所有成功的人士都懂得制定計(jì)劃，因?yàn)橛?jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的第一步。善于利用工具和技巧，如時(shí)間表、任務(wù)清單等，可以幫助我們更好地制定和執(zhí)行計(jì)劃。最后，小編整理了一些常見(jiàn)的計(jì)劃問(wèn)題和解決方案，希望能幫助大家更好地實(shí)踐計(jì)劃。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇一
工作計(jì)劃對(duì)人的工作有一定的方向性，但是標(biāo)準(zhǔn)的工作計(jì)劃如何制定?《標(biāo)準(zhǔn)工作計(jì)劃格式》是由工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幫扑]提供，供您閱讀和借鑒，本站時(shí)刻更新文章，您可以常登陸工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀克阉啬膬?nèi)容。
1、計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱(chēng);計(jì)劃時(shí)限;計(jì)劃內(nèi)容摘要;計(jì)劃名稱(chēng)。
2、計(jì)劃單位名稱(chēng)，要用規(guī)范的稱(chēng)呼。
3、計(jì)劃時(shí)限要具體寫(xiě)明，一般時(shí)限不明顯的`，可以省略。
4、計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問(wèn)題。
5、計(jì)劃名稱(chēng)要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際，確切地使用名稱(chēng)。
6、如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。
7、如果是個(gè)人計(jì)劃，則不必在標(biāo)題中寫(xiě)上名字，而須在正文右下方的日期之上署名。
正文。
1、情況分析(制定計(jì)劃的根據(jù))。制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。
結(jié)尾。
1、主要交待執(zhí)行要求，同時(shí)提出希望、號(hào)召等，激勵(lì)大家(或個(gè)人)去完成計(jì)劃規(guī)定的任務(wù)，一般用一個(gè)段落完成，署名。
2、工作計(jì)劃書(shū)在正文結(jié)束的后下方，制訂計(jì)劃的日期(如標(biāo)題沒(méi)有寫(xiě)作者名稱(chēng)，這里應(yīng)一并注明)。此外，如果計(jì)劃有表格或其他附件的，或需要抄報(bào)抄送某些單位的，應(yīng)分別寫(xiě)明。
工作計(jì)劃范文匯總?酒店工作的總結(jié)與計(jì)劃匯總??
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇二
(1)居中打印“摘要”二字(三號(hào)黑體)，字間空一字符。
(2)“摘要”二字下空一行打印摘要內(nèi)容(小四號(hào)宋體)。
(3)摘要內(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三個(gè)字(小四號(hào)黑體)，其后為關(guān)鍵(小四號(hào)宋體)，每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開(kāi)，最好一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)居中打印“abstract”，再下空兩行打印英文摘要內(nèi)容;。
(2)摘要內(nèi)容每段開(kāi)頭留四個(gè)空字符;。
(3)摘要內(nèi)容后下空一行打印“keywords”，其后為關(guān)鍵詞用小寫(xiě)字母，每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.目錄。
目錄二字為小二號(hào)黑體，居中打印;下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及開(kāi)始頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。章、節(jié)、小節(jié)分別以第1章、1.1、1.1.1等數(shù)字一次標(biāo)出。
4.前言。
“前言”二字為三號(hào)黑體，居中打印;二字之間控一字符。
5.正文：
1xxx--章級(jí)層次。
三號(hào)黑體居中排，段前段后各0.5行;。
1.1xxx--節(jié)級(jí)層次。
四號(hào)黑體左起排，段前段后各0.5行;。
1.1.1xxx--小節(jié)級(jí)層次。
四號(hào)楷體左起排，段前0.5行;。
--條款層次。
小四號(hào)宋體左起;。
(1)xxx(小四號(hào)宋體，接排)。
畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)正文用小四號(hào)宋體，行間距為22磅，標(biāo)準(zhǔn)字距。
6.圖。
圖題采用中文，中文字體為5號(hào)宋體。引用圖應(yīng)在圖題右上方角標(biāo)出文獻(xiàn)來(lái)源。圖號(hào)以章為單位順序編號(hào)。標(biāo)號(hào)在圖下方。
7.表格。
表格按章順序編號(hào)，表格必須按規(guī)定的符號(hào)標(biāo)注單位。標(biāo)號(hào)在表上方。
8.公式。
公式書(shū)寫(xiě)應(yīng)在文中另起一行，居中排列。公式序號(hào)按章順序排列。標(biāo)號(hào)在公式同行右對(duì)齊。
9.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)按論文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào);參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。
現(xiàn)在的年輕一代，實(shí)際上是中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型中的一代，注定要承受付出轉(zhuǎn)型代價(jià)的一代。他們的上一代，實(shí)際上仍然在吃傳統(tǒng)體制的舊飯，并未真正的投入到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中;他們的下一代，將因?yàn)樯鐣?huì)的不斷進(jìn)步而獲得很大程度的勞動(dòng)保障;而他們這一代，將注定在20年后的“白領(lǐng)失業(yè)浪潮”中變成中國(guó)社會(huì)最悲慘的人。這是時(shí)代的代價(jià)，沒(méi)有辦法的。
大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)，從個(gè)人方面來(lái)講，關(guān)系到自身的發(fā)展成才和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn);從社會(huì)方面來(lái)講，關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定，從高等教育本身來(lái)講，關(guān)系到教育目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。
有人說(shuō)大學(xué)畢業(yè)第一份工作不重要，這絕對(duì)是極其錯(cuò)誤的。它給了廣大蒙蒙董董的大學(xué)畢業(yè)生一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，對(duì)相當(dāng)一部分人造成了無(wú)可挽回的損失!大學(xué)生就業(yè)選擇，是對(duì)一個(gè)人十年內(nèi)的.生活產(chǎn)生重大影響的關(guān)鍵決策，是極其重要的。那么找怎么樣的工作比較好?什么樣的行業(yè)算好?大公司好還是小公司好?如何正確的理解當(dāng)前工資和未來(lái)發(fā)展?一系列的問(wèn)題擺在大學(xué)生的面前。
中國(guó)現(xiàn)階段職場(chǎng)利益集團(tuán)劃分這才是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生首先要知道的大問(wèn)題。學(xué)校的主任不會(huì)和你說(shuō)的，公司招聘時(shí)也不會(huì)和你說(shuō)的，因?yàn)槔嬷挥猩俨糠秩四軌蚍值?你父母也不一定會(huì)和你說(shuō)的，因?yàn)樗麄兒芸赡芤彩呛康摹?BR> 我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)需要大量的高素質(zhì)人才，從總量上來(lái)說(shuō)，我國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生還不能完全滿(mǎn)足社會(huì)需求。但是，我們現(xiàn)在面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是：一方面，“用武之地”找不到“英雄”，另一方面，“英雄無(wú)用武之地”;一方面，社會(huì)各行各業(yè)，尤其是生產(chǎn)第一線(xiàn)和艱苦行業(yè)，以及邊遠(yuǎn)地區(qū)和貧困地區(qū)急需大量人才，另一方面人才大量積壓，許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，人才資源浪費(fèi)嚴(yán)重。
中國(guó)的社會(huì)處在重要的轉(zhuǎn)型變化中：由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向“有中國(guó)特色的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”。高等教育的改革發(fā)展取得了突出的成就：一是指導(dǎo)思想更加明確，改革和發(fā)展的思路更加清晰;二是采取了一系列的重大舉措，其中增加教育投入、改革管理體制、擴(kuò)大招生規(guī)模這三項(xiàng)重大舉措，使得整個(gè)高等教育戰(zhàn)線(xiàn)出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的新氣象。在這種形勢(shì)下，高校畢業(yè)生的就業(yè)工作也出現(xiàn)了一些值得認(rèn)真研究的新問(wèn)題。
畢業(yè)生就業(yè)制度改革：1.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代國(guó)家對(duì)大學(xué)生“統(tǒng)招統(tǒng)分”2.從80年代中期開(kāi)始“共需見(jiàn)面”逐步向“雙向選擇”過(guò)度。3.從90年代初開(kāi)始推廣“雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)方式，這是人力資源配置在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的必然，使人才分布集中在具有優(yōu)勢(shì)的地域和行業(yè)。
高職(高專(zhuān))院校在校生427萬(wàn)人。這些數(shù)字表明，高等職業(yè)教育已成為我國(guó)高等教育的重要組成部分。
當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)總體形勢(shì)：1.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中國(guó)勞動(dòng)力供大于求，下崗再就業(yè)人員多，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。2.高校擴(kuò)招使人才市場(chǎng)上大學(xué)生供給量增大，國(guó)民接受高等教育的水平仍低于中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，在相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)高校畢業(yè)生需求仍然短缺。3.高職高專(zhuān)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)：類(lèi)型特征鮮明、整體走勢(shì)明朗、社會(huì)認(rèn)可又認(rèn)證、難度初見(jiàn)緩解、產(chǎn)學(xué)途徑漸趨暢通、人才市場(chǎng)趨理性、觀念得以改變。4.大學(xué)生就業(yè)難的原因：1大學(xué)生難在傳統(tǒng)的就業(yè)領(lǐng)域或崗位就業(yè)。2就業(yè)體制存在障礙。(3)就業(yè)率統(tǒng)計(jì)和評(píng)估方法有待完善。(4)促進(jìn)大學(xué)教育與就業(yè)市場(chǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展。(5)加強(qiáng)大中小學(xué)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育。(6)大學(xué)生就業(yè)理念也存在一些誤區(qū)，如“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”，“創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)”，“就業(yè)難不如再考研”等。此外，據(jù)2006年大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示，目前六成大學(xué)生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人單位卻認(rèn)為大學(xué)生仍存在期望過(guò)高的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專(zhuān)業(yè)對(duì)口等方面。而不少大學(xué)生對(duì)此感到很委屈，由于低工資難以滿(mǎn)足他的基本生存需要，也往往不能對(duì)他形成足夠的工作激勵(lì)，結(jié)果必然帶來(lái)就業(yè)的多次選擇和用人單位對(duì)大學(xué)生的戒備心理。(7)用人單位表示，部分學(xué)生在求職時(shí)往往表現(xiàn)得不夠自信，過(guò)分緊張，回答問(wèn)題時(shí)支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實(shí)力。更有一些求職者面試時(shí)弄虛作假，企圖欺騙蒙混過(guò)關(guān)，誰(shuí)知很快就被有經(jīng)驗(yàn)的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓(xùn)。而這樣久而久之，用人單位也會(huì)覺(jué)得大學(xué)生不誠(chéng)信而喪失信心。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)工作雖然取得了明顯成效，但就業(yè)形勢(shì)依然較為嚴(yán)峻，短期內(nèi)不會(huì)緩解。高職(專(zhuān)科)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)則更加嚴(yán)峻，據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)：2005年全國(guó)高校畢業(yè)生338萬(wàn)人，截至9月1日，全國(guó)高校畢業(yè)生初次就業(yè)率為72.6%，其中研究生就業(yè)率為91.9%，本科生為81.7%，高職高專(zhuān)為62.1%。由此可以看出我們當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，有待進(jìn)一步改善。
