一個有效的方案應該能夠適應變化和應對突發(fā)情況。制定方案的關鍵在于找準解決問題的關鍵點，并設定明確的目標。希望以下的方案可以為大家提供一些思路和啟發(fā)，幫助大家更好地制定自己的方案。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇一
一、活動目的：
1.明確新學期的奮斗指標和對新一年級先生和新教師的歡迎，營建濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、進一步增強先生的養(yǎng)成教育，加強先生的責任感和使命感，營建諧和有序的校園氛圍，感受幸福德育的校園生活，讓先生瘦弱快樂的學習。
二、活動主題：
“成功,從這里開始”
三、活動時間：
20xx年10月9日下午1:30。
四、活動地點及人員：
教學樓前(整體師生)。
五、活動流程：
開場：掌管人宣布開學典禮開始。
1、首先引見兩位朋友。
2、升旗儀式。
3、劉校長致辭。
4、遲曉燕老師下臺講話。
5、重生代表發(fā)言。
6、老隊員代表發(fā)言。
7、文藝匯演。
8、安全教育。
9、掌管人宣布開學典禮完結。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇二
為科學開展全鎮(zhèn)各中小學(幼兒園)校秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，壓實各中小學(幼兒園)疫情常態(tài)化防控主體責任，堅持人物同防、多病共防，落實“四早”防控措施，精準防控，特制定本單位方案。
(一)制度要求。
1.各學校(幼兒園)要強化責任意識，認真做好疫情防控各項工作，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。
2.學校(幼兒園)成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，校長(園長)是第一責任人。健全校園疫情防控工作包保責任體系，各崗位要職責明確，任務到人。
3.根據(jù)疫情形勢和學校實際情況，進一步完善防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校(幼兒園)傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
4.完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。各學校(幼兒園)要與疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、鎮(zhèn)衛(wèi)生院等單位，加強溝通協(xié)調，配合屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，聯(lián)合衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管部門開展人員培訓和防疫督查活動，形成學校(幼兒園)、衛(wèi)生、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。學校(幼兒園)在開學前組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。
5.開學(園)14天前，要通知本單位師生員工每日自行開展健康檢測，如實上報學校，建立健康臺賬。對師生員工中的“應檢盡檢”人員進行全面摸排，并引導他們?nèi)窟M行核酸檢測，檢測結果呈陰性的方可返校。對于本校秋季開學后，初一年級、小學一年級新生、幼兒園小班新生，要采取靈活的方式及時下發(fā)通知，同其他年級學生一樣做好健康管理和入學審批工作。
3.14天內(nèi)本人或家庭成員有疫情中高風險等級地區(qū)(合境外)旅居史、接觸史的;4.21天內(nèi)所居住社區(qū)(村居)發(fā)生疫情的。
(二)保障要求。
1.根據(jù)學校(幼兒園)規(guī)模、學生及教職工數(shù)量，按照配備標準，在開學(園)前儲備至少可使用1個月以上的消毒物品和應急處置所需個人防護物品，并保證持續(xù)供給。包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
2.校園內(nèi)清潔消毒。開學(園)前對學校環(huán)境和空調系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教窒、食堂、宿舍、圖書室等公共場所開窗通風。
3.在校(園)門口就近設置臨時等候區(qū)，為入校(園)時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所。
4.學校(幼兒園)根據(jù)有關規(guī)定，按教職員工和學生人數(shù)配備包校醫(yī)生或保健教師。
1.實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校(園)通道，校(園)外無關人員一律不準進校，師生進校(園)門一律核驗身份和檢測體溫。
2.登記排查入校(園)。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員)和學生開學(園)前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校(園)。全面做好師生員工入學返校(園)審批工作，嚴禁帶病上課、工作。
(二)入校(園)后管控。
1.加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。
2.學校(幼兒園)應當毎日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。
3.合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可組織一定規(guī)模的集體活動。在校(園)期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全交往距離。
4.科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩，在低風險地區(qū)校園內(nèi)學生無需佩戴口罩。
5.學校(幼兒園)在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法，用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
6.學校(幼兒園)應當加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
7.寄宿制學校應當加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。毎天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，毎天專人巡查清掃并進行登記。
8.寄宿制學校在疫情常態(tài)化防控期間應當定期合理安排學生出入學校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。
9.開展健康教育與技能培訓。學校(幼兒園)應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、短信等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
10.學校(幼兒園)要加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要的外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校(園)外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。
11.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時入校(園)的教職員工和學生，更要做好心理疏導。
12.加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產(chǎn)品使用過多，增加了近視發(fā)生和進展的風險。教師要引導學生注意做好近視的防控，授課應當減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學及作業(yè)時間。引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。
13.學生在上下學途中盡量做到家庭、學校(幼兒園)“兩點一線”，避免不必要的外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到?；蚍艑W到家應當及時洗手。
14.注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校(園)門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
(三)重點環(huán)節(jié)管控。
1.校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校(園)門口就近設置臨時等候區(qū)，入校(園)時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。
2.深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，如使用空調，應當加強空調系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。
4.加強飲食飲水衛(wèi)生，毎日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。
三、應急處置(一)各學校(幼兒園)要根據(jù)防控形勢的變化和市縣疫情處置指揮部工作要求，嚴格執(zhí)行相關防控措施。
(二)教職員工或學生每日入校(園)前或在校(園)期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫(yī)務室(保健室)人員，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。
(三)教職員工或學生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校(幼兒園)要在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
(四)學校(幼兒園)對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校(園)要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質的醫(yī)療單位開具的復課證明。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇三
我愛我家——做健康快樂附小人。
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
20xx年9月3日上午8：30。
操場，如遇下雨改在室內(nèi)舉行。
甲：葉昊韻乙：趙宇靈。
主持人甲：秋日的驕陽，張開著快樂的笑臉，
主持人乙：秋天的丹桂，彌漫著感恩的芬芳。
主持齊：新的學期，又將引領我們快樂的成長。
主持人乙：看到反映我校綠色教育理念的浮雕墻和煥然一新的風雨操場，在這和諧美麗的校園，我們就要揚帆起航!
主持人甲：每年的這個時候，我們學校都要迎來一年級的小弟弟小妹妹。
主持人乙：瞧!他們的表現(xiàn)可真棒!隊伍站的整整齊齊的，腰桿挺得筆直筆直的，讓我們把鼓勵的掌聲送給他們，祝愿他們在新的大家庭中健康快樂成長!
齊：現(xiàn)在開始!
主持人甲：首先舉行升旗儀式。
全體立正，向后轉!出旗、奏樂!
擔任本周護旗手的是：六一中隊王略亙、王言果、張博偉。
讓我們用熱烈的`掌聲向他們表示祝賀。
升國旗、唱國歌，敬禮。(禮畢)
升校旗，唱校歌。
全體向后轉!
主持人乙：新學期，給了我們新的希望、新的憧憬。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長做新學年致辭。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇四
活動目的：
1、明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生和新教師的歡迎，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，增強學生的責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，感受華小幸福德育的校園生活，讓學生健康快樂的.學習。
活動主題：
明禮立志、感受幸福。
活動時間：
9月8日上午8：40。
活動地點：
學校操場。
活動人員：
全校師生及家長代表。
活動過程：
升旗儀式(負責：李xx)。
全體立正。
a：尊敬的各位來賓，b：親愛的老師、同學們，大家——合：上午好!
a：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
b:秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
a:快樂，是因為我們的校園里洋溢著歡聚的喜悅。
b：欣喜，是因為我們的校園里再現(xiàn)了幸福的笑臉。
a：親愛的同學們，新學期，你們準備好了嗎?(全體生答)。
b：我宣布xx實驗小學20xx學年秋學期開學典禮暨一年級新生入學儀式現(xiàn)在開始。
迎接新生(負責：一、五年級班主任、李xx)。
a:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們?nèi)A小這個大家庭的新成員——一年級的小同學們?nèi)雸觥?播放《左手右手》)。
(從幼兒園來到了小學，從小朋友成為了小學生。今天一年級的小同學們將跨入華小的大門，在這繁花似錦的校園、這片生生不息、蓬勃向上的熱土上開始新的征程。我們衷心祝福你們能牢記“讓我成為最好的自我”的校訓，最終成為合格的華小人。)。
1、舉行升旗儀式。
a：下面進行升國旗儀式。全體立正，面向國旗升起的方向。
b：出旗。升國旗，唱國歌，少先隊員行隊禮。
(出旗曲中旗手從指定地點出發(fā)，到旗桿下系好國旗，護旗手護衛(wèi)。齊唱國歌)。
b：禮畢。
拜師禮(全體師生)。
拜老師(全體師生)。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇五
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
20xx年x月x日上午9：00。
大操場。
xxx。
1、迎新生主持人。
大家好！
沐浴晨光，充滿了新學期的希望。迎著秋風，激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！
今天，我們學校還迎來了一群新同學，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學的加入。（掌聲響起）。
同學們，從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們孫村小學的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在xx小學這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始。
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面宣布：我宣布xx小學20xx年秋學期開學典禮現(xiàn)在開始。
3、升旗儀式（升旗音樂）。
升旗儀式現(xiàn)在開始，“全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮，敬禮！”禮畢
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎方校長講話。
4、校長講話。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝方校長給老師和同學們提出了殷切的.希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。
5、輔導員講話。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫村小學少先大隊輔導員xxx給同學們講話。
6、學生代表發(fā)言。
最后讓我們有請學生代表xxx同學發(fā)言，聽聽他們在新學期中有什么好的想法和計劃。（學生代表發(fā)言）。
同學們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為xx小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！
最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們xx小學這個大家庭蒸蒸日上！下面我宣布xx小學20xx秋學期開學典禮到此結束。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇六
活動主題：
我愛我家——做健康快樂附小人。
活動目的：
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
活動時間：
20xx年9月3日上午8：30。
活動地點：
操場，如遇下雨改在室內(nèi)舉行。
主持人：
甲：葉昊韻乙：趙宇靈。
活動過程：
主持人甲：秋日的驕陽，張開著快樂的笑臉，
主持人乙：秋天的丹桂，彌漫著感恩的芬芳。
主持齊：新的學期，又將引領我們快樂的成長。
主持人乙：看到反映我校綠色教育理念的浮雕墻和煥然一新的風雨操場，在這和諧美麗的校園，我們就要揚帆起航!
主持人甲：每年的這個時候，我們學校都要迎來一年級的小弟弟小妹妹。
主持人乙：瞧!他們的表現(xiàn)可真棒!隊伍站的整整齊齊的，腰桿挺得筆直筆直的，讓我們把鼓勵的掌聲送給他們，祝愿他們在新的.大家庭中健康快樂成長!
齊：現(xiàn)在開始!
一、升旗儀式。
主持人甲：首先舉行升旗儀式。
全體立正，向后轉!出旗、奏樂!
擔任本周護旗手的是：六一中隊王略亙、王言果、張博偉。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
升國旗、唱國歌，敬禮。(禮畢)
升校旗，唱校歌。
全體向后轉!
二、校長講話。
主持人乙：新學期，給了我們新的希望、新的憧憬。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長做新學年致辭。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇七
2月26日上午9：15。
操場。
1、主持詞撰寫、主持人培訓：李芳。
2、拍照：邱曉玲。
3、隊形：金艷東。
4、活動道具準備：
（1）校門口：氣球拱門、威風鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃（滕金花）。
（2）開學典禮背景宣傳及紅地毯布置：新語心愿——太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學20xx年春季開學典禮（黃永剛）。
（3）繽紛寒假活動展示：一個年級一塊展板，2月25日放學前布置完畢（負責人：各年級年級組長檢查：顧建平）。
一二年級：家鄉(xiāng)的年味照片展（旅游篇、美食篇，人物篇）結合紅領巾尋訪家鄉(xiāng)的年夜飯主題活動。
三四年級：結合教育局組織的“童心里的詩篇”詩歌征集展覽。
五六年級：剪紙作品、對聯(lián)、燈籠、中國結、年畫展。
（4）學生：開學典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，并塞入紅包。開學典禮時，可以送給自己班級的，也可以跨班級、跨年級送給其他同學，或者送給老師。學生的彩紙和紅包自己準備，各班班主任提前通知學生每人做好準備，每個學生至少準備一個紅包。
（5）教師：班主任為班級學生送上祝福紅包。開學典禮前，班主任在每張彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。
5、活動布置、新聞撰寫：李芳。
（一）中國鼓開場（負責教師：張兆麟）。
（二）升旗儀式（滕金花）。
（三）贈紅包：送伙伴最美的祝福。
1、學生互送祝福：學生將準備好的祝福紅包送出。
2、教師贈紅包：班主任給學生送祝福紅包。
（四）拆紅包：與伙伴分享祝福。
1、學生清點自己收到的紅包個數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。
2、采訪，比比誰得的祝福最多。
（五）學生代表贈紅包。
1、少先隊大隊長代表全校學生給全校老師送上祝福紅包。
2、大隊輔導員滕金花老師代收紅包，并說幾句感謝語。
（六）特別的紅包給特別的你。
表彰優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀家長、及學生。
（七）校長贈紅包。
1、金虹霞校長總結此次活動。
2、金紅霞校長誦讀給全校學生的紅包祝福語。
3、三位校長送出紅包，大隊委代表全校同學接收三位校長的祝福紅包。
（八）舞龍表演（負責教師：張靜）。
開學典禮結束。
注：如下雨，各班正副班主任在班級中組織學生送祝福紅包活動。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇八
一、主題：
“給力新學期，做最好的自己”
二、目的：
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
三、時間：
20xx年9月5日下午2：30。
四、地點：
大操場。
五、主持：
xxx。
六、議程：
1、迎新生。
又是一年開學時，我們xx實驗小學又迎來了一批新生，他們即將在xx實小度過幸?？鞓返牧晷W生涯，今天我們在此對這四百多名學生舉行歡迎儀式，一起見證他們的成長。請把最誠摯熱烈的掌聲送給他們。
a輔導員講話。
b一年級新任班主任老師寄語，有請陳x老師。
c新生代表講話。
d安排退場。
2、宣布儀式開始。
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布xx實驗小學秋季開學典禮現(xiàn)在開始。
3、升旗儀式(升旗音樂)。
由大隊長主持。
1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2)“升旗、敬禮、奏樂”
3)“唱國歌”。
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
4、校長講話。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出的殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們xx實驗小學這學期迎來了許多新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意與謝意。
5、教師代表發(fā)言。(梁瑩老師)。
梁老師的一席話真摯感人，相信有出色的老師一定會有出色的學生。下面讓我們聽一聽學生家長的心聲，有請羋天奇的家長上臺發(fā)言。
6、優(yōu)秀學生家長發(fā)言。
家長對我們給予了厚望，相信在家長的配合下學生的學習和行為習慣會更上一層樓。
7、頒發(fā)獎狀。
上學期我們學校涌現(xiàn)了許多品學兼優(yōu)的好孩子，他們在不同的領域展現(xiàn)自己的風采，因獲獎學生較多，現(xiàn)抽取幾名學生代表到臺前領取獎狀。聽到名字的抓緊到臺前來(曹xx等)。希望獲獎同學戒驕戒躁，更加努力，沒有獲獎的學生要積極進取，天天向上。
8、呼號。
全體立正，呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!請坐。
七、宣布儀式結束。
同學們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為xx實驗小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章!
下面我宣布xx實驗小學201x秋季開學典禮到此結束。最后祝老師們身心健康，工作順利!祝同學們學習進步，快樂成長!祝我們xx實驗小學這個大家庭蒸蒸日上!
八、師生退場。
九、其它工作：
1、出、退場順序(體育組負責)。
2、攝影(曹xx、王x)。
3、廣播音響(王x、曹xx)。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇九
根據(jù)我市常態(tài)化疫情防控要求和各學段學情，20xx-20xx學年度第一學期開學時間作如下調整：
1.全市普通高中畢業(yè)年級8月23日報到，8月24日正式上課。
2.全市義務教育階段學校、普通高中非畢業(yè)年級8月30日、31日報到，9月1日正式上課，中等職業(yè)學校、幼兒園可參照執(zhí)行。
1.完善工作體系和制度方案。強化對秋季學期疫情防控和開學準備工作的組織領導，根據(jù)疫情防控常態(tài)化要求，在屬地衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、公安等部門配合下，結合自身實際，適時更新完善各項疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校疫情報告制度、學生晨午(晚)檢制度(含校外培訓機構的學生晨午(晚、課前)檢制度)、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
校外培訓機構要結合實際，做好暑期和秋冬季疫情防控工作的銜接，認真開展自查，排除工作盲點、補齊工作短板。
2.制定秋季開學工作方案。中等職業(yè)學校、普通中小學和幼兒園要科學制定教職員工(含校內(nèi)相關服務企業(yè)員工，下同)和學生開學工作方案，按隸屬關系上報所屬教育主管部門審核并經(jīng)實地驗收合格，于開學前組織推演后，方可組織實施。
高風險地區(qū)教職員工和學生，暫不返校報到。
近期從境外返回的教職員工和學生，嚴格落實境外返x人員管控措施，解除集中醫(yī)學觀察后，持7日內(nèi)核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。
本人或共同居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，須持7日內(nèi)核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的教職員工和學生，暫不返校，待治療無癥狀并報學校批準后，可返校報到。對沒有返校的教職員工和學生，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
4.堅持信息排查報送制度。堅持“日報告”“零報告”等制度,不得虛報、瞞報、漏報、遲報。各校開學前14天開始，每日監(jiān)測教職員工和學生及其共同生活居住的家庭成員健康狀況和出行軌跡，全面摸清、準確掌握教職員工和學生所在地信息、假期旅歷、個人及家庭成員健康狀況等情況，建立師生健康臺賬。
5.組織開展培訓演練。學校要充分發(fā)揮疫情防控指導員(校醫(yī))等作用，在開學前對班主任、任課教師、醫(yī)務、食堂、宿管、物業(yè)和安保等人員，分別開展體溫測試、發(fā)熱癥狀處置、宿舍管理、衛(wèi)生保潔、食堂就餐、門衛(wèi)管理等方面的疫情防控培訓及應急處置演練，發(fā)放疫情防控突發(fā)事件明白紙，確保所有關鍵崗位人員掌握并熟悉日常防控及應急處置工作流程。校外培訓機構要在醒目位置張貼應急處置工作流程，遇突發(fā)事件按程序及時處置上報。
6.做好校園環(huán)境整治和物資儲備。學校要嚴格按照《xx省學校新冠肺炎疫情重點場所防控工作指引》，完成對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所的安全排查和衛(wèi)生整治，保持設施設備完好，并組織開展全覆蓋消毒。檢查校園供水設施設備，配齊配足洗手設施。根據(jù)學校規(guī)模合理測算儲備物資需求，備齊備足必要防疫物資，做好防疫物資登記、保存和使用工作，指定專人負責，確保安全。
7.完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。各縣(區(qū))教育主管部門、各學校和校外培訓機構要加強與衛(wèi)生健康部門、疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的溝通協(xié)調，配合屬地社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。
(一)有序組織老生分批錯時錯峰返校。
制定旅途防護措施，推發(fā)給每位返程學生，指導學生自覺加強安全防護，并主動配合沿途疫情防控工作。校外培訓機構要制定新進人員報到專項方案，與新進人員“點對點”建立聯(lián)系，新進人員按規(guī)定方式和時間報到，不得提前到達辦學場所，避免人員交叉聚焦。
家長及外來無關人員、車輛一律不得入校。學校要與家長保持通訊渠道暢通,精確統(tǒng)計到校學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)應返校而未按時返校的學生，立即聯(lián)系其家人，有關信息及時上報。加強返校日當天學校值班值守，及時報送疫情防控信息。
3.做好異常情況及時處置。學校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀，以及體溫檢測異常的學生，按照防控應急預案要求，第一時間將其隔離觀察，依規(guī)妥善處理，并及時上報屬地疫情防控部門和屬地教育主管部門。
(二)細化新生報到流程。
1.制定新生報到工作方案。有序組織新生分批錯時錯峰報到，做到“一校一案”“一人一案”。
2.落實新生疫情日報制度。釆用一對一、人盯人的方式，掌握所有新生假期流向和健康狀況。將20xx級新生納入學校每日疫情防控“日報告”“零報告”機制，如發(fā)現(xiàn)異常，迅速上報。
3.合理制定新生接待工作方案。指導學生合理選擇交通方式及線路，加強與當?shù)赜嘘P部門溝通協(xié)調，在公路、鐵路等主要站點建立學生離站通道，有條件的學?？砂才艑ｉT車輛接待新生到校，降低人員交叉?zhèn)魅撅L險。
4.做好新生報到組織與管理。嚴格管控校門，在校門口設置警戒線和體溫檢測點，對所有入校人員進行體溫檢測。
20xx級新生進校一律核驗身份、“健康碼”和檢測體溫;。
科學設計“一站式”報到程序，細化新生報到注冊流程，加強秩序管控，避免人員集聚;。
安排好錯峰領書、進出宿舍、食堂就餐等相關事宜。
5.做好異常情況及時處置。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀，以及體溫檢測異常的報到新生，按照防控應急預案要求，及時穩(wěn)妥處理。加強學生報到期間值班值守，維護新生報到期間校園安全穩(wěn)定。
1.堅持校園相對封閉管理。進入校園必須進行身份核驗登記、查看健康碼和體溫檢測，校外無關人員一律不得進入校園。寄宿制學校學生正常教學期間原則上不得出校，如必須出校，須嚴格履行請銷假制度，并告知家長，規(guī)劃好出行路線和方式，做好個人防護和手衛(wèi)生。繼續(xù)嚴格落實“晨午晚檢”和“日報告”“零報告”制度，對缺勤人員及時追蹤登記。
嚴格控制聚集性活動，大型室內(nèi)聚集性活動非必要不組織。科學設置“一米線”，利用信息化手段實現(xiàn)學生校園生活軌跡全過程可追溯。校外培訓機構要嚴格落實“同一教學時段內(nèi)生均教學用房建筑面積不少于3平方米”規(guī)定，確保不擁擠、易疏散。
3.加強重點場所管理。對教室、圖書館、實驗室、體育館、機房、報告廳、宿舍樓、食堂、公共浴室等師生教學、活動、生活場所及設備設施，要按照疫情防控要求進行通風、消毒。宿舍實行封閉管理，學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測，嚴禁串寢、串門。加強學校快遞收發(fā)和外賣管理，設立校園集中存放點，加強存放點通風、消毒等管理。科學佩戴口罩。在校園內(nèi)學生和授課老師，可不戴口罩，但在封閉、人員密集且通風不良的室內(nèi)場所，須戴口罩。
保持環(huán)境整潔，做到垃圾“日產(chǎn)日清”，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。校外培訓機構要規(guī)范環(huán)境、設施的消毒消殺。
5.加強校園食堂食品安全管理。建立食材物料進貨渠道定期摸排和冷凍冷藏食品定期檢測制度，確保食品安全，防范季節(jié)傳染病。加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衛(wèi)生社會實踐，培養(yǎng)健康生活方式。
6.做好入學入園學生兒童疫苗接種和查驗工作。根據(jù)疫情防控實際，動員學生接種流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道傳染病疫苗，減少流感等秋冬季呼吸道傳染病發(fā)病，降低與新冠肺炎疊加流行的風險。
7.認真做好疫情防控應急處置工作。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎癥狀和異常情況的，立即按照《xx省學校突發(fā)新冠肺炎疫情應急管理指引》，啟動應急預案。
1.統(tǒng)籌做好秋季學期教育教學工作。科學制定、有序實施新學期教學計劃，制定教育教學應急預案。視疫情防控情況，統(tǒng)籌做好線上線下教學工作方案，確保新學期教學如期進行，切實保障教學質量。
義務教育學校要均衡配置教育資源和師資團隊，均衡分班工作開展情況開學后報至屬地教育主管部門。
貫徹落實義務教育經(jīng)費保障各項政策，規(guī)范收費行為，實行收費公示制度，任何單位或個人不得以任何名義收取與入學掛鉤的費用。
加強招生管理，重點檢查公辦學校擇校、民辦學校跨審批地招生等違規(guī)情況;。
加強學籍監(jiān)管，嚴禁出現(xiàn)空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉學學生辦理學籍轉接。
2.做好“零起點”教學等開學安排。各中小學要充分考慮今年的特殊情況，認真做好開學各項準備工作。所有年級必須嚴格按課程標準零起點教學，不得拔高教學要求、不得加快教學進度。學校要通過集體備課、備課筆記檢查、推門聽課等方式加強課堂教學檢查指導，在校門口以醒目方式公開承諾零起點教學，公布學校監(jiān)督電話，形成有效監(jiān)管機制。
3.全面排查校舍隱患。各級各類校園要在開學前，對學校校舍、在建工程等開展一次全面的校園內(nèi)部安全風險隱患排查。重點要加強對汛期期間受災學校的圍墻、校舍、生活區(qū)、教學樓、實驗室、校內(nèi)水電設施、校園周邊山體等重要部位的檢查巡查，并建立校園風險清單，實施銷號管理，確保做到不留校園安全盲區(qū)和死角，確保各級各類校園安全、平穩(wěn)、有序開學。
4.維護校園安全穩(wěn)定。在開學前，聚焦重點時段、重要節(jié)點、重點人群，會同轄區(qū)公安等部門組織開展一次校園及周邊安全隱患排查整治和矛盾糾紛排查化解。強化管理，防止宗教、邪教向學校滲透。以消防、食堂和食品、實驗室及危險化學品、校車、校舍及設施設備、防溺水等為重點，深入推進校園安全專項整治三年行動，確保學校正常教育教學秩序。
5.科學組織開學典禮。在符合疫情防控要求的前提下，鼓勵采取線上、戶外、分批錯峰等多種形式組織開學典禮，減少人員聚集，確保師生安全健康。
6.上好“開學第一課”。認真組織開展愛國主義教育、厲行節(jié)約反對浪費教育、安全教育、新冠肺炎及秋冬季傳染病防控教育、衛(wèi)生健康和心理健康教育等。
7.扎實抓好控輟保學。對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學的要落實聯(lián)防聯(lián)控機制，做好勸返復學工作。
8.加強心理健康教育。完善心理健康教育指導服務體系，持續(xù)提供心理健康咨詢服務，嚴防“疫后綜合征”。完善心理預警機制，有針對性地幵展教育引導和心理疏導工作，幫助學生和教職員工調整好狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教育教學工作和學習生活。
9.統(tǒng)籌做好實踐教學安排。實驗、實習、實訓等實踐課程，根據(jù)條件，分批次合理安排，減少聚集，逐步完成，保證實踐類課程和活動開展時所需的防疫物資必須到位。校外實習實訓，要與實習單位做好協(xié)調對接，并安排專人指導做好個人防護，合理制定實習計劃，妥善安排實習指導老師、實習生的食宿住行等，盡量做到“兩點一線”，做好師生安全防護工作。
1.加強組織領導。各縣(區(qū))教育主管部門和各學校要提高政治站位，充分認識疫情防控常態(tài)化形勢下做好開學工作的重要性、緊迫性，在屬地黨委、政府的領導下，切實加強組織領導，成立工作專班，壓實工作責任，堅決杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅持毫不松懈抓好校園疫情防控，穩(wěn)妥有序推進幵學工作，確保教職員工和學生健康安全。
2.落實主體責任。各縣(區(qū))教育主管部門要切實履行主管責任，積極協(xié)調衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、公安等部門完善學校聯(lián)防控工作機制，督促指導學校全面落實各項防控措施和準備工作。各級各類學校要落實主體責任，結合實際制定具體工作方案，細化完善應急預案。教職員工和學生及家長配合學校做好個人防護和健康監(jiān)測，如實報告有關信息。
3.強化督導檢查。各縣(區(qū))教育主管部門要按照屬地管理原則，加強對學校開學工作的指導，加大督查督辦力度，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。建立健全開學后日常監(jiān)督檢查和問題通報機制，根據(jù)疫情防控形勢變化，動態(tài)指導學校和校外培訓機構調整防控措施，改進工作中的薄弱環(huán)節(jié)，切實筑牢校園防控防線。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十
1、歡迎新同學和xx小學的師生，明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的`開端。
2、緊密結合學校“一校一品——竹文化”的建設和世博志愿者的精神，總結五年級“xx一日營”活動，與一年級結成友誼班，激發(fā)學生奮發(fā)努力的信心。
1、德育教導：指導、修改開學典禮方案，負責活動的統(tǒng)籌安排。
2、大隊部：訓練鼓號隊、升旗手、主持人；準備活動相關主持詞、音響資料和發(fā)放給一年級的歡迎卡。
3、總務處：布置校園環(huán)境——綠色植物，彩旗，橫幅等。
4、體育組：負責各班場地位置的安排，并組織隊員有序進出場。
5、班主任：加強本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。一年級練習高呼“高興”，五年級每班一名學生代表發(fā)言。
時間：20xx年9月1日上午8：15。
地點：學校操場。
第一版塊：宣布活動開始。
1、學生進場。
2、主持人宣布開學典禮開始。
第二板塊：升國旗。
第三版塊：暢想校園生活。
1、五年級xx行活動總結。
2、一、五年級結成友誼班。
3、一年級新生詩朗誦《今天我呀真高興》。
4、xx小學學生代表暢想美好生活。
第四版塊：校長致詞——新學期寄語。
第五版塊：活動結束。
1、宣布開學典禮結束。
2、各班退場。
3、各班正副班主任體新學期新要求。
1、歡迎隊伍——鼓號隊——李x負責。
2、歡迎黑板、開學典禮黑板——任xx負責。
3、主持人：五（1）班張晨思——李x負責。
4、升旗手——五（1）班3名——吳xx負責。
5、值勤員——四（1）班18名——劉xx負責。
6、音響——張xx、五（2）徐xx。
7、護旗手——四（1）。
8、一年級代表——石xx負責。
9、四年級學生代表——包xx負責。
10、歡迎卡片——李x負責。
11、學生發(fā)言——xx小學負責。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十一
活動目標：
1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
活動時間：
20xx年x月x日。
活動地點：
幼兒園操場。
活動準備：
環(huán)境、場地的布置。
參加對象：
幼兒園全體教師和幼兒。
活動流程：
開場詞。
敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：
大家好!
