交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭（優(yōu)質(zhì)20篇）

    通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。堅(jiān)持鍛煉身體是保持健康和追求美的重要途徑。以下是教育專家總結(jié)的培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的方法和途徑，請(qǐng)大家積極嘗試。
    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇一
    親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，各位來(lái)賓：
    大家上午好。終南蔥郁，蟬鳴紫藤。又是一年畢業(yè)季，又是一季豐收時(shí)。今天的典禮，既是告別，更是慶賀?？粗銈冞@幾年漸漸褪去的懵懂與青澀，此刻綻放出屬于自己的溢彩與流光，我們由衷地感到欣慰和高興。在這美好的時(shí)刻，我想帶領(lǐng)你們一起，向悉心指導(dǎo)你們的老師，辛勤培育你們的家人和一路與你們并肩的親友們，致以最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！
    幾年來(lái)，同學(xué)們?cè)?*學(xué)習(xí)、生活，朝夕相伴，與母校、老師和同學(xué)結(jié)下了深厚的情誼，對(duì)母校的一磚一瓦、一草一木，熟悉而親切，這就是我們第二個(gè)家。
    在這個(gè)大家庭里，我和同學(xué)們一樣有太多的感觸。以院士、“長(zhǎng)江學(xué)者”、“杰青”、“國(guó)家教學(xué)名師”為代表的一大批大師學(xué)者為莘莘學(xué)子傳道授業(yè)解惑，始終將培養(yǎng)有人文情懷、社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新能力和國(guó)際視野的高素質(zhì)人才置于最重要的地位。我們深深感受到，一所大學(xué)肩負(fù)著培養(yǎng)人才的光榮使命，承載著人類的文明和民族的希望。大學(xué)的延續(xù)，在于對(duì)學(xué)生潛移默化的熏陶和錘煉，在于培養(yǎng)出一批又一批引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代弄潮兒。大學(xué)成就人才、人才創(chuàng)造文明、文明造就未來(lái)。
    在這個(gè)大家庭里，我和同學(xué)們一樣有太多的留戀。你們曲徑晨讀的身影，你們夜幕凝思的神態(tài)，你們?yōu)橐粋€(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤的場(chǎng)景，你們?yōu)橐粓?chǎng)學(xué)科競(jìng)賽集中攻關(guān)的畫面，你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿，你們?cè)阱氤咝∥枧_(tái)演繹的人生大劇場(chǎng)，還有侯外廬學(xué)術(shù)講座、楊鐘健學(xué)術(shù)講座，軍訓(xùn)、體育文化節(jié)與音樂(lè)會(huì)，社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)，這些都終將定格在母校前進(jìn)的記憶中，值得每一位畢業(yè)生永生回味、珍藏。
    在這個(gè)大家庭里，我和同學(xué)們一樣，也有一些遺憾。以完全學(xué)分制為切入點(diǎn)的教育教學(xué)改革即將啟動(dòng)，學(xué)校首個(gè)中外合作辦學(xué)本科雙學(xué)位項(xiàng)目也即將招生，寬敞明亮的學(xué)生活動(dòng)中心、西食堂即將投入使用，教學(xué)樓和學(xué)生公寓剛剛裝好空調(diào)，現(xiàn)代化的體育訓(xùn)練館還在加緊修建，大家畢業(yè)在即，不能享受這些福利。一些同學(xué)可能有過(guò)“掛科”，可能沒(méi)有拿到更高的獎(jiǎng)學(xué)金，可能畢業(yè)設(shè)計(jì)并不順利，可能有過(guò)矛盾和誤會(huì)，可能錯(cuò)失展現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)，等等。這些遺憾，是我們前行的牽引和不竭的動(dòng)力。
    大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，許多同學(xué)可能會(huì)反省自己的大學(xué)之路，感覺(jué)似乎讀了幾年無(wú)用之書，過(guò)了幾年蹉跎歲月，學(xué)到的知識(shí)也不能完全用到實(shí)踐當(dāng)中。我想強(qiáng)調(diào)的是，一些看似無(wú)用的知識(shí)、經(jīng)歷，構(gòu)成了立體化、多方位的具有**風(fēng)格、**靈魂的精神和價(jià)值，所謂的“讀無(wú)用書、做有用人”講的就是讀書的潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化，做人的自我修養(yǎng)和能力提升。
    時(shí)間積淀下來(lái)融入你們血脈的是“公誠(chéng)勤樸”的校訓(xùn)和“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的**精神，這也是無(wú)用之用常常勝于有用之用的價(jià)值體現(xiàn)。
    大學(xué)的生命力是持久的，**的存在是永恒的，我們都是**歷史長(zhǎng)河中的一朵浪花，有幸在這所世紀(jì)學(xué)府一起工作學(xué)習(xí)生活，結(jié)成終生命運(yùn)共同體，是緣分，也是一種責(zé)任。學(xué)校生活有邊界，社會(huì)大學(xué)更精彩，走出校門或者邁上更高的學(xué)習(xí)階段，是成長(zhǎng)，也是一種責(zé)任。前幾天，在優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)典禮上我期盼每一名畢業(yè)學(xué)子都能成為響當(dāng)當(dāng)?shù)?*人。響當(dāng)當(dāng)意味著責(zé)任、傳承，意味著噴張、薄發(fā)，意味著對(duì)**精神的不斷弘揚(yáng)，對(duì)**人尊嚴(yán)與榮耀最虔誠(chéng)的守護(hù)！
    做響當(dāng)當(dāng)?shù)?*人，守護(hù)**人的尊嚴(yán)與榮耀。
    要有博大的情懷。情懷是一種格局、一種態(tài)度、一種溫度，更是一種按捺不住的生命激情。這種情懷應(yīng)該是人文的情懷，**走出去的學(xué)生，不僅在于生命個(gè)體有豐富的體驗(yàn)、厚重的積淀，更在于要為這個(gè)世界帶來(lái)溫度、帶來(lái)溫情。這種情懷應(yīng)該是天下的情懷，“為天下計(jì)”“為蒼生計(jì)”，具有高度關(guān)注和參與人類社會(huì)發(fā)展的自覺(jué)性和自信心。這種情懷應(yīng)是敬畏的情懷，敬畏自然、敬畏生命、敬畏法律、敬畏工作，常懷敬畏之心，常行有為之舉。
    做響當(dāng)當(dāng)?shù)?*人，守護(hù)**人的尊嚴(yán)與榮耀。
    要有堅(jiān)定的信仰。信仰是一種韌性、一種力量、一種品質(zhì)，更是一種矢志不渝的.追求。畢業(yè)伊始，暫時(shí)的挫折在所難免，但保持學(xué)生時(shí)代的求知欲望，保持純樸真摯的理想追求，是**人堅(jiān)定信仰的磐石。這種信仰應(yīng)是對(duì)人類、國(guó)家和民族的信仰，正如李大釗先生所講“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，資以樂(lè)其無(wú)涯之生”，奮斗的青春只有與國(guó)家民族命運(yùn)同心同向才能閃出最耀眼的光芒。這種信仰應(yīng)該是對(duì)科學(xué)的信仰。6月19日，教育部陳寶生部長(zhǎng)在我校調(diào)研座談會(huì)上，深情地講到參觀侯伯宇先進(jìn)事跡展覽館時(shí)的感受：“一路尋找偉大，找到的多是曇花，今天我找到了平凡，欣喜地偶遇偉大。”大家要像侯伯宇等一批學(xué)術(shù)大家、師德楷模一樣，在紛繁蕪雜的世界中，謹(jǐn)守純真、質(zhì)樸而巋然不動(dòng)，執(zhí)著于科學(xué)的追求，奏響出人生最美妙的音符。
    做響當(dāng)當(dāng)?shù)?*人，守護(hù)**人的尊嚴(yán)與榮耀。
    要有時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是一種能力、一種奉獻(xiàn)、一種使命，更是一種選擇遠(yuǎn)方只顧風(fēng)雨兼程的境界。能夠擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)是一代代**人歷久彌新的精神價(jià)值。這份擔(dān)當(dāng)是對(duì)自己的擔(dān)當(dāng)，自律自強(qiáng)、奉公克己、慎獨(dú)慎微。這份擔(dān)當(dāng)是對(duì)家庭的擔(dān)當(dāng)，相濡以沫、不離不棄、父慈子孝、兄友弟恭。這份擔(dān)當(dāng)是對(duì)事業(yè)的擔(dān)當(dāng)，不因事易而輕視，不因事苦而放棄，不因事難而退縮，不因事成而自喜。
    同學(xué)們，我們相識(shí)于金秋，離別于盛夏。我期盼著每一位畢業(yè)生馳騁在希望的田野上，續(xù)寫屬于你們、屬于母校的傳奇與榮光。
    謝謝大家。
    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇二
    各位老師，各位同學(xué)：
    大家下午好！
    今天，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，舉行初二生、地會(huì)考考前動(dòng)員會(huì)。因?yàn)椋龠^(guò)4天，20xx年康順路市生、地會(huì)考戰(zhàn)役就要打響。
    同學(xué)們，過(guò)去兩年，你們創(chuàng)造過(guò)許多輝煌，兩年前，你們是我校建校以來(lái)首次實(shí)現(xiàn)報(bào)考人數(shù)多于錄取人數(shù)的一屆新生，兩年里，你們?cè)谶^(guò)去的歷次的全區(qū)各類統(tǒng)測(cè)中，各科成績(jī)遙遙領(lǐng)先，你們是康順路中學(xué)的希望，更是康順路中學(xué)的驕傲！
    近期來(lái)，你們?cè)谀昙?jí)主任、班主任、任課老師的精心輔導(dǎo)下，以滿腔的學(xué)習(xí)熱情積極備戰(zhàn)生、地畢業(yè)會(huì)考，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視你們，學(xué)校、年級(jí)組采取了一系列的措施，以確保同學(xué)們?cè)谏?、地畢業(yè)會(huì)考中一炮打響，全校師生都在關(guān)注著你們，相信你們一定能再一次取得輝煌的成績(jī)！
    同學(xué)們，生、地會(huì)考是初中畢業(yè)會(huì)考的一部分，它將直接影響你今后的人生道路，它是我們?nèi)松械牡谝粓?chǎng)大考，我們一定要高度重視，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，迎戰(zhàn)會(huì)考。
    可能，面對(duì)人生的第一次重要考試，你會(huì)緊張，不知自己是否準(zhǔn)備充分，不知考場(chǎng)上是否發(fā)揮正常，甚至不知自己會(huì)不會(huì)考好，其實(shí)，面對(duì)這樣的時(shí)刻，同學(xué)們更應(yīng)明白，只有化緊張為動(dòng)力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學(xué)習(xí)把消極的情緒徹底淹沒(méi)，你才有可能笑對(duì)生、地會(huì)考。
    “滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了生、地會(huì)考，我們就沒(méi)有理由退縮。讓我們從今天開(kāi)始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，全力投入備戰(zhàn)之中。
    積跬步可至千里，積小流可匯江海，過(guò)去兩年見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，那么，就讓剩下的這4天來(lái)見(jiàn)證我們的成熟，雖然只有4天，但只要你把握住這100個(gè)小時(shí)，讓分分秒秒都記錄下你拼搏的印記，那么，無(wú)論你此前勝券在握，還是心懷忐忑，甚至灰心喪氣，只要你這4天盡力而為，人生就會(huì)多些精彩，少些遺憾，也許，你的人生之路，就會(huì)與眾不同。
    同學(xué)們，號(hào)角已經(jīng)吹響，此時(shí)此刻，你需要做的，就是全力以赴，必須是全力以赴，沒(méi)有別的途徑。雖然時(shí)間不多，但我們只有兩個(gè)學(xué)科要考試，我們?nèi)杂刑嵘目臻g。拼搏，不一定成功，但放棄，則永遠(yuǎn)沒(méi)有希望。同學(xué)們，為了心中的理想，為了父母與老師的殷殷目光，讓我們一起把20xx年的6月18日變成你初中三年最值得珍藏的時(shí)光。
    古人說(shuō)得好，“梅花香自苦寒來(lái)”，我們初二學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們是康順路中學(xué)的第三屆學(xué)生；我們與康順路中學(xué)一起成長(zhǎng)；我們用自己的青春激情為體中精神注入了新的內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在康順路中學(xué)的校史上。
    兩年來(lái)，我們所取得的精彩成績(jī)足以證明我們的實(shí)力。生、地會(huì)考在即，大家要相信自己，戰(zhàn)勝自我，超越自我，實(shí)現(xiàn)自我，才能取得最佳的成績(jī)。因此，我們一定要充滿信心，笑迎困難，并且通過(guò)自己扎實(shí)的努力，去獲取最理想的成功。
    同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是殘缺的！考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。生、地會(huì)考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為初二的你們，才情滿懷，斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。請(qǐng)收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，拽著全力一擊的斗志，讓我們一起挑戰(zhàn)20xx年的生、地會(huì)考。
    我們堅(jiān)信：今天，你們以康順路中學(xué)為榮，明天，康順路中學(xué)將以你們?yōu)榘粒?BR>    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇三
    親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們、尊敬的家長(zhǎng)們：
    大家上午好!今天，我們相聚在這里，為20xx屆初中畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮。首先，我代表全校師生，向在座的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們，教誨你們做人求知的各位老師表示真誠(chéng)的感謝!向給予你們生命，陪伴你們成長(zhǎng)的各位家長(zhǎng)表示崇高的敬意!
    三年里，我見(jiàn)證著同學(xué)們從初一到初三，日漸成長(zhǎng)。你們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，也更加成熟了。三年里，你們?cè)诶蠋焸兊囊I(lǐng)下，在人大附中的校園里，開(kāi)心快樂(lè)地求知，自由幸福地成長(zhǎng)。你們青春活力、勤奮求索的身影是母校美麗的風(fēng)景;你們活潑可愛(ài)、歡歌笑語(yǔ)的面孔是母校美好的記憶。在這畢業(yè)的時(shí)刻，作為你們的校長(zhǎng)和師長(zhǎng)，我感到非常喜悅!真誠(chéng)祝福同學(xué)們都能夠順利升入理想的學(xué)校，繼續(xù)中學(xué)階段的美好生活!
    今天，當(dāng)看到初三年級(jí)的老師們穿著美麗的節(jié)日盛裝跟同學(xué)們一起合影留念，我的內(nèi)心很感慨。敬愛(ài)的老師們?yōu)榱送瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，平日里兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，甚至披星戴月、廢寢忘食地工作，常常顧不上自己了。人們常說(shuō)：一日為師，終身為父。這里有兩層意思：第一層的意思，老師哪怕只給你做一天老師，你也要記住他的恩德，終身感恩;第二層意思，老師一旦給一個(gè)孩子做了一天老師，他就會(huì)把這個(gè)孩子看作自己的孩子，終身關(guān)懷。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我提議同學(xué)們以熱烈的掌聲向我們最可親可愛(ài)可敬的老師們表示最衷心感謝和崇高的敬意!
    親愛(ài)的同學(xué)們，人大附中是莘莘學(xué)子們向往的學(xué)校。你們作為人大附中的學(xué)生，將自己美好的青春年華與人大附中結(jié)緣，這對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是幸運(yùn)的，對(duì)于母校來(lái)說(shuō)也是幸運(yùn)的。我相信因?yàn)橛兄@三年的緣分，同學(xué)們將來(lái)不管走到哪里，都將以人大附中為榮，都會(huì)感念母校的培養(yǎng)。在人大附中三年的學(xué)習(xí)和生活，師友的關(guān)懷和幫助已給予了你們足以滋養(yǎng)的一生的生命營(yíng)養(yǎng)。你們的內(nèi)心也將永遠(yuǎn)銘記著人大附中的精神，你們將永遠(yuǎn)是人大附中精神的傳播者，永遠(yuǎn)是人大附中人。
    今年的畢業(yè)典禮主題是揚(yáng)帆在蒼茫的大海上，一艘航船沐浴著朝陽(yáng)正在往前行駛。其實(shí)，人生就是一個(gè)航行的過(guò)程，人的生命就是一艘航船，輪船航行有方向，這方向就是我們的理想。一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中不能沒(méi)有理想，理想是方向，是目標(biāo)，是我們前行的動(dòng)力。親愛(ài)的同學(xué)們，你們正處在最美好的青春年華，如同初升的朝陽(yáng)，洋溢著熱情與活力，充滿著希望。希望在座的每一位同學(xué)都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，為自己的理想勇往直前。
    同學(xué)們，我們?nèi)松暮酱诖蠛Ｖ泻叫校扔酗L(fēng)平浪靜、朝霞滿天、風(fēng)和日麗的時(shí)候，也有驚濤駭浪、暗流涌動(dòng)的時(shí)候。當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)和日麗中順利航行的時(shí)候，同學(xué)們不要忘了理想的召喚，要努力前行;當(dāng)我們遇到人生風(fēng)浪的時(shí)候，更要堅(jiān)定必勝的信念，乘風(fēng)破浪，勇敢前行。人生就是這樣，有順境也有逆境，有逆境也必有順境，希望同學(xué)們?cè)陧樉持胁或湴?，在逆境中不氣餒，你們要相信驚濤駭浪之后必然是風(fēng)平浪靜、朝霞滿天的日子。
    同學(xué)們，人生的航船底部很重要，如果我們?cè)诤叫械倪^(guò)程中，我們?nèi)松酱牡撞坑辛寺┒矗厮蜁?huì)浸入到航船中，航船就會(huì)有傾覆的危險(xiǎn)。那么，人生的航船的底部，我們的根基是什么呢?人生航船的底部是我們的道德品質(zhì)。一個(gè)人道德品質(zhì)好，人生的航船就堅(jiān)固，不管遇到什么樣的風(fēng)浪，船都會(huì)安全行駛。如果道德品質(zhì)有問(wèn)題，就像船底有了漏洞，當(dāng)船行駛到大海中間的時(shí)候，就會(huì)有傾覆的危險(xiǎn)。所以立德修身是人生的根本。立德修身的功夫在生活里看不見(jiàn)，但關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)起作用。德是根本，德是福本，是慧根，是人生航船能夠乘風(fēng)破浪的基礎(chǔ)和前提。所以，同學(xué)們一定要涵養(yǎng)美好的品德，崇德向善。
    長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。希望同學(xué)們?nèi)松暮酱孙L(fēng)破浪，向著理想奮勇前進(jìn)!祝同學(xué)們走向更加燦爛美好的未來(lái)，擁有幸福美好的人生!
    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇四
    親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
    今天，你們將從這里出發(fā)，離開(kāi)母校，走向祖國(guó)需要你們的地方，走向廣闊的人生舞臺(tái)。祝賀你們！祝福你們！向你們的父母和老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！
    時(shí)光雖短，記憶很長(zhǎng)。同學(xué)們，作為你們的校長(zhǎng)、你們的學(xué)長(zhǎng)，我時(shí)刻關(guān)注著你們的喜怒哀樂(lè)，關(guān)注著你們的成長(zhǎng)進(jìn)步。
    土木院的吳步晨，你帶著雙目失明的母親求學(xué)十多年，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。信息院的張伏旭，你是中南的代碼工匠，也是大數(shù)據(jù)時(shí)代的青春之光。湘雅醫(yī)學(xué)院的潘政，你堅(jiān)持獻(xiàn)血助人，踐行醫(yī)者仁心。商學(xué)院的吳為錚，你宣講中南故事，說(shuō)唱中南的真善美，是中南的曲藝達(dá)人。化工學(xué)院的金冠華，你深入新疆農(nóng)村，扎根基層服務(wù)，成為真正的博士冠軍。軟件學(xué)院的莫天池，你身殘志堅(jiān)，詮釋了勇敢勵(lì)志的中南品格。材料學(xué)院的王子銘、文學(xué)院的范警元、能源學(xué)院的鄭曉光、資安院的瞿學(xué)遷、地信院的寧肯、冶金院的楊爍、法學(xué)院的吳星翰、交通院的刁衛(wèi)東、生科院的王天云、粉冶院的張春曉、機(jī)電院的張澤超，等等等等，太多的感人記憶、太多的勵(lì)志故事。我想說(shuō)，你們是最好的！你們是最棒的！你們是最優(yōu)秀的！
    親愛(ài)的同學(xué)們，你們進(jìn)中南之前的經(jīng)歷其實(shí)就是為了進(jìn)中南，你們進(jìn)中南之后的經(jīng)歷其實(shí)就是因?yàn)檫M(jìn)了中南。臨別之際，我最想對(duì)你們說(shuō)的兩個(gè)詞是：擔(dān)當(dāng)和求實(shí)。
    仰望星空、腳踏實(shí)地，造就了中南人又一種優(yōu)秀品質(zhì)求實(shí)。陳國(guó)達(dá)先生獨(dú)創(chuàng)的地洼學(xué)說(shuō)、湯飛凡先生發(fā)現(xiàn)的沙眼病毒、侯振挺先生的侯氏定理、黃伯云校長(zhǎng)的剎車片、張堯?qū)W校長(zhǎng)的透明計(jì)算等等，太多的中南貢獻(xiàn)，都是用實(shí)干的心血和汗水泡出來(lái)的。
    親愛(ài)的同學(xué)們，人的一生可能燃燒也可能腐朽。作為中南學(xué)子，我們不能腐朽，我們要燃燒起來(lái)！
    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇五
    尊敬的各位嘉賓、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    今天，我們?cè)谶@里隆重舉行首都師范大學(xué)屆研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，在這莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工，向順利完成學(xué)業(yè)的研究生們表示熱烈的祝賀!向悉心指導(dǎo)和培養(yǎng)同學(xué)們的導(dǎo)師表示崇高的敬意!向同學(xué)們的父母、以及所有為你們成長(zhǎng)成才付出辛勤汗水的朋友們致以衷心地感謝!
