總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。在寫總結(jié)時，應注重突出重點、提煉核心，避免水泛濫船載重的情況。在這里，小編為大家推薦了一些值得一讀的總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
三秦楷模先進事跡心得篇一
前，吳蓉瑾就在全國率先提出“課堂”教學模式。12年來，她帶領(lǐng)著全體師生投身于“課堂”的實踐，她探索的課堂，打破傳統(tǒng)“教室”概念，隨時、隨地、隨需助力因材施教。她建設(shè)的校園充滿智慧，用數(shù)據(jù)讀懂孩子成長規(guī)律，智聯(lián)學校生活的一切。
上課鈴響了，學生們登錄教學平臺，老師就可以通過學生的虛擬頭像變色程度來判斷學生的準備情況;學生可以在平臺上選擇適合自己的難度級別，老師會提供個別化指導;用“電子筆”在特定的本子上書寫，還能清晰看到孩子的書寫習慣、思考路徑。
吳蓉瑾還帶領(lǐng)著“云團隊”開發(fā)了多個“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場”“云隨行”等均申報了專利。她的“課堂”始終走在了全國信息化教育前列。她的實踐研究獲得了國家級、市級的多項榮譽。學校也被教育部授予信息化優(yōu)秀試點單位，成為上海市首批教育信息化標桿培育校，上海市人工智能示范學校。
根據(jù)多年“上海市中小學學業(yè)質(zhì)量綠色指標”綜合評價結(jié)果的顯示，盧一中心在保持學業(yè)水平達成度始終處于領(lǐng)先的同時，學生們的學習興趣和信心的動力指數(shù)持續(xù)上揚，學業(yè)負擔指數(shù)持續(xù)下降。
將優(yōu)質(zhì)學校的優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到薄弱地區(qū)、薄弱學校也是吳蓉瑾的一貫追求。作為國家教育部信息化資源庫專家，她到過青海、貴州、延安、四川、重慶、云南等貧困地區(qū)，積極為當?shù)亟處熼_展培訓。松江、奉賢2所學校8年的委托管理，四川都江堰1所小學1年的支援。在她的努力下，這幾所學校都獲得了明顯的進步。
三秦楷模先進事跡心得篇二
近年來，我國涌現(xiàn)出了許多學習楷模，他們以出色的學業(yè)成績、非凡的奮斗精神和高尚的人格魅力，成為我們學習的榜樣。通過學習他們的先進事跡和思考，我深刻地體會到了學習的重要性、付出的意義和自我價值的實現(xiàn)。以下，我將結(jié)合我國某位學習楷模的事跡，分享我對學習的體會和心得。
第一段：立下遠大的志向，腳踏實地努力學習。
有一位學習楷模，名叫李宇航，是我國航天事業(yè)的杰出代表。他從小立下了成為航天員的遠大志向，并以此為目標，腳踏實地地努力學習。通過不斷的自我挑戰(zhàn)和突破，他在學業(yè)上取得了優(yōu)異成績，考入了清華大學，并順利進入了國家航天局工作。李宇航的事跡讓我深受鼓舞，明白了只有建立正確的目標，腳踏實地地努力學習，才能實現(xiàn)自己的夢想和追求。
第二段：高標準要求自己，拓展學習的廣度和深度。
李宇航在航天事業(yè)中不僅取得了優(yōu)秀的成績，還積極參與科研和學術(shù)交流，廣泛拓展了自己的學習廣度和深度。他始終以高標準要求自己，勇于挑戰(zhàn)困難，追求學術(shù)的深度和全面性。通過學習他的事跡，我深刻體會到，學習不僅僅是為了應對考試，更是為了提升自己的學術(shù)能力和綜合素質(zhì)，通過學習，我們才能不斷超越自己，成為更好的自己。
第三段：堅定的意志力和頑強的毅力是學習的關(guān)鍵。
李宇航的事跡讓我看到學習的道路上充斥著一道道艱巨的任務和困難的挑戰(zhàn)。但他不懼困難，始終保持堅定的意志力和頑強的毅力。無論是面對繁重的學習任務，還是面對困難的科研項目，他始終不拋棄，不放棄，堅持不懈地去努力。通過學習他的先進事跡，我認識到學習需要有堅定的信念和毅力，只有付出不懈的努力，才能獲得成功。
第四段：學習是一種樂趣，要保持持續(xù)學習的心態(tài)。
李宇航在事業(yè)的道路上不斷學習和成長，他始終保持著學習的熱情和好奇心。無論是在工作中還是在日常生活中，他都保持持續(xù)學習的心態(tài)，積極尋找學習的機會，并將所學知識應用于實際的工作中。通過學習他的事跡，我體會到，學習是一種樂趣，只有保持持續(xù)學習的心態(tài)，才能在不斷變化的社會中不斷提升自己，為社會做出更大的貢獻。
學習楷模的事跡不僅僅是個人的光榮和驕傲，更是我們?nèi)w學習者的鞭策和動力。通過學習他們的先進事跡，我們能夠正確認識學習的意義和價值，明白學習的過程是努力和堅持的過程，只有付出才能收獲。同時，我們也要以他們?yōu)榘駱樱⑾逻h大的志向，積極努力學習，為實現(xiàn)自己的夢想不斷奮斗。只有通過共同傳承先進事跡，我們才能培養(yǎng)更多的學習楷模，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過學習李宇航的先進事跡，我深刻地體會到學習的重要性和意義。學習不僅是為了追求個人的成就和成功，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)，為社會做出貢獻。只有立下遠大的志向，腳踏實地努力學習，拓展學習的廣度和深度，保持頑強的意志力和毅力，保持持續(xù)學習的心態(tài)，才能成為學習的楷模，實現(xiàn)自我價值的最大化。我相信，通過共同傳承先進事跡，我們每個人都能為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
三秦楷模先進事跡心得篇三
日前，市委、市政府作出關(guān)于向山東港口青島港“連鋼創(chuàng)新團隊”學習立足崗位創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造的決定，要求發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，創(chuàng)新路數(shù)打法，在全市迅速掀起創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造新高潮。
決定指出，動員全市上下向“連鋼創(chuàng)新團隊”學習，立足崗位，全面、系統(tǒng)、多元、深入地開展創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造，充分激發(fā)各行各業(yè)各類群體的激情活力，凝聚廣大黨員干部、企業(yè)家、職工等干事創(chuàng)業(yè)力量，是實現(xiàn)為青島擘畫的宏偉藍圖，立體、綜合、全方位、內(nèi)生地“搞活”青島這座城，在“雙循環(huán)”新發(fā)展格局中育先機、開新局，奮力開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面的必然要求。
決定提出，向“連鋼創(chuàng)新團隊”學習，就要發(fā)揚他們“激蕩思維、敢想善謀”的創(chuàng)意精神，放眼全球看青島，站在未來看今天，點燃全體市民的創(chuàng)意激情，釋放從點到線到面的創(chuàng)意“金點子”，為城市發(fā)展建言獻策、貢獻智慧，讓整個城市創(chuàng)意熱潮涌動，形成鼓勵思想碰撞、崇尚創(chuàng)意時尚的濃厚氛圍，匯聚“愛青島，讓青島更美好”的強大創(chuàng)意力量。
決定提出，向“連鋼創(chuàng)新團隊”學習，就要發(fā)揚他們“突破自我、敢為人先”的創(chuàng)新精神，牢牢抓住創(chuàng)新這一引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，堅決摒棄按部就班、因循守舊思維，堅決向各類不科學、不高效、不合理的制度流程機制開刀，以改革的視角精簡層級、打破壁壘、拔掉藩籬，特別是在打好15個攻勢、打造世界工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之都等重點領(lǐng)域解放思想、大膽創(chuàng)新，用新的理念、新的邏輯、新的打法、新的技術(shù)創(chuàng)新性開展工作，強力推動青島在開放創(chuàng)新引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的道路上乘風破浪、奮勇前進。
決定提出，向“連鋼創(chuàng)新團隊”學習，就要發(fā)揚他們“緊抓快干、奮勇爭先”的創(chuàng)造精神，緊緊圍繞全市重點任務、重要工作、重大活動，以改革的“沖擊鉆”擊碎前進道路上的難點痛點堵點，運用市場的邏輯、調(diào)動資本的力量，在平臺搭建、政策扶持、人才引進等方面為創(chuàng)業(yè)者提供全方位支持，為改革者負責、為擔當者擔當，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情和勁頭，形成能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰的正確導向，使青島成為成全四海企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造的“熱帶雨林”。
據(jù)悉，“連鋼創(chuàng)新團隊”奮力建成亞洲首個全自動化碼頭和全球首個5g智慧綠色碼頭，為世界自動化碼頭建設(shè)提供了可復制、可推廣的嶄新方案，是科技報國初心的不懈追求者，是“振超精神”的傳承弘揚者，獲得“全國交通運輸系統(tǒng)勞動模范”、“齊魯時代楷模”、全省“勇于創(chuàng)新獎”、“青島楷模”等榮譽稱號。
三秦楷模先進事跡心得篇四
20__年5月11日，全自動化集裝箱碼頭在青島港誕生，開港作業(yè)便達到單機效率26.1自然箱/小時，之后這個世界紀錄被6次刷新。2020__年底，單機效率已增至47.6自然箱/小時。
20__年11月，青島港自動化碼頭二期“全球首個5g智慧碼頭”開港運營，再次以“中國速度”震驚世界航運界。
“我們從零起步，靠的是做到極致的工匠精神和群策群力的團隊協(xié)作，每一次突破都值得銘記?！睆堖B鋼說：“世界紀錄不是任何人施舍給我們的，是全體隊員不斷超越自我、拼命干出來的!”
“僅流程測試案例就編寫了5000多個，反復測試十幾萬次?！薄斑B鋼創(chuàng)新團隊”項目經(jīng)理竇亮說。在一次測試中，他們發(fā)現(xiàn)某處系統(tǒng)功能出現(xiàn)異常，但疑點有數(shù)百個，大家按流程一點點回溯，連續(xù)一周每天干到凌晨，最終找到了問題點。
開港至今，“連鋼創(chuàng)新團隊”推出了一連串耀眼的“全球首創(chuàng)”：全球首次研制成功機器人自動拆裝集裝箱扭鎖;全球首次研制成功軌道吊防風“一鍵錨定”裝置;全球首創(chuàng)自動導引車循環(huán)充電技術(shù);全球首個氫+5g智慧碼頭……而且，經(jīng)過173次的動態(tài)優(yōu)化，自動化碼頭管控系統(tǒng)已經(jīng)越來越“聰明”。
外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。作業(yè)組負責人李波清楚地記得，自動化碼頭運行后不久，鹿特丹世界門戶碼頭的考察團來到青島港，提出要到自動化碼頭作業(yè)現(xiàn)場看看，并且要求拍照、錄像，很明顯就是想檢驗青島港自動化碼頭的“成色”。
“給他們拍，讓他們看!我們的技術(shù)，僅憑拍照和計算是學不走的?！崩畈ㄏ驈堖B鋼匯報后得到了這樣的答復，自動化碼頭行云流水般的作業(yè)征服了曾經(jīng)世界第一大港的同行。
截至目前，青島港自動化碼頭已受理和授權(quán)專利124項，取得軟件著作權(quán)14項，發(fā)表論文70余篇，核心技術(shù)掌握在團隊自己手中，這就是張連鋼自信從容地讓國外同行隨意拍照的底氣所在。
20__年，從不邀請亞洲港口參加的全球自動化碼頭峰會主動邀請“連鋼創(chuàng)新團隊”分享建設(shè)經(jīng)驗，青島港自動化碼頭同時獲評“全球自動化碼頭最佳效率獎”。自碼頭運營以來，已接待來自全球60個國家和地區(qū)的4萬余人次，成為展現(xiàn)中國智慧的亮麗名片。
三秦楷模先進事跡心得篇五
教有真情，育無止境。起，吳蓉瑾和同事們開始探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，提高學生的溝通交流和情感表達能力。
情感教育的“第一課”應該怎么上?吳蓉瑾與學生們做了一個大膽的約定：孩子們每天把自己想說的話分享在作文里，可長可短;老師不給評分只做評語。吳蓉瑾把這些情感交流的文字叫作“晴雨表”。慢慢地，孩子們發(fā)現(xiàn)，不管在作文本上寫什么內(nèi)容，全部都能夠得到吳老師的回應。孩子們一天天地寫，吳蓉瑾一篇篇地回，經(jīng)常比孩子們寫的還要長很多。
在給每一個孩子的回復中，都有這樣細致入微的寫作指導，有像親人一樣的關(guān)心體貼，更有像朋友一樣的心情分享。吳蓉瑾開開心心地做著這一切，直到有一天，面對一句珍貴的留言，吳蓉瑾哭了，淚如雨下。
一個叫小雨點的孩子，在學校只有幾個月，卻因為突發(fā)疾病離世。孩子走后，媽媽來學校找到吳老師，說在孩子的床底下發(fā)現(xiàn)了很多個疊好的五角星，上面用淡淡的字寫著：吳老師，請打開!