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十二
在**區(qū)教育局、**區(qū)生態(tài)化工科技園區(qū)管委會領導的關懷下，學校開學工作圍繞“六個一”，做到“八個到位”，邁好開學第一步，現(xiàn)匯報如下。
一、充分準備，開學確?！鞍藗€到位”。
**年暑假，學校面臨校區(qū)搬遷，需將學校從原校址遷至原侍嶺鎮(zhèn)吳圩小學。面對路途較遠、搬遷任務繁重的現(xiàn)狀，全體教師發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，于8月18日到校開始學校搬遷工作。經(jīng)過三天奮戰(zhàn)，于8月21日完成學校搬遷任務。隨即，全體教師投入到新校區(qū)學校環(huán)境整治之中，于8月23日基本完成任務。8月27日，學校召開全體教師會，全面謀劃新學年開學工作。在全體教師會上，學校全面布署安排了新學期開學各項工作。會議要求各部門、各位教師提前準備，確保開學之前做到“八個到位”即人員提前到位、氛圍營造到位、工作安排到位、控輟落實到位、收費公示到位、安全整治到位、課表制定到位、匯報準備到位。
二.認真落實，開學完成“六個一”。
開學第一天，學校認真做好新學期“六個第一”工作，即第一次升國旗、第一次國旗下講話、第一次廣播操、上好第一節(jié)課、出好第一期板報、完成第一次業(yè)務檢查等相關工作，確保開學第一天教育教學秩序正常，實現(xiàn)了新學期工作“四有四無”即各項工作有計劃、教學工作有落實、常規(guī)管理有秩序、后勤工作有保障，確保門前無擺攤設點、校園衛(wèi)生無死角、學校安全無隱患、學校無各類違規(guī)行為。實驗室、信息技術教室達到“三個一”標準。
三.開展“四比四看”，打好作風建設“第一仗”。
圍繞曹局長提出的“四比四看”目標，學校將強化師德建設作為重點工作、強力推進。為進一步增強凝聚力、做好新學期教師隊伍作風建設，校長室?guī)ьI全體教師認真學習討論了曹局長提出的關于教師隊伍建設的“四比四看”的工作要求，重溫了《江蘇省教育廳規(guī)范辦學行為“五嚴”規(guī)定》、《**區(qū)教育系統(tǒng)政行風建設“十項禁令”》、《**區(qū)教育局改進工作作風十項規(guī)定》，認真學習了修訂后的《**區(qū)啟明實驗學?？记谥贫取贰ⅰ?*區(qū)啟明實驗學校請假制度》、《**區(qū)啟明實驗學校值班制度》、《**區(qū)啟明實驗學校工作限進辦結制度》、《**區(qū)啟明實驗學校學習制度》、《**區(qū)啟明實驗學校路隊護送制度》，提出了新學期各項工作做到“五個有”即工作有布置、過程有落實、主管有督查、學校有有考評、總結。為進一步做好工作作風建設，學校成立了由校長任組長的**區(qū)啟明實驗學校工作作風督查小組，全面負責督查教師工作作風，并修改了《**區(qū)啟明實驗學校教師績效工資考核管理辦法》，將教師工作作風建設納入績效考評。
四.注重安全，打造24小時安全管理網(wǎng)絡。
新學期，為進一步做好學生安全工作，學校認真排查了校園安全隱患，重點圍繞學校池塘、學校第一排西側危房做好安全整治工作。通過為學校池塘增建圍欄、新建墻頭隔離危房等措施，確保了學生遠離安全隱患，為全體師生打造了一個安全的學習生活環(huán)境。學校整合教干值周制度、教師值日制度、節(jié)假日值班制度、學生值勤制度，出臺《**區(qū)啟明實驗學校安全工作制度》。通過整合，實現(xiàn)24小時安全管理無縫對接，安全工作定崗、定人、定責，確保新學期安全工作高效推進。
五.強化服務意識，后勤保障進一步提升。
假期中，學校維修了漏雨校舍，加固了學校廁所，根據(jù)需要改建了教師廚房，建好了池塘圍欄、增建了安全圍墻，開鑿淺水井一眼，對師生辦公桌椅進行了進一步維修，依著科學高效的原則，調配了學校辦公用房。通過一系列的活動，確保了新學期校舍安全，師生能夠在一個更加舒適的環(huán)境中工作學習，后勤服務水平實現(xiàn)進一步提升。
六.教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進。
按照教育現(xiàn)代化創(chuàng)建辦公室要求，學校在暑期積極開展校舍工程建設推進工作。當前，學校已經(jīng)順利搬遷至新校區(qū)并穩(wěn)妥做好新學期各項工作。學校新校區(qū)建設規(guī)劃已經(jīng)完成，即將進場施工。學校依據(jù)創(chuàng)建要求，認真做好臺帳資料創(chuàng)建工作，已經(jīng)圓滿完成臺帳創(chuàng)建工作，通過標語、橫幅、信息宣傳，營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。社區(qū)教育中心在宿遷生態(tài)化工科技產(chǎn)業(yè)園管委會支持下正式落成，硬件配備齊全、各項工作落實到位。新學期，學校以師生行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，做好新學期師生規(guī)范管理工作，效果初顯。
七.存在問題與不足：
1.教學用房緊缺。
因學校正在規(guī)劃建設之中，現(xiàn)有的校舍無法滿足學校全面開展教育教學工作的需要，教學用房、行政用房均存在一定的困難，給學校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建帶來一定難度。
2.交通安全形勢嚴峻。
學校北門緊鄰吳圩小區(qū)院墻，門前道路狹窄，來往接送車輛極易造成擁堵，存在較大安全隱患。因學校搬遷，原劉圩社區(qū)、光前社區(qū)等地學生距學校近十余里，存在交通安全隱患。學校運行校車后，仍有待進一步加強交通安全教育工作。
3.無法正常開設信息技術課程。
學期，學校選派專職教師任教學校信息技術課程。因現(xiàn)有電腦房電腦配置落后，已無一臺電腦可正常使用，無法正常為學生提供上機操作實踐，影響了高質量開設信息技術課程。
4.教育現(xiàn)代化創(chuàng)建形勢嚴峻。
當前，學校教學樓、綜合樓、幼兒園建設時間緊、任務重，面臨很大的困難，需進一步投入人力、物力、財力，加快進度，確保順利迎接教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗收。學校校園文化建設、校園信息裝備建設均有待于新教學樓建成后方可按序施工，進一步增加了教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的難度。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十三
各部門、各單位、臨沂校區(qū)：
為做好新學期全面復學各項工作，實現(xiàn)疫情防控與恢復學校教育教學秩序統(tǒng)籌推進，現(xiàn)就做好新學期各項準備工作通知如下：
一、主要內(nèi)容。
（一）細化工作措施，認真落實學校工作方案。認真落實《青島理工大學20xx年秋季開學和疫情防控工作方案（修訂版）》的要求；根據(jù)相關文件要求，結合本部門、本單位實際細化落實措施，將各項工作要求落實到位。
（二）嚴格落實疫情防控各項措施。按照學校疫情防控日常防控要求，做好常態(tài)化疫情防控工作。按照認真落實疫情防控日報告、零報告制度，做到人員排查精準到位，防控措施落實到位，建立師生健康信息臺賬，對師生員工返校前14天健康信息和行程軌跡進行監(jiān)測，做好師生返校防疫教育。
（三）精心做好新學期教學工作安排。要對教學、科研、管理等日常工作各個環(huán)節(jié)銜接、落實到崗到人情況進行自查落實；重點落實加強思想政治教育、上好開學第一課的準備情況；對不能按時返校復學的學生要明確教育教學具體舉措。
（四）認真做好服務保障工作。對校園相對封閉管理期間師生員工食、住、行及校園公共環(huán)境清理和消毒等方面服務準備情況進行認真檢查，確保飲食安全。
（五）認真做好生產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、人身財產(chǎn)安全等工作。排查安全隱患，及時整改，確保校園安全穩(wěn)定。
二、工作要求。
（一）各部門、各單位要深刻認識常態(tài)化疫情防控面臨的形勢，站在維護師生員工健康權益的'高度，堅持底線思維，強化崗位責任，時刻繃緊疫情防控這根弦，按照防控職責分工，層層落實責任、確保責任到人，抓緊抓實抓細常態(tài)化疫情防控。
（二）各部門、各單位要在抓好常態(tài)化疫情防控工作的同時，統(tǒng)籌抓好學生開學復課（入學）、后勤保障、防火防盜、安全生產(chǎn)、校園穩(wěn)定等各項工作。
（三）各部門、各單位要做好開學初各項工作的自查，排查漏洞短板，及時將工作中存在的困難和問題進行梳理匯總，及時提報相關部門解決，提出切實有效的意見和建議。
（四）各部門、各單位要提高政治站位，保持高度警覺，切實加強安全管理工作，防范和遏制學校安全責任事故發(fā)生。
請各部門、各單位認真落實以上工作要求，學校將于9月5日—9月6日在全校范圍內(nèi)開展秋季開學準備情況檢查。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十四
按照中心校的要求，結合我校自身實際情況，我校做好了開學的各項準備工作，為促使開學工作有序有效的進行，先將本學期開學工作情況匯報如下：
一、開學初準備：
為了做好開學的各項準備工作，我校與2月6日上午召開全體會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，并根據(jù)工作計劃制定了本學期相關計劃。6日―8日組織教師進行政治業(yè)務學習，9日下午進行總結，10號開始招生，以確保了2月12日正式上課。
二、規(guī)范辦學行為：
我校堅決按照上級有關文件精神制定作息時間表，安排學生的作息時間;注重學生對全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。
教師按時到校，2月12日正式上課，教師首批作業(yè)要求在2月12日。
三、完善制度。
1.完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學習等相關制度，規(guī)范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。
2.進一步抓好教師培訓工作，爭取做到與時俱進。
3.進一步完善了文明創(chuàng)建制度。為了進一步完善文明創(chuàng)建工作，保證學校衛(wèi)生的整潔，保證學生的身心健康。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。
四、做好學校安全排查：
安全永遠排在第一位，安全工作重于泰山2月9日下午，在校長梁連俊的帶領下，我校邵文賢、余子國、梁連初等幾位老師，對學校的各種安全情況進行了摸底，把安全隱患標注出來，把能處理的當場處理，不能處理的列表上報中心校。并要求各班級開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險游戲等等。
五、公開管理，堅決杜絕亂收費行為：
我校在開學報名時，嚴格執(zhí)行義務教育階段免收學雜費、國家規(guī)定課本費的規(guī)定。對基訓等教輔書本著自愿的原則讓學生征訂，自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費的行為。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十五
嚴禁學生外出。
(二)嚴格進校管理。
1.師生嚴格按照學校要求進行每日晨檢、午檢，憑進出校門。
2.外來人員由相關部門確認、體溫檢測正常、登記后入校。體溫異常者嚴禁入校。
(三)加強車輛管理。
1.嚴控進校車輛。教師車輛必須按時進出校園，嚴禁社會車輛進入校園。我校教師及學區(qū)人員車輛一律停放在教學樓后面的指定車位。
2.加強臨時車輛管控。來學區(qū)辦事的臨時進校車輛及人員按照體溫測量、進出登記、消殺滅菌后，按指定路線行駛到指定區(qū)域停放。
3.禁止送生車輛進校。預備校外臨時停車位，指揮停放學生家長車輛。
密切關注學校師生及其周圍人員發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況，及時準確掌握信息，配合治安穩(wěn)維等部門集中處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療，全力救治患者，有效處置，嚴格落實防擴散措施。杜絕傳染病在學校的發(fā)生，保證學校正常的教育教學工作。
特殊時期，我們要特別面對，尤其是在疫情沒有結束之前，一定提高警惕，嚴格執(zhí)行上級的規(guī)定，完成好特殊時期的各項工作任務。眾志成城，疫情必摧。我們相信，有黨中央的堅強領導，有各級黨委政府及市、縣教育局的精心組織，有我校每一位教師的傾情付出，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、總體要求。
精準掌握疫情動態(tài)變化及防控要求，強化師生員工返校管理，切實落實各項防控措施，確保2021年秋季學期順利開學。
二、組織領導。
組長:xxx(xx區(qū)教育局黨組書記、局長)。
xxx(xx區(qū)衛(wèi)健委黨組書記、主任)。
副組長:區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健委分管領導。
成員為xx轄區(qū)各中小學校校長、中等職業(yè)學校校長、幼兒園園長。
領導小組下設辦公室(設在區(qū)教育局體衛(wèi)藝科)，辦公室主任由區(qū)教育局體衛(wèi)藝科主任xxx兼任。
三、開學時間安排。
(一)中小學校。
9月x日報名注冊，9月x日正式開學;高一年級9月x日正式開學。
(二)中等職業(yè)學校。
9月x一x日報到，9月x日正式上課。
(三)幼兒園。
9月x日報名注冊，9月x日正式開學。
四、工作任務。
(一)加強人員返校管理。
1.低風險地區(qū)師生員工，持健康碼“綠碼”(可通過碼上辦事app、省政務大數(shù)據(jù)公眾號、支付寶、椰城市民云等方式進入，下同)返校報到。
2.中風險地區(qū)或入xx前7日內(nèi)有過中風險地區(qū)旅居史的師生員工，持健康碼“綠碼”和入xx前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校報到。
3.高風險地區(qū)師生員工，暫不返校報到。
4.經(jīng)批準從境外入xx的師生員工，如經(jīng)中轉國內(nèi)其他城市入xx的，持入境隔離14天證明、入xx前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校報到;如從境外直接入xx的，集中隔離14天，其中第1、13天分別做核酸檢測，均呈陰性可返校報到。
5.本人或密切接觸的家庭成員為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到。
6.本人或密切接觸的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者，持健康碼“綠碼”及入xx前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明可返校報到。
7.有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的，報學校批準后可返校報到。
8.境內(nèi)島外返xx的師生員工，需在開學前提前14天通過健康碼教育專區(qū)打卡，其中中小學師生員工需提前14天返xx并打卡。
9.對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
(責任單位:學校、幼兒園)。
當前隱藏內(nèi)容免費查看。
(二)做好開學前準備。
1.保持原有疫情防控體系。區(qū)教育局、學校(幼兒園)疫情防控工作領導小組的主要負責人作為第一責任人，要靠前指揮、關口前移，按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”等原則，認真落實我區(qū)疫情防控部署要求，及時調整完善防控措施，抓緊補足防控短板，確保人員到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位，鞏固防控成效。(責任單位:區(qū)教育局、學校、幼兒園)。
2.完善聯(lián)防聯(lián)控機制。在區(qū)政府、區(qū)疫情防控指揮部領導下，區(qū)教育局和學校要加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構、醫(yī)療機構的溝通協(xié)調，配合屬地有關部門積極開展校園疫情聯(lián)防聯(lián)控。區(qū)疫情防控指揮部繼續(xù)落實中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園教育專員的派駐工作。區(qū)衛(wèi)健委落實中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園防疫專員的派駐工作。教育專員和防疫專員入駐學校時間:中小學、幼兒園為8月31-9月13日，中等職業(yè)學校為9月7日-21日)。(責任單位:區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關部門)。
3.準確掌握返校師生員工的健康信息。學校(幼兒園)要及時將學校所在地的疫情形勢、防控規(guī)定告知即將返校的師生員工及學生家長，并建立工作臺賬，實施動態(tài)監(jiān)測，精準掌握師生員工及其家庭成員返校前14天的健康狀況、出行軌跡等。(責任單位:學校、幼兒園)。
4.做好防疫物資儲備和校園全面消殺。學校(幼兒園)要提前備齊備足消毒劑、口罩、手套、洗手液、測溫槍等必要的防疫物資，安排專人負責學校衛(wèi)生設施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。開學前對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治和各類設施設備安全隱患排查，對教室、食堂、宿舍、圖書館、衛(wèi)生間等重點場所進行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，開窗通風，對校園內(nèi)使用的空調系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理。(責任單位學校、幼兒園)。
5.做好新生入學防疫準備。各學校要制定新生報到專項工作方案，統(tǒng)一安排好新生接送、報到、注冊等各環(huán)節(jié)的防控防護措施，與新生建立“一對一”聯(lián)系，做好健康提示和防護指導，開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導。做好入托入學接種證查驗和疫苗查漏補種工作。(責任單位:區(qū)教育局、學校、幼兒園)。
6.開展應急演練。學生返校前一周，各學校要針對返校后突發(fā)疫情、學生發(fā)熱等應急處置，開展一次實戰(zhàn)演練，進一步熟悉掌握標準流程和工作要求，健全預警、預防機制，對突發(fā)疫情做到“四早”，形成“點對點”的協(xié)作機制，確保應急工作機制運轉順暢，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，能夠快速啟動，第一時間隔離、第一時間報告，高效處置。(責任單位:學校、幼兒園)。
防控工作檢查驗收。開學工作檢查驗收不合格的學校不開學。開學驗收標準按《國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳國家教育部辦公廳關于印發(fā)高等學校中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》(國衛(wèi)辦疾控函(2021)668號)的相關要求執(zhí)行，各學校(幼兒園)務必按要求提前準備，并認真做好迎檢工作。(責任單位:區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關部門、學校、幼兒園)。
1.上好“開學第一課”。各學校書記、校長要親自上好“開學第一課”，將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識(如登革熱防治等)培訓和健康生活習慣作為“開學第一課”重要內(nèi)容，面向學生加強愛國主義教育、生命教育、衛(wèi)生健康和心理健康教育，面向教師加強公共衛(wèi)生、疫情防控、應急處置、心理輔導等教育培訓，面向家長加強法律法規(guī)宣傳和家庭教育指導。(責任單位:學校、幼兒園)。
2.優(yōu)化教育教學管理。區(qū)教育局和學校要科學制定、有序實施新學期教學與課程計劃，確保完成2021年的教學任務，同時制定教育教學應急預案。加強線上線下課程統(tǒng)籌，保證線上線下即時切換、無縫銜接。加強教學研究和師資培訓，提高線上教學能力和水平。(責任單位:區(qū)教育局、學校、幼兒園)。
3.堅持校園相對封閉管理。學校(幼兒園)要強化校門、校園快遞和外賣管理，進入校園必須進行身份核驗登記和體溫檢測。允許在校學生根據(jù)需要申請出校，簡化學生離校申請審批程序，掌握學生離校期間主要軌跡，指導學生做好個人防護。(責任單位:學校、幼兒園)。
4.開展新時代愛國衛(wèi)生運動。學校(幼兒園)要做好校園環(huán)境常態(tài)化清潔消殺，保持公共場所通風，對食堂、宿舍等重點場所定期消毒檢測;建立食材物料進貨和冷凍冷藏食品檢測制度，嚴禁采購野生動物，食品加工要蒸熟煮透，確保食品安全，防范食源性疾病和其它傳染病加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衛(wèi)生社會實踐，培養(yǎng)健康生活方式。(責任單位:學校、幼兒園)。
5.關注師生員工心理健康。區(qū)教育局和學校要貫徹落實嚴防“疫后綜合征”，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。完善心理健康教育指導服務體系，持續(xù)提供心理健康咨詢服務，有效預防和減少極端行為發(fā)生。加強對學生的思想引導、學業(yè)就業(yè)指導、心理疏導和人文關懷，做好受疫情影響較大群體的對口幫扶，防范個體、群體性安全事件。(責任單位:區(qū)教育局、學校、幼兒園)。
