方案最好是經(jīng)過(guò)充分研究和分析的,而不是草率制定的。一個(gè)完整的方案應(yīng)該包括可行性分析和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。這些范文中的方案涵蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè),可以為我們提供一些創(chuàng)新和改進(jìn)的思路。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇一
1.通過(guò)表演、猜燈謎、寫(xiě)心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃厚。
2.通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過(guò)新年的.變化、講述過(guò)年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。
3.通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)工作。
4.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛(ài)老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì),在孩子們的心中播撒下愛(ài)的種子。
家長(zhǎng)帶幼兒中國(guó)年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。
幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。
元旦前后
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需
2、環(huán)境布置:按照每個(gè)班的主題布置教室,體現(xiàn)主題特色
3、知識(shí)準(zhǔn)備:
語(yǔ)言:幼兒會(huì)說(shuō)新年祝福話語(yǔ)、新年兒歌
認(rèn)知:與幼兒滲透講解中國(guó)年的習(xí)俗
音樂(lè):學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè)
美工:、涂色、粘貼
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇二
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》的士高音樂(lè)。
活動(dòng)流程:
(親愛(ài)的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?,我們走到了一起,形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長(zhǎng)大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”親子同樂(lè)活動(dòng),共同迎接新年的到來(lái),讓我們共同唱響《新年好》)。
開(kāi)開(kāi)心心做體操。
幼兒同唱“新年好”!
一首動(dòng)聽(tīng)的歌,一份真誠(chéng)的祝福,好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂(lè)!
1、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))。
主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的……,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)。
游戲規(guī)則:
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。
發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)。
2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加,游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))。
請(qǐng)粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!
游戲準(zhǔn)備:床單3條。
游戲規(guī)則:
以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),站在起跑線后。
發(fā)出指令后,每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個(gè)家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!
3、找寶寶(每組8個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))。
游戲準(zhǔn)備:床單8條。
游戲規(guī)則:
請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍?。斐鲂∈?,家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手,判斷誰(shuí)是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭,分班級(jí)進(jìn)行游戲)(紅色27)。
主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧,今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。
游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長(zhǎng)與寶寶手拉手,聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng),音樂(lè)停,家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))。
毛毛蟲(chóng)游戲(18個(gè)粉紅色)。
主持人:(出示毛毛蟲(chóng)圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了?。浚x(chóng)),今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲。……請(qǐng)黃色愛(ài)心家庭的走出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:地墊若干連成3長(zhǎng)條。
參加人數(shù):分3組,每組6個(gè)家庭,共18個(gè)家庭。
活動(dòng)玩法:
家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò),當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后,最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線線游戲即可。
再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒,信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái),為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂(lè)活動(dòng)”到此,祝大家在新的一年里,快樂(lè)平安!
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇三
1、感受過(guò)新年熱鬧、喜慶的氣氛。
2、樂(lè)意參與活動(dòng),能大膽地表述自己的觀點(diǎn)。
3、知道我國(guó)過(guò)年南北方不同習(xí)俗。
4、初步了解過(guò)年的小常識(shí)。
5、樂(lè)于探索、交流與分享。
1、認(rèn)識(shí)過(guò)年我國(guó)南北的習(xí)俗。
2、流利講述自己過(guò)年的事。
1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關(guān)過(guò)年的各種活動(dòng)的圖片(貼對(duì)聯(lián)、福字,放煙花,買(mǎi)年貨,穿新衣,壓歲錢(qián),拜年,包餃子,放鞭炮,全家團(tuán)聚吃年夜飯,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等),并把這些圖片集中布置在教室里。
2、音樂(lè):《恭喜發(fā)財(cái)》。
3、福字、各種剪紙等‘
1、看課本《過(guò)新年》一課,參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^(guò)年”圖片展,了解我國(guó)過(guò)年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。
(2)說(shuō)說(shuō)自己參觀后的感想,說(shuō)說(shuō)自己最喜歡過(guò)年時(shí)的哪項(xiàng)活動(dòng)?“過(guò)年了,大家是怎么慶祝的?”
幼兒圍繞自己剛才參觀時(shí)看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因?yàn)閳D片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗(yàn),所以,大家都非常愿意發(fā)言。有:收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。
(3)小結(jié):過(guò)年真開(kāi)心真熱鬧。
2、布置教室環(huán)境。
讓幼兒自己動(dòng)手布置過(guò)年的環(huán)境。
3、活動(dòng)延伸
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇四
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的`活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。
12月30日。
幼兒園操場(chǎng)及各班級(jí)。
1、通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂(lè)和喜悅。
主持:
班級(jí)準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)好班級(jí)活動(dòng)及計(jì)劃、布置教室和,營(yíng)造新年氣氛。
后勤準(zhǔn)備:根據(jù)班級(jí)計(jì)劃要求提供各班級(jí)所需材料,大中班需餃皮、肉餡(食堂煮),小班湯圓面、各種餡(教師煮),電磁爐,禮花,氣球(一班一包)。
辦公室準(zhǔn)備:拱形門(mén)、音響、音樂(lè)、攝像、拍照、聯(lián)系媒體、場(chǎng)地布置營(yíng)造濃濃新年氣氛。
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé),要注意幼兒的安全。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)。
2、歐江南園長(zhǎng)致辭。
3、本園教師舞蹈《龍騰迎新》伍濤負(fù)責(zé)。
4、全體身操(小雞嗶嗶等)王慧老師負(fù)責(zé)。
鐘聲響起帶領(lǐng)全體小朋友一起舞蹈,一起唱起新年歌曲(要結(jié)束時(shí)放禮花)。
5、請(qǐng)幼兒回到班上參加班級(jí)活動(dòng)。
評(píng)審團(tuán)人員。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
1、全園共分成小班組、中班組、大班組。
2、每班教師、家長(zhǎng)與幼兒共同完成需要參賽的食物。
3、10:30把完成的作品送到會(huì)議室進(jìn)行評(píng)比。
4、評(píng)審人員開(kāi)始品嘗,待評(píng)審人員品嘗結(jié)束之后,進(jìn)行評(píng)分比。
5、評(píng)委根據(jù)菜的色、香、味按組分別評(píng)出,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1個(gè),最佳造型獎(jiǎng)1個(gè),最佳特色獎(jiǎng)1個(gè)。
6、與制作老師、家長(zhǎng)及朋友頒獎(jiǎng)、合影獎(jiǎng)留念。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇五
活動(dòng)目標(biāo)。
1.在聽(tīng)聽(tīng)講講中感受過(guò)新年的愉快。
2.對(duì)新年產(chǎn)生美好的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
請(qǐng)家長(zhǎng)在心愿卡上幫孩子寫(xiě)上他們的新年心愿和自己對(duì)孩子的祝福。
活動(dòng)過(guò)程。
一、說(shuō)心愿。
1.新年快到了,我們每個(gè)人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。
2.誰(shuí)愿意把自己的心愿講給大家聽(tīng)?
3.爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)你有什么祝福呢?(幼兒先講,老師幫助把心愿卡上家長(zhǎng)祝福的話語(yǔ)念給大家聽(tīng)。)。
二、布置心愿樹(shù)。
1.幼兒拿好自己的心愿卡來(lái)到心愿樹(shù)邊。
2.將自己的心愿告訴心愿樹(shù),希望它幫助自己實(shí)現(xiàn)心愿。
3.將心愿卡掛到心愿樹(shù)上。
活動(dòng)二布置新年樹(shù)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.在布置新年樹(shù)的過(guò)程中感受節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.包裝盒、彩帶、小飾物等。
活動(dòng)過(guò)程。
一、談話引題。
二、討論問(wèn)題。
1.怎樣才能把大樹(shù)打扮得漂漂亮亮的?
2.可用哪些東西來(lái)打扮它?
3.怎樣將漂亮的東西放上去,不會(huì)被風(fēng)吹走?(繞上去、掛上去……)。
三、裝扮新年樹(shù)。
1.幼兒帶好裝飾用的材料來(lái)到大樹(shù)下。
2.師生共同裝飾新年樹(shù)。(樹(shù)干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎,樹(shù)枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)。
3.圍著新年樹(shù),師生共唱“新年好”。
活動(dòng)三祝福滿天飛。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.與平行班相互祝福、送禮物,體驗(yàn)集體過(guò)新年的快樂(lè)。
2.能大膽向同伴說(shuō)一些祝福的話。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
糖果、手工作品、貼畫(huà)紙等禮物,新年帽,錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、談話。
新年到了,朋友見(jiàn)面時(shí)會(huì)說(shuō)些什么?可提問(wèn)啟發(fā):
1.祝朋友身體怎樣?(如:祝你身體健康!祝你快快長(zhǎng)大!祝你越長(zhǎng)越漂亮……)。
2.祝朋友學(xué)習(xí)(工作)怎樣?(如:祝你萬(wàn)事如意!祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝你越來(lái)越聰明……)。
二、向朋友祝福。
1.平行班幼兒戴上新年帽,拿著自己準(zhǔn)備的禮物,在塑膠場(chǎng)地集中。
2.在音樂(lè)聲中,幼兒相互祝福,互送禮物。
3.師生同唱新年歌。
活動(dòng)延伸。
1.離園時(shí),幼兒在幼兒園門(mén)前,向朋友、家長(zhǎng)祝福并贈(zèng)送禮物。
2.回家后,向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
活動(dòng)四給弟弟妹妹送禮物。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.知道新的一年來(lái)到了,自己又長(zhǎng)大了一歲。
2.體驗(yàn)關(guān)愛(ài)弟弟妹妹的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
掛歷、手工紙等。
活動(dòng)過(guò)程。
一、看掛歷。
出示掛歷,看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念,認(rèn)認(rèn)幾個(gè)數(shù)字。
二、講一講過(guò)年后的變化。
1.大一歲了。
2.身體長(zhǎng)高了。
3.更能干了,會(huì)做很多事情。
4.會(huì)關(guān)心人了。
三、做禮物。
1.做哥哥姐姐了,應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)心托班的弟弟妹妹?
