演講稿要求言之有物、有理有據(jù)，具有說服力和吸引力。演講稿需要根據(jù)受眾的特點和需要進行針對性的定制。想要寫一篇出色的演講稿嗎？不妨閱讀一下以下的范文，或許能給你一些啟示。
以興趣為的演講稿篇一
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
如果有人問你：知識與興趣哪個最重要?也許你會躊躇不決，難以下結(jié)論。如果有人問我這個問題，我必須會不假思索地說：“興趣最重要!興趣是最好的教師?！?BR> 就拿我來說吧!我小時候十分喜愛音樂，對那優(yōu)美的歌聲和奇妙的音符產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我便愛上了音樂。
有些人會說，音樂是副課，學了沒什么好處，僅有語、數(shù)、英才是最重要的，文化知識才是最重要的。
可我卻認為，音樂能提高人的氣質(zhì)，讓人變得自信歡樂起來。
對我來說，唱歌、聽音樂是一種享受，它會給我一種妙不可言的滋味，讓我疲勞的大腦得到放松。對音樂有興趣，我學得也很快。
一年級時，我就參加了學校的合唱隊，在那里我很歡樂，因為我學會了很多歌曲，也學會了不少音樂知識。逐漸地我們開始去上臺表演，參加各種比賽。我總是很認真地學，融入到音樂中，受著藝術(shù)的熏陶，很開心，很愜意!
此刻，每一次的班級才藝表演或開展其他活動，我都會去唱幾首歌，這已成了我的樂趣。我越來越自信，越來越活潑。音樂也成了我生命中不可缺少的東西。
所以，我認為興趣是最重要的，是最好的教師。興趣，它能改變?nèi)说囊簧?，會使你的生活更加多姿多?
以興趣為的演講稿篇二
我的興趣很廣泛，愛讀書、愛彈琴……不過，最愛好的、下功夫最大的要數(shù)畫畫了。無論春夏秋冬，無論在家還是在學校，只要一有空我就拿起畫筆，勾個小人兒，畫片樹葉兒，凡自己有興趣的什么都畫；在地上畫，在紙上畫，有時還在書本上畫，為此，常遭到爸爸的責罵。
正當我美滋滋地欣賞這兩幅畫時，“哐當”一聲門開了。我緊忙把畫往抽屜里塞，可是來不及了，爸爸已經(jīng)來到了我眼前，姐姐也站了起來。我不情愿地把畫遞給他們。姐姐看了后夸我畫得好，還帶著求情的目光看著爸爸?？砂职帜?，只是仔細端詳這兩幅畫，臉繃得緊緊的，又拿著畫坐到沙發(fā)上繼續(xù)看。我心里嘣嘣直跳，我想：一頓責罵又少不了啦！又過了一會兒，爸爸果然開口了。但是出乎意料，他沒有責備我，反而對媽媽說：“看，這小子畫的.還可以?！蔽乙徽?，爸爸又回過頭對我說：“你是真愛好畫畫嗎？愛好、愛好，一要真‘愛’，二要真‘好’。一個好畫家，不但畫得好，知識也淵博得很哪！”他拍了我肩頭一下，接著說：“好好畫吧，但千萬不要影響學習！”我興奮得一個勁地點頭，什么也說不出來了。
后來，我又畫了許許多多的畫，如《火上澆油》、《飛翔》……畫畫使我覺得世界上有那么多美好的事物，使我學會更加仔細地觀察生活，以前作文總覺得無話可說，現(xiàn)在打開作文本，就像打開畫紙一樣，絢麗多彩的今天，光輝燦爛的明天，我都要把它們畫出來、寫出來。盡管畫畫使我比別的同學忙一些，但忙中有樂??！
學習更上一層樓！采納吧。
以興趣為的演講稿篇三
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我被一種神秘東西吸入了一個美妙的世界，其實，我并不是身不由己，而是跟著它——興趣進入了一個即飄逸靈動而又雄奇奔放的世界，一個被墨浸透的書法世界。
筆鋒入木三分刻于我的心臟，與其相關(guān)的元素跟著血液循環(huán)貫通全身各處，可我竟不知這是養(yǎng)料還是廢物。
每一次的作業(yè)總是少不了幾個被冤枉的漢字，我情堪何已。失敗讓我產(chǎn)生了一種戰(zhàn)勝它的欲望和興趣……。
興趣是一種牽引，它給了我快樂，定格了我的初心。
天，總是風云莫測……。
第一次希望與打擊似乎并存了，當老師提筆向我展現(xiàn)書法之美美時，我認真地學習了握筆與各種規(guī)則。老師拿出了包里的字帖送我時，我的興趣真正地萌芽，我每天在臨摹，總起著早點成功。終于有一天，我在寫字時，有人說：“張旭是你的好模板…………?！?。我先為一怔，緊接著譏笑傳放耳畔。
一切仿佛都是如此苦澀。
這是莫大的恥辱，他覺把一代草圣的神奇與飄逸諷刺我寫字隨意而雜亂無章。我收起了筆墨紙硯，走向了熙熙攘攘的街道……。
我低落地走向迷茫，越發(fā)變得黑暗，可古代圣賢皆為鍥而不舍，張旭如何?草書之圣也。我把它看成了贊美，又將甜蜜不失的真言的笑掛在臉上，我又拉開了抽屜。
斟一盞清茶，揮動筆桿，用微笑牽引起點橫豎撇，成為了一個準確又富有的內(nèi)涵，故事無數(shù)的詞——興趣。
以興趣為的演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
大家認為什么是最好的學習方法呢？死記硬背？認真聽講？課后大量刷題？不不不，我覺得最好的學習方法是興趣。
興趣就像一根火柴，求知就是一團火焰。如果沒有興趣，怎能點燃求知這團火焰？興趣是一切求知的源泉，如果沒有興趣，就算是在求知也會容易放棄。
我自己就是個很好的例子。
從三年級到現(xiàn)在，我一直在練習籃球。起初我覺得打籃球可以練肌肉，當時只是把打球當做一種練肌肉的法子。可后來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上籃球了，甚至可以說是愛上籃球了，打球就像我生活中不可或缺的一部分，已經(jīng)深深地嵌入我的生命中。一打籃球，我就激起一腔熱血，一切煩惱都煙消云散，腦里只想著打籃球。
打籃球竟能讓我忘記疼痛。有一天，我在很認真地練習過人投籃，我做的太認真了，跳，投！“?。 蔽夷_踝劇烈的疼痛，“好痛，嘶……??！”我發(fā)現(xiàn)腳踝受傷時，心里痛苦不堪?；丶液?，爸爸看了看：“只是小傷，冰敷一下就好了。”我照著辦，邊敷邊說：“我是不是這幾天都不能打球啦？”“不，不過不能上籃了?！卑职只卮稹?BR> 第二天，我還是一如既往地去打球，只不過，今天少了上籃環(huán)節(jié)。打著打著，我發(fā)現(xiàn)，我的腳沒有了痛感，大腦命令我迅速上籃，我無法抵御上籃的誘惑，于是，我開始了瘋狂的上籃之旅。一個，二個，三個……正著上，反著勾，側(cè)著上……我上著籃，汗水一滴，一滴沁濕著我的身體，頭發(fā)在風的吹拂下輕輕搖動，那時，我感覺我真帥！
回家時，我已經(jīng)是個小花貓了，驚喜地發(fā)現(xiàn)腳上的痛沒有了，興趣居然把我腳上的傷治愈了。
因為我深愛籃球，所以我每天練習不知疲倦；因為我深愛籃球，所以我受了傷也不知疼痛；因為我深愛籃球，所以我每天早起絕不賴床。這一切都驗證了那句老話：“興趣是最好的老師！”所以我覺得最好的學習經(jīng)驗莫過于先愛上學習。希望你和我一樣愛上學習，享受學習給你帶來的快樂！
我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。
以興趣為的演講稿篇五
同學們，老師們：
大家早上好，我是來自初二3班的黃一寧。
上周科技節(jié)依舊歷歷在目，初中的竹蜻蜓、紙飛機，高中的肥皂制作與橋梁制作，相信同學們都從中感受到了科技帶給我們的便利與樂趣。本屆杭外科技節(jié)雖已落幕，但科技的步伐從未停息。
我們生活在一個被科技與創(chuàng)新所包裹的世界里，從點亮電燈到全新的眼鏡材質(zhì)，從無所不能的手機到智能設(shè)備的發(fā)展，無一不是這個時代科技的產(chǎn)物。
科技創(chuàng)新是我們這一時代的命脈，我們創(chuàng)造了這個時代，這個時代也在改變我們。世界天天在變，但需要不變的是我們自己的堅持，能使我們堅持的就是自己的興趣。愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師?！笔刮壹尤霗C器人團隊并堅持下來的原因也正是興趣。
記得剛?cè)牒纪鈺r，一天，一位同學問我：你能夠幫我去擰一會兒螺絲嗎？我答應(yīng)了。他就把我?guī)У搅艘粋€他自稱是神圣的地方——機器人實驗室。來到那兒的那一刻，我瞬間呆住了，吸引我的并不是那些高大上的程序與電路板，而是工作臺上數(shù)不盡的樂高玩具。因為我三歲開始就是一個樂高迷，因此，我在那里心甘情愿地擰了一個月的螺絲。可以這么說：“我與機器人的故事是從樂高玩具開始的?！?BR> 機器人制造是個非常繁瑣而單調(diào)的過程，有許多同學興沖沖地加入，但很快就放棄了。有沒有興趣將決定能否繼續(xù)堅持下去。我們機器人團隊隊長，他第一次觸碰到機器人也已經(jīng)高一，是一位毫無基礎(chǔ)的學生。但他每天會花上比我們一般隊員多出數(shù)小時的時間來研究更為實用的結(jié)構(gòu)，探索更為穩(wěn)定的程序。以至于不到兩年的時間，他的水平已經(jīng)到達了令人驚訝的程度，制作的機器人的復雜程度使得我們的洪源指導老師都感到欽佩。每當別人問他：“你為什么能堅持下來？”，他只會回答：“因為這好玩啊。”當然，這并不只是他才會有的回答，我們現(xiàn)在團隊中的每個人都擁有同樣的回答。
雖然常常力不從心，總是遇到各種技術(shù)上的難題，也總是因為經(jīng)驗不足而四處碰壁，但我們團隊中沒有人抱怨，也沒有人放棄，僅僅因為，我們熱愛機器人。杭外的機器人團隊不一定是最優(yōu)秀的，但我們一定是最熱情的。我們所有的程序與結(jié)構(gòu)都是同學們自己一點一點探索出來的。曾有人問我：“你們?yōu)槭裁床蛔屪尷蠋煄湍銈冎谱鳈C器人，那樣你們一定可以拿更好的成績？”我想我們?yōu)榈牟⒉恢皇敲?，更多的是我們對機器人喜愛，對自己的“興趣”的詮釋。正因如此，我們?nèi)ツ瓴拍苋〉脟愐坏泉劊虻谖宓膬?yōu)異成績。
我們自己與自己的興趣就如同伯樂與千里馬一樣，每個人的興趣是千里馬，而你自己也許可以做自己的伯樂。
謝謝大家！
以興趣為的演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
俗話說得好“三百六十行，行行出狀元?！迸d趣是每個人做好事情的原動力，如果一個人對某件事很感興趣，那么他就必須會進取地把這件事做好，所以興趣是每個人最好的教師!
興趣是靈感的源泉，高雅的情趣趣能夠造就一個人才，同樣，低級的情趣也能夠毀掉一個人。
興趣就像一盞路燈，能夠在黑暗中指引你前行，照亮你未來的路，興趣是一艘船，能載你遠航，興趣是你最好的教師。
興趣能夠使人不怕吃苦，興趣使人執(zhí)著而付出努力。試想，如果一個學生，把他看電視，玩電腦的精神投入到學習中來，還有什么會學不好呢，所以，在教學中，教師如何利用教學資源，把學生的學習興趣培養(yǎng)起來是一項十分重要的任務(wù)。，望你深思后再寫!
興趣是我們最好的教師，也是力量的源泉!
以興趣為的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
少年智則國智，少年強則國強。我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!
我的夢就是當一名普通的志愿者，2013年4月20日，我國四川雅安市蘆山縣，發(fā)生了7.0級地震。當時，小學生們就要快上課。突如其來的地震使小學生們驚慌不已，許多人在這次地震中失去了性命與家人。
這對一個小學生來說，簡直無法接受，是一個噩夢。瞬間學校沒了，家沒了，昔日的歡笑，從此消失，只有那悲傷的哭泣。別說受難者，就是我現(xiàn)在都已經(jīng)淚流滿面了。這是多么痛苦啊!我們小學生不能做些什么，但我們要盡自己的一份力量啊!我要做一名志愿者，去安撫那些受傷的心靈!用我們的心去感受，感受那種痛苦的滋味。我要讓雅安的受害者知道，中國的每個城市都是關(guān)心你們的，都把你們當成朋友的，當成一家人的。
我寫的雖難過于少，但寫作最重要的是表達自己的內(nèi)心的感受對吧!我的中國夢!
