預先制定寫作計劃和時間安排可以幫助我們高效地完成報告,確保質量和進度。在報告中,我們可以使用圖表、表格和圖像等方式來更直觀地展示數(shù)據(jù)和結果。范文還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)常見的寫作錯誤和改進的空間,提高我們的寫作水平。
年度考核校長述職報告篇一
在即將過去的一年中,我努力踐行著做實事、實做事、做事實的宗旨,體驗著工作的艱辛與快樂。此時,我最想說的還是真心誠意地謝謝各位教師對我工作的理解與支持,感謝班子成員的指導與協(xié)作。
借此機會,剖析自己工作的得與失,希望在今后的日子里能與大家同舟共濟、攜手并進。
《小學語文教學》、《小學數(shù)學教育》《學科教學設計》成了我的良師益友,我感受著外面課堂的精彩、感受著名師大家的風采。
因特網(wǎng)是自己又一個重要的學習通道。我準備了若干個文件夾——《語文》、《數(shù)學》、《習作研究》、《閱讀訓練》、《課題研究》等十幾個文件夾,記錄了自己網(wǎng)上涉獵的足跡。
學習與積累充實了自己,我的《如何提高課堂效率》《讓預設與生成共精彩》的講座受到教師們的歡迎。分別在溫泉小學、劉臺子小學、揀金小學與那里的教師做了交流。
7月份,再次被推舉為興城市教師學科素質提升工程語文學科的主講教師,為七百多名語文學科教師做了專題模塊講解。
魏書生總結的“勤奮+科學”的工作思路,我一直特別推崇。作好工作需要付出努力,還要講究科學的工作方法。
“明天的事兒今天做,今天的事兒現(xiàn)在做”,教學工作千頭萬緒——教師培訓、校本教研、教育科研;聽課、交流、測試、分析……匆匆的腳步,伴著匆匆的思考。
在進修學校師訓部的指導下,近幾年我校的校本培訓工作取得了一定的成績。4月28日,興城市“創(chuàng)新校本研訓模式,提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高教學質量”教學研討會在我校召開。我們以辦好這次現(xiàn)場會為契機,認真回顧校本教研工作中的成績與問題,既總結經(jīng)驗,又汲取教訓。進修學校的領導多次來我校進行了極具實效性的指導,使我們更加端正了對校本教研工作的認識,明晰了校本教研的基本模式和具體操作策略。
現(xiàn)場會上,我們向與會的同仁展示了風格各異的三節(jié)課堂教學,展示了我鎮(zhèn)中心校、村小、骨干教師、非骨干教師、青年教師、中老年教師參與校本研訓活動的不同層次、不同梯度的研訓現(xiàn)場。
“讓預設與生成共精彩”沙龍研討,氣氛輕松,討論熱烈。大家就“什么是預設”“什么是生成”“預設與生成的關系”“如何預設”“如何生成”等問題展開了切磋與交流。水本無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊乃發(fā)靈光。集體的力量是強大的,集體的智慧是無窮的。這正是集體研訓的魅力,這正是沙龍研討的魅力。
“如何提高課堂教學的有效性”是中心校教師進行課例研討的主題。中心校的學科教師圍繞三節(jié)課堂教學,積極探討提高課堂教學有效性的具體舉措:創(chuàng)設有效的教學情境、激發(fā)學生的學習熱情、采用科學的教學方法、運用現(xiàn)代教學手段、突出學生的主體地位……執(zhí)教教師與聽課教師充分互動,就課堂教學中的具體問題暢所欲言、各抒己見。
關站小學的以“如何提高識字教學的實效性”為主題的案例研究活動是我鎮(zhèn)村級小學開展研訓活動的一個縮影。我鎮(zhèn)的村小校本研訓工作注意突出一個“實”字,倡導案例研究和行動研究。關站小學的案例研究活動以兩個教學同一內(nèi)容但教學方法迥然不同的教學片斷為案例,仔細對比,深入剖析,結合自己識字教學經(jīng)歷,總結了提高識字教學實效性的具體方法。
“我的故事,我的思索”教育敘事研究活動吸引了眾多中老年教師的積極參與。每位教師都有豐滿的經(jīng)歷,每位教師都有講不完的教育故事。敘說故事,講述思考,闡述道理,教師們在這種新穎活潑的研訓活動中釋放了自己的感慨,提升了諸多教育教學現(xiàn)象問題的認識。
與其說這次研討會是對我校校本教研工作的一次檢閱,還不如說是對我校校本教研工作的又一次實實在在的促動與提升。
降低學??蒲泄ぷ髦匦?,讓教研由中心校走向村小,由骨干教師走向普通教師。達到“人人參與、扎實提高”。結合“提高教學質量年活動”,緊緊圍繞“提高課堂教學的有效性”這一重點,立足課堂,研究課堂,提高課堂教學實效。提倡廣泛的行動研究,通過行動和研究的結合,創(chuàng)造性運用理論解決現(xiàn)實中的實際問題。
(1)研討主題明確。
(2)活動準備充分。
(3)參與面廣。
(4)突出了教師的主體性。
我校教育科研工作有良好的基礎,年初,結合“教學質量年活動”的開展,我們的課題研究也緊緊圍繞課堂教學這一重心進行設計和實施?!皩W科教學培養(yǎng)學生主動探究學習習慣的研究”以科學的研究態(tài)度、扎實的研究過程、翔實的研究材料、令人信服的研究成果受到葫蘆島市教科所領導的高度評價,被評為葫蘆島市優(yōu)秀科研成果一等獎。7項子課題也分獲興城市一、二等獎。
《農(nóng)村小學開發(fā)校本課程開展綜合實踐活動》的研究也于日前完成材料的搜集與整理工作,開發(fā)出的校本教材,綜合實踐活動的操作策略等在指導我校開展綜合實踐活動,開展研究性學習方面提供了豐富的可以借鑒的經(jīng)驗,促進了新課程在我校的深入實施。
我們還結合我市的“百題工程”,開展了小課題研究活動?!靶PS姓n題,人人要研究”得到真正的落實。這些小課題切入點準,研究范圍小,研究周期短,便于操作,成果便于應用,受到村小教師的歡迎。小課題研究活動的開展,將發(fā)現(xiàn)和切實解決在提高課堂教學有效性方面的許多細小的問題但又是實實在在影響課堂教學效率的關鍵問題。
08年11月14日,在興城市十一五中期教育科研工作大會上,我校做了題為《扎實開展教育科研工作占盡學校發(fā)展先機》的經(jīng)驗介紹,并展示了我??蒲泄ぷ鞯倪^程性材料和成果性材料,受到與會領導的好評。
結合我鎮(zhèn)教師實際,有針對性地開展一系列教學活動,通過活動督促教師、鞭策教師、鍛煉教師,真正促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
3月份開展了“我的課堂我的精彩”課堂教學設計大賽。收到應征教學設計45篇,教師在具有個性化的教學設計中,詮釋自己對課程理念的理解,演繹自己對教材對教法的靈活應用。
“我的課堂我的思考”案例征集評比大賽,讓教師靜下心來,冷靜反思自己的課堂,通過反思找到前進的方向。
“星星心語”教師成長感言征集交流活動,教師傾訴自己專業(yè)成長中最難忘懷的經(jīng)歷,傾訴自己專業(yè)成長的感悟,傾訴自己職業(yè)工作的幸福與苦悶。交流中增進了解,借鑒中增強自己做名優(yōu)秀教師的決心。
9月份開展了“提高課堂教學有效性”小論文征集評選活動,引導教師回憶整理自己在“加強課堂教學有效管理提高課堂教學效率”方面成功的做法和體會,提升認識,掌握提高課堂教學有效性的操作策略。
扎實有效的工作,換來了令人欣慰的成果。目前,我校已有大部分教師在教學方式上進行大膽的探索,實現(xiàn)了較大幅度的轉變,已經(jīng)逐漸培養(yǎng)起學生自主學習、合作學習、參與學習、探究學習的興趣和能力,教師的課堂教學水平有了明顯的提高,家長學生的滿意率也大有提升。
如果談到不足與遺憾,該是自己感到積累的有限,教學研究與教學管理難以達到理想中的的深度與高度,距離“學者型”、“研究型”、“專家型”教學領導的要求還有很大的差距。我會為之不懈努力!
最后,我將繼續(xù)以“六個要”來勉勵自己,也懇求得到大家善意的監(jiān)督:做人要講德,做事要講責,心胸要寬廣,學習要堅持,管理要人文,工作要創(chuàng)新!
年度考核校長述職報告篇二
的悉心關懷下,我校各項工作與時俱進,取得了一個又一個驕人的成績。即將過去的這個學年,是我校全體教職工在教育行政主管部門。
領導。
下,同心同德,勵精圖治,開拓創(chuàng)新,不斷進取的一年;是七中不斷發(fā)展壯大,邁上新的征途的一年!現(xiàn)根據(jù)本人的工作職責和實際情況,我將本年度的工作向各位。
領導。
及教師們匯報
一、基建工作。
下級組,一人負責一個年級,負責整個年級的教育教學和日常管理;每個班子成員與一個后進學生建立“一幫一”結對子幫教關系。對年級、后進學生進行實實在在的指導和幫助。
2.提出“有困難找。
領導。
”。
領導。
就是服務。學校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找。
領導。
”的公開承諾,熱情關心師生的。
思想。
工作學習和生活,為教職工辦實事辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的事情,堅決與老師一道解決實際困難,既是當家人,又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟困難等等,我們都盡可能的上門慰問和幫助。
3.做到“深入教學第一線”。班子成員都堅持上課、聽課、評課,我本人每學期都聽課在40節(jié)以上,評課在30節(jié)以上。作為校長,我的主要精力和工作都放在抓教育教學管理上,經(jīng)常和老師們探討課堂教學和教改教研,自己也做到堅持學習理論和參加繼續(xù)教育,掌握學校教學工作的第一手資料和信息,對決大多數(shù)老師的教學工作都有一較深入的了解,崇尚實干,工作效率較高。
家級骨干教師3人、省級3人,市級11人,所有教師專業(yè)與學科對口,勝任率100%,計算機合格率100%,參與課題研究的教師占98%以上。教師結構合理,青年教師占41%,全校平均年齡為35、6歲,一流的教師隊伍為學校的卓越發(fā)展。
提供。
了有力的`人力保障。
學校把德育當成一門系統(tǒng)的工程進行研究,當作統(tǒng)領學校一切活動的核心來認識,工作中踐行“一、二、三、四、五、六”的德育模式。即堅持“卓越品質成就卓越人生”的德育理念;逐步實現(xiàn)“培養(yǎng)良好習慣、鑄就卓越品格”的德育目標;認真踐行“主題化、課程化、活動化”的德育策略;以“活動育人、習慣育人、心靈育人、環(huán)境育人”為四個德育途徑;豐富并完善五項課程內(nèi)容。即傳統(tǒng)文化教育、良好習慣教育、感恩教育、國防與時事教育、生命時空教育。突顯“小、近、實、細、藝、情”的六個德育特點。
我校德育工作中,立足基礎開展了形式多樣內(nèi)容豐富的德育活動,開發(fā)了系列的、科學的、特色的、多元的校本德育課程,使德育內(nèi)容主題化、德育主題課程化、德育課程活動化。為學生的卓越發(fā)展奠定了堅實的基礎。
1.落實區(qū)家庭教育公約文件。成立家長委員會、家長學校,建立家庭教育指導隊伍、校長信箱,定期開展工作;定期召開家長會,對家長進行家教工作培訓,提高家教水平,爭取家長對學校工作的支持理解。
和外界反映是普遍肯定的。
3.高度重視基層。
黨
組織的建設,根據(jù)學校布局調(diào)整。
黨
員人數(shù)變化、
黨
員干部崗位變化較大的實際,適時組織了支部改選,增加了支委人數(shù),配齊了紀檢委員。
4.高度重視。
黨
員的教育與管理,引導廣大。
黨
員積極投身到學校教學教改管理服務第一線,自覺擔當重任;及時辦理。
黨
員的流動手續(xù),關心職工。
黨
員的組織生活。
5.高度重視組織發(fā)展工作,全年在優(yōu)秀教師分子中發(fā)展新。
黨
員,培養(yǎng)入。
黨
積極分子。
年我校榮獲“亳州市安全文明校園”、“亳州市語言文字示范校”光榮稱號,獲得渦陽縣教育教學質量提升貢獻獎。
所以我經(jīng)常提醒自己自覺支持三位分管。
領導。
的工作,勤溝通,多商量,有意見當面談,會上說,絕不搞無原則糾紛??梢哉f,這個班子目前是相當團結的,非常和諧的,大家在一起共事是十分愉快的。
辦學興校,情同此理。所以,這幾年,我和班子的全體同志除了始終堅持民主決策、民主辦學外,還十分注意傾聽普通職工的訴求,關心他們的痛癢。對于學生,首先是保證他們受到良好的教育和人性化的管理,其次是做好后勤保障,讓他們享受到周到細致、體貼入微的生活服務,最后是通過學校班主任、團委、少隊了解學生,關心學生,幫助學生解決一些突出的問題和困難。
主體責任。
1.在工作中上,隨著學校規(guī)模不斷擴大,學生數(shù)逐年增多,創(chuàng)新意識有待于進一步增強。
2.在管理上,各項管理制度、考核組織有待進一步完善和強化。
3.在。
思想。
上,進一步提高政治意識,增強組織觀念,堅持理輪學習,堅定政治方向。
4.在作風上,進一步做到求真務實,扎實工作,履職盡責,敢于擔當。
1.進一步樹牢“四個意識”,確保各項工作沿著正確的政治方向推進。
2.進一步加強。
黨
的基層組織建設,實施登高工程,創(chuàng)建“五星級”
黨
組織。
3.勤奮學習,不斷提高政治理論素質;扎實工作,不斷增強事業(yè)心和責任感。
4.加強自身修養(yǎng),堅決守住紀律紅線,始終保持。
思想。
道德的純潔。
年度考核校長述職報告篇三
:
上午好!
首先我要感謝各位。
領導。
為我?guī)Ыo了一個匯報工作和。
思想。
的機會,感謝中心學校。
領導。
和一起在荊中共事的。
領導。
以及同事們對我的關心、幫忙、鼓勵和信任,并把我用心推薦到此刻的工作崗位上任職,我感到十分的榮幸。
這天,我將我到x中學任職教學副校長以來的工作和。
思想。
向在座的各位。
領導。
進行一下匯報:
態(tài)度,服從上級。
領導。
安排,不挑肥揀瘦,不拈輕怕重,一切從大局出發(fā)。從中心校。
領導。
公布我現(xiàn)任職位以來,我深感重任在身,對我這個從沒搞過整個學校教學管理者來說是一個很大的挑戰(zhàn),我踏踏實實的履行自己的職責,不辜負上級對我的期望,在。
思想。
上用心要求上進,以一個“。
思想。
統(tǒng)一、顧全大局、職責為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己,一學期以來我每一天早上都是7點前進學校,下午學生都走完后才和張濤校長一塊離校,從沒請過一天一節(jié)的假期。
、老教師學習,團結新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境,才能更好的開展教育教學工作。首先,向以前在同一戰(zhàn)壕共事的張x校長和羅x校長學習,他們在這方面給予了我很大的幫忙,指導我如何去開展工作,不懂的事情不吝賜教,從而使我在后中的教學管理工作得心應手。同時我也深知打鐵還需自身硬,因此我也不斷學習教育教學方面的理論知識,先后兩次到青島和棗莊進行高效課堂、教學模式培訓學習,參加市縣教研活動,本學期實實在在的聽了64節(jié)教師公開課,學習中運用新課改的理念等先進的。
思想。
武裝自己頭腦讓自己先成為一名教學能手做好示范這樣才能去管理指導教師的工作才能讓教師信服。
、前輩和老師,與。
領導。
老師團結協(xié)作。重大事務能及時征求校長其他校。
領導。
及老師們的意見,構成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
在其位謀其政。教學質量是學校的生命線。為了保證教學質量不斷。
提高,本學期我在教學管理方面重點開展了以下幾項工作:
1、強化訓練教師教學技能,努力提高教師總體素質。
首先,九月份在教導處組織下開展了后劉中學課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動,校委會成員和教研組長作為評委,相應學科教師參與聽課、評課,順利的開展了教學技能大練兵活動,賽課教師人人寫出反思體會,教研組內(nèi)進行交流,有力的促進了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學水平和質量。
其次,十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學評優(yōu)活動。在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中,我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié),有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質課或教壇新秀活動。
第三,十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質課或教壇新秀、論文、個案評選活動。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎。
通過。
三級教學評優(yōu)活動的開展,絕大部分老師的課堂教學水平得到了有效的提高,使教師的自身教學素養(yǎng)明顯好轉,從而也使學校的總體教學質量有望攀升。
2、加強教師培訓,參加教研教改,促進教師專業(yè)成長。
本學期,我校共組織教師參加了30多次的省市縣級培訓,能夠說在加大教師培訓學習方面的力度空前,有力的開展了各學科的教研教改活動。在這些活動中教師們都積極參加,熱情高漲,學習活動結束后人人寫出活動記錄和反思。在教師專業(yè)成長和發(fā)展上注入了新的生機和活力,為我校新一輪的課堂教學改革注入了新鮮血液。
3、積極參加各種教學評比活動,彰顯我校實力。
本學期,組織教師積極參加和開展了市縣級的20多項教學評比活動。
4、抓好年級教學,提高教學質量。
本學期我除了負責全校教育教學外,還上著初四畢業(yè)班三個班的政治課,每周15節(jié)課時量,扎實備課上課,開展小組教學;同時分管初三年級工作,首先召開了初三級部全體教師會和班主任會,布置了初三級部的各項教學工作,號召初三教師調(diào)動工作積極性,認真扎實的備課上課,做到實效、有效,尤其是史地生微機課老師,要早結束課程,早進入復習,為明年的中考做準備。還召開了初三級部學生會和家長會,教育學生做禮貌事、說禮貌話,釋放正能量,樹立理想目標,與家長溝通交流,支持和幫忙學校教學管理。
5、加強教學常規(guī)管理。
成冊,在校內(nèi)交流。
6、認真抓好學風、班風建設。
開展此項活動,為營造良好的教學環(huán)境起到了有效的促進作用。
回顧過去的一學期,在教育教學活動和管理中雖然取得了必須成績,但仍然存在很大不足,如開展工作不夠細致、教師交流溝通的少,教學管理中沒有構成自己的特色,開展的各項活動有的是x尾,有的是重數(shù)量輕質量等,對教學管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,在制度落實時執(zhí)行力不夠;對教學管理的題和困難估計不足,耐心不夠。還有在抓畢業(yè)學科和年級教學管理上功夫還不夠到位。
下學期我將繼續(xù)團結在中心校和后中。
領導。
班子周圍,發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,再接再厲,以更用心的。
精神。
面貌,更務實的工作作風,推動我校各項教育工作更好的發(fā)展。
以上述職,敬請各位。
領導。
老師批評指正?!?。
年度考核校長述職報告篇四
首先我要感謝各位領導為我提供了一個匯報工作和思想的機會,感謝中心學校領導和一起在荊中共事的領導以及同事們對我的關心、幫助、鼓勵和信任,并把我積極推薦到現(xiàn)在的工作崗位上任職,我感到十分的榮幸。今天,我將我到xx中學任職教學副校長以來的工作和思想,向在座的各位領導進行一下匯報:
我本人從踏上教師工作崗位那一天開始,就始終本著“我是一塊磚,哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度,服從上級領導安排,不挑肥揀瘦,不拈輕怕重,一切從大局出發(fā)。從中心校領導公布我現(xiàn)任職位以來,我深感重任在身,對我這個從沒搞過整個學校教學管理者來說是一個很大的挑戰(zhàn),我踏踏實實的履行自己的職責,不辜負上級對我的期望,在思想上積極要求上進,以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己,一學期以來我每天早上都是7點前進學校,下午學生都走完后才和張濤校長一塊離校,從沒請過一天一節(jié)的假期。
剛剛踏上這個崗位,同時又來到一個不熟悉的學校,對我來說一切都是陌生的,唯有不斷學習,虛心向老領導、老教師學習,團結新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境,才能更好的開展教育教學工作。首先,向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張xx校長和羅xx校長學習,他們在這方面給予了我很大的幫助,指導我如何去開展工作,不懂的事情不吝賜教,從而使我在后中的教學管理工作得心應手。同時我也深知打鐵還需自身硬,因此我也不斷學習教育教學方面的理論知識,先后兩次到青島和棗莊進行高效課堂、教學模式培訓學習,參加市縣教研活動,本學期實實在在的聽了64節(jié)教師公開課,學習中運用新課改的理念等先進的思想,武裝自己頭腦,讓自己先成為一名教學能手,做好示范,這樣才能去管理指導教師的工作,才能讓教師信服。
副校長就是校長的左膀右臂,是校長的助手,要時刻為校長分擔解憂。本學期我校一項重大的任務就是建設兩座中小學教學樓,張校長對工程建設上投入較多,對一線教學上會關注的少一點,作為分管教學的我一馬當先的沖在最前面,了解教學動態(tài),開展教學管理,對教學上的各種困惑疑問,及時向張校長進行匯報,從而使張校在把握大局的情況下,對教學工作也能做到指導安排。我始終虛心學習、尊重領導、前輩和老師,與領導、老師團結協(xié)作。重大事務能及時征求校長、其他校領導及老師們的意見,形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
在其位謀其政。教學質量是學校的生命線。為了保證教學質量不斷提高,本學期我在教學管理方面重點開展了以下幾項工作:
1、強化訓練教師教學技能,努力提高教師總體素質。
首先,九月份在教導處組織下開展了后劉中學課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動,思想?yún)R報專題校委會成員和教研組長作為評委,相應學科教師參與聽課、評課,順利的開展了教學技能大練兵活動,賽課教師人人寫出反思體會,教研組內(nèi)進行交流,有力的促進了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學水平和質量。
其次,十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學評優(yōu)活動。在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中,我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié),有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質課或教壇新秀活動。
第三,十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質課或教壇新秀、論文、個案評選活動。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎。
通過三級教學評優(yōu)活動的開展,絕大部分老師的課堂教學水平得到了有效的提高,使教師的自身教學素養(yǎng)明顯好轉,從而也使學校的總體教學質量有望攀升。
2、加強教師培訓,參加教研教改,促進教師專業(yè)成長。
年度考核校長述職報告篇五
和實踐能力為重點,促進學生素質的全面發(fā)展。
超前理念,實現(xiàn)學校的跨越。
學校。
領導。
加強教師理論學習和政治。
思想。
工作,以造就文明之師為己任。為此,我校先后開展了“三大教育活動”、“民主評議行風、校風”、“廉政文化進校園”等活動,促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、樂于奉獻”的文明作風,確立了“讓學生喜歡,讓家長放心,讓社會滿意”的服務意識,全體教職工團結協(xié)作、熱心愛教、開拓進取、樂于奉獻。
立足改革,走在課改的前列。
特色和科研含量的辦學思路和辦學經(jīng)驗正逐步形成。
(一)強化教學常規(guī)——抓基礎。
所折服,我校老師們?nèi)巳硕荚诖蛟熳约旱慕虒W風格和工作特色。
加大課改力度。
出臺了一項新舉措:在確保不隨意增減課時和國家課程開齊、上足、教好的前提下開設“課程超市”,力求使學校不僅成為學生們的學園,而且成為學生們健康成長的樂園。它的推進與我們近年來的課改是一脈相承,使我校校本課程開發(fā)工作的層次提升。
開展教研活動。
準備“送教下鄉(xiāng)”展示課,他們上的每一節(jié)課都有特色,堪稱典范,我校名鎮(zhèn)江市學科帶頭人、名鎮(zhèn)江市骨干教師和1名揚中市骨干教師在展示活動中均獲一等獎。
全國多媒體件大賽,獲得了三等獎的好成績。200年市“新秀杯”課堂教學大比武活動中,該校青年教師劉x、張x分別獲得了語文學科、英語學科新秀杯一等獎第一名和數(shù)學學科二等獎的優(yōu)異成績。
(二)優(yōu)化教師隊伍——抓根本。
重視教師專業(yè)建設,提升教師的教學水準。
培養(yǎng)學生全新而開闊的思維方式和實踐能力。認識的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機意識切實得以提升。于是廣大教師充分利用業(yè)余時間人人建立了學習筆記本(讀書摘記本)平均筆記字數(shù)超6000字另外建立了論文、案例撰寫與交流制度繼續(xù)推行了外出學習。
心得。
上交、
心得。
匯報交流制度我們進一步夯實業(yè)務學習,并結合自身的教育教學工作,善于思考研究,并筆耕不輟。孫佑美校長以及匡艷、何菊芳、葛小艷、王詠等老師撰寫的《讓閱讀成為我們的學習時尚》、《依托人文情懷,打造精品學校》、《走進精彩十一五,淺談名校創(chuàng)建策略》等論文分別發(fā)表在《中外教壇》、《教育家》、《教育學刊》等國家級和省市級期刊上。該校一年來在省市級各類論文評比中榮獲一二等獎的共有120余。
篇
加強師德建設,造就高素質的教師隊伍。
大討論、專業(yè)知識大學習、專業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學習。為切實推進“三大”活動,我校成立了由本人為組長,包榮生、于太法、黃雪梅為副組長的“三大”活動。
領導。
小組的組織。
領導。
機構,負責協(xié)調(diào)全校的“三大”活動,全力以赴,認真組織開展相關活動。
為了把“三大”教育活動搞好,我校開展了一系列教育活動:
豐富專業(yè)知識提高專業(yè)技能為重點,引導廣大教師不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實,追求卓越,為促進揚中教育“率先當強”,率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出貢獻。
(三)深化教育科研——抓關鍵。
課題研究是根本。
成人教育協(xié)會秘書長謝xx、
中國。
教育部司長張xx、原江蘇省教委副主任、江蘇省成教協(xié)會會長陳xx一行,和。
中國。
成教協(xié)會秘書長會議70余名代表,在江蘇省教育廳、鎮(zhèn)江市教育局、揚中市教育局。
領導。
的陪同下,步入我校,進行社區(qū)教育現(xiàn)場觀摩活動,他們的到來是對學校課改成果的肯定,更是對學?!俺缟猩罱逃砟睿瑯嫿ㄉ鐓^(qū)德。
育網(wǎng)。
絡”的社區(qū)教育活動的檢驗。學校在加強和改進學校教育功能的基礎上,建立起學校與社會緊密結合,雙向參與的一體化育人體系,揚中實小人探尋課改真諦的這一舉措,給參觀代表們留下了深刻的印象,得到了代表們的一致好評。我們更注重課改中滲透教育的科研工作。
一年來,學校的多項科研成果獲國家、省、市級??蒲袡C構和。
專家。
的肯定。本學年,我校國家級課題《“品德與社會”教學方式的整合性研究課題》經(jīng)過三年的研究,順利結題,課題研究成果得到了。
專家。
們的肯定與推廣;同時,一批省市級課題也相繼結題,這些教科研課題的研究推動了該校教科研工作的發(fā)展。月1日,《蘇教版(國標本)小學數(shù)學教材使用與數(shù)學課堂交流能力培養(yǎng)的實驗研究》成功地舉行了開題活動,省特級教師陳今晨、詹明道兩位。
專家。
就該課題的研究價值及相關的研究措施進行了相關的論證,此課題已經(jīng)成為了省級重點課題;另外,我校上報的課題《小學生課內(nèi)外閱讀指導與。
評價。
的研究》《小學生數(shù)感培養(yǎng)的研究》已經(jīng)成為了鎮(zhèn)江市立項課題。
科研創(chuàng)新是發(fā)展。
開設了近100多個“超市”課程超市活動時有點名、有考核、有評比
絡優(yōu)勢,在校園。
網(wǎng)
上開辟“課程超市”專欄,擁有較高的日點擊率,形成了一個面向社區(qū)、面向家庭、面向家長、面向學生的課程研究。
網(wǎng)
絡。從而把學校內(nèi)外的教育資源進行合理整合和有效利用,以課程“超市”為載體,融合多種德育教育,建立起一批具有一定規(guī)模和檔次的課程超市和教育陣地。
、
專家。
老師們的一致好評。我校孫佑美校長做了“課改潮涌滿眼綠,超市創(chuàng)新千樹花”的交流發(fā)言,闡述了我校通過100多個課程超市和豐富多彩的晨會班隊主題活動,以及形式多樣的午間活動來深化課程改革的舉措。
“《小學生數(shù)學報》杯”少年數(shù)學文化傳播活動中,我校五、六年級同學參加的數(shù)學思維能力競賽成績喜人,其中人獲一等獎,人獲二等獎,1人獲三等獎。在由江蘇省青少年科技教育協(xié)會主辦的江蘇省。
第1屆。
青少年科技模型競賽(決賽)中,揚中實小揚中實小科技興趣小組的同學一行1人參加了科技模型競賽和七巧板競賽,在此次活動中,該校學生沉著冷靜,發(fā)揮出色,取得了可喜的成績,陳夏、郭俊辰、王宇翔名學生獲得一等獎,施星航、陳可樂、孔祥宇位同學獲得二等獎,另外還有名學生取得三等獎。在江蘇省“讀書伴我成長”征文、讀書格言比賽中,該校有位學生獲一等獎、位學生獲二等獎,8位學生獲三等獎。在揚中市教育局教研室組織的“我喜愛的一本書”演講比賽中,嚴錦鈺獲特等獎、徐義明、郭月兩位同學獲一等獎,卞文鈺同學獲二等獎。1月日,該校陳夏同學代表揚中市到江蘇省參加“全國金鑰匙科技”大賽,榮獲團體第一的好成績……
年度考核校長述職報告篇六
時光如白駒過隙,稍縱即逝,不覺中,一年又將過去。這其中,我在上級領導和教導、總務、全體教師的關心支持下,各項工作得以進展有序。堅持把發(fā)展作為主題,以全面提高教學質量作為主線,以教育教學改革作為動力,以德育為首的育人理念,全方位地打造育人平臺,努力構建和諧校園?,F(xiàn)將一年來的工作簡單匯報如下:
1、以“團結、勤政、廉潔、務實、高效”為目標。實行分級管理,分工負責,團結協(xié)作的原則。要求教師做到的事,自己先做,充分發(fā)揮領導的示范作用。一年來,我每周日到校,周末最后離校,中午也經(jīng)常與值日教師在一起,及時了解教師的思想動態(tài)。堅持每周日晚開例會、一月一次校務會制度,貫徹“集體領導,會議決定”的要求,做到了大事研究,中等事討論,小事通氣。建立了一支“思想素質過硬,管理思想先進,工作能力突出,協(xié)作精神優(yōu)良”的領導班子隊伍。
2、實施人本管理,縮短與教師的心理距離,全校上下形成合力。首先,我用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學校人文生態(tài)環(huán)境,使師生心情愉悅,工作學習有動力??朔?,對所有的同志一視同仁,不用固定的眼光看人,遇事經(jīng)常換位思考,心胸寬廣,寬容大度。其次,不僅關心教師的物質需求,更關注他們的精神、家庭需求,如教師生病了,我及時探望,并給以力所能及的幫助;教師的子女入學,我也通過各種途徑幫助解決。
3、加強民主管理和行風廉正建設。一是加強民主管理。學校各重大事項,我積極與學校班子成員相互探討,充分發(fā)揮集體的智慧,對教師提出的各項合理化建議,認真考慮,采納利用。二是節(jié)約辦學,財務管理民主公開。每期帳目的稽核向全體教師公開,各項開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督。三是加強校務公開,對各有關重要事項在校務公開中進行公開,接受教師和社會的監(jiān)督。
11月,堯都區(qū)教育督導室對我校創(chuàng)建“堯都區(qū)教育督導評估先進學?!边M行評估,評估過程中,我校的常規(guī)管理和辦學成效得到區(qū)驗收組一致贊揚,肯定了三點辦學成效:一、領導班子善學、勤學、能干,辦學理念新、工作實事求是。二、學校辦學條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧。三、充分發(fā)揮激勵評價機制,推動師生健康成長。評估組鼓勵我校要抓好內(nèi)部管理和學校硬件建設,全心打造質量樂小、現(xiàn)代樂小、品牌樂小。獲“堯都區(qū)先進單位”的殊榮,它凝聚著全校教師的辛勤汗水,凝聚著學校班子團結一致、孜孜以求的不倦精神;是學校綜合辦學水平和辦學實力的體現(xiàn);是將學校打造成枕頭聯(lián)校強校的名片。使得學校逐步贏得社會的認可和家長的青睞,推動學校辦學規(guī)模和各項工作的不斷發(fā)展。
我始終牢牢樹立“教育質量是學校生命線”的意識,全體教師確立“以質興?!薄百|量立身”的觀念,增強抓好教育質量的責任感。堅持以抓好校本教研、夯實每節(jié)課和加強質量監(jiān)控等措施,借助遠教工程以扎實有效的實際行動落實在過程性的工作中,努力提高教育質量。一年來,雖然還有部分薄弱的科目,但整體的教育質量均得到提高。
各項常規(guī)工作齊頭并進,長抓不懈是學校規(guī)范運轉的體現(xiàn),是管理效率高低的體現(xiàn)。學校始終遵循過程性管理的'原則,時刻加強各項常規(guī)工作,認真做好資料的收集與整理,規(guī)范管理。
健全的人格需要良好的品德。我始終堅持讓學生在活動中、在參與中接受品德教育作為提高德育實效的最好途徑,努力拓寬教育載體來推動學校德育工作的開展。教育活動;開展“學會感恩、知恩回報”專題教育活動;舉行三好學生、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀班隊干表彰大會,樹身邊榜樣等的教育活動等。從細節(jié)處扎實地培養(yǎng)學生良好的思想品德,使得學風建設日趨優(yōu)化。
一年來,學校堅持學科課程為主,活動課程為輔,積極開展興趣小組活動,培養(yǎng)學生的特長。扎實開展作文、奧數(shù)、泥塑、書法、美術等興趣小組,培養(yǎng)了一批具有一定特長的學子,在聯(lián)校舉行的六一活動競賽中榮獲二等獎。
一是加強民主管理。學校各種大事項,與班子成員相互探討,充分發(fā)揮集體的智慧,對教師提出的各項合理化建議,能認真考慮,采納利用。二是節(jié)約辦學,財務管理民主公開。每期帳目的稽核向全體教師公開,各項開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督。三是加強校務公開,對各有關重要事項在校務公開中進行公開,接受教師和社會的監(jiān)督。
本人在工作中雖未任勞任怨,但卻也勤勤懇懇,我始終帶著一份責任心和踏實耐勞的精神,認真履行著自己的職責。工作中我始終堅持團結合作的重要性,盡量嚴格要求自己,帶好頭,起表率?!安粷M足是向上的車輪”,在工作中我將樹立終身學習的理念,多閱讀書籍和網(wǎng)上資源,增強自己的文化底蘊,加強教學基本功的訓練,使自己在教育理念、管理能力、教育教學技能方面等穩(wěn)步提高。
在取得一點成績的同時,我還存在許多的不足,雖干勁余,但開拓創(chuàng)新精神不夠;對教師深入不夠,關心不夠等許多缺點,希望大家多提寶貴意見,本人也將在以后的工作中不斷完善自我。
年度考核校長述職報告篇七
在即將過去的20xx年里,學校在綽爾林業(yè)局和牙克石市教育局領導的關懷和指導下,通過全體教師的共同努力,順利地完成了學校的各項工作。在此,對林業(yè)局、市教育局領導、全體教師給予我工作上的指導、幫助和大力支持,表示忠心的感謝!下面就20xx年度本人及學校的工作,客觀真實地向各位領導和老師做一匯報,請大家予以評議。
1、安全工作
校園安全是學校的重中之重,為廣大師生創(chuàng)設安全舒適的工作環(huán)境是我們的職責所在,學校專門配置了安全員,主抓校園安全,組建護校隊,經(jīng)常進行巡視和檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時進行處理,一年來,學校未發(fā)生意外傷害事件。今年發(fā)生的汶川地震,更是對學校安全教育工作提出了新的要求,我們在以往做好逃生演練的基礎上,今年9月份開學后,即舉行了防火逃生演練,全校師生在3分鐘內(nèi)就可以有序的在操場上集合完畢,增強了廣大師生的防火意識,掌握了逃生技能,提高了對突發(fā)事件的應變能力。我們還安裝了校園電腦監(jiān)控系統(tǒng),配置了4個攝像頭,對學校的后院和大門進行監(jiān)控,有效地維護了校園安全。
