互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面（通用22篇）

    計劃是我們生活中不可或缺的一部分，它可以幫助我們規(guī)劃未來的方向。充分利用各種工具和技術來支持計劃的執(zhí)行和監(jiān)控。閱讀這些范文，你將會發(fā)現(xiàn)每個計劃都有其獨特的特點和策略。
    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇一
    在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，創(chuàng)業(yè)計劃書對人們來說越來越重要，創(chuàng)業(yè)計劃書提供了企業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的方向，也為企業(yè)提供了良好的效益評價體系和管理監(jiān)控指標。我們該怎么擬定創(chuàng)業(yè)計劃書呢？這次漂亮的小編為您帶來了互聯(lián)網+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書通用5篇，希望能夠幫助到大家。
    參賽團隊可以將公司的產品或服務的理念設計成一個logo圖案放置在首頁，但需要留出足夠的版面排列以下內容：
    1、公司名稱（擬建或已建）。
    2、技術領域。
    3、負責人。
    4、電話。
    1、本創(chuàng)業(yè)計劃書中列出的所有問題是為了保證專家評審時對參賽團隊及創(chuàng)業(yè)項目做客觀、深入、細致的了解，請按照計劃書模板格式詳細填寫創(chuàng)業(yè)計劃書中的相關問題。
    2、各參賽團隊根據(jù)申報項目的具體情況，選擇確定適當?shù)臄M建企業(yè)中文名稱，已建企業(yè)請?zhí)顚懡浌ど绦姓芾聿块T核準的企業(yè)名稱。
    3、各參賽團隊根據(jù)申報項目的具體情況選擇以下技術領域：
    （1）裝備制造業(yè)及機械能源類；
    （2）農林、畜牧及相關類；
    （3）生物、醫(yī)藥、食品類；
    （4）化工技術、環(huán)境科學類；
    （5）新型材料類；
    （6）電子信息及應用類；
    （7）互聯(lián)網技術應用及物聯(lián)網開發(fā)；
    （8）現(xiàn)代服務業(yè)類；
    （9）教育、文化與傳媒及應用類；
    （10）其他。
    4、各參賽團隊如果擁有自主知識產權（包括：專利、軟件著作權、論文（摘要）、產品檢測報告、技術成果鑒定證明等），請將相關證明材料轉換成數(shù)碼照片或掃描件格式，以附件形式附后。
    5、此創(chuàng)業(yè)計劃書模板僅供參考，各參賽團隊可以根據(jù)自己的情況填寫，補充完善。
    6、填寫說明主要是為了便于參賽團隊撰寫計劃時的文字說明或解釋，最終文本中不得出現(xiàn)此類內容。
    承諾。
    本創(chuàng)業(yè)計劃書內容可能涉及參賽團隊的商業(yè)秘密，僅對有投資意向的投資者或有意向孵化的機構公開，要求收到本創(chuàng)業(yè)計劃書時做出以下承諾：
    妥善保管本創(chuàng)業(yè)計劃書，未經大賽組委會及項目填報人同意，不得向其他各方公開本創(chuàng)業(yè)計劃書內容。
    說明:介紹公司的主營產業(yè)、產品和服務、公司的競爭優(yōu)勢以及成立地點時間、所處階段等基本情況。在介紹企業(yè)時，首先要說明創(chuàng)辦新企業(yè)的思路，新思想的形成過程以及企業(yè)的目標和發(fā)展戰(zhàn)略。其次，要交待企業(yè)現(xiàn)狀、過去的背景和企業(yè)的經營范圍。在這一部分中，要對企業(yè)以往的情況做客觀的評述，不回避失誤。
    說明：介紹公司的宗旨和目標、公司的發(fā)展規(guī)劃和策略。
    說明：介紹公司的組織結構和管理隊伍。創(chuàng)業(yè)者需要一支有戰(zhàn)斗力的管理隊伍，企業(yè)管理的好壞，直接決定了企業(yè)經營風險的大小，而高素質的管理人員和良好的組織結構則是管理好企業(yè)的重要保證。風險投資家會特別注重對管理隊伍的評估。
    說明：詳細介紹產品的概念、產品性能及特性、主要產品介紹、產品的市場競爭力、產品的。研究和開發(fā)過程、發(fā)展新產品的計劃和成本分析、產品的市場前景預測、產品的品牌和專利。在進行投資項目評估時，投資人最關心的問題之一就是，風險企業(yè)的產品、技術或服務能否以及在多大程度上解決現(xiàn)實生活中的問題，或者風險企業(yè)的產品（服務）能否幫助顧客節(jié)約開支，增加收入。在產品（服務）介紹部分，企業(yè)家要對產品（服務）做出詳細的說明，說明要準確，也要通俗易懂，使不是專業(yè)人員的投資者也能明白。
    說明：詳細介紹市場現(xiàn)狀綜述、競爭廠商概覽、目標顧客和目標市場、本企業(yè)產品的市場地位、市場區(qū)格和特征等。當企業(yè)要開發(fā)一種新產品或向新的市場擴展時，首先就要進行市場預測。如果預測的結果并不樂觀，或者預測的可信度讓人懷疑，那么投資者就要承擔更大的風險，這對多數(shù)風險投資家來說都是不可接受的。市場預測首先要對需求進行預測：市場是否存在對這種產品的需求？需求程度是否可以給企業(yè)帶來所期望的利益？新的市場規(guī)模有多大？需求發(fā)展的未來趨向及其狀態(tài)如何？影響需求都有哪些因素。其次，市場預測還要包括對市場競爭的情況——企業(yè)所面對的競爭格局進行分析：市場中主要的競爭者有哪些？是否存在有利于本企業(yè)產品的市場空檔？本企業(yè)預計的市場占有率是多少？本企業(yè)進入市場會引起競爭者怎樣的反應，這些反應對企業(yè)會有什么影響？等等。
    說明：介紹市場機構和營銷渠道的選擇、營銷隊伍和管理、促銷計劃和廣告策略、價格決策。營銷是企業(yè)經營中最富挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)，在介紹時要分析消費者的特點、產品的特征、企業(yè)自身的狀況、營銷陳本和營銷效益等影響營銷策略的主要因素。
    說明：介紹產品制造和技術設備現(xiàn)狀、新產品投產計劃、技術提升和設備更新的要求、質量控制和質量改進計劃。
    說明：介紹創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書的條件假設、預計的資產負債表、預計的損益表、現(xiàn)金收支分析（現(xiàn)金流量）、資金的來源和使用。財務規(guī)劃需要花費較多的精力來做具體分析，其中就包括現(xiàn)金流量表，資產負債表以及損益表的制備。流動資金是企業(yè)的生命線，因此企業(yè)在初創(chuàng)或擴張時，對流動資金需要有預先周詳?shù)挠媱澓瓦M行過程中的嚴格控制；損益表反映的是企業(yè)的贏利狀況，它是企業(yè)在一段時間運作后的經營結果；資產負債表則反映在某一時刻的企業(yè)狀況，投資者可以用資產負債表中的數(shù)據(jù)得到的比率指標來衡量企業(yè)的經營狀況以及可能的投資回報率。
    說明：介紹企業(yè)經營面臨的風險、應對措施以及資本退出機制。不是說有人競爭就是風險，風險可能是進出口匯兌的風險、餐廳有火災的風險等，并注意當風險來臨時如何應對。面臨企業(yè)的風險和未來的成功，作為投資者資本退出的方式和辦法、以及預期的收益等。
    1.1商品定位。
    主營商品：日用商品和體育用品。
    在大學校園，進行了前期調查，主要調查大學生日常購物習慣及經濟承受能力，根據(jù)市場調研的結果，結合實際情況，我們選擇了將日用商品和體育用品作為主營商品。在日用品中，我們選擇了丹姿。丹姿以其低價優(yōu)質的特點，很快抓住了年輕人的心，和我們的目標消費者群體十分吻合，所以我們選擇了丹姿。
    1.2價格定位。
    考慮到大學生的承受能力，我們主要中低檔商品。初期以低價格策略吸引顧客，以薄利多銷為主；中后期，企業(yè)品牌、信譽穩(wěn)定以后，根據(jù)市場、經營成本情況適當調整價格，但質量水平不會下降，以保證我公司持續(xù)經營。
    根據(jù)目標客戶的消費能力，網店使用以下兩種不同的定價策略。
    低價促銷策略：為了用價格吸引客戶，店里的大部分產品，價格都比較低，確保在網上價格戰(zhàn)中確立優(yōu)勢。
    溢價定價策略：主要是針對部分高檔商品，我們會用優(yōu)質的服務引導高消費。
    為了積攢人氣，我們選擇了幾款商品作為秒殺和團購商品，幾乎零利潤，促銷效果顯著。
    1.3客戶定位。
    網店初期的客戶群體主要集中在在校大學生。
    在校大學生消費行為具有結構多樣化、追趕時尚潮流、消費差距大和階段性強的特點，他們的購買行為易發(fā)生，且產品的價格是產生購買行為的決定性因素。
    在網店營銷活動中，我們會對在校大學生和年輕上班族白領進行重點關注、區(qū)別營銷，為客戶提供個性化的服務和產品。
    1.4店鋪風格定位。
    店鋪裝修主要體現(xiàn)青春活潑氣息，符合目標消費群體特征，能夠引起他們的共鳴感。
    1.5市場前景。
    隨著計算機的普及，網絡的發(fā)展，電子商務的發(fā)展，網上購物以其方便快捷、跨時空、跨地域的特點吸引著越來越多的消費者參與到網購的行列中。網上購物的這些特點非常符合現(xiàn)代年輕人的生活方式，這對網店的發(fā)展具有很大的鼓勵作用?，F(xiàn)在的電子商務環(huán)境已得到很大改善，不論是法律發(fā)面還是安全方面，都已經足以讓消費者相信電子商務。
    2.1客戶分析：
    我們的主要客戶群體是在校大學生。
    根據(jù)調查顯示，目標對象的特點如下：
    有明顯的好奇心理，在消費方面有趨同性，聽同學或朋友介紹產生購買行為。
    購買行為基本上是感性的，但由于受自身經濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價位在中低檔的但浪漫色彩較濃的商品。
    沒有固定的購買模式，購買行為往往隨心所欲。
    接受和吸收新事物的能力強，追求時尚，崇尚個性。
    影響產品購買的因素依次為：價格、品種、包裝、服務等。
    購買行為節(jié)日性很強，一般集中在教師節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)及朋友生日前后。
    我們會針對他們的各自特點進行有區(qū)別的營銷活動和提供產品服務。
    2.2競爭分析。
    根據(jù)剛從淘寶網上和阿里巴巴網上調查所得的資料顯示，目前淘寶網上共有賣體育用品的網店209家，賣丹姿化妝品的網店有587家，阿里巴巴網上賣體育用品的網店有1500家，而賣丹姿化妝品的有90家。
    2.3swot分析。
    （一）優(yōu)勢。
    1、學校的大力扶植。
    本校積極響應“國家鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)”的政策，為了給電子商務專業(yè)的學生提供一個平臺，提高學生的實際操作能力，學院在這次全國網絡創(chuàng)業(yè)大賽中，在人力、物力、財力等方面給予了很大的支持?！疤焯爝\動”網上商城得到了學院領導和專業(yè)老師的大力支持。
    2、優(yōu)福網的鼎力支持。
    優(yōu)福網創(chuàng)業(yè)平臺，不僅能夠提供良好的網絡展示平臺，而且在全國范圍內尋找優(yōu)質的貨源，完善的物流和支付系統(tǒng)也讓網上購物沒了后顧之憂?？梢哉f，優(yōu)福網將我們創(chuàng)業(yè)的成本和風險降到了最低。
    3、良好的校內市場環(huán)境。
    我們的目標消費者是大學生，首先就要立足當?shù)?。蕪湖地區(qū)共有八所高校，在校生9.8萬余人。在日常生活、學習用品方面消費較大，同時他們喜歡上網，有一定的上網時間和條件，這給“天天運動”帶來了商機，因此“天天運動”網上商城很有必要打開并搶占高校這塊市場。
    （二）劣勢。
    1、經驗不足，管理水平不高。
    由于商城創(chuàng)辦時間較短，在商城的運營和管理等方面經驗不足，對商城出現(xiàn)的一些問題處理的不夠恰當，同時由于商城建設方面的人才技術力量有限，直接影響到商城的建設和管理。
    2、信譽度不高，市場開發(fā)力度不夠。
    “天天運動”網上商城成立于2010年下半年，創(chuàng)辦和經營時間較短，同時網站的廣告宣傳力度不夠，促銷活動以及信息不對稱，導致其知名度不高，市場開發(fā)力度不足。所以，提高網店信譽度是當務之急。
    （三）機會。
    1、國家鼓勵高校學生自主創(chuàng)業(yè)。
    近幾年高校不斷擴招，畢業(yè)生數(shù)量大幅度增長，由于經濟危機的影響，造成了畢業(yè)生供過于求，大學生就業(yè)成為國家關注的問題。為此，國家出臺了通過一系列優(yōu)惠政策和措施支持大學生自主創(chuàng)業(yè)，“天天運動”網上商城正是為我校電子商務專業(yè)學生提供的一個創(chuàng)業(yè)平臺，為以后就業(yè)或創(chuàng)業(yè)打下扎實的基礎。
    2、學校的大力倡導。
    學校本著“以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為本位”的理念，為了提高電子商務專業(yè)學生的實踐操作能力，使他們更加清楚地認識和了解電子商務的市場運作，出資創(chuàng)辦了“天天運動”網上商城。學校的支持使“天天運動”網上商城如虎添翼。
    3、大學生熱衷網上購物日益成熟。
    隨著電子商務的進一步發(fā)展以及大學生熱衷網上購物熱情遞增，網上購物市場進一步擴大，這為我們創(chuàng)辦“天天運動”網上商城提供了契機。
    （四）威脅。
    1、同類網站的競爭。
    目前國內大型的網絡購物平臺主要有淘寶網、拍拍網、易趣網等，他們以其產品種類豐富、規(guī)模大、管理水平高等優(yōu)勢，占據(jù)了網絡購物很大的市場。通過調查分析，在喜歡網購的人群中，95%及以上人群會選擇淘寶網之類的大型網站。同時，一些私人網店的跟進，更是掀起了網絡購物競爭的熱潮，這些都給“天天運動”網上商城帶來了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。
    2、傳統(tǒng)商鋪的競爭。
    蕪湖八大高校中遍布大大小小的校園超市和商店，同時一些大型超市（世紀聯(lián)華、沃爾瑪、歐尚）跟進，也都渴望從高校學生市場上分得一份羹。這也給“天天運動”加重了競爭壓力。
    2.4可行性分析。
    投資必要性。
    根據(jù)以上的客戶分析、行業(yè)分析、競爭力分析，結合我國電子商務發(fā)展趨勢、國家對在校大學生創(chuàng)業(yè)的支持，網店投資環(huán)境良好，適合進行投資。
    技術可行性。
    依托優(yōu)福網提供的技術平臺、安徽商貿職業(yè)技術學院經濟貿易系老師的技術支持，優(yōu)福網的店鋪已經建立，網店建立完全由我們自主完成。
    組織可行性。
    創(chuàng)業(yè)計劃書已經完成、組織機構已經建立、我們五人都具有豐富的網店經營經驗、培訓計劃已經制定、安徽商貿職業(yè)技術學院大力支持確保網店順利執(zhí)行。
    經濟可行性。
    網店位于皖江城市帶承接產業(yè)轉移示范區(qū)雙核之一的蕪湖市高校園區(qū)，該區(qū)經濟活力強、電子商務發(fā)展迅速、市場容量大、科技水平高。網絡創(chuàng)業(yè)既能提高我們自身綜合能力，又能減輕就業(yè)壓力，為其他人樹立榜樣；網店的經營既可以提高就業(yè)崗位，也可以作為在校大學生創(chuàng)業(yè)實習的基地，具有較高的經濟效益和社會效益。
    社會可行性。
    目前，國家在政策、資金方面給予在校大學生創(chuàng)業(yè)大量支持；安徽省各相關部門制定了許多優(yōu)惠政策，支持安徽大學生進行創(chuàng)業(yè)；蕪湖市正在申請創(chuàng)建國家級創(chuàng)新城市，大力鼓勵在校大學生創(chuàng)業(yè)；安徽商貿職業(yè)技術學院對在校大學生創(chuàng)業(yè)給予一定的支持和幫助。
    高效的管理和執(zhí)行團隊是創(chuàng)業(yè)成功的關鍵，我們團隊共有五人，根據(jù)每個人的"特點和能力，我們進行了如下分工：
    總經理/人力資源部（桂建民）：負責網店全面工作。主管人力資源部，負責完善網店的人事制度、培訓新員工、招募人力資源、制定薪酬制度。
    市場部（王貴珊）：負責網店的對外廣告宣傳，形象策劃，提高網店知名度，負責網店與其他公司的所有業(yè)務，拓展新市場。
    客服部（沈文玲）：負責掌握供貨商存貨信息，管理普通客服人員接班的準點情況、服務態(tài)度、監(jiān)督網絡交易操作，提供網上咨詢服務。
    財務部（方冉）：負責網店的財政支出、收入業(yè)務等賬目的記錄，每月匯報流動資金狀況及網店盈虧。并解決在業(yè)務操作中的支付問題。
    技術部（俞霞）：負責網站初期的技術開發(fā)以及中后期的維護、網頁內容的更新等工作。并解決網站運行中出現(xiàn)的意外問題，如：黑客攻擊等。
    根據(jù)調查分析，營銷渠道主要有為：
    生產商/供應商直接銷售（網絡上）。
    就目前來看，網店主要采用這種營銷渠道，即節(jié)省了網店的倉儲成本和物流成本，也提高了貿易效率。客戶一般比較相信生產商和大型供應商，發(fā)生問題處理及時，且信譽有保障。
    5月27日下午，第六屆武漢大學生“互聯(lián)網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目大賽開幕式在漢江灣體育公園韓愛萍羽毛球館舉辦，開幕式上聘任了首批硚口“招才招商大使”，并啟動“萬名大學生創(chuàng)客探創(chuàng)谷”活動，全面助力“百萬大學生留漢創(chuàng)業(yè)就業(yè)計劃”和“百萬校友資智回漢工程”。
    開幕式當天，硚口區(qū)發(fā)布了12000個武漢大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（漢口）基地招才崗位，涵蓋了現(xiàn)代商貿、工業(yè)服務、健康服務三大產業(yè)，并提供1000個創(chuàng)業(yè)工位。葛洲壩集團、同濟醫(yī)院、武漢地鐵集團、湖北精英盛華等招才企業(yè)代表在現(xiàn)場接受高校學生咨詢。
    開幕式上聘任了首批硚口“招才招商大使”
    本屆開幕式上，硚口區(qū)政府區(qū)長劉丹平向在座大學生發(fā)出誠摯的邀請，希望他們?yōu)槌~口區(qū)的發(fā)展注入新鮮的血液。武漢市委組織部副部長、武漢市人社局局長黃松如也呼吁大學生們“留下來，干起來”。
    各高校代表、風投機構代表、企業(yè)孵化器代表、入孵企業(yè)代表等武漢創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中堅力量悉數(shù)出席開幕式。硚口區(qū)為包括英特宜家購物中心集團中國區(qū)董事總經理丁暉、武漢同濟現(xiàn)代醫(yī)藥科技股份有限公司董事長李亦武在內的九名硚口“招才招商大使”頒發(fā)聘書，哈佛才女秦九歌與現(xiàn)場200多名大學生們分享了創(chuàng)業(yè)經驗，世界冠軍韓愛萍到場為創(chuàng)業(yè)團隊助陣。
    據(jù)了解，硚口區(qū)人民政府設立了不低于4000萬元區(qū)級大學生創(chuàng)業(yè)專項配套資金，從孵化載體建設、項目支持、獎勵補貼等方面支持大賽，大賽第一名將獲得10萬元創(chuàng)業(yè)啟動金。
    對參加比賽并在硚口國家電子商務示范基地落戶的企業(yè)或團隊，硚口區(qū)提供多項扶持政策：基地設立不低于1000萬元的天使投資基金、不少于500萬元的科技擔?；鸷涂傤~5000萬元的貼息貸款用于優(yōu)質項目跟蹤扶持，對三板、四板上市企業(yè)給予20到100萬元獎勵；優(yōu)秀參賽項目將享受科技企業(yè)孵化器“拎包入住”待遇，連續(xù)4年減免場租；每年為符合條件的參賽大學生提供不少于300套保障性房源。
    文華學院電子商務專業(yè)大三的學生羅文娣與兩位美籍同學交流。
    為讓創(chuàng)客大學生愛上武漢，留在武漢，借本屆大賽的舉辦，硚口區(qū)組織了“萬名大學生創(chuàng)客探創(chuàng)谷”活動，開幕式結束后，首批200名大學生創(chuàng)客來到漢江灣云谷等創(chuàng)業(yè)基地實地參觀，感受硚口創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和氛圍。文華學院電子商務專業(yè)大三的學生羅文娣流利地與兩位美籍同學交流著她們合作的調研項目，她告訴記者，聽完秦九歌學姐的分享，她特別佩服創(chuàng)業(yè)者的吃苦精神和對夢想的堅持。
    武漢紡織大學的張煜聰和海南大學的程鵬飛也摩拳擦掌積極準備比賽。這一年多的時間，他們根據(jù)校園生活經驗，針對金融、學習、生活、工作四個方面籌備針對高校大學生的項目?！拔业募亦l(xiāng)和兄弟都在湖北，加上武漢又有這么多的創(chuàng)業(yè)政策，自然會想在武漢發(fā)展”，程鵬飛表示。
    據(jù)大賽組委會介紹，武漢大學生“互聯(lián)網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目大賽，是由武漢市政府主辦，市人力資源和社會保障局、硚口區(qū)政府承辦，以政府為主導的公益性品牌賽事。賽事舉辦5年來，培育出260余家互聯(lián)網創(chuàng)新企業(yè)，已成為集創(chuàng)業(yè)服務、眾籌融資、人才交流于一體的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。
    大賽分初賽（20xx年5月-9月）、半決賽（20xx年9月-10月）、決賽（20xx年11月）三個階段，為期半年，參賽對象為全國范圍內的大學生創(chuàng)業(yè)團隊（在校或已畢業(yè)、已注冊或待注冊公司的均可）。期間將聯(lián)合眾創(chuàng)空間、風投機構等創(chuàng)業(yè)資源，邀請創(chuàng)業(yè)導師，組織創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)輔導、投融資對接會等活動，全方位服務參賽的創(chuàng)業(yè)項目。
    此外，本次大賽還將首次針對武漢市特色和優(yōu)勢產業(yè)，在賽制上特設“互聯(lián)網+大健康”主題的專項賽，專項獎設一、二、三等獎各1名，分別獲得5萬元、3萬元、1萬元創(chuàng)業(yè)啟動金，并可直接晉級半決賽，再度爭奪大賽一等獎10萬元創(chuàng)業(yè)啟動金。
    1.1app的設計。
    當今的高校都存在很多餐廳，菜品的種類也很豐富，這讓很多大學生糾結吃什么去哪吃，怎樣吃才更實惠更健康。為解決大學生餐飲的這一難題，現(xiàn)本團隊運用互聯(lián)網+的思想，聯(lián)合微信，支付寶等平臺，計劃自主研發(fā)一款支付+健康一體化的校園餐飲app，與餐廳商家合作，鼓勵商家將自己的菜品發(fā)布到app，學生通過app自主選擇自己最喜歡吃的菜品，進行訂餐。通過搜索內容，分析學生的飲食狀況，推測學生的健康指標，每天定期為他推薦健康菜品。吃出健康，吃出美麗。做到為學生謀實惠，為商家謀利益。
    前期：
    學生通過app自主選擇自己最喜歡吃的菜品，進行訂餐。
    中期：
    通過搜索內容和學生訂餐信息，分析學生的飲食狀況，推測學生的健康指標，每天定期為他推薦健康菜品。
    后期：
    與學校體測數(shù)據(jù)和其他健康軟件對接，實現(xiàn)對學生健康的提示和比較有針對性的健康菜品。
    1.2app所提供的服務。
    產品簡介：
    學生可以在此e美app上，通過關鍵字搜索，通過價格、受歡迎程度、距離、銷量等排序，讓學生找到適合自己的菜品。學生完成在線支付后，商家對菜品進行派送，學生足不出戶吃到想吃的菜品。購買菜品后，學生也可對菜品進行評論，推薦，將菜品的信息轉發(fā)至朋友圈，讓更多的學生去購買這個菜品。商家通過學生的評論，及時菜品做出相應的改變，制作出更加適合大學生口味的菜品。我們通過搜索關鍵字進行數(shù)據(jù)分析，深度解剖學生的需求，為以后接入更多商家提供依據(jù)。
    產品功能：
    （1）健康提示功能。
    e美app與學校體測數(shù)據(jù)相結合，我們也會和健康軟件（如跑步軟件）進行對接，進行數(shù)據(jù)共享，對學生的數(shù)據(jù)進行分析，來作為評測學生健康狀況的依據(jù)。并對學生搜索的關鍵字進行統(tǒng)計，分析學生的飲食。通過qq提醒功能，及時時告訴學生自己的身體狀況。
    （2）食客推薦和健康菜品推薦功能。
    學生購買菜品后，可以將這個菜品進行推薦，每周我們會將所有菜進行篩選，將學生推薦最多的菜品放到主頁上，供廣大學生參考。我們還可以對每一個學生購買過的菜品進行分析，分析和顯示用戶的健康狀況，每天為他推薦幾款適合自己的健康狀況的菜品。
    （3）學生查詢和支付菜品功能。
    包含各類專業(yè)文獻、外語學習資料、高等教育、各類資格考試、文學作品欣賞、幼兒教育、小學教育、行業(yè)資料、應用寫作文書、32互聯(lián)網+項目計劃書等內容。
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    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇二
    主營商品：日用商品和體育用品。
    在大學校園，進行了前期調查，主要調查大學生日常購物習慣及經濟承受能力，根據(jù)市場調研的結果，結合實際情況，我們選擇了將日用商品和體育用品作為主營商品。在日用品中，我們選擇了丹姿。丹姿以其低價優(yōu)質的特點，很快抓住了年輕人的心，和我們的目標消費者群體十分吻合，所以我們選擇了丹姿。
    1.2價格定位。
    考慮到大學生的承受能力，我們主要中低檔商品。初期以低價格策略吸引顧客，以薄利多銷為主；中后期，企業(yè)品牌、信譽穩(wěn)定以后，根據(jù)市場、經營成本情況適當調整價格，但質量水平不會下降，以保證我公司持續(xù)經營。
