七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案(優(yōu)質(zhì)21篇)

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    一個(gè)良好的方案應(yīng)該能夠充分考慮到各方的利益和需求。制定方案需要全面考慮各種風(fēng)險(xiǎn)和不確定性,制定相應(yīng)的預(yù)案和措施。方案范例的收集可以幫助我們了解不同場(chǎng)景下的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇一
    一、活動(dòng)目的:
    為突出引導(dǎo)青年培養(yǎng)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的責(zé)任感和公益心,培養(yǎng)積極向上的精神追求,以及在志愿服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)體現(xiàn)鮮明的價(jià)值導(dǎo)向。通過(guò)與媒體、社區(qū)聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生深入基層、走入社會(huì),對(duì)社區(qū)文化生活進(jìn)行廣泛調(diào)研,從事社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)。本次深入基層活動(dòng),宗旨在于展開(kāi)專題的調(diào)研工作,并負(fù)責(zé)募捐圖書(shū)、文化宣傳等相關(guān)工作。在實(shí)踐中增強(qiáng)對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情的認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活,樹(shù)立爭(zhēng)取的世界觀。
    二、活動(dòng)形式:
    社區(qū)文化生活現(xiàn)狀調(diào)研(a組)、社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)(b組)、三是愛(ài)心書(shū)籍募捐作(c組)。
    三、活動(dòng)開(kāi)展具體內(nèi)容:
    1、活動(dòng)時(shí)間:12月3日、4日。
    2、活動(dòng)準(zhǔn)備:班級(jí)自備清潔工具、支援活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)橫幅、募集點(diǎn)桌椅、音響電腦、裝運(yùn)圖書(shū)的紙箱。
    3、地點(diǎn):鋼鐵大市場(chǎng)社區(qū)。
    4、人員安排:班級(jí)共8個(gè)寢室,分配為三個(gè)小組。
    a、圖書(shū)募集小隊(duì),包括220.221寢室,并有班長(zhǎng)王鵬同學(xué)帶隊(duì)。
    b、社會(huì)實(shí)踐調(diào)研小隊(duì),包括224、女生寢室,并有團(tuán)支書(shū)蔡翔羽同學(xué)帶隊(duì)。
    c、社會(huì)公益活動(dòng)小隊(duì),包括222.225.227寢室,由副班長(zhǎng)關(guān)宇飛同學(xué)帶隊(duì)。
    5、具體實(shí)施:12月3日早8:00由班委帶隊(duì),乘車前往社區(qū),抵達(dá)后,a、b、小組協(xié)助c小組開(kāi)始對(duì)社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清潔,力求認(rèn)真全面,打掃完畢后,由負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢驗(yàn)。之后,由a小隊(duì)負(fù)責(zé)人視社區(qū)情況,決定在適當(dāng)位置設(shè)立“圖書(shū)募集點(diǎn)”,并對(duì)群眾宣傳募集活動(dòng)的意義、目的、用途等。募集點(diǎn)設(shè)立兩天,同學(xué)按基本單位換班?;顒?dòng)結(jié)束后,負(fù)責(zé)人注意人員集合及設(shè)備、圖書(shū)運(yùn)輸安全回校。
    在此期間,b小組開(kāi)展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。
    6、時(shí)間表:
    12月3日上午,8:00帶隊(duì)至小區(qū),打掃衛(wèi)生。并于11:30帶回學(xué)校。下午14:15帶設(shè)備至社區(qū)、設(shè)立募集點(diǎn)。17:30回校。
    四、活動(dòng)注意問(wèn)題:
    安全:整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,需保障人員安全。小隊(duì)由部門(mén)總負(fù)責(zé),以寢室為單位,并以班長(zhǎng)、安全委員至寢室長(zhǎng)至同學(xué)將責(zé)任細(xì)化至人。如有緊急情況,第一時(shí)間通知小隊(duì)負(fù)責(zé)人,并視情況采取相應(yīng)措施。
    五、負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式:
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇二
    讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,人人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
    1、學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問(wèn)等方式了解端午節(jié)的由來(lái)及民間習(xí)俗。
    2、能使用多種方式獲取資料,合理整理資料,對(duì)資料進(jìn)行歸類。
    3、通過(guò)對(duì)家人、鄰居、同學(xué)等的交流,養(yǎng)成良好的口語(yǔ)交際能立于主動(dòng)學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。
    4、通過(guò)親手嘗試包粽子,提高勞動(dòng)技能與操作能力,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
    5、通過(guò)自主探究、合作交流激發(fā)團(tuán)結(jié)互助精神和愛(ài)國(guó)主義情感。
    5月26日——6月6日。
    五年級(jí)全體學(xué)生。
    1、舉辦一次端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽。
    五年級(jí)每班選五名同學(xué)參加,6月5日中午12點(diǎn)集中五(5)班教室。
    2、組織一次屈原故事巡講活動(dòng)。
    五年級(jí)每班選三名同學(xué)準(zhǔn)備好一個(gè)有關(guān)屈原的故事講給一、二年級(jí)的同學(xué)聽(tīng),講故事時(shí)間為5月29日晨會(huì)課時(shí)間。(請(qǐng)一、二年級(jí)班主任拍好照片。)。
    五(1)對(duì)應(yīng)一(1)一(2)一(3)。
    五(2)對(duì)應(yīng)一(4)一(5)一(6)。
    五(3)對(duì)應(yīng)二(1)二(2)二(3)。
    五(4)對(duì)應(yīng)二(4)二(5)二(6)。
    3、學(xué)包一個(gè)屈原愛(ài)國(guó)粽子。
    五年級(jí)班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下學(xué)包粽子,拍好照片。
    4、出一張關(guān)于端午節(jié)的小報(bào)。
    五年級(jí)每班出三張小報(bào)。
    5、寫(xiě)一副屈原愛(ài)國(guó)書(shū)法作品。
    五年級(jí)每班交兩幅作品,硬筆、軟筆都可以。
    6、制作“端午時(shí)節(jié)話屈原”的晨會(huì)ppt,并利用晨會(huì)課進(jìn)行宣講。
    五年級(jí)每班制作一個(gè)ppt。
    備注:所有材料于6月6日前交給錢(qián)亞琴老師(郵箱:xxxxxxx@)。
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇三
    圣誕節(jié)是基督徒紀(jì)念耶穌的誕生的節(jié)日,是一個(gè)西方的節(jié)日,但是近年來(lái)卻為越來(lái)越多的中國(guó)人,特別是年輕人所接受,并且漸漸被賦予了許多中國(guó)式的特色和內(nèi)容。
    豐富部員們的課余生活,了解和體驗(yàn)到圣誕節(jié)的氣氛,結(jié)交新朋友,促進(jìn)溝通,增進(jìn)彼此感情,度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的圣誕節(jié)。
    1、活動(dòng)主題:“共度平安夜,相聚一家人?!?BR>    2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日晚(平安夜)6:30~。
    3、活動(dòng)地點(diǎn):三樓多功能廳。
    4、活動(dòng)對(duì)象:所有公司成員。
    5、活動(dòng)概要:看電影、貪吃比賽、現(xiàn)場(chǎng)歌唱表演、合唱(相親相愛(ài)一家人)、吹蠟燭比賽。
    1、讓大家充分感受科協(xié)帶給他們的溫暖、歡樂(lè)與舒心。
    2、讓所有的科協(xié)人緊緊團(tuán)聚在一起,形成家的概念,相親相愛(ài)。
    3、留下一個(gè)難忘的圣誕節(jié)回憶,開(kāi)啟一個(gè)新的共同美好記憶點(diǎn)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、大活三樓多功能廳借取。
    2、橫幅準(zhǔn)備“共度圣誕夜,相聚一家人”
    3、物資準(zhǔn)備(蘋(píng)果、蛇果、小禮品、零食、飲料、)。
    4、高清影片資源準(zhǔn)備。
    5、圣誕老人套裝,需要一位自愿的圣誕老人作為吉祥物。
    6、雞排券(與南三雞排店協(xié)商好,提前給好錢(qián),簽好憑據(jù),憑憑據(jù)拿取雞排,僅限當(dāng)晚)。
    7、小彩紙(寫(xiě)祝福用),祝福瓶(可裝所有的祝福紙)。
    活動(dòng)一:“電影共歡享”《瘋狂原始人》,大家一起看電影,有著家的溫暖的瘋狂原始人會(huì)讓大家感受到科協(xié)的溫暖,既搞笑又有意義,主持人在結(jié)束時(shí)提出幾個(gè)有關(guān)影片內(nèi)容的問(wèn)題,答對(duì)者由“圣誕老人”給予獎(jiǎng)品。開(kāi)始前準(zhǔn)備好零食,可參考聯(lián)誼時(shí)的食物準(zhǔn)備。
    活動(dòng)三:“自由歌唱者”,自愿麥霸上臺(tái)表演,一堆歌顯示在投影儀,有感覺(jué)者自行上臺(tái)表演,獲得最熱烈掌聲者發(fā)放雞排券,由主持人串聯(lián)并挑起現(xiàn)場(chǎng)氛圍。(萬(wàn)一冷場(chǎng),主持人提示部員喊部長(zhǎng)上臺(tái))。
    活動(dòng)四:“溫情寄語(yǔ)”全場(chǎng)滅燈,只有幾根蠟燭亮著,由四位主席向我們敘述心里話,部員靜聽(tīng)。之后想說(shuō)出心里話的'觀眾可以對(duì)大家傾訴,此后,主持人引導(dǎo)大家說(shuō)出祝福語(yǔ)。
    活動(dòng)五:“共度平安夜”為每一位到場(chǎng)觀眾發(fā)放蘋(píng)果,獲得的條件是每人寫(xiě)一句話(提前通知帶筆,紙統(tǒng)一準(zhǔn)備好),寫(xiě)出自己最想說(shuō)的一句話,保存至祝福瓶。圣誕老人抽取其中_張紙條,讀出祝福語(yǔ),寫(xiě)出這句話的人同時(shí)被挑選為幸運(yùn)觀眾,可獲得獎(jiǎng)品再由幸運(yùn)觀眾抽取紙條,以此重復(fù),直至獎(jiǎng)品發(fā)光。
    活動(dòng)六:合唱相親相愛(ài)一家人,主席領(lǐng)唱,大家一起唱。
    人員分工及物資準(zhǔn)備:
    1.主持兩人,各部門(mén)舉薦,在x號(hào)前上報(bào)。
    2.簡(jiǎn)單主持稿撰寫(xiě),x日前完成,辦公室負(fù)責(zé),兩位部員一位中干撰寫(xiě)。(聯(lián)系兩位主持人,聽(tīng)取他們的意見(jiàn))。
    3.高清資源《瘋狂原始人》,技術(shù)中心準(zhǔn)備,同時(shí)技術(shù)中心準(zhǔn)備整場(chǎng)ppt以及需要的音樂(lè)、視頻。
    4.電影中的問(wèn)題(要求一半有意義有深度,一半搞笑無(wú)厘頭),活動(dòng)部準(zhǔn)備。
    5.圣誕老人一名,本著自愿和舉薦原則。
    6.圣誕老人套裝,頭飾,禮物袋,辦公室準(zhǔn)備。
    7.食品購(gòu)買(mǎi)由外聯(lián)與辦公室合作完成,外聯(lián)負(fù)責(zé)小禮品與批量蘋(píng)果購(gòu)買(mǎi),辦公室負(fù)責(zé)零食、飲料、小禮品、蠟燭、祝福瓶、許愿紙、及紅蛇果的購(gòu)買(mǎi)。同時(shí)負(fù)責(zé)雞排券的準(zhǔn)備。
    8.現(xiàn)場(chǎng)布置,由辦公中心組織部員一起準(zhǔn)備5點(diǎn)半執(zhí)行。
    9.拉橫幅,懸掛于舞臺(tái)上方處。辦公室準(zhǔn)備。
    10.場(chǎng)務(wù)_名,負(fù)責(zé)搬桌子,點(diǎn)蠟燭,關(guān)燈開(kāi)燈,輔助串聯(lián)節(jié)目,解決突發(fā)狀況。