謝謝大家!
以興趣為的演講稿篇八
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
一個人，每當產(chǎn)生了想做某件事的想法時，必定是因為某種事物的促使，而這件事物便是興趣。興趣正如一位教師，引導我們勇敢地向前邁出一步，一點點地努力，直至達成目標。
兒時，每當我吃完晚飯回房間之后，總能聽見樓上傳來陣陣琴聲，清脆而悠揚。于是乎，一過七點，中央一臺開始放新聞聯(lián)播，我則關(guān)上房門聆聽樓上傳來的鋼琴旋律。久而久之，我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開始了學習的漫漫長路。開始是十分辛苦的，每一天練習基本功練到手酸，但還是咬咬牙堅持了過去。
中間渡過了一段相對簡便的時光，之后遇到了考級，幾個月都在反復一段段相同的曲調(diào)，只為追求極致的熟練。偶爾在感覺堅持不下去的時候，望著窗外如墨的夜色，回想自我當初對鋼琴的興趣與熱愛，便毅然轉(zhuǎn)身，敲擊那黑白的按鍵。最終，我的考級取得了較好的成績，拿到證書的那一刻，我也體會到了堅持的勝利。
感覺興趣，讓我學會了彈奏與堅持。
無論學業(yè)多么繁重，時間多么緊湊，我仍喜歡在百忙中抽出一點時間，靜靜地翻看一會自我喜歡的書。文字似乎永遠充斥著一種無形的魔力，讓你浮躁的心平靜下來，細細體會書中字里行間的韻味。每個字，每句話，都傾注了作者的心血?；蛟S在這些書里，我學不到二次函數(shù)、歐姆定律，但卻能使我領(lǐng)悟到一些人生哲理，學到一些古文詩句，擴大我的知識面，讓我了解更多，學到更多課本中沒有的東西。
感激興趣，讓我收獲了知識與文采。
或許是因為父母在我很小的時候便讓我接觸了英語，當我開始正式學習這些異于漢子的方正大氣的文字時，我便產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以在平時，我就喜歡記記單詞，聽聽磁帶，或者看些英文電影，聽些英文歌，在潛移默化中提高自我。之后上了初中，上英語課認真地聽講做筆記，課下找教師問些問題，經(jīng)過這些普通的方式，我的英語成績在班里還算挺不錯的。我慶幸自我英語不錯，這讓我在今后的成長中擁有了一項本事。
感激興趣，讓我獲得了成績與本事。
這世間有千萬種事物，每個人所感興趣的事物也必然不一樣，所能收獲的也自然不一樣?；蛟S你看別人學習鋼琴，你會毫不在意地說一句“考試不考”，但你卻忽略了考試以外的東西。請相信，若興趣引導了你，它也必然會讓你有所收獲。
因為興趣，所以學習;因為學習，所以努力;因為努力，所以收獲。興趣，永遠是最好的教師。
以興趣為的演講稿篇九
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
興趣，有些是昂貴的，有些是便宜的，有些興趣是有益的，有些興趣是有害的。面對這么多的興趣，選擇好的是有益處的，反之則有害于身心。
小時候，我喜歡看一些“小人書”，一看就是幾個鐘頭。媽媽總說我是個書呆子。不久，全家就給我取了一個“小書呆”的稱號。上五六年級的時候，我癡迷上了漫畫書，這里面比“小人書”這里面精彩多了。
媽媽卻不允許我看這種書，她說：“你怎么像一個長不大的小孩，都這么大了，怎么還看這種一二年級小朋友看的書，你好退到一二年級了?！八晕沂嵌阍诖驳紫峦低悼催@種書的。一有這種書，我就拿一支筆躲到床底下看，媽媽來了，我就假裝到床底下?lián)旃P去的。上了初中，經(jīng)語文老師的推薦，我便又愛上了名著，幾乎每天都要看，我家已經(jīng)有兩抽屜的名著和漫畫了。
所以我個人認為：看書是的興趣，因為書是通向成功大門的鑰匙，能給我們?nèi)松恼芾?，讓我們明白做人的道理。我們?yīng)該把好的興趣繼續(xù)發(fā)展下去，杜絕一切不良的“興趣”，這正如一位名人所說過的：“興趣是的老師?！蓖瑢W們，讓我們把這位形影不離的“老師”好好保護，讓這位“老師”把我們培養(yǎng)成國家的有用之材。
以興趣為的演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
興趣是人們活動強有力的動機之一,它能調(diào)動起人的生命力,使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂此不疲.人對自然產(chǎn)生興趣,就能引發(fā)出對事物的體驗,對問題的思索;人對生活產(chǎn)生興趣,就能引發(fā)因好奇而實踐,因驗證而發(fā)現(xiàn).古往今來,許多成就輝煌的成功人士,他們的事業(yè)往往萌生于青少年時代的興趣中,延著興趣開拓的道路走下去,找到了自己事業(yè)成功的路徑.
被喻為“科學巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時,從一個蘋果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想.試想一個蘋果掉下來是一件怪事嗎?不,它很常見.誰也沒有去注意它,因為我們覺得沒有什么大驚小怪的,它不掉下來難道飛上去嗎?正是牛頓對這個我們不在意的問題有了濃厚的興趣,既而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”定律.
科學家達爾文,因一次考察,對某島上動物外型的異樣產(chǎn)生興趣.也許我們會奇怪一陣子,就逐漸淡忘,但達爾文卻不罷休,進入更深一層的研究,用了22年時間寫成了《物種起源》一書,提出進化論._了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個亙古不變的說法.如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討,也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造.
這正驗證了孔老夫子的一句話：“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.”
有一家雜志曾用“終日計算,冥思苦想”為標題介紹了楊振寧的物理研究.楊振寧因此不大高興,他對人們說：“尤其不同意的是這個“苦”字,什么叫苦?自己不愿意做,又因為外界的壓力非做不可,這才叫苦.研究物理是沒有苦的概念的,物理學是非常引人入勝的.只要我對物理學有了興趣,我就會被它那不可抗拒的力量所吸引.”
確實,同樣從事研究的兩個人,一個是“我希望能學”,另一個是“希望我能學”,主動與被動間會產(chǎn)生截然不同的效果.據(jù)心理學家驗證,人若擁有良好的心態(tài)與強烈的求知熱情,他的靈感便會一觸即發(fā),如泉眼般源源不斷,那么結(jié)果也會事半功倍;反之,用一張愁眉苦臉面對探討,就像一部機器,沒有想法,說不定方案不僅未能得出,還可能弄巧成拙.由此可想,為什么我們身邊經(jīng)常發(fā)生一些慘不忍睹的案件?因被逼學習而跳樓,結(jié)束大好的青春年華;因被逼練鋼琴而寧肯自砍手,擺脫約束獲得自由.而熱愛者善于發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,幾乎一離開就要生病.這就是“有興趣”與“無興趣”的區(qū)別.
人是健忘的,總會丟三落四、忘這忘那,但是對于感興趣的事物,卻像烙上了印,永遠銘記于心.生活中,人會對美麗的風景過目不忘;人會對喜歡的物品清楚了解……這都是興趣愛好在起著作用.不管是生活,還是學習,當你對它充滿興趣,你就會發(fā)現(xiàn),記住它是一件多么簡單的事情.
人的成功需要正確的引導,那的老師就是興趣,它推動著人們主動地去開拓進取,促使我們學會發(fā)現(xiàn)身邊的大小事.無論是遼闊寬廣的大地,還是浩瀚無垠的海洋;無論是形形色色的人生,還是生生不息的物種,它們都存在著千千萬萬個“為什么”,等著我們洋溢著滿懷的興趣去發(fā)掘其中的道理.
以興趣為的演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
很高興能夠站在這里，與大家分享我的競賽經(jīng)歷和體會。
最早接觸生物還是在初中的時候。當初的我還不知道競賽是何物，只是由于好奇，我開始閱讀與生物學有關(guān)的書籍。我驚嘆于生物學的包羅萬象，無所不在，從小至幾十納米的病毒，到長達幾十米的巨鯨，無不蘊含著生物學的奧秘。同時，生物學又是一門貼近生活的學科。初中時我常同我母親一起上山，聽她介紹各種植物的特點，講與植物有關(guān)的趣事。久而久之，我對生物學產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想，是生物學的具體與神奇讓我最終迷戀上了這門學科。在我母親的幫助下，我踏上了競賽這條路。可以說，自始至終，興趣是我最大的動力。
高一第二學期，我初次參加了全國高中生生物學聯(lián)賽，不過沒能取得好的成績。這次失利讓我陷入了迷茫：我是否應(yīng)該堅持下去？為了競賽，我放棄了許多參加活動的機會，學習成績也因此下降。況且，對競賽的優(yōu)惠政策一直在變動，繼續(xù)參加競賽難以保證得到現(xiàn)實上的利益。雖然如此，我依然選擇堅持。畢竟，我參加競賽并不是為了保送或者加分，而是為了學習本身的樂趣。人生的任何一個選擇都有風險，不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹？我想人生的意義，并不在于獲得了多少成就，而在于自己是否在做自己真正喜歡的事情。自己選擇的路，即使跪著也要走完。
競賽是對人意志的鍛煉。只有堅持到底，才能獲得成功。在外出培訓的幾個月里，我感受到了競賽的艱辛。整天泡在實驗室里，吃盒飯的時候也要看著手表，生怕試劑放久了導致實驗結(jié)果不準確。然而就在這日復一日的培訓中，我的能力得到了長足的進步。和其他喜歡生物學的同學一起學習，討論問題，分享經(jīng)驗，既是一種提升，也是一種愉快的經(jīng)歷。
競賽重在參與。無論獲獎與否，獎項高低，只要努力過，就是值得的。數(shù)年之后，我們記住的并不是獎項，而是我們對競賽的付出，以及收獲知識和友誼的快樂。
我很幸運能夠在小和山度過我美好的中學時光，美麗的校園，寬松的學習環(huán)境，讓我的潛力得到了充分的發(fā)揮。在這里，我的到了許多老師和同學的幫助，這些幫助讓我獲益匪淺。
最后，祝愿大家能夠在今后的學習生活中找到適合自己的道路，取得令自己滿意的成績。
謝謝大家！
以興趣為的演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
有人說，興趣是一種動力。一個人，無論做什么事情，如果這件事情是他比較感興趣的事，那么他必須十分愿意去做。既使再苦再累，困難重重，他都心甘情愿地去做。