    根據(jù)目標客戶的消費能力，網店使用以下兩種不同的定價策略。
    低價促銷策略：為了用價格吸引客戶，店里的大部分產品，價格都比較低，確保在網上價格戰(zhàn)中確立優(yōu)勢。
    溢價定價策略：主要是針對部分高檔商品，我們會用優(yōu)質的服務引導高消費。
    為了積攢人氣，我們選擇了幾款商品作為秒殺和團購商品，幾乎零利潤，促銷效果顯著。
    1.3客戶定位。
    網店初期的客戶群體主要集中在在校大學生。
    在校大學生消費行為具有結構多樣化、追趕時尚潮流、消費差距大和階段性強的特點，他們的購買行為易發(fā)生，且產品的價格是產生購買行為的決定性因素。
    在網店營銷活動中，我們會對在校大學生和年輕上班族白領進行重點關注、區(qū)別營銷，為客戶提供個性化的服務和產品。
    1.4店鋪風格定位。
    店鋪裝修主要體現(xiàn)青春活潑氣息，符合目標消費群體特征，能夠引起他們的共鳴感。
    1.5市場前景。
    隨著計算機的普及，網絡的發(fā)展，電子商務的發(fā)展，網上購物以其方便快捷、跨時空、跨地域的特點吸引著越來越多的消費者參與到網購的行列中。網上購物的這些特點非常符合現(xiàn)代年輕人的生活方式，這對網店的發(fā)展具有很大的鼓勵作用?，F(xiàn)在的電子商務環(huán)境已得到很大改善，不論是法律發(fā)面還是安全方面，都已經足以讓消費者相信電子商務。
    2.1客戶分析：
    我們的主要客戶群體是在校大學生。
    根據(jù)調查顯示，目標對象的特點如下：
    有明顯的好奇心理，在消費方面有趨同性，聽同學或朋友介紹產生購買行為。
    購買行為基本上是感性的，但由于受自身經濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價位在中低檔的但浪漫色彩較濃的商品。
    沒有固定的購買模式，購買行為往往隨心所欲。
    接受和吸收新事物的能力強，追求時尚，崇尚個性。
    影響產品購買的因素依次為：價格、品種、包裝、服務等。
    購買行為節(jié)日性很強，一般集中在教師節(jié)、情人節(jié)、圣誕節(jié)及朋友生日前后。
    我們會針對他們的各自特點進行有區(qū)別的營銷活動和提供產品服務。
    2.2競爭分析。
    根據(jù)剛從淘寶網上和阿里巴巴網上調查所得的資料顯示，目前淘寶網上共有賣體育用品的網店209家，賣丹姿化妝品的網店有587家，阿里巴巴網上賣體育用品的網店有1500家，而賣丹姿化妝品的有90家。
    2.3swot分析。
    （一）優(yōu)勢。
    1、學校的大力扶植。
    本校積極響應“國家鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)”的政策，為了給電子商務專業(yè)的學生提供一個平臺，提高學生的實際操作能力，學院在這次全國網絡創(chuàng)業(yè)大賽中，在人力、物力、財力等方面給予了很大的支持?！疤焯爝\動”網上商城得到了學院領導和專業(yè)老師的大力支持。
    2、優(yōu)福網的鼎力支持。
    優(yōu)福網創(chuàng)業(yè)平臺，不僅能夠提供良好的網絡展示平臺，而且在全國范圍內尋找優(yōu)質的貨源，完善的物流和支付系統(tǒng)也讓網上購物沒了后顧之憂。可以說，優(yōu)福網將我們創(chuàng)業(yè)的成本和風險降到了最低。
    3、良好的校內市場環(huán)境。
    我們的目標消費者是大學生，首先就要立足當?shù)?。蕪湖地區(qū)共有八所高校，在校生9.8萬余人。在日常生活、學習用品方面消費較大，同時他們喜歡上網，有一定的上網時間和條件，這給“天天運動”帶來了商機，因此“天天運動”網上商城很有必要打開并搶占高校這塊市場。
    （二）劣勢。
    1、經驗不足，管理水平不高。
    由于商城創(chuàng)辦時間較短，在商城的運營和管理等方面經驗不足，對商城出現(xiàn)的一些問題處理的不夠恰當，同時由于商城建設方面的人才技術力量有限，直接影響到商城的建設和管理。
    2、信譽度不高，市場開發(fā)力度不夠。
    “天天運動”網上商城成立于2010年下半年，創(chuàng)辦和經營時間較短，同時網站的廣告宣傳力度不夠，促銷活動以及信息不對稱，導致其知名度不高，市場開發(fā)力度不足。所以，提高網店信譽度是當務之急。
    （三）機會。
    1、國家鼓勵高校學生自主創(chuàng)業(yè)。
    近幾年高校不斷擴招，畢業(yè)生數(shù)量大幅度增長，由于經濟危機的影響，造成了畢業(yè)生供過于求，大學生就業(yè)成為國家關注的問題。為此，國家出臺了通過一系列優(yōu)惠政策和措施支持大學生自主創(chuàng)業(yè)，“天天運動”網上商城正是為我校電子商務專業(yè)學生提供的一個創(chuàng)業(yè)平臺，為以后就業(yè)或創(chuàng)業(yè)打下扎實的基礎。
    2、學校的大力倡導。
    學校本著“以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為本位”的理念，為了提高電子商務專業(yè)學生的實踐操作能力，使他們更加清楚地認識和了解電子商務的市場運作，出資創(chuàng)辦了“天天運動”網上商城。學校的支持使“天天運動”網上商城如虎添翼。
    3、大學生熱衷網上購物日益成熟。
    隨著電子商務的進一步發(fā)展以及大學生熱衷網上購物熱情遞增，網上購物市場進一步擴大，這為我們創(chuàng)辦“天天運動”網上商城提供了契機。
    （四）威脅。
    1、同類網站的競爭。
    目前國內大型的網絡購物平臺主要有淘寶網、拍拍網、易趣網等，他們以其產品種類豐富、規(guī)模大、管理水平高等優(yōu)勢，占據(jù)了網絡購物很大的市場。通過調查分析，在喜歡網購的人群中，95%及以上人群會選擇淘寶網之類的大型網站。同時，一些私人網店的跟進，更是掀起了網絡購物競爭的熱潮，這些都給“天天運動”網上商城帶來了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。
    2、傳統(tǒng)商鋪的競爭。
    蕪湖八大高校中遍布大大小小的校園超市和商店，同時一些大型超市（世紀聯(lián)華、沃爾瑪、歐尚）跟進，也都渴望從高校學生市場上分得一份羹。這也給“天天運動”加重了競爭壓力。
    2.4可行性分析。
    投資必要性。
    根據(jù)以上的客戶分析、行業(yè)分析、競爭力分析，結合我國電子商務發(fā)展趨勢、國家對在校大學生創(chuàng)業(yè)的支持，網店投資環(huán)境良好，適合進行投資。
    技術可行性。
    依托優(yōu)福網提供的技術平臺、安徽商貿職業(yè)技術學院經濟貿易系老師的技術支持，優(yōu)福網的店鋪已經建立，網店建立完全由我們自主完成。
    組織可行性。
    創(chuàng)業(yè)計劃書已經完成、組織機構已經建立、我們五人都具有豐富的網店經營經驗、培訓計劃已經制定、安徽商貿職業(yè)技術學院大力支持確保網店順利執(zhí)行。
    經濟可行性。
    網店位于皖江城市帶承接產業(yè)轉移示范區(qū)雙核之一的蕪湖市高校園區(qū)，該區(qū)經濟活力強、電子商務發(fā)展迅速、市場容量大、科技水平高。網絡創(chuàng)業(yè)既能提高我們自身綜合能力，又能減輕就業(yè)壓力，為其他人樹立榜樣；網店的經營既可以提高就業(yè)崗位，也可以作為在校大學生創(chuàng)業(yè)實習的基地，具有較高的經濟效益和社會效益。
    社會可行性。
    目前，國家在政策、資金方面給予在校大學生創(chuàng)業(yè)大量支持；安徽省各相關部門制定了許多優(yōu)惠政策，支持安徽大學生進行創(chuàng)業(yè)；蕪湖市正在申請創(chuàng)建國家級創(chuàng)新城市，大力鼓勵在校大學生創(chuàng)業(yè)；安徽商貿職業(yè)技術學院對在校大學生創(chuàng)業(yè)給予一定的支持和幫助。
    高效的管理和執(zhí)行團隊是創(chuàng)業(yè)成功的關鍵，我們團隊共有五人，根據(jù)每個人的特點和能力，我們進行了如下分工：
    總經理/人力資源部（桂建民）：負責網店全面工作。主管人力資源部，負責完善網店的人事制度、培訓新員工、招募人力資源、制定薪酬制度。
    市場部（王貴珊）：負責網店的對外廣告宣傳，形象策劃，提高網店知名度，負責網店與其他公司的所有業(yè)務，拓展新市場。
    客服部（沈文玲）：負責掌握供貨商存貨信息，管理普通客服人員接班的準點情況、服務態(tài)度、監(jiān)督網絡交易操作，提供網上咨詢服務。
    財務部（方冉）：負責網店的財政支出、收入業(yè)務等賬目的記錄，每月匯報流動資金狀況及網店盈虧。并解決在業(yè)務操作中的支付問題。
    技術部（俞霞）：負責網站初期的技術開發(fā)以及中后期的維護、網頁內容的更新等工作。并解決網站運行中出現(xiàn)的意外問題，如：黑客攻擊等。
    根據(jù)調查分析，營銷渠道主要有為：
    生產商/供應商直接銷售（網絡上）。
    就目前來看，網店主要采用這種營銷渠道，即節(jié)省了網店的倉儲成本和物流成本，也提高了貿易效率。客戶一般比較相信生產商和大型供應商，發(fā)生問題處理及時，且信譽有保障。
    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇三
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    據(jù)了解，目前在校大學生78%以上有做兼職的需求，大學期間必要的。
    社會實踐。
    既可以提高能力，又對適應社會，減輕家庭經濟負擔起到了積極的作用;社會中虛假兼職機構、欺騙性中介機構充斥，真?zhèn)坞y辨，學生受騙事件頻發(fā)，極大的損害了學生的經濟利益，甚至對學生的人生安全造成威脅。從校園踏入社會，兼職只是一段小小的插曲，通過兼職豐富閱歷、增長社會。
    經驗。
    固然是好事，可是毫無戒備的步入社會，不僅會事與愿違，還可能造成不必要的損失。目前，兼職招聘。
    渠道。
    廣泛，漫天飛舞的宣傳單、信息豐富的網絡、各種中介代理看似兼職信息量大，真假難分且不宜找到合適的?面對如此紛雜的信息，我們有必要為本校學子建立一個安全、可靠的兼職信息共享平臺。
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    本項目通過調研，整合有效兼職信息，建立一個服務本校學子的兼職服務平臺。該平臺可提供安全、可靠、穩(wěn)定、集成的畢節(jié)地區(qū)兼職信息，且拓寬平臺業(yè)務，為學子提供預防詐騙、維權等信息。
    /p>。
    項目旨在為對于風險防范意識差、缺乏社會經驗和求職的急切心理的大學生提供一個平臺，成立一個校園兼職中介機制，為企業(yè)與學生之間架起一座橋梁，形成學校、企業(yè)、學生三位一體的發(fā)展機制。本機構工作流程是通過正規(guī)的渠道與企業(yè)合作，在公司需要兼職人員時，在學校宣傳其招聘信息，并為其在校園里招聘適合的`人才。
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    二、產品/服務。
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    2.1產品/服務介紹。
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    2.1.1經營項目。
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    大學生利用課余時間從事兼職活動是社會勞動的一種人力資源來源。從事大學生兼職的學生專業(yè)背景分布廣泛,幾乎涵蓋所有學科,而其中以經濟、貿易、營銷、會計這類就業(yè)需求量大、面廣的經管類專業(yè)為最多。而從年級分布來看,本?？?、研究生均有。大學生從事兼職的類型及范圍主要是勤工儉學、實習、做家教、發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務員、飯店服務員等服務性工作。當然,也有部分學生做其他相關自己專業(yè)領域的工作。
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    2.1.2行業(yè)領域。
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    目標市場：貴州省畢節(jié)市。
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    定位：畢節(jié)市在校大學生(以七星關區(qū)的各大高校為主)。
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    主要業(yè)務：為畢節(jié)市學生提供各種兼職周內外、節(jié)假日、寒暑假、實習的兼職信息，為企業(yè)提供各種兼職人員。
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    經營范圍：學生范圍為畢節(jié)市各大高校，企業(yè)范圍為畢節(jié)市各合作公司。
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    經營理念：以創(chuàng)新靈活的經營模式來吸引廣大兼職需求者，
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    以無可挑剔的優(yōu)質服務來滿足廣大合作公司。
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    2.1.3市場定位。
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    利用“互聯(lián)網+”的思維，充分發(fā)揮網絡特長，我們的兼職服務平臺主要客戶為學校崗位需求、企業(yè)和在校學子的對接。
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    2.1.4客戶價值。
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    本項目為公益性項目，針對我校大學生，將為貧困學子及需要鍛煉的學子提供機會，更好的發(fā)揮特長，收取利益。
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    2.2產品/服務特色優(yōu)勢(新穎性、先進性和獨特性，競爭優(yōu)勢)。
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    2.2.1新穎性(先進性、獨特性)。
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    本校學子獲取兼職信息無固定平臺，兼職信息較分散，信息準確性及安全性有待考量。通過建立“貴工程校園兼職服務平臺”可有效解決該問題。該平臺整合的有效信息安全、可靠、穩(wěn)定，一定程度上解決了我校學子兼職困難的問題。此外本平臺提供預防詐騙、維權等兼職附屬信息，提高學生自我保護意識，為同學們走向社會工作打好基礎。
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    三、
    市場營銷。
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    3.1行業(yè)與市場分析(行業(yè)背景、現(xiàn)有市場規(guī)模及增長趨勢等)。
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    3.1.1市場背景。
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    大學生從事兼職現(xiàn)已成為大學校園里的普遍現(xiàn)象,且越來越受到。
    教育。
    理論界的關注。兼職不僅是大學生參加社會實踐活動和勤工儉學的一種有效途徑。
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    3.1.2市場現(xiàn)狀。
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    隨著當今社會市場經濟的迅猛發(fā)展,大學生兼職已成為一股勢不可擋的潮流。目前,高職院校大學生兼職的現(xiàn)狀是:社會歡迎大學生到實踐崗位"兼職";薪金待遇并非是大學生兼職的唯一目的;兼職學生亟待提高溝通與協(xié)調能力;急需引導學生提升應對困難的能力。因此我們成立專門服務于高職學生的兼職中介與服務機構,搭建學生與社會溝通、為社會服務的平臺。
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    3.1.3市場分析l。
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    大學生兼職市場供給和需求現(xiàn)狀分析：
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    3.3swot分析。
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    3.3.1行業(yè)優(yōu)勢(s)：
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    隨著市場經濟觀念深入人心,越來越多的大學生走出了大學校園這座傳統(tǒng)學習觀念中的“圍城”,在學習之余積極參加社會實踐,在學校與社會的二元結構中鍛煉自己,實現(xiàn)自我價值。在校學生對兼職有一定的激情，而且做為大學生創(chuàng)業(yè)，我們也可以最大程度的爭取學校的支持。
    /p>。
    3.3.2行業(yè)劣勢(w)：
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    在創(chuàng)業(yè)初期資金問題、人力問題、人際關系、經驗不足等問題都對我們有較大的影響。而且現(xiàn)在各類兼職中介良莠不齊。
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    3.3.3行業(yè)機會(o)：
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    大學生兼職市場前景十分廣闊，根據(jù)調查，62%的同學在大學時期做過兼職，86%的同學也覺得大學生有必要做兼職。同學們并不清楚畢節(jié)市的兼職機構或者兼職網站，這也為我們創(chuàng)立品牌提供了有利條件。
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    3.3.4行業(yè)威脅(t)：
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    兼職市場競爭激烈，樹立不起品牌將很難在畢節(jié)市有好的發(fā)展，更別談走向更大的市場。
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    3.4營銷策略。
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    本項目通過調研，整合有效兼職信息，建立一個服務本校學子的兼職服務平臺。該平臺可提供安全、可靠、穩(wěn)定、集成的畢節(jié)地區(qū)兼職信息，且拓寬平臺業(yè)務，為學子提供預防詐騙、維權等信息。宣傳也主要以此為突破點進行推廣。
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    項目旨在為對于風險防范意識差、缺乏社會經驗和求職的急切心理的大學生提供一個平臺，成立一個校園兼職中介機制，為企業(yè)與學生之間架起一座橋梁，形成學校、企業(yè)、學生三位一體的發(fā)展機制。本機構工作流程是通過正規(guī)的渠道與企業(yè)合作，在公司需要兼職人員時，在學校宣傳其招聘信息，并為其在校園里招聘適合的人才。
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    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇四
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    發(fā)展中國真正意義上的快餐行業(yè)，利用合理有效的管理和投資，建立一定大型快餐連鎖公司。
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    二、市場分析。
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    社會生活節(jié)奏加快，使快餐業(yè)的存在和發(fā)展成為不容置疑的問題。雖然中國的快餐業(yè)發(fā)展十分迅速，但洋快餐充斥使大部他市場都不得與中式快餐無緣。如何去占領那部分市場，是我們需要解決的問題。
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    調查表明，當人均收入達到2000美元時，傳統(tǒng)的家務勞動將轉向社會。由此快餐業(yè)務的發(fā)展將進入急劇擴張的時刻，所以中國快餐市場將隨著我國經濟發(fā)展而進入高速發(fā)展的階段。
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    目前，市面上滸的西式快餐其實并不適合國人對快餐的消費觀念和傳統(tǒng)飲食需求的觀念。拿西式快餐最普通的漢堡包來說，除了新奇，基本上是沒有什么美味可言。而且，快餐在美國的發(fā)展向來是以價格低廉而著稱的，是大眾日常消費的對象。但在中國的市場上，西式快餐的價格，還遠非大眾化所能接受的程度，這也決定了不可能性讓工薪階層經常去嘗試那份新奇快餐。
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    但考察現(xiàn)行中式快，小、臟、亂、差的狀況仍然很嚴重，現(xiàn)行中式快餐的眾多弱點，給我們建中式快餐連鎖店提供了絕好的市場機會。只要我們能抓住這些市場機會，改善中式快餐經營上的諸多缺陷，并發(fā)展我們的自己的特色那么我們進入中式快餐市場占據(jù)較大市場份額的創(chuàng)業(yè)計劃，是極有可能成功的。
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    三、
    實施方案。
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    1.快餐服務業(yè)的模型。以顧客為中心，以顧客滿意為目的，通過使顧客滿意，最終達到公司經營理念的推廣。
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    2.目標市場的定位。大眾能接受的中式快餐業(yè)。顧客群：上班族+。
    兒童。
    +休閑族+其他。
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    3.市場策略。產生工業(yè)化、產品標準化、管理科學化、經營連鎖化。
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    (1)虛擬公司的名稱。
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    員工的服裝，經營的理念，內部管理和總公司保持統(tǒng)一，但它們沒有過多的裝飾，也沒有營業(yè)餐廳，它們更像是一個快餐集裝配中心。它們接收公司的配送中心運來的相關制成品，只要單間加工，就可以成型了。虛擬公司的快餐產品訂是提供給上班族在工作單位午餐之用。它們的前臺接待服務也是虛擬的，靠的.是電話定購體系和快速運送體系，我們將建立送餐專線電話運送業(yè)務由統(tǒng)一的公司小巴和服務人員負責運送。
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    (2)流動快餐公司---早餐策略。
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    針對早餐人口流動性大，時間緊迫的特點，我們將由模式統(tǒng)一的公司小巴和服務人員流動至各主要需求網點向顧客提供方便、營養(yǎng)的早套餐。
    /p>。
    因學生人數(shù)眾多，還可推出學生營養(yǎng)快餐，既注重經濟效益，又兼顧了社會效應。
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    (3)快餐公司形象策略。
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    在位于商業(yè)區(qū)、旅游景點區(qū)的快餐廳充分顯示本公司的大人形象清潔、衛(wèi)生、實惠、溫馨。請專業(yè)公司為我們制定一套。
    廣告。
    計劃，從公司的特點出發(fā)，力求共性中個性。
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    四、投資計劃。
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    由點做起，輻而為面。立足于一個地區(qū)特點的消費群，初期發(fā)展就應試形成一定的規(guī)模經營，選擇好幾個經營網點地址后，同時閃亮全登場。以后再根據(jù)發(fā)展，輻射全國經營。