吳蓉瑾永遠都不會忘記接下來那一刻。她看到每一個打開的五角星上，都寫著：吳老師我愛你!“是孩子讓我懂得，”吳蓉瑾說，“當我們向孩子表達自己的愛時，孩子們其實也在用自己的方式，表達著他們的愛。”
每周的學校課程之余，吳蓉瑾會利用15分鐘的時間給學生上情感教育課，與他們搭建起心靈交流的橋梁。她開設(shè)了上百節(jié)示范課，用滾燙的情感建設(shè)了一所“愛的學?！?。
“每個學生身上都有一個‘穴道’，這個‘穴道’可能是特長，可能是興趣點，可能是隱藏的情緒，也可能是獨特的品質(zhì)，”吳蓉瑾認為，找準這個“穴道”點下去，學生的潛能就會被激發(fā)出來，教育就能切中要害、事半功倍。
三秦楷模先進事跡心得篇六
華南農(nóng)業(yè)大學校園內(nèi)，盧永根院士雕像靜靜地佇立著。
盧永根是水稻遺傳學家、中國科學院院士、華南農(nóng)業(yè)大學原校長。這位把一輩子貢獻給作物遺傳育種學的老科學家，20__年8月12日逝世。
盧永根的一生，始終不忘初心、牢記使命，一心向黨、一生愛國、一身正氣、一生恭儉，充分展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員、教育工作者和農(nóng)業(yè)科學家的可貴精神和高尚情操。
“祖國才是我安身立命的地方，我打心底里熱愛自己的祖國。”盧永根曾這樣說。
初與終。
——堅守共產(chǎn)黨人的理想信念。
盧永根祖籍廣州花都，1930年12月出生于香港一個中產(chǎn)階級家庭，從小在香港接受良好的中西方綜合教育。1941年，在盧永根讀小學六年級的時候，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，香港被日軍占領(lǐng)。其父將幾位兒女送回老家廣州花都鄉(xiāng)下避難。在花都，盧永根經(jīng)歷了東躲西藏、衣食匱乏的逃難生活，目睹了日軍的兇殘暴行。
從小經(jīng)歷離亂苦難，激發(fā)了他強烈的憂患意識和家國情懷。
高中時，盧永根不顧家人反對，放棄了在港前途更好的英文學校而選擇在中文學校就讀。1949年8月9日，盧永根在香港正式加入了中共地下黨。
“科學無國界，但科學家有祖國?！北R永根常把法國科學家巴斯德的名言掛在嘴邊。改革開放后，盧永根曾以公派訪問學者身份赴美國加利福尼亞大學戴維斯分校留學，在美期間，美國的親人竭力說服他留下來。
“因為我是中國人，祖國需要我!”盧永根堅定地說。
最初的使命，深深地融入盧永根的血液之中，成為他一生中不曾動搖的信念。
近年來，因身患重病長期住院，無法正常參加支部活動，他便主動向華南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院黨委提出，希望學院考慮成立臨時黨支部，并獲得了批準。臨時支部每月定期開展組織生活、交納黨費，支部成員一起學習相關(guān)文件材料。
即使到了生命的最后時刻，盧永根依然不忘黨員身份。盧永根去世后，他的遺孀徐雪賓女士，將用信封裝好的一萬元錢交給學校黨委。這是盧永根生前囑托轉(zhuǎn)交的特殊黨費。
三秦楷模先進事跡心得篇七
公路通了，腰包鼓了，已年過六旬的毛相林依舊閑不下來。他在琢磨，怎么能讓村里在外的年輕人回到家鄉(xiāng)，振興鄉(xiāng)村。
29歲的毛連長曾在外種西瓜、跑銷售。今年春節(jié)回家，毛相林上門找他，“連長，留在村里吧，下莊村需要你們年輕人?！?BR> 看著毛相林滿頭白發(fā)，毛連長又回憶起當年修路的場景?？粗謇锂a(chǎn)業(yè)蒸蒸日上，他動心了，選擇留下，還說服女朋友也回來，準備發(fā)展民宿，搞直播帶貨。
這兩年，返鄉(xiāng)村民越來越多。200多名外出務工村民中，已有100多人選擇回來，振興家鄉(xiāng)。
20__年，毛相林提議，建一個全村的事跡陳列室，記錄下莊人修路的故事：“講述修路歷程，激勵更多人!”
在鄉(xiāng)黨委、政府支持下，下莊人事跡陳列室于20__年落成。毛相林自告奮勇，當起講解員。
在村口的下莊人事跡陳列室里，常?？梢姷矫嗔值纳碛?。他在為一批又一批的外地游客講述當年的奮斗故事。
“這是我們當年修路時穿的鞋子，已經(jīng)磨穿了……”毛相林說。這樣的話，毛相林不知講過多少遍，但每次都充滿感情。
看著一撥撥年輕人來來去去，毛相林感慨萬千：“我愿當一輩子筑路人!”
三秦楷模先進事跡心得篇八
重慶日報記者近日乘車從巫山縣城出發(fā)，在群山中顛簸了近兩個小時才到達下莊村。20多年前，毛相林帶領(lǐng)村民開鑿的天路順著山勢蜿蜒而下，路的一側(cè)連著絕壁，一側(cè)臨著深淵，頗為壯觀。
不高的個頭、花白的頭發(fā)——再次見到毛相林，他的臉上又多了幾道皺紋。幾年前，記者就曾來到下莊村，對毛相林絕壁鑿路，帶領(lǐng)村民“愚公移山”的事跡進行過深入報道。此次故地重游，毛相林已是年近花甲的老人。
“下莊像口井，井有萬丈深;來回走一趟，眼花頭又昏?！蹦贻p時，毛相林最愛哼唱這首祖輩傳下來的歌謠。正如歌謠中描述的一樣，下莊村坐落于“天坑”之中，20多年前，這里不通公路，村民出村要手腳并用，翻過一道落差上千米的懸崖。
時任下莊村支書的毛相林坐在海拔1300米的山崖上望著天坑中的下莊心里騰起了修公路的打算?？僧斔f出自己的計劃時村中反對聲卻不少原因很簡單——修路要錢村里拿不出。
毛相林不甘心“坐井觀天”，他偷偷挪用了母親的700多元養(yǎng)老錢，作為第一筆修路資金。在其帶領(lǐng)下，村民們東拼西湊，5天時間共籌集了3960元，再加上毛相林以個人名義向信用社貸款的1萬多元，下莊村民第一次向大山、向閉塞發(fā)起了挑戰(zhàn)。
這年秋天，毛相林和村民們沒日沒夜地泡在工地上。大部分路段要在懸崖絕壁上開鑿，沒有任何機械設(shè)備，他們就用最原始的方式——將紅繩纏在腰間，在半山腰蕩著“秋千”勘測;用鋼釬鑿孔、鐵鍬鏟土，然后填上炸藥，劈山開石。
20，一條2米來寬、全長7.9公里的絕壁天路終于修通了，竣工那天，村民們買來長長的鞭炮，炸得震天響。
三秦楷模先進事跡心得篇九
學習楷模的先進事跡激勵著我們，給予了我們學習的力量和方向。他們以自己的努力和成就成為了我們學習的榜樣，同時也為我們樹立了正確的道德觀念和人生追求。通過學習楷模的先進事跡，我們更加深刻地認識到學習的重要性，體會到人生的真諦。在這篇文章中，我將簡要介紹一個學習楷模的事跡，并結(jié)合自己的體會與感悟，談談關(guān)于學習楷模先進事跡的心得體會。
我所選擇的學習楷模是中國著名科學家錢學森先生。錢學森先生是中國航天事業(yè)的奠基人之一，也是航天科技的杰出代表。他為人民利益毫不動搖，一生致力于科技事業(yè)的發(fā)展。他在漫長的科研探索中總是堅定不移，永不言敗。錢學森先生的事跡鼓舞著我，在困難面前永不退縮，始終保持奮發(fā)向前的積極心態(tài)。
第三段：學習楷模的啟示。
錢學森先生的事跡告訴我們，學習是一種奮斗，是一種不斷進取的過程。我們要像錢學森一樣，懷揣著對事業(yè)的熱忱和追求，勇往直前。在學習的道路上，我們會遇到許多困難和挫折，但我們不能因此而退縮，而是要學會從中吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進自己的學習方法和態(tài)度。只有堅持不懈、持之以恒，才能取得真正的進步。
第四段：學習楷模的影響。
學習楷模的先進事跡對我們的學習和生活產(chǎn)生了巨大的影響。通過了解他們的成功經(jīng)驗，我們能夠獲得更多的學習動力和堅定的信心。他們的事跡告訴我們，只有不斷學習和進步，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。他們的事跡還能夠引導我們正確的價值觀和人生觀，使我們在學習的過程中能夠形成正確的人生目標，進而為社會做出更大的貢獻。
第五段：結(jié)語。
通過學習楷模的先進事跡，我們能夠深刻地認識到學習的重要性和人生的真諦。學習楷模的先進事跡激勵著我們，給予了我們奮發(fā)向前的力量和方向。在學習的道路上，我們要像錢學森一樣，堅持不懈，不斷奮斗，始終保持積極進取的心態(tài)。只有這樣，我們才能在知識的海洋中航行，成為真正的人才，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
三秦楷模先進事跡心得篇十
壁立千仞，群山合圍。翻幾座大山，盤過108道“之字拐”，重慶市巫山縣下莊村便映入眼簾。這里地處巫山深處，如“深井”一般，“井底”緩坡上，小樓星羅棋布，大片柑橘林連綿起伏。
毛相林是下莊村村委會主任，也是老村支書，當?shù)厝朔Q他當代“愚公”。
成為“愚公”，是被窮逼出來的?！版i”在深山里的下莊村，以前是巫山縣最窮的地方。村民外出只能徒步翻過絕壁，到縣城得花兩天時間。
不能讓大山“困”住下莊!年開始，“愚公”毛相林帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們“移山”，用了整整7年時間，在絕壁上鑿出一條“天路”。
路通了，產(chǎn)業(yè)也活了。在毛相林帶動下，鄉(xiāng)親們種起了臍橙等水果，發(fā)展生態(tài)旅游。隨之，一棟棟新樓拔地而起，一輛輛小轎車來來往往，日子一天比一天紅火。
曾經(jīng)最窮的下莊村在全縣率先實現(xiàn)整村脫貧。村民人均收入達12670元是修路前的40倍。
“要自己動手，劈山開路!”
“下莊像口井，井有萬丈深。”小時候，毛相林就常聽長輩們念叨。坐“井”觀天，村民們有時也開玩笑說要修路，可沒人敢下決心。
直到1997年的一天，38歲的毛相林去縣里開會，發(fā)現(xiàn)鄰村村民家里有電視機，還有車子來收購蔬菜?！皼]想到山里還能這么生活!”回到村里，毛相林馬上召集村民們商量修路的事。
“你看這山，鳥都飛不過去?！薄板X從哪里來?”“要不搬出去算了?”
大伙你一句我一句。村里有幾百畝地，鄉(xiāng)親們不想離開世世代代居住的土地，可想到修路之難也是特別打怵。
“不能坐等，要自己動手，劈山開路!”毛相林給村民們算了一筆賬：公路預計七八公里，計劃修完，每天修1米即可，全村將近400人，只要一起努力，修路是可行的。
不修路，沒出路!幾經(jīng)周折，全村人終于下定決心。
男女老少齊上陣，冬去春來都不停。大家用最原始的辦法，一塊塊石頭鑿。絕壁上，一個個“空中飛人”綁著繩索鑿開炮眼、放上炸藥……鞋子磨破就赤腳，夜里不便回家就住山洞。
終于，春天，一條“玉帶”出現(xiàn)在山腰上，下莊人終于打通康莊大道!
