演講稿要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性，以確保演講的質(zhì)量。如何寫(xiě)一篇成功的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和主題，把握好演講的重點(diǎn)和要點(diǎn)。其次，要注意語(yǔ)言的表達(dá)和組織，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，結(jié)構(gòu)清晰的篇章來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。此外，要注意演講的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)，通過(guò)聲音的起伏和變化來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力和興趣。這是一篇優(yōu)秀的演講稿，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
四月份讀書(shū)月演講稿篇一
尊重的諸位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
中午好！
美麗的校園中，還經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不文明的音樂(lè)符號(hào)：一些同學(xué)順手在校園里扔廢舊紙張、丟零食袋，毀壞了院校良好環(huán)境；課間游戲時(shí)，有一些同學(xué)大聲喊叫，相互之間追求；一些同學(xué)出入課室，滑地向前；左右室內(nèi)樓梯時(shí)，多少級(jí)一奔，多少級(jí)一跳，風(fēng)險(xiǎn)的行為令大伙兒憂(yōu)慮。
彎低頭，撿起碎紙；略微張嘴笑，說(shuō)一些文明禮貌用語(yǔ)；緩緩的行，慢慢地走邁入一份安全性與和睦。期待大伙兒迅速行動(dòng)起來(lái)：送出一縷春色，溫暖全部校園內(nèi)。
四月份讀書(shū)月演講稿篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)》，今天是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，從1996年起，國(guó)家有關(guān)部門(mén)確定每年三月最后一周的星期一為“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。其目的是推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，提升中小學(xué)生安全防范意識(shí)，降低青少年傷亡事故的發(fā)生率。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)：它關(guān)系到我們的同學(xué)能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。為此，請(qǐng)全校師生在學(xué)習(xí)、生活、工作中樹(shù)立“文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患”的意識(shí)，認(rèn)真做到：
同學(xué)們要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，如不要騎自行車(chē)帶人，不搶道爭(zhēng)先，不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎自行車(chē)；橫穿馬路時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛，防止交通事故發(fā)生，堅(jiān)決不搭乘“黑車(chē)”上下學(xué)。平時(shí)在校園內(nèi)不騎車(chē)。
在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶(hù)等。
不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食、不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
體育課或放學(xué)時(shí)離開(kāi)本班教室，或離開(kāi)宿舍時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財(cái)物，不能給小偷可乘之機(jī)。
除以上所述，我們還要做到，在實(shí)驗(yàn)室里嚴(yán)格按照老師的要求和規(guī)程操作；安全用電、用氣，不私拉亂接電線(xiàn)；嚴(yán)禁到危險(xiǎn)水域玩耍、游泳；不使用、保管管制刀具和其它違規(guī)物品。
最后歸結(jié)到一句話(huà)就是：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。同學(xué)們，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。我們衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全。謝謝大家！
四月份讀書(shū)月演講稿篇三
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《讓安全與我們同行》。
在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，希望我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才，然而，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗解散時(shí)不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。課余活動(dòng)嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一份力量！
四月份讀書(shū)月演講稿篇四
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)是我的生活中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)樽x書(shū)給我留下很深的印象，并伴隨我每一天成長(zhǎng)，使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
就在半年前的一個(gè)晚上，媽媽從自己的包里拿出四本特別搭配的叢書(shū)。我一看到媽媽的四本叢書(shū)，眼睛就立刻放光，兩只眼睛就目不轉(zhuǎn)睛地盯著這四本書(shū)。
過(guò)了幾分鐘后，媽媽接到了一個(gè)電話(huà)后匆匆離家而去。我望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，眼睛再一次發(fā)出了光芒，想到：太棒了，真是天助我也，有書(shū)看嘍!媽媽前腳剛剛跨出門(mén)，我就從叢書(shū)中拿出了一本，《鬧變扭的星期一》。打開(kāi)書(shū)一看，第一個(gè)跳入我眼簾的就是文靜膽小的哥哥——馬一左和調(diào)皮大膽的馬一右。這兩個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。雖然是一對(duì)雙胞胎，但是哥哥和弟弟的性格卻是截然不同。他們兩個(gè)人發(fā)生了許許多多有趣的事情，他們兩個(gè)在書(shū)中跳躍著，讓我一下子迷上了這一大冊(cè)叢書(shū)，不想放下。
不知不覺(jué)地我也進(jìn)入了他們哥倆的世界，我和他們一樣希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，喜歡懶在床上不起來(lái)，愿意聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話(huà)，盼望著有一天冰激凌可以免費(fèi)供應(yīng)……很快兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地走到了我的面前，她大吼一聲：“睡覺(jué)了!”我很不情愿地上了床，可是我的腦海了裝滿(mǎn)了書(shū)中的一幅幅的畫(huà)面，讓我久久不能入眠。
現(xiàn)代外國(guó)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笔前?，我們每天都要多看書(shū)，看不同種類(lèi)的書(shū)，還要用多種不同類(lèi)別的思維方式來(lái)了解這一些書(shū)，并寫(xiě)出自己從這些書(shū)中學(xué)到的一些道理或者是寫(xiě)作方法。一天天的積累下去，日積月累的，每一個(gè)人都會(huì)有成功的累累碩果!
四月份讀書(shū)月演講稿篇五
著名的法國(guó)作家巴比塞說(shuō)過(guò)：“個(gè)性和集體融合起來(lái)，不會(huì)失去個(gè)性。相反，只有在集體中，才能得到高度的覺(jué)醒和完善”。
個(gè)體與集體是分子和物質(zhì)的關(guān)系，物質(zhì)是有分子組成的，分子離不開(kāi)物質(zhì)。因此，個(gè)人所為直接關(guān)系到集體，任何一個(gè)人都不能脫離集體而得到自身發(fā)展。集體是個(gè)人的園地，可以說(shuō)在現(xiàn)代社會(huì)中，人的每一項(xiàng)重要成績(jī)的取得，都離不開(kāi)集體力量，離開(kāi)了集體，再優(yōu)秀的人才也是孤掌難鳴。
相信大家都知道這樣一個(gè)故事，有一滴小水珠從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海的懷抱，他對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)他被拋到了高處，剛開(kāi)始還有些害怕，但漸漸地它被眩目的陽(yáng)光，湛藍(lán)的大海陶醉了。它飄呀飄，忘記了一切。這時(shí)，傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音，“小水珠快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的?！毙∷椴辉诤醯鼗卮穑骸皨寢?zhuān)以偻鏁?huì)兒，這太美了。。。。。?！边€沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，小水珠消失得無(wú)影無(wú)蹤。小水珠的力量單薄無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉，但回到大海就不一樣了，那里有無(wú)數(shù)的小水珠，它們緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。
一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)[文章來(lái)源于]它的才華和生命的價(jià)值，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量努力去思考認(rèn)真去總結(jié)。讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。
集體是吸取營(yíng)養(yǎng)的寶庫(kù)，集體是個(gè)人發(fā)展的園地;集體是人類(lèi)社會(huì)的基礎(chǔ)。我們的一生是一刻也不能離開(kāi)社會(huì)，不能離開(kāi)集體的。
從小事做起，從身邊做起，并且在任何地方，任何時(shí)刻都必須從集體的角度思考，把集體的利益放在第一位，集體的利益高于個(gè)人利益，這就是集體主義原則“吾日三省吾身”只有在日常生活中，注意修養(yǎng)自己的品行，從我做起，從小事入手，有一分熱就發(fā)一分熱。盡可能的為集體做貢獻(xiàn)，為他人獻(xiàn)愛(ài)心。這樣我們考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)就不會(huì)只局限于個(gè)人，而是從集體利益的高度來(lái)看問(wèn)題，真正做到關(guān)心集體，熱愛(ài)集體。
學(xué)校是我們的家，為了學(xué)校的發(fā)展，為了學(xué)校的秩序，為了學(xué)校的未來(lái)。如果我們每一個(gè)人每天能老老實(shí)實(shí)，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的盡自己的責(zé)任，許多人的努力累積起來(lái)，就像千萬(wàn)片雪花可以滾成一個(gè)大雪球一樣。就能匯成一種無(wú)以倫比的力量。那么，我們的這個(gè)大家庭就會(huì)更加和諧，更加美好。
最后，讓我們依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共創(chuàng)實(shí)驗(yàn)美好的明天.
四月份讀書(shū)月演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
從小，我就喜愛(ài)讀書(shū)；如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒！這是我內(nèi)心的真切受。
書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此。
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了語(yǔ)文培優(yōu)上的題爭(zhēng)得面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的`，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書(shū)是享受，我愛(ài)讀書(shū)。
生活中，各種各樣的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮xx而喝彩。甚至 《 西游記》， 《三國(guó)演義》， 《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》這些名著都讓我流連忘返。我喜歡這些書(shū)，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。擴(kuò)大了我的知識(shí)面，提高了我的寫(xiě)作水平 。
書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)！
四月份讀書(shū)月演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
今天“國(guó)旗下講話(huà)”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子”。大家都知道，很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林，破壞草原，無(wú)節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類(lèi)的生存和發(fā)展。人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類(lèi)在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。
為了保護(hù)我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：
1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子。
木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本;把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過(guò)期的掛歷可以包書(shū)皮;廢報(bào)紙可以用來(lái)練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà);有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節(jié)約用水金點(diǎn)子。
可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí)，將開(kāi)頭空放的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。
3、節(jié)約用電金點(diǎn)子。
4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子。
少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤、河流污染，世界各國(guó)正在開(kāi)展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。以環(huán)保為重，商場(chǎng)少供應(yīng)塑料袋，顧客自帶購(gòu)物袋，就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。
同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美，我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。
四月份讀書(shū)月演講稿篇八
每年的4月23日，是世界讀書(shū)日，為激發(fā)廣大學(xué)生讀書(shū)的熱情，弘揚(yáng)科學(xué)文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，讓每位學(xué)生成為“書(shū)香少年”。根據(jù)校工作安排，我校從4月1日—4月30日開(kāi)展了“好讀書(shū)、讀好書(shū)”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)，并舉行了一系列比賽活動(dòng)?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、高度重視，積極宣傳，營(yíng)造讀書(shū)的良好氛圍
我班成立讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任，廣泛宣傳，我班還專(zhuān)門(mén)利用1節(jié)班會(huì)課，積極倡議學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著
本次讀書(shū)月活動(dòng)，著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開(kāi)展了一系列的豐富多彩的、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，收到了良好的效果。
1. 每天20分鐘課余誦讀活動(dòng)。保證學(xué)生每天有足夠的讀書(shū)時(shí)間，完成一定的閱讀量。向?qū)W生推薦內(nèi)容健康、具有激發(fā)學(xué)生興趣、催人奮進(jìn)的書(shū)籍，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，推薦閱讀書(shū)目，取得了預(yù)期目標(biāo)。