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    發(fā)展初期，大力發(fā)展西快餐尚未涉足的虛擬快餐公司和流動快餐公司服務，待公司實力有了一定的積累，并有了穩(wěn)定的顧客消費群體，再大力發(fā)展公司全面的服務策略。我們要根據(jù)人口流動密度居民收入水平，實際消費等因素，在商業(yè)區(qū)、購物區(qū)、旅游區(qū)和住宅區(qū)籌地大力發(fā)展前廳就餐的快餐經營模式。
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    五、投資收益。
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    不僅是利潤，更是服務和問話。作為這個行業(yè)的倡導者，希望本公司成為大人優(yōu)質服務和行業(yè)健康發(fā)展的理想和信仰，我們相信，只有在一種公平，理性的經營思路下，不懈地堅持，其結果是大家都希望的雙贏局面，從而在總體上促進中式快餐的形成和發(fā)展。
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    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇五
    以大學校園為核心，針對大學生消費群體，開設二手書店，集售書、租憑、收購等業(yè)務與一體，在滿足學生購買需求的同時，為他們消費行為提供便利渠道，并提供一個讀者交流平臺，方便各學生推薦自己喜歡的書籍、教材、雜志等，使大家能夠彼此交流信息，最大限度的擴寬自身視野。與此同時，我們本著“為大學生服務，替大學生省錢”的宗旨經營該書店，提供適當?shù)募媛殟徫还┰谛４髮W生進行社會實踐，有效降低成本，提高書籍利用率，用真誠的心態(tài)去經營、管理。在后期業(yè)務擴展部分將積極尋求合作伙伴，在各大校區(qū)開設連鎖店鋪，以此實現(xiàn)規(guī)模性經營。
    一、業(yè)務概況。
    1、市場熱銷書籍(新購)，該板塊包括各種工具書、教材、輔導書、雜志、報刊、小說等，根據(jù)其他書城相關商品在市場中的銷售情況，按類制定一份排行表單，在店鋪周邊學校進行喜歡度調查，針對不同品味的顧客，整理相應的數(shù)據(jù)材料，同時也進行雙向性的收集，在準確定位市場需求，有效搶占市場空間后，購買相應書籍，用海報的形式張貼相關信息，促進銷售。
    2、二手書，作為書店另一大塊收入來源，鑒于為學生節(jié)省開資，把閑置在學生手中的二手書籍，通過價值評定、新舊率鑒定，然后支付一定費用購進書店，供其他同學租借，其中，書籍來源主要集中各圖書市場擠壓庫存、學生閑置書籍、廢品收購站(該貨源必須進行書籍新舊率、可使用度等指標考量)，最大限度節(jié)省成本。
    3、網絡店鋪，建設自己的網站，更加有效的推廣我們的產品。
    4、設置會員制度，對其實行購書、租書優(yōu)惠措施，培養(yǎng)長期顧客。
    5、提供團購優(yōu)惠業(yè)務，可集體預定各種教材。
    6、提供便利、快捷的送貨服務，對那些進行網絡求購、租借等需求的顧客，按照他所留下的地址進行一定范圍內的送貨上門服務。
    二、經營計劃。
    1、首先進行市場定位，確立消費者需求，以各高校校園為核心，確定在校大學生為書店的主要市場。主要針對大學教師、職工等具有工薪收入階層。
    2、派發(fā)宣傳單，通過組織相關工作人員，集中時間段地進行店鋪推廣宣傳。
    3、視覺沖擊效應，在本店正式營業(yè)當天，可制作適當大小的噴繪幕布，在校園外(最好是在校園內)進行張貼，將我店的特色產品、服務概括其中。
    4、免費體驗，擴大宣傳，在書店營業(yè)前三天所有顧客可免費進行書籍借閱，以此宣傳我店產品。
    5、前期發(fā)展，預計前兩年屬于書店的雛形成長時段，主要以目標市場進行有針對性的商業(yè)運作，采取“陣地戰(zhàn)”的方式，在快速回收成本的同時，贏得顧客良好口碑，為今后進行業(yè)務擴展儲備經驗。
    6、中期發(fā)展，利用前兩年的營業(yè)收入，逐步開始擴大店面，提供更優(yōu)質的服務，把書店擴大到幾個專區(qū)，并且在書店里附加咖啡吧，茶吧，為租書的同學提供高雅的看書地點，從而提高書店的層次。
    7、后期發(fā)展，對二手書市場進行合理定位，占領一定范圍內校園書店這個新市場，建立自己的品牌，積累無形資產，吸引投資商家，進行連鎖加盟式的擴展。
    三、銷售計劃。
    1、出售書籍的定價：對于熱銷書籍按照定價出售;二手書籍按照評定價格出售。
    2、租借書籍的定價：雜志漫畫類的收取10元押金，大本書籍類收取15元押金，收費都是在前三天內是每天每本一元，超過三天的每天每本增收五角，時間上限為1個月，數(shù)量為2本。
    3、會員辦理業(yè)務：購物滿50元即可獲得會員積分卡一張，每50元積一分，未滿十元不算積分，每積十分則可獲得店里對等價值任何十元物品，二十分獲二十元對等價值物品，以此類推，積分至五十分會員則屬于銀卡會員，積分至一百分則屬于金卡會員。
    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇六
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    我們在基于“互聯(lián)網+傳統(tǒng)制造業(yè)”及“互聯(lián)網+”新業(yè)態(tài)(即基于互聯(lián)網的新產品、新模式、新業(yè)態(tài)創(chuàng)新。
    創(chuàng)業(yè)項目。
    )的背景下，傳統(tǒng)制造業(yè)產品與互聯(lián)網科技的有機結合使我們的項目應運而生。
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    二、市場分析與定位。
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    (一)市場定位及需求分析。
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    1、我們將“智能便攜式電動滑板”初期定位服務于短、中途出行的消費者以及創(chuàng)新科技、滑板。
    愛好。
    者;以及將產品定位于中高端智能科技產品、服務性產品、便攜式短、中途代步產品。
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    2、目前，在國內甚至是全球市場上還未出現(xiàn)過一樣的智能產品，因而全球出現(xiàn)了大區(qū)域性的市場空白，真正上屬于全球首發(fā)人工智能產品。
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    3、滑板本身就是屬于青少年所鐘愛的物品之一，而青少年本身就是社會上一個潛在的消費群體，青少年本身就熱愛運動又加上智能的全新搭載感受，相信不少青少年朋友會喜愛這款產品。
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    4、此產品與動漫名劇“名偵探柯南”中，工藤新一所使用的功能強大的滑板有較高的相似度，這可能會引起名劇“名偵探柯南”大眾粉絲的追捧。
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    5、對于短、中途的出行朋友，一個便攜式、智能、操作簡單的滑板代步車自然會贏得人們的喜愛。
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    (二)行業(yè)歷史與前景分析與預測。
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    1、從第一臺計算機的產生到人工智能的興起，都代表了一個時代的全新的巨變，之前的人工智能存在研發(fā)科技技術的種種限制及研發(fā)成本的高額，迫使人工智能轉向研究階段，市面上人工智能產品少之又少，而隨著人們生活水平的提高及生產步驟的繁雜化，人們迫切的需要人工智能產品來代替人們的勞作。
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    2、2015年，主席提出了“互聯(lián)網+”以及“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，大力倡導“互聯(lián)網+”理念、加快經濟轉型把“引進來”與“走出去”相結合;不管是“互聯(lián)網+傳統(tǒng)行業(yè)”還是培育產生基于互聯(lián)網的新產品、新服務、新業(yè)態(tài)、新模式，推動互聯(lián)網與教育、醫(yī)療、社區(qū)等深度融合的公共服務創(chuàng)新，都在一定程度上表明了人工智能前景廣闊。
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    3、我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”的大浪潮之下，領導人又依據(jù)現(xiàn)階段的國家經濟提出“一帶一路”的經濟發(fā)展戰(zhàn)略，那么新時代的互聯(lián)網科技+傳統(tǒng)行業(yè)所引申出的產品將有巨大的機會熱銷至各各國家，而產品銷售的海外擴展也會更加成熟。
    /p>。
    4、從傳統(tǒng)的產業(yè)到o2o鏈接的興起以及智能家居的實現(xiàn)都在一定程度上改變了人們的生活，讓生活變得更加適應現(xiàn)實快節(jié)奏社會，而能夠給人們一個舒適、便捷是未來科技及互聯(lián)網產業(yè)所共同的目標;而21世紀以后的社會注定是高科技引領人們生活、高科技改變世界。
    /p>。
    三、產品簡介。
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    基于在學校感受到交通工具被盜竊頻繁的緣故，加之考慮到一般的短途代步工具在目前的市場上可供人們選擇的種類太少且其自身的便攜性等等都受到了不同程度的制約和“互聯(lián)網+”的大浪潮，我們初期將產品定位于服務于短中途出行的消費者。
    /p>。
    “智能便攜式電動滑板”是一個依托智能科技的人工智能產品。
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    1.外形：
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    a.基于能有效減少阻力的流水弧和其他的個性化美觀設計，如：靈動的曲面構造、層次分明的棱角設計、帶有動感的炫酷。
    彩繪。
    等等。
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    2.整體構造：
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    a.由硬度較高的合金構成，其主要是能夠起到一定的保護車身的作用并且擁有防水的車身。
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    b.車身中間段還具備可供人們折疊的鏈接栓以便可以隨時實現(xiàn)減少空間的目的以此來達到“便攜性”。
    /p>。
    3.制動轉換系統(tǒng)：
    /p>。
    a.其制動裝置依靠儲電蓄電裝置，由蓄電池提供電能帶動滑板的運行，其蓄電池具有使用壽命長、拆卸方便等特點(注：一般是一車配兩池，且可以蓄電池拆卸充電)。
    /p>。
    b.另外滑板的機械動能如果達到了一定的標準，其產生的機械能能夠轉化為電能儲存起來，以便提高滑板的續(xù)航能力。
    /p>。
    c.其滑板車的驅動是前驅動/后驅動/前后驅動，在驅動調節(jié)上，我們采用智能按鈕來控制滑板是何種驅動形式(注：如果，我們關閉前驅動智能按鈕，則滑板現(xiàn)在就處于后驅動狀態(tài))。4、其最高時速為30千米/小時=40千米/小時。
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    4.顯示系統(tǒng)：
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    a.通過一個內置的防水熒幕顯現(xiàn)，它可以顯示滑板車的時速、電量。
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    5.外聯(lián)智能系統(tǒng)：
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    a.一個手機的智能終端，系統(tǒng)能夠通過滑板上的敏感的傳感器來捕捉到滑板靜止和運動時的一切信息，如：從手機只能終端上人們能夠獲取滑板車的時速、剩余電量情況及轉化獲能情況、預測可行駛路程、零部件受損報警及檢測、超重報警、智能獲取滑板車的具體位置。
    /p>。
    b.智能系統(tǒng)與滑板車一體化即只有滑板車制動指紋開關打開才能夠使滑板車正常運行(即具備了智能化的防盜系統(tǒng))。
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    6.控制系統(tǒng)：
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    a.搭載著全新的智能重力感應控制系統(tǒng)來實現(xiàn)用戶對滑板車的方向控制。
    /p>。
    b.剎車是通過滑板前踏板的智能感應區(qū)域實現(xiàn)前后輪雙剎。
    /p>。
    c.提速是通過滑板后踏板的智能感應區(qū)域實現(xiàn)自動提速(即如果，腳掌覆蓋相應智能感應區(qū)域則就會實現(xiàn)對應的功能)。
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    綜上所述：
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    1、該款“智能便攜式電動滑板”彌補了目前市面上短、中途代步工具的便攜式問題，徹底的解決了沒有停車位的尷尬。
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    2、創(chuàng)新又人性化的智能設計使產品能夠發(fā)揮更大的獨特性而相比目前國內的“電動獨輪車”、“電動雙人扶手車”它更具有便攜性的特點及其與手機智能終端的創(chuàng)新點更是前兩者不能比擬的。
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    3、其該產品的價格定位合理，可堪稱為“性價比之王”。
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    4、其防盜系統(tǒng)完善，且搭載全新智能重力感應系統(tǒng)和創(chuàng)新型區(qū)域覆蓋感應系統(tǒng)。
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    5、其能源的可持續(xù)性既實現(xiàn)了“綠色地球”的號召又提高了能源的使用率。
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    6、其相比目前市面上的相關小型代步車而言，它的種類繁多，可提供客戶多種選擇，且團隊秉持著“客戶就是上帝”的基本原則，其最新推出的“自由彩繪滑板/高級定制滑板”在一定程度上滿足了客戶的特定要求。
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    7、其采用“一車四輪”的組裝，完美的詮釋了“平穩(wěn)性”的特性。
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    8、其驅動設定顛覆了傳統(tǒng)的前驅動/后驅動/前后驅動分離式驅動方式，創(chuàng)新點為——讓滑板車順暢的搭載了各種驅動形式，以滿足不同的行駛快感。
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    9、滑板車的車輪客戶可以使用工具隨意拆卸(如：如果，感覺車輪顏色不太好，可以換自己喜歡的;如果，感覺車輪輪印磨損較大了，可以換新車輪等等)。
    /p>。
    四、
    商業(yè)模式。
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    (一)建立“新翼”有限責任公司。
    /p>。
    1、公司簡介。
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    a.公司名稱：“新翼”有限公司。
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    b.公司性質：有限責任公司。
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    c.服務宗旨：“客戶就是上帝”
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    d.企業(yè)精神：團結、創(chuàng)新、協(xié)作、熱愛。
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    e.企業(yè)目標：為我們的客戶提供最優(yōu)質的滑板車。
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    f.公司。
    口號。
    ：“敢于創(chuàng)新，用于實踐”
    /p>。
    g.經營范圍：滑板車的整體制作、滑板零部件銷售、滑板外形個性設計。
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    h.公司戰(zhàn)略：依靠堅實的科技基礎，打造優(yōu)良的'商業(yè)品牌，逐步提升自身的各項能力，把我們的產品銷售到世界各地。
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    五、營銷策略。
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    1.建立銷售網絡。
    /p>。
    a.如：通過互聯(lián)網銷售渠道擴大銷售區(qū)域如：在網營方面設計個性化的銷售視覺界面提供給消費者最好的產品展示、通過qq或微信等社交工具擴展互聯(lián)網銷售路徑、尋找互聯(lián)網代理代購商(特別是在校大學生資源)。
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    b.網營銷售還可以以各種促銷活動來打造有實力有口碑的品牌如：團購優(yōu)惠、限時秒殺、優(yōu)惠減免、打折抵扣、積分兌換、幸運抽獎等等。
    /p>。
    2.創(chuàng)建品牌的銷售專賣店。
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    a.如：創(chuàng)立品牌為“暢達”智能便攜式電動滑板專營店，店鋪位段可以選在客流量多的地方如：學校、科技產品專賣位段。
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    3.設立分銷商和代理商。
    /p>。
    a.如：設立的分銷商和代理商以懂相關技術問題的人員優(yōu)先，代理人可以廣招在校大學生。
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    4.設立滑板零部件銷售平臺。
    /p>。
    a.如：滑板零部件銷售可以以著重發(fā)展o2o的售后服務體系和銷售體系。
    /p>。
    5.新媒體的運用。
    /p>。
    a.如：與新媒體加強合作，利用電視廣告、海報宣傳、報紙印刷、傳單宣傳、互動銷售活動宣傳。
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    6.適當定期調整商品價格。
    /p>。
    a.如：產品價格方面可以以新品適當提價，以特價款式促銷，不同材質部件組成的產品可呈階梯式價格分布。
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    7.充分利用折舊商品。
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    a.如：返廠維修后的產品可以以優(yōu)惠產品銷售。
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    8.組建有豐富銷售經驗的銷售團隊。
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    a.如：銷售團隊可以實現(xiàn)“走到哪里，產品就在哪里”和提供優(yōu)質的服務(如：更好的介紹商品等等)，為鼓勵工作人員的銷售積極性可以以銷售額為前提的加薪提成。
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    9.利用相關的歌曲和mv來發(fā)揮明星效應。
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    a.如：新生代神曲“我的滑板鞋”，打造勁酷的宣傳視頻，利用詼諧的。
    標語。
    宣傳如：“別人遛狗，我們就遛電動滑板車”。
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    10.定期改變商品的擺放位置。
    /p>。
    a.如：改變新品與換季商品的位置，將適合較多的商品型號擺放在顯眼的位置。
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    11.分期推出“限量版”滑板。
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    a.如：為紀念品牌的創(chuàng)立，擇優(yōu)推出“限量紀念版”滑板。
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    12.持續(xù)推廣“高級定制”特色。
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    a.如：展示在店內設立獨立的“個人高級定制滑板”的展示墻，通過展墻來激發(fā)消費者的“定制”熱情。
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    13.饑餓營銷策略。
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    a.如：通過限制某一商品型號的推出時間，來達到饑餓營銷的目的。
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    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇七
    互聯(lián)網自1994年進入中國，至今已將近16年，互聯(lián)網的的出現(xiàn)，給人們帶來了網絡文學。隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展，尤其是電子商務的出現(xiàn)，互聯(lián)網所創(chuàng)造出的經濟價值迅速增長，而網絡文學充滿新意地將文學與電子商務完美的結合，讓其更是以一匹黑馬的架勢縱橫于互聯(lián)網市場。
    一、概述。
    互聯(lián)網是一個可以在瞬間創(chuàng)造億萬財富的地方。隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展，尤其是電子商務的出現(xiàn)，互聯(lián)網所創(chuàng)造出的經濟價值迅速增長。而網絡文學通過對作者數(shù)字版權的交易，推出vip簽約制度和閱讀制度，逐步通過在線廣告、出版代理、電子閱讀發(fā)展、無線閱讀發(fā)展等多種模式，培育和發(fā)展了有自身特色的贏利模式。并用過與游戲開發(fā)與電影劇本改編，使網絡文學作品得到多次利用，形成一個強大的產業(yè)鏈。網絡文學強大的用戶需求，保障了其廣闊的市場，隨著3g時代的到來，閱讀將不再受時間地點的局限，無論何時何地手機閱讀都可以滿足讀者的閱讀需求。我們將通過對網絡文學市場的分析，針對目前對網絡文學開發(fā)中所忽視的環(huán)節(jié)，確定自身的發(fā)展方向，以避免強大的資金競爭。并借鑒一些成功的新模式，對心語中文網進行發(fā)展定位和商業(yè)化運作。從市場薄弱環(huán)節(jié)進入市場，尋求差異化發(fā)展，形成一個作者發(fā)表與讀者閱讀，雜志選稿，圖書出版相結合，電子運營，影視發(fā)行，動漫制作相統(tǒng)一的龐大產業(yè)鏈。
    二、產品/服務簡要。
    心語中文網前期通過與高校文學社團的合作，為文學社團在心語建立自己的社團主頁，形成一個全國性的獨特浩大的社團聯(lián)盟。在此同時，心語將與與各類實體虛體社團展開合作，互相宣傳推廣，以期達到資源互通，人才共享。
    心語中文網將一直為優(yōu)秀文學愛好者提供網絡文學發(fā)表的平臺，發(fā)掘優(yōu)質網絡作者，并進行經典作品的收集管理。逐步創(chuàng)建vip閱讀制度，實現(xiàn)作者與網站共同贏利的雙贏局面。后期通過與雜志社出版方的合作，協(xié)助作者作品發(fā)表與圖書出版，以及電影劇本改編，和以作品內容為中心的游戲軟件開發(fā)等。
    三、市場分析。
    1、經濟價值大。
    互聯(lián)網自1994年進入中國，至今已將近16年。1997年美籍華人朱威廉將榕樹下引入中國，這可以算作至今為止最早的網絡文學站點，榕樹下最初只是他的個人主頁，卻沒想到發(fā)展迅猛吸引了數(shù)不盡的文學愛好者。正是由于一群熱心的海外華僑，中國的網絡文學的發(fā)展并沒有與世界拉得太遠。如今網絡文學迅猛發(fā)展，已形成一個對簽約作家進行包裝和運營，將小說的電子版權、無線發(fā)布權、傳統(tǒng)文學版權及動漫影視改編權等統(tǒng)一包裝、運營，打造一個以文學為核心，整合影視、版權、無線等多方資源的產業(yè)鏈，其經濟價值不可估量。
