年度教師申請(qǐng)書(模板15篇)

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    為了更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向,總結(jié)是必不可少的。在寫總結(jié)時(shí)要注意避免重復(fù)和墨守成規(guī),盡量突破創(chuàng)新,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法,供大家參考。
    年度教師申請(qǐng)書篇一
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    本人在20xx年以來,平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
    熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,教書育人,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面:積極備課,查閱教材資料,深入教材,每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念,通過提問、討論、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松,活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)。
    20xx年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人,為人師表,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中,取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,利用學(xué)生自我監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)全班學(xué)生的.養(yǎng)成教育。現(xiàn)今,班級(jí)衛(wèi)生做到"每日二小掃,每周一大掃",兩操做到"快、靜、齊"。,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
    堅(jiān)持到全勤,從不無故曠課,不早退,不遲到。只要在學(xué)校,就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。
    認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后,再結(jié)合我在一年中所取得的成績,我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。貴在參與,不管評(píng)上與否,我將一如既往地面對(duì)我的工作,努力提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新,勇于探索。此致敬禮!
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:
    20xx年xx月xx日。
    年度教師申請(qǐng)書篇二
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    你們好!
    很高興有這次評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師的大好機(jī)會(huì),又有幸自己符合評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)。這是一次提升自己教育教學(xué)理念,豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)。因此,我誠懇的申請(qǐng)加入鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師的光榮行列。如果允許的話,我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級(jí)語文學(xué)科優(yōu)秀教師。衷心希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。
    從20xx年9月參加工作至今,我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的`幫助和支持下,以及個(gè)人的不懈努力,我已取得了點(diǎn)滴進(jìn)步。七年來,我盡力以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”對(duì)照自己、要求自己。我盡了應(yīng)盡的努力,做了應(yīng)做的工作,較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。連續(xù)幾年的年度考核中,我均名列前茅。
    我熱愛教育工作,并以此作為自己的事業(yè)。工作上踏實(shí)、肯干,任勞任怨,服從組織安排,勇挑重?fù)?dān)。在工作中我勤勤懇懇、認(rèn)真、負(fù)責(zé),長期堅(jiān)持出滿勤、出全勤,力爭做好每一項(xiàng)工作。在教育工作中,我用“以人為本,用心熱愛”作為工作理念,盡力做到“尊重學(xué)生——樹立平等意識(shí);幫助學(xué)生——樹立服務(wù)意識(shí);影響學(xué)生——樹立師表意識(shí);相信學(xué)生——樹立民主意識(shí)”。
    班主任工作始終堅(jiān)持“關(guān)心、愛護(hù)”的原則,實(shí)行目標(biāo)管理體制,著眼集體,針對(duì)個(gè)性,循循善誘,對(duì)“癥”下藥,以理服人,以情感人,糾正惡習(xí),既當(dāng)良師,又作益友,逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我還注重培養(yǎng)班級(jí)干部,讓他們充當(dāng)老師的助手,做班級(jí)的主人,逐步學(xué)會(huì)管理自己,從而形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    我負(fù)責(zé)的班級(jí)在學(xué)校綜合考核中,每期都獲得獎(jiǎng)勵(lì),多次奪取流動(dòng)紅旗,被評(píng)為--區(qū)先進(jìn)班集體。
    在教學(xué)工作中,我堅(jiān)持備課寫詳案,充分發(fā)掘教材重、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教法,并加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法,充分利用學(xué)校的教學(xué)資源培養(yǎng)學(xué)生的興趣,訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手操作能力。為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),我結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn),不斷探索新的教法,在“導(dǎo)”字上下功夫,常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問題法”等多種教學(xué)方法,與學(xué)生合作、交流、商討,盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快、充實(shí),逐步使他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強(qiáng)能力,培養(yǎng)智力,從而大面積提高了教育教學(xué)效果。
    在教研工作中,我積極參加教研活動(dòng),主動(dòng)聽課、評(píng)課,虛心求教,學(xué)習(xí)教育理論,開闊了眼界,增長了見識(shí),豐富了教育教學(xué)的方式方法,達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。
    工作實(shí)踐中,我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處,特別是在接受先進(jìn)的教育思想、更新教育觀念,深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠,在今后的工作中,我將加倍努力,奮力進(jìn)取,力爭躍上一個(gè)新的臺(tái)階。誠請(qǐng)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:
    __年__月__日。
    年度教師申請(qǐng)書篇三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    你們好!