    幾年前，同學(xué)們懷揣夢(mèng)想來(lái)到首都師范大學(xué);幾年來(lái)，你們和母校一起成長(zhǎng)。共同的探索、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，伴隨著你們追夢(mèng)的年華。你們收獲了知識(shí)和友誼，探索與創(chuàng)造，更收獲了挫折與成長(zhǎng)。
    畢業(yè)季，不舍和感傷，希望與夢(mèng)想，交匯出校園里一段美妙的時(shí)光。前幾天，研究生院收集到2015屆畢業(yè)研究生，幾年來(lái)沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的心愿、建議1163條。列沒(méi)能實(shí)現(xiàn)心愿的前三位是：學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)和小家大家老家;列對(duì)母校建議前三位的是：校園環(huán)境文化、人才培養(yǎng)質(zhì)量和改革發(fā)展。這是傾心的交流，這是真情的期盼;道出了深深的母校情結(jié)，濃濃家國(guó)情懷。這些愿望和建議學(xué)校將認(rèn)真提煉，融匯在發(fā)展中。當(dāng)然，也有很個(gè)人的愿望――有位同學(xué)寫到：作為在首師大呆了6年的老土著，一直想當(dāng)面跟校長(zhǎng)先生介紹一下我自己，沒(méi)想到校長(zhǎng)都換屆了，還是沒(méi)實(shí)現(xiàn)愿望。我想對(duì)你說(shuō)，我還有機(jī)會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。有的同學(xué)說(shuō)：希望學(xué)校的爬山虎能夠保留下來(lái)。我想這已成為我們共同記憶的一部分――校園的爬山虎、常青的藤，她是春的萌動(dòng)、夏的激情、秋的色彩、冬的從容，老藤幼枝新葉結(jié)下了歲月之夢(mèng)......
    同學(xué)們，在這特殊的時(shí)刻，我想再叮囑幾句，與大家共勉：
    第一，感恩與責(zé)任。感恩是人的一種天性，感恩是一種高尚的情懷，感恩是一種自覺(jué)的擔(dān)當(dāng)，感恩讓我們共同成長(zhǎng)。哲人說(shuō)有兩種人絕對(duì)不會(huì)成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)的人;另一種則是即使別人讓他做，他也做不好的人。而那些不需要?jiǎng)e人催促，就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人，如果不半途而廢，他們將會(huì)成功。
    第二，學(xué)習(xí)與思考。世間數(shù)百年舊家無(wú)非積德，天下第一件好事還是讀書。莫言先生說(shuō)：事實(shí)上，人生如一本厚重的書，有些書是沒(méi)有主角的，因?yàn)槲覀兒鲆暳俗晕?有些書是沒(méi)有線索的，因?yàn)槲覀兠允Я俗晕?有些書是沒(méi)有內(nèi)容的，因?yàn)槲覀兟駴](méi)了自我。
    第三，競(jìng)爭(zhēng)與合作。競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律，高尚的競(jìng)爭(zhēng)是一切卓越才能的源泉。世界充滿了競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn),也充滿了合作的快樂(lè)。也許，合作是為了競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)滲透著合作。有時(shí)我們確實(shí)困惑，這讓我們想起周國(guó)平先生那句名言：我將永遠(yuǎn)困惑，也永遠(yuǎn)尋找;困惑是我的誠(chéng)實(shí)，尋找是我的勇敢。
    同學(xué)們，山高人為峰，海盡天是岸。永遠(yuǎn)的母校，永遠(yuǎn)的家園。無(wú)論同學(xué)們?cè)谀睦飳?mèng)，母校都為你祝福，真情永遠(yuǎn)!衷心祝愿每一位同學(xué)，生活幸福，事業(yè)美滿，前程無(wú)限!
    謝謝大家!
    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇六
    親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)代表們，各位老師、各位來(lái)賓：
    六月的初夏，又值一年畢業(yè)時(shí)。近一個(gè)月來(lái)，大家沉浸在濃郁的畢業(yè)氛圍之中。我也幾乎每天都會(huì)關(guān)注醫(yī)學(xué)院微信推送的“我們師徒最有范兒”畢業(yè)生和導(dǎo)師的合影，驚嘆于同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的具有醫(yī)學(xué)院特色的畢業(yè)明信片。兩周前，你們精心策劃的畢業(yè)生紅毯秀和熱鬧非凡的畢業(yè)晚會(huì)，留下深刻記憶。其間,我也通過(guò)09級(jí)臨五三班同學(xué)的微信圈,深切的感受了你們的不舍和留戀。今天置身畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，我再一次感受到了“畢業(yè)”的節(jié)奏。
    今天，于交大醫(yī)學(xué)院而言，于在座各位同學(xué)、師長(zhǎng)而言，都是一個(gè)盛大歡欣、值得紀(jì)念的日子。我們?cè)谶@里隆重舉行上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院2019屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，共同參與和見(jiàn)證1717名畢業(yè)生人生歷程中神圣而又莊嚴(yán)的時(shí)刻。在此，我代表上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院全體醫(yī)護(hù)教職員工，并以我個(gè)人的名義，向大家表示最熱烈的祝賀和最衷心的祝福。
    光陰荏苒，時(shí)光飛逝。那一年，你們帶著一紙錄取。
    通知書。
    躊躇滿志步入校園的場(chǎng)景仿佛就在昨天。轉(zhuǎn)瞬，眼前的畫面已切換到身披學(xué)位服，手捧畢業(yè)證，追憶似水年華，不禁讓人慨嘆“時(shí)間去哪了”。在這個(gè)至關(guān)重要的人生十字路口，轉(zhuǎn)身回望一路走來(lái)的足跡，深深淺淺，記錄著成長(zhǎng)與蛻變的每一個(gè)印記，承載著生命中彌足珍貴的情誼。我清楚的記得，在去年的畢業(yè)典禮上，我希望我們交大醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生在適應(yīng)外界的同時(shí)，內(nèi)心一定要有所堅(jiān)守，能守住人類道德的底線，守護(hù)靈魂深處的凈土，守望人性本質(zhì)的光輝，做一個(gè)感恩、厚道、善良的人。此刻，我依然提議，讓我們一起用最熱烈的掌聲向這些年來(lái)生活路上陪伴你們、無(wú)私付出的親人;成才路上引領(lǐng)你們求知向善、不斷進(jìn)步的師長(zhǎng);求學(xué)路上與你們志同道合、并肩作戰(zhàn)的小伙伴們，以及成長(zhǎng)路上素昧平生卻給予過(guò)你們支持幫助的社會(huì)愛(ài)心人士，致以最誠(chéng)摯的感謝!
    同學(xué)們，幾年前，你們選擇了交大醫(yī)學(xué)院，從此便與這座學(xué)府命運(yùn)相連，息息相關(guān)。作為學(xué)院的主人翁，你們是學(xué)院改革發(fā)展的見(jiàn)證者與參與者。是你們的優(yōu)秀，造就了學(xué)校的輝煌;是你們的努力，成就了學(xué)校的事業(yè)，因?yàn)閷W(xué)校的一切都是為了你們，為了明天的醫(yī)學(xué)事業(yè)。在此，我也深深地向你們表示感謝。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在畢業(yè)季里，不要放棄思考，更要靜下心來(lái)，認(rèn)真地總結(jié)過(guò)去，反思過(guò)去?；匚哆^(guò)往能讓我們學(xué)會(huì)回憶、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)取舍、學(xué)會(huì)沉淀、學(xué)會(huì)奮進(jìn);讓我們從成就和勝利中思考“得失”，讓我們從失敗和挫折中汲取‘營(yíng)養(yǎng)’。思考的一切是為了真正懂得生命的意義，為了你明天的騰飛!這里，我無(wú)意和大家一起回憶過(guò)去，只想說(shuō)：你們用心、用情、用責(zé)任、用擔(dān)當(dāng)，傳遞了正能量，展示了青春風(fēng)采。你們是“可愛(ài)、可信、可貴、可為的”，作為你們的院長(zhǎng)、導(dǎo)師、班導(dǎo)師以及朋友，我要為你們手動(dòng)點(diǎn)贊!
    前不久，《新民晚報(bào)》刊登了一篇題為《事情再小，堅(jiān)持就是偉大》的報(bào)道，說(shuō)的是我們交大醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生從臨床實(shí)習(xí)開(kāi)始，每天堅(jiān)持將實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所想寫成日志，記錄自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)在網(wǎng)上與學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行分享和交流。我在最近一期的院刊《醫(yī)源》雜志上讀到了他的《實(shí)習(xí)醫(yī)生日記》。沒(méi)有“高大上”，只有“信望愛(ài)”，這當(dāng)中，我看到有醫(yī)學(xué)生對(duì)當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系的解讀與思考，有來(lái)自醫(yī)生與病人之間的信任與理解，有治愈病痛帶來(lái)的喜悅與幸福，有面對(duì)生離死別的無(wú)力與痛心，有醫(yī)學(xué)前輩對(duì)后輩的鞭策與激勵(lì)，還有發(fā)自內(nèi)心對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)與持守。文字的背后充滿了人文關(guān)懷與生命溫度。當(dāng)被問(wèn)及堅(jiān)持寫。
    實(shí)習(xí)日記。
    的動(dòng)力時(shí)，這位同學(xué)說(shuō)“學(xué)醫(yī)是我一直以來(lái)不變的夢(mèng)想，希望從實(shí)習(xí)生的視角出發(fā)，記錄那些讓自己堅(jiān)持醫(yī)學(xué)的理由和對(duì)醫(yī)生職業(yè)的審慎，以此堅(jiān)定內(nèi)心，堅(jiān)定自己學(xué)醫(yī)的初衷，堅(jiān)定自己行醫(yī)的熱情。寫日記需要堅(jiān)持，做醫(yī)生更得每日?qǐng)?jiān)持，而且這么一堅(jiān)持就得是一輩子。”今天，這位孫清磊同學(xué)也在現(xiàn)場(chǎng)，他是我們2019屆畢業(yè)生中的一位，他也是我們眾多在醫(yī)學(xué)道路上持之以恒、堅(jiān)韌前行的醫(yī)學(xué)生的代表。我很受感動(dòng)，感動(dòng)于他的日志，感動(dòng)于他的言語(yǔ)，更感動(dòng)于他那份難能可貴的堅(jiān)持。因此，今天,我想將“堅(jiān)持”作為臨別贈(zèng)言，對(duì)大家提幾點(diǎn)希望，與君共勉。
    醫(yī)學(xué)之路，道阻且長(zhǎng)，需要不懈的付出與經(jīng)久的堅(jiān)持。在上月發(fā)布的2019級(jí)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單中，醫(yī)學(xué)院有55位學(xué)生在醫(yī)學(xué)面前選擇了退出。這一新聞，喚起了無(wú)數(shù)的理性思考，也獲得了無(wú)數(shù)的跟風(fēng)吐槽。坦誠(chéng)地說(shuō)，在社會(huì)固化結(jié)構(gòu)早已被打破，自由流動(dòng)取代身份約束，后天奮斗取代先賦環(huán)境的現(xiàn)實(shí)中，我對(duì)此不以為然，因?yàn)榻煌ù髮W(xué)醫(yī)學(xué)院的使命是培養(yǎng)和造就卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才，而成為“卓越”的基本前提是熱愛(ài)醫(yī)學(xué)并樂(lè)于奉獻(xiàn)。交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院非常慶幸，我們有更多的醫(yī)學(xué)生依然懷揣著最初的夢(mèng)想，堅(jiān)持行進(jìn)在醫(yī)學(xué)的道路上，矢志不渝，上下求索。盡管學(xué)醫(yī)的這些年，要面對(duì)應(yīng)接不暇的考試，要手捧厚實(shí)沉重的教材，要強(qiáng)記紛繁眾多的知識(shí)，要日夜顛倒查房問(wèn)診，要深居實(shí)驗(yàn)室挑燈夜戰(zhàn)，要“文章不厭千回改”一遍遍修改paper，但是“不經(jīng)一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香”，若非經(jīng)歷這番淬煉與打磨，如何才能成長(zhǎng)為未來(lái)醫(yī)學(xué)界的中流砥柱?如何才能守護(hù)生命、捍衛(wèi)健康?同學(xué)們，當(dāng)下有一句話很火,叫做“不忘初心，方得始終”。你們未來(lái)的路依然漫長(zhǎng)，依然充滿著挑戰(zhàn)，我希望你們從醫(yī)學(xué)前輩的身上汲取力量，鞭策自己永不停歇，銘記選擇醫(yī)學(xué)時(shí)的那份初心，在醫(yī)學(xué)的道路上義無(wú)返顧，堅(jiān)定地走下去!
    大醫(yī)精誠(chéng)，以解救人民于疾苦為“大”，“精”于高超的醫(yī)術(shù)，“誠(chéng)”于高尚的品德。要有“普救含靈之苦”的志向，“博極醫(yī)源，精勤不倦”的操守和“纖毫勿失”的診治，這是為醫(yī)之道，也是醫(yī)學(xué)的真諦。曾經(jīng)有人把醫(yī)者分為三重境界，第一重叫治病救人，就是努力治好病人的疾病，但這充其量只是一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者;第二重叫人文關(guān)懷，不僅努力治好病，還有悲天憫人之心，能做到時(shí)刻關(guān)心病人;第三重叫精神慰藉，也就是進(jìn)入病人的靈魂，成為他們的精神支柱。對(duì)于交大醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我希望你們?cè)谂_(dá)到這三重境界的同時(shí)，能夠達(dá)到第四重境界，成為學(xué)術(shù)型醫(yī)學(xué)大家，通過(guò)臨床實(shí)踐，造就一批臨床成果，將自己的智慧更多的寫在人類健康上。我相信，更加期待你們?cè)谌蘸蟮膹尼t(yī)生涯中能不斷修行砥礪，達(dá)到醫(yī)者的最高境界。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的始祖、臨床醫(yī)學(xué)泰斗威廉奧斯勒曾說(shuō)過(guò)：“行醫(yī)，它是一種專業(yè)，而非一種交易;它是一種使命，而非一種行業(yè);從本質(zhì)來(lái)講，是一種使命，一種社會(huì)使命，一種善良人性和友愛(ài)情感的表達(dá)?！睂?duì)待醫(yī)學(xué)，當(dāng)具有“如臨深淵，如履薄冰”的態(tài)度，當(dāng)肩負(fù)“除人類之病痛，助健康之完美”的重任，當(dāng)牢記“健康所系，性命相托”的誓言，當(dāng)履行“懸壺濟(jì)世，救死扶傷”的道義。希望大家“博學(xué)而后成醫(yī)，厚德而后為醫(yī)，謹(jǐn)慎而后行醫(yī)”。醫(yī)路漫漫，學(xué)醫(yī)不易，行醫(yī)更不易，且行且珍惜。
    不可否認(rèn)，近年來(lái)，醫(yī)患關(guān)系緊張，傷醫(yī)事件頻發(fā)，給中國(guó)整體的醫(yī)療環(huán)境蒙上了一層陰影，也考驗(yàn)著每一顆熱愛(ài)醫(yī)學(xué)的心，對(duì)有志于醫(yī)學(xué)事業(yè)的青年造成了心靈沖擊。的確，沒(méi)有人能夠獨(dú)善其身，因?yàn)槿松钤诃h(huán)境中，總是會(huì)受到環(huán)境制約。無(wú)論你是否愿意，理想必將碰撞現(xiàn)實(shí)，熱情必將遭遇冷峻。我始終相信，也希望你們能夠相信，最終能有何種人生狀態(tài)，關(guān)鍵就看在特定環(huán)境中的選擇。無(wú)論前面的世界是黑暗，還是海闊天空，都不要質(zhì)疑與彷徨，不要?jiǎng)訐u自己的信念，即使身處艱難的環(huán)境，請(qǐng)大家依然保持內(nèi)心的明辨與慎獨(dú)，堅(jiān)持醫(yī)者的正義與本真。面對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜、令人糾結(jié)的醫(yī)療環(huán)境，大家不要只看到困難，更要看到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，更要把握成才的機(jī)會(huì)，拿出勇氣和遠(yuǎn)見(jiàn)，排除萬(wàn)難，迎刃而上，用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起歷史賦予你們的使命，努力開(kāi)創(chuàng)醫(yī)學(xué)事業(yè)的明天，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。我們要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。上個(gè)月，應(yīng)宣傳部之邀，我在學(xué)?！夺t(yī)學(xué)人生》作過(guò)一次講座，當(dāng)時(shí)我跟在場(chǎng)的同學(xué)們說(shuō)過(guò)這樣一句話：“要保持良好心態(tài)，不管外界風(fēng)雨還是陽(yáng)光，都要維持內(nèi)心世界的平和，不妄自菲薄，也不自高自大?！苯裉欤乙廊灰蠹艺f(shuō)這句話。“在哪里存在，就在哪里綻放”。誠(chéng)如曾國(guó)藩所言：“坐這山，望那山，一事無(wú)成”。未來(lái)的人生路上，希望大家守得住志向，平凡不平庸，耐得住寂寞和艱辛，經(jīng)得住誘惑和挫折，扛得住壓力和痛苦，hold住小節(jié)和大局，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不畏浮云，保持“獨(dú)立之人格，自由之精神”，不要怨天尤人、自甘墮落，因?yàn)槿绱穗S遇而退，注定會(huì)日子越過(guò)越潦倒。不要安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)，因?yàn)殡S遇而安者必然越過(guò)越無(wú)為。不管在哪里都要扎根奮發(fā)，有所為，有所不為，做一個(gè)內(nèi)心寧?kù)o而強(qiáng)大的人，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中享受沿途的風(fēng)景，感受生命的厚重。只有這樣隨遇而進(jìn)，才會(huì)贏得出彩人生。
    同學(xué)們，今天，你們就要離開(kāi)母校，開(kāi)啟人生新的篇章，游歷五洲，建樹(shù)八方。不管你們身處何方，請(qǐng)牢記，“你可以吐槽而不允許別人謾罵”的母校永遠(yuǎn)是你們?nèi)松魍旧系木窦覉@，你們的成功與輝煌將是母校最大的榮耀和驕傲。無(wú)論你們走到哪里，即便待你長(zhǎng)發(fā)及腰，母校，依然會(huì)以最深情的目光，注視著你們，關(guān)切著你們，祝福著你們!希望畢業(yè)之后，母校的公眾號(hào)依然是你們不變的關(guān)注對(duì)象，“師徒范兒”的合影依然是你們經(jīng)?；匚兜挠洃洝?BR>    同學(xué)們，“你若安好，便是晴天!”
    最后祝愿同學(xué)們鵬程萬(wàn)里，前程似錦，永遠(yuǎn)幸福!祝各位家長(zhǎng)、來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意!
