了解自己的優(yōu)勢和不足有助于總結自身表現(xiàn)。充分利用碎片化時間，可以讓生活更有節(jié)奏感和充實感。通過閱讀這些總結范文，我們可以學習到一些范文的寫作思路和結構，用來提升自己的寫作水平。
中秋節(jié)學生個人心得篇一
我一直認為中秋賞月是件很愜意的事。皓月當空照，地白如霜凝，走進曠野，舉目望冰輪，一邊賞之，一邊誦之、嘆之、念之、感之，可邀月共舞，可忘卻物我，讓浮躁的心靈在月光下慢慢趨于平靜。
中秋賞月并非現(xiàn)代人閑暇時徒生的矯情，早在魏晉時期便有“中秋玩月”之說。到了唐宋時，中秋賞月已然盛行，“皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。一年無似如今夜，十二峰前看不眠”便是當時的寫照。
古人賞月最初是為了祭拜月神，后來慢慢成為一種民俗，人們已不僅局限于祭祀，而是與渴望團圓、快樂和幸福結合了起來。文人墨客更是滿懷詩情，或吟詠，或感懷，或悵惘，以月寄情。
“明月幾時有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟?！边@是蘇軾在思念遠方的親人。“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?”這是王建在思念家鄉(xiāng)。詩人們貌似賞月，實則渴望與親人團聚，過上快樂幸福的生活。
我沒有詩人的才情，卻有賞月的興致。小時候陪父母“賞月”，是因為那時缺吃的，等到母親祭完月神，能吃上一口香甜的月餅;成年后陪戀人賞月，是為了花前月下，享受愛情的甜蜜;婚后有了孩子，賞月時，或講解李白的《古朗月行》，或講述民間故事《嫦娥奔月》;轉眼間，我已步入中年，中秋賞月，卻是遙望圓月緬懷遠在天堂的父母親。
“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人?！焙芏鄷r候，我也希望自己能像詩仙李白那樣灑脫、狂放。但才情縱橫的李白只有一人，俗如我輩者，即使是月下獨酌，也只能吟詠著古人的詩句，裝腔作勢，附庸風雅。
一輪中秋月，自古照今載。幾多喜樂愁，望月抒情懷。一年中秋今又將至，我雙手合十，默默祈愿，希望今年中秋夜，天公要做美，天氣能晴朗，皓月當空亮。
中秋節(jié)學生個人心得篇二
中秋，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一家人團圓的日子。下午，媽媽帶我去逛街，我看見大街小巷的商店和地攤上都擺滿了瓜果和月餅。街道上的人都可能在趕著回家團圓，所以是人來人往，人山人海的！
晚上，我們一家人吃完了“美味佳肴”，就坐在寬敞的陽臺上，欣賞著那銀白色的月亮高高掛在空中。媽媽說明天的月亮會更圓，更大，因為“十五的月亮十六圓”。
中秋節(jié)學生個人心得篇三
每到中秋節(jié)的時候，我都會抬頭仰望——今天的月亮還是那樣亮啊。。。。。。
記得小時候中秋節(jié)，每到爸爸媽媽把月餅買回來的時候，我就會抱著一個個的月餅盒哈哈大笑，笑的臉上一堆堆的肉一顫一顫的。。。。。?，F(xiàn)在想起來才終于明白為什么每次中秋節(jié)都會胖了足足減了一個月的肥，不過小時候是不會顧那么多的，只要有吃的就行，一切的一切還都只怪我，真是的。
中秋的月亮總是那么亮，亮到將兩旁的星星都快要吞噬掉才罷休，可那也不會有人顧忌，因為所有人的目光都集中在了月亮之上。但我看著旁邊的星星若隱若現(xiàn)的樣子，總會不知道為什么地心痛。啊，可愛的琳啊，你還在上面注視著我么。。。。。。
那天晚上，我抱著滿滿一盒月餅走在月亮下。你走過來：楚楚。
嗯?我認識你么?
你笑了，走到我身邊坐下：不認識。
我看著你，又看看天上的月亮，突然發(fā)現(xiàn)你的身上，擁有月亮的光芒。
我把懷中的月餅扔到一旁，毫不客氣地往地上一躺，看著月亮，呵呵笑道：我感覺我們以前認識。
她點點頭：認識。
真的認識嗎?你就像月亮的孩子。
從此以后，我每晚都去找你。你似乎每次都在月亮最亮的時候才出現(xiàn)。走到我的身邊坐下，呵呵笑著，捏我的臉，然后嘲笑我說：好像又長胖了。
就那樣持續(xù)了好久。。。。。。
直到第三年中秋，你突然不見了。我四處尋找你。直到我實在堅持不住，坐到地上，開始嗚咽。你就突然出現(xiàn)在我眼前，一下把我拉起來，用手擦我的眼淚，邊擦邊說：你讓我怎么離開你呢。。。。。
我一下懵了：離開?為什么離開?
你笑了，美的就如同天上的月亮：因為我是月亮的孩子。。。還有啊，我找到了你啊。。。
找到怎么了?
時間到了。你知道么?我是天邊最遠的那顆星星，最亮的那顆星星。。。
呵呵，是么?感到異常的熟悉。
對呵，我是月亮的孩子哦，你第一次就猜對了哦!呵呵。。。笑著笑著，她哭了，我也哭了。。。
對。你笑了。
還有，不準哭了。你說。
好，不哭。
再見了。你說，你把手伸出來，握著我的手。再見了。
我再一次扯出一個大大的笑容，以后還會見到的。不管是多少個歲月，我都會來尋找你的。你說。
月亮啊，是這樣得來光芒的么?
又是中秋了吶。。。
我沒有見到你吶，琳。
你去哪里了?
哦，對了，我忘了你是月亮的孩子。
你在天邊的那顆星星里。
等我什么時候再像以前抱著大大的月餅盒坐在地上，你就又會出現(xiàn)在我的面前，是么?
啊。。。又是中秋。。。
中秋節(jié)學生個人心得篇四
中秋節(jié)，農歷八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。國家規(guī)定每年中秋午節(jié)為法定節(jié)假日，并允許周末調休，共放假3天。
1.更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。――劉方平《月夜》。
2.絕景良時難再并，他年此日應惆悵。――李商隱《八月十五夜桃源玩月》。
3.昨風一吹無人會，今夜清光似往年。――白居易《八月十五日夜湓亭望月》。
7.明月何皎皎，照我羅床幃。――古詩十九首《明月何皎皎》。
8.美人清江畔，是夜越吟苦。――王昌齡《同從弟南齋玩月憶山陰崔少府》。
9.花間一壺酒，獨酌無相親。――李白《月下獨酌》。
10.初聞征雁已無蟬，
中秋節(jié)學生個人心得篇五
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié)，但學生們對這個節(jié)日了解得并不太深，為了對學生進行中華民族的傳統(tǒng)教育，上級精神《關于在中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動的通知》有關要求，中秋節(jié)前夕，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設中華民族共有精神家園的，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
一、學校領導高度重視，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳。
1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。
2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學生的愛國情感。
三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂。
1、在搜集有關資料的過程中，我們的同學和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報、花燈，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。
2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學的濃厚興趣，更使教育內容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實際，同學們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使同學有了真實的感受。同學們在不同角度以不同的方式接受了傳統(tǒng)文化的教育，增強對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認同和喜愛，弘揚了民族文化。老師們也在活動中踴躍參與，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化，同時也使得我們的辦學理念得以升華。
3、開展“和諧校園?歡樂中秋”主題各類相關系列活動。
中秋節(jié)學生個人心得篇六
一年一度的中秋節(jié)又到了。今年，我的心情特別激動，因為我收到了一份來自中國臺灣的中秋節(jié)禮物——一個手工制作的漂亮的同心結。
那是我的表妹語嫣寄來的。半年前，語嫣跟她的爸爸媽媽回故鄉(xiāng)漳州尋根問祖，我和語嫣在一起玩得很開心。不過，我們在一塊只玩了幾天，她就跟爸爸媽媽回去了。送他們去機場那天，我和語嫣都有些依依不舍。我們約定，等中秋節(jié)到來時，互相給對方贈送禮物。
中秋節(jié)前一天，我收到了語嫣的禮物。我迫不及待地給她打電話，向她表示感謝，順便問她喜不喜歡我送的禮物。我給她寄的是一個精致的木偶。爸爸說，這是我們漳州非常著名的手工藝品，相信語嫣一定會喜歡?？墒?，語嫣卻在電話中告訴我：她沒有收到禮物。
放下電話后，我失望地問爸爸，是不是把東西寄丟了。爸爸說，別著急，等明天看看。第二天就是中秋節(jié)，天上的月亮又大又圓，但我卻沒有心情欣賞。爸爸猜出我的心思，就幫我掛通了語嫣家的電話。電話中，語嫣的聲音悶悶的。她說：“我還是沒收到禮物。”我知道禮物可能真的寄丟了，只好安慰她說：“沒關系，我再給你補寄，你今晚就安心賞月吧?！彪娫捘穷^的語嫣忽然不說話了。停了一會兒，她才低聲地說：“今晚我們這里下雨……”我一聽，心情跟語嫣一樣糟透了。
結束通話后，我無精打采地看著天上的月亮，看著看著，心里忽然想到了什么。我飛快地搶過爸爸的手機，一溜煙跑到陽臺上，迅速調到攝像功能，對著天上的月亮咔嚓一下，然后給語嫣爸爸的手機發(fā)了條彩信，讓他轉告語嫣，這是我送給她的“特別的禮物”。最后，我還在短信里寫了一句：海上生明月，天涯共此時。這是唐代詩人張九齡《望月懷遠》中的一句，我在《唐詩三百首》中背過的。我覺得，這句詩最能代表我此刻的心情。很快，語嫣就回了一條短信。她說，這是她收到的最好的中秋節(jié)禮物。
中秋節(jié)學生個人心得篇七
越來越感覺，隨著年齡的增長，過節(jié)的心情，沒有超市的氣氛來得那么濃烈了。本想趁中午，屋子收拾整潔，花草也已灑完清水，被褥曬在太陽下，一個人靜靜的時光，泡一壺暖茶，劃拉幾個閑字，挨到下午去接女兒的重要時刻。就在翻之前寫的文字時，竟翻出一篇可體現(xiàn)此刻心情的中秋舊文，就懶得寫了，搜來貼此，權當今聊過此節(jié)吧。
可“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全?！惫?jié)還是要過，還要歡樂?？蛇@時的歡樂，多么滯重?相比，記憶里的，愉悅。
記憶里中秋，似乎比春節(jié)，還要幸福和快樂。因為春節(jié)里沒有中秋的豐收和圓月，中秋卻有著比春節(jié)還要豐盛的美食。因為它所處的這個季節(jié)。
豐盛的中秋節(jié)，因秋日累累果實的點綴，而更加豐滿，山珍地饈撐圓了兒時的肚子。小時候因住在一個頗有世外桃源之美的小山村，那時雖大都生活貧瘠，可秋天，簡陋的山里莊園裝滿地瓜，花生，玉米，瓜豆，菜蔬……令其也像一個富翁;而最為鮮美的，便是這里特產(chǎn)的地方名吃，全羊湯。那啃著山脊散著草藥香的野草長大的黑山羊，肉嫩味香，純鮮誘人;即使日子再窮，中秋節(jié)那天，村里總是慷慨地殺掉幾只，家家分個遍，讓辛苦了大半年的山里人，美美的飽餐一頓，開開洋葷。
記得，那天一早，大隊村委的院落里，人仰馬翻，比趕集還要熱鬧，全村的人，基本都聚在了這里。孩子們在聚堆閑聊的大人中間，竄來竄去玩得歡，大人人手一個盆，吸著旱煙，比任何時候都悠閑自在，或蹲或站漫不經(jīng)心地扯著農事家事國事天下事，等待著分羊肉。襯托著這份歡樂的是后院里，待宰的羊咩咩叫得凄慘，大膽的孩子，圍攏在屠宰現(xiàn)場，看那血腥的一幕，多少有些膽戰(zhàn)心驚，驚恐和憐憫的眼神里，卻充盈著隱隱地期盼，那血，都將是羊湯里不可或缺的美味呀，只因那個年代生活的貧瘠令心也粗糙。
若兒時的記憶，中秋是美味;再以后，便以期盼中秋團圓的那份幸福為中心了。只因一年到頭，越來越很少見到的家中最核心的人物兄長;與哥的感情，就像依在月亮邊的那顆星;從兄長十幾歲在外求學，到大學，到上班，一步步離家遠去，全家的思念便越扯越長，唯有節(jié)，才讓這思念釋懷。而中秋，哥回來會帶我們出去游玩，登山，采野菊花;摘野果子，野炊;還會給我?guī)Щ鼐实恼n外讀物，初識唐詩宋詞、舒婷、三毛、尤今、四大名著……都是兄長的引導。“明月幾時有，把酒問青天……”最早便是哥哥先教會了我，當然還有爬到山頂，聽哥大聲喊什么：“明月出天山，蒼茫云海間。長風幾萬里，吹度玉門關?！崩畎椎摹蛾P山月》，那時聽來卻懵懵懂懂，只感覺上文科的哥哥，好歷害呀，因而特別崇拜才華橫溢的哥哥。
一直，因為，這份溫暖，這份依靠，這份幸福的對節(jié)的期盼，會陪伴我一輩子……，沒想到事事難料，與單純的意愿相悖的是，我卻過早的，讓心失去了幸福的根;再也得不到，那份溫暖的依靠。節(jié)，便成了心底的痛，夢中的酸，多想，就那么混混厄厄的，今夕不知是何夕。
可節(jié)依舊在，中秋月兒圓，期盼人團圓，我還有自己的血脈在。于是，埋藏不能與父母相守一輩子的感傷，在回憶里聊以自慰，在祝福里獲得人間溫情，祝：中秋大家都快快樂樂!
中秋節(jié)學生個人心得篇八
2013年中秋節(jié)放假時間：2013年9月19日至9月21日放假，共3天。
其中9月19日(星期四，農歷中秋節(jié))法定節(jié)假日，9月21日(星期六)公休日，9月22日(星期日)公休調至9月20日，9月22日(星期日)照常上班。
每年農歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。
我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。
中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
中秋節(jié)學生個人心得篇九
星期二的晚上，那是一個月明星稀的晚上，我們搬著椅子，熙熙攘攘的往操場走去。
今晚的月亮有點害羞，不肯與大家打招呼，她靦腆地躲在云朵姐姐的身后，卻時不時探出頭來打量我們。
在主持人的主持下，中秋晚會開始了!第一個節(jié)目是唱《水調歌頭》，打頭，同學們唱得挺好的，可到后來，越來越糟糕，調兒都不知跑到哪里去了!
我不禁抬頭，望了望月亮，瞧，月亮探出了頭，凝望著我們，她好像被這難聽的歌聲“打動了”，從云朵姐姐的背后鉆了出來，望著我們。
不知不覺，到了我和黃中遠。周煜朋。陳宇杰表演的節(jié)目了，我有點緊張起來，很不自然的走上“舞臺”，等其他幾位演員擺好了東西后，開始了我的旁白。
我們的小品詞在演員口中都丟了許多，我不禁有點緊張，說話有點不利索。但看同學們沒有一點兒討厭這個小品時，我又恢復原狀了，又大方又自然!
小品結束了，同學們都以熱烈的掌聲和歡快的笑聲來回報我們。我如釋負重，邁著輕松的腳步回到位子上，心中有說不出的愉快。
月亮也朝著我笑了，仿佛在與我說：“你們表演的真好!”月光更強烈了，像是在給我們股漲勢的興奮心情!
今天的中秋晚會真有意思啊!下次我還要參加!
中秋節(jié)學生個人心得篇十
秋風習習，在桂花飄香的日子里，中秋佳節(jié)也帶來了它的祝福。
月兒似乎還未露出它的臉兒，好似害羞的小姑娘，把自己的臉藏了起來。朦朦朧朧的夜晚，我看著月亮，我多么盼望著月亮能夠出來呀!終于，在八點半的時候，月兒露出了笑臉。四周的云漸漸散開，美麗的月亮的露出了笑臉。她俯視著大地，把自己的光公平地撒向大地。她好象靜靜地笑了，笑出了自己最美的一面。她看著我們放煙火，吃團圓飯，好似她也在和我們一起歡度佳節(jié)。人們都把目光集中到了她最皎潔的一面，此時，真上海上生明月，生涯共此時!
