總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行回顧和歸納，從而形成對(duì)整體情況的準(zhǔn)確把握和清晰認(rèn)知。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的寫(xiě)作模板，可以幫助您更好地組織和表達(dá)您的思想。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇一
20xx年4月9日-4月14日，我很有幸參加了中國(guó)公文寫(xiě)作研究會(huì)在石河子舉辦的為期五天的第三期秘書(shū)公文寫(xiě)作培訓(xùn)班，作為一名文秘工作人員，我倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，選派的全國(guó)著名公文學(xué)專家、學(xué)者，為我們講授了《新時(shí)期秘書(shū)工作的任務(wù)及其職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公文寫(xiě)作的技巧與方法》、《黨政公文常用文種的撰寫(xiě)要求與技巧》、《信息與督察》和《公務(wù)人員社交禮儀》等精彩課程，并用具體實(shí)例加以分析闡述，理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間較短，但受益匪淺，不僅增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)，拓展了視野，交流了經(jīng)驗(yàn)，提升了能力，還使我對(duì)公文寫(xiě)作有了更深層次的理解和把握。下面是我參加公文寫(xiě)作培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、文秘人員，要貴于學(xué)習(xí)。公文寫(xiě)作需要有較高的政治理論素養(yǎng)、政策水平和專業(yè)知識(shí)能力，才能勝任文秘工作崗位。一要學(xué)政治理論，增強(qiáng)政治素養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)黨的方針政策理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)和政治方向，提高政策理論水平和政治素養(yǎng)，特別是十七屆五中全會(huì)和新疆座談會(huì)精神，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，把黨的政策理論正確貫徹落實(shí)于實(shí)際工作之中。二要學(xué)公文知識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能。文秘工作人員要努力學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作知識(shí)，熟悉工作法律文書(shū)，提高公文寫(xiě)作方法和技巧。三要學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)，強(qiáng)化文字駕馭能力。語(yǔ)言文字能力是一個(gè)文秘工作人員的必備能力，在工作中要大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重文字錘煉，加強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)，提高對(duì)語(yǔ)言文字的駕馭能力。
二、文秘人員，要精于勤奮。要使自己成為一名合格的文秘人員，要堅(jiān)持“三勤”：一要眼勤。就是要“眼觀六路”，要在工作中用眼善觀察、細(xì)觀察、多觀察，才能在平凡工作中尋找方法、了解情況、掌握更多的知識(shí)和技能，從而更快、更好的適應(yīng)不斷變化的工作新形勢(shì)新要求。二要手勤。就是要“口手并用”，在工作中，我們要善于積累各種信息和材料，在公文寫(xiě)作過(guò)程中，才能信手掂來(lái)，唯我所用，進(jìn)而達(dá)到熟能生巧、下筆自如的效果。三要耳勤。就是要“耳聽(tīng)八方”，善于傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)和建議，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)所寫(xiě)材料進(jìn)行認(rèn)真修改和完善，在不斷的意見(jiàn)交換中提高自己的公文寫(xiě)作技能和水平。
三、文秘人員，要耐于堅(jiān)韌。有人說(shuō)：作為文秘工作人員是“政治上的紅人、工作中的忙人、生活中的窮人、身體上的病人”，此話雖有些偏頗，卻道說(shuō)出了從事文秘工作的確是一件較為辛苦的工作，需要有良好的心態(tài)、十足的耐心、堅(jiān)韌的毅力。因此，要成為一名優(yōu)秀的文秘工作人員應(yīng)堅(jiān)持“四心”：一要有高度的事業(yè)心。工作是黨的事業(yè)、國(guó)家的事業(yè)、人民的事業(yè)，我們要以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作，要懷著對(duì)工作無(wú)限敬愛(ài)和熱愛(ài)的摯誠(chéng)之情，把工作事業(yè)心放在工作首位。二要有拼搏的進(jìn)取心。文秘工作隨著社會(huì)的發(fā)展，也面臨著不斷挑戰(zhàn)。要做好文秘工作并非易事，這就需要我們?cè)诠ぷ髦信ζ床?，銳意進(jìn)取，永懷進(jìn)取之心，勇立爭(zhēng)先之志，緊跟時(shí)代，緊跟工作不斷變化發(fā)展的新形勢(shì)，才能適應(yīng)新時(shí)期工作新要求。三要有工作的責(zé)任心。文秘工作是一份無(wú)尚榮耀的工作，我們?cè)诠ぷ髦胁荒芫氲『托傅?，要做好這份工作，不得有半點(diǎn)馬虎，半點(diǎn)虛假，就得有工作責(zé)任心和責(zé)任感，才能使我們的工作更好地服務(wù)于工作大局。四要有超然的平常心。大家都知道，從事文秘工作是一件苦差事，文秘工作也不例外，既清苦又清貧，既勞力又勞心，這就要求我們擁有一顆超然的平常心態(tài)。“非淡薄無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，用平常的心態(tài)“看花開(kāi)花落，待云卷云舒?！敝挥羞@樣，才能在文秘工作中堅(jiān)韌意志，陶冶情操，怡然心志。
四、文秘人員，要重于務(wù)實(shí)。文秘工作對(duì)于文秘人員來(lái)說(shuō)要求很高，不僅需要較高理論修養(yǎng)和文學(xué)素質(zhì)，還要有求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。在實(shí)際工作中，文秘工作人員還要注重“四戒”：一要“戒懶”?！扒谏?、惰生懶?！蔽拿毓ぷ魅蝿?wù)繁重，事務(wù)繁瑣，容不得我們滋生懶惰、松懈倦怠。因此，我們?cè)诠ぷ髦幸谇趭^，克服畏難情緒。二要“戒粗”。文秘工作是一個(gè)耐心細(xì)致的工作，在公文寫(xiě)作和處理上，不僅要掌握正確的政策導(dǎo)向，還要在公文文字上做到字斟句酌，無(wú)一紕漏。所以，作為一名文秘人員要克服粗制濫造、粗心大意、粗枝大葉的不良作風(fēng)，做到細(xì)致入微，細(xì)心周到、細(xì)中求精。三要“戒驕”。文秘工作人員是領(lǐng)導(dǎo)的助手，是領(lǐng)導(dǎo)“身邊的人”，不能因點(diǎn)滴成績(jī)而沾沾自喜，孤芳自賞，目中無(wú)人，要謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、低調(diào)為人。四要“戒庸”。在新時(shí)期工作中，工作要求越來(lái)越高，執(zhí)法越來(lái)越嚴(yán)，這對(duì)文秘人員的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。因此，文秘人員不能停留在現(xiàn)有的工作水準(zhǔn)原地踏步，得過(guò)且過(guò)，平平庸庸，工作中一定要有求新立異，克服平庸的進(jìn)取精神，才能使文秘工作適應(yīng)工作更高要求。
五、文秘人員，要勇于創(chuàng)新。工作在新時(shí)期不斷變化的時(shí)代背景下向前發(fā)展，文秘工作也不是一成不變，也要隨著時(shí)代的變化發(fā)展不斷創(chuàng)新，作為文秘人員就得在實(shí)際工作中敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，不斷提高工作質(zhì)量和效率。要做到“四新”：一要意識(shí)創(chuàng)新。文秘人員要在不斷學(xué)習(xí)過(guò)程中，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，增強(qiáng)能力，提升自我，要有創(chuàng)新的思想意識(shí)。二要工作創(chuàng)新。文秘工作雖在形式上有較為固定的格式，但在內(nèi)容上是可以進(jìn)行創(chuàng)新的。我們?cè)诠ぷ髦兴鶎?xiě)文字材料，可從立意、謀篇布局、語(yǔ)法邏輯、譴詞造句、材料選用等方面進(jìn)行細(xì)心揣摩推敲，力求新意。人們常說(shuō)：“文章是改出來(lái)的，不是寫(xiě)出來(lái)的?！蔽拿厝藛T要有“文章不厭百回改”的氣度，要在文字材料的內(nèi)容上有創(chuàng)新思考。三要方法創(chuàng)新。文秘人員要時(shí)常走出去，多學(xué)習(xí)、多借鑒、多交流，要海納百川，兼收并蓄，去糟粕取精華，學(xué)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己人之短，創(chuàng)新工作方式方法，力求把文秘工作做得更好。四要實(shí)干創(chuàng)新。文秘人員要有敢想敢干的精神，不能畏首畏尾，停止不前，要在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)中完善機(jī)制，在完善中提高能力，用創(chuàng)新精神不斷推動(dòng)文秘工作向前發(fā)展。
作為一名文秘人員，上述個(gè)人之見(jiàn)，尚感膚淺。在今后工作中，唯有不斷充知識(shí)之電，苦練寫(xiě)作之功，永存曠達(dá)情懷，才能做好文秘工作，才能更好地服務(wù)于中心工作，為事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
11月28日，我有幸參加了集團(tuán)公司舉行的行政公文寫(xiě)作培訓(xùn)。在短短的一天時(shí)間里，認(rèn)真聆聽(tīng)了老師的授課，其內(nèi)容緊緊圍繞寫(xiě)作知識(shí)，深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，給我很大的啟......
上周我有幸參加了本系舉辦的公文寫(xiě)作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)對(duì)我們而言，正如久旱逢甘露，滋潤(rùn)了我們的學(xué)習(xí)和生活，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粫?huì)再被公文寫(xiě)作方面的問(wèn)題困擾......
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇二
xx年x月xx日~x月xx日，我有幸參加了中國(guó)公文寫(xiě)作研究會(huì)在xx市xx商學(xué)院舉辦的公文寫(xiě)作培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，作為一名基層司法行政干警，我倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。培訓(xùn)班上的幾位老師，有的是專門從事公文寫(xiě)作研究的專家教授，有的是長(zhǎng)期從事秘書(shū)工作的老專家，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，理論水平很高，通過(guò)他們的講解，我對(duì)公文寫(xiě)作有了基本的認(rèn)識(shí)，大大豐富了自己的公文寫(xiě)作理論知識(shí)，感覺(jué)受益良多，收獲頗豐。
一是通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步開(kāi)拓了視野。通過(guò)聆聽(tīng)?zhēng)孜焕蠋煹木适谡n，被他們淵博的知識(shí)、不俗的談吐、高超的授課技巧和活躍的思想所折服，從他們的授課中學(xué)到了知識(shí)、受到了啟迪、開(kāi)拓了視野。
二是通過(guò)培訓(xùn)了解了《公務(wù)人員社交禮儀》、《秘書(shū)的職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公文寫(xiě)作規(guī)范與技巧》、《公文格式》、《新條例》、《新格式》及《xxx黨政機(jī)關(guān)公文處理寫(xiě)作實(shí)施細(xì)則》等方面的知識(shí)，尤其是在聽(tīng)了中國(guó)公文寫(xiě)作研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)xxx的《公文寫(xiě)作規(guī)范與技法》的講座后，使我對(duì)掌握和提高公文寫(xiě)作的能力和水平有了全新的認(rèn)知，為以后的工作和學(xué)習(xí)獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
三是通過(guò)培訓(xùn)，感到學(xué)無(wú)止境。通過(guò)參加培訓(xùn)，深感所學(xué)知識(shí)淺薄，要學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)太多了。參加這次培訓(xùn)的人員中大多具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)的熱情也很高，和他們相比，我深感所學(xué)知識(shí)和能力方面的欠缺。在今后的工作中一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要向有工作經(jīng)驗(yàn)的同事多交流、多溝通，努力使自己增長(zhǎng)才干。
四是通過(guò)培訓(xùn)加深了友誼。在培訓(xùn)中，我們二師司法局的干警相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，每天在一起交流探討，實(shí)踐學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，成為了工作生活中的摯友。
通過(guò)培訓(xùn)使我明白在經(jīng)后的工作中必須提高政策理論水平，在學(xué)習(xí)生活工作當(dāng)中要做“有心人”，多讀經(jīng)典公文、報(bào)刊和文件，不斷加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，在實(shí)際工作中注重文字錘煉，加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)，不斷提高對(duì)語(yǔ)言文字的駕馭能力，善于聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和同事意見(jiàn)和建議，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在不斷的意見(jiàn)交換中提高自己的公文寫(xiě)作技巧和水平。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇三
上周我有幸參加了本系舉辦的公文寫(xiě)作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)對(duì)我們而言，正如久旱逢甘露，滋潤(rùn)了我們的學(xué)習(xí)和生活，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粫?huì)再被公文寫(xiě)作方面的問(wèn)題困擾。對(duì)我而言，更如一盞明燈，既反映出我以往在公文寫(xiě)作方面的不足，也為我以后的工作和學(xué)習(xí)指明了方向。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我明白了：干事不僅要會(huì)說(shuō)，更要會(huì)寫(xiě)。學(xué)會(huì)寫(xiě)好一些東西不是一件小事，因?yàn)榛鶎拥母鞣N動(dòng)態(tài)和思想都要通過(guò)書(shū)面材料來(lái)向上級(jí)反映。要想寫(xiě)好材料就要勤寫(xiě)，勤看，勤思考。它使我了解到公文寫(xiě)作的基本特點(diǎn)及其變化，提高了我們?nèi)粘９膶?xiě)作的能力。以下是培訓(xùn)課程的部分內(nèi)容：
首先，學(xué)長(zhǎng)從整體上向我們介紹了公文寫(xiě)作的特點(diǎn)和作用，讓我們明白了公文寫(xiě)作為何存在的意義，以及它的存在為我們帶來(lái)了怎樣的便利。他還向我們介紹了公文寫(xiě)作的語(yǔ)言精確、簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸、得體的重要性。
其次，學(xué)長(zhǎng)給我們具體講述了公文寫(xiě)作的規(guī)范書(shū)寫(xiě)的格式，并對(duì)我們提出嚴(yán)格的要求。
最后，學(xué)長(zhǎng)具體介紹了各類公文的特點(diǎn)、作用、格式、要求。使我們對(duì)公文寫(xiě)作有了更深一層次的了解。
在學(xué)習(xí)之后，我也在網(wǎng)上搜索了相關(guān)資料，了解到公文的擬寫(xiě)一般是按以下步驟進(jìn)行：
一、明確發(fā)文的主旨；
二、收集相關(guān)資料進(jìn)行調(diào)查研究；
三、擬定提綱，安排結(jié)構(gòu)；
四、落筆起草，擬寫(xiě)正文；
五、反復(fù)檢查，認(rèn)真修改。
在此基礎(chǔ)上我們還要注意兩點(diǎn)：一是觀點(diǎn)要鮮明，用材得當(dāng)；二是語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，交代清楚。尤其要注意的是文段中不應(yīng)該出現(xiàn)錯(cuò)別字，語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯錯(cuò)誤。
公文的寫(xiě)作并不是毫無(wú)目的的，它具有受命性、實(shí)用性、時(shí)限性，并由法定作者制定且讀者是定向的，它的存在擁有領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)、傳達(dá)與橋梁、憑證與依據(jù)的作用等。
最后，我感謝系部舉辦了這次培訓(xùn)活動(dòng)，為我們xx級(jí)的學(xué)生干部提供了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诶蠋熀蛯W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的引導(dǎo)下，能夠更快成長(zhǎng)。
生命科學(xué)與化學(xué)工程系
食品1001班
明俐
xx年x月x日
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇四
上周我有幸參加了本系舉辦的公文寫(xiě)作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)對(duì)我們而言，正如久旱逢甘露，滋潤(rùn)了我們的學(xué)習(xí)和生活，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粫?huì)再被公文寫(xiě)作方面的問(wèn)題困擾。對(duì)我而言，更如一盞明燈，既反映出我以往在公文寫(xiě)作方面的不足，也為我以后的工作和學(xué)習(xí)指明了方向。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我明白了：干事不僅要會(huì)說(shuō)，更要會(huì)寫(xiě)。學(xué)會(huì)寫(xiě)好一些東西不是一件小事，因?yàn)榛鶎拥母鞣N動(dòng)態(tài)和思想都要通過(guò)書(shū)面材料來(lái)向上級(jí)反映。要想寫(xiě)好材料就要勤寫(xiě)，勤看，勤思考。它使我了解到公文寫(xiě)作的基本特點(diǎn)及其變化，提高了我們?nèi)粘９膶?xiě)作的能力。以下是培訓(xùn)課程的部分內(nèi)容：
首先，學(xué)長(zhǎng)從整體上向我們介紹了公文寫(xiě)作的特點(diǎn)和作用，讓我們明白了公文寫(xiě)作為何存在的意義，以及它的存在為我們帶來(lái)了怎樣的便利。他還向我們介紹了公文寫(xiě)作的語(yǔ)言精確、簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸、得體的重要性。其次，學(xué)長(zhǎng)給我們具體講述了公文寫(xiě)作的規(guī)范書(shū)寫(xiě)的格式，并對(duì)我們提出嚴(yán)格的要求。最后，學(xué)長(zhǎng)具體介紹了各類公文的特點(diǎn)、作用、格式、要求。使我們對(duì)公文寫(xiě)作有了更深一層次的了解。
在學(xué)習(xí)之后，我也在網(wǎng)上搜索了相關(guān)資料，了解到公文的擬寫(xiě)一般是按以下步驟進(jìn)行：
一、明確發(fā)文的主旨；
二、收集相關(guān)資料進(jìn)行調(diào)查研究；
三、擬定提綱，安排結(jié)構(gòu)；
四、落筆起草，擬寫(xiě)正文；
五、反復(fù)檢查，認(rèn)真修改。
在此基礎(chǔ)上我們還要注意兩點(diǎn)：一是觀點(diǎn)要鮮明，用材得當(dāng)；二是語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，交代清楚。尤其要注意的是文段中不應(yīng)該出現(xiàn)錯(cuò)別字，語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯錯(cuò)誤。
公文的寫(xiě)作并不是毫無(wú)目的的，它具有受命性、實(shí)用性、時(shí)限性，并由法定作者制定且讀者是定向的，它的存在擁有領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)、傳達(dá)與橋梁、憑證與依據(jù)的作用等。
最后，我感謝系部舉辦了這次培訓(xùn)活動(dòng)，為我們xx級(jí)的學(xué)生干部提供了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诶蠋熀蛯W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的引導(dǎo)下，能夠更快成長(zhǎng)。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇五
公文是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具，是上情下達(dá)，下情上達(dá)的重要載體，具有很強(qiáng)的政策性、時(shí)效性、權(quán)威性，在一定時(shí)間一定范圍內(nèi)還具有保密性，是任何媒體不可替代的。下面就是本站小編給大家整理的公文寫(xiě)作培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話，僅供參考。
各位學(xué)員們：
今天我們?cè)谶@里舉行簡(jiǎn)單而又特別有意義結(jié)業(yè)儀式，是一個(gè)難忘的日子。坐在這熟悉的教室里，x月x日我們的開(kāi)班典禮也在這舉行?，F(xiàn)在，我們這個(gè)培訓(xùn)班39位學(xué)員在xx老師的辛勤哺育下我們順利地結(jié)業(yè)了!踏上了新的征程，公文寫(xiě)作有了新的起點(diǎn)，我們思緒翻騰，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。在此，我代表公文寫(xiě)作班39位學(xué)員想表達(dá)一份份“謝意”。
第一，要感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)人力資源部為我們搭建了這么好的一個(gè)公文寫(xiě)作班學(xué)習(xí)平臺(tái)，在較短時(shí)間內(nèi)讓我們掌握了公文寫(xiě)作技巧和方法，文秘寫(xiě)作水平有了新的長(zhǎng)進(jìn)。集團(tuán)公司大力實(shí)施十二發(fā)展戰(zhàn)略，為了適應(yīng)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略人才需求，解決集團(tuán)所緊缺的文秘寫(xiě)作人才。首次舉辦一期文秘寫(xiě)作技能培訓(xùn)班，目的在于提高集團(tuán)整體的文秘寫(xiě)作水平，參加此次培訓(xùn)學(xué)員有30多名，是來(lái)自集團(tuán)系統(tǒng)有一定文學(xué)素養(yǎng)的員工。培訓(xùn)班時(shí)間雖短，總共培訓(xùn)次數(shù)為10次，每周三晚上6:30至9:00上課，但公文寫(xiě)作培訓(xùn)主題鮮明，針對(duì)性強(qiáng)，課程設(shè)置合理，涵蓋了常用公文的種類、寫(xiě)作的基本思路、素材提煉方式及文章布局進(jìn)行了系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)基本上掌握了各類公文的規(guī)范，公文寫(xiě)作基本要領(lǐng)和技巧，對(duì)公文寫(xiě)作的性質(zhì)、特點(diǎn)與種類以及公文的格式與行文規(guī)范都有了全方位的認(rèn)識(shí)與了解。在培訓(xùn)中，大多數(shù)學(xué)員都能克服困難，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)，經(jīng)結(jié)業(yè)考試學(xué)員合格率達(dá)了100%，達(dá)到了預(yù)期目的。
第二，要感謝尊敬的xx老師為我們培訓(xùn)所付出的心血和汗水。房老師具有深厚的公文寫(xiě)作功底，授課嚴(yán)謹(jǐn)，不俗談吐，內(nèi)容豐富充實(shí)，全面講授了公文的概念、類種與格式、公文的寫(xiě)作程序以及各類文體寫(xiě)作的特點(diǎn)，感謝xx培訓(xùn)中心和集團(tuán)人力資源部為我們?cè)O(shè)計(jì)了公文寫(xiě)作班專業(yè)的培訓(xùn)課程，xx老師把自己寶貴的公文寫(xiě)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生感悟無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。在這三個(gè)月里公文寫(xiě)作培訓(xùn)訓(xùn)練中，我們經(jīng)歷了課堂鄰聽(tīng)、學(xué)習(xí)討論，課后自習(xí)，完成作業(yè)，老師批改作業(yè)并進(jìn)行點(diǎn)議和指導(dǎo)，撰寫(xiě)。
學(xué)習(xí)總結(jié)。
和今天晚上考試等各種形式豐富、印象深刻的培訓(xùn)，我們盤點(diǎn)著這一切時(shí)，我們?cè)絹?lái)越感受到了點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)作技巧的提高，文學(xué)素養(yǎng)的提升。讓我們用熱烈的掌聲送給房老師，為我們培訓(xùn)所付出的辛勤汗水表示深深的感謝。
第三，要感謝xx培訓(xùn)中心，在這里學(xué)習(xí)環(huán)境、燈光、音響條件雖然簡(jiǎn)單，但你們服務(wù)周到，每次上課為我們準(zhǔn)備了講義稿，簽到本，更主要的是我們選擇的上課地點(diǎn)就在我們學(xué)員上班附近或住家附近，讓我們上課如此方便、順利進(jìn)行，我們表示深深的謝意。
第四，要感謝自己，我們一起來(lái)參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，為我們留下一筆很豐厚的財(cái)富，認(rèn)識(shí)了xx老師和這么多來(lái)自集團(tuán)系統(tǒng)有一定文學(xué)素養(yǎng)的志同道合、有著共同理想和追求的伙伴們!共同為我們集團(tuán)提高寫(xiě)作水平不懈地努力學(xué)習(xí)。讓我們今后相互碰撞和交流!增進(jìn)友誼，今天能成為同學(xué)是我們的緣分，我們要加倍佳珍藏。
最后，我想說(shuō)，通過(guò)公文寫(xiě)作班的培訓(xùn)，讓自己看了自身差距。今天公文寫(xiě)作培訓(xùn)班雖然圓滿結(jié)束了，但這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟，后續(xù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐才剛剛開(kāi)始。為不斷提高寫(xiě)作的公文質(zhì)量，提高文字表達(dá)能力，在今后的工作中，以這次培訓(xùn)為契機(jī)，善于把培訓(xùn)收獲知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，進(jìn)一步勤奮學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，努力打造企業(yè)員工的第三張臉增添光輝。
預(yù)祝全體學(xué)員，工作順利，身體健康!
同志們：
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里舉辦公文寫(xiě)作與處理視頻培訓(xùn)班。首先，我代表集團(tuán)公司向參加本次培訓(xùn)班的全體人員表示熱烈的歡迎!向?yàn)楸敬闻嘤?xùn)班順利舉辦付出辛勤勞動(dòng)的同志們表示衷心的感謝!借此機(jī)會(huì)，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考。
一、充分認(rèn)識(shí)舉辦公文寫(xiě)作與處理視頻培訓(xùn)班的目的和意義當(dāng)前，我們正處在一個(gè)信息化、知識(shí)化、全球化的時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，要求我們推進(jìn)現(xiàn)代化電力的建設(shè)進(jìn)程。水利電業(yè)事業(yè)要發(fā)展，要前進(jìn)，需要需要擁有高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，而公文寫(xiě)作與處理是培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍最基本的技能之一。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，增強(qiáng)自身本領(lǐng)，是我們?cè)谧魑欢家媾R的重大挑戰(zhàn)。因此，舉辦這次公文寫(xiě)作與處理視頻培訓(xùn)班，就我們公司而言主要有兩個(gè)方面的目的和意義：
一是公文寫(xiě)作與處理是公司各部門、各企業(yè)一項(xiàng)重要的不可或缺的基礎(chǔ)性工作，是我們進(jìn)行工作聯(lián)系的紐帶與橋梁。加強(qiáng)公文寫(xiě)作與處理工作，規(guī)范公文運(yùn)行，提高公文質(zhì)量和辦文效率，對(duì)促進(jìn)企業(yè)管理具有十分重要的意義。公文處理運(yùn)轉(zhuǎn)的好壞直接關(guān)系到內(nèi)部行政管理的效能和企業(yè)的窗口形象。公文在我們的企業(yè)管理中無(wú)處不在，不可或缺，無(wú)可替代。我們可以說(shuō)，在一定意義上離開(kāi)了高質(zhì)量的公文寫(xiě)作和處理，工作效率與管理水平難以提高，也無(wú)法為企業(yè)各項(xiàng)管理活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
二是貫徹落實(shí)公司《關(guān)于**年職工教育培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的要求。加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，完善高技能人才培訓(xùn)體系，是公司職工教育培訓(xùn)工作的重要要求，是實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的需要。目前，我們職工隊(duì)伍的整體文化水平、綜合素質(zhì)還是偏低，因此，舉辦公文寫(xiě)作與處理培訓(xùn)班，培養(yǎng)事業(yè)發(fā)展需要的知識(shí)技能型人才，將促進(jìn)公司又好又快的發(fā)展。
二、對(duì)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的幾點(diǎn)要求。
(一)刻苦學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)前，我們面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)同志們提出了越來(lái)越高的要求。因此，必須緊跟時(shí)代脈搏，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高自身的素質(zhì)和能力水平。只有這樣我們才能在工作中有效地分析和解決實(shí)際問(wèn)題，把各項(xiàng)工作不斷向前推進(jìn)。首先要珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。大家既來(lái)之，則安之，在培訓(xùn)時(shí)沉下心來(lái)，做好筆記。其次要用心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件苦差事，沒(méi)有一股子鉆勁、擠勁，是很難深入學(xué)下去的。第三要取得好的學(xué)習(xí)效果。大家在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，要拿出學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)勁頭，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，認(rèn)真思考，全面領(lǐng)會(huì)，取得較好的學(xué)習(xí)效果。
(二)學(xué)以致用，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)的目的在于提高自身素質(zhì)、提高解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，更好地履行工作職責(zé)。因此，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際。這次培訓(xùn)班給大家講課的老師既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有深厚的理論功底和造詣，大家可以就理論前沿以及實(shí)踐中的問(wèn)題，與他共同探討，也可以互相交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，把我們所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
(三)嚴(yán)肅紀(jì)律，服從組織，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)效。無(wú)規(guī)矩不成方圓，為確保培訓(xùn)取得實(shí)效，特別強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn)有關(guān)組織紀(jì)律的要求：
1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班紀(jì)律。因事不能上課者，必須向本部門領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，準(zhǔn)假后才能離開(kāi)課堂。
2、為了表示對(duì)教授講師的尊重，請(qǐng)大家在老師講課時(shí)把手機(jī)關(guān)閉或處于靜音狀態(tài)。
最后祝同志們學(xué)習(xí)順利，生活愉快，學(xué)有所獲!預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!