    謝謝大家!
    2019年6月24日。
    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇七
    各位老師，同學(xué)們：
    大家好！
    首先，我衷心祝賀同學(xué)們畢業(yè)。雖然我也畢業(yè)于清華，不過(guò)你們能把施一公稱為院友，而我，只能稱他為校友。
    十天前，生命科學(xué)的饒毅教授到北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院做畢業(yè)典禮演講。我感謝王宏偉院長(zhǎng)邀請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的我來(lái)清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院做畢業(yè)典禮講話，給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠聽(tīng)到在清華比在北大更熱烈的掌聲。
    更重要的是，他也讓我可以來(lái)展現(xiàn)清華與北大的各自風(fēng)格：饒毅的講話，我很難超過(guò)他的詩(shī)意；我的講話，只能志在勝出邏輯。不過(guò)，我的講話長(zhǎng)度一定會(huì)超過(guò)他講的3分鐘。
    科學(xué)的目的是追求真理，而大學(xué)是探索真理的地方
    生命科學(xué)是自然科學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)是社會(huì)科學(xué)，兩者都是科學(xué)，必然有共同性?？茖W(xué)的目的是為了追求真理，而大學(xué)是探索真理的地方。
    經(jīng)管學(xué)院與生命學(xué)院，一個(gè)位于校園東南，一個(gè)位于校園西北，在清華園里面，都是有趣故事比較多的學(xué)院。我們兩個(gè)學(xué)院都很年輕。在我入學(xué)進(jìn)校時(shí)，清華園里不但沒(méi)有這兩個(gè)學(xué)院，甚至連經(jīng)管系和生物系都沒(méi)有。
    如今，這兩個(gè)學(xué)院都已桃李滿天下。我和施一公教授先后在美國(guó)大學(xué)執(zhí)教多年后回國(guó)。兩個(gè)清華本科畢業(yè)生回到母校，分別擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)，這在工科傳統(tǒng)見(jiàn)長(zhǎng)的清華，成為文科和理科建設(shè)的一道特殊風(fēng)景線，應(yīng)該就是你們說(shuō)的“c位出道”吧。
    我們兩個(gè)學(xué)院都銳意改革，遙相呼應(yīng)，尤其在教師人事制度改革上，都成為學(xué)校的試點(diǎn)學(xué)院，在清華教育體制改革歷史上留下痕跡。
    我的生命科學(xué)知識(shí)十分有限，我念中學(xué)那時(shí)候，物理課叫做“工業(yè)基礎(chǔ)”，化學(xué)課叫做“農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)”，生物課叫做“生理衛(wèi)生”。今年是我走進(jìn)清華，成為1977級(jí)本科生的40周年。我當(dāng)時(shí)讀的是數(shù)學(xué)專業(yè)，沒(méi)有上過(guò)一門生物學(xué)課。我現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)生命科學(xué)知識(shí)是被饒毅教授科普的，所以如果講錯(cuò)了，也是北大教授的問(wèn)題。
    我從他那里知道了，在19世紀(jì)，一個(gè)神父在修道院里種豌豆，成為了遺傳學(xué)的開(kāi)山鼻祖。在20世紀(jì)，一個(gè)博士生和一個(gè)博士后，在劍橋大學(xué)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室，寫了一篇不到1000個(gè)英文單詞的論文，用的還是別人的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，做出了生命科學(xué)在過(guò)去一個(gè)世紀(jì)中最偉大的發(fā)現(xiàn)。
    別小看這點(diǎn)科普，它對(duì)我在經(jīng)管學(xué)院推動(dòng)教育改革富有啟迪。這個(gè)學(xué)期，我推動(dòng)邀請(qǐng)了你們學(xué)院的楊揚(yáng)老師，為經(jīng)管學(xué)院本科一年級(jí)學(xué)生新開(kāi)設(shè)“生命科學(xué)簡(jiǎn)史”課，深受同學(xué)歡迎。我去聽(tīng)過(guò)她的課。那次她講免疫，不僅講了從接種牛痘到發(fā)現(xiàn)青霉素的歷史，還講了疫苗引發(fā)的副作用，副作引起的疫苗抵制，抵制造成疾病的死灰復(fù)燃，以及由此產(chǎn)生的一系列社會(huì)問(wèn)題和倫理道德問(wèn)題。
    在21世紀(jì)此類問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多，值得經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)探討。除這門課外，這學(xué)期經(jīng)管學(xué)院還新開(kāi)設(shè)了“物理學(xué)簡(jiǎn)史”課。三天后是經(jīng)管學(xué)院的畢業(yè)典禮，我邀請(qǐng)了物理學(xué)家潘建偉教授做畢業(yè)典禮演講。這些都是經(jīng)管學(xué)院通識(shí)教育的重要范例。
    學(xué)科融合是雙向的。生命學(xué)院也有一些同學(xué)，到經(jīng)管學(xué)院學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)或管理學(xué)本科第二學(xué)位，參加清華x—lab的創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。其中有的同學(xué)選擇了經(jīng)濟(jì)、金融或管理作為下一步的發(fā)展方向，但更多同學(xué)還是繼續(xù)留在生命科學(xué)學(xué)科領(lǐng)域探索。
    在這學(xué)期的“院長(zhǎng)下午茶”第二學(xué)位專場(chǎng)上，我就遇到你們本科畢業(yè)生中的一位，他在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位金融方向后，繼續(xù)堅(jiān)定地準(zhǔn)備去美國(guó)攻讀生命科學(xué)博士。所以，一公教授，對(duì)于兩個(gè)學(xué)院之間的“競(jìng)爭(zhēng)”，你不必太焦慮。
    科學(xué)家批判性思維的基因是共同的
    無(wú)論是什么學(xué)科，追求真理的學(xué)者必須具備批判性思維（critical thinking）能力。
    批判性（critical）不是批判（criticism），批判性思維是以提出疑問(wèn)為起點(diǎn)，以獲取證據(jù)、分析推理為過(guò)程，以提出有說(shuō)服力的、有創(chuàng)造性的解答為結(jié)果。對(duì)這個(gè)結(jié)果又會(huì)提出新的疑問(wèn)，導(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)。這就是科學(xué)探索的邏輯，而科學(xué)家的批判性思維，則是促成科學(xué)發(fā)現(xiàn)的基因。
    在生命科學(xué)領(lǐng)域，你們都熟知，在沃森和克里克探索dna結(jié)構(gòu)的同時(shí)，比他們資深多的鮑林率先提出過(guò)dna的三螺旋結(jié)構(gòu)。可是，這兩個(gè)年輕人敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，最終發(fā)現(xiàn)了雙螺旋而非三螺旋才是dna的真實(shí)結(jié)構(gòu)。沃森在后來(lái)的自傳中大贊他本科就讀的芝加哥大學(xué)鼓勵(lì)批判性思維的氛圍對(duì)他的影響。
    在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，去年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)授予了芝加哥大學(xué)的塞勒教授，他對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中人的理性假設(shè)提出疑問(wèn)，并結(jié)合心理學(xué)研究了在“有限理性”條件下，人的行為如何系統(tǒng)地影響個(gè)人決策以及市場(chǎng)，獲得了在傳統(tǒng)假設(shè)下無(wú)法得出的結(jié)果。
    他對(duì)人的理性假說(shuō)的挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟(jì)學(xué)上是離經(jīng)叛道的，以至于一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家至今都無(wú)法接受。無(wú)論是自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯是共同的，科學(xué)家的批判性思維的基因也是共同的。
    我們要善于提出疑問(wèn)，并創(chuàng)造性地解答疑問(wèn)
    這些年來(lái)，經(jīng)管學(xué)院致力于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。每年這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)問(wèn)經(jīng)管學(xué)院本科畢業(yè)生們一個(gè)問(wèn)題：四年中經(jīng)管學(xué)院的哪門課對(duì)你們影響最大？我聽(tīng)到最多的回答是“批判性思維與道德推理”。這門課是經(jīng)管學(xué)院在九年前開(kāi)始推動(dòng)通識(shí)教育時(shí)開(kāi)設(shè)的一門課，英文名稱是“critical thinking and moral reasoning”，同學(xué)們把它簡(jiǎn)稱為“ctmr”。
    現(xiàn)在，ctmr成為了經(jīng)管學(xué)院的一張名片，以至于經(jīng)管學(xué)生會(huì)下意識(shí)地問(wèn)：你對(duì)這個(gè)問(wèn)題ctmr過(guò)了嗎？在這門課上，同學(xué)們學(xué)習(xí)經(jīng)典著作，辯論熱點(diǎn)問(wèn)題，從提出疑問(wèn)到收集證據(jù)，從邏輯推理到考察其他可能的解釋。
    這個(gè)批判性思維的過(guò)程，與你們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里的研究過(guò)程是一致的。ct（計(jì)算機(jī)斷層掃描）和mr（核磁共振成像）都是你們常用來(lái)做生命科學(xué)研究的物質(zhì)檢驗(yàn)工具，而 ctmr則是經(jīng)管學(xué)生用來(lái)探討社會(huì)科學(xué)問(wèn)題的思維檢驗(yàn)工具。巧合的是，施一公教授每年在生命學(xué)院都開(kāi)設(shè)“生命科學(xué)的邏輯與思維”這門課，真是有異曲同工之妙。
    經(jīng)管學(xué)院和生命學(xué)院有著共同的改革理念，也有著相通的改革實(shí)踐。大學(xué)改革的追求，是為了成為一個(gè)偉大的大學(xué)。一個(gè)偉大的大學(xué)之所以偉大，是因?yàn)榇髮W(xué)中的學(xué)者具有探索真理的基因。
    這個(gè)基因，就是批判性思維，就是善于提出疑問(wèn)，并創(chuàng)造性地解答疑問(wèn)。正是這個(gè)基因，成就了大學(xué)的價(jià)值。所以，批判性思維，是學(xué)者的基因，是大學(xué)的價(jià)值。
    基因和價(jià)值，生命科學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，在我看來(lái)是如此連接的。這是我，一個(gè)在東西方的七所大學(xué)連續(xù)學(xué)習(xí)和工作40年的學(xué)長(zhǎng)的感悟，一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)者與生命科學(xué)畢業(yè)生的分享。
    謝謝大家。
    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇八
    親愛(ài)的xx屆畢業(yè)生同學(xué)們：
    你們好!
    今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行xx屆本科生畢業(yè)典禮。這一刻必定會(huì)深深烙印在我們每一名畢業(yè)同學(xué)的心里，在這一難忘的特別時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀!祝賀你們通過(guò)自己的努力，順利完成大學(xué)階段學(xué)業(yè)，即將邁向新的人生舞臺(tái)!同時(shí)，也向辛苦養(yǎng)育你們的父母、辛勤教導(dǎo)你們的老師，以及每一個(gè)關(guān)心和幫助你們成長(zhǎng)的人，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
    初夏的校園，各個(gè)角落都能看到身著學(xué)位服的一張張青春陽(yáng)光的笑臉，一款款朝氣靚麗的背影。微博里、微信中，同學(xué)們曬出了美麗的畢業(yè)照，言辭間深情表達(dá)著對(duì)大學(xué)生活的眷戀，對(duì)母校的不舍，美麗的湖大校園，除了往日的美麗依舊美麗之外，還充滿著依依惜別之情，當(dāng)然，也還有一些同學(xué)依舊在批評(píng)學(xué)校的不是。今我往兮，楊柳依依!年輕的你們，傷感別離，懷念過(guò)去，表達(dá)情懷，我是很理解的。作為校長(zhǎng)，就像是看著自己親愛(ài)的孩子們即將遠(yuǎn)行，也必須要叮嚀囑咐幾句。
    同學(xué)們，我首先要向你們說(shuō)一些感謝的話。感謝四年前你們信任并選擇了湖南大學(xué)，走進(jìn)這座在中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展史和中國(guó)近代革命史上有著重要地位的“千年學(xué)府”,成為當(dāng)今備受黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界關(guān)注的“百年名?！敝械囊粏T，這是你們的榮耀，你們的到來(lái)也是母校的驕傲。在這四年里，在你們的參與和見(jiàn)證下，母校正一天天變得更美好。你們可能感覺(jué)到了學(xué)校和老師在學(xué)習(xí)的管理上要求高了嚴(yán)了，你們肯定也感覺(jué)到：在校園里，綜合教學(xué)樓、魚灣市場(chǎng)、超算中心、游泳館等基礎(chǔ)設(shè)施投入使用或者在建了;在教室里，你們可以吹著絲絲涼風(fēng)，蹭著免費(fèi)網(wǎng)絡(luò);出了教室，直飲水不限量供應(yīng)，連洗手間也變得高大上了。當(dāng)然，母校仍有很多不盡人意的地方，校園里車輛擁擠、游人如織、攤販遍地，食堂里飯菜不夠美味卻還得眼巴巴地看著師傅們的顛勺絕技，宿舍里酷暑寒冬讓你們輾轉(zhuǎn)反側(cè)、徹夜難眠，尤其是望麓橋園區(qū)的同學(xué)偶爾還要面臨停水?dāng)嚯姷木骄?，還有我曾經(jīng)希望學(xué)校給大家提供免費(fèi)米飯的愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這一切我都深表歉意，非常感謝你們不僅理解和包容了這一切，還積極參與交通秩序疏導(dǎo)、文明就餐宣傳、園區(qū)衛(wèi)生掃除等志愿服務(wù)行動(dòng)。在這里，我代表學(xué)校，向你們表示誠(chéng)摯的歉意和真誠(chéng)的感謝!
    同學(xué)們，我還想向你們談一些希望的話。希望你們?cè)陔x開(kāi)學(xué)校之后，去大膽追尋自己的夢(mèng)想，并在新的人生征程里，能夠做一個(gè)憧憬夢(mèng)想、幸?？鞓?lè)的人，做一個(gè)獨(dú)立思考、精神自由、具有獨(dú)立人格的人，做一個(gè)有益于社會(huì)和他人的人。
    希望你們擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。真羨慕你們，你們還這么年輕，沒(méi)有什么夢(mèng)想不敢去擁有，沒(méi)有什么目標(biāo)不敢去實(shí)現(xiàn)!這些夢(mèng)想，可以很大，上天入地、排山倒海，也可以很小，平凡而不足以道，但希望你們能夠?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想去努力，去奮斗，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而努力奮斗。在你們追逐夢(mèng)想的路上，或許會(huì)有阻礙，或許會(huì)有風(fēng)浪，甚至想要放棄，這個(gè)時(shí)候，我希望大家可以看看《自由在高處》這本書，書中寫道：“無(wú)論環(huán)境多么惡劣，你總還可以做最好的自己……你不能決定太陽(yáng)幾點(diǎn)升起，但可以決定自己幾點(diǎn)起床?！毕Ｍ銈兌脢^斗，懂得堅(jiān)守，做更好的自己，做最好的自己，無(wú)論生活多么艱難，不拋棄、不放棄，成為改變世界、創(chuàng)造未來(lái)的人。每個(gè)人的前途命運(yùn)都是與國(guó)家民族緊緊相連的，也是跟周圍的環(huán)境和人息息相關(guān)的，希望你們能夠?qū)⒆约簜€(gè)人的夢(mèng)想融入到中國(guó)夢(mèng)當(dāng)中，積極投身中華民族復(fù)興偉業(yè)，做到愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó);將自己的事業(yè)融入到國(guó)家社會(huì)發(fā)展的事業(yè)當(dāng)中,干好本職工作，做到敬業(yè)樂(lè)業(yè);在工作和生活中能嚴(yán)格要求自我，清白做人實(shí)在做事，做到誠(chéng)信誠(chéng)實(shí);能夠善待周圍環(huán)境，以禮待人，關(guān)愛(ài)弱者，善待他人，做到友善仁善。希望你們努力去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將它變成你們的基本行為準(zhǔn)則和普遍價(jià)值去遵循，在敢于做夢(mèng)，勇于追夢(mèng)的征程里，努力做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者和公平正義的維護(hù)者。
    希望你們能夠始終堅(jiān)持獨(dú)立思考，擁有獨(dú)立人格。《論語(yǔ)》中“學(xué)而不思則罔”，岳麓書院學(xué)規(guī)最后一條“疑誤定要力爭(zhēng)”，都是教大家要能獨(dú)立思考的精神。我們都是獨(dú)立的生命個(gè)體，理應(yīng)具有獨(dú)立的人格，在問(wèn)題面前，只有能獨(dú)立思考的人，才能把握真知，富有主見(jiàn)，也才能夠在這個(gè)信息爆炸式、碎片化的時(shí)代里不被海量的新信息所淹沒(méi)，不隨波逐流，不順從世俗，堅(jiān)守自我，從而成為國(guó)家和民族的脊梁。
    希望你們能夠繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，向社會(huì)和實(shí)踐學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代，世界在飛速變化，上半年還是4s獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，下半年已經(jīng)變成s4雄霸天下。知識(shí)更新的速度也大大加快，一日不學(xué)便會(huì)落后，三日不學(xué)便會(huì)面目可憎。xx在今年的“五四”講話中告誡廣大青年要“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”，母?！安W(xué)、睿思、勤勉、致知”的校風(fēng)也要求我們要重視學(xué)習(xí)、善于思考。我們的校訓(xùn)是“實(shí)事求是，敢為人先”，“實(shí)事求是”是“敢為人先”的前提條件，“敢為人先”必須要符合實(shí)際，要有底氣和本領(lǐng)，這需要從學(xué)習(xí)中獲得，否則就是盲目自大，難免失敗。吾生有涯，而知無(wú)涯。大學(xué)畢業(yè)絕不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是意味著新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，希望大家能夠努力做到終身學(xué)習(xí)、不停思考。一個(gè)人的一生，你無(wú)法預(yù)料到將來(lái)會(huì)遇到一些什么樣的挑戰(zhàn)和壓力，無(wú)法預(yù)料到將來(lái)會(huì)遭遇一些什么樣的痛苦和不堪，而能夠讓你在未來(lái)的生活中從容應(yīng)對(duì)壓力、挑戰(zhàn)和各種痛苦的，只有你扎實(shí)的本領(lǐng)和強(qiáng)大的內(nèi)心。扎實(shí)的本領(lǐng)來(lái)自不斷的學(xué)習(xí)、持續(xù)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)大的內(nèi)心來(lái)自不斷地思考、閱讀，和反復(fù)的磨礪。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，知識(shí)更新日新月異，世事成敗瞬息萬(wàn)變，你們今后的人生將不可例外地經(jīng)歷失敗和挫折，不可例外地遭受到批評(píng)、指責(zé)甚至排斥和打擊。那么，未來(lái)的你，能夠具備過(guò)硬的本領(lǐng)和從容的內(nèi)心來(lái)地應(yīng)對(duì)這些嗎?讓我們保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣吧，在工作中學(xué)，在社會(huì)上學(xué)，在贊揚(yáng)中學(xué)，在批評(píng)中學(xué)，在成功中學(xué)，在失敗中學(xué)。
    同學(xué)們，大學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)。四年前，你們初來(lái)乍到，或許差點(diǎn)適應(yīng)不了長(zhǎng)沙的氣候和餐飲習(xí)慣，或許長(zhǎng)沙的塑料普通話讓你感覺(jué)孤獨(dú)和壓抑，或許曾經(jīng)好想這離開(kāi)這個(gè)地方，但四年后的今天，不論是你們適應(yīng)了甚至是喜歡上了這一切，抑或是仍不適應(yīng)甚至不滿意這一切，此刻，你們卻心生留戀與感懷。就像有一位畢業(yè)生說(shuō)到：“來(lái)到湖大最遺憾的事兒，就是不能一直留下來(lái)”，“畢業(yè)季，連長(zhǎng)沙的雨都不再讓人生厭”，這些話道出了很多畢業(yè)生的心聲，這樣的情懷甚至?xí)c你相伴。十天前我在澳大利亞弗林德斯大學(xué)訪問(wèn)時(shí)，一位xx年畢業(yè)的校友向我滿懷深情地?cái)⒄f(shuō)對(duì)母校的情懷。
    天下沒(méi)有不散的宴席，再美好的相聚也總會(huì)有離開(kāi)的一刻!同學(xué)們，請(qǐng)大膽走出去吧，坐上遠(yuǎn)行的車就不必再回頭凝望，母校已留下了你們最青春最美麗的畫面!帶著母校的祝福和印記，大膽去追求吧，當(dāng)你累了、倦了，遇到挫折、不公，感到委屈、無(wú)助的時(shí)候，母校會(huì)為你祈禱祝福，不論你是成功還是失敗，不論你是幸福還是痛苦，但請(qǐng)你相信，只要你去拼搏、去堅(jiān)持，去追求、去奮斗，哪怕是一再跌倒失敗，母校都會(huì)為你鼓掌喝彩，都會(huì)承認(rèn)你是母校的一員，母校永遠(yuǎn)是你們的家，你們永遠(yuǎn)是湖大人!母校也真誠(chéng)地希望你們能常回家看看，找老師聊聊天，重新漫步校園，感受下母校的發(fā)展變化?？梢栽偃コ砸淮挝迨程?，喝一杯燒仙草，看是否還是在這讀書時(shí)候的味道。而我，和你們親愛(ài)的老師們一道，會(huì)堅(jiān)守在這個(gè)地方，祝福你們，等待著你們一個(gè)又一個(gè)的好消息，我們?cè)敢庠谶@種淡定的堅(jiān)守和充滿希望的等待中慢慢地老去、幸福地老去。
    最后道一聲，同學(xué)們，珍重!在這個(gè)美麗的夏日，收拾好你的行囊，收拾好你的離愁別恨，向著全新的目標(biāo)，滿懷信心，腳步堅(jiān)定，美麗出發(fā)，邁出你人生最關(guān)鍵的一步!