2.我們的小手很能干,可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。
3.幼兒制作禮物。
四、送禮物。
1.幼兒來(lái)到托班,向弟弟妹妹問(wèn)好。
2.將禮物送給弟弟妹妹,并向他們說(shuō)祝賀的話。
3.給弟弟妹妹表演歌舞。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇六
活動(dòng)準(zhǔn)備:1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布(以班級(jí)為單位配備)。
2、能容納小班級(jí)部家長(zhǎng)及幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地、游戲物品及舞臺(tái)。
3、家長(zhǎng)邀請(qǐng)涵、主持人、音響等。
活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:親子包水餃。
以班級(jí)為單位,每位幼兒邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng),與家長(zhǎng)一起包水餃慶祝新年,感受新年的到來(lái)。
活動(dòng)二:親子新年會(huì)。
1、幼兒表演類:以班級(jí)為單位的幼兒集體表演(可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲等)。
2、親子游戲類:以級(jí)部為單位,每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長(zhǎng)幼兒代表進(jìn)行游戲。
(1)包餃子(親子互動(dòng))。
規(guī)則:集體進(jìn)行,家長(zhǎng)將孩子抱在懷中,兩眼微笑對(duì)孩子:“揉揉面,剁剁餡,搟搟皮兒,包一包,放在鍋里煮一煮,啊嗚一口就吃掉。(可反復(fù)兩次)。
(2)圍圍接力賽。
準(zhǔn)備:帽子、圍巾、手套5-10套。
規(guī)則:5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行,幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套,然后快速跑到對(duì)面的家長(zhǎng)處,幫家長(zhǎng)圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈),速度最快者獲勝。
(3)喂娃娃。
準(zhǔn)備:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。
規(guī)則:5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行,家長(zhǎng)抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起,家長(zhǎng)抱著孩子跑到對(duì)面,孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。
(4)占圈。
準(zhǔn)備:20個(gè)圈、音樂(lè)。
規(guī)則:21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子站到圈中,沒(méi)有占到圈的家庭離開(kāi),然后依次減少圈,最后占到圈的家庭為勝利者。
(5)抓尾巴。
準(zhǔn)備:尾巴10條、音樂(lè)。
規(guī)則:10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。
(6)疊報(bào)紙。
準(zhǔn)備:報(bào)紙20張、音樂(lè)。
規(guī)則:音樂(lè)響起時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作,音樂(lè)停止時(shí),家長(zhǎng)和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上,反復(fù)操作數(shù)次,最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。
3、親子祝福類:
(1)打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等,也可提前請(qǐng)幼兒帶來(lái)各式帽子或打扮的道具。
(2)歡樂(lè)舞。家長(zhǎng)幼兒集體跳歡樂(lè)舞。
(3)印唇印。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛(ài)心彩紙,請(qǐng)媽媽為孩子涂上口紅,并幫助幼兒將唇印印在愛(ài)心上,張貼在祝福墻上。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇七
一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè),增添新年的快樂(lè)氣氛;2、通過(guò)創(chuàng)編打鼓的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力;3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演,增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:蠟筆、鼓、面具;《新年好》背景音樂(lè)。
(二)引導(dǎo)幼兒制作面具1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案;2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開(kāi)火車去參加“假面舞會(huì)”。
(三)播放音樂(lè),幼兒載歌載舞1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的音樂(lè),教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓;2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
四、活動(dòng)結(jié)束:恭喜的節(jié)日歌,感受過(guò)年的氣氛。
五、延伸活動(dòng):在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品,增添過(guò)新年的氣氛。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇八
:2015年12月24日。
1、通過(guò)開(kāi)展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
2、通過(guò)游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的.精神。
1、12月8日下午5點(diǎn)40分召開(kāi)全園家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)。
2、新年心愿樹(shù):家長(zhǎng)和孩子一起將新年的心愿寄語(yǔ)制作成賀卡掛在樹(shù)上。(三層樓廳中間各放置兩棵心愿樹(shù)供幼兒家長(zhǎng)懸掛新愿卡)。
3、12月16日迎新年集贊召集令活動(dòng):活動(dòng)口號(hào)加照片:(1)集贊召集令行動(dòng)口號(hào):我是黃南州幼兒園某某班某某小朋友,我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動(dòng)”,希望大家能支持我為我和我的老師點(diǎn)贊。
(2)集贊照片:三個(gè)老師加單個(gè)幼兒手拿幼兒園logo照片。
(4)集贊時(shí)間12月16日至12月18日。(限三天,時(shí)間截止在12月18日下午5點(diǎn)。
(4)集贊人員:每個(gè)孩子限兩位家長(zhǎng)來(lái)集贊。
(5)集贊票數(shù)統(tǒng)計(jì):
家長(zhǎng)每天和孩子一起統(tǒng)計(jì)票數(shù),然后將票數(shù)發(fā)在微信群上,然后由家委會(huì)成員和老師一起統(tǒng)計(jì)點(diǎn)贊票數(shù)。
3、材料準(zhǔn)備:
幼兒園logo拼圖9塊、幼兒活動(dòng)t恤若干件、拼圖展示架三個(gè),獎(jiǎng)杯,隊(duì)服,指壓板,名牌服裝。
游戲負(fù)責(zé)部門(mén):黃南州幼兒園黨支部、黃南州幼兒園保教部。
音響負(fù)責(zé)人:石慧娟。
音樂(lè)負(fù)責(zé)人:牛俊茹、康璽花(開(kāi)始音樂(lè),比賽音樂(lè)、領(lǐng)獎(jiǎng)的音樂(lè))。
活動(dòng)主持人:琪琪珂、劉玉珍、劉國(guó)發(fā)。
栽判員:吳志蓉、索太吉、劉國(guó)發(fā)。
活動(dòng)方式:各班組平行班級(jí)進(jìn)行pk。
家長(zhǎng)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):現(xiàn)場(chǎng)指定。
照片負(fù)責(zé)人:辛春莉、王海瓊。
1、集贊活動(dòng)評(píng)比。
活動(dòng)形式:平行班級(jí)進(jìn)行集贊評(píng)比,票數(shù)多者得拼圖兩塊、集贊票數(shù)少者得拼圖一塊。
2、隊(duì)呼、隊(duì)名、隊(duì)歌(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi))。
在兩班級(jí)進(jìn)行游戲活動(dòng)評(píng)比之前,進(jìn)行隊(duì)呼、隊(duì)名、隊(duì)歌評(píng)比,班級(jí)的幼兒和家長(zhǎng)的隊(duì)呼聲音宏亮、隊(duì)名響亮、隊(duì)歌高亢。獲得拼圖兩塊,另一班獲拼圖一塊。
3、活動(dòng)過(guò)程。
(1親子熱身運(yùn)動(dòng):有金老師和一個(gè)孩子帶領(lǐng)家長(zhǎng)家長(zhǎng)做熱身運(yùn)動(dòng)。
(2)火眼金睛—尋寶(限時(shí)20分鐘)。
提前將寶藏藏在幼兒園前后園、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒限時(shí)尋找,尋寶數(shù)量多的班級(jí)獲勝。獲勝者將獲得拼圖兩塊,另一班獲拼圖一塊。
第一組:家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行比賽(比賽人員名單附后)。
第二組:老師進(jìn)行比賽(比賽人員名單附后)。
(2)快樂(lè)指壓板(每組10人、每班兩組,班級(jí)老師進(jìn)行分組)。
游戲規(guī)則:活動(dòng)時(shí)脫鞋。
按指壓板排列路線前進(jìn)(跑、走不限)。
第一輪由平行班級(jí)幼兒進(jìn)行接力pk,第二輪由平行班級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行接力pk,第三輪由平行班級(jí)三位教師進(jìn)行接力pk。獲勝班級(jí)將獲得拼圖兩塊,另一班級(jí)獲拼圖一塊。
第一組:家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行比賽(比賽人員名單附后)。
第二組:老師進(jìn)行比賽(比賽人員名單附后)。
(3)瘋狂撕名牌(每組10人,每班兩組,班級(jí)老師進(jìn)行分組)。
游戲規(guī)則:將對(duì)方隊(duì)員的名牌全部撕下者為勝。
第一輪由平行班級(jí)幼兒進(jìn)行pk,第二輪由平行班級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行pk。獲勝班級(jí)將獲得拼圖一塊。
家長(zhǎng)進(jìn)行比賽(比賽人員名單附后)。
4、頒發(fā)給獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)杯以及中大班禮儀小標(biāo)兵的獎(jiǎng)狀,各班級(jí)合影留念。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇九
20xx年12月24日。
1、通過(guò)開(kāi)展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
2、通過(guò)游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的精神。
1、12月8日下午5點(diǎn)40分召開(kāi)全園家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)。
2、新年心愿樹(shù):家長(zhǎng)和孩子一起將新年的心愿寄語(yǔ)制作成賀卡掛在樹(shù)上。(三層樓廳中間各放置兩棵心愿樹(shù)供幼兒家長(zhǎng)懸掛新愿卡)。
3、12月16日迎新年集贊召集令活動(dòng):活動(dòng)口號(hào)加照片:
(1)集贊召集令行動(dòng)口號(hào):我是xx幼兒園xx班xxx小朋友,我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動(dòng)”,希望大家能支持我為我和我的老師點(diǎn)贊。
(2)集贊照片:三個(gè)老師加單個(gè)幼兒手拿幼兒園logo照片。
(3)集贊方法:家長(zhǎng)微信轉(zhuǎn)發(fā)集贊,在自己的朋友圈可以不斷轉(zhuǎn)發(fā)來(lái)積攢,轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)不限。
(4)集贊時(shí)間12月16日至12月18日。(限三天,時(shí)間截止在12月18日下午5點(diǎn)。
(4)集贊人員:每個(gè)孩子限兩位家長(zhǎng)來(lái)集贊。
(5)集贊票數(shù)統(tǒng)計(jì):家長(zhǎng)每天和孩子一起統(tǒng)計(jì)票數(shù),然后將票數(shù)發(fā)在微信群上,然后由家委會(huì)成員和老師一起統(tǒng)計(jì)點(diǎn)贊票數(shù)。
幼兒園logo拼圖9塊、幼兒活動(dòng)t恤若干件、拼圖展示架三個(gè),獎(jiǎng)杯,隊(duì)服,指壓板,名牌服裝。
游戲負(fù)責(zé)部門(mén):xx幼兒園黨支部、xx幼兒園保教部。
音響負(fù)責(zé)人:xxx。
音樂(lè)負(fù)責(zé)人:xxx(開(kāi)始音樂(lè),比賽音樂(lè)、領(lǐng)獎(jiǎng)的音樂(lè))。
活動(dòng)主持人:xxx。
裁判員:xxx。
活動(dòng)方式:各班組平行班級(jí)進(jìn)行pk。
家長(zhǎng)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):現(xiàn)場(chǎng)指定。
照片負(fù)責(zé)人:xxx。
1、集贊活動(dòng)評(píng)比。
活動(dòng)形式:平行班級(jí)進(jìn)行集贊評(píng)比,票數(shù)多者得拼圖兩塊、集贊票數(shù)少者得拼圖一塊。
2、隊(duì)呼、隊(duì)名、隊(duì)歌(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi))。
在兩班級(jí)進(jìn)行游戲活動(dòng)評(píng)比之前,進(jìn)行隊(duì)呼、隊(duì)名、隊(duì)歌評(píng)比,班級(jí)的幼兒和家長(zhǎng)的隊(duì)呼聲音宏亮、隊(duì)名響亮、隊(duì)歌高亢。獲得拼圖兩塊,另一班獲拼圖一塊。
3、活動(dòng)過(guò)程。
(1)親子熱身運(yùn)動(dòng):有金老師和一個(gè)孩子帶領(lǐng)家長(zhǎng)家長(zhǎng)做熱身運(yùn)動(dòng)。
(2)火眼金睛—尋寶(限時(shí)20分鐘)。
提前將寶藏藏在幼兒園前后園、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒限時(shí)尋找,尋寶數(shù)量多的班級(jí)獲勝。獲勝者將獲得拼圖兩塊,另一班獲拼圖一塊。
第一組:家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行比賽。(比賽人員名單附后)。
第二組:老師進(jìn)行比賽。(比賽人員名單附后)。
(2)快樂(lè)指壓板(每組10人、每班兩組,班級(jí)老師進(jìn)行分組)。
游戲規(guī)則:活動(dòng)時(shí)脫鞋。
按指壓板排列路線前進(jìn)(跑、走不限)。
第一輪由平行班級(jí)幼兒進(jìn)行接力pk,第二輪由平行班級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行接力pk,第三輪由平行班級(jí)三位教師進(jìn)行接力pk。獲勝班級(jí)將獲得拼圖兩塊,另一班級(jí)獲拼圖一塊。
第一組:家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行比賽。(比賽人員名單附后)。
第二組:老師進(jìn)行比賽。(比賽人員名單附后)。
(3)瘋狂撕名牌(每組10人,每班兩組,班級(jí)老師進(jìn)行分組)。
游戲規(guī)則:將對(duì)方隊(duì)員的名牌全部撕下者為勝。
第一輪由平行班級(jí)幼兒進(jìn)行pk。
第二輪由平行班級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行pk。
獲勝班級(jí)將獲得拼圖一塊。
家長(zhǎng)進(jìn)行比賽(比賽人員名單附后)。
4、頒發(fā)給獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)杯以及中大班禮儀小標(biāo)兵的獎(jiǎng)狀,各班級(jí)合影留念。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十
20xx年元旦的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日,我園以“親子慶新年”為主題,讓幼兒和父母在歡樂(lè)自由的氛圍下,體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。
1.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。
2.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解教師的工作。3.通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
4、通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè)。
5、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
定于20xx年12月29日上午8:30。
幼兒園各班教室。
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)簽到并按照秩序坐在孩子的后面。
2、活動(dòng)開(kāi)始。
(1)幼兒集體朗誦詩(shī)歌(各班自選),感謝爸爸媽媽的到來(lái)。
(2)幼兒分組朗誦兒歌,共1組,向家長(zhǎng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌。
(3)親子朗誦(每班家長(zhǎng)報(bào)名,自愿參加3組—5組,朗誦兒歌內(nèi)容自選)。
(本活動(dòng)穿插在幼兒表演中)。
(4)親子互動(dòng)。
手工:做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花、粘貼節(jié)日氣球。
(僅供參考,各班自選,有其他創(chuàng)意更好)。
游戲:蘿卜蹲、搶椅子(游戲規(guī)則自定)。
(僅供參考,各班自選,有其他創(chuàng)意更好,選取活動(dòng)量小的游戲)。
(5)互動(dòng)表演:幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面共同表演手語(yǔ)舞蹈《感恩有你》《感謝》(二選一)。
3、活動(dòng)結(jié)束,教師總結(jié)后,家長(zhǎng)帶幼兒有序離園。
1、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
2、請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)至靜音。
各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十一
1.初步了解春節(jié)的一些習(xí)俗。
2.按照"大、小,大、小,大、小……”的模式制作燈籠圖。
課件準(zhǔn)備:過(guò)年相關(guān)照片、燈籠圖。
紙面教具:用紅紙打印紙面教具中的燈籠,并剪下。
材料準(zhǔn)備:大海報(bào)紙、膠棒、水彩筆。
一、和幼兒一起聊聊過(guò)新年。
你知道今年是什么年嗎?
