報(bào)告應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)钠瓦m當(dāng)?shù)淖煮w、排版，使讀者易于閱讀和理解。在報(bào)告的正文部分，可以分段敘述，每段都具有明確的主題和論點(diǎn)。小編為大家搜集了一些報(bào)告模板，可以方便你開始寫作。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇一
節(jié)能減排是當(dāng)前我國十分關(guān)注的問題。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電、減少污染、實(shí)現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。電子型定時(shí)器。即一體化電子定時(shí)器，已越來越多地用于家庭、商場、賓館等各種室內(nèi)用電場合。
實(shí)踐目的。
透過社會(huì)實(shí)踐來到達(dá)鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。鞏固專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作潛力，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)。
實(shí)踐資料和經(jīng)歷。
從今年3月中旬開始，我在xxxxx有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐。所從事崗位是電子機(jī)械維修員。實(shí)踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個(gè)部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路。透過實(shí)習(xí)，對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了必須的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的潛力，提高了我分析問題和解決問題的潛力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的潛力。
實(shí)踐感想與體會(huì)：
態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)群眾的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”!
人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。師傅告訴我，對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要明白給予比獲得更令人開心。如果你只問耕耘不問收獲，那么你必須會(huì)交得到很多朋友。不論做是事情，都務(wù)必有主動(dòng)性和用心性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
透過近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個(gè)簡單的事情。這是一個(gè)十分艱難而又需要耐心的任務(wù)，它的目的和好處是十分重大的。透過對(duì)定時(shí)器的維修，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動(dòng)手潛力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。在維修中不僅僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。還要通電檢測——在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問題出在哪里，再進(jìn)行維修。但是在整個(gè)過程中必須要有耐心。作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的明白，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手潛力還很弱的狀況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如元器件的認(rèn)識(shí)與焊接等。在師傅對(duì)我盡心盡力地指導(dǎo)和幫忙下，盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她。
在想來，學(xué)期末的實(shí)習(xí)生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一份財(cái)富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應(yīng)對(duì)憂慮和壓力，我務(wù)必努力改變自己，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了工作的辛苦，鍛煉了自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。在這次實(shí)習(xí)中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通，要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，只有人與人之間合力做事才能事半功倍，別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
二、在工作上要有自信。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的潛力做出肯定。
三、知識(shí)的積累是十分重要的。就如人的血液一般，少了血液，人的身體就會(huì)衰弱，缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
透過短短的兩個(gè)月的培訓(xùn)，就像一個(gè)小小的切口。透過它，我不僅僅證明了自己能做好這一份工作，還了解相關(guān)的理論知識(shí)，了解了實(shí)際操作潛力。雖然這次接觸的是電子業(yè)，但對(duì)我來說并不是很陌生，要想把工作做好，也只有多多了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，這樣才能更好地應(yīng)用于工作中。
從無知到認(rèn)知，到深入了解，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每一天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說的很多，也從中學(xué)到了很多課本沒有的東西。在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，找一份適合自己愛好，專業(yè)對(duì)口的工作很難，初到社會(huì)的我們應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依靠心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競爭，敢于承受社會(huì)壓力，這樣才能使自己在社會(huì)上快速成長。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇二
系部名稱：
年級(jí)：
專業(yè)：
班級(jí)：
姓名：
學(xué)號(hào):。
實(shí)踐單位：xxxx有限公司。
實(shí)踐時(shí)間：**年**月**日至**年**月**日共**天。
一、實(shí)踐目的：這部分一般是以引言或前沿的形式主旨，主要介紹實(shí)踐的目的以及意義。同時(shí)對(duì)實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況進(jìn)行簡單的描述。
二、實(shí)踐內(nèi)容：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的這部分先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間，內(nèi)容，地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。
三、實(shí)踐結(jié)果：這部分要圍繞實(shí)踐目的，重點(diǎn)介紹實(shí)踐中遇到的問題以及解決問題的對(duì)策、建議等。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用簡潔的語言介紹對(duì)實(shí)踐的效果。通過這次實(shí)踐有什么收獲和體驗(yàn)是要著重闡述的方面。如果這部分的內(nèi)容較多時(shí)可逐一匯報(bào)（用小標(biāo)題—）。撰寫報(bào)告的最后部分，應(yīng)該提出自己在實(shí)踐中的不足之處，以及如何彌補(bǔ)不足，同時(shí)簡要地提出今后學(xué)、努力的方向。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇三
通過社會(huì)實(shí)踐來達(dá)到鍛煉意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為即將步入社會(huì)做好鋪墊。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告,供大家閱讀!
轉(zhuǎn)眼間暑假又過了，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學(xué)期。本人在宏達(dá)器材廠的會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。
器材廠的會(huì)計(jì)部并沒有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而教導(dǎo)我的是老會(huì)計(jì)霞姐。剛到會(huì)計(jì)部霞姐就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于以前的暑假有過類似的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)踐時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了。
除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器。
是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)踐時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
實(shí)踐目的：通過社會(huì)實(shí)踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。鞏固專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)。
實(shí)踐內(nèi)容和經(jīng)歷：從今年3月中旬開始，我在xxxxx有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐。所從事崗位是電子機(jī)械維修員。實(shí)踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個(gè)部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路。通過實(shí)習(xí)，對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。
實(shí)踐感想與體會(huì)：
實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”!
人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。師傅告訴我，對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
通過近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個(gè)簡單的事情。這是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，它的目的和意義是十分重大的。通過對(duì)定時(shí)器的維修，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動(dòng)手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。還要通電檢測——在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問題出在哪里，再進(jìn)行維修。不過在整個(gè)過程中一定要有耐心。
作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如元器件的認(rèn)識(shí)與焊接等。在師傅對(duì)我盡心盡力地指導(dǎo)和幫助下，盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她。
在想來，學(xué)期末的實(shí)習(xí)生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一份財(cái)富吧。現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，我必須努力改變自己，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了工作的辛苦，鍛煉了自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。在這次實(shí)習(xí)中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的.實(shí)習(xí)是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
實(shí)踐總結(jié)：這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了：
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通，要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，只有人與人之間合力做事才能事半功倍，別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在工作上要有自信。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。
三、知識(shí)的積累是非常重要的。就如人的血液一般，少了血液，人的身體就會(huì)衰弱，缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
對(duì)于一個(gè)研讀法律的學(xué)生來說，只是具備了一定的理論功底還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以解決實(shí)踐中出現(xiàn)的許許多多法律問題。法學(xué)不僅僅是一門科學(xué)，它更是一種技巧，一門藝術(shù)，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷地摸索與積累經(jīng)驗(yàn)。因而，對(duì)于我們這些整天呆在象牙塔的大學(xué)生來說，暑期的實(shí)踐活動(dòng)就顯得猶為重要了。
正是抱著這樣的信念，我于今年的暑期在揭陽市榕城區(qū)檢察院開始了為期一個(gè)月的實(shí)踐之旅。
一個(gè)月的實(shí)踐生活，說長不長，說短不短，雖無承擔(dān)過什么重要的工作，但卻也堅(jiān)守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。
謹(jǐn)小慎微——閱卷篇
還記得剛?cè)z察院公訴科實(shí)踐那會(huì)兒，科長曾經(jīng)送了四個(gè)字給我，即“耐心、謹(jǐn)慎”，并希望我能夠在這一個(gè)月內(nèi)跟隨檢察官們熟悉業(yè)務(wù)并學(xué)有所獲。我把這四個(gè)字牢牢地記在心中，也從中獲益良多。
我們知道，按照我國的法律，刑事訴訟可以劃分為偵查、起訴、第一審、第二審和執(zhí)行等階段，此外還有死刑復(fù)核與審判監(jiān)督等特殊程序?？梢哉f，刑事訴訟從開始到結(jié)束，是一個(gè)不斷向前運(yùn)動(dòng)，逐步發(fā)展的過程。而在這些階段中，審查起訴階段可謂是一個(gè)承前啟后，對(duì)于刑事案件正確處理起著極為重要作用的階段。
在審查起訴階段，偵查機(jī)關(guān)會(huì)將在偵查階段中調(diào)查、搜集得到的各種證據(jù)材料和其他證明文件、文書制作成案卷移送到檢察院。而這些案卷又會(huì)由公訴科的其中一位檢察官進(jìn)行專人審查，然后再進(jìn)行集體討論，最后由檢察長決定是否起訴。在審查起訴這一短短的一個(gè)月期限中，主辦檢察官要承擔(dān)閱卷、提審、制作起訴書、公訴書等許多的工作，所以非常地忙碌。而所有的工作都需要有足夠的耐心與謹(jǐn)慎，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，特別是閱卷這一道工作，更是如此。
閱卷是整個(gè)審查起訴階段的基礎(chǔ)，它是主辦檢察官全面深入地了解案情，弄清案件性質(zhì)的前提。每一個(gè)案卷的全面審閱都要花費(fèi)主辦檢察官大量的精力與時(shí)間。
正因?yàn)檫@工作的繁雜，所以更需要使工作有條不紊地進(jìn)行。在這個(gè)階段我主要的工作就是填寫每一個(gè)送到公訴科案件的案卡，總結(jié)每個(gè)案件的案情，而這些要根據(jù)偵查機(jī)關(guān)制作的起訴意見書以及犯罪構(gòu)成四要件來填寫。我的另一個(gè)工作就是在檢察官閱卷之后確定移送法院的主要證據(jù)的清單后，按照清單的要求復(fù)印案卷。這兩件工作，對(duì)于我們這些實(shí)踐生來說，都不算很難，但卻很容易會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒，因此這個(gè)時(shí)候更需要耐心與謹(jǐn)慎。為了不加重檢察官們繁重的工作以及為了使工作不致出錯(cuò)，我每一次做這些工作的時(shí)候，都會(huì)很小心謹(jǐn)慎地去完成，并在工作的過程中向檢察官學(xué)習(xí)對(duì)案件的定性與對(duì)主要證據(jù)的把握，從而加深對(duì)我國刑法以及刑訴法的學(xué)習(xí)與理解。
也正因?yàn)槲夜ぷ鞯恼J(rèn)真與負(fù)責(zé)，使檢察官們對(duì)我的信任與日俱增，從而也使我能夠更多地參與到審查起訴的工作中，學(xué)到更多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇四
隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展和“全面建設(shè)小康社會(huì)”進(jìn)程的推進(jìn).人們對(duì)生活品質(zhì)和居住條件的追求日益提高，房地產(chǎn)業(yè)也隨之不斷發(fā)展成熟。物業(yè)管理作為房地產(chǎn)業(yè)體系的`重要組成部分和配套工程，越來越顯示出廣闊的市場發(fā)展前景，被譽(yù)為現(xiàn)代城市的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。但是，物業(yè)管理在我國還是一種新興行業(yè)，目前尚處在成長壯大階段，實(shí)際中存在許多阻礙發(fā)展的問題，這與我國城市管理和房地產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展很不相稱。并且，我國加入wto，使物業(yè)管理行業(yè)又面臨國際競爭的挑戰(zhàn)。因此，探索新時(shí)期物業(yè)管理的創(chuàng)新與發(fā)展，具有重要而緊迫的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)物業(yè)管理行業(yè)來說，質(zhì)量理念和品牌理念的角逐市場環(huán)境的變化、競爭格局的形成、高新技術(shù)的應(yīng)用、消費(fèi)觀念的更新，要求物業(yè)管理企業(yè)從服務(wù)觀念到服務(wù)方式，從經(jīng)營理念到市場定位，都要作出相應(yīng)的變革，才能適應(yīng)發(fā)展的需要。