社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求：1.知識(shí)、人才是社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力。2.高等職業(yè)教育是高等教育的重要主成。3.高等職業(yè)教育的主要特點(diǎn)：教育目標(biāo)的明確導(dǎo)向、教學(xué)方法的實(shí)踐性、辦學(xué)體制的靈活性、教學(xué)考評(píng)的技術(shù)技能。4.高等職業(yè)教育的發(fā)展前景：目前高等職業(yè)教育的發(fā)展還落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展;轉(zhuǎn)變觀念，改變高等教育結(jié)構(gòu)不合理狀況;社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高職人才的需求旺盛。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇三
協(xié)辦單位：臺(tái)州市仙居慈善總會(huì)。
臺(tái)州市關(guān)心下一代委員會(huì)。
陽(yáng)光財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司(臺(tái)州中心支公司)。
臺(tái)州市聾啞學(xué)校。
臺(tái)州市椒江殘聯(lián)培智學(xué)校。
臺(tái)州學(xué)院臨海棋社。
資助對(duì)象：青海玉樹(shù)州孤兒院(慈行喜愿會(huì))。
青海蘭彩鄉(xiāng)小學(xué)。
臺(tái)州黃巖寧溪貧困家庭。
前言。
暴風(fēng)雨過(guò)后，有許多被卷上岸的小魚(yú)困在沙灘的淺水洼里，無(wú)法回到大海。一個(gè)小男孩不停地將小魚(yú)撈起，并使勁扔進(jìn)大海。路過(guò)的男人忍不住說(shuō)：孩子，這里有幾百幾千條小魚(yú)，你救不過(guò)來(lái)的。我知道。男孩回答。那你為什么還要扔?誰(shuí)在乎呢?這條小魚(yú)在乎!男孩一面回答，一面撈起一條小魚(yú)扔進(jìn)大海，這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條這是美國(guó)《讀者文摘》講的一則故事。
有一條魚(yú)被困在一個(gè)快要干涸的小水洼里，奄奄一息。遇到一個(gè)好心人路過(guò)，便向他求救，希望能馬上給自己斗升之水以救命。那人回答說(shuō)：我準(zhǔn)備從長(zhǎng)江開(kāi)一條水渠到這里，那時(shí)你需要的水就應(yīng)有盡有了。魚(yú)嘆息一聲說(shuō)等你的水渠修到時(shí)，我恐怕早成一條魚(yú)干了。這是《莊子》里講的一個(gè)寓言。
被困在小水洼里的魚(yú)，就像弱勢(shì)群體，他們希望得到的只是我們的斗升之水，不是驚世駭俗的引長(zhǎng)江浩蕩之水來(lái)救涸澤之魚(yú)。
開(kāi)始行動(dòng)吧!你的一筆募捐可以鑄就一個(gè)求學(xué)孩子的夢(mèng)想，一元錢(qián)會(huì)給他們帶來(lái)很大的財(cái)富;一支筆，一個(gè)本子可以讓小孩子畫(huà)出美麗的圖畫(huà);一件許久不穿的衣服可以暖和一個(gè)人;一床被褥可以溫暖全家。涓涓細(xì)流匯成大海，無(wú)論你的能力大小唆捐物品的多少，我們都會(huì)為他們點(diǎn)亮一顆閃爍天邊的星星，種下一朵初春綻放的花朵，在最真實(shí)的天地，讓我們一起，將我們的熱情和善良的心集合在一起，改變這個(gè)世界，我們能夠點(diǎn)亮天空，看到愛(ài)在飛翔!真誠(chéng)能讓他們感受到你，在關(guān)注著他們。
要愛(ài)有愛(ài)，托起明天的太陽(yáng)。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇四
計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱(chēng);計(jì)劃時(shí)限;計(jì)劃內(nèi)容摘要;計(jì)劃名稱(chēng)。一般有以下三種寫(xiě)法：
(1)四種成分完整的標(biāo)題，如《××村2009年工作計(jì)劃要點(diǎn)》。其中“××村”是計(jì)劃單位;“2009年”是計(jì)劃時(shí)限;“工作計(jì)劃”是計(jì)劃內(nèi)容摘要;“要點(diǎn)”是計(jì)劃名稱(chēng)。
(2)省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題，如《廣東省××公司銷(xiāo)售部銷(xiāo)售工作計(jì)劃》。
(3)公文式標(biāo)題，如《山東省關(guān)于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。計(jì)劃單位名稱(chēng)，要用規(guī)范的稱(chēng)呼;計(jì)劃時(shí)限要具體寫(xiě)明，一般時(shí)限不明顯的，可以省略;計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問(wèn)題;計(jì)劃名稱(chēng)要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際，確切地使用名稱(chēng)。如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個(gè)人工作計(jì)劃，則不必在標(biāo)題中寫(xiě)上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。
除寫(xiě)清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的'事項(xiàng)：
(1)目標(biāo)。這是計(jì)劃的靈魂。計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標(biāo)是計(jì)劃產(chǎn)生的導(dǎo)因，也是計(jì)劃奮斗方向。因此，計(jì)劃應(yīng)根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。
(2)措施。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)需要采取什么手段，動(dòng)員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等。總之，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫(xiě)得明確具體，切實(shí)可行。
(3)步驟。這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。每項(xiàng)任務(wù)，在完成過(guò)程中都有階段性，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯(cuò)的。因此，訂計(jì)劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點(diǎn)，哪是一般，也應(yīng)該明確。在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時(shí)間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭(zhēng)取主動(dòng)，有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行。執(zhí)行希望，需在正文的最后寫(xiě)出，為計(jì)劃的結(jié)尾部分。但是，這部分的內(nèi)容，要看實(shí)際情況決定要不要。
在正文結(jié)束的后下方，制訂計(jì)劃的日期(如標(biāo)題沒(méi)有寫(xiě)作者名稱(chēng)，這里應(yīng)一并注明)。此外，如果計(jì)劃有表格或其他附件的，或需要抄報(bào)抄送某些單位的，應(yīng)分別寫(xiě)明。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇五
1.計(jì)劃的名稱(chēng)。包括訂立計(jì)劃單位或者團(tuán)體的名稱(chēng)和計(jì)劃期限兩個(gè)要素，如“學(xué)校團(tuán)委工作計(jì)劃”。
2.計(jì)劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項(xiàng)目和指標(biāo)，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后寫(xiě)訂立計(jì)劃的日期。
1.情況分析(制定計(jì)劃的根據(jù))。制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。
2.工作任務(wù)和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。
3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務(wù)之后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會(huì)精神，武裝思想。
2.認(rèn)真分析本單位的具體情況，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。
3.根據(jù)上級(jí)的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。
4.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問(wèn)題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。
5.根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。
6.計(jì)劃草案制定之后，應(yīng)交全體人員討論。計(jì)劃是要靠群眾來(lái)完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺(jué)為之奮斗的目標(biāo)。
過(guò)程中，往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂，使其更加完善，切合實(shí)際。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇六
策劃書(shū)標(biāo)準(zhǔn)格式要求，大家了解過(guò)書(shū)寫(xiě)策劃書(shū)的正確格式嗎?以下是文書(shū)幫為大家整理的：策劃書(shū)標(biāo)準(zhǔn)格式要求，請(qǐng)參考!
一、策劃書(shū)名稱(chēng) 盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景： 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。
其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。
如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的及意義： 活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
四、活動(dòng)名稱(chēng)： 根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。
五、活動(dòng)目標(biāo)： 此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性)。
六、活動(dòng)開(kāi)展： 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。
在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。
另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者： 注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)。
為指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化的策劃書(shū)，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書(shū)模式如下：
注：1、策劃書(shū)須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂;
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
研究、開(kāi)發(fā)、推出一項(xiàng)新的產(chǎn)品或服務(wù)，在現(xiàn)代企業(yè)制度條件下，項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)的作用尤為重要，一個(gè)醞釀中的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，不是至今還不存在的一個(gè)主觀概念，就是難以窺其全貌的稀缺事物，往往很模糊，通過(guò)制訂項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)，可以使項(xiàng)目管理者對(duì)自己的項(xiàng)目有更清晰的認(rèn)識(shí)，重大項(xiàng)目還要據(jù)此說(shuō)服董事會(huì)，同時(shí)也可作為向銀行或其他投資者籌集資金的輔助文件。
主要內(nèi)容應(yīng)包括：
一.產(chǎn)品介紹
1.產(chǎn)品的概念。
2.相關(guān)產(chǎn)品或被替代品正處于什么樣的發(fā)展階段?
3.本產(chǎn)品的差異性或獨(dú)特性怎樣?
4.企業(yè)將本產(chǎn)品推向市場(chǎng)方法或渠道是什么?
5.誰(shuí)會(huì)使用本產(chǎn)品，為什么?
6.研發(fā)成本之外，產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價(jià)是多少?
7.本產(chǎn)品的生命周期預(yù)測(cè)，有無(wú)升級(jí)、改良或創(chuàng)新的準(zhǔn)備計(jì)劃?
二.市場(chǎng)分析
1.市場(chǎng)是否存在對(duì)這種產(chǎn)品的需求?需求程度是否可以給企業(yè)帶來(lái)所期望的.利益?新產(chǎn)品的市場(chǎng)規(guī)模有多大?需求發(fā)展的未來(lái)趨向及其狀態(tài)如何?影響需求都有哪些因素。
2.細(xì)致分析經(jīng)濟(jì)、地理、職業(yè)以及心理等因素對(duì)消費(fèi)者選擇購(gòu)買(mǎi)本開(kāi)發(fā)產(chǎn)品這一行為的影響，以及各個(gè)因素所起的作用。
3.推出一個(gè)主要的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃，計(jì)劃中應(yīng)列出本企業(yè)打算開(kāi)展廣告、促銷(xiāo)以及公共關(guān)系活動(dòng)的地區(qū)，明確每一項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)算和收益。
4.產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、預(yù)計(jì)的市場(chǎng)占有率和市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)。
5.策劃好新產(chǎn)品的品牌和專(zhuān)利。
三.生產(chǎn)條件
1.如何設(shè)計(jì)或改良生產(chǎn)線(xiàn)，如何制造或組裝產(chǎn)品?
2.新產(chǎn)品生產(chǎn)需要哪些原料?企業(yè)擁有那些生產(chǎn)資源，還需要什么生產(chǎn)資源?
3.生產(chǎn)和設(shè)備的成本是多少?