    2、市場需求大。
    網路閱讀需求量大，隨著社會生活水平的提高，市民生活不再僅僅滿足于吃飽穿暖，人們的精神需求迅速提高，再加上技術發(fā)面的發(fā)展，人們不再僅僅滿足于紙質書本的閱讀，開始將目光投向擁有海量資源的互聯(lián)網，整個社會閱讀量迅速增大。隨著3g時代的來臨，閱讀已經成為一種時尚，只要一部手機，一部mp4或者其他閱讀設備就可以隨時隨地進行閱讀。
    3、產品來源廣。
    網絡文學的創(chuàng)作，成本小，門檻低，對作者而言vip閱讀中的絕大部分收費均為作者的收益，以及點擊率升高后圖書出版和劇本改編游戲制作帶來的經濟效益推動著網絡寫手的創(chuàng)作。
    四、競爭分析。
    a、專業(yè)網絡團隊分析：
    目前網絡文學市場形成一家獨大的局面，盛大文學相繼收購起點中文網、晉江原創(chuàng)文學網、紅袖添香文學網，榕樹下，以及小說閱讀等網七家網站，占有網絡原創(chuàng)文學95%的市場份額，憑借盛大網絡雄厚的資金支持，盛大文學幾乎壟斷了整個網絡文學市場。然而盛大的發(fā)展模式過分追求商業(yè)化運作，忽略了一些細節(jié)的管理。
    1、商業(yè)性廣告投放過多。
    在盛大旗下網站，打開書的首頁也會有彈窗廣告彈出，在整個互聯(lián)網行業(yè)都開始注重優(yōu)化顧客體驗時，盛大反其道而行，將自身凌駕于顧客之上，無疑是以為自己占據(jù)了網絡文學龍頭老大的地位。
    2、網絡寫手生存現(xiàn)狀不容樂觀。
    因為過分商業(yè)化，網絡文學看似一片繁榮，實則弊端多多。網站為了留住作者，避免競爭對手挖人，通常會與作者簽約。作者簽約通常是得不到任何好處的，然而，不簽約所有的作品都是免費閱讀，沒有任何收益。但是簽約后對作者有了種種不合理的限制，包括每天必須更新幾千字，不能與其他出版行業(yè)接觸，等等等等。作者所得到的好處，僅僅是點擊量過萬了會有可能進入vip，據(jù)調查vip作者有很多都是零收入，有時一本書寫完也僅僅能賣30元。真正能將作品出版的沒有幾個，每個網站每年能依靠稿費生活的作者也就50人左右，而網絡寫手有近40萬，各個站點的人氣作者加起來也只占了個零頭，更多的底層寫手一直處于弱勢狀態(tài)。隨著作者人氣的提高，限制會越來越多。作者任何出軌的行為，都視為違逆。要“壓一壓”。所有作者都沒有安全感，生活時刻處在監(jiān)視當中。今年7月起點超人氣作者夢入神機轉會縱橫中文網，充分說明作者對盛大官方的做法的不滿。
    3、作品完全交由市場，缺乏文學性。
    作者的圖書能不能出版，均由點擊量說了算，點擊量高就出版。導致了網絡文學整體缺乏文藝性，迎合低級趣味無法形成對整個社會有引領教化作用的優(yōu)秀作品，垃圾作品泛濫。長期發(fā)展下去，必然走向衰落。
    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇八
    參賽團隊可以將公司的產品或服務的理念設計成一個logo圖案放置在首頁，但需要留出足夠的版面排列以下內容：
    1、公司名稱（擬建或已建）。
    2、技術領域。
    3、負責人。
    4、電話。
    1、本創(chuàng)業(yè)計劃書中列出的所有問題是為了保證專家評審時對參賽團隊及創(chuàng)業(yè)項目做客觀、深入、細致的了解，請按照計劃書模板格式詳細填寫創(chuàng)業(yè)計劃書中的相關問題。
    2、各參賽團隊根據(jù)申報項目的具體情況，選擇確定適當?shù)臄M建企業(yè)中文名稱，已建企業(yè)請?zhí)顚懡浌ど绦姓芾聿块T核準的企業(yè)名稱。
    3、各參賽團隊根據(jù)申報項目的具體情況選擇以下技術領域：
    （1）裝備制造業(yè)及機械能源類；
    （2）農林、畜牧及相關類；
    （3）生物、醫(yī)藥、食品類；
    （4）化工技術、環(huán)境科學類；
    （5）新型材料類；
    （6）電子信息及應用類；
    （7）互聯(lián)網技術應用及物聯(lián)網開發(fā)；
    （8）現(xiàn)代服務業(yè)類；
    （9）教育、文化與傳媒及應用類；
    （10）其他。
    4、各參賽團隊如果擁有自主知識產權（包括：專利、軟件著作權、論文（摘要）、產品檢測報告、技術成果鑒定證明等），請將相關證明材料轉換成數(shù)碼照片或掃描件格式，以附件形式附后。
    5、此創(chuàng)業(yè)計劃書模板僅供參考，各參賽團隊可以根據(jù)自己的情況填寫，補充完善。
    6、填寫說明主要是為了便于參賽團隊撰寫計劃時的文字說明或解釋，最終文本中不得出現(xiàn)此類內容。
    承諾。
    本創(chuàng)業(yè)計劃書內容可能涉及參賽團隊的商業(yè)秘密，僅對有投資意向的投資者或有意向孵化的機構公開，要求收到本創(chuàng)業(yè)計劃書時做出以下承諾：
    妥善保管本創(chuàng)業(yè)計劃書，未經大賽組委會及項目填報人同意，不得向其他各方公開本創(chuàng)業(yè)計劃書內容。
    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇九
    融資計劃書，其實是一份說服投資者的證明書。投資者通過創(chuàng)業(yè)計劃書認識了創(chuàng)業(yè)項目，除了創(chuàng)業(yè)計劃書外，投資者往往需要融資者出具融資計劃書，說明資金數(shù)量、資金用途、利潤分配、退出方式等等。在融資過程中，融資計劃書就顯得很重要。
    編制融資計劃書的內容包括：
    一、企業(yè)介紹：企業(yè)簡介，企業(yè)現(xiàn)狀，現(xiàn)有股東實力，資信程度，董事會決議。
    二、項目分析：項目的基本情況，項目來歷，項目價值，項目可行性。
    三、市場分析：市場容量，目標客戶，競爭定位，市場預測。
    四、管理團隊：管理人員介紹，組織結構，管理優(yōu)勢。
    五、財務計劃：資金需求量，資金用途，財務報表。
    六、融資方案的設計：
    1.融資方式。
    2.融資期限和價格。
    3.風險分析。
    4.退出機制。
    七、摘要，即計劃書摘要，寫在計劃書前面。
    融資計劃書的內容很多與創(chuàng)業(yè)計劃書雷同，但是側重點不一樣，融資計劃書要側重項目可行性分析、團隊實力、股本結構、資金數(shù)量、資金用途、利潤分配和退出方式。
    特別要強調的是需要預測資本的需求量，創(chuàng)業(yè)者需要明確資金用途，然后估算資本需求量，相對準確預計固定資本和運營資本的數(shù)量。創(chuàng)業(yè)融資計劃是一個規(guī)劃未來資金運作的計劃，在計劃中需要考慮長期利益和短期利益。
    首先，需要估算啟動資金，啟動資金包括企業(yè)最基本的采購資金、運作資金等等，是企業(yè)前期最基本的投資。
    其次，預測營業(yè)收入、營業(yè)成本和利潤。對于新創(chuàng)企業(yè)來說，預估營業(yè)收入是定制財務計劃和財務報表的第一步。在市場調研的基礎上，估計每年的營業(yè)收入。然后估算營業(yè)成本、營業(yè)費用、管理費用等。收入和成本都估算出來了，就可以估算出稅前利潤、稅后利潤、凈利潤。
    最后，編制預計的財務報表。預計利潤表可以預計企業(yè)內部融資的數(shù)額，另外可以讓投資者看到企業(yè)利潤情況。預計資產負債表反映了企業(yè)需要外部融資的數(shù)額。預計現(xiàn)金流量表反映了流動資金運轉情況，新創(chuàng)企業(yè)往往會遇到資金短缺或資金鏈斷裂的問題。預計現(xiàn)金流量表就顯得十分重要，但是影響預計現(xiàn)金流量的不確定因素太多，很難準確預計現(xiàn)金流，創(chuàng)業(yè)者可以采用各種假設預計最樂觀和最悲觀的情況。
    撰寫融資計劃書的五個步驟:。
    1.融資項目的論證。主要是指項目的可行性和項目的收益率。
    2.融資途徑的選擇。你做為融資人，應該選擇成本低,融資快的融資方式。
    比如說發(fā)行股票，證券，向銀行貸款，接受入伙者的投資.如果你的項目和現(xiàn)行的產業(yè)政策相符,可以請求政府財政支持。
    3.融資的分配。所融資金應該?？顚Ｓ?已保證項目實施的連續(xù)性。
    4.融資的歸還。項目的實施總有個期限的控制，一旦項目的實施開始回收本金，就應該開始把所融的資金進行合理的償還。
    5.融資利潤的分配。
    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇十
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    本公司是一個以圍繞信息服務為中心的服務類企業(yè)，公司致力于打造針對校園內部的網絡交易平臺，利用網絡信息傳遞便利的優(yōu)點，結合校園交易活動即時性、跨越地域范圍狹小的特點，為校園商務活動提供信息交流便捷、涵蓋內容系統(tǒng)全面的網絡交易平臺把虛擬的網絡拉近學生們的身邊，突破網絡服務只能提供虛擬服務的局限，讓同學們體驗到網絡生活帶來的實體便利：以此為公司運作基礎，樹立公司良好形象，科學合理運營公司項目，立足于長遠發(fā)展。
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    2.、公司戰(zhàn)略。
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    燕山大學是我們公司發(fā)展的起點和試點，前期從小處著手，深入開拓燕山大學市場，積累經驗教訓，立足于長遠，我們會根據(jù)未來發(fā)展狀況，把這個平臺推廣到秦皇島的各大高校中，最終拓展到全國的每一所高校。
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    3、執(zhí)行項目概要。
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    學生自由交易平臺;二手書出售;超市在線購物;承包培訓機構招生;承包旅游機構組團;商家網上開店;常用型產品出售;廣告業(yè)務。
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    4、資金籌集方式。
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    公司運營資金由負責人(周保成、郭慧)籌集也允許公司其他成員的股份的方式中小企業(yè)融資。
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    二、行業(yè)特點描述。
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    1、發(fā)展背景。
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    當當網：1999年11月正式開通，成立以來，當當網一直保持高速度增長，每年成長率均超過100%。2007年圖書銷售超過六億元每月約有2000萬人在當當網瀏覽各類信息。它靠網上銷售圖書獲得良好聲譽，逐步把銷售范圍擴大到各種大眾商品，采用消費者鼠標輕輕一點，精品盡在眼前-快遞公司送貨上門，當面收款經營模式，吸引了全球3756萬的顧客在當當網上選購自己喜愛的商品。自己售書的同時為其他商品提供交易平臺獲利。
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    針對于大學生的非常成功的例子就是江西農業(yè)大學學生吳子發(fā)創(chuàng)辦的大學生168服務網，該網站于2004年建立，到2006年月成交額達百萬元。該網站提供集網上訂餐、網上超市、網上二手書店的服務，初期經營范圍只在一個學校，到后來把業(yè)務逐步擴大周邊大學校園，采用網上下訂單，貨到付款的交易方式，大大方便了學生的日常生活，在學生當中贏得了很好的口碑，很值得我們學習。
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    綜上，網絡交易平臺對商品分類，智能查詢、購物導航和輕松的購物方式進行了完美的展現(xiàn)，加上每個網站的特色服務，吸引瀏覽者和商家，這樣網站經營者得到了豐厚的回報。
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    2、自身發(fā)展優(yōu)勢。
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    隨著。
    網絡技術。
    的不斷發(fā)展，網絡以其時效性強，信息交流便捷等特點，成為21世紀另一個市場。雖然互聯(lián)網已經發(fā)展的相當廣泛了，但是互聯(lián)網在學生市場中并沒有真正的打開。學生市場與互聯(lián)網之間還存在著很大的距離，據(jù)我們對周圍學生的觀察，學生們主要利用網絡的方式有：學習、查資料、看新聞、網上聊天、玩游戲、發(fā)表言論等，可以看到，這些都是比較虛擬的服務，對學生帶來很少實體的2.3項目運營關鍵。
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    (1)、注重學生需求的實際，讓服務更專業(yè)、更全面。
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    不同服務根據(jù)學生需求特點采用不同的經營管理模式，如：二手書服務中，我們把所有可能要購買的書都集合在我們的網上書店里，學生可用鼠標輕輕一點即可搜索到，之后進行簡單的購物流程即可在宿舍收到想要的價格低廉的書籍，不用花高價購買新書、不用花費力氣四處找借、不用花費金錢復印質量不高的書本。這樣，到位的服務會賺取好的口碑和利潤。
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    (2)、把網絡拉到學生身邊，惠及他們的切身利益，辦出我們的特色。
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    現(xiàn)在學生接觸到的網絡深入到學生生活還不夠全面、不夠徹底，例如百度涉及到的是信息檢索，不能觸及到日常具體生活，顯得不夠全面，而淘寶提供的網上購物雖有實體的味道，但也只是一部分實體，顯得不夠徹底。而我們創(chuàng)辦的網站因為具有面對具體學生群體的要求，涵蓋內容是專門為學生所關注和參與的，所以能夠真正把網絡拉到學生身邊，惠及他們的切身利益，打造我們最具特色的一面。
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    (3)、合理構建服務項目，保持生存與發(fā)展。在我們經營的項目中，在線購物、在線訂餐、在線購書、學生自由交易平臺是我們贏得學生歡迎、商家信任的重要策略，是網站生存發(fā)展的前提條件;除自由交易平臺外，其他六個服務都有獲利的空間，可以說把校園交易的主要獲利渠道容納進來了，達到團隊生存發(fā)展的目的。借鑒知名網站的服務模式和服務特色，結合校園生活的特點，科學合理的規(guī)劃，精心細致的設計，打造出功能強大，服務周到，適應學校實際的獨具特色的本土化網站。
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    總之，要用適合學生根本利益的服務站穩(wěn)腳跟，而不是用宣傳獲得曇花一現(xiàn)。
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    三、執(zhí)行項目解析及營銷戰(zhàn)略。
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    1、學生自由交易平臺我們開辟一個自由交易的平臺，為學生免費投放廣告，學生只要把廣告刊登到相應的分類信息中，就會被消費者輕易瀏覽到，或者被搜索引擎找到。用這種服務來提高網站的知名度。
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    2、超市在線購物。
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    (1)、市場分析。
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    燕山大學學地域廣闊，宿舍區(qū)分布廣泛，大部分宿舍區(qū)距離超市較遠，學生購物極其不便，在線購物--上門送貨和網上選購的方式正好迎合了學生們的需求。另外超市之間形成了比較激烈的競爭，我們了解到校遠周邊超市的商品要比其他地方的價格低，這就是激烈競爭的結果，可想而知他們對贏得學生市場的渴望，而我們給他們提供的在線購物服務是他們競爭的有力籌碼，只要我們提出的服務費用比他們靠降價競爭的方式劃算，他們就會很愿意和我們合作的。
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    (2)、行銷策略。
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    把校園內外的超市吸引過來，我們打算對超市商家實行頁面展示+訂單銷售戰(zhàn)略，超市根據(jù)自身情況是否選擇訂單服務。
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    為他們在網站上提供空間，讓他們在網站上開店展示商品。當一個學生找商品時，或者直接打開某一個超市的頁面進行選購，或者用站內搜索引擎搜索想要的物品，經過智能化的處理，網站會把所得結果(包括價格、所在超市、型號等商品信息)都羅列出來，以供選擇，然后在線下訂單，超市看到訂單后就會及時組織人員送貨上門，各個超市可根據(jù)自身情況制定消費底限提供上門送貨和送貨時間。
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    (3)、財務分析。
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    根據(jù)我們對西校區(qū)利聯(lián)超市調查：平均每天營業(yè)額在5000元左右，預計在網站上每家超市的銷售額為500元，根據(jù)統(tǒng)計周邊超市數(shù)量，我們把合作目標定在四個。
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    每月利潤=(每天成交額×服務提成×每月天數(shù)+每月頁面展示費)×合作超市數(shù)量。
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    四、互聯(lián)網前景分析。
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    趨勢：充分利用線上網絡和線下實體的優(yōu)勢。
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    現(xiàn)在互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)，純粹線上的服務也可能成功，比如谷歌，twitter等，但這是5年一遇的大革新，是基于對信息和人的基礎網絡服務，這樣的機遇對于大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者來說，可遇而不可求。如果你也想做互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)，不妨考慮一下，如何充分利用互聯(lián)網的優(yōu)勢和線下渠道的優(yōu)勢，讓雙方優(yōu)勢結合起來，爆發(fā)出新能量。
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    互聯(lián)網的優(yōu)勢在于前臺的信息整合。
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    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇十一
    5月27日下午，第六屆武漢大學生“互聯(lián)網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目大賽開幕式在漢江灣體育公園韓愛萍羽毛球館舉辦，開幕式上聘任了首批硚口“招才招商大使”，并啟動“萬名大學生創(chuàng)客探創(chuàng)谷”活動，全面助力“百萬大學生留漢創(chuàng)業(yè)就業(yè)計劃”和“百萬校友資智回漢工程”。
    開幕式當天，硚口區(qū)發(fā)布了12000個武漢大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（漢口）基地招才崗位，涵蓋了現(xiàn)代商貿、工業(yè)服務、健康服務三大產業(yè)，并提供1000個創(chuàng)業(yè)工位。葛洲壩集團、同濟醫(yī)院、武漢地鐵集團、湖北精英盛華等招才企業(yè)代表在現(xiàn)場接受高校學生咨詢。
    開幕式上聘任了首批硚口“招才招商大使”
    本屆開幕式上，硚口區(qū)政府區(qū)長劉丹平向在座大學生發(fā)出誠摯的邀請，希望他們?yōu)槌~口區(qū)的發(fā)展注入新鮮的血液。武漢市委組織部副部長、武漢市人社局局長黃松如也呼吁大學生們“留下來，干起來”。
    各高校代表、風投機構代表、企業(yè)孵化器代表、入孵企業(yè)代表等武漢創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中堅力量悉數(shù)出席開幕式。硚口區(qū)為包括英特宜家購物中心集團中國區(qū)董事總經理丁暉、武漢同濟現(xiàn)代醫(yī)藥科技股份有限公司董事長李亦武在內的九名硚口“招才招商大使”頒發(fā)聘書，哈佛才女秦九歌與現(xiàn)場200多名大學生們分享了創(chuàng)業(yè)經驗，世界冠軍韓愛萍到場為創(chuàng)業(yè)團隊助陣。
    據(jù)了解，硚口區(qū)人民政府設立了不低于4000萬元區(qū)級大學生創(chuàng)業(yè)專項配套資金，從孵化載體建設、項目支持、獎勵補貼等方面支持大賽，大賽第一名將獲得10萬元創(chuàng)業(yè)啟動金。
    對參加比賽并在硚口國家電子商務示范基地落戶的企業(yè)或團隊，硚口區(qū)提供多項扶持政策：基地設立不低于1000萬元的天使投資基金、不少于500萬元的科技擔?；鸷涂傤~5000萬元的貼息貸款用于優(yōu)質項目跟蹤扶持，對三板、四板上市企業(yè)給予20到100萬元獎勵；優(yōu)秀參賽項目將享受科技企業(yè)孵化器“拎包入住”待遇，連續(xù)4年減免場租；每年為符合條件的參賽大學生提供不少于300套保障性房源。
    文華學院電子商務專業(yè)大三的學生羅文娣與兩位美籍同學交流。
    為讓創(chuàng)客大學生愛上武漢，留在武漢，借本屆大賽的舉辦，硚口區(qū)組織了“萬名大學生創(chuàng)客探創(chuàng)谷”活動，開幕式結束后，首批200名大學生創(chuàng)客來到漢江灣云谷等創(chuàng)業(yè)基地實地參觀，感受硚口創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和氛圍。文華學院電子商務專業(yè)大三的學生羅文娣流利地與兩位美籍同學交流著她們合作的調研項目，她告訴記者，聽完秦九歌學姐的分享，她特別佩服創(chuàng)業(yè)者的吃苦精神和對夢想的堅持。
    武漢紡織大學的張煜聰和海南大學的程鵬飛也摩拳擦掌積極準備比賽。這一年多的時間，他們根據(jù)校園生活經驗，針對金融、學習、生活、工作四個方面籌備針對高校大學生的項目。“我的家鄉(xiāng)和兄弟都在湖北，加上武漢又有這么多的創(chuàng)業(yè)政策，自然會想在武漢發(fā)展”，程鵬飛表示。
    據(jù)大賽組委會介紹，武漢大學生“互聯(lián)網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目大賽，是由武漢市政府主辦，市人力資源和社會保障局、硚口區(qū)政府承辦，以政府為主導的公益性品牌賽事。賽事舉辦5年來，培育出260余家互聯(lián)網創(chuàng)新企業(yè)，已成為集創(chuàng)業(yè)服務、眾籌融資、人才交流于一體的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。
    大賽分初賽（20xx年5月-9月）、半決賽（20xx年9月-10月）、決賽（20xx年11月）三個階段，為期半年，參賽對象為全國范圍內的大學生創(chuàng)業(yè)團隊（在校或已畢業(yè)、已注冊或待注冊公司的均可）。期間將聯(lián)合眾創(chuàng)空間、風投機構等創(chuàng)業(yè)資源，邀請創(chuàng)業(yè)導師，組織創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)輔導、投融資對接會等活動，全方位服務參賽的創(chuàng)業(yè)項目。
    此外，本次大賽還將首次針對武漢市特色和優(yōu)勢產業(yè)，在賽制上特設“互聯(lián)網+大健康”主題的專項賽，專項獎設一、二、三等獎各1名，分別獲得5萬元、3萬元、1萬元創(chuàng)業(yè)啟動金，并可直接晉級半決賽，再度爭奪大賽一等獎10萬元創(chuàng)業(yè)啟動金。
    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇十二
    說明:介紹公司的主營產業(yè)、產品和服務、公司的競爭優(yōu)勢以及成立地點時間、所處階段等基本情況。在介紹企業(yè)時，首先要說明創(chuàng)辦新企業(yè)的思路，新思想的形成過程以及企業(yè)的目標和發(fā)展戰(zhàn)略。其次，要交待企業(yè)現(xiàn)狀、過去的背景和企業(yè)的經營范圍。在這一部分中，要對企業(yè)以往的情況做客觀的評述，不回避失誤。
