的社會主義制度，它以全國人民利益為出發(fā)點(diǎn)，著眼于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，不斷推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。作為一名大學(xué)生，了解和掌握這些理論知識，有助于提高我們的政治認(rèn)同和思維水平，也為我們今后為建設(shè)社會主義新時代中國做出更大貢獻(xiàn)提供了堅實的理論基礎(chǔ)。
其次，思政課激發(fā)了我對歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)淖非蟆Ｒ恢币詠?，我對于自己在這個世界上的使命感一直很迷茫，不知道應(yīng)該為什么而努力。然而，在這堂思政課上，我明白了自己應(yīng)該成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代新人。中國特色社會主義的偉大實踐需要我們這一代人肩負(fù)起歷史重任，扛起時代責(zé)任。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中明確指出，當(dāng)前和今后一個時期，我們的國家正處于大有可為、大有作為的重要?dú)v史機(jī)遇期，這是全體中國人民夢寐以求、期盼已久的偉大時代。
再者，思政課讓我認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。理論知識只有與實踐相結(jié)合，才能發(fā)揮其真正的作用。在課堂上，老師通過大量的實例展示了黨的理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新相互促進(jìn)的關(guān)系，讓我深刻領(lǐng)悟到理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新相互依賴、相互促進(jìn)的必然規(guī)律。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該深入到實踐中去，把所學(xué)的思政知識應(yīng)用于實際生活中，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高能力，為國家的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，思政課激發(fā)了我對于個人品質(zhì)修養(yǎng)的關(guān)注。思政課教育不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維能力的培養(yǎng)，更注重學(xué)生的道德素養(yǎng)的塑造。在這堂課上，老師通過課堂討論和案例分析，引導(dǎo)我們從中華民族傳統(tǒng)文化中汲取精華，更好地培養(yǎng)我們的道德觀念、價值觀念和人生觀念。學(xué)好思政課，不僅可以提高我們的社會責(zé)任感和道德意識，更可以培養(yǎng)我們積極向上、樂觀向善的精神風(fēng)貌，提高我們的人格素質(zhì)和綜合能力。
綜上所述，思政課是大學(xué)生必修的一門重要課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，我們可以增長我們的知識，激發(fā)我們的歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高我們的實踐能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)我們積極向上的人生態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。我們應(yīng)該珍惜并重視思政課的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的時代新人。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們將為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力，為創(chuàng)造人民美好生活作出自己的貢獻(xiàn)。
同上一堂思政課心得體會篇十五
近年來，中國高校加強(qiáng)了思想政治教育工作，力求培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。而“同上思政一堂課”作為高校思政教育的重要環(huán)節(jié)之一，對于學(xué)生們來說，意義重大。經(jīng)歷一學(xué)期的思政課教學(xué)，我深感這門課在培養(yǎng)學(xué)生的思想覺悟和綜合素質(zhì)上有著舉足輕重的作用。
首先，同上思政一堂課可以拓展學(xué)生的思想空間。傳統(tǒng)課堂教學(xué)往往注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識，而缺少對學(xué)生思想意識的培養(yǎng)。而同上思政一堂課則可以在開展學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，加大對學(xué)生思想的關(guān)注。在這門課上，學(xué)生們接觸到了紛繁復(fù)雜的社會問題，了解到社會的多元性和多面性，從而獲得了更廣闊的思考空間。這些社會問題既是時代背景的體現(xiàn)，也是時代所需的反映。通過深入研究這些問題，學(xué)生們可以拓展自己的思維，提升自己的思考能力，使自己的思想得到深化和升華。
其次，同上思政一堂課可以加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)。隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，道德觀念受到了一定的沖擊和沖擊。同上思政一堂課可以在道德建設(shè)方面起到積極作用。在這門課上，教師們通過講解道德倫理的基本原理和道德規(guī)范，讓學(xué)生們了解到什么是正確的道德觀念和行為規(guī)范，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，堅持正確的人生信仰。同時，教師們還通過講授一些典型故事和案例，讓學(xué)生們從中汲取教訓(xùn)，提高他們的道德意識和道德修養(yǎng)。通過這樣的方式，同上思政一堂課可以培養(yǎng)學(xué)生的良好道德風(fēng)尚，為他們的未來道德生活打下基礎(chǔ)。
再次，同上思政一堂課可以培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。在當(dāng)今社會，社會責(zé)任感的缺失已成為一種普遍現(xiàn)象。同上思政一堂課可以幫助學(xué)生們認(rèn)識到自身的社會責(zé)任，激發(fā)他們的社會責(zé)任意識。通過諸如講授社會主義核心價值觀、愛國主義等內(nèi)容，教師們可以引導(dǎo)學(xué)生們始終保持社會責(zé)任感，在實踐中展現(xiàn)自己的社會責(zé)任，并通過身體力行的方式培養(yǎng)學(xué)生們對國家、民族和人類的責(zé)任感。通過這樣的途徑，同上思政一堂課可以使學(xué)生們在未來的社會生活中成為對社會負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 最后，同上思政一堂課還可以提高學(xué)生的思辨能力。在這門課上，教師們可以提供一些有關(guān)哲學(xué)、倫理學(xué)、社會學(xué)等方面的知識，引導(dǎo)學(xué)生們分析問題和解決問題的能力。在教學(xué)過程中，教師們注重啟發(fā)學(xué)生的思維和探索精神，引導(dǎo)學(xué)生主動思考問題，提出自己的見解和觀點(diǎn)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，同上思政一堂課可以提高學(xué)生的思維能力、分析能力和創(chuàng)新能力，使他們具備獨(dú)立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)他們成為具有創(chuàng)新精神的人才。
綜上所述，同上思政一堂課作為高校思想政治教育的重要環(huán)節(jié)之一，對于提高學(xué)生的思想覺悟和綜合素質(zhì)起到了重要作用。同上思政一堂課可以拓展學(xué)生的思想空間，加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，提高學(xué)生的思辨能力。因此，高校應(yīng)該重視同上思政一堂課的開展，營造良好的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，使其真正受益于這門課程，并將所學(xué)的知識和理念運(yùn)用到實際生活中。只有如此，我們才能培養(yǎng)出更多具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的人才，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大的貢獻(xiàn)。
同上一堂思政課心得體會篇十六
延安是我國革命圣地之一，這里曾經(jīng)培養(yǎng)出許多中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)士，延安偉大的中國共產(chǎn)黨成立發(fā)展成馬克思主義政黨!在延安思想發(fā)展，并且成熟，他們發(fā)展了大生產(chǎn)運(yùn)動，在延安中國共產(chǎn)黨立下了許多創(chuàng)舉。
延安的精神之光，給中國的黑暗境內(nèi)發(fā)出一絲溫暖的光，這次光照亮了革命，這次光猶如一個指南針，為人民指向了革命，在延安棗園的燈光下，一些人思考討論著指揮著向日本帝國主義進(jìn)軍，把這群惡棍豬狗不如的東西趕出我們神圣的祖國，跟隨著那燈火，一步步的打開中國革命事業(yè)，一步步的前進(jìn)!日本侵略者被一群群趕出中國!終于時間告訴了我們答案，中國人把侵略軍趕出了中國!人民解放了!中華人民共和國正式成立!中國人的汗水與鮮血，迎來了偉大的抗日戰(zhàn)爭的勝利!
說!我們幾乎沒有衣服穿，沒有紙用。連飯也吃不上，國民黨用停發(fā)經(jīng)費(fèi)和經(jīng)濟(jì)封鎖對付我們。企圖控制我們，我們的困難真是太大了，確實如此，可國民黨做夢也沒想到共產(chǎn)黨不僅堅持了下來，是一次又一次沖出重圍。
自己動手，豐衣足食。它永遠(yuǎn)的刻在延安人民的骨髓里!到最后刻在每個中國人的骨髓里。
號召軍民自力更生，不怕艱苦，克服困難，于是就有了大生產(chǎn)運(yùn)動機(jī)關(guān)部門，學(xué)校工廠，企業(yè)!農(nóng)村小鎮(zhèn)都轟轟烈烈的開發(fā)起來!
經(jīng)過了幾年的大生產(chǎn)運(yùn)動，不僅得到了物質(zhì)上的豐碩成果，而且更多的培養(yǎng)出戰(zhàn)士們吃苦耐勞，不怕艱苦的可貴精神!
在那戰(zhàn)火紛紛的年代，延安!這一片紅色圣地革命領(lǐng)導(dǎo)者留下不可抹去的一頁。為國家培養(yǎng)合格的黨員和專業(yè)技術(shù)人才。黨中央在延安建立起了中國人民抗日軍政大學(xué)。也親自擔(dān)任教員。
延安精神是一種可以使人振奮的力量!有多少人為了我們的現(xiàn)在，獻(xiàn)出了它們珍貴的生命，當(dāng)然中國人的血沒白流，中國人的努力沒有白費(fèi)!延安精神靠的是人民!
假如沒有延安精神，中國還有可能是一頭兇猛的，卻沒有蘇醒的雄獅，看著親人被殺，沒有延安!就沒有你溫暖的家，延安精神是我們堅強(qiáng)的后盾!延安精神鑄造了我們偉大的共產(chǎn)黨!鑄造我們偉大的祖國，新中國!
偉大的延安精神，永遠(yuǎn)閃耀著耀眼的光芒!