2、德育工作
努力培養(yǎng)一支“敬業(yè)、奉獻、嚴謹、創(chuàng)新”的教師隊伍是我的重要工作內(nèi)容。認真學習和貫徹《呼倫貝市教師職業(yè)道德規(guī)范》以及新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,創(chuàng)造良好向上的工作氛圍,不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感,樹立高尚的師德風范,為學校完成本年度的各項工作任務提供有利的保證。堅持杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象的發(fā)生,嚴禁教師進行有償輔導,在社會上樹立起教育工作者的良好形象。學校始終把學生德育工作放到重要位置,本學年主要抓了禮儀教育,抓“三個好”教育(在校做好學生,在家庭做好孩子,在社會做好少年),抓三個習慣教育,即學習習慣,生活習慣,行為習慣,通過開展一系列不同形式的活動,學生良好道德行為習慣不斷養(yǎng)成,做成為合格小公民意識進一步提高。
加強未成年人思想道德建設,與公安部門聯(lián)系,舉行了法制教育報告會,在校園內(nèi)張貼禁毒、人身安全防范等內(nèi)容的宣傳畫,形象直觀地在學生頭腦中樹立起關愛生命,健康成長的意識。
3、教學工作
為縮小我校與其它學校的差距,檢測我校教學水平,今年夏季的期末檢測,我們從霍林格勒市第一小學調(diào)卷,對學生進行測評,真實的反應出我們的教學水平和質量,對今后的教學工作起到了促進作用。在此基礎上,我們對全校的學生重新打亂重分,使同年段的平行班級整體水平基本保持一致,大家站在同一起跑線上,提高了教師的教學積極性。對學校的師資力量進行了調(diào)整,將年輕優(yōu)秀的教師充實到教育一線,使學校的教育工作有了新的起色。
在市教育局的支持和關懷下,我們建成了目前具有林區(qū)一流水平的微機教室,開通了4m的鐵通寬帶,使山里的孩子與世界相連,開拓了他們的視野,感受到信息時代的繁榮。
4、教研工作
在校本課程研究不斷深入的過程中,我校組織人員編撰了校本教材,分為兩大部分,一部分是《知家鄉(xiāng)愛學習》教育讀本,將我地區(qū)的地理環(huán)境,人文風俗,物產(chǎn)特產(chǎn)等進行了介紹,使學生掌握家鄉(xiāng)的基本情況,從而了解家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng);一部分是傳統(tǒng)文化教育,內(nèi)容有《千字文》、《百家姓》、《諸子家訓》、《古詩詞》等,使廣大學生了解祖國深厚的文化內(nèi)涵,增強人文素養(yǎng)。
我們積極組織老師參加各級各類培訓,今年分別到扎蘭屯和海拉爾參加了全區(qū)小學數(shù)學教師優(yōu)質觀摩課;全區(qū)第十四屆小學語文教師基本功展評活動,派出了兩名英語老師到海拉爾參加美國沙米娜東方國際交流中心組織的千名英語教訓,組織三名教師參加了英特爾與未來教育培訓,今年又按上級要求組織86名教師參加繼續(xù)教育,77名教師參加信息技術培訓,47名教師參加班主任培訓。
5、體衛(wèi)藝工作
按照33211工程的要求,我們扎實開展學校的體育、衛(wèi)生、藝術工作,今年我校首次組織19名運動員參加了牙克石市第八屆中小學生田徑運動會,其中1人獲得女子擲沙包第一名,1人獲得男子100米第二名,3人在男子400米、女子400米、800米獲得第三名,1人獲得女子200米第六名,1人獲得女子100米第七名,1人獲得女子跳高第七名,女子4x100米接力獲得第六名。取得了團體總分第八名的好成績,并獲得道德風尚獎,載譽歸來。9月份組建了學校田徑運動隊,備戰(zhàn)明年的市運動會,學校對運動隊給予大力支持,購買運動設備和器材,基本保證訓練需要。全面開展陽光體育冬季長跑活動,每天下午第二節(jié)課后,五、六年級在校園內(nèi)長跑1千米。廣泛開展大課間活動,校園內(nèi)跳起了集體舞,在5月份舉行了小學集體舞比賽,9月份又學會并開始跳第二套校園集體舞《小白船》。
抓好衛(wèi)生防疫工作,防止手足口病等流行性疾病在校園內(nèi)發(fā)生,為學生創(chuàng)建良好的衛(wèi)生環(huán)境,清理了校園后院的垃圾,種植78棵云杉,綠化美化了校園環(huán)境。在林業(yè)局的大力支持下,平整了1500平方米的校園,為孩子們提供了更加寬敞平坦的活動場所。
今年我們成功的舉辦了第7屆校園文化藝術節(jié)和第二十屆學校田徑運動會,學生們表演了豐富多彩的文藝節(jié)目,展現(xiàn)了自己的風采,突出了學校的特色,受到廣大學生家長的好評。運動會上,同學們積極參加各項競賽,為班集體增光添彩,發(fā)揚拼搏精神,使同學們和老師深受感動。
今年3月份,我校利用自己的師資力量和設施,開通了學校網(wǎng)站,在浩翰的互聯(lián)網(wǎng)世界中占有自己的一席之地,網(wǎng)站經(jīng)過一年多的不斷更新及修改,已擁有文章系統(tǒng)、圖片系統(tǒng)、留言系統(tǒng)、家校聯(lián)系、網(wǎng)絡教學平臺等功能的完備站點,并最終形成了現(xiàn)在的簡潔自然、優(yōu)雅大度的網(wǎng)頁風格。網(wǎng)站有專門負責日常維護老師,由兩位老師專門負責技術維護及網(wǎng)站安全。網(wǎng)站真正做到每天更新,每周都對網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫進行備份。為了使老師們使用好校園網(wǎng),我們專門組織進行了多次教師使用校園網(wǎng)及論壇的培訓。包括:如何在校園網(wǎng)上注冊和發(fā)文、如何使用論壇等等。通過培訓,基本上使每一位老師都會在網(wǎng)站上注冊并發(fā)表文章,都會在論壇注冊和發(fā)帖回帖。據(jù)統(tǒng)計,在校園網(wǎng)上注冊的教師達到100%,發(fā)表文章的帳號達80多個!
老師們開通了教師博客,使老師文化素養(yǎng)得到了展現(xiàn)。關愛教師的工作與生活,在校園內(nèi)組織老師開展學跳團體操,打太極拳等活動,豐富了老師們的業(yè)余文化生活,增強了她們的體質,減輕了壓力,使她們能夠心情輕松地從事教學工作。學校組建了三支男女排球隊,參加了林業(yè)局組織的排球比賽,其中女排一隊取得了第二名的好成績。
學校積極開展第二課堂活動,圍繞學校工作職責,真正關注每一位學生的發(fā)展,充分發(fā)揮學校教育特色,本學期派22位專業(yè)教師,利用每周四的下午第三節(jié)課為學生開設了英語、作文、寫字、舞蹈、數(shù)奧等多學科的第二課堂活動,在第二課堂中學生的能力得到提高,興趣得到培養(yǎng),很多孩子可以獨自表演節(jié)目,我校四(1)班馬瑩同學和五年(4)班齊菲同學的作文在《林海日報》上得到發(fā)表,學生的寫字水平,班主任老師反映也有較大的提高??傊?,第二課堂的開展給了學生展示的舞臺,培養(yǎng)了孩子們的特長。
努力改善辦學條件,在二樓教學樓內(nèi)改建了水房,使學校三個年級的學生不必到門衛(wèi)抬水,為孩子們打掃衛(wèi)生提供了方便條件,節(jié)省了時間,增強了安全系數(shù)。
與純凈水廠聯(lián)系,為學生提供飲用水,購置飲水機,切實保證學生的飲水安全,杜絕了安全隱患,增強了學生的節(jié)水意識。對學校的圍墻進行了粉刷和修繕,重新描繪了1700平方米的文化墻,校園環(huán)境有了初步改善。
1、開展禮儀教育,利用板報、廣播向全校學生宣傳《校園禮儀三字歌》,要求各班利用班會課時間讓學生理解、背誦《校園禮儀三字歌》,而且還在本班級進行了背誦比賽。同時以迎接北京奧運會的召開,開展了“迎奧運,講文明、樹新風”禮儀教育活動。我校還把禮儀教育作為文明班級評比的一項,而且每個月還評出各班的“禮儀之星”,進行了雛鷹爭章的“禮儀章”佩戴和表彰活動。
2、實施感恩教育,培養(yǎng)學生們的感恩情感和感恩意識,讓學生“常懷感恩之心、常有感激之情”,我校在“三、八”節(jié)開展了“給爸爸媽媽洗一次腳”活動,在教師節(jié)開展“送給老師的禮物”活動。此外提倡老師們在教學中滲透感恩教育,讓孩子們從小事做起,形成良好的感恩品質、感恩品德修養(yǎng),從感恩活動中讓學生體會到感恩是快樂的。
3、開展主題教育活動。學校認真貫徹落實牙克石教育局下發(fā)的《中小學生開展“做一個有道德的人”主題實踐活動實施方案》,利用節(jié)日契機,開展“迎奧運,講文明,樹新風”禮儀活動、“我驕傲我是一名少先隊員”、“組織觀看《英雄少年》—20xx年抗爭救災英雄少年頒獎晚會的專題片”、“放飛希望,展望明天演講故事會”等主題教育活動,培養(yǎng)學生的愛國主義精神和良好的道德品質。
4、開辦了以“品書香韻味,享心靈陽光”為主題的春蕾讀書節(jié),使學生從讀書中受到熏陶,享受讀書的快樂,愛讀書、多讀書,養(yǎng)成讀書看報的好習慣。從讀書節(jié)的啟動、實施到總結評價各個步驟都精心安排,最后以“品書香韻味,享心靈陽光”演講會拉下帷幕。
5、落實扶貧幫困工作,關心弱勢群體。本學年開展了愛心捐助活動,為30名貧困生捐助了價值300元的學習生活用品。全校師生為汶川地震災區(qū)捐款17184.1元,奉獻上自己的愛心,盡了自己的微薄之力。
根據(jù)工作需要,原林業(yè)局幼兒園合并到我校成為學校學前部,承擔幼兒的教育培養(yǎng)工作。根據(jù)市教育局的要求,我校學前班移入到學前部開展幼兒教育,杜絕了幼兒教育“小學化”的影響,逐步走上正規(guī)。并開始得到家長的認可和支持,同時我們從第一小學抽調(diào)優(yōu)秀教師擔任相關的教學工作,保證學前部的教學質量進一步提高,為學前部購置了影碟機,電子琴等教學設備。
年度考核校長述職報告篇八
任職以前,我在教學一線奮斗了24年,在教學與班主任等工作上積累了一些經(jīng)驗,取得了一些成績,但是離開班主任崗位當一名副校長,轉換了角色,不僅意味著組織對我的信任,更說明自己肩頭的擔子愈加沉重。組織上任命我為副校長,我深深的感到這是我從事教學與管理工作的舞臺,因為這里有學有專長,教有特色,富有經(jīng)驗的八十余名同仁的鼎力支持,而且有年富力強,充滿活力,創(chuàng)新進取的管理隊伍的通力合作,讓我在這所和諧文明的校園里如魚得水,如虎添翼?;仡欉^去的工作,我從內(nèi)心深處感激老師們給予我生活和工作上的大力支持,感謝班子成員對我的幫助和指導。
班子調(diào)整后,我除了認真搞好校委會給我的分工外,把大量的精力和時間放在學習和鉆研業(yè)務上。為實現(xiàn)從一名教師成長為管理者,首先抓好自身思想政治建設。按照上級部門及學校要求認真學習“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論精神,認真鉆研群眾路線教育實踐活動主題精神,積極撰寫學習筆記和心得體會,自我剖析、自我反思、自我糾正。其次,向身邊的榜樣學習,對楊校長及其他領導的工作作風,思路和方式細心揣摩,從一點一滴學起。除此之外,本人在主動承擔一個班數(shù)學教學工作的同時經(jīng)常深入班級、課堂,認真學習老師們的教學經(jīng)驗,與班主任、課任教師聯(lián)系,了解一線教師的困難,協(xié)助校長搞好各項工作,從而提高了工作的主動性與實效性,團結了同志,拉近了領導班子和老師之間的距離,為進一步開展工作打下了堅實的基礎。
校委會研究決定讓我分管學校教學工作。在班子成員的指導和老師們的支持下,我從整章建制入手,建議學校建立與之相關的各項管理制度,做到了責任分明,各司其職,增強了學校管理的透明度,確保了學校工作有序、高效運轉,贏得了老師和學生的信任。一年來,學校教學秩序井然,教學質量穩(wěn)步提升。
基礎教育課程改革是全面推進素質教育的一項宏偉工程,也是學校教育教學工作的核心。為了使我校課改工作邁上新的臺階,我在認真學習《基礎教育課程改革綱要》,《走進新課程》,《新課程與現(xiàn)代教育技術》等課改叢書的同時,深入教學一線,與老師一起悉心交流,努力尋找適合我校學生發(fā)展的教改路子。我多次參加省、市培訓學習,通過培訓學習,讓我大開眼界,備受啟迪。在反復學習、討論、論證的基礎上,我們初步形成了共識。即;新課程要在教材的活化,知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀的優(yōu)化,自主,合作,探究等學習方法的深化上下功夫,要在張揚個性,促進學生全面發(fā)展上做文章。惟其如此才能使三維目標落到實處?;谶@種認識,我在學校工作計劃中,將如何創(chuàng)新適合學生發(fā)展,在“教材活化,三維目標的優(yōu)化、學生學習方式深化”上下功夫,做為校本教研究的重中之重,已取得了顯著成效。有二十余名教師在市縣優(yōu)質課評比中獲獎,較好地完成了全縣教研活動,在教學中,緊密聯(lián)系實際,同兩位教研組長和學校部分骨干教師交流探討提出了新建小學教學工作八字方針。即:備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,檢測要“嚴”,輔導要“細”,質量要“高”。根據(jù)學校學生人數(shù)較多學生動態(tài)安全管理困難的現(xiàn)狀,制定出了學校日常工作“五制”;即值周領導督查制,值周教師巡查制,班主任負責制,值周學生檢查制,放學路隊看護制。這些樸實的工作思路,給學校管理注入了新的依據(jù)。
在教學工作中,我盡量克服因參與學校管理而帶來的諸多不利,努力堅持備好課、上好課。俗話說得好“學高為師”,我始終認為,做為一名副校長,只有跟植于教學第一線,才能根深葉茂、茁壯成長。三人行,必有我?guī)?,新建小學全體教師都是我的良師益友,領導班子中的所有成員更是我提升專業(yè)素質和管理水平的助推器。我珍惜自己所擁有的一切。所以,在課堂上,我努力為學生的發(fā)展搭建創(chuàng)新平臺,在學校管理工作中,我傾其所有,竭其所能,努力為同志們盡好服務的職責。
二十余年的教學生涯成就了我的專業(yè)素質,多年的學校管理磨練了我的管理能力??傊?,學校管理之路是一條沒有盡頭的路,管理者在這條引領學校發(fā)展的路上,不要期待鮮花,更不要期待掌聲,只求對得起自己的良心,這條路無論怎么走,一定要踏踏實實地走,平凡,但不要平庸。我知道,在諸多方面,盡管自己做了很多努力,仍存在不足。比如因工作緊張有時情緒暴躁,在處理一些偶發(fā)事件上,不夠冷靜果斷;在探索創(chuàng)造性開展學校管理模式上缺少積極性與主動性,尤其在思想政治學習上,與黨和人民的要求相差甚遠,我決心在今后的工作中,緊密聯(lián)系實際,認真學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀精神,與時俱進,求真務實,虛心聽取老師的意見,努力提高政治水平和業(yè)務能力,為發(fā)展民族教育事業(yè)做出新的貢獻。
年度考核校長述職報告篇九
下,努力當好校長、書記助手,團結校。
領導。
班子全體成員,緊緊依靠廣大教職工,積極主動地完成各項任務。在政治與理論學習,勤政廉政、廉潔自律和履行崗位職責方面,都取得較好的成績,現(xiàn)。
總結。
如下:
一學年來,緊緊圍繞“十七大”報告。
精神。
樹立和落實全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀貫徹省政府關于加強學校管理的“五嚴規(guī)定”學習領會縣委王書記多次關于教育跨越發(fā)展的。
講話精神。
積極參加各級各類政治。
思想。
教育活動,認真寫讀書筆記和學習。
心得。
在認識上不斷完善自我提升自我;做師德師風建設表率當執(zhí)行“六條禁令”、“八項規(guī)定”帶頭人;堅持以身作則自覺遵守各項規(guī)章制度。在工作中團結。
領導。
班子其他成員,同心同德,齊心協(xié)力,用自身良好的工作形象、生活形象、學習形象來影響并帶動教職工參與各項教育教學工作。搞好后勤總務工作,進一步提高辦學效率,為學校的快速發(fā)展作。
出自。
己的努力。
要正人必先律己,勤政廉政、廉潔自律是。
領導。
干部立身之本。一學年來,努力協(xié)同其他。
領導。
實行校務公開。凡涉及學校重大改革事項和教職工切身利益的問題,都經(jīng)校。
領導。
班子集體研究,再由校工會牽頭,廣泛征求教職工意見,本著公平、公正、公開的原則,和實事求是的要求開展工作。同時在各項工作中,努力堅持為全體教職工謀利益,強化自身的公仆意識、服務意識,協(xié)同校。
黨
政一班人調(diào)動廣大教職工工作積極性,努力提高服務質量,為提升辦學質量作貢獻。
1、努力做到“五大”方面保障。
學校負債近2.3億元,加上學校規(guī)模不斷擴大,辦學成本迅速增加,財務困難是可想而知的'。既要保證人頭經(jīng)費,學校正常運轉,還要應付若干債主討債,因此要常年不斷地找各家銀行,找財政部門協(xié)調(diào)借轉還貸工作。
求人難,經(jīng)常重復求人更難。盡管如此,在財力上仍然做到了基本有保障,同時也做到了物資保障,水、電、木、設備、基建的維修保障,生活保障及對外形象保障等,有力支撐萬余名師生員工的工作、生活、學習需要。
2、經(jīng)濟上努力當好參謀,當好“管家”。
各種小型工程規(guī)范運作,并盡可能壓低造價,節(jié)省經(jīng)費。預算超過。
2000。
元以上的一律公開招投標,既增加透明度,又盡量減少支出。購置物資,五百元以上必須先搞預算審批,再集體采購,上下監(jiān)督相互監(jiān)督,公開辦好每一件事。
3、抓制度建設,對后勤工作實施制度化管理。
本學年度,我們對后勤的規(guī)章制度進行了全面的。
整理。
修訂,并結合后勤工作的實際情況,補充出臺了一些新的制度。比如周一例會制,雙周校園安全檢查制,上班簽到制,服務承諾制,以利后勤工作的有序開展。
4、始終堅持把安全工作放在一切工作的首位。
來校,對食堂和校園超市從業(yè)人員進行食品安全衛(wèi)生方面的專題輔導。規(guī)范校醫(yī)室的進藥渠道,始終繃緊安全這根弦。
5、強調(diào)主動服務。
后勤工作是學校整體工作中不可或缺的重要組成部分。本學年度,我們提出了“后勤不后、服務先行”的口號,狠抓主動服務。特別強調(diào)如水電木維修這樣一些與師生工作學習生活密切相關的部門,要經(jīng)常性地對事故多發(fā)處提前檢查,提前服務,減少教學一線的后顧之憂。
了人性化服務。
6、帶頭確立勤儉節(jié)約的觀念。
在水電費征收、減少用工、平衡融資規(guī)模及日常開支等方面是千方百計,能“省”則“省”。一學年來,光招待費一項的費用,就較前節(jié)省開支十數(shù)萬元。
7、協(xié)調(diào)處理好各種關系。
前后勤由于勞動性質不同,工資報酬也拉大了差距,因此要經(jīng)常說服后勤同志擺正位置,調(diào)整好心態(tài)?!敖虒W質量”是中的生命,不能“腦體倒掛”。
另外,校內(nèi)外關系,校內(nèi)部門工作,上下級關系等都要理順協(xié)調(diào)處理好。減少內(nèi)耗,顧全大局,維護學校整體利益。
8、強化“服務”意識,各項工作爭取主動,爭創(chuàng)一流。
為保證財務運轉安全,不出問題,每年年初都主動邀請審計局來校審計核查賬目。
上公布,有時還請中層以上干部、部分師生參與民主監(jiān)督管理。
領導。
滿意的省五星級高中,作出我個人應有的貢獻。
年度考核校長述職報告篇十
政一班人的正確。
領導。
下,我能夠腳踏實地認真履行工作職責,較好地完成了各項工作。下面著重將自己20xx—20xx學年度的。
思想。
和工作情況報告如下:
一年來堅持政治。
思想。
建設,堅持理論學習。
黨
和國家的有關方針、政策、法規(guī)。努力學習。
黨
的教育方針,學習“三個代表”重要。
思想。
尤其是潛心學習全國新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己努力提高自身教育理論素養(yǎng)。一年來我積極參加上級部門召開的形勢報告會。
黨
員
領導。
干部培訓班等。
黨
課學習獲得,使自己的理論水平政治素養(yǎng)不斷提高。在今年吳忠市公開選拔副處級843人的考試中,我的筆試成績獲得106分,以第34名的優(yōu)秀成績順利進入第二輪選拔。
;樹立“為學校服務,為教育服務”的。
思想。
;在教育教學及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師,深入班級,深入教學第一線,把握第一手材料,勤勤懇懇,以身作則,認真履行自己的工作職責。
堅持用高中、初中一盤棋的。
思想。
來考慮初中的教學工作。在工作中我能認真履行工作職能,始終堅持把學校的發(fā)展放在首位,組織好學校初高中課改的課程改革,協(xié)調(diào)好教導、政教處、總務處、辦公室四個處室為課改的進行。
提供。
堅持集體備課,以互動。
精神。
接納、吸收新知改造更新知識結構盡快適應新課改的需求。為適應新課改工作的需要我先后組織40名教師編輯出版《青銅峽市五中高中課改指南》、《高考研討資料》。通過學生大會家長會等形勢宣傳課改。
精神。
并堅持校內(nèi)培訓。今年我和分管。
領導。
教務處一道,利用假期、周六等時間對高中教師進行新課程培訓達40課時,通過學習課改文件、作筆記、測驗、外出學習參觀等方式,提高了教師的認識,使高中課改工作較為順利的進行。
在擔任高中電腦課和高初中數(shù)學教學中,尊重學生,以學生為主體,發(fā)揚。
個性。
優(yōu)化教育教書育人取得較好的效果。在工作之余我善于進行教學管理和教學研究先后撰寫了《校長治校要體現(xiàn)四個水平》、《校長聽課十法》、《淺談運用進行cai進行教學》等論文先后獲區(qū)市級評比一二等獎所制作課件《體育大課間》獲吳忠市一等獎。
這幾年我校10多名高中骨干教師外流,成績好的學生到銀川和吳忠中學擇校就讀,以質量求生存、求發(fā)展顯得特別重要。在這種嚴重的情況,我和同事們以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好教務處工作,建立正常教學秩序,在工作中勤奮苦干,善于思索,不斷創(chuàng)新,堅持原則,出以公心,及時協(xié)同校長調(diào)配老師,為了學生,為了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作,使教學工作運作正常,從而完成教育教學任務。我的主要做法是:
1、指導教導處在堅持抓好教學常規(guī)的管理的同時,逐步發(fā)揮教導處“導”的功能,在抓常規(guī)管理的同時,注意引導教師利用新的課程觀和現(xiàn)代化的教學手段來提高教育教學質量。利用常規(guī)的教學問卷調(diào)查、教學日志的功能,及時得到信息反饋并以恰當?shù)姆绞椒答伣o相關的教師,為提高老師的教育教學質量盡應有的作用。
與期末統(tǒng)考升學考試。
評價。
考核相結合,統(tǒng)考由學校統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一批卷。教師的教學成績納入對教師的年終考核,修改和完善考核。
方案。
使之更為公平合理逐步建立健全了一整套較科學的教師考核、評估辦法。教務處從抓課堂教學秩序入手定期召開學生座談會定期進行教學檢查。在教學中注重抓好一、二年級的基礎教學通過高考研討小組定期研討高考工作按月進行期考、及時反饋等舉措狠抓畢業(yè)班的教學工作。
3、在教師隊伍建設上,我們狠抓了教師業(yè)務的提高。我們以教師崗位培訓為載體,注重抓了教師的校本培訓。教師以集中、自學、看空中課堂等方式學習,較為系統(tǒng)地學習了《走進新課程》,《素質教育觀念與基礎教育課堂改革綱要學習讀本》等,使教師迅速更新觀念,在工作中探索課改的教學新路。
和同年組教師參加聽課、評課,引導教師拓展教學新思路,新方法。另外,教導處組織教師每月寫一次教學反思,分析教學的成敗及原因,促進教師教學水平的提高。我們實行教師命題。
評價。
總結。
交流教育教學經(jīng)驗。對事關教師切身利益的獎金津貼慎重對待,耐心解答相關政策,尊重教師。如配合政府、教育局搞好高中教師津貼的發(fā)放工作,按學校獎懲制度。
精心。
測算高中考獎金,及時發(fā)放,對周六補課費做到足額發(fā)放。
到我校講學,在去年的一年中,我們先后組織教師到銀川一中、靈武東塔中學、寧大附中觀摩學習,通過推選骨干教師、認定骨干教師在職提高等措施,形成具有一定規(guī)模的骨干教師隊伍。在教師這一塊進行合理與可持續(xù)發(fā)展的“老、中、青”的協(xié)調(diào)與調(diào)配工作,創(chuàng)造機會,找準“坐標”,“多培養(yǎng)年青教師,多養(yǎng)年青的骨干教師,多培養(yǎng)年青的畢業(yè)班教師,多培養(yǎng)年青的畢業(yè)班骨干教師”,抓住機遇,實事求是,充分利用、合理整合本校的師資資源,走可持續(xù)發(fā)展的道路。自20xx年7月至今,我們先后選拔初中教師到高中任教15名,重視青年教師的使用,一些青年教師很快成長,如張xx,陳淑萍張xx、馬xx等。在使用認得過程中,我們重業(yè)績輕學歷,使用受學生歡迎的陳xx、郭xx等。
5、對信息技術工作,堅持把用好、管好、維護好設備及。
網(wǎng)
絡安全放在第一位。一年來,重點培養(yǎng)教師掌握現(xiàn)代教育技術,從而提高新課程實施水平。先后于二零零二年上半年、下半年共主抓三期計算機培訓輔導班工作。共有30幾名教師通過區(qū)級中高級計算機考試。校內(nèi)主要抓信息技術制度建設和各種規(guī)章制度,建立了青銅峽五中。
網(wǎng)
站。通過培訓引導,我校教師信息技術水平有了很大的提高。部分教師能較嫻熟地制課件,完成計算機技術與各學科課堂教學的整合,使計算機輔助教學的作用顯現(xiàn)出來,形成了新的有別于傳統(tǒng)教學的模式。20xx年我校有17名次教師獲得自治區(qū)電教館課例電教課件評比一等獎,二等獎。教師整體運用電腦的水平有了較大的提高。
切實可行的舉措帶來了良好的效益。近年來我校的教學質量年年上臺階,如20xx年錄取108人,20xx年高考本科錄取115人,錄取率22.46%,重點院校18人,錄取率70.51%,總錄取率在青銅峽市處于第三位,首創(chuàng)本科總數(shù)全市第一的先例。石xx同學以522分的總分獲全市理科第一并被重慶大學錄?。粡坸x同學獲全市應屆文科第一,被西南財經(jīng)大學錄取。20xx考第一榜73學生進入本科錄取線,又開市五中本科一榜上線全市第一的記錄,應屆班學生優(yōu)勢更加明顯,左x、林x同學獲青銅峽市文理科狀元,并獲得市信用聯(lián)社3000元獎學金。
辦學效益受到全市人民的稱贊。高一招生復讀班招生非常順利,許多學生慕名到五中上學,使青銅峽市教育出現(xiàn)了風景這邊獨好的喜人局面。
回首過去,展望未來,我深深地感覺,我的有關新課程教學管理的理論水平不高,有待不斷學習,不斷提高,以適應教學管理發(fā)展的需要;此外,我的有關教育管理的藝術水平與素養(yǎng)不高還有待于進一步提高。
的指導分不開,與全體班子成員的關心、支持分不開,與全體教職工的辛勤耕耘分不開。在此,真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習、努力工作,以人為本,實事求是,走群眾路線,為開創(chuàng)具有五中特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
年度考核校長述職報告篇十一
我于20xx年2月調(diào)到井崗中心小學任副校長主抓教學工作。幾年來隨著學校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領導對我的信任及各位教師對我工作上的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是:我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,教師都是有能力的個體,我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應盡的義務。分管教學的幾年來,我深知肩頭責任重大,而個人的力量是微不足道,個人的思維是有局限性的,我校教學質量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。
教書人也應是讀書人。隨著課改的推進,管理領域的深入,名校形象的逐步樹立,讓我越發(fā)感受到,如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博,那么工作就會膚淺,治表不治本,因此多渠道地向書本學習,向同事學習,在實踐中反思。
第一點夯實業(yè)務功底。學校工作千頭萬緒,但出發(fā)點是做對學生發(fā)展有利有益的事。分管教學工作,我認為上好課、對學生負責是底線,要求教師領會課標、精通教材、上好每節(jié)課,我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習地理新理念,閱讀教材,分析教參,積極上網(wǎng)查找資料,力求課堂上激發(fā)學生的學習興趣,提高效率,同時利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩,外面的名師各有風格。只要有機會,我就會與老師一起去聽名師講課,邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學習,隨帶u盤,及時拷貝重要材料過后細細研究,在學習過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。
第二點積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵自己:登高望遠,先學先行,學無止境。對地理局舉辦的校長培訓班每期我都認真參加學習,全面、系統(tǒng)地學習了學校管理理論。經(jīng)常閱讀《小學數(shù)學地理》、《地理新理念》、《教育文摘》等,不斷的充實自己的業(yè)務能力和管理水平。
第三點向身邊的榜樣學。教師是良心工作,待遇、地位都不高,付出的心血是超量的,但老師們敬業(yè)愛生、求真務實的奉獻精神我看在眼里,記在心里,我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節(jié)都值得我去學習借鑒,從合作伙伴中我感受到互助、高效,鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,率先垂范。
學校要生存就要發(fā)展,要發(fā)展就要競爭,競爭要靠實力,實力是干出來的。學校以教學為中心,工作中面廣、量大、事雜,我與大家一起沖鋒陷陣,背負重任努力前行,用微薄之力推動學校發(fā)展。
1、以課堂為重點,提高教學質量。
課堂教學是提高教學質量的主陣地。作為分管教學領導,走入課堂,深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,這個學年度區(qū)級、片、校級教學活動頻繁,如去年暑假的教師崗位大練兵、數(shù)學中心備課組、片上教研活動等,能主動關心老師的教學,協(xié)調(diào)困難,參與試教、點評,做好服務工作。
2、以校本研修為著力點,推動師資建設。
我校參加了合肥市有效研修課題組活動,如何進行有效研修,真正促進教師專業(yè)化發(fā)展。希望和課題組成員真抓實干,努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。
3、以信息學競賽為突破口,爭創(chuàng)學校特色。
學校信息學競賽連續(xù)三年獲團體冠軍,榮譽是學校的,功勞是兩位信息學老師的,但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持。每年的競賽,選手家長溝通會、質量分析會、賽前動員會、區(qū)級和市級初賽復賽,我也忙前忙后,從不閑著,在細節(jié)上落實到位,一天就在陪同。平時與學科老師協(xié)調(diào)孩子學習時間。
4、以質量績效為落腳點,確保學校辦學生命線。
每學期都對學科進行質量監(jiān)測,面對我校的地理位置,部分生源的流失,我們立足本地,從源頭抓起,開展教師業(yè)務學習,進一步提高教師的整體素質。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學科教師專題研討會,與大家分析原因,尋找對策。平時與教導處加強教學的流程管理、質量調(diào)研力度,每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會,贏得家長對教學的配合,形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績、每學期部分年級質量監(jiān)測成績均名列前茅。
5、畢業(yè)班推薦工作。
今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權都由教育局管理,從4月份到6月份,整整三個月,我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,本著為學生負責,讓家長放心,耐心解釋招生政策,積極做好這項工作。
站立三尺講臺,親近學生,從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學領導,不管任教哪個年級段哪個班級,上學期是三(4)班,這學期是六(4)班,潛意識里壓力很大。教好理所當然,教不好自己無能,我對自己很挑剔,常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學之間,空余時間就到班級給學生強化訓練,因開會、活動落下的課程抽時間及時補上,不讓學生有任何損失。
路遙知馬力,日久見人心。對待學生是否關心?對待學校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱,雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來,無論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地無私天地寬。
1、嚴于律己,為人正直。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度,嚴格規(guī)范、約束言行,凡事能自己做的就多做些,要說的就當面說清楚,該布置的任務就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,不是一味說好話,對老師能公正、公平地評價,言行舉止不違背做人原則。
2、豁達大度,用坦然的心態(tài)處理事務。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工,因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象,最容易吃力不討好,甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學著去克制,去調(diào)整自己的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關系,做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧,我認為人都有性格脾氣,但單位與家庭是有別的,不要一時之快挫傷別人,這是對人的信任與尊重。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。作為管理者更多代表的是學校形象。辦學要面對復雜的人員,有時領導走訪、家長上訪,班級任課老師重新組合遇到家長反對,家長與老師發(fā)生沖突,只要是關系到學校榮譽的,都耐心做好家長的思想工作,多宣傳學校的亮點,多談學校的苦經(jīng),多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任與理解。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作,形成良好的人文管理。
1、缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,要提高學習的實效性。
2、溝通表達的方式缺少藝術,要善于凝聚人心。
3、思考管理的角度缺少深層次,要著眼于全局。
4、畢業(yè)班推薦,政策理解不透徹,要吃透精神。
5、學校教科研工作力度不夠,要加強研究,讓教師學有提高。
年度考核校長述職報告篇十二
尊敬的領導:
您好!