    我是xx,擔(dān)任的是五年級(jí)語文兼班主任的工作。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下,我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在工作中取得了一點(diǎn)成績。
    利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),充實(shí)自己,積極參與遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中,學(xué)以致用。認(rèn)真撰寫論文,并積極參與論文評(píng)選。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》,示范課《少年王冕》均受到好評(píng),達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo)。
    所上的心理健康教育課《體會(huì)親情學(xué)會(huì)感恩》代表金水區(qū)去參與市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選;組織學(xué)生編寫的'作文集,鍛煉了學(xué)生的寫作能力,效果較好。所帶領(lǐng)的班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定,班風(fēng)正派,多次榮獲紅旗,受到任課老師一致好評(píng)。所帶班級(jí)在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,榮獲團(tuán)體總分第一名,冬季長跑比賽中獲第二名;在學(xué)校春蕾杯詩歌朗誦上,我們班的詩朗誦獲年級(jí)第一名;創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級(jí)文化,“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩,五詞”等板塊的設(shè)計(jì),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭,鼓起了學(xué)生對(duì)班級(jí)的熱愛,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶,感染,綜合素質(zhì)得以提升。
    認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件,再結(jié)合我在一年中所取得的成績,我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。我認(rèn)為,貴在參與,不管評(píng)上與否,我將一如既往地面對(duì)我的工作,努力提升業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新,勇于探索。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:
    20xx年xx月xx日。
    年度教師申請(qǐng)書篇四
    一、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻(xiàn)。
    本人一貫以來思想上積極上進(jìn),政治上立場堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)改革開放,擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛崗敬業(yè),樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。
    二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。
    我于20__年7月__師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè),同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。20__年7月于__廣播電視大學(xué)文秘專業(yè)??飘厴I(yè),20__年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育,如“計(jì)算機(jī)初級(jí)”、“計(jì)算機(jī)中級(jí)”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),以不斷的充實(shí)自己的知識(shí)。
    在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了、中學(xué)語文教學(xué)參考等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的動(dòng)態(tài)和科研信息,精心研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來,自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中,苦練扎實(shí)的基本功,在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎(jiǎng)。主動(dòng)、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課,在20__年韶關(guān)市中學(xué)語文教研會(huì)上,自己所承擔(dān)的“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累教改示范觀摩課受到與會(huì)老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),撰寫的教學(xué)案例“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累在__市中學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),被市教改課題組選送到省評(píng)獎(jiǎng),并于__年6月刊登在上。特別是在20__年11月,參加__市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎(jiǎng),成為中學(xué)語文教學(xué)、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象之一。
    正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,成為我校語文科教學(xué)骨干之一,同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
    三、勤奮工作,奪取雙豐收。
    我自20__年參加教育工作以來至今一直擔(dān)任班主任工作,并且一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí),自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時(shí)勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”和“先進(jìn)班集體”。
    多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,積極實(shí)施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。每一個(gè)學(xué)年的開始,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點(diǎn)價(jià)錢,而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,精心備課、上課,向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此,任職以來,自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績,年年都位于全縣前列。
    四、揚(yáng)長避短,更上一層樓。
    回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文二級(jí)教師職務(wù)以來四年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
    綜上所述,本人自認(rèn)為完全符合申請(qǐng)中學(xué)語文一級(jí)教師職務(wù)的條件和資格,請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門給予評(píng)審。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:/shenqing。
    __年__月__日。
    年度教師申請(qǐng)書篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    你們好!
    我叫張__,女,____年6月2日出生,本科學(xué)歷,參加教育工作十幾年,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),在本職工作中嘔心瀝血,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn),因?yàn)楣ぷ餍枰?0__年我從山區(qū)調(diào)入了川原,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,這期間又做出了自己比較滿意的成績。__年我由中學(xué)三級(jí)教師晉升為中學(xué)二級(jí)教師,現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)條件,特提出申請(qǐng),申請(qǐng)理由如下:
    自參加教育工作以來,能全身心的投入本職工作,堅(jiān)持不曠課,出全勤且?guī)Р」ぷ?,不?jì)報(bào)酬。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神,在工作崗位上勤勤懇懇,任勞任怨。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,以身作則,教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì),到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者,時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量。
    在業(yè)務(wù)方面,我也是大膽探索,積極響應(yīng)國家的教研教改活動(dòng),工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),再融入自己實(shí)踐心得,創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法,尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動(dòng)以來,我更是身先士卒,積極響應(yīng),作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,詳細(xì)制作三單,積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程,為我校奠定了推行高效課堂的平臺(tái),也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,讓大家有章可循,為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。平時(shí)的課堂教學(xué),我本著追求高效的宗旨,主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起,讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評(píng)差,使他們愛學(xué),樂學(xué),輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績,幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。
    從教多年來,幾乎一直任班主任,多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,多次撰寫的論文獲了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)和國家級(jí)獎(jiǎng),特別是關(guān)于班主任工作,我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,數(shù)次獲得區(qū)級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號(hào)。
    根據(jù)本人情況,各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求,特提出申請(qǐng),望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。
    此致
    敬禮!