比如，過去的小朋友喜歡做“捉迷藏”的游戲，玩到天黑了，還想玩，忘了回家，忘了吃飯，急得家長到處找。好不容易找著了，可孩子還是沉迷在玩的興奮中，不想回家，家長們有的是連哄帶勸，有的是連拉帶推，有的是連打帶罵，孩子們這才很不情愿、戀戀不舍地回家去了。此刻的小朋友，大都愛玩電子游戲，玩起來什么都忘了，作業(yè)忘了寫，家忘了回，飯忘了吃。不僅僅是利用雙休日去網(wǎng)吧玩，就是在平時，有的也是背著家長，瞞著教師，偷著去玩，并且一玩就是好幾個小時，甚至通宵。但仍覺得時間短，沒玩夠。
事實說明，興趣，使人不怕吃苦;興趣，使人廢寢忘食;興趣，使人執(zhí)著而愿意付出努力。人一旦對某種事情產(chǎn)生了興趣，那么他會竭盡全力投入到從事這件事情的活動中去。試想，如果一個學生把玩“捉迷藏”、打電子游戲的那種進取態(tài)度和熱情用于學習中，那么，他的學習情景會是怎樣的呢?毫無疑問，他的學習必須是很棒的，甚至是十分好的。所以，對學生學習興趣的培養(yǎng)是不可忽視的一項任務(wù)。對于學生來說，興趣是最好的教師，它是學生主動學習、進取思維、大膽質(zhì)疑、勇于探索的強大動力。如果學生對學習產(chǎn)生了極大的興趣，那么，他在學習中所付出的精力和在學習方面產(chǎn)生的效益是不可估量的。
所以，在教學活動中，教師如何注重激發(fā)學生的學習興趣，讓學生自始至終主動參與學習，全身心地投入到學習活動中，是一項十分重要的任務(wù)。教師必須要根據(jù)低年級學生喜歡聽故事、玩游戲、愛活動的特點，精心創(chuàng)設(shè)趣味的學習情境。
于學生的生活背景和思考的角度有所不一樣，所以對某一問題的看法和思維的層次也不一樣，在學生交流討論的基礎(chǔ)上，鼓勵學生提出不一樣的想法和思路，使不一樣的學生得到不一樣的發(fā)展。這樣，對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識是有好處的。
在教學中，如果教師能創(chuàng)造性地應(yīng)用教學資源，精心創(chuàng)設(shè)情境，就能大大激發(fā)學生的學習興趣。學生的學習興趣一旦構(gòu)成，將變成一種學習的動力和信念，這種信念將使學生在學習中不怕吃苦、不怕挫折，敢于質(zhì)疑、敢于挑戰(zhàn)。
培養(yǎng)學生學習興趣，是學生學好知識的重要基礎(chǔ)和保障，也是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事的重要手段。
以興趣為的演講稿篇十三
老師們，同學們:。
大家好。
我是來自高二7班的周易。今天我來和大家聊一聊學科競賽這個話題。其實現(xiàn)在我是感到非常慚愧的，之前站在這里的競賽大神有的是國際金牌的獲得者，大多數(shù)也是在國家級的比賽中獲獎，我和他們比起來差距還是非常大的。所以今天講的也不是什么經(jīng)驗之談，只能說是我自己的一點感悟吧。
很多同學都知道，最近幾年通過競賽獲得高考的保送或加分已經(jīng)是難上加難。那么，為什么我要搞化學競賽呢？我并沒有精明的算計，也沒有給自己定下宏大的目標，只是單純因為興趣罷了。雖然搞競賽或許會占用相當多的時間，對其他學科或多或少總有一些影響，但是，如果能在學習能力最強、精力最旺盛的'年齡，學一些自己想學而不是一定要學的知識，我想也不算是虛度青春吧。有一個既定的目標，并牢牢圍繞著目標做事自然是好的，但有時候根據(jù)自己的興趣去發(fā)揮，不去計較對于未來的影響，或許可以學得更好，也更輕松快樂。
當然，我并不是否認那些目的性很強的同學，反而我很佩服他們。畢竟那需要很強的自制力和毅力。可惜的是，并不是所有的人都能做到這一點，比如說我。我們來設(shè)想一個情景：在一個晚自修上，老師布置的作業(yè)已經(jīng)完成了。這時候我們有多種選擇。有些同學會拿出五三、重難點，為考試做準備。但是，如果這些題刷累了，或是覺得它們不夠挑戰(zhàn)性，那么做一些喜歡的競賽題也未嘗不可。其實，如果能夠全身心地投入到競賽題中，時間會過得飛快。當解完一道難題時，那種成就感也不是一般的題目能夠帶給我們的。所以我覺得，有時候少一點目的性，多根據(jù)自己的興趣去學習，雖然不一定對考試有用，但依然會有很多收獲。
說起有沒有用，我們就稍稍扯遠一點吧。我在平常的時候經(jīng)常會看一些“閑書”。他們可以是現(xiàn)代物理中的量子力學或是相對論，也可能是微積分或是熱力學。當然，不是細讀，只是粗略的了解，或許了解也算不上。如果對考試從有沒有用的角度來看，這些都算沒有用的書，不論是平?？荚囘€是競賽。但是，這些書卻可以讓我們更好的了解，或者說理解我們這個世界。我覺得這一點是在學習之上的，學習不是僅僅為了考一個好的大學，那不是終點。它是讓我們清楚我們?yōu)槭裁匆獙W習，生活，讓我們明白這個世界是什么。
我想起就在上個星期的高二年級大會上，老師曾說過，讓我們不要那么功利地學習，這也是我今天想表達的。當然，這或許與當今社會的主流觀點相違背。但是，作為一個杭外學子，我們應(yīng)該敢于擁有自己的看法，更何況這種功利的思維也不一定正確。為什么中國屢屢獲得國際奧賽金牌，卻少舉世聞名的科學家？其中的一個原因恐怕就是這種學習心態(tài)吧。我感到非常慶幸，或許也只有在杭外，才有機會稍稍擺脫功利的學習，能夠做一些自己想做的事情，找到和自己志同道合的同學吧。但愿這種精神能在這片校園里薪火相傳，生生不息。
以興趣為的演講稿篇十四
第一次接出“動漫”這樣東西，是在我剛上小學的時候。
我看的第一本漫畫，名字叫做《機器貓》(現(xiàn)已改名為哆啦a夢)，當時在我們小孩子們中很流行的那個玩意兒。那時候，我睜圓兩只大大的眼睛，看看那些各種奇形怪狀，黑黑白白的圖案再傻傻地瞪著上面那些復雜的方塊字——它們認得我，我不認得它們。
為了不落伍我也向同學借了一本漫畫書，我看完了還給她的時候，還笑嘻嘻地說：“這本畫畫書很好看哎，不過沒有電視里在放的那個動畫片好看哦!”她差點當場吐血——“笨蛋，那叫動漫啦!”
哦，動漫——這個新鮮的名詞在我腦海中留下了很深的印象。
度過了懵懂的小學生涯，我搖身一變成了中學生。
當我第n次因為上課外班偷看漫畫而被老師恐嚇要向我老媽告狀時候;當我第n+2次千方百計找盡接口千恩百謝懇求父母就為了看一集動畫片的時候;當我第2n次痛下決心交出口袋里僅有的幾張鈔票只為了買一本漫畫的時候;當我第n-2次看見動畫dcd店老板笑得滿臉開花恨不得送我一塊“優(yōu)秀顧客”牌匾的時候;我終于發(fā)現(xiàn)了——我已經(jīng)無可救要地愛上動漫了，這個讓人又愛又恨的家伙。
現(xiàn)在，我已經(jīng)升入了初三，在努力學習的同時，我對動漫的決心信心恒心同情心更是始終不移的。我同時喜歡很多很多的漫畫家，又同時恨不得買下一整家漫畫書店和動畫dcd店，再同時希望自己能一口氣看完所有所有的漫展的時候，還同時口袋里的鈔票嘩嘩地向流水一樣被丟進黃浦江——付諸東流，我覺得，我真的是愛上動漫了，它已經(jīng)成為了我生命的一部分了。
最后我要說：我愛的過去，現(xiàn)在，也許將來都只有一個——動漫!
以興趣為的演講稿篇十五
各位同學：
大家好!
每個人有自己的濃厚的興趣，有的人喜歡繪畫，他們把一張張單調(diào)乏味的白紙渲染成一件件五彩繽紛的藝術(shù)品;有的人熱愛足球，他們奔跑在綠茵場上，汗水、激情、歡樂在這里蕩漾;有的人喜愛閱讀，他們啃食著“精神的糧食”，久久陶醉在心靈的盛宴里。而我，卻對那一張張彩紙、剪刀、膠水、彩色筆情有獨鐘。
每個星期二是我最盼望的一天，每次我都懷著希望、驚訝和滿足來到學校。因為第三節(jié)的手工課是我最向往的。課堂上，老師會教我們層出不窮的手工作品，每每我都有各種不同的收獲。
還記得有一天，我正在暢游書海，“出去，又在家里吸煙，真討厭!”媽媽的怒吼聲把我拉回到現(xiàn)實中，并且心里覺得該要做點什么。我靈機一動，有了。說干就干，馬上找來白色卡紙、彩色筆。先畫了一個大大的圓圈，在里面又畫了一個圈，接著把兩圈之間涂上了鮮艷而醒目的大紅色。在圈內(nèi)最里面畫上了幾根點燃的香煙，打上了一個大大的禁止符號。最后用很粗的黑色勾線筆寫上了醒目的“nosmoking”和“吸煙有害健康?！庇眉舻栋堰@個圓整齊的剪下，哈哈，一個禁煙警示牌做好了。我把做好的警示牌悄悄地貼在了爸爸床頭柜的墻壁上。當爸爸回家走向床頭柜拿火點煙時，無意抬頭看見了警示牌，他小聲地叫了聲：“親愛的?！庇种噶酥笁Ρ?。媽媽頓時大笑，爸爸卻無語的放下了火機和香煙。當我看到這一幕時，特別高興，暗自慶幸自己幫助爸爸戒煙頗見成效。爸爸也因此下定了戒煙的決心。
在家里，我利用了很多空余時間做了許許多多的手工作品。還把媽媽爸爸的床頭墻變成了五彩繽紛的世界：“會飛的愛心”、“山茶花”、“牡丹花”、“幸運星”……媽媽為此常?？洫勎倚撵`手巧，還感謝我裝扮她的房間。我還會用一些廢舊的宣傳畫，做很多“方便盒”，在生活中使用也特別適用、方便。
我對做手工有著濃厚的興趣，它既可以讓自己有一雙小巧手，讓大腦更靈活，有創(chuàng)新力，還可以裝飾自己的家，在生活中也給家人帶來便利。
這些彩色紙有魔法，一直吸引著我，把我?guī)нM了五顏六色的制作殿堂。
謝謝大家!
以興趣為的演講稿篇十六
各位同學：
大家好!
每個人都有業(yè)余愛好，業(yè)余愛好就是一個人極其感興趣的事情，有業(yè)余愛好的人們會覺得生活是如此豐富多彩以至于他們愿意致力于它，不嫌麻煩去做，一心只注意它，盡最大力去達成它。
我也有業(yè)余愛好，它就是閱讀。你能想象徜徉在漫游在書中是多么令人愉快的事情嗎?
不論是小說還是詩集，我永遠享受那些經(jīng)典的。我既不喜歡和朋友出去閑逛，也不喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這對我來說是浪費時間，我想要把我的時間花在閱讀上，我想要自己有富足的知識。我渴望有更多關(guān)于小說：有些小說很感人，他們是關(guān)于親人，朋友，愛人，或是某些最簡單純真卻溫暖人心的事情，當我讀起這類書，我感覺我整個人都沉浸在那些情節(jié)中。
有些小說十分有趣，它們的情節(jié)有時很離奇，卻具極佳的諷刺性。有些小說十分令人興奮象偵探小說，我總是認為它們可以從某種程度上使我的大腦靈活。
關(guān)于那些充滿信息的書：眾所周知，一本好的百科全書是一個知識的寶庫，我可以在這知識寶庫中尋找知識，就象在挖珍寶，我會珍視它們。
關(guān)于詩歌：詩歌是古往今來最好的文學作品，它們用最少的文字卻寓意無窮。
那些經(jīng)典的詩歌在我的腦海里存在著?？偟膩碚f，我熱愛閱讀，我享受沉浸在那些文學氛圍中，閱讀使我的生活如此豐富多采如此美好。
謝謝大家!
