讀后感是看書后對書中人物、情節(jié)、主題等方面的思考與感悟，能夠進一步加深對書籍的理解和記憶。在寫讀后感時，避免陳述作者內容，應該表達自己獨特的觀點和感受，加以合理的支撐和論證。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，可以從中借鑒思路和表達方式。
二年級暑假名著讀后感篇一
小時候，常聽別人講《西游記》里的故事，比如《孫悟空大鬧天宮》、《三打白骨精》、《過火焰山》……現(xiàn)在我上了小學，終于可以自己讀《西游記》啦!
我們的生活中就常常有這樣的情景。
記得有一次，我跑定向越野，需要徒步越過一條山溝。這條溝很深，不能直插過去，兩邊也有很密的植物，也不能繞過去。眼看著時間就要到了，我心急如焚，已經絕望了。這個時候，我眺望山坡，隱隱約約有一條林中小道，我心想：這是最后的希望!就沖了過去。到了那里，我的心里好像被充了電一樣，從冬轉到春。正是這一線希望，使我有機會完成比賽。要是我當初選擇放棄，不知道會被排到倒數(shù)第幾名!
二年級暑假名著讀后感篇二
高中時曾看過正規(guī)出版社出的盜版《百年孤獨》，譯者黃錦炎先生，那時候上校還叫做奧雷良諾。每日里掙扎于力學定律和化學公式里的我，自然對此書只是走馬觀花，被翻來覆去的一樣的人名折騰得不輕。那時候還是首次聽說魔幻現(xiàn)實主義的我，對于生出豬尾巴的孩子，喝了一杯巧克力就可以騰空十二公分，和香妃一樣羽化成仙的美人兒雷梅黛絲，一日不停地下了四年十一個月零兩天的雨，都有一種莫名的隔閡感，那時的我不用說對南美的歷史有所了解，甚至連哥倫比亞的在南美洲的位置都不能準確的確認，所以，這本書之于那時的我而言，其實并無異于一本二流的武俠小說——都不過是打發(fā)時間的東西，而書中各種奇奇怪怪的事和奇奇怪怪的人，亦不過是提供了另外一種意義上的想象奇觀而已。
直到一年多以后，我在一篇《放棄也是一種得到》的課堂命題作文里赤裸裸地抄襲了此書最為出名的“站在未來的角度回憶過去”的開頭而被語文老師當作范文狠狠表揚后，我才了解到此書在世界文學史上的顯赫地位。
后來隨年歲漸長，又看了許多小說和非小說的書籍，總時常想起總該重讀一下那本已經看過了事實上卻等同于沒看過的《百年孤獨》，卻總也撿不起來。直至，在《新周刊》的某期上，看到了馬爾克斯家人授權大陸出版《百年孤獨》，趕忙跑到書店購得一本，但因俗事耽擱，直至近日才靜下心來，花了兩日的時間，安安靜靜地重讀了一遍。
大學時，看了許多國內當代作家的作品，在許多的作品里，似乎都能看到《百年孤獨》的影子。陳忠實的《白鹿原》自不必說，簡直就是《百年孤獨》的漢化版，眾多茅盾文學獎的作品，我最愛此書。去年莫言獲了諾貝爾文學獎，看過莫言的大部分作品，竊以為，莫言并無作品可超越《白鹿原》，然《白鹿原》模仿痕跡太重，無論行文，結構，脈絡，都極似《百年孤獨》。莫言的成名之作《紅高粱》，及《生死疲勞》中都可看到馬爾克斯之影響。張煒的《古船》，余華的某短篇，亦可看到馬爾克斯的影子，足可見加西亞?馬爾克斯對中國當代作家的影響。
都與侄子的關系拎不清。而且，家族基本上都是被叫阿爾卡迪奧者傳下來的，奧雷里亞諾?布恩迪亞上校雖有十八個兒子，卻并無一人有后。由此來看，雙胞胎必是互換了姓名。
此書雖只有二十六萬字，卻因用筆極簡，其容量并不下于用白描手法所寫百萬字之小說。人物繁雜，卻只用區(qū)區(qū)幾個名字，翻來覆去，更覺布恩迪亞家族之孤獨。
將整書對應到整個民族來看，第一代無疑是創(chuàng)業(yè)者，第二代是維護者，而第三代便已埋下了走向衰落的因子，但因為家族或者民族的慣性，第四代才達到頂峰，然而日中則昃，整個家族或者民族也從此時開始衰落，至于五代則似乎已變成了落魄貴族的子弟，然到了第六代，則已如同清朝晚期的八旗子弟，雖然還是旗人的身份，但也僅此而已——而奧雷里亞諾似乎連八旗子弟也不如，連自己的身份都不能自知，由此而導致了與姨母的亂倫(不過由一百年家族史來看，就算知道是自己姨母，似乎也不能阻擋亂倫之事)——至于第七代則已根本沒有了戲份，只是與那個豬尾巴孩子相呼應而已。
雖然哥倫比亞遠在萬里之外，一個在大航海時代才被發(fā)現(xiàn)的大陸，與具有五千年文明史的古國也不可同日而語，但在讀此書時，卻仍不免時時后背發(fā)涼，我們幾乎都不免在這七代人中找到自己身上的影子，例如當下國內未富先奢。
嘗有人言，經典是可以常讀常新的，此不過是我第二次讀此書，將來必還會再讀，但愿到時可有新的感受。
二年級暑假名著讀后感篇三
《茶館》是以北京一座茶館為舞臺，事實上，一個大茶館就是一個小社會，展開了清末戊戌維新失敗以后、民國初年北洋軍閥混戰(zhàn)時期和國民政府在大陸的統(tǒng)治崩潰前夕三個不同時代的生活場景和歷史動向?！恫桊^》是老舍秀的戲劇創(chuàng)作，正像曹禺先生所說，它是“中國戲劇空前的范例”。
老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點十分鮮明。每個不同的人物都代表了當時社會不同職業(yè)、階級的不同群體?？此贫噙_幾十位的出場人物，卻無一顯得重復。王掌柜、常四爺、松二爺?shù)鹊壬硎啦煌?、個性顯著的人物形象躍然紙上。只需讀過一次，就能把各種人物的性格特點深深刻在腦中。例如裕泰茶館的王掌柜，正如卷首老舍先生予其的定位一般：精明、有些私心而心眼不壞。通覽全文，在我眼中他作為一個掌柜，很圓滑又顯得軟弱，遇事就給錢、說好話。然而，在結局中他不忍看到茶館被官人與小人奪取，默默地在后院自盡。這一情節(jié)，仿佛出乎了人們的意料，但仔細一想，又在情理之中，讓人心酸不已。這么一個走著中庸之道的掌柜，卻選擇以極端的方式結束了自己的生命。老舍先生通過一個人物，以其行為與性格的強烈反差，反映了一個時代的悲哀，表達了作者對當時社會風氣的諷刺與不滿。
《茶館》里有些語言我特別喜歡。大傻楊的話是一個非常巧妙的開幕辦法。我從來沒聽過數(shù)來寶。我發(fā)覺了中國人跟美國人說話的法子很不一樣，差別相當大!中國人是比較含蓄;他們常用客氣話和婉轉的話，這是中文最難學的地方!在《茶館》看到了地道的中國人的說法，笑的是在第二幕，兩個拜把子兄弟想娶一個太太，但是不好意思告訴劉麻子他們的奇怪要求，他們當然不直說出來，反而他們說，“這兩個人穿一條褲子的交情……沒人笑話俺們的交情?！眲⒙樽油?，“沒人恥笑?！彼麄冇终f，“那你說這三個人的交情也沒人恥笑吧?”我也很喜歡劉麻子的反應?！捌匠６颊f這小兩口兒，小兩口兒，誰聽說過小三口兒的呢?”中文里真有微妙的意義!
