介于各類分類之外的素材。總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的回顧和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
初中班主任開學(xué)新班講話篇一
愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好、能力高,您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,山外有山,人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。
既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。
要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問(wèn)題,尋找對(duì)策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄。
要多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
今天,你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),我謹(jǐn)代表西湖中學(xué)的全體九年級(jí)任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠(chéng)地感謝您對(duì)我們的信任,感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持,同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。
初中三年級(jí),是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起,只有一個(gè)目的,為了孩子的健康成長(zhǎng),讓我們的教師、我們的家長(zhǎng),攜起手來(lái),在教育孩子時(shí),能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實(shí)些”。所以,召開這次家長(zhǎng)會(huì)就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
初中班主任開學(xué)新班講話篇二
導(dǎo)語(yǔ):經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休息和調(diào)整,今天,我們又回到了學(xué)校,開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。以下是小編整理的有關(guān)初中班主任開學(xué)講話稿,歡迎閱讀。
升入初三了,九年級(jí)是九年級(jí)義務(wù)教育的最后一年,前面大家都是一樣的,不管你成績(jī)好壞總是可以從一年級(jí)平平安安的升到八年級(jí),但九年級(jí)中考后,結(jié)果就不一樣了,人生的道路走向就發(fā)生了變化,有的升入高中,有的上大專。中考是實(shí)現(xiàn)人生理想,實(shí)驗(yàn)?zāi)愕哪繕?biāo)的最好時(shí)機(jī)。
中考也可以說(shuō)是人生的一道分水嶺。人生的道路很長(zhǎng),但關(guān)鍵的路只有幾步,把這幾步路走好了,你的人生就會(huì)一帆風(fēng)順。所以九年級(jí)這整整一年,你就應(yīng)該為自己的理想而拼搏。
一、理想
有同學(xué)可能會(huì)說(shuō),我沒有什么理想,每天只知道吃吃喝喝睡睡。我說(shuō)這怎么可能呢,一個(gè)人怎么可能對(duì)自己的未來(lái)沒有什么想法?不是沒有想法,只是你自己不去想而已,不去想并不代表沒有,你的理想還是存在著的'。
有同學(xué)可能會(huì)說(shuō),為自己的目標(biāo)而拼搏,萬(wàn)一失敗怎么辦?對(duì),為自己的目標(biāo)拼搏可能會(huì)成功,但也可能會(huì)失敗。目標(biāo)可能會(huì)沒有達(dá)成,比如你的目標(biāo)是一中,最后沒有考上,對(duì)于你的目標(biāo)來(lái)說(shuō),你是失敗了。
但在為這個(gè)目標(biāo)拼搏奮斗的過(guò)程中,你的意志、你的頑強(qiáng)、你的精神會(huì)成長(zhǎng),這本身就是成功。再說(shuō)現(xiàn)在為自己的理想而拼搏,即使失敗了將來(lái)也沒有什么可后悔的了,我已經(jīng)努力拼搏過(guò)了。
二、習(xí)慣
有同學(xué)可能會(huì)說(shuō),我一直也很努力,但成績(jī)一直不是很理想,這是為什么?是不是我腦子比別人笨,其實(shí)你的腦子一點(diǎn)也不笨,人群中天才和蠢材都很少,大部分人的智商都差不多,之所以成績(jī)有高低,原因是什么呢?除了我前面講過(guò)的有無(wú)理想的問(wèn)題,還有一個(gè)關(guān)鍵因素,那就是習(xí)慣問(wèn)題。
大家有沒有這種感覺一道題目,老師在課上講的時(shí)候,我好像會(huì)做了,等到自己做的又不會(huì)了。有沒有這種感覺?這其實(shí)是什么問(wèn)題,這其實(shí)是人的眼高手低的問(wèn)題。就像學(xué)游泳一樣……所以老師講過(guò)的題目,特別是那些感覺比較難的題目,一定回去復(fù)習(xí),這是成績(jī)好與成績(jī)差的奧秘所在。
說(shuō)了這么多,一是同學(xué)們要有自己的理想,也就是你對(duì)自己未來(lái)的想法,二是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,要養(yǎng)成好的習(xí)慣,如復(fù)習(xí)的習(xí)慣,我很相信一句話,習(xí)慣決定命運(yùn)。
同學(xué)們,大家好,今天,我們又回到了學(xué)校,看到了熟悉的面孔,我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學(xué)期的到來(lái)……在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著新的希望,踏上新的旅程。
俗話說(shuō):一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程,也許昨天的你曾經(jīng)輝煌,曾經(jīng)得到過(guò)多次的獎(jiǎng)勵(lì),享受過(guò)成功所帶來(lái)的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折,在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗,我們都要忘記,只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心。
在新的一學(xué)期,首先,我希望大家要做好“五個(gè)心”:
一是收心
開學(xué)了,我們?cè)摪淹娴男氖掌饋?lái)了,投入到以學(xué)習(xí)為主的生活方式。玩得時(shí)候,我們就玩?zhèn)€徹底,學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能惦記著玩了。
二是決心
不管你以前的成績(jī)?cè)趺礃?,新學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心,努力使自己做得更好,每天都在進(jìn)步。
三是信心
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。前進(jìn)的路上布滿了荊棘的,我們要有信心戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!
四是愛心
我們?cè)趯W(xué)校不但要把學(xué)習(xí)學(xué)好,品德非常重要,對(duì)同學(xué)要謙讓,不要太計(jì)較,主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué),要做一個(gè)熱愛集體誠(chéng)實(shí)文明的學(xué)生。
五是用心
讀書做重要的是要用心,只有用心才能學(xué)到學(xué)問(wèn),才能有所成。
其次,我希望同學(xué)們記住以下兩點(diǎn):
第一、“態(tài)度決定一切”:有一句話說(shuō)得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足,不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度:一種是積極向上,一種是消極悲觀。
一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái),態(tài)度是通往成功之門的鑰匙,它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂觀堅(jiān)強(qiáng),要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
第二,“人格影響一生”:我們不但要有優(yōu)異的成績(jī),而且要有高貴的品質(zhì),要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象,使每一位同學(xué)真正成為人格健全,道德高尚的祖國(guó)建設(shè)棟梁。
最后送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
初中班主任開學(xué)新班講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好!
班主任是各任課教師與全體學(xué)生的服務(wù)者。新學(xué)期面對(duì)新一屆畢業(yè)班作為班主任的我有許多想法。
一、樹立目標(biāo)堅(jiān)信理想。
學(xué)生剛上初三思想活動(dòng)頻繁,想法很多。既有好好學(xué)習(xí)的想法,也有部分同學(xué)由于感覺初三的壓力較大,有逃避想輟學(xué)的想法,這時(shí)候我們班主任應(yīng)該及時(shí)的通過(guò)各種方式了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),盡快的摸清學(xué)生的真實(shí)想法,積極的做好學(xué)生的思想工作,扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想,把學(xué)生的心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)。
幫學(xué)生樹立正確的、適合自己的目標(biāo)。班主任老師要對(duì)學(xué)生做積極的正面的引導(dǎo),幫助學(xué)生樹立正確的目標(biāo)。用學(xué)生自己的目標(biāo)引領(lǐng)自己的學(xué)習(xí)。讓樹立成人、成才的理想。
二、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
初三學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),明年能夠順利的考上高一級(jí)的學(xué)校。良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要保障。為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們班主任應(yīng)該積極做好以下幾方面。
(1)保證時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生上課遲到、早退的現(xiàn)象。作為班主任要嚴(yán)格要求學(xué)生不能遲到,不給學(xué)生任何遲到的理由。班主任老師也應(yīng)該以身作則,做學(xué)生的表率,要求學(xué)生做到的事情,自己首先做到。要求學(xué)生不遲到,那么班主任老師也應(yīng)該不遲到。學(xué)生到校時(shí)間也就應(yīng)該成為我們班主任的上班時(shí)間。
(2)強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律,自習(xí)紀(jì)律。紀(jì)律好壞是決定了學(xué)習(xí)效果好壞。
現(xiàn)在學(xué)生的自我約束力較差,需要我們班主任老師通過(guò)各種方法來(lái)督促學(xué)生遵守紀(jì)律。
(3)積極與各位任課教師聯(lián)系,積極了解學(xué)生的上課動(dòng)態(tài),從另個(gè)側(cè)面了解學(xué)生的表現(xiàn),及時(shí)的處理學(xué)生各方面的問(wèn)題。同時(shí)與任課教師多交流可以了解教師的想法,這樣我們就可以把老師的一些想法反饋給學(xué)生,為學(xué)生和各位任課教師構(gòu)建一座交流的橋梁。
三、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間召開家長(zhǎng)會(huì)。
通過(guò)各種途徑多于學(xué)生家長(zhǎng)交流,及時(shí)了解學(xué)生在家的情況。召開家長(zhǎng)會(huì)是一次老師與學(xué)生家長(zhǎng)直接交流的機(jī)會(huì),在家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)可以更加直接的了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),老師也可以從家長(zhǎng)的口中看到學(xué)生在家的表現(xiàn),家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)交流最有效地方法。這樣我們對(duì)學(xué)生的教育才會(huì)有的放矢,對(duì)學(xué)生的教育效果是良好的。
以上幾點(diǎn)只是我的一點(diǎn)粗淺的想法,如有不對(duì)地方希望各位老師批評(píng)、指正。
初中班主任開學(xué)新班講話篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
激動(dòng)人心的九月又來(lái)臨了,在此,我謹(jǐn)代表____初中的一線班主任歡迎初一新同學(xué)的加入,歡迎初二初三同學(xué)們重返校園,望望沉寂了一個(gè)長(zhǎng)假的校園,想必這里又要重新充滿你們的歡聲笑語(yǔ),不由得感受到了肩上沉沉的責(zé)任與使命。我從同學(xué)們朗朗的書聲里聞到了校園里濃濃的書香味,從同學(xué)們的課堂紀(jì)律看到了你們?cè)阶x越美,從操場(chǎng)上你們生龍活虎的身影里體會(huì)了你們成長(zhǎng)的喜悅,所有這一切都傳達(dá)著一個(gè)信息:____初中值得你選。作為一個(gè)普通的班主任從內(nèi)心深處感覺到是學(xué)生引領(lǐng)我看到了一個(gè)不一樣的世界,也啟發(fā)我重新審視我的世界,今天我的發(fā)言不是勵(lì)志演講,我要說(shuō)的就是我工作中的幾點(diǎn)真實(shí)的體會(huì)。
一、放下功利心行走。
從教23年,班主任21年,這么多年來(lái)我和很多老師一樣一直重復(fù)著平常的平常,沒有驚濤駭浪的霸氣,沒有風(fēng)起云涌的壯美,只有和風(fēng)細(xì)雨的寧?kù)o,這自然是一種淡薄的秀美。盡管我不長(zhǎng)進(jìn),盡管我只是一線老師,在我心里,無(wú)怨無(wú)悔的付出我的愛,自然而然的獲得學(xué)生的喜歡,才最珍貴。這么多年來(lái)我不曾刻意追名逐利,只求內(nèi)心的踏踏實(shí)實(shí),學(xué)生們懂我,家長(zhǎng)們懂我這就足夠了。今生今世只有一個(gè)我,不完美,不優(yōu)秀,但真誠(chéng),善良,懂得愛,知感恩。所以善待每一個(gè)學(xué)生,尊重每一位家長(zhǎng),在乎每一位同甘共苦同事搭檔。
二、多思考、多嘗試、多看教育類書籍。
很多時(shí)候我都在思考:怎樣的班主任才是學(xué)生心目中的完美?怎么做才是對(duì)學(xué)生最大的負(fù)責(zé)?因此我嘗試扮演各種類型的班主任角色,柔聲細(xì)語(yǔ)和顏悅色的姐姐型;循循善誘、口耕不輟的慈母型;精誠(chéng)所致、推心置腹的摯友型;橫眉冷對(duì)、不講情面的暴君型。我被大多數(shù)學(xué)生愛戴過(guò),也被少數(shù)不理解我的學(xué)生記恨過(guò)。在嚴(yán)與慈,剛與柔,懲罰與寬容的軌道上,我時(shí)而偏左時(shí)而偏右,不同品質(zhì)的學(xué)生我扮演著不同的角色。記得____年帶初三(3)班的時(shí)候,在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我都帶著一副很嚴(yán)厲的面具面對(duì)我的學(xué)生,直到有一天我的學(xué)生告訴我“老師,你笑起來(lái)很好看”。后來(lái)我就反思自己,要傳遞一些正能量給我的學(xué)生,要讓學(xué)生因?yàn)橛形业呐惆槎械叫腋?。我翻看了一些有關(guān)的書籍文章,美國(guó)本土的第一位哲學(xué)家和心理學(xué)家威廉詹姆斯不那么有名,在十九世紀(jì)的最后時(shí)期,他聚焦于人的行為與情緒的研究,提出一種簡(jiǎn)單而強(qiáng)大的“表現(xiàn)”原理——“如果你想擁有一種品質(zhì),那就表現(xiàn)得你像是已經(jīng)擁有了這個(gè)品質(zhì)一樣”。一個(gè)多世紀(jì)之后,英國(guó)人理查德懷斯曼通過(guò)《正能量》一書,讓這一理論廣為人知。情緒和行為可以相互影響,我們的主動(dòng)行為,可以導(dǎo)致我們想要的情緒發(fā)生。后來(lái)我就常常微笑著面對(duì)我的學(xué)生。有一個(gè)積極的原因,進(jìn)而產(chǎn)生積極的情緒。我可能跟同學(xué)們心目中完美的班主任還有一定的距離,但我一定用“恪盡職守,全力以赴”八個(gè)字詮釋一個(gè)負(fù)責(zé)的班主任對(duì)班級(jí),對(duì)同學(xué)的熱愛,也力爭(zhēng)成為同學(xué)們心目中的良師摯友。
三、班級(jí)管理中多采用“鼓勵(lì)合作——用合作來(lái)取代競(jìng)爭(zhēng)”
帶班的時(shí)候常常發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)問(wèn)題,有一些同學(xué)為了競(jìng)爭(zhēng)成績(jī),由原來(lái)的好朋友結(jié)果變成了一對(duì)仇敵,產(chǎn)生了對(duì)抗情緒,火藥味越來(lái)越濃,并幾乎發(fā)展成為相互襲擊。為了解決這個(gè)很多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生容易產(chǎn)生的問(wèn)題,我翻看了一些資料,后來(lái)看到了一個(gè)故事,土耳其人謝里夫找到了22名性情溫和、心理穩(wěn)定、智力普通的男孩,讓他們參加一個(gè)夏令營(yíng)。男孩被分為兩組,一組取名“響尾蛇”,一組取名“老鷹”。最初的幾天,謝里夫通過(guò)大量團(tuán)隊(duì)活動(dòng),使得兩組孩子形成兩個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。接下來(lái),進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的環(huán)節(jié)。通過(guò)制造一些競(jìng)爭(zhēng)與威脅,兩個(gè)小組很輕易地產(chǎn)生了對(duì)抗情緒,這些本來(lái)溫文爾雅的小男孩竟然全都變成了“邪惡、暴躁、兇殘的年輕人”。后來(lái)謝里夫制造了一些外部的危機(jī),并鼓勵(lì)兩個(gè)小組協(xié)同戰(zhàn)斗,共同努力。幾天之后,兩個(gè)小組之間的仇恨煙消云散,大家不僅相互幫助,相互支持,情感上也親近起來(lái)。這就是合作學(xué)習(xí)產(chǎn)生的效應(yīng),所以說(shuō)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定要遵循的原則是合作學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)更能迸發(fā)出超凡的學(xué)習(xí)熱情,合作所帶來(lái)的正能量遠(yuǎn)大于競(jìng)爭(zhēng)。我個(gè)人認(rèn)為老師也要把這個(gè)原理運(yùn)用到班級(jí)工作中,引導(dǎo)學(xué)生“用合作來(lái)取代競(jìng)爭(zhēng)”。
四、牽著蝸牛去散步。
先和大家分享一首詩(shī):一天,上帝給我一個(gè)任務(wù),叫我牽扯一只蝸牛去散步。我不能走得太快,蝸牛已經(jīng)盡力爬,但每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。我催他,我唬他,我責(zé)備他,蝸牛用抱歉的眼光看著我,仿佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡了全力了。”我拉他,我扯他,我踢他,蝸牛受了傷。他流著汗,喘著氣,繼續(xù)往前爬。這首詩(shī)的題目就是《牽著蝸牛去散步》。我讀到這首詩(shī),一種莫名的感動(dòng)涌動(dòng)心頭,參雜著淡淡的憂傷,不由想起自己所從事的教育工作。我們的工作不就像牽扯著蝸牛去散步嗎?那些孩子與蝸牛多么相似!我們總是嫌孩子的學(xué)習(xí)速度太慢,成績(jī)提高不快,于是我們就在后面不停地催促。我們拉著他,扯著他,責(zé)備他,呵斥他,也許他已經(jīng)盡了力,可我們?nèi)匀幌铀?。他們的學(xué)習(xí)就像蝸牛爬行,特別是那些成績(jī)較差的孩子學(xué)習(xí)跟蝸牛簡(jiǎn)直就沒兩樣,我們費(fèi)了九牛二虎之力,他還是只關(guān)進(jìn)那么一點(diǎn)點(diǎn),于是怒氣充滿了我們的心田??晌覀儏s沒有想過(guò),也許孩子已經(jīng)竭盡全力,但他還得忍受著我們的責(zé)備甚至呵斥繼續(xù)往前趕?!蔽覀兛床坏胶⒆訝N爛的笑臉,聽不到孩子清脆的笑聲,更顧不到孩子無(wú)瑕的童心,當(dāng)孩子流著汗甚至流著淚拼命往前趕不上的時(shí)候,我們時(shí)常看不到他的汗水,更看不到他眼眶里滿是委屈的淚水。金字塔頂端的動(dòng)物只有兩種,一種是雄鷹,另一種是蝸牛,如果你的學(xué)生是雄鷹,你可以輕松了,但我們的學(xué)生大部分是蝸牛,作為老師,我們能夠做到的就是引導(dǎo)他,幫助他,信任他,我們要相信他們考得不好不一定是沒有努力,我們要相信教育不太可能是立竿見影,實(shí)際上只要到達(dá)了金字塔的頂端,雄鷹和蝸??吹降氖澜缡且粯拥?,但是蝸牛的人生感受卻要比雄鷹有滋有味的多。同學(xué)們,你們要有蝸牛的夢(mèng)想:要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛,老師們,我們牽著蝸牛去散步吧,我們要學(xué)會(huì)傾聽孩子。最后我用《傾聽孩子》里的一段話結(jié)束我的發(fā)言:把我們主觀的想法放在一邊,陪著孩子體會(huì)生活的滋味,傾聽孩子內(nèi)心世界在俗世的回響,給自己留一點(diǎn)時(shí)間從沒完沒了的生活里探出頭來(lái),這其中成就的何止是孩子。
最后衷心祝福____初中在和諧中走向卓越!祝福我們所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康!生活幸福!祝福各位同學(xué)健康快樂的成長(zhǎng)!謝謝大家!