    __年__月__日。
    年度教師申請(qǐng)書篇六
    尊敬的“特崗教師”資格審查組的領(lǐng)導(dǎo)和親愛的老師朋友們:
    我是一名已經(jīng)奮斗在教育戰(zhàn)線14年的特殊教育工作者。兒時(shí)的夢(mèng)想讓我情系教育事業(yè),執(zhí)著與熱愛讓我至今不棄不離。近日看到吉林教育信息港的“特崗教師”招聘通知非常高興,可是到了報(bào)名參加,又讓我失望莫及。企望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能在百忙當(dāng)中能聽到我的聲音:
    從小就夢(mèng)想著成為一名光榮的人民教師,這是我一生不變的追求。只可惜苦苦等待了十幾年還是未能圓夢(mèng)。
    我叫__x,1978出生于吉林省敦化市黑石鄉(xiāng)黑石村的一個(gè)農(nóng)民家庭。中考那年我大哥和姐姐都考學(xué),由于經(jīng)濟(jì)條件不允許,家里我又最小,所以我失去了就讀正規(guī)師范院校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),93年中學(xué)畢業(yè)后錯(cuò)誤的選擇了一所非正規(guī)的私立中專,95年結(jié)束了中專學(xué)業(yè)后只能無奈的回到農(nóng)村,成為了無業(yè)青年。
    為了繼續(xù)圓我的教師夢(mèng)想,我選擇了民辦教師。95年8月22日,我終于走進(jìn)了教室,那一刻無比光榮,學(xué)生們一聲“老師,您好”更是讓我從此下定決心誓做一名合格的人民教師。自從踏上這三尺講臺(tái)我就深知,默默奉獻(xiàn)是教師的職責(zé)。面對(duì)著一雙雙渴求知識(shí)的目光,我更知肩上的擔(dān)子有多重。因此,在工作中,我積極進(jìn)取、任勞任怨,嚴(yán)格要求自己,忠誠黨的教育事業(yè),樹立科學(xué)的教育思想和正確的教育觀念,教書育人,愛護(hù)學(xué)生、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。經(jīng)過幾年的努力學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,已初步掌握了教育教學(xué)理論,大大提升了教育教學(xué)水平。我不安于現(xiàn)狀,一邊鉆研業(yè)務(wù),一邊又報(bào)考了吉林音樂師范學(xué)院音樂??坪?,并且通過了成人高考完成了大專學(xué)業(yè)。
    在這幾年的工作中,我努力完善自己,充實(shí)自身水平,為學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的傳授知識(shí)奠定了基礎(chǔ)。1998年10月在敦化市進(jìn)修學(xué)校組織的“全市中學(xué)教師基本功比賽”中榮獲一等獎(jiǎng);同年的音樂教學(xué)年會(huì)上,我發(fā)表的一篇《音樂教學(xué)是提高學(xué)生素質(zhì)教育的重要手段》被評(píng)為優(yōu)秀論文。1999年我為九小學(xué)校創(chuàng)作校歌《騰飛吧,九小》。20__年以來多次帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外、市州級(jí)大型文藝活動(dòng),屢次獲獎(jiǎng),取得了好成績,深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)。20__年本人指導(dǎo)訓(xùn)練的九小學(xué)學(xué)生樂隊(duì),參加全市中小學(xué)文藝匯報(bào)演出,本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。20__年組織訓(xùn)練的九小學(xué)學(xué)生文藝隊(duì),參加全市中小學(xué)文藝匯報(bào)演出榮獲總分第一名的好成績。20__年組織訓(xùn)練的九小學(xué)文藝隊(duì),參加全市中小學(xué)文藝匯報(bào)演出榮獲第二名的好成績。20__年9月份本人指導(dǎo)的九小學(xué)文藝演出隊(duì)參加了全市首屆藝術(shù)展演,器樂合奏和大合唱兩個(gè)節(jié)目榮獲第一名,并且參加了全市教師節(jié)匯報(bào)演出和州級(jí)藝術(shù)展演的選拔活動(dòng);在這次活動(dòng)中,本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“少兒歌曲創(chuàng)作一等獎(jiǎng)”。20__年我為三小學(xué)創(chuàng)作校歌《我們美麗的校園》,獲全市藝術(shù)展演優(yōu)秀作品,由本人指導(dǎo)的第三小學(xué)文藝演出節(jié)目獲全市第二屆藝術(shù)展演團(tuán)體“第一名”。