在《茶館》里，我們處處可以看到老舍其作為一個語言大師的風范?！恫桊^》中，十幾個人物依次登臺，卻個個形象立體，性格鮮明，從中我們可以看出其寫作語言的性格化，時代化，應人切景;老舍以笑寫悲，寓莊于諧，以幽默風趣的語言辛辣地諷刺了那些于三個時代中光怪陸離的丑類;北京化的口語也是本劇一大特色，給穿梭于茶館中的人物注入生命。
二年級暑假名著讀后感篇四
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”這是海明威評價他的《老人與海》的。
《老人與海》塑造一個硬漢形象。講敘古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。作者為什么沒什么沒讓老漁夫勝利呢?從中有一個哲理：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！泵總€人都有缺陷，只要你能戰(zhàn)勝它，而不是屈服它你就會變的強大。音樂家貝多芬說過：“我可以被摧毀，但我不能屈服?！?BR> 人是有極限的，但像老漁夫這樣的人，一次次挑戰(zhàn)極限，一次次擴大極限。一次次擴大極限將更大困難擺在我們眼前。無論他們是否成功，我們都應該尊敬他們。應為他們身上有著更高的品質：自信。
人生本身是一種無渴望的追求，在人生的道路上難免有坎坷，只要你擁有了勇敢和自信，你就會成為勝利者。
二年級暑假名著讀后感篇五
暑假奇遇是馬小跳系列之一。二年級學生看暑假奇遇，有何閱讀感悟呢?來看看本站小編精心為你整理暑假奇遇二年級讀后感，希望你喜歡。
馬小跳深知要保護野生動物，人類才會有一個和諧的居住環(huán)境。于是，他和幾個鄉(xiāng)下的小朋友一起，和那些盜賣野生動物的人展開了機智勇敢的斗爭。他的行動喚醒了游人的良知，使游人開始反思自己的所作所為。這不由地讓我想起了去年媽媽帶我去滄州動物園時，一只河馬躺在墻邊睡覺，幾個游人不停地向河馬扔石子，想把它打醒，當時我心疼極了，好象那些石子是打在我的身上，可是我并沒有阻止他們，只是默默地離開了。讀了這本書，我要向馬小跳學習，不僅自己愛護動物，還要讓身邊的人也善待動物，和動物做朋友，共同保護我們的大自然。
暑假里,爸爸送我一本《淘氣包馬小跳——暑假奇遇記》，我很喜歡這本書，一口氣就讀完了它。
這本書主要講述了在城里上學的馬小跳到山區(qū)爺爺奶奶家度暑假時發(fā)生的有趣的事情。馬小跳上學時總嫌時間過得太慢太慢，而當他到爺爺奶奶家時卻總嫌時間過得太快太快，因為還沒玩夠，天就黑了。馬小跳和鄰居“小非洲”成為了朋友，看到了許多特別的動物：有跑得比風還快的“黑旋風”、愛上大白貓的黑貓、看門的鴨子、愛管閑事的大黃狗……還見識了穿山甲、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動物。
書中的馬小跳是個好奇、好動、貪玩、淘氣的孩子，他的那些奇奇怪怪的想法和行為總是讓人出乎意料，卻又總能夠給大家?guī)砜鞓贰?BR> 讀完了這本書，，使我懂得了怎樣互相團結，互相幫助。聰明而有愛心的馬小跳是我學習的好榜樣。以后我還要多讀這方面的書，使自己的頭腦變得更加聰明，利用自己的知識為社會奉獻更多的愛心。
這個寒假里，這是我讀過的最后一本書，名叫《暑假奇遇》，故事講得是這樣的：
在暑假的第一天，馬天笑爸爸就把馬小跳送到了奶奶家。馬小跳在奶奶家里見到了一只老白鵝、一只會講人話的八哥，正在談戀愛的大黑貓，多管閑事的大狗，跑得比馬快的小豬。還有一個他的好朋友——小非洲。
在奶奶家里，馬小跳干了一些好事，救出了許多珍惜動物，比如：穿山甲、娃娃魚、青蛙、果子貍、白鶴、山雞，還救出了在牢里待了5年的大黑熊。
時間很快就過去了，馬天笑爸爸來接馬小跳，馬小跳不愿走，可是該上學了，又有什么辦法呢，馬小跳只好依依不舍的離開了奶奶家。
這個故事告訴我們了，做人要厚道、要有誠信，不要抓珍稀動物，否則會受到大罪。
二年級暑假名著讀后感篇六
文章引用了《紅巖》的故事，提出了自己的觀點，并能結合自己的生活實際與革命者相對比，關于名著讀后感暑假500字內容詳情如下。
最近我看了一本書，名字叫《紅巖》，這本書描寫的是解放戰(zhàn)爭時期，在山城重慶，中國共產黨的領導下的地下工作者，收到國名黨反動的特務機關殘酷的壓迫，可是，他們在監(jiān)獄中頑強的與敵人進行抗爭。
在這本書中我認識了一位偉大的人，她的名字叫江竹筠，大家都親切的叫他江姐。在這本書中，敵人在獄中殘忍的折磨她，用夾手指，灌辣椒水，做老虎凳去折磨一個弱女子，想讓她吐露事情，一次次酷刑使她疼暈過去，但是她卻咬緊牙關。她的堅強令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我一定會經不住折磨而說出軍情，比起她，我們是多么的渺小。
在書中，我還認識了“小蘿卜頭”他的眼睛很大而有神，因為營養(yǎng)不良而又瘦又高。所以大家愛憐的稱他為“小蘿卜頭”雖然他看起來瘦弱，但是卻肩負著為獄友送信的重任。
讀了以后，我不禁潸然淚下。我在想，是什么讓他們都不畏強敵，是什么讓他們堅強不屈，是什么支撐著他們，在一次次折磨中，暈死過去，卻不吐露事情?，F(xiàn)在我終于知道，是一份對國家的愛，是抱著對國家的希望，是為了祖國的億萬人民。為了我們他們犧牲了，雖然慘痛，卻也壯烈!
名著讀后感暑假500字是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
二年級暑假名著讀后感篇七
這本書的主人公是保爾·柯察金，他的一生艱險曲折。他降生在一個窮人的家庭，上學時因淘氣被神父趕出學校。他的媽媽也無可奈何，只有把他送到食堂去洗碗賺錢。在那里，他目睹了下層社會的種.種惡行。離開食堂后，在朋友朱赫來的影響下，成為一名布爾什維克。后來因病魔的襲擊，無法繼續(xù)戰(zhàn)斗，再后來他又雙目失明。他很痛苦，很絕望，差點沒有活下去的勇氣。但他最后還是戰(zhàn)勝了各種困難，靠自己的毅力和勇敢活了下來，他沒有因為自己的不幸而喪失信念、失去勇氣，相反越挫越勇，他的堅貞不屈，使我對他敬仰萬分!
鋼鐵是怎樣煉成的?是通過烈火煉成的。在冶煉的過程中要遭到高溫焚燒和千錘百煉，最終才能煉成好鋼。俗語說，“不經歷風雨，怎么見彩虹?”我們應該感謝上天賜予我們這些困難與磨難，正是因為經歷了各種困苦，我們才能茁壯成長。正如保爾一樣，他曾被朋友出賣，被戀人拋棄，正是這些風吹雨打，使他成為百折不撓、信念崇高、意志堅強的革命戰(zhàn)士!
生活在和平年代的我們，生活中的一點小困難更算不了什么。只要我們勇敢面對，我們會發(fā)現(xiàn)困難并不可怕，可怕的是我們害怕困難，被困難嚇倒!保爾的精神永遠值得我們學習!
二年級暑假名著讀后感篇八
小時候，常聽別人講《西游記》里的故事，比如《孫悟空大鬧天宮》、《三打白骨精》、《過火焰山》……現(xiàn)在我上了小學，終于可以自己讀《西游記》啦!
我們的生活中就常常有這樣的情景。
記得有一次，我跑定向越野，需要徒步越過一條山溝。這條溝很深，不能直插過去，兩邊也有很密的植物，也不能繞過去。眼看著時間就要到了，我心急如焚，已經絕望了。這個時候，我眺望山坡，隱隱約約有一條林中小道，我心想：這是最后的希望!就沖了過去。到了那里，我的心里好像被充了電一樣，從冬轉到春。正是這一線希望，使我有機會完成比賽。要是我當初選擇放棄，不知道會被排到倒數(shù)第幾名!
二年級暑假名著讀后感篇九
暑假期間，我閱讀了四大名著之一《水滸傳》，它的作者是施耐庵。
故事發(fā)生在北宋年間，當時朝廷竟是貪官污吏。其中高俅、高廉、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統(tǒng)治者，致使晁蓋、宋江、林沖、吳用、公孫勝等英雄好漢在逼上梁山共聚大義，劫富濟貧，打倒貪官，最終在梁山泊聚集了一百零單八好漢。
整個故事令我敬佩的人物是托塔天王晁蓋、及時雨宋江和軍師吳用。
托塔天王晁蓋：有難相助。段景住的“照夜玉獅子馬”被“曾家五虎”搶奪了去，晁天王立刻親自率兵攻打曾頭市搶馬，不幸被曾頭市的教師史文恭用毒箭射死。讀到這里我非常感動，因為晁天王連一匹馬都要誓死相救，這種精神是多么的難能可貴!
及時雨宋江：仗義疏財。宋江平時只好結識江湖好漢，只要有人來投奔他，無論高低，都要留下來供養(yǎng)，走時盡力資助。且好行方便，常常排難解紛，散施棺材藥餌，濟人貧苦。所以，稱他做“及時雨”，把他比作天上能救助萬物的及時與一般。
軍師吳用：聰明機智，是個很好的指揮官!
我喜歡《水滸傳》，不僅是因為它的內容精彩，而且還非常喜歡那里的英雄人物，它使我百看不厭。
二年級暑假名著讀后感篇十
我讀完了《童年》這本書，書中主人公的悲慘命運給我留下了深刻印象。它講述了阿廖沙悲慘的童年生活：從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經常受到不明不白毒打，然而阿廖沙不被苦難打到，機智頑強地與黑惡勢力作斗爭，也向我們展示了當時沙皇統(tǒng)治下普通群眾的悲慘生活。
回到現(xiàn)實中，與阿廖沙相比，我們的生活是多么美好呀!沒有煩惱和痛苦，總是無憂無慮的。有父母的呵護，有老師們的辛勤教育和關愛，是多么的幸福呀!我想，我們應該珍惜今天的美好生活，更應該學習阿廖沙面對困難敢于拼搏、百折不撓的精神，在日常的學習生活中敢于面對困難、敢于面對挫折，不輕易向困難挫折低頭，刻苦學習，細致觀察生活、體會生活，學好本領、積累經驗，在成功的道路上勇敢面對一切困難挫折，勇往直前而不是半途而廢。
想起自己上學期期中考試考得不好，但我沒有被失敗擊倒，沒有陷于失敗中不能自拔，沒有自暴自棄，更沒有怨天尤人，而是暗示自己，對自己說：“加油!相信自己!下次一定能考好!”之后，我上課專注聽講、多做習題、考前認真復習，終于在期末考試中取得了不小進步。
這更使我深刻認識到：人生道路上只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個人都能抵達成功的彼岸!成為生活的強者!
二年級暑假名著讀后感篇十一
《項鏈》這篇文章出于《莫泊桑短篇小說精選》，它是由法國著名作家莫泊桑撰寫的。
它描述了一個經常哀嘆生活困苦的漂亮女子瑪?shù)贍柕聻榱撕驼煞蛞黄饏⒓右粋€舞會，向朋友佛來思節(jié)太太借了一條鉆石項鏈，并贏得在場眾多男賓的青睞。但是舞會過后卻發(fā)現(xiàn)項鏈遺失了，他們不得不買回一條新的項鏈給佛來思節(jié)太太。為了付這筆債，夫婦倆一起辛勤工作了長達十年的時間。一次偶然中，瑪?shù)贍柕聟s從佛來思節(jié)太太的口中得知這讓他們勞碌半生的項鏈居然是假的!