謝謝大家!
同志們：
為進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)各街道、機(jī)關(guān)各部門(單位)辦公室公文處理工作，提高黨委、政府系統(tǒng)信息工作水平，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究決定舉辦此公文處理與信息工作培訓(xùn)班，這也是近幾年我區(qū)首次舉辦的公文處理和信息工作培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班我們有幸邀請(qǐng)到。。。。。。。。。。。。。。可以說(shuō)，這次培訓(xùn)班，內(nèi)容豐富，機(jī)會(huì)難得。下面，就辦好此次培訓(xùn)班，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一、充分認(rèn)識(shí)公文處理與信息工作培訓(xùn)的重要性和必要性。
一是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的需要。公文是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具，是上情下達(dá)，下情上達(dá)的重要載體，具有很強(qiáng)的政策性、時(shí)效性、權(quán)威性，在一定時(shí)間一定范圍內(nèi)還具有保密性，是任何媒體不可替代的。作為機(jī)關(guān)工作人員，會(huì)不會(huì)擬制公文，懂不懂公文辦理，直接影響到依法行政和公務(wù)活動(dòng)，該行文的不行文就會(huì)誤事，不該行文的濫行文就會(huì)亂事。因此，只有機(jī)關(guān)工作人員學(xué)會(huì)行文，掌握如何辦理公文，才能保障機(jī)關(guān)公務(wù)活動(dòng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。信息工作是機(jī)關(guān)公務(wù)活動(dòng)的重要組成部分，信息是領(lǐng)導(dǎo)決策的基本依據(jù)。當(dāng)今世界是信息化時(shí)代，無(wú)一不與信息相聯(lián)系，信息不暢，情況不明，直接影響機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，作為機(jī)關(guān)工作人員必須學(xué)會(huì)信息的采集、整理和報(bào)送。二是提高機(jī)關(guān)人員素質(zhì)需要。機(jī)關(guān)工作人員素質(zhì)包括政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面，會(huì)不會(huì)公文辦理，公文辦理的質(zhì)量和效率高不高，會(huì)不會(huì)采集信息，信息整理的質(zhì)量高不高，是諸多素質(zhì)的集中體現(xiàn)，學(xué)會(huì)公文辦理，學(xué)會(huì)采集整理信息，是對(duì)機(jī)關(guān)工作人員最基本的要求，也是機(jī)關(guān)工作人員必須具備的素質(zhì)。
三是提高公文辦理和信息工作水平的需要。近幾年來(lái)，區(qū)機(jī)關(guān)、街道、區(qū)直各單位在公文辦理和信息工作逐步趨向規(guī)范化和制度化，但也存在一些急待解決的問(wèn)題。在公文辦理方面：存在著公文擬制質(zhì)量不高，行文格式不規(guī)范，行文規(guī)則不明確，公文辦理程序比較亂等問(wèn)題;還有部分機(jī)關(guān)人員還不會(huì)擬制公文，不懂公文辦理。在信息工作方面：目前，全區(qū)的信息載體主要是由區(qū)委辦公室和區(qū)政府辦公室聯(lián)合主辦的《每日要情》，一日一期，全面反映我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)方方面面的工作。然而，在信息的編輯過(guò)程中，還是存在著一些街道、部門(單位)不會(huì)采集、不會(huì)整理、上報(bào)不及時(shí)等問(wèn)題。我們只有解決這些問(wèn)題，才能真正提高公文處理和信息工作水平。
二、提幾點(diǎn)要求。
1、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)學(xué)。一是嚴(yán)格遵守培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，要做到按時(shí)聽(tīng)課，不遲到，不早退;二是嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)模式;三是認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲。
2、要正確處理工學(xué)矛盾，安心學(xué)。希望大家要處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，真正做到坐下來(lái)，安心學(xué)習(xí)。原則上所有參會(huì)人員在培訓(xùn)期間都要全程參加，如果有特殊情況，有事需要處理，要向區(qū)委辦公室請(qǐng)假，不得擅自曠課。
3、要認(rèn)真鉆研，虛心學(xué)。公文處理和信息工作，對(duì)于機(jī)關(guān)有些同志來(lái)說(shuō)還沒(méi)有入門，有的甚至不懂、不會(huì)。只有認(rèn)真鉆研、虛心學(xué)習(xí)，才能變不懂為懂，變不會(huì)為會(huì)。希望大家要珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富自我，充實(shí)自我，提高自我，變外行為內(nèi)行。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)今天把大家集中學(xué)習(xí)不容易，能請(qǐng)到各方面講課的專家更不容易，區(qū)委辦、區(qū)政府辦也做了充分的準(zhǔn)備，付出了艱苦的勞動(dòng)，大家一定要倍加珍惜。既要靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)，又要達(dá)到真學(xué)、真用，把我們所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，從而促進(jìn)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦猩纤?、上臺(tái)階，推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
謝謝大家!
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇六
四天的學(xué)習(xí)，課程安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，四位都感覺(jué)上課時(shí)間太短，不能展開(kāi)后詳細(xì)講解。而我做為一個(gè)十幾年兼職處理公文的“老”工作人員來(lái)說(shuō)，這是第一次參加正規(guī)的公文專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，尤其是呂老師和姬老師的課，聽(tīng)他們洋洋灑灑、娓娓道來(lái)，象是躺在文字的海洋里暢游，實(shí)在是一種享受呢，聽(tīng)得興致盎然，意猶未盡。
我是電大畢業(yè)的，在參加工作之前，領(lǐng)導(dǎo)告知以后的工作崗位是出納兼文秘。擔(dān)心我不是科班出身，更不是正規(guī)大學(xué)的畢業(yè)生，工作中難度較大，便將他多年來(lái)對(duì)公文處理工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)悉數(shù)傳授給我，對(duì)我完成了“崗前培訓(xùn)”。還記得參加工作半年后，恰逢年底，領(lǐng)導(dǎo)讓我寫(xiě)一份工作總結(jié)，第一次的重要工作，還是在父親的幫助下完成的。父親扶我上戰(zhàn)馬，并送我一程后，此后單位的公文處理工作就被我“承包”了，直到我休產(chǎn)假后才有所變化。
聽(tīng)老師們講解著寫(xiě)作公文的方法、特點(diǎn)、規(guī)律，逐一在對(duì)照尋找著自己的不足之處和還可以圈點(diǎn)的閃光處，經(jīng)過(guò)這樣的梳理，心中恍悟，原來(lái)那篇文章可以有更好的方式來(lái)表達(dá)！真是不得不佩服老師們的指點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)之談。
課堂上聽(tīng)老師講一些因公文出錯(cuò)而鬧出的笑話，有的徒增笑料，有的卻是造成了惡劣影響，忍俊不禁之后，不由得深深地感恩父親，多虧他時(shí)時(shí)的提醒和敲打，我這個(gè)馬大哈才避免了許多錯(cuò)誤，當(dāng)初能夠較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕凑崭赣H的叮囑處理著自己手頭為數(shù)不多的那些公文，年輕的我，無(wú)法意識(shí)到自己工作中的得心應(yīng)手，凝聚著父親難能可貴的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)；更無(wú)法體會(huì)和懂得，那些寶貴的經(jīng)驗(yàn)是父親智慧與心血的結(jié)晶，而今聽(tīng)到幾位老師們分別總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是那么親切與熟悉，因時(shí)間有限遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如父親那般周密與細(xì)致，才知道自己多么像一個(gè)捧著金飯碗討飯吃的愚人。
對(duì)父親公文寫(xiě)作處理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，更多來(lái)自于共同生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累；對(duì)于各位老師們經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，則在于他們對(duì)于這一學(xué)科理論（現(xiàn)在有了專門的秘書(shū)學(xué)）的系統(tǒng)性，呂老師的講解是對(duì)以往的知識(shí)信息進(jìn)行梳理的過(guò)程，讓原來(lái)混亂、模糊的知識(shí)點(diǎn)有了清晰的隊(duì)列；而姬老師更為專業(yè)的講授，則讓我對(duì)公文的寫(xiě)作產(chǎn)生了層次感，它不僅要注意到點(diǎn)與線的組合，更重要的是要有層面、次第。好比蓋樓一樣，先要有規(guī)劃和圖紙，再打好地基，修出框架，然后是添磚加瓦，最后才是外裝修。文章的規(guī)劃和地基體現(xiàn)著作者的格局、氣魄，框架和磚瓦活體現(xiàn)著作者的表達(dá)能力，裝修則體現(xiàn)著作者對(duì)文字的理解和應(yīng)用。這些環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，哪一項(xiàng)弱了，文章都不會(huì)出色，關(guān)鍵在于要按順序一項(xiàng)項(xiàng)去完成。
以前的工作中，基本都是按自己的理解和感覺(jué)去完成公文的寫(xiě)作，通常是眉毛胡子一把抓，想到哪就寫(xiě)到哪，沒(méi)有養(yǎng)成列提綱的習(xí)慣，有時(shí)甚至寫(xiě)完了才發(fā)現(xiàn)文章已經(jīng)不是最初想要寫(xiě)的內(nèi)容，言不達(dá)意了。雖說(shuō)這和我這幾年總寫(xiě)隨筆、小記有關(guān)，散而不收，但更多是因?yàn)閮?nèi)心的茫然，自己也抓不住想要表達(dá)的情感，而寫(xiě)文章更多地是排遣迷茫和宣泄情緒的方式和過(guò)程。而今知道和學(xué)習(xí)了前人們總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，好像一下子插上了翅膀，理論與實(shí)踐結(jié)合后，讓人內(nèi)心是如此的明朗。
姬老師在講課前重點(diǎn)向大家推薦學(xué)習(xí)毛主席的著作，并總結(jié)毛主席的一生是讀書(shū)的一生，寫(xiě)作的一生，領(lǐng)導(dǎo)的一生。對(duì)于毛主席的才華與智慧的傾仰是由來(lái)已久了，只是以前一直以為高不可攀，沒(méi)有勇氣去讀。自從這幾年為了孩子的教育和健康，接觸到了傳統(tǒng)文化，開(kāi)始學(xué)習(xí)中醫(yī)，學(xué)習(xí)易經(jīng)后，感覺(jué)到自己的膽氣是越來(lái)越足，連世界公認(rèn)難以學(xué)懂的中醫(yī)與易經(jīng)，我都敢學(xué)敢用，還怕什么著作讀不了??！況且跟著愛(ài)紅社虛受老師學(xué)周易時(shí)，他不止一次地稱贊過(guò)，毛主席的智慧與魄力，離不開(kāi)他對(duì)周易深入的研究和應(yīng)用。學(xué)習(xí)他著作的同時(shí)，不也是在體會(huì)易經(jīng)的應(yīng)用嗎？我一定要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)體會(huì)一下毛主席的“大格局”！
呂老師和姬老師都強(qiáng)調(diào)了公文寫(xiě)作的規(guī)則與規(guī)律都是比較容易掌握的，真正想寫(xiě)好文章，寫(xiě)作的基本功一定要扎實(shí)，“多讀、多寫(xiě)、多改”是離不開(kāi)的。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)估計(jì)很多人都知道，難在踐行。記得上學(xué)時(shí)語(yǔ)文老師們也不止一次地提到過(guò)，可高中畢業(yè)二十年來(lái)，自己讀過(guò)幾篇文章？如果不是為了女兒的教育，我也不會(huì)有幸開(kāi)始經(jīng)典誦讀。在陪伴孩子誦讀的兩年多，自己好像又回到了學(xué)生時(shí)代，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，身心居然是那么愉悅。而這兩年來(lái)為了參與到學(xué)習(xí)經(jīng)典后的分享中，自己動(dòng)手寫(xiě)了幾十篇分享稿，在虛受老師的指點(diǎn)下，從最初的“骨感美人”慢慢變得“有血有肉”豐滿起來(lái)，當(dāng)然離“有情有感、鮮活生動(dòng)”還有很大的距離，但有幸再次在公文培訓(xùn)中得到這兩位老師的指點(diǎn)，我對(duì)以后寫(xiě)好分享稿和寫(xiě)好公文都更有信心了。
另外兩個(gè)老師講解的更多是公文處理中的一些具體方法，理論及寫(xiě)作方法的內(nèi)容少些，平淡中體現(xiàn)著他們對(duì)秘書(shū)工作的兢兢業(yè)業(yè)、謹(jǐn)小慎微。但是幾位老師都非常強(qiáng)調(diào)秘書(shū)工作及公文處理工作中需要高度的責(zé)任心，態(tài)度一定要端正，要找好自己的定位。這部分內(nèi)容可不正是易經(jīng)乾卦里講的“大明終始，六位時(shí)成”嗎？就是在告訴我們要找到自己的定位，明白不同時(shí)位不同角色的任務(wù)和責(zé)任。不論從事什么工作，在一個(gè)集體中都是不可缺少的，就好像一出戲總有主角和配角，位置不能錯(cuò)亂；也好比人的五臟六腑，各司其職，不能分高低貴賤，如有錯(cuò)亂，豈不是性命不保？然而在全社會(huì)道德滑坡的大環(huán)境中，人人都想當(dāng)主角，有幾個(gè)人能夠保持正常的心態(tài)，當(dāng)好配角？能夠達(dá)到這種職業(yè)道德的人是多么難能可貴??！
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇七
在領(lǐng)導(dǎo)安排及公司文書(shū)科的組織下，我參加了xxx舉辦的“公文寫(xiě)作技法與規(guī)范化辦理培訓(xùn)班”的培訓(xùn)活動(dòng)，依據(jù)個(gè)人工作實(shí)際情況，較為認(rèn)真的對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要培訓(xùn)內(nèi)容
（一）重點(diǎn)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容
3、述職報(bào)告寫(xiě)作專題及工作總結(jié)寫(xiě)作專題：通過(guò)概述文章的特征和構(gòu)成要素，結(jié)構(gòu)模式特點(diǎn)，寫(xiě)作要點(diǎn)等，講師對(duì)述職報(bào)告和工作總結(jié)的寫(xiě)作分別進(jìn)行了講解，在講解中也適當(dāng)穿插了些個(gè)人經(jīng)歷和體會(huì)，結(jié)合我個(gè)人工作內(nèi)容，此專題講座對(duì)我個(gè)人的提升也較大。
（二）其他培訓(xùn)內(nèi)容
2、《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的解讀、《條例》規(guī)定的15種公文文種的寫(xiě)作要領(lǐng)、《條例》規(guī)定的公文辦理專題：該專題內(nèi)容較為繁復(fù)，內(nèi)容主要是針對(duì)市政機(jī)關(guān)工作中的公文處理進(jìn)行講解，對(duì)集團(tuán)公司內(nèi)的公文處理局限較大，在日常工作中不容易接觸，所以我將該類專題內(nèi)容不作重點(diǎn)學(xué)習(xí)，僅進(jìn)行聽(tīng)取了解，以便在工作中查缺補(bǔ)漏。
二、重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)心得
在我上述學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容中，給我體會(huì)較深的是匯報(bào)材料及領(lǐng)導(dǎo)講話寫(xiě)作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖把握的相關(guān)講解，尤其是講師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的：在該類寫(xiě)作的過(guò)程中，將自己擺在領(lǐng)導(dǎo)的位置，領(lǐng)會(huì)和把握領(lǐng)導(dǎo)的思想是這類文章寫(xiě)作的重點(diǎn)方式，但卻要極力避免自己的個(gè)人想法在文章中的體現(xiàn)。這是我在寫(xiě)作過(guò)程中不曾注重過(guò)的事情，將領(lǐng)導(dǎo)的想法用書(shū)面性的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，這是個(gè)轉(zhuǎn)換、構(gòu)思的過(guò)程，或多或少會(huì)在不經(jīng)意間將自己的想法習(xí)慣貫穿其中，這樣就有可能會(huì)造成領(lǐng)導(dǎo)意圖傳達(dá)的失真或偏離，通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，因此在今后的工作中，我也會(huì)避免這種情況的發(fā)生。
詩(shī)歌那樣使用華麗的詞藻和優(yōu)美的語(yǔ)句，營(yíng)造美麗的意境，它只能做出簡(jiǎn)單的陳述，或者使用公式性的語(yǔ)言進(jìn)行平淡的表達(dá)，完全跟“新”這個(gè)概念無(wú)緣。但在講師的講解中，我認(rèn)識(shí)到，雖然公文寫(xiě)作的限制極大，能夠使用的東西極少，但我們?nèi)钥梢栽诒磉_(dá)手法、詞語(yǔ)搭配、語(yǔ)境塑造方面下一定的功夫，使自己寫(xiě)出的文章具有一定的新意，不再那么的枯燥乏味。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)材料、述職報(bào)告及工作總結(jié)的寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)，相信在今后的工作中會(huì)有一定的提高。寫(xiě)作這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)仍屬于是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，不管最后的成果怎樣，我都會(huì)盡自己最大的努力去完成每個(gè)文章的寫(xiě)作，不斷向“公文寫(xiě)作難在準(zhǔn)確規(guī)范；重在領(lǐng)導(dǎo)滿意；貴在推陳出新”的方向邁進(jìn)。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇八
20xx年2月13日-20xx年2月17日我局特邀請(qǐng)李永平等三位講師對(duì)我局領(lǐng)導(dǎo)干部職工進(jìn)行了為期五天的公文寫(xiě)作培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我了解到公文寫(xiě)作分為：公文的概況、公文的寫(xiě)作要求、公文的特點(diǎn)、公文的種類、歸檔程序及公文處理。
在五天的學(xué)習(xí)中，各位講師根據(jù)他們多年工作的經(jīng)驗(yàn)，以及無(wú)數(shù)次在行政、企業(yè)授課的感悟，從實(shí)際操作中總結(jié)出了一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作方法，應(yīng)用大量的實(shí)踐案例分析、公文寫(xiě)作實(shí)用模式，帶給我最具實(shí)用的公文寫(xiě)作培訓(xùn)體驗(yàn)。講師們還介紹了常用公文的寫(xiě)作特性，公文的行文方向和行文方式。規(guī)范文書(shū)的寫(xiě)作技巧，提高我們的寫(xiě)作技巧。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我徹底走出了公文寫(xiě)作的思想誤區(qū)。過(guò)去我對(duì)公文寫(xiě)作的認(rèn)識(shí)是一知半解的，總是認(rèn)為隨便寫(xiě)寫(xiě)應(yīng)付過(guò)去就行了，根本不想去深究它的寫(xiě)作特點(diǎn)、寫(xiě)作方法和寫(xiě)作要領(lǐng)等，所以，迄今為止，也沒(méi)有寫(xiě)出自己認(rèn)為滿意的公文。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我對(duì)公文寫(xiě)作有了重新的認(rèn)識(shí)，主旨單一、集中、明確，材料多樣、真實(shí)、有力，結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定，語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平易、莊重，是公文所應(yīng)具備的基本特征，也是對(duì)公文寫(xiě)作的基本要求。
在今后的工作中我會(huì)努力學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作，把講師教給我的知識(shí)應(yīng)用到今后的公文寫(xiě)作中。努力加強(qiáng)語(yǔ)言修養(yǎng)，錘煉思維能力；掌握公文寫(xiě)作的規(guī)律；善于領(lǐng)會(huì)政策，熟悉規(guī)定；要研究問(wèn)題，把握情況。
我在寫(xiě)好公文的道路上還有很長(zhǎng)一段路要走，只有努力練習(xí)，多看多學(xué)才是走好這條路的基礎(chǔ)?？傊?，這次的學(xué)習(xí)使我受益非淺，也夠我消化一陣子的'了。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供公文寫(xiě)作培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)必定會(huì)讓我受益終身！
杜鑫。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇九
同志們：
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里舉辦公文寫(xiě)作與處理視頻培訓(xùn)班。首先，我代表集團(tuán)公司向參加本次培訓(xùn)班的全體人員表示熱烈的歡迎!向?yàn)楸敬闻嘤?xùn)班順利舉辦付出辛勤勞動(dòng)的同志們表示衷心的感謝!借此機(jī)會(huì)，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考。
一、充分認(rèn)識(shí)舉辦公文寫(xiě)作與處理視頻培訓(xùn)班的目的和意義當(dāng)前，我們正處在一個(gè)信息化、知識(shí)化、全球化的時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，要求我們推進(jìn)現(xiàn)代化電力的建設(shè)進(jìn)程。水利電業(yè)事業(yè)要發(fā)展，要前進(jìn)，需要需要擁有高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，而公文寫(xiě)作與處理是培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍最基本的技能之一。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，增強(qiáng)自身本領(lǐng)，是我們?cè)谧魑欢家媾R的重大挑戰(zhàn)。因此，舉辦這次公文寫(xiě)作與處理視頻培訓(xùn)班，就我們公司而言主要有兩個(gè)方面的目的和意義：
一是公文寫(xiě)作與處理是公司各部門、各企業(yè)一項(xiàng)重要的不可或缺的基礎(chǔ)性工作，是我們進(jìn)行工作聯(lián)系的紐帶與橋梁。加強(qiáng)公文寫(xiě)作與處理工作，規(guī)范公文運(yùn)行，提高公文質(zhì)量和辦文效率，對(duì)促進(jìn)企業(yè)管理具有十分重要的意義。公文處理運(yùn)轉(zhuǎn)的好壞直接關(guān)系到內(nèi)部行政管理的效能和企業(yè)的窗口形象。公文在我們的企業(yè)管理中無(wú)處不在，不可或缺，無(wú)可替代。我們可以說(shuō)，在一定意義上離開(kāi)了高質(zhì)量的公文寫(xiě)作和處理，工作效率與管理水平難以提高，也無(wú)法為企業(yè)各項(xiàng)管理活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
二是貫徹落實(shí)公司《關(guān)于**年職工教育培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的要求。加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，完善高技能人才培訓(xùn)體系，是公司職工教育培訓(xùn)工作的重要要求，是實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的需要。目前，我們職工隊(duì)伍的整體文化水平、綜合素質(zhì)還是偏低，因此，舉辦公文寫(xiě)作與處理培訓(xùn)班，培養(yǎng)事業(yè)發(fā)展需要的知識(shí)技能型人才，將促進(jìn)公司又好又快的發(fā)展。
二、對(duì)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的幾點(diǎn)要求。
(一)刻苦學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)前，我們面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)同志們提出了越來(lái)越高的要求。因此，必須緊跟時(shí)代脈搏，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高自身的素質(zhì)和能力水平。只有這樣我們才能在工作中有效地分析和解決實(shí)際問(wèn)題，把各項(xiàng)工作不斷向前推進(jìn)。首先要珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。大家既來(lái)之，則安之，在培訓(xùn)時(shí)沉下心來(lái)，做好筆記。其次要用心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件苦差事，沒(méi)有一股子鉆勁、擠勁，是很難深入學(xué)下去的。第三要取得好的學(xué)習(xí)效果。大家在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，要拿出學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)勁頭，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，認(rèn)真思考，全面領(lǐng)會(huì)，取得較好的學(xué)習(xí)效果。
(二)學(xué)以致用，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)的目的在于提高自身素質(zhì)、提高解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，更好地履行工作職責(zé)。因此，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際。這次培訓(xùn)班給大家講課的老師既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有深厚的理論功底和造詣，大家可以就理論前沿以及實(shí)踐中的問(wèn)題，與他共同探討，也可以互相交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，把我們所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
(三)嚴(yán)肅紀(jì)律，服從組織，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)效。無(wú)規(guī)矩不成方圓，為確保培訓(xùn)取得實(shí)效，特別強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn)有關(guān)組織紀(jì)律的要求：
1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班紀(jì)律。因事不能上課者，必須向本部門領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，準(zhǔn)假后才能離開(kāi)課堂。
2、為了表示對(duì)教授講師的尊重，請(qǐng)大家在老師講課時(shí)把手機(jī)關(guān)閉或處于靜音狀態(tài)。
最后祝同志們學(xué)習(xí)順利，生活愉快，學(xué)有所獲!預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!
謝謝大家!