中秋佳節(jié)是浪漫的。
我和好朋友一起拿著月餅，搬著小板凳，來到人工湖旁邊，看著月亮一會被遮住變成月牙兒形，一會兒又露出笑臉，我終于深深地感受到了蘇軾所寫的：”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟?！鞍?，古代的詩人是多么的請情畫意，用簡單的詩句來表達自己的真情。
中秋佳節(jié)是溫馨的。
爸爸打來了長途電話我對爸爸說：”爸爸，當你看到一輪明月掛在天上，那是月亮信使把我想對你說的話告訴了你。“中秋佳節(jié)之際，我愿每個家庭都團團圓圓，愿我們的祖國更加繁榮富強。
中秋節(jié)學生個人心得篇十一
我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。它起源于唐朝時期，那時，以賞月為中心。到了清明時期，成為“民俗大節(jié)”。
中秋節(jié)那天晚上，我們一家人就要團團圓圓在一起賞月，吃月餅，看電視上的《中秋晚會》。去年的中秋節(jié)，我們一家人團聚在一起，說說笑笑，可開心了。在這月圓之夜，我們分享著美味的月餅，月餅象征團圓。那天的月亮雖沒有往年的中秋節(jié)那么亮。不過，也挺美的。月亮時而像一位害羞的少女，風哥哥夸她幾句，就躲到云層后面，蒙上一層細紗，顯得更加嬌氣，真迷人；時而又像一個調皮的孩子，把臉露出來偷看我們過節(jié)呢！真好玩！
每到中秋節(jié)，我總是想起我小時候的一件事。那時，媽媽經(jīng)常給我講嫦娥奔月的成語故事。我聽了許多遍，可還是聽不煩。只要是關于月亮上的故事我就覺得新奇，希望有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一起玩，一起看星星。長大再看，就不是那么奇妙了，只覺得我小時候挺好玩的，挺好笑的。
中秋節(jié)的地位僅次于春節(jié)，元宵節(jié)。中秋節(jié)為“花好月圓”之時。人們從天上那圓圓的月亮想到了人間的團圓。因此，中秋節(jié)在古代被又稱為“團圓節(jié)”，“秋節(jié)”等。人們向往著團團圓圓。團圓對于中國人來說是生活中的理想。宋朝詩人蘇軾寫的《水調歌頭》中，“但愿人長久，千里共嬋娟”這句詩也寄托了人們的美好愿望。中秋節(jié)十分重視親情的培育與表達，對于促進社會和諧有著不可替代的好作用。我非常喜歡中秋節(jié)。
中秋節(jié)學生個人心得篇十二
回憶起一年一度的中秋來了。我很開心，一回家就把全部作業(yè)做完。在沒到中秋的那一天晚上，媽媽給鄰居們送禮了，那是金九月餅，是我們家鄉(xiāng)出的，媽媽想讓他們品嘗品嘗。我也跟在媽媽的后面，見到他們手上拿著我們老家的月餅，不停的在說謝謝。送完后，我坐在椅子上想著明天可以玩燈籠，吃著月餅、水果和田螺在那賞月，那是一個多么好的場景啊!這時我看這鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點了，我小聲地說：“啊，已經(jīng)十點了，我應該睡覺了，不然明天起不來了?！?BR> “我可愛的大小懶豬們起來了?！眿寢屘岣呱らT大喊著。我翻了一個身，打了一個哈欠，就起來了。我哥哥和姐姐真是懶豬啊，還在睡啊，不用想就知道他們昨天晚上肯定很晚睡了。出發(fā)了，我蹦蹦跳跳地走在前面，而爸爸和媽媽走在中間，而我哥哥和姐姐邊打哈欠邊伸懶腰地走在最后面。我們去了科技館，那里有好多游戲玩啊。里面有8個主題展館。兒童天地、實驗與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維。還有4座影院。巨幕影院、球幕影院、動感影院、4d影院。玩的不亦樂乎。而且還學到了好多的科學知識。真是收益良多。
中秋節(jié)學生個人心得篇十三
眾所周知，晉城是全省較早建立黨組織的地區(qū)之一，大革命和土地革命時期，晉城是整個晉東南黨的活動中心。抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，晉城廣大人民群眾在黨的領導下，進行了艱苦卓絕的英勇奮斗，培育了鼓舞幾代人前仆后繼、勇往直前的太行太岳精神。依靠這種精神，晉城人民取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，洗刷了中華民族的百年恥辱；依靠這種精神，晉城人民奪取了新民主主義革命的最后勝利，成為當家作主的主人；依靠這種精神，晉城人民經(jīng)過半個多世紀的奮斗，將一個一窮二白的山區(qū)小城，建成了率先在全省整體達小康的“太行明珠”。
作為新時代的我們，作為晉城農商行的一員，我們定會珍惜先輩們流血犧牲創(chuàng)下的基業(yè)，牢記黨的歷史，繼承革命傳統(tǒng)，銘記黨的宗旨，堅定理想信念，認真學習、努力工作?！笆准鹃_門紅”雖已圓滿結束，但我們仍會繼續(xù)保持敢打敢拼、艱苦奮斗的作風，直面風險挑戰(zhàn)，鍥而不舍全力投入“四大戰(zhàn)役”，爭做擔當民族復興大任的時代新人。
“精益經(jīng)營”是我們的核心工作，“聚焦服務”是我們永恒的追求。一群工作地點在路上的“維修員”，一群越是雨大雪大越是在巡查的“護路人”，一群最愛嚴寒酷暑往外鉆的養(yǎng)護人，他們相互攙扶著、摸索著，在“聚焦服務，精益經(jīng)營”這條路上前進。
衛(wèi)生清潔首當其沖。環(huán)境衛(wèi)生的改變是一個集體改變的前提，我們都有這樣的感覺，如果周圍的環(huán)境整潔了，舒適了，那我們工作的熱情就會更高漲。于是，宿舍里半軍事化管理的標準整理著被褥，大小庫房內犄角旮旯開始清理，宿辦樓內保潔管理制度及工作流程進行了重新梳理，保潔衛(wèi)生清潔工作開展地井然有序，忽然發(fā)現(xiàn)，高陽養(yǎng)護工區(qū)頭頂?shù)奶旄{了，云更白了。
目視化管理緊隨其后。醒目的標準、圖示和文字使我們的工作更加有方向，庫房貨架標識及標志牌的分類，節(jié)省了每次出入庫的時間，辦公室文件柜的檔案目錄，方便了工作人員進行文件的整理和查閱，食堂制度規(guī)范的張貼，監(jiān)督提醒著廚師嚴把安全和質量關，走廊里精益文化的宣傳，讓整個工區(qū)重新煥發(fā)了活力。
員工互助氛圍烘托。建立內部服務優(yōu)化原則，使我們高陽工區(qū)的養(yǎng)護人越來越團結，把同事當做客戶看待，將自己手頭的工作做到最完美再交到下一個人手上，相互關心，相互提醒，高度的責任感和集體榮譽感促使我們的工作一點點的進步和提升。
觀摩會那天，我們每個人都是緊張的，雖然參會的人不多但是全員都進行了前期的準備工作，物品擺了又擺，東西擦了又擦，雖然展現(xiàn)的是工作成果，但更多的體現(xiàn)的是我們高陽養(yǎng)護工區(qū)人員端正積極的工作態(tài)度和熱情以及我們養(yǎng)護人干工作不達目的不罷休的決心和吃苦耐勞的精神。我們成功的邁出了一小步，相信在公司領導的正確引領下，我們會繼續(xù)拓步前行，使我們的養(yǎng)護事業(yè)更上一層樓。
近日，習近平總書記在2021年春節(jié)團拜會上強調，前進道路上，我們要大力發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力，不用揚鞭自奮蹄。過去的一年，我們黨團結帶領全國各族人民眾志成城、迎難而上，克服疫情影響，扎實推進共建“一帶一路”，各項事業(yè)均取得新的重大成就。
在新的一年，我們決不能驕傲自滿、止步不前，要繼續(xù)艱苦奮斗、銳意進取，要大力發(fā)揚“三?！本?，在“牛年”用“牛氣”干點“牛事”。
“牛年”即“固本培元，規(guī)劃開局”之年。習近平總書記在黨史學習教育動員大會強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。疫情的因素固然造成一定的影響，但事實充分證明，有人民的支持，黨就能戰(zhàn)勝一切困難。隨著“十三五”規(guī)劃圓滿收官，“十四五”規(guī)劃迎來開局之年，作為黨員干部，我們不妨在牛年學學“老?！钡摹奥宰印保环矫鎸W好黨史，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、凝聚力量；另一方面加強思想引導和理論辨析，固本培元。
“牛氣”即“腳踏實地，銳意創(chuàng)新”之氣。在中華文化里，牛是勤勞、奮進的象征，辛勤耕耘，只為犁得好田，結出好果。有的黨員干部好高騖遠，“地基”不實，只想一步登天，就容易坍塌；有的黨員干部固步自封，有畏難之心，沒有銳氣，就缺少拼勁。創(chuàng)新進步本就不是易事，其過程必然不會一帆風順，甚至會荊棘密布、困難叢生。只有身上充滿“牛氣”，在前進道路上，以不怕苦、能吃苦的牛勁腳踏實地，以攻堅克難、披荊斬棘的牛力銳意創(chuàng)新，才能在新時代創(chuàng)造新輝煌，耕好自己的“責任田”。
“牛事”即“無私奉獻，為國為民”之事。2月19日，反映邊境任務部隊官兵衛(wèi)國戍邊英雄事跡的報道，在社會上引起強烈反響，烈士們的壯舉，深深震撼了每一位中國人的心。在我們心中，他們是偉人，是“牛人”，他們干了一件驚天動地的“牛事”，他們用行動告訴世界祖國山河寸土不讓，詮釋了什么叫“一個戰(zhàn)士就是一座界碑”。無私奉獻、為國為民既是每一位黨員干部的應盡義務，也是值得稱贊欽佩的“牛事”行為。俯首甘為孺子牛，黨員干部自選擇成為人民“勤務員”的那一刻起，就應該手上有勁、心中有民，要以習近平總書記“我將無我，不負人民”的大我精神，甘于奉獻、一心為公。
作為一名90后，我生長并生活在一個和平的時代，得八方惠風，享四海春光。現(xiàn)代的社會發(fā)展，交替更迭太快，有時候我們都會跟不上社會進步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，作為一名黨員，要做的就是堅守我們的信仰，抓住時代進步時保留下來的傳統(tǒng)精神----不忘初心、牢記使命。
在全黨開展不忘初心、牢記使命主題教育，是黨的十九大作出的重大戰(zhàn)略部署，是新時代加強黨的建設的重大政治任務。我們要把堅定理想信念作為黨的思想建設首要任務，把理想信念建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對當前金融業(yè)發(fā)展的準確把握上，建立在對本職工作的基本認識上。要深刻認識開展主題教育的重大意義，增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝全體金融黨員干部員工、不斷增強黨員黨性，凝聚發(fā)展共識，共筑中國夢。
近年，我行在服務農牧業(yè)和當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展中作出了卓越的貢獻，同時也實現(xiàn)了自身的發(fā)展，踐行著“大行德廣”的思想。經(jīng)過多年的風霜雨雪，幾代人的不懈奮斗，我們的成績令人振奮、令人自豪。雖然，我們取得了驕人的成績，但是，我們依然要不忘初心，牢記使命，樹立新目標，助力當?shù)氐霓r牧業(yè)和經(jīng)濟的飛速發(fā)展。
近年來，我行積極響應國家號召，組織普惠金融、精準扶貧，服務地方農牧業(yè)的大力發(fā)展。先后發(fā)放“三農”貸款一千余萬元，幫助巴音木仁等多個嘎喳和村莊的脫貧工作，帶動數(shù)百名農牧民走上致富道路，為當?shù)氐霓r牧業(yè)的發(fā)展提供必須的資金支持，使當?shù)赜楷F(xiàn)出一批批脫貧創(chuàng)業(yè)的帶頭人。
隨著阿拉善高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)打造千億工業(yè)園區(qū)的目標，我行積極響應開發(fā)區(qū)的統(tǒng)一部署，為全面提高公眾金融素質，大力提升全社會的誠信水平，共同營造良好的金融生態(tài)，多次開展金融知識進社區(qū)、進學校、進商圈、進企業(yè)等等活動。同時針對開發(fā)區(qū)的各類企業(yè)分類調研，分析各個企業(yè)的經(jīng)營狀況，有針對性的進行幫扶合作，先后給中鹽吉蘭鹽化集團有限公司和蘭太實業(yè)發(fā)放企業(yè)貸款上億元，在我行的大力幫助下，兩家公司實現(xiàn)了經(jīng)濟的飛躍發(fā)展。為開發(fā)區(qū)打造千億元工業(yè)園區(qū)的建設奠定了良好的基礎。
再回首是為了再出發(fā)、再奮斗、再輝煌?！爸袊伯a(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風華正茂！”黨的十九大就是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團結奮進的大會。
讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現(xiàn)代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經(jīng)過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。
細讀中國共產(chǎn)黨黨史，我深感當今穩(wěn)定而繁榮的社會局面是多么的來之不易，也深深地體會到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨，才能建設好新中國！
通過最近黨史的學習，我從中學到了很多關于黨和軍隊建設的知識，作為一名教師，我覺得了解黨和軍隊的發(fā)展史是自身素質的一種積累，更是時代的所迫。下面就談談我的一點學習感受和改變。
我最大的感受就是愧疚?，F(xiàn)在的我們，充分享受著黨和國家對我們的關愛與呵護，然而對于我們國家的政黨與軍隊的建立、成長、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經(jīng)歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實現(xiàn)的?；叵肫鹞乙郧氨г箤W習生活的情景，感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們，如果我們再不好好工作，該如何面對他們。
真正的加入中國共產(chǎn)黨后，發(fā)自內心的感覺到自己肩上的責任和使命。我知道，作為一名學生黨員，更應該不斷深入的學習黨史，了解我們黨的歷史、現(xiàn)在和注定恢宏的未來。中華民族是一個有著強烈歷史意識的民族，歷來有治史傳統(tǒng)。歷朝歷代，國家修國史，地方有志乘，聚族之村則常修譜志。我們黨是一個善于總結歷史經(jīng)驗教訓的黨。早在1942年，毛澤東同志在《如何研究中國共產(chǎn)黨黨史》中告誡全黨：如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。堅持不懈地學習毛澤東思想、鄧小平理論及科學發(fā)展觀等黨新時期的創(chuàng)新理論，以這些基本理論作為我行動的指南，清除頭腦不積極思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地地做好本職工。
通過全面回顧黨的光輝歷程，展現(xiàn)90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導全體小組成員熱愛黨、擁護黨，激勵了我們繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，我們要把學習黨史活動與自己的學習生活工作實際相結合，使學習活動成為凝聚人心、增進團結、求真務實、推進學習工作的過程，永遠堅持黨的領導。未來，無論自己踏入社會后，從事什么工作，都要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神。
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！
自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學能力?，F(xiàn)總結二大點：
一.重視自身建設，努力提高業(yè)務水平：“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的主題?？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力，我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論，更新教學理念，我閱讀了數(shù)十本理論書籍?？傊?，我努力朝著我的話去做：一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。
二.為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻。一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。近十年來，我連續(xù)擔任語文教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些底年級剛進學校的學生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據(jù)剛入學的學生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。
平時很注意自己班主任應有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談談心。
為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。課內重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛，才能教好書，管好班級。近十年來，我一直都擔任班主任，輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生，深入到學生中間，做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學習，熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內形成良好的班風，學風。光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學.高效的目的的。我從事語文教學，在教學中刻苦鉆研，勇于探索。根據(jù)目前學生接觸媒體的實際情況，主張教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢，迎合社會發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導實踐，在實踐中總結經(jīng)驗，提升理論。
我們不是人民警察，但卻志愿與人民警察朝夕相伴，風雨同路。你或許會看見我們的身影，在車水馬龍、熙熙攘攘的十字路口，在110接警指揮臺旁，在人頭攢攢的辦證大廳，在爭執(zhí)不下、你吵我嚷的糾紛現(xiàn)場，我們與人民警察同行！沒錯，我是一名警輔。
時光荏苒，來到**縣公安局已經(jīng)十個年頭了，在十年的警輔工作中，我接觸過交通輔警工作和治安輔警工作，接到過形形色色的人報的各種各樣繁難的報警電話，但我也從中收獲了成長。我珍惜這份來之不易的工作，雖然我是一名輔警，我沒有足夠的工作經(jīng)驗，但哪怕是僅僅來領取身份證的群眾，也會在辦理完業(yè)務之后對我說一聲：“謝謝，警察同志?！陛o警也是警，為了家鄉(xiāng)的群眾，為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，為了這一聲“謝謝”，我會更為嚴格的要求自己，去學習、去進步，不斷的完善自己，更努力的去發(fā)揮自己的一份力量。
我們是這樣一個群體，因為沒有執(zhí)法權利，我們常常會遭受到質疑，但是，細想開來輔警之所以謂之“輔”，就是因為我們承擔的是輔助的職能。隨民警處理糾紛時，民警在前方化解糾紛，我們則應當及時做好場外人員的安撫工作，輔助民警穩(wěn)定好現(xiàn)場的秩序，做好后備軍，井然有序的完成事件的處理。
我們是這樣一個群體，工資待遇并不豐厚，工作任務并不輕松，但是每當協(xié)助辦案民警順利調解糾紛，平息爭執(zhí)，當事人能夠滿意與和睦，這便是對我們最大的安慰，也是對我們工作最大的認同，而我的內心便會難以按捺的自豪與驕傲。
我是一名警輔，志愿為轄區(qū)的社會治安穩(wěn)定及確保道路交通安全、暢通、有序貢獻自己微薄的力量，默默的將自己的青春年華投注到公安工作當中；我是一名警輔，希望將自己的抱負都傾注在我所熱愛的事業(yè)上；我是一名警輔，祈盼將自己對公安事業(yè)的忠誠，年輕的我才剛剛蹣跚學步，我知道萬家燈火和諧安康的美麗小城需要默默守護，既然選擇了警察，就永遠不會后悔。
我，驕傲，我，是一名警輔！
時下中國正處于一場劇烈的社會轉型過程,價值體系多元,各種利益格局消長、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，青年人總會時時面對激動與困惑，進取和消沉，艱難與憂患等等極具沖擊性的矛盾情緒。而與我們一墻之隔的和平的守望者和保衛(wèi)者——軍人，這個特殊的群體，他們有著怎樣的思想?是否還象兒時記憶中的模樣?是否和影視、文學作品中描寫的一般?我們之間的差異性到底在哪里?他們的精神、作風，他們的工作模式和方法有哪些值得我們借鑒和學習的地方?帶著滿腦子的疑問和憧憬，身為“6331”工程的一名鍛煉干部，我懷著探秘和學習的心理走進了軍營。經(jīng)過三個月的當兵鍛煉，我有如下幾點感受：