初中班主任開學(xué)新班講話篇五
班主任在開學(xué)的時(shí)候都會(huì)對(duì)我們的學(xué)生講一下新學(xué)期的期望和建議等,下面是小編搜集整理的初中班主任開學(xué)講話,歡迎閱讀。
首先我代表我班老師真誠(chéng)的祝賀我們初一的多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記.
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你不再拔尖,還可能評(píng)不上班干部,成績(jī)不盡如人意,名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去,證明不了現(xiàn)在和將來(lái),新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始,孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低的。
自我評(píng)價(jià)。
都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門課,而中學(xué),初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng),這里黃老師給大家講一個(gè)案例:。
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過(guò)就不再重復(fù),我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽,這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),千萬(wàn)不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天,從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長(zhǎng)期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)三要注意摸索適合自己的學(xué)法在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:。
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,話越來(lái)越少,就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間,媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著:“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向,上課不愿說(shuō)話,與同學(xué)的交往也比較少,有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng),她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象,實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,大家來(lái)自不同學(xué)校,彼此陌生,這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),想念過(guò)去的同學(xué),這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到,也許一個(gè)熟人也沒有,你會(huì)感到孤立無(wú)援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒有朋友又都渴望交友,我們可以主動(dòng)一些,大膽和同學(xué)搭話,熱情為班級(jí)做事,比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,可以借給他;老師要發(fā)新書了,積極去幫忙;值日表還沒有排好,主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了,越來(lái)越融入這個(gè)新集體,朋友多了起來(lái),陌生感自然會(huì)逐漸消失。
到了中學(xué)階段,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門,你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,該做什么,不該做什么,努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
下面我用歌謠的形式簡(jiǎn)單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:。
第一句:衣服整潔講儀表,校徽胸前佩戴好。(衣著打扮要符合中學(xué)生,每天班主任要例行檢查,每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查,不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評(píng),并要扣班級(jí)的文明紀(jì)律分;胸卡每天進(jìn)校要佩戴好,每天校門口的門衛(wèi)將對(duì)每一位學(xué)生例行檢查,未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評(píng),并扣班級(jí)文明分1人次0.1分。)。
第二句:學(xué)習(xí)用品全帶齊,按時(shí)到校不遲到。(早上:7:45中午:1:50)。
第三句:進(jìn)門下車講禮貌,看見師生問(wèn)聲好。
接下來(lái):因病因事不到校,堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。
下課先讓老師行,有始有終堂堂好。
出操整隊(duì)上操場(chǎng),隊(duì)列作到快靜齊。
課間休息出教室,遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。
有益活動(dòng)利身心,說(shuō)笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂,愛護(hù)公物和花草。
果殼紙屑不亂拋,校園整潔環(huán)境好。
下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。
第一個(gè),美國(guó)有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來(lái)之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能‘看見’大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能‘看見’大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用你?!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能“看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整,現(xiàn)在的你們是容光煥發(fā),一個(gè)個(gè)已經(jīng)是整裝待發(fā)了!
過(guò)去的一學(xué)期我與同學(xué)們?cè)谝黄鹗怯淇斓?。盡管有過(guò)誤會(huì),有過(guò)矛盾,也有過(guò)不滿,但正是在這些矛盾和不滿中,我們成熟了,我們成長(zhǎng)了...
現(xiàn)在我和你們一樣已經(jīng)坐上了初二班級(jí)的列車,我們沒有選擇,也沒有退路,讓我們?cè)俅螖y手,順利安全的走過(guò)這段旅程。
俗話說(shuō):良好的開端等于成功的一半。我們應(yīng)該有一個(gè)怎樣良好的開端呢?現(xiàn)在老師向同學(xué)們提議:
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,自信是成功的秘決。我們讀書、學(xué)習(xí),需要有決心,有信心,有行動(dòng)。我曾經(jīng)給大家講過(guò)蕭伯納與小女孩的故事。也許小女孩是天真的,她并不知道蕭伯納是誰(shuí),可她卻知道自己是誰(shuí)。是啊,這很重要,我們時(shí)刻得記住自己是誰(shuí),并讓別人知道我是誰(shuí)。時(shí)刻告訴自己:我能我行。
凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”,“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這些。
格言。
說(shuō)的就是這個(gè)道理。
學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的。
規(guī)章制度。
自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,校園內(nèi)不亂扔雜物,在社會(huì)上遵守規(guī)則,在家尊重父母,嚴(yán)格按照“新三好”的要求約束自己。
同學(xué)們,新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們每一位老師都在祝福你們,你們要以今天為起點(diǎn),以全新的面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中。
請(qǐng)同學(xué)們記?。翰シN一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)!!!
同學(xué)們,好好播種,好好把握吧!
初中班主任開學(xué)新班講話篇六
親愛的同學(xué)們:
寒假之后我們又相聚在八(5)班這個(gè)快樂的大家庭之中,新的一年,新的學(xué)期,站在新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩,都希望豬年我最牛。生活就是這樣,有期盼才有進(jìn)步,有行動(dòng)才會(huì)有收獲!你們打算用什么樣的收獲來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)不平凡的20xx,20xx年來(lái)說(shuō)是一個(gè)不同尋常的年份,你們將要踏入畢業(yè)班的學(xué)習(xí),而這一學(xué)期至關(guān)重要,它承上啟下開啟未來(lái),為了明天的精彩我們要從今天努力!。
目標(biāo)是方向,是動(dòng)力,也是人生道路上最大的選擇。哈佛大學(xué)曾做過(guò)一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查該項(xiàng)調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):27%的人,沒有目標(biāo);60%的人,目標(biāo)模糊;10%的人,有比較清晰的短期目標(biāo);3%的人,有十分清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。20xx年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們的'生活狀況十分有意思:那3%的人,20xx年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo),他們始終朝著同一個(gè)方向不懈地努力。20xx年后,他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。那10%的人,大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是,那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到,生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士,如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。那60%的人,幾乎都生活在社會(huì)的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別的成績(jī)。剩下的27%的人,他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層,他們的生活都過(guò)得很不如意,常常失業(yè),并且常常在抱怨他人,抱怨社會(huì)。調(diào)查者因此得出結(jié)論:目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開始僅僅是一個(gè)選擇。你選擇什么樣的目標(biāo),就會(huì)有什么樣的成就,就會(huì)有什么樣的人生。為自己設(shè)立一個(gè)新學(xué)期前進(jìn)的目標(biāo),讓它帶領(lǐng)你走向進(jìn)步與成功?;仡櫳蠈W(xué)期開學(xué)時(shí),我們?yōu)榘嗉?jí)設(shè)立的一個(gè)個(gè)目標(biāo)經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,一一實(shí)現(xiàn),新學(xué)期,我們更要好好規(guī)劃自己的未來(lái),班級(jí)的未來(lái)。本學(xué)期班級(jí)建設(shè)兩大關(guān)鍵詞:文明、勤奮。
第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)因,付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我們應(yīng)該做而且必須做好的事,為自己,為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的累的過(guò)程,就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升,無(wú)論是今天的學(xué)習(xí),還是明天的工作都是如此。
第二是老師的努力。作為老師,我們是你們學(xué)習(xí)的助手,幫助你們成功;我們是引玉之磚,惟愿你們成大器。作為老師,我們是你們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,因此,千萬(wàn)要虛心接受老師們每一天的教育和幫助,同時(shí)還要心存感激,感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴(yán)格的教育,就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。對(duì)老師的努力越感激,我們就會(huì)越努力,就會(huì)越進(jìn)步,越優(yōu)秀越成功。
第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛他們,他們就會(huì)成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標(biāo).困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們,他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督,而每一份幫助和監(jiān)督,都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力,我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。
同學(xué)們,你們正處于人生最美好的時(shí)期,也是一個(gè)人長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)才干的最佳階段。趁著如花的季節(jié)和飛揚(yáng)的青春,確定高遠(yuǎn)的目標(biāo),珍惜寶貴的時(shí)間,耐住學(xué)習(xí)的寂寞和艱難,一步一個(gè)腳印,從點(diǎn)滴處努力,往最高處行進(jìn),給自己創(chuàng)造輝煌的明天。如果你因留戀一時(shí)的世俗誘惑、物質(zhì)貪婪、學(xué)習(xí)懶惰等而虛度了這段人生美好的時(shí)光,你一定會(huì)后悔的。同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,確定目標(biāo),堅(jiān)持努力,成功一定屬于你們。
初中班主任開學(xué)新班講話篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!現(xiàn)在疫情期間,我知道大家都是有畏難情緒的。我們每天進(jìn)校門要測(cè)一次體溫,走到教學(xué)樓了又要測(cè)一次體溫,甚至于我們到了教室門口還有一個(gè)體溫槍等著我們接受檢疫,這不能不說(shuō)是讓我們每一個(gè)來(lái)上課的學(xué)生感到麻煩的事情,但希望大家明白,這樣做都是對(duì)我們自己的保護(hù),這些層層嚴(yán)格的關(guān)卡,都是可以對(duì)我們起到防護(hù)作用的措施,我們不應(yīng)該在面對(duì)這些事情時(shí),感到畏難。
經(jīng)過(guò)在家兩個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí),我想大家一定也跟我一樣,對(duì)能夠重新回到學(xué)校里學(xué)習(xí)感到非常開心吧!如果我們都能夠在此過(guò)程中感到開心,那我們又為何會(huì)對(duì)那些層層關(guān)卡感到畏難呢?希望大家都能夠在這種開心的感受里學(xué)會(huì)珍惜這來(lái)之不易的開心。如果我們的防護(hù)工作做得不好,我們之中的任何一個(gè)人出現(xiàn)了新型冠狀病毒肺炎的癥狀,我們都是會(huì)被重新“打回家”去上網(wǎng)課,甚至于沒有課再上的。希望大家都能夠明白這一點(diǎn),明白這一點(diǎn),我們的畏難情緒應(yīng)該也就沒有了吧!
在上網(wǎng)課的過(guò)程中,我知道有很多同學(xué)是不太適應(yīng)的,這部分同學(xué),現(xiàn)在我們又回到學(xué)校來(lái)上課了,我們又正式開學(xué)了,希望大家都能夠打起精神來(lái),把我們?cè)谶^(guò)去兩個(gè)多月中落下的功課及時(shí)補(bǔ)上來(lái),這樣才不會(huì)導(dǎo)致我們期中考試或者期末考試的時(shí)候拿到不理想的分?jǐn)?shù)。
在這里我也給大家分享一個(gè)小小的學(xué)習(xí)小竅門,我們?nèi)绻惺裁床欢膶W(xué)習(xí)上的問(wèn)題,我們可以先重新自學(xué)一遍,如果還是不明白,我們?cè)俜鲋暗牡木W(wǎng)課視頻或者學(xué)習(xí)筆記來(lái)復(fù)習(xí)一下,這樣做可以解決絕大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,如果再有不明白的,大家再去請(qǐng)教老師,這樣也少了必須要近距離接觸他人的幾率,算是特殊情況特殊對(duì)待吧!
同學(xué)們!我們正式開學(xué)了!我們又回到了我們親切的學(xué)校上課啦!雖然校園里多了許多消毒水的味道,我們也都戴上了遮掉我們半張臉的口罩,但我們還是往日的同學(xué),我們還是一起學(xué)習(xí)的同窗!加油吧!各位!
初中班主任開學(xué)新班講話篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我向20__級(jí)新生全體同學(xué)表示熱烈歡迎和衷心祝賀!