    11.場(chǎng)地準(zhǔn)備,多功能廳借取,辦公室中干執(zhí)行。
    12.組織禮物發(fā)放組,管理禮物,并發(fā)放。
    13.橫幅準(zhǔn)備“共度圣誕夜,相聚一家人”科宣部準(zhǔn)備。
    準(zhǔn)備時(shí)注意喜慶感,每個(gè)活動(dòng)想一個(gè)特別的名字,同時(shí)開(kāi)場(chǎng)前10分鐘開(kāi)始播放圣誕主題歌作為背景音樂(lè)。
    2.到場(chǎng)人員提前匯總,鼓勵(lì)參加。x日前匯總完畢。
    4.本次獎(jiǎng)品采取特殊方式獲得,即自行在圣誕老人口袋里抓取,為了增加趣味性,袋中裝有坑爹物品,以引起大笑。
    5、本次活動(dòng)前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作,確保場(chǎng)地不會(huì)被其他社團(tuán)組織占用,而出現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)地沖突的事故。
    6、工作人員應(yīng)佩戴工作證,注意禮儀,不做與工作無(wú)關(guān)的事。
    1、參與人數(shù)少。
    措施:應(yīng)提前做好宣傳活動(dòng),保證能參加的部員都趕到,極力避免活動(dòng)人員不足的事發(fā)生。
    2、學(xué)生參與熱情過(guò)高,導(dǎo)致獎(jiǎng)品提前兌換完畢。
    措施:
    a、隨時(shí)組織人員準(zhǔn)備2輪采購(gòu)。
    b、對(duì)活動(dòng)參與人員解釋,并于次日2輪采購(gòu)結(jié)束后,重新分發(fā)獎(jiǎng)品。
    c、結(jié)束本輪活動(dòng),轉(zhuǎn)入下一活動(dòng)。
    3、相應(yīng)學(xué)生社團(tuán)人員遲到或未到場(chǎng)(聯(lián)系時(shí)有意愿舉辦的)。
    措施:活動(dòng)結(jié)束后,由考評(píng)部記下該社團(tuán)本次行為。
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇四
    為了紀(jì)念20xx年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),弘揚(yáng)南丁格爾精神,激發(fā)xx醫(yī)院全體護(hù)理人員“不忘初心、矢志不渝”的奉獻(xiàn)精神和專業(yè)操守,營(yíng)造積極向上的愛(ài)崗敬業(yè)工作氛圍,展現(xiàn)xx醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采,xx醫(yī)院向院工會(huì)提出開(kāi)展《紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)—天使風(fēng)采》活動(dòng)方案,具體安排如下:。
    (一)、天使風(fēng)采之讀書(shū)會(huì)(4.20—5.4)。
    為護(hù)理人員購(gòu)置圖書(shū)《喚醒護(hù)理》——張中南著,本書(shū)對(duì)人本位整體護(hù)理的起源、內(nèi)容、流程及護(hù)理管理做了系統(tǒng)全面的梳理,對(duì)于顯著改善療效、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系,確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理真正落地有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
    通過(guò)召開(kāi)全體護(hù)理人員讀書(shū)會(huì),談?wù)J識(shí)、談感受、結(jié)合我們現(xiàn)有的工作找差距、找方向,寫(xiě)出書(shū)評(píng)或讀后感,不少于500字),截稿日期5月4日。
    (二)、天使風(fēng)采之授課競(jìng)賽(4.28—5.4)。
    大力挖掘職工的內(nèi)在潛力,提升全體護(hù)士臨床專業(yè)能力和授課能力,推動(dòng)??谱o(hù)理崗位培訓(xùn)工作,各科室可以從不同角度、根據(jù)本科室的特點(diǎn)找切入點(diǎn),制作ppt授課,以科室為單位初賽層層選拔,推選選手參加全院復(fù)賽。
    (三)天使風(fēng)采之社區(qū)行(5.8)。
    應(yīng)研究院社區(qū)邀請(qǐng),滿足研究院職工的訴求,進(jìn)行兩場(chǎng)健康教育宣講,宣講者由各科室優(yōu)秀責(zé)任護(hù)士擔(dān)任。
    (四)天使風(fēng)采之參觀科普教育基地(5.12)。
    1、所有護(hù)理人員均參加,各科護(hù)士長(zhǎng)有計(jì)劃組織初賽,護(hù)理部組織評(píng)委參加。
    2、每科室每一項(xiàng)活動(dòng)至少要有三人報(bào)名參加(參加人數(shù)與獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)成正比)。
    3、設(shè)優(yōu)秀科室組織獎(jiǎng)與先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。
    優(yōu)秀科室組織獎(jiǎng)3名、個(gè)人獎(jiǎng)10名(一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名)。
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇五
    走對(duì)80步,盡可能快,別掉水里。小伙伴只需要不斷踩著圖案快快前進(jìn)即可。很簡(jiǎn)單吧,誰(shuí)都可以會(huì)玩,但并不是誰(shuí)都能玩得很好噢,小伙伴,不服來(lái)戰(zhàn)!
    我們通過(guò)排行榜的名次給用戶發(fā)放獎(jiǎng)品,并可以設(shè)置一定概率的幸運(yùn)獎(jiǎng),讓即便覺(jué)得自己速度不快的粉絲也可以拼人品贏得幸運(yùn)獎(jiǎng)。
    一等獎(jiǎng):鮮花+情人節(jié)專享蛋糕一個(gè)+客房一晚。
    二等獎(jiǎng):鮮花+手工巧克力一盒+x觀影卷2張。
    三等獎(jiǎng):鮮花+迷你小繽紛慕斯一盒。
    幸運(yùn)獎(jiǎng):xxx官方微信商城20元代金卷一張。
    1、手機(jī)號(hào)碼為兌獎(jiǎng)重要憑證,填寫(xiě)應(yīng)當(dāng)真實(shí)有效,如若有誤,作廢處理;
    2、代金卷只能在金冠好運(yùn)來(lái)官方微商城購(gòu)買(mǎi)兌現(xiàn)使用。
    3、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸金冠好運(yùn)來(lái)蛋糕店所有。
    關(guān)注xxx官方微信點(diǎn)擊圖片或發(fā)送關(guān)鍵字“七夕”,到xxx官方微信參與活動(dòng)!或進(jìn)入主頁(yè)菜單點(diǎn)擊活動(dòng)專區(qū)“七夕走鵲橋”參與!
    領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間:
    20xx年x月x日—晚上8點(diǎn)前過(guò)時(shí)作廢。
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇六
    一、活動(dòng)時(shí)間:
    20__年8月14日-8月16日。
    二、活動(dòng)主題。
    會(huì)說(shuō)情話的玫瑰—__珠寶傳遞你的愛(ài)。
    三、活動(dòng)背景:
    每逢佳節(jié)倍思親,20__年8月16日(七夕節(jié))好節(jié)相連,情人節(jié)是表達(dá)愛(ài)情的絕佳機(jī)會(huì),人們這個(gè)時(shí)候最多想到的就是自己的愛(ài)人或情人,人們會(huì)想到送鮮花給愛(ài)人或情人,同時(shí)還會(huì)買(mǎi)禮物(如珠寶、化妝品等等),所以我們就迎合了這種心理,特意推出新穎別致的禮品__會(huì)說(shuō)情話的玫瑰,讓人們?cè)谒投Y物的同時(shí)用會(huì)說(shuō)情話的玫瑰表達(dá)對(duì)愛(ài)人或情人的愛(ài)和感謝等情話,使__珠寶附著上情感的含義,以情感訴求打動(dòng)廣大消費(fèi)者的心,以情感營(yíng)銷取勝。
    四、活動(dòng)目的:
    1.通過(guò)此次活動(dòng)增加情人節(jié)期間賣(mài)場(chǎng)人氣;。
    2.提高_(dá)_珠寶品牌在當(dāng)?shù)刂?,搶占市?chǎng)份額;。
    3.進(jìn)一步提高_(dá)_珠寶的品牌美譽(yù)度,以利于長(zhǎng)期推廣銷售。
    五、活動(dòng)內(nèi)容:
    1.造勢(shì)活動(dòng):
    (2)各地加盟商在各地電視臺(tái)做活動(dòng)宣傳廣告,還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺(tái)上做活動(dòng)意義、參與細(xì)則、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。
    2.柜臺(tái)促銷:
    凡在__珠寶專店/柜買(mǎi)滿1000元即送"會(huì)說(shuō)情話玫瑰花"一朵,此活動(dòng)是為了使人們?cè)谇槿斯?jié)來(lái)表達(dá)對(duì)愛(ài)人的愛(ài)戀和感謝等,主要是用"會(huì)說(shuō)情話玫瑰花"錄制人們?cè)谄綍r(shí)不好意思對(duì)愛(ài)人或情人說(shuō)出口的情話和感謝的甜言蜜語(yǔ),之后連同珠寶一起送出,使愛(ài)人或情人獲得尊貴的鉆石的同時(shí)又得到一份情感的精神饋贈(zèng)。
    3.新款上市:
    總部將有一系列的打動(dòng)人們深層情感的新款鉆飾(主要是"信守"、"善美"系列)同時(shí)發(fā)售,與本次活動(dòng)一起在情感上打動(dòng)顧客,與活動(dòng)一起相得益彰的使本次"情感營(yíng)銷"取得全面的成功。
    六、活動(dòng)宣傳與推廣。
    七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇七
    端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。
    公司。
    端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,經(jīng)過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,我們也要經(jīng)過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
    1.了解端午節(jié)的由來(lái)。(同學(xué)們?cè)诩医?jīng)過(guò)看書(shū),上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái)。)。
    具體資料如下:
    (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日(端午節(jié))。
    (2)那么,你們明白端午節(jié)的來(lái)歷嗎。
    (4)一齊收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。
    2.與媽媽一齊包粽子。
    (主持人):大家好!在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說(shuō)了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今日我們就自我動(dòng)手和媽媽一齊來(lái)包粽子,看誰(shuí)的手兒最巧,包的粽子最漂亮。
    材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
    方法:
    1.將粽葉折成漏斗形。
    2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
    3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
    4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
    5.蒸煮。
    全體職工動(dòng)手包。
    3.詩(shī)歌朗誦。
    (主持人):親愛(ài)的同事們,你們有誰(shuí)明白端午節(jié)也是什么節(jié)不明白吧,告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下頭請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。
    第一:xx朗誦。
    第二:小組朗誦。
    第三:女生齊誦。
    第四:男女朗誦。
    第五:齊誦。
    (詩(shī)歌資料附后)。
    4.觀看賽龍舟錄像。
    (主持人):你們到過(guò)汨羅江嗎看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?;顒?dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
    賽龍舟能夠說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。此刻,我讓我們一齊加入這一行列。
    (播放賽龍船慶端午的視頻。)。
    (主持人):看了剛才的錄像,我們來(lái)談?wù)勛晕业南敕ò?