以興趣為的演講稿篇十七
各位同學：
大家好！
人的興趣愛好各種各樣，多得讓人數(shù)不清。我的興趣愛好很廣泛，但只對看書情有獨鐘。
書，是人類的精神糧食，讓我們生根額，發(fā)芽，枝繁葉茂；書，是智慧的鑰匙，讓我們開啟知識的大門；書是一條彎彎的小船，載我們?nèi)ヒ煌麩o際的海洋遨游；書，是人類巨大的財富，取之不盡，用之不竭。我愛看書，因為看書讓我學到豐富知識，了解歷史長河里的故事。
家里有很多書，我從小就愛翻開看看，雖然看不懂，但書里卻有什么東西像磁鐵一樣吸引著我。當我識字以后，才發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容比我想象中有趣的多。每一次重溫，都能得到更深的理解和更大的收獲。
我在看書時常常會忘記時間，忘記周圍的一切。有一次，媽媽出門買菜，臨走時囑咐我看好廚房里的水壺，水燒開了就關(guān)火。我答應(yīng)了一聲，便去看書了，心想：水還沒燒開，不如利用這個時間看看書?？粗粗路鹬蒙碛谧髡吖P下：夕陽給群山鍍上一層金光，太陽像火紅紅的球，萬霞不斷的變幻著美麗的色彩……多美的日落??！不知不覺，我就把燒水這件事拋到腦后了。媽媽回來后，發(fā)現(xiàn)水幾乎燒干了，我被教訓了一頓。
每天，不論多忙我也會抽出時間看書?？磿爻蔀榱宋业牧晳T。
在書香中度過的是時光，是我最快樂的時候。我相信，我未來的人生路上，一定有書作伴。
以興趣為的演講稿篇十八
有一種愛，叫做母愛！水乳相融，無可替代！
有一種情，叫做親情！心靈撞擊，息息相通！
孩子是父母的生命，是他們快樂的源泉，也是他們?yōu)樯畋疾ǖ膭恿?！他們關(guān)心著孩子每一個成長的歷程，關(guān)注著孩子一點一滴的進步，更希望給孩子最好的教育！但對較完善、系統(tǒng)的幼兒教育涉及不深的他們，對幼兒園的教育工作便有了很大的依賴性。這也是家長們十分關(guān)注我們幼兒園設(shè)備、環(huán)境、師資、教育方式等硬件及軟件的最主要的原因。
在認字、計算和英語學習之風席卷而來的時刻，亦有為數(shù)不少的家長朋友在看到孩子們認識了許多字、能較好的扒算出百以內(nèi)的加減、甚至能告訴他們apple、orange是什么意思時，卻難有完全輕松地高興！的確，孩子們性情的養(yǎng)成、興趣的產(chǎn)生和能力的培養(yǎng)遠勝于漢字和英語的學習。把太多的精力放到對孩子來說很枯燥乏味的漢字、數(shù)的加減和英語當中，把游戲為主、快樂教學的幼兒教育進展到學齡教育，其真正的效果能達到預期的滿意么？我想，的確不容樂觀！
其實這些問題都是顯而易見的，只是太多不規(guī)范私立幼兒園的錯誤教育方式模糊了家長們的眼睛，如果在到了真正學習漢字和數(shù)的加減之前就扼殺了孩子們的興趣，無疑就扼殺了孩子們的思維主動性！中國漢字歷史悠久，語言藝術(shù)源遠流長。漢字的學習是孩子們打好語言基礎(chǔ)、發(fā)展語言思維的根本！不要讓我們的孩子因為我們的原因，變成了機械的接收器！不要讓孩子們想象的翅膀被我們無休止的枯燥加減而折斷！
總之，是他喜歡的，它如魚得水，良性循環(huán)！
記得曾有一位家長告訴我，孩子以前是在一家硬件設(shè)備較好的私人幼兒園生活、學習、游戲。幼兒園為了迎合部分家長的要求，利用早晨區(qū)域活動的時間教授給幼兒《新三字經(jīng)》、《古詩》、《大學》、《中庸》之類的歷史沉積下的精髓！反復的磨泡，使他小班的兒子還真可以對《新三字經(jīng)》“出口成章”！但無論他們怎么跟兒子解釋“人之初”的簡意他都不能真正搞明白。球迷的他無奈只好放棄，又試圖解釋“中國”和姚明打籃球的“美國”的區(qū)別，但兒子撲朔的雙眼告訴他，就連他解釋的附屬概念都弄不明白！但電視里姚明一出現(xiàn)，即使在人堆里，他也能認出來，雖然他們只告訴過兒子一兩遍！因為姚明是鮮活的，是直觀的；因為孩子是愛玩的，是喜歡球的！他感興趣，他打心里喜歡。后來，他們也試著做過相關(guān)的引導，結(jié)果他可以從姚明想到籃球、比賽、蓋帽、摔倒了，偶爾甚至是“美國”！但逆向引導，他聽到美國或中國時卻瞠目結(jié)舌。
我園是同一實小、二實小、實驗中學為一條龍的市級明星幼兒園、省級示范幼兒園！更注重于孩子性情的養(yǎng)成、興趣的形成和能力的培養(yǎng)。特別是小班孩子，根據(jù)幼兒語言發(fā)展最敏感的年齡特點，我們適當?shù)募哟罅送?、寓言、故事、兒歌的教育量，并力求形式的多樣化。這些古今中外沉積下來的文化精華，活潑易懂，寓意深刻，集知識性與趣味性于一體，是孩子們喜聞樂見的，最感興趣的`一種教學形式之一。針對這一特點，我們都采用了以孩子為主體，教師指點引路，幼兒自由思維、講述甚至是改編及個人表演等多種形式進行教育活動，從而培養(yǎng)幼兒的勇氣、加強幼兒的記憶力、發(fā)展幼兒的表述力和創(chuàng)造力！
記得正揚的爸爸曾對我說過，他很注重給孩子的氛圍。比如英語的學習，他們大人早晨起床后會聽一會兒英語磁帶，孩子好像對此無動于衷，但他們從不強求正揚學習英語。有一次，當他們正聽原版的美國動畫片《獅子王》時，兒子也突然停下了手里的玩具，過來鄭重其事地對他說：“爸爸，這是辛巴，是小獅子王。”正揚帶給他們的驚訝有多大可想而知。因為以前他們曾和孩子一起看過《獅子王》的譯制片，而且譯制的漢語語音與英語極其相似，本來就喜歡《獅子王》的正揚，后來連續(xù)幾天都是一早醒來就要聽《獅子王》的磁帶。實際上連大人都難完全聽懂的英語他肯定一個單詞也不明白！但在正揚爸爸的眼里，這已經(jīng)足夠了，英語他們從不強求兒子學習，也極少教他英語，因為他喜歡已經(jīng)是最好的效果了，興趣就是長于他人的能力！
孩子的世界是五彩繽紛的，他們心中的太陽可以不是紅色的。只要他們喜歡、感興趣，就會放飛自己的思緒，任其在世界遨游，創(chuàng)造出最美麗的藍圖！家長朋友們，讓我們放開雙手，還給孩子們自己的空間、自己的世界。興趣是最好的老師！不要讓我們的雙手束縛了孩子們的想象，縮小了他們的空間，扼殺了他們的創(chuàng)造力！
因為，我們不得不承認：“興趣就是長于他人的能力！”親愛的朋友們，您說呢？
以興趣為的演講稿篇十九
親愛的老師以及同學們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《我感興趣的事》。
我最感興趣的事就是做手工了，因為它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
因為我喜歡做手工，所以家里有許多彩紙、剪刀、膠水。一個星期日，爸爸媽媽都在加班。我做完了作業(yè)，覺得很無聊，便打開了電腦，查找著小手工。突然，一個可愛的七星瓢蟲映入了我的眼簾?！昂茫妥鲞@個?！蔽冶銍L試著做起來，先用紅卡紙，做七星瓢蟲的翅膀，用黑色的小卡紙剪成幾個圓形，貼在翅膀上。再用白卡紙，剪下兩個圓形，用黑彩筆涂眼珠，再貼上去。就這樣，一個可愛的七星瓢蟲做成了，我看著七星瓢蟲，開心地笑了。
我還經(jīng)常向奶奶討教幾手。一次，我看見茶幾上有一個非常精致的小盒子。我心血來潮，想著自己動手做一個。這時奶奶走過來說：“喜歡嗎?我教你吧!”“好!”我滿心歡喜地答應(yīng)了。她認真地給我講如何做，正好有事出去了。我對奶奶說：“你忙去吧，一會回來看我的作品?！庇谑牵艺J真地做了起來，還沒折幾下，我就發(fā)現(xiàn)了一個毛?。哼@里折不住，我又拆開，仔細尋找病因。我終于發(fā)現(xiàn)了，我又小心翼翼的折起來。經(jīng)過十幾分鐘，我終于做成了，可看了看，總覺得缺少什么?！皩?我再給它裝飾一下?！蔽矣梦孱伭目埣舫刹煌螤畹膱D案粘在了上面，剛弄完奶奶就回來了。她看見我做的小盒子，一邊欣賞一邊贊嘆道：“薇薇做得真漂亮!”我聽到了很開心。
我把我做的小手工都擺在了我的臥室，結(jié)識了一個個無聲的“小伙伴”。我最感興趣的做手工，讓我每天都快樂。
我的演講完畢，謝謝！
以興趣為的演講稿篇二十
每個人都有業(yè)余愛好，業(yè)余愛好就是一個人極其感興趣的事情，有業(yè)余愛好的人們會覺得生活是如此豐富多彩以至于他們愿意致力于它，不嫌麻煩去做，一心只注意它，盡最大力去達成它。
卻溫暖人心的事情，當我讀起這類書，我感覺我整個人都沉浸在那些情節(jié)中。
有些小說十分有趣，它們的情節(jié)有時很離奇，卻具極佳的諷刺性。有些小說。
十分令人興奮象偵探小說，我總是認為它們可以從某種程度上使我的大腦靈活。關(guān)于那些充滿信息的書：眾所周知，一本好的百科全書是一個知識的寶庫，我可以在這知識寶庫中尋找知識，就象在挖珍寶，我會珍視它們。
關(guān)于詩歌：詩歌是古往今來最好的文學作品，它們用最少的文字卻寓意無窮。
如此美好。
以興趣為的演講稿篇二十一
各位同學：
大家好！
要說起興趣愛好，我最喜歡的還是跳舞。我不能算是在舞蹈里最棒的學生，但是，我卻非?？炭嗟膶W著舞蹈。
記得剛開始學習舞蹈，是從劈叉練到現(xiàn)在的空翻，這中間我可是付出了不少心血，每天都要堅持排練，正是因為辛苦的練習，我的舞蹈才有了一些進步。想到練好舞蹈，這可沒有想象的那么簡單，要把每一個動作都做完整、漂亮，不能隨便做一下就完事，這樣是沒有什么效果的。
其實我如果不看小時候媽媽給我買的那些舞蹈光盤的話，我也不會像現(xiàn)在這樣熱愛舞蹈。小時候可能是因為太愛跳舞了，看見那些表演跳舞的小朋友都穿著色彩斑斕的衣服，自己也想如此，于是就暗暗下定決心要好好學習舞蹈。
現(xiàn)在我長大了，只要舞蹈老師稍微提醒一下，就能掌握舞蹈基本要領(lǐng)，因為我們這個班是老師非?？粗氐陌啵砸话愕难莩龆忌俨涣宋覀?，哪里有重大演出更是不能放過了。我們的老師對我們要求非常嚴，一個演出的動作做不到位，老師要是發(fā)現(xiàn)了，全班都得重來。每節(jié)舞蹈課我們都是練得大汗淋漓，不停的喘氣。不過，雖然辛苦，但通過這樣刻苦的排練，好多重大的演出對于我們來說都是輕而易舉。
所以，你們看出來了吧，我就是從這一方面開始喜歡上舞蹈的，如果你也想練舞蹈，那就趕快行動加入我們的行列，讓我們一起來排練舞蹈，把優(yōu)美的舞姿獻給觀眾。
以興趣為的演講稿篇二十二
古人說：文無定法。寫作真無規(guī)律可循嗎？我想從兒子肖鐵身上做一下實驗。
從哪兒入手？興趣。童年愛迪生孵小雞的興趣，引他步入科學的殿堂，足以給我們以啟示。寫作的興趣從哪兒激起？我覺得與孩子識字同步。讓他知道正是這些字壘成文章，就像他用積木壘成各種房屋，車輛或動物一樣。
肖鐵6歲入學前，識字還不多，便借助錄音機。從動物園玩完回家，我對他說，“你用一兩句話形容一下你印象最深的動物，隨便說，想怎么說就怎么說！”這像游戲，他覺得挺好玩，便對著錄音機信口開河。自然，大多是大白話，一般化，但有個別的確實精彩，是非孩子之口莫能言出的。比如《白熊》：“我知道你為什么這么白，因為北極的冰雪把你染的?！痹偃纭洞笙蟆罚骸澳汩L長的鼻子，多像公園的滑梯！”……我告訴兒子：這就是作文。他眨眨眼睛，不難嘛！對著錄音機沒完沒了地說。
當然，在這之前，我找了幾首有關(guān)動物的小詩，比如有一首寫《河馬》：“它的牙這么黃一定是不愛刷牙?！蹦康牟粌H僅是學有目標，主要還是引起他的興趣。他一聽不刷牙便樂起來，因為他也不愛刷牙。一旦與自己有關(guān)，便能打開智力的大門。因此，我不大給他買多如牛毛的作文輔導之類的書。興趣比刻板的書有用得多。
還是6歲這一年，他識字漸多一些。我?guī)翘┥娇慈粘?，對他說：“你寫一寫，太陽怎么出來的？不會寫的字用拼音?！彼@樣寫道：“日出前我先看到原來是一片紅色。一會兒露出一點頭，一會兒又露出一點頭，最后太陽使勁地一跳，跳出來一個大火球?！蔽艺f：“這就是作文，尤其后一句最好。”他挺高興，覺得并不那么難，只要把看到的、想到的，寫出來就行。
我想：就是讓他覺得不難，從一開始便打消寫作文的畏難情緒，而是把寫作文與他日常生活尤其是玩聯(lián)系起來，使他感到有興趣，可以寫成作文的事情多得是。
三年級，開始寫作文，老師出了個題目《我喜歡的小動物》，他便不費力，因為平常與小動物玩的趣事太多了，只要寫出來就是了。
第一步，興趣是把鑰匙，引他入門。當然，僅有興趣并不夠，還要輔以方法。這我下次再講。
［附］我喜愛小白兔肖鐵暑假頭一天，叔叔給我買了兩只小白兔：一只紅紅眼睛像紅寶石，短短尾巴像小絨球；一只耳朵老長老長，真好玩極了。
我找了個紙箱，把兔子放進箱里。不知是冷還是怕，它們總是蜷在一塊兒。我讓媽媽找一些棉花，我找了一張牛皮紙，把它們鋪在箱底?？伤鼈?nèi)匀或樵谝黄稹Ｎ蚁耄核鼈儾皇抢?，是餓了吧？我趕緊找了些菜葉給它們吃，它們一下子就不蜷在一起了，跑了過來，不一會兒就把菜葉吃光了。
第二天，我打開箱蓋，問它們：“早上好！”它們睜著兩只紅紅的眼睛好像在問我：“有吃的嗎？”真是一對小饞鬼。我把一塊黃瓜給它們吃，開始它們不吃，后來覺得黃瓜挺好吃的，就搶著吃。我看了挺生氣，就把那只大白兔擱在別的地方。因為大白兔老是自己吃，不讓小白兔吃。我等小白兔吃得差不多了，才讓大白兔吃。大白兔知道再搶也沒用了，就安分守己地吃了。
看！它們倆吃得多么津津有味！
以興趣為的演講稿篇一
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
如果有人問你：知識與興趣哪個最重要?也許你會躊躇不決，難以下結(jié)論。如果有人問我這個問題，我必須會不假思索地說：“興趣最重要!興趣是最好的教師?！?BR> 就拿我來說吧!我小時候十分喜愛音樂，對那優(yōu)美的歌聲和奇妙的音符產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我便愛上了音樂。
有些人會說，音樂是副課，學了沒什么好處，僅有語、數(shù)、英才是最重要的，文化知識才是最重要的。
可我卻認為，音樂能提高人的氣質(zhì)，讓人變得自信歡樂起來。
對我來說，唱歌、聽音樂是一種享受，它會給我一種妙不可言的滋味，讓我疲勞的大腦得到放松。對音樂有興趣，我學得也很快。
一年級時，我就參加了學校的合唱隊，在那里我很歡樂，因為我學會了很多歌曲，也學會了不少音樂知識。逐漸地我們開始去上臺表演，參加各種比賽。我總是很認真地學，融入到音樂中，受著藝術(shù)的熏陶，很開心，很愜意!