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇十
各位學(xué)員們：
今天我們?cè)谶@里舉行簡(jiǎn)單而又特別有意義結(jié)業(yè)儀式，是一個(gè)難忘的日子。坐在這熟悉的教室里，x月x日我們的開(kāi)班典禮也在這舉行。現(xiàn)在，我們這個(gè)培訓(xùn)班39位學(xué)員在xx老師的辛勤哺育下我們順利地結(jié)業(yè)了!踏上了新的征程，公文寫(xiě)作有了新的起點(diǎn)，我們思緒翻騰，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。在此，我代表公文寫(xiě)作班39位學(xué)員想表達(dá)一份份“謝意”。
第一，要感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)人力資源部為我們搭建了這么好的一個(gè)公文寫(xiě)作班學(xué)習(xí)平臺(tái)，在較短時(shí)間內(nèi)讓我們掌握了公文寫(xiě)作技巧和方法，文秘寫(xiě)作水平有了新的長(zhǎng)進(jìn)。集團(tuán)公司大力實(shí)施十二發(fā)展戰(zhàn)略，為了適應(yīng)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略人才需求，解決集團(tuán)所緊缺的文秘寫(xiě)作人才。首次舉辦一期文秘寫(xiě)作技能培訓(xùn)班，目的在于提高集團(tuán)整體的文秘寫(xiě)作水平，參加此次培訓(xùn)學(xué)員有30多名，是來(lái)自集團(tuán)系統(tǒng)有一定文學(xué)素養(yǎng)的員工。培訓(xùn)班時(shí)間雖短，總共培訓(xùn)次數(shù)為10次，每周三晚上6:30至9:00上課，但公文寫(xiě)作培訓(xùn)主題鮮明，針對(duì)性強(qiáng)，課程設(shè)置合理，涵蓋了常用公文的種類、寫(xiě)作的基本思路、素材提煉方式及文章布局進(jìn)行了系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)基本上掌握了各類公文的規(guī)范，公文寫(xiě)作基本要領(lǐng)和技巧，對(duì)公文寫(xiě)作的性質(zhì)、特點(diǎn)與種類以及公文的格式與行文規(guī)范都有了全方位的認(rèn)識(shí)與了解。在培訓(xùn)中，大多數(shù)學(xué)員都能克服困難，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)，經(jīng)結(jié)業(yè)考試學(xué)員合格率達(dá)了100%，達(dá)到了預(yù)期目的。
第二，要感謝尊敬的xx老師為我們培訓(xùn)所付出的心血和汗水。房老師具有深厚的公文寫(xiě)作功底，授課嚴(yán)謹(jǐn)，不俗談吐，內(nèi)容豐富充實(shí)，全面講授了公文的概念、類種與格式、公文的寫(xiě)作程序以及各類文體寫(xiě)作的特點(diǎn)，感謝xx培訓(xùn)中心和集團(tuán)人力資源部為我們?cè)O(shè)計(jì)了公文寫(xiě)作班專業(yè)的培訓(xùn)課程，xx老師把自己寶貴的公文寫(xiě)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生感悟無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。在這三個(gè)月里公文寫(xiě)作培訓(xùn)訓(xùn)練中，我們經(jīng)歷了課堂鄰聽(tīng)、學(xué)習(xí)討論，課后自習(xí)，完成作業(yè)，老師批改作業(yè)并進(jìn)行點(diǎn)議和指導(dǎo)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)和今天晚上考試等各種形式豐富、印象深刻的培訓(xùn)，我們盤點(diǎn)著這一切時(shí)，我們?cè)絹?lái)越感受到了點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)作技巧的提高，文學(xué)素養(yǎng)的提升。讓我們用熱烈的掌聲送給房老師，為我們培訓(xùn)所付出的辛勤汗水表示深深的感謝。
第三，要感謝xx培訓(xùn)中心，在這里學(xué)習(xí)環(huán)境、燈光、音響條件雖然簡(jiǎn)單，但你們服務(wù)周到，每次上課為我們準(zhǔn)備了講義稿，簽到本，更主要的是我們選擇的上課地點(diǎn)就在我們學(xué)員上班附近或住家附近，讓我們上課如此方便、順利進(jìn)行，我們表示深深的謝意。
第四，要感謝自己，我們一起來(lái)參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，為我們留下一筆很豐厚的財(cái)富，認(rèn)識(shí)了xx老師和這么多來(lái)自集團(tuán)系統(tǒng)有一定文學(xué)素養(yǎng)的志同道合、有著共同理想和追求的伙伴們!共同為我們集團(tuán)提高寫(xiě)作水平不懈地努力學(xué)習(xí)。讓我們今后相互碰撞和交流!增進(jìn)友誼，今天能成為同學(xué)是我們的緣分，我們要加倍佳珍藏。
最后，我想說(shuō)，通過(guò)公文寫(xiě)作班的培訓(xùn)，讓自己看了自身差距。今天公文寫(xiě)作培訓(xùn)班雖然圓滿結(jié)束了，但這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟，后續(xù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐才剛剛開(kāi)始。為不斷提高寫(xiě)作的公文質(zhì)量，提高文字表達(dá)能力，在今后的工作中，以這次培訓(xùn)為契機(jī)，善于把培訓(xùn)收獲知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，進(jìn)一步勤奮學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，努力打造企業(yè)員工的第三張臉增添光輝。
預(yù)祝全體學(xué)員，工作順利，身體健康!
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇十一
很榮幸參加了市教育局組織的公文寫(xiě)作培訓(xùn)班，通過(guò)市里有關(guān)部門劉威科長(zhǎng)的精彩講座，使我受益匪淺。下面談?wù)勎覅⒓庸膶?xiě)作培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
所謂公文就是辦理公務(wù)文書(shū)，是公務(wù)文書(shū)的簡(jiǎn)稱，它是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位在行使管理職權(quán)、處理日常工作時(shí)，按規(guī)定格式制作的書(shū)面材料，一般文體的寫(xiě)作往往都是站在自我的角度，表達(dá)自己，或者抒發(fā)自己的感想心結(jié)，或者闡述自己的觀點(diǎn)，也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說(shuō)明。聽(tīng)了劉科長(zhǎng)的講解使我茅塞頓開(kāi)，首先公文寫(xiě)作要講究政策性、實(shí)用性、可靠性、定向性、時(shí)間性、規(guī)范性，是要站在某一群體、某一組織的位置上，他所傳達(dá)的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫(xiě)作時(shí)不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的事件的立場(chǎng)，因?yàn)楸磉_(dá)的是“忘我”，而非“自我”。
我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、有韻味的作品，因?yàn)檫@些作品往往能給我們帶來(lái)極大的藝術(shù)享受和精神愉悅感，但應(yīng)用寫(xiě)作不太追求華美、韻味，他的文風(fēng)相對(duì)來(lái)說(shuō)就要樸實(shí)一些，他和人們的生活結(jié)合得非常緊密，他是一種公用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是行使職權(quán)處理日常工作的一種工具。因此，寫(xiě)公用文時(shí)一定要避免那種不合適的文風(fēng)。
過(guò)去我對(duì)公文的認(rèn)識(shí)是一知半解的，總是認(rèn)為隨便寫(xiě)寫(xiě)應(yīng)付過(guò)去就行了，根本不想去深究它的寫(xiě)作特點(diǎn)、寫(xiě)作方法和寫(xiě)作要領(lǐng)等，所以，迄今為止，也沒(méi)有寫(xiě)出自己認(rèn)為滿意的公文。這次培訓(xùn)班使我對(duì)公文有了重新的認(rèn)識(shí)，公文這種“爬格子”的工作雖然辛苦、也很枯燥，但是隨著自身信息水平逐步提高，看到自己寫(xiě)出的公文嚴(yán)謹(jǐn)公正，那種成就感應(yīng)該是無(wú)與倫比的。公文不是閉門造車，要寫(xiě)出合格的公文本范，必須走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。所謂走出去，即多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)信息，捕捉信息。所謂請(qǐng)進(jìn)來(lái)就是多向上級(jí)及其他有關(guān)部門學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)诠膶?xiě)作中好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力提高公文質(zhì)量。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇十二
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛(ài)的老師們，同事們：
大家晚上好！我是來(lái)自海珠支行的xx，今天，我這個(gè)鐘在這臺(tái)上敲響，與大家分享在培訓(xùn)過(guò)程中的所獲所得，希望這陣鐘聲能傳到各位的心里，引起大家的共鳴。21天的崗前培訓(xùn)，我收獲許多，那是知識(shí)，是技能，是友情，是感動(dòng)，是永遠(yuǎn)難忘的珍貴回憶。兩天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，讓我們消除陌生的隔閡，緊緊地凝聚在一起；八天的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓我們思維轉(zhuǎn)變，為進(jìn)入職場(chǎng)奮斗打下理論基礎(chǔ)；九天的it藍(lán)圖系統(tǒng)操作，則讓我們掌握了實(shí)實(shí)在在的技能。21天，讓我已經(jīng)迫不及待地想要奔赴崗位，去展現(xiàn)自己的能力，發(fā)揮自己的價(jià)值。
今天在場(chǎng)的有來(lái)自四個(gè)班的同事，雖然與其他三個(gè)班級(jí)的同事見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不多，但是我見(jiàn)到每一位同事都感到特別親切，因?yàn)槲覀冇兄瑯拥慕?jīng)歷，同樣的感悟，同樣的夢(mèng)想。我相信，你也曾在畢業(yè)墻前有過(guò)一絲的不自信，卻在把手伸給墻上方的同伴時(shí)，感受到一份踏實(shí)和感動(dòng)；我相信，你也曾對(duì)著干巴巴的練功券，感到無(wú)從下手，而最終，通過(guò)我們的苦練和相互間心得的交流而征服了它；我相信，你也在學(xué)習(xí)了羅老師的人際交往課程后才明白“做事先做人”的重要性吧？我相信，你也在禮儀培訓(xùn)之后才真正理解了“端莊”、“大方”、“文雅”的含義吧？我相信，你也像我一樣，在培訓(xùn)完之后，不管是對(duì)中行這個(gè)內(nèi)方外圓的logo，還是對(duì)中國(guó)銀行這幾個(gè)字，都充滿了親切感吧？我相信，你也像我一樣，在接受了中行系統(tǒng)的培訓(xùn)，看到了中行廣闊的發(fā)展平臺(tái)后，摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在職場(chǎng)上大干一番事業(yè)了吧？沒(méi)錯(cuò)，同樣的經(jīng)歷，同樣的夢(mèng)想，我們是同事，更是親如一家的兄弟姐妹，我相信我們一定能在中行這個(gè)大家庭里一同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
在培訓(xùn)前，我對(duì)培訓(xùn)并沒(méi)有太高的期望，只把它當(dāng)成一件任務(wù)。但此刻，就在此刻，我們的培訓(xùn)到了尾聲，我的心里卻充滿了不舍。這21天，是我一年來(lái)最有效率，最充實(shí)，最滿足的21天。在每天緊鑼密鼓的業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)外，我們還精心準(zhǔn)備著我們的合唱、舞臺(tái)劇、小品以及演講，爭(zhēng)分奪秒讓每天都過(guò)得十分充實(shí)。雖然每天的排練都很辛苦，但卻沒(méi)有人抱怨過(guò)，所有人都傾盡全力為集體奉獻(xiàn)著、付出著。沒(méi)有專業(yè)的舞蹈老師，我們就反復(fù)觀看和揣摩視頻里的舞蹈；沒(méi)有充足的排練時(shí)間，我們就犧牲每一個(gè)休息時(shí)間進(jìn)行排練。我們不是沒(méi)有過(guò)疲憊，沒(méi)有過(guò)逃避，不過(guò)，身心的疲憊，總能在伙伴間的一句玩笑、一句鼓勵(lì)后消失殆盡；而排練的精力，也總能因班長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)帶來(lái)的宵夜而重新飽滿。21天，一份優(yōu)秀的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成果，一場(chǎng)和諧圓滿的大合唱，一臺(tái)內(nèi)容豐富的舞臺(tái)劇，一部詼諧幽默的小品，我們創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。
面對(duì)即將到來(lái)的工作，我知道，會(huì)有更多的困難在等著我們?nèi)タ朔?，也許是無(wú)盡的加班，也許是嚴(yán)苛的考核，也許是高不可攀的業(yè)務(wù)指標(biāo)，但是，就像我們培訓(xùn)過(guò)程那樣，有前輩們的悉心指導(dǎo)，有同事們的無(wú)私幫助，有我們?nèi)硇牡耐度牒团ζ床囊懔?，親愛(ài)的兄弟姐妹們，我相信，我們一定能創(chuàng)造更多的奇跡，打造屬于自己的未來(lái)，打造中行的美好未來(lái)！
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇十三
各位同志，大家好!
根據(jù)公司安排，今天我們?cè)谶@里舉辦20xx年度施工安全培訓(xùn)班，剛才我看了一下參培人員名單，今年參加擴(kuò)能改造及大中修的主要施工單位監(jiān)理單位都來(lái)了，主要負(fù)責(zé)安全的相關(guān)人員基本都到齊了!表明在座的各施工單位對(duì)施工安全的重視,對(duì)我們工作的支持,給我們今天這個(gè)培訓(xùn)班開(kāi)了個(gè)好頭。下面我結(jié)合朔黃鐵路今年實(shí)際情況，講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、舉辦這次施工安全培訓(xùn)班，是20xx年朔黃鐵路運(yùn)輸安全形勢(shì)的需要。
一是從整個(gè)神華大環(huán)境看，20xx年是神華集團(tuán)以國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的重要批示精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)以"三個(gè)一"為主線，深入開(kāi)展"全國(guó)學(xué)神華、神華怎么辦，找差距、抓整改、促提升"活動(dòng)的開(kāi)局年，是實(shí)施開(kāi)展"本質(zhì)安全提升年"工作的關(guān)鍵年。這標(biāo)志著抓安全已成為今年神華集團(tuán)和朔黃公司的重中之重，今天這個(gè)培訓(xùn)就是抓施工安全的第一步。
2.2萬(wàn)元。換句話說(shuō)，每耽誤1分鐘，就要減少2.2萬(wàn)元的收入。這么大的運(yùn)量基本達(dá)到朔黃現(xiàn)有裝備水平的飽和量。高增長(zhǎng)運(yùn)量也給安全提出了高要求，這是我們舉辦這次培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)需要。
三是從施工的任務(wù)來(lái)看，20xx年是施工任務(wù)最艱巨的一年，安全生產(chǎn)難度進(jìn)一步加大。站改"六站一場(chǎng)"的開(kāi)通，全面完成朔黃鐵路擴(kuò)能改造工程，運(yùn)輸能力要達(dá)到3.5億噸。大機(jī)清篩、搗固，更換鋼軌，更換軌枕，加上日常設(shè)備維修，運(yùn)輸與施工的矛盾、運(yùn)輸與安全的矛盾、施工與安全的矛盾將會(huì)非常突出，提高施工現(xiàn)場(chǎng)控制能力，確保平穩(wěn)度過(guò)施工安全高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)期。這是舉辦這次培訓(xùn)的主要目的。
二、落實(shí)賈總"六不"要求，抓好施工安全工作。
去年，9月21日施工安全電話會(huì)議上的賈總針對(duì)施工安全工作重點(diǎn)提出了"六不"(不出事、不傷亡、不延時(shí)、不違章、不蠻干、不扯皮)要求，今年我們繼續(xù)將這"六不"作為我們?nèi)晔┕ぐ踩囊?，下面我就結(jié)合去年的工作情況就20xx年如何實(shí)現(xiàn)"六不"，我提三點(diǎn)要求。
一是汲取經(jīng)驗(yàn)狠抓安全，確保施工行車兩不誤。
(1)接觸網(wǎng)塌網(wǎng)，9月15日6：20分，中鐵17局在小覺(jué)站k201+500下行線一側(cè)無(wú)計(jì)劃違章爆破施工，將小覺(jué)—古月站間下行側(cè)07#接觸網(wǎng)支柱砸斷，部分鋼軌軌枕砸傷，致使接觸網(wǎng)塌網(wǎng)150m，經(jīng)搶修12:37分恢復(fù)，(6—11點(diǎn)天窗點(diǎn))影響列車多列。
(2)挖斷電纜，9月15日23:32分，中鐵三局朔黃項(xiàng)目部違規(guī)施工挖斷信號(hào)電纜，造成南坡底—神池南站間上行線2138#信號(hào)機(jī)滅燈，2158#信號(hào)機(jī)紅燈，2178#信號(hào)機(jī)閃燈，1:22分電務(wù)檢查發(fā)現(xiàn)k217+240處信號(hào)斷纜，2:12分處理完畢，延時(shí)160分。
(3)挖斷光纜，9月20日12:17分，中鐵十四局違規(guī)使用挖掘機(jī)清理施工便道，將回風(fēng)—東冶間24芯干線光纜挖斷，造成神池南—回風(fēng)間調(diào)監(jiān)終端黑屏，調(diào)度指揮中心與神池南至回風(fēng)間各站電話、紅外線通信、遠(yuǎn)動(dòng)通道中斷，16:17分接續(xù)完畢，延時(shí)240分。
三起施工事故原因，一是部分施工單位安全意識(shí)淡薄，不能正確處理安全與工期關(guān)系，無(wú)計(jì)劃施工，不登記、不防護(hù)，違章蠻干;二是施工管理混亂，個(gè)別施工單位以包代管或包而不管，監(jiān)理單位工作失職，致使現(xiàn)場(chǎng)安全失控，事故發(fā)生后，遲報(bào)、謊報(bào)，貽誤搶修時(shí)機(jī)，造成延時(shí)增長(zhǎng);三是設(shè)備管理單位，監(jiān)控不到位，搶修組織不力，暴露出應(yīng)急搶險(xiǎn)方面諸多薄弱。大家必須對(duì)此有足夠的認(rèn)識(shí)。在安全上，施工單位與建設(shè)單位是一損俱損，一榮俱榮，不但你們出不起事，朔黃公司也出不起事。說(shuō)到底安全發(fā)生的問(wèn)題，實(shí)質(zhì)是管理問(wèn)題。
二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任，確保安全管理到位工程建設(shè)中要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，逐級(jí)負(fù)責(zé)，分工負(fù)責(zé)，崗位負(fù)責(zé)的基本要求，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭、靠前指揮、認(rèn)真解決工程建設(shè)中遇到的各種問(wèn)題。這里我要提一下，個(gè)別施工單位的現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)期不在位，只忙于經(jīng)營(yíng)，不在位管理，今年朔黃公司要強(qiáng)化施工負(fù)責(zé)人職責(zé)的落實(shí)，嚴(yán)肅施工安全責(zé)任追究制度，做到從嚴(yán)考核、從嚴(yán)定責(zé)、從嚴(yán)追究，對(duì)疏于管理或管理不到位，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，確保監(jiān)管有力、協(xié)調(diào)順暢。
去年各部門、各分公司在各項(xiàng)施工配合及監(jiān)管中都付出了很大的辛苦，專業(yè)人員的現(xiàn)場(chǎng)盯控，施工計(jì)劃審批，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)控制和施工完畢列車放行，可以都有效減少了施工安全事故。但也不可回避地說(shuō)，我們有一部分施工監(jiān)管人員在與施工單位打交道過(guò)程中，存在"等、看、站"現(xiàn)象，總認(rèn)為那是施工單位的事，非要分個(gè)誰(shuí)是施工主體、誰(shuí)是配合單位。要不就是總想刁難人家一下，耍耍威風(fēng)，不能很好地與施工單位搞好配合，不僅損壞公司形象甚至造成工期延誤，影響整個(gè)全年任務(wù)的完成。今年的施工任務(wù)更加艱巨，為此，各項(xiàng)工程建設(shè)主管部門及配合單位要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入現(xiàn)場(chǎng)，靠前指揮，加大配合力度，及時(shí)反饋或解決施工中出現(xiàn)的各類問(wèn)題;各級(jí)安監(jiān)部門要做好工程施工過(guò)程中的危險(xiǎn)源識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作，為施工與運(yùn)輸安全提供保障;三個(gè)分公司要對(duì)施工全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，計(jì)劃的審查、施工命令的發(fā)布、施工防護(hù)的設(shè)置與聯(lián)系、施工前的準(zhǔn)備、施工中的監(jiān)控、開(kāi)通前的質(zhì)量回檢(例如，去年?yáng)|冶站開(kāi)通，馬上就要到開(kāi)通時(shí)間了，結(jié)果東冶站西岔還有連續(xù)扣件缺失，最重要的是這個(gè)問(wèn)題還是志斌經(jīng)理他們走線路的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，所以開(kāi)通前的質(zhì)量回檢一定要細(xì)致)、放行列車的聯(lián)合確認(rèn)、開(kāi)通后的運(yùn)行監(jiān)視和質(zhì)量驗(yàn)收環(huán)節(jié)(神池南-義井213供電線跨新一場(chǎng)g25#-g31#支柱,在跨場(chǎng)施工放線時(shí)保護(hù)線偏緊，存在馳度小的問(wèn)題。當(dāng)氣溫急劇下降時(shí)，造成線索拉斷現(xiàn)象。搭接新上下行場(chǎng),影響行車102分鐘。類似的問(wèn)題，施工單位必須高度重視，加強(qiáng)施工組織，增強(qiáng)施工力量，我們的專業(yè)人員，設(shè)備所屬工隊(duì)人員也要跟細(xì)致，更全面的去檢查)加強(qiáng)監(jiān)控力度。
賈總的"六不"要求，確定了施工安全目標(biāo)，明確了具體要求，提出了殷切期望，我們這次安全培訓(xùn)也正是落實(shí)賈總講話精神的具體體現(xiàn)，希望大家在培訓(xùn)過(guò)程中，靜下心來(lái)，放下架子，俯下身子，認(rèn)真聽(tīng)老師們講課，認(rèn)真學(xué)習(xí)施工安全有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真交流溝通施工安全的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，在今后的施工中嚴(yán)格要求、認(rèn)真踐行，以實(shí)際行動(dòng)在朔黃鐵路各項(xiàng)施工中，確保施工安全，確保任務(wù)完成，實(shí)現(xiàn)建設(shè)和施工單位共贏，實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸和施工雙豐收!
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇十四
各位老師、同志們：
今天我們?cè)谶@里舉行特崗教師培訓(xùn)班開(kāi)班儀式，首先，我代表教育和科學(xué)技術(shù)局對(duì)你們考上特崗教師表示熱烈祝賀，并對(duì)你們投入農(nóng)村教育事業(yè)表示衷心的感謝!