我叫xx,現(xiàn)任x鎮(zhèn)x小學校長。下面就任職以來的工作情況向大家做一述職匯報。
本人20xx年xx月調(diào)到x小學擔任校長職務。任職以來,在x中心小學的正確領導下,在鎮(zhèn)、村黨委政府關心支持和幫助下,在全校教師的理解支持下,忠于職守,務實工作,認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策,堅持正確的辦學方向,結合學校發(fā)展規(guī)劃,切實制定好學校的各項計劃和制度,并有計劃有步驟地組織人力,物力和財力認真落實。下面我就20x~20x學年度本人及學校的工作,從四個方面向各位領導和老師作一匯報,不足之處請大家給予批評,指正。
為了改善辦學條件,給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所,上學年,學校對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆,讓學生有了一個良好的學習環(huán)境。添置了學校校園廣播,更換了一批課桌凳。學校在資金短缺的困難條件下,想方設法擠出資金,通過政府采購,購置了兩臺電腦,開通了寬帶,讓師生享受到現(xiàn)代教學手段帶來的便利和好處,為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備。
電教室,留守兒童之家的建設得到進一步的完善,學生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,可以和父母進行親情對話和視頻聊天,慰藉了孩子的心靈,增加了孩子們學習的干勁。
校園文化建設對于提高學校的品味起到關鍵作用,一年來,學校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,少先隊輔導員x,x老師親自帶領學生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進行了徹底清理,并按班劃好衛(wèi)生區(qū),及時督促班主任和學生進行打掃和檢查。校園廣播,黑板報,校務公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境,有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學生的環(huán)境意識,培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣,已成為我校“養(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。
為了加強領導班子建設,x月份,我校組織召開了加強領導班子建設討論會,對校領導班子成員提出了更高的工作要求。一是準確把握定位,盡快投入工作。緊緊圍繞學校中心工作,撲下身子干實事,創(chuàng)造新的工作業(yè)績,不辜負組織的信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團結,密切配合,真正將思想統(tǒng)一到學校發(fā)展上來,要堅持民主集中制原則,廣泛聽取廣大干部、教職工對學校工作的意見和建議,緊緊依靠廣大教職工把學校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政,樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng),堅持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,樹立良好的領導形象。學校副校長x對工作認真負責,教導主任x工作兢兢業(yè)業(yè),x副校長也是不辭勞苦,任勞任怨。領導班子的這種樸素務實的工作態(tài)度和作風,為學校的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎。
同時,構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余,我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴,從中了解各位教師的需求和困難,也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解,老師和我之間無話不說,消除了隔閡,拉近了距離,學校教育教學工作也得到了有利的開展。學校每一項活動的開展,我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全,讓老師甩掉包袱,盡情的教學和工作,讓學生在老師的愛撫和幫助下愉快的學習、健康的成長。假期、雙休閑暇之余,我?guī)ьI著教師外出參觀學習,讓教師們開闊了眼界,放松了身心。總之,我經(jīng)常思索著,想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發(fā)教師的團隊精神,同心協(xié)力做好學校的各項工作。
一年來,我始終嚴格要求自己,認真學習黨的`教育方針和政策,鉆研業(yè)務,學習借鑒當代先進教育教學管理經(jīng)驗,以一個年輕校長的社會責任感和使命感來履行校長職責。我堅信。只要認真學習,勇于實踐,才能在當代激烈競爭的社會中找到自己的一片天地。
師德及老師的教育教學水平關系到一個學校的成長。每次例會,師德教育是必不可少的內(nèi)容,通過師德教育讓自己的思想得到升華和錘煉。讀一本師德專著,跟蹤輔導轉化一名學困生,寫一篇師德論文是我校一月一次的師德學習內(nèi)容。通過檢查評比,一學期評出一位“師德標兵”。每周二下午第三節(jié)課是教師集中學習時間,學校利用這段時間對全體教師進行集中培訓,教導主任擬定培訓計劃,教務處組織一兩名教師進行專業(yè)講解,最后對教師在教育教學中出現(xiàn)的問題和難題進行集體討論和解決。經(jīng)過一學年的集中培訓,教師的專業(yè)素質得到了極大的提高。今年初,學校又提出了老師的校內(nèi)外公開課必須使用多媒體進行教學。經(jīng)過一學期的錘煉,現(xiàn)在,我校老師基本能熟練使用現(xiàn)代教育手段駕馭課堂了。
開展校本教研活動,提高教師業(yè)務水平。20xx年xx月,我校結合中心校的市級課題《生活中的數(shù)學》開展了學期教研活動,以課題為依托,開展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動,提高了教師的專業(yè)水平,促進了教師專業(yè)化成長。
安全教育一直是學校德育工作的重要內(nèi)容,我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”,即。長期重視、經(jīng)常教育、天天提醒。學校成立了以x副校長為組長的安全教育宣傳組和督查組,對學生進行了系列安全教育,提高了師生的安全意識,豐富了師生的安全應急技能。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃,實行安全責任制,確保安全教育工作落到實處。
2、利用國旗下講話,學校期中,期末的總結會,對學生進行《珍愛生命,安全第一,建設平安校園》的安全教育。進行交通、防火、防盜、防溺水、防突發(fā)事件等方面的安全教育。
3、學生放學是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段,針對這個情況,我校實行了教師路隊包包責任制,實施了路隊考察,有效評比各路隊情形,作為安全教育的延伸,并且每班都設有安全監(jiān)督員,杜絕了不必要事故的發(fā)生。
4、在節(jié)假日,通過致學生家長的一封信,增強家長的安全意識。通過一系列安全教育,提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
通過安全教育,學生增強了安全意識,自我保護意識。今后我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,牢固樹立“安全第一”的思想,把學校的安全工作放在各項工作的首位,建立了學校安全檔案,把安全工作落到實處,讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活,開創(chuàng)x小學安全工作新局面。
由于本人年輕,從事教育教學管理經(jīng)驗欠缺,在學校管理工作中也出現(xiàn)了不少失誤。
1、沒有充分調(diào)動廣大教師的主觀能動性,沒有充分信任他們,依靠他們,讓學校工作處于被動局面。
2、由于自身不善于交際,溝通不注重方法,老實任性,在學校管理上也出現(xiàn)了不積極,不主動,不活躍的局面。
“天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物?!痹谝院蟮墓ぷ骱蛯W習中,我一定認真學習,鉆研業(yè)務,嚴于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平,為小澗教育的發(fā)展,為x小學的管理貢獻自己的青春和熱忱。
年度考核校長述職報告篇十三
老師們:
你們好!
在世界進入多元化、國際化的今天,培養(yǎng)知法、學法、懂法、守法、用法的人才,是我國教育發(fā)展的方向。那么,法律學習應該從孩子進入小學的那一天起,已經(jīng)被教育界廣泛認同。作為義務教育階段的小學教育,能給孩子們從小植入法律的種子,在學習法律基本知識的沃土中,將自己的成長根系用法律進行培育和滋養(yǎng),在主意識里深深埋下依法行為的文化營養(yǎng),將是為國家培育人群和人本資源的重要手段。
學校特色建設的主要功能是文化的建立和傳承,絕不是搞幾個音樂、美術、體育、技能的項目就稱得上是學校特色?;谶@樣的認識,根據(jù)我校生源83%為進城務工人員子女,學生家長屬于中低階層的現(xiàn)狀,又根據(jù)我校教師年輕、積極上進,學習法律主動性強的實際情況,自20xx年始,我校把法律教育作為學校特色建設的主文化方向,進行了探索性的實踐:
道德建設的普遍規(guī)律,又要體現(xiàn)法制教育的特點,適應中小學生身心成長的特點和接受能力。積極倡導深入淺出、循循善誘的方式,采用通俗鮮活的語言、生動的典型事例,體現(xiàn)教學的互動性和趣味性,增加吸引力和感染力,提高法制教育的針對性和實效性?!蔽覀冊谟邢薜目臻g里,營造出適應孩子們理解和特點的'法律信息處處可見的校園環(huán)境,以漫畫、兒歌、連環(huán)畫的形式不斷向孩子們輸送法律知識的信息,用無意識接受的兒童心理特點技術,逐漸滲入法律常用條例。
和培訓教師的方法,造就一支高質量的特色教育師資隊伍,雙關旗下保證法律課程的有效實施。做到長計劃,有安排,講實效,可操作,努力形成法律特色的教育模式,逐步建立全校師生共識的、依法規(guī)范個人行為的文化意識,達到特色學校主功能的效果。
培育學生法律素養(yǎng)根本在于普及,我們建立了一套完整的特色建設。
評價。
制度,獎勵制度,以保證學校特色教育的深入、有效、持久的展開。鼓勵全校師生積極參與法律知識的學習和實踐,做到班班有學法小分隊,高年級的學生能運用適應小學生的基本法律進行法律實踐活動。我們每年進行一次學校級別的法律巡回賽和法律單項技能賽,評選“年度知法英雄”張榜表彰,在競賽的基礎上,我們帶領學生和教師親臨一次法庭現(xiàn)場,感受法律的神圣和正義,我們邀請法律。
專家。
進行專業(yè)指導,全部由學生參加,排演一次學校的模擬法庭。
課時三到位。我們還進行了讓學生和家長一起收集對方在沒有學習法律之前的有關不合法行為和問題,與其學習法律知識后行為的變化進行對比,通過觀察對方的變化,對自己或家庭有什么影響,學生和家長的感受是否一樣的活動。-,我們先后對家長進行了5次問卷調(diào)查,共發(fā)卷3697份,收卷數(shù)為3358份,同時,對學生也進行了法律知識學習情況進行了調(diào)查,實際收效對比說明:87%的家長法律意識增強,81%的學生開始自覺維權,敢于和家長講法律講道理,糾正不良家庭行為。
的專題講座,給家長創(chuàng)設與法官交流、咨詢的機會,在學生放假回到社區(qū)時,請轄區(qū)派出所的干警指導學生向社區(qū)居民講法律常識和有關案例,受到了轄區(qū)各界人士的肯定和稱贊。
上普法知識大賽”口號,得到了學生和家長的積極響應,目前,我們學習了《憲法》《國旗法》《國徽法》《國防法》《保守國家秘密法》《國防教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》《國家通用語言文法》《著作權法》《文物保護法》《消費者權益保護法》《殘疾人保障法》《老年人權益保障法》《道路交通安全法》《環(huán)保法》的有關章節(jié)?,F(xiàn)在,全校師生和家長基本形成了“知法、學法、懂法、守法、用法”的共識,“學法律、成棟梁”已經(jīng)逐步成為學校文化的主基調(diào)。從我校畢業(yè)的學生行為習慣、文化素養(yǎng)和志氣胸襟都受到了上級學校的認可。
法律特色學校建設的長期扎實工作,使學校的各項工作隨即得到提升,學校由原來的生源不足發(fā)展到生源以每學期20%的速度增加,由原來的6個班110名學生增加到今天的12個班近600名學生,政府為學校興建了教學大樓,分配了數(shù)名新教師,為學校的發(fā)展開創(chuàng)了新局面。
年度考核校長述職報告篇十四
各位同仁:
大家好!
及全體老師進行簡要匯報。
通過各種方式和途徑提高教師教學水平,打造高素質教師隊伍。教導處在張愛青主任的主持下抓好常規(guī)教學管理,提高教學質量。
1、外出學習。去年安排老師到楊店子小學、明德小學學習新的教學模式,今年安排張愛青主任帶領兩位老師到南京洋思和東廬中學時行學習,將先進的理念與教學方法帶回來,與本校實際進行結合,提高我們的教學質量。
有了新的提高和認識,且不斷進行改革創(chuàng)新,提高了教學效率。
3、教研活動。分低、高年級兩個教研組,每組每兩周活動一次,主要通過課例研討,將理論與實踐相結合,依托教研室的單元整體嘗試教學模式,以裴xx、劉xx兩個課改實驗班為主,大膽進行嘗試改革,已形成比較固定的教學模式,且學生素質和教學質量有顯著提高。
4、開展活動,促進發(fā)展。圍繞教育問題開展教師辯論賽,為督促老師們讀書豐富知識開展聊書會,為提高教師基本功水平開展基本功大賽,通過一系列活動,促進教師業(yè)務水平的提升。
5、博客評比。要求大家堅持寫博客,以促進。
寫作。
水平的提高,養(yǎng)成勤寫文章的好習慣。
比賽、期中教學質量檢測等活動,保障教學規(guī)范有序進行,確保教學質量穩(wěn)步提升。
7、課程改革。為了全面推進素質教育,學校根據(jù)師資情況及現(xiàn)有辦學條件,開設了17個社團活動,如攝影、書法、舞蹈、體操、圍棋、籃球、乒乓球、羽毛球、朗誦、手工、樂器、合唱、閱讀、計算機、話劇等,每周利用周三下午第二、三節(jié)課時間進行活動,豐富學生的在校生活,提高了他們的學習興趣。
經(jīng)過扎實開展教學工作,教學成績一直在全鎮(zhèn)處于領先水平。去年暑假19個考試科目,在五所完小中,我校取得10個第一,4個第二,寒假20個考試科目,我校取得11個第一,6個第二。并且去年我校課題獲省三等獎。
對學生進行相關主題教育。各班每周開展主題班隊會,通過講故事、觀看視頻、組織實踐活動等形式,對學生進行教育。去年4月開展以“我的。
中國。
夢”為主題的手抄報評比活動,5月感恩教育親子讀書活動,6月珍愛童年珍愛幸福游園活動,9月以愛校為主題開展“畫畫我們的校園”繪畫展,10月開展“唱響。
中國。
夢,共抒愛國情”歌詠比賽,今年3月開展學雷鋒實踐活動,4月份組織全校學生觀看愛國影片,緬懷革命先烈。通過扎實地開展德育活動,學生們展現(xiàn)出向上的。
精神。
風貌和高尚的道德情操,他們的表現(xiàn)得到家長的認可和社會的好評。
學校始終把安全工作放在重要位置,王愛軍主任認真抓好此項工作。通過升旗集會、安全健康課等形式對學生進行安全教育,請交通、鐵路、公安、衛(wèi)生院等部門到校進行專題講座,使學生牢記躲避危險,保障安全的知識。通過定期不定期進行安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題進行整改,排除安全隱患,保障學生的在校安全。本學年共計開展四次安全逃生演練,并通過現(xiàn)場演示滅火器的使用使學生掌握逃生技能和自救方法。嚴格門禁制度,加強保安工作管理,保障學生人身和學校財產(chǎn)安全。通過認真抓好安全工作,一學年學校無重大安全責任事故發(fā)生,并被教育局評為“消防安全示范校”。
學校積極開展體育活動,保障學生每天體育鍛煉一小時。體育工作主要由張xx老師負責,大課間活動認真開展,學生活動形式多樣,除了做好廣播體操、武術操外,各班還按體育室安排的場地和內(nèi)容進行活動,如跳繩、呼啦圈、籃球、沙包等,保證學生活動充分。體育室還組織全校性的大型體育活動,如拔河比賽、武術操比賽、籃球賽、冬長跑、趣味運動會等,使學生能充分而全面地進行體育鍛煉,提高身體素質。學校體育成績也一直在全鎮(zhèn)處于領先水平,且代表沙河驛鎮(zhèn)參加市級運動會也取得較好的.成績。
校點擊量已達到46萬之多,老師、學生及家長積極參與。
網(wǎng)
校建設工作,發(fā)表文章,討論問題,使。
網(wǎng)
校發(fā)揮了實效性的作用。家校聯(lián)系群雖然并不是所能成員都能參與討論,但大多數(shù)家長是關注群動態(tài)的,且群成員人數(shù)增至170多人。微信平臺堅持每周向家長推送兩次信息,及時地將學校的工作動態(tài)向社會傳遞。??吭乱黄冢瑢W生每人一張,帶到家里,便也家長了解學校的情況,更新家長的教育理念,豐富家長的家教知識。家長委員會在唱秀榮、張素青、楊玲等的組織下生機勃勃,正在發(fā)揮越來越重要的作用。家長學校一年來成功舉辦七次,并得到教育局高紹文局長的重視,曾兩次參加,并且遷安電視臺予以報道。通過家長學校的培訓學習,不少家長的教育觀念得到極大的更新,并且對教育的重視程度不斷提高,越來越能理解學校教育的不易,懂得支持學校教育的重要和必要,并且能夠積極地用參與的行動來表現(xiàn)對學校工作的支持。如進入課堂聽課,與老師進行教學研討,進入考場幫助老師監(jiān)考,到圖書館進行親子閱讀,在學生社團活動中當老師,在學生游園活動中當主持人,在賽場上當裁判等等,今后這項工作還將繼續(xù)穩(wěn)步開展下去。
嚴格收費制度,杜絕濫收費現(xiàn)象,不許亂征訂教輔用書。采取放權審批的管理方式,只要有利于教學,每位老師都可以申請購買物品,但一定本著節(jié)約實用的原則,避免不必要的浪費,使鋼用在刀刃上。財產(chǎn)責任到人,堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,控制學校財產(chǎn)流失。學期初和學期末對班級財務進行清查,并納入班級管理考核中,將有限的資金投入教育教學重大開支之中。如添置速印機、修水囤、買書櫥茶幾藤椅沙發(fā)、派老師外出學習、樓道樓廳及專用教室布置等等。下一步將進行樓廳文化布置,下學期將繼續(xù)安排老師外出學習。
幼兒園各方面工作在張xx、王xx、李xx等老師的。
精心。
為大家提供。
保障;尚曉杰老師的廣播站工作堅持不懈,廣播素質不斷提高,內(nèi)容不斷豐富;鄭xx圖書館各項活動認真開展,有聲有色;侯紅俠、裴娜娜兩位教研組長克服各種困難,保證教研活動高質高效進行;其他還有張xx心理咨詢室的布置工作、劉xx的美術室管理工作、顏xx的科技室、沈xx的每周至少兩次的微信發(fā)送工作、李x的音樂室和舞蹈室的打理、劉xx實驗室、器材室的管理工作、周xx老師的微機室管理、劉東利圍棋室以及張x老師和鄭xx老師類似“臨時工”式的看班、體力活等瑣碎工作,還有兩位代課老師的的工作也是兢兢業(yè)業(yè),大家共同努力才使得學校工作能有序開展,不斷進步。
的制定,我們共同學習、共同高歌、共同舉杯、共同奔跑、共同出游,我們互相關心、互相幫助,在紅小我們體驗著工作的酸甜苦辣,感受著生活的苦辣酸甜。對工作的梳理,只想說明一點,我們是風雨同舟的一家人,學校的工作從來不是靠哪一個人來干的,憑校長一人更是不可能辦好一所學校。我要努力做的是,讓我們大家能朝著一個目標幸福地走下去。作為一個“領頭羊”,很多事情還要大家的理解與支持,只有我們共同攜手,才能使我們紅廟子柏春小學不斷走向越來越美好的明天。
謝謝大家!
