在日常生活中,我們需要關(guān)注和探索許多不同的領(lǐng)域。寫總結(jié)時應注意語言的準確性和表達的清晰度。通過閱讀下面的范文,你可以了解到一些實用的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗分享。
保密工作個人交流發(fā)言篇一
尊敬的各位領(lǐng)導,各位來賓:
大家好!
很榮幸參加這次演講會。今天我演講的題目是《****時刻在我們心中》。
古人云:“時時檢飭,謹言慎行,守口要密,防意須嚴”,說的是君子保守秘密,修德養(yǎng)性的處世之道。在今天,守君子之約為組織和他人保密,我們可以在別人心中有一席之地;為自己保密,我們可以守住心靈的凈境。不論是修身養(yǎng)性、錘煉品質(zhì),還是遵社會之紀,守天下之法,唯有懂得保密,才能掌握人生與社會的天平。
作為一個社會人,我們是社會組織的螺絲釘;作為一名黨員,我們就是黨組織的堡壘之石,若隨心所欲、口無遮攔,不僅自己會身敗名裂,更會給組織帶來不可彌補的損失。而作為一名城市規(guī)劃工作者,我們是城市發(fā)展的領(lǐng)跑者,工作中面對那一幅幅涉密地形圖與圖紙,一旦泄密那將會對我們的國家安全及政治、經(jīng)濟、軍事、文化等等方面造成不可估量的損失。
縱觀古今,無論是在平時還是戰(zhàn)時,泄密地形圖與圖紙這項****顯得尤為重要。當我們唱起“春花秋月何時了,往事知多少……問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”這首李煜所寫的詞時,就讓人不禁為南唐國的滅亡而嘆息。當時的南唐國地處僻遠,地形復雜,宋朝原本無心消滅南唐國的。由于南唐主李煜沒有絲毫的保密意識,輕信了宋朝使者所說的收集各國地圖來制成完整地圖以造福后人的言辭,拱手將本國地形圖及人口分布圖交給宋朝使者,泄露了國家機密最終導致亡國覆滅的悲劇,這樣的慘劇時刻提醒著我們:保守國家秘密是一項十分重要而艱巨的工作。
早在的時候,當時以色列,印度、韓國、泰國和俄羅斯等國相繼對谷歌地球發(fā)出警告,理由是各國擔心這項服務(wù)會泄露國家機密。通過谷歌這項地圖搜索服務(wù),使用戶輕易可取得某些城市敏感地區(qū)的地形圖,包括一些敏感的政府建筑和軍事設(shè)施,人們就開始擔心這樣會導致自己國家的隱私權(quán)受到侵犯,而更害怕這些詳細的地理信息可能被恐怖組織利用,進而再發(fā)動類似911事件的恐怖襲擊。從而最終迫使谷歌限制了各國地圖照片的分辨率。
在改革開放不斷深化,綜合國力不斷提升的和平年代,曾幾何時,保密,盡管已是沒有硝煙的戰(zhàn)爭,但竊密泄密事件還是屢屢發(fā)生。西安某研究所高級工程師張某在“跳槽”后,將原單位的近萬張商業(yè)秘密技術(shù)設(shè)計圖紙“剽竊”到新單位技術(shù)工程有限公司。該公司先后用他盜竊的技術(shù)資料為數(shù)家企業(yè)做了多套設(shè)備工程圖紙,合同總額達二億三千多萬元人民幣,使原本不具備設(shè)計能力的公司屢次中標,使原單位研究所失去應有的市場份額,經(jīng)濟上蒙受了巨大的損失。這位張工程師也因其行為觸犯法律,構(gòu)成泄密罪而受到法律的嚴懲。這一幕幕鮮活的事實,無不時刻敲響著****的警鐘,也昭示著:****的成功與否,小可影響一人一物,中可影響一行一業(yè),大可影響一國一城。前車之鑒,數(shù)不勝數(shù),古今中外,無不如此。
朋友們,在“千米高空能辨蚊子公母,萬里深海能分游魚雌雄”的今天,****更顯得尤為重要。新形勢下要求我們盡職盡責做好****,認真落實黨的保密方針政策,刻苦學習保密知識,積極宣傳保密法規(guī),熟練掌握保密技能,保障國家秘密、工作秘密和商業(yè)秘密的絕對安全。
為了社會的穩(wěn)定,為了國家的富強,為了人民的幸福,讓****時刻在你心中,在我心中,在我們大家心中!用我們的愛心和責任心筑成一道堅不可摧的銅墻鐵壁,像生命一樣去呵護她吧!
保密工作個人交流發(fā)言篇二
根據(jù)上級法院關(guān)于開展保密工作檢查的通知要求,我院保密工作領(lǐng)導小組高度重視,及時組織辦公室、檔案、保密以及各部門負責人等有關(guān)人員傳達學習了文件精神,明確了自查的內(nèi)容和標準,并對自查工作進行了統(tǒng)一部署和安排。
各部門根據(jù)自己所負保密工作的職責,對保密工作開展情況進行了全面、認真地自查。在自查的基礎(chǔ)上,我們又先后邀請市中院、區(qū)保密局的有關(guān)領(lǐng)導對我院的保密工作進行指導,我院又進行了認真整改?,F(xiàn)將我院保密工作的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導做以匯報:
近來年,我院保密工作在區(qū)委和上級法院的正確領(lǐng)導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹《中共中央關(guān)于加強新形勢下保密工作的決定》和上級保密工作會議精神,圍繞審判工作,深入開展保密宣傳教育,積極應對新形勢下保密工作面臨的新情況、新問題,確保不發(fā)生失泄密事件,較好地保障服務(wù)了審判工作的開展。為加強對保密工作的領(lǐng)導,我院及時調(diào)整充實了保密工作領(lǐng)導小組,始終是院長任領(lǐng)導小組組長,為第一責任人;辦公室主管領(lǐng)導為副組長,其它相關(guān)業(yè)務(wù)部門負責人為成員;明確了辦公室具體負責保密工作,保密重點部門也指定專人具體負責。同時也明確了各部門的保密職責,按業(yè)務(wù)歸口實行“條塊”管理,使有關(guān)部門負責人不僅要做好審判和隊伍建設(shè)等項本職工作,還要做好相關(guān)的保密工作,克服了審判工作和保密工作“兩張皮”的脫節(jié)現(xiàn)象。在保密工作管理中,領(lǐng)導小組認真履行工作職責,不定期對我院各崗位保密工作進行檢查,把黨組會、院務(wù)會、審委會、印鑒、文印、檔案等項業(yè)務(wù)中保密工作制度落實情況作為檢查重點,院黨組對每次的保密工作檢查情況都要聽取匯報,及時研究解決保密工作中出現(xiàn)的問題。
建立健全保密規(guī)章制度是做好新時期保密工作的重要保障。近年來,我院注重保密工作制度建設(shè),不斷修訂完善了相關(guān)的保密工作制度。如我們根據(jù)工作的實際需要,先后制訂了《保密工作管理規(guī)定》、《檔案工作人員保密職責》、《關(guān)于歸檔報結(jié)及檔案管理的有關(guān)規(guī)定》、《計算機保密管理規(guī)定》、《文書打印、復印管理規(guī)定》、《文件傳閱、管理、歸檔制度》、《保密工作職責》、《機要文秘人員保密守則及管理辦法》以及保密審查、失泄密報告制度、秘密文件、內(nèi)部資料的傳遞、回收、注銷規(guī)定、秘密文件、內(nèi)部資料的傳遞等相關(guān)制度。這些制度的建立和完善,一方面是我院加強保密工作的需要,另一方面也使我院保密工作進一步得到規(guī)范化,保密管理工作得到逐步完善。
施,對機要、檔案、財務(wù)、統(tǒng)計等重要部門均安裝了防盜。
門,給各位干警配備了帶鎖的鐵皮保密柜,對干警所承辦案件的卷宗材料保管情況進行不定期檢查,督促干警將卷宗材料及時入柜保存,防止失密、泄密。
多年來,保密規(guī)章制度得到了認真遵守,全體干警從每個環(huán)節(jié)做起,保密觀念強,措施得力,落實較好。
3、加強辦公自動化保密管理。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不普及和使用,對保密工作也提出了新的要求和考驗。我院根據(jù)上級有關(guān)保密工作的規(guī)定,結(jié)合實際制定了嚴格的保密管理制度,認真加強涉及計算機的保密工作。因條件所限,目前我院未建設(shè)局域網(wǎng),因此,對審判業(yè)務(wù)部門的計算機一律未接入互聯(lián)網(wǎng),對這些計算機確定有專人負責管理,嚴格保密責任,明確使用范圍,加強保密工作,并逐一設(shè)立了8位以上的開機密碼,做到每月一改換,確保涉密信息安全,嚴防泄密。
期,都對保密工作進行具體要求和檢查,要求做到案卷歸檔入柜,重要部門加強安全防范措施,這些工作的開展,使干警增強了保密意識,為做好保密工作奠定了扎實思想基礎(chǔ)。近年來,我院沒有發(fā)生過失密、泄密情況。
5、嚴格審判保密制度。在審理工作中,我院對審判人員,經(jīng)常強調(diào)審判保密紀律,嚴禁審判人員、審委會成員泄露審判秘密。認真做好了卷宗和訴訟文書的管理,對審判卷宗實行了歸檔報結(jié)制度,凡需要報結(jié)的案件,卷宗不歸檔不允許報結(jié),杜絕了案卷不歸檔現(xiàn)象的發(fā)生。對需要移送的審判卷宗和材料,都有機要員專人負責郵寄和報送工作,嚴格控制涉密人員的范圍。
6、對區(qū)委、區(qū)政府以及有關(guān)部門下發(fā)的所有秘密文件、材料,都由機要員專人負責登記、送閱、催收及保管工作,并定期將這些秘密文件材料全部移交區(qū)委保密室,無私自銷毀或出售行為。院領(lǐng)導在對秘密文件材料批閱后,能夠及時進行清退,不讓秘密文件材料被放在辦公室內(nèi)過庭。我院未發(fā)過任何密級文件材料。
面,制度建設(shè)沒有與保密工作的要求同步,計算機保密管理還沒有足夠的技術(shù)力量和措施。這些工作都需要我們在今后的工作中認真加以對待和改善。
1、保密工作的宣傳教育力度需要加大。近年開展保密工作的實踐使我們認識到,加強對干警的保密教育,進一步提高保密意識十分重要。我院將進一步加強宣傳教育力度,增強保密意識,提高做好保密工作的主動性和自覺性,完善有關(guān)規(guī)章制度,嚴防可能發(fā)生的失、泄密事件,消除秘密不安全隱患。
2、認真加強對計算機涉密工作的管理。這是一項技術(shù)性工作,還缺乏完全有保障的技術(shù)支持。我們要認真落實有關(guān)保密制度,完善管理,防止計算機泄密情況的發(fā)生。
3、加大對保密工作的物質(zhì)保障。做好保密工作要有較好的物質(zhì)基礎(chǔ)作保證,除了必要的資金、設(shè)備投入外,還應進一步加強對保密工作人員的業(yè)務(wù)培訓,提高保密干部的素質(zhì)。
強保密管理,努力做好新形勢下的保密工作。
保密工作個人交流發(fā)言篇三
親愛的同學們:
你好!
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼半個學期過去了。很榮幸站在那里討論自己的學習經(jīng)驗和方案。
我覺得,首先要端正學習態(tài)度。相信在座的同學智商都差不多。既然智商差不多,為什么有的同學能掌握很多知識,考得好,有的同學卻不行?可能答案很多,但歸根結(jié)底還是學習態(tài)度的問題。只要學習態(tài)度變好,就能更好的掌握知識,取得更好的成績。
其次,我希望學生能激發(fā)他們的學習興趣。興趣是的老師。當我們有了濃厚的興趣,從“想讓我學”到“我想學”,它的作用一定是巨大的。而且,學習一定要有目的,有計劃。拿破侖說:“不想當將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯樱瑢W習也是真理。沒有目標,學習會很迷茫;如果沒有計劃,學習就會懈怠。我覺得首先要根據(jù)自己的實際來定一個目標。然后每天制定學習計劃表,每次月考結(jié)束后,根據(jù)自我成績的變化進行適當?shù)恼{(diào)整。如果無法實施,請家長幫忙監(jiān)督。當然最后的結(jié)果肯定是自我克制。
學習反思是學習系統(tǒng)中最重要的策略。如何學習好,如何提高效率往往是通過反思實現(xiàn)的。所以能不能學,體現(xiàn)在能不能反思。在現(xiàn)代學習理論中,它在學習反思中起著重要的作用。有些學生已經(jīng)盡了的努力去學習,但是成績不好,主要是不能及時反映,無法調(diào)整學業(yè)。可以說,學習反思伴隨著整個學習過程,既是學習材料,也是學習策略。根據(jù)計劃反思學習過程、學習效率和質(zhì)量,不僅可以加快學習過程,還可以提高學習質(zhì)量。學習水平的下降往往是因為這方面的努力不夠。
學習最重要的是課堂,是40分鐘的課。首先,我們的大部分知識是在課堂上獲得的,我們在學校的大部分時間也是在課堂上。所以我覺得抓課堂是學習的基礎(chǔ),我覺得抓課堂就是要全神貫注,認真聽講,多思考,勤練習,跟著老師的思路走。
還有就是課后復習。復習是一個檢查和填補空白的過程,是一個全面系統(tǒng)的認識過程。我們應該充分利用復習時間,牢牢掌握課本知識,以便牢記在心。再者,要處理好平時和考試的關(guān)系。平時復習一定要有周密的學習計劃,合理安排七門課程,注意七門課程齊頭并進,均衡發(fā)展。精心規(guī)劃可以充分利用業(yè)余時間學習,合理安排休息時間,做到勞逸結(jié)合,讓人感覺充實而不累,規(guī)律而高效。
綜上所述,學習需要循序漸進,找一套適合自己的學習方案,包括預習、上課、復習,這樣上一段樓梯就能做出我們的成績!
保密工作個人交流發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
很高興能有這樣一次機會和大家共同分享我在教學中的一些真實感受。希望大家對我的發(fā)言多提寶貴意見,使自己在今后的教學工作中取長補短,更進一步!下面我就簡單談一談教學中的點滴體會。
要想成為一名優(yōu)秀的老師,就得要做一個學生都喜歡的老師。這是自己多年教學工作的切身感受。很難想象一個與學生有距離感的老師能在授業(yè)解惑的過程中與學生形成默契,順利完成教學目標;更不可能用自己的一言一行去熏染學生的心理、行為,進而與學生打成一片。
那么,怎樣才能成為一個學生都喜歡的老師呢?
學生對老師的態(tài)度,其實就是老師對學生態(tài)度的一種折射。一個態(tài)度真誠并付出艱苦努力的老師,也一定會贏得學生的信任和喜歡。關(guān)于這一點,我有這么幾點感受:
1、給學生的第一印象特別重要,所以要重視第一堂課的教學。
有一年,送完畢業(yè)班后,按照學校的循環(huán)接班制,我應接教一年級,結(jié)果校長又安排我接手五年級的教學工作。這是一個學習基礎(chǔ)和各方面表現(xiàn)都很差的班級,一說起這個班,老師們都很頭疼。起初,我心里也確實有些想法,不愿意接這個燙手的“山芋”,但最后還是及時調(diào)整好心態(tài),欣然接受下來,并很快找到原來的班主任,向他了解班級情況。從談話中知道,這個班的孩子學習基礎(chǔ)差、紀律也差,雖然他們都愿意學習好,都想表現(xiàn)好,可是對自己普遍缺乏信心。于是我就特意把第一堂課設(shè)計成一節(jié)故事課,以平和的方式,給他們講毛澤東、朱德、魯迅等一些偉人小時候的故事,激發(fā)孩子們的進取心,樹立他們的自信心。一節(jié)課下來,孩子們都很激動,也很受鼓舞。在這之后,孩子們都愿意上我的課了,班級各方面的表現(xiàn)也有了很大改觀;到畢業(yè)考試時,這個班的數(shù)學成績排在全區(qū)第一。當然,一個班級的進步僅靠一節(jié)課還是不夠的;不過有一點可以肯定,由于給學生留下了較好的的第一印象,無形之中拉近了我和學生之間的距離,也為成功改造班級奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、善待孩子的錯誤,等待他們的成長。
這里所說的錯誤是指學生身上的不足、缺點,也包括作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,對他們在這些方面的包容、等待,確實讓很多孩子在他們的成長道路上多了一些閃光點。
在上面提到的那個班級里有一個學生,各科成績在班里都是倒數(shù)。我接手后布臵的第一次作業(yè)題,他竟然做錯了一半多。于是我把他單獨叫到辦公室,先讓他把錯題改了,然后問他想不想把作業(yè)題全都做對,在班里受到表揚?他低著頭,沒有說話。我知道,他在自責,于是我就鼓勵他說:“老師知道你是很棒的,有能力把作業(yè)題全都做對,只是今天檢查的不夠仔細,是嗎?”他點了點頭。我接著對他說:“你看這樣行不行,我給你三次機會,你來辦公室改錯,不要告訴別人,我在課堂上照樣表揚你,怎么樣?”孩子聽后,不好意思地笑著點了點頭。之后,我真的連續(xù)表揚了他三次。在受到表揚后,我發(fā)現(xiàn)課堂上他能認真聽講了,作業(yè)也知道反復檢查了,錯題現(xiàn)象也越來越少,他自己高興,我也很開心。后來這個學生的自信越來越強,甚至能主動和同學討論問題,和數(shù)學科代表一起研究我出的思考題,還經(jīng)常到辦公室主動幫我拿小黑板,抱作業(yè)本,爭著當小老師,給全班講題。到畢業(yè)時,他的數(shù)學成績上升到班里前幾名?,F(xiàn)在這個孩子已經(jīng)上初三了,每次放假時他都會到學校來看我。
還有一個學生,性格叛逆,數(shù)學基礎(chǔ)差,不認真聽課,更不想做作業(yè),還常和同學鬧別扭。為了這個孩子,我沒少費腦筋。對待這樣的孩子,就不只是補補數(shù)學知識那么簡單了,而是要解決他的心態(tài)和正確做事情的持久性的問題。我經(jīng)常和他談話,并留心他的一言一行、一舉一動,哪怕有一丁點進步,我都把他的名字寫在表揚欄里。為此,他的家長經(jīng)常打電話感謝我??蓪@樣學生的改造不是一蹴而就的事情,畢竟長期養(yǎng)成的壞習慣不是一朝一夕就能改過來的。雖然我在他身上下了不少功夫,但他有時還是不完成作業(yè),還是和同桌發(fā)生口角,還是不想好好聽課、做筆記。。。有時候我真的想放棄,可是做老師的良知告訴我,這個學生在我班里,他就是我的孩子,我能放棄自己的孩子嗎?我就這樣一直堅持了下來。一年后,這個學生發(fā)生了明顯的改變,對待同學態(tài)度友善了,甚至能主動幫助同學了,學習成績也提高了不少。到畢業(yè)考試時,這個孩子的各科總成績排在了班級前幾名,為此,他還寫了一封感謝信送給我。
3、做學生的好朋友。
要想做一名稱職的老師、班主任,就必須舍得投入時間,舍得投入感情,做學生的良師益友,和學生打成一片。多年來,我一直堅持和學生交流談心的習慣,以便了解每個學生的內(nèi)心世界,拉近師生之間的距離,增進相互間的了解,建立起師生間的友情。我也經(jīng)常換位思考,設(shè)身處地的從學生的角度來考慮問題,絕不隨便發(fā)脾氣,獨斷專行,打罵學生,以至于傷害學生的'自尊心、自信心。因為我知道,一位高高在上的老師永遠不會真正的了解學生,也不會贏得學生真正意義上的的尊重。記得有一次,我去上課時,發(fā)現(xiàn)學生集體比較疲憊,精神不振,怎么辦?這樣想著上課的鈴聲也響起來了,我果斷地讓孩子們站起來,對他們說;“同學們,今天老師想和你們一起唱首歌,大家說好嗎?”學生一聽唱歌,馬上來了精神,站的整整齊齊,和我一起拍著手唱起了歌…”僅僅過了幾分鐘,學生便都個個興奮起來,結(jié)果這節(jié)課的教學效果比平常還要好。設(shè)想一下,如果我以另一種態(tài)度對待學生,結(jié)果又會是怎樣的呢?可見只有了解學生、尊重學生、設(shè)身處地的為學生著想,才能得到學生的認可,也才能真正達成教育教學目標。
蘇霍姆林斯基說過:“無條件地熱愛你所教的學科”。要想成為一名稱職的數(shù)學老師,首先就得喜歡、熱愛數(shù)學這一學科,喜歡自己的事業(yè);并且具備較強的學習能力,在教學實踐中不斷吸收新知識,教出自己的特色;只有這樣才能讓學生也熱愛你所教的學科。自參加教育工作以來,我就全身心地投入到教書育人工作中,兢兢業(yè)業(yè)完成學校交給的教學工作任務(wù),從沒有無故耽誤學生一節(jié)課。為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力,我?guī)缀醢阉械臉I(yè)余時間都用在了學習業(yè)務(wù)知識和教育教學理論上面,不斷拓寬自己的視野,擴展自己的知識面,為做好課堂教學積累了較為豐富的知識儲備,打下了較為扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
人們常說,好教師靠一堂課成就自己,好醫(yī)生靠一把刀成就自己,好演員靠一臺戲成就自己。一個教師教學能力的大小、教學水平的高低,主要體現(xiàn)在課堂教學水平上面,傳授學生知識、提高學生能力也要依靠課堂這個主陣地。在多年的教學實踐中,我始終把提高課堂教學的質(zhì)量和效率放在第一位,每一堂課都堅持做到仔細解讀課標、認真研讀教材、細心解讀學生,做到細致周到,萬無一失。當然備出一堂好課,只是課堂教學成功的一半,教學的主陣地畢竟還是在課堂上。因此在上每一堂課的時候,我都本著“把課堂還給學生,讓課堂充滿生命的活力”的信條,用自己的激情和智慧感染學生,為他們提供適宜的“溫度、空氣和陽光”,讓學生的心靈快樂成長,讓學生的情感盡情流淌,讓學生的智慧自然生成,讓學生的個性盡情張揚。這也許正是學生喜歡我教的數(shù)學課的原因吧。
要讓學生有成功的喜悅,就要對學生進行及時的、鼓勵性的正確評價,以便讓他們有繼續(xù)奮進的動力、愿望和信心。在這方面,我借鑒了一些優(yōu)秀教師的經(jīng)驗做法。每當新接到一個班級,我都會指導數(shù)學課代表設(shè)計三張表揚欄,名字分別為“數(shù)學表現(xiàn)星”、“數(shù)學作業(yè)星”、“數(shù)學智慧星”?!皵?shù)學表現(xiàn)星”主要是根據(jù)學生在課堂和課外的表現(xiàn)來加,“數(shù)學作業(yè)星”則根據(jù)學生的作業(yè)情況而加。
我給學生設(shè)計的課堂作業(yè)要求他們獨立完成,不商量,不討論,作業(yè)全部由我自己批改,全對的加星一顆。我還布臵有周末作業(yè),每周星期一,課代表要做的第一件事就是把周末作業(yè)收集到我的辦公桌上,批改完后,根據(jù)作業(yè)的優(yōu)劣決定每名學生加星的顆數(shù)。加星時,我會適當照顧學困生?!皵?shù)學智慧星”主要是針對那些優(yōu)生設(shè)臵的。我每天都要在小黑板上出一道思考題,讓他們獨立完成。只要在我講評題目之前做對了的,都可以加一顆星。這三張表揚欄一般是一月一評,由課代表和小組長管理和評價。喜報則由我自己設(shè)計,其實也就是一張小獎狀,學生很在乎,學生家長看到喜報也會知道孩子在學校的表現(xiàn)了。正是由于這三張表揚欄,有好多同學漸漸喜歡上了數(shù)學課,因為他們從中享受到了成功的喜悅。在評價學生課堂作業(yè)本方面我也是本著這一原則,一般采用a+、a、a—區(qū)別出三個等級,而不用abc來表示等級,這樣是為了保護學生的自尊心。提高一個等級只會讓孩子更有自信。這樣的評價,可能有不合適的地方,但是卻能讓一個教室里各個層次的學生都能感受到成功的喜悅、進步的開心。
以上就是我多年教學實踐的一些真實感觸,不妥當、不成熟的地方還請各位領(lǐng)導和老師多多指教。
保密工作個人交流發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:
大家,晚上好!
很高興今天有這樣的機會與大家交流經(jīng)驗。我叫xxx,20xx年1月參加工作,現(xiàn)任405班班主任。此時此刻,能在這里作為班主任代表發(fā)言,我感到十分榮幸,也非常感動?;厥走^去的工作,我慢慢地,一步步成長起來,并取得了一些成績。首先,感謝領(lǐng)導為我提供了良好的工作環(huán)境和成長空間,感謝同事對我的支持,幫助和關(guān)心。借此機會,我向信任和支持我的校長,領(lǐng)導和同事們表示深深的謝意!謝謝大家!下面我就這段時間來在工作上收獲的心得和體會,與各位同事共同交流,共同學習,共同進步。
班級是學校的基礎(chǔ)“細胞”.班級管理做好了,學校的教育,教學工作才會得以順利。就連赫爾巴特也說過“如果不堅強而溫和地抓住管理的韁繩,任何功課的教育都是不可能的?!笨墒?,在工作中,我們常常會對班級管理束手無措。吃飯、睡覺、排隊、做操……成天影子似的跟著,一天到晚身心疲憊,可是學生照樣搗亂,犯錯,問題不斷。“無規(guī)矩不成方圓”那么要講的第一點也就出來了。
班級是個小社會,學生由于年齡,家庭等原因形成的不良習慣,不是單靠愛心,靠講理就能改變的。一個好的班級應有正確的輿論和良好的班風,有團結(jié)友愛,互相幫助,和諧相處的`人際關(guān)系,也有嚴明的規(guī)章制度。
案例一:
四年級下學期時,每個班級都會有一本班務(wù)日志??墒抢锩嬖撛趺从涊d呢?隨意找位學生隨便一填?更或者放置不管?我沒有頭緒,但總覺得不應應付,對不起學生,于是一連幾天都在想這回事。沒過幾日,我已有了明確的想法并立即付諸行動。
第一步:挑選值日生。我班共有四個大組,每個組的組長都是我精挑細選的。他們成績優(yōu)秀,表現(xiàn)突出,自我克制能力強,便順利成章的當選了周一到周四的值日生,輪流值日。最后,還剩周五沒有值日的了,于是,我把班長也拉入了,負責周五的班務(wù)記載。
第二步:公布活動細則。全班以小組為單位,累計加分。表現(xiàn)好(上課回答問題積極,拾金不昧,助人為樂等)的同學給予加分獎勵,表現(xiàn)差的同學給予減分處罰。一周結(jié)束后進行總結(jié),在下周周一班會課上公布結(jié)果,得分高的小組評選為上周“冠軍組”.該組會在全班的矚目和掌聲中接受拍照留念(發(fā)表在班級交流平臺上),同時每四個人可以得到一張“心形紙片”,寫上自己的心愿及想說的話,貼在班級心語心愿墻上。(補充:版務(wù)日志上的內(nèi)容要記載詳細,寫清具體的事例,便于后期的查證,公布,和表揚等工作)。
如此,班主任可以借助此平臺了解自己不在教室的班級情況,并及時采取措施處理。一般,一周下來,好人好事大多是撿到錢,學習用品等(上交的這些物品可以定期安排時間讓班內(nèi)學生認領(lǐng)。無人認領(lǐng)的物品就平分給班級學生,充分利用資源。)。采用此種方法,班級漸漸走入良性循環(huán)的境況。從此,班級無賊,丟失東寫的同學可以及時找回物品也不必擔心被爸爸媽媽批評了。而違紀違規(guī)的大多在上課講小話,未完成作業(yè),追逐打鬧等。
班主任的一言一行,直接影響著學生,如班主任言行不一,那么就容易失去威望,以后對學生的所有要求,學生都不愿意去聽,去做,所以要想把班級管理好,必須發(fā)揮自己的表率作用。
案例二:
兒童有一個特別突出的特點----模仿。記得剛來學校時的我,有幸當上班主任,心里悲喜交加,沒有經(jīng)驗該如何是好呢?后來,聽別人說當班主任就是要兇,這樣學生才會怕你,才會聽你的話。于是,我就開始尋找摸索怎樣才能讓自己看起來兇一些的方法。其中,我這樣做的,每當站在講臺上講話時,我都會雙手交叉環(huán)抱在胸前,擺出一副盛氣凌人的架勢。
有一天,我突然發(fā)現(xiàn)我班班長不管是走路,還是平時和其他同學交談都會把雙手環(huán)抱在胸前模仿我。從這時我意識到了班主任對學生潛移默化的影響。在此之后,只要是和學生在一起,我都會非常謹慎,以給學生以積極向上,陽光,正面的影響。
第三、班級管理無小事。
班級管理的失誤乃至失敗,大多并不是因為“十惡不赦”的大錯誤引起的,常常是由于一個個看似微不足道的小事引起的。
案例三:
四年級上學期是,班上發(fā)生過一件小事。某天周五,大部分同學都下去洗飯盒了,教室就剩下了個別的幾人,顯得格外安靜。突然,一學生沖過來,神情緊張地告訴我:“老師,老師,豆豆(班長)哭了,有人故意把她的娃娃撕破了?!碑敃r,我正忙著批作業(yè),一聽是班長因為一件小事哭,本不想管這件事,想讓一直都愛哭,脆弱的她自己來消化這件事。接著,我又繼續(xù)忙起來了,但是心里沒有辦法平靜下來。我這樣做是不是心太狠了?她是不是還太小,不能解決這樣的事情?做這件事的同學為什么這樣做?往后還會不會再做這類事情?我不斷地想著這些,心里沒辦法工作。最后,我下定決心召集全體同學,開一次主題班會,給全班同學上一次特俗的課。
午休課時,全體同學到齊,我開是了第一部工作----攻心戰(zhàn)。我要求有學生雙手疊放在桌子上,挺直身子,保持絕對的安靜,仔細聽我的講話。
先從豆豆的角度來講:“這是她心愛的飾品,每天掛在書包上,如影隨形,已成為她的一位特殊朋友了?,F(xiàn)在因為有人惡意破壞,讓她非常傷心。既然如此,請問那位同學,你這樣做對嗎?因為自己的錯誤給同學帶來傷害,你忍心嗎?同學們覺得這樣做對嗎?”
見時機已成熟,我就該換語調(diào):“不過話說回來,錯誤誰都難免,改了就好。豆豆已將告訴我,只要那位同學敢作敢當,下次不再做了,她愿意原諒他,愿意給他機會(是先已與豆豆交談過,并說服她原諒那位同學)。那么同學們會不會原諒他呢?(回答是肯定的)而且,我要求所有同學保證,今后誰也熬再提起這件不愉快的事情?!?BR> 接著,我就開始第二步----營造氛圍。我讓所有同學趴在桌子上,前提是臉要朝下,在未得到允許的情況下不可抬頭,以此來降低他的心里防線。所有的安排好了之后,我告訴那位同學“請你鼓足勇氣,悄悄地用手示意一下。”時間一分一秒的過去,教室內(nèi)依然很安靜,像一灘死水般,無任何痕跡。我再一次為那位同學加油,期待那位同學的驚人表現(xiàn)。沒過多久,坐在第一排的一位男生默默的把手提了起來。最后事情總算是有驚無險的順利結(jié)束。從此后,同學們因為自己的失誤而做錯事情時,都會主動承認錯誤,并用自己的行動希望得到對方的原諒。
各位老師,以上就是我的發(fā)言,今后我會在教師崗位上,繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,爭取更大的進步,也希望大家多提寶貴意見,指導我,幫助我。最后,再次感謝大家的聆聽!
