一個良好的方案應該具備可行性和可持續(xù)性，能夠在實踐中得到有效運作和推行。一個好的方案應該有明確的時間安排，目標分解，以及必要的措施和步驟。方案總結了大家過去一段時間的工作和學習經驗，希望對大家的未來發(fā)展有所啟發(fā)。
策劃書應急方案篇一
今年3月xx日是第28個“全國中小學生安全教育日”，3月xx日—4月x日為主題教育活動周，主題為：“加強疏散演練，確保師生平安”。為進一步提高師生的安全法制意識和應急、自救能力，增強學生的綜合素質，經學校研究，決定于3月29日下午課間操時舉行應急疏散演練。希望按照方案要求，提前進行部署，確保活動進行時“訓練有素，不忙不亂”。
請工會負責辦公樓內教師疏散演練。
2.有體育課的班級請直接到班級指定位置等候；
3.請各班帶隊學生指揮、帶領，與前一個班級銜接好，不掉隊、不搶先；
4.進場途中一定要相對保持班級隊形，不擠、不散，前后距離適當，安靜有序；
5.注意力高度集中，不交談，不得攜帶手機等易掉落物品，萬一掉落等隊伍走后再尋找，嚴防擁擠踩踏。
一、4號樓撤離步驟：（目前高二年級和初二9、10班所在的樓）。
初二年級：從通道2（階梯教室與圖書館之間）-小操場；具體：10班在先，9班跟上。
高二年級：
高二7、6、5、1班按照次序從通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道5（主席臺西側）-大操場西側。
二、5號樓撤離步驟：（目前高一年級和初三9班所在的樓）。
初三9班：從通道1（實驗樓后）-小操場；
高一年級：
高一1、2、3班從通道7（4號樓與花園之間）-通道9（潤星樓旁）-大操場東側。
三、5號樓后平房撤離步驟：（目前初三年級10、11、12班）。
初三12、11、10班依次從通道1（實驗樓后）-小操場。
四、各辦公樓撤離步驟：
一、學校中層以上干部聽到緊急撤離的通知后要快速離開辦公室，按指定分工跑步到教學樓下的各通道口（詳見示意圖），負責指揮各班級按規(guī)定的次序撤離。部分班主任負責各樓梯節(jié)點的控制。
二、所有體育聽到緊急撤離的通知后跑步到操場相應位置（教師詳見示意圖），負責安頓各班學生有序集中。
三、所有辦公樓內以及在學校其他樓內的教職工，聽到緊急撤離的通知后要快速離開辦公室或建筑物，跑步進入運動場。
路線說明：
初二年級：從通道2（階梯教室與圖書館之間）-小操場；
初三年級：從通道1（實驗樓后）-小操場；
高一年級：
高一1、2、3從通道7（4號樓與花園之間）-通道9（潤星樓旁）-大操場東側。
高二年級：
高二7、6、5、1按照次序從通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道5（主席臺西側）-大操場西側。
策劃書應急方案篇二
一、活動主題：
鼓舞飛揚，音樂無處不在。
二、活動時間：
20__年x月x日晚7：00至9：30。
三、活動地點：
__。
四、活動形式：
以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括。
1、以外請的__隊表演經典金曲及應景的英文歌曲為主線；
2、穿插火熱街舞；
3、突出＇殘酷一叮＇游戲：發(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。
在限定時間（一分鐘內）未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4、加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶（踩報紙游戲）。
超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上……、、堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。
5、結束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲（蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河）送小禮品，肯德基＇奇奇＇出場與小朋友玩耍。
五、活動對象：
x居所有業(yè)主。
六、工作任務分配：
1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：
2、晚會當晚現(xiàn)場準備工作及各項工作負責人：
策劃書應急方案篇三
活動時間：
20__年1月1日星期三晚上6點到晚上9點。
活動地點：
五山一飯二樓。
活動內容：
交流：
正所謂甜不甜家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)情，在打邊爐期間，我們可以相互交流，相互認識，相互做朋友，一起分享生活中的樂趣，感受同鄉(xiāng)之情的溫暖。
打邊爐：
我們將在五山一飯二樓一起打邊爐。打邊爐，相信大家都不會陌生，而是非常熟悉。但是這次我們是永泰同鄉(xiāng)聚到一起，意義已經因我們家鄉(xiāng)之情，同鄉(xiāng)之誼而變得不同。
活動流程：
一、前期準備（以下工作主要由活動籌備小組）。
1、召開準備會議。
2、前往一飯二樓與老板協(xié)商，訂位。
4、準備活動所需的食物，零食，飲料，紙巾等物資。
二、活動當天。
1、下午兩點負責人集中一起去采購所需物資。
2、傍晚5：30開始簽到，到場的老鄉(xiāng)們可以相互交流。
3、晚上6：00左右，開始打邊爐。
4、晚上9：00左右，活動結束，意猶未盡的老鄉(xiāng)可以繼續(xù)交流。
三、后期總結。
活動結束后，我們會做一個活動總結，并向所有同鄉(xiāng)匯報。
經費預算：具體開支要看人數(shù)而定，但我們承諾絕對不會濫用同鄉(xiāng)們的資金，活動結束后會有一個經費支出匯總。每位同鄉(xiāng)最低資助18元，在此也號召條件較為寬裕的同鄉(xiāng)大力支持本次活動，為廣大同鄉(xiāng)提供一次難得的交流機會。
策劃書應急方案篇四
20xx年8月20日，在印有“我來北語了”字樣的大型噴繪板前，北京語言大學新生小張高高跳起、張開雙臂，留下了他進大學后的第一幅影像。這張照片將被收入特制的明信片中，寄給在2000公里外打工的父母。今天是北京語言大學新生報到的日子，該校推出了“賀卡傳情”活動，讓新生與父母、中學母校師長分享進入大學的喜悅。
上午9點，在北語體育場的南側，豎立著一塊長約6米，高約4米的噴繪背景板，板上印著北語各國留學生的照片以及中英文的“我來北語了”字樣。背景板前，新生們正興奮地對著鏡頭，留下自己進入大學的第一張照片，他們有的高高跳起，有的打出勝利的手勢，還有的新生干脆叫上陪自己報到的父母，來一張“全家福”。
在這些照相的新生中，小張顯得格外靦腆。背著書包的他來到背景板前，在攝影師的指揮下，他先用左手擺出了一個勝利的姿勢，“不太自然，要不你再試著跳一跳吧?！睌z影師說。于是就有了開頭的那一幕。小張告訴記者，他是一個人來報到的，父母都在廣東打工，“我會把照片寄給他們，告訴他們我上大學了?！?BR> 據(jù)介紹，新生照完相后約1個小時就能取到兩張經過精修后打印出來的照片。這兩張照片一張留給新生自己作紀念，另一張則會被裝入一個北語特制的明信片封套中，蓋上北語的特制郵戳后寄送出去，“可以寄給自己中學母校的老師，也可以寄給自己的父母?！币晃还ぷ魅藛T說，從早上8點到9點，拍照的新生已經超過了200名，“非常受歡迎。”
據(jù)了解，北京語言大學今年一共從全國31個省市區(qū)及港澳地區(qū)錄取了1111名新生，其中有4人來自云南地震災區(qū)?！澳壳拔覀冞€沒有接到他們的登記信息，可能是還沒有抵京?！必毨律雽W“綠色通道”的一位老師對記者說，貧困新生在報到現(xiàn)場可以領到一份包括洗漱用品和手機在內的大禮包，同時還能領到500元生活費。同時按照國家相關政策，貧困生都可以申請國家助學貸款。
策劃書應急方案篇五
聯(lián)誼時間:11月17日。
承辦方:。
協(xié)辦方:。
活動意義:。
為了加強我校與友鄰學校之間的文化交流，增進學生會成員之間的友誼，促進四校的友好合作關系。我校學生會借以世界大學生日，主題為“吶喊青春，飛揚四?！保e行此次四校學生會聯(lián)誼活動。以此相互汲取優(yōu)秀的校園活動，和先進的管理理念，從而豐富校園課余文化生活，促進張家口地區(qū)各大高校的精神文明建設。
活動目的:。
1.提供一個互相認識和了解的平臺，促進張家口地區(qū)各大高校學生間的交往和聯(lián)系;。
2.活躍四校間的校園氣氛，培養(yǎng)現(xiàn)代大學生的集體主義熱情和團隊合作精神;。
參加人數(shù)及對象:。
1.參加對象:__學院院學生會主席團及各個部門正副部長，__學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，__學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，___學院院學生會主席團及學生會各個部門部長。
2.參加人數(shù):11月5、6日，各大院校確定參加人數(shù)。
活動方案:。
1.外聯(lián)部:11月5、6日向河北北方學院、河北建筑工程學院及張家口職業(yè)技術學院發(fā)送邀請函，確定參與人數(shù)，并起草策劃書與各大院校共同商定具體的活動流程。還有為聯(lián)誼活動拉取資金或物品贊助。
2.辦公室:根據(jù)參加聯(lián)誼人數(shù)和現(xiàn)場計劃安排，列出所需物品清單及預算經費。
3.宣傳部:負責繪制大海報和一塊展板，并于聯(lián)誼前一個星期貼于學校宣傳欄及往宿舍、教學樓的宣傳欄上;以海報為媒介對此次四校聯(lián)誼活動進行宣傳與號召。
4.文體部:負責收集各項文藝節(jié)目并匯總、篩選，經主席團確認后根據(jù)節(jié)目的性質、主題、時間等做出節(jié)目單。將宣傳部繪制的展板于聯(lián)誼活動當天置于活動現(xiàn)場門口并負責布置活動場地。
5.生活部:負責場地所需物品、禮品和食品的采購工作，以及場地的布置和清潔工作。
6.紀檢部:負責場地的借用，座椅的調配和協(xié)調各個部門的工作。
7.新聞中心:通過網(wǎng)絡形式，于活動開始前一周，上傳博客信息。
8.各系院、社團:為此次聯(lián)誼活動準備文藝節(jié)目。(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)。
二、活動流程:。
1.接待各個學院(14:00_15:00)。
由我院學生會主席團、外聯(lián)部在我院校正門接待各個學院代表團，并帶領他們參觀校園，隨后由外聯(lián)部指引代表團至會團委五樓(報告廳)，期間各相關部門可相互認識。
2.工作交流會(15:00)。
(1)由主持人介紹到場的部門，并宣布交流會開始。
(2)由我院學生會主席為大家介紹本學院團委學生會總體架構以及各部門的職能和常規(guī)性活動，向大家展示我們學院的工作成果、活動成果，并結合ppt的展示。
(3)請其他三個學院主席分別為大家介紹其學院團委學生會總體架構以及各部門的職能和常規(guī)性活動和各個學院特色性活動，并結合ppt的展示。
(5)各部門自由認識，相互交流工作中問題并學習對方在管理方面的優(yōu)點。
3.晚餐時間(17:00_18:00)。
在我院代表團引導下于我院餐廳就餐，讓各個學院代表團了解我們的飲食文化。
4.舞臺活動(18:00—19:30)。
(1)主持人開場介紹到場的老師、各個學院代表團。
(2)請我院學生干部代表發(fā)言，其他各個學院學生干部代表發(fā)言。
(3)請張家口教育學院院團委學生會指導老師__老師作歡迎詞。
(4)文藝表演——各個院校、社團選送1~2個文藝節(jié)目，(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)。
(5)主持人請四校代表上臺互贈禮品，并宣布聯(lián)誼活動結束。
5.合影留念(19:40—19:50)。
由__學院院學生會的新聞中心給四校代表合影留念，我院代表團歡送各個學院代表團離開，期待下次的聯(lián)誼。
三、聯(lián)誼活動工作安排:。
1.外聯(lián)部:負責整個活動的策劃、跟進前后臺工作。
2.辦公室:負責現(xiàn)場秩序的維持和到場人員的簽到工作。
3.禮賓隊:派出6位禮儀小姐于會場門口迎賓并做好引領座位工作。
4.新聞中心:交流會、聯(lián)誼活動現(xiàn)場的活動記錄和新聞采編工作，并于11月18日以日志和圖片形式上傳__學院網(wǎng)易博客。
5.生活部:負責現(xiàn)場食品派發(fā)和以及活動后場地的清潔工作。
7.文體部:負責音樂的播放和燈光的調試以及后臺秩序。
8.宣傳部:協(xié)助生活部進行工作。
四、經費預算:。
1.布置會場:500。
2.晚餐費用:900。
活動前期工作計劃與安排。
文藝演出:。
節(jié)目甄選:。
各院校選送節(jié)目1~2個。
節(jié)目要求:。
新穎，彰顯大學生青春活力，突出各個學院特色。
節(jié)目類型:。
歌曲類、舞蹈類、語言類。
演出地點:。
藝馨樓一樓演播大廳或大學生活動中心。
主持人:各大高校分別選送一名主持人。
其中女生主持人兩名，分別由__學院選送;男生主持人兩名，分別由___職業(yè)技術學院選送。
演出時間:11月17日晚6:00。
人員就餐:。
就餐時間:17:00~17:40。
就餐地點:教育學院食府(學生餐)。
就餐經費:900。
學生會工作交流會:。
交流內容:。
1、本學院地域特色、工作成果、活動成果。
2、學生會總體架構。
3、學生會各部門職能和常規(guī)性活動。
4、學生會舉辦或承辦的特色活動。
5、上述演講內容均結合ppt展示說明。
交流時間:15:00~16:30。
交流地點:團委五樓報告廳。
備注_。
邀請函發(fā)送時間:11月5日、6日。
各大院校節(jié)目報送時間:。
節(jié)目單派送時間:11月10日。
節(jié)目彩排時間:11月12日。
交流對象:各大院校院學生會干部，參加人數(shù)于11月5、6日擬定。(人數(shù)為12~15人)。
各個學院可有1名帶隊老師，老師不參加學生會工作交流會，帶隊老師就餐問題同學生干部。
各個學院參加文藝演出的演職人員，不負責提供服裝，就餐，接送等事宜。
我院不負責其他院校的人員接送問題。
各個學院不能舉各自學院校旗、學生會會旗。(望請見諒)。
五、本次聯(lián)誼最終解釋權歸__學院院學生會所有。
承辦方:。
總策劃人:。
策劃人:。
策劃書應急方案篇六
二、活動目的。
增進校女生部、各學院女生部之間的了解，培養(yǎng)團結協(xié)作的精神。
三、活動時間。
11月21日(星期六)晚6：3到9：3(暫定)。
四、活動地點。
體育館(未定)。
五、活動參加單位。
校女生部部長張嘉瑜余雅維謝予。
校女生部干事毛妍唐娟高斌。
成龍校區(qū)各學院女生部部長與干事。
體育學院部分學生。
六、活動流程策劃。
1.組織活動參與者入場。
2.由主持人作開場白講話，介紹本次活動的意義，以及做好熱身活動(熱身活動：一塊五、兔子舞)。
3.由工作人員分發(fā)卡片進行分組。
4.各組開始進行團隊建設，并展示團隊風采。
5.各組開始進行游戲競賽，增加團隊的`凝聚力，感悟團隊精神。
第一項目：《穿越a4》。
時間：2分鐘。
規(guī)則：
1、按照以前分出來的組各組由一個培訓師帶領做穿越a4活動，
2、每個組發(fā)5張a4紙，兩把剪刀，用最短的時間每個人從a4紙穿過。
3、條件：a4紙不能斷開，在有限的條件下完成最快的獲勝。
第二項目：《穿越海峽》。
時間：2分鐘。
規(guī)則：
1、按照以前分出來的組各組由一個培訓師帶領做穿越海峽活動，
2、每組在不借助任何工具，全部安全抵達海峽對岸。
3、在穿越過程中，不得碰觸繩子，如有碰觸，全組返回重新穿越。
第三項目：《孤島求生》。
時間：3分鐘。
規(guī)則：
1、有4個小島，盲人島、啞人島、健全島、空島，每個島上有一個人。
2、在借助三塊可移動的木板，將乒乓球放島空島上，所有人必須返回健全島。
第四項目：《大冒險》。
時間：半個小時。
規(guī)則：
1、所有人為成一個圓圈席地而坐，
