秋天是一個令人沉醉的季節(jié)，金黃的葉子、清爽的空氣，讓人忍不住想起過去的美好時光。簡明扼要地陳述事實是寫總結(jié)的基本要求。這是一份精選的總結(jié)文集，希望對你的總結(jié)寫作有所幫助。
初中年級組三年工作規(guī)劃篇一
一、分析學(xué)情，研究考情，把握方向：
1、本屆初三年級共4個教學(xué)班，學(xué)生整體情況良好，但學(xué)習(xí)主動性不高，部分學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的愿望，所以，我們首先要做好學(xué)生的思想工作。
2、正確把握《課程標準》的要求。
3、閱讀歷年中考題，明確考試方向。
二、復(fù)習(xí)擬定分為三輪：
第一輪：梳理教材，掌握基礎(chǔ)知識。
要求：以課本為綱，輔以復(fù)習(xí)材料，按照“單元——課題——框題——目題”的順序，掌握教材中最基本的知識，同時對歷史事件之間的聯(lián)系，教材的整體線索有一定的了解。
措施：（1）做好思想工作：分析當前形勢，強調(diào)本次考試的重要性，提高主動學(xué)習(xí)的意識，營造學(xué)習(xí)的氛圍。
（2）解答學(xué)生提出的學(xué)習(xí)上的問題，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。
（3）加強落實，在檢測和練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，不留知識疑點，對知識的把握達到“準、全、牢、熟”。
（4）表揚先進，對學(xué)習(xí)懶惰和落后者常抓不懈。
第二輪：抓重點、難點，搞專題，提能力。
要求：經(jīng)歷了第一階段的'復(fù)習(xí)，學(xué)生掌握了較多的基礎(chǔ)知識，但知識是零碎的、孤立的。本階段，教師引導(dǎo)學(xué)生將零散的知識，打破教材體系，歸類復(fù)習(xí)，比較對照，縱橫聯(lián)系，培養(yǎng)能力，從宏觀上把握了歷史特征、歷史線索，由點到線、到面，構(gòu)建起整體歷史知識網(wǎng)絡(luò)，獲取規(guī)律性的知識，做到融會貫通，形成知識體系。
在專題復(fù)習(xí)時還要注意歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系(“歷史問題現(xiàn)實化”)，更要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的體驗。
措施：（1）讓學(xué)生多動手、多動腦，通過列表、編寫提綱等多種形式再次鞏固。
（2）注重扶優(yōu)補差，設(shè)法縮小差距。對“學(xué)困生”，利用課余時間進行分層、個別補漏。
（3）充分利用手邊資料加以練習(xí)。
（4）每月進行全級統(tǒng)一的“月考”，對有進步的學(xué)生進行公榜表揚，重視宣傳工作。
第三輪：強化訓(xùn)練，查漏補缺，做好考前輔導(dǎo)。
初中年級組三年工作規(guī)劃篇二
“叮鈴、叮呤……”，我從被窩抽出手去按下床頭柜的卡哇伊鬧鐘。
我的思緒被廚房里傳來的“乒呤乓啷”聲給擾亂了，這是咋了呢？
我跑到廚房門前，原來是母親，她正在蒸包子，揭鍋蓋時，不小心燙到了，鍋蓋一下掉到了地上。我滿臉疑惑的問：“如何忽然想到蒸包子呢？為何不提前蒸好呢？”
“由于他們都說吃包子營養(yǎng)好，我想你上課辛苦，營養(yǎng)總得跟上吧！而且現(xiàn)蒸現(xiàn)吃更新鮮啊！好了，快去洗漱吧，不然就來不及上學(xué)了?！闭f著，就走了過來，捏一下我的鼻子。
這是我從小就有些最最親昵的小動作，唯有大家母女兩有些。
我來到了廁所，一邊刷牙，一邊想象著母親給我包包子的情形：穿著一件白色的睡衣，坐在桌子前，又搟包子皮，又包包子。就如此，隨著著窗外的雨聲，包到非常晚，非常晚……想到這我的鼻子有點酸酸的，看一眼鏡子，雙眼也有的紅了。
快點深呼吸，迅速來到了桌子前，兩個荷包蛋，上面還澆著濃濃的醬油；一碗白米粥，白得仿佛被牛奶泡過似的；一碟子的包子，包子皮非常厚，非常有嚼勁，包子餡非常有味道，豬肉里加了香菇，這是我最喜歡的。
母親就坐在我的對面，她看著我笑，微微的，一副滿足的樣子。
“你如何不吃呢？”我拿起個包子，放到她手里。
她接過，咬了一大口：“嗯，味道還真是很好，你要喜歡，明天我還早點起來做。你不知道哦，這是你軒姨教我的。這個香菇要買干的，拿回來自己泡發(fā)了，再洗干凈剁碎。這個豬肉要用里脊肉，嫩，而且沒肥肉，要自己剁好，口味才真真的。我怕吵著你，昨天晚飯前先剁好的……”
你還在叨叨叨的念著你的包子經(jīng)，可是我卻哽咽起來。為了給我吃口包子，你是有多操心？
這薄薄的粥湯，配上這香香的包子，你看，像不像少不更事的我在你濃情厚意的下，活出最有滋有味的青春！
從此，我稱這包子叫“暖情包”，可好？
初中年級組三年工作規(guī)劃篇三
那湛藍的天空中，輕紗一般的云，悠閑地浮著。
云啊云，你是一位行者。
沾著泥土氣息的露珠，成就了你。你從蒼蒼茫茫的黃土高原走來，身中隱約回蕩著那曲粗獷豪放、堅忍不拔的信天游。
你飄過那片碧綠的草原，賽一馬的飛沙走石至今仍舊歷歷在目。
你又飄過天神帝力創(chuàng)造的千仞深淵，鬼斧神工創(chuàng)造的萬丈高山。
云啊，這就是你。你的眼中盛滿了美麗的滄桑；不經(jīng)意間，你又在碧空如洗的地方，將它悄然收起。
云啊云，你是多么幸運！你絕非太一一似的遙不可及；哦，你只要愿意，就能變成萬千雨點，與人們親近親近……那條七色的光帶，是你曾與偉大大地接觸的證明。
云啊云，你曾碰過多少歷史啊！
寄托著人的一切的白云啊，這就是我對你的贊辭！
云啊云！
初中年級組三年工作規(guī)劃篇四
思緒像白云，一縷一縷，潔白而曼妙。心情似流水，亦涌亦息，激蕩或平靜。是的，這就是青春，時而心如止水，時而熱情似火。
籃球場上，揮汗如雨，毫不吝惜生命的元素。圖書館里，專心致志，暢游在藝術(shù)的國度，考場上，兵來將擋、水來土掩，在小小一張試卷上，發(fā)揮的淋漓盡致。戴上耳機，聆聽青春之歌，內(nèi)心之喜悅或溢于言表或給予心靈甘露。
登上泰山，身手矯健，汗流浹背只為體驗“一覽眾山小”之感。而來到教室，上課了，美好前程的召喚與心中抱負的感染，使老師口中那鮮活的文學(xué)人物與變幻莫測的幾何數(shù)學(xué)無疑成為你眼中暫時全部的主角。
青春其實如初生嬰孩般單純；青春其實如滿載出發(fā)的航船般任重而道遠，青春就是如此：火熱的紅色夾雜純凈得天藍，簡單和紛繁共存，否則青春那似夏日之沁人心脾的香氣與如創(chuàng)業(yè)之苦盡甘來之感就不會顯得那么與眾不同。
時而路邊枯死的葉片，引得少年詩人感嘆老之降至，一陣悲涼……。
時而一段世界杯片斷、一個球員的技驚四座，卻對你無限鼓勵，好想過去已不再重要，現(xiàn)在、未來將隨那好比離弦之箭飛入球門的足球一般勇往直前。
初中年級組三年工作規(guī)劃篇五
我做什么事都不能堅持，做什么事都有懶惰的情緒出現(xiàn)?；孟氲囊磺卸蓟癁榕菽D―除非我立刻客服奴性。
我立刻客服奴性。
對于奴性，它只會成為我成功路上的絆腳石，沒有什么好處;對于奴性，它只會使我更加的懶惰，并不會是我走向成功;對于奴性，它只會讓我遵循“明日復(fù)明日”的頹廢，不了解時間的寶貴。奴性像皮鞭和巨石一樣，讓我感到不適合前所未有的壓力，但客服奴性之后，讓我感到輕松，頭頂?shù)囊丫奘畔?，不在壓迫著我?BR> 我立刻客服奴性。
懶惰使我寸步難行，他來自奴性。奴性時時刻刻在人們身邊。自古以來“頭懸梁，錐刺股”的故事在民間廣為流傳人們紛紛學(xué)習(xí)他們的美好品質(zhì)，以他們?yōu)榘駱樱烧l又想過，如果一個人沒有奴性，還會有頭懸梁，錐刺股這一精神品質(zhì)嗎?轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)代，為什么要有老師監(jiān)考，因為學(xué)生們只有在老師的壓迫下，才能認真答卷，不抄襲，這難道不是一種奴性的表現(xiàn)嗎?可想而知，如果沒有監(jiān)考老師在考場監(jiān)考會發(fā)生什么事!