同上一堂思政課心得體會篇十七
有一種力量叫無畏，它能超越常人的意志，讓人為之震撼;有一種精神叫堅強(qiáng)，它能戰(zhàn)勝任何困難，讓人為之驚嘆。在聽完李貴樹老爺爺?shù)纳钋檠葜v后，我熱淚盈眶。我認(rèn)識了一批擁有如此意志和精神的英雄人物，他們面對困難，不改初衷，保家衛(wèi)國，英勇無畏。
李貴樹爺爺給我們講了對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中人民解放軍的可歌可泣的感人故事。他們面對艱苦的生存條件和殘酷的戰(zhàn)場環(huán)境，勇敢堅強(qiáng)，創(chuàng)造了奇跡。戰(zhàn)士們每天幾乎連水都喝不上，晚上睡覺有毒蛇，外出運(yùn)輸有地雷，頭頂隨時有炸彈，就是這樣，他們打敗了越南侵略者，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，保衛(wèi)了人民的安全。聽著他們不向困難低頭的故事，誰能不心潮翻滾。上帝總是讓勝利的鮮花在血汗中綻放，讓榮譽(yù)的桂冠用荊棘編織，讓成功的喜悅在痛苦中浸透。蘇軾曾說：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志”，的確如此，他們正是用微笑面對挫折，用堅強(qiáng)書寫人生，用勇氣挑戰(zhàn)自我，最終，獲得了巨大成功，成為中國革命史上真正的英雄。
我們是新時代的青年，學(xué)好知識、報效祖國是我們的神圣使命。在科技進(jìn)步的今天，一切都離不開知識，就連大炮的射程和精度都需要用數(shù)學(xué)來精確計算。不努力學(xué)習(xí)，長大后就不能為國家和社會貢獻(xiàn)自己的力量。
如今，從革命前輩的身上，我感受到了榜樣的力量。即使今后的人生旅途遇到挫折，我也會像他們一樣，選擇勇敢面對，頑強(qiáng)搏擊，從不放棄，永不言敗。讓我們傳承革命先烈的英雄精神，牢記使命，不忘初心，發(fā)奮讀書，爭做時代新人。
同上一堂思政課心得體會篇十八
上一堂思政課中，老師深入淺出地向我們解釋了“立德樹人”的含義和意義。在當(dāng)今社會，人們越來越注重人的素質(zhì)教育，而不僅僅是傳授知識。思政課以其獨(dú)特的角度和方法，強(qiáng)調(diào)了“立德樹人”的重要性。我深刻認(rèn)識到，一個人的道德水平?jīng)Q定了他的人生境遇，也關(guān)系到社會的和諧發(fā)展。立德樹人的理念教育著我，引起了我對自身道德素質(zhì)的反思，激發(fā)了我追求卓越的動力。
二、思考“家庭教育”的作用。
思政課上，老師以生動的例子告訴我們，“家庭教育”是立德樹人的重要途徑。父母作為孩子的第一任教師，對于孩子的認(rèn)知、價值觀的形成起著至關(guān)重要的作用。然而，在現(xiàn)實中，許多家庭教育存在一些問題。一方面，家長矛盾重重、忽視教育責(zé)任；另一方面，現(xiàn)代科技的發(fā)展也影響了家庭教育的傳承。對此，我深感家庭教育的重要性和緊迫性，也對自己作為家長的責(zé)任有了更清晰的認(rèn)識。
三、體會到“社會教育”的廣泛與深入。
除了家庭教育外，思政課還向我們介紹了“社會教育”的重要性。社會教育是人們在社會生活過程中，通過與人溝通、觀察和學(xué)習(xí)得到的教育。它與學(xué)校教育相輔相成，互為補(bǔ)充，發(fā)揮著不可或缺的作用。在我個人的成長過程中，社會教育起到了至關(guān)重要的作用。通過參加社會實踐、社團(tuán)活動和志愿者工作，我不僅獲得了專業(yè)知識和實踐能力，更重要的是培養(yǎng)了健康的人生觀和價值觀。
四、思考“學(xué)校教育”的使命。
作為思政課的重要陣地，學(xué)校教育是立德樹人的重要組成部分。學(xué)校作為一個培養(yǎng)人才的搖籃，有著重要的使命和責(zé)任。世界正在發(fā)生深刻的變革，社會對人才的要求也在不斷提高。學(xué)校教育要緊跟時代的需求，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和責(zé)任意識的優(yōu)秀人才。思政課的教學(xué)方法和內(nèi)容的創(chuàng)新，是素質(zhì)教育的應(yīng)有之義。而學(xué)校教育的成功與否，關(guān)系到整個社會的發(fā)展和進(jìn)步。
五、強(qiáng)調(diào)思政課的“育人”功能。
思政課的目標(biāo)是通過改造心靈培養(yǎng)人才，具有鮮明的育人特點(diǎn)。思政課的教學(xué)內(nèi)容以健全人的人生觀、價值觀和世界觀為核心，通過思政教師的示范和引導(dǎo)，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀和價值觀。思政課的教學(xué)方法多樣且靈活，既有理論講解，又有實例分析，還有實踐演練。通過思政課，學(xué)生能夠從思想上認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命，提升自身道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感。
綜上所述，上一堂思政課讓我深受啟迪，把“立德樹人”作為重要任務(wù)擺在了心頭。我意識到，家庭教育、社會教育和學(xué)校教育都與立德樹人有著密切的聯(lián)系，每個環(huán)節(jié)都發(fā)揮著不可替代的作用。通過思政課的學(xué)習(xí)，我對立德樹人有了更深入的理解，也更加明確了自己在這個過程中的角色和責(zé)任。我希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，時刻保持警醒，不斷提升自身的道德水平和社會責(zé)任感，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
同上一堂思政課心得體會篇十九
在9月29號這一天，我們觀看了一個特別有意義的節(jié)目《同上一堂思政課》，今年的同上一堂思政課主題是：強(qiáng)國復(fù)興有我奮進(jìn)英雄城市。
通過今天的直播讓我見識到了科技的力量。21世紀(jì)是一個科技高速發(fā)展的時代，是一個充滿創(chuàng)新的時代?？萍紟Ыo了我們翻天覆地的變化。隨著科技的發(fā)展，很多高科技產(chǎn)品隨處可見，如：智能手機(jī)、可視電話、平板電腦、智能機(jī)器人、掃地機(jī)機(jī)器人等。
節(jié)目中讓我印象最深刻的是，從武漢走出的青年科學(xué)家葉聰。他少年時萌生出深潛大海的夢想，長大后帶領(lǐng)團(tuán)隊經(jīng)歷著常人難以想象的壓力與危險，讓“蛟龍?zhí)枴彼⑿隆爸袊疃取薄２粌H僅是“蛟龍?zhí)枴?，還有一個個中國制造、武漢制造的“大國重器”相繼給世界帶來驚喜。
不僅僅是這些大國重器，我們生活中的方方面面都享受著科技帶來的便捷。
我們家里最常用的就是小米，小米電視、洗衣機(jī)、冰箱、臺燈并且做到了全屋智能程序。每次回到家只要一喊“小愛同學(xué)，把臥室的臺燈打開”立馬臥室中就有一盞屬于我的燈光在閃起來了。還有從以前的現(xiàn)金支付時代，到現(xiàn)在一部手機(jī)就可以出門。我不禁感嘆到“科技時代果真強(qiáng)大?。 ?BR> 科技的發(fā)展對國家的發(fā)展至關(guān)重要，同樣也影響著我們生活的方方面面。而我想以后我也要努力學(xué)習(xí)，成為一名科技工作者，讓更多的人享受科技！
同上一堂思政課心得體會篇二十
從小學(xué)到大學(xué)，思政課一直陪伴著我們的成長，它是我們?nèi)松缆飞献钪匾囊婚T課程。它既是一種教育的方式，也是一種思想的引領(lǐng)，更是一種道德的培養(yǎng)。在這樣的思政課堂中，我們不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是塑造了我們的品格和價值觀。在我的大學(xué)思政課中，我受益匪淺，深受啟迪和觸動，今天我想分享一下我的心得體會。
首先，思政課強(qiáng)調(diào)人文思維的培養(yǎng)。思政課提倡人文關(guān)懷，注重培養(yǎng)學(xué)生的感悟力和情感智慧。在思政課堂上，我們接觸到了偉大的文學(xué)作品和哲學(xué)思想，通過閱讀、分析和討論，我們學(xué)會了思考人生的意義和價值，并以此為根基建立自己的世界觀和價值觀。思政課也引導(dǎo)我們關(guān)注社會問題，關(guān)心他人，培養(yǎng)了我們的同理心和共情能力，更加成熟和理智地面對困難和挑戰(zhàn)。
其次，思政課重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在現(xiàn)代社會中，創(chuàng)意和創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的重要動力。思政課注重開拓學(xué)生的思維和想象力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和思維方式。在思政課堂上，老師會鼓勵我們提出自己的觀點(diǎn)和想法，展示自己的創(chuàng)造力和批判性思維。通過這樣的交流和互動，我們不僅幫助我們明確自己的看法，也激發(fā)了我們對于社會問題的思考和解決之道。
再次，思政課強(qiáng)調(diào)實踐與行動。在思政課堂上，我們不僅學(xué)到了理論知識，還要將其應(yīng)用于實際生活中。思政課鼓勵學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等實地調(diào)研，了解社會現(xiàn)象，探索社會問題，并結(jié)合自己的專業(yè)知識和興趣，提出切實可行的解決方案。在這個過程中，我們學(xué)會了如何與人合作，提高團(tuán)隊合作的能力，增強(qiáng)了自己的實踐動力和責(zé)任感。
最后，思政課強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)步。思政課讓我們認(rèn)識到知識的更新速度是如此之快，我們需要不斷學(xué)習(xí)和充實自己，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。思政課鼓勵我們積極參加各種學(xué)習(xí)活動和社會實踐，拓寬自己的視野，與人交流和合作，不斷深化自己的思考和理解。思政課也告訴我們要有一個正確的人生規(guī)劃，要時刻持續(xù)提高自己，成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
總結(jié)而言，思政課是大學(xué)教育的重要組成部分。在思政課中，我們不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的品格和價值觀。思政課教會我們關(guān)懷他人，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重實踐和終身學(xué)習(xí)。思政課讓我們對未來充滿了信心和希望，我們相信通過不懈的努力和追求，我們可以讓自己的人生更加美好。
同上一堂思政課心得體會篇二十一
在9月29號這一天，我觀看了一個特別有意義的節(jié)目《同上一堂思政課》，今年的同上一堂思政課主題是：強(qiáng)國復(fù)興有我奮進(jìn)英雄城市。看完節(jié)目，讓我明白了“奮斗”和“夢想”的聯(lián)系：要實現(xiàn)夢想，離不開奮斗！
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的時候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)，成大事者無不經(jīng)歷過這樣一段過程：比如節(jié)目中，中交二公院先輩建設(shè)者克服重重困難，在世界屋脊西藏建路建橋，實現(xiàn)川藏公路、墨脫公路通車；還有從武漢走出的青年科學(xué)家葉聰。他少年時萌生出深潛大海的夢想，長大后帶領(lǐng)團(tuán)隊經(jīng)歷常人難以想象的壓力與危險，讓“蛟龍?zhí)枴彼⑿隆爸袊疃取?.....即使經(jīng)歷重重的困難，但他們都沒有放棄自己心中的信念，堅持奮斗，最終取得了成功。我們新時代的青年也要有這樣的奮斗精神。
從小，父母親就教導(dǎo)我：一個人，不論身居怎樣的環(huán)境中，都不能放棄最初的夢，即使是荊棘密布，也要揮動信念的神劍，劈開這漫天陰霾！
看完了同上一堂思政課，我的心中，也埋下了“奮斗”這個詞，不論是做事還是學(xué)習(xí)，想要實現(xiàn)自己的抱負(fù)，必須要不畏困難、奮力前行。
情景片段《李德仁的“千里眼”》中的李德仁告訴大家：“每一項科學(xué)成果的取得，都需要有堅定不移的志向和無怨無悔的熱愛與奮斗。唯有奮斗，方能成就新時代英雄城市和強(qiáng)國夢想?！?BR> 這句話也將成為我的座右銘。我也將為了夢而奮斗，為了明日之美好而拼搏。相信自己，我能行！
同上一堂思政課心得體會篇二十二
英雄帶給我們信念，信念引導(dǎo)我們走向復(fù)興，而復(fù)興需要創(chuàng)新。