    說明：介紹公司的宗旨和目標、公司的發(fā)展規(guī)劃和策略。
    說明：介紹公司的組織結構和管理隊伍。創(chuàng)業(yè)者需要一支有戰(zhàn)斗力的管理隊伍，企業(yè)管理的好壞，直接決定了企業(yè)經營風險的大小，而高素質的管理人員和良好的組織結構則是管理好企業(yè)的重要保證。風險投資家會特別注重對管理隊伍的評估。
    說明：詳細介紹產品的概念、產品性能及特性、主要產品介紹、產品的市場競爭力、產品的。研究和開發(fā)過程、發(fā)展新產品的計劃和成本分析、產品的市場前景預測、產品的品牌和專利。在進行投資項目評估時，投資人最關心的問題之一就是，風險企業(yè)的產品、技術或服務能否以及在多大程度上解決現(xiàn)實生活中的問題，或者風險企業(yè)的產品（服務）能否幫助顧客節(jié)約開支，增加收入。在產品（服務）介紹部分，企業(yè)家要對產品（服務）做出詳細的說明，說明要準確，也要通俗易懂，使不是專業(yè)人員的投資者也能明白。
    說明：詳細介紹市場現(xiàn)狀綜述、競爭廠商概覽、目標顧客和目標市場、本企業(yè)產品的市場地位、市場區(qū)格和特征等。當企業(yè)要開發(fā)一種新產品或向新的市場擴展時，首先就要進行市場預測。如果預測的結果并不樂觀，或者預測的可信度讓人懷疑，那么投資者就要承擔更大的風險，這對多數(shù)風險投資家來說都是不可接受的。市場預測首先要對需求進行預測：市場是否存在對這種產品的需求？需求程度是否可以給企業(yè)帶來所期望的利益？新的市場規(guī)模有多大？需求發(fā)展的未來趨向及其狀態(tài)如何？影響需求都有哪些因素。其次，市場預測還要包括對市場競爭的情況——企業(yè)所面對的競爭格局進行分析：市場中主要的競爭者有哪些？是否存在有利于本企業(yè)產品的市場空檔？本企業(yè)預計的市場占有率是多少？本企業(yè)進入市場會引起競爭者怎樣的反應，這些反應對企業(yè)會有什么影響？等等。
    說明：介紹市場機構和營銷渠道的選擇、營銷隊伍和管理、促銷計劃和廣告策略、價格決策。營銷是企業(yè)經營中最富挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)，在介紹時要分析消費者的特點、產品的特征、企業(yè)自身的狀況、營銷陳本和營銷效益等影響營銷策略的主要因素。
    說明：介紹產品制造和技術設備現(xiàn)狀、新產品投產計劃、技術提升和設備更新的要求、質量控制和質量改進計劃。
    說明：介紹創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書的條件假設、預計的資產負債表、預計的損益表、現(xiàn)金收支分析（現(xiàn)金流量）、資金的來源和使用。財務規(guī)劃需要花費較多的精力來做具體分析，其中就包括現(xiàn)金流量表，資產負債表以及損益表的制備。流動資金是企業(yè)的生命線，因此企業(yè)在初創(chuàng)或擴張時，對流動資金需要有預先周詳?shù)挠媱澓瓦M行過程中的嚴格控制；損益表反映的是企業(yè)的贏利狀況，它是企業(yè)在一段時間運作后的經營結果；資產負債表則反映在某一時刻的企業(yè)狀況，投資者可以用資產負債表中的數(shù)據(jù)得到的比率指標來衡量企業(yè)的經營狀況以及可能的投資回報率。
    說明：介紹企業(yè)經營面臨的風險、應對措施以及資本退出機制。不是說有人競爭就是風險，風險可能是進出口匯兌的風險、餐廳有火災的風險等，并注意當風險來臨時如何應對。面臨企業(yè)的風險和未來的成功，作為投資者資本退出的方式和辦法、以及預期的收益等。
    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇十三
    此功能定義為一項搜索功能，即用戶打開app后可以直接在搜索欄輸入自己的癥狀，系統(tǒng)會根據(jù)患者所輸入的癥狀在此app自帶的病理庫中搜索多條與之相近的癥狀，供患者根據(jù)自身具體癥狀來進行選擇，同時，在癥狀的后面便是解決此病的多種詳細的用藥，用量，周期，價格，供用戶根據(jù)自身實際情況做出最合適的選擇。
    此功能還具備日常生活中最常見的病情的一個列表，用戶直接在此列表中輸入首字母即可方便快捷的查詢此病所包含的癥狀和解決方案。
    同時，此項功能還包含了藥品大全，即匯集所有藥物于此功能內，用戶可直接查詢某種藥物的主要針對癥狀，用法用量，不良反應，用藥禁忌以及藥品價格。
    2.2醫(yī)院信息查詢。
    此功能首先要開啟定位，將用戶定位到所在的城市，定位之后，在下拉列表中可以查看用戶自己所在城市的所有的醫(yī)院，藥店的具體信息，可以根據(jù)距離遠近，等級高低以及好評度來排序查看。
    對于藥店，app中提供了藥店各藥師的介紹，各個藥店所擅長解決的癥狀，以及各藥店的聯(lián)系方式。
    對于醫(yī)院，app中詳細介紹了各大醫(yī)院的基本信息，包括每個醫(yī)院所含科室，每個科室所含醫(yī)生的介紹，還有各個醫(yī)院比較著名的科室或者醫(yī)生的詳細介紹。
    在此功能下，對于已經登錄的`用戶，可以在下方對該醫(yī)院或者藥店進行評價，供其他用戶參考與選擇。
    2.3在線求醫(yī)。
    第三項功能，我們的app提供的是一項在線咨詢的服務，用戶可以選擇自己想要咨詢的某個醫(yī)院的某個科室的某位醫(yī)生，如果用戶沒有明確的選擇，也可以直接輸入科室，系統(tǒng)會自動推薦符合條件的醫(yī)生給用戶。
    在此項功能中，用戶可使用多種方式于醫(yī)生進行溝通，包括圖文溝通，語音通話，視頻通話等。
    在我們的app中注冊的醫(yī)生必須是具有行醫(yī)資格證的已經注冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，他們均為各大醫(yī)院的在職醫(yī)師，因而我們所提供的這項在線咨詢的業(yè)務并非是一項免費的咨詢業(yè)務，我們會根據(jù)各位醫(yī)師的等級，各位醫(yī)師的受歡迎程度以及用戶與醫(yī)師之間的溝通方式而制定不同的收費細則，這樣在給用戶帶來方便的同時也會保障執(zhí)業(yè)醫(yī)師的利益。
    在此功能下，我們?yōu)橛脩籼峁┝朔答伖δ?，即用戶在與各位醫(yī)師溝通的過程中，app會將溝通的圖文、語音或者視頻全部保存下來，以避免產生醫(yī)患糾紛所帶來的不必要的麻煩。
    同時，此項功能還提供了一個在線預約的功能，即用戶可以提前預約各大醫(yī)院的醫(yī)生，在約定好的時間直接進行診斷，省去了掛號的麻煩。
    2.4電子病歷。
    電子病歷是我們的app所著手的一項特色的功能，針對使用我們app的用戶，用戶的每一項就診記錄，包含具體癥狀和解決方法都會存在電子檔案中，方便用戶日后調用以及在日后的就診過程中給醫(yī)生提供一份可靠的參考。
    電子檔案中還將記錄用戶每一次的體檢狀況，可根據(jù)多次體檢狀況進行一個統(tǒng)計，形成走勢圖，再由執(zhí)業(yè)醫(yī)師進行分析，總結其中的不正常的指標，并即時給出解決方案，使用戶各項數(shù)值盡快恢復平穩(wěn)。
    電子病歷中還將記錄用戶對于各種藥物是否有不良反應，為醫(yī)生用藥提供參考，同時，還將記錄用戶的過敏反應，防止誤用藥物而產生的醫(yī)療事故。
    我們還計劃將電子病歷中的數(shù)據(jù)與居民身份證相連接，做到在各個醫(yī)院或者體檢中心使用身份證便可讀取自己的電子病歷，方便快捷，可隨時調用。
    此外，我們計劃將app與各大醫(yī)療設備企業(yè)相結合，使患者通過醫(yī)療設備所進行的檢驗實時傳輸?shù)绞謾C上，并存入電子病歷。
    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇十四
    項目摘要：互聯(lián)網自1994年進入中國，至今已將近16年，互聯(lián)網的的出現(xiàn)，給人們帶來了網絡文學。隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展，尤其是電子商務的出現(xiàn)，互聯(lián)網所創(chuàng)造出的經濟價值迅速增長，而網絡文學充滿新意地將文學與電子商務完美的結合，讓其更是以一匹黑馬的架勢縱橫于互聯(lián)網市場。
    互聯(lián)網是一個可以在瞬間創(chuàng)造億萬財富的地方。隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展，尤其是電子商務的出現(xiàn)，互聯(lián)網所創(chuàng)造出的經濟價值迅速增長。而網絡文學通過對作者數(shù)字版權的交易，推出vip簽約制度和閱讀制度，逐步通過在線廣告、出版代理、電子閱讀發(fā)展、無線閱讀發(fā)展等多種模式，培育和發(fā)展了有自身特色的贏利模式。并用過與游戲開發(fā)與電影劇本改編，使網絡文學作品得到多次利用，形成一個強大的產業(yè)鏈。網絡文學強大的用戶需求，保障了其廣闊的市場，隨著3g時代的到來，閱讀將不再受時間地點的局限，無論何時何地手機閱讀都可以滿足讀者的閱讀需求。我們將通過對網絡文學市場的分析，針對目前對網絡文學開發(fā)中所忽視的環(huán)節(jié)，確定自身的發(fā)展方向，以避免強大的資金競爭。并借鑒一些成功的新模式，對心語中文網進行發(fā)展定位和商業(yè)化運作。從市場薄弱環(huán)節(jié)進入市場，尋求差異化發(fā)展，形成一個作者發(fā)表與讀者閱讀，雜志選稿，圖書出版相結合，電子運營，影視發(fā)行，動漫制作相統(tǒng)一的龐大產業(yè)鏈。
    心語中文網前期通過與高校文學社團的合作，為文學社團在心語建立自己的社團主頁，形成一個全國性的獨特浩大的社團聯(lián)盟。在此同時，心語將與與各類實體虛體社團展開合作，互相宣傳推廣，以期達到資源互通，人才共享。
    心語中文網將一直為優(yōu)秀文學愛好者提供網絡文學發(fā)表的平臺，發(fā)掘優(yōu)質網絡作者，并進行經典作品的收集管理。逐步創(chuàng)建vip閱讀制度，實現(xiàn)作者與網站共同贏利的雙贏局面。后期通過與雜志社出版方的合作，協(xié)助作者作品發(fā)表與圖書出版，以及電影劇本改編，和以作品內容為中心的游戲軟件開發(fā)等。
    1.經濟價值大
    互聯(lián)網自1994年進入中國，至今已將近16年。1997年美籍華人朱威廉將榕樹下引入中國，這可以算作至今為止最早的網絡文學站點，榕樹下最初只是他的個人主頁，卻沒想到發(fā)展迅猛吸引了數(shù)不盡的文學愛好者。正是由于一群熱心的海外華僑，中國的網絡文學的發(fā)展并沒有與世界拉得太遠。如今網絡文學迅猛發(fā)展，已形成一個對簽約作家進行包裝和運營，將小說的電子版權、無線發(fā)布權、傳統(tǒng)文學版權及動漫影視改編權等統(tǒng)一包裝、運營，打造一個以文學為核心，整合影視、版權、無線等多方資源的產業(yè)鏈，其經濟價值不可估量。
    2. 市場需求大
    網路閱讀需求量大，隨著社會生活水平的提高，市民生活不再僅僅滿足于吃飽穿暖，人們的精神需求迅速提高，再加上技術發(fā)面的發(fā)展，人們不再僅僅滿足于紙質書本的閱讀，開始將目光投向擁有海量資源的互聯(lián)網，整個社會閱讀量迅速增大。隨著3g時代的來臨，閱讀已經成為一種時尚，只要一部手機，一部mp4或者其他閱讀設備就可以隨時隨地進行閱讀。
    3.產品來源廣
    網絡文學的創(chuàng)作，成本小，門檻低，對作者而言vip閱讀中的絕大部分收費均為作者的收益，以及點擊率升高后圖書出版和劇本改編游戲制作帶來的經濟效益推動著網絡寫手的創(chuàng)作。
    a、專業(yè)網絡團隊分析：
    目前網絡文學市場形成一家獨大的局面，盛大文學相繼收購起點中文網、晉江原創(chuàng)文學網、紅袖添香文學網，榕樹下，以及小說閱讀等網七家網站，占有網絡原創(chuàng)文學95%的市場份額，憑借盛大網絡雄厚的資金支持，盛大文學幾乎壟斷了整個網絡文學市場。然而盛大的發(fā)展模式過分追求商業(yè)化運作，忽略了一些細節(jié)的管理。
    1.商業(yè)性廣告投放過多。
    在盛大旗下網站，打開書的首頁也會有彈窗廣告彈出，在整個互聯(lián)網行業(yè)都開始注重優(yōu)化顧客體驗時，盛大反其道而行，將自身凌駕于顧客之上，無疑是以為自己占據(jù)了網絡文學龍頭老大的地位。
    2.網絡寫手生存現(xiàn)狀不容樂觀。
    因為過分商業(yè)化，網絡文學看似一片繁榮，實則弊端多多。網站為了留住作者，避免競爭對手挖人，通常會與作者簽約。作者簽約通常是得不到任何好處的，然而，不簽約所有的作品都是免費閱讀，沒有任何收益。但是簽約后對作者有了種種不合理的限制，包括每天必須更新幾千字，不能與其他出版行業(yè)接觸，等等等等。作者所得到的好處，僅僅是點擊量過萬了會有可能進入vip，據(jù)調查vip作者有很多都是零收入，有時一本書寫完也僅僅能賣30元。真正能將作品出版的沒有幾個，每個網站每年能依靠稿費生活的作者也就50人左右，而網絡寫手有近40萬，各個站點的人氣作者加起來也只占了個零頭，更多的底層寫手一直處于弱勢狀態(tài)。隨著作者人氣的提高，限制會越來越多。作者任何出軌的行為，都視為違逆。要“壓一壓”。所有作者都沒有安全感，生活時刻處在監(jiān)視當中。今年7月起點超人氣作者夢入神機轉會縱橫中文網，充分說明作者對盛大官方的做法的不滿。
    3.作品完全交由市場，缺乏文學性。
    作者的圖書能不能出版，均由點擊量說了算，點擊量高就出版。導致了網絡文學整體缺乏文藝性，迎合低級趣味無法形成對整個社會有引領教化作用的優(yōu)秀作品，垃圾作品泛濫。長期發(fā)展下去，必然走向衰落。
    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇十五
    ____網絡設計工作室。
    (二)工作室概況。
    ____網絡設計工作室是針對：網站建設網站制作網站設計做網站公司網站推廣網站優(yōu)化營銷型網站制作微博營銷seo優(yōu)化app二次開發(fā)網絡安全的一家二人合資型工作室，我們預計選址在__區(qū)60平左右，我司預計需要26萬元，目前已自有11萬元資金(本人自有8萬元，合作人自有3萬元資金)，仍需貸款15萬元。
    網站建設：我們獨特的設計會讓您的網站在眾多網站中脫穎而出，我們能開發(fā)出功能全面，操作方便，性價比較高的企業(yè)展示及營銷型網站。
    網站設計：我們很自豪，我們有能力創(chuàng)建更具吸引力和功能更加大的網站，獨特創(chuàng)新的設計，網頁代碼符合最新w3c質量標準，兼容更多瀏覽器。我們力求在網站設計和功能開發(fā)上滿足客戶的業(yè)務目標。我們一直專注、執(zhí)著，我們將用心耐心的服務每一個客戶。
    網站維護：網絡是人們獲取信息的重要手段，目前中國已進入主動營銷時代，企業(yè)網站作為網絡營銷重要工具，將在這個時代發(fā)揮關鍵作用，網站制作服務商建站方案的豐富和便利，將推動企業(yè)網絡營銷步伐加快。
    我們的理念。
    “動心設計”：成于匠心，在第一面就看得出心思和用意。
    “用心服務”：將心比心，專業(yè)態(tài)度+做法，收獲自我認同與他人尊重“放心執(zhí)行”：做到承諾的，限定時間和費用下的最佳執(zhí)行效果。
    二、工作室的組織機構。
    總經理：工作室最高人事、行政管理、各項政策、財務管理，為本工作室最高的領導決策由本人擔任。
    財務：財務、結算、出納、收銀、審計、采購、企管、財產管理等中心級權力事務處理由合作人擔任。
    營銷(2人)：主要負責市場開發(fā)、異業(yè)結盟、外展接單。
    技術(5人)：分為美工、ios程序員、安卓程序員、網頁工程師、調測師。主要負責：網站建設網站制作網站設計做網站公司網站推廣網站優(yōu)化營銷型網站制作微博營銷seo優(yōu)化網絡安全app二次開發(fā)等。
    優(yōu)質優(yōu)先——無論訂單的大小，我們都及時響應，嚴格按照一印通技術標準生產操作。
    勇于競爭——我們堅持公平相待和職業(yè)道德及人格力量，著意在市場競爭中取勝。
    褒揚業(yè)績——我們崇尚美德，欣賞并提升為成功作出貢獻的員工。
    三、工作室環(huán)境分析。
    (一)環(huán)境分析。
    1.內在環(huán)境分析。
    (1)理論知識的不斷深化，讓實際操作有了理論基礎;。
    (2)課余時間的增多，讓理論轉化為現(xiàn)實的時機日漸成熟;。
    (3)團隊成員日漸成熟，有了承擔風險的能力。
    (二)顧客分析。
    目標群體消費形式特點。
    我們團隊的網站工作室主要面對的是公司消費群體，針對個人與團體的意向，為其提供所需服務。
    (三)競爭分析。
    1.競爭影響力量(潛在競爭者)。
    每個地區(qū)的網絡公司解析，有每個地區(qū)的負責人負責。
    2.工作室競爭優(yōu)勢。
    (1)方便快捷。使工作室能夠近距離與消費者聯(lián)系，第一時間滿足需求，反饋信息。
    (2)價格優(yōu)惠。會員制、打包銷售的各式價格策略為公司省下了可觀的開銷，方便其更高效地安排支出。
    (3)目標群體的集中性，決定了消費者間的高相似度，使各種營銷活動容易聚焦。
    (4)服務多元化。對多種業(yè)務的整合使得消費者只需要一個網址，就能解決多種需求。
    3.競爭策略。
    (1)優(yōu)質的售后服務。妥善處理消費者的意見和建議，樹立良好的工作室形象。
    (2)擁有一套有效的代理人管理、考評和激勵制度，培養(yǎng)一支隊伍穩(wěn)、績效高、業(yè)務專的代理人及加盟店團隊。
    (3)了解市場動態(tài)，給消費者最新、最全的選擇。
    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇十六
    企業(yè)名稱：
    創(chuàng)業(yè)者姓名：
    聯(lián)系地址：
    郵政編碼：
    電話：
    參賽組別：a創(chuàng)意組b創(chuàng)業(yè)組。
    日期：年月
    教育背景，學習的相關課程及企業(yè)管理、經營經驗;。
    二、項目概述。
    三、市場分析。
    1、目標客戶描述;。
    2、市場的容量/本企業(yè)預計市場占有率;。
    3、市場容量的變化趨勢;。
    4、競爭對手的主要優(yōu)勢;。
    5、競爭對手的主要劣勢;。
    6、相對于競爭對手的主要優(yōu)勢;。
    7、相對于競爭對手的主要劣勢;。
    四、經營管理。
    1、運作方式，包括產品(服務)介紹及產量目標;。
    2、資源配置，包括生產運作設施配置,生產資料配置和勞動力配置;。
    3、管理模式，包括公司的物流管理和質量管理;。
    五、營銷策略。
    1、營銷計劃;。
    2、競爭性推銷;。
    3、市場滲透計劃(如何保持、提高市場占有率);。
    六、企業(yè)組織結構。
    1、企業(yè)注冊的所有制形式;。
    2、核心管理層，包括工作職責、經驗、能力、專長、月薪;。
    4、公司的經營執(zhí)照及費用預測;。
    5、公司的責任，包括保險、納稅等費用預測;。
    七、財務狀況。
    1、預算及投資報酬;。
    2、財務數(shù)據(jù)，包括營業(yè)收入和費用、現(xiàn)金流量;。
    3、財務分析，包括資債平衡預測、月收入表和財務變化、各類財務預測的表圖;。
    八、機遇與風險。
    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇十七
    隨著移動互聯(lián)網、云計算、大數(shù)據(jù)等技術的應用與發(fā)展，互聯(lián)網再次成為社會和業(yè)界關注的熱點，與以往不同的是，此次關注的重點是“互聯(lián)網+傳統(tǒng)行業(yè)”，而“互聯(lián)網+醫(yī)療”成為其中關注和投資的重點。
    云醫(yī)療、移動健康、大數(shù)據(jù)相關技術的發(fā)展，帶動了各種基于移動互聯(lián)網的醫(yī)療健康app的應用和發(fā)展，加之可穿戴醫(yī)療健康監(jiān)測設備的推廣使用、云醫(yī)院的建立，為未來醫(yī)療健康服務提供了更為便捷、高效的服務手段，也為醫(yī)療服務業(yè)升級和轉型提供了技術保障。然而，此輪“互聯(lián)網+醫(yī)療”概念熱與投資熱并未深入到醫(yī)療機構的核心業(yè)務—診療服務，而是徘徊在診療服務的外圍，典型如網上掛號、網上醫(yī)療服務咨詢、網上藥店等。
    現(xiàn)行醫(yī)療服務模式存在的弊端是顯而易見的，由于診療技術、設施、設備的限制，醫(yī)患雙方的診療、就醫(yī)行為大多局限于醫(yī)療機構內部，造成了醫(yī)患雙方的不便，而“互聯(lián)網+醫(yī)療”的服務模式能夠有效地破解這一難題，極大地改善醫(yī)療服務的提供模式和患者接受醫(yī)療健康服務的模式。通過互聯(lián)網和“醫(yī)療專業(yè)云”，可以有效拓展并延伸醫(yī)療機構的服務能力，如患者網上就醫(yī)、居家監(jiān)護、就近抽血、集中檢驗、遠程提供診療建議、遠程手術及手術指導、個性化健康管理等，從根本上變革現(xiàn)有的醫(yī)療服務模式。而隨著技術的進步，醫(yī)學影像電子化，診療設備的微型化、可穿戴，以及交互式高清視頻都為“互聯(lián)網+醫(yī)療”模式掃清了技術障礙。
    “互聯(lián)網+醫(yī)療”應用為民眾帶來的就醫(yī)便捷以及為醫(yī)務人員和醫(yī)療機構提供的服務能力拓展是推動現(xiàn)行醫(yī)療服務模式升級、轉型的動力，但是其中所含的阻礙也是極大的，借用一句俗語來形容“互聯(lián)網+醫(yī)療”模式的未來發(fā)展，“前途是光明的，道路是曲折的。”民眾的需求、移動互聯(lián)網以及技術的發(fā)展為醫(yī)療服務行業(yè)帶來了變革的機遇，但如何實現(xiàn)依然有賴于政府、業(yè)界和社會各方的努力、探索和創(chuàng)新。
    所以面對這樣的現(xiàn)狀，我們團隊致力于開發(fā)一款基于“互聯(lián)網+醫(yī)療”模式的醫(yī)療服務型app應用，重點解決人們在看病過程以及日常生活中身體健康方面所遇到的問題。
    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇十八
    **秉承用“網絡帶動生活，生活因網絡更精彩”的理念，以創(chuàng)新，獨到，進取為，打造一流執(zhí)行力團隊樹立一致的價值觀取向。最大限度為消費者提供優(yōu)質服務，為上游商戶開辟新的經營渠道。
    7.財務管理制度。
    l籌款管理。
    l運營資金管理。
    l利潤分配管理。
    **已經根據(jù)自身的業(yè)務需要建立了完整的財務制度，做到資本權屬清晰，財務關系明確并符合法人治理結構。
    8.1組織構架。
    l技術部：日常網站數(shù)據(jù)更新，維護優(yōu)化網站結構，開發(fā)相應的系統(tǒng)，新產品研發(fā)，移動終端產品的研發(fā)和維護更新。
    l財務部：加強內部財務管理，建立健全內部財務制度。
    l市場部：開拓合作伙伴，分析市場數(shù)據(jù)，為戰(zhàn)略決策提供數(shù)據(jù)支持。
    l營銷部：各渠道的宣傳策劃，設計營銷策略，客服反饋。
    l行政人力資源部：加強內部員工管理，設計薪酬，福利等激勵方案。
    9.風險分析。
    9.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境風險分析。
    互聯(lián)網造就了二十一世紀前十年的科技繁榮，互聯(lián)網正深刻影響改變著生活，讓生活變得更便捷更富有樂趣。未來五年互聯(lián)網的大多數(shù)資源將會掌握在幾大門戶或平臺手中，在瞬息萬變的商場環(huán)境中，***將力爭通過電子商務服務業(yè)做到一個涵蓋多數(shù)生活服務類消費項目的平臺，以便在下一波互聯(lián)網變革中生存下來。
    **的在宴會預訂業(yè)務目前沒有直接競爭對手，但在餐飲預訂方面幾大互聯(lián)網巨頭均有布局，百度、淘寶、騰訊，包括旅游垂直領域的攜程。相信在不久會有大眾點評，拉手，街旁等網企也會有所動作。**感到十足的危機感，希望通過自己的努力得到市場的認可從而生存下來。
    9.2項目模式風險分析。
    在項目實施的初步階段，消費者對o2o模式的陌生感會造成初期階段網站的瀏覽量少;消費者接受能力慢的局面。***會積極進行線上線下的宣傳推廣，展開營銷活動使消費者得到好的“用戶體驗”從而選擇**。
    9.3人力資源風險分析。
    o2o模式的核心管理在于對線下團隊的管理，對上游商戶的管理，***正在積極通過各個渠道邀請有膽識的創(chuàng)業(yè)者加盟，希望通過團隊的共同努力把**建立起來并得以生存。
    9.4上游商戶風險分析。
    **作為垂直領域的中間商，如果沒有上游餐飲企業(yè)的合作支持，**也不會面世。在初期接觸中，餐飲企業(yè)表示出愿意合作的態(tài)度，但在具體分成上存在分歧，**會積極溝通并讓步以促成與餐飲企業(yè)的合作。盡快讓業(yè)務上線以方便消費者。
    9.5地域和消費習慣風險。
    **團隊身處武漢東湖高新區(qū)，只能是扎根本土開始創(chuàng)業(yè)。但是在團隊前期的市場調查中顯得，武漢人的電子商務消費習慣不如北京、上海、廣州、深圳等一線城市，這樣也給我們帶來了極大的挑戰(zhàn)。如何讓不同地域的消費者都能接受“***”是我們待解決的問題，我們會積極分析市場，利用有針對性的營銷手段調動出武漢人的電子商務消費觀。
    10.盈利分析。
    10.1盈利模式。
    **的線上服務是對消費者免費開放的，**的營收來源是上游餐飲企業(yè)的預訂返利和網站廣告位的出租。目**在與餐飲企業(yè)的初期接觸中，擬定以交易金額的5%-8%進行返利***最終以簽署的合作協(xié)議為準***。
    10.2營收目標。
    **將會在五月底份上線武漢的城市站。我們希望通過半年的努力，在年底達到十萬的營收目標
    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇十九