    同學(xué)們踴躍發(fā)表自我的觀點(diǎn)。
    5.吃粽子。
    請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出包粽子大王;吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。
    6.領(lǐng)導(dǎo)講話:
    我親愛(ài)的同事們,今日的端午節(jié)過(guò)得很有意義。我十分高興地看到大家心靈手巧的一面,感受到大家的參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集本事。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。
    7.活動(dòng)結(jié)束。
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇八
    為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源,將民族精神、傳統(tǒng)美德教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色——節(jié)日文化緊密結(jié)合在一起,通過(guò)安排相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),加深同學(xué)們對(duì)于“端午節(jié)”中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。
    端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。歷古以來(lái),已經(jīng)形成獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動(dòng)。這些活動(dòng)非常適合小學(xué)生親身參與,既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,同時(shí)還能開(kāi)展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動(dòng)。
    (一)節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè):各班級(jí)以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報(bào)。大隊(duì)部利用周一升旗儀式時(shí)間,開(kāi)展一次以“端午”為主題的國(guó)旗下講話。
    活動(dòng)對(duì)象:1——6年級(jí)各中隊(duì)。
    中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛(ài)英雄,是每一位少先隊(duì)員應(yīng)該具有的品質(zhì)。
    活動(dòng)安排:
    1、利用端午節(jié)契機(jī)各中隊(duì)通過(guò)晨會(huì)課、班會(huì)課,講英雄屈原的故事;誦屈原的詩(shī)詞。讓隊(duì)員知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。
    2、組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)與端午相關(guān)的知識(shí),如收看“賽龍舟”視頻,收看視頻不單純看輸贏,看熱鬧,更要讓隊(duì)員們了解到賽龍舟所體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神、勇于拼搏的精神。(大隊(duì)部將提供視頻參考及端午知識(shí)鏈接)。
    各班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際,開(kāi)展端午主題的班會(huì)課活動(dòng)。如“端午時(shí)節(jié)話英雄”。
    活動(dòng)開(kāi)展后將圖片等過(guò)程性資料上交至“德育處——每月德育活動(dòng)——端午活動(dòng)”文件夾中。
    1、編織五彩彩繩感受文化內(nèi)涵。
    一、二年級(jí)隊(duì)員開(kāi)展編織五彩繩活動(dòng)。
    五彩線,古代也叫五彩長(zhǎng)命縷。中國(guó)古代崇敬五色,以五色為吉祥色。節(jié)日清晨,各家大人會(huì)在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。
    隊(duì)員們利用假期通過(guò)不同的編織方法,打造豐富多彩的端午五彩繩。請(qǐng)家長(zhǎng)親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩,為隊(duì)員們帶去健康成長(zhǎng)的祝福,感受濃厚幸福的節(jié)日氛圍。
    2、粽香溢滿雙手愛(ài)心傳遞文化。
    三年級(jí)少先隊(duì)員開(kāi)展包粽子活動(dòng)。
    隊(duì)員們利用假期跟父母或家中有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)包粽子的方法。體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的美好,延續(xù)傳統(tǒng)文明的魅力。在動(dòng)手體驗(yàn)、品嘗自己的勞動(dòng)成果之余,可以和同學(xué)們談?wù)劙兆拥母惺?,還可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人、鄰居、交警叔叔、環(huán)衛(wèi)工人……和大家一起品嘗,一起過(guò)端午。
    活動(dòng)開(kāi)展后將圖片等過(guò)程性資料上交至“德育處——每月德育活動(dòng)——端午活動(dòng)”文件夾中。
    3、巧制端午香袋傳承傳統(tǒng)文化。
    四、五、六年級(jí)隊(duì)員開(kāi)展制作香袋活動(dòng)。
    佩戴香袋,是端午傳統(tǒng)習(xí)俗之一。有清香、驅(qū)蟲(chóng)、避瘟、防病的功效。隊(duì)員們可以在家長(zhǎng)的陪伴下,小心裁、細(xì)細(xì)縫,做自己心儀的香袋。
    巧制香袋送祝福,制作完成后可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人,說(shuō)幾句暖心的話語(yǔ)。在享受快樂(lè),感受親情的同時(shí),了解了端午傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了動(dòng)手能力,創(chuàng)新能力!
    作品上交。
    時(shí)間:6月28日前。
    1、一二三年級(jí)家長(zhǎng)拍下活動(dòng)照片,上傳至釘釘各班班級(jí)圈。班主任擇優(yōu)挑選,每班上交5張照片,上傳至公用平臺(tái)——德育處——2020上——每月德育活動(dòng)——端午文件夾。
    2、四、五年級(jí)每班上交5個(gè)香囊,年級(jí)助理統(tǒng)一收齊,交曹xx老師處。
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇九
    活動(dòng)背景:今年,是長(zhǎng)江大學(xué)建校10周年,是中國(guó)夢(mèng)之年,為了弘揚(yáng)我校志愿精神,激勵(lì)團(tuán)員青年,營(yíng)造“志愿長(zhǎng)大”氛圍,同時(shí)為了很好的迎接中國(guó)夢(mèng),讓公益之夢(mèng)走的更遠(yuǎn),經(jīng)長(zhǎng)江大學(xué)青年志愿者總隊(duì)研究、報(bào)校團(tuán)委批準(zhǔn),決定舉辦“中國(guó)夢(mèng)、長(zhǎng)大夢(mèng)、志愿夢(mèng)”長(zhǎng)江大學(xué)第四屆校園公益形象大使選拔賽,以展現(xiàn)我校志愿者做公益、愛(ài)公益、獻(xiàn)身公益事業(yè)的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)我校青年志愿者風(fēng)采,激勵(lì)更多的團(tuán)員青年參加志愿服務(wù)活動(dòng),促進(jìn)校園文化建設(shè),促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。現(xiàn)將具體事宜活動(dòng)策劃如下:
    活動(dòng)名稱:校園公益形象大使。
    主辦單位:長(zhǎng)江大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
    承辦單位:長(zhǎng)江大學(xué)青年志愿者總隊(duì)。
    一、活動(dòng)形式。
    本次活動(dòng)共分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段,以比賽的方式選出校園公益形象大使。
    (一)活動(dòng)第一階段:初賽。
    1.本次比賽初賽由各院系及公益社團(tuán)分組聯(lián)合舉辦,每組選送3-5名優(yōu)秀同學(xué)參與復(fù)賽;(具體分組信息詳見(jiàn)附件一)。
    2.各院系及公益社團(tuán)于xx年10月19日24:00前將分組聯(lián)合舉辦初賽的策劃書(shū)(每組交一份)發(fā)至志愿者總隊(duì)公共郵箱。
    3.各院系支隊(duì)及公益社團(tuán)于xx年10月24日24:00前分組聯(lián)合舉辦初賽,并將選送選手報(bào)名表(報(bào)名表可在長(zhǎng)江大學(xué)青年志愿者總隊(duì)網(wǎng)站或“第四屆志愿者系統(tǒng)”qq群下載)打印紙質(zhì)材料交到總隊(duì)辦公室;(報(bào)名表見(jiàn)附件二)。
    4.初賽形式:
    (1)自我介紹(30秒);
    (2)所在公益社團(tuán)服務(wù)及活動(dòng)經(jīng)歷展示(120秒)。
    (二)活動(dòng)第二階段:復(fù)賽。
    1.時(shí)間:11月3日(周六)14:00。
    2.地點(diǎn):校團(tuán)委多媒體教室(東門(mén)水池南行80米工字樓一樓)。
    3.形式:(1)我的公益經(jīng)歷ppt展示(2分鐘);
    (2)才藝展示(2分鐘);
    (3)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答(1分鐘)。
    (三)活動(dòng)第三階段:決賽。
    1.時(shí)間:xx年11月23日(星期六)晚上7:00-8:50。
    2.地點(diǎn):長(zhǎng)江大學(xué)東校區(qū)大禮堂。
    3.活動(dòng)形式:
    (1)自我介紹及參賽宣言(每人1分鐘)。
    (2)公益經(jīng)歷演講(每人3分鐘)。
    (3)情景模擬,現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答(每人2分鐘)。
    注:決賽最終得分=評(píng)委評(píng)分*80%+大眾評(píng)委評(píng)分*10%+現(xiàn)場(chǎng)微博投票10%。
    二、活動(dòng)要求。
    1.參賽者須有豐富的志愿服務(wù)經(jīng)歷,對(duì)公益事業(yè)有一定的了解,需要有一定的形象氣質(zhì);
    2.比賽過(guò)程中提倡團(tuán)隊(duì)合作,評(píng)委會(huì)根據(jù)相應(yīng)情況酌情加分;
    4.加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。在開(kāi)展活動(dòng)的前后,要加強(qiáng)與校內(nèi)外媒體的聯(lián)系,通過(guò)宣傳板、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等方式集中宣傳,營(yíng)造良好氛圍,讓更多志愿者參與此次活動(dòng)。
    5.各單位將開(kāi)展此次活動(dòng)的總結(jié)材料(包括:活動(dòng)總結(jié)、照片、視頻等)于月11月30日前交到青年志愿者總隊(duì)辦公室。
    三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    一等獎(jiǎng):2名;二等獎(jiǎng):4名;三等獎(jiǎng):6名;優(yōu)秀獎(jiǎng):若干;
    積分方案參照長(zhǎng)江大學(xué)xx金秋藝術(shù)季系列活動(dòng)積分方案執(zhí)行。
    六、其他。
    1.活動(dòng)聯(lián)系:陳元元孫遠(yuǎn)健。
    2.長(zhǎng)江大學(xué)青年志愿者總隊(duì)將在活動(dòng)前召開(kāi)組織協(xié)調(diào)會(huì)議,未盡事宜,另行通知。
    附件一:長(zhǎng)江大學(xué)第四屆校園公益形象大使選拔賽初賽分組(點(diǎn)此下載)。
    附件二:長(zhǎng)江大學(xué)第四屆校園公益形象大使選拔賽報(bào)名表(點(diǎn)此下載)。
    共青團(tuán)長(zhǎng)江大學(xué)委員會(huì)。
    長(zhǎng)江大學(xué)青年志愿者總隊(duì)。
    xx年10月13日。
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇十
    在大自然的懷抱中,翠綠的草坪像一塊軟綿綿的無(wú)邊地毯,襯托著熱鬧的婚禮現(xiàn)場(chǎng),用鮮花和綠葉做成的拱門(mén)圈出了主會(huì)場(chǎng)的地域,整整齊齊的大長(zhǎng)桌上鋪滿了鮮花和美餐。煥發(fā)著潔白光彩的禮服,把新娘裝扮得無(wú)比嬌媚。將香檳酒在這熱鬧的氛圍中開(kāi)啟,喜氣洋洋的婚宴就這樣開(kāi)始啦!燦爛的陽(yáng)光下,讓藍(lán)天為你們作證,在如茵的草坪上接受親友們的真誠(chéng)祝福,你們可以牽著手,走過(guò)翠綠的草地上,讓微風(fēng)揚(yáng)起了她散落下的綹綹發(fā)絲,在攝影師的面前留下你最自然的時(shí)刻。孩子們可以在青草地上嬉鬧,大家可以躺在綠草的懷抱里享受大自然的氣息,這就是草坪婚禮里的動(dòng)人一幕,歡快喜慶的氣氛充滿整個(gè)值得紀(jì)念的美好日子。像這種婚禮通常都采用自助餐的形式。大地、藍(lán)天、陽(yáng)光、綠草、小花,一同為這個(gè)浪漫的婚禮祝福,讓大家都來(lái)走進(jìn)美麗的大自然婚禮吧!
