醫(yī)學(xué)生規(guī)培心得體會(精選15篇)

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    我在這個過程中體驗到了許多的成長與進(jìn)步。寫心得體會時可以運用一些修辭手法和文學(xué)技巧,讓文章更具有說服力和趣味性?!耙韵率切【帪榇蠹沂占男牡皿w會范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)?!?、“以下是一些優(yōu)秀心得體會的摘錄,供大家參考和學(xué)習(xí)?!?、“接下來是一些來自各行各業(yè)的心得體會,或許可以給你帶來新的思考和啟發(fā)?!薄ⅰ耙韵聝?nèi)容是一些精選的心得體會,或許可以與大家的經(jīng)歷和感悟產(chǎn)生共鳴。”、“以下是一些經(jīng)典的心得體會,分享給大家,與大家共勉。”、“為了幫助大家更好地理解心得體會的寫作方式,以下是一些實例分析和具體案例?!薄ⅰ斑@是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的心得體會,對于我們的學(xué)習(xí)和思考一定會有所幫助?!薄ⅰ耙韵率且恍懽餍牡煤图记?,供大家參考,希望能夠提升大家的寫作水平。”、“以下是一些來自成功人士和名人的心得體會,或許可以給我們帶來啟示?!?、“感謝大家的關(guān)注,以下是一些精選的心得體會,希望對大家有所幫助?!?BR>    醫(yī)學(xué)生規(guī)培心得體會篇一
    中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的青年的先進(jìn)組織,要成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,我們必須嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)的'章程和組織原則,為青年帶好頭,處處領(lǐng)先,爭當(dāng)青年團(tuán)員的模范。
    首先、要用先進(jìn)的思想武裝頭腦,用積極向上的思想對待學(xué)習(xí)和生活,做到:思想覺悟高,為人誠實,做人正派,助人為樂,敢于同不良習(xí)氣做斗爭。
    其次、要有良好的作風(fēng)和品德,做到;遵紀(jì)守法,熱愛集體,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種集體活動。
    學(xué)習(xí)認(rèn)真,完成作業(yè)及時,善于吃苦,能刻苦鉆研科學(xué)文化知識,做有知識有文化守紀(jì)律、講文明的好學(xué)生。
    在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)為自己能夠做到努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,關(guān)心時事,課外生活豐富健康,做到不懂就問不會就學(xué),上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽取別人的意見,團(tuán)結(jié)同學(xué),遠(yuǎn)離不良嗜好,做到為人誠實,做人正派。我也為自己制定了目標(biāo),就是不僅要自己愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛集體、愛老愛同學(xué),還要帶動同學(xué)們,為同學(xué)做榜樣,樹立團(tuán)員的光輝形象,并且要緊跟時代發(fā)展。同時我的缺點也要改正,例如:不善于吃苦耐勞,沒有鉆研的良好習(xí)慣,遇到困難吉祥放棄等。
    我認(rèn)為身為一名團(tuán)員,應(yīng)該具備一種“我是團(tuán)員我光榮”的驕傲自豪感,因為這樣就表示著我意識到團(tuán)員賦予我的不僅是一種榮耀,更是一份職責(zé),一份擔(dān)負(fù)祖國建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的歷史重任,這是一種素質(zhì),也是一種能力。所以我要積極進(jìn)取爭當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員,親組織審查,批準(zhǔn)!但是不論我是否能當(dāng)上優(yōu)秀團(tuán)員,我都會積極進(jìn)取,為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)!
    作為團(tuán)員我們堅持與時俱進(jìn),全面建設(shè)節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團(tuán)員,我們應(yīng)該從以下幾點做起:
    要端正思想,提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模。
    醫(yī)學(xué)生規(guī)培心得體會篇二
    醫(yī)學(xué)規(guī)培是醫(yī)學(xué)生必須經(jīng)歷的一段時間,它是醫(yī)學(xué)生走向臨床實踐的橋梁。在規(guī)培的過程中,我們接受了系統(tǒng)的臨床教育,學(xué)習(xí)了臨床病例的診治和管理。本文將分享我在醫(yī)學(xué)規(guī)培過程中的心得和體會。
    第二段:規(guī)培帶給我的收獲。
    通過這段規(guī)培時間,我感受到自己的醫(yī)學(xué)知識得到了很大程度的提高。在規(guī)培期間,我有機會親密接觸各種不同的病例,觀察各種不同的病況,并沉淀下來。同時,通過與師承醫(yī)生的互動,我逐漸了解了臨床診治的完整過程和注意事項。我還學(xué)會了如何與患者良好的溝通,讓他們感到更加安慰和信任。
    第三段:規(guī)培最大的挑戰(zhàn)。
    在規(guī)培期間,最大的挑戰(zhàn)是心態(tài)上的調(diào)整。對于許多醫(yī)學(xué)生而言,這是他們第一次真正走進(jìn)臨床護(hù)理,接觸到真正的患者。這時,我們往往會感到緊張和不安,這樣的情感會影響到我們的工作表現(xiàn)和判斷力。每當(dāng)我面對疾病患者和臨床工作難題時,我都需要通過緊張和焦慮,掌握好技能,發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。
    第四段:教練和團(tuán)隊精神。
    在規(guī)培期間,我意識到一個龐大有用的團(tuán)隊是非常重要的。醫(yī)學(xué)規(guī)培人員涉及范圍廣泛,涉及的病例多樣,規(guī)培的質(zhì)量也需要有豐富的想法和方法。與此同時,教練團(tuán)隊也是我們發(fā)展規(guī)模和發(fā)展技能的富有價值的資源。在與教練和同行的互動中,我發(fā)現(xiàn)通過Critique,人們學(xué)習(xí)能力強,更有傾向于真正應(yīng)用他們的知識和技能。
    第五段:總結(jié)。
    醫(yī)學(xué)規(guī)培是一段非常有價值的時間,它為我們提供了學(xué)習(xí)和成長的機會,notonlyfromamedicalperspective,butalsofromapersonalperspective.在愉快而富有挑戰(zhàn)的規(guī)培經(jīng)歷中,我最重要的收獲是提高了自己的知識水平及自信心。在未來的道路上,我一定會不斷努力,并將帶著規(guī)培帶給我的經(jīng)驗和理念,為醫(yī)學(xué)的進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)。
    醫(yī)學(xué)生規(guī)培心得體會篇三
    學(xué)生醫(yī)學(xué)心得體會指學(xué)生在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和實踐中所得到的感悟和思考,是醫(yī)學(xué)教育中必不可少的一部分。醫(yī)學(xué)科目的內(nèi)容龐雜且涉及面廣,學(xué)生除了要掌握理論知識,還要具備一定的實踐技能和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生醫(yī)學(xué)心得體會可以幫助學(xué)生更好地理解醫(yī)學(xué)知識,鍛煉醫(yī)學(xué)思維,提高實踐能力和病人溝通能力。此外,學(xué)生醫(yī)學(xué)心得體會也能為后續(xù)醫(yī)學(xué)工作和學(xué)術(shù)研究提供參考,有著重要的實踐和理論意義。
    第二段:介紹作者的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及心得體會(250字)。
    作為一名學(xué)生,作者在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中也積累了不少心得體會。如在臨床實習(xí)中,作者意識到了醫(yī)患溝通的重要性,病人的情緒也是重要的治療因素之一。而且在診治疾病時,要注意綜合考慮各方面因素,避免過度治療或低效治療。在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)理論知識方面,作者也總結(jié)了一些方法,如建立知識體系,先易后難學(xué)習(xí),注重實踐應(yīng)用等,并且在學(xué)習(xí)過程中也不斷完善自己的學(xué)習(xí)計劃和方法。
    第三段:分析影響學(xué)生心得體會得到的因素(250字)。
    影響學(xué)生醫(yī)學(xué)心得體會的因素眾多,如學(xué)科本身的難度和挑戰(zhàn),教學(xué)方式和教學(xué)資源的不足,學(xué)校和社會對醫(yī)學(xué)教育的需求和認(rèn)知度等。但是學(xué)生自身的心理狀態(tài)和思維方式也是影響因素之一。比如,負(fù)面情緒和壓力容易消耗學(xué)習(xí)激情和積極心態(tài),缺乏主動思考和自我學(xué)習(xí)計劃的學(xué)生也難以獲取更深層次的心得體會。因此,學(xué)生要認(rèn)真評估自己的學(xué)習(xí)情況和心態(tài),及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和狀態(tài),將積極因素最大化,抵消消極因素。