新年快到了,人們會(huì)做哪些事呢?(穿新衣服、貼紅對(duì)聯(lián)、掛燈籠……)。
二、播放課件中有關(guān)過(guò)年的照片,請(qǐng)幼兒觀看。
三、教師和幼兒共同制作一幅迎春節(jié)的海報(bào)。
1.教師示范把燈籠按照“大、小,大、小,大、小……”的模式貼出3組,請(qǐng)幼兒識(shí)別并按照這種模式繼續(xù)貼。
這兩只燈籠有什么不一樣呢?(一大一小)。
老師貼的燈籠有什么規(guī)律嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
接下去要怎么貼呢?
2.教師引導(dǎo)幼兒在海報(bào)紙上把燈籠貼成一個(gè)圓圈(或者方形、心形),在圓圈中間畫(huà)一只。
來(lái)年所對(duì)應(yīng)的動(dòng)物屬相,并寫(xiě)上諸如“新年快樂(lè)”之類的祝福語(yǔ)。
活動(dòng)結(jié)束后把迎春海報(bào)布置在墻面上。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十二
為了迎接元旦的到來(lái),感受節(jié)日的氣氛,使用小朋友們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年,小五班特舉辦“歡樂(lè)迎新年”的元旦活動(dòng)。讓孩子們?cè)诟惺苄履晁鶐?lái)愉快的同時(shí),通過(guò)各種活動(dòng)學(xué)會(huì)與同伴共同游戲,與人分享的快樂(lè)。同時(shí)通過(guò)各種展示活動(dòng)讓家長(zhǎng)感覺(jué)到幼兒在園的進(jìn)步,共同分享進(jìn)步的喜悅,進(jìn)一步加強(qiáng)家園的溝通,加深家園情、師生情、親子情。
此次迎新活動(dòng)我們將以匯報(bào)表演、親子游戲?yàn)橹骶€,通過(guò)幼兒的匯報(bào)表演,讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展,同時(shí)增進(jìn)親子的感情,感受幼兒的進(jìn)步。
20xx年12月30日上午。
小五班活動(dòng)室。
1.知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過(guò)了一年自己又長(zhǎng)大了一歲,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
2、通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè),提升幼兒的動(dòng)手能力及審美能力。
3、通過(guò)表演活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己、展現(xiàn)幼兒所學(xué)的本領(lǐng),增強(qiáng)其的自信心。
4、通過(guò)親子合作游戲,體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè),感受與同伴、家人一起過(guò)新年的快樂(lè)。
參加人員:全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)歡快、舒適熱鬧的“元旦”環(huán)境布置。
2、幻燈片,節(jié)目開(kāi)始前滾動(dòng)播放。
3、小氣球、報(bào)紙,橘子。
4、新年禮物和獎(jiǎng)品。
5、表演相關(guān)的道具。
6、一體機(jī)音樂(lè)。
7、獎(jiǎng)狀。
一、開(kāi)場(chǎng)白:
師:新年的鐘聲即將敲響,元旦是新一年的開(kāi)始,在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,我們歡聚在一起,共同迎接20xx年的到來(lái)。再次讓我們以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福大家,新年快樂(lè)!特別要感謝爸爸媽媽們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和幫助,以及對(duì)寶貝們像一家人一樣的愛(ài)和關(guān)心。
這些日子里,我們一同體驗(yàn)了秋的豐碩和冬的美麗,見(jiàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,茁壯的成長(zhǎng)。今天我們滿懷喜悅的迎來(lái)了充滿希望的20xx年,新年的陽(yáng)光即將灑在我們身上,新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,在這里我們一起來(lái)迎接新年的到來(lái)吧!20xx年的新年是不一樣的新年,因?yàn)檫@是我們寶貝第一次在幼兒園這個(gè)大集體里跟伙伴、爸爸媽媽、還有可親可敬的老師一起度過(guò)的節(jié)日。那么請(qǐng)用我們最美妙的歌聲去表達(dá)我們對(duì)這個(gè)不一樣的節(jié)日的特殊感情吧。請(qǐng)欣賞集體表演:
一、《新年好》以及新年賀詞(全體幼兒)。
二、幼兒歌舞表演:(全體幼兒)。
1、《開(kāi)門(mén)紅》。
2、《小豬嚕嚕》。
3、《小雞出殼》。
4、《快樂(lè)騎兵》。
三、歌表演幼兒唱誦。(分男女)。
誦:兒歌《小螞蟻真有趣》《冬爺爺》《吹泡泡》《拍手歌》。
四、幼兒手指操展示(全體幼兒)。
白:常說(shuō)手巧心靈,心靈手巧,為了讓我們的小手更加的靈活,讓我們的頭腦更加聰明,我們每天都在做手指操游戲:有趣的兒歌,加上豐富多彩的手指動(dòng)作,別提我們做的多快樂(lè)啦!讓我們還是展示給我們的爸爸媽媽們瞧瞧吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞手指操表演。(共十首)。
五、英語(yǔ)特色表演(全體幼兒)。
白:英語(yǔ)是我們班的特色,寶貝們?cè)陂_(kāi)心愉悅中游戲、學(xué)習(xí),激發(fā)孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣,讓寶貝們愛(ài)上英語(yǔ)是我們的初衷,請(qǐng)欣賞我們寶貝們的英語(yǔ)表演吧!
六、親子游戲。
白:接下來(lái)就是我們快樂(lè)的游戲時(shí)間啦。
1、《老鼠偷蛋》(一位家長(zhǎng)和幼兒)分組,一組6個(gè)。
準(zhǔn)備:報(bào)紙。
玩法:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站好,指令開(kāi)始,家長(zhǎng)跑到幼兒處,把幼兒放在報(bào)紙上拖回起點(diǎn),快者為勝。
2、《夾沙包》(幼兒與一位家長(zhǎng))分組,一組6個(gè)。
準(zhǔn)備:沙包五個(gè)。
3、《甜蜜蜜》(一家三口)分組,一組6個(gè)。
準(zhǔn)備:桔子若干。
玩法:父母孩子同時(shí)參加,三人并排站立,幼兒站中間,父母挨著孩子的手捆住,用另外的一只手配合剝桔子,剝好后將桔子喂給幼兒,先完成者為勝。
4、《放鞭炮》(一位家長(zhǎng)與幼兒)分組,一組6個(gè)。
準(zhǔn)備:小氣球若干。
玩法:家長(zhǎng)與幼兒相對(duì)站好,家長(zhǎng)拿氣球準(zhǔn)備,聽(tīng)到發(fā)令后,家長(zhǎng)迅速吹氣球6個(gè),吹好后,將氣球系好,抱氣球跑至幼兒面前,與幼兒踩破氣球后,家長(zhǎng)與幼兒返回起點(diǎn),先者為勝。
七、頒獎(jiǎng)、贈(zèng)送禮物。
1、全勤小明星獎(jiǎng)。
2、愛(ài)心小明星獎(jiǎng)。
3、晨練小明星。
4、進(jìn)步小明星。
5、分發(fā)禮物。
(讓班里的每一個(gè)孩子都能得到不同的獎(jiǎng),共同體會(huì)成功后的自信和快樂(lè))。
尾聲:播放《歡樂(lè)今宵》背景音樂(lè)。
師:歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,伴隨著開(kāi)心、快樂(lè),我們的元旦迎新聯(lián)歡活動(dòng)也臨近尾聲,孩子們今天你們玩的開(kāi)心嗎?爸爸媽媽們今天過(guò)的快樂(lè)嗎?是不是回到童年的感覺(jué)呢?轉(zhuǎn)眼間我們就要送走20xx年,迎來(lái)新的20xx年。讓我們一起帶著對(duì)新年的美好祝福一起迎接新一年的到來(lái)吧!在這里,我代表我們小五班的三位老師,也代表省政府機(jī)關(guān)幼兒園的每一位領(lǐng)導(dǎo),祝我們小五班的每一個(gè)成員都幸福、快樂(lè)!祝我們的寶貝們新年快樂(lè),天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!祝爺爺奶奶、姥姥姥爺,身體健康!笑口常開(kāi)!我們明年見(jiàn)!