    我想成為一名“真正的”老師,我渴望著這一切有所轉(zhuǎn)機(jī)??墒且徊?jīng)]走對(duì),步步趕不上。就因?yàn)楫?dāng)初沒上對(duì)學(xué)校,這么多年來我成了一個(gè)教育線上的“黑人”:沒有編制、沒有考試資格、就因?yàn)閷W(xué)沒上明白連檔案都沒有了。我很無助,也很無奈。
    把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)真的好難。后悔當(dāng)初上錯(cuò)學(xué)校已經(jīng)沒有用了,難道合格的老師必須是從大專院校里培養(yǎng)出來的嗎?我也一直在為中國的教育事業(yè)而努力奮斗呀!我全身心地投入到黨的教育事業(yè)上,通過努力我早已取得了:教師資格證書(小學(xué)音樂教育)、普通話過關(guān)(二級(jí)甲等)、職稱證書(小教一級(jí)),并且積淀了多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(14年)。
    現(xiàn)在國家和政府都在關(guān)注民生體貼民情,像我這種情況國家能否破例認(rèn)可,政府能不能給予人性化照顧,給我一次教書育人的機(jī)會(huì),圓我多年的教師夢(mèng)想。
    如果打擾各位老師的工作請(qǐng)多多見諒。企盼回音,萬分感謝!
    申請(qǐng)人:
    日期:__年__月__日
    年度教師申請(qǐng)書篇七
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!衷心感謝您在百忙之中垂覽我的材料!同時(shí)也極至榮幸地向貴校!
    首先,容作簡短介紹:我是xx交通大學(xué)土木工程學(xué)院水利水電工程xx屆的本科畢業(yè)生。在懵懂中瀟灑地結(jié)束了四年的大學(xué)生活,卻發(fā)現(xiàn)找一份理想的工作如此之難,自xxxx年7月開始,我不斷尋覓,不斷失望,壓抑和困惑幾乎成了我的全部生活。
    說起土木,那是如今高就業(yè)的模范;提到水電,該是最近幾十年內(nèi)高收入的熱門??删褪敲鎸?duì)這樣讓無數(shù)人為之羨慕的專業(yè),我卻在離校之后開始了艱難的生活。
    有人在意金錢,有人看重慕工作,有人追求穩(wěn)定,而在這種種之后我卻為自己心靈的自由奢侈地問尋。xxxx年7月,我去了某工程局上班,起初的.培訓(xùn)讓我對(duì)未來充滿了期望,可等到了項(xiàng)目部,那種到處充斥的垃圾話,白日勞作夜晚紙醉金迷的庸俗,人文素質(zhì)的極度匱乏以及對(duì)生命輕賤的過分看待都讓我失望透頂,于是未滿實(shí)習(xí)期我便選擇離開。xxxx年3月,我應(yīng)聘到某地礦局勘察院去搞勘察,到了目的地,卻是領(lǐng)導(dǎo)白日黑夜的喝酒新人黑夜白日的干著最普通的體力活,而我們的吃住全包給當(dāng)?shù)卮迕?,第一次我感到大學(xué)生的低下,也為那些被他們欺騙的村民而傷,于是我還是離開。xxxx年6月,我到某水電設(shè)計(jì)院應(yīng)聘,本來順利的面試卻因?yàn)槲艺劻俗约赫嬲\而奢侈的想法后被拒絕。在這期間,我考了兩次公務(wù)員,一次國考,讓原本自信的我沒有失去信心,而今年的省考卻又一次讓我困惑,因?yàn)楣嫉某煽兣c我在網(wǎng)上對(duì)的分?jǐn)?shù)差距太過明顯。在這期間,為了謀生,我還當(dāng)過服裝店?duì)I業(yè)員,做過酒吧服務(wù)生,算是明白了以前不太明白的道理:面包與夢(mèng)想不可輕易同得。但我依舊固執(zhí):自由地展示真實(shí)的自己。
    其次,我想讓您知道我大學(xué)中的表現(xiàn)以及興趣愛好。記得當(dāng)初進(jìn)校之際我給自己的目標(biāo)不是考研得第一,而是做一屆校刊主編,所以在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)平平,上課反應(yīng)靈敏,作業(yè)卻抄襲,考試掛過課,大物和體育,前者是因?yàn)闆]學(xué)好實(shí)在不懂,后者則為考前晚上的通宵上網(wǎng)付出了代價(jià)。還好在大二時(shí)我終于達(dá)到了自己的目標(biāo),也因?yàn)槿饲澳苷f幾句像樣話而身兼學(xué)生會(huì)和團(tuán)委幾個(gè)要職,也是因?yàn)槲覟閯e的領(lǐng)導(dǎo)一次精彩的演講鼓掌被我的小領(lǐng)導(dǎo)痛批,而負(fù)氣不干。于是一心只用在??希I造一片純凈的圣土。