保密工作個人交流發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
我來和大家做經(jīng)驗交流,真的感到很慚愧!其實在座的各位都是經(jīng)驗豐富的能手。我就來說說我在當班主任工作時的點滴感受吧。
班主任工作雜、細,如:安全、紀律、衛(wèi)生、學習等樣樣要抓。我的工作理念是,為學生營造一個健康向上和學習環(huán)境,促進學生的身心健康發(fā)展和知識能力的提高。
愛,是教師職業(yè)道德的`核心,一個班主任要做好本職工作,首先要做到愛學生,愛學生是教師更是班主任的天職。從表面上看,它是教師對學生的愛;從本質(zhì)上看,它是教師對黨、對祖國、對人民的愛,我們有責任把這種愛全部奉獻給孩子。這是當好一個教師的奧秘所在。一切最高超的教育藝術(shù)和教育方法,都蘊藏在教師對學生的熱愛之中,沒有熱愛,就沒有教育。
行的。以后的幾次作業(yè),雖然正確率不高,但是字體卻漂亮的多了!我想,只要班主任真情付出,學生必然會真情相報。
學生就如一株株嬌嫩的花枝,需要精心地培育,才能使他們健康。
地成長。一個班主任要全面地關(guān)心每一個學生,從課內(nèi)到課外,從學習到游戲,從生活習慣到思想品德,都要細心地扶持,教師對學生的愛,就是通過熱心地引,細心地扶持來體現(xiàn)的。
保密工作個人交流發(fā)言篇七
同志們:
今天召開的全市****會議,傳達了全區(qū)****會議精神,總結(jié)回顧了去年全市****,安排部署了今年的主要任務(wù),表彰了在****中做出突出成績的先進集體和先進個人。近年來,****在市委、市政府的正確領(lǐng)導下,深入開展保密教育,嚴格秘密載體管理,全面推進依法治密,不斷加強隊伍建設(shè),保證了黨和國家重要秘密的安全,為全市經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。在此,我代表市委、市政府向工作在全市保密戰(zhàn)線上的同志們表示衷心的感謝,向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!我就如何做好今后一個時期的****講四點意見。
機要****是黨和政府至上而下的一條的生命線、中樞線和指揮線,能不能保證這條生命線正常運轉(zhuǎn),能不能維系這條指揮線暢通無阻,關(guān)系著黨的事業(yè)發(fā)展,關(guān)系著國家長治久安。****者是幕后英雄。大家看過電影《永不消逝的電波》就是展現(xiàn)保密戰(zhàn)線上的故事??梢哉f,保密就是保政治、保大局、保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展。如果連自己的生命線都無法保證,還有什么秘密可言?所以,如何保證和維系這條生命線的暢通是各級黨委、政府和黨員領(lǐng)導干部的重要責任。
(一)做好****是適應新形勢的必然要求。當前****面臨的新形勢異常復雜、繁重。國際形勢風云變幻,世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢進一步加劇,社會信息化和信息網(wǎng)絡(luò)化的觸角已延伸到社會生活的各個領(lǐng)域。從國內(nèi)來看,****和全黨的其他工作一樣,既面臨著良好的發(fā)展機遇,也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。各種敵對勢力千方百計竊取我國家秘密,而且竊密主體增多、隱蔽性增強,竊密領(lǐng)域不斷擴大,竊密方式多樣化,竊密的現(xiàn)代化水平不斷升級,保密防范的難度越來越大。據(jù)統(tǒng)計1999年至2005年全國共發(fā)生泄密案件1000多起。其中涉及省部級干部9人、司局級干部46人、縣處級干部66人。從自治區(qū)來看,作為邊疆少數(shù)民族地區(qū),歷來是境內(nèi)外敵對分子滲透、破壞和竊密的重點地區(qū),處于竊密與反竊密的前沿,近幾年來先后發(fā)生過多起竊密和泄密案件,去年自治區(qū)就發(fā)生6起泄密案。從我市來看,分子和非法宗教組織想方設(shè)法搜集和竊取秘密,加以歪曲后進行政治攻擊,破壞安定正常的社會秩序。各級保密部門和廣大****者,要充分認識在新形勢下做好****的極端重要性和復雜性,切實增強做好****的責任感和緊迫感,堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),準確定位****,科學謀劃****,大力推進****.
(二)做好****是應對新挑戰(zhàn)的重要保障。隨著信息化網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展,電子黨務(wù)、電子政務(wù)、電子商務(wù)逐步開展,在積極推進信息公開、資源共享的同時,如何確保黨委和政府事務(wù)在網(wǎng)上安全正常運轉(zhuǎn),對****來說既是新的領(lǐng)域,也是新的挑戰(zhàn)。近年來,雖然全市****取得長足進步,但與新形勢和新任務(wù)的要求相比,還存在著一定差距和不容忽視的隱患。主要表現(xiàn)為“三個不到位”,即思想認識不到位,一些干部群眾思想上有一種誤區(qū),片面認為現(xiàn)在科技如此發(fā)達,設(shè)備如此先進,網(wǎng)絡(luò)運用如此廣泛,存在“無密可保”、“有密難保”的思想。如果我們頭腦里沒有憂患意識、沒有安全意識、沒有防范意識,沒有保密意識,那么這就是我們思想上最大的失密??梢哉f,思想上放松警惕,就可能出現(xiàn)隱患。監(jiān)督管理不到位,有的單位保密管理制度和各項制度措施不落實,重點涉密人員和涉密文件管理松懈,涉密計算機和網(wǎng)絡(luò)防護薄弱。組織領(lǐng)導不到位。由于長期處于和平的環(huán)境,導致一些領(lǐng)導干部滋生了麻痹思想,對****不夠重視,工作落實不夠到位?!?***無小事”,這些問題如果得不到及時糾正,就可能出大問題。因此,各區(qū)、各部門和各單位,一定要正視差距,克服不足,努力消除隱患,切實做好****,為加快全市經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮服務(wù)保障作用。
形勢是不斷發(fā)展的,情況也在不斷變化。****要根據(jù)形勢、任務(wù)的變化,與時俱進,把握工作重點,抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié),確保黨和國家重要秘密不泄露。要突出抓好四個方面的管理工作。
突出抓好重點涉密人員的管理。要切實提高重點涉密人員的保密意識,督促他們自覺遵守各項****制度,嚴格按制度辦事,把保密制度變成日常工作的行動。
突出抓好關(guān)鍵部位的管理。重點涉密部門、重要要害部門是各方關(guān)注的焦點,****能否做好,能否確保不出問題,主要看這些部門的工作做的好不好,能不能不出問題。要按照《中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于保密要害部門、部位管理的規(guī)定》,對要害部門進行嚴格管理,嚴格按照****程序和規(guī)范執(zhí)行。
突出抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理。堅持關(guān)口前移,積極防范,及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題。對重要會議和重大活動,保密部門提前介入,參與制定工作預案,加強保密檢查。對公文的制發(fā)、運轉(zhuǎn)、存檔、銷毀,要實行全方位管理,確保關(guān)鍵環(huán)節(jié)不泄密。
突出抓好計算機網(wǎng)絡(luò)的安全管理。網(wǎng)絡(luò)泄密問題已成為****的重中之重。要開展涉密計算機信息系統(tǒng)審批和涉密計算機信息系統(tǒng)集成資質(zhì)認證工作,加強技術(shù)力量,提高裝備水平,加大對互聯(lián)網(wǎng)泄密和涉密計算機上國際互聯(lián)網(wǎng)的檢查力度。努力做到“三個配合”,配合市信息化領(lǐng)導小組加強電子政務(wù)保密管理,建立上網(wǎng)信息嚴格把關(guān)制度;配合市網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導小組,做好網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)督和檢查工作;配合市清理互聯(lián)網(wǎng)有害信息領(lǐng)導小組,對互聯(lián)網(wǎng)有害信息進行清理檢查。與此同時,要與有關(guān)部門積極協(xié)商、配合,抓緊籌備建立保密技術(shù)檢查中心和公文銷毀站有關(guān)工作,開展經(jīng)常性的秘密銷毀督促檢查,保證各部門公文定點銷毀。
首先,以宣傳教育為先導,不斷增強保密宣傳教育的實效性。做好****,需要強化全員的保密觀念和保密意識,做好保密宣傳教育工作尤為重要。保密部門與新聞媒體密切配合,開展形式多樣的群眾性的保密宣傳活動。舉辦保密知識競賽、組織觀看保密宣傳教育片。加強各級黨校的保密教育工作,采取舉辦培訓班、講座、研討會等形式,增強各級干部和涉密人員的保密觀念。
其次,以制度建設(shè)為保證,積極推進依法治密工作?!皼]有規(guī)矩不成方圓”****的有序高效運轉(zhuǎn),要靠制度作為保證。要不斷探索****的規(guī)律,并形成規(guī)章制度予以規(guī)范,以發(fā)揮長效作用。要建立完善定密工作制度。正確區(qū)分密與非密,使定密工作做到法制化、經(jīng)常化、規(guī)范化。要嚴格執(zhí)行秘密載體的保存與銷毀制度。在做好紙質(zhì)涉密載體管理的同時,重點加強對軟盤、硬盤、光盤等各類非紙質(zhì)涉密載體使用、保管、銷毀的管理。要嚴格落實領(lǐng)導干部****責任制。按照《關(guān)于黨政領(lǐng)導干部****責任制的規(guī)定》,今年要把此項工作列入年終領(lǐng)導干部實績考核當中,形成主要領(lǐng)導切實擔負起具體領(lǐng)導責任,分管領(lǐng)導具體抓,一級抓一級、層層抓落實的工作格局。同時,要認真按照中辦、國辦下發(fā)的《手機使用保密管理規(guī)定(試行)》要求,高度重視并切實抓好手機、涉密筆記本電腦、移動存儲介質(zhì)以及復印、打印、傳真等設(shè)備使用的保密管理。
第三,以督促檢查為抓手,力促各項任務(wù)落到實處。工作重在落實,而督促檢查則是有力的手段。要不斷強化“大督查”觀念,重視發(fā)揮督查的作用。要進一步建立健全泄密案件查處工作機制,切實加大查處力度。要嚴格執(zhí)行泄密事件報告制度,對發(fā)生泄密事件不報的,要追究主要領(lǐng)導的責任。各級保密委員會要針對本地區(qū)、本部門****的薄弱環(huán)節(jié),組織不同內(nèi)容的專項檢查,查找問題和漏洞,及時采取措施,消除泄密隱患。
一是強化組織領(lǐng)導。各級黨委、政府要高度重視新形勢下的****,把****列入重要議事日程。要把****放到工作大局中去謀劃、去部署、去落實,把****與業(yè)務(wù)工作同研究、同布置、同檢查,切實把****落到實處。
二是強化設(shè)施投入。在高科技的條件下,要保證****這條生命線的正常運轉(zhuǎn),離不開技術(shù)設(shè)備的有力支撐。要按照國家和自治區(qū)保密技術(shù)“十一五”規(guī)劃的要求,把保密技術(shù)發(fā)展納入本地區(qū)本部門的總體規(guī)劃中,確保規(guī)劃項目和經(jīng)費落到實處。要加大對****的投入,特別是對保密要害部門、部位配備必要的現(xiàn)代化保密技術(shù)設(shè)備,逐步實現(xiàn)保密技術(shù)的規(guī)范管理,不斷提高****的水平。今年我市對確定的要害部門、部位必須全部配備碎紙機。各區(qū)、各部門和各單位對保密機要設(shè)施裝備必須配備到位,必要的經(jīng)費必須保證落實。
三是強化隊伍建設(shè)。切實加強保密機構(gòu)隊伍建設(shè),使****機構(gòu)和隊伍建設(shè)與目前承擔的工作任務(wù)相適應,與我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)相適應。要圍繞把保密部門建成學習型機關(guān)、把保密干部培養(yǎng)成學習型干部的目標,切實抓好理論知識和業(yè)務(wù)知識的學習,準確把握新形勢下****的特點和規(guī)律,著力提高協(xié)調(diào)服務(wù)能力、依法行政能力、綜合防范能力、科學管理能力和應急處置能力。
同志們,****面臨的任務(wù)十分艱巨,保密戰(zhàn)線肩負的責任十分重大,大家要不斷創(chuàng)新思路,開拓進取,努力使****邁上一個新臺階,為實現(xiàn)“十一五”良好開局,為率先實現(xiàn)全面小康社會做出新的貢獻。
保密工作個人交流發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
今天能坐在這里和大家交流班主任工作,我深感榮幸,內(nèi)心也十分忐忑,因為在座的有工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任,有掌握著現(xiàn)代教育教學新理念的優(yōu)秀教師,我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹,只是粗淺的談一談我在班主任工作中的一些點滴體會,不當之處還請大家批評指正。
這學期我接手的是一(3)班,由于班里的孩子年齡小,各方面猶如一盤散沙,簡直無從抓起。經(jīng)過這兩個多月的嚴格管理和細心的照顧,各個方面有明顯的好轉(zhuǎn),現(xiàn)在我就這兩個多月的班主任管理方面的做法與大家分享一下。這段時間我主要做了以下幾方面的工作:
“愛自己的孩子是人,這是人的天性,而愛別人的孩子你就是神”,“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子?!薄皼]有愛就沒有教育”。教師要像慈母一樣關(guān)愛每一位學生,無論是品學兼優(yōu)的好學生或是令人頭疼的后進生,均應一視同仁,愛的公正,愛的讓學生信服。
愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來,例如:每天早上我都會比學生來得早,因為我不想讓孩子站在門口受凍,做操時,我看到學生紅領(lǐng)巾沒有戴正,我會幫他們系好,變天的時候提醒孩子增減衣服,放學時還要強調(diào)安全。剛?cè)雽W時,孩子們從幼兒園到小學的時間變化很大,所以有的孩子總是遲到,但是我從不批評孩子,而是告訴他到校的時間,及時和家長聯(lián)系,幫助孩子逐漸適應新的作息時間。這些事看起來很平常,因為這是作為一個班主任最基本的工作,其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
班主任要帶好幾十個學生就必須兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,勤勤懇懇。
1、培養(yǎng)良好班風,從細節(jié)處加強學生的品德教育。
海寬不如心寬,地厚不如德厚。一個人要成才,必須先成人。一個人的優(yōu)秀品質(zhì)和良好習慣,大多是在幼兒時期形成的。所以我們小學的班主任要把對學生的德育工作放在首位。我特別注重抓住細節(jié)處對學生進行思想品德教育。每次班里發(fā)生一些小矛盾,在班里處理時我都不失時機對全班同學進行思想品德教育,教育學生要以大局為重,懂得寬容諒解別人,要熱心的幫助別人,班級同學要互敬互愛,共同進步。
2、培養(yǎng)集體榮譽感,從細微處抓好養(yǎng)成教育。
升入一年級,孩子們不再是被照看的娃娃,他們不僅要對自己負責,還要為學校和班級爭取榮譽。如:每次校園廣播里表揚其他班級而沒有表揚我們班時,孩子們臉上會很沮喪,我就會抓住時機開始滲透集體榮譽感,先讓他們查找自己沒有被表揚的原因,然后告訴他們下次怎樣做就會被表揚,經(jīng)過一段時間的教育后,我班學生升旗時能快速的站好隊,孩子們能主動佩戴紅領(lǐng)巾,胸卡和小黃帽了,放學站隊能習慣性的背誦古詩,還有的孩子能主動提醒亂隊的同學回到隊伍中去。當廣播上表揚一(3)班的時候,孩子們興奮的歡呼著,他們體會著自己用努力為班級換回的榮譽。
3、創(chuàng)造美好環(huán)境,衛(wèi)生緊抓不放。
由于一年級學生年齡較小,所以打掃衛(wèi)生的任務(wù)就由我和張老師一起承擔,我每天在掃地時會留意誰的座位比較干凈,誰的座位比較臟,我會及時表揚好的,批評差的,樹立好的榜樣讓大家學習,經(jīng)過一段時間的教育,孩子們不但不亂扔果皮紙屑,還能主動撿起地上的垃圾,一方面美化了教室的環(huán)境,另一方面培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生的良好習慣。
心理學家威廉.詹姆士說過:“人類本質(zhì)中最殷切的需求是:渴望被肯定。任何人做事都希望得到別人的贊賞,連小孩子也不例外?!币虼?,作為班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,要多使用表揚這件法寶,適時的,恰當?shù)谋頁P能使學生正確的認識自己的價值,消除自卑怯懦的心理,從而更加積極向上進取,有助于培養(yǎng)完全人格的人。我特別喜歡這件法寶,它拉近了我與學生的距離。
我們班的馬同學生性比較懶惰,上課喜歡趴在桌子上,學習積極性不高,和家長溝通也沒有特別好的效果,上次在市教研室組織的聽課活動中,我給孩子們準備了小小的獎勵,當我看到馬同學第一次主動舉起的小手時,我毫不猶豫地叫起了他,他回答的非常正確并且聲音洪亮,我及時的表揚了他,還給予他小獎勵,從此以后每天上課都能看到他舉起的小手和坐直的身子,這次期中考試還取得了95.5分的好成績。
每天中午我都會留給孩子少量的作業(yè),目的只有一個就是不讓孩子因為到校后沒事做而出現(xiàn)安全隱患,可是做作業(yè)是孩子最煩也最頭疼的'事,于是我又請出了“夸”這一法寶,開始的一個星期,我每次到教室門口就趴在窗戶上觀察,看誰在自覺寫作業(yè),誰在玩耍,然后等同學都到齊后,就大力的表揚自覺學習的孩子,同時提醒玩耍的孩子如果能向表現(xiàn)好的同學學習你就是最棒的,沒想到時間一長,孩子們還真能到校后自覺學習,更可喜的是他們還會在中午放學前主動讓老師留作業(yè),真是一舉兩得,既培養(yǎng)了孩子自覺學習的好習慣,又確保了午飯到校后學生的安全。
給學生一個贊揚,給他們一個被別人認可的機會,使其賞識自我,這便會在其幼小的心靈中,點燃追求進步的火把。
用真情去感化家長,讓家長來幫我。
孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。家長的支持是我工作最大的動力,有了家長的幫忙,很多事情能取得事半功倍的效果,為了更好地全面了解學生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系。經(jīng)常與家長電話聯(lián)系,每天用校訊通提醒家長,督促孩子回家做好作業(yè),告訴他們孩子在學校的表現(xiàn),孩子有了什么進步,孩子生病了,孩子這段時間學習狀態(tài)如何,哪方面知識掌握不好,需要輔導等,我都會及時與家長取得聯(lián)系,使家庭教育和學校教育同步,更好地促進了孩子健康成長。這樣做不僅溝通信息,還增進了情感的交流。我對孩子的一片愛心,不僅使孩子進步了,贏得了孩子對我的愛,也贏得了家長的信任和支持。
做一名班主任不容易,做一名一年級班主任更不容易,我之所以能全身心的投入工作,還要特別感謝我的父母,他們隨時聽從我的召喚,做好后勤工作,尤其是我的母親,在我準備示范課的時候幫我給孩子們準備獎勵,戴著老花鏡剪下50多顆小星星,費時長達三個小時,還要感謝學校領(lǐng)導對我工作的肯定和支持,我沒有理由不做好這份工作。班主任的工作確實辛苦,我認為既然選擇了就不要抱怨,要有一顆平常心,學會苦中尋樂,合理排解自身的消極情緒,我們要快樂的工作,快樂的生活,學會自得其樂,使自己的教育教學工作收到較好的效果。
總之,班主任工作是一項復雜的工作,我們只有從點滴做起,從小事做起,做到潤物細無聲,一分耕耘,一分收獲,只要我們帶著愛心走進校園,關(guān)心和愛護他們,并嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結(jié)合,細致入微,一定會達到令人滿意的效果。
保密工作個人交流發(fā)言篇九
各位新人:
你們好!
我是生產(chǎn)管理部質(zhì)檢中心負責人。xx年11月來公司實習、20xx年7月簽合同成為正式員工。作為比你們稍微老一點的新員工、以一個剛剛過來的過來人身份和大家分享一下我的成長心得!
我主要說四個方面的內(nèi)容:
第一點:重新定位、然后努力工作。
我記得,我進入班組的第一次聚餐,在飯桌上,班長不止一次的強調(diào),“咱是干技術(shù)活的,至少在這幾年內(nèi)要安下心來搞技術(shù),其他的什么都別想”,其實,我在大學里是學生會的部長,官不大,但也不小吧,至少不是每個人都當部長的,班長就是怕我飄飄然、一再給我這么強調(diào)。今天在座的,肯定有很多在學校是當官的,我想說的是,大家一定要有歸零的心態(tài),現(xiàn)在來到萬華工作,一切都是新的開始,找準自己的定位,然后努力工作!
這下面這張照片是我在碼頭煤堆上拍的,就是要告訴大家,咱女生也能像男生一樣,爬上高高的煤堆、扛著鐵鍬去取樣,大汗淋漓又怎樣、弄臟衣服又怎樣,工作是不分男女的!既然我選擇了這個崗位,這個崗位也選擇了我,那這里的活就是我該干的、我能干的。
在開始第二點之前,問大家一個問題,咱們?nèi)f華人是什么?我們能說會道、善于表達自己的觀點,我們用心的傾聽自己的心聲和別人的意見,請大家說,咱萬華是什么?團隊!這就是我要說的第二點,在聽和說中,和你的團隊處好關(guān)系,你的寢室、你的班組、你的工序、部門還是什么臨時的團隊,我相信不用我多說,大家都明白團隊制勝的道理!
第三點:作為新人,積極、勇敢的展示自己!其實大家每個人的能力都差不多,這邊可以和大家談?wù)勎业慕?jīng)歷!你們相信潛意識嗎?就是你把自己當成什么樣的人、然后就真的成為那個樣子了。去年年初的時候,我們部門將英語學習作為學習成長方面的重點,有一天,主任說,英語好的幾個人去開個會討論一下全年英語學習計劃,我就假裝自己英語很好,于是就去了,可能我裝的比較好,表現(xiàn)的比較積極,于是部門的英語活動就交給我負責了,這樣,我就抓住了鍛煉自己的機會。當然,也不能僅僅是假裝,沒有行動的假裝就變成真吹了,我假裝自己英語很好,這就相當于對外界許下了一個公眾承諾,我已經(jīng)把自己以這樣一種形象推銷出去,那就得努力使自己達到這個高度,這就需要在私底下悄悄的努力,這樣壓力、動力一下子就都有了!一年下來,活動也都還算圓滿,鍛煉了自己,也豐富了大家!萬華的舞臺很大,只要你站出來!
第四點,分享一下喜歡的一句話:身體與靈魂有一個要在路上。就是說,不能出去旅游看世界的時候,就多讀書,投資脖子以上的部分,不斷充實自己!
最后,不管是學習、工作還是生活,從來都只是開始、沒有結(jié)束,我們,一直在路上!
祝愿大家在萬華學習工作生活一切順利!
保密工作個人交流發(fā)言篇十
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自八七班的學生——__。很高興能和大家在這里一起分享有關(guān)地理的學習方法。
對我們而言是十分重要的!
其次,要想學好地理,就要找到好的方法。對于我而言,學好地理重在理解、歸納和應用。
理解最重要的是把所學到的知識與地圖結(jié)合起來。多看看地圖,多想想現(xiàn)在所學的內(nèi)容,將地圖當成課外書來細細品味,這是你就會發(fā)現(xiàn),其實地理也是很有趣的。在整個地理學習過程中,要對書中的各種地圖徹底理解,做到心中有圖,并且看到圖就知道它在說什么。
歸納時要掌握規(guī)律。我們要相信地理是有規(guī)律的,地形地貌的形成,白天黑夜的變遷以及其他各種的自然現(xiàn)象都有著各自的規(guī)律。把握好了這些規(guī)律,自然地理解就會變得清晰起來。通過畫圖的方式整理知識,把握知識之間的內(nèi)在規(guī)律,便可加深理解、梳理出清晰的思路,并且也讓知識變得更容易記憶。
把知識有規(guī)律的梳理好后,結(jié)合地圖記憶就變得輕松的多。
最后我想說的是,每個人都有各自不同的見解,但只要找到對的方法、找到最適合自己的方法,那么學習地理對我們每個人而言就都是輕松無比的。
以上是我個人的見解,希望可以幫到大家。
保密工作個人交流發(fā)言篇十一
各位領(lǐng)導、同事們,你們好!
2015年已經(jīng)過去了,回顧一年來自己的工作,百感交集。就個人感覺來講,2015年對于******說,是伴隨著成功與缺憾的一年,成功的是我們順利完成了全年的
安全
保障任務(wù),缺憾的是在我們的安全工作中還有許許多多的不足與薄弱之處;2015年又是歡欣與迷茫的一年,歡欣的是#######全體同志眾志成城,努力奮斗, 戰(zhàn)勝了一個又一個的困難,保障了一個又一個的####高峰,迷茫的是我們?nèi)绾尾拍苷业揭粭l更加系統(tǒng)的、全面的安全保障體系,使得我們的安全保障工作走得更遠,走得更踏實;2015年又是混亂中不斷前行的一年,設(shè)備設(shè)施的落后、人員的缺失、培訓任務(wù)的繁重、########改革都從一定程度對我們的安全運行造成了短暫的混亂,但是我們發(fā)揮全體人員的智慧,及時制定應對措施,不斷完善我們的管理,從而使我們的安全運行保障走上了一個又一個的新的高度。下面我就一年來自己總結(jié)的安全運行保障經(jīng)驗與大家進行交流,希望大家提出寶貴意見,共同提高。
一、 日常$$$$$工作。
1、 明確####職責,扮演好###角色。
做,做到什么程度拿捏得準,從而,才能扮演好#####的角色。
2、 熟悉各種規(guī)章,嚴格實施管理。
#####要對現(xiàn)場實施全面管理,就必須要有實施管理的依據(jù),而這些管理的依據(jù)就是各級規(guī)章制度,只有熟悉和了解各項規(guī)章制度,才能及時發(fā)現(xiàn)工作中各種違章現(xiàn)象;只有自己嚴格遵守好規(guī)章制度,才有資格糾正和制止#####違章操作;嚴格管理的過程,就是按照各項規(guī)章制度,嚴格管理好自己,嚴格管理好值班人員。
3、 掌握各種信息,實施主動控制。
#####的一個重要方面,就是及時了解運行中產(chǎn)生的各種信息,要分清那些是重要信息,那些是次要信息,對這些信息會對安全運行產(chǎn)生什么樣的影響,要有一種預判,根據(jù)預判,實施主動控制,提前采取應對方法,消除影響。
4、 加強現(xiàn)場巡查,牢牢控制局面。
可通過聽來實施,通過#####說話語氣######等方面來進行。
二、 分管工作。這里我只就分管的@@@@@工作與大家進行一下交流。
1、 明確工作職責,抓好組織落實。
@@@@@@@@@,我深知安全管理工作的重要意義,我也深知自己肩負分管安全工作的極端重要性,因此在實際工作中,我力求做到明確自己擔負的職責,并按照這些職責來開展自己的工作。安全工作很重要的一點是組織工作的落實,為做好此項工作,@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@等措施,同時,結(jié)合@@@@@實際,認真有效的開展了各項安全制度措施的積極落實。
2、 理順上下關(guān)系,抓好責任落實。
一個有效的安全管理集體,必須要有一個順暢的管理關(guān)系,只有各級人員明確了各自的安全責任,才能將各項工作落到實處。因此,一年來@@@@力求理順########各級人員的安全管理的關(guān)系及安全責任,實施分級管理,抓好層層落實。
3、 重視安全教育,提高安全意識。
安全教育是安全工作的基礎(chǔ)工作之一,堅持行之有效的安
全教育,不斷提高全體人員的安全意識,對做好安全運行保障工作有著非常重要的作用。一年來,我們結(jié)合#######工作實際,積極的開展了多種形式的安全教育,也取得了一定的
成績
和收獲了一定的經(jīng)驗,但是由于各種條件限制,安全教育嚴格意義來說做的還不夠,內(nèi)容比較單一。
4、 不斷完善各項規(guī)章制度,以使其更符合工作現(xiàn)狀。 規(guī)章制度是一個單位開展工作的主線,是規(guī)范我們工作的依據(jù),但是,各種規(guī)章制度有他的局限性和時效性,隨著環(huán)境和各項條件的變化,過去的規(guī)章制度的缺陷就顯現(xiàn)出來,因此,不斷對各項規(guī)章制度及時進行完善和修訂,使其更好的符合工作現(xiàn)狀,也是一年來我們工作的重點之一。
的任務(wù),只要大家共同努力,精誠團結(jié),坦然相對,積極發(fā)揮各自的聰明才智,我們的安全運行保障工作必能更上一層樓。
@@@@@@@@@@@@@@@@
的是份內(nèi)的事。自汶川大地震以來,發(fā)生在災區(qū)和我們身邊許許多多的大
愛
義舉,彰顯出的崇高人性和親情,讓我受到了從未有過的震撼和感動,
心靈
得到了凈化和洗禮,回顧過去的工作,反思自己,我覺得做得還很不夠,今天借這樣一個機會 我就把在工作中碰到的事和我一些個人想法與大家探討一下。
一、感恩知足,始終保持工作激情。 在 這次頃刻之間經(jīng)歷了山搖城塌、河懸地陷,那些經(jīng)過生死考驗在大地震中幸存人們的切身感受就是“活著真好”。有時我也會有一種感受,覺得“活著真累”,我知道這種感受就是一種病毒,它會侵蝕人的意識和精神,使人產(chǎn)生惰性和享樂思想。所以,每當工作
生活
不如意時我就試著換個角度想問題。當看到有的地區(qū)環(huán)境惡化,就會由衷地感到生活在青島真好,當看到許多人為了生存而干著自己并不喜歡的工作,就會感到自己能從事熱愛的
專業(yè)
真好,等等。每當這時,感恩之情、知足之心由然而生,這是治療抱怨生活,憤世嫉俗以及各種貪欲的良藥,更是保持工作激情的原動力。同時,源源不斷的激情還自來于社會責任感和敬業(yè)品德。(#url#)在 5 月 19 日國悼日,我連夜擬就了《致戰(zhàn)斗在抗震救災第一線攝影工作者們的慰問信》,這封信是全國兄弟城市攝協(xié)第一個率先發(fā)出的,它把前方和后方攝影人的`心連在了一起,在抗震救災的危急時刻表達了青島市攝影家協(xié)會全體會員的心聲。這一舉措也得到了各級領(lǐng)導的一致肯定和好評。
二、自識不足,不斷充實自我。 作為一名人民的文藝工作者,我認為不能滿足于提供一般的樂人耳目的娛樂性作品,而是要力爭創(chuàng)作出與社會產(chǎn)生共鳴,觸動人們心靈的文藝精品,對于學習和創(chuàng)作要有長遠打算及較高的追求??蘸翱谔枺瑪[樣子做秀場,到頭來不僅一事無成,還將給人平添許多笑柄。我自知自己讀書少,理論和專業(yè)知識掌握的不夠多,所以每年都自費訂閱各種專業(yè)報刊,定期購買各類書籍,通過各種途徑和方式不斷提高充實自己。近兩年來,我還有針對性地收藏了數(shù)萬幅有關(guān)青島的老照片及影像資料,以便今后結(jié)合自已的專業(yè)進行梳理與創(chuàng)作。
三、愛崗敬業(yè),創(chuàng)造性地開展工作。 近一段時間以來,我們協(xié)會的部分會員在各自單位捐款之后,還主動來到協(xié)會要求再捐一份款,表示要以青島市攝影家協(xié)會會員的身份向災區(qū)獻愛心。在這個特殊的時刻,他們以無聲的行動表明了協(xié)會就是我的家。當我征求他們的意見,要將這筆錢直接捐給來自四川都江堰災區(qū)小朋友趙胤霖時,他們說你的決定我們信得過,你就根據(jù)具體情況處理吧。每到關(guān)鍵時刻,我們協(xié)會會員們表現(xiàn)出的凝聚力和戰(zhàn)斗力,都會讓我深受感動,激勵我更加自覺地把愛崗敬業(yè)貫穿于工作乃至生活之中。
對照身邊先進的人和事跡,按照領(lǐng)導的要求和工作職責,我感覺在各方面還有不小的差距。今后還要不斷學習,盡職盡責地工作,爭取取得更好的成績。最后,我要感謝一直以來給予我鼓勵和無私支持的各位領(lǐng)導和同志們,謝謝!