三秦楷模先進事跡心得篇十一
做好老師要有道德情操。“教，上所施，下所效也;育，養(yǎng)子使作善?！敝赋觯骸昂美蠋煈撊》ê跎稀⒁娰t思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生?！弊鳛槭芙逃?，我們都有同樣的感受，不論一個人離開學校有多久，老師的人格魅力都會永遠銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會成為激勵我們追逐人生夢想的強大動力。
師者為師亦為范。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子?！墩撜Z》有言：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W生對老師不僅會聽其言，更會觀其行。好老師首先應該自覺堅守精神家園和人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學生的健康成長樹立人生標桿，引導學生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，扣好人生的第一粒扣子。
教師是燃燒自己照亮學生的蠟燭。選擇做教師，就選擇了奉獻。好老師，要有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當作人生事業(yè)奮斗的志向，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻精神，淡泊名利、甘為人梯，靜下心來教書、潛下心來育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
三秦楷模先進事跡心得篇十二
近年來，我國涌現(xiàn)出了許多學習楷模，他們以優(yōu)異的成績和崇高的品德成為了廣大學生學習的楷模。學習楷模們的先進事跡激勵著我們不斷進取，他們的言行和做法給予我們很多啟示和思考。通過學習楷模的先進事跡，我深受啟發(fā)，深感自身的不足，也汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
首先，學習楷模們教會我們?nèi)绾沃贫己玫膶W習計劃。良好的學習計劃是成功的關(guān)鍵，學習楷模們在制定學習計劃時總是非常有條不紊。例如，學習楷模李華同學每天早晨6點起床，養(yǎng)成了定期鍛煉身體的習慣，他合理安排自己的時間，將重點放在了提高學習效率上。他在制定學習計劃時，會根據(jù)課程的難易程度和自己的時間安排，每天制定出詳細的學習計劃。他的學習計劃中分配了充足的時間用于復習和預習，且有合理安排休息時間。通過學習楷模的事跡，我認識到了制定學習計劃的重要性，從而在學習過程中更加有條不紊，高效率地完成學習任務。
其次，學習楷模們告訴我要保持積極向上的心態(tài)。學習道路上難免會遇到挫折和困難，但那些學習楷模們都通過積極的心態(tài)克服了各種困難，取得了優(yōu)異的成績。例如，學習楷模王明同學在高考前遇到了健康問題，但他沒有放棄，他告訴自己：“只要堅持下去，一切困難都會迎刃而解?！彼刻旎ò胄r用來調(diào)整心態(tài)，通過思考積極的話題和溝通朋友，逐漸走出了困境。通過學習楷模的行動，我明白了保持積極向上的心態(tài)對于克服困難、提高自己至關(guān)重要。
此外，學習楷模們也教會了我珍惜時間，追求高效學習。在學習楷模的先進事跡中，我發(fā)現(xiàn)他們都非常重視時間的利用。例如，學習楷模陳雨同學在等車的時間里總是拿出書本進行閱讀，她利用了每一個碎片時間來充實自我。她的這種做法是非常高效的，通過利用瑣碎的時間進行學習，她累積了大量知識，豐富了自己。另外，學習楷模還善于利用學習方法和工具來提高效率。他們通過制定合理的學習計劃、運用科學的學習方法，高效地完成學習任務。通過學習楷模的先進經(jīng)驗，我懂得了珍惜時間的重要性，不再人云亦云，而是注重學習方法的改進和利用工具的提高，全力以赴地追求高效學習。
最后，學習楷模們還教會我堅持不懈，勇往直前的精神。學習道路上，并不是一帆風順的，但作為學習楷模的他們都能夠堅持不懈地追求自己的目標。例如，學習楷模劉凱同學在高中生活中，曾遭遇家庭困難，但他從未放棄學業(yè)，也未因此影響他的學習動力。相反，他通過更加艱苦的努力，最終取得了優(yōu)異的成績。通過學習楷模的精神，我學會了不拋棄，不放棄，勇往直前，永不言敗。在學習的道路上，我將堅持自己的信念，努力不懈，不斷提高自己。
綜上所述，學習楷模們的先進事跡給了我們很多啟示和思考，他們的成功經(jīng)驗和良好品德激勵著我們向著更高的目標努力。通過學習楷模的先進事跡，我深感自身的不足，也汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在今后的學習和生活中，我將進一步發(fā)揚學習楷模的先進精神，制定良好的學習計劃，保持積極向上的心態(tài)，珍惜時間，追求高效學習，并堅持不懈地向前奮進，追求更加優(yōu)秀的自己。
三秦楷模先進事跡心得篇十三
無論在民族中學還是后來的女子高中，教學質(zhì)量向來是張桂梅最看重的事。
在民族中學時，曾經(jīng)有一個班令老師們頭疼，張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山尋回那些不讀書的學生，為看住那些晚上總想跑出去的學生，她把行李搬進男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們慢慢接受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢話和足臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔心晚上起夜時學生趁機溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特殊關(guān)懷的學生。為了隨時關(guān)照學生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床，但要靠學生抱起來；夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后，這名學生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺浮現(xiàn)了問題，嘴唇經(jīng)常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我向來就在她們身邊?！睆埞鹈氛f。
為給學生解饞，張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時，學生發(fā)覺她翻遍了所有的包才湊腳了錢。
6學生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機里存著學生和家長的電話，“聽說智能手機容易壞，怕?lián)Q手機后這些電話號碼會丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費，讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了臺電腦。
她把獲得的3萬多元獎金，捐給了災區(qū)；5000元的勞模獎金，一次性交了黨費；30萬元的“興滇人才獎”獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學；昆明市總工會千叮嚀萬叮囑撥給她治病的兩萬元，她也捐了；她甚至還想預支自己的`喪葬費，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠?！?BR> 三秦楷模先進事跡心得篇十四
8月15日，在丹東光榮院里，96歲的孫景坤正在與護理員聊天，“好，這里真好，感謝黨和政府安排這么好的居住環(huán)境和細致周到的護理，我知足了?！崩先说木駹顟B(tài)不錯。此前，他與大女兒女婿一同居住。8月12日，孫景坤作為特護養(yǎng)員被送到這里，享受24小時護理服務。
老人居住的特護區(qū)房間有20多平方米，空調(diào)、電視、衛(wèi)生間等設(shè)施齊全，在他睡覺的電動護理床的床尾立著一個輸液架，上面掛著老人的軍裝，一枚枚獎章、紀念章熠熠生輝。這是陪伴老人幾十年的心愛之物。
“老人對這些軍功章很珍視，不管走到哪兒都要帶在身邊。所以我們在老人床邊的右側(cè)釘上了吊鉤，軍裝和獎章就放在他觸手可及的地方?！痹横t(yī)療康復科科長孫紅霞說，老人晚上的覺少，睡不多久就醒了，護理員幾次看見老人用顫抖的手輕輕撫摸著獎章。第二天早上，他們發(fā)現(xiàn)吊鉤壞了，便將軍裝掛到了輸液架上，讓老人一抬眼就能看見。
舍生忘死勇立戰(zhàn)功。
走進金山鎮(zhèn)山城村，拐過一條狹窄偏僻的小巷，踩著坑洼不平的土路，會看到一個不起眼的平房，這便是孫景坤大女兒孫美麗的家，孫景坤此前就居住在這里。走進屋內(nèi)，墻上貼滿了老人的照片和有關(guān)資料，無聲地訴說著他清貧樸素的生活和輝煌的過去。
走近細看，有攝影家為他拍攝的胸前戴滿軍功章的照片，有記錄他在上甘嶺戰(zhàn)役的文字資料，也有孫景坤作為中國人民志愿軍英模代表與毛澤東同志等黨和國家領(lǐng)導人的合影。一樁樁、一件件，讓人仿佛走進了那個硝煙彌漫、激情如火的歲月。
孫景坤的故事，要從72年前的1948年說起。那年1月，24歲的孫景坤懷著對共產(chǎn)黨的無比熱愛，告別新婚才5天的妻子，參加了中國人民解放軍，隨40軍119師357團先后參加四平戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役和解放長沙、海南島等戰(zhàn)役，在遼沈戰(zhàn)役中榮立三等功、平津戰(zhàn)役和解放海南島戰(zhàn)役分別榮立二等功。戰(zhàn)斗中，他多次負傷，在解放四平的戰(zhàn)斗中，孫景坤是機槍手，是敵人火力重點打擊對象，密集的子彈像刮風一樣撲向他，他身上的傷疤就是最好的見證。
1949年，孫景坤因為在部隊表現(xiàn)出色，加入了中國共產(chǎn)黨。1950年，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，剛從海南島戰(zhàn)場撤回來的孫景坤隨部隊集結(jié)安東(今丹東)待命。部隊駐地離他家不到五里地，步行也就20分鐘，已經(jīng)兩年沒見親人的孫景坤卻只是默默地望著家的方向?？姑涝跗?，孫景坤與敵人激戰(zhàn)受傷后被送回國內(nèi)治療。養(yǎng)傷期間，排長催他回家看看父母，他默不作聲，排長又說，怎么也得讓媳婦看見你還是個大活人呢，他才告假匆匆回了一趟家。隨后，孫景坤不顧腿傷沒好利索，再次過江奔赴前線。
當年打了多少仗，孫景坤已經(jīng)記不清了。不過，有一場戰(zhàn)役，卻永遠烙刻在他的心底，那就是慘烈的上甘嶺戰(zhàn)役。
1952年10月27日中午時分，孫景坤所在部隊堅守在上甘嶺161高地，在擊退敵人一次又一次進攻后，部隊傷亡慘重，161高地三面處于敵人的火力控制之下，增援部隊很難上去。當時擔任副排長的孫景坤帶領(lǐng)9名戰(zhàn)士，帶著8箱手榴彈、2箱子彈，從敵人火力死角突上陣地。在擊退敵人瘋狂反撲中，孫景坤擊斃21名敵人，和最后剩下的3名戰(zhàn)友頑強地堅守在陣地上。
孫景坤的外孫子畢元發(fā)對姥爺關(guān)于這場戰(zhàn)役的講述至今印象深刻，“戰(zhàn)斗異常激烈，‘守著是死，不如拼命搏一把?！揽慷嗄甑淖鲬?zhàn)經(jīng)驗，姥爺知道敵人炮火最猛烈的地方，往往是敵人進攻的突破口。很快，他就發(fā)現(xiàn)了一處盲區(qū)，敵人的火力打不到那里，他主動請戰(zhàn)，跟戰(zhàn)友借著坑道掩護奮力狙擊，最終打退了敵人的進攻?！碑呍l(fā)說，事后戰(zhàn)友們在炮彈掀起的泥土石塊和犧牲的戰(zhàn)士身邊，找到了昏迷的姥爺，他的腿部等多處受傷，耳朵也被震得幾天都聽不見聲音。
在抗美援朝中，孫景坤榮立一等功一次、三等功一次。1953年，孫景坤榮獲一級戰(zhàn)士榮譽勛章，并受到金日成將軍的接見。同年，作為中國人民志愿軍回國英雄報告團成員，孫景坤受到了毛澤東同志的親切接見。
三秦楷模先進事跡心得篇十五
全國楷模先進事跡是社會公認的榜樣，他們的事跡充滿了感動和力量，不僅震撼了全國各地，更激勵了我們每一個人。通過了解他們的事跡，我們可以從中汲取正能量，努力完善自己，為社會貢獻自己的力量。
第二段：感悟英雄氣概。
在了解全國楷模先進事跡的過程中，我深深感受到他們的英雄氣概。無論是在工作中還是在生活中，他們都保持著極高的責任心和奉獻精神。他們在關(guān)鍵時刻毫不猶豫地挺身而出，為人民的利益和幸福付出了巨大的努力。這種英雄氣概值得我們敬佩和學習，讓我們感受到了做一個對社會有益的人的重要性。
第三段：啟示個人成長。
全國楷模先進事跡給予了我很多思考和啟示。在學習他們的事跡中，我意識到在平凡的生活中，我們也可以做出不平凡的事情。一個人無論從事何種職業(yè)，只要有夢想、拼搏和奉獻精神，都能創(chuàng)造不凡的價值。感受到這份責任和擔當，我開始更加努力地學習、工作和生活，希望將來能成為有益于社會的人。
第四段：助力社會進步。
全國楷模先進事跡的力量不僅僅是感動和激勵，更是推動社會進步的動力。他們的事跡引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論，引發(fā)了人們對社會問題的思考和關(guān)注。在全社會的努力下，一些問題得到了解決，一些制度得到了改善。全國楷模先進事跡的影響力激勵了更多的人投身到社會建設(shè)中來，為社會的進步貢獻自己的力量。
第五段：展望美好未來。
全國楷模先進事跡教育我們要有遠大的目標和信念，也要腳踏實地地去努力。希望未來的社會能夠出現(xiàn)更多的楷模，為社會營造更加和諧、公正和人文的環(huán)境。同時，我們要明白每個人都是社會進步的一份子，即使沒有成為楷模，也能踏踏實實工作學習，為社會貢獻自己的力量。
總結(jié)：
全國楷模先進事跡讓我們了解到了英雄氣概，并從中獲得了個人成長的啟示。同時，他們也在社會進步方面起到了巨大的推動作用。展望美好未來，我們要持續(xù)努力，成為有益于社會的人，為社會的進步做出自己的貢獻。
三秦楷模先進事跡心得篇十六
通過在網(wǎng)上查看他們的實事跡資料，深深感受到這些教師的精神確實值得我們學習，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學習的楷模，自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。這次學習使我深受啟發(fā)，反思自己覺得應該從以下幾方面做起：
一、把愛撒給每一位學生。
有愛才有教育。做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛，師愛是師德的靈魂。優(yōu)秀教師共同的特點是熱愛教育、熱愛學生。著名教育學家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘;沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！苯處熯@個職業(yè)，是個需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人做不了也做不好教師。做學生的好老師，首先要愛學生。要把學生當做自己的親生孩子一樣對待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個學生，去愛護和培養(yǎng)每一位學生。伸出溫暖的雙手，獻出真誠的情和愛，扶持他們一步步長大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛，就沒有教育;充滿了愛，教育將永遠是艷麗的春天!