6.嚴格日常管理。學校(幼兒園)要堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等，每日掌握教職員工及學生動態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。(責任單位:學校、幼兒園)。
五、工作要求。
(一)提高思想認識。各學校、幼兒園要充分認識疫情防控常態(tài)化形勢下做好秋季開學工作的特殊性和重要性，提高思想認識和站位，把思想和行動統(tǒng)一到市委市府的決策部署上來，杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅持“內(nèi)防反彈、外防輸入”不放松，按照“最大限度復學、最嚴標準防控”原則，抓實抓細抓好校園疫情防控，穩(wěn)妥有序推進開學工作，確保師生員工身心健康。
(二)壓實防控責任。要加強組織領導，統(tǒng)籌協(xié)調、科學謀劃、精心組織、扎實推進對秋季開學工作的。各學校、幼兒園要及時向屬地疫情防控指揮部報告秋季開學疫情防控動態(tài)，加強與衛(wèi)健、應急、市場監(jiān)管等部門的溝通聯(lián)絡，既分工負責又密切配合，抓好校園疫情防控和教育教學工作，保持秋季開學疫情防控工作高效有序開展。各學校要壓實主體責任，落實各項防控措施，繼續(xù)嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每天(含節(jié)假日)須有1名以上黨政負責同志帶班，如遇突發(fā)情況要在第一時間向上級教育主管部門報告。
(三)做好宣傳教育。各學校要提前對相關人員進行疫情常態(tài)化防控知識培訓，提高防控意識，繃緊防控這根弦，保證開學后各項工作順利開展。要對新生和家長進行教育，使其了解學校的各項防控措施和規(guī)章制度，讓學生自覺遵守，家長理解支持，提前做好思想和物資準備。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十七
今天在這里召開2016年秋季全縣開學工作會，回顧總結上一學年的工作，安排部署今年下半年及今后一段時間的重點工作。希望同志們認真落實好今天的會議精神和縣委、政府分管領導的重要講話精神，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神、凝心聚力、真抓實干，努力推進全縣教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展。
過去的一年，我們想方設法，讓教育質量“亮”起來。一是“亮”起立德樹人質量。我們堅定貫徹黨的教育方針和十八大精神，將文明禮儀主題教育作為立德樹人的有效抓手和實踐載體，深入開展社會主義核心價值觀主題教育踐行，縱深推進中小學文明禮儀教育活動，通過強化教育、細化考核、優(yōu)化實踐、督導評比和表彰先進等方式，引領廣大中小學生提升了文明禮儀程度。2016年上半年，我縣選送學生參加“小小百家講壇”活動獲全省第二名，在省、市“少年向上·真善美伴我行”主題教育演講比賽中榮獲一等獎，代表xx省參加全國比賽榮獲三等獎;同時，我縣推進文明禮儀教育的做法《立德樹人·奏響學校教育的時代最強音》在《贛南教育教學研究》2016年第3期進行了報道。二是“亮”起中高考質量。著力實施質量提升行動計劃，有步驟、有針對性地對全縣60余所中小學開展了教學視導活動，進一步調優(yōu)了教學質量創(chuàng)新評價方案，在系統(tǒng)內(nèi)部形成了創(chuàng)優(yōu)管理效能、狠抓教學質量的工作氛圍，質量中心地位更加突出。今年，我縣中考尖優(yōu)段人數(shù)繼續(xù)列全市第一位;高考二本以上上線人數(shù)達到2808人(其中文化生2191人)，首次突破2000大關，再次刷新了我縣恢復高考以來的最高紀錄，取得全市高考“四連冠”，錄取北大清華3人，居全市第一，創(chuàng)歷史最好水平;縣職業(yè)中?！叭Ｉ北究粕暇€人數(shù)占全省“三校生”本科招生計劃的x.7%。我們成功實現(xiàn)了縣委、縣政府提出的高考“?？偭俊⒊隽咙c”戰(zhàn)略目標。三是“亮”起素質教育質量。一年來組織中小學生參加各級各類素質能力競賽，獲得一等獎63人次、二等獎177人次;高中特長生培養(yǎng)實現(xiàn)歷史突破，4人被國家體育類唯一重點大學——xx體育大學錄取。
過去的一年，我們?nèi)ν度?，讓學校面貌“靚”起來。大力推進教育項目建設,重點實施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設、義務教育學校食堂建設掃尾、標準化學校建設等項目，完成了城關小學綜合大樓、于都中學新教學大樓建設，完成了于都中學、于都二中、長征源小學、實驗小學、第六小學高標準塑膠運動場建設，完成了13所農(nóng)村中小學的穿衣戴帽工作，學校辦學條件得到極大改善。從數(shù)據(jù)上看，一學年共爭取教育項目98個，共落實上級校舍建設方面專項資金16批次x萬元，完成新、擴建校舍面積x平方米;從進度上看，我們從年初的全市排名靠后，到現(xiàn)在大部分項目進展實現(xiàn)序時進度，背后付出了艱辛努力。同時，我們積極推進教育信息化，大力實施“校校通、班班通、人人通”信息化工程，積極改善信息化支撐下的教學環(huán)境，全年共投入資金x萬元用于裝備改善，極大提升了三級學校的信息化教學水平。
過去的一年，我們多方爭取，讓師訓途徑“寬”起來。把專家、理念、視野“引進來”，將教師、問題、態(tài)度“送出去”，這是過去一年我們在師資培訓上采取的基本措施。一年來共邀請教育部專家、知名學者、全國著名素質教育示范校教師20余批次，前來我縣進行專題講座、開報告會、上示范課，受益師生達8萬余人。同時，我們積極改革教師培訓模式，在夯實自身培訓陣地的同時，和發(fā)達地區(qū)的教育名校建立聯(lián)系，結成長期合作伙伴，主動搭車、借力借勢，開展“影子式”培訓。我們與xx小學萬年花城分校、江蘇丹陽市華南實驗學校、杭州文海教育集團成功對接，并派出首批小學、初中骨干教師3批次31人“點對點”跟班學習，這對提升我縣教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)、開闊教師視野、更新教育理念、創(chuàng)新教學方法、提高我縣的辦學實力，必將產(chǎn)生重大的催化、孵化效應。
過去的一年，我們竭盡全力，讓系統(tǒng)綜治安全局面“穩(wěn)”起來。一方面，結合實際大膽創(chuàng)新法制教育方式方法，開展法制宣傳教育講座200多場次，建立“警官談話室”民警談話機制，對留守孩、單親、性格怪僻、有暴力傾向學生進行有針對性的教育，取得實際效果;另一方面，積極協(xié)調相關部門開展周邊治安環(huán)境整治工作，聯(lián)合各單位對學校周邊經(jīng)營戶開展培訓700多人次，依法整治學校周邊“三亂”問題500余點(處)，取締了學校周邊200米內(nèi)的“三室二廳一吧”30家次;與同期相比，青少年學生違法犯罪率下降了x%，學校安全事故發(fā)生率降低x%，學生死亡數(shù)下降x%。生命之重，心之所系，義之所為，責之所擔，這是一組充滿汗水與擔當、滿懷喜悅與激情的數(shù)據(jù)!縣局要感謝大家的共同努力!
以上是過去一個學年同志們?yōu)橹?、取得的一些成績和變化。成績既有，得益于縣委政府的堅強領導和同志們的辛勤付出;變化不小，要致敬自上而下、由里及外帶來的教育發(fā)展黃金機遇、形成的教育優(yōu)良政策環(huán)境和發(fā)展環(huán)境?！稇?zhàn)國策》有云：“行百里者半九十”，正是靠著這份堅持，蘇區(qū)振興發(fā)展三年來，我們“積一時之硅步,臻千里之遙程”，取得了一個又一個發(fā)展成就，教育和其他事業(yè)一起邁入跨越發(fā)展的快車道，展現(xiàn)出日新月異的'變化和強勁發(fā)展的勢頭!三年來，我們確定了優(yōu)先發(fā)展的基本戰(zhàn)略和“1266”發(fā)展思路，事業(yè)發(fā)展由此目標清晰、路徑分明、動力充足、成效日顯;三年來，我們不斷深化推進教育領域綜合改革，不斷試點推進課堂教學改革和素質教育評價體系改革，體制理得更優(yōu)、隊伍理得更順、發(fā)展理得更暢;三年來，我們致力改善教育民生，開展教育精準扶貧，落實教育項目達到198批次、爭取上級資金超過15億元、編制各類規(guī)劃13個、增加公辦學位超過x個，為實現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展付出了巨大努力!總體來說，三年來，我縣教育公平邁出較大步伐，教育管理體制不斷完善，辦學條件顯著改善，一些教育熱點難點問題得到有效解決，教育教學質量和師資水平穩(wěn)步提高，教育事業(yè)呈現(xiàn)出健康較快發(fā)展的良好態(tài)勢。
但是，也必須清醒地認識到：我縣教育事業(yè)發(fā)展中還存在許多亟待解決的課題，還留有更多值得期許的發(fā)展空間。比如，教育現(xiàn)代化發(fā)展課題值得深究，如何惠及全民的公平教育，提供更加豐富的優(yōu)質教育，構建體系完備的終身教育，健全充滿活力的教育體制，是我們作為教育管理者必須不斷思考的問題。就我縣教育發(fā)展的現(xiàn)狀來看，硬件方面雖然取得了可喜變化，但是，能夠讓人眼前一亮的示范校還是屈指可數(shù)，區(qū)域聯(lián)合教育觀念還相對滯后，制約素質教育縱深推進和教育質量進一步提高的諸多障礙依然存在。又如，實現(xiàn)建設教育強縣目標仍需加倍努力，教育作為經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎性、先導性工程，在我縣教育大基數(shù)面前，仍顯發(fā)展速度不夠快、發(fā)展質量不夠高的問題。再如，人民群眾對教育的訴求還比較強烈，教育信訪、網(wǎng)絡輿情相對較集中的假期補課、違規(guī)補課等問題不減反增。這些問題，都說明我們的教育管理過程中還存在許多薄弱環(huán)節(jié)和深層次問題，急需在今后的工作中努力改進、加以緩解甚至是亟待“破冰”。
下半年的教育工作，要堅持把“1266”工作思路貫穿融入到學校管理工作的每一個細節(jié)，以提供優(yōu)質教育、提高教育質量作為教育改革發(fā)展的核心任務，在擴充教育資源、強化師德師能、提振發(fā)展環(huán)境等方面，把準問題脈、下對治本藥、打通發(fā)展絡，不斷推動教育事業(yè)在新的歷史起點上科學發(fā)展。
(一)進一步增強辦學治教干事熱情，形成群策群力辦教育的精氣神。
精神是人生的航標向導，是工作的動力源泉。要想在接下來的工作中把握教育改革發(fā)展的主動局面，提高事業(yè)發(fā)展水平，系統(tǒng)上下就必須要有“科學嚴謹、敬業(yè)奉獻、負重拼搏、爭創(chuàng)一流”的教育精神，以全新的精神狀態(tài)切實擔當起振興于都教育的重任?？茖W嚴謹就是要遵循教育規(guī)律、教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，嚴謹篤學，自重自律，在教法上注重學思結合和知行統(tǒng)一，在學法上倡導啟發(fā)探究和討論參與，形成富有特色、符合規(guī)律的辦學理念和辦學思路，提升教育水平;敬業(yè)奉獻就是要求廣大教師不論在何時何地，都要始終牢記自己的神圣職責，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責，尤其要努力抵制各種社會不良風氣的影響，始終保持教育殿堂的圣潔，立足三尺講臺，切實做到恪盡職守、潛心教學、樂于奉獻、任勞任怨;負重拼搏就是要求廣大教育工作者充分認識我縣教育事業(yè)負重爬坡的現(xiàn)實，以頑強的斗志、堅韌的毅力和苦干的精神，奮力拼搏，扎實工作，舉系統(tǒng)之力、集全民之智推動教育工作跨上新臺階;爭創(chuàng)一流就是要求教育工作者要有強烈的事業(yè)心和責任感，把爭創(chuàng)一流作為促振興、提質量的精神動力和執(zhí)著追求，比干勁，拼智慧，出成績，推動全縣教育事業(yè)跨越式科學發(fā)展。
在座的同志們都是各學校的校長、書記，作為學校工作的主要決策者，對于學校的發(fā)展起著至關重要的作用。但是在具體工作中，我們有些校長只抓學校硬件建設，不抓學校軟件建設;有些校長忙于協(xié)調外部關系，忽視內(nèi)部管理;有些校長不求有功，但求無過;有些校長循規(guī)蹈矩，不敢開拓創(chuàng)新，如此等等，嚴重影響了全縣教育的整體發(fā)展。作為校長，必須要敢擔當、敢管理，會擔當、會管理，能擔當、能管理，對一些教師在工作、生活中出現(xiàn)的苗頭性問題，要早發(fā)現(xiàn)、早勸誡、早處理，絕不能聽之任之、姑息遷就，要做懂得教育規(guī)律、善于抓好教育管理的行家里手，真正成為教育行家。要解放思想，創(chuàng)新辦學理念，完善辦學思路，強化內(nèi)部管理，以公平公正、廉潔自律的良好形象，團結和帶領教職員工積極獻身教育教學工作，著力提升教育教學綜合水平。近幾年的教育管理干部使用，我們已形成了以“看品行，講實干、重師生、能創(chuàng)新、講公認”的用人導向，建立了良好的教育管理干部使用機制。對在任期內(nèi)辦學成績突出、社會反響良好、群眾公認的干部，基本給予重用;對學校管理松散、成績徘徊不前、沒有起色的干部，也按照管理權限進行了適當調整。注重品行是先中之先,崇尚實干是要中之要,重視師生是根中之根,鼓勵創(chuàng)新是源中之源,群眾公認是本中之本,希望同志們也把這個信息、這個導向傳達給你們的班子、老師，形成群策群力辦教育的良好氛圍。
(二)進一步夯實教育發(fā)展基礎，鞏固擁有優(yōu)質教育資源的硬實力。
我們必須認定一個事實，那就是沒有豐富教育資源和良好辦學條件的教育絕不能算是優(yōu)質教育。此前，縣委、縣政府領導多次就教育項目建設召開調度會，對教育項目的建設進度和整體推進提出了要求。如果優(yōu)先發(fā)展、優(yōu)先投入換不來優(yōu)質教育，家長和社會肯定是不答應的，辦人民滿意教育就無從談起。我們要繼續(xù)用好上級政策、資金、項目疊加機遇，主動作為，積極協(xié)調，一是加快項目實施總體進度，及此前年度下達已開工建設的項目，要加快進度，年內(nèi)完成建設;20校舍維修改造工程、校舍安全工程，以及農(nóng)村初中校舍改造工程、農(nóng)村中小學教師周轉房建設工程等，要抓緊組織項目實施，年底前全面開工建設。二是盡早完成第一、二批標準化學校建設項目，抓好第三批項目招投標后的項目開工工作，爭取年內(nèi)完成建設。三是按國家3部委、省市教育主管部門要求，全面組織實施好義務教育階段學?！案谋」ぷ鳌?年底前爭取第一批項目全面開工建設;四是積極協(xié)調好職業(yè)教育升級改建、思源實驗學校、站前小學和蘆山小學建設，全力增加縣城公辦教育資源，盡力消除縣城中小學大班額現(xiàn)象;五是加強公辦中心幼兒園建設服務工作，督促業(yè)主加快工程建設步伐，確保工程按照時間節(jié)點順利完工;六是按照上級有關政策精神，包裝好“十三五”規(guī)劃教育建設項目。
隨著贛南蘇區(qū)振興步伐的加快，上級下達我縣各級各類學校的建設項目逐漸增多，省、市有關部門來我縣調研的次數(shù)也相應增加。為更好地展示我縣學?；A建設成果，提升學校辦學水平，擴大教育品牌影響，今年下半年，我們將選擇幾所農(nóng)村學校，在現(xiàn)有的校園校舍基礎上建設完善附屬工程，著力打造具有特色校園文化的農(nóng)村示范校。這幾所農(nóng)村示范校，將作為“樣板?！遍_展試點，重新定義作為農(nóng)村學校應該有的基礎條件、校園文化等內(nèi)容，以后再慢慢全面鋪開，使農(nóng)村學校的整體辦學實力得到極大提升，達到城區(qū)教育資源的進一步平衡，讓農(nóng)村學生、家長樂意在當?shù)亟邮芙逃?，共享教育發(fā)展成果。為確保創(chuàng)建成效，加快教育項目整體推進，縣局將從現(xiàn)有督學中組建一支專門的教育督察隊伍，集中人力、集中精力、集中方向開展專項督察和隨機督察，督察情況直接向局長辦公會匯報，并納入評估考核。
(三)進一步強化隊伍培養(yǎng)機制，開拓師德師能成長的新天地。
教師職業(yè)的不可替代性決定了教師應該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學者，成為人格修養(yǎng)的楷模，這是深化教育領域改革對我們教師隊伍建設提出的新要求。今年6月，于都被列為“中國好老師”行動計劃2016-試驗區(qū)，這是全國100個試點縣之一。我們將圍繞“中國好老師”行動計劃，通過豐富多彩的教師培訓活動、能力提升活動努力提高全縣教師的職業(yè)素養(yǎng)，使全體教師成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。一要不斷提升教師綜合素質，采取“走出去、請進來”、“傳、幫、帶”以及短期集中培訓等方式，多渠道組織教師參加業(yè)務培訓。下半年要力爭派出6-8批約100名農(nóng)村骨干教師到xx、江蘇、浙江、深圳等名?；剡M行“一對一、點對點”跟班學習，接受最前沿的教育教學理念;同時，充分發(fā)揮教師進修學校的培訓基地作用，認真組織好能夠“住下來、沉下心、全封閉”的縣內(nèi)中小學在職教師技能培訓，確保全年參加各類培訓超過x人次。二要強化教學教研作用，牢固樹立“一校一品”的特色意識，注重加強過程管理，把教學管理貫穿到提高教育質量的全過程;繼續(xù)深化課堂教學改革，有針對性地開展教研教改活動，特別是要加強區(qū)域性的集團式教育教學力量的整合，由校與校競爭延伸到區(qū)域與區(qū)域的比拼。今年下半年，我們要繼續(xù)邀請外地跟班學習基地校的名師來我縣開展“同課異構”活動，推動教學內(nèi)容、教育方式和教學手段的改革創(chuàng)新，在深化教研教改中求進步，在教研教改突破中提質量。三要認真組織開展學生評教、社會評議活動，教育引導廣大教師以德立教、德教相長，不斷提高教書育人水平;要鼓勵廣大教師立足崗位，多讀教育理論書籍，多參與教學教改實踐，不斷更新知識結構，盡快提高教學實踐能力;要開展好師德標兵宣講教育活動，以身邊的好老師、好事跡影響帶動更多的教師爭做學生愛戴、家長信任、社會公認的優(yōu)秀教師，努力造就一支具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ慕處熽犖椤?BR> (四)進一步推進育人環(huán)境改善，提升育人成才工作的驅動力。
“天下之治在人才，天下之才在教化，教化之本在學校?！笨梢?，學校環(huán)境對于一個孩子的成長是極其重要的。隨著我國法治教育進程的加快和當前青少年素質教育的要求，學校教育所承擔的社會責任越來越大，育人成才的內(nèi)涵也越來越豐富，對我們改善育人環(huán)境的要求越來越高。今年下半年，我們要力爭在改善學校育人環(huán)境上有更大作為。一是以紅色文化為主線，樹立和踐行社會主義核心價值觀。紅色文化是進行社會主義核心價值觀教育的重要資源。各校要在如何結合紅色文化、引領青少年學生認同社會主義核心價值觀;如何發(fā)掘內(nèi)容生動、感染力強的紅色文化資源與德育、智育、體育、美育的融合，引領在校學生全面發(fā)展;如何創(chuàng)新紅色文化教育思路和方法，促進學生踐行社會主義價值觀成為他們的自覺行動等方面作出積極的思考和勇敢的探索。努力創(chuàng)新課堂教學，將紅色文化融入理論教學;拓展第二課堂，將紅色文化融入校園文化活動;延伸課堂鏈條，將紅色文化融入社會實踐活動。今年下半年開始，我們要集中精力打造一兩個以弘揚長征精神為核心、面向社會開放的紅色文化體驗教育基地，為于都教育增添特色、擴展影響。二是以傳統(tǒng)文化為依托，構建立德樹魂的德育體系。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，是我們最深厚的文化軟實力。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。我們的德育工作，更要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自覺融入到我們立德樹人的實踐當中，在日常教學過程中，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等價值理念的義理講透、意義講足、現(xiàn)代性講好，要讓中華民族崇真向善的德心永在、優(yōu)秀的精神基因永續(xù)，樹立我們的“中國魂”，實現(xiàn)我們的“中國夢”。三是以法制文化為抓手，開創(chuàng)依法治教、依法辦學的新局面。今年是“六五”普法的收官之年，我們要不斷拓寬法制宣傳教育的渠道，推進“六五”普法活動的深入開展，積極與zd各部門加強工作聯(lián)系，編寫一套中小學各階段適用的法治教材，開展好法治教育“讀、寫、講”活動，普及基本法律知識;同時，大力開展、長期堅持“憲法集中宣誓”活動，讓青少年學生每天接受憲法熏陶，自覺增強法制意識和自律自警意識。剛才我們的宣誓就是全縣教育系統(tǒng)正式啟動“憲法集中宣誓”活動的一個啟動儀式，會議也印發(fā)了專題活動方案，請大家認真組織實施好這一方案，將其作為我們推進“法治教育”建設的特色舉措切實抓好。四是以管理文化為載體，加快實現(xiàn)我縣教育“1266”總目標。一方面要推進“一校一品”建設。這項工作已提了多年，宣傳、意識、基礎設施都已經(jīng)準備得更好，我們要全面總結既得經(jīng)驗，分析工作不足，爭取下半年要有實質性突破，請基教股會同校建辦做好摸底調研，確定幾所學校，下達創(chuàng)建任務，傾斜相關項目，限期推進“一校一品”建設，年底組織階段驗收。要將創(chuàng)建成效與校長政績掛鉤，與綜合評估扣分機制掛鉤，剛性考核、硬手推進，切實抓出特色面貌來!另一方面要繼續(xù)推進平安校園示范校創(chuàng)建，對校園周邊環(huán)境依法開展綜合治理，積極協(xié)調配合公安、文化、交通、城管等部門開展校園及周邊治安專項整治工作，維護學校治安穩(wěn)定;第三加強學校依法治校、依法辦學的規(guī)范管理，加大對學校亂收費、補課等違規(guī)辦學行為的治理，加強矛盾糾紛排查，加強教育信訪、輿情處置工作，落實輿論引導、矛盾疏導、人員穩(wěn)控工作，還教育一個良好的內(nèi)環(huán)境?？傊酉聛淼母黜椆ぷ?，我們要凸顯“管理育人”，加強各級學校規(guī)范運行，加快“1266”總目標的實現(xiàn)。
同志們，推動教育事業(yè)跨越式科學發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展，是縣委、縣政府的殷切重托，是全縣20萬學生的家長共同愿望，更是建設教育強縣、辦好人民滿意教育的必然要求?！爸静磺笠祝虏槐茈y”。希望同志們在新的形勢下拿出負重拼搏、爭創(chuàng)一流的信心和勇氣，讓我們團結起來，堅定信念，勇往直前，不斷為教育事業(yè)在新的歷史起點上跨越發(fā)展作出新的貢獻!