一、實干拼搏出成績部隊強調的是硬指標，“打得贏，不變質”是其追求的終極目標，一切訓練和工作都圍繞此目標展開?？照劅o益，只有實干，必須付出血和汗的代價才能取得成績。打靶、隊列、戰(zhàn)術等指標都是一目了然，無須浮夸，不能粉飾。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機關上已經(jīng)不再鼓勵“帶病堅持工作”，而部隊仍在提倡“挺一挺”的精神，不準隨意請假。他們的理念是：平時都不能咬牙堅持，還何談戰(zhàn)時的流血犧牲、為民奉獻。我們參訓的第一個星期，時逢流感肆虐，一傳十，十傳百，加上訓練強度異于常人，拉傷韌帶的有之，肌肉撞傷的有之，頭痛拉稀的有之，痔瘡肛瘺的有之，至于鼻涕口水，好在還有一身能默默承受一切的迷彩服??一時間傷兵滿營，士氣大衰。我們喊苦喊累，但沒有一個人愿意退出，因為這是勇氣和意志的較量，誰也不愿當懦夫。說實話，我在部隊時鬧了兩天肚子，就親身體驗到了褲襠里兜著一包東西奔跑的滋味。為了避免不雅，只好省略細節(jié)。通過軍訓期間的鍛煉，增強了求實、拼搏的意識和不懼困難的勇氣，使我體會到：命運全在搏擊，奮斗才有希望;失敗只有一種，那就是放棄努力!位列全球四大金融公司之一的美國摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊的殘酷的體能訓練，結業(yè)的時候教官說：“從今天開始，我相信你們能夠承受未來將要發(fā)生的一切?！蔽覍⒁源俗詣睿鎸μ魬?zhàn)。
二、“紀律中有無窮的戰(zhàn)斗力”先說明一下，這個標題來源于一首軍歌的歌詞。軍歌往往是軍人核心價值觀的凝練表達。它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。在部隊里，我們每天最低限度都要唱五遍以上的軍歌，喊“番號”(就是我們常聽到的1—2—3—4和最高首長的訓令)那就不計其數(shù)了，只要音量比不過其他連隊，那可就慘了，站軍姿、喊番號、跑操場、推遲吃飯時間?有的是硬招對付你，而且針對的都是整個集體。不跟你講道理，也不跟你講生理衛(wèi)生，嗓子啞了只能自己解決，(軍人服務部的“金嗓子”和“西瓜霜”一度脫銷)但絕對不允許出工不出力。這樣一來，南郭先生無所遁形，濫竽充數(shù)銷聲匿跡。軍隊講求集中統(tǒng)一，不講等價交換，以服從命令為天職，對上級的命令，絕無討價還價的余地，必須無條件堅持執(zhí)行。紀律嚴明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊的生命所系。秩序，是理性的選擇，是一個社會健康發(fā)展的保障。法治社會、和諧社會強調的都是一種秩序。軍隊的秩序性是最為突出的。囿于思考的深度，在這里對它的紀律嚴明、步調一致、令行禁止、團隊精神、拼搏精神、政治教育的經(jīng)?；鹊葍?yōu)點和可移植性以及集中、刻板、缺乏創(chuàng)造等弊端及辯證關系不作討論。我想說的是，軍營鍛煉讓我震憾、給我啟發(fā)最大的有一點，那就是它的思想和行為具有高度的指向性和確定性。也即是人民軍隊因應當代新軍事變革而提出的兩大主題：打得贏，不變質。我最看重的就是每個人都為了一個共同的目標而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來的勇往直前的精神，而且他們行為的驅動力普遍是出于一種自覺、一種需求。追求真理也應該有這樣的精神。說到精神，又不禁想起國民性格、中國足球的疲軟等現(xiàn)象及其根由，還是就此打住。
錯，影響全局。至于戰(zhàn)時，那就更需要張揚集體主義的大旗，才能在關鍵時刻為了國家利益、民族大義而舍生忘死。通過與戰(zhàn)友們朝夕相處，一起學習、生活、訓練，相互尊重，相互信任，團結互助蔚為風尚，集體榮譽感和大局觀念得到了增強。這種團隊精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無法用金錢來衡量的。而團結要靠共同的信念來凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”?？傊瑘F結是大道理，不團結就沒道理。
四、動靜之美，盡顯風流軍旅中有異于地方常態(tài)的整齊之美、節(jié)奏之美、和諧之美、靜穆之美、迅捷之美。這些都要通過每個人的努力、日常的養(yǎng)成、點滴的積累才能達到。為了實現(xiàn)這些美，說是盡顯風流，卻著實讓我們吃盡了苦頭。練正步時的“出腿一陣風，落腳一個坑”;出早操時的披星戴月、寒氣襲人;緊急集合時的腎上腺激素猛增;雄渾的番號聲、靶場上密集的槍聲以及激越的軍號、鏗鏘的步伐、揮汗如雨、摸爬滾打、嚴厲的教官、幽默的戰(zhàn)友??所有的一切，都在我心中永遠定格，以至于直到現(xiàn)在，還會時常在夢里聽到似乎有一種奇怪的東西在召喚我，隱約間槍聲大作、人喊馬嘶，使我熱血沸騰，摩拳擦掌，準備沖鋒!凝神細聽，原來是遠方的軍號與我產(chǎn)生了心靈感應。
五、拓寬視野，豐富自我部隊的生活、工作作風極為嚴謹，在艱苦的訓練之余，我用心觀察、學習、體會、思考。我努力訓練，毫不松懈，不為別的，只為戰(zhàn)勝自己。以優(yōu)異的表現(xiàn)分別被選入隊列示范班和戰(zhàn)術示范班。在艱苦的訓練間隙，我抓緊時間看《解放軍報》等報刊和自購的書籍，采用剪報、筆記、電視等形式，關注國際局勢、軍事動態(tài)、臺灣問題等等，通過學習，拓寬了視野，感受了特殊的軍旅文化，增強了國防意識，同時也豐富和提高了自己。我還積極參加文體活動，如足球、籃球、乒乓球比賽，編短信、出墻報、撰寫心得體會文章，在軍訓結束時制作的電子紀念冊中，就有兩篇文章入選。最后，全連評出兩個“先進文化工作者”，我忝列其中，并有幸被選為學員代表上臺領獎，接受首長的檢閱和戰(zhàn)友給予的榮譽。我這篇文章之所以寫得這樣抒情和拉雜，就是生怕辜負戰(zhàn)友的期望，他們還在等待著我收集的《干訓連笑話集錦》盡快面世。因此我想要盡力地捕捉和固化每一個閃光的瞬間。
由于身份、年齡、知識、閱歷的關系，我們對社會的認識、觀察，視野可能會更開闊，但對確定目標、如何執(zhí)行、保證效率、個人與集體、自由與紀律、意志和競爭等等問題的認識，未必見得就勝過這些小孩，相反，我們還可能會從現(xiàn)實的合理性中獲得堅持的理由而趨向另一種保守。
總之，軍訓使我增加了思考的剛性與維度，因為，位置和角色的互換，都會有新的體會。我所向往的向古人一樣詩意的棲居時時會面臨尷尬，但對美和智慧的執(zhí)著追求，我至今無悔。理想會退潮，然而總有一種精神要升騰。這就是我參加軍訓最大的收獲。
我想，這也許正是“亮劍”精神能打動人心的原因。
中秋節(jié)學生個人心得篇十四
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，代表著團圓和祝福。2020年的中秋節(jié)與以往不同，受到新冠疫情的影響，大學生們紛紛選擇堅守在校園中，抗擊疫情。在這個特殊的中秋節(jié)，大學生們經(jīng)歷了獨特的團圓體驗和思考，也收獲了一些寶貴的心得和體會。
第二段：堅守崗位，奮力抗疫。
面對疫情，大學生們發(fā)揮自己的主力軍作用，積極參與到抗疫工作中。有些同學加入志愿者隊伍，為打疫苗、送物資、消毒等提供力所能及的幫助；有些同學加入社區(qū)防控小組，努力宣傳疫情防控知識，促進社區(qū)居民的安全和健康。他們用自己的實際行動，展示出大學生的社會責任感和擔當精神。
第三段：遠離家鄉(xiāng)，傳遞溫暖。
由于疫情的原因，很多大學生無法回家過中秋。然而，他們并沒有感到孤單和失落，相反，他們用各種方式給家人送去了祝福和愛。有些同學通過網(wǎng)絡和電話與家人進行視頻連線，分享彼此的生活和情感；有些同學利用手工制作月餅和賀卡，寄回家鄉(xiāng)，表達對家人的思念之情。通過這些舉動，大學生給家人送去了溫暖和祝福，也減輕了他們的牽掛和思念。
第四段：倡導安全，創(chuàng)造歡樂。
盡管不能聚集在一起，但大學生們并沒有因此沮喪，反而借此機會提倡安全，創(chuàng)造歡樂。一些同學組織線上團圓活動，通過視頻連線和線上游戲，實現(xiàn)了“云端”中秋團圓。他們還利用社交媒體和短視頻平臺，分享自己的中秋經(jīng)歷和心情，為人們帶去歡樂和感動。這些活動不僅讓大學生們度過了一個有意義的節(jié)日，也傳遞了積極向上的正能量。
第五段：心得體會，成長的機會。
面對疫情的挑戰(zhàn)，大學生們不僅表現(xiàn)出了堅韌和勇敢，還獲得了許多寶貴的心得和體會。一方面，疫情對大學生們的責任感和社會意識產(chǎn)生了強烈的觸動，使他們更加珍惜家人和友情，更加關心社會和國家的發(fā)展。另一方面，疫情也讓大學生們學會了適應和創(chuàng)造，通過創(chuàng)新的方式實現(xiàn)中秋節(jié)的團圓和交流。這些心得和體會不僅是對大學時光的寶貴回憶，更是對未來發(fā)展的重要啟示。
總結：
在這個特殊的中秋節(jié)，大學生們以實際行動展現(xiàn)了他們的擔當和責任心，傳遞了團圓和祝福的情感。他們堅守崗位，積極投身抗疫工作；無論身在何處，都有與家人互動和傳遞愛意；利用線上方式創(chuàng)造歡樂，倡導安全。在這個特殊的時刻，大學生們不僅經(jīng)歷了成長和啟示，還在抗疫中展現(xiàn)了青春的力量和價值。
中秋節(jié)學生個人心得篇十五
中秋節(jié)是一個中國傳統(tǒng)的團圓佳節(jié)，為了宣傳好“我們的節(jié)日”，同時也是與社區(qū)居民共同過好一個溫暖快樂的，__社區(qū)也安排了一系列的活動。主要有以下幾個方面：
1、扶貧幫困送溫暖，困難居民喜眉梢。
值此中秋佳節(jié)，社區(qū)聯(lián)系了共建單位以及在職黨員等，對社區(qū)內的殘疾困難家庭以及因病致貧的家庭分別進行了走訪慰問。_月_日，區(qū)財政局領導走訪了結對困難居民;_月_日，__公司領導走訪孤寡老人__;_月_日，社區(qū)在職黨員代表走訪慰問社區(qū)困難居民__。特別是社區(qū)在職黨員在知道社區(qū)有這么一項志愿服務以后，都慷慨解囊，積極參與其中。受慰問的家庭也表達了對黨、對政府、對關心他們的方方面面的感謝，表示一定會努力好好地過日子。中秋期間共走訪慰問困難家庭_戶，送出慰問金額近__元。
2、舉辦活動造氣氛，居民參與樂開懷。
一年一度的中秋，一年一度的象棋賽。_月_日、_日兩個晚上，社區(qū)進行了第_屆的迎中秋象棋賽，共有_位選手參加，參與者增加了，棋藝也提高了，大家相互切磋棋藝的興趣也更濃了。這是一次比賽，更是一場象棋愛好者們相互交流溝通的聚會。
3、安全生產(chǎn)要牢記，社區(qū)檢查保安全。
節(jié)前，社區(qū)分別走訪了轄區(qū)內的店鋪以及安全生產(chǎn)的重點單位，對安全生產(chǎn)的狀況進行了一次全面的檢查，要求業(yè)主們及時整改，確保安全營業(yè)，規(guī)范營業(yè)。
4、召開座談多溝通，用心傾聽促建設。
_日，恰逢黨員活動日，雖然是星期_，但老黨員們還是來到社區(qū)參與了黨員的活動，大家一起座談，社區(qū)還特地準備了小月餅，齊聚共享美好生活。同時，社區(qū)還與小組長以及義務巡邏隊的成員一起，進行了座談，傾聽大家對社區(qū)建設方面的要求，對社區(qū)在服務居民上需要提高與改進的方面進行了很好的溝通與交流。相互理解，相互支持，只有這樣，我們的服務工作才能做到更好，居民才能更加地滿意。
中秋節(jié)學生個人心得篇十六
中秋節(jié)，又稱中秋節(jié)、月明生日、月夜、中秋節(jié)、中秋節(jié)、拜月節(jié)、月娘節(jié)、中秋節(jié)、團圓節(jié)，是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，我校開展了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特征，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
學校根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，制定了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動方案，各班班主任組織學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立63周年、改革開放34年來祖國發(fā)生的巨大變化，并利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。
1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。(9月29日)各班師生精心準備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。
2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。(9月24日升旗儀式上)班班共唱節(jié)日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神。
3、開展“寫給父母的一封信”活動。(9月29日)通過給爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學習、生活情況，表達對父母的感恩之情。
4、舉辦迎國慶、中秋征文、手抄報展和“喜慶祖國六十三華誕”為主題的黑板報評比。全校學生通過網(wǎng)絡搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。(假期作業(yè)，10月8日評比)。
5、“爭做五講四美三熱愛的好學生”詩歌朗誦比賽。中秋國慶長假之后，少先隊組織3—6年級學生開展了一次“爭做五講四美三熱愛的好學生”詩歌朗誦比賽活動，各班通過詩朗誦的形式，表達了自己爭做五講四美三熱愛好學生的決心。
通過本次活動的開展，同學們不僅了解到了更多的`中秋節(jié)知識、習俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。
人們常說“每逢佳節(jié)倍思親”，這話很有道理，
每逢中秋佳節(jié)到來之際，難免會想念身處遠方的親人們。中秋節(jié)到了，月亮圓圓的，家家戶戶都洋溢著歡聲笑語，而歡笑聲早已打破了寂寞的環(huán)境。
在這古老傳統(tǒng)的影響之下，我國一直有這樣的習俗，每到中秋，家家戶戶都吃團圓飯，許多親朋好友在今日又聚集在了一起，這是一件多么令人激動的事情。這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家，享受到了家的溫馨，從古到今，多少異居在外的人們沒能回家享受團圓的快樂，所以常用“月有陰晴圓缺”來形容此刻的心情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，這都是千古絕唱!許多人們不都是用月來表達對家鄉(xiāng)的深深的感情、對親人的關懷與思念嗎!
現(xiàn)在仍有大多數(shù)人“吃餅賞月”，因為月餅是團圓的象征，蘇東坡也寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴?！笨梢姰敃r月餅已具有一定意義了，如今，吃月餅已是一種習俗，家家戶戶都吃月餅來歡度中秋。
中秋吃月餅，是中華民族的傳統(tǒng)習俗，然而，越來越多的人們都在中秋來臨之際，將月餅互相送來送去，家中月餅扎堆，反倒增添“甜蜜”煩惱，月餅吃不完，過去送團圓，如今送交情，過去融匯的事濃濃的親情，可現(xiàn)在，流行送月餅潮，讓人們覺得，互相送的不是月餅，是“交情”，送禮若最終給別人帶來負擔，完全沒必要送，親朋之間，送健康餅，是不錯的點綴。
中秋節(jié)是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征!
人們常說“每逢佳節(jié)倍思親”，這話很有道理，
每逢中秋佳節(jié)到來之際，難免會想念身處遠方的親人們。中秋節(jié)到了，月亮圓圓的，家家戶戶都洋溢著歡聲笑語，而歡笑聲早已打破了寂寞的環(huán)境。
中秋節(jié)是農歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國。因為秋季的七、八、九三個月(指農歷)，八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱之為中秋節(jié)。又因此夜浩月當空，民間多于此夜合家團聚，故又稱團圓節(jié)。歐陽詹于《長安玩月詩序》云：“八月于秋。季始孟終;十五于夜，又月云中?；谔斓溃瑒t寒暑均，取于月數(shù)，則蟾魂圓，故曰中秋?！?BR> 在這古老傳統(tǒng)的影響之下，我國一直有這樣的習俗，每到中秋，家家戶戶都吃團圓飯，許多親朋好友在今日又聚集在了一起，這是一件多么令人激動的事情。這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家，享受到了家的溫馨，從古到今，多少異居在外的人們沒能回家享受團圓的快樂，所以常用“月有陰晴圓缺”來形容此刻的心情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，這都是千古絕唱!許多人們不都是用月來表達對家鄉(xiāng)的深深的感情、對親人的關懷與思念嗎!
現(xiàn)在仍有大多數(shù)人“吃餅賞月”，因為月餅是團圓的象征，蘇東坡也寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴。”可見當時月餅已具有一定意義了，如今，吃月餅已是一種習俗，家家戶戶都吃月餅來歡度中秋。
中秋吃月餅，是中華民族的傳統(tǒng)習俗，然而，越來越多的人們都在中秋來臨之際，將月餅互相送來送去，家中月餅扎堆，反倒增添“甜蜜”煩惱，月餅吃不完，過去送團圓，如今送交情，過去融匯的事濃濃的親情，可現(xiàn)在，流行送月餅潮，讓人們覺得，互相送的不是月餅，是“交情”，送禮若最終給別人帶來負擔，完全沒必要送，親朋之間，送健康餅，是不錯的點綴。
中秋節(jié)是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征!
至于月餅的來歷一向眾說紛紜，甚至還可與遠古傳說中的后羿射日、嫦娥奔月搭上一點關系。此間說一個公元八世紀時唐明皇的故事。相傳唐朝玄宗年間的一個仲秋之夜，唐明皇李隆基在宮中賞月，身旁道士羅公遠變法術，將手杖扔向云天化為一道長橋，邀玄宗同游月宮。兩人走過長橋，眼前忽現(xiàn)一座宮院，上書“廣寒清虛之府”。再看宮內仙山瓊閣引人入勝。宮中嫦娥命宮女捧上可口仙餅讓客人品嘗，并觀賞了天仙們表演的輕歌曼舞。待回到人間，唐明皇命人照月宮所見所聞一一仿造下來。此后，人間就有了“霓裳羽衣曲”和形如圓月的“月餅”又傳唐高祖武德年間，邊寇犯境.李靖帥師出征,大獲全勝,于中秋節(jié)凱旋,長安內外通宵歡慶，時有吐蕃人獻餅祝捷,高祖取出圓餅手指明月笑曰:“應將胡餅邀蟾蜍?！彼煤蠓仲n群臣共啖，于是遂形成中秋吃月餅之俗。二謂北宋時中秋節(jié)以爬山登樓先睹明月為快,然后舉行拜月儀式，供品有圓餅，據(jù)《燕京歲時記·月餅》云:“至供月餅,到處皆有，大者尺余,上繪月宮蟾蜍之形,有祭畢而食者”。這就是宋代中秋食月餅之俗。
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學的生活，同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。9月22日下午，沙溪鎮(zhèn)虎遜小學少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動?；顒訉⒈局跋嗷リP懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學都參與，使虎遜學子都能過上一個快樂而有意義的中秋節(jié)。
活動首先進行了“佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)?！被厥赵嘛灪谢顒拥膯觾x式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動正式開始。活動以各中隊為單位開展，一、二年級同學進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學認字不多，由老師讀謎語來搶猜;二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下，進行了剪紙活動，主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了制作燈籠的比賽?；顒诱裏峄鸪斓剡M行時，由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過嚴格地評比，五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲最佳活動組織獎。
經(jīng)過近一個小時的比賽后，全校師生集中學校大堂進行了展示會，同時對獲獎中隊以及各中隊表現(xiàn)突出者進行表彰。當獲獎隊員拿著自己的獎品(一個精美的小燈籠和一個精裝月餅)，喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中?；顒釉趦?yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束!