2. 完善班級(jí)讀書(shū)角。班級(jí)建立讀書(shū)角，組織學(xué)生讀好書(shū)、用好書(shū)。好書(shū)共賞，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，教室洋溢著濃濃的'讀書(shū)氛圍，還利用板報(bào)宣傳讀書(shū)的益處。
3．積極參加“讀書(shū)月”宣傳畫(huà)報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力、審美能力和創(chuàng)意思維。
4.有6人次參加高一政治“讀書(shū)月”活動(dòng)漫畫(huà)創(chuàng)作比賽。獲一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)1人。
5.有31人次參加高一歷史“讀書(shū)月”活動(dòng)手抄報(bào)創(chuàng)作比賽，全部作品獲得二等獎(jiǎng)以上，其中有2人獲得特等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
6.有24位同學(xué)參加高一語(yǔ)文“讀書(shū)月”課本劇比賽，學(xué)生對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的激情空前高漲，經(jīng)過(guò)辛苦的排練，獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每位老師和學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。讀書(shū)既是一種學(xué)習(xí)，也是一種心靈凈化，同時(shí)也是一種反思和感悟。與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，又生機(jī)。書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
每年的4月23日，是世界讀書(shū)日，為激發(fā)廣大學(xué)生讀書(shū)的熱情，弘揚(yáng)科學(xué)文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，讓每位學(xué)生成為“書(shū)香少年”。根據(jù)鎮(zhèn)中心校工作安排，我校從4月1日—4月30日開(kāi)展了“好讀書(shū)、讀好書(shū)”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)。并在4月23日舉行了經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。
一、 高度重視，積極宣傳，營(yíng)造讀書(shū)的良好氛圍
我校成立讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任，廣泛宣傳，我校還利用每周一國(guó)旗下的講話(huà)，積極倡議學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
二、 內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著
本次讀書(shū)月活動(dòng)，著眼于提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開(kāi)展了一系列的豐富多彩的、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，收到了良好的效果。
1. 每天20分鐘課前誦讀活動(dòng)。
保證學(xué)生每天有足夠的讀書(shū)時(shí)間，完成課標(biāo)規(guī)定的閱讀量，由各班語(yǔ)文老師監(jiān)督完成。各班班主任推薦內(nèi)容健康、具有激發(fā)學(xué)生興趣、催人奮進(jìn)的書(shū)籍，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，推薦閱讀書(shū)目，取得了預(yù)期目標(biāo)。
2. 完善班級(jí)讀書(shū)角
班還利用板報(bào)宣傳讀書(shū)的益處，每班都用不同的方式展示本班的讀書(shū)成果。
3.4月23日，舉行了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，各班根據(jù)實(shí)際選送學(xué)生參加學(xué)校的比賽，學(xué)生的讀書(shū)激情空前高漲。
4.教師也是本次活動(dòng)的參與者?；顒?dòng)結(jié)束后每位教師寫(xiě)出了自己的真實(shí)感受，回味讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣，讀書(shū)既是一種學(xué)習(xí)，也是一種心靈凈化，同時(shí)也是一種反思和感悟。
讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每位老師和學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，又生機(jī)。書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
四月份讀書(shū)月演講稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是，今天我在這里演講的題目是《學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新》。
首先讓我們來(lái)看看幾個(gè)先進(jìn)國(guó)家的起家經(jīng)驗(yàn)：先看日本和西德，二次大戰(zhàn)后，她們都能在短短的時(shí)間內(nèi)從廢墟中站起來(lái)，一位日本學(xué)者說(shuō)她們成功的關(guān)鍵在于“創(chuàng)新”;又來(lái)看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國(guó)，據(jù)研究報(bào)道，從1929年到1969年的40年間，美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。
從這里我們可以看出，當(dāng)今先進(jìn)國(guó)家能保持先進(jìn)的主要因素就是“創(chuàng)新”，這正如所說(shuō)的：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林?！睆倪@句話(huà)可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：我們要趕超世界，除了創(chuàng)新，別無(wú)選擇。
那么，怎樣才能創(chuàng)新呢?被公認(rèn)是“現(xiàn)代創(chuàng)新之父”的經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德，他把“創(chuàng)新”分成三個(gè)層次：第一個(gè)層次是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”能力，第二個(gè)層次是對(duì)原有事物的“重新組合”能力，最高層次是創(chuàng)造“前所未有”事物的能力。
但是大家要明白，我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，并不要求大家一下子就有創(chuàng)造“前所未有”事物的能力，但我們可以從較低層的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”入手。理由是，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明，都是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為“前所未有”的。
在科技領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒(méi)有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品，但他們善于“再次發(fā)現(xiàn)”別人的創(chuàng)造，更重要的是“重新組合”出新的產(chǎn)品，終于成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新典范。
如果說(shuō)上面所說(shuō)的例子我們還是覺(jué)得高不可攀的話(huà)，那么，我們不妨來(lái)看看我們身邊的事實(shí)，很多就是通過(guò)對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”“重新組合”而“創(chuàng)造”出來(lái)的。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎(chǔ)上，再加上磁鐵，就“創(chuàng)造”出了一個(gè)新產(chǎn)品——磁化杯;有時(shí)鐘的筆，是在筆的基礎(chǔ)上，再加上一個(gè)電子表，又變成了一個(gè)新產(chǎn)品了。等等。
從以上所述，我們可以看出：創(chuàng)新不能憑空捏造，它往往是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，從而創(chuàng)造出新的事物來(lái)的。因此，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，就必須先對(duì)原有事物充分認(rèn)識(shí);我們想要超越巨人，就必須站在巨人的肩膀上。
我們正處于成長(zhǎng)時(shí)期，沒(méi)有人敢懷疑我們的創(chuàng)新潛力。我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，應(yīng)該從學(xué)習(xí)、借鑒、繼承人類(lèi)文明的優(yōu)秀成果開(kāi)始，而人類(lèi)歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力，我相信，未來(lái)的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會(huì)在你們當(dāng)中產(chǎn)生!
各位老師，同學(xué)：
大家早上好：
今天，站在國(guó)旗下，十分榮幸地和老師，同學(xué)一起分享這十幾分鐘的時(shí)間，我首先想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，每天早晨叫醒你的是什么?當(dāng)然是鬧鐘，手機(jī)叫醒的鈴聲了!腦子里是這個(gè)答案的同學(xué)請(qǐng)舉手。
曾經(jīng)有一位名叫杰克的美國(guó)大公司的銷(xiāo)售主管，3年前，他的答案和你們一樣。3年前，由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，杰克的工資低，每天早上6點(diǎn)多到公司，晚上加班到8點(diǎn)，甚至到10點(diǎn)。高負(fù)荷的工作，微薄的工資，常常讓他煩躁，沒(méi)有成就感;他甚至厭惡了工作。
終于有一天，他忍受不了這樣的生活，請(qǐng)了假，去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地區(qū)釣魚(yú)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，旁邊的一位老者釣了很多魚(yú)，而他一無(wú)所獲。當(dāng)他煩躁納悶之時(shí)，老者就問(wèn)了他這樣一個(gè)問(wèn)題，--每天早晨叫醒你的是什么?他的回答和我們大多數(shù)同學(xué)一樣。而這時(shí)老者說(shuō)：“年輕人，每天早上叫醒你的應(yīng)該是夢(mèng)想，而不是鬧鐘?！?BR> 所以同學(xué)們，你們好好想想，老者為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?……是的，叫醒你的如果是鬧鐘，你僅僅是為一份工作而工作，對(duì)于我們同學(xué)而言，則是為成績(jī)而成績(jī)?？扇绻刻煸绯拷行涯愕氖菈?mèng)想，你就會(huì)快樂(lè)的意識(shí)到，今天，我又開(kāi)始向我的夢(mèng)想跨進(jìn)一步了，我離我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)越來(lái)越近了。所以，同學(xué)們，良好的心態(tài)，會(huì)給我們一天的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)美好，為我們未來(lái)理想的實(shí)現(xiàn)帶來(lái)無(wú)盡的內(nèi)動(dòng)力。
美好的夢(mèng)想還需要插上毅力的翅膀才能飛的更穩(wěn)，飛得更高，更遠(yuǎn)。在我們每個(gè)同學(xué)心中，都有自己的夢(mèng)想，但只有那些有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力的人，才有可能取得成功，英國(guó)小說(shuō)家狄更斯有句。
名言。
：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
從歷史中我們可以看到很多。達(dá)爾文的進(jìn)化論，一開(kāi)始曾受世人譏笑唾罵，最后才被人們接受，鑒真大師的多次東渡受阻，直到第六次才到日本。這些事實(shí)證明，在成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過(guò)程中，總難免會(huì)遇到一些意想不到的困難與失敗，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作保證，是無(wú)論如何也不能走出困境而獲取成功的。
同學(xué)們，我相信你們當(dāng)中有許多人懷著美好的理想和與之奮斗的熱忱，但確實(shí)有相當(dāng)一批同學(xué)缺乏毅力。尤其是碰到挫折而怯于面對(duì)，因此半途而廢，這樣子是會(huì)失去很多的機(jī)會(huì)的。看看我們周?chē)〉脙?yōu)異成績(jī)的同學(xué)們，哪個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、奮斗和拼搏。
我們常常只看到成功者的榮耀與幸福。卻忽略了他們身上最閃亮，也是我們最需要的寶貴精神，那就是毅力。如果說(shuō)立志是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中取得成功的前提，那么堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力則是人們?cè)谑聵I(yè)上取得成功的根本保證。
所以親愛(ài)的同學(xué)們，鷹之如此，更何況我們?nèi)f物之靈的人類(lèi)。讓我們?yōu)榱俗穼ぷ约好篮玫膲?mèng)想，每天快樂(lè)學(xué)習(xí)，堅(jiān)忍不拔地攻克一道又一道難題，頑強(qiáng)不屈地從失敗中昂頭站起，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，像鷹一樣，擯棄所有不忍放棄的舒適與安逸，積蓄一切力量，想著自己的目標(biāo)挺進(jìn)。
四月份讀書(shū)月演講稿篇十
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我是四年級(jí)一班的陳。
這一天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命，善待自我》。
有人說(shuō)一個(gè)人的一生只有三天，昨天，今天，明天。昨天是回憶，今天是生活的中心。只有把握住這一天，才能讓明天的生活更加完美。
但是，如何才能把握好這一天呢？我覺(jué)得關(guān)鍵是珍惜生命，善待自己。
魯迅說(shuō)過(guò)：人生的道路是進(jìn)步的，永遠(yuǎn)沿著無(wú)限的精神三角的斜面向上走，沒(méi)有什么可以阻擋他。珍愛(ài)生命，善待自己，就是用心要求自己進(jìn)步，勤奮好學(xué)，參與競(jìng)爭(zhēng)，勇于嘗試。在堅(jiān)持和奮斗中，在不斷的努力中，獲得知識(shí)、潛力、智慧和思想。讓生命像流水一樣，在向前奔跑的過(guò)程中展現(xiàn)美與利。
珍愛(ài)生命，善待自己，讓我們豁達(dá)，以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活。無(wú)論成功還是失敗，歡笑還是痛苦，生活都給了我們寶貴的財(cái)富，所以我們應(yīng)該每天保持良好的心情。
珍愛(ài)生命，善待自己，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在此，我個(gè)人想提醒同學(xué)們：上下樓梯要有秩序，謹(jǐn)防擁擠踩踏；注意交通安全，不橫穿馬路，不乘坐三輛車(chē)；注意食品安全，不買(mǎi)“三無(wú)”食品；注意運(yùn)動(dòng)安全，各種運(yùn)動(dòng)服從體育老師的安排，參加體育課和課外活動(dòng)前做好活動(dòng)準(zhǔn)備，不做危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。
學(xué)生：每朵花只能開(kāi)一次，享受一季的美好生活。讓我們珍惜生命，珍惜生命，善待自己。讓我們向社會(huì)、向家庭、向最?lèi)?ài)的人展示最健康的自己。
謝謝，我的演講結(jié)束了。
四月份讀書(shū)月演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我講話(huà)的題目是《珍惜今天，努力學(xué)習(xí)》。
兒童是人生最美好、最閃光的年華，人們總愛(ài)把少年兒童比作“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”，總愛(ài)把心中最美好的事物與少年兒童聯(lián)系起來(lái)。同學(xué)們，你們是多么幸福啊!把你們比作“花朵”，是希望你們?cè)谧鎳?guó)明媚的大花園里，在黨的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相開(kāi)放，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。把你們比作“祖國(guó)的未來(lái)”就是說(shuō)未來(lái)是屬于你們的，祖國(guó)的前途靠你們來(lái)創(chuàng)造，偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)靠你們來(lái)接班，21世紀(jì)是你們的世紀(jì)。
歷史不會(huì)忘記，我們中華民族近百年的歷史曾蒙受巨大的恥辱，遭受沉重的災(zāi)難，一代又一代的中國(guó)人民英勇抗?fàn)?，前赴后繼，不怕?tīng)奚?。多少仁人志士為了民族的解放、人民的幸福拋頭顱，灑熱血，壯志難酬飲恨終生。大家撫摸一下胸前的紅領(lǐng)巾，抬頭望望這血紅的國(guó)旗，可曾知曉井岡山上染紅的杜鵑，長(zhǎng)征路上篝火燒紅的天空;可曾知道我們的毛澤東主席、【人名】同志當(dāng)年南征北戰(zhàn)、重振中華的往事;大家可否還知道寧死不屈的__烈士，……這些鐵骨忠魂，悲壯義舉，大家還記得嗎?就是他們---用鮮血、用生命給我，給你們，給所有的人換來(lái)了今天美好的生活!