4.怎樣保證新產(chǎn)品在進(jìn)入規(guī)模生產(chǎn)時(shí)的穩(wěn)定性和可靠性。
5.生產(chǎn)周期標(biāo)準(zhǔn)的制定以及生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的編制。
6.質(zhì)量控制的方法是怎樣的。
7.解釋與產(chǎn)品制造、組裝、儲(chǔ)存以及發(fā)送有關(guān)的固定成本和變動(dòng)成本的情況。
四.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
1.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
2.崗位職責(zé)說(shuō)明。
3.項(xiàng)目經(jīng)理自己的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)等。
3.介紹主要研發(fā)人員的特殊才能、特點(diǎn)和造詣。
五.財(cái)務(wù)規(guī)劃
著眼于一項(xiàng)新技術(shù)或創(chuàng)新產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)企業(yè)不可能參考現(xiàn)有市場(chǎng)的數(shù)據(jù)、價(jià)格和營(yíng)銷(xiāo)方式。
因此，它要自己預(yù)測(cè)所進(jìn)入市場(chǎng)的成長(zhǎng)速度和可能獲得純利，并把它的設(shè)想、管理隊(duì)伍和財(cái)務(wù)模型推銷(xiāo)給決策者和投資者。
1. 商業(yè)計(jì)劃書(shū)的條件假設(shè)。
2. 預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表。
3. 預(yù)計(jì)的損益表。
4. 現(xiàn)金收支分析。
5. 資金的來(lái)源和使用。
一、活動(dòng)目標(biāo)
此項(xiàng)活動(dòng)是我們新員工進(jìn)入公司以來(lái)組織的第一項(xiàng)集體娛樂(lè)活動(dòng)， 希望通過(guò)這次聯(lián)歡活動(dòng)，增進(jìn)各部門(mén)新工之間的了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)體合作精神，娛樂(lè)的同時(shí)也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
此次活動(dòng)以唱歌為主線(xiàn)，中間穿插一些競(jìng)技小游戲，并對(duì)游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、具體做法
8月份
由×××作為活動(dòng)倡導(dǎo)人，進(jìn)行活動(dòng)效果預(yù)測(cè)，制定活動(dòng)策劃草案，送總經(jīng)辦審批;
統(tǒng)計(jì)愿意參加此次活動(dòng)的人員名單。
9月15日
經(jīng)總經(jīng)辦批準(zhǔn)后，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
(1)游戲道具和獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi);
(2)購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中要吃的食品;
(3)提前電話(huà)預(yù)定a-miss的大包間;
(4)與公司總務(wù)聯(lián)系安排活動(dòng)人員的晚飯和用車(chē)。
9月16日
17：00 召集活動(dòng)人員去餐廳吃飯;
17：30 準(zhǔn)時(shí)從公司出發(fā)，到達(dá)目的地后開(kāi)始活動(dòng)。
22：00 活動(dòng)結(jié)束，安排將人員送回。
三、游戲內(nèi)容
1、愚工移山
游戲道具：乒乓球(20個(gè))、粗吸管(4根)、盆子(2個(gè)、用a4紙折疊便可)
游戲規(guī)則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個(gè)乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動(dòng)過(guò)程中雙手不能碰球，否則犯規(guī)不算，要重新移取。
最先移完10個(gè)球一方獲勝(上好佳)。
活動(dòng)人數(shù)：2人，安排兩組。
2、“愛(ài)”字大比拚
游戲規(guī)則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組進(jìn)行對(duì)歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛(ài)”字，堅(jiān)持到最后的一方獲勝(恰恰瓜子)。
3、一雙魔鬼鞋
游戲道具：膠鞋(1雙)、一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、滑滑的、活的小動(dòng)物(保密)、
游戲規(guī)則：
兩名表演者：由“自然顯現(xiàn)”的方式產(chǎn)生，兩人各自穿上一只膠鞋，其中一人穿的鞋里有小動(dòng)物，兩人穿好鞋后圍繞場(chǎng)地走兩圈，并且不能說(shuō)話(huà)，要表現(xiàn)的若無(wú)其事。
其余人員：在以上兩位人員行走時(shí)，注意察言觀色，并作出選擇：“誰(shuí)的鞋里有東東?”，選對(duì)的給予獎(jiǎng)勵(lì)(棒棒糖)。
如果受獎(jiǎng)勵(lì)人員超過(guò)半數(shù)，懲罰表演者唱一首歌。
4、夾氣球
游戲道具：氣球(4個(gè))
游戲規(guī)則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組排成兩隊(duì)，每人將手背在身后，從第一個(gè)人開(kāi)始用頭和身體夾住氣球傳給下一個(gè)，逐個(gè)傳遞，最先傳完的一組獲勝。
(口香糖)
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、活動(dòng)場(chǎng)地：a-miss ktv大包(獨(dú)立衛(wèi)生間)
20：00以前 54元/小時(shí)
20：00以后 144元/小時(shí) 預(yù)計(jì)要400元以?xún)?nèi)。
2、活動(dòng)道具及獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品控制在3元/個(gè)以?xún)?nèi)。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇七
5、結(jié)尾：本人署名和注明日期。
三、寫(xiě)自傳應(yīng)注意的問(wèn)題。
1、實(shí)事求是。如實(shí)寫(xiě)出自己的經(jīng)歷，實(shí)事求是的評(píng)價(jià)自己;時(shí)間、地點(diǎn)寫(xiě)清楚;重要事件要有證明人。
2、從實(shí)際生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)主要經(jīng)歷、情節(jié)交代具體，并從自己思想變化的過(guò)程中明辨是非、把握方向。
3、寫(xiě)自傳不能等同于寫(xiě)“履歷”。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇八
(一)標(biāo)題標(biāo)題是自薦信的眉目，居中寫(xiě)明“自薦信”。
(二)稱(chēng)謂寫(xiě)給用人單位的人事部門(mén)或直接寫(xiě)給單位負(fù)責(zé)人，注意稱(chēng)謂要做到禮貌、得體。對(duì)用人單位明確的可直接寫(xiě)明單位名稱(chēng)，如“尊敬的××公司人事部”、“尊敬的××公司王經(jīng)理”。在用人單位不確定的情況下，稱(chēng)謂可寫(xiě)“尊敬的公司人事部領(lǐng)導(dǎo)”、“尊敬的總經(jīng)理先生”等。
開(kāi)頭語(yǔ)表述應(yīng)簡(jiǎn)潔明確、干脆利落，不宜過(guò)多過(guò)長(zhǎng)。
首先詳細(xì)介紹自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，即學(xué)習(xí)的主要專(zhuān)業(yè)課程，參加的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)及在院各類(lèi)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)情況等，要充分展示自己在專(zhuān)業(yè)方面的突出成績(jī)，使自己在眾多應(yīng)聘者中出類(lèi)拔萃。
其次介紹自己的工作能力及愛(ài)好特長(zhǎng)，包括自己在院期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)、班級(jí)的主要干部職務(wù)，在各類(lèi)活動(dòng)中的組織能力、人際交往能力、口才表達(dá)能力等等。個(gè)人的興趣、愛(ài)好及特長(zhǎng)也是競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。
再次，如果用人單位明確，可以談?wù)剬?duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)、了解，表達(dá)迫切要求工作的愿望及錄用后的打算。如“貴廠是聞名遐邇的中外合資企業(yè)，總經(jīng)理知人善用，重視人才，我非常愿意并渴望到貴廠工作，并愿為貴廠的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己的`知識(shí)與才華”。這部分撰寫(xiě)時(shí)，要力求簡(jiǎn)明，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出自己的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處。
(五)結(jié)尾再次表達(dá)求職的愿望，希望獲得機(jī)遇，起到吸引和打動(dòng)對(duì)方的作用。如“希望給予面試的機(jī)會(huì)”、“熱切地盼望著貴公司給予答復(fù)”等。也可寫(xiě)禮貌用語(yǔ)“此致”“敬禮”。
(六)署名、日期署上求職者的姓名、日期。
(七)附件。
這也是自薦信的重要組成部分，它是自薦信以外的其它材料。如：學(xué)歷證書(shū)、成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書(shū)、技能證書(shū)、論文等復(fù)印件。如材料多，依次標(biāo)上序號(hào)。這些材料是個(gè)人專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和能力特長(zhǎng)的驗(yàn)證，對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)是反映個(gè)人才能、知識(shí)的重要證據(jù)。
注意事項(xiàng)：
(一)真實(shí)客觀(二)突出重點(diǎn)(三)篇幅簡(jiǎn)短(四)文面整潔。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇九
1.信的右上角或者左上角要留出三行，包括家庭地址，國(guó)家，城市，郵政編碼和日期。
2.左對(duì)齊的下三行是寫(xiě)在日期的下面，稱(chēng)呼的上面。這塊地方寫(xiě)的是詳細(xì)地址，包括國(guó)家，城市和郵政編碼。
3.稱(chēng)呼的后面要用冒號(hào)而不要用逗號(hào)，寫(xiě)稱(chēng)呼時(shí)要用正式的語(yǔ)氣?！坝H愛(ài)的harper小姐”而不要“親愛(ài)的jennifer”。
4.要用具體的稱(chēng)呼(例如不要寫(xiě)“給有關(guān)負(fù)責(zé)人”)。設(shè)法知道誰(shuí)將收到你的信。如果有必要，打電話(huà)詢(xún)問(wèn)公司。如果你還是不能確定具體的名字，就稱(chēng)呼“招聘經(jīng)理，”“人事部經(jīng)理，”或者就稱(chēng)“經(jīng)理?！?BR> 5.每段之間必須空一行，沒(méi)有必要首行縮進(jìn)。
6.你可以用bullets和boldprint來(lái)組織自薦信并強(qiáng)調(diào)其內(nèi)容，使文章易讀，但要慎用。
7.結(jié)尾時(shí)應(yīng)在姓名上方寫(xiě)上祝福的話(huà)，然后下面是印刷體的全名。在你的自薦信中，名字與結(jié)尾之間一定要保留足夠的空間。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!抽空垂閱一下我的自薦信!貴公司良好的形象和員工素質(zhì)吸引著我對(duì)這份工作的濃厚興趣。很高興能為你介紹一下自己的情況：我來(lái)自xx市xx縣。我于20xx年6月份畢業(yè)于茂名市第二技工學(xué)校的文秘與辦公室自動(dòng)化這門(mén)學(xué)科。
在外工作一年多，曾任職中國(guó)移動(dòng)10086熱線(xiàn)外呼客服代表三個(gè)月與在廠里擔(dān)任貨倉(cāng)文員一職一年多。
在外工作的經(jīng)歷使我明白，現(xiàn)在的社會(huì)日夜更新，如果想要得到一份好的工作，必須時(shí)刻去學(xué)習(xí)新的知識(shí)與不斷去增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的見(jiàn)識(shí)，所以我非常熱衷參加各種可以增長(zhǎng)自己見(jiàn)識(shí)的'活動(dòng)，能使自己的人生觀與價(jià)值觀有所改進(jìn)，且在外工作的一年多，使我學(xué)到了永遠(yuǎn)抱著一份學(xué)習(xí)的心情去做事，這樣才能不斷的充實(shí)與端正自己。
我懷著滿(mǎn)腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)這份新工作，同時(shí)我也相信我過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)給予我很大的幫助。我相信自己的飽滿(mǎn)的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以使我更快的適應(yīng)這份新工作。因此，我渴望得到這份工作，相信自己能在這份工作的平臺(tái)上，創(chuàng)造自己的人生價(jià)值與事業(yè)。
非常感謝貴公司能提供一次這樣的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)貴公司有更深層的了解，更希望能得到這次機(jī)會(huì)，與貴公司共建一個(gè)美好的明天。
希望通過(guò)我的這封自薦信，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜。期待您的回復(fù)!
最后衷心的希望能得到你的賞識(shí)與任用!謝謝!
此致
敬禮!