    祝福大家!謝謝大家!
    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇九
    就在10天前，alphago以4:1打敗李世h，世界輿論為之一震。然而，當(dāng)大家津津樂(lè)道機(jī)器人最終能否戰(zhàn)勝人類的同時(shí)，我們還應(yīng)該有更深一層的思考。正如一位網(wǎng)友所言，“我們?cè)摼次返?，不是智能機(jī)器人，而是機(jī)器人身后那個(gè)孜孜不倦追尋創(chuàng)新的谷歌公司，以及那個(gè)在追求創(chuàng)新的道路上無(wú)比堅(jiān)決、一騎絕塵的國(guó)家”。回顧美國(guó)的發(fā)展歷史，我們能夠找到它取代歐洲，進(jìn)而領(lǐng)跑全球大半個(gè)世紀(jì)的原因。20世紀(jì)60年代，以“阿波羅計(jì)劃”為標(biāo)志的航天科技進(jìn)步;70年代，以硅谷繁榮為標(biāo)志的電子科技進(jìn)步;80年代，以微軟操作系統(tǒng)開(kāi)發(fā)使用為標(biāo)志的軟件科技進(jìn)步;90年代，以大批互聯(lián)網(wǎng)公司興起為標(biāo)志的互聯(lián)網(wǎng)科技進(jìn)步，以及當(dāng)前以云計(jì)算和大數(shù)據(jù)為標(biāo)志的新興科技進(jìn)步，強(qiáng)有力地推動(dòng)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的五次跨越式發(fā)展，讓美國(guó)實(shí)現(xiàn)了從“要素驅(qū)動(dòng)”向“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的轉(zhuǎn)型，長(zhǎng)期保持創(chuàng)新壟斷地位，引領(lǐng)全世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流。研究這五次重大科技進(jìn)步的原因后可以發(fā)現(xiàn)，是一批美國(guó)一流大學(xué)在其中發(fā)揮了創(chuàng)新源泉的關(guān)鍵作用。比如，被稱為“航天引擎”的加州理工學(xué)院推動(dòng)了航天科技的快速發(fā)展，被視為“極客天堂”的麻省理工學(xué)院引領(lǐng)了電子科技的發(fā)展潮流，被當(dāng)作“硅谷基石”的斯坦福大學(xué)奠定了軟件科技發(fā)展的基礎(chǔ)，被評(píng)為“最具創(chuàng)新力公立大學(xué)”的華盛頓大學(xué)等助推了互聯(lián)網(wǎng)科技的跨越騰飛，現(xiàn)在，以麻省理工學(xué)院和芝加哥大學(xué)為代表的一大批美國(guó)一流大學(xué)，正在促成新一輪高科技產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展……在這里我想說(shuō)的是，歷史一再證明，大學(xué)是國(guó)家和社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的引擎和源泉!當(dāng)前的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型成功的關(guān)鍵，就在于能否實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。作為一所有著夢(mèng)想、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)陌倌陮W(xué)府，交通大學(xué)正在為具有創(chuàng)新思維的教師和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的環(huán)境。師生們?cè)趯捤傻膶W(xué)術(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，互相激發(fā)，源源不斷地產(chǎn)出創(chuàng)新的靈感、思想和行動(dòng)，持續(xù)催生原始創(chuàng)新，為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)發(fā)揮不可或缺的支撐作用!
    交大的許多老師正與學(xué)生們一起進(jìn)行著原始創(chuàng)新研究。大家都知道，用“車輪”代替“腿”是人類最古老、最重要的發(fā)明之一;而用“腿”代替“車輪”則是人類在機(jī)械發(fā)明中的一次否定之否定式的回歸，一次更重要的飛躍!機(jī)動(dòng)學(xué)院高峰教授的團(tuán)隊(duì)，正在構(gòu)想“腿式月球車”，可以使得月球車就像擁有人類的腿一樣輕松跨越障礙，克服月球表面復(fù)雜地形帶來(lái)的勘探難題。高峰團(tuán)隊(duì)之所以能夠挑戰(zhàn)這一難題，正是由于他對(duì)自然規(guī)律的透徹領(lǐng)悟和對(duì)機(jī)械原理的深刻理解。在此基礎(chǔ)之上，從機(jī)構(gòu)拓?fù)鋭?chuàng)新的角度，高峰創(chuàng)造性地提出了并聯(lián)機(jī)器人構(gòu)型理論，可以表達(dá)最多的并聯(lián)機(jī)器人構(gòu)型――該理論被命名為“gf集”!，高峰教授被授予達(dá)芬奇獎(jiǎng)。這是美國(guó)機(jī)械工程師協(xié)會(huì)36年間第一次將其最高獎(jiǎng)項(xiàng)頒給了北美以外的獲獎(jiǎng)?wù)?正如高峰教授所言，“創(chuàng)新就是要走別人沒(méi)有走過(guò)的路。一般意義的創(chuàng)新是‘從有到有’的跟隨式創(chuàng)新。更加難能可貴的是‘從無(wú)到有’”的原始創(chuàng)新!――這種創(chuàng)新才對(duì)人類發(fā)展最有意義!”大學(xué)是原始創(chuàng)新的重要發(fā)源地，引領(lǐng)著未來(lái)社會(huì)的發(fā)展走向。原始創(chuàng)新的影響是深刻的、恒久的，具有引領(lǐng)性，原始創(chuàng)新是讓全人類都感到振奮和充滿想象的創(chuàng)新!正是因?yàn)樵紕?chuàng)新的無(wú)窮魅力，我們學(xué)校中一大批像高峰教授這樣的老師，正醉心其中、孜孜以求――從交通大學(xué)畢業(yè)的你們，應(yīng)該要傳承這樣的精神，為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步不懈探索!
    交大的同學(xué)們也正在進(jìn)行著思維范式的創(chuàng)新探索。如果有人說(shuō)，未來(lái)的通信是免費(fèi)的，未來(lái)的汽車不用購(gòu)買，未來(lái)的能源也可以共享……聽(tīng)起來(lái)可能匪夷所思。但是，你們的一位學(xué)姐正在為這樣的夢(mèng)想而努力。她就是安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院校友陳韋予。早在，陳韋予和她的小伙伴們就以創(chuàng)新的激情，挖開(kāi)了中國(guó)“共享經(jīng)濟(jì)”金礦的一角，開(kāi)創(chuàng)了“凹凸租車”。不同于一般的汽車租賃，他們從大數(shù)據(jù)分析出發(fā)，敏銳地概括出不同客戶群體的使用習(xí)慣和生活方式。她們超前預(yù)判未來(lái)人們的價(jià)值追求，嘗試描繪這樣一種“不持有式的生活”：每個(gè)人都可以隨時(shí)取用身邊的閑置汽車。使用和占有的關(guān)系由此被重新定義，這就是“共享經(jīng)濟(jì)”的本質(zhì)特征。共享經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的不僅僅是人們生活方式的改變，更是人類思維方式的突破。千百年來(lái)，人類生存的基本規(guī)則都是基于對(duì)資源的占有和無(wú)限制地?cái)U(kuò)大再生產(chǎn)。這樣的發(fā)展模式已經(jīng)不可避免地導(dǎo)致了產(chǎn)能過(guò)剩和環(huán)境惡化……人類只有一個(gè)地球，而地球已經(jīng)不堪重負(fù)!當(dāng)共享經(jīng)濟(jì)真正來(lái)臨時(shí)，人類將通過(guò)廣泛的協(xié)作、資源的共享，獲得更有效的發(fā)展和更便利的生活。傳統(tǒng)意義上的“資源”將被重新認(rèn)知，大數(shù)據(jù)將成為真正的“資源”?；谛畔⒖萍嫉母咚侔l(fā)展，人類社會(huì)將轉(zhuǎn)變?yōu)橐詳?shù)據(jù)為中心的驅(qū)動(dòng)。人類認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)世界的方式也將突破傳統(tǒng)的范式，更多顛覆式的創(chuàng)新將源于數(shù)據(jù)密集型的科學(xué)發(fā)現(xiàn)!思維范式的創(chuàng)新，為人類打開(kāi)了另一扇門，它不僅開(kāi)拓了人類的視野，更帶領(lǐng)人們通向一個(gè)無(wú)限可能的世界!因此，從交通大學(xué)走出去的你們，學(xué)會(huì)的不僅僅是知識(shí)和技能，更是一種新的思維方式和生活態(tài)度――打破固有范式，在創(chuàng)新中改變世界，開(kāi)創(chuàng)新的時(shí)代!
    同學(xué)們，偉大的時(shí)代呼喚偉大的大學(xué)。這是一個(gè)崇尚創(chuàng)新的時(shí)代，作為創(chuàng)新引擎的大學(xué)，不但要源源不斷地誕生偉大的創(chuàng)新思想和成果;還要持續(xù)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和靈魂的偉大人才，引領(lǐng)社會(huì)和人類的發(fā)展進(jìn)程!肩負(fù)著歷史的使命和責(zé)任，古老而年輕的交通大學(xué)，正朝氣蓬勃地追求著世界一流大學(xué)的夢(mèng)想，用創(chuàng)新的活力，開(kāi)拓嶄新的未來(lái)。
    在你們進(jìn)入交大就讀研究生之時(shí)，被稱為上帝粒子的希格斯玻色子剛被探明;而就在你們離開(kāi)交大校園之際，愛(ài)因斯坦的偉大預(yù)言引力波被成功探測(cè)。也許在不久的將來(lái)，人腦芯片、太空電梯、時(shí)間旅行……這些人類的夢(mèng)想都將一一成為現(xiàn)實(shí)。我有充分的理由相信，在實(shí)現(xiàn)人類夢(mèng)想的道路上，你們絕不會(huì)滿足于僅僅作為見(jiàn)證者，你們一定會(huì)成為創(chuàng)造者!思源致遠(yuǎn)，天地交通。交大賦予你們的創(chuàng)新基因一定會(huì)引領(lǐng)你們不斷地突破人類想象和認(rèn)知的極限!創(chuàng)新將引領(lǐng)你們的未來(lái)!
    再過(guò)幾天，就是母校120歲的生日。對(duì)于一個(gè)人而言，1的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，但對(duì)于一所大學(xué)而言，交大和你們一樣正值青春!“你在悠然的晨光里春秋代序，我在百廿的校園里守望美麗……”你們留戀在母校度過(guò)的青春年華，所以把款款深情譜寫成朗朗上口的動(dòng)人歌曲;你們愛(ài)慕母校永遠(yuǎn)年輕的容顏，所以用照片鐫刻穿過(guò)無(wú)聲歲月的青澀臉龐。我相信，你們?cè)谀感５挠洃泴⒂垒崆啻?，你們與交大的情緣將歷久彌長(zhǎng)!讓我們一起出發(fā)吧，共同鑄就交通大學(xué)下一個(gè)百年的輝煌!
    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇十
    同學(xué)們，老師們以及各位同學(xué)家長(zhǎng)們：
    海風(fēng)輕拂，60年華誕盛慶的激情與喜悅?cè)匀辉谛@洋溢和飄蕩，我們?cè)谶@里隆重舉行畢業(yè)典禮，以歷屆最隆重的場(chǎng)面、最熱烈的方式祝賀和歡送學(xué)校60年華誕畢業(yè)的學(xué)子!你們學(xué)成畢業(yè)，祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展又增添了新生的中堅(jiān)力量，母校60年華誕又增添了新的成就、新的自豪。在此，我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè)并即將奔赴新的崗位表示熱烈的祝賀!向多年來(lái)為同學(xué)們健康成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示衷心的感謝!向關(guān)注學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛(ài)同學(xué)們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!
    幾年前，同學(xué)們懷著對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬和對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴求，選擇了大連理工大學(xué)這座神圣的知識(shí)殿堂，來(lái)到這里學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、陶冶情操、塑造自我，共同度過(guò)了你們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中最為燦爛的青春年華。你們?cè)凇俺闪⑹烙⒉?，做民族脊梁”的期待與鼓勵(lì)中，秉承大工“海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的傳統(tǒng)和精神，塑造了優(yōu)良品格、提升了文化素養(yǎng)、掌握了過(guò)硬本領(lǐng)，擁有了對(duì)人生價(jià)值更深入的思考和感悟、對(duì)民族未來(lái)更美好的憧憬和更強(qiáng)烈的責(zé)任，具備了服務(wù)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)、成就自我、引領(lǐng)未來(lái)的知識(shí)、素質(zhì)和潛力。母校為你們的成長(zhǎng)、成才由衷地感到高興和欣慰!
    大學(xué)本科的四年，或者本科、碩士的六七年，或者本科、碩士、博士的十年上下，你們的成長(zhǎng)伴隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校為你們的每一份成績(jī)和每一份進(jìn)步而由衷地高興，你們也為學(xué)校每一項(xiàng)發(fā)展和每一個(gè)成就而由衷地自豪。近年來(lái)，學(xué)校“實(shí)施精英教育、培養(yǎng)精英人才”的理念和目標(biāo)愈來(lái)愈成為全體師生員工育人與成才共同的目標(biāo)和追求，并不斷探索和完善育人的模式、條件和環(huán)境;“強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、突出特色、做強(qiáng)做大”成為牽動(dòng)學(xué)校發(fā)展和建設(shè)的主要目標(biāo)：在這樣目標(biāo)的牽引下，學(xué)校教師總量和水平在不斷增加和提升，學(xué)科結(jié)構(gòu)在不斷優(yōu)化和完善，科研競(jìng)爭(zhēng)力和服務(wù)社會(huì)的能力在不斷增強(qiáng)，國(guó)際化建設(shè)的力度和水平在不斷加強(qiáng)和提高。近年來(lái)，西部校區(qū)建設(shè)和主校區(qū)改造正穩(wěn)步推進(jìn)和實(shí)施，西山學(xué)生區(qū)已經(jīng)全部完成翻新建設(shè)，暑假將配合凌水河復(fù)活工程啟動(dòng)，完成花園式的庭院改造和封閉式的書院制管理;國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的博士生公寓和留學(xué)生公寓即將開(kāi)工建設(shè);西部校區(qū)化工樓群、圖書信息資源中心以及教學(xué)樓、綜合服務(wù)樓拔地而起，大型地下停車場(chǎng)、地面文化廣場(chǎng)以及新紅凌路地下穿越等工程即將竣工，一個(gè)按照“地面原則上不停車、不跑車”建設(shè)，寧?kù)o厚重、淳樸經(jīng)久、生態(tài)環(huán)保的西部校區(qū)已經(jīng)呈現(xiàn)雛形和lun廓，而且這一建設(shè)理念將直接成為主校區(qū)改造的模式和示范，幾年后同學(xué)們?cè)倩貙W(xué)校，將會(huì)漫步在一個(gè)更加優(yōu)美、更具文化氣息的校園，重溫大學(xué)的夢(mèng)想、追求和搏擊。
    但是，中國(guó)社會(huì)快速發(fā)展、大學(xué)諸多要素還不完全定型，學(xué)校一些條件不完善和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)或改造施工給同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)帶來(lái)的不便和影響，請(qǐng)大家諒解。尤其是同學(xué)們?cè)谛啄隉o(wú)數(shù)次與車輛“搏斗式”地穿越西門紅凌路，一直是幾屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的憂慮，封閉紅凌路或至少禁止機(jī)動(dòng)車輛穿行是幾代大工學(xué)子和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同的期望，這一期望一定要、相信也一定會(huì)努力盡快變成現(xiàn)實(shí)。
    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇十一
    親愛(ài)的_屆畢業(yè)生同學(xué)們：
    上午好!
    在這個(gè)充滿回憶和希望、感傷又喜悅的日子里，我們共聚在大禮堂，隆重舉行_屆畢業(yè)典禮。首先我代表同濟(jì)大學(xué)向_屆全體畢業(yè)生表示最衷心的祝賀!祝賀你們完成了人生當(dāng)中又一重要階段的學(xué)習(xí)，我很自豪地看到你們?cè)谕瑵?jì)度過(guò)的大學(xué)時(shí)光里自強(qiáng)不息，淋漓盡致地譜寫了青春拼搏的絢麗篇章;教室里、操場(chǎng)上、實(shí)驗(yàn)室、圖書館，你們用奮斗的汗水踐行著追求卓越的精神。接下來(lái)你們或是繼續(xù)深造，或是就業(yè)創(chuàng)業(yè)，祝賀你們揚(yáng)帆起航，開(kāi)始新的征程!
    同學(xué)們，今年的五四青年節(jié)里，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是時(shí)代賦予你們的歷史和未來(lái)的重任，你們將在社會(huì)的大舞臺(tái)上施展才干、開(kāi)拓人生，與整個(gè)民族的榮耀復(fù)興共奏激昂的樂(lè)章。行行出狀元，希望同學(xué)們?cè)跓o(wú)論從事哪行哪業(yè)，都堅(jiān)持不懈地追求卓越!