青梅煮酒，為論英雄。然而，如何為英雄？說到這個詞我們有的人會想起王者榮耀的英雄如孫尚香、馬可波羅、孫悟空等，有的人會想起抗日英雄楊靖宇、84歲仍然在抗議一線斗爭的鐘南山，大涼山火災(zāi)逝去的消防員們，中印邊境上傷亡的戍邊戰(zhàn)士們。不同的人，不同的理解，我們應(yīng)該緊緊的追隨著黨的腳步。玩樂雖好，但應(yīng)有所適。青年人應(yīng)該提升責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)感。
信念是人生征途中的一顆明珠，既能在陽光下熠熠發(fā)亮，也能在黑夜里閃閃發(fā)光。而我們的信念是什么?我們應(yīng)該用行動去回應(yīng)我們國家，為譜寫時代華章貢獻(xiàn)我們自己的力量。堅持思想建黨，深深扎牢紅色基因的信仰之根；堅持黨建引領(lǐng)，不忘初心固根鑄魂?，F(xiàn)在我們90后，00后已經(jīng)是可以依賴的一代了！
擔(dān)復(fù)興大任，做時代新人，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。復(fù)興是科技的進(jìn)步，從而有龍芯的開發(fā)研制；是實行脫貧攻堅，從而使中國832個國家級貧困縣全部脫貧摘帽；是共同富裕的實行，從而鄉(xiāng)村振興，老百姓都能過上好日子。
創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉?！版隙鹚奶枴睂崿F(xiàn)人類首次月背軟著陸；5g商用牌照正式發(fā)放；開發(fā)出全球首款類腦芯片；首艘國產(chǎn)航母“山東號”服役等，無一不在展現(xiàn)著創(chuàng)新對一個國家的重要性，然而創(chuàng)新需要人才，人才從哪里來？先輩彈盡竭慮，用滿腔愛國之血，為開創(chuàng)我們的國家做出了數(shù)不清的犧牲，現(xiàn)在我們青年一代應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這個責(zé)任。
中國共產(chǎn)黨的百年輝煌離不開馬克思主義，中華民族的偉大復(fù)興離不開中國共產(chǎn)黨。
黨的信仰，我們的信仰。信仰，即是你的信任所在。與信任不同:信仰同時是你價值的所在。
無數(shù)的精神引領(lǐng)著我們前進(jìn)，細(xì)數(shù)紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、延安精神、大慶精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、勞模精神等。
同上一堂思政課心得體會篇二十三
思政課是大學(xué)校園中一門必修的課程，它的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。作為一門關(guān)乎我們未來發(fā)展的課程，參加同上思政一堂課，我不禁產(chǎn)生了許多感慨和思考。
首先，在同上思政一堂課中，我深深感受到思政課的價值和意義所在。思政課不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)健康心態(tài)和價值觀的重要途徑。在這堂課中，老師深入淺出地為我們講解一些關(guān)于人生哲學(xué)和社會道德的事例，引導(dǎo)我們思考和反思。通過這個過程，我逐漸認(rèn)識到，無論是對事業(yè)的選擇，還是對人生的追求，價值觀和心態(tài)都起著決定性的作用。只有擁有正確的價值觀，培養(yǎng)健康的心態(tài)，我們才能走向成功的道路。
其次，在同上思政一堂課中，我體會到了思政課的獨(dú)特魅力。思政課不同于其他課程，它更注重人文關(guān)懷和情感交流。在課堂上，老師們經(jīng)常會和我們進(jìn)行互動式的教學(xué)，提問并聽取我們的回答。這種互動模式讓我們不僅僅是聽眾，更是思考者和參與者。我們的每一個回答，都會得到老師的肯定和鼓勵，這種積極的反饋讓我們感到被重視和受到尊重。這樣的教學(xué)方式不僅能夠調(diào)動我們的積極性和主動性，還有助于我們形成獨(dú)立思考和批判性思維的能力。
再次，在同上思政一堂課中，我明確了思政課對于我們個人發(fā)展的重要性。思政課涉及到了我們的職業(yè)發(fā)展、社會責(zé)任、家庭倫理等方方面面的問題。它不僅幫助我們對社會、人性、科學(xué)等方面進(jìn)行正確的認(rèn)知，還能夠引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新和批判的思維能力。正是這些能力的培養(yǎng)，讓我們在人生道路上更能夠做出正確的判斷和選擇。
最后，在同上思政一堂課中，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題和不足。在和同學(xué)們的互動交流中，我發(fā)現(xiàn)有些人對于社會問題的認(rèn)知和反思能力偏低，缺乏對于國家、社會發(fā)展的充分了解。而且一些同學(xué)缺乏對于價值觀和心態(tài)的培養(yǎng)，過度追求個人利益而忽視了公共利益。這些問題的存在，提醒了我要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的理論水平和思維方式，努力成為一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代大學(xué)生。
總之，在同上思政一堂課中，我意識到思政課對于我們的重要性和獨(dú)特魅力。思政課不僅能夠幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀，還能夠培養(yǎng)我們的思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。它不僅僅是傳授知識的工具，更是塑造我們未來發(fā)展的重要平臺。我們應(yīng)該從思政課中汲取成長的營養(yǎng)，用正確的思維方式和價值觀指導(dǎo)我們走向成功的道路。
同上一堂思政課心得體會篇一
為深入學(xué)習(xí)“四史”，傳承精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生的理論素養(yǎng)，我院團(tuán)委于2021年4月24日在全院范圍內(nèi)組織開展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，并且結(jié)合了各班級實際，通過自學(xué)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、實踐教育等方式掀起全校學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國共產(chǎn)黨的百年輝煌，中國共產(chǎn)黨百年歷史，就是一部黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗，善于學(xué)習(xí)、勇于革命，改革創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的歷史。
盧勇教授講述了中國共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興，中國共產(chǎn)黨深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。
何畏教授講述了中國共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅，中國共產(chǎn)黨革命精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民在百年歷程中經(jīng)過一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨(dú)特精神譜系。
引領(lǐng)學(xué)子深化“英雄”、“復(fù)興”、“創(chuàng)新”、“信念”四個主題，鼓勵學(xué)生在學(xué)思中堅定理想信念，厚植愛國情懷，發(fā)奮成長成才，增強(qiáng)斗爭精神與斗爭能力，以實際行動迎接建黨100周年。
同上一堂思政課心得體會篇二
又來到了每年的開學(xué)日，我早早的就和爸爸媽媽一起坐在電視機(jī)前等待著中央電視臺播出《同上一堂思政課》，同上一堂思政課是每年都會給開學(xué)的同學(xué)們準(zhǔn)備的文化大餐，會邀請當(dāng)年度的熱點(diǎn)人物來到臺前介紹親歷的事件，來為同學(xué)們上課，學(xué)生朋友們能夠在《同上一堂思政課》中學(xué)到很多，增長很多知識。
隨著時針一分一秒地走著，馬上就來到了《同上一堂思政課》的播出時分。
今年的《同上一堂思政課》主題是：“奮斗成就夢想”。圍繞這個主題，中央電視臺請來了很多位嘉賓，每位嘉賓帶來的故事與知識都特別精彩，《同上一堂思政課》節(jié)目的編排和舞臺也設(shè)計得很好，運(yùn)用了很多的聲光電元素，看得我整個人都入迷了。
《同上一堂思政課》真的是一個非常好的開學(xué)季專題節(jié)目，在這個電視課堂上，學(xué)生朋友們不僅學(xué)到了知識，也增強(qiáng)了我們作為一名中國公民的自豪感，臺上的嘉賓將中國故事講述著，臺下的學(xué)生朋友們也被感動著，激勵著，驕傲著。每個學(xué)生朋友的愛國情愫也自然而然地迸發(fā)著。
作為一個新時代的學(xué)生，我們不僅要在日常生活中，把書讀好，讀深，讀精，更要在日常生活中學(xué)會更好的待人處事，也要記得個人的努力往往與時代的發(fā)展是分不開的，生在新時代下，擁有著前所未有的好條件，面對著前所未有的好機(jī)遇，我們作為學(xué)生，自然也更要乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，追求更美好的人生，為新時代的發(fā)展建功立業(yè)。
時代需要我們，我們就要上！我們就是中國，中國就是我們，我們什么樣子，未來的中國就是什么樣子。只有我們每一個學(xué)生朋友把《同上一堂思政課》中的囑托放在心上，將積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)生活中，未來的人生乃至未來的中國才會越來越美好。學(xué)生朋友們就是八，九點(diǎn)鐘的太陽，正是象征著蓬勃向上的新未來!
同上一堂思政課心得體會篇三
一個民族，一個國家，是要有一種精神的。中國奧運(yùn)精神，正是順應(yīng)時代的潮流，應(yīng)運(yùn)而生。那么，什么是中國奧運(yùn)精神那？它是以往精神珍寶的繼承和發(fā)揚(yáng)，是溶入進(jìn)億萬人心血的新力作，是一種能鼓舞人奮勉進(jìn)取的精神。中國奧運(yùn)精神豐富。首先它是最深厚，最基本的`愛國主義精神。當(dāng)中國的運(yùn)動員站到了領(lǐng)獎臺上，當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》一次次響徹大地，當(dāng)五星紅旗一次次冉冉升起，信任驕傲、激烈的情愫會在每一個國人的心中涌動。
中國奧運(yùn)精神也是堅韌，拼搏，無私奉獻(xiàn)的精神。為了心中的幻想，拋灑過多少血淚？為了神圣的獎杯，流淌過多少汗水？多少辛苦摔打，幾經(jīng)拼搏奮斗，才有了運(yùn)動場上那英姿瀟灑？獎牌和鮮花，屬于為國爭光的體壇強(qiáng)者，更屬于眾多的無名英雄。人的實力有大小，社會分工有不同，只要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，彼此幫助，萬眾一心，那就無愧于民族。
中國奧運(yùn)精神更是面對世界，博覽眾長的精神。八年前，北京申奧失利后，就提出了堅決不移地走向世界這個口號。面對世界擇其善者而從之，其不善者而改之，主動吸取世界各國的先進(jìn)閱歷，大膽嘗試，敏捷運(yùn)用，才有了我們今日的申奧勝利。這是對我國綜合國力的確定，也是對全體國人的確定。
中國奧運(yùn)精神，顯示出巨大的凝合力，宏大的創(chuàng)建力，它已深化到每一個炎黃子孫的心中，奧運(yùn)就是一種追求，一種人類挑戰(zhàn)自我的過程，一種不屈的精神，一種不服輸?shù)牧?。這種力氣激勵著我們每一個人，鼓舞著我們每一個人，摯友們，讓我們恒久發(fā)揚(yáng)中國奧運(yùn)精神吧！努力拼搏，無私奉獻(xiàn)，為了祖國的強(qiáng)盛，為了更美妙的明天！
同上一堂思政課心得體會篇四
2021年，注定是不平凡的一年。本該在2020年舉行的國際賽事，因為疫情的影響而延期舉行。2021年7月23日，日本東京奧運(yùn)會最終在萬眾期待下緩緩拉開序幕。
舉重是一項驚險萬分的奧運(yùn)項目。而來自中國隊的舉重選手石智勇向全世界展現(xiàn)了何為中國勇氣，何為中國力量!只見他雙手向上托舉著杠鈴，行至脖子處時，已滿臉通紅，青筋暴起，仍在咬牙堅持著。我的心不禁跟著他狠狠地揪了起來?！凹佑停猿志褪莿倮?”我在心里面為他吶喊。最終，他雙腿半蹲在地上復(fù)又站起，將杠鈴高高地舉過頭頂!那一刻，他是所有中國人的英雄!他的堅韌與堅守，努力與汗水，我們將永遠(yuǎn)銘記。何為中國力量這就是中國力量，是中國人的精魂!