各位新教師，在縣委、縣政府和教育局的精心組織下，今年我縣共招聘70名特崗教師，參加完三天的上崗培訓(xùn)后，將根據(jù)你們所學(xué)專業(yè)和各校所需，把你們分配到我縣各個(gè)農(nóng)村中小學(xué)，從此，你們多年來(lái)的學(xué)習(xí)深造將有了用武之地，廣大的農(nóng)村學(xué)校將是實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松繕?biāo)的寬闊舞臺(tái)，我縣新的教育篇章將由你們?nèi)ナ銓?xiě)。
首先，向各位新教師簡(jiǎn)單介紹一下我縣近幾年教育發(fā)展情況。
目前，全縣有各級(jí)各類學(xué)校108所，其中，小學(xué)33所，教學(xué)點(diǎn)53個(gè)，初中10所，高中1所，九年一貫制學(xué)校8所(1所私立學(xué)校)，特教學(xué)校1所，教師進(jìn)修學(xué)校1所，全縣中小學(xué)在編教職工2458名，在校生27037人。
近年來(lái)，縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，自20xx年以來(lái)，累計(jì)投入9000多萬(wàn)元用于新建、擴(kuò)建中小學(xué)校，在縣城內(nèi)新建了職教中心教學(xué)樓和學(xué)生公寓樓，新建了第一小學(xué)教學(xué)樓，異地新建了全市一流的幼兒園;并對(duì)農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行了一系列改擴(kuò)建，使全縣中小學(xué)校辦學(xué)條件有了大大改善，目前，走到每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最漂亮的建筑是學(xué)校教學(xué)樓。隨著辦學(xué)條件的不斷改善，我縣的教育教學(xué)質(zhì)量也在實(shí)現(xiàn)著一次次突破。赤城一中高考，已經(jīng)連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)跨越式進(jìn)步，今年高考一本上線人數(shù)11名、二本以上上線人數(shù)46名、三本以上上線人數(shù)245名，超額完成了市教育局下達(dá)的高考指標(biāo)，并創(chuàng)歷年來(lái)高考最好成績(jī)。同時(shí)，我縣職業(yè)教育、九年義務(wù)教育、學(xué)前三年教育和特殊教育也在全面跟進(jìn)，全縣各級(jí)各類教育正在實(shí)現(xiàn)著均衡、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。下面就這次培訓(xùn)和今后的工作簡(jiǎn)單講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
第一，希望大家認(rèn)真進(jìn)行培訓(xùn)，為走上講臺(tái)做好心理和必要的知識(shí)準(zhǔn)備。崗前培訓(xùn)，這是做好教學(xué)工作的必要條件。你們要認(rèn)真聽(tīng)課，特別注重師德和素質(zhì)教育方面的學(xué)習(xí)，也許有些教師以前已經(jīng)在一些學(xué)校代過(guò)課，有了一定經(jīng)驗(yàn)，但你們?nèi)砸J(rèn)真學(xué)習(xí)，這也是一次難得的機(jī)會(huì)。同時(shí)，大家要互相交流，成為朋友，以便于以后在教學(xué)方面有更多的切磋和溝通。
第二，走上新的工作崗位后，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在教師隊(duì)伍中爭(zhēng)當(dāng)先鋒，練就本領(lǐng)，成為骨干。近幾年，我縣通過(guò)招聘，補(bǔ)充了一部分教師，但補(bǔ)充數(shù)量跟不上每年自然減員人數(shù)，教師仍很緊缺。你們都是大學(xué)生，而且有很多人在音體美、計(jì)算機(jī)等專業(yè)方面都有自己的特長(zhǎng)，原來(lái)的一些老教師缺的就是這方面的能力，到了新的工作崗位后，你們就是精兵強(qiáng)將，就是業(yè)務(wù)能手，要踏踏實(shí)實(shí)工作，安安心心教學(xué)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，與同事搞好團(tuán)結(jié)，與學(xué)生建立友誼。我相信，憑你們考試過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的能力和智慧，一定能在新的工作崗位上有所作為，大有作為。我也衷心希望你們不要辜負(fù)縣委、縣政府和教育局的期望，為我縣教育事業(yè)的又好又快發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智，也為自己以后的進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，希望我們珍惜這來(lái)之不易的工作，不驕不餒。今天你們成功了，成為教師隊(duì)伍中的一員，但一定不要因此而驕傲自滿，因?yàn)樾碌墓ぷ髦校€有很多實(shí)際技能需要你們繼續(xù)去學(xué)習(xí)，去研究，教師工作就是終身學(xué)習(xí)的工作，現(xiàn)在素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，新課程的不斷改革，需要你們不斷充電，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。希望你們能給教師隊(duì)伍帶來(lái)活力，給各個(gè)中小學(xué)的教學(xué)工作帶來(lái)新的氣象，給全縣的教育事業(yè)注入新鮮血液，為全縣教育事業(yè)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
最后，祝培訓(xùn)工作圓滿完成，祝老師們工作順利，事業(yè)有成。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇十五
各位學(xué)員、同志們：
20xx年全省測(cè)繪系統(tǒng)公文寫(xiě)作與新聞宣傳培訓(xùn)班今天正式開(kāi)班了。舉辦這次培訓(xùn)班，旨在加強(qiáng)政務(wù)信息隊(duì)伍建設(shè)，提高公文寫(xiě)作能力和新聞宣傳水平，更好地推動(dòng)和宣傳測(cè)繪地理信息工作，同時(shí)也為大家提供了一次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。為了組織好這次培訓(xùn)，我們邀請(qǐng)了省政府辦公廳文書(shū)處*處長(zhǎng)、省政府網(wǎng)站主任以及新華社**分社資深記者等領(lǐng)導(dǎo)和專家為大家授課。培訓(xùn)時(shí)間安排緊湊，內(nèi)容充實(shí)，貼近工作實(shí)際，針對(duì)性較強(qiáng)，希望大家學(xué)有所得。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考。
一、統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識(shí)公文寫(xiě)作與新聞宣傳的重要意義公文寫(xiě)作與新聞宣傳是從事政務(wù)工作必須面對(duì)的課題，是政府部門日常工作的重要內(nèi)容，也是一名合格的公務(wù)員的基本素質(zhì)和必備能力。從文字工作的層面而言，公文寫(xiě)作與新聞宣傳是政府部門依法履職的“兩大支撐”，公文寫(xiě)作是對(duì)內(nèi)的，直接關(guān)系到政令是否暢通、工作能否取得實(shí)效;新聞宣傳是對(duì)外的，直接關(guān)系到社會(huì)形象的塑造和發(fā)展環(huán)境的拓展。因此，公文寫(xiě)作與新聞宣傳對(duì)于做好測(cè)繪地理信息工作具有重要意義。
(一)公文寫(xiě)作是測(cè)繪地理信息主管部門發(fā)揮作用的重要基石。測(cè)繪部門作為作為政府的組成部分，肩負(fù)著測(cè)繪地理信息市場(chǎng)監(jiān)管等重要的行政職能。公文是上傳下達(dá)確保政令暢通的主要方式，是推動(dòng)工作開(kāi)展和確保工作落實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是測(cè)繪部門依法履行行政職能的重要體現(xiàn)。此外，測(cè)繪系統(tǒng)有一定的特殊性，一方面測(cè)繪的專業(yè)性較強(qiáng)，另一方面市州測(cè)繪局很多都掛靠在規(guī)劃局，這為公文寫(xiě)作提出了更高的要求，既要格式規(guī)范、條理清晰、層次分明，又要通俗易懂、突出重點(diǎn)、言簡(jiǎn)意賅。公文寫(xiě)作不僅僅是寫(xiě)作者個(gè)人的事情，更從一個(gè)側(cè)面反映出測(cè)繪部門的能力和水平，是測(cè)繪部門進(jìn)一步發(fā)揮作用的基礎(chǔ)和前提。
(二)新聞宣傳是測(cè)繪地理信息事業(yè)發(fā)展的有力推手。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，測(cè)繪的基礎(chǔ)性作用越來(lái)越受到重視，地理信息產(chǎn)業(yè)已成為新興的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，我們面臨的發(fā)展形勢(shì)總體上是十分有利的。如何抓住機(jī)會(huì)，將發(fā)展的良機(jī)和現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，是值得我們每一個(gè)人深思的重大問(wèn)題。在推動(dòng)測(cè)繪地理信息事業(yè)跨越發(fā)展的眾多因素中，新聞宣傳是不可或缺的重要內(nèi)容。俗話說(shuō)，酒香不怕巷子深。但是在信息時(shí)代，信息的數(shù)量和傳播的速度都在以幾何數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，信息的快速更新與淘汰成為常態(tài)，所以酒再好也怕巷子深，也要會(huì)宣傳。同樣的道理，無(wú)論你測(cè)繪做得多好、地理信息發(fā)展多快、保障服務(wù)多到位，如果你不會(huì)宣傳、不懂宣傳、不多宣傳，就不會(huì)受到重視、不能獲得更多的支持、難以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。如這幾年全國(guó)數(shù)字城市的建設(shè)與推廣，與國(guó)家局重視新聞宣傳工作就有很大的關(guān)系。
(三)抓好公文寫(xiě)作與新聞宣傳工作是加速測(cè)繪地理信息事業(yè)發(fā)展的客觀要求。測(cè)繪局長(zhǎng)期以來(lái)將自己定位為一個(gè)純粹的技術(shù)部門，對(duì)其肩負(fù)的行政管理職能和在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的基礎(chǔ)性作用不夠重視，導(dǎo)致我們只關(guān)注技術(shù)，公文寫(xiě)作能力欠佳;只埋頭做事，新聞宣傳效果有限。具體體現(xiàn)在，公文的格式規(guī)范、行文要求、條理層次等很多方面還存在問(wèn)題，宣傳的深度和廣度不夠，在黨報(bào)黨刊和核心刊物上的宣傳較少，與測(cè)繪地理信息事業(yè)發(fā)展的大好形勢(shì)和客觀需求還存在一定差距，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)和改進(jìn)，這也是舉辦此次培訓(xùn)班的意義所在。
二、把握重點(diǎn)，全面提高公文寫(xiě)作與新聞宣傳的能力水平既然是參加培訓(xùn)，就要弄清楚要學(xué)什么和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)何在。此次培訓(xùn)主要圍繞公文寫(xiě)作與新聞宣傳展開(kāi)，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是提高公文寫(xiě)作的規(guī)范性和新聞宣傳的有效性。在學(xué)習(xí)中，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下三方面內(nèi)容：
一是公文寫(xiě)作與新聞宣傳的理論知識(shí)。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)十分重要。具體來(lái)說(shuō)，包括公文的定義、種類、要素、格式、行文要求等以及新聞宣傳的內(nèi)涵、形式、特點(diǎn)、寫(xiě)作方法等，都是我們要熟知和掌握的重要內(nèi)容。實(shí)踐中存在這樣一種不好的傾向，就是認(rèn)為自己從事文字工作時(shí)間長(zhǎng)，不重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果要么是錯(cuò)漏頻出，要么是止步不前。萬(wàn)丈高樓平地起，這些看似十分熟悉的內(nèi)容既是做好公文寫(xiě)作與新聞宣傳工作的前提，也是進(jìn)一步提高自身能力水平的基礎(chǔ)，所以要更加重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、消化和吸收。
二是公文寫(xiě)作與新聞宣傳的經(jīng)驗(yàn)技巧。這方面既要善于學(xué)習(xí)，也要勤于歸納，是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，非一日之功。善于學(xué)習(xí)，就是要保持學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，時(shí)刻注意吸收別人好的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，最大限度地為己所用;勤于歸納，就是要堅(jiān)持系統(tǒng)邏輯的思維模式，在學(xué)習(xí)借鑒和自我實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)規(guī)律性和技巧性的東西，從而更好地指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。如公文寫(xiě)作的條理層次、新聞宣傳的選題視角等，都離不開(kāi)長(zhǎng)期實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也體現(xiàn)了寫(xiě)作者的綜合素質(zhì)。
三是公文寫(xiě)作與新聞宣傳的實(shí)際應(yīng)用。應(yīng)用主要有兩個(gè)層面，一個(gè)是“規(guī)定動(dòng)作”，即如何更加規(guī)范、更加高效地起草公文，如何更加及時(shí)、更加有效地宣傳報(bào)道;另一個(gè)是“自選動(dòng)作”，即在各自具體環(huán)境和工作崗位上如何完成好自己的工作任務(wù)。不論是哪一層面的應(yīng)用，都要突出針對(duì)性，要因地制宜具體問(wèn)題具體分析。同時(shí)，任何應(yīng)用都是為了更好地推動(dòng)和促進(jìn)測(cè)繪地理信息事業(yè)發(fā)展，這是應(yīng)用的出發(fā)點(diǎn)和歸屬地。學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作與新聞宣傳的實(shí)際應(yīng)用，就是要把兩個(gè)層面的應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，將學(xué)習(xí)的成果應(yīng)用在實(shí)際工作中，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使學(xué)習(xí)真正發(fā)揮效用。
三、持之以恒，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
這次培訓(xùn)時(shí)間有限，但是學(xué)習(xí)是一項(xiàng)終身的事業(yè)，不僅僅局限于這次培訓(xùn)，而是要落實(shí)到平時(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真做到“三個(gè)學(xué)習(xí)”、切實(shí)增強(qiáng)“四種理念”、努力實(shí)現(xiàn)“五項(xiàng)提高”。
“三個(gè)學(xué)習(xí)”。一是端正態(tài)度學(xué)。培訓(xùn)的機(jī)會(huì)難得，一定要珍惜機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)，排除干擾，全身心地投入學(xué)習(xí)，把老師的授課內(nèi)容原原本本地聽(tīng)進(jìn)去，通過(guò)學(xué)習(xí)切實(shí)提高做好工作的能力;二是帶著問(wèn)題學(xué)。要突出學(xué)習(xí)的針對(duì)性，積極查找自身在公文寫(xiě)作和新聞宣傳方面的問(wèn)題和不足，認(rèn)真分析問(wèn)題的根源和存在的差距，并在學(xué)習(xí)中尋找解決的辦法;三是深入思考學(xué)。學(xué)習(xí)是一個(gè)交流互動(dòng)的過(guò)程，要在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，在思考的前提下吸收，把學(xué)與思很好地結(jié)合起來(lái)，把老師的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，這樣才能算是學(xué)有所得。
“四種理念”。一是維護(hù)大局的理念。測(cè)繪關(guān)系國(guó)家版圖和國(guó)家安全，要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和政治敏銳性，堅(jiān)持從大局出發(fā)考慮和處理問(wèn)題，避免在工作中出現(xiàn)原則性問(wèn)題和錯(cuò)漏;二是服務(wù)中心的理念。要緊密圍繞各級(jí)黨委政府的中心工作和重大戰(zhàn)略部署，有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并在實(shí)際工作中予以貫徹，切實(shí)提高服務(wù)中心的能力。三是與時(shí)俱進(jìn)的理念。要結(jié)合當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的主題和測(cè)繪地理信息面臨的新形勢(shì)新問(wèn)題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新觀念、新思想，實(shí)現(xiàn)知識(shí)體系和思想認(rèn)識(shí)上的及時(shí)更新。四是學(xué)以致用的理念。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和時(shí)間的安排上，要立足于為我所用的原則，有重點(diǎn)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。廣泛學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)見(jiàn)聞、拓展視野，但是要想真正有所提高，還是要結(jié)合實(shí)際需要，詳略得當(dāng)?shù)剡M(jìn)行取舍，對(duì)于重要內(nèi)容要反復(fù)學(xué)習(xí)和深入理解，以更好地付諸實(shí)際。
“五項(xiàng)提高”。一是思想認(rèn)識(shí)有所提高。學(xué)習(xí)是思維交流碰撞的過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)要在思想上有所啟發(fā)，在認(rèn)識(shí)上有所深化;二是理論政策水平有所提高。通過(guò)學(xué)習(xí)不僅要具備一定的馬列主義理論功底，還要有一定的政策水平;三是寫(xiě)作水平有所提高。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多讀歷史經(jīng)典、文學(xué)經(jīng)典、哲學(xué)經(jīng)典，多研究高水平的公文和高質(zhì)量的宣傳報(bào)道，將傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，提高公文寫(xiě)作和撰寫(xiě)新聞稿件的能力;四是經(jīng)驗(yàn)技能有所提高。了解的多了，實(shí)踐的多了，總結(jié)的多了，自然就可以積累一定的經(jīng)驗(yàn)，掌握一些實(shí)用的技能，從而提高我們的工作效率;五是統(tǒng)籌規(guī)劃能力有所提高。這里的統(tǒng)籌規(guī)劃，既包括人生發(fā)展目標(biāo)的中長(zhǎng)期規(guī)劃，也包括工作任務(wù)落實(shí)的具體實(shí)施規(guī)劃?？茖W(xué)的統(tǒng)籌和規(guī)劃，能夠幫助我們盡快直達(dá)目標(biāo)的彼岸。
各位學(xué)員、同志們，舉辦公文寫(xiě)作與新聞宣傳培訓(xùn)班，是提高寫(xiě)作能力、增強(qiáng)綜合素質(zhì)、推動(dòng)工作開(kāi)展的一種有效形式。你們是測(cè)繪系統(tǒng)從事公文寫(xiě)作和新聞宣傳的骨干力量，希望大家能夠以這次培訓(xùn)為契機(jī)，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種境界和一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，堅(jiān)持不懈，持之以恒，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)和才干，為測(cè)繪地理信息事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)!
最后，祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!謝謝大家!
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇十六
為了讓各部門員工更好地熟悉公文制度，規(guī)范公文寫(xiě)作格式，減少日常工作的重復(fù)率，提升公文寫(xiě)作方面的能力，盡量寫(xiě)出簡(jiǎn)明易懂，清晰明了的公文。
二、目標(biāo)。
1、在各部門間明確規(guī)范統(tǒng)一的公文寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn);。
2、減少格式等方面的錯(cuò)誤。
3、培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣。
4、熟練掌握書(shū)面語(yǔ)的'使用。
三、實(shí)施流程。
(一)核心活動(dòng)安排。
1.訓(xùn)前調(diào)查。
(1)基礎(chǔ)知識(shí)調(diào)查(問(wèn)卷+訪談)。
在培訓(xùn)前期通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及訪談的形式，了解各部門員工的公文寫(xiě)作水平，在公文寫(xiě)作方面常犯的錯(cuò)誤(格式，版面布局，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)用，錯(cuò)別字等)，以及公文寫(xiě)作方面的內(nèi)容需求(通知、公示、報(bào)價(jià)審批等)。
訪談對(duì)象主要為各部門公文寫(xiě)作方面經(jīng)驗(yàn)較多的員工，及部門負(fù)責(zé)人。通過(guò)對(duì)員工的訪談，了解其在公文寫(xiě)作方面存在的問(wèn)題，及培訓(xùn)的需求，有哪些心得體會(huì)等;通過(guò)對(duì)部門負(fù)責(zé)人的訪談，了解員工在公文寫(xiě)作方面的常犯錯(cuò)誤等等。
問(wèn)卷一。
訪談提綱。
(1)公司公文管理辦法學(xué)習(xí)及范文舉例。
(2)由來(lái)自各部門的員工組成的小組分享心得，相互交流。
(3)根據(jù)調(diào)查反饋，對(duì)易出錯(cuò)的方面進(jìn)行總結(jié)。
(4)錯(cuò)例分析，以小組的形式改錯(cuò)例并進(jìn)行討論。
(5)各小組成員根據(jù)簡(jiǎn)單的題目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。
3.訓(xùn)后評(píng)估及跟進(jìn)。
(1)培訓(xùn)評(píng)估表的填寫(xiě)，在反應(yīng)層面予以評(píng)估。
(2)案例及課件的分享，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(3)對(duì)部門負(fù)責(zé)人的回訪?
(二)支持活動(dòng)安排。
1.分享人員/講師安排。
通過(guò)與各部門的溝通，確定分享人員及分享內(nèi)容;確定小組的數(shù)量及組成人員。
2.課程類資源安排。
1、由行政人事中心負(fù)責(zé)ppt制作，并根據(jù)訪談內(nèi)容進(jìn)行心得整理。
2、各部門分享人員可提供典型錯(cuò)誤案例。
(三)組織活動(dòng)安排。
1.場(chǎng)地布置及設(shè)備準(zhǔn)備。
(1)連接電腦、投影儀及話筒;。
(2)小組成員按就近原則入座，方面討論。
2.時(shí)間及通知。
(1)活動(dòng)時(shí)間：2月6日~2月13日。
3.物料準(zhǔn)備。
(1)筆記本電腦兩臺(tái);。
(2)投影儀。
(3)白板、白板筆、磁貼。
(4)紙筆若干。
四、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。
1.前期調(diào)研不充分，在問(wèn)題討論環(huán)節(jié)允許參與人員提出問(wèn)題;。
2.參與人員關(guān)于公文寫(xiě)作方面心得較少，由培訓(xùn)人員補(bǔ)充;。
3.討論時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。
(1)討論時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，嚴(yán)格控制時(shí)間，在時(shí)間快要用盡時(shí)給與提醒;。
(2)討論時(shí)間過(guò)短，由培訓(xùn)人員負(fù)責(zé)提供公文寫(xiě)作技巧總結(jié)，在參與人員提出問(wèn)題較少或討論時(shí)間較短時(shí)增加內(nèi)容。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇十七
尊敬的州教育局領(lǐng)導(dǎo)、巴州師范的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
上午好！
今天是一個(gè)收獲喜悅的日子，今天又是一個(gè)依依惜別的日子?；厥走@兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，有許多感悟值得梳理，有許多的精彩值得回味，有許多縈繞在心頭的感謝要在今天一一道出。
首先感謝州政府、州教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的高度重視，使我們這些陷于繁忙的行政管理的校長(zhǎng)們得以抽身，來(lái)到巴州師范靜心地學(xué)習(xí)、充電、提高，以利于今后的工作。
再次要感謝巴州師范的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，你們精心選擇了《怎樣做一個(gè)好校長(zhǎng)》、《學(xué)校管理與實(shí)踐》、《新時(shí)期中小學(xué)德育改造》等課程，使我們學(xué)到了一些最想了解到的知識(shí)，你們還安排了《中國(guó)傳統(tǒng)文化教育》《中華民族的偉大復(fù)興》《儒家學(xué)說(shuō)的文化本源》《比較教育專題》等講座，開(kāi)拓了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。在巴州師范我們還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了信息技術(shù)，各位校長(zhǎng)基本能對(duì)辦公系統(tǒng)wordexcellpowerpoint軟件進(jìn)行操作和運(yùn)用，滿足日常工作的需要。我們還了解了信息技術(shù)與各學(xué)科的整合，對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)，提高工作效率、大有裨益。
州教育局領(lǐng)導(dǎo)和巴州師范領(lǐng)導(dǎo)還周密籌劃，組織校長(zhǎng)學(xué)習(xí)班赴烏魯木齊、哈密、吐魯番等地的`一些示范?？疾欤覀兣c當(dāng)?shù)氐男ｉL(zhǎng)座談、交流信息、觀摩學(xué)校，問(wèn)到了我們最想問(wèn)的問(wèn)題，得到了我們最想得到的資料。我們把自己的學(xué)校和示范校對(duì)比、揣摩，獲益匪淺。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！痹趯W(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定了我們當(dāng)一個(gè)好校長(zhǎng)的信念。教育不能沒(méi)有理想，教育更是一個(gè)復(fù)雜的工程。在今后的工作中，我們要全面理解和把握黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。我們要轉(zhuǎn)變觀念積極開(kāi)發(fā)校本資源我們要加強(qiáng)學(xué)校管理，提神學(xué)校的教育管理水平。我們要重視教師的在職培訓(xùn)，打造一只思想和業(yè)務(wù)都過(guò)硬的教師隊(duì)伍。我們還要做終身學(xué)習(xí)的領(lǐng)跑者，積極倡導(dǎo)構(gòu)建學(xué)習(xí)性組織。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”老師們、同學(xué)們，今天我們濟(jì)濟(jì)一堂，追憶往昔，暢想未來(lái)，更期待著重逢于我們巴州教育騰飛輝煌之時(shí)。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇十八
進(jìn)入大學(xué)的.第四個(gè)學(xué)期，學(xué)校給我們開(kāi)設(shè)了一門采用創(chuàng)新教學(xué)的課程――公文寫(xiě)作。課程通常采取同學(xué)授課以及相互討論的方法，讓我們對(duì)公文寫(xiě)作不僅有了比較全面的認(rèn)識(shí)，而且較準(zhǔn)確的掌握了公文寫(xiě)作的格式特點(diǎn)及其應(yīng)用。
在沒(méi)有上這門課程時(shí)，我對(duì)公文寫(xiě)作是什么都不知道，只是覺(jué)得它是一門寫(xiě)作方面的課程。這是一門課程創(chuàng)新的課程，在經(jīng)過(guò)老師的引入、同學(xué)們的講課以及同學(xué)和老師之間的討論交流，我才知道公文是寫(xiě)一些行政文書(shū)、報(bào)告、請(qǐng)示、事務(wù)文書(shū)等，向國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體以及人民群眾辦理公私事務(wù)、傳播信息、表述意愿所使用的實(shí)用性文章，它非常的有實(shí)用性、簡(jiǎn)明性、時(shí)效性、程序性，不像我們平常寫(xiě)的作文，時(shí)間長(zhǎng)，內(nèi)容的篇數(shù)長(zhǎng)，內(nèi)容沒(méi)有按照一定的程序來(lái)寫(xiě)，比較雜亂，讓人看著不是很一目了然。
一、理論知識(shí)的掌握。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)老師的引入，我認(rèn)識(shí)到公文是一種專業(yè)的寫(xiě)作文體，有廣義與狹義之分。廣義的公文是指國(guó)家黨政機(jī)關(guān)，群眾團(tuán)體，企事業(yè)單位在公務(wù)活動(dòng)中使用和形成的，一般指具有特定體式并經(jīng)過(guò)特定程序處理的任何書(shū)面文字材料；狹義的則是指通用公文和專業(yè)公文。公文寫(xiě)作因?yàn)槭菍W(xué)校開(kāi)的公共輔修課，但在老師的講課中，我對(duì)現(xiàn)代公文有了更深一步的了解。
寫(xiě)作。我所學(xué)到的理論知識(shí)遠(yuǎn)非這些，還有公文的行文規(guī)則，作用，特點(diǎn)等，我在這里就不一一列舉了，總之通過(guò)這短短8周公文寫(xiě)作課的學(xué)習(xí)，我對(duì)于公文的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍。
二、實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。
13類公文的寫(xiě)作是這學(xué)期我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，它的結(jié)構(gòu)同學(xué)們也一一做了詳細(xì)的講解。在事務(wù)文書(shū)中，我們學(xué)到了會(huì)議記錄和簡(jiǎn)報(bào)，是我們?cè)谶@一章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，先說(shuō)會(huì)議記錄，它是我們?cè)跁?huì)議當(dāng)場(chǎng)記載反映會(huì)議的基本情況會(huì)議報(bào)告、討論發(fā)言、會(huì)議決議等內(nèi)容的書(shū)面材料，要記錄會(huì)議的組織情況：會(huì)議的名稱、開(kāi)會(huì)日期、開(kāi)會(huì)地點(diǎn)、出席、列席、缺席人員等，還要記錄會(huì)議的內(nèi)容。簡(jiǎn)報(bào)它是一種編發(fā)的放映情況、傳播信息、交流經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作的一種摘要性的事務(wù)文書(shū)，它的信息要新、真、快、簡(jiǎn)，才能更好的讓人喜愛(ài)閱覽和進(jìn)行交流。
除了對(duì)行政公文有了比較深的了解外，我還學(xué)習(xí)了日常事物公文寫(xiě)作――計(jì)劃，總結(jié)，調(diào)查報(bào)告，述職報(bào)告等。更深入的了解了它們的涵義，比如說(shuō)“計(jì)劃”，以前我一直以為它只是簡(jiǎn)單的列個(gè)提綱，現(xiàn)在我知道它是企事業(yè)單位或個(gè)人對(duì)預(yù)定時(shí)間內(nèi)所要完成的任務(wù)所作的科學(xué)化，條理，化的一種應(yīng)用文書(shū)，安排，要點(diǎn)，設(shè)想，方案，規(guī)劃等都屬于計(jì)劃，此外，它還有很多分類，按內(nèi)容分的話就有工作計(jì)劃，生產(chǎn)計(jì)劃，科研計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃，還有很多種其他的分類方法。其他的文種也有復(fù)雜處，需要我們?nèi)ヂ毩?xí)，加以掌握。
四、課程改革體會(huì)。
第一節(jié)課老師的引入和講解，讓我們明白了這是一門有學(xué)生主講、學(xué)生決定成績(jī)構(gòu)成等新穎的教學(xué)方式的課程。對(duì)于學(xué)生上臺(tái)授課，更吸引了我們的注意力，這不僅讓上臺(tái)的學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和理解內(nèi)容，而且對(duì)于臺(tái)下的同學(xué)更是一種很好的學(xué)習(xí)。同學(xué)之間的相互討論，更讓我們很好地學(xué)習(xí)了這門課。
相信每一位同學(xué)對(duì)于考試方式很關(guān)心，而教學(xué)改革更是讓學(xué)生自己選擇考試方式和內(nèi)容，讓我們深深體會(huì)到教學(xué)改革的獨(dú)到之處。
五、學(xué)習(xí)體會(huì)。