我的成績在班里還不錯,與上學期相比有了很大的進步。老師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽,回家后我仔細地回顧了這段時間的學習心得,下面我就坦誠地向大家說說,希望給
同學
帶來幫助,同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出意見和建議,使大家共同進步。
首先,我要講講學習的態(tài)度問題,因為“態(tài)度決定一切”。以前,我曾經(jīng)把學習當成爸爸媽媽交給我的任務(wù),每天總要父母催著才去完成,這時,我身心也特別的累,作業(yè)做起來沒有積極性,沒到晚上8—9點鐘就打哈欠,腦子里一片糊涂,功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學習自信心受到傷害,造成惡性循環(huán)。當我慢慢明白了學習是要靠自己的,未來競爭也很激烈時,我的學習態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學早上6點起床,晚上10點睡覺,而在這每天3分之2的時間里,都做了些什么呢?是在認真學習,還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬不要浪費這些時間,因為浪費時間就是浪費生命,生命只有一次。
其次,我要講講學習的方法。首先,請不要放棄對學習的熱情,不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實你和
其他
同學一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學習環(huán)境,只是他用在學習上的心思和時間比你更多而已。從現(xiàn)在開始,認真對待每一節(jié)課,認真記錄每一次筆記,認真完成每一次作業(yè),對不懂的題目要積極地搞懂它,這樣,作業(yè)的正確率會慢慢地提高,自信心會增強,學習的積極性會提高。
還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵,一定要付諸實施。“行動是成功的開始”,著名教育家陶行知先生說:“行動是老子,知識是兒子,創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動才有結(jié)果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學習上,你一定會有收獲的,一點一滴匯成知識的海洋,希望你早日在知識的海洋里翱翔,豐收知識的果實。
先苦后甜欣慰的,先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力,從現(xiàn)在開始,端正學習態(tài)度,振奮精神,不怕困難,找準方法,在學習中找到自己的一片天地。
保密工作個人交流發(fā)言篇十二
各位領(lǐng)導,同志們:
按照會議安排,我就州委政法委機關(guān)落實****情況向在座各位作簡要匯報,不當之處望批評指出。
近年來,在州委保密委的正確領(lǐng)導和州保密局具體指導下,州委政法委認真貫徹落實新《保密法》、《保密法實施條例》等要求,牢固樹立“保密促安全、保密促穩(wěn)定、保密促發(fā)展”的思想意識,認真組織機關(guān)干部職工學習和領(lǐng)會保密文件精神,強化保密意識教育,健全保密制度,規(guī)范保密管理,不斷推進委機關(guān)****向規(guī)范化、制度化方向發(fā)展,確保了各項任務(wù)順利實施。
提高保密意識政法委作為黨委領(lǐng)導和管理政法工作的職能部門,肩負著維護社會大局穩(wěn)定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業(yè)的重任。面對全州復雜嚴峻的穩(wěn)定形勢和艱巨繁重的工作任務(wù),能否保證國家秘密不泄露,保障國家安全和利益不受損害,始終考驗著委機關(guān)每一位干部職工。為此我委始終高度重視****,從講政治的高度,深刻認識加強****的重要性。一是通過專題會議、例會學習、保密測試等多種手段積極組織全體干部職工學習《保密法》、《保密實施辦法》、《中共中央關(guān)于加強和改進****的意見》等有關(guān)****法律法規(guī)以及中央、省、州各級領(lǐng)導對****的重要講話精神,不斷增強干部職工保密責任意識,增加干部職工的保密知識積累。二是認真學習《保密行為管理手冊》,組織機關(guān)干部職工觀看《手機背后的諜網(wǎng)》、《警鐘長鳴》等保密警示教育片,進一步增強了干部職工的政治敏銳性和政治鑒別力。三是注重涉密人員的保密教育,組織涉密人員認真學習掌握保密法規(guī)常識,帶頭嚴格遵守保密紀律,并把保密紀律的強弱、保密素質(zhì)的高低作為考核和任用干部的一項重要內(nèi)容抓緊、抓實。四是把保密教育作為機關(guān)思想政治教育的一項重要內(nèi)容,充分利用各種時機,采取多種形式,嚴格落實保密教育制度化和經(jīng)?;?,把學習宣傳和貫徹落實****貫穿于日常工作之中,做到時時提醒,會會教育。
認真貫徹落實上級有關(guān)****的方針、政策、指示,認真落實領(lǐng)導干部****責任制,做到有領(lǐng)導管、有專人抓。一是加強對****的組織領(lǐng)導。堅持“主管負全責”原則,成立了由主要負責人擔任組長,班子成員為副組長,各科室部中心負責人為成員的州委政法委****領(lǐng)導小組,并了明確每個成員和涉密人員的工作職責,將責任分解到相關(guān)科室、落實到各個崗位,確保了保密工。
作時時、處處有人抓,有人管。二是把****納入工作議事日程。緊密結(jié)合日常工作,做到了****年初有計劃,季度有檢查,半年有講評,年終有總結(jié),并把****納入委機關(guān)內(nèi)部考核重要內(nèi)容,與其他目標同布置、同落實、同檢查。三是堅持把****融入機關(guān)經(jīng)常性工作之中,做到保密問題逢會必講,遇事必議,與經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作合在一起常抓不懈,堅持業(yè)務(wù)工作做到哪里,****就落實到哪里。
****能否有效開展,其前提是準確確定密級。為此,我委嚴格按照《保密法》及各項保密規(guī)定,結(jié)合工作實際,對機關(guān)定密工作作了就能一步規(guī)范。一是明確了委機關(guān)定密責任人和具體承辦人的主要職責,要求定密各環(huán)節(jié)實施人履行好對應職責,切實承擔保密責任。二是規(guī)范涉密公文處理,對涉密來文,堅持“密級不變”、“密來密往”,對涉密發(fā)文,堅持“依法定密”、“精確定密”,對難以確定密級的密件,及時向上級請示或向州保密局請教,保證了涉密信息的密級寬嚴適當。三是重點加強維穩(wěn)辦、綜治辦、大調(diào)辦、防邪辦、督辦室、辦公室等****要害部門的定密管理,及時糾正不定密、亂定密、濫定密、調(diào)整不及時的問題,做到****定密、核密到位。四是進一步加大了定密監(jiān)督管理力度,明確了委機關(guān)保密委和辦公室作為定密工作的監(jiān)督主體,并將定密工作作為重點檢查內(nèi)容,不定期對涉密事項和文件處理操作開展定密監(jiān)督檢查,及時消除安全隱患,做到了定密工作監(jiān)督到位。
堅持上網(wǎng)信息審查審批制度,嚴格遵循“涉密信息不上網(wǎng)、上網(wǎng)信息不涉密”和“誰上網(wǎng)誰負責”原則,認真學習貫徹抓好計算機系統(tǒng)保密管理工作的落實,制定嚴格的保密管理制度。一是嚴格執(zhí)行涉密計算機信息系統(tǒng)集成建設(shè)和應用中。
保密管理的有關(guān)法規(guī)和標準,按要求對涉密計算機信息系統(tǒng)實行分級管理和防護,有效預防失了泄密問題的發(fā)生。二是加強秘密載體管理。本著嚴格管理、嚴密防范、確保安全、方便工作的原則,在制作環(huán)節(jié)上,無論是紙介質(zhì)載體,還是磁介質(zhì)載體均統(tǒng)一在委機關(guān)內(nèi)制作,嚴禁干部職工在硬盤中存儲涉密文件資料或隨意拷貝涉密文件資料,并將使用中的移動優(yōu)盤做了統(tǒng)一編號,集中管理,對不需歸檔的材料及時銷毀。三是明確規(guī)定了委機關(guān)****“五不準”,即:不準在外網(wǎng)上使用涉密傳出介質(zhì);。
不準在內(nèi)外網(wǎng)上存儲、處理、傳輸涉密信息;。
不準將辦公和涉密計算機連接外網(wǎng);。
不準擅自在內(nèi)外網(wǎng)上發(fā)布或傳輸內(nèi)部工作信息和涉密信息;。
不準將涉密計算機和儲存介質(zhì)送交非指定單位維修、銷毀或贈送、出借、遺棄。
認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強涉密人員管理工作意見》精神,切實加強涉密人員管理。一是指派委機關(guān)內(nèi)部政治敏銳性高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強,能夠認真履行保密責任,嚴格遵守保密規(guī)定的干部負責委機關(guān)涉密計算機和涉密計算機信息系統(tǒng)的保密管理工作,并定期與所有涉密人員簽定了保密責任書。二是對新上崗涉密人員進行嚴格的資格審查,建立了涉密人員管理制度。并通過培訓、以會代訓、個人自學等形式不斷提高涉密人員工作素質(zhì),保密能力和責任意識。三是突出抓好重點崗位的涉密事項的保密管理,特別是對涉密文件嚴格實行全過程監(jiān)管,確保從起草、制作、分發(fā)、傳遞到使用、管理、復制、保存的每一環(huán)節(jié)都合乎規(guī)范,不出差錯。
進一步完善了委機關(guān)《檔案保管制度》、《檔案人員崗位職責》、《文件、材料、資料的收集制度》、《檔案的交接制度》、《檔案的銷毀制度》、《文件的傳閱制度》等制度。文件的收發(fā),嚴格履行清點、登記、編號、簽發(fā)手續(xù);。
涉密文件的傳閱,嚴格知悉人員范圍,不擅自擴大知悉范圍,凡不準記錄、錄音、錄像的,傳達者均事先申明,復制秘密必須經(jīng)主管領(lǐng)導批準,并履行登記手續(xù)。在保存上,嚴格按照國家檔案法律法規(guī)歸檔,請專業(yè)人員進行業(yè)務(wù)指導;。
在銷毀上,認真履行審核、清點、登記手續(xù),并移交保密局銷毀,杜絕了將秘密載體當作廢品出售。
近年來,我委的****雖然取得了較好的成績,但按照新形勢下****要求,還存在較大差距。在以后的工作中,我們將繼續(xù)認真貫徹上級****指示,盯住薄弱環(huán)節(jié)做工作,繼續(xù)抓好保密法制建設(shè)、健全保密規(guī)章制度,進一步增強全委人員保密意識,提高防范失泄密能力,促進政法委****科學發(fā)展。
保密工作個人交流發(fā)言篇十三
20x年鎮(zhèn)****在市保密委員會的正確領(lǐng)導下,以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹《中共中央關(guān)于加強新形勢下****的決定》,以及市****會議精神,圍繞鎮(zhèn)黨委中心工作和維護穩(wěn)定的工作大局,深入開展保密宣傳教育,努力提高保密干部隊伍業(yè)務(wù)水平,加強對全鎮(zhèn)****的領(lǐng)導,切實開展保密保障服務(wù)工作,較好地為我鎮(zhèn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)保駕護航。
一是深入開展保密法制宣傳教育。結(jié)合實際制定規(guī)劃,采取多渠道、多形式加強對領(lǐng)導干部特別是保密干部及重點涉密人員的保密法制宣傳教育。二是根據(jù)市保密委員會統(tǒng)一部署,做好《保密雜志》的組織發(fā)行工作,并利用辦公室每周五學習的機會,時常對全室人員進行****方面的教育,增強了保密觀念。三是繼續(xù)開展多形式的宣傳教育活動。上半年,原鎮(zhèn)利用《新》月刊,向全鎮(zhèn)各企業(yè)宣傳了有關(guān)保密知識,原鎮(zhèn)利用黨校培訓等形式,開展保密知識宣傳教育。努力營造了全鎮(zhèn)****的良好氛圍。四是行政區(qū)劃調(diào)整三鎮(zhèn)合一成立新鎮(zhèn)后,我們做好了新涉密人員的教育,要求他們嚴格按照上級規(guī)定的技術(shù)要求,在嚴格執(zhí)行****規(guī)章制度下開展工作,進一步提高了我鎮(zhèn)保密干部隊伍的業(yè)務(wù)水平。
一是根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)****的特點,按照“該保的堅決保住,該放的堅決放開”的要求和公平、透明等基本原則,繼續(xù)做好保密規(guī)章制度的完善工作。認真抓好鎮(zhèn)重大決策、三鎮(zhèn)合一后鎮(zhèn)級機構(gòu)改革、企業(yè)重點核心技術(shù)等方面的****。二是對全鎮(zhèn)保密重點單位開展了保密檢查,堵塞泄密漏洞。明確各單位保密分管領(lǐng)導、涉密人員,并登記造冊。三是三鎮(zhèn)合并成立新塘橋后,我們立即做好了原、兩鎮(zhèn)及各村“鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府、村委”圖章的收繳工作,并及時上繳市保密委員會,為維護三鎮(zhèn)合一后的新鎮(zhèn)平穩(wěn)過渡起到了促進推動作用。
重點加強對計算機信息系統(tǒng)保密防范和管理工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并之前,原、、的通信和計算機信息系統(tǒng)的技術(shù)防范和管理水平基本能符合上級主管部門要求。三鎮(zhèn)合一成立新塘橋鎮(zhèn)以后,鎮(zhèn)主要領(lǐng)導要求及時組織人員對鎮(zhèn)機關(guān)各辦公室的辦公自動化設(shè)備配置、使用情況進行整理、協(xié)調(diào)。我們在較短的時間內(nèi)對鎮(zhèn)機關(guān)內(nèi)的局域網(wǎng)線重新布置,加強了內(nèi)部局域網(wǎng)的管理,確定網(wǎng)絡(luò)安全員,建立健絡(luò)管理制度。并嚴格執(zhí)行有關(guān)保密規(guī)定,防止涉密信息上網(wǎng),做到“涉密信息不上網(wǎng),上網(wǎng)信息不涉密”,按照“控制源頭、加強檢查、明確責任、落實制度”和“誰上網(wǎng),誰負責”的原則,加強了對涉密網(wǎng)絡(luò)的檢查。
****領(lǐng)導小組,都能高度重視****,加強對本地區(qū)、本部門****的領(lǐng)導,把****列入議事日程。三鎮(zhèn)合一后,鎮(zhèn)黨委對鎮(zhèn)****領(lǐng)導小組成員進行了充實調(diào)整,現(xiàn)鎮(zhèn)****領(lǐng)導小組組長由擔任,副組長由擔任,街道辦副主任、政府辦、等部門人員為****領(lǐng)導小組成員。****領(lǐng)導小組的調(diào)整與充實,為做好今后我鎮(zhèn)的****提供了組織保證。
20x年,我鎮(zhèn)的****雖然取得了一定成績,但與上級要求相比,與兄弟先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有一定差距,我們將不斷努力,繼續(xù)做好****,為全鎮(zhèn)改革、發(fā)展和穩(wěn)定發(fā)揮服務(wù)和保障作用。
保密工作個人交流發(fā)言篇十四
尊敬的領(lǐng)導、老師:
大家好!
很榮幸能有機會和大家一起交流、學習。在此,我想和大家說一說我在工作中的點滴做法和感受。
一、熱愛學生。
教育。
活動離開了“愛”一切都將變得蒼白無力。不愛學生,就沒有真正的`教育。
二、熱愛工作。
熱愛生活老師這份工作,全心全意為學生服務(wù)是生活老師的思想核心,只有這樣,才會在工作中不斷創(chuàng)新和不斷前進。生活老師的職責是密切配合班主任老師完成教育任務(wù),所以生活老師必須遵守校規(guī),服從領(lǐng)導,掌握和了解學生在校的生活規(guī)律和生活習慣,對不同年級的學生要采取不同的教育和管理。
方法。
比如低年級的學生要教、要幫,低年級孩子年齡小,很多事情還不會做,我們就要幫助他們,不是代替他們做,而是手把手地教,一次不行,兩次,兩次不行,三次,直到孩子會做為止對高年級的學生要有耐心,教會學生自己做,不能代替,培養(yǎng)他們的獨立生活能力和良好生活習慣對做得好的學生要及時鼓勵,這樣既培養(yǎng)了孩子的自信心,又帶動了其他學生的積極性,還給孩子們樹立了榜樣此外,對學生的教育要嚴而有格,愛而有度,嚴而有愛,愛中有嚴,切忌簡單急躁,真正做學生的知心人把學生當成自己的孩子,把學校當成自己的家在工作中專心、耐心,讓孩子開心,家長放心。
三、學會溝通。
作為生活老師與家長密切聯(lián)系和溝通尤為重要。對家長要尊重和熱情,及時互通學生在校的生活情況和表現(xiàn),與家長共同教育好學生。引導孩子讀書明理,學會謙讓,教育學生言而有信,言行一致,表里如一,做好學生。只有取得家長的理解和支持,我們的工作才使順利進行,孩子們才能學得開心,生活如意。
以上只是我個人的看法和感受,還望大家多多指教。謝謝!
保密工作個人交流發(fā)言篇十五
各單位:
20**年,xx市在正確領(lǐng)導下,高度重視全市信息安全工作,針對信息安全面臨的嚴峻形勢,深化認識,認清形勢,嚴格落實信息安全各項工作措施,健全信息網(wǎng)絡(luò)安全管理機制,扎實推進網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作的新局面?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:
(一)信息工作。一是市高度重視信息上報工作,建立健全向上級報送信息工作機制,日均報送信息至xx條,提高了信息報送的針對性與采用率。二是加大政務(wù)信息安全培訓及交流力度,確保信息安全。組織召開全市系統(tǒng)政務(wù)信息培訓會,全市xx人參加了培訓。建立政務(wù)信息頂崗培訓制度,提高市直單位和縣區(qū)信息員的信息安全意識和信息編輯能力。20**年,全市共收到上報信息萬條,編輯信息xx期,編輯上報省信息xx期,信息工作排在全省前列。
(二)信息公開工作。一是建立監(jiān)督檢查評議、培訓宣傳等工作制度,對全市xx個部門進行了現(xiàn)場督查,對督查中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改要求和完成時限,并進行通報。二是做好信息公開****。嚴格保密審查程序,對信息公開、起草公文和信息,嚴格按照《規(guī)定》相關(guān)條款,對信息公開內(nèi)容是否涉及國家秘密進行初審,提出是否公開的意見,由科室負責人審核報單位分管領(lǐng)導審批后,報領(lǐng)導小組審批,信息保密審查符合制度規(guī)定、符合依法審查程序。20**年,xx市主動公開信息萬條,比上年增加萬條,增%。信息查詢專線完成市級、部門轉(zhuǎn)接xx次,轉(zhuǎn)接率為%,滿意率為%。
(三)電子政務(wù)協(xié)同辦公系統(tǒng)使用情況。20**年,全市電子政務(wù)協(xié)同辦公系統(tǒng)進入全面運行階段,成為全市系統(tǒng)日常辦公中最為重要的工具。一是嚴格遵照《保密法》、《政府信息公開條例》的有關(guān)規(guī)定,對涉密或敏感信息進行嚴格控制,確?!吧婷苄畔⒉簧暇W(wǎng),上網(wǎng)信息不涉密”。同時,市制定了《xx市電子政務(wù)協(xié)同辦公系統(tǒng)使用管理辦法》、《電子政務(wù)協(xié)同辦公管理規(guī)定》,加強對全市電子政務(wù)協(xié)同辦公系統(tǒng)的管理。二是認真貫徹《保密法》的要求,嚴格遵守公文處理的有關(guān)規(guī)定,定期不定期對內(nèi)部人員和各縣區(qū)、各市直部門oa系統(tǒng)操作和使用人員進行業(yè)務(wù)培訓和保密培訓。20**年,組織專題培訓xx期,市內(nèi)發(fā)文xx個,辦公室內(nèi)部流轉(zhuǎn)收文xx個。
一是思想認識不到位。部分單位和領(lǐng)導沒有認識到信息安全的重要性,沒有認真組織學習《保密法》、《政府信息公開條例》等法規(guī),將信息安全工作看作階段性工作去應付,缺乏主動性和責任感,同時,少數(shù)部門信息保密、信息公開機制不完善,缺乏內(nèi)部監(jiān)督機制,工作不主動,措施不到位。
二是信息發(fā)布渠道不統(tǒng)一。目前,信息公開發(fā)布在“信息公開門戶網(wǎng)”。全市主要信息類網(wǎng)站包括:“信息公開門戶網(wǎng)”、“網(wǎng)”、“新聞網(wǎng)”、還有縣區(qū)門戶網(wǎng)站。出現(xiàn)相同信息多部門發(fā)布、信息滯后等情況,造成信息發(fā)布不規(guī)范、工作效率低下、互聯(lián)網(wǎng)用戶查閱困難等情況。
三是市信息工作人手不足、工作量大。目前,市信息工作有xx名專職信息工作人員、信息公開有xx名工作人員,其中公開辦人員均為市抽調(diào),在日常事務(wù)繁多的情況下,容易造成信息工作滯后和低效率。
一是繼續(xù)加大信息安全工作培訓力度,除工作人員以外,要求各部門主要領(lǐng)導或分管領(lǐng)導參加信息安全知識培訓,進一步提高信息安全責任意識和保密意識。同時,要求各部門盡快健全單位內(nèi)部信息安全各項規(guī)章制度,并形成長效機制。
二是進一步加強信息公開管理工作,明確各部門工作職責和分管領(lǐng)導,繼續(xù)強化專人負責信息公開工作,及時發(fā)布和更新信息。同時,加強信息公開網(wǎng)站建設(shè),規(guī)范市內(nèi)信息網(wǎng)站,統(tǒng)一發(fā)布渠道,優(yōu)化整合網(wǎng)絡(luò)資源。
保密工作個人交流發(fā)言篇十六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!我是來自__班的李__,很榮幸今天能夠作為學生代表發(fā)言。
半年之前,我第一次來到__,來到這個我向往已久的地方,感受著這個城市的呼吸和心跳,我曾立下誓言:要成為這里學子們中的一員,跟他們一起拼搏,一起奮斗!于是我來到了這里,和大家一起。
我相信你們想過,為了你們的夢想,你們的執(zhí)著。那么,你們,行動了嗎?
這些問題,目前其實我也還沒有完全想明白。我在思考,也希望大家和我一起思考。因為在這個過程當中,我們可以逐漸超越__那些還沒有思考明白的同學。同時我也想說,這些努力,是完全有必要的。只靠頭腦聰明來學習高中知識是遠遠不夠的。是的,他們可能比我們笨,但是刻苦努力使得他們考得比我們好;他們中的有些人比我們聰明,而且比我們更努力!冰凍三尺,非一日之寒,這一份差距,需要用汗水去彌補,而非只搞好自己的優(yōu)勢科目,然后期盼分科的到來。在努力的過程當中,我們會得到很多之前沒有體會過的,比如無法征服難題時的挫敗感,比如終于破開并弄懂那道題時的欣喜。同時漸漸地培養(yǎng)了一種思想,一種方法,一種能力。當付出暫時沒有回報時,也不必氣餒,告訴自己,那是一段歷程,當你最終達到自己想要的高度時,一切坎坷都不算什么。我們在這里凝望優(yōu)秀,我們自己也可以超越優(yōu)秀,我相信,終有一天,我們可以做到!
保密工作個人交流發(fā)言篇十七
尊敬的領(lǐng)導、老師:
大家好!
能與大家一起交流、探討教育孩子的問題,我心里很高興。首先感謝學校的領(lǐng)導和任課老師的辛勤勞動。的確,教育孩子是我們共同面臨的一個難題,怎樣教育孩子,怎樣才能把孩子教育好,是需要我們在實踐中不斷探索的問題。我對教育是個外行,不懂得教育學、心理學,可是我曾經(jīng)在學校里住過很長一段時間,我丈夫是小學教師,我見過、聽過很多或成功或失敗的例子,這些對我的觸動很深,所以在培養(yǎng)孩子問題上,我不敢有絲毫的懈怠與大意,凡事就要三思而行,盡管很是操勞,但是在付出的同時也感到非常的快樂,現(xiàn)將幾年來實踐做了一點粗淺的總結(jié),請大家批評指正:
一、創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。
孩子要學習好,就必須有一個良好的學習氛圍。孩子畢竟年齡小自控能力很差,外面稍微的動靜就會影響孩子的注意力,所以,在孩子應該玩樂的時候,電視、音響等等娛樂器材都可以開著,但是,只要孩子已進入學習狀態(tài),一切都將安靜下來,這更容易讓學生沉浸在一個學習的情形之中,所以,我不會開著電視或者音響,自己在一旁美美的享受而讓孩子在一旁學習,而是讓環(huán)境非常安靜,我在一旁不出聲的陪著孩子,有時候,丈夫帶領(lǐng)朋友來玩,我擔心影響孩子,就讓孩子在書房,或者在同學家里學習。從這個意義上來說,為了孩子的學習,我們當家長的寧肯犧牲自己的娛樂時間也是值得的。所以,當孩子學習的時候,我們要盡可能的保守室內(nèi)的安靜。
二、根據(jù)孩子的特點,設(shè)立現(xiàn)實可行的學習目標。
每個孩子都有各自的特點,在教育孩子方面切忌千篇一律,而應因材施教。做家長的都希望自己的孩子能盡快成才,恨不得一夜之間掌握所學的知識,心情可以理解,但萬萬不可拔苗助長。期望值過高會給孩子太大的壓力,從而產(chǎn)生厭學情緒,重點是培養(yǎng)學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,所以在期望值這方面,作為家長首先要了解自己的孩子,不要將目標定的過高。我的孩子其實不是一個聰明的孩子,學習中有時也感到很吃力,懈怠的情況有,偷懶的情況也有,但是,無論怎樣我都給與積極的鼓勵,給她制定一個小小的目標,把一天劃定2段,段與段之間的效率進行比較,然后是天與天由,周與周,這樣日積月累,孩子就會在嘗試著成功所帶來的樂趣中慢慢找到學習的興趣,使得學習不再是一件痛苦的事情,而是樂在其中。對于孩子進步喔總是及時給與總結(jié),并給以一定的物質(zhì)鼓勵。
三、根據(jù)自己孩子的特點,制定科學的。
學習方法。
二校是我縣最優(yōu)秀的學校,教學質(zhì)量,學習氛圍都非常好,尤其是尖子學生多,我的孩子在此學習壓力很大,我深知,在這樣一個高手如云的學校,要想出類拔萃單憑刻苦、加班加點是遠遠不夠的,過度用功,不但會影響到孩子的身心健康,而且還可能產(chǎn)生欲速則不達的結(jié)果,所以必須根據(jù)自己孩子的特點找出一套科學的學習方法,以提高學習效率。這幾年來,在不同的階段都會出現(xiàn)不同的問題,甚至會在同一時期出現(xiàn)多個問題,我抓住每個階段的主要矛盾,想出應對的辦法,我總結(jié)了大致5點經(jīng)驗:
1、注重。
學習態(tài)度。
的培養(yǎng),提高孩子的自學能力。
2、家長要學會把復雜問題簡單化。學會化繁為簡,講解輔導孩子時才能事半功倍。
3、通過不斷激發(fā),鍛煉孩子的。
記憶力。
4、抓住學習的重點,比如語數(shù)外三科,絕對不能出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象,然后是各科共同推進,全面提高。
5、做題的時候,絕對不可以拖延時間,要在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的內(nèi)容。
四、培養(yǎng)孩子的努力進取的精神和對待事物認真的態(tài)度。
一個人知識的積累不是其聰明程度決定的,它是由腳踏實地、日積月累、博覽群書得到的,何況一個一名初中生。我一直對孩子說這句話“不要慌,慢慢來,只要你每天有一點點進步就行了”。作為家長千萬不要急于求成,要循序漸進。對待孩子犯錯誤時,一定要心平氣和地給孩子講清道理,還可以與孩子進行討論,讓孩子自己感覺到不對之處,并且也可以給家長提一些意見。不要讓孩子背著包袱做以后的事情,以免使孩子產(chǎn)生被迫學習的念頭。
在這樣的過程中,家長也逐漸地磨合了自己,了解了孩子的內(nèi)心世界,使孩子把家長當成了最好的朋友,既能吐露孩子心聲,又能解決問題,給孩子帶來了歡樂,自然而然學習的勁頭也就應運而生了。對于一名十幾歲的孩子,培養(yǎng)她們對待事物認真的態(tài)度非常重要,對孩子的疑問,不要輕易說不知道或不理睬,一定要耐心細致的去回答。即使真不知道,也要引導孩子去找出弄清這個問題的。
渠道。
這樣的話,時間一長就會多多少少培養(yǎng)出孩子的認真態(tài)度再者,對一些容易出錯的方面,應時刻加以提醒,或有針對性的多做多練,對改善其馬虎、粗心的態(tài)度會有很大幫助相信,只要對事情抱以認真的態(tài)度,就沒有什么做不好的事情。
五、引導孩子合理安排自己的時間。
我認為孩子學習一天,就像我們做家長的上班一天一樣,已經(jīng)很累,因此在放學以后,將所有的時間留給孩子自己支配,但前提條件是作業(yè)一定要安排時間完成,不論是想看電視、做游戲、還是。
戶外運動。
這一切都可以由孩子自己來安排家長可以根據(jù)她的安排適當?shù)恼{(diào)整好讓她有足夠的時間完成作業(yè)。我的孩子在家里非常喜歡看動畫片由于動畫片的播出時間段一般在七點左右作業(yè)是肯定作不完的開始時我們強行讓她寫作業(yè)不讓看電視她很不情愿也不會專心有時甚至哭鼻子耍脾氣干脆連作業(yè)也不做了后來經(jīng)過商量決定在關(guān)于看電視和寫作業(yè)的問題上我們尊重她的選擇但要有時間上的約定什么時間寫作業(yè)什么時間看一會兒電視這樣到時候她就要履行約定寫作業(yè)時也不會再想著看電視的事情了。
六、教育孩子正確對待失敗,在成績面前要多夸獎。
這也就是咱們學校主張的賞識教育。在對待孩子考試成績的問題上,始終達不到我們的滿意,當出現(xiàn)問題時我們不會過于責怪她,而是以鼓勵為主,然后再和她一起分析考試不好的原因,以及今后應該注意的事情,和努力的方向,讓她明白學習的過程其實就是學習方法的提高過程,只要掌握了正確的方法,今后不管做什么,都會成功。而當孩子某方面有一點進步,我們就給予表揚,同時要讓她知道,我們采取的方法是正確的可行的,而且也見到了實際的效果,這樣,在以后遇到相同的問題時,她自己就知道怎樣去應對了。
以上只是我們在培養(yǎng)自己孩子過程中積累的一點。
心得體會。
關(guān)于教育孩子老師們是專家而且關(guān)鍵在于她們能比較客觀的了解我們的孩子所以我還希望今后學校能多一些與家長交流的渠道有利于互相溝通互相配合。
保密工作個人交流發(fā)言篇十八
20x年鎮(zhèn)保密工作在市保密委員會的正確領(lǐng)導下,以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹《中共中央關(guān)于加強新形勢下保密工作的決定》,以及市保密工作會議精神,圍繞鎮(zhèn)黨委中心工作和維護穩(wěn)定的工作大局,深入開展保密宣傳教育,努力提高保密干部隊伍業(yè)務(wù)水平,加強對全鎮(zhèn)保密工作的領(lǐng)導,切實開展保密保障服務(wù)工作,較好地為我鎮(zhèn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)保駕護航。
一是深入開展保密法制宣傳教育。結(jié)合實際制定規(guī)劃,采取多渠道、多形式加強對領(lǐng)導干部特別是保密干部及重點涉密人員的保密法制宣傳教育。二是根據(jù)市保密委員會統(tǒng)一部署,做好《保密雜志》的組織發(fā)行工作,并利用辦公室每周五學習的機會,時常對全室人員進行保密工作方面的教育,增強了保密觀念。三是繼續(xù)開展多形式的宣傳教育活動。上半年,原鎮(zhèn)利用《新》月刊,向全鎮(zhèn)各企業(yè)宣傳了有關(guān)保密知識,原鎮(zhèn)利用黨校培訓等形式,開展保密知識宣傳教育。努力營造了全鎮(zhèn)保密工作的良好氛圍。四是行政區(qū)劃調(diào)整三鎮(zhèn)合一成立新鎮(zhèn)后,我們做好了新涉密人員的教育,要求他們嚴格按照上級規(guī)定的技術(shù)要求,在嚴格執(zhí)行保密工作規(guī)章制度下開展工作,進一步提高了我鎮(zhèn)保密干部隊伍的業(yè)務(wù)水平。
一是根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)保密工作的特點,按照“該保的堅決保住,該放的堅決放開”的要求和公平、透明等基本原則,繼續(xù)做好保密規(guī)章制度的完善工作。認真抓好鎮(zhèn)重大決策、三鎮(zhèn)合一后鎮(zhèn)級機構(gòu)改革、企業(yè)重點核心技術(shù)等方面的保密工作。二是對全鎮(zhèn)保密重點單位開展了保密檢查,堵塞泄密漏洞。明確各單位保密分管領(lǐng)導、涉密人員,并登記造冊。三是三鎮(zhèn)合并成立新塘橋后,我們立即做好了原、兩鎮(zhèn)及各村“鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府、村委”圖章的收繳工作,并及時上繳市保密委員會,為維護三鎮(zhèn)合一后的新鎮(zhèn)平穩(wěn)過渡起到了促進推動作用。
重點加強對計算機信息系統(tǒng)保密防范和管理工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并之前,原、、的通信和計算機信息系統(tǒng)的技術(shù)防范和管理水平基本能符合上級主管部門要求。三鎮(zhèn)合一成立新塘橋鎮(zhèn)以后,鎮(zhèn)主要領(lǐng)導要求及時組織人員對鎮(zhèn)機關(guān)各辦公室的辦公自動化設(shè)備配置、使用情況進行整理、協(xié)調(diào)。我們在較短的時間內(nèi)對鎮(zhèn)機關(guān)內(nèi)的局域網(wǎng)線重新布置,加強了內(nèi)部局域網(wǎng)的管理,確定網(wǎng)絡(luò)安全員,建立健絡(luò)管理制度。并嚴格執(zhí)行有關(guān)保密規(guī)定,防止涉密信息上網(wǎng),做到“涉密信息不上網(wǎng),上網(wǎng)信息不涉密”,按照“控制源頭、加強檢查、明確責任、落實制度”和“誰上網(wǎng),誰負責”的原則,加強了對涉密網(wǎng)絡(luò)的檢查。
保密工作領(lǐng)導小組,都能高度重視保密工作,加強對本地區(qū)、本部門保密工作的領(lǐng)導,把保密工作列入議事日程。三鎮(zhèn)合一后,鎮(zhèn)黨委對鎮(zhèn)保密工作領(lǐng)導小組成員進行了充實調(diào)整,現(xiàn)鎮(zhèn)保密工作領(lǐng)導小組組長由擔任,副組長由擔任,街道辦副主任、政府辦、等部門人員為保密工作領(lǐng)導小組成員。保密工作領(lǐng)導小組的調(diào)整與充實,為做好今后我鎮(zhèn)的保密工作提供了組織保證。
20x年,我鎮(zhèn)的保密工作雖然取得了一定成績,但與上級要求相比,與兄弟先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有一定差距,我們將不斷努力,繼續(xù)做好保密工作,為全鎮(zhèn)改革、發(fā)展和穩(wěn)定發(fā)揮服務(wù)和保障作用。
保密工作個人交流發(fā)言篇十九
狹義的教育是指由專門機構(gòu)組織的學校教育廣義上講,它是指影響人們身心發(fā)展的社會實踐活動。拉丁語educare是西方的教育”這個詞的起源意味著““出口”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
各位老師,各位同學:
大家好!今天,學校召開期末考試總結(jié)表彰大會,首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀.