從一人參賽，到13億人共同參與，百年中國奧運(yùn)史的滄桑巨變見證了中國從封閉到開放，從抗?fàn)幍饺诨?，從弱小到?qiáng)大的歷史性跨越。正如陳獨(dú)秀先生在《敬告青年》中所說:“青年如初春，如朝日，青春賦予青年以活力，青年是最具有活力的一代，是新時代的主力軍。”期望我們青年都能不忘初心，牢記使命，以國家富強(qiáng)和民族復(fù)興為己任，發(fā)揚(yáng)艱苦卓絕的奮斗精神，讓體育強(qiáng)國這條康莊大道越走越寬廣！
同上一堂思政課心得體會篇五
首先，本人參加了上一周的一堂冰雪思政活動，深受啟發(fā)和感動。通過本次活動，我深刻認(rèn)識到了冰雪運(yùn)動的偉大魅力，同時也加深了對黨的理論的認(rèn)識和理解。
其次，通過本次活動，我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。在冰上，我們不得不依靠隊友的幫助才能完成任務(wù)。而在思政課中，教師和同學(xué)之間也是一種團(tuán)隊合作。在這個團(tuán)隊中，我們相互幫助、共同進(jìn)步。通過這種團(tuán)隊合作，我們學(xué)習(xí)到了彼此尊重、合理交流、互相幫助的重要性。
第三，在本次活動中，我也認(rèn)識到了自我超越的重要性。在冰上，我們可以嘗試各種冰雪運(yùn)動項目，不盲從不被限制自己的能力。而在思政課中，我們也應(yīng)該時刻鼓勵自己并挑戰(zhàn)自我。只有不斷嘗試和超越，才能不斷成長和前進(jìn)。
第四，本次冰雪思政活動還讓我體驗到了勞動的快樂。在冰上，我們通過鍛煉身體完成了各種項目，感受到了身體的酸痛和自豪。在思政課中，學(xué)習(xí)也是一項艱苦的勞動，但當(dāng)我們通過不懈努力學(xué)習(xí)到知識并取得成績時，也會產(chǎn)生同樣的快樂和自豪感。
最后，這次冰雪思政活動讓我更加清晰地認(rèn)識到了自己的人生目標(biāo)。在冰上，我們可以看到許多優(yōu)秀的運(yùn)動員們，他們通過不斷努力和挑戰(zhàn)自我，最終實現(xiàn)了自己的夢想和目標(biāo)。在思政課中，我們也應(yīng)該通過學(xué)習(xí)，認(rèn)清自己的價值追求和目標(biāo)，并不斷努力追求。
總之，這次冰雪思政活動帶給了我許多感動和啟發(fā)。通過這次活動，我認(rèn)識到了團(tuán)隊合作、自我超越、勞動快樂、目標(biāo)追求的重要性。我相信這次活動會使我更加珍視生命、認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，讓我更加注重自身的精神和身體健康，為實現(xiàn)更美好的生活而努力奮斗。
同上一堂思政課心得體會篇六
絕不能當(dāng)騎墻派;面對歪風(fēng)邪氣，必須敢于亮劍、堅決斗爭，絕不能聽之任之;面對急難險重任務(wù)，必須豁得出來、頂?shù)蒙先?，絕不能畏縮不前。結(jié)合三個面對，強(qiáng)化對黨忠誠、黑惡勢力和繁重的審判工作，圍繞“牢記初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為”這個主題，談?wù)務(wù)J識和體會。
中國共產(chǎn)黨依靠擔(dān)當(dāng)立黨、興黨、強(qiáng)黨。擔(dān)當(dāng)是馬克思主義的崇高使命，中國共產(chǎn)黨正是基于這樣的歷史擔(dān)當(dāng)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，為探索共產(chǎn)主義社會和實現(xiàn)人類美好未來，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不斷奮斗。中國夢是每一個中國人的夢想，只有每個國人實現(xiàn)自己的夢想才能促成整個中國夢的實現(xiàn)。只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)全國各族人民走上復(fù)興發(fā)展之路，國家富強(qiáng)了，民族強(qiáng)大了，人民生活水平才能提高。
擔(dān)當(dāng)是每名共產(chǎn)黨人的政治本色，是黨員干部的責(zé)任堅守。堅定理想、不忘初心。從張富清：一位老英雄的初心本色;時代楷模杜富國;黃文秀：百色脫貧路上的美麗花;著名雜交水稻專家袁隆平年近90仍夢想不息到我省優(yōu)秀法官、“時代楷?！睂O波、金桂蘭和鶴城“最美奮斗者”，以身邊的楷模、“最美奮斗者”為榜樣，自覺把自身前途命運(yùn)同國家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，實現(xiàn)個人理想價值的過程中，實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻(xiàn)力量。
扛起擔(dān)當(dāng)重任，練好擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)。無論是干事業(yè)還是攻堅克難都要有過硬的本領(lǐng)。系統(tǒng)掌握馬克思主義理論為基礎(chǔ)，專業(yè)能力的、專業(yè)精神的培養(yǎng)，干一行愛一行、專一行精一行、管一行像一行。全心全意為人民服務(wù)作為共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)才干、提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，帶著使命感和責(zé)任感，積極主動的把擔(dān)當(dāng)落到實處，在工作生活中起到先鋒模范帶頭作用，讓作為產(chǎn)生實效。
面對社會上的歪風(fēng)邪氣、黑惡勢力要敢于做斗爭，不聽之任之，敢于動真碰硬，真抓實干。領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員要對掃黑除惡強(qiáng)化認(rèn)識，主動擔(dān)負(fù)起掃黑除惡主力軍，旗幟鮮明的打擊黑惡勢力，把“掃黑除惡”與反腐敗斗爭和基層“拍蠅”結(jié)合起來，加強(qiáng)宣傳力度，呼吁廣大群眾舉報，用于碰硬，敢于擔(dān)當(dāng)，并將掃黑除惡專項斗爭納入綜合工作(平安建設(shè))評價體系，責(zé)任層層落實到位，考核結(jié)果作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部的主要內(nèi)容。
注重問題導(dǎo)向效果導(dǎo)向，力戒形式主義。面對繁重的輔助審判工作，對有些不按規(guī)范工作程序工作，個人情緒影響工作，個人利益大于單位利益，影響單位工作正常有序進(jìn)行，對不按規(guī)章制度辦事怕得罪人的做法敢于說“不”。對工作中產(chǎn)生的分歧敢于堅持原則，按規(guī)章制度辦事，敢于擔(dān)當(dāng)。
事業(yè)是干出來的，不是喊出來的。必須針對問題、直面問題、分析問題、解決問題，求真務(wù)實，狠抓落實。絕不做假姿勢，做假動作。發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一件事情一件事情的辦，一件工作一件工作的落實，推動各項工作取得實實在在的實效。
黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵有很大關(guān)系。建立健全常態(tài)化問責(zé)追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究。
黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵有很大關(guān)系。
建立健全常態(tài)化問責(zé)黨員干部能否敢于擔(dān)當(dāng)，即取決于自身的精神境界和能力素質(zhì)，也與體制機(jī)制的引導(dǎo)、約束、激勵有很大關(guān)系。建立健全常態(tài)化問責(zé)追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究追責(zé)體系，使為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)者受到追究。
為今后工作更加順暢開展，要從制度建設(shè)層面入手，健全工作制度規(guī)范、考核評價、責(zé)任落實等方面。建立激勵機(jī)制，容錯糾錯機(jī)制。在制度的建立和落實上下功夫。
同上一堂思政課心得體會篇七
我是一片雪，懷揣著激情與夢想降落。
我來到了北京。
我經(jīng)過白雪裝飾的四方街，我聽見朝氣蓬勃的學(xué)生們議論著一個詞：冬奧會。聽天上的長輩們說，冬奧會是人類在冬天追逐夢想的一種形式。那時，黑色眼睛和藍(lán)色眼睛的人們會在冰上舞動身姿，黃色頭發(fā)和黑色頭發(fā)的人會在冰上俯身奔跑，白色皮膚和黑色皮膚的人會在銀白色的雪道上如飛鳥般掠過，還有許多人會在轉(zhuǎn)播的電視那頭歡笑哭泣?，F(xiàn)在，我想親眼看看，于是，我來到了張家口崇禮。
我從遠(yuǎn)處眺望：崇禮下著雪，整個世界白茫茫一片，遠(yuǎn)山在早春早晨的薄霧中依稀可見，纖細(xì)潔白盤旋的滑雪道仿佛出海的蛟龍，卻又寧靜安詳?shù)叵喾诖蟮亍Ｒ魂囷L(fēng)吹來，我被推到了更高的空中，低頭俯視，高大的人類變成了一個個在大地上做曲線運(yùn)動的鮮艷的小圓點(diǎn)，我想親眼看看2022年的冬奧會。
或許，我會立足樹梢，在蒼勁的綠色松葉縫隙中瞭望：看來自不同國家的運(yùn)動健兒們挺拔的身姿在雪道上馳騁飛翔，在沖天而出的滑雪板和觀眾們熱血沸騰的尖叫聲中，我或許會沖出樹梢，和他們共同爭奪金銀之杯。
或許，我會落進(jìn)窗邊，望著短道速滑的弓箭手們呼嘯岀鞘，在0.00001秒的瞬間，暗自期盼會有新的奇跡出現(xiàn)讓我驚嘆，我會和人類一起歡呼新的世界奇跡。
或許，我會變成一滴水，攀附在明亮玻璃的身旁，觀賞中央令人嘆為觀止的舞蹈。在悅?cè)说囊魳分泻退麄円黄痿骠嫫鹞琛Ｎ視⑦@些瞬間在腦海里劃為重點(diǎn)，在重歸天空后告訴我的子孫們，人類的冬奧會是這樣曼妙：
冬奧，一個舞臺，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得數(shù)以億計人類的青睞。人類為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。
希望與夢想充斥了我的眼眶，在20_年的春風(fēng)中，我變成了水，回到天空，祝愿2022年的冬天，會有希望的雪花落下!