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十八
活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。
活動對象：四年級二班全體學生。
活動時間：8月19日下午。
活動準備：習慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
活動過程：
主題一：安全教育。
一、用電安全。
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)。
2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論，向學生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出。
來，討論這樣做的后果。
a、在人多的地方或馬路上踢球;。
b、在樓道上追逐狂打;。
c、集體上下樓時，不講秩序，擁擠;。
d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;。
e、沒有做準備活動便下水游泳：
f、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;。
g、看到路上有斷了的電線，撿起來玩;。
主題二：好習慣教育。
第一樂章：習慣的重要性。
師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。
同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：
北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關——-面試?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!
師：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又重要的事情。請聽：
20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的.推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢?
小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧!
第二樂章：好習慣知多少。
師：那么，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢?
(1)作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;。
(2)文明禮貌，微笑待人;。
(3)學會尊重，耐心聽他人說話;。
(4)保護隱私，別人的東西不亂動;。
(5)利人利己，用過的東西放回原處;。
(6)誠實守信，說了就要努力做;。
(7)待人友善，觀看比賽文明喝彩;。
(8)遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;。
(9)勤奮自強，天天鍛煉身體;。
(10)環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天;。
(11)勤儉節(jié)約，不亂花零錢;。
(12)愛讀書的習慣;。
(13)熱愛勞動，做好值日生工作;。
(14)認真聽課的習慣;。
(15)拾金不昧，撿到東西要歸還;。
第三樂章：養(yǎng)成學習好習慣。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十九
，選擇豐潤智慧教育云平臺、釘釘app等方式組織線上學習，線上學習以班級為單位，由老師統(tǒng)一指導。學校組織學生在線學習全區(qū)統(tǒng)一錄制的最基本教學內(nèi)容的基礎上，學校、學生、家長可在豐潤智慧教育云平臺自主選擇國家和省市級名師錄制的優(yōu)質，使線上教學更充實、更豐富，保障學生的學習效果和能力提升。
3、關注每個學生在線學習，確保學生學習效果。學校要關注每一個學生的在線學習，特別要保證留守兒童能參加在線學習。學校領導要深入班級微信群，掌握并督促全校各年級學生在線學習情況。幫助教師、學生、家長解決在線學習的疑難問題，確保在線學習效果。
4、做好安全教育，學習防疫并進。在安排常規(guī)教學內(nèi)容的同時，要加強對新型冠狀病毒防控知識的宣傳教育，使學生了解病毒傳播途徑和科學預防方法，引導學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，幫助學生甄別相關信息真?zhèn)巍?BR> 5、及時接收上級下發(fā)的各項通知，按照通知要求認真落實。完成上級布置的各項教育教學和防控疫情任務。
1、加強組織領導。學校成立推遲開學期間教育教學推進工作領導小組，組織我校線上教學工作，明確教師分工，細化工作職責，督促教師做好教學計劃。同時做好線上教學管理和相關工作留痕、資料積累，確保教育教學工作有序開展。
2、規(guī)范教育教學行為。學校要嚴格按照上級規(guī)定的網(wǎng)絡平臺指導學生和家長進行注冊，堅決杜絕以注冊學***臺、購買學習資源等名義的亂收費行為。不為制定學***臺以外的任何第三方平臺進行推銷或宣傳，嚴禁私自推銷各種輔導用書。同時，要加強學習資料管理，嚴格按照國家規(guī)定使用教材、教輔，嚴禁使用任何未經(jīng)國家審核的學習資料。
火石營鎮(zhèn)東呂各莊小學
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇二十
精準掌握疫情動態(tài)變化及防控要求，強化師生員工返校管理，切實落實各項防控措施，確保20xx年秋季學期順利開學。
二、組織領導。
組長：吳強（秀英區(qū)教育局黨組書記、局長）。
張維（秀英區(qū)衛(wèi)健委黨組書記、主任）。
副組長：區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健委分管領導。
成員為秀英轄區(qū)各中小學校校長、中等職業(yè)學校校長、幼兒園園長。
領導小組下設辦公室（設在區(qū)教育局體衛(wèi)藝科），辦公室主任由區(qū)教育局體衛(wèi)藝科主任陳梅兼任。
三、開學時間安排。
（一）中小學校。
9月6日報名注冊，9月7日正式開學；
高一年級9月14日正式開學。
（二）中等職業(yè)學校。
9月10—13日報到，9月14日正式上課。
（三）幼兒園。
9月6日報名注冊，9月7日正式開學。
四、工作任務。
（一）加強人員返校管理。
1.低風險地區(qū)師生員工，持健康碼“綠碼”（可通過碼上辦事app、省政務大數(shù)據(jù)公眾號、支付寶、椰城市民云等方式進入，下同）返校報到。
2.中風險地區(qū)或入瓊前7日內(nèi)有過中風險地區(qū)旅居史的師生員工，持健康碼“綠碼”和入瓊前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校報到。
3.高風險地區(qū)師生員工，暫不返校報到。
如從境外直接入瓊的，集中隔離14天，其中第1、13天分別做核酸檢測，均呈陰性可返校報到。
5.本人或密切接觸的家庭成員為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到。
6.本人或密切接觸的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者，持健康碼“綠碼”及入瓊前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明可返校報到。
7.有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的，報學校批準后可返校報到。
8.境內(nèi)島外返瓊的師生員工，需在開學前提前14天通過健康碼教育專區(qū)打卡，其中中小學師生員工需提前14天返瓊并打卡。
9.對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
（責任單位：學校、幼兒園）。
（二）做好開學前準備。
1.保持原有疫情防控體系。區(qū)教育局、學校（幼兒園）疫情防控工作領導小組的主要負責人作為第一責任人，要靠前指揮、關口前移，按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”等原則，認真落實我區(qū)疫情防控部署要求，及時調整完善防控措施，抓緊補足防控短板，確保人員到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位，鞏固防控成效。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）。
2.完善聯(lián)防聯(lián)控機制。在區(qū)政府、區(qū)疫情防控指揮部領導下，區(qū)教育局和學校要加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構、醫(yī)療機構的溝通協(xié)調，配合屬地有關部門積極開展校園疫情聯(lián)防聯(lián)控。區(qū)疫情防控指揮部繼續(xù)落實中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園教育專員的派駐工作。區(qū)衛(wèi)健委落實中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園防疫專員的派駐工作。教育專員和防疫專員入駐學校時間：中小學、幼兒園為8月31-9月13日，中等職業(yè)學校為9月7日-21日）。（責任單位：區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關部門）。
3.準確掌握返校師生員工的健康信息。學校（幼兒園）要及時將學校所在地的疫情形勢、防控規(guī)定告知即將返校的師生員工及學生家長，并建立工作臺賬，實施動態(tài)監(jiān)測，精準掌握師生員工及其家庭成員返校前14天的健康狀況、出行軌跡等。（責任單位：學校、幼兒園）。
4.做好防疫物資儲備和校園全面消殺。學校（幼兒園）要提前備齊備足消毒劑、口罩、手套、洗手液、測溫槍等必要的防疫物資，安排專人負責學校衛(wèi)生設施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。開學前對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治和各類設施設備安全隱患排查，對教室、食堂、宿舍、圖書館、衛(wèi)生間等重點場所進行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，開窗通風，對校園內(nèi)使用的空調系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理。（責任單位：學校、幼兒園）。
5.做好新生入學防疫準備。各學校要制定新生報到專項工作方案，統(tǒng)一安排好新生接送、報到、注冊等各環(huán)節(jié)的防控防護措施，與新生建立“一對一”聯(lián)系，做好健康提示和防護指導，開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導。做好入托入學接種證查驗和疫苗查漏補種工作。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）。
6.開展應急演練。學生返校前一周，各學校要針對返校后突發(fā)疫情、學生發(fā)熱等應急處置，開展一次實戰(zhàn)演練，進一步熟悉掌握標準流程和工作要求，健全預警、預防機制，對突發(fā)疫情做到“四早”，形成“點對點”的協(xié)作機制，確保應急工作機制運轉順暢，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，能夠快速啟動，第一時間隔離、第一時間報告，高效處置。（責任單位：學校、幼兒園）。
7.開展檢查驗收。區(qū)疫情防控指揮部組織區(qū)衛(wèi)健、應急、市場監(jiān)管等部門，對轄區(qū)內(nèi)中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園開展開學防控工作檢查驗收。開學工作檢查驗收不合格的學校不開學。開學驗收標準按《國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳國家教育部辦公廳關于印發(fā)高等學校中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕668號）的相關要求執(zhí)行（詳見附件），各學校（幼兒園）務必按要求提前準備，并認真做好迎檢工作。（責任單位：區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關部門、學校、幼兒園）。
1.上好“開學第一課”。各學校書記、校長要親自上好“開學第一課”，將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識（如登革熱防治等）培訓和健康生活習慣作為“開學第一課”重要內(nèi)容，面向學生加強愛國主義教育、生命教育、衛(wèi)生健康和心理健康教育，面向教師加強公共衛(wèi)生、疫情防控、應急處置、心理輔導等教育培訓，面向家長加強法律法規(guī)宣傳和家庭教育指導。（責任單位：學校、幼兒園）。
2.優(yōu)化教育教學管理。區(qū)教育局和學校要科學制定、有序實施新學期教學與課程計劃，確保完成20xx年的教學任務，同時制定教育教學應急預案。加強線上線下課程統(tǒng)籌，保證線上線下即時切換、無縫銜接。加強教學研究和師資培訓，提高線上教學能力和水平。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）。
3.堅持校園相對封閉管理。學校（幼兒園）要強化校門、校園快遞和外賣管理，進入校園必須進行身份核驗登記和體溫檢測。允許在校學生根據(jù)需要申請出校，簡化學生離校申請審批程序，掌握學生離校期間主要軌跡，指導學生做好個人防護。（責任單位：學校、幼兒園）。
加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衛(wèi)生社會實踐，培養(yǎng)健康生活方式。（責任單位：學校、幼兒園）。
5.關注師生員工心理健康。區(qū)教育局和學校要貫徹落實嚴防“疫后綜合征”，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。完善心理健康教育指導服務體系，持續(xù)提供心理健康咨詢服務，有效預防和減少極端行為發(fā)生。加強對學生的思想引導、學業(yè)就業(yè)指導、心理疏導和人文關懷，做好受疫情影響較大群體的對口幫扶，防范個體、群體性安全事件。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）。
6.嚴格日常管理。學校（幼兒園）要堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等，每日掌握教職員工及學生動態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。（責任單位：學校、幼兒園）。
五、工作要求。
（一）提高思想認識。各學校、幼兒園要充分認識疫情防控常態(tài)化形勢下做好秋季開學工作的特殊性和重要性，提高思想認識和站位，把思想和行動統(tǒng)一到市委市府的決策部署上來，杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅持“內(nèi)防反彈、外防輸入”不放松，按照“最大限度復學、最嚴標準防控”原則，抓實抓細抓好校園疫情防控，穩(wěn)妥有序推進開學工作，確保師生員工身心健康。
（二）壓實防控責任。要加強組織領導，統(tǒng)籌協(xié)調、科學謀劃、精心組織、扎實推進對秋季開學工作的。各學校、幼兒園要及時向屬地疫情防控指揮部報告秋季開學疫情防控動態(tài)，加強與衛(wèi)健、應急、市場監(jiān)管等部門的溝通聯(lián)絡，既分工負責又密切配合，抓好校園疫情防控和教育教學工作，保持秋季開學疫情防控工作高效有序開展。各學校要壓實主體責任，落實各項防控措施，繼續(xù)嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每天（含節(jié)假日）須有1名以上黨政負責同志帶班，如遇突發(fā)情況要在第一時間向上級教育主管部門報告。
（三）做好宣傳教育。各學校要提前對相關人員進行疫情常態(tài)化防控知識培訓，提高防控意識，繃緊防控這根弦，保證開學后各項工作順利開展。要對新生和家長進行教育，使其了解學校的各項防控措施和規(guī)章制度，讓學生自覺遵守，家長理解支持，提前做好思想和物資準備。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇二十一
各地各校要切實提高政治站位，始終堅持把師生的生命安全和身體健康放在第一位，以最堅決、最果斷、最嚴格的措施，科學精準、扎實有效抓好中小學、幼兒園疫情防控工作。各地各校要成立由主要負責同志牽頭的疫情防控工作指揮（領導）機構和工作專班，科學謀劃開學和疫情防控工作，明確職責分工，壓實防控責任，確保開學工作和防疫措施落實到位。各校要按照教育部頒發(fā)的中小學、幼兒園疫情防控工作指南，參照《省教育廳辦公室關于進一步細化中小學2020年春季學期開學工作方案的通知》（蘇教辦基函〔2020〕6號）中有關2020年春季學期普通高中、初中、小學和幼兒園開學工作方案示例，制定并細化完善每一所學校的開學返校工作方案、應急預案和疫情防控各項制度，把學校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細化到教育教學每一個環(huán)節(jié)、落實到每一位師生員工，全力保障開學安全。開學前，各地各校要協(xié)調衛(wèi)生健康等部門，組織相關人員就師生體溫測量、返校入學安排、發(fā)熱咳嗽癥狀處置、食堂就餐等方面至少開展1次校園疫情防控模擬演練，確保每個重點環(huán)節(jié)的各項工作落實到位。
(二)嚴格把好開學疫情防控條件。
各地各校要根據(jù)當?shù)匾咔榉揽厍闆r，嚴格落實教育部提出的“學校疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟛环敌?、學校防控措施落實不到位不返校、有效應急預案和演練落實不到位不返?！币蠛蛧翌C發(fā)的疫情防控相關技術標準。要加強開學工作的評估驗收，各地要在當?shù)匾咔榉揽刂笓]機構的統(tǒng)一領導下，按照市教育局會同衛(wèi)生健康部門制定的學校開學疫情防控具體條件和標準，由市（縣）、區(qū)教育行政部門會同衛(wèi)生健康部門對轄區(qū)內(nèi)所有中小學、幼兒園進行拉網(wǎng)式督查評估，對標對表，逐校逐項驗收，對發(fā)現(xiàn)的隱患逐一記錄，列出清單，整改銷號，堅決杜絕防控漏洞，確保區(qū)域內(nèi)每一所學校達到開學條件和標準，切實做到達不到條件的不開學。
(三)精準掌握師生健康狀況。
嚴格落實返校師生員工的健康管理要求，嚴格實行健康狀況“日報告”“零報告”制度，嚴格執(zhí)行當?shù)匾咔榉揽氐挠嘘P規(guī)定要求，確保師生員工返校安全健康。所有不在學校所在地的師生員工（含后勤服務人員）返回后須連續(xù)居家健康觀察14天，在錫無固定住所的師生員工應結合實際采取適當形式落實疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。師生員工的居家體溫測量記錄須在開學后交由學校統(tǒng)一存檔。在抗疫一線參加志愿服務或從事相關防疫工作的師生員工必須提前14天返回進行居家健康觀察，期滿后確認健康方可返校。學校應動態(tài)掌握每一位師生員工及其共同生活居住的家庭成員開學前的健康狀況和中高風險地區(qū)旅居史等情況，對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工，要督促其及時就醫(yī)。所有學校教職工在確保本人達到防疫工作要求的前提下，可在開學前一周返校到崗，提前做好開學的各項準備工作。開學前，各校要嚴格實行校園封閉管理。
(四)積極開展全員防疫培訓。
開學前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、國家衛(wèi)生健康委員會頒布的中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案、國家衛(wèi)健委頒布的《重點場所重點單位重點人群新冠疫情常態(tài)化防控相關防護指南（2021年8月版）》和《公眾和重點職業(yè)人群戴口罩指引（2021年8月版）》相關規(guī)定要求，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當?shù)男睦硎鑼?。各地各校要把疫苗接種作為加強疫情防控工作的重要措施，按照屬地管理原則，主動對接當?shù)匦l(wèi)生健康部門，引導符合疫苗接種要求的教職員工和12-17歲中學生依法依規(guī)、知情同意、應接盡接、應接早接。開學后，持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習慣。市（縣）、區(qū)教育行政部門要組織研制幼兒園小班新生自主入園方案，在做好防疫工作的同時，充分做好適應性教育。
(五)做好物資儲備和環(huán)境整治。
各地要指導和幫助轄區(qū)內(nèi)所有學校按規(guī)范要求設置相對獨立的隔離觀察區(qū)，按照在校生規(guī)模提前儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備，達到每40～45人配設一個洗手盆或0.6m長洗手槽的要求。開學前要完成校園環(huán)境的整治和美化，對教室、課桌椅、公共教學用具、門把手、食堂、住宿區(qū)域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區(qū)域等重點場所（區(qū)域）的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒，確保校園安全、衛(wèi)生、整潔、美化。
(六)提前謀劃課后服務工作。
各地各校要堅決貫徹國家和省、市關于“雙減”工作的文件精神，認真執(zhí)行《省教育廳等四部門關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見》（蘇教基〔2021〕5號）和市有關規(guī)定，提高思想認識，提前謀劃部署，確保中小學秋季學期開學后全面開展課后服務。
(一)統(tǒng)籌確定學校開學時間。
今年以來，我市一直處于低風險地區(qū)，全市中小學、幼兒園9月1日正常開學，按照“安全第一、大體相當、區(qū)別對待”的原則分批次、錯時、錯峰返校。市區(qū)中小學、幼兒園開學返校方案由無錫市統(tǒng)籌制定，報省疫情防控工作領導小組學校防控組備案，江陰市、宜興市中小學、幼兒園開學返校方案參照執(zhí)行。
(二)分類加強返校師生健康管控。
各校要通過告家長書、短信、微信等多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴格按照學校通知的時間返校，精準落實好返校途中防護措施。返校時，所有師生員工須完成無錫市教育系統(tǒng)疫情防控信息化平臺登記或提供書面填報的14天連續(xù)體溫測量記錄、健康狀況、假期行程等信息，進行體溫測量并佩戴口罩，確保師生員工安全返校。學校發(fā)出正式開學返校時間通知后，對需要重點關注的.人群按照以下要求分類處置：
1．本人或共同生活人員健康碼為黃碼或紅碼（有中、高風險地區(qū)旅居史，與確診病例、疑似病例、無癥狀感染者有密切接觸或次密切接觸）的師生員工暫不返校，按要求落實疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，經(jīng)學校報當?shù)匾咔榉揽刂笓]機構學校防控組批準同意后方可返校。
2．有中、高風險地區(qū)所在設區(qū)市低風險地區(qū)旅居史的師生員工暫不返校，按要求落實疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，經(jīng)學校報當?shù)匾咔榉揽刂笓]機構學校防控組批準同意后方可返校。
3．本人或共同生活人員按健康管理要求進行核酸檢測結果未出的師生員工暫緩返校，持本人或共同生活人員48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明方可返校。
4．有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，治療無癥狀后，經(jīng)學校報當?shù)匾咔榉揽刂笓]機構學校防控組批準同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病癥狀的幼兒暫緩返校，治療無癥狀后，經(jīng)幼兒園專業(yè)保健人員認定后再返校。
(三)精心組織線上教學。
對于不能正常返校的學生，各地各校要充分利用國家中小學云平臺、省“空中課堂”、市“錫慧在線”和優(yōu)質學校網(wǎng)絡平臺等開展在線教學，通過網(wǎng)絡、電話等方式給予必要的心理輔導和學業(yè)指導，開學后要開展個性化的學業(yè)輔導，確?！巴Ｕn不停學”。各地各校要積極主動加強和本地新華書店的溝通協(xié)調，確保今年秋季學期中小學教材“課前到書，人手一冊”。對于已列入教學計劃且在低風險地區(qū)開展的頂崗實習活動，中職學校可在切實做好疫情防控工作的基礎上有序安排。
(四)積極開展心理健康教育。
各地各校要堅持一把手負總責，統(tǒng)一部署新學期學生心理健康工作。利用微信、網(wǎng)絡、電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀況。要精心組織“開學第一課”，加強對師生的愛國主義教育、抗疫精神、衛(wèi)生健康、心理健康等教育工作，共同營造輕松、和諧的開學氛圍。學校開學一周內(nèi)不得組織任何形式的學科測試。對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學生極端心理事件的學校，教育行政部門要予以通報并追責。
(一)做好每日常規(guī)防護。
學校要嚴格落實常通風、勤洗手、不扎堆、保持“一米線”“兩點一線”往返校、“一日三檢”“兩報告（出勤情況、健康狀況）”、重點場所限制人流、校園相對封閉管理等要求。校門口設測溫卡點，所有人員入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報“江蘇省學生健康監(jiān)測系統(tǒng)”。校醫(yī)室負責對師生體溫測量、健康監(jiān)測等工作的指導。師生應隨身備用符合防護標準的口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等在工作期間要全程佩戴醫(yī)用外科口罩或更高防護級別口罩。要重點關注門衛(wèi)、食堂、宿舍等崗位后勤人員特別是服務外包人員，按照《保潔保安等后勤工作人員管理規(guī)范》嚴格落實疫情防控措施要求。
(二)加強校門進出管理。
師生員工及外來人員入校一律核驗身份、測量體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內(nèi)一律不會客，外來人員確需入校的，在查驗健康碼、行程碼并落實防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。有條件的學?？稍陂T前劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學（一般可按半小時/批），家長接送時要做好個人防護，做到即接（送）即走，避免聚集。
(三)定期開展校園環(huán)境消殺。
教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人每日2次進行消毒。食堂、衛(wèi)生間應設置洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘?？谡值葟U棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
(四)加強住宿和就餐管理。
幼兒園要加強幼兒床位的消毒，嚴格落實膳食管理，一餐兩點采用分時段、分區(qū)域等方式進行。學校對學生公寓要實行封閉管理，實行24小時校領導帶班值守，確保每夜有1位校醫(yī)、每個宿舍樓有1位值班人員在崗在班，對學校食堂、社會配餐企業(yè)有關人員要按照有關規(guī)定加強健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。鼓勵條件允許的學生中午回家吃飯，在校用餐的學生應采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，用餐結束后食堂場所應第一時間進行消毒。
(五)強化學校主體責任和校園安全。
全面落實校長校園防控第一責任人責任和班主任班級防控第一責任人責任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學，切實做到守土有責、守土盡責。對中小學校園內(nèi)的小賣部、超市等要及時予以清理，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅決杜絕校園安全責任事故。
(六)強化組織領導和督查問責。
各地教育行政部門要高度重視，落實屬地責任，整合資源、做好保障、加強協(xié)調、形成合力，確保防控措施落到實處。各地要采用“四不兩直”方式對轄區(qū)內(nèi)所有中小學、幼兒園的防控工作進行飛行督查，嚴明紀律要求，持續(xù)強化執(zhí)紀監(jiān)督問責，筑牢嚴密防線。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇一
一、活動目的：
1.明確新學期的奮斗指標和對新一年級先生和新教師的歡迎，營建濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、進一步增強先生的養(yǎng)成教育，加強先生的責任感和使命感，營建諧和有序的校園氛圍，感受幸福德育的校園生活，讓先生瘦弱快樂的學習。
二、活動主題：
“成功,從這里開始”
三、活動時間：
20xx年10月9日下午1:30。
四、活動地點及人員：
教學樓前(整體師生)。
五、活動流程：
開場：掌管人宣布開學典禮開始。
1、首先引見兩位朋友。
2、升旗儀式。
3、劉校長致辭。
4、遲曉燕老師下臺講話。
5、重生代表發(fā)言。
6、老隊員代表發(fā)言。
7、文藝匯演。
8、安全教育。
9、掌管人宣布開學典禮完結。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇二
為科學開展全鎮(zhèn)各中小學(幼兒園)校秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，壓實各中小學(幼兒園)疫情常態(tài)化防控主體責任，堅持人物同防、多病共防，落實“四早”防控措施，精準防控，特制定本單位方案。
(一)制度要求。
1.各學校(幼兒園)要強化責任意識，認真做好疫情防控各項工作，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。
2.學校(幼兒園)成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，校長(園長)是第一責任人。健全校園疫情防控工作包保責任體系，各崗位要職責明確，任務到人。
3.根據(jù)疫情形勢和學校實際情況，進一步完善防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校(幼兒園)傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
4.完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。各學校(幼兒園)要與疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、鎮(zhèn)衛(wèi)生院等單位，加強溝通協(xié)調，配合屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，聯(lián)合衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管部門開展人員培訓和防疫督查活動，形成學校(幼兒園)、衛(wèi)生、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。學校(幼兒園)在開學前組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。
5.開學(園)14天前，要通知本單位師生員工每日自行開展健康檢測，如實上報學校，建立健康臺賬。對師生員工中的“應檢盡檢”人員進行全面摸排，并引導他們?nèi)窟M行核酸檢測，檢測結果呈陰性的方可返校。對于本校秋季開學后，初一年級、小學一年級新生、幼兒園小班新生，要采取靈活的方式及時下發(fā)通知，同其他年級學生一樣做好健康管理和入學審批工作。
3.14天內(nèi)本人或家庭成員有疫情中高風險等級地區(qū)(合境外)旅居史、接觸史的;4.21天內(nèi)所居住社區(qū)(村居)發(fā)生疫情的。
(二)保障要求。
1.根據(jù)學校(幼兒園)規(guī)模、學生及教職工數(shù)量，按照配備標準，在開學(園)前儲備至少可使用1個月以上的消毒物品和應急處置所需個人防護物品，并保證持續(xù)供給。包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
2.校園內(nèi)清潔消毒。開學(園)前對學校環(huán)境和空調系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教窒、食堂、宿舍、圖書室等公共場所開窗通風。
3.在校(園)門口就近設置臨時等候區(qū)，為入校(園)時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所。
4.學校(幼兒園)根據(jù)有關規(guī)定，按教職員工和學生人數(shù)配備包校醫(yī)生或保健教師。
1.實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校(園)通道，校(園)外無關人員一律不準進校，師生進校(園)門一律核驗身份和檢測體溫。
2.登記排查入校(園)。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員)和學生開學(園)前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校(園)。全面做好師生員工入學返校(園)審批工作，嚴禁帶病上課、工作。
(二)入校(園)后管控。
1.加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。
2.學校(幼兒園)應當毎日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。
3.合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可組織一定規(guī)模的集體活動。在校(園)期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全交往距離。
4.科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩，在低風險地區(qū)校園內(nèi)學生無需佩戴口罩。
5.學校(幼兒園)在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法，用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
6.學校(幼兒園)應當加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
7.寄宿制學校應當加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。毎天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，毎天專人巡查清掃并進行登記。
8.寄宿制學校在疫情常態(tài)化防控期間應當定期合理安排學生出入學校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。
9.開展健康教育與技能培訓。學校(幼兒園)應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、短信等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
10.學校(幼兒園)要加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要的外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校(園)外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。
11.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時入校(園)的教職員工和學生，更要做好心理疏導。
12.加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產(chǎn)品使用過多，增加了近視發(fā)生和進展的風險。教師要引導學生注意做好近視的防控，授課應當減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學及作業(yè)時間。引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。
13.學生在上下學途中盡量做到家庭、學校(幼兒園)“兩點一線”，避免不必要的外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到?；蚍艑W到家應當及時洗手。
14.注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校(園)門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
(三)重點環(huán)節(jié)管控。
1.校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校(園)門口就近設置臨時等候區(qū)，入校(園)時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。
2.深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，如使用空調，應當加強空調系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。
4.加強飲食飲水衛(wèi)生，毎日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。
三、應急處置(一)各學校(幼兒園)要根據(jù)防控形勢的變化和市縣疫情處置指揮部工作要求，嚴格執(zhí)行相關防控措施。
(二)教職員工或學生每日入校(園)前或在校(園)期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫(yī)務室(保健室)人員，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。
(三)教職員工或學生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校(幼兒園)要在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
(四)學校(幼兒園)對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校(園)要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質的醫(yī)療單位開具的復課證明。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇三
我愛我家——做健康快樂附小人。
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
20xx年9月3日上午8：30。
操場，如遇下雨改在室內(nèi)舉行。
甲：葉昊韻乙：趙宇靈。
主持人甲：秋日的驕陽，張開著快樂的笑臉，
主持人乙：秋天的丹桂，彌漫著感恩的芬芳。
主持齊：新的學期，又將引領我們快樂的成長。
主持人乙：看到反映我校綠色教育理念的浮雕墻和煥然一新的風雨操場，在這和諧美麗的校園，我們就要揚帆起航!