在短短幾周的學(xué)習(xí)中，我們公文寫(xiě)作這門課程悄然的結(jié)束了，就在學(xué)習(xí)了各種文書(shū)寫(xiě)作的過(guò)程中，我知道了公文的作用，讓我收獲了許多，讓公文寫(xiě)作的這門課程把我?guī)нM(jìn)了真正的社會(huì)課堂，學(xué)了它讓我對(duì)以前的連什么是公文都不懂到現(xiàn)在的明白，讓我懂得了怎樣寫(xiě)通知、報(bào)告、請(qǐng)示，讓我學(xué)到學(xué)以致用，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己，這門課程將成為我未來(lái)工作路途中的一把刀刃，帶著我披荊斬棘，為我日后的學(xué)習(xí)和工作鋪好新的道路步伐，向前邁進(jìn)。公文寫(xiě)作這門課程，對(duì)學(xué)習(xí)和運(yùn)用有關(guān)知識(shí)去解決考試，工作中所遇到的問(wèn)題有很大的幫助。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇一
20xx年4月9日-4月14日，我很有幸參加了中國(guó)公文寫(xiě)作研究會(huì)在石河子舉辦的為期五天的第三期秘書(shū)公文寫(xiě)作培訓(xùn)班，作為一名文秘工作人員，我倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，選派的全國(guó)著名公文學(xué)專家、學(xué)者，為我們講授了《新時(shí)期秘書(shū)工作的任務(wù)及其職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公文寫(xiě)作的技巧與方法》、《黨政公文常用文種的撰寫(xiě)要求與技巧》、《信息與督察》和《公務(wù)人員社交禮儀》等精彩課程，并用具體實(shí)例加以分析闡述，理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間較短，但受益匪淺，不僅增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)，拓展了視野，交流了經(jīng)驗(yàn)，提升了能力，還使我對(duì)公文寫(xiě)作有了更深層次的理解和把握。下面是我參加公文寫(xiě)作培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、文秘人員，要貴于學(xué)習(xí)。公文寫(xiě)作需要有較高的政治理論素養(yǎng)、政策水平和專業(yè)知識(shí)能力，才能勝任文秘工作崗位。一要學(xué)政治理論，增強(qiáng)政治素養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)黨的方針政策理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)和政治方向，提高政策理論水平和政治素養(yǎng)，特別是十七屆五中全會(huì)和新疆座談會(huì)精神，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，把黨的政策理論正確貫徹落實(shí)于實(shí)際工作之中。二要學(xué)公文知識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能。文秘工作人員要努力學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作知識(shí)，熟悉工作法律文書(shū)，提高公文寫(xiě)作方法和技巧。三要學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)，強(qiáng)化文字駕馭能力。語(yǔ)言文字能力是一個(gè)文秘工作人員的必備能力，在工作中要大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重文字錘煉，加強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)，提高對(duì)語(yǔ)言文字的駕馭能力。
二、文秘人員，要精于勤奮。要使自己成為一名合格的文秘人員，要堅(jiān)持“三勤”：一要眼勤。就是要“眼觀六路”，要在工作中用眼善觀察、細(xì)觀察、多觀察，才能在平凡工作中尋找方法、了解情況、掌握更多的知識(shí)和技能，從而更快、更好的適應(yīng)不斷變化的工作新形勢(shì)新要求。二要手勤。就是要“口手并用”，在工作中，我們要善于積累各種信息和材料，在公文寫(xiě)作過(guò)程中，才能信手掂來(lái)，唯我所用，進(jìn)而達(dá)到熟能生巧、下筆自如的效果。三要耳勤。就是要“耳聽(tīng)八方”，善于傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)和建議，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)所寫(xiě)材料進(jìn)行認(rèn)真修改和完善，在不斷的意見(jiàn)交換中提高自己的公文寫(xiě)作技能和水平。
三、文秘人員，要耐于堅(jiān)韌。有人說(shuō)：作為文秘工作人員是“政治上的紅人、工作中的忙人、生活中的窮人、身體上的病人”，此話雖有些偏頗，卻道說(shuō)出了從事文秘工作的確是一件較為辛苦的工作，需要有良好的心態(tài)、十足的耐心、堅(jiān)韌的毅力。因此，要成為一名優(yōu)秀的文秘工作人員應(yīng)堅(jiān)持“四心”：一要有高度的事業(yè)心。工作是黨的事業(yè)、國(guó)家的事業(yè)、人民的事業(yè)，我們要以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作，要懷著對(duì)工作無(wú)限敬愛(ài)和熱愛(ài)的摯誠(chéng)之情，把工作事業(yè)心放在工作首位。二要有拼搏的進(jìn)取心。文秘工作隨著社會(huì)的發(fā)展，也面臨著不斷挑戰(zhàn)。要做好文秘工作并非易事，這就需要我們?cè)诠ぷ髦信ζ床?，銳意進(jìn)取，永懷進(jìn)取之心，勇立爭(zhēng)先之志，緊跟時(shí)代，緊跟工作不斷變化發(fā)展的新形勢(shì)，才能適應(yīng)新時(shí)期工作新要求。三要有工作的責(zé)任心。文秘工作是一份無(wú)尚榮耀的工作，我們?cè)诠ぷ髦胁荒芫氲『托傅?，要做好這份工作，不得有半點(diǎn)馬虎，半點(diǎn)虛假，就得有工作責(zé)任心和責(zé)任感，才能使我們的工作更好地服務(wù)于工作大局。四要有超然的平常心。大家都知道，從事文秘工作是一件苦差事，文秘工作也不例外，既清苦又清貧，既勞力又勞心，這就要求我們擁有一顆超然的平常心態(tài)。“非淡薄無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，用平常的心態(tài)“看花開(kāi)花落，待云卷云舒?！敝挥羞@樣，才能在文秘工作中堅(jiān)韌意志，陶冶情操，怡然心志。
四、文秘人員，要重于務(wù)實(shí)。文秘工作對(duì)于文秘人員來(lái)說(shuō)要求很高，不僅需要較高理論修養(yǎng)和文學(xué)素質(zhì)，還要有求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。在實(shí)際工作中，文秘工作人員還要注重“四戒”：一要“戒懶”?！扒谏?、惰生懶?！蔽拿毓ぷ魅蝿?wù)繁重，事務(wù)繁瑣，容不得我們滋生懶惰、松懈倦怠。因此，我們?cè)诠ぷ髦幸谇趭^，克服畏難情緒。二要“戒粗”。文秘工作是一個(gè)耐心細(xì)致的工作，在公文寫(xiě)作和處理上，不僅要掌握正確的政策導(dǎo)向，還要在公文文字上做到字斟句酌，無(wú)一紕漏。所以，作為一名文秘人員要克服粗制濫造、粗心大意、粗枝大葉的不良作風(fēng)，做到細(xì)致入微，細(xì)心周到、細(xì)中求精。三要“戒驕”。文秘工作人員是領(lǐng)導(dǎo)的助手，是領(lǐng)導(dǎo)“身邊的人”，不能因點(diǎn)滴成績(jī)而沾沾自喜，孤芳自賞，目中無(wú)人，要謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、低調(diào)為人。四要“戒庸”。在新時(shí)期工作中，工作要求越來(lái)越高，執(zhí)法越來(lái)越嚴(yán)，這對(duì)文秘人員的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。因此，文秘人員不能停留在現(xiàn)有的工作水準(zhǔn)原地踏步，得過(guò)且過(guò)，平平庸庸，工作中一定要有求新立異，克服平庸的進(jìn)取精神，才能使文秘工作適應(yīng)工作更高要求。
五、文秘人員，要勇于創(chuàng)新。工作在新時(shí)期不斷變化的時(shí)代背景下向前發(fā)展，文秘工作也不是一成不變，也要隨著時(shí)代的變化發(fā)展不斷創(chuàng)新，作為文秘人員就得在實(shí)際工作中敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，不斷提高工作質(zhì)量和效率。要做到“四新”：一要意識(shí)創(chuàng)新。文秘人員要在不斷學(xué)習(xí)過(guò)程中，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，增強(qiáng)能力，提升自我，要有創(chuàng)新的思想意識(shí)。二要工作創(chuàng)新。文秘工作雖在形式上有較為固定的格式，但在內(nèi)容上是可以進(jìn)行創(chuàng)新的。我們?cè)诠ぷ髦兴鶎?xiě)文字材料，可從立意、謀篇布局、語(yǔ)法邏輯、譴詞造句、材料選用等方面進(jìn)行細(xì)心揣摩推敲，力求新意。人們常說(shuō)：“文章是改出來(lái)的，不是寫(xiě)出來(lái)的?！蔽拿厝藛T要有“文章不厭百回改”的氣度，要在文字材料的內(nèi)容上有創(chuàng)新思考。三要方法創(chuàng)新。文秘人員要時(shí)常走出去，多學(xué)習(xí)、多借鑒、多交流，要海納百川，兼收并蓄，去糟粕取精華，學(xué)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己人之短，創(chuàng)新工作方式方法，力求把文秘工作做得更好。四要實(shí)干創(chuàng)新。文秘人員要有敢想敢干的精神，不能畏首畏尾，停止不前，要在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)中完善機(jī)制，在完善中提高能力，用創(chuàng)新精神不斷推動(dòng)文秘工作向前發(fā)展。
作為一名文秘人員，上述個(gè)人之見(jiàn)，尚感膚淺。在今后工作中，唯有不斷充知識(shí)之電，苦練寫(xiě)作之功，永存曠達(dá)情懷，才能做好文秘工作，才能更好地服務(wù)于中心工作，為事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
11月28日，我有幸參加了集團(tuán)公司舉行的行政公文寫(xiě)作培訓(xùn)。在短短的一天時(shí)間里，認(rèn)真聆聽(tīng)了老師的授課，其內(nèi)容緊緊圍繞寫(xiě)作知識(shí)，深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，給我很大的啟......
上周我有幸參加了本系舉辦的公文寫(xiě)作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)對(duì)我們而言，正如久旱逢甘露，滋潤(rùn)了我們的學(xué)習(xí)和生活，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粫?huì)再被公文寫(xiě)作方面的問(wèn)題困擾......
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇二
xx年x月xx日~x月xx日，我有幸參加了中國(guó)公文寫(xiě)作研究會(huì)在xx市xx商學(xué)院舉辦的公文寫(xiě)作培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，作為一名基層司法行政干警，我倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。培訓(xùn)班上的幾位老師，有的是專門從事公文寫(xiě)作研究的專家教授，有的是長(zhǎng)期從事秘書(shū)工作的老專家，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，理論水平很高，通過(guò)他們的講解，我對(duì)公文寫(xiě)作有了基本的認(rèn)識(shí)，大大豐富了自己的公文寫(xiě)作理論知識(shí)，感覺(jué)受益良多，收獲頗豐。
一是通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步開(kāi)拓了視野。通過(guò)聆聽(tīng)?zhēng)孜焕蠋煹木适谡n，被他們淵博的知識(shí)、不俗的談吐、高超的授課技巧和活躍的思想所折服，從他們的授課中學(xué)到了知識(shí)、受到了啟迪、開(kāi)拓了視野。
二是通過(guò)培訓(xùn)了解了《公務(wù)人員社交禮儀》、《秘書(shū)的職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公文寫(xiě)作規(guī)范與技巧》、《公文格式》、《新條例》、《新格式》及《xxx黨政機(jī)關(guān)公文處理寫(xiě)作實(shí)施細(xì)則》等方面的知識(shí)，尤其是在聽(tīng)了中國(guó)公文寫(xiě)作研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)xxx的《公文寫(xiě)作規(guī)范與技法》的講座后，使我對(duì)掌握和提高公文寫(xiě)作的能力和水平有了全新的認(rèn)知，為以后的工作和學(xué)習(xí)獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
三是通過(guò)培訓(xùn)，感到學(xué)無(wú)止境。通過(guò)參加培訓(xùn)，深感所學(xué)知識(shí)淺薄，要學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)太多了。參加這次培訓(xùn)的人員中大多具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)的熱情也很高，和他們相比，我深感所學(xué)知識(shí)和能力方面的欠缺。在今后的工作中一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要向有工作經(jīng)驗(yàn)的同事多交流、多溝通，努力使自己增長(zhǎng)才干。
四是通過(guò)培訓(xùn)加深了友誼。在培訓(xùn)中，我們二師司法局的干警相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，每天在一起交流探討，實(shí)踐學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，成為了工作生活中的摯友。
通過(guò)培訓(xùn)使我明白在經(jīng)后的工作中必須提高政策理論水平，在學(xué)習(xí)生活工作當(dāng)中要做“有心人”，多讀經(jīng)典公文、報(bào)刊和文件，不斷加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，在實(shí)際工作中注重文字錘煉，加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)，不斷提高對(duì)語(yǔ)言文字的駕馭能力，善于聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和同事意見(jiàn)和建議，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在不斷的意見(jiàn)交換中提高自己的公文寫(xiě)作技巧和水平。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇三
上周我有幸參加了本系舉辦的公文寫(xiě)作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)對(duì)我們而言，正如久旱逢甘露，滋潤(rùn)了我們的學(xué)習(xí)和生活，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粫?huì)再被公文寫(xiě)作方面的問(wèn)題困擾。對(duì)我而言，更如一盞明燈，既反映出我以往在公文寫(xiě)作方面的不足，也為我以后的工作和學(xué)習(xí)指明了方向。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我明白了：干事不僅要會(huì)說(shuō)，更要會(huì)寫(xiě)。學(xué)會(huì)寫(xiě)好一些東西不是一件小事，因?yàn)榛鶎拥母鞣N動(dòng)態(tài)和思想都要通過(guò)書(shū)面材料來(lái)向上級(jí)反映。要想寫(xiě)好材料就要勤寫(xiě)，勤看，勤思考。它使我了解到公文寫(xiě)作的基本特點(diǎn)及其變化，提高了我們?nèi)粘９膶?xiě)作的能力。以下是培訓(xùn)課程的部分內(nèi)容：
首先，學(xué)長(zhǎng)從整體上向我們介紹了公文寫(xiě)作的特點(diǎn)和作用，讓我們明白了公文寫(xiě)作為何存在的意義，以及它的存在為我們帶來(lái)了怎樣的便利。他還向我們介紹了公文寫(xiě)作的語(yǔ)言精確、簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸、得體的重要性。
其次，學(xué)長(zhǎng)給我們具體講述了公文寫(xiě)作的規(guī)范書(shū)寫(xiě)的格式，并對(duì)我們提出嚴(yán)格的要求。
最后，學(xué)長(zhǎng)具體介紹了各類公文的特點(diǎn)、作用、格式、要求。使我們對(duì)公文寫(xiě)作有了更深一層次的了解。
在學(xué)習(xí)之后，我也在網(wǎng)上搜索了相關(guān)資料，了解到公文的擬寫(xiě)一般是按以下步驟進(jìn)行：
一、明確發(fā)文的主旨；
二、收集相關(guān)資料進(jìn)行調(diào)查研究；
三、擬定提綱，安排結(jié)構(gòu)；
四、落筆起草，擬寫(xiě)正文；
五、反復(fù)檢查，認(rèn)真修改。
在此基礎(chǔ)上我們還要注意兩點(diǎn)：一是觀點(diǎn)要鮮明，用材得當(dāng)；二是語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，交代清楚。尤其要注意的是文段中不應(yīng)該出現(xiàn)錯(cuò)別字，語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯錯(cuò)誤。
公文的寫(xiě)作并不是毫無(wú)目的的，它具有受命性、實(shí)用性、時(shí)限性，并由法定作者制定且讀者是定向的，它的存在擁有領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)、傳達(dá)與橋梁、憑證與依據(jù)的作用等。
最后，我感謝系部舉辦了這次培訓(xùn)活動(dòng)，為我們xx級(jí)的學(xué)生干部提供了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诶蠋熀蛯W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的引導(dǎo)下，能夠更快成長(zhǎng)。
生命科學(xué)與化學(xué)工程系
食品1001班
明俐
xx年x月x日
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇四
上周我有幸參加了本系舉辦的公文寫(xiě)作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)對(duì)我們而言，正如久旱逢甘露，滋潤(rùn)了我們的學(xué)習(xí)和生活，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粫?huì)再被公文寫(xiě)作方面的問(wèn)題困擾。對(duì)我而言，更如一盞明燈，既反映出我以往在公文寫(xiě)作方面的不足，也為我以后的工作和學(xué)習(xí)指明了方向。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我明白了：干事不僅要會(huì)說(shuō)，更要會(huì)寫(xiě)。學(xué)會(huì)寫(xiě)好一些東西不是一件小事，因?yàn)榛鶎拥母鞣N動(dòng)態(tài)和思想都要通過(guò)書(shū)面材料來(lái)向上級(jí)反映。要想寫(xiě)好材料就要勤寫(xiě)，勤看，勤思考。它使我了解到公文寫(xiě)作的基本特點(diǎn)及其變化，提高了我們?nèi)粘９膶?xiě)作的能力。以下是培訓(xùn)課程的部分內(nèi)容：
首先，學(xué)長(zhǎng)從整體上向我們介紹了公文寫(xiě)作的特點(diǎn)和作用，讓我們明白了公文寫(xiě)作為何存在的意義，以及它的存在為我們帶來(lái)了怎樣的便利。他還向我們介紹了公文寫(xiě)作的語(yǔ)言精確、簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸、得體的重要性。其次，學(xué)長(zhǎng)給我們具體講述了公文寫(xiě)作的規(guī)范書(shū)寫(xiě)的格式，并對(duì)我們提出嚴(yán)格的要求。最后，學(xué)長(zhǎng)具體介紹了各類公文的特點(diǎn)、作用、格式、要求。使我們對(duì)公文寫(xiě)作有了更深一層次的了解。
在學(xué)習(xí)之后，我也在網(wǎng)上搜索了相關(guān)資料，了解到公文的擬寫(xiě)一般是按以下步驟進(jìn)行：
一、明確發(fā)文的主旨；
二、收集相關(guān)資料進(jìn)行調(diào)查研究；
三、擬定提綱，安排結(jié)構(gòu)；
四、落筆起草，擬寫(xiě)正文；
五、反復(fù)檢查，認(rèn)真修改。
在此基礎(chǔ)上我們還要注意兩點(diǎn)：一是觀點(diǎn)要鮮明，用材得當(dāng)；二是語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，交代清楚。尤其要注意的是文段中不應(yīng)該出現(xiàn)錯(cuò)別字，語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯錯(cuò)誤。
公文的寫(xiě)作并不是毫無(wú)目的的，它具有受命性、實(shí)用性、時(shí)限性，并由法定作者制定且讀者是定向的，它的存在擁有領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)、傳達(dá)與橋梁、憑證與依據(jù)的作用等。
最后，我感謝系部舉辦了這次培訓(xùn)活動(dòng)，為我們xx級(jí)的學(xué)生干部提供了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诶蠋熀蛯W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的引導(dǎo)下，能夠更快成長(zhǎng)。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇五
公文是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具，是上情下達(dá)，下情上達(dá)的重要載體，具有很強(qiáng)的政策性、時(shí)效性、權(quán)威性，在一定時(shí)間一定范圍內(nèi)還具有保密性，是任何媒體不可替代的。下面就是本站小編給大家整理的公文寫(xiě)作培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)講話，僅供參考。
各位學(xué)員們：
今天我們?cè)谶@里舉行簡(jiǎn)單而又特別有意義結(jié)業(yè)儀式，是一個(gè)難忘的日子。坐在這熟悉的教室里，x月x日我們的開(kāi)班典禮也在這舉行?，F(xiàn)在，我們這個(gè)培訓(xùn)班39位學(xué)員在xx老師的辛勤哺育下我們順利地結(jié)業(yè)了!踏上了新的征程，公文寫(xiě)作有了新的起點(diǎn)，我們思緒翻騰，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。在此，我代表公文寫(xiě)作班39位學(xué)員想表達(dá)一份份“謝意”。
第一，要感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)人力資源部為我們搭建了這么好的一個(gè)公文寫(xiě)作班學(xué)習(xí)平臺(tái)，在較短時(shí)間內(nèi)讓我們掌握了公文寫(xiě)作技巧和方法，文秘寫(xiě)作水平有了新的長(zhǎng)進(jìn)。集團(tuán)公司大力實(shí)施十二發(fā)展戰(zhàn)略，為了適應(yīng)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略人才需求，解決集團(tuán)所緊缺的文秘寫(xiě)作人才。首次舉辦一期文秘寫(xiě)作技能培訓(xùn)班，目的在于提高集團(tuán)整體的文秘寫(xiě)作水平，參加此次培訓(xùn)學(xué)員有30多名，是來(lái)自集團(tuán)系統(tǒng)有一定文學(xué)素養(yǎng)的員工。培訓(xùn)班時(shí)間雖短，總共培訓(xùn)次數(shù)為10次，每周三晚上6:30至9:00上課，但公文寫(xiě)作培訓(xùn)主題鮮明，針對(duì)性強(qiáng)，課程設(shè)置合理，涵蓋了常用公文的種類、寫(xiě)作的基本思路、素材提煉方式及文章布局進(jìn)行了系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)基本上掌握了各類公文的規(guī)范，公文寫(xiě)作基本要領(lǐng)和技巧，對(duì)公文寫(xiě)作的性質(zhì)、特點(diǎn)與種類以及公文的格式與行文規(guī)范都有了全方位的認(rèn)識(shí)與了解。在培訓(xùn)中，大多數(shù)學(xué)員都能克服困難，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)，經(jīng)結(jié)業(yè)考試學(xué)員合格率達(dá)了100%，達(dá)到了預(yù)期目的。
第二，要感謝尊敬的xx老師為我們培訓(xùn)所付出的心血和汗水。房老師具有深厚的公文寫(xiě)作功底，授課嚴(yán)謹(jǐn)，不俗談吐，內(nèi)容豐富充實(shí)，全面講授了公文的概念、類種與格式、公文的寫(xiě)作程序以及各類文體寫(xiě)作的特點(diǎn)，感謝xx培訓(xùn)中心和集團(tuán)人力資源部為我們?cè)O(shè)計(jì)了公文寫(xiě)作班專業(yè)的培訓(xùn)課程，xx老師把自己寶貴的公文寫(xiě)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生感悟無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。在這三個(gè)月里公文寫(xiě)作培訓(xùn)訓(xùn)練中，我們經(jīng)歷了課堂鄰聽(tīng)、學(xué)習(xí)討論，課后自習(xí)，完成作業(yè)，老師批改作業(yè)并進(jìn)行點(diǎn)議和指導(dǎo)，撰寫(xiě)。
學(xué)習(xí)總結(jié)。
和今天晚上考試等各種形式豐富、印象深刻的培訓(xùn)，我們盤點(diǎn)著這一切時(shí)，我們?cè)絹?lái)越感受到了點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)作技巧的提高，文學(xué)素養(yǎng)的提升。讓我們用熱烈的掌聲送給房老師，為我們培訓(xùn)所付出的辛勤汗水表示深深的感謝。
第三，要感謝xx培訓(xùn)中心，在這里學(xué)習(xí)環(huán)境、燈光、音響條件雖然簡(jiǎn)單，但你們服務(wù)周到，每次上課為我們準(zhǔn)備了講義稿，簽到本，更主要的是我們選擇的上課地點(diǎn)就在我們學(xué)員上班附近或住家附近，讓我們上課如此方便、順利進(jìn)行，我們表示深深的謝意。
第四，要感謝自己，我們一起來(lái)參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，為我們留下一筆很豐厚的財(cái)富，認(rèn)識(shí)了xx老師和這么多來(lái)自集團(tuán)系統(tǒng)有一定文學(xué)素養(yǎng)的志同道合、有著共同理想和追求的伙伴們!共同為我們集團(tuán)提高寫(xiě)作水平不懈地努力學(xué)習(xí)。讓我們今后相互碰撞和交流!增進(jìn)友誼，今天能成為同學(xué)是我們的緣分，我們要加倍佳珍藏。
最后，我想說(shuō)，通過(guò)公文寫(xiě)作班的培訓(xùn)，讓自己看了自身差距。今天公文寫(xiě)作培訓(xùn)班雖然圓滿結(jié)束了，但這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟，后續(xù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐才剛剛開(kāi)始。為不斷提高寫(xiě)作的公文質(zhì)量，提高文字表達(dá)能力，在今后的工作中，以這次培訓(xùn)為契機(jī)，善于把培訓(xùn)收獲知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，進(jìn)一步勤奮學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，努力打造企業(yè)員工的第三張臉增添光輝。
預(yù)祝全體學(xué)員，工作順利，身體健康!
同志們：
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里舉辦公文寫(xiě)作與處理視頻培訓(xùn)班。首先，我代表集團(tuán)公司向參加本次培訓(xùn)班的全體人員表示熱烈的歡迎!向?yàn)楸敬闻嘤?xùn)班順利舉辦付出辛勤勞動(dòng)的同志們表示衷心的感謝!借此機(jī)會(huì)，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考。
一、充分認(rèn)識(shí)舉辦公文寫(xiě)作與處理視頻培訓(xùn)班的目的和意義當(dāng)前，我們正處在一個(gè)信息化、知識(shí)化、全球化的時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，要求我們推進(jìn)現(xiàn)代化電力的建設(shè)進(jìn)程。水利電業(yè)事業(yè)要發(fā)展，要前進(jìn)，需要需要擁有高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，而公文寫(xiě)作與處理是培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍最基本的技能之一。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，增強(qiáng)自身本領(lǐng)，是我們?cè)谧魑欢家媾R的重大挑戰(zhàn)。因此，舉辦這次公文寫(xiě)作與處理視頻培訓(xùn)班，就我們公司而言主要有兩個(gè)方面的目的和意義：
一是公文寫(xiě)作與處理是公司各部門、各企業(yè)一項(xiàng)重要的不可或缺的基礎(chǔ)性工作，是我們進(jìn)行工作聯(lián)系的紐帶與橋梁。加強(qiáng)公文寫(xiě)作與處理工作，規(guī)范公文運(yùn)行，提高公文質(zhì)量和辦文效率，對(duì)促進(jìn)企業(yè)管理具有十分重要的意義。公文處理運(yùn)轉(zhuǎn)的好壞直接關(guān)系到內(nèi)部行政管理的效能和企業(yè)的窗口形象。公文在我們的企業(yè)管理中無(wú)處不在，不可或缺，無(wú)可替代。我們可以說(shuō)，在一定意義上離開(kāi)了高質(zhì)量的公文寫(xiě)作和處理，工作效率與管理水平難以提高，也無(wú)法為企業(yè)各項(xiàng)管理活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
二是貫徹落實(shí)公司《關(guān)于**年職工教育培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的要求。加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，完善高技能人才培訓(xùn)體系，是公司職工教育培訓(xùn)工作的重要要求，是實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的需要。目前，我們職工隊(duì)伍的整體文化水平、綜合素質(zhì)還是偏低，因此，舉辦公文寫(xiě)作與處理培訓(xùn)班，培養(yǎng)事業(yè)發(fā)展需要的知識(shí)技能型人才，將促進(jìn)公司又好又快的發(fā)展。
二、對(duì)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的幾點(diǎn)要求。
(一)刻苦學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)前，我們面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)同志們提出了越來(lái)越高的要求。因此，必須緊跟時(shí)代脈搏，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高自身的素質(zhì)和能力水平。只有這樣我們才能在工作中有效地分析和解決實(shí)際問(wèn)題，把各項(xiàng)工作不斷向前推進(jìn)。首先要珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。大家既來(lái)之，則安之，在培訓(xùn)時(shí)沉下心來(lái)，做好筆記。其次要用心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件苦差事，沒(méi)有一股子鉆勁、擠勁，是很難深入學(xué)下去的。第三要取得好的學(xué)習(xí)效果。大家在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，要拿出學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)勁頭，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，認(rèn)真思考，全面領(lǐng)會(huì)，取得較好的學(xué)習(xí)效果。
(二)學(xué)以致用，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)的目的在于提高自身素質(zhì)、提高解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，更好地履行工作職責(zé)。因此，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際。這次培訓(xùn)班給大家講課的老師既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有深厚的理論功底和造詣，大家可以就理論前沿以及實(shí)踐中的問(wèn)題，與他共同探討，也可以互相交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，把我們所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
(三)嚴(yán)肅紀(jì)律，服從組織，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)效。無(wú)規(guī)矩不成方圓，為確保培訓(xùn)取得實(shí)效，特別強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn)有關(guān)組織紀(jì)律的要求：
1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班紀(jì)律。因事不能上課者，必須向本部門領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，準(zhǔn)假后才能離開(kāi)課堂。
2、為了表示對(duì)教授講師的尊重，請(qǐng)大家在老師講課時(shí)把手機(jī)關(guān)閉或處于靜音狀態(tài)。
最后祝同志們學(xué)習(xí)順利，生活愉快，學(xué)有所獲!預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!