同上一堂思政課心得體會篇八
時至今日，由于地球資源有限，世界上的航天強(qiáng)國紛紛將探索的腳步邁向外太空，而太空廣闊無垠，擁有豐富的空間資源，如高真空、太陽能、月球、微小行星等。
此外，與人們生活息息相關(guān)gps導(dǎo)航系統(tǒng)便離不開航空事業(yè)的發(fā)展。近年來，航天技術(shù)在開發(fā)航天器高位置和高速度資源以獲取、傳輸和轉(zhuǎn)發(fā)信息方面取得了明顯成就，獲得了巨大的利益，例如通信衛(wèi)星、遙感衛(wèi)星的廣泛應(yīng)用。
另一方面，隨著軍用航天器的迅速發(fā)展，各種軍用衛(wèi)星、載人航天器、彈道導(dǎo)彈與反彈道導(dǎo)彈等空間新式武器形成了一體化的太空戰(zhàn)場軍事系統(tǒng)，并將在聯(lián)合戰(zhàn)役中發(fā)揮重要作用。而眾所周知，沒有穩(wěn)固的國防，我們的幸福生活就難以保障。
沒有今天的投入就不會有我們明天的。航天事業(yè)的進(jìn)步會帶動相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，航天科技的應(yīng)用會對人類產(chǎn)生重大的影響，只有社會不斷的進(jìn)步，科技的不斷發(fā)展，我們的生活才會越來越美好。
2022空間站太空授課觀后感3。
古時候，人們總是想把一些探測器送上太空。不過，功能單一，并不能完成人們對太空的探索。于是，人們開始想辦法：怎么讓人上天!我們這次采用的是“長征二號火箭”和“神舟十二號飛船”組成。
上一次太空，要花費(fèi)很多錢，如果只上去三四個小時又覺得不劃算，我們想建一個像酒店一樣能讓宇航員住的地方，就是空間站。
按照計劃，空間站一共由五個部分組成：第一個是“載人飛船”，主要接送宇航員;第二個是“問天實驗艙”，是用來做一些地球上完成不了的實驗;第三個是“夢天實驗艙”，和“問天實驗艙”差不多，也是用來做實驗的;第四個是“天和核心艙”，我們國家的宇航員就是住在這里面;第五個就是“貨運(yùn)飛船”，主要是負(fù)責(zé)運(yùn)送各種物資的。不過，這個計劃還沒完全完成，現(xiàn)在的空間站只有兩個部分：“天和核心艙”和“運(yùn)貨飛船”。據(jù)說，在2022年的時候，空間站就能補(bǔ)齊了。
傳說有個廣寒宮，是在月球上的，而咱們的空間站是飄在太空里的。太陽每天都會朝地球放射“能量”，不過我們在地球上曬太陽時，太陽離我們較遠(yuǎn)，危險不大。宇航員在太空中曬多了太陽可能會得癌癥，所以規(guī)定空間站不能高于地球1000千米。科學(xué)家們在考慮到經(jīng)費(fèi)、實驗效果等各種因素，最終，把空間站定在了離地球400千米的太空。
在地球上，你扔的東西都會掉到地上，這就是牛頓提出的“萬有引力”。如果，我們站在平地上扔?xùn)|西，就會下落;那要是我們把飛船以非?？斓乃俣取皝G”上去，它下落的程度，就和地球的弧度保持一致，那飛船就可以沿著地球飛了?？臻g站飛得很快，一個半小時就能轉(zhuǎn)地球一圈。
從古至今，人來想要在地球上看整片天那是不行的。如果從空間站上就看的一清二楚，因為站得高，看得遠(yuǎn)。
太空環(huán)境下能做一些地球上做不了的實驗，比如說找出一些比手機(jī)芯片更緊密的芯片，或是一些環(huán)境下能變色的東西。
這次的宇航員上太空主要有幾個小目標(biāo)：住上三個月左右;調(diào)試一下各種設(shè)備;做一些不可思議的實驗;出艙看太空和空間站的全貌。
同上一堂思政課心得體會篇九
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。黨的建立、黨的發(fā)展，離不開無數(shù)英雄為祖國解放而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難造就了今天的偉業(yè)，讓人無比光榮和自豪。今天，我們同上一堂黨史思政大課，讓我受益匪淺，很有收獲。
歷史是的教科書，中國共產(chǎn)黨的歷史，記錄著中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，是中華民族偉大復(fù)興的光輝篇章，是中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章。中國共產(chǎn)黨成立以來，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民，經(jīng)過長期艱苦卓絕的奮斗，建立中華人民共和國，實現(xiàn)了中國人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。從建黨的開天辟地，到領(lǐng)導(dǎo)人民改天換地，到領(lǐng)航中國翻天覆地，中國共產(chǎn)黨的百年發(fā)展史充分表明，黨的領(lǐng)導(dǎo)不是自封的，而是歷史的選擇、人民的選擇。
沒有共產(chǎn)黨就沒有此刻的新中國。中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國將一天比一天強(qiáng)大，一天比一天繁榮。新的號角已經(jīng)吹響，新的偉大征程已經(jīng)開啟。如今，站在“兩個一百年”目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，站在先輩們的肩膀上，我們更應(yīng)該只爭朝夕，不負(fù)韶華！
同上一堂思政課心得體會篇十
一顆象征人類生生不息的火種再次跨越奧林匹斯山來到萬里長城腳下，古老的奧林匹克時隔十四年再度與五千年的悠久華夏相逢。這也是奧林匹克運(yùn)動歷史上第一次夏季運(yùn)動會和冬季運(yùn)動會在中國北京的佳期邂逅。北京冬奧會的成功舉辦實屬不易，在黨和國家的堅強(qiáng)正確帶領(lǐng)下，冬奧工作人員和運(yùn)動員們堅定使命，牢記初心，不怕嚴(yán)寒、不懼苦累、不畏斗爭，為中國人民和世界人民奉獻(xiàn)了一屆精彩絕倫、永載史冊的人類運(yùn)動盛會。
從2008年北京夏季奧運(yùn)會的成功舉辦，中華民族的百年奧運(yùn)夢成為了現(xiàn)實，轉(zhuǎn)眼十四載后的立春時節(jié)，第24屆冬季奧運(yùn)會在初春的首都北京向世界人民敞開懷抱，邀請世界各地的朋友們一起來共赴盛會。冬季奧運(yùn)會，必然要在冰和雪的環(huán)境里鑄造輝煌。在冬奧室外設(shè)施的建設(shè)、保養(yǎng)和維護(hù)中，總有那么一群人，日復(fù)一日、年復(fù)一年地在冰場和雪地里辛勤工作，他們頂著凜凜寒風(fēng)行走在山區(qū)雪場，他們謹(jǐn)小慎微地在冰道表面反復(fù)測試冰的構(gòu)成含量是否達(dá)標(biāo)、冰面的厚度硬度是否符合標(biāo)準(zhǔn)。面對自然環(huán)境的惡劣，面對艱巨的光榮使命，他們就像是行走在冰天雪地里的勇士一般，同天寒地凍做斗爭，同自己的極限作斗爭，只為去分享那雙奧相逢的喜悅，只為去鑄就那千年民族的榮耀。
隨著北京冬奧會的圓滿落幕，以冰雪運(yùn)動為紐帶，將世界人民的目光齊聚中國。這里有來自世界各國(地區(qū))的眾多優(yōu)秀運(yùn)動員，他們有的是冬奧會的“三屆元老”，有的是初出茅廬的青春少年。他們的目標(biāo)一致，但是所經(jīng)歷的艱難磨練卻又各自不同。為了四年一次的盛會，他們在世界各地奔波，他們扛著渾身傷病，他們不斷挑戰(zhàn)自我，這是自我的“斗爭精神”，是運(yùn)動員們不斷追逐極限的必要?dú)v經(jīng)道路。本次冬奧會取得“兩金一銀”的天才少女谷愛凌曾說：“我最大的`敵人其實不是同項目的運(yùn)動員，而是我自己，是我自己的失誤、是我自己的傷病......”眾多的運(yùn)動員齊聚雙奧之城，是為了表現(xiàn)對自己從事項目的熱愛、是為了印證自己的艱辛付出，是為了實現(xiàn)國家旗幟的高高飄揚(yáng)，他們不斷挑戰(zhàn)自我，自我“斗爭”，只為初心永在，志展高遠(yuǎn)!
北京冬奧會的舉辦恰逢我國農(nóng)歷新年，各國(地區(qū))的運(yùn)動員們陸續(xù)入境、在京外地人員陸續(xù)返鄉(xiāng)，人口的巨大流動為冬奧保障團(tuán)隊的疫情防控工作帶來了巨大的壓力。疫情防控團(tuán)隊做預(yù)案、細(xì)實施、重細(xì)節(jié)、講關(guān)懷的工作為奧運(yùn)村和運(yùn)動場館的有序運(yùn)轉(zhuǎn)提供了極大的助力，奧運(yùn)村實施閉環(huán)管理，每個代表團(tuán)都配備專門的疫情防控小隊，在運(yùn)動會開展間隙，在農(nóng)歷春節(jié)的歡樂氣氛里，他們做好了同疫情斗爭的充分準(zhǔn)備，他們用厚重防護(hù)服來保護(hù)自己和外國運(yùn)動員的身體健康，厚厚的防護(hù)服讓這些每天見面的人好似“素未謀面”，但是他們從不說苦喊累，只因為他們知道，他們和疫情的斗爭只能是自己勝利，他們和工作壓力的斗爭只能是去勝任它，只有這樣，北京冬奧才能有序進(jìn)行，只有這樣，才能為遠(yuǎn)道而來的客人們提供一個舒適的環(huán)境，只有這樣，才能表現(xiàn)出中國人民至純至深的美好情誼!
“北京冬奧會”是一場同自然環(huán)境的“斗爭”，是一場運(yùn)動員自我不斷追逐極限的“斗爭”，是一場堅決打贏疫情防控的關(guān)鍵“斗爭”，在這場“斗爭”中，中國人民做到了給世界奉獻(xiàn)一場絢麗盛會的允諾，世界人民也從中感受到了中國人民的熱情好客、專業(yè)細(xì)致以及深厚情誼!