主持人甲：每年的這個時候，我們學校都要迎來一年級的小弟弟小妹妹。
主持人乙：瞧!他們的表現(xiàn)可真棒!隊伍站的整整齊齊的，腰桿挺得筆直筆直的，讓我們把鼓勵的掌聲送給他們，祝愿他們在新的大家庭中健康快樂成長!
齊：現(xiàn)在開始!
主持人甲：首先舉行升旗儀式。
全體立正，向后轉!出旗、奏樂!
擔任本周護旗手的是：六一中隊王略亙、王言果、張博偉。
讓我們用熱烈的`掌聲向他們表示祝賀。
升國旗、唱國歌，敬禮。(禮畢)
升校旗，唱校歌。
全體向后轉!
主持人乙：新學期，給了我們新的希望、新的憧憬。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長做新學年致辭。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇四
活動目的：
1、明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生和新教師的歡迎，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，增強學生的責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，感受華小幸福德育的校園生活，讓學生健康快樂的.學習。
活動主題：
明禮立志、感受幸福。
活動時間：
9月8日上午8：40。
活動地點：
學校操場。
活動人員：
全校師生及家長代表。
活動過程：
升旗儀式(負責：李xx)。
全體立正。
a：尊敬的各位來賓，b：親愛的老師、同學們，大家——合：上午好!
a：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
b:秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
a:快樂，是因為我們的校園里洋溢著歡聚的喜悅。
b：欣喜，是因為我們的校園里再現(xiàn)了幸福的笑臉。
a：親愛的同學們，新學期，你們準備好了嗎?(全體生答)。
b：我宣布xx實驗小學20xx學年秋學期開學典禮暨一年級新生入學儀式現(xiàn)在開始。
迎接新生(負責：一、五年級班主任、李xx)。
a:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們?nèi)A小這個大家庭的新成員——一年級的小同學們?nèi)雸觥?播放《左手右手》)。
(從幼兒園來到了小學，從小朋友成為了小學生。今天一年級的小同學們將跨入華小的大門，在這繁花似錦的校園、這片生生不息、蓬勃向上的熱土上開始新的征程。我們衷心祝福你們能牢記“讓我成為最好的自我”的校訓，最終成為合格的華小人。)。
1、舉行升旗儀式。
a：下面進行升國旗儀式。全體立正，面向國旗升起的方向。
b：出旗。升國旗，唱國歌，少先隊員行隊禮。
(出旗曲中旗手從指定地點出發(fā)，到旗桿下系好國旗，護旗手護衛(wèi)。齊唱國歌)。
b：禮畢。
拜師禮(全體師生)。
拜老師(全體師生)。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇五
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
20xx年x月x日上午9：00。
大操場。
xxx。
1、迎新生主持人。
大家好！
沐浴晨光，充滿了新學期的希望。迎著秋風，激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！
今天，我們學校還迎來了一群新同學，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學的加入。（掌聲響起）。
同學們，從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們孫村小學的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在xx小學這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始。
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面宣布：我宣布xx小學20xx年秋學期開學典禮現(xiàn)在開始。
3、升旗儀式（升旗音樂）。
升旗儀式現(xiàn)在開始，“全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮，敬禮！”禮畢
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎方校長講話。
4、校長講話。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝方校長給老師和同學們提出了殷切的.希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。
5、輔導員講話。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫村小學少先大隊輔導員xxx給同學們講話。
6、學生代表發(fā)言。
最后讓我們有請學生代表xxx同學發(fā)言，聽聽他們在新學期中有什么好的想法和計劃。（學生代表發(fā)言）。
同學們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為xx小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！
最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們xx小學這個大家庭蒸蒸日上！下面我宣布xx小學20xx秋學期開學典禮到此結束。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇六
活動主題：
我愛我家——做健康快樂附小人。
活動目的：
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
活動時間：
20xx年9月3日上午8：30。
活動地點：
操場，如遇下雨改在室內(nèi)舉行。
主持人：
甲：葉昊韻乙：趙宇靈。
活動過程：
主持人甲：秋日的驕陽，張開著快樂的笑臉，
主持人乙：秋天的丹桂，彌漫著感恩的芬芳。
主持齊：新的學期，又將引領我們快樂的成長。
主持人乙：看到反映我校綠色教育理念的浮雕墻和煥然一新的風雨操場，在這和諧美麗的校園，我們就要揚帆起航!
主持人甲：每年的這個時候，我們學校都要迎來一年級的小弟弟小妹妹。
主持人乙：瞧!他們的表現(xiàn)可真棒!隊伍站的整整齊齊的，腰桿挺得筆直筆直的，讓我們把鼓勵的掌聲送給他們，祝愿他們在新的.大家庭中健康快樂成長!
齊：現(xiàn)在開始!
一、升旗儀式。
主持人甲：首先舉行升旗儀式。
全體立正，向后轉!出旗、奏樂!
擔任本周護旗手的是：六一中隊王略亙、王言果、張博偉。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
升國旗、唱國歌，敬禮。(禮畢)
升校旗，唱校歌。
全體向后轉!
二、校長講話。
主持人乙：新學期，給了我們新的希望、新的憧憬。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長做新學年致辭。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇七
2月26日上午9：15。
操場。
1、主持詞撰寫、主持人培訓：李芳。
2、拍照：邱曉玲。
3、隊形：金艷東。
4、活動道具準備：
（1）校門口：氣球拱門、威風鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃（滕金花）。
（2）開學典禮背景宣傳及紅地毯布置：新語心愿——太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學20xx年春季開學典禮（黃永剛）。
（3）繽紛寒假活動展示：一個年級一塊展板，2月25日放學前布置完畢（負責人：各年級年級組長檢查：顧建平）。
一二年級：家鄉(xiāng)的年味照片展（旅游篇、美食篇，人物篇）結合紅領巾尋訪家鄉(xiāng)的年夜飯主題活動。
三四年級：結合教育局組織的“童心里的詩篇”詩歌征集展覽。
五六年級：剪紙作品、對聯(lián)、燈籠、中國結、年畫展。
（4）學生：開學典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，并塞入紅包。開學典禮時，可以送給自己班級的，也可以跨班級、跨年級送給其他同學，或者送給老師。學生的彩紙和紅包自己準備，各班班主任提前通知學生每人做好準備，每個學生至少準備一個紅包。
（5）教師：班主任為班級學生送上祝福紅包。開學典禮前，班主任在每張彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。
5、活動布置、新聞撰寫：李芳。
（一）中國鼓開場（負責教師：張兆麟）。
（二）升旗儀式（滕金花）。
（三）贈紅包：送伙伴最美的祝福。
1、學生互送祝福：學生將準備好的祝福紅包送出。
2、教師贈紅包：班主任給學生送祝福紅包。
（四）拆紅包：與伙伴分享祝福。
1、學生清點自己收到的紅包個數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。
2、采訪，比比誰得的祝福最多。
（五）學生代表贈紅包。
1、少先隊大隊長代表全校學生給全校老師送上祝福紅包。
2、大隊輔導員滕金花老師代收紅包，并說幾句感謝語。
（六）特別的紅包給特別的你。
表彰優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀家長、及學生。
（七）校長贈紅包。
1、金虹霞校長總結此次活動。
2、金紅霞校長誦讀給全校學生的紅包祝福語。
3、三位校長送出紅包，大隊委代表全校同學接收三位校長的祝福紅包。
（八）舞龍表演（負責教師：張靜）。
開學典禮結束。
注：如下雨，各班正副班主任在班級中組織學生送祝福紅包活動。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇八
一、主題：
“給力新學期，做最好的自己”
二、目的：
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
三、時間：
20xx年9月5日下午2：30。
四、地點：
大操場。
五、主持：
xxx。
六、議程：
1、迎新生。
又是一年開學時，我們xx實驗小學又迎來了一批新生，他們即將在xx實小度過幸?？鞓返牧晷W生涯，今天我們在此對這四百多名學生舉行歡迎儀式，一起見證他們的成長。請把最誠摯熱烈的掌聲送給他們。
a輔導員講話。
b一年級新任班主任老師寄語，有請陳x老師。
c新生代表講話。
d安排退場。
2、宣布儀式開始。
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布xx實驗小學秋季開學典禮現(xiàn)在開始。
3、升旗儀式(升旗音樂)。
由大隊長主持。
1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2)“升旗、敬禮、奏樂”
3)“唱國歌”。
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
4、校長講話。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出的殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們xx實驗小學這學期迎來了許多新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意與謝意。
5、教師代表發(fā)言。(梁瑩老師)。
梁老師的一席話真摯感人，相信有出色的老師一定會有出色的學生。下面讓我們聽一聽學生家長的心聲，有請羋天奇的家長上臺發(fā)言。
6、優(yōu)秀學生家長發(fā)言。
家長對我們給予了厚望，相信在家長的配合下學生的學習和行為習慣會更上一層樓。
7、頒發(fā)獎狀。
上學期我們學校涌現(xiàn)了許多品學兼優(yōu)的好孩子，他們在不同的領域展現(xiàn)自己的風采，因獲獎學生較多，現(xiàn)抽取幾名學生代表到臺前領取獎狀。聽到名字的抓緊到臺前來(曹xx等)。希望獲獎同學戒驕戒躁，更加努力，沒有獲獎的學生要積極進取，天天向上。
8、呼號。
全體立正，呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!請坐。
七、宣布儀式結束。
同學們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為xx實驗小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章!
下面我宣布xx實驗小學201x秋季開學典禮到此結束。最后祝老師們身心健康，工作順利!祝同學們學習進步，快樂成長!祝我們xx實驗小學這個大家庭蒸蒸日上!
八、師生退場。
九、其它工作：
1、出、退場順序(體育組負責)。
2、攝影(曹xx、王x)。
3、廣播音響(王x、曹xx)。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇九
根據(jù)我市常態(tài)化疫情防控要求和各學段學情，20xx-20xx學年度第一學期開學時間作如下調整：
1.全市普通高中畢業(yè)年級8月23日報到，8月24日正式上課。
2.全市義務教育階段學校、普通高中非畢業(yè)年級8月30日、31日報到，9月1日正式上課，中等職業(yè)學校、幼兒園可參照執(zhí)行。
1.完善工作體系和制度方案。強化對秋季學期疫情防控和開學準備工作的組織領導，根據(jù)疫情防控常態(tài)化要求，在屬地衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、公安等部門配合下，結合自身實際，適時更新完善各項疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校疫情報告制度、學生晨午(晚)檢制度(含校外培訓機構的學生晨午(晚、課前)檢制度)、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。
校外培訓機構要結合實際，做好暑期和秋冬季疫情防控工作的銜接，認真開展自查，排除工作盲點、補齊工作短板。
2.制定秋季開學工作方案。中等職業(yè)學校、普通中小學和幼兒園要科學制定教職員工(含校內(nèi)相關服務企業(yè)員工，下同)和學生開學工作方案，按隸屬關系上報所屬教育主管部門審核并經(jīng)實地驗收合格，于開學前組織推演后，方可組織實施。
高風險地區(qū)教職員工和學生，暫不返校報到。
近期從境外返回的教職員工和學生，嚴格落實境外返x人員管控措施，解除集中醫(yī)學觀察后，持7日內(nèi)核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。
本人或共同居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，須持7日內(nèi)核酸檢測陰性證明和健康通行碼“綠碼”返校報到。有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的教職員工和學生，暫不返校，待治療無癥狀并報學校批準后，可返校報到。對沒有返校的教職員工和學生，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
4.堅持信息排查報送制度。堅持“日報告”“零報告”等制度,不得虛報、瞞報、漏報、遲報。各校開學前14天開始，每日監(jiān)測教職員工和學生及其共同生活居住的家庭成員健康狀況和出行軌跡，全面摸清、準確掌握教職員工和學生所在地信息、假期旅歷、個人及家庭成員健康狀況等情況，建立師生健康臺賬。
5.組織開展培訓演練。學校要充分發(fā)揮疫情防控指導員(校醫(yī))等作用，在開學前對班主任、任課教師、醫(yī)務、食堂、宿管、物業(yè)和安保等人員，分別開展體溫測試、發(fā)熱癥狀處置、宿舍管理、衛(wèi)生保潔、食堂就餐、門衛(wèi)管理等方面的疫情防控培訓及應急處置演練，發(fā)放疫情防控突發(fā)事件明白紙，確保所有關鍵崗位人員掌握并熟悉日常防控及應急處置工作流程。校外培訓機構要在醒目位置張貼應急處置工作流程，遇突發(fā)事件按程序及時處置上報。
6.做好校園環(huán)境整治和物資儲備。學校要嚴格按照《xx省學校新冠肺炎疫情重點場所防控工作指引》，完成對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所的安全排查和衛(wèi)生整治，保持設施設備完好，并組織開展全覆蓋消毒。檢查校園供水設施設備，配齊配足洗手設施。根據(jù)學校規(guī)模合理測算儲備物資需求，備齊備足必要防疫物資，做好防疫物資登記、保存和使用工作，指定專人負責，確保安全。
7.完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。各縣(區(qū))教育主管部門、各學校和校外培訓機構要加強與衛(wèi)生健康部門、疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的溝通協(xié)調，配合屬地社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。
(一)有序組織老生分批錯時錯峰返校。
制定旅途防護措施，推發(fā)給每位返程學生，指導學生自覺加強安全防護，并主動配合沿途疫情防控工作。校外培訓機構要制定新進人員報到專項方案，與新進人員“點對點”建立聯(lián)系，新進人員按規(guī)定方式和時間報到，不得提前到達辦學場所，避免人員交叉聚焦。
家長及外來無關人員、車輛一律不得入校。學校要與家長保持通訊渠道暢通,精確統(tǒng)計到校學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)應返校而未按時返校的學生，立即聯(lián)系其家人，有關信息及時上報。加強返校日當天學校值班值守，及時報送疫情防控信息。
3.做好異常情況及時處置。學校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀，以及體溫檢測異常的學生，按照防控應急預案要求，第一時間將其隔離觀察，依規(guī)妥善處理，并及時上報屬地疫情防控部門和屬地教育主管部門。
(二)細化新生報到流程。
1.制定新生報到工作方案。有序組織新生分批錯時錯峰報到，做到“一校一案”“一人一案”。
2.落實新生疫情日報制度。釆用一對一、人盯人的方式，掌握所有新生假期流向和健康狀況。將20xx級新生納入學校每日疫情防控“日報告”“零報告”機制，如發(fā)現(xiàn)異常，迅速上報。
3.合理制定新生接待工作方案。指導學生合理選擇交通方式及線路，加強與當?shù)赜嘘P部門溝通協(xié)調，在公路、鐵路等主要站點建立學生離站通道，有條件的學?？砂才艑ｉT車輛接待新生到校，降低人員交叉?zhèn)魅撅L險。
4.做好新生報到組織與管理。嚴格管控校門，在校門口設置警戒線和體溫檢測點，對所有入校人員進行體溫檢測。
20xx級新生進校一律核驗身份、“健康碼”和檢測體溫;。
科學設計“一站式”報到程序，細化新生報到注冊流程，加強秩序管控，避免人員集聚;。
安排好錯峰領書、進出宿舍、食堂就餐等相關事宜。
5.做好異常情況及時處置。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀，以及體溫檢測異常的報到新生，按照防控應急預案要求，及時穩(wěn)妥處理。加強學生報到期間值班值守，維護新生報到期間校園安全穩(wěn)定。
1.堅持校園相對封閉管理。進入校園必須進行身份核驗登記、查看健康碼和體溫檢測，校外無關人員一律不得進入校園。寄宿制學校學生正常教學期間原則上不得出校，如必須出校，須嚴格履行請銷假制度，并告知家長，規(guī)劃好出行路線和方式，做好個人防護和手衛(wèi)生。繼續(xù)嚴格落實“晨午晚檢”和“日報告”“零報告”制度，對缺勤人員及時追蹤登記。
嚴格控制聚集性活動，大型室內(nèi)聚集性活動非必要不組織。科學設置“一米線”，利用信息化手段實現(xiàn)學生校園生活軌跡全過程可追溯。校外培訓機構要嚴格落實“同一教學時段內(nèi)生均教學用房建筑面積不少于3平方米”規(guī)定，確保不擁擠、易疏散。
3.加強重點場所管理。對教室、圖書館、實驗室、體育館、機房、報告廳、宿舍樓、食堂、公共浴室等師生教學、活動、生活場所及設備設施，要按照疫情防控要求進行通風、消毒。宿舍實行封閉管理，學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測，嚴禁串寢、串門。加強學校快遞收發(fā)和外賣管理，設立校園集中存放點，加強存放點通風、消毒等管理。科學佩戴口罩。在校園內(nèi)學生和授課老師，可不戴口罩，但在封閉、人員密集且通風不良的室內(nèi)場所，須戴口罩。
保持環(huán)境整潔，做到垃圾“日產(chǎn)日清”，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。校外培訓機構要規(guī)范環(huán)境、設施的消毒消殺。
5.加強校園食堂食品安全管理。建立食材物料進貨渠道定期摸排和冷凍冷藏食品定期檢測制度，確保食品安全，防范季節(jié)傳染病。加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衛(wèi)生社會實踐，培養(yǎng)健康生活方式。
6.做好入學入園學生兒童疫苗接種和查驗工作。根據(jù)疫情防控實際，動員學生接種流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道傳染病疫苗，減少流感等秋冬季呼吸道傳染病發(fā)病，降低與新冠肺炎疊加流行的風險。
7.認真做好疫情防控應急處置工作。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎癥狀和異常情況的，立即按照《xx省學校突發(fā)新冠肺炎疫情應急管理指引》，啟動應急預案。
1.統(tǒng)籌做好秋季學期教育教學工作。科學制定、有序實施新學期教學計劃，制定教育教學應急預案。視疫情防控情況，統(tǒng)籌做好線上線下教學工作方案，確保新學期教學如期進行，切實保障教學質量。
義務教育學校要均衡配置教育資源和師資團隊，均衡分班工作開展情況開學后報至屬地教育主管部門。
貫徹落實義務教育經(jīng)費保障各項政策，規(guī)范收費行為，實行收費公示制度，任何單位或個人不得以任何名義收取與入學掛鉤的費用。
加強招生管理，重點檢查公辦學校擇校、民辦學校跨審批地招生等違規(guī)情況;。
加強學籍監(jiān)管，嚴禁出現(xiàn)空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉學學生辦理學籍轉接。
2.做好“零起點”教學等開學安排。各中小學要充分考慮今年的特殊情況，認真做好開學各項準備工作。所有年級必須嚴格按課程標準零起點教學，不得拔高教學要求、不得加快教學進度。學校要通過集體備課、備課筆記檢查、推門聽課等方式加強課堂教學檢查指導，在校門口以醒目方式公開承諾零起點教學，公布學校監(jiān)督電話，形成有效監(jiān)管機制。
3.全面排查校舍隱患。各級各類校園要在開學前，對學校校舍、在建工程等開展一次全面的校園內(nèi)部安全風險隱患排查。重點要加強對汛期期間受災學校的圍墻、校舍、生活區(qū)、教學樓、實驗室、校內(nèi)水電設施、校園周邊山體等重要部位的檢查巡查，并建立校園風險清單，實施銷號管理，確保做到不留校園安全盲區(qū)和死角，確保各級各類校園安全、平穩(wěn)、有序開學。
4.維護校園安全穩(wěn)定。在開學前，聚焦重點時段、重要節(jié)點、重點人群，會同轄區(qū)公安等部門組織開展一次校園及周邊安全隱患排查整治和矛盾糾紛排查化解。強化管理，防止宗教、邪教向學校滲透。以消防、食堂和食品、實驗室及危險化學品、校車、校舍及設施設備、防溺水等為重點，深入推進校園安全專項整治三年行動，確保學校正常教育教學秩序。
5.科學組織開學典禮。在符合疫情防控要求的前提下，鼓勵采取線上、戶外、分批錯峰等多種形式組織開學典禮，減少人員聚集，確保師生安全健康。
6.上好“開學第一課”。認真組織開展愛國主義教育、厲行節(jié)約反對浪費教育、安全教育、新冠肺炎及秋冬季傳染病防控教育、衛(wèi)生健康和心理健康教育等。
7.扎實抓好控輟保學。對無故不到校上課的，要及時跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學的要落實聯(lián)防聯(lián)控機制，做好勸返復學工作。
8.加強心理健康教育。完善心理健康教育指導服務體系，持續(xù)提供心理健康咨詢服務，嚴防“疫后綜合征”。完善心理預警機制，有針對性地幵展教育引導和心理疏導工作，幫助學生和教職員工調整好狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入教育教學工作和學習生活。
9.統(tǒng)籌做好實踐教學安排。實驗、實習、實訓等實踐課程，根據(jù)條件，分批次合理安排，減少聚集，逐步完成，保證實踐類課程和活動開展時所需的防疫物資必須到位。校外實習實訓，要與實習單位做好協(xié)調對接，并安排專人指導做好個人防護，合理制定實習計劃，妥善安排實習指導老師、實習生的食宿住行等，盡量做到“兩點一線”，做好師生安全防護工作。
1.加強組織領導。各縣(區(qū))教育主管部門和各學校要提高政治站位，充分認識疫情防控常態(tài)化形勢下做好開學工作的重要性、緊迫性，在屬地黨委、政府的領導下，切實加強組織領導，成立工作專班，壓實工作責任，堅決杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅持毫不松懈抓好校園疫情防控，穩(wěn)妥有序推進幵學工作，確保教職員工和學生健康安全。
2.落實主體責任。各縣(區(qū))教育主管部門要切實履行主管責任，積極協(xié)調衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管、公安等部門完善學校聯(lián)防控工作機制，督促指導學校全面落實各項防控措施和準備工作。各級各類學校要落實主體責任，結合實際制定具體工作方案，細化完善應急預案。教職員工和學生及家長配合學校做好個人防護和健康監(jiān)測，如實報告有關信息。
3.強化督導檢查。各縣(區(qū))教育主管部門要按照屬地管理原則，加強對學校開學工作的指導，加大督查督辦力度，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。建立健全開學后日常監(jiān)督檢查和問題通報機制，根據(jù)疫情防控形勢變化，動態(tài)指導學校和校外培訓機構調整防控措施，改進工作中的薄弱環(huán)節(jié)，切實筑牢校園防控防線。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十
1、歡迎新同學和xx小學的師生，明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的`開端。
2、緊密結合學校“一校一品——竹文化”的建設和世博志愿者的精神，總結五年級“xx一日營”活動，與一年級結成友誼班，激發(fā)學生奮發(fā)努力的信心。
1、德育教導：指導、修改開學典禮方案，負責活動的統(tǒng)籌安排。
2、大隊部：訓練鼓號隊、升旗手、主持人；準備活動相關主持詞、音響資料和發(fā)放給一年級的歡迎卡。
3、總務處：布置校園環(huán)境——綠色植物，彩旗，橫幅等。
4、體育組：負責各班場地位置的安排，并組織隊員有序進出場。
5、班主任：加強本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。一年級練習高呼“高興”，五年級每班一名學生代表發(fā)言。
時間：20xx年9月1日上午8：15。
地點：學校操場。
第一版塊：宣布活動開始。
1、學生進場。
2、主持人宣布開學典禮開始。
第二板塊：升國旗。
第三版塊：暢想校園生活。
1、五年級xx行活動總結。
2、一、五年級結成友誼班。
3、一年級新生詩朗誦《今天我呀真高興》。
4、xx小學學生代表暢想美好生活。
第四版塊：校長致詞——新學期寄語。
第五版塊：活動結束。
1、宣布開學典禮結束。
2、各班退場。
3、各班正副班主任體新學期新要求。
1、歡迎隊伍——鼓號隊——李x負責。
2、歡迎黑板、開學典禮黑板——任xx負責。
3、主持人：五（1）班張晨思——李x負責。
4、升旗手——五（1）班3名——吳xx負責。
5、值勤員——四（1）班18名——劉xx負責。
6、音響——張xx、五（2）徐xx。
7、護旗手——四（1）。
8、一年級代表——石xx負責。
9、四年級學生代表——包xx負責。
10、歡迎卡片——李x負責。
11、學生發(fā)言——xx小學負責。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十一
活動目標：
1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
活動時間：
20xx年x月x日。
活動地點：
幼兒園操場。
活動準備：
環(huán)境、場地的布置。
參加對象：
幼兒園全體教師和幼兒。
活動流程：
開場詞。
敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：
大家好!