2、有主持人講解游戲規(guī)則：從一個同學開始報數(shù)，從一開始遇到3或者是3的倍數(shù)的同學就不報數(shù)，直接由下一個同學報下個數(shù)字，凡是在游戲中犯規(guī)的同學都要受到相應的懲罰大冒險(表演才藝)。
8.活動總結。
七、活動意義。
通過此次活動，一方面，增進各學院女生部之間的交流，增進了解，更好地建立友誼;一方面，讓參與者體驗團隊精神，培養(yǎng)一種團結協(xié)作的精神;另一方面，讓參與者體驗一次我們體育社會體育專業(yè)的一個活動，宣傳體育知識。
八、經費預算。
乒乓球5元。
策劃書應急方案篇七
做好建筑工地的防臺風工作，對社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展具有重要的意義。為了使防風工作能有條不紊的開展，確保工地應急處理工作及時、高效、有序進行，最大限度地減輕事故災害，保障人身及財產安全，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國安全生產法》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》(國務院令第302號)，結合我工地實際情況，制定本應急處理工作預案。
一、應急處理的基本原則
(一)本預案為我工地在受臺風影響時，應急處理工作的基本程序和組織原則。
(二)本預案適用于工地的應急處理。
(三)本預案在實施應急處理工作中實行統(tǒng)一指揮、各負其責、密切協(xié)同，預防為主、救人第一、快速反應、屬地保障、確保安全的原則。
二、組織指揮機構及主要職責
設立工地防風工作指揮小組
組長：張樹全
成員：各施工小組負責人
主要職責：
(一)負責工程的防風應急處理實施預案的制定和修改;
(四)臺風結束后，負責召集有關部門對人員傷亡事故發(fā)生原因進行調查分析，對事故的應急處理情況進行總結。
三、預案實施
(一)、當臺風正在發(fā)展，預計有可能影響我區(qū)，氣象臺發(fā)布臺風消息時：
1、發(fā)布防風工作通知，各小組要注意收聽收看天氣預報，密切關注臺風動向。
2、通知工地各小組，要求他們注意做好防臺風的各項準備工作。
(二)、當臺風正向我市逼近，48小時內將影響我區(qū)，氣象臺發(fā)布臺風警報時：
1、各小組要合理安排施工，停止須連續(xù)施工的工序作業(yè);
2、做好臺風前安全檢查，檢查內容包括井字架是否牢固、排柵等設施是否穩(wěn)固，包括臨時工棚是否安全，要采取措施加固、消除安全隱患。
3、加強對工地的檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題、隱患要發(fā)出整改通知書，責令施工小組立即整改處理。
(三)、當臺風在24小時內可能襲擊我區(qū)，對我區(qū)將有嚴重影響，氣象臺發(fā)布臺風緊急警報時：
1、工地防風工作指揮小組人員就位，安排人員值班、巡查工地。
2、工地停止施工，將施工人員撤至安全地帶。
3、進一步檢查各項防御措施的落實情況，并處于臨戰(zhàn)狀態(tài)，落實各工地搶險救援隊伍的到位，并處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。
(四)、當臺風已登陸并減弱為低氣壓，對我市不再有影響，氣象臺發(fā)布臺風警報解除時，各施工小組應檢查受損情況。對于工地設備設施安全應及時予以加固，并總結防臺風工作。
策劃書應急方案篇八
為使學生掌握消防、災害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習；并舉行學生防火逃生演練活動，旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。
20xx年3月22日
（1）參加活動的所有學生在教室內上課的直接按座位次序并排兩個（不整隊），迅速從預定的安全出口（前后門同時）撤出教室。
（2）撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。
（3）活動中參加演習的學生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
1、參加演習的學生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導老師的帶領下，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。
（1）擬定路線：
教室內上課的學生即出前后門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門，讓學生從前后門同時逃生。
（2）任課教師即為應急疏導教師；在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內是否還留有學生，并帶至其相應班級。
（3）疏導老師必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結束前，撤離出的學生不能隨意再次進入教室內。
（4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負責管理，其余作為接應老師，安排撤離下來的師生集合。
（5）為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。
2、學生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應人員的指揮。
3、撤離集中后各班學生清點人數(shù)，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。
4、教師關注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。
5、活動領導小組（演練指揮中心）：
組長（總指揮）：王訓華
副組長：徐東升
組員：全體任課教師
警報：徐東升
疏散引導組：郜勝利
傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤
滅火行動組：朱建民
通信聯(lián)絡組：吳繼華、周希云
各年級疏導教師：
一年級一班：孫天鑫
一年級二班：趙海兵
二年級：劉瑞麗
三年級：徐東升
四年級：王小松
五年級：吳繼華
六年級：高冠揚
1.召開會議，將演練的內容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。
2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走，教師走在學生后面組織指揮。
3.學生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。
策劃書應急方案篇九
為進一步加大森林防火宣傳力度，營造全社會關注、參與、支持森林防火工作的良好氛圍，提高廣大人民群眾的森林防火意識，確保人民群眾生命財產和森林資源安全，確保20__年森林防火工作取得全面勝利，特制定本宣傳方案。
一、指導思想。
全面貫徹落實黨貫徹落實好國務院《森林防火條例》，為構建和諧社會創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境。堅持“預防為主，積極消滅”的森林防火工作方針，突出重點，改進方法，創(chuàng)新載體，不斷推進全縣森林防火宣傳工作再上新臺階，再創(chuàng)新局面。
二、宣傳內容。
1、貫徹執(zhí)行縣森林防火工作會議的精神、《森林法》、《森林防火條例》等方針、政策、法規(guī)。
2、《關嶺自治縣劃定森林防火區(qū)、防火期公告》、《關嶺自治縣森林防火告知書》、《關嶺自治縣森林防火宣傳手冊》等。
3、宣傳野外用火“十不準”、“六不燒”等防火常識，使群眾了解森林火災的危害性，實行安全用火，科學防火。
4、倡導全民積極參與森林防火，提高全社會的森林防火意識。
5、宣傳依法治火和違章用火釀成火災件案被處罰的典型案例。
三、方法步驟。
（一）重點時段。
1、入冬季節(jié)（12月）為森林防火緊要期宣傳發(fā)動培訓階段。
二是森林林防火人員的培訓，使每個崗位人員都能掌握森林防火政策和一定的技能；
三是制作布設新的森林防火宣傳碑（牌），并對原有的宣傳設施進行維護、刷新；四是組織開展多種形式的森林防火宣傳教育，確保宣傳內容、宣傳效果。使宣傳教育“進學校、進林區(qū)、進廠礦、進村寨、進農戶”，提高大干部群眾參與森林防火的責任意識。
2、春節(jié)前后（1-2月）為森林防火重點時期宣傳防范教育階段。
二是充分發(fā)揮社會新聞媒體的宣傳作用，擴大和提高森林防火社會影響面；
三是開展重點督查，整改隱患，加強春節(jié)前后野外火源管理，落實各級、各類崗位人員的責任。
3、清明節(jié)前后（3-5月）為森林防火關鍵期警示宣傳教育階段。是傳統(tǒng)上山祭祀、農事生產用火高發(fā)期。
一是要加強對入山人員安全用火和森林防火重要性的宣傳教育；
二是抓好高森林火險時段的森林防火宣傳教育；
三是大力宣傳森林防火的.安全常識、撲救知識；四是加強警示教育,利用火災肇事者的處罰規(guī)定及典型火案的查處情況進行警示教育。
（二）高溫、干旱期。
夏秋防火（6-11月）為森林防火特殊期預防教育階段。高溫、干旱期重點時段采取特殊措施加強安全用火、安全撲火的宣傳。
四、主要任務。
1、進一步加大宣傳工作力度。各單位要進一步加大防火宣傳工作力度，大造聲勢，創(chuàng)新形式。既要有鋪天蓋地、傾盆大雨的強大聲勢，又要有接連不斷、持之以恒的工作勁頭。要始終保持輿論宣傳的高壓態(tài)勢，真正使森林防火家喻戶曉、人人皆知、入腦入心，切實提高全民防火意識，努力達到既轟轟烈烈又扎扎實實的明顯效果，在全鎮(zhèn)掀起防火宣傳教育的.新高潮。
2、采取多種有效形式。運用廣播、短信、網(wǎng)絡、標語等多種方式和手段，采取固定宣傳與車輛流動宣傳相呼應，標語廣泛宣傳與實地入戶宣傳相結合，新聞宣傳與文藝宣傳相烘托的方式，全方位、多層面、多角度地進行宣傳，在全鎮(zhèn)上下營造濃厚的森林防火氛圍。要強化對外來人員的防火宣傳。使進入林區(qū)的外來人員都能夠真正了解和掌握林區(qū)的防火規(guī)章制度，關鍵是把好公路這個入口關，賓館、旅店兩個落腳點，商場、景點兩個活動區(qū)。今年的森林防火工作，我們要舉全鎮(zhèn)之力，全力以赴抓防火，杜絕宣傳的死角死面，真正達到宣傳百分之百覆蓋。
3、逐級落實防火宣傳責任。今年的森林防火宣傳工作，要采取村包戶；社區(qū)包居民；學校包學生的做法，層層簽訂責任狀，逐級落實防火責任。讓每個人都能遵守相關要求，確保防火宣傳百分之百落實。
4、重點抓好森林防火宣傳碑（牌）及標語的設置工作。主要落實用語文明、形成具有本地特色的宣傳模式，使宣傳教育向規(guī)范化、標準化發(fā)展。林區(qū)要設牌明顯，并及時修換保持美觀常新。
各村要在在辦公樓前，在主要村落、主要路口、重點地段設立警示牌、張貼防火標語和火災報警電話，要建立和完善宣傳員隊伍，各駐村干部、村民委員會主任、護林員作為義務宣傳員；各森林經營單位，在重點部位書寫醒目的防火標語。
5、培育廣大干部愛崗敬業(yè)意識，規(guī)范和引導群眾參與森林防火工作。
五、工作要求。
1、各種森林防火宣傳物、警示物要體現(xiàn)新穎、用語文明規(guī)范、規(guī)劃布設，設牌明顯，并及時維修、刷新更換，保持美觀常新。
3、林區(qū)群眾對森林防火基本規(guī)定、常識及火情報警電話三項內容的知曉面要達到100%。
4、各村、各森林經營單位要在林區(qū)公路、林道兩側布設森林火情報警電話固定公示牌。
六、保障措施。
1、各級領導要高度重視森林防火宣傳工作，要成立防火宣傳組織機構，一把手負總責，層層落實責任，分工負責。要建立防火宣傳責任追究制度，對出現(xiàn)漏洞的單位，要按有關規(guī)定，追究有關領導的責任。
2、各村、各森林經營單位要加大對各類森林防火人員的培訓力度，使每個崗位人員都能掌握相應的森林防火政策法規(guī)和崗位技能。
策劃書應急方案篇十
1、演練時間：20__年_月_日12：30。
2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發(fā)生火災時的逃生及疏散。
二、組織安排。
1、領導小組。
組長：___;副組長：___;。
組員：___等。
2、工作小組。
總指揮：___;。
組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現(xiàn)場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。
1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離?！?BR> 2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。
3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區(qū)域;要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
引導員：東門下：___;西門下：___;男出口：___;女出口：___;男生宿舍三樓：__;女生宿舍三樓：___。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號___等向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。
四、火情發(fā)生時有關工作。
1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。
3、及時清點學生人數(shù)，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。
4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現(xiàn)場。
5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
8、火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時，第一時間內必須做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
策劃書應急方案篇十一
一、消防演練主持人講話：
介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導;。
二、請消防大隊領導講話;。
三、由廠長致辭并宣布演練開始：
消防演練主持人宣布：
1、宣布本屆演練已完成安全生產知識競賽活動，安全生產應急預案演練情況;。
2消防演練項目比賽規(guī)則、評比方法(另列)。
演練第一項：消防大隊表演節(jié)目(消防車水龍帶滅火);。
演練第二項：儲壓式干粉滅火器滅火。
比賽規(guī)則及分組情況：每組四人通過30米跑后撲滅明火，每人同時分別滅一爐火，計時從開始至最后一人規(guī)范完成滅火為止，成績以動作規(guī)范程度、耗用時間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設20個組：每組4人，人員分配情況請參見表格(下同)。
消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數(shù)項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應安排兩名女性員工;合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶，鋪設水龍帶，開啟消防水滅明火。比賽設10個組，四人一組，兩人負責鋪設水龍帶，兩人持噴槍滅火(規(guī)則具體由消防隊指導)噴水滅火，動作規(guī)范，用時最少者為優(yōu)勝。
四、評比及獎勵。
1、所有員工均發(fā)放價值六十元左右的紀念品一份。
2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，第三名獎金100元。