同學(xué)們，你們住的是寬敞、漂亮的房子，穿的是干凈的校服、雪白的球鞋……，你們用不著奔跑在風(fēng)雨中靠賣(mài)報(bào)為生，也不會(huì)象三毛一樣流浪在街頭，更不會(huì)象小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監(jiān)獄里，天天倚在牢房的鐵窗前，夢(mèng)想著能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭，夢(mèng)想能夠上學(xué)、讀書(shū)---哪怕只有一天或一會(huì)兒……，同學(xué)們，珍惜這美好的日子吧!
今天，改革開(kāi)放為古老的中國(guó)注入了蓬勃的生機(jī)和活力，振興中華的歷史重任就落在我們每一個(gè)人的肩上，我們責(zé)無(wú)旁貸，我們將奮然前進(jìn)。因此，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)。我相信，在不久的將來(lái)，當(dāng)我們用辛勤的汗水來(lái)報(bào)答祖**親養(yǎng)育之恩的時(shí)候，我們心中將涌起多少豪情，我們將會(huì)響亮地說(shuō)：“我為祖國(guó)更加美好的明天，增添光彩!”
四月份讀書(shū)月演講稿篇十二
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是六年級(jí)一班的***。今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。
書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類(lèi)好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記載了人類(lèi)的整個(gè)歷史，記錄了所有發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。書(shū)籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài)。書(shū)籍指引我們度過(guò)難關(guān)。書(shū)籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日。書(shū)籍將各種信念注入我們的腦海，是我們的腦海充滿(mǎn)崇高歡樂(lè)的思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。
有一個(gè)東方故事，敘述了兩個(gè)不同命運(yùn)的人所作夢(mèng)。其中一個(gè)是國(guó)王，另一個(gè)是乞丐。國(guó)王每天夜里夢(mèng)見(jiàn)自己變成了乞丐，而乞丐夜夜則夢(mèng)見(jiàn)自己成了王子，住在宮殿里。我不敢說(shuō)這位國(guó)王愚蠢可笑，因?yàn)橛袝r(shí)侯想象的世界比現(xiàn)實(shí)生活更生動(dòng)，更吸引人。不管怎么樣，只要我們?cè)敢猓覀冊(cè)跁?shū)籍的世界里不但可以變成國(guó)王，而且還可以浪跡萬(wàn)水千山，遍游天下的名勝之最。這種旅游既不使人疲倦，又無(wú)交通不便，也無(wú)須破費(fèi)花錢(qián)。
在那些無(wú)所不有的巨富之中，有許多人都說(shuō)，他們一生中最純潔的幸福，主要來(lái)源于書(shū)籍。書(shū)籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的靈感，書(shū)籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的力量。他們?cè)跁?shū)籍中找到了精神的慰藉，找到了全部的快樂(lè)。
書(shū)籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬(wàn)確的。書(shū)籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑，正如倒影所映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國(guó)著名作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”一切都成了鏡子，即使是最平淡無(wú)奇的房子，一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí)，也要變得富有詩(shī)意了。“書(shū)籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價(jià)值無(wú)量。我們讀書(shū)時(shí)，有如同最高尚的先哲們攜手共游，飛躍無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土。
冬日，當(dāng)我們?cè)跔t旁烤著火時(shí)，無(wú)須動(dòng)步，就可以借助書(shū)籍，走到天涯海角，或者飛上天國(guó)，在那里受到斯賓塞筆下那群美麗的仙姑的歡迎，還可以聽(tīng)到米爾頓筆下那群天使們圍繞著我們高唱贊美詩(shī)，……總之，人類(lèi)思想所發(fā)掘的一切，人類(lèi)勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切——千百代人用苦難的代價(jià)所換來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)，所有的這一切，我們都可以在書(shū)籍的世界里等待著我們！
書(shū)籍真是一筆挖掘不盡的財(cái)寶。讀書(shū)就可以從中獲得一切。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè)趣！
讀書(shū)真好！
我的演講完畢。謝謝大家！
四月份讀書(shū)月演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我還在襁褓之中的時(shí)候，我就愛(ài)聽(tīng)大人給我講故事，每天晚上，都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得，外婆給我買(mǎi)回來(lái)了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書(shū)，她一邊讓我看圖片，一邊給我講起了書(shū)上的故事，也是這本書(shū)，帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了多姿多彩的世界。從那以后，書(shū)就像一跟細(xì)絲一樣，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心，也牽住了我的.一生。后來(lái)，我每天與書(shū)相伴，如果見(jiàn)不到書(shū)，就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。
有一個(gè)有趣的故事，我從外婆那里知道，那是在我一歲的時(shí)候，外婆當(dāng)時(shí)要看電視而忘記了給我講故事，我就哭鬧了起來(lái)，“哇哇”的大哭，無(wú)論外婆怎么哄我，我都不管，仍然哭個(gè)不停，逼不得已，外婆只好放棄了看電視，為我講起了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。長(zhǎng)大后，每當(dāng)我再次想起這個(gè)故事的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩悲慘的童年就進(jìn)入了我的腦海，這使得更加懂得了生活的來(lái)之不易，更加珍惜現(xiàn)在的幸福。
記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善良?？傊R(shí)能塑造人的性格。”
一本好書(shū)可以讓人學(xué)到很多的知識(shí)，從而受益匪淺。一本壞書(shū)則會(huì)把你推向萬(wàn)丈深淵，讓人后悔不已。所以選選書(shū)就好比吃飯，吃飯時(shí)要“擇優(yōu)”，選書(shū)也要“擇優(yōu)”。好書(shū)就如希臘神話(huà)中的美女神，把你引上光明的坦途，而壞書(shū)好比希臘神話(huà)中的惡德女神，將你帶上災(zāi)難。當(dāng)今社會(huì)，一些中小學(xué)生的自控能力非常差，他們禁不住誘惑，整天沉迷于武俠小說(shuō)與言情小說(shuō)之中，甚至有的學(xué)生，他們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，晚上回家不學(xué)習(xí)，從而耽誤了學(xué)習(xí)，弄得成績(jī)一落千丈。他們總有一天會(huì)后悔的，因?yàn)樗麄冏詈髮?huì)被社會(huì)這所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅毀了人生，還給家庭，社會(huì)造成了極大的影響。
唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養(yǎng)”，從而走上成功之路。同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)吧，因?yàn)橛袝?shū)，我們的人生旅途才變得更加豐富多彩，我們的未來(lái)才會(huì)一片光明。
四月份讀書(shū)月演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
大家上午好，我今天演講的題目是《讀書(shū)之樂(lè)》翻開(kāi)書(shū)籍，你會(huì)看到一幅跨越時(shí)空，意關(guān)于讀書(shū)，清高者說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品,唯也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)歌的豪情。也許，我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展。書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅心。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書(shū)讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)?！弊x書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè)。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。讓我們擠一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)；留一點(diǎn)空閑給思考；獻(xiàn)一份熱情給學(xué)習(xí)。相信明天的你我，將魅力無(wú)限！
我的演講完畢，謝謝大家！
四月份讀書(shū)月演講稿篇十五
各位老師，各位同學(xué)，大家好，我是來(lái)自初一二班的cjq，今天我在這里和大家分享我的讀書(shū)心得。
閱讀有不少的好處。我愛(ài)讀書(shū)，喜歡在陽(yáng)光中，與書(shū)相伴，
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”它可以讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)掌握大量科學(xué)知識(shí)，豐富我們自身的知識(shí)色彩。
讀書(shū)可以讓我樹(shù)立正確的三觀，書(shū)中蘊(yùn)含了先賢們的智慧，你可以從無(wú)數(shù)正反面的故事中吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)可以讓你開(kāi)闊視野，讓你在屋中，遍游海內(nèi)外，不在局限于這一片小小的天地。
讀書(shū)可以幫你結(jié)交朋友，你可以找到志同道合的朋友，可以一起談?wù)?，開(kāi)懷舒心。
讀書(shū)可以讓你提高審美，提高藝術(shù)修養(yǎng)，在無(wú)形之中為自己增加書(shū)香氣，讓你由內(nèi)而外更加有氣質(zhì)。
讀書(shū)可以讓我們積累好詞好句，增加詞匯量，提高我們的寫(xiě)作水平。
書(shū)籍的世界是個(gè)浩瀚的海洋，我們的生命卻相對(duì)短暫，我們窮盡一生也無(wú)法閱讀完世界上所有的書(shū)籍，對(duì)于喜歡讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)不免些許遺憾，因此我們必須有所選擇，書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇好書(shū)。
那么如何選擇一本好書(shū)呢？在選擇書(shū)籍時(shí)，首先我會(huì)挑選一些比較經(jīng)典的書(shū)目，其次，我會(huì)在這些書(shū)目中選擇適合自己的書(shū)，在選擇書(shū)時(shí)，我會(huì)讀讀作者寫(xiě)的前言，前言告訴了我們這本書(shū)的目的，了解了作者的寫(xiě)作目的，我會(huì)認(rèn)真地閱讀目錄，了解書(shū)的大致內(nèi)容，整本書(shū)的架構(gòu)。最后根據(jù)自己的情況選擇是否要閱讀這本書(shū)。
以上是我的一些讀書(shū)心得。
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
四月份讀書(shū)月演講稿篇十六
讀書(shū)節(jié)演講稿，在讀書(shū)節(jié)的時(shí)候，大家參加演講大賽記得準(zhǔn)備好演講稿哦!以下是讀書(shū)節(jié)演講稿范文，請(qǐng)參考!