    追求卓越是同濟(jì)人的歷史使命與責(zé)任。百年同濟(jì)，是一部以“與祖國(guó)同行以科教濟(jì)世”為題的厚重大書。1952年院系調(diào)整以來(lái)，同濟(jì)在工程技術(shù)方面獨(dú)樹(shù)一幟，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、人民生活質(zhì)量的不斷提高添上了濃墨重彩的一筆。這是全體同濟(jì)人的功勞，更是同濟(jì)學(xué)子努力的碩果。今年5月20日，在同濟(jì)大學(xué)校慶暨畢業(yè)晚會(huì)上進(jìn)行了“卓越獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)，有感于同濟(jì)人追求卓越的動(dòng)人事跡和風(fēng)采，我多次表示“非常感動(dòng)”。他們是你們敬愛(ài)的老師、熟悉的同學(xué)和親切的校友。鄭時(shí)齡院士幾十年如一日?qǐng)?jiān)守教學(xué)一線，走在學(xué)術(shù)前沿;周懷陽(yáng)教授淡泊明志，深入海底探測(cè)奧秘。建筑與城市規(guī)劃學(xué)院本科生胡鴻遠(yuǎn)獲“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)一等獎(jiǎng);材料科學(xué)與工程學(xué)院博士研究生王瑾菲發(fā)表sci論文9篇，申請(qǐng)發(fā)明專利2項(xiàng)。土木工程學(xué)院_屆校友劉英俊主動(dòng)要求到西藏去，最終進(jìn)入拉薩市建設(shè)局工作，被評(píng)為全國(guó)十大杰出青年志愿者。希望同學(xué)們向這些優(yōu)秀的師生、校友們學(xué)習(xí)，面向未來(lái)，堅(jiān)持追求卓越的精神，積極奉獻(xiàn)社會(huì)。
    人才培養(yǎng)是大學(xué)的根本任務(wù)，大學(xué)必須為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良條件。因?yàn)槟銈兪敲褡?、?guó)家乃至全人類的未來(lái)。同濟(jì)大學(xué)培養(yǎng)的人才，有一個(gè)顯著的特征，就是肯干事，能干事，干成事!同濟(jì)人在專業(yè)技能、工作能力等方面已經(jīng)普遍獲得社會(huì)高度認(rèn)可，前年文匯報(bào)連續(xù)報(bào)導(dǎo)的從基層干起的優(yōu)秀學(xué)子，多名是同濟(jì)畢業(yè)生。希望你們繼續(xù)保持這一優(yōu)良傳統(tǒng)，踏踏實(shí)實(shí)從本職工作干起，不騖虛聲、不求虛名，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷將本職工作提高到新的層次，并從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣、享受樂(lè)趣，增加生命的厚度。
    始終秉持追求卓越的精神?！白吭健笔且环N狀態(tài)，“追求卓越”是一種精神。同濟(jì)精神是同舟共濟(jì)、勇于擔(dān)當(dāng)、具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、追求卓越的精神。要想一直保持追求卓越的精神，就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。蘇格拉底說(shuō)，世界上最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于為理想而奮斗。同濟(jì)人的理想是已天下為己任，成為引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)精英和社會(huì)棟梁。同濟(jì)人自強(qiáng)不息，不斷奮斗，當(dāng)上升到一定高度時(shí)，難免會(huì)頓足欣賞風(fēng)景，但大家不能被短暫的安逸打磨掉追求卓越的意志，“欲窮千里目，更上一層樓”，無(wú)限風(fēng)光在頂峰，希望大家將追求卓越內(nèi)化為自身動(dòng)力，永不止步!我們不僅要發(fā)揚(yáng)追求卓越的精神，更要掌握追求卓越的方法?！胺蛭ù笱牛繝柌蝗骸?，追求卓越的方法就是永遠(yuǎn)和別人不一樣。永不滿足，永遠(yuǎn)帶著批判的、辯證的、創(chuàng)新的目光看待問(wèn)題，不斷改進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)新理論、新技術(shù)。盡管理想不一定能實(shí)現(xiàn)，但在追求理想的過(guò)程中你是滿足的，是快樂(lè)的，是驕傲的，“回顧自己的一生，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”。
    追求以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的卓越。何謂卓越?腰纏萬(wàn)貫，官居一品?世俗紛紛擾擾，魚龍混雜、泥沙俱下的社會(huì)現(xiàn)象已影響到學(xué)生的價(jià)值觀。同濟(jì)人所追求的卓越不能以世俗的成功來(lái)衡量，不能昧著良心賺黑心錢，貪污受賄。多行不義必自斃，價(jià)值觀不正者必將鋃鐺入獄，身陷囹圄。同濟(jì)人追求的卓越，是以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的卓越，是具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，以是否有利于人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展為衡量標(biāo)準(zhǔn)的卓越。在去年召開(kāi)的第十次黨代會(huì)上，學(xué)校確立了建設(shè)以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的世界一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)，并寫入了同濟(jì)章程。同學(xué)們還有很長(zhǎng)的一段人生路要走，就一個(gè)人的人生來(lái)說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，心靈“陽(yáng)光”將是其根本動(dòng)力所在。教育所發(fā)揮的功用，是為同學(xué)們的心靈注入正能量，從而去抵沖社會(huì)環(huán)境已經(jīng)對(duì)他們?cè)斐傻呢?fù)能量，或是已經(jīng)產(chǎn)生的潛在不良影響。同學(xué)們應(yīng)該很好地把握個(gè)人的得與失，具有社會(huì)責(zé)任感和自覺(jué)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。它不是宏大的口號(hào)，而是表現(xiàn)在舉手投足之間，把綠色的、可持續(xù)發(fā)展的理念貫穿于整個(gè)生活之中。比如你們即將離校，應(yīng)該想方設(shè)法把教材、自行車及其他一些可回收利用的物品傳遞給學(xué)弟學(xué)妹，并愛(ài)護(hù)校園、宿舍環(huán)境。前幾天，一位大一學(xué)生寫信給我反映學(xué)校機(jī)房鞋套浪費(fèi)問(wèn)題，建議想法重復(fù)利用。鞋套雖小，所反映的問(wèn)題卻值得反思，極細(xì)微處蘊(yùn)含大精神，從一點(diǎn)一滴做起才能不斷改善我們賴以生存的環(huán)境。期待你們能夠?qū)⒖沙掷m(xù)的種子播灑在大社會(huì)里，最終結(jié)成卓越的果實(shí)，回報(bào)自己、回報(bào)親人和母校、更回報(bào)社會(huì)、造福全人類。
    今天，你們是同濟(jì)大學(xué)的學(xué)生，明天，你們將成為同濟(jì)大學(xué)的校友，但你們?nèi)允峭瑵?jì)人不可或缺的重要組成部分，是我們同舟共濟(jì)、追求卓越的道路上重要的支撐力量。一旦你們成為同濟(jì)人，一輩子都是同濟(jì)人，同濟(jì)的烙印已經(jīng)深深地鐫刻在你們的心上，盡管你們對(duì)學(xué)校有諸多不滿，但我相信一旦你們離開(kāi)校園，一定會(huì)眷戀這片傾注你們青春光彩的熱土，一定會(huì)更加關(guān)注學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài)，也一定會(huì)更加在乎學(xué)校的聲譽(yù)。學(xué)校和校友就是唇齒相依、唇亡齒寒的關(guān)系，請(qǐng)帶走一份牽掛，在同濟(jì)新百年的前進(jìn)道路上繼續(xù)貢獻(xiàn)你們誠(chéng)懇的意見(jiàn)和堅(jiān)定的支持。
    愿我們同舟共濟(jì)，再創(chuàng)輝煌明天!衷心祝愿同學(xué)們鵬程萬(wàn)里，健康幸福!
    謝謝!
    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇十二
    大家上午好！
    今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆同學(xué)的畢業(yè)典禮，這一天將會(huì)成為你們生命中一個(gè)難忘的日子。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們表示熱烈的祝賀！同時(shí)，讓我們用最熱烈的掌聲，向辛勤哺育你們成長(zhǎng)的父母，向?yàn)槟銈兪跇I(yè)解惑的老師，向?yàn)槟銈儫崆榉?wù)的xx教工，表示衷心的感謝！
    同學(xué)們，五年前，你們帶著夢(mèng)想在父母的陪伴下走進(jìn)xx，今天，你們即將帶著自信與期待告別母校，踏上新的征程。五年來(lái)，我們共同見(jiàn)證了祖國(guó)的強(qiáng)盛與發(fā)展，目睹了母校的變化與進(jìn)步。
    同學(xué)們，五年來(lái)，xx校園留下了你們刻苦學(xué)習(xí)的身影、活潑矯健的步伐。你們?cè)谶@里收獲了知識(shí)、收獲了友情、收獲了希望，收獲了成熟與自信，為明天的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我為你們感到驕傲！
    五年的小學(xué)生活中，由于學(xué)校條件所限、由于我們工作中的一些失誤，給同學(xué)們帶來(lái)了許多不便、無(wú)奈，在此，作為校長(zhǎng)，在你們離開(kāi)母校之際，我向你們鄭重承諾，我們會(huì)不斷地努力改進(jìn)工作，同時(shí)，也向大家表示深深的歉意。
    同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情很復(fù)雜，有喜悅、有祝福，更有牽掛。想說(shuō)的話很多，最后我給予同學(xué)們?nèi)c(diǎn)希望。
    希望同學(xué)們“心中有夢(mèng)”。有夢(mèng)想才有目標(biāo)，有希冀才會(huì)有奮斗。你們作為xx的學(xué)子，是幸運(yùn)的，你們一定要“心中有夢(mèng)”，夢(mèng)就是理想，就是奮斗的目標(biāo)。在人生的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，每一個(gè)新的起點(diǎn)，我們要反復(fù)盤問(wèn)自己“夢(mèng)在何處，路在何方”。只有“心中有夢(mèng)”，才能規(guī)劃好自己的人生；只有“心中有夢(mèng)”，才能抓住機(jī)遇，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
    希望同學(xué)們“夢(mèng)系祖國(guó)”。我們要秉承中華民族始終保有的“家國(guó)天下”情懷，夢(mèng)系祖國(guó)、夢(mèng)系人類命運(yùn)，把個(gè)人優(yōu)勢(shì)和志趣與祖國(guó)發(fā)展、人類命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，讓夢(mèng)想更加充實(shí)，更有價(jià)值。
    希望同學(xué)們“為夢(mèng)而搏”。為夢(mèng)想而腳踏實(shí)地的艱苦奮斗、努力拼搏。這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的、艱難的、具體的。等待你們的將是更加繁重的學(xué)習(xí)，我真誠(chéng)的希望你們，遇到困難不氣餒，記住我們的校訓(xùn)：文明活潑，勤奮求實(shí)。踐行我們的xx里精神：精益求精，追求卓越。
    親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了。你們的離別，將成為母校永久的回憶，你們的笑臉將長(zhǎng)久的停留在母校老師的心里，請(qǐng)記住母校的滋養(yǎng)是你永恒的動(dòng)力，老師的目光是你永遠(yuǎn)的祝福，同學(xué)的雙手是你永遠(yuǎn)的支撐，請(qǐng)記住，在未來(lái)的路上，要用自己的智慧、人格、汗水去拼搏。
    同學(xué)們，當(dāng)你們長(zhǎng)大成人，學(xué)有所成時(shí)，請(qǐng)告訴你們的母校，告訴你們的老師，我們?cè)敢夂湍愕?父母一同分享你的成長(zhǎng)！因?yàn)閷?duì)老師最大的回報(bào)莫過(guò)于你們健康、快樂(lè)、幸福的一生！
    最后再次的祝福你們，一路伴隨著幸福和歡笑，一路伴隨著鮮花和掌聲，信步前行，走向成功，今天你們以xx為榮，明天xx永遠(yuǎn)以你們?yōu)闃s！祝同學(xué)們健康快樂(lè)、生活幸福、學(xué)業(yè)有成、一生平安！
    謝謝大家！
    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇十三
    老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們：
    上午好!
    今天，我們?cè)谶@里隆重舉行屆本科生畢業(yè)典禮，共同慶祝你們?nèi)松鷼v程中神圣輝煌的時(shí)刻。大家通過(guò)自己的努力，圓滿完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。在此，我謹(jǐn)代表華中科技大學(xué)全體師生員工，向你們表示最熱烈的祝賀!
    此時(shí)此刻，面對(duì)著大家，我感到無(wú)比自豪。在你們當(dāng)中，有獲得“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”稱號(hào)的光電學(xué)子馮盤龍，有捐髓救人的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)子洪嘉欣，有獲得湖北省首屆“長(zhǎng)江學(xué)子”稱號(hào)，被同學(xué)們稱為“新一代研霸”的化工學(xué)子張哲野。還有更多的參加國(guó)內(nèi)外學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)，連續(xù)為班集體贏得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”榮譽(yù)的同學(xué)，獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽(yù)稱號(hào)的同學(xué)。在這幾年里，你們踐行了華中大“明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神;在你們身上，我看到了華中大精神在傳承和發(fā)揚(yáng)。你們面對(duì)學(xué)習(xí)，有條有理;面對(duì)同窗，有情有義;面對(duì)生活，有滋有味。經(jīng)過(guò)大學(xué)的歷練，你們選擇了不同的人生道路，有人投身火熱的建設(shè)一線，有人繼續(xù)深造;有人一帆風(fēng)順，有人還在苦苦摸索。但無(wú)論怎樣，大學(xué)是值得回味的，它不僅讓你們的知識(shí)快速增長(zhǎng)，也讓你們從稚嫩逐漸走向成熟，更讓你們懂得了什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
    有人說(shuō)，你們的生活軌跡，猶如華中大校園里縱橫交錯(cuò)的道路——沒(méi)有折中，沒(méi)有彎道，一心直奔目的地。回想大學(xué)時(shí)光，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，華中大已經(jīng)在你們的生命里留下了深深的烙印?；叵氪髮W(xué)時(shí)光，你們收獲的不僅有華中大人的身份，更有華中大人的精神。
    究竟什么是華中大人?在臨別的時(shí)刻，作為你們的師長(zhǎng)，我有幾句話與大家共勉。
    華中大人就是要既會(huì)做事，更學(xué)做人?！耙粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，沒(méi)有科學(xué)技術(shù)，一打就垮;沒(méi)有人文精神，不打自垮”，我校率先在全國(guó)扛起了文化素質(zhì)教育的大旗，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)科學(xué)教育與人文教育相融合，開(kāi)辟了人才培養(yǎng)工作的新境界。作為新時(shí)代的華中大人，我們要深刻領(lǐng)悟“做人要知足、做事要知不足、做學(xué)問(wèn)要不知足”的道理，堅(jiān)持做人和做事相統(tǒng)一，成為具備深厚人文精神、“打不垮”的華中大人。
    華中大人就是要頂天立地有本事。華中大是一所與共和國(guó)共同成長(zhǎng)的大學(xué)，有責(zé)任以行的魄力，有勇挑大梁的豪氣，有大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，有同舟共濟(jì)的濟(jì)世情懷。無(wú)論是創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，還是科技創(chuàng)新體系的構(gòu)建，都彰顯了華中大人勇立潮頭、努力參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的豪氣;無(wú)論是汶川大地震前線，還是在健康列車或飛行醫(yī)院，抑或在援藏、援疆、支援西部邊遠(yuǎn)地區(qū)和祖國(guó)邊防，到處都有華中大人的身影。作為新時(shí)代的華中大人，我們要有共融青春夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的情懷，要有勇?lián)覈?guó)天下責(zé)的胸襟。
    華中大人就是要敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于轉(zhuǎn)化。在60余年的奮斗歷程中，“敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于轉(zhuǎn)化“已成為學(xué)校追求卓越、勇?tīng)?zhēng)一流的精神動(dòng)力，成為滲透到華中大人骨子里的偉大傳統(tǒng)。鯤鵬善御風(fēng)而翔，智者當(dāng)借力而行。作為新時(shí)代的華中大人，即使剛出校園遇到磕磕絆絆，你們也要以“求是”和“求實(shí)”的態(tài)度，敢于競(jìng)爭(zhēng)，敢于與強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng);善于轉(zhuǎn)化，善于把困難轉(zhuǎn)化成機(jī)遇，把劣勢(shì)轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì)。你們要記得，敢于正視困境的人，生命因此堅(jiān)強(qiáng);敢于挑戰(zhàn)逆境的人，人生因此茁壯。
    華中大人就是要敢為人先，當(dāng)仁不讓。一直以來(lái)，“進(jìn)取”、“有朝氣”是國(guó)內(nèi)高等教育界對(duì)華中大人比較一致的看法。我們學(xué)校歷史短，底子薄，之所以能有今天快速發(fā)展的格局，就是憑借一代又一代華中大人“敢為人先”和“當(dāng)仁不讓”的氣魄和膽量，以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、實(shí)干創(chuàng)新的精神，異軍突起，出奇制勝。作為新時(shí)代的華中大人，我們要在大學(xué)生活的歷練中再接再厲，堅(jiān)持敢于創(chuàng)新、踏實(shí)奮進(jìn)、敢闖敢試，追求卓越的精神。
    同學(xué)們，今年五四講話中強(qiáng)調(diào)了“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。到20__年，也許你們已在各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上嶄露頭角;到本世紀(jì)中葉，也許你們當(dāng)中有些人會(huì)成為學(xué)術(shù)大師、政界精英和工商巨子，也許你們當(dāng)中許多人還在各自的崗位上默默耕耘，你們永遠(yuǎn)是母校優(yōu)秀的校友，學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)術(shù)是立校之魂，學(xué)者是立校之道，學(xué)生是立校之本，無(wú)論你們身處何方，母校永遠(yuǎn)是你們的港灣，會(huì)一直關(guān)注你們，為你們加油鼓掌。
    同學(xué)們，一個(gè)人蓬勃的生命力，體現(xiàn)在走向大地的實(shí)踐中。在母校，“成長(zhǎng)”是首選項(xiàng)，你們用激情和汗水寫下溫暖的篇章。離開(kāi)母校，“成就”即是考題，你們的選擇和奮斗將與一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想融為一體。愿你們像歷代華中大人一樣，成就最好的自己!無(wú)論平坦坎坷，無(wú)論青春年老，不忘初心，矢志不渝，以青春的擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造精彩的人生。華中大精神將伴你們遠(yuǎn)行!
    謝謝大家!
    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇十四
    親愛(ài)的同學(xué)們:。
    你們好!
    今天,我們歡聚在啟智廣場(chǎng)，隆重舉行_屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學(xué)士學(xué)位授予儀式，共同見(jiàn)證你們圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)、揮手告別校園春秋，并將踏上新征程的重要時(shí)刻。在此，我代表全體校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工，為你們送上最美好的祝福：祝賀你們!
    光陰荏苒。一個(gè)快樂(lè)而短暫的4年悄然從你們身邊溜走，你們將迎來(lái)人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。4年的快樂(lè)事、煩惱事、有趣事，數(shù)不勝數(shù)，每一件往事也許都會(huì)讓同學(xué)們刻骨銘心，也許你們對(duì)母校、對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)還沒(méi)有贊慕夠，還沒(méi)有抱怨夠、批評(píng)夠就要離開(kāi)了，但即使你們有過(guò)措詞激烈的抱怨或批評(píng)，母校和老師們也依然想著你們、愛(ài)著你們。因?yàn)?，畢竟?jīng)過(guò)四載辛勤耕耘，母校成功地把你們培育成材了。同學(xué)們，飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師，成其才時(shí)感其母。在此，我建議你們，用最熱烈的掌聲，向多年來(lái)為你們成長(zhǎng)成才付出心血和汗水的老師和父母親人，表示最誠(chéng)摯的敬意和感謝!
    同學(xué)們，四年前，你們滿懷憧憬，相遇、相聚在河南科技學(xué)院，四年來(lái)，你們勤奮苦讀、歷練才智，陶冶情操、錘煉意志，母校每一片綠蔭都留下了你們青春的腳印，母校每一寸土地都鐫刻著你們奮斗的足跡。你們用行動(dòng)證明著自己，并為學(xué)校的發(fā)展作出了積極的努力，這些我和母校將永遠(yuǎn)銘記。正是因?yàn)橛辛四銈兊膮⑴c和付出，學(xué)校的發(fā)展才充滿活力，學(xué)校的未來(lái)才充滿生機(jī)。在此，我要代表學(xué)校道一聲：謝謝你們!