謝謝大家!
同志們：
為進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)各街道、機(jī)關(guān)各部門(單位)辦公室公文處理工作，提高黨委、政府系統(tǒng)信息工作水平，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府研究決定舉辦此公文處理與信息工作培訓(xùn)班，這也是近幾年我區(qū)首次舉辦的公文處理和信息工作培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班我們有幸邀請(qǐng)到。。。。。。。。。。。。。。可以說(shuō)，這次培訓(xùn)班，內(nèi)容豐富，機(jī)會(huì)難得。下面，就辦好此次培訓(xùn)班，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一、充分認(rèn)識(shí)公文處理與信息工作培訓(xùn)的重要性和必要性。
一是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的需要。公文是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具，是上情下達(dá)，下情上達(dá)的重要載體，具有很強(qiáng)的政策性、時(shí)效性、權(quán)威性，在一定時(shí)間一定范圍內(nèi)還具有保密性，是任何媒體不可替代的。作為機(jī)關(guān)工作人員，會(huì)不會(huì)擬制公文，懂不懂公文辦理，直接影響到依法行政和公務(wù)活動(dòng)，該行文的不行文就會(huì)誤事，不該行文的濫行文就會(huì)亂事。因此，只有機(jī)關(guān)工作人員學(xué)會(huì)行文，掌握如何辦理公文，才能保障機(jī)關(guān)公務(wù)活動(dòng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。信息工作是機(jī)關(guān)公務(wù)活動(dòng)的重要組成部分，信息是領(lǐng)導(dǎo)決策的基本依據(jù)。當(dāng)今世界是信息化時(shí)代，無(wú)一不與信息相聯(lián)系，信息不暢，情況不明，直接影響機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，作為機(jī)關(guān)工作人員必須學(xué)會(huì)信息的采集、整理和報(bào)送。二是提高機(jī)關(guān)人員素質(zhì)需要。機(jī)關(guān)工作人員素質(zhì)包括政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面，會(huì)不會(huì)公文辦理，公文辦理的質(zhì)量和效率高不高，會(huì)不會(huì)采集信息，信息整理的質(zhì)量高不高，是諸多素質(zhì)的集中體現(xiàn)，學(xué)會(huì)公文辦理，學(xué)會(huì)采集整理信息，是對(duì)機(jī)關(guān)工作人員最基本的要求，也是機(jī)關(guān)工作人員必須具備的素質(zhì)。
三是提高公文辦理和信息工作水平的需要。近幾年來(lái)，區(qū)機(jī)關(guān)、街道、區(qū)直各單位在公文辦理和信息工作逐步趨向規(guī)范化和制度化，但也存在一些急待解決的問(wèn)題。在公文辦理方面：存在著公文擬制質(zhì)量不高，行文格式不規(guī)范，行文規(guī)則不明確，公文辦理程序比較亂等問(wèn)題;還有部分機(jī)關(guān)人員還不會(huì)擬制公文，不懂公文辦理。在信息工作方面：目前，全區(qū)的信息載體主要是由區(qū)委辦公室和區(qū)政府辦公室聯(lián)合主辦的《每日要情》，一日一期，全面反映我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)方方面面的工作。然而，在信息的編輯過(guò)程中，還是存在著一些街道、部門(單位)不會(huì)采集、不會(huì)整理、上報(bào)不及時(shí)等問(wèn)題。我們只有解決這些問(wèn)題，才能真正提高公文處理和信息工作水平。
二、提幾點(diǎn)要求。
1、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)學(xué)。一是嚴(yán)格遵守培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，要做到按時(shí)聽(tīng)課，不遲到，不早退;二是嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)模式;三是認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲。
2、要正確處理工學(xué)矛盾，安心學(xué)。希望大家要處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，真正做到坐下來(lái)，安心學(xué)習(xí)。原則上所有參會(huì)人員在培訓(xùn)期間都要全程參加，如果有特殊情況，有事需要處理，要向區(qū)委辦公室請(qǐng)假，不得擅自曠課。
3、要認(rèn)真鉆研，虛心學(xué)。公文處理和信息工作，對(duì)于機(jī)關(guān)有些同志來(lái)說(shuō)還沒(méi)有入門，有的甚至不懂、不會(huì)。只有認(rèn)真鉆研、虛心學(xué)習(xí)，才能變不懂為懂，變不會(huì)為會(huì)。希望大家要珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富自我，充實(shí)自我，提高自我，變外行為內(nèi)行。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)今天把大家集中學(xué)習(xí)不容易，能請(qǐng)到各方面講課的專家更不容易，區(qū)委辦、區(qū)政府辦也做了充分的準(zhǔn)備，付出了艱苦的勞動(dòng)，大家一定要倍加珍惜。既要靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)，又要達(dá)到真學(xué)、真用，把我們所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，從而促進(jìn)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦猩纤?、上臺(tái)階，推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
謝謝大家!
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇六
四天的學(xué)習(xí)，課程安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，四位都感覺(jué)上課時(shí)間太短，不能展開(kāi)后詳細(xì)講解。而我做為一個(gè)十幾年兼職處理公文的“老”工作人員來(lái)說(shuō)，這是第一次參加正規(guī)的公文專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，尤其是呂老師和姬老師的課，聽(tīng)他們洋洋灑灑、娓娓道來(lái)，象是躺在文字的海洋里暢游，實(shí)在是一種享受呢，聽(tīng)得興致盎然，意猶未盡。
我是電大畢業(yè)的，在參加工作之前，領(lǐng)導(dǎo)告知以后的工作崗位是出納兼文秘。擔(dān)心我不是科班出身，更不是正規(guī)大學(xué)的畢業(yè)生，工作中難度較大，便將他多年來(lái)對(duì)公文處理工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)悉數(shù)傳授給我，對(duì)我完成了“崗前培訓(xùn)”。還記得參加工作半年后，恰逢年底，領(lǐng)導(dǎo)讓我寫(xiě)一份工作總結(jié)，第一次的重要工作，還是在父親的幫助下完成的。父親扶我上戰(zhàn)馬，并送我一程后，此后單位的公文處理工作就被我“承包”了，直到我休產(chǎn)假后才有所變化。
聽(tīng)老師們講解著寫(xiě)作公文的方法、特點(diǎn)、規(guī)律，逐一在對(duì)照尋找著自己的不足之處和還可以圈點(diǎn)的閃光處，經(jīng)過(guò)這樣的梳理，心中恍悟，原來(lái)那篇文章可以有更好的方式來(lái)表達(dá)！真是不得不佩服老師們的指點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)之談。
課堂上聽(tīng)老師講一些因公文出錯(cuò)而鬧出的笑話，有的徒增笑料，有的卻是造成了惡劣影響，忍俊不禁之后，不由得深深地感恩父親，多虧他時(shí)時(shí)的提醒和敲打，我這個(gè)馬大哈才避免了許多錯(cuò)誤，當(dāng)初能夠較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕凑崭赣H的叮囑處理著自己手頭為數(shù)不多的那些公文，年輕的我，無(wú)法意識(shí)到自己工作中的得心應(yīng)手，凝聚著父親難能可貴的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)；更無(wú)法體會(huì)和懂得，那些寶貴的經(jīng)驗(yàn)是父親智慧與心血的結(jié)晶，而今聽(tīng)到幾位老師們分別總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是那么親切與熟悉，因時(shí)間有限遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如父親那般周密與細(xì)致，才知道自己多么像一個(gè)捧著金飯碗討飯吃的愚人。
對(duì)父親公文寫(xiě)作處理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，更多來(lái)自于共同生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累；對(duì)于各位老師們經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，則在于他們對(duì)于這一學(xué)科理論（現(xiàn)在有了專門的秘書(shū)學(xué)）的系統(tǒng)性，呂老師的講解是對(duì)以往的知識(shí)信息進(jìn)行梳理的過(guò)程，讓原來(lái)混亂、模糊的知識(shí)點(diǎn)有了清晰的隊(duì)列；而姬老師更為專業(yè)的講授，則讓我對(duì)公文的寫(xiě)作產(chǎn)生了層次感，它不僅要注意到點(diǎn)與線的組合，更重要的是要有層面、次第。好比蓋樓一樣，先要有規(guī)劃和圖紙，再打好地基，修出框架，然后是添磚加瓦，最后才是外裝修。文章的規(guī)劃和地基體現(xiàn)著作者的格局、氣魄，框架和磚瓦活體現(xiàn)著作者的表達(dá)能力，裝修則體現(xiàn)著作者對(duì)文字的理解和應(yīng)用。這些環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，哪一項(xiàng)弱了，文章都不會(huì)出色，關(guān)鍵在于要按順序一項(xiàng)項(xiàng)去完成。
以前的工作中，基本都是按自己的理解和感覺(jué)去完成公文的寫(xiě)作，通常是眉毛胡子一把抓，想到哪就寫(xiě)到哪，沒(méi)有養(yǎng)成列提綱的習(xí)慣，有時(shí)甚至寫(xiě)完了才發(fā)現(xiàn)文章已經(jīng)不是最初想要寫(xiě)的內(nèi)容，言不達(dá)意了。雖說(shuō)這和我這幾年總寫(xiě)隨筆、小記有關(guān)，散而不收，但更多是因?yàn)閮?nèi)心的茫然，自己也抓不住想要表達(dá)的情感，而寫(xiě)文章更多地是排遣迷茫和宣泄情緒的方式和過(guò)程。而今知道和學(xué)習(xí)了前人們總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，好像一下子插上了翅膀，理論與實(shí)踐結(jié)合后，讓人內(nèi)心是如此的明朗。
姬老師在講課前重點(diǎn)向大家推薦學(xué)習(xí)毛主席的著作，并總結(jié)毛主席的一生是讀書(shū)的一生，寫(xiě)作的一生，領(lǐng)導(dǎo)的一生。對(duì)于毛主席的才華與智慧的傾仰是由來(lái)已久了，只是以前一直以為高不可攀，沒(méi)有勇氣去讀。自從這幾年為了孩子的教育和健康，接觸到了傳統(tǒng)文化，開(kāi)始學(xué)習(xí)中醫(yī)，學(xué)習(xí)易經(jīng)后，感覺(jué)到自己的膽氣是越來(lái)越足，連世界公認(rèn)難以學(xué)懂的中醫(yī)與易經(jīng)，我都敢學(xué)敢用，還怕什么著作讀不了??！況且跟著愛(ài)紅社虛受老師學(xué)周易時(shí)，他不止一次地稱贊過(guò)，毛主席的智慧與魄力，離不開(kāi)他對(duì)周易深入的研究和應(yīng)用。學(xué)習(xí)他著作的同時(shí)，不也是在體會(huì)易經(jīng)的應(yīng)用嗎？我一定要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)體會(huì)一下毛主席的“大格局”！
呂老師和姬老師都強(qiáng)調(diào)了公文寫(xiě)作的規(guī)則與規(guī)律都是比較容易掌握的，真正想寫(xiě)好文章，寫(xiě)作的基本功一定要扎實(shí)，“多讀、多寫(xiě)、多改”是離不開(kāi)的。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)估計(jì)很多人都知道，難在踐行。記得上學(xué)時(shí)語(yǔ)文老師們也不止一次地提到過(guò)，可高中畢業(yè)二十年來(lái)，自己讀過(guò)幾篇文章？如果不是為了女兒的教育，我也不會(huì)有幸開(kāi)始經(jīng)典誦讀。在陪伴孩子誦讀的兩年多，自己好像又回到了學(xué)生時(shí)代，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，身心居然是那么愉悅。而這兩年來(lái)為了參與到學(xué)習(xí)經(jīng)典后的分享中，自己動(dòng)手寫(xiě)了幾十篇分享稿，在虛受老師的指點(diǎn)下，從最初的“骨感美人”慢慢變得“有血有肉”豐滿起來(lái)，當(dāng)然離“有情有感、鮮活生動(dòng)”還有很大的距離，但有幸再次在公文培訓(xùn)中得到這兩位老師的指點(diǎn)，我對(duì)以后寫(xiě)好分享稿和寫(xiě)好公文都更有信心了。
另外兩個(gè)老師講解的更多是公文處理中的一些具體方法，理論及寫(xiě)作方法的內(nèi)容少些，平淡中體現(xiàn)著他們對(duì)秘書(shū)工作的兢兢業(yè)業(yè)、謹(jǐn)小慎微。但是幾位老師都非常強(qiáng)調(diào)秘書(shū)工作及公文處理工作中需要高度的責(zé)任心，態(tài)度一定要端正，要找好自己的定位。這部分內(nèi)容可不正是易經(jīng)乾卦里講的“大明終始，六位時(shí)成”嗎？就是在告訴我們要找到自己的定位，明白不同時(shí)位不同角色的任務(wù)和責(zé)任。不論從事什么工作，在一個(gè)集體中都是不可缺少的，就好像一出戲總有主角和配角，位置不能錯(cuò)亂；也好比人的五臟六腑，各司其職，不能分高低貴賤，如有錯(cuò)亂，豈不是性命不保？然而在全社會(huì)道德滑坡的大環(huán)境中，人人都想當(dāng)主角，有幾個(gè)人能夠保持正常的心態(tài)，當(dāng)好配角？能夠達(dá)到這種職業(yè)道德的人是多么難能可貴??！
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇七
在領(lǐng)導(dǎo)安排及公司文書(shū)科的組織下，我參加了xxx舉辦的“公文寫(xiě)作技法與規(guī)范化辦理培訓(xùn)班”的培訓(xùn)活動(dòng)，依據(jù)個(gè)人工作實(shí)際情況，較為認(rèn)真的對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要培訓(xùn)內(nèi)容
（一）重點(diǎn)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容
3、述職報(bào)告寫(xiě)作專題及工作總結(jié)寫(xiě)作專題：通過(guò)概述文章的特征和構(gòu)成要素，結(jié)構(gòu)模式特點(diǎn)，寫(xiě)作要點(diǎn)等，講師對(duì)述職報(bào)告和工作總結(jié)的寫(xiě)作分別進(jìn)行了講解，在講解中也適當(dāng)穿插了些個(gè)人經(jīng)歷和體會(huì)，結(jié)合我個(gè)人工作內(nèi)容，此專題講座對(duì)我個(gè)人的提升也較大。
（二）其他培訓(xùn)內(nèi)容
2、《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的解讀、《條例》規(guī)定的15種公文文種的寫(xiě)作要領(lǐng)、《條例》規(guī)定的公文辦理專題：該專題內(nèi)容較為繁復(fù)，內(nèi)容主要是針對(duì)市政機(jī)關(guān)工作中的公文處理進(jìn)行講解，對(duì)集團(tuán)公司內(nèi)的公文處理局限較大，在日常工作中不容易接觸，所以我將該類專題內(nèi)容不作重點(diǎn)學(xué)習(xí)，僅進(jìn)行聽(tīng)取了解，以便在工作中查缺補(bǔ)漏。
二、重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)心得
在我上述學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容中，給我體會(huì)較深的是匯報(bào)材料及領(lǐng)導(dǎo)講話寫(xiě)作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖把握的相關(guān)講解，尤其是講師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的：在該類寫(xiě)作的過(guò)程中，將自己擺在領(lǐng)導(dǎo)的位置，領(lǐng)會(huì)和把握領(lǐng)導(dǎo)的思想是這類文章寫(xiě)作的重點(diǎn)方式，但卻要極力避免自己的個(gè)人想法在文章中的體現(xiàn)。這是我在寫(xiě)作過(guò)程中不曾注重過(guò)的事情，將領(lǐng)導(dǎo)的想法用書(shū)面性的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，這是個(gè)轉(zhuǎn)換、構(gòu)思的過(guò)程，或多或少會(huì)在不經(jīng)意間將自己的想法習(xí)慣貫穿其中，這樣就有可能會(huì)造成領(lǐng)導(dǎo)意圖傳達(dá)的失真或偏離，通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，因此在今后的工作中，我也會(huì)避免這種情況的發(fā)生。
詩(shī)歌那樣使用華麗的詞藻和優(yōu)美的語(yǔ)句，營(yíng)造美麗的意境，它只能做出簡(jiǎn)單的陳述，或者使用公式性的語(yǔ)言進(jìn)行平淡的表達(dá)，完全跟“新”這個(gè)概念無(wú)緣。但在講師的講解中，我認(rèn)識(shí)到，雖然公文寫(xiě)作的限制極大，能夠使用的東西極少，但我們?nèi)钥梢栽诒磉_(dá)手法、詞語(yǔ)搭配、語(yǔ)境塑造方面下一定的功夫，使自己寫(xiě)出的文章具有一定的新意，不再那么的枯燥乏味。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)材料、述職報(bào)告及工作總結(jié)的寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)，相信在今后的工作中會(huì)有一定的提高。寫(xiě)作這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)仍屬于是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，不管最后的成果怎樣，我都會(huì)盡自己最大的努力去完成每個(gè)文章的寫(xiě)作，不斷向“公文寫(xiě)作難在準(zhǔn)確規(guī)范；重在領(lǐng)導(dǎo)滿意；貴在推陳出新”的方向邁進(jìn)。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇八
20xx年2月13日-20xx年2月17日我局特邀請(qǐng)李永平等三位講師對(duì)我局領(lǐng)導(dǎo)干部職工進(jìn)行了為期五天的公文寫(xiě)作培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我了解到公文寫(xiě)作分為：公文的概況、公文的寫(xiě)作要求、公文的特點(diǎn)、公文的種類、歸檔程序及公文處理。
在五天的學(xué)習(xí)中，各位講師根據(jù)他們多年工作的經(jīng)驗(yàn)，以及無(wú)數(shù)次在行政、企業(yè)授課的感悟，從實(shí)際操作中總結(jié)出了一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作方法，應(yīng)用大量的實(shí)踐案例分析、公文寫(xiě)作實(shí)用模式，帶給我最具實(shí)用的公文寫(xiě)作培訓(xùn)體驗(yàn)。講師們還介紹了常用公文的寫(xiě)作特性，公文的行文方向和行文方式。規(guī)范文書(shū)的寫(xiě)作技巧，提高我們的寫(xiě)作技巧。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我徹底走出了公文寫(xiě)作的思想誤區(qū)。過(guò)去我對(duì)公文寫(xiě)作的認(rèn)識(shí)是一知半解的，總是認(rèn)為隨便寫(xiě)寫(xiě)應(yīng)付過(guò)去就行了，根本不想去深究它的寫(xiě)作特點(diǎn)、寫(xiě)作方法和寫(xiě)作要領(lǐng)等，所以，迄今為止，也沒(méi)有寫(xiě)出自己認(rèn)為滿意的公文。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我對(duì)公文寫(xiě)作有了重新的認(rèn)識(shí)，主旨單一、集中、明確，材料多樣、真實(shí)、有力，結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定，語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平易、莊重，是公文所應(yīng)具備的基本特征，也是對(duì)公文寫(xiě)作的基本要求。
在今后的工作中我會(huì)努力學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作，把講師教給我的知識(shí)應(yīng)用到今后的公文寫(xiě)作中。努力加強(qiáng)語(yǔ)言修養(yǎng)，錘煉思維能力；掌握公文寫(xiě)作的規(guī)律；善于領(lǐng)會(huì)政策，熟悉規(guī)定；要研究問(wèn)題，把握情況。
我在寫(xiě)好公文的道路上還有很長(zhǎng)一段路要走，只有努力練習(xí)，多看多學(xué)才是走好這條路的基礎(chǔ)?？傊?，這次的學(xué)習(xí)使我受益非淺，也夠我消化一陣子的'了。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供公文寫(xiě)作培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)必定會(huì)讓我受益終身！
杜鑫。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇九
同志們：
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里舉辦公文寫(xiě)作與處理視頻培訓(xùn)班。首先，我代表集團(tuán)公司向參加本次培訓(xùn)班的全體人員表示熱烈的歡迎!向?yàn)楸敬闻嘤?xùn)班順利舉辦付出辛勤勞動(dòng)的同志們表示衷心的感謝!借此機(jī)會(huì)，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考。
一、充分認(rèn)識(shí)舉辦公文寫(xiě)作與處理視頻培訓(xùn)班的目的和意義當(dāng)前，我們正處在一個(gè)信息化、知識(shí)化、全球化的時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，要求我們推進(jìn)現(xiàn)代化電力的建設(shè)進(jìn)程。水利電業(yè)事業(yè)要發(fā)展，要前進(jìn)，需要需要擁有高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，而公文寫(xiě)作與處理是培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍最基本的技能之一。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，增強(qiáng)自身本領(lǐng)，是我們?cè)谧魑欢家媾R的重大挑戰(zhàn)。因此，舉辦這次公文寫(xiě)作與處理視頻培訓(xùn)班，就我們公司而言主要有兩個(gè)方面的目的和意義：
一是公文寫(xiě)作與處理是公司各部門、各企業(yè)一項(xiàng)重要的不可或缺的基礎(chǔ)性工作，是我們進(jìn)行工作聯(lián)系的紐帶與橋梁。加強(qiáng)公文寫(xiě)作與處理工作，規(guī)范公文運(yùn)行，提高公文質(zhì)量和辦文效率，對(duì)促進(jìn)企業(yè)管理具有十分重要的意義。公文處理運(yùn)轉(zhuǎn)的好壞直接關(guān)系到內(nèi)部行政管理的效能和企業(yè)的窗口形象。公文在我們的企業(yè)管理中無(wú)處不在，不可或缺，無(wú)可替代。我們可以說(shuō)，在一定意義上離開(kāi)了高質(zhì)量的公文寫(xiě)作和處理，工作效率與管理水平難以提高，也無(wú)法為企業(yè)各項(xiàng)管理活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
二是貫徹落實(shí)公司《關(guān)于**年職工教育培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的要求。加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，完善高技能人才培訓(xùn)體系，是公司職工教育培訓(xùn)工作的重要要求，是實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的需要。目前，我們職工隊(duì)伍的整體文化水平、綜合素質(zhì)還是偏低，因此，舉辦公文寫(xiě)作與處理培訓(xùn)班，培養(yǎng)事業(yè)發(fā)展需要的知識(shí)技能型人才，將促進(jìn)公司又好又快的發(fā)展。
二、對(duì)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的幾點(diǎn)要求。
(一)刻苦學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)前，我們面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)同志們提出了越來(lái)越高的要求。因此，必須緊跟時(shí)代脈搏，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高自身的素質(zhì)和能力水平。只有這樣我們才能在工作中有效地分析和解決實(shí)際問(wèn)題，把各項(xiàng)工作不斷向前推進(jìn)。首先要珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。大家既來(lái)之，則安之，在培訓(xùn)時(shí)沉下心來(lái)，做好筆記。其次要用心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件苦差事，沒(méi)有一股子鉆勁、擠勁，是很難深入學(xué)下去的。第三要取得好的學(xué)習(xí)效果。大家在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，要拿出學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)勁頭，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，認(rèn)真思考，全面領(lǐng)會(huì)，取得較好的學(xué)習(xí)效果。
(二)學(xué)以致用，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)的目的在于提高自身素質(zhì)、提高解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，更好地履行工作職責(zé)。因此，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際。這次培訓(xùn)班給大家講課的老師既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有深厚的理論功底和造詣，大家可以就理論前沿以及實(shí)踐中的問(wèn)題，與他共同探討，也可以互相交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，把我們所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
(三)嚴(yán)肅紀(jì)律，服從組織，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)效。無(wú)規(guī)矩不成方圓，為確保培訓(xùn)取得實(shí)效，特別強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn)有關(guān)組織紀(jì)律的要求：
1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班紀(jì)律。因事不能上課者，必須向本部門領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，準(zhǔn)假后才能離開(kāi)課堂。
2、為了表示對(duì)教授講師的尊重，請(qǐng)大家在老師講課時(shí)把手機(jī)關(guān)閉或處于靜音狀態(tài)。
最后祝同志們學(xué)習(xí)順利，生活愉快，學(xué)有所獲!預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!
謝謝大家!