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?BR> 書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。
從大學(xué)到參加工作的幾年都是那么的充實(shí)，因?yàn)橛袝?shū)的陪伴，多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在讀書(shū)。
那時(shí)候人物傳記、散文故事是我的最?lèi)?ài)。
工作了讀的書(shū)就相對(duì)少一些了，但少而精。
20xx年我加入到武漢港這個(gè)大家庭，便被這里的家文化和每年讀一本好書(shū)活動(dòng)深深吸引。
在我加入到這個(gè)大家庭的幾年里，一本《方法總比困難多》的書(shū)讓我感觸頗多。
"只為成功找方法，不為失敗找借口!"這句話(huà)給我的印象最為深刻。
作為一名辦公室文秘，每天都要面對(duì)繁瑣的日常工作，每天我坐在辦公桌前的第一件事，就是想一想今天要完成哪些工作，再將這些工作一項(xiàng)一項(xiàng)的羅列在工作本上，做好一項(xiàng)就劃去一項(xiàng)，也有利于提高工作效率。
同時(shí)，跟文字打交道，最重要的是信息的收集與整理，查閱與自貿(mào)區(qū)相關(guān)的書(shū)刊、信息等。
總之，一定要不斷地在工作當(dāng)中去總結(jié)，去找方法，才能解決問(wèn)題，完成好工作。
反思自己在工作中，常常會(huì)為自己工作中的不足找借口，領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)沒(méi)完成，會(huì)說(shuō)出好幾個(gè)理由;上傳下達(dá)的任務(wù)沒(méi)搞定，有理由;和同事間溝通出現(xiàn)了問(wèn)題，會(huì)抱怨。
剛調(diào)入保稅園公司，辦公室就三個(gè)人，主任、副主任和我，制度多，任務(wù)重，領(lǐng)導(dǎo)要求高。
新成立的公司一開(kāi)始就有20多號(hào)文件要起草、排版、印發(fā)很細(xì)小的問(wèn)題。
那段時(shí)間，每天忙得天昏地暗，對(duì)于發(fā)文的字體、格式、間距、行距都有著嚴(yán)格的要求，只要出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題，全部重印。
這20多號(hào)文件先后重印了5次后才發(fā)送。
期間也是在不斷地抱怨，覺(jué)得字大字小有什么關(guān)系，這完全是些無(wú)用功埋怨領(lǐng)導(dǎo)管太多。
細(xì)想下來(lái)是由于自己工作疏忽、不仔細(xì)才把事情弄復(fù)雜了。
《方法總比困難多》這本書(shū)給我們一針見(jiàn)血地指出：抱怨，解決不了任何問(wèn)題。
我們需要的是解決問(wèn)題的方法。
只要找到了方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，值得抱怨的事情并不多。
20xx年7月11日，xx市航運(yùn)中心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議召開(kāi)，市長(zhǎng)唐xx擔(dān)任組長(zhǎng)。
在未來(lái)的6年，長(zhǎng)江中游航運(yùn)中心將致力打造"四平臺(tái)、一特區(qū)、一主體"的綜合航運(yùn)產(chǎn)業(yè)集群，在這千載難逢的機(jī)遇里，我們陽(yáng)邏綜保區(qū)被列入了四平臺(tái)之一，作為臨港開(kāi)放平臺(tái)。
長(zhǎng)江黃金水道再次迎來(lái)了發(fā)展中的"黃金期"，我們陽(yáng)邏綜保區(qū)也將以更大的勇氣、決心和力度把園區(qū)打造成"國(guó)際平臺(tái)、中部高地"。
為推動(dòng)長(zhǎng)江黃金水道建設(shè)和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶開(kāi)放開(kāi)發(fā)作出更大地貢獻(xiàn)。
從讀書(shū)再回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。
一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感。
文以載道，書(shū)里成志。
在我困難的時(shí)候書(shū)籍可以給我?guī)椭?，我可以翻閱?shū)籍查到想要的資料;我可以在書(shū)中得到放松和休息;我可以用心與作者交流，從中得到智慧;在書(shū)中行走，我感到的是幸福，是寧?kù)o致遠(yuǎn)。
世界讀書(shū)日宣言："希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣?"書(shū)香伴我成長(zhǎng)、伴我進(jìn)步、伴我學(xué)習(xí)、伴我工作、伴我生活、也將伴我終生!書(shū)香長(zhǎng)航，踐行夢(mèng)想!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》!
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。
我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。
書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。
當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。
我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。
我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。
我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。
長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。
大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話(huà)。
是的，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。
文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流，因此,書(shū)中便有了大師們的精神。
《巴黎圣母院》充滿(mǎn)著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。
我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。
當(dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話(huà)語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)，反之還不如不讀。
漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。
我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。
讀書(shū)，真好!
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。
同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
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敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好! 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
所以，今天我演講的題目是：“我愛(ài)讀書(shū)! ”
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化; 知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。
我們中國(guó)有句古話(huà)叫：“秀才不出門(mén)，全知天下事。
我正式如此。
因?yàn)槲視炣?chē)，所以沒(méi)去過(guò) 多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌， 因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富了我的情感世界。
我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我 關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、 華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó) 的土地上為所欲為，無(wú)法無(wú)天問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。
我記得司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人 固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
是啊，有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。
馬克思為了寫(xiě)《資本論》花了約 40 年的時(shí)間;錢(qián)學(xué)森為了回國(guó)為國(guó)家 做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為 了新中國(guó)的成立而拋頭顱，灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià)， 他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為21 世紀(jì)的新中國(guó)而讀書(shū)!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人如果不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。
所以，同學(xué)們，多讀書(shū)吧!為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讀 書(shū)吧! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
四月份讀書(shū)月演講稿篇十七
敬愛(ài)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)后，它都給我們留下了深深的印象，使我們受益非淺！
這本書(shū)寫(xiě)了六篇提材，寫(xiě)出了我們中國(guó)翻天覆地的.變化，寫(xiě)出了我們的中國(guó)是多么的不平凡，寫(xiě)出了我們的中國(guó)多么值得我們驕傲！讀了這本書(shū)后，我不禁想起了一個(gè)為幸福中國(guó)著想的人，為幸福中國(guó)奮斗的人！他就是袁隆平爺爺，也就是雜交水稻之父。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們中國(guó)一代一代進(jìn)步著，從站起來(lái)，到富強(qiáng)起來(lái)，到幸福起來(lái)！可是，我們的中國(guó)為什么會(huì)日益興旺、發(fā)達(dá)起來(lái)呢？這是一個(gè)個(gè)擁有才學(xué)、智慧的中國(guó)人民建設(shè)而來(lái)的，是它們付出了種種辛苦，才有我們今天的幸福，同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，我們中國(guó)未來(lái)又會(huì)怎樣，它是否像現(xiàn)在這樣幸福，還是比現(xiàn)在更貧窮一些，還是比現(xiàn)在幸福一百倍，我想，各位應(yīng)該都希望自己的國(guó)家更幸福吧！加油！同學(xué)們！讓我們共同努力！讓我們?yōu)榱藗ゴ蟮淖鎳?guó)而奮斗吧！幸福中國(guó)等待著我們的雙手去把它建設(shè)得更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
四月份讀書(shū)月演講稿篇十八
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)像一條時(shí)空隧道，打開(kāi)它，就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我知道了什么是善、惡、美、丑。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我開(kāi)闊眼界，讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的由來(lái)，讀書(shū)似嗅著春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聽(tīng)著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。
讀書(shū)，是一種享受，更是一種快樂(lè)。捧起它，是圣潔的，翻開(kāi)它，是萬(wàn)能的，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界！
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧！“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧！
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！蔽蚁耄翰粣?ài)讀書(shū)的人，是不可能理解這句話(huà)的真諦的。我愛(ài)上讀書(shū)，還得從小說(shuō)起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話(huà)，都要花上好長(zhǎng)時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)??！可是媽媽總是說(shuō)：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了?！痹趮寢尩墓膭?lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書(shū)籍，有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷?，常常一本?shū)讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書(shū)里的內(nèi)容也清晰起來(lái)。我喜出望外，立刻投入到了下一本書(shū)的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來(lái)越多，也越來(lái)越厚?！兑了髟⒀浴贰ⅰ栋餐缴?huà)》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書(shū)，我都受益匪淺。后來(lái)，隨著識(shí)量的增加，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類(lèi)的、百科類(lèi)的，歷史叢書(shū)，小說(shuō)故事，只要能讀懂的，我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話(huà)讓我感受到美與丑、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾？柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，懂得了"以人為鑒，以史為鏡"的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書(shū)的海洋中。
就這樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書(shū)店里或者一個(gè)人關(guān)在家中，在書(shū)中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間，更是讓我如魚(yú)得水；平時(shí)做完作業(yè)，我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆。我的枕邊，也不忘放上一本書(shū)，臨睡前都要看上一會(huì)兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書(shū)，媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的“小書(shū)迷”了。
其實(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，離不開(kāi)媽媽的熏陶。平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中，不是一本新買(mǎi)的《讀者》，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》，有時(shí)見(jiàn)媽媽看書(shū)出神，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書(shū)也很豐富，每年，媽媽都會(huì)幫我買(mǎi)幾套新書(shū)。我自己也買(mǎi)，學(xué)校里每次的舊書(shū)交易會(huì)，我都會(huì)拿出平時(shí)舍不得花的零用錢(qián)買(mǎi)上幾本；每學(xué)期老師布置買(mǎi)必讀書(shū)目的時(shí)候，我不忘讓媽媽多買(mǎi)幾本；生日時(shí)，爸爸媽媽不用問(wèn)我，就知道我渴望得到的一定是書(shū)。所以在我家的一排大書(shū)柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。這學(xué)期，學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放，又給我們充實(shí)了書(shū)源，只要我愿意讀，就不愁沒(méi)書(shū)看了。
讀書(shū)，使我的理解能力、寫(xiě)作能力逐漸提高。一段陌生的文，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書(shū)，打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來(lái)；是書(shū)，使我學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)地思考，盡情地歡樂(lè)，讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)。
四月份讀書(shū)月演講稿篇十九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我演講的題目是《緬懷先人，立志當(dāng)下，高效復(fù)習(xí)》。
清明節(jié)假期剛剛過(guò)去，在大家通過(guò)到烈士陵園祭掃或者網(wǎng)上祭奠等活動(dòng)緬懷先烈的同時(shí)，我們是否也該思考些什么?同學(xué)們，請(qǐng)?zhí)ь^看一下，這鮮血染紅的五星紅旗。請(qǐng)認(rèn)真思考一下，雖然我們?cè)缫堰h(yuǎn)離戰(zhàn)亂年代，生活在幸福和諧的社會(huì)中，但是我們應(yīng)該知道，今天幸福的生活來(lái)之不易。因此，我們有什么理由不去感恩，不去珍惜，不去發(fā)奮學(xué)習(xí)呢?走過(guò)寒冬的磨礪，唯有把握這個(gè)生機(jī)盎然的春，才能收獲一個(gè)碩果累累的秋，我們要學(xué)習(xí)先烈們頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，循著先烈們的足跡前進(jìn)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族，愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀靑少年，因此我們更要發(fā)奮圖強(qiáng)，永不言棄。丘吉爾曾說(shuō)：成功沒(méi)有秘訣，如果有，只有兩個(gè)，一就是堅(jiān)持到底，永不放棄。二是當(dāng)你想放棄時(shí)，回頭看第一個(gè)秘訣。這個(gè)學(xué)期已過(guò)近半，大家是否依舊帶著學(xué)期開(kāi)始的激情與振奮，是否仍然堅(jiān)持自己的目標(biāo)，勇往直前，義無(wú)反顧呢?在這里，我為大家注入一支強(qiáng)心劑，共同呼喚窮且益堅(jiān)，不墜青云之志的熱血情懷。在這春暖花開(kāi)的人間四月天，為鼓舞大家的熱忱與動(dòng)力，與大家共同分享以下幾點(diǎn)高效復(fù)習(xí)的方法：
