全球化是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)，也是我們需要了解和適應(yīng)的。在總結(jié)時(shí)要多角度、全方位地思考和分析。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑，可以先看看以下范文，獲取一些思路。
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇一
同志們：
按照《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》（原人事部第6號(hào)令）的程序和要求，結(jié)合我縣實(shí)際，經(jīng)縣委研究決定，對(duì)我縣大學(xué)生村干部進(jìn)行招錄，對(duì)在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，成績(jī)突出的大學(xué)生村干部進(jìn)行民主推薦。請(qǐng)同志們以高度的職責(zé)心，密切配合考察組，共同做好這次招錄工作。
下面我就做好這次招錄工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、充分認(rèn)識(shí)這次招錄工作的重要好處。
這次招錄，是在我縣全面實(shí)施五大戰(zhàn)略建設(shè)小康社會(huì)，加快率先發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行的。搞好這次招錄工作，對(duì)于堅(jiān)持正確的選人導(dǎo)向，做好大學(xué)生村干部招錄工作，有著十分重要的好處。
二、正確把握大學(xué)生村干部招錄的條件和程序。
招錄大學(xué)生村干部的條件是：
1、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定的信念，堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和方針、政策，具有履行職責(zé)所需要的政策、理論水平。
2、德才兼?zhèn)?，以德為先，品行好，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)，作風(fēng)務(wù)實(shí)，實(shí)績(jī)突出。
3、職責(zé)感強(qiáng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織協(xié)調(diào)潛力和語(yǔ)言文字表達(dá)潛力。
4、貼合《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員規(guī)定》的招錄資格條件。
5、這次我縣事業(yè)單位招錄名。
本次招錄的方法和程序：
一是召開(kāi)招錄動(dòng)員大會(huì)，對(duì)擬招錄的大學(xué)生村干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)和民主推薦，二是個(gè)別談話，對(duì)擬招錄的大學(xué)生村干部進(jìn)行書(shū)面推薦和征求意見(jiàn)。
三、參加大會(huì)的范圍。
這天參加會(huì)議的范圍是：
四、用心配合考察組，扎實(shí)做好招錄工作。
下面，對(duì)參與測(cè)評(píng)、座談的同志提二點(diǎn)要求：
1、實(shí)事求是，客觀公正地推薦。這次考察是對(duì)我縣優(yōu)秀大學(xué)生村干部的推薦，同時(shí)也是對(duì)我們大學(xué)生村干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的檢驗(yàn)，是對(duì)每位同志的考察。相信在座的同志們都會(huì)以高度的職責(zé)感，以對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)人民群眾、對(duì)每一位大學(xué)生村干部認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，無(wú)論是填寫(xiě)民主測(cè)評(píng)和民主推薦表，還是進(jìn)行個(gè)別談話，大家都堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，堅(jiān)持從大局出發(fā)，客觀公正地進(jìn)行推薦。
2、珍惜權(quán)力，認(rèn)真負(fù)責(zé)地表達(dá)個(gè)人意愿。這次招錄工作始終堅(jiān)持走群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主。民主測(cè)評(píng)、推薦與個(gè)別談話既是考察工作的主要方式，也是發(fā)揚(yáng)民主的具體舉措。期望同志們以用心的心態(tài)，珍惜自己的參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)?？疾旖Y(jié)果將作為重要依據(jù)。所以每位同志的意見(jiàn)都很重要，大家必須行使好自己的民主權(quán)利，不管是在測(cè)評(píng)推薦，還是個(gè)別談話中，都要獨(dú)立地表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)，公道正派、準(zhǔn)備負(fù)責(zé)地提出自己的看法和推薦。
最后，我代表考察組，給大家表個(gè)態(tài)，我們必須在考察過(guò)程中嚴(yán)肅認(rèn)真地工作，客觀公正地對(duì)待每一位同志，也歡迎大家對(duì)考察組進(jìn)行監(jiān)督。
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇二
大家下午好！
今天是一個(gè)特別的日子，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，舉行20xx屆中考百日誓師大會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體九年級(jí)老師表示誠(chéng)摯的謝意，向勇于拼搏、全力奮戰(zhàn)的全體九年級(jí)同學(xué)致以美好的祝愿，向一直以來(lái)關(guān)心四中發(fā)展的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們，你們辛苦了！
各位同學(xué)，100天，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑將會(huì)是初中學(xué)習(xí)階段中最忙碌，最艱難，最關(guān)鍵，也是最難忘的日子。所以，這一百天，對(duì)你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因?yàn)槟銈兗缲?fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。
經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的開(kāi)拓進(jìn)取，奮勇拼搏，我校的辦學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村校領(lǐng)先、全區(qū)上游的目標(biāo)。一所管理一流、教學(xué)一流、質(zhì)量一流的學(xué)校已經(jīng)牢牢地屹立在中塘大地上。我們用優(yōu)秀的業(yè)績(jī)贏得了學(xué)生的熱愛(ài)、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的贊譽(yù)。這是我們成功的底氣！
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，畢業(yè)班工作又是學(xué)校的重中之重?；谶@一點(diǎn)，我們堅(jiān)持"一切為了畢業(yè)班，為了畢業(yè)班一切"的原則，傾其所有，盡其所能，努力為畢業(yè)班的師生們提供最好的條件和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這是我們勝利的保障！
學(xué)校近幾年來(lái)優(yōu)異的成績(jī)，極大地激發(fā)了我們?nèi)w教職員工的工作熱情和拼搏精神，我們的'老師奉獻(xiàn)的意識(shí)更強(qiáng)了，吃苦的精神更足了，工作的效率更高了。這是我們力量的源泉！
我們這一屆畢業(yè)班同學(xué)是有著崇高理想的群體，是勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的群體，更是勇于創(chuàng)造奇跡的群體。目前，畢業(yè)班秩序井然，氛圍濃厚，勢(shì)頭看好。這是我們輝煌的希望！
同學(xué)們！兩軍相遇，勇者勝！中考不僅是能力的決戰(zhàn)，更是心理的較量！考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，沖刺就是沖鋒！怯懦者必?cái)?，懈怠者必?cái)。藚s者比敗！努力拼搏，一往無(wú)前，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想！
老師們，中考沖刺的號(hào)角已經(jīng)敲響，讓我們繼續(xù)發(fā)揮無(wú)私奉獻(xiàn)的四中精神，用拼搏鑄就四中中考新輝煌，用行動(dòng)譜寫(xiě)人生新篇章！
家長(zhǎng)們，你們的孩子將迎來(lái)人生重大的考驗(yàn)，你們一定會(huì)傾其所能幫助您的孩子，我更希望您一如既往的關(guān)注四中、支持四中的發(fā)展。
最后，衷心祝愿全體畢業(yè)班同學(xué)在今年中考中旗開(kāi)得勝，金榜題名。祝各位家長(zhǎng)、老師身體健康、合家歡樂(lè)！
謝謝大家！
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
今天我們?cè)诖思瘯?huì)舉行xx中學(xué)xx年中考表彰及20xx年中考動(dòng)員大會(huì)。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、校委會(huì)以及參加大會(huì)的師生，向前來(lái)參加表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)的局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎。今天大會(huì)的主題是對(duì)我校xx屆中考進(jìn)行總結(jié)，對(duì)成績(jī)突出的.名他們進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并就x年學(xué)x校中考工作進(jìn)行動(dòng)員部署。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的x學(xué)年是xx中學(xué)歷史上值得紀(jì)念的一學(xué)年，在這一年里，我們大家攜手并肩，負(fù)重拼搏，共同前行，見(jiàn)證了xx中學(xué)成立，起步、前行、健康運(yùn)轉(zhuǎn)的歷程，我們從懷疑、疑問(wèn)聲中出發(fā)，經(jīng)過(guò)一年的不懈努力，到現(xiàn)在學(xué)校各項(xiàng)工作步上良性發(fā)展的軌道，得到了上級(jí)主管部門和社會(huì)的認(rèn)可和肯定，各項(xiàng)工作平穩(wěn)、健康、持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“全縣衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“中考成績(jī)優(yōu)勝先進(jìn)集體”、“銀川市科普工作先進(jìn)集體”、文體活動(dòng)成績(jī)顯著。
特別是今年的中考，在全體九年級(jí)師生的共同努力下，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)的突破，達(dá)到了預(yù)定的任務(wù)目標(biāo)，取得了令人滿意的成績(jī)。其中綜合素質(zhì)居全縣第一名，語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、政治四科居全縣第二名，總分600分以上學(xué)生34名，523分以上學(xué)生142人，500分以上學(xué)生207人，其中xx同學(xué)以總分675分列全縣第五名。這些成績(jī)的取得是全校教師的心血和汗水的結(jié)晶，更是原九年級(jí)全體師生努力工作，苦干實(shí)干、拼搏奮進(jìn)的結(jié)果。
我們不能忘記20xx屆九年級(jí)全體教師，負(fù)重拼搏，不甘落后，不達(dá)目的絕不罷休的雄心壯志；怎能忘記他們披星戴月，廢寢忘食，舍小家為大家，奮戰(zhàn)于三尺講臺(tái)，耕耘于半畝方塘的身影；怎能忘記他們癡心為學(xué)生，全心為學(xué)校，耐心輔導(dǎo)，真心育人的殷殷情懷；怎能忘記他們，團(tuán)結(jié)一心，志向?qū)Ｒ?，攜手共進(jìn)，彼此鼓勵(lì)，互相關(guān)懷的團(tuán)隊(duì)精神。他們敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、心系學(xué)校、勇?tīng)?zhēng)一流的精神令我們感動(dòng)；他們立足課堂見(jiàn)成效，夯實(shí)基礎(chǔ)求實(shí)效的舉措讓我們信服；他們明確目標(biāo)抓落實(shí)，狠抓常規(guī)促學(xué)風(fēng)的付出讓我們敬佩；他們凝聚智慧顯特色、齊心協(xié)力共奮進(jìn)的執(zhí)著追求讓我們難忘；他們拓寬途徑求提升、不懈努力謀發(fā)展的精神，讓我們感受到了收獲的喜悅。
在這里讓我真誠(chéng)的說(shuō)一聲“同志們，你們辛苦了，學(xué)校感謝你們！
回首過(guò)去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心百倍。成績(jī)來(lái)之不易，奮斗伴隨艱辛。展望新的一年，我們滿懷希望，新的挑戰(zhàn)又?jǐn)[在我們面前，20xx年我們的中考目標(biāo)是：總均分居全縣第三名，畢業(yè)率為98%;中考升學(xué)率36%。力爭(zhēng)中考全縣學(xué)生總分前十名有1人，600分以上學(xué)生占全縣600分以上學(xué)生的6%。爭(zhēng)取一門學(xué)科居全縣第一，兩科全縣第二，其余學(xué)科不低于全縣第三名。目標(biāo)已經(jīng)確定，任務(wù)更清晰，新學(xué)年、新目標(biāo)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。
老師們，風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須策馬加鞭。在此，我們學(xué)校行政人員、全體教職工與新一屆九年級(jí)的同學(xué)們必須目標(biāo)明確、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、真抓實(shí)干，以堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，去迎接新的挑戰(zhàn)，去完成新的任務(wù)，鑄就xx中學(xué)新的業(yè)績(jī)。一是要加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策水平和服務(wù)質(zhì)量，有力地支持教師的工作，以扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)促進(jìn)中考成績(jī)的提高。
二是在后期的教育教學(xué)工作中教務(wù)處、年級(jí)部、備課組要認(rèn)真抓好復(fù)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)；抓好?？己驮嚭蠓治?；抓好目標(biāo)落實(shí)。
三是九年級(jí)部全體教師要認(rèn)清形勢(shì)不彷徨、咬定目標(biāo)不放松、立足課堂不分心、強(qiáng)抓管理不松懈、形成合力不松勁，切實(shí)承擔(dān)起在中考中取得優(yōu)異成績(jī)，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，向?qū)W校交上滿意答卷的重任。把教學(xué)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。四是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究三年來(lái)中考試題，明確各階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，認(rèn)真研究中考動(dòng)向，在此基礎(chǔ)上制定出切實(shí)可行的教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。五是要針對(duì)學(xué)生的薄弱學(xué)科，幫助學(xué)生分析原因、尋找對(duì)策。
在知識(shí)能力上，要補(bǔ)差補(bǔ)缺，加強(qiáng)訓(xùn)練；開(kāi)展分層教學(xué)，分類推進(jìn)，整體提高，促進(jìn)各科均衡發(fā)展。六是要切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理，班主任要以愛(ài)心、以寬容、以責(zé)任感、以辛勤工作致力于建設(shè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的班集體，做到活而不亂、管而不死，營(yíng)造積極向上的氣氛，耐心細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，為學(xué)生排憂解難，減輕心理負(fù)擔(dān)，多肯定、少批評(píng)、多鼓勵(lì)、不泄氣，激勵(lì)學(xué)生以積極的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)，共同為實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)新的業(yè)績(jī)而努力。
老師們，我們相信在縣委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，我們一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓教學(xué)，大家以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，搶抓機(jī)遇，迎難而上，負(fù)重拼搏，必將收獲回報(bào)的碩果，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的飛躍，為xx教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
相信xx中學(xué)這艘高揚(yáng)起風(fēng)帆的航船在新的學(xué)年里，一定會(huì)乘風(fēng)破浪，昂揚(yáng)向前，譜寫(xiě)出學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的嶄新篇章！
謝謝大家!
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九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇四
早上好！
今天是一個(gè)特別有意義的日子。今天距離中考還有100天，距離中考結(jié)束還有103天。中考即將到來(lái)，那中考對(duì)我們意味著什么呢？今天我想就這個(gè)問(wèn)題和同學(xué)們談?wù)勎业目捶ā?BR> 同學(xué)們，也許你們會(huì)在一些人的片面指引下認(rèn)為中考就是考試，其實(shí)不然。我們一進(jìn)校門就會(huì)看到鄧小平先生說(shuō)過(guò)的話：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。鄧小平先生這句話概括了教育的真諦。由鄧小平先生的這句話來(lái)看我們的中考，我想就是要通過(guò)備考和考試，讓自己的思想、能力、意志得到提高，為未來(lái)做好準(zhǔn)備，這就是面向未來(lái)的真諦。這也是這些天讓大家觀摩高三學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。
同學(xué)們，在下來(lái)的一百天里，對(duì)于備考過(guò)程你們應(yīng)有如下的思考：
一是充分認(rèn)識(shí)今天競(jìng)爭(zhēng)的存在與對(duì)人的要求。你們要有奮斗的精神，要有贏的強(qiáng)烈欲望。不然你會(huì)失敗、后悔，這勢(shì)在必然。河南一高考狀元說(shuō)，所謂的勞逸結(jié)合是講給前程無(wú)憂的人聽(tīng)的。這句話說(shuō)得好。我們?nèi)w師生應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有誰(shuí)無(wú)憂了，包括今天來(lái)的家長(zhǎng)代表，我們都在為了自己的前程、生活、家庭拼搏著、奮斗著。所以說(shuō)同學(xué)們你們此刻根本沒(méi)有停歇下來(lái)的理由。
二是任何一個(gè)成功的民族和個(gè)人都具有吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。我到過(guò)英國(guó)，我家人曾在英國(guó)留學(xué)，我的學(xué)生在美國(guó)。我所知道的是，沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家的精英讀書(shū)不辛苦，成功的人無(wú)不是那些能堅(jiān)持吃苦的人。你們小小年紀(jì)，千萬(wàn)別以為有捷徑，你不能有那種自以為得來(lái)全不費(fèi)功夫的思想，不然就會(huì)吃大虧了。
三是要大氣，成大器。只有眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，看到未來(lái)，才不會(huì)局限于眼前的小小成績(jī)，才可以立于不敗之地，才可以每次遇上大事前都有所準(zhǔn)備?？赡苡腥烁嬖V一些頗有成績(jī)的同學(xué)，你的成績(jī)已很好，用不著再努力。那是因?yàn)樗哪抗舛虦\，因?yàn)樗麤](méi)有看到你們的對(duì)手不是眼前，而是明天生活中的一切艱苦困難。那些不會(huì)被這些困難打倒的人，就是讓自己的經(jīng)歷得到充分醞釀，成為為下一次面對(duì)困難做準(zhǔn)備的人。所以說(shuō)，你們準(zhǔn)備的不是中考，是作生活經(jīng)驗(yàn)的積累。你不用功，你不盡全力面對(duì)，那以后生活中就會(huì)有讓你無(wú)力面對(duì)的困難。
同學(xué)們，你們青春年少，就應(yīng)有那種沖鋒陷陣的激情，就應(yīng)有那種戰(zhàn)勝任何對(duì)手的欲望，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)就擺在眼前，你們當(dāng)讓自己成長(zhǎng)好，用好這復(fù)習(xí)過(guò)程，充實(shí)自己，使你們成為一支不可戰(zhàn)勝的力量，這才算是不負(fù)少年風(fēng)采。
就讓我們互相鼓勵(lì)，互相支持，共同奮斗，贏取中考的勝利！
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇五
剛才況主任公布了上學(xué)期期考試和本次考試成績(jī)對(duì)比情況，或失敗，進(jìn)步或落后，都是暫時(shí)的，它只是你前時(shí)間學(xué)習(xí)情況的反映，六月的中考將是對(duì)你最有力的證明。后級(jí)均老師代表九年級(jí)老師作了表態(tài)發(fā)言，老師們有決心，有信心。各班同學(xué)都以青春的名義進(jìn)行了宣誓，我很振奮，也很激動(dòng)，為此我想給大家說(shuō)說(shuō)我的內(nèi)心話。
在春光明光明媚的今天，我們召開(kāi)小林鎮(zhèn)中心學(xué)校中考倒計(jì)時(shí)100天誓師大會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)拼搏在中考一線的九年級(jí)全體教師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝，對(duì)全體同學(xué)表示真誠(chéng)的祝愿和殷切的期望，借此機(jī)會(huì)送給同學(xué)們幾句話以共勉，那就是：只要啟程，就會(huì)達(dá)到理想的目的地，只要拼搏，就會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才能收獲，只有奮斗，才能品味幸福的人生。
同學(xué)們，你們?nèi)甑暮顾?，千日的付出，終將結(jié)成六月的碩果，我們期盼六月的校園笑臉綻放，凱歌飛揚(yáng)。面對(duì)中考，相信你們已然躊躇滿志，信心百倍。你們身上承載著父母、親朋好友的殷切期待，承載著全校師生的熱切希望。你們有全校師生最傾心的支持，有最優(yōu)秀教師的兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)；有活潑聰慧的你們的勤奮學(xué)習(xí)、執(zhí)著進(jìn)取。在這沖刺20xx中考倒計(jì)時(shí)100天的關(guān)鍵時(shí)刻，我，作為你們的校長(zhǎng)，也作為你們的老師或朋友，我希望你們：少一些幻想，多一些理智；少一些浮躁，多一些行動(dòng)，以飽滿的熱情，堅(jiān)定的，迎難而上。我們的目標(biāo)是：一年好過(guò)一年，一屆勝過(guò)一屆，用你們的精彩表現(xiàn)傳遞小林鎮(zhèn)中心學(xué)校的不息薪火，用你們的中考成績(jī)續(xù)寫(xiě)小林鎮(zhèn)中心學(xué)校新的輝煌！
衷心地希望九年級(jí)全體教師以一切為了學(xué)生中考為根本，以學(xué)校的興衰為己任，以自身前途發(fā)展為動(dòng)力，搶抓時(shí)間潛心備課，研究對(duì)策，負(fù)重前進(jìn)，提高課堂效率，隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握最新中考信息，盡己所能地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、復(fù)習(xí)效率，利用有限的時(shí)間，爭(zhēng)取創(chuàng)造最好的成績(jī)。
同時(shí)，也希望同學(xué)們?cè)谶@最后的一百天里，調(diào)整心態(tài)，變壓力為動(dòng)力，全身心地投入復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)中考，珍惜生命的每一秒，爭(zhēng)取中考的每一分，以最佳的精神狀態(tài)和最充分的知識(shí)儲(chǔ)備迎戰(zhàn)中考。
我相信我們的希望會(huì)像一粒種子經(jīng)過(guò)我們九年級(jí)全體師生的精心呵護(hù)在溫暖的三月發(fā)芽，在火紅的六月收獲。我堅(jiān)信，你們有決心，一定會(huì)有行動(dòng)，我更堅(jiān)信，付出終有回報(bào)，鑄造成功。我也堅(jiān)信，今天你們以小林鎮(zhèn)中心學(xué)校為驕傲，明天小林鎮(zhèn)中心學(xué)校將以你們?yōu)樽院溃?BR> 九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇六
全體初三老師們,同志們:。
今天,我們召開(kāi)這次誓師會(huì),既是對(duì)開(kāi)學(xué)一月以來(lái)教學(xué)工作的總結(jié),更是對(duì)下一階段初三教育教學(xué)工作的整體規(guī)劃和部署.剛才幾位主任和教師分別站在不同角度,對(duì)初三下一步的各項(xiàng)工作進(jìn)行了規(guī)劃和展望,這些措施都非常實(shí)用,貼合我們教師的實(shí)際,符合我們學(xué)生的水平,希望老師們能夠深刻領(lǐng)會(huì)精神,強(qiáng)力落實(shí)各項(xiàng)措施,按部就班、循序漸進(jìn)地做好這些工作.
為力保本屆初三能夠再上臺(tái)階,再創(chuàng)輝煌,學(xué)校和幾位主要分管領(lǐng)導(dǎo)都做了大量工作.一是早在開(kāi)學(xué)前就已召開(kāi)了多次辦公會(huì),對(duì)初三任課教師調(diào)整、人員配置、辦公室和教室安排等進(jìn)行了先期部署.二是成立了以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以級(jí)部主任、班主任、備課組長(zhǎng)為成員的畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的監(jiān)控和指導(dǎo).三是組織召開(kāi)了新老初三教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),對(duì)全體初三師生和家長(zhǎng)進(jìn)行目標(biāo)定位和思想統(tǒng)一.四是在教學(xué)樓五樓設(shè)立了副校長(zhǎng)室,由顧校長(zhǎng)深入一線,坐鎮(zhèn)初三,及時(shí)對(duì)畢業(yè)班各項(xiàng)教學(xué)管理工作進(jìn)行全方位指導(dǎo)和監(jiān)督.
從目前運(yùn)作的情況來(lái)看,在三個(gè)年級(jí)中,我們的初三年級(jí)是最快進(jìn)行調(diào)整,最早進(jìn)入狀態(tài),最先看到效果的年級(jí).我到教學(xué)樓巡視,也感覺(jué)到咱們初三年級(jí)的晨讀秩序最好,效果最好.可以說(shuō),很好的完成了開(kāi)學(xué)初提出的“凝心聚力,步入正軌”的任務(wù)要求,這與我們?nèi)w初三教師的團(tuán)結(jié)協(xié)助、共同努力是分不開(kāi)的.
面對(duì)下一步的畢業(yè)班教學(xué)工作,面對(duì)我們制定的初三中考邁進(jìn)的目標(biāo),究竟要怎么做,結(jié)合今天的會(huì)議,我也想和大家交流幾點(diǎn)想法:。
“關(guān)山初度塵未洗,策馬揚(yáng)鞭再奮蹄”.有壓力才會(huì)有動(dòng)力,有追求才會(huì)有夢(mèng)想.建校以來(lái),龍山中學(xué)在艱辛中發(fā)展壯大,培育了一批批優(yōu)秀學(xué)子,培養(yǎng)了一名名中考高考明星.2011年,我和趙書(shū)記來(lái)到龍山中學(xué)工作,學(xué)校面臨的是城區(qū)學(xué)校全面整合的教育新格局.2012年,市委市政府提出教育率先發(fā)展,建設(shè)教育強(qiáng)市的新要求.2013年,肥城教育新一輪課堂教學(xué)改革全面推開(kāi),步履堅(jiān)定.
機(jī)遇與壓力共存,挑戰(zhàn)與希望同在.面對(duì)這些新要求,新形勢(shì),我們必須搶時(shí)機(jī),抓機(jī)遇,變壓力為動(dòng)力,化困難為潛力.全體教職工特別是歷屆初三教師,充分發(fā)揚(yáng)了“征程萬(wàn)里云鵬舉,敢立潮頭唱大風(fēng)”的拼搏精神,破釜沉舟,背水一戰(zhàn),取得了輝煌的戰(zhàn)績(jī),用扎實(shí)有效的工作,贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù).
2012年中考,全市前五名均出自我校,全市前二十名,我校占十名.千分以上達(dá)60人,占肥城市的25%.九門中考學(xué)科取得了七個(gè)全市第一,兩個(gè)全市第二的好成績(jī).
2013年中考,我校王振飛同學(xué)在全市近11000名考生中脫穎而出,以1041分的好成績(jī)勇奪泰安市第一名,千分以上有15人,占肥城市的37%.
現(xiàn)在,老師們所面對(duì)的這屆新初三,暑假前升級(jí)考試以一定優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先其他學(xué)校.在已經(jīng)完成的地生兩科中考中,平均分均為全市第一.全市唯有的3名“雙百生”,均出自我校.這些成績(jī)的取得贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù).