我立刻客服奴性。
從科舉制度的建立到八股取士，人們都被當官這個夢想緊緊的套住，一心學(xué)習(xí)，只為當官，在當官的同時，也被這本書緊緊地束縛住，無論再怎么掙脫，都是緊緊的`，這使利益成為了主人，而當官的夢想終于實現(xiàn)，他們也順理成章的當成了奴隸，也意味著在剩下的日子里，將時時帶著奴性，而奴性也像影子一樣形影不離。我不要成為學(xué)習(xí)的奴隸，我要成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是我的工具。
我立刻客服奴性。
夜深人靜時，我不會因困倦而休息，直到將我要做事圓滿完成;晨曦降臨之時，我不會因他早而賴床，，因為我知道，時間是寶貴的，我不能因自己一時的欲望而丟失寶貴的時間。我不把今天的事情留到明天，因為我知道這是奴性的驅(qū)使，使我變的懶惰，我要自由，不要被奴性束縛，不要因奴性而喪失自己的本性。
我立刻克服奴性。
我渴望自由，不要被奴性這副手銬緊緊的束縛住，除非我克服奴性，否則我將被囚禁一生，靜靜的等待死亡。
成功并不是坐享其成得來的，他需要人們克服自身的奴性，加上自身的拼搏幸苦換來的，如果只想坐享其成，他會永遠棄我而去。
此時，此地，此人。
我立刻客服奴性。
2.寬容與理解。
“人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬?！睆墓胖两?，善待、寬恕他人是亙古不變的話題。而我認為，致使社會和樂的秘訣就是寬容、理解。
“大肚能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世間可笑之人。”這就是彌勒佛的處世之道。他的所作所為很好的詮釋了寬容的意義。人世間難以容忍、寬容的事，他都一并裝進肚子;所有可笑的人，都被他一笑了之。
但是，他畢竟不是人，說到底，人是沒有這樣的氣量的。“是可忍，孰不可忍?！边@也是常見的，即使是再有氣量，再有寬容心的人，遇到不可理喻的人、事，恐怕也很難咽下肚子。所以，社會的和-諧并非一部分人寬容就可以做到的，需要所有人一齊努力，多寬恕別人，少寬恕自己。這社會的未來便是一片其樂融融的景象了。
如果說寬容別人是簡單的，那么，理解別人卻是難的。
每個人因為認識問題的角度、標準不同，往往以為自己的行為才是正常的、對的，而別人是錯的。其實，每個人的行為總有合理成分，單從個人角度來看問題，難免出現(xiàn)種種的偏見，進而否認對方的合理，造成這種情況的原因就是由于缺少了一種理解的精神。
他人有不同的見地，不同的看法，不同的言語。要細心聆聽，要有包容他人觀點的胸懷，那才是處世應(yīng)有的素質(zhì)。有父母為了孩子能夠理解自己，就把父母與孩子的角色互換了一段時間，父母當孩子，孩子就充當了父母的角色。游戲結(jié)束后，孩子就顯然明白了父母。即使每個人的心理不同，性格不同。但是，只要說話前多轉(zhuǎn)個彎，摸索一下對方的想法，好多矛盾都是可以避免的。
初中年級組三年工作規(guī)劃篇六
時光瞬逝，流年抹白了你鬢上的華發(fā)；往事重重，歲月蒼老了你憔悴的面容；真情演繹，時代鑄就了你這位民族的英雄。
他的人生普通，但卻不平凡，就如他寫的詩：“黨啊，親愛的母親，在我的身體里流淌的是您的血液，我要為您的事業(yè)而沸騰，為您的目標而奮斗……”
郭明義，齊山鐵礦采場公路的一位管理員。二十年如一日，他不但忠于職守，并且積極投身到公益事業(yè)的熱潮中來。他用誠摯高貴的愛心，為不計其數(shù)的人鋪設(shè)了一條希望之路。
在他度過的五十余年中，無償獻血四十余次，累計獻血6萬多毫升，是自己自身血量的10倍！在他無疆大愛的感召下，很多人參與到無償獻血的`隊伍中來。如今，這支愛心隊伍已壯大至3000多人。
他的抽屜里鎖著三樣?xùn)|西：53本獻血證，140張匯款單和200封信。
多年來，郭明義向身邊的人奉獻愛心的執(zhí)著，似三月春暉溫暖著每一個人的心房。
3月，鞍山遭遇幾十年來最大的一場雪災(zāi)。郭明義早上4點上山搶修道路，直到晚上九點多才回辦公樓。只穿一雙膠皮雨鞋的他，雙腳又僵又腫。工友見狀，連忙用雪球給他搓腳，揉了20多分鐘才恢復(fù)知覺。他堅守的意志，在這嚴冬，如暖陽蒸融了工友們心中的寒意。
數(shù)十年的堅守，詮釋著不滅的意志；數(shù)十年的奉獻，綻放著人性的光輝。
環(huán)顧四周，人海茫茫。而在我們身邊，像郭明義這樣普通而不平凡的楷模，很多，很多。
冬日的傍晚，放學(xué)后，夜色已開始降臨。我匆匆地走在這濕滑的地面上，淅淅瀝瀝的雨還在滴落。街邊，只見一位清潔工人還在認真地清掃著人行道。她頭頂一個破舊的草帽，雨滴順著草帽的邊緣滑過她臉龐，流到她的肩上。這位阿姨，卻顧不上擦擦，仍一絲不茍地清掃著。
雨水將漆黑的天幕撕成了許多小塊，高樓上的明燈煥發(fā)出一片片華光，與輝映在這被寒冷籠罩的天空中。那么美，那么溫暖。
你的堅守，如飛蛾撲炎般英勇，洗滌了我心中的污垢，放飛了一個平凡卻偉大的夢！時過境遷，仍舊幽香如故。
初中年級組三年工作規(guī)劃篇七
游蕩在黑暗的虛空里，空空蕩蕩的黑暗將他包含，接著他用力量撕裂了黑暗，久違的陽光扎在眼中，他閉起了眼。
他正站在一座高山上，望著眼前的一座城墻，人來人往的景象，四周避來的強勁的壓力，都無不讓他感到興奮。
長生界！我離辰又回來了！十年啊！我輪回于人間之中，十年，我又回來了！
他點一點腳，躍向城墻內(nèi)，到了城門前，抬頭望去，城墻上的匾上還是那熟悉的名字南荒城。
他走進城中，接種的繁華景象讓他興奮無比，斗獸場。鐵匠鋪等等一系列的地方。
忽然，一個美麗的身影從他的眼前流過，紅色的衣裝，長長的頭發(fā)，朱顏紅唇，皮膚似桃花一般細嫩。
離辰望著她，從他身邊一直到她消失在人群中。她散布在空氣中的香似勾魂藥一般，離辰不禁移動了腳步，隨著她的腳步走去。
或許是太入迷，離辰正向著馳道跨去；突然，一隊人馬迅速的向他奔來，小子讓開！但離辰尚未反應(yīng)過來，一輛馬車就已蹦來。他已經(jīng)來不及躲了，他將手橫檔在眼前，想擋住馬車。
嘣~，離辰依然是一樣的動作，可馬車卻被彈飛數(shù)米。馬車已經(jīng)幾乎粉碎了！
車中走出一中年男子突兀小輩！竟擋我龍爺?shù)穆罚?BR> 初中年級組三年工作規(guī)劃篇八
學(xué)生以
學(xué)習(xí)
為天職，對我們這些即將參加中考的學(xué)生而言，唯一就是考上一所自己滿意的學(xué)校，為自己今后走向社會奠定基礎(chǔ)。中考，是一次挑戰(zhàn)，更是一種機遇。困難與希望同在！挑戰(zhàn)與機遇并存！九年的發(fā)憤苦讀，九年的忘我拼搏，只待中考的最后一搏！為了更好地挖掘自身的潛力，實現(xiàn)心中的夢想，我們決心做到以下幾點：
一、瞄準目標，堅定信念。給自己確立一個明確的目標，不過高也不過底，讓自己的努力更有方向。
二、刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動戰(zhàn)，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。
四、考場上沉著思考，認真答題，先易后難，力爭不丟“一兵一卒。
五、勞逸結(jié)合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。
六、調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為中考的最后勝利。
我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，
珍惜
分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力！我的目標一定要實現(xiàn)！我的目標一定能實現(xiàn)！
中考，我們來了。因為我們堅信，只要有希望，就會有奇跡。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們邁入初三的大門，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對初三，我們自信，因為我們鎮(zhèn)定，初一、初二我們并沒有虛擲青春，我們已為初三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？經(jīng)過漫長的9年的磨煉，我們就是為了在不久之后的中考與全縣考生一爭勝負。為了中考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了中考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。 多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接2011年6月16—18日，那個收獲果實的季節(jié)到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰(zhàn)無不勝的
勇氣
和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花！握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。
中考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！
在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！
我們承諾：
我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對
生活
中的挫折，我勇往直前；在初三的學(xué)習(xí)生活中我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們邁入初三的大門，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對初三，我們自信，因為我們鎮(zhèn)定，初一、初二我們并沒有虛擲青春，我們已為初三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？經(jīng)過漫長的9年的磨煉，我們就是為了在不久之后的中考與全縣考生一爭勝負。為了中考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了中考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。 多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接2011年6月16—18日，那個收獲果實的季節(jié)到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰(zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花！握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。
中考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！
在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的.厚望，不負青春的理想！
我們承諾：
我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在初三的學(xué)習(xí)生活中我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們邁入初三的大門，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對初三，我們自信，因為我們鎮(zhèn)定，初一、初二我們并沒有虛擲青春，我們已為初三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？經(jīng)過漫長的9年的磨煉，我們就是為了在不久之后的中考與全縣考生一爭勝負。為了中考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了中考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。 多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接2011年6月16—18日，那個收獲果實的季節(jié)到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰(zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花！握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。
中考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！
在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！
我們承諾：
我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在初三的學(xué)習(xí)生活中我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！
初中年級組三年工作規(guī)劃篇九
在一個快樂的暑假了，我又成長了許多，因為我懂得了如何做飯，呵呵!你們會以為做飯很容易啊，那你就錯了，做飯看起來容易，做起來難啊!你不信的話可以試一試做飯的滋味唄!