    同學(xué)們，黃河文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，百泉牧野英才輩出。河南科技學(xué)院創(chuàng)辦65年來(lái)，最感到榮耀的就是遍布各地的10萬(wàn)余科院校友，今天到會(huì)的河南省農(nóng)科院副院長(zhǎng)張新友研究員，就是我校的杰出校友代表，他幾十年如一日，潛心花生遺傳育種研究，建立了花生遠(yuǎn)緣雜交育種技術(shù)體系，取得重要突破，先后培育花生新品種33個(gè)，三次主持獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，并被評(píng)為中原學(xué)者、全國(guó)十佳優(yōu)秀科技工作者，成為國(guó)際花生基因組計(jì)劃執(zhí)行委員會(huì)委員。相信同學(xué)們的加入，使母校又多了一份榮光。65載艱苦磨礪，65載春華秋實(shí)，母校用“崇德尚能、知行合一”的校訓(xùn)哺育著一代代學(xué)子，科院人用“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的精神，大希無(wú)聲地創(chuàng)造著一項(xiàng)項(xiàng)輝煌與成就。從平原農(nóng)學(xué)院到百泉農(nóng)專，再到河南科技學(xué)院，科院人太行山般挺拔于世的品格、黃河水般神秘傳遞的靈魂，構(gòu)成了科院人生生不息的生命本色，也鑄就了科院人的稟賦與尊嚴(yán)，于是科院成為神秘的地方，魅力無(wú)限;科院校友“大事能干、小事愿干”，成為中原人乃至國(guó)人談?wù)摰奈拿魅后w和貢獻(xiàn)群體，令人贊嘆。愿這些生命本色、品格靈魂、稟賦尊嚴(yán)與文明積淀，沉潛在你們這一代校友的血脈中，化為你們不斷發(fā)展與完善的思維方式和行為方式，并成為堅(jiān)守的精神高地。
    親愛(ài)的同學(xué)們，你們就要離開(kāi)了，此時(shí)此刻，作為校長(zhǎng)，有許多話想對(duì)你們說(shuō)，我就以“踐行”為題，提幾點(diǎn)希望，為大家餞行，愿你們用所學(xué)知識(shí)回報(bào)社會(huì)、成就自我，在踐行中創(chuàng)造屬于你們自己的美好未來(lái)。
    什么是“踐行”?踐行，就是實(shí)踐，就是用實(shí)際行動(dòng)去做事。我記得明朝開(kāi)國(guó)元?jiǎng)讋⒉疁卦?jīng)說(shuō)過(guò):“物有甘苦，嘗之者識(shí);道有夷險(xiǎn)，履之者知?！币馑际钦f(shuō)，物體苦還是甜，嘗到的人知道;道路的艱險(xiǎn)，走過(guò)的人知道。說(shuō)明獲得真知，就要親自實(shí)踐。我還記得蘇東坡寫過(guò)一篇《日喻》，說(shuō)的是，南方有一種“沒(méi)人”，能長(zhǎng)時(shí)間潛在水里，只因?yàn)樗叭张c水居”，“得于水道”，所以七歲能涉，十歲能游，十五就能“沒(méi)”了。假如北方有一名“從不識(shí)水”的勇士來(lái)找“沒(méi)人”學(xué)“沒(méi)”，“沒(méi)人”給他講的再好，他“沒(méi)”到水里也只有死路一條。這說(shuō)明一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，都要親身體會(huì)，概括起來(lái)就是“實(shí)踐出真知”。
    為什么要踐行?
    第一，踐行，是校訓(xùn)所求。我們的校訓(xùn)是“崇德尚能，知行合一”，她寄托了學(xué)校對(duì)大家注重道德修養(yǎng)、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高的希望，同時(shí)也要求同學(xué)們既要追求真理、善于學(xué)習(xí)，又要勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。從這層意義上說(shuō)，知行合一，也就是踐行。
    第二，踐行，是立業(yè)所求。人生只有踐行，才能有所作為?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，作為一名初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生，要放得下自己，專注做好每一件事，專注做一個(gè)知行合一的人，切忌在剛剛進(jìn)入社會(huì)、踏上新的工作崗位之時(shí)眼高手低，想得多，做得少。_說(shuō)：“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”。良好的工作生活習(xí)慣，正確的做人做事方式，也應(yīng)該從一開(kāi)始就養(yǎng)成。你們剛剛走出校門，無(wú)論是創(chuàng)業(yè)，還是就業(yè)，都要從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考、勇于實(shí)踐的好習(xí)慣，敢于踐行、善于踐行，做人生的踐行者。
    第三，踐行，也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)所求?！翱照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要每一個(gè)腳踏實(shí)地的足印，大到傳承文化傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，小到扶起“摔倒”的道德、做好本職工作的點(diǎn)滴小事，都必須腳踏實(shí)地，勇于實(shí)踐，勇于探索。別抱怨“中國(guó)夢(mèng)”似乎離自己很遙遠(yuǎn)，要用實(shí)際行動(dòng)，從我做起，成為一名弘揚(yáng)中國(guó)精神、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的忠實(shí)踐行者。
    那么，應(yīng)該怎樣去踐行呢?
    一是要做珍愛(ài)人生的踐行者。
    生命、生活、生存，這是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的人生三步曲。同學(xué)們，你們能夠順利完成學(xué)業(yè)，離不開(kāi)父母?jìng)ゴ蟆o(wú)私的愛(ài)與學(xué)校的辛勤培育。父母給予的生命之愛(ài)，值得用畢生的追求去回報(bào)。而大學(xué)期間，母校向你們敞開(kāi)的通向社會(huì)的窗戶，讓你們逐漸學(xué)會(huì)了怎樣開(kāi)啟人生的新旅程、如何面對(duì)即將到來(lái)的新生活。今天，面對(duì)即將走出校園的你們，作為校長(zhǎng)，我想問(wèn)一句，“你準(zhǔn)備好了嗎?”
    走向社會(huì)，需要做的第一件事，就是要學(xué)會(huì)真實(shí)地面對(duì)生活，坦然地接受人生。獨(dú)自地面對(duì)社會(huì)，恐怕再也沒(méi)有央求老師放寬考試成績(jī)、延緩論文期限的機(jī)會(huì)了，再也沒(méi)有掛了科重修的機(jī)會(huì)了，未來(lái)的你，必須面對(duì)老板最犀利的話語(yǔ)，自己的失誤必須自己擔(dān)起。但是，無(wú)論前方的路途是平坦的，還是坎坷的，都應(yīng)該以一種無(wú)所畏懼的心態(tài)，勇敢地面對(duì)。這是義務(wù)，是擔(dān)當(dāng)，也是責(zé)任。
    希望同學(xué)們珍惜生命、知道感恩，熱愛(ài)生活、笑對(duì)人生，做珍愛(ài)人生的踐行者。
    二是要做目標(biāo)堅(jiān)定的踐行者。
    “非志無(wú)以成學(xué)”，非志同樣無(wú)以成才，“立志”與“守志”，決定了人生的軌跡。面對(duì)新的生活天地、就業(yè)崗位，不管你是得意還是失意，是迷茫還是渴望，在向夢(mèng)想目標(biāo)邁進(jìn)的征程中，都應(yīng)當(dāng)珍惜夢(mèng)想目標(biāo)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。作為青年人，你們的人生之路才剛剛開(kāi)始，一切都還來(lái)得及，你們的生活，不應(yīng)該平平淡淡、無(wú)欲無(wú)求，你們需要做的，是樹(shù)立起遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)，并要有不甘平凡的勇氣與毅力。
    希望同學(xué)們堅(jiān)持夢(mèng)想，有所追求，持之以恒，做目標(biāo)堅(jiān)定的踐行者。
    三是要做誠(chéng)實(shí)守信的踐行者。
    “人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信則衰?！闭\(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是高尚的人格力量。同學(xué)們走出校門，面對(duì)浮躁、功利的社會(huì)環(huán)境，將會(huì)面臨比現(xiàn)在更大的壓力、更多的挑戰(zhàn)、更艱辛的付出、更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。希望同學(xué)們都能做誠(chéng)實(shí)守信的人，能夠不因追求個(gè)人利益或?qū)崿F(xiàn)個(gè)人目的而不擇手段，不因追求眼前的勝利而放棄最基本的誠(chéng)信。無(wú)論我們追求何種夢(mèng)想、從事何種工作，希望大家都能堅(jiān)守誠(chéng)信，以誠(chéng)待人，說(shuō)真話、干真事、做真人;能夠控得住操行、管得住欲望、守得住底線，做到用良知去引領(lǐng)和改善社會(huì)風(fēng)氣，支撐起自己最美好的未來(lái)。
    希望同學(xué)們誠(chéng)信為本、一諾千金，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的踐行者。
    四是要做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡嫩`行者。
    擔(dān)當(dāng)是什么?我想，就是承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任。“順境逆境看胸襟，大事難事看擔(dān)當(dāng)”，擔(dān)當(dāng)是種唯我其誰(shuí)的精神境界，是種不辱使命的英雄氣概，也是一種高尚的道德品質(zhì)。走出校門，走上新的工作崗位，同學(xué)們真正成為完完全全的社會(huì)人，少了份校園單純，多了份社會(huì)復(fù)雜，少了份校園閑暇，多了份社會(huì)責(zé)任。無(wú)論你們的工作是輕松還是繁重，收入是豐厚還是微薄，前途是光明還是未卜，我都希望同學(xué)們能夠做一個(gè)有正義感的人、做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人、做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍趽?dān)當(dāng)中生活，在做事中成長(zhǎng)。
    希望同學(xué)們堅(jiān)定信念，事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)嫩`行者。
    同學(xué)們，在科院的1400多個(gè)日子里，你們有很多收獲，盡管要抓住的卻已失落，該挽回的已經(jīng)滑過(guò)，但必定是你們一生中最難忘的時(shí)刻。在離別之時(shí)，愿同學(xué)們有一顆快樂(lè)的心，愿你們相互間給對(duì)方一個(gè)燦爛的微笑，給母校留下一個(gè)美好的留戀，給事業(yè)畫個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，踐行是橋梁。無(wú)數(shù)成功者的足跡證明，善于學(xué)習(xí)的人能夠把握未來(lái)，善于實(shí)踐的人能夠成就未來(lái)。請(qǐng)你們牢記“崇德尚能、知行合一”的校訓(xùn)，帶著科院人的自信，揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨，繼續(xù)奮力拼搏，用踐行證明自己的可信、可貴、可為，用踐行書寫出自己的人生精彩!
    親愛(ài)的同學(xué)們，你們就要遠(yuǎn)行了，作為你們永遠(yuǎn)的精神家園，母校將與大家一起，面對(duì)變化的未來(lái)。正如過(guò)去幾年你們觀察到的母校聲譽(yù)不斷提升一樣,母校今后也將時(shí)刻注視著你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，并在成長(zhǎng)路上為你們撐腰吶喊!
    愿同學(xué)們的學(xué)業(yè)、事業(yè)與母校的實(shí)力、聲譽(yù)共同發(fā)展，持續(xù)進(jìn)步!也祝愿你們的愛(ài)情美滿、家庭幸福!
    最后，借助校訓(xùn)，我作一首《踐行》，為同學(xué)們餞行。
    百泉湖畔，太行山陽(yáng)，
    吾校矗立，為農(nóng)添光。
    植根牧野，再創(chuàng)輝煌，
    知行合一，德能并張。
    學(xué)以致用，踐行是尚，
    頂天立地，獲國(guó)大獎(jiǎng)。
    振興科院，師生同創(chuàng)，
    繼往開(kāi)來(lái)，名揚(yáng)四方。
    學(xué)子圓夢(mèng)，母校爭(zhēng)光，
    勿忘踐行，事業(yè)永昌。
    謝謝大家!
    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇十五
    尊敬的各位嘉賓、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    今天，我們隆重舉行_屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表全校師生向即將圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向朝夕守望、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職工表示衷心的感謝!向關(guān)心同學(xué)們的成長(zhǎng)并付出辛勤勞動(dòng)的家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士表示崇高的敬意!
    流年似水，春華秋實(shí)。三年前，你們帶著一臉的稚嫩和美好的愿景跨入實(shí)驗(yàn)高中的大門。再過(guò)幾天，你們即將向母校道別、向師長(zhǎng)道別、向同學(xué)道別。我們忘不了國(guó)旗下“學(xué)在實(shí)高，自強(qiáng)不息”的諍諍誓言;忘不了驕陽(yáng)似火、揮汗如雨的嚴(yán)格軍訓(xùn);忘不了才華橫溢、精彩紛呈的藝術(shù)節(jié);忘不了敢于拼搏、勇?tīng)?zhēng)第一的運(yùn)動(dòng)會(huì);忘不了為雅安祈福、為殘疾人捐款的善舉;更忘不了在各級(jí)各類競(jìng)賽中積極參與、展示自我的豐碩成果。我們要特別感謝那些在迷茫時(shí)引導(dǎo)你們，在沮喪時(shí)鼓勵(lì)你們，在摔倒時(shí)扶起你們，在困難時(shí)資助你們的人，那就是你們的老師、父母和社會(huì)各界愛(ài)心人士!
    有人說(shuō)，教育其實(shí)是一種緣份，因此，作為校長(zhǎng)，我要感謝上天賜予了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生結(jié)下了難得的美好的緣份!在你們即將畢業(yè)之際，我要帶著祈禱、喜悅、感傷和不舍的心情，在你們的肩上放上校長(zhǎng)滿滿的行囊。
    第一、扣好人生的第一粒扣子。_前不久寄語(yǔ)全國(guó)青年朋友，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確定的關(guān)鍵時(shí)期，正如“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”。提醒我們要有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不要被浮躁而功利的社會(huì)現(xiàn)象所迷失。其實(shí)，人生最累的時(shí)候，往往不是最苦的時(shí)候，而是在剛開(kāi)始起步，看不到目標(biāo)而迷茫的時(shí)候。只有“扣好了人生的第一?？圩印保拍苷镜米∧_跟，穩(wěn)得住心神;才能有“亂云飛度仍從容”的定力，“不到長(zhǎng)城非好漢”的意志，為實(shí)現(xiàn)人生理想而不懈奮斗。
    第二、珍惜身邊的人和事?！度A盛頓郵報(bào)》曾經(jīng)做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)世界上最偉大的音樂(lè)家、著名小提琴家約夏.貝爾在華盛頓廣場(chǎng)地鐵站里，用一把制造于17_年、價(jià)值350萬(wàn)美元的小提琴先后演奏了六首巴赫的作品。期間，1097人經(jīng)過(guò)，只有6人停了一會(huì)兒，約20人給了錢，總共收到了32美元，待演奏結(jié)束時(shí)，沒(méi)有人鼓掌、沒(méi)有人理會(huì)?？删驮趦商烨埃悹栐谝患覄≡貉莩?，所有門票一搶而光，而要在劇院里聆聽(tīng)他演奏同樣的樂(lè)曲，平均每人得花200美元。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，當(dāng)世界上最優(yōu)秀的音樂(lè)家、用最優(yōu)良的小提琴、演奏最優(yōu)美的樂(lè)曲時(shí)，我們尚且不能停下腳步欣賞一會(huì)兒，那么，在我們匆匆而過(guò)的人生中，又會(huì)錯(cuò)過(guò)多少值得珍惜的風(fēng)景呢?因此，我要告訴同學(xué)們，四季有美，處處有美，陰晴圓缺、風(fēng)霜雨雪皆有美的一面。要學(xué)會(huì)多角度觀察事物和思考問(wèn)題，珍惜身邊的人和事，才能心存感恩、欣賞他人、擁有寬容的胸懷，擁有更加美麗的世界。
    第三、堅(jiān)定戰(zhàn)勝一切困難的信心和勇氣。未來(lái)的航程，最危險(xiǎn)的不是漩渦、暗礁，而是太多的選擇、太多的誘惑。因?yàn)樘逼龋圆黄届o;因?yàn)樘菀?，所以不珍?因?yàn)樘倍啵圆粚Ｗ?因?yàn)樘p率，所以不尊重。我希望同學(xué)們保持一份純真，用豁達(dá)的態(tài)度看待外界，用警醒的眼光審視內(nèi)心。請(qǐng)記住，世界上沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有十全十美的事;沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，也沒(méi)有世外桃園的單位。在人生的道路上，遭遇坎坷不平是正常的，請(qǐng)不要憤懣和抱怨，當(dāng)你抱怨時(shí)，你離失敗就不遠(yuǎn)了;遭遇坎坷不平，最需要的是信心、勇氣和行動(dòng)，只要開(kāi)始行動(dòng)，困難和矛盾遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么可怕。
    第四、培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。責(zé)任心是健康人格的核心，它可以激發(fā)人們的潛能和斗志，可以堅(jiān)定人們的理想和抱負(fù)。大部分同學(xué)今年18歲。18歲，是一個(gè)需要承擔(dān)責(zé)任的新起點(diǎn)，無(wú)論是從道義上還是法律上，都意味著你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)能夠而且應(yīng)該為自己的言行負(fù)責(zé)的成年人，標(biāo)志著你們從此不僅僅是需要關(guān)懷，還應(yīng)該承擔(dān)付出和奉獻(xiàn)的責(zé)任。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說(shuō)，不要問(wèn)美國(guó)為你們做了些什么，而要問(wèn)你們能夠?yàn)槊绹?guó)做些什么。所以，我希望同學(xué)們懂得關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì)和國(guó)家，勇于對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中體現(xiàn)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
    同學(xué)們，再過(guò)幾天，你們就要迎來(lái)人生中第一次真正的大考。我不想重復(fù)備考的細(xì)節(jié)，因?yàn)槔蠋焸兌紩?huì)叮囑你們的。我只想對(duì)你們說(shuō)，大樹(shù)有大樹(shù)的偉岸，小草有小草的芬芳，只要大家放平心態(tài)，全力以赴，努力做最好的自己，一定會(huì)有成功的高考和成功的人生。
    同學(xué)們，你們就要告別生活了三年的校園?；ㄩ_(kāi)了謝了，樹(shù)還在這里;人聚了散了，影子還在這里;你來(lái)了走了，母校和老師還在這里。每一次歡笑、每一次流淚，每一次成功、每一次失意，都將成為永久的記憶，都會(huì)升華為永恒的友誼。請(qǐng)不要因?yàn)殡x別而難過(guò)，今天的離別是為了明天更好的重逢!實(shí)驗(yàn)高中只是你們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)短暫的驛站，你們將從這里出發(fā)，去發(fā)現(xiàn)更美好的風(fēng)景，去追尋更廣闊的舞臺(tái)!
    詩(shī)人舒婷說(shuō)過(guò)：
    “一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)，
    未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天。
    希望，而且為它斗爭(zhēng)，
    請(qǐng)把這一切放在你的肩上!”
    同學(xué)們，正確的價(jià)值取向、合理的人生定位、感恩和欣賞、勇氣和信心、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我要把這一切都放在你的肩上!前路漫漫，愿大家且行且珍惜!
    最后，我再次祝福你們，期待你們?nèi)〉脙?yōu)異的高考成績(jī)，擁有精彩的幸福的人生!
    謝謝大家!
    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇十六
    親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
    今天，我們隆重舉行20__屆本?？飘厴I(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。我代表學(xué)校向順利完成學(xué)業(yè)，即將離開(kāi)母校的4833名本科畢業(yè)和346名專科畢業(yè)的同學(xué)表示祝賀!向?yàn)榇烁冻鲂燎趧趧?dòng)的教職員工們表示感謝!
    還記得四年前，學(xué)號(hào)為11111111的土木建筑學(xué)院20_級(jí)新生周鵬同學(xué)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言的情形。不知周鵬同學(xué)今天是否來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)?不知這四年你是否像學(xué)號(hào)一樣孤單?我猜想，四年來(lái)你一定和其他同學(xué)一樣，在昌航收獲了知識(shí)，經(jīng)歷了成長(zhǎng)，結(jié)識(shí)了友情，也嘗試了愛(ài)情，不會(huì)感到孤單!
    這四年，我一直關(guān)注著大家的喜悅。四年來(lái)，你們用青春特有的勇敢和浪漫在昌航上演了圖書館里的“最強(qiáng)大腦”、田徑場(chǎng)上的“奔跑吧，兄弟”、233公交車上的“一站到底”和月下湖邊的“我們約會(huì)吧”，我相信，在這個(gè)離別的時(shí)刻這一切又將如映像一般閃現(xiàn)在你的眼前，但我更堅(jiān)信，它將滿含著母校對(duì)你們的深情，相伴你的一生。
    這四年，我還關(guān)注著大家的煩惱，感受著你們對(duì)母校的“愛(ài)與哀愁”。因?yàn)殡娙莞脑斓仍颍瑳](méi)能讓大家在做畢設(shè)的時(shí)候吹著期盼已久的空調(diào);因?yàn)楦鞣N原因，讓大家在食堂品嘗了四年的中國(guó)“第九大菜系”;因?yàn)橐_保教學(xué)質(zhì)量和日常管理，讓大家每晚11點(diǎn)后就成為“瘋狂原始人”……當(dāng)然，還有很多。在此，我想感謝大家對(duì)母校的美好期盼與真誠(chéng)寬容。學(xué)校也從未忽視過(guò)你們的意見(jiàn)，我們一直在努力。希望同學(xué)能帶著諒解與祝愿，繼續(xù)關(guān)注母校的發(fā)展!