同學們,緊張的期考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
同學們:一份耕耘,一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復習功課,這是何等可貴的學習精神啊!
教師們,你們辛苦了!你為了提高你的學生學習成績,你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼,年幼得還在學走路,可是我們的老師沒有時間去照顧,把更多的關(guān)心和愛,給了我們的學生我常常夜深人靜時還在思考一個問題,什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師,我們學校很多,如:李春秀教師,熊小教師,盧嗣宏教師,李雪松教師,楊冬梅教師,田宏軍教師,湯冬梅教師等等。同學們,請用熱烈的掌聲來表達對這些優(yōu)秀教師的敬意!
最后祝全體師生學習進步,工作順利,牛年大發(fā),新年快樂。
第二炮兵某安裝團黨委在學習實踐科學發(fā)展觀過程中,注重做好用理論學習成果指導實踐的“下篇文章”,推進了部隊又好又快發(fā)展。近年來,團隊先后完成了30多項國防施工任務(wù),合格率為100%,被第二炮兵評為全面建設(shè)先進單位。日前,中央軍委胡主席簽署通令,給該團記集體一等功。
項目經(jīng)理負責制引入軍營。
去年以來,該團承建多個特大型施工項目,面對任務(wù)重、工期短、質(zhì)量要求高的情勢,團黨委經(jīng)過反復論證,決定將地方建筑單位的項目經(jīng)理負責制引入軍營,由施工指揮長任項目經(jīng)理,全權(quán)負責施工計劃、成本核算、工期方案、獎金審定、現(xiàn)場管理等工作;徹底打破原先營、連、排編制,全團統(tǒng)一調(diào)度施工力量;積極運用物質(zhì)利益原則這根杠桿,重獎國防施工貢獻突出者。
實行項目經(jīng)理負責制后,施工效率成倍提升,施工質(zhì)量大大提高,受到上級黨委的充分肯定。目前,項目經(jīng)理負責制正迅速在各國防施工工區(qū)推開,成為戰(zhàn)略導彈陣地安裝的重要施工模式。
少花心思留“政跡”,多點精力創(chuàng)“政績”
“政跡”和“政績”僅一字之差,可一旦進入工作動機之后,抓工作的效果卻大相徑庭。這個團領(lǐng)導有個共識:絕不能把心思花在流光溢彩的“政跡”上,而應以強烈的事業(yè)心責任感為部隊建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造實實在在的“政績”。
年初,有人建議,部隊分散在數(shù)10個省市施工,為給學習實踐科學發(fā)展觀活動造聲勢,應組織規(guī)模龐大的參觀學習團到各工區(qū)參觀見學,這樣顯得對學習活動的重視,總結(jié)時也能有個“說頭”。團黨委“一班人”的態(tài)度是:學習不是為了讓別人看,而是為了指導自己更好地干。在否決了這一興師動眾的學習計劃后,團里只花不到100元錢給各工區(qū)發(fā)張光盤,官兵不出深山就學到了各地的成功經(jīng)驗。這些年,團里攢了點“家底”,大家原以為團領(lǐng)導會用這筆錢搞一些能夠出名掛號的“標志性項目”。沒想到,團黨委卻把大量經(jīng)費用到了當時并不被看好的多樣化任務(wù)應急保障上,請軍地專家授課,反復修改完善應急保障預案,結(jié)合施工任務(wù)組織應急保障演練。一些人不理解,認為這些默默無聞的工作不僅出不了彩、得不了分,更派不上用場。結(jié)果,在去年抗擊低溫雨雪冰凍災害和**抗震救災中,全團官兵憑借平日里練就的應急保障硬功,僅用14個小時就在除夕夜點亮湖南郴州的萬家燈火,實現(xiàn)了溫家寶總理讓郴州人民看上春晚的承諾;僅用6個小時就搶通了**綿竹10多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)17公里的電力“生命線”,為搶救2000多名重傷員贏得了寶貴時間。
善于在“繼承中發(fā)展”,敢于在“否定中創(chuàng)新”
5月13日,中央軍委給該團記集體一等功慶功大會舉行,會場上,該團“雄風電視臺”的采編人員沒有前來錄制節(jié)目。官兵們告訴記者:“電視臺關(guān)門了!”
聽到這個消息,記者不禁困惑:這個電視臺已成立11年,上級曾為此在團里開過現(xiàn)場觀摩會,第二炮兵機關(guān)也轉(zhuǎn)發(fā)過相關(guān)經(jīng)驗。記者還有些擔心:這個電視臺創(chuàng)辦時的團長、政委現(xiàn)已升任上級首長,關(guān)閉后首長會不會不高興?沒想到,時任政委、現(xiàn)任上級部隊副政委的鄧鐵同高興地說:他們這一作法體現(xiàn)了實事求是的精神,貫徹落實科學發(fā)展觀既要善于在“繼承中發(fā)展”,也要敢于在“否定中創(chuàng)新”!
11年前,“雄風電視臺”在信息化建設(shè)的浪潮中應運而生,團隊新聞、焦點訪談、基層之聲等名牌欄目為部隊思想政治建設(shè)和全面發(fā)展發(fā)揮了重要作用。近年來,隨著國防施工任務(wù)日益繁重,部隊實現(xiàn)了從集中到分散、從都市到山溝的轉(zhuǎn)變,團部機關(guān)人員越來越少、工作頭緒越來越多,制作采編人員嚴重不足,素材也匱乏。學習科學發(fā)展觀活動展開后,團黨委毅然決定關(guān)閉電視臺,取而代之的是各工區(qū)培育踐行當代革命軍人核心價值觀、交流施工經(jīng)驗的工區(qū)大廣播、油印小報、黑板報等“老三樣”。
其實我站在這個舞臺上就是對我今天發(fā)言的最好詮釋:我不能改變天氣,但我可以改變自己的心情;我不能事事如意,但我可以事事盡力;我不能改變自己的容顏,但我可以展現(xiàn)自己快樂的笑容。在上次的調(diào)查中我班學生的愉快率比較高,下面我談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?BR> 愛可以傳遞,心情可以互相感染。學生能否在學校中健康快樂的生活、學習,
在很大程度上取決于一個班主任的管理水平,班主任肩頭上的責任如此重大,當班主任也自然成了“苦差事”。班主任是學生的晴雨表,如果被千頭萬緒的工作壓得苦不堪言、愁眉苦臉,沒有愉悅的心情,被這種情緒感染,我們的學生怎能愉快起來呢?做班主任只能給自己帶來痛苦嗎?怎樣才能變“痛苦的應付”為“快樂的工作”呢?經(jīng)過求實這個大熔爐幾年的歷練和老師們的指導,再加上自己的摸索,只要做到下面的幾點,我認為每個人都有可能做一名輕松快樂的班主任,使學生被你的快樂所感染,在班級中愉快的生活。
常聽人們感嘆:人長大了,快樂也走遠了。每天面對幾十個學生,聽話的,調(diào)皮的,習慣有好的也有不好的,不完成作業(yè)的,和老師頂嘴的,應有盡有。如果你每天都帶著一股怨氣和“恨鐵不成鋼”的急燥心理,你就無法從工作中尋找快樂。
記得有人這樣說過:和成年人在一起,領(lǐng)略的是對方的冷漠和虛偽,和孩子們在一起,感染的是他們的快樂和純真,從他們的身上我常常能找到自己童年的影子,這種快樂是無法用金錢買到的。我現(xiàn)在覺得工作就應該是在得到物質(zhì)回報的同時,也使自己的精神得到愉悅,只有在快樂中工作,工作才不會成為一種負擔,不會成為一種僅僅為了養(yǎng)家糊口的手段。惟有熱愛工作本身,我們才會被這種快樂所滋養(yǎng)。當我漫步校園的時候,會有幾個膽大“調(diào)皮”的學生從背后蒙上我的雙眼讓我猜猜他是誰,使我深深的感受到學生對老師的那份愛,一股暖流洋溢在心中。諸如此類的事情很多:比如當你訓斥完學生,他轉(zhuǎn)身卻親切的叫你一聲老師時;比如舉行聯(lián)歡會時,學生用最自然的動作遞給你愛吃的小零食的時侯;比如你走在馬路上猛然間聽到有人高喊“老師好”時;比如在你生日學生給你出其不意的驚喜、并唱起生日快樂歌時;比如你不舒服,學生們圍在你身邊噓寒問暖時等等。
以前作為班主任,每次學校布置任務(wù),我都會提前安排的頭頭是道,然后自己在辦公室里忙自己的事。結(jié)果每次都有很多同學偷懶,嚴重影響活動的速度和質(zhì)量。到求實接任班主任后,我改變自己以前的做法,每次活動我“事必躬親”,特別是衛(wèi)生區(qū),每到打掃衛(wèi)生時間,我都會提前來到教室,并且自己親自帶領(lǐng)大家打掃衛(wèi)生區(qū),而且自己還親自負責一塊兒(水池)。很快,所有的學生積極性調(diào)動了起來,尤其是平時耍懶的學生,也干得汗流浹背,打掃任務(wù)每次都提前完成。使我預料不到的是這些小事情為我的班主任工作鋪平了道路,一方面拉近了師生距離,在學生中建立了威信;另一方面,這件小事讓我意識到實干的效果遠遠好于批評。在現(xiàn)在的工作中,我盡量減少向?qū)W生說“不要做什么,應該做什么”,而是以自己的行動去影響學生。追求“德高為師,學高為范”的境界。
蘇霍姆林斯基說過:“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈?!币虼宋覀冊趯Υ龑W生時要多一份寬容,少一些批評;多一些微笑,少一些嚴厲,給學生多一點自由的空間。學會了寬容,在面對學生犯錯誤時,我的心態(tài)平和了,也少了許多無名火,學生和老師之間的關(guān)系更融洽了,教育起來就更得心應手了。
求實的確聚集了無數(shù)的精英,你們不僅教學效果顯著,而且幽默的交流技巧令我佩服。雖說江山易改本性難移,但是長時間的耳聞目睹,我也改變了很多。有一次正上課找不到黑板擦(當時東校的黑板很高,黑板對于我來說真的不能做到物盡其用)我正要發(fā)火,我發(fā)現(xiàn)同學的目光聚集到黑板的上方,旁邊的一位調(diào)皮的男孩露出狡黠的笑容,此時我完全可以用教具把黑板擦搗下來,但我順手在黑板上拍了一下,板擦兒落在我的手中,并告訴大家一句:智慧永遠比身高重要。博得大家的認可,活躍課堂的氣氛。所以幽默有助于我們創(chuàng)造明快歡樂的課堂氣氛,有助于我們巧妙擺脫某種不期而至的窘困與尷尬。
你微笑著對待學生,學生也會也會微笑著對你。當老師尤其是班主任更應學會微笑。一個自身感覺到快樂的教師,那么她的學生也一定是快樂的。
通過找快樂,我們會學會賞識學生;激勵著學生向我們所希望的方向發(fā)展,這樣,我們和學生之間的關(guān)系會形成一個良性循環(huán),使得我們師生雙方都能在一個民主、平等、和諧的班級氣氛中快樂地學習和生活。
總之,一個快樂的班主任會教育出一群充滿陽光的孩子。因此我們要用微笑去迎接孩子,用愛心去打動孩子,做一名快樂的班主任。
一年來,在市委和市委組織部、市直機關(guān)工委的領(lǐng)導和關(guān)心支持下,我局始終堅持圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展的工作思路,以推進“__”常態(tài)化制度化為契機和動力,以提高黨建工作科學化水平為重點,扎實有效推進黨員隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和制度建設(shè),嚴格落實黨建工作責任制,扎實履行黨建工作職責,有效促進了科技工作全面發(fā)展,現(xiàn)將我局黨建工作落實情況總結(jié)如下。
一、加強思想政治建設(shè),堅定理想信念。
1、加強政治理論學習。以局黨支部中心組學習為引領(lǐng),以黨員干部學習為重點,采取上黨課、集中學習、專題調(diào)研、理論研討、心得交流等方式認真學習黨的十九大精神、__屆六中、七中全會、習近平總書記系列重要講話精神和自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次全會精神,學習貫徹《黨章》《準則》《條例》,加強理想信念和宗旨意識教育。
2、建設(shè)學習型黨支部。制定教育方案,明確學習內(nèi)容,落實工作責任。堅持學習制度,采取集中學、自學等方式,堅持重點發(fā)言與集中研討、專題學習與系統(tǒng)輔導、實地調(diào)研與解決問題相結(jié)合,建立主要領(lǐng)導講學,分管領(lǐng)導帶學,科室負責人領(lǐng)學,一般干部互學的學習機制。采用主題發(fā)言、心得交流、專題討論、實地調(diào)研等活動豐富學習載體,營造濃厚的學習氛圍,保證學習效果。推動黨員干部樹立自覺學習的意識、主動學習的態(tài)度,堅持學習的恒心,使黨員干部在學習中開闊視野,豐富知識,提升能力,增長才干。
3、繼續(xù)深入開展“__”學習教育。深入開展“__”學習教育,加強黨員教育管理、深化黨內(nèi)教育,從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,使學習教育常態(tài)化、制度化。繼續(xù)深入學習黨章黨規(guī)黨紀,學習《準則》《條例》,學習習近平總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。把學習黨的十九大及自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次全會精神作為重要的學習內(nèi)容,用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作、規(guī)范行為。
二、加強黨的組織建設(shè),增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。
1、加強黨支部建設(shè)。全面加強黨員干部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風建設(shè)和廉政建設(shè)。一是著力增強宗旨觀念,切實做到立黨為公,執(zhí)政為民;二是著力提高實踐能力,切實用黨的科學理論指導工作實踐;三是強化責任意識,切實履行黨和人民賦予的職責;四是著力增強黨的紀律觀念,切實維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。
2、落實黨建各項制度。建立建全落實黨建工作目標責任制,實行“一崗雙責”。黨支部書記切實履行第一責任人職責,班子成員帶頭履行抓黨建的工作責任。加強領(lǐng)導層層負責的工作體制和機制。黨支部定期聽取匯報,提出意見建議,指導工作開展,堅持黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起研究部署、一起推動落實,真正形成責任明確,齊抓共管的黨建工作格局,以卓有成效的黨建成果推動了全局各項工作任務(wù)的順利完成。
三、加強黨的作風建設(shè),提高拒腐防變能力。
1、加強廉政教育和學習。一是認真落實黨內(nèi)監(jiān)督的各項制度,抓好民主生活會、領(lǐng)導干部報告?zhèn)€人重大事項、廉政教育談話、述職述廉等制度的落實。深入學習《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》,引導黨員干部把黨章和《廉政準則》作為自己的行為基線,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是認真學習廉政通報。傳達學習《黨辦通報》和《紀委督查通報》精神,重溫紀律,引以為戒,以“通報”警醒干部職工,做到防微杜漸。三是制定了中心組、干部理論學習安排,不斷加強黨風黨紀教育。結(jié)合“__”常態(tài)化制度化教育活動,采取集中學習、專題輔導、集體研討、個人自學等多種形式,深入學習習近平總書記系列講話、學習《黨章》《準則》和《條例》,強化規(guī)矩意識;四是以案為鏡,強化廉政意識。組織學習《堅守紀律底線》一書中涉及我市因公款旅游、私設(shè)小金庫、職務(wù)犯罪等典型案例,觀看《蠅貪之害》警示教育片,使黨員干部從違法違紀案件中吸取教訓,提高拒腐防變能力。
2、注重制度建設(shè),加大從源頭上預防和治理腐敗的工作力度。一是嚴格執(zhí)行制度。結(jié)合貫徹落實《準則》《條例》,認真落實黨內(nèi)監(jiān)督的各項制度,堅決糾正有令不行、有禁不止現(xiàn)象,抓好民主生活會、領(lǐng)導干部報告?zhèn)€人重大事項、廉政教育談話、述職述廉等制度的落實。二是建立完善內(nèi)部管控制度6項,建立《婚喪嫁娶制度》《干部考核制度》2項,健全《請銷假制度》《財務(wù)管理制度》《公務(wù)接待管理制度》。形成用制度管人、管事、管物的管理機制,起到了有效的防范作用。
四、抓載體,確保黨建工作取得實效。
(一)認真開展了“黨建促進月”活動。召開“固原市科技局在全市整治干部作風優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動中開展干部作風評價工作”會議。邀請了11名參會代表,現(xiàn)場發(fā)放《關(guān)于征求整治干部作風優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動意見函》及《__年全市干部作風評價工作測評表》。通過座談交流及梳理《征求意見函》,大家對我局干部在全面從嚴治黨、作風建設(shè)、履職盡責、服務(wù)群眾、廉潔自律五個方面的工作表示滿意;征求意見時收集意見建議6條,逐條制定了相應的整改措施。
(二)開展了學習宣傳貫徹黨的十九大、自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次會議精神的活動。組織全體黨員干部觀看了十九大開幕式及大會實況。圍繞“如何做到革命理想高于天,高揚信仰旗幟,傳承紅色基因,堅定信心、不忘初心、繼續(xù)前進,始終保持堅韌不拔的意志、百折不撓的品格、奮發(fā)有為的狀態(tài)”這一主題進行討論發(fā)言。認真組織學習黨的十九大及自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次全會精神并討論交流,黨組書記對黨的十九大精神進行了專題輔導,并作為市委講師團成員赴涇源縣大灣鄉(xiāng)、林業(yè)局對十九大精神進行了宣講。
(三)開展了慶祝建黨96周年系列活動。一是開展慰問包扶村困難黨員活動。在建黨節(jié)深入包扶西吉縣吉強鎮(zhèn)水岔村為18名困難黨員送去毛毯、水杯等慰問品,把黨的溫暖及節(jié)日的問候送到他們身邊,并為每位黨員佩戴了黨徽,發(fā)放了《黨章》,勉勵黨員同志依據(jù)《黨章》要求履職盡責,牢記黨的宗旨,繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立戰(zhàn)勝困難的信心和決心,發(fā)揮好黨員模范帶頭作用。
二是開展“以創(chuàng)新發(fā)展理念,引領(lǐng)脫貧攻堅”活動。組織局機關(guān)部分黨員和包扶村黨員、致富帶頭人到西吉縣馬蓮鄉(xiāng)向豐家庭農(nóng)場進行學習觀摩。并圍繞“創(chuàng)新發(fā)展新理念引領(lǐng)脫貧攻堅”這一主題進行了座談交流。通過觀摩現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施、牛棚及養(yǎng)牛技術(shù)和大棚建設(shè)及種植技術(shù),使農(nóng)民黨員開拓了眼界,增長了見識和致富脫貧的信心。
(四)深入開展社區(qū)“聯(lián)合黨委”工作。一是為了充分發(fā)揮“聯(lián)合黨委”西湖路社區(qū)工作,我局支持捐贈南關(guān)街道西湖路社區(qū)會議條桌10條和會議椅子20把,有效解決了社區(qū)基礎(chǔ)辦公條件差的問題;二是開展了10名黨員與社區(qū)黨員、殘疾人“手拉手”活動。為貧困黨員、殘疾人“愛心捐款”1000元,感受了黨的溫暖;三是參加西湖路社區(qū)“聯(lián)合黨委”組織的“主題黨日”暨慶“七一”建黨節(jié)朗誦比賽,我局3名選手參加了比賽并獲得了優(yōu)異的成績。四是召開了座談討論提建議活動。為了促進“聯(lián)合黨委”工作,我局從科技實際出發(fā),結(jié)合西湖路社區(qū)工作特點,積極獻好言建好策2條,受到了好評。五是參加“聯(lián)合黨委”組織的清明節(jié)赴任山河烈士陵園祭掃活動和赴紅庒小學捐贈校服活動。
(五)開展“我的初心走好長征路”主題黨日。組織局機關(guān)黨員與包扶村黨員到西吉縣將臺堡開展了“不忘初心,走好新的長征路”實踐活動。28名黨員學習中國工農(nóng)紅軍第一、二、四方面軍勝利會師歷史,接受革命傳統(tǒng)教育,重溫入黨誓詞,引導黨員牢固樹立黨性觀念和宗旨意識,切實增強黨員理想信念和黨性修養(yǎng)。
(六)積極參加機關(guān)工委組織的各項活動。組織參加全市職工運動會,在全市“__強黨性,脫貧攻堅立新功”演講比賽中,我局推薦的高云霞同志榮獲第一名,為單位爭取了榮譽。
一年來,雖然我們?yōu)榧訌娋謾C關(guān)黨的建設(shè)方面做了一些工作,取得了一定的成績,但距上級的要求,還存在一定的差距,今后,我們要認真貫徹學習黨的十九大精神,揚長避短,長抓不懈,再接再厲,不斷創(chuàng)新工作思路,把黨建工作做得更好,為實現(xiàn)科教興市和創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略,推動我市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級作出新的貢獻。
保密工作個人交流發(fā)言篇二十
老師:
大家好!
在講我的題目之前,我想。
給大家。
一起分享一。
篇
240班向玉婷同學的。
日記。
《最愛語文課》——老師的窗前,有一棵米蘭,悄然綻放,清香悠遠;老師的窗前,有一盞燈光,與月亮相擁,趕走了黑暗。這個學期快結(jié)束了,怎么說呢,日子過和原來沒多大區(qū)別。
但是,我最喜歡的課仍舊是語文。
看著和藹可親,言談自如,幽默風趣的語文老師,感覺一切煩憂都沒了!
想想,當初,我們班換了語文老師,個個都害怕,都說您是全校最厲害的老師。管教嚴,對學生特別“狠”??衫蠋熞唤邮治覀儼嗪螅覀儼喟l(fā)生了翻天覆地的變化。一開學,我們的古詩竟然在您的感染下就讀得差不多了,絕大部分同學都能背誦如流。果真是“狠”呀。
其實,誰都沒有發(fā)現(xiàn),我們上語文課時的。
精神。
是最飽滿的,也是最積極的。我們喜歡回答老師提出的問題,喜歡您熱情洋溢的語調(diào),喜歡語文老師給我們講的每個故事。語文老師經(jīng)常告訴我們要多學點東西,以后在社會上好立足。您從不嫌棄我們這個年級排名倒數(shù)的班級。雖然,有時老師會因為我們的不預習和不完成作業(yè)發(fā)點小脾氣。但是,我們清楚,這是愛我們的表現(xiàn)。
語文老師是唯一一個向我們班承諾過的人,您答應我們只要成績略有進步,一定會帶我們?nèi)ゴ河?。果真我們沒有讓您失望,成績有了長足的進步。考了年級第二,只比241班人平差2分多了,而您也幫我們實現(xiàn)了愿望,給了我們初中生活最美好的回憶。您也是唯一一位讓我們?nèi)ス珗@誦讀古詩文的老師。
我喜歡您從不打罵學生,也不責罰學生。您教240、241兩個班的語文,您從不偏心。相比起隔壁241班來說,我們真的是很幸運了,那個班是您一手帶上來的,成績比我們好不說,和老師相處的日子比我們長得多,感情自然也就深好多。但語文老師您說過,只要是您的學生,您個個都喜歡,都愛!我就喜歡這樣的老師,公平公正地對待每個人。
語文課氣氛很輕松,很愉快。但我們都很認真。老師您的一言一行都深深的感染著我,我們都很在意您講的每一句有道理的話,我不但認真地聽了,事后我會及時反醒,按您說的要求去做。您總是告訴我們女孩子要高雅有內(nèi)涵,要陽光熱情、樂觀向上,要與人為善,要寬容待人,要從里到外都透露出一種高貴的美,讓我們知道如何做到站有站相,坐有坐相,從言談舉止到衣著容貌都要有精氣神。也告訴男孩子們要做一個勇敢有責任心、敢擔當、有理想的男子漢......
老師能遇到您,是我一生的幸福和福氣!我最愛語文課,也最愛我的語文老師!
聽到這,我想能得到學生的認可,其實就是我們當老師的最大安慰吧!
接下來我講的題目是:愛心化春雨潤物細無聲。
學校實行新課改后,如何提高學生的學習興趣成為語文教師的一個共同的難題。在語文教學中,如何提高學生的學習興趣,提高學生成績,讓課堂成為學生學習的樂園,使學生“愿學、樂學”,我嘗試著在教學中做到以下幾點:
怎樣讓學生成為學習語文的“樂之者”?首先應該在課堂教學中努力創(chuàng)設(shè)教學情景,在活躍課堂氛圍這一環(huán)節(jié)上下功夫。大家都知道音樂是一種有聲的文字,它能讓人們張開想象的翅膀,能滌蕩人們的心靈。用音樂去創(chuàng)設(shè)情境,學生的情思也必將飛揚起來。
機會,使他們產(chǎn)生“言”的欲望,從而達到激發(fā)學習興趣,活躍課堂氣氛的教學效果。我不得不感嘆音樂熏陶帶來的意想不到的教學效果。
、學習習慣不穩(wěn)定、易產(chǎn)生逆反心理等。
在教學過程中,教師要善于根據(jù)學生特點,在教材中從適當?shù)慕嵌葘ふ覍W生學習的興趣點。我在教學魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》時,考慮到初一年級學生對自己童年玩耍的環(huán)境有深刻印象,對生活充滿美好幻想的特點,根據(jù)課文內(nèi)容以學生的興趣點切入教學。我先引導學生以《我心中的樂園》為題,把自己記憶中最美好的畫面用語言描述出來。學生心中的樂園有現(xiàn)實的美景,有幻想的世界。然后直接引入魯迅先生描寫的兒時的樂園——百草園這一重點文段,讓學生通過分析生動、具體的描寫,感受其中清新甜美的瓜果、奇妙可愛的動物透露出的歡樂天真的稚氣,體會描寫中準確的形容、生動的修辭和清晰的層次。學生充分感受了作者兒童時代輕松自由,充滿情趣的百草園生活。再次,我又以《課堂上的有趣生活》為題,讓學生回憶課堂上的有趣生活,接著引入三味書屋生活的幾段文字讓學生體會,從而得出:無論是百草園還是三味書屋的生活都是美好的回憶,進而引導學生善于觀察生活、感受生活、豐富積累,體會生活無窮無盡的樂趣,培養(yǎng)學生熱愛生活的高尚情操。
課堂是屬于學生的,老師要多給學生創(chuàng)設(shè)展示自我的空間。在他們中間,就有未來的演說家、歌唱家、作家、表演藝術(shù)家。所以,課堂上可以讓學生盡情的說、誦,甚至是唱、演。記得我在上《石壕吏》一詩時,如果按照讀、譯、背這樣的模式來教學,必然是枯燥無味的學生也只會死記硬背。于是,我設(shè)計了這樣一個環(huán)節(jié):可以說,老婦的致詞是差役步步緊逼出來的,你能將當時的情景再現(xiàn)出來嗎?我先讓學生分3人小組對話、表演,然后請一組代表上臺表演。沒想到的是,邵一龍、羅銘、林艷這三個孩子還真將差役的兇狠蠻橫和老婦的悲苦活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)出來了。尤其是他們還充分發(fā)揮自己的想象,將文中人物的神態(tài)、動作都栩栩如生地表演出來了。我當時就感嘆:“你們就是未來的表演藝術(shù)家!”就是在這樣輕松的氛圍中,學生掌握了文章的重點,也突破了難點。為了強化語文課上學生的思維活動,教師必須調(diào)動學生多種感官的協(xié)同活動,讓學生在積極參與教學的過程中掌握知識,培養(yǎng)能力。
同樣,我在上《核舟記》中“船頭坐三人”一段時,把課堂變舞臺,讓全班同學以課本、桌椅為道具,同桌相互協(xié)作表演佛印及“蘇、黃共閱一手卷”的動作神態(tài)。學生便朗讀邊演示,通過課堂即興表演,學生在角色轉(zhuǎn)換中理解古文語言,古文背誦這一教學難點就在一片歡聲笑語中完成了。
具體化,形象化,收到“一圖窮千言”的效果,使學生充分感受形象。音樂對渲染情境、創(chuàng)造氣氛也起到很重要的作用,配樂朗誦,又不失時機地把學生帶入情境中,激起學生情感上的共鳴。
之中。
早晨,當聽到同學們認真讀書的聲音,我會走進教室微笑著說:“同學們,謝謝你們給我?guī)砹艘惶斓暮眯那?,因為我聽到了你們的瑯瑯書聲?!?BR> 作為教師,我總是以海洋般深沉寬廣的愛去擁抱每個孩子,讓他們在愛的洗禮中長成大樹,并且懂得以愛去回報社會,回報生活。
每一屆難免有一些學困生,他們曾經(jīng)是老師們遺忘的角落,是同學們嘲笑的對象。當我接手他們時,看到這十幾分,二十幾分的成績,心里真的很著急,但我沒有放棄,相反更加關(guān)注、接近、關(guān)心他們。課堂教學中設(shè)計一些他們能夠回答上來的問題讓他們回答,并及時表揚。這樣他們就能經(jīng)常體驗到成功的歡樂,不斷增強自信心。課后給他們開“小灶”,加強學習方法的指導,經(jīng)常和他們交談,并給他們找了“小老師”,每天幫助他們解答作業(yè)中的疑難問題。對于他們的一點進步,我總是不吝惜贊美之詞。一年下來,他們的成績有了明顯的進步,老師、同學都對他們刮目相看。
預習是展示之本,展示是預習之魂。搞好預習是保障我們這種課堂順暢進行的根本。我對學生加強了預習指導并抓好預習落實。一般是利用早晚自習課布置預習內(nèi)容,沒有早晚自習時就專門利用一節(jié)課進行預習。告訴同學們預習就是看書,熟悉文本內(nèi)容,讓學生知道學生如何看書,既要速度,也要效果。利用學生自己買的語文課程新解一是引導學生讀書,對教材結(jié)構(gòu)有個大致了解;二是讓學生懂得對重點、難點知識的精讀。并檢查學生預習情況:一是“語文導學案”完成情況;二是至少要對教材進行“圈、畫、鉤、點”。
布置情境,讓學生們都能融洽到情景中;還可以利用傳授的知識的過程,讓學生在思維里產(chǎn)生感悟。
我讓組長上課前就檢查好各小組成員對課文的了解情況,是否真正看書預習了,查書,并完成學校發(fā)的導學案基本部分。若基礎(chǔ)較差的同學輔導他也要盡量完成任務(wù)。這對課堂展示教學任務(wù)能否完成,起關(guān)健的作用。課堂展示盡量在課堂抽簽決定,因為這樣有利于大家對老師布置的任務(wù)能全面完成。因為學校一開始進入課改時,我就對一部學生進行進專門地培訓。所以上課時培訓過的學生基本上都能按常規(guī)組織課堂教學。
學生學習情況。教完一個單位,我會用單元試卷進行了檢測。了解學生對知識的掌握程度,做到查漏補缺。通過課堂的組織,并引導學生發(fā)現(xiàn)并解決問題,從而讓學生產(chǎn)生興趣與。
個性。
這樣大大加強了學生的學習能力;我們可以根據(jù)學生的。
個性。
發(fā)展化,運用多種教學模式,讓學生找問題,可以同學提,老師提,再一起解決;還可以通過利用學生最感興趣的字、詞、句、畫等入手,讓學生產(chǎn)生興趣,在發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題。
“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。學生在學校的時間是有限的,所學的知識也受時代的局限,可見,方法的確比知識更為重要,教授方法才是教學的根本。
教學中,我改變過去課堂上過于注重知識傳授,調(diào)動學生充分利用。
網(wǎng)
絡(luò)資源,使他們能夠在自主探究與交流的過程中,不斷挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)造性思維。在綜合性學習教學中,我搞了四次大型語文活動課,運用多媒體搞好課件。一是漫話探險及登山活動,二是關(guān)于馬的成語接龍活動,三是戲曲大舞臺戲曲欣賞。四是到校外人民醫(yī)院門口的公園進行文言文背誦活動。既調(diào)動學生們學語文的興趣了,又讓學生學到。
經(jīng)驗,上升為理論。近幾年來,我撰寫的教育教學論文先后多。
篇
在國家、省、市、縣論文評比中獲獎。在博客中的有關(guān)教育教學的文章也屢屢受到教研室的關(guān)注。
回首過去,感慨萬千。一張張閃光的獎狀,見證了我一路走來灑下無數(shù)辛勤的汗水。既然選擇了教師這門職業(yè),我就要用一生的精力耕耘在教育這塊沃土上,因為只有在這個崗位上才能真正實現(xiàn)我的人生價值。這是我一生無悔的選擇和不懈的追求。我用愛心化春雨,潤物細無聲。把心中所有的溫情化作無數(shù)份愛心奉獻給自己所熱愛的事業(yè)、把愛與智慧獻給了活潑可愛的孩子們。
保密工作個人交流發(fā)言篇一
尊敬的各位領(lǐng)導,各位來賓:
大家好!