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十二
在**區(qū)教育局、**區(qū)生態(tài)化工科技園區(qū)管委會領導的關懷下，學校開學工作圍繞“六個一”，做到“八個到位”，邁好開學第一步，現(xiàn)匯報如下。
一、充分準備，開學確?！鞍藗€到位”。
**年暑假，學校面臨校區(qū)搬遷，需將學校從原校址遷至原侍嶺鎮(zhèn)吳圩小學。面對路途較遠、搬遷任務繁重的現(xiàn)狀，全體教師發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，于8月18日到校開始學校搬遷工作。經(jīng)過三天奮戰(zhàn)，于8月21日完成學校搬遷任務。隨即，全體教師投入到新校區(qū)學校環(huán)境整治之中，于8月23日基本完成任務。8月27日，學校召開全體教師會，全面謀劃新學年開學工作。在全體教師會上，學校全面布署安排了新學期開學各項工作。會議要求各部門、各位教師提前準備，確保開學之前做到“八個到位”即人員提前到位、氛圍營造到位、工作安排到位、控輟落實到位、收費公示到位、安全整治到位、課表制定到位、匯報準備到位。
二.認真落實，開學完成“六個一”。
開學第一天，學校認真做好新學期“六個第一”工作，即第一次升國旗、第一次國旗下講話、第一次廣播操、上好第一節(jié)課、出好第一期板報、完成第一次業(yè)務檢查等相關工作，確保開學第一天教育教學秩序正常，實現(xiàn)了新學期工作“四有四無”即各項工作有計劃、教學工作有落實、常規(guī)管理有秩序、后勤工作有保障，確保門前無擺攤設點、校園衛(wèi)生無死角、學校安全無隱患、學校無各類違規(guī)行為。實驗室、信息技術教室達到“三個一”標準。
三.開展“四比四看”，打好作風建設“第一仗”。
圍繞曹局長提出的“四比四看”目標，學校將強化師德建設作為重點工作、強力推進。為進一步增強凝聚力、做好新學期教師隊伍作風建設，校長室?guī)ьI全體教師認真學習討論了曹局長提出的關于教師隊伍建設的“四比四看”的工作要求，重溫了《江蘇省教育廳規(guī)范辦學行為“五嚴”規(guī)定》、《**區(qū)教育系統(tǒng)政行風建設“十項禁令”》、《**區(qū)教育局改進工作作風十項規(guī)定》，認真學習了修訂后的《**區(qū)啟明實驗學?？记谥贫取贰ⅰ?*區(qū)啟明實驗學校請假制度》、《**區(qū)啟明實驗學校值班制度》、《**區(qū)啟明實驗學校工作限進辦結制度》、《**區(qū)啟明實驗學校學習制度》、《**區(qū)啟明實驗學校路隊護送制度》，提出了新學期各項工作做到“五個有”即工作有布置、過程有落實、主管有督查、學校有有考評、總結。為進一步做好工作作風建設，學校成立了由校長任組長的**區(qū)啟明實驗學校工作作風督查小組，全面負責督查教師工作作風，并修改了《**區(qū)啟明實驗學校教師績效工資考核管理辦法》，將教師工作作風建設納入績效考評。
四.注重安全，打造24小時安全管理網(wǎng)絡。
新學期，為進一步做好學生安全工作，學校認真排查了校園安全隱患，重點圍繞學校池塘、學校第一排西側危房做好安全整治工作。通過為學校池塘增建圍欄、新建墻頭隔離危房等措施，確保了學生遠離安全隱患，為全體師生打造了一個安全的學習生活環(huán)境。學校整合教干值周制度、教師值日制度、節(jié)假日值班制度、學生值勤制度，出臺《**區(qū)啟明實驗學校安全工作制度》。通過整合，實現(xiàn)24小時安全管理無縫對接，安全工作定崗、定人、定責，確保新學期安全工作高效推進。
五.強化服務意識，后勤保障進一步提升。
假期中，學校維修了漏雨校舍，加固了學校廁所，根據(jù)需要改建了教師廚房，建好了池塘圍欄、增建了安全圍墻，開鑿淺水井一眼，對師生辦公桌椅進行了進一步維修，依著科學高效的原則，調配了學校辦公用房。通過一系列的活動，確保了新學期校舍安全，師生能夠在一個更加舒適的環(huán)境中工作學習，后勤服務水平實現(xiàn)進一步提升。
六.教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進。
按照教育現(xiàn)代化創(chuàng)建辦公室要求，學校在暑期積極開展校舍工程建設推進工作。當前，學校已經(jīng)順利搬遷至新校區(qū)并穩(wěn)妥做好新學期各項工作。學校新校區(qū)建設規(guī)劃已經(jīng)完成，即將進場施工。學校依據(jù)創(chuàng)建要求，認真做好臺帳資料創(chuàng)建工作，已經(jīng)圓滿完成臺帳創(chuàng)建工作，通過標語、橫幅、信息宣傳，營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。社區(qū)教育中心在宿遷生態(tài)化工科技產(chǎn)業(yè)園管委會支持下正式落成，硬件配備齊全、各項工作落實到位。新學期，學校以師生行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，做好新學期師生規(guī)范管理工作，效果初顯。
七.存在問題與不足：
1.教學用房緊缺。
因學校正在規(guī)劃建設之中，現(xiàn)有的校舍無法滿足學校全面開展教育教學工作的需要，教學用房、行政用房均存在一定的困難，給學校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建帶來一定難度。
2.交通安全形勢嚴峻。
學校北門緊鄰吳圩小區(qū)院墻，門前道路狹窄，來往接送車輛極易造成擁堵，存在較大安全隱患。因學校搬遷，原劉圩社區(qū)、光前社區(qū)等地學生距學校近十余里，存在交通安全隱患。學校運行校車后，仍有待進一步加強交通安全教育工作。
3.無法正常開設信息技術課程。
學期，學校選派專職教師任教學校信息技術課程。因現(xiàn)有電腦房電腦配置落后，已無一臺電腦可正常使用，無法正常為學生提供上機操作實踐，影響了高質量開設信息技術課程。
4.教育現(xiàn)代化創(chuàng)建形勢嚴峻。
當前，學校教學樓、綜合樓、幼兒園建設時間緊、任務重，面臨很大的困難，需進一步投入人力、物力、財力，加快進度，確保順利迎接教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗收。學校校園文化建設、校園信息裝備建設均有待于新教學樓建成后方可按序施工，進一步增加了教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的難度。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十三
各部門、各單位、臨沂校區(qū)：
為做好新學期全面復學各項工作，實現(xiàn)疫情防控與恢復學校教育教學秩序統(tǒng)籌推進，現(xiàn)就做好新學期各項準備工作通知如下：
一、主要內(nèi)容。
（一）細化工作措施，認真落實學校工作方案。認真落實《青島理工大學20xx年秋季開學和疫情防控工作方案（修訂版）》的要求；根據(jù)相關文件要求，結合本部門、本單位實際細化落實措施，將各項工作要求落實到位。
（二）嚴格落實疫情防控各項措施。按照學校疫情防控日常防控要求，做好常態(tài)化疫情防控工作。按照認真落實疫情防控日報告、零報告制度，做到人員排查精準到位，防控措施落實到位，建立師生健康信息臺賬，對師生員工返校前14天健康信息和行程軌跡進行監(jiān)測，做好師生返校防疫教育。
（三）精心做好新學期教學工作安排。要對教學、科研、管理等日常工作各個環(huán)節(jié)銜接、落實到崗到人情況進行自查落實；重點落實加強思想政治教育、上好開學第一課的準備情況；對不能按時返校復學的學生要明確教育教學具體舉措。
（四）認真做好服務保障工作。對校園相對封閉管理期間師生員工食、住、行及校園公共環(huán)境清理和消毒等方面服務準備情況進行認真檢查，確保飲食安全。
（五）認真做好生產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、人身財產(chǎn)安全等工作。排查安全隱患，及時整改，確保校園安全穩(wěn)定。
二、工作要求。
（一）各部門、各單位要深刻認識常態(tài)化疫情防控面臨的形勢，站在維護師生員工健康權益的'高度，堅持底線思維，強化崗位責任，時刻繃緊疫情防控這根弦，按照防控職責分工，層層落實責任、確保責任到人，抓緊抓實抓細常態(tài)化疫情防控。
（二）各部門、各單位要在抓好常態(tài)化疫情防控工作的同時，統(tǒng)籌抓好學生開學復課（入學）、后勤保障、防火防盜、安全生產(chǎn)、校園穩(wěn)定等各項工作。
（三）各部門、各單位要做好開學初各項工作的自查，排查漏洞短板，及時將工作中存在的困難和問題進行梳理匯總，及時提報相關部門解決，提出切實有效的意見和建議。
（四）各部門、各單位要提高政治站位，保持高度警覺，切實加強安全管理工作，防范和遏制學校安全責任事故發(fā)生。
請各部門、各單位認真落實以上工作要求，學校將于9月5日—9月6日在全校范圍內(nèi)開展秋季開學準備情況檢查。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十四
按照中心校的要求，結合我校自身實際情況，我校做好了開學的各項準備工作，為促使開學工作有序有效的進行，先將本學期開學工作情況匯報如下：
一、開學初準備：
為了做好開學的各項準備工作，我校與2月6日上午召開全體會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，并根據(jù)工作計劃制定了本學期相關計劃。6日―8日組織教師進行政治業(yè)務學習，9日下午進行總結，10號開始招生，以確保了2月12日正式上課。
二、規(guī)范辦學行為：
我校堅決按照上級有關文件精神制定作息時間表，安排學生的作息時間;注重學生對全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。
教師按時到校，2月12日正式上課，教師首批作業(yè)要求在2月12日。
三、完善制度。
1.完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學習等相關制度，規(guī)范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。
2.進一步抓好教師培訓工作，爭取做到與時俱進。
3.進一步完善了文明創(chuàng)建制度。為了進一步完善文明創(chuàng)建工作，保證學校衛(wèi)生的整潔，保證學生的身心健康。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。
四、做好學校安全排查：
安全永遠排在第一位，安全工作重于泰山2月9日下午，在校長梁連俊的帶領下，我校邵文賢、余子國、梁連初等幾位老師，對學校的各種安全情況進行了摸底，把安全隱患標注出來，把能處理的當場處理，不能處理的列表上報中心校。并要求各班級開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險游戲等等。
五、公開管理，堅決杜絕亂收費行為：
我校在開學報名時，嚴格執(zhí)行義務教育階段免收學雜費、國家規(guī)定課本費的規(guī)定。對基訓等教輔書本著自愿的原則讓學生征訂，自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費的行為。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十五
嚴禁學生外出。
(二)嚴格進校管理。
1.師生嚴格按照學校要求進行每日晨檢、午檢，憑進出校門。
2.外來人員由相關部門確認、體溫檢測正常、登記后入校。體溫異常者嚴禁入校。
(三)加強車輛管理。
1.嚴控進校車輛。教師車輛必須按時進出校園，嚴禁社會車輛進入校園。我校教師及學區(qū)人員車輛一律停放在教學樓后面的指定車位。
2.加強臨時車輛管控。來學區(qū)辦事的臨時進校車輛及人員按照體溫測量、進出登記、消殺滅菌后，按指定路線行駛到指定區(qū)域停放。
3.禁止送生車輛進校。預備校外臨時停車位，指揮停放學生家長車輛。
密切關注學校師生及其周圍人員發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況，及時準確掌握信息，配合治安穩(wěn)維等部門集中處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療，全力救治患者，有效處置，嚴格落實防擴散措施。杜絕傳染病在學校的發(fā)生，保證學校正常的教育教學工作。
特殊時期，我們要特別面對，尤其是在疫情沒有結束之前，一定提高警惕，嚴格執(zhí)行上級的規(guī)定，完成好特殊時期的各項工作任務。眾志成城，疫情必摧。我們相信，有黨中央的堅強領導，有各級黨委政府及市、縣教育局的精心組織，有我校每一位教師的傾情付出，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、總體要求。
精準掌握疫情動態(tài)變化及防控要求，強化師生員工返校管理，切實落實各項防控措施，確保2021年秋季學期順利開學。
二、組織領導。
組長:xxx(xx區(qū)教育局黨組書記、局長)。
xxx(xx區(qū)衛(wèi)健委黨組書記、主任)。
副組長:區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健委分管領導。
成員為xx轄區(qū)各中小學校校長、中等職業(yè)學校校長、幼兒園園長。
領導小組下設辦公室(設在區(qū)教育局體衛(wèi)藝科)，辦公室主任由區(qū)教育局體衛(wèi)藝科主任xxx兼任。
三、開學時間安排。
(一)中小學校。
9月x日報名注冊，9月x日正式開學;高一年級9月x日正式開學。
(二)中等職業(yè)學校。
9月x一x日報到，9月x日正式上課。
(三)幼兒園。
9月x日報名注冊，9月x日正式開學。
四、工作任務。
(一)加強人員返校管理。
1.低風險地區(qū)師生員工，持健康碼“綠碼”(可通過碼上辦事app、省政務大數(shù)據(jù)公眾號、支付寶、椰城市民云等方式進入，下同)返校報到。
2.中風險地區(qū)或入xx前7日內(nèi)有過中風險地區(qū)旅居史的師生員工，持健康碼“綠碼”和入xx前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校報到。
3.高風險地區(qū)師生員工，暫不返校報到。
4.經(jīng)批準從境外入xx的師生員工，如經(jīng)中轉國內(nèi)其他城市入xx的，持入境隔離14天證明、入xx前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校報到;如從境外直接入xx的，集中隔離14天，其中第1、13天分別做核酸檢測，均呈陰性可返校報到。
5.本人或密切接觸的家庭成員為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到。
6.本人或密切接觸的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者，持健康碼“綠碼”及入xx前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明可返校報到。
7.有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的，報學校批準后可返校報到。
8.境內(nèi)島外返xx的師生員工，需在開學前提前14天通過健康碼教育專區(qū)打卡，其中中小學師生員工需提前14天返xx并打卡。
9.對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
(責任單位:學校、幼兒園)。
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(二)做好開學前準備。
1.保持原有疫情防控體系。區(qū)教育局、學校(幼兒園)疫情防控工作領導小組的主要負責人作為第一責任人，要靠前指揮、關口前移，按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”等原則，認真落實我區(qū)疫情防控部署要求，及時調整完善防控措施，抓緊補足防控短板，確保人員到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位，鞏固防控成效。(責任單位:區(qū)教育局、學校、幼兒園)。
2.完善聯(lián)防聯(lián)控機制。在區(qū)政府、區(qū)疫情防控指揮部領導下，區(qū)教育局和學校要加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構、醫(yī)療機構的溝通協(xié)調，配合屬地有關部門積極開展校園疫情聯(lián)防聯(lián)控。區(qū)疫情防控指揮部繼續(xù)落實中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園教育專員的派駐工作。區(qū)衛(wèi)健委落實中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園防疫專員的派駐工作。教育專員和防疫專員入駐學校時間:中小學、幼兒園為8月31-9月13日，中等職業(yè)學校為9月7日-21日)。(責任單位:區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關部門)。
3.準確掌握返校師生員工的健康信息。學校(幼兒園)要及時將學校所在地的疫情形勢、防控規(guī)定告知即將返校的師生員工及學生家長，并建立工作臺賬，實施動態(tài)監(jiān)測，精準掌握師生員工及其家庭成員返校前14天的健康狀況、出行軌跡等。(責任單位:學校、幼兒園)。
4.做好防疫物資儲備和校園全面消殺。學校(幼兒園)要提前備齊備足消毒劑、口罩、手套、洗手液、測溫槍等必要的防疫物資，安排專人負責學校衛(wèi)生設施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。開學前對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治和各類設施設備安全隱患排查，對教室、食堂、宿舍、圖書館、衛(wèi)生間等重點場所進行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，開窗通風，對校園內(nèi)使用的空調系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理。(責任單位學校、幼兒園)。
5.做好新生入學防疫準備。各學校要制定新生報到專項工作方案，統(tǒng)一安排好新生接送、報到、注冊等各環(huán)節(jié)的防控防護措施，與新生建立“一對一”聯(lián)系，做好健康提示和防護指導，開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導。做好入托入學接種證查驗和疫苗查漏補種工作。(責任單位:區(qū)教育局、學校、幼兒園)。
6.開展應急演練。學生返校前一周，各學校要針對返校后突發(fā)疫情、學生發(fā)熱等應急處置，開展一次實戰(zhàn)演練，進一步熟悉掌握標準流程和工作要求，健全預警、預防機制，對突發(fā)疫情做到“四早”，形成“點對點”的協(xié)作機制，確保應急工作機制運轉順暢，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，能夠快速啟動，第一時間隔離、第一時間報告，高效處置。(責任單位:學校、幼兒園)。
防控工作檢查驗收。開學工作檢查驗收不合格的學校不開學。開學驗收標準按《國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳國家教育部辦公廳關于印發(fā)高等學校中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》(國衛(wèi)辦疾控函(2021)668號)的相關要求執(zhí)行，各學校(幼兒園)務必按要求提前準備，并認真做好迎檢工作。(責任單位:區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關部門、學校、幼兒園)。
1.上好“開學第一課”。各學校書記、校長要親自上好“開學第一課”，將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識(如登革熱防治等)培訓和健康生活習慣作為“開學第一課”重要內(nèi)容，面向學生加強愛國主義教育、生命教育、衛(wèi)生健康和心理健康教育，面向教師加強公共衛(wèi)生、疫情防控、應急處置、心理輔導等教育培訓，面向家長加強法律法規(guī)宣傳和家庭教育指導。(責任單位:學校、幼兒園)。
2.優(yōu)化教育教學管理。區(qū)教育局和學校要科學制定、有序實施新學期教學與課程計劃，確保完成2021年的教學任務，同時制定教育教學應急預案。加強線上線下課程統(tǒng)籌，保證線上線下即時切換、無縫銜接。加強教學研究和師資培訓，提高線上教學能力和水平。(責任單位:區(qū)教育局、學校、幼兒園)。
3.堅持校園相對封閉管理。學校(幼兒園)要強化校門、校園快遞和外賣管理，進入校園必須進行身份核驗登記和體溫檢測。允許在校學生根據(jù)需要申請出校，簡化學生離校申請審批程序，掌握學生離校期間主要軌跡，指導學生做好個人防護。(責任單位:學校、幼兒園)。
4.開展新時代愛國衛(wèi)生運動。學校(幼兒園)要做好校園環(huán)境常態(tài)化清潔消殺，保持公共場所通風，對食堂、宿舍等重點場所定期消毒檢測;建立食材物料進貨和冷凍冷藏食品檢測制度，嚴禁采購野生動物，食品加工要蒸熟煮透，確保食品安全，防范食源性疾病和其它傳染病加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衛(wèi)生社會實踐，培養(yǎng)健康生活方式。(責任單位:學校、幼兒園)。
5.關注師生員工心理健康。區(qū)教育局和學校要貫徹落實嚴防“疫后綜合征”，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。完善心理健康教育指導服務體系，持續(xù)提供心理健康咨詢服務，有效預防和減少極端行為發(fā)生。加強對學生的思想引導、學業(yè)就業(yè)指導、心理疏導和人文關懷，做好受疫情影響較大群體的對口幫扶，防范個體、群體性安全事件。(責任單位:區(qū)教育局、學校、幼兒園)。