同上一堂思政課心得體會篇十一
作為一名AI語言模型，我并沒有上過冰雪思政的課程，但我可以根據(jù)同學(xué)們的心得體會作為話題，進(jìn)行一些思考和總結(jié)，來展開這篇文章。
第一段：回顧思政課開展的背景和意義。
“冰雪思政”是由政治教育專家發(fā)起的一個特別形式的課程，旨在培養(yǎng)青年學(xué)生的思辨能力和道德素質(zhì)。這種課程開展在冰天雪地的自然環(huán)境下，讓學(xué)生們能夠更好地感受自然力量，并在此基礎(chǔ)上深度思考社會問題、人生意義等議題。換言之，“冰雪思政”是一種非常獨(dú)特的思想啟發(fā)和道德價值觀塑造的體驗式課程。
第二段：分享同學(xué)們的感悟。
在同學(xué)們的分享中，有很多感想都十分深刻。他們表示，“冰雪思政”這種教學(xué)方式讓他們更深入地了解自己、認(rèn)識社會，引領(lǐng)他們在自然的環(huán)境中感受了自己的存在感、意義感和責(zé)任感。也有同學(xué)表示，在這個過程中體驗到了壓力和不適應(yīng)，但他們都勇敢地克服了自己的恐懼和困難，這也是一種重要的自我提升。
第三段：反思自身成長的啟示。
冰雪思政課程讓同學(xué)們在自然中體驗到了敬畏、感恩和自省，這種體驗更加深化了他們對社會的認(rèn)識和對自我的了解。因此，這種獨(dú)特的教學(xué)方式成為了一種非常重要的成長經(jīng)驗，為學(xué)生們的思想成長和道德素質(zhì)帶來了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。通過冰雪思政學(xué)習(xí)，每一位同學(xué)都會發(fā)現(xiàn)自己們身上具備的力量和能力，得到了內(nèi)心深處的升華，取得了自我認(rèn)知、自我梳理和自我提升。
第四段：認(rèn)識社會、認(rèn)識人生的價值。
在冰雪思政的課程體驗中，同學(xué)們更加深入地認(rèn)識到社會的復(fù)雜性和人生的不易。而正是因為這種深入的認(rèn)識，才能夠更好地領(lǐng)悟能力和見人性情，更好地與他人相處和為社會貢獻(xiàn)自己的力量。因此，這種融合思考、體驗、社交和行動的交互課程，不僅僅是學(xué)習(xí)思政知識的方式，更是一種深度思考和發(fā)掘個人天賦的體驗。
第五段：結(jié)語。
綜上所述，冰雪思政的教學(xué)方式雖然帶有一定的探險性，但卻深刻地培育了學(xué)生的思辨能力、道德素質(zhì)和個人成長。這種綜合性的教育讓同學(xué)們感受到敬畏、認(rèn)真和自省的價值，并從中獲得了非常深刻的經(jīng)驗，這在他們的未來人生中將具有重要的影響。
同上一堂思政課心得體會篇十二
近期，我在大學(xué)的思政課上收獲頗豐。思政課是我教育生活中的一扇窗口，通過這堂課，我不僅擴(kuò)展了知識面、培養(yǎng)了道德品質(zhì)，還深刻認(rèn)識到了自己的社會責(zé)任和使命。上一堂思政課的課堂討論，讓我更加堅信思政課的重要性，對于影響形成正確世界觀和價值觀，提高思考和分析問題的能力具有不可替代的作用。
第二段：思考和反思。
在上一節(jié)思政課上，老師引導(dǎo)我們思考了人類社會發(fā)展的歷史進(jìn)程和思想的演變，并要求我們審視自己的價值觀和為人處世的準(zhǔn)則。這個話題讓我思索頗深。我意識到，每個人的價值觀和為人處世的準(zhǔn)則都受到環(huán)境、教育和家庭背景的影響。正因為如此，我們應(yīng)該不斷審視和反思自己的觀念，不斷修正自己的錯誤認(rèn)識，以健康的心態(tài)面對現(xiàn)實，追求真理和進(jìn)步。
第三段：社會責(zé)任和使命。
思政課滲透著社會責(zé)任和使命的培養(yǎng)。在上一堂課中，老師帶領(lǐng)大家深入探討了個人的社會責(zé)任，并以學(xué)習(xí)雷鋒為例進(jìn)行了生動的講解。他告訴我們，雷鋒是一個普通的人，但他憑著一顆善良的心和無私的精神，為大家樹立了一面旗幟。而我們每個人，無論是在哪個崗位上，都應(yīng)該有為社會做貢獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。我們不能只顧個人的利益，更應(yīng)該為集體和社會謀福利。這一點(diǎn)深深地觸動了我，激勵我努力工作，為實現(xiàn)社會進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：自主學(xué)習(xí)和思考能力的重要性。
在上一堂思政課中，老師教導(dǎo)我們要具備自主學(xué)習(xí)能力和思考能力。現(xiàn)在，信息爆炸，我們很容易固守己見，缺乏思考和批判能力。而思政課為我們搭建了一個探討和交流的平臺，鼓勵我們多角度地看待問題，開拓思維，培養(yǎng)批判性思維能力。思考能力和自主學(xué)習(xí)能力是我們成為合格公民的必備素質(zhì)，只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷思考和總結(jié)才能提高我們的綜合素質(zhì)，更好地為社會服務(wù)。
第五段：結(jié)語。
通過上一節(jié)思政課的學(xué)習(xí)，我深刻意識到思政課的重要性和它對我的成長的重大貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)思考和批判能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也期待著未來的思政課上能有更多的探討和深入的思考，引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識自我，面對社會，做出正確的抉擇。
同上一堂思政課心得體會篇十三
我們要銘記光輝歷史，傳承紅色基因。紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，是中華民族精神的紐帶，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興而堅強(qiáng)自立、堅持夢想、永往直前。
每當(dāng)聆聽父輩講述那些崢嶸歲月往事，每當(dāng)捧起記述中國千萬歷史的科教書，每當(dāng)觀看紀(jì)念英雄先烈光輝事跡的視頻，心中便有一團(tuán)火焰在燃燒，那么鮮紅，象征光明，引領(lǐng)未來。
對共產(chǎn)黨人而言，紅色基因是信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn);紅色基因是忠誠，愛黨愛國，自強(qiáng)不息;紅色基因是忘我，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔。這基因，讓青春常駐，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都具有獨(dú)特的魅力。
在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，如：雷鋒，他是一名解放軍戰(zhàn)士，它的一生充滿苦難，他的一生都在為人民服務(wù)，他離開人世僅22歲，多么年輕的一個生命，他用生命傳承紅色基因，這樣的人還有很多。從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟超，從吳運(yùn)鋒到丁曉兵……他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠。
想起千千萬萬為國捐軀的革命先烈，我們心中便充滿難以抑制的興奮和感激，這不僅僅是因為他們用自己的鮮血和生命力我們鋪好通往幸福的道路，為我們國家的和平作出貢獻(xiàn)，更是因為他們用執(zhí)著的革命信仰，堅定的革命信念，不屈的革命精神，用英勇頑強(qiáng)、敢于戰(zhàn)斗，不怕犧牲撐起了我們民族的脊梁。那種融入歷史長河的精神和紅色基因?qū)⑷谌胛覀兠褡宓挠洃洝?BR> 一位哲人說過，傳統(tǒng)不是守護(hù)爐火，而是傳遞熱情的火焰，在偉大的時代，紅色基因是我們所能依附的精神文化，它將帶領(lǐng)我們從容堅定的前行，作為祖國的未來——青少年的我們要向那些革命烈士學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，腳踏實地的一步一個腳印，以激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度書寫美好的青春篇章，傳承紅色基因。
今天，歷史的接力棒傳到我們手中，我們就要擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，珍惜這豐富的精神財富，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，用紅色的激情去擁抱時代，用奔跑的速度。去傳遞紅色。
行動吧!讓我們傳承紅色基因，爭做時代新人!
同上一堂思政課心得體會篇十四
近日，我又一次參加了大學(xué)的思想政治理論課，這一堂課讓我收獲頗豐，深感思政課不僅是知識的傳遞，更是心靈的洗禮和成長的助推器。通過這次課程的學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識了中國特色社會主義，更明確了自己的歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深刻體會到了思政課對于大學(xué)生的重要意義。
首先，思政課為我們傳遞了雄厚的理論知識。這堂課上，老師生動地講解了中國特色社會主義的基本原理與重大意義。中國特色社會主義的提出，是順應(yīng)了時代潮流，也是中國社會主義事業(yè)發(fā)展的必然選擇。我明白了中國特色社會主義的本質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下在中國特定的歷史條件下形成的社會主義制度，它以全國人民利益為出發(fā)點(diǎn)，著眼于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，不斷推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。作為一名大學(xué)生，了解和掌握這些理論知識，有助于提高我們的政治認(rèn)同和思維水平，也為我們今后為建設(shè)社會主義新時代中國做出更大貢獻(xiàn)提供了堅實的理論基礎(chǔ)。
其次，思政課激發(fā)了我對歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)淖非蟆Ｒ恢币詠?，我對于自己在這個世界上的使命感一直很迷茫，不知道應(yīng)該為什么而努力。然而，在這堂思政課上，我明白了自己應(yīng)該成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代新人。中國特色社會主義的偉大實踐需要我們這一代人肩負(fù)起歷史重任，扛起時代責(zé)任。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中明確指出，當(dāng)前和今后一個時期，我們的國家正處于大有可為、大有作為的重要?dú)v史機(jī)遇期，這是全體中國人民夢寐以求、期盼已久的偉大時代。
再者，思政課讓我認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。理論知識只有與實踐相結(jié)合，才能發(fā)揮其真正的作用。在課堂上，老師通過大量的實例展示了黨的理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新相互促進(jìn)的關(guān)系，讓我深刻領(lǐng)悟到理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新相互依賴、相互促進(jìn)的必然規(guī)律。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該深入到實踐中去，把所學(xué)的思政知識應(yīng)用于實際生活中，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高能力，為國家的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，思政課激發(fā)了我對于個人品質(zhì)修養(yǎng)的關(guān)注。思政課教育不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維能力的培養(yǎng)，更注重學(xué)生的道德素養(yǎng)的塑造。在這堂課上，老師通過課堂討論和案例分析，引導(dǎo)我們從中華民族傳統(tǒng)文化中汲取精華，更好地培養(yǎng)我們的道德觀念、價值觀念和人生觀念。學(xué)好思政課，不僅可以提高我們的社會責(zé)任感和道德意識，更可以培養(yǎng)我們積極向上、樂觀向善的精神風(fēng)貌，提高我們的人格素質(zhì)和綜合能力。
綜上所述，思政課是大學(xué)生必修的一門重要課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，我們可以增長我們的知識，激發(fā)我們的歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高我們的實踐能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)我們積極向上的人生態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。我們應(yīng)該珍惜并重視思政課的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的時代新人。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們將為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力，為創(chuàng)造人民美好生活作出自己的貢獻(xiàn)。
同上一堂思政課心得體會篇十五
近年來，中國高校加強(qiáng)了思想政治教育工作，力求培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。而“同上思政一堂課”作為高校思政教育的重要環(huán)節(jié)之一，對于學(xué)生們來說，意義重大。經(jīng)歷一學(xué)期的思政課教學(xué)，我深感這門課在培養(yǎng)學(xué)生的思想覺悟和綜合素質(zhì)上有著舉足輕重的作用。
首先，同上思政一堂課可以拓展學(xué)生的思想空間。傳統(tǒng)課堂教學(xué)往往注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識，而缺少對學(xué)生思想意識的培養(yǎng)。而同上思政一堂課則可以在開展學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，加大對學(xué)生思想的關(guān)注。在這門課上，學(xué)生們接觸到了紛繁復(fù)雜的社會問題，了解到社會的多元性和多面性，從而獲得了更廣闊的思考空間。這些社會問題既是時代背景的體現(xiàn)，也是時代所需的反映。通過深入研究這些問題，學(xué)生們可以拓展自己的思維，提升自己的思考能力，使自己的思想得到深化和升華。
其次，同上思政一堂課可以加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)。隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，道德觀念受到了一定的沖擊和沖擊。同上思政一堂課可以在道德建設(shè)方面起到積極作用。在這門課上，教師們通過講解道德倫理的基本原理和道德規(guī)范，讓學(xué)生們了解到什么是正確的道德觀念和行為規(guī)范，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，堅持正確的人生信仰。同時，教師們還通過講授一些典型故事和案例，讓學(xué)生們從中汲取教訓(xùn)，提高他們的道德意識和道德修養(yǎng)。通過這樣的方式，同上思政一堂課可以培養(yǎng)學(xué)生的良好道德風(fēng)尚，為他們的未來道德生活打下基礎(chǔ)。
再次，同上思政一堂課可以培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。在當(dāng)今社會，社會責(zé)任感的缺失已成為一種普遍現(xiàn)象。同上思政一堂課可以幫助學(xué)生們認(rèn)識到自身的社會責(zé)任，激發(fā)他們的社會責(zé)任意識。通過諸如講授社會主義核心價值觀、愛國主義等內(nèi)容，教師們可以引導(dǎo)學(xué)生們始終保持社會責(zé)任感，在實踐中展現(xiàn)自己的社會責(zé)任，并通過身體力行的方式培養(yǎng)學(xué)生們對國家、民族和人類的責(zé)任感。通過這樣的途徑，同上思政一堂課可以使學(xué)生們在未來的社會生活中成為對社會負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 最后，同上思政一堂課還可以提高學(xué)生的思辨能力。在這門課上，教師們可以提供一些有關(guān)哲學(xué)、倫理學(xué)、社會學(xué)等方面的知識，引導(dǎo)學(xué)生們分析問題和解決問題的能力。在教學(xué)過程中，教師們注重啟發(fā)學(xué)生的思維和探索精神，引導(dǎo)學(xué)生主動思考問題，提出自己的見解和觀點(diǎn)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，同上思政一堂課可以提高學(xué)生的思維能力、分析能力和創(chuàng)新能力，使他們具備獨(dú)立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)他們成為具有創(chuàng)新精神的人才。
綜上所述，同上思政一堂課作為高校思想政治教育的重要環(huán)節(jié)之一，對于提高學(xué)生的思想覺悟和綜合素質(zhì)起到了重要作用。同上思政一堂課可以拓展學(xué)生的思想空間，加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，提高學(xué)生的思辨能力。因此，高校應(yīng)該重視同上思政一堂課的開展，營造良好的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，使其真正受益于這門課程，并將所學(xué)的知識和理念運(yùn)用到實際生活中。只有如此，我們才能培養(yǎng)出更多具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的人才，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大的貢獻(xiàn)。
同上一堂思政課心得體會篇十六
延安是我國革命圣地之一，這里曾經(jīng)培養(yǎng)出許多中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)士，延安偉大的中國共產(chǎn)黨成立發(fā)展成馬克思主義政黨!在延安思想發(fā)展，并且成熟，他們發(fā)展了大生產(chǎn)運(yùn)動，在延安中國共產(chǎn)黨立下了許多創(chuàng)舉。
延安的精神之光，給中國的黑暗境內(nèi)發(fā)出一絲溫暖的光，這次光照亮了革命，這次光猶如一個指南針，為人民指向了革命，在延安棗園的燈光下，一些人思考討論著指揮著向日本帝國主義進(jìn)軍，把這群惡棍豬狗不如的東西趕出我們神圣的祖國，跟隨著那燈火，一步步的打開中國革命事業(yè)，一步步的前進(jìn)!日本侵略者被一群群趕出中國!終于時間告訴了我們答案，中國人把侵略軍趕出了中國!人民解放了!中華人民共和國正式成立!中國人的汗水與鮮血，迎來了偉大的抗日戰(zhàn)爭的勝利!