二年級暑假名著讀后感篇十二
這個寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完這本書，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，戰(zhàn)勝了迎面而來的一切困難，實現(xiàn)了自己的理想。他，就是探險家、航海家——魯濱遜。
魯濱遜出生于一個英國家庭，他不滿足于平常的生活，告別父母與朋友，和水手們一起出海探險。不料，在一次航海中，船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長全部掉入大海，只有魯濱遜是唯一一個幸存下來的人。他看到船上還有許多殘留下來的工具和食物，便用木頭做了一只木筏，把它們全都拖上岸，來維持暫時的生活。夜晚孤身的恐懼，讓他想起了父親的衷告，讓他覺得這是他不聽父親衷告的結果。
食物再多也終有吃完的那一天。一天，他決定在荒島上種一些糧食。他開始種植大麥和水稻，也不知道他經歷了多少風風雨雨，他努力的勞作，他還學會了制作粗糙的面包。他捕獲獵物，并開始圈養(yǎng)山羊，讓它們繁殖，一代一代地傳下去。他養(yǎng)了一只鸚鵡來打發(fā)寂寞，挖掘了一個山洞，且打造了些家具，擺設在山洞里。這使他過上了豐衣足食的生活。
在一次打獵中，他看到一群野人在追著一個土人不放，土人被那群野人打得遍體鱗傷，他不顧自身安危與那群野人殊死拼搏，終于把土人從野人手里解救了出來。魯濱遜收養(yǎng)了土人，并為他取名，叫“星期五”。他教星期五說話，教他怎么做人。終于，在數(shù)年之后，他偶然間幸運的遇到了一艘英國船，從此結束了他長達二十八年的荒島生涯。
讀完這本書，我大有所感想?，F(xiàn)在的小孩從來都是過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。每個人都像溫室里的花朵，一刮風就倒下了，受一點小小的挫折，也許就站不起來了。我們從來都沒有去靠自己的雙手勞動過，努力過，永遠都是向父母索取，父母的每一分錢都來之不易，而我們卻只會所要，不靠用辛勤的汗水勞動。一次，我做一道數(shù)學題，我一會兒折紙，一會兒剪剪指甲，磨嘰了半天，一點進展也沒有，我便不耐煩了，出去玩了，扔下那道題在那?，F(xiàn)在想想，可真是慚愧。
其實困難并不可怕，可怕的是你的心。只要每個人心中都有信念，那就一定能克服困難。
二年級暑假名著讀后感篇十三
文章引用了《紅巖》的故事，提出了自己的觀點，并能結合自己的生活實際與革命者相對比，關于內容詳情如下。
最近我看了一本書，名字叫《紅巖》，這本書描寫的是解放戰(zhàn)爭時期，在山城重慶，中國共產黨的領導下的地下工作者，收到國名黨反動的特務機關殘酷的壓迫，可是，他們在監(jiān)獄中頑強的與敵人進行抗爭。
在這本書中我認識了一位偉大的人，她的名字叫，大家都親切的叫他。在這本書中，敵人在獄中殘忍的折磨她，用夾手指，灌辣椒水，做老虎凳去折磨一個弱女子，想讓她吐露事情，一次次酷刑使她疼暈過去，但是她卻咬緊牙關。她的堅強令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我一定會經不住折磨而說出軍情，比起她，我們是多么的渺小。
在書中，我還認識了“小蘿卜頭”他的眼睛很大而有神，因為營養(yǎng)不良而又瘦又高。所以大家愛憐的稱他為“小蘿卜頭”雖然他看起來瘦弱，但是卻肩負著為獄友送信的重任。
讀了以后，我不禁潸然淚下。我在想，是什么讓他們都不畏強敵，是什么讓他們堅強不屈，是什么支撐著他們，在一次次折磨中，暈死過去，卻不吐露事情?，F(xiàn)在我終于知道，是一份對國家的愛，是抱著對國家的希望，是為了祖國的億萬人民。為了我們他們犧牲了，雖然慘痛，卻也壯烈!
是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
二年級暑假名著讀后感篇十四
其實我倒認為《紅樓夢》并不是一部愛情小說，賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇也不是中心故事，但這一敗涂地的悲劇確實是整部書的主要線索，無論怎樣我們也都曾經為這兩人的結局深深地感到遺憾，悲就悲在我們看盡了這種荒唐的階級觀念產生的愛情悲劇，還是無法避免在現(xiàn)實的社會中仍有被迫門當戶對的才能成婚的想法，讓婚姻遠離了愛情，直至枯萎，永遠不斷延續(xù)著悲劇——西游記:這個故事深刻地告訴了我們正義是一定會戰(zhàn)勝邪惡的，因為真理永遠存在，做每一件事情都要不達目的不罷休，絕對不能氣餒，這種精神正是我們青少年所需要的。而且，好吃懶做也是不行的，只有機智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。我們在學習時，或者在生活中不應該遇到一點挫折和困難就放棄，挫折和困難是可以克服的，動動腦筋，努力一把，咬咬牙不就過去了嗎?一旦戰(zhàn)勝了困難和挫折，那勝利還會遠嗎?三國演義:。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄.曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷.水滸傳:讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。一個“義”字，包括了太多的內容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)?勇氣，甚至是一命換一命的決心。
二年級暑假名著讀后感篇十五
水滸傳這本書一共有108位武將有血有肉敢作敢當，里面盧俊義和宋江為老大，軍師是吳用。有李逵武松我喜愛這本書里的李逵正因他十分勇敢在戰(zhàn)場上殺敵無數(shù)但是他又一點不好正因他十分魯莽為梁山伯天了不少麻煩。
我還喜愛小李廣花榮正因它舌尖十分好百發(fā)百中在隊友戰(zhàn)場殺敵時起了大作用，因此我才十分喜愛小李廣花榮……等等。
二年級暑假名著讀后感篇十六
《紅樓夢》是中國四大名著之首。它是一部具有高度思想性和藝術性的偉大作品，此書是在封建社會晚期，清朝中期完成的作品，該書對封建社會的各個方面進行了深刻的批判，并且提出了朦朧的帶有初步民主主義性質的理想和主張。今天讀后感大全和大家分享各種紅樓夢讀后感，希望對大家有所幫助。
我總認為紅樓夢的偉大之處在于它體現(xiàn)了一種敗落的趨勢，不管是家族的，愛情的，仕途的，都是走向沒落，這在喜聚不喜散，愛好大團圓結尾的中國古典小說中并不多見。
我不得不感謝續(xù)者高鄂，盡管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少讓黛玉死了，管她登仙還是辭世，至少她別了寶玉，很好很好。
不是說我天生殘忍喜歡看別人的悲劇，但是，不是有句話說嗎?塞翁失馬，焉之非福?對于黛玉這樣一個脆弱的封建少女來說，死，是她的解脫，是她所有悲劇的終結，是她的幸福。當她在地下安靜的沉眠時，看著寶玉仍在凡世尋找出路，不得不說，她還是幸福的。
或許兩個人都是浪漫的人，浪漫的人天生就不該相遇，因為生活不是浪漫，生活會將浪漫消磨得一干二凈，最終，紅玫瑰變成了墻上的蚊子血，白玫瑰成了胸口粘著的白米飯。所以，就讓浪漫在最美的時候畫上句號，在彼此的心中，留下幸福的回憶。
可是也許你會說，黛玉死的很悲慘，一點也不浪漫，關于這點，我是不贊成高鄂的續(xù)書的，也許曹雪芹的本意非此，也許黛玉確實應該淚盡證前緣，這樣不是更好嗎?她牽掛著寶玉，用她全部的熱情為這一知己痛哭，懷著深深的思念，這樣的死，何嘗不是高貴神圣的，然而高鄂沒有這樣寫，他最終讓黛玉很庸俗的指天憤恨，氣極而亡。這不象我們認識的那個高傲自賞的黛玉，反而象個情場失意的一般女子。
盡管如此，她最終是在賈府垮倒前離開這是非之地的，否則以她的脆弱，恐怕受不了那么大的刺激。寶玉是個紈绔子弟，他不是一個頂天立地的男子漢，他能給予黛玉的其實很少，談不上保護與安慰，他自己尚且是需要別人保護的弱者，所以在他身邊，黛玉是得不到幸福的。
所以能帶著回憶離開他，是一種幸福。寶玉自己能給予黛玉的只是幾句好話，他連癡情都談不上，看看寶釵的下場，不得不說黛玉是幸福的，當然有人說寶釵需要的只是寶二奶奶的寶座，她并不在乎寶玉，是這樣嗎?難道有一個天生喜歡孤獨的女子嗎，不管怎么說，寂寞的獨守空房總是悲慘的。何況所謂寶二奶奶的寶座她是不是坐上了還是個問題。
我一直疑心寶玉并不是因為黛玉而離開賈府的，否則他不會娶寶釵。他最終的出世是因為他的世界發(fā)生了驚天動地的變化，他的象牙塔坍塌了，他終于明白他的斗爭，他的思想其實全部是依附著家庭，他的家倒了，他的一切也完了，什么思想啊，斗爭啊，統(tǒng)統(tǒng)沒了，他不得不離家出走，也許是為了避禍。
可以試想一下，你能想象黛玉洗手下廚做羹湯的場景嗎?穿著破衣爛裙，甚至是要依靠襲人的救濟，然后她當然無法再刻薄人，說閑話，只能獨自垂淚，不關愛情，而是生活。當生活給寶黛的愛情畫上巨大的問號時，黛玉能一如既往的愛著寶玉嗎?我想不會，恐怕是要大水狂淹龍王廟的。然后寶玉最終受不了家庭的壓力，還是一走了之，這是很有可能的，他沒有照顧好寶釵，負擔不起生活，同樣對于黛玉，他也不過如此。
另一種可能，萬一賈府能重整旗鼓，蘭桂齊芳，黛玉和寶玉依舊過著他們幸福的日子，多少年以后，寶玉也許會突然發(fā)現(xiàn)黛玉皺紋滿面，然后會發(fā)現(xiàn)身邊的襲人竟如同當年的趙姨娘，然后愛情就在歲月中流逝，然后寶玉會回憶那個珠圓玉潤的寶姐姐。
其實愛情就是很短暫的，至少這橫刀截斷的愛情給了我們很多美好的幻想和期待，就象杰克之于羅絲，他是她生命中最美的回憶，卻不是唯一。