署名：xxx。
20xx年xx月xx日。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇十
總體而言，美國(guó)人平時(shí)的穿著打扮不太講究。崇尚自然，偏愛(ài)寬松，講究著裝體現(xiàn)個(gè)性，是美國(guó)人穿著打扮的基本特征。跟美國(guó)人打交道時(shí)，應(yīng)注意對(duì)方在穿著打扮上的下列講究，免得讓對(duì)方產(chǎn)生不良印象。
第一、美國(guó)人非常注重服裝的整潔。
第二、拜訪(fǎng)美國(guó)人時(shí)，進(jìn)了門(mén)一定要脫下帽子和外套，美國(guó)人認(rèn)為這是一種禮貌。
第三、美國(guó)人十分重視著裝細(xì)節(jié)。
第四、在美國(guó)，女性最好不要穿黑色皮裙。
第五、在美國(guó)，一位女士要是隨隨便便地在男士面前脫下自己的鞋子，或者撩動(dòng)自己裙子的下擺，往往會(huì)令人產(chǎn)生成心引誘對(duì)方之嫌。
第六、穿睡衣、拖鞋會(huì)客，或是以這身打扮外出，都會(huì)被美國(guó)人視為失禮。
第七、美國(guó)人認(rèn)為，出入公共場(chǎng)合時(shí)化艷妝，或是在大庭廣眾之前當(dāng)眾化妝補(bǔ)妝，不但會(huì)被人視為缺乏教養(yǎng)，而且還有可能令人感到“身份可疑”。
第八、在室內(nèi)依舊戴著墨鏡不摘的人，往往會(huì)被美國(guó)人視作“見(jiàn)不得陽(yáng)光的人”。
加拿大。
在日常生活中，加拿大人著裝以歐式為主。上班的時(shí)間，他們一般要穿西服、套裙。參加社交活動(dòng)時(shí)往往要穿禮服或時(shí)裝。在休閑場(chǎng)合則講究自由穿著，只要自我感覺(jué)良好即可。
法國(guó)。
法國(guó)人對(duì)于衣飾的講究，在世界上是最為有名的。所謂“巴黎式樣”，在世人眼中即與時(shí)尚、流行含意相同。在正式場(chǎng)合：法國(guó)人通常要穿西裝、套裙或連衣裙，顏色多為藍(lán)色、灰色或黑色，質(zhì)地則多為純毛。出席慶典儀式時(shí)：一般要穿禮服。男士所穿的多為配以蝴蝶結(jié)的燕尾服，或是黑色西裝套裝;女士所穿的則多為連衣裙式的單色大禮服或小禮服。對(duì)于穿著打扮，法國(guó)人認(rèn)為重在搭配是否得法。在選擇發(fā)型、手袋、帽子、鞋子、手表、眼鏡時(shí)，都十分強(qiáng)調(diào)要使之與自己著裝相協(xié)調(diào)，相一致。
德國(guó)。
德國(guó)人在穿著打扮上的總體風(fēng)格，是莊重、樸素、整潔。在一般情況之下，德國(guó)人的衣著較為簡(jiǎn)樸。男士大多愛(ài)穿西裝、夾克，并喜歡戴呢帽。婦女們則大多愛(ài)穿翻領(lǐng)長(zhǎng)衫和色彩、圖案淡雅的長(zhǎng)裙。德國(guó)人在正式場(chǎng)合露面時(shí)，必須要穿戴得整整齊齊，衣著一般多為深色。在商務(wù)交往中，他們講究男士穿三件套西裝，女士穿裙式服裝。德國(guó)人對(duì)發(fā)型較為重視。在德國(guó)，男士不宜剃光頭免得被人當(dāng)作“新納粹”分子。德國(guó)少女的發(fā)式多為短發(fā)或披肩發(fā)，燙發(fā)的婦女大半都是已婚者。
波蘭。
波蘭人的穿著打扮極有自己的特點(diǎn)。除正式場(chǎng)合要穿西服、套裙之外，波蘭人日常著裝的最大特點(diǎn)，是崇尚個(gè)性，講究與眾不同。
俄羅斯。
俄羅斯人大都講究?jī)x表，注重服飾。在俄羅斯民間，已婚婦女必須戴頭巾，并以白色的為主;未婚姑娘則不戴頭巾，但常戴帽子。在城市里，俄羅斯人目前多穿西裝或套裙，俄羅斯婦女往往還要穿一條連衣裙。前去拜訪(fǎng)俄羅斯人時(shí)，進(jìn)門(mén)之后請(qǐng)立即自覺(jué)地脫下外套、手套和帽子，并且摘下墨鏡。這是一種禮貌。
澳大利亞。
男子多穿西服，打領(lǐng)帶，在正式場(chǎng)合打黑色領(lǐng)結(jié)，達(dá)爾文服是流行于達(dá)爾文市的一種簡(jiǎn)便服裝。婦女一年中大部分時(shí)間都穿裙子，在社交場(chǎng)合則套上西裝上衣。無(wú)論男女都喜歡穿牛仔褲，他們認(rèn)為穿牛仔褲方便、自如。土著居民往往赤身裸體，或在腰間扎一條圍巾，有些地方的土著人講究些，披在身上。他們的裝飾品豐富多彩。
墨西哥。
禁忌。
日本人忌誨綠色服裝，把綠色看為不祥的服色，不愿穿，也不愿看。
中國(guó)部分人忌穿麻色服裝，因?yàn)橹挥性谒驮釙r(shí)人們才披麻戴孝。
巴西人忌棕色服裝，他們認(rèn)為棕色象征兇禍，人垂危時(shí)，就好似棕色的樹(shù)葉，很快就要從樹(shù)上零落了。
埃及人忌黃色服裝，他們認(rèn)為黃色是不幸的顏色，只有辦喪事時(shí)才都穿黃色衣服。
摩洛哥人忌白色衣服，他們認(rèn)為白色意味著一貧如洗。
土耳其人忌茄花色服裝，就是布置房間他們也忌用茄花色。
民俗。
傳統(tǒng)女裝——魯巴哈?“魯巴哈”是傳統(tǒng)的女裝，其樣式有點(diǎn)像長(zhǎng)袖連衣裙。從前，俄國(guó)婦女下地除草時(shí)都穿魯巴哈，因?yàn)殚L(zhǎng)袖能防止稻草扎刺皮膚。魯巴哈又被稱(chēng)為“割草裙”。不過(guò)，從現(xiàn)在的眼光來(lái)看，魯巴哈下部為直筒裙，并不太適合田間勞動(dòng)。但俄國(guó)人的除草器有與眾不同的特點(diǎn)，它的扶把很長(zhǎng)，可站立除草，無(wú)須彎腰，除草時(shí)穿這種裙子并不受約束。魯巴哈沒(méi)有腰身，穿著時(shí)須束腰帶。?最早的魯巴哈用亞麻制成，不僅樣式單調(diào)，而且缺乏色彩。如果能有呢料的魯巴哈，在當(dāng)時(shí)是非常奢侈的。只有到節(jié)日來(lái)臨時(shí)，人們才將這種高級(jí)的魯巴哈穿出來(lái)。這時(shí)的魯巴哈裙擺都裁剪得很寬大，一般為90—140公分，裙擺也因此顯得飄逸。?魯巴哈的款式多樣，因地區(qū)而異。南部地區(qū)的魯巴哈為“冬尼卡式”，式樣比較簡(jiǎn)單，領(lǐng)口有所點(diǎn)綴，下半部采用直筒裙式。而北方的魯巴哈則有修長(zhǎng)的腰身，上身衣袖寬松，能將姑娘的身材襯托得更為修長(zhǎng)而豐滿(mǎn)。據(jù)說(shuō)，這種式樣很久以前曾流行于斯拉夫人中間。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇十一
工作計(jì)劃書(shū)的標(biāo)題有四種成分，分別是：計(jì)劃單位的名稱(chēng)、計(jì)劃時(shí)限、計(jì)劃內(nèi)容摘要、計(jì)劃名稱(chēng)。一般來(lái)說(shuō)標(biāo)題的寫(xiě)法有三種：
1、四種成分完整的標(biāo)題，如《公司2018年工作計(jì)劃要點(diǎn)》。其中，“公司”是計(jì)劃單位的名稱(chēng)，“2018年”是計(jì)劃時(shí)限，“工作計(jì)劃”是計(jì)劃內(nèi)容摘要，“要點(diǎn)”是計(jì)劃名稱(chēng)。這個(gè)標(biāo)題四種成分都有，屬于四種成分完整的標(biāo)題。
2、省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題，如《公司實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制計(jì)劃》。這個(gè)標(biāo)題中，計(jì)劃單位的名稱(chēng)“公司”，計(jì)劃內(nèi)容摘要“實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制”，計(jì)劃名稱(chēng)“計(jì)劃”均在，缺少了計(jì)劃時(shí)限，屬于省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題。
3、公文式標(biāo)題，如《四川省關(guān)于二0一七年農(nóng)村工作的部署》。公文式標(biāo)題要用規(guī)范的計(jì)劃單位名稱(chēng)，計(jì)劃時(shí)限要具體寫(xiě)明，計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問(wèn)題，計(jì)劃名稱(chēng)要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際，確切地使用名稱(chēng)。如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，還應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”、“初稿”或“討論稿”等字樣。
二、正文。
工作計(jì)劃書(shū)的正文大體上應(yīng)包含情況分析、工作目標(biāo)和要求、方法步驟三個(gè)方面的事項(xiàng)。
工作計(jì)劃的。
2、工作目標(biāo)和要求。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。根據(jù)需要和可能，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作目標(biāo)。
3、方法步驟。在明確了工作目標(biāo)任務(wù)之后，還需要根據(jù)客觀條件確定工作的放大和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的順利完成。
三、落款。
在正文結(jié)束的下方，需要寫(xiě)下制訂計(jì)劃的日期(如果是個(gè)人工作計(jì)劃標(biāo)題沒(méi)有寫(xiě)作者名稱(chēng)，這里應(yīng)一并注明)。此外，如果計(jì)劃有表格或其他附件的，或需要抄送某些單位，應(yīng)分別寫(xiě)明附件下載地址和需要抄送的單位。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇十二
[摘要]教師在教學(xué)過(guò)程中如何根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不同的教學(xué)模式，機(jī)電一體化畢業(yè)論文發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)使學(xué)生成為認(rèn)識(shí)的主體，這就要了解網(wǎng)上教學(xué)的教學(xué)模式、特點(diǎn)、問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)辦法，在教學(xué)工作中不斷實(shí)踐與創(chuàng)新。
[關(guān)鍵字]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；問(wèn)題與對(duì)策。
1、引言。
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，尤其是internet的發(fā)展將信息時(shí)代的社會(huì)細(xì)胞（多媒體計(jì)算機(jī)和掌握了計(jì)算機(jī)技術(shù)的人）連成了一體，實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)智慧的連網(wǎng)，并由此創(chuàng)造出全新的網(wǎng)絡(luò)文化。
2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點(diǎn)。
基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：
（1）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程的交互性。
（2）會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)絡(luò)教學(xué)資源的共享性。
（3）多媒體信息的綜合性。
（4）教學(xué)方式的先進(jìn)性。
（5）教學(xué)目標(biāo)的多樣性。
（6）教學(xué)內(nèi)容的豐富性。
3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基本教學(xué)模式與方式。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式大體可以分為：
（1）集體教學(xué)模式。學(xué)前教育畢業(yè)論文。
（2）自主學(xué)習(xí)模式。
目前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的八種方式：
（1）視頻廣播：由網(wǎng)絡(luò)管理中心通過(guò)播放視頻（實(shí)時(shí)視頻或錄像）。
（2）視頻點(diǎn)播：學(xué)習(xí)者可以根據(jù)需要對(duì)服務(wù)器中的視頻進(jìn)行點(diǎn)播。內(nèi)容可以是電視教學(xué)片，也可以是課堂實(shí)況錄像。
（3）視頻會(huì)議：視音頻多向?qū)崟r(shí)傳輸?shù)男问健?BR> （4）web教材：把教學(xué)內(nèi)容作成網(wǎng)頁(yè)的形式。
（5）多媒體課件：運(yùn)用多媒體語(yǔ)言或課件開(kāi)發(fā)工具開(kāi)發(fā)的教材，畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告一般通過(guò)下載到本機(jī)運(yùn)行。
（6）bbs論壇：師生間、學(xué)習(xí)者間以電子公告板的形式相互交流和協(xié)作。
（7）聊天室（教學(xué)討論區(qū)）:師生間、學(xué)習(xí)者間通過(guò)文字、語(yǔ)音等形式異地實(shí)時(shí)交流。
（8）e-mail:師生間、學(xué)習(xí)者間以電子郵件的形式相互交流。
4、存在的主要問(wèn)題及解決辦法。
（1）課堂容量問(wèn)題———網(wǎng)絡(luò)資源的合理利用、護(hù)理畢業(yè)論文。
（2）自主學(xué)習(xí)問(wèn)題———教師角色的重新定位。
（3）情感互動(dòng)問(wèn)題———傳統(tǒng)手段的必要補(bǔ)充。
（4）課件通用問(wèn)題———課件模板的優(yōu)化設(shè)計(jì)。
（5）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)設(shè)備、對(duì)技術(shù)的要求很高，難以推廣的問(wèn)題———循序漸進(jìn)、明確分工。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)設(shè)備有一定的要求，學(xué)校沒(méi)有一定數(shù)量的計(jì)算機(jī)、沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)接入就無(wú)法開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)。
5、結(jié)束語(yǔ)。
[參考文獻(xiàn)]。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇十三
根據(jù)各國(guó)的禮儀規(guī)范和傳統(tǒng)，對(duì)于簡(jiǎn)歷的要求也各不相同，總結(jié)了各國(guó)簡(jiǎn)歷的不同特點(diǎn)，以供參考：
美式簡(jiǎn)歷：
國(guó)際大公司中比較流行，一頁(yè)紙。
英式簡(jiǎn)歷：
求職信必須是很明確地寫(xiě)給某一個(gè)人的。
英式簡(jiǎn)歷中需要“自我評(píng)價(jià)/簡(jiǎn)歷綜述”部分。
簡(jiǎn)歷的最后請(qǐng)注明“referencesareavailableonrequest”(如必要，可提供證明人)。
加拿大式簡(jiǎn)歷：
附一頁(yè)紙的求職信。
簡(jiǎn)歷正文最多兩頁(yè)。
給出三個(gè)證明人,并注明他們的職務(wù)和聯(lián)系方式。
日式簡(jiǎn)歷：
美式簡(jiǎn)歷的開(kāi)頭部分即需要列出您的姓名和聯(lián)系方式。
您不需要在簡(jiǎn)歷中列出工作成就；可以在面試時(shí)具體闡述。
日式簡(jiǎn)歷一般要求附一張照片。
法式簡(jiǎn)歷：
求職信一般用手寫(xiě)。
簡(jiǎn)歷中附照片。
簡(jiǎn)歷的長(zhǎng)度最多為2頁(yè)。
港式簡(jiǎn)歷：
香港出版的簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)技巧書(shū)籍中都要求寫(xiě)年齡、婚否，報(bào)紙的招聘廣告中還要求求職者寫(xiě)上工資現(xiàn)狀及預(yù)期工資，這些都屬于隱私問(wèn)題，美式簡(jiǎn)歷則不要求提供這些信息。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇一
工作計(jì)劃對(duì)人的工作有一定的方向性，但是標(biāo)準(zhǔn)的工作計(jì)劃如何制定?《標(biāo)準(zhǔn)工作計(jì)劃格式》是由工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幫扑]提供，供您閱讀和借鑒，本站時(shí)刻更新文章，您可以常登陸工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀克阉啬膬?nèi)容。
1、計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱(chēng);計(jì)劃時(shí)限;計(jì)劃內(nèi)容摘要;計(jì)劃名稱(chēng)。
2、計(jì)劃單位名稱(chēng)，要用規(guī)范的稱(chēng)呼。
3、計(jì)劃時(shí)限要具體寫(xiě)明，一般時(shí)限不明顯的`，可以省略。
4、計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問(wèn)題。
5、計(jì)劃名稱(chēng)要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際，確切地使用名稱(chēng)。
6、如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。
7、如果是個(gè)人計(jì)劃，則不必在標(biāo)題中寫(xiě)上名字，而須在正文右下方的日期之上署名。
正文。
1、情況分析(制定計(jì)劃的根據(jù))。制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。
結(jié)尾。
1、主要交待執(zhí)行要求，同時(shí)提出希望、號(hào)召等，激勵(lì)大家(或個(gè)人)去完成計(jì)劃規(guī)定的任務(wù)，一般用一個(gè)段落完成，署名。
2、工作計(jì)劃書(shū)在正文結(jié)束的后下方，制訂計(jì)劃的日期(如標(biāo)題沒(méi)有寫(xiě)作者名稱(chēng)，這里應(yīng)一并注明)。此外，如果計(jì)劃有表格或其他附件的，或需要抄報(bào)抄送某些單位的，應(yīng)分別寫(xiě)明。
工作計(jì)劃范文匯總?酒店工作的總結(jié)與計(jì)劃匯總??