回想幾年來(lái)我們走過(guò)的歷程,真是如履薄冰,驚心動(dòng)魄,每次我們都要面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,每次我們都能勢(shì)如破竹,節(jié)節(jié)勝利.“狹路相逢勇者勝,此時(shí)不搏更待何時(shí)?”.展望2014年,城區(qū)市直初中很有可能將深度整合,全面劃片.面對(duì)新挑戰(zhàn),新機(jī)遇,懇請(qǐng)全體初三教師做好以下幾項(xiàng)工作:。
一是要抓好規(guī)劃.本著“早計(jì)劃,細(xì)安排,講重點(diǎn),防隱患”的工作思路,嚴(yán)把教學(xué)規(guī)劃關(guān).從教學(xué)進(jìn)度的把握、復(fù)習(xí)階段的劃分、復(fù)習(xí)資料的確定到評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法的制定,以及各環(huán)節(jié)易出現(xiàn)的問(wèn)題等都要進(jìn)行詳細(xì)研究和部署,切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性和條理性,堅(jiān)決杜絕復(fù)習(xí)盲目性和無(wú)序性,把“嚴(yán)細(xì)實(shí)恒新”落到實(shí)處.
二是要抓好課堂.我們的這一級(jí)是經(jīng)歷過(guò)課改考驗(yàn)的年級(jí),有著許多務(wù)實(shí)的做法和成功的經(jīng)驗(yàn).要在充分運(yùn)用前期成果的基礎(chǔ)上,積極探索課堂學(xué)習(xí)容量與學(xué)習(xí)效果的最佳結(jié)合點(diǎn),做到講其不會(huì),練其不熟,固其雙基,培養(yǎng)能力.當(dāng)堂訓(xùn)練要強(qiáng)調(diào)啟發(fā)性,突出針對(duì)性,重視延變性,力爭(zhēng)使我們的每一堂課都有恰當(dāng)?shù)恼n堂容量、完善的教學(xué)藝術(shù)、良好的教學(xué)效果.
三是要抓好研究.隨著肥城課堂教學(xué)改革的不斷深化,以及泰安市學(xué)業(yè)水平考試命題的新動(dòng)向、新思路,我們畢業(yè)班的教學(xué)研究更要立足學(xué)生實(shí)際,把學(xué)科集體研究做實(shí)做細(xì),把各學(xué)科剛剛召開(kāi)的畢業(yè)班研討會(huì)的精神落實(shí).備課組要充分發(fā)揮作用,切實(shí)做到不落實(shí)教研,就不能上課,不抓實(shí)研究,就不能輔導(dǎo).
四是要抓好狀態(tài).精神狀態(tài)決定熱情和干勁.要大力營(yíng)造比干勁、比貢獻(xiàn)、比效果的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的實(shí)干精神,不甘落后、勇于爭(zhēng)先的拼搏精神,協(xié)作互助、合力共為的合作精神.努力把自己的思想境界提高到“一個(gè)學(xué)生都不能放棄”的責(zé)任意識(shí)上來(lái),努力把教學(xué)管理提高到“一點(diǎn)錯(cuò)誤都不能放過(guò)”的精品意識(shí)上來(lái).
五是抓好資料.在優(yōu)化資料上,要潛心整合,科科同步,資源共享.
面對(duì)城區(qū)學(xué)校新的教育格局,展望學(xué)?？缭桨l(fā)展的重新定位,實(shí)現(xiàn)連年輝煌是學(xué)校全體教職工的殷切希望,也是對(duì)全體畢業(yè)班教師凝重的囑托,在此,向全體初三教師提出四點(diǎn)希望:。
一是瞄準(zhǔn)高標(biāo),大作大為.要面向全體學(xué)生,精心做好各層次學(xué)生思想工作.加大感情投入,靠愛(ài)心提高士氣,靠決心提升質(zhì)量.確保每名學(xué)生都能挖出潛力,考上適合的學(xué)校.
二是分類推進(jìn),因材施教.對(duì)優(yōu)生、邊緣生、學(xué)困生、特長(zhǎng)生要做到望聞問(wèn)切,對(duì)癥下藥.特別是對(duì)學(xué)困生和特長(zhǎng)生,要耐心細(xì)致,循循善誘,提振信心,引導(dǎo)他們?cè)诨绢}上大下功夫.要大膽實(shí)施分類作業(yè),減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),提高作業(yè)實(shí)效.
三是堅(jiān)持協(xié)作,強(qiáng)化研究.要求教師心往一處想,勁兒往一處使,擰成一股繩,打好團(tuán)體戰(zhàn)和協(xié)作戰(zhàn).好好研究近三年的中考題,研究社會(huì)熱點(diǎn)和地方特色,研究學(xué)科教材,研究創(chuàng)新作業(yè),研究家校共育.
四是甘于吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn).不斷強(qiáng)化時(shí)間觀念,提高效率意識(shí),扎實(shí)教學(xué)工作.做到靜心砥礪,腳踏實(shí)地,爭(zhēng)分奪秒,全力以赴.當(dāng)好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的教練員,帶好龍山中學(xué)初三代表隊(duì),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越發(fā)展的目標(biāo)而不懈努力.
預(yù)祝明年的初三中考更加輝煌,預(yù)祝龍山中學(xué)的明天更加美好!謝謝大家!
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
剛才公布了上學(xué)期期考試和本次考試成績(jī)對(duì)比情況，成功或失敗，進(jìn)步或落后，都是暫時(shí)的，它只是我校前短時(shí)間學(xué)習(xí)情況的反映，六月的中考將是對(duì)我們最有力的證明。
老師代表九年級(jí)老師作了表態(tài)發(fā)言，老師們有決心，有信心。各班同學(xué)都以青春的名義進(jìn)行了宣誓，我很振奮，也很激動(dòng)，為此我想給大家說(shuō)說(shuō)我的內(nèi)心話。
今天，我校隆重召開(kāi)初三迎中考動(dòng)員大會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)拼搏在中考一線的九年級(jí)全體教師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝，對(duì)全體同學(xué)表示真誠(chéng)的祝愿和殷切的期望，借此機(jī)會(huì)送給同學(xué)們幾句話以共勉，那就是：只要啟程，就會(huì)達(dá)到理想的目的地，只要拼搏，就會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才能收獲，只有奮斗，才能品味幸福的人生。
同學(xué)們，再過(guò)60多天你們就要向美好的三年初中生活揮手作別，將迎來(lái)人生中第一次陽(yáng)光、公平的考試——中考。中考是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，是一次激動(dòng)人心挑戰(zhàn)，它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)?！?年磨礪，6月試鋒”，中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，你將交出一份怎樣的答卷呢？同學(xué)們，你們?nèi)甑?汗水，千日的付出，終將定格在六月，你們身上承載著父母、親朋好友的殷切期待，承載著全校師生的熱切希望，在這沖刺20xx中考倒計(jì)時(shí)60天的關(guān)鍵時(shí)刻，我，作為你們的校長(zhǎng)，也作為你們的老師或朋友，我希望你們：少一些幻想，多一些理智；少一些浮躁，多一些行動(dòng)，以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信念，迎難而上。我們的目標(biāo)是：一年好過(guò)一年，一屆勝過(guò)一屆，衷心的希望用你們的精彩表現(xiàn)傳遞唐中的不息薪火，用你們的中考成績(jī)續(xù)寫(xiě)我校課改以來(lái)新的輝煌！同學(xué)們，60天時(shí)間是短，但是我們擁有的初三教師是一支業(yè)務(wù)精良、水平高超、捧著一顆良心愛(ài)心教書(shū)的初三教師隊(duì)伍；我們?cè)谧某跞龑W(xué)生，是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，我們就是一支的精銳部隊(duì)。在60多天日日夜夜里，我們學(xué)校將鼎力支持、全力以赴，你們只管放心的學(xué)，盡力的拼搏。衷心地希望九年級(jí)全體教師以一切為了學(xué)生中考為根本，以學(xué)校的興衰為己任，搶抓時(shí)間潛心備課，提高課堂效率，隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，盡己所能地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、復(fù)習(xí)效率，利用有限的時(shí)間，爭(zhēng)取創(chuàng)造最好的成績(jī)。
同時(shí)，也希望同學(xué)們?cè)谶@最后的一百天里，調(diào)整心態(tài)，變壓力為動(dòng)力，全身心地投入復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)中考，珍惜每一分，爭(zhēng)取每一秒，以最佳的精神狀態(tài)和最充分的知識(shí)儲(chǔ)備迎戰(zhàn)中考。我相信我們的希望經(jīng)過(guò)我們九年級(jí)全體師生的精心呵護(hù)會(huì)在火紅的六月收獲。
最后，我對(duì)九年級(jí)的同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!非常感謝各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)。在此，我代表學(xué)校政教處對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!
今天約家長(zhǎng)朋友來(lái)召開(kāi)這次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，主要目的還是和所有家長(zhǎng)共同研究九年級(jí)同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，群策群力做好學(xué)生中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1
尊心的。
2. 生活上貼心照顧，精神上用心呵護(hù)。這段時(shí)間他們思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。照顧好孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合是很必要的，孩子大了，并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，更需要和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。他們現(xiàn)在的壓力很大，競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，在信心不足的情況下，你那一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。在壓力太大時(shí)，要教會(huì)他們自我心理調(diào)適的方法，保持良好心境。
3. 切忌嘮叨、制造緊張空氣，制造一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。多陪陪孩子就可以了，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。
4. 家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;打架、斗毆、辱罵他人;課余上網(wǎng)現(xiàn)象等等不良現(xiàn)象，要及時(shí)制止，讓孩子把精力充分放在學(xué)習(xí)上。
作為學(xué)校政教處，將配合學(xué)校、老師和家長(zhǎng)一起把高度的責(zé)任心、堅(jiān)定的決心、足夠的耐心放到學(xué)生的日常管理中。
2
育，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，為中考取得成功提供思想保障。
2.加強(qiáng)日常管理，打造紀(jì)律嚴(yán)明的校園。紀(jì)律是執(zhí)行路線、方針、政策的保證。沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就談不上會(huì)有秩序井然的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不會(huì)有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，更談不上在中考這一戰(zhàn)役奪得勝利。政教處將抓好班級(jí)日常管理工作，督促各位班主任老師特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育，確保中考前夕不出現(xiàn)打架、逃學(xué)、上網(wǎng)之類嚴(yán)重違紀(jì)事件，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷?！钡牧己铆h(huán)境。
3.加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)學(xué)生理想教育。人沒(méi)有目標(biāo)，就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅，理想是人前進(jìn)的方向，是奮斗的動(dòng)力。政教處將組織班主任老師切實(shí)開(kāi)展好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，抓兩頭促中間，既要關(guān)注上等生的發(fā)展，又要關(guān)注后進(jìn)生的提高，重點(diǎn)放在后進(jìn)生的管理上，讓學(xué)生樹(shù)立“進(jìn)步就是成績(jī)”，“只要努力，我就能行”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判摹?BR> 4.強(qiáng)化家校聯(lián)系，形成教育合力。政教處還將督促各位班主任老師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流、溝通，取得家長(zhǎng)的支持，及時(shí)和全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想動(dòng)態(tài)，不讓他們偏離學(xué)習(xí)軌道。
心理、緊張心理等不良情緒，幫助他們樹(shù)立信心，激發(fā)他們奮力拼搏，最終讓他們以樂(lè)觀的心態(tài)、充足的熱情投入到備考復(fù)習(xí)中來(lái)。教育學(xué)生以“一顆紅心、兩種準(zhǔn)備”，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，保證以高昂的狀態(tài)和積極向上的精神貫穿整個(gè)備考過(guò)程，消除思想包袱，清理心理障礙，使他們輕裝上陣。
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九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇九
同學(xué)們：
大家好！
在這花團(tuán)錦簇生機(jī)盎然的五月，我們?cè)谶@里舉行中考動(dòng)員大會(huì)。
這是一場(chǎng)對(duì)青春的美好紀(jì)念，這是一次對(duì)成長(zhǎng)的盛大慶典。
在這里，我們將聽(tīng)到圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令；揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào)；表學(xué)子必勝豪情的鏗鏘曲！
我謹(jǐn)代表九年級(jí)全體教師向同學(xué)們致以最真誠(chéng)的祝福！
三年的時(shí)光，悄然逝去；重疊的往事，仿佛如昨；六學(xué)期的光陰，就這樣被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了身后。中考，她來(lái)了！
一如我們苦心彩排很久的一幕青春的話劇，她來(lái)了！
一如我們精心準(zhǔn)備數(shù)月的一次百米短跑賽，她來(lái)了！
更似我們防備多年的一場(chǎng)充滿硝煙的戰(zhàn)斗，她來(lái)了！
中考，是決定人生道路的分水嶺；是決斷青春夢(mèng)想的天門關(guān)；是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門。為了中考，我們歷煉、準(zhǔn)備了整整三年，為的是中考場(chǎng)上能過(guò)關(guān)斬將。
四十天，在我們青春的日記上，她只是短短的一頁(yè)。但是，她足以實(shí)現(xiàn)我們心中那份熱望；她足以讓我們青春的花朵開(kāi)得更加絢麗！
家長(zhǎng)充滿無(wú)限期待的叮嚀，老師盈滿關(guān)愛(ài)的囑托，親朋好友的熱情祝愿，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，最終都匯成一句話：到了策馬揚(yáng)鞭，百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻了，加油吧！
今天，作為九年級(jí)教師的一員，站在這里，我倍感榮幸，回首我們一起走過(guò)的時(shí)光，我倍感幸福。我們師生一起見(jiàn)證朝陽(yáng)、沐浴風(fēng)雨，我們的每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨；我們的每一個(gè)同學(xué)自強(qiáng)不息，分秒必爭(zhēng)。是“盡善盡美”的xx中精神將我們?nèi)w師生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，同舟共濟(jì)，勇創(chuàng)輝煌。
40天，是激情燃燒的40天，是頑強(qiáng)拼搏的40天，更是夢(mèng)想成真的40天。作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。40天的時(shí)間里，也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)相信，這一切都是為了讓你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
同學(xué)們，在中考的最后沖刺階段，你們一定要牢牢的記住，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，老師永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。打好中考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的家長(zhǎng)們的殷切期盼，也是學(xué)校全體老師的希望。我堅(jiān)信：有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師的辛勤耕耘、同學(xué)們的刻苦努力，六月，一定是我們的！
同學(xué)們，沒(méi)有拼搏的青春的不是完美的青春，沒(méi)有奮斗的青春不是真正的青春，沒(méi)有成功照耀的青春是蒼白的青春。我們不僅要有偉大的夢(mèng)想，更要有實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的決心！
現(xiàn)在，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂下，讓我們拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的決心和斗志，一馬當(dāng)先，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強(qiáng)躍上金榜的實(shí)力！相信，我們每一個(gè)同學(xué)，都會(huì)成為九十五中學(xué)的驕傲；相信，我們每一個(gè)同學(xué)，都會(huì)成為父母自豪的一張名片。
最后，讓我們一起，奮戰(zhàn)40天：讓你的精彩給父母一個(gè)驚喜！讓你的精彩給學(xué)校一個(gè)奇跡！讓你的精彩給自己一個(gè)美好的未來(lái)！
20xx中考大捷，我們：志在必得！
謝謝大家！
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇十
同學(xué)們：
中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，她象征著你們的盼望，你們的前程，甚至是運(yùn)氣，挑釁六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和將來(lái)，如何在中考中懷才不遇，考出幻想的分?jǐn)?shù)，我以為有明白的升學(xué)目的，正確的學(xué)習(xí)方式，端正的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，良好的心理素質(zhì)跟對(duì)中考局勢(shì)的準(zhǔn)確剖析，咱們要以畸形的心態(tài)正視中考，以堅(jiān)強(qiáng)拚搏的精力去迎接挑戰(zhàn)，我們的事實(shí)是機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存。
一是中考競(jìng)爭(zhēng)仍然異樣激烈，三中學(xué)區(qū)拔尖300名左右;二考試的科目標(biāo)變更，語(yǔ)數(shù)英物化閉卷考試，政歷生地開(kāi)卷考試，給我們的迎考能力帶來(lái)新的考驗(yàn)，怎樣合理分配時(shí)間?怎樣進(jìn)行不同學(xué)科的思維轉(zhuǎn)化;三是家長(zhǎng)和社會(huì)的冀望值較高;四是時(shí)間緊，義務(wù)重，同學(xué)們要在70天的時(shí)間實(shí)現(xiàn)課程的復(fù)習(xí)和梳理，而每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要經(jīng)過(guò)多次反復(fù)才能得以強(qiáng)化，才能運(yùn)用自若，單薄學(xué)科還需要我們花大批的精力去投入，還要加入體育測(cè)試，而中考的倒計(jì)時(shí)已把我們步步逼向零點(diǎn)。
同學(xué)們：“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流，我們實(shí)際上已身不禁己，重重艱苦在強(qiáng)迫著我們，我們別無(wú)挑選，只能背水一戰(zhàn)，破釜沉舟，然而難題再大，也嚇不倒我們，我們有能力有前提參加競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)壯士都要敢于直面現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)人生，為了在這場(chǎng)劇烈的奮斗中取得最后的成功，使我們心中的理想化為現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)當(dāng)真復(fù)習(xí)，應(yīng)用好每一次考試，每一分鐘，一直完善我們自己的知識(shí)和能力，為此，我提出以下復(fù)習(xí)備考請(qǐng)求：
第一，要確立奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它給我們的動(dòng)力，沒(méi)有目標(biāo)，我們的復(fù)習(xí)備考就會(huì)推進(jìn)方向和動(dòng)力。目標(biāo)確實(shí)立必須合乎每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。適合的目標(biāo)會(huì)使我信心倍增，干勁更大。它會(huì)鼓勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在斗爭(zhēng)中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
第二、建立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”。布滿信念，是決戰(zhàn)中考的條件，是走向成功的第一步。要相信自己的才能、信任自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒(méi)有被發(fā)掘出來(lái)，要深信憑自己的能力一定能學(xué)好各門作業(yè),勵(lì)志演講。同學(xué)們，你們要牢記信心第一，一往無(wú)前。只有領(lǐng)有了信心，你才可能擁抱成功。要樹(shù)破信心，不要害怕中考，要充斥信心腸走進(jìn)中考，你才干龍飛鳳舞，超常施展，考出意想不到的好成就。青年時(shí)期曾豪放地說(shuō)：“自負(fù)人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三行時(shí)。”同學(xué)們，你們要確信自己是優(yōu)良的，并把全體精神都集中起來(lái)去證實(shí)它，你們必定會(huì)勝利的。
第三、樹(shù)立踴躍端正的態(tài)度。我們說(shuō)“態(tài)度決議所有”，積極其正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。我真摯地愿望你們，平時(shí)的學(xué)習(xí)和生涯只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無(wú)關(guān)的動(dòng)機(jī)不要想，與中考無(wú)關(guān)的事不要做，要以一顆熾熱的心去投入到緩和的復(fù)習(xí)備考中去。要熱情于聽(tīng)課、熱衷于解題、酷愛(ài)自己所干的事業(yè)。但是，現(xiàn)在還有局部同學(xué)并不愛(ài)護(hù)面前的機(jī)遇，顯得精神不佳、風(fēng)格渙散、功課拖沓，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。時(shí)鐘在不停地走，我們還有時(shí)間去拼搏、獲得成功，但是我們卻沒(méi)有一分一秒的時(shí)間去揮霍、去失敗。所以，我們必須以積極端正的態(tài)度投入到中考備考復(fù)習(xí)中去。
同學(xué)們：你們好!
度過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，你們回到了熟悉的課堂，投入到復(fù)習(xí)備考當(dāng)中。初春的天氣尚在寒冷之中，但我們仿佛看到了六月那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，聞到了緊張的火藥味。
同學(xué)們，養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間，100天就是100次的沖鋒!100天就是100次的搏擊!
中考是你們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，預(yù)示著希望，挑戰(zhàn)中考就是挑戰(zhàn)未來(lái)。中考成績(jī)不僅決定著你們今后的人生走向，而且代表著大家九年義務(wù)教育階段的求學(xué)成就。為了使同學(xué)們?cè)谥锌贾忻摲f而出，考出理想的分?jǐn)?shù)，我提出以下備考要求：
一、增強(qiáng)安全防范意識(shí)。安全重于泰山。沒(méi)有生命，談何學(xué)習(xí)?談何理想追求?越到了這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)們?cè)揭鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，安全問(wèn)題存在于學(xué)習(xí)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間，在交通過(guò)程中，在飲食衛(wèi)生方面，力求做到互相提醒、互相保護(hù)，以完整的身心健康備考參考。
二、加強(qiáng)紀(jì)律性。希望同學(xué)們要在此刻發(fā)揚(yáng)高度良好的精神風(fēng)貌，要比平時(shí)更加遵規(guī)守紀(jì)，更加約束自己，遵守一切校紀(jì)校規(guī)，包括課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律，特別是就寢紀(jì)律，平時(shí)做不到的，現(xiàn)在要做到;平時(shí)做到的，現(xiàn)在要做的更好。希望同學(xué)們保持良好的生活習(xí)慣，按時(shí)作息，不造成任何不好的消極后果。
三、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。誰(shuí)都希望考出好成績(jī)，回報(bào)父母，肯定自己的價(jià)值。同學(xué)們要正視現(xiàn)實(shí)，把巨大的壓力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的動(dòng)力，堅(jiān)信有志者事竟成，持之以恒，自強(qiáng)不息，一定會(huì)金榜題名。
四、注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實(shí)的功底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于中考呈現(xiàn)這樣的特點(diǎn)：重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用，綜合考察學(xué)生的素質(zhì)的題目將進(jìn)一步加強(qiáng)，我們相應(yīng)的對(duì)策是：在復(fù)習(xí)備考中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，在練習(xí)和測(cè)試中不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)，在練習(xí)和測(cè)試中不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，使我們的基礎(chǔ)更加牢固，能力更加完善，我們將以更好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。
五、復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。科學(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶。同學(xué)們要在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，力求事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠(chéng)，心要靜，要合理分配時(shí)間，要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，教師的教學(xué)是針對(duì)中考，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。同學(xué)們千萬(wàn)不要自己另搞一套，否則舍本求末、事倍功半。
同學(xué)們，在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累和再現(xiàn)，復(fù)習(xí)備考是知識(shí)的再現(xiàn)，已學(xué)過(guò)的知識(shí)，做過(guò)的習(xí)題，特別是重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，每隔一段時(shí)間就要看看，只有經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，才能有效的使知識(shí)得到強(qiáng)化，概括起來(lái)說(shuō)就是做好“三管”——管好自己的口，不懂就問(wèn)，不留隱患;管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?，只看不做就?huì)出問(wèn)題，切不要眼高手低;管好自己的腦，獨(dú)立思考，同類問(wèn)題要注意歸納比較，這樣才能將知識(shí)內(nèi)化為自己的思維能力。
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇十一
同學(xué)們：
上午好。十年磨一劍，今朝試鋒芒。一考定終身，分?jǐn)?shù)就是硬道理，中考爭(zhēng)奪戰(zhàn)馬上就要打響了，今天，我們?cè)僖淮渭性谶@里，為的是從后天就要進(jìn)行的中考作充分準(zhǔn)備，很有必要對(duì)大家進(jìn)行一些指導(dǎo)。。
有一位教授說(shuō)了一句話：“中考，四分考實(shí)力，六分考心理。”就是說(shuō)一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的中考成績(jī)。所以希望今天的考前指導(dǎo)能有助于大家的應(yīng)考心理水平及臨場(chǎng)應(yīng)變能力的提高，能最終有助于大家提高信心，取得優(yōu)異成績(jī)。
中考在即，如何緩解自己焦躁的心理?考前應(yīng)做好哪幾件事?考試期間應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?