有一日，陽光明媚，晴空萬里。我和媽媽一起去姥姥家!因為要割禾大豐收了……我和媽媽一起回到姥姥家了，媽媽回到家就進屋吃完早餐后，就和姥姥舅爹他們?nèi)ジ詈蹋夷?，和表妹一起留在家照顧表弟……過了一陣，我和表妹覺得很無聊又覺得有點餓，我就說：“××，要不我們炒飯吧，正好電飯煲里還有許多飯來!”表妹聽了，說：“好啊，好啊，我也想吃炒飯了!”說完，我們就開始行動了。
我先把鍋頭洗干凈后，然后拿一個碗裝電飯煲里的飯后，最后就開始炒飯了。我和表妹分工合作，我炒飯，表妹燒火(我姥姥家是用燒柴煮飯的哦)。炒飯開始了，首先表妹先燒紅火，熱熱鍋頭，然后我先放豬油，再放鹽，用鍋鏟攪攪就開始放飯下去了。讓飯在鍋里熱熱，就開始放醬油和花生油了，然后就攪均勻，最后再炒炒，炒到直把飯炒成金黃色后就行了!(嘻嘻嘻，我可沒這么厲害，第一次炒就這么熟了，這是我第4次的成功品啊，前面的12次要不就是醬油放太多，要不就炒焦了……)炒好后，我對表妹說：“飯炒好了，我們先吃點先，然后再留點給我媽媽吃，知道沒?！北砻寐犃?，說：“嗯!”我拿碗裝些自己炒的炒飯，自己忍不住大口大口吃了起來，真的很好吃，不是我夸自己，表妹吃了也說好吃呢!
這時，媽媽他們回來了，媽媽見我在廚房炒飯，說：“兩個大廚師在里面做飯唉!”我們聽了，都笑了起來，我就說：“我們做了炒飯，你們要就自己裝飯吧!”××表妹這時也回來了，問到香味就說：“你們做什么啊?”我說：“炒飯!”她聽了，連忙走了進來，拿完裝炒飯吃了，說：“好吃!”我聽了，心里開心極了，因為這是我自己第一次炒飯的結(jié)果嘛!
這次在姥姥家里學(xué)做炒飯的事，我會永遠都不會忘記了吧，呵呵!
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初中年級組三年工作規(guī)劃篇十
昨天一天開窗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)外面下雨了，暑假里炎熱的天氣，被突如其來的雨打破了，早已消夫得不見蹤影。
早晨的空氣清爽極了，涼爽的氣息一下子貫徹了全身。
我伸了伸慵懶的懶腰，洗洗臉刷刷牙便外出了，與往日不一樣的是，今天我沒坐老爸的汽車，今每天氣那樣涼爽，坐車上學(xué)還有哪些意思呀！如此的天氣就該騎電瓶車。
坐在電瓶車的后座上，迎面的微風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，非常舒服，風(fēng)里混雜著幾滴雨水，輕輕地拍在臉上，冰冰涼涼的，清爽宜人，仿佛置身于叢林深處。
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”雨水仿佛富有生命一般，有力地拍打著地面，步伐時快時慢，濃縮著許很多多喜恕哀樂的情緒，生動形象，抑揚頓挫。
我靜靜賞析著美妙動聽的來自大自然的音樂會，億萬個水精靈在空中翩翩起舞，像是早己彩排過的一樣，它們隨風(fēng)搖擺，整齊極了。
水精靈最后還要落入水中，像跳水運動員，一個個撲通撲通地跳下水，落入水中，沒多余飛濺的水花，姿勢優(yōu)美，動作堪稱完美。
雨日漸小了，到最后都不下，雨下過后，天亮起來了，一束陽光透過潔白的云朵兒斜射了下來。
雨雖然停了，但地面上的積水還未退去，電瓶車從中間開過去，水立馬往兩邊散開，濺起一道道水花，就像平靜的海平面上開過一艘輪船，水花也一朵朵地拍打著“兩岸”場面非常壯觀。
在去學(xué)校的路上，周圍雨中雨后的所有都那樣漂亮，大自然的所有都那樣令我驚嘆，仿佛上演著一出精彩的電影。
時間過得真快，一下子就到了學(xué)校，我還意猶未盡呢，樹上新發(fā)芽的嫩葉上，沾著晶瑩透亮的露珠，在陽光的照射下閃出耀眼的光茫。
初中年級組三年工作規(guī)劃篇十一
知識是無限的力量，讓我們可以去外國和外國人交流，還可以讓我們懂得科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)……等知識，但它們是從哪里來的呢？是從書中來的。
它又像一個你的管家，管著你的大小事情。早上叫你起床，中午領(lǐng)你快點讀它或它的朋友其中一個，晚上催你睡覺，它在你腦中一直管著你。要是你腦中沒有了它，你就會覺得童年在腦中少了一樣?xùn)|西。
生活中它在你腦中提醒你，這個點要做什么事情。做作業(yè)時，它會跟你說這個錯了，那題對了，不要擦。
記住，一定要多多看書、讀書，要不然以后會后悔。我之前不好好讀，現(xiàn)在成績不好。不過，自己會加油的。最后笑一笑，對待自己，哈哈！
初中年級組三年工作規(guī)劃篇十二
《程門立雪》是一個成語小故事，可是有兩個意義，相當于小故事大道理。
在宋朝，有個叫楊時的人，考取進士后，立志研究學(xué)問，到了河南來拜師，拜為師，一直到程顥去世。年以四十的楊時，不想就那么算了，于是找到了，拜其為師。在大雪紛飛的一天，楊時和同學(xué)游酢在中午向老師請教，可老師在午覺，他們就在門口等成了雪人。
雖然故事很小，可給我的啟發(fā)很大，它提醒我要尊重老師，見到老師要問好，上課認真聽講，做老師的幫手。第二個啟發(fā)，一個四十多的人了，還那么好學(xué)，用孔子的：“‘其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至’云爾?！边@句話來形容楊時在好不過了。魯迅讀書時吃米糕，發(fā)現(xiàn)自己把墨水當糖蘸著吃，還說嫌自己肚子里的“墨水”不夠多，這一點還嫌太少了；有人學(xué)習(xí)時，家里沒有燈光，就鑿開別人家的墻壁用射出的光照著書學(xué)習(xí)；有人怕晚上學(xué)習(xí)時睡著就頭發(fā)掛在房梁上，用錐刺自己的大腿來提神……以前很多人對學(xué)習(xí)那么癡迷，到了現(xiàn)在，知識是我們一生中最重要的一部分，我們不要想著家里有父母撐著，如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，父母死后那你怎么辦？趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來你就能報答父母了。
初中年級組三年工作規(guī)劃篇十三
人生，總要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，有大有小，而又猝不及防。然而我這朵點綴在我的童年中，嬌艷而耀眼的花，總是時時刻刻在我即將犯錯時，揭開我的傷疤，讓醒目的痛戳醒我迷醉的腦房。
還記得，那是一個春暖花開的季節(jié)，老師提醒大家：“明天要考試喲！”“晚上一定要好好復(fù)習(xí)，爭取考個好成績?。 边@些話足以磨破耳繭。我絲毫不在意。在班上，我的成績也算名列前茅，無需像其他人那樣，恨不得將復(fù)習(xí)資料都啃掉似的。人人都在翻著早已磨爛的復(fù)習(xí)資料，我卻悠閑地看著課外書，復(fù)習(xí)資料還是嶄嶄新新、潔白潔白的一本。
一天，稍不留意，便流逝遠方。第二天，仍舊是個大太陽的好天氣。明媚的陽光灑落一地，為許許多多的人物勾勒了金黃色的邊框。我哼著歡快的小曲兒，蹦蹦跳跳地走在路上。昨天晚上玩了好久，心情真好??！再一看其他人，一副愁眉苦臉、咬牙復(fù)習(xí)的樣子，我就忍不住想偷笑。
白花花的卷子傳了下來，看著上面排版得密密麻麻的題目，我頓時傻了眼兒；再一看題型，天??！我清清楚楚地記得之前復(fù)習(xí)過，也做過的，怎么這個時候就不會了呢？看了看眾人，都一副“誓死不得紅叉叉”的模樣。我的心一沉，只好緩緩拔開筆帽，像熬湯一般，慢慢地熬、慢慢地熬......
一直熬到下課，我把寫滿了答案的試卷交了上去，很多人都羨慕地看著我，卻不知那些答案，孰是孰非還不知道呢。下課互相一對答案，我的心，更是如同打了霜的茄子，跌落谷底......
過了幾天，帶著我的心弦，開始念成績了?！瓣恱x，95分，江xx，97分......”老師皺著眉，發(fā)著手中的.卷子。唯獨卻遲遲沒有念道我的。
“寧子桐，你先起立一下！”老師手中握著我的答卷，很是生氣。
我心里暗叫不妙，顫顫巍巍地站了起來。
“你看看你的卷子，啊！你的成績在班上也算好的，為什么，這次考得這么差呢？你看看別的同學(xué)，基本上都是95以上。起碼也是90.5以上，再看看你這布滿紅叉的卷子！”老師緊皺著眉，略帶生氣地說。
86.5分！這個刺眼的數(shù)字縈繞在我的眼前?！?6.5，86.5......”我呢喃著，這個數(shù)字深深地烙印在了我的心房，那么痛，還滴著教訓(xùn)的鮮血。
“你還知道你是86.5??！全班最后一名！你一個人拉低了所有人的平均分！”老師發(fā)完了火，漸漸平靜了下來。“也不是老師故意針對你，寧子桐，是你自己不爭氣?。 ?BR> 我的眼淚“嘩”地一下流了出來，明媚的小花此刻也懨懨的，仿佛在為我感到難過悲哀。外面也變得灰蒙蒙的。
“哭有用嗎？自己回去寫200字的分析，寫在卷子上，明天單獨檢查你的！”老師將卷子塞到我手里，隨后開始訂正卷子。
我抹著淚水，紅桃子似的眼睛引來了大家的注意。仿佛，我在這一刻，注定是一個不能原諒的笑話罷了。
這一此的教育，給了我痛恨和打擊，同時，也為我以后的路做了一次岔路口的標識牌，讓我能更加明確地邁入正確的人生軌道上。我將永遠銘記這難忘的一瞬間，這難忘的一刻......