親愛的同學(xué)們,中學(xué)時(shí)代是人生最美好的時(shí)期,是人生的黃金時(shí)期,也是個(gè)人成長(zhǎng)中最為關(guān)鍵的時(shí)期。今天,我想對(duì)你們說(shuō):“初一一切都是開始。大家都一樣聰明,一樣勤奮好學(xué),一樣熱愛集體,全體同學(xué)都站在同一起跑線上”。所以,希望你們摒棄原來(lái)一切不良的習(xí)慣,把優(yōu)良的品質(zhì)帶入學(xué)校,把優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給新的同學(xué)和老師,在新的環(huán)境新的班級(jí)呈現(xiàn)出你嶄新的美好的形象。
二中的老師愿意為你們?nèi)硇母冻?,愿意為你們鋪路搭橋,愿意為你們排憂解難;更樂意成為你們?nèi)松修D(zhuǎn)站的知心朋友。
當(dāng)你們踏入二中的校門,你們就邁出了實(shí)現(xiàn)你們美好人生理想的第一步。請(qǐng)你們記住:讀書是你個(gè)人的希望,讀書是你家庭的希望,讀書也是國(guó)家的希望。我相信,每一位同學(xué)都有自己的美好理想,每一位家長(zhǎng)都對(duì)你們寄托著殷切希望。而二中的學(xué)習(xí),就是為你們實(shí)現(xiàn)理想和希望鋪路搭橋,為你們未來(lái)的騰飛插上翅膀。
同學(xué)們,“千里之行,始于足下”,實(shí)現(xiàn)美好人生的旅程就要從今天起程。同學(xué)們,我們要以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感,以積極樂觀的心態(tài)投入到初中來(lái),熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極上進(jìn),充分利用初中三年寶貴的時(shí)光,充實(shí)自己、提高自己、完善自己,把自己培養(yǎng)成為社會(huì)歡迎的棟梁之才。只有這樣,你們才能無(wú)悔于你們的青春,無(wú)悔于你們父母的殷切期望;我們要做個(gè)有志者,我們要“立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)”。
同學(xué)們,今天我講的主題是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),邁好初中第一步。
同學(xué)們,習(xí)慣決定命運(yùn)。所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的逐步固定下來(lái)的變成自動(dòng)化或半自動(dòng)化了的行為方式、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等。比如刷牙。學(xué)生時(shí)期是人生的奠基時(shí)期,打基礎(chǔ)的時(shí)期,是我們?nèi)松^、價(jià)值觀形成的時(shí)期,又是我們培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳時(shí)期,所以我們一定要把握好學(xué)校生活,形成良好行為習(xí)慣,為我們今后編輯五彩人生打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
人品重于文品,要做好學(xué)問(wèn),先要學(xué)會(huì)做人。下面,我對(duì)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度做一下強(qiáng)調(diào)說(shuō)明,并就紀(jì)律、衛(wèi)生、安全諸方面的問(wèn)題向同學(xué)們提出一些具體要求,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽講,并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。
最后我特別向同學(xué)們提6點(diǎn)希望:
第一:認(rèn)識(shí)二中,鐘愛二中。
二中是一方神奇的沃土,人才輩出,希望你們?cè)诘谝粫r(shí)間里,扎根二中,希望每一位同學(xué)都一棵蔥郁的樹木,從二中肥沃的土地中汲取養(yǎng)分,使自己根深葉茂,吐露芬芳。
第二:胸懷理想,志存高遠(yuǎn)。
無(wú)論你是哪里來(lái)的,無(wú)論你家庭狀況如何,無(wú)論你成績(jī)層次怎樣,二中是規(guī)劃未來(lái)、實(shí)現(xiàn)理想的地方,大家一定要在第一時(shí)間里有通過(guò)讀書求學(xué),塑造自我,改變命運(yùn),追求作為,體現(xiàn)價(jià)值的堅(jiān)定決心,并有胸懷天下,貢獻(xiàn)社會(huì)的雄心壯志。
第三:滿懷信心,刻苦努力。
信心是成功的基石,何況在座的同學(xué)們,通過(guò)小學(xué)的努力學(xué)習(xí),都為自己鋪墊了相當(dāng)厚實(shí)的基礎(chǔ),面對(duì)初中的學(xué)業(yè),大家要信心滿懷,同時(shí)還是要刻苦努力,一分耕耘一分收獲,這是顛撲不破的成功法則,現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)中,唯有勤奮努力,孜孜以求,才能摘取成功的光環(huán)。人生就像一把杠桿,年輕時(shí)著力,直接決定后階段的高度。
第四:堅(jiān)韌執(zhí)著,堅(jiān)定不移。
學(xué)習(xí)的過(guò)程中可能會(huì)遇到困難,成長(zhǎng)的道路不會(huì)一片坦途,在前進(jìn)的過(guò)程中,我們要有胡楊樹的精神,根系深入土壤50米,生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽,有了堅(jiān)定執(zhí)著的韌勁,就有了持之以恒的過(guò)程,有了持之以恒的過(guò)程,就一定會(huì)有讓我們欣喜的結(jié)果。
第五:養(yǎng)成習(xí)慣,形成素養(yǎng)。
習(xí)慣的力量是巨大的,品質(zhì)更是最為穩(wěn)的力量源泉。從今日起,大家要重新定位自己,重新設(shè)計(jì)自己,從生活點(diǎn)滴到學(xué)習(xí)細(xì)節(jié),制定規(guī)劃,嚴(yán)格要求,使自己成為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、儒雅、從容、勇敢、有胸懷、有氣度的二中優(yōu)秀學(xué)生。
第六:摸索方法,形成模式。
初中學(xué)習(xí)和小學(xué)會(huì)有所區(qū)別,但也有聯(lián)系,同學(xué)們不要心存畏懼,更不能對(duì)原有方式全盤否定,要在老師的帶領(lǐng)下,在學(xué)習(xí)實(shí)際過(guò)程中調(diào)整自己,尋找感覺,摸索方法,形成模式。
最后,希望同學(xué)們珍惜初中三年的分分秒秒時(shí)間,走好初中三年中的每一步路,爭(zhēng)取人人成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。
謝謝大家!
初中班主任開學(xué)新班講話篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!非常榮幸能代表全體教師在這里發(fā)言。
詩(shī)云:“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,同學(xué)們,教師的成長(zhǎng)離不開你們,學(xué)校的發(fā)展離不開你們,祖國(guó)的教育事業(yè)更離不開你們。正是你們的到來(lái)為我們的學(xué)校,我們的教育注入了最鮮活的血液,所以,請(qǐng)?jiān)试S我代表中牟一高全體教師向你們的到來(lái)表示最熱烈、最誠(chéng)摯的歡迎。
“溝潭之水,凝滯沉悶;飛瀑之流,奮迅高亢”。同為水,性卻異,前者滿足安逸,后者進(jìn)取不已。同學(xué)們,以前的成績(jī)已是昨日夕陽(yáng),明天的輝煌才是希望之光。因此,老師希望你們嚴(yán)格守紀(jì)。因?yàn)椋绻f(shuō)你們是奔騰的怒流,那么紀(jì)律就是保障你們流歸大海的河道;如果說(shuō)你們是沸騰的鋼水,那么紀(jì)律就是塑造你們成型的模子。同時(shí),老師還希望你們腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取。
人生本來(lái)就是一部自強(qiáng)不息的奮斗史,智者的夢(mèng)再美,也不及愚者實(shí)干的腳印。所以,同學(xué)們請(qǐng)挺直你的脊梁,握緊你的筆桿,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能見到美麗的彩虹。
新的學(xué)期、新的起點(diǎn),我代表全體教師表示:一定不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們殷切的期望,一定不辜負(fù)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子成才的希望,一定不辜負(fù)莘莘學(xué)子求知的渴望。為此我們教師早已做好了準(zhǔn)備,新學(xué)期依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神,開拓進(jìn)??;用辛勤的'汗水澆灌求知的心靈,用我們智慧的音符去彈奏學(xué)生的心靈樂章,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!
“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”,在這里我代表全體教師鄭重承諾:我們每時(shí)每刻都會(huì)以文明的儀表影響學(xué)生,以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以高尚的人格感染學(xué)生,以博大的胸懷關(guān)愛學(xué)生。
新的學(xué)期已經(jīng)開始,戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響。在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
常言道:只有輪回的四季,沒有輪回的人生。那么就讓我們師生共同努力,無(wú)怨無(wú)悔對(duì)昨天,踏實(shí)自信過(guò)今天,滿懷希望奔明天!
初中班主任開學(xué)新班講話篇十
親愛的同學(xué)們:
新的學(xué)期,新的開始。學(xué)生交費(fèi)之后,主要就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行始業(yè)教育,讓他們盡快調(diào)整好心態(tài),進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。作為第一次班主任講話,我主要從以下幾個(gè)方面作了特別的強(qiáng)調(diào):
1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。經(jīng)過(guò)二十多天社會(huì)生活的實(shí)踐,學(xué)生或多或少在某些方面被社會(huì)同化,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺、賭博、喝酒、燃放煙花等社會(huì)行為不要帶入學(xué)校,做一個(gè)文明的中學(xué)生。要注意飲食安全,盡量不要外出吃飯,謹(jǐn)防春季傳染病,影響學(xué)習(xí)。
2、要努力學(xué)習(xí)。對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī),不要感覺失望??荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,是一種手段。我們需要做的就是針對(duì)考試中存在的問(wèn)題,提出一些改正的建議,爭(zhēng)取下次不再犯類似的錯(cuò)誤。更何況,你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步,這些都是正常的,這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。如果成績(jī)沒有波動(dòng),那么就說(shuō)明班級(jí)沒有競(jìng)爭(zhēng)力,那么對(duì)你的成長(zhǎng)也是不利的。我們要看到波動(dòng),更要看到波動(dòng)之后自己的'壓力。所以不要停留在成績(jī)的多少分上,我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),提高成績(jī),成就自己的夢(mèng)想。所以從第一天開始,我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案,給自己一點(diǎn)壓力,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,找到學(xué)習(xí)的感覺。
3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己,不要對(duì)自己?jiǎn)适判?。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),升學(xué)就有希望的信念來(lái)學(xué)習(xí)。
4、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流。期末成績(jī)與往常成績(jī)相比,變化很大。有些同學(xué)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),也有部分同學(xué)持續(xù)退步,落到了年級(jí)的最后。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因:是不適應(yīng)還是聽不懂還是其他的。向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng),為我所用。也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)的堂堂清、日日清、周周清的思路,切實(shí)提高課堂四十五分鐘的效率,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
初中班主任開學(xué)新班講話篇十一
歡迎同學(xué)們又回到闊別已久的校園!告別了炎炎夏日,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,校園里又迎來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī),在期末測(cè)試中,曾志懷,賴雪麗等同學(xué)進(jìn)入了年級(jí)50名,還有不少同學(xué)也獲得了不同程度的進(jìn)步,這是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。然而,追求無(wú)止境,奮斗無(wú)窮期。如今我們已升上六年級(jí),站在一個(gè)更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上,這就要求我們?cè)谶@一新起點(diǎn)上以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,刷新新的紀(jì)錄,創(chuàng)造新的成績(jī)。俗話說(shuō):良好的開端等于成功了一半。同學(xué)們?cè)撊绾稳プ霾拍転榻窈蟮膶W(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)呢?在這里,我向同學(xué)們提議,請(qǐng)同學(xué)們記一記。
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到五心:
1、收心,把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
2、決心,新學(xué)期有新開始,尤其對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生。我們只有一年就小學(xué)畢業(yè),處在人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自已的人生有一個(gè)美好的開端。
3、恒心,前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的輝煌。
4、愛心,不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
5、用心,讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問(wèn)。只要用心做人,做學(xué)問(wèn),才能有所成。
除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設(shè):
第一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明有序的班級(jí)環(huán)境。每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的縮影,每個(gè)同學(xué)都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明,在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧,不打游戲;在家尊重父母,做一個(gè)熱愛班集體,遵紀(jì)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。(勵(lì)志電影)培養(yǎng)自已良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律,處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度,和班級(jí)行為規(guī)范。只有創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文明有序和諧的班級(jí)環(huán)境,同學(xué)們才能更好的投入學(xué)習(xí)。
第二、創(chuàng)立一種認(rèn)真刻苦,迎難而上的學(xué)風(fēng)。新學(xué)期開始,我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從認(rèn)真開始,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真上課,認(rèn)真完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦。
同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們,今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái),遵守校規(guī)制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)合作,以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。
初中班主任開學(xué)新班講話篇十二
同學(xué)們:
上午好!
記得有位哲人講過(guò):“人的一生實(shí)際上只有三天,那就是昨天、今天和明天?!弊蛱煲呀?jīng)成為過(guò)去,明天還沒有到來(lái),我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的,我們初中階段從今天開始只有一年的時(shí)間了,正值大好年華的各位,今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無(wú)悔的明天。
為了更好地度過(guò)這美好的一年,下面,我今天向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議:
首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下行為,收獲的是習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲的是性格;播下性格,收獲的是命運(yùn)。所以每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做到不損人利己,不破壞公物,注意個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生,要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是語(yǔ)文老師,我從語(yǔ)文學(xué)科方面來(lái)談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。語(yǔ)文在生活中是無(wú)處不在的。語(yǔ)文是語(yǔ)言文化,而語(yǔ)言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。我們要學(xué)會(huì)勤于觀察,善于思考,體驗(yàn)生活,獲得感受的習(xí)慣,為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習(xí)慣?!白x一本好書,就是與一個(gè)偉人的心靈對(duì)話?!蓖ㄟ^(guò)閱讀,你可以視通四海,思接古今,增添智慧,橫溢才華。我們要有勤于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的習(xí)慣。把生活中自己的所思所想記錄下來(lái),去感受語(yǔ)文的.無(wú)窮魅力。吟一首詩(shī)歌,去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文,去贏得同學(xué)們的青睞;提出一個(gè)疑問(wèn),讓收獲更精彩;分享一份心得,給自己心靈一個(gè)靜謐的港灣。同時(shí)還要養(yǎng)成鍛練習(xí)慣?!吧眢w是革命的本錢”,弱不禁風(fēng)的身體是難以越過(guò)人生的第一次沖刺線的。我建議同學(xué)們要養(yǎng)成堅(jiān)持鍛練身體習(xí)慣,要持之以恒,不要因?qū)W習(xí)的緊張而放松體育鍛練,每天堅(jiān)持跑步,打打球,跳跳繩,做幾個(gè)引體向上-----活動(dòng)一下筋骨,舒展一下四肢,這樣對(duì)學(xué)習(xí)上很有幫助。
同學(xué)們,每個(gè)人都在書寫屬于自己的那份人生答卷,有的人答得精彩,有的人答得凝重,有的人答得波瀾壯闊,也有人答得索然無(wú)味。答案不同,這都是養(yǎng)成的習(xí)慣不同啊。那就讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,去架起一條通天之路吧!