在整個活動的過程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學習中虎遜小學全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面!
為了歡度中秋佳節(jié)，讓xx小區(qū)的業(yè)主感受到社區(qū)大家庭溫馨的氛圍，同時響應地區(qū)公司“團聚在新城”的號召，上京xx物業(yè)管理中心在公司各級領導和營銷部的大力支持下，在中秋佳節(jié)期間開展了一系列文娛活動，通過這次活動，增進了小區(qū)與業(yè)主溝通、加深了彼此間的了解、活躍了小區(qū)的氛圍，提高了新老業(yè)主對xx新城的認知度。
20xx年x月xx日上午9：30，活動首先在xx廣場開始舉行，在“歡度中秋，喜迎國慶，團聚在新城”的主題下，業(yè)主們陸續(xù)到來，在一片祥和的氣氛中，開始參加小區(qū)安排的各項娛樂活動?；顒又屑扔蓄^發(fā)斑白卻依然精神爽朗的中老年業(yè)主，也有活潑可愛的小朋友。
此次活動豐富多彩，即有老少皆宜的套圈活動，又有小朋友喜愛的飛鏢扎氣球活動，更有開動腦筋的猜謎語活動，xx賈經(jīng)理在xx會議室專門為酷愛書法的老中年業(yè)主們備好筆、墨、紙、硯，以展示業(yè)主的書畫風采。
活動過程中，小區(qū)安排部分物助與技工始終與業(yè)主們在一起，邊講解邊示范，前來助陣的員工與業(yè)主的親朋好友連連加油，喝彩聲不斷，整個活動都充滿了歡樂和愉快的氣氛，現(xiàn)場輕松隨意，其樂融融。小區(qū)除節(jié)目外，xx管理中心還為業(yè)主們準備了豐厚的活動獎品，以獎助興。
此次活動，業(yè)主們對xx管理中心的安排比較滿意，并提出以下建議：
1、此次活動既展示了溫馨和諧、豐富多彩的社區(qū)文化，也體現(xiàn)了zz從文化層面對業(yè)主的.回饋，使物業(yè)公司與業(yè)主在歡笑中加強了溝通，建議這樣的聯(lián)誼會要作為一個品牌活動每年延續(xù)下去。
2、感謝xx物業(yè)領導對入住業(yè)主的關心，在老年活動結束后，又為業(yè)主們舉辦了中秋活動，物業(yè)與業(yè)主一路走來，感情越釀越濃，希望小區(qū)的配套設施盡快完善，為今后小區(qū)的繁榮發(fā)展打下良好基礎。
此次活動共接待30多戶業(yè)主，接待業(yè)主及業(yè)主的親朋好友共計100多人次，大家對xx管理中心的工作予以高度評價，同時有十余戶業(yè)主帶朋友到管理中心咨詢物業(yè)收費、別墅管理等方面的事宜，為再次在新城買房打下了堅實的基礎，另外，部分業(yè)主及朋友也通過其他方式增進了對xx新城的了解，促進了各項工作的開展！
1、通過此次活動達到了業(yè)主的滿意，但是物業(yè)管理收費、收樓未達到欲期的效果，收費仍是一個嚴峻的課題，小區(qū)將通過此次活動認真總結，在提升管理費用基礎上，通過各種方式讓業(yè)主滿意，讓公司滿意。
2、此次活動得到公司領導的重視，特別是管理部鄧經(jīng)理親自到小區(qū)進行指導，彌補了小區(qū)準備中的不足，xx管理中心將此次活動計真進行總結，為今后活動的舉辦打下良好基礎。
為了業(yè)主們能歡樂入住，為了新城的明天更輝煌，我們將繼續(xù)努力，用心為業(yè)主服務，為更上新臺階而奮斗！
中秋節(jié)學生個人心得篇十七
又是一個中秋節(jié)，令人盼望的中秋節(jié)。在這一天，人們通常都要回到自己家，和家里人一同吃聚會飯。如今，人們餐桌上擺放的食物真是多種多樣，似乎和中秋節(jié)以前搭不上邊了，但我們只需細心點，就會發(fā)現(xiàn)一些傳統(tǒng)的中秋美食還是會出如今不少餐桌上，大家還是會舉家在窗前賞月——至少人們還沒有遺忘中秋節(jié)和它的習俗。
那么中秋節(jié)的來歷呢?有沒有人確切地知道中秋節(jié)的來歷呢?也許大家會零系統(tǒng)碎地說出一些，也只是大約，似乎只要爺爺奶奶、爸爸、媽媽這一輩知道了，我們還真不必須完全了解，這，是變。還有就是中秋的氣氛，雖然人們都吃月餅、賞月，好不繁華，但總覺得這繁華中似乎少了點什么，一時刻又說不下去。
中秋節(jié)最重要的莫過于吃月餅了，這點大家都知道。那月餅都中秋節(jié)感想鈥斺敱溆氬槐有些什么餡呢?豆沙，椰蓉，你必須會笑著說：“過時了!”如今我們吃的大多是冰激凌、抹茶、榛果、巧克力等一些稀罕乖僻的口味，甚至鮑魚、海參的也屢見不鮮。走進商場的月餅區(qū)，我們會發(fā)現(xiàn)這些口味的月餅獨占最顯眼的中央，而那些最為傳統(tǒng)的只能不幸巴巴地躺在一旁，一點也不顯眼，假設不細心找，甚至還發(fā)現(xiàn)不了它呢!
俗話說：人靠衣裝馬靠鞍，這月餅的包裝就更為樸素了!外盒就象鍍了層金一樣閃閃發(fā)亮，拆到外面，一個小月餅用一個小鐵盒裝著，底下還有“紅袍”襯著——有必要這樣“大費包裝”嗎?我估量一個包裝都比一盒月餅要貴!這難道和以前繁復的包裝比起來，不是一個大的變化嗎?如今，大少數(shù)買月餅的人都不是自己吃的，而是送給親戚冤家的，如此送來送去，家里的月餅不但吃不完，還有能夠堆積如山，這和以前又是一個變吧!
中秋節(jié)，有些變化是好的，用心的，比如放假，人們能夠跟家里人聚會，共享天倫之樂。但有些變化能否真的好呢，這值得我們深思!
中秋節(jié)學生個人心得篇十八
一活動背景。
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機。
中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。
二活動籌備。
(一)活動主題。
中秋佳節(jié)，團圓新居。
——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代。
(二)活動目的。
1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。
2、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關系。
3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
(三)活動形式。
以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩。
(四)活動對象。
入住小區(qū)的業(yè)主。
中秋節(jié)活動專用節(jié)目。
(五)活動時間。
xx年x月x日晚(由貴公司自行決定)。
(六)活動地點。
可選擇小區(qū)里寬闊的場地。
三前期準備。
(一)前期造勢。
1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。
2、海報形式的宣傳。
3、宣傳單形式(選用)。
(二)活動的`前期準備。
1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目，吸引業(yè)主的積極參與。
2、通過預熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。(面試網(wǎng))。
3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調試及布置。
4、安排專任布置場地。
5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應急預案。
6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。
7、尋找小區(qū)中有藝術特長的兒童，并進行邀請。
8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。
(三)企劃準備。
1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛。
2、制作禮包，準備禮品。
3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練。
四活動設計。
1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。
2、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。
3、互動游戲：
(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品。
(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽可以進行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。
(活動期間也可以有貴公司的員工參加)。
五中期操作。
1現(xiàn)場布置:提前將現(xiàn)場根據(jù)預選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。
2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調和強調的工作，嚴格按操作標準及分工進行。
3、保證禮品的到位。
4、活動進行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時規(guī)范和調整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質量。
六后續(xù)活動。
1、可以考慮編寫新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。
2、公司領導對活動進行總結，發(fā)表簡短的說話。
更多。
中秋節(jié)學生個人心得篇十九
每年農歷8月15日是中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。今年中秋節(jié)前夕，我們班舉辦了歡樂中秋活動。周五，同學們齊聚課堂，分享中秋故事、成語、詩歌、歌曲、美食，愉快地度過了一個下午。我們第七組分享了中秋節(jié)的故事，同學們都表現(xiàn)的非常好。很遺憾因為某些事情我沒有參加。然而，我回到家，一遍遍地看著老師發(fā)來的視頻。給我印象最深的是第八組分享的食物：桂花糕、月餅、石榴。手機的屏幕讓我垂涎三尺。
中秋節(jié)，爸爸媽媽帶我去了回民街。那里有很多東西。一進門，就被石榴汁、冰淇淋、烤魷魚……吸引了，我和家人都嘗了一口。美食多多，鏡餅、水盆羊肉、扁扁面、黃桂柿餅、玫瑰桂花八寶粥。
當然，我們去惠民街不僅是為了吃飯，也是為了學習一些小知識。給我印象最深的是參觀了街道入口處的歷史文化博物館。在那里，我了解了西周、秦、隋、唐等13個朝代的西安歷史。還看到了爸爸媽媽小時候吃的零食。那些零食看起來沒有現(xiàn)在的零食包裝好，味道也比較簡單。爸爸媽媽告訴我，這是因為當時物質比較貧乏，不像我們現(xiàn)在這么富裕，所以吃的、喝的、玩的東西都比較少。聽到這里，我想我們現(xiàn)在很高興。
今年的中秋節(jié)真的不一樣。你可以在學校和老師同學們一起快樂地過中秋節(jié)，也可以和家人一起過中秋節(jié)。多么快樂的中秋節(jié)?。?BR> 中秋節(jié)學生個人心得篇二十
今年的中秋節(jié)來得有些特別，全球的疫情依然嚴峻，各國都在積極采取措施阻止病毒的傳播。作為大學生，我們也在這場抗疫戰(zhàn)中擔負著重要的責任。中秋節(jié)本是國人傳統(tǒng)的重要節(jié)日，然而今年的中秋對于我們來說，不僅有著濃濃的思鄉(xiāng)之情，更承載了抗疫的希望與責任。
第二段：疫情下的中秋節(jié)新體驗。
今年的中秋節(jié)，我們無法和家人團聚，無法享受傳統(tǒng)的團圓飯。為了保護自己和他人的安全，我們選擇了遠離人群，避免聚集。然而，雖然不能回家團聚，但我們并沒有感到孤獨。通過各種網(wǎng)絡平臺，我們依然和家人保持聯(lián)系，在視頻通話中分享中秋的喜悅，身在外地的親人能夠感受到我們的思念之情。雖然身體上無法團聚，但我們用心實現(xiàn)了心靈的相聚。
第三段：注重個人衛(wèi)生健康。
疫情下，大學生們更加注重自身的衛(wèi)生和健康。在中秋節(jié)之際，我們更加注意了自己的日常生活習慣，勤洗手、戴口罩、消毒常用物品等措施成為了我們生活的常態(tài)。我們深知只有身體健康才能遠離病毒的威脅，才能更好地保護自己和他人的安全。疫情的威脅讓我們意識到健康的重要性，從而更加注重了自身的身體養(yǎng)護，不僅是為了自己，也是為了更好地抵制病毒的侵襲。
第四段：創(chuàng)新的中秋節(jié)慶方式。
疫情的限制并沒有阻礙我們慶祝中秋的熱情。雖然無法出門聚會，但我們利用網(wǎng)絡平臺舉辦了許多有意義的活動，如線上賞月、線上合唱等。這種創(chuàng)新的中秋慶祝方式，不僅讓我們享受到節(jié)日的氛圍，更增加了和同學們的交流與互動。不僅如此，我們還通過線上助學活動等方式，幫助那些受到疫情沖擊較大的貧困地區(qū)的學生，用實際行動將中秋的祝福傳遞到更多的人。
第五段：抗疫精神的感悟。
通過這次特殊的中秋節(jié)慶祝，我們深刻體會到了抗疫精神的力量。抗疫需要團結一心、密切配合，而這也是中秋節(jié)團圓的真正意義所在。作為年輕的大學生群體，我們在這場疫情中積極行動，展現(xiàn)出了無畏困難、心系他人的精神風貌。這次經(jīng)歷讓我們成長了許多，我們真切感受到了家人、朋友以及社會對我們的關愛和支持。在今后的日子里，我們將更加懂得珍惜與團聚的時刻，更加珍惜生命的寶貴，提醒自己時刻保持警惕。
在這個特殊的中秋節(jié)中，作為大學生，我們感受到了疫情帶給我們生活的變化，也深刻領悟到了抗疫的重要性。通過個人的努力和團結協(xié)作，我們成功度過了一個安全、健康的中秋節(jié)。抗疫精神將一直伴隨著我們，激勵著我們積極向上、勇往直前。讓我們共同努力，早日戰(zhàn)勝病毒，迎來一個更加光明的未來。
中秋節(jié)學生個人心得篇二十一
年年月相似，歲歲餅不同。今年中秋前夕，市場上少了奇葩口味的月餅，但打著文創(chuàng)牌的月餅多了起來。打開某電商平臺，搜索文創(chuàng)月餅，售價從200多元到400多元不等。文創(chuàng)元素多體現(xiàn)在豪華包裝上。外觀豪華的禮盒讓人愛不釋手，難怪有網(wǎng)友調侃，買禮盒送月餅。文創(chuàng)月餅讓人想起了買櫝還珠的故事。
筆者認為，除了要防止月餅商家過度炒作文創(chuàng)概念，月餅過度包裝的問題也應引起我們重視。不可否認，文創(chuàng)元素一定程度體現(xiàn)在產(chǎn)品的設計、包裝上，但過度包裝不利于環(huán)保，再加上有的商家在文創(chuàng)月餅禮盒中借機搭售其他商品，這種做法實在不可取。注重產(chǎn)品的文化內涵，減少包裝上不必要的資源消耗，少些華而不實的浪費之舉，這才是月餅廠商要考慮的問題。
月餅原本是古人祭月時的一種供品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結合在一起，寓意家人團圓，成為中秋的節(jié)令食品和饋贈親友的禮品。中秋佳節(jié)，一塊圓圓的月餅不僅寄托著中國人的無限親情、鄉(xiāng)情，也蘊涵著豐富的文化內涵。民俗專家表示，月餅首先是一種文化符號，其次才是一種美食。相信很多消費者在中秋節(jié)購買月餅，是借月餅這個文化符號品嘗節(jié)日的文化味和親情味。
如果豪華月餅借文創(chuàng)概念炒作，可能會導致月餅消費市場再掀奢侈之風。對那些炒作文創(chuàng)概念、靠文創(chuàng)唬人、借文創(chuàng)漲價的功利行為，建議有關部門予以嚴懲。同時，我們要堅持倡導節(jié)儉消費理念，讓月餅文創(chuàng)更加平民化，讓月餅的意義回歸文化本質。
中秋節(jié)學生個人心得篇二十二
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟?！泵慨斘易x到蘇東坡的《水調歌頭》，我就會想到中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
中秋之夜，天上的月亮圓圓的明亮。我?guī)缀蹩床坏叫切?，但天空中有幾顆大星星勇敢地眨著眼睛，仿佛在說：“我也想吃月餅，你真開心，什么都能吃?！闭f不定嫦娥和玉兔也在吃月餅呢。
媽媽從客廳搬出一張桌子。桌子上有很多月餅，比如：蛋黃月餅、綠豆沙月餅、榴蓮月餅、芒果月餅……我們一邊吃著美味的月餅，一邊看著光鮮亮麗的月餅。月亮，媽媽說：“你知道中秋節(jié)象征什么嗎？它象征著家庭團聚和幸福。你知道天上有很多月亮的故事，比如嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛殺桂……月亮越來越高，越來越高，我們笑著喝著吃著，好開心！媽媽給我們猜燈謎，我和弟弟好興奮，輸了的孩子唱首歌，我喝《水調歌頭》！月亮聽我們的歌好像在笑！
這樣的中秋節(jié)好幸福！愿大家開心每一天，幸福！
中秋節(jié)學生個人心得篇二十三
_月_日下午，__幼兒園的小朋友和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)!為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍，更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習俗，為了抓住這一教育契機，當天下午，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團圓》為主題的系列活動，旨在通過這種方式教孩子學會感恩、學會給予、學會勤勞、學會分享。
大班：中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的知識，大班的孩子們在老師的幫助下，興奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用老師準備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最后用模子壓出月餅形狀，做出了一個個五顏六色的“月餅”，每個孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。
中班：老師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中班的小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動，在老師的幫助下，孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
小班：為了讓小班的孩子們對祖國悠久歷史文化有更深的了解，體驗濃濃的中秋節(jié)日氛圍，增進幼兒與家長間的親子情感，小班的家長們在老師的組織下與孩子門一起進行親子燈籠制作活動。此次活動目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣，激發(fā)幼兒探索與動手的興趣，體驗成功的快樂，更讓家長孩子和老師體驗了一把中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，整個活動洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。
最后，美食分享活動拉開了帷幕，家長陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早準備的美食帶到幼兒園與同伴一起分享，共同來感受分享的快樂。分享前老師進行了分享教育，活動中，伴隨著優(yōu)美的音樂，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個個都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，分享著美食，更分享著快樂。
此次活動，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景，還培養(yǎng)孩子們的動手能力和團隊合作意識，同時，家長的參與，增進了親子之間的感情，讓孩子們體會到濃濃的節(jié)日氛圍。
中秋節(jié)學生個人心得篇一
我一直認為中秋賞月是件很愜意的事。皓月當空照，地白如霜凝，走進曠野，舉目望冰輪，一邊賞之，一邊誦之、嘆之、念之、感之，可邀月共舞，可忘卻物我，讓浮躁的心靈在月光下慢慢趨于平靜。
中秋賞月并非現(xiàn)代人閑暇時徒生的矯情，早在魏晉時期便有“中秋玩月”之說。到了唐宋時，中秋賞月已然盛行，“皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。一年無似如今夜，十二峰前看不眠”便是當時的寫照。
古人賞月最初是為了祭拜月神，后來慢慢成為一種民俗，人們已不僅局限于祭祀，而是與渴望團圓、快樂和幸福結合了起來。文人墨客更是滿懷詩情，或吟詠，或感懷，或悵惘，以月寄情。
“明月幾時有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟?！边@是蘇軾在思念遠方的親人。“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?”這是王建在思念家鄉(xiāng)。詩人們貌似賞月，實則渴望與親人團聚，過上快樂幸福的生活。
我沒有詩人的才情，卻有賞月的興致。小時候陪父母“賞月”，是因為那時缺吃的，等到母親祭完月神，能吃上一口香甜的月餅;成年后陪戀人賞月，是為了花前月下，享受愛情的甜蜜;婚后有了孩子，賞月時，或講解李白的《古朗月行》，或講述民間故事《嫦娥奔月》;轉眼間，我已步入中年，中秋賞月，卻是遙望圓月緬懷遠在天堂的父母親。
“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人?！焙芏鄷r候，我也希望自己能像詩仙李白那樣灑脫、狂放。但才情縱橫的李白只有一人，俗如我輩者，即使是月下獨酌，也只能吟詠著古人的詩句，裝腔作勢，附庸風雅。
一輪中秋月，自古照今載。幾多喜樂愁，望月抒情懷。一年中秋今又將至，我雙手合十，默默祈愿，希望今年中秋夜，天公要做美，天氣能晴朗，皓月當空亮。
中秋節(jié)學生個人心得篇二
中秋，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一家人團圓的日子。下午，媽媽帶我去逛街，我看見大街小巷的商店和地攤上都擺滿了瓜果和月餅。街道上的人都可能在趕著回家團圓，所以是人來人往，人山人海的！
晚上，我們一家人吃完了“美味佳肴”，就坐在寬敞的陽臺上，欣賞著那銀白色的月亮高高掛在空中。媽媽說明天的月亮會更圓，更大，因為“十五的月亮十六圓”。
中秋節(jié)學生個人心得篇三
每到中秋節(jié)的時候，我都會抬頭仰望——今天的月亮還是那樣亮啊。。。。。。
記得小時候中秋節(jié)，每到爸爸媽媽把月餅買回來的時候，我就會抱著一個個的月餅盒哈哈大笑，笑的臉上一堆堆的肉一顫一顫的。。。。。?，F(xiàn)在想起來才終于明白為什么每次中秋節(jié)都會胖了足足減了一個月的肥，不過小時候是不會顧那么多的，只要有吃的就行，一切的一切還都只怪我，真是的。
中秋的月亮總是那么亮，亮到將兩旁的星星都快要吞噬掉才罷休，可那也不會有人顧忌，因為所有人的目光都集中在了月亮之上。但我看著旁邊的星星若隱若現(xiàn)的樣子，總會不知道為什么地心痛。啊，可愛的琳啊，你還在上面注視著我么。。。。。。
那天晚上，我抱著滿滿一盒月餅走在月亮下。你走過來：楚楚。
嗯?我認識你么?