初中年級組三年工作規(guī)劃篇十四
節(jié)約用紙。
從今天開始，我就要開始寫暑假日記了，我把我和哥哥把以前沒用完的本子和紙，清了出來。
我把這些紙訂起各種各樣的本子，草稿本、英語本、數(shù)學(xué)本、語文本……許許多多本子。這樣既節(jié)省了錢又節(jié)約了紙。我又把一些用完了的紙收集起來，賣掉，這樣我們既賺了錢，又讓這些紙利用起來。
我真希望大家也能節(jié)省紙，節(jié)省錢，養(yǎng)成一個自理能力強，又節(jié)約錢的好孩子。
我的這個暑假，要從節(jié)約用紙開始?。?！
7月4日星期六晴。
穿新溜冰鞋。
爸爸說我很有進步，就叫媽媽給我買一雙旱冰鞋！媽媽帶我去了幾家超市，腿都疼了。才買到了一雙旱冰鞋。
我終于有一雙旱冰鞋了！它有兩種顏色，黃、藍，一共有四個輪子兩個結(jié)，它可以從35調(diào)到38號。穿上去很暖和。
媽媽給我買了護膝護腕還有頭盔，當天晚上我就穿上鞋，到外面去溜冰。甘心向后退，我溜著溜著差點跌倒，甘心嚇了個半死，我不要他們扶！自己也能行我下定決心一定要從臺階滑到媽媽那里才算本事，我小心地嘗試著，一步、兩步、三步……啊，我到了終點，太有成就感了！
我會許多花樣，如邊騎車子邊滑，邊滑邊轉(zhuǎn)呼啦圈，還能“金雞獨立”等等。
我今天真是有了不小的收獲，學(xué)會了溜冰我很高興，現(xiàn)在我已經(jīng)能很自如的溜了，弟弟的身材不苗條，爸爸笑著說：“你姐姐像一只天鵝，翩翩起舞，你像一個大炸彈，做在地上能砸個坑！”真是笑死我了。
7月5日星期天晴。
游泳。
連續(xù)幾天大太陽，讓我們熱得受不了。今天，我在外婆家玩，去游泳了。我套上救生圈，猛虎般的向水中沖去，我雙手從里到外的滑行著，雙腳用力的上下擺動著，就跟一只海龜似的在游動，我游到中間和我的兩個哥哥玩，我用手把水始出滾滾巨浪之中，使他們被打的落花流水，寸步難行，后來他們只的向我乖拐求饒。
然后我們還在水中拋足球，大哥守門，二哥助戰(zhàn)，我們兩個一起上，左拋右傳，就進了一球，輪到我守門時，大哥拋了一個高球，就象一只大鳥在天空翱翔。后來，我和二哥戰(zhàn)勝了大哥，真值得驕傲。
7月6日星期一陰。
妹妹。
今天我去看了妹妹。
妹妹臉圓圓的，紅紅的，像個紅蘋果，真想咬一口。她肚子大大的，像個大西瓜，真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”，真好玩。
我妹妹最大的特點就是怕洋娃娃。我只要一拿洋娃娃她就說“怕”，可是她把“怕”說成了“牌”，我們聽不懂還一直拿著洋娃娃。
我給她一根棒棒糖，她不會撕就要我撕開糖紙。我撕開了給她，可她的嘴太小，一邊吃一邊漏，而且吃了一半就不吃了。她不吃了我就拿洋娃娃來嚇她。后來她就吃完了。她不聽話就拿洋娃娃嚇她，這是一個好方法。
她吃飯時很好玩。1歲就自己吃飯。妹妹吃飯時只要還有一個人在她旁邊她就不吃了。可她吃的東西卻一半在嘴里，一半到了身上和地上了。
她晚上8點就會想起媽媽（她在我外婆家斷奶）。那時就會大哭一場，我們連電視也別想看。
她洗澡時還喜歡咬人，因此她的外號叫“小狗”。
妹妹真好玩！
7月7日星期二晴。
今天，我們?nèi)チ丝哲娀貐⒂^。行程是早上8：308：50在。
中山大學(xué)北門集合，坐車去空軍基地。12：00吃午飯，然后做航模。
我來到中大北門后，等了幾分鐘就上車了。車上，我在小聲地唱歌。到了空軍基地后，我們看到了一些戰(zhàn)斗機，并上了一架飛機，在里面參觀。我看到飛機里有一些桌子和椅子。駕駛倉里黑黑的，因為玻璃被一塊布蓋住了。然后，我們又看見了幾架直升機。我們沒有進去，只是透過駕駛倉的玻璃往里面看。
中午，我們吃的是盒飯。一吃完，我就跑進了飯?zhí)脤γ娴哪莻€房間，里面已經(jīng)有不少同學(xué)了。教練吃完飯后，給我們講了一下海陸兩棲船怎么做，就讓我們自己做了。
我做好船后，看見一旁的李璐還沒做好，就和她一起做。她的船也做好后，我就打開我的船的電源玩船?？墒锹菪龢D(zhuǎn)了幾下就不轉(zhuǎn)了，我就跑到教練那兒讓教練修一修。只見教練把馬達拆開，用螺絲刀弄了一下那些白色的東西，再把馬達裝好，再裝到船里，打開開關(guān)，螺旋槳就轉(zhuǎn)起來了。
全部人的船都裝好后，我們就把船放到樓下的-。
一個水池里玩。我覺得我的船跑得挺快的。玩完，我們就坐車回去了。
這次活動真有趣。
7月8日星期三陰轉(zhuǎn)晴。
給小狗洗澡。
今天我和哥哥一起給小狗們洗了一次澡，這時水已經(jīng)熱了，我們把小狗放到盆里，它們有些不情愿。我把它們放在里，他們的毛在水里非常潔白，用水輕輕地洗它那炯炯有神的大眼睛。
然后，取出了洗發(fā)水，好香?。∈切迈r芒果味的，我們把洗發(fā)水擠在臟兮兮的小狗身上，揉啊揉，揉啊揉。調(diào)皮的小狗在我手里撒嬌，我把它的爪子放在水里，仔細地把它指甲里面的泥用牙簽挖出來，再把它的臟屁股洗干凈，用水浸一下，這個過程我可是費了九牛二虎之力,然后再用手把它們濕漉漉的毛輕輕的斗干凈，又是一只干凈可愛的小狗。我都不舍得把它放下了！
這時我感到開心、舒服有成就感，我?guī)е」烦鋈ド⒉?，一路上它蹭著我的褲腳，別提有多開心了。
7月9日星期四晴。
上星期，我去滑了冰。一開始我很害怕，怕里面的大哥哥大姐姐滑得太快撞到我，罵我不會滑。于是我抽身往外走，但走了幾步，我還是不甘心，想試一試，于是進去了。
穿好鞋子，我開始扶著欄桿慢慢走，開始我還不敢去凹下去的滑坡滑，后來我的動作越來越嫻熟，我逸想挑戰(zhàn)一下凹下去的滑坡?！胺e聚力量，沖啊！”沒想到成功了！于是我開始加速，滑得越來越快。不過我也正如加菲貓所說的“我的`主人溜冰發(fā)動機蓋裝置被摔了個稀八爛。”我先后摔了三個仰八叉，五個狗啃泥。但是在反復(fù)的練習(xí)后，我學(xué)會了拐彎的技巧。而且那些大哥哥大姐姐也沒有嘲笑我，反而都讓著我，有一個大姐姐還說：“哇！那個小朋友好酷呀！”我聽了心里別提多爽了！
我覺得這次滑冰很有意義，雖然手被摔得整整痛了兩天，但我還是要堅持下來。
7月10日星期五雨。
我喜愛的一本書。
我最喜歡的一本書是媽媽給我買的《綠野仙蹤》。我得到它時，心里甜滋滋的，我捧著它和媽媽回了家。一回家，我就把《綠野仙蹤》打開，津津有味地看了起來，連飯也顧不上吃一小口。媽媽擔心地說：“孩子，快吃飯吧！”我說：“看完這一本書，我就吃，”可是，我看到了7點，也沒吃一口飯，一直看到快9點了，我大聲對沉睡的媽媽說：
“媽，我看完了，您瞧，一本這么厚的書我都看完了?！眿寢尩纱罅搜劬?，吃驚得說：“這么快就看完了？真有本事！”我得意地對媽媽說：“哈哈，真沒想到，我也能讀這么多呢！”
這本書給我?guī)砹嗽S多有趣的想象力，我會編許多有意思的小故事，比如我想象的《宇宙上的電視》、《水果服裝店》等等。
就因為這本書，我家的墻上有兩張讀書明星獎狀了！爸爸看了以后，高興地對我說：“小書迷，你可真行呀！”
有一天，我辦了一件大大的好事，也和這本書有關(guān)事情是這樣的，我和奶奶正在看電視，忽然聽到水流動的聲音，奶奶下了一跳，我跑過去，按著書里的事情，我受到了啟發(fā)，用一本本書墊上，還有毛巾等物品，經(jīng)過我的辦法，水不流了。等奶奶找來爸爸，我已經(jīng)修好了！爸爸夸我說：“真聰明，急中生智啊！”
直到現(xiàn)在《綠野仙蹤》還像剛買回來一樣呢！因為我非常愛護它呀！
初中年級組三年工作規(guī)劃篇一
一、分析學(xué)情，研究考情，把握方向：
1、本屆初三年級共4個教學(xué)班，學(xué)生整體情況良好，但學(xué)習(xí)主動性不高，部分學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的愿望，所以，我們首先要做好學(xué)生的思想工作。