1、回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，各科的試題都源于教材，重視課本的基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)穩(wěn)定的走好每一步。
2、認(rèn)真聽(tīng)講，高效課堂。做好重點(diǎn)筆記，緊跟老師思路，當(dāng)堂知識(shí)要立即消化。不要眼高手低，只有腳踏實(shí)地，才會(huì)做的更好。
3、不會(huì)就問(wèn)，勤思考，多討論。用活躍的思維，靈敏的大腦，去理解探索問(wèn)題。這樣會(huì)加深印象，不要羞于問(wèn)老師，在學(xué)習(xí)面前不要猶豫。
4、制定計(jì)劃，做到有條不紊，有的放矢。在人手一本的成長(zhǎng)日記上寫(xiě)下一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并盡力完成。那么當(dāng)一天結(jié)束時(shí)，你便有一種成就感。
5、及時(shí)糾錯(cuò)，按時(shí)鞏固，善于總結(jié)，融會(huì)貫通。一味地搞題海戰(zhàn)術(shù)，不如做典型例題。做會(huì)一個(gè)類(lèi)型的題目，舉一反三，就會(huì)收獲甚廣。
6、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)科目，彌補(bǔ)弱勢(shì)科目，講主次，分重點(diǎn)，要讓各科均衡發(fā)展。
7、規(guī)范答題，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。要把每一次測(cè)試，都當(dāng)做高考來(lái)對(duì)待。那樣到高考時(shí)，你便能輕松上陣，考試后一定要仔細(xì)分析，理性對(duì)待，找到不足，及時(shí)改正，這才是考試真正的涵義。
8、心態(tài)平和，樂(lè)觀生活，多與同學(xué)父母或老師交流。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
四月份讀書(shū)月演講稿篇一
尊重的諸位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
中午好！
美麗的校園中，還經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不文明的音樂(lè)符號(hào)：一些同學(xué)順手在校園里扔廢舊紙張、丟零食袋，毀壞了院校良好環(huán)境；課間游戲時(shí)，有一些同學(xué)大聲喊叫，相互之間追求；一些同學(xué)出入課室，滑地向前；左右室內(nèi)樓梯時(shí)，多少級(jí)一奔，多少級(jí)一跳，風(fēng)險(xiǎn)的行為令大伙兒憂(yōu)慮。
彎低頭，撿起碎紙；略微張嘴笑，說(shuō)一些文明禮貌用語(yǔ)；緩緩的行，慢慢地走邁入一份安全性與和睦。期待大伙兒迅速行動(dòng)起來(lái)：送出一縷春色，溫暖全部校園內(nèi)。
四月份讀書(shū)月演講稿篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)》，今天是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，從1996年起，國(guó)家有關(guān)部門(mén)確定每年三月最后一周的星期一為“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。其目的是推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，提升中小學(xué)生安全防范意識(shí)，降低青少年傷亡事故的發(fā)生率。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)：它關(guān)系到我們的同學(xué)能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。為此，請(qǐng)全校師生在學(xué)習(xí)、生活、工作中樹(shù)立“文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患”的意識(shí)，認(rèn)真做到：
同學(xué)們要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，如不要騎自行車(chē)帶人，不搶道爭(zhēng)先，不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎自行車(chē)；橫穿馬路時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛，防止交通事故發(fā)生，堅(jiān)決不搭乘“黑車(chē)”上下學(xué)。平時(shí)在校園內(nèi)不騎車(chē)。
在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶(hù)等。
不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食、不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
體育課或放學(xué)時(shí)離開(kāi)本班教室，或離開(kāi)宿舍時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財(cái)物，不能給小偷可乘之機(jī)。
除以上所述，我們還要做到，在實(shí)驗(yàn)室里嚴(yán)格按照老師的要求和規(guī)程操作；安全用電、用氣，不私拉亂接電線(xiàn)；嚴(yán)禁到危險(xiǎn)水域玩耍、游泳；不使用、保管管制刀具和其它違規(guī)物品。
最后歸結(jié)到一句話(huà)就是：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。同學(xué)們，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。我們衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全。謝謝大家！
四月份讀書(shū)月演講稿篇三
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《讓安全與我們同行》。
在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，希望我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才，然而，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心我們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗解散時(shí)不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。課余活動(dòng)嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一份力量！
四月份讀書(shū)月演講稿篇四
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)是我的生活中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)樽x書(shū)給我留下很深的印象，并伴隨我每一天成長(zhǎng)，使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
就在半年前的一個(gè)晚上，媽媽從自己的包里拿出四本特別搭配的叢書(shū)。我一看到媽媽的四本叢書(shū)，眼睛就立刻放光，兩只眼睛就目不轉(zhuǎn)睛地盯著這四本書(shū)。
過(guò)了幾分鐘后，媽媽接到了一個(gè)電話(huà)后匆匆離家而去。我望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，眼睛再一次發(fā)出了光芒，想到：太棒了，真是天助我也，有書(shū)看嘍!媽媽前腳剛剛跨出門(mén)，我就從叢書(shū)中拿出了一本，《鬧變扭的星期一》。打開(kāi)書(shū)一看，第一個(gè)跳入我眼簾的就是文靜膽小的哥哥——馬一左和調(diào)皮大膽的馬一右。這兩個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。雖然是一對(duì)雙胞胎，但是哥哥和弟弟的性格卻是截然不同。他們兩個(gè)人發(fā)生了許許多多有趣的事情，他們兩個(gè)在書(shū)中跳躍著，讓我一下子迷上了這一大冊(cè)叢書(shū)，不想放下。
不知不覺(jué)地我也進(jìn)入了他們哥倆的世界，我和他們一樣希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，喜歡懶在床上不起來(lái)，愿意聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話(huà)，盼望著有一天冰激凌可以免費(fèi)供應(yīng)……很快兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地走到了我的面前，她大吼一聲：“睡覺(jué)了!”我很不情愿地上了床，可是我的腦海了裝滿(mǎn)了書(shū)中的一幅幅的畫(huà)面，讓我久久不能入眠。
現(xiàn)代外國(guó)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笔前?，我們每天都要多看書(shū)，看不同種類(lèi)的書(shū)，還要用多種不同類(lèi)別的思維方式來(lái)了解這一些書(shū)，并寫(xiě)出自己從這些書(shū)中學(xué)到的一些道理或者是寫(xiě)作方法。一天天的積累下去，日積月累的，每一個(gè)人都會(huì)有成功的累累碩果!
四月份讀書(shū)月演講稿篇五
著名的法國(guó)作家巴比塞說(shuō)過(guò)：“個(gè)性和集體融合起來(lái)，不會(huì)失去個(gè)性。相反，只有在集體中，才能得到高度的覺(jué)醒和完善”。
個(gè)體與集體是分子和物質(zhì)的關(guān)系，物質(zhì)是有分子組成的，分子離不開(kāi)物質(zhì)。因此，個(gè)人所為直接關(guān)系到集體，任何一個(gè)人都不能脫離集體而得到自身發(fā)展。集體是個(gè)人的園地，可以說(shuō)在現(xiàn)代社會(huì)中，人的每一項(xiàng)重要成績(jī)的取得，都離不開(kāi)集體力量，離開(kāi)了集體，再優(yōu)秀的人才也是孤掌難鳴。
相信大家都知道這樣一個(gè)故事，有一滴小水珠從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海的懷抱，他對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)他被拋到了高處，剛開(kāi)始還有些害怕，但漸漸地它被眩目的陽(yáng)光，湛藍(lán)的大海陶醉了。它飄呀飄，忘記了一切。這時(shí)，傳來(lái)了海媽媽焦急的聲音，“小水珠快回來(lái)，太陽(yáng)會(huì)把你曬干的?！毙∷椴辉诤醯鼗卮穑骸皨寢?zhuān)以偻鏁?huì)兒，這太美了。。。。。?！边€沒(méi)等它說(shuō)完，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，小水珠消失得無(wú)影無(wú)蹤。小水珠的力量單薄無(wú)法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉，但回到大海就不一樣了，那里有無(wú)數(shù)的小水珠，它們緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒(méi)有那么容易被蒸發(fā)掉。
一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)[文章來(lái)源于]它的才華和生命的價(jià)值，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量努力去思考認(rèn)真去總結(jié)。讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。
集體是吸取營(yíng)養(yǎng)的寶庫(kù)，集體是個(gè)人發(fā)展的園地;集體是人類(lèi)社會(huì)的基礎(chǔ)。我們的一生是一刻也不能離開(kāi)社會(huì)，不能離開(kāi)集體的。
從小事做起，從身邊做起，并且在任何地方，任何時(shí)刻都必須從集體的角度思考，把集體的利益放在第一位，集體的利益高于個(gè)人利益，這就是集體主義原則“吾日三省吾身”只有在日常生活中，注意修養(yǎng)自己的品行，從我做起，從小事入手，有一分熱就發(fā)一分熱。盡可能的為集體做貢獻(xiàn)，為他人獻(xiàn)愛(ài)心。這樣我們考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)就不會(huì)只局限于個(gè)人，而是從集體利益的高度來(lái)看問(wèn)題，真正做到關(guān)心集體，熱愛(ài)集體。
學(xué)校是我們的家，為了學(xué)校的發(fā)展，為了學(xué)校的秩序，為了學(xué)校的未來(lái)。如果我們每一個(gè)人每天能老老實(shí)實(shí)，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的盡自己的責(zé)任，許多人的努力累積起來(lái)，就像千萬(wàn)片雪花可以滾成一個(gè)大雪球一樣。就能匯成一種無(wú)以倫比的力量。那么，我們的這個(gè)大家庭就會(huì)更加和諧，更加美好。
最后，讓我們依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共創(chuàng)實(shí)驗(yàn)美好的明天.
四月份讀書(shū)月演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
從小，我就喜愛(ài)讀書(shū)；如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒！這是我內(nèi)心的真切受。
書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此。
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了語(yǔ)文培優(yōu)上的題爭(zhēng)得面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的`，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書(shū)是享受，我愛(ài)讀書(shū)。
生活中，各種各樣的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮xx而喝彩。甚至 《 西游記》， 《三國(guó)演義》， 《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》這些名著都讓我流連忘返。我喜歡這些書(shū)，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。擴(kuò)大了我的知識(shí)面，提高了我的寫(xiě)作水平 。
書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)！
四月份讀書(shū)月演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
今天“國(guó)旗下講話(huà)”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子”。大家都知道，很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林，破壞草原，無(wú)節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類(lèi)的生存和發(fā)展。人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類(lèi)在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。
為了保護(hù)我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：
1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子。
木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本;把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過(guò)期的掛歷可以包書(shū)皮;廢報(bào)紙可以用來(lái)練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà);有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節(jié)約用水金點(diǎn)子。
可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí)，將開(kāi)頭空放的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。
3、節(jié)約用電金點(diǎn)子。
4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子。
少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤、河流污染，世界各國(guó)正在開(kāi)展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。以環(huán)保為重，商場(chǎng)少供應(yīng)塑料袋，顧客自帶購(gòu)物袋，就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。
同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美，我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。
四月份讀書(shū)月演講稿篇八
每年的4月23日，是世界讀書(shū)日，為激發(fā)廣大學(xué)生讀書(shū)的熱情，弘揚(yáng)科學(xué)文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，讓每位學(xué)生成為“書(shū)香少年”。根據(jù)校工作安排，我校從4月1日—4月30日開(kāi)展了“好讀書(shū)、讀好書(shū)”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)，并舉行了一系列比賽活動(dòng)?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、高度重視，積極宣傳，營(yíng)造讀書(shū)的良好氛圍
我班成立讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任，廣泛宣傳，我班還專(zhuān)門(mén)利用1節(jié)班會(huì)課，積極倡議學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著