此刻，每一次的班級才藝表演或開展其他活動，我都會去唱幾首歌，這已成了我的樂趣。我越來越自信，越來越活潑。音樂也成了我生命中不可缺少的東西。
所以，我認為興趣是最重要的，是最好的教師。興趣，它能改變?nèi)说囊簧?，會使你的生活更加多姿多?
以興趣為的演講稿篇二
我的興趣很廣泛，愛讀書、愛彈琴……不過，最愛好的、下功夫最大的要數(shù)畫畫了。無論春夏秋冬，無論在家還是在學校，只要一有空我就拿起畫筆，勾個小人兒，畫片樹葉兒，凡自己有興趣的什么都畫；在地上畫，在紙上畫，有時還在書本上畫，為此，常遭到爸爸的責罵。
正當我美滋滋地欣賞這兩幅畫時，“哐當”一聲門開了。我緊忙把畫往抽屜里塞，可是來不及了，爸爸已經(jīng)來到了我眼前，姐姐也站了起來。我不情愿地把畫遞給他們。姐姐看了后夸我畫得好，還帶著求情的目光看著爸爸?？砂职帜?，只是仔細端詳這兩幅畫，臉繃得緊緊的，又拿著畫坐到沙發(fā)上繼續(xù)看。我心里嘣嘣直跳，我想：一頓責罵又少不了啦！又過了一會兒，爸爸果然開口了。但是出乎意料，他沒有責備我，反而對媽媽說：“看，這小子畫的.還可以?！蔽乙徽?，爸爸又回過頭對我說：“你是真愛好畫畫嗎？愛好、愛好，一要真‘愛’，二要真‘好’。一個好畫家，不但畫得好，知識也淵博得很哪！”他拍了我肩頭一下，接著說：“好好畫吧，但千萬不要影響學習！”我興奮得一個勁地點頭，什么也說不出來了。
后來，我又畫了許許多多的畫，如《火上澆油》、《飛翔》……畫畫使我覺得世界上有那么多美好的事物，使我學會更加仔細地觀察生活，以前作文總覺得無話可說，現(xiàn)在打開作文本，就像打開畫紙一樣，絢麗多彩的今天，光輝燦爛的明天，我都要把它們畫出來、寫出來。盡管畫畫使我比別的同學忙一些，但忙中有樂??！
學習更上一層樓！采納吧。
以興趣為的演講稿篇三
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我被一種神秘東西吸入了一個美妙的世界，其實，我并不是身不由己，而是跟著它——興趣進入了一個即飄逸靈動而又雄奇奔放的世界，一個被墨浸透的書法世界。
筆鋒入木三分刻于我的心臟，與其相關(guān)的元素跟著血液循環(huán)貫通全身各處，可我竟不知這是養(yǎng)料還是廢物。
每一次的作業(yè)總是少不了幾個被冤枉的漢字，我情堪何已。失敗讓我產(chǎn)生了一種戰(zhàn)勝它的欲望和興趣……。
興趣是一種牽引，它給了我快樂，定格了我的初心。
天，總是風云莫測……。
第一次希望與打擊似乎并存了，當老師提筆向我展現(xiàn)書法之美美時，我認真地學習了握筆與各種規(guī)則。老師拿出了包里的字帖送我時，我的興趣真正地萌芽，我每天在臨摹，總起著早點成功。終于有一天，我在寫字時，有人說：“張旭是你的好模板…………?！?。我先為一怔，緊接著譏笑傳放耳畔。
一切仿佛都是如此苦澀。
這是莫大的恥辱，他覺把一代草圣的神奇與飄逸諷刺我寫字隨意而雜亂無章。我收起了筆墨紙硯，走向了熙熙攘攘的街道……。
我低落地走向迷茫，越發(fā)變得黑暗，可古代圣賢皆為鍥而不舍，張旭如何?草書之圣也。我把它看成了贊美，又將甜蜜不失的真言的笑掛在臉上，我又拉開了抽屜。
斟一盞清茶，揮動筆桿，用微笑牽引起點橫豎撇，成為了一個準確又富有的內(nèi)涵，故事無數(shù)的詞——興趣。
以興趣為的演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
大家認為什么是最好的學習方法呢？死記硬背？認真聽講？課后大量刷題？不不不，我覺得最好的學習方法是興趣。
興趣就像一根火柴，求知就是一團火焰。如果沒有興趣，怎能點燃求知這團火焰？興趣是一切求知的源泉，如果沒有興趣，就算是在求知也會容易放棄。
我自己就是個很好的例子。
從三年級到現(xiàn)在，我一直在練習籃球。起初我覺得打籃球可以練肌肉，當時只是把打球當做一種練肌肉的法子。可后來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上籃球了，甚至可以說是愛上籃球了，打球就像我生活中不可或缺的一部分，已經(jīng)深深地嵌入我的生命中。一打籃球，我就激起一腔熱血，一切煩惱都煙消云散，腦里只想著打籃球。
打籃球竟能讓我忘記疼痛。有一天，我在很認真地練習過人投籃，我做的太認真了，跳，投！“?。 蔽夷_踝劇烈的疼痛，“好痛，嘶……??！”我發(fā)現(xiàn)腳踝受傷時，心里痛苦不堪?；丶液?，爸爸看了看：“只是小傷，冰敷一下就好了。”我照著辦，邊敷邊說：“我是不是這幾天都不能打球啦？”“不，不過不能上籃了?！卑职只卮稹?BR> 第二天，我還是一如既往地去打球，只不過，今天少了上籃環(huán)節(jié)。打著打著，我發(fā)現(xiàn)，我的腳沒有了痛感，大腦命令我迅速上籃，我無法抵御上籃的誘惑，于是，我開始了瘋狂的上籃之旅。一個，二個，三個……正著上，反著勾，側(cè)著上……我上著籃，汗水一滴，一滴沁濕著我的身體，頭發(fā)在風的吹拂下輕輕搖動，那時，我感覺我真帥！
回家時，我已經(jīng)是個小花貓了，驚喜地發(fā)現(xiàn)腳上的痛沒有了，興趣居然把我腳上的傷治愈了。
因為我深愛籃球，所以我每天練習不知疲倦；因為我深愛籃球，所以我受了傷也不知疼痛；因為我深愛籃球，所以我每天早起絕不賴床。這一切都驗證了那句老話：“興趣是最好的老師！”所以我覺得最好的學習經(jīng)驗莫過于先愛上學習。希望你和我一樣愛上學習，享受學習給你帶來的快樂！
我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。
以興趣為的演講稿篇五
同學們，老師們：
大家早上好，我是來自初二3班的黃一寧。
上周科技節(jié)依舊歷歷在目，初中的竹蜻蜓、紙飛機，高中的肥皂制作與橋梁制作，相信同學們都從中感受到了科技帶給我們的便利與樂趣。本屆杭外科技節(jié)雖已落幕，但科技的步伐從未停息。
我們生活在一個被科技與創(chuàng)新所包裹的世界里，從點亮電燈到全新的眼鏡材質(zhì)，從無所不能的手機到智能設(shè)備的發(fā)展，無一不是這個時代科技的產(chǎn)物。
科技創(chuàng)新是我們這一時代的命脈，我們創(chuàng)造了這個時代，這個時代也在改變我們。世界天天在變，但需要不變的是我們自己的堅持，能使我們堅持的就是自己的興趣。愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師?！笔刮壹尤霗C器人團隊并堅持下來的原因也正是興趣。
記得剛?cè)牒纪鈺r，一天，一位同學問我：你能夠幫我去擰一會兒螺絲嗎？我答應(yīng)了。他就把我?guī)У搅艘粋€他自稱是神圣的地方——機器人實驗室。來到那兒的那一刻，我瞬間呆住了，吸引我的并不是那些高大上的程序與電路板，而是工作臺上數(shù)不盡的樂高玩具。因為我三歲開始就是一個樂高迷，因此，我在那里心甘情愿地擰了一個月的螺絲。可以這么說：“我與機器人的故事是從樂高玩具開始的?！?BR> 機器人制造是個非常繁瑣而單調(diào)的過程，有許多同學興沖沖地加入，但很快就放棄了。有沒有興趣將決定能否繼續(xù)堅持下去。我們機器人團隊隊長，他第一次觸碰到機器人也已經(jīng)高一，是一位毫無基礎(chǔ)的學生。但他每天會花上比我們一般隊員多出數(shù)小時的時間來研究更為實用的結(jié)構(gòu)，探索更為穩(wěn)定的程序。以至于不到兩年的時間，他的水平已經(jīng)到達了令人驚訝的程度，制作的機器人的復雜程度使得我們的洪源指導老師都感到欽佩。每當別人問他：“你為什么能堅持下來？”，他只會回答：“因為這好玩啊。”當然，這并不只是他才會有的回答，我們現(xiàn)在團隊中的每個人都擁有同樣的回答。
雖然常常力不從心，總是遇到各種技術(shù)上的難題，也總是因為經(jīng)驗不足而四處碰壁，但我們團隊中沒有人抱怨，也沒有人放棄，僅僅因為，我們熱愛機器人。杭外的機器人團隊不一定是最優(yōu)秀的，但我們一定是最熱情的。我們所有的程序與結(jié)構(gòu)都是同學們自己一點一點探索出來的。曾有人問我：“你們?yōu)槭裁床蛔屪尷蠋煄湍銈冎谱鳈C器人，那樣你們一定可以拿更好的成績？”我想我們?yōu)榈牟⒉恢皇敲?，更多的是我們對機器人喜愛，對自己的“興趣”的詮釋。正因如此，我們?nèi)ツ瓴拍苋〉脟愐坏泉劊虻谖宓膬?yōu)異成績。
我們自己與自己的興趣就如同伯樂與千里馬一樣，每個人的興趣是千里馬，而你自己也許可以做自己的伯樂。
謝謝大家！
以興趣為的演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
俗話說得好“三百六十行，行行出狀元?！迸d趣是每個人做好事情的原動力，如果一個人對某件事很感興趣，那么他就必須會進取地把這件事做好，所以興趣是每個人最好的教師!
興趣是靈感的源泉，高雅的情趣趣能夠造就一個人才，同樣，低級的情趣也能夠毀掉一個人。
興趣就像一盞路燈，能夠在黑暗中指引你前行，照亮你未來的路，興趣是一艘船，能載你遠航，興趣是你最好的教師。
興趣能夠使人不怕吃苦，興趣使人執(zhí)著而付出努力。試想，如果一個學生，把他看電視，玩電腦的精神投入到學習中來，還有什么會學不好呢，所以，在教學中，教師如何利用教學資源，把學生的學習興趣培養(yǎng)起來是一項十分重要的任務(wù)。，望你深思后再寫!
興趣是我們最好的教師，也是力量的源泉!
以興趣為的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
少年智則國智，少年強則國強。我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!
我的夢就是當一名普通的志愿者，2013年4月20日，我國四川雅安市蘆山縣，發(fā)生了7.0級地震。當時，小學生們就要快上課。突如其來的地震使小學生們驚慌不已，許多人在這次地震中失去了性命與家人。
這對一個小學生來說，簡直無法接受，是一個噩夢。瞬間學校沒了，家沒了，昔日的歡笑，從此消失，只有那悲傷的哭泣。別說受難者，就是我現(xiàn)在都已經(jīng)淚流滿面了。這是多么痛苦啊!我們小學生不能做些什么，但我們要盡自己的一份力量啊!我要做一名志愿者，去安撫那些受傷的心靈!用我們的心去感受，感受那種痛苦的滋味。我要讓雅安的受害者知道，中國的每個城市都是關(guān)心你們的，都把你們當成朋友的，當成一家人的。
我寫的雖難過于少，但寫作最重要的是表達自己的內(nèi)心的感受對吧!我的中國夢!
謝謝大家!