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇二
(1)居中打印“摘要”二字(三號(hào)黑體)，字間空一字符。
(2)“摘要”二字下空一行打印摘要內(nèi)容(小四號(hào)宋體)。
(3)摘要內(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三個(gè)字(小四號(hào)黑體)，其后為關(guān)鍵(小四號(hào)宋體)，每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開(kāi)，最好一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)居中打印“abstract”，再下空兩行打印英文摘要內(nèi)容;。
(2)摘要內(nèi)容每段開(kāi)頭留四個(gè)空字符;。
(3)摘要內(nèi)容后下空一行打印“keywords”，其后為關(guān)鍵詞用小寫(xiě)字母，每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.目錄。
目錄二字為小二號(hào)黑體，居中打印;下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及開(kāi)始頁(yè)碼(小四號(hào)宋體)。章、節(jié)、小節(jié)分別以第1章、1.1、1.1.1等數(shù)字一次標(biāo)出。
4.前言。
“前言”二字為三號(hào)黑體，居中打印;二字之間控一字符。
5.正文：
1xxx--章級(jí)層次。
三號(hào)黑體居中排，段前段后各0.5行;。
1.1xxx--節(jié)級(jí)層次。
四號(hào)黑體左起排，段前段后各0.5行;。
1.1.1xxx--小節(jié)級(jí)層次。
四號(hào)楷體左起排，段前0.5行;。
--條款層次。
小四號(hào)宋體左起;。
(1)xxx(小四號(hào)宋體，接排)。
畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)正文用小四號(hào)宋體，行間距為22磅，標(biāo)準(zhǔn)字距。
6.圖。
圖題采用中文，中文字體為5號(hào)宋體。引用圖應(yīng)在圖題右上方角標(biāo)出文獻(xiàn)來(lái)源。圖號(hào)以章為單位順序編號(hào)。標(biāo)號(hào)在圖下方。
7.表格。
表格按章順序編號(hào)，表格必須按規(guī)定的符號(hào)標(biāo)注單位。標(biāo)號(hào)在表上方。
8.公式。
公式書(shū)寫(xiě)應(yīng)在文中另起一行，居中排列。公式序號(hào)按章順序排列。標(biāo)號(hào)在公式同行右對(duì)齊。
9.參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)按論文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào);參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。
現(xiàn)在的年輕一代，實(shí)際上是中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型中的一代，注定要承受付出轉(zhuǎn)型代價(jià)的一代。他們的上一代，實(shí)際上仍然在吃傳統(tǒng)體制的舊飯，并未真正的投入到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中;他們的下一代，將因?yàn)樯鐣?huì)的不斷進(jìn)步而獲得很大程度的勞動(dòng)保障;而他們這一代，將注定在20年后的“白領(lǐng)失業(yè)浪潮”中變成中國(guó)社會(huì)最悲慘的人。這是時(shí)代的代價(jià)，沒(méi)有辦法的。
大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)，從個(gè)人方面來(lái)講，關(guān)系到自身的發(fā)展成才和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn);從社會(huì)方面來(lái)講，關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定，從高等教育本身來(lái)講，關(guān)系到教育目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。
有人說(shuō)大學(xué)畢業(yè)第一份工作不重要，這絕對(duì)是極其錯(cuò)誤的。它給了廣大蒙蒙董董的大學(xué)畢業(yè)生一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，對(duì)相當(dāng)一部分人造成了無(wú)可挽回的損失!大學(xué)生就業(yè)選擇，是對(duì)一個(gè)人十年內(nèi)的.生活產(chǎn)生重大影響的關(guān)鍵決策，是極其重要的。那么找怎么樣的工作比較好?什么樣的行業(yè)算好?大公司好還是小公司好?如何正確的理解當(dāng)前工資和未來(lái)發(fā)展?一系列的問(wèn)題擺在大學(xué)生的面前。
中國(guó)現(xiàn)階段職場(chǎng)利益集團(tuán)劃分這才是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生首先要知道的大問(wèn)題。學(xué)校的主任不會(huì)和你說(shuō)的，公司招聘時(shí)也不會(huì)和你說(shuō)的，因?yàn)槔嬷挥猩俨糠秩四軌蚍值?你父母也不一定會(huì)和你說(shuō)的，因?yàn)樗麄兒芸赡芤彩呛康摹?BR> 我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)需要大量的高素質(zhì)人才，從總量上來(lái)說(shuō)，我國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生還不能完全滿(mǎn)足社會(huì)需求。但是，我們現(xiàn)在面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是：一方面，“用武之地”找不到“英雄”，另一方面，“英雄無(wú)用武之地”;一方面，社會(huì)各行各業(yè)，尤其是生產(chǎn)第一線(xiàn)和艱苦行業(yè)，以及邊遠(yuǎn)地區(qū)和貧困地區(qū)急需大量人才，另一方面人才大量積壓，許多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，人才資源浪費(fèi)嚴(yán)重。
中國(guó)的社會(huì)處在重要的轉(zhuǎn)型變化中：由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向“有中國(guó)特色的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”。高等教育的改革發(fā)展取得了突出的成就：一是指導(dǎo)思想更加明確，改革和發(fā)展的思路更加清晰;二是采取了一系列的重大舉措，其中增加教育投入、改革管理體制、擴(kuò)大招生規(guī)模這三項(xiàng)重大舉措，使得整個(gè)高等教育戰(zhàn)線(xiàn)出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的新氣象。在這種形勢(shì)下，高校畢業(yè)生的就業(yè)工作也出現(xiàn)了一些值得認(rèn)真研究的新問(wèn)題。
畢業(yè)生就業(yè)制度改革：1.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代國(guó)家對(duì)大學(xué)生“統(tǒng)招統(tǒng)分”2.從80年代中期開(kāi)始“共需見(jiàn)面”逐步向“雙向選擇”過(guò)度。3.從90年代初開(kāi)始推廣“雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)方式，這是人力資源配置在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的必然，使人才分布集中在具有優(yōu)勢(shì)的地域和行業(yè)。
高職(高專(zhuān))院校在校生427萬(wàn)人。這些數(shù)字表明，高等職業(yè)教育已成為我國(guó)高等教育的重要組成部分。
當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)總體形勢(shì)：1.經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中國(guó)勞動(dòng)力供大于求，下崗再就業(yè)人員多，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。2.高校擴(kuò)招使人才市場(chǎng)上大學(xué)生供給量增大，國(guó)民接受高等教育的水平仍低于中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，在相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)高校畢業(yè)生需求仍然短缺。3.高職高專(zhuān)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)：類(lèi)型特征鮮明、整體走勢(shì)明朗、社會(huì)認(rèn)可又認(rèn)證、難度初見(jiàn)緩解、產(chǎn)學(xué)途徑漸趨暢通、人才市場(chǎng)趨理性、觀念得以改變。4.大學(xué)生就業(yè)難的原因：1大學(xué)生難在傳統(tǒng)的就業(yè)領(lǐng)域或崗位就業(yè)。2就業(yè)體制存在障礙。(3)就業(yè)率統(tǒng)計(jì)和評(píng)估方法有待完善。(4)促進(jìn)大學(xué)教育與就業(yè)市場(chǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展。(5)加強(qiáng)大中小學(xué)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育。(6)大學(xué)生就業(yè)理念也存在一些誤區(qū)，如“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”，“創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)”，“就業(yè)難不如再考研”等。此外，據(jù)2006年大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示，目前六成大學(xué)生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人單位卻認(rèn)為大學(xué)生仍存在期望過(guò)高的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專(zhuān)業(yè)對(duì)口等方面。而不少大學(xué)生對(duì)此感到很委屈，由于低工資難以滿(mǎn)足他的基本生存需要，也往往不能對(duì)他形成足夠的工作激勵(lì)，結(jié)果必然帶來(lái)就業(yè)的多次選擇和用人單位對(duì)大學(xué)生的戒備心理。(7)用人單位表示，部分學(xué)生在求職時(shí)往往表現(xiàn)得不夠自信，過(guò)分緊張，回答問(wèn)題時(shí)支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實(shí)力。更有一些求職者面試時(shí)弄虛作假，企圖欺騙蒙混過(guò)關(guān)，誰(shuí)知很快就被有經(jīng)驗(yàn)的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓(xùn)。而這樣久而久之，用人單位也會(huì)覺(jué)得大學(xué)生不誠(chéng)信而喪失信心。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)工作雖然取得了明顯成效，但就業(yè)形勢(shì)依然較為嚴(yán)峻，短期內(nèi)不會(huì)緩解。高職(專(zhuān)科)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)則更加嚴(yán)峻，據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)：2005年全國(guó)高校畢業(yè)生338萬(wàn)人，截至9月1日，全國(guó)高校畢業(yè)生初次就業(yè)率為72.6%，其中研究生就業(yè)率為91.9%，本科生為81.7%，高職高專(zhuān)為62.1%。由此可以看出我們當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，有待進(jìn)一步改善。
社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求：1.知識(shí)、人才是社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力。2.高等職業(yè)教育是高等教育的重要主成。3.高等職業(yè)教育的主要特點(diǎn)：教育目標(biāo)的明確導(dǎo)向、教學(xué)方法的實(shí)踐性、辦學(xué)體制的靈活性、教學(xué)考評(píng)的技術(shù)技能。4.高等職業(yè)教育的發(fā)展前景：目前高等職業(yè)教育的發(fā)展還落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展;轉(zhuǎn)變觀念，改變高等教育結(jié)構(gòu)不合理狀況;社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高職人才的需求旺盛。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇三
協(xié)辦單位：臺(tái)州市仙居慈善總會(huì)。
臺(tái)州市關(guān)心下一代委員會(huì)。
陽(yáng)光財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司(臺(tái)州中心支公司)。
臺(tái)州市聾啞學(xué)校。
臺(tái)州市椒江殘聯(lián)培智學(xué)校。
臺(tái)州學(xué)院臨海棋社。