年度考核校長述職報告篇十五
一年來,本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針,以科學發(fā)展的辦學思路建設學校,以規(guī)范精細化的管理打造學校,以求真務實的精神發(fā)展學校。下面就把一年來的思想工作情況向上級領導作如下匯報:
這一年,我依然堅持自己做事的準則,誠心對人,真心做事。誠心對人贏得了和諧的校園人文環(huán)境,增強了我們這所民族學校團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。真心做事讓我更加熱愛我的工作,并用現(xiàn)實行動踐行著。作為校長毫不動搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領導,始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學計劃要求開設課程,開足課時。帶領全校教職工學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等,并認真踐行校長年度考核述職報告校長年度考核述職報告。
近一年來,領導班子分工明確,各盡其責,在抓常規(guī)管理的基礎上,著力突出以下幾方面的工作:一是進一步明確了學校的發(fā)展思路,那就是立足自身,搶抓機遇,內(nèi)涵發(fā)展,提升品位逐步推進學校文化建設;二是加強對全體教職工思想意識教育,努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強,為人師表、嚴于律己、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。強化大家的責任、憂患、大局、服務等意識;三是繼續(xù)加強教研隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇,讓他們參與到學校的教科研中來。努力為全體老師提供學習培訓的機遇,讓他們的'業(yè)務素質得到提高,。四是豐富教育教學活動。開展聽評課活動,教學技能比賽等,促進教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學條件,營造良好的育人環(huán)境。
平日,對工作勤于思考,勤于和班子成員、教師開展思想溝通,并多次與教師個別談心。日常工作我還勤于動手,不僅在寫記錄性材料上,還體現(xiàn)在小事上,我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等,都能彎下腰去撿起來,放到垃圾桶里,這樣,學校教育教學的管理人員也能自覺地行動起來,而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點上。由此也還來了校園的整潔面貌。
近一年,在船營區(qū)政府和區(qū)教育關懷下,在學校領導班子的密切配合下,在學校全體教職工的鼎力支持下,主要做了以下工作:
在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下,20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學條件,上半年區(qū)裝備辦給學校增添了先進的教學設施,建立了計算機校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng),完善了科學實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學校為了支持教師和學生學習,為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦,極大的方便了教師和學生們的工作和學習,實現(xiàn)了教育資源共享,創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術教育教學環(huán)境。
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年度考核校長述職報告篇十六
1.以“服務”為根本,逐步樹立學校班子形象。落實“承包責任制”,班子主要成員堅持上課、聽課;繼續(xù)堅持行政領導下級組,一人負責一個年級,負責整個年級的教育教學和日常管理;每個班子成員與一個后進學生建立“一幫一”結對子幫教關系。對年級、后進學生進行實實在在的指導和幫助。
2.提出“有困難找領導”。領導就是服務。學校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領導”的公開承諾,熱情關心師生的思想、工作、學習和生活,為教職工辦實事、辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的事情,堅決與老師一道解決實際困難,既是當家人,又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟困難等等,我們都盡可能的上門慰問和幫助。
常和老師們探討課堂教學和教改教研,自己也做到堅持學習理論和參加繼續(xù)教育,掌握學校教學工作的第一手資料和信息,對決大多數(shù)老師的教學工作都有一較深入的了解,崇尚實干,工作效率較高。
4.一流的師資隊伍。我校教師團隊結構合理、品德高尚、業(yè)務精良、愛崗敬業(yè)、團結奉獻,百分之百的`教師達到本科學歷,其中研究生15人,骨干教師39人,其中國家級骨干教師3人、省級3人,市級11人,所有教師專業(yè)與學科對口,勝任率100%,計算機合格率100%,參與課題研究的教師占98%以上。教師結構合理,青年教師占41%,全校平均年齡為35、6歲,一流的教師隊伍為學校的卓越發(fā)展提供了有力的人力保障。
二、德育工作。
學校把德育當成一門系統(tǒng)的工程進行研究,當作統(tǒng)領學校一切活動的核心來認識,工作中踐行“一、二、三、四、五、六”的德育模式。即堅持“卓越品質成就卓越人生”的德育理念;逐步實現(xiàn)“培養(yǎng)良好習慣、鑄就卓越品格”的德育目標;認真踐行“主題化、課程化、活動化”的德育策略;以“活動育人、習慣育人、心靈育人、環(huán)境育人”為四個德育途徑;豐富并完善五項課程內(nèi)容。即傳統(tǒng)文化教育、良好習慣教育、感恩教育、國防與時事教育、生命時空教育。突顯“小、近、實、細、藝、情”的六個德育特點。
我校德育工作中,立足基礎開展了形式多樣內(nèi)容豐富的德育活動,開發(fā)了系列的、科學的、特色的、多元的校本德育課程,使德育內(nèi)容主題化、德育主題課程化、德育課程活動化。為學生的卓越發(fā)展奠定了堅實的基礎。
1.落實區(qū)家庭教育公約文件。成立家長委員會、家長學校,建立家庭教育指導隊伍、校長信箱,定期開展工作;定期召開家長會,對家長進行家教工作培訓,提高家教水平,爭取家長對學校工作的支持理解。
2.高度重視對中層干部隊伍的教育、培養(yǎng)和使用,年前開展的新一輪中層干部競聘工作,根據(jù)考核結果提拔了1位年輕同志到中層崗位任職,從幾個月的運行結果來看,崗位調(diào)整是知人善任的,干部搭配是科學合理的,各個處室的工作都是頗有起色的,職工評價和外界反映是普遍肯定的。
3、高度重視基層黨組織的建設,根據(jù)學校布局調(diào)整黨員人數(shù)變化、黨員干部崗位變化較大的實際,適時組織了支部改選,增加了支委人數(shù),配齊了紀檢委員。
4、高度重視黨員的教育與管理,引導廣大黨員積極投身到學校教學教改管理服務第一線,自覺擔當重任;及時辦理黨員的流動手續(xù),關心職工黨員的組織生活。
5、高度重視組織發(fā)展工作,全年在優(yōu)秀教師分子中發(fā)展新黨員,培養(yǎng)入黨積極分子。
6、高度重視市級語言文字示范校和市級精細化管理、市級安全文明校園的創(chuàng)建工作,經(jīng)過全體師生的共同努力,20xx年我校榮獲“亳州市安全文明校園”、“亳州市語言文字示范校”光榮稱號,獲得渦陽縣教育教學質量提升貢獻獎。
三、主動增強全局意識,自覺維護班子團結我們這個領導班子,我作為這個集體里面的帶頭人,維護班子團結、提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力是我義不容辭的責任。所以我經(jīng)常提醒自己自覺支持三位分管領導的工作,勤溝通,多商量,有意見當面談,會上說,絕不搞無原則糾紛??梢哉f,這個班子目前是相當團結的,非常和諧的,大家在一起共事是十分愉快的。
四、牢固樹立群眾觀念,時刻關心師生利益這些年,黨和國家十分關注民主民生和民權,我認為這是長治久安的十分明智的決策。辦學興校,情同此理。所以,這幾年,我和班子的全體同志除了始終堅持民主決策、民主辦學外,還十分注意傾聽普通職工的訴求,關心他們的痛癢。對于學生,首先是保證他們受到良好的教育和人性化的管理,其次是做好后勤保障,讓他們享受到周到細致、體貼入微的生活服務,最后是通過學校班主任、團委、少隊了解學生,關心學生,幫助學生解決一些突出的問題和困難。
五、自覺做到廉潔從政,負起廉政領導責任學校黨務、政務、財務公開制度化、經(jīng)常化。學校重大問題通過黨委研究,重大開支通過民主理財小組研究。堅持人事、財務、職稱評定、職務晉升、評優(yōu)、評先等工作公開透明,做到公開、公平、公正。堅持政治學習教育人、管理制度約束人、典型案件警示人。堅持以身作則、率先垂范、廉潔自律,堅持防范于未然,經(jīng)常開展廉潔談話、相互誡勉、互相監(jiān)督,切實負起領導主體責任。
六、存在問題:
1.在工作中上,隨著學校規(guī)模不斷擴大,學生數(shù)逐年增多,創(chuàng)新意識有待于進一步增強。
2.在管理上,各項管理制度、考核組織有待進一步完善和強化。
3、在思想上,進一步提高政治意識,增強組織觀念,堅持理輪學習,堅定政治方向。
4、在作風上,進一步做到求真務實,扎實工作,履職盡責,敢于擔當。
七、20xx年工作計劃。
1、進一步樹牢“四個意識”,確保各項工作沿著正確的政治方向推進。
2、進一步加強黨的基層組織建設,實施登高工程,創(chuàng)建“五星級”黨組織。
3、勤奮學習,不斷提高政治理論素質;扎實工作,不斷增強事業(yè)心和責任感。
4、加強自身修養(yǎng),堅決守住紀律紅線,始終保持思想道德的純潔。
年度考核校長述職報告篇十七
過去的一年,xx縣四公鄉(xiāng)九年制學校繼續(xù)保持縣示范學校榮譽,教育質量和辦學效益顯著提高,特別是在校園建設、辦學條件、職中送生、工會工作等方面成績突出,實現(xiàn)了校興人和、和諧發(fā)展的目標。這首先是上級的正確領導,是各級領導的關心愛護,是我校一班人的團結奉獻,也是我貫徹上級指示、愛崗敬業(yè)、努力工作的結果。下面就這一年的校長工作述職于后,不當之處,敬請領導和同事批評指正。
辦學首先要有思想。作為校長,我全面貫徹黨的教育方針,虛心學習思考,在工作中逐步形成了自己的一些辦學思想。
1、教職工是學校的主人,要信任和依靠團隊。我尊重團隊中的每一個人,讓每一個人都感受到自己的不可或缺;我始終信任大家,堅信大家是熱愛學校和愿意為學校發(fā)展奉獻的,在決策、工作時,都用心去誠意交流;工作中我依靠大家,目標大家定,計劃大家寫,主意大家出,工作大家做,名利大家擁,責任大家當。
2、校長不是官,校長是服務員。作為校長,我首先是教師,堅持上畢業(yè)班政治考試學科;我是服務員,應該為大家提供優(yōu)質服務,為師生排解遇到的各種困難;我是普通人,但作為校長是特殊的普通人,特殊之處就在于校長還要承擔起沉甸甸的責任,要嚴格履職,我常常叩問自己校長的良知——辜負組織沒有、讓老師失望沒有、誤人子弟沒有。當工作遇到困難時,我相信“一切問題的原因都因為我”,自己便去學習、去反思、去改進,我便和大家在克服困難的道路上共同前進。
3、學習才能進步,發(fā)展才能解決問題。我千方百計營造學習的氛圍,積極為學習型組織的建設構筑起長效機制;因為學習能讓思想觀念才能與時俱進,大大減少矛盾。發(fā)展是硬道理,大發(fā)展小問題,小發(fā)展大問題,不發(fā)展全是問題,學校的發(fā)展變化會讓大家看到未來成就歸屬感,個人的發(fā)展提高會讓他(她)心懷感恩熱愛集體,我把學校、教師、學生發(fā)展當成大事來抓。
4、先進的辦學思想才能打造知名品牌學校。我堅持先進科學的辦學理念,以教學為中心,抓隊伍建設和校風建設,提高管理效益,打造知名教育品牌,把學校辦成農(nóng)村中學的示范學校作為奮斗目標。我追求高效的學校管理體制和新型的競爭激勵機制,實行校長負責制、推行層次管理。我把學校素質教育放在第一位,狠抓科學管理,狠抓校園建設,突出校園文化建設,著力提升學校品位。
學校工作千頭萬緒,校長工作需要因繁就簡。我主要做了六個方面的工作。
1、熱愛學習,努力學習,不斷地提高自身素質。校長好好學習,學校天天向上。我堅持自學,學習政策、管理學和教心學知識;堅持提高學習,參加了校長崗位培訓和研究生班學習;堅持走出去學習,主動向知名學校和優(yōu)秀校長學習;堅持交流學習,努力做到學以致用。學習,讓我精神財富極大豐富找到了快樂,讓我校長職責更加明確找到了目標,讓我管理知識和水平不斷提高找到了方法。
2、努力打造核心價值觀,用團隊精神來統(tǒng)領大家。我校是一所中小學合并不久的學校,怎樣實現(xiàn)112,是我的重要工作。為此,我把凝聚人心、打造團隊精神當成大事來抓。一是開展面對面交流活動,求同存異,達成思想的共識;二是開展“我為學校出主意”活動,鼓勵大家對學校管理和發(fā)展提出建議和意見;三是實行大融合策略,只設文理科辦公室讓原中小學教師交叉辦公、原中小學教師交叉上課能上能下,打破了中小學教師的界限;四是建設書香校園,開展讀書活動,每年都要為大家免費購書、免費刊物,有效的學習交流讓全體教職工逐步達成了“校興我榮”的共識,通過提煉、實踐、升華形成了學校的工作總綱,用以指導學校和老師的各項工作。(工作總綱是——辦學理念:發(fā)展身心,知行合一。辦學目標:規(guī)范管理促和諧,質量立校建示范。辦學思路:以教學為中心,抓隊伍抓校風抓德育。校訓:努力學習,認真做事。工作方法:校長負責,分層管理,分明獎懲。任用標準:一看人才,二看人品。鼓勵教師學習提高、勇創(chuàng)佳績?yōu)樾幑?、爭當名師,禁止窩里斗、杜絕違法、反對不思進齲工作原則:有心工作日事日畢[態(tài)度];選馬不如賽馬[過程];反復把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡[習慣])。
3、建立健全客觀公正的管理制度,實施規(guī)范管理。法治學校的建設離不開民主,學校必須走制度管理之路。我堅持規(guī)范管理,把制度管理、科學管理和情感管理相結合。根據(jù)工作需要大家共同討論和修訂制度,通過各種會議進行學習宣講,做到人人知曉,印制《員工手冊》經(jīng)教職工代表大會通過后人手一冊。目前,我校的二十條常規(guī)制度人人遵守,執(zhí)行制度人人平等,規(guī)范的制度管理深入人心、事半功倍。我校實施的學月工作行政負責制簡化了管理程序,收到了事半功倍的效果,得到了領導和教師的好評。
4、突出工作重心,狠抓工作中心,管理效益大為提高。
堅持教學中心地位不動搖,努力提高育人質量。質量是立校之本,是為師之基,是學生之根。一是開展校本教研,促進教師專業(yè)發(fā)展,向教師要質量;二是健全和實施教學管理和質量考核制度,教學指導和督查并重,向管理要質量;三是深化課堂教學和改革,向課堂要質量;四是實踐學?!百|量四三制”,全面抓實班主任蹲班坐課、科任老師隨堂聽課和學月考試分析總結工作,向創(chuàng)新要質量。去年,畢業(yè)班一中硬上線二人,普高硬上線28人,職中送生35人,均創(chuàng)歷史記錄,受到四公鄉(xiāng)黨政的嘉獎,受到四公鄉(xiāng)人民載歌載舞的頌揚。
年度考核校長述職報告篇十八
說實在的,我們天天在一起,不想多說,也說不好,沒做什么驚天動地大事,如果說有些成效,那肯定是領導與同事理解支持、精誠合作的結果。
我堅持周一清晨到校,周五最后一個離開學校,天天住校,上下午按時簽到,三餐和師生們一道很少外出,除了掛職學習很少出差,每天清晨早起巡視教室,每天出席早操和課間操,每天至少三次巡視教學樓和校園(包括食堂、廁所、公寓、園林和圍墻),每周至少兩次夜間督寢哪怕是暴雨,經(jīng)常走訪教師備課室。與大家在一起并了解情況是我所有工作的出發(fā)點。
我始終堅持召集每周五的行政例會,經(jīng)常參加教學例會、德育例會和后勤例會,與大家一起研究工作。
我寧愿得罪親朋好友,也不違背原則照顧他們的生意;我寧愿違背自己情感,也要堅持原則,沒有因為自己的好惡親疏而耽誤學校工作;我沒有因私動用公款招待客人;我寧愿少睡覺也要多想點子,節(jié)約學校開支;我?guī)ь^遵守學校行政分工和工作流程,特別是決策流程和審批流程。
學校行政分工仔細具體并公開發(fā)布,行政流程公開并執(zhí)行到位,學校的決策都要經(jīng)過調(diào)研聽證,有的事情征求了中層包括班主任和教研組長的意見,有的事情直接召集教工代表學生代表聽取意見,有的事情個別交流敲鼓聽音投石問路,時刻關注群眾呼聲,當然也決不遷就不正確的意見。凡是學校決策的大事最終都以學校文件的形式發(fā)布,教工大會上解讀宣傳、張貼到簽到室和上傳學校網(wǎng)站。教師考核與評價,績效工資考核與實施,人事進出,學校建設維修與采購驗收,營養(yǎng)改善計劃與貧困生補助金分配,學生評優(yōu),大型教研活動和文化活動的安排,公用經(jīng)費的預算決算都經(jīng)過了嚴格的工作流程,聽取了工會意見。
我經(jīng)常上網(wǎng)搜查資料,經(jīng)常與兄弟校領導通話交流,經(jīng)常翻閱書籍學習全國名校長治學經(jīng)驗,認真閱讀上級文件領會精神。我深知只有敞開胸懷聽意見,包容反對聲音,低調(diào)做人才能聽到許多寶貴的建議,才能讓學校的改革與發(fā)展少走彎路。特別是對一些性格急躁,多愁善感,容易沖動卻心地善良,思想純潔的同事,更是尊重細心,不計言語看行動,他們的好多意見收入了學校決策。
學校管理肯定要有章可循,但同事天天在一起,稍有違規(guī)如何辦?往往出現(xiàn)公婆都有理,如何辦?一把尺子量到底。嚴格遵守和執(zhí)行學校管理制度當然促進了學校的改革與發(fā)展,有利于學校整體利益,但肯定要傷害個別同事甚至一些同事,我只能這樣。我發(fā)現(xiàn)了違規(guī),不能不記錄,不能不扣分,人在江湖身不由己啊。
我經(jīng)常說“我心中有數(shù)”,那是因為制度太鋼了,確實傷害了一些人,沒有能夠考慮到特殊情況;或是因為制度太死了,確實有人鉆了空子,沒有能夠處罰到位。許多場合一向認真負責積極工作的人偶出差錯卻逮個正著受到批評,許多同事默默無聞地創(chuàng)新改革,認真負責卻始終沒有受到我的發(fā)現(xiàn)與表彰。
表揚了同事,同事也表揚了我,皆大歡喜。批評了同事,未必都能得到理解,急躁一點的當面開花,當面指責我,積極反對;性格緩一點的當面不悅,背后嘮叨,在心中搜羅一大堆我的不是,消極應對;但是,確實有一大批同事,深明大義,理解我的職責難處,我深深感激你們啊。
我必須堅守既定的各項規(guī)章制度,哪怕得罪最親近的人;我肯定有評判不準的時候,我也應該受到批評指責;我最寂寞的時候是大家都睡了,我還在辦公,大家都回去了,我還在辦公,因為堅守規(guī)范,竟把盡心得力的同事得罪了!
我不能改變教師低收入超強度的工作狀態(tài),因為簽訂人事合同時沒有人與我們商量工資標準,我們已經(jīng)入行的人也難退行,有家室牽掛;因為是農(nóng)村寄宿制學校,不能不上早晚自習,而社會人不知道我們工資一天只有幾十元,卻以師德高尚為人師表的高標要求我們這些凡夫俗子;囊中羞澀,個中痛苦,無以言表。
我只能盡力改變大家的辦公條件、食宿條件與文化生活,教師公寓解決洗手間與樓道衛(wèi)生及防盜安全問題,辦公室解決空間與采光衛(wèi)生問題,吃飯問題是一年出現(xiàn)三次改革方案,應該說飯菜質量是一年比一年好,分批配備筆記本電腦,電腦上網(wǎng)也在不斷提速,健康體檢、文體活動和教研活動也在不斷創(chuàng)新增加,校園硬化、綠化、香化與文化都在不斷進步,創(chuàng)造更多機會給大家成長成名的隱形翅膀。
但是住校教工的熱天洗浴問題、走教同事的騎車安全問題,教師就餐環(huán)境問題,學生晚寢紀律問題,辦公室文化建設,如何增進教工對行政的理解問題,平衡教師高付出低收入的心理,解決激勵與認可的、協(xié)調(diào)競爭與和諧的問題,提高課效減輕師生負擔的問題,培養(yǎng)優(yōu)秀教師問題,時刻縈繞在我的心頭。
學校廣泛開展了一系列文化體育活動,課堂改革的日益推進,特別是各種社團活動給了學生許多樂趣和鍛煉的舞臺;我歷來反對向學生違規(guī)收錢,也不贊成食堂創(chuàng)收來提高教師福利,不想在學生面前丟失尊嚴,想給學生安全感。
我人近半百,已無宏圖大志,只是希望把自己本職工作做好,不讓涼泉的.老百姓指背,不讓許多教職工背后罵我,不想許多人在我走后說是我耽誤了涼泉中學的發(fā)展,就足矣。
年度考核校長述職報告篇十九
我叫xxx,現(xiàn)年42歲,20xx年8月被教體局任命為中心小學校長,由于工作需要被調(diào)入xxx小學主持學校工作。在教體局和中心校的正確領導下,在學校領導的大力支持及全體教師熱情幫助下,較好地完成了各項工作任務。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報,如有不妥之處肯請領導批評指正。
作為一名主持工作的校長,我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學校領頭人的角色,我向中心校領導請教,也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己,既對自己有“信心”,對工作要“用心”,對管理要“精心”,對同事要“知心”,對班子要“放心”。通過學習準確地把握發(fā)展形勢,積極順應發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、依法辦學的水平,不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力,從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。
一個好校長就是一所好學校,我個人的能力和水平還很低,離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距,但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,周一到周五吃住在校,工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。管理好一所學??啃iL一個的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,調(diào)動大家工作的積極性。
五育并舉,德育為先。報告中明確提出教育要以德樹人,我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。學校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活,一方面,增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了師生辛勤工作、學習、心情愉快的良好工作局面;另一方面,進一步融洽了干群關系,讓我迅速融入蘆店小學,大大提高了學校工作的效率,促進了學校工作的和諧發(fā)展。借構建校園文化建設示范校的契機,學校要求每位老師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育,開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學教育。
教學質量是教育的生命線,而教學工作是學校工作的中心,圍繞教學工作,我們立足本校實際,在教師教學水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細做實,在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。
(一)堅持以研促教,努力提高課堂教學效率。
我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,為教師搭建了學習的平臺,使教師逐步更新教育觀念,改進教學方法,不斷提高教育教學質量。堅持開展聽課、說課、評課活動。大家互相取長補短,通過這種活動,為教師提供了相互學習和交流的平臺,大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。
一年來,我把學校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們建立健全了校園安全領導組織機構,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應急預案,并跟學校各位老師簽訂了安全責任書,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴格執(zhí)行安全事故上報制度,每周利用升旗時間進行安全教育,班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會,每天都要求進行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
過去的一年,我堅持學習財務管理制度,奉行廉潔自律,通過規(guī)范報銷程序,票據(jù)管理,出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。
一能力還不夠強,還須向同事、領導深入學習。
二是對教師關心還不夠,對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠,特別是對青年教師的督促不夠。
一是打造專業(yè)化教師隊伍。
二是深入推進新課程改革。
三逐步實現(xiàn)校園文化建設目標。
一年來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項工作取得了一定的成效,受到了各級領導的肯定,但我清醒地認識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學校相比還有很大差距和不足,特別是管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學習,不斷改進,不斷充實,不斷完善。沒有最好,只有更好,這是我一直追求的最高境界,我相信,在教體局和中心校的正確領導下、在督導組各位領導的指導幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,實現(xiàn)xx小學打造成xxx鎮(zhèn)示范學校的目標。
以上匯報有很多不妥之處,敬請大家批評指正,謝謝大家!
年度考核校長述職報告篇二十
老師們:
下,在學校。
領導。
的大力支持及全體教師熱情幫助下,較好地完成了各項工作任務。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報,如有不妥之處肯請。
領導。
批評指正。
請教,也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己,既對自己有“信心”,對工作要“用心”,對管理要“。
精心。
”,對同事要“知心”,對班子要“放心”。通過學習準確地把握發(fā)展形勢,積極順應發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、依法辦學的水平,不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力,從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。
一個好校長就是一所好學校,我個人的能力和水平還很低,離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距,但是作為一長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,周一到周五吃住在校,工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,調(diào)動大家工作的積極性。
的這一重要教育方針。學校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操、拔河比賽、
作文。
比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活......一方面,增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了師生辛勤工作、學習、心情愉快的良好工作局面;另一方面,進一步融洽了干群關系,讓我迅速融入蘆店小學,大大提高了學校工作的效率,促進了學校工作的'和諧發(fā)展。借構建校園文化建設示范校的契機,學校要求每位老師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育,開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學教育。
了相互學習和交流的平臺,大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。
組織機構,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應急預案,并跟學校各位老師簽訂了安全責任書,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴格執(zhí)行安全事故上報制度,每周利用升旗時間進行安全教育,班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會,每天都要求進行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
過去的一年,我堅持學習財務管理制度,奉行廉潔自律,通過規(guī)范報銷程序,票據(jù)管理,出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。
一能力還不夠強,還須向同事、
領導。
深入學習。
二是對教師關心還不夠,對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠,特別是對青年教師的督促不夠。
一是打造專業(yè)化教師隊伍。
二是深入推進新課程改革。
三逐步實現(xiàn)校園文化建設目標。
的肯定,但我清醒地認識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學校相比還有很大差距和不足,特別是管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學習,不斷改進,不斷充實,不斷完善。沒有,只有更好,這是我一直追求的境界,我相信,在教體局和中心校的正確。
領導。
下、在督導組各位。
領導。
的指導幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,實現(xiàn)xx小學打造成xxxx鎮(zhèn)示范學校的目標。
以上匯報有很多不妥之處,敬請大家批評指正,謝謝大家!
年度考核校長述職報告篇二十一
xx年是深入學習貫徹落實黨的精神的開局之年,在本年度的工作當中,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府的正確領導下,在社會各界的大力支持下,在全校教育教學工作者的共同努力下,學校育人環(huán)境進一步改善、教師素養(yǎng)進一步優(yōu)化、教學質量進一步提升,教學教學工作均取得了較好的成績?,F(xiàn)將本年度個人工作狀況述職報告如下:
我們提出了“打造湘中教育高地,探索農(nóng)村教育新路”的戰(zhàn)略目標和“12345”發(fā)展戰(zhàn)略,即:
(1)構成一個共識:全面提高教育教學質量。
(2)實現(xiàn)兩個結合:課堂教學與常規(guī)教研相結合;教育科研與教師培訓相結合。
(3)落實三個帶進:把微笑帶進課堂;把激勵帶進課堂;把和諧帶進課堂。
(4)做到四個關注:關注班級建設;關注困難學生;關注科學教育;關注學科整合。
(5)加強五項工作:加強執(zhí)行力建設;加強隊伍建設;加強課程改革;加強德育工作;加強環(huán)境建設。
一年來,我們帶領全鎮(zhèn)教職員工,按照這條思路更新理念,扎實工作,在全鎮(zhèn)學校的發(fā)展方面取得了不俗的成績。
1、育人環(huán)境大為優(yōu)化。
一是重教支教氛圍更加濃厚。1月份,鎮(zhèn)黨委、政府舉行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學大型文藝晚會,現(xiàn)場募集200多萬元;9月10日,鎮(zhèn)黨委、政府舉行助學、獎學、獎教大會,會上扶助貧困學生46名,獎勵優(yōu)秀學生41名,兩項總金額達94000元。這些措施讓全鎮(zhèn)人民更為重視和支持教育,也讓全鎮(zhèn)師生精神更為振奮。
二是校園環(huán)境改善較大。如:中心小學的田徑場建設和環(huán)境美化工程有很大進展,校園面貌大有改觀。
2、辦學特色更加鮮明。
通過多年的努力,我們初步打造出“三化”的辦學特色。
二是課程建設校本化:我們已修改好湄江旅游文化校本教材,計劃近期內(nèi)在全鎮(zhèn)推廣,這在全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬首次。
3、辦學效益顯著提高。
二是中考獲得空前佳績:中考優(yōu)秀率獲全市第四名,在全市農(nóng)村中學中居于領先地位,是湄江有史以來第一次獲得這樣的佳績。
教師的發(fā)展是學校可持續(xù)發(fā)展的關鍵,學校的根本任務之一就是促進教師的發(fā)展。我們采取“獎勵啟動、骨干帶動、科研推動、關懷感動”的管理策略,努力打造一支“師德品位高、專業(yè)造詣深、科研潛力強”的師資隊伍,教師隊伍整體素質明顯提升。
1、樹正氣、剎歪風,師德建設成效好。
采取嚴厲措施,先后處罰了5名違規(guī)教師,剎住了過去存在的考試弄虛作假的不良之風,樹立了腳踏實地抓質量的良好風尚;制訂了周密、嚴格的制度,堅決杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象,倡導建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關系。
2、強培訓,搭舞臺,教師素養(yǎng)提升快。
一是下本錢對全體教師進行崗位技能培訓。年內(nèi)投入將近20萬元組織教師參加各級各類培訓,投入超過了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),在今年全市全體教師參加的崗位技能考試中人平成績名列第一。
二是對骨干教師進行重點培養(yǎng)。先后派出26人次參加全國小學教師論壇等各級各類專業(yè)交流活動,花費近8萬元,投入能夠在全市排在前三名之內(nèi)。
三是選拔重用青年骨干教師。通過讓他們走上管理崗位或參加課題研究,給他們搭舞臺、壓擔子,促進他們的成長。通過這些措施,我鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)顯著提升,優(yōu)秀教師紛紛涌現(xiàn),一年來在全市各項教學比武中次次都有我鎮(zhèn)教師獲得一等獎,獲獎29人次(其中一等獎個),創(chuàng)歷史新高。
3、多服務,重獎勵,教師工作熱情高。
一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。在學校有限經(jīng)費中盡力擠出資金新建教師住房一棟,新建教師群眾辦公室三個,維修、粉刷教師住房和辦公室15個。
二是盡力解決教師后顧之憂。在鎮(zhèn)黨委、政府撥出資金幫忙貧困教師的同時,中心學校也盡力為因病致貧的十名教師爭取上級補助,還為特別危急的顏超穎等老師組織師生捐款達2萬余元。
三是對優(yōu)秀教師進行重獎和激勵。今年教師節(jié)提請鎮(zhèn)黨委、政府獎勵了20名優(yōu)秀教師,中心學校還向全鎮(zhèn)教師宣布在年終要撥出專款對在師德、教學、教研等方面做出突出成績者進行前所未有的重獎。
通過采取這些措施,一年來我鎮(zhèn)教師工作熱情高漲,有一組數(shù)據(jù)很能說明問題:全鎮(zhèn)教師在今年共獲“xx市敬崗愛業(yè)模范”榮譽一個、“xx市優(yōu)秀特崗教師”榮譽一個,獲xx市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等市級榮譽28個,這樣的成績在全市也屬少見,充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師良好的精神風貌。
校長的自身發(fā)展,對學校的發(fā)展具有決定性好處。校長為人的氣度決定學校和諧的程度,校長學識的厚度決定學校發(fā)展的高度,校長眼界的寬度決定學校前進的速度。因此,我不斷加強自身修養(yǎng),充實自身內(nèi)涵,以實現(xiàn)個人的發(fā)展,同時促進學校的發(fā)展。
一是加強道德修養(yǎng),做教師的標桿。我自己首先做到為人正派、辦事公道、任人唯賢、廉潔奉公,并要求中心學校班子成員和各中小學校長也嚴格自律,為此先后三次召開專題會議,另曾先后10多次找一些校長和中層管理人員進行誡勉談話。
二是改善領導藝術,做教師的良友。我不斷琢磨如何提高親和力,改善與教師溝通的技巧,為此還購買、閱讀了不少相關的書籍資料,并多次向有經(jīng)驗的同行虛心請教。在日常工作中注意和教師交平等相待,和諧相處,關心和愛護教師。
三是增強文化內(nèi)涵,做教師的首席。必須好處上,校長就應就是首席教師。我雖然才疏學淺,但對自身文化內(nèi)涵的充實是不遺余力的。我堅持終身學習,每一天早晨聽六點半、七點鐘的新聞,每一天中午閱讀報紙,每一天晚上堅持看一個小時的書,工作再累,回家再晚也不中斷;我用心參與教學研究,是xx市第一個省級教育科學資助課題——“鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實踐研究”的主持人;我不斷反思教育工作,經(jīng)常寫出心得體會,我撰寫的《切實推進新課程改革全面提高教育教學質量——關于提高我市教育教學質量幾個問題的思考》一文,獲得市教育局黨組高度好評,其中大部分推薦被采納實施。
以上就是本年度個人述職報告,不當之處還請上級領導批評指正。
年度考核校長述職報告篇二十二
各位同事:
大家好!