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十三
1、以學(xué)生喜愛(ài)的方式,人人參與活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè),以歡快心情迎接新年的到來(lái)。
2、通過(guò)活動(dòng),初步了解新年的.習(xí)俗,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
3、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試,勇于創(chuàng)新精神,陶冶學(xué)生良好的道德情感,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
20xx年12月29日下午12:50開(kāi)始
參加人員
一小全體師生、班級(jí)家委會(huì)2~5人(或其他家長(zhǎng)代表)
地點(diǎn)
先大操場(chǎng)集中,后分散班級(jí)活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容
歡歡喜喜迎新年
全體師生做好迎接新年準(zhǔn)備:
1.美術(shù)課上,在美術(shù)老師指導(dǎo)下,每位同學(xué)學(xué)剪窗花;
2.在音樂(lè)課上,全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》
3.年級(jí)組內(nèi)協(xié)商,邀請(qǐng)老師或同學(xué),完成春聯(lián)的書(shū)寫(xiě)和張貼。
4.親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈。
快快樂(lè)樂(lè)賀新年
1.游藝會(huì):大操場(chǎng)集中觀看表演
民間藝人表演:獨(dú)輪車、踩高蹺
2.各年級(jí)趣味游藝會(huì)(分散到各班)
平平安安寓新年
1.一二年級(jí)親子完成的另一個(gè),贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨
2.三至六年級(jí)同學(xué),在班級(jí)編織平安結(jié),編好后贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨
活動(dòng)議程
1.全校師生操場(chǎng)集合。12:50
2.全體學(xué)生齊唱《新年好》13:00
3.校長(zhǎng)新年致辭13:05
4.觀摩太倉(cāng)民間藝人表演13:15~13:45
5.學(xué)生組成20xx字樣,迎接新年13:45~14:00
6、各班級(jí)游藝活動(dòng)。14:00~15:10
7、在班級(jí)內(nèi)編織平安結(jié),贈(zèng)送給老師或同學(xué)15:10~15:50
注意事項(xiàng):
1、參加活動(dòng)有序排隊(duì),按規(guī)定位置觀看。
2、觀看活動(dòng)時(shí)不高聲喧嘩,保持地面整潔。
3.參加游藝活動(dòng)時(shí),上下樓梯靠右走,不奔跑,特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口;聽(tīng)從老師指導(dǎo),有序參加,注意安全。
如雨天,由正副班主任在班級(jí)內(nèi)舉行慶?;顒?dòng)。
小百科:中國(guó)歷史上的“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書(shū)》。中國(guó)歷史上的“元旦”指的是“正月一日”,“正月”的計(jì)算方法,在漢武帝時(shí)期以前是很不統(tǒng)一的,歷代的元旦日期并不一致。從漢武帝起,規(guī)定陰歷一月為“正月”,把一月的第一天稱為元旦,一直沿用到清朝末年。辛亥革命后,為了“行夏正,所以順農(nóng)時(shí),從西歷,所以便統(tǒng)計(jì)”,民國(guó)元年決定使用公歷(實(shí)際使用是1912年),并規(guī)定陽(yáng)歷1月1日為“新年”,但并不叫“元旦”。1949年中華人民共和國(guó)以公歷1月1日為元旦,因此“元旦”在中國(guó)也被稱為“陽(yáng)歷年”、“新歷年”或“公歷年”。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十四
10秒片花5秒片花。
標(biāo)題條人名字幕條角標(biāo)。
開(kāi)放式片尾圖標(biāo)。
風(fēng)格:時(shí)尚大氣。
色調(diào):以橙紅白色灰色為主。
元素:藍(lán)盾天平國(guó)徽法庭帶有故事情節(jié)的畫(huà)面(出警庭審抓捕)主持人畫(huà)面。
文字:更透徹的案件分析更直觀的情節(jié)描述。
更獨(dú)到的疑點(diǎn)追蹤更另類的評(píng)論觀點(diǎn)。
深度廣度角度高度(上不下)。
行為與法。
30秒宣傳片配音:直擊罪案現(xiàn)場(chǎng)解讀離奇案情深度剖析復(fù)雜的犯罪心理。
直面犯罪分子親歷案發(fā)過(guò)程給你直擊心靈的震撼行為與法欄目近期隆重推出敬請(qǐng)關(guān)注!
片尾演職員表總監(jiān)制(頻道)。
監(jiān)制薛理愛(ài)陸慧仁總策劃孟杰出品人張國(guó)軍制片人張生主編車成軍。
策劃田偉楊潔制作總監(jiān)白光統(tǒng)籌王鵬。
編導(dǎo)。
攝像。
燈光。
后期制作。
場(chǎng)務(wù)。
解說(shuō)。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十五
通過(guò)表演、猜燈謎、寫(xiě)心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃厚興趣。
通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過(guò)新年的變化、講述過(guò)年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期教育教學(xué)工作。
通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛(ài)老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì),在孩子們的心中播撒下愛(ài)的種子。
家長(zhǎng)帶幼兒收集中國(guó)年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。
幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。
元旦前后(具體時(shí)間詳見(jiàn)“邀請(qǐng)函”)。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需物品。
2、環(huán)境布置:按照每個(gè)班的主題布置教室,體現(xiàn)主題特色。
3、知識(shí)準(zhǔn)備:
認(rèn)知:與幼兒滲透講解中國(guó)年的習(xí)俗。
音樂(lè):學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè)。
美工:繪畫(huà)、涂色、剪紙粘貼。
學(xué)前班:武術(shù)操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當(dāng)》。
大班:舞蹈《三字經(jīng)》。
蒙氏大班:《椅子操》。
中班:節(jié)奏樂(lè)《地球歡迎你》。
蒙氏中班:器械操。
小班、蒙氏小班:律動(dòng)《我的身體最神氣》。
舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》。
教師總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
幼兒集體表演《紅纓之歌》。
猜燈謎。
手工活動(dòng)。
寫(xiě)心愿卡。
活動(dòng)結(jié)束:
掛心愿卡。
延伸活動(dòng):帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)為你的孩子穿上紅纓園服,并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。
請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序,服從老師安排,在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目,不隨意走動(dòng),不大聲喧嘩,在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。
戶外集體活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家有序地回到孩子所在班級(jí)(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級(jí)活動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)未結(jié)束時(shí),不可中途離場(chǎng)。如有特殊情況,需提前向本班老師告知?;顒?dòng)結(jié)束后才可接幼兒離園,下午休息。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十六
通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的歡樂(lè)氣氛,加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí),提高幼兒的身體素質(zhì)。
1.通知家長(zhǎng)。
2.場(chǎng)地布置。
3.獎(jiǎng)品若干。
4.各項(xiàng)活動(dòng)的游戲材料。
一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
全體幼兒集隊(duì),各班運(yùn)動(dòng)員持班牌按班級(jí)順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)。
二、主持人致開(kāi)幕詞。
三、幼兒表演《鈴兒響叮當(dāng)》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。
五、親子活動(dòng)開(kāi)始。
1.過(guò)河。
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上,然后將后面一只塑料板放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。
材料:塑料板15個(gè)。
2.運(yùn)西瓜。
父(母)和幼兒雙手各握一根小棒,棒間夾球,先到終點(diǎn)者為勝。
材料:小棒10根、球5只。
3.二人三足行。
父(母)子二人把同一邊的兩只腳固定在大腳板上,走到終點(diǎn),先到者為勝。
材料:大腳板10只。
4.袋鼠跳。
幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。
材料:布袋10只。
5.抓尾巴。
家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
材料:5個(gè)尾巴。
6.坐花轎(全家三人)。
父母兩人手臂交叉,孩子頭戴圣誕帽坐在中間,開(kāi)始起跑前行,將圣誕帽戴到下一組孩子的頭上進(jìn)行接力比賽,先結(jié)束者為勝。
材料:圣誕老人帽5頂。
7.搶椅子。
7名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子坐,未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
材料:椅子、鼓。
8.拼圣誕樹(shù)。
材料:圣誕樹(shù)圖片、黑板、磁鐵。
六、結(jié)束活動(dòng)。
收拾與整理。活動(dòng)在《圣誕快樂(lè)》、《新年好》的歌聲中結(jié)束。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十七
1、回憶過(guò)新年的景象,初步學(xué)念兒歌。
2、了解過(guò)新年要拜年,嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話。
3、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮。
聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。
二、初步學(xué)念兒歌。
出示“新年到”背景圖,說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了,春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年,是中國(guó)的新年。
讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了?
(把小朋友的圖片貼到背景圖中)。
提問(wèn):春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)。
用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。
提問(wèn):過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說(shuō)到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí),老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)。
用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說(shuō)聲新年好。
三、看圖片,完整學(xué)念兒歌。
新年到,新年到,
穿新衣,戴新帽。
放鞭炮、拿紅包,
大家說(shuō)聲新年好。
四、拓展。
提問(wèn):你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好,還能說(shuō)什么?(祝你新年快樂(lè)、祝你心想事成……等)。
嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說(shuō)聲新年好”替換為“大家說(shuō)聲新年快樂(lè)、大家說(shuō)聲心想事成……”等等。
每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十八
目標(biāo):了解一些國(guó)家慶祝新年的方式,感受新年帶給人們的快樂(lè)。
準(zhǔn)備:。
1、各國(guó)慶祝新年的錄像。
2、大掛歷一本;小年歷片若干。
過(guò)程:。
1、交流各自在元旦假期中自己做些什么?
2、介紹自己了解到的別國(guó)慶祝新年的方式。
3、看完錄像后回憶:有哪幾個(gè)國(guó)家慶祝新年的錄像?怎么慶祝?這樣慶祝有什么意思?
4、教師介紹中國(guó)新年。
5、說(shuō)說(shuō)自己春節(jié)里什么事情最開(kāi)心?
6、尋找今年的春節(jié)是幾月幾日?還有幾天?
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十九
1、回憶過(guò)新年的景象,初步學(xué)念兒歌。
2、了解過(guò)新年要拜年,嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話。
3、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
4、讓學(xué)生了解節(jié)日的.習(xí)俗。
一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮。
聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。
二、初步學(xué)念兒歌。
出示“新年到”背景圖,說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了,春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年,是中國(guó)的新年。
讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了?
(把小朋友的圖片貼到背景圖中)。
提問(wèn):春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)。
用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。
提問(wèn):過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說(shuō)到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí),老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)。
用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說(shuō)聲新年好。
三、看圖片,完整學(xué)念兒歌。
新年到,新年到,
穿新衣,戴新帽。
放鞭炮、拿紅包,
大家說(shuō)聲新年好。
四、拓展。
提問(wèn):你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好,還能說(shuō)什么?(祝你新年快樂(lè)、祝你心想事成……等)。
嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說(shuō)聲新年好”替換為“大家說(shuō)聲新年快樂(lè)、大家說(shuō)聲心想事成……”等等。
每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇二十
小班教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。
xx年x月x日
小班教室
1.幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。
2.幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
3.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
1.提前通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)道具、小禮品。
表演活動(dòng)20xx已離我們遠(yuǎn)去,20xx已悄悄地來(lái)臨,歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》
2.請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3.接下來(lái)是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》
4.請(qǐng)欣賞歌曲《走路》
5.請(qǐng)欣賞歌曲《火車快開(kāi)》
6.接下來(lái)請(qǐng)欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》
7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長(zhǎng),下一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始進(jìn)行親子互動(dòng)。
游戲一:投籃準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫(huà)好的場(chǎng)地上,幼兒手捧紙箱,家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二:我們是毛毛蟲(chóng)準(zhǔn)備:蘋(píng)果游戲方法:兩組幼兒進(jìn)行比賽,每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋(píng)果,看哪組幼兒先摘到蘋(píng)果。
游戲三:搶椅子準(zhǔn)備:20把椅子游戲方法:21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上,沒(méi)有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開(kāi)后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。
游戲四:揪尾巴準(zhǔn)備:彩色皺紋紙條、音樂(lè)游戲方法:10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。
游戲五:滿地開(kāi)花準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,最后誰(shuí)的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
3.歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)到此結(jié)束。
4.結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)圣誕小禮品
通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。以親子活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通,讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì),加深家園情、師幼情、親子情。
小百科:新年,即一年的第一天,為世界多數(shù)國(guó)家通行的節(jié)日。世界各國(guó),特別是古代都有不同的日期,現(xiàn)代世界多數(shù)國(guó)家為公元制紀(jì)年的1月1日?,F(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年,將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日,人們會(huì)以各種不同的方式慶祝新年的到來(lái)。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇一
1.通過(guò)表演、猜燈謎、寫(xiě)心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃厚。
2.通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過(guò)新年的.變化、講述過(guò)年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。
3.通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)工作。
4.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛(ài)老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì),在孩子們的心中播撒下愛(ài)的種子。
家長(zhǎng)帶幼兒中國(guó)年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。
幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。
元旦前后
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需
2、環(huán)境布置:按照每個(gè)班的主題布置教室,體現(xiàn)主題特色
3、知識(shí)準(zhǔn)備:
語(yǔ)言:幼兒會(huì)說(shuō)新年祝福話語(yǔ)、新年兒歌
認(rèn)知:與幼兒滲透講解中國(guó)年的習(xí)俗
音樂(lè):學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè)
美工:、涂色、粘貼
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇二
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》的士高音樂(lè)。
活動(dòng)流程:
(親愛(ài)的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?,我們走到了一起,形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長(zhǎng)大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”親子同樂(lè)活動(dòng),共同迎接新年的到來(lái),讓我們共同唱響《新年好》)。
開(kāi)開(kāi)心心做體操。
幼兒同唱“新年好”!