    春暖花開(kāi),晴空萬(wàn)里,白云浮動(dòng),微風(fēng)拂面。
    郊外的如茵草坪,旁邊最好有山有水.(在藍(lán)天白云下,在如茵草坪上。靚麗的鮮花拱門(mén),溫馨的紗幔背景、浪漫的迎賓牌,圣潔的儀式臺(tái),還有悠揚(yáng)的小提琴營(yíng)造出婚禮現(xiàn)場(chǎng)的浪漫氣氛.)。
    我和春天有個(gè)約會(huì)。
    清新淡雅的紫色系列。
    浪漫的中西合璧郊外式婚禮(歐式馬車入場(chǎng),放飛象征和平的白鴿,祝福短信抽獎(jiǎng),自助餐,交際舞)。
    婚禮前一天,11(一生一世)個(gè)靚麗淡雅的拱門(mén),6個(gè)由香水百合與白色、粉色玫瑰搭配的鮮花拱門(mén),5個(gè)由粉紅與淡紫搭配的氣球拱門(mén),間隔排成一列,形成一串拱門(mén)),在拱門(mén)里面撒上淡色花瓣,通上婚禮儀式臺(tái)。
    圣潔的婚禮儀式臺(tái),以溫馨飄逸的淡紫與粉色紗曼為背景,在背景的中間以火紅色玫瑰拼成一個(gè)心型花狀,背景邊緣纏繞些青騰綠葉。
    婚禮儀式臺(tái)兩旁擺上潔白的雕花桌椅。準(zhǔn)備好婚禮所需要的一切物品。(音響,話筒,香檳酒,食品等)。
    1、嘉賓登記入場(chǎng),并在題名錄上簽名,或?qū)懽8UZ(yǔ)。
    2、司儀宣布婚禮開(kāi)始。
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇十一
    責(zé)任教育是素質(zhì)教育的支托,是人成長(zhǎng)中關(guān)鍵的核心因素。它決定了學(xué)生如何樹(shù)立責(zé)任心,具備什么樣的責(zé)任態(tài)度,將來(lái)選擇什么樣的人生道路去履行責(zé)任。因此,充分開(kāi)發(fā)和全面提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)有責(zé)任感的公民,就必然成為中學(xué)一切教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
    我們現(xiàn)在的中學(xué)生是跨世紀(jì)的一代,是中國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)時(shí)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。要使中學(xué)生將來(lái)成為21世紀(jì)的主人,除了重視文化知識(shí)的學(xué)習(xí),還必須加強(qiáng)道德品質(zhì)教育,其中最重要的就是強(qiáng)化對(duì)中學(xué)生進(jìn)行責(zé)任感的教育與培養(yǎng)。責(zé)任感是全球人類所重視的良好道德品質(zhì)。泰國(guó)人對(duì)責(zé)任感的重視程度居全球之冠,智利人相信孩子將來(lái)成功取決于責(zé)任與努力的統(tǒng)一。
    人的一生是與人的責(zé)任心緊密地聯(lián)系在一起的。從幼兒時(shí)期起,在家里按父母要求去做,進(jìn)幼兒園完成老師交給的任務(wù);小學(xué)生和中學(xué)生上學(xué)學(xué)習(xí),回家?guī)椭议L(zhǎng)做家務(wù)……就是訓(xùn)練一個(gè)人責(zé)任心的開(kāi)始。它的訓(xùn)練起點(diǎn),首先是在人的良好習(xí)慣的養(yǎng)成上。中學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始,就承擔(dān)起了一種社會(huì)責(zé)任。學(xué)習(xí)是社會(huì)、國(guó)家與民族賦予他的一種歷史責(zé)任,而承擔(dān)起這一責(zé)任,就要從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。習(xí)慣是人生之魂,是成人之本。從小培養(yǎng)自己的事自己做,不但要有始有終,而且要有恒心有自信;今天的事今天做,事事都要對(duì)人對(duì)己負(fù)責(zé)任。隨著年齡的增長(zhǎng),責(zé)任心的范圍日益擴(kuò)大,對(duì)責(zé)任心意義的認(rèn)識(shí)也就更加深刻。
    責(zé)任無(wú)論對(duì)人或?qū)ι鐣?huì)都是一種莊嚴(yán)的承諾,每一個(gè)人無(wú)論何時(shí)何地都必須承擔(dān)和兌現(xiàn)自己的承諾。一個(gè)在日常生活中不能盡責(zé)的人,不能兌現(xiàn)自己承諾的人,就談不上對(duì)別人的守信誠(chéng)實(shí)和在過(guò)錯(cuò)面前勇于承擔(dān)責(zé)任;更談不上對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類未來(lái)負(fù)責(zé)。作為中學(xué)生,他的任務(wù)就是學(xué)習(xí),只有對(duì)自己的現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),才能在將來(lái)負(fù)起責(zé)任。
    由此可見(jiàn),在學(xué)校教育中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育,是今天推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)具有健全人格、全面發(fā)展型人才奠定基礎(chǔ)的重要任務(wù)。
    (二)責(zé)任教育是學(xué)生個(gè)體健康發(fā)展的需要
    一個(gè)人在事業(yè)上的成功取決于責(zé)任感。學(xué)生個(gè)體在良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)形成的整個(gè)過(guò)程中,都是自覺(jué)或不自覺(jué)地在履行責(zé)任這種精神力量的推動(dòng)下達(dá)到的。有了這種主人翁精神,就使學(xué)生的現(xiàn)在和將來(lái)有了牢靠的基礎(chǔ),學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到了全面和諧地發(fā)展。因此,學(xué)校要重視指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美”,把培養(yǎng)小學(xué)生責(zé)任感作為小學(xué)教育工作的很重要任務(wù)。
    通過(guò)課題的實(shí)施構(gòu)建“和諧、合作、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新”的校風(fēng),“卓越、向上、自主、合作”的學(xué)風(fēng)。
    培養(yǎng)學(xué)生成為“追求有能有責(zé)的中學(xué)生”。
    具體目標(biāo) :
    1、構(gòu)建一個(gè)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的成長(zhǎng)性綜合活動(dòng)目標(biāo)體系。
    2、形成一套具有學(xué)校特色的符合各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的責(zé)任教育校本課程。
    3、制訂一種比較客觀,有利于學(xué)生自我成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)機(jī)制。
    (一)研究方法
    1、問(wèn)卷調(diào)查法
    2、行動(dòng)研究法
    (二)研究步驟及階段:
    1、方案設(shè)計(jì)階段,有關(guān)學(xué)生責(zé)任教育方面資料收集歸類,學(xué)習(xí)討論,分析研究,制訂出實(shí)施本課題研究詳略方案。
    (1)確定研究的目標(biāo)、方法、研究架構(gòu)、實(shí)施程序與研究人員。
    (2)擬定研究計(jì)劃。
    (3)組織研究人員學(xué)習(xí)相關(guān)理論。
    2、方案實(shí)施階段,根據(jù)總課題確立各子課題組,制訂出子課題實(shí)施方案,并按照各自的研究方案全面實(shí)施研究工作,做好資料的收集和整理工作。形成有系列的以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感為中心的綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案。
    3、總結(jié)驗(yàn)收階段, 對(duì)課題研究情況和所取得的成果進(jìn)行全面總結(jié),完成研究報(bào)告,邀請(qǐng)專家對(duì)課題成果進(jìn)行鑒定。
    (一)擬定學(xué)生學(xué)習(xí)能手證書(shū)基本框架
    (1)文獻(xiàn)分析:分析各學(xué)科各年級(jí)的課程標(biāo)準(zhǔn)及與中學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的文獻(xiàn)資料,然后制訂出初步的學(xué)習(xí)行為達(dá)成目標(biāo),一般每一年級(jí)確定15---20個(gè)目標(biāo)供備選。
    (2)問(wèn)卷調(diào)查:根據(jù)上述所確定15―20個(gè)目標(biāo)制作成問(wèn)卷調(diào)查表,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,一是進(jìn)行前測(cè),分析學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度等狀況,二是對(duì)備選實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)進(jìn)行篩選,確定各年級(jí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
    (二)初步實(shí)驗(yàn)的分析。
    (1)各學(xué)科教師對(duì)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目在本學(xué)科學(xué)生達(dá)成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。并撰寫(xiě)出報(bào)告,提出改進(jìn)意見(jiàn)。
    (2)班主任對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)證書(shū)獲得情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查分析。并撰寫(xiě)出報(bào)告,提出改進(jìn)意見(jiàn)。
    (3)各年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)本年級(jí)的實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行分析。并撰寫(xiě)出報(bào)告,提出改進(jìn)意見(jiàn)。
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇十二
    1、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并積極動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。
    2、大膽地表述與表現(xiàn)自己的想法。
    3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)。
    1、調(diào)查記錄:全班幼兒分成7個(gè)小組,每個(gè)小組自己選擇幼兒園活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行調(diào)查,并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及想法記錄在表格上。
    2、材料準(zhǔn)備:記錄表、剪刀、透明膠。各種廢舊材料,如:硬紙板、泡沫板、繩子、紙棒、筷子,裝有沙子的各種盒子等。
    1、調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的興趣,幼兒演唱自創(chuàng)歌曲《標(biāo)志歌》。
    2、教師肯定幼兒為幼兒園活動(dòng)區(qū)設(shè)計(jì)標(biāo)志牌的想法,激發(fā)幼兒講解記錄表的愿望。
    1、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒拿上記錄表利用實(shí)物投影儀進(jìn)行講述。引導(dǎo)幼兒大膽表述自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,設(shè)計(jì)標(biāo)志的內(nèi)容以及制作標(biāo)志牌所需要的材料。如我在××地方發(fā)現(xiàn)了××問(wèn)題,我想設(shè)計(jì)一個(gè)正方形的指示標(biāo)志來(lái)解決這樣的問(wèn)題,我制作標(biāo)志牌所需要的材料是××。