3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名300元。
4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名，獎金第一名800元;第二名：600元;第三名：400元。
5、演練結束由廠領導頒獎。
五、說明。
1、評委由廠安全生產領導小組成員及消防隊教官等組成?，F(xiàn)場裁判由_擔任，記分員、服務人員由廠黨政辦公室統(tǒng)一安排決定。
2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領，注意安全。
3、為達全員學習、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽，應急預案演練需全員參加)。
4、演練時間預計為六月下旬。
5、此演練方案由安全生產辦公室擬定，組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成，并由安全辦與辦公室負責進行安全生產有關口號及法律法規(guī)的布標及閱報欄宣傳。
1、設置兩組火堆，每組4個火點。
2、參賽人員分20個隊，每隊4人(兩男兩女)。
3、比賽開始：
(1)同時點燃兩組8個火點。
(2)參賽隊2隊為一個比賽組同時競賽，起跑線距離火堆20米。
(3)裁判發(fā)令計時后，2隊第一名隊員手提滅火器同時沖向各自對應的第一個火點，按規(guī)范動作滅火后返回，第二名隊員方可出發(fā)撲滅第二個火堆。每個隊員僅限撲滅1個火點，依此順序循環(huán)接力滅火，直至各隊4個火點全部撲滅。如比賽中哪個隊員撲滅的火點復燃，則該隊員不得折返撲滅，應直接回到起跑線由其下一個隊員出動撲滅。
4、參賽的20個隊全部完成比賽后，取用時最短、動作最規(guī)范的6個隊進行獎勵。(如出現(xiàn)2隊成績相同，則進行加賽)注：如條件允許，可設置3—4組火點和增加參賽隊伍，以增加比賽性與觀賞性。
項目名稱：小組編號：成員姓名：評分項目滿分分值評委打分評委點評耗用時間。
5、操作動作規(guī)范程度及滅火完成情況。
策劃書應急方案篇十二
在20xx年即將到來，新年新氣象。為了慶祝元旦，豐富教工生活，在新年到來之際，學校特舉辦一次開心的教工游園活動。
相聚一起，有你有我有大家。
20xx年12月31日下午
3號教學樓，1樓：音體美和各校區(qū)，2樓：一至四年級，3樓：五六年級。
全街道教師，共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區(qū)各一隊，共10隊。
各位教師至少玩九個節(jié)目后到領獎處領獎。
校倉庫。
1、教師游園活動：三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡。本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩！”至少玩九個節(jié)目后到倉庫領獎。
2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。
3、晚上會餐。
1、由隊各自行商量定出一個活動上報，如有重復者則先報者優(yōu)先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。
2、確定好活動內容后，各隊積極準備活動材料和方案。
3、各隊認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。
策劃書應急方案篇十三
1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識;。
2、感受集體勞動的快樂;。
3、和父母一起包餃子增進父母親情。
1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排);。
4、班級準備：洗手、帶好圍裙。
以班級為單位親子活動開始包餃子，分工：
1、家長孩子分別搟皮、包餃子;。
4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。
3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。
2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。
2、班級整理、餐后散步、午休，活動結束。
策劃書應急方案篇十四
馬上就要過新年了，幼兒園也舉行了熱鬧的迎新年活動――“資源流轉?玩具置換”。本次活動所得的費用全部用來購買班級幼兒的`新年禮物。本次活動具體安排如下：
1、通過此次玩具置換活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設節(jié)約型和諧校園。
2、在活動中加強對錢幣的認識，進行數(shù)概念的滲透，玩具賣后所得的款項將用來給幼兒購買新年禮物。
3、進一步增強幼兒社會性交往能力的培養(yǎng)。
幼兒園全體師生；各班家委會代表；班級部分家長。
幼兒活動前帶來要賣的物品及錢幣，自主參加玩具置換活動。
1、12月25～27日家長給孩子準備買賣的玩具，孩子在和家長的協(xié)商下定好玩具價格并貼好標簽，要求價格合理（大班的玩具定價在10元以內）
2、每位幼兒準備10個1元硬幣參加活動。
3、置換物品要求：
（1）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
（2）可以是用過的玩具及多余的小擺設等。
（3）物品要求健康、衛(wèi)生、安全。
（4）每位幼兒準備1件玩具物品，并經家長同意。
20xx年12月31日（周二）上午9：30～11：00
三樓通道
策劃書應急方案篇十五
為了有效應急處置學?？赡馨l(fā)生的突發(fā)事件(火災、安全事故、房屋倒塌、自然災害以及戰(zhàn)爭、恐怖等)，保障師生安全，減少損失，維護校園穩(wěn)定，特制定本方案。
一、突發(fā)事件應急領導小組組成與職責。
(一)領導小組。
學校成立突發(fā)事件應急領導小組，領導小組組長由學校校長擔任，其成員有學校辦公室、教導處、總務處、工會領導組成(同學校安全工作領導小組)。領導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態(tài)，提出預防控制突發(fā)事件的對策和措施;在區(qū)教育局的統(tǒng)一領導下,積極做好學校突發(fā)事件的應急處置工作;與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。
(二)領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。
二、臨時現(xiàn)場指揮部。
安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現(xiàn)場處置工作。必要時街道、區(qū)教育局可派有關領導直接參與學校臨時現(xiàn)場指揮部的工作。
(一)、校內發(fā)生火災漏電、房屋倒塌等緊急情況預案。
1、切斷各樓層電源。(總務、后勤人員負責)。
2、發(fā)生火警，先以滅火器撲滅;火勢蔓延，急打“119”;房屋倒塌且有人員被埋入，急打“110”，并有組織地進行搶救。(指揮：校長)。
3、迅速向有關負責人報告。
4、開通全部安全通道，學校教師、門衛(wèi)和其它員工組織學生有序撤至安全地帶，并阻止學生救火救災。(各年級組長、各班主任負責指揮)。
5、配合消防、醫(yī)院等單位，做好自救工作。(校長室負責)。
6、盡可能保護現(xiàn)場，做好涉及本案的有關證人證詞記錄。(總務處負責)。
(二)、學校食堂發(fā)生中毒事件的應急預案。
1、凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周行政、老師應馬上報告校長或有關負責人、校長辦公室。
2、迅速與當?shù)匦l(wèi)生院取得聯(lián)系，采取就地救護。
(三)校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案。
1、來人履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)應力加阻止，不得放行。
2、來人已強行闖入校內，門衛(wèi)追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。
3、校內發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法。
(四)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案。
1、迅速如實報告區(qū)教育局。
2、對該學生所在班級及任課老師辦公室、全校有關公共場所進行嚴格的消毒和隔離。
3、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須經醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。
4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照上級指示，采取必要的控制措施，并根據(jù)上級指示，隨時采取進一步措施。
5、在有關部門指導下，采取一系列防范及保護措施。
1、迅速向有關負責人報告。
2、立即將受傷師生送入附近醫(yī)院進行救治。
3、調查事故原因。
(六)學校其它突發(fā)事件應急預案。
學校發(fā)生其他突發(fā)事件(群體性活動安全事故、自然災害等)，學校負責人、各部門負責領導和教師應迅速到達現(xiàn)場及相當?shù)墓ぷ鲘徫?，應急領導小組成員應迅速組成臨時現(xiàn)場指揮部，組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現(xiàn)場處置工作。具體應急方案可根據(jù)實際情況參照上述預案。
四、報告與響應。
1、在學校突發(fā)事件發(fā)生后，活動組織者或第一個接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師，為該案的第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務，要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，若接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事責任。
2、在學校突發(fā)事件發(fā)生后，全校教職工要樹立主人翁意識，要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，站好崗，值好班，不得陣退怯，更不得采取事不關已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分;造成嚴重后果的，依法給予開除、行政處分、直到追究刑事責任。學校領導應身先士卒，堅守崗位，最后撤離。
3、在學校出現(xiàn)突發(fā)事件后，學校負責人要以最快的速度向區(qū)教育局報告。當事人(第一報告者或知情者)在應急領導小組負責人的召集下，在事發(fā)2小時內，認真、仔細、如實地填寫突發(fā)事件有關表格，以備查用。
策劃書應急方案篇十六
4、活動地點：暫定（可考慮公司廠區(qū)搭建大舞臺）
5、主辦部門：行政人資部
6、協(xié)辦部門：公司其他部門
7、參加人員：開達公司全體員工及客戶組
8、相關工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放制作，dj，后勤等。
（一）節(jié)目類型：
1、卡拉ok大pk：以團隊形式參與卡拉ok比賽（或知識競賽大pk）。
2、群英薈萃大pk：本著創(chuàng)新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現(xiàn)項目推進這幾個月的變化等。節(jié)目類型不限，人員不限，以節(jié)目為單位pk。
（二）評委：副總以上及客戶組為評委；
（三）感恩顧問組環(huán)節(jié)：
1、組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步為背景，體現(xiàn)改進后的士氣和精神。
2、向全體員工安排感恩卡，現(xiàn)場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。
3、提前安排客戶組禮物，現(xiàn)場由開達人代表送出。
（四）節(jié)目結束，安排全體員工與客戶組合影留念。
（五）活動結束，安排晚宴。
（六）第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發(fā)送客戶組留念。
（二）舞臺背景墻及條幅：品牌部制作；
（三）桌椅：培訓室桌椅；
（四）感恩卡：品牌部安排制作；
（五）獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預算；
1、策劃及準備期（12月x日到12月xx日）：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關崗位人員確定等。
1）節(jié)目收集：由節(jié)目負責人負責。采取各個部門或外來條件提供節(jié)目渠道。確定主持人。
2）前期宣傳：由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。
2、協(xié)調及進展期（12月xx日―12月x日）：本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。
1）節(jié)目初期排練確定：由節(jié)目負責人負責，導演監(jiān)督，地點暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目，并進行排練。
2）舞臺確定：由宣傳負責人負責。（請結合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系相關公司）
3）物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負責人負責（物品需要情況征求各部）
3、倒計時期（12月24日―12月29日）
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件制作、費用收集。
1）活動全過程確定及彩排：由節(jié)目負責人負責。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。
2）末期宣傳：宣傳負責人負責。宣傳單（抽獎券和節(jié)目單）設計、發(fā)放及晚會當日抽獎券的收集。
3）領導邀請、相關證件制作、場地確定：由禮儀負責人負責。
4）費用收集：由總指揮負責。務必收正規(guī)票據(jù)，若此期無法收齊務必于活動結束后2天內收齊。
（1）為演員或表演嘉賓分發(fā)小禮品
（2）費用處理
（3）書面總結
（4）vcd制作及網(wǎng)絡、宣傳窗宣傳
策劃書應急方案篇十七
活動時間：
20__年12月29日。
活動地點：
小二班活動室。
參加人員：
小二班教師、全體幼兒及家長。
活動程序：
一、主持人致開場白：
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：大家好！今天我們在一起歡慶20__年的元旦，同時舉行“我是生活小主人”實踐活動。在此我代表小二班的其他兩位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！同時對家長們半年來對班級工作的大力支持表示衷心的感謝！下面我們的聯(lián)歡活動正式開始。
二、全體幼兒演唱《新年好》（中英文）。