    隨著移動互聯(lián)網、云計算、大數(shù)據(jù)等技術的應用與發(fā)展，互聯(lián)網再次成為社會和業(yè)界關注的熱點，與以往不同的是，此次關注的重點是“互聯(lián)網 +傳統(tǒng)行業(yè)”，而“互聯(lián)網 +醫(yī)療”成為其中關注和投資的重點。
    云醫(yī)療、移動健康、大數(shù)據(jù)相關技術的發(fā)展，帶動了各種基于移動互聯(lián)網的醫(yī)療健康app的應用和發(fā)展，加之可穿戴醫(yī)療健康監(jiān)測設備的推廣使用、云醫(yī)院的建立，為未來醫(yī)療健康服務提供了更為便捷、高效的服務手段，也為醫(yī)療服務業(yè)升級和轉型提供了技術保障。然而，此輪“互聯(lián)網 +醫(yī)療”概念熱與投資熱并未深入到醫(yī)療機構的核心業(yè)務—診療服務，而是徘徊在診療服務的外圍，典型如網上掛號、網上醫(yī)療服務咨詢、網上藥店等。
    現(xiàn)行醫(yī)療服務模式存在的弊端是顯而易見的，由于診療技術、設施、設備的限制，醫(yī)患雙方的診療、就醫(yī)行為大多局限于醫(yī)療機構內部，造成了醫(yī)患雙方的不便，而“互聯(lián)網 +醫(yī)療”的服務模式能夠有效地破解這一難題，極大地改善醫(yī)療服務的提供模式和患者接受醫(yī)療健康服務的模式。通過互聯(lián)網和“醫(yī)療專業(yè)云”，可以有效拓展并延伸醫(yī)療機構的服務能力，如患者網上就醫(yī)、居家監(jiān)護、就近抽血、集中檢驗、遠程提供診療建議、遠程手術及手術指導、個性化健康管理等，從根本上變革現(xiàn)有的醫(yī)療服務模式。而隨著技術的進步，醫(yī)學影像電子化，診療設備的微型化、可穿戴，以及交互式高清視頻都為“互聯(lián)網 +醫(yī)療”模式掃清了技術障礙。
    “互聯(lián)網 +醫(yī)療”應用為民眾帶來的就醫(yī)便捷以及為醫(yī)務人員和醫(yī)療機構提供的服務能力拓展是推動現(xiàn)行醫(yī)療服務模式升級、轉型的動力，但是其中所含的阻礙也是極大的，借用一句俗語來形容“互聯(lián)網 +醫(yī)療”模式的未來發(fā)展，“前途是光明的，道路是曲折的。”民眾的需求、移動互聯(lián)網以及技術的發(fā)展為醫(yī)療服務行業(yè)帶來了變革的機遇，但如何實現(xiàn)依然有賴于政府、業(yè)界和社會各方的努力、探索和創(chuàng)新。
    所以面對這樣的現(xiàn)狀，我們團隊致力于開發(fā)一款基于“互聯(lián)網 +醫(yī)療”模式的醫(yī)療服務型app應用，重點解決人們在看病過程以及日常生活中身體健康方面所遇到的問題。
    2.1常見癥狀，藥品的分析
    此功能定義為一項搜索功能，即用戶打開app后可以直接在搜索欄輸入自己的癥狀，系統(tǒng)會根據(jù)患者所輸入的癥狀在此app自帶的病理庫中搜索多條與之相近的癥狀，供患者根據(jù)自身具體癥狀來進行選擇，同時，在癥狀的后面便是解決此病的多種詳細的用藥，用量，周期，價格，供用戶根據(jù)自身實際情況做出最合適的選擇。
    此功能還具備日常生活中最常見的病情的一個列表，用戶直接在此列表中輸入首字母即可方便快捷的查詢此病所包含的癥狀和解決方案。
    同時，此項功能還包含了藥品大全，即匯集所有藥物于此功能內，用戶可直接查詢某種藥物的主要針對癥狀，用法用量，不良反應，用藥禁忌以及藥品價格。
    2.2醫(yī)院信息查詢
    此功能首先要開啟定位，將用戶定位到所在的城市，定位之后，在下拉列表中可以查看用戶自己所在城市的所有的醫(yī)院，藥店的具體信息，可以根據(jù)距離遠近，等級高低以及好評度來排序查看。
    對于藥店，app中提供了藥店各藥師的介紹，各個藥店所擅長解決的癥狀，以及各藥店的聯(lián)系方式。
    對于醫(yī)院，app中詳細介紹了各大醫(yī)院的基本信息，包括每個醫(yī)院所含科室，每個科室所含醫(yī)生的介紹，還有各個醫(yī)院比較著名的科室或者醫(yī)生的詳細介紹。
    在此功能下，對于已經登錄的用戶，可以在下方對該醫(yī)院或者藥店進行評價，供其他用戶參考與選擇。
    2.3在線求醫(yī)
    第三項功能，我們的app提供的是一項在線咨詢的服務，用戶可以選擇自己想要咨詢的某個醫(yī)院的某個科室的某位醫(yī)生，如果用戶沒有明確的選擇，也可以直接輸入科室，系統(tǒng)會自動推薦符合條件的醫(yī)生給用戶。
    在此項功能中，用戶可使用多種方式于醫(yī)生進行溝通，包括圖文溝通，語音通話，視頻通話等。
    在我們的app中注冊的醫(yī)生必須是具有行醫(yī)資格證的已經注冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，他們均為各大醫(yī)院的在職醫(yī)師，因而我們所提供的這項在線咨詢的業(yè)務并非是一項免費的咨詢業(yè)務，我們會根據(jù)各位醫(yī)師的等級，各位醫(yī)師的受歡迎程度以及用戶與醫(yī)師之間的溝通方式而制定不同的收費細則，這樣在給用戶帶來方便的同時也會保障執(zhí)業(yè)醫(yī)師的利益。
    在此功能下，我們?yōu)橛脩籼峁┝朔答伖δ埽从脩粼谂c各位醫(yī)師溝通的過程中，app會將溝通的圖文、語音或者視頻全部保存下來，以避免產生醫(yī)患糾紛所帶來的不必要的麻煩。
    同時，此項功能還提供了一個在線預約的功能，即用戶可以提前預約各大醫(yī)院的醫(yī)生，在約定好的時間直接進行診斷，省去了掛號的麻煩。
    2.4電子病歷
    電子病歷是我們的app所著手的一項特色的功能，針對使用我們app的用戶，用戶的每一項就診記錄，包含具體癥狀和解決方法都會存在電子檔案中，方便用戶日后調用以及在日后的就診過程中給醫(yī)生提供一份可靠的參考。
    電子檔案中還將記錄用戶每一次的體檢狀況，可根據(jù)多次體檢狀況進行一個統(tǒng)計，形成走勢圖，再由執(zhí)業(yè)醫(yī)師進行分析，總結其中的不正常的指標，并即時給出解決方案，使用戶各項數(shù)值盡快恢復平穩(wěn)。
    電子病歷中還將記錄用戶對于各種藥物是否有不良反應，為醫(yī)生用藥提供參考，同時，還將記錄用戶的過敏反應，防止誤用藥物而產生的醫(yī)療事故。
    我們還計劃將電子病歷中的數(shù)據(jù)與居民身份證相連接，做到在各個醫(yī)院或者體檢中心使用身份證便可讀取自己的電子病歷，方便快捷，可隨時調用。
    此外，我們計劃將app與各大醫(yī)療設備企業(yè)相結合，使患者通過醫(yī)療設備所進行的檢驗實時傳輸?shù)绞謾C上，并存入電子病歷。
    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇二十
    為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔2015〕36號)，進一步激發(fā)高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，展示高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，教育部發(fā)布了《教育部關于舉辦第三屆中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》(教高函〔2017〕4號)。為推動我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，定于2017年3月至5月舉辦“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校內大賽，特此通知。
    旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍；推動賽事成果轉化，促進“互聯(lián)網+”新業(yè)態(tài)形成，服務經濟提質增效升級；以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動高校畢業(yè)生更高質量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
    重在把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，主動服務湖北地方經濟發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，切實提高我校學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
    參賽項目要求能夠將移動互聯(lián)網、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網等新一代信息技術與經濟社會各領域緊密結合，培育基于互聯(lián)網新時代的新產品、新服務、新業(yè)態(tài)、新模式；發(fā)揮互聯(lián)網在促進產業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進制造業(yè)、農業(yè)、能源、環(huán)保等產業(yè)轉型升級；發(fā)揮互聯(lián)網在社會服務中的作用，創(chuàng)新網絡化服務模式，促進互聯(lián)網與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費生活等深度融合。參賽項目主要包括以下類型：
    1.“互聯(lián)網+”現(xiàn)代農業(yè)，包括農林牧漁等；
    3.“互聯(lián)網+”信息技術服務，包括工具軟件、社交網絡、媒體門戶、企業(yè)服務等；
    6.“互聯(lián)網+”公共服務，包括教育培訓、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務等；
    7.“互聯(lián)網+”公益創(chuàng)業(yè)，以社會價值為導向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。參賽項目須真實、健康、合法，無任何不良信息，項目立意應弘揚正能量，踐行社會主義核心價值觀。
    全體在校學生、畢業(yè)五年內有工商登記注冊的我校學生。
    大賽分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組和就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組。由各二級學院篩選并推薦符合條件的團隊參加校內比賽。具體參賽條件如下：
    1.創(chuàng)意組。參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產品原型或服務模式，在2017年5月31日前尚未完成工商登記注冊。參賽申報人須為團隊負責人，須為普通高等學校在校生。
    2.初創(chuàng)組。
    參賽項目工商登記注冊未滿3年(2014年3月1日后注冊)，且獲機構或個人股權投資不超過1輪次。參賽申報人須為初創(chuàng)企業(yè)法人代表，須為普通高等學校在校生，或畢業(yè)5年以內的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。
    3.成長組。
    參賽項目工商登記注冊3年以上(2014年3月1日前注冊);或工商登記注冊未滿3年(2014年3月1日后注冊)，且獲機構或個人股權投資2輪次以上(含2輪次)。參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學校在校生，或畢業(yè)5年以內的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。
    4.就業(yè)型創(chuàng)意組。
    參賽項目有效提升大學生就業(yè)數(shù)量與就業(yè)質量。若參賽項目在2017年5月31日前尚未完成工商登記注冊，參賽申報人須為團隊負責人，須為普通高等學校在校生。若參賽項目在2017年5月31日前已完成工商登記注冊，參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學校在校生，或畢業(yè)5年內的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。
    初創(chuàng)組、成長組和就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組中已完成工商登記注冊參賽項目的股權結構中，參賽成員合計不得少于1/3。對于高?？萍汲晒D化的項目，允許將擁有科研成果的，老師的股權合并計算，合并計算的股權不得少于50%(其中參賽成員合計不得少于15%)。
    大賽采用校級初賽和校級決賽二級賽制，其中初賽形式為各二級學院評審，決賽形式由文藝體育與教育通識課部組織相關部門進行綜合評審。
    各二級學院根據(jù)“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的報名通知及要求，組織參賽團隊提交相關參賽材料進行初審，遴選參加校級決賽的候選團隊(至少兩項)，于4月20日前將評選結果交至文藝體育與教育通識課部。
    2.校級決賽(2017年5月)由教務處、學工處、文藝體育與教育通識課部、校企合作與大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心等部門對候選團隊參賽作品進行評審，決出金銀銅獎若干，并選拔推薦優(yōu)秀團隊參加第三屆湖北省“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽。
    學校決賽設項目團隊獎項：一、二、三等獎設獎數(shù)目占參賽項目數(shù)的50%，其它參賽項目獲優(yōu)勝獎，獎勵按照學校有關獎勵辦法執(zhí)行；同時設置優(yōu)秀指導教師獎、最佳組織獎、最佳創(chuàng)意獎、最具價值獎、最具人氣獎，學院組織和獲獎情況將納入年度工作評估考核。
    1.報名時間：2017年3月29日-4月15日。
    3.報名要求：參賽申報人須為團隊負責人。大賽以團隊為單位報名參賽，須為項目的實際成員，每個團隊的參賽成員不少于3人，不多于5人。鼓勵跨院系、跨年級、跨專業(yè)組隊，每隊配備一名指導老師，每位老師可以指導多個團隊。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目，須為本團隊策劃或經營的項目，不可借用他人項目參賽。
    4.參賽隊員必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、所在學院、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格。
    各學院和各有關單位要高度重視，認真做好大賽的宣傳動員和組織工作，切實做好大賽的各項準備工作，為在校生和畢業(yè)生參與競賽提供必要的條件和支持；鼓勵教師將科技成果產業(yè)化，帶領學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時，堅持以賽促教、以賽促學、以賽促創(chuàng)，積極推進我校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練和實踐，不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)水平。
    1.“互聯(lián)網+”
    隨著移動互聯(lián)網、云計算、大數(shù)據(jù)等技術的應用與發(fā)展，互聯(lián)網再次成為社會和業(yè)界關注的熱點，與以往不同的是，此次關注的重點是“互聯(lián)網+傳統(tǒng)行業(yè)”，而“互聯(lián)網+醫(yī)療”成為其中關注和投資的重點。
    1.1云醫(yī)療、移動健康、大數(shù)據(jù)相關技術的發(fā)展，帶動了各種基于移動互聯(lián)網的醫(yī)療健康app的應用和發(fā)展，加之可穿戴醫(yī)療健康監(jiān)測設備的推廣使用、云醫(yī)院的建立，為未來醫(yī)療健康服務提供了更為便捷、高效的服務手段，也為醫(yī)療服務業(yè)升級和轉型提供了技術保障。然而，此輪“互聯(lián)網+醫(yī)療”概念熱與投資熱并未深入到醫(yī)療機構的核心業(yè)務—診療服務，而是徘徊在診療服務的外圍，典型如網上掛號、網上醫(yī)療服務咨詢、網上藥店等。
    1.2現(xiàn)行醫(yī)療服務模式存在的弊端是顯而易見的，由于診療技術、設施、設備的限制，醫(yī)患雙方的診療、就醫(yī)行為大多局限于醫(yī)療機構內部，造成了醫(yī)患雙方的不便，而“互聯(lián)網+醫(yī)療”的服務模式能夠有效地破解這一難題，極大地改善醫(yī)療服務的提供模式和患者接受醫(yī)療健康服務的模式。通過互聯(lián)網和“醫(yī)療專業(yè)云”，可以有效拓展并延伸醫(yī)療機構的服務能力，如患者網上就醫(yī)、居家監(jiān)護、就近抽血、集中檢驗、遠程提供診療建議、遠程手術及手術指導、個性化健康管理等，從根本上變革現(xiàn)有的醫(yī)療服務模式。而隨著技術的進步，醫(yī)學影像電子化，診療設備的微型化、可穿戴，以及交互式高清視頻都為“互聯(lián)網+醫(yī)療”模式掃清了技術障礙。
    1.3“互聯(lián)網+醫(yī)療”應用為民眾帶來的就醫(yī)便捷以及為醫(yī)務人員和醫(yī)療機構提供的服務能力拓展是推動現(xiàn)行醫(yī)療服務模式升級、轉型的動力，但是其中所含的阻礙也是極大的，借用一句俗語來形容“互聯(lián)網+醫(yī)療”模式的未來發(fā)展，“前途是光明的，道路是曲折的?！泵癖姷男枨?、移動互聯(lián)網以及技術的發(fā)展為醫(yī)療服務行業(yè)帶來了變革的機遇，但如何實現(xiàn)依然有賴于政府、業(yè)界和社會各方的努力、探索和創(chuàng)新。
    所以面對這樣的現(xiàn)狀，我們團隊致力于開發(fā)一款基于“互聯(lián)網+醫(yī)療”模式的醫(yī)療服務型app應用，重點解決人們在看病過程以及日常生活中身體健康方面所遇到的問題。
    2。項目內容。
    2.1常見癥狀，藥品的分析。
    此功能定義為一項搜索功能，即用戶打開app后可以直接在搜索欄輸入自己的癥狀，系統(tǒng)會根據(jù)患者所輸入的癥狀在此app自帶的病理庫中搜索多條與之相近的癥狀，供患者根據(jù)自身具體癥狀來進行選擇，同時，在癥狀的后面便是解決此病的多種詳細的用藥，用量，周期，價格，供用戶根據(jù)自身實際情況做出最合適的選擇。
    此功能還具備日常生活中最常見的病情的一個列表，用戶直接在此列表中輸入首字母即可方便快捷的查詢此病所包含的癥狀和解決方案。
    同時，此項功能還包含了藥品大全，即匯集所有藥物于此功能內，用戶可直接查詢某種藥物的主要針對癥狀，用法用量，不良反應，用藥禁忌以及藥品價格。
    2.2醫(yī)院信息查詢。
    此功能首先要開啟定位，將用戶定位到所在的城市，定位之后，在下拉列表中可以查看用戶自己所在城市的所有的醫(yī)院，藥店的具體信息，可以根據(jù)距離遠近，等級高低以及好評度來排序查看。
    對于藥店，app中提供了藥店各藥師的介紹，各個藥店所擅長解決的癥狀，以及各藥店的聯(lián)系方式。
    對于醫(yī)院，app中詳細介紹了各大醫(yī)院的基本信息，包括每個醫(yī)院所含科室，每個科室所含醫(yī)生的介紹，還有各個醫(yī)院比較著名的科室或者醫(yī)生的詳細介紹。
    在此功能下，對于已經登錄的用戶，可以在下方對該醫(yī)院或者藥店進行評價，供其他用戶參考與選擇。
    2.3在線求醫(yī)。
    第三項功能，我們的app提供的是一項在線咨詢的服務，用戶可以選擇自己想要咨詢的某個醫(yī)院的某個科室的某位醫(yī)生，如果用戶沒有明確的選擇，也可以直接輸入科室，系統(tǒng)會自動推薦符合條件的醫(yī)生給用戶。
    在此項功能中，用戶可使用多種方式于醫(yī)生進行溝通，包括圖文溝通，語音通話，視頻通話等。
    在我們的app中注冊的醫(yī)生必須是具有行醫(yī)資格證的已經注冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，他們均為各大醫(yī)院的在職醫(yī)師，因而我們所提供的這項在線咨詢的業(yè)務并非是一項免費的咨詢業(yè)務，我們會根據(jù)各位醫(yī)師的等級，各位醫(yī)師的受歡迎程度以及用戶與醫(yī)師之間的溝通方式而制定不同的收費細則，這樣在給用戶帶來方便的同時也會保障執(zhí)業(yè)醫(yī)師的利益。
    在此功能下，我們?yōu)橛脩籼峁┝朔答伖δ?，即用戶在與各位醫(yī)師溝通的過程中，app會將溝通的圖文、語音或者視頻全部保存下來，以避免產生醫(yī)患糾紛所帶來的不必要的麻煩。
    同時，此項功能還提供了一個在線預約的功能，即用戶可以提前預約各大醫(yī)院的醫(yī)生，在約定好的時間直接進行診斷，省去了掛號的麻煩。
    2.4電子病歷。
    電子病歷是我們的app所著手的一項特色的功能，針對使用我們app的用戶，用戶的每一項就診記錄，包含具體癥狀和解決方法都會存在電子檔案中，方便用戶日后調用以及在日后的就診過程中給醫(yī)生提供一份可靠的參考。
    電子檔案中還將記錄用戶每一次的體檢狀況，可根據(jù)多次體檢狀況進行一個統(tǒng)計，形成走勢圖，再由執(zhí)業(yè)醫(yī)師進行分析，總結其中的不正常的指標，并即時給出解決方案，使用戶各項數(shù)值盡快恢復平穩(wěn)。
    電子病歷中還將記錄用戶對于各種藥物是否有不良反應，為醫(yī)生用藥提供參考，同時，還將記錄用戶的過敏反應，防止誤用藥物而產生的醫(yī)療事故。
    我們還計劃將電子病歷中的數(shù)據(jù)與居民身份證相連接，做到在各個醫(yī)院或者體檢中心使用身份證便可讀取自己的電子病歷，方便快捷，可隨時調用。
    此外，我們計劃將app與各大醫(yī)療設備企業(yè)相結合，使患者通過醫(yī)療設備所進行的檢驗實時傳輸?shù)绞謾C上，并存入電子病歷。
    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇二十一
    根據(jù)上級的指示精神和本單位的實際情況，確定工作方針、工作任務和工作要求，然后確定工作的具體方法和措施以及工作的具體步驟。緊密聯(lián)系并付諸實踐。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    1、計劃摘要。
    對目前我國家教和校外輔導培訓行業(yè)的調研，綜合社會家長學生對于培訓機構的需求，建立一個統(tǒng)一有序且值得信賴的新型互聯(lián)網+家教輔導一體化培訓機構。在衡陽全力打造一流的家教平臺;全力負責,擇優(yōu)推薦，提供最滿意的答復和最熱誠的服務;專業(yè)提供對一上門家教和互聯(lián)網在線家教平臺;學科類、藝術類、出國或留學生等需求類等多樣性的有強大的網絡平臺支撐的輔導培訓機構。
    在前期致力于建設網絡平臺和信息基礎，吸引招納衡陽優(yōu)質的師資力量，進行線上及線下的宣傳，吸引各類投資。在中期搭建機構基礎設施建設，結合市場資源發(fā)展品牌和多樣性家教輔導培訓項目。在后期，致力于創(chuàng)辦衡陽最為規(guī)范的教育網，創(chuàng)辦完善的家庭教育培訓學校。
    項目和公司簡介。
    2.1背景及現(xiàn)狀：
    2.1.1世界及國內市場背景：
    在世界知識經濟時代的前提下，世界各國都開始重視發(fā)展教育和提高全民素質?？平虖妵纫渤蔀閲野l(fā)展的要求，教育終身化逐步成為世界各國社會發(fā)現(xiàn)的的大趨勢。近年來巨大的市場需求使國內外校外培訓家教輔導機構如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，成為社會關注的熱點。在中國應試教育的背景下，校外培訓行業(yè)和家教機構已成為我國教育不可或缺的一部分。
    如今，在世界經濟發(fā)展的前提下，不少中小學乃至高等大學學生通過進一步學習，達到自身升學就業(yè)等目的或者為掌握更多專業(yè)技能，提高就業(yè)競爭能力?，F(xiàn)在的學生都在繁雜的教育培訓市場里的抉擇中盲目選擇失去了最初的發(fā)展愿望?，F(xiàn)在的培訓機構以非學歷教育為主，以盈利為目標進行市場化運作，近年來，隨著教育的產業(yè)化和國際化趨勢使得校外培訓機構得到空前的發(fā)展。同時，伴隨著學習制度的改革、社會市場競爭和學生畢業(yè)就業(yè)競爭加劇，越來越多的學生走進校外培訓機構，他們試圖通過培訓和再學習，提升自己的競爭能力，不管是國內還是國外目前校內學生以各種各樣的目的參加各類校外培訓班和請家教已經形成主流。這種趨勢是在世界各國逐步重視教育發(fā)展教育，同時在知識經濟時代快速發(fā)展的背景下出現(xiàn)的，具有一定的必然性。調查顯示，父母讓孩子參加校外培訓的動機，71%是“為了加強學生對該學科的了解和認識”，68%是“為了增強學生在該學科方面的自信心”，59%是“為了提高學生的考試成績”。學生的動機，71%是“為了在升學考試中取得更好的成績”，只有40%是“為了讓這門課學起來更容易”。由此看出，參加校外培訓的主要目的在于提高學生的考試成績。參加校外培訓的多是富裕家庭，而那些低收入家庭也不甘在競爭中落后，開始被迫參與其中。據(jù)英國一家自稱一流的校外培訓機構介紹，對一個10歲孩子的補習費用是每小時20英鎊。由此可見，校外培訓成了家庭教育消費的一大項。但研究顯示，校外培訓班對學生成績各方面的提高很有限，性價比并不高。
    2.1.2市場現(xiàn)狀：
    通過近期對衡陽市中小學及高等院校的某些校外培訓機構進行考察，同學們評價并不好，培訓機構往往宣傳夸張，名不符實。盡管在宣傳時期打出“最權威，第一品牌”“最佳、最優(yōu)”等字號，這些頭銜不過是培訓機構自己加上去的。在教學管理上與學校專業(yè)課程有較大差異，教學管理疏松，學生沒有積極性與緊迫性，學生基礎尚不牢固時已經開展下一課程，導致實質教學質量不好，學生難以得到真正提高。實際的教學師資、設施設備配備較差。還有些機構采取價格虛夸，價格打折等欺騙手段引誘學生上當。調查表明有75%的同學選擇僅僅向同學和朋友抱怨了事。而在家教方面，衡陽的市場有著巨大的需求卻與其相反的卻是秩序混亂的家教機構，家長們往往找不到合適的、可信賴的途徑去為孩子選擇合適的家教輔導機構，據(jù)調查，在衡陽大多數(shù)的家教是家長在親戚朋友的介紹下選擇，這樣一來對孩子的針對性、需求性家教輔導就相悖，而家教的效果也就極其低下。甚至在某些專業(yè)技能的家教培訓幾乎找不到專業(yè)的家教人才，浪費了巨大的市場需求。目前，亟待家教市場的資源整合，根據(jù)巨大的市場需求，創(chuàng)新經營管理，打造品牌家教輔導培訓機構。