    學(xué)生醫(yī)學(xué)心得體會不僅對學(xué)生自身有價值,同時也在醫(yī)學(xué)實踐和學(xué)術(shù)研究中有著廣泛應(yīng)用。首先,學(xué)生心得體會可以幫助醫(yī)生更好地理解患者的需求和問題,提高醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)患關(guān)系。其次,學(xué)生心得體會也可以為研究提供豐富的實踐數(shù)據(jù)和思想啟示,尤其是在前沿醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的研究中可能會形成獨特的思考模式和技術(shù)路線。最后,學(xué)生的心得體會也可以進(jìn)一步推動醫(yī)學(xué)教育的革新,提高教學(xué)質(zhì)量和實踐效果,培養(yǎng)更多高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才。
    綜上所述,學(xué)生醫(yī)學(xué)心得體會是醫(yī)學(xué)教育中重要的一環(huán),具有重要的實踐應(yīng)用和學(xué)術(shù)意義。學(xué)生應(yīng)該充分認(rèn)識到心得體會的重要性,尤其是在實踐過程中要時刻反思,總結(jié)經(jīng)驗。同時,學(xué)校和教師也應(yīng)該為學(xué)生提供更加全面和有效的教學(xué)資源和師資力量,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和主動學(xué)習(xí)的能力。在未來,學(xué)生醫(yī)學(xué)心得體會的應(yīng)用和發(fā)展也需要加強學(xué)術(shù)交流和實踐應(yīng)用,探索新的方法和領(lǐng)域。
    醫(yī)學(xué)生規(guī)培心得體會篇四
    作為一名學(xué)生,進(jìn)入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,經(jīng)歷了許多的學(xué)習(xí)、實踐和思考,我深感身心受益匪淺,該體驗讓我有了更深刻的認(rèn)識和體會。以下是我對我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)這段時間的體會:
    第一段:醫(yī)者仁心。
    醫(yī)學(xué)是具有高度職業(yè)道德要求的一門學(xué)科,信仰“醫(yī)者仁心”是醫(yī)識高貴的精髓所在。在學(xué)習(xí)和實踐中,我見證了很多醫(yī)生在工作中以仁愛之心去對待每一位患者。這些醫(yī)者不僅時刻關(guān)注患者的情況,也以真心引導(dǎo)患者,同時也讓每位患者感到被關(guān)心和被照顧。這也強化了我對終身學(xué)習(xí)的理念,去承擔(dān)起作為一個醫(yī)學(xué)工作者應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任。
    第二段:從錯誤中學(xué)習(xí)。
    在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中犯錯是不可避免的,而且有時錯誤還會帶來災(zāi)難性的后果。我學(xué)習(xí)的一大收獲就是必須從錯誤中學(xué)習(xí)。每個人都會犯錯,但是醫(yī)生必須承擔(dān)起更大的責(zé)任。在實習(xí)期中,我看到了許多醫(yī)生認(rèn)錯誤,并努力致歉,并認(rèn)真尋找解決方案以防止再次犯錯。我也意識到,一個好的醫(yī)生不僅僅是靠高超的醫(yī)療技能,在面對犯錯時,控制情緒、誠實面對,是我們必須秉持的態(tài)度。
    第三段:團(tuán)隊精神。
    醫(yī)學(xué)是團(tuán)隊合作的結(jié)果。在學(xué)習(xí)和實踐中,我學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性,以及如何與團(tuán)隊中的每個人更好地合作。通過與醫(yī)護(hù)人員以及同年級的同學(xué)相處,讓我更加了解到不同角色的工作和職責(zé)。在醫(yī)學(xué)中,找出方案和合作需要深入去了解問題,以及聽取每個人的建議和建議。與他人協(xié)作可能會涉及到許多討論和協(xié)商,這些過程需要大家都具有開放、誠實和敬重的態(tài)度來解決問題。
    第四段:耐心和細(xì)心。
    耐心和細(xì)心是一名醫(yī)生必備的素質(zhì),長時間的學(xué)習(xí)和實踐讓我更加明白。醫(yī)生必須有足夠的耐心,傾聽患者的描述,了解他們的需要和需求,更要細(xì)心觀察,并仔細(xì)了解每個病人的癥狀,并且努力尋找可能的診斷方法。而對于醫(yī)生在處理病情時敏銳的判斷力和正確的處理流程,也對于患者的恢復(fù)與康復(fù)至關(guān)重要。我認(rèn)為,耐心和細(xì)心不僅是醫(yī)學(xué)里面的單純技能,也是每個人學(xué)會別人需要他時必須具備的特質(zhì)。
    第五段:持續(xù)學(xué)習(xí)。
    最后,從醫(yī)學(xué)領(lǐng)域我學(xué)到的一點就是不斷地學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識,了解新的診斷和治療方法,及早了解到醫(yī)學(xué)所面臨的變化和發(fā)展,明白自己所需要掌握的內(nèi)容,找到自己所熱愛的領(lǐng)域。持續(xù)的學(xué)習(xí)可以極大地提高醫(yī)生工作的質(zhì)量,以及患者的滿意度。我深深地了解到,學(xué)習(xí)是持續(xù)的、不斷進(jìn)步的過程,而不是一個人可以獨立完成的過程,因此我們需要和不同領(lǐng)域的人協(xié)作和合作,以達(dá)到更好的效果。
    總的來說,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)給我留下了很深刻的印象和體驗。我是通過不斷地努力和學(xué)習(xí),了解新事物并思考、改進(jìn)自己的行為和態(tài)度,讓自己變得更好,這對我未來的學(xué)習(xí)和生活有著非常重要的作用。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)這段時間,我深刻領(lǐng)悟到和感受到了醫(yī)學(xué)的宏大和深層次意義,這必將從根本上影響著我未來發(fā)展的每一步。
    醫(yī)學(xué)生規(guī)培心得體會篇五
    醫(yī)學(xué)生規(guī)培學(xué)習(xí)是醫(yī)學(xué)生接受職業(yè)教育必須要經(jīng)歷的過程之一,這一時期是對醫(yī)學(xué)生嚴(yán)格管理、高強度的訓(xùn)練和鍛煉,不但需要醫(yī)學(xué)生有掌握實際操作技能的能力,還需要良好的心理素質(zhì)和溝通技巧。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā),總結(jié)這一時期的規(guī)培學(xué)習(xí)心得體會。
    第二段:實踐中掌握技能。
    醫(yī)學(xué)生規(guī)培學(xué)習(xí)的主要目的是讓學(xué)生在實踐中掌握醫(yī)學(xué)實踐技能,尤其是基礎(chǔ)技能,如打針、采血、心電圖等。在實踐中,醫(yī)學(xué)生需要充分發(fā)揮自己的專業(yè)學(xué)習(xí)能力,嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定,集中注意力,仔細(xì)聽取導(dǎo)師講解,并及時反饋和調(diào)整自己的操作。同時,在實踐中學(xué)會與患者溝通,提高自己的語言表達(dá)和溝通技巧。
    第三段:培養(yǎng)細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度。
    醫(yī)學(xué)生規(guī)培學(xué)習(xí)能夠有效培養(yǎng)醫(yī)學(xué)學(xué)生的細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度,這是醫(yī)學(xué)生未來專業(yè)生涯中至關(guān)重要的品質(zhì)。在規(guī)培學(xué)習(xí)期間,醫(yī)學(xué)生不但需要對自己的工作保持耐心和熱情,還需要對患者的病情保持同樣的關(guān)注和關(guān)懷。只有這樣才能更好地實現(xiàn)醫(yī)學(xué)服務(wù)的價值和意義。
    醫(yī)學(xué)生規(guī)培學(xué)習(xí)對學(xué)生的心理素質(zhì)要求很高,需要學(xué)生具備良好的心態(tài)調(diào)節(jié)機制和能力。醫(yī)學(xué)生在規(guī)培學(xué)習(xí)前需要對自己要求嚴(yán)格,明確自己的工作重心和目標(biāo)方向,避免受到外在環(huán)境和壓力的影響。同時,醫(yī)學(xué)生在實踐中要學(xué)會隨時與導(dǎo)師和同學(xué)溝通,共同解決遇到的問題,并及時調(diào)整自己的心態(tài)和狀態(tài)。
    第五段:總結(jié)。
    醫(yī)學(xué)生規(guī)培學(xué)習(xí)是醫(yī)學(xué)學(xué)生成長過程重要的一步,通過規(guī)培學(xué)習(xí),學(xué)生能夠更好地掌握具體操作技能,培養(yǎng)細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度,更好地與患者溝通。此外,這一時期也是學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練和心態(tài)調(diào)節(jié)的重要機會。醫(yī)學(xué)生在規(guī)培學(xué)習(xí)的過程中,需要注意提高自己的學(xué)習(xí)方法和工作效率,加強溝通和協(xié)作,共同邁向成為更加優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的道路。
    醫(yī)學(xué)生規(guī)培心得體會篇六
    時光飛逝,走進(jìn)醫(yī)學(xué)殿堂已有x載,在這20xx年的學(xué)習(xí)中,我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識,然而理論終究局限于課本,真正走入社會,走進(jìn)醫(yī)院,更多的去了解醫(yī)生的工作環(huán)境,更多的來到患者身邊,踐行一個醫(yī)生的使命。
    作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生,這是我的第一次社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮之后,我決定今年暑期去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍,真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐,找出自己的不足,為以后的學(xué)習(xí)增添動力!