三、全體幼兒表演英語律動。
四、幼兒自理能力活動比賽《穿衣、戴帽》。
比賽內容：把幼兒分成四組，分別進行兩場競賽。兩名幼兒以接力賽的形式同時穿衣服、戴帽子，哪一組速度最快為勝利者。
五、全體幼兒兒歌聯(lián)誦。
六、親子游戲：《袋鼠媽媽》。
七、幼兒自理能力活動比賽《寶寶早早起》。
比賽內容：四個幼兒為一組，賽前準備時幼兒脫下鞋子，在地板塊上躺下蓋好被子。老師發(fā)口令：“起床了！”幼兒開始疊被子、穿鞋子，速度快者為勝利。
八、親子游戲：《搶椅子》。
九、家長游戲：《踩氣球》。
十、在歡快的音樂聲中為幼兒頒發(fā)紀念品。
結束語：
自從孩子進入幼兒園以來，我們和家長的家園互動活動這是第三次了。我們通過家長會、家長開放日、慶元旦家園聯(lián)歡這些活動一次比一次增加了交流、增進了感情。在此祝愿我們的孩子們在新的一年里快樂成長、健康發(fā)展！祝各位家長闔家幸福、萬事如意！
策劃書應急方案篇十八
應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。
二、演練的作用。
1、可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷;。
2、發(fā)現(xiàn)應急資源的不足(人力和設備等);。
3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協(xié)調;。
4、增強職工應對突發(fā)事故救援的信心和救援意識;。
5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。
三、演練時間和地點。
200年月日時的在施工現(xiàn)場進行。
全面演練：針對公司生產安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的應急能力。
1、對發(fā)生觸電事故的應急響應和救援。
2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
六、演練的參與人員。
1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應行動的項目義務消防員。
人員組成名單：
任務：救助傷員。
2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時間進程的人員。
人員組成名單：
3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。
人員組成名單：.(扮演受傷人員)。
(扮演外部的救助部門的人員)。
4、評價人員：負責觀察演練進程情況并予以記錄的人員。
人員組成名單：
5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的有關人員以及觀看演練過程的觀眾。
上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。
七、演練過程。
1、準備階段。
a、項目部按照《生產安全事故應急救援預案》規(guī)定要求配備應急救援器材。
b、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。
c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。
2、實施階段。
a、發(fā)生觸電事故的應急響應和救援。
b、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
c、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
八、演練結果的總結評價。
應急演練結束后，根據(jù)演練的實際情況、演練記錄進行總結，詳細說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。
生產安全事故應急救援預案演練記錄及評價。
時間：20年月日時。
地點：施工現(xiàn)場。
主持人：
參加人員：參演人員等8人。
控制人員等4人。
模擬人員等10人。
評價人員等4人。
觀摩人員等62人。
演練過程：
一、對發(fā)生觸電事故的應急響應和救援。
1、低壓電觸電事故。
作業(yè)人員(傷者)在接電源時，因操作失誤，加之漏電保護器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，(參演人員)立即跑到二級配電箱處將電箱內的隔離開關拉下，使(傷者)脫離電源;(參演人員)則跑到辦公室報告?，F(xiàn)場救護人員()得知有人員受傷后，立即準備好藥箱、擔架，迅速趕到事故現(xiàn)場，對傷員進行現(xiàn)場處置，傷員經過現(xiàn)場急救后，被抬上擔架，由現(xiàn)場準備的汽車送往附近醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。
2、高壓電觸電事故。
作業(yè)人員(傷者)在轉運長鋼管時(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時用通訊設備(手機)“通知”供電部門、120、119進行外部救援以及通知現(xiàn)場救護人員進行現(xiàn)場急救?，F(xiàn)場救護人員()到達事故現(xiàn)場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進行救護。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達事故現(xiàn)場，“110”人員(模擬人員)立即設立警戒線、及時疏散周圍群眾;“120”人員(模擬人員)在現(xiàn)場救護人員的協(xié)助下，對傷員進行檢查后，送往醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。
二、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現(xiàn)場救護人員(參演人員)接到通知后，迅速趕撲事故現(xiàn)場。首先對傷員的傷口進行清洗：
用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進行止血：a用紗布、繃帶將經過清洗后的頭部傷口包扎好;b、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再將傷口進行包扎。最后，用擔架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。
三、演練評價：
這次應急演練同時也反映出許多存在的不足：
糾正和預防：演練評價：
本次演練是成功的，體現(xiàn)出公司各級領導、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產事故應急預案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講;演練中，所有參加人員都比較認真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現(xiàn)相當出色。公司政工部的同志，在現(xiàn)場跑前跑后，真實地記錄下了公司這次“安全生產事故應急預案”的演練過程。
公司管理者代表、公司員工代表對本次演練作了總結，對參演人員的認真態(tài)度表示了肯定。
這次應急演練同時也反映出許多存在的不足：1、由于是第一次進行預案的演練，個別人員不夠嚴肅、組織經驗欠缺、臨場反映不夠、未及時通知(也未考慮到)附近的相關方人員，以至于產生不必要的誤會。2、外部支持單位的聯(lián)絡方式未在預案中反映出來，不為救援人員知曉。3、個別救護人員對救援器材的使用不熟悉。4、預案中配備的應急救援器材如藥箱內的藥品準備不夠。
糾正和預防：
1、認真作好本次預案演練的總結工作，積累經驗教訓。2、加強對應急救援人員責任心的培養(yǎng)和救護能力的培訓。3、積極作好內外部的溝通、協(xié)調工作。4、在“預案”中及時補充完善外部支持單位的聯(lián)絡方式。
應急演練不光是為認證而演練，同時也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習，使我們在今后如有緊急情況發(fā)生時，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應急救援工作有條不紊的進行，有效的降低和避免人員傷亡和財產的損失。
策劃書應急方案篇十九
1、在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，了解更多具體的工藝，學習能力。
3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習俗。
20xx年12月22日下午。
制作：16：30—20：45。
派發(fā)：20：45—21：30。
院餐廳（教師餐廳）。
全院師生。
“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié)。
（一）宣傳：海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺。
海報：1張貼在宣傳欄。
（二）參加方式：排隊領取“免費劵”（每人只限1份）數(shù)量有限，先到先得。
（三）會場所需物品：照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱，兩個移動話筒。
1、16：30—19：40湯圓、餃子制作。
2、19：40—20：30蒸餃子。
3、19：30—20：00煮湯圓。
4、20：30—20：45餃子裝袋。
5、20：45—21：30派送。
6、21：30結束。
1、集體照合影。
2、主辦方做總結。
xx。
xx。
xx。
策劃書應急方案篇二十
增進同學間友誼和凝聚力，增強師生情感，發(fā)掘同學幻想了空間，展示同學才藝，讓同學在歡聲笑語中既能鍛煉自己挑戰(zhàn)自我，又可以享受大學生活，感受到家的溫暖。
舞動青春唱響新年。
在期末考試即將來臨之際，來自五湖四海的我們經歷半年風風雨雨之后在唐山學院11級市場營銷班這個大家庭中，送去了20xx，迎來了升入大學后的第一次元旦。曾經的我們也曾迷茫過、失落過，然而無數(shù)的辛酸淚水換來的是我們無數(shù)的歡樂、無盡的溫馨，平淡無奇的大學生活在我們手中變得絢麗多彩；在20xx這個嶄新的開端，讓我們一起來，舞動青春，唱響未來，閃亮自我，慶祝龍年。讓我們再次揚帆起航，迎接新的美好。
a)統(tǒng)籌組。
組長：宋雨陸、王春苗。
組員：盧麗亞、吳卜等班委成員。
b)項目組。
1.第一項目組：節(jié)目組。
組長：張倩、吳卜。
組員：馬靜、田野、劉歡、侯澤南。
任務：a.完成節(jié)目的收集、篩選以及后期的排練、彩排工作。
b.主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。
c.負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
d.做好演員與演員以及演員與工作人員之間的溝通、協(xié)調，晚會的報幕。
e.做好與各部門的聯(lián)系，構思、設計晚會的整體布置。
2.第二項目組：劇幕組。
組長：劉寶強、李澤昆。
組員：崔鵬飛、杜輝、張宇航、郝江波。
任務：a.晚會幻燈片制作。
b.準備好晚會所需的一切服裝道具。
c.晚會舞臺的現(xiàn)場布置。
d.晚會前舞臺燈光設備、音響設備的.安裝和調試。
e.晚會期間舞臺燈光和音箱的控制（根據(jù)個節(jié)目的要求）。
f.晚會后服裝道具、各設備的整理、歸還。
3.第三項目組：宣傳組。
組長：李沖、魏志勇。
組員：楊澤、孫偉、趙阿柳、劉夢。
任務：（1）前期工作：a.通過qq和飛信通知同學們晚會的時間和地點（包括晚會當天還要提醒同學們參加）。
b.做好海報的編寫，板報的設計。
c.如有突發(fā)狀況需推遲晚會及時通知學生。
d.現(xiàn)場拍攝。
（2）后期工作：a.制作網(wǎng)頁進行宣傳。
b.在班級qq群上傳晚會的照片、視頻，以作留念。
4.第四項目組：禮儀組。
組長:孫妍、苗彩艷。
組員：孟德玉、張盼盼、高會賢、吝亞楠。
任務：a.確定晚會邀請的嘉賓并且及時送上請?zhí)?BR> b.女生部分成員在現(xiàn)場負責禮儀工作。
c.晚會當日準備好會場服務用品，如節(jié)目單、水杯、茶葉。
5.第五項目組：機動組。
組長：畢波。
組員：吉振清、郭佳明、薛春煬、付帥。
任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及晚會過程中緊急情況的處理。
6.第六項目組：采購組。
組長：侯占明、楊敬。
組員：田明輝、趙丹丹、孫洋洋、郭語暢。
任務：負責晚會布置物品和各種物品的購買、報賬，可重復利用物品的回收保管。
唐山學院北校區(qū)北東階。
20xx年12月30日18:00——19:30。
（一）策劃及準備階段（12月10日-12月15日）。
本階段主要完成節(jié)目收集，主持人確定和宣傳。
1．收集節(jié)目：（先以宿舍為單位上報節(jié)目，再有班委組織并選定節(jié)目與演員）。
2．確定主持人:(有意愿的同學報名，經過現(xiàn)場表演由同學選舉產生，兩位男生兩位女生)。
3．申請晚會舉辦的地點及時間。
4．宣傳工作：通過海報及飛信的形式做前期宣傳。
（二）協(xié)調及發(fā)展（12月15日-12月25日）。
本階段主要完成節(jié)目排練、物品購買、會場布置、幻燈片制作及燈光音響確定。
1.節(jié)目排練：有個節(jié)目負責人帶領演員到b座10層組織排練。
2.購買物品：由采購組購買所需物品。
3.會場布置、幻燈片的制作及燈光音響確定：由劇目組做會場布置，且根據(jù)各個節(jié)目只做幻燈片。
4.確定禮儀人員：由禮儀組負責禮儀人員服裝及主持人服裝。
（三）后期工作：（12月25日-12月29日）。
本階段主要完成過程確定（包括節(jié)目單確定）嘉賓邀請、第一次彩排、第二次彩排以及晚會當晚流程和晚會結束后注意事項。
1.彩排：由各節(jié)目負責人組織演員進行節(jié)目彩排。第一次彩排時間為12月25日，第二次彩排時間為12月29日，地點為b座10層。
2.嘉賓邀請：由禮儀組確定晚會邀請的嘉賓并及時送出請柬。
3.晚會當晚流程：（詳見晚會當日工作流程）。
2．主持人致開場詞，拉開晚會序幕。主持人：張倩、張宇航時間5分鐘。
3．輔導員老師致新年賀詞。時間5分鐘。
5．相聲《新年》（讓同學感受新年的氣氛）。表演者：李澤昆、鄧志強時間：5分鐘。
11．大合唱：《明天會更好》時間：10分鐘。
（以上節(jié)目共用時85分鐘）。
需購買物品單價（單位：元）數(shù)量總價（單位：元）。
氣球102包20。
熒光棒210根20。
紙杯101袋10。
糖果102斤20。
瓜子302袋60。
電池101盒10。
總計140元。
（1）若晚會前停電晚會最多推遲一個小時，即19:00舉行，期間可進行茶話會，同學自由談論，若19:00時仍不能正常供電，由主持人宣布晚會改日進行。
（2）給觀眾分發(fā)提攜熒光棒，預備一些手電筒，以免晚會中途發(fā)生停電會場秩序混亂。
（3）在停電期間，由個節(jié)目組負責演員的組織和服裝的保管，由禮儀組負責對嘉賓的服務工作，由安保組負責會場秩序的維持，由舞臺組負責對舞臺道具的看管。
(1)前一個節(jié)目在演出時后一個節(jié)目做好上場準備，若由于各種原因前一個節(jié)目無法正常進行則下一個節(jié)目上場。
(2)若節(jié)目在演出過程中出現(xiàn)重大失誤或無法順利進行，是具體情況決定是取消還是重新進行。若由于某些原因節(jié)目耽誤時間較長，則由主持人上場與觀眾做一些互動游戲就場。
(3)由于演員問題該節(jié)目不能正常進行，則由女主持人適當調節(jié)節(jié)目順序或取消節(jié)目。
（三）道具設備應急：
（1）提前調好音響、話筒，整理好ppt確保挽回過程正常工作。