二、自存高遠、無私奉獻。
看老師的資料，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃!是啊，想自己當初剛踏上三尺講臺時，滿懷壯志，卻經(jīng)歷過成功與失敗，但與楷模們相比發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡，從中讓我感受到一個活生生的熱愛教育、熱愛學生、熱愛生活的教師形象。他們的事跡可以點燃激情，我想自己應該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
三、學習先進經(jīng)驗，提高教學效率。
心，讓他們有“克敵制勝”的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育”面前打好攻堅戰(zhàn)。
通過學習優(yōu)秀教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。
三秦楷模先進事跡心得篇十七
6月25日，第九屆全國“人民滿意的公務員”和“人民滿意的公務員集體”表彰大會在北京舉行。然而這一天，榮譽加身的楊春卻無法出現(xiàn)在表彰現(xiàn)場，親身感受到這份榮光。
從警28年來，楊春歷任福建省寧德市局蕉城分局交警中隊民警、刑警中隊副中隊長、石后派出所所長、刑偵大隊大隊長，分局副局長。今年1月23日凌晨，積勞成疾的他因多次推遲手術(shù)治療突發(fā)心梗，倒在辦公室冰冷的地板上，也將生命定格在了49歲這一年。
“春哥是帶著他的使命和初心離開的。他用實際行動告訴我們，刑警的使命是破案，初心是為民?！睂υ跅畲褐罄^任大隊長的胡衛(wèi)清來說，楊春不僅是和他一起出生入死的兄弟，更是他從警道路上的“引路人”。
5月14日，福建省委政法委號召全省政法干警向楊春同志學習。7月16日，福建省委追授楊春為“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。7月31日，人力資源社會保障部、部聯(lián)合追授楊春“全國系統(tǒng)一級英雄模范”稱號。
三秦楷模先進事跡心得篇十八
全國楷模先進事跡是指那些在工作、學習和生活中作出卓越貢獻的先進個人，他們以自己的實際行動向我們展示了人類頑強拼搏的力量和高尚品質(zhì)。他們的事跡可以鼓舞人心，激發(fā)社會熱情，對于我們促進社會進步和個人成長具有重要意義。
全國楷模先進事跡對于我個人來說，給予了很多啟示與感悟。首先，他們教會了我堅定的信念和追求卓越的品質(zhì)。無論是艱苦的工作環(huán)境還是巨大的困難挑戰(zhàn)，他們從不退縮，堅持自己的理想和目標。其次，他們強調(diào)了個人的奉獻精神和社會責任感。他們關(guān)愛他人，關(guān)注社會，用自己的行動為他人樹立了榜樣。最后，他們以自己的實際行動詮釋了人的力量和努力的價值。他們告訴我只要努力拼搏，才能真正取得成功。
全國楷模先進事跡的啟示使我意識到我作為一個普通人，也應該樹立正確的人生態(tài)度和追求卓越的品質(zhì)。我應該堅定自己的信念，勇敢面對困難，積極努力，不將就不退縮。同時，我也應該積極參與社會公益事業(yè)，關(guān)心他人，履行自己的社會責任。通過實踐行動來踐行自己的理想和信念，真正為社會作出貢獻。而且，我要相信人的力量和努力的價值，在困難面前不輕易放棄，用自己的努力來迎接挑戰(zhàn)。
全國楷模先進事跡的影響不僅僅局限于個人層面，更深遠地影響著整個社會。首先，他們激發(fā)了社會的正能量，提升了社會的道德水準。他們的事跡激勵了更多的人們積極向上，為社會作出貢獻。其次，他們在社會上樹立了崇高的榜樣，成為眾人學習的目標。通過學習他們的精神品質(zhì)和行動方式，我們可以不斷提高自己，促進社會進步。最后，他們的事跡提醒了社會各界關(guān)注社會公益事業(yè)和個人成長。只有關(guān)心他人，關(guān)注社會，我們才能實現(xiàn)全面發(fā)展和共同進步。
通過對全國楷模先進事跡的學習和思考，我深刻地認識到一個人的力量和努力的重要性。我要以全國楷模先進事跡為榜樣，堅持自己的理想和目標，勇敢面對困難，勤奮學習，為社會做出貢獻。我希望將來自己也能成為像他們一樣的人，通過自己的努力和奉獻，為社會的發(fā)展和進步做出實實在在的貢獻。這就是我的個人愿景，也是我對全國楷模先進事跡的最大致敬。
三秦楷模先進事跡心得篇十九
每到假期，張桂梅帶著面包、礦泉水，坐車去山里家訪。12年來，張桂梅的家訪路長達12萬公里，最遠時要坐10個小時車。
第一屆學生家訪時，張桂梅走一家哭一家。有的人家里連衣服都買不起，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質(zhì)貧窮，人的精神狀態(tài)也糟糕，男人提著一個大袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮，目光呆滯地看著人。
有的村子一個大學生也沒出過，有女孩考到女高后，村里開始陸續(xù)有高中生。
看到很窮的人家，她把自己穿的外套、隨身帶的錢留下;。
有個人家只有兩個姑娘，被人欺負，土地被侵占，張桂梅幫她們打官司，“吃虧我才不干呢?！?BR> 有個女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學只考6分，張桂梅去女孩家家訪，希望女孩的父母讓她轉(zhuǎn)學或讀職高。到那一看，整個山頭僅剩女孩一家板房，女孩的爸爸殘疾，獨自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上。
家訪結(jié)束，張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前，“家庭這樣，你說咱們怎么辦?”最后女孩考上了大學。
對家庭關(guān)系不和的，張桂梅會想辦法調(diào)解。有個女孩四五年沒有跟父親說話，一次唱歌大合唱，張桂梅把父親從山里接出來，讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》，父親聽著聽著哭了起來，父女關(guān)系改善不少。對不懂事的女孩，張桂梅會直接讓女孩對著母親跪下。
張桂梅像一個大家長。宿舍樓2層以上的門長年開著，張桂梅隨時進屋查找學生是否帶手機，看到學生日記也翻。有一次，張桂梅翻到一個女孩給一個男生寫的情書，她把女孩叫到面前，讓她停止談戀愛。女孩很生氣，說她翻日記違法。
“這是我的地方?！睆埞鹈氛f。
去年，張桂梅翻到一個學生寫給自己的一封信，一看內(nèi)容，女孩要自殺。信里說，父母常年酗酒，活著沒有意義。張桂梅害怕了，她去女孩家里訪問，發(fā)現(xiàn)女孩父母醉得不省人事，等了3小時，父母清醒了，張桂梅將信的內(nèi)容念給他們聽，讓他們寫下再也不喝酒的保證書。不過保證書是寫了，可這個父親不喝白酒，改喝啤酒了。
張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們。她看到有個學生3年穿一件外套，給她生活費，讓班主任格外關(guān)照。為了省錢給哥哥看病，一個學生經(jīng)常不吃晚飯，獨自留在教室唱歌。張桂梅發(fā)現(xiàn)后很心疼，告訴她好好吃飯才能有力氣學習，考出去才能改變自己的家庭。
那時，周云麗喜歡和一個家境稍好的女生來往，周日休息時間也會約著出去玩。張桂梅看到后，把她叫到辦公室，說家里沒錢沒勢，應該投入更多時間學習。周云麗不服氣頂了一句，張桂梅氣得用手里的諾基亞手機砸她，罵人聲整層樓都能聽見。兩個班主任聞聲過來勸，周云麗的姐姐也來了。張桂梅看出來姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打著了，姐姐肯定上來捶我?！?BR> 多年后，周云麗才懂得校長當時的一番苦心。讀大一時，她回校看望張桂梅，抱著校長開玩笑，“你再打我一頓。”從云南師范大學畢業(yè)后，周云麗回到華坪女高，成為一名數(shù)學教師。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
三秦楷模先進事跡心得篇二十
福建省寧德市局蕉城分局副局長楊春，從警28年，屢破大案要案，但獲得的榮譽竟比一些普通民警還要少——這位掃黑英雄最令人崇敬的，是他殫精竭慮卻淡泊名利，葆有一顆“人民為人民”的質(zhì)樸初心。
對于榮譽和名利，楊春“拒絕是常態(tài)，接受是例外”。楊春任蕉城刑偵大隊大隊長以來，大隊榮立個人二等功、三等功共90人次，戰(zhàn)功赫赫的楊春卻只獲得個人二等功1次、三等功2次，僅有的3次記功，也都是在領(lǐng)導力促之下，楊春勉為其難接受的。
生死瞬間沖鋒在前，名利之際甘居人后，楊春看淡名利、忘卻生死的高風亮節(jié)，源自他對警察崗位的執(zhí)著堅守，對事業(yè)的篤定追求，更彰顯了人民公仆的“無我”初心。
對待名利的態(tài)度，反映著一個人的價值取向和精神境界。楊春擇一業(yè)、終一生，28年如一日奮戰(zhàn)在維護穩(wěn)定、打擊犯罪、服務群眾的第一線，傾盡畢生精力把“人民警察”做到了極致。榮不足喜、勝不足驕，功成不必在我、功成必定有我——楊春為黨員干部錨定了一個嶄新坐標。當我們?yōu)槿〉靡稽c成績而沾沾自喜，當思“已到凌云仍虛心”的謙遜；當我們?yōu)樽分鹈氖б舛Ш稌r，應懷“人到無求品自高”的氣度。
山不爭高自成峰。淡泊名利的楊春更像一座屹立不倒的山峰，當我們行到半山時抬頭仰望，可以檢視自己的腳步是不是踏實、方向有沒有偏離、信心是否還堅定。
名利淡如水，事業(yè)重如山。淡泊名利既是一種精神追求，更需轉(zhuǎn)化為無私奉獻的具體行動，時代呼喚更多不務空名、兢兢業(yè)業(yè)、苦干實干的“楊春式”好干部。
三秦楷模先進事跡心得篇二十一
96歲高齡的孫景坤，曾舍生忘死、血戰(zhàn)沙場，作戰(zhàn)英勇榮立一等功。
在遼寧省丹東市光榮院，一件掛滿軍功章和紀念章的軍裝掛在孫景坤老人的床頭。這是他那段戎馬生涯的見證。
1948年參軍入伍的孫景坤，曾參加過遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役等多次重大戰(zhàn)役，并立下赫赫戰(zhàn)功。
1950年，孫景坤隨部隊集結(jié)安東(現(xiàn)遼寧丹東)，待命入朝作戰(zhàn)。
孫景坤結(jié)婚7天后就參軍入伍。而現(xiàn)在，老家山城村就在眼前，但大戰(zhàn)在即，他從未向部隊提出探親的要求。
1950年10月19日夜，孫景坤和戰(zhàn)友們一起雄赳赳、氣昂昂跨過鴨綠江。
孫景坤所在的志愿軍第40軍119師357團很快就與美軍在朝鮮戰(zhàn)場西線展開激戰(zhàn)，沖鋒在前的孫景坤腿部中彈，被送回丹東治療。
養(yǎng)傷期間，他也沒能回家看一眼。“養(yǎng)了一個多月傷，心里時刻想著奮戰(zhàn)在朝鮮戰(zhàn)場的部隊和戰(zhàn)友。”腿傷還沒好利索，孫景坤就第二次過江奔赴前線。
戰(zhàn)火無處不在。孫景坤乘坐的軍列在途中遭到敵機狂轟濫炸。車翻了，人散了，人生地不熟，語言又不通，他一時無法找到自己的部隊。無奈，他沿著鐵路線又回到丹東尋求幫助。
經(jīng)多方聯(lián)系獲悉，他所在的357團正向砥平里地域集結(jié)。前線戰(zhàn)事正酣，孫景坤一秒也等不了，他搭乘過江軍列，第三次跨過鴨綠江，向部隊奔去。
浴血奮戰(zhàn)守高地，作戰(zhàn)英勇榮立一等功。
1952年10月，在配合上甘嶺戰(zhàn)役的一場戰(zhàn)斗中，身為副排長的孫景坤接到了增援161高地的命令。當時，161高地三面處于敵人的火力控制之下，送彈藥上去要沖過十幾條封鎖線。
沖上陣地的孫景坤，和所剩無幾的戰(zhàn)士們投入到激烈的戰(zhàn)斗中，他們打退了敵人多次反撲，孫景坤一人就擊斃了21人，最終守住了高地。“算上我只剩下4個戰(zhàn)士，其他人都犧牲了?！?BR> 因為作戰(zhàn)英勇，孫景坤榮立一等功。1953年，他被授予抗美援朝一級戰(zhàn)士榮譽勛章，回國后受到黨和國家領(lǐng)導人的親切接見。
解甲歸田，拿起鋤頭，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富。
1955年，復員的孫景坤放棄到城里工作的機會，選擇回鄉(xiāng)務農(nóng)。“咱沒多少文化，還是回家本本分分做個農(nóng)民?！?BR> 回鄉(xiāng)后，他把各種獎章獎狀精心包好、放到箱底，扛起鋤頭、下地種田。很快，正直能干的他被選為生產(chǎn)一隊隊長，帶領(lǐng)村民們向著貧困這個“敵人”發(fā)起新的沖鋒。
他們大力發(fā)展糧菜生產(chǎn)，用幾年的時間栽下了13萬棵松樹和板栗樹，還修建水壩、改造耕地。
村民們都非常信任他，一有困難，孫景坤就想方設(shè)法幫他們解決，但孫景坤自己的孩子卻沾不上一點光。
孫景坤在家務農(nóng)的大女兒孫美麗，今年快70歲了。因為小兒麻痹，孫美麗從小右腿落下殘疾。
孫美麗回憶：“當時電話局招工人，要電話員，我非常高興，心想這回能當工人了，但俺爸知道后，說什么也不讓我去?！?BR> 原來，孫景坤的堅持，是為了把機會讓給生活更困難的家庭。他對女兒說：“我讓你去，別人怎么辦?不能一切為自己著想，要多為群眾想、為國家想。”
1973年11月，部隊來征兵，孫景坤的大兒子孫福貴報名參軍。這一次，孫景坤不僅沒有阻止，還非常贊成兒子的選擇。
孫福貴說：“當年和父親一起當兵的很多戰(zhàn)友犧牲在戰(zhàn)場，他能回來就很不容易。所以我當兵，他非常支持，繼續(xù)保家衛(wèi)國，為國家作出貢獻。”
“我是在替戰(zhàn)友活著”
在驚濤駭浪中向死而生，也在平凡的日子里甘守寂寞清貧。雖在戰(zhàn)場立下赫赫戰(zhàn)功，但在回到家鄉(xiāng)之后的幾十年里，孫景坤卻從未提起這些榮耀。
上世紀90年代，抗美援朝紀念館移地改建，向社會征集文物。孫景坤決定將自己的立功證書等紀念物品捐獻出來，那時候人們才知道他是抗美援朝的戰(zhàn)斗英雄!
為什么對自己的功勞不提不念?為什么不向組織要求待遇?
摩挲著舊軍裝上的軍功章，老人說出心底的想法：“當年村里10個年輕人一起參軍入伍，回鄉(xiāng)的只有3個。和犧牲的戰(zhàn)友比，我做這點事算得了啥?條件再艱苦，能比戰(zhàn)場上苦?我活著，是替戰(zhàn)友們活，我要把他們想干卻來不及干的工作干好，才對得起他們。”
96歲志愿軍老戰(zhàn)士：我是在替戰(zhàn)友活著。
上戰(zhàn)場，舍生忘死，不辱使命;回故鄉(xiāng)，深藏功名，一心為公。向老英雄致敬!