以興趣為的演講稿篇八
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
一個人，每當產(chǎn)生了想做某件事的想法時，必定是因為某種事物的促使，而這件事物便是興趣。興趣正如一位教師，引導我們勇敢地向前邁出一步，一點點地努力，直至達成目標。
兒時，每當我吃完晚飯回房間之后，總能聽見樓上傳來陣陣琴聲，清脆而悠揚。于是乎，一過七點，中央一臺開始放新聞聯(lián)播，我則關(guān)上房門聆聽樓上傳來的鋼琴旋律。久而久之，我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開始了學習的漫漫長路。開始是十分辛苦的，每一天練習基本功練到手酸，但還是咬咬牙堅持了過去。
中間渡過了一段相對簡便的時光，之后遇到了考級，幾個月都在反復一段段相同的曲調(diào)，只為追求極致的熟練。偶爾在感覺堅持不下去的時候，望著窗外如墨的夜色，回想自我當初對鋼琴的興趣與熱愛，便毅然轉(zhuǎn)身，敲擊那黑白的按鍵。最終，我的考級取得了較好的成績，拿到證書的那一刻，我也體會到了堅持的勝利。
感覺興趣，讓我學會了彈奏與堅持。
無論學業(yè)多么繁重，時間多么緊湊，我仍喜歡在百忙中抽出一點時間，靜靜地翻看一會自我喜歡的書。文字似乎永遠充斥著一種無形的魔力，讓你浮躁的心平靜下來，細細體會書中字里行間的韻味。每個字，每句話，都傾注了作者的心血?；蛟S在這些書里，我學不到二次函數(shù)、歐姆定律，但卻能使我領(lǐng)悟到一些人生哲理，學到一些古文詩句，擴大我的知識面，讓我了解更多，學到更多課本中沒有的東西。
感激興趣，讓我收獲了知識與文采。
或許是因為父母在我很小的時候便讓我接觸了英語，當我開始正式學習這些異于漢子的方正大氣的文字時，我便產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以在平時，我就喜歡記記單詞，聽聽磁帶，或者看些英文電影，聽些英文歌，在潛移默化中提高自我。之后上了初中，上英語課認真地聽講做筆記，課下找教師問些問題，經(jīng)過這些普通的方式，我的英語成績在班里還算挺不錯的。我慶幸自我英語不錯，這讓我在今后的成長中擁有了一項本事。
感激興趣，讓我獲得了成績與本事。
這世間有千萬種事物，每個人所感興趣的事物也必然不一樣，所能收獲的也自然不一樣?；蛟S你看別人學習鋼琴，你會毫不在意地說一句“考試不考”，但你卻忽略了考試以外的東西。請相信，若興趣引導了你，它也必然會讓你有所收獲。
因為興趣，所以學習;因為學習，所以努力;因為努力，所以收獲。興趣，永遠是最好的教師。
以興趣為的演講稿篇九
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
興趣，有些是昂貴的，有些是便宜的，有些興趣是有益的，有些興趣是有害的。面對這么多的興趣，選擇好的是有益處的，反之則有害于身心。
小時候，我喜歡看一些“小人書”，一看就是幾個鐘頭。媽媽總說我是個書呆子。不久，全家就給我取了一個“小書呆”的稱號。上五六年級的時候，我癡迷上了漫畫書，這里面比“小人書”這里面精彩多了。
媽媽卻不允許我看這種書，她說：“你怎么像一個長不大的小孩，都這么大了，怎么還看這種一二年級小朋友看的書，你好退到一二年級了?！八晕沂嵌阍诖驳紫峦低悼催@種書的。一有這種書，我就拿一支筆躲到床底下看，媽媽來了，我就假裝到床底下?lián)旃P去的。上了初中，經(jīng)語文老師的推薦，我便又愛上了名著，幾乎每天都要看，我家已經(jīng)有兩抽屜的名著和漫畫了。
所以我個人認為：看書是的興趣，因為書是通向成功大門的鑰匙，能給我們?nèi)松恼芾?，讓我們明白做人的道理。我們?yīng)該把好的興趣繼續(xù)發(fā)展下去，杜絕一切不良的“興趣”，這正如一位名人所說過的：“興趣是的老師?！蓖瑢W們，讓我們把這位形影不離的“老師”好好保護，讓這位“老師”把我們培養(yǎng)成國家的有用之材。
以興趣為的演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
興趣是人們活動強有力的動機之一,它能調(diào)動起人的生命力,使大家熱衷于自己的事業(yè)而樂此不疲.人對自然產(chǎn)生興趣,就能引發(fā)出對事物的體驗,對問題的思索;人對生活產(chǎn)生興趣,就能引發(fā)因好奇而實踐,因驗證而發(fā)現(xiàn).古往今來,許多成就輝煌的成功人士,他們的事業(yè)往往萌生于青少年時代的興趣中,延著興趣開拓的道路走下去,找到了自己事業(yè)成功的路徑.
被喻為“科學巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時,從一個蘋果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想.試想一個蘋果掉下來是一件怪事嗎?不,它很常見.誰也沒有去注意它,因為我們覺得沒有什么大驚小怪的,它不掉下來難道飛上去嗎?正是牛頓對這個我們不在意的問題有了濃厚的興趣,既而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”定律.
科學家達爾文,因一次考察,對某島上動物外型的異樣產(chǎn)生興趣.也許我們會奇怪一陣子,就逐漸淡忘,但達爾文卻不罷休,進入更深一層的研究,用了22年時間寫成了《物種起源》一書,提出進化論._了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創(chuàng)造的”這個亙古不變的說法.如果不是興趣促使他鍥而不舍地探討,也許我們至今仍在信奉著神的創(chuàng)造.
這正驗證了孔老夫子的一句話：“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.”
有一家雜志曾用“終日計算,冥思苦想”為標題介紹了楊振寧的物理研究.楊振寧因此不大高興,他對人們說：“尤其不同意的是這個“苦”字,什么叫苦?自己不愿意做,又因為外界的壓力非做不可,這才叫苦.研究物理是沒有苦的概念的,物理學是非常引人入勝的.只要我對物理學有了興趣,我就會被它那不可抗拒的力量所吸引.”
確實,同樣從事研究的兩個人,一個是“我希望能學”,另一個是“希望我能學”,主動與被動間會產(chǎn)生截然不同的效果.據(jù)心理學家驗證,人若擁有良好的心態(tài)與強烈的求知熱情,他的靈感便會一觸即發(fā),如泉眼般源源不斷,那么結(jié)果也會事半功倍;反之,用一張愁眉苦臉面對探討,就像一部機器,沒有想法,說不定方案不僅未能得出,還可能弄巧成拙.由此可想,為什么我們身邊經(jīng)常發(fā)生一些慘不忍睹的案件?因被逼學習而跳樓,結(jié)束大好的青春年華;因被逼練鋼琴而寧肯自砍手,擺脫約束獲得自由.而熱愛者善于發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,幾乎一離開就要生病.這就是“有興趣”與“無興趣”的區(qū)別.
人是健忘的,總會丟三落四、忘這忘那,但是對于感興趣的事物,卻像烙上了印,永遠銘記于心.生活中,人會對美麗的風景過目不忘;人會對喜歡的物品清楚了解……這都是興趣愛好在起著作用.不管是生活,還是學習,當你對它充滿興趣,你就會發(fā)現(xiàn),記住它是一件多么簡單的事情.
人的成功需要正確的引導,那的老師就是興趣,它推動著人們主動地去開拓進取,促使我們學會發(fā)現(xiàn)身邊的大小事.無論是遼闊寬廣的大地,還是浩瀚無垠的海洋;無論是形形色色的人生,還是生生不息的物種,它們都存在著千千萬萬個“為什么”,等著我們洋溢著滿懷的興趣去發(fā)掘其中的道理.
以興趣為的演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
很高興能夠站在這里，與大家分享我的競賽經(jīng)歷和體會。
最早接觸生物還是在初中的時候。當初的我還不知道競賽是何物，只是由于好奇，我開始閱讀與生物學有關(guān)的書籍。我驚嘆于生物學的包羅萬象，無所不在，從小至幾十納米的病毒，到長達幾十米的巨鯨，無不蘊含著生物學的奧秘。同時，生物學又是一門貼近生活的學科。初中時我常同我母親一起上山，聽她介紹各種植物的特點，講與植物有關(guān)的趣事。久而久之，我對生物學產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想，是生物學的具體與神奇讓我最終迷戀上了這門學科。在我母親的幫助下，我踏上了競賽這條路。可以說，自始至終，興趣是我最大的動力。
高一第二學期，我初次參加了全國高中生生物學聯(lián)賽，不過沒能取得好的成績。這次失利讓我陷入了迷茫：我是否應(yīng)該堅持下去？為了競賽，我放棄了許多參加活動的機會，學習成績也因此下降。況且，對競賽的優(yōu)惠政策一直在變動，繼續(xù)參加競賽難以保證得到現(xiàn)實上的利益。雖然如此，我依然選擇堅持。畢竟，我參加競賽并不是為了保送或者加分，而是為了學習本身的樂趣。人生的任何一個選擇都有風險，不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹？我想人生的意義，并不在于獲得了多少成就，而在于自己是否在做自己真正喜歡的事情。自己選擇的路，即使跪著也要走完。
競賽是對人意志的鍛煉。只有堅持到底，才能獲得成功。在外出培訓的幾個月里，我感受到了競賽的艱辛。整天泡在實驗室里，吃盒飯的時候也要看著手表，生怕試劑放久了導致實驗結(jié)果不準確。然而就在這日復一日的培訓中，我的能力得到了長足的進步。和其他喜歡生物學的同學一起學習，討論問題，分享經(jīng)驗，既是一種提升，也是一種愉快的經(jīng)歷。
競賽重在參與。無論獲獎與否，獎項高低，只要努力過，就是值得的。數(shù)年之后，我們記住的并不是獎項，而是我們對競賽的付出，以及收獲知識和友誼的快樂。
我很幸運能夠在小和山度過我美好的中學時光，美麗的校園，寬松的學習環(huán)境，讓我的潛力得到了充分的發(fā)揮。在這里，我的到了許多老師和同學的幫助，這些幫助讓我獲益匪淺。
最后，祝愿大家能夠在今后的學習生活中找到適合自己的道路，取得令自己滿意的成績。
謝謝大家！
以興趣為的演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
有人說，興趣是一種動力。一個人，無論做什么事情，如果這件事情是他比較感興趣的事，那么他必須十分愿意去做。既使再苦再累，困難重重，他都心甘情愿地去做。