初中班主任開學(xué)新班講話篇十三
親愛的同學(xué)們:
你們好!祝賀你們順利完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活步入初中的大門。成為了校這個(gè)大家庭的一員,進(jìn)入校,是每一位同學(xué)的期望與夢(mèng)想。此時(shí)此刻,你一定激動(dòng)萬(wàn)分,心潮澎湃。對(duì)你們加入#班,我更是感到自豪!對(duì)你們的到來(lái),表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!在此祝福你們?cè)谛_@個(gè)大家庭中快樂成長(zhǎng)。
我是你們的班主任(可添加自我介紹),即將和同學(xué)們共同度過(guò)三年的初中學(xué)習(xí)生活。初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人的第二次蒙醒,在這一時(shí)期,你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我,初步樹立理想。從進(jìn)入這個(gè)校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了,已經(jīng)成為懂事情,守紀(jì)律,有理想的青年人了。不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何,獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過(guò)多少錯(cuò)誤,這都已經(jīng)成為歷史?,F(xiàn)在,你們每一個(gè)人都站在同一條起跑線上,都是一張嶄新的“空白頁(yè)”。至于在這張白紙上如何描繪,我想大家心里已經(jīng)有了答案。
學(xué)校占地120畝,現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,共有__余名在校生,教職工168人。學(xué)校被山東省教育廳命名為“山東省教育廳重大課題創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地”、“山東省教學(xué)示范學(xué)校”、“山東省綠色學(xué)校”、“山東省探究教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”;被中教院評(píng)為“社會(huì)滿意學(xué)校”等80余項(xiàng)的榮譽(yù)稱號(hào)。中國(guó)教育電視臺(tái)、山東電視臺(tái)、中國(guó)新聞網(wǎng)、山東省教育廳網(wǎng)站等多家媒體曾多次對(duì)學(xué)校的先進(jìn)教育教學(xué)工作給予專題報(bào)道。在教學(xué)工作方面,學(xué)校探索形成了“自學(xué)·釋疑·達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式,輔之推行了“教學(xué)案”為載體的教學(xué)。__年5月,全縣初中教學(xué)開放周活動(dòng)在我校成功舉辦,接待全縣初中教師3000余人次。__年3月我校又成功舉辦全市教學(xué)開放周,來(lái)校參觀的教師達(dá)4000人,轟動(dòng)全市,成為全市教學(xué)名校。山東省教研室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到學(xué)校開展初中教學(xué)調(diào)研,對(duì)學(xué)校的課堂教學(xué)改革給予高度評(píng)價(jià),稱贊我校課改走在了全省的前列,并成為我省“明星”學(xué)校。教學(xué)質(zhì)量連續(xù)7年全縣第一,更是連年攀升,創(chuàng)造神話(可添加班級(jí)教師隊(duì)伍介紹)。
在今后的學(xué)習(xí)、生活中,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,將努力營(yíng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)、活動(dòng)氛圍,讓同學(xué)在快樂中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,助你們走向成功的人生。這其中的快樂、自信,我們將在今后的學(xué)習(xí)、生活中來(lái)共同體會(huì)、感受。
對(duì)于成功,可能有的同學(xué)覺得比較遙遠(yuǎn),有這樣一則故事,可以讓同學(xué)們來(lái)感受一下“成功”離我們到底有多遠(yuǎn):在美國(guó)有一個(gè)很成功的推銷員,被譽(yù)為是推銷業(yè)中的“王牌”。在他退休的時(shí)候,公司請(qǐng)他就“如何走向成功”作一次演講。這位老人為此做了充分的準(zhǔn)備,還搭建了一個(gè)大型演講臺(tái),支撐起了高大的鋼結(jié)構(gòu)。不過(guò),在演講前,誰(shuí)都沒見過(guò)臺(tái)上到底有什么,大大的帷幕遮住了一切。演講會(huì)如期舉行,臺(tái)下坐滿了慕名而來(lái)的聽眾。當(dāng)帷幕拉開的時(shí)候,呈現(xiàn)在聽眾面前的是:高大的鋼結(jié)構(gòu)上垂掛著一個(gè)巨大的鐵球。掌聲中,精神矍鑠的老人大步走上演講臺(tái),后面跟著兩位彪形大漢,手持大鐵錘。老人在掌聲結(jié)束后,就叫兩位大漢分別用錘子敲打鐵球,只見兩人各敲打了幾分鐘就停了下來(lái),因?yàn)樗麄兪炙針O了。而他們面前的鐵球卻紋絲不動(dòng)。此時(shí),老人步上前,從口袋中摸出一把小鐵錘,在大球上敲起來(lái)。五分鐘過(guò)去了,大球毫無(wú)反應(yīng);十五分鐘過(guò)去了,大球依然毫無(wú)反應(yīng);四十五過(guò)去了,大球依然紋絲不動(dòng)。底下的聽眾席上起了喧嘩,有人離場(chǎng)了,兩小時(shí)過(guò)后,下面只剩下三分之一的聽眾。在兩個(gè)半小時(shí)后,聽眾席上響起了潮水般的掌聲,只見不可思議的事情發(fā)生了,大球居然在輕微的晃動(dòng)著,在老人的小鐵錘的敲擊下,大球擺動(dòng)了起來(lái),而且幅度越來(lái)越大,直至在空中搖擺。掌聲經(jīng)久不歇,掌聲中,老人在旁邊的黑板上寫下了一句話。同學(xué)們,你們覺得這位老人寫下了怎樣一句話?(學(xué)生議論)。
是的,他寫的是:成功:簡(jiǎn)單事,重復(fù)做!也即我們說(shuō)的“持之以恒”!
在你們走向成功的征途中,我們——你們的老師,將一路陪伴著你們,將憂你們所憂、急你們所急、樂你們所樂。我們是你們成功道路上的陪伴者、扶持者、更是你們成功的見證者。老師是助手,幫助你們成功;老師是引玉之磚,惟愿你們成大器。我們渴望成為你們的“忘年交”,這里還包藏著我們的“小私心”,因?yàn)楹湍銈兘慌笥眩覀儠?huì)變得純凈、年輕。
同學(xué)們,與其羨慕別人的成功,不如煥發(fā)激情,大吼一聲,抖落身上的塵土,去采取干凈利落的行動(dòng)。讓我們把希望留給明天,把行動(dòng)留在今天,用我們的激情,我們的智慧,我們的行動(dòng),去創(chuàng)造我們?nèi)松某晒洼x煌。因此,老師給你們提出如下建議:
一、重新定位,打造自己。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你不再拔尖,還可能當(dāng)不上班干部,成績(jī)也許會(huì)不盡如人意,名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬(wàn)要記?。翰荒芤虼诵幕乙饫洹⒁货瓴徽?,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去,證明不了現(xiàn)在和將來(lái),新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始,孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加,改變學(xué)法。
小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門課,而中學(xué),初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)。
同學(xué)們,到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過(guò)就不再重復(fù),我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽,這可以提高我們的聽課效率,培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),千萬(wàn)不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天,從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多,學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
第三要注意摸索適合自己的學(xué)法,學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。并學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),會(huì)預(yù)習(xí)才會(huì)學(xué)習(xí)。
三、學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)交往。
初一新同學(xué)離開父母,離開家庭,要學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)交往。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,大家來(lái)自不同學(xué)校,彼此陌生,這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),想念過(guò)去的同學(xué),這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到,也許一個(gè)熟人也沒有,你會(huì)感到孤立無(wú)援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒有朋友又都渴望交友,我們可以主動(dòng)一些,大膽和同學(xué)搭話,熱情為班級(jí)做事,比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,可以借給他;老師請(qǐng)同學(xué)們做些小事,要積極去幫忙;值日表還沒有排好,主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師處熟了,越來(lái)越融入這個(gè)新集體,朋友多了起來(lái),陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了中學(xué)階段,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門,你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,該做什么,不該做什么,努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。同學(xué)們,行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心就會(huì)做得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣,邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);蓮播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
希望你們珍惜初中三年的分分妙妙時(shí)間,走好初中三年中的每一步路,爭(zhēng)取人人成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。我們堅(jiān)信:今天,你們以進(jìn)西校為驕傲;明天,西校將因你們而自豪!
有句農(nóng)諺:種瓜得瓜,種豆得豆。初中階段正是人生的播種季節(jié),播下一個(gè)信念,你將收獲一種行動(dòng);播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一個(gè)性格,你將收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,人生的田地要靠自己耕耘,讓我們用拼搏的漢水去澆灌,用愛心的陽(yáng)光去照耀,用執(zhí)著的信念去期待。
初中班主任開學(xué)新班講話篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
從今日開始我們又回到了我們美麗的學(xué)校,作為城西小學(xué)的學(xué)生,我們倍感自豪。今日,我有幸代表全校學(xué)生在這發(fā)言,心里更是無(wú)比激動(dòng)。
我們的學(xué)校壯麗整潔,那里有最好的領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)。我們進(jìn)了最好的學(xué)校,就應(yīng)當(dāng)做最好的學(xué)生。如何做最好的小學(xué)生呢我想,我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范,用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自我的言行。
二、樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想,自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西,學(xué)做品德高尚的人。
三、明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)好各科文化,在班內(nèi)構(gòu)成“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍。
四、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手,多幫忙,多關(guān)心,以到達(dá)共同提高的目的。
五、要自強(qiáng)自立,作為小學(xué)生,我們不能像在幼兒園里那樣,事事要父母操心,我們應(yīng)當(dāng)自我來(lái)管好自我的生活、學(xué)習(xí)。
六、要多讀書,讀好書,開闊自我的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游。
同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!蔽覀儍H有付出了,才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在教師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,我們必須會(huì)成長(zhǎng)為有夢(mèng)想,有道德,有文化,守紀(jì)律的合格小學(xué)生,給社會(huì),給學(xué)校,給家庭交一份滿意的答卷。
初中班主任開學(xué)新班講話篇十五
親愛的同學(xué)們:
大家好!
你們好,很開心能成為你們的班主任,我將和你們一起,用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢(mèng)想,有樂同享,有苦同擔(dān),榮辱與共,風(fēng)雨同舟!
今天是個(gè)平凡的日子,但日子因我們的相識(shí)而熠熠生輝,相識(shí)是緣,相知有份,你想啊,這世界上這么多學(xué)生,我為什么偏偏選擇你呢?這世上有這么多老師,你為什么偏偏遇到我呢?這就是我們?cè)谮ぺぶ性缫炎⒍ǖ木壏?!我是班主任,我更是你們的好朋友,作為你們的新朋友,我送你們的見面禮是一句話:讓人們因我的存在而感到幸福!同時(shí),新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:一是收心,二是決心,三是恒心,四是愛心,五是用心。
作為一名班主任,我有太多的夢(mèng)想需要飛翔。向書本學(xué)習(xí),向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí),向生活學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),也要向你們學(xué)習(xí)。我從來(lái)都認(rèn)為:老師和學(xué)生是一起不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時(shí),我也接受你們的教育。所以,我堅(jiān)信:我們將在這美好的時(shí)光中共同成長(zhǎng)。
最后,我希望有一天,當(dāng)你離開我,升入初中的時(shí)候,會(huì)這樣說(shuō):“我幸運(yùn),因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)遇到了李老師!”請(qǐng)相信,我會(huì)為我這個(gè)愿望而不懈努力!
我的講話完畢,謝謝!
初中班主任開學(xué)新班講話篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!我是七年級(jí)(2)班的班主任藍(lán)希平,很榮幸今天能夠代表全體新聘教師站在這里發(fā)言。此時(shí)此刻,看到朝氣蓬勃、積極陽(yáng)光的同學(xué)們,我感到欣喜之余更多的是羨慕,羨慕你們能夠進(jìn)入江聲學(xué)習(xí),在這里度過(guò)你們?nèi)松凶蠲利惖娜?。這里不僅有高雅漂亮的校園,更有多才多藝的老師。校園即家園,學(xué)園亦樂園,在江聲這片沃土上,你們每天享受著“向善向上”的洗禮,這是多么幸福的事情。
懷著對(duì)江聲的憧憬,__年1月12日,我參加了江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師招聘,期間經(jīng)歷了筆試、面試、試教、校長(zhǎng)面談、體檢,是真正的過(guò)五關(guān)斬六將,最后才進(jìn)入江聲。我非常慶幸自己的努力得到了回報(bào)。當(dāng)?shù)弥约撼晒Ρ黄笧榻暤睦蠋?,心里的興奮不亞于拿到大學(xué)錄取通知書,因?yàn)閴?mèng)寐以求成為江聲老師的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。真正開始走進(jìn)江聲,是在8月份的教師培訓(xùn),那時(shí)我才真正的知道江聲的老師是多么的優(yōu)秀,他們對(duì)工作的細(xì)致、對(duì)教育的精益求精,都是我學(xué)習(xí)的榜樣;每每聽我們江聲領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,我都能深深感受到他們“以學(xué)生為本”的教育情懷,我非常驕傲自己能夠成為江聲教師團(tuán)隊(duì)的一份子!
8月17日,當(dāng)我得知自己被學(xué)校選為__屆三個(gè)創(chuàng)新班班主任之一時(shí),心里除了震驚,更多的是壓力。我非常感動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,也深知自己身上的責(zé)任重大!我也曾因?yàn)閯?chuàng)新班的壓力,吃不好睡不著,但很快我的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)了,現(xiàn)在的我把壓力當(dāng)作動(dòng)力,時(shí)刻用行動(dòng)鞭策自己,要讓創(chuàng)新班名副其實(shí),每天全身心投入到教育事業(yè)當(dāng)中!
江聲有著深厚的人文底蘊(yùn)和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,還有六千八百多名充滿求知欲的學(xué)生,這些對(duì)我們而言,意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責(zé)任和使命。在此,我謹(jǐn)代表全體新聘教師鄭重承諾——在今后的工作學(xué)習(xí)中,我們一定用心鉆研,虛心學(xué)習(xí),以高度的責(zé)任感和使命感,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),讓學(xué)生因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋?
最后深深地祝福全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們學(xué)校在走出湖南、走向全國(guó)的基礎(chǔ)上走向世界!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
初中班主任開學(xué)新班講話篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!新學(xué)期開始了,告別了假期的安靜與沉寂,煥然一新的校園充滿了歡聲笑語(yǔ)??粗瑢W(xué)們臉上的微笑,老師們也感到非常欣慰。同學(xué)們是帶著滿懷的希望,帶著新學(xué)期新生活的激情,重新回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。
有人說(shuō)老師是在渡船,過(guò)去的一年里我們成功的將一批客人送到了對(duì)岸。但我們的工作,我們的使命還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。新的學(xué)期,又有了新的“客人”。新的學(xué)生,也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。在此我僅代表全校的教師莊嚴(yán)承諾:
我們將一如既往地忠于教育事業(yè),堅(jiān)決貫徹國(guó)家的教育方針政策,全力推行“素質(zhì)教育”,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n、上課,踏踏實(shí)實(shí)工作,不斷探索求新。理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生,尊重學(xué)生的人格;以一顆公正的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓愛的陽(yáng)光灑滿整個(gè)校園;與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流,了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,做到因材施教;結(jié)合新的課改精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。注重學(xué)校與家長(zhǎng)的緊密結(jié)合,定期或不定期與學(xué)生家長(zhǎng)互相溝通,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議。為了學(xué)生快樂、健康的成長(zhǎng),我們已經(jīng)做好時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)的準(zhǔn)備,做學(xué)生、家長(zhǎng)都滿意的老師。
同學(xué)們,良好的開端是成功的一半。新的學(xué)期,是新的起點(diǎn),是新的希望,是新的旅途!我們的旅途開始了,你們的背包里該裝些什么呢?你有沒有把最重要的奮斗目標(biāo)裝上呢?目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱,沒有目標(biāo)就好像迷途的羔羊沒了父母的指引,也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。
每位同學(xué)都是加工區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭中的一位成員,我們每個(gè)同學(xué)都有愛護(hù)和保護(hù)我們這個(gè)大家庭的責(zé)任。這是一個(gè)快樂、溫馨、和諧的大家庭,你拿什么奉獻(xiàn)給你最溫暖的家呢?相信每個(gè)同學(xué)心理都有答案的,這是需要我們共同努力的。
拿出你的自信心,拿出你的毅力,拿出你的勇氣,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),盡自己的努力,做好自己應(yīng)該做的、也必須做好的事情,為你的學(xué)習(xí)生活,也為了我們美麗的校園添上那最絢爛的一筆。謝謝大家!