本次讀書(shū)月活動(dòng)，著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開(kāi)展了一系列的豐富多彩的、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，收到了良好的效果。
1. 每天20分鐘課余誦讀活動(dòng)。保證學(xué)生每天有足夠的讀書(shū)時(shí)間，完成一定的閱讀量。向?qū)W生推薦內(nèi)容健康、具有激發(fā)學(xué)生興趣、催人奮進(jìn)的書(shū)籍，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，推薦閱讀書(shū)目，取得了預(yù)期目標(biāo)。
2. 完善班級(jí)讀書(shū)角。班級(jí)建立讀書(shū)角，組織學(xué)生讀好書(shū)、用好書(shū)。好書(shū)共賞，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，教室洋溢著濃濃的'讀書(shū)氛圍，還利用板報(bào)宣傳讀書(shū)的益處。
3．積極參加“讀書(shū)月”宣傳畫(huà)報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力、審美能力和創(chuàng)意思維。
4.有6人次參加高一政治“讀書(shū)月”活動(dòng)漫畫(huà)創(chuàng)作比賽。獲一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)1人。
5.有31人次參加高一歷史“讀書(shū)月”活動(dòng)手抄報(bào)創(chuàng)作比賽，全部作品獲得二等獎(jiǎng)以上，其中有2人獲得特等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
6.有24位同學(xué)參加高一語(yǔ)文“讀書(shū)月”課本劇比賽，學(xué)生對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的激情空前高漲，經(jīng)過(guò)辛苦的排練，獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每位老師和學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。讀書(shū)既是一種學(xué)習(xí)，也是一種心靈凈化，同時(shí)也是一種反思和感悟。與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，又生機(jī)。書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
每年的4月23日，是世界讀書(shū)日，為激發(fā)廣大學(xué)生讀書(shū)的熱情，弘揚(yáng)科學(xué)文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，讓每位學(xué)生成為“書(shū)香少年”。根據(jù)鎮(zhèn)中心校工作安排，我校從4月1日—4月30日開(kāi)展了“好讀書(shū)、讀好書(shū)”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)。并在4月23日舉行了經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。
一、 高度重視，積極宣傳，營(yíng)造讀書(shū)的良好氛圍
我校成立讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任，廣泛宣傳，我校還利用每周一國(guó)旗下的講話(huà)，積極倡議學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
二、 內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著
本次讀書(shū)月活動(dòng)，著眼于提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開(kāi)展了一系列的豐富多彩的、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，收到了良好的效果。
1. 每天20分鐘課前誦讀活動(dòng)。
保證學(xué)生每天有足夠的讀書(shū)時(shí)間，完成課標(biāo)規(guī)定的閱讀量，由各班語(yǔ)文老師監(jiān)督完成。各班班主任推薦內(nèi)容健康、具有激發(fā)學(xué)生興趣、催人奮進(jìn)的書(shū)籍，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，推薦閱讀書(shū)目，取得了預(yù)期目標(biāo)。
2. 完善班級(jí)讀書(shū)角
班還利用板報(bào)宣傳讀書(shū)的益處，每班都用不同的方式展示本班的讀書(shū)成果。
3.4月23日，舉行了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，各班根據(jù)實(shí)際選送學(xué)生參加學(xué)校的比賽，學(xué)生的讀書(shū)激情空前高漲。
4.教師也是本次活動(dòng)的參與者?；顒?dòng)結(jié)束后每位教師寫(xiě)出了自己的真實(shí)感受，回味讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣，讀書(shū)既是一種學(xué)習(xí)，也是一種心靈凈化，同時(shí)也是一種反思和感悟。
讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每位老師和學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，又生機(jī)。書(shū)香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
四月份讀書(shū)月演講稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是，今天我在這里演講的題目是《學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新》。
首先讓我們來(lái)看看幾個(gè)先進(jìn)國(guó)家的起家經(jīng)驗(yàn)：先看日本和西德，二次大戰(zhàn)后，她們都能在短短的時(shí)間內(nèi)從廢墟中站起來(lái)，一位日本學(xué)者說(shuō)她們成功的關(guān)鍵在于“創(chuàng)新”;又來(lái)看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國(guó)，據(jù)研究報(bào)道，從1929年到1969年的40年間，美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。
從這里我們可以看出，當(dāng)今先進(jìn)國(guó)家能保持先進(jìn)的主要因素就是“創(chuàng)新”，這正如所說(shuō)的：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林?！睆倪@句話(huà)可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：我們要趕超世界，除了創(chuàng)新，別無(wú)選擇。
那么，怎樣才能創(chuàng)新呢?被公認(rèn)是“現(xiàn)代創(chuàng)新之父”的經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德，他把“創(chuàng)新”分成三個(gè)層次：第一個(gè)層次是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”能力，第二個(gè)層次是對(duì)原有事物的“重新組合”能力，最高層次是創(chuàng)造“前所未有”事物的能力。
但是大家要明白，我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，并不要求大家一下子就有創(chuàng)造“前所未有”事物的能力，但我們可以從較低層的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”入手。理由是，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明，都是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為“前所未有”的。
在科技領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒(méi)有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品，但他們善于“再次發(fā)現(xiàn)”別人的創(chuàng)造，更重要的是“重新組合”出新的產(chǎn)品，終于成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新典范。
如果說(shuō)上面所說(shuō)的例子我們還是覺(jué)得高不可攀的話(huà)，那么，我們不妨來(lái)看看我們身邊的事實(shí)，很多就是通過(guò)對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”“重新組合”而“創(chuàng)造”出來(lái)的。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎(chǔ)上，再加上磁鐵，就“創(chuàng)造”出了一個(gè)新產(chǎn)品——磁化杯;有時(shí)鐘的筆，是在筆的基礎(chǔ)上，再加上一個(gè)電子表，又變成了一個(gè)新產(chǎn)品了。等等。
從以上所述，我們可以看出：創(chuàng)新不能憑空捏造，它往往是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，從而創(chuàng)造出新的事物來(lái)的。因此，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，就必須先對(duì)原有事物充分認(rèn)識(shí);我們想要超越巨人，就必須站在巨人的肩膀上。
我們正處于成長(zhǎng)時(shí)期，沒(méi)有人敢懷疑我們的創(chuàng)新潛力。我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，應(yīng)該從學(xué)習(xí)、借鑒、繼承人類(lèi)文明的優(yōu)秀成果開(kāi)始，而人類(lèi)歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力，我相信，未來(lái)的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會(huì)在你們當(dāng)中產(chǎn)生!
各位老師，同學(xué)：
大家早上好：
今天，站在國(guó)旗下，十分榮幸地和老師，同學(xué)一起分享這十幾分鐘的時(shí)間，我首先想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，每天早晨叫醒你的是什么?當(dāng)然是鬧鐘，手機(jī)叫醒的鈴聲了!腦子里是這個(gè)答案的同學(xué)請(qǐng)舉手。
曾經(jīng)有一位名叫杰克的美國(guó)大公司的銷(xiāo)售主管，3年前，他的答案和你們一樣。3年前，由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，杰克的工資低，每天早上6點(diǎn)多到公司，晚上加班到8點(diǎn)，甚至到10點(diǎn)。高負(fù)荷的工作，微薄的工資，常常讓他煩躁，沒(méi)有成就感;他甚至厭惡了工作。
終于有一天，他忍受不了這樣的生活，請(qǐng)了假，去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地區(qū)釣魚(yú)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，旁邊的一位老者釣了很多魚(yú)，而他一無(wú)所獲。當(dāng)他煩躁納悶之時(shí)，老者就問(wèn)了他這樣一個(gè)問(wèn)題，--每天早晨叫醒你的是什么?他的回答和我們大多數(shù)同學(xué)一樣。而這時(shí)老者說(shuō)：“年輕人，每天早上叫醒你的應(yīng)該是夢(mèng)想，而不是鬧鐘?！?BR> 所以同學(xué)們，你們好好想想，老者為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?……是的，叫醒你的如果是鬧鐘，你僅僅是為一份工作而工作，對(duì)于我們同學(xué)而言，則是為成績(jī)而成績(jī)?？扇绻刻煸绯拷行涯愕氖菈?mèng)想，你就會(huì)快樂(lè)的意識(shí)到，今天，我又開(kāi)始向我的夢(mèng)想跨進(jìn)一步了，我離我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)越來(lái)越近了。所以，同學(xué)們，良好的心態(tài)，會(huì)給我們一天的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)美好，為我們未來(lái)理想的實(shí)現(xiàn)帶來(lái)無(wú)盡的內(nèi)動(dòng)力。
美好的夢(mèng)想還需要插上毅力的翅膀才能飛的更穩(wěn)，飛得更高，更遠(yuǎn)。在我們每個(gè)同學(xué)心中，都有自己的夢(mèng)想，但只有那些有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力的人，才有可能取得成功，英國(guó)小說(shuō)家狄更斯有句。
名言。
：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
從歷史中我們可以看到很多。達(dá)爾文的進(jìn)化論，一開(kāi)始曾受世人譏笑唾罵，最后才被人們接受，鑒真大師的多次東渡受阻，直到第六次才到日本。這些事實(shí)證明，在成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過(guò)程中，總難免會(huì)遇到一些意想不到的困難與失敗，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作保證，是無(wú)論如何也不能走出困境而獲取成功的。
同學(xué)們，我相信你們當(dāng)中有許多人懷著美好的理想和與之奮斗的熱忱，但確實(shí)有相當(dāng)一批同學(xué)缺乏毅力。尤其是碰到挫折而怯于面對(duì)，因此半途而廢，這樣子是會(huì)失去很多的機(jī)會(huì)的。看看我們周?chē)〉脙?yōu)異成績(jī)的同學(xué)們，哪個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、奮斗和拼搏。
我們常常只看到成功者的榮耀與幸福。卻忽略了他們身上最閃亮，也是我們最需要的寶貴精神，那就是毅力。如果說(shuō)立志是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中取得成功的前提，那么堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力則是人們?cè)谑聵I(yè)上取得成功的根本保證。
所以親愛(ài)的同學(xué)們，鷹之如此，更何況我們?nèi)f物之靈的人類(lèi)。讓我們?yōu)榱俗穼ぷ约好篮玫膲?mèng)想，每天快樂(lè)學(xué)習(xí)，堅(jiān)忍不拔地攻克一道又一道難題，頑強(qiáng)不屈地從失敗中昂頭站起，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，像鷹一樣，擯棄所有不忍放棄的舒適與安逸，積蓄一切力量，想著自己的目標(biāo)挺進(jìn)。
四月份讀書(shū)月演講稿篇十
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我是四年級(jí)一班的陳。
這一天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命，善待自我》。
有人說(shuō)一個(gè)人的一生只有三天，昨天，今天，明天。昨天是回憶，今天是生活的中心。只有把握住這一天，才能讓明天的生活更加完美。
但是，如何才能把握好這一天呢？我覺(jué)得關(guān)鍵是珍惜生命，善待自己。
魯迅說(shuō)過(guò)：人生的道路是進(jìn)步的，永遠(yuǎn)沿著無(wú)限的精神三角的斜面向上走，沒(méi)有什么可以阻擋他。珍愛(ài)生命，善待自己，就是用心要求自己進(jìn)步，勤奮好學(xué)，參與競(jìng)爭(zhēng)，勇于嘗試。在堅(jiān)持和奮斗中，在不斷的努力中，獲得知識(shí)、潛力、智慧和思想。讓生命像流水一樣，在向前奔跑的過(guò)程中展現(xiàn)美與利。
珍愛(ài)生命，善待自己，讓我們豁達(dá)，以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活。無(wú)論成功還是失敗，歡笑還是痛苦，生活都給了我們寶貴的財(cái)富，所以我們應(yīng)該每天保持良好的心情。
珍愛(ài)生命，善待自己，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在此，我個(gè)人想提醒同學(xué)們：上下樓梯要有秩序，謹(jǐn)防擁擠踩踏；注意交通安全，不橫穿馬路，不乘坐三輛車(chē)；注意食品安全，不買(mǎi)“三無(wú)”食品；注意運(yùn)動(dòng)安全，各種運(yùn)動(dòng)服從體育老師的安排，參加體育課和課外活動(dòng)前做好活動(dòng)準(zhǔn)備，不做危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。
學(xué)生：每朵花只能開(kāi)一次，享受一季的美好生活。讓我們珍惜生命，珍惜生命，善待自己。讓我們向社會(huì)、向家庭、向最?lèi)?ài)的人展示最健康的自己。
謝謝，我的演講結(jié)束了。
四月份讀書(shū)月演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我講話(huà)的題目是《珍惜今天，努力學(xué)習(xí)》。
兒童是人生最美好、最閃光的年華，人們總愛(ài)把少年兒童比作“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”，總愛(ài)把心中最美好的事物與少年兒童聯(lián)系起來(lái)。同學(xué)們，你們是多么幸福啊!把你們比作“花朵”，是希望你們?cè)谧鎳?guó)明媚的大花園里，在黨的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相開(kāi)放，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。把你們比作“祖國(guó)的未來(lái)”就是說(shuō)未來(lái)是屬于你們的，祖國(guó)的前途靠你們來(lái)創(chuàng)造，偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)靠你們來(lái)接班，21世紀(jì)是你們的世紀(jì)。
歷史不會(huì)忘記，我們中華民族近百年的歷史曾蒙受巨大的恥辱，遭受沉重的災(zāi)難，一代又一代的中國(guó)人民英勇抗?fàn)?，前赴后繼，不怕?tīng)奚?。多少仁人志士為了民族的解放、人民的幸福拋頭顱，灑熱血，壯志難酬飲恨終生。大家撫摸一下胸前的紅領(lǐng)巾，抬頭望望這血紅的國(guó)旗，可曾知曉井岡山上染紅的杜鵑，長(zhǎng)征路上篝火燒紅的天空;可曾知道我們的毛澤東主席、【人名】同志當(dāng)年南征北戰(zhàn)、重振中華的往事;大家可否還知道寧死不屈的__烈士，……這些鐵骨忠魂，悲壯義舉，大家還記得嗎?就是他們---用鮮血、用生命給我，給你們，給所有的人換來(lái)了今天美好的生活!