三秦楷模先進事跡心得篇一
前，吳蓉瑾就在全國率先提出“課堂”教學模式。12年來，她帶領(lǐng)著全體師生投身于“課堂”的實踐，她探索的課堂，打破傳統(tǒng)“教室”概念，隨時、隨地、隨需助力因材施教。她建設(shè)的校園充滿智慧，用數(shù)據(jù)讀懂孩子成長規(guī)律，智聯(lián)學校生活的一切。
上課鈴響了，學生們登錄教學平臺，老師就可以通過學生的虛擬頭像變色程度來判斷學生的準備情況;學生可以在平臺上選擇適合自己的難度級別，老師會提供個別化指導;用“電子筆”在特定的本子上書寫，還能清晰看到孩子的書寫習慣、思考路徑。
吳蓉瑾還帶領(lǐng)著“云團隊”開發(fā)了多個“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場”“云隨行”等均申報了專利。她的“課堂”始終走在了全國信息化教育前列。她的實踐研究獲得了國家級、市級的多項榮譽。學校也被教育部授予信息化優(yōu)秀試點單位，成為上海市首批教育信息化標桿培育校，上海市人工智能示范學校。
根據(jù)多年“上海市中小學學業(yè)質(zhì)量綠色指標”綜合評價結(jié)果的顯示，盧一中心在保持學業(yè)水平達成度始終處于領(lǐng)先的同時，學生們的學習興趣和信心的動力指數(shù)持續(xù)上揚，學業(yè)負擔指數(shù)持續(xù)下降。
將優(yōu)質(zhì)學校的優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到薄弱地區(qū)、薄弱學校也是吳蓉瑾的一貫追求。作為國家教育部信息化資源庫專家，她到過青海、貴州、延安、四川、重慶、云南等貧困地區(qū)，積極為當?shù)亟處熼_展培訓。松江、奉賢2所學校8年的委托管理，四川都江堰1所小學1年的支援。在她的努力下，這幾所學校都獲得了明顯的進步。
三秦楷模先進事跡心得篇二
近年來，我國涌現(xiàn)出了許多學習楷模，他們以出色的學業(yè)成績、非凡的奮斗精神和高尚的人格魅力，成為我們學習的榜樣。通過學習他們的先進事跡和思考，我深刻地體會到了學習的重要性、付出的意義和自我價值的實現(xiàn)。以下，我將結(jié)合我國某位學習楷模的事跡，分享我對學習的體會和心得。
第一段：立下遠大的志向，腳踏實地努力學習。
有一位學習楷模，名叫李宇航，是我國航天事業(yè)的杰出代表。他從小立下了成為航天員的遠大志向，并以此為目標，腳踏實地地努力學習。通過不斷的自我挑戰(zhàn)和突破，他在學業(yè)上取得了優(yōu)異成績，考入了清華大學，并順利進入了國家航天局工作。李宇航的事跡讓我深受鼓舞，明白了只有建立正確的目標，腳踏實地地努力學習，才能實現(xiàn)自己的夢想和追求。
第二段：高標準要求自己，拓展學習的廣度和深度。
李宇航在航天事業(yè)中不僅取得了優(yōu)秀的成績，還積極參與科研和學術(shù)交流，廣泛拓展了自己的學習廣度和深度。他始終以高標準要求自己，勇于挑戰(zhàn)困難，追求學術(shù)的深度和全面性。通過學習他的事跡，我深刻體會到，學習不僅僅是為了應對考試，更是為了提升自己的學術(shù)能力和綜合素質(zhì)，通過學習，我們才能不斷超越自己，成為更好的自己。
第三段：堅定的意志力和頑強的毅力是學習的關(guān)鍵。
李宇航的事跡讓我看到學習的道路上充斥著一道道艱巨的任務和困難的挑戰(zhàn)。但他不懼困難，始終保持堅定的意志力和頑強的毅力。無論是面對繁重的學習任務，還是面對困難的科研項目，他始終不拋棄，不放棄，堅持不懈地去努力。通過學習他的先進事跡，我認識到學習需要有堅定的信念和毅力，只有付出不懈的努力，才能獲得成功。
第四段：學習是一種樂趣，要保持持續(xù)學習的心態(tài)。
李宇航在事業(yè)的道路上不斷學習和成長，他始終保持著學習的熱情和好奇心。無論是在工作中還是在日常生活中，他都保持持續(xù)學習的心態(tài)，積極尋找學習的機會，并將所學知識應用于實際的工作中。通過學習他的事跡，我體會到，學習是一種樂趣，只有保持持續(xù)學習的心態(tài)，才能在不斷變化的社會中不斷提升自己，為社會做出更大的貢獻。
學習楷模的事跡不僅僅是個人的光榮和驕傲，更是我們?nèi)w學習者的鞭策和動力。通過學習他們的先進事跡，我們能夠正確認識學習的意義和價值，明白學習的過程是努力和堅持的過程，只有付出才能收獲。同時，我們也要以他們?yōu)榘駱樱⑾逻h大的志向，積極努力學習，為實現(xiàn)自己的夢想不斷奮斗。只有通過共同傳承先進事跡，我們才能培養(yǎng)更多的學習楷模，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過學習李宇航的先進事跡，我深刻地體會到學習的重要性和意義。學習不僅是為了追求個人的成就和成功，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)，為社會做出貢獻。只有立下遠大的志向，腳踏實地努力學習，拓展學習的廣度和深度，保持頑強的意志力和毅力，保持持續(xù)學習的心態(tài)，才能成為學習的楷模，實現(xiàn)自我價值的最大化。我相信，通過共同傳承先進事跡，我們每個人都能為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
三秦楷模先進事跡心得篇三
日前，市委、市政府作出關(guān)于向山東港口青島港“連鋼創(chuàng)新團隊”學習立足崗位創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造的決定，要求發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，創(chuàng)新路數(shù)打法，在全市迅速掀起創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造新高潮。
決定指出，動員全市上下向“連鋼創(chuàng)新團隊”學習，立足崗位，全面、系統(tǒng)、多元、深入地開展創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造，充分激發(fā)各行各業(yè)各類群體的激情活力，凝聚廣大黨員干部、企業(yè)家、職工等干事創(chuàng)業(yè)力量，是實現(xiàn)為青島擘畫的宏偉藍圖，立體、綜合、全方位、內(nèi)生地“搞活”青島這座城，在“雙循環(huán)”新發(fā)展格局中育先機、開新局，奮力開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面的必然要求。
決定提出，向“連鋼創(chuàng)新團隊”學習，就要發(fā)揚他們“激蕩思維、敢想善謀”的創(chuàng)意精神，放眼全球看青島，站在未來看今天，點燃全體市民的創(chuàng)意激情，釋放從點到線到面的創(chuàng)意“金點子”，為城市發(fā)展建言獻策、貢獻智慧，讓整個城市創(chuàng)意熱潮涌動，形成鼓勵思想碰撞、崇尚創(chuàng)意時尚的濃厚氛圍，匯聚“愛青島，讓青島更美好”的強大創(chuàng)意力量。
決定提出，向“連鋼創(chuàng)新團隊”學習，就要發(fā)揚他們“突破自我、敢為人先”的創(chuàng)新精神，牢牢抓住創(chuàng)新這一引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，堅決摒棄按部就班、因循守舊思維，堅決向各類不科學、不高效、不合理的制度流程機制開刀，以改革的視角精簡層級、打破壁壘、拔掉藩籬，特別是在打好15個攻勢、打造世界工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之都等重點領(lǐng)域解放思想、大膽創(chuàng)新，用新的理念、新的邏輯、新的打法、新的技術(shù)創(chuàng)新性開展工作，強力推動青島在開放創(chuàng)新引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的道路上乘風破浪、奮勇前進。
決定提出，向“連鋼創(chuàng)新團隊”學習，就要發(fā)揚他們“緊抓快干、奮勇爭先”的創(chuàng)造精神，緊緊圍繞全市重點任務、重要工作、重大活動，以改革的“沖擊鉆”擊碎前進道路上的難點痛點堵點，運用市場的邏輯、調(diào)動資本的力量，在平臺搭建、政策扶持、人才引進等方面為創(chuàng)業(yè)者提供全方位支持，為改革者負責、為擔當者擔當，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情和勁頭，形成能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰的正確導向，使青島成為成全四海企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)造的“熱帶雨林”。
據(jù)悉，“連鋼創(chuàng)新團隊”奮力建成亞洲首個全自動化碼頭和全球首個5g智慧綠色碼頭，為世界自動化碼頭建設(shè)提供了可復制、可推廣的嶄新方案，是科技報國初心的不懈追求者，是“振超精神”的傳承弘揚者，獲得“全國交通運輸系統(tǒng)勞動模范”、“齊魯時代楷模”、全省“勇于創(chuàng)新獎”、“青島楷模”等榮譽稱號。
三秦楷模先進事跡心得篇四
20__年5月11日，全自動化集裝箱碼頭在青島港誕生，開港作業(yè)便達到單機效率26.1自然箱/小時，之后這個世界紀錄被6次刷新。2020__年底，單機效率已增至47.6自然箱/小時。
20__年11月，青島港自動化碼頭二期“全球首個5g智慧碼頭”開港運營，再次以“中國速度”震驚世界航運界。
“我們從零起步，靠的是做到極致的工匠精神和群策群力的團隊協(xié)作，每一次突破都值得銘記?！睆堖B鋼說：“世界紀錄不是任何人施舍給我們的，是全體隊員不斷超越自我、拼命干出來的!”
“僅流程測試案例就編寫了5000多個，反復測試十幾萬次?！薄斑B鋼創(chuàng)新團隊”項目經(jīng)理竇亮說。在一次測試中，他們發(fā)現(xiàn)某處系統(tǒng)功能出現(xiàn)異常，但疑點有數(shù)百個，大家按流程一點點回溯，連續(xù)一周每天干到凌晨，最終找到了問題點。
開港至今，“連鋼創(chuàng)新團隊”推出了一連串耀眼的“全球首創(chuàng)”：全球首次研制成功機器人自動拆裝集裝箱扭鎖;全球首次研制成功軌道吊防風“一鍵錨定”裝置;全球首創(chuàng)自動導引車循環(huán)充電技術(shù);全球首個氫+5g智慧碼頭……而且，經(jīng)過173次的動態(tài)優(yōu)化，自動化碼頭管控系統(tǒng)已經(jīng)越來越“聰明”。
外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。作業(yè)組負責人李波清楚地記得，自動化碼頭運行后不久，鹿特丹世界門戶碼頭的考察團來到青島港，提出要到自動化碼頭作業(yè)現(xiàn)場看看，并且要求拍照、錄像，很明顯就是想檢驗青島港自動化碼頭的“成色”。
“給他們拍，讓他們看!我們的技術(shù)，僅憑拍照和計算是學不走的?！崩畈ㄏ驈堖B鋼匯報后得到了這樣的答復，自動化碼頭行云流水般的作業(yè)征服了曾經(jīng)世界第一大港的同行。
截至目前，青島港自動化碼頭已受理和授權(quán)專利124項，取得軟件著作權(quán)14項，發(fā)表論文70余篇，核心技術(shù)掌握在團隊自己手中，這就是張連鋼自信從容地讓國外同行隨意拍照的底氣所在。
20__年，從不邀請亞洲港口參加的全球自動化碼頭峰會主動邀請“連鋼創(chuàng)新團隊”分享建設(shè)經(jīng)驗，青島港自動化碼頭同時獲評“全球自動化碼頭最佳效率獎”。自碼頭運營以來，已接待來自全球60個國家和地區(qū)的4萬余人次，成為展現(xiàn)中國智慧的亮麗名片。
三秦楷模先進事跡心得篇五
教有真情，育無止境。起，吳蓉瑾和同事們開始探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，提高學生的溝通交流和情感表達能力。
情感教育的“第一課”應該怎么上?吳蓉瑾與學生們做了一個大膽的約定：孩子們每天把自己想說的話分享在作文里，可長可短;老師不給評分只做評語。吳蓉瑾把這些情感交流的文字叫作“晴雨表”。慢慢地，孩子們發(fā)現(xiàn)，不管在作文本上寫什么內(nèi)容，全部都能夠得到吳老師的回應。孩子們一天天地寫，吳蓉瑾一篇篇地回，經(jīng)常比孩子們寫的還要長很多。
在給每一個孩子的回復中，都有這樣細致入微的寫作指導，有像親人一樣的關(guān)心體貼，更有像朋友一樣的心情分享。吳蓉瑾開開心心地做著這一切，直到有一天，面對一句珍貴的留言，吳蓉瑾哭了，淚如雨下。
一個叫小雨點的孩子，在學校只有幾個月，卻因為突發(fā)疾病離世。孩子走后，媽媽來學校找到吳老師，說在孩子的床底下發(fā)現(xiàn)了很多個疊好的五角星，上面用淡淡的字寫著：吳老師，請打開!