2、正確把握《課程標準》的要求。
3、閱讀歷年中考題，明確考試方向。
二、復(fù)習(xí)擬定分為三輪：
第一輪：梳理教材，掌握基礎(chǔ)知識。
要求：以課本為綱，輔以復(fù)習(xí)材料，按照“單元——課題——框題——目題”的順序，掌握教材中最基本的知識，同時對歷史事件之間的聯(lián)系，教材的整體線索有一定的了解。
措施：（1）做好思想工作：分析當前形勢，強調(diào)本次考試的重要性，提高主動學(xué)習(xí)的意識，營造學(xué)習(xí)的氛圍。
（2）解答學(xué)生提出的學(xué)習(xí)上的問題，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。
（3）加強落實，在檢測和練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，不留知識疑點，對知識的把握達到“準、全、牢、熟”。
（4）表揚先進，對學(xué)習(xí)懶惰和落后者常抓不懈。
第二輪：抓重點、難點，搞專題，提能力。
要求：經(jīng)歷了第一階段的'復(fù)習(xí)，學(xué)生掌握了較多的基礎(chǔ)知識，但知識是零碎的、孤立的。本階段，教師引導(dǎo)學(xué)生將零散的知識，打破教材體系，歸類復(fù)習(xí)，比較對照，縱橫聯(lián)系，培養(yǎng)能力，從宏觀上把握了歷史特征、歷史線索，由點到線、到面，構(gòu)建起整體歷史知識網(wǎng)絡(luò)，獲取規(guī)律性的知識，做到融會貫通，形成知識體系。
在專題復(fù)習(xí)時還要注意歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系(“歷史問題現(xiàn)實化”)，更要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的體驗。
措施：（1）讓學(xué)生多動手、多動腦，通過列表、編寫提綱等多種形式再次鞏固。
（2）注重扶優(yōu)補差，設(shè)法縮小差距。對“學(xué)困生”，利用課余時間進行分層、個別補漏。
（3）充分利用手邊資料加以練習(xí)。
（4）每月進行全級統(tǒng)一的“月考”，對有進步的學(xué)生進行公榜表揚，重視宣傳工作。
第三輪：強化訓(xùn)練，查漏補缺，做好考前輔導(dǎo)。
初中年級組三年工作規(guī)劃篇二
“叮鈴、叮呤……”，我從被窩抽出手去按下床頭柜的卡哇伊鬧鐘。
我的思緒被廚房里傳來的“乒呤乓啷”聲給擾亂了，這是咋了呢？
我跑到廚房門前，原來是母親，她正在蒸包子，揭鍋蓋時，不小心燙到了，鍋蓋一下掉到了地上。我滿臉疑惑的問：“如何忽然想到蒸包子呢？為何不提前蒸好呢？”
“由于他們都說吃包子營養(yǎng)好，我想你上課辛苦，營養(yǎng)總得跟上吧！而且現(xiàn)蒸現(xiàn)吃更新鮮啊！好了，快去洗漱吧，不然就來不及上學(xué)了?！闭f著，就走了過來，捏一下我的鼻子。
這是我從小就有些最最親昵的小動作，唯有大家母女兩有些。
我來到了廁所，一邊刷牙，一邊想象著母親給我包包子的情形：穿著一件白色的睡衣，坐在桌子前，又搟包子皮，又包包子。就如此，隨著著窗外的雨聲，包到非常晚，非常晚……想到這我的鼻子有點酸酸的，看一眼鏡子，雙眼也有的紅了。
快點深呼吸，迅速來到了桌子前，兩個荷包蛋，上面還澆著濃濃的醬油；一碗白米粥，白得仿佛被牛奶泡過似的；一碟子的包子，包子皮非常厚，非常有嚼勁，包子餡非常有味道，豬肉里加了香菇，這是我最喜歡的。
母親就坐在我的對面，她看著我笑，微微的，一副滿足的樣子。
“你如何不吃呢？”我拿起個包子，放到她手里。
她接過，咬了一大口：“嗯，味道還真是很好，你要喜歡，明天我還早點起來做。你不知道哦，這是你軒姨教我的。這個香菇要買干的，拿回來自己泡發(fā)了，再洗干凈剁碎。這個豬肉要用里脊肉，嫩，而且沒肥肉，要自己剁好，口味才真真的。我怕吵著你，昨天晚飯前先剁好的……”
你還在叨叨叨的念著你的包子經(jīng)，可是我卻哽咽起來。為了給我吃口包子，你是有多操心？
這薄薄的粥湯，配上這香香的包子，你看，像不像少不更事的我在你濃情厚意的下，活出最有滋有味的青春！
從此，我稱這包子叫“暖情包”，可好？
初中年級組三年工作規(guī)劃篇三
那湛藍的天空中，輕紗一般的云，悠閑地浮著。
云啊云，你是一位行者。
沾著泥土氣息的露珠，成就了你。你從蒼蒼茫茫的黃土高原走來，身中隱約回蕩著那曲粗獷豪放、堅忍不拔的信天游。
你飄過那片碧綠的草原，賽一馬的飛沙走石至今仍舊歷歷在目。
你又飄過天神帝力創(chuàng)造的千仞深淵，鬼斧神工創(chuàng)造的萬丈高山。
云啊，這就是你。你的眼中盛滿了美麗的滄桑；不經(jīng)意間，你又在碧空如洗的地方，將它悄然收起。
云啊云，你是多么幸運！你絕非太一一似的遙不可及；哦，你只要愿意，就能變成萬千雨點，與人們親近親近……那條七色的光帶，是你曾與偉大大地接觸的證明。
云啊云，你曾碰過多少歷史啊！
寄托著人的一切的白云啊，這就是我對你的贊辭！
云啊云！
初中年級組三年工作規(guī)劃篇四
思緒像白云，一縷一縷，潔白而曼妙。心情似流水，亦涌亦息，激蕩或平靜。是的，這就是青春，時而心如止水，時而熱情似火。
籃球場上，揮汗如雨，毫不吝惜生命的元素。圖書館里，專心致志，暢游在藝術(shù)的國度，考場上，兵來將擋、水來土掩，在小小一張試卷上，發(fā)揮的淋漓盡致。戴上耳機，聆聽青春之歌，內(nèi)心之喜悅或溢于言表或給予心靈甘露。
登上泰山，身手矯健，汗流浹背只為體驗“一覽眾山小”之感。而來到教室，上課了，美好前程的召喚與心中抱負的感染，使老師口中那鮮活的文學(xué)人物與變幻莫測的幾何數(shù)學(xué)無疑成為你眼中暫時全部的主角。
青春其實如初生嬰孩般單純；青春其實如滿載出發(fā)的航船般任重而道遠，青春就是如此：火熱的紅色夾雜純凈得天藍，簡單和紛繁共存，否則青春那似夏日之沁人心脾的香氣與如創(chuàng)業(yè)之苦盡甘來之感就不會顯得那么與眾不同。
時而路邊枯死的葉片，引得少年詩人感嘆老之降至，一陣悲涼……。
時而一段世界杯片斷、一個球員的技驚四座，卻對你無限鼓勵，好想過去已不再重要，現(xiàn)在、未來將隨那好比離弦之箭飛入球門的足球一般勇往直前。
初中年級組三年工作規(guī)劃篇五
我做什么事都不能堅持，做什么事都有懶惰的情緒出現(xiàn)?；孟氲囊磺卸蓟癁榕菽D―除非我立刻客服奴性。
我立刻客服奴性。
對于奴性，它只會成為我成功路上的絆腳石，沒有什么好處;對于奴性，它只會使我更加的懶惰，并不會是我走向成功;對于奴性，它只會讓我遵循“明日復(fù)明日”的頹廢，不了解時間的寶貴。奴性像皮鞭和巨石一樣，讓我感到不適合前所未有的壓力，但客服奴性之后，讓我感到輕松，頭頂?shù)囊丫奘畔?，不在壓迫著我?BR> 我立刻客服奴性。
懶惰使我寸步難行，他來自奴性。奴性時時刻刻在人們身邊。自古以來“頭懸梁，錐刺股”的故事在民間廣為流傳人們紛紛學(xué)習(xí)他們的美好品質(zhì)，以他們?yōu)榘駱樱烧l又想過，如果一個人沒有奴性，還會有頭懸梁，錐刺股這一精神品質(zhì)嗎?轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)代，為什么要有老師監(jiān)考，因為學(xué)生們只有在老師的壓迫下，才能認真答卷，不抄襲，這難道不是一種奴性的表現(xiàn)嗎?可想而知，如果沒有監(jiān)考老師在考場監(jiān)考會發(fā)生什么事!