    愛好閱讀,也喜運(yùn)動(dòng),特長是會(huì)寫詩,在《飛天》、《散文詩》上發(fā)表過東西。也參加過一些零散的寫作大賽,拿過獎(jiǎng)。大學(xué)似乎就是在這樣的懵懂中結(jié)束的。當(dāng)然工科出身,一些電腦軟件,還有辦公自動(dòng)化系列別人會(huì)的,也不差之。
    我深知這樣的自薦是對(duì)自己前程命運(yùn)的一次冒險(xiǎn),但它總勝過那些千篇一律的格式。因?yàn)樵谝荒甓喙录胖笪议_始明白自己想要的生活,因?yàn)槲蚁胱屇私庖粋€(gè)文字中真實(shí)的我。那就是厭惡世俗,崇尚人文,并渴望不斷提升自身的認(rèn)知和價(jià)值觀。也可以這樣說:我夢(mèng)想踏進(jìn)大學(xué)舞臺(tái),一天辛勤勞作之后,可以舒服地寫下我獨(dú)自詩意或是艱難的生活。
    我這么大膽、幻想、反叛并憂傷地寫下這些。尊敬的老師,不知您如何看待?期盼您的回音!
    最后,誠祝貴校事業(yè)蒸蒸日上,教育節(jié)節(jié)高升。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xx。
    xxxx年xx月xx日。
    年度教師申請(qǐng)書篇八
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
    您好!
    我是__師范大學(xué)__級(jí)__教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。跨出校園我希望能在社會(huì)中繼續(xù)磨練自己,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,不斷超越自我,完善自我。
    隨著社會(huì)競爭的日益激烈,對(duì)人才的要求也越來越高,為了畢業(yè)后能更好地適應(yīng)社會(huì),在大學(xué)四年里,我注重培養(yǎng)自己全面發(fā)展,力爭做一個(gè)全能人才。思想上積極要求進(jìn)步,努力向黨組織靠攏,信念堅(jiān)定,注重自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)與提高。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勇于探索,刻苦勤奮,成績優(yōu)良,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,努力建構(gòu)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并充實(shí)完善它。外語順利通過國家大學(xué)日語四級(jí)、日本語能力測試一級(jí)的考試,具有一定的讀、寫、聽、說能力。做為一名朝鮮族學(xué)生,精通于民族語言——韓國語。另外,在能力培養(yǎng)上,積極參加校、系內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì),發(fā)揮特長。
    盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是秀的,但我仍然很自信,因?yàn)椤罢\實(shí)守信”是我的座右銘,“樂觀向上,勇于進(jìn)取”是我的性格,“自強(qiáng)不息”是我的信念。如有幸能成為貴單位的一員,我將以滿腔熱情、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,發(fā)揮特長,為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。希望貴單位給我一個(gè)施展自己的天地。
    最后,祝貴單位廣納賢才,再創(chuàng)佳績。
    此致
    敬禮
    申請(qǐng)人:
    20__年__月__日。
    年度教師申請(qǐng)書篇九
    各位評(píng)審組領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!