    今天過(guò)后，你們將不再是“花兒與少年”，而要走向社會(huì)，去爭(zhēng)做“出彩中國(guó)人”，在此，我想送給大家兩件禮物。
    第一件禮物是一個(gè)故事。今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。84年前，日本法西斯侵略我國(guó)。中華民族的英雄們?yōu)榱嗣褡宕嫱觯⊙獖^戰(zhàn)、前赴后繼，每有攻守必堅(jiān)苦卓絕，每有會(huì)戰(zhàn)必血流漂櫓，最終取得了中國(guó)近代史上第一次光榮而偉大的勝利。在這些英雄中有這樣一群人，他們同你們一樣，是青年大學(xué)生。當(dāng)華北已放不下一張安靜書桌的時(shí)候，為了給民族留下讀書的種子，他們和聞一多、馮友蘭等先生一起南遷長(zhǎng)沙，再西遷昆明，冒著戰(zhàn)火烽煙，手捧牛頓、屈原，徒步數(shù)千余里，他們不懼顛沛流離，不忘中興偉業(yè)，奮勇拼搏，最終完成了中華民族近代史又一次輝煌的長(zhǎng)征，也走出了楊振寧、李政道、穆旦等一大批祖國(guó)科學(xué)文化事業(yè)的撐天巨擎。他們，就是西南聯(lián)大的學(xué)生。
    今天，我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，固然要緬懷那些在戰(zhàn)場(chǎng)上書寫“一寸山河一寸血，十萬(wàn)青年十萬(wàn)軍”的青年英雄，也不該忘記這些在學(xué)堂里踐行“多難殷憂新國(guó)運(yùn)，動(dòng)心忍性希前哲”的青年學(xué)生，是他們用自己的精神與實(shí)踐，為我們后輩讀書人樹(shù)立起了一座崇高的豐碑。這座豐碑上寫著這樣幾個(gè)字——家國(guó)之情、擔(dān)當(dāng)之責(zé)與堅(jiān)韌之志。
    我們的母校誕生于1952年，首批學(xué)員大都經(jīng)歷過(guò)抗美援朝的烽煙。60年來(lái)，我們大部分校友也都扎根航空國(guó)防第一線。因此，昌航人理應(yīng)有深厚的家國(guó)之情。家國(guó)之情，不只是蔡鍔“既許國(guó)，難許卿”的悲壯，更是“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”的自覺(jué)和“天下興亡，舍我其誰(shuí)?”的自信。希望同學(xué)們立下“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的宏志，雖盡個(gè)人綿薄之力，也要為民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
    有家國(guó)之情，必有擔(dān)當(dāng)之責(zé)。人生的成長(zhǎng)從懂得責(zé)任開(kāi)始。作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人，同學(xué)們要樹(shù)立敢為人先、勇挑重?fù)?dān)的精神，樹(shù)立超越前人，激情進(jìn)取的勇氣，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，在平凡的崗位上、在重大的考驗(yàn)中展現(xiàn)昌航人的擔(dān)當(dāng)。
    有擔(dān)當(dāng)之責(zé)，必立堅(jiān)韌之志。事業(yè)的成功，必然要經(jīng)歷考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。我們的起步，未必如名校畢業(yè)生一樣華麗，但只要我們不怕挫折、不畏苦難，就必定能夠如西南聯(lián)大的先哲和昌航的前賢一樣，書寫出不愧于自己，不愧于歷史的華章。
    正如西南聯(lián)大校歌所言，“中興業(yè)，須人杰”，我期待著同學(xué)們能不忘昌航教誨，不負(fù)偉大時(shí)代，去創(chuàng)造讓母校驕傲的成績(jī)!
    第二件禮物是一滴水。上善若水，這是一滴智慧之水?？鬃又v，水——遍布天下，滋養(yǎng)萬(wàn)物，并無(wú)偏私，如君子之德;所到之處，萬(wàn)物生長(zhǎng)，如君子之仁;水性向下，隨物賦形，如君子之義;淺處流動(dòng)不息，深處淵然不測(cè)，如君子之智;奔赴萬(wàn)丈深淵，毫不遲疑，如君子之勇;蒙受惡名，默不申辯，如君子之量;雖泥沙俱下，最后仍能澄清，如君子之能;裝入量器，則保持水平，如君子之正;遇滿則止，不貪多務(wù)得，如君子的之度;雖百折千回，終東流入海，如君子的之毅。
    人的成長(zhǎng)，不僅需要知識(shí)的涵養(yǎng)，更需要品德的支撐。希望同學(xué)們能夠如這滴智慧之水一樣，修德、存仁、重義、明智、勇敢、豁達(dá)、正直、堅(jiān)毅，成為一個(gè)高尚的人、純粹的人、一個(gè)讓人尊敬的人!
    飲水思源，這還是一滴感恩之水。四年里，你們記住了老師的釋疑解惑，輔導(dǎo)員的苦口婆心，樓管大叔的談天說(shuō)地和食堂阿姨抖動(dòng)的飯勺;四年里，你們從帶著羞澀與膽怯的“學(xué)弟、學(xué)妹”，成長(zhǎng)為了滿懷憧憬和不舍的“學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐”。這個(gè)四年，你們把這個(gè)曾經(jīng)的陌生校園變成了今天的青春樂(lè)園和將來(lái)的心靈家園。從此以后，無(wú)論你身在何方，你即是昌航，昌航也即是你!因此，希望同學(xué)們能感恩老師的教導(dǎo)、同學(xué)的寬容，感恩昌航給過(guò)你們的一點(diǎn)一滴，并讓它伴隨你一生一世。
    梁實(shí)秋先生在《送行》中說(shuō)，“你走，我不送你。你來(lái)，無(wú)論多大的風(fēng)雨，我要去接你?！苯裉欤蠹揖鸵x開(kāi)了。我想對(duì)你們說(shuō)，你走，母校會(huì)祝福你，你來(lái)，母校的大門永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi)!
    我愛(ài)昌航，也愛(ài)你們!
    祝愿同學(xué)們前程似錦!
    謝謝大家!
    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇十七
    同學(xué)們、老師們，各位家長(zhǎng)：
    上午好!
    我相信，諸位同學(xué)此時(shí)此刻的情感是非常復(fù)雜的，我體會(huì)到了這種情感。我想，其中既有別離的傷感，也有依依不舍的眷戀，有師生之間和同學(xué)之間刻骨銘心的情感，有在默默無(wú)聞中品嘗到的甜酸苦辣，甚至有的同學(xué)可能還有幾分怨恨。當(dāng)然，更多的是大家對(duì)未來(lái)的憧憬。這就是畢業(yè)典禮上所特有的、難以言表的一種滋味。有一點(diǎn)我可以肯定，無(wú)論你們藏有怎樣的感受，激動(dòng)還是怨恨，這一切都將成為復(fù)旦歷史的一部分，并將永遠(yuǎn)鐫刻在我們的記憶當(dāng)中!
    在此，我特別要感謝今天在場(chǎng)的和沒(méi)有在場(chǎng)的家長(zhǎng)們以及中學(xué)的老師和校長(zhǎng)們。四年前，他們懷著對(duì)復(fù)旦大學(xué)的信任，把你們送到復(fù)旦。今天，當(dāng)你們走出這所學(xué)校，對(duì)于你們的未來(lái)充滿期待的，除了他們，還有你們?cè)诖髮W(xué)的老師們，還有你們的母?！獜?fù)旦大學(xué)。
    此時(shí)此刻，我不想努力地從網(wǎng)絡(luò)上搜尋一些流行的詞匯來(lái)修飾我的講話。因?yàn)樗鼈兗炔荒茏屇銈儗?duì)我增加一分尊敬，也不能增加一分親切，更加不能使我變得跟你們一樣的年輕。我想，關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有一顆可以互相溝通的心靈。
    蘇格拉底在雅典準(zhǔn)備接受死刑之前，還不忘告誡人們：“有一個(gè)真理我沒(méi)有時(shí)間來(lái)給你們闡述。但是我必須告訴你們，沒(méi)有經(jīng)過(guò)反省和檢查的人生是沒(méi)有價(jià)值的?！蔽蚁嘈旁S多學(xué)生最近都在反省自己四年的人生。我不知道是否有的同學(xué)在省察時(shí)感到自己在這四年當(dāng)中虛度了光陰。即便是有，也不用過(guò)分地傷感，哲學(xué)家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯(cuò)了的孩子比沒(méi)有受過(guò)教育的孩子離智慧更遠(yuǎn)。”在希臘語(yǔ)當(dāng)中，學(xué)校就是“閑暇”的意思。因此你只要在這四年當(dāng)中體驗(yàn)了，也思考了，那么你的心智已經(jīng)得到了自由的發(fā)展，你仍然是向著智慧的方向在努力地前進(jìn)。我的期望是，但愿復(fù)旦沒(méi)有因?yàn)樯履銈儭疤摱裙怅帯倍鼓銈儽黄鹊亍罢`用光陰”，而讓你們遠(yuǎn)離智慧。
    無(wú)論你們當(dāng)初進(jìn)入復(fù)旦的理由是什么，我們現(xiàn)在更需要省察的嚴(yán)肅問(wèn)題是：復(fù)旦在這四年中給了你們什么!除了文憑以外，你們從復(fù)旦還得到了什么!這個(gè)問(wèn)題涉及到教育的本質(zhì)問(wèn)題。ead說(shuō)過(guò)，大意是：“拋開(kāi)了教科書和聽(tīng)課筆記，忘記了為考試所牢記、所背的一切，剩下的東西才是最有價(jià)值的，剩下的東西才真正能夠被稱為是教育的?！睂?duì)于復(fù)旦，我們都認(rèn)為這剩下的東西應(yīng)該是一顆自由而嚴(yán)謹(jǐn)、真誠(chéng)而脫俗的心靈。復(fù)旦校友李泓冰女士曾經(jīng)將其稱為“自由而無(wú)用的靈魂”，并詮釋為：“所謂‘自由’，是思想與學(xué)術(shù)、甚至生活觀念，能在無(wú)邊的時(shí)空中恣意游走;‘無(wú)用’，則是對(duì)身邊現(xiàn)實(shí)功利的有意疏離?！被蛟S，乍一看來(lái)，你們?cè)趶?fù)旦學(xué)習(xí)的東西很多都看似“無(wú)用”，但我要說(shuō)，很可能復(fù)旦給你們的這些貌似“無(wú)用”恰恰是最神圣的、最尊貴的精神價(jià)值。在本質(zhì)上，“無(wú)用之用”常常勝于“有用之用”，因?yàn)榫駜r(jià)值永遠(yuǎn)高于實(shí)用價(jià)值，因?yàn)樗鼭M足人的心靈的需要，它將注入你們?cè)谧拿恳晃坏慕K生。
    我在這里如此強(qiáng)調(diào)心靈，因?yàn)樾撵`的嚴(yán)肅和豐富是一切美德之源。1820__年10月22日，黑格爾在受聘于柏林大學(xué)哲學(xué)教授職務(wù)時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界精神太忙碌于現(xiàn)實(shí)，太馳騖于外界，而不遑回到內(nèi)心，轉(zhuǎn)回自身，以徜徉自怡于自己原有的家園中。”這個(gè)“家園”就是我們的“心靈”。盡管已經(jīng)過(guò)去了近兩百年，但我感覺(jué)似乎他的講話更適合于我們當(dāng)今這個(gè)急速變化的時(shí)代。我相信一顆沒(méi)有精神家園的心靈，不可能去思考自己生命的意義和價(jià)值，也就不可能對(duì)他人有真正的情感關(guān)切，對(duì)社會(huì)有真正的責(zé)任心。
    我們?nèi)绱藦?qiáng)調(diào)心靈，也是因?yàn)檫@是一所大學(xué)所能夠給我們的學(xué)生最寶貴的東西。劍橋大學(xué)教授alanmacfarlane曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)劍橋：“一個(gè)地方能讓心靈和想象力展翅飛翔，則必能吸引我們。”在他看來(lái)，讓心靈和想象力展翅飛翔的恰恰是八百年來(lái)無(wú)數(shù)在劍橋?qū)W習(xí)、生活過(guò)的智慧的頭腦所形成的歷史，這個(gè)歷史包括哲學(xué)和思想、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，音樂(lè)和建筑，甚至是故事和傳奇。大學(xué)的精神是普世的，至少所有的大學(xué)之間的精神是相通的。因此，我希望每一個(gè)復(fù)旦人都知道復(fù)旦的追求就是要使復(fù)旦成為心靈和想象力展翅飛翔的地方，我們大家都要奉獻(xiàn)我們的心靈和想象力!
    復(fù)旦的心靈在哪里?
    有一個(gè)故事可能很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。中文系的朱東潤(rùn)老師在他的自傳中回憶：上世紀(jì)五十年代，他給學(xué)生講《詩(shī)經(jīng)》，講到《采薇》的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生站起來(lái)大膽地質(zhì)疑書本上的解釋，問(wèn)題正中要害，這位學(xué)生就是我們章培恒先生。朱東潤(rùn)先生已經(jīng)過(guò)世多年了，但我們依然可以從他的著作、各種回憶文章甚至題詞中，感受到他在學(xué)術(shù)上的創(chuàng)新精神和強(qiáng)烈的文化使命感。非常遺憾，如今連他的學(xué)生章培恒先生也已經(jīng)離我們而去。但我們同樣可以從章培恒先生的作品中得到啟迪和滋養(yǎng)，從那些親切雋永的小故事中感受前輩的心靈，并由此激發(fā)我們的想象力。在課堂上，你們聆聽(tīng)著復(fù)旦名師們的侃侃而談;在圖書館，你們領(lǐng)略著復(fù)旦學(xué)術(shù)大師的風(fēng)采;在茶余飯后，你們談?wù)撝鴱?fù)旦的軼事趣聞，談?wù)撝懤仙裣?陸谷孫)，談?wù)撝軐W(xué)王子王德峰、丁耘等;這一切的一切，都是復(fù)旦心靈的所在，以及在你們身上的進(jìn)一步延續(xù)。
    今年也是我們謝希德老校長(zhǎng)誕辰九十周年。謝校長(zhǎng)雖然離開(kāi)我們十多年，但是教師和學(xué)生們一直在傳頌著她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、她對(duì)學(xué)校的民主管理、她對(duì)國(guó)際合作與交流的有力推動(dòng)。所以在紀(jì)念謝希德校長(zhǎng)誕辰九十周年的座談會(huì)上，我說(shuō)，謝校長(zhǎng)會(huì)永遠(yuǎn)影響復(fù)旦，因?yàn)橹x校長(zhǎng)以她無(wú)與倫比的人格和智慧告訴我們，一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)才可以使一所學(xué)校品格高尚，風(fēng)清氣正。作為校長(zhǎng)，謝校長(zhǎng)的風(fēng)范將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行，我也要讓謝校長(zhǎng)的心靈在我的身上得以延續(xù)。
    今年五月校慶期間，我和學(xué)生們座談，請(qǐng)總務(wù)處通報(bào)了寢室安裝空調(diào)的計(jì)劃。我們校領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們表示了道歉。因?yàn)槲艺J(rèn)為我們復(fù)旦人都應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)信。在對(duì)話期間，同學(xué)們對(duì)學(xué)校的發(fā)展和存在的問(wèn)題提出了許多批評(píng)，讓我印象深刻。前幾天，我和畢業(yè)生代表座談，聽(tīng)聽(tīng)畢業(yè)生給學(xué)校留下的“金點(diǎn)子”。我在會(huì)上說(shuō)過(guò)，畢業(yè)生代表所提出的建議看似并不起眼，但實(shí)際上都觸及到了大學(xué)的根本。大學(xué)的根本就是學(xué)術(shù)。在大學(xué)的運(yùn)行當(dāng)中，無(wú)論是物質(zhì)還是的精神的，都應(yīng)該圍繞著學(xué)術(shù)開(kāi)展，也就是學(xué)術(shù)優(yōu)先的原則。所謂的學(xué)術(shù)，就是研究和教育。只有這樣，我們才能保持一所大學(xué)的根本。對(duì)大學(xué)的維護(hù)和愛(ài)惜，應(yīng)該是滲透在大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。教師在課堂上的全心投入，管理人員對(duì)學(xué)生的真心關(guān)懷，以及我們每一位復(fù)旦學(xué)子在社會(huì)上的一言一行，都將體現(xiàn)我們對(duì)復(fù)旦的珍惜。因此，我非常感謝同學(xué)們?cè)趶?fù)旦這幾年為學(xué)校所作的貢獻(xiàn)，你們用自己的心靈和想象力，認(rèn)識(shí)了復(fù)旦、理解了復(fù)旦、愛(ài)上了復(fù)旦!
    你們?cè)谧非蟾油昝赖淖晕业耐瑫r(shí)，也對(duì)建設(shè)一個(gè)更加美好的復(fù)旦充滿期待。去年的畢業(yè)典禮上，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)，希望我們復(fù)旦學(xué)子走上社會(huì)，不要做高高在上、漠不關(guān)己的批評(píng)者，要努力做勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、解決問(wèn)題的創(chuàng)造者。對(duì)20__屆的畢業(yè)生，我也懷著同樣的希望。我相信你們走上社會(huì)，一定會(huì)以自己的心靈和想象力，養(yǎng)護(hù)社會(huì)的心靈，使自己的生活豐富多彩，并和以往不同。這也是復(fù)旦的心靈和想象力在全社會(huì)的延續(xù)!
    然而，復(fù)旦還遠(yuǎn)未完美!我昨天晚上在寫發(fā)言稿的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)了一件令復(fù)旦人感到羞愧、感到傷感的事情，讓我?guī)缀鯊匾闺y眠。請(qǐng)?jiān)徫以诮裉爝@樣一個(gè)場(chǎng)合來(lái)談?wù)撘患辉趺从淇斓氖虑?。但是我覺(jué)得這件事情非常重要，如果我今天在這里不談的話，那么我剛才前面說(shuō)的話將全都是謊言!
    事情是這樣的，某學(xué)院的一位女學(xué)生今年在拍畢業(yè)照的時(shí)候，因?yàn)槊弊拥粝聛?lái)了，她回頭去撿帽子，但這個(gè)時(shí)候攝影師的快門按下了。照片當(dāng)中就沒(méi)有這位同學(xué)在里面，我覺(jué)得攝影師做得非常好，當(dāng)場(chǎng)就補(bǔ)拍了照片。但是在昨天，她拿到這張畢業(yè)照的時(shí)候，卻是那張沒(méi)有她在上面的畢業(yè)照。她當(dāng)然不希望同學(xué)們所拿到的畢業(yè)合照上沒(méi)有她，我想這樣的心情所有在場(chǎng)的同學(xué)都可以理解。所以，她希望學(xué)院讓照相館重新印那張重拍的照片，把這個(gè)新的照片發(fā)給學(xué)院的每一個(gè)同學(xué)。但是遺憾的是，我們有人說(shuō)，這沒(méi)有學(xué)院的責(zé)任，是照相館的責(zé)任，學(xué)院沒(méi)有必要管。學(xué)院不僅沒(méi)有管，而且讓學(xué)生自己和照相館交涉，甚至還有的人認(rèn)為這位同學(xué)在小題大做，認(rèn)為只要照相館印一張有你在上面就行了，而其他同學(xué)拿到的照片沒(méi)有你的話也沒(méi)有關(guān)系。有這樣認(rèn)為的，無(wú)論是我們的老師也好、學(xué)生管理工作者也好，我想他應(yīng)該思考一下這個(gè)問(wèn)題。在這種情況下，這位女生只能詢問(wèn)同學(xué)們是否愿意一起分擔(dān)重印的費(fèi)用。我不知道在座的各位聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候，是感到羞愧還是感到什么?至少我作為校長(zhǎng)，是感到羞愧的。我說(shuō)這不是一件高興的事情，但是我今天必須在這里講。
    我為此十分難過(guò)，而且也感到憤怒。學(xué)生低頭撿帽子難道是她自己錯(cuò)了嗎?希望同學(xué)們所拿到的照片上有自己，是小題大做嗎?試想，照片上缺的不是這位學(xué)生，而是我們某位學(xué)院的院長(zhǎng)或者書記，又會(huì)怎么樣?也許你們就會(huì)連夜找人印將出來(lái)!我不得不把我前面說(shuō)過(guò)的話重復(fù)一遍：一顆沒(méi)有精神家園的心靈，不可能思考自己生命的意義和價(jià)值，因此也就不可能對(duì)他人有真正的情感關(guān)切，對(duì)社會(huì)有真正的責(zé)任心。一個(gè)人的冷漠引起了另一個(gè)人或者一批人的失望，心靈的底線一退再退，那么最后也就退到校長(zhǎng)這里，然而校長(zhǎng)無(wú)處可退。這樣，我們?cè)趺茨軌蚱谕械膹?fù)旦人自覺(jué)地去守護(hù)復(fù)旦的心靈?在這里，我唯一能做的是，我代表學(xué)校向那位女同學(xué)表示道歉!