初中班主任開學(xué)新班講話篇一
愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好、能力高,您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,山外有山,人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。
既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。
要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問(wèn)題,尋找對(duì)策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子,家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄。
要多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
今天,你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),我謹(jǐn)代表西湖中學(xué)的全體九年級(jí)任課教師對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠(chéng)地感謝您對(duì)我們的信任,感謝您對(duì)我們學(xué)校工作的支持,同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。
初中三年級(jí),是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起,只有一個(gè)目的,為了孩子的健康成長(zhǎng),讓我們的教師、我們的家長(zhǎng),攜起手來(lái),在教育孩子時(shí),能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實(shí)些”。所以,召開這次家長(zhǎng)會(huì)就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
初中班主任開學(xué)新班講話篇二
導(dǎo)語(yǔ):經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休息和調(diào)整,今天,我們又回到了學(xué)校,開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。以下是小編整理的有關(guān)初中班主任開學(xué)講話稿,歡迎閱讀。
升入初三了,九年級(jí)是九年級(jí)義務(wù)教育的最后一年,前面大家都是一樣的,不管你成績(jī)好壞總是可以從一年級(jí)平平安安的升到八年級(jí),但九年級(jí)中考后,結(jié)果就不一樣了,人生的道路走向就發(fā)生了變化,有的升入高中,有的上大專。中考是實(shí)現(xiàn)人生理想,實(shí)驗(yàn)?zāi)愕哪繕?biāo)的最好時(shí)機(jī)。
中考也可以說(shuō)是人生的一道分水嶺。人生的道路很長(zhǎng),但關(guān)鍵的路只有幾步,把這幾步路走好了,你的人生就會(huì)一帆風(fēng)順。所以九年級(jí)這整整一年,你就應(yīng)該為自己的理想而拼搏。
一、理想
有同學(xué)可能會(huì)說(shuō),我沒有什么理想,每天只知道吃吃喝喝睡睡。我說(shuō)這怎么可能呢,一個(gè)人怎么可能對(duì)自己的未來(lái)沒有什么想法?不是沒有想法,只是你自己不去想而已,不去想并不代表沒有,你的理想還是存在著的'。
有同學(xué)可能會(huì)說(shuō),為自己的目標(biāo)而拼搏,萬(wàn)一失敗怎么辦?對(duì),為自己的目標(biāo)拼搏可能會(huì)成功,但也可能會(huì)失敗。目標(biāo)可能會(huì)沒有達(dá)成,比如你的目標(biāo)是一中,最后沒有考上,對(duì)于你的目標(biāo)來(lái)說(shuō),你是失敗了。
但在為這個(gè)目標(biāo)拼搏奮斗的過(guò)程中,你的意志、你的頑強(qiáng)、你的精神會(huì)成長(zhǎng),這本身就是成功。再說(shuō)現(xiàn)在為自己的理想而拼搏,即使失敗了將來(lái)也沒有什么可后悔的了,我已經(jīng)努力拼搏過(guò)了。
二、習(xí)慣
有同學(xué)可能會(huì)說(shuō),我一直也很努力,但成績(jī)一直不是很理想,這是為什么?是不是我腦子比別人笨,其實(shí)你的腦子一點(diǎn)也不笨,人群中天才和蠢材都很少,大部分人的智商都差不多,之所以成績(jī)有高低,原因是什么呢?除了我前面講過(guò)的有無(wú)理想的問(wèn)題,還有一個(gè)關(guān)鍵因素,那就是習(xí)慣問(wèn)題。
大家有沒有這種感覺一道題目,老師在課上講的時(shí)候,我好像會(huì)做了,等到自己做的又不會(huì)了。有沒有這種感覺?這其實(shí)是什么問(wèn)題,這其實(shí)是人的眼高手低的問(wèn)題。就像學(xué)游泳一樣……所以老師講過(guò)的題目,特別是那些感覺比較難的題目,一定回去復(fù)習(xí),這是成績(jī)好與成績(jī)差的奧秘所在。
說(shuō)了這么多,一是同學(xué)們要有自己的理想,也就是你對(duì)自己未來(lái)的想法,二是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,要養(yǎng)成好的習(xí)慣,如復(fù)習(xí)的習(xí)慣,我很相信一句話,習(xí)慣決定命運(yùn)。
同學(xué)們,大家好,今天,我們又回到了學(xué)校,看到了熟悉的面孔,我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學(xué)期的到來(lái)……在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著新的希望,踏上新的旅程。
俗話說(shuō):一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程,也許昨天的你曾經(jīng)輝煌,曾經(jīng)得到過(guò)多次的獎(jiǎng)勵(lì),享受過(guò)成功所帶來(lái)的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折,在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗,我們都要忘記,只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心。
在新的一學(xué)期,首先,我希望大家要做好“五個(gè)心”:
一是收心
開學(xué)了,我們?cè)摪淹娴男氖掌饋?lái)了,投入到以學(xué)習(xí)為主的生活方式。玩得時(shí)候,我們就玩?zhèn)€徹底,學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能惦記著玩了。
二是決心
不管你以前的成績(jī)?cè)趺礃?,新學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心,努力使自己做得更好,每天都在進(jìn)步。
三是信心
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。前進(jìn)的路上布滿了荊棘的,我們要有信心戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!
四是愛心
我們?cè)趯W(xué)校不但要把學(xué)習(xí)學(xué)好,品德非常重要,對(duì)同學(xué)要謙讓,不要太計(jì)較,主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué),要做一個(gè)熱愛集體誠(chéng)實(shí)文明的學(xué)生。
五是用心
讀書做重要的是要用心,只有用心才能學(xué)到學(xué)問(wèn),才能有所成。
其次,我希望同學(xué)們記住以下兩點(diǎn):
第一、“態(tài)度決定一切”:有一句話說(shuō)得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足,不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度:一種是積極向上,一種是消極悲觀。
一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái),態(tài)度是通往成功之門的鑰匙,它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂觀堅(jiān)強(qiáng),要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
第二,“人格影響一生”:我們不但要有優(yōu)異的成績(jī),而且要有高貴的品質(zhì),要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象,使每一位同學(xué)真正成為人格健全,道德高尚的祖國(guó)建設(shè)棟梁。
最后送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
初中班主任開學(xué)新班講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好!
班主任是各任課教師與全體學(xué)生的服務(wù)者。新學(xué)期面對(duì)新一屆畢業(yè)班作為班主任的我有許多想法。
一、樹立目標(biāo)堅(jiān)信理想。
學(xué)生剛上初三思想活動(dòng)頻繁,想法很多。既有好好學(xué)習(xí)的想法,也有部分同學(xué)由于感覺初三的壓力較大,有逃避想輟學(xué)的想法,這時(shí)候我們班主任應(yīng)該及時(shí)的通過(guò)各種方式了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),盡快的摸清學(xué)生的真實(shí)想法,積極的做好學(xué)生的思想工作,扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想,把學(xué)生的心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)。
幫學(xué)生樹立正確的、適合自己的目標(biāo)。班主任老師要對(duì)學(xué)生做積極的正面的引導(dǎo),幫助學(xué)生樹立正確的目標(biāo)。用學(xué)生自己的目標(biāo)引領(lǐng)自己的學(xué)習(xí)。讓樹立成人、成才的理想。
二、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。
初三學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),明年能夠順利的考上高一級(jí)的學(xué)校。良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要保障。為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們班主任應(yīng)該積極做好以下幾方面。
(1)保證時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生上課遲到、早退的現(xiàn)象。作為班主任要嚴(yán)格要求學(xué)生不能遲到,不給學(xué)生任何遲到的理由。班主任老師也應(yīng)該以身作則,做學(xué)生的表率,要求學(xué)生做到的事情,自己首先做到。要求學(xué)生不遲到,那么班主任老師也應(yīng)該不遲到。學(xué)生到校時(shí)間也就應(yīng)該成為我們班主任的上班時(shí)間。
(2)強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律,自習(xí)紀(jì)律。紀(jì)律好壞是決定了學(xué)習(xí)效果好壞。
現(xiàn)在學(xué)生的自我約束力較差,需要我們班主任老師通過(guò)各種方法來(lái)督促學(xué)生遵守紀(jì)律。
(3)積極與各位任課教師聯(lián)系,積極了解學(xué)生的上課動(dòng)態(tài),從另個(gè)側(cè)面了解學(xué)生的表現(xiàn),及時(shí)的處理學(xué)生各方面的問(wèn)題。同時(shí)與任課教師多交流可以了解教師的想法,這樣我們就可以把老師的一些想法反饋給學(xué)生,為學(xué)生和各位任課教師構(gòu)建一座交流的橋梁。
三、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間召開家長(zhǎng)會(huì)。
通過(guò)各種途徑多于學(xué)生家長(zhǎng)交流,及時(shí)了解學(xué)生在家的情況。召開家長(zhǎng)會(huì)是一次老師與學(xué)生家長(zhǎng)直接交流的機(jī)會(huì),在家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)可以更加直接的了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),老師也可以從家長(zhǎng)的口中看到學(xué)生在家的表現(xiàn),家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)交流最有效地方法。這樣我們對(duì)學(xué)生的教育才會(huì)有的放矢,對(duì)學(xué)生的教育效果是良好的。
以上幾點(diǎn)只是我的一點(diǎn)粗淺的想法,如有不對(duì)地方希望各位老師批評(píng)、指正。
初中班主任開學(xué)新班講話篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
激動(dòng)人心的九月又來(lái)臨了,在此,我謹(jǐn)代表____初中的一線班主任歡迎初一新同學(xué)的加入,歡迎初二初三同學(xué)們重返校園,望望沉寂了一個(gè)長(zhǎng)假的校園,想必這里又要重新充滿你們的歡聲笑語(yǔ),不由得感受到了肩上沉沉的責(zé)任與使命。我從同學(xué)們朗朗的書聲里聞到了校園里濃濃的書香味,從同學(xué)們的課堂紀(jì)律看到了你們?cè)阶x越美,從操場(chǎng)上你們生龍活虎的身影里體會(huì)了你們成長(zhǎng)的喜悅,所有這一切都傳達(dá)著一個(gè)信息:____初中值得你選。作為一個(gè)普通的班主任從內(nèi)心深處感覺到是學(xué)生引領(lǐng)我看到了一個(gè)不一樣的世界,也啟發(fā)我重新審視我的世界,今天我的發(fā)言不是勵(lì)志演講,我要說(shuō)的就是我工作中的幾點(diǎn)真實(shí)的體會(huì)。
一、放下功利心行走。
從教23年,班主任21年,這么多年來(lái)我和很多老師一樣一直重復(fù)著平常的平常,沒有驚濤駭浪的霸氣,沒有風(fēng)起云涌的壯美,只有和風(fēng)細(xì)雨的寧?kù)o,這自然是一種淡薄的秀美。盡管我不長(zhǎng)進(jìn),盡管我只是一線老師,在我心里,無(wú)怨無(wú)悔的付出我的愛,自然而然的獲得學(xué)生的喜歡,才最珍貴。這么多年來(lái)我不曾刻意追名逐利,只求內(nèi)心的踏踏實(shí)實(shí),學(xué)生們懂我,家長(zhǎng)們懂我這就足夠了。今生今世只有一個(gè)我,不完美,不優(yōu)秀,但真誠(chéng),善良,懂得愛,知感恩。所以善待每一個(gè)學(xué)生,尊重每一位家長(zhǎng),在乎每一位同甘共苦同事搭檔。
二、多思考、多嘗試、多看教育類書籍。
很多時(shí)候我都在思考:怎樣的班主任才是學(xué)生心目中的完美?怎么做才是對(duì)學(xué)生最大的負(fù)責(zé)?因此我嘗試扮演各種類型的班主任角色,柔聲細(xì)語(yǔ)和顏悅色的姐姐型;循循善誘、口耕不輟的慈母型;精誠(chéng)所致、推心置腹的摯友型;橫眉冷對(duì)、不講情面的暴君型。我被大多數(shù)學(xué)生愛戴過(guò),也被少數(shù)不理解我的學(xué)生記恨過(guò)。在嚴(yán)與慈,剛與柔,懲罰與寬容的軌道上,我時(shí)而偏左時(shí)而偏右,不同品質(zhì)的學(xué)生我扮演著不同的角色。記得____年帶初三(3)班的時(shí)候,在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我都帶著一副很嚴(yán)厲的面具面對(duì)我的學(xué)生,直到有一天我的學(xué)生告訴我“老師,你笑起來(lái)很好看”。后來(lái)我就反思自己,要傳遞一些正能量給我的學(xué)生,要讓學(xué)生因?yàn)橛形业呐惆槎械叫腋?。我翻看了一些有關(guān)的書籍文章,美國(guó)本土的第一位哲學(xué)家和心理學(xué)家威廉詹姆斯不那么有名,在十九世紀(jì)的最后時(shí)期,他聚焦于人的行為與情緒的研究,提出一種簡(jiǎn)單而強(qiáng)大的“表現(xiàn)”原理——“如果你想擁有一種品質(zhì),那就表現(xiàn)得你像是已經(jīng)擁有了這個(gè)品質(zhì)一樣”。一個(gè)多世紀(jì)之后,英國(guó)人理查德懷斯曼通過(guò)《正能量》一書,讓這一理論廣為人知。情緒和行為可以相互影響,我們的主動(dòng)行為,可以導(dǎo)致我們想要的情緒發(fā)生。后來(lái)我就常常微笑著面對(duì)我的學(xué)生。有一個(gè)積極的原因,進(jìn)而產(chǎn)生積極的情緒。我可能跟同學(xué)們心目中完美的班主任還有一定的距離,但我一定用“恪盡職守,全力以赴”八個(gè)字詮釋一個(gè)負(fù)責(zé)的班主任對(duì)班級(jí),對(duì)同學(xué)的熱愛,也力爭(zhēng)成為同學(xué)們心目中的良師摯友。
三、班級(jí)管理中多采用“鼓勵(lì)合作——用合作來(lái)取代競(jìng)爭(zhēng)”
帶班的時(shí)候常常發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)問(wèn)題,有一些同學(xué)為了競(jìng)爭(zhēng)成績(jī),由原來(lái)的好朋友結(jié)果變成了一對(duì)仇敵,產(chǎn)生了對(duì)抗情緒,火藥味越來(lái)越濃,并幾乎發(fā)展成為相互襲擊。為了解決這個(gè)很多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生容易產(chǎn)生的問(wèn)題,我翻看了一些資料,后來(lái)看到了一個(gè)故事,土耳其人謝里夫找到了22名性情溫和、心理穩(wěn)定、智力普通的男孩,讓他們參加一個(gè)夏令營(yíng)。男孩被分為兩組,一組取名“響尾蛇”,一組取名“老鷹”。最初的幾天,謝里夫通過(guò)大量團(tuán)隊(duì)活動(dòng),使得兩組孩子形成兩個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。接下來(lái),進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的環(huán)節(jié)。通過(guò)制造一些競(jìng)爭(zhēng)與威脅,兩個(gè)小組很輕易地產(chǎn)生了對(duì)抗情緒,這些本來(lái)溫文爾雅的小男孩竟然全都變成了“邪惡、暴躁、兇殘的年輕人”。后來(lái)謝里夫制造了一些外部的危機(jī),并鼓勵(lì)兩個(gè)小組協(xié)同戰(zhàn)斗,共同努力。幾天之后,兩個(gè)小組之間的仇恨煙消云散,大家不僅相互幫助,相互支持,情感上也親近起來(lái)。這就是合作學(xué)習(xí)產(chǎn)生的效應(yīng),所以說(shuō)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定要遵循的原則是合作學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)更能迸發(fā)出超凡的學(xué)習(xí)熱情,合作所帶來(lái)的正能量遠(yuǎn)大于競(jìng)爭(zhēng)。我個(gè)人認(rèn)為老師也要把這個(gè)原理運(yùn)用到班級(jí)工作中,引導(dǎo)學(xué)生“用合作來(lái)取代競(jìng)爭(zhēng)”。
四、牽著蝸牛去散步。
先和大家分享一首詩(shī):一天,上帝給我一個(gè)任務(wù),叫我牽扯一只蝸牛去散步。我不能走得太快,蝸牛已經(jīng)盡力爬,但每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。我催他,我唬他,我責(zé)備他,蝸牛用抱歉的眼光看著我,仿佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡了全力了。”我拉他,我扯他,我踢他,蝸牛受了傷。他流著汗,喘著氣,繼續(xù)往前爬。這首詩(shī)的題目就是《牽著蝸牛去散步》。我讀到這首詩(shī),一種莫名的感動(dòng)涌動(dòng)心頭,參雜著淡淡的憂傷,不由想起自己所從事的教育工作。我們的工作不就像牽扯著蝸牛去散步嗎?那些孩子與蝸牛多么相似!我們總是嫌孩子的學(xué)習(xí)速度太慢,成績(jī)提高不快,于是我們就在后面不停地催促。我們拉著他,扯著他,責(zé)備他,呵斥他,也許他已經(jīng)盡了力,可我們?nèi)匀幌铀?。他們的學(xué)習(xí)就像蝸牛爬行,特別是那些成績(jī)較差的孩子學(xué)習(xí)跟蝸牛簡(jiǎn)直就沒兩樣,我們費(fèi)了九牛二虎之力,他還是只關(guān)進(jìn)那么一點(diǎn)點(diǎn),于是怒氣充滿了我們的心田??晌覀儏s沒有想過(guò),也許孩子已經(jīng)竭盡全力,但他還得忍受著我們的責(zé)備甚至呵斥繼續(xù)往前趕?!蔽覀兛床坏胶⒆訝N爛的笑臉,聽不到孩子清脆的笑聲,更顧不到孩子無(wú)瑕的童心,當(dāng)孩子流著汗甚至流著淚拼命往前趕不上的時(shí)候,我們時(shí)常看不到他的汗水,更看不到他眼眶里滿是委屈的淚水。金字塔頂端的動(dòng)物只有兩種,一種是雄鷹,另一種是蝸牛,如果你的學(xué)生是雄鷹,你可以輕松了,但我們的學(xué)生大部分是蝸牛,作為老師,我們能夠做到的就是引導(dǎo)他,幫助他,信任他,我們要相信他們考得不好不一定是沒有努力,我們要相信教育不太可能是立竿見影,實(shí)際上只要到達(dá)了金字塔的頂端,雄鷹和蝸??吹降氖澜缡且粯拥?,但是蝸牛的人生感受卻要比雄鷹有滋有味的多。同學(xué)們,你們要有蝸牛的夢(mèng)想:要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛,老師們,我們牽著蝸牛去散步吧,我們要學(xué)會(huì)傾聽孩子。最后我用《傾聽孩子》里的一段話結(jié)束我的發(fā)言:把我們主觀的想法放在一邊,陪著孩子體會(huì)生活的滋味,傾聽孩子內(nèi)心世界在俗世的回響,給自己留一點(diǎn)時(shí)間從沒完沒了的生活里探出頭來(lái),這其中成就的何止是孩子。
最后衷心祝福____初中在和諧中走向卓越!祝福我們所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康!生活幸福!祝福各位同學(xué)健康快樂的成長(zhǎng)!謝謝大家!