一首動(dòng)聽(tīng)的歌,一份真誠(chéng)的祝福,好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂(lè)!
1、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))。
主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的……,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)。
游戲規(guī)則:
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。
發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)。
2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加,游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))。
請(qǐng)粉綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!
游戲準(zhǔn)備:床單3條。
游戲規(guī)則:
以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),站在起跑線后。
發(fā)出指令后,每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個(gè)家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!
3、找寶寶(每組8個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))。
游戲準(zhǔn)備:床單8條。
游戲規(guī)則:
請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍?。斐鲂∈?,家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手,判斷誰(shuí)是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭,分班級(jí)進(jìn)行游戲)(紅色27)。
主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧,今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。
游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長(zhǎng)與寶寶手拉手,聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng),音樂(lè)停,家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))。
毛毛蟲(chóng)游戲(18個(gè)粉紅色)。
主持人:(出示毛毛蟲(chóng)圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了?。浚x(chóng)),今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲。……請(qǐng)黃色愛(ài)心家庭的走出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:地墊若干連成3長(zhǎng)條。
參加人數(shù):分3組,每組6個(gè)家庭,共18個(gè)家庭。
活動(dòng)玩法:
家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò),當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后,最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線線游戲即可。
再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒,信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái),為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂(lè)活動(dòng)”到此,祝大家在新的一年里,快樂(lè)平安!
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇三
1、感受過(guò)新年熱鬧、喜慶的氣氛。
2、樂(lè)意參與活動(dòng),能大膽地表述自己的觀點(diǎn)。
3、知道我國(guó)過(guò)年南北方不同習(xí)俗。
4、初步了解過(guò)年的小常識(shí)。
5、樂(lè)于探索、交流與分享。
1、認(rèn)識(shí)過(guò)年我國(guó)南北的習(xí)俗。
2、流利講述自己過(guò)年的事。
1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關(guān)過(guò)年的各種活動(dòng)的圖片(貼對(duì)聯(lián)、福字,放煙花,買(mǎi)年貨,穿新衣,壓歲錢(qián),拜年,包餃子,放鞭炮,全家團(tuán)聚吃年夜飯,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等),并把這些圖片集中布置在教室里。
2、音樂(lè):《恭喜發(fā)財(cái)》。
3、福字、各種剪紙等‘
1、看課本《過(guò)新年》一課,參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^(guò)年”圖片展,了解我國(guó)過(guò)年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。
(2)說(shuō)說(shuō)自己參觀后的感想,說(shuō)說(shuō)自己最喜歡過(guò)年時(shí)的哪項(xiàng)活動(dòng)?“過(guò)年了,大家是怎么慶祝的?”
幼兒圍繞自己剛才參觀時(shí)看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因?yàn)閳D片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗(yàn),所以,大家都非常愿意發(fā)言。有:收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。
(3)小結(jié):過(guò)年真開(kāi)心真熱鬧。
2、布置教室環(huán)境。
讓幼兒自己動(dòng)手布置過(guò)年的環(huán)境。
3、活動(dòng)延伸
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇四
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的`活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。
12月30日。
幼兒園操場(chǎng)及各班級(jí)。
1、通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂(lè)和喜悅。
主持:
班級(jí)準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)好班級(jí)活動(dòng)及計(jì)劃、布置教室和,營(yíng)造新年氣氛。
后勤準(zhǔn)備:根據(jù)班級(jí)計(jì)劃要求提供各班級(jí)所需材料,大中班需餃皮、肉餡(食堂煮),小班湯圓面、各種餡(教師煮),電磁爐,禮花,氣球(一班一包)。
辦公室準(zhǔn)備:拱形門(mén)、音響、音樂(lè)、攝像、拍照、聯(lián)系媒體、場(chǎng)地布置營(yíng)造濃濃新年氣氛。
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé),要注意幼兒的安全。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)。
2、歐江南園長(zhǎng)致辭。
3、本園教師舞蹈《龍騰迎新》伍濤負(fù)責(zé)。
4、全體身操(小雞嗶嗶等)王慧老師負(fù)責(zé)。
鐘聲響起帶領(lǐng)全體小朋友一起舞蹈,一起唱起新年歌曲(要結(jié)束時(shí)放禮花)。
5、請(qǐng)幼兒回到班上參加班級(jí)活動(dòng)。
評(píng)審團(tuán)人員。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
1、全園共分成小班組、中班組、大班組。
2、每班教師、家長(zhǎng)與幼兒共同完成需要參賽的食物。
3、10:30把完成的作品送到會(huì)議室進(jìn)行評(píng)比。
4、評(píng)審人員開(kāi)始品嘗,待評(píng)審人員品嘗結(jié)束之后,進(jìn)行評(píng)分比。
5、評(píng)委根據(jù)菜的色、香、味按組分別評(píng)出,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1個(gè),最佳造型獎(jiǎng)1個(gè),最佳特色獎(jiǎng)1個(gè)。
6、與制作老師、家長(zhǎng)及朋友頒獎(jiǎng)、合影獎(jiǎng)留念。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇五
活動(dòng)目標(biāo)。
1.在聽(tīng)聽(tīng)講講中感受過(guò)新年的愉快。
2.對(duì)新年產(chǎn)生美好的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
請(qǐng)家長(zhǎng)在心愿卡上幫孩子寫(xiě)上他們的新年心愿和自己對(duì)孩子的祝福。
活動(dòng)過(guò)程。
一、說(shuō)心愿。
1.新年快到了,我們每個(gè)人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。
2.誰(shuí)愿意把自己的心愿講給大家聽(tīng)?
3.爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)你有什么祝福呢?(幼兒先講,老師幫助把心愿卡上家長(zhǎng)祝福的話語(yǔ)念給大家聽(tīng)。)。
二、布置心愿樹(shù)。
1.幼兒拿好自己的心愿卡來(lái)到心愿樹(shù)邊。
2.將自己的心愿告訴心愿樹(shù),希望它幫助自己實(shí)現(xiàn)心愿。
3.將心愿卡掛到心愿樹(shù)上。
活動(dòng)二布置新年樹(shù)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.在布置新年樹(shù)的過(guò)程中感受節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.包裝盒、彩帶、小飾物等。
活動(dòng)過(guò)程。
一、談話引題。
二、討論問(wèn)題。
1.怎樣才能把大樹(shù)打扮得漂漂亮亮的?
2.可用哪些東西來(lái)打扮它?
3.怎樣將漂亮的東西放上去,不會(huì)被風(fēng)吹走?(繞上去、掛上去……)。
三、裝扮新年樹(shù)。
1.幼兒帶好裝飾用的材料來(lái)到大樹(shù)下。
2.師生共同裝飾新年樹(shù)。(樹(shù)干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎,樹(shù)枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)。
3.圍著新年樹(shù),師生共唱“新年好”。
活動(dòng)三祝福滿天飛。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.與平行班相互祝福、送禮物,體驗(yàn)集體過(guò)新年的快樂(lè)。
2.能大膽向同伴說(shuō)一些祝福的話。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
糖果、手工作品、貼畫(huà)紙等禮物,新年帽,錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、談話。
新年到了,朋友見(jiàn)面時(shí)會(huì)說(shuō)些什么?可提問(wèn)啟發(fā):
1.祝朋友身體怎樣?(如:祝你身體健康!祝你快快長(zhǎng)大!祝你越長(zhǎng)越漂亮……)。
2.祝朋友學(xué)習(xí)(工作)怎樣?(如:祝你萬(wàn)事如意!祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝你越來(lái)越聰明……)。
二、向朋友祝福。
1.平行班幼兒戴上新年帽,拿著自己準(zhǔn)備的禮物,在塑膠場(chǎng)地集中。
2.在音樂(lè)聲中,幼兒相互祝福,互送禮物。
3.師生同唱新年歌。
活動(dòng)延伸。
1.離園時(shí),幼兒在幼兒園門(mén)前,向朋友、家長(zhǎng)祝福并贈(zèng)送禮物。
2.回家后,向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
活動(dòng)四給弟弟妹妹送禮物。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.知道新的一年來(lái)到了,自己又長(zhǎng)大了一歲。
2.體驗(yàn)關(guān)愛(ài)弟弟妹妹的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
掛歷、手工紙等。
活動(dòng)過(guò)程。
一、看掛歷。
出示掛歷,看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念,認(rèn)認(rèn)幾個(gè)數(shù)字。
二、講一講過(guò)年后的變化。
1.大一歲了。
2.身體長(zhǎng)高了。
3.更能干了,會(huì)做很多事情。
4.會(huì)關(guān)心人了。
三、做禮物。
1.做哥哥姐姐了,應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)心托班的弟弟妹妹?