    2.2企業(yè)目的。
    整合衡陽家教市場資源，一方面為大學生就業(yè)實踐提供服務平臺，為想要從事家教輔導工作的大學生提供一個可信賴的途徑和專業(yè)保障，另一方面，以大學生教員為主，專業(yè)化培訓，借以網絡多媒體平臺擴大宣傳影響力，打造品牌類專業(yè)家教服務。
    2.3公司定位。
    以大學生教員為主，以向教員、學員收取中介費為主要收入，通過網絡、報紙、新聞、廣播、傳單、海報等方式宣傳和營銷，以教員執(zhí)證上崗、協(xié)議書、推薦信為保證，并為教員提供短時間的專業(yè)上崗培訓，已失去內中等收入及中等收入以上家庭為主目標，成立實體店鋪和虛擬網點相綜合的接待管理系統(tǒng)，具備熱線，網絡、實體店相結合的立體化客戶服務與咨詢，并以為家長分憂為大學生解難的專業(yè)化新型家教輔導機構。
    2.4企業(yè)戰(zhàn)略制定。
    作為家教輔導機構，盈利收入不僅要在中介上，還有輔導培訓等多對一項目上開拓發(fā)展，著重綜合性家教輔導、校外培訓一體化。不論是在語數(shù)外、理科文科等學科類項目，還是在美術、繪畫、樂器、舞蹈等各種藝術類項目，甚至包括留學生等出國所需要的語言或文化教育也具有很強的優(yōu)勢，能夠為廣大家長和學員提供各個級別、各個學科的文化素質教育綜合服務。除了傳統(tǒng)的家教中介服務，還提供在線的家教教學服務，利于教員與學員解決地域問題，節(jié)約時間與成本。同時方便學員與教員假期所在地變動帶來的不變，隨時為雙方提供服務對象。
    2.4.1品牌戰(zhàn)略。
    通過“整合品牌營銷”模式，打造完美品牌。導入“品牌形象識別系統(tǒng)”、“品牌推廣運營系統(tǒng)”和“品牌管理控制系統(tǒng)”。按照這個模式運行，品牌形象就一定能夠樹立起來。建立品質形象、價格形象、通路形象、促銷形象、顧客形象、企業(yè)形象。
    2.4.2發(fā)展戰(zhàn)略。
    前期1-2年:網站建設，導入市場，提高網站知曉度，樹立品牌形象;吸引一批穩(wěn)定的用戶并逐步拓展，尋找合作媒體等。
    中期3-5年:提升品牌形象，增加無形資產;增設更名網絡功能，吸引各類客戶群體;增設更多網絡功能，吸引更多客戶群體;完善各項收費服務，提高利潤。
    長期5-10年:使本培訓機構平臺成為人盡皆知的綜合性機構，增設多種服務，并拓展業(yè)務范圍，綜合發(fā)展，如:提高班、留學資訊社等一系列教育產業(yè)，同時也可加上各種中介服務。網站建設上，當網站在國內穩(wěn)定運營之后，考慮把網站向國際化發(fā)展，可以提供諸如外國與國內的雙向外語在線教學等等。
    產品及服務介紹。
    3.1主要產品概述。
    以大學生教員為主，培養(yǎng)優(yōu)秀的家教教師，對其進行專業(yè)化培訓進而成為優(yōu)質師資。也為大學生教員提供學習平臺。優(yōu)秀家教教師與關注學生學習成績進步的有識家長的橋梁的作用。我們的目標是篩選教員中的優(yōu)秀分子，并積極擴招新學員，組建一對一精英教員庫和專門代課團隊。細化每一個環(huán)節(jié)，教員層次分明，每個教員專心致力于自己最擅長科目的研究創(chuàng)新，認真執(zhí)行教學大綱，及時關注一線教育動態(tài)，保證精品教育的質量。吐故納新韜光養(yǎng)晦之后，與教育機構合作，建立穩(wěn)定的生源和穩(wěn)定的業(yè)務，建立健全精品教育網。致力于創(chuàng)辦衡陽最為規(guī)范的教育網，創(chuàng)辦家庭教育培訓學校。
    3.2服務特性及產品優(yōu)點。
    1.完全取決于家長和學生的需求進行家教老師和輔導地點的選擇，不管在藝術類還是學科類教育它擁有優(yōu)良且豐富的師資。
    2.有線上和線下的輔導地點。線上輔導地點有專門的網絡經營平臺，為保證家教的安全和質量，全程錄制轉播給培訓監(jiān)管人員和學生父母。
    3.一對一、一對多等模式、精于教育和服務，在衡陽這個在家教平臺尚未完善秩序混亂的市場下，整合資源，打造全一流的家教輔導平臺。
    4.通過專業(yè)性、針對性，讓廣大同學在短時間內迅速提高成績和專業(yè)技能。
    5.以在校大學生為主?？梢宰孕性诰W站上發(fā)布簡歷，查詢家教信息，在線預約家教工作。家長和學員用戶可以自行發(fā)布信息，按照自己的要求自土搜索和選擇合適的大學生教員，同時網站也提供在線視頻家教服務。另外網站對于大學生和家長的信息自動優(yōu)化匹配，在最大程度上節(jié)省了大學生教員和家長的時間和精力，并日徹底改變了傳統(tǒng)家教的服務模式。
    6.家教、培訓服務廣泛性多樣性。包含校內必修課與藝術類選修課，甚至開設供出國留學學生的語言文化等異國教育和針對外來留學生的需求而開設的各樣課程。
    4、市場分析。
    4.1市場需求。
    從教育市場來看，教育是一個永遠的市場，一個永不消失的蛋糕。然而放眼衡陽，家教市場卻多年而未成型，沒有規(guī)范操作、沒有優(yōu)質服務、沒有品牌教育?？v然，部分個人或實體預樹品牌，然而其心可嘉業(yè)未成。究其原因，我們不難估量衡陽龐大的市場需求(盡管需求較為分散)，那么是模式問題?是推廣力度問題?還是什么其它的重要因素?——為什么會有衡陽那么多的家教中介?導致“小、散、亂”的根本是什么?創(chuàng)新的模式是個問題，服務的規(guī)范、水平是個問題，然而沒有充分、準確把握家庭教育(含一般意義上的家教)的需求與內涵是個本質的問題。教育的問題是服務的問題，是發(fā)現(xiàn)和滿足家庭教育需求的問題，任何好高急功都將不達。
    1、就消費需要方面來看，本市教育需求較大，同時需求也呈現(xiàn)出分散的不集中的特點。
    2、在市場供給主體方面，幾乎所有中介和經營機構都呈現(xiàn)出一種”散、小、亂”的特點?，F(xiàn)在的家教市場上涉足家教服務的機構非常多，但真正合法經營家教，持有工商行政部門注冊頒發(fā)的含有家教經營范圍的營業(yè)執(zhí)照和教育部門批準的家教機構，數(shù)量極少。絕大部分的家教服務機構既未經過教育行政部門批準，也沒有經過工商行政部門注冊，根本就是不具備經營家教資格。
    3、從概念上來看，家教為家庭式教育，事實上社會上大量補習班、培訓班一定程度上“搶”了家教的市場，分流了不少客戶資源。
    4、目前基于市場競爭現(xiàn)狀及競爭下散、小、亂的無序特點，家教市場已呈現(xiàn)出明顯的信任危機。
    5、從趨勢上來看，目前大家都已經意識到傳統(tǒng)的“中介型”家教所具有的局限性以及市場細分的趨勢，也都在努力對自己的業(yè)務進行橫向的發(fā)展。此外，還出現(xiàn)了“合同家教”，即家教有效果家長才付錢。如：合同中雙方約定，平時xx提供家教服務不收費;等孩子期末考試成績出來后，比上學期期末考試成績在班里提高一個名次，家長付給xx100元錢。還如，按照和家長的約定，在一定時期內，孩子能通過音標比較標準地讀英語單詞，報酬是300元，否則就沒有報酬。再者，能幫助孩子通過明年的中考，可以付給xx3000元報酬。(后者時間期限相對較長)。
    4.2行業(yè)競爭環(huán)境分析。
    4.2.1市場競爭對象。
    1)大學勤工儉學家教:般屬于學校團委管主要向需要勤工儉學的學生介紹家教業(yè)務,原則上屬非營利性質。如韓師家教服務中心。
    2)家政公司家教:主要以家政產品為主,附帶家教,明顯屬于超范圍經營。
    3)網上家教:主要是以網絡進行家教宣傳、推廣與業(yè)務承接為主的機構,這類家教大多數(shù)未經批準。
    4)非法家教:主要由那些沒有正規(guī)注冊登記、沒有固定經營場所、沒有一套家教業(yè)務管理體系的非法家教機構。
    4.2.2競爭市場特征。
    1、家教從業(yè)人員主要是由中小學教師和高校學生組成,他們往往只帶短期家教,并且沒有長期、完備的教學計劃,缺乏基本的統(tǒng)籌安排。
    2、教學的內容也五花八門,有的講課文,有的布置習題,有的干脆看著學生做作業(yè),為其提供”咨詢”。
    3、家教從業(yè)人員素質參差不齊,有些態(tài)度不端正,總是把賺錢放在第一位。和一名從事家教的大學生交流中,他干家教，“完全是勤工儉學,也就是想賺點錢”。
    4、家教質量也大打折扣。某化學系的xxx同學,通過中介周兼兩份家教,他說現(xiàn)在學校的事也很多,自己周末還有其它的一些事情,很難抽出時間來備課，至于“因材施教”也很難談起了。
    5、除此之外,某些家教潛在中也有強迫行為和亂收費現(xiàn)象:如有的授課老師往往會“介紹”班上的幾名同學到自己認識的另-位老師那兒補課，他們不敢不去。有的老師在假期里每天讓二十幾名學生到其家里補課”
    4.2.3市場競爭swot分析。
    優(yōu)勢。
    對于處在基礎相對薄弱的學生或者面臨升學考試的備考生，一對家教無疑是最好的選擇，因為，一對家教是真正的以學生為中心，根據(jù)學生自身的個性特點，由專門的老師進行一對一的定向輔導、管理的個性化課外輔導方式，另外我們的輔導站的成員都是在校學生，在思想和生活習慣上都偏向年輕化，和學生比較相似，這樣更能與學生良好的接觸和溝通。我們大學生處在時尚化的年代，無論在哪方面都是與時俱進的，能及時了解時事政治，或者文化潮流，在這些率先認知里都會有我們個性的白我理解和人生觀及價值觀，這樣我們能更深入的與學生交流，鼓勵學生發(fā)表自己的看法，以便于我們能進一步了解其個性從而做出及時的教學調節(jié)。我們的獨特之處還在于對學生學習和心理兩方面的幫助，不僅進行全面有效的知識輔導，而且還配有心理輔導老師，以激發(fā)學生的斗志，培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生熱愛學習使學生通過對家教的個性化輔導，不僅能夠提高成績，還能養(yǎng)成學習和以學習為娛樂的好習慣。
    現(xiàn)在調查看來，由于衡陽家教市場還沒有像我們這樣性質的輔導團隊，我們有充分的優(yōu)勢在學校里組成這樣的中介團隊，既實現(xiàn)了家教工作，也幫很多勤工儉學的學生提供了份好工作，家長也可以比較放心，可謂一舉三得。
    2.劣勢。
    一對一家教是課堂教育的重要補充手段，經由個性化定制的方案來有針對性地對學生進行系統(tǒng)專業(yè)教輔，可以有效地強化學生的知識系統(tǒng)，提升學生的學習能力。那么要實現(xiàn)教學系統(tǒng)化，必定要花費大量的人力物力。我們在校大學生還有自己的專業(yè)學習，不可能為了兼職而忽視了自我學習的機會。占用了時間，我們難以得到足夠的休息和娛樂。會山于我們疲勞過度而影響的日常生活的積極性。另外作為學生自主團隊，資金成了最大的問題，我們本身就是以勤工為目的，根本就沒有能力與商業(yè)家教團隊抗爭，我們的唯就是質量，相對來說我們的競爭力比較弱。
    3.機會。
    衡陽隨著經濟的發(fā)展、教育制度的不斷完善，家長在教育方面對孩子的期望值越來越高，為家教提供了一個契機。近年來，教育部三令五中強調對中小學生減負，而在今年中央再次花大力氣肅整學校補課與亂收費。家教成為替補學生在校學習時間不足和過度開放的空檔。家教的一對一模式更適合學生個性發(fā)展。而從教育界及教育培訓產業(yè)化的發(fā)展前景來說，隨著人們對學習教育、培訓越來越名祥化和個性化的需求，統(tǒng)一化和集中式的班級式學校教育正面臨越來越多的問題。人們越來越多地希望學習能夠在各種時間、各種場合，以各種方式進行，所以最身訂制的一對個性化教育也越來越多地為人們所了解和接受?，F(xiàn)有的家教市場存在許多的問題，我們作為后起之秀，不斷借鑒前輩的經驗，不斷更新，發(fā)展特色教育，增加了擴大的機會。
    4.威脅。
    家教市場良莠不齊，信譽度備受質疑。特別是近年來家教老師與學生間的問題不斷出現(xiàn)，無疑給家教市場巨大沖擊。有些家長對于家教成觀望態(tài)勢，寧可送去補習班等，也不放心家教。大量補習班、培訓班在一定程度上搶占了團隊的市場，流失了不少客戶資源。家長在請家教時，對家教的要求較高。互聯(lián)網的發(fā)展，網絡宣傳的鋪天蓋地。網絡家教增多。
    4.3發(fā)展趨勢。
    在我國，子女教育支出已經成為城市家庭的主要經濟支出之一。調查顯示，城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女總支出的78.3%，占家庭總支出的36.5%，占家庭總收入的32.7%。調查顯示，81.4%的家庭對于課外培訓或輔導的選擇在于語文、數(shù)學、外語等學科類輔導;33.9%的家庭支付于音樂、舞蹈、繪畫、書法等藝術類培訓;14.7%的家庭支付于武術、游泳等體育類訓練;另有3.6%的家庭讓孩子參與航模、機器人等科技類培訓。
    國家對教育培訓市場進一步開放，尤其是職業(yè)培訓快速迅猛發(fā)展。教育培訓市場增速放緩，增量擴增加大。2018年，我國教育培訓市場消費規(guī)模預計達到4301億元，其中不包括潛在消費的數(shù)量，照這樣的態(tài)勢發(fā)展下去，到2020年，加上素質教育的深入，中小學教育市場的課外培訓輔導將更受青睞，潛力大，市場規(guī)模突破1萬億!教育培訓業(yè)是21世紀最朝陽產業(yè)之一”的觀點，已成為越來越多人的共識。教育培訓機構市場的火爆，也直接導致了競爭的越來越激烈，教育行業(yè)上演了一場“群雄逐鹿”的大戲，在優(yōu)勝劣汰大浪淘沙的市場選擇下，行業(yè)格局和架構正經歷著新一輪洗牌，出現(xiàn)了幾家歡喜幾家愁的局面。
    5、市場營銷方案。
    5.1產品策略。
    一對一輔導模式。
    為孩子打造一個量身定做的學習計劃。創(chuàng)立“wearethebest!"教學法。培養(yǎng)學生自信。先以問卷、訪談等形式對學生進行分析診斷，制定獨具特色、為學生量身定做的教學方案，貫徹因材施教理念。采取雙向互動模式，增加學生學習興趣。在整個學習過程中全程跟蹤反饋學習效果。依據(jù)反饋信息不斷變更，對原方案進行調整，以達到最佳的學習效果。輔導時間依家長、學生而定，且在輔導過程中輔導人員適時上專業(yè)思想課。課程與思想一把抓!每個輔導人員堅信每個孩子都是最棒的的理論!尊重每個孩子的個性、人格、需要，通過對興趣、方法、技巧、習慣等學習軟指標的改善，促使學習硬指標(成績)的提升，使每個孩子獲得自由、充分、和諧的發(fā)展，彰顯個性化教有的魅力。
    寒暑假時期還推出陪讀陪玩家教。幫忙碌的家長帶學生，輔導完成假期作業(yè)，幫助預習下學期課程。
    5.2價格策略。
    對于求實、求廉心理很重的中國消費者，價格高低直接影響著他們的購買行為。所以需遵從適眾策略，其價位也需符合消費者心意。而我們作為后起之秀。為了能夠進入并迅速占領市場，又避免價格的惡性竟爭，采用較低價格進入市場，以薄利多銷的方式獲得更高的收益。
    5.3渠道策略。
    目前學生數(shù)的增加是本家教輔導中心的難關之一。為了有穩(wěn)定的生源，特推出一系列促銷計劃。
    初期主要通過最常見的海報及傳單形式，海報、傳單突出特色。力求新穎。在現(xiàn)在海報、傳單舉目皆是的年代，我們的海報、傳單必須是一大亮點。聘用固定人員在各個院校、小區(qū)、廣場發(fā)送傳單，在鬧區(qū)張貼海報。提高在人群中的知名度。
    口碑是最有效的宣傳萬式，所以、開課后的質量是最重要的。在發(fā)送傳單、張貼海報過程中，詢問家長、學生的主要需求，在開課后，結合實際，加入改進措施。
    5.4促銷策略。
    各種促銷方式有各自的優(yōu)缺點企業(yè)制定促銷組合時要對廣告宣傳、公共關系和銷售推廣等方式進行選擇、搭配運用.使其成為一個有機的整體，術揮整體功能。通過原有的促銷策略，公眾已對木家教輔導中心有了初步的了解。然而，為了使公眾更加了解家教輔導中心，獲得認同，增加知名度。主要采取以下方式:。
    在正式開課之前，進行兩天的免費開課優(yōu)惠，讓家長、學生親自體驗本輔導中心的亮眼之處、新穎之處。每個參加的學生或家長介紹另外的學員，可享受更大的優(yōu)惠。比如介紹3個以上，可享受八折優(yōu)惠等。
    5.5企業(yè)形象策略。
    如今，各大輔導中心的消息層出不窮。為讓家長相信本輔導中心。先主要以誠信為主要形象。對內強化員工的凝聚力和向心力，形成自我認同，提高工作熱情;傳播主要理念和樹立品牌，確立公眾對本輔導中心的認知和信賴，提高溝通效率和效果。設計專有口號。
    5.6公共關系策略。
    “內求團結，外樹形象”。社區(qū)是我們的人力資源基地。所以必須與各個社區(qū)處好關系。每年期進行文鳥家教社會公益活動，提高媒體關注度。在社區(qū)宜傳欄中張貼消縣.輔導中心內部人員定時參加活動，增加團結性:參加各類培訓會，增加業(yè)務素質在不斷努力之余，將顧有的邊續(xù)公眾浙漸轉換。
    5.7網絡策略。
    在互聯(lián)網盛行的時代，網絡營銷已成為種時尚。其營銷分式也越來越豐富起來。在網上設立專門的網絡，便于人們時刻了解、提出意見。采用鮮明的文字，讓搜索引擎度數(shù)增高。發(fā)送郵件，擴大傳播領城。在各大熱門博客上傳播消息。還可以建立團隊的qq群，以便家長和孩子不用趕到團隊中心也可以及時了解情況，既方便又省力。
    6、生產和運作模式。
    6.1營運戰(zhàn)略。
    6.1.1量身打造獨特課程模式。
    以大學生教員為主，進行集中培訓，在課程開始前充分了解學員的學習需求、性格特征，因材施教，盡力為每一位學員量身定制最適合他們的授課模式，并且積極接受學生及家長的反饋，及時更新調整授課模式，以達到最高效的授課效果。
    6.1.2開設課程多元化。
    不同于傳統(tǒng)的家教培訓機構以文化課教授為主打產品，現(xiàn)如今中學階段選擇進行藝考、出國留學甚至是成年人對于藝術類、語言類課程的需求都逐漸上升，除了開設傳統(tǒng)的校內必修課之外，也額外招聘在這些領域較為擅長的教員開設新型課程，突破傳統(tǒng)，打造最多元化的家教培訓機構，滿足不同人群的各種需求。
    6.1.3廣納人才壯大團隊。
    我們的培訓機構不僅面對社會上的人群為他們提供優(yōu)良的家教服務，同時也希望通過這個平臺發(fā)掘有能力的大學生，為他們提供良好的工作實習崗位，而大學生這樣的新生代力量也會為我們的培訓機構貢獻更多更好的想法，輔助我們的培訓機構更加快速的發(fā)展。
    6.2營運范圍。
    以文化類課程為主，藝術類課程為輔，主要面向廣大學生群體，按照不同學生及其家長的需求為其定制專屬課程，同時提供教育類咨詢服務，達到提升學生水平、充實學生課余生活的目的。
    6.3日常營運。
    6.3.1規(guī)范化管理，使各崗位有條理地運作。
    管理層負責安排制定長期或短期目標，精確到每周甚至每天，詳細的下達指令安排好各個崗位的工作任務，使團隊有條不紊的運作，串聯(lián)整個團隊，好的領導可以增加團隊的凝聚力，讓團隊得以長久的運營下去。
    6.3.2了解市場動向，及時改變策略。
    相關部門負責了解整個市場及競爭對手的動向，作為一家培訓機構，把握消費者的需求，及時反省自身的營銷手段，隨時找到最適應當下市場的經營方式。
    6.3.3定期培訓員工，加強教育質量。
    運營一家培訓機構，除了加強內部員工的凝聚力之外，最重要的還是加強教育質量。我們應當把教育放在首位，定期培訓員工，以會議的形式集思廣益，共同尋找更好的教學方式，打造良好的口碑才是教育品牌長久發(fā)展的王道。
    6.3.4安排專人進行課后服務追蹤。
    在學生課后勤與學生本人或是家長進行溝通，認真聽取他們的反饋，盡力滿足他們的需求。在提升教育服務品質的同時，也能夠給客戶帶來更加良好的體驗。
    7、企業(yè)管理方案。
    7.1團隊構成。
    主要的部門、崗位有：總經理(校長)、業(yè)務部、市場部、財務部、人力資源部、營銷部、客服部等。
    7.2工作背景及崗位職責。
    (1)總經理(校長)：主要負責把握公司發(fā)展方向，制定整體發(fā)展計劃;制定工資年度工作計劃及整體經營任務;推動各項管理的制度建設和完善;組織完成公司整體業(yè)務計劃;協(xié)調各部門的工作。
    (2)業(yè)務部：主要負責建立客戶關系;完成公司業(yè)務發(fā)展計劃;簽單收款等工作。
    (3)市場部：負責實地考察，了解學員及可能發(fā)展對象的需求，為公司提供分析及數(shù)據(jù)結果。
    (4)財務部：主要負責編制及實施財務預算報告、調配資金;進行核算成本等分析工作;管理資金資產，執(zhí)行及監(jiān)督執(zhí)行財務方面的相關規(guī)定。
    (5)人力資源部：主要負責編制公司人力資源規(guī)劃;組織管理人才招聘活動;簽訂并管理勞動合同，同時代表公司解決勞動糾紛或是勞動訴訟;定期按照公司制度進行員工考核，培訓員工;編制員工的工資方案，制定獎金或是提成計劃;建立人力資源檔案。
    (6)營銷部：負責分析市場，提供精確的市場信息;制定各個季度不同的營銷策略推出多元化課程培訓計劃;分析客戶需求，及時策劃調整不同的營銷方案。
    (7)客服部：主要負責進行咨詢服務，接待來訪學員及家長，接聽電話并且記錄相關內容。
    (8)教學部：負責對學員進行課程輔導。
    7.3薪酬規(guī)劃。
    7.3.1各部門薪酬規(guī)劃。
    業(yè)務部。
    1500元/月+提成。
    市場部。
    1500元/月+提成。
    財務部。
    1500元/月+提成。
    人力資源部。
    1500元/月+提成。
    營銷部。
    1500元/月+提成。
    客服部。
    1500元/月+提成。
    7.3.2各部門負責人薪酬規(guī)劃。
    業(yè)務部經理。
    3000元/月+提成。
    市場部經理。
    3000元/月+提成。
    財務部經理。
    3000元/月+提成。
    人力資源部經理。
    3000元/月+提成。
    營銷部經理。
    3000元/月+提成。
    客服部經理。
    3000元/月+提成。
    7.3.3教學部薪酬規(guī)劃。
    教師級別。
    基本工資。
    標準績效工資。
    級別津貼。
    實習教師。
    45元/天。
    /
    /
    普通教師。
    1500/月。
    120元/月。
    /
    初級教師。
    2000元/月。
    20元/分。
    200元/月。
    高級教師。
    300元/月。
    金牌教師。
    400元/月。
    7.3.4備注。
    1.每月實發(fā)績效工資=月標準績效工資*每月績效考核得分/月績效總分。
    2.每月全勤獎：100元/月。
    3.獎勵制度：除全勤獎金之外，各部門每月績效最高者額外發(fā)放100元獎金。
    8、融資方案及回報。
    8.1資金結構及數(shù)量。
    資金結構包括貸款、創(chuàng)業(yè)者的集資等等，同時在可能的范圍里盡量使用借貸方式來降低資金成本。結構的大致比例計劃將借貸的部分劃到50%左右。
    8.2投資回報率。
    投資教育相對成本較低、利潤回報率高、風險相對較小、現(xiàn)金流量較好。由于我們的項目中大學生是主力軍，由經過專業(yè)知識訓練的大學生組成，作為擁有新時代新活躍思想的青年人才，我們可以為企業(yè)提供源源不斷的新創(chuàng)意，并且緊跟時代潮流，發(fā)展出更貼合時代特點的項目，更加適應市場的變化，可以在一定程度上減少投資風險，增強投資者信心。并且，由于前期公司規(guī)模較小，同樣的投資額可以收獲更高的利益。
    通常一家課外輔導機構，一個教學點10萬左右的成本，包含了辦公場地租金、裝修、辦公用品、水電費、工資等，流動資金基本上在10—20萬一年。這個時候只要正常招生，根據(jù)不同的課程收取學費，正常情況下回報率應該是比較高的。假設我們的培訓機構一年可以招生30名，按照每節(jié)課100元收費，一周2次課，這樣下來一年可以賺28萬左右，去除成本投資，回報率相對較高。
    8.3融資方案。
    8.3.1合作融資方案。
    通過與其他輔導機構合作，我方提供培訓項目、師資力量以及教學方案，對方在保持其本身正常教學模式的情況下盡可能的向我方提供教學場地以及教學設備。同時我們雙方共同進行招生宣傳及咨詢工作。
    8.3.2尋找投資人。
    向投資人詳細介紹我們的創(chuàng)業(yè)方案，并且讓對方感受到我們的項目亮點，對我們進行資金或是場地上的支持，我們也以適當?shù)墓煞葑鳛榛貓蟆?BR>    8.3.3直接融資。
    主要由我們的創(chuàng)業(yè)團隊進行集資，這個方案需要評估每個人的自身能力以及融資數(shù)額。
    9、投資(財務)效益可行性。
    9.1財務計劃。
    作為一個新型家教培訓服務機構，以最高端、最有效的教育為目標，不同于以往的傳統(tǒng)家教培訓機構，更加多元化滿足更多群體更多需求，有希望打開一條新的創(chuàng)業(yè)之路，贏得大眾的喜愛。同時，由于企業(yè)以大學生為主要力量，在前期宣傳方面具有更多的學生人脈，為公司打開市場奠定了基礎。
    9.2財務分析(目標)。
    前期：1—2年：搞試點，在衡陽發(fā)展一家培訓機構，擬招生50人;年培訓50人次，平均學費每學期3200元/人，年總營業(yè)額32萬。
    中期3—5年：打基礎，擴大招生至200名的同時發(fā)展分校3—5家;每個點年培訓200人次，平均學費64萬元/人，年總營業(yè)額128萬。
    長期5—10年：進一步擴大規(guī)模;營業(yè)額擬突破300萬。
    10、風險及其防范。
    10.1風險分析。
    10.1.1同行競爭風險。
    雖然我們有著良好的創(chuàng)業(yè)機會，也有年輕的新人力量，但是這一行的競爭確實較為激烈，有一些年代較久經驗更加豐富的同行作為競爭對手，對于我們初出茅廬的大學生來說具有一定的挑戰(zhàn)。
    10.1.2缺乏經驗。
    同時，由于我們大學生還未經歷社會的磨練，在制訂計劃、實行計劃方面缺乏經驗，具體實施時具有一定的難度。