很榮幸參加這次演講會。今天我演講的題目是《****時刻在我們心中》。
古人云:“時時檢飭,謹言慎行,守口要密,防意須嚴”,說的是君子保守秘密,修德養(yǎng)性的處世之道。在今天,守君子之約為組織和他人保密,我們可以在別人心中有一席之地;為自己保密,我們可以守住心靈的凈境。不論是修身養(yǎng)性、錘煉品質(zhì),還是遵社會之紀,守天下之法,唯有懂得保密,才能掌握人生與社會的天平。
作為一個社會人,我們是社會組織的螺絲釘;作為一名黨員,我們就是黨組織的堡壘之石,若隨心所欲、口無遮攔,不僅自己會身敗名裂,更會給組織帶來不可彌補的損失。而作為一名城市規(guī)劃工作者,我們是城市發(fā)展的領(lǐng)跑者,工作中面對那一幅幅涉密地形圖與圖紙,一旦泄密那將會對我們的國家安全及政治、經(jīng)濟、軍事、文化等等方面造成不可估量的損失。
縱觀古今,無論是在平時還是戰(zhàn)時,泄密地形圖與圖紙這項****顯得尤為重要。當我們唱起“春花秋月何時了,往事知多少……問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”這首李煜所寫的詞時,就讓人不禁為南唐國的滅亡而嘆息。當時的南唐國地處僻遠,地形復雜,宋朝原本無心消滅南唐國的。由于南唐主李煜沒有絲毫的保密意識,輕信了宋朝使者所說的收集各國地圖來制成完整地圖以造福后人的言辭,拱手將本國地形圖及人口分布圖交給宋朝使者,泄露了國家機密最終導致亡國覆滅的悲劇,這樣的慘劇時刻提醒著我們:保守國家秘密是一項十分重要而艱巨的工作。
早在的時候,當時以色列,印度、韓國、泰國和俄羅斯等國相繼對谷歌地球發(fā)出警告,理由是各國擔心這項服務(wù)會泄露國家機密。通過谷歌這項地圖搜索服務(wù),使用戶輕易可取得某些城市敏感地區(qū)的地形圖,包括一些敏感的政府建筑和軍事設(shè)施,人們就開始擔心這樣會導致自己國家的隱私權(quán)受到侵犯,而更害怕這些詳細的地理信息可能被恐怖組織利用,進而再發(fā)動類似911事件的恐怖襲擊。從而最終迫使谷歌限制了各國地圖照片的分辨率。
在改革開放不斷深化,綜合國力不斷提升的和平年代,曾幾何時,保密,盡管已是沒有硝煙的戰(zhàn)爭,但竊密泄密事件還是屢屢發(fā)生。西安某研究所高級工程師張某在“跳槽”后,將原單位的近萬張商業(yè)秘密技術(shù)設(shè)計圖紙“剽竊”到新單位技術(shù)工程有限公司。該公司先后用他盜竊的技術(shù)資料為數(shù)家企業(yè)做了多套設(shè)備工程圖紙,合同總額達二億三千多萬元人民幣,使原本不具備設(shè)計能力的公司屢次中標,使原單位研究所失去應有的市場份額,經(jīng)濟上蒙受了巨大的損失。這位張工程師也因其行為觸犯法律,構(gòu)成泄密罪而受到法律的嚴懲。這一幕幕鮮活的事實,無不時刻敲響著****的警鐘,也昭示著:****的成功與否,小可影響一人一物,中可影響一行一業(yè),大可影響一國一城。前車之鑒,數(shù)不勝數(shù),古今中外,無不如此。
朋友們,在“千米高空能辨蚊子公母,萬里深海能分游魚雌雄”的今天,****更顯得尤為重要。新形勢下要求我們盡職盡責做好****,認真落實黨的保密方針政策,刻苦學習保密知識,積極宣傳保密法規(guī),熟練掌握保密技能,保障國家秘密、工作秘密和商業(yè)秘密的絕對安全。
為了社會的穩(wěn)定,為了國家的富強,為了人民的幸福,讓****時刻在你心中,在我心中,在我們大家心中!用我們的愛心和責任心筑成一道堅不可摧的銅墻鐵壁,像生命一樣去呵護她吧!
保密工作個人交流發(fā)言篇二
根據(jù)上級法院關(guān)于開展保密工作檢查的通知要求,我院保密工作領(lǐng)導小組高度重視,及時組織辦公室、檔案、保密以及各部門負責人等有關(guān)人員傳達學習了文件精神,明確了自查的內(nèi)容和標準,并對自查工作進行了統(tǒng)一部署和安排。
各部門根據(jù)自己所負保密工作的職責,對保密工作開展情況進行了全面、認真地自查。在自查的基礎(chǔ)上,我們又先后邀請市中院、區(qū)保密局的有關(guān)領(lǐng)導對我院的保密工作進行指導,我院又進行了認真整改?,F(xiàn)將我院保密工作的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導做以匯報:
近來年,我院保密工作在區(qū)委和上級法院的正確領(lǐng)導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹《中共中央關(guān)于加強新形勢下保密工作的決定》和上級保密工作會議精神,圍繞審判工作,深入開展保密宣傳教育,積極應對新形勢下保密工作面臨的新情況、新問題,確保不發(fā)生失泄密事件,較好地保障服務(wù)了審判工作的開展。為加強對保密工作的領(lǐng)導,我院及時調(diào)整充實了保密工作領(lǐng)導小組,始終是院長任領(lǐng)導小組組長,為第一責任人;辦公室主管領(lǐng)導為副組長,其它相關(guān)業(yè)務(wù)部門負責人為成員;明確了辦公室具體負責保密工作,保密重點部門也指定專人具體負責。同時也明確了各部門的保密職責,按業(yè)務(wù)歸口實行“條塊”管理,使有關(guān)部門負責人不僅要做好審判和隊伍建設(shè)等項本職工作,還要做好相關(guān)的保密工作,克服了審判工作和保密工作“兩張皮”的脫節(jié)現(xiàn)象。在保密工作管理中,領(lǐng)導小組認真履行工作職責,不定期對我院各崗位保密工作進行檢查,把黨組會、院務(wù)會、審委會、印鑒、文印、檔案等項業(yè)務(wù)中保密工作制度落實情況作為檢查重點,院黨組對每次的保密工作檢查情況都要聽取匯報,及時研究解決保密工作中出現(xiàn)的問題。
建立健全保密規(guī)章制度是做好新時期保密工作的重要保障。近年來,我院注重保密工作制度建設(shè),不斷修訂完善了相關(guān)的保密工作制度。如我們根據(jù)工作的實際需要,先后制訂了《保密工作管理規(guī)定》、《檔案工作人員保密職責》、《關(guān)于歸檔報結(jié)及檔案管理的有關(guān)規(guī)定》、《計算機保密管理規(guī)定》、《文書打印、復印管理規(guī)定》、《文件傳閱、管理、歸檔制度》、《保密工作職責》、《機要文秘人員保密守則及管理辦法》以及保密審查、失泄密報告制度、秘密文件、內(nèi)部資料的傳遞、回收、注銷規(guī)定、秘密文件、內(nèi)部資料的傳遞等相關(guān)制度。這些制度的建立和完善,一方面是我院加強保密工作的需要,另一方面也使我院保密工作進一步得到規(guī)范化,保密管理工作得到逐步完善。
施,對機要、檔案、財務(wù)、統(tǒng)計等重要部門均安裝了防盜。
門,給各位干警配備了帶鎖的鐵皮保密柜,對干警所承辦案件的卷宗材料保管情況進行不定期檢查,督促干警將卷宗材料及時入柜保存,防止失密、泄密。
多年來,保密規(guī)章制度得到了認真遵守,全體干警從每個環(huán)節(jié)做起,保密觀念強,措施得力,落實較好。
3、加強辦公自動化保密管理。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不普及和使用,對保密工作也提出了新的要求和考驗。我院根據(jù)上級有關(guān)保密工作的規(guī)定,結(jié)合實際制定了嚴格的保密管理制度,認真加強涉及計算機的保密工作。因條件所限,目前我院未建設(shè)局域網(wǎng),因此,對審判業(yè)務(wù)部門的計算機一律未接入互聯(lián)網(wǎng),對這些計算機確定有專人負責管理,嚴格保密責任,明確使用范圍,加強保密工作,并逐一設(shè)立了8位以上的開機密碼,做到每月一改換,確保涉密信息安全,嚴防泄密。
期,都對保密工作進行具體要求和檢查,要求做到案卷歸檔入柜,重要部門加強安全防范措施,這些工作的開展,使干警增強了保密意識,為做好保密工作奠定了扎實思想基礎(chǔ)。近年來,我院沒有發(fā)生過失密、泄密情況。
5、嚴格審判保密制度。在審理工作中,我院對審判人員,經(jīng)常強調(diào)審判保密紀律,嚴禁審判人員、審委會成員泄露審判秘密。認真做好了卷宗和訴訟文書的管理,對審判卷宗實行了歸檔報結(jié)制度,凡需要報結(jié)的案件,卷宗不歸檔不允許報結(jié),杜絕了案卷不歸檔現(xiàn)象的發(fā)生。對需要移送的審判卷宗和材料,都有機要員專人負責郵寄和報送工作,嚴格控制涉密人員的范圍。
6、對區(qū)委、區(qū)政府以及有關(guān)部門下發(fā)的所有秘密文件、材料,都由機要員專人負責登記、送閱、催收及保管工作,并定期將這些秘密文件材料全部移交區(qū)委保密室,無私自銷毀或出售行為。院領(lǐng)導在對秘密文件材料批閱后,能夠及時進行清退,不讓秘密文件材料被放在辦公室內(nèi)過庭。我院未發(fā)過任何密級文件材料。
面,制度建設(shè)沒有與保密工作的要求同步,計算機保密管理還沒有足夠的技術(shù)力量和措施。這些工作都需要我們在今后的工作中認真加以對待和改善。
1、保密工作的宣傳教育力度需要加大。近年開展保密工作的實踐使我們認識到,加強對干警的保密教育,進一步提高保密意識十分重要。我院將進一步加強宣傳教育力度,增強保密意識,提高做好保密工作的主動性和自覺性,完善有關(guān)規(guī)章制度,嚴防可能發(fā)生的失、泄密事件,消除秘密不安全隱患。
2、認真加強對計算機涉密工作的管理。這是一項技術(shù)性工作,還缺乏完全有保障的技術(shù)支持。我們要認真落實有關(guān)保密制度,完善管理,防止計算機泄密情況的發(fā)生。
3、加大對保密工作的物質(zhì)保障。做好保密工作要有較好的物質(zhì)基礎(chǔ)作保證,除了必要的資金、設(shè)備投入外,還應進一步加強對保密工作人員的業(yè)務(wù)培訓,提高保密干部的素質(zhì)。
強保密管理,努力做好新形勢下的保密工作。
保密工作個人交流發(fā)言篇三
親愛的同學們:
你好!
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼半個學期過去了。很榮幸站在那里討論自己的學習經(jīng)驗和方案。
我覺得,首先要端正學習態(tài)度。相信在座的同學智商都差不多。既然智商差不多,為什么有的同學能掌握很多知識,考得好,有的同學卻不行?可能答案很多,但歸根結(jié)底還是學習態(tài)度的問題。只要學習態(tài)度變好,就能更好的掌握知識,取得更好的成績。
其次,我希望學生能激發(fā)他們的學習興趣。興趣是的老師。當我們有了濃厚的興趣,從“想讓我學”到“我想學”,它的作用一定是巨大的。而且,學習一定要有目的,有計劃。拿破侖說:“不想當將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯樱瑢W習也是真理。沒有目標,學習會很迷茫;如果沒有計劃,學習就會懈怠。我覺得首先要根據(jù)自己的實際來定一個目標。然后每天制定學習計劃表,每次月考結(jié)束后,根據(jù)自我成績的變化進行適當?shù)恼{(diào)整。如果無法實施,請家長幫忙監(jiān)督。當然最后的結(jié)果肯定是自我克制。
學習反思是學習系統(tǒng)中最重要的策略。如何學習好,如何提高效率往往是通過反思實現(xiàn)的。所以能不能學,體現(xiàn)在能不能反思。在現(xiàn)代學習理論中,它在學習反思中起著重要的作用。有些學生已經(jīng)盡了的努力去學習,但是成績不好,主要是不能及時反映,無法調(diào)整學業(yè)。可以說,學習反思伴隨著整個學習過程,既是學習材料,也是學習策略。根據(jù)計劃反思學習過程、學習效率和質(zhì)量,不僅可以加快學習過程,還可以提高學習質(zhì)量。學習水平的下降往往是因為這方面的努力不夠。
學習最重要的是課堂,是40分鐘的課。首先,我們的大部分知識是在課堂上獲得的,我們在學校的大部分時間也是在課堂上。所以我覺得抓課堂是學習的基礎(chǔ),我覺得抓課堂就是要全神貫注,認真聽講,多思考,勤練習,跟著老師的思路走。
還有就是課后復習。復習是一個檢查和填補空白的過程,是一個全面系統(tǒng)的認識過程。我們應該充分利用復習時間,牢牢掌握課本知識,以便牢記在心。再者,要處理好平時和考試的關(guān)系。平時復習一定要有周密的學習計劃,合理安排七門課程,注意七門課程齊頭并進,均衡發(fā)展。精心規(guī)劃可以充分利用業(yè)余時間學習,合理安排休息時間,做到勞逸結(jié)合,讓人感覺充實而不累,規(guī)律而高效。
綜上所述,學習需要循序漸進,找一套適合自己的學習方案,包括預習、上課、復習,這樣上一段樓梯就能做出我們的成績!
保密工作個人交流發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
很高興能有這樣一次機會和大家共同分享我在教學中的一些真實感受。希望大家對我的發(fā)言多提寶貴意見,使自己在今后的教學工作中取長補短,更進一步!下面我就簡單談一談教學中的點滴體會。
要想成為一名優(yōu)秀的老師,就得要做一個學生都喜歡的老師。這是自己多年教學工作的切身感受。很難想象一個與學生有距離感的老師能在授業(yè)解惑的過程中與學生形成默契,順利完成教學目標;更不可能用自己的一言一行去熏染學生的心理、行為,進而與學生打成一片。
那么,怎樣才能成為一個學生都喜歡的老師呢?
學生對老師的態(tài)度,其實就是老師對學生態(tài)度的一種折射。一個態(tài)度真誠并付出艱苦努力的老師,也一定會贏得學生的信任和喜歡。關(guān)于這一點,我有這么幾點感受:
1、給學生的第一印象特別重要,所以要重視第一堂課的教學。
有一年,送完畢業(yè)班后,按照學校的循環(huán)接班制,我應接教一年級,結(jié)果校長又安排我接手五年級的教學工作。這是一個學習基礎(chǔ)和各方面表現(xiàn)都很差的班級,一說起這個班,老師們都很頭疼。起初,我心里也確實有些想法,不愿意接這個燙手的“山芋”,但最后還是及時調(diào)整好心態(tài),欣然接受下來,并很快找到原來的班主任,向他了解班級情況。從談話中知道,這個班的孩子學習基礎(chǔ)差、紀律也差,雖然他們都愿意學習好,都想表現(xiàn)好,可是對自己普遍缺乏信心。于是我就特意把第一堂課設(shè)計成一節(jié)故事課,以平和的方式,給他們講毛澤東、朱德、魯迅等一些偉人小時候的故事,激發(fā)孩子們的進取心,樹立他們的自信心。一節(jié)課下來,孩子們都很激動,也很受鼓舞。在這之后,孩子們都愿意上我的課了,班級各方面的表現(xiàn)也有了很大改觀;到畢業(yè)考試時,這個班的數(shù)學成績排在全區(qū)第一。當然,一個班級的進步僅靠一節(jié)課還是不夠的;不過有一點可以肯定,由于給學生留下了較好的的第一印象,無形之中拉近了我和學生之間的距離,也為成功改造班級奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、善待孩子的錯誤,等待他們的成長。
這里所說的錯誤是指學生身上的不足、缺點,也包括作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,對他們在這些方面的包容、等待,確實讓很多孩子在他們的成長道路上多了一些閃光點。
在上面提到的那個班級里有一個學生,各科成績在班里都是倒數(shù)。我接手后布臵的第一次作業(yè)題,他竟然做錯了一半多。于是我把他單獨叫到辦公室,先讓他把錯題改了,然后問他想不想把作業(yè)題全都做對,在班里受到表揚?他低著頭,沒有說話。我知道,他在自責,于是我就鼓勵他說:“老師知道你是很棒的,有能力把作業(yè)題全都做對,只是今天檢查的不夠仔細,是嗎?”他點了點頭。我接著對他說:“你看這樣行不行,我給你三次機會,你來辦公室改錯,不要告訴別人,我在課堂上照樣表揚你,怎么樣?”孩子聽后,不好意思地笑著點了點頭。之后,我真的連續(xù)表揚了他三次。在受到表揚后,我發(fā)現(xiàn)課堂上他能認真聽講了,作業(yè)也知道反復檢查了,錯題現(xiàn)象也越來越少,他自己高興,我也很開心。后來這個學生的自信越來越強,甚至能主動和同學討論問題,和數(shù)學科代表一起研究我出的思考題,還經(jīng)常到辦公室主動幫我拿小黑板,抱作業(yè)本,爭著當小老師,給全班講題。到畢業(yè)時,他的數(shù)學成績上升到班里前幾名?,F(xiàn)在這個孩子已經(jīng)上初三了,每次放假時他都會到學校來看我。
還有一個學生,性格叛逆,數(shù)學基礎(chǔ)差,不認真聽課,更不想做作業(yè),還常和同學鬧別扭。為了這個孩子,我沒少費腦筋。對待這樣的孩子,就不只是補補數(shù)學知識那么簡單了,而是要解決他的心態(tài)和正確做事情的持久性的問題。我經(jīng)常和他談話,并留心他的一言一行、一舉一動,哪怕有一丁點進步,我都把他的名字寫在表揚欄里。為此,他的家長經(jīng)常打電話感謝我??蓪@樣學生的改造不是一蹴而就的事情,畢竟長期養(yǎng)成的壞習慣不是一朝一夕就能改過來的。雖然我在他身上下了不少功夫,但他有時還是不完成作業(yè),還是和同桌發(fā)生口角,還是不想好好聽課、做筆記。。。有時候我真的想放棄,可是做老師的良知告訴我,這個學生在我班里,他就是我的孩子,我能放棄自己的孩子嗎?我就這樣一直堅持了下來。一年后,這個學生發(fā)生了明顯的改變,對待同學態(tài)度友善了,甚至能主動幫助同學了,學習成績也提高了不少。到畢業(yè)考試時,這個孩子的各科總成績排在了班級前幾名,為此,他還寫了一封感謝信送給我。
3、做學生的好朋友。
要想做一名稱職的老師、班主任,就必須舍得投入時間,舍得投入感情,做學生的良師益友,和學生打成一片。多年來,我一直堅持和學生交流談心的習慣,以便了解每個學生的內(nèi)心世界,拉近師生之間的距離,增進相互間的了解,建立起師生間的友情。我也經(jīng)常換位思考,設(shè)身處地的從學生的角度來考慮問題,絕不隨便發(fā)脾氣,獨斷專行,打罵學生,以至于傷害學生的'自尊心、自信心。因為我知道,一位高高在上的老師永遠不會真正的了解學生,也不會贏得學生真正意義上的的尊重。記得有一次,我去上課時,發(fā)現(xiàn)學生集體比較疲憊,精神不振,怎么辦?這樣想著上課的鈴聲也響起來了,我果斷地讓孩子們站起來,對他們說;“同學們,今天老師想和你們一起唱首歌,大家說好嗎?”學生一聽唱歌,馬上來了精神,站的整整齊齊,和我一起拍著手唱起了歌…”僅僅過了幾分鐘,學生便都個個興奮起來,結(jié)果這節(jié)課的教學效果比平常還要好。設(shè)想一下,如果我以另一種態(tài)度對待學生,結(jié)果又會是怎樣的呢?可見只有了解學生、尊重學生、設(shè)身處地的為學生著想,才能得到學生的認可,也才能真正達成教育教學目標。
蘇霍姆林斯基說過:“無條件地熱愛你所教的學科”。要想成為一名稱職的數(shù)學老師,首先就得喜歡、熱愛數(shù)學這一學科,喜歡自己的事業(yè);并且具備較強的學習能力,在教學實踐中不斷吸收新知識,教出自己的特色;只有這樣才能讓學生也熱愛你所教的學科。自參加教育工作以來,我就全身心地投入到教書育人工作中,兢兢業(yè)業(yè)完成學校交給的教學工作任務(wù),從沒有無故耽誤學生一節(jié)課。為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力,我?guī)缀醢阉械臉I(yè)余時間都用在了學習業(yè)務(wù)知識和教育教學理論上面,不斷拓寬自己的視野,擴展自己的知識面,為做好課堂教學積累了較為豐富的知識儲備,打下了較為扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
人們常說,好教師靠一堂課成就自己,好醫(yī)生靠一把刀成就自己,好演員靠一臺戲成就自己。一個教師教學能力的大小、教學水平的高低,主要體現(xiàn)在課堂教學水平上面,傳授學生知識、提高學生能力也要依靠課堂這個主陣地。在多年的教學實踐中,我始終把提高課堂教學的質(zhì)量和效率放在第一位,每一堂課都堅持做到仔細解讀課標、認真研讀教材、細心解讀學生,做到細致周到,萬無一失。當然備出一堂好課,只是課堂教學成功的一半,教學的主陣地畢竟還是在課堂上。因此在上每一堂課的時候,我都本著“把課堂還給學生,讓課堂充滿生命的活力”的信條,用自己的激情和智慧感染學生,為他們提供適宜的“溫度、空氣和陽光”,讓學生的心靈快樂成長,讓學生的情感盡情流淌,讓學生的智慧自然生成,讓學生的個性盡情張揚。這也許正是學生喜歡我教的數(shù)學課的原因吧。
要讓學生有成功的喜悅,就要對學生進行及時的、鼓勵性的正確評價,以便讓他們有繼續(xù)奮進的動力、愿望和信心。在這方面,我借鑒了一些優(yōu)秀教師的經(jīng)驗做法。每當新接到一個班級,我都會指導數(shù)學課代表設(shè)計三張表揚欄,名字分別為“數(shù)學表現(xiàn)星”、“數(shù)學作業(yè)星”、“數(shù)學智慧星”?!皵?shù)學表現(xiàn)星”主要是根據(jù)學生在課堂和課外的表現(xiàn)來加,“數(shù)學作業(yè)星”則根據(jù)學生的作業(yè)情況而加。
我給學生設(shè)計的課堂作業(yè)要求他們獨立完成,不商量,不討論,作業(yè)全部由我自己批改,全對的加星一顆。我還布臵有周末作業(yè),每周星期一,課代表要做的第一件事就是把周末作業(yè)收集到我的辦公桌上,批改完后,根據(jù)作業(yè)的優(yōu)劣決定每名學生加星的顆數(shù)。加星時,我會適當照顧學困生?!皵?shù)學智慧星”主要是針對那些優(yōu)生設(shè)臵的。我每天都要在小黑板上出一道思考題,讓他們獨立完成。只要在我講評題目之前做對了的,都可以加一顆星。這三張表揚欄一般是一月一評,由課代表和小組長管理和評價。喜報則由我自己設(shè)計,其實也就是一張小獎狀,學生很在乎,學生家長看到喜報也會知道孩子在學校的表現(xiàn)了。正是由于這三張表揚欄,有好多同學漸漸喜歡上了數(shù)學課,因為他們從中享受到了成功的喜悅。在評價學生課堂作業(yè)本方面我也是本著這一原則,一般采用a+、a、a—區(qū)別出三個等級,而不用abc來表示等級,這樣是為了保護學生的自尊心。提高一個等級只會讓孩子更有自信。這樣的評價,可能有不合適的地方,但是卻能讓一個教室里各個層次的學生都能感受到成功的喜悅、進步的開心。
以上就是我多年教學實踐的一些真實感觸,不妥當、不成熟的地方還請各位領(lǐng)導和老師多多指教。
保密工作個人交流發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:
大家,晚上好!
很高興今天有這樣的機會與大家交流經(jīng)驗。我叫xxx,20xx年1月參加工作,現(xiàn)任405班班主任。此時此刻,能在這里作為班主任代表發(fā)言,我感到十分榮幸,也非常感動?;厥走^去的工作,我慢慢地,一步步成長起來,并取得了一些成績。首先,感謝領(lǐng)導為我提供了良好的工作環(huán)境和成長空間,感謝同事對我的支持,幫助和關(guān)心。借此機會,我向信任和支持我的校長,領(lǐng)導和同事們表示深深的謝意!謝謝大家!下面我就這段時間來在工作上收獲的心得和體會,與各位同事共同交流,共同學習,共同進步。
班級是學校的基礎(chǔ)“細胞”.班級管理做好了,學校的教育,教學工作才會得以順利。就連赫爾巴特也說過“如果不堅強而溫和地抓住管理的韁繩,任何功課的教育都是不可能的?!笨墒?,在工作中,我們常常會對班級管理束手無措。吃飯、睡覺、排隊、做操……成天影子似的跟著,一天到晚身心疲憊,可是學生照樣搗亂,犯錯,問題不斷。“無規(guī)矩不成方圓”那么要講的第一點也就出來了。
班級是個小社會,學生由于年齡,家庭等原因形成的不良習慣,不是單靠愛心,靠講理就能改變的。一個好的班級應有正確的輿論和良好的班風,有團結(jié)友愛,互相幫助,和諧相處的`人際關(guān)系,也有嚴明的規(guī)章制度。
案例一:
四年級下學期時,每個班級都會有一本班務(wù)日志??墒抢锩嬖撛趺从涊d呢?隨意找位學生隨便一填?更或者放置不管?我沒有頭緒,但總覺得不應應付,對不起學生,于是一連幾天都在想這回事。沒過幾日,我已有了明確的想法并立即付諸行動。
第一步:挑選值日生。我班共有四個大組,每個組的組長都是我精挑細選的。他們成績優(yōu)秀,表現(xiàn)突出,自我克制能力強,便順利成章的當選了周一到周四的值日生,輪流值日。最后,還剩周五沒有值日的了,于是,我把班長也拉入了,負責周五的班務(wù)記載。
第二步:公布活動細則。全班以小組為單位,累計加分。表現(xiàn)好(上課回答問題積極,拾金不昧,助人為樂等)的同學給予加分獎勵,表現(xiàn)差的同學給予減分處罰。一周結(jié)束后進行總結(jié),在下周周一班會課上公布結(jié)果,得分高的小組評選為上周“冠軍組”.該組會在全班的矚目和掌聲中接受拍照留念(發(fā)表在班級交流平臺上),同時每四個人可以得到一張“心形紙片”,寫上自己的心愿及想說的話,貼在班級心語心愿墻上。(補充:版務(wù)日志上的內(nèi)容要記載詳細,寫清具體的事例,便于后期的查證,公布,和表揚等工作)。
如此,班主任可以借助此平臺了解自己不在教室的班級情況,并及時采取措施處理。一般,一周下來,好人好事大多是撿到錢,學習用品等(上交的這些物品可以定期安排時間讓班內(nèi)學生認領(lǐng)。無人認領(lǐng)的物品就平分給班級學生,充分利用資源。)。采用此種方法,班級漸漸走入良性循環(huán)的境況。從此,班級無賊,丟失東寫的同學可以及時找回物品也不必擔心被爸爸媽媽批評了。而違紀違規(guī)的大多在上課講小話,未完成作業(yè),追逐打鬧等。
班主任的一言一行,直接影響著學生,如班主任言行不一,那么就容易失去威望,以后對學生的所有要求,學生都不愿意去聽,去做,所以要想把班級管理好,必須發(fā)揮自己的表率作用。
案例二:
兒童有一個特別突出的特點----模仿。記得剛來學校時的我,有幸當上班主任,心里悲喜交加,沒有經(jīng)驗該如何是好呢?后來,聽別人說當班主任就是要兇,這樣學生才會怕你,才會聽你的話。于是,我就開始尋找摸索怎樣才能讓自己看起來兇一些的方法。其中,我這樣做的,每當站在講臺上講話時,我都會雙手交叉環(huán)抱在胸前,擺出一副盛氣凌人的架勢。
有一天,我突然發(fā)現(xiàn)我班班長不管是走路,還是平時和其他同學交談都會把雙手環(huán)抱在胸前模仿我。從這時我意識到了班主任對學生潛移默化的影響。在此之后,只要是和學生在一起,我都會非常謹慎,以給學生以積極向上,陽光,正面的影響。
第三、班級管理無小事。
班級管理的失誤乃至失敗,大多并不是因為“十惡不赦”的大錯誤引起的,常常是由于一個個看似微不足道的小事引起的。
案例三:
四年級上學期是,班上發(fā)生過一件小事。某天周五,大部分同學都下去洗飯盒了,教室就剩下了個別的幾人,顯得格外安靜。突然,一學生沖過來,神情緊張地告訴我:“老師,老師,豆豆(班長)哭了,有人故意把她的娃娃撕破了?!碑敃r,我正忙著批作業(yè),一聽是班長因為一件小事哭,本不想管這件事,想讓一直都愛哭,脆弱的她自己來消化這件事。接著,我又繼續(xù)忙起來了,但是心里沒有辦法平靜下來。我這樣做是不是心太狠了?她是不是還太小,不能解決這樣的事情?做這件事的同學為什么這樣做?往后還會不會再做這類事情?我不斷地想著這些,心里沒辦法工作。最后,我下定決心召集全體同學,開一次主題班會,給全班同學上一次特俗的課。
午休課時,全體同學到齊,我開是了第一部工作----攻心戰(zhàn)。我要求有學生雙手疊放在桌子上,挺直身子,保持絕對的安靜,仔細聽我的講話。
先從豆豆的角度來講:“這是她心愛的飾品,每天掛在書包上,如影隨形,已成為她的一位特殊朋友了?,F(xiàn)在因為有人惡意破壞,讓她非常傷心。既然如此,請問那位同學,你這樣做對嗎?因為自己的錯誤給同學帶來傷害,你忍心嗎?同學們覺得這樣做對嗎?”
見時機已成熟,我就該換語調(diào):“不過話說回來,錯誤誰都難免,改了就好。豆豆已將告訴我,只要那位同學敢作敢當,下次不再做了,她愿意原諒他,愿意給他機會(是先已與豆豆交談過,并說服她原諒那位同學)。那么同學們會不會原諒他呢?(回答是肯定的)而且,我要求所有同學保證,今后誰也熬再提起這件不愉快的事情?!?BR> 接著,我就開始第二步----營造氛圍。我讓所有同學趴在桌子上,前提是臉要朝下,在未得到允許的情況下不可抬頭,以此來降低他的心里防線。所有的安排好了之后,我告訴那位同學“請你鼓足勇氣,悄悄地用手示意一下。”時間一分一秒的過去,教室內(nèi)依然很安靜,像一灘死水般,無任何痕跡。我再一次為那位同學加油,期待那位同學的驚人表現(xiàn)。沒過多久,坐在第一排的一位男生默默的把手提了起來。最后事情總算是有驚無險的順利結(jié)束。從此后,同學們因為自己的失誤而做錯事情時,都會主動承認錯誤,并用自己的行動希望得到對方的原諒。
各位老師,以上就是我的發(fā)言,今后我會在教師崗位上,繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,爭取更大的進步,也希望大家多提寶貴意見,指導我,幫助我。最后,再次感謝大家的聆聽!