    2、分享中,教師要對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題細(xì)致、材料選擇多樣的幼兒給予肯定。
    教師鼓勵(lì)幼兒與小組同伴進(jìn)行交流,積極發(fā)表自己的看法,為每個(gè)幼兒提供表達(dá)的機(jī)會(huì)。
    1、教師引導(dǎo)幼兒按照自己調(diào)查的情況,運(yùn)用對(duì)三種標(biāo)志(警告標(biāo)志、指示標(biāo)志、禁令標(biāo)志)的認(rèn)識(shí),大膽設(shè)計(jì)出與問(wèn)題相符的標(biāo)志圖案。同時(shí)注意觀察幼兒設(shè)計(jì)圖案的大小有無(wú)變化。
    2、教師鼓勵(lì)幼兒在制作標(biāo)志牌的過(guò)程中遇到困難能積極想辦法解決。
    1、幼兒將自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志牌張貼到相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)區(qū)域,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
    2、教師注意觀察幼兒在張貼標(biāo)志牌時(shí)是否考慮了位置的清楚、醒目。
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇十三
    尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為大學(xué)生,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的社會(huì),不僅掌握專業(yè)知識(shí),更應(yīng)懂得關(guān)愛(ài)老人。在我們師大老校區(qū),有這么些值得我們尊愛(ài)的老人,三尺講臺(tái)帶走了他們的青春,而今已年邁的他們,需要我們得到我們的關(guān)愛(ài)。我們每個(gè)人都要經(jīng)歷少年、青年、壯年、老年的人生道路,這是自然的不可抗拒的規(guī)則。而在這種規(guī)律面前,我們更應(yīng)該本著善良溫暖的心,為這些已步入遲暮之年的老師們貢獻(xiàn)我們的力量,尊重老人,敬愛(ài)老人,說(shuō)到底是尊敬自己,敬愛(ài)自己。百善孝為先,懂得孝順長(zhǎng)輩的我們,也應(yīng)懂得敞開(kāi)心扉去關(guān)愛(ài)這些老師們,帶給他們快樂(lè),帶給他們祝福。
    二:活動(dòng)的目的及意義:
    目前,我們退休老教師,他們?nèi)鄙訇P(guān)愛(ài),缺少文化娛樂(lè),我們利用大學(xué)生團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì),組織同學(xué)們?nèi)ゼ覍賲^(qū)看望老人,給他們表演節(jié)目,帶去溫暖。為退休老人們帶去心靈上的慰藉,讓他們感受到青少年的朝氣和溫暖。增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,從中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)感恩。三:活動(dòng)名稱:“青春伴夕陽(yáng),愛(ài)心暖師情。”
    三:活動(dòng)目標(biāo):師大退休老教師。
    四:活動(dòng)參與者:師大本科生及研究生。
    五:活動(dòng)開(kāi)展。
    (一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
    1、試先聯(lián)系好退休老人,確定活動(dòng)的開(kāi)展及內(nèi)容。2、組織參加人員,在開(kāi)會(huì)的時(shí)候組織好人員并作分配,指定組長(zhǎng)負(fù)責(zé)人。3、安排好活動(dòng)的場(chǎng)地。
    2、活動(dòng)時(shí)間:本周六。
    3、活動(dòng)方式。
    1.統(tǒng)計(jì)好總共人數(shù)(人多的話可分成小組)。
    2.計(jì)劃好交通路線,可乘坐公車或自行打的,費(fèi)用自付。到師大老校區(qū)門(mén)口集合。
    3.開(kāi)展慰問(wèn),表達(dá)心意,并同時(shí)和退休老人們進(jìn)行初步交流,可分別自我介紹等。
    4、在活動(dòng)之前準(zhǔn)備一些適合與老年人一起進(jìn)行的游戲。
    (1)你畫(huà)我猜。
    (2)削蘋(píng)果比賽(削完給老人們吃)。
    (3)講故事。
    5、活動(dòng)主題:春天來(lái)了,師大老校區(qū)景色如此的美麗,讓我們和老教師們一起在校園內(nèi)欣賞著美麗的景色并用相機(jī)留下你美麗的影子吧!喜愛(ài)拍照的同學(xué),讓我們與老教師們相約在這美麗的春天吧!
    6、成果展示:。
    六:注意事項(xiàng)。
    (1)行為舉止大方得體,注意措辭,態(tài)度溫和,面帶笑容。
    (2)注意老人們的情緒變化,切忌大聲喧嘩。
    (3)注意安全。
    (4)要穿戴整齊,體現(xiàn)當(dāng)代青年的青春陽(yáng)光之感。
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇十四
    加深同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的理解,解決一些在學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的心理困擾,幫助同學(xué)們樹(shù)立健康心理意識(shí),學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)心理狀態(tài),培養(yǎng)健康、健全人格。
    關(guān)注心理健康構(gòu)建典范校園。
    全體學(xué)生。
    20xx.5.3——20xx.5.30。
    (一)心理健康月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx.5.3下午活動(dòng)時(shí)間。
    活動(dòng)對(duì)象:高一、高二心理委員、班長(zhǎng)。
    活動(dòng)形式:召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)——宣布心理健康月活動(dòng)啟動(dòng)及相關(guān)系列活動(dòng)具體安排。
    (二)心理健康手抄報(bào)比賽。
    參賽年級(jí):高二年級(jí)。
    時(shí)間:5月3日——5月20日。
    要求:圍繞高中生學(xué)習(xí)生活主題選擇相關(guān)心理知識(shí)、案例等,內(nèi)容積極健康。其中手抄報(bào)版面編排合理;文字信息量占整版面的75﹪或以上;繪畫(huà)小報(bào)和征文圍繞主題不要走題。
    每班于5月16日前上交2份作品予以參評(píng)。
    5月17日——5月20日進(jìn)行優(yōu)秀心理手抄報(bào)評(píng)選。
    5月23日——5月30日進(jìn)行優(yōu)秀心理手抄報(bào)展覽。
    (三)心理劇大賽。
    為進(jìn)一步加強(qiáng)我校心理健康教育,使更多學(xué)生學(xué)習(xí)和了解心理調(diào)節(jié)方法,掌握心理健康知識(shí),通過(guò)互動(dòng)情境有所體驗(yàn)和思考,提高學(xué)生的心理健康素質(zhì)和在生活中解決實(shí)際問(wèn)題的能力,形成正確的心理健康觀念,展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采。特舉辦“青春舞臺(tái)我來(lái)展示”學(xué)生校園心理劇表演大賽。
    1、校園心理劇簡(jiǎn)介。
    校園心理劇就是把學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等,以通過(guò)心里話訴說(shuō)、對(duì)話、情境表演等方式由學(xué)生表演發(fā)生在他們身邊熟悉的,甚至是親身經(jīng)歷的事,從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化,引起學(xué)生的共鳴,提高學(xué)生心理自助與互助能力,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)身邊生活的體驗(yàn),關(guān)注自我心靈的健康,進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟的目的。
    2、活動(dòng)主題。
    按照“青春舞臺(tái)我來(lái)展示”主題范圍的要求,科學(xué)確定心理劇要解決的問(wèn)題。要選擇典型的、有一定深度的和易于通過(guò)舞臺(tái)展示的心理問(wèn)題,同時(shí)要做到主題鮮明。
    3、設(shè)計(jì)參賽劇本。
    各班要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自編自導(dǎo)的積極性和主動(dòng)性。劇情的設(shè)計(jì)要貼近學(xué)生的生活,具備真實(shí)性、代表性;要最終引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制、克服不良的心理行為,引導(dǎo)學(xué)生模仿一種正確的行為方式。
    4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
    4.1劇情曲折,富有戲劇性。(25分)。
    (1)能準(zhǔn)確解讀人物心理,心理學(xué)術(shù)語(yǔ)使用恰當(dāng)。
    (2)人物刻畫(huà)特點(diǎn)鮮明,富有個(gè)性。
    (3)語(yǔ)言精練優(yōu)美,富有感染力,能給人啟迪意。
    (4)對(duì)校園一些心理問(wèn)題有一定預(yù)見(jiàn)性,并能給出合理的'解決方案。
    (5)有一種或多種心理劇手法的運(yùn)用,如獨(dú)白,角色互換,鏡觀,空椅子等。
    4.2表演流暢自然,注重細(xì)節(jié)表現(xiàn)。(25分)。
    演出富有感染力,表達(dá)感情準(zhǔn)確,能帶動(dòng)觀者的情緒,形象逼真,配合默契,應(yīng)變靈活,言行能很好地展現(xiàn)心理活動(dòng)。
    4.3劇本圓滿,劇情圍繞主題;(10分)。
    4.4道具精良,服務(wù)劇情,使用恰到好處(20分)。
    (1)道具使用能準(zhǔn)確表現(xiàn)劇情場(chǎng)景,道具切換快速安靜。
    (2)服裝要能準(zhǔn)確表現(xiàn)人物身份。
    4.5總體印象。
    包括精神面貌、態(tài)度認(rèn)真,著裝整潔,舉止大方等。(20分)。
    5、具體要求。
    5.1每班一個(gè)心理劇,時(shí)長(zhǎng)5—8分鐘。
    5.2劇本均要求打印成電子稿。
    6、時(shí)間安排。
    5月3日——5月6日各班準(zhǔn)備并提交劇本電子稿。
    5月9日——5月10日教育處審核劇本。
    5月10日——5月20日各班排練。
    5月23日進(jìn)行心理劇表演大賽。
    5月底推薦優(yōu)秀心理劇參加校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式演出。
    7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)二名;表演獎(jiǎng)二名;優(yōu)秀組織獎(jiǎng)二名。
    (四)心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)。
    1、活動(dòng)背景及意義:
    隨著高考的臨近,高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活變得緊張,為給即將迎戰(zhàn)高考的高三學(xué)子們科學(xué)調(diào)試心理,提高學(xué)習(xí)效率,最終決勝高考,開(kāi)展心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),讓他們輕松減壓,宣泄焦慮、煩躁等不良情緒。
    2、活動(dòng)主題:釋放壓力,從容沖刺——高三年級(jí)心理減壓團(tuán)體輔導(dǎo)。
    3、活動(dòng)目的:通過(guò)短時(shí)間的氣球游戲活動(dòng),達(dá)到放松心情、減壓助考、凝聚意志、調(diào)適心態(tài)的目的。
    4、活動(dòng)時(shí)間:5月9日—5月13日下午。
    5、活動(dòng)地點(diǎn):同心樓五層心理團(tuán)體輔導(dǎo)室。
    6、活動(dòng)方式:學(xué)生自愿報(bào)名。
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇十五
    1、夢(mèng)園——您夢(mèng)想的家園!