    光陰荏苒,時(shí)光飛逝。我踏上工作崗位已有十一年。在這這十一年里,小小的三尺講臺(tái)讓我感受到的是教師責(zé)任的重大,要想做好工作,做好一名教師,首先要有高漲的工作熱情、高度的責(zé)任心;時(shí)代的日新月異,讓我深刻體會(huì)到自身素質(zhì)提高的迫切,只有身正、學(xué)高的教師才能教育出合格、優(yōu)秀的學(xué)生。下面我分別從以下幾個(gè)方面來匯報(bào)我的工作和心得:
    一、思想品德、職業(yè)道德方面。
    我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),政治上與黨保持高度一致。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī),教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí),不斷增強(qiáng)法律意識(shí),依法執(zhí)教,不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度,教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,為人師表。以學(xué)校工作為重,從不計(jì)較個(gè)人得失,尊重他人,甘于奉獻(xiàn),認(rèn)真履行了一個(gè)教師教書育人的職責(zé)。
    二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績。
    1、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。
    我從擔(dān)任了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作以來,我積極投入新課改實(shí)踐,根據(jù)當(dāng)前教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真鉆研教材、教參和課標(biāo),認(rèn)真?zhèn)湔n,備教材、備教法、備學(xué)生。力求上好每一節(jié)課,在教學(xué)實(shí)踐中,摸索體會(huì)新的教學(xué)方法和形式,培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)態(tài)度和體系。在課堂上我追求以豐富多彩的語文課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生探究、合作和自主學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生的綜合能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,努力在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得愉快。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí),多聽老師們的課,取長補(bǔ)短。此外,我力求適量、科學(xué)地布置作業(yè),及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),并做好課后輔導(dǎo)工作。歷年來,我班的教學(xué)成績名列前茅。20__——20__學(xué)年榮獲優(yōu)秀教師稱號(hào),20__——20x學(xué)年榮獲三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科對(duì)比單位第二名,20__——20__學(xué)年在年度考核中被評(píng)定為優(yōu)秀等次。
    2、班主任工作。
    在班主任工作中,我能始終保持一顆“愛心”,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,及時(shí)處理繁瑣的,融于日常生活中的班主任工作,任勞任怨。我通過推行班級(jí)民主,培育得力有效的班干部隊(duì)伍,改革班級(jí)管理體制實(shí)現(xiàn)班級(jí)精細(xì)化管理這三點(diǎn)來努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的形成,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系,堅(jiān)持以生為本,盡力以豐富的班級(jí)活動(dòng)著力培養(yǎng)、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì),注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。這些年來,我所帶班級(jí)有一定凝聚力,學(xué)習(xí)成績能保持穩(wěn)步提高,學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好。
    3、教學(xué)科研和繼續(xù)教育。
    在平時(shí)的工作中,我注重教育教學(xué)理論研究,積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究,閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,撰寫讀書心得,努力使自己的教育教學(xué)理念得到更新,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,積極發(fā)表教育教學(xué)論文。另外,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加了教育基本功培訓(xùn),新課改教師上崗培訓(xùn),教師信息技術(shù)初級(jí)培訓(xùn),班主任培訓(xùn),均考核合格。
    回顧這幾年的工作,如果說我取得些進(jìn)步和成績,那也是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在老師們的幫助支持下取得的。我還存在許多不足,如:眼界還不夠開闊;對(duì)新問題、新事件敏感度不夠高;事情做得多,總結(jié)得少等等,我會(huì)努力克服這些缺點(diǎn),不斷超越自我,本著對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任心、對(duì)未來的信心,一如既往地努力工作、學(xué)習(xí),爭取更大的成績?;谶^去的一些成績和經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為自己符合小學(xué)高級(jí)教師的任職資格。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予支持和通過。
    此致
    敬禮
    申請(qǐng)人:
    20__年__月__日。
    年度教師申請(qǐng)書篇十
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我叫___,是一名__師范__系___屆畢業(yè)生。四年的學(xué)習(xí)和不懈努力,我已具備了系統(tǒng)的知識(shí)和的教學(xué)能力,正以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中,服務(wù)于教育事業(yè),自身的價(jià)值。
    貴校的管理體制,濃厚的教學(xué)和進(jìn)取的精神使我將其的首選,在貴校的幫助下,自身的努力,我會(huì)一名合格的教師,希望貴校能給我施展才華的機(jī)會(huì)!
    大學(xué)的四年時(shí)光里,我本著自強(qiáng)不息,學(xué)以致用的原則,以的對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好課的,注重知識(shí)和技能的培養(yǎng)與,的涉獵了文學(xué),哲學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等的書籍,計(jì)算機(jī)理論與操作也的。在教師技能,我勤學(xué)苦練,自身的整體,并在教育實(shí)習(xí)中優(yōu)異。都為我一名合格的教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    在思想我向黨組織靠攏,集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),并加入“__”協(xié)會(huì),多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。參加“行團(tuán)旗下”文藝匯演,中小學(xué)實(shí)踐教學(xué),足球賽等課外活動(dòng)。力求使高的復(fù)合型人才!