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇十
各位學(xué)員們：
今天我們?cè)谶@里舉行簡(jiǎn)單而又特別有意義結(jié)業(yè)儀式，是一個(gè)難忘的日子。坐在這熟悉的教室里，x月x日我們的開(kāi)班典禮也在這舉行。現(xiàn)在，我們這個(gè)培訓(xùn)班39位學(xué)員在xx老師的辛勤哺育下我們順利地結(jié)業(yè)了!踏上了新的征程，公文寫(xiě)作有了新的起點(diǎn)，我們思緒翻騰，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。在此，我代表公文寫(xiě)作班39位學(xué)員想表達(dá)一份份“謝意”。
第一，要感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)人力資源部為我們搭建了這么好的一個(gè)公文寫(xiě)作班學(xué)習(xí)平臺(tái)，在較短時(shí)間內(nèi)讓我們掌握了公文寫(xiě)作技巧和方法，文秘寫(xiě)作水平有了新的長(zhǎng)進(jìn)。集團(tuán)公司大力實(shí)施十二發(fā)展戰(zhàn)略，為了適應(yīng)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略人才需求，解決集團(tuán)所緊缺的文秘寫(xiě)作人才。首次舉辦一期文秘寫(xiě)作技能培訓(xùn)班，目的在于提高集團(tuán)整體的文秘寫(xiě)作水平，參加此次培訓(xùn)學(xué)員有30多名，是來(lái)自集團(tuán)系統(tǒng)有一定文學(xué)素養(yǎng)的員工。培訓(xùn)班時(shí)間雖短，總共培訓(xùn)次數(shù)為10次，每周三晚上6:30至9:00上課，但公文寫(xiě)作培訓(xùn)主題鮮明，針對(duì)性強(qiáng)，課程設(shè)置合理，涵蓋了常用公文的種類、寫(xiě)作的基本思路、素材提煉方式及文章布局進(jìn)行了系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)基本上掌握了各類公文的規(guī)范，公文寫(xiě)作基本要領(lǐng)和技巧，對(duì)公文寫(xiě)作的性質(zhì)、特點(diǎn)與種類以及公文的格式與行文規(guī)范都有了全方位的認(rèn)識(shí)與了解。在培訓(xùn)中，大多數(shù)學(xué)員都能克服困難，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)，經(jīng)結(jié)業(yè)考試學(xué)員合格率達(dá)了100%，達(dá)到了預(yù)期目的。
第二，要感謝尊敬的xx老師為我們培訓(xùn)所付出的心血和汗水。房老師具有深厚的公文寫(xiě)作功底，授課嚴(yán)謹(jǐn)，不俗談吐，內(nèi)容豐富充實(shí)，全面講授了公文的概念、類種與格式、公文的寫(xiě)作程序以及各類文體寫(xiě)作的特點(diǎn)，感謝xx培訓(xùn)中心和集團(tuán)人力資源部為我們?cè)O(shè)計(jì)了公文寫(xiě)作班專業(yè)的培訓(xùn)課程，xx老師把自己寶貴的公文寫(xiě)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生感悟無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。在這三個(gè)月里公文寫(xiě)作培訓(xùn)訓(xùn)練中，我們經(jīng)歷了課堂鄰聽(tīng)、學(xué)習(xí)討論，課后自習(xí)，完成作業(yè)，老師批改作業(yè)并進(jìn)行點(diǎn)議和指導(dǎo)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)和今天晚上考試等各種形式豐富、印象深刻的培訓(xùn)，我們盤點(diǎn)著這一切時(shí)，我們?cè)絹?lái)越感受到了點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)作技巧的提高，文學(xué)素養(yǎng)的提升。讓我們用熱烈的掌聲送給房老師，為我們培訓(xùn)所付出的辛勤汗水表示深深的感謝。
第三，要感謝xx培訓(xùn)中心，在這里學(xué)習(xí)環(huán)境、燈光、音響條件雖然簡(jiǎn)單，但你們服務(wù)周到，每次上課為我們準(zhǔn)備了講義稿，簽到本，更主要的是我們選擇的上課地點(diǎn)就在我們學(xué)員上班附近或住家附近，讓我們上課如此方便、順利進(jìn)行，我們表示深深的謝意。
第四，要感謝自己，我們一起來(lái)參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，為我們留下一筆很豐厚的財(cái)富，認(rèn)識(shí)了xx老師和這么多來(lái)自集團(tuán)系統(tǒng)有一定文學(xué)素養(yǎng)的志同道合、有著共同理想和追求的伙伴們!共同為我們集團(tuán)提高寫(xiě)作水平不懈地努力學(xué)習(xí)。讓我們今后相互碰撞和交流!增進(jìn)友誼，今天能成為同學(xué)是我們的緣分，我們要加倍佳珍藏。
最后，我想說(shuō)，通過(guò)公文寫(xiě)作班的培訓(xùn)，讓自己看了自身差距。今天公文寫(xiě)作培訓(xùn)班雖然圓滿結(jié)束了，但這只是一個(gè)新的起點(diǎn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟，后續(xù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐才剛剛開(kāi)始。為不斷提高寫(xiě)作的公文質(zhì)量，提高文字表達(dá)能力，在今后的工作中，以這次培訓(xùn)為契機(jī)，善于把培訓(xùn)收獲知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，進(jìn)一步勤奮學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，努力打造企業(yè)員工的第三張臉增添光輝。
預(yù)祝全體學(xué)員，工作順利，身體健康!
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇十一
很榮幸參加了市教育局組織的公文寫(xiě)作培訓(xùn)班，通過(guò)市里有關(guān)部門劉威科長(zhǎng)的精彩講座，使我受益匪淺。下面談?wù)勎覅⒓庸膶?xiě)作培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
所謂公文就是辦理公務(wù)文書(shū)，是公務(wù)文書(shū)的簡(jiǎn)稱，它是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位在行使管理職權(quán)、處理日常工作時(shí)，按規(guī)定格式制作的書(shū)面材料，一般文體的寫(xiě)作往往都是站在自我的角度，表達(dá)自己，或者抒發(fā)自己的感想心結(jié)，或者闡述自己的觀點(diǎn)，也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說(shuō)明。聽(tīng)了劉科長(zhǎng)的講解使我茅塞頓開(kāi)，首先公文寫(xiě)作要講究政策性、實(shí)用性、可靠性、定向性、時(shí)間性、規(guī)范性，是要站在某一群體、某一組織的位置上，他所傳達(dá)的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫(xiě)作時(shí)不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的事件的立場(chǎng)，因?yàn)楸磉_(dá)的是“忘我”，而非“自我”。
我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、有韻味的作品，因?yàn)檫@些作品往往能給我們帶來(lái)極大的藝術(shù)享受和精神愉悅感，但應(yīng)用寫(xiě)作不太追求華美、韻味，他的文風(fēng)相對(duì)來(lái)說(shuō)就要樸實(shí)一些，他和人們的生活結(jié)合得非常緊密，他是一種公用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是行使職權(quán)處理日常工作的一種工具。因此，寫(xiě)公用文時(shí)一定要避免那種不合適的文風(fēng)。
過(guò)去我對(duì)公文的認(rèn)識(shí)是一知半解的，總是認(rèn)為隨便寫(xiě)寫(xiě)應(yīng)付過(guò)去就行了，根本不想去深究它的寫(xiě)作特點(diǎn)、寫(xiě)作方法和寫(xiě)作要領(lǐng)等，所以，迄今為止，也沒(méi)有寫(xiě)出自己認(rèn)為滿意的公文。這次培訓(xùn)班使我對(duì)公文有了重新的認(rèn)識(shí)，公文這種“爬格子”的工作雖然辛苦、也很枯燥，但是隨著自身信息水平逐步提高，看到自己寫(xiě)出的公文嚴(yán)謹(jǐn)公正，那種成就感應(yīng)該是無(wú)與倫比的。公文不是閉門造車，要寫(xiě)出合格的公文本范，必須走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。所謂走出去，即多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)信息，捕捉信息。所謂請(qǐng)進(jìn)來(lái)就是多向上級(jí)及其他有關(guān)部門學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)诠膶?xiě)作中好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力提高公文質(zhì)量。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇十二
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛(ài)的老師們，同事們：
大家晚上好！我是來(lái)自海珠支行的xx，今天，我這個(gè)鐘在這臺(tái)上敲響，與大家分享在培訓(xùn)過(guò)程中的所獲所得，希望這陣鐘聲能傳到各位的心里，引起大家的共鳴。21天的崗前培訓(xùn)，我收獲許多，那是知識(shí)，是技能，是友情，是感動(dòng)，是永遠(yuǎn)難忘的珍貴回憶。兩天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，讓我們消除陌生的隔閡，緊緊地凝聚在一起；八天的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓我們思維轉(zhuǎn)變，為進(jìn)入職場(chǎng)奮斗打下理論基礎(chǔ)；九天的it藍(lán)圖系統(tǒng)操作，則讓我們掌握了實(shí)實(shí)在在的技能。21天，讓我已經(jīng)迫不及待地想要奔赴崗位，去展現(xiàn)自己的能力，發(fā)揮自己的價(jià)值。
今天在場(chǎng)的有來(lái)自四個(gè)班的同事，雖然與其他三個(gè)班級(jí)的同事見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不多，但是我見(jiàn)到每一位同事都感到特別親切，因?yàn)槲覀冇兄瑯拥慕?jīng)歷，同樣的感悟，同樣的夢(mèng)想。我相信，你也曾在畢業(yè)墻前有過(guò)一絲的不自信，卻在把手伸給墻上方的同伴時(shí)，感受到一份踏實(shí)和感動(dòng)；我相信，你也曾對(duì)著干巴巴的練功券，感到無(wú)從下手，而最終，通過(guò)我們的苦練和相互間心得的交流而征服了它；我相信，你也在學(xué)習(xí)了羅老師的人際交往課程后才明白“做事先做人”的重要性吧？我相信，你也在禮儀培訓(xùn)之后才真正理解了“端莊”、“大方”、“文雅”的含義吧？我相信，你也像我一樣，在培訓(xùn)完之后，不管是對(duì)中行這個(gè)內(nèi)方外圓的logo，還是對(duì)中國(guó)銀行這幾個(gè)字，都充滿了親切感吧？我相信，你也像我一樣，在接受了中行系統(tǒng)的培訓(xùn)，看到了中行廣闊的發(fā)展平臺(tái)后，摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在職場(chǎng)上大干一番事業(yè)了吧？沒(méi)錯(cuò)，同樣的經(jīng)歷，同樣的夢(mèng)想，我們是同事，更是親如一家的兄弟姐妹，我相信我們一定能在中行這個(gè)大家庭里一同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
在培訓(xùn)前，我對(duì)培訓(xùn)并沒(méi)有太高的期望，只把它當(dāng)成一件任務(wù)。但此刻，就在此刻，我們的培訓(xùn)到了尾聲，我的心里卻充滿了不舍。這21天，是我一年來(lái)最有效率，最充實(shí)，最滿足的21天。在每天緊鑼密鼓的業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)外，我們還精心準(zhǔn)備著我們的合唱、舞臺(tái)劇、小品以及演講，爭(zhēng)分奪秒讓每天都過(guò)得十分充實(shí)。雖然每天的排練都很辛苦，但卻沒(méi)有人抱怨過(guò)，所有人都傾盡全力為集體奉獻(xiàn)著、付出著。沒(méi)有專業(yè)的舞蹈老師，我們就反復(fù)觀看和揣摩視頻里的舞蹈；沒(méi)有充足的排練時(shí)間，我們就犧牲每一個(gè)休息時(shí)間進(jìn)行排練。我們不是沒(méi)有過(guò)疲憊，沒(méi)有過(guò)逃避，不過(guò)，身心的疲憊，總能在伙伴間的一句玩笑、一句鼓勵(lì)后消失殆盡；而排練的精力，也總能因班長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)帶來(lái)的宵夜而重新飽滿。21天，一份優(yōu)秀的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成果，一場(chǎng)和諧圓滿的大合唱，一臺(tái)內(nèi)容豐富的舞臺(tái)劇，一部詼諧幽默的小品，我們創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。
面對(duì)即將到來(lái)的工作，我知道，會(huì)有更多的困難在等著我們?nèi)タ朔?，也許是無(wú)盡的加班，也許是嚴(yán)苛的考核，也許是高不可攀的業(yè)務(wù)指標(biāo)，但是，就像我們培訓(xùn)過(guò)程那樣，有前輩們的悉心指導(dǎo)，有同事們的無(wú)私幫助，有我們?nèi)硇牡耐度牒团ζ床囊懔?，親愛(ài)的兄弟姐妹們，我相信，我們一定能創(chuàng)造更多的奇跡，打造屬于自己的未來(lái)，打造中行的美好未來(lái)！
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇十三
各位同志，大家好!
根據(jù)公司安排，今天我們?cè)谶@里舉辦20xx年度施工安全培訓(xùn)班，剛才我看了一下參培人員名單，今年參加擴(kuò)能改造及大中修的主要施工單位監(jiān)理單位都來(lái)了，主要負(fù)責(zé)安全的相關(guān)人員基本都到齊了!表明在座的各施工單位對(duì)施工安全的重視,對(duì)我們工作的支持,給我們今天這個(gè)培訓(xùn)班開(kāi)了個(gè)好頭。下面我結(jié)合朔黃鐵路今年實(shí)際情況，講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、舉辦這次施工安全培訓(xùn)班，是20xx年朔黃鐵路運(yùn)輸安全形勢(shì)的需要。
一是從整個(gè)神華大環(huán)境看，20xx年是神華集團(tuán)以國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的重要批示精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)以"三個(gè)一"為主線，深入開(kāi)展"全國(guó)學(xué)神華、神華怎么辦，找差距、抓整改、促提升"活動(dòng)的開(kāi)局年，是實(shí)施開(kāi)展"本質(zhì)安全提升年"工作的關(guān)鍵年。這標(biāo)志著抓安全已成為今年神華集團(tuán)和朔黃公司的重中之重，今天這個(gè)培訓(xùn)就是抓施工安全的第一步。
2.2萬(wàn)元。換句話說(shuō)，每耽誤1分鐘，就要減少2.2萬(wàn)元的收入。這么大的運(yùn)量基本達(dá)到朔黃現(xiàn)有裝備水平的飽和量。高增長(zhǎng)運(yùn)量也給安全提出了高要求，這是我們舉辦這次培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)需要。
三是從施工的任務(wù)來(lái)看，20xx年是施工任務(wù)最艱巨的一年，安全生產(chǎn)難度進(jìn)一步加大。站改"六站一場(chǎng)"的開(kāi)通，全面完成朔黃鐵路擴(kuò)能改造工程，運(yùn)輸能力要達(dá)到3.5億噸。大機(jī)清篩、搗固，更換鋼軌，更換軌枕，加上日常設(shè)備維修，運(yùn)輸與施工的矛盾、運(yùn)輸與安全的矛盾、施工與安全的矛盾將會(huì)非常突出，提高施工現(xiàn)場(chǎng)控制能力，確保平穩(wěn)度過(guò)施工安全高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)期。這是舉辦這次培訓(xùn)的主要目的。
二、落實(shí)賈總"六不"要求，抓好施工安全工作。
去年，9月21日施工安全電話會(huì)議上的賈總針對(duì)施工安全工作重點(diǎn)提出了"六不"(不出事、不傷亡、不延時(shí)、不違章、不蠻干、不扯皮)要求，今年我們繼續(xù)將這"六不"作為我們?nèi)晔┕ぐ踩囊?，下面我就結(jié)合去年的工作情況就20xx年如何實(shí)現(xiàn)"六不"，我提三點(diǎn)要求。
一是汲取經(jīng)驗(yàn)狠抓安全，確保施工行車兩不誤。
(1)接觸網(wǎng)塌網(wǎng)，9月15日6：20分，中鐵17局在小覺(jué)站k201+500下行線一側(cè)無(wú)計(jì)劃違章爆破施工，將小覺(jué)—古月站間下行側(cè)07#接觸網(wǎng)支柱砸斷，部分鋼軌軌枕砸傷，致使接觸網(wǎng)塌網(wǎng)150m，經(jīng)搶修12:37分恢復(fù)，(6—11點(diǎn)天窗點(diǎn))影響列車多列。
(2)挖斷電纜，9月15日23:32分，中鐵三局朔黃項(xiàng)目部違規(guī)施工挖斷信號(hào)電纜，造成南坡底—神池南站間上行線2138#信號(hào)機(jī)滅燈，2158#信號(hào)機(jī)紅燈，2178#信號(hào)機(jī)閃燈，1:22分電務(wù)檢查發(fā)現(xiàn)k217+240處信號(hào)斷纜，2:12分處理完畢，延時(shí)160分。
(3)挖斷光纜，9月20日12:17分，中鐵十四局違規(guī)使用挖掘機(jī)清理施工便道，將回風(fēng)—東冶間24芯干線光纜挖斷，造成神池南—回風(fēng)間調(diào)監(jiān)終端黑屏，調(diào)度指揮中心與神池南至回風(fēng)間各站電話、紅外線通信、遠(yuǎn)動(dòng)通道中斷，16:17分接續(xù)完畢，延時(shí)240分。
三起施工事故原因，一是部分施工單位安全意識(shí)淡薄，不能正確處理安全與工期關(guān)系，無(wú)計(jì)劃施工，不登記、不防護(hù)，違章蠻干;二是施工管理混亂，個(gè)別施工單位以包代管或包而不管，監(jiān)理單位工作失職，致使現(xiàn)場(chǎng)安全失控，事故發(fā)生后，遲報(bào)、謊報(bào)，貽誤搶修時(shí)機(jī)，造成延時(shí)增長(zhǎng);三是設(shè)備管理單位，監(jiān)控不到位，搶修組織不力，暴露出應(yīng)急搶險(xiǎn)方面諸多薄弱。大家必須對(duì)此有足夠的認(rèn)識(shí)。在安全上，施工單位與建設(shè)單位是一損俱損，一榮俱榮，不但你們出不起事，朔黃公司也出不起事。說(shuō)到底安全發(fā)生的問(wèn)題，實(shí)質(zhì)是管理問(wèn)題。
二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任，確保安全管理到位工程建設(shè)中要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，逐級(jí)負(fù)責(zé)，分工負(fù)責(zé)，崗位負(fù)責(zé)的基本要求，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭、靠前指揮、認(rèn)真解決工程建設(shè)中遇到的各種問(wèn)題。這里我要提一下，個(gè)別施工單位的現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)期不在位，只忙于經(jīng)營(yíng)，不在位管理，今年朔黃公司要強(qiáng)化施工負(fù)責(zé)人職責(zé)的落實(shí)，嚴(yán)肅施工安全責(zé)任追究制度，做到從嚴(yán)考核、從嚴(yán)定責(zé)、從嚴(yán)追究，對(duì)疏于管理或管理不到位，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，確保監(jiān)管有力、協(xié)調(diào)順暢。
去年各部門、各分公司在各項(xiàng)施工配合及監(jiān)管中都付出了很大的辛苦，專業(yè)人員的現(xiàn)場(chǎng)盯控，施工計(jì)劃審批，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)控制和施工完畢列車放行，可以都有效減少了施工安全事故。但也不可回避地說(shuō)，我們有一部分施工監(jiān)管人員在與施工單位打交道過(guò)程中，存在"等、看、站"現(xiàn)象，總認(rèn)為那是施工單位的事，非要分個(gè)誰(shuí)是施工主體、誰(shuí)是配合單位。要不就是總想刁難人家一下，耍耍威風(fēng)，不能很好地與施工單位搞好配合，不僅損壞公司形象甚至造成工期延誤，影響整個(gè)全年任務(wù)的完成。今年的施工任務(wù)更加艱巨，為此，各項(xiàng)工程建設(shè)主管部門及配合單位要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入現(xiàn)場(chǎng)，靠前指揮，加大配合力度，及時(shí)反饋或解決施工中出現(xiàn)的各類問(wèn)題;各級(jí)安監(jiān)部門要做好工程施工過(guò)程中的危險(xiǎn)源識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作，為施工與運(yùn)輸安全提供保障;三個(gè)分公司要對(duì)施工全過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，計(jì)劃的審查、施工命令的發(fā)布、施工防護(hù)的設(shè)置與聯(lián)系、施工前的準(zhǔn)備、施工中的監(jiān)控、開(kāi)通前的質(zhì)量回檢(例如，去年?yáng)|冶站開(kāi)通，馬上就要到開(kāi)通時(shí)間了，結(jié)果東冶站西岔還有連續(xù)扣件缺失，最重要的是這個(gè)問(wèn)題還是志斌經(jīng)理他們走線路的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，所以開(kāi)通前的質(zhì)量回檢一定要細(xì)致)、放行列車的聯(lián)合確認(rèn)、開(kāi)通后的運(yùn)行監(jiān)視和質(zhì)量驗(yàn)收環(huán)節(jié)(神池南-義井213供電線跨新一場(chǎng)g25#-g31#支柱,在跨場(chǎng)施工放線時(shí)保護(hù)線偏緊，存在馳度小的問(wèn)題。當(dāng)氣溫急劇下降時(shí)，造成線索拉斷現(xiàn)象。搭接新上下行場(chǎng),影響行車102分鐘。類似的問(wèn)題，施工單位必須高度重視，加強(qiáng)施工組織，增強(qiáng)施工力量，我們的專業(yè)人員，設(shè)備所屬工隊(duì)人員也要跟細(xì)致，更全面的去檢查)加強(qiáng)監(jiān)控力度。
賈總的"六不"要求，確定了施工安全目標(biāo)，明確了具體要求，提出了殷切期望，我們這次安全培訓(xùn)也正是落實(shí)賈總講話精神的具體體現(xiàn)，希望大家在培訓(xùn)過(guò)程中，靜下心來(lái)，放下架子，俯下身子，認(rèn)真聽(tīng)老師們講課，認(rèn)真學(xué)習(xí)施工安全有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真交流溝通施工安全的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，在今后的施工中嚴(yán)格要求、認(rèn)真踐行，以實(shí)際行動(dòng)在朔黃鐵路各項(xiàng)施工中，確保施工安全，確保任務(wù)完成，實(shí)現(xiàn)建設(shè)和施工單位共贏，實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸和施工雙豐收!
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇十四
各位老師、同志們：
今天我們?cè)谶@里舉行特崗教師培訓(xùn)班開(kāi)班儀式，首先，我代表教育和科學(xué)技術(shù)局對(duì)你們考上特崗教師表示熱烈祝賀，并對(duì)你們投入農(nóng)村教育事業(yè)表示衷心的感謝!