保密工作個人交流發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
我來和大家做經(jīng)驗交流,真的感到很慚愧!其實在座的各位都是經(jīng)驗豐富的能手。我就來說說我在當班主任工作時的點滴感受吧。
班主任工作雜、細,如:安全、紀律、衛(wèi)生、學習等樣樣要抓。我的工作理念是,為學生營造一個健康向上和學習環(huán)境,促進學生的身心健康發(fā)展和知識能力的提高。
愛,是教師職業(yè)道德的`核心,一個班主任要做好本職工作,首先要做到愛學生,愛學生是教師更是班主任的天職。從表面上看,它是教師對學生的愛;從本質(zhì)上看,它是教師對黨、對祖國、對人民的愛,我們有責任把這種愛全部奉獻給孩子。這是當好一個教師的奧秘所在。一切最高超的教育藝術(shù)和教育方法,都蘊藏在教師對學生的熱愛之中,沒有熱愛,就沒有教育。
行的。以后的幾次作業(yè),雖然正確率不高,但是字體卻漂亮的多了!我想,只要班主任真情付出,學生必然會真情相報。
學生就如一株株嬌嫩的花枝,需要精心地培育,才能使他們健康。
地成長。一個班主任要全面地關(guān)心每一個學生,從課內(nèi)到課外,從學習到游戲,從生活習慣到思想品德,都要細心地扶持,教師對學生的愛,就是通過熱心地引,細心地扶持來體現(xiàn)的。
保密工作個人交流發(fā)言篇七
同志們:
今天召開的全市****會議,傳達了全區(qū)****會議精神,總結(jié)回顧了去年全市****,安排部署了今年的主要任務(wù),表彰了在****中做出突出成績的先進集體和先進個人。近年來,****在市委、市政府的正確領(lǐng)導下,深入開展保密教育,嚴格秘密載體管理,全面推進依法治密,不斷加強隊伍建設(shè),保證了黨和國家重要秘密的安全,為全市經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。在此,我代表市委、市政府向工作在全市保密戰(zhàn)線上的同志們表示衷心的感謝,向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!我就如何做好今后一個時期的****講四點意見。
機要****是黨和政府至上而下的一條的生命線、中樞線和指揮線,能不能保證這條生命線正常運轉(zhuǎn),能不能維系這條指揮線暢通無阻,關(guān)系著黨的事業(yè)發(fā)展,關(guān)系著國家長治久安。****者是幕后英雄。大家看過電影《永不消逝的電波》就是展現(xiàn)保密戰(zhàn)線上的故事??梢哉f,保密就是保政治、保大局、保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展。如果連自己的生命線都無法保證,還有什么秘密可言?所以,如何保證和維系這條生命線的暢通是各級黨委、政府和黨員領(lǐng)導干部的重要責任。
(一)做好****是適應新形勢的必然要求。當前****面臨的新形勢異常復雜、繁重。國際形勢風云變幻,世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢進一步加劇,社會信息化和信息網(wǎng)絡(luò)化的觸角已延伸到社會生活的各個領(lǐng)域。從國內(nèi)來看,****和全黨的其他工作一樣,既面臨著良好的發(fā)展機遇,也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。各種敵對勢力千方百計竊取我國家秘密,而且竊密主體增多、隱蔽性增強,竊密領(lǐng)域不斷擴大,竊密方式多樣化,竊密的現(xiàn)代化水平不斷升級,保密防范的難度越來越大。據(jù)統(tǒng)計1999年至2005年全國共發(fā)生泄密案件1000多起。其中涉及省部級干部9人、司局級干部46人、縣處級干部66人。從自治區(qū)來看,作為邊疆少數(shù)民族地區(qū),歷來是境內(nèi)外敵對分子滲透、破壞和竊密的重點地區(qū),處于竊密與反竊密的前沿,近幾年來先后發(fā)生過多起竊密和泄密案件,去年自治區(qū)就發(fā)生6起泄密案。從我市來看,分子和非法宗教組織想方設(shè)法搜集和竊取秘密,加以歪曲后進行政治攻擊,破壞安定正常的社會秩序。各級保密部門和廣大****者,要充分認識在新形勢下做好****的極端重要性和復雜性,切實增強做好****的責任感和緊迫感,堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),準確定位****,科學謀劃****,大力推進****.
(二)做好****是應對新挑戰(zhàn)的重要保障。隨著信息化網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展,電子黨務(wù)、電子政務(wù)、電子商務(wù)逐步開展,在積極推進信息公開、資源共享的同時,如何確保黨委和政府事務(wù)在網(wǎng)上安全正常運轉(zhuǎn),對****來說既是新的領(lǐng)域,也是新的挑戰(zhàn)。近年來,雖然全市****取得長足進步,但與新形勢和新任務(wù)的要求相比,還存在著一定差距和不容忽視的隱患。主要表現(xiàn)為“三個不到位”,即思想認識不到位,一些干部群眾思想上有一種誤區(qū),片面認為現(xiàn)在科技如此發(fā)達,設(shè)備如此先進,網(wǎng)絡(luò)運用如此廣泛,存在“無密可保”、“有密難保”的思想。如果我們頭腦里沒有憂患意識、沒有安全意識、沒有防范意識,沒有保密意識,那么這就是我們思想上最大的失密??梢哉f,思想上放松警惕,就可能出現(xiàn)隱患。監(jiān)督管理不到位,有的單位保密管理制度和各項制度措施不落實,重點涉密人員和涉密文件管理松懈,涉密計算機和網(wǎng)絡(luò)防護薄弱。組織領(lǐng)導不到位。由于長期處于和平的環(huán)境,導致一些領(lǐng)導干部滋生了麻痹思想,對****不夠重視,工作落實不夠到位?!?***無小事”,這些問題如果得不到及時糾正,就可能出大問題。因此,各區(qū)、各部門和各單位,一定要正視差距,克服不足,努力消除隱患,切實做好****,為加快全市經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮服務(wù)保障作用。
形勢是不斷發(fā)展的,情況也在不斷變化。****要根據(jù)形勢、任務(wù)的變化,與時俱進,把握工作重點,抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié),確保黨和國家重要秘密不泄露。要突出抓好四個方面的管理工作。
突出抓好重點涉密人員的管理。要切實提高重點涉密人員的保密意識,督促他們自覺遵守各項****制度,嚴格按制度辦事,把保密制度變成日常工作的行動。
突出抓好關(guān)鍵部位的管理。重點涉密部門、重要要害部門是各方關(guān)注的焦點,****能否做好,能否確保不出問題,主要看這些部門的工作做的好不好,能不能不出問題。要按照《中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于保密要害部門、部位管理的規(guī)定》,對要害部門進行嚴格管理,嚴格按照****程序和規(guī)范執(zhí)行。
突出抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理。堅持關(guān)口前移,積極防范,及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題。對重要會議和重大活動,保密部門提前介入,參與制定工作預案,加強保密檢查。對公文的制發(fā)、運轉(zhuǎn)、存檔、銷毀,要實行全方位管理,確保關(guān)鍵環(huán)節(jié)不泄密。
突出抓好計算機網(wǎng)絡(luò)的安全管理。網(wǎng)絡(luò)泄密問題已成為****的重中之重。要開展涉密計算機信息系統(tǒng)審批和涉密計算機信息系統(tǒng)集成資質(zhì)認證工作,加強技術(shù)力量,提高裝備水平,加大對互聯(lián)網(wǎng)泄密和涉密計算機上國際互聯(lián)網(wǎng)的檢查力度。努力做到“三個配合”,配合市信息化領(lǐng)導小組加強電子政務(wù)保密管理,建立上網(wǎng)信息嚴格把關(guān)制度;配合市網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導小組,做好網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)督和檢查工作;配合市清理互聯(lián)網(wǎng)有害信息領(lǐng)導小組,對互聯(lián)網(wǎng)有害信息進行清理檢查。與此同時,要與有關(guān)部門積極協(xié)商、配合,抓緊籌備建立保密技術(shù)檢查中心和公文銷毀站有關(guān)工作,開展經(jīng)常性的秘密銷毀督促檢查,保證各部門公文定點銷毀。
首先,以宣傳教育為先導,不斷增強保密宣傳教育的實效性。做好****,需要強化全員的保密觀念和保密意識,做好保密宣傳教育工作尤為重要。保密部門與新聞媒體密切配合,開展形式多樣的群眾性的保密宣傳活動。舉辦保密知識競賽、組織觀看保密宣傳教育片。加強各級黨校的保密教育工作,采取舉辦培訓班、講座、研討會等形式,增強各級干部和涉密人員的保密觀念。
其次,以制度建設(shè)為保證,積極推進依法治密工作?!皼]有規(guī)矩不成方圓”****的有序高效運轉(zhuǎn),要靠制度作為保證。要不斷探索****的規(guī)律,并形成規(guī)章制度予以規(guī)范,以發(fā)揮長效作用。要建立完善定密工作制度。正確區(qū)分密與非密,使定密工作做到法制化、經(jīng)常化、規(guī)范化。要嚴格執(zhí)行秘密載體的保存與銷毀制度。在做好紙質(zhì)涉密載體管理的同時,重點加強對軟盤、硬盤、光盤等各類非紙質(zhì)涉密載體使用、保管、銷毀的管理。要嚴格落實領(lǐng)導干部****責任制。按照《關(guān)于黨政領(lǐng)導干部****責任制的規(guī)定》,今年要把此項工作列入年終領(lǐng)導干部實績考核當中,形成主要領(lǐng)導切實擔負起具體領(lǐng)導責任,分管領(lǐng)導具體抓,一級抓一級、層層抓落實的工作格局。同時,要認真按照中辦、國辦下發(fā)的《手機使用保密管理規(guī)定(試行)》要求,高度重視并切實抓好手機、涉密筆記本電腦、移動存儲介質(zhì)以及復印、打印、傳真等設(shè)備使用的保密管理。
第三,以督促檢查為抓手,力促各項任務(wù)落到實處。工作重在落實,而督促檢查則是有力的手段。要不斷強化“大督查”觀念,重視發(fā)揮督查的作用。要進一步建立健全泄密案件查處工作機制,切實加大查處力度。要嚴格執(zhí)行泄密事件報告制度,對發(fā)生泄密事件不報的,要追究主要領(lǐng)導的責任。各級保密委員會要針對本地區(qū)、本部門****的薄弱環(huán)節(jié),組織不同內(nèi)容的專項檢查,查找問題和漏洞,及時采取措施,消除泄密隱患。
一是強化組織領(lǐng)導。各級黨委、政府要高度重視新形勢下的****,把****列入重要議事日程。要把****放到工作大局中去謀劃、去部署、去落實,把****與業(yè)務(wù)工作同研究、同布置、同檢查,切實把****落到實處。
二是強化設(shè)施投入。在高科技的條件下,要保證****這條生命線的正常運轉(zhuǎn),離不開技術(shù)設(shè)備的有力支撐。要按照國家和自治區(qū)保密技術(shù)“十一五”規(guī)劃的要求,把保密技術(shù)發(fā)展納入本地區(qū)本部門的總體規(guī)劃中,確保規(guī)劃項目和經(jīng)費落到實處。要加大對****的投入,特別是對保密要害部門、部位配備必要的現(xiàn)代化保密技術(shù)設(shè)備,逐步實現(xiàn)保密技術(shù)的規(guī)范管理,不斷提高****的水平。今年我市對確定的要害部門、部位必須全部配備碎紙機。各區(qū)、各部門和各單位對保密機要設(shè)施裝備必須配備到位,必要的經(jīng)費必須保證落實。
三是強化隊伍建設(shè)。切實加強保密機構(gòu)隊伍建設(shè),使****機構(gòu)和隊伍建設(shè)與目前承擔的工作任務(wù)相適應,與我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)相適應。要圍繞把保密部門建成學習型機關(guān)、把保密干部培養(yǎng)成學習型干部的目標,切實抓好理論知識和業(yè)務(wù)知識的學習,準確把握新形勢下****的特點和規(guī)律,著力提高協(xié)調(diào)服務(wù)能力、依法行政能力、綜合防范能力、科學管理能力和應急處置能力。
同志們,****面臨的任務(wù)十分艱巨,保密戰(zhàn)線肩負的責任十分重大,大家要不斷創(chuàng)新思路,開拓進取,努力使****邁上一個新臺階,為實現(xiàn)“十一五”良好開局,為率先實現(xiàn)全面小康社會做出新的貢獻。
保密工作個人交流發(fā)言篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
今天能坐在這里和大家交流班主任工作,我深感榮幸,內(nèi)心也十分忐忑,因為在座的有工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任,有掌握著現(xiàn)代教育教學新理念的優(yōu)秀教師,我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹,只是粗淺的談一談我在班主任工作中的一些點滴體會,不當之處還請大家批評指正。
這學期我接手的是一(3)班,由于班里的孩子年齡小,各方面猶如一盤散沙,簡直無從抓起。經(jīng)過這兩個多月的嚴格管理和細心的照顧,各個方面有明顯的好轉(zhuǎn),現(xiàn)在我就這兩個多月的班主任管理方面的做法與大家分享一下。這段時間我主要做了以下幾方面的工作:
“愛自己的孩子是人,這是人的天性,而愛別人的孩子你就是神”,“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子?!薄皼]有愛就沒有教育”。教師要像慈母一樣關(guān)愛每一位學生,無論是品學兼優(yōu)的好學生或是令人頭疼的后進生,均應一視同仁,愛的公正,愛的讓學生信服。
愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來,例如:每天早上我都會比學生來得早,因為我不想讓孩子站在門口受凍,做操時,我看到學生紅領(lǐng)巾沒有戴正,我會幫他們系好,變天的時候提醒孩子增減衣服,放學時還要強調(diào)安全。剛?cè)雽W時,孩子們從幼兒園到小學的時間變化很大,所以有的孩子總是遲到,但是我從不批評孩子,而是告訴他到校的時間,及時和家長聯(lián)系,幫助孩子逐漸適應新的作息時間。這些事看起來很平常,因為這是作為一個班主任最基本的工作,其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
班主任要帶好幾十個學生就必須兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,勤勤懇懇。
1、培養(yǎng)良好班風,從細節(jié)處加強學生的品德教育。
海寬不如心寬,地厚不如德厚。一個人要成才,必須先成人。一個人的優(yōu)秀品質(zhì)和良好習慣,大多是在幼兒時期形成的。所以我們小學的班主任要把對學生的德育工作放在首位。我特別注重抓住細節(jié)處對學生進行思想品德教育。每次班里發(fā)生一些小矛盾,在班里處理時我都不失時機對全班同學進行思想品德教育,教育學生要以大局為重,懂得寬容諒解別人,要熱心的幫助別人,班級同學要互敬互愛,共同進步。
2、培養(yǎng)集體榮譽感,從細微處抓好養(yǎng)成教育。
升入一年級,孩子們不再是被照看的娃娃,他們不僅要對自己負責,還要為學校和班級爭取榮譽。如:每次校園廣播里表揚其他班級而沒有表揚我們班時,孩子們臉上會很沮喪,我就會抓住時機開始滲透集體榮譽感,先讓他們查找自己沒有被表揚的原因,然后告訴他們下次怎樣做就會被表揚,經(jīng)過一段時間的教育后,我班學生升旗時能快速的站好隊,孩子們能主動佩戴紅領(lǐng)巾,胸卡和小黃帽了,放學站隊能習慣性的背誦古詩,還有的孩子能主動提醒亂隊的同學回到隊伍中去。當廣播上表揚一(3)班的時候,孩子們興奮的歡呼著,他們體會著自己用努力為班級換回的榮譽。
3、創(chuàng)造美好環(huán)境,衛(wèi)生緊抓不放。
由于一年級學生年齡較小,所以打掃衛(wèi)生的任務(wù)就由我和張老師一起承擔,我每天在掃地時會留意誰的座位比較干凈,誰的座位比較臟,我會及時表揚好的,批評差的,樹立好的榜樣讓大家學習,經(jīng)過一段時間的教育,孩子們不但不亂扔果皮紙屑,還能主動撿起地上的垃圾,一方面美化了教室的環(huán)境,另一方面培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生的良好習慣。
心理學家威廉.詹姆士說過:“人類本質(zhì)中最殷切的需求是:渴望被肯定。任何人做事都希望得到別人的贊賞,連小孩子也不例外?!币虼?,作為班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,要多使用表揚這件法寶,適時的,恰當?shù)谋頁P能使學生正確的認識自己的價值,消除自卑怯懦的心理,從而更加積極向上進取,有助于培養(yǎng)完全人格的人。我特別喜歡這件法寶,它拉近了我與學生的距離。
我們班的馬同學生性比較懶惰,上課喜歡趴在桌子上,學習積極性不高,和家長溝通也沒有特別好的效果,上次在市教研室組織的聽課活動中,我給孩子們準備了小小的獎勵,當我看到馬同學第一次主動舉起的小手時,我毫不猶豫地叫起了他,他回答的非常正確并且聲音洪亮,我及時的表揚了他,還給予他小獎勵,從此以后每天上課都能看到他舉起的小手和坐直的身子,這次期中考試還取得了95.5分的好成績。
每天中午我都會留給孩子少量的作業(yè),目的只有一個就是不讓孩子因為到校后沒事做而出現(xiàn)安全隱患,可是做作業(yè)是孩子最煩也最頭疼的'事,于是我又請出了“夸”這一法寶,開始的一個星期,我每次到教室門口就趴在窗戶上觀察,看誰在自覺寫作業(yè),誰在玩耍,然后等同學都到齊后,就大力的表揚自覺學習的孩子,同時提醒玩耍的孩子如果能向表現(xiàn)好的同學學習你就是最棒的,沒想到時間一長,孩子們還真能到校后自覺學習,更可喜的是他們還會在中午放學前主動讓老師留作業(yè),真是一舉兩得,既培養(yǎng)了孩子自覺學習的好習慣,又確保了午飯到校后學生的安全。
給學生一個贊揚,給他們一個被別人認可的機會,使其賞識自我,這便會在其幼小的心靈中,點燃追求進步的火把。
用真情去感化家長,讓家長來幫我。
孩子的進步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。家長的支持是我工作最大的動力,有了家長的幫忙,很多事情能取得事半功倍的效果,為了更好地全面了解學生情況,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系。經(jīng)常與家長電話聯(lián)系,每天用校訊通提醒家長,督促孩子回家做好作業(yè),告訴他們孩子在學校的表現(xiàn),孩子有了什么進步,孩子生病了,孩子這段時間學習狀態(tài)如何,哪方面知識掌握不好,需要輔導等,我都會及時與家長取得聯(lián)系,使家庭教育和學校教育同步,更好地促進了孩子健康成長。這樣做不僅溝通信息,還增進了情感的交流。我對孩子的一片愛心,不僅使孩子進步了,贏得了孩子對我的愛,也贏得了家長的信任和支持。
做一名班主任不容易,做一名一年級班主任更不容易,我之所以能全身心的投入工作,還要特別感謝我的父母,他們隨時聽從我的召喚,做好后勤工作,尤其是我的母親,在我準備示范課的時候幫我給孩子們準備獎勵,戴著老花鏡剪下50多顆小星星,費時長達三個小時,還要感謝學校領(lǐng)導對我工作的肯定和支持,我沒有理由不做好這份工作。班主任的工作確實辛苦,我認為既然選擇了就不要抱怨,要有一顆平常心,學會苦中尋樂,合理排解自身的消極情緒,我們要快樂的工作,快樂的生活,學會自得其樂,使自己的教育教學工作收到較好的效果。
總之,班主任工作是一項復雜的工作,我們只有從點滴做起,從小事做起,做到潤物細無聲,一分耕耘,一分收獲,只要我們帶著愛心走進校園,關(guān)心和愛護他們,并嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結(jié)合,細致入微,一定會達到令人滿意的效果。
保密工作個人交流發(fā)言篇九
各位新人:
你們好!
我是生產(chǎn)管理部質(zhì)檢中心負責人。xx年11月來公司實習、20xx年7月簽合同成為正式員工。作為比你們稍微老一點的新員工、以一個剛剛過來的過來人身份和大家分享一下我的成長心得!
我主要說四個方面的內(nèi)容:
第一點:重新定位、然后努力工作。
我記得,我進入班組的第一次聚餐,在飯桌上,班長不止一次的強調(diào),“咱是干技術(shù)活的,至少在這幾年內(nèi)要安下心來搞技術(shù),其他的什么都別想”,其實,我在大學里是學生會的部長,官不大,但也不小吧,至少不是每個人都當部長的,班長就是怕我飄飄然、一再給我這么強調(diào)。今天在座的,肯定有很多在學校是當官的,我想說的是,大家一定要有歸零的心態(tài),現(xiàn)在來到萬華工作,一切都是新的開始,找準自己的定位,然后努力工作!
這下面這張照片是我在碼頭煤堆上拍的,就是要告訴大家,咱女生也能像男生一樣,爬上高高的煤堆、扛著鐵鍬去取樣,大汗淋漓又怎樣、弄臟衣服又怎樣,工作是不分男女的!既然我選擇了這個崗位,這個崗位也選擇了我,那這里的活就是我該干的、我能干的。
在開始第二點之前,問大家一個問題,咱們?nèi)f華人是什么?我們能說會道、善于表達自己的觀點,我們用心的傾聽自己的心聲和別人的意見,請大家說,咱萬華是什么?團隊!這就是我要說的第二點,在聽和說中,和你的團隊處好關(guān)系,你的寢室、你的班組、你的工序、部門還是什么臨時的團隊,我相信不用我多說,大家都明白團隊制勝的道理!
第三點:作為新人,積極、勇敢的展示自己!其實大家每個人的能力都差不多,這邊可以和大家談?wù)勎业慕?jīng)歷!你們相信潛意識嗎?就是你把自己當成什么樣的人、然后就真的成為那個樣子了。去年年初的時候,我們部門將英語學習作為學習成長方面的重點,有一天,主任說,英語好的幾個人去開個會討論一下全年英語學習計劃,我就假裝自己英語很好,于是就去了,可能我裝的比較好,表現(xiàn)的比較積極,于是部門的英語活動就交給我負責了,這樣,我就抓住了鍛煉自己的機會。當然,也不能僅僅是假裝,沒有行動的假裝就變成真吹了,我假裝自己英語很好,這就相當于對外界許下了一個公眾承諾,我已經(jīng)把自己以這樣一種形象推銷出去,那就得努力使自己達到這個高度,這就需要在私底下悄悄的努力,這樣壓力、動力一下子就都有了!一年下來,活動也都還算圓滿,鍛煉了自己,也豐富了大家!萬華的舞臺很大,只要你站出來!
第四點,分享一下喜歡的一句話:身體與靈魂有一個要在路上。就是說,不能出去旅游看世界的時候,就多讀書,投資脖子以上的部分,不斷充實自己!
最后,不管是學習、工作還是生活,從來都只是開始、沒有結(jié)束,我們,一直在路上!
祝愿大家在萬華學習工作生活一切順利!
保密工作個人交流發(fā)言篇十
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自八七班的學生——__。很高興能和大家在這里一起分享有關(guān)地理的學習方法。
對我們而言是十分重要的!
其次,要想學好地理,就要找到好的方法。對于我而言,學好地理重在理解、歸納和應用。
理解最重要的是把所學到的知識與地圖結(jié)合起來。多看看地圖,多想想現(xiàn)在所學的內(nèi)容,將地圖當成課外書來細細品味,這是你就會發(fā)現(xiàn),其實地理也是很有趣的。在整個地理學習過程中,要對書中的各種地圖徹底理解,做到心中有圖,并且看到圖就知道它在說什么。
歸納時要掌握規(guī)律。我們要相信地理是有規(guī)律的,地形地貌的形成,白天黑夜的變遷以及其他各種的自然現(xiàn)象都有著各自的規(guī)律。把握好了這些規(guī)律,自然地理解就會變得清晰起來。通過畫圖的方式整理知識,把握知識之間的內(nèi)在規(guī)律,便可加深理解、梳理出清晰的思路,并且也讓知識變得更容易記憶。
把知識有規(guī)律的梳理好后,結(jié)合地圖記憶就變得輕松的多。
最后我想說的是,每個人都有各自不同的見解,但只要找到對的方法、找到最適合自己的方法,那么學習地理對我們每個人而言就都是輕松無比的。
以上是我個人的見解,希望可以幫到大家。
保密工作個人交流發(fā)言篇十一
各位領(lǐng)導、同事們,你們好!
2015年已經(jīng)過去了,回顧一年來自己的工作,百感交集。就個人感覺來講,2015年對于******說,是伴隨著成功與缺憾的一年,成功的是我們順利完成了全年的
安全
保障任務(wù),缺憾的是在我們的安全工作中還有許許多多的不足與薄弱之處;2015年又是歡欣與迷茫的一年,歡欣的是#######全體同志眾志成城,努力奮斗, 戰(zhàn)勝了一個又一個的困難,保障了一個又一個的####高峰,迷茫的是我們?nèi)绾尾拍苷业揭粭l更加系統(tǒng)的、全面的安全保障體系,使得我們的安全保障工作走得更遠,走得更踏實;2015年又是混亂中不斷前行的一年,設(shè)備設(shè)施的落后、人員的缺失、培訓任務(wù)的繁重、########改革都從一定程度對我們的安全運行造成了短暫的混亂,但是我們發(fā)揮全體人員的智慧,及時制定應對措施,不斷完善我們的管理,從而使我們的安全運行保障走上了一個又一個的新的高度。下面我就一年來自己總結(jié)的安全運行保障經(jīng)驗與大家進行交流,希望大家提出寶貴意見,共同提高。
一、 日常$$$$$工作。
1、 明確####職責,扮演好###角色。
做,做到什么程度拿捏得準,從而,才能扮演好#####的角色。
2、 熟悉各種規(guī)章,嚴格實施管理。
#####要對現(xiàn)場實施全面管理,就必須要有實施管理的依據(jù),而這些管理的依據(jù)就是各級規(guī)章制度,只有熟悉和了解各項規(guī)章制度,才能及時發(fā)現(xiàn)工作中各種違章現(xiàn)象;只有自己嚴格遵守好規(guī)章制度,才有資格糾正和制止#####違章操作;嚴格管理的過程,就是按照各項規(guī)章制度,嚴格管理好自己,嚴格管理好值班人員。
3、 掌握各種信息,實施主動控制。
#####的一個重要方面,就是及時了解運行中產(chǎn)生的各種信息,要分清那些是重要信息,那些是次要信息,對這些信息會對安全運行產(chǎn)生什么樣的影響,要有一種預判,根據(jù)預判,實施主動控制,提前采取應對方法,消除影響。
4、 加強現(xiàn)場巡查,牢牢控制局面。
可通過聽來實施,通過#####說話語氣######等方面來進行。
二、 分管工作。這里我只就分管的@@@@@工作與大家進行一下交流。
1、 明確工作職責,抓好組織落實。
@@@@@@@@@,我深知安全管理工作的重要意義,我也深知自己肩負分管安全工作的極端重要性,因此在實際工作中,我力求做到明確自己擔負的職責,并按照這些職責來開展自己的工作。安全工作很重要的一點是組織工作的落實,為做好此項工作,@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@等措施,同時,結(jié)合@@@@@實際,認真有效的開展了各項安全制度措施的積極落實。
2、 理順上下關(guān)系,抓好責任落實。
一個有效的安全管理集體,必須要有一個順暢的管理關(guān)系,只有各級人員明確了各自的安全責任,才能將各項工作落到實處。因此,一年來@@@@力求理順########各級人員的安全管理的關(guān)系及安全責任,實施分級管理,抓好層層落實。
3、 重視安全教育,提高安全意識。
安全教育是安全工作的基礎(chǔ)工作之一,堅持行之有效的安
全教育,不斷提高全體人員的安全意識,對做好安全運行保障工作有著非常重要的作用。一年來,我們結(jié)合#######工作實際,積極的開展了多種形式的安全教育,也取得了一定的
成績
和收獲了一定的經(jīng)驗,但是由于各種條件限制,安全教育嚴格意義來說做的還不夠,內(nèi)容比較單一。
4、 不斷完善各項規(guī)章制度,以使其更符合工作現(xiàn)狀。 規(guī)章制度是一個單位開展工作的主線,是規(guī)范我們工作的依據(jù),但是,各種規(guī)章制度有他的局限性和時效性,隨著環(huán)境和各項條件的變化,過去的規(guī)章制度的缺陷就顯現(xiàn)出來,因此,不斷對各項規(guī)章制度及時進行完善和修訂,使其更好的符合工作現(xiàn)狀,也是一年來我們工作的重點之一。
的任務(wù),只要大家共同努力,精誠團結(jié),坦然相對,積極發(fā)揮各自的聰明才智,我們的安全運行保障工作必能更上一層樓。
@@@@@@@@@@@@@@@@
的是份內(nèi)的事。自汶川大地震以來,發(fā)生在災區(qū)和我們身邊許許多多的大
愛
義舉,彰顯出的崇高人性和親情,讓我受到了從未有過的震撼和感動,
心靈
得到了凈化和洗禮,回顧過去的工作,反思自己,我覺得做得還很不夠,今天借這樣一個機會 我就把在工作中碰到的事和我一些個人想法與大家探討一下。
一、感恩知足,始終保持工作激情。 在 這次頃刻之間經(jīng)歷了山搖城塌、河懸地陷,那些經(jīng)過生死考驗在大地震中幸存人們的切身感受就是“活著真好”。有時我也會有一種感受,覺得“活著真累”,我知道這種感受就是一種病毒,它會侵蝕人的意識和精神,使人產(chǎn)生惰性和享樂思想。所以,每當工作
生活
不如意時我就試著換個角度想問題。當看到有的地區(qū)環(huán)境惡化,就會由衷地感到生活在青島真好,當看到許多人為了生存而干著自己并不喜歡的工作,就會感到自己能從事熱愛的
專業(yè)
真好,等等。每當這時,感恩之情、知足之心由然而生,這是治療抱怨生活,憤世嫉俗以及各種貪欲的良藥,更是保持工作激情的原動力。同時,源源不斷的激情還自來于社會責任感和敬業(yè)品德。(#url#)在 5 月 19 日國悼日,我連夜擬就了《致戰(zhàn)斗在抗震救災第一線攝影工作者們的慰問信》,這封信是全國兄弟城市攝協(xié)第一個率先發(fā)出的,它把前方和后方攝影人的`心連在了一起,在抗震救災的危急時刻表達了青島市攝影家協(xié)會全體會員的心聲。這一舉措也得到了各級領(lǐng)導的一致肯定和好評。
二、自識不足,不斷充實自我。 作為一名人民的文藝工作者,我認為不能滿足于提供一般的樂人耳目的娛樂性作品,而是要力爭創(chuàng)作出與社會產(chǎn)生共鳴,觸動人們心靈的文藝精品,對于學習和創(chuàng)作要有長遠打算及較高的追求??蘸翱谔枺瑪[樣子做秀場,到頭來不僅一事無成,還將給人平添許多笑柄。我自知自己讀書少,理論和專業(yè)知識掌握的不夠多,所以每年都自費訂閱各種專業(yè)報刊,定期購買各類書籍,通過各種途徑和方式不斷提高充實自己。近兩年來,我還有針對性地收藏了數(shù)萬幅有關(guān)青島的老照片及影像資料,以便今后結(jié)合自已的專業(yè)進行梳理與創(chuàng)作。
三、愛崗敬業(yè),創(chuàng)造性地開展工作。 近一段時間以來,我們協(xié)會的部分會員在各自單位捐款之后,還主動來到協(xié)會要求再捐一份款,表示要以青島市攝影家協(xié)會會員的身份向災區(qū)獻愛心。在這個特殊的時刻,他們以無聲的行動表明了協(xié)會就是我的家。當我征求他們的意見,要將這筆錢直接捐給來自四川都江堰災區(qū)小朋友趙胤霖時,他們說你的決定我們信得過,你就根據(jù)具體情況處理吧。每到關(guān)鍵時刻,我們協(xié)會會員們表現(xiàn)出的凝聚力和戰(zhàn)斗力,都會讓我深受感動,激勵我更加自覺地把愛崗敬業(yè)貫穿于工作乃至生活之中。
對照身邊先進的人和事跡,按照領(lǐng)導的要求和工作職責,我感覺在各方面還有不小的差距。今后還要不斷學習,盡職盡責地工作,爭取取得更好的成績。最后,我要感謝一直以來給予我鼓勵和無私支持的各位領(lǐng)導和同志們,謝謝!