1、合理安排時(shí)間，將重點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。如近段時(shí)間考、練過(guò)的綜合試卷。
2、調(diào)整心理狀態(tài)。許多同學(xué)在這個(gè)時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)焦慮不安、擔(dān)心考不好等心理負(fù)擔(dān)過(guò)重現(xiàn)象。如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢?一是要增加自信心。不要總是想著考不好，因?yàn)樵绞菗?dān)心考不好，造成心理緊張就越是考不好。此時(shí)要相信自己，盡力就好，至于考試結(jié)果則不必再去多想。要以平常心對(duì)待，不要對(duì)自己太苛求?？傊?，考前要有一個(gè)樂(lè)觀、自信、平和的心態(tài)。
3、調(diào)整睡眠，保證充分休息。從現(xiàn)在開(kāi)始就不要再"開(kāi)夜車"了，保持精力充沛。但嚴(yán)禁看電視和呼呼大睡等不良習(xí)慣，更不允許上網(wǎng)玩游戲。
二、要具備信心專心細(xì)心恒心——這是中考成功的保證。
同學(xué)們，競(jìng)賽的勝負(fù)不僅是技術(shù)水平的較量，而且是心理素質(zhì)的較量，心理素質(zhì)的好壞，直接影響競(jìng)技水平的發(fā)揮?？荚囈彩侨绱?，要在考試中保持最佳的心理狀態(tài)，要具備“四心”：信心：有它不一定能贏，沒(méi)它一定會(huì)輸。信心是成功的精神支柱，有信心的人有以下表現(xiàn)：要充滿自信，做到戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上重視困難。胸有成竹，從容不迫。信心在考場(chǎng)中的表現(xiàn)，是遇到難題，鎮(zhèn)靜自若，沉著應(yīng)考。盡管中考的試題一般地講不會(huì)太難，但是萬(wàn)一碰到難題，一下子做不出來(lái)了怎么辦?這時(shí)候，既要自信又要冷靜面對(duì)，一道題往往有幾道小題組成，其中一個(gè)小題不會(huì)做，不等于別的小題也不會(huì)做。因此，我們一定要耐心看完整道題目，咬緊牙關(guān)，把會(huì)做的部分做出來(lái)，做到每分必爭(zhēng)。感覺(jué)自己暫時(shí)一下子無(wú)法解答的題目一定要學(xué)會(huì)先放手，把其它能做出的題目先解答，如果有時(shí)間，再解決難題。
專心：頭腦清醒、精力集中的前提。有的同學(xué)考前存在私心雜念，有畏懼心理，這是可以理解的。但一上考場(chǎng)，則必須排除一切干擾，專心致志、凈化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。
細(xì)心：克服粗心，必須細(xì)心。別因一兩分名落孫山。
第一、考前準(zhǔn)備要細(xì)心。要做好充分的思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。考前考后要檢查準(zhǔn)考證、鋼筆及其它文具是否帶齊，政史開(kāi)卷課本及資料等，做到有備無(wú)患。
第二、考試時(shí)做題要細(xì)心。做題前先填考號(hào)、姓名，將試題瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。做題時(shí)要先易后難。每道題都要細(xì)心、認(rèn)真地研究。要學(xué)會(huì)“會(huì)做求全對(duì)，穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi)?！鼻屑陕╊}，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。
第三、要有時(shí)間觀念，充分利用有效時(shí)間。不應(yīng)遲到，不宜早退，要做到三個(gè)環(huán)節(jié)：通覽全卷，全面解答，校對(duì)復(fù)查，這樣就可以使自己不失掉該得的分?jǐn)?shù)。
做到細(xì)心的口訣：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行;細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn);檢查要認(rèn)真。
恒心：出師不利也要堅(jiān)持到最后一秒。參加考試，不可能一帆風(fēng)順。有的人可能出師不利，首戰(zhàn)受挫，第一道題就不會(huì)做或第一科就考得不夠理想，有的人可能中途受阻。面對(duì)這種情況，容易產(chǎn)生消極情緒，而消極情緒對(duì)以后各科的考試極為不利。它會(huì)分散注意力、影響記憶、遏制思維、降低效率。這就需要冷靜下來(lái)，認(rèn)真總結(jié)失敗的原因，盡快把注意力轉(zhuǎn)移到下一門考試中，不必再對(duì)前者耿耿于懷。要提得起，放得下?？荚嚻陂g做到三不：不同別人對(duì)答案，不討論不會(huì)做的題，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學(xué)科考得如何，都堅(jiān)持考到最后一科，最后一秒。
三、注意幾個(gè)細(xì)節(jié)：
1、利用好發(fā)完試卷，答卷鈴還未打響的幾分鐘。如填好姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼、座位號(hào)、迅速瀏覽試卷，對(duì)考試內(nèi)容有一個(gè)大致的了解等。
2、進(jìn)考場(chǎng)之前，先到廁所一趟，做好生理準(zhǔn)備。
3、進(jìn)入考場(chǎng)前，用涼水洗一把臉，保證進(jìn)入考場(chǎng)后有一個(gè)清醒的頭腦。
4、至少準(zhǔn)備一塊手帕，防止因流汗等原因弄濕試卷，影響答卷。
5、進(jìn)入考場(chǎng)可帶一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水或冰塊，在心理煩躁時(shí)，用手捂捂冰塊，起到鎮(zhèn)靜作用。
6、考試中遇到慌亂時(shí)，可以采取深呼吸幾次或采取全身先逐漸用力然后慢慢放松的辦法。最后強(qiáng)調(diào)幾個(gè)紀(jì)律問(wèn)題：
1、絕不允許提前交卷。
2、考試中不允許睡覺(jué)。
3、嚴(yán)禁違反考試紀(jì)律。
4、書(shū)寫(xiě)盡量規(guī)范，涂卡涂滿并涂正確，答題內(nèi)容不能寫(xiě)到虛線外，否則無(wú)效。
總而言之，希望同學(xué)們能牢記人大附中的《考試三字經(jīng)》：
最后，預(yù)祝同學(xué)們中考一帆風(fēng)順!滿懷信心地步入考場(chǎng)，笑容滿面地凱旋歸來(lái)!謝謝大家!
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
剛結(jié)束的期中考試和與鄖西第一次聯(lián)考是進(jìn)入九年級(jí)后的兩次大型考試，考后結(jié)果自然是“幾家歡樂(lè)幾家愁”。在此先向取得較好成績(jī)的同學(xué)表示祝賀，同時(shí)也提醒本次考試發(fā)揮不太好的同學(xué)：你只是在一場(chǎng)馬拉松賽槍響后的一剎那落在了別人后邊，前方路很長(zhǎng)，較量剛剛開(kāi)始，千萬(wàn)不能懈氣，要認(rèn)真分析，奮勇?tīng)?zhēng)先。
首先，與大家談三個(gè)話題：
一、適應(yīng)九年級(jí)這種環(huán)境。
進(jìn)入九年級(jí)，首先面臨的是兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是角色轉(zhuǎn)變。當(dāng)你們一進(jìn)入九年級(jí)，不論你們是否意識(shí)到，你們已經(jīng)是家庭和學(xué)校的中心。不管你們之前的基礎(chǔ)好與差，在全校排名前與后，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責(zé)任，那就是一年后必須上學(xué)，必須好學(xué)。這就要求同學(xué)們要盡快完成“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，考入理想學(xué)校，三年成才，不留后路”的角色定位。二是方法的轉(zhuǎn)變。進(jìn)入九年級(jí)以后有些同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為自己在七八年級(jí)已經(jīng)有了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，九年級(jí)照貓畫(huà)虎就行了。少數(shù)同學(xué)還認(rèn)為前兩年我沒(méi)有用勁，最后成績(jī)?nèi)稳慌旁谀昙?jí)前茅。實(shí)際上七八年級(jí)和九年級(jí)的學(xué)習(xí)要求層次是不一樣的，九年級(jí)學(xué)習(xí)科目增加了，并且每一科都是中考科目，每一科都是主科，我們?cè)俨捎靡郧澳欠N死學(xué)方法肯定不行了，學(xué)習(xí)必須要有好的學(xué)習(xí)方法。有些知識(shí)不僅要識(shí)記還要理解。由識(shí)記到理解是一個(gè)大的跨越，知識(shí)的理解必須建立在學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，不存在被動(dòng)理解。同時(shí)記憶仍很重要，不記憶也就沒(méi)有理解的基礎(chǔ)，好多學(xué)生很聰明，但考試出不了成績(jī)就是因?yàn)橛洸坏脰|西，一寫(xiě)就錯(cuò)。理解是種能力，需要不斷的培養(yǎng)，不斷的積累。平時(shí)學(xué)習(xí)新課要打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，基本方法的掌握，基本題型的記憶，基本結(jié)論的記憶等。明年的總復(fù)習(xí)要求在此之上再提升解題能力，從而應(yīng)對(duì)中考。從一定意義上講平時(shí)學(xué)習(xí)比復(fù)習(xí)更重要，養(yǎng)習(xí)慣，打基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
二、培養(yǎng)良好的個(gè)性習(xí)慣。
“良好的習(xí)慣是成才的決定性因素”。有的同學(xué)信奉它，這就創(chuàng)造出了成績(jī)。如今年畢業(yè)的李芳、梁文靜、焦陽(yáng)，何鵬等考入十堰市一中和鄖陽(yáng)中學(xué)的胡中學(xué)子，他們無(wú)一例外地?fù)碛辛己玫膶W(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。有的同學(xué)不注重習(xí)慣的養(yǎng)成，相信智力，很難取得成績(jī)。據(jù)報(bào)載，一位資深教育家經(jīng)長(zhǎng)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有三成高智商的學(xué)生是差生。在西安市某一高中班內(nèi)，成績(jī)最差的學(xué)生智商是120。世界上公認(rèn)的天才兒童的定義是：“智商中等以上，加上刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拚博，具有創(chuàng)新能力者”。初中生成績(jī)的差異很大程度上取決于習(xí)慣，不少的事例也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時(shí)無(wú)一人說(shuō)話，他的班僅北大清華就升入55％；山東牟平一中，兩千多人住宿，沒(méi)有一個(gè)管理人員，被子從來(lái)疊得有棱有角，整整齊齊，物品干干凈凈，升學(xué)率僅本科占98％；河北衡水中學(xué)，單是門崗就對(duì)學(xué)生有如下要求：不準(zhǔn)讓家長(zhǎng)送飯及一切水果零食；不準(zhǔn)送衣物被褥；不準(zhǔn)送藥，其重點(diǎn)升學(xué)率達(dá)到100％。習(xí)慣與成才有必然的因果關(guān)系，所差的只是你是去努力做到了，還是讓別人看著做到了，還是別人看著也做不到。人生不發(fā)返程車票。魯迅先生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生最痛苦的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走”。應(yīng)該清楚：“能打倒你的只有你自己，只要你自己不愿倒下去，就沒(méi)有任何力量能把你打倒”（保爾）。一年后追悔了，后悔什么？自己打倒了自己，那些平時(shí)不起眼的習(xí)慣、細(xì)節(jié)打倒了自己。據(jù)生物學(xué)家研究，原始森林里有許多數(shù)百年樹(shù)齡的大樹(shù)轟然倒下，并不是因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨、電閃雷劈，而是由于一種比半個(gè)指甲還小的一種小甲蟲(chóng)的啃嚙。今天你可能就大聲在教室里說(shuō)了一句話，但它已在潛意識(shí)里強(qiáng)化了你亂說(shuō)話的動(dòng)機(jī)，同時(shí)你至少破壞了一個(gè)同學(xué)的環(huán)境，他可能正在思考某一問(wèn)題，或者正在調(diào)節(jié)心理，你的話讓他感到了環(huán)境的不和諧，造成他浮躁的心態(tài)，第三個(gè)人會(huì)因你大聲說(shuō)話的誘惑，也大聲說(shuō)話，又造成了你心態(tài)的浮躁。此所謂惡習(xí)的傳染性與交互性。損壞的是整體環(huán)境，受害的是每一個(gè)人，包括自己。這樣的集體只能是在低水平上的競(jìng)爭(zhēng)。同樣，如果每人都養(yǎng)成了良好的個(gè)性習(xí)慣，相互感染之下，一個(gè)優(yōu)秀的集體就誕生了，集體的每個(gè)成員都會(huì)因水漲船高而得到空前的成功。
美國(guó)教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破”。好習(xí)慣如此，壞習(xí)慣也如此，不同之處在于，好習(xí)慣須著意培養(yǎng)，壞習(xí)慣則是不知不覺(jué)中養(yǎng)成。
三．學(xué)會(huì)做人。
教育就是要讓學(xué)生先學(xué)會(huì)做人，“做人的水平?jīng)Q定學(xué)業(yè)的水平”是它的注解。學(xué)會(huì)做人，核心有兩點(diǎn)：一是學(xué)會(huì)吃苦，二是學(xué)會(huì)共處。
人的一生注定是要吃些苦的，不然，五味人生，何以豐滿？在年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，實(shí)在是無(wú)與倫比的一筆財(cái)富，所以有一句話在日本學(xué)生中很流行：“趁著青春去吃苦”。
西安翻譯學(xué)院是一所民辦大學(xué)，每年招生一萬(wàn)人，學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的三重封閉式管理，即：一周中只有周末才準(zhǔn)走出學(xué)校大門；上課期間封閉所有生活區(qū)；男女生活區(qū)分開(kāi)管理，禁止互串；更不準(zhǔn)抽煙、喝酒、打架等。一開(kāi)始，學(xué)生不懂事，半夜里高唱《國(guó)際歌》，呼喊“要人權(quán)要自由”。丁院長(zhǎng)專門做報(bào)告：“學(xué)生的人權(quán)是什么？豐富知識(shí)、提高素質(zhì)是最大的人權(quán)，如果學(xué)校管理不力，平平淡淡進(jìn)來(lái)，平平淡淡出去，才是最大的不尊重或侵犯人權(quán)”。結(jié)果呢？幾年來(lái)該院學(xué)生98％不到畢業(yè)就被用人單位訂購(gòu)一空，20％出國(guó)。96年新加坡以月薪7000元在中國(guó)聘員，幾經(jīng)周折后，只從西譯聘了30人；2010年3月四川邁普數(shù)據(jù)通信股份有限公司以年薪5萬(wàn)元向全國(guó)招了17人，僅西譯就占6名；國(guó)家文化網(wǎng)站是一個(gè)巨大而蜚聲世界的國(guó)家級(jí)網(wǎng)站，它的初創(chuàng)者10人中就有西譯畢業(yè)生5名；23個(gè)國(guó)家駐華大使聯(lián)合到學(xué)院考察，稱之為“中國(guó)的哈佛”；《內(nèi)參》披露：國(guó)家權(quán)威部門對(duì)南方三資企業(yè)中大學(xué)畢業(yè)生工作能力的專項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，西譯畢業(yè)生排名第一。為什么這些落榜生經(jīng)過(guò)西譯修煉就成了搶手貨？用人單位眾口一詞：一是能吃苦，二是綜合能力強(qiáng)，三是外語(yǔ)水平高?！俺钥唷焙杖皇堑谝晃弧Ｒ晃荒晷綌?shù)十萬(wàn)元的畢業(yè)生說(shuō)：沒(méi)有西譯那個(gè)“煉獄”，哪有我今天展示才華的“天堂”？我校這幾年成績(jī)喜人，也是嚴(yán)管的結(jié)果，同學(xué)們到這里來(lái)，都想學(xué)有所成，希望能從西譯的事例中受些啟發(fā)，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)享受磨難，這是成功的第一級(jí)臺(tái)階。
因?yàn)槟艹钥啵阅苣偷米〖拍?，能擋得住誘惑；因?yàn)槟艹钥?，所以有平和的心態(tài)，入得做學(xué)問(wèn)境界；因?yàn)槟艹钥啵阅苡靡庵攫B(yǎng)成好的習(xí)慣，根除不良惡習(xí)。在看到別人的成功時(shí)，更要看到背后的心血和汗水，看到成功者過(guò)人的自控力和毅力。且不說(shuō)那些個(gè)名人——馬克思寫(xiě)《資本論》花了40年，達(dá)爾文寫(xiě)《物種起源》花了20年，司馬遷寫(xiě)《史記》花了15年，曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》花了10年，就連李芳、梁文靜、焦陽(yáng)、何鵬等不都以“玩命地學(xué)”來(lái)概括他們的市一中、鄖陽(yáng)一中之路么？沒(méi)有吃苦的準(zhǔn)備，不會(huì)吃苦，永遠(yuǎn)只能是成功的羨慕者?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，決不是輕飄飄的一句詩(shī)，每位同學(xué)都要從“看似容易卻艱辛”的事例中悟自己之路。
再說(shuō)學(xué)會(huì)共處。這其實(shí)就是“我為人人，人人為我”，大家共同努力，營(yíng)造一種奮發(fā)向上的九（4）班環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，人與人的關(guān)系是和諧的，彼此推動(dòng)著加速發(fā)展。學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)諒解，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)合作是其真諦。
有這么一個(gè)故事，有一個(gè)人問(wèn)上帝：天堂和地獄究竟有什么不同？上帝便帶他來(lái)到地獄門前，里面的人正在吃飯，每個(gè)人的勺把都很長(zhǎng)，他們盡力往自己口里送，卻怎么也吃不到，面對(duì)美味佳肴，餓得面黃饑瘦，痛苦不堪。上帝又帶這人來(lái)到天堂，里面的人也用長(zhǎng)把勺吃飯，不同的是，他們都把自己勺里的飯往別人口里送，個(gè)個(gè)神情歡悅。上帝說(shuō)：天堂和地獄其實(shí)就這一點(diǎn)區(qū)別。“我為人人”在前，“人人為我”在后，這是優(yōu)秀班集體的基本特征，這樣的集體必定沒(méi)有磨擦，只有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有分力，只有合力，最后共同進(jìn)步，水漲船高，人人成功，正如馬克思所說(shuō)的“完善的集體造就完善的個(gè)人”。
其次，我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思。期中考試是對(duì)老師的。
教學(xué)。
與學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行的一次檢測(cè)和總結(jié)，其意義在于查漏補(bǔ)缺和總結(jié)進(jìn)取。在考試結(jié)束以后分?jǐn)?shù)和名次都可以遺忘，但認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)卻是不可忽略的?？己罂偨Y(jié)主要可以參考以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
1、找出成績(jī)與目標(biāo)的距離。很多進(jìn)入九年級(jí)同學(xué)都給自己制定了目標(biāo)，考試之后，首先要看看是否達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)。達(dá)到了，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，同時(shí)考慮自己的目標(biāo)是否訂的過(guò)低而缺乏挑戰(zhàn)性。若達(dá)到不了，就應(yīng)該格外反思自己這一階段的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法等等，同時(shí)反省自己制定的目標(biāo)是否脫離了實(shí)際。
2、分析各科強(qiáng)弱的總體形勢(shì)。即哪科考的好，哪科考的不好，目的是認(rèn)清自己在不同科目上的強(qiáng)勢(shì)和劣勢(shì)。需要注意的是，這并不是讓你根據(jù)自己的考試分?jǐn)?shù)做一個(gè)簡(jiǎn)單的排序。比如對(duì)于一位數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)雖然不低但是考試時(shí)時(shí)間較緊或者在最后的難題上出現(xiàn)了技術(shù)性失分，就要認(rèn)真考慮自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是否適應(yīng)九年級(jí)的學(xué)習(xí)，并及時(shí)地做出調(diào)整改進(jìn)，吃老本的想法是不可取的。
3、總結(jié)學(xué)習(xí)方法的得失。九年級(jí)要有新的學(xué)習(xí)方法，具體每科還有不同于其它科目的方法?？荚囈坏┦Ю紫纫紤]的就是自己在該科的學(xué)習(xí)方法上是否存在缺陷，并做出相應(yīng)的調(diào)整。成績(jī)十分理想，也應(yīng)該找出原因所在以便今后“發(fā)揚(yáng)光大”。
4、整理薄弱的知識(shí)點(diǎn)。兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。各學(xué)科的內(nèi)容都是由具體知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成的整體，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的缺失都會(huì)影響總體成績(jī)。期中考試就是幫助進(jìn)行整理的最好途徑之一?？荚囘M(jìn)行之后，對(duì)試卷中耗時(shí)較多的題、搖擺不定的題、做錯(cuò)的題均做出認(rèn)真細(xì)致的分析，找出原因所在，是公式掌握不牢，是該記住的沒(méi)有記住，是解題方法沒(méi)有掌握，還是思考方式運(yùn)用不夠熟練？在此基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。
5、考試技巧總結(jié)。考試技巧的總結(jié)上，請(qǐng)同學(xué)問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：1.這次考試你的策略是什么?答卷時(shí)，時(shí)間安排是否合理?2.有沒(méi)有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有，怎么能記住這個(gè)“血的教訓(xùn)”?3.具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒(méi)有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。通過(guò)考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間、安排答題順序，就能取得更好的成績(jī)。把你總結(jié)的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
“兩考”總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，成績(jī)只屬于過(guò)去，奮進(jìn)才是未來(lái)。我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績(jī)、再造輝煌。
今天我們九年級(jí)一班在此召開(kāi)下學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題有三個(gè)方面，一是匯報(bào)一下我班期末的成績(jī);二是就開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的狀況及面臨中考我們家長(zhǎng)和教師應(yīng)做的引導(dǎo)和幫助;三是通報(bào)一下畢業(yè)班同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過(guò)我們學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方的共同努力，使每位學(xué)生在今后的100多天內(nèi)都能取得進(jìn)步，使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長(zhǎng)并能發(fā)揮好自己的水平，爭(zhēng)取考上自己理想的學(xué)校。
二、當(dāng)前班級(jí)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)：
當(dāng)前階段，新課已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入了對(duì)三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)的階段，通過(guò)復(fù)習(xí)既可以培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強(qiáng)毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);也可以通過(guò)集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、查缺補(bǔ)漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練，也是學(xué)生成績(jī)提高最快、變化最大的關(guān)鍵時(shí)期。這需要我們老師和家長(zhǎng)格外關(guān)注。
堂表現(xiàn)，學(xué)習(xí)狀態(tài)，結(jié)合進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)的幾次考試(本次考試情況詳見(jiàn)試卷，從中可以看出學(xué)生的做題態(tài)度、學(xué)業(yè)成績(jī)和各科是否均衡)，總結(jié)如下：第一類是學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有較強(qiáng)緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，刻苦認(rèn)真，有一種不拿第一誓不罷休的精神，屬于實(shí)力型的一類，這是讓老師和家長(zhǎng)最放心的學(xué)生。如李晶、陳安昊、寧東生、趙新等。
第三類是知道要好好學(xué)，目標(biāo)也比較明確，但學(xué)習(xí)不得法;還有的同學(xué)壓力過(guò)重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，學(xué)得疲憊，習(xí)慣不好，這樣事倍功半，得不償失。本班絕大多數(shù)屬于此類學(xué)生，如孫博、徐亞鳳、張啟明、馮麗冰、孫冶、劉洋、邢拓、周冠男、王春雨、陳巖、于鴻、丁佳楠、楊春玲、楊舒等。
第四類是進(jìn)入本學(xué)期，學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變快，課堂表現(xiàn)比較突出，受到任課老師的好評(píng)，學(xué)習(xí)成績(jī)可能會(huì)讓人驚奇的，如孫浩。
具體表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：
1、有的同學(xué)經(jīng)常忘帶作業(yè)，卷子。
2、時(shí)間抓得不緊，課間還有喧嘩現(xiàn)象。
3、自我約束力差，管不住自己。
4、沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)。當(dāng)一天和尚撞一天鐘。
5、上課有看閑書(shū)的，有個(gè)別坐姿不正確的。
6、有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，也有的同學(xué)照答案抄。
7、學(xué)習(xí)憑興趣，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，哪個(gè)老師抓的緊就學(xué)哪一科。
8、對(duì)所學(xué)知識(shí)不叫真，模棱兩可，是是而非，缺乏鉆研精神。
9、個(gè)別同學(xué)對(duì)自己缺乏自信，認(rèn)為自己怎么努力也趕不上別人。
10、學(xué)習(xí)不夠刻苦，只為完成作業(yè)而完成作業(yè)。
11、對(duì)于老師講過(guò)的問(wèn)題不動(dòng)腦去思考，不認(rèn)真總結(jié)自己錯(cuò)題的原因，錯(cuò)的題下次還錯(cuò)。
12、部分同學(xué)對(duì)于知識(shí)的運(yùn)用能力差，不會(huì)舉一反三。
三、
家長(zhǎng)對(duì)老師的建議和期望及對(duì)班級(jí)的發(fā)展設(shè)想。
四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常與孩子溝通，做孩子的知心朋友。
2、要了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常讓孩子談?wù)勗趯W(xué)校的各方面情況，包括學(xué)習(xí)，同學(xué)，老師等等。
3、不要簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)甚至打罵。
4、要經(jīng)常鼓勵(lì)自己的孩子，幫助孩子樹(shù)立自信心，經(jīng)?？洫?jiǎng)自己的孩子。
5、要了解孩子的交友情況及上學(xué)和放學(xué)的具體時(shí)間。
6、經(jīng)常翻看孩子的作業(yè)和練習(xí)冊(cè)、試卷，定期幫助整理歸類。
7、不要一次給孩子太多的零用錢。
8、不允許孩子帶手機(jī)，mp。
3、mp4等到學(xué)校。
9、當(dāng)孩子取得成績(jī)的時(shí)候要好好鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子沒(méi)取得理想的成績(jī)的時(shí)候要耐心和孩子一起分析原因找不足。每次的試卷要和孩子一起看看查找出錯(cuò)處的根源，督促孩子做好錯(cuò)題集。
10、最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)不要交頭接耳嘮嗑或者看電視、聽(tīng)錄音機(jī)等。
11、注意孩子的飲食和營(yíng)養(yǎng)搭配。比如每天早晨給孩子做一些營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，讓孩子吃好。這對(duì)整個(gè)上午的學(xué)習(xí)很有必要。晚上當(dāng)孩子累的時(shí)候預(yù)備點(diǎn)水果或一杯牛奶，保證孩子的營(yíng)養(yǎng)，也讓孩子感到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)。
去。”)家長(zhǎng)同志們，希望您能騰出空間來(lái)了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，切不可簡(jiǎn)單粗暴。在座的各位也許會(huì)說(shuō)：我們做家長(zhǎng)的水平不怎么樣埃其實(shí)許多成功者的父母不一定有很高的文化教養(yǎng)，很高的社會(huì)地位，但他們懂得如何鼓勵(lì)孩子，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何幫助孩子樹(shù)立積極向上的精神。這三點(diǎn)在我看來(lái)是至關(guān)重要的。希望家長(zhǎng)們能學(xué)習(xí)著用微笑面對(duì)孩子，用欣賞的目光看著孩子，用積極的話語(yǔ)鼓勵(lì)孩子，這是我們家長(zhǎng)要做的且是必須做的。只要您和孩子心手相牽，只要您和孩子一起闖關(guān)，孩子在中考中一定會(huì)取得最佳的成績(jī)。
五、給同學(xué)們的建議：
1、提高課堂效率，學(xué)會(huì)聽(tīng)課，要善于抓住老師復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)，學(xué)會(huì)記錄要點(diǎn)，勤動(dòng)手，善動(dòng)腦，把老師講的知識(shí)點(diǎn)要牢記在心。
2、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找差距，補(bǔ)不足，析原因。
3、學(xué)會(huì)分析整理錯(cuò)題集，查看丟分的原因，4、要學(xué)會(huì)把知識(shí)歸納，整理，分類。找出自己的弱項(xiàng)，針對(duì)弱項(xiàng)，加強(qiáng)這一方面的訓(xùn)練。要做到強(qiáng)科無(wú)弱項(xiàng)，弱科有強(qiáng)項(xiàng)。
5、要勤問(wèn)，有問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)，不要把問(wèn)題越攢越多。
6、要樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)會(huì)抓住一些零散的時(shí)間，一分鐘餓不浪費(fèi)。六十個(gè)一分鐘就是一個(gè)小時(shí)。
7、要認(rèn)真審題，問(wèn)題看清楚后再答題，要做到不丟題，不漏題。
8、在模擬考試中學(xué)會(huì)合理分配考試時(shí)間，對(duì)于沒(méi)有思路的題要暫時(shí)放下，要先答自己有把握的題，答題要穩(wěn)要準(zhǔn)要全，要字跡書(shū)寫(xiě)工整。
9、寫(xiě)一句激勵(lì)自己的名人名言，時(shí)刻提醒自己督促自己。
10、制作一張白天的時(shí)間卡。
同學(xué)們中考是人生的第一個(gè)加油站。到中考還有一百天的時(shí)間，在這一百天希望每名同學(xué)都能抓緊在校在家的每一分，每一秒，一百天，一百次的沖鋒，一百天，一百次的搏擊。一分耕耘，一分收獲，多一分努力，多一分成功的機(jī)遇。天生你才你得用，智慧就在勤奮中;奇跡總在拼搏后，成功就在汗水中。請(qǐng)記?。何移床?，我無(wú)悔!珍惜剩下的100天吧。不要把些許的遺憾留在初中階段。
家長(zhǎng)們，同學(xué)們，我希望中考揭曉時(shí)我們能共創(chuàng)輝煌，共綻笑顏!篇三：九年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿。
同學(xué)們。
多少個(gè)日子，我們?cè)诤谝估镬o靜守候黎明的到來(lái)；多少個(gè)日子．我們對(duì)已碎的夢(mèng)想仍難以釋?xiě)?；多少個(gè)日子，我們面對(duì)失敗沒(méi)有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅(jiān)持，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學(xué)路，風(fēng)也走過(guò)，雨也走過(guò)，我們堅(jiān)持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅(jiān)持。生活諒解失敗，卻永遠(yuǎn)不能原該放棄；生活承認(rèn)掛折，卻永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞屈服。歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)若追求我們終于迎來(lái)了這令人熱情洋溢、熱血澎湃九年級(jí)生活！中考帶給我們每一個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì)。雖然中考不完全決定你們命運(yùn)，但它可以為你們未來(lái)的發(fā)展找尋一個(gè)更好或更高的起點(diǎn)，因此，我們應(yīng)當(dāng)放手一搏，不要讓復(fù)雜的自我戰(zhàn)勝了真實(shí)的自我。給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力；給自己一點(diǎn)信心，它會(huì)回報(bào)你十倍的微笑；給自己一點(diǎn)追求，它會(huì)回報(bào)你十倍的欣喜！我希望在今后的日子里，能看到你們最動(dòng)人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動(dòng)的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面！