    于是我來到了xx市人民醫(yī)院,在征得院方的同意后,在該院xx科進(jìn)行了為期x個月的見習(xí)實踐工作。由于還未涉及臨床課程,沒有過硬的專業(yè)知識,我的主要任務(wù)是在一旁觀看學(xué)習(xí),盡管時間不長,但對我來說,仍受益匪淺。
    從醫(yī)教科老師那里接過白大褂的那一刻,我就正式成為了這所醫(yī)院的一員。走入外科大樓,那種熟悉的味道撲面而來,而此刻的心情卻與往常截然不同,身份的'轉(zhuǎn)換,讓我格外興奮。很期待,又有少許緊張。稍作調(diào)整,便來到了xx科醫(yī)生辦公室。
    科室的各位老師,對我的到來都格外歡迎。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存??剖襵主任為我指定了x醫(yī)生作為帶教。我的實習(xí)生活也就此正式開始了。
    每天的工作,都是從早上的例會開始的,八點整,醫(yī)護(hù)人員交班,首先由值班護(hù)士匯報當(dāng)晚病區(qū)病人情況,接著是由當(dāng)晚值班醫(yī)生匯報晚上急診情況,交接班結(jié)束是病案討論,醫(yī)生們將你難病人的病情、診斷治療過程中出現(xiàn)的問題及想法,提交全科成員共同討論,提出解決方案,上級醫(yī)生也會給出指導(dǎo)性的建議。
    在這個環(huán)節(jié)中,科室里低年資的醫(yī)生們能學(xué)到很多東西,從各位老師們分析問題的思路和角度,更加全面的了解這種疾病的發(fā)生發(fā)展及轉(zhuǎn)歸過程,從而積累經(jīng)驗。
    緊接著,醫(yī)生們開始進(jìn)行每天的查房工作,以了解病人情況,聆聽病人的病情敘述,對病人進(jìn)行必要檢查,在言語方面,須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢,各個醫(yī)師根據(jù)自己病人當(dāng)天的情況書寫病歷和簽署醫(yī)囑。在這期間,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,每天都要微笑面對每一個病人及家屬,給予他們溫暖和信心。
    這種嚴(yán)謹(jǐn),這種一切為了病人的心,真的讓人感動。每周x的主任大查房要求全科成員參加,由主管醫(yī)生匯報情況,主任耐心的詢問,還會時不時的針對當(dāng)前病例提出問題,而這中的一些問題是書本上沒有的,需要通過多年的臨床經(jīng)驗分析判斷,這對低年資的大夫來說絕對是學(xué)習(xí)的好機會。因為是在校學(xué)生,主任并沒有專門向我提出問題。
    年輕大夫們在這么多人面前,回答不上來,反而會促進(jìn)他們下來刻苦鉆研業(yè)務(wù),更加努力的工作。查房結(jié)束后就是每天正常的工作了。
    在醫(yī)院的這些天中,帶教x老師詳細(xì)的向我介紹了醫(yī)院的各項規(guī)章制度,科室設(shè)置情況。從x老師那我學(xué)會了病歷的基本寫法,熟練掌握了心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫(yī)療活動。并且有幸走進(jìn)手術(shù)室全程觀摩了一臺《xx》。
    雖然專業(yè)知識不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù),但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù),旁邊的護(hù)士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具,真是讓我有緊張又驚喜。在手術(shù)中,團(tuán)隊合作精神也是十分重要的,主刀,一助,二助,器械護(hù)士,麻醉師缺一不可。
    縱使醫(yī)術(shù)再高,也需要和同伴默契的配合。一小時過去了,手術(shù)順利結(jié)束,沒有動手的我,已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻,腰有點酸,可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時更是疲憊吧,而這只是一天工作的一部分,并沒有結(jié)束,不禁感到醫(yī)生的辛苦,而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康,我想對于每一個醫(yī)生來說,在他們的價值觀里,也是值得的。
    x老師常說,與病人談話,看似簡單實則是一門很大的學(xué)問,在醫(yī)患關(guān)系復(fù)雜化的今天,醫(yī)托,醫(yī)鬧,病人不再信任醫(yī)生,而醫(yī)生上班缺乏安全感,讓本就互相猜疑的醫(yī)患之間形成了巨大的鴻溝,而及時和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的辦法。
    耐心細(xì)致的談話,全面的分析病情的發(fā)生發(fā)展,耐心的解釋各項檢查的目的,以及術(shù)中、術(shù)后可能出現(xiàn)風(fēng)險情況及預(yù)防措施等,讓病人享有知情權(quán)選擇權(quán)。從而建立融洽和諧的醫(yī)患關(guān)系,才能更好的進(jìn)行各項醫(yī)療活動。
    在這些天的學(xué)習(xí)中,學(xué)到了許多課本中所沒有的東西。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。沒有人遲到。醫(yī)生這個職業(yè)需要這種嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度。想想自己平時從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到,和這些醫(yī)生相比真是無地自容。
    在此期間,我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦,卻淡定從容的工作中,而醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自己仍是一個專業(yè)知識不足,還需要經(jīng)過很長時間的學(xué)習(xí)和實踐,才能像我身邊的醫(yī)生們一樣,為病人服務(wù),讓病人恢復(fù)健康。
    實踐,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)、鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)療夢想的前期準(zhǔn)備。
    x月的時間很快就過去了,除了深切體會到醫(yī)生們緊張繁重的工作,更多的是一份收獲和不舍。但我堅信,在未來的努力下,終有一天我會成為他們中的一員——一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生。
    醫(yī)學(xué)生規(guī)培心得體會篇七
    一、引言(200字)。
    近年來,學(xué)生違規(guī)培訓(xùn)問題成為社會熱點。盡管相關(guān)法規(guī)已有明文規(guī)定,但在實際操作中仍存在眾多漏洞,使得違規(guī)培訓(xùn)乘虛而入,大肆發(fā)展。作為當(dāng)事人之一,我也曾參加過違規(guī)培訓(xùn),并從中收獲了不少經(jīng)驗和教訓(xùn)。在本文中,我將對這些心得體會進(jìn)行總結(jié),與大家分享。
    二、違規(guī)培訓(xùn):抱怨與反思(200字)。
    首先,我要承認(rèn),違規(guī)培訓(xùn)確實對我有些裨益。我在這里學(xué)到了很多在正規(guī)課程中得不到的知識和技能,也結(jié)交了不少有用的人脈。但是,這些好處的背后,也隱藏著不少不良影響。我發(fā)現(xiàn),違規(guī)培訓(xùn)的“拔苗助長”式教育方式,雖然迅速提升了我的水平,卻也令我產(chǎn)生了依賴性,導(dǎo)致我一度忘卻了勤奮學(xué)習(xí)的本質(zhì)。同時,違規(guī)培訓(xùn)也浪費了大量的時間和金錢,讓我深刻體會到了權(quán)衡利弊的重要性。因此,我對違規(guī)培訓(xùn)有著深深的抱怨,更重要的,是對自己的反思。
    為了避免再次陷入違規(guī)培訓(xùn)的泥沼,我在實踐中總結(jié)了一些有用的拒絕技巧。首先,要主動了解相關(guān)法規(guī)和政策,并及時轉(zhuǎn)達(dá)給身邊的同學(xué)和老師。其次,要從思想上抵制違規(guī)培訓(xùn)的誘惑,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和路線,堅守正道。最后,要時刻保持警覺,注意發(fā)現(xiàn)和揭露違規(guī)培訓(xùn)的現(xiàn)象,協(xié)助有關(guān)部門及時處理。當(dāng)然,這些方法并不充分,還需不斷完善和提升。
    四、正規(guī)教育的重要性(200字)。