初中班主任開學(xué)新班講話篇五
班主任在開學(xué)的時(shí)候都會(huì)對(duì)我們的學(xué)生講一下新學(xué)期的期望和建議等,下面是小編搜集整理的初中班主任開學(xué)講話,歡迎閱讀。
首先我代表我班老師真誠(chéng)的祝賀我們初一的多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們:當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開始的時(shí)候,如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記.
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你不再拔尖,還可能評(píng)不上班干部,成績(jī)不盡如人意,名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去,證明不了現(xiàn)在和將來(lái),新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始,孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低的。
自我評(píng)價(jià)。
都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門課,而中學(xué),初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,頗有點(diǎn)狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng),這里黃老師給大家講一個(gè)案例:。
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過(guò)就不再重復(fù),我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽,這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),千萬(wàn)不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天,從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長(zhǎng)期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)三要注意摸索適合自己的學(xué)法在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:。
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,話越來(lái)越少,就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間,媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著:“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向,上課不愿說(shuō)話,與同學(xué)的交往也比較少,有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng),她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象,實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,大家來(lái)自不同學(xué)校,彼此陌生,這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),想念過(guò)去的同學(xué),這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到,也許一個(gè)熟人也沒有,你會(huì)感到孤立無(wú)援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒有朋友又都渴望交友,我們可以主動(dòng)一些,大膽和同學(xué)搭話,熱情為班級(jí)做事,比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,可以借給他;老師要發(fā)新書了,積極去幫忙;值日表還沒有排好,主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了,越來(lái)越融入這個(gè)新集體,朋友多了起來(lái),陌生感自然會(huì)逐漸消失。
到了中學(xué)階段,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門,你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,該做什么,不該做什么,努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
下面我用歌謠的形式簡(jiǎn)單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記:。
第一句:衣服整潔講儀表,校徽胸前佩戴好。(衣著打扮要符合中學(xué)生,每天班主任要例行檢查,每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查,不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評(píng),并要扣班級(jí)的文明紀(jì)律分;胸卡每天進(jìn)校要佩戴好,每天校門口的門衛(wèi)將對(duì)每一位學(xué)生例行檢查,未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評(píng),并扣班級(jí)文明分1人次0.1分。)。
第二句:學(xué)習(xí)用品全帶齊,按時(shí)到校不遲到。(早上:7:45中午:1:50)。
第三句:進(jìn)門下車講禮貌,看見師生問(wèn)聲好。
接下來(lái):因病因事不到校,堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。
下課先讓老師行,有始有終堂堂好。
出操整隊(duì)上操場(chǎng),隊(duì)列作到快靜齊。
課間休息出教室,遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。
有益活動(dòng)利身心,說(shuō)笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂,愛護(hù)公物和花草。
果殼紙屑不亂拋,校園整潔環(huán)境好。
下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。
第一個(gè),美國(guó)有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來(lái)之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能‘看見’大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能‘看見’大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用你?!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能“看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整,現(xiàn)在的你們是容光煥發(fā),一個(gè)個(gè)已經(jīng)是整裝待發(fā)了!
過(guò)去的一學(xué)期我與同學(xué)們?cè)谝黄鹗怯淇斓?。盡管有過(guò)誤會(huì),有過(guò)矛盾,也有過(guò)不滿,但正是在這些矛盾和不滿中,我們成熟了,我們成長(zhǎng)了...
現(xiàn)在我和你們一樣已經(jīng)坐上了初二班級(jí)的列車,我們沒有選擇,也沒有退路,讓我們?cè)俅螖y手,順利安全的走過(guò)這段旅程。
俗話說(shuō):良好的開端等于成功的一半。我們應(yīng)該有一個(gè)怎樣良好的開端呢?現(xiàn)在老師向同學(xué)們提議:
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,自信是成功的秘決。我們讀書、學(xué)習(xí),需要有決心,有信心,有行動(dòng)。我曾經(jīng)給大家講過(guò)蕭伯納與小女孩的故事。也許小女孩是天真的,她并不知道蕭伯納是誰(shuí),可她卻知道自己是誰(shuí)。是啊,這很重要,我們時(shí)刻得記住自己是誰(shuí),并讓別人知道我是誰(shuí)。時(shí)刻告訴自己:我能我行。
凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”,“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這些。
格言。
說(shuō)的就是這個(gè)道理。
學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的。
規(guī)章制度。
自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,校園內(nèi)不亂扔雜物,在社會(huì)上遵守規(guī)則,在家尊重父母,嚴(yán)格按照“新三好”的要求約束自己。
同學(xué)們,新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們每一位老師都在祝福你們,你們要以今天為起點(diǎn),以全新的面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中。
請(qǐng)同學(xué)們記?。翰シN一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)!!!
同學(xué)們,好好播種,好好把握吧!
初中班主任開學(xué)新班講話篇六
親愛的同學(xué)們:
寒假之后我們又相聚在八(5)班這個(gè)快樂的大家庭之中,新的一年,新的學(xué)期,站在新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩,都希望豬年我最牛。生活就是這樣,有期盼才有進(jìn)步,有行動(dòng)才會(huì)有收獲!你們打算用什么樣的收獲來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)不平凡的20xx,20xx年來(lái)說(shuō)是一個(gè)不同尋常的年份,你們將要踏入畢業(yè)班的學(xué)習(xí),而這一學(xué)期至關(guān)重要,它承上啟下開啟未來(lái),為了明天的精彩我們要從今天努力!。
目標(biāo)是方向,是動(dòng)力,也是人生道路上最大的選擇。哈佛大學(xué)曾做過(guò)一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查該項(xiàng)調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):27%的人,沒有目標(biāo);60%的人,目標(biāo)模糊;10%的人,有比較清晰的短期目標(biāo);3%的人,有十分清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。20xx年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們的'生活狀況十分有意思:那3%的人,20xx年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo),他們始終朝著同一個(gè)方向不懈地努力。20xx年后,他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。那10%的人,大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是,那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到,生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士,如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。那60%的人,幾乎都生活在社會(huì)的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別的成績(jī)。剩下的27%的人,他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層,他們的生活都過(guò)得很不如意,常常失業(yè),并且常常在抱怨他人,抱怨社會(huì)。調(diào)查者因此得出結(jié)論:目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開始僅僅是一個(gè)選擇。你選擇什么樣的目標(biāo),就會(huì)有什么樣的成就,就會(huì)有什么樣的人生。為自己設(shè)立一個(gè)新學(xué)期前進(jìn)的目標(biāo),讓它帶領(lǐng)你走向進(jìn)步與成功?;仡櫳蠈W(xué)期開學(xué)時(shí),我們?yōu)榘嗉?jí)設(shè)立的一個(gè)個(gè)目標(biāo)經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,一一實(shí)現(xiàn),新學(xué)期,我們更要好好規(guī)劃自己的未來(lái),班級(jí)的未來(lái)。本學(xué)期班級(jí)建設(shè)兩大關(guān)鍵詞:文明、勤奮。
第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)因,付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我們應(yīng)該做而且必須做好的事,為自己,為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的累的過(guò)程,就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升,無(wú)論是今天的學(xué)習(xí),還是明天的工作都是如此。
第二是老師的努力。作為老師,我們是你們學(xué)習(xí)的助手,幫助你們成功;我們是引玉之磚,惟愿你們成大器。作為老師,我們是你們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,因此,千萬(wàn)要虛心接受老師們每一天的教育和幫助,同時(shí)還要心存感激,感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴(yán)格的教育,就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。對(duì)老師的努力越感激,我們就會(huì)越努力,就會(huì)越進(jìn)步,越優(yōu)秀越成功。
第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛他們,他們就會(huì)成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標(biāo).困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們,他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督,而每一份幫助和監(jiān)督,都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力,我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。
同學(xué)們,你們正處于人生最美好的時(shí)期,也是一個(gè)人長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)才干的最佳階段。趁著如花的季節(jié)和飛揚(yáng)的青春,確定高遠(yuǎn)的目標(biāo),珍惜寶貴的時(shí)間,耐住學(xué)習(xí)的寂寞和艱難,一步一個(gè)腳印,從點(diǎn)滴處努力,往最高處行進(jìn),給自己創(chuàng)造輝煌的明天。如果你因留戀一時(shí)的世俗誘惑、物質(zhì)貪婪、學(xué)習(xí)懶惰等而虛度了這段人生美好的時(shí)光,你一定會(huì)后悔的。同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,確定目標(biāo),堅(jiān)持努力,成功一定屬于你們。
初中班主任開學(xué)新班講話篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!現(xiàn)在疫情期間,我知道大家都是有畏難情緒的。我們每天進(jìn)校門要測(cè)一次體溫,走到教學(xué)樓了又要測(cè)一次體溫,甚至于我們到了教室門口還有一個(gè)體溫槍等著我們接受檢疫,這不能不說(shuō)是讓我們每一個(gè)來(lái)上課的學(xué)生感到麻煩的事情,但希望大家明白,這樣做都是對(duì)我們自己的保護(hù),這些層層嚴(yán)格的關(guān)卡,都是可以對(duì)我們起到防護(hù)作用的措施,我們不應(yīng)該在面對(duì)這些事情時(shí),感到畏難。
經(jīng)過(guò)在家兩個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí),我想大家一定也跟我一樣,對(duì)能夠重新回到學(xué)校里學(xué)習(xí)感到非常開心吧!如果我們都能夠在此過(guò)程中感到開心,那我們又為何會(huì)對(duì)那些層層關(guān)卡感到畏難呢?希望大家都能夠在這種開心的感受里學(xué)會(huì)珍惜這來(lái)之不易的開心。如果我們的防護(hù)工作做得不好,我們之中的任何一個(gè)人出現(xiàn)了新型冠狀病毒肺炎的癥狀,我們都是會(huì)被重新“打回家”去上網(wǎng)課,甚至于沒有課再上的。希望大家都能夠明白這一點(diǎn),明白這一點(diǎn),我們的畏難情緒應(yīng)該也就沒有了吧!
在上網(wǎng)課的過(guò)程中,我知道有很多同學(xué)是不太適應(yīng)的,這部分同學(xué),現(xiàn)在我們又回到學(xué)校來(lái)上課了,我們又正式開學(xué)了,希望大家都能夠打起精神來(lái),把我們?cè)谶^(guò)去兩個(gè)多月中落下的功課及時(shí)補(bǔ)上來(lái),這樣才不會(huì)導(dǎo)致我們期中考試或者期末考試的時(shí)候拿到不理想的分?jǐn)?shù)。
在這里我也給大家分享一個(gè)小小的學(xué)習(xí)小竅門,我們?nèi)绻惺裁床欢膶W(xué)習(xí)上的問(wèn)題,我們可以先重新自學(xué)一遍,如果還是不明白,我們?cè)俜鲋暗牡木W(wǎng)課視頻或者學(xué)習(xí)筆記來(lái)復(fù)習(xí)一下,這樣做可以解決絕大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,如果再有不明白的,大家再去請(qǐng)教老師,這樣也少了必須要近距離接觸他人的幾率,算是特殊情況特殊對(duì)待吧!
同學(xué)們!我們正式開學(xué)了!我們又回到了我們親切的學(xué)校上課啦!雖然校園里多了許多消毒水的味道,我們也都戴上了遮掉我們半張臉的口罩,但我們還是往日的同學(xué),我們還是一起學(xué)習(xí)的同窗!加油吧!各位!
初中班主任開學(xué)新班講話篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我向20__級(jí)新生全體同學(xué)表示熱烈歡迎和衷心祝賀!