我的成績在班里還不錯,與上學期相比有了很大的進步。老師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽,回家后我仔細地回顧了這段時間的學習心得,下面我就坦誠地向大家說說,希望給
同學
帶來幫助,同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出意見和建議,使大家共同進步。
首先,我要講講學習的態(tài)度問題,因為“態(tài)度決定一切”。以前,我曾經(jīng)把學習當成爸爸媽媽交給我的任務(wù),每天總要父母催著才去完成,這時,我身心也特別的累,作業(yè)做起來沒有積極性,沒到晚上8—9點鐘就打哈欠,腦子里一片糊涂,功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學習自信心受到傷害,造成惡性循環(huán)。當我慢慢明白了學習是要靠自己的,未來競爭也很激烈時,我的學習態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學早上6點起床,晚上10點睡覺,而在這每天3分之2的時間里,都做了些什么呢?是在認真學習,還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬不要浪費這些時間,因為浪費時間就是浪費生命,生命只有一次。
其次,我要講講學習的方法。首先,請不要放棄對學習的熱情,不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實你和
其他
同學一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學習環(huán)境,只是他用在學習上的心思和時間比你更多而已。從現(xiàn)在開始,認真對待每一節(jié)課,認真記錄每一次筆記,認真完成每一次作業(yè),對不懂的題目要積極地搞懂它,這樣,作業(yè)的正確率會慢慢地提高,自信心會增強,學習的積極性會提高。
還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵,一定要付諸實施。“行動是成功的開始”,著名教育家陶行知先生說:“行動是老子,知識是兒子,創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動才有結(jié)果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦,但不要怕苦,一分耕耘一分收獲,如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學習上,你一定會有收獲的,一點一滴匯成知識的海洋,希望你早日在知識的海洋里翱翔,豐收知識的果實。
先苦后甜欣慰的,先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力,從現(xiàn)在開始,端正學習態(tài)度,振奮精神,不怕困難,找準方法,在學習中找到自己的一片天地。
保密工作個人交流發(fā)言篇十二
各位領(lǐng)導,同志們:
按照會議安排,我就州委政法委機關(guān)落實****情況向在座各位作簡要匯報,不當之處望批評指出。
近年來,在州委保密委的正確領(lǐng)導和州保密局具體指導下,州委政法委認真貫徹落實新《保密法》、《保密法實施條例》等要求,牢固樹立“保密促安全、保密促穩(wěn)定、保密促發(fā)展”的思想意識,認真組織機關(guān)干部職工學習和領(lǐng)會保密文件精神,強化保密意識教育,健全保密制度,規(guī)范保密管理,不斷推進委機關(guān)****向規(guī)范化、制度化方向發(fā)展,確保了各項任務(wù)順利實施。
提高保密意識政法委作為黨委領(lǐng)導和管理政法工作的職能部門,肩負著維護社會大局穩(wěn)定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業(yè)的重任。面對全州復雜嚴峻的穩(wěn)定形勢和艱巨繁重的工作任務(wù),能否保證國家秘密不泄露,保障國家安全和利益不受損害,始終考驗著委機關(guān)每一位干部職工。為此我委始終高度重視****,從講政治的高度,深刻認識加強****的重要性。一是通過專題會議、例會學習、保密測試等多種手段積極組織全體干部職工學習《保密法》、《保密實施辦法》、《中共中央關(guān)于加強和改進****的意見》等有關(guān)****法律法規(guī)以及中央、省、州各級領(lǐng)導對****的重要講話精神,不斷增強干部職工保密責任意識,增加干部職工的保密知識積累。二是認真學習《保密行為管理手冊》,組織機關(guān)干部職工觀看《手機背后的諜網(wǎng)》、《警鐘長鳴》等保密警示教育片,進一步增強了干部職工的政治敏銳性和政治鑒別力。三是注重涉密人員的保密教育,組織涉密人員認真學習掌握保密法規(guī)常識,帶頭嚴格遵守保密紀律,并把保密紀律的強弱、保密素質(zhì)的高低作為考核和任用干部的一項重要內(nèi)容抓緊、抓實。四是把保密教育作為機關(guān)思想政治教育的一項重要內(nèi)容,充分利用各種時機,采取多種形式,嚴格落實保密教育制度化和經(jīng)?;?,把學習宣傳和貫徹落實****貫穿于日常工作之中,做到時時提醒,會會教育。
認真貫徹落實上級有關(guān)****的方針、政策、指示,認真落實領(lǐng)導干部****責任制,做到有領(lǐng)導管、有專人抓。一是加強對****的組織領(lǐng)導。堅持“主管負全責”原則,成立了由主要負責人擔任組長,班子成員為副組長,各科室部中心負責人為成員的州委政法委****領(lǐng)導小組,并了明確每個成員和涉密人員的工作職責,將責任分解到相關(guān)科室、落實到各個崗位,確保了保密工。
作時時、處處有人抓,有人管。二是把****納入工作議事日程。緊密結(jié)合日常工作,做到了****年初有計劃,季度有檢查,半年有講評,年終有總結(jié),并把****納入委機關(guān)內(nèi)部考核重要內(nèi)容,與其他目標同布置、同落實、同檢查。三是堅持把****融入機關(guān)經(jīng)常性工作之中,做到保密問題逢會必講,遇事必議,與經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作合在一起常抓不懈,堅持業(yè)務(wù)工作做到哪里,****就落實到哪里。
****能否有效開展,其前提是準確確定密級。為此,我委嚴格按照《保密法》及各項保密規(guī)定,結(jié)合工作實際,對機關(guān)定密工作作了就能一步規(guī)范。一是明確了委機關(guān)定密責任人和具體承辦人的主要職責,要求定密各環(huán)節(jié)實施人履行好對應職責,切實承擔保密責任。二是規(guī)范涉密公文處理,對涉密來文,堅持“密級不變”、“密來密往”,對涉密發(fā)文,堅持“依法定密”、“精確定密”,對難以確定密級的密件,及時向上級請示或向州保密局請教,保證了涉密信息的密級寬嚴適當。三是重點加強維穩(wěn)辦、綜治辦、大調(diào)辦、防邪辦、督辦室、辦公室等****要害部門的定密管理,及時糾正不定密、亂定密、濫定密、調(diào)整不及時的問題,做到****定密、核密到位。四是進一步加大了定密監(jiān)督管理力度,明確了委機關(guān)保密委和辦公室作為定密工作的監(jiān)督主體,并將定密工作作為重點檢查內(nèi)容,不定期對涉密事項和文件處理操作開展定密監(jiān)督檢查,及時消除安全隱患,做到了定密工作監(jiān)督到位。
堅持上網(wǎng)信息審查審批制度,嚴格遵循“涉密信息不上網(wǎng)、上網(wǎng)信息不涉密”和“誰上網(wǎng)誰負責”原則,認真學習貫徹抓好計算機系統(tǒng)保密管理工作的落實,制定嚴格的保密管理制度。一是嚴格執(zhí)行涉密計算機信息系統(tǒng)集成建設(shè)和應用中。
保密管理的有關(guān)法規(guī)和標準,按要求對涉密計算機信息系統(tǒng)實行分級管理和防護,有效預防失了泄密問題的發(fā)生。二是加強秘密載體管理。本著嚴格管理、嚴密防范、確保安全、方便工作的原則,在制作環(huán)節(jié)上,無論是紙介質(zhì)載體,還是磁介質(zhì)載體均統(tǒng)一在委機關(guān)內(nèi)制作,嚴禁干部職工在硬盤中存儲涉密文件資料或隨意拷貝涉密文件資料,并將使用中的移動優(yōu)盤做了統(tǒng)一編號,集中管理,對不需歸檔的材料及時銷毀。三是明確規(guī)定了委機關(guān)****“五不準”,即:不準在外網(wǎng)上使用涉密傳出介質(zhì);。
不準在內(nèi)外網(wǎng)上存儲、處理、傳輸涉密信息;。
不準將辦公和涉密計算機連接外網(wǎng);。
不準擅自在內(nèi)外網(wǎng)上發(fā)布或傳輸內(nèi)部工作信息和涉密信息;。
不準將涉密計算機和儲存介質(zhì)送交非指定單位維修、銷毀或贈送、出借、遺棄。
認真貫徹落實《關(guān)于進一步加強涉密人員管理工作意見》精神,切實加強涉密人員管理。一是指派委機關(guān)內(nèi)部政治敏銳性高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強,能夠認真履行保密責任,嚴格遵守保密規(guī)定的干部負責委機關(guān)涉密計算機和涉密計算機信息系統(tǒng)的保密管理工作,并定期與所有涉密人員簽定了保密責任書。二是對新上崗涉密人員進行嚴格的資格審查,建立了涉密人員管理制度。并通過培訓、以會代訓、個人自學等形式不斷提高涉密人員工作素質(zhì),保密能力和責任意識。三是突出抓好重點崗位的涉密事項的保密管理,特別是對涉密文件嚴格實行全過程監(jiān)管,確保從起草、制作、分發(fā)、傳遞到使用、管理、復制、保存的每一環(huán)節(jié)都合乎規(guī)范,不出差錯。
進一步完善了委機關(guān)《檔案保管制度》、《檔案人員崗位職責》、《文件、材料、資料的收集制度》、《檔案的交接制度》、《檔案的銷毀制度》、《文件的傳閱制度》等制度。文件的收發(fā),嚴格履行清點、登記、編號、簽發(fā)手續(xù);。
涉密文件的傳閱,嚴格知悉人員范圍,不擅自擴大知悉范圍,凡不準記錄、錄音、錄像的,傳達者均事先申明,復制秘密必須經(jīng)主管領(lǐng)導批準,并履行登記手續(xù)。在保存上,嚴格按照國家檔案法律法規(guī)歸檔,請專業(yè)人員進行業(yè)務(wù)指導;。
在銷毀上,認真履行審核、清點、登記手續(xù),并移交保密局銷毀,杜絕了將秘密載體當作廢品出售。
近年來,我委的****雖然取得了較好的成績,但按照新形勢下****要求,還存在較大差距。在以后的工作中,我們將繼續(xù)認真貫徹上級****指示,盯住薄弱環(huán)節(jié)做工作,繼續(xù)抓好保密法制建設(shè)、健全保密規(guī)章制度,進一步增強全委人員保密意識,提高防范失泄密能力,促進政法委****科學發(fā)展。
保密工作個人交流發(fā)言篇十三
20x年鎮(zhèn)****在市保密委員會的正確領(lǐng)導下,以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹《中共中央關(guān)于加強新形勢下****的決定》,以及市****會議精神,圍繞鎮(zhèn)黨委中心工作和維護穩(wěn)定的工作大局,深入開展保密宣傳教育,努力提高保密干部隊伍業(yè)務(wù)水平,加強對全鎮(zhèn)****的領(lǐng)導,切實開展保密保障服務(wù)工作,較好地為我鎮(zhèn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)保駕護航。
一是深入開展保密法制宣傳教育。結(jié)合實際制定規(guī)劃,采取多渠道、多形式加強對領(lǐng)導干部特別是保密干部及重點涉密人員的保密法制宣傳教育。二是根據(jù)市保密委員會統(tǒng)一部署,做好《保密雜志》的組織發(fā)行工作,并利用辦公室每周五學習的機會,時常對全室人員進行****方面的教育,增強了保密觀念。三是繼續(xù)開展多形式的宣傳教育活動。上半年,原鎮(zhèn)利用《新》月刊,向全鎮(zhèn)各企業(yè)宣傳了有關(guān)保密知識,原鎮(zhèn)利用黨校培訓等形式,開展保密知識宣傳教育。努力營造了全鎮(zhèn)****的良好氛圍。四是行政區(qū)劃調(diào)整三鎮(zhèn)合一成立新鎮(zhèn)后,我們做好了新涉密人員的教育,要求他們嚴格按照上級規(guī)定的技術(shù)要求,在嚴格執(zhí)行****規(guī)章制度下開展工作,進一步提高了我鎮(zhèn)保密干部隊伍的業(yè)務(wù)水平。
一是根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)****的特點,按照“該保的堅決保住,該放的堅決放開”的要求和公平、透明等基本原則,繼續(xù)做好保密規(guī)章制度的完善工作。認真抓好鎮(zhèn)重大決策、三鎮(zhèn)合一后鎮(zhèn)級機構(gòu)改革、企業(yè)重點核心技術(shù)等方面的****。二是對全鎮(zhèn)保密重點單位開展了保密檢查,堵塞泄密漏洞。明確各單位保密分管領(lǐng)導、涉密人員,并登記造冊。三是三鎮(zhèn)合并成立新塘橋后,我們立即做好了原、兩鎮(zhèn)及各村“鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府、村委”圖章的收繳工作,并及時上繳市保密委員會,為維護三鎮(zhèn)合一后的新鎮(zhèn)平穩(wěn)過渡起到了促進推動作用。
重點加強對計算機信息系統(tǒng)保密防范和管理工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并之前,原、、的通信和計算機信息系統(tǒng)的技術(shù)防范和管理水平基本能符合上級主管部門要求。三鎮(zhèn)合一成立新塘橋鎮(zhèn)以后,鎮(zhèn)主要領(lǐng)導要求及時組織人員對鎮(zhèn)機關(guān)各辦公室的辦公自動化設(shè)備配置、使用情況進行整理、協(xié)調(diào)。我們在較短的時間內(nèi)對鎮(zhèn)機關(guān)內(nèi)的局域網(wǎng)線重新布置,加強了內(nèi)部局域網(wǎng)的管理,確定網(wǎng)絡(luò)安全員,建立健絡(luò)管理制度。并嚴格執(zhí)行有關(guān)保密規(guī)定,防止涉密信息上網(wǎng),做到“涉密信息不上網(wǎng),上網(wǎng)信息不涉密”,按照“控制源頭、加強檢查、明確責任、落實制度”和“誰上網(wǎng),誰負責”的原則,加強了對涉密網(wǎng)絡(luò)的檢查。
****領(lǐng)導小組,都能高度重視****,加強對本地區(qū)、本部門****的領(lǐng)導,把****列入議事日程。三鎮(zhèn)合一后,鎮(zhèn)黨委對鎮(zhèn)****領(lǐng)導小組成員進行了充實調(diào)整,現(xiàn)鎮(zhèn)****領(lǐng)導小組組長由擔任,副組長由擔任,街道辦副主任、政府辦、等部門人員為****領(lǐng)導小組成員。****領(lǐng)導小組的調(diào)整與充實,為做好今后我鎮(zhèn)的****提供了組織保證。
20x年,我鎮(zhèn)的****雖然取得了一定成績,但與上級要求相比,與兄弟先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有一定差距,我們將不斷努力,繼續(xù)做好****,為全鎮(zhèn)改革、發(fā)展和穩(wěn)定發(fā)揮服務(wù)和保障作用。
保密工作個人交流發(fā)言篇十四
尊敬的領(lǐng)導、老師:
大家好!
很榮幸能有機會和大家一起交流、學習。在此,我想和大家說一說我在工作中的點滴做法和感受。
一、熱愛學生。
教育。
活動離開了“愛”一切都將變得蒼白無力。不愛學生,就沒有真正的`教育。
二、熱愛工作。
熱愛生活老師這份工作,全心全意為學生服務(wù)是生活老師的思想核心,只有這樣,才會在工作中不斷創(chuàng)新和不斷前進。生活老師的職責是密切配合班主任老師完成教育任務(wù),所以生活老師必須遵守校規(guī),服從領(lǐng)導,掌握和了解學生在校的生活規(guī)律和生活習慣,對不同年級的學生要采取不同的教育和管理。
方法。
比如低年級的學生要教、要幫,低年級孩子年齡小,很多事情還不會做,我們就要幫助他們,不是代替他們做,而是手把手地教,一次不行,兩次,兩次不行,三次,直到孩子會做為止對高年級的學生要有耐心,教會學生自己做,不能代替,培養(yǎng)他們的獨立生活能力和良好生活習慣對做得好的學生要及時鼓勵,這樣既培養(yǎng)了孩子的自信心,又帶動了其他學生的積極性,還給孩子們樹立了榜樣此外,對學生的教育要嚴而有格,愛而有度,嚴而有愛,愛中有嚴,切忌簡單急躁,真正做學生的知心人把學生當成自己的孩子,把學校當成自己的家在工作中專心、耐心,讓孩子開心,家長放心。
三、學會溝通。
作為生活老師與家長密切聯(lián)系和溝通尤為重要。對家長要尊重和熱情,及時互通學生在校的生活情況和表現(xiàn),與家長共同教育好學生。引導孩子讀書明理,學會謙讓,教育學生言而有信,言行一致,表里如一,做好學生。只有取得家長的理解和支持,我們的工作才使順利進行,孩子們才能學得開心,生活如意。
以上只是我個人的看法和感受,還望大家多多指教。謝謝!
保密工作個人交流發(fā)言篇十五
各單位:
20**年,xx市在正確領(lǐng)導下,高度重視全市信息安全工作,針對信息安全面臨的嚴峻形勢,深化認識,認清形勢,嚴格落實信息安全各項工作措施,健全信息網(wǎng)絡(luò)安全管理機制,扎實推進網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作的新局面?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:
(一)信息工作。一是市高度重視信息上報工作,建立健全向上級報送信息工作機制,日均報送信息至xx條,提高了信息報送的針對性與采用率。二是加大政務(wù)信息安全培訓及交流力度,確保信息安全。組織召開全市系統(tǒng)政務(wù)信息培訓會,全市xx人參加了培訓。建立政務(wù)信息頂崗培訓制度,提高市直單位和縣區(qū)信息員的信息安全意識和信息編輯能力。20**年,全市共收到上報信息萬條,編輯信息xx期,編輯上報省信息xx期,信息工作排在全省前列。
(二)信息公開工作。一是建立監(jiān)督檢查評議、培訓宣傳等工作制度,對全市xx個部門進行了現(xiàn)場督查,對督查中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改要求和完成時限,并進行通報。二是做好信息公開****。嚴格保密審查程序,對信息公開、起草公文和信息,嚴格按照《規(guī)定》相關(guān)條款,對信息公開內(nèi)容是否涉及國家秘密進行初審,提出是否公開的意見,由科室負責人審核報單位分管領(lǐng)導審批后,報領(lǐng)導小組審批,信息保密審查符合制度規(guī)定、符合依法審查程序。20**年,xx市主動公開信息萬條,比上年增加萬條,增%。信息查詢專線完成市級、部門轉(zhuǎn)接xx次,轉(zhuǎn)接率為%,滿意率為%。
(三)電子政務(wù)協(xié)同辦公系統(tǒng)使用情況。20**年,全市電子政務(wù)協(xié)同辦公系統(tǒng)進入全面運行階段,成為全市系統(tǒng)日常辦公中最為重要的工具。一是嚴格遵照《保密法》、《政府信息公開條例》的有關(guān)規(guī)定,對涉密或敏感信息進行嚴格控制,確?!吧婷苄畔⒉簧暇W(wǎng),上網(wǎng)信息不涉密”。同時,市制定了《xx市電子政務(wù)協(xié)同辦公系統(tǒng)使用管理辦法》、《電子政務(wù)協(xié)同辦公管理規(guī)定》,加強對全市電子政務(wù)協(xié)同辦公系統(tǒng)的管理。二是認真貫徹《保密法》的要求,嚴格遵守公文處理的有關(guān)規(guī)定,定期不定期對內(nèi)部人員和各縣區(qū)、各市直部門oa系統(tǒng)操作和使用人員進行業(yè)務(wù)培訓和保密培訓。20**年,組織專題培訓xx期,市內(nèi)發(fā)文xx個,辦公室內(nèi)部流轉(zhuǎn)收文xx個。
一是思想認識不到位。部分單位和領(lǐng)導沒有認識到信息安全的重要性,沒有認真組織學習《保密法》、《政府信息公開條例》等法規(guī),將信息安全工作看作階段性工作去應付,缺乏主動性和責任感,同時,少數(shù)部門信息保密、信息公開機制不完善,缺乏內(nèi)部監(jiān)督機制,工作不主動,措施不到位。
二是信息發(fā)布渠道不統(tǒng)一。目前,信息公開發(fā)布在“信息公開門戶網(wǎng)”。全市主要信息類網(wǎng)站包括:“信息公開門戶網(wǎng)”、“網(wǎng)”、“新聞網(wǎng)”、還有縣區(qū)門戶網(wǎng)站。出現(xiàn)相同信息多部門發(fā)布、信息滯后等情況,造成信息發(fā)布不規(guī)范、工作效率低下、互聯(lián)網(wǎng)用戶查閱困難等情況。
三是市信息工作人手不足、工作量大。目前,市信息工作有xx名專職信息工作人員、信息公開有xx名工作人員,其中公開辦人員均為市抽調(diào),在日常事務(wù)繁多的情況下,容易造成信息工作滯后和低效率。
一是繼續(xù)加大信息安全工作培訓力度,除工作人員以外,要求各部門主要領(lǐng)導或分管領(lǐng)導參加信息安全知識培訓,進一步提高信息安全責任意識和保密意識。同時,要求各部門盡快健全單位內(nèi)部信息安全各項規(guī)章制度,并形成長效機制。
二是進一步加強信息公開管理工作,明確各部門工作職責和分管領(lǐng)導,繼續(xù)強化專人負責信息公開工作,及時發(fā)布和更新信息。同時,加強信息公開網(wǎng)站建設(shè),規(guī)范市內(nèi)信息網(wǎng)站,統(tǒng)一發(fā)布渠道,優(yōu)化整合網(wǎng)絡(luò)資源。
保密工作個人交流發(fā)言篇十六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!我是來自__班的李__,很榮幸今天能夠作為學生代表發(fā)言。
半年之前,我第一次來到__,來到這個我向往已久的地方,感受著這個城市的呼吸和心跳,我曾立下誓言:要成為這里學子們中的一員,跟他們一起拼搏,一起奮斗!于是我來到了這里,和大家一起。
我相信你們想過,為了你們的夢想,你們的執(zhí)著。那么,你們,行動了嗎?
這些問題,目前其實我也還沒有完全想明白。我在思考,也希望大家和我一起思考。因為在這個過程當中,我們可以逐漸超越__那些還沒有思考明白的同學。同時我也想說,這些努力,是完全有必要的。只靠頭腦聰明來學習高中知識是遠遠不夠的。是的,他們可能比我們笨,但是刻苦努力使得他們考得比我們好;他們中的有些人比我們聰明,而且比我們更努力!冰凍三尺,非一日之寒,這一份差距,需要用汗水去彌補,而非只搞好自己的優(yōu)勢科目,然后期盼分科的到來。在努力的過程當中,我們會得到很多之前沒有體會過的,比如無法征服難題時的挫敗感,比如終于破開并弄懂那道題時的欣喜。同時漸漸地培養(yǎng)了一種思想,一種方法,一種能力。當付出暫時沒有回報時,也不必氣餒,告訴自己,那是一段歷程,當你最終達到自己想要的高度時,一切坎坷都不算什么。我們在這里凝望優(yōu)秀,我們自己也可以超越優(yōu)秀,我相信,終有一天,我們可以做到!
保密工作個人交流發(fā)言篇十七
尊敬的領(lǐng)導、老師:
大家好!
能與大家一起交流、探討教育孩子的問題,我心里很高興。首先感謝學校的領(lǐng)導和任課老師的辛勤勞動。的確,教育孩子是我們共同面臨的一個難題,怎樣教育孩子,怎樣才能把孩子教育好,是需要我們在實踐中不斷探索的問題。我對教育是個外行,不懂得教育學、心理學,可是我曾經(jīng)在學校里住過很長一段時間,我丈夫是小學教師,我見過、聽過很多或成功或失敗的例子,這些對我的觸動很深,所以在培養(yǎng)孩子問題上,我不敢有絲毫的懈怠與大意,凡事就要三思而行,盡管很是操勞,但是在付出的同時也感到非常的快樂,現(xiàn)將幾年來實踐做了一點粗淺的總結(jié),請大家批評指正:
一、創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。
孩子要學習好,就必須有一個良好的學習氛圍。孩子畢竟年齡小自控能力很差,外面稍微的動靜就會影響孩子的注意力,所以,在孩子應該玩樂的時候,電視、音響等等娛樂器材都可以開著,但是,只要孩子已進入學習狀態(tài),一切都將安靜下來,這更容易讓學生沉浸在一個學習的情形之中,所以,我不會開著電視或者音響,自己在一旁美美的享受而讓孩子在一旁學習,而是讓環(huán)境非常安靜,我在一旁不出聲的陪著孩子,有時候,丈夫帶領(lǐng)朋友來玩,我擔心影響孩子,就讓孩子在書房,或者在同學家里學習。從這個意義上來說,為了孩子的學習,我們當家長的寧肯犧牲自己的娛樂時間也是值得的。所以,當孩子學習的時候,我們要盡可能的保守室內(nèi)的安靜。
二、根據(jù)孩子的特點,設(shè)立現(xiàn)實可行的學習目標。
每個孩子都有各自的特點,在教育孩子方面切忌千篇一律,而應因材施教。做家長的都希望自己的孩子能盡快成才,恨不得一夜之間掌握所學的知識,心情可以理解,但萬萬不可拔苗助長。期望值過高會給孩子太大的壓力,從而產(chǎn)生厭學情緒,重點是培養(yǎng)學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,所以在期望值這方面,作為家長首先要了解自己的孩子,不要將目標定的過高。我的孩子其實不是一個聰明的孩子,學習中有時也感到很吃力,懈怠的情況有,偷懶的情況也有,但是,無論怎樣我都給與積極的鼓勵,給她制定一個小小的目標,把一天劃定2段,段與段之間的效率進行比較,然后是天與天由,周與周,這樣日積月累,孩子就會在嘗試著成功所帶來的樂趣中慢慢找到學習的興趣,使得學習不再是一件痛苦的事情,而是樂在其中。對于孩子進步喔總是及時給與總結(jié),并給以一定的物質(zhì)鼓勵。
三、根據(jù)自己孩子的特點,制定科學的。
學習方法。
二校是我縣最優(yōu)秀的學校,教學質(zhì)量,學習氛圍都非常好,尤其是尖子學生多,我的孩子在此學習壓力很大,我深知,在這樣一個高手如云的學校,要想出類拔萃單憑刻苦、加班加點是遠遠不夠的,過度用功,不但會影響到孩子的身心健康,而且還可能產(chǎn)生欲速則不達的結(jié)果,所以必須根據(jù)自己孩子的特點找出一套科學的學習方法,以提高學習效率。這幾年來,在不同的階段都會出現(xiàn)不同的問題,甚至會在同一時期出現(xiàn)多個問題,我抓住每個階段的主要矛盾,想出應對的辦法,我總結(jié)了大致5點經(jīng)驗:
1、注重。
學習態(tài)度。
的培養(yǎng),提高孩子的自學能力。
2、家長要學會把復雜問題簡單化。學會化繁為簡,講解輔導孩子時才能事半功倍。
3、通過不斷激發(fā),鍛煉孩子的。
記憶力。
4、抓住學習的重點,比如語數(shù)外三科,絕對不能出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象,然后是各科共同推進,全面提高。
5、做題的時候,絕對不可以拖延時間,要在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的內(nèi)容。
四、培養(yǎng)孩子的努力進取的精神和對待事物認真的態(tài)度。
一個人知識的積累不是其聰明程度決定的,它是由腳踏實地、日積月累、博覽群書得到的,何況一個一名初中生。我一直對孩子說這句話“不要慌,慢慢來,只要你每天有一點點進步就行了”。作為家長千萬不要急于求成,要循序漸進。對待孩子犯錯誤時,一定要心平氣和地給孩子講清道理,還可以與孩子進行討論,讓孩子自己感覺到不對之處,并且也可以給家長提一些意見。不要讓孩子背著包袱做以后的事情,以免使孩子產(chǎn)生被迫學習的念頭。
在這樣的過程中,家長也逐漸地磨合了自己,了解了孩子的內(nèi)心世界,使孩子把家長當成了最好的朋友,既能吐露孩子心聲,又能解決問題,給孩子帶來了歡樂,自然而然學習的勁頭也就應運而生了。對于一名十幾歲的孩子,培養(yǎng)她們對待事物認真的態(tài)度非常重要,對孩子的疑問,不要輕易說不知道或不理睬,一定要耐心細致的去回答。即使真不知道,也要引導孩子去找出弄清這個問題的。
渠道。
這樣的話,時間一長就會多多少少培養(yǎng)出孩子的認真態(tài)度再者,對一些容易出錯的方面,應時刻加以提醒,或有針對性的多做多練,對改善其馬虎、粗心的態(tài)度會有很大幫助相信,只要對事情抱以認真的態(tài)度,就沒有什么做不好的事情。
五、引導孩子合理安排自己的時間。
我認為孩子學習一天,就像我們做家長的上班一天一樣,已經(jīng)很累,因此在放學以后,將所有的時間留給孩子自己支配,但前提條件是作業(yè)一定要安排時間完成,不論是想看電視、做游戲、還是。
戶外運動。
這一切都可以由孩子自己來安排家長可以根據(jù)她的安排適當?shù)恼{(diào)整好讓她有足夠的時間完成作業(yè)。我的孩子在家里非常喜歡看動畫片由于動畫片的播出時間段一般在七點左右作業(yè)是肯定作不完的開始時我們強行讓她寫作業(yè)不讓看電視她很不情愿也不會專心有時甚至哭鼻子耍脾氣干脆連作業(yè)也不做了后來經(jīng)過商量決定在關(guān)于看電視和寫作業(yè)的問題上我們尊重她的選擇但要有時間上的約定什么時間寫作業(yè)什么時間看一會兒電視這樣到時候她就要履行約定寫作業(yè)時也不會再想著看電視的事情了。
六、教育孩子正確對待失敗,在成績面前要多夸獎。
這也就是咱們學校主張的賞識教育。在對待孩子考試成績的問題上,始終達不到我們的滿意,當出現(xiàn)問題時我們不會過于責怪她,而是以鼓勵為主,然后再和她一起分析考試不好的原因,以及今后應該注意的事情,和努力的方向,讓她明白學習的過程其實就是學習方法的提高過程,只要掌握了正確的方法,今后不管做什么,都會成功。而當孩子某方面有一點進步,我們就給予表揚,同時要讓她知道,我們采取的方法是正確的可行的,而且也見到了實際的效果,這樣,在以后遇到相同的問題時,她自己就知道怎樣去應對了。
以上只是我們在培養(yǎng)自己孩子過程中積累的一點。
心得體會。
關(guān)于教育孩子老師們是專家而且關(guān)鍵在于她們能比較客觀的了解我們的孩子所以我還希望今后學校能多一些與家長交流的渠道有利于互相溝通互相配合。
保密工作個人交流發(fā)言篇十八
20x年鎮(zhèn)保密工作在市保密委員會的正確領(lǐng)導下,以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹《中共中央關(guān)于加強新形勢下保密工作的決定》,以及市保密工作會議精神,圍繞鎮(zhèn)黨委中心工作和維護穩(wěn)定的工作大局,深入開展保密宣傳教育,努力提高保密干部隊伍業(yè)務(wù)水平,加強對全鎮(zhèn)保密工作的領(lǐng)導,切實開展保密保障服務(wù)工作,較好地為我鎮(zhèn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)保駕護航。
一是深入開展保密法制宣傳教育。結(jié)合實際制定規(guī)劃,采取多渠道、多形式加強對領(lǐng)導干部特別是保密干部及重點涉密人員的保密法制宣傳教育。二是根據(jù)市保密委員會統(tǒng)一部署,做好《保密雜志》的組織發(fā)行工作,并利用辦公室每周五學習的機會,時常對全室人員進行保密工作方面的教育,增強了保密觀念。三是繼續(xù)開展多形式的宣傳教育活動。上半年,原鎮(zhèn)利用《新》月刊,向全鎮(zhèn)各企業(yè)宣傳了有關(guān)保密知識,原鎮(zhèn)利用黨校培訓等形式,開展保密知識宣傳教育。努力營造了全鎮(zhèn)保密工作的良好氛圍。四是行政區(qū)劃調(diào)整三鎮(zhèn)合一成立新鎮(zhèn)后,我們做好了新涉密人員的教育,要求他們嚴格按照上級規(guī)定的技術(shù)要求,在嚴格執(zhí)行保密工作規(guī)章制度下開展工作,進一步提高了我鎮(zhèn)保密干部隊伍的業(yè)務(wù)水平。
一是根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)保密工作的特點,按照“該保的堅決保住,該放的堅決放開”的要求和公平、透明等基本原則,繼續(xù)做好保密規(guī)章制度的完善工作。認真抓好鎮(zhèn)重大決策、三鎮(zhèn)合一后鎮(zhèn)級機構(gòu)改革、企業(yè)重點核心技術(shù)等方面的保密工作。二是對全鎮(zhèn)保密重點單位開展了保密檢查,堵塞泄密漏洞。明確各單位保密分管領(lǐng)導、涉密人員,并登記造冊。三是三鎮(zhèn)合并成立新塘橋后,我們立即做好了原、兩鎮(zhèn)及各村“鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府、村委”圖章的收繳工作,并及時上繳市保密委員會,為維護三鎮(zhèn)合一后的新鎮(zhèn)平穩(wěn)過渡起到了促進推動作用。
重點加強對計算機信息系統(tǒng)保密防范和管理工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并之前,原、、的通信和計算機信息系統(tǒng)的技術(shù)防范和管理水平基本能符合上級主管部門要求。三鎮(zhèn)合一成立新塘橋鎮(zhèn)以后,鎮(zhèn)主要領(lǐng)導要求及時組織人員對鎮(zhèn)機關(guān)各辦公室的辦公自動化設(shè)備配置、使用情況進行整理、協(xié)調(diào)。我們在較短的時間內(nèi)對鎮(zhèn)機關(guān)內(nèi)的局域網(wǎng)線重新布置,加強了內(nèi)部局域網(wǎng)的管理,確定網(wǎng)絡(luò)安全員,建立健絡(luò)管理制度。并嚴格執(zhí)行有關(guān)保密規(guī)定,防止涉密信息上網(wǎng),做到“涉密信息不上網(wǎng),上網(wǎng)信息不涉密”,按照“控制源頭、加強檢查、明確責任、落實制度”和“誰上網(wǎng),誰負責”的原則,加強了對涉密網(wǎng)絡(luò)的檢查。
保密工作領(lǐng)導小組,都能高度重視保密工作,加強對本地區(qū)、本部門保密工作的領(lǐng)導,把保密工作列入議事日程。三鎮(zhèn)合一后,鎮(zhèn)黨委對鎮(zhèn)保密工作領(lǐng)導小組成員進行了充實調(diào)整,現(xiàn)鎮(zhèn)保密工作領(lǐng)導小組組長由擔任,副組長由擔任,街道辦副主任、政府辦、等部門人員為保密工作領(lǐng)導小組成員。保密工作領(lǐng)導小組的調(diào)整與充實,為做好今后我鎮(zhèn)的保密工作提供了組織保證。
20x年,我鎮(zhèn)的保密工作雖然取得了一定成績,但與上級要求相比,與兄弟先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有一定差距,我們將不斷努力,繼續(xù)做好保密工作,為全鎮(zhèn)改革、發(fā)展和穩(wěn)定發(fā)揮服務(wù)和保障作用。
保密工作個人交流發(fā)言篇十九
狹義的教育是指由專門機構(gòu)組織的學校教育廣義上講,它是指影響人們身心發(fā)展的社會實踐活動。拉丁語educare是西方的教育”這個詞的起源意味著““出口”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
各位老師,各位同學:
大家好!今天,學校召開期末考試總結(jié)表彰大會,首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀.