6.嚴格日常管理。學校(幼兒園)要堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等，每日掌握教職員工及學生動態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。(責任單位:學校、幼兒園)。
五、工作要求。
(一)提高思想認識。各學校、幼兒園要充分認識疫情防控常態(tài)化形勢下做好秋季開學工作的特殊性和重要性，提高思想認識和站位，把思想和行動統(tǒng)一到市委市府的決策部署上來，杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅持“內(nèi)防反彈、外防輸入”不放松，按照“最大限度復學、最嚴標準防控”原則，抓實抓細抓好校園疫情防控，穩(wěn)妥有序推進開學工作，確保師生員工身心健康。
(二)壓實防控責任。要加強組織領導，統(tǒng)籌協(xié)調、科學謀劃、精心組織、扎實推進對秋季開學工作的。各學校、幼兒園要及時向屬地疫情防控指揮部報告秋季開學疫情防控動態(tài)，加強與衛(wèi)健、應急、市場監(jiān)管等部門的溝通聯(lián)絡，既分工負責又密切配合，抓好校園疫情防控和教育教學工作，保持秋季開學疫情防控工作高效有序開展。各學校要壓實主體責任，落實各項防控措施，繼續(xù)嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每天(含節(jié)假日)須有1名以上黨政負責同志帶班，如遇突發(fā)情況要在第一時間向上級教育主管部門報告。
(三)做好宣傳教育。各學校要提前對相關人員進行疫情常態(tài)化防控知識培訓，提高防控意識，繃緊防控這根弦，保證開學后各項工作順利開展。要對新生和家長進行教育，使其了解學校的各項防控措施和規(guī)章制度，讓學生自覺遵守，家長理解支持，提前做好思想和物資準備。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十七
今天在這里召開2016年秋季全縣開學工作會，回顧總結上一學年的工作，安排部署今年下半年及今后一段時間的重點工作。希望同志們認真落實好今天的會議精神和縣委、政府分管領導的重要講話精神，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神、凝心聚力、真抓實干，努力推進全縣教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展。
過去的一年，我們想方設法，讓教育質量“亮”起來。一是“亮”起立德樹人質量。我們堅定貫徹黨的教育方針和十八大精神，將文明禮儀主題教育作為立德樹人的有效抓手和實踐載體，深入開展社會主義核心價值觀主題教育踐行，縱深推進中小學文明禮儀教育活動，通過強化教育、細化考核、優(yōu)化實踐、督導評比和表彰先進等方式，引領廣大中小學生提升了文明禮儀程度。2016年上半年，我縣選送學生參加“小小百家講壇”活動獲全省第二名，在省、市“少年向上·真善美伴我行”主題教育演講比賽中榮獲一等獎，代表xx省參加全國比賽榮獲三等獎;同時，我縣推進文明禮儀教育的做法《立德樹人·奏響學校教育的時代最強音》在《贛南教育教學研究》2016年第3期進行了報道。二是“亮”起中高考質量。著力實施質量提升行動計劃，有步驟、有針對性地對全縣60余所中小學開展了教學視導活動，進一步調優(yōu)了教學質量創(chuàng)新評價方案，在系統(tǒng)內(nèi)部形成了創(chuàng)優(yōu)管理效能、狠抓教學質量的工作氛圍，質量中心地位更加突出。今年，我縣中考尖優(yōu)段人數(shù)繼續(xù)列全市第一位;高考二本以上上線人數(shù)達到2808人(其中文化生2191人)，首次突破2000大關，再次刷新了我縣恢復高考以來的最高紀錄，取得全市高考“四連冠”，錄取北大清華3人，居全市第一，創(chuàng)歷史最好水平;縣職業(yè)中?！叭Ｉ北究粕暇€人數(shù)占全省“三校生”本科招生計劃的x.7%。我們成功實現(xiàn)了縣委、縣政府提出的高考“?？偭俊⒊隽咙c”戰(zhàn)略目標。三是“亮”起素質教育質量。一年來組織中小學生參加各級各類素質能力競賽，獲得一等獎63人次、二等獎177人次;高中特長生培養(yǎng)實現(xiàn)歷史突破，4人被國家體育類唯一重點大學——xx體育大學錄取。
過去的一年，我們?nèi)ν度?，讓學校面貌“靚”起來。大力推進教育項目建設,重點實施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設、義務教育學校食堂建設掃尾、標準化學校建設等項目，完成了城關小學綜合大樓、于都中學新教學大樓建設，完成了于都中學、于都二中、長征源小學、實驗小學、第六小學高標準塑膠運動場建設，完成了13所農(nóng)村中小學的穿衣戴帽工作，學校辦學條件得到極大改善。從數(shù)據(jù)上看，一學年共爭取教育項目98個，共落實上級校舍建設方面專項資金16批次x萬元，完成新、擴建校舍面積x平方米;從進度上看，我們從年初的全市排名靠后，到現(xiàn)在大部分項目進展實現(xiàn)序時進度，背后付出了艱辛努力。同時，我們積極推進教育信息化，大力實施“校校通、班班通、人人通”信息化工程，積極改善信息化支撐下的教學環(huán)境，全年共投入資金x萬元用于裝備改善，極大提升了三級學校的信息化教學水平。
過去的一年，我們多方爭取，讓師訓途徑“寬”起來。把專家、理念、視野“引進來”，將教師、問題、態(tài)度“送出去”，這是過去一年我們在師資培訓上采取的基本措施。一年來共邀請教育部專家、知名學者、全國著名素質教育示范校教師20余批次，前來我縣進行專題講座、開報告會、上示范課，受益師生達8萬余人。同時，我們積極改革教師培訓模式，在夯實自身培訓陣地的同時，和發(fā)達地區(qū)的教育名校建立聯(lián)系，結成長期合作伙伴，主動搭車、借力借勢，開展“影子式”培訓。我們與xx小學萬年花城分校、江蘇丹陽市華南實驗學校、杭州文海教育集團成功對接，并派出首批小學、初中骨干教師3批次31人“點對點”跟班學習，這對提升我縣教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)、開闊教師視野、更新教育理念、創(chuàng)新教學方法、提高我縣的辦學實力，必將產(chǎn)生重大的催化、孵化效應。
過去的一年，我們竭盡全力，讓系統(tǒng)綜治安全局面“穩(wěn)”起來。一方面，結合實際大膽創(chuàng)新法制教育方式方法，開展法制宣傳教育講座200多場次，建立“警官談話室”民警談話機制，對留守孩、單親、性格怪僻、有暴力傾向學生進行有針對性的教育，取得實際效果;另一方面，積極協(xié)調相關部門開展周邊治安環(huán)境整治工作，聯(lián)合各單位對學校周邊經(jīng)營戶開展培訓700多人次，依法整治學校周邊“三亂”問題500余點(處)，取締了學校周邊200米內(nèi)的“三室二廳一吧”30家次;與同期相比，青少年學生違法犯罪率下降了x%，學校安全事故發(fā)生率降低x%，學生死亡數(shù)下降x%。生命之重，心之所系，義之所為，責之所擔，這是一組充滿汗水與擔當、滿懷喜悅與激情的數(shù)據(jù)!縣局要感謝大家的共同努力!
以上是過去一個學年同志們?yōu)橹?、取得的一些成績和變化。成績既有，得益于縣委政府的堅強領導和同志們的辛勤付出;變化不小，要致敬自上而下、由里及外帶來的教育發(fā)展黃金機遇、形成的教育優(yōu)良政策環(huán)境和發(fā)展環(huán)境?！稇?zhàn)國策》有云：“行百里者半九十”，正是靠著這份堅持，蘇區(qū)振興發(fā)展三年來，我們“積一時之硅步,臻千里之遙程”，取得了一個又一個發(fā)展成就，教育和其他事業(yè)一起邁入跨越發(fā)展的快車道，展現(xiàn)出日新月異的'變化和強勁發(fā)展的勢頭!三年來，我們確定了優(yōu)先發(fā)展的基本戰(zhàn)略和“1266”發(fā)展思路，事業(yè)發(fā)展由此目標清晰、路徑分明、動力充足、成效日顯;三年來，我們不斷深化推進教育領域綜合改革，不斷試點推進課堂教學改革和素質教育評價體系改革，體制理得更優(yōu)、隊伍理得更順、發(fā)展理得更暢;三年來，我們致力改善教育民生，開展教育精準扶貧，落實教育項目達到198批次、爭取上級資金超過15億元、編制各類規(guī)劃13個、增加公辦學位超過x個，為實現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展付出了巨大努力!總體來說，三年來，我縣教育公平邁出較大步伐，教育管理體制不斷完善，辦學條件顯著改善，一些教育熱點難點問題得到有效解決，教育教學質量和師資水平穩(wěn)步提高，教育事業(yè)呈現(xiàn)出健康較快發(fā)展的良好態(tài)勢。
但是，也必須清醒地認識到：我縣教育事業(yè)發(fā)展中還存在許多亟待解決的課題，還留有更多值得期許的發(fā)展空間。比如，教育現(xiàn)代化發(fā)展課題值得深究，如何惠及全民的公平教育，提供更加豐富的優(yōu)質教育，構建體系完備的終身教育，健全充滿活力的教育體制，是我們作為教育管理者必須不斷思考的問題。就我縣教育發(fā)展的現(xiàn)狀來看，硬件方面雖然取得了可喜變化，但是，能夠讓人眼前一亮的示范校還是屈指可數(shù)，區(qū)域聯(lián)合教育觀念還相對滯后，制約素質教育縱深推進和教育質量進一步提高的諸多障礙依然存在。又如，實現(xiàn)建設教育強縣目標仍需加倍努力，教育作為經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎性、先導性工程，在我縣教育大基數(shù)面前，仍顯發(fā)展速度不夠快、發(fā)展質量不夠高的問題。再如，人民群眾對教育的訴求還比較強烈，教育信訪、網(wǎng)絡輿情相對較集中的假期補課、違規(guī)補課等問題不減反增。這些問題，都說明我們的教育管理過程中還存在許多薄弱環(huán)節(jié)和深層次問題，急需在今后的工作中努力改進、加以緩解甚至是亟待“破冰”。
下半年的教育工作，要堅持把“1266”工作思路貫穿融入到學校管理工作的每一個細節(jié)，以提供優(yōu)質教育、提高教育質量作為教育改革發(fā)展的核心任務，在擴充教育資源、強化師德師能、提振發(fā)展環(huán)境等方面，把準問題脈、下對治本藥、打通發(fā)展絡，不斷推動教育事業(yè)在新的歷史起點上科學發(fā)展。
(一)進一步增強辦學治教干事熱情，形成群策群力辦教育的精氣神。
精神是人生的航標向導，是工作的動力源泉。要想在接下來的工作中把握教育改革發(fā)展的主動局面，提高事業(yè)發(fā)展水平，系統(tǒng)上下就必須要有“科學嚴謹、敬業(yè)奉獻、負重拼搏、爭創(chuàng)一流”的教育精神，以全新的精神狀態(tài)切實擔當起振興于都教育的重任?？茖W嚴謹就是要遵循教育規(guī)律、教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，嚴謹篤學，自重自律，在教法上注重學思結合和知行統(tǒng)一，在學法上倡導啟發(fā)探究和討論參與，形成富有特色、符合規(guī)律的辦學理念和辦學思路，提升教育水平;敬業(yè)奉獻就是要求廣大教師不論在何時何地，都要始終牢記自己的神圣職責，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的職責，尤其要努力抵制各種社會不良風氣的影響，始終保持教育殿堂的圣潔，立足三尺講臺，切實做到恪盡職守、潛心教學、樂于奉獻、任勞任怨;負重拼搏就是要求廣大教育工作者充分認識我縣教育事業(yè)負重爬坡的現(xiàn)實，以頑強的斗志、堅韌的毅力和苦干的精神，奮力拼搏，扎實工作，舉系統(tǒng)之力、集全民之智推動教育工作跨上新臺階;爭創(chuàng)一流就是要求教育工作者要有強烈的事業(yè)心和責任感，把爭創(chuàng)一流作為促振興、提質量的精神動力和執(zhí)著追求，比干勁，拼智慧，出成績，推動全縣教育事業(yè)跨越式科學發(fā)展。
在座的同志們都是各學校的校長、書記，作為學校工作的主要決策者，對于學校的發(fā)展起著至關重要的作用。但是在具體工作中，我們有些校長只抓學校硬件建設，不抓學校軟件建設;有些校長忙于協(xié)調外部關系，忽視內(nèi)部管理;有些校長不求有功，但求無過;有些校長循規(guī)蹈矩，不敢開拓創(chuàng)新，如此等等，嚴重影響了全縣教育的整體發(fā)展。作為校長，必須要敢擔當、敢管理，會擔當、會管理，能擔當、能管理，對一些教師在工作、生活中出現(xiàn)的苗頭性問題，要早發(fā)現(xiàn)、早勸誡、早處理，絕不能聽之任之、姑息遷就，要做懂得教育規(guī)律、善于抓好教育管理的行家里手，真正成為教育行家。要解放思想，創(chuàng)新辦學理念，完善辦學思路，強化內(nèi)部管理，以公平公正、廉潔自律的良好形象，團結和帶領教職員工積極獻身教育教學工作，著力提升教育教學綜合水平。近幾年的教育管理干部使用，我們已形成了以“看品行，講實干、重師生、能創(chuàng)新、講公認”的用人導向，建立了良好的教育管理干部使用機制。對在任期內(nèi)辦學成績突出、社會反響良好、群眾公認的干部，基本給予重用;對學校管理松散、成績徘徊不前、沒有起色的干部，也按照管理權限進行了適當調整。注重品行是先中之先,崇尚實干是要中之要,重視師生是根中之根,鼓勵創(chuàng)新是源中之源,群眾公認是本中之本,希望同志們也把這個信息、這個導向傳達給你們的班子、老師，形成群策群力辦教育的良好氛圍。
(二)進一步夯實教育發(fā)展基礎，鞏固擁有優(yōu)質教育資源的硬實力。
我們必須認定一個事實，那就是沒有豐富教育資源和良好辦學條件的教育絕不能算是優(yōu)質教育。此前，縣委、縣政府領導多次就教育項目建設召開調度會，對教育項目的建設進度和整體推進提出了要求。如果優(yōu)先發(fā)展、優(yōu)先投入換不來優(yōu)質教育，家長和社會肯定是不答應的，辦人民滿意教育就無從談起。我們要繼續(xù)用好上級政策、資金、項目疊加機遇，主動作為，積極協(xié)調，一是加快項目實施總體進度，及此前年度下達已開工建設的項目，要加快進度，年內(nèi)完成建設;20校舍維修改造工程、校舍安全工程，以及農(nóng)村初中校舍改造工程、農(nóng)村中小學教師周轉房建設工程等，要抓緊組織項目實施，年底前全面開工建設。二是盡早完成第一、二批標準化學校建設項目，抓好第三批項目招投標后的項目開工工作，爭取年內(nèi)完成建設。三是按國家3部委、省市教育主管部門要求，全面組織實施好義務教育階段學?！案谋」ぷ鳌?年底前爭取第一批項目全面開工建設;四是積極協(xié)調好職業(yè)教育升級改建、思源實驗學校、站前小學和蘆山小學建設，全力增加縣城公辦教育資源，盡力消除縣城中小學大班額現(xiàn)象;五是加強公辦中心幼兒園建設服務工作，督促業(yè)主加快工程建設步伐，確保工程按照時間節(jié)點順利完工;六是按照上級有關政策精神，包裝好“十三五”規(guī)劃教育建設項目。
隨著贛南蘇區(qū)振興步伐的加快，上級下達我縣各級各類學校的建設項目逐漸增多，省、市有關部門來我縣調研的次數(shù)也相應增加。為更好地展示我縣學?；A建設成果，提升學校辦學水平，擴大教育品牌影響，今年下半年，我們將選擇幾所農(nóng)村學校，在現(xiàn)有的校園校舍基礎上建設完善附屬工程，著力打造具有特色校園文化的農(nóng)村示范校。這幾所農(nóng)村示范校，將作為“樣板?！遍_展試點，重新定義作為農(nóng)村學校應該有的基礎條件、校園文化等內(nèi)容，以后再慢慢全面鋪開，使農(nóng)村學校的整體辦學實力得到極大提升，達到城區(qū)教育資源的進一步平衡，讓農(nóng)村學生、家長樂意在當?shù)亟邮芙逃?，共享教育發(fā)展成果。為確保創(chuàng)建成效，加快教育項目整體推進，縣局將從現(xiàn)有督學中組建一支專門的教育督察隊伍，集中人力、集中精力、集中方向開展專項督察和隨機督察，督察情況直接向局長辦公會匯報，并納入評估考核。
(三)進一步強化隊伍培養(yǎng)機制，開拓師德師能成長的新天地。
教師職業(yè)的不可替代性決定了教師應該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學者，成為人格修養(yǎng)的楷模，這是深化教育領域改革對我們教師隊伍建設提出的新要求。今年6月，于都被列為“中國好老師”行動計劃2016-試驗區(qū)，這是全國100個試點縣之一。我們將圍繞“中國好老師”行動計劃，通過豐富多彩的教師培訓活動、能力提升活動努力提高全縣教師的職業(yè)素養(yǎng)，使全體教師成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。一要不斷提升教師綜合素質，采取“走出去、請進來”、“傳、幫、帶”以及短期集中培訓等方式，多渠道組織教師參加業(yè)務培訓。下半年要力爭派出6-8批約100名農(nóng)村骨干教師到xx、江蘇、浙江、深圳等名?；剡M行“一對一、點對點”跟班學習，接受最前沿的教育教學理念;同時，充分發(fā)揮教師進修學校的培訓基地作用，認真組織好能夠“住下來、沉下心、全封閉”的縣內(nèi)中小學在職教師技能培訓，確保全年參加各類培訓超過x人次。二要強化教學教研作用，牢固樹立“一校一品”的特色意識，注重加強過程管理，把教學管理貫穿到提高教育質量的全過程;繼續(xù)深化課堂教學改革，有針對性地開展教研教改活動，特別是要加強區(qū)域性的集團式教育教學力量的整合，由校與校競爭延伸到區(qū)域與區(qū)域的比拼。今年下半年，我們要繼續(xù)邀請外地跟班學習基地校的名師來我縣開展“同課異構”活動，推動教學內(nèi)容、教育方式和教學手段的改革創(chuàng)新，在深化教研教改中求進步，在教研教改突破中提質量。三要認真組織開展學生評教、社會評議活動，教育引導廣大教師以德立教、德教相長，不斷提高教書育人水平;要鼓勵廣大教師立足崗位，多讀教育理論書籍，多參與教學教改實踐，不斷更新知識結構，盡快提高教學實踐能力;要開展好師德標兵宣講教育活動，以身邊的好老師、好事跡影響帶動更多的教師爭做學生愛戴、家長信任、社會公認的優(yōu)秀教師，努力造就一支具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ慕處熽犖椤?BR> (四)進一步推進育人環(huán)境改善，提升育人成才工作的驅動力。
“天下之治在人才，天下之才在教化，教化之本在學校?！笨梢?，學校環(huán)境對于一個孩子的成長是極其重要的。隨著我國法治教育進程的加快和當前青少年素質教育的要求，學校教育所承擔的社會責任越來越大，育人成才的內(nèi)涵也越來越豐富，對我們改善育人環(huán)境的要求越來越高。今年下半年，我們要力爭在改善學校育人環(huán)境上有更大作為。一是以紅色文化為主線，樹立和踐行社會主義核心價值觀。紅色文化是進行社會主義核心價值觀教育的重要資源。各校要在如何結合紅色文化、引領青少年學生認同社會主義核心價值觀;如何發(fā)掘內(nèi)容生動、感染力強的紅色文化資源與德育、智育、體育、美育的融合，引領在校學生全面發(fā)展;如何創(chuàng)新紅色文化教育思路和方法，促進學生踐行社會主義價值觀成為他們的自覺行動等方面作出積極的思考和勇敢的探索。努力創(chuàng)新課堂教學，將紅色文化融入理論教學;拓展第二課堂，將紅色文化融入校園文化活動;延伸課堂鏈條，將紅色文化融入社會實踐活動。今年下半年開始，我們要集中精力打造一兩個以弘揚長征精神為核心、面向社會開放的紅色文化體驗教育基地，為于都教育增添特色、擴展影響。二是以傳統(tǒng)文化為依托，構建立德樹魂的德育體系。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，是我們最深厚的文化軟實力。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。我們的德育工作，更要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化自覺融入到我們立德樹人的實踐當中，在日常教學過程中，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等價值理念的義理講透、意義講足、現(xiàn)代性講好，要讓中華民族崇真向善的德心永在、優(yōu)秀的精神基因永續(xù)，樹立我們的“中國魂”，實現(xiàn)我們的“中國夢”。三是以法制文化為抓手，開創(chuàng)依法治教、依法辦學的新局面。今年是“六五”普法的收官之年，我們要不斷拓寬法制宣傳教育的渠道，推進“六五”普法活動的深入開展，積極與zd各部門加強工作聯(lián)系，編寫一套中小學各階段適用的法治教材，開展好法治教育“讀、寫、講”活動，普及基本法律知識;同時，大力開展、長期堅持“憲法集中宣誓”活動，讓青少年學生每天接受憲法熏陶，自覺增強法制意識和自律自警意識。剛才我們的宣誓就是全縣教育系統(tǒng)正式啟動“憲法集中宣誓”活動的一個啟動儀式，會議也印發(fā)了專題活動方案，請大家認真組織實施好這一方案，將其作為我們推進“法治教育”建設的特色舉措切實抓好。四是以管理文化為載體，加快實現(xiàn)我縣教育“1266”總目標。一方面要推進“一校一品”建設。這項工作已提了多年，宣傳、意識、基礎設施都已經(jīng)準備得更好，我們要全面總結既得經(jīng)驗，分析工作不足，爭取下半年要有實質性突破，請基教股會同校建辦做好摸底調研，確定幾所學校，下達創(chuàng)建任務，傾斜相關項目，限期推進“一校一品”建設，年底組織階段驗收。要將創(chuàng)建成效與校長政績掛鉤，與綜合評估扣分機制掛鉤，剛性考核、硬手推進，切實抓出特色面貌來!另一方面要繼續(xù)推進平安校園示范校創(chuàng)建，對校園周邊環(huán)境依法開展綜合治理，積極協(xié)調配合公安、文化、交通、城管等部門開展校園及周邊治安專項整治工作，維護學校治安穩(wěn)定;第三加強學校依法治校、依法辦學的規(guī)范管理，加大對學校亂收費、補課等違規(guī)辦學行為的治理，加強矛盾糾紛排查，加強教育信訪、輿情處置工作，落實輿論引導、矛盾疏導、人員穩(wěn)控工作，還教育一個良好的內(nèi)環(huán)境?？傊酉聛淼母黜椆ぷ?，我們要凸顯“管理育人”，加強各級學校規(guī)范運行，加快“1266”總目標的實現(xiàn)。
同志們，推動教育事業(yè)跨越式科學發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展，是縣委、縣政府的殷切重托，是全縣20萬學生的家長共同愿望，更是建設教育強縣、辦好人民滿意教育的必然要求?！爸静磺笠祝虏槐茈y”。希望同志們在新的形勢下拿出負重拼搏、爭創(chuàng)一流的信心和勇氣，讓我們團結起來，堅定信念，勇往直前，不斷為教育事業(yè)在新的歷史起點上跨越發(fā)展作出新的貢獻!