    違規(guī)培訓(xùn)之所以存在,就在于某種程度上的“失信”和“失范”。因此,如果我們要杜絕違規(guī)培訓(xùn)的蔓延,就必須進(jìn)一步完善法規(guī)、加大監(jiān)管、提高執(zhí)法效能等措施。同時,更應(yīng)該讓更多的人意識到正規(guī)教育的重要性。正規(guī)教育雖然不能一蹴而就,卻更具有長遠(yuǎn)的穩(wěn)定性和可持續(xù)性。它可以培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、團(tuán)隊精神、創(chuàng)造精神等核心素質(zhì),讓學(xué)生真正成為有用的人才。
    五、結(jié)語(200字)。
    總之,學(xué)生違規(guī)培訓(xùn)并不是一件孤立的事件,它是社會治理和教育改革的重要挑戰(zhàn)之一。作為學(xué)生,我們有責(zé)任和義務(wù)認(rèn)識到它的嚴(yán)重性,并通過自己的努力和實踐,嘗試擺脫它的束縛。更重要的是,我們需要不斷進(jìn)一步強化法規(guī)和制度建設(shè),加大對違規(guī)培訓(xùn)的打擊力度,維護(hù)教育的公平、公正和健康。
    醫(yī)學(xué)生規(guī)培心得體會篇八
    近年來,隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,法治意識在人們的心中得到了愈發(fā)的重視。為了加強學(xué)生的法律法規(guī)意識和素養(yǎng),許多學(xué)校開始開展學(xué)生法律法規(guī)培訓(xùn)。本人有幸參加了學(xué)生法律法規(guī)培訓(xùn)班,并從中受益匪淺。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
    首先,在培訓(xùn)中,我了解到法律的重要性和必要性。法律是維護(hù)社會秩序,保護(hù)人民權(quán)益的重要工具。在法治社會中,遵守法律成為人們應(yīng)有的價值觀和行為準(zhǔn)則。而在學(xué)生階段,建立正確的法律觀念,遵守校規(guī)校紀(jì)和法律法規(guī),對我們個人的成長和社會的發(fā)展都具有十分重要的意義。通過培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到法律對于我們每個人來說都是平等適用的,不論是酷愛文科、理科還是幽默風(fēng)趣的語文老師,都必須遵守法律。
    其次,培訓(xùn)中的案例分析使我對法律有了更為直觀的了解。通過分析一些具體的案例,我能夠更加深入地理解法律的運用和影響。例如,我們討論了一起未成年人盜竊案,通過角色扮演,我們有機會親自體驗到當(dāng)事人的境況以及他們對法律的影響。這讓我深刻認(rèn)識到犯罪行為對個人和家庭的傷害,并堅定了我要遵守法律、遠(yuǎn)離犯罪的決心。此外,我還了解到如何合理利用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益,遇到問題時不僅要依法維權(quán),還要善于使用法律的武器來解決問題。
    再次,通過培訓(xùn)我明白了法律知識與實際生活的緊密聯(lián)系。培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了一些常見的法律知識,如合同法、勞動法等。這些法律知識看似枯燥,但卻與我們的生活息息相關(guān)。例如,合同法告訴我們在簽訂合同前要明確約定雙方的權(quán)利和義務(wù),以免發(fā)生糾紛。而勞動法則告訴我們,作為勞動者,我們有權(quán)享有合理的工作時間、應(yīng)有的工資待遇等。這些法律知識不僅讓我們明白了自己的權(quán)益,也增強了我們自我保護(hù)的能力。在今后的學(xué)習(xí)和成長中,我將更加注重學(xué)習(xí)和掌握法律知識,用法律的智慧來應(yīng)對生活中的各種問題。
    最后,培訓(xùn)中的角色扮演和團(tuán)隊合作讓我體會到了法律的廣泛性和重要性。法律不僅僅是法官和律師們的專屬領(lǐng)域,它貫穿于我們生活的方方面面。當(dāng)我們扮演法官、律師或當(dāng)事人的角色時,我們感受到了司法公正和法律的權(quán)威性,也感受到了責(zé)任和權(quán)力。另外,團(tuán)隊合作也是培訓(xùn)中的一個重要環(huán)節(jié),通過與同學(xué)們一起分析案例、討論問題,我們互相傾聽、互相幫助,共同提高了我們對法律的理解和運用能力。通過這樣的團(tuán)隊合作,我認(rèn)識到法律事務(wù)往往需要多方面的協(xié)作,團(tuán)隊合作的精神在法律事務(wù)中同樣不可或缺。
    通過學(xué)生法律法規(guī)培訓(xùn),我對法律的認(rèn)識和體驗得到了全面的提升。我深刻認(rèn)識到法律的必要性,理解了法律知識與實際生活的聯(lián)系,也體會到了法律的廣泛性和重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將更加注重遵守法律,維護(hù)自身權(quán)益的同時,也會主動參與到推動法治社會建設(shè)的活動中,共同努力為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
    醫(yī)學(xué)生規(guī)培心得體會篇九
    核醫(yī)學(xué)規(guī)培護(hù)士是在核醫(yī)學(xué)科下具有專業(yè)培訓(xùn)的護(hù)士,擔(dān)任核醫(yī)學(xué)科以及相關(guān)科室的護(hù)理工作。核醫(yī)學(xué)是一門較為特殊的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,主要運用核素技術(shù)對疾病進(jìn)行診斷、治療和研究。規(guī)培護(hù)士在核醫(yī)學(xué)科接受嚴(yán)格的培訓(xùn),掌握了放射性藥物和設(shè)備的應(yīng)用,以及對患者進(jìn)行護(hù)理的專業(yè)知識和技能。他們的工作內(nèi)容包括為患者提供放射性藥物,進(jìn)行臨床檢查,指導(dǎo)患者安裝固定設(shè)備并做好放射源和裝置的維護(hù)工作。
    核醫(yī)學(xué)規(guī)培護(hù)士在工作中經(jīng)歷了許多特殊的情況和挑戰(zhàn)。他們不僅需要掌握復(fù)雜的儀器操作技術(shù),還需要面對患者可能產(chǎn)生的放射性反應(yīng)和其他并發(fā)癥。而且,核醫(yī)學(xué)工作涉及到輻射,對于護(hù)士來說更是一項高風(fēng)險的工作。因此,規(guī)培護(hù)士必須具備高度的責(zé)任心和職業(yè)精神,確保工作的安全和準(zhǔn)確性。
    通過培訓(xùn)和工作經(jīng)驗,我意識到核醫(yī)學(xué)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)致入微的操作。每一步都必須嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,以保證患者的安全和診斷效果。在學(xué)習(xí)過程中,我深深體會到了責(zé)任的重要性。每次給患者注射放射性藥物,我都會仔細(xì)核對患者的資料,并確認(rèn)患者是否適合進(jìn)行核醫(yī)學(xué)檢查。在與患者溝通時,我也會盡量用簡單易懂的語言解釋相關(guān)檢查的目的和注意事項,以消除患者的緊張情緒。
    盡管在核醫(yī)學(xué)規(guī)培的過程中,我接受了很多實際操作的訓(xùn)練,但仍然有時會遇到新的困難和挑戰(zhàn)?;颊呖赡芤驗閷椛涞目謶侄a(chǎn)生焦慮和抗拒,導(dǎo)致程序無法正常進(jìn)行。同時,由于放射性藥物的限制和設(shè)備的特殊性,操作也更加復(fù)雜,需要具備較高的專業(yè)水平和技術(shù)。
    在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)與患者的溝通是解決問題的關(guān)鍵。通過細(xì)致的解釋,我能夠讓患者更好地理解檢查的必要性和安全性。同時,我也會注意觀察患者的情緒變化,并積極采取措施來緩解他們的不適感。此外,在日常工作中,我也積極向帶教護(hù)士學(xué)習(xí),向他們請教一些復(fù)雜病例的處理方法,以提高自己的工作水平。
    盡管核醫(yī)學(xué)工作和規(guī)培對護(hù)士來說都是一項具有挑戰(zhàn)性的工作,但我通過經(jīng)驗的積累和不斷的學(xué)習(xí),逐漸成長為一名有信心和能力應(yīng)對各種情況的核醫(yī)學(xué)規(guī)培護(hù)士。在單位的指導(dǎo)下,我參與了許多復(fù)雜的病例,獨立完成了一些放射性藥物的注射和設(shè)備的應(yīng)用。通過這些經(jīng)歷,我深刻體會到了知識的重要性和實踐經(jīng)驗的積累。
    此外,我也逐漸形成了良好的團(tuán)隊合作意識和相互支持的工作氛圍。核醫(yī)學(xué)科是一個高度專業(yè)化的科室,工作涉及到多個職業(yè)團(tuán)隊的合作。作為核醫(yī)學(xué)規(guī)培護(hù)士,我意識到只有與其他醫(yī)務(wù)人員密切合作,共同解決疾病診斷和治療的問題,才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