    2、給您回家的感覺(jué)——夢(mèng)園賓館。
    3、你我共建美好家園。
    5、前期指。
    6、示牌宣傳(設(shè)置指7、示牌):
    (1)設(shè)置地點(diǎn):以夢(mèng)園賓館為中心,2km范圍內(nèi)的主要道路上。
    (2)設(shè)置形式:重新報(bào)建,如不允許,則租用現(xiàn)有合適的位于道路兩旁的戶外媒介(如公共汽車侯車亭廣告位)。
    (3)數(shù)量:每個(gè)不同文案至少要求設(shè)置5個(gè),共至少10個(gè)。
    (4)大小、高度:視實(shí)際情況而定,文字能大就大,力求醒目。
    (5)設(shè)計(jì)要求:要求使用夢(mèng)園賓館標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)識(shí)及標(biāo)準(zhǔn)字體。
    (6)時(shí)間要求:于開(kāi)張前10天設(shè)好。
    (7)目的:提升知名度,引發(fā)好奇心,樹(shù)立一定的美譽(yù)度;。
    (1)主題:夢(mèng)園賓館為您過(guò)生日!
    (2)活動(dòng)時(shí)間:開(kāi)業(yè)當(dāng)天。
    (3)活動(dòng)地點(diǎn):夢(mèng)園賓館。
    (4)活動(dòng)概況:給夢(mèng)園賓館開(kāi)業(yè)當(dāng)天過(guò)生日的30位公民每人贈(zèng)送一間包間,他可以邀請(qǐng)親朋好友前來(lái)包間聚餐消費(fèi),所有費(fèi)用最后由夢(mèng)園賓館代為支付。
    (5)活動(dòng)細(xì)則、注意事項(xiàng):
    1)刊登活動(dòng)廣告:
    a、時(shí)間:開(kāi)業(yè)前10天。
    b、媒介:《四平日?qǐng)?bào)》、《新文化報(bào)》。
    c、版面:1/4版。
    d、文案內(nèi)容:
    標(biāo)題:夢(mèng)園賓館為您過(guò)生日!
    正文第一段:夢(mèng)園賓館介紹。
    文第二段:為您過(guò)生日活動(dòng)介紹——夢(mèng)園賓館將于x年xx月xx日正式開(kāi)張營(yíng)業(yè),為慶祝夢(mèng)園賓館的開(kāi)業(yè),特舉辦夢(mèng)園賓館為您過(guò)生日活動(dòng),免費(fèi)贈(zèng)送30個(gè)包間消費(fèi)。
    報(bào)名條件:凡當(dāng)天過(guò)生日,并在四平有固定居所的市民,均可報(bào)名參加。
    名登記日期:即日起至xx月xx日止,每天上午8點(diǎn)-下午6點(diǎn)
    名額限制:限30名,先到先得,額滿即止;。
    報(bào)名地點(diǎn):夢(mèng)園賓館一樓大廳辦事處。
    報(bào)名須知:憑人身份證、戶口本原件,親臨報(bào)名;未成年必須有監(jiān)護(hù)人陪同;年老體弱的人必須有人陪護(hù)。
    其余說(shuō)明:進(jìn)入時(shí),必須衣冠整齊,否則主辦單位有權(quán)拒絕入內(nèi);本次活動(dòng)家一切解釋權(quán)歸夢(mèng)園賓館。
    2)先報(bào)名預(yù)定房間。
    報(bào)名時(shí)間:廣告刊出后當(dāng)天開(kāi)始,至開(kāi)業(yè)前一天截止。
    報(bào)名須知:憑當(dāng)天報(bào)紙廣告、持本人身份證(或戶口本,以防身份證有假),親臨夢(mèng)園賓館預(yù)先訂房登記。
    報(bào)名的其他條件:凡未成年人,應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人陪同前來(lái);年老體弱的應(yīng)由其親戚陪護(hù);進(jìn)餐時(shí),需衣著整潔,否則有權(quán)拒絕入席。
    菜譜限制:在限定的一類或幾類菜單中選擇當(dāng)天的菜譜。
    菜的數(shù)量:限定一個(gè)總的上限,如每人限2個(gè)菜,以便避免浪費(fèi)。
    酒水限制:在限定的一類或幾類酒水單中選擇。
    吃不完的處理:要告知所點(diǎn)的菜吃不完,需要作小小懲罰,象吃自外助餐一樣,要不然他們會(huì)亂點(diǎn)。
    報(bào)名人數(shù)超過(guò)30人,則采用先來(lái)先得的方式,直至滿額為止。為防止秩序混亂,應(yīng)準(zhǔn)備好排隊(duì)的號(hào)籌,來(lái)一個(gè)發(fā)一個(gè),憑號(hào)籌辦理,這樣不會(huì)出亂子。注意在廣告中注明:活動(dòng)解釋權(quán)歸夢(mèng)園賓館;活動(dòng)時(shí)送生日蛋糕,并舉行共切生日蛋糕儀式。
    3)開(kāi)張當(dāng)天:
    a)拍照留念:所有同天生日的來(lái)賓與夢(mèng)園賓館管理層代表合影留念(如該照片需在某范圍內(nèi),如夢(mèng)園賓館使用,則應(yīng)與其簽定肖像權(quán)使用協(xié)議)。
    b)舉行夢(mèng)園賓館請(qǐng)您定菜價(jià)定價(jià)員抽取及聘收頒發(fā)儀式。從當(dāng)天參加的成年來(lái)賓中,通過(guò)抽簽的方式(即抽即知),抽取30名定價(jià)員,發(fā)出聘書(shū),邀請(qǐng)其于xx月xx日(應(yīng)選擇星期天)來(lái)夢(mèng)園賓館參加評(píng)菜價(jià)的活動(dòng)。
    4)軟性文章:為配合本次活動(dòng),盡量于《四平日?qǐng)?bào)》等美食版,發(fā)表軟性文章,以別開(kāi)生面的開(kāi)業(yè)慶典為題,通過(guò)反映四平餐飲業(yè)的精神文明新風(fēng)貌,來(lái)達(dá)到宣傳夢(mèng)園賓館的目的。
    3、開(kāi)業(yè)后系列公關(guān)活動(dòng)。
    (一)——主題:夢(mèng)園賓館請(qǐng)您定菜價(jià)!
    (1)活動(dòng)日期:開(kāi)業(yè)后10天左右的某一個(gè)星期天
    (2)活動(dòng)時(shí)間:上午8:00——10:00。
    (3)活動(dòng)地點(diǎn):夢(mèng)園賓館。
    (4)活動(dòng)概況:聘請(qǐng)30位定價(jià)員,對(duì)提出的若干類別的若干菜名,集體評(píng)定其菜價(jià)。
    (5)活動(dòng)公證:開(kāi)業(yè)前10天,應(yīng)與公證處取得聯(lián)系,同意對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行公證,公證結(jié)果,公布在大堂顯眼位置。
    (6)定價(jià)員選擇:
    選擇方式一:開(kāi)業(yè)當(dāng)天,以抽簽的方式,抽出30個(gè)愿意參加活動(dòng)的客人;。
    選擇方式二:開(kāi)業(yè)后每天隨機(jī)抽取3個(gè)前來(lái)消費(fèi)的來(lái)賓(在來(lái)賓愿意、有空的前提下),擔(dān)任定價(jià)員。
    (7)活動(dòng)預(yù)告:開(kāi)業(yè)后第3天,發(fā)出夢(mèng)園賓館請(qǐng)您定菜價(jià)活動(dòng)廣告。
    (9)需要確定菜價(jià)的菜名:由夢(mèng)園賓館選擇。
    (12)事后宣傳:活動(dòng)的第二天或第三天,在報(bào)紙上刊登以公布菜價(jià)確定結(jié)果、鳴謝公證處及定價(jià)員,并請(qǐng)市民監(jiān)督、檢查為內(nèi)容的廣告,同時(shí),刊出夢(mèng)園賓館請(qǐng)您評(píng)大廚的活動(dòng)預(yù)告。
    4、開(kāi)業(yè)后系列公關(guān)活動(dòng)。
    (二)——主題:夢(mèng)園賓館請(qǐng)您評(píng)大廚!
    (1)活動(dòng)開(kāi)始日期:評(píng)菜價(jià)活動(dòng)后的第二天開(kāi)始
    (2)評(píng)選方法:定菜價(jià)活動(dòng)開(kāi)始后第二天起,每天對(duì)每個(gè)廚師,隨機(jī)抽取其烹飪的5道菜,請(qǐng)享用該菜的客戶,對(duì)該菜的各項(xiàng)品質(zhì)屬性如味、色、香、形等進(jìn)行打分(先做好打分登記表,以方便客人操作,最好只要打勾就行了),并請(qǐng)客戶簽名;對(duì)于參加評(píng)分的客戶,每人贈(zèng)送一份精美的紀(jì)念品。收集每天的評(píng)分,進(jìn)行累加,即可得出每個(gè)廚師的總分,從而能排出名次。
    (3)活動(dòng)宣傳:大堂及外圍,要打出相關(guān)的宣傳口號(hào)橫幅。
    (4)評(píng)選結(jié)果及過(guò)程照片,可于評(píng)選結(jié)束后的第二天或第三天,刊出在報(bào)紙上;報(bào)紙同時(shí)刊出夢(mèng)園賓館請(qǐng)您評(píng)服務(wù)活動(dòng)預(yù)告,同時(shí)將夢(mèng)園賓館服務(wù)員工作標(biāo)準(zhǔn)列出來(lái)。
    5、開(kāi)業(yè)后系列公關(guān)活動(dòng)。
    (三)——主題:夢(mèng)園賓館請(qǐng)您評(píng)服務(wù)!