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十八
活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。
活動對象：四年級二班全體學生。
活動時間：8月19日下午。
活動準備：習慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
活動過程：
主題一：安全教育。
一、用電安全。
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)。
2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論，向學生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出。
來，討論這樣做的后果。
a、在人多的地方或馬路上踢球;。
b、在樓道上追逐狂打;。
c、集體上下樓時，不講秩序，擁擠;。
d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;。
e、沒有做準備活動便下水游泳：
f、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;。
g、看到路上有斷了的電線，撿起來玩;。
主題二：好習慣教育。
第一樂章：習慣的重要性。
師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。
同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：
北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關——-面試?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!
師：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又重要的事情。請聽：
20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。
他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的.推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢?
小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧!
第二樂章：好習慣知多少。
師：那么，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢?
(1)作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;。
(2)文明禮貌，微笑待人;。
(3)學會尊重，耐心聽他人說話;。
(4)保護隱私，別人的東西不亂動;。
(5)利人利己，用過的東西放回原處;。
(6)誠實守信，說了就要努力做;。
(7)待人友善，觀看比賽文明喝彩;。
(8)遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;。
(9)勤奮自強，天天鍛煉身體;。
(10)環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天;。
(11)勤儉節(jié)約，不亂花零錢;。
(12)愛讀書的習慣;。
(13)熱愛勞動，做好值日生工作;。
(14)認真聽課的習慣;。
(15)拾金不昧，撿到東西要歸還;。
第三樂章：養(yǎng)成學習好習慣。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇十九
，選擇豐潤智慧教育云平臺、釘釘app等方式組織線上學習，線上學習以班級為單位，由老師統(tǒng)一指導。學校組織學生在線學習全區(qū)統(tǒng)一錄制的最基本教學內(nèi)容的基礎上，學校、學生、家長可在豐潤智慧教育云平臺自主選擇國家和省市級名師錄制的優(yōu)質，使線上教學更充實、更豐富，保障學生的學習效果和能力提升。
3、關注每個學生在線學習，確保學生學習效果。學校要關注每一個學生的在線學習，特別要保證留守兒童能參加在線學習。學校領導要深入班級微信群，掌握并督促全校各年級學生在線學習情況。幫助教師、學生、家長解決在線學習的疑難問題，確保在線學習效果。
4、做好安全教育，學習防疫并進。在安排常規(guī)教學內(nèi)容的同時，要加強對新型冠狀病毒防控知識的宣傳教育，使學生了解病毒傳播途徑和科學預防方法，引導學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，幫助學生甄別相關信息真?zhèn)巍?BR> 5、及時接收上級下發(fā)的各項通知，按照通知要求認真落實。完成上級布置的各項教育教學和防控疫情任務。
1、加強組織領導。學校成立推遲開學期間教育教學推進工作領導小組，組織我校線上教學工作，明確教師分工，細化工作職責，督促教師做好教學計劃。同時做好線上教學管理和相關工作留痕、資料積累，確保教育教學工作有序開展。
2、規(guī)范教育教學行為。學校要嚴格按照上級規(guī)定的網(wǎng)絡平臺指導學生和家長進行注冊，堅決杜絕以注冊學***臺、購買學習資源等名義的亂收費行為。不為制定學***臺以外的任何第三方平臺進行推銷或宣傳，嚴禁私自推銷各種輔導用書。同時，要加強學習資料管理，嚴格按照國家規(guī)定使用教材、教輔，嚴禁使用任何未經(jīng)國家審核的學習資料。
火石營鎮(zhèn)東呂各莊小學
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇二十
精準掌握疫情動態(tài)變化及防控要求，強化師生員工返校管理，切實落實各項防控措施，確保20xx年秋季學期順利開學。
二、組織領導。
組長：吳強（秀英區(qū)教育局黨組書記、局長）。
張維（秀英區(qū)衛(wèi)健委黨組書記、主任）。
副組長：區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健委分管領導。
成員為秀英轄區(qū)各中小學校校長、中等職業(yè)學校校長、幼兒園園長。
領導小組下設辦公室（設在區(qū)教育局體衛(wèi)藝科），辦公室主任由區(qū)教育局體衛(wèi)藝科主任陳梅兼任。
三、開學時間安排。
（一）中小學校。
9月6日報名注冊，9月7日正式開學；
高一年級9月14日正式開學。
（二）中等職業(yè)學校。
9月10—13日報到，9月14日正式上課。
（三）幼兒園。
9月6日報名注冊，9月7日正式開學。
四、工作任務。
（一）加強人員返校管理。
1.低風險地區(qū)師生員工，持健康碼“綠碼”（可通過碼上辦事app、省政務大數(shù)據(jù)公眾號、支付寶、椰城市民云等方式進入，下同）返校報到。
2.中風險地區(qū)或入瓊前7日內(nèi)有過中風險地區(qū)旅居史的師生員工，持健康碼“綠碼”和入瓊前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校報到。
3.高風險地區(qū)師生員工，暫不返校報到。
如從境外直接入瓊的，集中隔離14天，其中第1、13天分別做核酸檢測，均呈陰性可返校報到。
5.本人或密切接觸的家庭成員為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到。
6.本人或密切接觸的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者，持健康碼“綠碼”及入瓊前7日內(nèi)核酸檢測陰性證明可返校報到。
7.有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的，報學校批準后可返校報到。
8.境內(nèi)島外返瓊的師生員工，需在開學前提前14天通過健康碼教育專區(qū)打卡，其中中小學師生員工需提前14天返瓊并打卡。
9.對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
（責任單位：學校、幼兒園）。
（二）做好開學前準備。
1.保持原有疫情防控體系。區(qū)教育局、學校（幼兒園）疫情防控工作領導小組的主要負責人作為第一責任人，要靠前指揮、關口前移，按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”等原則，認真落實我區(qū)疫情防控部署要求，及時調整完善防控措施，抓緊補足防控短板，確保人員到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位，鞏固防控成效。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）。
2.完善聯(lián)防聯(lián)控機制。在區(qū)政府、區(qū)疫情防控指揮部領導下，區(qū)教育局和學校要加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構、醫(yī)療機構的溝通協(xié)調，配合屬地有關部門積極開展校園疫情聯(lián)防聯(lián)控。區(qū)疫情防控指揮部繼續(xù)落實中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園教育專員的派駐工作。區(qū)衛(wèi)健委落實中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園防疫專員的派駐工作。教育專員和防疫專員入駐學校時間：中小學、幼兒園為8月31-9月13日，中等職業(yè)學校為9月7日-21日）。（責任單位：區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關部門）。
3.準確掌握返校師生員工的健康信息。學校（幼兒園）要及時將學校所在地的疫情形勢、防控規(guī)定告知即將返校的師生員工及學生家長，并建立工作臺賬，實施動態(tài)監(jiān)測，精準掌握師生員工及其家庭成員返校前14天的健康狀況、出行軌跡等。（責任單位：學校、幼兒園）。
4.做好防疫物資儲備和校園全面消殺。學校（幼兒園）要提前備齊備足消毒劑、口罩、手套、洗手液、測溫槍等必要的防疫物資，安排專人負責學校衛(wèi)生設施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。開學前對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治和各類設施設備安全隱患排查，對教室、食堂、宿舍、圖書館、衛(wèi)生間等重點場所進行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，開窗通風，對校園內(nèi)使用的空調系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理。（責任單位：學校、幼兒園）。
5.做好新生入學防疫準備。各學校要制定新生報到專項工作方案，統(tǒng)一安排好新生接送、報到、注冊等各環(huán)節(jié)的防控防護措施，與新生建立“一對一”聯(lián)系，做好健康提示和防護指導，開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導。做好入托入學接種證查驗和疫苗查漏補種工作。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）。
6.開展應急演練。學生返校前一周，各學校要針對返校后突發(fā)疫情、學生發(fā)熱等應急處置，開展一次實戰(zhàn)演練，進一步熟悉掌握標準流程和工作要求，健全預警、預防機制，對突發(fā)疫情做到“四早”，形成“點對點”的協(xié)作機制，確保應急工作機制運轉順暢，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，能夠快速啟動，第一時間隔離、第一時間報告，高效處置。（責任單位：學校、幼兒園）。
7.開展檢查驗收。區(qū)疫情防控指揮部組織區(qū)衛(wèi)健、應急、市場監(jiān)管等部門，對轄區(qū)內(nèi)中小學校、中等職業(yè)學校、幼兒園開展開學防控工作檢查驗收。開學工作檢查驗收不合格的學校不開學。開學驗收標準按《國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳國家教育部辦公廳關于印發(fā)高等學校中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕668號）的相關要求執(zhí)行（詳見附件），各學校（幼兒園）務必按要求提前準備，并認真做好迎檢工作。（責任單位：區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關部門、學校、幼兒園）。
1.上好“開學第一課”。各學校書記、校長要親自上好“開學第一課”，將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識（如登革熱防治等）培訓和健康生活習慣作為“開學第一課”重要內(nèi)容，面向學生加強愛國主義教育、生命教育、衛(wèi)生健康和心理健康教育，面向教師加強公共衛(wèi)生、疫情防控、應急處置、心理輔導等教育培訓，面向家長加強法律法規(guī)宣傳和家庭教育指導。（責任單位：學校、幼兒園）。
2.優(yōu)化教育教學管理。區(qū)教育局和學校要科學制定、有序實施新學期教學與課程計劃，確保完成20xx年的教學任務，同時制定教育教學應急預案。加強線上線下課程統(tǒng)籌，保證線上線下即時切換、無縫銜接。加強教學研究和師資培訓，提高線上教學能力和水平。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）。
3.堅持校園相對封閉管理。學校（幼兒園）要強化校門、校園快遞和外賣管理，進入校園必須進行身份核驗登記和體溫檢測。允許在校學生根據(jù)需要申請出校，簡化學生離校申請審批程序，掌握學生離校期間主要軌跡，指導學生做好個人防護。（責任單位：學校、幼兒園）。
加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衛(wèi)生社會實踐，培養(yǎng)健康生活方式。（責任單位：學校、幼兒園）。
5.關注師生員工心理健康。區(qū)教育局和學校要貫徹落實嚴防“疫后綜合征”，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。完善心理健康教育指導服務體系，持續(xù)提供心理健康咨詢服務，有效預防和減少極端行為發(fā)生。加強對學生的思想引導、學業(yè)就業(yè)指導、心理疏導和人文關懷，做好受疫情影響較大群體的對口幫扶，防范個體、群體性安全事件。（責任單位：區(qū)教育局、學校、幼兒園）。
6.嚴格日常管理。學校（幼兒園）要堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等，每日掌握教職員工及學生動態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。（責任單位：學校、幼兒園）。
五、工作要求。
（一）提高思想認識。各學校、幼兒園要充分認識疫情防控常態(tài)化形勢下做好秋季開學工作的特殊性和重要性，提高思想認識和站位，把思想和行動統(tǒng)一到市委市府的決策部署上來，杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅持“內(nèi)防反彈、外防輸入”不放松，按照“最大限度復學、最嚴標準防控”原則，抓實抓細抓好校園疫情防控，穩(wěn)妥有序推進開學工作，確保師生員工身心健康。
（二）壓實防控責任。要加強組織領導，統(tǒng)籌協(xié)調、科學謀劃、精心組織、扎實推進對秋季開學工作的。各學校、幼兒園要及時向屬地疫情防控指揮部報告秋季開學疫情防控動態(tài)，加強與衛(wèi)健、應急、市場監(jiān)管等部門的溝通聯(lián)絡，既分工負責又密切配合，抓好校園疫情防控和教育教學工作，保持秋季開學疫情防控工作高效有序開展。各學校要壓實主體責任，落實各項防控措施，繼續(xù)嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每天（含節(jié)假日）須有1名以上黨政負責同志帶班，如遇突發(fā)情況要在第一時間向上級教育主管部門報告。
（三）做好宣傳教育。各學校要提前對相關人員進行疫情常態(tài)化防控知識培訓，提高防控意識，繃緊防控這根弦，保證開學后各項工作順利開展。要對新生和家長進行教育，使其了解學校的各項防控措施和規(guī)章制度，讓學生自覺遵守，家長理解支持，提前做好思想和物資準備。
農(nóng)村小學秋季開學工作方案篇二十一
各地各校要切實提高政治站位，始終堅持把師生的生命安全和身體健康放在第一位，以最堅決、最果斷、最嚴格的措施，科學精準、扎實有效抓好中小學、幼兒園疫情防控工作。各地各校要成立由主要負責同志牽頭的疫情防控工作指揮（領導）機構和工作專班，科學謀劃開學和疫情防控工作，明確職責分工，壓實防控責任，確保開學工作和防疫措施落實到位。各校要按照教育部頒發(fā)的中小學、幼兒園疫情防控工作指南，參照《省教育廳辦公室關于進一步細化中小學2020年春季學期開學工作方案的通知》（蘇教辦基函〔2020〕6號）中有關2020年春季學期普通高中、初中、小學和幼兒園開學工作方案示例，制定并細化完善每一所學校的開學返校工作方案、應急預案和疫情防控各項制度，把學校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細化到教育教學每一個環(huán)節(jié)、落實到每一位師生員工，全力保障開學安全。開學前，各地各校要協(xié)調衛(wèi)生健康等部門，組織相關人員就師生體溫測量、返校入學安排、發(fā)熱咳嗽癥狀處置、食堂就餐等方面至少開展1次校園疫情防控模擬演練，確保每個重點環(huán)節(jié)的各項工作落實到位。
(二)嚴格把好開學疫情防控條件。
各地各校要根據(jù)當?shù)匾咔榉揽厍闆r，嚴格落實教育部提出的“學校疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟛环敌?、學校防控措施落實不到位不返校、有效應急預案和演練落實不到位不返?！币蠛蛧翌C發(fā)的疫情防控相關技術標準。要加強開學工作的評估驗收，各地要在當?shù)匾咔榉揽刂笓]機構的統(tǒng)一領導下，按照市教育局會同衛(wèi)生健康部門制定的學校開學疫情防控具體條件和標準，由市（縣）、區(qū)教育行政部門會同衛(wèi)生健康部門對轄區(qū)內(nèi)所有中小學、幼兒園進行拉網(wǎng)式督查評估，對標對表，逐校逐項驗收，對發(fā)現(xiàn)的隱患逐一記錄，列出清單，整改銷號，堅決杜絕防控漏洞，確保區(qū)域內(nèi)每一所學校達到開學條件和標準，切實做到達不到條件的不開學。
(三)精準掌握師生健康狀況。
嚴格落實返校師生員工的健康管理要求，嚴格實行健康狀況“日報告”“零報告”制度，嚴格執(zhí)行當?shù)匾咔榉揽氐挠嘘P規(guī)定要求，確保師生員工返校安全健康。所有不在學校所在地的師生員工（含后勤服務人員）返回后須連續(xù)居家健康觀察14天，在錫無固定住所的師生員工應結合實際采取適當形式落實疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。師生員工的居家體溫測量記錄須在開學后交由學校統(tǒng)一存檔。在抗疫一線參加志愿服務或從事相關防疫工作的師生員工必須提前14天返回進行居家健康觀察，期滿后確認健康方可返校。學校應動態(tài)掌握每一位師生員工及其共同生活居住的家庭成員開學前的健康狀況和中高風險地區(qū)旅居史等情況，對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工，要督促其及時就醫(yī)。所有學校教職工在確保本人達到防疫工作要求的前提下，可在開學前一周返校到崗，提前做好開學的各項準備工作。開學前，各校要嚴格實行校園封閉管理。
(四)積極開展全員防疫培訓。
開學前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、國家衛(wèi)生健康委員會頒布的中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案、國家衛(wèi)健委頒布的《重點場所重點單位重點人群新冠疫情常態(tài)化防控相關防護指南（2021年8月版）》和《公眾和重點職業(yè)人群戴口罩指引（2021年8月版）》相關規(guī)定要求，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當?shù)男睦硎鑼?。各地各校要把疫苗接種作為加強疫情防控工作的重要措施，按照屬地管理原則，主動對接當?shù)匦l(wèi)生健康部門，引導符合疫苗接種要求的教職員工和12-17歲中學生依法依規(guī)、知情同意、應接盡接、應接早接。開學后，持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習慣。市（縣）、區(qū)教育行政部門要組織研制幼兒園小班新生自主入園方案，在做好防疫工作的同時，充分做好適應性教育。
(五)做好物資儲備和環(huán)境整治。
各地要指導和幫助轄區(qū)內(nèi)所有學校按規(guī)范要求設置相對獨立的隔離觀察區(qū)，按照在校生規(guī)模提前儲備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備，達到每40～45人配設一個洗手盆或0.6m長洗手槽的要求。開學前要完成校園環(huán)境的整治和美化，對教室、課桌椅、公共教學用具、門把手、食堂、住宿區(qū)域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區(qū)域等重點場所（區(qū)域）的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒，確保校園安全、衛(wèi)生、整潔、美化。
(六)提前謀劃課后服務工作。
各地各校要堅決貫徹國家和省、市關于“雙減”工作的文件精神，認真執(zhí)行《省教育廳等四部門關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見》（蘇教基〔2021〕5號）和市有關規(guī)定，提高思想認識，提前謀劃部署，確保中小學秋季學期開學后全面開展課后服務。
(一)統(tǒng)籌確定學校開學時間。
今年以來，我市一直處于低風險地區(qū)，全市中小學、幼兒園9月1日正常開學，按照“安全第一、大體相當、區(qū)別對待”的原則分批次、錯時、錯峰返校。市區(qū)中小學、幼兒園開學返校方案由無錫市統(tǒng)籌制定，報省疫情防控工作領導小組學校防控組備案，江陰市、宜興市中小學、幼兒園開學返校方案參照執(zhí)行。
(二)分類加強返校師生健康管控。
各校要通過告家長書、短信、微信等多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴格按照學校通知的時間返校，精準落實好返校途中防護措施。返校時，所有師生員工須完成無錫市教育系統(tǒng)疫情防控信息化平臺登記或提供書面填報的14天連續(xù)體溫測量記錄、健康狀況、假期行程等信息，進行體溫測量并佩戴口罩，確保師生員工安全返校。學校發(fā)出正式開學返校時間通知后，對需要重點關注的.人群按照以下要求分類處置：
1．本人或共同生活人員健康碼為黃碼或紅碼（有中、高風險地區(qū)旅居史，與確診病例、疑似病例、無癥狀感染者有密切接觸或次密切接觸）的師生員工暫不返校，按要求落實疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，經(jīng)學校報當?shù)匾咔榉揽刂笓]機構學校防控組批準同意后方可返校。
2．有中、高風險地區(qū)所在設區(qū)市低風險地區(qū)旅居史的師生員工暫不返校，按要求落實疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，經(jīng)學校報當?shù)匾咔榉揽刂笓]機構學校防控組批準同意后方可返校。
3．本人或共同生活人員按健康管理要求進行核酸檢測結果未出的師生員工暫緩返校，持本人或共同生活人員48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明方可返校。
4．有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，治療無癥狀后，經(jīng)學校報當?shù)匾咔榉揽刂笓]機構學校防控組批準同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病癥狀的幼兒暫緩返校，治療無癥狀后，經(jīng)幼兒園專業(yè)保健人員認定后再返校。
(三)精心組織線上教學。
對于不能正常返校的學生，各地各校要充分利用國家中小學云平臺、省“空中課堂”、市“錫慧在線”和優(yōu)質學校網(wǎng)絡平臺等開展在線教學，通過網(wǎng)絡、電話等方式給予必要的心理輔導和學業(yè)指導，開學后要開展個性化的學業(yè)輔導，確?！巴Ｕn不停學”。各地各校要積極主動加強和本地新華書店的溝通協(xié)調，確保今年秋季學期中小學教材“課前到書，人手一冊”。對于已列入教學計劃且在低風險地區(qū)開展的頂崗實習活動，中職學校可在切實做好疫情防控工作的基礎上有序安排。
(四)積極開展心理健康教育。
各地各校要堅持一把手負總責，統(tǒng)一部署新學期學生心理健康工作。利用微信、網(wǎng)絡、電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀況。要精心組織“開學第一課”，加強對師生的愛國主義教育、抗疫精神、衛(wèi)生健康、心理健康等教育工作，共同營造輕松、和諧的開學氛圍。學校開學一周內(nèi)不得組織任何形式的學科測試。對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學生極端心理事件的學校，教育行政部門要予以通報并追責。
(一)做好每日常規(guī)防護。
學校要嚴格落實常通風、勤洗手、不扎堆、保持“一米線”“兩點一線”往返校、“一日三檢”“兩報告（出勤情況、健康狀況）”、重點場所限制人流、校園相對封閉管理等要求。校門口設測溫卡點，所有人員入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報“江蘇省學生健康監(jiān)測系統(tǒng)”。校醫(yī)室負責對師生體溫測量、健康監(jiān)測等工作的指導。師生應隨身備用符合防護標準的口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等在工作期間要全程佩戴醫(yī)用外科口罩或更高防護級別口罩。要重點關注門衛(wèi)、食堂、宿舍等崗位后勤人員特別是服務外包人員，按照《保潔保安等后勤工作人員管理規(guī)范》嚴格落實疫情防控措施要求。
(二)加強校門進出管理。
師生員工及外來人員入校一律核驗身份、測量體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內(nèi)一律不會客，外來人員確需入校的，在查驗健康碼、行程碼并落實防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。有條件的學?？稍陂T前劃定家長等待區(qū)域，實行錯時上下學（一般可按半小時/批），家長接送時要做好個人防護，做到即接（送）即走，避免聚集。
(三)定期開展校園環(huán)境消殺。
教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人每日2次進行消毒。食堂、衛(wèi)生間應設置洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘?？谡值葟U棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
(四)加強住宿和就餐管理。
幼兒園要加強幼兒床位的消毒，嚴格落實膳食管理，一餐兩點采用分時段、分區(qū)域等方式進行。學校對學生公寓要實行封閉管理，實行24小時校領導帶班值守，確保每夜有1位校醫(yī)、每個宿舍樓有1位值班人員在崗在班，對學校食堂、社會配餐企業(yè)有關人員要按照有關規(guī)定加強健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。鼓勵條件允許的學生中午回家吃飯，在校用餐的學生應采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預約用餐、錯峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，用餐結束后食堂場所應第一時間進行消毒。
(五)強化學校主體責任和校園安全。
全面落實校長校園防控第一責任人責任和班主任班級防控第一責任人責任，一手抓疫情防控、一手抓教育教學，切實做到守土有責、守土盡責。對中小學校園內(nèi)的小賣部、超市等要及時予以清理，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅決杜絕校園安全責任事故。
(六)強化組織領導和督查問責。
各地教育行政部門要高度重視，落實屬地責任，整合資源、做好保障、加強協(xié)調、形成合力，確保防控措施落到實處。各地要采用“四不兩直”方式對轄區(qū)內(nèi)所有中小學、幼兒園的防控工作進行飛行督查，嚴明紀律要求，持續(xù)強化執(zhí)紀監(jiān)督問責，筑牢嚴密防線。