    核醫(yī)學(xué)規(guī)培護(hù)士是一項較為特殊和挑戰(zhàn)性的工作,但也是一項非常有意義的工作。通過參與核醫(yī)學(xué)的規(guī)培,我不僅提高了專業(yè)技能,也懂得了團(tuán)隊合作的重要性和與患者溝通的藝術(shù)。我深知在核醫(yī)學(xué)工作中的責(zé)任重大,但我愿意將這種責(zé)任融入到自己的工作中,以為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。雖然核醫(yī)學(xué)工作需要付出很多努力,但我相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力,我能夠成為一名優(yōu)秀的核醫(yī)學(xué)規(guī)培護(hù)士。
    醫(yī)學(xué)生規(guī)培心得體會篇十
    再醫(yī)院實習(xí)期間,我門所作得一切都以病人得身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目得,我門嚴(yán)格遵守醫(yī)院得各項規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則.我門再內(nèi)、外、婦、兒各個科室里,都是認(rèn)真細(xì)心得作好各項工作,再帶教老師得指導(dǎo)下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理.比較熟練得把握了臨床常用診療技能.本這三基、三嚴(yán)得精神,培養(yǎng)和增加了我門獨立思考和獨立工作得能力.再這段短暫得實習(xí)時間里,我門得收獲許多許多,如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺.實習(xí)期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯得基礎(chǔ).總之再感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門點點滴滴收獲時,我門將以更積極主動得工作態(tài)度,更扎實牢固得操作技能,更豐富深厚得理論知識,走上各自得工作崗位,增加臨床工作能力,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)。
    醫(yī)學(xué)生規(guī)培心得體會篇十一
    為了提高自己的學(xué)業(yè)成績、補充知識儲備,許多學(xué)生參加了各種培訓(xùn)班和補習(xí)班。但隨之而來的是某些違規(guī)培訓(xùn)的出現(xiàn),其過程中存在諸多問題,從而對學(xué)生的身心健康和成長產(chǎn)生了不良影響。在此,我想借此機會分享一下我的經(jīng)歷和體會。
    在我參加的培訓(xùn)中,有一部分并未取得相關(guān)教育部門的資質(zhì)認(rèn)證,從而存在著課程設(shè)置不合理、不利于學(xué)生專業(yè)發(fā)展的問題;還有一些機構(gòu)會以低價低標(biāo)準(zhǔn)吸引學(xué)生報名,但在培訓(xùn)中卻缺乏適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源和教育管理。此外,還有一些機構(gòu)未能保證學(xué)生的身體健康,如長時間連續(xù)上課、缺乏休息間歇等問題,對學(xué)生的身體造成了傷害。
    第三段:學(xué)生的自我調(diào)整和規(guī)范。
    作為學(xué)生,我們應(yīng)該對參加的培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行審查和選擇,保證選擇的機構(gòu)具備必要的資質(zhì)和教學(xué)能力,同時也要重視自身在培訓(xùn)過程中的身體和精神健康。此外,要遵守每個培訓(xùn)機構(gòu)的規(guī)則和紀(jì)律,不能因為自己個人的需求而違反管理規(guī)定。
    第四段:教育主管部門的監(jiān)管。
    教育主管部門應(yīng)該加強對各類培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)的審核與認(rèn)定,從而能夠及時發(fā)現(xiàn)和處理存在問題的培訓(xùn)機構(gòu)。同時,也應(yīng)該對存在問題的培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行處罰和懲戒,確保教育市場的健康發(fā)展。
    第五段:結(jié)語。
    在總結(jié)自己的違規(guī)培訓(xùn)體驗后,我認(rèn)為只有通過合法、合規(guī)的渠道獲取知識才是保證自身成長的正確方式。作為一名學(xué)生,我們希望通過自身的努力和學(xué)習(xí)來取得更好的成績和發(fā)展,但同時也要注意選擇合適的渠道和方式。我們相信,只有在全社會共同努力下,才能夠構(gòu)建一個健全的教育市場,為廣大學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
    醫(yī)學(xué)生規(guī)培心得體會篇十二
    為了生活,為了價值。
    幾個月前,當(dāng)我跨入人聲鼎沸的人才市場,面對擁擠的人潮,不禁有一種深陷“圍城”的壓迫感,如此凄凄慘慘戚戚。不得不面對的是,今年的又逢就業(yè)高峰期,不同往年的卻是我也成為了其中的一員。到底該何去何從?幾個月后的今天,穿梭于各個病房的我,更多的是釋懷與欣慰。但心里也明白,而今的工作,著實不易。
    我記得,有一位名叫李奧貝納的外國學(xué)者說過這樣一句話:“沒有人工作只是為了好玩,但并不意味著工作不能變得有趣?!睄徢芭嘤?xùn)的這段日子,似乎讓我慢慢地對工作產(chǎn)生了一種異樣的情緒。而這種情緒無疑就是有趣。一趣在于心態(tài)的成熟。對我而言,這是一個跨越的階段。從一個學(xué)了四年護(hù)理專業(yè)知識的學(xué)生向一個職業(yè)女性的跨越。擁有了工作后的我,對生活充滿了信心。每一天,都是新的一天。二趣在于老師與同事。這是一個全新的交友群,而也是一群志同道合的有志之士。因為同在一個醫(yī)院的我們,有著一個共同的目標(biāo),頗有種大家族的感覺,既有主持大小事務(wù)決定的領(lǐng)導(dǎo),又有教導(dǎo)我們的老師和長輩,還有互相學(xué)習(xí)的同事。三趣在于病人。南丁格爾曾說過,護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。其中的同情心就是對病人的同情。而我覺得,我們對于病患,唯有對其病癥的同情,而對他們本人,卻得尊重。因為他們也是一群可愛的人。
    培訓(xùn),簡而言之就是一個深入了解的過程。雖然這是我的第一次培訓(xùn),但是一切似乎又那么的熟悉,一如夢境中經(jīng)常出現(xiàn)的場景。從醫(yī)院文化、發(fā)展歷史、辦院宗旨到醫(yī)院的硬件設(shè)施,從醫(yī)院的行為規(guī)范到服務(wù)理念,從醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德到護(hù)患溝通的技巧,從消毒隔離到職業(yè)防護(hù),從護(hù)理核心制度到良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)……各位前輩的詳細(xì)介紹與孰孰教導(dǎo),處處都體現(xiàn)出醫(yī)護(hù)工作者嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)良的工作作風(fēng)與為病人服務(wù)的護(hù)理理念,讓我深深地為之震撼,也讓我對護(hù)理工作有了更深刻的理解與認(rèn)識。
    鄭主任講話中提到這樣一條標(biāo)準(zhǔn),讓我印象深刻?!霸谄綍r的工作中一定要嚴(yán)格的要求自己,千萬不能疏忽大意,千萬不能抱僥幸心里,這一次沒出錯,下一次沒出錯,五次十次沒出錯,那么總有一天也會出錯的。當(dāng)然,永遠(yuǎn)不出錯是不太可能的,還需要我們知錯就改?!睂τ谧o(hù)理工作而言,鄭主任的話無疑可以奉為經(jīng)典。工作需要一個聰明人,但更需要一個踏實的人,一個肯踏實做事,每天嚴(yán)格要求自己的工作的人。只有這樣,我們的`工作才能更上一層樓。
    培訓(xùn)時日雖短,但“言”短意長,經(jīng)過此次洗禮,對于我們來說,其寓意已經(jīng)深入心靈。穿上淺藍(lán)色的護(hù)士服,戴上圣潔的燕尾帽,傳遞的是神圣的使命,這不僅是責(zé)任的擔(dān)負(fù),更是對生命的尊重。我是一名光榮的護(hù)士,我為我的職業(yè)感到自豪,我是一名白衣天使,我以奉獻(xiàn)為驕傲。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但真正的“培訓(xùn)”才剛剛拉開帷幕,真正的挑戰(zhàn)也才剛剛開始。
    醫(yī)學(xué)生崗前培訓(xùn)心得體會七月一號就正式實習(xí)了,面對即將要進(jìn)行的將近十個月的臨床實習(xí),我們既忐忑又有期待,在學(xué)校經(jīng)過了相應(yīng)的理論知識的學(xué)習(xí),在這必不可少的臨床實習(xí)中,我們要學(xué)會把在校學(xué)習(xí)的理論與臨床實際相結(jié)合。
    面對我們有些許尷尬的位置,學(xué)校組織了這一次的崗前培訓(xùn),雖然時間不長,卻對我們意義重大。