親愛的同學(xué)們,中學(xué)時(shí)代是人生最美好的時(shí)期,是人生的黃金時(shí)期,也是個(gè)人成長(zhǎng)中最為關(guān)鍵的時(shí)期。今天,我想對(duì)你們說(shuō):“初一一切都是開始。大家都一樣聰明,一樣勤奮好學(xué),一樣熱愛集體,全體同學(xué)都站在同一起跑線上”。所以,希望你們摒棄原來(lái)一切不良的習(xí)慣,把優(yōu)良的品質(zhì)帶入學(xué)校,把優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給新的同學(xué)和老師,在新的環(huán)境新的班級(jí)呈現(xiàn)出你嶄新的美好的形象。
二中的老師愿意為你們?nèi)硇母冻?,愿意為你們鋪路搭橋,愿意為你們排憂解難;更樂意成為你們?nèi)松修D(zhuǎn)站的知心朋友。
當(dāng)你們踏入二中的校門,你們就邁出了實(shí)現(xiàn)你們美好人生理想的第一步。請(qǐng)你們記住:讀書是你個(gè)人的希望,讀書是你家庭的希望,讀書也是國(guó)家的希望。我相信,每一位同學(xué)都有自己的美好理想,每一位家長(zhǎng)都對(duì)你們寄托著殷切希望。而二中的學(xué)習(xí),就是為你們實(shí)現(xiàn)理想和希望鋪路搭橋,為你們未來(lái)的騰飛插上翅膀。
同學(xué)們,“千里之行,始于足下”,實(shí)現(xiàn)美好人生的旅程就要從今天起程。同學(xué)們,我們要以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感,以積極樂觀的心態(tài)投入到初中來(lái),熱愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極上進(jìn),充分利用初中三年寶貴的時(shí)光,充實(shí)自己、提高自己、完善自己,把自己培養(yǎng)成為社會(huì)歡迎的棟梁之才。只有這樣,你們才能無(wú)悔于你們的青春,無(wú)悔于你們父母的殷切期望;我們要做個(gè)有志者,我們要“立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)”。
同學(xué)們,今天我講的主題是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),邁好初中第一步。
同學(xué)們,習(xí)慣決定命運(yùn)。所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的逐步固定下來(lái)的變成自動(dòng)化或半自動(dòng)化了的行為方式、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等。比如刷牙。學(xué)生時(shí)期是人生的奠基時(shí)期,打基礎(chǔ)的時(shí)期,是我們?nèi)松^、價(jià)值觀形成的時(shí)期,又是我們培養(yǎng)行為習(xí)慣的最佳時(shí)期,所以我們一定要把握好學(xué)校生活,形成良好行為習(xí)慣,為我們今后編輯五彩人生打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
人品重于文品,要做好學(xué)問(wèn),先要學(xué)會(huì)做人。下面,我對(duì)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度做一下強(qiáng)調(diào)說(shuō)明,并就紀(jì)律、衛(wèi)生、安全諸方面的問(wèn)題向同學(xué)們提出一些具體要求,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽講,并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。
最后我特別向同學(xué)們提6點(diǎn)希望:
第一:認(rèn)識(shí)二中,鐘愛二中。
二中是一方神奇的沃土,人才輩出,希望你們?cè)诘谝粫r(shí)間里,扎根二中,希望每一位同學(xué)都一棵蔥郁的樹木,從二中肥沃的土地中汲取養(yǎng)分,使自己根深葉茂,吐露芬芳。
第二:胸懷理想,志存高遠(yuǎn)。
無(wú)論你是哪里來(lái)的,無(wú)論你家庭狀況如何,無(wú)論你成績(jī)層次怎樣,二中是規(guī)劃未來(lái)、實(shí)現(xiàn)理想的地方,大家一定要在第一時(shí)間里有通過(guò)讀書求學(xué),塑造自我,改變命運(yùn),追求作為,體現(xiàn)價(jià)值的堅(jiān)定決心,并有胸懷天下,貢獻(xiàn)社會(huì)的雄心壯志。
第三:滿懷信心,刻苦努力。
信心是成功的基石,何況在座的同學(xué)們,通過(guò)小學(xué)的努力學(xué)習(xí),都為自己鋪墊了相當(dāng)厚實(shí)的基礎(chǔ),面對(duì)初中的學(xué)業(yè),大家要信心滿懷,同時(shí)還是要刻苦努力,一分耕耘一分收獲,這是顛撲不破的成功法則,現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)中,唯有勤奮努力,孜孜以求,才能摘取成功的光環(huán)。人生就像一把杠桿,年輕時(shí)著力,直接決定后階段的高度。
第四:堅(jiān)韌執(zhí)著,堅(jiān)定不移。
學(xué)習(xí)的過(guò)程中可能會(huì)遇到困難,成長(zhǎng)的道路不會(huì)一片坦途,在前進(jìn)的過(guò)程中,我們要有胡楊樹的精神,根系深入土壤50米,生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽,有了堅(jiān)定執(zhí)著的韌勁,就有了持之以恒的過(guò)程,有了持之以恒的過(guò)程,就一定會(huì)有讓我們欣喜的結(jié)果。
第五:養(yǎng)成習(xí)慣,形成素養(yǎng)。
習(xí)慣的力量是巨大的,品質(zhì)更是最為穩(wěn)的力量源泉。從今日起,大家要重新定位自己,重新設(shè)計(jì)自己,從生活點(diǎn)滴到學(xué)習(xí)細(xì)節(jié),制定規(guī)劃,嚴(yán)格要求,使自己成為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、儒雅、從容、勇敢、有胸懷、有氣度的二中優(yōu)秀學(xué)生。
第六:摸索方法,形成模式。
初中學(xué)習(xí)和小學(xué)會(huì)有所區(qū)別,但也有聯(lián)系,同學(xué)們不要心存畏懼,更不能對(duì)原有方式全盤否定,要在老師的帶領(lǐng)下,在學(xué)習(xí)實(shí)際過(guò)程中調(diào)整自己,尋找感覺,摸索方法,形成模式。
最后,希望同學(xué)們珍惜初中三年的分分秒秒時(shí)間,走好初中三年中的每一步路,爭(zhēng)取人人成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。
謝謝大家!
初中班主任開學(xué)新班講話篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!非常榮幸能代表全體教師在這里發(fā)言。
詩(shī)云:“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,同學(xué)們,教師的成長(zhǎng)離不開你們,學(xué)校的發(fā)展離不開你們,祖國(guó)的教育事業(yè)更離不開你們。正是你們的到來(lái)為我們的學(xué)校,我們的教育注入了最鮮活的血液,所以,請(qǐng)?jiān)试S我代表中牟一高全體教師向你們的到來(lái)表示最熱烈、最誠(chéng)摯的歡迎。
“溝潭之水,凝滯沉悶;飛瀑之流,奮迅高亢”。同為水,性卻異,前者滿足安逸,后者進(jìn)取不已。同學(xué)們,以前的成績(jī)已是昨日夕陽(yáng),明天的輝煌才是希望之光。因此,老師希望你們嚴(yán)格守紀(jì)。因?yàn)椋绻f(shuō)你們是奔騰的怒流,那么紀(jì)律就是保障你們流歸大海的河道;如果說(shuō)你們是沸騰的鋼水,那么紀(jì)律就是塑造你們成型的模子。同時(shí),老師還希望你們腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取。
人生本來(lái)就是一部自強(qiáng)不息的奮斗史,智者的夢(mèng)再美,也不及愚者實(shí)干的腳印。所以,同學(xué)們請(qǐng)挺直你的脊梁,握緊你的筆桿,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能見到美麗的彩虹。
新的學(xué)期、新的起點(diǎn),我代表全體教師表示:一定不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們殷切的期望,一定不辜負(fù)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子成才的希望,一定不辜負(fù)莘莘學(xué)子求知的渴望。為此我們教師早已做好了準(zhǔn)備,新學(xué)期依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神,開拓進(jìn)??;用辛勤的'汗水澆灌求知的心靈,用我們智慧的音符去彈奏學(xué)生的心靈樂章,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!
“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”,在這里我代表全體教師鄭重承諾:我們每時(shí)每刻都會(huì)以文明的儀表影響學(xué)生,以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以高尚的人格感染學(xué)生,以博大的胸懷關(guān)愛學(xué)生。
新的學(xué)期已經(jīng)開始,戰(zhàn)斗的號(hào)角已然吹響。在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
常言道:只有輪回的四季,沒有輪回的人生。那么就讓我們師生共同努力,無(wú)怨無(wú)悔對(duì)昨天,踏實(shí)自信過(guò)今天,滿懷希望奔明天!
初中班主任開學(xué)新班講話篇十
親愛的同學(xué)們:
新的學(xué)期,新的開始。學(xué)生交費(fèi)之后,主要就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行始業(yè)教育,讓他們盡快調(diào)整好心態(tài),進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。作為第一次班主任講話,我主要從以下幾個(gè)方面作了特別的強(qiáng)調(diào):
1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。經(jīng)過(guò)二十多天社會(huì)生活的實(shí)踐,學(xué)生或多或少在某些方面被社會(huì)同化,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺、賭博、喝酒、燃放煙花等社會(huì)行為不要帶入學(xué)校,做一個(gè)文明的中學(xué)生。要注意飲食安全,盡量不要外出吃飯,謹(jǐn)防春季傳染病,影響學(xué)習(xí)。
2、要努力學(xué)習(xí)。對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī),不要感覺失望??荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,是一種手段。我們需要做的就是針對(duì)考試中存在的問(wèn)題,提出一些改正的建議,爭(zhēng)取下次不再犯類似的錯(cuò)誤。更何況,你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步,這些都是正常的,這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。如果成績(jī)沒有波動(dòng),那么就說(shuō)明班級(jí)沒有競(jìng)爭(zhēng)力,那么對(duì)你的成長(zhǎng)也是不利的。我們要看到波動(dòng),更要看到波動(dòng)之后自己的'壓力。所以不要停留在成績(jī)的多少分上,我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),提高成績(jī),成就自己的夢(mèng)想。所以從第一天開始,我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案,給自己一點(diǎn)壓力,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,找到學(xué)習(xí)的感覺。
3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己,不要對(duì)自己?jiǎn)适判?。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),升學(xué)就有希望的信念來(lái)學(xué)習(xí)。
4、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流。期末成績(jī)與往常成績(jī)相比,變化很大。有些同學(xué)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),也有部分同學(xué)持續(xù)退步,落到了年級(jí)的最后。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因:是不適應(yīng)還是聽不懂還是其他的。向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng),為我所用。也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)的堂堂清、日日清、周周清的思路,切實(shí)提高課堂四十五分鐘的效率,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
初中班主任開學(xué)新班講話篇十一
歡迎同學(xué)們又回到闊別已久的校園!告別了炎炎夏日,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,校園里又迎來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī),在期末測(cè)試中,曾志懷,賴雪麗等同學(xué)進(jìn)入了年級(jí)50名,還有不少同學(xué)也獲得了不同程度的進(jìn)步,這是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。然而,追求無(wú)止境,奮斗無(wú)窮期。如今我們已升上六年級(jí),站在一個(gè)更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上,這就要求我們?cè)谶@一新起點(diǎn)上以新的姿態(tài),展示新的風(fēng)貌,刷新新的紀(jì)錄,創(chuàng)造新的成績(jī)。俗話說(shuō):良好的開端等于成功了一半。同學(xué)們?cè)撊绾稳プ霾拍転榻窈蟮膶W(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)呢?在這里,我向同學(xué)們提議,請(qǐng)同學(xué)們記一記。
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到五心:
1、收心,把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
2、決心,新學(xué)期有新開始,尤其對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生。我們只有一年就小學(xué)畢業(yè),處在人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自已的人生有一個(gè)美好的開端。
3、恒心,前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的輝煌。
4、愛心,不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
5、用心,讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問(wèn)。只要用心做人,做學(xué)問(wèn),才能有所成。
除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設(shè):
第一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明有序的班級(jí)環(huán)境。每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的縮影,每個(gè)同學(xué)都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明,在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧,不打游戲;在家尊重父母,做一個(gè)熱愛班集體,遵紀(jì)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。(勵(lì)志電影)培養(yǎng)自已良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律,處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度,和班級(jí)行為規(guī)范。只有創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文明有序和諧的班級(jí)環(huán)境,同學(xué)們才能更好的投入學(xué)習(xí)。
第二、創(chuàng)立一種認(rèn)真刻苦,迎難而上的學(xué)風(fēng)。新學(xué)期開始,我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從認(rèn)真開始,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真上課,認(rèn)真完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦。
同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們,今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái),遵守校規(guī)制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)合作,以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。
初中班主任開學(xué)新班講話篇十二
同學(xué)們:
上午好!
記得有位哲人講過(guò):“人的一生實(shí)際上只有三天,那就是昨天、今天和明天?!弊蛱煲呀?jīng)成為過(guò)去,明天還沒有到來(lái),我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的,我們初中階段從今天開始只有一年的時(shí)間了,正值大好年華的各位,今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無(wú)悔的明天。
為了更好地度過(guò)這美好的一年,下面,我今天向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議:
首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下行為,收獲的是習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲的是性格;播下性格,收獲的是命運(yùn)。所以每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做到不損人利己,不破壞公物,注意個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生,要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是語(yǔ)文老師,我從語(yǔ)文學(xué)科方面來(lái)談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。語(yǔ)文在生活中是無(wú)處不在的。語(yǔ)文是語(yǔ)言文化,而語(yǔ)言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。我們要學(xué)會(huì)勤于觀察,善于思考,體驗(yàn)生活,獲得感受的習(xí)慣,為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習(xí)慣?!白x一本好書,就是與一個(gè)偉人的心靈對(duì)話?!蓖ㄟ^(guò)閱讀,你可以視通四海,思接古今,增添智慧,橫溢才華。我們要有勤于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的習(xí)慣。把生活中自己的所思所想記錄下來(lái),去感受語(yǔ)文的.無(wú)窮魅力。吟一首詩(shī)歌,去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文,去贏得同學(xué)們的青睞;提出一個(gè)疑問(wèn),讓收獲更精彩;分享一份心得,給自己心靈一個(gè)靜謐的港灣。同時(shí)還要養(yǎng)成鍛練習(xí)慣?!吧眢w是革命的本錢”,弱不禁風(fēng)的身體是難以越過(guò)人生的第一次沖刺線的。我建議同學(xué)們要養(yǎng)成堅(jiān)持鍛練身體習(xí)慣,要持之以恒,不要因?qū)W習(xí)的緊張而放松體育鍛練,每天堅(jiān)持跑步,打打球,跳跳繩,做幾個(gè)引體向上-----活動(dòng)一下筋骨,舒展一下四肢,這樣對(duì)學(xué)習(xí)上很有幫助。
同學(xué)們,每個(gè)人都在書寫屬于自己的那份人生答卷,有的人答得精彩,有的人答得凝重,有的人答得波瀾壯闊,也有人答得索然無(wú)味。答案不同,這都是養(yǎng)成的習(xí)慣不同啊。那就讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,去架起一條通天之路吧!