黑板上的中考計(jì)時(shí)的數(shù)字一天天的減少，100天，雖然很短暫，但能創(chuàng)造出新的自我。使命和希望更能激發(fā)我們?cè)诙虝河致L(zhǎng)的時(shí)間里充滿信心，奮發(fā)努力，超越自我，實(shí)現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點(diǎn)建議：
一、目標(biāo)：引向成功的燈塔。
二、信念：鍛造輝煌的一頁(yè)。
拿破侖說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“在我的字典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字。”這是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強(qiáng)者不在于稱雄一時(shí)，而在于他能自強(qiáng)不息，對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學(xué)們，我們不要因?yàn)檫^(guò)去一時(shí)的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書(shū)寫(xiě)精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人！而且后來(lái)居上的典型也不勝枚舉。希望你們?cè)谶@兩百朵天里充分地燃燒自己！
三、認(rèn)真：成就夢(mèng)想的基石。
同學(xué)們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時(shí)刻，一定要牢記“認(rèn)真”二字，不僅課上要認(rèn)真地聽(tīng)，練習(xí)要認(rèn)真地練，考試要認(rèn)真地考，而且地也要認(rèn)真地掃，被子也要認(rèn)真地疊。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得中考的成功，以至將來(lái)事業(yè)的成功。
四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。
回眸凝視，親人的默默關(guān)愛(ài)，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝福，父母的句句寬慰??他們的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們?cè)跊_刺中考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時(shí)溫暖的港灣，在我們困感時(shí)，是直言的勸告，在我們進(jìn)步時(shí)，是真誠(chéng)的祝福與歡笑。
五、超越：壘成壯美的峰巔。
戰(zhàn)自我，因?yàn)橼A得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過(guò)去五光十色的成績(jī)而看不清中考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無(wú)反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔！成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者。
我們?cè)?jīng)失敗過(guò)，而且失敗得太多，我們?cè)?jīng)被人誤解，而且被誤解得很深到。請(qǐng)相信老師永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來(lái)證明自身的價(jià)值。青春的宣言不計(jì)成敗，即使做滑過(guò)天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄；即使作一現(xiàn)的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們九年也必將定格為永恒。我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星；但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的一飛沖天。
同學(xué)們，讓我們咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬(wàn)險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸?！吧幌?，奮斗不止”是我們的精神，“自強(qiáng)不息，永不言棄”是我們信念，讓所有的困難在激情的青春前戰(zhàn)栗，讓激情的青春在絢麗的夢(mèng)境前放歌。也許，結(jié)果并不像我們想象的那般美好，畢竟生活不是童話，努力的過(guò)程，也是一種收獲。對(duì)待高三的得失，我們更應(yīng)該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨??請(qǐng)記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關(guān)注，有一種聲音在默默祝福。2014年的6月25日，我和你們有個(gè)約定：做最好的自己。現(xiàn)在讓我們用掌聲為我們的未來(lái)祝福，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。
篇四：初三開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)_班主任發(fā)言稿。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)。
季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔，同學(xué)們開(kāi)始步入緊張而充實(shí)的初三。人生的道路雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來(lái)的人生。
剛剛步入初三，你們會(huì)茫然會(huì)失措，會(huì)迷失自我。作為過(guò)來(lái)人，作為你們的老師、班主任，在開(kāi)學(xué)之初，送上幾句心理話，也許會(huì)幫你揭開(kāi)初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見(jiàn)面禮吧！
一、確立目標(biāo)是前提。
人生不能沒(méi)有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛(ài)迪生所言：“如果你沒(méi)有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?！彼岳蠋熛Ｍ?，希望你們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊?？炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情和積極進(jìn)取的事情。
二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。
任何理想的都必須經(jīng)過(guò)不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不要一意孤行，對(duì)老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問(wèn)、多思、扎實(shí)，更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。
三、自信心態(tài)是保證。
俗話說(shuō)：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無(wú)數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢？在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過(guò)，你就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請(qǐng)你不要忘記，烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō)：“我真行”當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對(duì)自己充滿信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
四、老師支持是后盾。
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)。在教學(xué)中我們幾位老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒(méi)有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。
我想，只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過(guò)好初三的每一天，再加上老師的鼓勵(lì)與支持，我想明年中考榜上，我們班會(huì)獨(dú)居榜首。我相信，我們會(huì)成功。
初三開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)。
初三是一個(gè)神秘的名詞，它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來(lái)的人生。
初三的神秘是我們期待已久的，是三年中學(xué)階段最重要的一年，三百多天的時(shí)間足以讓一個(gè)奇跡出現(xiàn)，足以改變你現(xiàn)在的人生。
本次的班會(huì)我們從以下這幾個(gè)方面談起：
一、確立目標(biāo)。
愛(ài)迪生所言：“如果你沒(méi)有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。”，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币虼宋覀儜?yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，并看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊。有自己的能動(dòng)性，學(xué)習(xí)才不會(huì)讓人倦乏，才會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
二、刻苦努力、堅(jiān)持不懈。
任何我們所期望得到的理想都必須經(jīng)過(guò)不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問(wèn)、多思、扎實(shí)，更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。
三、放平心態(tài)，自信保證。
無(wú)論我們?cè)?jīng)如何，新的學(xué)年都應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，無(wú)論是成功還是失敗都是一種財(cái)富。在初三的一年中，我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過(guò)，你就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請(qǐng)你不要忘記，烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō)：“我真行”當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對(duì)自己充滿信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
四、統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同奮斗。
我們是師生，我們也是戰(zhàn)友，我們站在同一戰(zhàn)線上，無(wú)論哪個(gè)老師都會(huì)盡自己最大的努力幫助大家，為你們保駕護(hù)航。有什么問(wèn)題及時(shí)跟老師溝通，我們通力合作，相信面對(duì)困難我們都能順利走過(guò)。
總之，只要你們努力為自己的目標(biāo)奮斗，努力拼搏，以積極的心態(tài)面對(duì)每一天，我們的初三生活一定會(huì)快樂(lè)幸福的度過(guò)，我相信，我們一定會(huì)成功的。
開(kāi)學(xué)第一課教案。
（一）教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
（二）教學(xué)過(guò)程：
1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
(三)、應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
（四）、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
（五）、教師小結(jié)。
同學(xué)們好！
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期一，新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。
己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)；不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng)；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無(wú)”車輛；過(guò)馬路到一停、二看、三通過(guò)，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西，不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進(jìn)“三廳兩室二吧”；不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動(dòng)；不早戀，慎交友，；嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具；愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。
如何培養(yǎng)好習(xí)慣。
初三四班主題班會(huì)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：好習(xí)慣與壞習(xí)慣對(duì)我們的影響。
主持人a：我們生活中的壞習(xí)慣造成的后果：忘帶飯卡、做事丟三落后果是工作不嚴(yán)謹(jǐn)。
踩草地、投機(jī)取巧、后果是工作不踏實(shí)。
亂扔垃圾、亂扔飯菜，后果是不懂得珍惜。
遲到、不守時(shí)，后果是沒(méi)有信用。
離開(kāi)教室不關(guān)燈（門窗），后果是責(zé)任心不強(qiáng)。
桌面擺放不整齊，宿舍衛(wèi)生亂，后果是做事欠條理。主持人b：怎么改掉我們的壞習(xí)慣呢？
主持人a：交一些能夠管住自己的朋友，用寫(xiě)座右銘，掛字畫(huà)等來(lái)提醒約束自己，用寫(xiě)日記來(lái)管住自己。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開(kāi)始。
主持人b：我們先一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了大學(xué)生們閑著沒(méi)事，圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱](méi)有被錄用。”大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢？”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人?！敝鞒秩薬：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生！好習(xí)慣成就人的一生，它是我們言行的導(dǎo)師，是描繪人生藍(lán)圖的五彩筆。作為一名學(xué)生，其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣是必須的。
學(xué)生a：課前要預(yù)習(xí)，先熟悉新課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過(guò)預(yù)習(xí)找出不懂的東西，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)。
主持人b：課堂上我們應(yīng)該怎么做？
學(xué)生b：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，積極。
思考；回答問(wèn)題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。
學(xué)生e：先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后再做作業(yè)。
學(xué)生f：按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。
主持人b：考試時(shí)我們應(yīng)該怎么做？
學(xué)生g：仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷；自己做，不看書(shū)，不交頭接耳，不東張西望。
第三個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)：優(yōu)、缺點(diǎn)大發(fā)現(xiàn)！
主持人a：請(qǐng)同學(xué)們想想我們（4）班的優(yōu)點(diǎn)，以組為單位進(jìn)行討論。
個(gè)人：說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)。
我們（4）班的缺點(diǎn)是什么呢。
個(gè)人：說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)第四個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生集體朗讀學(xué)習(xí)習(xí)慣歌：
鈴響進(jìn)教室，安靜等老師。
學(xué)具提前備，擺放要整齊。
傾聽(tīng)要仔細(xì)，中間不插嘴。
發(fā)言聲音響，言行有禮儀。好詞句。
方深會(huì)。
三個(gè)一。
不忘記。
有預(yù)習(xí)。
日日畢。
勤復(fù)習(xí)。
解問(wèn)題，有興趣。
別人隨。
亂涂寫(xiě)。
有規(guī)律。
來(lái)受益。
有活力。
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇十三
敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有位哲人說(shuō)過(guò)，高度決定遠(yuǎn)度，站在這個(gè)離峰頂僅有百步之遙的地方，回首過(guò)去，從前的美好一一再現(xiàn)——軍訓(xùn)時(shí)昂揚(yáng)的斗志，運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身姿，歌詠比賽中高亢的歌喉——時(shí)光雖然匆匆地從指尖滑過(guò)，但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。
收獲過(guò)幸福的我們現(xiàn)在抬起頭來(lái)仰望峰頂，似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味——對(duì)于中考，我們有著復(fù)雜的情感。堅(jiān)強(qiáng)與軟弱交織，勇敢與膽怯重疊，喜悅與恐懼如影隨形，我們?nèi)滩蛔☆澏丁?BR> 但是，我要在這里高呼：讓我們今天的拼搏成為明天最好的回憶!因?yàn)閾碛星啻?，我們沒(méi)有什么做不到，惟有拼搏，才能在被失敗擊倒后，抓著她的褲腳重新站起來(lái);惟有拼搏，才能使我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的生活無(wú)怨無(wú)悔!
不過(guò)，有些人在拼搏前就退卻了，他認(rèn)為自己不夠聰明，無(wú)論如何也登不上成功的頂峰。
那么我告訴你，能幫助你成功的要素有五個(gè)，你完全可以憑借他們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮，第二是踏實(shí)，第三是科學(xué)，第四是高效，第五才輪得上智商。
勤奮是成功的第一塊基石，常言道“勤能補(bǔ)拙”，可以說(shuō)，無(wú)論是對(duì)于基礎(chǔ)好還是基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，勤奮都能讓你發(fā)現(xiàn)自身的不足，并給予你堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。
踏實(shí)是成功的關(guān)鍵。在最后階段務(wù)必把知識(shí)抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，先從基本功下手，嚴(yán)把每次作業(yè)關(guān)，在穩(wěn)中求進(jìn)。不夸飾，不浮躁，能讓你更上一層樓。
高效是成功的強(qiáng)大引擎。要做到高效有兩個(gè)關(guān)鍵。一是提高時(shí)間的利用率，把大塊時(shí)間留給自己的薄弱環(huán)節(jié)，好鋼用在刀刃上。二是重視每一次考試，不放過(guò)每一次查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。
科學(xué)的方法是成功的核心!首先你要明白，對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，老師就是科學(xué)。老師們?nèi)舾赡甑膱?zhí)教經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你少走很多彎路。所以，要重視對(duì)老師指導(dǎo)的應(yīng)試技巧和方法的消化，同時(shí)，要對(duì)老師的專題講座與考前指導(dǎo)給予高度重視，及時(shí)做好練習(xí)鞏固，把我們優(yōu)秀的教師資源最大限度地發(fā)揮出來(lái)。另外，我們要學(xué)會(huì)從老師眼中定位自己，加強(qiáng)與班主任和任課老師的交流談心。正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
也許你對(duì)自己接下來(lái)該怎么做已經(jīng)有了初步計(jì)劃，但我更要告訴你，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，培養(yǎng)剛正的人品比學(xué)習(xí)更重要。中國(guó)的留學(xué)生在美國(guó)取到博士學(xué)位但找不到工作，只因?yàn)樗舆^(guò)兩次票。只字不識(shí)的魏青剛可以感動(dòng)中國(guó)，因?yàn)樗谐绺叩娜烁?在接下來(lái)的3個(gè)月里，我們一樣不能放松對(duì)自己人格的培養(yǎng)。
同學(xué)們，三年磨一劍。三個(gè)月之后，我不亮劍誰(shuí)亮劍?？鄳?zhàn)百日，才能會(huì)當(dāng)凌絕頂，奮斗3月，終將破浪展雄風(fēng)!
在這里，我向這片哈佛紅承諾——。
為了不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)，我們勤奮刻苦，背水一戰(zhàn)。
為了不辜負(fù)老師的期望，我們披荊斬棘，全力一搏。
為了不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托，我們爭(zhēng)分奪秒，精益求精。
為了不辜負(fù)我們的青春，我們竭盡全力，在最后的一百天里創(chuàng)造比上屆初三更成功的輝煌!
--高中等著我們!謝謝大家。
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇十四
活動(dòng)目的：
1、了解現(xiàn)在，展望未來(lái)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)使命感，肩負(fù)起自己的責(zé)任。
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，珍惜寶貴的青春歲月從而有所作為。
楊顏：我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今日的翩翩少年。雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。
第一節(jié)學(xué)習(xí)生活。
初三生活才一段，我們四個(gè)臺(tái)上站。有鑼沒(méi)鼓三句半，添亂!
清早雞鳴喇叭叫，不愿起床睡懶覺(jué)。最后還是要起來(lái)，懶漢!
打開(kāi)書(shū)包一陣翻，才知作業(yè)沒(méi)做完。偷偷看看班主任，好慘!
英語(yǔ)就像聽(tīng)天書(shū)，干脆來(lái)把游戲玩。想想開(kāi)學(xué)許的愿，遺憾!
猛然聽(tīng)到音樂(lè)響，趕快就往操場(chǎng)跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!
眼保健操早已閃，抓耳撓腮猴王樣。到時(shí)眼睛變近視，玩完!
課間不是我地盤，追打嬉鬧早沒(méi)盼。東邊吵吵西邊鬧，蠢蛋!
午休若是我天堂，天南地北也來(lái)闖。休息看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，超越！
如果上課沒(méi)精神，課桌正好當(dāng)做床。昏昏欲睡下課了，好煩!
衛(wèi)生從來(lái)不想搞，但是與我有關(guān)了。實(shí)實(shí)在在逃不了，幫忙!
一天一天又一天，時(shí)間就快打發(fā)光。成績(jī)不好表現(xiàn)差，怎么辦？
學(xué)生就該刻苦學(xué)，要為班級(jí)來(lái)增光。父母叮囑老師講，難忘!
學(xué)校年級(jí)有規(guī)定，我們牢記不能忘。一日常規(guī)規(guī)定明，照辦!
文明舉止有榜樣，學(xué)習(xí)楷模在前方。求學(xué)路上有萬(wàn)難，我闖!
優(yōu)雅環(huán)境人人愛(ài)，文明校園是我家。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，爭(zhēng)光！
第二節(jié)立定目標(biāo)沈天怡組織。
第二節(jié)難忘入團(tuán)。
小品（入團(tuán)）全體起立唱團(tuán)歌。
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂主持人站在前面，其他人都舉起右拳。
(老師們、同學(xué)們：今天我們?cè)谶@里隆重舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。人生有三件大事，一是入隊(duì)，二是入團(tuán)，三是入黨，今天有24名同學(xué)將光榮的加入中國(guó)共青團(tuán)，這標(biāo)志著他們?cè)谌松牡缆飞线~進(jìn)了一大步，讓我們向他們表示祝賀，下面我宣布：宣誓儀式正式開(kāi)始。）。
全體起立，唱團(tuán)歌。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
“五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。
光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)，光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)。母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開(kāi)創(chuàng)新的世界。
首先，我代表校團(tuán)委宣布：吳江昕張丹楓等同學(xué)正式成為光榮的共青團(tuán)員。
下面，我們進(jìn)行民主評(píng)議，同意沈天怡同學(xué)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的同學(xué)請(qǐng)舉手。好全票通過(guò)。
下面請(qǐng)大家隨我宣讀入團(tuán)誓詞。
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。宣誓完畢。
大家請(qǐng)坐，下面有請(qǐng)新團(tuán)員上臺(tái)講話（倪文琪）。
本次入團(tuán)儀式到此結(jié)束。（同學(xué)們紛紛回到了班級(jí)）。
旁白：看著臺(tái)上入團(tuán)的同學(xué)，坐在臺(tái)下的我們真是百感交集。
某某：哎早知道我就好好考了，那些入團(tuán)的同學(xué)胸前戴著那閃耀的團(tuán)徽，仿佛青春在閃光，他們喜悅的笑容看起來(lái)入團(tuán)在他們的青春是那樣神奇，風(fēng)光。我也真想站在臺(tái)上接受老師同學(xué)的檢閱，成為一名共青團(tuán)員，那是可真光榮，現(xiàn)在只能眼巴巴的看著別人入團(tuán)，自己坐在下面還得給人家鼓掌。如果在給我一次機(jī)會(huì)，我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日入團(tuán)，也為同學(xué)們當(dāng)回榜樣?；厝ヒ院?，一定不能松懈，為了下次入團(tuán)努力。
某某：就是，早知道這樣上團(tuán)課那會(huì)就用心了，老師給咱們這一個(gè)機(jī)會(huì)多不容易，以后可得好好表現(xiàn)，用功學(xué)習(xí)了，我下回必須得入團(tuán)，我也得戴團(tuán)徽。
某某：別盡后悔了，以后咱們都得把學(xué)習(xí)抓緊了，咱們?cè)谝黄鹁蜕偻纥c(diǎn)，應(yīng)該互幫互助，才是真仗義。（剩下的同學(xué)也有小聲嘀咕的，連連點(diǎn)頭的）咱們回班吧。
某某：你們干嘛去了啊。
某某：唉，剛才我們?nèi)タ磩e人入團(tuán)了。
某某，：就是，你們不知道當(dāng)時(shí)我心里什么滋味。放心吧，這次我一定好好學(xué)習(xí)。
某某：嗯，入團(tuán)是咱們?cè)谇啻褐械囊淮箅A梯，只有好好學(xué)習(xí)，塌下心來(lái)，努力用功就一定能入團(tuán)。（嗯，是啊。同學(xué)們都附和，并紛紛表決心。）。
某某：現(xiàn)在起就體現(xiàn)咱們友情的地方了，咱們以后互相幫助，齊心協(xié)力，一定能入團(tuán)，我相信。（大家一起朗誦我相信）。
我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精采萬(wàn)分。
idobelieve，想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，拋開(kāi)煩惱。
勇敢的大步向前，我就站在舞臺(tái)中間，我相信我就是我，我相信明天。
我相信青春沒(méi)有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園。
我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊。
讓生活更新鮮，每一刻都精采萬(wàn)分，idobelieve。
王洋：咱們說(shuō)話算話啊，初三的時(shí)間并不多了，別總沒(méi)譜，像他們是的、第三節(jié)。
班主任總結(jié)。
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇十五
我講話的題目是“優(yōu)秀從心態(tài)開(kāi)始”。
中心句：選擇正確的心態(tài)，許多事情就會(huì)出現(xiàn)意想不到的變化，就會(huì)走出“山重水復(fù)”，走向“柳暗花明”。
關(guān)鍵詞：誠(chéng)信、平和、方法。
同學(xué)們，明天~~年級(jí)也將舉行期末考試，迎接一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢閱，同學(xué)們肯定是既緊張又期待。在此，我想送大家三句話:誠(chéng)信是做人之本,平和是應(yīng)對(duì)之策,方法是決勝之關(guān)鍵。
先說(shuō)第一句：誠(chéng)信是做人之本。教育家陶行知說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛(ài)跟我的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話：“寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅(jiān)決加以擯棄。我們必須樹(shù)立這樣的觀念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你!把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人，但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上。
第二句話是：平和是應(yīng)對(duì)之策。一位專家說(shuō)：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理?！本褪钦f(shuō)一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī)。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過(guò)高，就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會(huì)影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過(guò)高和焦慮程度過(guò)低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過(guò)。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問(wèn)題。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭(zhēng)取得高分?？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對(duì)待各檔題目;做容易題時(shí)，要爭(zhēng)取一次做完做全，不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情況;做中等題時(shí)，要靜下心來(lái)，盡量少失分;對(duì)付難題時(shí)，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲;如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì)“繞道”，等其它題目做完后再回過(guò)頭來(lái)集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無(wú)漏做題目、問(wèn)題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無(wú)筆誤，計(jì)算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計(jì)，但帶著它走進(jìn)考場(chǎng)，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉美硐氲某煽?jī)!!
謝謝大家!!!