（一）轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變觀念就是讓學(xué)生從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去。并把自己培養(yǎng)成符合社會(huì)需要的技術(shù)性、應(yīng)用性人才。
（二）增強(qiáng)崗位責(zé)任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強(qiáng)我們的崗位責(zé)任感通過社會(huì)實(shí)踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。
（三）鞏固專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。
（四）同時(shí)也是為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
一體，是天津市涉外酒店最集中的區(qū)域，也是天津罕有的多功能綜合區(qū)域。該項(xiàng)目的物業(yè)由天房物業(yè)公司承接，可見物業(yè)設(shè)施設(shè)備的全面與先進(jìn)，完全可以超出我的學(xué)習(xí)范圍。使我有些惶恐，怕自己不能全部學(xué)習(xí)其先進(jìn)的管理制度和設(shè)備的專業(yè)知識(shí)。實(shí)踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類工作的步驟以及如何排除故障，維修的方法和安全事項(xiàng)，并嘗試學(xué)習(xí)設(shè)備的專業(yè)討論與調(diào)試。通過實(shí)習(xí)，對(duì)空調(diào)運(yùn)行與維護(hù)，供熱的原理過程有了一定的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)給排水通風(fēng)知識(shí)和裝配技能。而且與早已加入公司的學(xué)長一起工作，共同作息讓我很快融入到了工作的氛圍內(nèi)，而且從他那里學(xué)到了很多知識(shí)，是課本與實(shí)際的結(jié)合，學(xué)會(huì)了如何修理智能樓宇的門禁對(duì)講系統(tǒng)，更清楚的認(rèn)知了他們的工作原理，而且識(shí)別了很多學(xué)校沒有見到過的設(shè)備，如光端機(jī)，以及它的運(yùn)作原理和接線方式。通過這些天的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。
實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地歡跳起來，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力！
人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。師傅告訴我，對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
事項(xiàng)，還得知了，不同材質(zhì)的管道應(yīng)用以及維修的時(shí)候的方法。對(duì)待故障一定要仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問題出在哪里，再進(jìn)行維修。不過在整個(gè)過程中一定要有耐心。
作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如管鉗的分類使用，燈管的安裝，工具的分類整理等。在師傅對(duì)我盡心盡力地指導(dǎo)和幫助下，盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激他們。
再想來，學(xué)期末的實(shí)習(xí)生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一份財(cái)富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，我必須努力改變自己，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了工作的辛苦，鍛煉了自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。在這次實(shí)習(xí)中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了：
（一）在社會(huì)上要善于與別人溝通，要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，只有人與人之間合力做事才能事半功倍，別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上要有自信。由于我社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就問題變得容易解決了。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。
在機(jī)關(guān)，都有嚴(yán)格要求。每項(xiàng)工作都有特定的作用，企業(yè)猶如一臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，即使是一顆普通的螺絲釘，其作用也是不可忽視的。因此，愛崗敬業(yè)從一定意義上講，是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基石，也是企業(yè)用人的基本要求。
（三）學(xué)習(xí)到了師傅們的吃苦耐勞精神，吃苦耐勞是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。吃苦耐勞、艱苦奮斗，都是在逆境中磨練人的意志，只有腳踏實(shí)地、吃苦耐勞，辛勤耕耘的員工，才能成為企業(yè)骨干，才能得到企業(yè)重用，企業(yè)對(duì)他的認(rèn)同又激發(fā)他對(duì)事業(yè)的不斷追求，迎難而上，奮發(fā)努力，到達(dá)成功的彼岸。
（四）學(xué)習(xí)到了師傅們的誠實(shí)、守時(shí)品質(zhì)。因?yàn)樽鋈苏\實(shí)，是公司老總用人的第一尺度，公司的工作要靠人去做，人是第一要素，“要想做事，必先做人”，只有做“好”人，才能做好事。做人不實(shí)，做事就不會(huì)實(shí)，用人單位在聘用員工時(shí)，首先強(qiáng)調(diào)的是做人的品質(zhì)。
（五）學(xué)習(xí)到了師傅們的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。因?yàn)?，企業(yè)的每項(xiàng)工作都要靠員工去運(yùn)作，在運(yùn)作的過程中，不能敷衍了事，粗枝大葉，特別是在工業(yè)性企業(yè)，生產(chǎn)制造每個(gè)機(jī)器零件的“公差配合”都科學(xué)嚴(yán)密，不能出現(xiàn)絲毫的紕漏，否則，我們生產(chǎn)的工件就是一件廢品。而由于我的“粗枝大葉”，所造成的廢品工件，就是浪費(fèi)人力、物力和財(cái)力，其成本是令人痛心的。同時(shí)，所有的工藝流程環(huán)節(jié)，都?xì)г谖覀兊摹按种Υ笕~”中。因此，在頂崗實(shí)習(xí)中，我們首先就要從基層做起，從小事做起，認(rèn)真做好每件事，這是職業(yè)品質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)。只有具備了這種職業(yè)素質(zhì)的員工，才能得到企業(yè)認(rèn)同，得到企業(yè)尊重，你才有發(fā)展機(jī)會(huì)。
（六）學(xué)習(xí)到了知識(shí)的積累是非常重要的。知識(shí)就如人的血液一般，少了血液，人的身體就會(huì)衰弱，缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
通過短短的兩個(gè)月的實(shí)習(xí),就像一個(gè)小小的切口。通過它,我不僅證明了自己能做好這一份工作，還了解相關(guān)的理論知識(shí)，了解了實(shí)際操作能力。雖然這次接觸的是電子業(yè)，但對(duì)我來說并不是很陌生，要想把工作做好，也只有多多了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，這樣才能更好地應(yīng)用于工作中。
從無知到認(rèn)知，到深入了解，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說的很多，也從中學(xué)到了很多課本沒有的東西。在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，找一份適合自己愛好，專業(yè)對(duì)口的工作很難，初到社會(huì)的我們應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競爭，敢于承受社會(huì)壓力，這樣才能使自己在社會(huì)上快速成長。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇五
大學(xué)的生活不知不覺的結(jié)束了， 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程。我為了自己能夠更多了解產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)數(shù)控制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，我特地到擁有較多類型的數(shù)控機(jī)床設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。希望為以后的工作打下基礎(chǔ)。為期一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)， 我來到玉環(huán)縣萬達(dá)銅業(yè)限公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
來到工廠，首先指導(dǎo)老師跟我說了一些注意安全的話，告訴我什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我說了一些活生生的事件，加強(qiáng)我對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。
接下來指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我去熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實(shí)習(xí)的時(shí)候再讓我實(shí)際操作。通過老師的講解，我基本上熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時(shí)常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應(yīng)用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
比如在使用磨床機(jī)床工作時(shí)，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時(shí)要戴上防護(hù)眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，?yán)禁用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)著的砂輪及工件，開機(jī)前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動(dòng)銑床機(jī)床前，要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測量工件時(shí)，都必須停車。更換銑刀時(shí)，要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固，同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時(shí)，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向，切削速度、切削深度、進(jìn)給量選擇要適當(dāng)，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時(shí)，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉(zhuǎn)動(dòng)分度頭手柄。
車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構(gòu)造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個(gè)木模，然后就讓我們開始自己獨(dú)立實(shí)習(xí)，雖然操作技術(shù)不怎么熟練，經(jīng)過幾天的車工實(shí)習(xí)，最后還是各自獨(dú)立的完成了實(shí)習(xí)。車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
通過實(shí)習(xí)，我熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識(shí)，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會(huì)初步正確使用和操作車床，而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及分析問題和解決問題的能力。數(shù)控車床的操作，就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物，是技術(shù)密集度及自動(dòng)化程度很高的典型機(jī)電一體化加工設(shè)備，它與普通機(jī)床相比，其優(yōu)越性是顯而易見的，不僅零件加工精度高，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，且自動(dòng)化程度極高，可減輕工人的體力勞動(dòng)強(qiáng)度，大大提高了生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作，通過數(shù)控車床的操作及編程，深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷。通過數(shù)控實(shí)習(xí)，我們了解了數(shù)控機(jī)床及數(shù)控加工概念，掌握了數(shù)控機(jī)床程序編制內(nèi)容，數(shù)控實(shí)習(xí)使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí)，我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數(shù)控操作加工程序，初步掌握了數(shù)控機(jī)床的操作與維護(hù)。車工、鍛工、磨工，銑工實(shí)習(xí)是切削加工技術(shù)的必要途徑之一，可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動(dòng)手能力，開拓我們的視野，使我們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和操作實(shí)踐得到有效的結(jié)合。
在觀察的時(shí)候，我們?cè)诓欢牡胤较蚬と藥煾刚?qǐng)教，明白了很多書本上沒有的東西。 在聽了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過程如下：
齒輪零件加工工藝：
在這短短的幾個(gè)星期內(nèi)，我在老師們耐心細(xì)致地指導(dǎo)下，很順利的完成各自的實(shí)習(xí)內(nèi)容，并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一個(gè)很大的考驗(yàn)，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇六
本實(shí)習(xí)報(bào)告是我在xx公司實(shí)習(xí)了幾個(gè)月所得。全文根據(jù)我在xx實(shí)習(xí)過程中的經(jīng)歷，分析了中小型企業(yè)xx的發(fā)展經(jīng)營，和發(fā)展過程中在人力資源管理方面存在的許多問題與困難，并針對(duì)這些導(dǎo)致發(fā)展受阻的問題提出一些意見與見解。
1 企業(yè)簡介與實(shí)習(xí)經(jīng)歷
1.1企業(yè)簡介
xx有限公司位于長江三角洲，臨近國際大都市——上海30公里，是一家從事太陽能應(yīng)用技術(shù)、廚衛(wèi)電器、整體櫥柜生產(chǎn)加工制造、銷售的新型多元化企業(yè)，現(xiàn)有廠房2600多平方米，員工10人以上，公司成立于20xx年，主要生產(chǎn)由白云代言的 “xxx”品牌廚衛(wèi)電器，整體櫥柜類產(chǎn)品，主要產(chǎn)品有太陽能熱水器，空氣源，油煙機(jī)、消毒柜，燃?xì)庠罹?，整體櫥柜、衣柜等。產(chǎn)品面向全國各地的加盟代理商，公司目前的發(fā)展是尋求全國各地生產(chǎn)廠家加盟合作，經(jīng)營方式正從一個(gè)家族式管理向企業(yè)式管理過渡。
1.2 實(shí)習(xí)經(jīng)歷
為了更好的適應(yīng)社會(huì)，步入喜愛的工作崗位，我需要從社會(huì)企業(yè)中獲得更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和閱歷，來豐富我的企業(yè)管理能力，達(dá)到學(xué)以致用。因此，我走進(jìn)了xxxxxxxxxx有限公司。我成為該公司人事部的一名辦公室文員。做的事情很雜，涉及很多崗位。如辦公室接聽電話、傳真，負(fù)責(zé)辦公室衛(wèi)生，負(fù)責(zé)接待客戶，開業(yè)務(wù)員銷售單，并送達(dá)售后服務(wù)部安排運(yùn)貨，負(fù)責(zé)招聘、考勤記錄、結(jié)算工資、庫存記錄、核算，公司賬目核算，以及在阿里巴巴等各大電子商務(wù)網(wǎng)站發(fā)布消息。
通過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，漸漸讓我了解到，公司發(fā)展到現(xiàn)在的一些成功與失敗經(jīng)歷，總離不開人力資源管理的問題。對(duì)此結(jié)合我個(gè)人的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，提出一些問題和相應(yīng)的解決方法。
2 公司現(xiàn)階段人力資源管理中存在的問題
2.1人力資源管理戰(zhàn)略缺失，規(guī)劃不清晰
2.1.1 缺乏清晰的人力資源管理戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標(biāo)
公司沒有一個(gè)清晰的人力資源管理戰(zhàn)略和明確的戰(zhàn)略目標(biāo)，只有一個(gè)粗略的框架，使人力資源規(guī)劃實(shí)施起來沒有具體的方向，對(duì)企業(yè)未來究竟需要什么樣的核心人才沒有定一個(gè)可行的目標(biāo);也沒有制定一個(gè)完善的招聘人才的規(guī)劃，對(duì)于招聘的人才的要求，如對(duì)素質(zhì)、技能、學(xué)歷的要求不明確;紅葉沒有充分意識(shí)到這個(gè)問題，反而認(rèn)為辭職的員工是因?yàn)橛X得自身能力不足，不能勝任而主動(dòng)放棄這些職位。xx在人力資源管理上大多是走一步、看一步。由于戰(zhàn)略不清晰、目標(biāo)不明確，導(dǎo)致人力資源規(guī)劃缺乏方向性和目的性，使得人員流失率偏高。
2.1.2 人力資源規(guī)劃不清晰