本人自去年x月xx日被任命為校長以來,“做好自己該做的事”這句話始終深深地印在我的腦海里,成為自己追求的工作目標,也盡可能地進行實踐?,F(xiàn)將一年來的個人工作進行簡單地羅列,匯報如下:
了根本保證。在教師整體工作量較重的情況下,我始終盡最大可能地減輕教師的工作負擔,默默地把學校的一些工作自己單獨完成,以身作則,為全體老師做出榜樣。
的基礎上,結合自己的想法進行設計操作,和老師們共同做好這項工作。當老教師在創(chuàng)建博客遇到困難時,我及時地給他們指導,盡可能地。
提供。
幫助。在落實寄宿生的“青菜工程”時,我也按照教師人數(shù)輪流負責到市場買菜,減輕老師的工作,為寄宿生的生活。
提供。
方便。只要老師和學生存在什么困難,我都盡自己最大的能力為他們服務,使他們能夠更好地工作和學習。
由于學校教師人數(shù)少,科目多,本人承擔了五年語文、品社、科學等學科的課堂教學工作,每周任課x節(jié),教師請假的時候同時負責代課,在五年級班主任請假的情況下,還承擔了部分班主任工作。雖然教學任務較為繁重,但本人緊緊抓住課堂教學,結合本班學生的實際特點,運用了一些自認為切實可行的方法,努力提高學生的學習效果。
在學校經(jīng)費十分有限的情況下,我始終堅持“節(jié)儉持家”,把經(jīng)費用在學校最需要的地方,保證學校教育教學工作的正常運轉。在一些學校比較重要的事情上,堅持在校務會上進行討論,集體研究,共同把關。特別是涉及到教師的榮譽和利益時,堅持公正、公平、公開的原則,結合教師的工作情況進行量化評分給予推薦。
體會,參加教研沙龍等活動,接觸了一些新的課改。
思想。
和方法。積極參與《駕云》學報組織編輯工作,以對自己負責的態(tài)度認真對待每一。
篇
來稿,同時學習其他老師那些獨特的思維和方法。一學年來,本人撰寫的論文、信息報道、指導學生的習作曾多次獲獎或發(fā)表。
當然,在工作量較大的情況下,有一些該做的事卻沒有做好。
首先,校本教研和課堂教學改革活動很少開展,而這卻是提高課堂教學效率的重要途徑之一。例如中心小學開展的“課改半月談”、“課改展示周”活動就是很好的平臺,而為了上課卻只能放棄這種充實自己的大好機會。
其次,教師的工作尚未調(diào)整到最佳狀態(tài)。一所學校的好壞,關鍵在教師,而因為種種原因未能充分調(diào)動每一位教師的工作積極性,難以使學校工作達到最佳狀態(tài)。
任職一年來,我力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比還存在較大的差距。在今后的工作中我將努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,為促進學校的發(fā)展而不懈努力。
年度考核校長述職報告篇一
在即將過去的一年中,我努力踐行著做實事、實做事、做事實的宗旨,體驗著工作的艱辛與快樂。此時,我最想說的還是真心誠意地謝謝各位教師對我工作的理解與支持,感謝班子成員的指導與協(xié)作。
借此機會,剖析自己工作的得與失,希望在今后的日子里能與大家同舟共濟、攜手并進。
《小學語文教學》、《小學數(shù)學教育》《學科教學設計》成了我的良師益友,我感受著外面課堂的精彩、感受著名師大家的風采。
因特網(wǎng)是自己又一個重要的學習通道。我準備了若干個文件夾——《語文》、《數(shù)學》、《習作研究》、《閱讀訓練》、《課題研究》等十幾個文件夾,記錄了自己網(wǎng)上涉獵的足跡。
學習與積累充實了自己,我的《如何提高課堂效率》《讓預設與生成共精彩》的講座受到教師們的歡迎。分別在溫泉小學、劉臺子小學、揀金小學與那里的教師做了交流。
7月份,再次被推舉為興城市教師學科素質提升工程語文學科的主講教師,為七百多名語文學科教師做了專題模塊講解。
魏書生總結的“勤奮+科學”的工作思路,我一直特別推崇。作好工作需要付出努力,還要講究科學的工作方法。
“明天的事兒今天做,今天的事兒現(xiàn)在做”,教學工作千頭萬緒——教師培訓、校本教研、教育科研;聽課、交流、測試、分析……匆匆的腳步,伴著匆匆的思考。
在進修學校師訓部的指導下,近幾年我校的校本培訓工作取得了一定的成績。4月28日,興城市“創(chuàng)新校本研訓模式,提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高教學質量”教學研討會在我校召開。我們以辦好這次現(xiàn)場會為契機,認真回顧校本教研工作中的成績與問題,既總結經(jīng)驗,又汲取教訓。進修學校的領導多次來我校進行了極具實效性的指導,使我們更加端正了對校本教研工作的認識,明晰了校本教研的基本模式和具體操作策略。
現(xiàn)場會上,我們向與會的同仁展示了風格各異的三節(jié)課堂教學,展示了我鎮(zhèn)中心校、村小、骨干教師、非骨干教師、青年教師、中老年教師參與校本研訓活動的不同層次、不同梯度的研訓現(xiàn)場。
“讓預設與生成共精彩”沙龍研討,氣氛輕松,討論熱烈。大家就“什么是預設”“什么是生成”“預設與生成的關系”“如何預設”“如何生成”等問題展開了切磋與交流。水本無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊乃發(fā)靈光。集體的力量是強大的,集體的智慧是無窮的。這正是集體研訓的魅力,這正是沙龍研討的魅力。
“如何提高課堂教學的有效性”是中心校教師進行課例研討的主題。中心校的學科教師圍繞三節(jié)課堂教學,積極探討提高課堂教學有效性的具體舉措:創(chuàng)設有效的教學情境、激發(fā)學生的學習熱情、采用科學的教學方法、運用現(xiàn)代教學手段、突出學生的主體地位……執(zhí)教教師與聽課教師充分互動,就課堂教學中的具體問題暢所欲言、各抒己見。
關站小學的以“如何提高識字教學的實效性”為主題的案例研究活動是我鎮(zhèn)村級小學開展研訓活動的一個縮影。我鎮(zhèn)的村小校本研訓工作注意突出一個“實”字,倡導案例研究和行動研究。關站小學的案例研究活動以兩個教學同一內(nèi)容但教學方法迥然不同的教學片斷為案例,仔細對比,深入剖析,結合自己識字教學經(jīng)歷,總結了提高識字教學實效性的具體方法。
“我的故事,我的思索”教育敘事研究活動吸引了眾多中老年教師的積極參與。每位教師都有豐滿的經(jīng)歷,每位教師都有講不完的教育故事。敘說故事,講述思考,闡述道理,教師們在這種新穎活潑的研訓活動中釋放了自己的感慨,提升了諸多教育教學現(xiàn)象問題的認識。
與其說這次研討會是對我校校本教研工作的一次檢閱,還不如說是對我校校本教研工作的又一次實實在在的促動與提升。
降低學??蒲泄ぷ髦匦?,讓教研由中心校走向村小,由骨干教師走向普通教師。達到“人人參與、扎實提高”。結合“提高教學質量年活動”,緊緊圍繞“提高課堂教學的有效性”這一重點,立足課堂,研究課堂,提高課堂教學實效。提倡廣泛的行動研究,通過行動和研究的結合,創(chuàng)造性運用理論解決現(xiàn)實中的實際問題。
(1)研討主題明確。
(2)活動準備充分。
(3)參與面廣。
(4)突出了教師的主體性。
我校教育科研工作有良好的基礎,年初,結合“教學質量年活動”的開展,我們的課題研究也緊緊圍繞課堂教學這一重心進行設計和實施?!皩W科教學培養(yǎng)學生主動探究學習習慣的研究”以科學的研究態(tài)度、扎實的研究過程、翔實的研究材料、令人信服的研究成果受到葫蘆島市教科所領導的高度評價,被評為葫蘆島市優(yōu)秀科研成果一等獎。7項子課題也分獲興城市一、二等獎。
《農(nóng)村小學開發(fā)校本課程開展綜合實踐活動》的研究也于日前完成材料的搜集與整理工作,開發(fā)出的校本教材,綜合實踐活動的操作策略等在指導我校開展綜合實踐活動,開展研究性學習方面提供了豐富的可以借鑒的經(jīng)驗,促進了新課程在我校的深入實施。
我們還結合我市的“百題工程”,開展了小課題研究活動?!靶PS姓n題,人人要研究”得到真正的落實。這些小課題切入點準,研究范圍小,研究周期短,便于操作,成果便于應用,受到村小教師的歡迎。小課題研究活動的開展,將發(fā)現(xiàn)和切實解決在提高課堂教學有效性方面的許多細小的問題但又是實實在在影響課堂教學效率的關鍵問題。
08年11月14日,在興城市十一五中期教育科研工作大會上,我校做了題為《扎實開展教育科研工作占盡學校發(fā)展先機》的經(jīng)驗介紹,并展示了我??蒲泄ぷ鞯倪^程性材料和成果性材料,受到與會領導的好評。
結合我鎮(zhèn)教師實際,有針對性地開展一系列教學活動,通過活動督促教師、鞭策教師、鍛煉教師,真正促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
3月份開展了“我的課堂我的精彩”課堂教學設計大賽。收到應征教學設計45篇,教師在具有個性化的教學設計中,詮釋自己對課程理念的理解,演繹自己對教材對教法的靈活應用。
“我的課堂我的思考”案例征集評比大賽,讓教師靜下心來,冷靜反思自己的課堂,通過反思找到前進的方向。
“星星心語”教師成長感言征集交流活動,教師傾訴自己專業(yè)成長中最難忘懷的經(jīng)歷,傾訴自己專業(yè)成長的感悟,傾訴自己職業(yè)工作的幸福與苦悶。交流中增進了解,借鑒中增強自己做名優(yōu)秀教師的決心。
9月份開展了“提高課堂教學有效性”小論文征集評選活動,引導教師回憶整理自己在“加強課堂教學有效管理提高課堂教學效率”方面成功的做法和體會,提升認識,掌握提高課堂教學有效性的操作策略。
扎實有效的工作,換來了令人欣慰的成果。目前,我校已有大部分教師在教學方式上進行大膽的探索,實現(xiàn)了較大幅度的轉變,已經(jīng)逐漸培養(yǎng)起學生自主學習、合作學習、參與學習、探究學習的興趣和能力,教師的課堂教學水平有了明顯的提高,家長學生的滿意率也大有提升。
如果談到不足與遺憾,該是自己感到積累的有限,教學研究與教學管理難以達到理想中的的深度與高度,距離“學者型”、“研究型”、“專家型”教學領導的要求還有很大的差距。我會為之不懈努力!
最后,我將繼續(xù)以“六個要”來勉勵自己,也懇求得到大家善意的監(jiān)督:做人要講德,做事要講責,心胸要寬廣,學習要堅持,管理要人文,工作要創(chuàng)新!
年度考核校長述職報告篇二
的悉心關懷下,我校各項工作與時俱進,取得了一個又一個驕人的成績。即將過去的這個學年,是我校全體教職工在教育行政主管部門。
領導。
下,同心同德,勵精圖治,開拓創(chuàng)新,不斷進取的一年;是七中不斷發(fā)展壯大,邁上新的征途的一年!現(xiàn)根據(jù)本人的工作職責和實際情況,我將本年度的工作向各位。
領導。
及教師們匯報
一、基建工作。
下級組,一人負責一個年級,負責整個年級的教育教學和日常管理;每個班子成員與一個后進學生建立“一幫一”結對子幫教關系。對年級、后進學生進行實實在在的指導和幫助。
2.提出“有困難找。
領導。
”。
領導。
就是服務。學校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找。
領導。
”的公開承諾,熱情關心師生的。
思想。
工作學習和生活,為教職工辦實事辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的事情,堅決與老師一道解決實際困難,既是當家人,又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟困難等等,我們都盡可能的上門慰問和幫助。
3.做到“深入教學第一線”。班子成員都堅持上課、聽課、評課,我本人每學期都聽課在40節(jié)以上,評課在30節(jié)以上。作為校長,我的主要精力和工作都放在抓教育教學管理上,經(jīng)常和老師們探討課堂教學和教改教研,自己也做到堅持學習理論和參加繼續(xù)教育,掌握學校教學工作的第一手資料和信息,對決大多數(shù)老師的教學工作都有一較深入的了解,崇尚實干,工作效率較高。
家級骨干教師3人、省級3人,市級11人,所有教師專業(yè)與學科對口,勝任率100%,計算機合格率100%,參與課題研究的教師占98%以上。教師結構合理,青年教師占41%,全校平均年齡為35、6歲,一流的教師隊伍為學校的卓越發(fā)展。
提供。
了有力的`人力保障。
學校把德育當成一門系統(tǒng)的工程進行研究,當作統(tǒng)領學校一切活動的核心來認識,工作中踐行“一、二、三、四、五、六”的德育模式。即堅持“卓越品質成就卓越人生”的德育理念;逐步實現(xiàn)“培養(yǎng)良好習慣、鑄就卓越品格”的德育目標;認真踐行“主題化、課程化、活動化”的德育策略;以“活動育人、習慣育人、心靈育人、環(huán)境育人”為四個德育途徑;豐富并完善五項課程內(nèi)容。即傳統(tǒng)文化教育、良好習慣教育、感恩教育、國防與時事教育、生命時空教育。突顯“小、近、實、細、藝、情”的六個德育特點。
我校德育工作中,立足基礎開展了形式多樣內(nèi)容豐富的德育活動,開發(fā)了系列的、科學的、特色的、多元的校本德育課程,使德育內(nèi)容主題化、德育主題課程化、德育課程活動化。為學生的卓越發(fā)展奠定了堅實的基礎。
1.落實區(qū)家庭教育公約文件。成立家長委員會、家長學校,建立家庭教育指導隊伍、校長信箱,定期開展工作;定期召開家長會,對家長進行家教工作培訓,提高家教水平,爭取家長對學校工作的支持理解。
和外界反映是普遍肯定的。
3.高度重視基層。
黨
組織的建設,根據(jù)學校布局調(diào)整。
黨
員人數(shù)變化、
黨
員干部崗位變化較大的實際,適時組織了支部改選,增加了支委人數(shù),配齊了紀檢委員。
4.高度重視。
黨
員的教育與管理,引導廣大。
黨
員積極投身到學校教學教改管理服務第一線,自覺擔當重任;及時辦理。
黨
員的流動手續(xù),關心職工。
黨
員的組織生活。
5.高度重視組織發(fā)展工作,全年在優(yōu)秀教師分子中發(fā)展新。
黨
員,培養(yǎng)入。
黨
積極分子。
年我校榮獲“亳州市安全文明校園”、“亳州市語言文字示范校”光榮稱號,獲得渦陽縣教育教學質量提升貢獻獎。
所以我經(jīng)常提醒自己自覺支持三位分管。
領導。
的工作,勤溝通,多商量,有意見當面談,會上說,絕不搞無原則糾紛??梢哉f,這個班子目前是相當團結的,非常和諧的,大家在一起共事是十分愉快的。
辦學興校,情同此理。所以,這幾年,我和班子的全體同志除了始終堅持民主決策、民主辦學外,還十分注意傾聽普通職工的訴求,關心他們的痛癢。對于學生,首先是保證他們受到良好的教育和人性化的管理,其次是做好后勤保障,讓他們享受到周到細致、體貼入微的生活服務,最后是通過學校班主任、團委、少隊了解學生,關心學生,幫助學生解決一些突出的問題和困難。
主體責任。
1.在工作中上,隨著學校規(guī)模不斷擴大,學生數(shù)逐年增多,創(chuàng)新意識有待于進一步增強。
2.在管理上,各項管理制度、考核組織有待進一步完善和強化。
3.在。
思想。
上,進一步提高政治意識,增強組織觀念,堅持理輪學習,堅定政治方向。
4.在作風上,進一步做到求真務實,扎實工作,履職盡責,敢于擔當。
1.進一步樹牢“四個意識”,確保各項工作沿著正確的政治方向推進。
2.進一步加強。
黨
的基層組織建設,實施登高工程,創(chuàng)建“五星級”
黨
組織。
3.勤奮學習,不斷提高政治理論素質;扎實工作,不斷增強事業(yè)心和責任感。
4.加強自身修養(yǎng),堅決守住紀律紅線,始終保持。
思想。
道德的純潔。
年度考核校長述職報告篇三
:
上午好!
首先我要感謝各位。
領導。
為我?guī)Ыo了一個匯報工作和。
思想。
的機會,感謝中心學校。
領導。
和一起在荊中共事的。
領導。
以及同事們對我的關心、幫忙、鼓勵和信任,并把我用心推薦到此刻的工作崗位上任職,我感到十分的榮幸。
這天,我將我到x中學任職教學副校長以來的工作和。
思想。
向在座的各位。
領導。
進行一下匯報:
態(tài)度,服從上級。
領導。
安排,不挑肥揀瘦,不拈輕怕重,一切從大局出發(fā)。從中心校。
領導。
公布我現(xiàn)任職位以來,我深感重任在身,對我這個從沒搞過整個學校教學管理者來說是一個很大的挑戰(zhàn),我踏踏實實的履行自己的職責,不辜負上級對我的期望,在。
思想。
上用心要求上進,以一個“。
思想。
統(tǒng)一、顧全大局、職責為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己,一學期以來我每一天早上都是7點前進學校,下午學生都走完后才和張濤校長一塊離校,從沒請過一天一節(jié)的假期。
、老教師學習,團結新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境,才能更好的開展教育教學工作。首先,向以前在同一戰(zhàn)壕共事的張x校長和羅x校長學習,他們在這方面給予了我很大的幫忙,指導我如何去開展工作,不懂的事情不吝賜教,從而使我在后中的教學管理工作得心應手。同時我也深知打鐵還需自身硬,因此我也不斷學習教育教學方面的理論知識,先后兩次到青島和棗莊進行高效課堂、教學模式培訓學習,參加市縣教研活動,本學期實實在在的聽了64節(jié)教師公開課,學習中運用新課改的理念等先進的。
思想。
武裝自己頭腦讓自己先成為一名教學能手做好示范這樣才能去管理指導教師的工作才能讓教師信服。
、前輩和老師,與。
領導。
老師團結協(xié)作。重大事務能及時征求校長其他校。
領導。
及老師們的意見,構成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
在其位謀其政。教學質量是學校的生命線。為了保證教學質量不斷。
提高,本學期我在教學管理方面重點開展了以下幾項工作:
1、強化訓練教師教學技能,努力提高教師總體素質。
首先,九月份在教導處組織下開展了后劉中學課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動,校委會成員和教研組長作為評委,相應學科教師參與聽課、評課,順利的開展了教學技能大練兵活動,賽課教師人人寫出反思體會,教研組內(nèi)進行交流,有力的促進了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學水平和質量。
其次,十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學評優(yōu)活動。在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中,我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié),有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質課或教壇新秀活動。
第三,十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質課或教壇新秀、論文、個案評選活動。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎。
通過。
三級教學評優(yōu)活動的開展,絕大部分老師的課堂教學水平得到了有效的提高,使教師的自身教學素養(yǎng)明顯好轉,從而也使學校的總體教學質量有望攀升。
2、加強教師培訓,參加教研教改,促進教師專業(yè)成長。
本學期,我校共組織教師參加了30多次的省市縣級培訓,能夠說在加大教師培訓學習方面的力度空前,有力的開展了各學科的教研教改活動。在這些活動中教師們都積極參加,熱情高漲,學習活動結束后人人寫出活動記錄和反思。在教師專業(yè)成長和發(fā)展上注入了新的生機和活力,為我校新一輪的課堂教學改革注入了新鮮血液。
3、積極參加各種教學評比活動,彰顯我校實力。
本學期,組織教師積極參加和開展了市縣級的20多項教學評比活動。
4、抓好年級教學,提高教學質量。
本學期我除了負責全校教育教學外,還上著初四畢業(yè)班三個班的政治課,每周15節(jié)課時量,扎實備課上課,開展小組教學;同時分管初三年級工作,首先召開了初三級部全體教師會和班主任會,布置了初三級部的各項教學工作,號召初三教師調(diào)動工作積極性,認真扎實的備課上課,做到實效、有效,尤其是史地生微機課老師,要早結束課程,早進入復習,為明年的中考做準備。還召開了初三級部學生會和家長會,教育學生做禮貌事、說禮貌話,釋放正能量,樹立理想目標,與家長溝通交流,支持和幫忙學校教學管理。
5、加強教學常規(guī)管理。
成冊,在校內(nèi)交流。
6、認真抓好學風、班風建設。
開展此項活動,為營造良好的教學環(huán)境起到了有效的促進作用。
回顧過去的一學期,在教育教學活動和管理中雖然取得了必須成績,但仍然存在很大不足,如開展工作不夠細致、教師交流溝通的少,教學管理中沒有構成自己的特色,開展的各項活動有的是x尾,有的是重數(shù)量輕質量等,對教學管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,在制度落實時執(zhí)行力不夠;對教學管理的題和困難估計不足,耐心不夠。還有在抓畢業(yè)學科和年級教學管理上功夫還不夠到位。
下學期我將繼續(xù)團結在中心校和后中。
領導。
班子周圍,發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,再接再厲,以更用心的。
精神。
面貌,更務實的工作作風,推動我校各項教育工作更好的發(fā)展。
以上述職,敬請各位。
領導。
老師批評指正?!?。
年度考核校長述職報告篇四
首先我要感謝各位領導為我提供了一個匯報工作和思想的機會,感謝中心學校領導和一起在荊中共事的領導以及同事們對我的關心、幫助、鼓勵和信任,并把我積極推薦到現(xiàn)在的工作崗位上任職,我感到十分的榮幸。今天,我將我到xx中學任職教學副校長以來的工作和思想,向在座的各位領導進行一下匯報:
我本人從踏上教師工作崗位那一天開始,就始終本著“我是一塊磚,哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度,服從上級領導安排,不挑肥揀瘦,不拈輕怕重,一切從大局出發(fā)。從中心校領導公布我現(xiàn)任職位以來,我深感重任在身,對我這個從沒搞過整個學校教學管理者來說是一個很大的挑戰(zhàn),我踏踏實實的履行自己的職責,不辜負上級對我的期望,在思想上積極要求上進,以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己,一學期以來我每天早上都是7點前進學校,下午學生都走完后才和張濤校長一塊離校,從沒請過一天一節(jié)的假期。
剛剛踏上這個崗位,同時又來到一個不熟悉的學校,對我來說一切都是陌生的,唯有不斷學習,虛心向老領導、老教師學習,團結新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境,才能更好的開展教育教學工作。首先,向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張xx校長和羅xx校長學習,他們在這方面給予了我很大的幫助,指導我如何去開展工作,不懂的事情不吝賜教,從而使我在后中的教學管理工作得心應手。同時我也深知打鐵還需自身硬,因此我也不斷學習教育教學方面的理論知識,先后兩次到青島和棗莊進行高效課堂、教學模式培訓學習,參加市縣教研活動,本學期實實在在的聽了64節(jié)教師公開課,學習中運用新課改的理念等先進的思想,武裝自己頭腦,讓自己先成為一名教學能手,做好示范,這樣才能去管理指導教師的工作,才能讓教師信服。
副校長就是校長的左膀右臂,是校長的助手,要時刻為校長分擔解憂。本學期我校一項重大的任務就是建設兩座中小學教學樓,張校長對工程建設上投入較多,對一線教學上會關注的少一點,作為分管教學的我一馬當先的沖在最前面,了解教學動態(tài),開展教學管理,對教學上的各種困惑疑問,及時向張校長進行匯報,從而使張校在把握大局的情況下,對教學工作也能做到指導安排。我始終虛心學習、尊重領導、前輩和老師,與領導、老師團結協(xié)作。重大事務能及時征求校長、其他校領導及老師們的意見,形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
在其位謀其政。教學質量是學校的生命線。為了保證教學質量不斷提高,本學期我在教學管理方面重點開展了以下幾項工作:
1、強化訓練教師教學技能,努力提高教師總體素質。
首先,九月份在教導處組織下開展了后劉中學課堂教學創(chuàng)新評優(yōu)活動。以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動,思想?yún)R報專題校委會成員和教研組長作為評委,相應學科教師參與聽課、評課,順利的開展了教學技能大練兵活動,賽課教師人人寫出反思體會,教研組內(nèi)進行交流,有力的促進了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學水平和質量。
其次,十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學評優(yōu)活動。在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中,我校有11人參與了說課、講課環(huán)節(jié),有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質課或教壇新秀活動。
第三,十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質課或教壇新秀、論文、個案評選活動。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎。
通過三級教學評優(yōu)活動的開展,絕大部分老師的課堂教學水平得到了有效的提高,使教師的自身教學素養(yǎng)明顯好轉,從而也使學校的總體教學質量有望攀升。
2、加強教師培訓,參加教研教改,促進教師專業(yè)成長。
年度考核校長述職報告篇五
和實踐能力為重點,促進學生素質的全面發(fā)展。
超前理念,實現(xiàn)學校的跨越。
學校。
領導。
加強教師理論學習和政治。
思想。
工作,以造就文明之師為己任。為此,我校先后開展了“三大教育活動”、“民主評議行風、校風”、“廉政文化進校園”等活動,促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、樂于奉獻”的文明作風,確立了“讓學生喜歡,讓家長放心,讓社會滿意”的服務意識,全體教職工團結協(xié)作、熱心愛教、開拓進取、樂于奉獻。
立足改革,走在課改的前列。
特色和科研含量的辦學思路和辦學經(jīng)驗正逐步形成。
(一)強化教學常規(guī)——抓基礎。
所折服,我校老師們?nèi)巳硕荚诖蛟熳约旱慕虒W風格和工作特色。
加大課改力度。
出臺了一項新舉措:在確保不隨意增減課時和國家課程開齊、上足、教好的前提下開設“課程超市”,力求使學校不僅成為學生們的學園,而且成為學生們健康成長的樂園。它的推進與我們近年來的課改是一脈相承,使我校校本課程開發(fā)工作的層次提升。
開展教研活動。
準備“送教下鄉(xiāng)”展示課,他們上的每一節(jié)課都有特色,堪稱典范,我校名鎮(zhèn)江市學科帶頭人、名鎮(zhèn)江市骨干教師和1名揚中市骨干教師在展示活動中均獲一等獎。
全國多媒體件大賽,獲得了三等獎的好成績。200年市“新秀杯”課堂教學大比武活動中,該校青年教師劉x、張x分別獲得了語文學科、英語學科新秀杯一等獎第一名和數(shù)學學科二等獎的優(yōu)異成績。
(二)優(yōu)化教師隊伍——抓根本。
重視教師專業(yè)建設,提升教師的教學水準。
培養(yǎng)學生全新而開闊的思維方式和實踐能力。認識的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機意識切實得以提升。于是廣大教師充分利用業(yè)余時間人人建立了學習筆記本(讀書摘記本)平均筆記字數(shù)超6000字另外建立了論文、案例撰寫與交流制度繼續(xù)推行了外出學習。
心得。
上交、
心得。
匯報交流制度我們進一步夯實業(yè)務學習,并結合自身的教育教學工作,善于思考研究,并筆耕不輟。孫佑美校長以及匡艷、何菊芳、葛小艷、王詠等老師撰寫的《讓閱讀成為我們的學習時尚》、《依托人文情懷,打造精品學校》、《走進精彩十一五,淺談名校創(chuàng)建策略》等論文分別發(fā)表在《中外教壇》、《教育家》、《教育學刊》等國家級和省市級期刊上。該校一年來在省市級各類論文評比中榮獲一二等獎的共有120余。
篇
加強師德建設,造就高素質的教師隊伍。
大討論、專業(yè)知識大學習、專業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學習。為切實推進“三大”活動,我校成立了由本人為組長,包榮生、于太法、黃雪梅為副組長的“三大”活動。
領導。
小組的組織。
領導。
機構,負責協(xié)調(diào)全校的“三大”活動,全力以赴,認真組織開展相關活動。
為了把“三大”教育活動搞好,我校開展了一系列教育活動:
豐富專業(yè)知識提高專業(yè)技能為重點,引導廣大教師不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實,追求卓越,為促進揚中教育“率先當強”,率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出貢獻。
(三)深化教育科研——抓關鍵。
課題研究是根本。
成人教育協(xié)會秘書長謝xx、
中國。
教育部司長張xx、原江蘇省教委副主任、江蘇省成教協(xié)會會長陳xx一行,和。
中國。
成教協(xié)會秘書長會議70余名代表,在江蘇省教育廳、鎮(zhèn)江市教育局、揚中市教育局。
領導。
的陪同下,步入我校,進行社區(qū)教育現(xiàn)場觀摩活動,他們的到來是對學校課改成果的肯定,更是對學?!俺缟猩罱逃砟睿瑯嫿ㄉ鐓^(qū)德。
育網(wǎng)。
絡”的社區(qū)教育活動的檢驗。學校在加強和改進學校教育功能的基礎上,建立起學校與社會緊密結合,雙向參與的一體化育人體系,揚中實小人探尋課改真諦的這一舉措,給參觀代表們留下了深刻的印象,得到了代表們的一致好評。我們更注重課改中滲透教育的科研工作。
一年來,學校的多項科研成果獲國家、省、市級??蒲袡C構和。
專家。
的肯定。本學年,我校國家級課題《“品德與社會”教學方式的整合性研究課題》經(jīng)過三年的研究,順利結題,課題研究成果得到了。
專家。
們的肯定與推廣;同時,一批省市級課題也相繼結題,這些教科研課題的研究推動了該校教科研工作的發(fā)展。月1日,《蘇教版(國標本)小學數(shù)學教材使用與數(shù)學課堂交流能力培養(yǎng)的實驗研究》成功地舉行了開題活動,省特級教師陳今晨、詹明道兩位。
專家。
就該課題的研究價值及相關的研究措施進行了相關的論證,此課題已經(jīng)成為了省級重點課題;另外,我校上報的課題《小學生課內(nèi)外閱讀指導與。
評價。
的研究》《小學生數(shù)感培養(yǎng)的研究》已經(jīng)成為了鎮(zhèn)江市立項課題。
科研創(chuàng)新是發(fā)展。
開設了近100多個“超市”課程超市活動時有點名、有考核、有評比
絡優(yōu)勢,在校園。
網(wǎng)
上開辟“課程超市”專欄,擁有較高的日點擊率,形成了一個面向社區(qū)、面向家庭、面向家長、面向學生的課程研究。
網(wǎng)
絡。從而把學校內(nèi)外的教育資源進行合理整合和有效利用,以課程“超市”為載體,融合多種德育教育,建立起一批具有一定規(guī)模和檔次的課程超市和教育陣地。
、
專家。
老師們的一致好評。我校孫佑美校長做了“課改潮涌滿眼綠,超市創(chuàng)新千樹花”的交流發(fā)言,闡述了我校通過100多個課程超市和豐富多彩的晨會班隊主題活動,以及形式多樣的午間活動來深化課程改革的舉措。
“《小學生數(shù)學報》杯”少年數(shù)學文化傳播活動中,我校五、六年級同學參加的數(shù)學思維能力競賽成績喜人,其中人獲一等獎,人獲二等獎,1人獲三等獎。在由江蘇省青少年科技教育協(xié)會主辦的江蘇省。
第1屆。
青少年科技模型競賽(決賽)中,揚中實小揚中實小科技興趣小組的同學一行1人參加了科技模型競賽和七巧板競賽,在此次活動中,該校學生沉著冷靜,發(fā)揮出色,取得了可喜的成績,陳夏、郭俊辰、王宇翔名學生獲得一等獎,施星航、陳可樂、孔祥宇位同學獲得二等獎,另外還有名學生取得三等獎。在江蘇省“讀書伴我成長”征文、讀書格言比賽中,該校有位學生獲一等獎、位學生獲二等獎,8位學生獲三等獎。在揚中市教育局教研室組織的“我喜愛的一本書”演講比賽中,嚴錦鈺獲特等獎、徐義明、郭月兩位同學獲一等獎,卞文鈺同學獲二等獎。1月日,該校陳夏同學代表揚中市到江蘇省參加“全國金鑰匙科技”大賽,榮獲團體第一的好成績……
年度考核校長述職報告篇六
時光如白駒過隙,稍縱即逝,不覺中,一年又將過去。這其中,我在上級領導和教導、總務、全體教師的關心支持下,各項工作得以進展有序。堅持把發(fā)展作為主題,以全面提高教學質量作為主線,以教育教學改革作為動力,以德育為首的育人理念,全方位地打造育人平臺,努力構建和諧校園?,F(xiàn)將一年來的工作簡單匯報如下:
1、以“團結、勤政、廉潔、務實、高效”為目標。實行分級管理,分工負責,團結協(xié)作的原則。要求教師做到的事,自己先做,充分發(fā)揮領導的示范作用。一年來,我每周日到校,周末最后離校,中午也經(jīng)常與值日教師在一起,及時了解教師的思想動態(tài)。堅持每周日晚開例會、一月一次校務會制度,貫徹“集體領導,會議決定”的要求,做到了大事研究,中等事討論,小事通氣。建立了一支“思想素質過硬,管理思想先進,工作能力突出,協(xié)作精神優(yōu)良”的領導班子隊伍。
2、實施人本管理,縮短與教師的心理距離,全校上下形成合力。首先,我用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學校人文生態(tài)環(huán)境,使師生心情愉悅,工作學習有動力??朔?,對所有的同志一視同仁,不用固定的眼光看人,遇事經(jīng)常換位思考,心胸寬廣,寬容大度。其次,不僅關心教師的物質需求,更關注他們的精神、家庭需求,如教師生病了,我及時探望,并給以力所能及的幫助;教師的子女入學,我也通過各種途徑幫助解決。
3、加強民主管理和行風廉正建設。一是加強民主管理。學校各重大事項,我積極與學校班子成員相互探討,充分發(fā)揮集體的智慧,對教師提出的各項合理化建議,認真考慮,采納利用。二是節(jié)約辦學,財務管理民主公開。每期帳目的稽核向全體教師公開,各項開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督。三是加強校務公開,對各有關重要事項在校務公開中進行公開,接受教師和社會的監(jiān)督。
11月,堯都區(qū)教育督導室對我校創(chuàng)建“堯都區(qū)教育督導評估先進學?!边M行評估,評估過程中,我校的常規(guī)管理和辦學成效得到區(qū)驗收組一致贊揚,肯定了三點辦學成效:一、領導班子善學、勤學、能干,辦學理念新、工作實事求是。二、學校辦學條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧。三、充分發(fā)揮激勵評價機制,推動師生健康成長。評估組鼓勵我校要抓好內(nèi)部管理和學校硬件建設,全心打造質量樂小、現(xiàn)代樂小、品牌樂小。獲“堯都區(qū)先進單位”的殊榮,它凝聚著全校教師的辛勤汗水,凝聚著學校班子團結一致、孜孜以求的不倦精神;是學校綜合辦學水平和辦學實力的體現(xiàn);是將學校打造成枕頭聯(lián)校強校的名片。使得學校逐步贏得社會的認可和家長的青睞,推動學校辦學規(guī)模和各項工作的不斷發(fā)展。
我始終牢牢樹立“教育質量是學校生命線”的意識,全體教師確立“以質興?!薄百|量立身”的觀念,增強抓好教育質量的責任感。堅持以抓好校本教研、夯實每節(jié)課和加強質量監(jiān)控等措施,借助遠教工程以扎實有效的實際行動落實在過程性的工作中,努力提高教育質量。一年來,雖然還有部分薄弱的科目,但整體的教育質量均得到提高。
各項常規(guī)工作齊頭并進,長抓不懈是學校規(guī)范運轉的體現(xiàn),是管理效率高低的體現(xiàn)。學校始終遵循過程性管理的'原則,時刻加強各項常規(guī)工作,認真做好資料的收集與整理,規(guī)范管理。
健全的人格需要良好的品德。我始終堅持讓學生在活動中、在參與中接受品德教育作為提高德育實效的最好途徑,努力拓寬教育載體來推動學校德育工作的開展。教育活動;開展“學會感恩、知恩回報”專題教育活動;舉行三好學生、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀班隊干表彰大會,樹身邊榜樣等的教育活動等。從細節(jié)處扎實地培養(yǎng)學生良好的思想品德,使得學風建設日趨優(yōu)化。
一年來,學校堅持學科課程為主,活動課程為輔,積極開展興趣小組活動,培養(yǎng)學生的特長。扎實開展作文、奧數(shù)、泥塑、書法、美術等興趣小組,培養(yǎng)了一批具有一定特長的學子,在聯(lián)校舉行的六一活動競賽中榮獲二等獎。
一是加強民主管理。學校各種大事項,與班子成員相互探討,充分發(fā)揮集體的智慧,對教師提出的各項合理化建議,能認真考慮,采納利用。二是節(jié)約辦學,財務管理民主公開。每期帳目的稽核向全體教師公開,各項開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督。三是加強校務公開,對各有關重要事項在校務公開中進行公開,接受教師和社會的監(jiān)督。
本人在工作中雖未任勞任怨,但卻也勤勤懇懇,我始終帶著一份責任心和踏實耐勞的精神,認真履行著自己的職責。工作中我始終堅持團結合作的重要性,盡量嚴格要求自己,帶好頭,起表率?!安粷M足是向上的車輪”,在工作中我將樹立終身學習的理念,多閱讀書籍和網(wǎng)上資源,增強自己的文化底蘊,加強教學基本功的訓練,使自己在教育理念、管理能力、教育教學技能方面等穩(wěn)步提高。