    我命運(yùn)之神會(huì)垂青有之人,回首深感母校培育,注目以學(xué)識(shí)與真誠回報(bào)祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,熱心,敬業(yè)之心來的奮斗:做名合格的教師。
    我令您滿意的,但我努力,我將最合適的!
    我最優(yōu)秀的,但我會(huì)自強(qiáng)不息,我是有潛力的!
    最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!
    并祝貴校再創(chuàng)佳績!
    此敬。
    敬禮!
    申請(qǐng)人:__。
    __年__月__日。
    年度教師申請(qǐng)書篇十一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    你們好!
    我是xxx,擔(dān)任的是五年級(jí)語文兼班主任的工作。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下,我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在工作中取得了一點(diǎn)成績。
    利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),充實(shí)自己,積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中,學(xué)以致用。認(rèn)真撰寫論文,并積極參與論文評(píng)選。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》,示范課《少年王冕》均受到好評(píng),達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo)。所上的心理健康教育課《體會(huì)親情學(xué)會(huì)感恩》代表金水區(qū)去參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的`評(píng)選;組織學(xué)生編寫的作文集,鍛煉了學(xué)生的寫作能力,效果較好。
    所帶領(lǐng)的班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定,班風(fēng)正派,多次榮獲紅旗,受到任課老師一致好評(píng)。所帶班級(jí)在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,榮獲團(tuán)體總分第一名,冬季長跑比賽中獲第二名;在學(xué)校春蕾杯詩歌朗誦上,我們班的詩朗誦獲年級(jí)第一名;創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級(jí)文化,“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩,五詞”等板塊的設(shè)計(jì),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭,鼓起了學(xué)生對(duì)班級(jí)的熱愛,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶,感染,綜合素質(zhì)得以提升。
    認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件,再結(jié)合我在一年中所取得的成績,我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。我認(rèn)為,貴在參與,不管評(píng)上與否,我將一如既往地面對(duì)我的工作,努力提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新,勇于探索。
    年度教師申請(qǐng)書篇十二
    :
    您們好!
    很抱歉,我辜負(fù)了。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    對(duì)我的期望,因個(gè)人原因,不得不向。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    李校長對(duì)我工作和生活都很關(guān)心對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師對(duì)這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當(dāng)天就受到了學(xué)校。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    和同事們的歡迎,心里感到非常的溫暖;教學(xué)工作也是無私的將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設(shè)計(jì),從語言運(yùn)用到為人處世等等,讓我學(xué)了不少東西。
    但今天我決定選擇離開八一,有這么幾個(gè)原因:
    對(duì)我的.期望,我也是很無奈,有時(shí)辭職報(bào)告50字例文真懷疑自己的能力了。因此,我覺得我不適合在八一工作,再這樣下去的話,肯定會(huì)影響學(xué)校的升學(xué)率。在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下,請(qǐng)學(xué)??紤]批準(zhǔn)我的辭職信。
    第二、就是學(xué)校的管理。開始的時(shí)候覺得還能跟上學(xué)校改革的步伐,但越到后面,越覺得難以適應(yīng)。我想,我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了,因此選擇離開。
    第三、就是學(xué)校待遇,每個(gè)月打到卡上的辭職報(bào)告2000多元,讓我很難想象什么時(shí)候能在彌勒將來購房還房貸時(shí)的壓力。教育是強(qiáng)調(diào)不為薪水而工作的,而我,還做不到這點(diǎn)。因?yàn)槲壹依镞€有父母,以后還會(huì)成家,會(huì)有孩子,都需要薪水。
    批準(zhǔn),敬請(qǐng)?jiān)缧┌才拧?BR>    當(dāng)然,無論我在哪里,我都會(huì)為八一做力所能及的事情,因?yàn)槲覟槲以?jīng)是八一人而感到驕傲。最后,誠懇地說聲:對(duì)不起!
    此致
    敬禮!
    辭職人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    年度教師申請(qǐng)書篇十三
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
    大家好!