人力資源規(guī)劃是企業(yè)戰(zhàn)略管理中的重要組成部分之一。企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略確定了人力資源規(guī)劃的策略，而這些內(nèi)容又為建立人力資源管理體系和制定具體的專業(yè)人員補(bǔ)充計(jì)劃、薪酬與激勵(lì)計(jì)劃、崗位晉升計(jì)劃等提供了指導(dǎo);xx公司卻難以從戰(zhàn)略的高度來思考人力資源管理工作，只是簡單認(rèn)為人力資源規(guī)劃就是招聘、試用和考核，絲毫未制定廣泛、明確的計(jì)劃和目標(biāo)，導(dǎo)致管理不善。所以造成大多未過試用期的員工都主動(dòng)辭職的尷尬情況。其次，xx招聘一些文員、出納、業(yè)務(wù)員，就需要招聘一些有工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)性強(qiáng)的人才;但是由于公司內(nèi)部管理不完善等一些令人熟知的原因，招聘了一些新手，而且沒有經(jīng)過必要培訓(xùn)就直接上崗，沒有對(duì)新員工做一個(gè)具體規(guī)劃安排。如此，新員工就會(huì)有一種由于對(duì)工作流程不熟知而造成的盲目性，感覺自己的工作缺乏上級(jí)的指導(dǎo)，由此失去積極性，導(dǎo)致最終離職。此外，xx在具體制定和實(shí)施人力資源規(guī)劃時(shí)容易走入就事論事即“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的死胡同中，缺乏由局部到整體的戰(zhàn)略目光，也沒有從企業(yè)和員工共同發(fā)展和共同利益的長遠(yuǎn)角度來規(guī)劃人力資源工作。
2.2 薪酬水平不具競爭力，不公平
2.2.1 缺乏客觀的薪酬標(biāo)準(zhǔn)
薪酬問題一直是人力資源管理中一個(gè)普遍重視的問題，它不僅關(guān)系到公司員工團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定與否，還關(guān)系到公司整體的運(yùn)作。xx從員工的崗位及實(shí)際表現(xiàn)和工作成績等方面，來為員工制定相應(yīng)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)。而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不具競爭力，框架又很模糊，表現(xiàn)在未能制定出一套具體獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)。正因?yàn)樾匠瓯旧碛稚伲?jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)模糊，當(dāng)員工做出一些成績后，公司雖能有所察覺卻未必可能真正實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)行為，對(duì)員工來說，會(huì)造成員工的工作積極性不高，由此工作效率就會(huì)大大降低，各方面能力就不會(huì)有所突破。
2.2.2公司決策層對(duì)薪酬的認(rèn)識(shí)不夠全面
薪酬是勞動(dòng)力價(jià)值的一種有效反應(yīng)，站在員工的角度來看，是對(duì)員工的付出給予一個(gè)認(rèn)可尺度，同時(shí)還可反映員工的專業(yè)水平和創(chuàng)造價(jià)值的多少，薪酬低于員工的期望，員工就會(huì)覺得沒有動(dòng)力，就會(huì)導(dǎo)致怠工、跳槽;而站在企業(yè)的角度來看，薪酬是企業(yè)的運(yùn)營成本，企業(yè)也有自己的底線，至少不能超出員工創(chuàng)造的價(jià)值。所以，xx只是站在企業(yè)是否盈利的角度而未能站在員工是否能成長的角度來看問題。
2.2.3 薪酬水平未能做到公平、公正
xx的薪酬標(biāo)準(zhǔn)低于一般公司的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，平均大約低300元/月。例如，公司以前的一個(gè)員工，做銷售的，給他的基本工資1200元/月加提成銷售額的3%，相比較，低于其他同行業(yè)公司的標(biāo)準(zhǔn)。這位銷售員抱著以增加銷售量再來與公司洽談增加提成的想法，而在努力奮斗，但是因?yàn)楫a(chǎn)品本身的市場拓展有些問題，即產(chǎn)品缺乏競爭力。所以與公司洽談增加提成的想法是可想而知——不可能，最終只能離職，這一舉動(dòng)影響其他銷售員的積極性;另一個(gè)員工福利問題，如《勞動(dòng)法》規(guī)定的“五險(xiǎn)一金”，xx沒有設(shè)置這一基本標(biāo)準(zhǔn)，造成員工的基本勞動(dòng)權(quán)利無法保障，這也是導(dǎo)致紅葉人才流失的其中一個(gè)因素。
2.3 績效考核不到位
績效考核是人力資源管理中最復(fù)雜的事情之一。問題體現(xiàn)在：
2.3.1 考核的指標(biāo)制定內(nèi)容復(fù)雜、不合理
xx對(duì)績效考核的定位模糊，缺乏清醒認(rèn)識(shí)，而達(dá)不到良好效果。因此加大了員工心理上的負(fù)擔(dān)，使員工對(duì)考核產(chǎn)生逆反心理。比如，銷售員在外出差，公司正確的做法應(yīng)該是適當(dāng)授權(quán)和放松某些限制，而紅葉要求銷售員每天早上8點(diǎn)和下午4點(diǎn)半以短信的方式向公司匯報(bào)一天的計(jì)劃及實(shí)際作為，每周六來公司報(bào)到，開會(huì)和匯報(bào)情況。如未能做到，將以曠工論處。造成其中兩個(gè)銷售員對(duì)其厭煩，認(rèn)為公司對(duì)其不夠信任，再者發(fā)信息的手機(jī)話費(fèi)不能報(bào)銷，從而失去信心，最終離職。
2.3.2 績效考評(píng)模式單一，考核周期設(shè)置不合理
公司采用簡單的考評(píng)，即基本考勤和銷售額的多少，未對(duì)員工作出其他業(yè)務(wù)能力評(píng)定，影響了考核結(jié)果的公正性，體現(xiàn)不出員工真實(shí)的業(yè)務(wù)能力;容易對(duì)員工造成不公平的待遇，打擊員工的積極性?？己酥芷诘脑O(shè)置也不合理，沒有一個(gè)固定的考核周期，如一般大部分公司每月考核或者年底考核，而紅葉剛開始安排每月固定時(shí)間考核，卻因管理不善的原因一拖再拖，未能真正有效實(shí)行。
2.3.3 考核的結(jié)果不能得到有效反饋
考核一般是兩種作用：一是鼓勵(lì)員工奮發(fā)上進(jìn)，二是員工意識(shí)到自己的不足，加以思考改進(jìn)。此時(shí)最需要的是溝通。紅葉便是缺乏溝通這一重要反饋手段。紅葉實(shí)際考核出來的結(jié)果只是員工未能達(dá)到公司想要的結(jié)果，而對(duì)于導(dǎo)致這種結(jié)果的原因沒有去反思，沒有去改進(jìn)，更沒有重新制定一個(gè)可行性目標(biāo)，使得下次還會(huì)發(fā)生類似錯(cuò)誤，形成惡性循環(huán)。
3 意見與建議
人力資源管理工作做好是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障，其重要性對(duì)于尋求發(fā)展壯大的中小企業(yè)尤為突出。針對(duì)xx人力資源管理的現(xiàn)狀和普遍存在的問題，本人提出以下意見和建議：
3.1制定合理的人力資源管理戰(zhàn)略
針對(duì)xx人力資源管理存在的根本問題，即人力資源管理戰(zhàn)略缺失和規(guī)劃不清晰，本人結(jié)合實(shí)踐經(jīng)歷，提出以下解決方案：
3.1.1建立較為完善的人力資源管理戰(zhàn)略
對(duì)于人力資源管理要有明確的方向性和整體性，如根據(jù)紅葉對(duì)員工素質(zhì)、技能等要求的方向性不夠嚴(yán)格的情況，人力資源部門須給出比較明確可行的招聘標(biāo)準(zhǔn)，供應(yīng)聘者詳細(xì)參考。人力資源部門還要把握好戰(zhàn)略的整體性，配合企業(yè)決策層，作出以短期計(jì)劃和長期規(guī)劃相結(jié)合的人力資源管理戰(zhàn)略，要充分結(jié)合人才市場、就業(yè)趨勢等情況，來不斷完善戰(zhàn)略。
3.1.2人力資源規(guī)劃建立在具體規(guī)劃安排上
除招聘、試用和考核外，還應(yīng)該包括薪酬體制改革、人才引進(jìn)計(jì)劃、工作流程執(zhí)行具體標(biāo)準(zhǔn)等多個(gè)方面，對(duì)員工的專業(yè)性、忠誠度等進(jìn)行具體規(guī)劃，使得員工在綜合素質(zhì)提高的同時(shí)，也切實(shí)感受到紅葉對(duì)每個(gè)員工的具體指導(dǎo)和深切關(guān)注。
3.2建立富有競爭力的薪酬體系
薪酬是企業(yè)之所以能吸引人才的最基本因素，沒有好的薪酬制度，就不能長讓人才長期為企業(yè)所用。紅葉公司目前的薪酬體系明顯不夠完善，主要表現(xiàn)為薪酬標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)手段單一：只有物質(zhì)上的激勵(lì)手段，且物質(zhì)上的激勵(lì)手段也不甚完善;公司領(lǐng)導(dǎo)人思想觀念狹隘;市場比較不平衡。根據(jù)公司在薪酬方面表現(xiàn)的問題，主要可采取以下補(bǔ)充措施：
3.2.1制定靈活的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，增加薪酬回報(bào)
如實(shí)行基本薪酬、績效薪酬、策劃薪酬等包含多個(gè)方面薪酬制，還可以另外實(shí)行一些大公司常用的方法，如股權(quán)(期權(quán))紅利薪酬、與績效工資制相結(jié)合等。
3.2.2 加強(qiáng)管理部門對(duì)薪酬的認(rèn)識(shí)
公司管理部和企劃部要樹立“一分耕耘、一分收獲”的思想觀念，即意識(shí)到付出的成本和回報(bào)的收益是有一個(gè)相對(duì)的比例的，要盡量在公平、公正的前提下，滿足員工的要求，同時(shí)也要使這個(gè)比例盡可能協(xié)調(diào)，保證不損害公司利益的情況下實(shí)行。
3.2.3 推進(jìn)薪酬制度改革
針對(duì)薪酬不能給予員工心理平衡的現(xiàn)狀，公司應(yīng)與同行業(yè)公司相比較，隨時(shí)推進(jìn)薪酬制度改革，逐步拉近與社會(huì)平均薪酬水平的差距，進(jìn)而使員工的不平衡心理得到緩解。
3.3完善績效管理
制定適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰制度，包括對(duì)員工的業(yè)務(wù)能力、工作表現(xiàn)及工作態(tài)度等進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給予量化處理，考核結(jié)果是員工晉升、接受獎(jiǎng)懲、發(fā)放工資、接受培訓(xùn)等，這也是激勵(lì)員工提高工作效力，培養(yǎng)忠誠度的一個(gè)有效手段，它有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，改進(jìn)人力資源管理工作。
根據(jù)紅葉公司員工積極性不高的現(xiàn)狀，結(jié)合本人實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)策如下：
3.3.1考核指標(biāo)應(yīng)盡可能做到合情合理
考核指標(biāo)不要過于約束員工的日常行為，應(yīng)適當(dāng)放寬條件。如考核指標(biāo)中的反饋周期，對(duì)于在外跑業(yè)務(wù)的銷售員，可以對(duì)其放寬條件，如一星期或半個(gè)月制定一份詳細(xì)計(jì)劃，并且定期做好反饋，讓員工有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備;另外，對(duì)于反饋的結(jié)果，要尊重客觀事實(shí)，不要一味拘泥于形式，使員工產(chǎn)生不滿情緒。同時(shí)，也必須對(duì)考核指標(biāo)的合理性展開全方位反思，有些確實(shí)拘泥于形式、可有可無的考核指標(biāo)，要堅(jiān)決摒棄;而對(duì)有些不夠完善的指標(biāo)，要予以補(bǔ)充。
3.3.2考核內(nèi)容和方式多樣化
考評(píng)內(nèi)容應(yīng)包括積極性和忠誠度的考核，并由人力資源部門制定具體的相關(guān)考核方案，并且要建立公正的獎(jiǎng)罰制度，以靈活的績效考核標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，制定出如工作績效考評(píng)、人際關(guān)系績效考評(píng)、情緒調(diào)節(jié)力績效考評(píng)等多層次、全方位的考核方案;采取的考核模式要靈活，可以采取上級(jí)對(duì)下級(jí)考評(píng)，同級(jí)之間的互評(píng)，也可以采取同級(jí)之間的互評(píng)，以達(dá)公司上下互相監(jiān)督、互相促進(jìn)的目的。
3.3.3對(duì)績效考核建立完善的反饋手段
完善的反饋手段，不僅包括溝通，還應(yīng)包括心理暗示、書面報(bào)告等其它類型的手段。建立完善的反饋手段，就要從增加和改善反饋手段入手。如增加作為反饋手段之一的心理暗示，可加強(qiáng)對(duì)員工心理變化的觀察力度，從而找到造成這種考核結(jié)果的根本原因，使公司能在更為公正的基礎(chǔ)上反思考核結(jié)果;另外，對(duì)于書面報(bào)告這類已有的反饋手段，要進(jìn)行改善，對(duì)員工的書面報(bào)告，盡可能隨時(shí)改變形式，形成輕松自由的反饋氛圍，使得員工對(duì)考核反饋的積極性大大提高。
4 總結(jié)
經(jīng)歷了實(shí)習(xí)的這一過程后，我獲益良多，學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的，如實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、技能、為人處事等;也使我看到了中小企業(yè)的運(yùn)營狀態(tài)與發(fā)展不足之處，了解了企業(yè)與社會(huì)對(duì)人才的需求，所學(xué)的知識(shí)終身受益，并且在實(shí)踐中不斷地驗(yàn)證、改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備正式步入社會(huì)，爭取在社會(huì)上立足于不敗之地。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇七
伴隨微信用戶數(shù)量的飛速增長和它在網(wǎng)民中的日益膨脹影響，很多企業(yè)開始嘗試?yán)梦⑿砰_展品牌營銷，成為企業(yè)營銷策略不可放過的機(jī)會(huì)。良好的微信網(wǎng)絡(luò)宣傳可以有效的提高企業(yè)及產(chǎn)品的知名度，減少負(fù)面影響，有利于品牌宣傳。并能夠加強(qiáng)與用戶的交流，獲得用戶忠誠度和品牌方面的認(rèn)可。因此，在競爭激烈的市場下如何能夠善用微信作為品牌營銷策略工具，從而企業(yè)的品牌營銷有所提升是我們值得考慮的問題。
微信營銷是隨著微信的火熱，催生的新的網(wǎng)絡(luò)營銷方式。微信營銷是以微信作為營銷平臺(tái)，每一個(gè)首重都是潛在營銷對(duì)象，企業(yè)利用發(fā)布微信向網(wǎng)友傳播品牌、產(chǎn)品的信息，增強(qiáng)品牌美譽(yù)度和提升產(chǎn)品形象。企業(yè)或個(gè)人可以通過注冊(cè)、更新未必，向外界傳達(dá)信息，從而達(dá)到營銷的目的。微信的出現(xiàn)豐富了企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的手段，能幫助企業(yè)贏得“陌生人”的口碑。但是微信的內(nèi)容短小精煉，重點(diǎn)在于表達(dá)現(xiàn)在發(fā)生了什么有趣有價(jià)值的事情，而不是系統(tǒng)的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠髽I(yè)新聞或產(chǎn)品介紹。在微信上，企業(yè)和客戶不再是單純的買賣關(guān)系，微信用好了，能在企業(yè)用戶中培養(yǎng)出超越買賣的情感關(guān)系，在市場中游刃有余。微信營銷是中國企業(yè)在信息化的時(shí)代需要把握的機(jī)遇。
樹立一個(gè)品牌，首先，要尋找一個(gè)概念使自己與競爭者區(qū)分開；其次，卓越的品質(zhì)是樹立良好品牌的保障。再其次，整合、持續(xù)的傳播與應(yīng)用。因此，微信品牌營銷應(yīng)用在最后階段，再次之前要做好質(zhì)量最優(yōu)。此外，品牌培養(yǎng)與品牌營銷應(yīng)在傳統(tǒng)、微信的基礎(chǔ)上謀求發(fā)展，傳統(tǒng)營銷與網(wǎng)絡(luò)營銷也要在實(shí)踐中逐步整合。
本文主要是用微信來提升品牌美譽(yù)度信譽(yù)度的策略，首先提出了四條發(fā)布微信的策略和策略，其目的是讓品牌更加情感化，讓品牌與客戶之間增加親和力和客戶對(duì)品牌的認(rèn)知度。
本課題開展的具體計(jì)劃。
（1）2月25日前，由指導(dǎo)老師布置實(shí)習(xí)任務(wù)，進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。
（2）3月8日前，收集資料，上交論文題目和提綱。
（3）4月13日、4月27日回校，指導(dǎo)老師檢查實(shí)習(xí)及論文寫作情況。
（4）5月17日前，完成并上交畢業(yè)論文終稿。
（5）6月10日至6月14日，畢業(yè)論文答辯。
重點(diǎn)：（1）開展園區(qū)服務(wù)體系的必要性。
（2）園區(qū)服務(wù)體系的內(nèi)容。
難點(diǎn)：（1）開展園區(qū)服務(wù)體系遇到的困難以及解決的方案。
（2）對(duì)該體系實(shí)施提出的幾點(diǎn)意見。
指導(dǎo)教師簽名：
專業(yè)負(fù)責(zé)人簽章：
院部簽章：
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇八
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，我作為今年參加教育工作的新手，有幸參加了這次省里組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)的觀摩學(xué)習(xí)。在此，我代表新到崗的教師對(duì)學(xué)校表示深深的感謝。
快樂的時(shí)光總是彌足珍貴的，而短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。透過這幾天的學(xué)習(xí)，我懂得了很多，對(duì)綜合實(shí)踐課也有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
綜合實(shí)踐課是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，緊密貼近學(xué)生自身生活與社會(huì)生活，理論上由學(xué)生自主實(shí)踐和探索，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的全新課程，它超越課本，超越封閉的課堂，走向自然，面向社會(huì)的一門科學(xué)。它培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的潛力，讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中學(xué)到很多書本以外的知識(shí)。這對(duì)我們老師來講也是一種全新的體會(huì)，也是一種全新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。
各個(gè)參賽的學(xué)校在綜合實(shí)踐課程上選材設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)拸V，有與生活密切相關(guān)的《食品包裝表示調(diào)查》、《我們身邊的垃圾食品---開題課》、《舌尖上的浪費(fèi)》等，有推廣家鄉(xiāng)特產(chǎn)的《走進(jìn)家鄉(xiāng)特產(chǎn)----羅田甜柿》、《吳山石材開發(fā)的利與弊》、《荊城風(fēng)采，楚地流芳》，有與課本知識(shí)完美融合的《紙柱稱重》《我與廉潔同行》等，還有陶冶學(xué)生情操的《發(fā)現(xiàn)身邊的美》、《獻(xiàn)給母親的歌》等。在資料上也是豐富多彩，形式上各式各樣，學(xué)生在課堂上學(xué)的簡單，玩的愉快，而我們聽課的老師也陶醉其中，受益匪淺。我最深的體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：