在取得一點成績的同時,我還存在許多的不足,雖干勁余,但開拓創(chuàng)新精神不夠;對教師深入不夠,關心不夠等許多缺點,希望大家多提寶貴意見,本人也將在以后的工作中不斷完善自我。
年度考核校長述職報告篇七
在即將過去的20xx年里,學校在綽爾林業(yè)局和牙克石市教育局領導的關懷和指導下,通過全體教師的共同努力,順利地完成了學校的各項工作。在此,對林業(yè)局、市教育局領導、全體教師給予我工作上的指導、幫助和大力支持,表示忠心的感謝!下面就20xx年度本人及學校的工作,客觀真實地向各位領導和老師做一匯報,請大家予以評議。
1、安全工作
校園安全是學校的重中之重,為廣大師生創(chuàng)設安全舒適的工作環(huán)境是我們的職責所在,學校專門配置了安全員,主抓校園安全,組建護校隊,經(jīng)常進行巡視和檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時進行處理,一年來,學校未發(fā)生意外傷害事件。今年發(fā)生的汶川地震,更是對學校安全教育工作提出了新的要求,我們在以往做好逃生演練的基礎上,今年9月份開學后,即舉行了防火逃生演練,全校師生在3分鐘內(nèi)就可以有序的在操場上集合完畢,增強了廣大師生的防火意識,掌握了逃生技能,提高了對突發(fā)事件的應變能力。我們還安裝了校園電腦監(jiān)控系統(tǒng),配置了4個攝像頭,對學校的后院和大門進行監(jiān)控,有效地維護了校園安全。
2、德育工作
努力培養(yǎng)一支“敬業(yè)、奉獻、嚴謹、創(chuàng)新”的教師隊伍是我的重要工作內(nèi)容。認真學習和貫徹《呼倫貝市教師職業(yè)道德規(guī)范》以及新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,創(chuàng)造良好向上的工作氛圍,不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感,樹立高尚的師德風范,為學校完成本年度的各項工作任務提供有利的保證。堅持杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象的發(fā)生,嚴禁教師進行有償輔導,在社會上樹立起教育工作者的良好形象。學校始終把學生德育工作放到重要位置,本學年主要抓了禮儀教育,抓“三個好”教育(在校做好學生,在家庭做好孩子,在社會做好少年),抓三個習慣教育,即學習習慣,生活習慣,行為習慣,通過開展一系列不同形式的活動,學生良好道德行為習慣不斷養(yǎng)成,做成為合格小公民意識進一步提高。
加強未成年人思想道德建設,與公安部門聯(lián)系,舉行了法制教育報告會,在校園內(nèi)張貼禁毒、人身安全防范等內(nèi)容的宣傳畫,形象直觀地在學生頭腦中樹立起關愛生命,健康成長的意識。
3、教學工作
為縮小我校與其它學校的差距,檢測我校教學水平,今年夏季的期末檢測,我們從霍林格勒市第一小學調(diào)卷,對學生進行測評,真實的反應出我們的教學水平和質量,對今后的教學工作起到了促進作用。在此基礎上,我們對全校的學生重新打亂重分,使同年段的平行班級整體水平基本保持一致,大家站在同一起跑線上,提高了教師的教學積極性。對學校的師資力量進行了調(diào)整,將年輕優(yōu)秀的教師充實到教育一線,使學校的教育工作有了新的起色。
在市教育局的支持和關懷下,我們建成了目前具有林區(qū)一流水平的微機教室,開通了4m的鐵通寬帶,使山里的孩子與世界相連,開拓了他們的視野,感受到信息時代的繁榮。
4、教研工作
在校本課程研究不斷深入的過程中,我校組織人員編撰了校本教材,分為兩大部分,一部分是《知家鄉(xiāng)愛學習》教育讀本,將我地區(qū)的地理環(huán)境,人文風俗,物產(chǎn)特產(chǎn)等進行了介紹,使學生掌握家鄉(xiāng)的基本情況,從而了解家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng);一部分是傳統(tǒng)文化教育,內(nèi)容有《千字文》、《百家姓》、《諸子家訓》、《古詩詞》等,使廣大學生了解祖國深厚的文化內(nèi)涵,增強人文素養(yǎng)。
我們積極組織老師參加各級各類培訓,今年分別到扎蘭屯和海拉爾參加了全區(qū)小學數(shù)學教師優(yōu)質觀摩課;全區(qū)第十四屆小學語文教師基本功展評活動,派出了兩名英語老師到海拉爾參加美國沙米娜東方國際交流中心組織的千名英語教訓,組織三名教師參加了英特爾與未來教育培訓,今年又按上級要求組織86名教師參加繼續(xù)教育,77名教師參加信息技術培訓,47名教師參加班主任培訓。
5、體衛(wèi)藝工作
按照33211工程的要求,我們扎實開展學校的體育、衛(wèi)生、藝術工作,今年我校首次組織19名運動員參加了牙克石市第八屆中小學生田徑運動會,其中1人獲得女子擲沙包第一名,1人獲得男子100米第二名,3人在男子400米、女子400米、800米獲得第三名,1人獲得女子200米第六名,1人獲得女子100米第七名,1人獲得女子跳高第七名,女子4x100米接力獲得第六名。取得了團體總分第八名的好成績,并獲得道德風尚獎,載譽歸來。9月份組建了學校田徑運動隊,備戰(zhàn)明年的市運動會,學校對運動隊給予大力支持,購買運動設備和器材,基本保證訓練需要。全面開展陽光體育冬季長跑活動,每天下午第二節(jié)課后,五、六年級在校園內(nèi)長跑1千米。廣泛開展大課間活動,校園內(nèi)跳起了集體舞,在5月份舉行了小學集體舞比賽,9月份又學會并開始跳第二套校園集體舞《小白船》。
抓好衛(wèi)生防疫工作,防止手足口病等流行性疾病在校園內(nèi)發(fā)生,為學生創(chuàng)建良好的衛(wèi)生環(huán)境,清理了校園后院的垃圾,種植78棵云杉,綠化美化了校園環(huán)境。在林業(yè)局的大力支持下,平整了1500平方米的校園,為孩子們提供了更加寬敞平坦的活動場所。
今年我們成功的舉辦了第7屆校園文化藝術節(jié)和第二十屆學校田徑運動會,學生們表演了豐富多彩的文藝節(jié)目,展現(xiàn)了自己的風采,突出了學校的特色,受到廣大學生家長的好評。運動會上,同學們積極參加各項競賽,為班集體增光添彩,發(fā)揚拼搏精神,使同學們和老師深受感動。
今年3月份,我校利用自己的師資力量和設施,開通了學校網(wǎng)站,在浩翰的互聯(lián)網(wǎng)世界中占有自己的一席之地,網(wǎng)站經(jīng)過一年多的不斷更新及修改,已擁有文章系統(tǒng)、圖片系統(tǒng)、留言系統(tǒng)、家校聯(lián)系、網(wǎng)絡教學平臺等功能的完備站點,并最終形成了現(xiàn)在的簡潔自然、優(yōu)雅大度的網(wǎng)頁風格。網(wǎng)站有專門負責日常維護老師,由兩位老師專門負責技術維護及網(wǎng)站安全。網(wǎng)站真正做到每天更新,每周都對網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫進行備份。為了使老師們使用好校園網(wǎng),我們專門組織進行了多次教師使用校園網(wǎng)及論壇的培訓。包括:如何在校園網(wǎng)上注冊和發(fā)文、如何使用論壇等等。通過培訓,基本上使每一位老師都會在網(wǎng)站上注冊并發(fā)表文章,都會在論壇注冊和發(fā)帖回帖。據(jù)統(tǒng)計,在校園網(wǎng)上注冊的教師達到100%,發(fā)表文章的帳號達80多個!
老師們開通了教師博客,使老師文化素養(yǎng)得到了展現(xiàn)。關愛教師的工作與生活,在校園內(nèi)組織老師開展學跳團體操,打太極拳等活動,豐富了老師們的業(yè)余文化生活,增強了她們的體質,減輕了壓力,使她們能夠心情輕松地從事教學工作。學校組建了三支男女排球隊,參加了林業(yè)局組織的排球比賽,其中女排一隊取得了第二名的好成績。
學校積極開展第二課堂活動,圍繞學校工作職責,真正關注每一位學生的發(fā)展,充分發(fā)揮學校教育特色,本學期派22位專業(yè)教師,利用每周四的下午第三節(jié)課為學生開設了英語、作文、寫字、舞蹈、數(shù)奧等多學科的第二課堂活動,在第二課堂中學生的能力得到提高,興趣得到培養(yǎng),很多孩子可以獨自表演節(jié)目,我校四(1)班馬瑩同學和五年(4)班齊菲同學的作文在《林海日報》上得到發(fā)表,學生的寫字水平,班主任老師反映也有較大的提高??傊?,第二課堂的開展給了學生展示的舞臺,培養(yǎng)了孩子們的特長。
努力改善辦學條件,在二樓教學樓內(nèi)改建了水房,使學校三個年級的學生不必到門衛(wèi)抬水,為孩子們打掃衛(wèi)生提供了方便條件,節(jié)省了時間,增強了安全系數(shù)。
與純凈水廠聯(lián)系,為學生提供飲用水,購置飲水機,切實保證學生的飲水安全,杜絕了安全隱患,增強了學生的節(jié)水意識。對學校的圍墻進行了粉刷和修繕,重新描繪了1700平方米的文化墻,校園環(huán)境有了初步改善。
1、開展禮儀教育,利用板報、廣播向全校學生宣傳《校園禮儀三字歌》,要求各班利用班會課時間讓學生理解、背誦《校園禮儀三字歌》,而且還在本班級進行了背誦比賽。同時以迎接北京奧運會的召開,開展了“迎奧運,講文明、樹新風”禮儀教育活動。我校還把禮儀教育作為文明班級評比的一項,而且每個月還評出各班的“禮儀之星”,進行了雛鷹爭章的“禮儀章”佩戴和表彰活動。
2、實施感恩教育,培養(yǎng)學生們的感恩情感和感恩意識,讓學生“常懷感恩之心、常有感激之情”,我校在“三、八”節(jié)開展了“給爸爸媽媽洗一次腳”活動,在教師節(jié)開展“送給老師的禮物”活動。此外提倡老師們在教學中滲透感恩教育,讓孩子們從小事做起,形成良好的感恩品質、感恩品德修養(yǎng),從感恩活動中讓學生體會到感恩是快樂的。
3、開展主題教育活動。學校認真貫徹落實牙克石教育局下發(fā)的《中小學生開展“做一個有道德的人”主題實踐活動實施方案》,利用節(jié)日契機,開展“迎奧運,講文明,樹新風”禮儀活動、“我驕傲我是一名少先隊員”、“組織觀看《英雄少年》—20xx年抗爭救災英雄少年頒獎晚會的專題片”、“放飛希望,展望明天演講故事會”等主題教育活動,培養(yǎng)學生的愛國主義精神和良好的道德品質。
4、開辦了以“品書香韻味,享心靈陽光”為主題的春蕾讀書節(jié),使學生從讀書中受到熏陶,享受讀書的快樂,愛讀書、多讀書,養(yǎng)成讀書看報的好習慣。從讀書節(jié)的啟動、實施到總結評價各個步驟都精心安排,最后以“品書香韻味,享心靈陽光”演講會拉下帷幕。
5、落實扶貧幫困工作,關心弱勢群體。本學年開展了愛心捐助活動,為30名貧困生捐助了價值300元的學習生活用品。全校師生為汶川地震災區(qū)捐款17184.1元,奉獻上自己的愛心,盡了自己的微薄之力。
根據(jù)工作需要,原林業(yè)局幼兒園合并到我校成為學校學前部,承擔幼兒的教育培養(yǎng)工作。根據(jù)市教育局的要求,我校學前班移入到學前部開展幼兒教育,杜絕了幼兒教育“小學化”的影響,逐步走上正規(guī)。并開始得到家長的認可和支持,同時我們從第一小學抽調(diào)優(yōu)秀教師擔任相關的教學工作,保證學前部的教學質量進一步提高,為學前部購置了影碟機,電子琴等教學設備。
年度考核校長述職報告篇八
任職以前,我在教學一線奮斗了24年,在教學與班主任等工作上積累了一些經(jīng)驗,取得了一些成績,但是離開班主任崗位當一名副校長,轉換了角色,不僅意味著組織對我的信任,更說明自己肩頭的擔子愈加沉重。組織上任命我為副校長,我深深的感到這是我從事教學與管理工作的舞臺,因為這里有學有專長,教有特色,富有經(jīng)驗的八十余名同仁的鼎力支持,而且有年富力強,充滿活力,創(chuàng)新進取的管理隊伍的通力合作,讓我在這所和諧文明的校園里如魚得水,如虎添翼?;仡欉^去的工作,我從內(nèi)心深處感激老師們給予我生活和工作上的大力支持,感謝班子成員對我的幫助和指導。
班子調(diào)整后,我除了認真搞好校委會給我的分工外,把大量的精力和時間放在學習和鉆研業(yè)務上。為實現(xiàn)從一名教師成長為管理者,首先抓好自身思想政治建設。按照上級部門及學校要求認真學習“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論精神,認真鉆研群眾路線教育實踐活動主題精神,積極撰寫學習筆記和心得體會,自我剖析、自我反思、自我糾正。其次,向身邊的榜樣學習,對楊校長及其他領導的工作作風,思路和方式細心揣摩,從一點一滴學起。除此之外,本人在主動承擔一個班數(shù)學教學工作的同時經(jīng)常深入班級、課堂,認真學習老師們的教學經(jīng)驗,與班主任、課任教師聯(lián)系,了解一線教師的困難,協(xié)助校長搞好各項工作,從而提高了工作的主動性與實效性,團結了同志,拉近了領導班子和老師之間的距離,為進一步開展工作打下了堅實的基礎。
校委會研究決定讓我分管學校教學工作。在班子成員的指導和老師們的支持下,我從整章建制入手,建議學校建立與之相關的各項管理制度,做到了責任分明,各司其職,增強了學校管理的透明度,確保了學校工作有序、高效運轉,贏得了老師和學生的信任。一年來,學校教學秩序井然,教學質量穩(wěn)步提升。
基礎教育課程改革是全面推進素質教育的一項宏偉工程,也是學校教育教學工作的核心。為了使我校課改工作邁上新的臺階,我在認真學習《基礎教育課程改革綱要》,《走進新課程》,《新課程與現(xiàn)代教育技術》等課改叢書的同時,深入教學一線,與老師一起悉心交流,努力尋找適合我校學生發(fā)展的教改路子。我多次參加省、市培訓學習,通過培訓學習,讓我大開眼界,備受啟迪。在反復學習、討論、論證的基礎上,我們初步形成了共識。即;新課程要在教材的活化,知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀的優(yōu)化,自主,合作,探究等學習方法的深化上下功夫,要在張揚個性,促進學生全面發(fā)展上做文章。惟其如此才能使三維目標落到實處?;谶@種認識,我在學校工作計劃中,將如何創(chuàng)新適合學生發(fā)展,在“教材活化,三維目標的優(yōu)化、學生學習方式深化”上下功夫,做為校本教研究的重中之重,已取得了顯著成效。有二十余名教師在市縣優(yōu)質課評比中獲獎,較好地完成了全縣教研活動,在教學中,緊密聯(lián)系實際,同兩位教研組長和學校部分骨干教師交流探討提出了新建小學教學工作八字方針。即:備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,檢測要“嚴”,輔導要“細”,質量要“高”。根據(jù)學校學生人數(shù)較多學生動態(tài)安全管理困難的現(xiàn)狀,制定出了學校日常工作“五制”;即值周領導督查制,值周教師巡查制,班主任負責制,值周學生檢查制,放學路隊看護制。這些樸實的工作思路,給學校管理注入了新的依據(jù)。
在教學工作中,我盡量克服因參與學校管理而帶來的諸多不利,努力堅持備好課、上好課。俗話說得好“學高為師”,我始終認為,做為一名副校長,只有跟植于教學第一線,才能根深葉茂、茁壯成長。三人行,必有我?guī)?,新建小學全體教師都是我的良師益友,領導班子中的所有成員更是我提升專業(yè)素質和管理水平的助推器。我珍惜自己所擁有的一切。所以,在課堂上,我努力為學生的發(fā)展搭建創(chuàng)新平臺,在學校管理工作中,我傾其所有,竭其所能,努力為同志們盡好服務的職責。
二十余年的教學生涯成就了我的專業(yè)素質,多年的學校管理磨練了我的管理能力??傊?,學校管理之路是一條沒有盡頭的路,管理者在這條引領學校發(fā)展的路上,不要期待鮮花,更不要期待掌聲,只求對得起自己的良心,這條路無論怎么走,一定要踏踏實實地走,平凡,但不要平庸。我知道,在諸多方面,盡管自己做了很多努力,仍存在不足。比如因工作緊張有時情緒暴躁,在處理一些偶發(fā)事件上,不夠冷靜果斷;在探索創(chuàng)造性開展學校管理模式上缺少積極性與主動性,尤其在思想政治學習上,與黨和人民的要求相差甚遠,我決心在今后的工作中,緊密聯(lián)系實際,認真學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀精神,與時俱進,求真務實,虛心聽取老師的意見,努力提高政治水平和業(yè)務能力,為發(fā)展民族教育事業(yè)做出新的貢獻。
年度考核校長述職報告篇九
下,努力當好校長、書記助手,團結校。
領導。
班子全體成員,緊緊依靠廣大教職工,積極主動地完成各項任務。在政治與理論學習,勤政廉政、廉潔自律和履行崗位職責方面,都取得較好的成績,現(xiàn)。
總結。
如下:
一學年來,緊緊圍繞“十七大”報告。
精神。
樹立和落實全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀貫徹省政府關于加強學校管理的“五嚴規(guī)定”學習領會縣委王書記多次關于教育跨越發(fā)展的。
講話精神。
積極參加各級各類政治。
思想。
教育活動,認真寫讀書筆記和學習。
心得。
在認識上不斷完善自我提升自我;做師德師風建設表率當執(zhí)行“六條禁令”、“八項規(guī)定”帶頭人;堅持以身作則自覺遵守各項規(guī)章制度。在工作中團結。
領導。
班子其他成員,同心同德,齊心協(xié)力,用自身良好的工作形象、生活形象、學習形象來影響并帶動教職工參與各項教育教學工作。搞好后勤總務工作,進一步提高辦學效率,為學校的快速發(fā)展作。
出自。
己的努力。
要正人必先律己,勤政廉政、廉潔自律是。
領導。
干部立身之本。一學年來,努力協(xié)同其他。
領導。
實行校務公開。凡涉及學校重大改革事項和教職工切身利益的問題,都經(jīng)校。
領導。
班子集體研究,再由校工會牽頭,廣泛征求教職工意見,本著公平、公正、公開的原則,和實事求是的要求開展工作。同時在各項工作中,努力堅持為全體教職工謀利益,強化自身的公仆意識、服務意識,協(xié)同校。
黨
政一班人調(diào)動廣大教職工工作積極性,努力提高服務質量,為提升辦學質量作貢獻。
1、努力做到“五大”方面保障。
學校負債近2.3億元,加上學校規(guī)模不斷擴大,辦學成本迅速增加,財務困難是可想而知的'。既要保證人頭經(jīng)費,學校正常運轉,還要應付若干債主討債,因此要常年不斷地找各家銀行,找財政部門協(xié)調(diào)借轉還貸工作。
求人難,經(jīng)常重復求人更難。盡管如此,在財力上仍然做到了基本有保障,同時也做到了物資保障,水、電、木、設備、基建的維修保障,生活保障及對外形象保障等,有力支撐萬余名師生員工的工作、生活、學習需要。
2、經(jīng)濟上努力當好參謀,當好“管家”。
各種小型工程規(guī)范運作,并盡可能壓低造價,節(jié)省經(jīng)費。預算超過。
2000。
元以上的一律公開招投標,既增加透明度,又盡量減少支出。購置物資,五百元以上必須先搞預算審批,再集體采購,上下監(jiān)督相互監(jiān)督,公開辦好每一件事。
3、抓制度建設,對后勤工作實施制度化管理。
本學年度,我們對后勤的規(guī)章制度進行了全面的。
整理。
修訂,并結合后勤工作的實際情況,補充出臺了一些新的制度。比如周一例會制,雙周校園安全檢查制,上班簽到制,服務承諾制,以利后勤工作的有序開展。
4、始終堅持把安全工作放在一切工作的首位。
來校,對食堂和校園超市從業(yè)人員進行食品安全衛(wèi)生方面的專題輔導。規(guī)范校醫(yī)室的進藥渠道,始終繃緊安全這根弦。
5、強調(diào)主動服務。
后勤工作是學校整體工作中不可或缺的重要組成部分。本學年度,我們提出了“后勤不后、服務先行”的口號,狠抓主動服務。特別強調(diào)如水電木維修這樣一些與師生工作學習生活密切相關的部門,要經(jīng)常性地對事故多發(fā)處提前檢查,提前服務,減少教學一線的后顧之憂。
了人性化服務。
6、帶頭確立勤儉節(jié)約的觀念。
在水電費征收、減少用工、平衡融資規(guī)模及日常開支等方面是千方百計,能“省”則“省”。一學年來,光招待費一項的費用,就較前節(jié)省開支十數(shù)萬元。
7、協(xié)調(diào)處理好各種關系。
前后勤由于勞動性質不同,工資報酬也拉大了差距,因此要經(jīng)常說服后勤同志擺正位置,調(diào)整好心態(tài)?!敖虒W質量”是中的生命,不能“腦體倒掛”。
另外,校內(nèi)外關系,校內(nèi)部門工作,上下級關系等都要理順協(xié)調(diào)處理好。減少內(nèi)耗,顧全大局,維護學校整體利益。
8、強化“服務”意識,各項工作爭取主動,爭創(chuàng)一流。
為保證財務運轉安全,不出問題,每年年初都主動邀請審計局來校審計核查賬目。
上公布,有時還請中層以上干部、部分師生參與民主監(jiān)督管理。
領導。
滿意的省五星級高中,作出我個人應有的貢獻。
年度考核校長述職報告篇十
政一班人的正確。
領導。
下,我能夠腳踏實地認真履行工作職責,較好地完成了各項工作。下面著重將自己20xx—20xx學年度的。
思想。
和工作情況報告如下:
一年來堅持政治。
思想。
建設,堅持理論學習。
黨
和國家的有關方針、政策、法規(guī)。努力學習。
黨
的教育方針,學習“三個代表”重要。
思想。
尤其是潛心學習全國新課程改革理論。讓全新的教育教學理念武裝自己努力提高自身教育理論素養(yǎng)。一年來我積極參加上級部門召開的形勢報告會。
黨
員
領導。
干部培訓班等。
黨
課學習獲得,使自己的理論水平政治素養(yǎng)不斷提高。在今年吳忠市公開選拔副處級843人的考試中,我的筆試成績獲得106分,以第34名的優(yōu)秀成績順利進入第二輪選拔。
;樹立“為學校服務,為教育服務”的。
思想。
;在教育教學及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師,深入班級,深入教學第一線,把握第一手材料,勤勤懇懇,以身作則,認真履行自己的工作職責。
堅持用高中、初中一盤棋的。
思想。
來考慮初中的教學工作。在工作中我能認真履行工作職能,始終堅持把學校的發(fā)展放在首位,組織好學校初高中課改的課程改革,協(xié)調(diào)好教導、政教處、總務處、辦公室四個處室為課改的進行。
提供。
堅持集體備課,以互動。
精神。
接納、吸收新知改造更新知識結構盡快適應新課改的需求。為適應新課改工作的需要我先后組織40名教師編輯出版《青銅峽市五中高中課改指南》、《高考研討資料》。通過學生大會家長會等形勢宣傳課改。
精神。
并堅持校內(nèi)培訓。今年我和分管。
領導。
教務處一道,利用假期、周六等時間對高中教師進行新課程培訓達40課時,通過學習課改文件、作筆記、測驗、外出學習參觀等方式,提高了教師的認識,使高中課改工作較為順利的進行。
在擔任高中電腦課和高初中數(shù)學教學中,尊重學生,以學生為主體,發(fā)揚。
個性。
優(yōu)化教育教書育人取得較好的效果。在工作之余我善于進行教學管理和教學研究先后撰寫了《校長治校要體現(xiàn)四個水平》、《校長聽課十法》、《淺談運用進行cai進行教學》等論文先后獲區(qū)市級評比一二等獎所制作課件《體育大課間》獲吳忠市一等獎。
這幾年我校10多名高中骨干教師外流,成績好的學生到銀川和吳忠中學擇校就讀,以質量求生存、求發(fā)展顯得特別重要。在這種嚴重的情況,我和同事們以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好教務處工作,建立正常教學秩序,在工作中勤奮苦干,善于思索,不斷創(chuàng)新,堅持原則,出以公心,及時協(xié)同校長調(diào)配老師,為了學生,為了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作,使教學工作運作正常,從而完成教育教學任務。我的主要做法是:
1、指導教導處在堅持抓好教學常規(guī)的管理的同時,逐步發(fā)揮教導處“導”的功能,在抓常規(guī)管理的同時,注意引導教師利用新的課程觀和現(xiàn)代化的教學手段來提高教育教學質量。利用常規(guī)的教學問卷調(diào)查、教學日志的功能,及時得到信息反饋并以恰當?shù)姆绞椒答伣o相關的教師,為提高老師的教育教學質量盡應有的作用。
與期末統(tǒng)考升學考試。
評價。
考核相結合,統(tǒng)考由學校統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一批卷。教師的教學成績納入對教師的年終考核,修改和完善考核。
方案。
使之更為公平合理逐步建立健全了一整套較科學的教師考核、評估辦法。教務處從抓課堂教學秩序入手定期召開學生座談會定期進行教學檢查。在教學中注重抓好一、二年級的基礎教學通過高考研討小組定期研討高考工作按月進行期考、及時反饋等舉措狠抓畢業(yè)班的教學工作。
3、在教師隊伍建設上,我們狠抓了教師業(yè)務的提高。我們以教師崗位培訓為載體,注重抓了教師的校本培訓。教師以集中、自學、看空中課堂等方式學習,較為系統(tǒng)地學習了《走進新課程》,《素質教育觀念與基礎教育課堂改革綱要學習讀本》等,使教師迅速更新觀念,在工作中探索課改的教學新路。
和同年組教師參加聽課、評課,引導教師拓展教學新思路,新方法。另外,教導處組織教師每月寫一次教學反思,分析教學的成敗及原因,促進教師教學水平的提高。我們實行教師命題。
評價。
總結。
交流教育教學經(jīng)驗。對事關教師切身利益的獎金津貼慎重對待,耐心解答相關政策,尊重教師。如配合政府、教育局搞好高中教師津貼的發(fā)放工作,按學校獎懲制度。
精心。
測算高中考獎金,及時發(fā)放,對周六補課費做到足額發(fā)放。
到我校講學,在去年的一年中,我們先后組織教師到銀川一中、靈武東塔中學、寧大附中觀摩學習,通過推選骨干教師、認定骨干教師在職提高等措施,形成具有一定規(guī)模的骨干教師隊伍。在教師這一塊進行合理與可持續(xù)發(fā)展的“老、中、青”的協(xié)調(diào)與調(diào)配工作,創(chuàng)造機會,找準“坐標”,“多培養(yǎng)年青教師,多養(yǎng)年青的骨干教師,多培養(yǎng)年青的畢業(yè)班教師,多培養(yǎng)年青的畢業(yè)班骨干教師”,抓住機遇,實事求是,充分利用、合理整合本校的師資資源,走可持續(xù)發(fā)展的道路。自20xx年7月至今,我們先后選拔初中教師到高中任教15名,重視青年教師的使用,一些青年教師很快成長,如張xx,陳淑萍張xx、馬xx等。在使用認得過程中,我們重業(yè)績輕學歷,使用受學生歡迎的陳xx、郭xx等。
5、對信息技術工作,堅持把用好、管好、維護好設備及。
網(wǎng)
絡安全放在第一位。一年來,重點培養(yǎng)教師掌握現(xiàn)代教育技術,從而提高新課程實施水平。先后于二零零二年上半年、下半年共主抓三期計算機培訓輔導班工作。共有30幾名教師通過區(qū)級中高級計算機考試。校內(nèi)主要抓信息技術制度建設和各種規(guī)章制度,建立了青銅峽五中。
網(wǎng)
站。通過培訓引導,我校教師信息技術水平有了很大的提高。部分教師能較嫻熟地制課件,完成計算機技術與各學科課堂教學的整合,使計算機輔助教學的作用顯現(xiàn)出來,形成了新的有別于傳統(tǒng)教學的模式。20xx年我校有17名次教師獲得自治區(qū)電教館課例電教課件評比一等獎,二等獎。教師整體運用電腦的水平有了較大的提高。
切實可行的舉措帶來了良好的效益。近年來我校的教學質量年年上臺階,如20xx年錄取108人,20xx年高考本科錄取115人,錄取率22.46%,重點院校18人,錄取率70.51%,總錄取率在青銅峽市處于第三位,首創(chuàng)本科總數(shù)全市第一的先例。石xx同學以522分的總分獲全市理科第一并被重慶大學錄?。粡坸x同學獲全市應屆文科第一,被西南財經(jīng)大學錄取。20xx考第一榜73學生進入本科錄取線,又開市五中本科一榜上線全市第一的記錄,應屆班學生優(yōu)勢更加明顯,左x、林x同學獲青銅峽市文理科狀元,并獲得市信用聯(lián)社3000元獎學金。
辦學效益受到全市人民的稱贊。高一招生復讀班招生非常順利,許多學生慕名到五中上學,使青銅峽市教育出現(xiàn)了風景這邊獨好的喜人局面。
回首過去,展望未來,我深深地感覺,我的有關新課程教學管理的理論水平不高,有待不斷學習,不斷提高,以適應教學管理發(fā)展的需要;此外,我的有關教育管理的藝術水平與素養(yǎng)不高還有待于進一步提高。
的指導分不開,與全體班子成員的關心、支持分不開,與全體教職工的辛勤耕耘分不開。在此,真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習、努力工作,以人為本,實事求是,走群眾路線,為開創(chuàng)具有五中特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
年度考核校長述職報告篇十一
我于20xx年2月調(diào)到井崗中心小學任副校長主抓教學工作。幾年來隨著學校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領導對我的信任及各位教師對我工作上的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導,讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是:我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,教師都是有能力的個體,我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應盡的義務。分管教學的幾年來,我深知肩頭責任重大,而個人的力量是微不足道,個人的思維是有局限性的,我校教學質量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機會,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。
教書人也應是讀書人。隨著課改的推進,管理領域的深入,名校形象的逐步樹立,讓我越發(fā)感受到,如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博,那么工作就會膚淺,治表不治本,因此多渠道地向書本學習,向同事學習,在實踐中反思。
第一點夯實業(yè)務功底。學校工作千頭萬緒,但出發(fā)點是做對學生發(fā)展有利有益的事。分管教學工作,我認為上好課、對學生負責是底線,要求教師領會課標、精通教材、上好每節(jié)課,我首先要認真學習。為此我有時間就認真學習地理新理念,閱讀教材,分析教參,積極上網(wǎng)查找資料,力求課堂上激發(fā)學生的學習興趣,提高效率,同時利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩,外面的名師各有風格。只要有機會,我就會與老師一起去聽名師講課,邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學習,隨帶u盤,及時拷貝重要材料過后細細研究,在學習過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。
第二點積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵自己:登高望遠,先學先行,學無止境。對地理局舉辦的校長培訓班每期我都認真參加學習,全面、系統(tǒng)地學習了學校管理理論。經(jīng)常閱讀《小學數(shù)學地理》、《地理新理念》、《教育文摘》等,不斷的充實自己的業(yè)務能力和管理水平。
第三點向身邊的榜樣學。教師是良心工作,待遇、地位都不高,付出的心血是超量的,但老師們敬業(yè)愛生、求真務實的奉獻精神我看在眼里,記在心里,我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節(jié)都值得我去學習借鑒,從合作伙伴中我感受到互助、高效,鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,率先垂范。
學校要生存就要發(fā)展,要發(fā)展就要競爭,競爭要靠實力,實力是干出來的。學校以教學為中心,工作中面廣、量大、事雜,我與大家一起沖鋒陷陣,背負重任努力前行,用微薄之力推動學校發(fā)展。
1、以課堂為重點,提高教學質量。
課堂教學是提高教學質量的主陣地。作為分管教學領導,走入課堂,深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,這個學年度區(qū)級、片、校級教學活動頻繁,如去年暑假的教師崗位大練兵、數(shù)學中心備課組、片上教研活動等,能主動關心老師的教學,協(xié)調(diào)困難,參與試教、點評,做好服務工作。
2、以校本研修為著力點,推動師資建設。
我校參加了合肥市有效研修課題組活動,如何進行有效研修,真正促進教師專業(yè)化發(fā)展。希望和課題組成員真抓實干,努力形成一支想干、能干、會干的教研骨干隊伍。
3、以信息學競賽為突破口,爭創(chuàng)學校特色。
學校信息學競賽連續(xù)三年獲團體冠軍,榮譽是學校的,功勞是兩位信息學老師的,但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持。每年的競賽,選手家長溝通會、質量分析會、賽前動員會、區(qū)級和市級初賽復賽,我也忙前忙后,從不閑著,在細節(jié)上落實到位,一天就在陪同。平時與學科老師協(xié)調(diào)孩子學習時間。
4、以質量績效為落腳點,確保學校辦學生命線。
每學期都對學科進行質量監(jiān)測,面對我校的地理位置,部分生源的流失,我們立足本地,從源頭抓起,開展教師業(yè)務學習,進一步提高教師的整體素質。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學科教師專題研討會,與大家分析原因,尋找對策。平時與教導處加強教學的流程管理、質量調(diào)研力度,每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會,贏得家長對教學的配合,形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績、每學期部分年級質量監(jiān)測成績均名列前茅。
5、畢業(yè)班推薦工作。
今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權都由教育局管理,從4月份到6月份,整整三個月,我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,本著為學生負責,讓家長放心,耐心解釋招生政策,積極做好這項工作。
站立三尺講臺,親近學生,從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學領導,不管任教哪個年級段哪個班級,上學期是三(4)班,這學期是六(4)班,潛意識里壓力很大。教好理所當然,教不好自己無能,我對自己很挑剔,常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學之間,空余時間就到班級給學生強化訓練,因開會、活動落下的課程抽時間及時補上,不讓學生有任何損失。
路遙知馬力,日久見人心。對待學生是否關心?對待學校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱,雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來,無論作為教師、黨員還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地無私天地寬。
1、嚴于律己,為人正直。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度,嚴格規(guī)范、約束言行,凡事能自己做的就多做些,要說的就當面說清楚,該布置的任務就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,不是一味說好話,對老師能公正、公平地評價,言行舉止不違背做人原則。
2、豁達大度,用坦然的心態(tài)處理事務。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工,因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象,最容易吃力不討好,甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學著去克制,去調(diào)整自己的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關系,做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧,我認為人都有性格脾氣,但單位與家庭是有別的,不要一時之快挫傷別人,這是對人的信任與尊重。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。作為管理者更多代表的是學校形象。辦學要面對復雜的人員,有時領導走訪、家長上訪,班級任課老師重新組合遇到家長反對,家長與老師發(fā)生沖突,只要是關系到學校榮譽的,都耐心做好家長的思想工作,多宣傳學校的亮點,多談學校的苦經(jīng),多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任與理解。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作,形成良好的人文管理。
1、缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,要提高學習的實效性。
2、溝通表達的方式缺少藝術,要善于凝聚人心。
3、思考管理的角度缺少深層次,要著眼于全局。
4、畢業(yè)班推薦,政策理解不透徹,要吃透精神。
5、學校教科研工作力度不夠,要加強研究,讓教師學有提高。
年度考核校長述職報告篇十二
尊敬的領導:
您好!