    其實這次的崗前培訓(xùn)總結(jié)為兩大板塊。一大板塊是思想方面,另一大板塊是技能強化訓(xùn)練。
    在六月18號,學(xué)校實習(xí)科就組織了將要到臨床實習(xí)的班級召開了個“實習(xí)動員大會”。老師強調(diào)了幾點。
    1.畢業(yè)實習(xí)時教學(xué)計劃中的一個重要組成部分,是理論聯(lián)系實際以提高學(xué)生技能的必要途徑,是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵階段,無論是老師還是即將實習(xí)的學(xué)生都必須要重視實習(xí)工作,并以最大的熱情投身于實習(xí)工作中。
    2.實習(xí)生在臨床實習(xí)期間是接受學(xué)校和實習(xí)單位的雙重管理的,必須要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度。并且實習(xí)科負(fù)責(zé)人會有不定時到實習(xí)單位觀察,定時召開實習(xí)生和帶教老師的座談會。重復(fù)了解實習(xí)期間的問題,并不斷總結(jié)實習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,采取實習(xí)總結(jié)經(jīng)驗。相信有學(xué)校和實習(xí)單位的雙重管理定能讓我們的臨床實習(xí)更有效率和成長。
    3.實習(xí)生是以實習(xí)單位成立實習(xí)組,并根據(jù)人數(shù)多少指定組長,副組長,專業(yè)組長,小組長等。由組長全面負(fù)責(zé),副組長積極配合,共同做好實習(xí)期間同學(xué)們的思想,學(xué)習(xí),生活管理工作。
    4.作為實習(xí)生,我們也要一些基本要求。必須按照規(guī)定時間到實習(xí)單位集體報到。實習(xí)科目,輪轉(zhuǎn)日期,應(yīng)按照醫(yī)學(xué)院和實習(xí)單位計劃進(jìn)行。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,認(rèn)真進(jìn)行“三基”訓(xùn)練,嚴(yán)格執(zhí)行各項技術(shù)操作規(guī)程,即使完成帶教老師分配的各項實習(xí)任務(wù)。
    5.認(rèn)真填寫“畢業(yè)實習(xí)??畦b定”,并及時上交科室進(jìn)行鑒定和評分。實習(xí)結(jié)束時,上交實習(xí)單位主管部門填寫鑒定意見并加蓋公章,按時上交醫(yī)學(xué)院實習(xí)科。
    6.安全方面。外出最好有人陪同,并且告知組長貨同宿舍之人,切記不可夜不歸宿,進(jìn)出聲色場所。自尊自愛。一切安全為上。
    1.各科任老師在實習(xí)科的帶領(lǐng)下,為實習(xí)生準(zhǔn)備了更為貼切的實習(xí)前技能強化訓(xùn)練,盡可能的與臨床相近,讓實習(xí)生可以提前稍微熟悉一下醫(yī)院科室的操作。反復(fù)操作看似簡單實際確實容易出差錯的操作。
    2.醫(yī)學(xué),絕對的是一門實踐性極強的學(xué)科,一名年輕醫(yī)學(xué)生必須要掌握扎實的臨床技能,必須要實實在在地反復(fù)訓(xùn)練才能完成。要戒驕戒躁,即使是再簡單的操作也要提起十二分精神,認(rèn)認(rèn)真真的每一步驟每一步驟地完成。要即使自我總結(jié),分析掌握更好更精細(xì)的操作方法,嚴(yán)格要求自己。
    3.實習(xí)科老師再三強調(diào)了醫(yī)患關(guān)系。隨著社會的進(jìn)步和人們生活質(zhì)量的提高,病人的法律意識和自我保護(hù)意識明顯增強,對醫(yī)院和義務(wù)人員的要求也逐步提高。要求通過相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)(學(xué)校要求《衛(wèi)生法》為必修科目),結(jié)合典型的案例進(jìn)行分析,《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》,《醫(yī)療事故處理條例》等一系列法律法規(guī)的出臺,也對我們在執(zhí)業(yè)過程中的錯誤及過失做出了明確規(guī)定,毫無疑問這是對我們的更高要求并且要學(xué)會自我保護(hù)。遇到糾紛問題,要從解決問題的實際出發(fā),學(xué)會換位思考,對于我們而言,前輩們的言行舉止便是我們的警鐘或座右銘了。
    經(jīng)過這三天多的崗前培訓(xùn),突然意識到,我即將不是一名醫(yī)學(xué)生了,或者說已經(jīng)不僅僅是一名醫(yī)學(xué)生,我們的身份更多的傾向于“醫(yī)生”了,而不是“學(xué)生”了,成為了一名“實習(xí)醫(yī)生”了。九個多月的臨床實習(xí)其實是非常短暫的,但對于我們醫(yī)學(xué)生而言確實是必不可少的。是我們從“醫(yī)學(xué)生”到“醫(yī)生”身份轉(zhuǎn)變一個必不可少的過度階段。我要在這九個多月的臨床實習(xí)中,努力將我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識和臨床實際結(jié)合起來,并在實習(xí)過程中學(xué)習(xí)我們在未來的工作崗位中的必要規(guī)程和要求。逐步找準(zhǔn)自己的工作定位、及早制訂專業(yè)的學(xué)習(xí)計劃。做為新一代的我們的肩上擔(dān)負(fù)著重?fù)?dān),我們的心里需要堅強的信念支撐。因為醫(yī)學(xué)真的是一門“活到老學(xué)到老”的專業(yè),只有不斷的充電,才能緊跟醫(yī)學(xué)的前沿,提升自己的技術(shù)。
    我們要從各方面想病人所想,急病人所急,診療過程中盡可能的方便病人,把其當(dāng)作自己的親人,對其所患之病感同身受,傾聽病人的心聲,永遠(yuǎn)保持一顆“仁愛”之心。在工作中務(wù)求嚴(yán)格,一絲不茍,工作主動,堅守崗位,隨時準(zhǔn)備投入到工作的前線。不怕臟,不怕累,自覺克服困難,犧牲個人利益,有崇高的奉獻(xiàn)精神,善于學(xué)習(xí),勇于實踐,精益求精,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識,我們面對的是一個生命,所以工作時一定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。只有具備過硬的診療本領(lǐng),為患者盡快減輕解除病痛,患者才會對你舉手稱贊。另外,語言的技巧及文明禮貌素養(yǎng)也非常重要。
    三天多的培訓(xùn),很短,卻真的使我獲益良多,不僅使我對檢驗醫(yī)學(xué)有了較為全面的了解,還學(xué)到諸多受用一生的知識和道理,打開了一扇通往美好未來的大門。培訓(xùn)的終點也是我們未來的起點,雖然沒有豪言壯語,沒有血脈賁張,但我要樹立積極樂觀向上的人生觀,努力提高專業(yè)水平,做一名好醫(yī)生,更好地為患者服務(wù),盡我所能貢獻(xiàn)自己的力量,實現(xiàn)自己人生的最大價值。
    醫(yī)學(xué)生規(guī)培心得體會篇十三
    作為一名核醫(yī)學(xué)規(guī)培護(hù)士,我有幸能夠親身參與到這個領(lǐng)域的工作中。這里是一個既嚴(yán)謹(jǐn)又充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境,讓我不斷成長和進(jìn)步。在這段時間里,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,下面我將從培訓(xùn)經(jīng)歷、專業(yè)技能、責(zé)任意識、團(tuán)隊合作和未來發(fā)展等幾個方面進(jìn)行闡述。
    首先,我想談?wù)勎业呐嘤?xùn)經(jīng)歷。在核醫(yī)學(xué)規(guī)培期間,我接觸到了大量的專業(yè)知識和相關(guān)技術(shù)。通過輪崗的方式,我參與了核醫(yī)學(xué)各個領(lǐng)域的工作,如放射性同位素的制備、注射、檢測等。這種全方位的培訓(xùn)幫助我全面了解了核醫(yī)學(xué)的實際操作。同時,我還參與了臨床工作,學(xué)習(xí)如何與患者進(jìn)行溝通和交流。這些經(jīng)歷不僅提高了我的技能水平,也增強了我對核醫(yī)學(xué)的理解和興趣。
    其次,專業(yè)技能是核醫(yī)學(xué)規(guī)培護(hù)士必備的素質(zhì)之一。在培訓(xùn)過程中,我們需要掌握各種核醫(yī)學(xué)檢查的操作技巧和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。無論是放射性同位素攝影還是PET-CT掃描,我們都需要嚴(yán)格地遵守操作規(guī)程和安全措施,確?;颊吆妥陨淼陌踩Mㄟ^實際操作和反復(fù)訓(xùn)練,我逐漸掌握了各項技能,并能夠獨立完成核醫(yī)學(xué)的基本工作。這些技能的掌握不僅讓我在實踐中更加得心應(yīng)手,也提高了我的自信心。