資助對(duì)象：青海玉樹(shù)州孤兒院(慈行喜愿會(huì))。
青海蘭彩鄉(xiāng)小學(xué)。
臺(tái)州黃巖寧溪貧困家庭。
前言。
暴風(fēng)雨過(guò)后，有許多被卷上岸的小魚(yú)困在沙灘的淺水洼里，無(wú)法回到大海。一個(gè)小男孩不停地將小魚(yú)撈起，并使勁扔進(jìn)大海。路過(guò)的男人忍不住說(shuō)：孩子，這里有幾百幾千條小魚(yú)，你救不過(guò)來(lái)的。我知道。男孩回答。那你為什么還要扔?誰(shuí)在乎呢?這條小魚(yú)在乎!男孩一面回答，一面撈起一條小魚(yú)扔進(jìn)大海，這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條這是美國(guó)《讀者文摘》講的一則故事。
有一條魚(yú)被困在一個(gè)快要干涸的小水洼里，奄奄一息。遇到一個(gè)好心人路過(guò)，便向他求救，希望能馬上給自己斗升之水以救命。那人回答說(shuō)：我準(zhǔn)備從長(zhǎng)江開(kāi)一條水渠到這里，那時(shí)你需要的水就應(yīng)有盡有了。魚(yú)嘆息一聲說(shuō)等你的水渠修到時(shí)，我恐怕早成一條魚(yú)干了。這是《莊子》里講的一個(gè)寓言。
被困在小水洼里的魚(yú)，就像弱勢(shì)群體，他們希望得到的只是我們的斗升之水，不是驚世駭俗的引長(zhǎng)江浩蕩之水來(lái)救涸澤之魚(yú)。
開(kāi)始行動(dòng)吧!你的一筆募捐可以鑄就一個(gè)求學(xué)孩子的夢(mèng)想，一元錢(qián)會(huì)給他們帶來(lái)很大的財(cái)富;一支筆，一個(gè)本子可以讓小孩子畫(huà)出美麗的圖畫(huà);一件許久不穿的衣服可以暖和一個(gè)人;一床被褥可以溫暖全家。涓涓細(xì)流匯成大海，無(wú)論你的能力大小唆捐物品的多少，我們都會(huì)為他們點(diǎn)亮一顆閃爍天邊的星星，種下一朵初春綻放的花朵，在最真實(shí)的天地，讓我們一起，將我們的熱情和善良的心集合在一起，改變這個(gè)世界，我們能夠點(diǎn)亮天空，看到愛(ài)在飛翔!真誠(chéng)能讓他們感受到你，在關(guān)注著他們。
要愛(ài)有愛(ài)，托起明天的太陽(yáng)。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇四
計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱(chēng);計(jì)劃時(shí)限;計(jì)劃內(nèi)容摘要;計(jì)劃名稱(chēng)。一般有以下三種寫(xiě)法：
(1)四種成分完整的標(biāo)題，如《××村2009年工作計(jì)劃要點(diǎn)》。其中“××村”是計(jì)劃單位;“2009年”是計(jì)劃時(shí)限;“工作計(jì)劃”是計(jì)劃內(nèi)容摘要;“要點(diǎn)”是計(jì)劃名稱(chēng)。
(2)省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題，如《廣東省××公司銷(xiāo)售部銷(xiāo)售工作計(jì)劃》。
(3)公文式標(biāo)題，如《山東省關(guān)于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。計(jì)劃單位名稱(chēng)，要用規(guī)范的稱(chēng)呼;計(jì)劃時(shí)限要具體寫(xiě)明，一般時(shí)限不明顯的，可以省略;計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問(wèn)題;計(jì)劃名稱(chēng)要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際，確切地使用名稱(chēng)。如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個(gè)人工作計(jì)劃，則不必在標(biāo)題中寫(xiě)上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。
除寫(xiě)清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的'事項(xiàng)：
(1)目標(biāo)。這是計(jì)劃的靈魂。計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標(biāo)是計(jì)劃產(chǎn)生的導(dǎo)因，也是計(jì)劃奮斗方向。因此，計(jì)劃應(yīng)根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。
(2)措施。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)需要采取什么手段，動(dòng)員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等。總之，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫(xiě)得明確具體，切實(shí)可行。
(3)步驟。這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。每項(xiàng)任務(wù)，在完成過(guò)程中都有階段性，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯(cuò)的。因此，訂計(jì)劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點(diǎn)，哪是一般，也應(yīng)該明確。在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時(shí)間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭(zhēng)取主動(dòng)，有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行。執(zhí)行希望，需在正文的最后寫(xiě)出，為計(jì)劃的結(jié)尾部分。但是，這部分的內(nèi)容，要看實(shí)際情況決定要不要。
在正文結(jié)束的后下方，制訂計(jì)劃的日期(如標(biāo)題沒(méi)有寫(xiě)作者名稱(chēng)，這里應(yīng)一并注明)。此外，如果計(jì)劃有表格或其他附件的，或需要抄報(bào)抄送某些單位的，應(yīng)分別寫(xiě)明。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇五
1.計(jì)劃的名稱(chēng)。包括訂立計(jì)劃單位或者團(tuán)體的名稱(chēng)和計(jì)劃期限兩個(gè)要素，如“學(xué)校團(tuán)委工作計(jì)劃”。
2.計(jì)劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項(xiàng)目和指標(biāo)，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后寫(xiě)訂立計(jì)劃的日期。
1.情況分析(制定計(jì)劃的根據(jù))。制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。
2.工作任務(wù)和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。
3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務(wù)之后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會(huì)精神，武裝思想。
2.認(rèn)真分析本單位的具體情況，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。
3.根據(jù)上級(jí)的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。
4.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問(wèn)題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。
5.根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。
6.計(jì)劃草案制定之后，應(yīng)交全體人員討論。計(jì)劃是要靠群眾來(lái)完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺(jué)為之奮斗的目標(biāo)。
過(guò)程中，往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂，使其更加完善，切合實(shí)際。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇六
策劃書(shū)標(biāo)準(zhǔn)格式要求，大家了解過(guò)書(shū)寫(xiě)策劃書(shū)的正確格式嗎?以下是文書(shū)幫為大家整理的：策劃書(shū)標(biāo)準(zhǔn)格式要求，請(qǐng)參考!
一、策劃書(shū)名稱(chēng) 盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景： 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。
其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。
如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的及意義： 活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
四、活動(dòng)名稱(chēng)： 根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。
五、活動(dòng)目標(biāo)： 此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性)。
六、活動(dòng)開(kāi)展： 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。
在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。
另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者： 注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)。
為指導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化的策劃書(shū)，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書(shū)模式如下：
注：1、策劃書(shū)須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂;
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
研究、開(kāi)發(fā)、推出一項(xiàng)新的產(chǎn)品或服務(wù)，在現(xiàn)代企業(yè)制度條件下，項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)的作用尤為重要，一個(gè)醞釀中的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，不是至今還不存在的一個(gè)主觀概念，就是難以窺其全貌的稀缺事物，往往很模糊，通過(guò)制訂項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)，可以使項(xiàng)目管理者對(duì)自己的項(xiàng)目有更清晰的認(rèn)識(shí)，重大項(xiàng)目還要據(jù)此說(shuō)服董事會(huì)，同時(shí)也可作為向銀行或其他投資者籌集資金的輔助文件。
主要內(nèi)容應(yīng)包括：
一.產(chǎn)品介紹
1.產(chǎn)品的概念。
2.相關(guān)產(chǎn)品或被替代品正處于什么樣的發(fā)展階段?
3.本產(chǎn)品的差異性或獨(dú)特性怎樣?
4.企業(yè)將本產(chǎn)品推向市場(chǎng)方法或渠道是什么?
5.誰(shuí)會(huì)使用本產(chǎn)品，為什么?
6.研發(fā)成本之外，產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少，售價(jià)是多少?
7.本產(chǎn)品的生命周期預(yù)測(cè)，有無(wú)升級(jí)、改良或創(chuàng)新的準(zhǔn)備計(jì)劃?
二.市場(chǎng)分析
1.市場(chǎng)是否存在對(duì)這種產(chǎn)品的需求?需求程度是否可以給企業(yè)帶來(lái)所期望的.利益?新產(chǎn)品的市場(chǎng)規(guī)模有多大?需求發(fā)展的未來(lái)趨向及其狀態(tài)如何?影響需求都有哪些因素。
2.細(xì)致分析經(jīng)濟(jì)、地理、職業(yè)以及心理等因素對(duì)消費(fèi)者選擇購(gòu)買(mǎi)本開(kāi)發(fā)產(chǎn)品這一行為的影響，以及各個(gè)因素所起的作用。
3.推出一個(gè)主要的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃，計(jì)劃中應(yīng)列出本企業(yè)打算開(kāi)展廣告、促銷(xiāo)以及公共關(guān)系活動(dòng)的地區(qū)，明確每一項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)算和收益。
4.產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、預(yù)計(jì)的市場(chǎng)占有率和市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)。
5.策劃好新產(chǎn)品的品牌和專(zhuān)利。
三.生產(chǎn)條件
1.如何設(shè)計(jì)或改良生產(chǎn)線(xiàn)，如何制造或組裝產(chǎn)品?
2.新產(chǎn)品生產(chǎn)需要哪些原料?企業(yè)擁有那些生產(chǎn)資源，還需要什么生產(chǎn)資源?
3.生產(chǎn)和設(shè)備的成本是多少?