我立刻客服奴性。
從科舉制度的建立到八股取士，人們都被當官這個夢想緊緊的套住，一心學(xué)習(xí)，只為當官，在當官的同時，也被這本書緊緊地束縛住，無論再怎么掙脫，都是緊緊的`，這使利益成為了主人，而當官的夢想終于實現(xiàn)，他們也順理成章的當成了奴隸，也意味著在剩下的日子里，將時時帶著奴性，而奴性也像影子一樣形影不離。我不要成為學(xué)習(xí)的奴隸，我要成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是我的工具。
我立刻客服奴性。
夜深人靜時，我不會因困倦而休息，直到將我要做事圓滿完成;晨曦降臨之時，我不會因他早而賴床，，因為我知道，時間是寶貴的，我不能因自己一時的欲望而丟失寶貴的時間。我不把今天的事情留到明天，因為我知道這是奴性的驅(qū)使，使我變的懶惰，我要自由，不要被奴性束縛，不要因奴性而喪失自己的本性。
我立刻克服奴性。
我渴望自由，不要被奴性這副手銬緊緊的束縛住，除非我克服奴性，否則我將被囚禁一生，靜靜的等待死亡。
成功并不是坐享其成得來的，他需要人們克服自身的奴性，加上自身的拼搏幸苦換來的，如果只想坐享其成，他會永遠棄我而去。
此時，此地，此人。
我立刻客服奴性。
2.寬容與理解。
“人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬?！睆墓胖两?，善待、寬恕他人是亙古不變的話題。而我認為，致使社會和樂的秘訣就是寬容、理解。
“大肚能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世間可笑之人。”這就是彌勒佛的處世之道。他的所作所為很好的詮釋了寬容的意義。人世間難以容忍、寬容的事，他都一并裝進肚子;所有可笑的人，都被他一笑了之。
但是，他畢竟不是人，說到底，人是沒有這樣的氣量的。“是可忍，孰不可忍?！边@也是常見的，即使是再有氣量，再有寬容心的人，遇到不可理喻的人、事，恐怕也很難咽下肚子。所以，社會的和-諧并非一部分人寬容就可以做到的，需要所有人一齊努力，多寬恕別人，少寬恕自己。這社會的未來便是一片其樂融融的景象了。
如果說寬容別人是簡單的，那么，理解別人卻是難的。
每個人因為認識問題的角度、標準不同，往往以為自己的行為才是正常的、對的，而別人是錯的。其實，每個人的行為總有合理成分，單從個人角度來看問題，難免出現(xiàn)種種的偏見，進而否認對方的合理，造成這種情況的原因就是由于缺少了一種理解的精神。
他人有不同的見地，不同的看法，不同的言語。要細心聆聽，要有包容他人觀點的胸懷，那才是處世應(yīng)有的素質(zhì)。有父母為了孩子能夠理解自己，就把父母與孩子的角色互換了一段時間，父母當孩子，孩子就充當了父母的角色。游戲結(jié)束后，孩子就顯然明白了父母。即使每個人的心理不同，性格不同。但是，只要說話前多轉(zhuǎn)個彎，摸索一下對方的想法，好多矛盾都是可以避免的。
初中年級組三年工作規(guī)劃篇六
時光瞬逝，流年抹白了你鬢上的華發(fā)；往事重重，歲月蒼老了你憔悴的面容；真情演繹，時代鑄就了你這位民族的英雄。
他的人生普通，但卻不平凡，就如他寫的詩：“黨啊，親愛的母親，在我的身體里流淌的是您的血液，我要為您的事業(yè)而沸騰，為您的目標而奮斗……”
郭明義，齊山鐵礦采場公路的一位管理員。二十年如一日，他不但忠于職守，并且積極投身到公益事業(yè)的熱潮中來。他用誠摯高貴的愛心，為不計其數(shù)的人鋪設(shè)了一條希望之路。
在他度過的五十余年中，無償獻血四十余次，累計獻血6萬多毫升，是自己自身血量的10倍！在他無疆大愛的感召下，很多人參與到無償獻血的`隊伍中來。如今，這支愛心隊伍已壯大至3000多人。
他的抽屜里鎖著三樣?xùn)|西：53本獻血證，140張匯款單和200封信。
多年來，郭明義向身邊的人奉獻愛心的執(zhí)著，似三月春暉溫暖著每一個人的心房。
3月，鞍山遭遇幾十年來最大的一場雪災(zāi)。郭明義早上4點上山搶修道路，直到晚上九點多才回辦公樓。只穿一雙膠皮雨鞋的他，雙腳又僵又腫。工友見狀，連忙用雪球給他搓腳，揉了20多分鐘才恢復(fù)知覺。他堅守的意志，在這嚴冬，如暖陽蒸融了工友們心中的寒意。
數(shù)十年的堅守，詮釋著不滅的意志；數(shù)十年的奉獻，綻放著人性的光輝。
環(huán)顧四周，人海茫茫。而在我們身邊，像郭明義這樣普通而不平凡的楷模，很多，很多。
冬日的傍晚，放學(xué)后，夜色已開始降臨。我匆匆地走在這濕滑的地面上，淅淅瀝瀝的雨還在滴落。街邊，只見一位清潔工人還在認真地清掃著人行道。她頭頂一個破舊的草帽，雨滴順著草帽的邊緣滑過她臉龐，流到她的肩上。這位阿姨，卻顧不上擦擦，仍一絲不茍地清掃著。
雨水將漆黑的天幕撕成了許多小塊，高樓上的明燈煥發(fā)出一片片華光，與輝映在這被寒冷籠罩的天空中。那么美，那么溫暖。
你的堅守，如飛蛾撲炎般英勇，洗滌了我心中的污垢，放飛了一個平凡卻偉大的夢！時過境遷，仍舊幽香如故。
初中年級組三年工作規(guī)劃篇七
游蕩在黑暗的虛空里，空空蕩蕩的黑暗將他包含，接著他用力量撕裂了黑暗，久違的陽光扎在眼中，他閉起了眼。
他正站在一座高山上，望著眼前的一座城墻，人來人往的景象，四周避來的強勁的壓力，都無不讓他感到興奮。
長生界！我離辰又回來了！十年啊！我輪回于人間之中，十年，我又回來了！
他點一點腳，躍向城墻內(nèi)，到了城門前，抬頭望去，城墻上的匾上還是那熟悉的名字南荒城。
他走進城中，接種的繁華景象讓他興奮無比，斗獸場。鐵匠鋪等等一系列的地方。
忽然，一個美麗的身影從他的眼前流過，紅色的衣裝，長長的頭發(fā)，朱顏紅唇，皮膚似桃花一般細嫩。
離辰望著她，從他身邊一直到她消失在人群中。她散布在空氣中的香似勾魂藥一般，離辰不禁移動了腳步，隨著她的腳步走去。
或許是太入迷，離辰正向著馳道跨去；突然，一隊人馬迅速的向他奔來，小子讓開！但離辰尚未反應(yīng)過來，一輛馬車就已蹦來。他已經(jīng)來不及躲了，他將手橫檔在眼前，想擋住馬車。
嘣~，離辰依然是一樣的動作，可馬車卻被彈飛數(shù)米。馬車已經(jīng)幾乎粉碎了！
車中走出一中年男子突兀小輩！竟擋我龍爺?shù)穆罚?BR> 初中年級組三年工作規(guī)劃篇八
學(xué)生以
學(xué)習(xí)
為天職，對我們這些即將參加中考的學(xué)生而言，唯一就是考上一所自己滿意的學(xué)校，為自己今后走向社會奠定基礎(chǔ)。中考，是一次挑戰(zhàn)，更是一種機遇。困難與希望同在！挑戰(zhàn)與機遇并存！九年的發(fā)憤苦讀，九年的忘我拼搏，只待中考的最后一搏！為了更好地挖掘自身的潛力，實現(xiàn)心中的夢想，我們決心做到以下幾點：
一、瞄準目標，堅定信念。給自己確立一個明確的目標，不過高也不過底，讓自己的努力更有方向。
二、刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動戰(zhàn)，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。
四、考場上沉著思考，認真答題，先易后難，力爭不丟“一兵一卒。
五、勞逸結(jié)合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。
六、調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然面對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為中考的最后勝利。
我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，
珍惜
分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力！我的目標一定要實現(xiàn)！我的目標一定能實現(xiàn)！
中考，我們來了。因為我們堅信，只要有希望，就會有奇跡。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們邁入初三的大門，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對初三，我們自信，因為我們鎮(zhèn)定，初一、初二我們并沒有虛擲青春，我們已為初三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？經(jīng)過漫長的9年的磨煉，我們就是為了在不久之后的中考與全縣考生一爭勝負。為了中考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了中考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。 多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接2011年6月16—18日，那個收獲果實的季節(jié)到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰(zhàn)無不勝的
勇氣
和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花！握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。
中考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！
在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！
我們承諾：
我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對
生活
中的挫折，我勇往直前；在初三的學(xué)習(xí)生活中我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們邁入初三的大門，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對初三，我們自信，因為我們鎮(zhèn)定，初一、初二我們并沒有虛擲青春，我們已為初三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？經(jīng)過漫長的9年的磨煉，我們就是為了在不久之后的中考與全縣考生一爭勝負。為了中考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了中考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。 多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接2011年6月16—18日，那個收獲果實的季節(jié)到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰(zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花！握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。
中考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！
在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的.厚望，不負青春的理想！
我們承諾：
我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在初三的學(xué)習(xí)生活中我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們邁入初三的大門，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對初三，我們自信，因為我們鎮(zhèn)定，初一、初二我們并沒有虛擲青春，我們已為初三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？經(jīng)過漫長的9年的磨煉，我們就是為了在不久之后的中考與全縣考生一爭勝負。為了中考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了中考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。 多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接2011年6月16—18日，那個收獲果實的季節(jié)到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰(zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花！握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。
中考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！
在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：
不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！
我們承諾：
我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在初三的學(xué)習(xí)生活中我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！
初中年級組三年工作規(guī)劃篇九
在一個快樂的暑假了，我又成長了許多，因為我懂得了如何做飯，呵呵!你們會以為做飯很容易啊，那你就錯了，做飯看起來容易，做起來難啊!你不信的話可以試一試做飯的滋味唄!