2.我們的小手很能干,可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。
3.幼兒制作禮物。
四、送禮物。
1.幼兒來(lái)到托班,向弟弟妹妹問(wèn)好。
2.將禮物送給弟弟妹妹,并向他們說(shuō)祝賀的話。
3.給弟弟妹妹表演歌舞。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇六
活動(dòng)準(zhǔn)備:1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布(以班級(jí)為單位配備)。
2、能容納小班級(jí)部家長(zhǎng)及幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地、游戲物品及舞臺(tái)。
3、家長(zhǎng)邀請(qǐng)涵、主持人、音響等。
活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)一:親子包水餃。
以班級(jí)為單位,每位幼兒邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng),與家長(zhǎng)一起包水餃慶祝新年,感受新年的到來(lái)。
活動(dòng)二:親子新年會(huì)。
1、幼兒表演類:以班級(jí)為單位的幼兒集體表演(可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲等)。
2、親子游戲類:以級(jí)部為單位,每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長(zhǎng)幼兒代表進(jìn)行游戲。
(1)包餃子(親子互動(dòng))。
規(guī)則:集體進(jìn)行,家長(zhǎng)將孩子抱在懷中,兩眼微笑對(duì)孩子:“揉揉面,剁剁餡,搟搟皮兒,包一包,放在鍋里煮一煮,啊嗚一口就吃掉。(可反復(fù)兩次)。
(2)圍圍接力賽。
準(zhǔn)備:帽子、圍巾、手套5-10套。
規(guī)則:5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行,幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套,然后快速跑到對(duì)面的家長(zhǎng)處,幫家長(zhǎng)圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈),速度最快者獲勝。
(3)喂娃娃。
準(zhǔn)備:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。
規(guī)則:5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行,家長(zhǎng)抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起,家長(zhǎng)抱著孩子跑到對(duì)面,孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。
(4)占圈。
準(zhǔn)備:20個(gè)圈、音樂(lè)。
規(guī)則:21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子站到圈中,沒(méi)有占到圈的家庭離開(kāi),然后依次減少圈,最后占到圈的家庭為勝利者。
(5)抓尾巴。
準(zhǔn)備:尾巴10條、音樂(lè)。
規(guī)則:10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。
(6)疊報(bào)紙。
準(zhǔn)備:報(bào)紙20張、音樂(lè)。
規(guī)則:音樂(lè)響起時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作,音樂(lè)停止時(shí),家長(zhǎng)和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上,反復(fù)操作數(shù)次,最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。
3、親子祝福類:
(1)打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等,也可提前請(qǐng)幼兒帶來(lái)各式帽子或打扮的道具。
(2)歡樂(lè)舞。家長(zhǎng)幼兒集體跳歡樂(lè)舞。
(3)印唇印。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛(ài)心彩紙,請(qǐng)媽媽為孩子涂上口紅,并幫助幼兒將唇印印在愛(ài)心上,張貼在祝福墻上。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇七
一、活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè),增添新年的快樂(lè)氣氛;2、通過(guò)創(chuàng)編打鼓的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力;3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演,增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:蠟筆、鼓、面具;《新年好》背景音樂(lè)。
(二)引導(dǎo)幼兒制作面具1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案;2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開(kāi)火車去參加“假面舞會(huì)”。
(三)播放音樂(lè),幼兒載歌載舞1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的音樂(lè),教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓;2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
四、活動(dòng)結(jié)束:恭喜的節(jié)日歌,感受過(guò)年的氣氛。
五、延伸活動(dòng):在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品,增添過(guò)新年的氣氛。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇八
:2015年12月24日。
1、通過(guò)開(kāi)展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
2、通過(guò)游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的.精神。
1、12月8日下午5點(diǎn)40分召開(kāi)全園家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)。
2、新年心愿樹(shù):家長(zhǎng)和孩子一起將新年的心愿寄語(yǔ)制作成賀卡掛在樹(shù)上。(三層樓廳中間各放置兩棵心愿樹(shù)供幼兒家長(zhǎng)懸掛新愿卡)。
3、12月16日迎新年集贊召集令活動(dòng):活動(dòng)口號(hào)加照片:(1)集贊召集令行動(dòng)口號(hào):我是黃南州幼兒園某某班某某小朋友,我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動(dòng)”,希望大家能支持我為我和我的老師點(diǎn)贊。
(2)集贊照片:三個(gè)老師加單個(gè)幼兒手拿幼兒園logo照片。
(4)集贊時(shí)間12月16日至12月18日。(限三天,時(shí)間截止在12月18日下午5點(diǎn)。
(4)集贊人員:每個(gè)孩子限兩位家長(zhǎng)來(lái)集贊。
(5)集贊票數(shù)統(tǒng)計(jì):
家長(zhǎng)每天和孩子一起統(tǒng)計(jì)票數(shù),然后將票數(shù)發(fā)在微信群上,然后由家委會(huì)成員和老師一起統(tǒng)計(jì)點(diǎn)贊票數(shù)。
3、材料準(zhǔn)備:
幼兒園logo拼圖9塊、幼兒活動(dòng)t恤若干件、拼圖展示架三個(gè),獎(jiǎng)杯,隊(duì)服,指壓板,名牌服裝。
游戲負(fù)責(zé)部門(mén):黃南州幼兒園黨支部、黃南州幼兒園保教部。
音響負(fù)責(zé)人:石慧娟。
音樂(lè)負(fù)責(zé)人:牛俊茹、康璽花(開(kāi)始音樂(lè),比賽音樂(lè)、領(lǐng)獎(jiǎng)的音樂(lè))。
活動(dòng)主持人:琪琪珂、劉玉珍、劉國(guó)發(fā)。
栽判員:吳志蓉、索太吉、劉國(guó)發(fā)。
活動(dòng)方式:各班組平行班級(jí)進(jìn)行pk。
家長(zhǎng)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):現(xiàn)場(chǎng)指定。
照片負(fù)責(zé)人:辛春莉、王海瓊。
1、集贊活動(dòng)評(píng)比。
活動(dòng)形式:平行班級(jí)進(jìn)行集贊評(píng)比,票數(shù)多者得拼圖兩塊、集贊票數(shù)少者得拼圖一塊。
2、隊(duì)呼、隊(duì)名、隊(duì)歌(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi))。
在兩班級(jí)進(jìn)行游戲活動(dòng)評(píng)比之前,進(jìn)行隊(duì)呼、隊(duì)名、隊(duì)歌評(píng)比,班級(jí)的幼兒和家長(zhǎng)的隊(duì)呼聲音宏亮、隊(duì)名響亮、隊(duì)歌高亢。獲得拼圖兩塊,另一班獲拼圖一塊。
3、活動(dòng)過(guò)程。
(1親子熱身運(yùn)動(dòng):有金老師和一個(gè)孩子帶領(lǐng)家長(zhǎng)家長(zhǎng)做熱身運(yùn)動(dòng)。
(2)火眼金睛—尋寶(限時(shí)20分鐘)。
提前將寶藏藏在幼兒園前后園、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒限時(shí)尋找,尋寶數(shù)量多的班級(jí)獲勝。獲勝者將獲得拼圖兩塊,另一班獲拼圖一塊。
第一組:家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行比賽(比賽人員名單附后)。
第二組:老師進(jìn)行比賽(比賽人員名單附后)。
(2)快樂(lè)指壓板(每組10人、每班兩組,班級(jí)老師進(jìn)行分組)。
游戲規(guī)則:活動(dòng)時(shí)脫鞋。
按指壓板排列路線前進(jìn)(跑、走不限)。
第一輪由平行班級(jí)幼兒進(jìn)行接力pk,第二輪由平行班級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行接力pk,第三輪由平行班級(jí)三位教師進(jìn)行接力pk。獲勝班級(jí)將獲得拼圖兩塊,另一班級(jí)獲拼圖一塊。
第一組:家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行比賽(比賽人員名單附后)。
第二組:老師進(jìn)行比賽(比賽人員名單附后)。
(3)瘋狂撕名牌(每組10人,每班兩組,班級(jí)老師進(jìn)行分組)。
游戲規(guī)則:將對(duì)方隊(duì)員的名牌全部撕下者為勝。
第一輪由平行班級(jí)幼兒進(jìn)行pk,第二輪由平行班級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行pk。獲勝班級(jí)將獲得拼圖一塊。
家長(zhǎng)進(jìn)行比賽(比賽人員名單附后)。
4、頒發(fā)給獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)杯以及中大班禮儀小標(biāo)兵的獎(jiǎng)狀,各班級(jí)合影留念。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇九
20xx年12月24日。
1、通過(guò)開(kāi)展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
2、通過(guò)游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的精神。
1、12月8日下午5點(diǎn)40分召開(kāi)全園家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)。
2、新年心愿樹(shù):家長(zhǎng)和孩子一起將新年的心愿寄語(yǔ)制作成賀卡掛在樹(shù)上。(三層樓廳中間各放置兩棵心愿樹(shù)供幼兒家長(zhǎng)懸掛新愿卡)。
3、12月16日迎新年集贊召集令活動(dòng):活動(dòng)口號(hào)加照片:
(1)集贊召集令行動(dòng)口號(hào):我是xx幼兒園xx班xxx小朋友,我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動(dòng)”,希望大家能支持我為我和我的老師點(diǎn)贊。
(2)集贊照片:三個(gè)老師加單個(gè)幼兒手拿幼兒園logo照片。
(3)集贊方法:家長(zhǎng)微信轉(zhuǎn)發(fā)集贊,在自己的朋友圈可以不斷轉(zhuǎn)發(fā)來(lái)積攢,轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)不限。
(4)集贊時(shí)間12月16日至12月18日。(限三天,時(shí)間截止在12月18日下午5點(diǎn)。
(4)集贊人員:每個(gè)孩子限兩位家長(zhǎng)來(lái)集贊。
(5)集贊票數(shù)統(tǒng)計(jì):家長(zhǎng)每天和孩子一起統(tǒng)計(jì)票數(shù),然后將票數(shù)發(fā)在微信群上,然后由家委會(huì)成員和老師一起統(tǒng)計(jì)點(diǎn)贊票數(shù)。
幼兒園logo拼圖9塊、幼兒活動(dòng)t恤若干件、拼圖展示架三個(gè),獎(jiǎng)杯,隊(duì)服,指壓板,名牌服裝。
游戲負(fù)責(zé)部門(mén):xx幼兒園黨支部、xx幼兒園保教部。
音響負(fù)責(zé)人:xxx。
音樂(lè)負(fù)責(zé)人:xxx(開(kāi)始音樂(lè),比賽音樂(lè)、領(lǐng)獎(jiǎng)的音樂(lè))。
活動(dòng)主持人:xxx。
裁判員:xxx。
活動(dòng)方式:各班組平行班級(jí)進(jìn)行pk。
家長(zhǎng)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):現(xiàn)場(chǎng)指定。
照片負(fù)責(zé)人:xxx。
1、集贊活動(dòng)評(píng)比。
活動(dòng)形式:平行班級(jí)進(jìn)行集贊評(píng)比,票數(shù)多者得拼圖兩塊、集贊票數(shù)少者得拼圖一塊。
2、隊(duì)呼、隊(duì)名、隊(duì)歌(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi))。
在兩班級(jí)進(jìn)行游戲活動(dòng)評(píng)比之前,進(jìn)行隊(duì)呼、隊(duì)名、隊(duì)歌評(píng)比,班級(jí)的幼兒和家長(zhǎng)的隊(duì)呼聲音宏亮、隊(duì)名響亮、隊(duì)歌高亢。獲得拼圖兩塊,另一班獲拼圖一塊。
3、活動(dòng)過(guò)程。
(1)親子熱身運(yùn)動(dòng):有金老師和一個(gè)孩子帶領(lǐng)家長(zhǎng)家長(zhǎng)做熱身運(yùn)動(dòng)。
(2)火眼金睛—尋寶(限時(shí)20分鐘)。
提前將寶藏藏在幼兒園前后園、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒限時(shí)尋找,尋寶數(shù)量多的班級(jí)獲勝。獲勝者將獲得拼圖兩塊,另一班獲拼圖一塊。
第一組:家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行比賽。(比賽人員名單附后)。
第二組:老師進(jìn)行比賽。(比賽人員名單附后)。
(2)快樂(lè)指壓板(每組10人、每班兩組,班級(jí)老師進(jìn)行分組)。
游戲規(guī)則:活動(dòng)時(shí)脫鞋。
按指壓板排列路線前進(jìn)(跑、走不限)。
第一輪由平行班級(jí)幼兒進(jìn)行接力pk,第二輪由平行班級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行接力pk,第三輪由平行班級(jí)三位教師進(jìn)行接力pk。獲勝班級(jí)將獲得拼圖兩塊,另一班級(jí)獲拼圖一塊。
第一組:家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行比賽。(比賽人員名單附后)。
第二組:老師進(jìn)行比賽。(比賽人員名單附后)。
(3)瘋狂撕名牌(每組10人,每班兩組,班級(jí)老師進(jìn)行分組)。
游戲規(guī)則:將對(duì)方隊(duì)員的名牌全部撕下者為勝。
第一輪由平行班級(jí)幼兒進(jìn)行pk。
第二輪由平行班級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行pk。
獲勝班級(jí)將獲得拼圖一塊。
家長(zhǎng)進(jìn)行比賽(比賽人員名單附后)。
4、頒發(fā)給獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)杯以及中大班禮儀小標(biāo)兵的獎(jiǎng)狀,各班級(jí)合影留念。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十
20xx年元旦的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日,我園以“親子慶新年”為主題,讓幼兒和父母在歡樂(lè)自由的氛圍下,體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。
1.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。
2.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解教師的工作。3.通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
4、通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè)。
5、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
定于20xx年12月29日上午8:30。
幼兒園各班教室。
全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)簽到并按照秩序坐在孩子的后面。
2、活動(dòng)開(kāi)始。
(1)幼兒集體朗誦詩(shī)歌(各班自選),感謝爸爸媽媽的到來(lái)。
(2)幼兒分組朗誦兒歌,共1組,向家長(zhǎng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌。
(3)親子朗誦(每班家長(zhǎng)報(bào)名,自愿參加3組—5組,朗誦兒歌內(nèi)容自選)。
(本活動(dòng)穿插在幼兒表演中)。
(4)親子互動(dòng)。
手工:做節(jié)日賀卡、節(jié)日煙花、粘貼節(jié)日氣球。
(僅供參考,各班自選,有其他創(chuàng)意更好)。
游戲:蘿卜蹲、搶椅子(游戲規(guī)則自定)。
(僅供參考,各班自選,有其他創(chuàng)意更好,選取活動(dòng)量小的游戲)。
(5)互動(dòng)表演:幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面共同表演手語(yǔ)舞蹈《感恩有你》《感謝》(二選一)。
3、活動(dòng)結(jié)束,教師總結(jié)后,家長(zhǎng)帶幼兒有序離園。
1、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
2、請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)至靜音。
各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十一
1.初步了解春節(jié)的一些習(xí)俗。
2.按照"大、小,大、小,大、小……”的模式制作燈籠圖。
課件準(zhǔn)備:過(guò)年相關(guān)照片、燈籠圖。
紙面教具:用紅紙打印紙面教具中的燈籠,并剪下。
材料準(zhǔn)備:大海報(bào)紙、膠棒、水彩筆。
一、和幼兒一起聊聊過(guò)新年。
你知道今年是什么年嗎?