二年級暑假名著讀后感篇十七
這幾天，我看了《西游記》這本書，覺得非常有趣。這書講了唐僧以及孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經，經歷了九九八十一難，最終取得了真經的故事。唐僧被封為旃檀功德佛，孫悟空為斗戰(zhàn)勝佛、豬八戒為凈壇使者，沙僧為金身羅漢，白龍馬為八部天龍。
和豬八戒化齋回來看見唐僧昏倒了，喂了唐僧幾口水，唐僧醒來后把事實告訴他們。沙僧去南海找觀音菩薩求助，正好發(fā)現(xiàn)孫悟空就坐在旁邊，沙僧便罵孫悟空為什么要打唐僧，孫悟空很奇怪，于是趕回去，在途中，碰到一個假悟空，他們兩個便打起來，打到天宮，眾神仙都分不出真假，最后只有如來分出來了。
在生活中，我們不能像豬八戒那樣好吃懶做；要像唐僧那樣善良，連一只螞蟻都不忍踩死；要像懲奸除惡。沙僧那樣勤勤懇懇，無怨無悔的挑著行李；更要像孫悟空那樣機智、勇敢、疾惡如仇、是非分明。
二年級暑假名著讀后感篇十八
看西游記超喜歡的，唐僧一路從小走來，世界沒變，變的只是自己對世界的認識。原來自己對世界的認識是錯誤的，唐僧最初把用火柴換的魚放到水里，讓人潸然淚下，小時候的唐僧是個善良的人，幼稚而又單純美麗，就是一個心靈非常美的人，一路走來唐僧展現(xiàn)了人性的美麗，但是唐僧從小就沒人疼，一個懦弱的人，心靈也很隨和，但是展現(xiàn)了人性的美麗。
詳情敘述。
自從取西經后，唐僧也就離開了自己的的美好回憶的地方，唐僧的世界變了，變得正義了，卻也消滅了很多妖精，也無法給自己的良心以交代，變了，從第一種境界變成了第四種，也就是具有佛教的博愛精神，愛一個人是看他是否善良，多善良，也就是科學的看待愛情與友誼，對人來說愛情是人的很高境界，體現(xiàn)了人的為人的最美好的一面，但是這也和自己的愛情越來越遠，人之間的關系只是道德關系，這也就是說有人不是最善良就無視他的生死，這和自己當初的重感情是違背的，也就是不在呼親情。
走上西天之路，也就是陷入了死亡與完蛋的世界，隨時會死在妖精的手里，這就是痛苦，痛苦，極度恐懼，這就是人與人的矛盾與戰(zhàn)爭，矛盾激發(fā)，正義已經被痛苦與麻木取代。就像唐僧的父親死在船戶手中一樣，人與人的矛盾，這就涉及人之初是善良的還是邪惡的，天才與人民的戰(zhàn)爭，話說回來我們喜歡好人，不一定好人就不會做壞事情，不過我們很討厭壞人。
唐僧和妖精的愛情，妖精愛唐僧嗎，其實都是但曾相見便相識，想見何如不見時。愛情無法超越階級，妖精始終達不到最高境界。知道即使和唐僧相見因為不能在一起，所以都是在殘害唐僧。阻止唐僧的取經就是阻止唐僧成功。
孫悟空和唐僧的關系到底是什么，從孫悟空對唐僧的保護就知道世界自有真情在，人與人之間除了偉大的愛情，生出來的超越性欲，血緣，的偉大的人的友誼。人與人之間最美好的感情，人的生存之道。其實嗎，這個社會的法律是靠不住的，對于成功的人必須有統(tǒng)一的價值觀。得到統(tǒng)一的價值觀。
不得不承認這個社會的學習好的人都一般是家庭條件不錯的人，這就是一個矛盾，因為這個矛盾很多人無視正義，現(xiàn)在有雞婆店，也有賭博，這大大影響了社會的穩(wěn)定與和諧，對現(xiàn)代教育我有很多話想說，現(xiàn)在的應試教育更多在乎記憶與成績，特別是數(shù)學，很容易忘記和太辛苦了，為什么寫西游記也許就是贊揚美好的人與精神。
孫悟空，他一心想當齊天大圣不惜大鬧天宮，這反映了他為實現(xiàn)自己的人生會很加油，很努力，最后被壓在五行山下，為什么呢，也許小時候的孫悟空吃了太多的苦，自然災害，生存的艱難，才會讓他一心想學法術，改變現(xiàn)在的辛苦的生活。以及為什么他能看穿妖精不是人，也許因為他吃了很多苦的原因吧。
豬八戒，為什么豬八戒很好色，也許是他還沒明白愛情吧，不過他愛嫦娥是值得贊揚的，還有愛村姑是值得贊揚的，這說明他是相信世界有真愛的。雖然他很好色，沙悟凈，任勞任怨，憨厚，但是他覺得天道不公，所以在流沙河殺了很多取經人，相貌猙獰，以后也變善良了。(中國作文網)。
為什么他們一路走來，他們成功了，為什么，一路走來他們知道了離開誰自己都無法生存，互相承認價值，地球少了誰都會轉，但是他們和所有神仙一樣，把自己的理想信仰看得比自己的幸福成功重要，害死了那么多妖怪是唐僧不愿看到的，不過要么死妖怪，要么死自己，為了正義為了善有善報惡有惡報，為了正義與邪惡的戰(zhàn)爭，天才與人民的戰(zhàn)爭。唐僧的出身使他繼承了自己父母的意志與把父母那一份一起活下去，也就要必須打贏邪惡勢力，唐僧生下來就要成功，因為他繼承了善良的精神。
把孫悟空豬八戒沙悟凈等等神仙寫成妖精，其實只是為了突出唐僧的帥嗎，我覺得西游記的妖精和神仙唐僧的徒弟是有區(qū)別的，妖精是人的邪惡的欲望和惡勢力的結合體，和神仙是完全不同的。
人是什么，智慧是沒有終點的，雖然人的外貌是有終點的，對于智慧每個人的智慧都是有限的，人更多的是懦弱。
二年級暑假名著讀后感篇十九
只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。讀過《西游記》使我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經，經歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇。
就拿我們的學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學，又何嘗僅九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧。(502)三國演義的讀后感三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。現(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家，曾經行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
二年級暑假名著讀后感篇二十
這本書大致介紹了這樣一個情感淳厚的故事：讓·瓦讓是一位剛從監(jiān)獄里釋放出來的苦役犯，雖然他已自由了，卻由于那張黃色通行證而遭到了別人的謾罵。萬萬沒想到的是，一位主教大人竟免費提供給他住宿與食物，并以巧妙地方法教會了他善良的人品。從此，讓·瓦讓神奇般地變成了為人親切、善解人意，還不惜生命來幫助別人的馬德蘭市長。后來，他還以父親般的慈愛完成了芳蒂娜的遺愿——將阿塞特培養(yǎng)成人。他在一次次波折中挺了過去，以樂觀的態(tài)度面對情緒的低潮，用勇與嘗試、急中生智的優(yōu)點度過了改過自新的一生。
讀完了這本書后，我沉思很久，仍在回顧那感動人心的故事。在故事情節(jié)中，不知不覺地便深刻反映出了惡與善的兩個極點。讓·瓦讓的前半生有不可救藥的惡，而后半生卻有著令人敬佩的善，芳蒂娜有著為了還子而付出一生，在死前還惦記著孩子的精神，泰納迪埃一家人確有著名副其實的不靠工作，只靠狡猾的做法。這個故事給我的啟示是：有好心就有好報。
這就是我最喜歡的一本書，我相信它會讓你終生受益!
二年級暑假名著讀后感篇二十一
對于人生的理解，《紅樓夢》的作者曹雪芹借賈府往事一一列舉在讀者眼前。曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹，一生歷盡滄桑，就因如此，才寫出了傳唱千古，震懾人心的《紅樓夢》。以《紅樓夢》把中國古典小說推上了頂峰，給我們講述了賈府從繁榮昌盛到抄家破亡的故事，從而又寫出賈寶玉與林黛玉的凄婉愛戀，把人生旅途中酸甜苦辣，變幻萬千都躍然紙上。
正是因為《紅樓夢》這般精彩，所以讓我們對人生有更多了體會，對中國古典文學有了更深的了解。
我們的人生，正是如詩如歌般的歲月，有過開心的笑容，有過傷心地淚水，有過真心的悔責。誰都有過失敗，曹雪芹筆下的寧國公也如同所說。我們的人生何嘗不是一部多姿多彩的小說，有各種各樣的故事情節(jié)，只不過作者是我們自己罷了。人生如戲，沒有人知道自己的未來會怎樣。
人生像一場旅途，正如我國偉大的思想家魯迅說過：＂上人生的旅途吧，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人前面才有路。＂對啊，雖然有難關，但不怕的人才能挺過去。《紅樓夢》中，鐘鳴鼎食的寧榮府，最終也一蹶不振。人生幾何，何必留戀人世繁華，不如努力拼一生，瀟灑走一回。以免來去匆匆，白白流逝人生時光！想必這正是《紅樓夢》想告訴我們的道理。
品讀著曹雪芹的《紅樓夢》，眼前的一切漸漸模糊起來，仿佛來到了大觀園。女兒們果然出手不凡，不是男子，勝似男子。
我也欣賞紅樓夢里的詩詞。黛玉的“天盡頭，何處有香丘？”纏綿悲凄，風流別致。
寶釵的“眼前道路無經緯，皮里春秋空黑黃”，“好風憑借力，送我上青云”含蓄渾厚，透出一種力的追求。探春的“玉是精神難比潔，雪為肌膚易消魂”，“短鬢冷沾三徑露，葛巾香染九秋霜”，黯然，扣人心弦。在此中，黛玉和寶玉的故事更令我心動。
只因前生前世黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿，化成他們今世的姻緣之橋，演繹了一個動人的愛情故事。他們如山護水、如水繞山般纏綿，蔑視著世俗的眼光，走出天國的迷夢，到地獄里尋找自己的真愛，他們不愛那南面的金山、西面的銀山、東面的銅山，卻偏愛那座孤冷的北山，情愿用一生去廝守它的清冷與孤寂。
二年級暑假名著讀后感篇一
小時候，常聽別人講《西游記》里的故事，比如《孫悟空大鬧天宮》、《三打白骨精》、《過火焰山》……現(xiàn)在我上了小學，終于可以自己讀《西游記》啦!