有一日，陽光明媚，晴空萬里。我和媽媽一起去姥姥家!因為要割禾大豐收了……我和媽媽一起回到姥姥家了，媽媽回到家就進屋吃完早餐后，就和姥姥舅爹他們?nèi)ジ詈蹋夷?，和表妹一起留在家照顧表弟……過了一陣，我和表妹覺得很無聊又覺得有點餓，我就說：“××，要不我們炒飯吧，正好電飯煲里還有許多飯來!”表妹聽了，說：“好啊，好啊，我也想吃炒飯了!”說完，我們就開始行動了。
我先把鍋頭洗干凈后，然后拿一個碗裝電飯煲里的飯后，最后就開始炒飯了。我和表妹分工合作，我炒飯，表妹燒火(我姥姥家是用燒柴煮飯的哦)。炒飯開始了，首先表妹先燒紅火，熱熱鍋頭，然后我先放豬油，再放鹽，用鍋鏟攪攪就開始放飯下去了。讓飯在鍋里熱熱，就開始放醬油和花生油了，然后就攪均勻，最后再炒炒，炒到直把飯炒成金黃色后就行了!(嘻嘻嘻，我可沒這么厲害，第一次炒就這么熟了，這是我第4次的成功品啊，前面的12次要不就是醬油放太多，要不就炒焦了……)炒好后，我對表妹說：“飯炒好了，我們先吃點先，然后再留點給我媽媽吃，知道沒?！北砻寐犃?，說：“嗯!”我拿碗裝些自己炒的炒飯，自己忍不住大口大口吃了起來，真的很好吃，不是我夸自己，表妹吃了也說好吃呢!
這時，媽媽他們回來了，媽媽見我在廚房炒飯，說：“兩個大廚師在里面做飯唉!”我們聽了，都笑了起來，我就說：“我們做了炒飯，你們要就自己裝飯吧!”××表妹這時也回來了，問到香味就說：“你們做什么啊?”我說：“炒飯!”她聽了，連忙走了進來，拿完裝炒飯吃了，說：“好吃!”我聽了，心里開心極了，因為這是我自己第一次炒飯的結(jié)果嘛!
這次在姥姥家里學(xué)做炒飯的事，我會永遠都不會忘記了吧，呵呵!
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初中年級組三年工作規(guī)劃篇十
昨天一天開窗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)外面下雨了，暑假里炎熱的天氣，被突如其來的雨打破了，早已消夫得不見蹤影。
早晨的空氣清爽極了，涼爽的氣息一下子貫徹了全身。
我伸了伸慵懶的懶腰，洗洗臉刷刷牙便外出了，與往日不一樣的是，今天我沒坐老爸的汽車，今每天氣那樣涼爽，坐車上學(xué)還有哪些意思呀！如此的天氣就該騎電瓶車。
坐在電瓶車的后座上，迎面的微風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，非常舒服，風(fēng)里混雜著幾滴雨水，輕輕地拍在臉上，冰冰涼涼的，清爽宜人，仿佛置身于叢林深處。
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”雨水仿佛富有生命一般，有力地拍打著地面，步伐時快時慢，濃縮著許很多多喜恕哀樂的情緒，生動形象，抑揚頓挫。
我靜靜賞析著美妙動聽的來自大自然的音樂會，億萬個水精靈在空中翩翩起舞，像是早己彩排過的一樣，它們隨風(fēng)搖擺，整齊極了。
水精靈最后還要落入水中，像跳水運動員，一個個撲通撲通地跳下水，落入水中，沒多余飛濺的水花，姿勢優(yōu)美，動作堪稱完美。
雨日漸小了，到最后都不下，雨下過后，天亮起來了，一束陽光透過潔白的云朵兒斜射了下來。
雨雖然停了，但地面上的積水還未退去，電瓶車從中間開過去，水立馬往兩邊散開，濺起一道道水花，就像平靜的海平面上開過一艘輪船，水花也一朵朵地拍打著“兩岸”場面非常壯觀。
在去學(xué)校的路上，周圍雨中雨后的所有都那樣漂亮，大自然的所有都那樣令我驚嘆，仿佛上演著一出精彩的電影。
時間過得真快，一下子就到了學(xué)校，我還意猶未盡呢，樹上新發(fā)芽的嫩葉上，沾著晶瑩透亮的露珠，在陽光的照射下閃出耀眼的光茫。
初中年級組三年工作規(guī)劃篇十一
知識是無限的力量，讓我們可以去外國和外國人交流，還可以讓我們懂得科學(xué)、語文、數(shù)學(xué)……等知識，但它們是從哪里來的呢？是從書中來的。
它又像一個你的管家，管著你的大小事情。早上叫你起床，中午領(lǐng)你快點讀它或它的朋友其中一個，晚上催你睡覺，它在你腦中一直管著你。要是你腦中沒有了它，你就會覺得童年在腦中少了一樣?xùn)|西。
生活中它在你腦中提醒你，這個點要做什么事情。做作業(yè)時，它會跟你說這個錯了，那題對了，不要擦。
記住，一定要多多看書、讀書，要不然以后會后悔。我之前不好好讀，現(xiàn)在成績不好。不過，自己會加油的。最后笑一笑，對待自己，哈哈！
初中年級組三年工作規(guī)劃篇十二
《程門立雪》是一個成語小故事，可是有兩個意義，相當于小故事大道理。
在宋朝，有個叫楊時的人，考取進士后，立志研究學(xué)問，到了河南來拜師，拜為師，一直到程顥去世。年以四十的楊時，不想就那么算了，于是找到了，拜其為師。在大雪紛飛的一天，楊時和同學(xué)游酢在中午向老師請教，可老師在午覺，他們就在門口等成了雪人。
雖然故事很小，可給我的啟發(fā)很大，它提醒我要尊重老師，見到老師要問好，上課認真聽講，做老師的幫手。第二個啟發(fā)，一個四十多的人了，還那么好學(xué)，用孔子的：“‘其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至’云爾?！边@句話來形容楊時在好不過了。魯迅讀書時吃米糕，發(fā)現(xiàn)自己把墨水當糖蘸著吃，還說嫌自己肚子里的“墨水”不夠多，這一點還嫌太少了；有人學(xué)習(xí)時，家里沒有燈光，就鑿開別人家的墻壁用射出的光照著書學(xué)習(xí)；有人怕晚上學(xué)習(xí)時睡著就頭發(fā)掛在房梁上，用錐刺自己的大腿來提神……以前很多人對學(xué)習(xí)那么癡迷，到了現(xiàn)在，知識是我們一生中最重要的一部分，我們不要想著家里有父母撐著，如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，父母死后那你怎么辦？趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來你就能報答父母了。
初中年級組三年工作規(guī)劃篇十三
人生，總要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，有大有小，而又猝不及防。然而我這朵點綴在我的童年中，嬌艷而耀眼的花，總是時時刻刻在我即將犯錯時，揭開我的傷疤，讓醒目的痛戳醒我迷醉的腦房。
還記得，那是一個春暖花開的季節(jié)，老師提醒大家：“明天要考試喲！”“晚上一定要好好復(fù)習(xí)，爭取考個好成績?。 边@些話足以磨破耳繭。我絲毫不在意。在班上，我的成績也算名列前茅，無需像其他人那樣，恨不得將復(fù)習(xí)資料都啃掉似的。人人都在翻著早已磨爛的復(fù)習(xí)資料，我卻悠閑地看著課外書，復(fù)習(xí)資料還是嶄嶄新新、潔白潔白的一本。
一天，稍不留意，便流逝遠方。第二天，仍舊是個大太陽的好天氣。明媚的陽光灑落一地，為許許多多的人物勾勒了金黃色的邊框。我哼著歡快的小曲兒，蹦蹦跳跳地走在路上。昨天晚上玩了好久，心情真好??！再一看其他人，一副愁眉苦臉、咬牙復(fù)習(xí)的樣子，我就忍不住想偷笑。
白花花的卷子傳了下來，看著上面排版得密密麻麻的題目，我頓時傻了眼兒；再一看題型，天??！我清清楚楚地記得之前復(fù)習(xí)過，也做過的，怎么這個時候就不會了呢？看了看眾人，都一副“誓死不得紅叉叉”的模樣。我的心一沉，只好緩緩拔開筆帽，像熬湯一般，慢慢地熬、慢慢地熬......
一直熬到下課，我把寫滿了答案的試卷交了上去，很多人都羨慕地看著我，卻不知那些答案，孰是孰非還不知道呢。下課互相一對答案，我的心，更是如同打了霜的茄子，跌落谷底......
過了幾天，帶著我的心弦，開始念成績了?！瓣恱x，95分，江xx，97分......”老師皺著眉，發(fā)著手中的.卷子。唯獨卻遲遲沒有念道我的。
“寧子桐，你先起立一下！”老師手中握著我的答卷，很是生氣。
我心里暗叫不妙，顫顫巍巍地站了起來。
“你看看你的卷子，啊！你的成績在班上也算好的，為什么，這次考得這么差呢？你看看別的同學(xué)，基本上都是95以上。起碼也是90.5以上，再看看你這布滿紅叉的卷子！”老師緊皺著眉，略帶生氣地說。
86.5分！這個刺眼的數(shù)字縈繞在我的眼前?！?6.5，86.5......”我呢喃著，這個數(shù)字深深地烙印在了我的心房，那么痛，還滴著教訓(xùn)的鮮血。
“你還知道你是86.5??！全班最后一名！你一個人拉低了所有人的平均分！”老師發(fā)完了火，漸漸平靜了下來。“也不是老師故意針對你，寧子桐，是你自己不爭氣?。 ?BR> 我的眼淚“嘩”地一下流了出來，明媚的小花此刻也懨懨的，仿佛在為我感到難過悲哀。外面也變得灰蒙蒙的。
“哭有用嗎？自己回去寫200字的分析，寫在卷子上，明天單獨檢查你的！”老師將卷子塞到我手里，隨后開始訂正卷子。
我抹著淚水，紅桃子似的眼睛引來了大家的注意。仿佛，我在這一刻，注定是一個不能原諒的笑話罷了。
這一此的教育，給了我痛恨和打擊，同時，也為我以后的路做了一次岔路口的標識牌，讓我能更加明確地邁入正確的人生軌道上。我將永遠銘記這難忘的一瞬間，這難忘的一刻......