吳蓉瑾永遠都不會忘記接下來那一刻。她看到每一個打開的五角星上，都寫著：吳老師我愛你!“是孩子讓我懂得，”吳蓉瑾說，“當我們向孩子表達自己的愛時，孩子們其實也在用自己的方式，表達著他們的愛。”
每周的學校課程之余，吳蓉瑾會利用15分鐘的時間給學生上情感教育課，與他們搭建起心靈交流的橋梁。她開設(shè)了上百節(jié)示范課，用滾燙的情感建設(shè)了一所“愛的學?！?。
“每個學生身上都有一個‘穴道’，這個‘穴道’可能是特長，可能是興趣點，可能是隱藏的情緒，也可能是獨特的品質(zhì)，”吳蓉瑾認為，找準這個“穴道”點下去，學生的潛能就會被激發(fā)出來，教育就能切中要害、事半功倍。
三秦楷模先進事跡心得篇六
華南農(nóng)業(yè)大學校園內(nèi)，盧永根院士雕像靜靜地佇立著。
盧永根是水稻遺傳學家、中國科學院院士、華南農(nóng)業(yè)大學原校長。這位把一輩子貢獻給作物遺傳育種學的老科學家，20__年8月12日逝世。
盧永根的一生，始終不忘初心、牢記使命，一心向黨、一生愛國、一身正氣、一生恭儉，充分展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員、教育工作者和農(nóng)業(yè)科學家的可貴精神和高尚情操。
“祖國才是我安身立命的地方，我打心底里熱愛自己的祖國。”盧永根曾這樣說。
初與終。
——堅守共產(chǎn)黨人的理想信念。
盧永根祖籍廣州花都，1930年12月出生于香港一個中產(chǎn)階級家庭，從小在香港接受良好的中西方綜合教育。1941年，在盧永根讀小學六年級的時候，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，香港被日軍占領(lǐng)。其父將幾位兒女送回老家廣州花都鄉(xiāng)下避難。在花都，盧永根經(jīng)歷了東躲西藏、衣食匱乏的逃難生活，目睹了日軍的兇殘暴行。
從小經(jīng)歷離亂苦難，激發(fā)了他強烈的憂患意識和家國情懷。
高中時，盧永根不顧家人反對，放棄了在港前途更好的英文學校而選擇在中文學校就讀。1949年8月9日，盧永根在香港正式加入了中共地下黨。
“科學無國界，但科學家有祖國?！北R永根常把法國科學家巴斯德的名言掛在嘴邊。改革開放后，盧永根曾以公派訪問學者身份赴美國加利福尼亞大學戴維斯分校留學，在美期間，美國的親人竭力說服他留下來。
“因為我是中國人，祖國需要我!”盧永根堅定地說。
最初的使命，深深地融入盧永根的血液之中，成為他一生中不曾動搖的信念。
近年來，因身患重病長期住院，無法正常參加支部活動，他便主動向華南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院黨委提出，希望學院考慮成立臨時黨支部，并獲得了批準。臨時支部每月定期開展組織生活、交納黨費，支部成員一起學習相關(guān)文件材料。
即使到了生命的最后時刻，盧永根依然不忘黨員身份。盧永根去世后，他的遺孀徐雪賓女士，將用信封裝好的一萬元錢交給學校黨委。這是盧永根生前囑托轉(zhuǎn)交的特殊黨費。
三秦楷模先進事跡心得篇七
公路通了，腰包鼓了，已年過六旬的毛相林依舊閑不下來。他在琢磨，怎么能讓村里在外的年輕人回到家鄉(xiāng)，振興鄉(xiāng)村。
29歲的毛連長曾在外種西瓜、跑銷售。今年春節(jié)回家，毛相林上門找他，“連長，留在村里吧，下莊村需要你們年輕人?！?BR> 看著毛相林滿頭白發(fā)，毛連長又回憶起當年修路的場景?？粗謇锂a(chǎn)業(yè)蒸蒸日上，他動心了，選擇留下，還說服女朋友也回來，準備發(fā)展民宿，搞直播帶貨。
這兩年，返鄉(xiāng)村民越來越多。200多名外出務工村民中，已有100多人選擇回來，振興家鄉(xiāng)。
20__年，毛相林提議，建一個全村的事跡陳列室，記錄下莊人修路的故事：“講述修路歷程，激勵更多人!”
在鄉(xiāng)黨委、政府支持下，下莊人事跡陳列室于20__年落成。毛相林自告奮勇，當起講解員。
在村口的下莊人事跡陳列室里，常?？梢姷矫嗔值纳碛?。他在為一批又一批的外地游客講述當年的奮斗故事。
“這是我們當年修路時穿的鞋子，已經(jīng)磨穿了……”毛相林說。這樣的話，毛相林不知講過多少遍，但每次都充滿感情。
看著一撥撥年輕人來來去去，毛相林感慨萬千：“我愿當一輩子筑路人!”
三秦楷模先進事跡心得篇八
重慶日報記者近日乘車從巫山縣城出發(fā)，在群山中顛簸了近兩個小時才到達下莊村。20多年前，毛相林帶領(lǐng)村民開鑿的天路順著山勢蜿蜒而下，路的一側(cè)連著絕壁，一側(cè)臨著深淵，頗為壯觀。
不高的個頭、花白的頭發(fā)——再次見到毛相林，他的臉上又多了幾道皺紋。幾年前，記者就曾來到下莊村，對毛相林絕壁鑿路，帶領(lǐng)村民“愚公移山”的事跡進行過深入報道。此次故地重游，毛相林已是年近花甲的老人。
“下莊像口井，井有萬丈深;來回走一趟，眼花頭又昏?！蹦贻p時，毛相林最愛哼唱這首祖輩傳下來的歌謠。正如歌謠中描述的一樣，下莊村坐落于“天坑”之中，20多年前，這里不通公路，村民出村要手腳并用，翻過一道落差上千米的懸崖。
時任下莊村支書的毛相林坐在海拔1300米的山崖上望著天坑中的下莊心里騰起了修公路的打算?？僧斔f出自己的計劃時村中反對聲卻不少原因很簡單——修路要錢村里拿不出。
毛相林不甘心“坐井觀天”，他偷偷挪用了母親的700多元養(yǎng)老錢，作為第一筆修路資金。在其帶領(lǐng)下，村民們東拼西湊，5天時間共籌集了3960元，再加上毛相林以個人名義向信用社貸款的1萬多元，下莊村民第一次向大山、向閉塞發(fā)起了挑戰(zhàn)。
這年秋天，毛相林和村民們沒日沒夜地泡在工地上。大部分路段要在懸崖絕壁上開鑿，沒有任何機械設(shè)備，他們就用最原始的方式——將紅繩纏在腰間，在半山腰蕩著“秋千”勘測;用鋼釬鑿孔、鐵鍬鏟土，然后填上炸藥，劈山開石。
20，一條2米來寬、全長7.9公里的絕壁天路終于修通了，竣工那天，村民們買來長長的鞭炮，炸得震天響。
三秦楷模先進事跡心得篇九
學習楷模的先進事跡激勵著我們，給予了我們學習的力量和方向。他們以自己的努力和成就成為了我們學習的榜樣，同時也為我們樹立了正確的道德觀念和人生追求。通過學習楷模的先進事跡，我們更加深刻地認識到學習的重要性，體會到人生的真諦。在這篇文章中，我將簡要介紹一個學習楷模的事跡，并結(jié)合自己的體會與感悟，談談關(guān)于學習楷模先進事跡的心得體會。
我所選擇的學習楷模是中國著名科學家錢學森先生。錢學森先生是中國航天事業(yè)的奠基人之一，也是航天科技的杰出代表。他為人民利益毫不動搖，一生致力于科技事業(yè)的發(fā)展。他在漫長的科研探索中總是堅定不移，永不言敗。錢學森先生的事跡鼓舞著我，在困難面前永不退縮，始終保持奮發(fā)向前的積極心態(tài)。
第三段：學習楷模的啟示。
錢學森先生的事跡告訴我們，學習是一種奮斗，是一種不斷進取的過程。我們要像錢學森一樣，懷揣著對事業(yè)的熱忱和追求，勇往直前。在學習的道路上，我們會遇到許多困難和挫折，但我們不能因此而退縮，而是要學會從中吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進自己的學習方法和態(tài)度。只有堅持不懈、持之以恒，才能取得真正的進步。
第四段：學習楷模的影響。
學習楷模的先進事跡對我們的學習和生活產(chǎn)生了巨大的影響。通過了解他們的成功經(jīng)驗，我們能夠獲得更多的學習動力和堅定的信心。他們的事跡告訴我們，只有不斷學習和進步，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。他們的事跡還能夠引導我們正確的價值觀和人生觀，使我們在學習的過程中能夠形成正確的人生目標，進而為社會做出更大的貢獻。
第五段：結(jié)語。
通過學習楷模的先進事跡，我們能夠深刻地認識到學習的重要性和人生的真諦。學習楷模的先進事跡激勵著我們，給予了我們奮發(fā)向前的力量和方向。在學習的道路上，我們要像錢學森一樣，堅持不懈，不斷奮斗，始終保持積極進取的心態(tài)。只有這樣，我們才能在知識的海洋中航行，成為真正的人才，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
三秦楷模先進事跡心得篇十
壁立千仞，群山合圍。翻幾座大山，盤過108道“之字拐”，重慶市巫山縣下莊村便映入眼簾。這里地處巫山深處，如“深井”一般，“井底”緩坡上，小樓星羅棋布，大片柑橘林連綿起伏。
毛相林是下莊村村委會主任，也是老村支書，當?shù)厝朔Q他當代“愚公”。
成為“愚公”，是被窮逼出來的?！版i”在深山里的下莊村，以前是巫山縣最窮的地方。村民外出只能徒步翻過絕壁，到縣城得花兩天時間。
不能讓大山“困”住下莊!年開始，“愚公”毛相林帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們“移山”，用了整整7年時間，在絕壁上鑿出一條“天路”。
路通了，產(chǎn)業(yè)也活了。在毛相林帶動下，鄉(xiāng)親們種起了臍橙等水果，發(fā)展生態(tài)旅游。隨之，一棟棟新樓拔地而起，一輛輛小轎車來來往往，日子一天比一天紅火。
曾經(jīng)最窮的下莊村在全縣率先實現(xiàn)整村脫貧。村民人均收入達12670元是修路前的40倍。
“要自己動手，劈山開路!”
“下莊像口井，井有萬丈深。”小時候，毛相林就常聽長輩們念叨。坐“井”觀天，村民們有時也開玩笑說要修路，可沒人敢下決心。
直到1997年的一天，38歲的毛相林去縣里開會，發(fā)現(xiàn)鄰村村民家里有電視機，還有車子來收購蔬菜?！皼]想到山里還能這么生活!”回到村里，毛相林馬上召集村民們商量修路的事。
“你看這山，鳥都飛不過去?！薄板X從哪里來?”“要不搬出去算了?”
大伙你一句我一句。村里有幾百畝地，鄉(xiāng)親們不想離開世世代代居住的土地，可想到修路之難也是特別打怵。
“不能坐等，要自己動手，劈山開路!”毛相林給村民們算了一筆賬：公路預計七八公里，計劃修完，每天修1米即可，全村將近400人，只要一起努力，修路是可行的。
不修路，沒出路!幾經(jīng)周折，全村人終于下定決心。
男女老少齊上陣，冬去春來都不停。大家用最原始的辦法，一塊塊石頭鑿。絕壁上，一個個“空中飛人”綁著繩索鑿開炮眼、放上炸藥……鞋子磨破就赤腳，夜里不便回家就住山洞。
終于，春天，一條“玉帶”出現(xiàn)在山腰上，下莊人終于打通康莊大道!