    (1)活動(dòng)開(kāi)始日期:評(píng)大廚結(jié)束后的第二天或第三天,活動(dòng)預(yù)告刊出后起第一天。
    (2)評(píng)選方法:
    1)每天請(qǐng)5位客戶在買(mǎi)單時(shí),填寫(xiě)《服務(wù)人員評(píng)分表》,對(duì)為其提供服務(wù)的服務(wù)員,按夢(mèng)園賓館服務(wù)員工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分,將每天的評(píng)分表累加在一起,形成每個(gè)服務(wù)員的總分,從而排出名次。
    2)注意要均衡每個(gè)服務(wù)員被評(píng)分次數(shù),保持大體一致。
    (3)贈(zèng)給評(píng)分客戶一件精美禮品。
    (4)活動(dòng)宣傳:大堂及外圍,要打出相關(guān)的宣傳口號(hào)橫幅。
    (5)評(píng)選結(jié)果及過(guò)程照片,可于評(píng)選結(jié)束后的第二天或第三天,刊出在報(bào)紙上;報(bào)紙同時(shí)刊出夢(mèng)園賓館請(qǐng)您評(píng)服務(wù)活動(dòng)預(yù)告。
    6、開(kāi)業(yè)后系列公關(guān)活動(dòng)。
    (四)——主題:指定綠色菜地活動(dòng)。
    (1)活動(dòng)方式:開(kāi)張10天后,開(kāi)始著手物色附近的農(nóng)家,找一些比較理想的,與其簽署綠色蔬菜供應(yīng)合同并拍一些照片,然后,在夢(mèng)園賓館大廳合適地方,展示這些照片,特別是要展示一些有蟲(chóng)眼的照片。
    (一)(二)(三)(四)費(fèi)用。
    七、效果預(yù)測(cè)。
    1、通過(guò)前期指示牌宣傳,使公眾對(duì)夢(mèng)園賓館有一個(gè)初步了解。
    2、通過(guò)開(kāi)業(yè)公關(guān),給公眾一個(gè)耳目一新的感覺(jué),留給公眾一個(gè)深刻的印象。
    3、通過(guò)“定菜價(jià)”活動(dòng),給公眾留下一個(gè)菜價(jià)合理的深刻印象。
    4、通過(guò)“評(píng)大廚”活動(dòng),使公眾了解到夢(mèng)園賓館有優(yōu)秀的廚師。
    5、通過(guò)“評(píng)服務(wù)”活動(dòng),讓顧客了解夢(mèng)園賓館的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    6、通過(guò)“綠色菜地”活動(dòng),使綠色飲食觀念深入人心,并在公眾心目中形成夢(mèng)園賓館為綠色賓館的良好印象。
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇十六
    1.欣賞散文,了解露珠與太陽(yáng)的關(guān)系。
    2.尋找露珠的蹤跡。
    1.自制太陽(yáng)一個(gè);
    2.幼兒人手一個(gè)露珠指偶。
    3.在晨間鍛煉的時(shí)候在戶外觀察露珠。
    (一)完整朗誦散文。
    1.師幼戴上露珠指偶,互相打招呼。
    2.每天早上,小露珠總是第一個(gè)醒來(lái),它是個(gè)舞蹈家,你瞧——。
    3.教師完整朗誦散文。
    4.大家喜歡小露珠嗎?。
    5.小露珠常常在哪些地方跳舞?(嫩綠的草葉上、花朵上、田野上)。
    (二)教師再次完整朗誦散文。
    1.小露珠在等誰(shuí)呢?為什么?(太陽(yáng)總是第一個(gè)看見(jiàn)它跳舞)。
    2.小露珠突然不見(jiàn)了,它到哪里去了?它還回來(lái)嗎?為什么?
    3.小露珠太可愛(ài)了,你們?cè)敢庾屪约鹤兂伤鼏幔?BR>    4.讓幼兒把自己想象成小露珠進(jìn)入情境表演。(再次重復(fù)朗誦散文一遍,老師引導(dǎo)幼兒配合情境表演。)當(dāng)聽(tīng)到“小露珠終于等到了太陽(yáng)”時(shí),幼兒做騰空而起的動(dòng)作,表示小露珠變成水氣,升入空中。
    1.今天早晨,你們找到了小露珠了嗎?在哪里找到的?
    2.你看到的小露珠是怎么樣的呢?
    3.你覺(jué)得小露珠像什么呢?
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇十七
    1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
    2、積極參與月餅的制作,在聽(tīng)聽(tīng)、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),進(jìn)一步感受月圓、團(tuán)圓、豐收的含義,感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
    班級(jí)中秋祝福視頻、歌曲《讓愛(ài)住我家》、古詩(shī)《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節(jié)》、舞蹈《花好月圓》、教師器樂(lè)歌曲表演《水調(diào)歌頭》、祖?!杜螆F(tuán)圓》、劉向圓《幸福向圓》、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團(tuán)、裝飾盤(pán)、制作好的大月餅、手工材料、剪刀、場(chǎng)景布置碩果累累、團(tuán)團(tuán)圓圓、祝福滿滿三個(gè)主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等。
    一、幼兒觀看中秋祝福視頻。
    開(kāi)場(chǎng):嫦娥課件(音視頻)
    大――班的小朋友和家長(zhǎng)朋友們,歡迎你們來(lái)到“中秋樂(lè)團(tuán)圓”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),轉(zhuǎn)眼之間,中秋佳節(jié)的腳步向我們走近。作為中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日,八月十五是人們最喜歡的節(jié)日,也是最富有意義的節(jié)日。月是民族、家庭幸福的象征,就讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一下充滿詩(shī)意的`中秋節(jié)吧!首先,讓我們?cè)谝宦暵暶篮玫淖8V虚_(kāi)始我們今天的慶?;顒?dòng)吧!(觀看各班級(jí)和老師的dv祝福短片)
    祝福送到,問(wèn)題也來(lái)了,幼兒在三個(gè)場(chǎng)景“團(tuán)團(tuán)圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”,才可進(jìn)行下面的活動(dòng),小朋友們要加油哦!
    二、幼兒知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)。
    看看嫦娥姐姐會(huì)向我們提出什么問(wèn)題呢,問(wèn)題一:小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些?(農(nóng)歷八月十五)對(duì)的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。問(wèn)題二:那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把叫做中秋節(jié)團(tuán)圓節(jié)。問(wèn)題三:為什么人們把月餅做成圓形的?過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,月亮便成為人們渴望和親人團(tuán)圓的象征。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。
    三、歌曲《但愿人長(zhǎng)久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂(lè)《花好月圓》恭喜小朋友們回答正確,嫦娥姐姐為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目,一起來(lái)欣賞吧。
    四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》嫦娥姐姐帶來(lái)這么精彩的.節(jié)目,我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧!
    五、夢(mèng)想劇場(chǎng)表演:神話故事《嫦娥奔月》
    師:小朋友們表演的太棒了,我們看看嫦娥姐姐會(huì)帶給我們什么驚喜呢?小朋友好,歡迎來(lái)到星宇夢(mèng)想劇場(chǎng),今天我們一起來(lái)欣賞一個(gè)美麗的神話故事《嫦娥奔月》,了解關(guān)于中秋的傳說(shuō)吧。
    六、親子游戲《手牽手樂(lè)團(tuán)圓》夢(mèng)想劇場(chǎng),歡樂(lè)無(wú)限,謝謝大家的收看,我們欣賞完美麗的神話故事,接下來(lái),我們邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做一個(gè)親子游戲吧。
    家長(zhǎng)戴面具,說(shuō)出祝福的話“中秋月兒圓”,幼兒聽(tīng)聲音,找到家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“月圓人團(tuán)圓”,在溫暖的問(wèn)候和祝福中孩子和家長(zhǎng)手牽手,開(kāi)始制作大團(tuán)圓月餅。
    七、親子表演《幸福向圓》
    一聲聲祝福飄在耳邊,愿那快樂(lè)朝夕永相伴,一份份希望就在明天,愿那幸福向著花好月圓,人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,讓我們手拉手,慶祝幸福向圓的每一天!
    八、實(shí)踐活動(dòng)《制作團(tuán)圓大月餅》
    下面將進(jìn)入我們“中秋樂(lè)團(tuán)圓”主題活動(dòng)中孩子們最喜歡的實(shí)踐活動(dòng),
    讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美,寶貝們,快來(lái)一起和爸爸媽媽一起動(dòng)手裝飾我們的團(tuán)圓大月餅吧,把對(duì)家人、小伙伴的愛(ài)和著面粉溫暖傳遞,在星宇這個(gè)愛(ài)的大家庭中幸福團(tuán)圓!
    親子裝飾團(tuán)圓大月餅。尾聲:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,小朋友們,我們“中秋樂(lè)團(tuán)圓活動(dòng)”就圓滿結(jié)束了,讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝寶寶們茁壯成長(zhǎng),祝大家過(guò)一個(gè)溫馨浪漫、快樂(lè)的中秋節(jié)!
    一、基本構(gòu)想
    1、時(shí)間:中秋節(jié)當(dāng)晚、或前一晚。
    2、地點(diǎn):本園或社區(qū)、公園寬敞的戶外場(chǎng)地。
    3、參加人員:
    a、幼兒園孩子、家長(zhǎng)(自愿參加),幼兒園工作人員和家屬;
    b、主管單位領(lǐng)導(dǎo)及家屬。
    4、材料:幼兒園準(zhǔn)備燈籠、蠟燭,家長(zhǎng)自備月餅、水果、飲料。
    5、活動(dòng)內(nèi)容:
    a、賞月;b、兒童自由活動(dòng);c、唱歌;d、親子游戲
    二、意義
    1、讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義,讓孩子們獲得更多快樂(lè)的童年體驗(yàn)。
    2、家長(zhǎng)、孩子、社會(huì)更加喜歡你的幼兒園。
    三、新聞賣(mài)點(diǎn)
    1、創(chuàng)新傳統(tǒng)佳節(jié),弘揚(yáng)民族文化。
    2、做實(shí)事,落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。愛(ài)父母,愛(ài)幼兒園,愛(ài)社會(huì)。
    3、培育良好的親子感情。
    四、建議合作單位
    精神文明建設(shè)辦公室、婦聯(lián)、關(guān)工委、小區(qū)管理處等。
    五、建議邀請(qǐng)單位
    福利院孤兒,老人院老人
    特別提醒:請(qǐng)媒體記者帶自己的愛(ài)人、孩子一起參加。
    你有這樣的執(zhí)行力嗎?