各位新教師，在縣委、縣政府和教育局的精心組織下，今年我縣共招聘70名特崗教師，參加完三天的上崗培訓(xùn)后，將根據(jù)你們所學(xué)專業(yè)和各校所需，把你們分配到我縣各個(gè)農(nóng)村中小學(xué)，從此，你們多年來(lái)的學(xué)習(xí)深造將有了用武之地，廣大的農(nóng)村學(xué)校將是實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松繕?biāo)的寬闊舞臺(tái)，我縣新的教育篇章將由你們?nèi)ナ銓?xiě)。
首先，向各位新教師簡(jiǎn)單介紹一下我縣近幾年教育發(fā)展情況。
目前，全縣有各級(jí)各類學(xué)校108所，其中，小學(xué)33所，教學(xué)點(diǎn)53個(gè)，初中10所，高中1所，九年一貫制學(xué)校8所(1所私立學(xué)校)，特教學(xué)校1所，教師進(jìn)修學(xué)校1所，全縣中小學(xué)在編教職工2458名，在校生27037人。
近年來(lái)，縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，自20xx年以來(lái)，累計(jì)投入9000多萬(wàn)元用于新建、擴(kuò)建中小學(xué)校，在縣城內(nèi)新建了職教中心教學(xué)樓和學(xué)生公寓樓，新建了第一小學(xué)教學(xué)樓，異地新建了全市一流的幼兒園;并對(duì)農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行了一系列改擴(kuò)建，使全縣中小學(xué)校辦學(xué)條件有了大大改善，目前，走到每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最漂亮的建筑是學(xué)校教學(xué)樓。隨著辦學(xué)條件的不斷改善，我縣的教育教學(xué)質(zhì)量也在實(shí)現(xiàn)著一次次突破。赤城一中高考，已經(jīng)連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)跨越式進(jìn)步，今年高考一本上線人數(shù)11名、二本以上上線人數(shù)46名、三本以上上線人數(shù)245名，超額完成了市教育局下達(dá)的高考指標(biāo)，并創(chuàng)歷年來(lái)高考最好成績(jī)。同時(shí)，我縣職業(yè)教育、九年義務(wù)教育、學(xué)前三年教育和特殊教育也在全面跟進(jìn)，全縣各級(jí)各類教育正在實(shí)現(xiàn)著均衡、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。下面就這次培訓(xùn)和今后的工作簡(jiǎn)單講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
第一，希望大家認(rèn)真進(jìn)行培訓(xùn)，為走上講臺(tái)做好心理和必要的知識(shí)準(zhǔn)備。崗前培訓(xùn)，這是做好教學(xué)工作的必要條件。你們要認(rèn)真聽(tīng)課，特別注重師德和素質(zhì)教育方面的學(xué)習(xí)，也許有些教師以前已經(jīng)在一些學(xué)校代過(guò)課，有了一定經(jīng)驗(yàn)，但你們?nèi)砸J(rèn)真學(xué)習(xí)，這也是一次難得的機(jī)會(huì)。同時(shí)，大家要互相交流，成為朋友，以便于以后在教學(xué)方面有更多的切磋和溝通。
第二，走上新的工作崗位后，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在教師隊(duì)伍中爭(zhēng)當(dāng)先鋒，練就本領(lǐng)，成為骨干。近幾年，我縣通過(guò)招聘，補(bǔ)充了一部分教師，但補(bǔ)充數(shù)量跟不上每年自然減員人數(shù)，教師仍很緊缺。你們都是大學(xué)生，而且有很多人在音體美、計(jì)算機(jī)等專業(yè)方面都有自己的特長(zhǎng)，原來(lái)的一些老教師缺的就是這方面的能力，到了新的工作崗位后，你們就是精兵強(qiáng)將，就是業(yè)務(wù)能手，要踏踏實(shí)實(shí)工作，安安心心教學(xué)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，與同事搞好團(tuán)結(jié)，與學(xué)生建立友誼。我相信，憑你們考試過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的能力和智慧，一定能在新的工作崗位上有所作為，大有作為。我也衷心希望你們不要辜負(fù)縣委、縣政府和教育局的期望，為我縣教育事業(yè)的又好又快發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智，也為自己以后的進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，希望我們珍惜這來(lái)之不易的工作，不驕不餒。今天你們成功了，成為教師隊(duì)伍中的一員，但一定不要因此而驕傲自滿，因?yàn)樾碌墓ぷ髦校€有很多實(shí)際技能需要你們繼續(xù)去學(xué)習(xí)，去研究，教師工作就是終身學(xué)習(xí)的工作，現(xiàn)在素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，新課程的不斷改革，需要你們不斷充電，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。希望你們能給教師隊(duì)伍帶來(lái)活力，給各個(gè)中小學(xué)的教學(xué)工作帶來(lái)新的氣象，給全縣的教育事業(yè)注入新鮮血液，為全縣教育事業(yè)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
最后，祝培訓(xùn)工作圓滿完成，祝老師們工作順利，事業(yè)有成。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇十五
各位學(xué)員、同志們：
20xx年全省測(cè)繪系統(tǒng)公文寫(xiě)作與新聞宣傳培訓(xùn)班今天正式開(kāi)班了。舉辦這次培訓(xùn)班，旨在加強(qiáng)政務(wù)信息隊(duì)伍建設(shè)，提高公文寫(xiě)作能力和新聞宣傳水平，更好地推動(dòng)和宣傳測(cè)繪地理信息工作，同時(shí)也為大家提供了一次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。為了組織好這次培訓(xùn)，我們邀請(qǐng)了省政府辦公廳文書(shū)處*處長(zhǎng)、省政府網(wǎng)站主任以及新華社**分社資深記者等領(lǐng)導(dǎo)和專家為大家授課。培訓(xùn)時(shí)間安排緊湊，內(nèi)容充實(shí)，貼近工作實(shí)際，針對(duì)性較強(qiáng)，希望大家學(xué)有所得。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考。
一、統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識(shí)公文寫(xiě)作與新聞宣傳的重要意義公文寫(xiě)作與新聞宣傳是從事政務(wù)工作必須面對(duì)的課題，是政府部門日常工作的重要內(nèi)容，也是一名合格的公務(wù)員的基本素質(zhì)和必備能力。從文字工作的層面而言，公文寫(xiě)作與新聞宣傳是政府部門依法履職的“兩大支撐”，公文寫(xiě)作是對(duì)內(nèi)的，直接關(guān)系到政令是否暢通、工作能否取得實(shí)效;新聞宣傳是對(duì)外的，直接關(guān)系到社會(huì)形象的塑造和發(fā)展環(huán)境的拓展。因此，公文寫(xiě)作與新聞宣傳對(duì)于做好測(cè)繪地理信息工作具有重要意義。
(一)公文寫(xiě)作是測(cè)繪地理信息主管部門發(fā)揮作用的重要基石。測(cè)繪部門作為作為政府的組成部分，肩負(fù)著測(cè)繪地理信息市場(chǎng)監(jiān)管等重要的行政職能。公文是上傳下達(dá)確保政令暢通的主要方式，是推動(dòng)工作開(kāi)展和確保工作落實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是測(cè)繪部門依法履行行政職能的重要體現(xiàn)。此外，測(cè)繪系統(tǒng)有一定的特殊性，一方面測(cè)繪的專業(yè)性較強(qiáng)，另一方面市州測(cè)繪局很多都掛靠在規(guī)劃局，這為公文寫(xiě)作提出了更高的要求，既要格式規(guī)范、條理清晰、層次分明，又要通俗易懂、突出重點(diǎn)、言簡(jiǎn)意賅。公文寫(xiě)作不僅僅是寫(xiě)作者個(gè)人的事情，更從一個(gè)側(cè)面反映出測(cè)繪部門的能力和水平，是測(cè)繪部門進(jìn)一步發(fā)揮作用的基礎(chǔ)和前提。
(二)新聞宣傳是測(cè)繪地理信息事業(yè)發(fā)展的有力推手。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，測(cè)繪的基礎(chǔ)性作用越來(lái)越受到重視，地理信息產(chǎn)業(yè)已成為新興的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，我們面臨的發(fā)展形勢(shì)總體上是十分有利的。如何抓住機(jī)會(huì)，將發(fā)展的良機(jī)和現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，是值得我們每一個(gè)人深思的重大問(wèn)題。在推動(dòng)測(cè)繪地理信息事業(yè)跨越發(fā)展的眾多因素中，新聞宣傳是不可或缺的重要內(nèi)容。俗話說(shuō)，酒香不怕巷子深。但是在信息時(shí)代，信息的數(shù)量和傳播的速度都在以幾何數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，信息的快速更新與淘汰成為常態(tài)，所以酒再好也怕巷子深，也要會(huì)宣傳。同樣的道理，無(wú)論你測(cè)繪做得多好、地理信息發(fā)展多快、保障服務(wù)多到位，如果你不會(huì)宣傳、不懂宣傳、不多宣傳，就不會(huì)受到重視、不能獲得更多的支持、難以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。如這幾年全國(guó)數(shù)字城市的建設(shè)與推廣，與國(guó)家局重視新聞宣傳工作就有很大的關(guān)系。
(三)抓好公文寫(xiě)作與新聞宣傳工作是加速測(cè)繪地理信息事業(yè)發(fā)展的客觀要求。測(cè)繪局長(zhǎng)期以來(lái)將自己定位為一個(gè)純粹的技術(shù)部門，對(duì)其肩負(fù)的行政管理職能和在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的基礎(chǔ)性作用不夠重視，導(dǎo)致我們只關(guān)注技術(shù)，公文寫(xiě)作能力欠佳;只埋頭做事，新聞宣傳效果有限。具體體現(xiàn)在，公文的格式規(guī)范、行文要求、條理層次等很多方面還存在問(wèn)題，宣傳的深度和廣度不夠，在黨報(bào)黨刊和核心刊物上的宣傳較少，與測(cè)繪地理信息事業(yè)發(fā)展的大好形勢(shì)和客觀需求還存在一定差距，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)和改進(jìn)，這也是舉辦此次培訓(xùn)班的意義所在。
二、把握重點(diǎn)，全面提高公文寫(xiě)作與新聞宣傳的能力水平既然是參加培訓(xùn)，就要弄清楚要學(xué)什么和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)何在。此次培訓(xùn)主要圍繞公文寫(xiě)作與新聞宣傳展開(kāi)，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是提高公文寫(xiě)作的規(guī)范性和新聞宣傳的有效性。在學(xué)習(xí)中，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下三方面內(nèi)容：
一是公文寫(xiě)作與新聞宣傳的理論知識(shí)。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)十分重要。具體來(lái)說(shuō)，包括公文的定義、種類、要素、格式、行文要求等以及新聞宣傳的內(nèi)涵、形式、特點(diǎn)、寫(xiě)作方法等，都是我們要熟知和掌握的重要內(nèi)容。實(shí)踐中存在這樣一種不好的傾向，就是認(rèn)為自己從事文字工作時(shí)間長(zhǎng)，不重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果要么是錯(cuò)漏頻出，要么是止步不前。萬(wàn)丈高樓平地起，這些看似十分熟悉的內(nèi)容既是做好公文寫(xiě)作與新聞宣傳工作的前提，也是進(jìn)一步提高自身能力水平的基礎(chǔ)，所以要更加重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、消化和吸收。
二是公文寫(xiě)作與新聞宣傳的經(jīng)驗(yàn)技巧。這方面既要善于學(xué)習(xí)，也要勤于歸納，是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，非一日之功。善于學(xué)習(xí)，就是要保持學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，時(shí)刻注意吸收別人好的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，最大限度地為己所用;勤于歸納，就是要堅(jiān)持系統(tǒng)邏輯的思維模式，在學(xué)習(xí)借鑒和自我實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)規(guī)律性和技巧性的東西，從而更好地指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。如公文寫(xiě)作的條理層次、新聞宣傳的選題視角等，都離不開(kāi)長(zhǎng)期實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也體現(xiàn)了寫(xiě)作者的綜合素質(zhì)。
三是公文寫(xiě)作與新聞宣傳的實(shí)際應(yīng)用。應(yīng)用主要有兩個(gè)層面，一個(gè)是“規(guī)定動(dòng)作”，即如何更加規(guī)范、更加高效地起草公文，如何更加及時(shí)、更加有效地宣傳報(bào)道;另一個(gè)是“自選動(dòng)作”，即在各自具體環(huán)境和工作崗位上如何完成好自己的工作任務(wù)。不論是哪一層面的應(yīng)用，都要突出針對(duì)性，要因地制宜具體問(wèn)題具體分析。同時(shí)，任何應(yīng)用都是為了更好地推動(dòng)和促進(jìn)測(cè)繪地理信息事業(yè)發(fā)展，這是應(yīng)用的出發(fā)點(diǎn)和歸屬地。學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作與新聞宣傳的實(shí)際應(yīng)用，就是要把兩個(gè)層面的應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，將學(xué)習(xí)的成果應(yīng)用在實(shí)際工作中，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使學(xué)習(xí)真正發(fā)揮效用。
三、持之以恒，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
這次培訓(xùn)時(shí)間有限，但是學(xué)習(xí)是一項(xiàng)終身的事業(yè)，不僅僅局限于這次培訓(xùn)，而是要落實(shí)到平時(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真做到“三個(gè)學(xué)習(xí)”、切實(shí)增強(qiáng)“四種理念”、努力實(shí)現(xiàn)“五項(xiàng)提高”。
“三個(gè)學(xué)習(xí)”。一是端正態(tài)度學(xué)。培訓(xùn)的機(jī)會(huì)難得，一定要珍惜機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)，排除干擾，全身心地投入學(xué)習(xí)，把老師的授課內(nèi)容原原本本地聽(tīng)進(jìn)去，通過(guò)學(xué)習(xí)切實(shí)提高做好工作的能力;二是帶著問(wèn)題學(xué)。要突出學(xué)習(xí)的針對(duì)性，積極查找自身在公文寫(xiě)作和新聞宣傳方面的問(wèn)題和不足，認(rèn)真分析問(wèn)題的根源和存在的差距，并在學(xué)習(xí)中尋找解決的辦法;三是深入思考學(xué)。學(xué)習(xí)是一個(gè)交流互動(dòng)的過(guò)程，要在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，在思考的前提下吸收，把學(xué)與思很好地結(jié)合起來(lái)，把老師的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，這樣才能算是學(xué)有所得。
“四種理念”。一是維護(hù)大局的理念。測(cè)繪關(guān)系國(guó)家版圖和國(guó)家安全，要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和政治敏銳性，堅(jiān)持從大局出發(fā)考慮和處理問(wèn)題，避免在工作中出現(xiàn)原則性問(wèn)題和錯(cuò)漏;二是服務(wù)中心的理念。要緊密圍繞各級(jí)黨委政府的中心工作和重大戰(zhàn)略部署，有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并在實(shí)際工作中予以貫徹，切實(shí)提高服務(wù)中心的能力。三是與時(shí)俱進(jìn)的理念。要結(jié)合當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的主題和測(cè)繪地理信息面臨的新形勢(shì)新問(wèn)題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新觀念、新思想，實(shí)現(xiàn)知識(shí)體系和思想認(rèn)識(shí)上的及時(shí)更新。四是學(xué)以致用的理念。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和時(shí)間的安排上，要立足于為我所用的原則，有重點(diǎn)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。廣泛學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)見(jiàn)聞、拓展視野，但是要想真正有所提高，還是要結(jié)合實(shí)際需要，詳略得當(dāng)?shù)剡M(jìn)行取舍，對(duì)于重要內(nèi)容要反復(fù)學(xué)習(xí)和深入理解，以更好地付諸實(shí)際。
“五項(xiàng)提高”。一是思想認(rèn)識(shí)有所提高。學(xué)習(xí)是思維交流碰撞的過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)要在思想上有所啟發(fā)，在認(rèn)識(shí)上有所深化;二是理論政策水平有所提高。通過(guò)學(xué)習(xí)不僅要具備一定的馬列主義理論功底，還要有一定的政策水平;三是寫(xiě)作水平有所提高。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多讀歷史經(jīng)典、文學(xué)經(jīng)典、哲學(xué)經(jīng)典，多研究高水平的公文和高質(zhì)量的宣傳報(bào)道，將傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，提高公文寫(xiě)作和撰寫(xiě)新聞稿件的能力;四是經(jīng)驗(yàn)技能有所提高。了解的多了，實(shí)踐的多了，總結(jié)的多了，自然就可以積累一定的經(jīng)驗(yàn)，掌握一些實(shí)用的技能，從而提高我們的工作效率;五是統(tǒng)籌規(guī)劃能力有所提高。這里的統(tǒng)籌規(guī)劃，既包括人生發(fā)展目標(biāo)的中長(zhǎng)期規(guī)劃，也包括工作任務(wù)落實(shí)的具體實(shí)施規(guī)劃?？茖W(xué)的統(tǒng)籌和規(guī)劃，能夠幫助我們盡快直達(dá)目標(biāo)的彼岸。
各位學(xué)員、同志們，舉辦公文寫(xiě)作與新聞宣傳培訓(xùn)班，是提高寫(xiě)作能力、增強(qiáng)綜合素質(zhì)、推動(dòng)工作開(kāi)展的一種有效形式。你們是測(cè)繪系統(tǒng)從事公文寫(xiě)作和新聞宣傳的骨干力量，希望大家能夠以這次培訓(xùn)為契機(jī)，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種境界和一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，堅(jiān)持不懈，持之以恒，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)和才干，為測(cè)繪地理信息事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)!
最后，祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!謝謝大家!
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇十六
為了讓各部門員工更好地熟悉公文制度，規(guī)范公文寫(xiě)作格式，減少日常工作的重復(fù)率，提升公文寫(xiě)作方面的能力，盡量寫(xiě)出簡(jiǎn)明易懂，清晰明了的公文。
二、目標(biāo)。
1、在各部門間明確規(guī)范統(tǒng)一的公文寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn);。
2、減少格式等方面的錯(cuò)誤。
3、培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣。
4、熟練掌握書(shū)面語(yǔ)的'使用。
三、實(shí)施流程。
(一)核心活動(dòng)安排。
1.訓(xùn)前調(diào)查。
(1)基礎(chǔ)知識(shí)調(diào)查(問(wèn)卷+訪談)。
在培訓(xùn)前期通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及訪談的形式，了解各部門員工的公文寫(xiě)作水平，在公文寫(xiě)作方面常犯的錯(cuò)誤(格式，版面布局，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)用，錯(cuò)別字等)，以及公文寫(xiě)作方面的內(nèi)容需求(通知、公示、報(bào)價(jià)審批等)。
訪談對(duì)象主要為各部門公文寫(xiě)作方面經(jīng)驗(yàn)較多的員工，及部門負(fù)責(zé)人。通過(guò)對(duì)員工的訪談，了解其在公文寫(xiě)作方面存在的問(wèn)題，及培訓(xùn)的需求，有哪些心得體會(huì)等;通過(guò)對(duì)部門負(fù)責(zé)人的訪談，了解員工在公文寫(xiě)作方面的常犯錯(cuò)誤等等。
問(wèn)卷一。
訪談提綱。
(1)公司公文管理辦法學(xué)習(xí)及范文舉例。
(2)由來(lái)自各部門的員工組成的小組分享心得，相互交流。
(3)根據(jù)調(diào)查反饋，對(duì)易出錯(cuò)的方面進(jìn)行總結(jié)。
(4)錯(cuò)例分析，以小組的形式改錯(cuò)例并進(jìn)行討論。
(5)各小組成員根據(jù)簡(jiǎn)單的題目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。
3.訓(xùn)后評(píng)估及跟進(jìn)。
(1)培訓(xùn)評(píng)估表的填寫(xiě)，在反應(yīng)層面予以評(píng)估。
(2)案例及課件的分享，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(3)對(duì)部門負(fù)責(zé)人的回訪?
(二)支持活動(dòng)安排。
1.分享人員/講師安排。
通過(guò)與各部門的溝通，確定分享人員及分享內(nèi)容;確定小組的數(shù)量及組成人員。
2.課程類資源安排。
1、由行政人事中心負(fù)責(zé)ppt制作，并根據(jù)訪談內(nèi)容進(jìn)行心得整理。
2、各部門分享人員可提供典型錯(cuò)誤案例。
(三)組織活動(dòng)安排。
1.場(chǎng)地布置及設(shè)備準(zhǔn)備。
(1)連接電腦、投影儀及話筒;。
(2)小組成員按就近原則入座，方面討論。
2.時(shí)間及通知。
(1)活動(dòng)時(shí)間：2月6日~2月13日。
3.物料準(zhǔn)備。
(1)筆記本電腦兩臺(tái);。
(2)投影儀。
(3)白板、白板筆、磁貼。
(4)紙筆若干。
四、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。
1.前期調(diào)研不充分，在問(wèn)題討論環(huán)節(jié)允許參與人員提出問(wèn)題;。
2.參與人員關(guān)于公文寫(xiě)作方面心得較少，由培訓(xùn)人員補(bǔ)充;。
3.討論時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。
(1)討論時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，嚴(yán)格控制時(shí)間，在時(shí)間快要用盡時(shí)給與提醒;。
(2)討論時(shí)間過(guò)短，由培訓(xùn)人員負(fù)責(zé)提供公文寫(xiě)作技巧總結(jié)，在參與人員提出問(wèn)題較少或討論時(shí)間較短時(shí)增加內(nèi)容。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇十七
尊敬的州教育局領(lǐng)導(dǎo)、巴州師范的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
上午好！
今天是一個(gè)收獲喜悅的日子，今天又是一個(gè)依依惜別的日子?；厥走@兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，有許多感悟值得梳理，有許多的精彩值得回味，有許多縈繞在心頭的感謝要在今天一一道出。
首先感謝州政府、州教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的高度重視，使我們這些陷于繁忙的行政管理的校長(zhǎng)們得以抽身，來(lái)到巴州師范靜心地學(xué)習(xí)、充電、提高，以利于今后的工作。
再次要感謝巴州師范的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，你們精心選擇了《怎樣做一個(gè)好校長(zhǎng)》、《學(xué)校管理與實(shí)踐》、《新時(shí)期中小學(xué)德育改造》等課程，使我們學(xué)到了一些最想了解到的知識(shí)，你們還安排了《中國(guó)傳統(tǒng)文化教育》《中華民族的偉大復(fù)興》《儒家學(xué)說(shuō)的文化本源》《比較教育專題》等講座，開(kāi)拓了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。在巴州師范我們還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了信息技術(shù)，各位校長(zhǎng)基本能對(duì)辦公系統(tǒng)wordexcellpowerpoint軟件進(jìn)行操作和運(yùn)用，滿足日常工作的需要。我們還了解了信息技術(shù)與各學(xué)科的整合，對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)，提高工作效率、大有裨益。
州教育局領(lǐng)導(dǎo)和巴州師范領(lǐng)導(dǎo)還周密籌劃，組織校長(zhǎng)學(xué)習(xí)班赴烏魯木齊、哈密、吐魯番等地的`一些示范?？疾欤覀兣c當(dāng)?shù)氐男ｉL(zhǎng)座談、交流信息、觀摩學(xué)校，問(wèn)到了我們最想問(wèn)的問(wèn)題，得到了我們最想得到的資料。我們把自己的學(xué)校和示范校對(duì)比、揣摩，獲益匪淺。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！痹趯W(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定了我們當(dāng)一個(gè)好校長(zhǎng)的信念。教育不能沒(méi)有理想，教育更是一個(gè)復(fù)雜的工程。在今后的工作中，我們要全面理解和把握黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。我們要轉(zhuǎn)變觀念積極開(kāi)發(fā)校本資源我們要加強(qiáng)學(xué)校管理，提神學(xué)校的教育管理水平。我們要重視教師的在職培訓(xùn)，打造一只思想和業(yè)務(wù)都過(guò)硬的教師隊(duì)伍。我們還要做終身學(xué)習(xí)的領(lǐng)跑者，積極倡導(dǎo)構(gòu)建學(xué)習(xí)性組織。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”老師們、同學(xué)們，今天我們濟(jì)濟(jì)一堂，追憶往昔，暢想未來(lái)，更期待著重逢于我們巴州教育騰飛輝煌之時(shí)。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)總結(jié)講話篇十八
進(jìn)入大學(xué)的.第四個(gè)學(xué)期，學(xué)校給我們開(kāi)設(shè)了一門采用創(chuàng)新教學(xué)的課程――公文寫(xiě)作。課程通常采取同學(xué)授課以及相互討論的方法，讓我們對(duì)公文寫(xiě)作不僅有了比較全面的認(rèn)識(shí)，而且較準(zhǔn)確的掌握了公文寫(xiě)作的格式特點(diǎn)及其應(yīng)用。
在沒(méi)有上這門課程時(shí)，我對(duì)公文寫(xiě)作是什么都不知道，只是覺(jué)得它是一門寫(xiě)作方面的課程。這是一門課程創(chuàng)新的課程，在經(jīng)過(guò)老師的引入、同學(xué)們的講課以及同學(xué)和老師之間的討論交流，我才知道公文是寫(xiě)一些行政文書(shū)、報(bào)告、請(qǐng)示、事務(wù)文書(shū)等，向國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體以及人民群眾辦理公私事務(wù)、傳播信息、表述意愿所使用的實(shí)用性文章，它非常的有實(shí)用性、簡(jiǎn)明性、時(shí)效性、程序性，不像我們平常寫(xiě)的作文，時(shí)間長(zhǎng)，內(nèi)容的篇數(shù)長(zhǎng)，內(nèi)容沒(méi)有按照一定的程序來(lái)寫(xiě)，比較雜亂，讓人看著不是很一目了然。
一、理論知識(shí)的掌握。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)老師的引入，我認(rèn)識(shí)到公文是一種專業(yè)的寫(xiě)作文體，有廣義與狹義之分。廣義的公文是指國(guó)家黨政機(jī)關(guān)，群眾團(tuán)體，企事業(yè)單位在公務(wù)活動(dòng)中使用和形成的，一般指具有特定體式并經(jīng)過(guò)特定程序處理的任何書(shū)面文字材料；狹義的則是指通用公文和專業(yè)公文。公文寫(xiě)作因?yàn)槭菍W(xué)校開(kāi)的公共輔修課，但在老師的講課中，我對(duì)現(xiàn)代公文有了更深一步的了解。
寫(xiě)作。我所學(xué)到的理論知識(shí)遠(yuǎn)非這些，還有公文的行文規(guī)則，作用，特點(diǎn)等，我在這里就不一一列舉了，總之通過(guò)這短短8周公文寫(xiě)作課的學(xué)習(xí)，我對(duì)于公文的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍。
二、實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。
13類公文的寫(xiě)作是這學(xué)期我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，它的結(jié)構(gòu)同學(xué)們也一一做了詳細(xì)的講解。在事務(wù)文書(shū)中，我們學(xué)到了會(huì)議記錄和簡(jiǎn)報(bào)，是我們?cè)谶@一章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，先說(shuō)會(huì)議記錄，它是我們?cè)跁?huì)議當(dāng)場(chǎng)記載反映會(huì)議的基本情況會(huì)議報(bào)告、討論發(fā)言、會(huì)議決議等內(nèi)容的書(shū)面材料，要記錄會(huì)議的組織情況：會(huì)議的名稱、開(kāi)會(huì)日期、開(kāi)會(huì)地點(diǎn)、出席、列席、缺席人員等，還要記錄會(huì)議的內(nèi)容。簡(jiǎn)報(bào)它是一種編發(fā)的放映情況、傳播信息、交流經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作的一種摘要性的事務(wù)文書(shū)，它的信息要新、真、快、簡(jiǎn)，才能更好的讓人喜愛(ài)閱覽和進(jìn)行交流。
除了對(duì)行政公文有了比較深的了解外，我還學(xué)習(xí)了日常事物公文寫(xiě)作――計(jì)劃，總結(jié)，調(diào)查報(bào)告，述職報(bào)告等。更深入的了解了它們的涵義，比如說(shuō)“計(jì)劃”，以前我一直以為它只是簡(jiǎn)單的列個(gè)提綱，現(xiàn)在我知道它是企事業(yè)單位或個(gè)人對(duì)預(yù)定時(shí)間內(nèi)所要完成的任務(wù)所作的科學(xué)化，條理，化的一種應(yīng)用文書(shū)，安排，要點(diǎn)，設(shè)想，方案，規(guī)劃等都屬于計(jì)劃，此外，它還有很多分類，按內(nèi)容分的話就有工作計(jì)劃，生產(chǎn)計(jì)劃，科研計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃，還有很多種其他的分類方法。其他的文種也有復(fù)雜處，需要我們?nèi)ヂ毩?xí)，加以掌握。
四、課程改革體會(huì)。
第一節(jié)課老師的引入和講解，讓我們明白了這是一門有學(xué)生主講、學(xué)生決定成績(jī)構(gòu)成等新穎的教學(xué)方式的課程。對(duì)于學(xué)生上臺(tái)授課，更吸引了我們的注意力，這不僅讓上臺(tái)的學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和理解內(nèi)容，而且對(duì)于臺(tái)下的同學(xué)更是一種很好的學(xué)習(xí)。同學(xué)之間的相互討論，更讓我們很好地學(xué)習(xí)了這門課。
相信每一位同學(xué)對(duì)于考試方式很關(guān)心，而教學(xué)改革更是讓學(xué)生自己選擇考試方式和內(nèi)容，讓我們深深體會(huì)到教學(xué)改革的獨(dú)到之處。
五、學(xué)習(xí)體會(huì)。
在短短幾周的學(xué)習(xí)中，我們公文寫(xiě)作這門課程悄然的結(jié)束了，就在學(xué)習(xí)了各種文書(shū)寫(xiě)作的過(guò)程中，我知道了公文的作用，讓我收獲了許多，讓公文寫(xiě)作的這門課程把我?guī)нM(jìn)了真正的社會(huì)課堂，學(xué)了它讓我對(duì)以前的連什么是公文都不懂到現(xiàn)在的明白，讓我懂得了怎樣寫(xiě)通知、報(bào)告、請(qǐng)示，讓我學(xué)到學(xué)以致用，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己，這門課程將成為我未來(lái)工作路途中的一把刀刃，帶著我披荊斬棘，為我日后的學(xué)習(xí)和工作鋪好新的道路步伐，向前邁進(jìn)。公文寫(xiě)作這門課程，對(duì)學(xué)習(xí)和運(yùn)用有關(guān)知識(shí)去解決考試，工作中所遇到的問(wèn)題有很大的幫助。