我們的生活中就常常有這樣的情景。
記得有一次，我跑定向越野，需要徒步越過一條山溝。這條溝很深，不能直插過去，兩邊也有很密的植物，也不能繞過去。眼看著時間就要到了，我心急如焚，已經絕望了。這個時候，我眺望山坡，隱隱約約有一條林中小道，我心想：這是最后的希望!就沖了過去。到了那里，我的心里好像被充了電一樣，從冬轉到春。正是這一線希望，使我有機會完成比賽。要是我當初選擇放棄，不知道會被排到倒數(shù)第幾名!
二年級暑假名著讀后感篇二
高中時曾看過正規(guī)出版社出的盜版《百年孤獨》，譯者黃錦炎先生，那時候上校還叫做奧雷良諾。每日里掙扎于力學定律和化學公式里的我，自然對此書只是走馬觀花，被翻來覆去的一樣的人名折騰得不輕。那時候還是首次聽說魔幻現(xiàn)實主義的我，對于生出豬尾巴的孩子，喝了一杯巧克力就可以騰空十二公分，和香妃一樣羽化成仙的美人兒雷梅黛絲，一日不停地下了四年十一個月零兩天的雨，都有一種莫名的隔閡感，那時的我不用說對南美的歷史有所了解，甚至連哥倫比亞的在南美洲的位置都不能準確的確認，所以，這本書之于那時的我而言，其實并無異于一本二流的武俠小說——都不過是打發(fā)時間的東西，而書中各種奇奇怪怪的事和奇奇怪怪的人，亦不過是提供了另外一種意義上的想象奇觀而已。
直到一年多以后，我在一篇《放棄也是一種得到》的課堂命題作文里赤裸裸地抄襲了此書最為出名的“站在未來的角度回憶過去”的開頭而被語文老師當作范文狠狠表揚后，我才了解到此書在世界文學史上的顯赫地位。
后來隨年歲漸長，又看了許多小說和非小說的書籍，總時常想起總該重讀一下那本已經看過了事實上卻等同于沒看過的《百年孤獨》，卻總也撿不起來。直至，在《新周刊》的某期上，看到了馬爾克斯家人授權大陸出版《百年孤獨》，趕忙跑到書店購得一本，但因俗事耽擱，直至近日才靜下心來，花了兩日的時間，安安靜靜地重讀了一遍。
大學時，看了許多國內當代作家的作品，在許多的作品里，似乎都能看到《百年孤獨》的影子。陳忠實的《白鹿原》自不必說，簡直就是《百年孤獨》的漢化版，眾多茅盾文學獎的作品，我最愛此書。去年莫言獲了諾貝爾文學獎，看過莫言的大部分作品，竊以為，莫言并無作品可超越《白鹿原》，然《白鹿原》模仿痕跡太重，無論行文，結構，脈絡，都極似《百年孤獨》。莫言的成名之作《紅高粱》，及《生死疲勞》中都可看到馬爾克斯之影響。張煒的《古船》，余華的某短篇，亦可看到馬爾克斯的影子，足可見加西亞?馬爾克斯對中國當代作家的影響。
都與侄子的關系拎不清。而且，家族基本上都是被叫阿爾卡迪奧者傳下來的，奧雷里亞諾?布恩迪亞上校雖有十八個兒子，卻并無一人有后。由此來看，雙胞胎必是互換了姓名。
此書雖只有二十六萬字，卻因用筆極簡，其容量并不下于用白描手法所寫百萬字之小說。人物繁雜，卻只用區(qū)區(qū)幾個名字，翻來覆去，更覺布恩迪亞家族之孤獨。
將整書對應到整個民族來看，第一代無疑是創(chuàng)業(yè)者，第二代是維護者，而第三代便已埋下了走向衰落的因子，但因為家族或者民族的慣性，第四代才達到頂峰，然而日中則昃，整個家族或者民族也從此時開始衰落，至于五代則似乎已變成了落魄貴族的子弟，然到了第六代，則已如同清朝晚期的八旗子弟，雖然還是旗人的身份，但也僅此而已——而奧雷里亞諾似乎連八旗子弟也不如，連自己的身份都不能自知，由此而導致了與姨母的亂倫(不過由一百年家族史來看，就算知道是自己姨母，似乎也不能阻擋亂倫之事)——至于第七代則已根本沒有了戲份，只是與那個豬尾巴孩子相呼應而已。
雖然哥倫比亞遠在萬里之外，一個在大航海時代才被發(fā)現(xiàn)的大陸，與具有五千年文明史的古國也不可同日而語，但在讀此書時，卻仍不免時時后背發(fā)涼，我們幾乎都不免在這七代人中找到自己身上的影子，例如當下國內未富先奢。
嘗有人言，經典是可以常讀常新的，此不過是我第二次讀此書，將來必還會再讀，但愿到時可有新的感受。
二年級暑假名著讀后感篇三
《茶館》是以北京一座茶館為舞臺，事實上，一個大茶館就是一個小社會，展開了清末戊戌維新失敗以后、民國初年北洋軍閥混戰(zhàn)時期和國民政府在大陸的統(tǒng)治崩潰前夕三個不同時代的生活場景和歷史動向?！恫桊^》是老舍秀的戲劇創(chuàng)作，正像曹禺先生所說，它是“中國戲劇空前的范例”。
老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點十分鮮明。每個不同的人物都代表了當時社會不同職業(yè)、階級的不同群體?？此贫噙_幾十位的出場人物，卻無一顯得重復。王掌柜、常四爺、松二爺?shù)鹊壬硎啦煌?、個性顯著的人物形象躍然紙上。只需讀過一次，就能把各種人物的性格特點深深刻在腦中。例如裕泰茶館的王掌柜，正如卷首老舍先生予其的定位一般：精明、有些私心而心眼不壞。通覽全文，在我眼中他作為一個掌柜，很圓滑又顯得軟弱，遇事就給錢、說好話。然而，在結局中他不忍看到茶館被官人與小人奪取，默默地在后院自盡。這一情節(jié)，仿佛出乎了人們的意料，但仔細一想，又在情理之中，讓人心酸不已。這么一個走著中庸之道的掌柜，卻選擇以極端的方式結束了自己的生命。老舍先生通過一個人物，以其行為與性格的強烈反差，反映了一個時代的悲哀，表達了作者對當時社會風氣的諷刺與不滿。
《茶館》里有些語言我特別喜歡。大傻楊的話是一個非常巧妙的開幕辦法。我從來沒聽過數(shù)來寶。我發(fā)覺了中國人跟美國人說話的法子很不一樣，差別相當大!中國人是比較含蓄;他們常用客氣話和婉轉的話，這是中文最難學的地方!在《茶館》看到了地道的中國人的說法，笑的是在第二幕，兩個拜把子兄弟想娶一個太太，但是不好意思告訴劉麻子他們的奇怪要求，他們當然不直說出來，反而他們說，“這兩個人穿一條褲子的交情……沒人笑話俺們的交情?！眲⒙樽油?，“沒人恥笑?！彼麄冇终f，“那你說這三個人的交情也沒人恥笑吧?”我也很喜歡劉麻子的反應?！捌匠６颊f這小兩口兒，小兩口兒，誰聽說過小三口兒的呢?”中文里真有微妙的意義!