    這個(gè)不幸的現(xiàn)實(shí)，引起了我更多的思考。促使我再一次思考，怎么樣才能讓復(fù)旦的追求真正成為現(xiàn)實(shí)，讓我們不夠完美的地方變得更加完美。我想，這其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要我們所有的有真才實(shí)學(xué)的教師能夠受到真正的尊重和尊敬;只要讓我們每一位學(xué)生，包括剛才我提到的那位女同學(xué)都能受到真誠(chéng)的關(guān)注和呵護(hù);我們的師生都能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和改革，對(duì)學(xué)術(shù)的發(fā)展和人才培養(yǎng)的理念充分自由地發(fā)表自己的意見(jiàn)。只有這樣，師生們才會(huì)感受到，這就是我們復(fù)旦，是能夠讓我們的心靈和想象力展翅飛翔的地方。這樣的復(fù)旦，才會(huì)吸引更多的心靈。即使你離開(kāi)了她，你也將對(duì)她永遠(yuǎn)眷戀，她將成為你畢生的精神家園!
    一百年前，兩位復(fù)旦公學(xué)的同班同學(xué)分別留學(xué)歐美，年齡可能比我們?cè)谧倪€要略小一點(diǎn)。一百年后，兩人分別作為中國(guó)的人文和科學(xué)的代表，其學(xué)術(shù)成就令人景仰，而高尚的道德品質(zhì)更為我們世人所傳頌。這兩個(gè)人其中之一就是陳寅恪先生，他的“獨(dú)立之精神，自由之思想”的言說(shuō)成為溫總理一生所崇尚的格言。他還說(shuō)：“士之讀書治學(xué)，蓋將以脫心志于俗諦之桎梏，真理應(yīng)得以發(fā)揚(yáng)。思想不自由，毋寧死耳?！绷硪晃皇求每蓸E先生。他說(shuō)：“大學(xué)是社會(huì)之光，不應(yīng)隨波逐流?！?BR>    無(wú)論今后同學(xué)們從事何種職業(yè)，你們都不是一部適應(yīng)社會(huì)的機(jī)器，而是引領(lǐng)社會(huì)、改造社會(huì)的創(chuàng)造性人才。復(fù)旦所給你們的最寶貴的東西就是一顆心靈，讓我們相互勉勵(lì)，守護(hù)好自己美麗的心靈，守護(hù)好我們復(fù)旦大學(xué)的心靈，讓我們的心靈和想象力展翅飛翔!
    最后我想說(shuō)，復(fù)旦萬(wàn)歲!復(fù)旦的心靈將永遠(yuǎn)高高地飛揚(yáng)!
    謝謝大家。
    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇十八
    首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的師長(zhǎng)們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
    同學(xué)們，作為xx小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了師生們太多的期望。希望你們牢牢記住“愛(ài)拼才會(huì)贏”！只要我們努力拼搏，就一定能取得成功。一切成功的，都是源于堅(jiān)持的。那么，我們要堅(jiān)持什么？堅(jiān)持我們的理想和信念。
    此時(shí)此刻，大家相聚在一起，有歡喜有傷感，歡喜的是我們即將跨進(jìn)中學(xué)校園，開(kāi)始新的人生里程；傷感的是小學(xué)生活結(jié)束了，我們的班級(jí)解散了，同學(xué)們將各奔東西，再也不能朝夕相處了。但是我要告訴大家的是：只要我們記住自己曾經(jīng)是新棉小學(xué)的一員，那我們的心就是相通的`。
    同學(xué)們，“畢業(yè)”并不意味著結(jié)束，而是歡呼新的開(kāi)始，不是紀(jì)念“完成”而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)未來(lái)的暢想，腳踏實(shí)地，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
    最后，祝大家在中學(xué)生活里快樂(lè)成長(zhǎng)，一帆風(fēng)順！
    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇十九
    各位家長(zhǎng)，老師，同學(xué)們：
    大家中午好!
    孩子們，你們剛剛結(jié)束了人生旅途上最為重要的一次考試，這是你們用時(shí)間做的人生道路上第一項(xiàng)偉大的事業(yè)，不管成績(jī)?nèi)绾危銈儓?jiān)持下來(lái)了，你們體驗(yàn)過(guò)了，我可以以充分的理由說(shuō)，你們都是成功者，我祝賀你們!同時(shí)也向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)默默奉獻(xiàn)的父母和你們的老師表示崇高的敬意!
    孩子們，有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書，是的，三年一千零九十五頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，我還沒(méi)來(lái)得及走進(jìn)你們每個(gè)人的心靈，進(jìn)行心與心的對(duì)話，畢業(yè)就來(lái)到我們眼前。但是，回首間，一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)、一些精-的片斷如此清晰地鐫刻在我們的記憶中：我們記得，剛剛?cè)胄?訓(xùn)的你們，用行動(dòng)詮釋了-訓(xùn)誓言，頭頂炎炎烈日，站-姿一動(dòng)不動(dòng);雨中踢正步，步伐堅(jiān)定有力!你們威武地從閱兵臺(tái)前走過(guò)時(shí)，那雷鳴般的掌聲與喝-聲至今還在耳畔回響!
    我們記得，14個(gè)小時(shí)、65公里遠(yuǎn)足拉練的你們，行-途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號(hào)震天，交流會(huì)上泣不成聲!65公里是遠(yuǎn)足拉練，更是心靈的長(zhǎng)跑、理想的遠(yuǎn)行、成長(zhǎng)的考驗(yàn)、信念的鍛造!
    我們記得，體育藝術(shù)美食節(jié)的你們，活動(dòng)自主、成長(zhǎng)自由，青春飛揚(yáng)、-四-，創(chuàng)意無(wú)限、歡樂(lè)無(wú)窮!
    我們記得，博覽群書的你們，思想深刻活躍，心胸波瀾壯闊，眼界不斷高遠(yuǎn)，心靈茁壯成長(zhǎng)!
    我們還記得，”271高效課堂“上的你們，自主學(xué)習(xí)時(shí)的苦思冥想，交流討論時(shí)的神采飛揚(yáng)，點(diǎn)評(píng)拓展時(shí)的奇思妙想，小組晉級(jí)時(shí)的歡呼雀躍!
    還有”三力建設(shè)“中的你們，在實(shí)踐中感悟，在管理中鍛煉，在交流中提高，，勇于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)，面對(duì)挫折擦干眼淚，奮力前行!
    一幕一幕，你們表現(xiàn)出來(lái)的那一種積極成長(zhǎng)的張力，一直在激勵(lì)著我!孩子們，你們做領(lǐng)袖、當(dāng)老板、做大家的道路已經(jīng)在昌樂(lè)二中起步!
    我說(shuō)過(guò)，與同齡人相比，女生的內(nèi)秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特-，而心靈力量的強(qiáng)大才是對(duì)昌樂(lè)二中學(xué)子性格的最好概括!較好的判斷能力和強(qiáng)大的心靈力量把你們變得與眾不同，你們的能言善辯和善于合作，不管走到哪里，都會(huì)讓你們成為人群的核心!你們所擁有的不是”驕、嬌“二字，而是-、意志、主動(dòng)性、責(zé)任心、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力!昌樂(lè)二中的精神已經(jīng)成為你們氣質(zhì)的脊梁!
    當(dāng)然，我們的回憶里，可能還有冬日里澡堂的擁擠，夏天里教室的炎熱，會(huì)有因?yàn)椴蛷d里找不到可口飯菜時(shí)的抱怨，會(huì)有面對(duì)假期來(lái)臨前紛沓而至的作業(yè)的憤慨，會(huì)有對(duì)要求穿校服，不準(zhǔn)用手機(jī)的不理解，還有被老師誤解的委屈和與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)后的失落。但是，我想這些不愉快的記憶都會(huì)像珍珠一樣，跟那些精-的時(shí)刻一起被我們銘記、被我們珍惜。
    孩子們，我知道我有很多稱謂：校長(zhǎng)、老師、老伙計(jì)、老大等等，但是我最喜歡、認(rèn)為最給力的還是”校長(zhǎng)爸爸“這個(gè)稱呼，因?yàn)檫@包含著你們對(duì)我太多的信任和感情!我感謝你們!(鞠躬示意)在這里，我也代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們說(shuō)聲”謝謝“!正是因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，才使我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造，是你們這一批勤奮好學(xué)、前途無(wú)量的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會(huì)了老師們?nèi)绾味銈?、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛(ài)你們。所以，我提議，讓我們?nèi)w老師向可愛(ài)的孩子們鞠躬。
    孩子們，父母不僅給予你們生命，精心哺育你們成長(zhǎng)，付出了全部心血，他們一直無(wú)私地、無(wú)怨無(wú)悔地支撐你們順利走過(guò)人生中最重要的三年。是家長(zhǎng)的厚愛(ài)、信任和明智的選擇，才有我們?nèi)甑木壏?老師們，我們要感謝家長(zhǎng)送來(lái)好孩子，感謝家長(zhǎng)朋友們?nèi)陙?lái)對(duì)我們工作的支持和信任，理解我們的改革，宣傳我們的理念，原諒我們的過(guò)失，謝謝你們!來(lái)，我們一起給家長(zhǎng)鞠躬!家長(zhǎng)朋友們，孩子雖然畢業(yè)了，但我們一家人的情懷不變!你們永遠(yuǎn)是昌樂(lè)二中這個(gè)教育創(chuàng)新大家庭的一員!
    孩子們，在你們即將離開(kāi)昌樂(lè)二中，離開(kāi)生活了三年的母校，離開(kāi)如父母、哥哥、姐姐一樣關(guān)心你們的老師，離開(kāi)朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學(xué)、朋友的時(shí)候，我再給大家提幾點(diǎn)要求和希望，與你們共勉：
    孩子們啊，我們的一生要想無(wú)敵于天下，善良和真誠(chéng)是我們能夠穩(wěn)健行走的兩條腿!善良、有愛(ài)心，我們要敬畏生命，敬畏自然，敬畏道法，同情弱者，珍惜友誼，打造人脈，享受成功;真誠(chéng)守信，讓我們內(nèi)心安然寧?kù)o，充滿自信。得道多助，不欺人，不自欺，既是我們生活的信條，又是我們發(fā)展的智慧!孩子們，只要你不去傷害別人，就沒(méi)有人能傷害你!只要你是正確的，你的世界就是正確的!讓我們拋棄包袱，摔掉自私，砸爛虛偽，消滅無(wú)知，戰(zhàn)勝懦弱，輕裝上陣，先做好人，后成大事!
    一個(gè)沒(méi)有思想的人很難想象他的生活是什么樣子。勤于動(dòng)腦，善于判斷，是一個(gè)有作為、有能力人的個(gè)性特質(zhì)。一個(gè)成功者肯定明白一生想要得到什么，怎樣才能得到他想得到的東西!大學(xué)的學(xué)習(xí)絕對(duì)不能只是讓老師牽著鼻子走!也絕對(duì)不能只是學(xué)習(xí)教科書上那些死板的、過(guò)時(shí)的東西!你們要主動(dòng)出擊，要善于思考，善于尋找，善于發(fā)現(xiàn)，去尋找發(fā)現(xiàn)你真正感興趣，將來(lái)真正有用的東西!一個(gè)人正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的形成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的經(jīng)歷和體驗(yàn)的過(guò)程，不管在大學(xué)還是在社會(huì)，學(xué)會(huì)洞察一切，把握好自己，把握好自己的思想，掌握好自己的時(shí)間，管理好自/news/己的目標(biāo)，調(diào)控好自己的情緒，每天都要讓自己充實(shí)地走過(guò)，決不能內(nèi)心空虛，迷失方向，所有這一切都需要你全力以赴用心去做!孩子們，大學(xué)，大師之謂也，是匯集人類文明精華的地方，不要說(shuō)教師不關(guān)心，-沒(méi)興趣，同學(xué)不努力，大學(xué)太爛!墮落不需要理由，只需要借口!我希望你們時(shí)刻記?。捍髮W(xué)，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)!學(xué)習(xí)不是被逼，而是需要!用心用腦，把自己的腦海時(shí)刻裝滿新的想法，這樣你的大學(xué)生活才有意義!人生才有價(jià)值!
    俗話說(shuō)，智商高的人成小事，情商高的人成大事，膽商高的人成偉業(yè)!勇敢和自信會(huì)成就你較高的膽商，不管什么事業(yè)，只要是對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的，都要大膽嘗試，嘗試無(wú)罪!只有敢于嘗試，才能善于嘗試!我相信，那些敢于嘗試的人一定是聰明人，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)輸，即使不成功，也能從失敗中學(xué)到教訓(xùn)，他們成功抓住了一次又一次嘗試的機(jī)會(huì)!只有那些不去嘗試的人才是絕對(duì)的失敗者!絕對(duì)的懦夫!當(dāng)然，勇敢不等于魯莽，有勇更要有謀，泰山崩于眼前而面不變-，需要的是心靈的力量、正確的價(jià)值判斷和準(zhǔn)確的洞察力!只要對(duì)自然之道、社會(huì)之道、做事之道、事物的本質(zhì)有了深刻的把握，你們就是真正”不懼“的勇者!將來(lái)才有可能成為大家!
    有的社團(tuán)活動(dòng)、所有的競(jìng)爭(zhēng)、所有的社會(huì)實(shí)踐都要參加，因?yàn)樽x書是學(xué)習(xí)，實(shí)踐也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)!第三，一定找到自己的興趣所在，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)研究問(wèn)題，將來(lái)做大事，興趣就是最好的老師!第四，剩余時(shí)間一律用來(lái)讀書和思考!即使沒(méi)有錢鐘書”橫掃清華圖書館“的氣魄，即使沒(méi)有俞敏洪5年讀800本書的狂熱，但我想，大學(xué)四年里你至少要讀50本勵(lì)志書、50本哲學(xué)書、50本歷史書、50本經(jīng)濟(jì)書，100本管理書，用300本書讓你的胸懷與眾不同，讓你的眼界與眾不同，讓你的心靈與眾不同，讓你的判斷與眾不同，更讓你的人生與眾不同!
    孩子們，不管是大學(xué)還是社會(huì)，都為我們每個(gè)人營(yíng)造了一片大森林，每一株杉樹(shù)都有自由成長(zhǎng)的空間，但是，并不是所有的杉樹(shù)都能長(zhǎng)好。世界上沒(méi)有人能夠代替你成長(zhǎng)，就好像沒(méi)有人能代替你呼吸一樣!成長(zhǎng)是你們的義務(wù)，是你們的權(quán)利，更是你們的責(zé)任!你們要有高遠(yuǎn)的目標(biāo)，人之偉大，是因?yàn)槟繕?biāo)偉大，決定你成長(zhǎng)速度和人生高度的正是目標(biāo)的高度!要時(shí)刻充滿著-，要有強(qiáng)烈的發(fā)展欲望，發(fā)展的-和欲望會(huì)把你帶向成功的彼岸!要學(xué)習(xí)俞敏洪的蝸牛精神，做一只有著清晰奮斗目標(biāo)的蝸牛，做一只知道五年、十年、二十年以后自己要做什么的蝸牛;做一只有著堅(jiān)忍不拔意志的蝸牛，為了理想矢志不渝、奮斗不息;做一只不停地讀書思考的蝸牛，不斷充實(shí)豐富自己的大腦，那么你一定會(huì)登上人生金字塔的頂端!
    剛才播放的歌曲《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》，我非常喜歡。再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì)，你的心中是否有愧，為媽媽、為母校、為家庭、為自己帶來(lái)多少光榮和驕傲!孩子們，一定要珍惜啊!
    孩子們，畢業(yè)了，你們很快就要離開(kāi)母校，遠(yuǎn)走高飛，你們?cè)倩啬感＃揖筒荒芊Q”孩子們“啦，我要稱”校友們“啦，因?yàn)樽叱鲂ｉT，你們就不再是小孩子了，有更多的困難和挑戰(zhàn)需要你們自己去面對(duì)!這里我再次提醒大家不論你是功成名就還是暫時(shí)失意，不論你是輝煌騰達(dá)，還是低迷不前，不管你腰纏萬(wàn)貫，還是在農(nóng)村養(yǎng)豬，只要你一直在努力，并且一直快樂(lè)、幸福，較好承擔(dān)起一個(gè)良好社會(huì)公民的義務(wù)和責(zé)任，我就一定為你驕傲!
    孩子們，你們捐植的那棵茂盛柿樹(shù)，根植昌樂(lè)二中沃土，會(huì)在廣闊天空里盡情歡樂(lè)地抽枝、開(kāi)花、結(jié)果，我會(huì)替你們好好看護(hù)她，為她澆水施肥。”無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起"，將來(lái)不管走到哪，都不要忘記昌樂(lè)二中永遠(yuǎn)在牽掛著你，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是昌樂(lè)二中的學(xué)子，永遠(yuǎn)是昌樂(lè)二中教育樂(lè)園里的一員!
    好了，我的講話，你們以為可能會(huì)更加漫長(zhǎng)的講話結(jié)束了!
    感謝你們的傾聽(tīng)，感謝你們，祝福你們!
    再見(jiàn)，我的孩子們!
    交大校長(zhǎng)畢業(yè)致辭篇二十
    敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
    大家好!
    七月的暖風(fēng)催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次落英繽紛，陪同著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的激動(dòng)，我們歡聚在這里，隆重舉行智星實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。同學(xué)們將告別這美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們、家長(zhǎng)朋友們致以最崇高的敬意。
    同學(xué)們，你們即將離開(kāi)母校，奔向新的學(xué)習(xí)旅程，此時(shí)此刻，濃濃的師生之情、依依的惜別之意，充盈在彼此心間，在此，我也有幾句話想與同學(xué)們共勉。
    一、學(xué)海無(wú)涯，要與時(shí)俱進(jìn)?？茖W(xué)是人類文明的燈塔、社會(huì)進(jìn)步的基石。不斷追求真理、勇于創(chuàng)新，是一個(gè)人永保進(jìn)取活力的源泉。同學(xué)們要堅(jiān)持不懈地更新知識(shí)、充實(shí)自己、腳踏實(shí)地，以后才能成長(zhǎng)為適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的真正的精英人才。
    二、生而有涯，要學(xué)會(huì)感恩。你們要有一顆感恩的心，要感謝父母給我們生命，哺育我們長(zhǎng)大成人。因?yàn)樗麄儾粌H給予了你們生命，而且為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂(lè)、四季冷暖，全在他們的心頭。他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺?，有了他們，你們才開(kāi)心快樂(lè)地走過(guò)了人生這重要的六年時(shí)光!
    你們要有一顆感恩的心，感謝恩師對(duì)我們的知遇之恩，讓我們成長(zhǎng)，給我們修養(yǎng)和文化，給我們放眼世界的慧眼。因?yàn)槟銈兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)會(huì)很嚴(yán)格，請(qǐng)你原諒他們，因?yàn)樵谒麄兊男哪恐校銈円呀?jīng)成為了他們自己的孩子，他們把愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了你們;你們要有一顆感恩的心，感謝同學(xué)們給你們的友愛(ài)，因?yàn)檎悄銈円黄鸩抛V寫了這年少美麗的樂(lè)章。
    三、你們正值年少含苞待放，要努力拼搏。希望同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)后，能學(xué)會(huì)分析與思考，學(xué)會(huì)豐富與凝練。更要學(xué)會(huì)包容、超越，突破。希望你們能在面對(duì)困境時(shí)自強(qiáng)自信，奮發(fā)圖強(qiáng)，熱愛(ài)生活，就一定能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生。
    由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，希望你們永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望!母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!你們就要踏上新的征程，我代表智星實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體老師祝愿你們像雄鷹去搏擊長(zhǎng)空，像大鵬去翱翔碧空，用你們的聰明智慧去實(shí)現(xiàn)人生的理想!在此也祝愿付出辛勤汗水和心血的六年級(jí)全體教師工作順利、萬(wàn)事如意!祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，闔家幸福!謝謝大家!