你笑了，走到我身邊坐下：不認識。
我看著你，又看看天上的月亮，突然發(fā)現(xiàn)你的身上，擁有月亮的光芒。
我把懷中的月餅扔到一旁，毫不客氣地往地上一躺，看著月亮，呵呵笑道：我感覺我們以前認識。
她點點頭：認識。
真的認識嗎?你就像月亮的孩子。
從此以后，我每晚都去找你。你似乎每次都在月亮最亮的時候才出現(xiàn)。走到我的身邊坐下，呵呵笑著，捏我的臉，然后嘲笑我說：好像又長胖了。
就那樣持續(xù)了好久。。。。。。
直到第三年中秋，你突然不見了。我四處尋找你。直到我實在堅持不住，坐到地上，開始嗚咽。你就突然出現(xiàn)在我眼前，一下把我拉起來，用手擦我的眼淚，邊擦邊說：你讓我怎么離開你呢。。。。。
我一下懵了：離開?為什么離開?
你笑了，美的就如同天上的月亮：因為我是月亮的孩子。。。還有啊，我找到了你啊。。。
找到怎么了?
時間到了。你知道么?我是天邊最遠的那顆星星，最亮的那顆星星。。。
呵呵，是么?感到異常的熟悉。
對呵，我是月亮的孩子哦，你第一次就猜對了哦!呵呵。。。笑著笑著，她哭了，我也哭了。。。
對。你笑了。
還有，不準哭了。你說。
好，不哭。
再見了。你說，你把手伸出來，握著我的手。再見了。
我再一次扯出一個大大的笑容，以后還會見到的。不管是多少個歲月，我都會來尋找你的。你說。
月亮啊，是這樣得來光芒的么?
又是中秋了吶。。。
我沒有見到你吶，琳。
你去哪里了?
哦，對了，我忘了你是月亮的孩子。
你在天邊的那顆星星里。
等我什么時候再像以前抱著大大的月餅盒坐在地上，你就又會出現(xiàn)在我的面前，是么?
啊。。。又是中秋。。。
中秋節(jié)學生個人心得篇四
中秋節(jié)，農歷八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。國家規(guī)定每年中秋午節(jié)為法定節(jié)假日，并允許周末調休，共放假3天。
1.更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。――劉方平《月夜》。
2.絕景良時難再并，他年此日應惆悵。――李商隱《八月十五夜桃源玩月》。
3.昨風一吹無人會，今夜清光似往年。――白居易《八月十五日夜湓亭望月》。
7.明月何皎皎，照我羅床幃。――古詩十九首《明月何皎皎》。
8.美人清江畔，是夜越吟苦。――王昌齡《同從弟南齋玩月憶山陰崔少府》。
9.花間一壺酒，獨酌無相親。――李白《月下獨酌》。
10.初聞征雁已無蟬，
中秋節(jié)學生個人心得篇五
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié)，但學生們對這個節(jié)日了解得并不太深，為了對學生進行中華民族的傳統(tǒng)教育，上級精神《關于在中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動的通知》有關要求，中秋節(jié)前夕，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設中華民族共有精神家園的，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
一、學校領導高度重視，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳。
1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。
2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學生的愛國情感。
三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂。
1、在搜集有關資料的過程中，我們的同學和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報、花燈，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。
2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學的濃厚興趣，更使教育內容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實際，同學們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使同學有了真實的感受。同學們在不同角度以不同的方式接受了傳統(tǒng)文化的教育，增強對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認同和喜愛，弘揚了民族文化。老師們也在活動中踴躍參與，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化，同時也使得我們的辦學理念得以升華。
3、開展“和諧校園?歡樂中秋”主題各類相關系列活動。
中秋節(jié)學生個人心得篇六
一年一度的中秋節(jié)又到了。今年，我的心情特別激動，因為我收到了一份來自中國臺灣的中秋節(jié)禮物——一個手工制作的漂亮的同心結。
那是我的表妹語嫣寄來的。半年前，語嫣跟她的爸爸媽媽回故鄉(xiāng)漳州尋根問祖，我和語嫣在一起玩得很開心。不過，我們在一塊只玩了幾天，她就跟爸爸媽媽回去了。送他們去機場那天，我和語嫣都有些依依不舍。我們約定，等中秋節(jié)到來時，互相給對方贈送禮物。
中秋節(jié)前一天，我收到了語嫣的禮物。我迫不及待地給她打電話，向她表示感謝，順便問她喜不喜歡我送的禮物。我給她寄的是一個精致的木偶。爸爸說，這是我們漳州非常著名的手工藝品，相信語嫣一定會喜歡?？墒?，語嫣卻在電話中告訴我：她沒有收到禮物。
放下電話后，我失望地問爸爸，是不是把東西寄丟了。爸爸說，別著急，等明天看看。第二天就是中秋節(jié)，天上的月亮又大又圓，但我卻沒有心情欣賞。爸爸猜出我的心思，就幫我掛通了語嫣家的電話。電話中，語嫣的聲音悶悶的。她說：“我還是沒收到禮物。”我知道禮物可能真的寄丟了，只好安慰她說：“沒關系，我再給你補寄，你今晚就安心賞月吧?！彪娫捘穷^的語嫣忽然不說話了。停了一會兒，她才低聲地說：“今晚我們這里下雨……”我一聽，心情跟語嫣一樣糟透了。
結束通話后，我無精打采地看著天上的月亮，看著看著，心里忽然想到了什么。我飛快地搶過爸爸的手機，一溜煙跑到陽臺上，迅速調到攝像功能，對著天上的月亮咔嚓一下，然后給語嫣爸爸的手機發(fā)了條彩信，讓他轉告語嫣，這是我送給她的“特別的禮物”。最后，我還在短信里寫了一句：海上生明月，天涯共此時。這是唐代詩人張九齡《望月懷遠》中的一句，我在《唐詩三百首》中背過的。我覺得，這句詩最能代表我此刻的心情。很快，語嫣就回了一條短信。她說，這是她收到的最好的中秋節(jié)禮物。
中秋節(jié)學生個人心得篇七
越來越感覺，隨著年齡的增長，過節(jié)的心情，沒有超市的氣氛來得那么濃烈了。本想趁中午，屋子收拾整潔，花草也已灑完清水，被褥曬在太陽下，一個人靜靜的時光，泡一壺暖茶，劃拉幾個閑字，挨到下午去接女兒的重要時刻。就在翻之前寫的文字時，竟翻出一篇可體現(xiàn)此刻心情的中秋舊文，就懶得寫了，搜來貼此，權當今聊過此節(jié)吧。
可“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全?！惫?jié)還是要過，還要歡樂?？蛇@時的歡樂，多么滯重?相比，記憶里的，愉悅。
記憶里中秋，似乎比春節(jié)，還要幸福和快樂。因為春節(jié)里沒有中秋的豐收和圓月，中秋卻有著比春節(jié)還要豐盛的美食。因為它所處的這個季節(jié)。
豐盛的中秋節(jié)，因秋日累累果實的點綴，而更加豐滿，山珍地饈撐圓了兒時的肚子。小時候因住在一個頗有世外桃源之美的小山村，那時雖大都生活貧瘠，可秋天，簡陋的山里莊園裝滿地瓜，花生，玉米，瓜豆，菜蔬……令其也像一個富翁;而最為鮮美的，便是這里特產(chǎn)的地方名吃，全羊湯。那啃著山脊散著草藥香的野草長大的黑山羊，肉嫩味香，純鮮誘人;即使日子再窮，中秋節(jié)那天，村里總是慷慨地殺掉幾只，家家分個遍，讓辛苦了大半年的山里人，美美的飽餐一頓，開開洋葷。
記得，那天一早，大隊村委的院落里，人仰馬翻，比趕集還要熱鬧，全村的人，基本都聚在了這里。孩子們在聚堆閑聊的大人中間，竄來竄去玩得歡，大人人手一個盆，吸著旱煙，比任何時候都悠閑自在，或蹲或站漫不經(jīng)心地扯著農事家事國事天下事，等待著分羊肉。襯托著這份歡樂的是后院里，待宰的羊咩咩叫得凄慘，大膽的孩子，圍攏在屠宰現(xiàn)場，看那血腥的一幕，多少有些膽戰(zhàn)心驚，驚恐和憐憫的眼神里，卻充盈著隱隱地期盼，那血，都將是羊湯里不可或缺的美味呀，只因那個年代生活的貧瘠令心也粗糙。
若兒時的記憶，中秋是美味;再以后，便以期盼中秋團圓的那份幸福為中心了。只因一年到頭，越來越很少見到的家中最核心的人物兄長;與哥的感情，就像依在月亮邊的那顆星;從兄長十幾歲在外求學，到大學，到上班，一步步離家遠去，全家的思念便越扯越長，唯有節(jié)，才讓這思念釋懷。而中秋，哥回來會帶我們出去游玩，登山，采野菊花;摘野果子，野炊;還會給我?guī)Щ鼐实恼n外讀物，初識唐詩宋詞、舒婷、三毛、尤今、四大名著……都是兄長的引導。“明月幾時有，把酒問青天……”最早便是哥哥先教會了我，當然還有爬到山頂，聽哥大聲喊什么：“明月出天山，蒼茫云海間。長風幾萬里，吹度玉門關?！崩畎椎摹蛾P山月》，那時聽來卻懵懵懂懂，只感覺上文科的哥哥，好歷害呀，因而特別崇拜才華橫溢的哥哥。
一直，因為，這份溫暖，這份依靠，這份幸福的對節(jié)的期盼，會陪伴我一輩子……，沒想到事事難料，與單純的意愿相悖的是，我卻過早的，讓心失去了幸福的根;再也得不到，那份溫暖的依靠。節(jié)，便成了心底的痛，夢中的酸，多想，就那么混混厄厄的，今夕不知是何夕。
可節(jié)依舊在，中秋月兒圓，期盼人團圓，我還有自己的血脈在。于是，埋藏不能與父母相守一輩子的感傷，在回憶里聊以自慰，在祝福里獲得人間溫情，祝：中秋大家都快快樂樂!
中秋節(jié)學生個人心得篇八
2013年中秋節(jié)放假時間：2013年9月19日至9月21日放假，共3天。
其中9月19日(星期四，農歷中秋節(jié))法定節(jié)假日，9月21日(星期六)公休日，9月22日(星期日)公休調至9月20日，9月22日(星期日)照常上班。
每年農歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。
我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。
中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
中秋節(jié)學生個人心得篇九
星期二的晚上，那是一個月明星稀的晚上，我們搬著椅子，熙熙攘攘的往操場走去。
今晚的月亮有點害羞，不肯與大家打招呼，她靦腆地躲在云朵姐姐的身后，卻時不時探出頭來打量我們。
在主持人的主持下，中秋晚會開始了!第一個節(jié)目是唱《水調歌頭》，打頭，同學們唱得挺好的，可到后來，越來越糟糕，調兒都不知跑到哪里去了!
我不禁抬頭，望了望月亮，瞧，月亮探出了頭，凝望著我們，她好像被這難聽的歌聲“打動了”，從云朵姐姐的背后鉆了出來，望著我們。
不知不覺，到了我和黃中遠。周煜朋。陳宇杰表演的節(jié)目了，我有點緊張起來，很不自然的走上“舞臺”，等其他幾位演員擺好了東西后，開始了我的旁白。
我們的小品詞在演員口中都丟了許多，我不禁有點緊張，說話有點不利索。但看同學們沒有一點兒討厭這個小品時，我又恢復原狀了，又大方又自然!
小品結束了，同學們都以熱烈的掌聲和歡快的笑聲來回報我們。我如釋負重，邁著輕松的腳步回到位子上，心中有說不出的愉快。
月亮也朝著我笑了，仿佛在與我說：“你們表演的真好!”月光更強烈了，像是在給我們股漲勢的興奮心情!
今天的中秋晚會真有意思啊!下次我還要參加!
中秋節(jié)學生個人心得篇十
秋風習習，在桂花飄香的日子里，中秋佳節(jié)也帶來了它的祝福。
月兒似乎還未露出它的臉兒，好似害羞的小姑娘，把自己的臉藏了起來。朦朦朧朧的夜晚，我看著月亮，我多么盼望著月亮能夠出來呀!終于，在八點半的時候，月兒露出了笑臉。四周的云漸漸散開，美麗的月亮的露出了笑臉。她俯視著大地，把自己的光公平地撒向大地。她好象靜靜地笑了，笑出了自己最美的一面。她看著我們放煙火，吃團圓飯，好似她也在和我們一起歡度佳節(jié)。人們都把目光集中到了她最皎潔的一面，此時，真上海上生明月，生涯共此時!