說!我們幾乎沒有衣服穿，沒有紙用。連飯也吃不上，國民黨用停發(fā)經(jīng)費(fèi)和經(jīng)濟(jì)封鎖對付我們。企圖控制我們，我們的困難真是太大了，確實如此，可國民黨做夢也沒想到共產(chǎn)黨不僅堅持了下來，是一次又一次沖出重圍。
自己動手，豐衣足食。它永遠(yuǎn)的刻在延安人民的骨髓里!到最后刻在每個中國人的骨髓里。
號召軍民自力更生，不怕艱苦，克服困難，于是就有了大生產(chǎn)運(yùn)動機(jī)關(guān)部門，學(xué)校工廠，企業(yè)!農(nóng)村小鎮(zhèn)都轟轟烈烈的開發(fā)起來!
經(jīng)過了幾年的大生產(chǎn)運(yùn)動，不僅得到了物質(zhì)上的豐碩成果，而且更多的培養(yǎng)出戰(zhàn)士們吃苦耐勞，不怕艱苦的可貴精神!
在那戰(zhàn)火紛紛的年代，延安!這一片紅色圣地革命領(lǐng)導(dǎo)者留下不可抹去的一頁。為國家培養(yǎng)合格的黨員和專業(yè)技術(shù)人才。黨中央在延安建立起了中國人民抗日軍政大學(xué)。也親自擔(dān)任教員。
延安精神是一種可以使人振奮的力量!有多少人為了我們的現(xiàn)在，獻(xiàn)出了它們珍貴的生命，當(dāng)然中國人的血沒白流，中國人的努力沒有白費(fèi)!延安精神靠的是人民!
假如沒有延安精神，中國還有可能是一頭兇猛的，卻沒有蘇醒的雄獅，看著親人被殺，沒有延安!就沒有你溫暖的家，延安精神是我們堅強(qiáng)的后盾!延安精神鑄造了我們偉大的共產(chǎn)黨!鑄造我們偉大的祖國，新中國!
偉大的延安精神，永遠(yuǎn)閃耀著耀眼的光芒!
同上一堂思政課心得體會篇十七
有一種力量叫無畏，它能超越常人的意志，讓人為之震撼;有一種精神叫堅強(qiáng)，它能戰(zhàn)勝任何困難，讓人為之驚嘆。在聽完李貴樹老爺爺?shù)纳钋檠葜v后，我熱淚盈眶。我認(rèn)識了一批擁有如此意志和精神的英雄人物，他們面對困難，不改初衷，保家衛(wèi)國，英勇無畏。
李貴樹爺爺給我們講了對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中人民解放軍的可歌可泣的感人故事。他們面對艱苦的生存條件和殘酷的戰(zhàn)場環(huán)境，勇敢堅強(qiáng)，創(chuàng)造了奇跡。戰(zhàn)士們每天幾乎連水都喝不上，晚上睡覺有毒蛇，外出運(yùn)輸有地雷，頭頂隨時有炸彈，就是這樣，他們打敗了越南侵略者，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，保衛(wèi)了人民的安全。聽著他們不向困難低頭的故事，誰能不心潮翻滾。上帝總是讓勝利的鮮花在血汗中綻放，讓榮譽(yù)的桂冠用荊棘編織，讓成功的喜悅在痛苦中浸透。蘇軾曾說：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志”，的確如此，他們正是用微笑面對挫折，用堅強(qiáng)書寫人生，用勇氣挑戰(zhàn)自我，最終，獲得了巨大成功，成為中國革命史上真正的英雄。
我們是新時代的青年，學(xué)好知識、報效祖國是我們的神圣使命。在科技進(jìn)步的今天，一切都離不開知識，就連大炮的射程和精度都需要用數(shù)學(xué)來精確計算。不努力學(xué)習(xí)，長大后就不能為國家和社會貢獻(xiàn)自己的力量。
如今，從革命前輩的身上，我感受到了榜樣的力量。即使今后的人生旅途遇到挫折，我也會像他們一樣，選擇勇敢面對，頑強(qiáng)搏擊，從不放棄，永不言敗。讓我們傳承革命先烈的英雄精神，牢記使命，不忘初心，發(fā)奮讀書，爭做時代新人。
同上一堂思政課心得體會篇十八
上一堂思政課中，老師深入淺出地向我們解釋了“立德樹人”的含義和意義。在當(dāng)今社會，人們越來越注重人的素質(zhì)教育，而不僅僅是傳授知識。思政課以其獨(dú)特的角度和方法，強(qiáng)調(diào)了“立德樹人”的重要性。我深刻認(rèn)識到，一個人的道德水平?jīng)Q定了他的人生境遇，也關(guān)系到社會的和諧發(fā)展。立德樹人的理念教育著我，引起了我對自身道德素質(zhì)的反思，激發(fā)了我追求卓越的動力。
二、思考“家庭教育”的作用。
思政課上，老師以生動的例子告訴我們，“家庭教育”是立德樹人的重要途徑。父母作為孩子的第一任教師，對于孩子的認(rèn)知、價值觀的形成起著至關(guān)重要的作用。然而，在現(xiàn)實中，許多家庭教育存在一些問題。一方面，家長矛盾重重、忽視教育責(zé)任；另一方面，現(xiàn)代科技的發(fā)展也影響了家庭教育的傳承。對此，我深感家庭教育的重要性和緊迫性，也對自己作為家長的責(zé)任有了更清晰的認(rèn)識。
三、體會到“社會教育”的廣泛與深入。
除了家庭教育外，思政課還向我們介紹了“社會教育”的重要性。社會教育是人們在社會生活過程中，通過與人溝通、觀察和學(xué)習(xí)得到的教育。它與學(xué)校教育相輔相成，互為補(bǔ)充，發(fā)揮著不可或缺的作用。在我個人的成長過程中，社會教育起到了至關(guān)重要的作用。通過參加社會實踐、社團(tuán)活動和志愿者工作，我不僅獲得了專業(yè)知識和實踐能力，更重要的是培養(yǎng)了健康的人生觀和價值觀。
四、思考“學(xué)校教育”的使命。
作為思政課的重要陣地，學(xué)校教育是立德樹人的重要組成部分。學(xué)校作為一個培養(yǎng)人才的搖籃，有著重要的使命和責(zé)任。世界正在發(fā)生深刻的變革，社會對人才的要求也在不斷提高。學(xué)校教育要緊跟時代的需求，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和責(zé)任意識的優(yōu)秀人才。思政課的教學(xué)方法和內(nèi)容的創(chuàng)新，是素質(zhì)教育的應(yīng)有之義。而學(xué)校教育的成功與否，關(guān)系到整個社會的發(fā)展和進(jìn)步。
五、強(qiáng)調(diào)思政課的“育人”功能。
思政課的目標(biāo)是通過改造心靈培養(yǎng)人才，具有鮮明的育人特點(diǎn)。思政課的教學(xué)內(nèi)容以健全人的人生觀、價值觀和世界觀為核心，通過思政教師的示范和引導(dǎo)，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀和價值觀。思政課的教學(xué)方法多樣且靈活，既有理論講解，又有實例分析，還有實踐演練。通過思政課，學(xué)生能夠從思想上認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命，提升自身道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感。
綜上所述，上一堂思政課讓我深受啟迪，把“立德樹人”作為重要任務(wù)擺在了心頭。我意識到，家庭教育、社會教育和學(xué)校教育都與立德樹人有著密切的聯(lián)系，每個環(huán)節(jié)都發(fā)揮著不可替代的作用。通過思政課的學(xué)習(xí)，我對立德樹人有了更深入的理解，也更加明確了自己在這個過程中的角色和責(zé)任。我希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中，時刻保持警醒，不斷提升自身的道德水平和社會責(zé)任感，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
同上一堂思政課心得體會篇十九
在9月29號這一天，我們觀看了一個特別有意義的節(jié)目《同上一堂思政課》，今年的同上一堂思政課主題是：強(qiáng)國復(fù)興有我奮進(jìn)英雄城市。
通過今天的直播讓我見識到了科技的力量。21世紀(jì)是一個科技高速發(fā)展的時代，是一個充滿創(chuàng)新的時代?？萍紟Ыo了我們翻天覆地的變化。隨著科技的發(fā)展，很多高科技產(chǎn)品隨處可見，如：智能手機(jī)、可視電話、平板電腦、智能機(jī)器人、掃地機(jī)機(jī)器人等。
節(jié)目中讓我印象最深刻的是，從武漢走出的青年科學(xué)家葉聰。他少年時萌生出深潛大海的夢想，長大后帶領(lǐng)團(tuán)隊經(jīng)歷著常人難以想象的壓力與危險，讓“蛟龍?zhí)枴彼⑿隆爸袊疃取薄２粌H僅是“蛟龍?zhí)枴?，還有一個個中國制造、武漢制造的“大國重器”相繼給世界帶來驚喜。
不僅僅是這些大國重器，我們生活中的方方面面都享受著科技帶來的便捷。
我們家里最常用的就是小米，小米電視、洗衣機(jī)、冰箱、臺燈并且做到了全屋智能程序。每次回到家只要一喊“小愛同學(xué)，把臥室的臺燈打開”立馬臥室中就有一盞屬于我的燈光在閃起來了。還有從以前的現(xiàn)金支付時代，到現(xiàn)在一部手機(jī)就可以出門。我不禁感嘆到“科技時代果真強(qiáng)大?。 ?BR> 科技的發(fā)展對國家的發(fā)展至關(guān)重要，同樣也影響著我們生活的方方面面。而我想以后我也要努力學(xué)習(xí)，成為一名科技工作者，讓更多的人享受科技！
同上一堂思政課心得體會篇二十
從小學(xué)到大學(xué)，思政課一直陪伴著我們的成長，它是我們?nèi)松缆飞献钪匾囊婚T課程。它既是一種教育的方式，也是一種思想的引領(lǐng)，更是一種道德的培養(yǎng)。在這樣的思政課堂中，我們不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是塑造了我們的品格和價值觀。在我的大學(xué)思政課中，我受益匪淺，深受啟迪和觸動，今天我想分享一下我的心得體會。
首先，思政課強(qiáng)調(diào)人文思維的培養(yǎng)。思政課提倡人文關(guān)懷，注重培養(yǎng)學(xué)生的感悟力和情感智慧。在思政課堂上，我們接觸到了偉大的文學(xué)作品和哲學(xué)思想，通過閱讀、分析和討論，我們學(xué)會了思考人生的意義和價值，并以此為根基建立自己的世界觀和價值觀。思政課也引導(dǎo)我們關(guān)注社會問題，關(guān)心他人，培養(yǎng)了我們的同理心和共情能力，更加成熟和理智地面對困難和挑戰(zhàn)。