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇十八
    人與人之間不可能完全相同的,每個(gè)人都有屬于自己的不同特點(diǎn),在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€(gè)平臺(tái),每個(gè)學(xué)生可以在這個(gè)上舞臺(tái)展現(xiàn)自我,將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來(lái),展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。
    鍛煉每個(gè)學(xué)生的自我展現(xiàn)能力,增大每個(gè)學(xué)生的膽量;挖掘校園人才,豐富校園特色;也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵(lì)的特色活動(dòng),為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一個(gè),讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同,讓同學(xué)知道切合自己本身特點(diǎn)的特有名詞,但是通過(guò)本次活動(dòng)更多的事使院校同學(xué)更進(jìn)一步地互相了解,加深同學(xué)之間的友誼;也可幫助學(xué)生找到與自己有共同愛(ài)好的朋友,不要孤芳自賞,大膽炫出自己。
    20xx年xx月x日——xx月x日。
    景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)。
    (一)比賽前期準(zhǔn)備。
    活動(dòng)調(diào)查:調(diào)查學(xué)院內(nèi)對(duì)本次活動(dòng)是否有興趣參與及觀看。
    活動(dòng)宣傳:調(diào)度宣傳部用海報(bào)、橫幅的形式宣傳此次活動(dòng),網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期,制定了分類宣傳。
    初期:
    此時(shí)期為準(zhǔn)備期,也為選手的征集期,為了征集廣大的有才能的學(xué)生,宣傳將以海報(bào)的形式為主,在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報(bào)。同時(shí)也在入??谔帓焐蠙M幅,已達(dá)到徹底烘托氣氛的效果,讓廣大學(xué)生踴躍積極地報(bào)名參加。
    中期:
    此時(shí)期為初賽期,還是以海報(bào)形式為主,在各處人流量多的地方張貼海報(bào)。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單,徹底炒熱活動(dòng)氣氛。后期:
    此時(shí)期為決賽期,還是以海報(bào)形式為主,張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報(bào)還將進(jìn)入決賽的選手的照片,選手信息及表演特長(zhǎng)以海報(bào)形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手,這樣就能進(jìn)行對(duì)選手更客觀的評(píng)比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達(dá)到更好地宣傳。
    活動(dòng)報(bào)名:
    1)報(bào)名形式:制作報(bào)名表下發(fā)至各個(gè)班級(jí)(包括xx、xx、xx級(jí)學(xué)生),在宿舍樓下設(shè)立報(bào)名點(diǎn),學(xué)生也可在報(bào)名點(diǎn)報(bào)名參加。
    2)報(bào)名時(shí)間:xx年xx月x號(hào)——xx年xx月x號(hào),為期3天報(bào)名時(shí)間。
    3)報(bào)名時(shí)間段:中午12點(diǎn)——13點(diǎn)30分;下午16點(diǎn)——17點(diǎn)30分。聯(lián)系工作:
    1、參賽選手的安排。
    2、主持人的挑選、聯(lián)系。
    3、評(píng)委的選定、聯(lián)系。
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇十九
    激發(fā)幼兒參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)、生活中與同伴友好合作。
    教育幼兒自己的事情自己做并能積極參與集體勞動(dòng)。
    1、開(kāi)窗通風(fēng),整理自然角。
    2、熱情迎接幼兒來(lái)園,并和幼兒一起觀察自然角植物的變化,指導(dǎo)幼兒做好觀察記錄。
    1、目標(biāo):通過(guò)玩大型玩具以及一些自制體育材料,發(fā)展幼兒的各種動(dòng)作。
    2、材料提供:大型玩具、沙包、紙棒等輔助材料。
    3、過(guò)程:
    (1)準(zhǔn)備活動(dòng):教師帶領(lǐng)幼兒環(huán)繞操場(chǎng)跑步,做身體的準(zhǔn)備動(dòng)作。
    (2)基本活動(dòng):分散活動(dòng)。
    (3)放松活動(dòng):花兒和風(fēng)。
    生活活動(dòng):活動(dòng)前根據(jù)天氣情況提醒。
    幼兒適當(dāng)減少衣服,活動(dòng)中注意幼兒。
    的運(yùn)動(dòng)量,關(guān)心個(gè)別體弱幼兒,活動(dòng)后及時(shí)穿上外套。
    目標(biāo):排隊(duì)迅速,做操動(dòng)作合拍、有力。
    內(nèi)容:
    (1)律動(dòng)《郊游》、《小哪咤》。
    (2)筷子操。
    內(nèi)容:談?wù)劤块g活動(dòng)情況,談?wù)効鞓?lè)的雙休日。
    (一)活動(dòng)目標(biāo):
    1、激發(fā)幼兒探索紙的承受力的秘密。
    2、引導(dǎo)幼兒初步感知紙的承受力與受力面積大小有關(guān)。
    3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。
    (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:紙若干、實(shí)驗(yàn)材料:紙棒、繩子、鉤子、小桶、積木等。
    (三)活動(dòng)過(guò)程:
    1、引出課題,激發(fā)興趣。
    (1)出示紙,請(qǐng)幼兒和紙比力氣。
    (2)引導(dǎo)幼兒觀察,發(fā)現(xiàn)在紙的上面的一個(gè)小點(diǎn)上用力,紙很容易就撕開(kāi)了。
    2、出示另一張紙,請(qǐng)幼兒用拉的方法和紙比力氣。
    3、交流引導(dǎo),尋找原因。
    (2)觀察紙寶寶圖片,了解原因。
    4、游戲驗(yàn)證:
    (1)幼兒實(shí)驗(yàn),把紙制作成紙秤,和一桶積木比力氣。
    (2)師生共同實(shí)驗(yàn),讓紙和小椅子比力氣。
    工人叔叔阿姨很聰明,利用紙的這個(gè)道理做了許多東西。(如:食品包裝撕口)。
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇二十
    2.時(shí)間:待定。
    3.指導(dǎo)教師:地理教研組和生物教研組全體教師共11名。
    4.地點(diǎn):庫(kù)車縣鹽水溝雅丹地貌區(qū)。
    5預(yù)期(1).每位學(xué)生寫(xiě)一篇相關(guān)考察報(bào)告。
    (2).按寫(xiě)的質(zhì)量評(píng)出一,二三等獎(jiǎng)。
    (3)獲得學(xué)生考察的圖片資料.
    (4)進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力,和學(xué)習(xí)生物的興趣。
    (5)辦一期與考察相關(guān)的墻報(bào).
    1:發(fā)獎(jiǎng)。
    一等獎(jiǎng)2名(各30元的'物品獎(jiǎng)勵(lì))。
    二等獎(jiǎng)4名(各20元的物品獎(jiǎng)勵(lì))。
    三等獎(jiǎng)6名(各10元的物品獎(jiǎng)勵(lì))。
    2:照片沖洗:50元。
    七夕節(jié)策劃活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案篇二十一
    按照二屆二次職代會(huì)議精神,在不影響各大隊(duì)的正常生產(chǎn)、保證各項(xiàng)任務(wù)順利完成的前提下,為慶祝建黨八十七周年、賀時(shí)間任務(wù)雙過(guò)半,豐富員工的業(yè)余文化生活,提升職工的向心力和凝聚力,體現(xiàn)生產(chǎn)科的人文色彩,促進(jìn)生產(chǎn)一線今后的更好發(fā)展,特舉辦本次晚會(huì)。
    【總體安排】。
    1.晚會(huì)主題:再唱山歌給黨聽(tīng)。
    2.晚會(huì)標(biāo)題:生產(chǎn)科“慶建黨八十七周年、賀時(shí)間任務(wù)雙過(guò)半”文藝晚會(huì)。
    3.晚會(huì)形式:本次晚會(huì)的編、導(dǎo)、演均來(lái)自生產(chǎn)科一線職工及職工家屬等。
    4.晚會(huì)時(shí)間:20xx年7月5日(或待定)。
    5.晚會(huì)地點(diǎn):采油四隊(duì)隊(duì)部(或待定)。
    6.觀眾范圍:應(yīng)邀的采油廠領(lǐng)導(dǎo)、作業(yè)區(qū)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、副經(jīng)理、科室領(lǐng)導(dǎo)、各大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、各采油隊(duì)部分職工以及職工家屬。
    【創(chuàng)意設(shè)計(jì)】。
    1.整體構(gòu)想:
    a.)晚會(huì)在整體構(gòu)想上以油田文化為表現(xiàn)主題,突出體現(xiàn)晚會(huì)“現(xiàn)代.時(shí)尚.歡樂(lè).互動(dòng)”的主導(dǎo)思想,更好的體現(xiàn)“再唱山歌給黨聽(tīng)”的晚會(huì)主題,充分展示采油廠員工蓬勃向上,青春火熱的精神風(fēng)貌。
    b.)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)按排:現(xiàn)場(chǎng)共分五個(gè)方正,第一方正為領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓席,包括在生產(chǎn)科半年考評(píng)中產(chǎn)生的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班組長(zhǎng)、先采油隊(duì)代表及職工家屬;其他四個(gè)方正為四個(gè)采油大隊(duì)的到會(huì)職工。
    c.)晚會(huì)節(jié)目方式:包括知識(shí)搶答、智力競(jìng)賽、小游戲、演講、小品、相聲、說(shuō)書(shū)、口技、啞劇、戲曲、樂(lè)器表演(包括笛子、二胡、吉他、嗩吶、電子琴、才藝展示等)任意節(jié)目均可參與。
    2.節(jié)目構(gòu)成:
    a.)晚會(huì)節(jié)目時(shí)間預(yù)計(jì)150分鐘(含主持詞、領(lǐng)導(dǎo)講話、表彰頒獎(jiǎng)和互動(dòng)時(shí)間等),表演時(shí)間約計(jì)110分鐘。
    b.)由生產(chǎn)科辦公室牽頭,要求各大隊(duì)辦公室精挑細(xì)選1個(gè)節(jié)目(四個(gè)采油大隊(duì),作業(yè)隊(duì)、油建隊(duì)、集輸隊(duì)),在7月2日之前將節(jié)目名稱、形式、表演者報(bào)至采油四隊(duì)辦公室(63016)或采油四隊(duì)易發(fā)。
    c.)整場(chǎng)晚會(huì)分為四個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)為領(lǐng)導(dǎo)致辭,嘉賓或參會(huì)人員自由講話;第二環(huán)節(jié)是對(duì)生產(chǎn)科半年工作考評(píng)中評(píng)出的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班站長(zhǎng)、先進(jìn)采油隊(duì)給予表彰并進(jìn)行頒獎(jiǎng);第三個(gè)環(huán)節(jié)為選送節(jié)目的表演,以及現(xiàn)場(chǎng)人員的即興表演;第四個(gè)環(huán)節(jié)為知識(shí)搶答、比劃猜詞小游戲等。其中第四個(gè)環(huán)節(jié)將穿插在第三個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中進(jìn)行。
    【組織安排】。
    總策劃:胡西山劉志政張宏。
    策劃:雷潤(rùn)飛馮俊梅。
    主持人:馮俊梅張寶奇。
    節(jié)目編排:高瑋琪賀壘磊。
    舞臺(tái)監(jiān)督:雷潤(rùn)飛王強(qiáng)。
    音效:藺治海劉飛。
    撰稿:馮俊梅。
    制片:藺治海。
    【時(shí)間要求】。
    1.7月1日前下發(fā)通知到各隊(duì)。
    2.7月2日早8點(diǎn)前各選送單位將節(jié)目單易發(fā)到采油四隊(duì)辦公室(63016)。
    2.7月2日至4日為節(jié)目創(chuàng)意排練階段。
    3.7月4日晚節(jié)目驗(yàn)收、彩排。
    4.7月5日晚正式演出。
    (附):吳起采油廠生產(chǎn)科“七?一”文藝晚會(huì)節(jié)目選送單。
    吳起采油廠生產(chǎn)科。
    20xx年7月1日。
    剪切線剪切線。
    吳起采油廠生產(chǎn)科“七?一”文藝晚會(huì)。
    選送單位。
    節(jié)目形式。
    是否原創(chuàng)。
    表演者。
    備注。
    節(jié)目選送單。