首先，選取一個(gè)適宜的話題是一節(jié)課取得成功的首要條件。在這么多課程中，我個(gè)人最喜歡的就是黃岡浠水縣洗馬初中毛晶晶老師講的《獻(xiàn)給母親的歌》。從她站上講臺(tái)，用深情的話語講述她所在的學(xué)校，學(xué)校里的留守兒童，他們一年只能見爸爸媽媽兩次我就已經(jīng)熱淚盈眶了，因?yàn)槲蚁氲轿业膶W(xué)生們，他們又何嘗不是呢而透過學(xué)校組織的“訪萬家”活動(dòng)讓我對(duì)我的學(xué)生們，有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。他們中間有的人或許在學(xué)校差生，但是在家卻懂事的讓你心疼。盡管這樣，他們有的父母卻因?yàn)楦鞣N原因拋棄或離開了他們。當(dāng)看到臺(tái)上的老師不顧身懷六甲的身體，在臺(tái)上翩翩起舞的時(shí)候，眼淚再也忍不住了，像斷了線的珠子浸濕了本子。在音樂停止的時(shí)候，全場響起了熱烈的掌聲，那是送給作為準(zhǔn)媽媽的老師的，也是送給全天下所有母親的。老師對(duì)母親的愛，對(duì)學(xué)生的殷殷期望也感染了全班的學(xué)生，之后他們也使出渾身解數(shù)，用自己的方式傳遞對(duì)母親的愛。有詩朗誦、唱歌、書信、手工作品、舞蹈等。學(xué)生們的多才多藝也讓我們所有的老師大飽眼福。還有2堂關(guān)于美食的課程《走進(jìn)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)---羅田甜柿》《發(fā)現(xiàn)身邊的每》的課也讓我印象深刻。在家鄉(xiāng)特產(chǎn)這一課上，羅田的老師還讓我們現(xiàn)場品嘗了甜柿，真是既飽了眼福有飽了口福。
一個(gè)老師講了一堂《與廉潔同行》從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上，就應(yīng)是一堂很有意思的課，但是整堂課聽下來，卻覺得死氣沉沉，學(xué)生都是照著老師給的廉潔故事背故事，而不是生動(dòng)、傳神的講故事。所以給人的感覺很沉悶，就像在上一堂政治課一樣。
透過這幾堂課，讓我體會(huì)到興趣是最好的老師這句話的深刻含義。選取學(xué)生感興趣的素材能夠使學(xué)生在最短的時(shí)間里融入到學(xué)習(xí)的氛圍中，到達(dá)最佳的狀態(tài)，創(chuàng)造最好的效果。還為學(xué)生創(chuàng)造自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)的簡單，玩的愉快，讓他們感受到學(xué)習(xí)原先是這么快樂的事情，享受學(xué)習(xí)帶來的無窮樂趣。還發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新潛力，實(shí)踐潛力以及良好的個(gè)人潛力，以及體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
其次，還讓我對(duì)15+30這個(gè)教學(xué)模式有了更深刻的理解。在綜合實(shí)踐課上，教師不再是傳道授業(yè)者，而是促進(jìn)者;學(xué)生也不再是被動(dòng)的理解者，而成為了課堂的主人。在所有的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的主體地位得以彰顯。他們的個(gè)性、才能得到充分的發(fā)揮。同時(shí)讓我再次認(rèn)清小組合作的重要性?！都堉兄亍愤@一實(shí)踐活動(dòng)的開展，小組的作用更為明顯。如果沒有小組成員的分工協(xié)作，共同努力，怎樣能做出各種各樣的紙柱，如何得出各種條件下，紙柱所能承受的重量呢我們每個(gè)人都不是獨(dú)立存在的，在任何時(shí)候都需要與他人合作。任何一項(xiàng)活動(dòng)的展開，都不離不開團(tuán)隊(duì)。雖然，在我的課堂上也在推行學(xué)生為主體，小組合作探究的教育模式，但是很多時(shí)候都是停留在形式上，覺得只要讓學(xué)生湊在一齊討論了，就是合作了、探究了。透過這天的學(xué)習(xí)，讓我深刻檢討自己：要給學(xué)生足夠的展示空間，做一個(gè)善挖掘?qū)W生潛能的老師，而不是一個(gè)保姆式的老師。
第三，一個(gè)活動(dòng)的成功，其組織者也是功不可沒的。這就凸顯了教師的重要性，雖然我們不再扮演傳道授業(yè)的主角，但是從主題的確立、方案的制定、學(xué)生的分組，查找資料以及從中的協(xié)調(diào)，到最后的成果展示，教師的專業(yè)素質(zhì)顯得尤為重要。這就要求我們教師要不斷的學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，充實(shí)自己。讓學(xué)生收獲更豐富的知識(shí)，同時(shí)我們自身也得到提高。
第四，透過這幾天的學(xué)習(xí)讓我看到了綜合實(shí)踐的重要好處。學(xué)生在活動(dòng)中得到了綜合潛力的培養(yǎng)，如搜集整理潛力，探索求知潛力，團(tuán)結(jié)互助潛力，語言表達(dá)潛力，與人交往交流潛力，寫作潛力，親近大自然的潛力。
老師在此活動(dòng)中，大家一致認(rèn)為自己最大的收獲是重新認(rèn)識(shí)了學(xué)生。除了各種潛力有了提高外，還了解到了學(xué)生的許多心聲，以有利于以為的教學(xué)。更總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在我們偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，教育基礎(chǔ)薄弱，思想比較落后，教學(xué)條件差，這樣的活動(dòng)少之又少。學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)僅限于課本。因此我們更應(yīng)多開展類似的活動(dòng)，增長學(xué)生的見識(shí)，開闊他們的視野，提高創(chuàng)新潛力和實(shí)踐潛力。在今后的教學(xué)工作中，我也會(huì)認(rèn)真的尋找適合學(xué)生、學(xué)生感興趣的主題，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇九
在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器，不過，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。
總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一.對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二.對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三.對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。可是我未能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇十
摘要：
在每年的春節(jié)之際，親戚朋友們都會(huì)給孩子壓歲錢，也就是紅包。它作為中華民族的傳統(tǒng)禮儀風(fēng)俗習(xí)慣，有著悠久的歷史淵源，也有它存在的意義，它代表著長輩對(duì)晚輩的美好祝福，是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康平安，紅火吉利。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，孩子們的紅包也越來越鼓了，小到幾百，大到成千上萬。但是過多或不適當(dāng)數(shù)量的壓歲錢都會(huì)給孩子的發(fā)展成長帶來一定的影響，本次調(diào)查就是針對(duì)這種現(xiàn)象提出問題，分析問題，做出客觀合理的評(píng)價(jià)，并提出對(duì)孩子們的發(fā)展有利的建議，倡導(dǎo)一種合情合理適當(dāng)?shù)慕o壓歲錢的方式，讓孩子樹立正確對(duì)待金錢的態(tài)度，養(yǎng)成合理使用金錢的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主理財(cái)，了解金錢的來之不易并能自力更生，艱苦奮斗。
關(guān)鍵詞：壓歲錢合理使用正確對(duì)待壓歲錢成長發(fā)展。
壓歲錢在我國有著悠久的歷史淵源，據(jù)記載在清人吳曼云《壓歲錢》的詩中云：“百十錢穿彩線長，分來再枕自收藏，商量爆竹談簫價(jià)，添得嬌兒一夜忙”。由此看來，壓歲錢牽系著一顆顆童心，而孩子的壓歲錢主要用來買鞭炮、玩具和糖果等節(jié)日所需的東西。
現(xiàn)在長輩為晚輩分送壓歲錢的習(xí)俗仍然盛行，壓歲錢的數(shù)額從幾十到幾百不等，這些壓歲錢多被孩子們用來購買圖書和學(xué)習(xí)用品，新的時(shí)尚為壓歲錢賦予了新的內(nèi)容。民間認(rèn)為分壓歲錢給孩子，當(dāng)惡鬼妖魔或“年”去傷害孩子時(shí)，孩子可以用這些錢鎮(zhèn)壓它們而化兇為吉。它代表著一種傳統(tǒng)禮儀文化，表達(dá)著對(duì)晚輩真摯的祝福，希望他們的紅包能在新的一年里給孩子們帶來健康平安，紅火吉利。但任何事情都會(huì)有有利有弊，在收獲壓歲錢，得到祝福高興喜悅的同時(shí)，會(huì)潛移默化的影響著收壓歲錢的孩子們。
目前經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)展，小康生活的水平大多數(shù)人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，所以壓歲錢也呈現(xiàn)出數(shù)量越來越大，年齡越來越小的現(xiàn)象，紅包的數(shù)量小到幾百，大到成千上萬，即使是剛呱呱墜地，不諳世事的嬰兒也會(huì)有壓歲錢，更不用說學(xué)生了。
所以每逢過春節(jié)，家長或孩子都期望著從紅包中大撈一筆，對(duì)大人來說這其中可能只是互送人情或增進(jìn)感情沒什么比較大的影響，可是對(duì)于小孩來說就會(huì)產(chǎn)生一定的影響，頻繁的收到數(shù)額不小得紅包，會(huì)讓他們覺得錢很容易得手，養(yǎng)成衣來伸手飯來張口的依賴心理，不懂得柴米油鹽貴，體會(huì)不到錢的來之不易，想守株待兔一樣只想等著別人來給，數(shù)額巨大的壓歲錢會(huì)讓孩子盲目消費(fèi)，同學(xué)之間養(yǎng)成攀比心理，綜合考慮，對(duì)孩子的心理獨(dú)立成長發(fā)展會(huì)有一定的消極作用。因此，再給或收壓歲錢的時(shí)候一定要慎重考慮，做的合情合理。
在這次的調(diào)查中，我的問卷主要涉及的問題是收到壓歲錢的數(shù)量，對(duì)待壓歲錢的心理態(tài)度，壓歲錢的分配使用情況這三大塊。
調(diào)查結(jié)果顯示，還有將近一半的同學(xué)選擇把壓歲錢上交，90%的同學(xué)對(duì)收壓歲錢持支持態(tài)度，極少數(shù)同學(xué)認(rèn)為過多的壓歲錢會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生不利的影響，因?yàn)樗麄儾恢廊绾握_的處理，大多數(shù)人會(huì)把這筆錢存起來買自己喜歡的東西或做自己喜歡做的事情，但也有一部分人用在沒有價(jià)值沒有意義的地方上。如上網(wǎng)，泡吧，唱歌等娛樂休閑活動(dòng)。10%的同學(xué)認(rèn)識(shí)到了壓歲錢什么時(shí)候該收什么時(shí)候不該收，自己手中能拿多少錢來自由支配。
小學(xué)生中大部分都把錢交給父母保管，給自己交學(xué)費(fèi)，買文具等，但也會(huì)要求父母拿壓歲錢來買奢侈品如高檔游戲機(jī)，而大多數(shù)父母也愿意這樣做。中學(xué)生95%都是自己處理，錢的數(shù)額普遍較大，錢的可自由支配更廣泛，如和同學(xué)進(jìn)行高檔消費(fèi)，旅游，買衣服，做自己喜歡的事情。其次問題涉及同學(xué)們是否對(duì)壓歲錢有攀比心理。調(diào)查中有60%的同學(xué)會(huì)和同伴們比較它的多少，甚至攀比自己用壓歲錢來買的東西。在同學(xué)們是否把錢用到捐款，慈善的時(shí)候，只有20%的初中同學(xué)做到這一點(diǎn)，其余的都用在自己身上，而小學(xué)生的結(jié)果要令人樂觀一些，接近50%都愿意花在這方面.在春節(jié)過后，一個(gè)明顯的現(xiàn)象就是商店顧客的增長尤其是學(xué)生，如肯德基，衣服專賣店，各大商場都有一只學(xué)生流在涌動(dòng)，這很大一部分是由于壓歲錢這筆不菲的“收入”，而且越來越傾向于高檔名牌等奢侈品。
在問及家長如何給壓歲錢的時(shí)候，他們一般采取適量原則，但現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，物價(jià)上長的現(xiàn)象不得不使親友們加大籌碼，從以前的幾十到幾百幾千，有些甚至給孩子巨額的紅包來拉近關(guān)系，尋找人情，這對(duì)孩子的影響更是不利。
綜合調(diào)查可得出結(jié)論，大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀之風(fēng)，且壓歲錢之問間懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，壓歲錢主要來源于親戚。說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān)，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。
大家對(duì)自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，可喜可賀啊!大家要正確地認(rèn)識(shí)和問題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力，但大家的壓歲錢的使用還不是比較科學(xué)，有盲目浪費(fèi)的現(xiàn)象，不利于孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香!
針對(duì)這次的調(diào)查結(jié)果，本人提出以下建議：
1.我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的問卷調(diào)查中，這種情況并不少見。
2.大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對(duì)壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對(duì)待和使用壓歲錢。
3.壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不可以不給。但各位同學(xué)應(yīng)避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費(fèi)。
4.作為家長要給孩子樹立一種正確的對(duì)待壓歲錢的觀念，什么時(shí)候該收什么時(shí)候不該收，要考慮到數(shù)量的合情合理，以免助長孩子的依賴心理，灌輸錢的來之不易，從小培養(yǎng)他們艱苦奮斗的精神。
通過對(duì)新年學(xué)生獲得壓歲錢的調(diào)查，我感受很深。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我們小孩過年過節(jié)得到大人們給的錢越來越多。也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象，我們應(yīng)該使這些壓歲錢用的有意義有價(jià)值，用來孝敬父母，交學(xué)費(fèi)以減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)自立精神和家庭責(zé)任感，學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)掌控，學(xué)會(huì)把它投資到學(xué)習(xí)或慈善事業(yè)中，幫助需要幫助的人，這才是真正的意義所在。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇十一
調(diào)查目的：讓我們從小學(xué)會(huì)不亂花錢。
調(diào)查人數(shù)：40人。
調(diào)查方式：上門訪問、電話查詢、問卷調(diào)查。
1、壓歲錢情況：經(jīng)過統(tǒng)計(jì)知道所調(diào)查的人的壓歲錢平均約是512元/人，但是實(shí)際40人中只有3人超過2000元，所以每個(gè)人的壓歲錢差異很大。從表中也可以看出，壓歲錢在400元-800元之間占大多數(shù)，當(dāng)然仍有少部分人所得的壓歲錢處于較低水平，整體比較不均勻。
2、使用情況：壓歲錢的利用很廣泛，這可說明現(xiàn)在人們的生活豐富多彩。在學(xué)習(xí)方面占的比例最大(50%)。但仍有一部分中學(xué)生亂花錢，用于毫無意義的花費(fèi)上。
3、反映問題：調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示，壓歲錢最多的高達(dá)2000多元，而最少的僅有90元，相差結(jié)果令人大吃一驚。這與各自的家庭環(huán)境，甚至與各自的家庭社會(huì)關(guān)系都可能有著比較密切的聯(lián)系。說明了國家政策仍存在不足與漏洞，需進(jìn)一步改善。而對(duì)于取得較大成績的政策則需繼續(xù)加大力度響應(yīng)、支持。政府、領(lǐng)導(dǎo)和家庭富裕者也要多多幫助貧困者，爭取全社會(huì)進(jìn)步。
4、個(gè)人看法：學(xué)生的壓歲錢多方面利用，說明當(dāng)代中學(xué)生已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足于學(xué)校、圖書館、家庭三點(diǎn)一線的生活圈子，但也正因?yàn)榛ㄙM(fèi)壓歲錢的范圍廣了，他們往往無度的花費(fèi)金錢，有的只顧吃、喝、玩、樂，反而不懂得珍惜來之不易的幸福生活，這無疑是令人覺得可悲和遺憾的。
一、學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄方法：如果我們從小培養(yǎng)儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，經(jīng)過一段時(shí)間，就能學(xué)會(huì)理財(cái)知識(shí)，這種辦法既對(duì)我們的成長有益，又對(duì)將來步入社會(huì)顯得非常必要。
二、用壓歲錢買份保險(xiǎn)：現(xiàn)在保險(xiǎn)公司都開辦兒童保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，入保者不僅有人身意外傷害保障，還有保險(xiǎn)期滿后的保險(xiǎn)金給付;不僅在被保人考上大學(xué)時(shí)可領(lǐng)到教育助學(xué)金，而且可得到保險(xiǎn)費(fèi)。保險(xiǎn)有保值、增值的功能，這是一項(xiàng)理想的投資，使我們能得到實(shí)實(shí)在在的保障。
三、計(jì)劃安排好壓歲錢的使用：建立了一個(gè)小賬本，把壓歲錢記上，用于我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的費(fèi)用支出，讓其計(jì)劃管理，比如交學(xué)費(fèi)、買書、購買學(xué)習(xí)文具、購買電腦等，這樣會(huì)使我們養(yǎng)成把錢用在有計(jì)劃安排上的好習(xí)慣。
四、孝順從小事做起：當(dāng)長輩或親友過生日時(shí)，可從我們的壓歲錢中抽出一部分買份小禮物，以表達(dá)自己的孝心，同時(shí)可培養(yǎng)我們的良好品德和人際交往能力。
五、讓世界變成美好人間：關(guān)注公益事業(yè)，到孤兒院看望身世可憐的兒童?用壓歲錢給他們購買一些日常生活用品和學(xué)習(xí)用具，讓愛的光輝普照大地，這是我們培養(yǎng)自己愛心的一個(gè)好辦法。
1、現(xiàn)在人們的生活水平有了很大的提高，實(shí)施了社會(huì)主義新農(nóng)村的國家政策，改善了人們的生活質(zhì)量，取得了巨大的收益。同時(shí)，富裕者應(yīng)多幫助生活貧困的人，全社會(huì)關(guān)愛。
2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)騰飛的同時(shí)，現(xiàn)在人們的生活愈加豐富多彩，所以壓歲錢的利用范圍比較廣，自由使用一部分壓歲錢?用于自己想做的事情，既滿足了我們精神上的渴望，也讓我們從中得到了快樂。但學(xué)做人首先要學(xué)理財(cái)，而如何合理支配壓歲錢正是對(duì)這樣一個(gè)人生問題的考驗(yàn)、鍛煉與學(xué)習(xí)過程。
3、無論壓歲錢怎樣利用，都決不能浪費(fèi)，大手大腳的，買一些沒用的東西，畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢所交換得來的啊!