4.怎樣保證新產(chǎn)品在進(jìn)入規(guī)模生產(chǎn)時(shí)的穩(wěn)定性和可靠性。
5.生產(chǎn)周期標(biāo)準(zhǔn)的制定以及生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的編制。
6.質(zhì)量控制的方法是怎樣的。
7.解釋與產(chǎn)品制造、組裝、儲(chǔ)存以及發(fā)送有關(guān)的固定成本和變動(dòng)成本的情況。
四.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
1.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
2.崗位職責(zé)說(shuō)明。
3.項(xiàng)目經(jīng)理自己的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)等。
3.介紹主要研發(fā)人員的特殊才能、特點(diǎn)和造詣。
五.財(cái)務(wù)規(guī)劃
著眼于一項(xiàng)新技術(shù)或創(chuàng)新產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)企業(yè)不可能參考現(xiàn)有市場(chǎng)的數(shù)據(jù)、價(jià)格和營(yíng)銷(xiāo)方式。
因此，它要自己預(yù)測(cè)所進(jìn)入市場(chǎng)的成長(zhǎng)速度和可能獲得純利，并把它的設(shè)想、管理隊(duì)伍和財(cái)務(wù)模型推銷(xiāo)給決策者和投資者。
1. 商業(yè)計(jì)劃書(shū)的條件假設(shè)。
2. 預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表。
3. 預(yù)計(jì)的損益表。
4. 現(xiàn)金收支分析。
5. 資金的來(lái)源和使用。
一、活動(dòng)目標(biāo)
此項(xiàng)活動(dòng)是我們新員工進(jìn)入公司以來(lái)組織的第一項(xiàng)集體娛樂(lè)活動(dòng)， 希望通過(guò)這次聯(lián)歡活動(dòng)，增進(jìn)各部門(mén)新工之間的了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)體合作精神，娛樂(lè)的同時(shí)也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
此次活動(dòng)以唱歌為主線(xiàn)，中間穿插一些競(jìng)技小游戲，并對(duì)游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、具體做法
8月份
由×××作為活動(dòng)倡導(dǎo)人，進(jìn)行活動(dòng)效果預(yù)測(cè)，制定活動(dòng)策劃草案，送總經(jīng)辦審批;
統(tǒng)計(jì)愿意參加此次活動(dòng)的人員名單。
9月15日
經(jīng)總經(jīng)辦批準(zhǔn)后，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
(1)游戲道具和獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi);
(2)購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中要吃的食品;
(3)提前電話(huà)預(yù)定a-miss的大包間;
(4)與公司總務(wù)聯(lián)系安排活動(dòng)人員的晚飯和用車(chē)。
9月16日
17：00 召集活動(dòng)人員去餐廳吃飯;
17：30 準(zhǔn)時(shí)從公司出發(fā)，到達(dá)目的地后開(kāi)始活動(dòng)。
22：00 活動(dòng)結(jié)束，安排將人員送回。
三、游戲內(nèi)容
1、愚工移山
游戲道具：乒乓球(20個(gè))、粗吸管(4根)、盆子(2個(gè)、用a4紙折疊便可)
游戲規(guī)則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個(gè)乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動(dòng)過(guò)程中雙手不能碰球，否則犯規(guī)不算，要重新移取。
最先移完10個(gè)球一方獲勝(上好佳)。
活動(dòng)人數(shù)：2人，安排兩組。
2、“愛(ài)”字大比拚
游戲規(guī)則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組進(jìn)行對(duì)歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛(ài)”字，堅(jiān)持到最后的一方獲勝(恰恰瓜子)。
3、一雙魔鬼鞋
游戲道具：膠鞋(1雙)、一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、滑滑的、活的小動(dòng)物(保密)、
游戲規(guī)則：
兩名表演者：由“自然顯現(xiàn)”的方式產(chǎn)生，兩人各自穿上一只膠鞋，其中一人穿的鞋里有小動(dòng)物，兩人穿好鞋后圍繞場(chǎng)地走兩圈，并且不能說(shuō)話(huà)，要表現(xiàn)的若無(wú)其事。
其余人員：在以上兩位人員行走時(shí)，注意察言觀色，并作出選擇：“誰(shuí)的鞋里有東東?”，選對(duì)的給予獎(jiǎng)勵(lì)(棒棒糖)。
如果受獎(jiǎng)勵(lì)人員超過(guò)半數(shù)，懲罰表演者唱一首歌。
4、夾氣球
游戲道具：氣球(4個(gè))
游戲規(guī)則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組排成兩隊(duì)，每人將手背在身后，從第一個(gè)人開(kāi)始用頭和身體夾住氣球傳給下一個(gè)，逐個(gè)傳遞，最先傳完的一組獲勝。
(口香糖)
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、活動(dòng)場(chǎng)地：a-miss ktv大包(獨(dú)立衛(wèi)生間)
20：00以前 54元/小時(shí)
20：00以后 144元/小時(shí) 預(yù)計(jì)要400元以?xún)?nèi)。
2、活動(dòng)道具及獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品控制在3元/個(gè)以?xún)?nèi)。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇七
5、結(jié)尾：本人署名和注明日期。
三、寫(xiě)自傳應(yīng)注意的問(wèn)題。
1、實(shí)事求是。如實(shí)寫(xiě)出自己的經(jīng)歷，實(shí)事求是的評(píng)價(jià)自己;時(shí)間、地點(diǎn)寫(xiě)清楚;重要事件要有證明人。
2、從實(shí)際生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)主要經(jīng)歷、情節(jié)交代具體，并從自己思想變化的過(guò)程中明辨是非、把握方向。
3、寫(xiě)自傳不能等同于寫(xiě)“履歷”。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇八
(一)標(biāo)題標(biāo)題是自薦信的眉目，居中寫(xiě)明“自薦信”。
(二)稱(chēng)謂寫(xiě)給用人單位的人事部門(mén)或直接寫(xiě)給單位負(fù)責(zé)人，注意稱(chēng)謂要做到禮貌、得體。對(duì)用人單位明確的可直接寫(xiě)明單位名稱(chēng)，如“尊敬的××公司人事部”、“尊敬的××公司王經(jīng)理”。在用人單位不確定的情況下，稱(chēng)謂可寫(xiě)“尊敬的公司人事部領(lǐng)導(dǎo)”、“尊敬的總經(jīng)理先生”等。
開(kāi)頭語(yǔ)表述應(yīng)簡(jiǎn)潔明確、干脆利落，不宜過(guò)多過(guò)長(zhǎng)。
首先詳細(xì)介紹自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，即學(xué)習(xí)的主要專(zhuān)業(yè)課程，參加的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)及在院各類(lèi)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)情況等，要充分展示自己在專(zhuān)業(yè)方面的突出成績(jī)，使自己在眾多應(yīng)聘者中出類(lèi)拔萃。
其次介紹自己的工作能力及愛(ài)好特長(zhǎng)，包括自己在院期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)、班級(jí)的主要干部職務(wù)，在各類(lèi)活動(dòng)中的組織能力、人際交往能力、口才表達(dá)能力等等。個(gè)人的興趣、愛(ài)好及特長(zhǎng)也是競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。
再次，如果用人單位明確，可以談?wù)剬?duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)、了解，表達(dá)迫切要求工作的愿望及錄用后的打算。如“貴廠是聞名遐邇的中外合資企業(yè)，總經(jīng)理知人善用，重視人才，我非常愿意并渴望到貴廠工作，并愿為貴廠的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己的`知識(shí)與才華”。這部分撰寫(xiě)時(shí)，要力求簡(jiǎn)明，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出自己的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處。
(五)結(jié)尾再次表達(dá)求職的愿望，希望獲得機(jī)遇，起到吸引和打動(dòng)對(duì)方的作用。如“希望給予面試的機(jī)會(huì)”、“熱切地盼望著貴公司給予答復(fù)”等。也可寫(xiě)禮貌用語(yǔ)“此致”“敬禮”。
(六)署名、日期署上求職者的姓名、日期。
(七)附件。
這也是自薦信的重要組成部分，它是自薦信以外的其它材料。如：學(xué)歷證書(shū)、成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書(shū)、技能證書(shū)、論文等復(fù)印件。如材料多，依次標(biāo)上序號(hào)。這些材料是個(gè)人專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和能力特長(zhǎng)的驗(yàn)證，對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)是反映個(gè)人才能、知識(shí)的重要證據(jù)。
注意事項(xiàng)：
(一)真實(shí)客觀(二)突出重點(diǎn)(三)篇幅簡(jiǎn)短(四)文面整潔。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇九
1.信的右上角或者左上角要留出三行，包括家庭地址，國(guó)家，城市，郵政編碼和日期。
2.左對(duì)齊的下三行是寫(xiě)在日期的下面，稱(chēng)呼的上面。這塊地方寫(xiě)的是詳細(xì)地址，包括國(guó)家，城市和郵政編碼。
3.稱(chēng)呼的后面要用冒號(hào)而不要用逗號(hào)，寫(xiě)稱(chēng)呼時(shí)要用正式的語(yǔ)氣?！坝H愛(ài)的harper小姐”而不要“親愛(ài)的jennifer”。
4.要用具體的稱(chēng)呼(例如不要寫(xiě)“給有關(guān)負(fù)責(zé)人”)。設(shè)法知道誰(shuí)將收到你的信。如果有必要，打電話(huà)詢(xún)問(wèn)公司。如果你還是不能確定具體的名字，就稱(chēng)呼“招聘經(jīng)理，”“人事部經(jīng)理，”或者就稱(chēng)“經(jīng)理?！?BR> 5.每段之間必須空一行，沒(méi)有必要首行縮進(jìn)。
6.你可以用bullets和boldprint來(lái)組織自薦信并強(qiáng)調(diào)其內(nèi)容，使文章易讀，但要慎用。
7.結(jié)尾時(shí)應(yīng)在姓名上方寫(xiě)上祝福的話(huà)，然后下面是印刷體的全名。在你的自薦信中，名字與結(jié)尾之間一定要保留足夠的空間。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!抽空垂閱一下我的自薦信!貴公司良好的形象和員工素質(zhì)吸引著我對(duì)這份工作的濃厚興趣。很高興能為你介紹一下自己的情況：我來(lái)自xx市xx縣。我于20xx年6月份畢業(yè)于茂名市第二技工學(xué)校的文秘與辦公室自動(dòng)化這門(mén)學(xué)科。
在外工作一年多，曾任職中國(guó)移動(dòng)10086熱線(xiàn)外呼客服代表三個(gè)月與在廠里擔(dān)任貨倉(cāng)文員一職一年多。
在外工作的經(jīng)歷使我明白，現(xiàn)在的社會(huì)日夜更新，如果想要得到一份好的工作，必須時(shí)刻去學(xué)習(xí)新的知識(shí)與不斷去增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的見(jiàn)識(shí)，所以我非常熱衷參加各種可以增長(zhǎng)自己見(jiàn)識(shí)的'活動(dòng)，能使自己的人生觀與價(jià)值觀有所改進(jìn)，且在外工作的一年多，使我學(xué)到了永遠(yuǎn)抱著一份學(xué)習(xí)的心情去做事，這樣才能不斷的充實(shí)與端正自己。
我懷著滿(mǎn)腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)這份新工作，同時(shí)我也相信我過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)給予我很大的幫助。我相信自己的飽滿(mǎn)的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以使我更快的適應(yīng)這份新工作。因此，我渴望得到這份工作，相信自己能在這份工作的平臺(tái)上，創(chuàng)造自己的人生價(jià)值與事業(yè)。
非常感謝貴公司能提供一次這樣的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)貴公司有更深層的了解，更希望能得到這次機(jī)會(huì)，與貴公司共建一個(gè)美好的明天。
希望通過(guò)我的這封自薦信，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜。期待您的回復(fù)!
最后衷心的希望能得到你的賞識(shí)與任用!謝謝!
此致
敬禮!