（2）多備些話筒。
（3）各節(jié)目組提前將節(jié)目所需道具準備好。
策劃書應急方案篇一
今年3月xx日是第28個“全國中小學生安全教育日”，3月xx日—4月x日為主題教育活動周，主題為：“加強疏散演練，確保師生平安”。為進一步提高師生的安全法制意識和應急、自救能力，增強學生的綜合素質，經學校研究，決定于3月29日下午課間操時舉行應急疏散演練。希望按照方案要求，提前進行部署，確保活動進行時“訓練有素，不忙不亂”。
請工會負責辦公樓內教師疏散演練。
2.有體育課的班級請直接到班級指定位置等候；
3.請各班帶隊學生指揮、帶領，與前一個班級銜接好，不掉隊、不搶先；
4.進場途中一定要相對保持班級隊形，不擠、不散，前后距離適當，安靜有序；
5.注意力高度集中，不交談，不得攜帶手機等易掉落物品，萬一掉落等隊伍走后再尋找，嚴防擁擠踩踏。
一、4號樓撤離步驟：（目前高二年級和初二9、10班所在的樓）。
初二年級：從通道2（階梯教室與圖書館之間）-小操場；具體：10班在先，9班跟上。
高二年級：
高二7、6、5、1班按照次序從通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道5（主席臺西側）-大操場西側。
二、5號樓撤離步驟：（目前高一年級和初三9班所在的樓）。
初三9班：從通道1（實驗樓后）-小操場；
高一年級：
高一1、2、3班從通道7（4號樓與花園之間）-通道9（潤星樓旁）-大操場東側。
三、5號樓后平房撤離步驟：（目前初三年級10、11、12班）。
初三12、11、10班依次從通道1（實驗樓后）-小操場。
四、各辦公樓撤離步驟：
一、學校中層以上干部聽到緊急撤離的通知后要快速離開辦公室，按指定分工跑步到教學樓下的各通道口（詳見示意圖），負責指揮各班級按規(guī)定的次序撤離。部分班主任負責各樓梯節(jié)點的控制。
二、所有體育聽到緊急撤離的通知后跑步到操場相應位置（教師詳見示意圖），負責安頓各班學生有序集中。
三、所有辦公樓內以及在學校其他樓內的教職工，聽到緊急撤離的通知后要快速離開辦公室或建筑物，跑步進入運動場。
路線說明：
初二年級：從通道2（階梯教室與圖書館之間）-小操場；
初三年級：從通道1（實驗樓后）-小操場；
高一年級：
高一1、2、3從通道7（4號樓與花園之間）-通道9（潤星樓旁）-大操場東側。
高二年級：
高二7、6、5、1按照次序從通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道5（主席臺西側）-大操場西側。
策劃書應急方案篇二
一、活動主題：
鼓舞飛揚，音樂無處不在。
二、活動時間：
20__年x月x日晚7：00至9：30。
三、活動地點：
__。
四、活動形式：
以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括。
1、以外請的__隊表演經典金曲及應景的英文歌曲為主線；
2、穿插火熱街舞；
3、突出＇殘酷一叮＇游戲：發(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。
在限定時間（一分鐘內）未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4、加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶（踩報紙游戲）。
超級無敵估歌仔：請上兩組人（每組五人），分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上……、、堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。
5、結束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲（蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河）送小禮品，肯德基＇奇奇＇出場與小朋友玩耍。
五、活動對象：
x居所有業(yè)主。
六、工作任務分配：
1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：
2、晚會當晚現(xiàn)場準備工作及各項工作負責人：
策劃書應急方案篇三
活動時間：
20__年1月1日星期三晚上6點到晚上9點。
活動地點：
五山一飯二樓。
活動內容：
交流：
正所謂甜不甜家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)情，在打邊爐期間，我們可以相互交流，相互認識，相互做朋友，一起分享生活中的樂趣，感受同鄉(xiāng)之情的溫暖。
打邊爐：
我們將在五山一飯二樓一起打邊爐。打邊爐，相信大家都不會陌生，而是非常熟悉。但是這次我們是永泰同鄉(xiāng)聚到一起，意義已經因我們家鄉(xiāng)之情，同鄉(xiāng)之誼而變得不同。
活動流程：
一、前期準備（以下工作主要由活動籌備小組）。
1、召開準備會議。
2、前往一飯二樓與老板協(xié)商，訂位。
4、準備活動所需的食物，零食，飲料，紙巾等物資。
二、活動當天。
1、下午兩點負責人集中一起去采購所需物資。
2、傍晚5：30開始簽到，到場的老鄉(xiāng)們可以相互交流。
3、晚上6：00左右，開始打邊爐。
4、晚上9：00左右，活動結束，意猶未盡的老鄉(xiāng)可以繼續(xù)交流。
三、后期總結。
活動結束后，我們會做一個活動總結，并向所有同鄉(xiāng)匯報。
經費預算：具體開支要看人數(shù)而定，但我們承諾絕對不會濫用同鄉(xiāng)們的資金，活動結束后會有一個經費支出匯總。每位同鄉(xiāng)最低資助18元，在此也號召條件較為寬裕的同鄉(xiāng)大力支持本次活動，為廣大同鄉(xiāng)提供一次難得的交流機會。
策劃書應急方案篇四
20xx年8月20日，在印有“我來北語了”字樣的大型噴繪板前，北京語言大學新生小張高高跳起、張開雙臂，留下了他進大學后的第一幅影像。這張照片將被收入特制的明信片中，寄給在2000公里外打工的父母。今天是北京語言大學新生報到的日子，該校推出了“賀卡傳情”活動，讓新生與父母、中學母校師長分享進入大學的喜悅。
上午9點，在北語體育場的南側，豎立著一塊長約6米，高約4米的噴繪背景板，板上印著北語各國留學生的照片以及中英文的“我來北語了”字樣。背景板前，新生們正興奮地對著鏡頭，留下自己進入大學的第一張照片，他們有的高高跳起，有的打出勝利的手勢，還有的新生干脆叫上陪自己報到的父母，來一張“全家福”。
在這些照相的新生中，小張顯得格外靦腆。背著書包的他來到背景板前，在攝影師的指揮下，他先用左手擺出了一個勝利的姿勢，“不太自然，要不你再試著跳一跳吧?！睌z影師說。于是就有了開頭的那一幕。小張告訴記者，他是一個人來報到的，父母都在廣東打工，“我會把照片寄給他們，告訴他們我上大學了?！?BR> 據(jù)介紹，新生照完相后約1個小時就能取到兩張經過精修后打印出來的照片。這兩張照片一張留給新生自己作紀念，另一張則會被裝入一個北語特制的明信片封套中，蓋上北語的特制郵戳后寄送出去，“可以寄給自己中學母校的老師，也可以寄給自己的父母?！币晃还ぷ魅藛T說，從早上8點到9點，拍照的新生已經超過了200名，“非常受歡迎。”
據(jù)了解，北京語言大學今年一共從全國31個省市區(qū)及港澳地區(qū)錄取了1111名新生，其中有4人來自云南地震災區(qū)?！澳壳拔覀冞€沒有接到他們的登記信息，可能是還沒有抵京?！必毨律雽W“綠色通道”的一位老師對記者說，貧困新生在報到現(xiàn)場可以領到一份包括洗漱用品和手機在內的大禮包，同時還能領到500元生活費。同時按照國家相關政策，貧困生都可以申請國家助學貸款。
策劃書應急方案篇五
聯(lián)誼時間:11月17日。
承辦方:。
協(xié)辦方:。
活動意義:。
為了加強我校與友鄰學校之間的文化交流，增進學生會成員之間的友誼，促進四校的友好合作關系。我校學生會借以世界大學生日，主題為“吶喊青春，飛揚四?！保e行此次四校學生會聯(lián)誼活動。以此相互汲取優(yōu)秀的校園活動，和先進的管理理念，從而豐富校園課余文化生活，促進張家口地區(qū)各大高校的精神文明建設。
活動目的:。
1.提供一個互相認識和了解的平臺，促進張家口地區(qū)各大高校學生間的交往和聯(lián)系;。
2.活躍四校間的校園氣氛，培養(yǎng)現(xiàn)代大學生的集體主義熱情和團隊合作精神;。
參加人數(shù)及對象:。
1.參加對象:__學院院學生會主席團及各個部門正副部長，__學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，__學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，___學院院學生會主席團及學生會各個部門部長。
2.參加人數(shù):11月5、6日，各大院校確定參加人數(shù)。
活動方案:。
1.外聯(lián)部:11月5、6日向河北北方學院、河北建筑工程學院及張家口職業(yè)技術學院發(fā)送邀請函，確定參與人數(shù)，并起草策劃書與各大院校共同商定具體的活動流程。還有為聯(lián)誼活動拉取資金或物品贊助。
2.辦公室:根據(jù)參加聯(lián)誼人數(shù)和現(xiàn)場計劃安排，列出所需物品清單及預算經費。
3.宣傳部:負責繪制大海報和一塊展板，并于聯(lián)誼前一個星期貼于學校宣傳欄及往宿舍、教學樓的宣傳欄上;以海報為媒介對此次四校聯(lián)誼活動進行宣傳與號召。
4.文體部:負責收集各項文藝節(jié)目并匯總、篩選，經主席團確認后根據(jù)節(jié)目的性質、主題、時間等做出節(jié)目單。將宣傳部繪制的展板于聯(lián)誼活動當天置于活動現(xiàn)場門口并負責布置活動場地。
5.生活部:負責場地所需物品、禮品和食品的采購工作，以及場地的布置和清潔工作。
6.紀檢部:負責場地的借用，座椅的調配和協(xié)調各個部門的工作。
7.新聞中心:通過網(wǎng)絡形式，于活動開始前一周，上傳博客信息。
8.各系院、社團:為此次聯(lián)誼活動準備文藝節(jié)目。(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)。
二、活動流程:。
1.接待各個學院(14:00_15:00)。
由我院學生會主席團、外聯(lián)部在我院校正門接待各個學院代表團，并帶領他們參觀校園，隨后由外聯(lián)部指引代表團至會團委五樓(報告廳)，期間各相關部門可相互認識。
2.工作交流會(15:00)。
(1)由主持人介紹到場的部門，并宣布交流會開始。
(2)由我院學生會主席為大家介紹本學院團委學生會總體架構以及各部門的職能和常規(guī)性活動，向大家展示我們學院的工作成果、活動成果，并結合ppt的展示。
(3)請其他三個學院主席分別為大家介紹其學院團委學生會總體架構以及各部門的職能和常規(guī)性活動和各個學院特色性活動，并結合ppt的展示。
(5)各部門自由認識，相互交流工作中問題并學習對方在管理方面的優(yōu)點。
3.晚餐時間(17:00_18:00)。
在我院代表團引導下于我院餐廳就餐，讓各個學院代表團了解我們的飲食文化。
4.舞臺活動(18:00—19:30)。
(1)主持人開場介紹到場的老師、各個學院代表團。
(2)請我院學生干部代表發(fā)言，其他各個學院學生干部代表發(fā)言。
(3)請張家口教育學院院團委學生會指導老師__老師作歡迎詞。
(4)文藝表演——各個院校、社團選送1~2個文藝節(jié)目，(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)。
(5)主持人請四校代表上臺互贈禮品，并宣布聯(lián)誼活動結束。
5.合影留念(19:40—19:50)。
由__學院院學生會的新聞中心給四校代表合影留念，我院代表團歡送各個學院代表團離開，期待下次的聯(lián)誼。
三、聯(lián)誼活動工作安排:。
1.外聯(lián)部:負責整個活動的策劃、跟進前后臺工作。
2.辦公室:負責現(xiàn)場秩序的維持和到場人員的簽到工作。
3.禮賓隊:派出6位禮儀小姐于會場門口迎賓并做好引領座位工作。
4.新聞中心:交流會、聯(lián)誼活動現(xiàn)場的活動記錄和新聞采編工作，并于11月18日以日志和圖片形式上傳__學院網(wǎng)易博客。
5.生活部:負責現(xiàn)場食品派發(fā)和以及活動后場地的清潔工作。
7.文體部:負責音樂的播放和燈光的調試以及后臺秩序。
8.宣傳部:協(xié)助生活部進行工作。
四、經費預算:。
1.布置會場:500。
2.晚餐費用:900。
活動前期工作計劃與安排。
文藝演出:。
節(jié)目甄選:。
各院校選送節(jié)目1~2個。
節(jié)目要求:。
新穎，彰顯大學生青春活力，突出各個學院特色。
節(jié)目類型:。
歌曲類、舞蹈類、語言類。
演出地點:。
藝馨樓一樓演播大廳或大學生活動中心。
主持人:各大高校分別選送一名主持人。
其中女生主持人兩名，分別由__學院選送;男生主持人兩名，分別由___職業(yè)技術學院選送。
演出時間:11月17日晚6:00。
人員就餐:。
就餐時間:17:00~17:40。
就餐地點:教育學院食府(學生餐)。
就餐經費:900。
學生會工作交流會:。
交流內容:。
1、本學院地域特色、工作成果、活動成果。
2、學生會總體架構。
3、學生會各部門職能和常規(guī)性活動。
4、學生會舉辦或承辦的特色活動。
5、上述演講內容均結合ppt展示說明。
交流時間:15:00~16:30。
交流地點:團委五樓報告廳。
備注_。
邀請函發(fā)送時間:11月5日、6日。
各大院校節(jié)目報送時間:。
節(jié)目單派送時間:11月10日。
節(jié)目彩排時間:11月12日。
交流對象:各大院校院學生會干部，參加人數(shù)于11月5、6日擬定。(人數(shù)為12~15人)。
各個學院可有1名帶隊老師，老師不參加學生會工作交流會，帶隊老師就餐問題同學生干部。
各個學院參加文藝演出的演職人員，不負責提供服裝，就餐，接送等事宜。
我院不負責其他院校的人員接送問題。
各個學院不能舉各自學院校旗、學生會會旗。(望請見諒)。
五、本次聯(lián)誼最終解釋權歸__學院院學生會所有。
承辦方:。
總策劃人:。
策劃人:。
策劃書應急方案篇六
二、活動目的。
增進校女生部、各學院女生部之間的了解，培養(yǎng)團結協(xié)作的精神。
三、活動時間。
11月21日(星期六)晚6：3到9：3(暫定)。
四、活動地點。
體育館(未定)。
五、活動參加單位。
校女生部部長張嘉瑜余雅維謝予。
校女生部干事毛妍唐娟高斌。
成龍校區(qū)各學院女生部部長與干事。
體育學院部分學生。
六、活動流程策劃。
1.組織活動參與者入場。
2.由主持人作開場白講話，介紹本次活動的意義，以及做好熱身活動(熱身活動：一塊五、兔子舞)。
3.由工作人員分發(fā)卡片進行分組。
4.各組開始進行團隊建設，并展示團隊風采。
5.各組開始進行游戲競賽，增加團隊的`凝聚力，感悟團隊精神。
第一項目：《穿越a4》。
時間：2分鐘。
規(guī)則：
1、按照以前分出來的組各組由一個培訓師帶領做穿越a4活動，
2、每個組發(fā)5張a4紙，兩把剪刀，用最短的時間每個人從a4紙穿過。
3、條件：a4紙不能斷開，在有限的條件下完成最快的獲勝。
第二項目：《穿越海峽》。
時間：2分鐘。
規(guī)則：
1、按照以前分出來的組各組由一個培訓師帶領做穿越海峽活動，
2、每組在不借助任何工具，全部安全抵達海峽對岸。
3、在穿越過程中，不得碰觸繩子，如有碰觸，全組返回重新穿越。
第三項目：《孤島求生》。
時間：3分鐘。
規(guī)則：
1、有4個小島，盲人島、啞人島、健全島、空島，每個島上有一個人。
2、在借助三塊可移動的木板，將乒乓球放島空島上，所有人必須返回健全島。
第四項目：《大冒險》。
時間：半個小時。
規(guī)則：
1、所有人為成一個圓圈席地而坐，
2、有主持人講解游戲規(guī)則：從一個同學開始報數(shù)，從一開始遇到3或者是3的倍數(shù)的同學就不報數(shù)，直接由下一個同學報下個數(shù)字，凡是在游戲中犯規(guī)的同學都要受到相應的懲罰大冒險(表演才藝)。