節(jié)約是我們中華民族的美德，讓我們合理利用壓歲錢，通過壓歲錢的使用以培養(yǎng)我們的良好生活習(xí)慣和正確的理財(cái)意識(shí)。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇十二
今天是星期四，下午第一，第二節(jié)就是我們?nèi)f眾期待的綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告會(huì)了。為了這次報(bào)告會(huì)，我們?nèi)?4位同學(xué)都為此做好了充分，萬無一失的準(zhǔn)備，就等著這次報(bào)告會(huì)了！
我先說一下俞超杰與林睿所表演的《詩歌相聲》吧。開場白還是一如既然的用怪調(diào)的語氣互相打招呼，隨后他們倆就以詩歌對(duì)句的方式互相調(diào)侃對(duì)方，其中有一些句子愣是直接扭轉(zhuǎn)了詩句本身的意思，把我們臺(tái)下這些觀眾都逗得一個(gè)個(gè)哈哈大笑。有些甚至還笑得直不起腰來。
接下來就是翁凱文獨(dú)自一人朗誦的《木蘭辭》了。這個(gè)表演項(xiàng)目令我印象深刻的原因不是因?yàn)樗旁姳车挠卸鄡?yōu)美，多流利。而是因?yàn)樗谷话堰@首《木蘭辭》一字不落地把它背下來了，其中沒有一次都沒有卡住。要知道，這首詞全文共有326個(gè)字啊！在他背完的一剎那，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
表演完后，接下來就是搶答環(huán)節(jié)了。規(guī)則是這樣的：考大家對(duì)古詩的了解與認(rèn)識(shí)性。答對(duì)+10分，答錯(cuò)不扣分，四組自由搶答。
但不幸的是，雖然我們率先獲得了10分，但由于我們?cè)谇捌诒确致洳钐?，最終我們還是失敗了，僅僅只拿到了70分。但是我認(rèn)為分?jǐn)?shù)不重要，雖然這次沒打到第一名，但是至少豐富了我們對(duì)古詩的了解與認(rèn)識(shí)性，還是很好的。
這次的綜合實(shí)踐報(bào)告會(huì)真有趣??！
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇十三
1998年，__縣農(nóng)業(yè)局在__市率先開展農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法以來，農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的支持指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)農(nóng)業(yè)法律法規(guī)，積極探索農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法工作的思路與路徑，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法工作的方式與方法，認(rèn)真履行工作職能，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)部門專業(yè)執(zhí)法優(yōu)勢，著力開展了一系列農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法監(jiān)管活動(dòng)，農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法的工作成效日益顯現(xiàn)，各項(xiàng)工作取得了長足的發(fā)展與進(jìn)步。
農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法工作力度明顯加大，與過去相比，的確有很大的進(jìn)步，但與縣委、政府和人民群眾的要求相比，與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的客觀需要相比，與其他部門執(zhí)法工作相比，我縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法還剛起步，還存在一些問題。
由于農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法起步較晚，執(zhí)法基礎(chǔ)還很薄弱。建議將農(nóng)業(yè)執(zhí)法機(jī)構(gòu)所需業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)、裝備經(jīng)費(fèi)及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，建立必要的農(nóng)業(yè)執(zhí)法經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。
農(nóng)業(yè)執(zhí)法是一項(xiàng)非常特殊的工作，既要求執(zhí)法人員有一定的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，又要有一定法律法規(guī)知識(shí)，而且還要具有敢于碰硬的膽識(shí)。一是要相對(duì)保持農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊(duì)伍穩(wěn)定，讓他們真正安心從事農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作。二是把懂技術(shù)、懂法律的人員充實(shí)到農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊(duì)伍中來。三是加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員培訓(xùn)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)培訓(xùn)，并形成制度化，以增強(qiáng)執(zhí)法人員依法行政的觀點(diǎn)和意識(shí)，提高其執(zhí)法水平和能力。
鑒于農(nóng)業(yè)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀，建議將肥料檢驗(yàn)、種子檢驗(yàn)與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)與人員進(jìn)行整合。同時(shí)，加快檢驗(yàn)檢測站能力建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)的公信力，改變過去農(nóng)業(yè)檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)人員少、素質(zhì)低，檢驗(yàn)項(xiàng)目多、能力差的狀況，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)檢驗(yàn)檢測在農(nóng)資打假和保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全中不可替代的重要作用。
樹立依法行政執(zhí)法理念，使農(nóng)業(yè)執(zhí)法更好地服從、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，把群眾利益作為農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。根據(jù)法律法規(guī)規(guī)范性、穩(wěn)定性的特點(diǎn)，進(jìn)一步探索新形勢下農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法工作的新思路，提高農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法能力，以專項(xiàng)整治和日常巡查相結(jié)合，狠抓農(nóng)業(yè)投入品和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)管，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)執(zhí)法的特點(diǎn)和優(yōu)勢，切實(shí)把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全、農(nóng)民群眾利益和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全實(shí)現(xiàn)好、保護(hù)好、維護(hù)好，真正做到農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法工作讓黨和政府放心，人群眾滿意。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇十四
實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)朋友介紹，這個(gè)暑假我有幸以會(huì)計(jì)的身份來到聰曉運(yùn)輸服務(wù)有限公司實(shí)習(xí)歷練。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。
此次實(shí)習(xí)，不僅僅是對(duì)課本知識(shí)掌握的反饋，更是鍛煉自己把課堂上學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際操作的一次機(jī)會(huì)。同時(shí)也會(huì)看到自己與從事多年會(huì)計(jì)方面的會(huì)計(jì)員的差距。
社會(huì)是個(gè)舞臺(tái)，這次的社會(huì)實(shí)踐，更是我邁出象牙塔，走向社會(huì)，與社會(huì)中的人一起工作生活的一次很好的平臺(tái)，這次社會(huì)實(shí)踐，更是要我學(xué)會(huì)了如何與人相處，懂得了為人處世的道理。
通過這次為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我看到了自己的不足，以及與別人的差距，所以在剩下的3年內(nèi)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，更要把握好每一天，努力熟練掌握各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，為了以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。
由于本次實(shí)踐活動(dòng)我主要是負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)那一塊，所以對(duì)于出納這方面，研究的比較膚淺。根據(jù)我在課本上所學(xué)到的知道，以及我個(gè)人對(duì)出納的看法我認(rèn)為出納所做的就是一下這3點(diǎn)。
(一)、根據(jù)審核無誤的現(xiàn)金收付憑證，登記現(xiàn)金日記賬及銀行日記賬，編制資金收支日?qǐng)?bào)表。嚴(yán)格按照國家有關(guān)現(xiàn)金管理制度的規(guī)定，必須經(jīng)過會(huì)計(jì)審核、總經(jīng)理簽批，方可辦理款項(xiàng)支出。付款后，加蓋“收訖”、“付訖”戳記。日常周轉(zhuǎn)金不得超過20xx元，如有超出，需繳存銀行。不允許私自坐支收到的現(xiàn)金及支票，要及時(shí)送交銀行。不得以“白條”抵充現(xiàn)金，更不得任意挪用現(xiàn)金。如果發(fā)現(xiàn)庫存現(xiàn)金有短缺或盈余，應(yīng)查明原因，根據(jù)情況分別處理，不得私下取走或補(bǔ)足。如有短缺，要負(fù)賠償責(zé)任。要保守保險(xiǎn)柜密碼的秘密，保管好鑰匙，不得任意轉(zhuǎn)交他人。
(二)、辦理銀行結(jié)算，規(guī)范使用支票。嚴(yán)格按照銀行結(jié)算制度規(guī)定，填寫支票進(jìn)帳單并送銀行，不可延期送票。辦理匯款，注意帳號(hào)的填寫，嚴(yán)禁發(fā)生匯款錯(cuò)誤的事件。簽發(fā)支票時(shí)應(yīng)注明收款單位、用途、金額、日期，并經(jīng)總經(jīng)理簽批后方可使用。如因特殊情況確需簽發(fā)不填寫金額的轉(zhuǎn)賬支票時(shí)，必須在支票上寫明收款單位名稱、款項(xiàng)用途、簽發(fā)日期，規(guī)定限額和報(bào)銷期限，并由領(lǐng)用支票人在專設(shè)登記簿上簽章。對(duì)于填寫錯(cuò)誤的支票，必須加蓋“作廢”戳記，與存根一并保存。嚴(yán)格控制簽空白支票。支票遺失時(shí)要立即向銀行辦理掛失手續(xù)。
(三)、認(rèn)真登日記賬，保證日清月結(jié)。根據(jù)已經(jīng)辦理完畢的收付款憑證，逐筆順序登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬，并結(jié)出余額?，F(xiàn)金的賬面余額要及時(shí)與銀行對(duì)賬單核對(duì)。月末要編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，使賬面余額與對(duì)賬單上余額調(diào)節(jié)相符。對(duì)于末達(dá)賬款，要及時(shí)查詢。要隨時(shí)掌握銀行存款余額。
這次的綜合實(shí)踐是在武漢聰曉運(yùn)輸服務(wù)有限公司，剛?cè)ス揪陀幸晃唤?jīng)驗(yàn)豐富的師傅帶著我處理一些簡單的會(huì)計(jì)事務(wù)，主要內(nèi)容如下：
(一)、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
實(shí)習(xí)伊始，師傅給了一些公司的基本資料我看，目的是讓我對(duì)公司有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，并了解一些業(yè)務(wù)的基本流程。還叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。該公司的財(cái)務(wù)軟件采用的是“用友”軟件，當(dāng)我知道這個(gè)信息時(shí)，我不禁暗喜，在學(xué)校時(shí)我們學(xué)的會(huì)計(jì)電算化采用的就是用友軟件。由于以前在學(xué)校做過會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我在翻閱以往的憑證時(shí)沒有仔細(xì)地看摘要欄，以至于后來師傅讓我填寫記賬憑證的時(shí)候感覺到有些困難。不過，時(shí)間久了，我也慢慢熟練了，不懂的時(shí)候向師傅們?cè)儐?。我一閑下來就會(huì)翻閱一些以往的憑證與賬簿，鞏固與加深印象。
(二)、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。
明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。該公司使用的是會(huì)計(jì)電算化，但是師傅讓我做了手工記賬。雖然登記明細(xì)賬在學(xué)校的時(shí)候也實(shí)訓(xùn)過，還蠻熟悉的，但是當(dāng)師傅吩咐我登記賬簿時(shí)，我有點(diǎn)緊張，畢竟操作性東西我在學(xué)校里接觸的還是極少的，那次實(shí)訓(xùn)也是簡單的操作了一下，這次要我實(shí)戰(zhàn)，真是有點(diǎn)不安心。不過，通過我努力，按照在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)，如一些更正方法，就可以再這是把他們運(yùn)用出來，加上師傅的幫助，我做好了，還結(jié)算出余額與本月累計(jì)。我輕輕地舒了一口氣。在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)是非常有用的。這次，可以有機(jī)會(huì)把理論付諸于實(shí)踐，感覺真好。
(三)、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對(duì)用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。這個(gè)操作我在學(xué)校里沒有碰到過，是我在這次實(shí)習(xí)才學(xué)到的。
(四)、根據(jù)科目匯總表登記總帳。
根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總帳。這就是會(huì)計(jì)電算化的方便之處啊，不需要經(jīng)過繁瑣的手工操作，使用計(jì)算機(jī)就可以了，節(jié)省了大量的人力與時(shí)間。
(五)、對(duì)帳(編試算平衡表)。
對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對(duì)。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn)，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計(jì)算機(jī)記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計(jì)算機(jī)自動(dòng)記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能會(huì)造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對(duì)帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。師傅讓我簡單的進(jìn)行了人工核對(duì)。
(六)、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表。
資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的一種會(huì)計(jì)報(bào)表，它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債所有者權(quán)益”的會(huì)計(jì)方程式，說明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。
損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會(huì)計(jì)報(bào)表，損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個(gè)會(huì)計(jì)期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比，從而計(jì)算出報(bào)告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計(jì)算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。這比手工操作簡單了許多。
(七)、裝訂憑證。
裝訂憑證我原本以為是一項(xiàng)極易做的事情，但是它并不是我想像中的那么簡單，使用裝訂機(jī)都含有一定的學(xué)問。還有就是裝訂好后，在憑證的封面坐上記號(hào)，是用印章敲上去的，在敲印時(shí)不能太用力，否則會(huì)一塌糊涂，看不清楚。我就失敗過好幾回，那時(shí)覺得真丟臉啊，不過想想，誰沒有失敗的時(shí)候呢，只要下次做好就可以啦。
我應(yīng)聘的崗位是實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)，聰曉運(yùn)輸服務(wù)有限公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理，兩名出納，兩名會(huì)計(jì)。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司會(huì)計(jì)劉穎，劉姐根據(jù)我的實(shí)習(xí)時(shí)間，主要是讓我了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些會(huì)計(jì)憑證。公司采用的是金碟財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過財(cái)務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過程，掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。
開始單位不會(huì)讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學(xué)歷。社會(huì)的準(zhǔn)則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。作為學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間會(huì)計(jì)的我們，可以說對(duì)會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。通過實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是實(shí)際中學(xué)會(huì)做賬。
在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”，會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!總之，在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益匪淺。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇十五
大家對(duì)自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，可喜可賀啊!大家要正確地認(rèn)識(shí)和問題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力，但大家的壓歲錢的使用還不是比較科學(xué)，有盲目浪費(fèi)的現(xiàn)象，不利于孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香!