中秋佳節(jié)是浪漫的。
我和好朋友一起拿著月餅，搬著小板凳，來到人工湖旁邊，看著月亮一會被遮住變成月牙兒形，一會兒又露出笑臉，我終于深深地感受到了蘇軾所寫的：”人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟?！鞍?，古代的詩人是多么的請情畫意，用簡單的詩句來表達自己的真情。
中秋佳節(jié)是溫馨的。
爸爸打來了長途電話我對爸爸說：”爸爸，當你看到一輪明月掛在天上，那是月亮信使把我想對你說的話告訴了你。“中秋佳節(jié)之際，我愿每個家庭都團團圓圓，愿我們的祖國更加繁榮富強。
中秋節(jié)學生個人心得篇十一
我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，與春節(jié)、端午、清明并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。它起源于唐朝時期，那時，以賞月為中心。到了清明時期，成為“民俗大節(jié)”。
中秋節(jié)那天晚上，我們一家人就要團團圓圓在一起賞月，吃月餅，看電視上的《中秋晚會》。去年的中秋節(jié)，我們一家人團聚在一起，說說笑笑，可開心了。在這月圓之夜，我們分享著美味的月餅，月餅象征團圓。那天的月亮雖沒有往年的中秋節(jié)那么亮。不過，也挺美的。月亮時而像一位害羞的少女，風哥哥夸她幾句，就躲到云層后面，蒙上一層細紗，顯得更加嬌氣，真迷人；時而又像一個調皮的孩子，把臉露出來偷看我們過節(jié)呢！真好玩！
每到中秋節(jié)，我總是想起我小時候的一件事。那時，媽媽經(jīng)常給我講嫦娥奔月的成語故事。我聽了許多遍，可還是聽不煩。只要是關于月亮上的故事我就覺得新奇，希望有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一起玩，一起看星星。長大再看，就不是那么奇妙了，只覺得我小時候挺好玩的，挺好笑的。
中秋節(jié)的地位僅次于春節(jié)，元宵節(jié)。中秋節(jié)為“花好月圓”之時。人們從天上那圓圓的月亮想到了人間的團圓。因此，中秋節(jié)在古代被又稱為“團圓節(jié)”，“秋節(jié)”等。人們向往著團團圓圓。團圓對于中國人來說是生活中的理想。宋朝詩人蘇軾寫的《水調歌頭》中，“但愿人長久，千里共嬋娟”這句詩也寄托了人們的美好愿望。中秋節(jié)十分重視親情的培育與表達，對于促進社會和諧有著不可替代的好作用。我非常喜歡中秋節(jié)。
中秋節(jié)學生個人心得篇十二
回憶起一年一度的中秋來了。我很開心，一回家就把全部作業(yè)做完。在沒到中秋的那一天晚上，媽媽給鄰居們送禮了，那是金九月餅，是我們家鄉(xiāng)出的，媽媽想讓他們品嘗品嘗。我也跟在媽媽的后面，見到他們手上拿著我們老家的月餅，不停的在說謝謝。送完后，我坐在椅子上想著明天可以玩燈籠，吃著月餅、水果和田螺在那賞月，那是一個多么好的場景啊!這時我看這鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點了，我小聲地說：“啊，已經(jīng)十點了，我應該睡覺了，不然明天起不來了?！?BR> “我可愛的大小懶豬們起來了?！眿寢屘岣呱らT大喊著。我翻了一個身，打了一個哈欠，就起來了。我哥哥和姐姐真是懶豬啊，還在睡啊，不用想就知道他們昨天晚上肯定很晚睡了。出發(fā)了，我蹦蹦跳跳地走在前面，而爸爸和媽媽走在中間，而我哥哥和姐姐邊打哈欠邊伸懶腰地走在最后面。我們去了科技館，那里有好多游戲玩啊。里面有8個主題展館。兒童天地、實驗與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維。還有4座影院。巨幕影院、球幕影院、動感影院、4d影院。玩的不亦樂乎。而且還學到了好多的科學知識。真是收益良多。
中秋節(jié)學生個人心得篇十三
眾所周知，晉城是全省較早建立黨組織的地區(qū)之一，大革命和土地革命時期，晉城是整個晉東南黨的活動中心。抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，晉城廣大人民群眾在黨的領導下，進行了艱苦卓絕的英勇奮斗，培育了鼓舞幾代人前仆后繼、勇往直前的太行太岳精神。依靠這種精神，晉城人民取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，洗刷了中華民族的百年恥辱；依靠這種精神，晉城人民奪取了新民主主義革命的最后勝利，成為當家作主的主人；依靠這種精神，晉城人民經(jīng)過半個多世紀的奮斗，將一個一窮二白的山區(qū)小城，建成了率先在全省整體達小康的“太行明珠”。
作為新時代的我們，作為晉城農商行的一員，我們定會珍惜先輩們流血犧牲創(chuàng)下的基業(yè)，牢記黨的歷史，繼承革命傳統(tǒng)，銘記黨的宗旨，堅定理想信念，認真學習、努力工作?！笆准鹃_門紅”雖已圓滿結束，但我們仍會繼續(xù)保持敢打敢拼、艱苦奮斗的作風，直面風險挑戰(zhàn)，鍥而不舍全力投入“四大戰(zhàn)役”，爭做擔當民族復興大任的時代新人。
“精益經(jīng)營”是我們的核心工作，“聚焦服務”是我們永恒的追求。一群工作地點在路上的“維修員”，一群越是雨大雪大越是在巡查的“護路人”，一群最愛嚴寒酷暑往外鉆的養(yǎng)護人，他們相互攙扶著、摸索著，在“聚焦服務，精益經(jīng)營”這條路上前進。
衛(wèi)生清潔首當其沖。環(huán)境衛(wèi)生的改變是一個集體改變的前提，我們都有這樣的感覺，如果周圍的環(huán)境整潔了，舒適了，那我們工作的熱情就會更高漲。于是，宿舍里半軍事化管理的標準整理著被褥，大小庫房內犄角旮旯開始清理，宿辦樓內保潔管理制度及工作流程進行了重新梳理，保潔衛(wèi)生清潔工作開展地井然有序，忽然發(fā)現(xiàn)，高陽養(yǎng)護工區(qū)頭頂?shù)奶旄{了，云更白了。
目視化管理緊隨其后。醒目的標準、圖示和文字使我們的工作更加有方向，庫房貨架標識及標志牌的分類，節(jié)省了每次出入庫的時間，辦公室文件柜的檔案目錄，方便了工作人員進行文件的整理和查閱，食堂制度規(guī)范的張貼，監(jiān)督提醒著廚師嚴把安全和質量關，走廊里精益文化的宣傳，讓整個工區(qū)重新煥發(fā)了活力。
員工互助氛圍烘托。建立內部服務優(yōu)化原則，使我們高陽工區(qū)的養(yǎng)護人越來越團結，把同事當做客戶看待，將自己手頭的工作做到最完美再交到下一個人手上，相互關心，相互提醒，高度的責任感和集體榮譽感促使我們的工作一點點的進步和提升。
觀摩會那天，我們每個人都是緊張的，雖然參會的人不多但是全員都進行了前期的準備工作，物品擺了又擺，東西擦了又擦，雖然展現(xiàn)的是工作成果，但更多的體現(xiàn)的是我們高陽養(yǎng)護工區(qū)人員端正積極的工作態(tài)度和熱情以及我們養(yǎng)護人干工作不達目的不罷休的決心和吃苦耐勞的精神。我們成功的邁出了一小步，相信在公司領導的正確引領下，我們會繼續(xù)拓步前行，使我們的養(yǎng)護事業(yè)更上一層樓。
近日，習近平總書記在2021年春節(jié)團拜會上強調，前進道路上，我們要大力發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力，不用揚鞭自奮蹄。過去的一年，我們黨團結帶領全國各族人民眾志成城、迎難而上，克服疫情影響，扎實推進共建“一帶一路”，各項事業(yè)均取得新的重大成就。
在新的一年，我們決不能驕傲自滿、止步不前，要繼續(xù)艱苦奮斗、銳意進取，要大力發(fā)揚“三?！本?，在“牛年”用“牛氣”干點“牛事”。
“牛年”即“固本培元，規(guī)劃開局”之年。習近平總書記在黨史學習教育動員大會強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。疫情的因素固然造成一定的影響，但事實充分證明，有人民的支持，黨就能戰(zhàn)勝一切困難。隨著“十三五”規(guī)劃圓滿收官，“十四五”規(guī)劃迎來開局之年，作為黨員干部，我們不妨在牛年學學“老?！钡摹奥宰印保环矫鎸W好黨史，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、凝聚力量；另一方面加強思想引導和理論辨析，固本培元。
“牛氣”即“腳踏實地，銳意創(chuàng)新”之氣。在中華文化里，牛是勤勞、奮進的象征，辛勤耕耘，只為犁得好田，結出好果。有的黨員干部好高騖遠，“地基”不實，只想一步登天，就容易坍塌；有的黨員干部固步自封，有畏難之心，沒有銳氣，就缺少拼勁。創(chuàng)新進步本就不是易事，其過程必然不會一帆風順，甚至會荊棘密布、困難叢生。只有身上充滿“牛氣”，在前進道路上，以不怕苦、能吃苦的牛勁腳踏實地，以攻堅克難、披荊斬棘的牛力銳意創(chuàng)新，才能在新時代創(chuàng)造新輝煌，耕好自己的“責任田”。
“牛事”即“無私奉獻，為國為民”之事。2月19日，反映邊境任務部隊官兵衛(wèi)國戍邊英雄事跡的報道，在社會上引起強烈反響，烈士們的壯舉，深深震撼了每一位中國人的心。在我們心中，他們是偉人，是“牛人”，他們干了一件驚天動地的“牛事”，他們用行動告訴世界祖國山河寸土不讓，詮釋了什么叫“一個戰(zhàn)士就是一座界碑”。無私奉獻、為國為民既是每一位黨員干部的應盡義務，也是值得稱贊欽佩的“牛事”行為。俯首甘為孺子牛，黨員干部自選擇成為人民“勤務員”的那一刻起，就應該手上有勁、心中有民，要以習近平總書記“我將無我，不負人民”的大我精神，甘于奉獻、一心為公。
作為一名90后，我生長并生活在一個和平的時代，得八方惠風，享四海春光。現(xiàn)代的社會發(fā)展，交替更迭太快，有時候我們都會跟不上社會進步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，作為一名黨員，要做的就是堅守我們的信仰，抓住時代進步時保留下來的傳統(tǒng)精神----不忘初心、牢記使命。
在全黨開展不忘初心、牢記使命主題教育，是黨的十九大作出的重大戰(zhàn)略部署，是新時代加強黨的建設的重大政治任務。我們要把堅定理想信念作為黨的思想建設首要任務，把理想信念建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對當前金融業(yè)發(fā)展的準確把握上，建立在對本職工作的基本認識上。要深刻認識開展主題教育的重大意義，增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝全體金融黨員干部員工、不斷增強黨員黨性，凝聚發(fā)展共識，共筑中國夢。
近年，我行在服務農牧業(yè)和當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展中作出了卓越的貢獻，同時也實現(xiàn)了自身的發(fā)展，踐行著“大行德廣”的思想。經(jīng)過多年的風霜雨雪，幾代人的不懈奮斗，我們的成績令人振奮、令人自豪。雖然，我們取得了驕人的成績，但是，我們依然要不忘初心，牢記使命，樹立新目標，助力當?shù)氐霓r牧業(yè)和經(jīng)濟的飛速發(fā)展。
近年來，我行積極響應國家號召，組織普惠金融、精準扶貧，服務地方農牧業(yè)的大力發(fā)展。先后發(fā)放“三農”貸款一千余萬元，幫助巴音木仁等多個嘎喳和村莊的脫貧工作，帶動數(shù)百名農牧民走上致富道路，為當?shù)氐霓r牧業(yè)的發(fā)展提供必須的資金支持，使當?shù)赜楷F(xiàn)出一批批脫貧創(chuàng)業(yè)的帶頭人。
隨著阿拉善高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)打造千億工業(yè)園區(qū)的目標，我行積極響應開發(fā)區(qū)的統(tǒng)一部署，為全面提高公眾金融素質，大力提升全社會的誠信水平，共同營造良好的金融生態(tài)，多次開展金融知識進社區(qū)、進學校、進商圈、進企業(yè)等等活動。同時針對開發(fā)區(qū)的各類企業(yè)分類調研，分析各個企業(yè)的經(jīng)營狀況，有針對性的進行幫扶合作，先后給中鹽吉蘭鹽化集團有限公司和蘭太實業(yè)發(fā)放企業(yè)貸款上億元，在我行的大力幫助下，兩家公司實現(xiàn)了經(jīng)濟的飛躍發(fā)展。為開發(fā)區(qū)打造千億元工業(yè)園區(qū)的建設奠定了良好的基礎。
再回首是為了再出發(fā)、再奮斗、再輝煌?！爸袊伯a(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風華正茂！”黨的十九大就是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團結奮進的大會。
讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現(xiàn)代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經(jīng)過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。
細讀中國共產(chǎn)黨黨史，我深感當今穩(wěn)定而繁榮的社會局面是多么的來之不易，也深深地體會到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨，才能建設好新中國！
通過最近黨史的學習，我從中學到了很多關于黨和軍隊建設的知識，作為一名教師，我覺得了解黨和軍隊的發(fā)展史是自身素質的一種積累，更是時代的所迫。下面就談談我的一點學習感受和改變。
我最大的感受就是愧疚?，F(xiàn)在的我們，充分享受著黨和國家對我們的關愛與呵護，然而對于我們國家的政黨與軍隊的建立、成長、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經(jīng)歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實現(xiàn)的?；叵肫鹞乙郧氨г箤W習生活的情景，感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們，如果我們再不好好工作，該如何面對他們。
真正的加入中國共產(chǎn)黨后，發(fā)自內心的感覺到自己肩上的責任和使命。我知道，作為一名學生黨員，更應該不斷深入的學習黨史，了解我們黨的歷史、現(xiàn)在和注定恢宏的未來。中華民族是一個有著強烈歷史意識的民族，歷來有治史傳統(tǒng)。歷朝歷代，國家修國史，地方有志乘，聚族之村則常修譜志。我們黨是一個善于總結歷史經(jīng)驗教訓的黨。早在1942年，毛澤東同志在《如何研究中國共產(chǎn)黨黨史》中告誡全黨：如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。堅持不懈地學習毛澤東思想、鄧小平理論及科學發(fā)展觀等黨新時期的創(chuàng)新理論，以這些基本理論作為我行動的指南，清除頭腦不積極思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地地做好本職工。
通過全面回顧黨的光輝歷程，展現(xiàn)90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導全體小組成員熱愛黨、擁護黨，激勵了我們繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，我們要把學習黨史活動與自己的學習生活工作實際相結合，使學習活動成為凝聚人心、增進團結、求真務實、推進學習工作的過程，永遠堅持黨的領導。未來，無論自己踏入社會后，從事什么工作，都要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神。
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！
自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學能力?，F(xiàn)總結二大點：
一.重視自身建設，努力提高業(yè)務水平：“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的主題?？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力，我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論，更新教學理念，我閱讀了數(shù)十本理論書籍?？傊?，我努力朝著我的話去做：一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。
二.為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻。一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。近十年來，我連續(xù)擔任語文教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些底年級剛進學校的學生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據(jù)剛入學的學生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。
平時很注意自己班主任應有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談談心。
為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。課內重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛，才能教好書，管好班級。近十年來，我一直都擔任班主任，輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生，深入到學生中間，做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學習，熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內形成良好的班風，學風。光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學.高效的目的的。我從事語文教學，在教學中刻苦鉆研，勇于探索。根據(jù)目前學生接觸媒體的實際情況，主張教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢，迎合社會發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導實踐，在實踐中總結經(jīng)驗，提升理論。
我們不是人民警察，但卻志愿與人民警察朝夕相伴，風雨同路。你或許會看見我們的身影，在車水馬龍、熙熙攘攘的十字路口，在110接警指揮臺旁，在人頭攢攢的辦證大廳，在爭執(zhí)不下、你吵我嚷的糾紛現(xiàn)場，我們與人民警察同行！沒錯，我是一名警輔。
時光荏苒，來到**縣公安局已經(jīng)十個年頭了，在十年的警輔工作中，我接觸過交通輔警工作和治安輔警工作，接到過形形色色的人報的各種各樣繁難的報警電話，但我也從中收獲了成長。我珍惜這份來之不易的工作，雖然我是一名輔警，我沒有足夠的工作經(jīng)驗，但哪怕是僅僅來領取身份證的群眾，也會在辦理完業(yè)務之后對我說一聲：“謝謝，警察同志?！陛o警也是警，為了家鄉(xiāng)的群眾，為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，為了這一聲“謝謝”，我會更為嚴格的要求自己，去學習、去進步，不斷的完善自己，更努力的去發(fā)揮自己的一份力量。
我們是這樣一個群體，因為沒有執(zhí)法權利，我們常常會遭受到質疑，但是，細想開來輔警之所以謂之“輔”，就是因為我們承擔的是輔助的職能。隨民警處理糾紛時，民警在前方化解糾紛，我們則應當及時做好場外人員的安撫工作，輔助民警穩(wěn)定好現(xiàn)場的秩序，做好后備軍，井然有序的完成事件的處理。
我們是這樣一個群體，工資待遇并不豐厚，工作任務并不輕松，但是每當協(xié)助辦案民警順利調解糾紛，平息爭執(zhí)，當事人能夠滿意與和睦，這便是對我們最大的安慰，也是對我們工作最大的認同，而我的內心便會難以按捺的自豪與驕傲。
我是一名警輔，志愿為轄區(qū)的社會治安穩(wěn)定及確保道路交通安全、暢通、有序貢獻自己微薄的力量，默默的將自己的青春年華投注到公安工作當中；我是一名警輔，希望將自己的抱負都傾注在我所熱愛的事業(yè)上；我是一名警輔，祈盼將自己對公安事業(yè)的忠誠，年輕的我才剛剛蹣跚學步，我知道萬家燈火和諧安康的美麗小城需要默默守護，既然選擇了警察，就永遠不會后悔。
我，驕傲，我，是一名警輔！
時下中國正處于一場劇烈的社會轉型過程,價值體系多元,各種利益格局消長、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，青年人總會時時面對激動與困惑，進取和消沉，艱難與憂患等等極具沖擊性的矛盾情緒。而與我們一墻之隔的和平的守望者和保衛(wèi)者——軍人，這個特殊的群體，他們有著怎樣的思想?是否還象兒時記憶中的模樣?是否和影視、文學作品中描寫的一般?我們之間的差異性到底在哪里?他們的精神、作風，他們的工作模式和方法有哪些值得我們借鑒和學習的地方?帶著滿腦子的疑問和憧憬，身為“6331”工程的一名鍛煉干部，我懷著探秘和學習的心理走進了軍營。經(jīng)過三個月的當兵鍛煉，我有如下幾點感受：