我叫xx,現(xiàn)任x鎮(zhèn)x小學校長。下面就任職以來的工作情況向大家做一述職匯報。
本人20xx年xx月調(diào)到x小學擔任校長職務。任職以來,在x中心小學的正確領導下,在鎮(zhèn)、村黨委政府關心支持和幫助下,在全校教師的理解支持下,忠于職守,務實工作,認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策,堅持正確的辦學方向,結合學校發(fā)展規(guī)劃,切實制定好學校的各項計劃和制度,并有計劃有步驟地組織人力,物力和財力認真落實。下面我就20x~20x學年度本人及學校的工作,從四個方面向各位領導和老師作一匯報,不足之處請大家給予批評,指正。
為了改善辦學條件,給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所,上學年,學校對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆,讓學生有了一個良好的學習環(huán)境。添置了學校校園廣播,更換了一批課桌凳。學校在資金短缺的困難條件下,想方設法擠出資金,通過政府采購,購置了兩臺電腦,開通了寬帶,讓師生享受到現(xiàn)代教學手段帶來的便利和好處,為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備。
電教室,留守兒童之家的建設得到進一步的完善,學生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,可以和父母進行親情對話和視頻聊天,慰藉了孩子的心靈,增加了孩子們學習的干勁。
校園文化建設對于提高學校的品味起到關鍵作用,一年來,學校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,少先隊輔導員x,x老師親自帶領學生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進行了徹底清理,并按班劃好衛(wèi)生區(qū),及時督促班主任和學生進行打掃和檢查。校園廣播,黑板報,校務公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境,有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學生的環(huán)境意識,培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣,已成為我校“養(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。
為了加強領導班子建設,x月份,我校組織召開了加強領導班子建設討論會,對校領導班子成員提出了更高的工作要求。一是準確把握定位,盡快投入工作。緊緊圍繞學校中心工作,撲下身子干實事,創(chuàng)造新的工作業(yè)績,不辜負組織的信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團結,密切配合,真正將思想統(tǒng)一到學校發(fā)展上來,要堅持民主集中制原則,廣泛聽取廣大干部、教職工對學校工作的意見和建議,緊緊依靠廣大教職工把學校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政,樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng),堅持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,樹立良好的領導形象。學校副校長x對工作認真負責,教導主任x工作兢兢業(yè)業(yè),x副校長也是不辭勞苦,任勞任怨。領導班子的這種樸素務實的工作態(tài)度和作風,為學校的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎。
同時,構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余,我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴,從中了解各位教師的需求和困難,也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解,老師和我之間無話不說,消除了隔閡,拉近了距離,學校教育教學工作也得到了有利的開展。學校每一項活動的開展,我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全,讓老師甩掉包袱,盡情的教學和工作,讓學生在老師的愛撫和幫助下愉快的學習、健康的成長。假期、雙休閑暇之余,我?guī)ьI著教師外出參觀學習,讓教師們開闊了眼界,放松了身心。總之,我經(jīng)常思索著,想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發(fā)教師的團隊精神,同心協(xié)力做好學校的各項工作。
一年來,我始終嚴格要求自己,認真學習黨的`教育方針和政策,鉆研業(yè)務,學習借鑒當代先進教育教學管理經(jīng)驗,以一個年輕校長的社會責任感和使命感來履行校長職責。我堅信。只要認真學習,勇于實踐,才能在當代激烈競爭的社會中找到自己的一片天地。
師德及老師的教育教學水平關系到一個學校的成長。每次例會,師德教育是必不可少的內(nèi)容,通過師德教育讓自己的思想得到升華和錘煉。讀一本師德專著,跟蹤輔導轉化一名學困生,寫一篇師德論文是我校一月一次的師德學習內(nèi)容。通過檢查評比,一學期評出一位“師德標兵”。每周二下午第三節(jié)課是教師集中學習時間,學校利用這段時間對全體教師進行集中培訓,教導主任擬定培訓計劃,教務處組織一兩名教師進行專業(yè)講解,最后對教師在教育教學中出現(xiàn)的問題和難題進行集體討論和解決。經(jīng)過一學年的集中培訓,教師的專業(yè)素質得到了極大的提高。今年初,學校又提出了老師的校內(nèi)外公開課必須使用多媒體進行教學。經(jīng)過一學期的錘煉,現(xiàn)在,我校老師基本能熟練使用現(xiàn)代教育手段駕馭課堂了。
開展校本教研活動,提高教師業(yè)務水平。20xx年xx月,我校結合中心校的市級課題《生活中的數(shù)學》開展了學期教研活動,以課題為依托,開展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動,提高了教師的專業(yè)水平,促進了教師專業(yè)化成長。
安全教育一直是學校德育工作的重要內(nèi)容,我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”,即。長期重視、經(jīng)常教育、天天提醒。學校成立了以x副校長為組長的安全教育宣傳組和督查組,對學生進行了系列安全教育,提高了師生的安全意識,豐富了師生的安全應急技能。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃,實行安全責任制,確保安全教育工作落到實處。
2、利用國旗下講話,學校期中,期末的總結會,對學生進行《珍愛生命,安全第一,建設平安校園》的安全教育。進行交通、防火、防盜、防溺水、防突發(fā)事件等方面的安全教育。
3、學生放學是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段,針對這個情況,我校實行了教師路隊包包責任制,實施了路隊考察,有效評比各路隊情形,作為安全教育的延伸,并且每班都設有安全監(jiān)督員,杜絕了不必要事故的發(fā)生。
4、在節(jié)假日,通過致學生家長的一封信,增強家長的安全意識。通過一系列安全教育,提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
通過安全教育,學生增強了安全意識,自我保護意識。今后我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,牢固樹立“安全第一”的思想,把學校的安全工作放在各項工作的首位,建立了學校安全檔案,把安全工作落到實處,讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活,開創(chuàng)x小學安全工作新局面。
由于本人年輕,從事教育教學管理經(jīng)驗欠缺,在學校管理工作中也出現(xiàn)了不少失誤。
1、沒有充分調(diào)動廣大教師的主觀能動性,沒有充分信任他們,依靠他們,讓學校工作處于被動局面。
2、由于自身不善于交際,溝通不注重方法,老實任性,在學校管理上也出現(xiàn)了不積極,不主動,不活躍的局面。
“天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物?!痹谝院蟮墓ぷ骱蛯W習中,我一定認真學習,鉆研業(yè)務,嚴于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平,為小澗教育的發(fā)展,為x小學的管理貢獻自己的青春和熱忱。
年度考核校長述職報告篇十三
老師們:
你們好!
在世界進入多元化、國際化的今天,培養(yǎng)知法、學法、懂法、守法、用法的人才,是我國教育發(fā)展的方向。那么,法律學習應該從孩子進入小學的那一天起,已經(jīng)被教育界廣泛認同。作為義務教育階段的小學教育,能給孩子們從小植入法律的種子,在學習法律基本知識的沃土中,將自己的成長根系用法律進行培育和滋養(yǎng),在主意識里深深埋下依法行為的文化營養(yǎng),將是為國家培育人群和人本資源的重要手段。
學校特色建設的主要功能是文化的建立和傳承,絕不是搞幾個音樂、美術、體育、技能的項目就稱得上是學校特色?;谶@樣的認識,根據(jù)我校生源83%為進城務工人員子女,學生家長屬于中低階層的現(xiàn)狀,又根據(jù)我校教師年輕、積極上進,學習法律主動性強的實際情況,自20xx年始,我校把法律教育作為學校特色建設的主文化方向,進行了探索性的實踐:
道德建設的普遍規(guī)律,又要體現(xiàn)法制教育的特點,適應中小學生身心成長的特點和接受能力。積極倡導深入淺出、循循善誘的方式,采用通俗鮮活的語言、生動的典型事例,體現(xiàn)教學的互動性和趣味性,增加吸引力和感染力,提高法制教育的針對性和實效性?!蔽覀冊谟邢薜目臻g里,營造出適應孩子們理解和特點的'法律信息處處可見的校園環(huán)境,以漫畫、兒歌、連環(huán)畫的形式不斷向孩子們輸送法律知識的信息,用無意識接受的兒童心理特點技術,逐漸滲入法律常用條例。
和培訓教師的方法,造就一支高質量的特色教育師資隊伍,雙關旗下保證法律課程的有效實施。做到長計劃,有安排,講實效,可操作,努力形成法律特色的教育模式,逐步建立全校師生共識的、依法規(guī)范個人行為的文化意識,達到特色學校主功能的效果。
培育學生法律素養(yǎng)根本在于普及,我們建立了一套完整的特色建設。
評價。
制度,獎勵制度,以保證學校特色教育的深入、有效、持久的展開。鼓勵全校師生積極參與法律知識的學習和實踐,做到班班有學法小分隊,高年級的學生能運用適應小學生的基本法律進行法律實踐活動。我們每年進行一次學校級別的法律巡回賽和法律單項技能賽,評選“年度知法英雄”張榜表彰,在競賽的基礎上,我們帶領學生和教師親臨一次法庭現(xiàn)場,感受法律的神圣和正義,我們邀請法律。
專家。
進行專業(yè)指導,全部由學生參加,排演一次學校的模擬法庭。
課時三到位。我們還進行了讓學生和家長一起收集對方在沒有學習法律之前的有關不合法行為和問題,與其學習法律知識后行為的變化進行對比,通過觀察對方的變化,對自己或家庭有什么影響,學生和家長的感受是否一樣的活動。-,我們先后對家長進行了5次問卷調(diào)查,共發(fā)卷3697份,收卷數(shù)為3358份,同時,對學生也進行了法律知識學習情況進行了調(diào)查,實際收效對比說明:87%的家長法律意識增強,81%的學生開始自覺維權,敢于和家長講法律講道理,糾正不良家庭行為。
的專題講座,給家長創(chuàng)設與法官交流、咨詢的機會,在學生放假回到社區(qū)時,請轄區(qū)派出所的干警指導學生向社區(qū)居民講法律常識和有關案例,受到了轄區(qū)各界人士的肯定和稱贊。
上普法知識大賽”口號,得到了學生和家長的積極響應,目前,我們學習了《憲法》《國旗法》《國徽法》《國防法》《保守國家秘密法》《國防教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》《國家通用語言文法》《著作權法》《文物保護法》《消費者權益保護法》《殘疾人保障法》《老年人權益保障法》《道路交通安全法》《環(huán)保法》的有關章節(jié)?,F(xiàn)在,全校師生和家長基本形成了“知法、學法、懂法、守法、用法”的共識,“學法律、成棟梁”已經(jīng)逐步成為學校文化的主基調(diào)。從我校畢業(yè)的學生行為習慣、文化素養(yǎng)和志氣胸襟都受到了上級學校的認可。
法律特色學校建設的長期扎實工作,使學校的各項工作隨即得到提升,學校由原來的生源不足發(fā)展到生源以每學期20%的速度增加,由原來的6個班110名學生增加到今天的12個班近600名學生,政府為學校興建了教學大樓,分配了數(shù)名新教師,為學校的發(fā)展開創(chuàng)了新局面。
年度考核校長述職報告篇十四
各位同仁:
大家好!
及全體老師進行簡要匯報。
通過各種方式和途徑提高教師教學水平,打造高素質教師隊伍。教導處在張愛青主任的主持下抓好常規(guī)教學管理,提高教學質量。
1、外出學習。去年安排老師到楊店子小學、明德小學學習新的教學模式,今年安排張愛青主任帶領兩位老師到南京洋思和東廬中學時行學習,將先進的理念與教學方法帶回來,與本校實際進行結合,提高我們的教學質量。
有了新的提高和認識,且不斷進行改革創(chuàng)新,提高了教學效率。
3、教研活動。分低、高年級兩個教研組,每組每兩周活動一次,主要通過課例研討,將理論與實踐相結合,依托教研室的單元整體嘗試教學模式,以裴xx、劉xx兩個課改實驗班為主,大膽進行嘗試改革,已形成比較固定的教學模式,且學生素質和教學質量有顯著提高。
4、開展活動,促進發(fā)展。圍繞教育問題開展教師辯論賽,為督促老師們讀書豐富知識開展聊書會,為提高教師基本功水平開展基本功大賽,通過一系列活動,促進教師業(yè)務水平的提升。
5、博客評比。要求大家堅持寫博客,以促進。
寫作。
水平的提高,養(yǎng)成勤寫文章的好習慣。
比賽、期中教學質量檢測等活動,保障教學規(guī)范有序進行,確保教學質量穩(wěn)步提升。
7、課程改革。為了全面推進素質教育,學校根據(jù)師資情況及現(xiàn)有辦學條件,開設了17個社團活動,如攝影、書法、舞蹈、體操、圍棋、籃球、乒乓球、羽毛球、朗誦、手工、樂器、合唱、閱讀、計算機、話劇等,每周利用周三下午第二、三節(jié)課時間進行活動,豐富學生的在校生活,提高了他們的學習興趣。
經(jīng)過扎實開展教學工作,教學成績一直在全鎮(zhèn)處于領先水平。去年暑假19個考試科目,在五所完小中,我校取得10個第一,4個第二,寒假20個考試科目,我校取得11個第一,6個第二。并且去年我校課題獲省三等獎。
對學生進行相關主題教育。各班每周開展主題班隊會,通過講故事、觀看視頻、組織實踐活動等形式,對學生進行教育。去年4月開展以“我的。
中國。
夢”為主題的手抄報評比活動,5月感恩教育親子讀書活動,6月珍愛童年珍愛幸福游園活動,9月以愛校為主題開展“畫畫我們的校園”繪畫展,10月開展“唱響。
中國。
夢,共抒愛國情”歌詠比賽,今年3月開展學雷鋒實踐活動,4月份組織全校學生觀看愛國影片,緬懷革命先烈。通過扎實地開展德育活動,學生們展現(xiàn)出向上的。
精神。
風貌和高尚的道德情操,他們的表現(xiàn)得到家長的認可和社會的好評。
學校始終把安全工作放在重要位置,王愛軍主任認真抓好此項工作。通過升旗集會、安全健康課等形式對學生進行安全教育,請交通、鐵路、公安、衛(wèi)生院等部門到校進行專題講座,使學生牢記躲避危險,保障安全的知識。通過定期不定期進行安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題進行整改,排除安全隱患,保障學生的在校安全。本學年共計開展四次安全逃生演練,并通過現(xiàn)場演示滅火器的使用使學生掌握逃生技能和自救方法。嚴格門禁制度,加強保安工作管理,保障學生人身和學校財產(chǎn)安全。通過認真抓好安全工作,一學年學校無重大安全責任事故發(fā)生,并被教育局評為“消防安全示范校”。
學校積極開展體育活動,保障學生每天體育鍛煉一小時。體育工作主要由張xx老師負責,大課間活動認真開展,學生活動形式多樣,除了做好廣播體操、武術操外,各班還按體育室安排的場地和內(nèi)容進行活動,如跳繩、呼啦圈、籃球、沙包等,保證學生活動充分。體育室還組織全校性的大型體育活動,如拔河比賽、武術操比賽、籃球賽、冬長跑、趣味運動會等,使學生能充分而全面地進行體育鍛煉,提高身體素質。學校體育成績也一直在全鎮(zhèn)處于領先水平,且代表沙河驛鎮(zhèn)參加市級運動會也取得較好的.成績。
校點擊量已達到46萬之多,老師、學生及家長積極參與。
網(wǎng)
校建設工作,發(fā)表文章,討論問題,使。
網(wǎng)
校發(fā)揮了實效性的作用。家校聯(lián)系群雖然并不是所能成員都能參與討論,但大多數(shù)家長是關注群動態(tài)的,且群成員人數(shù)增至170多人。微信平臺堅持每周向家長推送兩次信息,及時地將學校的工作動態(tài)向社會傳遞。??吭乱黄冢瑢W生每人一張,帶到家里,便也家長了解學校的情況,更新家長的教育理念,豐富家長的家教知識。家長委員會在唱秀榮、張素青、楊玲等的組織下生機勃勃,正在發(fā)揮越來越重要的作用。家長學校一年來成功舉辦七次,并得到教育局高紹文局長的重視,曾兩次參加,并且遷安電視臺予以報道。通過家長學校的培訓學習,不少家長的教育觀念得到極大的更新,并且對教育的重視程度不斷提高,越來越能理解學校教育的不易,懂得支持學校教育的重要和必要,并且能夠積極地用參與的行動來表現(xiàn)對學校工作的支持。如進入課堂聽課,與老師進行教學研討,進入考場幫助老師監(jiān)考,到圖書館進行親子閱讀,在學生社團活動中當老師,在學生游園活動中當主持人,在賽場上當裁判等等,今后這項工作還將繼續(xù)穩(wěn)步開展下去。
嚴格收費制度,杜絕濫收費現(xiàn)象,不許亂征訂教輔用書。采取放權審批的管理方式,只要有利于教學,每位老師都可以申請購買物品,但一定本著節(jié)約實用的原則,避免不必要的浪費,使鋼用在刀刃上。財產(chǎn)責任到人,堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,控制學校財產(chǎn)流失。學期初和學期末對班級財務進行清查,并納入班級管理考核中,將有限的資金投入教育教學重大開支之中。如添置速印機、修水囤、買書櫥茶幾藤椅沙發(fā)、派老師外出學習、樓道樓廳及專用教室布置等等。下一步將進行樓廳文化布置,下學期將繼續(xù)安排老師外出學習。
幼兒園各方面工作在張xx、王xx、李xx等老師的。
精心。
為大家提供。
保障;尚曉杰老師的廣播站工作堅持不懈,廣播素質不斷提高,內(nèi)容不斷豐富;鄭xx圖書館各項活動認真開展,有聲有色;侯紅俠、裴娜娜兩位教研組長克服各種困難,保證教研活動高質高效進行;其他還有張xx心理咨詢室的布置工作、劉xx的美術室管理工作、顏xx的科技室、沈xx的每周至少兩次的微信發(fā)送工作、李x的音樂室和舞蹈室的打理、劉xx實驗室、器材室的管理工作、周xx老師的微機室管理、劉東利圍棋室以及張x老師和鄭xx老師類似“臨時工”式的看班、體力活等瑣碎工作,還有兩位代課老師的的工作也是兢兢業(yè)業(yè),大家共同努力才使得學校工作能有序開展,不斷進步。
的制定,我們共同學習、共同高歌、共同舉杯、共同奔跑、共同出游,我們互相關心、互相幫助,在紅小我們體驗著工作的酸甜苦辣,感受著生活的苦辣酸甜。對工作的梳理,只想說明一點,我們是風雨同舟的一家人,學校的工作從來不是靠哪一個人來干的,憑校長一人更是不可能辦好一所學校。我要努力做的是,讓我們大家能朝著一個目標幸福地走下去。作為一個“領頭羊”,很多事情還要大家的理解與支持,只有我們共同攜手,才能使我們紅廟子柏春小學不斷走向越來越美好的明天。
謝謝大家!