比如，過去的小朋友喜歡做“捉迷藏”的游戲，玩到天黑了，還想玩，忘了回家，忘了吃飯，急得家長到處找。好不容易找著了，可孩子還是沉迷在玩的興奮中，不想回家，家長們有的是連哄帶勸，有的是連拉帶推，有的是連打帶罵，孩子們這才很不情愿、戀戀不舍地回家去了。此刻的小朋友，大都愛玩電子游戲，玩起來什么都忘了，作業(yè)忘了寫，家忘了回，飯忘了吃。不僅僅是利用雙休日去網(wǎng)吧玩，就是在平時，有的也是背著家長，瞞著教師，偷著去玩，并且一玩就是好幾個小時，甚至通宵。但仍覺得時間短，沒玩夠。
事實說明，興趣，使人不怕吃苦;興趣，使人廢寢忘食;興趣，使人執(zhí)著而愿意付出努力。人一旦對某種事情產(chǎn)生了興趣，那么他會竭盡全力投入到從事這件事情的活動中去。試想，如果一個學生把玩“捉迷藏”、打電子游戲的那種進取態(tài)度和熱情用于學習中，那么，他的學習情景會是怎樣的呢?毫無疑問，他的學習必須是很棒的，甚至是十分好的。所以，對學生學習興趣的培養(yǎng)是不可忽視的一項任務(wù)。對于學生來說，興趣是最好的教師，它是學生主動學習、進取思維、大膽質(zhì)疑、勇于探索的強大動力。如果學生對學習產(chǎn)生了極大的興趣，那么，他在學習中所付出的精力和在學習方面產(chǎn)生的效益是不可估量的。
所以，在教學活動中，教師如何注重激發(fā)學生的學習興趣，讓學生自始至終主動參與學習，全身心地投入到學習活動中，是一項十分重要的任務(wù)。教師必須要根據(jù)低年級學生喜歡聽故事、玩游戲、愛活動的特點，精心創(chuàng)設(shè)趣味的學習情境。
于學生的生活背景和思考的角度有所不一樣，所以對某一問題的看法和思維的層次也不一樣，在學生交流討論的基礎(chǔ)上，鼓勵學生提出不一樣的想法和思路，使不一樣的學生得到不一樣的發(fā)展。這樣，對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識是有好處的。
在教學中，如果教師能創(chuàng)造性地應(yīng)用教學資源，精心創(chuàng)設(shè)情境，就能大大激發(fā)學生的學習興趣。學生的學習興趣一旦構(gòu)成，將變成一種學習的動力和信念，這種信念將使學生在學習中不怕吃苦、不怕挫折，敢于質(zhì)疑、敢于挑戰(zhàn)。
培養(yǎng)學生學習興趣，是學生學好知識的重要基礎(chǔ)和保障，也是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事的重要手段。
以興趣為的演講稿篇十三
老師們，同學們:。
大家好。
我是來自高二7班的周易。今天我來和大家聊一聊學科競賽這個話題。其實現(xiàn)在我是感到非常慚愧的，之前站在這里的競賽大神有的是國際金牌的獲得者，大多數(shù)也是在國家級的比賽中獲獎，我和他們比起來差距還是非常大的。所以今天講的也不是什么經(jīng)驗之談，只能說是我自己的一點感悟吧。
很多同學都知道，最近幾年通過競賽獲得高考的保送或加分已經(jīng)是難上加難。那么，為什么我要搞化學競賽呢？我并沒有精明的算計，也沒有給自己定下宏大的目標，只是單純因為興趣罷了。雖然搞競賽或許會占用相當多的時間，對其他學科或多或少總有一些影響，但是，如果能在學習能力最強、精力最旺盛的'年齡，學一些自己想學而不是一定要學的知識，我想也不算是虛度青春吧。有一個既定的目標，并牢牢圍繞著目標做事自然是好的，但有時候根據(jù)自己的興趣去發(fā)揮，不去計較對于未來的影響，或許可以學得更好，也更輕松快樂。
當然，我并不是否認那些目的性很強的同學，反而我很佩服他們。畢竟那需要很強的自制力和毅力。可惜的是，并不是所有的人都能做到這一點，比如說我。我們來設(shè)想一個情景：在一個晚自修上，老師布置的作業(yè)已經(jīng)完成了。這時候我們有多種選擇。有些同學會拿出五三、重難點，為考試做準備。但是，如果這些題刷累了，或是覺得它們不夠挑戰(zhàn)性，那么做一些喜歡的競賽題也未嘗不可。其實，如果能夠全身心地投入到競賽題中，時間會過得飛快。當解完一道難題時，那種成就感也不是一般的題目能夠帶給我們的。所以我覺得，有時候少一點目的性，多根據(jù)自己的興趣去學習，雖然不一定對考試有用，但依然會有很多收獲。
說起有沒有用，我們就稍稍扯遠一點吧。我在平常的時候經(jīng)常會看一些“閑書”。他們可以是現(xiàn)代物理中的量子力學或是相對論，也可能是微積分或是熱力學。當然，不是細讀，只是粗略的了解，或許了解也算不上。如果對考試從有沒有用的角度來看，這些都算沒有用的書，不論是平?？荚囘€是競賽。但是，這些書卻可以讓我們更好的了解，或者說理解我們這個世界。我覺得這一點是在學習之上的，學習不是僅僅為了考一個好的大學，那不是終點。它是讓我們清楚我們?yōu)槭裁匆獙W習，生活，讓我們明白這個世界是什么。
我想起就在上個星期的高二年級大會上，老師曾說過，讓我們不要那么功利地學習，這也是我今天想表達的。當然，這或許與當今社會的主流觀點相違背。但是，作為一個杭外學子，我們應(yīng)該敢于擁有自己的看法，更何況這種功利的思維也不一定正確。為什么中國屢屢獲得國際奧賽金牌，卻少舉世聞名的科學家？其中的一個原因恐怕就是這種學習心態(tài)吧。我感到非常慶幸，或許也只有在杭外，才有機會稍稍擺脫功利的學習，能夠做一些自己想做的事情，找到和自己志同道合的同學吧。但愿這種精神能在這片校園里薪火相傳，生生不息。
以興趣為的演講稿篇十四
第一次接出“動漫”這樣東西，是在我剛上小學的時候。
我看的第一本漫畫，名字叫做《機器貓》(現(xiàn)已改名為哆啦a夢)，當時在我們小孩子們中很流行的那個玩意兒。那時候，我睜圓兩只大大的眼睛，看看那些各種奇形怪狀，黑黑白白的圖案再傻傻地瞪著上面那些復雜的方塊字——它們認得我，我不認得它們。
為了不落伍我也向同學借了一本漫畫書，我看完了還給她的時候，還笑嘻嘻地說：“這本畫畫書很好看哎，不過沒有電視里在放的那個動畫片好看哦!”她差點當場吐血——“笨蛋，那叫動漫啦!”
哦，動漫——這個新鮮的名詞在我腦海中留下了很深的印象。
度過了懵懂的小學生涯，我搖身一變成了中學生。
當我第n次因為上課外班偷看漫畫而被老師恐嚇要向我老媽告狀時候;當我第n+2次千方百計找盡接口千恩百謝懇求父母就為了看一集動畫片的時候;當我第2n次痛下決心交出口袋里僅有的幾張鈔票只為了買一本漫畫的時候;當我第n-2次看見動畫dcd店老板笑得滿臉開花恨不得送我一塊“優(yōu)秀顧客”牌匾的時候;我終于發(fā)現(xiàn)了——我已經(jīng)無可救要地愛上動漫了，這個讓人又愛又恨的家伙。
現(xiàn)在，我已經(jīng)升入了初三，在努力學習的同時，我對動漫的決心信心恒心同情心更是始終不移的。我同時喜歡很多很多的漫畫家，又同時恨不得買下一整家漫畫書店和動畫dcd店，再同時希望自己能一口氣看完所有所有的漫展的時候，還同時口袋里的鈔票嘩嘩地向流水一樣被丟進黃浦江——付諸東流，我覺得，我真的是愛上動漫了，它已經(jīng)成為了我生命的一部分了。
最后我要說：我愛的過去，現(xiàn)在，也許將來都只有一個——動漫!
以興趣為的演講稿篇十五
各位同學：
大家好!
每個人有自己的濃厚的興趣，有的人喜歡繪畫，他們把一張張單調(diào)乏味的白紙渲染成一件件五彩繽紛的藝術(shù)品;有的人熱愛足球，他們奔跑在綠茵場上，汗水、激情、歡樂在這里蕩漾;有的人喜愛閱讀，他們啃食著“精神的糧食”，久久陶醉在心靈的盛宴里。而我，卻對那一張張彩紙、剪刀、膠水、彩色筆情有獨鐘。
每個星期二是我最盼望的一天，每次我都懷著希望、驚訝和滿足來到學校。因為第三節(jié)的手工課是我最向往的。課堂上，老師會教我們層出不窮的手工作品，每每我都有各種不同的收獲。
還記得有一天，我正在暢游書海，“出去，又在家里吸煙，真討厭!”媽媽的怒吼聲把我拉回到現(xiàn)實中，并且心里覺得該要做點什么。我靈機一動，有了。說干就干，馬上找來白色卡紙、彩色筆。先畫了一個大大的圓圈，在里面又畫了一個圈，接著把兩圈之間涂上了鮮艷而醒目的大紅色。在圈內(nèi)最里面畫上了幾根點燃的香煙，打上了一個大大的禁止符號。最后用很粗的黑色勾線筆寫上了醒目的“nosmoking”和“吸煙有害健康?！庇眉舻栋堰@個圓整齊的剪下，哈哈，一個禁煙警示牌做好了。我把做好的警示牌悄悄地貼在了爸爸床頭柜的墻壁上。當爸爸回家走向床頭柜拿火點煙時，無意抬頭看見了警示牌，他小聲地叫了聲：“親愛的?！庇种噶酥笁Ρ?。媽媽頓時大笑，爸爸卻無語的放下了火機和香煙。當我看到這一幕時，特別高興，暗自慶幸自己幫助爸爸戒煙頗見成效。爸爸也因此下定了戒煙的決心。
在家里，我利用了很多空余時間做了許許多多的手工作品。還把媽媽爸爸的床頭墻變成了五彩繽紛的世界：“會飛的愛心”、“山茶花”、“牡丹花”、“幸運星”……媽媽為此常?？洫勎倚撵`手巧，還感謝我裝扮她的房間。我還會用一些廢舊的宣傳畫，做很多“方便盒”，在生活中使用也特別適用、方便。
我對做手工有著濃厚的興趣，它既可以讓自己有一雙小巧手，讓大腦更靈活，有創(chuàng)新力，還可以裝飾自己的家，在生活中也給家人帶來便利。
這些彩色紙有魔法，一直吸引著我，把我?guī)нM了五顏六色的制作殿堂。
謝謝大家!
以興趣為的演講稿篇十六
各位同學：
大家好!
每個人都有業(yè)余愛好，業(yè)余愛好就是一個人極其感興趣的事情，有業(yè)余愛好的人們會覺得生活是如此豐富多彩以至于他們愿意致力于它，不嫌麻煩去做，一心只注意它，盡最大力去達成它。
我也有業(yè)余愛好，它就是閱讀。你能想象徜徉在漫游在書中是多么令人愉快的事情嗎?
不論是小說還是詩集，我永遠享受那些經(jīng)典的。我既不喜歡和朋友出去閑逛，也不喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這對我來說是浪費時間，我想要把我的時間花在閱讀上，我想要自己有富足的知識。我渴望有更多關(guān)于小說：有些小說很感人，他們是關(guān)于親人，朋友，愛人，或是某些最簡單純真卻溫暖人心的事情，當我讀起這類書，我感覺我整個人都沉浸在那些情節(jié)中。
有些小說十分有趣，它們的情節(jié)有時很離奇，卻具極佳的諷刺性。有些小說十分令人興奮象偵探小說，我總是認為它們可以從某種程度上使我的大腦靈活。
關(guān)于那些充滿信息的書：眾所周知，一本好的百科全書是一個知識的寶庫，我可以在這知識寶庫中尋找知識，就象在挖珍寶，我會珍視它們。
關(guān)于詩歌：詩歌是古往今來最好的文學作品，它們用最少的文字卻寓意無窮。
那些經(jīng)典的詩歌在我的腦海里存在著?？偟膩碚f，我熱愛閱讀，我享受沉浸在那些文學氛圍中，閱讀使我的生活如此豐富多采如此美好。
謝謝大家!