署名：xxx。
20xx年xx月xx日。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇十
總體而言，美國(guó)人平時(shí)的穿著打扮不太講究。崇尚自然，偏愛(ài)寬松，講究著裝體現(xiàn)個(gè)性，是美國(guó)人穿著打扮的基本特征。跟美國(guó)人打交道時(shí)，應(yīng)注意對(duì)方在穿著打扮上的下列講究，免得讓對(duì)方產(chǎn)生不良印象。
第一、美國(guó)人非常注重服裝的整潔。
第二、拜訪(fǎng)美國(guó)人時(shí)，進(jìn)了門(mén)一定要脫下帽子和外套，美國(guó)人認(rèn)為這是一種禮貌。
第三、美國(guó)人十分重視著裝細(xì)節(jié)。
第四、在美國(guó)，女性最好不要穿黑色皮裙。
第五、在美國(guó)，一位女士要是隨隨便便地在男士面前脫下自己的鞋子，或者撩動(dòng)自己裙子的下擺，往往會(huì)令人產(chǎn)生成心引誘對(duì)方之嫌。
第六、穿睡衣、拖鞋會(huì)客，或是以這身打扮外出，都會(huì)被美國(guó)人視為失禮。
第七、美國(guó)人認(rèn)為，出入公共場(chǎng)合時(shí)化艷妝，或是在大庭廣眾之前當(dāng)眾化妝補(bǔ)妝，不但會(huì)被人視為缺乏教養(yǎng)，而且還有可能令人感到“身份可疑”。
第八、在室內(nèi)依舊戴著墨鏡不摘的人，往往會(huì)被美國(guó)人視作“見(jiàn)不得陽(yáng)光的人”。
加拿大。
在日常生活中，加拿大人著裝以歐式為主。上班的時(shí)間，他們一般要穿西服、套裙。參加社交活動(dòng)時(shí)往往要穿禮服或時(shí)裝。在休閑場(chǎng)合則講究自由穿著，只要自我感覺(jué)良好即可。
法國(guó)。
法國(guó)人對(duì)于衣飾的講究，在世界上是最為有名的。所謂“巴黎式樣”，在世人眼中即與時(shí)尚、流行含意相同。在正式場(chǎng)合：法國(guó)人通常要穿西裝、套裙或連衣裙，顏色多為藍(lán)色、灰色或黑色，質(zhì)地則多為純毛。出席慶典儀式時(shí)：一般要穿禮服。男士所穿的多為配以蝴蝶結(jié)的燕尾服，或是黑色西裝套裝;女士所穿的則多為連衣裙式的單色大禮服或小禮服。對(duì)于穿著打扮，法國(guó)人認(rèn)為重在搭配是否得法。在選擇發(fā)型、手袋、帽子、鞋子、手表、眼鏡時(shí)，都十分強(qiáng)調(diào)要使之與自己著裝相協(xié)調(diào)，相一致。
德國(guó)。
德國(guó)人在穿著打扮上的總體風(fēng)格，是莊重、樸素、整潔。在一般情況之下，德國(guó)人的衣著較為簡(jiǎn)樸。男士大多愛(ài)穿西裝、夾克，并喜歡戴呢帽。婦女們則大多愛(ài)穿翻領(lǐng)長(zhǎng)衫和色彩、圖案淡雅的長(zhǎng)裙。德國(guó)人在正式場(chǎng)合露面時(shí)，必須要穿戴得整整齊齊，衣著一般多為深色。在商務(wù)交往中，他們講究男士穿三件套西裝，女士穿裙式服裝。德國(guó)人對(duì)發(fā)型較為重視。在德國(guó)，男士不宜剃光頭免得被人當(dāng)作“新納粹”分子。德國(guó)少女的發(fā)式多為短發(fā)或披肩發(fā)，燙發(fā)的婦女大半都是已婚者。
波蘭。
波蘭人的穿著打扮極有自己的特點(diǎn)。除正式場(chǎng)合要穿西服、套裙之外，波蘭人日常著裝的最大特點(diǎn)，是崇尚個(gè)性，講究與眾不同。
俄羅斯。
俄羅斯人大都講究?jī)x表，注重服飾。在俄羅斯民間，已婚婦女必須戴頭巾，并以白色的為主;未婚姑娘則不戴頭巾，但常戴帽子。在城市里，俄羅斯人目前多穿西裝或套裙，俄羅斯婦女往往還要穿一條連衣裙。前去拜訪(fǎng)俄羅斯人時(shí)，進(jìn)門(mén)之后請(qǐng)立即自覺(jué)地脫下外套、手套和帽子，并且摘下墨鏡。這是一種禮貌。
澳大利亞。
男子多穿西服，打領(lǐng)帶，在正式場(chǎng)合打黑色領(lǐng)結(jié)，達(dá)爾文服是流行于達(dá)爾文市的一種簡(jiǎn)便服裝。婦女一年中大部分時(shí)間都穿裙子，在社交場(chǎng)合則套上西裝上衣。無(wú)論男女都喜歡穿牛仔褲，他們認(rèn)為穿牛仔褲方便、自如。土著居民往往赤身裸體，或在腰間扎一條圍巾，有些地方的土著人講究些，披在身上。他們的裝飾品豐富多彩。
墨西哥。
禁忌。
日本人忌誨綠色服裝，把綠色看為不祥的服色，不愿穿，也不愿看。
中國(guó)部分人忌穿麻色服裝，因?yàn)橹挥性谒驮釙r(shí)人們才披麻戴孝。
巴西人忌棕色服裝，他們認(rèn)為棕色象征兇禍，人垂危時(shí)，就好似棕色的樹(shù)葉，很快就要從樹(shù)上零落了。
埃及人忌黃色服裝，他們認(rèn)為黃色是不幸的顏色，只有辦喪事時(shí)才都穿黃色衣服。
摩洛哥人忌白色衣服，他們認(rèn)為白色意味著一貧如洗。
土耳其人忌茄花色服裝，就是布置房間他們也忌用茄花色。
民俗。
傳統(tǒng)女裝——魯巴哈?“魯巴哈”是傳統(tǒng)的女裝，其樣式有點(diǎn)像長(zhǎng)袖連衣裙。從前，俄國(guó)婦女下地除草時(shí)都穿魯巴哈，因?yàn)殚L(zhǎng)袖能防止稻草扎刺皮膚。魯巴哈又被稱(chēng)為“割草裙”。不過(guò)，從現(xiàn)在的眼光來(lái)看，魯巴哈下部為直筒裙，并不太適合田間勞動(dòng)。但俄國(guó)人的除草器有與眾不同的特點(diǎn)，它的扶把很長(zhǎng)，可站立除草，無(wú)須彎腰，除草時(shí)穿這種裙子并不受約束。魯巴哈沒(méi)有腰身，穿著時(shí)須束腰帶。?最早的魯巴哈用亞麻制成，不僅樣式單調(diào)，而且缺乏色彩。如果能有呢料的魯巴哈，在當(dāng)時(shí)是非常奢侈的。只有到節(jié)日來(lái)臨時(shí)，人們才將這種高級(jí)的魯巴哈穿出來(lái)。這時(shí)的魯巴哈裙擺都裁剪得很寬大，一般為90—140公分，裙擺也因此顯得飄逸。?魯巴哈的款式多樣，因地區(qū)而異。南部地區(qū)的魯巴哈為“冬尼卡式”，式樣比較簡(jiǎn)單，領(lǐng)口有所點(diǎn)綴，下半部采用直筒裙式。而北方的魯巴哈則有修長(zhǎng)的腰身，上身衣袖寬松，能將姑娘的身材襯托得更為修長(zhǎng)而豐滿(mǎn)。據(jù)說(shuō)，這種式樣很久以前曾流行于斯拉夫人中間。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇十一
工作計(jì)劃書(shū)的標(biāo)題有四種成分，分別是：計(jì)劃單位的名稱(chēng)、計(jì)劃時(shí)限、計(jì)劃內(nèi)容摘要、計(jì)劃名稱(chēng)。一般來(lái)說(shuō)標(biāo)題的寫(xiě)法有三種：
1、四種成分完整的標(biāo)題，如《公司2018年工作計(jì)劃要點(diǎn)》。其中，“公司”是計(jì)劃單位的名稱(chēng)，“2018年”是計(jì)劃時(shí)限，“工作計(jì)劃”是計(jì)劃內(nèi)容摘要，“要點(diǎn)”是計(jì)劃名稱(chēng)。這個(gè)標(biāo)題四種成分都有，屬于四種成分完整的標(biāo)題。
2、省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題，如《公司實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制計(jì)劃》。這個(gè)標(biāo)題中，計(jì)劃單位的名稱(chēng)“公司”，計(jì)劃內(nèi)容摘要“實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制”，計(jì)劃名稱(chēng)“計(jì)劃”均在，缺少了計(jì)劃時(shí)限，屬于省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題。
3、公文式標(biāo)題，如《四川省關(guān)于二0一七年農(nóng)村工作的部署》。公文式標(biāo)題要用規(guī)范的計(jì)劃單位名稱(chēng)，計(jì)劃時(shí)限要具體寫(xiě)明，計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問(wèn)題，計(jì)劃名稱(chēng)要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際，確切地使用名稱(chēng)。如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，還應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”、“初稿”或“討論稿”等字樣。
二、正文。
工作計(jì)劃書(shū)的正文大體上應(yīng)包含情況分析、工作目標(biāo)和要求、方法步驟三個(gè)方面的事項(xiàng)。
工作計(jì)劃的。
2、工作目標(biāo)和要求。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。根據(jù)需要和可能，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作目標(biāo)。
3、方法步驟。在明確了工作目標(biāo)任務(wù)之后，還需要根據(jù)客觀條件確定工作的放大和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的順利完成。
三、落款。
在正文結(jié)束的下方，需要寫(xiě)下制訂計(jì)劃的日期(如果是個(gè)人工作計(jì)劃標(biāo)題沒(méi)有寫(xiě)作者名稱(chēng)，這里應(yīng)一并注明)。此外，如果計(jì)劃有表格或其他附件的，或需要抄送某些單位，應(yīng)分別寫(xiě)明附件下載地址和需要抄送的單位。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇十二
[摘要]教師在教學(xué)過(guò)程中如何根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不同的教學(xué)模式，機(jī)電一體化畢業(yè)論文發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)使學(xué)生成為認(rèn)識(shí)的主體，這就要了解網(wǎng)上教學(xué)的教學(xué)模式、特點(diǎn)、問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)辦法，在教學(xué)工作中不斷實(shí)踐與創(chuàng)新。
[關(guān)鍵字]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；問(wèn)題與對(duì)策。
1、引言。
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，尤其是internet的發(fā)展將信息時(shí)代的社會(huì)細(xì)胞（多媒體計(jì)算機(jī)和掌握了計(jì)算機(jī)技術(shù)的人）連成了一體，實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)智慧的連網(wǎng)，并由此創(chuàng)造出全新的網(wǎng)絡(luò)文化。
2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點(diǎn)。
基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：
（1）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程的交互性。
（2）會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)絡(luò)教學(xué)資源的共享性。
（3）多媒體信息的綜合性。
（4）教學(xué)方式的先進(jìn)性。
（5）教學(xué)目標(biāo)的多樣性。
（6）教學(xué)內(nèi)容的豐富性。
3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基本教學(xué)模式與方式。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式大體可以分為：
（1）集體教學(xué)模式。學(xué)前教育畢業(yè)論文。
（2）自主學(xué)習(xí)模式。
目前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的八種方式：
（1）視頻廣播：由網(wǎng)絡(luò)管理中心通過(guò)播放視頻（實(shí)時(shí)視頻或錄像）。
（2）視頻點(diǎn)播：學(xué)習(xí)者可以根據(jù)需要對(duì)服務(wù)器中的視頻進(jìn)行點(diǎn)播。內(nèi)容可以是電視教學(xué)片，也可以是課堂實(shí)況錄像。
（3）視頻會(huì)議：視音頻多向?qū)崟r(shí)傳輸?shù)男问健?BR> （4）web教材：把教學(xué)內(nèi)容作成網(wǎng)頁(yè)的形式。
（5）多媒體課件：運(yùn)用多媒體語(yǔ)言或課件開(kāi)發(fā)工具開(kāi)發(fā)的教材，畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告一般通過(guò)下載到本機(jī)運(yùn)行。
（6）bbs論壇：師生間、學(xué)習(xí)者間以電子公告板的形式相互交流和協(xié)作。
（7）聊天室（教學(xué)討論區(qū)）:師生間、學(xué)習(xí)者間通過(guò)文字、語(yǔ)音等形式異地實(shí)時(shí)交流。
（8）e-mail:師生間、學(xué)習(xí)者間以電子郵件的形式相互交流。
4、存在的主要問(wèn)題及解決辦法。
（1）課堂容量問(wèn)題———網(wǎng)絡(luò)資源的合理利用、護(hù)理畢業(yè)論文。
（2）自主學(xué)習(xí)問(wèn)題———教師角色的重新定位。
（3）情感互動(dòng)問(wèn)題———傳統(tǒng)手段的必要補(bǔ)充。
（4）課件通用問(wèn)題———課件模板的優(yōu)化設(shè)計(jì)。
（5）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)設(shè)備、對(duì)技術(shù)的要求很高，難以推廣的問(wèn)題———循序漸進(jìn)、明確分工。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)設(shè)備有一定的要求，學(xué)校沒(méi)有一定數(shù)量的計(jì)算機(jī)、沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)接入就無(wú)法開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)。
5、結(jié)束語(yǔ)。
[參考文獻(xiàn)]。
工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)格式要求篇十三
根據(jù)各國(guó)的禮儀規(guī)范和傳統(tǒng)，對(duì)于簡(jiǎn)歷的要求也各不相同，總結(jié)了各國(guó)簡(jiǎn)歷的不同特點(diǎn)，以供參考：
美式簡(jiǎn)歷：
國(guó)際大公司中比較流行，一頁(yè)紙。
英式簡(jiǎn)歷：
求職信必須是很明確地寫(xiě)給某一個(gè)人的。
英式簡(jiǎn)歷中需要“自我評(píng)價(jià)/簡(jiǎn)歷綜述”部分。
簡(jiǎn)歷的最后請(qǐng)注明“referencesareavailableonrequest”(如必要，可提供證明人)。
加拿大式簡(jiǎn)歷：
附一頁(yè)紙的求職信。
簡(jiǎn)歷正文最多兩頁(yè)。
給出三個(gè)證明人,并注明他們的職務(wù)和聯(lián)系方式。
日式簡(jiǎn)歷：
美式簡(jiǎn)歷的開(kāi)頭部分即需要列出您的姓名和聯(lián)系方式。
您不需要在簡(jiǎn)歷中列出工作成就；可以在面試時(shí)具體闡述。
日式簡(jiǎn)歷一般要求附一張照片。
法式簡(jiǎn)歷：
求職信一般用手寫(xiě)。
簡(jiǎn)歷中附照片。
簡(jiǎn)歷的長(zhǎng)度最多為2頁(yè)。
港式簡(jiǎn)歷：
香港出版的簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)技巧書(shū)籍中都要求寫(xiě)年齡、婚否，報(bào)紙的招聘廣告中還要求求職者寫(xiě)上工資現(xiàn)狀及預(yù)期工資，這些都屬于隱私問(wèn)題，美式簡(jiǎn)歷則不要求提供這些信息。