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇一
同志們：
按照《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》（原人事部第6號(hào)令）的程序和要求，結(jié)合我縣實(shí)際，經(jīng)縣委研究決定，對(duì)我縣大學(xué)生村干部進(jìn)行招錄，對(duì)在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，成績(jī)突出的大學(xué)生村干部進(jìn)行民主推薦。請(qǐng)同志們以高度的職責(zé)心，密切配合考察組，共同做好這次招錄工作。
下面我就做好這次招錄工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、充分認(rèn)識(shí)這次招錄工作的重要好處。
這次招錄，是在我縣全面實(shí)施五大戰(zhàn)略建設(shè)小康社會(huì)，加快率先發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行的。搞好這次招錄工作，對(duì)于堅(jiān)持正確的選人導(dǎo)向，做好大學(xué)生村干部招錄工作，有著十分重要的好處。
二、正確把握大學(xué)生村干部招錄的條件和程序。
招錄大學(xué)生村干部的條件是：
1、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定的信念，堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和方針、政策，具有履行職責(zé)所需要的政策、理論水平。
2、德才兼?zhèn)?，以德為先，品行好，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)，作風(fēng)務(wù)實(shí)，實(shí)績(jī)突出。
3、職責(zé)感強(qiáng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織協(xié)調(diào)潛力和語(yǔ)言文字表達(dá)潛力。
4、貼合《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員規(guī)定》的招錄資格條件。
5、這次我縣事業(yè)單位招錄名。
本次招錄的方法和程序：
一是召開(kāi)招錄動(dòng)員大會(huì)，對(duì)擬招錄的大學(xué)生村干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)和民主推薦，二是個(gè)別談話，對(duì)擬招錄的大學(xué)生村干部進(jìn)行書(shū)面推薦和征求意見(jiàn)。
三、參加大會(huì)的范圍。
這天參加會(huì)議的范圍是：
四、用心配合考察組，扎實(shí)做好招錄工作。
下面，對(duì)參與測(cè)評(píng)、座談的同志提二點(diǎn)要求：
1、實(shí)事求是，客觀公正地推薦。這次考察是對(duì)我縣優(yōu)秀大學(xué)生村干部的推薦，同時(shí)也是對(duì)我們大學(xué)生村干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的檢驗(yàn)，是對(duì)每位同志的考察。相信在座的同志們都會(huì)以高度的職責(zé)感，以對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)人民群眾、對(duì)每一位大學(xué)生村干部認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，無(wú)論是填寫(xiě)民主測(cè)評(píng)和民主推薦表，還是進(jìn)行個(gè)別談話，大家都堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，堅(jiān)持從大局出發(fā)，客觀公正地進(jìn)行推薦。
2、珍惜權(quán)力，認(rèn)真負(fù)責(zé)地表達(dá)個(gè)人意愿。這次招錄工作始終堅(jiān)持走群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主。民主測(cè)評(píng)、推薦與個(gè)別談話既是考察工作的主要方式，也是發(fā)揚(yáng)民主的具體舉措。期望同志們以用心的心態(tài)，珍惜自己的參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)?？疾旖Y(jié)果將作為重要依據(jù)。所以每位同志的意見(jiàn)都很重要，大家必須行使好自己的民主權(quán)利，不管是在測(cè)評(píng)推薦，還是個(gè)別談話中，都要獨(dú)立地表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)，公道正派、準(zhǔn)備負(fù)責(zé)地提出自己的看法和推薦。
最后，我代表考察組，給大家表個(gè)態(tài)，我們必須在考察過(guò)程中嚴(yán)肅認(rèn)真地工作，客觀公正地對(duì)待每一位同志，也歡迎大家對(duì)考察組進(jìn)行監(jiān)督。
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇二
大家下午好！
今天是一個(gè)特別的日子，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，舉行20xx屆中考百日誓師大會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體九年級(jí)老師表示誠(chéng)摯的謝意，向勇于拼搏、全力奮戰(zhàn)的全體九年級(jí)同學(xué)致以美好的祝愿，向一直以來(lái)關(guān)心四中發(fā)展的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們，你們辛苦了！
各位同學(xué)，100天，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑將會(huì)是初中學(xué)習(xí)階段中最忙碌，最艱難，最關(guān)鍵，也是最難忘的日子。所以，這一百天，對(duì)你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因?yàn)槟銈兗缲?fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。
經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的開(kāi)拓進(jìn)取，奮勇拼搏，我校的辦學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村校領(lǐng)先、全區(qū)上游的目標(biāo)。一所管理一流、教學(xué)一流、質(zhì)量一流的學(xué)校已經(jīng)牢牢地屹立在中塘大地上。我們用優(yōu)秀的業(yè)績(jī)贏得了學(xué)生的熱愛(ài)、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的贊譽(yù)。這是我們成功的底氣！
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，畢業(yè)班工作又是學(xué)校的重中之重?；谶@一點(diǎn)，我們堅(jiān)持"一切為了畢業(yè)班，為了畢業(yè)班一切"的原則，傾其所有，盡其所能，努力為畢業(yè)班的師生們提供最好的條件和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這是我們勝利的保障！
學(xué)校近幾年來(lái)優(yōu)異的成績(jī)，極大地激發(fā)了我們?nèi)w教職員工的工作熱情和拼搏精神，我們的'老師奉獻(xiàn)的意識(shí)更強(qiáng)了，吃苦的精神更足了，工作的效率更高了。這是我們力量的源泉！
我們這一屆畢業(yè)班同學(xué)是有著崇高理想的群體，是勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的群體，更是勇于創(chuàng)造奇跡的群體。目前，畢業(yè)班秩序井然，氛圍濃厚，勢(shì)頭看好。這是我們輝煌的希望！
同學(xué)們！兩軍相遇，勇者勝！中考不僅是能力的決戰(zhàn)，更是心理的較量！考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，沖刺就是沖鋒！怯懦者必?cái)?，懈怠者必?cái)。藚s者比敗！努力拼搏，一往無(wú)前，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想！
老師們，中考沖刺的號(hào)角已經(jīng)敲響，讓我們繼續(xù)發(fā)揮無(wú)私奉獻(xiàn)的四中精神，用拼搏鑄就四中中考新輝煌，用行動(dòng)譜寫(xiě)人生新篇章！
家長(zhǎng)們，你們的孩子將迎來(lái)人生重大的考驗(yàn)，你們一定會(huì)傾其所能幫助您的孩子，我更希望您一如既往的關(guān)注四中、支持四中的發(fā)展。
最后，衷心祝愿全體畢業(yè)班同學(xué)在今年中考中旗開(kāi)得勝，金榜題名。祝各位家長(zhǎng)、老師身體健康、合家歡樂(lè)！
謝謝大家！
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
今天我們?cè)诖思瘯?huì)舉行xx中學(xué)xx年中考表彰及20xx年中考動(dòng)員大會(huì)。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、校委會(huì)以及參加大會(huì)的師生，向前來(lái)參加表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)的局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎。今天大會(huì)的主題是對(duì)我校xx屆中考進(jìn)行總結(jié)，對(duì)成績(jī)突出的.名他們進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并就x年學(xué)x校中考工作進(jìn)行動(dòng)員部署。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的x學(xué)年是xx中學(xué)歷史上值得紀(jì)念的一學(xué)年，在這一年里，我們大家攜手并肩，負(fù)重拼搏，共同前行，見(jiàn)證了xx中學(xué)成立，起步、前行、健康運(yùn)轉(zhuǎn)的歷程，我們從懷疑、疑問(wèn)聲中出發(fā)，經(jīng)過(guò)一年的不懈努力，到現(xiàn)在學(xué)校各項(xiàng)工作步上良性發(fā)展的軌道，得到了上級(jí)主管部門和社會(huì)的認(rèn)可和肯定，各項(xiàng)工作平穩(wěn)、健康、持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“全縣衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“中考成績(jī)優(yōu)勝先進(jìn)集體”、“銀川市科普工作先進(jìn)集體”、文體活動(dòng)成績(jī)顯著。
特別是今年的中考，在全體九年級(jí)師生的共同努力下，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)的突破，達(dá)到了預(yù)定的任務(wù)目標(biāo)，取得了令人滿意的成績(jī)。其中綜合素質(zhì)居全縣第一名，語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、政治四科居全縣第二名，總分600分以上學(xué)生34名，523分以上學(xué)生142人，500分以上學(xué)生207人，其中xx同學(xué)以總分675分列全縣第五名。這些成績(jī)的取得是全校教師的心血和汗水的結(jié)晶，更是原九年級(jí)全體師生努力工作，苦干實(shí)干、拼搏奮進(jìn)的結(jié)果。
我們不能忘記20xx屆九年級(jí)全體教師，負(fù)重拼搏，不甘落后，不達(dá)目的絕不罷休的雄心壯志；怎能忘記他們披星戴月，廢寢忘食，舍小家為大家，奮戰(zhàn)于三尺講臺(tái)，耕耘于半畝方塘的身影；怎能忘記他們癡心為學(xué)生，全心為學(xué)校，耐心輔導(dǎo)，真心育人的殷殷情懷；怎能忘記他們，團(tuán)結(jié)一心，志向?qū)Ｒ?，攜手共進(jìn)，彼此鼓勵(lì)，互相關(guān)懷的團(tuán)隊(duì)精神。他們敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、心系學(xué)校、勇?tīng)?zhēng)一流的精神令我們感動(dòng)；他們立足課堂見(jiàn)成效，夯實(shí)基礎(chǔ)求實(shí)效的舉措讓我們信服；他們明確目標(biāo)抓落實(shí)，狠抓常規(guī)促學(xué)風(fēng)的付出讓我們敬佩；他們凝聚智慧顯特色、齊心協(xié)力共奮進(jìn)的執(zhí)著追求讓我們難忘；他們拓寬途徑求提升、不懈努力謀發(fā)展的精神，讓我們感受到了收獲的喜悅。
在這里讓我真誠(chéng)的說(shuō)一聲“同志們，你們辛苦了，學(xué)校感謝你們！
回首過(guò)去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心百倍。成績(jī)來(lái)之不易，奮斗伴隨艱辛。展望新的一年，我們滿懷希望，新的挑戰(zhàn)又?jǐn)[在我們面前，20xx年我們的中考目標(biāo)是：總均分居全縣第三名，畢業(yè)率為98%;中考升學(xué)率36%。力爭(zhēng)中考全縣學(xué)生總分前十名有1人，600分以上學(xué)生占全縣600分以上學(xué)生的6%。爭(zhēng)取一門學(xué)科居全縣第一，兩科全縣第二，其余學(xué)科不低于全縣第三名。目標(biāo)已經(jīng)確定，任務(wù)更清晰，新學(xué)年、新目標(biāo)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。
老師們，風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須策馬加鞭。在此，我們學(xué)校行政人員、全體教職工與新一屆九年級(jí)的同學(xué)們必須目標(biāo)明確、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、真抓實(shí)干，以堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，去迎接新的挑戰(zhàn)，去完成新的任務(wù)，鑄就xx中學(xué)新的業(yè)績(jī)。一是要加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策水平和服務(wù)質(zhì)量，有力地支持教師的工作，以扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)促進(jìn)中考成績(jī)的提高。
二是在后期的教育教學(xué)工作中教務(wù)處、年級(jí)部、備課組要認(rèn)真抓好復(fù)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)；抓好?？己驮嚭蠓治?；抓好目標(biāo)落實(shí)。
三是九年級(jí)部全體教師要認(rèn)清形勢(shì)不彷徨、咬定目標(biāo)不放松、立足課堂不分心、強(qiáng)抓管理不松懈、形成合力不松勁，切實(shí)承擔(dān)起在中考中取得優(yōu)異成績(jī)，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，向?qū)W校交上滿意答卷的重任。把教學(xué)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。四是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究三年來(lái)中考試題，明確各階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，認(rèn)真研究中考動(dòng)向，在此基礎(chǔ)上制定出切實(shí)可行的教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。五是要針對(duì)學(xué)生的薄弱學(xué)科，幫助學(xué)生分析原因、尋找對(duì)策。
在知識(shí)能力上，要補(bǔ)差補(bǔ)缺，加強(qiáng)訓(xùn)練；開(kāi)展分層教學(xué)，分類推進(jìn)，整體提高，促進(jìn)各科均衡發(fā)展。六是要切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理，班主任要以愛(ài)心、以寬容、以責(zé)任感、以辛勤工作致力于建設(shè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的班集體，做到活而不亂、管而不死，營(yíng)造積極向上的氣氛，耐心細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，為學(xué)生排憂解難，減輕心理負(fù)擔(dān)，多肯定、少批評(píng)、多鼓勵(lì)、不泄氣，激勵(lì)學(xué)生以積極的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)，共同為實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)新的業(yè)績(jī)而努力。
老師們，我們相信在縣委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，我們一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓教學(xué)，大家以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，搶抓機(jī)遇，迎難而上，負(fù)重拼搏，必將收獲回報(bào)的碩果，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的飛躍，為xx教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
相信xx中學(xué)這艘高揚(yáng)起風(fēng)帆的航船在新的學(xué)年里，一定會(huì)乘風(fēng)破浪，昂揚(yáng)向前，譜寫(xiě)出學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的嶄新篇章！
謝謝大家!
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九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇四
早上好！
今天是一個(gè)特別有意義的日子。今天距離中考還有100天，距離中考結(jié)束還有103天。中考即將到來(lái)，那中考對(duì)我們意味著什么呢？今天我想就這個(gè)問(wèn)題和同學(xué)們談?wù)勎业目捶ā?BR> 同學(xué)們，也許你們會(huì)在一些人的片面指引下認(rèn)為中考就是考試，其實(shí)不然。我們一進(jìn)校門就會(huì)看到鄧小平先生說(shuō)過(guò)的話：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。鄧小平先生這句話概括了教育的真諦。由鄧小平先生的這句話來(lái)看我們的中考，我想就是要通過(guò)備考和考試，讓自己的思想、能力、意志得到提高，為未來(lái)做好準(zhǔn)備，這就是面向未來(lái)的真諦。這也是這些天讓大家觀摩高三學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。
同學(xué)們，在下來(lái)的一百天里，對(duì)于備考過(guò)程你們應(yīng)有如下的思考：
一是充分認(rèn)識(shí)今天競(jìng)爭(zhēng)的存在與對(duì)人的要求。你們要有奮斗的精神，要有贏的強(qiáng)烈欲望。不然你會(huì)失敗、后悔，這勢(shì)在必然。河南一高考狀元說(shuō)，所謂的勞逸結(jié)合是講給前程無(wú)憂的人聽(tīng)的。這句話說(shuō)得好。我們?nèi)w師生應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有誰(shuí)無(wú)憂了，包括今天來(lái)的家長(zhǎng)代表，我們都在為了自己的前程、生活、家庭拼搏著、奮斗著。所以說(shuō)同學(xué)們你們此刻根本沒(méi)有停歇下來(lái)的理由。
二是任何一個(gè)成功的民族和個(gè)人都具有吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。我到過(guò)英國(guó)，我家人曾在英國(guó)留學(xué)，我的學(xué)生在美國(guó)。我所知道的是，沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家的精英讀書(shū)不辛苦，成功的人無(wú)不是那些能堅(jiān)持吃苦的人。你們小小年紀(jì)，千萬(wàn)別以為有捷徑，你不能有那種自以為得來(lái)全不費(fèi)功夫的思想，不然就會(huì)吃大虧了。
三是要大氣，成大器。只有眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，看到未來(lái)，才不會(huì)局限于眼前的小小成績(jī)，才可以立于不敗之地，才可以每次遇上大事前都有所準(zhǔn)備?？赡苡腥烁嬖V一些頗有成績(jī)的同學(xué)，你的成績(jī)已很好，用不著再努力。那是因?yàn)樗哪抗舛虦\，因?yàn)樗麤](méi)有看到你們的對(duì)手不是眼前，而是明天生活中的一切艱苦困難。那些不會(huì)被這些困難打倒的人，就是讓自己的經(jīng)歷得到充分醞釀，成為為下一次面對(duì)困難做準(zhǔn)備的人。所以說(shuō)，你們準(zhǔn)備的不是中考，是作生活經(jīng)驗(yàn)的積累。你不用功，你不盡全力面對(duì)，那以后生活中就會(huì)有讓你無(wú)力面對(duì)的困難。
同學(xué)們，你們青春年少，就應(yīng)有那種沖鋒陷陣的激情，就應(yīng)有那種戰(zhàn)勝任何對(duì)手的欲望，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)就擺在眼前，你們當(dāng)讓自己成長(zhǎng)好，用好這復(fù)習(xí)過(guò)程，充實(shí)自己，使你們成為一支不可戰(zhàn)勝的力量，這才算是不負(fù)少年風(fēng)采。
就讓我們互相鼓勵(lì)，互相支持，共同奮斗，贏取中考的勝利！
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇五
剛才況主任公布了上學(xué)期期考試和本次考試成績(jī)對(duì)比情況，或失敗，進(jìn)步或落后，都是暫時(shí)的，它只是你前時(shí)間學(xué)習(xí)情況的反映，六月的中考將是對(duì)你最有力的證明。后級(jí)均老師代表九年級(jí)老師作了表態(tài)發(fā)言，老師們有決心，有信心。各班同學(xué)都以青春的名義進(jìn)行了宣誓，我很振奮，也很激動(dòng)，為此我想給大家說(shuō)說(shuō)我的內(nèi)心話。
在春光明光明媚的今天，我們召開(kāi)小林鎮(zhèn)中心學(xué)校中考倒計(jì)時(shí)100天誓師大會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)拼搏在中考一線的九年級(jí)全體教師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝，對(duì)全體同學(xué)表示真誠(chéng)的祝愿和殷切的期望，借此機(jī)會(huì)送給同學(xué)們幾句話以共勉，那就是：只要啟程，就會(huì)達(dá)到理想的目的地，只要拼搏，就會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才能收獲，只有奮斗，才能品味幸福的人生。
同學(xué)們，你們?nèi)甑暮顾?，千日的付出，終將結(jié)成六月的碩果，我們期盼六月的校園笑臉綻放，凱歌飛揚(yáng)。面對(duì)中考，相信你們已然躊躇滿志，信心百倍。你們身上承載著父母、親朋好友的殷切期待，承載著全校師生的熱切希望。你們有全校師生最傾心的支持，有最優(yōu)秀教師的兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)；有活潑聰慧的你們的勤奮學(xué)習(xí)、執(zhí)著進(jìn)取。在這沖刺20xx中考倒計(jì)時(shí)100天的關(guān)鍵時(shí)刻，我，作為你們的校長(zhǎng)，也作為你們的老師或朋友，我希望你們：少一些幻想，多一些理智；少一些浮躁，多一些行動(dòng)，以飽滿的熱情，堅(jiān)定的，迎難而上。我們的目標(biāo)是：一年好過(guò)一年，一屆勝過(guò)一屆，用你們的精彩表現(xiàn)傳遞小林鎮(zhèn)中心學(xué)校的不息薪火，用你們的中考成績(jī)續(xù)寫(xiě)小林鎮(zhèn)中心學(xué)校新的輝煌！
衷心地希望九年級(jí)全體教師以一切為了學(xué)生中考為根本，以學(xué)校的興衰為己任，以自身前途發(fā)展為動(dòng)力，搶抓時(shí)間潛心備課，研究對(duì)策，負(fù)重前進(jìn)，提高課堂效率，隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握最新中考信息，盡己所能地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、復(fù)習(xí)效率，利用有限的時(shí)間，爭(zhēng)取創(chuàng)造最好的成績(jī)。
同時(shí)，也希望同學(xué)們?cè)谶@最后的一百天里，調(diào)整心態(tài)，變壓力為動(dòng)力，全身心地投入復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)中考，珍惜生命的每一秒，爭(zhēng)取中考的每一分，以最佳的精神狀態(tài)和最充分的知識(shí)儲(chǔ)備迎戰(zhàn)中考。
我相信我們的希望會(huì)像一粒種子經(jīng)過(guò)我們九年級(jí)全體師生的精心呵護(hù)在溫暖的三月發(fā)芽，在火紅的六月收獲。我堅(jiān)信，你們有決心，一定會(huì)有行動(dòng)，我更堅(jiān)信，付出終有回報(bào)，鑄造成功。我也堅(jiān)信，今天你們以小林鎮(zhèn)中心學(xué)校為驕傲，明天小林鎮(zhèn)中心學(xué)校將以你們?yōu)樽院溃?BR> 九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇六
全體初三老師們,同志們:。
今天,我們召開(kāi)這次誓師會(huì),既是對(duì)開(kāi)學(xué)一月以來(lái)教學(xué)工作的總結(jié),更是對(duì)下一階段初三教育教學(xué)工作的整體規(guī)劃和部署.剛才幾位主任和教師分別站在不同角度,對(duì)初三下一步的各項(xiàng)工作進(jìn)行了規(guī)劃和展望,這些措施都非常實(shí)用,貼合我們教師的實(shí)際,符合我們學(xué)生的水平,希望老師們能夠深刻領(lǐng)會(huì)精神,強(qiáng)力落實(shí)各項(xiàng)措施,按部就班、循序漸進(jìn)地做好這些工作.
為力保本屆初三能夠再上臺(tái)階,再創(chuàng)輝煌,學(xué)校和幾位主要分管領(lǐng)導(dǎo)都做了大量工作.一是早在開(kāi)學(xué)前就已召開(kāi)了多次辦公會(huì),對(duì)初三任課教師調(diào)整、人員配置、辦公室和教室安排等進(jìn)行了先期部署.二是成立了以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以級(jí)部主任、班主任、備課組長(zhǎng)為成員的畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的監(jiān)控和指導(dǎo).三是組織召開(kāi)了新老初三教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),對(duì)全體初三師生和家長(zhǎng)進(jìn)行目標(biāo)定位和思想統(tǒng)一.四是在教學(xué)樓五樓設(shè)立了副校長(zhǎng)室,由顧校長(zhǎng)深入一線,坐鎮(zhèn)初三,及時(shí)對(duì)畢業(yè)班各項(xiàng)教學(xué)管理工作進(jìn)行全方位指導(dǎo)和監(jiān)督.
從目前運(yùn)作的情況來(lái)看,在三個(gè)年級(jí)中,我們的初三年級(jí)是最快進(jìn)行調(diào)整,最早進(jìn)入狀態(tài),最先看到效果的年級(jí).我到教學(xué)樓巡視,也感覺(jué)到咱們初三年級(jí)的晨讀秩序最好,效果最好.可以說(shuō),很好的完成了開(kāi)學(xué)初提出的“凝心聚力,步入正軌”的任務(wù)要求,這與我們?nèi)w初三教師的團(tuán)結(jié)協(xié)助、共同努力是分不開(kāi)的.
面對(duì)下一步的畢業(yè)班教學(xué)工作,面對(duì)我們制定的初三中考邁進(jìn)的目標(biāo),究竟要怎么做,結(jié)合今天的會(huì)議,我也想和大家交流幾點(diǎn)想法:。
“關(guān)山初度塵未洗,策馬揚(yáng)鞭再奮蹄”.有壓力才會(huì)有動(dòng)力,有追求才會(huì)有夢(mèng)想.建校以來(lái),龍山中學(xué)在艱辛中發(fā)展壯大,培育了一批批優(yōu)秀學(xué)子,培養(yǎng)了一名名中考高考明星.2011年,我和趙書(shū)記來(lái)到龍山中學(xué)工作,學(xué)校面臨的是城區(qū)學(xué)校全面整合的教育新格局.2012年,市委市政府提出教育率先發(fā)展,建設(shè)教育強(qiáng)市的新要求.2013年,肥城教育新一輪課堂教學(xué)改革全面推開(kāi),步履堅(jiān)定.
機(jī)遇與壓力共存,挑戰(zhàn)與希望同在.面對(duì)這些新要求,新形勢(shì),我們必須搶時(shí)機(jī),抓機(jī)遇,變壓力為動(dòng)力,化困難為潛力.全體教職工特別是歷屆初三教師,充分發(fā)揚(yáng)了“征程萬(wàn)里云鵬舉,敢立潮頭唱大風(fēng)”的拼搏精神,破釜沉舟,背水一戰(zhàn),取得了輝煌的戰(zhàn)績(jī),用扎實(shí)有效的工作,贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù).
2012年中考,全市前五名均出自我校,全市前二十名,我校占十名.千分以上達(dá)60人,占肥城市的25%.九門中考學(xué)科取得了七個(gè)全市第一,兩個(gè)全市第二的好成績(jī).
2013年中考,我校王振飛同學(xué)在全市近11000名考生中脫穎而出,以1041分的好成績(jī)勇奪泰安市第一名,千分以上有15人,占肥城市的37%.
現(xiàn)在,老師們所面對(duì)的這屆新初三,暑假前升級(jí)考試以一定優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先其他學(xué)校.在已經(jīng)完成的地生兩科中考中,平均分均為全市第一.全市唯有的3名“雙百生”,均出自我校.這些成績(jī)的取得贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù).