在《茶館》里，我們處處可以看到老舍其作為一個語言大師的風范?！恫桊^》中，十幾個人物依次登臺，卻個個形象立體，性格鮮明，從中我們可以看出其寫作語言的性格化，時代化，應人切景;老舍以笑寫悲，寓莊于諧，以幽默風趣的語言辛辣地諷刺了那些于三個時代中光怪陸離的丑類;北京化的口語也是本劇一大特色，給穿梭于茶館中的人物注入生命。
二年級暑假名著讀后感篇四
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”這是海明威評價他的《老人與海》的。
《老人與海》塑造一個硬漢形象。講敘古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。作者為什么沒什么沒讓老漁夫勝利呢?從中有一個哲理：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！泵總€人都有缺陷，只要你能戰(zhàn)勝它，而不是屈服它你就會變的強大。音樂家貝多芬說過：“我可以被摧毀，但我不能屈服?！?BR> 人是有極限的，但像老漁夫這樣的人，一次次挑戰(zhàn)極限，一次次擴大極限。一次次擴大極限將更大困難擺在我們眼前。無論他們是否成功，我們都應該尊敬他們。應為他們身上有著更高的品質：自信。
人生本身是一種無渴望的追求，在人生的道路上難免有坎坷，只要你擁有了勇敢和自信，你就會成為勝利者。
二年級暑假名著讀后感篇五
暑假奇遇是馬小跳系列之一。二年級學生看暑假奇遇，有何閱讀感悟呢?來看看本站小編精心為你整理暑假奇遇二年級讀后感，希望你喜歡。
馬小跳深知要保護野生動物，人類才會有一個和諧的居住環(huán)境。于是，他和幾個鄉(xiāng)下的小朋友一起，和那些盜賣野生動物的人展開了機智勇敢的斗爭。他的行動喚醒了游人的良知，使游人開始反思自己的所作所為。這不由地讓我想起了去年媽媽帶我去滄州動物園時，一只河馬躺在墻邊睡覺，幾個游人不停地向河馬扔石子，想把它打醒，當時我心疼極了，好象那些石子是打在我的身上，可是我并沒有阻止他們，只是默默地離開了。讀了這本書，我要向馬小跳學習，不僅自己愛護動物，還要讓身邊的人也善待動物，和動物做朋友，共同保護我們的大自然。
暑假里,爸爸送我一本《淘氣包馬小跳——暑假奇遇記》，我很喜歡這本書，一口氣就讀完了它。
這本書主要講述了在城里上學的馬小跳到山區(qū)爺爺奶奶家度暑假時發(fā)生的有趣的事情。馬小跳上學時總嫌時間過得太慢太慢，而當他到爺爺奶奶家時卻總嫌時間過得太快太快，因為還沒玩夠，天就黑了。馬小跳和鄰居“小非洲”成為了朋友，看到了許多特別的動物：有跑得比風還快的“黑旋風”、愛上大白貓的黑貓、看門的鴨子、愛管閑事的大黃狗……還見識了穿山甲、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動物。
書中的馬小跳是個好奇、好動、貪玩、淘氣的孩子，他的那些奇奇怪怪的想法和行為總是讓人出乎意料，卻又總能夠給大家?guī)砜鞓贰?BR> 讀完了這本書，，使我懂得了怎樣互相團結，互相幫助。聰明而有愛心的馬小跳是我學習的好榜樣。以后我還要多讀這方面的書，使自己的頭腦變得更加聰明，利用自己的知識為社會奉獻更多的愛心。
這個寒假里，這是我讀過的最后一本書，名叫《暑假奇遇》，故事講得是這樣的：
在暑假的第一天，馬天笑爸爸就把馬小跳送到了奶奶家。馬小跳在奶奶家里見到了一只老白鵝、一只會講人話的八哥，正在談戀愛的大黑貓，多管閑事的大狗，跑得比馬快的小豬。還有一個他的好朋友——小非洲。
在奶奶家里，馬小跳干了一些好事，救出了許多珍惜動物，比如：穿山甲、娃娃魚、青蛙、果子貍、白鶴、山雞，還救出了在牢里待了5年的大黑熊。
時間很快就過去了，馬天笑爸爸來接馬小跳，馬小跳不愿走，可是該上學了，又有什么辦法呢，馬小跳只好依依不舍的離開了奶奶家。
這個故事告訴我們了，做人要厚道、要有誠信，不要抓珍稀動物，否則會受到大罪。
二年級暑假名著讀后感篇六
文章引用了《紅巖》的故事，提出了自己的觀點，并能結合自己的生活實際與革命者相對比，關于名著讀后感暑假500字內容詳情如下。
最近我看了一本書，名字叫《紅巖》，這本書描寫的是解放戰(zhàn)爭時期，在山城重慶，中國共產黨的領導下的地下工作者，收到國名黨反動的特務機關殘酷的壓迫，可是，他們在監(jiān)獄中頑強的與敵人進行抗爭。
在這本書中我認識了一位偉大的人，她的名字叫江竹筠，大家都親切的叫他江姐。在這本書中，敵人在獄中殘忍的折磨她，用夾手指，灌辣椒水，做老虎凳去折磨一個弱女子，想讓她吐露事情，一次次酷刑使她疼暈過去，但是她卻咬緊牙關。她的堅強令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我一定會經不住折磨而說出軍情，比起她，我們是多么的渺小。
在書中，我還認識了“小蘿卜頭”他的眼睛很大而有神，因為營養(yǎng)不良而又瘦又高。所以大家愛憐的稱他為“小蘿卜頭”雖然他看起來瘦弱，但是卻肩負著為獄友送信的重任。
讀了以后，我不禁潸然淚下。我在想，是什么讓他們都不畏強敵，是什么讓他們堅強不屈，是什么支撐著他們，在一次次折磨中，暈死過去，卻不吐露事情?，F(xiàn)在我終于知道，是一份對國家的愛，是抱著對國家的希望，是為了祖國的億萬人民。為了我們他們犧牲了，雖然慘痛，卻也壯烈!
名著讀后感暑假500字是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
二年級暑假名著讀后感篇七
這本書的主人公是保爾·柯察金，他的一生艱險曲折。他降生在一個窮人的家庭，上學時因淘氣被神父趕出學校。他的媽媽也無可奈何，只有把他送到食堂去洗碗賺錢。在那里，他目睹了下層社會的種.種惡行。離開食堂后，在朋友朱赫來的影響下，成為一名布爾什維克。后來因病魔的襲擊，無法繼續(xù)戰(zhàn)斗，再后來他又雙目失明。他很痛苦，很絕望，差點沒有活下去的勇氣。但他最后還是戰(zhàn)勝了各種困難，靠自己的毅力和勇敢活了下來，他沒有因為自己的不幸而喪失信念、失去勇氣，相反越挫越勇，他的堅貞不屈，使我對他敬仰萬分!
鋼鐵是怎樣煉成的?是通過烈火煉成的。在冶煉的過程中要遭到高溫焚燒和千錘百煉，最終才能煉成好鋼。俗語說，“不經歷風雨，怎么見彩虹?”我們應該感謝上天賜予我們這些困難與磨難，正是因為經歷了各種困苦，我們才能茁壯成長。正如保爾一樣，他曾被朋友出賣，被戀人拋棄，正是這些風吹雨打，使他成為百折不撓、信念崇高、意志堅強的革命戰(zhàn)士!
生活在和平年代的我們，生活中的一點小困難更算不了什么。只要我們勇敢面對，我們會發(fā)現(xiàn)困難并不可怕，可怕的是我們害怕困難，被困難嚇倒!保爾的精神永遠值得我們學習!
二年級暑假名著讀后感篇八
小時候，常聽別人講《西游記》里的故事，比如《孫悟空大鬧天宮》、《三打白骨精》、《過火焰山》……現(xiàn)在我上了小學，終于可以自己讀《西游記》啦!
我們的生活中就常常有這樣的情景。
記得有一次，我跑定向越野，需要徒步越過一條山溝。這條溝很深，不能直插過去，兩邊也有很密的植物，也不能繞過去。眼看著時間就要到了，我心急如焚，已經絕望了。這個時候，我眺望山坡，隱隱約約有一條林中小道，我心想：這是最后的希望!就沖了過去。到了那里，我的心里好像被充了電一樣，從冬轉到春。正是這一線希望，使我有機會完成比賽。要是我當初選擇放棄，不知道會被排到倒數(shù)第幾名!
二年級暑假名著讀后感篇九
暑假期間，我閱讀了四大名著之一《水滸傳》，它的作者是施耐庵。
故事發(fā)生在北宋年間，當時朝廷竟是貪官污吏。其中高俅、高廉、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統(tǒng)治者，致使晁蓋、宋江、林沖、吳用、公孫勝等英雄好漢在逼上梁山共聚大義，劫富濟貧，打倒貪官，最終在梁山泊聚集了一百零單八好漢。
整個故事令我敬佩的人物是托塔天王晁蓋、及時雨宋江和軍師吳用。
托塔天王晁蓋：有難相助。段景住的“照夜玉獅子馬”被“曾家五虎”搶奪了去，晁天王立刻親自率兵攻打曾頭市搶馬，不幸被曾頭市的教師史文恭用毒箭射死。讀到這里我非常感動，因為晁天王連一匹馬都要誓死相救，這種精神是多么的難能可貴!
及時雨宋江：仗義疏財。宋江平時只好結識江湖好漢，只要有人來投奔他，無論高低，都要留下來供養(yǎng)，走時盡力資助。且好行方便，常常排難解紛，散施棺材藥餌，濟人貧苦。所以，稱他做“及時雨”，把他比作天上能救助萬物的及時與一般。
軍師吳用：聰明機智，是個很好的指揮官!
我喜歡《水滸傳》，不僅是因為它的內容精彩，而且還非常喜歡那里的英雄人物，它使我百看不厭。
二年級暑假名著讀后感篇十
我讀完了《童年》這本書，書中主人公的悲慘命運給我留下了深刻印象。它講述了阿廖沙悲慘的童年生活：從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經常受到不明不白毒打，然而阿廖沙不被苦難打到，機智頑強地與黑惡勢力作斗爭，也向我們展示了當時沙皇統(tǒng)治下普通群眾的悲慘生活。
回到現(xiàn)實中，與阿廖沙相比，我們的生活是多么美好呀!沒有煩惱和痛苦，總是無憂無慮的。有父母的呵護，有老師們的辛勤教育和關愛，是多么的幸福呀!我想，我們應該珍惜今天的美好生活，更應該學習阿廖沙面對困難敢于拼搏、百折不撓的精神，在日常的學習生活中敢于面對困難、敢于面對挫折，不輕易向困難挫折低頭，刻苦學習，細致觀察生活、體會生活，學好本領、積累經驗，在成功的道路上勇敢面對一切困難挫折，勇往直前而不是半途而廢。
想起自己上學期期中考試考得不好，但我沒有被失敗擊倒，沒有陷于失敗中不能自拔，沒有自暴自棄，更沒有怨天尤人，而是暗示自己，對自己說：“加油!相信自己!下次一定能考好!”之后，我上課專注聽講、多做習題、考前認真復習，終于在期末考試中取得了不小進步。
這更使我深刻認識到：人生道路上只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個人都能抵達成功的彼岸!成為生活的強者!
二年級暑假名著讀后感篇十一
《項鏈》這篇文章出于《莫泊桑短篇小說精選》，它是由法國著名作家莫泊桑撰寫的。
它描述了一個經常哀嘆生活困苦的漂亮女子瑪?shù)贍柕聻榱撕驼煞蛞黄饏⒓右粋€舞會，向朋友佛來思節(jié)太太借了一條鉆石項鏈，并贏得在場眾多男賓的青睞。但是舞會過后卻發(fā)現(xiàn)項鏈遺失了，他們不得不買回一條新的項鏈給佛來思節(jié)太太。為了付這筆債，夫婦倆一起辛勤工作了長達十年的時間。一次偶然中，瑪?shù)贍柕聟s從佛來思節(jié)太太的口中得知這讓他們勞碌半生的項鏈居然是假的!