8.活動總結。
七、活動意義。
通過此次活動，一方面，增進各學院女生部之間的交流，增進了解，更好地建立友誼;一方面，讓參與者體驗團隊精神，培養(yǎng)一種團結協(xié)作的精神;另一方面，讓參與者體驗一次我們體育社會體育專業(yè)的一個活動，宣傳體育知識。
八、經費預算。
乒乓球5元。
策劃書應急方案篇七
做好建筑工地的防臺風工作，對社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展具有重要的意義。為了使防風工作能有條不紊的開展，確保工地應急處理工作及時、高效、有序進行，最大限度地減輕事故災害，保障人身及財產安全，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國安全生產法》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》(國務院令第302號)，結合我工地實際情況，制定本應急處理工作預案。
一、應急處理的基本原則
(一)本預案為我工地在受臺風影響時，應急處理工作的基本程序和組織原則。
(二)本預案適用于工地的應急處理。
(三)本預案在實施應急處理工作中實行統(tǒng)一指揮、各負其責、密切協(xié)同，預防為主、救人第一、快速反應、屬地保障、確保安全的原則。
二、組織指揮機構及主要職責
設立工地防風工作指揮小組
組長：張樹全
成員：各施工小組負責人
主要職責：
(一)負責工程的防風應急處理實施預案的制定和修改;
(四)臺風結束后，負責召集有關部門對人員傷亡事故發(fā)生原因進行調查分析，對事故的應急處理情況進行總結。
三、預案實施
(一)、當臺風正在發(fā)展，預計有可能影響我區(qū)，氣象臺發(fā)布臺風消息時：
1、發(fā)布防風工作通知，各小組要注意收聽收看天氣預報，密切關注臺風動向。
2、通知工地各小組，要求他們注意做好防臺風的各項準備工作。
(二)、當臺風正向我市逼近，48小時內將影響我區(qū)，氣象臺發(fā)布臺風警報時：
1、各小組要合理安排施工，停止須連續(xù)施工的工序作業(yè);
2、做好臺風前安全檢查，檢查內容包括井字架是否牢固、排柵等設施是否穩(wěn)固，包括臨時工棚是否安全，要采取措施加固、消除安全隱患。
3、加強對工地的檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題、隱患要發(fā)出整改通知書，責令施工小組立即整改處理。
(三)、當臺風在24小時內可能襲擊我區(qū)，對我區(qū)將有嚴重影響，氣象臺發(fā)布臺風緊急警報時：
1、工地防風工作指揮小組人員就位，安排人員值班、巡查工地。
2、工地停止施工，將施工人員撤至安全地帶。
3、進一步檢查各項防御措施的落實情況，并處于臨戰(zhàn)狀態(tài)，落實各工地搶險救援隊伍的到位，并處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。
(四)、當臺風已登陸并減弱為低氣壓，對我市不再有影響，氣象臺發(fā)布臺風警報解除時，各施工小組應檢查受損情況。對于工地設備設施安全應及時予以加固，并總結防臺風工作。
策劃書應急方案篇八
為使學生掌握消防、災害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習；并舉行學生防火逃生演練活動，旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。
20xx年3月22日
（1）參加活動的所有學生在教室內上課的直接按座位次序并排兩個（不整隊），迅速從預定的安全出口（前后門同時）撤出教室。
（2）撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。
（3）活動中參加演習的學生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
1、參加演習的學生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導老師的帶領下，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。
（1）擬定路線：
教室內上課的學生即出前后門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門，讓學生從前后門同時逃生。
（2）任課教師即為應急疏導教師；在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內是否還留有學生，并帶至其相應班級。
（3）疏導老師必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結束前，撤離出的學生不能隨意再次進入教室內。
（4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負責管理，其余作為接應老師，安排撤離下來的師生集合。
（5）為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。
2、學生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應人員的指揮。
3、撤離集中后各班學生清點人數(shù)，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。
4、教師關注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。
5、活動領導小組（演練指揮中心）：
組長（總指揮）：王訓華
副組長：徐東升
組員：全體任課教師
警報：徐東升
疏散引導組：郜勝利
傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤
滅火行動組：朱建民
通信聯(lián)絡組：吳繼華、周希云
各年級疏導教師：
一年級一班：孫天鑫
一年級二班：趙海兵
二年級：劉瑞麗
三年級：徐東升
四年級：王小松
五年級：吳繼華
六年級：高冠揚
1.召開會議，將演練的內容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。
2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走，教師走在學生后面組織指揮。
3.學生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。
策劃書應急方案篇九
為進一步加大森林防火宣傳力度，營造全社會關注、參與、支持森林防火工作的良好氛圍，提高廣大人民群眾的森林防火意識，確保人民群眾生命財產和森林資源安全，確保20__年森林防火工作取得全面勝利，特制定本宣傳方案。
一、指導思想。
全面貫徹落實黨貫徹落實好國務院《森林防火條例》，為構建和諧社會創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境。堅持“預防為主，積極消滅”的森林防火工作方針，突出重點，改進方法，創(chuàng)新載體，不斷推進全縣森林防火宣傳工作再上新臺階，再創(chuàng)新局面。
二、宣傳內容。
1、貫徹執(zhí)行縣森林防火工作會議的精神、《森林法》、《森林防火條例》等方針、政策、法規(guī)。
2、《關嶺自治縣劃定森林防火區(qū)、防火期公告》、《關嶺自治縣森林防火告知書》、《關嶺自治縣森林防火宣傳手冊》等。
3、宣傳野外用火“十不準”、“六不燒”等防火常識，使群眾了解森林火災的危害性，實行安全用火，科學防火。
4、倡導全民積極參與森林防火，提高全社會的森林防火意識。
5、宣傳依法治火和違章用火釀成火災件案被處罰的典型案例。
三、方法步驟。
（一）重點時段。
1、入冬季節(jié)（12月）為森林防火緊要期宣傳發(fā)動培訓階段。
二是森林林防火人員的培訓，使每個崗位人員都能掌握森林防火政策和一定的技能；
三是制作布設新的森林防火宣傳碑（牌），并對原有的宣傳設施進行維護、刷新；四是組織開展多種形式的森林防火宣傳教育，確保宣傳內容、宣傳效果。使宣傳教育“進學校、進林區(qū)、進廠礦、進村寨、進農戶”，提高大干部群眾參與森林防火的責任意識。
2、春節(jié)前后（1-2月）為森林防火重點時期宣傳防范教育階段。
二是充分發(fā)揮社會新聞媒體的宣傳作用，擴大和提高森林防火社會影響面；
三是開展重點督查，整改隱患，加強春節(jié)前后野外火源管理，落實各級、各類崗位人員的責任。
3、清明節(jié)前后（3-5月）為森林防火關鍵期警示宣傳教育階段。是傳統(tǒng)上山祭祀、農事生產用火高發(fā)期。
一是要加強對入山人員安全用火和森林防火重要性的宣傳教育；
二是抓好高森林火險時段的森林防火宣傳教育；
三是大力宣傳森林防火的.安全常識、撲救知識；四是加強警示教育,利用火災肇事者的處罰規(guī)定及典型火案的查處情況進行警示教育。
（二）高溫、干旱期。
夏秋防火（6-11月）為森林防火特殊期預防教育階段。高溫、干旱期重點時段采取特殊措施加強安全用火、安全撲火的宣傳。
四、主要任務。
1、進一步加大宣傳工作力度。各單位要進一步加大防火宣傳工作力度，大造聲勢，創(chuàng)新形式。既要有鋪天蓋地、傾盆大雨的強大聲勢，又要有接連不斷、持之以恒的工作勁頭。要始終保持輿論宣傳的高壓態(tài)勢，真正使森林防火家喻戶曉、人人皆知、入腦入心，切實提高全民防火意識，努力達到既轟轟烈烈又扎扎實實的明顯效果，在全鎮(zhèn)掀起防火宣傳教育的.新高潮。
2、采取多種有效形式。運用廣播、短信、網(wǎng)絡、標語等多種方式和手段，采取固定宣傳與車輛流動宣傳相呼應，標語廣泛宣傳與實地入戶宣傳相結合，新聞宣傳與文藝宣傳相烘托的方式，全方位、多層面、多角度地進行宣傳，在全鎮(zhèn)上下營造濃厚的森林防火氛圍。要強化對外來人員的防火宣傳。使進入林區(qū)的外來人員都能夠真正了解和掌握林區(qū)的防火規(guī)章制度，關鍵是把好公路這個入口關，賓館、旅店兩個落腳點，商場、景點兩個活動區(qū)。今年的森林防火工作，我們要舉全鎮(zhèn)之力，全力以赴抓防火，杜絕宣傳的死角死面，真正達到宣傳百分之百覆蓋。
3、逐級落實防火宣傳責任。今年的森林防火宣傳工作，要采取村包戶；社區(qū)包居民；學校包學生的做法，層層簽訂責任狀，逐級落實防火責任。讓每個人都能遵守相關要求，確保防火宣傳百分之百落實。
4、重點抓好森林防火宣傳碑（牌）及標語的設置工作。主要落實用語文明、形成具有本地特色的宣傳模式，使宣傳教育向規(guī)范化、標準化發(fā)展。林區(qū)要設牌明顯，并及時修換保持美觀常新。
各村要在在辦公樓前，在主要村落、主要路口、重點地段設立警示牌、張貼防火標語和火災報警電話，要建立和完善宣傳員隊伍，各駐村干部、村民委員會主任、護林員作為義務宣傳員；各森林經營單位，在重點部位書寫醒目的防火標語。
5、培育廣大干部愛崗敬業(yè)意識，規(guī)范和引導群眾參與森林防火工作。
五、工作要求。
1、各種森林防火宣傳物、警示物要體現(xiàn)新穎、用語文明規(guī)范、規(guī)劃布設，設牌明顯，并及時維修、刷新更換，保持美觀常新。
3、林區(qū)群眾對森林防火基本規(guī)定、常識及火情報警電話三項內容的知曉面要達到100%。
4、各村、各森林經營單位要在林區(qū)公路、林道兩側布設森林火情報警電話固定公示牌。
六、保障措施。
1、各級領導要高度重視森林防火宣傳工作，要成立防火宣傳組織機構，一把手負總責，層層落實責任，分工負責。要建立防火宣傳責任追究制度，對出現(xiàn)漏洞的單位，要按有關規(guī)定，追究有關領導的責任。
2、各村、各森林經營單位要加大對各類森林防火人員的培訓力度，使每個崗位人員都能掌握相應的森林防火政策法規(guī)和崗位技能。
策劃書應急方案篇十
1、演練時間：20__年_月_日12：30。
2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、發(fā)生火災時的逃生及疏散。
二、組織安排。
1、領導小組。
組長：___;副組長：___;。
組員：___等。
2、工作小組。
總指揮：___;。
組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現(xiàn)場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。
1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離?！?BR> 2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。
3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區(qū)域;要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
引導員：東門下：___;西門下：___;男出口：___;女出口：___;男生宿舍三樓：__;女生宿舍三樓：___。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號___等向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。
四、火情發(fā)生時有關工作。
1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。
3、及時清點學生人數(shù)，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。
4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現(xiàn)場。
5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
8、火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時，第一時間內必須做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。
策劃書應急方案篇十一
一、消防演練主持人講話：
介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導;。
二、請消防大隊領導講話;。
三、由廠長致辭并宣布演練開始：
消防演練主持人宣布：
1、宣布本屆演練已完成安全生產知識競賽活動，安全生產應急預案演練情況;。
2消防演練項目比賽規(guī)則、評比方法(另列)。
演練第一項：消防大隊表演節(jié)目(消防車水龍帶滅火);。
演練第二項：儲壓式干粉滅火器滅火。
比賽規(guī)則及分組情況：每組四人通過30米跑后撲滅明火，每人同時分別滅一爐火，計時從開始至最后一人規(guī)范完成滅火為止，成績以動作規(guī)范程度、耗用時間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設20個組：每組4人，人員分配情況請參見表格(下同)。
消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數(shù)項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應安排兩名女性員工;合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶，鋪設水龍帶，開啟消防水滅明火。比賽設10個組，四人一組，兩人負責鋪設水龍帶，兩人持噴槍滅火(規(guī)則具體由消防隊指導)噴水滅火，動作規(guī)范，用時最少者為優(yōu)勝。
四、評比及獎勵。
1、所有員工均發(fā)放價值六十元左右的紀念品一份。
2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，第三名獎金100元。