回想幾年來(lái)我們走過(guò)的歷程,真是如履薄冰,驚心動(dòng)魄,每次我們都要面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,每次我們都能勢(shì)如破竹,節(jié)節(jié)勝利.“狹路相逢勇者勝,此時(shí)不搏更待何時(shí)?”.展望2014年,城區(qū)市直初中很有可能將深度整合,全面劃片.面對(duì)新挑戰(zhàn),新機(jī)遇,懇請(qǐng)全體初三教師做好以下幾項(xiàng)工作:。
一是要抓好規(guī)劃.本著“早計(jì)劃,細(xì)安排,講重點(diǎn),防隱患”的工作思路,嚴(yán)把教學(xué)規(guī)劃關(guān).從教學(xué)進(jìn)度的把握、復(fù)習(xí)階段的劃分、復(fù)習(xí)資料的確定到評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法的制定,以及各環(huán)節(jié)易出現(xiàn)的問(wèn)題等都要進(jìn)行詳細(xì)研究和部署,切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性和條理性,堅(jiān)決杜絕復(fù)習(xí)盲目性和無(wú)序性,把“嚴(yán)細(xì)實(shí)恒新”落到實(shí)處.
二是要抓好課堂.我們的這一級(jí)是經(jīng)歷過(guò)課改考驗(yàn)的年級(jí),有著許多務(wù)實(shí)的做法和成功的經(jīng)驗(yàn).要在充分運(yùn)用前期成果的基礎(chǔ)上,積極探索課堂學(xué)習(xí)容量與學(xué)習(xí)效果的最佳結(jié)合點(diǎn),做到講其不會(huì),練其不熟,固其雙基,培養(yǎng)能力.當(dāng)堂訓(xùn)練要強(qiáng)調(diào)啟發(fā)性,突出針對(duì)性,重視延變性,力爭(zhēng)使我們的每一堂課都有恰當(dāng)?shù)恼n堂容量、完善的教學(xué)藝術(shù)、良好的教學(xué)效果.
三是要抓好研究.隨著肥城課堂教學(xué)改革的不斷深化,以及泰安市學(xué)業(yè)水平考試命題的新動(dòng)向、新思路,我們畢業(yè)班的教學(xué)研究更要立足學(xué)生實(shí)際,把學(xué)科集體研究做實(shí)做細(xì),把各學(xué)科剛剛召開(kāi)的畢業(yè)班研討會(huì)的精神落實(shí).備課組要充分發(fā)揮作用,切實(shí)做到不落實(shí)教研,就不能上課,不抓實(shí)研究,就不能輔導(dǎo).
四是要抓好狀態(tài).精神狀態(tài)決定熱情和干勁.要大力營(yíng)造比干勁、比貢獻(xiàn)、比效果的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的實(shí)干精神,不甘落后、勇于爭(zhēng)先的拼搏精神,協(xié)作互助、合力共為的合作精神.努力把自己的思想境界提高到“一個(gè)學(xué)生都不能放棄”的責(zé)任意識(shí)上來(lái),努力把教學(xué)管理提高到“一點(diǎn)錯(cuò)誤都不能放過(guò)”的精品意識(shí)上來(lái).
五是抓好資料.在優(yōu)化資料上,要潛心整合,科科同步,資源共享.
面對(duì)城區(qū)學(xué)校新的教育格局,展望學(xué)?？缭桨l(fā)展的重新定位,實(shí)現(xiàn)連年輝煌是學(xué)校全體教職工的殷切希望,也是對(duì)全體畢業(yè)班教師凝重的囑托,在此,向全體初三教師提出四點(diǎn)希望:。
一是瞄準(zhǔn)高標(biāo),大作大為.要面向全體學(xué)生,精心做好各層次學(xué)生思想工作.加大感情投入,靠愛(ài)心提高士氣,靠決心提升質(zhì)量.確保每名學(xué)生都能挖出潛力,考上適合的學(xué)校.
二是分類推進(jìn),因材施教.對(duì)優(yōu)生、邊緣生、學(xué)困生、特長(zhǎng)生要做到望聞問(wèn)切,對(duì)癥下藥.特別是對(duì)學(xué)困生和特長(zhǎng)生,要耐心細(xì)致,循循善誘,提振信心,引導(dǎo)他們?cè)诨绢}上大下功夫.要大膽實(shí)施分類作業(yè),減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),提高作業(yè)實(shí)效.
三是堅(jiān)持協(xié)作,強(qiáng)化研究.要求教師心往一處想,勁兒往一處使,擰成一股繩,打好團(tuán)體戰(zhàn)和協(xié)作戰(zhàn).好好研究近三年的中考題,研究社會(huì)熱點(diǎn)和地方特色,研究學(xué)科教材,研究創(chuàng)新作業(yè),研究家校共育.
四是甘于吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn).不斷強(qiáng)化時(shí)間觀念,提高效率意識(shí),扎實(shí)教學(xué)工作.做到靜心砥礪,腳踏實(shí)地,爭(zhēng)分奪秒,全力以赴.當(dāng)好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的教練員,帶好龍山中學(xué)初三代表隊(duì),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越發(fā)展的目標(biāo)而不懈努力.
預(yù)祝明年的初三中考更加輝煌,預(yù)祝龍山中學(xué)的明天更加美好!謝謝大家!
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
剛才公布了上學(xué)期期考試和本次考試成績(jī)對(duì)比情況，成功或失敗，進(jìn)步或落后，都是暫時(shí)的，它只是我校前短時(shí)間學(xué)習(xí)情況的反映，六月的中考將是對(duì)我們最有力的證明。
老師代表九年級(jí)老師作了表態(tài)發(fā)言，老師們有決心，有信心。各班同學(xué)都以青春的名義進(jìn)行了宣誓，我很振奮，也很激動(dòng)，為此我想給大家說(shuō)說(shuō)我的內(nèi)心話。
今天，我校隆重召開(kāi)初三迎中考動(dòng)員大會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)拼搏在中考一線的九年級(jí)全體教師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝，對(duì)全體同學(xué)表示真誠(chéng)的祝愿和殷切的期望，借此機(jī)會(huì)送給同學(xué)們幾句話以共勉，那就是：只要啟程，就會(huì)達(dá)到理想的目的地，只要拼搏，就會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才能收獲，只有奮斗，才能品味幸福的人生。
同學(xué)們，再過(guò)60多天你們就要向美好的三年初中生活揮手作別，將迎來(lái)人生中第一次陽(yáng)光、公平的考試——中考。中考是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，是一次激動(dòng)人心挑戰(zhàn)，它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)?！?年磨礪，6月試鋒”，中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，你將交出一份怎樣的答卷呢？同學(xué)們，你們?nèi)甑?汗水，千日的付出，終將定格在六月，你們身上承載著父母、親朋好友的殷切期待，承載著全校師生的熱切希望，在這沖刺20xx中考倒計(jì)時(shí)60天的關(guān)鍵時(shí)刻，我，作為你們的校長(zhǎng)，也作為你們的老師或朋友，我希望你們：少一些幻想，多一些理智；少一些浮躁，多一些行動(dòng)，以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信念，迎難而上。我們的目標(biāo)是：一年好過(guò)一年，一屆勝過(guò)一屆，衷心的希望用你們的精彩表現(xiàn)傳遞唐中的不息薪火，用你們的中考成績(jī)續(xù)寫(xiě)我校課改以來(lái)新的輝煌！同學(xué)們，60天時(shí)間是短，但是我們擁有的初三教師是一支業(yè)務(wù)精良、水平高超、捧著一顆良心愛(ài)心教書(shū)的初三教師隊(duì)伍；我們?cè)谧某跞龑W(xué)生，是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，我們就是一支的精銳部隊(duì)。在60多天日日夜夜里，我們學(xué)校將鼎力支持、全力以赴，你們只管放心的學(xué)，盡力的拼搏。衷心地希望九年級(jí)全體教師以一切為了學(xué)生中考為根本，以學(xué)校的興衰為己任，搶抓時(shí)間潛心備課，提高課堂效率，隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，盡己所能地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、復(fù)習(xí)效率，利用有限的時(shí)間，爭(zhēng)取創(chuàng)造最好的成績(jī)。
同時(shí)，也希望同學(xué)們?cè)谶@最后的一百天里，調(diào)整心態(tài)，變壓力為動(dòng)力，全身心地投入復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)中考，珍惜每一分，爭(zhēng)取每一秒，以最佳的精神狀態(tài)和最充分的知識(shí)儲(chǔ)備迎戰(zhàn)中考。我相信我們的希望經(jīng)過(guò)我們九年級(jí)全體師生的精心呵護(hù)會(huì)在火紅的六月收獲。
最后，我對(duì)九年級(jí)的同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!非常感謝各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)。在此，我代表學(xué)校政教處對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!
今天約家長(zhǎng)朋友來(lái)召開(kāi)這次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，主要目的還是和所有家長(zhǎng)共同研究九年級(jí)同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，群策群力做好學(xué)生中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1
尊心的。
2. 生活上貼心照顧，精神上用心呵護(hù)。這段時(shí)間他們思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。照顧好孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合是很必要的，孩子大了，并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，更需要和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。他們現(xiàn)在的壓力很大，競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，在信心不足的情況下，你那一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。在壓力太大時(shí)，要教會(huì)他們自我心理調(diào)適的方法，保持良好心境。
3. 切忌嘮叨、制造緊張空氣，制造一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。多陪陪孩子就可以了，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。
4. 家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;打架、斗毆、辱罵他人;課余上網(wǎng)現(xiàn)象等等不良現(xiàn)象，要及時(shí)制止，讓孩子把精力充分放在學(xué)習(xí)上。
作為學(xué)校政教處，將配合學(xué)校、老師和家長(zhǎng)一起把高度的責(zé)任心、堅(jiān)定的決心、足夠的耐心放到學(xué)生的日常管理中。
2
育，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，為中考取得成功提供思想保障。
2.加強(qiáng)日常管理，打造紀(jì)律嚴(yán)明的校園。紀(jì)律是執(zhí)行路線、方針、政策的保證。沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就談不上會(huì)有秩序井然的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不會(huì)有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，更談不上在中考這一戰(zhàn)役奪得勝利。政教處將抓好班級(jí)日常管理工作，督促各位班主任老師特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育，確保中考前夕不出現(xiàn)打架、逃學(xué)、上網(wǎng)之類嚴(yán)重違紀(jì)事件，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷?！钡牧己铆h(huán)境。
3.加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)學(xué)生理想教育。人沒(méi)有目標(biāo)，就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅，理想是人前進(jìn)的方向，是奮斗的動(dòng)力。政教處將組織班主任老師切實(shí)開(kāi)展好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，抓兩頭促中間，既要關(guān)注上等生的發(fā)展，又要關(guān)注后進(jìn)生的提高，重點(diǎn)放在后進(jìn)生的管理上，讓學(xué)生樹(shù)立“進(jìn)步就是成績(jī)”，“只要努力，我就能行”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判摹?BR> 4.強(qiáng)化家校聯(lián)系，形成教育合力。政教處還將督促各位班主任老師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流、溝通，取得家長(zhǎng)的支持，及時(shí)和全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想動(dòng)態(tài)，不讓他們偏離學(xué)習(xí)軌道。
心理、緊張心理等不良情緒，幫助他們樹(shù)立信心，激發(fā)他們奮力拼搏，最終讓他們以樂(lè)觀的心態(tài)、充足的熱情投入到備考復(fù)習(xí)中來(lái)。教育學(xué)生以“一顆紅心、兩種準(zhǔn)備”，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，保證以高昂的狀態(tài)和積極向上的精神貫穿整個(gè)備考過(guò)程，消除思想包袱，清理心理障礙，使他們輕裝上陣。
《九年級(jí)動(dòng)員會(huì)政教處講話稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇九
同學(xué)們：
大家好！
在這花團(tuán)錦簇生機(jī)盎然的五月，我們?cè)谶@里舉行中考動(dòng)員大會(huì)。
這是一場(chǎng)對(duì)青春的美好紀(jì)念，這是一次對(duì)成長(zhǎng)的盛大慶典。
在這里，我們將聽(tīng)到圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令；揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào)；表學(xué)子必勝豪情的鏗鏘曲！
我謹(jǐn)代表九年級(jí)全體教師向同學(xué)們致以最真誠(chéng)的祝福！
三年的時(shí)光，悄然逝去；重疊的往事，仿佛如昨；六學(xué)期的光陰，就這樣被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了身后。中考，她來(lái)了！
一如我們苦心彩排很久的一幕青春的話劇，她來(lái)了！
一如我們精心準(zhǔn)備數(shù)月的一次百米短跑賽，她來(lái)了！
更似我們防備多年的一場(chǎng)充滿硝煙的戰(zhàn)斗，她來(lái)了！
中考，是決定人生道路的分水嶺；是決斷青春夢(mèng)想的天門關(guān)；是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門。為了中考，我們歷煉、準(zhǔn)備了整整三年，為的是中考場(chǎng)上能過(guò)關(guān)斬將。
四十天，在我們青春的日記上，她只是短短的一頁(yè)。但是，她足以實(shí)現(xiàn)我們心中那份熱望；她足以讓我們青春的花朵開(kāi)得更加絢麗！
家長(zhǎng)充滿無(wú)限期待的叮嚀，老師盈滿關(guān)愛(ài)的囑托，親朋好友的熱情祝愿，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，最終都匯成一句話：到了策馬揚(yáng)鞭，百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻了，加油吧！
今天，作為九年級(jí)教師的一員，站在這里，我倍感榮幸，回首我們一起走過(guò)的時(shí)光，我倍感幸福。我們師生一起見(jiàn)證朝陽(yáng)、沐浴風(fēng)雨，我們的每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨；我們的每一個(gè)同學(xué)自強(qiáng)不息，分秒必爭(zhēng)。是“盡善盡美”的xx中精神將我們?nèi)w師生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，同舟共濟(jì)，勇創(chuàng)輝煌。
40天，是激情燃燒的40天，是頑強(qiáng)拼搏的40天，更是夢(mèng)想成真的40天。作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。40天的時(shí)間里，也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)相信，這一切都是為了讓你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
同學(xué)們，在中考的最后沖刺階段，你們一定要牢牢的記住，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，老師永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。打好中考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的家長(zhǎng)們的殷切期盼，也是學(xué)校全體老師的希望。我堅(jiān)信：有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師的辛勤耕耘、同學(xué)們的刻苦努力，六月，一定是我們的！
同學(xué)們，沒(méi)有拼搏的青春的不是完美的青春，沒(méi)有奮斗的青春不是真正的青春，沒(méi)有成功照耀的青春是蒼白的青春。我們不僅要有偉大的夢(mèng)想，更要有實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的決心！
現(xiàn)在，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂下，讓我們拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的決心和斗志，一馬當(dāng)先，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強(qiáng)躍上金榜的實(shí)力！相信，我們每一個(gè)同學(xué)，都會(huì)成為九十五中學(xué)的驕傲；相信，我們每一個(gè)同學(xué)，都會(huì)成為父母自豪的一張名片。
最后，讓我們一起，奮戰(zhàn)40天：讓你的精彩給父母一個(gè)驚喜！讓你的精彩給學(xué)校一個(gè)奇跡！讓你的精彩給自己一個(gè)美好的未來(lái)！
20xx中考大捷，我們：志在必得！
謝謝大家！
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇十
同學(xué)們：
中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，她象征著你們的盼望，你們的前程，甚至是運(yùn)氣，挑釁六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和將來(lái)，如何在中考中懷才不遇，考出幻想的分?jǐn)?shù)，我以為有明白的升學(xué)目的，正確的學(xué)習(xí)方式，端正的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，良好的心理素質(zhì)跟對(duì)中考局勢(shì)的準(zhǔn)確剖析，咱們要以畸形的心態(tài)正視中考，以堅(jiān)強(qiáng)拚搏的精力去迎接挑戰(zhàn)，我們的事實(shí)是機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存。
一是中考競(jìng)爭(zhēng)仍然異樣激烈，三中學(xué)區(qū)拔尖300名左右;二考試的科目標(biāo)變更，語(yǔ)數(shù)英物化閉卷考試，政歷生地開(kāi)卷考試，給我們的迎考能力帶來(lái)新的考驗(yàn)，怎樣合理分配時(shí)間?怎樣進(jìn)行不同學(xué)科的思維轉(zhuǎn)化;三是家長(zhǎng)和社會(huì)的冀望值較高;四是時(shí)間緊，義務(wù)重，同學(xué)們要在70天的時(shí)間實(shí)現(xiàn)課程的復(fù)習(xí)和梳理，而每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要經(jīng)過(guò)多次反復(fù)才能得以強(qiáng)化，才能運(yùn)用自若，單薄學(xué)科還需要我們花大批的精力去投入，還要加入體育測(cè)試，而中考的倒計(jì)時(shí)已把我們步步逼向零點(diǎn)。
同學(xué)們：“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流，我們實(shí)際上已身不禁己，重重艱苦在強(qiáng)迫著我們，我們別無(wú)挑選，只能背水一戰(zhàn)，破釜沉舟，然而難題再大，也嚇不倒我們，我們有能力有前提參加競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)壯士都要敢于直面現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)人生，為了在這場(chǎng)劇烈的奮斗中取得最后的成功，使我們心中的理想化為現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)當(dāng)真復(fù)習(xí)，應(yīng)用好每一次考試，每一分鐘，一直完善我們自己的知識(shí)和能力，為此，我提出以下復(fù)習(xí)備考請(qǐng)求：
第一，要確立奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它給我們的動(dòng)力，沒(méi)有目標(biāo)，我們的復(fù)習(xí)備考就會(huì)推進(jìn)方向和動(dòng)力。目標(biāo)確實(shí)立必須合乎每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。適合的目標(biāo)會(huì)使我信心倍增，干勁更大。它會(huì)鼓勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在斗爭(zhēng)中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
第二、建立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”。布滿信念，是決戰(zhàn)中考的條件，是走向成功的第一步。要相信自己的才能、信任自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒(méi)有被發(fā)掘出來(lái)，要深信憑自己的能力一定能學(xué)好各門作業(yè),勵(lì)志演講。同學(xué)們，你們要牢記信心第一，一往無(wú)前。只有領(lǐng)有了信心，你才可能擁抱成功。要樹(shù)破信心，不要害怕中考，要充斥信心腸走進(jìn)中考，你才干龍飛鳳舞，超常施展，考出意想不到的好成就。青年時(shí)期曾豪放地說(shuō)：“自負(fù)人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三行時(shí)。”同學(xué)們，你們要確信自己是優(yōu)良的，并把全體精神都集中起來(lái)去證實(shí)它，你們必定會(huì)勝利的。
第三、樹(shù)立踴躍端正的態(tài)度。我們說(shuō)“態(tài)度決議所有”，積極其正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。我真摯地愿望你們，平時(shí)的學(xué)習(xí)和生涯只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無(wú)關(guān)的動(dòng)機(jī)不要想，與中考無(wú)關(guān)的事不要做，要以一顆熾熱的心去投入到緩和的復(fù)習(xí)備考中去。要熱情于聽(tīng)課、熱衷于解題、酷愛(ài)自己所干的事業(yè)。但是，現(xiàn)在還有局部同學(xué)并不愛(ài)護(hù)面前的機(jī)遇，顯得精神不佳、風(fēng)格渙散、功課拖沓，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。時(shí)鐘在不停地走，我們還有時(shí)間去拼搏、獲得成功，但是我們卻沒(méi)有一分一秒的時(shí)間去揮霍、去失敗。所以，我們必須以積極端正的態(tài)度投入到中考備考復(fù)習(xí)中去。
同學(xué)們：你們好!
度過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，你們回到了熟悉的課堂，投入到復(fù)習(xí)備考當(dāng)中。初春的天氣尚在寒冷之中，但我們仿佛看到了六月那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，聞到了緊張的火藥味。
同學(xué)們，養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間，100天就是100次的沖鋒!100天就是100次的搏擊!
中考是你們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，預(yù)示著希望，挑戰(zhàn)中考就是挑戰(zhàn)未來(lái)。中考成績(jī)不僅決定著你們今后的人生走向，而且代表著大家九年義務(wù)教育階段的求學(xué)成就。為了使同學(xué)們?cè)谥锌贾忻摲f而出，考出理想的分?jǐn)?shù)，我提出以下備考要求：
一、增強(qiáng)安全防范意識(shí)。安全重于泰山。沒(méi)有生命，談何學(xué)習(xí)?談何理想追求?越到了這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)們?cè)揭鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，安全問(wèn)題存在于學(xué)習(xí)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間，在交通過(guò)程中，在飲食衛(wèi)生方面，力求做到互相提醒、互相保護(hù)，以完整的身心健康備考參考。
二、加強(qiáng)紀(jì)律性。希望同學(xué)們要在此刻發(fā)揚(yáng)高度良好的精神風(fēng)貌，要比平時(shí)更加遵規(guī)守紀(jì)，更加約束自己，遵守一切校紀(jì)校規(guī)，包括課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律，特別是就寢紀(jì)律，平時(shí)做不到的，現(xiàn)在要做到;平時(shí)做到的，現(xiàn)在要做的更好。希望同學(xué)們保持良好的生活習(xí)慣，按時(shí)作息，不造成任何不好的消極后果。
三、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。誰(shuí)都希望考出好成績(jī)，回報(bào)父母，肯定自己的價(jià)值。同學(xué)們要正視現(xiàn)實(shí)，把巨大的壓力轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的動(dòng)力，堅(jiān)信有志者事竟成，持之以恒，自強(qiáng)不息，一定會(huì)金榜題名。
四、注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實(shí)的功底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于中考呈現(xiàn)這樣的特點(diǎn)：重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用，綜合考察學(xué)生的素質(zhì)的題目將進(jìn)一步加強(qiáng)，我們相應(yīng)的對(duì)策是：在復(fù)習(xí)備考中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，在練習(xí)和測(cè)試中不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)，在練習(xí)和測(cè)試中不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，使我們的基礎(chǔ)更加牢固，能力更加完善，我們將以更好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。
五、復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。科學(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶。同學(xué)們要在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，力求事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠(chéng)，心要靜，要合理分配時(shí)間，要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，教師的教學(xué)是針對(duì)中考，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性。同學(xué)們千萬(wàn)不要自己另搞一套，否則舍本求末、事倍功半。
同學(xué)們，在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累和再現(xiàn)，復(fù)習(xí)備考是知識(shí)的再現(xiàn)，已學(xué)過(guò)的知識(shí)，做過(guò)的習(xí)題，特別是重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，每隔一段時(shí)間就要看看，只有經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，才能有效的使知識(shí)得到強(qiáng)化，概括起來(lái)說(shuō)就是做好“三管”——管好自己的口，不懂就問(wèn)，不留隱患;管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?，只看不做就?huì)出問(wèn)題，切不要眼高手低;管好自己的腦，獨(dú)立思考，同類問(wèn)題要注意歸納比較，這樣才能將知識(shí)內(nèi)化為自己的思維能力。
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇十一
同學(xué)們：
上午好。十年磨一劍，今朝試鋒芒。一考定終身，分?jǐn)?shù)就是硬道理，中考爭(zhēng)奪戰(zhàn)馬上就要打響了，今天，我們?cè)僖淮渭性谶@里，為的是從后天就要進(jìn)行的中考作充分準(zhǔn)備，很有必要對(duì)大家進(jìn)行一些指導(dǎo)。。
有一位教授說(shuō)了一句話：“中考，四分考實(shí)力，六分考心理。”就是說(shuō)一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的中考成績(jī)。所以希望今天的考前指導(dǎo)能有助于大家的應(yīng)考心理水平及臨場(chǎng)應(yīng)變能力的提高，能最終有助于大家提高信心，取得優(yōu)異成績(jī)。
中考在即，如何緩解自己焦躁的心理?考前應(yīng)做好哪幾件事?考試期間應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?