三秦楷模先進事跡心得篇十一
做好老師要有道德情操。“教，上所施，下所效也;育，養(yǎng)子使作善?！敝赋觯骸昂美蠋煈撊》ê跎稀⒁娰t思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生?！弊鳛槭芙逃?，我們都有同樣的感受，不論一個人離開學校有多久，老師的人格魅力都會永遠銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會成為激勵我們追逐人生夢想的強大動力。
師者為師亦為范。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子?！墩撜Z》有言：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W生對老師不僅會聽其言，更會觀其行。好老師首先應該自覺堅守精神家園和人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學生的健康成長樹立人生標桿，引導學生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，扣好人生的第一粒扣子。
教師是燃燒自己照亮學生的蠟燭。選擇做教師，就選擇了奉獻。好老師，要有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當作人生事業(yè)奮斗的志向，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻精神，淡泊名利、甘為人梯，靜下心來教書、潛下心來育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
三秦楷模先進事跡心得篇十二
近年來，我國涌現(xiàn)出了許多學習楷模，他們以優(yōu)異的成績和崇高的品德成為了廣大學生學習的楷模。學習楷模們的先進事跡激勵著我們不斷進取，他們的言行和做法給予我們很多啟示和思考。通過學習楷模的先進事跡，我深受啟發(fā)，深感自身的不足，也汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
首先，學習楷模們教會我們?nèi)绾沃贫己玫膶W習計劃。良好的學習計劃是成功的關(guān)鍵，學習楷模們在制定學習計劃時總是非常有條不紊。例如，學習楷模李華同學每天早晨6點起床，養(yǎng)成了定期鍛煉身體的習慣，他合理安排自己的時間，將重點放在了提高學習效率上。他在制定學習計劃時，會根據(jù)課程的難易程度和自己的時間安排，每天制定出詳細的學習計劃。他的學習計劃中分配了充足的時間用于復習和預習，且有合理安排休息時間。通過學習楷模的事跡，我認識到了制定學習計劃的重要性，從而在學習過程中更加有條不紊，高效率地完成學習任務。
其次，學習楷模們告訴我要保持積極向上的心態(tài)。學習道路上難免會遇到挫折和困難，但那些學習楷模們都通過積極的心態(tài)克服了各種困難，取得了優(yōu)異的成績。例如，學習楷模王明同學在高考前遇到了健康問題，但他沒有放棄，他告訴自己：“只要堅持下去，一切困難都會迎刃而解?！彼刻旎ò胄r用來調(diào)整心態(tài)，通過思考積極的話題和溝通朋友，逐漸走出了困境。通過學習楷模的行動，我明白了保持積極向上的心態(tài)對于克服困難、提高自己至關(guān)重要。
此外，學習楷模們也教會了我珍惜時間，追求高效學習。在學習楷模的先進事跡中，我發(fā)現(xiàn)他們都非常重視時間的利用。例如，學習楷模陳雨同學在等車的時間里總是拿出書本進行閱讀，她利用了每一個碎片時間來充實自我。她的這種做法是非常高效的，通過利用瑣碎的時間進行學習，她累積了大量知識，豐富了自己。另外，學習楷模還善于利用學習方法和工具來提高效率。他們通過制定合理的學習計劃、運用科學的學習方法，高效地完成學習任務。通過學習楷模的先進經(jīng)驗，我懂得了珍惜時間的重要性，不再人云亦云，而是注重學習方法的改進和利用工具的提高，全力以赴地追求高效學習。
最后，學習楷模們還教會我堅持不懈，勇往直前的精神。學習道路上，并不是一帆風順的，但作為學習楷模的他們都能夠堅持不懈地追求自己的目標。例如，學習楷模劉凱同學在高中生活中，曾遭遇家庭困難，但他從未放棄學業(yè)，也未因此影響他的學習動力。相反，他通過更加艱苦的努力，最終取得了優(yōu)異的成績。通過學習楷模的精神，我學會了不拋棄，不放棄，勇往直前，永不言敗。在學習的道路上，我將堅持自己的信念，努力不懈，不斷提高自己。
綜上所述，學習楷模們的先進事跡給了我們很多啟示和思考，他們的成功經(jīng)驗和良好品德激勵著我們向著更高的目標努力。通過學習楷模的先進事跡，我深感自身的不足，也汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在今后的學習和生活中，我將進一步發(fā)揚學習楷模的先進精神，制定良好的學習計劃，保持積極向上的心態(tài)，珍惜時間，追求高效學習，并堅持不懈地向前奮進，追求更加優(yōu)秀的自己。
三秦楷模先進事跡心得篇十三
無論在民族中學還是后來的女子高中，教學質(zhì)量向來是張桂梅最看重的事。
在民族中學時，曾經(jīng)有一個班令老師們頭疼，張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山尋回那些不讀書的學生，為看住那些晚上總想跑出去的學生，她把行李搬進男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們慢慢接受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢話和足臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔心晚上起夜時學生趁機溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特殊關(guān)懷的學生。為了隨時關(guān)照學生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床，但要靠學生抱起來；夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后，這名學生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺浮現(xiàn)了問題，嘴唇經(jīng)常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我向來就在她們身邊?！睆埞鹈氛f。
為給學生解饞，張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時，學生發(fā)覺她翻遍了所有的包才湊腳了錢。
6學生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機里存著學生和家長的電話，“聽說智能手機容易壞，怕?lián)Q手機后這些電話號碼會丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費，讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了臺電腦。
她把獲得的3萬多元獎金，捐給了災區(qū)；5000元的勞模獎金，一次性交了黨費；30萬元的“興滇人才獎”獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學；昆明市總工會千叮嚀萬叮囑撥給她治病的兩萬元，她也捐了；她甚至還想預支自己的`喪葬費，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠?！?BR> 三秦楷模先進事跡心得篇十四
8月15日，在丹東光榮院里，96歲的孫景坤正在與護理員聊天，“好，這里真好，感謝黨和政府安排這么好的居住環(huán)境和細致周到的護理，我知足了?！崩先说木駹顟B(tài)不錯。此前，他與大女兒女婿一同居住。8月12日，孫景坤作為特護養(yǎng)員被送到這里，享受24小時護理服務。
老人居住的特護區(qū)房間有20多平方米，空調(diào)、電視、衛(wèi)生間等設(shè)施齊全，在他睡覺的電動護理床的床尾立著一個輸液架，上面掛著老人的軍裝，一枚枚獎章、紀念章熠熠生輝。這是陪伴老人幾十年的心愛之物。
“老人對這些軍功章很珍視，不管走到哪兒都要帶在身邊。所以我們在老人床邊的右側(cè)釘上了吊鉤，軍裝和獎章就放在他觸手可及的地方?！痹横t(yī)療康復科科長孫紅霞說，老人晚上的覺少，睡不多久就醒了，護理員幾次看見老人用顫抖的手輕輕撫摸著獎章。第二天早上，他們發(fā)現(xiàn)吊鉤壞了，便將軍裝掛到了輸液架上，讓老人一抬眼就能看見。
舍生忘死勇立戰(zhàn)功。
走進金山鎮(zhèn)山城村，拐過一條狹窄偏僻的小巷，踩著坑洼不平的土路，會看到一個不起眼的平房，這便是孫景坤大女兒孫美麗的家，孫景坤此前就居住在這里。走進屋內(nèi)，墻上貼滿了老人的照片和有關(guān)資料，無聲地訴說著他清貧樸素的生活和輝煌的過去。
走近細看，有攝影家為他拍攝的胸前戴滿軍功章的照片，有記錄他在上甘嶺戰(zhàn)役的文字資料，也有孫景坤作為中國人民志愿軍英模代表與毛澤東同志等黨和國家領(lǐng)導人的合影。一樁樁、一件件，讓人仿佛走進了那個硝煙彌漫、激情如火的歲月。
孫景坤的故事，要從72年前的1948年說起。那年1月，24歲的孫景坤懷著對共產(chǎn)黨的無比熱愛，告別新婚才5天的妻子，參加了中國人民解放軍，隨40軍119師357團先后參加四平戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役和解放長沙、海南島等戰(zhàn)役，在遼沈戰(zhàn)役中榮立三等功、平津戰(zhàn)役和解放海南島戰(zhàn)役分別榮立二等功。戰(zhàn)斗中，他多次負傷，在解放四平的戰(zhàn)斗中，孫景坤是機槍手，是敵人火力重點打擊對象，密集的子彈像刮風一樣撲向他，他身上的傷疤就是最好的見證。
1949年，孫景坤因為在部隊表現(xiàn)出色，加入了中國共產(chǎn)黨。1950年，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，剛從海南島戰(zhàn)場撤回來的孫景坤隨部隊集結(jié)安東(今丹東)待命。部隊駐地離他家不到五里地，步行也就20分鐘，已經(jīng)兩年沒見親人的孫景坤卻只是默默地望著家的方向?？姑涝跗?，孫景坤與敵人激戰(zhàn)受傷后被送回國內(nèi)治療。養(yǎng)傷期間，排長催他回家看看父母，他默不作聲，排長又說，怎么也得讓媳婦看見你還是個大活人呢，他才告假匆匆回了一趟家。隨后，孫景坤不顧腿傷沒好利索，再次過江奔赴前線。
當年打了多少仗，孫景坤已經(jīng)記不清了。不過，有一場戰(zhàn)役，卻永遠烙刻在他的心底，那就是慘烈的上甘嶺戰(zhàn)役。
1952年10月27日中午時分，孫景坤所在部隊堅守在上甘嶺161高地，在擊退敵人一次又一次進攻后，部隊傷亡慘重，161高地三面處于敵人的火力控制之下，增援部隊很難上去。當時擔任副排長的孫景坤帶領(lǐng)9名戰(zhàn)士，帶著8箱手榴彈、2箱子彈，從敵人火力死角突上陣地。在擊退敵人瘋狂反撲中，孫景坤擊斃21名敵人，和最后剩下的3名戰(zhàn)友頑強地堅守在陣地上。
孫景坤的外孫子畢元發(fā)對姥爺關(guān)于這場戰(zhàn)役的講述至今印象深刻，“戰(zhàn)斗異常激烈，‘守著是死，不如拼命搏一把?！揽慷嗄甑淖鲬?zhàn)經(jīng)驗，姥爺知道敵人炮火最猛烈的地方，往往是敵人進攻的突破口。很快，他就發(fā)現(xiàn)了一處盲區(qū)，敵人的火力打不到那里，他主動請戰(zhàn)，跟戰(zhàn)友借著坑道掩護奮力狙擊，最終打退了敵人的進攻?！碑呍l(fā)說，事后戰(zhàn)友們在炮彈掀起的泥土石塊和犧牲的戰(zhàn)士身邊，找到了昏迷的姥爺，他的腿部等多處受傷，耳朵也被震得幾天都聽不見聲音。
在抗美援朝中，孫景坤榮立一等功一次、三等功一次。1953年，孫景坤榮獲一級戰(zhàn)士榮譽勛章，并受到金日成將軍的接見。同年，作為中國人民志愿軍回國英雄報告團成員，孫景坤受到了毛澤東同志的親切接見。
三秦楷模先進事跡心得篇十五
全國楷模先進事跡是社會公認的榜樣，他們的事跡充滿了感動和力量，不僅震撼了全國各地，更激勵了我們每一個人。通過了解他們的事跡，我們可以從中汲取正能量，努力完善自己，為社會貢獻自己的力量。
第二段：感悟英雄氣概。
在了解全國楷模先進事跡的過程中，我深深感受到他們的英雄氣概。無論是在工作中還是在生活中，他們都保持著極高的責任心和奉獻精神。他們在關(guān)鍵時刻毫不猶豫地挺身而出，為人民的利益和幸福付出了巨大的努力。這種英雄氣概值得我們敬佩和學習，讓我們感受到了做一個對社會有益的人的重要性。
第三段：啟示個人成長。
全國楷模先進事跡給予了我很多思考和啟示。在學習他們的事跡中，我意識到在平凡的生活中，我們也可以做出不平凡的事情。一個人無論從事何種職業(yè)，只要有夢想、拼搏和奉獻精神，都能創(chuàng)造不凡的價值。感受到這份責任和擔當，我開始更加努力地學習、工作和生活，希望將來能成為有益于社會的人。
第四段：助力社會進步。
全國楷模先進事跡的力量不僅僅是感動和激勵，更是推動社會進步的動力。他們的事跡引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論，引發(fā)了人們對社會問題的思考和關(guān)注。在全社會的努力下，一些問題得到了解決，一些制度得到了改善。全國楷模先進事跡的影響力激勵了更多的人投身到社會建設(shè)中來，為社會的進步貢獻自己的力量。
第五段：展望美好未來。
全國楷模先進事跡教育我們要有遠大的目標和信念，也要腳踏實地地去努力。希望未來的社會能夠出現(xiàn)更多的楷模，為社會營造更加和諧、公正和人文的環(huán)境。同時，我們要明白每個人都是社會進步的一份子，即使沒有成為楷模，也能踏踏實實工作學習，為社會貢獻自己的力量。
總結(jié)：
全國楷模先進事跡讓我們了解到了英雄氣概，并從中獲得了個人成長的啟示。同時，他們也在社會進步方面起到了巨大的推動作用。展望美好未來，我們要持續(xù)努力，成為有益于社會的人，為社會的進步做出自己的貢獻。
三秦楷模先進事跡心得篇十六
通過在網(wǎng)上查看他們的實事跡資料，深深感受到這些教師的精神確實值得我們學習，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學習的楷模，自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。這次學習使我深受啟發(fā)，反思自己覺得應該從以下幾方面做起：
一、把愛撒給每一位學生。
有愛才有教育。做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛，師愛是師德的靈魂。優(yōu)秀教師共同的特點是熱愛教育、熱愛學生。著名教育學家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘;沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！苯處熯@個職業(yè)，是個需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人做不了也做不好教師。做學生的好老師，首先要愛學生。要把學生當做自己的親生孩子一樣對待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個學生，去愛護和培養(yǎng)每一位學生。伸出溫暖的雙手，獻出真誠的情和愛，扶持他們一步步長大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛，就沒有教育;充滿了愛，教育將永遠是艷麗的春天!