以興趣為的演講稿篇十七
各位同學：
大家好！
人的興趣愛好各種各樣，多得讓人數(shù)不清。我的興趣愛好很廣泛，但只對看書情有獨鐘。
書，是人類的精神糧食，讓我們生根額，發(fā)芽，枝繁葉茂；書，是智慧的鑰匙，讓我們開啟知識的大門；書是一條彎彎的小船，載我們?nèi)ヒ煌麩o際的海洋遨游；書，是人類巨大的財富，取之不盡，用之不竭。我愛看書，因為看書讓我學到豐富知識，了解歷史長河里的故事。
家里有很多書，我從小就愛翻開看看，雖然看不懂，但書里卻有什么東西像磁鐵一樣吸引著我。當我識字以后，才發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容比我想象中有趣的多。每一次重溫，都能得到更深的理解和更大的收獲。
我在看書時常常會忘記時間，忘記周圍的一切。有一次，媽媽出門買菜，臨走時囑咐我看好廚房里的水壺，水燒開了就關(guān)火。我答應(yīng)了一聲，便去看書了，心想：水還沒燒開，不如利用這個時間看看書?？粗粗路鹬蒙碛谧髡吖P下：夕陽給群山鍍上一層金光，太陽像火紅紅的球，萬霞不斷的變幻著美麗的色彩……多美的日落??！不知不覺，我就把燒水這件事拋到腦后了。媽媽回來后，發(fā)現(xiàn)水幾乎燒干了，我被教訓了一頓。
每天，不論多忙我也會抽出時間看書?？磿爻蔀榱宋业牧晳T。
在書香中度過的是時光，是我最快樂的時候。我相信，我未來的人生路上，一定有書作伴。
以興趣為的演講稿篇十八
有一種愛，叫做母愛！水乳相融，無可替代！
有一種情，叫做親情！心靈撞擊，息息相通！
孩子是父母的生命，是他們快樂的源泉，也是他們?yōu)樯畋疾ǖ膭恿?！他們關(guān)心著孩子每一個成長的歷程，關(guān)注著孩子一點一滴的進步，更希望給孩子最好的教育！但對較完善、系統(tǒng)的幼兒教育涉及不深的他們，對幼兒園的教育工作便有了很大的依賴性。這也是家長們十分關(guān)注我們幼兒園設(shè)備、環(huán)境、師資、教育方式等硬件及軟件的最主要的原因。
在認字、計算和英語學習之風席卷而來的時刻，亦有為數(shù)不少的家長朋友在看到孩子們認識了許多字、能較好的扒算出百以內(nèi)的加減、甚至能告訴他們apple、orange是什么意思時，卻難有完全輕松地高興！的確，孩子們性情的養(yǎng)成、興趣的產(chǎn)生和能力的培養(yǎng)遠勝于漢字和英語的學習。把太多的精力放到對孩子來說很枯燥乏味的漢字、數(shù)的加減和英語當中，把游戲為主、快樂教學的幼兒教育進展到學齡教育，其真正的效果能達到預期的滿意么？我想，的確不容樂觀！
其實這些問題都是顯而易見的，只是太多不規(guī)范私立幼兒園的錯誤教育方式模糊了家長們的眼睛，如果在到了真正學習漢字和數(shù)的加減之前就扼殺了孩子們的興趣，無疑就扼殺了孩子們的思維主動性！中國漢字歷史悠久，語言藝術(shù)源遠流長。漢字的學習是孩子們打好語言基礎(chǔ)、發(fā)展語言思維的根本！不要讓我們的孩子因為我們的原因，變成了機械的接收器！不要讓孩子們想象的翅膀被我們無休止的枯燥加減而折斷！
總之，是他喜歡的，它如魚得水，良性循環(huán)！
記得曾有一位家長告訴我，孩子以前是在一家硬件設(shè)備較好的私人幼兒園生活、學習、游戲。幼兒園為了迎合部分家長的要求，利用早晨區(qū)域活動的時間教授給幼兒《新三字經(jīng)》、《古詩》、《大學》、《中庸》之類的歷史沉積下的精髓！反復的磨泡，使他小班的兒子還真可以對《新三字經(jīng)》“出口成章”！但無論他們怎么跟兒子解釋“人之初”的簡意他都不能真正搞明白。球迷的他無奈只好放棄，又試圖解釋“中國”和姚明打籃球的“美國”的區(qū)別，但兒子撲朔的雙眼告訴他，就連他解釋的附屬概念都弄不明白！但電視里姚明一出現(xiàn)，即使在人堆里，他也能認出來，雖然他們只告訴過兒子一兩遍！因為姚明是鮮活的，是直觀的；因為孩子是愛玩的，是喜歡球的！他感興趣，他打心里喜歡。后來，他們也試著做過相關(guān)的引導，結(jié)果他可以從姚明想到籃球、比賽、蓋帽、摔倒了，偶爾甚至是“美國”！但逆向引導，他聽到美國或中國時卻瞠目結(jié)舌。
我園是同一實小、二實小、實驗中學為一條龍的市級明星幼兒園、省級示范幼兒園！更注重于孩子性情的養(yǎng)成、興趣的形成和能力的培養(yǎng)。特別是小班孩子，根據(jù)幼兒語言發(fā)展最敏感的年齡特點，我們適當?shù)募哟罅送?、寓言、故事、兒歌的教育量，并力求形式的多樣化。這些古今中外沉積下來的文化精華，活潑易懂，寓意深刻，集知識性與趣味性于一體，是孩子們喜聞樂見的，最感興趣的`一種教學形式之一。針對這一特點，我們都采用了以孩子為主體，教師指點引路，幼兒自由思維、講述甚至是改編及個人表演等多種形式進行教育活動，從而培養(yǎng)幼兒的勇氣、加強幼兒的記憶力、發(fā)展幼兒的表述力和創(chuàng)造力！
記得正揚的爸爸曾對我說過，他很注重給孩子的氛圍。比如英語的學習，他們大人早晨起床后會聽一會兒英語磁帶，孩子好像對此無動于衷，但他們從不強求正揚學習英語。有一次，當他們正聽原版的美國動畫片《獅子王》時，兒子也突然停下了手里的玩具，過來鄭重其事地對他說：“爸爸，這是辛巴，是小獅子王。”正揚帶給他們的驚訝有多大可想而知。因為以前他們曾和孩子一起看過《獅子王》的譯制片，而且譯制的漢語語音與英語極其相似，本來就喜歡《獅子王》的正揚，后來連續(xù)幾天都是一早醒來就要聽《獅子王》的磁帶。實際上連大人都難完全聽懂的英語他肯定一個單詞也不明白！但在正揚爸爸的眼里，這已經(jīng)足夠了，英語他們從不強求兒子學習，也極少教他英語，因為他喜歡已經(jīng)是最好的效果了，興趣就是長于他人的能力！
孩子的世界是五彩繽紛的，他們心中的太陽可以不是紅色的。只要他們喜歡、感興趣，就會放飛自己的思緒，任其在世界遨游，創(chuàng)造出最美麗的藍圖！家長朋友們，讓我們放開雙手，還給孩子們自己的空間、自己的世界。興趣是最好的老師！不要讓我們的雙手束縛了孩子們的想象，縮小了他們的空間，扼殺了他們的創(chuàng)造力！
因為，我們不得不承認：“興趣就是長于他人的能力！”親愛的朋友們，您說呢？
以興趣為的演講稿篇十九
親愛的老師以及同學們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《我感興趣的事》。
我最感興趣的事就是做手工了，因為它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
因為我喜歡做手工，所以家里有許多彩紙、剪刀、膠水。一個星期日，爸爸媽媽都在加班。我做完了作業(yè)，覺得很無聊，便打開了電腦，查找著小手工。突然，一個可愛的七星瓢蟲映入了我的眼簾?！昂茫妥鲞@個?！蔽冶銍L試著做起來，先用紅卡紙，做七星瓢蟲的翅膀，用黑色的小卡紙剪成幾個圓形，貼在翅膀上。再用白卡紙，剪下兩個圓形，用黑彩筆涂眼珠，再貼上去。就這樣，一個可愛的七星瓢蟲做成了，我看著七星瓢蟲，開心地笑了。
我還經(jīng)常向奶奶討教幾手。一次，我看見茶幾上有一個非常精致的小盒子。我心血來潮，想著自己動手做一個。這時奶奶走過來說：“喜歡嗎?我教你吧!”“好!”我滿心歡喜地答應(yīng)了。她認真地給我講如何做，正好有事出去了。我對奶奶說：“你忙去吧，一會回來看我的作品?！庇谑牵艺J真地做了起來，還沒折幾下，我就發(fā)現(xiàn)了一個毛?。哼@里折不住，我又拆開，仔細尋找病因。我終于發(fā)現(xiàn)了，我又小心翼翼的折起來。經(jīng)過十幾分鐘，我終于做成了，可看了看，總覺得缺少什么?！皩?我再給它裝飾一下?！蔽矣梦孱伭目埣舫刹煌螤畹膱D案粘在了上面，剛弄完奶奶就回來了。她看見我做的小盒子，一邊欣賞一邊贊嘆道：“薇薇做得真漂亮!”我聽到了很開心。
我把我做的小手工都擺在了我的臥室，結(jié)識了一個個無聲的“小伙伴”。我最感興趣的做手工，讓我每天都快樂。
我的演講完畢，謝謝！
以興趣為的演講稿篇二十
每個人都有業(yè)余愛好，業(yè)余愛好就是一個人極其感興趣的事情，有業(yè)余愛好的人們會覺得生活是如此豐富多彩以至于他們愿意致力于它，不嫌麻煩去做，一心只注意它，盡最大力去達成它。
卻溫暖人心的事情，當我讀起這類書，我感覺我整個人都沉浸在那些情節(jié)中。
有些小說十分有趣，它們的情節(jié)有時很離奇，卻具極佳的諷刺性。有些小說。
十分令人興奮象偵探小說，我總是認為它們可以從某種程度上使我的大腦靈活。關(guān)于那些充滿信息的書：眾所周知，一本好的百科全書是一個知識的寶庫，我可以在這知識寶庫中尋找知識，就象在挖珍寶，我會珍視它們。
關(guān)于詩歌：詩歌是古往今來最好的文學作品，它們用最少的文字卻寓意無窮。
如此美好。
以興趣為的演講稿篇二十一
各位同學：
大家好！
要說起興趣愛好，我最喜歡的還是跳舞。我不能算是在舞蹈里最棒的學生，但是，我卻非?？炭嗟膶W著舞蹈。
記得剛開始學習舞蹈，是從劈叉練到現(xiàn)在的空翻，這中間我可是付出了不少心血，每天都要堅持排練，正是因為辛苦的練習，我的舞蹈才有了一些進步。想到練好舞蹈，這可沒有想象的那么簡單，要把每一個動作都做完整、漂亮，不能隨便做一下就完事，這樣是沒有什么效果的。
其實我如果不看小時候媽媽給我買的那些舞蹈光盤的話，我也不會像現(xiàn)在這樣熱愛舞蹈。小時候可能是因為太愛跳舞了，看見那些表演跳舞的小朋友都穿著色彩斑斕的衣服，自己也想如此，于是就暗暗下定決心要好好學習舞蹈。
現(xiàn)在我長大了，只要舞蹈老師稍微提醒一下，就能掌握舞蹈基本要領(lǐng)，因為我們這個班是老師非?？粗氐陌啵砸话愕难莩龆忌俨涣宋覀?，哪里有重大演出更是不能放過了。我們的老師對我們要求非常嚴，一個演出的動作做不到位，老師要是發(fā)現(xiàn)了，全班都得重來。每節(jié)舞蹈課我們都是練得大汗淋漓，不停的喘氣。不過，雖然辛苦，但通過這樣刻苦的排練，好多重大的演出對于我們來說都是輕而易舉。
所以，你們看出來了吧，我就是從這一方面開始喜歡上舞蹈的，如果你也想練舞蹈，那就趕快行動加入我們的行列，讓我們一起來排練舞蹈，把優(yōu)美的舞姿獻給觀眾。
以興趣為的演講稿篇二十二
古人說：文無定法。寫作真無規(guī)律可循嗎？我想從兒子肖鐵身上做一下實驗。
從哪兒入手？興趣。童年愛迪生孵小雞的興趣，引他步入科學的殿堂，足以給我們以啟示。寫作的興趣從哪兒激起？我覺得與孩子識字同步。讓他知道正是這些字壘成文章，就像他用積木壘成各種房屋，車輛或動物一樣。
肖鐵6歲入學前，識字還不多，便借助錄音機。從動物園玩完回家，我對他說，“你用一兩句話形容一下你印象最深的動物，隨便說，想怎么說就怎么說！”這像游戲，他覺得挺好玩，便對著錄音機信口開河。自然，大多是大白話，一般化，但有個別的確實精彩，是非孩子之口莫能言出的。比如《白熊》：“我知道你為什么這么白，因為北極的冰雪把你染的?！痹偃纭洞笙蟆罚骸澳汩L長的鼻子，多像公園的滑梯！”……我告訴兒子：這就是作文。他眨眨眼睛，不難嘛！對著錄音機沒完沒了地說。
當然，在這之前，我找了幾首有關(guān)動物的小詩，比如有一首寫《河馬》：“它的牙這么黃一定是不愛刷牙?！蹦康牟粌H僅是學有目標，主要還是引起他的興趣。他一聽不刷牙便樂起來，因為他也不愛刷牙。一旦與自己有關(guān)，便能打開智力的大門。因此，我不大給他買多如牛毛的作文輔導之類的書。興趣比刻板的書有用得多。
還是6歲這一年，他識字漸多一些。我?guī)翘┥娇慈粘?，對他說：“你寫一寫，太陽怎么出來的？不會寫的字用拼音?！彼@樣寫道：“日出前我先看到原來是一片紅色。一會兒露出一點頭，一會兒又露出一點頭，最后太陽使勁地一跳，跳出來一個大火球?！蔽艺f：“這就是作文，尤其后一句最好。”他挺高興，覺得并不那么難，只要把看到的、想到的，寫出來就行。
我想：就是讓他覺得不難，從一開始便打消寫作文的畏難情緒，而是把寫作文與他日常生活尤其是玩聯(lián)系起來，使他感到有興趣，可以寫成作文的事情多得是。
三年級，開始寫作文，老師出了個題目《我喜歡的小動物》，他便不費力，因為平常與小動物玩的趣事太多了，只要寫出來就是了。
第一步，興趣是把鑰匙，引他入門。當然，僅有興趣并不夠，還要輔以方法。這我下次再講。
［附］我喜愛小白兔肖鐵暑假頭一天，叔叔給我買了兩只小白兔：一只紅紅眼睛像紅寶石，短短尾巴像小絨球；一只耳朵老長老長，真好玩極了。
我找了個紙箱，把兔子放進箱里。不知是冷還是怕，它們總是蜷在一塊兒。我讓媽媽找一些棉花，我找了一張牛皮紙，把它們鋪在箱底?？伤鼈?nèi)匀或樵谝黄稹Ｎ蚁耄核鼈儾皇抢?，是餓了吧？我趕緊找了些菜葉給它們吃，它們一下子就不蜷在一起了，跑了過來，不一會兒就把菜葉吃光了。
第二天，我打開箱蓋，問它們：“早上好！”它們睜著兩只紅紅的眼睛好像在問我：“有吃的嗎？”真是一對小饞鬼。我把一塊黃瓜給它們吃，開始它們不吃，后來覺得黃瓜挺好吃的，就搶著吃。我看了挺生氣，就把那只大白兔擱在別的地方。因為大白兔老是自己吃，不讓小白兔吃。我等小白兔吃得差不多了，才讓大白兔吃。大白兔知道再搶也沒用了，就安分守己地吃了。
看！它們倆吃得多么津津有味！