新年快到了,人們會(huì)做哪些事呢?(穿新衣服、貼紅對(duì)聯(lián)、掛燈籠……)。
二、播放課件中有關(guān)過(guò)年的照片,請(qǐng)幼兒觀看。
三、教師和幼兒共同制作一幅迎春節(jié)的海報(bào)。
1.教師示范把燈籠按照“大、小,大、小,大、小……”的模式貼出3組,請(qǐng)幼兒識(shí)別并按照這種模式繼續(xù)貼。
這兩只燈籠有什么不一樣呢?(一大一小)。
老師貼的燈籠有什么規(guī)律嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
接下去要怎么貼呢?
2.教師引導(dǎo)幼兒在海報(bào)紙上把燈籠貼成一個(gè)圓圈(或者方形、心形),在圓圈中間畫(huà)一只。
來(lái)年所對(duì)應(yīng)的動(dòng)物屬相,并寫(xiě)上諸如“新年快樂(lè)”之類的祝福語(yǔ)。
活動(dòng)結(jié)束后把迎春海報(bào)布置在墻面上。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十二
為了迎接元旦的到來(lái),感受節(jié)日的氣氛,使用小朋友們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年,小五班特舉辦“歡樂(lè)迎新年”的元旦活動(dòng)。讓孩子們?cè)诟惺苄履晁鶐?lái)愉快的同時(shí),通過(guò)各種活動(dòng)學(xué)會(huì)與同伴共同游戲,與人分享的快樂(lè)。同時(shí)通過(guò)各種展示活動(dòng)讓家長(zhǎng)感覺(jué)到幼兒在園的進(jìn)步,共同分享進(jìn)步的喜悅,進(jìn)一步加強(qiáng)家園的溝通,加深家園情、師生情、親子情。
此次迎新活動(dòng)我們將以匯報(bào)表演、親子游戲?yàn)橹骶€,通過(guò)幼兒的匯報(bào)表演,讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展,同時(shí)增進(jìn)親子的感情,感受幼兒的進(jìn)步。
20xx年12月30日上午。
小五班活動(dòng)室。
1.知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過(guò)了一年自己又長(zhǎng)大了一歲,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
2、通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè),提升幼兒的動(dòng)手能力及審美能力。
3、通過(guò)表演活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己、展現(xiàn)幼兒所學(xué)的本領(lǐng),增強(qiáng)其的自信心。
4、通過(guò)親子合作游戲,體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè),感受與同伴、家人一起過(guò)新年的快樂(lè)。
參加人員:全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)歡快、舒適熱鬧的“元旦”環(huán)境布置。
2、幻燈片,節(jié)目開(kāi)始前滾動(dòng)播放。
3、小氣球、報(bào)紙,橘子。
4、新年禮物和獎(jiǎng)品。
5、表演相關(guān)的道具。
6、一體機(jī)音樂(lè)。
7、獎(jiǎng)狀。
一、開(kāi)場(chǎng)白:
師:新年的鐘聲即將敲響,元旦是新一年的開(kāi)始,在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,我們歡聚在一起,共同迎接20xx年的到來(lái)。再次讓我們以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福大家,新年快樂(lè)!特別要感謝爸爸媽媽們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和幫助,以及對(duì)寶貝們像一家人一樣的愛(ài)和關(guān)心。
這些日子里,我們一同體驗(yàn)了秋的豐碩和冬的美麗,見(jiàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,茁壯的成長(zhǎng)。今天我們滿懷喜悅的迎來(lái)了充滿希望的20xx年,新年的陽(yáng)光即將灑在我們身上,新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,在這里我們一起來(lái)迎接新年的到來(lái)吧!20xx年的新年是不一樣的新年,因?yàn)檫@是我們寶貝第一次在幼兒園這個(gè)大集體里跟伙伴、爸爸媽媽、還有可親可敬的老師一起度過(guò)的節(jié)日。那么請(qǐng)用我們最美妙的歌聲去表達(dá)我們對(duì)這個(gè)不一樣的節(jié)日的特殊感情吧。請(qǐng)欣賞集體表演:
一、《新年好》以及新年賀詞(全體幼兒)。
二、幼兒歌舞表演:(全體幼兒)。
1、《開(kāi)門(mén)紅》。
2、《小豬嚕嚕》。
3、《小雞出殼》。
4、《快樂(lè)騎兵》。
三、歌表演幼兒唱誦。(分男女)。
誦:兒歌《小螞蟻真有趣》《冬爺爺》《吹泡泡》《拍手歌》。
四、幼兒手指操展示(全體幼兒)。
白:常說(shuō)手巧心靈,心靈手巧,為了讓我們的小手更加的靈活,讓我們的頭腦更加聰明,我們每天都在做手指操游戲:有趣的兒歌,加上豐富多彩的手指動(dòng)作,別提我們做的多快樂(lè)啦!讓我們還是展示給我們的爸爸媽媽們瞧瞧吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞手指操表演。(共十首)。
五、英語(yǔ)特色表演(全體幼兒)。
白:英語(yǔ)是我們班的特色,寶貝們?cè)陂_(kāi)心愉悅中游戲、學(xué)習(xí),激發(fā)孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣,讓寶貝們愛(ài)上英語(yǔ)是我們的初衷,請(qǐng)欣賞我們寶貝們的英語(yǔ)表演吧!
六、親子游戲。
白:接下來(lái)就是我們快樂(lè)的游戲時(shí)間啦。
1、《老鼠偷蛋》(一位家長(zhǎng)和幼兒)分組,一組6個(gè)。
準(zhǔn)備:報(bào)紙。
玩法:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站好,指令開(kāi)始,家長(zhǎng)跑到幼兒處,把幼兒放在報(bào)紙上拖回起點(diǎn),快者為勝。
2、《夾沙包》(幼兒與一位家長(zhǎng))分組,一組6個(gè)。
準(zhǔn)備:沙包五個(gè)。
3、《甜蜜蜜》(一家三口)分組,一組6個(gè)。
準(zhǔn)備:桔子若干。
玩法:父母孩子同時(shí)參加,三人并排站立,幼兒站中間,父母挨著孩子的手捆住,用另外的一只手配合剝桔子,剝好后將桔子喂給幼兒,先完成者為勝。
4、《放鞭炮》(一位家長(zhǎng)與幼兒)分組,一組6個(gè)。
準(zhǔn)備:小氣球若干。
玩法:家長(zhǎng)與幼兒相對(duì)站好,家長(zhǎng)拿氣球準(zhǔn)備,聽(tīng)到發(fā)令后,家長(zhǎng)迅速吹氣球6個(gè),吹好后,將氣球系好,抱氣球跑至幼兒面前,與幼兒踩破氣球后,家長(zhǎng)與幼兒返回起點(diǎn),先者為勝。
七、頒獎(jiǎng)、贈(zèng)送禮物。
1、全勤小明星獎(jiǎng)。
2、愛(ài)心小明星獎(jiǎng)。
3、晨練小明星。
4、進(jìn)步小明星。
5、分發(fā)禮物。
(讓班里的每一個(gè)孩子都能得到不同的獎(jiǎng),共同體會(huì)成功后的自信和快樂(lè))。
尾聲:播放《歡樂(lè)今宵》背景音樂(lè)。
師:歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,伴隨著開(kāi)心、快樂(lè),我們的元旦迎新聯(lián)歡活動(dòng)也臨近尾聲,孩子們今天你們玩的開(kāi)心嗎?爸爸媽媽們今天過(guò)的快樂(lè)嗎?是不是回到童年的感覺(jué)呢?轉(zhuǎn)眼間我們就要送走20xx年,迎來(lái)新的20xx年。讓我們一起帶著對(duì)新年的美好祝福一起迎接新一年的到來(lái)吧!在這里,我代表我們小五班的三位老師,也代表省政府機(jī)關(guān)幼兒園的每一位領(lǐng)導(dǎo),祝我們小五班的每一個(gè)成員都幸福、快樂(lè)!祝我們的寶貝們新年快樂(lè),天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!祝爺爺奶奶、姥姥姥爺,身體健康!笑口常開(kāi)!我們明年見(jiàn)!