針對(duì)這次的調(diào)查結(jié)果，本人提出以下建議：1.我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的問卷調(diào)查中,這種情況并不少見.2.大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是心意.不要對(duì)壓歲錢的數(shù)額過分在意,正確地對(duì)待和使用壓歲錢.3.壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不給.但各位同學(xué)應(yīng)避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費(fèi).4.作為家長要給孩子樹立一種正確的對(duì)待壓歲錢的觀念，什么時(shí)候該收什么時(shí)候不該收，要考慮到數(shù)量的合情合理，以免助長孩子的依賴心理，灌輸錢的來之不易，從小培養(yǎng)他們艱苦奮斗的精神。通過對(duì)新年學(xué)生獲得壓歲錢的調(diào)查,我感受很深.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民生活水平不斷提高,我們小孩過年過節(jié)得到大人們給的錢越來越多.也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象.我們應(yīng)該使這些壓歲錢用的有意義有價(jià)值，用來孝敬父母，交學(xué)費(fèi)以減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)自立精神和家庭責(zé)任感，學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)掌控，學(xué)會(huì)把它投資到學(xué)習(xí)或慈善事業(yè)中，幫助需要幫助的人，這才是真正的意義所在。
活動(dòng)名稱：孩子壓歲錢發(fā)放情況及家長。
對(duì)兒女壓歲錢管理的調(diào)查作者姓名：李宇。
學(xué)院：文法學(xué)院班級(jí):行政管理09-1班。
活動(dòng)名稱：孩子壓歲錢發(fā)放情況及家長對(duì)兒女壓歲錢管理的調(diào)查。
2.通過調(diào)查問卷方式，了解壓歲錢發(fā)放與支配的現(xiàn)狀。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.2.8——20xx.2.16。
活動(dòng)形式：問卷調(diào)查。
關(guān)鍵詞：壓歲錢管理消費(fèi)理財(cái)。
正文：
壓歲錢是中華民族重禮儀重情誼的典型載體。在春節(jié)喜慶的氛圍里，小輩們給長輩們行磕頭禮，表示對(duì)長輩的敬重與祝福，長輩們則發(fā)給小輩們或多或少的壓歲錢，表示對(duì)小輩們的關(guān)心和愛護(hù)。正值年關(guān)剛過，人們走親訪友，免不了給一些壓歲錢，而人們對(duì)這一傳承了千年的風(fēng)俗習(xí)慣也是有褒有貶，所以我也是將自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課題定在了壓歲錢上。春節(jié)過后，孩子們是最高興的，因?yàn)樗麄兊目诖直粔簹q錢給鼓了起來。隨著生活水平的越來越高，孩子們的壓歲錢越來越多?！皦簹q錢”該如何“壓歲”正日益成為父母們關(guān)注的煩心話題。通過為期八九天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅對(duì)壓歲錢這一。
節(jié)日習(xí)俗。
及其現(xiàn)狀有了更深的了解，在個(gè)人能力上也是有了一定的進(jìn)步?？偟膩碚f，我收獲很大。
所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，為了活動(dòng)能夠順利開展，做一些先期工作是必不可少的。再加上活動(dòng)主題之一就是了解壓歲錢的含義與歷史文化，所以我把活動(dòng)的第一天用于查詢、積累有關(guān)的資料。這也讓我對(duì)壓歲錢有了更深的了解。
壓歲錢的風(fēng)俗，伴隨春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，已經(jīng)有二千多年歷史了。它最初是基于“壓祟除邪保平安”而出現(xiàn)的。傳說古時(shí)有名叫“祟”的小妖，年三十常常去摸小孩的腦門，致使小孩發(fā)熱生病。為保孩子平安，人們用彩繩穿錢幣置于床腳或放在枕下，以“壓祟除邪”。始初用的錢幣，是不能通用的錢幣，后來逐步改為能夠流通的錢幣，加以“祟”音近錢，就演化為壓歲錢。
年三十給小孩一串壓歲錢，是在新年里，長輩對(duì)小輩的的一種祝福和期許，而小輩由此獲得一次可以隨意處置的錢，更增添了過年的興奮和歡樂。魯迅有過這樣的兒時(shí)回憶：“一年中最高興的時(shí)節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過一宵，便可以隨意使用。”清朝也有詩寫壓歲錢：“百十錢穿彩線長，分來再枕自收藏，商量爆竹談簫竹，添得嬌兒一夜忙?！?BR> 由此可見，壓歲錢給中國幾千年來的兒童帶來了太多的歡樂和期盼。但事實(shí)可并沒有預(yù)料的那樣好，壓歲錢在發(fā)展中，特別是在近現(xiàn)代的一段時(shí)間里，出現(xiàn)了一些問題。壓歲錢由壓祟除邪的作用演變成對(duì)兒童的新年饋贈(zèng)，由于只是幾枚銅錢，價(jià)值不大，仍屬于一種象征性禮物，內(nèi)中貫注的是我國“禮輕人意重”的傳統(tǒng)送禮觀。后來，隨著社會(huì)的發(fā)展，壓歲錢由銅錢到紙幣，由小額紙幣到大額紙幣，“錢”的份量越來越重。近些年來，有的小孩子在一個(gè)春節(jié)可以拿到幾千元壓歲錢。這么多錢，“商量爆竹談簫竹”，也用不了它的零頭。壓歲錢在這里逐漸發(fā)生變異，金錢的含金量越來越超越情意的含金量，人情味卻悄悄變得淡了，變成了給多少換多少的交換規(guī)律。而且，隨著壓歲錢的增多，很多孩子養(yǎng)成了花錢大手大腳的壞習(xí)慣，甚至形成了攀比的心理。所以，這一問題的卻到了引起人們普遍關(guān)注的地步了。而這些，也正是促使我做這次調(diào)查的原因之一。
第二天，我把它用來設(shè)計(jì)問卷。設(shè)計(jì)一份合理的問卷是開展活動(dòng)的前提與關(guān)鍵。可本來認(rèn)為挺簡單的事情，做起來卻是問題連連。嘗試著把腦中想的一些問題寫了出來，但感覺太過單薄、片面，沒有深度，顯然思路沒有擴(kuò)展開?？磥磉@次是又犯了眼高手低的毛病了。無奈之下，只好求助于集體的力量。向家人、朋友詢問，又在網(wǎng)上搜尋了一番，才漸漸使得自己的問卷充實(shí)起來。在文印社將問卷打印出來，才算完成了制作問卷這一步。
活動(dòng)的第三天，就正式開始出門做問卷調(diào)查了。手里拿著印好的問卷，就像拿著寶貝一樣愛惜與激動(dòng)，因?yàn)槟抢锩嬗凶约旱呐εc付出。第一次參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，心中的激動(dòng)與緊張可想而知。我自身原本就比較內(nèi)向，不善交際，更是很少與陌生人交流。所以這次活動(dòng)是對(duì)我的一次極大的挑戰(zhàn)與鍛煉。
我的計(jì)劃是對(duì)不同人群分類進(jìn)行調(diào)查，這一天先對(duì)沿街個(gè)體商戶進(jìn)行調(diào)查。“阿姨您好。我是山東科技大學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在正在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐做一項(xiàng)問卷調(diào)查，能不能占用您一些時(shí)間填一下這張問卷呢?”我走進(jìn)一家服裝店，見店主并沒有在招呼客人，就趕緊上前說明來意，心里忐忑，說話也結(jié)結(jié)巴巴。還好店主很配合，爽快的填好了問卷。還向我抱怨：壓歲錢看似來得容易，可孩子的壓歲錢大都是父母的辛苦錢，做父母的往往還要還別人的人情債，而且現(xiàn)在壓歲錢越給越多，十年前，10元、20元的壓歲錢就是大手筆了，而今年的紅包中已經(jīng)難見紅色之外的票子，給少了面子上又過不去?？磥憩F(xiàn)在的壓歲錢真是給家長們帶來了不小的壓力。接下來我又走訪了其他一些商店。隨著次數(shù)的增多，當(dāng)初的膽怯與羞澀也逐漸減退了。我正在一步步進(jìn)步。
第四天，也是出門做調(diào)查的第二天，我再一次拿著問卷出了門。按計(jì)劃，這一天對(duì)路上的行人進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。我來到大福源超市門口，這里人流量大，而且涵蓋了大部分年齡段的人群，是個(gè)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的理想場所。一個(gè)人站在那里，對(duì)來往的人笑臉相迎，遞上自己的問卷，還要小心翼翼的陪著笑臉，回答問話。說實(shí)話，感覺真的很累。一遍遍的機(jī)械的重復(fù)相同的表情、相同的話語，總是會(huì)讓人感到疲憊。這也讓我多一點(diǎn)體會(huì)到服務(wù)員、迎賓員的辛苦。我想他們是身心俱疲的。
我的付出有一定的成效，不少人愿意停下來，花幾分鐘回答問題。但也有人不愿配合，婉言謝絕或者聞若未聞，直接走開。每當(dāng)這時(shí)，心里就挺不是滋味的，感覺被人用異樣的目光盯著比被人打還要難受。但昨天并沒有出現(xiàn)這種情況，反思一下，便發(fā)現(xiàn)了問題所在。昨天我都是在商店老板沒有招呼客人時(shí)才讓他們答問卷的，而今天卻沒有注意到一些人行色匆匆，明顯是有事趕時(shí)間，還找他們做調(diào)查，遭拒絕也就很自然了?？磥?，察言觀色也是一門需學(xué)習(xí)的學(xué)問。
第五天，把剩下的問卷拿去發(fā)放。由于昨天對(duì)自己進(jìn)行了反思，所以今天我注意了對(duì)調(diào)查對(duì)象的選擇，調(diào)查也進(jìn)行的比較順利。當(dāng)收回了最后一張?zhí)詈玫膯柧恚约阂彩情L長地吐了口氣。其實(shí)問卷一共也沒有多少張，只是由于這是第一次進(jìn)行這種活動(dòng)，有點(diǎn)不知所措，再加上天性內(nèi)向，所以才顯得曠日持久，用了三天時(shí)間才全部完成。這也更讓我感到了能力的匱乏與提升能力的緊迫性。我想，這也是自己在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的一大收獲吧。
回家時(shí)正好遇見了一位在縣委工作的熟人，就順便對(duì)他進(jìn)行了一次“采訪”。談到對(duì)壓歲錢的管理這一問題，他說：應(yīng)該從小對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)意識(shí)的培養(yǎng)，提倡孩子對(duì)自己壓歲錢的使用進(jìn)行提前規(guī)劃，家長可以引導(dǎo)孩子正確規(guī)劃消費(fèi)，然后該存的存進(jìn)銀行，該買書的買書，該買衣服的買衣服，還可以進(jìn)行捐款。這樣既可以防止孩子養(yǎng)成花錢大手大腳的習(xí)慣，杜絕攀比，還可以為孩子以后養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
問卷都分發(fā)填寫完成，活動(dòng)的第六天，我對(duì)問卷反饋回的信息進(jìn)行了總結(jié)、分析。
分析可知，18歲以下的子女基本上都是可以從父母長輩那里得到一些壓歲錢的，甚至少數(shù)18歲以上的也可以得到。由此可見傳統(tǒng)對(duì)人們行為的影響之深。但另一方面，絕大部分人都不知道壓歲錢這一風(fēng)俗的由來，可見很少有人對(duì)我國的傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入探究。
在壓歲錢的數(shù)量上，大致可以總結(jié)為：大孩比小孩多，現(xiàn)在比過去多，城鎮(zhèn)與農(nóng)村差不多。不過我并不認(rèn)為這一結(jié)果準(zhǔn)確，特別是城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村，我想應(yīng)該是有著不小差別的。這應(yīng)該是由于調(diào)查范圍窄，人數(shù)少造成的。
對(duì)于壓歲錢支配權(quán)的問題，較小的孩子一般是全部或大部分由父母掌管，而隨著年齡的增長，孩子支配的部分逐漸增多。
至于消費(fèi)方式問題，有一半以上的孩子把壓歲錢花在了玩樂上，買零食、買玩具，甚至把大把的錢花在網(wǎng)吧等娛樂場所，而極少有人去捐款。看來孩子迫切需要一個(gè)正確的消費(fèi)導(dǎo)向。
活動(dòng)的最后一天，也就是今天，我著手寫下這份《。
》。
活動(dòng)就要完成了，可看著收集來的信息，回憶著這些天來的所思所想，心里并不輕松。雖然我這次的調(diào)查范圍很小，過程也不夠嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)果并不具有代表性，但管中窺豹，可見一斑，我依然可以從中感受到我們?cè)趬簹q錢上所面臨的諸多問題。
壓歲錢與其它節(jié)日風(fēng)俗一樣，是一條不停息的長河，伴著時(shí)代的變遷，歲月的推進(jìn)，必然要在變化中繼承，在繼承中發(fā)展。不過，發(fā)展變化有變好的，也有變壞的。我認(rèn)為，它變壞的成分居多。給壓歲錢，父母們真正希望的，是孩子們能在春節(jié)的快樂中得到成長。可如今越來越多的壓歲錢，不但壓彎了一些家長的腰，還使得崇富、攀比之風(fēng)日盛，這就與壓歲錢的真正意義背道而馳了。金錢、物質(zhì)的成份多了，感情的成份少了，壓歲錢里缺少了往昔濃濃的情意，壓歲錢也就變了味。另一方面，孩子自控能力與分辨是非的能力還都比較弱，且并不清楚父母掙錢的不易，手中錢多了，就更容易犯錯(cuò)誤，把錢花在無用甚至有害的地方。所以幫孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，樹立正確的金錢觀是非常必要的。
所以我想，家長應(yīng)從培養(yǎng)孩子的理財(cái)興趣入手，通過讓他們“當(dāng)家作主”打理壓歲錢，為其創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐理財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)和環(huán)境。當(dāng)然，對(duì)于較小的孩子，他們的壓歲錢還應(yīng)該由父母掌管。在孩子稍大，有了一定自理能力后，家長可以適度“放權(quán)”，將部分壓歲錢交給孩子自己掌管。同時(shí)引導(dǎo)其制定簡單的開消計(jì)劃，建立消費(fèi)小賬本等，讓他們逐漸建立起對(duì)理財(cái)?shù)呐d趣，體會(huì)到合理消費(fèi)的好處，從而將壓歲錢帶來的負(fù)面作用降到最低，并為未來奠定良好的基礎(chǔ)。另外，也可以教育孩子利用壓歲錢給長輩們購買節(jié)日禮物或生日禮物，花錢多少無所謂，關(guān)鍵是增加親情，培養(yǎng)孩子的孝心。
算能基本流暢自然的與陌生人交流，也是有了一定的進(jìn)步。但能力畢竟還是不足，以后仍需鍛煉。
鳴謝：在此感謝那些停下腳步填寫問卷的人們!
附：孩子壓歲錢發(fā)放情況及家長對(duì)兒女壓歲錢管理的調(diào)查。
您好!這一問卷調(diào)查是山東科技大學(xué)在校生進(jìn)行的寒假社會(huì)實(shí)踐，旨在通過調(diào)查問卷的方式，了解壓歲錢發(fā)放與支配的現(xiàn)狀，希望能占用您一些寶貴時(shí)間，填寫以下問題，謝謝!