    下面我把自己的近來的工作和學(xué)習(xí)向在座的各位作簡單的匯報(bào)。
    一、傾心教育,為人師表。
    我愛崗敬業(yè),教書育人,以良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐和銳意進(jìn)取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性建議,不斷反思并運(yùn)用于自身的教育教學(xué)。如6s學(xué)習(xí)策略,杜郎口的教改經(jīng)驗(yàn),都給我很大的觸動(dòng)與幫助。用真誠的心去關(guān)愛全體學(xué)生,贏得他們的尊重與信任。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求保質(zhì)保量做好各項(xiàng)工作。
    二、精心施教,形成特色。
    我執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn),教法靈活,堅(jiān)持把教學(xué)與科研融為一體。注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),讓學(xué)生學(xué)的輕松快樂。課堂教學(xué)效率高,學(xué)生課外沒有負(fù)擔(dān),十幾次執(zhí)教市、縣級(jí)公開課、觀摩課。任教班級(jí)的數(shù)學(xué)成績各項(xiàng)指標(biāo)多次名列全縣第一。受到學(xué)生和家長的好評(píng)。
    三、潛心鉆研,完善自我。
    教學(xué)生涯中,我致力于教育教學(xué)研究,大膽改革,勇于創(chuàng)新,取得優(yōu)異的成績。教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我相信,只要用心,在不斷的探索和實(shí)踐中,我的教育教學(xué)觀念會(huì)越來越成熟,駕御教育教學(xué)的技能也會(huì)逐步提高。無論這次競聘高級(jí)教師的愿望能否實(shí)現(xiàn),我都會(huì)一如既往踏踏實(shí)實(shí)的對(duì)待工作,爭取早日成為更加出色的人民教師!
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:
    __年__月__日。
    年度教師申請(qǐng)書篇十四
    博士:
    你好!
    從剛從貴校返回的先生處,德知貴校正在考慮下學(xué)年給貴校畢業(yè)生開設(shè)中文課,或可有一中文教師之空缺,本人對(duì)此職頗有興趣。
    從年起,本人一直在高校講授中國文學(xué)與寫作課程。過去三年中,俺曾主講暑期課程,向來自英文國家的畢業(yè)生教授中國語言與文化。因此,俺對(duì)外國畢業(yè)生常見的學(xué)習(xí)困難非常熟知,并能設(shè)法改進(jìn)教授方法以取得最佳效果。
    積數(shù)年對(duì)英文的勤奮學(xué)習(xí),俺能毫無困難地用英文講課,并能與美國畢業(yè)生輕松相處。
    本人年月后即可到任,如需本人其他情況請(qǐng)隨時(shí)來函,謝謝你的考慮并期盼回音。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:__。
    __年__月__日。
    年度教師申請(qǐng)書篇十五
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!我是__師范大學(xué)__學(xué)專業(yè)碩士研究生,即將畢業(yè),誠求貴校__教師一職。
    自大學(xué)填報(bào)志愿以來,我就決定做一位優(yōu)秀的教師,教書育人工作低調(diào)且平凡的,但是對(duì)于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情,并且在平時(shí)的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。誠實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則,多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀念,并有了獨(dú)特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)生活強(qiáng)化了我的文化知識(shí)修養(yǎng),并塑造了良好的心理素質(zhì),切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。
    在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),掌握了多項(xiàng)技能,能自如運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件,熟悉word、excel、latex等辦公軟件。積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí),我很注重對(duì)自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng),積極參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住機(jī)遇,鍛煉自己。
    為了自己能更好的掌握教育教學(xué)技能,平時(shí)我利用課余時(shí)間從事家教工作,在大學(xué)本科期間也曾獨(dú)立辦過暑期輔導(dǎo)班,在研三學(xué)期開始我找到一所實(shí)習(xí)學(xué)校擔(dān)任五個(gè)班的物理教學(xué)工作,因此,擁有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力。
    在杭州學(xué)校競爭激烈的環(huán)境下,得知貴校以“仁愛求真”為校訓(xùn),以培養(yǎng)“具有理性精神,健全人格,深厚文化素養(yǎng)和高度責(zé)任意識(shí)的公民”為己任,堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)化、科研化、國際化、特色化、現(xiàn)代型”的辦學(xué)方向,堅(jiān)持以人為本,憑借自己獨(dú)特的辦學(xué)理念和教學(xué)模式在杭州教育界獨(dú)樹一幟,決非偶然,而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠(yuǎn)見及教職員工們強(qiáng)大的凝聚力,我欲以滿腔的熱情加入這個(gè)大集體,將以昂揚(yáng)的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。
    此致
    敬禮
    申請(qǐng)人:
    20__年__月__日。