同學們,緊張的期考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
同學們:一份耕耘,一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復習功課,這是何等可貴的學習精神啊!
教師們,你們辛苦了!你為了提高你的學生學習成績,你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼,年幼得還在學走路,可是我們的老師沒有時間去照顧,把更多的關(guān)心和愛,給了我們的學生我常常夜深人靜時還在思考一個問題,什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師,我們學校很多,如:李春秀教師,熊小教師,盧嗣宏教師,李雪松教師,楊冬梅教師,田宏軍教師,湯冬梅教師等等。同學們,請用熱烈的掌聲來表達對這些優(yōu)秀教師的敬意!
最后祝全體師生學習進步,工作順利,牛年大發(fā),新年快樂。
第二炮兵某安裝團黨委在學習實踐科學發(fā)展觀過程中,注重做好用理論學習成果指導實踐的“下篇文章”,推進了部隊又好又快發(fā)展。近年來,團隊先后完成了30多項國防施工任務(wù),合格率為100%,被第二炮兵評為全面建設(shè)先進單位。日前,中央軍委胡主席簽署通令,給該團記集體一等功。
項目經(jīng)理負責制引入軍營。
去年以來,該團承建多個特大型施工項目,面對任務(wù)重、工期短、質(zhì)量要求高的情勢,團黨委經(jīng)過反復論證,決定將地方建筑單位的項目經(jīng)理負責制引入軍營,由施工指揮長任項目經(jīng)理,全權(quán)負責施工計劃、成本核算、工期方案、獎金審定、現(xiàn)場管理等工作;徹底打破原先營、連、排編制,全團統(tǒng)一調(diào)度施工力量;積極運用物質(zhì)利益原則這根杠桿,重獎國防施工貢獻突出者。
實行項目經(jīng)理負責制后,施工效率成倍提升,施工質(zhì)量大大提高,受到上級黨委的充分肯定。目前,項目經(jīng)理負責制正迅速在各國防施工工區(qū)推開,成為戰(zhàn)略導彈陣地安裝的重要施工模式。
少花心思留“政跡”,多點精力創(chuàng)“政績”
“政跡”和“政績”僅一字之差,可一旦進入工作動機之后,抓工作的效果卻大相徑庭。這個團領(lǐng)導有個共識:絕不能把心思花在流光溢彩的“政跡”上,而應以強烈的事業(yè)心責任感為部隊建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造實實在在的“政績”。
年初,有人建議,部隊分散在數(shù)10個省市施工,為給學習實踐科學發(fā)展觀活動造聲勢,應組織規(guī)模龐大的參觀學習團到各工區(qū)參觀見學,這樣顯得對學習活動的重視,總結(jié)時也能有個“說頭”。團黨委“一班人”的態(tài)度是:學習不是為了讓別人看,而是為了指導自己更好地干。在否決了這一興師動眾的學習計劃后,團里只花不到100元錢給各工區(qū)發(fā)張光盤,官兵不出深山就學到了各地的成功經(jīng)驗。這些年,團里攢了點“家底”,大家原以為團領(lǐng)導會用這筆錢搞一些能夠出名掛號的“標志性項目”。沒想到,團黨委卻把大量經(jīng)費用到了當時并不被看好的多樣化任務(wù)應急保障上,請軍地專家授課,反復修改完善應急保障預案,結(jié)合施工任務(wù)組織應急保障演練。一些人不理解,認為這些默默無聞的工作不僅出不了彩、得不了分,更派不上用場。結(jié)果,在去年抗擊低溫雨雪冰凍災害和**抗震救災中,全團官兵憑借平日里練就的應急保障硬功,僅用14個小時就在除夕夜點亮湖南郴州的萬家燈火,實現(xiàn)了溫家寶總理讓郴州人民看上春晚的承諾;僅用6個小時就搶通了**綿竹10多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)17公里的電力“生命線”,為搶救2000多名重傷員贏得了寶貴時間。
善于在“繼承中發(fā)展”,敢于在“否定中創(chuàng)新”
5月13日,中央軍委給該團記集體一等功慶功大會舉行,會場上,該團“雄風電視臺”的采編人員沒有前來錄制節(jié)目。官兵們告訴記者:“電視臺關(guān)門了!”
聽到這個消息,記者不禁困惑:這個電視臺已成立11年,上級曾為此在團里開過現(xiàn)場觀摩會,第二炮兵機關(guān)也轉(zhuǎn)發(fā)過相關(guān)經(jīng)驗。記者還有些擔心:這個電視臺創(chuàng)辦時的團長、政委現(xiàn)已升任上級首長,關(guān)閉后首長會不會不高興?沒想到,時任政委、現(xiàn)任上級部隊副政委的鄧鐵同高興地說:他們這一作法體現(xiàn)了實事求是的精神,貫徹落實科學發(fā)展觀既要善于在“繼承中發(fā)展”,也要敢于在“否定中創(chuàng)新”!
11年前,“雄風電視臺”在信息化建設(shè)的浪潮中應運而生,團隊新聞、焦點訪談、基層之聲等名牌欄目為部隊思想政治建設(shè)和全面發(fā)展發(fā)揮了重要作用。近年來,隨著國防施工任務(wù)日益繁重,部隊實現(xiàn)了從集中到分散、從都市到山溝的轉(zhuǎn)變,團部機關(guān)人員越來越少、工作頭緒越來越多,制作采編人員嚴重不足,素材也匱乏。學習科學發(fā)展觀活動展開后,團黨委毅然決定關(guān)閉電視臺,取而代之的是各工區(qū)培育踐行當代革命軍人核心價值觀、交流施工經(jīng)驗的工區(qū)大廣播、油印小報、黑板報等“老三樣”。
其實我站在這個舞臺上就是對我今天發(fā)言的最好詮釋:我不能改變天氣,但我可以改變自己的心情;我不能事事如意,但我可以事事盡力;我不能改變自己的容顏,但我可以展現(xiàn)自己快樂的笑容。在上次的調(diào)查中我班學生的愉快率比較高,下面我談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?BR> 愛可以傳遞,心情可以互相感染。學生能否在學校中健康快樂的生活、學習,
在很大程度上取決于一個班主任的管理水平,班主任肩頭上的責任如此重大,當班主任也自然成了“苦差事”。班主任是學生的晴雨表,如果被千頭萬緒的工作壓得苦不堪言、愁眉苦臉,沒有愉悅的心情,被這種情緒感染,我們的學生怎能愉快起來呢?做班主任只能給自己帶來痛苦嗎?怎樣才能變“痛苦的應付”為“快樂的工作”呢?經(jīng)過求實這個大熔爐幾年的歷練和老師們的指導,再加上自己的摸索,只要做到下面的幾點,我認為每個人都有可能做一名輕松快樂的班主任,使學生被你的快樂所感染,在班級中愉快的生活。
常聽人們感嘆:人長大了,快樂也走遠了。每天面對幾十個學生,聽話的,調(diào)皮的,習慣有好的也有不好的,不完成作業(yè)的,和老師頂嘴的,應有盡有。如果你每天都帶著一股怨氣和“恨鐵不成鋼”的急燥心理,你就無法從工作中尋找快樂。
記得有人這樣說過:和成年人在一起,領(lǐng)略的是對方的冷漠和虛偽,和孩子們在一起,感染的是他們的快樂和純真,從他們的身上我常常能找到自己童年的影子,這種快樂是無法用金錢買到的。我現(xiàn)在覺得工作就應該是在得到物質(zhì)回報的同時,也使自己的精神得到愉悅,只有在快樂中工作,工作才不會成為一種負擔,不會成為一種僅僅為了養(yǎng)家糊口的手段。惟有熱愛工作本身,我們才會被這種快樂所滋養(yǎng)。當我漫步校園的時候,會有幾個膽大“調(diào)皮”的學生從背后蒙上我的雙眼讓我猜猜他是誰,使我深深的感受到學生對老師的那份愛,一股暖流洋溢在心中。諸如此類的事情很多:比如當你訓斥完學生,他轉(zhuǎn)身卻親切的叫你一聲老師時;比如舉行聯(lián)歡會時,學生用最自然的動作遞給你愛吃的小零食的時侯;比如你走在馬路上猛然間聽到有人高喊“老師好”時;比如在你生日學生給你出其不意的驚喜、并唱起生日快樂歌時;比如你不舒服,學生們圍在你身邊噓寒問暖時等等。
以前作為班主任,每次學校布置任務(wù),我都會提前安排的頭頭是道,然后自己在辦公室里忙自己的事。結(jié)果每次都有很多同學偷懶,嚴重影響活動的速度和質(zhì)量。到求實接任班主任后,我改變自己以前的做法,每次活動我“事必躬親”,特別是衛(wèi)生區(qū),每到打掃衛(wèi)生時間,我都會提前來到教室,并且自己親自帶領(lǐng)大家打掃衛(wèi)生區(qū),而且自己還親自負責一塊兒(水池)。很快,所有的學生積極性調(diào)動了起來,尤其是平時耍懶的學生,也干得汗流浹背,打掃任務(wù)每次都提前完成。使我預料不到的是這些小事情為我的班主任工作鋪平了道路,一方面拉近了師生距離,在學生中建立了威信;另一方面,這件小事讓我意識到實干的效果遠遠好于批評。在現(xiàn)在的工作中,我盡量減少向?qū)W生說“不要做什么,應該做什么”,而是以自己的行動去影響學生。追求“德高為師,學高為范”的境界。
蘇霍姆林斯基說過:“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈?!币虼宋覀冊趯Υ龑W生時要多一份寬容,少一些批評;多一些微笑,少一些嚴厲,給學生多一點自由的空間。學會了寬容,在面對學生犯錯誤時,我的心態(tài)平和了,也少了許多無名火,學生和老師之間的關(guān)系更融洽了,教育起來就更得心應手了。
求實的確聚集了無數(shù)的精英,你們不僅教學效果顯著,而且幽默的交流技巧令我佩服。雖說江山易改本性難移,但是長時間的耳聞目睹,我也改變了很多。有一次正上課找不到黑板擦(當時東校的黑板很高,黑板對于我來說真的不能做到物盡其用)我正要發(fā)火,我發(fā)現(xiàn)同學的目光聚集到黑板的上方,旁邊的一位調(diào)皮的男孩露出狡黠的笑容,此時我完全可以用教具把黑板擦搗下來,但我順手在黑板上拍了一下,板擦兒落在我的手中,并告訴大家一句:智慧永遠比身高重要。博得大家的認可,活躍課堂的氣氛。所以幽默有助于我們創(chuàng)造明快歡樂的課堂氣氛,有助于我們巧妙擺脫某種不期而至的窘困與尷尬。
你微笑著對待學生,學生也會也會微笑著對你。當老師尤其是班主任更應學會微笑。一個自身感覺到快樂的教師,那么她的學生也一定是快樂的。
通過找快樂,我們會學會賞識學生;激勵著學生向我們所希望的方向發(fā)展,這樣,我們和學生之間的關(guān)系會形成一個良性循環(huán),使得我們師生雙方都能在一個民主、平等、和諧的班級氣氛中快樂地學習和生活。
總之,一個快樂的班主任會教育出一群充滿陽光的孩子。因此我們要用微笑去迎接孩子,用愛心去打動孩子,做一名快樂的班主任。
一年來,在市委和市委組織部、市直機關(guān)工委的領(lǐng)導和關(guān)心支持下,我局始終堅持圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展的工作思路,以推進“__”常態(tài)化制度化為契機和動力,以提高黨建工作科學化水平為重點,扎實有效推進黨員隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和制度建設(shè),嚴格落實黨建工作責任制,扎實履行黨建工作職責,有效促進了科技工作全面發(fā)展,現(xiàn)將我局黨建工作落實情況總結(jié)如下。
一、加強思想政治建設(shè),堅定理想信念。
1、加強政治理論學習。以局黨支部中心組學習為引領(lǐng),以黨員干部學習為重點,采取上黨課、集中學習、專題調(diào)研、理論研討、心得交流等方式認真學習黨的十九大精神、__屆六中、七中全會、習近平總書記系列重要講話精神和自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次全會精神,學習貫徹《黨章》《準則》《條例》,加強理想信念和宗旨意識教育。
2、建設(shè)學習型黨支部。制定教育方案,明確學習內(nèi)容,落實工作責任。堅持學習制度,采取集中學、自學等方式,堅持重點發(fā)言與集中研討、專題學習與系統(tǒng)輔導、實地調(diào)研與解決問題相結(jié)合,建立主要領(lǐng)導講學,分管領(lǐng)導帶學,科室負責人領(lǐng)學,一般干部互學的學習機制。采用主題發(fā)言、心得交流、專題討論、實地調(diào)研等活動豐富學習載體,營造濃厚的學習氛圍,保證學習效果。推動黨員干部樹立自覺學習的意識、主動學習的態(tài)度,堅持學習的恒心,使黨員干部在學習中開闊視野,豐富知識,提升能力,增長才干。
3、繼續(xù)深入開展“__”學習教育。深入開展“__”學習教育,加強黨員教育管理、深化黨內(nèi)教育,從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,使學習教育常態(tài)化、制度化。繼續(xù)深入學習黨章黨規(guī)黨紀,學習《準則》《條例》,學習習近平總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。把學習黨的十九大及自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次全會精神作為重要的學習內(nèi)容,用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作、規(guī)范行為。
二、加強黨的組織建設(shè),增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。
1、加強黨支部建設(shè)。全面加強黨員干部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風建設(shè)和廉政建設(shè)。一是著力增強宗旨觀念,切實做到立黨為公,執(zhí)政為民;二是著力提高實踐能力,切實用黨的科學理論指導工作實踐;三是強化責任意識,切實履行黨和人民賦予的職責;四是著力增強黨的紀律觀念,切實維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。
2、落實黨建各項制度。建立建全落實黨建工作目標責任制,實行“一崗雙責”。黨支部書記切實履行第一責任人職責,班子成員帶頭履行抓黨建的工作責任。加強領(lǐng)導層層負責的工作體制和機制。黨支部定期聽取匯報,提出意見建議,指導工作開展,堅持黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起研究部署、一起推動落實,真正形成責任明確,齊抓共管的黨建工作格局,以卓有成效的黨建成果推動了全局各項工作任務(wù)的順利完成。
三、加強黨的作風建設(shè),提高拒腐防變能力。
1、加強廉政教育和學習。一是認真落實黨內(nèi)監(jiān)督的各項制度,抓好民主生活會、領(lǐng)導干部報告?zhèn)€人重大事項、廉政教育談話、述職述廉等制度的落實。深入學習《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》,引導黨員干部把黨章和《廉政準則》作為自己的行為基線,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是認真學習廉政通報。傳達學習《黨辦通報》和《紀委督查通報》精神,重溫紀律,引以為戒,以“通報”警醒干部職工,做到防微杜漸。三是制定了中心組、干部理論學習安排,不斷加強黨風黨紀教育。結(jié)合“__”常態(tài)化制度化教育活動,采取集中學習、專題輔導、集體研討、個人自學等多種形式,深入學習習近平總書記系列講話、學習《黨章》《準則》和《條例》,強化規(guī)矩意識;四是以案為鏡,強化廉政意識。組織學習《堅守紀律底線》一書中涉及我市因公款旅游、私設(shè)小金庫、職務(wù)犯罪等典型案例,觀看《蠅貪之害》警示教育片,使黨員干部從違法違紀案件中吸取教訓,提高拒腐防變能力。
2、注重制度建設(shè),加大從源頭上預防和治理腐敗的工作力度。一是嚴格執(zhí)行制度。結(jié)合貫徹落實《準則》《條例》,認真落實黨內(nèi)監(jiān)督的各項制度,堅決糾正有令不行、有禁不止現(xiàn)象,抓好民主生活會、領(lǐng)導干部報告?zhèn)€人重大事項、廉政教育談話、述職述廉等制度的落實。二是建立完善內(nèi)部管控制度6項,建立《婚喪嫁娶制度》《干部考核制度》2項,健全《請銷假制度》《財務(wù)管理制度》《公務(wù)接待管理制度》。形成用制度管人、管事、管物的管理機制,起到了有效的防范作用。
四、抓載體,確保黨建工作取得實效。
(一)認真開展了“黨建促進月”活動。召開“固原市科技局在全市整治干部作風優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動中開展干部作風評價工作”會議。邀請了11名參會代表,現(xiàn)場發(fā)放《關(guān)于征求整治干部作風優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動意見函》及《__年全市干部作風評價工作測評表》。通過座談交流及梳理《征求意見函》,大家對我局干部在全面從嚴治黨、作風建設(shè)、履職盡責、服務(wù)群眾、廉潔自律五個方面的工作表示滿意;征求意見時收集意見建議6條,逐條制定了相應的整改措施。
(二)開展了學習宣傳貫徹黨的十九大、自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次會議精神的活動。組織全體黨員干部觀看了十九大開幕式及大會實況。圍繞“如何做到革命理想高于天,高揚信仰旗幟,傳承紅色基因,堅定信心、不忘初心、繼續(xù)前進,始終保持堅韌不拔的意志、百折不撓的品格、奮發(fā)有為的狀態(tài)”這一主題進行討論發(fā)言。認真組織學習黨的十九大及自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次全會精神并討論交流,黨組書記對黨的十九大精神進行了專題輔導,并作為市委講師團成員赴涇源縣大灣鄉(xiāng)、林業(yè)局對十九大精神進行了宣講。
(三)開展了慶祝建黨96周年系列活動。一是開展慰問包扶村困難黨員活動。在建黨節(jié)深入包扶西吉縣吉強鎮(zhèn)水岔村為18名困難黨員送去毛毯、水杯等慰問品,把黨的溫暖及節(jié)日的問候送到他們身邊,并為每位黨員佩戴了黨徽,發(fā)放了《黨章》,勉勵黨員同志依據(jù)《黨章》要求履職盡責,牢記黨的宗旨,繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立戰(zhàn)勝困難的信心和決心,發(fā)揮好黨員模范帶頭作用。
二是開展“以創(chuàng)新發(fā)展理念,引領(lǐng)脫貧攻堅”活動。組織局機關(guān)部分黨員和包扶村黨員、致富帶頭人到西吉縣馬蓮鄉(xiāng)向豐家庭農(nóng)場進行學習觀摩。并圍繞“創(chuàng)新發(fā)展新理念引領(lǐng)脫貧攻堅”這一主題進行了座談交流。通過觀摩現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施、牛棚及養(yǎng)牛技術(shù)和大棚建設(shè)及種植技術(shù),使農(nóng)民黨員開拓了眼界,增長了見識和致富脫貧的信心。
(四)深入開展社區(qū)“聯(lián)合黨委”工作。一是為了充分發(fā)揮“聯(lián)合黨委”西湖路社區(qū)工作,我局支持捐贈南關(guān)街道西湖路社區(qū)會議條桌10條和會議椅子20把,有效解決了社區(qū)基礎(chǔ)辦公條件差的問題;二是開展了10名黨員與社區(qū)黨員、殘疾人“手拉手”活動。為貧困黨員、殘疾人“愛心捐款”1000元,感受了黨的溫暖;三是參加西湖路社區(qū)“聯(lián)合黨委”組織的“主題黨日”暨慶“七一”建黨節(jié)朗誦比賽,我局3名選手參加了比賽并獲得了優(yōu)異的成績。四是召開了座談討論提建議活動。為了促進“聯(lián)合黨委”工作,我局從科技實際出發(fā),結(jié)合西湖路社區(qū)工作特點,積極獻好言建好策2條,受到了好評。五是參加“聯(lián)合黨委”組織的清明節(jié)赴任山河烈士陵園祭掃活動和赴紅庒小學捐贈校服活動。
(五)開展“我的初心走好長征路”主題黨日。組織局機關(guān)黨員與包扶村黨員到西吉縣將臺堡開展了“不忘初心,走好新的長征路”實踐活動。28名黨員學習中國工農(nóng)紅軍第一、二、四方面軍勝利會師歷史,接受革命傳統(tǒng)教育,重溫入黨誓詞,引導黨員牢固樹立黨性觀念和宗旨意識,切實增強黨員理想信念和黨性修養(yǎng)。
(六)積極參加機關(guān)工委組織的各項活動。組織參加全市職工運動會,在全市“__強黨性,脫貧攻堅立新功”演講比賽中,我局推薦的高云霞同志榮獲第一名,為單位爭取了榮譽。
一年來,雖然我們?yōu)榧訌娋謾C關(guān)黨的建設(shè)方面做了一些工作,取得了一定的成績,但距上級的要求,還存在一定的差距,今后,我們要認真貫徹學習黨的十九大精神,揚長避短,長抓不懈,再接再厲,不斷創(chuàng)新工作思路,把黨建工作做得更好,為實現(xiàn)科教興市和創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略,推動我市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級作出新的貢獻。
保密工作個人交流發(fā)言篇二十
老師:
大家好!
在講我的題目之前,我想。
給大家。
一起分享一。
篇
240班向玉婷同學的。
日記。
《最愛語文課》——老師的窗前,有一棵米蘭,悄然綻放,清香悠遠;老師的窗前,有一盞燈光,與月亮相擁,趕走了黑暗。這個學期快結(jié)束了,怎么說呢,日子過和原來沒多大區(qū)別。
但是,我最喜歡的課仍舊是語文。
看著和藹可親,言談自如,幽默風趣的語文老師,感覺一切煩憂都沒了!
想想,當初,我們班換了語文老師,個個都害怕,都說您是全校最厲害的老師。管教嚴,對學生特別“狠”??衫蠋熞唤邮治覀儼嗪螅覀儼喟l(fā)生了翻天覆地的變化。一開學,我們的古詩竟然在您的感染下就讀得差不多了,絕大部分同學都能背誦如流。果真是“狠”呀。
其實,誰都沒有發(fā)現(xiàn),我們上語文課時的。
精神。
是最飽滿的,也是最積極的。我們喜歡回答老師提出的問題,喜歡您熱情洋溢的語調(diào),喜歡語文老師給我們講的每個故事。語文老師經(jīng)常告訴我們要多學點東西,以后在社會上好立足。您從不嫌棄我們這個年級排名倒數(shù)的班級。雖然,有時老師會因為我們的不預習和不完成作業(yè)發(fā)點小脾氣。但是,我們清楚,這是愛我們的表現(xiàn)。
語文老師是唯一一個向我們班承諾過的人,您答應我們只要成績略有進步,一定會帶我們?nèi)ゴ河?。果真我們沒有讓您失望,成績有了長足的進步。考了年級第二,只比241班人平差2分多了,而您也幫我們實現(xiàn)了愿望,給了我們初中生活最美好的回憶。您也是唯一一位讓我們?nèi)ス珗@誦讀古詩文的老師。
我喜歡您從不打罵學生,也不責罰學生。您教240、241兩個班的語文,您從不偏心。相比起隔壁241班來說,我們真的是很幸運了,那個班是您一手帶上來的,成績比我們好不說,和老師相處的日子比我們長得多,感情自然也就深好多。但語文老師您說過,只要是您的學生,您個個都喜歡,都愛!我就喜歡這樣的老師,公平公正地對待每個人。
語文課氣氛很輕松,很愉快。但我們都很認真。老師您的一言一行都深深的感染著我,我們都很在意您講的每一句有道理的話,我不但認真地聽了,事后我會及時反醒,按您說的要求去做。您總是告訴我們女孩子要高雅有內(nèi)涵,要陽光熱情、樂觀向上,要與人為善,要寬容待人,要從里到外都透露出一種高貴的美,讓我們知道如何做到站有站相,坐有坐相,從言談舉止到衣著容貌都要有精氣神。也告訴男孩子們要做一個勇敢有責任心、敢擔當、有理想的男子漢......
老師能遇到您,是我一生的幸福和福氣!我最愛語文課,也最愛我的語文老師!
聽到這,我想能得到學生的認可,其實就是我們當老師的最大安慰吧!
接下來我講的題目是:愛心化春雨潤物細無聲。
學校實行新課改后,如何提高學生的學習興趣成為語文教師的一個共同的難題。在語文教學中,如何提高學生的學習興趣,提高學生成績,讓課堂成為學生學習的樂園,使學生“愿學、樂學”,我嘗試著在教學中做到以下幾點:
怎樣讓學生成為學習語文的“樂之者”?首先應該在課堂教學中努力創(chuàng)設(shè)教學情景,在活躍課堂氛圍這一環(huán)節(jié)上下功夫。大家都知道音樂是一種有聲的文字,它能讓人們張開想象的翅膀,能滌蕩人們的心靈。用音樂去創(chuàng)設(shè)情境,學生的情思也必將飛揚起來。
機會,使他們產(chǎn)生“言”的欲望,從而達到激發(fā)學習興趣,活躍課堂氣氛的教學效果。我不得不感嘆音樂熏陶帶來的意想不到的教學效果。
、學習習慣不穩(wěn)定、易產(chǎn)生逆反心理等。
在教學過程中,教師要善于根據(jù)學生特點,在教材中從適當?shù)慕嵌葘ふ覍W生學習的興趣點。我在教學魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》時,考慮到初一年級學生對自己童年玩耍的環(huán)境有深刻印象,對生活充滿美好幻想的特點,根據(jù)課文內(nèi)容以學生的興趣點切入教學。我先引導學生以《我心中的樂園》為題,把自己記憶中最美好的畫面用語言描述出來。學生心中的樂園有現(xiàn)實的美景,有幻想的世界。然后直接引入魯迅先生描寫的兒時的樂園——百草園這一重點文段,讓學生通過分析生動、具體的描寫,感受其中清新甜美的瓜果、奇妙可愛的動物透露出的歡樂天真的稚氣,體會描寫中準確的形容、生動的修辭和清晰的層次。學生充分感受了作者兒童時代輕松自由,充滿情趣的百草園生活。再次,我又以《課堂上的有趣生活》為題,讓學生回憶課堂上的有趣生活,接著引入三味書屋生活的幾段文字讓學生體會,從而得出:無論是百草園還是三味書屋的生活都是美好的回憶,進而引導學生善于觀察生活、感受生活、豐富積累,體會生活無窮無盡的樂趣,培養(yǎng)學生熱愛生活的高尚情操。
課堂是屬于學生的,老師要多給學生創(chuàng)設(shè)展示自我的空間。在他們中間,就有未來的演說家、歌唱家、作家、表演藝術(shù)家。所以,課堂上可以讓學生盡情的說、誦,甚至是唱、演。記得我在上《石壕吏》一詩時,如果按照讀、譯、背這樣的模式來教學,必然是枯燥無味的學生也只會死記硬背。于是,我設(shè)計了這樣一個環(huán)節(jié):可以說,老婦的致詞是差役步步緊逼出來的,你能將當時的情景再現(xiàn)出來嗎?我先讓學生分3人小組對話、表演,然后請一組代表上臺表演。沒想到的是,邵一龍、羅銘、林艷這三個孩子還真將差役的兇狠蠻橫和老婦的悲苦活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)出來了。尤其是他們還充分發(fā)揮自己的想象,將文中人物的神態(tài)、動作都栩栩如生地表演出來了。我當時就感嘆:“你們就是未來的表演藝術(shù)家!”就是在這樣輕松的氛圍中,學生掌握了文章的重點,也突破了難點。為了強化語文課上學生的思維活動,教師必須調(diào)動學生多種感官的協(xié)同活動,讓學生在積極參與教學的過程中掌握知識,培養(yǎng)能力。
同樣,我在上《核舟記》中“船頭坐三人”一段時,把課堂變舞臺,讓全班同學以課本、桌椅為道具,同桌相互協(xié)作表演佛印及“蘇、黃共閱一手卷”的動作神態(tài)。學生便朗讀邊演示,通過課堂即興表演,學生在角色轉(zhuǎn)換中理解古文語言,古文背誦這一教學難點就在一片歡聲笑語中完成了。
具體化,形象化,收到“一圖窮千言”的效果,使學生充分感受形象。音樂對渲染情境、創(chuàng)造氣氛也起到很重要的作用,配樂朗誦,又不失時機地把學生帶入情境中,激起學生情感上的共鳴。
之中。
早晨,當聽到同學們認真讀書的聲音,我會走進教室微笑著說:“同學們,謝謝你們給我?guī)砹艘惶斓暮眯那?,因為我聽到了你們的瑯瑯書聲?!?BR> 作為教師,我總是以海洋般深沉寬廣的愛去擁抱每個孩子,讓他們在愛的洗禮中長成大樹,并且懂得以愛去回報社會,回報生活。
每一屆難免有一些學困生,他們曾經(jīng)是老師們遺忘的角落,是同學們嘲笑的對象。當我接手他們時,看到這十幾分,二十幾分的成績,心里真的很著急,但我沒有放棄,相反更加關(guān)注、接近、關(guān)心他們。課堂教學中設(shè)計一些他們能夠回答上來的問題讓他們回答,并及時表揚。這樣他們就能經(jīng)常體驗到成功的歡樂,不斷增強自信心。課后給他們開“小灶”,加強學習方法的指導,經(jīng)常和他們交談,并給他們找了“小老師”,每天幫助他們解答作業(yè)中的疑難問題。對于他們的一點進步,我總是不吝惜贊美之詞。一年下來,他們的成績有了明顯的進步,老師、同學都對他們刮目相看。
預習是展示之本,展示是預習之魂。搞好預習是保障我們這種課堂順暢進行的根本。我對學生加強了預習指導并抓好預習落實。一般是利用早晚自習課布置預習內(nèi)容,沒有早晚自習時就專門利用一節(jié)課進行預習。告訴同學們預習就是看書,熟悉文本內(nèi)容,讓學生知道學生如何看書,既要速度,也要效果。利用學生自己買的語文課程新解一是引導學生讀書,對教材結(jié)構(gòu)有個大致了解;二是讓學生懂得對重點、難點知識的精讀。并檢查學生預習情況:一是“語文導學案”完成情況;二是至少要對教材進行“圈、畫、鉤、點”。
布置情境,讓學生們都能融洽到情景中;還可以利用傳授的知識的過程,讓學生在思維里產(chǎn)生感悟。
我讓組長上課前就檢查好各小組成員對課文的了解情況,是否真正看書預習了,查書,并完成學校發(fā)的導學案基本部分。若基礎(chǔ)較差的同學輔導他也要盡量完成任務(wù)。這對課堂展示教學任務(wù)能否完成,起關(guān)健的作用。課堂展示盡量在課堂抽簽決定,因為這樣有利于大家對老師布置的任務(wù)能全面完成。因為學校一開始進入課改時,我就對一部學生進行進專門地培訓。所以上課時培訓過的學生基本上都能按常規(guī)組織課堂教學。
學生學習情況。教完一個單位,我會用單元試卷進行了檢測。了解學生對知識的掌握程度,做到查漏補缺。通過課堂的組織,并引導學生發(fā)現(xiàn)并解決問題,從而讓學生產(chǎn)生興趣與。
個性。
這樣大大加強了學生的學習能力;我們可以根據(jù)學生的。
個性。
發(fā)展化,運用多種教學模式,讓學生找問題,可以同學提,老師提,再一起解決;還可以通過利用學生最感興趣的字、詞、句、畫等入手,讓學生產(chǎn)生興趣,在發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題。
“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。學生在學校的時間是有限的,所學的知識也受時代的局限,可見,方法的確比知識更為重要,教授方法才是教學的根本。
教學中,我改變過去課堂上過于注重知識傳授,調(diào)動學生充分利用。
網(wǎng)
絡(luò)資源,使他們能夠在自主探究與交流的過程中,不斷挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)造性思維。在綜合性學習教學中,我搞了四次大型語文活動課,運用多媒體搞好課件。一是漫話探險及登山活動,二是關(guān)于馬的成語接龍活動,三是戲曲大舞臺戲曲欣賞。四是到校外人民醫(yī)院門口的公園進行文言文背誦活動。既調(diào)動學生們學語文的興趣了,又讓學生學到。
經(jīng)驗,上升為理論。近幾年來,我撰寫的教育教學論文先后多。
篇
在國家、省、市、縣論文評比中獲獎。在博客中的有關(guān)教育教學的文章也屢屢受到教研室的關(guān)注。
回首過去,感慨萬千。一張張閃光的獎狀,見證了我一路走來灑下無數(shù)辛勤的汗水。既然選擇了教師這門職業(yè),我就要用一生的精力耕耘在教育這塊沃土上,因為只有在這個崗位上才能真正實現(xiàn)我的人生價值。這是我一生無悔的選擇和不懈的追求。我用愛心化春雨,潤物細無聲。把心中所有的溫情化作無數(shù)份愛心奉獻給自己所熱愛的事業(yè)、把愛與智慧獻給了活潑可愛的孩子們。