1.您是否知道壓歲錢的由來()a.是b.否。
2.您是否給孩子壓歲錢()a.是b.否。
3.您的孩子多大()。
a.6歲以下b.6至12歲c.12至18歲d.18歲以上。
4.您一般給孩子多少錢作為壓歲錢()。
a.不給b.50以內(nèi)c.50至100d.100至200e.200以上。
5.對(duì)于壓歲錢是不是隨著年齡增長也要增長()。
a.是b.否。
6.與以前相比，現(xiàn)在孩子的壓歲錢是否增多了呢()。
a.是b.否。
7.您孩子的壓歲錢的來源有哪些(可多選)()。
a.父母b.親戚c.家長的朋友d.其他。
8.孩子是否在意壓歲錢的多少()。
a.是b.否。
9.親戚好友來拜年是不是應(yīng)該給孩子壓歲錢()。
a.是b.否。
10.孩子的壓歲錢如何支配()。
a.全由孩子支配b.部分由孩子c.全部交給家長。
11.您的孩子如何計(jì)劃消費(fèi)他的壓歲錢()。
a.買書b.游玩c.上網(wǎng)d.捐款e.存款f.吃喝g.其他。
12.您的孩子是否會(huì)愿意用壓歲錢捐款()。
a.是b.否。
13.您的孩子是否有過拿壓歲錢攀比的現(xiàn)象()。
a.是b.否。
14.您家住在()a.城鎮(zhèn)b.鄉(xiāng)村。
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壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇十六
我有幸參加了在北關(guān)小學(xué)組織的“小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成果現(xiàn)場展評(píng)會(huì)”深深地感受到了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程使我們的校園和學(xué)生充滿了生機(jī)與活力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程這一新型的課程正以其獨(dú)特的認(rèn)知功能和育人價(jià)值，激發(fā)起廣大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師更高的課程熱情。
在“綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評(píng)會(huì)”上，涉及的課題有社會(huì)調(diào)查、文史研究、小制作小發(fā)明等。我覺得每一個(gè)研究成果都是學(xué)生探究合作、探索自然、親近社會(huì)、深入生活的結(jié)晶。到會(huì)的老師們被這一雙雙小手寫成的調(diào)查報(bào)告感動(dòng)了，我們驚訝于校園外這所“大學(xué)”帶給孩子們的收獲和成長。
的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。親身經(jīng)歷實(shí)踐過程，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，感受現(xiàn)實(shí)生活，在一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，從而發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本理念極其特點(diǎn)看，學(xué)生需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的單一的學(xué)習(xí)方式，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多元化，這就首先需要我們教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，更新教育理念。在新課程的實(shí)施過程中，對(duì)于我們一線教師是極富挑戰(zhàn)性的，肩負(fù)的膽子是很重的。因此，我們必須增強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)過程中同樣需要敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇十七
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書，行萬里路。##也說過要知道梨子的味道就應(yīng)該去嘗一嘗梨子。在本次實(shí)習(xí)中，我積極協(xié)助各位老師工作，抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，在實(shí)踐中去感受，體會(huì)，理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。二十多個(gè)日出日落的時(shí)光中，我大概參加了以下的實(shí)習(xí)活動(dòng)。
老師們個(gè)個(gè)都精明能干，而且兢兢業(yè)業(yè)，讓人敬佩之情油然而生。但他們大都對(duì)電腦的熟悉程度大都沒有我們?cè)谛W(xué)生高。到辦公室后我發(fā)現(xiàn)他們的電子資源都很齊全，但利用的程度不是很高，特別是他們工作繁忙，對(duì)如何利用電腦來休息和放松自己，如何提高工作效率做的不夠。與是我在極其謙虛的情況下，本著把他們看成自己的叔叔阿姨的情況下，給他們每個(gè)人的電腦裝了不少游戲，下載了很多圖片，音樂，視頻節(jié)目以及小說等。這樣做得到了老師們的熱烈歡迎，也大大放松了辦公室的氣氛，甚至可以說促進(jìn)了老師們之間本身的融洽。
在二十多天的普查中，我得到了大量第一手的可靠資料。為了盡快讓這些冗雜的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為協(xié)助老師們決策的有力材料，我又迅速對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，得出了一些很有價(jià)值的結(jié)論。
實(shí)習(xí)期間老師有大批文件需要整理建檔，而此時(shí)又遇到創(chuàng)衛(wèi)，他們都忙的不亦樂乎，于是我主動(dòng)和勇敢的.承擔(dān)起了整理那大批文件的任務(wù)。整理文件看似小事，也有很多學(xué)問。數(shù)量浩瀚，排序，裝訂，拆圖釘，編碼都能學(xué)到很多書本永遠(yuǎn)無法體會(huì)的知識(shí)。
辦公室總是有大量的文字需要處理，一般遇到這種事情，我就主動(dòng)代勞?；蛟S是qq聊的比較多，終于發(fā)現(xiàn)收益，在辦公室時(shí)迅速幫老師們打了很多東西，為他們減輕了很多負(fù)擔(dān)，心里真的很高興。除打文件之外，就是打印和復(fù)印文件了。在實(shí)習(xí)期間一般所有文件的打印和復(fù)印都是我處理。
實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)老師有一個(gè)電話本，大概從零六年開始到現(xiàn)在各種時(shí)期的電話都有，本很厚，在查找需要的電話本時(shí)很不方便，特別是在情況緊急的時(shí)候還會(huì)耽誤重要事情。與是我用學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)給她把所有的通訊資料都保存到數(shù)據(jù)庫里，這樣查找方便，還可以和其他老師共享，以后更新也非常容易。
總之在實(shí)習(xí)的過程中，雖有一些遺憾，但更多的是收獲的喜悅。這是我們初涉社會(huì)的開端，邁向殘酷而美好的未來……我要一直堅(jiān)信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇一
節(jié)能減排是當(dāng)前我國十分關(guān)注的問題。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電、減少污染、實(shí)現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。電子型定時(shí)器。即一體化電子定時(shí)器，已越來越多地用于家庭、商場、賓館等各種室內(nèi)用電場合。
實(shí)踐目的。
透過社會(huì)實(shí)踐來到達(dá)鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。鞏固專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作潛力，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)。
實(shí)踐資料和經(jīng)歷。
從今年3月中旬開始，我在xxxxx有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐。所從事崗位是電子機(jī)械維修員。實(shí)踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個(gè)部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路。透過實(shí)習(xí)，對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了必須的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的潛力，提高了我分析問題和解決問題的潛力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的潛力。
實(shí)踐感想與體會(huì)：
態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)群眾的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”!
人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。師傅告訴我，對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要明白給予比獲得更令人開心。如果你只問耕耘不問收獲，那么你必須會(huì)交得到很多朋友。不論做是事情，都務(wù)必有主動(dòng)性和用心性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
透過近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個(gè)簡單的事情。這是一個(gè)十分艱難而又需要耐心的任務(wù)，它的目的和好處是十分重大的。透過對(duì)定時(shí)器的維修，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動(dòng)手潛力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。在維修中不僅僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。還要通電檢測——在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問題出在哪里，再進(jìn)行維修。但是在整個(gè)過程中必須要有耐心。作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的明白，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手潛力還很弱的狀況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如元器件的認(rèn)識(shí)與焊接等。在師傅對(duì)我盡心盡力地指導(dǎo)和幫忙下，盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她。
在想來，學(xué)期末的實(shí)習(xí)生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一份財(cái)富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應(yīng)對(duì)憂慮和壓力，我務(wù)必努力改變自己，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了工作的辛苦，鍛煉了自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。在這次實(shí)習(xí)中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通，要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，只有人與人之間合力做事才能事半功倍，別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
二、在工作上要有自信。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的潛力做出肯定。
三、知識(shí)的積累是十分重要的。就如人的血液一般，少了血液，人的身體就會(huì)衰弱，缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
透過短短的兩個(gè)月的培訓(xùn)，就像一個(gè)小小的切口。透過它，我不僅僅證明了自己能做好這一份工作，還了解相關(guān)的理論知識(shí)，了解了實(shí)際操作潛力。雖然這次接觸的是電子業(yè)，但對(duì)我來說并不是很陌生，要想把工作做好，也只有多多了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，這樣才能更好地應(yīng)用于工作中。
從無知到認(rèn)知，到深入了解，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每一天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說的很多，也從中學(xué)到了很多課本沒有的東西。在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，找一份適合自己愛好，專業(yè)對(duì)口的工作很難，初到社會(huì)的我們應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依靠心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競爭，敢于承受社會(huì)壓力，這樣才能使自己在社會(huì)上快速成長。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇二
系部名稱：
年級(jí)：
專業(yè)：
班級(jí)：
姓名：
學(xué)號(hào):。
實(shí)踐單位：xxxx有限公司。
實(shí)踐時(shí)間：**年**月**日至**年**月**日共**天。
一、實(shí)踐目的：這部分一般是以引言或前沿的形式主旨，主要介紹實(shí)踐的目的以及意義。同時(shí)對(duì)實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況進(jìn)行簡單的描述。
二、實(shí)踐內(nèi)容：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的這部分先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間，內(nèi)容，地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。
三、實(shí)踐結(jié)果：這部分要圍繞實(shí)踐目的，重點(diǎn)介紹實(shí)踐中遇到的問題以及解決問題的對(duì)策、建議等。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：用簡潔的語言介紹對(duì)實(shí)踐的效果。通過這次實(shí)踐有什么收獲和體驗(yàn)是要著重闡述的方面。如果這部分的內(nèi)容較多時(shí)可逐一匯報(bào)（用小標(biāo)題—）。撰寫報(bào)告的最后部分，應(yīng)該提出自己在實(shí)踐中的不足之處，以及如何彌補(bǔ)不足，同時(shí)簡要地提出今后學(xué)、努力的方向。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇三
通過社會(huì)實(shí)踐來達(dá)到鍛煉意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為即將步入社會(huì)做好鋪墊。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告,供大家閱讀!
轉(zhuǎn)眼間暑假又過了，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學(xué)期。本人在宏達(dá)器材廠的會(huì)計(jì)部進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。
器材廠的會(huì)計(jì)部并沒有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而教導(dǎo)我的是老會(huì)計(jì)霞姐。剛到會(huì)計(jì)部霞姐就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于以前的暑假有過類似的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)踐時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。
所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了。
除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器。
是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)踐時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
實(shí)踐目的：通過社會(huì)實(shí)踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。鞏固專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)。
實(shí)踐內(nèi)容和經(jīng)歷：從今年3月中旬開始，我在xxxxx有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐。所從事崗位是電子機(jī)械維修員。實(shí)踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個(gè)部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路。通過實(shí)習(xí)，對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。
實(shí)踐感想與體會(huì)：
實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”!
人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。師傅告訴我，對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
通過近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個(gè)簡單的事情。這是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，它的目的和意義是十分重大的。通過對(duì)定時(shí)器的維修，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動(dòng)手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。還要通電檢測——在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問題出在哪里，再進(jìn)行維修。不過在整個(gè)過程中一定要有耐心。
作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如元器件的認(rèn)識(shí)與焊接等。在師傅對(duì)我盡心盡力地指導(dǎo)和幫助下，盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她。
在想來，學(xué)期末的實(shí)習(xí)生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一份財(cái)富吧。現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，我必須努力改變自己，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了工作的辛苦，鍛煉了自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。在這次實(shí)習(xí)中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的.實(shí)習(xí)是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
實(shí)踐總結(jié)：這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了：
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通，要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，只有人與人之間合力做事才能事半功倍，別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在工作上要有自信。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。
三、知識(shí)的積累是非常重要的。就如人的血液一般，少了血液，人的身體就會(huì)衰弱，缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
對(duì)于一個(gè)研讀法律的學(xué)生來說，只是具備了一定的理論功底還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以解決實(shí)踐中出現(xiàn)的許許多多法律問題。法學(xué)不僅僅是一門科學(xué)，它更是一種技巧，一門藝術(shù)，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷地摸索與積累經(jīng)驗(yàn)。因而，對(duì)于我們這些整天呆在象牙塔的大學(xué)生來說，暑期的實(shí)踐活動(dòng)就顯得猶為重要了。
正是抱著這樣的信念，我于今年的暑期在揭陽市榕城區(qū)檢察院開始了為期一個(gè)月的實(shí)踐之旅。
一個(gè)月的實(shí)踐生活，說長不長，說短不短，雖無承擔(dān)過什么重要的工作，但卻也堅(jiān)守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。
謹(jǐn)小慎微——閱卷篇
還記得剛?cè)z察院公訴科實(shí)踐那會(huì)兒，科長曾經(jīng)送了四個(gè)字給我，即“耐心、謹(jǐn)慎”，并希望我能夠在這一個(gè)月內(nèi)跟隨檢察官們熟悉業(yè)務(wù)并學(xué)有所獲。我把這四個(gè)字牢牢地記在心中，也從中獲益良多。
我們知道，按照我國的法律，刑事訴訟可以劃分為偵查、起訴、第一審、第二審和執(zhí)行等階段，此外還有死刑復(fù)核與審判監(jiān)督等特殊程序?？梢哉f，刑事訴訟從開始到結(jié)束，是一個(gè)不斷向前運(yùn)動(dòng)，逐步發(fā)展的過程。而在這些階段中，審查起訴階段可謂是一個(gè)承前啟后，對(duì)于刑事案件正確處理起著極為重要作用的階段。