二、自存高遠、無私奉獻。
看老師的資料，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃!是啊，想自己當初剛踏上三尺講臺時，滿懷壯志，卻經(jīng)歷過成功與失敗，但與楷模們相比發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡，從中讓我感受到一個活生生的熱愛教育、熱愛學生、熱愛生活的教師形象。他們的事跡可以點燃激情，我想自己應該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
三、學習先進經(jīng)驗，提高教學效率。
心，讓他們有“克敵制勝”的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育”面前打好攻堅戰(zhàn)。
通過學習優(yōu)秀教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。
三秦楷模先進事跡心得篇十七
6月25日，第九屆全國“人民滿意的公務員”和“人民滿意的公務員集體”表彰大會在北京舉行。然而這一天，榮譽加身的楊春卻無法出現(xiàn)在表彰現(xiàn)場，親身感受到這份榮光。
從警28年來，楊春歷任福建省寧德市局蕉城分局交警中隊民警、刑警中隊副中隊長、石后派出所所長、刑偵大隊大隊長，分局副局長。今年1月23日凌晨，積勞成疾的他因多次推遲手術(shù)治療突發(fā)心梗，倒在辦公室冰冷的地板上，也將生命定格在了49歲這一年。
“春哥是帶著他的使命和初心離開的。他用實際行動告訴我們，刑警的使命是破案，初心是為民?！睂υ跅畲褐罄^任大隊長的胡衛(wèi)清來說，楊春不僅是和他一起出生入死的兄弟，更是他從警道路上的“引路人”。
5月14日，福建省委政法委號召全省政法干警向楊春同志學習。7月16日，福建省委追授楊春為“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。7月31日，人力資源社會保障部、部聯(lián)合追授楊春“全國系統(tǒng)一級英雄模范”稱號。
三秦楷模先進事跡心得篇十八
全國楷模先進事跡是指那些在工作、學習和生活中作出卓越貢獻的先進個人，他們以自己的實際行動向我們展示了人類頑強拼搏的力量和高尚品質(zhì)。他們的事跡可以鼓舞人心，激發(fā)社會熱情，對于我們促進社會進步和個人成長具有重要意義。
全國楷模先進事跡對于我個人來說，給予了很多啟示與感悟。首先，他們教會了我堅定的信念和追求卓越的品質(zhì)。無論是艱苦的工作環(huán)境還是巨大的困難挑戰(zhàn)，他們從不退縮，堅持自己的理想和目標。其次，他們強調(diào)了個人的奉獻精神和社會責任感。他們關(guān)愛他人，關(guān)注社會，用自己的行動為他人樹立了榜樣。最后，他們以自己的實際行動詮釋了人的力量和努力的價值。他們告訴我只要努力拼搏，才能真正取得成功。
全國楷模先進事跡的啟示使我意識到我作為一個普通人，也應該樹立正確的人生態(tài)度和追求卓越的品質(zhì)。我應該堅定自己的信念，勇敢面對困難，積極努力，不將就不退縮。同時，我也應該積極參與社會公益事業(yè)，關(guān)心他人，履行自己的社會責任。通過實踐行動來踐行自己的理想和信念，真正為社會作出貢獻。而且，我要相信人的力量和努力的價值，在困難面前不輕易放棄，用自己的努力來迎接挑戰(zhàn)。
全國楷模先進事跡的影響不僅僅局限于個人層面，更深遠地影響著整個社會。首先，他們激發(fā)了社會的正能量，提升了社會的道德水準。他們的事跡激勵了更多的人們積極向上，為社會作出貢獻。其次，他們在社會上樹立了崇高的榜樣，成為眾人學習的目標。通過學習他們的精神品質(zhì)和行動方式，我們可以不斷提高自己，促進社會進步。最后，他們的事跡提醒了社會各界關(guān)注社會公益事業(yè)和個人成長。只有關(guān)心他人，關(guān)注社會，我們才能實現(xiàn)全面發(fā)展和共同進步。
通過對全國楷模先進事跡的學習和思考，我深刻地認識到一個人的力量和努力的重要性。我要以全國楷模先進事跡為榜樣，堅持自己的理想和目標，勇敢面對困難，勤奮學習，為社會做出貢獻。我希望將來自己也能成為像他們一樣的人，通過自己的努力和奉獻，為社會的發(fā)展和進步做出實實在在的貢獻。這就是我的個人愿景，也是我對全國楷模先進事跡的最大致敬。
三秦楷模先進事跡心得篇十九
每到假期，張桂梅帶著面包、礦泉水，坐車去山里家訪。12年來，張桂梅的家訪路長達12萬公里，最遠時要坐10個小時車。
第一屆學生家訪時，張桂梅走一家哭一家。有的人家里連衣服都買不起，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質(zhì)貧窮，人的精神狀態(tài)也糟糕，男人提著一個大袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮，目光呆滯地看著人。
有的村子一個大學生也沒出過，有女孩考到女高后，村里開始陸續(xù)有高中生。
看到很窮的人家，她把自己穿的外套、隨身帶的錢留下;。
有個人家只有兩個姑娘，被人欺負，土地被侵占，張桂梅幫她們打官司，“吃虧我才不干呢?！?BR> 有個女孩全市統(tǒng)考中數(shù)學只考6分，張桂梅去女孩家家訪，希望女孩的父母讓她轉(zhuǎn)學或讀職高。到那一看，整個山頭僅剩女孩一家板房，女孩的爸爸殘疾，獨自一人操勞的媽媽將搬離大山的心愿寄托在女兒身上。
家訪結(jié)束，張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前，“家庭這樣，你說咱們怎么辦?”最后女孩考上了大學。
對家庭關(guān)系不和的，張桂梅會想辦法調(diào)解。有個女孩四五年沒有跟父親說話，一次唱歌大合唱，張桂梅把父親從山里接出來，讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》，父親聽著聽著哭了起來，父女關(guān)系改善不少。對不懂事的女孩，張桂梅會直接讓女孩對著母親跪下。
張桂梅像一個大家長。宿舍樓2層以上的門長年開著，張桂梅隨時進屋查找學生是否帶手機，看到學生日記也翻。有一次，張桂梅翻到一個女孩給一個男生寫的情書，她把女孩叫到面前，讓她停止談戀愛。女孩很生氣，說她翻日記違法。
“這是我的地方?！睆埞鹈氛f。
去年，張桂梅翻到一個學生寫給自己的一封信，一看內(nèi)容，女孩要自殺。信里說，父母常年酗酒，活著沒有意義。張桂梅害怕了，她去女孩家里訪問，發(fā)現(xiàn)女孩父母醉得不省人事，等了3小時，父母清醒了，張桂梅將信的內(nèi)容念給他們聽，讓他們寫下再也不喝酒的保證書。不過保證書是寫了，可這個父親不喝白酒，改喝啤酒了。
張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們。她看到有個學生3年穿一件外套，給她生活費，讓班主任格外關(guān)照。為了省錢給哥哥看病，一個學生經(jīng)常不吃晚飯，獨自留在教室唱歌。張桂梅發(fā)現(xiàn)后很心疼，告訴她好好吃飯才能有力氣學習，考出去才能改變自己的家庭。
那時，周云麗喜歡和一個家境稍好的女生來往，周日休息時間也會約著出去玩。張桂梅看到后，把她叫到辦公室，說家里沒錢沒勢，應該投入更多時間學習。周云麗不服氣頂了一句，張桂梅氣得用手里的諾基亞手機砸她，罵人聲整層樓都能聽見。兩個班主任聞聲過來勸，周云麗的姐姐也來了。張桂梅看出來姐姐心疼妹妹，“如果我真把她打著了，姐姐肯定上來捶我?！?BR> 多年后，周云麗才懂得校長當時的一番苦心。讀大一時，她回校看望張桂梅，抱著校長開玩笑，“你再打我一頓。”從云南師范大學畢業(yè)后，周云麗回到華坪女高，成為一名數(shù)學教師。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
三秦楷模先進事跡心得篇二十
福建省寧德市局蕉城分局副局長楊春，從警28年，屢破大案要案，但獲得的榮譽竟比一些普通民警還要少——這位掃黑英雄最令人崇敬的，是他殫精竭慮卻淡泊名利，葆有一顆“人民為人民”的質(zhì)樸初心。
對于榮譽和名利，楊春“拒絕是常態(tài)，接受是例外”。楊春任蕉城刑偵大隊大隊長以來，大隊榮立個人二等功、三等功共90人次，戰(zhàn)功赫赫的楊春卻只獲得個人二等功1次、三等功2次，僅有的3次記功，也都是在領(lǐng)導力促之下，楊春勉為其難接受的。
生死瞬間沖鋒在前，名利之際甘居人后，楊春看淡名利、忘卻生死的高風亮節(jié)，源自他對警察崗位的執(zhí)著堅守，對事業(yè)的篤定追求，更彰顯了人民公仆的“無我”初心。
對待名利的態(tài)度，反映著一個人的價值取向和精神境界。楊春擇一業(yè)、終一生，28年如一日奮戰(zhàn)在維護穩(wěn)定、打擊犯罪、服務群眾的第一線，傾盡畢生精力把“人民警察”做到了極致。榮不足喜、勝不足驕，功成不必在我、功成必定有我——楊春為黨員干部錨定了一個嶄新坐標。當我們?yōu)槿〉靡稽c成績而沾沾自喜，當思“已到凌云仍虛心”的謙遜；當我們?yōu)樽分鹈氖б舛Ш稌r，應懷“人到無求品自高”的氣度。
山不爭高自成峰。淡泊名利的楊春更像一座屹立不倒的山峰，當我們行到半山時抬頭仰望，可以檢視自己的腳步是不是踏實、方向有沒有偏離、信心是否還堅定。
名利淡如水，事業(yè)重如山。淡泊名利既是一種精神追求，更需轉(zhuǎn)化為無私奉獻的具體行動，時代呼喚更多不務空名、兢兢業(yè)業(yè)、苦干實干的“楊春式”好干部。
三秦楷模先進事跡心得篇二十一
96歲高齡的孫景坤，曾舍生忘死、血戰(zhàn)沙場，作戰(zhàn)英勇榮立一等功。
在遼寧省丹東市光榮院，一件掛滿軍功章和紀念章的軍裝掛在孫景坤老人的床頭。這是他那段戎馬生涯的見證。
1948年參軍入伍的孫景坤，曾參加過遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役等多次重大戰(zhàn)役，并立下赫赫戰(zhàn)功。
1950年，孫景坤隨部隊集結(jié)安東(現(xiàn)遼寧丹東)，待命入朝作戰(zhàn)。
孫景坤結(jié)婚7天后就參軍入伍。而現(xiàn)在，老家山城村就在眼前，但大戰(zhàn)在即，他從未向部隊提出探親的要求。
1950年10月19日夜，孫景坤和戰(zhàn)友們一起雄赳赳、氣昂昂跨過鴨綠江。
孫景坤所在的志愿軍第40軍119師357團很快就與美軍在朝鮮戰(zhàn)場西線展開激戰(zhàn)，沖鋒在前的孫景坤腿部中彈，被送回丹東治療。
養(yǎng)傷期間，他也沒能回家看一眼。“養(yǎng)了一個多月傷，心里時刻想著奮戰(zhàn)在朝鮮戰(zhàn)場的部隊和戰(zhàn)友。”腿傷還沒好利索，孫景坤就第二次過江奔赴前線。
戰(zhàn)火無處不在。孫景坤乘坐的軍列在途中遭到敵機狂轟濫炸。車翻了，人散了，人生地不熟，語言又不通，他一時無法找到自己的部隊。無奈，他沿著鐵路線又回到丹東尋求幫助。
經(jīng)多方聯(lián)系獲悉，他所在的357團正向砥平里地域集結(jié)。前線戰(zhàn)事正酣，孫景坤一秒也等不了，他搭乘過江軍列，第三次跨過鴨綠江，向部隊奔去。
浴血奮戰(zhàn)守高地，作戰(zhàn)英勇榮立一等功。
1952年10月，在配合上甘嶺戰(zhàn)役的一場戰(zhàn)斗中，身為副排長的孫景坤接到了增援161高地的命令。當時，161高地三面處于敵人的火力控制之下，送彈藥上去要沖過十幾條封鎖線。
沖上陣地的孫景坤，和所剩無幾的戰(zhàn)士們投入到激烈的戰(zhàn)斗中，他們打退了敵人多次反撲，孫景坤一人就擊斃了21人，最終守住了高地。“算上我只剩下4個戰(zhàn)士，其他人都犧牲了?！?BR> 因為作戰(zhàn)英勇，孫景坤榮立一等功。1953年，他被授予抗美援朝一級戰(zhàn)士榮譽勛章，回國后受到黨和國家領(lǐng)導人的親切接見。
解甲歸田，拿起鋤頭，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富。
1955年，復員的孫景坤放棄到城里工作的機會，選擇回鄉(xiāng)務農(nóng)。“咱沒多少文化，還是回家本本分分做個農(nóng)民?！?BR> 回鄉(xiāng)后，他把各種獎章獎狀精心包好、放到箱底，扛起鋤頭、下地種田。很快，正直能干的他被選為生產(chǎn)一隊隊長，帶領(lǐng)村民們向著貧困這個“敵人”發(fā)起新的沖鋒。
他們大力發(fā)展糧菜生產(chǎn)，用幾年的時間栽下了13萬棵松樹和板栗樹，還修建水壩、改造耕地。
村民們都非常信任他，一有困難，孫景坤就想方設(shè)法幫他們解決，但孫景坤自己的孩子卻沾不上一點光。
孫景坤在家務農(nóng)的大女兒孫美麗，今年快70歲了。因為小兒麻痹，孫美麗從小右腿落下殘疾。
孫美麗回憶：“當時電話局招工人，要電話員，我非常高興，心想這回能當工人了，但俺爸知道后，說什么也不讓我去?！?BR> 原來，孫景坤的堅持，是為了把機會讓給生活更困難的家庭。他對女兒說：“我讓你去，別人怎么辦?不能一切為自己著想，要多為群眾想、為國家想。”
1973年11月，部隊來征兵，孫景坤的大兒子孫福貴報名參軍。這一次，孫景坤不僅沒有阻止，還非常贊成兒子的選擇。
孫福貴說：“當年和父親一起當兵的很多戰(zhàn)友犧牲在戰(zhàn)場，他能回來就很不容易。所以我當兵，他非常支持，繼續(xù)保家衛(wèi)國，為國家作出貢獻。”
“我是在替戰(zhàn)友活著”
在驚濤駭浪中向死而生，也在平凡的日子里甘守寂寞清貧。雖在戰(zhàn)場立下赫赫戰(zhàn)功，但在回到家鄉(xiāng)之后的幾十年里，孫景坤卻從未提起這些榮耀。
上世紀90年代，抗美援朝紀念館移地改建，向社會征集文物。孫景坤決定將自己的立功證書等紀念物品捐獻出來，那時候人們才知道他是抗美援朝的戰(zhàn)斗英雄!
為什么對自己的功勞不提不念?為什么不向組織要求待遇?
摩挲著舊軍裝上的軍功章，老人說出心底的想法：“當年村里10個年輕人一起參軍入伍，回鄉(xiāng)的只有3個。和犧牲的戰(zhàn)友比，我做這點事算得了啥?條件再艱苦，能比戰(zhàn)場上苦?我活著，是替戰(zhàn)友們活，我要把他們想干卻來不及干的工作干好，才對得起他們。”
96歲志愿軍老戰(zhàn)士：我是在替戰(zhàn)友活著。
上戰(zhàn)場，舍生忘死，不辱使命;回故鄉(xiāng)，深藏功名，一心為公。向老英雄致敬!