3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名：500元;第五名：400元;第六名300元。
4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名，獎金第一名800元;第二名：600元;第三名：400元。
5、演練結束由廠領導頒獎。
五、說明。
1、評委由廠安全生產領導小組成員及消防隊教官等組成?，F(xiàn)場裁判由_擔任，記分員、服務人員由廠黨政辦公室統(tǒng)一安排決定。
2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領，注意安全。
3、為達全員學習、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽，應急預案演練需全員參加)。
4、演練時間預計為六月下旬。
5、此演練方案由安全生產辦公室擬定，組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成，并由安全辦與辦公室負責進行安全生產有關口號及法律法規(guī)的布標及閱報欄宣傳。
1、設置兩組火堆，每組4個火點。
2、參賽人員分20個隊，每隊4人(兩男兩女)。
3、比賽開始：
(1)同時點燃兩組8個火點。
(2)參賽隊2隊為一個比賽組同時競賽，起跑線距離火堆20米。
(3)裁判發(fā)令計時后，2隊第一名隊員手提滅火器同時沖向各自對應的第一個火點，按規(guī)范動作滅火后返回，第二名隊員方可出發(fā)撲滅第二個火堆。每個隊員僅限撲滅1個火點，依此順序循環(huán)接力滅火，直至各隊4個火點全部撲滅。如比賽中哪個隊員撲滅的火點復燃，則該隊員不得折返撲滅，應直接回到起跑線由其下一個隊員出動撲滅。
4、參賽的20個隊全部完成比賽后，取用時最短、動作最規(guī)范的6個隊進行獎勵。(如出現(xiàn)2隊成績相同，則進行加賽)注：如條件允許，可設置3—4組火點和增加參賽隊伍，以增加比賽性與觀賞性。
項目名稱：小組編號：成員姓名：評分項目滿分分值評委打分評委點評耗用時間。
5、操作動作規(guī)范程度及滅火完成情況。
策劃書應急方案篇十二
在20xx年即將到來，新年新氣象。為了慶祝元旦，豐富教工生活，在新年到來之際，學校特舉辦一次開心的教工游園活動。
相聚一起，有你有我有大家。
20xx年12月31日下午
3號教學樓，1樓：音體美和各校區(qū)，2樓：一至四年級，3樓：五六年級。
全街道教師，共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區(qū)各一隊，共10隊。
各位教師至少玩九個節(jié)目后到領獎處領獎。
校倉庫。
1、教師游園活動：三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡。本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩！”至少玩九個節(jié)目后到倉庫領獎。
2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。
3、晚上會餐。
1、由隊各自行商量定出一個活動上報，如有重復者則先報者優(yōu)先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。
2、確定好活動內容后，各隊積極準備活動材料和方案。
3、各隊認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。
策劃書應急方案篇十三
1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識;。
2、感受集體勞動的快樂;。
3、和父母一起包餃子增進父母親情。
1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排);。
4、班級準備：洗手、帶好圍裙。
以班級為單位親子活動開始包餃子，分工：
1、家長孩子分別搟皮、包餃子;。
4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。
3、家委會指定專人：負責維持家長秩序。
2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。
2、班級整理、餐后散步、午休，活動結束。
策劃書應急方案篇十四
馬上就要過新年了，幼兒園也舉行了熱鬧的迎新年活動――“資源流轉?玩具置換”。本次活動所得的費用全部用來購買班級幼兒的`新年禮物。本次活動具體安排如下：
1、通過此次玩具置換活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設節(jié)約型和諧校園。
2、在活動中加強對錢幣的認識，進行數(shù)概念的滲透，玩具賣后所得的款項將用來給幼兒購買新年禮物。
3、進一步增強幼兒社會性交往能力的培養(yǎng)。
幼兒園全體師生；各班家委會代表；班級部分家長。
幼兒活動前帶來要賣的物品及錢幣，自主參加玩具置換活動。
1、12月25～27日家長給孩子準備買賣的玩具，孩子在和家長的協(xié)商下定好玩具價格并貼好標簽，要求價格合理（大班的玩具定價在10元以內）
2、每位幼兒準備10個1元硬幣參加活動。
3、置換物品要求：
（1）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
（2）可以是用過的玩具及多余的小擺設等。
（3）物品要求健康、衛(wèi)生、安全。
（4）每位幼兒準備1件玩具物品，并經家長同意。
20xx年12月31日（周二）上午9：30～11：00
三樓通道
策劃書應急方案篇十五
為了有效應急處置學?？赡馨l(fā)生的突發(fā)事件(火災、安全事故、房屋倒塌、自然災害以及戰(zhàn)爭、恐怖等)，保障師生安全，減少損失，維護校園穩(wěn)定，特制定本方案。
一、突發(fā)事件應急領導小組組成與職責。
(一)領導小組。
學校成立突發(fā)事件應急領導小組，領導小組組長由學校校長擔任，其成員有學校辦公室、教導處、總務處、工會領導組成(同學校安全工作領導小組)。領導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態(tài)，提出預防控制突發(fā)事件的對策和措施;在區(qū)教育局的統(tǒng)一領導下,積極做好學校突發(fā)事件的應急處置工作;與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。
(二)領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。
二、臨時現(xiàn)場指揮部。
安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現(xiàn)場處置工作。必要時街道、區(qū)教育局可派有關領導直接參與學校臨時現(xiàn)場指揮部的工作。
(一)、校內發(fā)生火災漏電、房屋倒塌等緊急情況預案。
1、切斷各樓層電源。(總務、后勤人員負責)。
2、發(fā)生火警，先以滅火器撲滅;火勢蔓延，急打“119”;房屋倒塌且有人員被埋入，急打“110”，并有組織地進行搶救。(指揮：校長)。
3、迅速向有關負責人報告。
4、開通全部安全通道，學校教師、門衛(wèi)和其它員工組織學生有序撤至安全地帶，并阻止學生救火救災。(各年級組長、各班主任負責指揮)。
5、配合消防、醫(yī)院等單位，做好自救工作。(校長室負責)。
6、盡可能保護現(xiàn)場，做好涉及本案的有關證人證詞記錄。(總務處負責)。
(二)、學校食堂發(fā)生中毒事件的應急預案。
1、凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周行政、老師應馬上報告校長或有關負責人、校長辦公室。
2、迅速與當?shù)匦l(wèi)生院取得聯(lián)系，采取就地救護。
(三)校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案。
1、來人履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)應力加阻止，不得放行。
2、來人已強行闖入校內，門衛(wèi)追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。
3、校內發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法。
(四)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案。
1、迅速如實報告區(qū)教育局。
2、對該學生所在班級及任課老師辦公室、全校有關公共場所進行嚴格的消毒和隔離。
3、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須經醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。
4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照上級指示，采取必要的控制措施，并根據(jù)上級指示，隨時采取進一步措施。
5、在有關部門指導下，采取一系列防范及保護措施。
1、迅速向有關負責人報告。
2、立即將受傷師生送入附近醫(yī)院進行救治。
3、調查事故原因。
(六)學校其它突發(fā)事件應急預案。
學校發(fā)生其他突發(fā)事件(群體性活動安全事故、自然災害等)，學校負責人、各部門負責領導和教師應迅速到達現(xiàn)場及相當?shù)墓ぷ鲘徫?，應急領導小組成員應迅速組成臨時現(xiàn)場指揮部，組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，與有關部門配合開展搶救及現(xiàn)場處置工作。具體應急方案可根據(jù)實際情況參照上述預案。
四、報告與響應。
1、在學校突發(fā)事件發(fā)生后，活動組織者或第一個接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師，為該案的第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務，要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，若接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事責任。
2、在學校突發(fā)事件發(fā)生后，全校教職工要樹立主人翁意識，要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，站好崗，值好班，不得陣退怯，更不得采取事不關已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分;造成嚴重后果的，依法給予開除、行政處分、直到追究刑事責任。學校領導應身先士卒，堅守崗位，最后撤離。
3、在學校出現(xiàn)突發(fā)事件后，學校負責人要以最快的速度向區(qū)教育局報告。當事人(第一報告者或知情者)在應急領導小組負責人的召集下，在事發(fā)2小時內，認真、仔細、如實地填寫突發(fā)事件有關表格，以備查用。
策劃書應急方案篇十六
4、活動地點：暫定（可考慮公司廠區(qū)搭建大舞臺）
5、主辦部門：行政人資部
6、協(xié)辦部門：公司其他部門
7、參加人員：開達公司全體員工及客戶組
8、相關工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放制作，dj，后勤等。
（一）節(jié)目類型：
1、卡拉ok大pk：以團隊形式參與卡拉ok比賽（或知識競賽大pk）。
2、群英薈萃大pk：本著創(chuàng)新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現(xiàn)項目推進這幾個月的變化等。節(jié)目類型不限，人員不限，以節(jié)目為單位pk。
（二）評委：副總以上及客戶組為評委；
（三）感恩顧問組環(huán)節(jié)：
1、組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步為背景，體現(xiàn)改進后的士氣和精神。
2、向全體員工安排感恩卡，現(xiàn)場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。
3、提前安排客戶組禮物，現(xiàn)場由開達人代表送出。
（四）節(jié)目結束，安排全體員工與客戶組合影留念。
（五）活動結束，安排晚宴。
（六）第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發(fā)送客戶組留念。
（二）舞臺背景墻及條幅：品牌部制作；
（三）桌椅：培訓室桌椅；
（四）感恩卡：品牌部安排制作；
（五）獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預算；
1、策劃及準備期（12月x日到12月xx日）：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關崗位人員確定等。
1）節(jié)目收集：由節(jié)目負責人負責。采取各個部門或外來條件提供節(jié)目渠道。確定主持人。
2）前期宣傳：由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。
2、協(xié)調及進展期（12月xx日―12月x日）：本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。
1）節(jié)目初期排練確定：由節(jié)目負責人負責，導演監(jiān)督，地點暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目，并進行排練。
2）舞臺確定：由宣傳負責人負責。（請結合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系相關公司）
3）物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負責人負責（物品需要情況征求各部）
3、倒計時期（12月24日―12月29日）
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件制作、費用收集。
1）活動全過程確定及彩排：由節(jié)目負責人負責。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。
2）末期宣傳：宣傳負責人負責。宣傳單（抽獎券和節(jié)目單）設計、發(fā)放及晚會當日抽獎券的收集。
3）領導邀請、相關證件制作、場地確定：由禮儀負責人負責。
4）費用收集：由總指揮負責。務必收正規(guī)票據(jù)，若此期無法收齊務必于活動結束后2天內收齊。
（1）為演員或表演嘉賓分發(fā)小禮品
（2）費用處理
（3）書面總結
（4）vcd制作及網(wǎng)絡、宣傳窗宣傳
策劃書應急方案篇十七
活動時間：
20__年12月29日。
活動地點：
小二班活動室。
參加人員：
小二班教師、全體幼兒及家長。
活動程序：
一、主持人致開場白：
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：大家好！今天我們在一起歡慶20__年的元旦，同時舉行“我是生活小主人”實踐活動。在此我代表小二班的其他兩位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！同時對家長們半年來對班級工作的大力支持表示衷心的感謝！下面我們的聯(lián)歡活動正式開始。
二、全體幼兒演唱《新年好》（中英文）。
三、全體幼兒表演英語律動。
四、幼兒自理能力活動比賽《穿衣、戴帽》。
比賽內容：把幼兒分成四組，分別進行兩場競賽。兩名幼兒以接力賽的形式同時穿衣服、戴帽子，哪一組速度最快為勝利者。