    責(zé)任意識是核醫(yī)學(xué)規(guī)培護(hù)士必不可少的素質(zhì)之一。在核醫(yī)學(xué)工作中,我們接觸到的是放射性同位素,一丁點的疏忽都可能引發(fā)不可挽回的后果。因此,我們必須時刻保持高度的警惕和責(zé)任感。在平時的工作中,我嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,堅持在工作中保持高度的專注和耐心。當(dāng)患者出現(xiàn)突發(fā)情況時,我能夠迅速反應(yīng)并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行處理,保障患者的安全。這種責(zé)任感的培養(yǎng)也讓我更加懂得珍惜工作,認(rèn)真對待每一個患者。
    團(tuán)隊合作也是核醫(yī)學(xué)規(guī)培護(hù)士需要具備的能力。在核醫(yī)學(xué)工作中,每一個環(huán)節(jié)都需要團(tuán)隊協(xié)作完成。無論是取材、制備還是儀器操作,只有團(tuán)隊的努力合作才能確保工作的順利進(jìn)行。在我所參與的核醫(yī)學(xué)團(tuán)隊中,大家彼此協(xié)作,相互支持。在培訓(xùn)過程中,我們相互交流經(jīng)驗,分享知識。團(tuán)隊合作的經(jīng)驗讓我更加懂得團(tuán)隊的重要性,在今后的工作中我會時刻保持對團(tuán)隊的認(rèn)知,并積極發(fā)揮自己在團(tuán)隊中的作用。
    最后,我想談?wù)勎业奈磥戆l(fā)展方向。隨著核醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,我對這個領(lǐng)域有著持久的興趣和熱情。我希望在未來繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究,不斷提升自己的專業(yè)水平和技能。我也希望能夠在核醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中做出一些貢獻(xiàn),為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我計劃參加更多的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動,與更多的專業(yè)人士進(jìn)行交流和合作,不斷拓寬自己的專業(yè)視野。
    總結(jié)起來,作為一名核醫(yī)學(xué)規(guī)培護(hù)士,我深知這個領(lǐng)域的嚴(yán)謹(jǐn)和挑戰(zhàn)。通過培訓(xùn)經(jīng)歷,我掌握了豐富的專業(yè)知識和技能。專業(yè)技能、責(zé)任意識、團(tuán)隊合作和未來發(fā)展方向則是我必須要不斷努力和提高的方面。我將持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為核醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。希望未來能夠在這個領(lǐng)域取得更好的成就,為患者的健康做出更多的貢獻(xiàn)。
    醫(yī)學(xué)生規(guī)培心得體會篇十四
    (forensicmedicine):法醫(yī)學(xué)是應(yīng)用醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)和其他自然科學(xué)理論和技能解決法律問題的科學(xué),用于偵察犯罪和審理民事或刑事案件提供證據(jù)。
    百分網(wǎng)作用。
    法醫(yī)學(xué)是應(yīng)用醫(yī)學(xué)及其他自然科學(xué)的理論與方法,研究并解決立法、偵查、審判實踐中涉及的醫(yī)學(xué)問題的一門科學(xué)。法醫(yī)學(xué)是一門應(yīng)用醫(yī)學(xué),又是法學(xué)的一個分支。
    法醫(yī)學(xué)為制定法律提供依據(jù),為偵查、審判提供科學(xué)證據(jù),因此法醫(yī)學(xué)是聯(lián)結(jié)醫(yī)學(xué)與法學(xué)的一門交叉科學(xué)。現(xiàn)代法醫(yī)學(xué)分基礎(chǔ)法醫(yī)學(xué)和應(yīng)用法醫(yī)學(xué)兩部分:前者研究法醫(yī)學(xué)的原理和基礎(chǔ):后者則運用法醫(yī)學(xué)的理論和方法,解決司法、立法和行政上的有關(guān)問題。這包括受理殺人、傷害交通事故、親子鑒定等案件的鑒定,為偵查、審判提供線索和證據(jù),為制定死亡判定、臟器移植、現(xiàn)代生殖技術(shù)以及解決由此帶來的社會問題的法律提供依據(jù);另外通過對非正常死亡的尸體檢驗來發(fā)現(xiàn)傳染病,進(jìn)行中毒和災(zāi)害事故的防治及行政處理。
    由于司法實踐給法醫(yī)學(xué)發(fā)展提供了廣闊的天地,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和其他自然科學(xué)的成就為法醫(yī)學(xué)的發(fā)展提供了最新技術(shù)手段,原來單一的法醫(yī)學(xué)逐漸形成多分支學(xué)科的綜合性應(yīng)用科學(xué),這些學(xué)科包括:法醫(yī)倫理學(xué)、法醫(yī)病理學(xué)、臨床法醫(yī)學(xué)、法醫(yī)物證學(xué)、法醫(yī)血清學(xué)、法醫(yī)人類學(xué)、法醫(yī)牙科學(xué)、法醫(yī)化學(xué)、法醫(yī)放射學(xué)、法醫(yī)毒物學(xué)、法醫(yī)精神病學(xué)、法醫(yī)昆蟲學(xué)、醫(yī)法學(xué)等。
    百分網(wǎng)歷史。
    法醫(yī)學(xué)的誕生和發(fā)展,與社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、法的出現(xiàn)、以及醫(yī)學(xué)和其他自然科學(xué)的進(jìn)步有著密切的關(guān)系。法醫(yī)學(xué)的歷史大體可以分為三個時期,即萌芽時期、形成時期、發(fā)展和成熟時期。
    萌芽時期大約在公元前5到公元10世紀(jì)期間。這時不僅法已經(jīng)出現(xiàn),而且醫(yī)學(xué)已經(jīng)得到一定程度的發(fā)展,在處理人命案件時,執(zhí)法人已知征求醫(yī)生的意見來處理案件。
    如中國先秦時期就有了損傷檢驗,《禮記?月令》中記載“孟秋之月,……命理瞻傷、察創(chuàng)、視折、審斷,決獄訟,必端平”。在已發(fā)掘的秦墓竹簡中,亦有他殺、殺嬰、自縊、外傷性流產(chǎn)等檢驗案例的記載。戰(zhàn)國末期還有“令史”專門從事尸體檢驗和活體檢驗。
    歐洲古代法醫(yī)學(xué)的發(fā)展卻緩慢得多,僅有個別案例的傳聞,如公元前100~44年凱撒大帝被殺:身上有23處創(chuàng)傷,檢驗確定貫穿胸部第一、二肋間的是致命傷。
    形成時期約為公元11~19世紀(jì),這時社會經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的發(fā)展,法制趨向健全,案件的鑒定有專業(yè)醫(yī)生參與,開始有較系統(tǒng)的法醫(yī)著作出現(xiàn)。
    這時期最有代表性的著作是中國南宋理宗淳祜七年(1247)湖南提點刑獄宋慈編著的'《洗冤集錄》五卷。內(nèi)容包括:檢驗總說、疑難雜說、初檢、復(fù)檢、驗尸、四時變動、驗骨、自縊,溺死、自刑、殺傷、火死、跌死、服毒及其他各種死共53項。這是世界上最早的一部系統(tǒng)法醫(yī)學(xué)著作,曾被譯成多種文字在許多國家出版。
    中世紀(jì)的歐洲,以法國、德國和意大利的法醫(yī)學(xué)發(fā)展較快。1562年法國外科醫(yī)師帕雷對升汞中毒作了第一例解剖,1575年他在《外科手術(shù)學(xué)》一書中,闡述了機械性窒息、殺嬰、電擊死處女鑒定等方法;15意大利醫(yī)師菲德利斯發(fā)表《醫(yī)生關(guān)系論》一書,這是歐洲第一部法醫(yī)學(xué)著作。
    1642年,德國萊比錫大學(xué)首先開設(shè)系統(tǒng)的法醫(yī)學(xué)講座;1782年,柏林創(chuàng)辦了第一份法醫(yī)學(xué)雜志,從此法醫(yī)科學(xué)初步形成它自己獨立的體系。
    發(fā)展和成熟時期工業(yè)革命給科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,開辟了廣闊的前景。18世紀(jì)以前的法醫(yī)學(xué)主要靠肉眼觀察活體、尸體現(xiàn)象,所得到的是直觀的、淺顯的結(jié)論,19世紀(jì)后則由于顯微鏡技術(shù)的出現(xiàn)和化學(xué)分析方法的應(yīng)用,法醫(yī)學(xué)的研究工作得到深入發(fā)展。
    這個時期法國著名法醫(yī)學(xué)者奧爾菲拉著有《論毒物》,俄-國奈丁應(yīng)用顯微鏡研究自縊與勒死的頸部索溝,以判斷究系生前抑或死后形成。
    18,西方近代法醫(yī)學(xué)開始傳入中國;19北京和浙江醫(yī)學(xué)專門學(xué)校開設(shè)法醫(yī)課;1930年國立北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院創(chuàng)立法醫(yī)教研究。1932年在上海建立法醫(yī)研究所并出版《法醫(yī)月刊》。