同學(xué)們，你們住的是寬敞、漂亮的房子，穿的是干凈的校服、雪白的球鞋……，你們用不著奔跑在風(fēng)雨中靠賣(mài)報(bào)為生，也不會(huì)象三毛一樣流浪在街頭，更不會(huì)象小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監(jiān)獄里，天天倚在牢房的鐵窗前，夢(mèng)想著能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭，夢(mèng)想能夠上學(xué)、讀書(shū)---哪怕只有一天或一會(huì)兒……，同學(xué)們，珍惜這美好的日子吧!
今天，改革開(kāi)放為古老的中國(guó)注入了蓬勃的生機(jī)和活力，振興中華的歷史重任就落在我們每一個(gè)人的肩上，我們責(zé)無(wú)旁貸，我們將奮然前進(jìn)。因此，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)。我相信，在不久的將來(lái)，當(dāng)我們用辛勤的汗水來(lái)報(bào)答祖**親養(yǎng)育之恩的時(shí)候，我們心中將涌起多少豪情，我們將會(huì)響亮地說(shuō)：“我為祖國(guó)更加美好的明天，增添光彩!”
四月份讀書(shū)月演講稿篇十二
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是六年級(jí)一班的***。今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。
書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類(lèi)好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記載了人類(lèi)的整個(gè)歷史，記錄了所有發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。書(shū)籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài)。書(shū)籍指引我們度過(guò)難關(guān)。書(shū)籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日。書(shū)籍將各種信念注入我們的腦海，是我們的腦海充滿(mǎn)崇高歡樂(lè)的思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。
有一個(gè)東方故事，敘述了兩個(gè)不同命運(yùn)的人所作夢(mèng)。其中一個(gè)是國(guó)王，另一個(gè)是乞丐。國(guó)王每天夜里夢(mèng)見(jiàn)自己變成了乞丐，而乞丐夜夜則夢(mèng)見(jiàn)自己成了王子，住在宮殿里。我不敢說(shuō)這位國(guó)王愚蠢可笑，因?yàn)橛袝r(shí)侯想象的世界比現(xiàn)實(shí)生活更生動(dòng)，更吸引人。不管怎么樣，只要我們?cè)敢猓覀冊(cè)跁?shū)籍的世界里不但可以變成國(guó)王，而且還可以浪跡萬(wàn)水千山，遍游天下的名勝之最。這種旅游既不使人疲倦，又無(wú)交通不便，也無(wú)須破費(fèi)花錢(qián)。
在那些無(wú)所不有的巨富之中，有許多人都說(shuō)，他們一生中最純潔的幸福，主要來(lái)源于書(shū)籍。書(shū)籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的靈感，書(shū)籍給了他們創(chuàng)造財(cái)富的力量。他們?cè)跁?shū)籍中找到了精神的慰藉，找到了全部的快樂(lè)。
書(shū)籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬(wàn)確的。書(shū)籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑，正如倒影所映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國(guó)著名作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”一切都成了鏡子，即使是最平淡無(wú)奇的房子，一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí)，也要變得富有詩(shī)意了。“書(shū)籍在我們的日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價(jià)值無(wú)量。我們讀書(shū)時(shí)，有如同最高尚的先哲們攜手共游，飛躍無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土。
冬日，當(dāng)我們?cè)跔t旁烤著火時(shí)，無(wú)須動(dòng)步，就可以借助書(shū)籍，走到天涯海角，或者飛上天國(guó)，在那里受到斯賓塞筆下那群美麗的仙姑的歡迎，還可以聽(tīng)到米爾頓筆下那群天使們圍繞著我們高唱贊美詩(shī)，……總之，人類(lèi)思想所發(fā)掘的一切，人類(lèi)勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切——千百代人用苦難的代價(jià)所換來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn)，所有的這一切，我們都可以在書(shū)籍的世界里等待著我們！
書(shū)籍真是一筆挖掘不盡的財(cái)寶。讀書(shū)就可以從中獲得一切。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè)趣！
讀書(shū)真好！
我的演講完畢。謝謝大家！
四月份讀書(shū)月演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我還在襁褓之中的時(shí)候，我就愛(ài)聽(tīng)大人給我講故事，每天晚上，都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得，外婆給我買(mǎi)回來(lái)了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書(shū)，她一邊讓我看圖片，一邊給我講起了書(shū)上的故事，也是這本書(shū)，帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了多姿多彩的世界。從那以后，書(shū)就像一跟細(xì)絲一樣，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心，也牽住了我的.一生。后來(lái)，我每天與書(shū)相伴，如果見(jiàn)不到書(shū)，就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。
有一個(gè)有趣的故事，我從外婆那里知道，那是在我一歲的時(shí)候，外婆當(dāng)時(shí)要看電視而忘記了給我講故事，我就哭鬧了起來(lái)，“哇哇”的大哭，無(wú)論外婆怎么哄我，我都不管，仍然哭個(gè)不停，逼不得已，外婆只好放棄了看電視，為我講起了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。長(zhǎng)大后，每當(dāng)我再次想起這個(gè)故事的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩悲慘的童年就進(jìn)入了我的腦海，這使得更加懂得了生活的來(lái)之不易，更加珍惜現(xiàn)在的幸福。
記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善良?？傊R(shí)能塑造人的性格。”
一本好書(shū)可以讓人學(xué)到很多的知識(shí)，從而受益匪淺。一本壞書(shū)則會(huì)把你推向萬(wàn)丈深淵，讓人后悔不已。所以選選書(shū)就好比吃飯，吃飯時(shí)要“擇優(yōu)”，選書(shū)也要“擇優(yōu)”。好書(shū)就如希臘神話(huà)中的美女神，把你引上光明的坦途，而壞書(shū)好比希臘神話(huà)中的惡德女神，將你帶上災(zāi)難。當(dāng)今社會(huì)，一些中小學(xué)生的自控能力非常差，他們禁不住誘惑，整天沉迷于武俠小說(shuō)與言情小說(shuō)之中，甚至有的學(xué)生，他們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，晚上回家不學(xué)習(xí)，從而耽誤了學(xué)習(xí)，弄得成績(jī)一落千丈。他們總有一天會(huì)后悔的，因?yàn)樗麄冏詈髮?huì)被社會(huì)這所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅毀了人生，還給家庭，社會(huì)造成了極大的影響。
唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養(yǎng)”，從而走上成功之路。同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)吧，因?yàn)橛袝?shū)，我們的人生旅途才變得更加豐富多彩，我們的未來(lái)才會(huì)一片光明。
四月份讀書(shū)月演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
大家上午好，我今天演講的題目是《讀書(shū)之樂(lè)》翻開(kāi)書(shū)籍，你會(huì)看到一幅跨越時(shí)空，意關(guān)于讀書(shū)，清高者說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品,唯也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)歌的豪情。也許，我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展。書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅心。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書(shū)讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)?！弊x書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè)。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。讓我們擠一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)；留一點(diǎn)空閑給思考；獻(xiàn)一份熱情給學(xué)習(xí)。相信明天的你我，將魅力無(wú)限！
我的演講完畢，謝謝大家！
四月份讀書(shū)月演講稿篇十五
各位老師，各位同學(xué)，大家好，我是來(lái)自初一二班的cjq，今天我在這里和大家分享我的讀書(shū)心得。
閱讀有不少的好處。我愛(ài)讀書(shū)，喜歡在陽(yáng)光中，與書(shū)相伴，
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”它可以讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)掌握大量科學(xué)知識(shí)，豐富我們自身的知識(shí)色彩。
讀書(shū)可以讓我樹(shù)立正確的三觀，書(shū)中蘊(yùn)含了先賢們的智慧，你可以從無(wú)數(shù)正反面的故事中吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)可以讓你開(kāi)闊視野，讓你在屋中，遍游海內(nèi)外，不在局限于這一片小小的天地。
讀書(shū)可以幫你結(jié)交朋友，你可以找到志同道合的朋友，可以一起談?wù)?，開(kāi)懷舒心。
讀書(shū)可以讓你提高審美，提高藝術(shù)修養(yǎng)，在無(wú)形之中為自己增加書(shū)香氣，讓你由內(nèi)而外更加有氣質(zhì)。
讀書(shū)可以讓我們積累好詞好句，增加詞匯量，提高我們的寫(xiě)作水平。
書(shū)籍的世界是個(gè)浩瀚的海洋，我們的生命卻相對(duì)短暫，我們窮盡一生也無(wú)法閱讀完世界上所有的書(shū)籍，對(duì)于喜歡讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)不免些許遺憾，因此我們必須有所選擇，書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇好書(shū)。
那么如何選擇一本好書(shū)呢？在選擇書(shū)籍時(shí)，首先我會(huì)挑選一些比較經(jīng)典的書(shū)目，其次，我會(huì)在這些書(shū)目中選擇適合自己的書(shū)，在選擇書(shū)時(shí)，我會(huì)讀讀作者寫(xiě)的前言，前言告訴了我們這本書(shū)的目的，了解了作者的寫(xiě)作目的，我會(huì)認(rèn)真地閱讀目錄，了解書(shū)的大致內(nèi)容，整本書(shū)的架構(gòu)。最后根據(jù)自己的情況選擇是否要閱讀這本書(shū)。
以上是我的一些讀書(shū)心得。
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
四月份讀書(shū)月演講稿篇十六
讀書(shū)節(jié)演講稿，在讀書(shū)節(jié)的時(shí)候，大家參加演講大賽記得準(zhǔn)備好演講稿哦!以下是讀書(shū)節(jié)演講稿范文，請(qǐng)參考!