五、全體幼兒兒歌聯(lián)誦。
六、親子游戲：《袋鼠媽媽》。
七、幼兒自理能力活動比賽《寶寶早早起》。
比賽內容：四個幼兒為一組，賽前準備時幼兒脫下鞋子，在地板塊上躺下蓋好被子。老師發(fā)口令：“起床了！”幼兒開始疊被子、穿鞋子，速度快者為勝利。
八、親子游戲：《搶椅子》。
九、家長游戲：《踩氣球》。
十、在歡快的音樂聲中為幼兒頒發(fā)紀念品。
結束語：
自從孩子進入幼兒園以來，我們和家長的家園互動活動這是第三次了。我們通過家長會、家長開放日、慶元旦家園聯(lián)歡這些活動一次比一次增加了交流、增進了感情。在此祝愿我們的孩子們在新的一年里快樂成長、健康發(fā)展！祝各位家長闔家幸福、萬事如意！
策劃書應急方案篇十八
應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。
二、演練的作用。
1、可在事故真正發(fā)生前暴露預案和程序的缺陷;。
2、發(fā)現(xiàn)應急資源的不足(人力和設備等);。
3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協(xié)調;。
4、增強職工應對突發(fā)事故救援的信心和救援意識;。
5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。
三、演練時間和地點。
200年月日時的在施工現(xiàn)場進行。
全面演練：針對公司生產安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的應急能力。
1、對發(fā)生觸電事故的應急響應和救援。
2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
六、演練的參與人員。
1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應行動的項目義務消防員。
人員組成名單：
任務：救助傷員。
2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時間進程的人員。
人員組成名單：
3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。
人員組成名單：.(扮演受傷人員)。
(扮演外部的救助部門的人員)。
4、評價人員：負責觀察演練進程情況并予以記錄的人員。
人員組成名單：
5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的有關人員以及觀看演練過程的觀眾。
上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。
七、演練過程。
1、準備階段。
a、項目部按照《生產安全事故應急救援預案》規(guī)定要求配備應急救援器材。
b、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。
c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。
2、實施階段。
a、發(fā)生觸電事故的應急響應和救援。
b、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
c、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
八、演練結果的總結評價。
應急演練結束后，根據(jù)演練的實際情況、演練記錄進行總結，詳細說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。
生產安全事故應急救援預案演練記錄及評價。
時間：20年月日時。
地點：施工現(xiàn)場。
主持人：
參加人員：參演人員等8人。
控制人員等4人。
模擬人員等10人。
評價人員等4人。
觀摩人員等62人。
演練過程：
一、對發(fā)生觸電事故的應急響應和救援。
1、低壓電觸電事故。
作業(yè)人員(傷者)在接電源時，因操作失誤，加之漏電保護器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，(參演人員)立即跑到二級配電箱處將電箱內的隔離開關拉下，使(傷者)脫離電源;(參演人員)則跑到辦公室報告?，F(xiàn)場救護人員()得知有人員受傷后，立即準備好藥箱、擔架，迅速趕到事故現(xiàn)場，對傷員進行現(xiàn)場處置，傷員經過現(xiàn)場急救后，被抬上擔架，由現(xiàn)場準備的汽車送往附近醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。
2、高壓電觸電事故。
作業(yè)人員(傷者)在轉運長鋼管時(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時用通訊設備(手機)“通知”供電部門、120、119進行外部救援以及通知現(xiàn)場救護人員進行現(xiàn)場急救?，F(xiàn)場救護人員()到達事故現(xiàn)場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進行救護。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達事故現(xiàn)場，“110”人員(模擬人員)立即設立警戒線、及時疏散周圍群眾;“120”人員(模擬人員)在現(xiàn)場救護人員的協(xié)助下，對傷員進行檢查后，送往醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。
二、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現(xiàn)場救護人員(參演人員)接到通知后，迅速趕撲事故現(xiàn)場。首先對傷員的傷口進行清洗：
用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進行止血：a用紗布、繃帶將經過清洗后的頭部傷口包扎好;b、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再將傷口進行包扎。最后，用擔架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的醫(yī)院進行進一步醫(yī)治。
三、演練評價：
這次應急演練同時也反映出許多存在的不足：
糾正和預防：演練評價：
本次演練是成功的，體現(xiàn)出公司各級領導、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產事故應急預案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講;演練中，所有參加人員都比較認真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現(xiàn)相當出色。公司政工部的同志，在現(xiàn)場跑前跑后，真實地記錄下了公司這次“安全生產事故應急預案”的演練過程。
公司管理者代表、公司員工代表對本次演練作了總結，對參演人員的認真態(tài)度表示了肯定。
這次應急演練同時也反映出許多存在的不足：1、由于是第一次進行預案的演練，個別人員不夠嚴肅、組織經驗欠缺、臨場反映不夠、未及時通知(也未考慮到)附近的相關方人員，以至于產生不必要的誤會。2、外部支持單位的聯(lián)絡方式未在預案中反映出來，不為救援人員知曉。3、個別救護人員對救援器材的使用不熟悉。4、預案中配備的應急救援器材如藥箱內的藥品準備不夠。
糾正和預防：
1、認真作好本次預案演練的總結工作，積累經驗教訓。2、加強對應急救援人員責任心的培養(yǎng)和救護能力的培訓。3、積極作好內外部的溝通、協(xié)調工作。4、在“預案”中及時補充完善外部支持單位的聯(lián)絡方式。
應急演練不光是為認證而演練，同時也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習，使我們在今后如有緊急情況發(fā)生時，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應急救援工作有條不紊的進行，有效的降低和避免人員傷亡和財產的損失。
策劃書應急方案篇十九
1、在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，了解更多具體的工藝，學習能力。
3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習俗。
20xx年12月22日下午。
制作：16：30—20：45。
派發(fā)：20：45—21：30。
院餐廳（教師餐廳）。
全院師生。
“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié)。
（一）宣傳：海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺。
海報：1張貼在宣傳欄。
（二）參加方式：排隊領取“免費劵”（每人只限1份）數(shù)量有限，先到先得。
（三）會場所需物品：照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱，兩個移動話筒。
1、16：30—19：40湯圓、餃子制作。
2、19：40—20：30蒸餃子。
3、19：30—20：00煮湯圓。
4、20：30—20：45餃子裝袋。
5、20：45—21：30派送。
6、21：30結束。
1、集體照合影。
2、主辦方做總結。
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策劃書應急方案篇二十
增進同學間友誼和凝聚力，增強師生情感，發(fā)掘同學幻想了空間，展示同學才藝，讓同學在歡聲笑語中既能鍛煉自己挑戰(zhàn)自我，又可以享受大學生活，感受到家的溫暖。
舞動青春唱響新年。
在期末考試即將來臨之際，來自五湖四海的我們經歷半年風風雨雨之后在唐山學院11級市場營銷班這個大家庭中，送去了20xx，迎來了升入大學后的第一次元旦。曾經的我們也曾迷茫過、失落過，然而無數(shù)的辛酸淚水換來的是我們無數(shù)的歡樂、無盡的溫馨，平淡無奇的大學生活在我們手中變得絢麗多彩；在20xx這個嶄新的開端，讓我們一起來，舞動青春，唱響未來，閃亮自我，慶祝龍年。讓我們再次揚帆起航，迎接新的美好。
a)統(tǒng)籌組。
組長：宋雨陸、王春苗。
組員：盧麗亞、吳卜等班委成員。
b)項目組。
1.第一項目組：節(jié)目組。
組長：張倩、吳卜。
組員：馬靜、田野、劉歡、侯澤南。
任務：a.完成節(jié)目的收集、篩選以及后期的排練、彩排工作。
b.主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。
c.負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
d.做好演員與演員以及演員與工作人員之間的溝通、協(xié)調，晚會的報幕。
e.做好與各部門的聯(lián)系，構思、設計晚會的整體布置。
2.第二項目組：劇幕組。
組長：劉寶強、李澤昆。
組員：崔鵬飛、杜輝、張宇航、郝江波。
任務：a.晚會幻燈片制作。
b.準備好晚會所需的一切服裝道具。
c.晚會舞臺的現(xiàn)場布置。
d.晚會前舞臺燈光設備、音響設備的.安裝和調試。
e.晚會期間舞臺燈光和音箱的控制（根據(jù)個節(jié)目的要求）。
f.晚會后服裝道具、各設備的整理、歸還。
3.第三項目組：宣傳組。
組長：李沖、魏志勇。
組員：楊澤、孫偉、趙阿柳、劉夢。
任務：（1）前期工作：a.通過qq和飛信通知同學們晚會的時間和地點（包括晚會當天還要提醒同學們參加）。
b.做好海報的編寫，板報的設計。
c.如有突發(fā)狀況需推遲晚會及時通知學生。
d.現(xiàn)場拍攝。
（2）后期工作：a.制作網(wǎng)頁進行宣傳。
b.在班級qq群上傳晚會的照片、視頻，以作留念。
4.第四項目組：禮儀組。
組長:孫妍、苗彩艷。
組員：孟德玉、張盼盼、高會賢、吝亞楠。
任務：a.確定晚會邀請的嘉賓并且及時送上請?zhí)?BR> b.女生部分成員在現(xiàn)場負責禮儀工作。
c.晚會當日準備好會場服務用品，如節(jié)目單、水杯、茶葉。
5.第五項目組：機動組。
組長：畢波。
組員：吉振清、郭佳明、薛春煬、付帥。
任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及晚會過程中緊急情況的處理。
6.第六項目組：采購組。
組長：侯占明、楊敬。
組員：田明輝、趙丹丹、孫洋洋、郭語暢。
任務：負責晚會布置物品和各種物品的購買、報賬，可重復利用物品的回收保管。
唐山學院北校區(qū)北東階。
20xx年12月30日18:00——19:30。
（一）策劃及準備階段（12月10日-12月15日）。
本階段主要完成節(jié)目收集，主持人確定和宣傳。
1．收集節(jié)目：（先以宿舍為單位上報節(jié)目，再有班委組織并選定節(jié)目與演員）。
2．確定主持人:(有意愿的同學報名，經過現(xiàn)場表演由同學選舉產生，兩位男生兩位女生)。
3．申請晚會舉辦的地點及時間。
4．宣傳工作：通過海報及飛信的形式做前期宣傳。
（二）協(xié)調及發(fā)展（12月15日-12月25日）。
本階段主要完成節(jié)目排練、物品購買、會場布置、幻燈片制作及燈光音響確定。
1.節(jié)目排練：有個節(jié)目負責人帶領演員到b座10層組織排練。
2.購買物品：由采購組購買所需物品。
3.會場布置、幻燈片的制作及燈光音響確定：由劇目組做會場布置，且根據(jù)各個節(jié)目只做幻燈片。
4.確定禮儀人員：由禮儀組負責禮儀人員服裝及主持人服裝。
（三）后期工作：（12月25日-12月29日）。
本階段主要完成過程確定（包括節(jié)目單確定）嘉賓邀請、第一次彩排、第二次彩排以及晚會當晚流程和晚會結束后注意事項。
1.彩排：由各節(jié)目負責人組織演員進行節(jié)目彩排。第一次彩排時間為12月25日，第二次彩排時間為12月29日，地點為b座10層。
2.嘉賓邀請：由禮儀組確定晚會邀請的嘉賓并及時送出請柬。
3.晚會當晚流程：（詳見晚會當日工作流程）。
2．主持人致開場詞，拉開晚會序幕。主持人：張倩、張宇航時間5分鐘。
3．輔導員老師致新年賀詞。時間5分鐘。
5．相聲《新年》（讓同學感受新年的氣氛）。表演者：李澤昆、鄧志強時間：5分鐘。
11．大合唱：《明天會更好》時間：10分鐘。
（以上節(jié)目共用時85分鐘）。
需購買物品單價（單位：元）數(shù)量總價（單位：元）。
氣球102包20。
熒光棒210根20。
紙杯101袋10。
糖果102斤20。
瓜子302袋60。
電池101盒10。
總計140元。
（1）若晚會前停電晚會最多推遲一個小時，即19:00舉行，期間可進行茶話會，同學自由談論，若19:00時仍不能正常供電，由主持人宣布晚會改日進行。
（2）給觀眾分發(fā)提攜熒光棒，預備一些手電筒，以免晚會中途發(fā)生停電會場秩序混亂。
（3）在停電期間，由個節(jié)目組負責演員的組織和服裝的保管，由禮儀組負責對嘉賓的服務工作，由安保組負責會場秩序的維持，由舞臺組負責對舞臺道具的看管。
(1)前一個節(jié)目在演出時后一個節(jié)目做好上場準備，若由于各種原因前一個節(jié)目無法正常進行則下一個節(jié)目上場。
(2)若節(jié)目在演出過程中出現(xiàn)重大失誤或無法順利進行，是具體情況決定是取消還是重新進行。若由于某些原因節(jié)目耽誤時間較長，則由主持人上場與觀眾做一些互動游戲就場。
(3)由于演員問題該節(jié)目不能正常進行，則由女主持人適當調節(jié)節(jié)目順序或取消節(jié)目。
（三）道具設備應急：
（1）提前調好音響、話筒，整理好ppt確保挽回過程正常工作。
（2）多備些話筒。
（3）各節(jié)目組提前將節(jié)目所需道具準備好。