二年級暑假名著讀后感篇十二
這個寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完這本書，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，戰(zhàn)勝了迎面而來的一切困難，實現(xiàn)了自己的理想。他，就是探險家、航海家——魯濱遜。
魯濱遜出生于一個英國家庭，他不滿足于平常的生活，告別父母與朋友，和水手們一起出海探險。不料，在一次航海中，船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長全部掉入大海，只有魯濱遜是唯一一個幸存下來的人。他看到船上還有許多殘留下來的工具和食物，便用木頭做了一只木筏，把它們全都拖上岸，來維持暫時的生活。夜晚孤身的恐懼，讓他想起了父親的衷告，讓他覺得這是他不聽父親衷告的結果。
食物再多也終有吃完的那一天。一天，他決定在荒島上種一些糧食。他開始種植大麥和水稻，也不知道他經歷了多少風風雨雨，他努力的勞作，他還學會了制作粗糙的面包。他捕獲獵物，并開始圈養(yǎng)山羊，讓它們繁殖，一代一代地傳下去。他養(yǎng)了一只鸚鵡來打發(fā)寂寞，挖掘了一個山洞，且打造了些家具，擺設在山洞里。這使他過上了豐衣足食的生活。
在一次打獵中，他看到一群野人在追著一個土人不放，土人被那群野人打得遍體鱗傷，他不顧自身安危與那群野人殊死拼搏，終于把土人從野人手里解救了出來。魯濱遜收養(yǎng)了土人，并為他取名，叫“星期五”。他教星期五說話，教他怎么做人。終于，在數(shù)年之后，他偶然間幸運的遇到了一艘英國船，從此結束了他長達二十八年的荒島生涯。
讀完這本書，我大有所感想?，F(xiàn)在的小孩從來都是過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。每個人都像溫室里的花朵，一刮風就倒下了，受一點小小的挫折，也許就站不起來了。我們從來都沒有去靠自己的雙手勞動過，努力過，永遠都是向父母索取，父母的每一分錢都來之不易，而我們卻只會所要，不靠用辛勤的汗水勞動。一次，我做一道數(shù)學題，我一會兒折紙，一會兒剪剪指甲，磨嘰了半天，一點進展也沒有，我便不耐煩了，出去玩了，扔下那道題在那?，F(xiàn)在想想，可真是慚愧。
其實困難并不可怕，可怕的是你的心。只要每個人心中都有信念，那就一定能克服困難。
二年級暑假名著讀后感篇十三
文章引用了《紅巖》的故事，提出了自己的觀點，并能結合自己的生活實際與革命者相對比，關于內容詳情如下。
最近我看了一本書，名字叫《紅巖》，這本書描寫的是解放戰(zhàn)爭時期，在山城重慶，中國共產黨的領導下的地下工作者，收到國名黨反動的特務機關殘酷的壓迫，可是，他們在監(jiān)獄中頑強的與敵人進行抗爭。
在這本書中我認識了一位偉大的人，她的名字叫，大家都親切的叫他。在這本書中，敵人在獄中殘忍的折磨她，用夾手指，灌辣椒水，做老虎凳去折磨一個弱女子，想讓她吐露事情，一次次酷刑使她疼暈過去，但是她卻咬緊牙關。她的堅強令我佩服，她的不屈令我震撼。我想，要是我一定會經不住折磨而說出軍情，比起她，我們是多么的渺小。
在書中，我還認識了“小蘿卜頭”他的眼睛很大而有神，因為營養(yǎng)不良而又瘦又高。所以大家愛憐的稱他為“小蘿卜頭”雖然他看起來瘦弱，但是卻肩負著為獄友送信的重任。
讀了以后，我不禁潸然淚下。我在想，是什么讓他們都不畏強敵，是什么讓他們堅強不屈，是什么支撐著他們，在一次次折磨中，暈死過去，卻不吐露事情?，F(xiàn)在我終于知道，是一份對國家的愛，是抱著對國家的希望，是為了祖國的億萬人民。為了我們他們犧牲了，雖然慘痛，卻也壯烈!
是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
二年級暑假名著讀后感篇十四
其實我倒認為《紅樓夢》并不是一部愛情小說，賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇也不是中心故事，但這一敗涂地的悲劇確實是整部書的主要線索，無論怎樣我們也都曾經為這兩人的結局深深地感到遺憾，悲就悲在我們看盡了這種荒唐的階級觀念產生的愛情悲劇，還是無法避免在現(xiàn)實的社會中仍有被迫門當戶對的才能成婚的想法，讓婚姻遠離了愛情，直至枯萎，永遠不斷延續(xù)著悲劇——西游記:這個故事深刻地告訴了我們正義是一定會戰(zhàn)勝邪惡的，因為真理永遠存在，做每一件事情都要不達目的不罷休，絕對不能氣餒，這種精神正是我們青少年所需要的。而且，好吃懶做也是不行的，只有機智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。我們在學習時，或者在生活中不應該遇到一點挫折和困難就放棄，挫折和困難是可以克服的，動動腦筋，努力一把，咬咬牙不就過去了嗎?一旦戰(zhàn)勝了困難和挫折，那勝利還會遠嗎?三國演義:。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄.曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷.水滸傳:讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。一個“義”字，包括了太多的內容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)?勇氣，甚至是一命換一命的決心。
二年級暑假名著讀后感篇十五
水滸傳這本書一共有108位武將有血有肉敢作敢當，里面盧俊義和宋江為老大，軍師是吳用。有李逵武松我喜愛這本書里的李逵正因他十分勇敢在戰(zhàn)場上殺敵無數(shù)但是他又一點不好正因他十分魯莽為梁山伯天了不少麻煩。
我還喜愛小李廣花榮正因它舌尖十分好百發(fā)百中在隊友戰(zhàn)場殺敵時起了大作用，因此我才十分喜愛小李廣花榮……等等。
二年級暑假名著讀后感篇十六
《紅樓夢》是中國四大名著之首。它是一部具有高度思想性和藝術性的偉大作品，此書是在封建社會晚期，清朝中期完成的作品，該書對封建社會的各個方面進行了深刻的批判，并且提出了朦朧的帶有初步民主主義性質的理想和主張。今天讀后感大全和大家分享各種紅樓夢讀后感，希望對大家有所幫助。
我總認為紅樓夢的偉大之處在于它體現(xiàn)了一種敗落的趨勢，不管是家族的，愛情的，仕途的，都是走向沒落，這在喜聚不喜散，愛好大團圓結尾的中國古典小說中并不多見。
我不得不感謝續(xù)者高鄂，盡管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少讓黛玉死了，管她登仙還是辭世，至少她別了寶玉，很好很好。
不是說我天生殘忍喜歡看別人的悲劇，但是，不是有句話說嗎?塞翁失馬，焉之非福?對于黛玉這樣一個脆弱的封建少女來說，死，是她的解脫，是她所有悲劇的終結，是她的幸福。當她在地下安靜的沉眠時，看著寶玉仍在凡世尋找出路，不得不說，她還是幸福的。
或許兩個人都是浪漫的人，浪漫的人天生就不該相遇，因為生活不是浪漫，生活會將浪漫消磨得一干二凈，最終，紅玫瑰變成了墻上的蚊子血，白玫瑰成了胸口粘著的白米飯。所以，就讓浪漫在最美的時候畫上句號，在彼此的心中，留下幸福的回憶。
可是也許你會說，黛玉死的很悲慘，一點也不浪漫，關于這點，我是不贊成高鄂的續(xù)書的，也許曹雪芹的本意非此，也許黛玉確實應該淚盡證前緣，這樣不是更好嗎?她牽掛著寶玉，用她全部的熱情為這一知己痛哭，懷著深深的思念，這樣的死，何嘗不是高貴神圣的，然而高鄂沒有這樣寫，他最終讓黛玉很庸俗的指天憤恨，氣極而亡。這不象我們認識的那個高傲自賞的黛玉，反而象個情場失意的一般女子。
盡管如此，她最終是在賈府垮倒前離開這是非之地的，否則以她的脆弱，恐怕受不了那么大的刺激。寶玉是個紈绔子弟，他不是一個頂天立地的男子漢，他能給予黛玉的其實很少，談不上保護與安慰，他自己尚且是需要別人保護的弱者，所以在他身邊，黛玉是得不到幸福的。
所以能帶著回憶離開他，是一種幸福。寶玉自己能給予黛玉的只是幾句好話，他連癡情都談不上，看看寶釵的下場，不得不說黛玉是幸福的，當然有人說寶釵需要的只是寶二奶奶的寶座，她并不在乎寶玉，是這樣嗎?難道有一個天生喜歡孤獨的女子嗎，不管怎么說，寂寞的獨守空房總是悲慘的。何況所謂寶二奶奶的寶座她是不是坐上了還是個問題。
我一直疑心寶玉并不是因為黛玉而離開賈府的，否則他不會娶寶釵。他最終的出世是因為他的世界發(fā)生了驚天動地的變化，他的象牙塔坍塌了，他終于明白他的斗爭，他的思想其實全部是依附著家庭，他的家倒了，他的一切也完了，什么思想啊，斗爭啊，統(tǒng)統(tǒng)沒了，他不得不離家出走，也許是為了避禍。
可以試想一下，你能想象黛玉洗手下廚做羹湯的場景嗎?穿著破衣爛裙，甚至是要依靠襲人的救濟，然后她當然無法再刻薄人，說閑話，只能獨自垂淚，不關愛情，而是生活。當生活給寶黛的愛情畫上巨大的問號時，黛玉能一如既往的愛著寶玉嗎?我想不會，恐怕是要大水狂淹龍王廟的。然后寶玉最終受不了家庭的壓力，還是一走了之，這是很有可能的，他沒有照顧好寶釵，負擔不起生活，同樣對于黛玉，他也不過如此。
另一種可能，萬一賈府能重整旗鼓，蘭桂齊芳，黛玉和寶玉依舊過著他們幸福的日子，多少年以后，寶玉也許會突然發(fā)現(xiàn)黛玉皺紋滿面，然后會發(fā)現(xiàn)身邊的襲人竟如同當年的趙姨娘，然后愛情就在歲月中流逝，然后寶玉會回憶那個珠圓玉潤的寶姐姐。