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?BR> 書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。
從大學(xué)到參加工作的幾年都是那么的充實(shí)，因?yàn)橛袝?shū)的陪伴，多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在讀書(shū)。
那時(shí)候人物傳記、散文故事是我的最?lèi)?ài)。
工作了讀的書(shū)就相對(duì)少一些了，但少而精。
20xx年我加入到武漢港這個(gè)大家庭，便被這里的家文化和每年讀一本好書(shū)活動(dòng)深深吸引。
在我加入到這個(gè)大家庭的幾年里，一本《方法總比困難多》的書(shū)讓我感觸頗多。
"只為成功找方法，不為失敗找借口!"這句話(huà)給我的印象最為深刻。
作為一名辦公室文秘，每天都要面對(duì)繁瑣的日常工作，每天我坐在辦公桌前的第一件事，就是想一想今天要完成哪些工作，再將這些工作一項(xiàng)一項(xiàng)的羅列在工作本上，做好一項(xiàng)就劃去一項(xiàng)，也有利于提高工作效率。
同時(shí)，跟文字打交道，最重要的是信息的收集與整理，查閱與自貿(mào)區(qū)相關(guān)的書(shū)刊、信息等。
總之，一定要不斷地在工作當(dāng)中去總結(jié)，去找方法，才能解決問(wèn)題，完成好工作。
反思自己在工作中，常常會(huì)為自己工作中的不足找借口，領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)沒(méi)完成，會(huì)說(shuō)出好幾個(gè)理由;上傳下達(dá)的任務(wù)沒(méi)搞定，有理由;和同事間溝通出現(xiàn)了問(wèn)題，會(huì)抱怨。
剛調(diào)入保稅園公司，辦公室就三個(gè)人，主任、副主任和我，制度多，任務(wù)重，領(lǐng)導(dǎo)要求高。
新成立的公司一開(kāi)始就有20多號(hào)文件要起草、排版、印發(fā)很細(xì)小的問(wèn)題。
那段時(shí)間，每天忙得天昏地暗，對(duì)于發(fā)文的字體、格式、間距、行距都有著嚴(yán)格的要求，只要出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題，全部重印。
這20多號(hào)文件先后重印了5次后才發(fā)送。
期間也是在不斷地抱怨，覺(jué)得字大字小有什么關(guān)系，這完全是些無(wú)用功埋怨領(lǐng)導(dǎo)管太多。
細(xì)想下來(lái)是由于自己工作疏忽、不仔細(xì)才把事情弄復(fù)雜了。
《方法總比困難多》這本書(shū)給我們一針見(jiàn)血地指出：抱怨，解決不了任何問(wèn)題。
我們需要的是解決問(wèn)題的方法。
只要找到了方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，值得抱怨的事情并不多。
20xx年7月11日，xx市航運(yùn)中心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議召開(kāi)，市長(zhǎng)唐xx擔(dān)任組長(zhǎng)。
在未來(lái)的6年，長(zhǎng)江中游航運(yùn)中心將致力打造"四平臺(tái)、一特區(qū)、一主體"的綜合航運(yùn)產(chǎn)業(yè)集群，在這千載難逢的機(jī)遇里，我們陽(yáng)邏綜保區(qū)被列入了四平臺(tái)之一，作為臨港開(kāi)放平臺(tái)。
長(zhǎng)江黃金水道再次迎來(lái)了發(fā)展中的"黃金期"，我們陽(yáng)邏綜保區(qū)也將以更大的勇氣、決心和力度把園區(qū)打造成"國(guó)際平臺(tái)、中部高地"。
為推動(dòng)長(zhǎng)江黃金水道建設(shè)和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶開(kāi)放開(kāi)發(fā)作出更大地貢獻(xiàn)。
從讀書(shū)再回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。
一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感。
文以載道，書(shū)里成志。
在我困難的時(shí)候書(shū)籍可以給我?guī)椭?，我可以翻閱?shū)籍查到想要的資料;我可以在書(shū)中得到放松和休息;我可以用心與作者交流，從中得到智慧;在書(shū)中行走，我感到的是幸福，是寧?kù)o致遠(yuǎn)。
世界讀書(shū)日宣言："希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣?"書(shū)香伴我成長(zhǎng)、伴我進(jìn)步、伴我學(xué)習(xí)、伴我工作、伴我生活、也將伴我終生!書(shū)香長(zhǎng)航，踐行夢(mèng)想!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》!
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。
我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。
書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。
當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。
我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。
我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。
我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。
長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。
大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話(huà)。
是的，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。
文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流，因此,書(shū)中便有了大師們的精神。
《巴黎圣母院》充滿(mǎn)著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。
我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。
當(dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話(huà)語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)，反之還不如不讀。
漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。
我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。
讀書(shū)，真好!
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。
同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
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敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好! 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
所以，今天我演講的題目是：“我愛(ài)讀書(shū)! ”
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化; 知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。
我們中國(guó)有句古話(huà)叫：“秀才不出門(mén)，全知天下事。
我正式如此。
因?yàn)槲視炣?chē)，所以沒(méi)去過(guò) 多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌， 因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富了我的情感世界。
我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我 關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、 華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó) 的土地上為所欲為，無(wú)法無(wú)天問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。
我記得司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人 固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
是啊，有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。
馬克思為了寫(xiě)《資本論》花了約 40 年的時(shí)間;錢(qián)學(xué)森為了回國(guó)為國(guó)家 做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為 了新中國(guó)的成立而拋頭顱，灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià)， 他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為21 世紀(jì)的新中國(guó)而讀書(shū)!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人如果不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。
所以，同學(xué)們，多讀書(shū)吧!為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讀 書(shū)吧! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
四月份讀書(shū)月演講稿篇十七
敬愛(ài)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)后，它都給我們留下了深深的印象，使我們受益非淺！
這本書(shū)寫(xiě)了六篇提材，寫(xiě)出了我們中國(guó)翻天覆地的.變化，寫(xiě)出了我們的中國(guó)是多么的不平凡，寫(xiě)出了我們的中國(guó)多么值得我們驕傲！讀了這本書(shū)后，我不禁想起了一個(gè)為幸福中國(guó)著想的人，為幸福中國(guó)奮斗的人！他就是袁隆平爺爺，也就是雜交水稻之父。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們中國(guó)一代一代進(jìn)步著，從站起來(lái)，到富強(qiáng)起來(lái)，到幸福起來(lái)！可是，我們的中國(guó)為什么會(huì)日益興旺、發(fā)達(dá)起來(lái)呢？這是一個(gè)個(gè)擁有才學(xué)、智慧的中國(guó)人民建設(shè)而來(lái)的，是它們付出了種種辛苦，才有我們今天的幸福，同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，我們中國(guó)未來(lái)又會(huì)怎樣，它是否像現(xiàn)在這樣幸福，還是比現(xiàn)在更貧窮一些，還是比現(xiàn)在幸福一百倍，我想，各位應(yīng)該都希望自己的國(guó)家更幸福吧！加油！同學(xué)們！讓我們共同努力！讓我們?yōu)榱藗ゴ蟮淖鎳?guó)而奮斗吧！幸福中國(guó)等待著我們的雙手去把它建設(shè)得更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
四月份讀書(shū)月演講稿篇十八
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)像一條時(shí)空隧道，打開(kāi)它，就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我知道了什么是善、惡、美、丑。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我開(kāi)闊眼界，讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的由來(lái)，讀書(shū)似嗅著春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聽(tīng)著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。
讀書(shū)，是一種享受，更是一種快樂(lè)。捧起它，是圣潔的，翻開(kāi)它，是萬(wàn)能的，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界！
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧！“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧！
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！蔽蚁耄翰粣?ài)讀書(shū)的人，是不可能理解這句話(huà)的真諦的。我愛(ài)上讀書(shū)，還得從小說(shuō)起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話(huà)，都要花上好長(zhǎng)時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)??！可是媽媽總是說(shuō)：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了?！痹趮寢尩墓膭?lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書(shū)籍，有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷?，常常一本?shū)讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書(shū)里的內(nèi)容也清晰起來(lái)。我喜出望外，立刻投入到了下一本書(shū)的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來(lái)越多，也越來(lái)越厚?！兑了髟⒀浴贰ⅰ栋餐缴?huà)》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書(shū)，我都受益匪淺。后來(lái)，隨著識(shí)量的增加，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類(lèi)的、百科類(lèi)的，歷史叢書(shū)，小說(shuō)故事，只要能讀懂的，我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話(huà)讓我感受到美與丑、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾？柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，懂得了"以人為鑒，以史為鏡"的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書(shū)的海洋中。
就這樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書(shū)店里或者一個(gè)人關(guān)在家中，在書(shū)中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間，更是讓我如魚(yú)得水；平時(shí)做完作業(yè)，我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆。我的枕邊，也不忘放上一本書(shū)，臨睡前都要看上一會(huì)兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書(shū)，媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的“小書(shū)迷”了。
其實(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，離不開(kāi)媽媽的熏陶。平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中，不是一本新買(mǎi)的《讀者》，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》，有時(shí)見(jiàn)媽媽看書(shū)出神，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書(shū)也很豐富，每年，媽媽都會(huì)幫我買(mǎi)幾套新書(shū)。我自己也買(mǎi)，學(xué)校里每次的舊書(shū)交易會(huì)，我都會(huì)拿出平時(shí)舍不得花的零用錢(qián)買(mǎi)上幾本；每學(xué)期老師布置買(mǎi)必讀書(shū)目的時(shí)候，我不忘讓媽媽多買(mǎi)幾本；生日時(shí)，爸爸媽媽不用問(wèn)我，就知道我渴望得到的一定是書(shū)。所以在我家的一排大書(shū)柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。這學(xué)期，學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放，又給我們充實(shí)了書(shū)源，只要我愿意讀，就不愁沒(méi)書(shū)看了。
讀書(shū)，使我的理解能力、寫(xiě)作能力逐漸提高。一段陌生的文，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書(shū)，打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來(lái)；是書(shū)，使我學(xué)會(huì)了莊嚴(yán)地思考，盡情地歡樂(lè)，讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)。
四月份讀書(shū)月演講稿篇十九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我演講的題目是《緬懷先人，立志當(dāng)下，高效復(fù)習(xí)》。
清明節(jié)假期剛剛過(guò)去，在大家通過(guò)到烈士陵園祭掃或者網(wǎng)上祭奠等活動(dòng)緬懷先烈的同時(shí)，我們是否也該思考些什么?同學(xué)們，請(qǐng)?zhí)ь^看一下，這鮮血染紅的五星紅旗。請(qǐng)認(rèn)真思考一下，雖然我們?cè)缫堰h(yuǎn)離戰(zhàn)亂年代，生活在幸福和諧的社會(huì)中，但是我們應(yīng)該知道，今天幸福的生活來(lái)之不易。因此，我們有什么理由不去感恩，不去珍惜，不去發(fā)奮學(xué)習(xí)呢?走過(guò)寒冬的磨礪，唯有把握這個(gè)生機(jī)盎然的春，才能收獲一個(gè)碩果累累的秋，我們要學(xué)習(xí)先烈們頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，循著先烈們的足跡前進(jìn)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族，愛(ài)學(xué)校的優(yōu)秀靑少年，因此我們更要發(fā)奮圖強(qiáng)，永不言棄。丘吉爾曾說(shuō)：成功沒(méi)有秘訣，如果有，只有兩個(gè)，一就是堅(jiān)持到底，永不放棄。二是當(dāng)你想放棄時(shí)，回頭看第一個(gè)秘訣。這個(gè)學(xué)期已過(guò)近半，大家是否依舊帶著學(xué)期開(kāi)始的激情與振奮，是否仍然堅(jiān)持自己的目標(biāo)，勇往直前，義無(wú)反顧呢?在這里，我為大家注入一支強(qiáng)心劑，共同呼喚窮且益堅(jiān)，不墜青云之志的熱血情懷。在這春暖花開(kāi)的人間四月天，為鼓舞大家的熱忱與動(dòng)力，與大家共同分享以下幾點(diǎn)高效復(fù)習(xí)的方法：
1、回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，各科的試題都源于教材，重視課本的基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)穩(wěn)定的走好每一步。
2、認(rèn)真聽(tīng)講，高效課堂。做好重點(diǎn)筆記，緊跟老師思路，當(dāng)堂知識(shí)要立即消化。不要眼高手低，只有腳踏實(shí)地，才會(huì)做的更好。
3、不會(huì)就問(wèn)，勤思考，多討論。用活躍的思維，靈敏的大腦，去理解探索問(wèn)題。這樣會(huì)加深印象，不要羞于問(wèn)老師，在學(xué)習(xí)面前不要猶豫。
4、制定計(jì)劃，做到有條不紊，有的放矢。在人手一本的成長(zhǎng)日記上寫(xiě)下一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并盡力完成。那么當(dāng)一天結(jié)束時(shí)，你便有一種成就感。
5、及時(shí)糾錯(cuò)，按時(shí)鞏固，善于總結(jié)，融會(huì)貫通。一味地搞題海戰(zhàn)術(shù)，不如做典型例題。做會(huì)一個(gè)類(lèi)型的題目，舉一反三，就會(huì)收獲甚廣。
6、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)科目，彌補(bǔ)弱勢(shì)科目，講主次，分重點(diǎn)，要讓各科均衡發(fā)展。
7、規(guī)范答題，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。要把每一次測(cè)試，都當(dāng)做高考來(lái)對(duì)待。那樣到高考時(shí)，你便能輕松上陣，考試后一定要仔細(xì)分析，理性對(duì)待，找到不足，及時(shí)改正，這才是考試真正的涵義。
8、心態(tài)平和，樂(lè)觀生活，多與同學(xué)父母或老師交流。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。