    20世紀(jì)以來,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和自然科學(xué)的突飛猛進(jìn)大大促進(jìn)了法醫(yī)學(xué)的發(fā)展,現(xiàn)代分析儀器的運用和新檢驗技術(shù)的應(yīng)用,標(biāo)志著現(xiàn)代法醫(yī)學(xué)體系的形成。
    醫(yī)學(xué)生規(guī)培心得體會篇十五
    作為一名預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生,這是我的第一次個人社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮之后,我決定去社區(qū)服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感受見習(xí)的氛圍,真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐,找出自己的不足,為以后的學(xué)習(xí)增添動力!在征得負(fù)責(zé)人的同意后,進(jìn)行了為期一周的見習(xí)實踐工作。
    第一天主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。在實踐的七天中必須8點正式上班,聽從醫(yī)生安排。對待病人,要聆聽病人主訴,對病人進(jìn)行必要檢查。在言語方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當(dāng)天晚上做好小結(jié)。
    按張醫(yī)生的指導(dǎo),給病人量體溫、抓藥、換藥。
    向醫(yī)生、護(hù)士學(xué)打針、掛點滴、測血壓。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識。輸液換液的基本要領(lǐng);掌握了測量血壓的要領(lǐng);抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測量方法:患者坐位或者臥位,血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進(jìn)一指為宜,聽診器應(yīng)放在肱動脈處,緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領(lǐng),后面測了幾回,慢慢才有點感覺,動作也越來越規(guī)范。
    學(xué)習(xí)如何料理臥床病人及張醫(yī)生對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。
    醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦?!币虼?,醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中,每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容,對病人和家屬的親切問候,都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生,首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
    實習(xí)相關(guān)大全:
    個人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生,但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,我明白了,知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生,要做到:
    1、待人真誠,學(xué)會微笑;
    2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;
    3、善于溝通,對病人要細(xì)致耐心,對老師要勤學(xué)好問;
    4、主動出擊,不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;
    5、踏踏實實,不要驕傲自負(fù),真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見習(xí)實習(xí),這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗。
    在這期間,我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,每天都要微笑面對每一個病人及家屬,給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的.問題,也由于制度嚴(yán)格,從來沒有見到過。這種嚴(yán)謹(jǐn),這種一切為了病人的心,真的讓人感動。我所追求的,不正是如此么?此次社會實踐,我始終保持了高度的熱情,吃苦耐勞,充分發(fā)揮互幫互助的精神,與其他隊員門交流經(jīng)驗,最后與隊友們圓滿完成了任務(wù)。
    通過此次社會實踐社會實踐活動,我感到自己學(xué)的東西太少,能夠幫助和給予他們的也太少,作為大學(xué)生,我感到責(zé)任重大,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不怨天尤人,找準(zhǔn)自己的位置,激發(fā)對生活的熱情,為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量!為期八個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,時間過得真快。實習(xí)是我們將所學(xué)的理論知識結(jié)合臨床,邁向臨床的第一步;在實習(xí)所學(xué)的知識讓我受益匪淺并將受用終生。下面實習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定:
    按學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了內(nèi)兒、婦產(chǎn)、骨外、手外、急診、五官、皮膚性病、中醫(yī)等科室實習(xí)。在實習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)格律己,提旱到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細(xì)心照顧,和藹可親,經(jīng)常受到科室同事的認(rèn)可和病人表揚。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗,在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,實習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),經(jīng)過實習(xí)實踐我熟練掌握了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生過醫(yī)療差錯和事故。
    實習(xí)結(jié)束了,我對自己在實習(xí)期間的表現(xiàn)滿意,將在學(xué)校學(xué)的理論知識很好的結(jié)合臨床實踐,使我自己對未來的醫(yī)學(xué)工作充滿了信心,我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生,將來更好地為患者解除病魔的困擾。
    醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯是很漫長,很辛苦,很單調(diào)的。5年如一日的鍛造,終于修成正果,進(jìn)了還算滿意的單位。此時,我要對自己說:辛苦了!再接再厲!
    記得幾年前路過單位,第一感覺就是這很不錯。那時可沒想著會來這里。塞翁失馬焉知非福,這或許是概括的大學(xué)的最好解釋了。因為英語6級,斷送了多少很好的選擇,當(dāng)時沒哭或許是錯的,自己總是糾結(jié)在自己的矛盾之中,怎么也走不出這個結(jié)?,F(xiàn)在還是有這種現(xiàn)象,非到緊要關(guān)頭是沒辦法逼著自己成就自己。貴人,這個名詞在我們閩南人是很常用的。我們總希望能四處逢源、得遇貴人,殊不知自己也是付出了無盡的艱辛,這是前提!我是善于發(fā)現(xiàn)貴人,或者說善于補充自己的不足吧。能怎樣,人總是在成長的,不斷的犯錯不斷的改正,最后才的到成長。感謝這么多年幫助我、羨慕妒忌恨我的朋友們,有了你們才有了對比,才有了方向,這更好的讓我成長。謝謝你們!
    來到醫(yī)院,胸有激雷而面如平湖,這是我的目標(biāo)!做好自己的本職工作,以高超的技術(shù)、寬容的心更好的服務(wù)百姓,創(chuàng)建自己的口碑!3年目標(biāo):積累自己的人脈,積累自己的財富,找個心儀的對象。5年目標(biāo):結(jié)婚買房。10年目標(biāo):過上穩(wěn)定的生活。其實一直都有個夢想的,繼續(xù)深造,我喜歡讀書,喜歡那樣的寂靜,喜歡那樣的充實。
    祝福!