年度考核校長述職報告篇十五
一年來,本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針,以科學發(fā)展的辦學思路建設學校,以規(guī)范精細化的管理打造學校,以求真務實的精神發(fā)展學校。下面就把一年來的思想工作情況向上級領導作如下匯報:
這一年,我依然堅持自己做事的準則,誠心對人,真心做事。誠心對人贏得了和諧的校園人文環(huán)境,增強了我們這所民族學校團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。真心做事讓我更加熱愛我的工作,并用現(xiàn)實行動踐行著。作為校長毫不動搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領導,始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿意的教育。我校始終按照吉林省的教學計劃要求開設課程,開足課時。帶領全校教職工學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等,并認真踐行校長年度考核述職報告校長年度考核述職報告。
近一年來,領導班子分工明確,各盡其責,在抓常規(guī)管理的基礎上,著力突出以下幾方面的工作:一是進一步明確了學校的發(fā)展思路,那就是立足自身,搶抓機遇,內(nèi)涵發(fā)展,提升品位逐步推進學校文化建設;二是加強對全體教職工思想意識教育,努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強,為人師表、嚴于律己、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。強化大家的責任、憂患、大局、服務等意識;三是繼續(xù)加強教研隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕教師提供機遇,讓他們參與到學校的教科研中來。努力為全體老師提供學習培訓的機遇,讓他們的'業(yè)務素質得到提高,。四是豐富教育教學活動。開展聽評課活動,教學技能比賽等,促進教師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學條件,營造良好的育人環(huán)境。
平日,對工作勤于思考,勤于和班子成員、教師開展思想溝通,并多次與教師個別談心。日常工作我還勤于動手,不僅在寫記錄性材料上,還體現(xiàn)在小事上,我看見操場上有一片紙屑或一支煙頭等,都能彎下腰去撿起來,放到垃圾桶里,這樣,學校教育教學的管理人員也能自覺地行動起來,而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點上。由此也還來了校園的整潔面貌。
近一年,在船營區(qū)政府和區(qū)教育關懷下,在學校領導班子的密切配合下,在學校全體教職工的鼎力支持下,主要做了以下工作:
在市區(qū)教育局和市民委的幫助支持下,20xx年我校繼續(xù)大力改善辦學條件,上半年區(qū)裝備辦給學校增添了先進的教學設施,建立了計算機校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng),完善了科學實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學校為了支持教師和學生學習,為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦,極大的方便了教師和學生們的工作和學習,實現(xiàn)了教育資源共享,創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術教育教學環(huán)境。
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年度考核校長述職報告篇十六
1.以“服務”為根本,逐步樹立學校班子形象。落實“承包責任制”,班子主要成員堅持上課、聽課;繼續(xù)堅持行政領導下級組,一人負責一個年級,負責整個年級的教育教學和日常管理;每個班子成員與一個后進學生建立“一幫一”結對子幫教關系。對年級、后進學生進行實實在在的指導和幫助。
2.提出“有困難找領導”。領導就是服務。學校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領導”的公開承諾,熱情關心師生的思想、工作、學習和生活,為教職工辦實事、辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的事情,堅決與老師一道解決實際困難,既是當家人,又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟困難等等,我們都盡可能的上門慰問和幫助。
常和老師們探討課堂教學和教改教研,自己也做到堅持學習理論和參加繼續(xù)教育,掌握學校教學工作的第一手資料和信息,對決大多數(shù)老師的教學工作都有一較深入的了解,崇尚實干,工作效率較高。
4.一流的師資隊伍。我校教師團隊結構合理、品德高尚、業(yè)務精良、愛崗敬業(yè)、團結奉獻,百分之百的`教師達到本科學歷,其中研究生15人,骨干教師39人,其中國家級骨干教師3人、省級3人,市級11人,所有教師專業(yè)與學科對口,勝任率100%,計算機合格率100%,參與課題研究的教師占98%以上。教師結構合理,青年教師占41%,全校平均年齡為35、6歲,一流的教師隊伍為學校的卓越發(fā)展提供了有力的人力保障。
二、德育工作。
學校把德育當成一門系統(tǒng)的工程進行研究,當作統(tǒng)領學校一切活動的核心來認識,工作中踐行“一、二、三、四、五、六”的德育模式。即堅持“卓越品質成就卓越人生”的德育理念;逐步實現(xiàn)“培養(yǎng)良好習慣、鑄就卓越品格”的德育目標;認真踐行“主題化、課程化、活動化”的德育策略;以“活動育人、習慣育人、心靈育人、環(huán)境育人”為四個德育途徑;豐富并完善五項課程內(nèi)容。即傳統(tǒng)文化教育、良好習慣教育、感恩教育、國防與時事教育、生命時空教育。突顯“小、近、實、細、藝、情”的六個德育特點。
我校德育工作中,立足基礎開展了形式多樣內(nèi)容豐富的德育活動,開發(fā)了系列的、科學的、特色的、多元的校本德育課程,使德育內(nèi)容主題化、德育主題課程化、德育課程活動化。為學生的卓越發(fā)展奠定了堅實的基礎。
1.落實區(qū)家庭教育公約文件。成立家長委員會、家長學校,建立家庭教育指導隊伍、校長信箱,定期開展工作;定期召開家長會,對家長進行家教工作培訓,提高家教水平,爭取家長對學校工作的支持理解。
2.高度重視對中層干部隊伍的教育、培養(yǎng)和使用,年前開展的新一輪中層干部競聘工作,根據(jù)考核結果提拔了1位年輕同志到中層崗位任職,從幾個月的運行結果來看,崗位調(diào)整是知人善任的,干部搭配是科學合理的,各個處室的工作都是頗有起色的,職工評價和外界反映是普遍肯定的。
3、高度重視基層黨組織的建設,根據(jù)學校布局調(diào)整黨員人數(shù)變化、黨員干部崗位變化較大的實際,適時組織了支部改選,增加了支委人數(shù),配齊了紀檢委員。
4、高度重視黨員的教育與管理,引導廣大黨員積極投身到學校教學教改管理服務第一線,自覺擔當重任;及時辦理黨員的流動手續(xù),關心職工黨員的組織生活。
5、高度重視組織發(fā)展工作,全年在優(yōu)秀教師分子中發(fā)展新黨員,培養(yǎng)入黨積極分子。
6、高度重視市級語言文字示范校和市級精細化管理、市級安全文明校園的創(chuàng)建工作,經(jīng)過全體師生的共同努力,20xx年我校榮獲“亳州市安全文明校園”、“亳州市語言文字示范校”光榮稱號,獲得渦陽縣教育教學質量提升貢獻獎。
三、主動增強全局意識,自覺維護班子團結我們這個領導班子,我作為這個集體里面的帶頭人,維護班子團結、提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力是我義不容辭的責任。所以我經(jīng)常提醒自己自覺支持三位分管領導的工作,勤溝通,多商量,有意見當面談,會上說,絕不搞無原則糾紛??梢哉f,這個班子目前是相當團結的,非常和諧的,大家在一起共事是十分愉快的。
四、牢固樹立群眾觀念,時刻關心師生利益這些年,黨和國家十分關注民主民生和民權,我認為這是長治久安的十分明智的決策。辦學興校,情同此理。所以,這幾年,我和班子的全體同志除了始終堅持民主決策、民主辦學外,還十分注意傾聽普通職工的訴求,關心他們的痛癢。對于學生,首先是保證他們受到良好的教育和人性化的管理,其次是做好后勤保障,讓他們享受到周到細致、體貼入微的生活服務,最后是通過學校班主任、團委、少隊了解學生,關心學生,幫助學生解決一些突出的問題和困難。
五、自覺做到廉潔從政,負起廉政領導責任學校黨務、政務、財務公開制度化、經(jīng)常化。學校重大問題通過黨委研究,重大開支通過民主理財小組研究。堅持人事、財務、職稱評定、職務晉升、評優(yōu)、評先等工作公開透明,做到公開、公平、公正。堅持政治學習教育人、管理制度約束人、典型案件警示人。堅持以身作則、率先垂范、廉潔自律,堅持防范于未然,經(jīng)常開展廉潔談話、相互誡勉、互相監(jiān)督,切實負起領導主體責任。
六、存在問題:
1.在工作中上,隨著學校規(guī)模不斷擴大,學生數(shù)逐年增多,創(chuàng)新意識有待于進一步增強。
2.在管理上,各項管理制度、考核組織有待進一步完善和強化。
3、在思想上,進一步提高政治意識,增強組織觀念,堅持理輪學習,堅定政治方向。
4、在作風上,進一步做到求真務實,扎實工作,履職盡責,敢于擔當。
七、20xx年工作計劃。
1、進一步樹牢“四個意識”,確保各項工作沿著正確的政治方向推進。
2、進一步加強黨的基層組織建設,實施登高工程,創(chuàng)建“五星級”黨組織。
3、勤奮學習,不斷提高政治理論素質;扎實工作,不斷增強事業(yè)心和責任感。
4、加強自身修養(yǎng),堅決守住紀律紅線,始終保持思想道德的純潔。
年度考核校長述職報告篇十七
過去的一年,xx縣四公鄉(xiāng)九年制學校繼續(xù)保持縣示范學校榮譽,教育質量和辦學效益顯著提高,特別是在校園建設、辦學條件、職中送生、工會工作等方面成績突出,實現(xiàn)了校興人和、和諧發(fā)展的目標。這首先是上級的正確領導,是各級領導的關心愛護,是我校一班人的團結奉獻,也是我貫徹上級指示、愛崗敬業(yè)、努力工作的結果。下面就這一年的校長工作述職于后,不當之處,敬請領導和同事批評指正。
辦學首先要有思想。作為校長,我全面貫徹黨的教育方針,虛心學習思考,在工作中逐步形成了自己的一些辦學思想。
1、教職工是學校的主人,要信任和依靠團隊。我尊重團隊中的每一個人,讓每一個人都感受到自己的不可或缺;我始終信任大家,堅信大家是熱愛學校和愿意為學校發(fā)展奉獻的,在決策、工作時,都用心去誠意交流;工作中我依靠大家,目標大家定,計劃大家寫,主意大家出,工作大家做,名利大家擁,責任大家當。
2、校長不是官,校長是服務員。作為校長,我首先是教師,堅持上畢業(yè)班政治考試學科;我是服務員,應該為大家提供優(yōu)質服務,為師生排解遇到的各種困難;我是普通人,但作為校長是特殊的普通人,特殊之處就在于校長還要承擔起沉甸甸的責任,要嚴格履職,我常常叩問自己校長的良知——辜負組織沒有、讓老師失望沒有、誤人子弟沒有。當工作遇到困難時,我相信“一切問題的原因都因為我”,自己便去學習、去反思、去改進,我便和大家在克服困難的道路上共同前進。
3、學習才能進步,發(fā)展才能解決問題。我千方百計營造學習的氛圍,積極為學習型組織的建設構筑起長效機制;因為學習能讓思想觀念才能與時俱進,大大減少矛盾。發(fā)展是硬道理,大發(fā)展小問題,小發(fā)展大問題,不發(fā)展全是問題,學校的發(fā)展變化會讓大家看到未來成就歸屬感,個人的發(fā)展提高會讓他(她)心懷感恩熱愛集體,我把學校、教師、學生發(fā)展當成大事來抓。
4、先進的辦學思想才能打造知名品牌學校。我堅持先進科學的辦學理念,以教學為中心,抓隊伍建設和校風建設,提高管理效益,打造知名教育品牌,把學校辦成農(nóng)村中學的示范學校作為奮斗目標。我追求高效的學校管理體制和新型的競爭激勵機制,實行校長負責制、推行層次管理。我把學校素質教育放在第一位,狠抓科學管理,狠抓校園建設,突出校園文化建設,著力提升學校品位。
學校工作千頭萬緒,校長工作需要因繁就簡。我主要做了六個方面的工作。
1、熱愛學習,努力學習,不斷地提高自身素質。校長好好學習,學校天天向上。我堅持自學,學習政策、管理學和教心學知識;堅持提高學習,參加了校長崗位培訓和研究生班學習;堅持走出去學習,主動向知名學校和優(yōu)秀校長學習;堅持交流學習,努力做到學以致用。學習,讓我精神財富極大豐富找到了快樂,讓我校長職責更加明確找到了目標,讓我管理知識和水平不斷提高找到了方法。
2、努力打造核心價值觀,用團隊精神來統(tǒng)領大家。我校是一所中小學合并不久的學校,怎樣實現(xiàn)112,是我的重要工作。為此,我把凝聚人心、打造團隊精神當成大事來抓。一是開展面對面交流活動,求同存異,達成思想的共識;二是開展“我為學校出主意”活動,鼓勵大家對學校管理和發(fā)展提出建議和意見;三是實行大融合策略,只設文理科辦公室讓原中小學教師交叉辦公、原中小學教師交叉上課能上能下,打破了中小學教師的界限;四是建設書香校園,開展讀書活動,每年都要為大家免費購書、免費刊物,有效的學習交流讓全體教職工逐步達成了“校興我榮”的共識,通過提煉、實踐、升華形成了學校的工作總綱,用以指導學校和老師的各項工作。(工作總綱是——辦學理念:發(fā)展身心,知行合一。辦學目標:規(guī)范管理促和諧,質量立校建示范。辦學思路:以教學為中心,抓隊伍抓校風抓德育。校訓:努力學習,認真做事。工作方法:校長負責,分層管理,分明獎懲。任用標準:一看人才,二看人品。鼓勵教師學習提高、勇創(chuàng)佳績?yōu)樾幑?、爭當名師,禁止窩里斗、杜絕違法、反對不思進齲工作原則:有心工作日事日畢[態(tài)度];選馬不如賽馬[過程];反復把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡[習慣])。
3、建立健全客觀公正的管理制度,實施規(guī)范管理。法治學校的建設離不開民主,學校必須走制度管理之路。我堅持規(guī)范管理,把制度管理、科學管理和情感管理相結合。根據(jù)工作需要大家共同討論和修訂制度,通過各種會議進行學習宣講,做到人人知曉,印制《員工手冊》經(jīng)教職工代表大會通過后人手一冊。目前,我校的二十條常規(guī)制度人人遵守,執(zhí)行制度人人平等,規(guī)范的制度管理深入人心、事半功倍。我校實施的學月工作行政負責制簡化了管理程序,收到了事半功倍的效果,得到了領導和教師的好評。
4、突出工作重心,狠抓工作中心,管理效益大為提高。
堅持教學中心地位不動搖,努力提高育人質量。質量是立校之本,是為師之基,是學生之根。一是開展校本教研,促進教師專業(yè)發(fā)展,向教師要質量;二是健全和實施教學管理和質量考核制度,教學指導和督查并重,向管理要質量;三是深化課堂教學和改革,向課堂要質量;四是實踐學?!百|量四三制”,全面抓實班主任蹲班坐課、科任老師隨堂聽課和學月考試分析總結工作,向創(chuàng)新要質量。去年,畢業(yè)班一中硬上線二人,普高硬上線28人,職中送生35人,均創(chuàng)歷史記錄,受到四公鄉(xiāng)黨政的嘉獎,受到四公鄉(xiāng)人民載歌載舞的頌揚。
年度考核校長述職報告篇十八
說實在的,我們天天在一起,不想多說,也說不好,沒做什么驚天動地大事,如果說有些成效,那肯定是領導與同事理解支持、精誠合作的結果。
我堅持周一清晨到校,周五最后一個離開學校,天天住校,上下午按時簽到,三餐和師生們一道很少外出,除了掛職學習很少出差,每天清晨早起巡視教室,每天出席早操和課間操,每天至少三次巡視教學樓和校園(包括食堂、廁所、公寓、園林和圍墻),每周至少兩次夜間督寢哪怕是暴雨,經(jīng)常走訪教師備課室。與大家在一起并了解情況是我所有工作的出發(fā)點。
我始終堅持召集每周五的行政例會,經(jīng)常參加教學例會、德育例會和后勤例會,與大家一起研究工作。
我寧愿得罪親朋好友,也不違背原則照顧他們的生意;我寧愿違背自己情感,也要堅持原則,沒有因為自己的好惡親疏而耽誤學校工作;我沒有因私動用公款招待客人;我寧愿少睡覺也要多想點子,節(jié)約學校開支;我?guī)ь^遵守學校行政分工和工作流程,特別是決策流程和審批流程。
學校行政分工仔細具體并公開發(fā)布,行政流程公開并執(zhí)行到位,學校的決策都要經(jīng)過調(diào)研聽證,有的事情征求了中層包括班主任和教研組長的意見,有的事情直接召集教工代表學生代表聽取意見,有的事情個別交流敲鼓聽音投石問路,時刻關注群眾呼聲,當然也決不遷就不正確的意見。凡是學校決策的大事最終都以學校文件的形式發(fā)布,教工大會上解讀宣傳、張貼到簽到室和上傳學校網(wǎng)站。教師考核與評價,績效工資考核與實施,人事進出,學校建設維修與采購驗收,營養(yǎng)改善計劃與貧困生補助金分配,學生評優(yōu),大型教研活動和文化活動的安排,公用經(jīng)費的預算決算都經(jīng)過了嚴格的工作流程,聽取了工會意見。
我經(jīng)常上網(wǎng)搜查資料,經(jīng)常與兄弟校領導通話交流,經(jīng)常翻閱書籍學習全國名校長治學經(jīng)驗,認真閱讀上級文件領會精神。我深知只有敞開胸懷聽意見,包容反對聲音,低調(diào)做人才能聽到許多寶貴的建議,才能讓學校的改革與發(fā)展少走彎路。特別是對一些性格急躁,多愁善感,容易沖動卻心地善良,思想純潔的同事,更是尊重細心,不計言語看行動,他們的好多意見收入了學校決策。
學校管理肯定要有章可循,但同事天天在一起,稍有違規(guī)如何辦?往往出現(xiàn)公婆都有理,如何辦?一把尺子量到底。嚴格遵守和執(zhí)行學校管理制度當然促進了學校的改革與發(fā)展,有利于學校整體利益,但肯定要傷害個別同事甚至一些同事,我只能這樣。我發(fā)現(xiàn)了違規(guī),不能不記錄,不能不扣分,人在江湖身不由己啊。
我經(jīng)常說“我心中有數(shù)”,那是因為制度太鋼了,確實傷害了一些人,沒有能夠考慮到特殊情況;或是因為制度太死了,確實有人鉆了空子,沒有能夠處罰到位。許多場合一向認真負責積極工作的人偶出差錯卻逮個正著受到批評,許多同事默默無聞地創(chuàng)新改革,認真負責卻始終沒有受到我的發(fā)現(xiàn)與表彰。
表揚了同事,同事也表揚了我,皆大歡喜。批評了同事,未必都能得到理解,急躁一點的當面開花,當面指責我,積極反對;性格緩一點的當面不悅,背后嘮叨,在心中搜羅一大堆我的不是,消極應對;但是,確實有一大批同事,深明大義,理解我的職責難處,我深深感激你們啊。
我必須堅守既定的各項規(guī)章制度,哪怕得罪最親近的人;我肯定有評判不準的時候,我也應該受到批評指責;我最寂寞的時候是大家都睡了,我還在辦公,大家都回去了,我還在辦公,因為堅守規(guī)范,竟把盡心得力的同事得罪了!
我不能改變教師低收入超強度的工作狀態(tài),因為簽訂人事合同時沒有人與我們商量工資標準,我們已經(jīng)入行的人也難退行,有家室牽掛;因為是農(nóng)村寄宿制學校,不能不上早晚自習,而社會人不知道我們工資一天只有幾十元,卻以師德高尚為人師表的高標要求我們這些凡夫俗子;囊中羞澀,個中痛苦,無以言表。
我只能盡力改變大家的辦公條件、食宿條件與文化生活,教師公寓解決洗手間與樓道衛(wèi)生及防盜安全問題,辦公室解決空間與采光衛(wèi)生問題,吃飯問題是一年出現(xiàn)三次改革方案,應該說飯菜質量是一年比一年好,分批配備筆記本電腦,電腦上網(wǎng)也在不斷提速,健康體檢、文體活動和教研活動也在不斷創(chuàng)新增加,校園硬化、綠化、香化與文化都在不斷進步,創(chuàng)造更多機會給大家成長成名的隱形翅膀。
但是住校教工的熱天洗浴問題、走教同事的騎車安全問題,教師就餐環(huán)境問題,學生晚寢紀律問題,辦公室文化建設,如何增進教工對行政的理解問題,平衡教師高付出低收入的心理,解決激勵與認可的、協(xié)調(diào)競爭與和諧的問題,提高課效減輕師生負擔的問題,培養(yǎng)優(yōu)秀教師問題,時刻縈繞在我的心頭。
學校廣泛開展了一系列文化體育活動,課堂改革的日益推進,特別是各種社團活動給了學生許多樂趣和鍛煉的舞臺;我歷來反對向學生違規(guī)收錢,也不贊成食堂創(chuàng)收來提高教師福利,不想在學生面前丟失尊嚴,想給學生安全感。
我人近半百,已無宏圖大志,只是希望把自己本職工作做好,不讓涼泉的.老百姓指背,不讓許多教職工背后罵我,不想許多人在我走后說是我耽誤了涼泉中學的發(fā)展,就足矣。
年度考核校長述職報告篇十九
我叫xxx,現(xiàn)年42歲,20xx年8月被教體局任命為中心小學校長,由于工作需要被調(diào)入xxx小學主持學校工作。在教體局和中心校的正確領導下,在學校領導的大力支持及全體教師熱情幫助下,較好地完成了各項工作任務。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報,如有不妥之處肯請領導批評指正。
作為一名主持工作的校長,我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學校領頭人的角色,我向中心校領導請教,也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己,既對自己有“信心”,對工作要“用心”,對管理要“精心”,對同事要“知心”,對班子要“放心”。通過學習準確地把握發(fā)展形勢,積極順應發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、依法辦學的水平,不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力,從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。
一個好校長就是一所好學校,我個人的能力和水平還很低,離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距,但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,周一到周五吃住在校,工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。管理好一所學??啃iL一個的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,調(diào)動大家工作的積極性。
五育并舉,德育為先。報告中明確提出教育要以德樹人,我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。學校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活,一方面,增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了師生辛勤工作、學習、心情愉快的良好工作局面;另一方面,進一步融洽了干群關系,讓我迅速融入蘆店小學,大大提高了學校工作的效率,促進了學校工作的和諧發(fā)展。借構建校園文化建設示范校的契機,學校要求每位老師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育,開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學教育。
教學質量是教育的生命線,而教學工作是學校工作的中心,圍繞教學工作,我們立足本校實際,在教師教學水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細做實,在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。
(一)堅持以研促教,努力提高課堂教學效率。
我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,為教師搭建了學習的平臺,使教師逐步更新教育觀念,改進教學方法,不斷提高教育教學質量。堅持開展聽課、說課、評課活動。大家互相取長補短,通過這種活動,為教師提供了相互學習和交流的平臺,大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。
一年來,我把學校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們建立健全了校園安全領導組織機構,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應急預案,并跟學校各位老師簽訂了安全責任書,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴格執(zhí)行安全事故上報制度,每周利用升旗時間進行安全教育,班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會,每天都要求進行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
過去的一年,我堅持學習財務管理制度,奉行廉潔自律,通過規(guī)范報銷程序,票據(jù)管理,出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。
一能力還不夠強,還須向同事、領導深入學習。
二是對教師關心還不夠,對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠,特別是對青年教師的督促不夠。
一是打造專業(yè)化教師隊伍。
二是深入推進新課程改革。
三逐步實現(xiàn)校園文化建設目標。
一年來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項工作取得了一定的成效,受到了各級領導的肯定,但我清醒地認識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學校相比還有很大差距和不足,特別是管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學習,不斷改進,不斷充實,不斷完善。沒有最好,只有更好,這是我一直追求的最高境界,我相信,在教體局和中心校的正確領導下、在督導組各位領導的指導幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,實現(xiàn)xx小學打造成xxx鎮(zhèn)示范學校的目標。
以上匯報有很多不妥之處,敬請大家批評指正,謝謝大家!
年度考核校長述職報告篇二十
老師們:
下,在學校。
領導。
的大力支持及全體教師熱情幫助下,較好地完成了各項工作任務。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報,如有不妥之處肯請。
領導。
批評指正。
請教,也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己,既對自己有“信心”,對工作要“用心”,對管理要“。
精心。
”,對同事要“知心”,對班子要“放心”。通過學習準確地把握發(fā)展形勢,積極順應發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、依法辦學的水平,不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力,從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。
一個好校長就是一所好學校,我個人的能力和水平還很低,離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距,但是作為一長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,周一到周五吃住在校,工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,調(diào)動大家工作的積極性。
的這一重要教育方針。學校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操、拔河比賽、
作文。
比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活......一方面,增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了師生辛勤工作、學習、心情愉快的良好工作局面;另一方面,進一步融洽了干群關系,讓我迅速融入蘆店小學,大大提高了學校工作的效率,促進了學校工作的'和諧發(fā)展。借構建校園文化建設示范校的契機,學校要求每位老師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育,開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學教育。
了相互學習和交流的平臺,大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。
組織機構,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應急預案,并跟學校各位老師簽訂了安全責任書,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴格執(zhí)行安全事故上報制度,每周利用升旗時間進行安全教育,班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會,每天都要求進行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
過去的一年,我堅持學習財務管理制度,奉行廉潔自律,通過規(guī)范報銷程序,票據(jù)管理,出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。
一能力還不夠強,還須向同事、
領導。
深入學習。
二是對教師關心還不夠,對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠,特別是對青年教師的督促不夠。
一是打造專業(yè)化教師隊伍。
二是深入推進新課程改革。
三逐步實現(xiàn)校園文化建設目標。
的肯定,但我清醒地認識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學校相比還有很大差距和不足,特別是管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學習,不斷改進,不斷充實,不斷完善。沒有,只有更好,這是我一直追求的境界,我相信,在教體局和中心校的正確。
領導。
下、在督導組各位。
領導。
的指導幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,實現(xiàn)xx小學打造成xxxx鎮(zhèn)示范學校的目標。
以上匯報有很多不妥之處,敬請大家批評指正,謝謝大家!
年度考核校長述職報告篇二十一
xx年是深入學習貫徹落實黨的精神的開局之年,在本年度的工作當中,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府的正確領導下,在社會各界的大力支持下,在全校教育教學工作者的共同努力下,學校育人環(huán)境進一步改善、教師素養(yǎng)進一步優(yōu)化、教學質量進一步提升,教學教學工作均取得了較好的成績?,F(xiàn)將本年度個人工作狀況述職報告如下:
我們提出了“打造湘中教育高地,探索農(nóng)村教育新路”的戰(zhàn)略目標和“12345”發(fā)展戰(zhàn)略,即:
(1)構成一個共識:全面提高教育教學質量。
(2)實現(xiàn)兩個結合:課堂教學與常規(guī)教研相結合;教育科研與教師培訓相結合。
(3)落實三個帶進:把微笑帶進課堂;把激勵帶進課堂;把和諧帶進課堂。
(4)做到四個關注:關注班級建設;關注困難學生;關注科學教育;關注學科整合。
(5)加強五項工作:加強執(zhí)行力建設;加強隊伍建設;加強課程改革;加強德育工作;加強環(huán)境建設。
一年來,我們帶領全鎮(zhèn)教職員工,按照這條思路更新理念,扎實工作,在全鎮(zhèn)學校的發(fā)展方面取得了不俗的成績。
1、育人環(huán)境大為優(yōu)化。
一是重教支教氛圍更加濃厚。1月份,鎮(zhèn)黨委、政府舉行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學大型文藝晚會,現(xiàn)場募集200多萬元;9月10日,鎮(zhèn)黨委、政府舉行助學、獎學、獎教大會,會上扶助貧困學生46名,獎勵優(yōu)秀學生41名,兩項總金額達94000元。這些措施讓全鎮(zhèn)人民更為重視和支持教育,也讓全鎮(zhèn)師生精神更為振奮。
二是校園環(huán)境改善較大。如:中心小學的田徑場建設和環(huán)境美化工程有很大進展,校園面貌大有改觀。
2、辦學特色更加鮮明。
通過多年的努力,我們初步打造出“三化”的辦學特色。
二是課程建設校本化:我們已修改好湄江旅游文化校本教材,計劃近期內(nèi)在全鎮(zhèn)推廣,這在全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬首次。
3、辦學效益顯著提高。
二是中考獲得空前佳績:中考優(yōu)秀率獲全市第四名,在全市農(nóng)村中學中居于領先地位,是湄江有史以來第一次獲得這樣的佳績。
教師的發(fā)展是學校可持續(xù)發(fā)展的關鍵,學校的根本任務之一就是促進教師的發(fā)展。我們采取“獎勵啟動、骨干帶動、科研推動、關懷感動”的管理策略,努力打造一支“師德品位高、專業(yè)造詣深、科研潛力強”的師資隊伍,教師隊伍整體素質明顯提升。
1、樹正氣、剎歪風,師德建設成效好。
采取嚴厲措施,先后處罰了5名違規(guī)教師,剎住了過去存在的考試弄虛作假的不良之風,樹立了腳踏實地抓質量的良好風尚;制訂了周密、嚴格的制度,堅決杜絕體罰和變相體罰學生現(xiàn)象,倡導建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關系。
2、強培訓,搭舞臺,教師素養(yǎng)提升快。
一是下本錢對全體教師進行崗位技能培訓。年內(nèi)投入將近20萬元組織教師參加各級各類培訓,投入超過了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),在今年全市全體教師參加的崗位技能考試中人平成績名列第一。
二是對骨干教師進行重點培養(yǎng)。先后派出26人次參加全國小學教師論壇等各級各類專業(yè)交流活動,花費近8萬元,投入能夠在全市排在前三名之內(nèi)。
三是選拔重用青年骨干教師。通過讓他們走上管理崗位或參加課題研究,給他們搭舞臺、壓擔子,促進他們的成長。通過這些措施,我鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)顯著提升,優(yōu)秀教師紛紛涌現(xiàn),一年來在全市各項教學比武中次次都有我鎮(zhèn)教師獲得一等獎,獲獎29人次(其中一等獎個),創(chuàng)歷史新高。
3、多服務,重獎勵,教師工作熱情高。
一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。在學校有限經(jīng)費中盡力擠出資金新建教師住房一棟,新建教師群眾辦公室三個,維修、粉刷教師住房和辦公室15個。
二是盡力解決教師后顧之憂。在鎮(zhèn)黨委、政府撥出資金幫忙貧困教師的同時,中心學校也盡力為因病致貧的十名教師爭取上級補助,還為特別危急的顏超穎等老師組織師生捐款達2萬余元。
三是對優(yōu)秀教師進行重獎和激勵。今年教師節(jié)提請鎮(zhèn)黨委、政府獎勵了20名優(yōu)秀教師,中心學校還向全鎮(zhèn)教師宣布在年終要撥出專款對在師德、教學、教研等方面做出突出成績者進行前所未有的重獎。
通過采取這些措施,一年來我鎮(zhèn)教師工作熱情高漲,有一組數(shù)據(jù)很能說明問題:全鎮(zhèn)教師在今年共獲“xx市敬崗愛業(yè)模范”榮譽一個、“xx市優(yōu)秀特崗教師”榮譽一個,獲xx市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等市級榮譽28個,這樣的成績在全市也屬少見,充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師良好的精神風貌。
校長的自身發(fā)展,對學校的發(fā)展具有決定性好處。校長為人的氣度決定學校和諧的程度,校長學識的厚度決定學校發(fā)展的高度,校長眼界的寬度決定學校前進的速度。因此,我不斷加強自身修養(yǎng),充實自身內(nèi)涵,以實現(xiàn)個人的發(fā)展,同時促進學校的發(fā)展。
一是加強道德修養(yǎng),做教師的標桿。我自己首先做到為人正派、辦事公道、任人唯賢、廉潔奉公,并要求中心學校班子成員和各中小學校長也嚴格自律,為此先后三次召開專題會議,另曾先后10多次找一些校長和中層管理人員進行誡勉談話。
二是改善領導藝術,做教師的良友。我不斷琢磨如何提高親和力,改善與教師溝通的技巧,為此還購買、閱讀了不少相關的書籍資料,并多次向有經(jīng)驗的同行虛心請教。在日常工作中注意和教師交平等相待,和諧相處,關心和愛護教師。
三是增強文化內(nèi)涵,做教師的首席。必須好處上,校長就應就是首席教師。我雖然才疏學淺,但對自身文化內(nèi)涵的充實是不遺余力的。我堅持終身學習,每一天早晨聽六點半、七點鐘的新聞,每一天中午閱讀報紙,每一天晚上堅持看一個小時的書,工作再累,回家再晚也不中斷;我用心參與教學研究,是xx市第一個省級教育科學資助課題——“鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實踐研究”的主持人;我不斷反思教育工作,經(jīng)常寫出心得體會,我撰寫的《切實推進新課程改革全面提高教育教學質量——關于提高我市教育教學質量幾個問題的思考》一文,獲得市教育局黨組高度好評,其中大部分推薦被采納實施。
以上就是本年度個人述職報告,不當之處還請上級領導批評指正。
年度考核校長述職報告篇二十二
各位同事:
大家好!
本人自去年x月xx日被任命為校長以來,“做好自己該做的事”這句話始終深深地印在我的腦海里,成為自己追求的工作目標,也盡可能地進行實踐?,F(xiàn)將一年來的個人工作進行簡單地羅列,匯報如下:
了根本保證。在教師整體工作量較重的情況下,我始終盡最大可能地減輕教師的工作負擔,默默地把學校的一些工作自己單獨完成,以身作則,為全體老師做出榜樣。
的基礎上,結合自己的想法進行設計操作,和老師們共同做好這項工作。當老教師在創(chuàng)建博客遇到困難時,我及時地給他們指導,盡可能地。
提供。
幫助。在落實寄宿生的“青菜工程”時,我也按照教師人數(shù)輪流負責到市場買菜,減輕老師的工作,為寄宿生的生活。
提供。
方便。只要老師和學生存在什么困難,我都盡自己最大的能力為他們服務,使他們能夠更好地工作和學習。
由于學校教師人數(shù)少,科目多,本人承擔了五年語文、品社、科學等學科的課堂教學工作,每周任課x節(jié),教師請假的時候同時負責代課,在五年級班主任請假的情況下,還承擔了部分班主任工作。雖然教學任務較為繁重,但本人緊緊抓住課堂教學,結合本班學生的實際特點,運用了一些自認為切實可行的方法,努力提高學生的學習效果。
在學校經(jīng)費十分有限的情況下,我始終堅持“節(jié)儉持家”,把經(jīng)費用在學校最需要的地方,保證學校教育教學工作的正常運轉。在一些學校比較重要的事情上,堅持在校務會上進行討論,集體研究,共同把關。特別是涉及到教師的榮譽和利益時,堅持公正、公平、公開的原則,結合教師的工作情況進行量化評分給予推薦。
體會,參加教研沙龍等活動,接觸了一些新的課改。
思想。
和方法。積極參與《駕云》學報組織編輯工作,以對自己負責的態(tài)度認真對待每一。
篇
來稿,同時學習其他老師那些獨特的思維和方法。一學年來,本人撰寫的論文、信息報道、指導學生的習作曾多次獲獎或發(fā)表。
當然,在工作量較大的情況下,有一些該做的事卻沒有做好。
首先,校本教研和課堂教學改革活動很少開展,而這卻是提高課堂教學效率的重要途徑之一。例如中心小學開展的“課改半月談”、“課改展示周”活動就是很好的平臺,而為了上課卻只能放棄這種充實自己的大好機會。
其次,教師的工作尚未調(diào)整到最佳狀態(tài)。一所學校的好壞,關鍵在教師,而因為種種原因未能充分調(diào)動每一位教師的工作積極性,難以使學校工作達到最佳狀態(tài)。
任職一年來,我力求恪盡職守,努力工作,但與要求相比還存在較大的差距。在今后的工作中我將努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,為促進學校的發(fā)展而不懈努力。