一、實干拼搏出成績部隊強調的是硬指標，“打得贏，不變質”是其追求的終極目標，一切訓練和工作都圍繞此目標展開?？照劅o益，只有實干，必須付出血和汗的代價才能取得成績。打靶、隊列、戰(zhàn)術等指標都是一目了然，無須浮夸，不能粉飾。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機關上已經(jīng)不再鼓勵“帶病堅持工作”，而部隊仍在提倡“挺一挺”的精神，不準隨意請假。他們的理念是：平時都不能咬牙堅持，還何談戰(zhàn)時的流血犧牲、為民奉獻。我們參訓的第一個星期，時逢流感肆虐，一傳十，十傳百，加上訓練強度異于常人，拉傷韌帶的有之，肌肉撞傷的有之，頭痛拉稀的有之，痔瘡肛瘺的有之，至于鼻涕口水，好在還有一身能默默承受一切的迷彩服??一時間傷兵滿營，士氣大衰。我們喊苦喊累，但沒有一個人愿意退出，因為這是勇氣和意志的較量，誰也不愿當懦夫。說實話，我在部隊時鬧了兩天肚子，就親身體驗到了褲襠里兜著一包東西奔跑的滋味。為了避免不雅，只好省略細節(jié)。通過軍訓期間的鍛煉，增強了求實、拼搏的意識和不懼困難的勇氣，使我體會到：命運全在搏擊，奮斗才有希望;失敗只有一種，那就是放棄努力!位列全球四大金融公司之一的美國摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊的殘酷的體能訓練，結業(yè)的時候教官說：“從今天開始，我相信你們能夠承受未來將要發(fā)生的一切?！蔽覍⒁源俗詣睿鎸μ魬?zhàn)。
二、“紀律中有無窮的戰(zhàn)斗力”先說明一下，這個標題來源于一首軍歌的歌詞。軍歌往往是軍人核心價值觀的凝練表達。它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。在部隊里，我們每天最低限度都要唱五遍以上的軍歌，喊“番號”(就是我們常聽到的1—2—3—4和最高首長的訓令)那就不計其數(shù)了，只要音量比不過其他連隊，那可就慘了，站軍姿、喊番號、跑操場、推遲吃飯時間?有的是硬招對付你，而且針對的都是整個集體。不跟你講道理，也不跟你講生理衛(wèi)生，嗓子啞了只能自己解決，(軍人服務部的“金嗓子”和“西瓜霜”一度脫銷)但絕對不允許出工不出力。這樣一來，南郭先生無所遁形，濫竽充數(shù)銷聲匿跡。軍隊講求集中統(tǒng)一，不講等價交換，以服從命令為天職，對上級的命令，絕無討價還價的余地，必須無條件堅持執(zhí)行。紀律嚴明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊的生命所系。秩序，是理性的選擇，是一個社會健康發(fā)展的保障。法治社會、和諧社會強調的都是一種秩序。軍隊的秩序性是最為突出的。囿于思考的深度，在這里對它的紀律嚴明、步調一致、令行禁止、團隊精神、拼搏精神、政治教育的經(jīng)?；鹊葍?yōu)點和可移植性以及集中、刻板、缺乏創(chuàng)造等弊端及辯證關系不作討論。我想說的是，軍營鍛煉讓我震憾、給我啟發(fā)最大的有一點，那就是它的思想和行為具有高度的指向性和確定性。也即是人民軍隊因應當代新軍事變革而提出的兩大主題：打得贏，不變質。我最看重的就是每個人都為了一個共同的目標而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來的勇往直前的精神，而且他們行為的驅動力普遍是出于一種自覺、一種需求。追求真理也應該有這樣的精神。說到精神，又不禁想起國民性格、中國足球的疲軟等現(xiàn)象及其根由，還是就此打住。
錯，影響全局。至于戰(zhàn)時，那就更需要張揚集體主義的大旗，才能在關鍵時刻為了國家利益、民族大義而舍生忘死。通過與戰(zhàn)友們朝夕相處，一起學習、生活、訓練，相互尊重，相互信任，團結互助蔚為風尚，集體榮譽感和大局觀念得到了增強。這種團隊精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無法用金錢來衡量的。而團結要靠共同的信念來凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”?？傊瑘F結是大道理，不團結就沒道理。
四、動靜之美，盡顯風流軍旅中有異于地方常態(tài)的整齊之美、節(jié)奏之美、和諧之美、靜穆之美、迅捷之美。這些都要通過每個人的努力、日常的養(yǎng)成、點滴的積累才能達到。為了實現(xiàn)這些美，說是盡顯風流，卻著實讓我們吃盡了苦頭。練正步時的“出腿一陣風，落腳一個坑”;出早操時的披星戴月、寒氣襲人;緊急集合時的腎上腺激素猛增;雄渾的番號聲、靶場上密集的槍聲以及激越的軍號、鏗鏘的步伐、揮汗如雨、摸爬滾打、嚴厲的教官、幽默的戰(zhàn)友??所有的一切，都在我心中永遠定格，以至于直到現(xiàn)在，還會時常在夢里聽到似乎有一種奇怪的東西在召喚我，隱約間槍聲大作、人喊馬嘶，使我熱血沸騰，摩拳擦掌，準備沖鋒!凝神細聽，原來是遠方的軍號與我產(chǎn)生了心靈感應。
五、拓寬視野，豐富自我部隊的生活、工作作風極為嚴謹，在艱苦的訓練之余，我用心觀察、學習、體會、思考。我努力訓練，毫不松懈，不為別的，只為戰(zhàn)勝自己。以優(yōu)異的表現(xiàn)分別被選入隊列示范班和戰(zhàn)術示范班。在艱苦的訓練間隙，我抓緊時間看《解放軍報》等報刊和自購的書籍，采用剪報、筆記、電視等形式，關注國際局勢、軍事動態(tài)、臺灣問題等等，通過學習，拓寬了視野，感受了特殊的軍旅文化，增強了國防意識，同時也豐富和提高了自己。我還積極參加文體活動，如足球、籃球、乒乓球比賽，編短信、出墻報、撰寫心得體會文章，在軍訓結束時制作的電子紀念冊中，就有兩篇文章入選。最后，全連評出兩個“先進文化工作者”，我忝列其中，并有幸被選為學員代表上臺領獎，接受首長的檢閱和戰(zhàn)友給予的榮譽。我這篇文章之所以寫得這樣抒情和拉雜，就是生怕辜負戰(zhàn)友的期望，他們還在等待著我收集的《干訓連笑話集錦》盡快面世。因此我想要盡力地捕捉和固化每一個閃光的瞬間。
由于身份、年齡、知識、閱歷的關系，我們對社會的認識、觀察，視野可能會更開闊，但對確定目標、如何執(zhí)行、保證效率、個人與集體、自由與紀律、意志和競爭等等問題的認識，未必見得就勝過這些小孩，相反，我們還可能會從現(xiàn)實的合理性中獲得堅持的理由而趨向另一種保守。
總之，軍訓使我增加了思考的剛性與維度，因為，位置和角色的互換，都會有新的體會。我所向往的向古人一樣詩意的棲居時時會面臨尷尬，但對美和智慧的執(zhí)著追求，我至今無悔。理想會退潮，然而總有一種精神要升騰。這就是我參加軍訓最大的收獲。
我想，這也許正是“亮劍”精神能打動人心的原因。
中秋節(jié)學生個人心得篇十四
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，代表著團圓和祝福。2020年的中秋節(jié)與以往不同，受到新冠疫情的影響，大學生們紛紛選擇堅守在校園中，抗擊疫情。在這個特殊的中秋節(jié)，大學生們經(jīng)歷了獨特的團圓體驗和思考，也收獲了一些寶貴的心得和體會。
第二段：堅守崗位，奮力抗疫。
面對疫情，大學生們發(fā)揮自己的主力軍作用，積極參與到抗疫工作中。有些同學加入志愿者隊伍，為打疫苗、送物資、消毒等提供力所能及的幫助；有些同學加入社區(qū)防控小組，努力宣傳疫情防控知識，促進社區(qū)居民的安全和健康。他們用自己的實際行動，展示出大學生的社會責任感和擔當精神。
第三段：遠離家鄉(xiāng)，傳遞溫暖。
由于疫情的原因，很多大學生無法回家過中秋。然而，他們并沒有感到孤單和失落，相反，他們用各種方式給家人送去了祝福和愛。有些同學通過網(wǎng)絡和電話與家人進行視頻連線，分享彼此的生活和情感；有些同學利用手工制作月餅和賀卡，寄回家鄉(xiāng)，表達對家人的思念之情。通過這些舉動，大學生給家人送去了溫暖和祝福，也減輕了他們的牽掛和思念。
第四段：倡導安全，創(chuàng)造歡樂。
盡管不能聚集在一起，但大學生們并沒有因此沮喪，反而借此機會提倡安全，創(chuàng)造歡樂。一些同學組織線上團圓活動，通過視頻連線和線上游戲，實現(xiàn)了“云端”中秋團圓。他們還利用社交媒體和短視頻平臺，分享自己的中秋經(jīng)歷和心情，為人們帶去歡樂和感動。這些活動不僅讓大學生們度過了一個有意義的節(jié)日，也傳遞了積極向上的正能量。
第五段：心得體會，成長的機會。
面對疫情的挑戰(zhàn)，大學生們不僅表現(xiàn)出了堅韌和勇敢，還獲得了許多寶貴的心得和體會。一方面，疫情對大學生們的責任感和社會意識產(chǎn)生了強烈的觸動，使他們更加珍惜家人和友情，更加關心社會和國家的發(fā)展。另一方面，疫情也讓大學生們學會了適應和創(chuàng)造，通過創(chuàng)新的方式實現(xiàn)中秋節(jié)的團圓和交流。這些心得和體會不僅是對大學時光的寶貴回憶，更是對未來發(fā)展的重要啟示。
總結：
在這個特殊的中秋節(jié)，大學生們以實際行動展現(xiàn)了他們的擔當和責任心，傳遞了團圓和祝福的情感。他們堅守崗位，積極投身抗疫工作；無論身在何處，都有與家人互動和傳遞愛意；利用線上方式創(chuàng)造歡樂，倡導安全。在這個特殊的時刻，大學生們不僅經(jīng)歷了成長和啟示，還在抗疫中展現(xiàn)了青春的力量和價值。
中秋節(jié)學生個人心得篇十五
中秋節(jié)是一個中國傳統(tǒng)的團圓佳節(jié)，為了宣傳好“我們的節(jié)日”，同時也是與社區(qū)居民共同過好一個溫暖快樂的，__社區(qū)也安排了一系列的活動。主要有以下幾個方面：
1、扶貧幫困送溫暖，困難居民喜眉梢。
值此中秋佳節(jié)，社區(qū)聯(lián)系了共建單位以及在職黨員等，對社區(qū)內的殘疾困難家庭以及因病致貧的家庭分別進行了走訪慰問。_月_日，區(qū)財政局領導走訪了結對困難居民;_月_日，__公司領導走訪孤寡老人__;_月_日，社區(qū)在職黨員代表走訪慰問社區(qū)困難居民__。特別是社區(qū)在職黨員在知道社區(qū)有這么一項志愿服務以后，都慷慨解囊，積極參與其中。受慰問的家庭也表達了對黨、對政府、對關心他們的方方面面的感謝，表示一定會努力好好地過日子。中秋期間共走訪慰問困難家庭_戶，送出慰問金額近__元。
2、舉辦活動造氣氛，居民參與樂開懷。
一年一度的中秋，一年一度的象棋賽。_月_日、_日兩個晚上，社區(qū)進行了第_屆的迎中秋象棋賽，共有_位選手參加，參與者增加了，棋藝也提高了，大家相互切磋棋藝的興趣也更濃了。這是一次比賽，更是一場象棋愛好者們相互交流溝通的聚會。
3、安全生產(chǎn)要牢記，社區(qū)檢查保安全。
節(jié)前，社區(qū)分別走訪了轄區(qū)內的店鋪以及安全生產(chǎn)的重點單位，對安全生產(chǎn)的狀況進行了一次全面的檢查，要求業(yè)主們及時整改，確保安全營業(yè)，規(guī)范營業(yè)。
4、召開座談多溝通，用心傾聽促建設。
_日，恰逢黨員活動日，雖然是星期_，但老黨員們還是來到社區(qū)參與了黨員的活動，大家一起座談，社區(qū)還特地準備了小月餅，齊聚共享美好生活。同時，社區(qū)還與小組長以及義務巡邏隊的成員一起，進行了座談，傾聽大家對社區(qū)建設方面的要求，對社區(qū)在服務居民上需要提高與改進的方面進行了很好的溝通與交流。相互理解，相互支持，只有這樣，我們的服務工作才能做到更好，居民才能更加地滿意。
中秋節(jié)學生個人心得篇十六
中秋節(jié)，又稱中秋節(jié)、月明生日、月夜、中秋節(jié)、中秋節(jié)、拜月節(jié)、月娘節(jié)、中秋節(jié)、團圓節(jié)，是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，我校開展了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特征，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
學校根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，制定了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動方案，各班班主任組織學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立63周年、改革開放34年來祖國發(fā)生的巨大變化，并利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。
1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。(9月29日)各班師生精心準備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。
2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。(9月24日升旗儀式上)班班共唱節(jié)日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神。
3、開展“寫給父母的一封信”活動。(9月29日)通過給爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學習、生活情況，表達對父母的感恩之情。
4、舉辦迎國慶、中秋征文、手抄報展和“喜慶祖國六十三華誕”為主題的黑板報評比。全校學生通過網(wǎng)絡搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。(假期作業(yè)，10月8日評比)。
5、“爭做五講四美三熱愛的好學生”詩歌朗誦比賽。中秋國慶長假之后，少先隊組織3—6年級學生開展了一次“爭做五講四美三熱愛的好學生”詩歌朗誦比賽活動，各班通過詩朗誦的形式，表達了自己爭做五講四美三熱愛好學生的決心。
通過本次活動的開展，同學們不僅了解到了更多的`中秋節(jié)知識、習俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。
人們常說“每逢佳節(jié)倍思親”，這話很有道理，
每逢中秋佳節(jié)到來之際，難免會想念身處遠方的親人們。中秋節(jié)到了，月亮圓圓的，家家戶戶都洋溢著歡聲笑語，而歡笑聲早已打破了寂寞的環(huán)境。
在這古老傳統(tǒng)的影響之下，我國一直有這樣的習俗，每到中秋，家家戶戶都吃團圓飯，許多親朋好友在今日又聚集在了一起，這是一件多么令人激動的事情。這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家，享受到了家的溫馨，從古到今，多少異居在外的人們沒能回家享受團圓的快樂，所以常用“月有陰晴圓缺”來形容此刻的心情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，這都是千古絕唱!許多人們不都是用月來表達對家鄉(xiāng)的深深的感情、對親人的關懷與思念嗎!
現(xiàn)在仍有大多數(shù)人“吃餅賞月”，因為月餅是團圓的象征，蘇東坡也寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴?！笨梢姰敃r月餅已具有一定意義了，如今，吃月餅已是一種習俗，家家戶戶都吃月餅來歡度中秋。
中秋吃月餅，是中華民族的傳統(tǒng)習俗，然而，越來越多的人們都在中秋來臨之際，將月餅互相送來送去，家中月餅扎堆，反倒增添“甜蜜”煩惱，月餅吃不完，過去送團圓，如今送交情，過去融匯的事濃濃的親情，可現(xiàn)在，流行送月餅潮，讓人們覺得，互相送的不是月餅，是“交情”，送禮若最終給別人帶來負擔，完全沒必要送，親朋之間，送健康餅，是不錯的點綴。
中秋節(jié)是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征!
人們常說“每逢佳節(jié)倍思親”，這話很有道理，
每逢中秋佳節(jié)到來之際，難免會想念身處遠方的親人們。中秋節(jié)到了，月亮圓圓的，家家戶戶都洋溢著歡聲笑語，而歡笑聲早已打破了寂寞的環(huán)境。
中秋節(jié)是農歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國。因為秋季的七、八、九三個月(指農歷)，八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱之為中秋節(jié)。又因此夜浩月當空，民間多于此夜合家團聚，故又稱團圓節(jié)。歐陽詹于《長安玩月詩序》云：“八月于秋。季始孟終;十五于夜，又月云中?；谔斓溃瑒t寒暑均，取于月數(shù)，則蟾魂圓，故曰中秋?！?BR> 在這古老傳統(tǒng)的影響之下，我國一直有這樣的習俗，每到中秋，家家戶戶都吃團圓飯，許多親朋好友在今日又聚集在了一起，這是一件多么令人激動的事情。這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家，享受到了家的溫馨，從古到今，多少異居在外的人們沒能回家享受團圓的快樂，所以常用“月有陰晴圓缺”來形容此刻的心情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，這都是千古絕唱!許多人們不都是用月來表達對家鄉(xiāng)的深深的感情、對親人的關懷與思念嗎!
現(xiàn)在仍有大多數(shù)人“吃餅賞月”，因為月餅是團圓的象征，蘇東坡也寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴。”可見當時月餅已具有一定意義了，如今，吃月餅已是一種習俗，家家戶戶都吃月餅來歡度中秋。
中秋吃月餅，是中華民族的傳統(tǒng)習俗，然而，越來越多的人們都在中秋來臨之際，將月餅互相送來送去，家中月餅扎堆，反倒增添“甜蜜”煩惱，月餅吃不完，過去送團圓，如今送交情，過去融匯的事濃濃的親情，可現(xiàn)在，流行送月餅潮，讓人們覺得，互相送的不是月餅，是“交情”，送禮若最終給別人帶來負擔，完全沒必要送，親朋之間，送健康餅，是不錯的點綴。
中秋節(jié)是快樂的，是團圓的象征，是充滿喜悅的象征!
至于月餅的來歷一向眾說紛紜，甚至還可與遠古傳說中的后羿射日、嫦娥奔月搭上一點關系。此間說一個公元八世紀時唐明皇的故事。相傳唐朝玄宗年間的一個仲秋之夜，唐明皇李隆基在宮中賞月，身旁道士羅公遠變法術，將手杖扔向云天化為一道長橋，邀玄宗同游月宮。兩人走過長橋，眼前忽現(xiàn)一座宮院，上書“廣寒清虛之府”。再看宮內仙山瓊閣引人入勝。宮中嫦娥命宮女捧上可口仙餅讓客人品嘗，并觀賞了天仙們表演的輕歌曼舞。待回到人間，唐明皇命人照月宮所見所聞一一仿造下來。此后，人間就有了“霓裳羽衣曲”和形如圓月的“月餅”又傳唐高祖武德年間，邊寇犯境.李靖帥師出征,大獲全勝,于中秋節(jié)凱旋,長安內外通宵歡慶，時有吐蕃人獻餅祝捷,高祖取出圓餅手指明月笑曰:“應將胡餅邀蟾蜍?！彼煤蠓仲n群臣共啖，于是遂形成中秋吃月餅之俗。二謂北宋時中秋節(jié)以爬山登樓先睹明月為快,然后舉行拜月儀式，供品有圓餅，據(jù)《燕京歲時記·月餅》云:“至供月餅,到處皆有，大者尺余,上繪月宮蟾蜍之形,有祭畢而食者”。這就是宋代中秋食月餅之俗。
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學的生活，同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。9月22日下午，沙溪鎮(zhèn)虎遜小學少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動?；顒訉⒈局跋嗷リP懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學都參與，使虎遜學子都能過上一個快樂而有意義的中秋節(jié)。
活動首先進行了“佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)?！被厥赵嘛灪谢顒拥膯觾x式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動正式開始。活動以各中隊為單位開展，一、二年級同學進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學認字不多，由老師讀謎語來搶猜;二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下，進行了剪紙活動，主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了制作燈籠的比賽?；顒诱裏峄鸪斓剡M行時，由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過嚴格地評比，五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲最佳活動組織獎。
經(jīng)過近一個小時的比賽后，全校師生集中學校大堂進行了展示會，同時對獲獎中隊以及各中隊表現(xiàn)突出者進行表彰。當獲獎隊員拿著自己的獎品(一個精美的小燈籠和一個精裝月餅)，喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中?；顒釉趦?yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束!