    10.1.3資金問題。
    由于創(chuàng)業(yè)前期，我們需要投入一定的資金宣傳品牌、招聘團隊、推廣課程等，需要新穎而具有競爭力的項目來吸引顧客，一旦項目失去競爭力，我們就可能會面臨公司資金被迫撤出的窘境。
    10.2風險防范。
    10.2.1開拓思路開發(fā)新營銷渠道。
    在我們的創(chuàng)業(yè)風險中，最有可能的潛在風險就是競爭不過老品牌，沒辦法在市場上立足。那么我們要做的就是充分利用大學生團隊的優(yōu)勢，凝聚新鮮力量以獨特新穎的宣傳手段及營銷方式吸引群眾眼光。
    10.2.2加緊學習積累經驗。
    作為初出茅廬剛剛踏上社會的大學生，盡管擁有更加新穎的創(chuàng)意，但是缺乏經驗對我們來說也是非常致命的。唯一彌補這點的方式就是抓緊時間學習，盡可能的多吸收來自同行、前輩們的經驗，虛心請教，不斷的積累，總會慢慢適應社會上的規(guī)則。
    10.2.3選擇適當融資手段解決資金問題。
    當資金出現(xiàn)問題的時候，我們可以通過貸款、集資或是尋找投資方等方案解決，以支持我們的創(chuàng)業(yè)持續(xù)進行。
    11、撤出機制。
    常見的撤出機制大致有上市、并購、管理層收購三種方式。作為大學生創(chuàng)業(yè)，短時間內發(fā)展到大規(guī)?？梢陨鲜杏幸欢ǖ碾y度，并且大學生團隊高層收購公司的可行性也不高，因此目前只考慮并購這一模式。如果企業(yè)一直無法發(fā)展到期望的要求，即可以考慮讓其他公司并購我們的公司。
    12.結論和決策建議。
    12.1結論。
    總體來說，教育類項目的投資相對成本較低，回報率卻相對較高。根據(jù)衡陽本地培訓類機構的市場行情來看，我們有足夠的能力籌集啟動資金，同時由于我們作為大學生群體，擁有更加新穎的創(chuàng)意支撐我們在教育類培訓機構上做出不一樣的創(chuàng)新，可行性較高。
    12.2決策建議。
    綜合評估我們項目的可行性較高，在投資方面應當注意量力而行，盡量尋找合作商或是投資人進行融資;管理中要避免盲目跟從、無明確目的性，要有條不紊進行內部管理，選擇最適合我們團隊的經營模式，以達到長期發(fā)展的目標。
    13.附錄。
    13.1場地選擇。
    盡量選取大學或是中小學附近進行開班，便于招生。
    13.2教學項目安排。
    我們的教學項目以初高中的主修文化課程以及外國語培訓為主，其次安排初高中藝術類課程培訓為輔，也設置其他藝術類課程。做到教學項目多元化。
    13.3宣傳品。
    招生宣傳期可發(fā)放小文具、小工藝品等作為宣傳獎勵。首批報班學員可獲得印有我們培訓機構logo的手提包一件。
    生活中，我們會發(fā)現(xiàn)，對于大多數(shù)年輕人而言，都有過沖動消費的經歷身邊有很多物品，沒用多久，依然很新，但已經對其失去興趣，對自己而言已經失去利用價值或利用價值不大。如何處理這些新而不適用的東西，成了大家頗為棘手的問題。然而，每個人的需求不同，對自己沒有利用價值的東西，對其他人而言可能正是需要的東西，這就需要物物交換。
    2005年7月14日至2006年7月12日，加拿大小伙凱爾·麥克唐納德以一枚紅色大曲別針為資本，經過16次物物交換，最終實現(xiàn)了換別墅的夢想。
    他成功換物的主要流程如下：
    易物交易平臺——為人們提供以物換物的電子商務平臺，實物，虛擬物品等等以物換物活動的推廣平臺及活動進行主要是網絡，交換者在網上達成換物意向后，見面交換物品成為以物易物的重要一環(huán)，由于交換的物品大多為價格不高、而且是網友們覺得對自己沒有多大用處的東西，所以基本不會選擇花費更大成本跨越較大區(qū)域進行交換，“同城換物”實際上成為“換客”們不約而同的行為原則。
    以物易物最大的好處是使幾乎成為‘垃圾’的閑置物品流向了有利用價值的地方，使社會資源得到合理利用；其次，借助當面交換的機會，使同學們找到一個拓展人際關系的平臺，由于見面換物不涉及金錢，人們的感情更容易溝通，所得到的是一種交際的快樂，甚至建立起友情。
    前期創(chuàng)業(yè)階段，需五人的合作團隊，兩人負責網上建立物物交換平臺，建立網站，網上的宣傳，收集交換信息，并對其進行整理，將可以進行交換的進行組合。一人負責資金財務的整理，在交換人將錢打到賬戶上后，另兩人負責信息傳達，將兩人信息進行交換，從而使物物交換成功。前期是資本積累階段，只需五人團體，隨著資金的積累，業(yè)務的擴大，要逐步擴大團隊，形成集宣傳，信息處理與整合，財務，信息傳達，運輸發(fā)送等為一體的團隊企業(yè)。
    公司在不同階段需要樹立不同目標。前期創(chuàng)業(yè)，資金積累階段，要以擴大公司影響力，知名度，擴大公司業(yè)務規(guī)模為目標。要提高宣傳力度，努力積累資金，進一步擴大公司團體規(guī)模，并逐漸建立運輸網絡。第二階段，基本形成公司的完整運轉模式，形成一個統(tǒng)一高效的公司運轉體系，在公司員工間形成凝聚力，向心力，提高公司運轉效率。第三階段，形成相當規(guī)模的物物交換企業(yè)，進一步擴大企業(yè)在社會的影響力，知名度，提高企業(yè)的盈利收入。
    營銷宗旨。
    公司以“以物易物，物盡其用”為宗旨，使人民大眾實現(xiàn)各求所需。“團結合作，服務顧客”為公司精神。
    營銷區(qū)域。
    合肥及周邊市縣為主，面向全國擴展。公司運行之初面向能接觸到我公司宣傳的客戶，隨著公司的發(fā)展以及知名度的提高，區(qū)域擴展到全國范圍內。
    營銷策略。
    首先，要樹立強烈的戰(zhàn)略意思，并且要正確看待戰(zhàn)略，可以說一個企業(yè)要是缺少戰(zhàn)略思維是最致命的，所以我們首先要有戰(zhàn)略思維，多通過互聯(lián)網考察市場的發(fā)展情況，制定戰(zhàn)略性的發(fā)展規(guī)劃，同時要明確這個團體的定位，目前我們的團體還處于初期階段，有很多方面的不成熟，所以要更好的完善自己，與此同時，明確團體的目前經濟實力還很弱，要想把這一點子做大做強，首先就要依靠廣告的效應，在企業(yè)里建立完整的宣傳體系，并及時把企業(yè)內部信息更新在網頁中，是物物交換的過程更加透明化，更加公開化，從而增加可信度，是我們的團體能夠成為廣大市場顧客的依賴，從而能更好的為他們服務。
    其次，制定近期的發(fā)展計劃，從手邊的小事著手，確定近期企業(yè)要實現(xiàn)的目標，同時對于企業(yè)的營銷策略而對于企業(yè)的一些具體的促銷措施消費者的偏好也會發(fā)生變化。此時的消費者特別理性，在購買某個產品的時候，總是會仔細地計算廠商可能從他那里獲得的利益，如果廠商不能夠讓消費者很有信服地感受到產品的價值時，消費者就不會購買。同樣物品的交換也如此，所以需要我們進行周密的計劃。
    主要運營方式。
    公司有限責任公司，各部門之間相互協(xié)作，責任到人，所有部門相互制約而又不權力交叉，公司前期分為主要分為市場營銷部、財務部、業(yè)務部等三大部，后期隨著公司規(guī)模的擴大逐步增添董事會、ceo等大部，將企業(yè)規(guī)模逐步擴大，管理也更加科學、合理，保障公司長足發(fā)展。
    前期，首先，要有懂得電腦知識的合作伙伴，在網上建立無物交換平臺，在網上打出物物交換的品牌及廣告，要充分利用網絡，盡可能的擴大影響。消費者要在網絡上留其聯(lián)系方式，自己擁有的將要交換物名稱，圖片，以及自己想要的物品。與此同時，前期在無資金的狀況下，可通過發(fā)放簡單廉價的傳單，進行宣傳，從周邊開始，以大學，社區(qū)為基點，因大學生比較容易接觸新事物，消費水平上比較適宜，社區(qū)是人民日常生活用品交換的主體，要加大宣傳。這樣，將網上留下的信息進行整理，搭配。將將要交換物品的圖片發(fā)與對方，若雙方同意，物物交換成功。在雙方都將錢打入賬戶的情況下，發(fā)送給雙方的聯(lián)系方式，自行交換。
    后期，在前期基礎上，承擔運營，雙方要交一定的運營費，在一定的時間內，將物品運輸或郵寄給雙方，實現(xiàn)交換。
    推廣策略。
    公司定位較低、起點也較低，公司的服務范圍有最開始的聊城市及周邊市縣，逐漸擴大范圍，波及到全國的范圍下的需要本公司服務的朋友。公司成立之初，就要將廣告打出去，擴大知名度，通過多種途徑加大宣傳，例如網絡、紙貼廣告等，增加人們對本公司的了解和認識。同時服務種類也隨著公司的發(fā)展有所創(chuàng)新，交換物的種類也有所增加。
    資是由現(xiàn)融有公司籌集資金并完成項目的投資建設，有關項目投資針對資金來源和融資方案的分析在可行性研究中已越來越凸顯重要性，隨著本公司技術的提高和規(guī)模的相對穩(wěn)定，本公司做以下融資分析：
    融資目的：實現(xiàn)公司（或企業(yè)）的發(fā)展計劃，逐漸擴大餐廳的規(guī)模，同時擴大市場占有率，在激烈的競爭中爭取主動。
    資金來源：自籌資金和銀行短期貸款或其他投資者，自籌資金主要是主要參與經營者所持資金，收入分配時按所投多少進行分配。其他投資者主要是有意向投資的社會人士，分配按投入進行。
    項目啟動資金與收益。
    前期宣傳，信息的收集以及網站的建設費用共計一萬元、流動資金：一萬元。
    發(fā)展期。
    競爭優(yōu)勢。
    （一）同時掌握包裝設計和生產加工技術，能為客戶提供全面專業(yè)服務。
    （二）經營模式換物為主，同時也經營運輸?shù)绕渌婕暗男袠I(yè)。
    產品與服務并不受自有設備牽制，企業(yè)經營固定成本不大，風險小。
    （四）易于管理，依靠有效的信息，企業(yè)運作迅速。
    （五）面向整個社會群體，而非在一小范圍內進行，市場廣大。
    （六）相對于新物品的買賣，物物交換所花費用極低，并能充分利用人們手中閑置的資源，更衣讓消費者接受。
    競爭劣勢。
    （一）此項目處于起步階段，得到消費者的支持還需要一個過程。
    （二）前期，由于運輸方面費用較高，可能無法承擔運輸環(huán)節(jié)，以提供物物交換信息為利潤所在。
    （三）由于舊物品相對價值已經大大降低，若長距離運輸，則會得不償失。
    行業(yè)風險。
    （一）運作過程中必定會涉及到信譽問題，公司的信譽就是公司的招牌，同行業(yè)間的競爭必定會涉及到信譽問題，同時有可能會出現(xiàn)不正常競爭，所以信譽問題是首先遇到有無法避免的。
    （二）資金問題，公司的運作必須要有足夠的資金，但是現(xiàn)在中國市場上也有類似甚至是同行業(yè)的其他公司，因此，在競爭中無法避免優(yōu)勝劣汰，投入資金就無法忽視風險。
    運作時的風險問題。
    首先，運作過程中必定會涉及到信譽問題，公司的信譽就是公司的招牌，同行業(yè)間的競爭必定會涉及到信譽問題，同時有可能會出現(xiàn)不正常競爭，所以信譽問題是首先遇到有無法避免的。
    其次，資金問題，公司的運作必須要有足夠的資金，但是現(xiàn)在中國市場上也有類似甚至是同行業(yè)的其他公司，因此，在競爭中無法避免優(yōu)勝劣汰，投入資金就無法忽視風險。
    交易時的風險問題。
    其次，在交易價值較大物品時，貨物的來源等信息也同樣重要，要了解物品來源，驗證買賣雙方真實身份，以防止出現(xiàn)黑貨的交易；最好能現(xiàn)場檢查物品能否使用。
    運輸時的風險。
    貨物中不可避免的有易碎、易壞商品，因此保證貨物安全保質到達又成為一個極為重要的問題。在運輸之前要與快遞，貨運公司簽訂好正式合同，保證運輸?shù)奈锲贰?BR>    1、公司簡介。
    本公司是一個以圍繞信息服務為中心的服務類企業(yè)，公司致力于打造針對校園內部的網絡交易平臺，利用網絡信息傳遞便利的優(yōu)點，結合校園交易活動即時性、跨越地域范圍狹小的特點，為校園商務活動提供信息交流便捷、涵蓋內容系統(tǒng)全面的網絡交易平臺把虛擬的網絡拉近學生們的身邊，突破網絡服務只能提供虛擬服務的局限，讓同學們體驗到網絡生活帶來的實體便利：以此為公司運作基礎，樹立公司良好形象，科學合理運營公司項目，立足于長遠發(fā)展。
    2、公司戰(zhàn)略。
    燕山大學是我們公司發(fā)展的起點和試點，前期從小處著手，深入開拓燕山大學市場，積累經驗教訓，立足于長遠，我們會根據(jù)未來發(fā)展狀況，把這個平臺推廣到秦皇島的各大高校中，最終拓展到全國的每一所高校。
    3、執(zhí)行項目概要。
    學生自由交易平臺；二手書出售；超市在線購物；承包培訓機構招生；承包旅游機構組團；商家網上開店；常用型產品出售；廣告業(yè)務。
    4、資金籌集方式。
    公司運營資金由負責人(周保成、郭慧)籌集也允許公司其他成員的股份的方式中小企業(yè)融資。
    1、發(fā)展背景。
    當當網：1999年11月正式開通，成立以來，當當網一直保持高速度增長，每年成長率均超過100%。2007年圖書銷售超過六億元每月約有2000萬人在當當網瀏覽各類信息。它靠網上銷售圖書獲得良好聲譽，逐步把銷售范圍擴大到各種大眾商品，采用消費者鼠標輕輕一點，精品盡在眼前-快遞公司送貨上門，當面收款經營模式，吸引了全球3756萬的顧客在當當網上選購自己喜愛的商品。自己售書的同時為其他商品提供交易平臺獲利。
    針對于大學生的非常成功的例子就是江西農業(yè)大學學生吳子發(fā)創(chuàng)辦的大學生168服務網，該網站于2004年建立，到2006年月成交額達百萬元。該網站提供集網上訂餐、網上超市、網上二手書店的服務，初期經營范圍只在一個學校，到后來把業(yè)務逐步擴大周邊大學校園，采用網上下訂單，貨到付款的交易方式，大大方便了學生的日常生活，在學生當中贏得了很好的口碑，很值得我們學習。
    綜上，網絡交易平臺對商品分類，智能查詢、購物導航和輕松的購物方式進行了完美的展現(xiàn)，加上每個網站的特色服務，吸引瀏覽者和商家，這樣網站經營者得到了豐厚的回報。
    2、自身發(fā)展優(yōu)勢。
    隨著網絡技術的不斷發(fā)展，網絡以其時效性強，信息交流便捷等特點，成為21世紀另一個市場。雖然互聯(lián)網已經發(fā)展的相當廣泛了，但是互聯(lián)網在學生市場中并沒有真正的打開。學生市場與互聯(lián)網之間還存在著很大的距離，據(jù)我們對周圍學生的觀察，學生們主要利用網絡的方式有：學習、查資料、看新聞、網上聊天、玩游戲、發(fā)表言論等，可以看到，這些都是比較虛擬的服務。
    3、項目運營關鍵。
    1)、注重學生需求的實際，讓服務更專業(yè)、更全面。
    不同服務根據(jù)學生需求特點采用不同的經營管理模式，如：二手書服務中，我們把所有可能要購買的書都集合在我們的網上書店里，學生可用鼠標輕輕一點即可搜索到，之后進行簡單的購物流程即可在宿舍收到想要的價格低廉的書籍，不用花高價購買新書、不用花費力氣四處找借、不用花費金錢復印質量不高的書本。這樣，到位的服務會賺取好的口碑和利潤。
    2)、把網絡拉到學生身邊，惠及他們的切身利益，辦出我們的特色。
    現(xiàn)在學生接觸到的網絡深入到學生生活還不夠全面、不夠徹底，例如百度涉及到的是信息檢索，不能觸及到日常具體生活，顯得不夠全面，而淘寶提供的網上購物雖有實體的味道，但也只是一部分實體，顯得不夠徹底。而我們創(chuàng)辦的網站因為具有面對具體學生群體的要求，涵蓋內容是專門為學生所關注和參與的，所以能夠真正把網絡拉到學生身邊，惠及他們的切身利益，打造我們最具特色的一面。
    3)、合理構建服務項目，保持生存與發(fā)展。在我們經營的項目中，在線購物、在線訂餐、在線購書、學生自由交易平臺是我們贏得學生歡迎、商家信任的重要策略，是網站生存發(fā)展的前提條件；除自由交易平臺外，其他六個服務都有獲利的空間，可以說把校園交易的主要獲利渠道容納進來了，達到團隊生存發(fā)展的目的。借鑒知名網站的服務模式和服務特色，結合校園生活的特點，科學合理的規(guī)劃，精心細致的設計，打造出功能強大，服務周到，適應學校實際的獨具特色的本土化網站。
    總之，要用適合學生根本利益的服務站穩(wěn)腳跟，而不是用宣傳獲得曇花一現(xiàn)。
    1、學生自由交易平臺我們開辟一個自由交易的平臺，為學生免費投放廣告，學生只要把廣告刊登到相應的分類信息中，就會被消費者輕易瀏覽到，或者被搜索引擎找到。用這種服務來提高網站的知名度。
    2、超市在線購物。
    1)、市場分析。
    燕山大學學地域廣闊，宿舍區(qū)分布廣泛，大部分宿舍區(qū)距離超市較遠，學生購物極其不便，在線購物上門送貨和網上選購的方式正好迎合了學生們的需求。另外超市之間形成了比較激烈的競爭，我們了解到校遠周邊超市的商品要比其他地方的價格低，這就是激烈競爭的結果，可想而知他們對贏得學生市場的渴望，而我們給他們提供的在線購物服務是他們競爭的有力籌碼，只要我們提出的服務費用比他們靠降價競爭的方式劃算，他們就會很愿意和我們合作的。
    2)、行銷策略。
    把校園內外的超市吸引過來，我們打算對超市商家實行頁面展示+訂單銷售戰(zhàn)略，超市根據(jù)自身情況是否選擇訂單服務。
    為他們在網站上提供空間，讓他們在網站上開店展示商品。當一個學生找商品時，或者直接打開某一個超市的頁面進行選購，或者用站內搜索引擎搜索想要的物品，經過智能化的處理，網站會把所得結果(包括價格、所在超市、型號等商品信息)都羅列出來，以供選擇，然后在線下訂單，超市看到訂單后就會及時組織人員送貨上門，各個超市可根據(jù)自身情況制定消費底限提供上門送貨和送貨時間。
    3)、財務分析。
    根據(jù)我們對西校區(qū)利聯(lián)超市調查：平均每天營業(yè)額在5000元左右，預計在網站上每家超市的銷售額為500元，根據(jù)統(tǒng)計周邊超市數(shù)量，我們把合作目標定在四個。
    每月利潤=(每天成交額×服務提成×每月天數(shù)+每月頁面展示費)×合作超市數(shù)量。
    互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)趨勢：充分利用線上網絡和線下實體的優(yōu)勢。
    現(xiàn)在互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)，純粹線上的服務也可能成功，比如谷歌，twitter等，但這是5年一遇的大革新，是基于對信息和人的基礎網絡服務，這樣的機遇對于大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者來說，可遇而不可求。如果你也想做互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)，不妨考慮一下，如何充分利用互聯(lián)網的優(yōu)勢和線下渠道的優(yōu)勢，讓雙方優(yōu)勢結合起來，爆發(fā)出新能量。
    互聯(lián)網的優(yōu)勢在于前臺的信息整合。
    互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計劃書封面篇二十二
    隨著我國大學生人數(shù)的不斷增加，大學生畢業(yè)后所面臨的就業(yè)壓力也越來越大。因此，大學生在校期間就必須不斷找機會鍛煉自己，增長才干，積累經驗，為將來找工作打下基礎。為了能夠給在校大學生提供更多的實習機會，我們預備創(chuàng)建一個專門針對大學生的兼職網站。這個網站的宗旨是為大學生提供正確的兼職信息，方便他們在課后之余能夠輕松找到一份兼職。這樣，一來，省往了大學生尋找兼職的麻煩和輕易上當?shù)奈ｋU;二來，大學生可以在這個網站上輕松找到適合自己的兼職。
    第二章網站描述。
    網站名稱:××大學生兼職網。
    網站域名：××××××××。
    網站宗旨：以免費幫助長沙所有大學生尋找兼職為己任，旨在通過科學、專業(yè)、真實的網頁信息來架起大學生與人才需求者之間溝通的橋梁。讓學生能夠在工作中鍛煉自己，讓人才需求者能夠獲得最好的大學生兼職服務。
    網站目標：打造成為××最專業(yè)的，最真實的大學生兼職網。
    創(chuàng)業(yè)理念：“××大學生兼職網”目前處于調查研究和規(guī)劃的階段。創(chuàng)立這個網站的靈感來自于自己在學校的觀察以及和同學們的接觸得知：現(xiàn)在，越來越多的大學生?？丛谡n余時間能夠找一份兼職，可目前，××還沒有一個專門專業(yè)的大學生兼職網站來為他們提供真實可靠的兼職信息，這種供需矛盾體現(xiàn)得就越來越明顯。為了緩解這種供需矛盾，讓大學生在通過網上中介機構尋找兼職工作的時候不上當受騙，創(chuàng)建這個“××大學生兼職網”的想法就應運而生。
    網站服務：
    1.專業(yè)化的兼職信息服務。
    為人才需求者發(fā)布兼職招聘信息。當有個人或者公司可以提供兼職崗位時，他們班長辭職申請書可以和公司聯(lián)系，經過確認后，公司會及時正確的將兼職信息發(fā)不到網站。這樣，人才需求者就可以很方便快捷地獲得需要的人才。
    為在校大學生提供真實的兼職信息。當有大學生想尋求一份兼職時，他們可以通過這個平臺到適合自己的工作。
    2.個性化的兼職技能培訓。我們團隊會為每一位即將做兼職的同學提供免費的專業(yè)的兼職技能培訓，始每一個同學能在自己的兼職崗位上快速熟悉該工作。
    第三章市場分析。
    摘要：大學生從事兼職工作，目前已呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢，越來越多的大學生通過網站的中介機構尋找兼職工作，也有不少企業(yè)或個人通過中介機構招聘兼職職員。通過對中介機構，企業(yè)，學校和學生的調查，對大學生在兼職過程中出現(xiàn)的題目，秉著維護學生利益的原則提出了針對性的看法和建議。
    1.研究方法。
    本次調查以工商大學的在校大學生為主，采用隨機抽樣的方法選取調查對象，發(fā)放調查問卷一百份，回收有效問卷90份，回收率為90%。另外，我們還通過走訪，面談等方式對中介機構和學生進行了訪談。最后，對回收的問卷進行整理和分析。
    2.調查結果及分析。
    我們的問卷顯示，大部分的學生都有尋找一份兼職工作的意愿。而其中，?？赐ㄟ^中介機構尋找兼職工作的學生所占比例最大。學生和企業(yè)寧愿付給中介機構相關的用度來選擇。這是什么原因呢?我們以為這主要是信息不對稱造成的。
    企業(yè)需要為其從事某些短期或零散工作的學生，卻找不到好的途徑;學生渴看能夠到企業(yè)往鍛煉自己的能力卻又苦于沒有門路。而中介機構，正是在這種情形下應運而生。它作為穿針引線的媒介，通過獲取企業(yè)和學生的需求信息，為這兩方提供必要的聯(lián)系，并從中獲取中介用度。所以，中介機構的存在是社會發(fā)展的必然。因此，我們創(chuàng)建這個“××大學生兼職網”也是基于此。
    3.大學生兼職市場基本情況。
    1.兼職中介市場治理混亂。
    固然近幾年，我國的中介機構發(fā)展異?；馃幔且泊嬖诤艽蟮闹卫眍}目。一些人違法建立一些私人的網上中介機構，欺詐學生。而受騙學生卻無處申訴。我們查閱了有關的法律資料，發(fā)現(xiàn)與兼職中介有關的法律條款很少，所有就有了很多不法分子通過網站提供的虛假招聘信息騙取錢財。
    2.網上兼職中介機構的誠信度難以保證。
    據(jù)我們的調查，有72%的大學生表示，大多數(shù)的中介網站都需向學生收取中介用度。而且，中介網站在收取用度后并沒有向學生開收據(jù)和發(fā)票。一旦發(fā)生糾紛，大學生將處于極其不利的地位。
    3.供需嚴重失調。
    根據(jù)調查，大學生兼職中介的用度大多在50元，而現(xiàn)在，中介用度已上漲到100元以上。而供需失衡是造成價格上漲的重要原因。這種供需失衡體現(xiàn)在：越來越多的大學生渴求找到一份兼職，越來越多的企業(yè)需要臨時的勞動力，而能夠為雙方提供一個真實安全的兼職網絡平臺卻少之又少。
    4.目標市場。
    1.在網站初期建設階段，將目標定位為工商大學以及學府路的幾所高校的大學生。
    5.建設進度。
    (1).預備階段：1組建網站內部職員，內部職員由五六個人組成，以進股形式參與網站治理。
    3.選擇好辦公場地，購置辦公用品以及網站建設方面的用品。
    (2)籌建階段：1.對網站域名申請注冊。
    2.在工商大學以及學府路各高校進行網站的宣傳及推廣。
    3.在長沙各個學校，商場，店展進行網站推廣。
    4.待網站推廣成功后，我們將把各個企業(yè)的兼職招聘信息進行網上公布，各位大學生可在此尋找適合自己的工作。
    (3)擴展階段：網站初具規(guī)模后，我們將加大宣傳力度，將目標市場擴大到整個長沙高校。
    6.競爭分析。
    1)上風：a.參與這次創(chuàng)業(yè)的團隊成員都是在校大學生，所以在本校推廣時會比較輕易得到同學的信任和支持。
    b.網站提供的兼職信息都是事先和長沙各至公司合作之后得到的，所以在兼職信息的真實性上能夠得到保障。并且，網站提供的所有信息都是免費的，這就更增加了網站的可信度。
    c.網站會給學生提供免費的全方位的兼職培訓服務，所以在同行業(yè)方面會更有競爭力。
    b.現(xiàn)在已有多家大型的比較成功的兼職信息提供網站，如51job,58同城等，所以在競爭方面處于弱勢。
    3)機遇：a.目前的大多數(shù)這方面的網站提供的兼職信息都是附帶的，不夠專業(yè)。
    4)挑戰(zhàn)：假如網站做得比較成功，勢必會面臨其它網站的壓力和打壓。
    第四章團隊治理。
    （1）組織結構。
    內部職員由四到五人組成，視情況可增減職員。其中，兩名治理成員負責網站的整體運作以及對外的交流題目;兩名網站維護職員負責網站的維護和兼職信息的發(fā)布;一名財會職員負責網站的資金活動;一名后勤職員負責網站各方面的題目。
    （2）人力資源。
    第五章財務分析。
    1)資金來源。
    網站以進股形式籌集資金，由內部治理職員共同出資組建網站。
    2)本錢核算。
    a.網站的域名用度(由本人視網站的發(fā)展情況而定)。
    b.為維持網站各方面正常運轉的用度。
    c.網站初期的宣傳用度(包括傳單費，發(fā)傳單職員的工資，以及其它宣傳類型的用度)。
    3)投資風險。
    a.網站的經營和治理假如出現(xiàn)題目，可能導致網站陷進危機。
    b.網站的推廣面臨巨大挑戰(zhàn)，假如推廣不成功，所有的投資都將白費。
    c.網站的維護方面面臨巨大的挑戰(zhàn)。
    4)團隊收進。
    a.廣告收進：網站可以通過各種方式發(fā)布一些廣告，從而獲得收進。
    b.通過與各公司合作取得收進：網站幫助公司發(fā)布兼職信息，獲得收進。