其次，思政課重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在現(xiàn)代社會中，創(chuàng)意和創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的重要動力。思政課注重開拓學(xué)生的思維和想象力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和思維方式。在思政課堂上，老師會鼓勵我們提出自己的觀點(diǎn)和想法，展示自己的創(chuàng)造力和批判性思維。通過這樣的交流和互動，我們不僅幫助我們明確自己的看法，也激發(fā)了我們對于社會問題的思考和解決之道。
再次，思政課強(qiáng)調(diào)實踐與行動。在思政課堂上，我們不僅學(xué)到了理論知識，還要將其應(yīng)用于實際生活中。思政課鼓勵學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等實地調(diào)研，了解社會現(xiàn)象，探索社會問題，并結(jié)合自己的專業(yè)知識和興趣，提出切實可行的解決方案。在這個過程中，我們學(xué)會了如何與人合作，提高團(tuán)隊合作的能力，增強(qiáng)了自己的實踐動力和責(zé)任感。
最后，思政課強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)步。思政課讓我們認(rèn)識到知識的更新速度是如此之快，我們需要不斷學(xué)習(xí)和充實自己，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。思政課鼓勵我們積極參加各種學(xué)習(xí)活動和社會實踐，拓寬自己的視野，與人交流和合作，不斷深化自己的思考和理解。思政課也告訴我們要有一個正確的人生規(guī)劃，要時刻持續(xù)提高自己，成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
總結(jié)而言，思政課是大學(xué)教育的重要組成部分。在思政課中，我們不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的品格和價值觀。思政課教會我們關(guān)懷他人，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重實踐和終身學(xué)習(xí)。思政課讓我們對未來充滿了信心和希望，我們相信通過不懈的努力和追求，我們可以讓自己的人生更加美好。
同上一堂思政課心得體會篇二十一
在9月29號這一天，我觀看了一個特別有意義的節(jié)目《同上一堂思政課》，今年的同上一堂思政課主題是：強(qiáng)國復(fù)興有我奮進(jìn)英雄城市。看完節(jié)目，讓我明白了“奮斗”和“夢想”的聯(lián)系：要實現(xiàn)夢想，離不開奮斗！
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗的時候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)，成大事者無不經(jīng)歷過這樣一段過程：比如節(jié)目中，中交二公院先輩建設(shè)者克服重重困難，在世界屋脊西藏建路建橋，實現(xiàn)川藏公路、墨脫公路通車；還有從武漢走出的青年科學(xué)家葉聰。他少年時萌生出深潛大海的夢想，長大后帶領(lǐng)團(tuán)隊經(jīng)歷常人難以想象的壓力與危險，讓“蛟龍?zhí)枴彼⑿隆爸袊疃取?.....即使經(jīng)歷重重的困難，但他們都沒有放棄自己心中的信念，堅持奮斗，最終取得了成功。我們新時代的青年也要有這樣的奮斗精神。
從小，父母親就教導(dǎo)我：一個人，不論身居怎樣的環(huán)境中，都不能放棄最初的夢，即使是荊棘密布，也要揮動信念的神劍，劈開這漫天陰霾！
看完了同上一堂思政課，我的心中，也埋下了“奮斗”這個詞，不論是做事還是學(xué)習(xí)，想要實現(xiàn)自己的抱負(fù)，必須要不畏困難、奮力前行。
情景片段《李德仁的“千里眼”》中的李德仁告訴大家：“每一項科學(xué)成果的取得，都需要有堅定不移的志向和無怨無悔的熱愛與奮斗。唯有奮斗，方能成就新時代英雄城市和強(qiáng)國夢想?！?BR> 這句話也將成為我的座右銘。我也將為了夢而奮斗，為了明日之美好而拼搏。相信自己，我能行！
同上一堂思政課心得體會篇二十二
英雄帶給我們信念，信念引導(dǎo)我們走向復(fù)興，而復(fù)興需要創(chuàng)新。
青梅煮酒，為論英雄。然而，如何為英雄？說到這個詞我們有的人會想起王者榮耀的英雄如孫尚香、馬可波羅、孫悟空等，有的人會想起抗日英雄楊靖宇、84歲仍然在抗議一線斗爭的鐘南山，大涼山火災(zāi)逝去的消防員們，中印邊境上傷亡的戍邊戰(zhàn)士們。不同的人，不同的理解，我們應(yīng)該緊緊的追隨著黨的腳步。玩樂雖好，但應(yīng)有所適。青年人應(yīng)該提升責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)感。
信念是人生征途中的一顆明珠，既能在陽光下熠熠發(fā)亮，也能在黑夜里閃閃發(fā)光。而我們的信念是什么?我們應(yīng)該用行動去回應(yīng)我們國家，為譜寫時代華章貢獻(xiàn)我們自己的力量。堅持思想建黨，深深扎牢紅色基因的信仰之根；堅持黨建引領(lǐng)，不忘初心固根鑄魂?，F(xiàn)在我們90后，00后已經(jīng)是可以依賴的一代了！
擔(dān)復(fù)興大任，做時代新人，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。復(fù)興是科技的進(jìn)步，從而有龍芯的開發(fā)研制；是實行脫貧攻堅，從而使中國832個國家級貧困縣全部脫貧摘帽；是共同富裕的實行，從而鄉(xiāng)村振興，老百姓都能過上好日子。
創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉?！版隙鹚奶枴睂崿F(xiàn)人類首次月背軟著陸；5g商用牌照正式發(fā)放；開發(fā)出全球首款類腦芯片；首艘國產(chǎn)航母“山東號”服役等，無一不在展現(xiàn)著創(chuàng)新對一個國家的重要性，然而創(chuàng)新需要人才，人才從哪里來？先輩彈盡竭慮，用滿腔愛國之血，為開創(chuàng)我們的國家做出了數(shù)不清的犧牲，現(xiàn)在我們青年一代應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這個責(zé)任。
中國共產(chǎn)黨的百年輝煌離不開馬克思主義，中華民族的偉大復(fù)興離不開中國共產(chǎn)黨。
黨的信仰，我們的信仰。信仰，即是你的信任所在。與信任不同:信仰同時是你價值的所在。
無數(shù)的精神引領(lǐng)著我們前進(jìn)，細(xì)數(shù)紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、延安精神、大慶精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、勞模精神等。
同上一堂思政課心得體會篇二十三
思政課是大學(xué)校園中一門必修的課程，它的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。作為一門關(guān)乎我們未來發(fā)展的課程，參加同上思政一堂課，我不禁產(chǎn)生了許多感慨和思考。
首先，在同上思政一堂課中，我深深感受到思政課的價值和意義所在。思政課不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)健康心態(tài)和價值觀的重要途徑。在這堂課中，老師深入淺出地為我們講解一些關(guān)于人生哲學(xué)和社會道德的事例，引導(dǎo)我們思考和反思。通過這個過程，我逐漸認(rèn)識到，無論是對事業(yè)的選擇，還是對人生的追求，價值觀和心態(tài)都起著決定性的作用。只有擁有正確的價值觀，培養(yǎng)健康的心態(tài)，我們才能走向成功的道路。
其次，在同上思政一堂課中，我體會到了思政課的獨(dú)特魅力。思政課不同于其他課程，它更注重人文關(guān)懷和情感交流。在課堂上，老師們經(jīng)常會和我們進(jìn)行互動式的教學(xué)，提問并聽取我們的回答。這種互動模式讓我們不僅僅是聽眾，更是思考者和參與者。我們的每一個回答，都會得到老師的肯定和鼓勵，這種積極的反饋讓我們感到被重視和受到尊重。這樣的教學(xué)方式不僅能夠調(diào)動我們的積極性和主動性，還有助于我們形成獨(dú)立思考和批判性思維的能力。
再次，在同上思政一堂課中，我明確了思政課對于我們個人發(fā)展的重要性。思政課涉及到了我們的職業(yè)發(fā)展、社會責(zé)任、家庭倫理等方方面面的問題。它不僅幫助我們對社會、人性、科學(xué)等方面進(jìn)行正確的認(rèn)知，還能夠引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新和批判的思維能力。正是這些能力的培養(yǎng)，讓我們在人生道路上更能夠做出正確的判斷和選擇。
最后，在同上思政一堂課中，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題和不足。在和同學(xué)們的互動交流中，我發(fā)現(xiàn)有些人對于社會問題的認(rèn)知和反思能力偏低，缺乏對于國家、社會發(fā)展的充分了解。而且一些同學(xué)缺乏對于價值觀和心態(tài)的培養(yǎng)，過度追求個人利益而忽視了公共利益。這些問題的存在，提醒了我要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的理論水平和思維方式，努力成為一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代大學(xué)生。
總之，在同上思政一堂課中，我意識到思政課對于我們的重要性和獨(dú)特魅力。思政課不僅能夠幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀，還能夠培養(yǎng)我們的思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。它不僅僅是傳授知識的工具，更是塑造我們未來發(fā)展的重要平臺。我們應(yīng)該從思政課中汲取成長的營養(yǎng)，用正確的思維方式和價值觀指導(dǎo)我們走向成功的道路。