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十三
1、以學(xué)生喜愛(ài)的方式,人人參與活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè),以歡快心情迎接新年的到來(lái)。
2、通過(guò)活動(dòng),初步了解新年的.習(xí)俗,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
3、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試,勇于創(chuàng)新精神,陶冶學(xué)生良好的道德情感,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
20xx年12月29日下午12:50開(kāi)始
參加人員
一小全體師生、班級(jí)家委會(huì)2~5人(或其他家長(zhǎng)代表)
地點(diǎn)
先大操場(chǎng)集中,后分散班級(jí)活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容
歡歡喜喜迎新年
全體師生做好迎接新年準(zhǔn)備:
1.美術(shù)課上,在美術(shù)老師指導(dǎo)下,每位同學(xué)學(xué)剪窗花;
2.在音樂(lè)課上,全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》
3.年級(jí)組內(nèi)協(xié)商,邀請(qǐng)老師或同學(xué),完成春聯(lián)的書(shū)寫(xiě)和張貼。
4.親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈。
快快樂(lè)樂(lè)賀新年
1.游藝會(huì):大操場(chǎng)集中觀看表演
民間藝人表演:獨(dú)輪車、踩高蹺
2.各年級(jí)趣味游藝會(huì)(分散到各班)
平平安安寓新年
1.一二年級(jí)親子完成的另一個(gè),贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨
2.三至六年級(jí)同學(xué),在班級(jí)編織平安結(jié),編好后贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨
活動(dòng)議程
1.全校師生操場(chǎng)集合。12:50
2.全體學(xué)生齊唱《新年好》13:00
3.校長(zhǎng)新年致辭13:05
4.觀摩太倉(cāng)民間藝人表演13:15~13:45
5.學(xué)生組成20xx字樣,迎接新年13:45~14:00
6、各班級(jí)游藝活動(dòng)。14:00~15:10
7、在班級(jí)內(nèi)編織平安結(jié),贈(zèng)送給老師或同學(xué)15:10~15:50
注意事項(xiàng):
1、參加活動(dòng)有序排隊(duì),按規(guī)定位置觀看。
2、觀看活動(dòng)時(shí)不高聲喧嘩,保持地面整潔。
3.參加游藝活動(dòng)時(shí),上下樓梯靠右走,不奔跑,特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口;聽(tīng)從老師指導(dǎo),有序參加,注意安全。
如雨天,由正副班主任在班級(jí)內(nèi)舉行慶?;顒?dòng)。
小百科:中國(guó)歷史上的“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書(shū)》。中國(guó)歷史上的“元旦”指的是“正月一日”,“正月”的計(jì)算方法,在漢武帝時(shí)期以前是很不統(tǒng)一的,歷代的元旦日期并不一致。從漢武帝起,規(guī)定陰歷一月為“正月”,把一月的第一天稱為元旦,一直沿用到清朝末年。辛亥革命后,為了“行夏正,所以順農(nóng)時(shí),從西歷,所以便統(tǒng)計(jì)”,民國(guó)元年決定使用公歷(實(shí)際使用是1912年),并規(guī)定陽(yáng)歷1月1日為“新年”,但并不叫“元旦”。1949年中華人民共和國(guó)以公歷1月1日為元旦,因此“元旦”在中國(guó)也被稱為“陽(yáng)歷年”、“新歷年”或“公歷年”。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十四
10秒片花5秒片花。
標(biāo)題條人名字幕條角標(biāo)。
開(kāi)放式片尾圖標(biāo)。
風(fēng)格:時(shí)尚大氣。
色調(diào):以橙紅白色灰色為主。
元素:藍(lán)盾天平國(guó)徽法庭帶有故事情節(jié)的畫(huà)面(出警庭審抓捕)主持人畫(huà)面。
文字:更透徹的案件分析更直觀的情節(jié)描述。
更獨(dú)到的疑點(diǎn)追蹤更另類的評(píng)論觀點(diǎn)。
深度廣度角度高度(上不下)。
行為與法。
30秒宣傳片配音:直擊罪案現(xiàn)場(chǎng)解讀離奇案情深度剖析復(fù)雜的犯罪心理。
直面犯罪分子親歷案發(fā)過(guò)程給你直擊心靈的震撼行為與法欄目近期隆重推出敬請(qǐng)關(guān)注!
片尾演職員表總監(jiān)制(頻道)。
監(jiān)制薛理愛(ài)陸慧仁總策劃孟杰出品人張國(guó)軍制片人張生主編車成軍。
策劃田偉楊潔制作總監(jiān)白光統(tǒng)籌王鵬。
編導(dǎo)。
攝像。
燈光。
后期制作。
場(chǎng)務(wù)。
解說(shuō)。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十五
通過(guò)表演、猜燈謎、寫(xiě)心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃厚興趣。
通過(guò)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒觀察過(guò)新年的變化、講述過(guò)年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期教育教學(xué)工作。
通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛(ài)老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì),在孩子們的心中播撒下愛(ài)的種子。
家長(zhǎng)帶幼兒收集中國(guó)年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。
幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。
元旦前后(具體時(shí)間詳見(jiàn)“邀請(qǐng)函”)。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需物品。
2、環(huán)境布置:按照每個(gè)班的主題布置教室,體現(xiàn)主題特色。
3、知識(shí)準(zhǔn)備:
認(rèn)知:與幼兒滲透講解中國(guó)年的習(xí)俗。
音樂(lè):學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè)。
美工:繪畫(huà)、涂色、剪紙粘貼。
學(xué)前班:武術(shù)操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當(dāng)》。
大班:舞蹈《三字經(jīng)》。
蒙氏大班:《椅子操》。
中班:節(jié)奏樂(lè)《地球歡迎你》。
蒙氏中班:器械操。
小班、蒙氏小班:律動(dòng)《我的身體最神氣》。
舞蹈班:《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》。
教師總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
幼兒集體表演《紅纓之歌》。
猜燈謎。
手工活動(dòng)。
寫(xiě)心愿卡。
活動(dòng)結(jié)束:
掛心愿卡。
延伸活動(dòng):帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)為你的孩子穿上紅纓園服,并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。
請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序,服從老師安排,在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目,不隨意走動(dòng),不大聲喧嘩,在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。
戶外集體活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家有序地回到孩子所在班級(jí)(并帶回本班的幼兒椅子),參加班級(jí)活動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)未結(jié)束時(shí),不可中途離場(chǎng)。如有特殊情況,需提前向本班老師告知?;顒?dòng)結(jié)束后才可接幼兒離園,下午休息。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十六
通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的歡樂(lè)氣氛,加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,在活動(dòng)中增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí),提高幼兒的身體素質(zhì)。
1.通知家長(zhǎng)。
2.場(chǎng)地布置。
3.獎(jiǎng)品若干。
4.各項(xiàng)活動(dòng)的游戲材料。
一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
全體幼兒集隊(duì),各班運(yùn)動(dòng)員持班牌按班級(jí)順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)。
二、主持人致開(kāi)幕詞。
三、幼兒表演《鈴兒響叮當(dāng)》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。
五、親子活動(dòng)開(kāi)始。
1.過(guò)河。
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上,然后將后面一只塑料板放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。
材料:塑料板15個(gè)。
2.運(yùn)西瓜。
父(母)和幼兒雙手各握一根小棒,棒間夾球,先到終點(diǎn)者為勝。
材料:小棒10根、球5只。
3.二人三足行。
父(母)子二人把同一邊的兩只腳固定在大腳板上,走到終點(diǎn),先到者為勝。
材料:大腳板10只。
4.袋鼠跳。
幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。
材料:布袋10只。
5.抓尾巴。
家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
材料:5個(gè)尾巴。
6.坐花轎(全家三人)。
父母兩人手臂交叉,孩子頭戴圣誕帽坐在中間,開(kāi)始起跑前行,將圣誕帽戴到下一組孩子的頭上進(jìn)行接力比賽,先結(jié)束者為勝。
材料:圣誕老人帽5頂。
7.搶椅子。
7名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子坐,未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
材料:椅子、鼓。
8.拼圣誕樹(shù)。
材料:圣誕樹(shù)圖片、黑板、磁鐵。
六、結(jié)束活動(dòng)。
收拾與整理。活動(dòng)在《圣誕快樂(lè)》、《新年好》的歌聲中結(jié)束。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十七
1、回憶過(guò)新年的景象,初步學(xué)念兒歌。
2、了解過(guò)新年要拜年,嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話。
3、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮。
聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。
二、初步學(xué)念兒歌。
出示“新年到”背景圖,說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了,春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年,是中國(guó)的新年。
讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了?
(把小朋友的圖片貼到背景圖中)。
提問(wèn):春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)。
用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。
提問(wèn):過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說(shuō)到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí),老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)。
用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說(shuō)聲新年好。
三、看圖片,完整學(xué)念兒歌。
新年到,新年到,
穿新衣,戴新帽。
放鞭炮、拿紅包,
大家說(shuō)聲新年好。
四、拓展。
提問(wèn):你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好,還能說(shuō)什么?(祝你新年快樂(lè)、祝你心想事成……等)。
嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說(shuō)聲新年好”替換為“大家說(shuō)聲新年快樂(lè)、大家說(shuō)聲心想事成……”等等。
每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十八
目標(biāo):了解一些國(guó)家慶祝新年的方式,感受新年帶給人們的快樂(lè)。
準(zhǔn)備:。
1、各國(guó)慶祝新年的錄像。
2、大掛歷一本;小年歷片若干。
過(guò)程:。
1、交流各自在元旦假期中自己做些什么?
2、介紹自己了解到的別國(guó)慶祝新年的方式。
3、看完錄像后回憶:有哪幾個(gè)國(guó)家慶祝新年的錄像?怎么慶祝?這樣慶祝有什么意思?
4、教師介紹中國(guó)新年。
5、說(shuō)說(shuō)自己春節(jié)里什么事情最開(kāi)心?
6、尋找今年的春節(jié)是幾月幾日?還有幾天?
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇十九
1、回憶過(guò)新年的景象,初步學(xué)念兒歌。
2、了解過(guò)新年要拜年,嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話。
3、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
4、讓學(xué)生了解節(jié)日的.習(xí)俗。
一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮。
聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。
二、初步學(xué)念兒歌。
出示“新年到”背景圖,說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了,春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年,是中國(guó)的新年。
讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了?
(把小朋友的圖片貼到背景圖中)。
提問(wèn):春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)。
用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。
提問(wèn):過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說(shuō)到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí),老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)。
用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說(shuō)聲新年好。
三、看圖片,完整學(xué)念兒歌。
新年到,新年到,
穿新衣,戴新帽。
放鞭炮、拿紅包,
大家說(shuō)聲新年好。
四、拓展。
提問(wèn):你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好,還能說(shuō)什么?(祝你新年快樂(lè)、祝你心想事成……等)。
嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說(shuō)聲新年好”替換為“大家說(shuō)聲新年快樂(lè)、大家說(shuō)聲心想事成……”等等。
每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。
幼兒園迎新活動(dòng)方案策劃篇二十
小班教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。
xx年x月x日
小班教室
1.幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。
2.幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
3.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。
1.提前通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)道具、小禮品。
表演活動(dòng)20xx已離我們遠(yuǎn)去,20xx已悄悄地來(lái)臨,歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1.首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》
2.請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3.接下來(lái)是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》
4.請(qǐng)欣賞歌曲《走路》
5.請(qǐng)欣賞歌曲《火車快開(kāi)》
6.接下來(lái)請(qǐng)欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》
7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長(zhǎng),下一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始進(jìn)行親子互動(dòng)。
游戲一:投籃準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫(huà)好的場(chǎng)地上,幼兒手捧紙箱,家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二:我們是毛毛蟲(chóng)準(zhǔn)備:蘋(píng)果游戲方法:兩組幼兒進(jìn)行比賽,每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋(píng)果,看哪組幼兒先摘到蘋(píng)果。
游戲三:搶椅子準(zhǔn)備:20把椅子游戲方法:21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上,沒(méi)有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開(kāi)后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。
游戲四:揪尾巴準(zhǔn)備:彩色皺紋紙條、音樂(lè)游戲方法:10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。
游戲五:滿地開(kāi)花準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,最后誰(shuí)的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
3.歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)到此結(jié)束。
4.結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)圣誕小禮品
通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。以親子活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通,讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì),加深家園情、師幼情、親子情。
小百科:新年,即一年的第一天,為世界多數(shù)國(guó)家通行的節(jié)日。世界各國(guó),特別是古代都有不同的日期,現(xiàn)代世界多數(shù)國(guó)家為公元制紀(jì)年的1月1日?,F(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年,將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日,人們會(huì)以各種不同的方式慶祝新年的到來(lái)。