初中年級組三年工作規(guī)劃篇十四
節(jié)約用紙。
從今天開始，我就要開始寫暑假日記了，我把我和哥哥把以前沒用完的本子和紙，清了出來。
我把這些紙訂起各種各樣的本子，草稿本、英語本、數(shù)學(xué)本、語文本……許許多多本子。這樣既節(jié)省了錢又節(jié)約了紙。我又把一些用完了的紙收集起來，賣掉，這樣我們既賺了錢，又讓這些紙利用起來。
我真希望大家也能節(jié)省紙，節(jié)省錢，養(yǎng)成一個自理能力強，又節(jié)約錢的好孩子。
我的這個暑假，要從節(jié)約用紙開始?。?！
7月4日星期六晴。
穿新溜冰鞋。
爸爸說我很有進步，就叫媽媽給我買一雙旱冰鞋！媽媽帶我去了幾家超市，腿都疼了。才買到了一雙旱冰鞋。
我終于有一雙旱冰鞋了！它有兩種顏色，黃、藍，一共有四個輪子兩個結(jié)，它可以從35調(diào)到38號。穿上去很暖和。
媽媽給我買了護膝護腕還有頭盔，當天晚上我就穿上鞋，到外面去溜冰。甘心向后退，我溜著溜著差點跌倒，甘心嚇了個半死，我不要他們扶！自己也能行我下定決心一定要從臺階滑到媽媽那里才算本事，我小心地嘗試著，一步、兩步、三步……啊，我到了終點，太有成就感了！
我會許多花樣，如邊騎車子邊滑，邊滑邊轉(zhuǎn)呼啦圈，還能“金雞獨立”等等。
我今天真是有了不小的收獲，學(xué)會了溜冰我很高興，現(xiàn)在我已經(jīng)能很自如的溜了，弟弟的身材不苗條，爸爸笑著說：“你姐姐像一只天鵝，翩翩起舞，你像一個大炸彈，做在地上能砸個坑！”真是笑死我了。
7月5日星期天晴。
游泳。
連續(xù)幾天大太陽，讓我們熱得受不了。今天，我在外婆家玩，去游泳了。我套上救生圈，猛虎般的向水中沖去，我雙手從里到外的滑行著，雙腳用力的上下擺動著，就跟一只海龜似的在游動，我游到中間和我的兩個哥哥玩，我用手把水始出滾滾巨浪之中，使他們被打的落花流水，寸步難行，后來他們只的向我乖拐求饒。
然后我們還在水中拋足球，大哥守門，二哥助戰(zhàn)，我們兩個一起上，左拋右傳，就進了一球，輪到我守門時，大哥拋了一個高球，就象一只大鳥在天空翱翔。后來，我和二哥戰(zhàn)勝了大哥，真值得驕傲。
7月6日星期一陰。
妹妹。
今天我去看了妹妹。
妹妹臉圓圓的，紅紅的，像個紅蘋果，真想咬一口。她肚子大大的，像個大西瓜，真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”，真好玩。
我妹妹最大的特點就是怕洋娃娃。我只要一拿洋娃娃她就說“怕”，可是她把“怕”說成了“牌”，我們聽不懂還一直拿著洋娃娃。
我給她一根棒棒糖，她不會撕就要我撕開糖紙。我撕開了給她，可她的嘴太小，一邊吃一邊漏，而且吃了一半就不吃了。她不吃了我就拿洋娃娃來嚇她。后來她就吃完了。她不聽話就拿洋娃娃嚇她，這是一個好方法。
她吃飯時很好玩。1歲就自己吃飯。妹妹吃飯時只要還有一個人在她旁邊她就不吃了。可她吃的東西卻一半在嘴里，一半到了身上和地上了。
她晚上8點就會想起媽媽（她在我外婆家斷奶）。那時就會大哭一場，我們連電視也別想看。
她洗澡時還喜歡咬人，因此她的外號叫“小狗”。
妹妹真好玩！
7月7日星期二晴。
今天，我們?nèi)チ丝哲娀貐⒂^。行程是早上8：308：50在。
中山大學(xué)北門集合，坐車去空軍基地。12：00吃午飯，然后做航模。
我來到中大北門后，等了幾分鐘就上車了。車上，我在小聲地唱歌。到了空軍基地后，我們看到了一些戰(zhàn)斗機，并上了一架飛機，在里面參觀。我看到飛機里有一些桌子和椅子。駕駛倉里黑黑的，因為玻璃被一塊布蓋住了。然后，我們又看見了幾架直升機。我們沒有進去，只是透過駕駛倉的玻璃往里面看。
中午，我們吃的是盒飯。一吃完，我就跑進了飯?zhí)脤γ娴哪莻€房間，里面已經(jīng)有不少同學(xué)了。教練吃完飯后，給我們講了一下海陸兩棲船怎么做，就讓我們自己做了。
我做好船后，看見一旁的李璐還沒做好，就和她一起做。她的船也做好后，我就打開我的船的電源玩船?？墒锹菪龢D(zhuǎn)了幾下就不轉(zhuǎn)了，我就跑到教練那兒讓教練修一修。只見教練把馬達拆開，用螺絲刀弄了一下那些白色的東西，再把馬達裝好，再裝到船里，打開開關(guān)，螺旋槳就轉(zhuǎn)起來了。
全部人的船都裝好后，我們就把船放到樓下的-。
一個水池里玩。我覺得我的船跑得挺快的。玩完，我們就坐車回去了。
這次活動真有趣。
7月8日星期三陰轉(zhuǎn)晴。
給小狗洗澡。
今天我和哥哥一起給小狗們洗了一次澡，這時水已經(jīng)熱了，我們把小狗放到盆里，它們有些不情愿。我把它們放在里，他們的毛在水里非常潔白，用水輕輕地洗它那炯炯有神的大眼睛。
然后，取出了洗發(fā)水，好香?。∈切迈r芒果味的，我們把洗發(fā)水擠在臟兮兮的小狗身上，揉啊揉，揉啊揉。調(diào)皮的小狗在我手里撒嬌，我把它的爪子放在水里，仔細地把它指甲里面的泥用牙簽挖出來，再把它的臟屁股洗干凈，用水浸一下，這個過程我可是費了九牛二虎之力,然后再用手把它們濕漉漉的毛輕輕的斗干凈，又是一只干凈可愛的小狗。我都不舍得把它放下了！
這時我感到開心、舒服有成就感，我?guī)е」烦鋈ド⒉?，一路上它蹭著我的褲腳，別提有多開心了。
7月9日星期四晴。
上星期，我去滑了冰。一開始我很害怕，怕里面的大哥哥大姐姐滑得太快撞到我，罵我不會滑。于是我抽身往外走，但走了幾步，我還是不甘心，想試一試，于是進去了。
穿好鞋子，我開始扶著欄桿慢慢走，開始我還不敢去凹下去的滑坡滑，后來我的動作越來越嫻熟，我逸想挑戰(zhàn)一下凹下去的滑坡?！胺e聚力量，沖啊！”沒想到成功了！于是我開始加速，滑得越來越快。不過我也正如加菲貓所說的“我的`主人溜冰發(fā)動機蓋裝置被摔了個稀八爛。”我先后摔了三個仰八叉，五個狗啃泥。但是在反復(fù)的練習(xí)后，我學(xué)會了拐彎的技巧。而且那些大哥哥大姐姐也沒有嘲笑我，反而都讓著我，有一個大姐姐還說：“哇！那個小朋友好酷呀！”我聽了心里別提多爽了！
我覺得這次滑冰很有意義，雖然手被摔得整整痛了兩天，但我還是要堅持下來。
7月10日星期五雨。
我喜愛的一本書。
我最喜歡的一本書是媽媽給我買的《綠野仙蹤》。我得到它時，心里甜滋滋的，我捧著它和媽媽回了家。一回家，我就把《綠野仙蹤》打開，津津有味地看了起來，連飯也顧不上吃一小口。媽媽擔心地說：“孩子，快吃飯吧！”我說：“看完這一本書，我就吃，”可是，我看到了7點，也沒吃一口飯，一直看到快9點了，我大聲對沉睡的媽媽說：
“媽，我看完了，您瞧，一本這么厚的書我都看完了?！眿寢尩纱罅搜劬?，吃驚得說：“這么快就看完了？真有本事！”我得意地對媽媽說：“哈哈，真沒想到，我也能讀這么多呢！”
這本書給我?guī)砹嗽S多有趣的想象力，我會編許多有意思的小故事，比如我想象的《宇宙上的電視》、《水果服裝店》等等。
就因為這本書，我家的墻上有兩張讀書明星獎狀了！爸爸看了以后，高興地對我說：“小書迷，你可真行呀！”
有一天，我辦了一件大大的好事，也和這本書有關(guān)事情是這樣的，我和奶奶正在看電視，忽然聽到水流動的聲音，奶奶下了一跳，我跑過去，按著書里的事情，我受到了啟發(fā)，用一本本書墊上，還有毛巾等物品，經(jīng)過我的辦法，水不流了。等奶奶找來爸爸，我已經(jīng)修好了！爸爸夸我說：“真聰明，急中生智啊！”
直到現(xiàn)在《綠野仙蹤》還像剛買回來一樣呢！因為我非常愛護它呀！