其實愛情就是很短暫的，至少這橫刀截斷的愛情給了我們很多美好的幻想和期待，就象杰克之于羅絲，他是她生命中最美的回憶，卻不是唯一。
二年級暑假名著讀后感篇十七
這幾天，我看了《西游記》這本書，覺得非常有趣。這書講了唐僧以及孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經，經歷了九九八十一難，最終取得了真經的故事。唐僧被封為旃檀功德佛，孫悟空為斗戰(zhàn)勝佛、豬八戒為凈壇使者，沙僧為金身羅漢，白龍馬為八部天龍。
和豬八戒化齋回來看見唐僧昏倒了，喂了唐僧幾口水，唐僧醒來后把事實告訴他們。沙僧去南海找觀音菩薩求助，正好發(fā)現(xiàn)孫悟空就坐在旁邊，沙僧便罵孫悟空為什么要打唐僧，孫悟空很奇怪，于是趕回去，在途中，碰到一個假悟空，他們兩個便打起來，打到天宮，眾神仙都分不出真假，最后只有如來分出來了。
在生活中，我們不能像豬八戒那樣好吃懶做；要像唐僧那樣善良，連一只螞蟻都不忍踩死；要像懲奸除惡。沙僧那樣勤勤懇懇，無怨無悔的挑著行李；更要像孫悟空那樣機智、勇敢、疾惡如仇、是非分明。
二年級暑假名著讀后感篇十八
看西游記超喜歡的，唐僧一路從小走來，世界沒變，變的只是自己對世界的認識。原來自己對世界的認識是錯誤的，唐僧最初把用火柴換的魚放到水里，讓人潸然淚下，小時候的唐僧是個善良的人，幼稚而又單純美麗，就是一個心靈非常美的人，一路走來唐僧展現(xiàn)了人性的美麗，但是唐僧從小就沒人疼，一個懦弱的人，心靈也很隨和，但是展現(xiàn)了人性的美麗。
詳情敘述。
自從取西經后，唐僧也就離開了自己的的美好回憶的地方，唐僧的世界變了，變得正義了，卻也消滅了很多妖精，也無法給自己的良心以交代，變了，從第一種境界變成了第四種，也就是具有佛教的博愛精神，愛一個人是看他是否善良，多善良，也就是科學的看待愛情與友誼，對人來說愛情是人的很高境界，體現(xiàn)了人的為人的最美好的一面，但是這也和自己的愛情越來越遠，人之間的關系只是道德關系，這也就是說有人不是最善良就無視他的生死，這和自己當初的重感情是違背的，也就是不在呼親情。
走上西天之路，也就是陷入了死亡與完蛋的世界，隨時會死在妖精的手里，這就是痛苦，痛苦，極度恐懼，這就是人與人的矛盾與戰(zhàn)爭，矛盾激發(fā)，正義已經被痛苦與麻木取代。就像唐僧的父親死在船戶手中一樣，人與人的矛盾，這就涉及人之初是善良的還是邪惡的，天才與人民的戰(zhàn)爭，話說回來我們喜歡好人，不一定好人就不會做壞事情，不過我們很討厭壞人。
唐僧和妖精的愛情，妖精愛唐僧嗎，其實都是但曾相見便相識，想見何如不見時。愛情無法超越階級，妖精始終達不到最高境界。知道即使和唐僧相見因為不能在一起，所以都是在殘害唐僧。阻止唐僧的取經就是阻止唐僧成功。
孫悟空和唐僧的關系到底是什么，從孫悟空對唐僧的保護就知道世界自有真情在，人與人之間除了偉大的愛情，生出來的超越性欲，血緣，的偉大的人的友誼。人與人之間最美好的感情，人的生存之道。其實嗎，這個社會的法律是靠不住的，對于成功的人必須有統(tǒng)一的價值觀。得到統(tǒng)一的價值觀。
不得不承認這個社會的學習好的人都一般是家庭條件不錯的人，這就是一個矛盾，因為這個矛盾很多人無視正義，現(xiàn)在有雞婆店，也有賭博，這大大影響了社會的穩(wěn)定與和諧，對現(xiàn)代教育我有很多話想說，現(xiàn)在的應試教育更多在乎記憶與成績，特別是數(shù)學，很容易忘記和太辛苦了，為什么寫西游記也許就是贊揚美好的人與精神。
孫悟空，他一心想當齊天大圣不惜大鬧天宮，這反映了他為實現(xiàn)自己的人生會很加油，很努力，最后被壓在五行山下，為什么呢，也許小時候的孫悟空吃了太多的苦，自然災害，生存的艱難，才會讓他一心想學法術，改變現(xiàn)在的辛苦的生活。以及為什么他能看穿妖精不是人，也許因為他吃了很多苦的原因吧。
豬八戒，為什么豬八戒很好色，也許是他還沒明白愛情吧，不過他愛嫦娥是值得贊揚的，還有愛村姑是值得贊揚的，這說明他是相信世界有真愛的。雖然他很好色，沙悟凈，任勞任怨，憨厚，但是他覺得天道不公，所以在流沙河殺了很多取經人，相貌猙獰，以后也變善良了。(中國作文網)。
為什么他們一路走來，他們成功了，為什么，一路走來他們知道了離開誰自己都無法生存，互相承認價值，地球少了誰都會轉，但是他們和所有神仙一樣，把自己的理想信仰看得比自己的幸福成功重要，害死了那么多妖怪是唐僧不愿看到的，不過要么死妖怪，要么死自己，為了正義為了善有善報惡有惡報，為了正義與邪惡的戰(zhàn)爭，天才與人民的戰(zhàn)爭。唐僧的出身使他繼承了自己父母的意志與把父母那一份一起活下去，也就要必須打贏邪惡勢力，唐僧生下來就要成功，因為他繼承了善良的精神。
把孫悟空豬八戒沙悟凈等等神仙寫成妖精，其實只是為了突出唐僧的帥嗎，我覺得西游記的妖精和神仙唐僧的徒弟是有區(qū)別的，妖精是人的邪惡的欲望和惡勢力的結合體，和神仙是完全不同的。
人是什么，智慧是沒有終點的，雖然人的外貌是有終點的，對于智慧每個人的智慧都是有限的，人更多的是懦弱。
二年級暑假名著讀后感篇十九
只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。讀過《西游記》使我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經，經歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇。
就拿我們的學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學，又何嘗僅九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧。(502)三國演義的讀后感三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。現(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家，曾經行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
二年級暑假名著讀后感篇二十
這本書大致介紹了這樣一個情感淳厚的故事：讓·瓦讓是一位剛從監(jiān)獄里釋放出來的苦役犯，雖然他已自由了，卻由于那張黃色通行證而遭到了別人的謾罵。萬萬沒想到的是，一位主教大人竟免費提供給他住宿與食物，并以巧妙地方法教會了他善良的人品。從此，讓·瓦讓神奇般地變成了為人親切、善解人意，還不惜生命來幫助別人的馬德蘭市長。后來，他還以父親般的慈愛完成了芳蒂娜的遺愿——將阿塞特培養(yǎng)成人。他在一次次波折中挺了過去，以樂觀的態(tài)度面對情緒的低潮，用勇與嘗試、急中生智的優(yōu)點度過了改過自新的一生。
讀完了這本書后，我沉思很久，仍在回顧那感動人心的故事。在故事情節(jié)中，不知不覺地便深刻反映出了惡與善的兩個極點。讓·瓦讓的前半生有不可救藥的惡，而后半生卻有著令人敬佩的善，芳蒂娜有著為了還子而付出一生，在死前還惦記著孩子的精神，泰納迪埃一家人確有著名副其實的不靠工作，只靠狡猾的做法。這個故事給我的啟示是：有好心就有好報。
這就是我最喜歡的一本書，我相信它會讓你終生受益!
二年級暑假名著讀后感篇二十一
對于人生的理解，《紅樓夢》的作者曹雪芹借賈府往事一一列舉在讀者眼前。曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹，一生歷盡滄桑，就因如此，才寫出了傳唱千古，震懾人心的《紅樓夢》。以《紅樓夢》把中國古典小說推上了頂峰，給我們講述了賈府從繁榮昌盛到抄家破亡的故事，從而又寫出賈寶玉與林黛玉的凄婉愛戀，把人生旅途中酸甜苦辣，變幻萬千都躍然紙上。
正是因為《紅樓夢》這般精彩，所以讓我們對人生有更多了體會，對中國古典文學有了更深的了解。
我們的人生，正是如詩如歌般的歲月，有過開心的笑容，有過傷心地淚水，有過真心的悔責。誰都有過失敗，曹雪芹筆下的寧國公也如同所說。我們的人生何嘗不是一部多姿多彩的小說，有各種各樣的故事情節(jié)，只不過作者是我們自己罷了。人生如戲，沒有人知道自己的未來會怎樣。
人生像一場旅途，正如我國偉大的思想家魯迅說過：＂上人生的旅途吧，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人前面才有路。＂對啊，雖然有難關，但不怕的人才能挺過去。《紅樓夢》中，鐘鳴鼎食的寧榮府，最終也一蹶不振。人生幾何，何必留戀人世繁華，不如努力拼一生，瀟灑走一回。以免來去匆匆，白白流逝人生時光！想必這正是《紅樓夢》想告訴我們的道理。
品讀著曹雪芹的《紅樓夢》，眼前的一切漸漸模糊起來，仿佛來到了大觀園。女兒們果然出手不凡，不是男子，勝似男子。
我也欣賞紅樓夢里的詩詞。黛玉的“天盡頭，何處有香丘？”纏綿悲凄，風流別致。
寶釵的“眼前道路無經緯，皮里春秋空黑黃”，“好風憑借力，送我上青云”含蓄渾厚，透出一種力的追求。探春的“玉是精神難比潔，雪為肌膚易消魂”，“短鬢冷沾三徑露，葛巾香染九秋霜”，黯然，扣人心弦。在此中，黛玉和寶玉的故事更令我心動。
只因前生前世黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿，化成他們今世的姻緣之橋，演繹了一個動人的愛情故事。他們如山護水、如水繞山般纏綿，蔑視著世俗的眼光，走出天國的迷夢，到地獄里尋找自己的真愛，他們不愛那南面的金山、西面的銀山、東面的銅山，卻偏愛那座孤冷的北山，情愿用一生去廝守它的清冷與孤寂。