1、合理安排時(shí)間，將重點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。如近段時(shí)間考、練過(guò)的綜合試卷。
2、調(diào)整心理狀態(tài)。許多同學(xué)在這個(gè)時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)焦慮不安、擔(dān)心考不好等心理負(fù)擔(dān)過(guò)重現(xiàn)象。如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢?一是要增加自信心。不要總是想著考不好，因?yàn)樵绞菗?dān)心考不好，造成心理緊張就越是考不好。此時(shí)要相信自己，盡力就好，至于考試結(jié)果則不必再去多想。要以平常心對(duì)待，不要對(duì)自己太苛求?？傊?，考前要有一個(gè)樂(lè)觀、自信、平和的心態(tài)。
3、調(diào)整睡眠，保證充分休息。從現(xiàn)在開(kāi)始就不要再"開(kāi)夜車"了，保持精力充沛。但嚴(yán)禁看電視和呼呼大睡等不良習(xí)慣，更不允許上網(wǎng)玩游戲。
二、要具備信心專心細(xì)心恒心——這是中考成功的保證。
同學(xué)們，競(jìng)賽的勝負(fù)不僅是技術(shù)水平的較量，而且是心理素質(zhì)的較量，心理素質(zhì)的好壞，直接影響競(jìng)技水平的發(fā)揮?？荚囈彩侨绱?，要在考試中保持最佳的心理狀態(tài)，要具備“四心”：信心：有它不一定能贏，沒(méi)它一定會(huì)輸。信心是成功的精神支柱，有信心的人有以下表現(xiàn)：要充滿自信，做到戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上重視困難。胸有成竹，從容不迫。信心在考場(chǎng)中的表現(xiàn)，是遇到難題，鎮(zhèn)靜自若，沉著應(yīng)考。盡管中考的試題一般地講不會(huì)太難，但是萬(wàn)一碰到難題，一下子做不出來(lái)了怎么辦?這時(shí)候，既要自信又要冷靜面對(duì)，一道題往往有幾道小題組成，其中一個(gè)小題不會(huì)做，不等于別的小題也不會(huì)做。因此，我們一定要耐心看完整道題目，咬緊牙關(guān)，把會(huì)做的部分做出來(lái)，做到每分必爭(zhēng)。感覺(jué)自己暫時(shí)一下子無(wú)法解答的題目一定要學(xué)會(huì)先放手，把其它能做出的題目先解答，如果有時(shí)間，再解決難題。
專心：頭腦清醒、精力集中的前提。有的同學(xué)考前存在私心雜念，有畏懼心理，這是可以理解的。但一上考場(chǎng)，則必須排除一切干擾，專心致志、凈化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。
細(xì)心：克服粗心，必須細(xì)心。別因一兩分名落孫山。
第一、考前準(zhǔn)備要細(xì)心。要做好充分的思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。考前考后要檢查準(zhǔn)考證、鋼筆及其它文具是否帶齊，政史開(kāi)卷課本及資料等，做到有備無(wú)患。
第二、考試時(shí)做題要細(xì)心。做題前先填考號(hào)、姓名，將試題瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。做題時(shí)要先易后難。每道題都要細(xì)心、認(rèn)真地研究。要學(xué)會(huì)“會(huì)做求全對(duì)，穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi)?！鼻屑陕╊}，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。
第三、要有時(shí)間觀念，充分利用有效時(shí)間。不應(yīng)遲到，不宜早退，要做到三個(gè)環(huán)節(jié)：通覽全卷，全面解答，校對(duì)復(fù)查，這樣就可以使自己不失掉該得的分?jǐn)?shù)。
做到細(xì)心的口訣：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行;細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn);檢查要認(rèn)真。
恒心：出師不利也要堅(jiān)持到最后一秒。參加考試，不可能一帆風(fēng)順。有的人可能出師不利，首戰(zhàn)受挫，第一道題就不會(huì)做或第一科就考得不夠理想，有的人可能中途受阻。面對(duì)這種情況，容易產(chǎn)生消極情緒，而消極情緒對(duì)以后各科的考試極為不利。它會(huì)分散注意力、影響記憶、遏制思維、降低效率。這就需要冷靜下來(lái)，認(rèn)真總結(jié)失敗的原因，盡快把注意力轉(zhuǎn)移到下一門考試中，不必再對(duì)前者耿耿于懷。要提得起，放得下?？荚嚻陂g做到三不：不同別人對(duì)答案，不討論不會(huì)做的題，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學(xué)科考得如何，都堅(jiān)持考到最后一科，最后一秒。
三、注意幾個(gè)細(xì)節(jié)：
1、利用好發(fā)完試卷，答卷鈴還未打響的幾分鐘。如填好姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼、座位號(hào)、迅速瀏覽試卷，對(duì)考試內(nèi)容有一個(gè)大致的了解等。
2、進(jìn)考場(chǎng)之前，先到廁所一趟，做好生理準(zhǔn)備。
3、進(jìn)入考場(chǎng)前，用涼水洗一把臉，保證進(jìn)入考場(chǎng)后有一個(gè)清醒的頭腦。
4、至少準(zhǔn)備一塊手帕，防止因流汗等原因弄濕試卷，影響答卷。
5、進(jìn)入考場(chǎng)可帶一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水或冰塊，在心理煩躁時(shí)，用手捂捂冰塊，起到鎮(zhèn)靜作用。
6、考試中遇到慌亂時(shí)，可以采取深呼吸幾次或采取全身先逐漸用力然后慢慢放松的辦法。最后強(qiáng)調(diào)幾個(gè)紀(jì)律問(wèn)題：
1、絕不允許提前交卷。
2、考試中不允許睡覺(jué)。
3、嚴(yán)禁違反考試紀(jì)律。
4、書(shū)寫(xiě)盡量規(guī)范，涂卡涂滿并涂正確，答題內(nèi)容不能寫(xiě)到虛線外，否則無(wú)效。
總而言之，希望同學(xué)們能牢記人大附中的《考試三字經(jīng)》：
最后，預(yù)祝同學(xué)們中考一帆風(fēng)順!滿懷信心地步入考場(chǎng)，笑容滿面地凱旋歸來(lái)!謝謝大家!
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
剛結(jié)束的期中考試和與鄖西第一次聯(lián)考是進(jìn)入九年級(jí)后的兩次大型考試，考后結(jié)果自然是“幾家歡樂(lè)幾家愁”。在此先向取得較好成績(jī)的同學(xué)表示祝賀，同時(shí)也提醒本次考試發(fā)揮不太好的同學(xué)：你只是在一場(chǎng)馬拉松賽槍響后的一剎那落在了別人后邊，前方路很長(zhǎng)，較量剛剛開(kāi)始，千萬(wàn)不能懈氣，要認(rèn)真分析，奮勇?tīng)?zhēng)先。
首先，與大家談三個(gè)話題：
一、適應(yīng)九年級(jí)這種環(huán)境。
進(jìn)入九年級(jí)，首先面臨的是兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是角色轉(zhuǎn)變。當(dāng)你們一進(jìn)入九年級(jí)，不論你們是否意識(shí)到，你們已經(jīng)是家庭和學(xué)校的中心。不管你們之前的基礎(chǔ)好與差，在全校排名前與后，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責(zé)任，那就是一年后必須上學(xué)，必須好學(xué)。這就要求同學(xué)們要盡快完成“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，考入理想學(xué)校，三年成才，不留后路”的角色定位。二是方法的轉(zhuǎn)變。進(jìn)入九年級(jí)以后有些同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為自己在七八年級(jí)已經(jīng)有了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，九年級(jí)照貓畫(huà)虎就行了。少數(shù)同學(xué)還認(rèn)為前兩年我沒(méi)有用勁，最后成績(jī)?nèi)稳慌旁谀昙?jí)前茅。實(shí)際上七八年級(jí)和九年級(jí)的學(xué)習(xí)要求層次是不一樣的，九年級(jí)學(xué)習(xí)科目增加了，并且每一科都是中考科目，每一科都是主科，我們?cè)俨捎靡郧澳欠N死學(xué)方法肯定不行了，學(xué)習(xí)必須要有好的學(xué)習(xí)方法。有些知識(shí)不僅要識(shí)記還要理解。由識(shí)記到理解是一個(gè)大的跨越，知識(shí)的理解必須建立在學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，不存在被動(dòng)理解。同時(shí)記憶仍很重要，不記憶也就沒(méi)有理解的基礎(chǔ)，好多學(xué)生很聰明，但考試出不了成績(jī)就是因?yàn)橛洸坏脰|西，一寫(xiě)就錯(cuò)。理解是種能力，需要不斷的培養(yǎng)，不斷的積累。平時(shí)學(xué)習(xí)新課要打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，基本方法的掌握，基本題型的記憶，基本結(jié)論的記憶等。明年的總復(fù)習(xí)要求在此之上再提升解題能力，從而應(yīng)對(duì)中考。從一定意義上講平時(shí)學(xué)習(xí)比復(fù)習(xí)更重要，養(yǎng)習(xí)慣，打基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
二、培養(yǎng)良好的個(gè)性習(xí)慣。
“良好的習(xí)慣是成才的決定性因素”。有的同學(xué)信奉它，這就創(chuàng)造出了成績(jī)。如今年畢業(yè)的李芳、梁文靜、焦陽(yáng)，何鵬等考入十堰市一中和鄖陽(yáng)中學(xué)的胡中學(xué)子，他們無(wú)一例外地?fù)碛辛己玫膶W(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。有的同學(xué)不注重習(xí)慣的養(yǎng)成，相信智力，很難取得成績(jī)。據(jù)報(bào)載，一位資深教育家經(jīng)長(zhǎng)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有三成高智商的學(xué)生是差生。在西安市某一高中班內(nèi)，成績(jī)最差的學(xué)生智商是120。世界上公認(rèn)的天才兒童的定義是：“智商中等以上，加上刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拚博，具有創(chuàng)新能力者”。初中生成績(jī)的差異很大程度上取決于習(xí)慣，不少的事例也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時(shí)無(wú)一人說(shuō)話，他的班僅北大清華就升入55％；山東牟平一中，兩千多人住宿，沒(méi)有一個(gè)管理人員，被子從來(lái)疊得有棱有角，整整齊齊，物品干干凈凈，升學(xué)率僅本科占98％；河北衡水中學(xué)，單是門崗就對(duì)學(xué)生有如下要求：不準(zhǔn)讓家長(zhǎng)送飯及一切水果零食；不準(zhǔn)送衣物被褥；不準(zhǔn)送藥，其重點(diǎn)升學(xué)率達(dá)到100％。習(xí)慣與成才有必然的因果關(guān)系，所差的只是你是去努力做到了，還是讓別人看著做到了，還是別人看著也做不到。人生不發(fā)返程車票。魯迅先生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生最痛苦的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走”。應(yīng)該清楚：“能打倒你的只有你自己，只要你自己不愿倒下去，就沒(méi)有任何力量能把你打倒”（保爾）。一年后追悔了，后悔什么？自己打倒了自己，那些平時(shí)不起眼的習(xí)慣、細(xì)節(jié)打倒了自己。據(jù)生物學(xué)家研究，原始森林里有許多數(shù)百年樹(shù)齡的大樹(shù)轟然倒下，并不是因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨、電閃雷劈，而是由于一種比半個(gè)指甲還小的一種小甲蟲(chóng)的啃嚙。今天你可能就大聲在教室里說(shuō)了一句話，但它已在潛意識(shí)里強(qiáng)化了你亂說(shuō)話的動(dòng)機(jī)，同時(shí)你至少破壞了一個(gè)同學(xué)的環(huán)境，他可能正在思考某一問(wèn)題，或者正在調(diào)節(jié)心理，你的話讓他感到了環(huán)境的不和諧，造成他浮躁的心態(tài)，第三個(gè)人會(huì)因你大聲說(shuō)話的誘惑，也大聲說(shuō)話，又造成了你心態(tài)的浮躁。此所謂惡習(xí)的傳染性與交互性。損壞的是整體環(huán)境，受害的是每一個(gè)人，包括自己。這樣的集體只能是在低水平上的競(jìng)爭(zhēng)。同樣，如果每人都養(yǎng)成了良好的個(gè)性習(xí)慣，相互感染之下，一個(gè)優(yōu)秀的集體就誕生了，集體的每個(gè)成員都會(huì)因水漲船高而得到空前的成功。
美國(guó)教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破”。好習(xí)慣如此，壞習(xí)慣也如此，不同之處在于，好習(xí)慣須著意培養(yǎng)，壞習(xí)慣則是不知不覺(jué)中養(yǎng)成。
三．學(xué)會(huì)做人。
教育就是要讓學(xué)生先學(xué)會(huì)做人，“做人的水平?jīng)Q定學(xué)業(yè)的水平”是它的注解。學(xué)會(huì)做人，核心有兩點(diǎn)：一是學(xué)會(huì)吃苦，二是學(xué)會(huì)共處。
人的一生注定是要吃些苦的，不然，五味人生，何以豐滿？在年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，實(shí)在是無(wú)與倫比的一筆財(cái)富，所以有一句話在日本學(xué)生中很流行：“趁著青春去吃苦”。
西安翻譯學(xué)院是一所民辦大學(xué)，每年招生一萬(wàn)人，學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的三重封閉式管理，即：一周中只有周末才準(zhǔn)走出學(xué)校大門；上課期間封閉所有生活區(qū)；男女生活區(qū)分開(kāi)管理，禁止互串；更不準(zhǔn)抽煙、喝酒、打架等。一開(kāi)始，學(xué)生不懂事，半夜里高唱《國(guó)際歌》，呼喊“要人權(quán)要自由”。丁院長(zhǎng)專門做報(bào)告：“學(xué)生的人權(quán)是什么？豐富知識(shí)、提高素質(zhì)是最大的人權(quán)，如果學(xué)校管理不力，平平淡淡進(jìn)來(lái)，平平淡淡出去，才是最大的不尊重或侵犯人權(quán)”。結(jié)果呢？幾年來(lái)該院學(xué)生98％不到畢業(yè)就被用人單位訂購(gòu)一空，20％出國(guó)。96年新加坡以月薪7000元在中國(guó)聘員，幾經(jīng)周折后，只從西譯聘了30人；2010年3月四川邁普數(shù)據(jù)通信股份有限公司以年薪5萬(wàn)元向全國(guó)招了17人，僅西譯就占6名；國(guó)家文化網(wǎng)站是一個(gè)巨大而蜚聲世界的國(guó)家級(jí)網(wǎng)站，它的初創(chuàng)者10人中就有西譯畢業(yè)生5名；23個(gè)國(guó)家駐華大使聯(lián)合到學(xué)院考察，稱之為“中國(guó)的哈佛”；《內(nèi)參》披露：國(guó)家權(quán)威部門對(duì)南方三資企業(yè)中大學(xué)畢業(yè)生工作能力的專項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，西譯畢業(yè)生排名第一。為什么這些落榜生經(jīng)過(guò)西譯修煉就成了搶手貨？用人單位眾口一詞：一是能吃苦，二是綜合能力強(qiáng)，三是外語(yǔ)水平高?！俺钥唷焙杖皇堑谝晃弧Ｒ晃荒晷綌?shù)十萬(wàn)元的畢業(yè)生說(shuō)：沒(méi)有西譯那個(gè)“煉獄”，哪有我今天展示才華的“天堂”？我校這幾年成績(jī)喜人，也是嚴(yán)管的結(jié)果，同學(xué)們到這里來(lái)，都想學(xué)有所成，希望能從西譯的事例中受些啟發(fā)，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)享受磨難，這是成功的第一級(jí)臺(tái)階。
因?yàn)槟艹钥啵阅苣偷米〖拍?，能擋得住誘惑；因?yàn)槟艹钥?，所以有平和的心態(tài)，入得做學(xué)問(wèn)境界；因?yàn)槟艹钥啵阅苡靡庵攫B(yǎng)成好的習(xí)慣，根除不良惡習(xí)。在看到別人的成功時(shí)，更要看到背后的心血和汗水，看到成功者過(guò)人的自控力和毅力。且不說(shuō)那些個(gè)名人——馬克思寫(xiě)《資本論》花了40年，達(dá)爾文寫(xiě)《物種起源》花了20年，司馬遷寫(xiě)《史記》花了15年，曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》花了10年，就連李芳、梁文靜、焦陽(yáng)、何鵬等不都以“玩命地學(xué)”來(lái)概括他們的市一中、鄖陽(yáng)一中之路么？沒(méi)有吃苦的準(zhǔn)備，不會(huì)吃苦，永遠(yuǎn)只能是成功的羨慕者?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，決不是輕飄飄的一句詩(shī)，每位同學(xué)都要從“看似容易卻艱辛”的事例中悟自己之路。
再說(shuō)學(xué)會(huì)共處。這其實(shí)就是“我為人人，人人為我”，大家共同努力，營(yíng)造一種奮發(fā)向上的九（4）班環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，人與人的關(guān)系是和諧的，彼此推動(dòng)著加速發(fā)展。學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)諒解，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)合作是其真諦。
有這么一個(gè)故事，有一個(gè)人問(wèn)上帝：天堂和地獄究竟有什么不同？上帝便帶他來(lái)到地獄門前，里面的人正在吃飯，每個(gè)人的勺把都很長(zhǎng)，他們盡力往自己口里送，卻怎么也吃不到，面對(duì)美味佳肴，餓得面黃饑瘦，痛苦不堪。上帝又帶這人來(lái)到天堂，里面的人也用長(zhǎng)把勺吃飯，不同的是，他們都把自己勺里的飯往別人口里送，個(gè)個(gè)神情歡悅。上帝說(shuō)：天堂和地獄其實(shí)就這一點(diǎn)區(qū)別。“我為人人”在前，“人人為我”在后，這是優(yōu)秀班集體的基本特征，這樣的集體必定沒(méi)有磨擦，只有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有分力，只有合力，最后共同進(jìn)步，水漲船高，人人成功，正如馬克思所說(shuō)的“完善的集體造就完善的個(gè)人”。
其次，我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思。期中考試是對(duì)老師的。
教學(xué)。
與學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行的一次檢測(cè)和總結(jié)，其意義在于查漏補(bǔ)缺和總結(jié)進(jìn)取。在考試結(jié)束以后分?jǐn)?shù)和名次都可以遺忘，但認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)卻是不可忽略的?？己罂偨Y(jié)主要可以參考以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
1、找出成績(jī)與目標(biāo)的距離。很多進(jìn)入九年級(jí)同學(xué)都給自己制定了目標(biāo)，考試之后，首先要看看是否達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)。達(dá)到了，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，同時(shí)考慮自己的目標(biāo)是否訂的過(guò)低而缺乏挑戰(zhàn)性。若達(dá)到不了，就應(yīng)該格外反思自己這一階段的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法等等，同時(shí)反省自己制定的目標(biāo)是否脫離了實(shí)際。
2、分析各科強(qiáng)弱的總體形勢(shì)。即哪科考的好，哪科考的不好，目的是認(rèn)清自己在不同科目上的強(qiáng)勢(shì)和劣勢(shì)。需要注意的是，這并不是讓你根據(jù)自己的考試分?jǐn)?shù)做一個(gè)簡(jiǎn)單的排序。比如對(duì)于一位數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)雖然不低但是考試時(shí)時(shí)間較緊或者在最后的難題上出現(xiàn)了技術(shù)性失分，就要認(rèn)真考慮自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是否適應(yīng)九年級(jí)的學(xué)習(xí)，并及時(shí)地做出調(diào)整改進(jìn)，吃老本的想法是不可取的。
3、總結(jié)學(xué)習(xí)方法的得失。九年級(jí)要有新的學(xué)習(xí)方法，具體每科還有不同于其它科目的方法?？荚囈坏┦Ю紫纫紤]的就是自己在該科的學(xué)習(xí)方法上是否存在缺陷，并做出相應(yīng)的調(diào)整。成績(jī)十分理想，也應(yīng)該找出原因所在以便今后“發(fā)揚(yáng)光大”。
4、整理薄弱的知識(shí)點(diǎn)。兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。各學(xué)科的內(nèi)容都是由具體知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成的整體，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的缺失都會(huì)影響總體成績(jī)。期中考試就是幫助進(jìn)行整理的最好途徑之一?？荚囘M(jìn)行之后，對(duì)試卷中耗時(shí)較多的題、搖擺不定的題、做錯(cuò)的題均做出認(rèn)真細(xì)致的分析，找出原因所在，是公式掌握不牢，是該記住的沒(méi)有記住，是解題方法沒(méi)有掌握，還是思考方式運(yùn)用不夠熟練？在此基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。
5、考試技巧總結(jié)。考試技巧的總結(jié)上，請(qǐng)同學(xué)問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：1.這次考試你的策略是什么?答卷時(shí)，時(shí)間安排是否合理?2.有沒(méi)有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有，怎么能記住這個(gè)“血的教訓(xùn)”?3.具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒(méi)有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。通過(guò)考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間、安排答題順序，就能取得更好的成績(jī)。把你總結(jié)的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
“兩考”總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，成績(jī)只屬于過(guò)去，奮進(jìn)才是未來(lái)。我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績(jī)、再造輝煌。
今天我們九年級(jí)一班在此召開(kāi)下學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題有三個(gè)方面，一是匯報(bào)一下我班期末的成績(jī);二是就開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的狀況及面臨中考我們家長(zhǎng)和教師應(yīng)做的引導(dǎo)和幫助;三是通報(bào)一下畢業(yè)班同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過(guò)我們學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方的共同努力，使每位學(xué)生在今后的100多天內(nèi)都能取得進(jìn)步，使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長(zhǎng)并能發(fā)揮好自己的水平，爭(zhēng)取考上自己理想的學(xué)校。
二、當(dāng)前班級(jí)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)：
當(dāng)前階段，新課已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入了對(duì)三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)的階段，通過(guò)復(fù)習(xí)既可以培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神、不屈不撓勇于克服困難的頑強(qiáng)毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);也可以通過(guò)集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、查缺補(bǔ)漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練，也是學(xué)生成績(jī)提高最快、變化最大的關(guān)鍵時(shí)期。這需要我們老師和家長(zhǎng)格外關(guān)注。
堂表現(xiàn)，學(xué)習(xí)狀態(tài)，結(jié)合進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)的幾次考試(本次考試情況詳見(jiàn)試卷，從中可以看出學(xué)生的做題態(tài)度、學(xué)業(yè)成績(jī)和各科是否均衡)，總結(jié)如下：第一類是學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有較強(qiáng)緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，刻苦認(rèn)真，有一種不拿第一誓不罷休的精神，屬于實(shí)力型的一類，這是讓老師和家長(zhǎng)最放心的學(xué)生。如李晶、陳安昊、寧東生、趙新等。
第三類是知道要好好學(xué)，目標(biāo)也比較明確，但學(xué)習(xí)不得法;還有的同學(xué)壓力過(guò)重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，學(xué)得疲憊，習(xí)慣不好，這樣事倍功半，得不償失。本班絕大多數(shù)屬于此類學(xué)生，如孫博、徐亞鳳、張啟明、馮麗冰、孫冶、劉洋、邢拓、周冠男、王春雨、陳巖、于鴻、丁佳楠、楊春玲、楊舒等。
第四類是進(jìn)入本學(xué)期，學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變快，課堂表現(xiàn)比較突出，受到任課老師的好評(píng)，學(xué)習(xí)成績(jī)可能會(huì)讓人驚奇的，如孫浩。
具體表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：
1、有的同學(xué)經(jīng)常忘帶作業(yè)，卷子。
2、時(shí)間抓得不緊，課間還有喧嘩現(xiàn)象。
3、自我約束力差，管不住自己。
4、沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)。當(dāng)一天和尚撞一天鐘。
5、上課有看閑書(shū)的，有個(gè)別坐姿不正確的。
6、有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，也有的同學(xué)照答案抄。
7、學(xué)習(xí)憑興趣，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，哪個(gè)老師抓的緊就學(xué)哪一科。
8、對(duì)所學(xué)知識(shí)不叫真，模棱兩可，是是而非，缺乏鉆研精神。
9、個(gè)別同學(xué)對(duì)自己缺乏自信，認(rèn)為自己怎么努力也趕不上別人。
10、學(xué)習(xí)不夠刻苦，只為完成作業(yè)而完成作業(yè)。
11、對(duì)于老師講過(guò)的問(wèn)題不動(dòng)腦去思考，不認(rèn)真總結(jié)自己錯(cuò)題的原因，錯(cuò)的題下次還錯(cuò)。
12、部分同學(xué)對(duì)于知識(shí)的運(yùn)用能力差，不會(huì)舉一反三。
三、
家長(zhǎng)對(duì)老師的建議和期望及對(duì)班級(jí)的發(fā)展設(shè)想。
四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常與孩子溝通，做孩子的知心朋友。
2、要了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常讓孩子談?wù)勗趯W(xué)校的各方面情況，包括學(xué)習(xí)，同學(xué)，老師等等。
3、不要簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)甚至打罵。
4、要經(jīng)常鼓勵(lì)自己的孩子，幫助孩子樹(shù)立自信心，經(jīng)?？洫?jiǎng)自己的孩子。
5、要了解孩子的交友情況及上學(xué)和放學(xué)的具體時(shí)間。
6、經(jīng)常翻看孩子的作業(yè)和練習(xí)冊(cè)、試卷，定期幫助整理歸類。
7、不要一次給孩子太多的零用錢。
8、不允許孩子帶手機(jī)，mp。
3、mp4等到學(xué)校。
9、當(dāng)孩子取得成績(jī)的時(shí)候要好好鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子沒(méi)取得理想的成績(jī)的時(shí)候要耐心和孩子一起分析原因找不足。每次的試卷要和孩子一起看看查找出錯(cuò)處的根源，督促孩子做好錯(cuò)題集。
10、最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)不要交頭接耳嘮嗑或者看電視、聽(tīng)錄音機(jī)等。
11、注意孩子的飲食和營(yíng)養(yǎng)搭配。比如每天早晨給孩子做一些營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，讓孩子吃好。這對(duì)整個(gè)上午的學(xué)習(xí)很有必要。晚上當(dāng)孩子累的時(shí)候預(yù)備點(diǎn)水果或一杯牛奶，保證孩子的營(yíng)養(yǎng)，也讓孩子感到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)。
去。”)家長(zhǎng)同志們，希望您能騰出空間來(lái)了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，切不可簡(jiǎn)單粗暴。在座的各位也許會(huì)說(shuō)：我們做家長(zhǎng)的水平不怎么樣埃其實(shí)許多成功者的父母不一定有很高的文化教養(yǎng)，很高的社會(huì)地位，但他們懂得如何鼓勵(lì)孩子，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何幫助孩子樹(shù)立積極向上的精神。這三點(diǎn)在我看來(lái)是至關(guān)重要的。希望家長(zhǎng)們能學(xué)習(xí)著用微笑面對(duì)孩子，用欣賞的目光看著孩子，用積極的話語(yǔ)鼓勵(lì)孩子，這是我們家長(zhǎng)要做的且是必須做的。只要您和孩子心手相牽，只要您和孩子一起闖關(guān)，孩子在中考中一定會(huì)取得最佳的成績(jī)。
五、給同學(xué)們的建議：
1、提高課堂效率，學(xué)會(huì)聽(tīng)課，要善于抓住老師復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)，學(xué)會(huì)記錄要點(diǎn)，勤動(dòng)手，善動(dòng)腦，把老師講的知識(shí)點(diǎn)要牢記在心。
2、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找差距，補(bǔ)不足，析原因。
3、學(xué)會(huì)分析整理錯(cuò)題集，查看丟分的原因，4、要學(xué)會(huì)把知識(shí)歸納，整理，分類。找出自己的弱項(xiàng)，針對(duì)弱項(xiàng)，加強(qiáng)這一方面的訓(xùn)練。要做到強(qiáng)科無(wú)弱項(xiàng)，弱科有強(qiáng)項(xiàng)。
5、要勤問(wèn)，有問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)，不要把問(wèn)題越攢越多。
6、要樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)會(huì)抓住一些零散的時(shí)間，一分鐘餓不浪費(fèi)。六十個(gè)一分鐘就是一個(gè)小時(shí)。
7、要認(rèn)真審題，問(wèn)題看清楚后再答題，要做到不丟題，不漏題。
8、在模擬考試中學(xué)會(huì)合理分配考試時(shí)間，對(duì)于沒(méi)有思路的題要暫時(shí)放下，要先答自己有把握的題，答題要穩(wěn)要準(zhǔn)要全，要字跡書(shū)寫(xiě)工整。
9、寫(xiě)一句激勵(lì)自己的名人名言，時(shí)刻提醒自己督促自己。
10、制作一張白天的時(shí)間卡。
同學(xué)們中考是人生的第一個(gè)加油站。到中考還有一百天的時(shí)間，在這一百天希望每名同學(xué)都能抓緊在校在家的每一分，每一秒，一百天，一百次的沖鋒，一百天，一百次的搏擊。一分耕耘，一分收獲，多一分努力，多一分成功的機(jī)遇。天生你才你得用，智慧就在勤奮中;奇跡總在拼搏后，成功就在汗水中。請(qǐng)記?。何移床?，我無(wú)悔!珍惜剩下的100天吧。不要把些許的遺憾留在初中階段。
家長(zhǎng)們，同學(xué)們，我希望中考揭曉時(shí)我們能共創(chuàng)輝煌，共綻笑顏!篇三：九年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿。
同學(xué)們。
多少個(gè)日子，我們?cè)诤谝估镬o靜守候黎明的到來(lái)；多少個(gè)日子．我們對(duì)已碎的夢(mèng)想仍難以釋?xiě)?；多少個(gè)日子，我們面對(duì)失敗沒(méi)有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅(jiān)持，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學(xué)路，風(fēng)也走過(guò)，雨也走過(guò)，我們堅(jiān)持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅(jiān)持。生活諒解失敗，卻永遠(yuǎn)不能原該放棄；生活承認(rèn)掛折，卻永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞屈服。歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)若追求我們終于迎來(lái)了這令人熱情洋溢、熱血澎湃九年級(jí)生活！中考帶給我們每一個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì)。雖然中考不完全決定你們命運(yùn)，但它可以為你們未來(lái)的發(fā)展找尋一個(gè)更好或更高的起點(diǎn)，因此，我們應(yīng)當(dāng)放手一搏，不要讓復(fù)雜的自我戰(zhàn)勝了真實(shí)的自我。給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力；給自己一點(diǎn)信心，它會(huì)回報(bào)你十倍的微笑；給自己一點(diǎn)追求，它會(huì)回報(bào)你十倍的欣喜！我希望在今后的日子里，能看到你們最動(dòng)人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動(dòng)的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面！