初中班主任開學(xué)新班講話篇十三
親愛的同學(xué)們:
你們好!祝賀你們順利完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活步入初中的大門。成為了校這個(gè)大家庭的一員,進(jìn)入校,是每一位同學(xué)的期望與夢(mèng)想。此時(shí)此刻,你一定激動(dòng)萬(wàn)分,心潮澎湃。對(duì)你們加入#班,我更是感到自豪!對(duì)你們的到來(lái),表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!在此祝福你們?cè)谛_@個(gè)大家庭中快樂成長(zhǎng)。
我是你們的班主任(可添加自我介紹),即將和同學(xué)們共同度過(guò)三年的初中學(xué)習(xí)生活。初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人的第二次蒙醒,在這一時(shí)期,你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我,初步樹立理想。從進(jìn)入這個(gè)校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了,已經(jīng)成為懂事情,守紀(jì)律,有理想的青年人了。不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何,獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過(guò)多少錯(cuò)誤,這都已經(jīng)成為歷史?,F(xiàn)在,你們每一個(gè)人都站在同一條起跑線上,都是一張嶄新的“空白頁(yè)”。至于在這張白紙上如何描繪,我想大家心里已經(jīng)有了答案。
學(xué)校占地120畝,現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,共有__余名在校生,教職工168人。學(xué)校被山東省教育廳命名為“山東省教育廳重大課題創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地”、“山東省教學(xué)示范學(xué)校”、“山東省綠色學(xué)校”、“山東省探究教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”;被中教院評(píng)為“社會(huì)滿意學(xué)校”等80余項(xiàng)的榮譽(yù)稱號(hào)。中國(guó)教育電視臺(tái)、山東電視臺(tái)、中國(guó)新聞網(wǎng)、山東省教育廳網(wǎng)站等多家媒體曾多次對(duì)學(xué)校的先進(jìn)教育教學(xué)工作給予專題報(bào)道。在教學(xué)工作方面,學(xué)校探索形成了“自學(xué)·釋疑·達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式,輔之推行了“教學(xué)案”為載體的教學(xué)。__年5月,全縣初中教學(xué)開放周活動(dòng)在我校成功舉辦,接待全縣初中教師3000余人次。__年3月我校又成功舉辦全市教學(xué)開放周,來(lái)校參觀的教師達(dá)4000人,轟動(dòng)全市,成為全市教學(xué)名校。山東省教研室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到學(xué)校開展初中教學(xué)調(diào)研,對(duì)學(xué)校的課堂教學(xué)改革給予高度評(píng)價(jià),稱贊我校課改走在了全省的前列,并成為我省“明星”學(xué)校。教學(xué)質(zhì)量連續(xù)7年全縣第一,更是連年攀升,創(chuàng)造神話(可添加班級(jí)教師隊(duì)伍介紹)。
在今后的學(xué)習(xí)、生活中,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,將努力營(yíng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)、活動(dòng)氛圍,讓同學(xué)在快樂中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,助你們走向成功的人生。這其中的快樂、自信,我們將在今后的學(xué)習(xí)、生活中來(lái)共同體會(huì)、感受。
對(duì)于成功,可能有的同學(xué)覺得比較遙遠(yuǎn),有這樣一則故事,可以讓同學(xué)們來(lái)感受一下“成功”離我們到底有多遠(yuǎn):在美國(guó)有一個(gè)很成功的推銷員,被譽(yù)為是推銷業(yè)中的“王牌”。在他退休的時(shí)候,公司請(qǐng)他就“如何走向成功”作一次演講。這位老人為此做了充分的準(zhǔn)備,還搭建了一個(gè)大型演講臺(tái),支撐起了高大的鋼結(jié)構(gòu)。不過(guò),在演講前,誰(shuí)都沒見過(guò)臺(tái)上到底有什么,大大的帷幕遮住了一切。演講會(huì)如期舉行,臺(tái)下坐滿了慕名而來(lái)的聽眾。當(dāng)帷幕拉開的時(shí)候,呈現(xiàn)在聽眾面前的是:高大的鋼結(jié)構(gòu)上垂掛著一個(gè)巨大的鐵球。掌聲中,精神矍鑠的老人大步走上演講臺(tái),后面跟著兩位彪形大漢,手持大鐵錘。老人在掌聲結(jié)束后,就叫兩位大漢分別用錘子敲打鐵球,只見兩人各敲打了幾分鐘就停了下來(lái),因?yàn)樗麄兪炙針O了。而他們面前的鐵球卻紋絲不動(dòng)。此時(shí),老人步上前,從口袋中摸出一把小鐵錘,在大球上敲起來(lái)。五分鐘過(guò)去了,大球毫無(wú)反應(yīng);十五分鐘過(guò)去了,大球依然毫無(wú)反應(yīng);四十五過(guò)去了,大球依然紋絲不動(dòng)。底下的聽眾席上起了喧嘩,有人離場(chǎng)了,兩小時(shí)過(guò)后,下面只剩下三分之一的聽眾。在兩個(gè)半小時(shí)后,聽眾席上響起了潮水般的掌聲,只見不可思議的事情發(fā)生了,大球居然在輕微的晃動(dòng)著,在老人的小鐵錘的敲擊下,大球擺動(dòng)了起來(lái),而且幅度越來(lái)越大,直至在空中搖擺。掌聲經(jīng)久不歇,掌聲中,老人在旁邊的黑板上寫下了一句話。同學(xué)們,你們覺得這位老人寫下了怎樣一句話?(學(xué)生議論)。
是的,他寫的是:成功:簡(jiǎn)單事,重復(fù)做!也即我們說(shuō)的“持之以恒”!
在你們走向成功的征途中,我們——你們的老師,將一路陪伴著你們,將憂你們所憂、急你們所急、樂你們所樂。我們是你們成功道路上的陪伴者、扶持者、更是你們成功的見證者。老師是助手,幫助你們成功;老師是引玉之磚,惟愿你們成大器。我們渴望成為你們的“忘年交”,這里還包藏著我們的“小私心”,因?yàn)楹湍銈兘慌笥眩覀儠?huì)變得純凈、年輕。
同學(xué)們,與其羨慕別人的成功,不如煥發(fā)激情,大吼一聲,抖落身上的塵土,去采取干凈利落的行動(dòng)。讓我們把希望留給明天,把行動(dòng)留在今天,用我們的激情,我們的智慧,我們的行動(dòng),去創(chuàng)造我們?nèi)松某晒洼x煌。因此,老師給你們提出如下建議:
一、重新定位,打造自己。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,新集體里人才濟(jì)濟(jì),以前出色的你不再拔尖,還可能當(dāng)不上班干部,成績(jī)也許會(huì)不盡如人意,名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,但你千萬(wàn)要記?。翰荒芤虼诵幕乙饫洹⒁货瓴徽?,我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,入學(xué)成績(jī)比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去,證明不了現(xiàn)在和將來(lái),新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始,孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加,改變學(xué)法。
小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門課,而中學(xué),初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,難度加大,進(jìn)度加快,猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)。
同學(xué)們,到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),并且講過(guò)就不再重復(fù),我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點(diǎn)聽,這可以提高我們的聽課效率,培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教,主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問(wèn)題就大膽問(wèn),千萬(wàn)不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天,從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多,到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多,學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達(dá)到什么水平,還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃,也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),何時(shí)預(yù)習(xí),何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
第三要注意摸索適合自己的學(xué)法,學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。并學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),會(huì)預(yù)習(xí)才會(huì)學(xué)習(xí)。
三、學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)交往。
初一新同學(xué)離開父母,離開家庭,要學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)交往。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,大家來(lái)自不同學(xué)校,彼此陌生,這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),想念過(guò)去的同學(xué),這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到,也許一個(gè)熟人也沒有,你會(huì)感到孤立無(wú)援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒有朋友又都渴望交友,我們可以主動(dòng)一些,大膽和同學(xué)搭話,熱情為班級(jí)做事,比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,可以借給他;老師請(qǐng)同學(xué)們做些小事,要積極去幫忙;值日表還沒有排好,主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師處熟了,越來(lái)越融入這個(gè)新集體,朋友多了起來(lái),陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了中學(xué)階段,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門,你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,知道作為一名中學(xué)生,該做什么,不該做什么,努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。同學(xué)們,行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心就會(huì)做得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣,邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);蓮播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
希望你們珍惜初中三年的分分妙妙時(shí)間,走好初中三年中的每一步路,爭(zhēng)取人人成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。我們堅(jiān)信:今天,你們以進(jìn)西校為驕傲;明天,西校將因你們而自豪!
有句農(nóng)諺:種瓜得瓜,種豆得豆。初中階段正是人生的播種季節(jié),播下一個(gè)信念,你將收獲一種行動(dòng);播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一個(gè)性格,你將收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,人生的田地要靠自己耕耘,讓我們用拼搏的漢水去澆灌,用愛心的陽(yáng)光去照耀,用執(zhí)著的信念去期待。
初中班主任開學(xué)新班講話篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
從今日開始我們又回到了我們美麗的學(xué)校,作為城西小學(xué)的學(xué)生,我們倍感自豪。今日,我有幸代表全校學(xué)生在這發(fā)言,心里更是無(wú)比激動(dòng)。
我們的學(xué)校壯麗整潔,那里有最好的領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)。我們進(jìn)了最好的學(xué)校,就應(yīng)當(dāng)做最好的學(xué)生。如何做最好的小學(xué)生呢我想,我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范,用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自我的言行。
二、樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想,自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級(jí)趣味的東西,學(xué)做品德高尚的人。
三、明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)好各科文化,在班內(nèi)構(gòu)成“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍。
四、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手,多幫忙,多關(guān)心,以到達(dá)共同提高的目的。
五、要自強(qiáng)自立,作為小學(xué)生,我們不能像在幼兒園里那樣,事事要父母操心,我們應(yīng)當(dāng)自我來(lái)管好自我的生活、學(xué)習(xí)。
六、要多讀書,讀好書,開闊自我的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游。
同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!蔽覀儍H有付出了,才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在教師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,我們必須會(huì)成長(zhǎng)為有夢(mèng)想,有道德,有文化,守紀(jì)律的合格小學(xué)生,給社會(huì),給學(xué)校,給家庭交一份滿意的答卷。
初中班主任開學(xué)新班講話篇十五
親愛的同學(xué)們:
大家好!
你們好,很開心能成為你們的班主任,我將和你們一起,用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢(mèng)想,有樂同享,有苦同擔(dān),榮辱與共,風(fēng)雨同舟!
今天是個(gè)平凡的日子,但日子因我們的相識(shí)而熠熠生輝,相識(shí)是緣,相知有份,你想啊,這世界上這么多學(xué)生,我為什么偏偏選擇你呢?這世上有這么多老師,你為什么偏偏遇到我呢?這就是我們?cè)谮ぺぶ性缫炎⒍ǖ木壏?!我是班主任,我更是你們的好朋友,作為你們的新朋友,我送你們的見面禮是一句話:讓人們因我的存在而感到幸福!同時(shí),新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:一是收心,二是決心,三是恒心,四是愛心,五是用心。
作為一名班主任,我有太多的夢(mèng)想需要飛翔。向書本學(xué)習(xí),向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí),向生活學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),也要向你們學(xué)習(xí)。我從來(lái)都認(rèn)為:老師和學(xué)生是一起不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時(shí),我也接受你們的教育。所以,我堅(jiān)信:我們將在這美好的時(shí)光中共同成長(zhǎng)。
最后,我希望有一天,當(dāng)你離開我,升入初中的時(shí)候,會(huì)這樣說(shuō):“我幸運(yùn),因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)遇到了李老師!”請(qǐng)相信,我會(huì)為我這個(gè)愿望而不懈努力!
我的講話完畢,謝謝!
初中班主任開學(xué)新班講話篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!我是七年級(jí)(2)班的班主任藍(lán)希平,很榮幸今天能夠代表全體新聘教師站在這里發(fā)言。此時(shí)此刻,看到朝氣蓬勃、積極陽(yáng)光的同學(xué)們,我感到欣喜之余更多的是羨慕,羨慕你們能夠進(jìn)入江聲學(xué)習(xí),在這里度過(guò)你們?nèi)松凶蠲利惖娜?。這里不僅有高雅漂亮的校園,更有多才多藝的老師。校園即家園,學(xué)園亦樂園,在江聲這片沃土上,你們每天享受著“向善向上”的洗禮,這是多么幸福的事情。
懷著對(duì)江聲的憧憬,__年1月12日,我參加了江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師招聘,期間經(jīng)歷了筆試、面試、試教、校長(zhǎng)面談、體檢,是真正的過(guò)五關(guān)斬六將,最后才進(jìn)入江聲。我非常慶幸自己的努力得到了回報(bào)。當(dāng)?shù)弥约撼晒Ρ黄笧榻暤睦蠋?,心里的興奮不亞于拿到大學(xué)錄取通知書,因?yàn)閴?mèng)寐以求成為江聲老師的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。真正開始走進(jìn)江聲,是在8月份的教師培訓(xùn),那時(shí)我才真正的知道江聲的老師是多么的優(yōu)秀,他們對(duì)工作的細(xì)致、對(duì)教育的精益求精,都是我學(xué)習(xí)的榜樣;每每聽我們江聲領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,我都能深深感受到他們“以學(xué)生為本”的教育情懷,我非常驕傲自己能夠成為江聲教師團(tuán)隊(duì)的一份子!
8月17日,當(dāng)我得知自己被學(xué)校選為__屆三個(gè)創(chuàng)新班班主任之一時(shí),心里除了震驚,更多的是壓力。我非常感動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,也深知自己身上的責(zé)任重大!我也曾因?yàn)閯?chuàng)新班的壓力,吃不好睡不著,但很快我的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)了,現(xiàn)在的我把壓力當(dāng)作動(dòng)力,時(shí)刻用行動(dòng)鞭策自己,要讓創(chuàng)新班名副其實(shí),每天全身心投入到教育事業(yè)當(dāng)中!
江聲有著深厚的人文底蘊(yùn)和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,還有六千八百多名充滿求知欲的學(xué)生,這些對(duì)我們而言,意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責(zé)任和使命。在此,我謹(jǐn)代表全體新聘教師鄭重承諾——在今后的工作學(xué)習(xí)中,我們一定用心鉆研,虛心學(xué)習(xí),以高度的責(zé)任感和使命感,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),讓學(xué)生因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋?
最后深深地祝福全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝福我們學(xué)校在走出湖南、走向全國(guó)的基礎(chǔ)上走向世界!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
初中班主任開學(xué)新班講話篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!新學(xué)期開始了,告別了假期的安靜與沉寂,煥然一新的校園充滿了歡聲笑語(yǔ)??粗瑢W(xué)們臉上的微笑,老師們也感到非常欣慰。同學(xué)們是帶著滿懷的希望,帶著新學(xué)期新生活的激情,重新回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。
有人說(shuō)老師是在渡船,過(guò)去的一年里我們成功的將一批客人送到了對(duì)岸。但我們的工作,我們的使命還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。新的學(xué)期,又有了新的“客人”。新的學(xué)生,也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。在此我僅代表全校的教師莊嚴(yán)承諾:
我們將一如既往地忠于教育事業(yè),堅(jiān)決貫徹國(guó)家的教育方針政策,全力推行“素質(zhì)教育”,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n、上課,踏踏實(shí)實(shí)工作,不斷探索求新。理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生,尊重學(xué)生的人格;以一顆公正的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓愛的陽(yáng)光灑滿整個(gè)校園;與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流,了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,做到因材施教;結(jié)合新的課改精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。注重學(xué)校與家長(zhǎng)的緊密結(jié)合,定期或不定期與學(xué)生家長(zhǎng)互相溝通,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議。為了學(xué)生快樂、健康的成長(zhǎng),我們已經(jīng)做好時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)的準(zhǔn)備,做學(xué)生、家長(zhǎng)都滿意的老師。
同學(xué)們,良好的開端是成功的一半。新的學(xué)期,是新的起點(diǎn),是新的希望,是新的旅途!我們的旅途開始了,你們的背包里該裝些什么呢?你有沒有把最重要的奮斗目標(biāo)裝上呢?目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱,沒有目標(biāo)就好像迷途的羔羊沒了父母的指引,也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。
每位同學(xué)都是加工區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭中的一位成員,我們每個(gè)同學(xué)都有愛護(hù)和保護(hù)我們這個(gè)大家庭的責(zé)任。這是一個(gè)快樂、溫馨、和諧的大家庭,你拿什么奉獻(xiàn)給你最溫暖的家呢?相信每個(gè)同學(xué)心理都有答案的,這是需要我們共同努力的。
拿出你的自信心,拿出你的毅力,拿出你的勇氣,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),盡自己的努力,做好自己應(yīng)該做的、也必須做好的事情,為你的學(xué)習(xí)生活,也為了我們美麗的校園添上那最絢爛的一筆。謝謝大家!