在整個活動的過程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學習中虎遜小學全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面!
為了歡度中秋佳節(jié)，讓xx小區(qū)的業(yè)主感受到社區(qū)大家庭溫馨的氛圍，同時響應地區(qū)公司“團聚在新城”的號召，上京xx物業(yè)管理中心在公司各級領導和營銷部的大力支持下，在中秋佳節(jié)期間開展了一系列文娛活動，通過這次活動，增進了小區(qū)與業(yè)主溝通、加深了彼此間的了解、活躍了小區(qū)的氛圍，提高了新老業(yè)主對xx新城的認知度。
20xx年x月xx日上午9：30，活動首先在xx廣場開始舉行，在“歡度中秋，喜迎國慶，團聚在新城”的主題下，業(yè)主們陸續(xù)到來，在一片祥和的氣氛中，開始參加小區(qū)安排的各項娛樂活動?；顒又屑扔蓄^發(fā)斑白卻依然精神爽朗的中老年業(yè)主，也有活潑可愛的小朋友。
此次活動豐富多彩，即有老少皆宜的套圈活動，又有小朋友喜愛的飛鏢扎氣球活動，更有開動腦筋的猜謎語活動，xx賈經(jīng)理在xx會議室專門為酷愛書法的老中年業(yè)主們備好筆、墨、紙、硯，以展示業(yè)主的書畫風采。
活動過程中，小區(qū)安排部分物助與技工始終與業(yè)主們在一起，邊講解邊示范，前來助陣的員工與業(yè)主的親朋好友連連加油，喝彩聲不斷，整個活動都充滿了歡樂和愉快的氣氛，現(xiàn)場輕松隨意，其樂融融。小區(qū)除節(jié)目外，xx管理中心還為業(yè)主們準備了豐厚的活動獎品，以獎助興。
此次活動，業(yè)主們對xx管理中心的安排比較滿意，并提出以下建議：
1、此次活動既展示了溫馨和諧、豐富多彩的社區(qū)文化，也體現(xiàn)了zz從文化層面對業(yè)主的.回饋，使物業(yè)公司與業(yè)主在歡笑中加強了溝通，建議這樣的聯(lián)誼會要作為一個品牌活動每年延續(xù)下去。
2、感謝xx物業(yè)領導對入住業(yè)主的關心，在老年活動結束后，又為業(yè)主們舉辦了中秋活動，物業(yè)與業(yè)主一路走來，感情越釀越濃，希望小區(qū)的配套設施盡快完善，為今后小區(qū)的繁榮發(fā)展打下良好基礎。
此次活動共接待30多戶業(yè)主，接待業(yè)主及業(yè)主的親朋好友共計100多人次，大家對xx管理中心的工作予以高度評價，同時有十余戶業(yè)主帶朋友到管理中心咨詢物業(yè)收費、別墅管理等方面的事宜，為再次在新城買房打下了堅實的基礎，另外，部分業(yè)主及朋友也通過其他方式增進了對xx新城的了解，促進了各項工作的開展！
1、通過此次活動達到了業(yè)主的滿意，但是物業(yè)管理收費、收樓未達到欲期的效果，收費仍是一個嚴峻的課題，小區(qū)將通過此次活動認真總結，在提升管理費用基礎上，通過各種方式讓業(yè)主滿意，讓公司滿意。
2、此次活動得到公司領導的重視，特別是管理部鄧經(jīng)理親自到小區(qū)進行指導，彌補了小區(qū)準備中的不足，xx管理中心將此次活動計真進行總結，為今后活動的舉辦打下良好基礎。
為了業(yè)主們能歡樂入住，為了新城的明天更輝煌，我們將繼續(xù)努力，用心為業(yè)主服務，為更上新臺階而奮斗！
中秋節(jié)學生個人心得篇十七
又是一個中秋節(jié)，令人盼望的中秋節(jié)。在這一天，人們通常都要回到自己家，和家里人一同吃聚會飯。如今，人們餐桌上擺放的食物真是多種多樣，似乎和中秋節(jié)以前搭不上邊了，但我們只需細心點，就會發(fā)現(xiàn)一些傳統(tǒng)的中秋美食還是會出如今不少餐桌上，大家還是會舉家在窗前賞月——至少人們還沒有遺忘中秋節(jié)和它的習俗。
那么中秋節(jié)的來歷呢?有沒有人確切地知道中秋節(jié)的來歷呢?也許大家會零系統(tǒng)碎地說出一些，也只是大約，似乎只要爺爺奶奶、爸爸、媽媽這一輩知道了，我們還真不必須完全了解，這，是變。還有就是中秋的氣氛，雖然人們都吃月餅、賞月，好不繁華，但總覺得這繁華中似乎少了點什么，一時刻又說不下去。
中秋節(jié)最重要的莫過于吃月餅了，這點大家都知道。那月餅都中秋節(jié)感想鈥斺敱溆氬槐有些什么餡呢?豆沙，椰蓉，你必須會笑著說：“過時了!”如今我們吃的大多是冰激凌、抹茶、榛果、巧克力等一些稀罕乖僻的口味，甚至鮑魚、海參的也屢見不鮮。走進商場的月餅區(qū)，我們會發(fā)現(xiàn)這些口味的月餅獨占最顯眼的中央，而那些最為傳統(tǒng)的只能不幸巴巴地躺在一旁，一點也不顯眼，假設不細心找，甚至還發(fā)現(xiàn)不了它呢!
俗話說：人靠衣裝馬靠鞍，這月餅的包裝就更為樸素了!外盒就象鍍了層金一樣閃閃發(fā)亮，拆到外面，一個小月餅用一個小鐵盒裝著，底下還有“紅袍”襯著——有必要這樣“大費包裝”嗎?我估量一個包裝都比一盒月餅要貴!這難道和以前繁復的包裝比起來，不是一個大的變化嗎?如今，大少數(shù)買月餅的人都不是自己吃的，而是送給親戚冤家的，如此送來送去，家里的月餅不但吃不完，還有能夠堆積如山，這和以前又是一個變吧!
中秋節(jié)，有些變化是好的，用心的，比如放假，人們能夠跟家里人聚會，共享天倫之樂。但有些變化能否真的好呢，這值得我們深思!
中秋節(jié)學生個人心得篇十八
一活動背景。
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機。
中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。
二活動籌備。
(一)活動主題。
中秋佳節(jié)，團圓新居。
——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代。
(二)活動目的。
1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。
2、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關系。
3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
(三)活動形式。
以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩。
(四)活動對象。
入住小區(qū)的業(yè)主。
中秋節(jié)活動專用節(jié)目。
(五)活動時間。
xx年x月x日晚(由貴公司自行決定)。
(六)活動地點。
可選擇小區(qū)里寬闊的場地。
三前期準備。
(一)前期造勢。
1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。
2、海報形式的宣傳。
3、宣傳單形式(選用)。
(二)活動的`前期準備。
1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目，吸引業(yè)主的積極參與。
2、通過預熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。(面試網(wǎng))。
3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調試及布置。
4、安排專任布置場地。
5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應急預案。
6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。
7、尋找小區(qū)中有藝術特長的兒童，并進行邀請。
8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。
(三)企劃準備。
1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛。
2、制作禮包，準備禮品。
3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練。
四活動設計。
1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。
2、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。
3、互動游戲：
(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品。
(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽可以進行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。
(活動期間也可以有貴公司的員工參加)。
五中期操作。
1現(xiàn)場布置:提前將現(xiàn)場根據(jù)預選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。
2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調和強調的工作，嚴格按操作標準及分工進行。
3、保證禮品的到位。
4、活動進行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時規(guī)范和調整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質量。
六后續(xù)活動。
1、可以考慮編寫新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。
2、公司領導對活動進行總結，發(fā)表簡短的說話。
更多。
中秋節(jié)學生個人心得篇十九
每年農歷8月15日是中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。今年中秋節(jié)前夕，我們班舉辦了歡樂中秋活動。周五，同學們齊聚課堂，分享中秋故事、成語、詩歌、歌曲、美食，愉快地度過了一個下午。我們第七組分享了中秋節(jié)的故事，同學們都表現(xiàn)的非常好。很遺憾因為某些事情我沒有參加。然而，我回到家，一遍遍地看著老師發(fā)來的視頻。給我印象最深的是第八組分享的食物：桂花糕、月餅、石榴。手機的屏幕讓我垂涎三尺。
中秋節(jié)，爸爸媽媽帶我去了回民街。那里有很多東西。一進門，就被石榴汁、冰淇淋、烤魷魚……吸引了，我和家人都嘗了一口。美食多多，鏡餅、水盆羊肉、扁扁面、黃桂柿餅、玫瑰桂花八寶粥。
當然，我們去惠民街不僅是為了吃飯，也是為了學習一些小知識。給我印象最深的是參觀了街道入口處的歷史文化博物館。在那里，我了解了西周、秦、隋、唐等13個朝代的西安歷史。還看到了爸爸媽媽小時候吃的零食。那些零食看起來沒有現(xiàn)在的零食包裝好，味道也比較簡單。爸爸媽媽告訴我，這是因為當時物質比較貧乏，不像我們現(xiàn)在這么富裕，所以吃的、喝的、玩的東西都比較少。聽到這里，我想我們現(xiàn)在很高興。
今年的中秋節(jié)真的不一樣。你可以在學校和老師同學們一起快樂地過中秋節(jié)，也可以和家人一起過中秋節(jié)。多么快樂的中秋節(jié)?。?BR> 中秋節(jié)學生個人心得篇二十
今年的中秋節(jié)來得有些特別，全球的疫情依然嚴峻，各國都在積極采取措施阻止病毒的傳播。作為大學生，我們也在這場抗疫戰(zhàn)中擔負著重要的責任。中秋節(jié)本是國人傳統(tǒng)的重要節(jié)日，然而今年的中秋對于我們來說，不僅有著濃濃的思鄉(xiāng)之情，更承載了抗疫的希望與責任。
第二段：疫情下的中秋節(jié)新體驗。
今年的中秋節(jié)，我們無法和家人團聚，無法享受傳統(tǒng)的團圓飯。為了保護自己和他人的安全，我們選擇了遠離人群，避免聚集。然而，雖然不能回家團聚，但我們并沒有感到孤獨。通過各種網(wǎng)絡平臺，我們依然和家人保持聯(lián)系，在視頻通話中分享中秋的喜悅，身在外地的親人能夠感受到我們的思念之情。雖然身體上無法團聚，但我們用心實現(xiàn)了心靈的相聚。
第三段：注重個人衛(wèi)生健康。
疫情下，大學生們更加注重自身的衛(wèi)生和健康。在中秋節(jié)之際，我們更加注意了自己的日常生活習慣，勤洗手、戴口罩、消毒常用物品等措施成為了我們生活的常態(tài)。我們深知只有身體健康才能遠離病毒的威脅，才能更好地保護自己和他人的安全。疫情的威脅讓我們意識到健康的重要性，從而更加注重了自身的身體養(yǎng)護，不僅是為了自己，也是為了更好地抵制病毒的侵襲。
第四段：創(chuàng)新的中秋節(jié)慶方式。
疫情的限制并沒有阻礙我們慶祝中秋的熱情。雖然無法出門聚會，但我們利用網(wǎng)絡平臺舉辦了許多有意義的活動，如線上賞月、線上合唱等。這種創(chuàng)新的中秋慶祝方式，不僅讓我們享受到節(jié)日的氛圍，更增加了和同學們的交流與互動。不僅如此，我們還通過線上助學活動等方式，幫助那些受到疫情沖擊較大的貧困地區(qū)的學生，用實際行動將中秋的祝福傳遞到更多的人。
第五段：抗疫精神的感悟。
通過這次特殊的中秋節(jié)慶祝，我們深刻體會到了抗疫精神的力量。抗疫需要團結一心、密切配合，而這也是中秋節(jié)團圓的真正意義所在。作為年輕的大學生群體，我們在這場疫情中積極行動，展現(xiàn)出了無畏困難、心系他人的精神風貌。這次經(jīng)歷讓我們成長了許多，我們真切感受到了家人、朋友以及社會對我們的關愛和支持。在今后的日子里，我們將更加懂得珍惜與團聚的時刻，更加珍惜生命的寶貴，提醒自己時刻保持警惕。
在這個特殊的中秋節(jié)中，作為大學生，我們感受到了疫情帶給我們生活的變化，也深刻領悟到了抗疫的重要性。通過個人的努力和團結協(xié)作，我們成功度過了一個安全、健康的中秋節(jié)。抗疫精神將一直伴隨著我們，激勵著我們積極向上、勇往直前。讓我們共同努力，早日戰(zhàn)勝病毒，迎來一個更加光明的未來。
中秋節(jié)學生個人心得篇二十一
年年月相似，歲歲餅不同。今年中秋前夕，市場上少了奇葩口味的月餅，但打著文創(chuàng)牌的月餅多了起來。打開某電商平臺，搜索文創(chuàng)月餅，售價從200多元到400多元不等。文創(chuàng)元素多體現(xiàn)在豪華包裝上。外觀豪華的禮盒讓人愛不釋手，難怪有網(wǎng)友調侃，買禮盒送月餅。文創(chuàng)月餅讓人想起了買櫝還珠的故事。
筆者認為，除了要防止月餅商家過度炒作文創(chuàng)概念，月餅過度包裝的問題也應引起我們重視。不可否認，文創(chuàng)元素一定程度體現(xiàn)在產(chǎn)品的設計、包裝上，但過度包裝不利于環(huán)保，再加上有的商家在文創(chuàng)月餅禮盒中借機搭售其他商品，這種做法實在不可取。注重產(chǎn)品的文化內涵，減少包裝上不必要的資源消耗，少些華而不實的浪費之舉，這才是月餅廠商要考慮的問題。
月餅原本是古人祭月時的一種供品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結合在一起，寓意家人團圓，成為中秋的節(jié)令食品和饋贈親友的禮品。中秋佳節(jié)，一塊圓圓的月餅不僅寄托著中國人的無限親情、鄉(xiāng)情，也蘊涵著豐富的文化內涵。民俗專家表示，月餅首先是一種文化符號，其次才是一種美食。相信很多消費者在中秋節(jié)購買月餅，是借月餅這個文化符號品嘗節(jié)日的文化味和親情味。
如果豪華月餅借文創(chuàng)概念炒作，可能會導致月餅消費市場再掀奢侈之風。對那些炒作文創(chuàng)概念、靠文創(chuàng)唬人、借文創(chuàng)漲價的功利行為，建議有關部門予以嚴懲。同時，我們要堅持倡導節(jié)儉消費理念，讓月餅文創(chuàng)更加平民化，讓月餅的意義回歸文化本質。
中秋節(jié)學生個人心得篇二十二
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟?！泵慨斘易x到蘇東坡的《水調歌頭》，我就會想到中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
中秋之夜，天上的月亮圓圓的明亮。我?guī)缀蹩床坏叫切?，但天空中有幾顆大星星勇敢地眨著眼睛，仿佛在說：“我也想吃月餅，你真開心，什么都能吃?！闭f不定嫦娥和玉兔也在吃月餅呢。
媽媽從客廳搬出一張桌子。桌子上有很多月餅，比如：蛋黃月餅、綠豆沙月餅、榴蓮月餅、芒果月餅……我們一邊吃著美味的月餅，一邊看著光鮮亮麗的月餅。月亮，媽媽說：“你知道中秋節(jié)象征什么嗎？它象征著家庭團聚和幸福。你知道天上有很多月亮的故事，比如嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛殺桂……月亮越來越高，越來越高，我們笑著喝著吃著，好開心！媽媽給我們猜燈謎，我和弟弟好興奮，輸了的孩子唱首歌，我喝《水調歌頭》！月亮聽我們的歌好像在笑！
這樣的中秋節(jié)好幸福！愿大家開心每一天，幸福！
中秋節(jié)學生個人心得篇二十三
_月_日下午，__幼兒園的小朋友和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)!為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍，更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習俗，為了抓住這一教育契機，當天下午，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團圓》為主題的系列活動，旨在通過這種方式教孩子學會感恩、學會給予、學會勤勞、學會分享。
大班：中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的知識，大班的孩子們在老師的幫助下，興奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用老師準備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最后用模子壓出月餅形狀，做出了一個個五顏六色的“月餅”，每個孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。
中班：老師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中班的小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動，在老師的幫助下，孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
小班：為了讓小班的孩子們對祖國悠久歷史文化有更深的了解，體驗濃濃的中秋節(jié)日氛圍，增進幼兒與家長間的親子情感，小班的家長們在老師的組織下與孩子門一起進行親子燈籠制作活動。此次活動目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣，激發(fā)幼兒探索與動手的興趣，體驗成功的快樂，更讓家長孩子和老師體驗了一把中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，整個活動洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。
最后，美食分享活動拉開了帷幕，家長陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早準備的美食帶到幼兒園與同伴一起分享，共同來感受分享的快樂。分享前老師進行了分享教育，活動中，伴隨著優(yōu)美的音樂，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個個都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，分享著美食，更分享著快樂。
此次活動，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景，還培養(yǎng)孩子們的動手能力和團隊合作意識，同時，家長的參與，增進了親子之間的感情，讓孩子們體會到濃濃的節(jié)日氛圍。