黑板上的中考計(jì)時(shí)的數(shù)字一天天的減少，100天，雖然很短暫，但能創(chuàng)造出新的自我。使命和希望更能激發(fā)我們?cè)诙虝河致L(zhǎng)的時(shí)間里充滿信心，奮發(fā)努力，超越自我，實(shí)現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點(diǎn)建議：
一、目標(biāo)：引向成功的燈塔。
二、信念：鍛造輝煌的一頁(yè)。
拿破侖說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“在我的字典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字。”這是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強(qiáng)者不在于稱雄一時(shí)，而在于他能自強(qiáng)不息，對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學(xué)們，我們不要因?yàn)檫^(guò)去一時(shí)的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書(shū)寫(xiě)精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人！而且后來(lái)居上的典型也不勝枚舉。希望你們?cè)谶@兩百朵天里充分地燃燒自己！
三、認(rèn)真：成就夢(mèng)想的基石。
同學(xué)們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時(shí)刻，一定要牢記“認(rèn)真”二字，不僅課上要認(rèn)真地聽(tīng)，練習(xí)要認(rèn)真地練，考試要認(rèn)真地考，而且地也要認(rèn)真地掃，被子也要認(rèn)真地疊。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得中考的成功，以至將來(lái)事業(yè)的成功。
四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。
回眸凝視，親人的默默關(guān)愛(ài)，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝福，父母的句句寬慰??他們的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們?cè)跊_刺中考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時(shí)溫暖的港灣，在我們困感時(shí)，是直言的勸告，在我們進(jìn)步時(shí)，是真誠(chéng)的祝福與歡笑。
五、超越：壘成壯美的峰巔。
戰(zhàn)自我，因?yàn)橼A得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過(guò)去五光十色的成績(jī)而看不清中考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無(wú)反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔！成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者。
我們?cè)?jīng)失敗過(guò)，而且失敗得太多，我們?cè)?jīng)被人誤解，而且被誤解得很深到。請(qǐng)相信老師永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來(lái)證明自身的價(jià)值。青春的宣言不計(jì)成敗，即使做滑過(guò)天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄；即使作一現(xiàn)的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們九年也必將定格為永恒。我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星；但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的一飛沖天。
同學(xué)們，讓我們咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬(wàn)險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸?！吧幌?，奮斗不止”是我們的精神，“自強(qiáng)不息，永不言棄”是我們信念，讓所有的困難在激情的青春前戰(zhàn)栗，讓激情的青春在絢麗的夢(mèng)境前放歌。也許，結(jié)果并不像我們想象的那般美好，畢竟生活不是童話，努力的過(guò)程，也是一種收獲。對(duì)待高三的得失，我們更應(yīng)該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨??請(qǐng)記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關(guān)注，有一種聲音在默默祝福。2014年的6月25日，我和你們有個(gè)約定：做最好的自己。現(xiàn)在讓我們用掌聲為我們的未來(lái)祝福，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。
篇四：初三開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)_班主任發(fā)言稿。
開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)。
季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔，同學(xué)們開(kāi)始步入緊張而充實(shí)的初三。人生的道路雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來(lái)的人生。
剛剛步入初三，你們會(huì)茫然會(huì)失措，會(huì)迷失自我。作為過(guò)來(lái)人，作為你們的老師、班主任，在開(kāi)學(xué)之初，送上幾句心理話，也許會(huì)幫你揭開(kāi)初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見(jiàn)面禮吧！
一、確立目標(biāo)是前提。
人生不能沒(méi)有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛(ài)迪生所言：“如果你沒(méi)有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?！彼岳蠋熛Ｍ?，希望你們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊?？炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情和積極進(jìn)取的事情。
二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。
任何理想的都必須經(jīng)過(guò)不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不要一意孤行，對(duì)老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問(wèn)、多思、扎實(shí)，更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。
三、自信心態(tài)是保證。
俗話說(shuō)：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無(wú)數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢？在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過(guò)，你就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請(qǐng)你不要忘記，烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō)：“我真行”當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對(duì)自己充滿信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
四、老師支持是后盾。
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)。在教學(xué)中我們幾位老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒(méi)有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。
我想，只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過(guò)好初三的每一天，再加上老師的鼓勵(lì)與支持，我想明年中考榜上，我們班會(huì)獨(dú)居榜首。我相信，我們會(huì)成功。
初三開(kāi)學(xué)第一次班會(huì)。
初三是一個(gè)神秘的名詞，它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來(lái)的人生。
初三的神秘是我們期待已久的，是三年中學(xué)階段最重要的一年，三百多天的時(shí)間足以讓一個(gè)奇跡出現(xiàn)，足以改變你現(xiàn)在的人生。
本次的班會(huì)我們從以下這幾個(gè)方面談起：
一、確立目標(biāo)。
愛(ài)迪生所言：“如果你沒(méi)有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。”，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币虼宋覀儜?yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，并看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊。有自己的能動(dòng)性，學(xué)習(xí)才不會(huì)讓人倦乏，才會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
二、刻苦努力、堅(jiān)持不懈。
任何我們所期望得到的理想都必須經(jīng)過(guò)不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問(wèn)、多思、扎實(shí)，更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。
三、放平心態(tài)，自信保證。
無(wú)論我們?cè)?jīng)如何，新的學(xué)年都應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，無(wú)論是成功還是失敗都是一種財(cái)富。在初三的一年中，我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過(guò)，你就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請(qǐng)你不要忘記，烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō)：“我真行”當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對(duì)自己充滿信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
四、統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同奮斗。
我們是師生，我們也是戰(zhàn)友，我們站在同一戰(zhàn)線上，無(wú)論哪個(gè)老師都會(huì)盡自己最大的努力幫助大家，為你們保駕護(hù)航。有什么問(wèn)題及時(shí)跟老師溝通，我們通力合作，相信面對(duì)困難我們都能順利走過(guò)。
總之，只要你們努力為自己的目標(biāo)奮斗，努力拼搏，以積極的心態(tài)面對(duì)每一天，我們的初三生活一定會(huì)快樂(lè)幸福的度過(guò)，我相信，我們一定會(huì)成功的。
開(kāi)學(xué)第一課教案。
（一）教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
（二）教學(xué)過(guò)程：
1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
(三)、應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
（四）、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
（五）、教師小結(jié)。
同學(xué)們好！
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期一，新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。
己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)；不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng)；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無(wú)”車輛；過(guò)馬路到一停、二看、三通過(guò)，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西，不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進(jìn)“三廳兩室二吧”；不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動(dòng)；不早戀，慎交友，；嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具；愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。
如何培養(yǎng)好習(xí)慣。
初三四班主題班會(huì)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：好習(xí)慣與壞習(xí)慣對(duì)我們的影響。
主持人a：我們生活中的壞習(xí)慣造成的后果：忘帶飯卡、做事丟三落后果是工作不嚴(yán)謹(jǐn)。
踩草地、投機(jī)取巧、后果是工作不踏實(shí)。
亂扔垃圾、亂扔飯菜，后果是不懂得珍惜。
遲到、不守時(shí)，后果是沒(méi)有信用。
離開(kāi)教室不關(guān)燈（門窗），后果是責(zé)任心不強(qiáng)。
桌面擺放不整齊，宿舍衛(wèi)生亂，后果是做事欠條理。主持人b：怎么改掉我們的壞習(xí)慣呢？
主持人a：交一些能夠管住自己的朋友，用寫(xiě)座右銘，掛字畫(huà)等來(lái)提醒約束自己，用寫(xiě)日記來(lái)管住自己。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開(kāi)始。
主持人b：我們先一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了大學(xué)生們閑著沒(méi)事，圍著經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱](méi)有被錄用。”大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢？”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人?！敝鞒秩薬：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生！好習(xí)慣成就人的一生，它是我們言行的導(dǎo)師，是描繪人生藍(lán)圖的五彩筆。作為一名學(xué)生，其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣是必須的。
學(xué)生a：課前要預(yù)習(xí)，先熟悉新課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過(guò)預(yù)習(xí)找出不懂的東西，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)。
主持人b：課堂上我們應(yīng)該怎么做？
學(xué)生b：上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，積極。
思考；回答問(wèn)題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。
學(xué)生e：先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后再做作業(yè)。
學(xué)生f：按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。
主持人b：考試時(shí)我們應(yīng)該怎么做？
學(xué)生g：仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷；自己做，不看書(shū)，不交頭接耳，不東張西望。
第三個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生活動(dòng)：優(yōu)、缺點(diǎn)大發(fā)現(xiàn)！
主持人a：請(qǐng)同學(xué)們想想我們（4）班的優(yōu)點(diǎn)，以組為單位進(jìn)行討論。
個(gè)人：說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)。
我們（4）班的缺點(diǎn)是什么呢。
個(gè)人：說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)第四個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生集體朗讀學(xué)習(xí)習(xí)慣歌：
鈴響進(jìn)教室，安靜等老師。
學(xué)具提前備，擺放要整齊。
傾聽(tīng)要仔細(xì)，中間不插嘴。
發(fā)言聲音響，言行有禮儀。好詞句。
方深會(huì)。
三個(gè)一。
不忘記。
有預(yù)習(xí)。
日日畢。
勤復(fù)習(xí)。
解問(wèn)題，有興趣。
別人隨。
亂涂寫(xiě)。
有規(guī)律。
來(lái)受益。
有活力。
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇十三
敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有位哲人說(shuō)過(guò)，高度決定遠(yuǎn)度，站在這個(gè)離峰頂僅有百步之遙的地方，回首過(guò)去，從前的美好一一再現(xiàn)——軍訓(xùn)時(shí)昂揚(yáng)的斗志，運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身姿，歌詠比賽中高亢的歌喉——時(shí)光雖然匆匆地從指尖滑過(guò)，但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。
收獲過(guò)幸福的我們現(xiàn)在抬起頭來(lái)仰望峰頂，似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味——對(duì)于中考，我們有著復(fù)雜的情感。堅(jiān)強(qiáng)與軟弱交織，勇敢與膽怯重疊，喜悅與恐懼如影隨形，我們?nèi)滩蛔☆澏丁?BR> 但是，我要在這里高呼：讓我們今天的拼搏成為明天最好的回憶!因?yàn)閾碛星啻?，我們沒(méi)有什么做不到，惟有拼搏，才能在被失敗擊倒后，抓著她的褲腳重新站起來(lái);惟有拼搏，才能使我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的生活無(wú)怨無(wú)悔!
不過(guò)，有些人在拼搏前就退卻了，他認(rèn)為自己不夠聰明，無(wú)論如何也登不上成功的頂峰。
那么我告訴你，能幫助你成功的要素有五個(gè)，你完全可以憑借他們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮，第二是踏實(shí)，第三是科學(xué)，第四是高效，第五才輪得上智商。
勤奮是成功的第一塊基石，常言道“勤能補(bǔ)拙”，可以說(shuō)，無(wú)論是對(duì)于基礎(chǔ)好還是基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，勤奮都能讓你發(fā)現(xiàn)自身的不足，并給予你堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。
踏實(shí)是成功的關(guān)鍵。在最后階段務(wù)必把知識(shí)抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，先從基本功下手，嚴(yán)把每次作業(yè)關(guān)，在穩(wěn)中求進(jìn)。不夸飾，不浮躁，能讓你更上一層樓。
高效是成功的強(qiáng)大引擎。要做到高效有兩個(gè)關(guān)鍵。一是提高時(shí)間的利用率，把大塊時(shí)間留給自己的薄弱環(huán)節(jié)，好鋼用在刀刃上。二是重視每一次考試，不放過(guò)每一次查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。
科學(xué)的方法是成功的核心!首先你要明白，對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，老師就是科學(xué)。老師們?nèi)舾赡甑膱?zhí)教經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你少走很多彎路。所以，要重視對(duì)老師指導(dǎo)的應(yīng)試技巧和方法的消化，同時(shí)，要對(duì)老師的專題講座與考前指導(dǎo)給予高度重視，及時(shí)做好練習(xí)鞏固，把我們優(yōu)秀的教師資源最大限度地發(fā)揮出來(lái)。另外，我們要學(xué)會(huì)從老師眼中定位自己，加強(qiáng)與班主任和任課老師的交流談心。正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
也許你對(duì)自己接下來(lái)該怎么做已經(jīng)有了初步計(jì)劃，但我更要告訴你，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，培養(yǎng)剛正的人品比學(xué)習(xí)更重要。中國(guó)的留學(xué)生在美國(guó)取到博士學(xué)位但找不到工作，只因?yàn)樗舆^(guò)兩次票。只字不識(shí)的魏青剛可以感動(dòng)中國(guó)，因?yàn)樗谐绺叩娜烁?在接下來(lái)的3個(gè)月里，我們一樣不能放松對(duì)自己人格的培養(yǎng)。
同學(xué)們，三年磨一劍。三個(gè)月之后，我不亮劍誰(shuí)亮劍?？鄳?zhàn)百日，才能會(huì)當(dāng)凌絕頂，奮斗3月，終將破浪展雄風(fēng)!
在這里，我向這片哈佛紅承諾——。
為了不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)，我們勤奮刻苦，背水一戰(zhàn)。
為了不辜負(fù)老師的期望，我們披荊斬棘，全力一搏。
為了不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托，我們爭(zhēng)分奪秒，精益求精。
為了不辜負(fù)我們的青春，我們竭盡全力，在最后的一百天里創(chuàng)造比上屆初三更成功的輝煌!
--高中等著我們!謝謝大家。
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇十四
活動(dòng)目的：
1、了解現(xiàn)在，展望未來(lái)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)使命感，肩負(fù)起自己的責(zé)任。
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，珍惜寶貴的青春歲月從而有所作為。
楊顏：我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今日的翩翩少年。雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。
第一節(jié)學(xué)習(xí)生活。
初三生活才一段，我們四個(gè)臺(tái)上站。有鑼沒(méi)鼓三句半，添亂!
清早雞鳴喇叭叫，不愿起床睡懶覺(jué)。最后還是要起來(lái)，懶漢!
打開(kāi)書(shū)包一陣翻，才知作業(yè)沒(méi)做完。偷偷看看班主任，好慘!
英語(yǔ)就像聽(tīng)天書(shū)，干脆來(lái)把游戲玩。想想開(kāi)學(xué)許的愿，遺憾!
猛然聽(tīng)到音樂(lè)響，趕快就往操場(chǎng)跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!
眼保健操早已閃，抓耳撓腮猴王樣。到時(shí)眼睛變近視，玩完!
課間不是我地盤，追打嬉鬧早沒(méi)盼。東邊吵吵西邊鬧，蠢蛋!
午休若是我天堂，天南地北也來(lái)闖。休息看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，超越！
如果上課沒(méi)精神，課桌正好當(dāng)做床。昏昏欲睡下課了，好煩!
衛(wèi)生從來(lái)不想搞，但是與我有關(guān)了。實(shí)實(shí)在在逃不了，幫忙!
一天一天又一天，時(shí)間就快打發(fā)光。成績(jī)不好表現(xiàn)差，怎么辦？
學(xué)生就該刻苦學(xué)，要為班級(jí)來(lái)增光。父母叮囑老師講，難忘!
學(xué)校年級(jí)有規(guī)定，我們牢記不能忘。一日常規(guī)規(guī)定明，照辦!
文明舉止有榜樣，學(xué)習(xí)楷模在前方。求學(xué)路上有萬(wàn)難，我闖!
優(yōu)雅環(huán)境人人愛(ài)，文明校園是我家。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，爭(zhēng)光！
第二節(jié)立定目標(biāo)沈天怡組織。
第二節(jié)難忘入團(tuán)。
小品（入團(tuán)）全體起立唱團(tuán)歌。
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂主持人站在前面，其他人都舉起右拳。
(老師們、同學(xué)們：今天我們?cè)谶@里隆重舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。人生有三件大事，一是入隊(duì)，二是入團(tuán)，三是入黨，今天有24名同學(xué)將光榮的加入中國(guó)共青團(tuán)，這標(biāo)志著他們?cè)谌松牡缆飞线~進(jìn)了一大步，讓我們向他們表示祝賀，下面我宣布：宣誓儀式正式開(kāi)始。）。
全體起立，唱團(tuán)歌。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
“五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。
光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)，光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)。母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開(kāi)創(chuàng)新的世界。
首先，我代表校團(tuán)委宣布：吳江昕張丹楓等同學(xué)正式成為光榮的共青團(tuán)員。
下面，我們進(jìn)行民主評(píng)議，同意沈天怡同學(xué)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的同學(xué)請(qǐng)舉手。好全票通過(guò)。
下面請(qǐng)大家隨我宣讀入團(tuán)誓詞。
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。宣誓完畢。
大家請(qǐng)坐，下面有請(qǐng)新團(tuán)員上臺(tái)講話（倪文琪）。
本次入團(tuán)儀式到此結(jié)束。（同學(xué)們紛紛回到了班級(jí)）。
旁白：看著臺(tái)上入團(tuán)的同學(xué)，坐在臺(tái)下的我們真是百感交集。
某某：哎早知道我就好好考了，那些入團(tuán)的同學(xué)胸前戴著那閃耀的團(tuán)徽，仿佛青春在閃光，他們喜悅的笑容看起來(lái)入團(tuán)在他們的青春是那樣神奇，風(fēng)光。我也真想站在臺(tái)上接受老師同學(xué)的檢閱，成為一名共青團(tuán)員，那是可真光榮，現(xiàn)在只能眼巴巴的看著別人入團(tuán)，自己坐在下面還得給人家鼓掌。如果在給我一次機(jī)會(huì)，我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日入團(tuán)，也為同學(xué)們當(dāng)回榜樣?；厝ヒ院?，一定不能松懈，為了下次入團(tuán)努力。
某某：就是，早知道這樣上團(tuán)課那會(huì)就用心了，老師給咱們這一個(gè)機(jī)會(huì)多不容易，以后可得好好表現(xiàn)，用功學(xué)習(xí)了，我下回必須得入團(tuán)，我也得戴團(tuán)徽。
某某：別盡后悔了，以后咱們都得把學(xué)習(xí)抓緊了，咱們?cè)谝黄鹁蜕偻纥c(diǎn)，應(yīng)該互幫互助，才是真仗義。（剩下的同學(xué)也有小聲嘀咕的，連連點(diǎn)頭的）咱們回班吧。
某某：你們干嘛去了啊。
某某：唉，剛才我們?nèi)タ磩e人入團(tuán)了。
某某，：就是，你們不知道當(dāng)時(shí)我心里什么滋味。放心吧，這次我一定好好學(xué)習(xí)。
某某：嗯，入團(tuán)是咱們?cè)谇啻褐械囊淮箅A梯，只有好好學(xué)習(xí)，塌下心來(lái)，努力用功就一定能入團(tuán)。（嗯，是啊。同學(xué)們都附和，并紛紛表決心。）。
某某：現(xiàn)在起就體現(xiàn)咱們友情的地方了，咱們以后互相幫助，齊心協(xié)力，一定能入團(tuán)，我相信。（大家一起朗誦我相信）。
我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精采萬(wàn)分。
idobelieve，想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，拋開(kāi)煩惱。
勇敢的大步向前，我就站在舞臺(tái)中間，我相信我就是我，我相信明天。
我相信青春沒(méi)有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園。
我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身邊。
讓生活更新鮮，每一刻都精采萬(wàn)分，idobelieve。
王洋：咱們說(shuō)話算話啊，初三的時(shí)間并不多了，別總沒(méi)譜，像他們是的、第三節(jié)。
班主任總結(jié)。
九年級(jí)動(dòng)員講話稿篇十五
我講話的題目是“優(yōu)秀從心態(tài)開(kāi)始”。
中心句：選擇正確的心態(tài)，許多事情就會(huì)出現(xiàn)意想不到的變化，就會(huì)走出“山重水復(fù)”，走向“柳暗花明”。
關(guān)鍵詞：誠(chéng)信、平和、方法。
同學(xué)們，明天~~年級(jí)也將舉行期末考試，迎接一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢閱，同學(xué)們肯定是既緊張又期待。在此，我想送大家三句話:誠(chéng)信是做人之本,平和是應(yīng)對(duì)之策,方法是決勝之關(guān)鍵。
先說(shuō)第一句：誠(chéng)信是做人之本。教育家陶行知說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛(ài)跟我的學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)一句話：“寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅(jiān)決加以擯棄。我們必須樹(shù)立這樣的觀念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你!把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人，但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上。
第二句話是：平和是應(yīng)對(duì)之策。一位專家說(shuō)：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理?！本褪钦f(shuō)一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī)。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過(guò)高，就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，也會(huì)影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過(guò)高和焦慮程度過(guò)低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過(guò)。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問(wèn)題。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭(zhēng)取得高分?？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對(duì)待各檔題目;做容易題時(shí)，要爭(zhēng)取一次做完做全，不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情況;做中等題時(shí)，要靜下心來(lái)，盡量少失分;對(duì)付難題時(shí)，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲;如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì)“繞道”，等其它題目做完后再回過(guò)頭來(lái)集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無(wú)漏做題目、問(wèn)題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無(wú)筆誤，計(jì)算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計(jì)，但帶著它走進(jìn)考場(chǎng)，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉美硐氲某煽?jī)!!
謝謝大家!!!