在審查起訴階段，偵查機(jī)關(guān)會(huì)將在偵查階段中調(diào)查、搜集得到的各種證據(jù)材料和其他證明文件、文書制作成案卷移送到檢察院。而這些案卷又會(huì)由公訴科的其中一位檢察官進(jìn)行專人審查，然后再進(jìn)行集體討論，最后由檢察長決定是否起訴。在審查起訴這一短短的一個(gè)月期限中，主辦檢察官要承擔(dān)閱卷、提審、制作起訴書、公訴書等許多的工作，所以非常地忙碌。而所有的工作都需要有足夠的耐心與謹(jǐn)慎，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，特別是閱卷這一道工作，更是如此。
閱卷是整個(gè)審查起訴階段的基礎(chǔ)，它是主辦檢察官全面深入地了解案情，弄清案件性質(zhì)的前提。每一個(gè)案卷的全面審閱都要花費(fèi)主辦檢察官大量的精力與時(shí)間。
正因?yàn)檫@工作的繁雜，所以更需要使工作有條不紊地進(jìn)行。在這個(gè)階段我主要的工作就是填寫每一個(gè)送到公訴科案件的案卡，總結(jié)每個(gè)案件的案情，而這些要根據(jù)偵查機(jī)關(guān)制作的起訴意見書以及犯罪構(gòu)成四要件來填寫。我的另一個(gè)工作就是在檢察官閱卷之后確定移送法院的主要證據(jù)的清單后，按照清單的要求復(fù)印案卷。這兩件工作，對(duì)于我們這些實(shí)踐生來說，都不算很難，但卻很容易會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒，因此這個(gè)時(shí)候更需要耐心與謹(jǐn)慎。為了不加重檢察官們繁重的工作以及為了使工作不致出錯(cuò)，我每一次做這些工作的時(shí)候，都會(huì)很小心謹(jǐn)慎地去完成，并在工作的過程中向檢察官學(xué)習(xí)對(duì)案件的定性與對(duì)主要證據(jù)的把握，從而加深對(duì)我國刑法以及刑訴法的學(xué)習(xí)與理解。
也正因?yàn)槲夜ぷ鞯恼J(rèn)真與負(fù)責(zé)，使檢察官們對(duì)我的信任與日俱增，從而也使我能夠更多地參與到審查起訴的工作中，學(xué)到更多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇四
隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展和“全面建設(shè)小康社會(huì)”進(jìn)程的推進(jìn).人們對(duì)生活品質(zhì)和居住條件的追求日益提高，房地產(chǎn)業(yè)也隨之不斷發(fā)展成熟。物業(yè)管理作為房地產(chǎn)業(yè)體系的`重要組成部分和配套工程，越來越顯示出廣闊的市場發(fā)展前景，被譽(yù)為現(xiàn)代城市的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。但是，物業(yè)管理在我國還是一種新興行業(yè)，目前尚處在成長壯大階段，實(shí)際中存在許多阻礙發(fā)展的問題，這與我國城市管理和房地產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展很不相稱。并且，我國加入wto，使物業(yè)管理行業(yè)又面臨國際競爭的挑戰(zhàn)。因此，探索新時(shí)期物業(yè)管理的創(chuàng)新與發(fā)展，具有重要而緊迫的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)物業(yè)管理行業(yè)來說，質(zhì)量理念和品牌理念的角逐市場環(huán)境的變化、競爭格局的形成、高新技術(shù)的應(yīng)用、消費(fèi)觀念的更新，要求物業(yè)管理企業(yè)從服務(wù)觀念到服務(wù)方式，從經(jīng)營理念到市場定位，都要作出相應(yīng)的變革，才能適應(yīng)發(fā)展的需要。
（一）轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變觀念就是讓學(xué)生從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去。并把自己培養(yǎng)成符合社會(huì)需要的技術(shù)性、應(yīng)用性人才。
（二）增強(qiáng)崗位責(zé)任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強(qiáng)我們的崗位責(zé)任感通過社會(huì)實(shí)踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。
（三）鞏固專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。
（四）同時(shí)也是為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
一體，是天津市涉外酒店最集中的區(qū)域，也是天津罕有的多功能綜合區(qū)域。該項(xiàng)目的物業(yè)由天房物業(yè)公司承接，可見物業(yè)設(shè)施設(shè)備的全面與先進(jìn)，完全可以超出我的學(xué)習(xí)范圍。使我有些惶恐，怕自己不能全部學(xué)習(xí)其先進(jìn)的管理制度和設(shè)備的專業(yè)知識(shí)。實(shí)踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類工作的步驟以及如何排除故障，維修的方法和安全事項(xiàng)，并嘗試學(xué)習(xí)設(shè)備的專業(yè)討論與調(diào)試。通過實(shí)習(xí)，對(duì)空調(diào)運(yùn)行與維護(hù)，供熱的原理過程有了一定的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)給排水通風(fēng)知識(shí)和裝配技能。而且與早已加入公司的學(xué)長一起工作，共同作息讓我很快融入到了工作的氛圍內(nèi)，而且從他那里學(xué)到了很多知識(shí)，是課本與實(shí)際的結(jié)合，學(xué)會(huì)了如何修理智能樓宇的門禁對(duì)講系統(tǒng)，更清楚的認(rèn)知了他們的工作原理，而且識(shí)別了很多學(xué)校沒有見到過的設(shè)備，如光端機(jī)，以及它的運(yùn)作原理和接線方式。通過這些天的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。
實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地歡跳起來，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力！
人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。師傅告訴我，對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
事項(xiàng)，還得知了，不同材質(zhì)的管道應(yīng)用以及維修的時(shí)候的方法。對(duì)待故障一定要仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問題出在哪里，再進(jìn)行維修。不過在整個(gè)過程中一定要有耐心。
作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如管鉗的分類使用，燈管的安裝，工具的分類整理等。在師傅對(duì)我盡心盡力地指導(dǎo)和幫助下，盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激他們。
再想來，學(xué)期末的實(shí)習(xí)生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一份財(cái)富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，我必須努力改變自己，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了工作的辛苦，鍛煉了自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。在這次實(shí)習(xí)中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了：
（一）在社會(huì)上要善于與別人溝通，要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，只有人與人之間合力做事才能事半功倍，別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上要有自信。由于我社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就問題變得容易解決了。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。
在機(jī)關(guān)，都有嚴(yán)格要求。每項(xiàng)工作都有特定的作用，企業(yè)猶如一臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，即使是一顆普通的螺絲釘，其作用也是不可忽視的。因此，愛崗敬業(yè)從一定意義上講，是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的基石，也是企業(yè)用人的基本要求。
（三）學(xué)習(xí)到了師傅們的吃苦耐勞精神，吃苦耐勞是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。吃苦耐勞、艱苦奮斗，都是在逆境中磨練人的意志，只有腳踏實(shí)地、吃苦耐勞，辛勤耕耘的員工，才能成為企業(yè)骨干，才能得到企業(yè)重用，企業(yè)對(duì)他的認(rèn)同又激發(fā)他對(duì)事業(yè)的不斷追求，迎難而上，奮發(fā)努力，到達(dá)成功的彼岸。
（四）學(xué)習(xí)到了師傅們的誠實(shí)、守時(shí)品質(zhì)。因?yàn)樽鋈苏\實(shí)，是公司老總用人的第一尺度，公司的工作要靠人去做，人是第一要素，“要想做事，必先做人”，只有做“好”人，才能做好事。做人不實(shí)，做事就不會(huì)實(shí)，用人單位在聘用員工時(shí)，首先強(qiáng)調(diào)的是做人的品質(zhì)。
（五）學(xué)習(xí)到了師傅們的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。因?yàn)?，企業(yè)的每項(xiàng)工作都要靠員工去運(yùn)作，在運(yùn)作的過程中，不能敷衍了事，粗枝大葉，特別是在工業(yè)性企業(yè)，生產(chǎn)制造每個(gè)機(jī)器零件的“公差配合”都科學(xué)嚴(yán)密，不能出現(xiàn)絲毫的紕漏，否則，我們生產(chǎn)的工件就是一件廢品。而由于我的“粗枝大葉”，所造成的廢品工件，就是浪費(fèi)人力、物力和財(cái)力，其成本是令人痛心的。同時(shí)，所有的工藝流程環(huán)節(jié)，都?xì)г谖覀兊摹按种Υ笕~”中。因此，在頂崗實(shí)習(xí)中，我們首先就要從基層做起，從小事做起，認(rèn)真做好每件事，這是職業(yè)品質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)。只有具備了這種職業(yè)素質(zhì)的員工，才能得到企業(yè)認(rèn)同，得到企業(yè)尊重，你才有發(fā)展機(jī)會(huì)。
（六）學(xué)習(xí)到了知識(shí)的積累是非常重要的。知識(shí)就如人的血液一般，少了血液，人的身體就會(huì)衰弱，缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
通過短短的兩個(gè)月的實(shí)習(xí),就像一個(gè)小小的切口。通過它,我不僅證明了自己能做好這一份工作，還了解相關(guān)的理論知識(shí)，了解了實(shí)際操作能力。雖然這次接觸的是電子業(yè)，但對(duì)我來說并不是很陌生，要想把工作做好，也只有多多了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，這樣才能更好地應(yīng)用于工作中。
從無知到認(rèn)知，到深入了解，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說的很多，也從中學(xué)到了很多課本沒有的東西。在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，找一份適合自己愛好，專業(yè)對(duì)口的工作很難，初到社會(huì)的我們應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競爭，敢于承受社會(huì)壓力，這樣才能使自己在社會(huì)上快速成長。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇五
大學(xué)的生活不知不覺的結(jié)束了， 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程。我為了自己能夠更多了解產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)數(shù)控制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，我特地到擁有較多類型的數(shù)控機(jī)床設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。希望為以后的工作打下基礎(chǔ)。為期一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)， 我來到玉環(huán)縣萬達(dá)銅業(yè)限公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
來到工廠，首先指導(dǎo)老師跟我說了一些注意安全的話，告訴我什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我說了一些活生生的事件，加強(qiáng)我對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。
接下來指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我去熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實(shí)習(xí)的時(shí)候再讓我實(shí)際操作。通過老師的講解，我基本上熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時(shí)常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應(yīng)用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
比如在使用磨床機(jī)床工作時(shí)，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時(shí)要戴上防護(hù)眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，?yán)禁用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)著的砂輪及工件，開機(jī)前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動(dòng)銑床機(jī)床前，要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測量工件時(shí)，都必須停車。更換銑刀時(shí)，要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固，同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時(shí)，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向，切削速度、切削深度、進(jìn)給量選擇要適當(dāng)，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時(shí)，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉(zhuǎn)動(dòng)分度頭手柄。
車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構(gòu)造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個(gè)木模，然后就讓我們開始自己獨(dú)立實(shí)習(xí)，雖然操作技術(shù)不怎么熟練，經(jīng)過幾天的車工實(shí)習(xí)，最后還是各自獨(dú)立的完成了實(shí)習(xí)。車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
通過實(shí)習(xí)，我熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識(shí)，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會(huì)初步正確使用和操作車床，而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及分析問題和解決問題的能力。數(shù)控車床的操作，就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物，是技術(shù)密集度及自動(dòng)化程度很高的典型機(jī)電一體化加工設(shè)備，它與普通機(jī)床相比，其優(yōu)越性是顯而易見的，不僅零件加工精度高，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，且自動(dòng)化程度極高，可減輕工人的體力勞動(dòng)強(qiáng)度，大大提高了生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作，通過數(shù)控車床的操作及編程，深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷。通過數(shù)控實(shí)習(xí)，我們了解了數(shù)控機(jī)床及數(shù)控加工概念，掌握了數(shù)控機(jī)床程序編制內(nèi)容，數(shù)控實(shí)習(xí)使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí)，我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數(shù)控操作加工程序，初步掌握了數(shù)控機(jī)床的操作與維護(hù)。車工、鍛工、磨工，銑工實(shí)習(xí)是切削加工技術(shù)的必要途徑之一，可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動(dòng)手能力，開拓我們的視野，使我們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和操作實(shí)踐得到有效的結(jié)合。
在觀察的時(shí)候，我們?cè)诓欢牡胤较蚬と藥煾刚?qǐng)教，明白了很多書本上沒有的東西。 在聽了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過程如下：
齒輪零件加工工藝：
在這短短的幾個(gè)星期內(nèi)，我在老師們耐心細(xì)致地指導(dǎo)下，很順利的完成各自的實(shí)習(xí)內(nèi)容，并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一個(gè)很大的考驗(yàn)，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇六
本實(shí)習(xí)報(bào)告是我在xx公司實(shí)習(xí)了幾個(gè)月所得。全文根據(jù)我在xx實(shí)習(xí)過程中的經(jīng)歷，分析了中小型企業(yè)xx的發(fā)展經(jīng)營，和發(fā)展過程中在人力資源管理方面存在的許多問題與困難，并針對(duì)這些導(dǎo)致發(fā)展受阻的問題提出一些意見與見解。
1 企業(yè)簡介與實(shí)習(xí)經(jīng)歷
1.1企業(yè)簡介
xx有限公司位于長江三角洲，臨近國際大都市——上海30公里，是一家從事太陽能應(yīng)用技術(shù)、廚衛(wèi)電器、整體櫥柜生產(chǎn)加工制造、銷售的新型多元化企業(yè)，現(xiàn)有廠房2600多平方米，員工10人以上，公司成立于20xx年，主要生產(chǎn)由白云代言的 “xxx”品牌廚衛(wèi)電器，整體櫥柜類產(chǎn)品，主要產(chǎn)品有太陽能熱水器，空氣源，油煙機(jī)、消毒柜，燃?xì)庠罹?，整體櫥柜、衣柜等。產(chǎn)品面向全國各地的加盟代理商，公司目前的發(fā)展是尋求全國各地生產(chǎn)廠家加盟合作，經(jīng)營方式正從一個(gè)家族式管理向企業(yè)式管理過渡。
1.2 實(shí)習(xí)經(jīng)歷
為了更好的適應(yīng)社會(huì)，步入喜愛的工作崗位，我需要從社會(huì)企業(yè)中獲得更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和閱歷，來豐富我的企業(yè)管理能力，達(dá)到學(xué)以致用。因此，我走進(jìn)了xxxxxxxxxx有限公司。我成為該公司人事部的一名辦公室文員。做的事情很雜，涉及很多崗位。如辦公室接聽電話、傳真，負(fù)責(zé)辦公室衛(wèi)生，負(fù)責(zé)接待客戶，開業(yè)務(wù)員銷售單，并送達(dá)售后服務(wù)部安排運(yùn)貨，負(fù)責(zé)招聘、考勤記錄、結(jié)算工資、庫存記錄、核算，公司賬目核算，以及在阿里巴巴等各大電子商務(wù)網(wǎng)站發(fā)布消息。
通過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，漸漸讓我了解到，公司發(fā)展到現(xiàn)在的一些成功與失敗經(jīng)歷，總離不開人力資源管理的問題。對(duì)此結(jié)合我個(gè)人的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，提出一些問題和相應(yīng)的解決方法。
2 公司現(xiàn)階段人力資源管理中存在的問題
2.1人力資源管理戰(zhàn)略缺失，規(guī)劃不清晰
2.1.1 缺乏清晰的人力資源管理戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標(biāo)
公司沒有一個(gè)清晰的人力資源管理戰(zhàn)略和明確的戰(zhàn)略目標(biāo)，只有一個(gè)粗略的框架，使人力資源規(guī)劃實(shí)施起來沒有具體的方向，對(duì)企業(yè)未來究竟需要什么樣的核心人才沒有定一個(gè)可行的目標(biāo);也沒有制定一個(gè)完善的招聘人才的規(guī)劃，對(duì)于招聘的人才的要求，如對(duì)素質(zhì)、技能、學(xué)歷的要求不明確;紅葉沒有充分意識(shí)到這個(gè)問題，反而認(rèn)為辭職的員工是因?yàn)橛X得自身能力不足，不能勝任而主動(dòng)放棄這些職位。xx在人力資源管理上大多是走一步、看一步。由于戰(zhàn)略不清晰、目標(biāo)不明確，導(dǎo)致人力資源規(guī)劃缺乏方向性和目的性，使得人員流失率偏高。
2.1.2 人力資源規(guī)劃不清晰
人力資源規(guī)劃是企業(yè)戰(zhàn)略管理中的重要組成部分之一。企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略確定了人力資源規(guī)劃的策略，而這些內(nèi)容又為建立人力資源管理體系和制定具體的專業(yè)人員補(bǔ)充計(jì)劃、薪酬與激勵(lì)計(jì)劃、崗位晉升計(jì)劃等提供了指導(dǎo);xx公司卻難以從戰(zhàn)略的高度來思考人力資源管理工作，只是簡單認(rèn)為人力資源規(guī)劃就是招聘、試用和考核，絲毫未制定廣泛、明確的計(jì)劃和目標(biāo)，導(dǎo)致管理不善。所以造成大多未過試用期的員工都主動(dòng)辭職的尷尬情況。其次，xx招聘一些文員、出納、業(yè)務(wù)員，就需要招聘一些有工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)性強(qiáng)的人才;但是由于公司內(nèi)部管理不完善等一些令人熟知的原因，招聘了一些新手，而且沒有經(jīng)過必要培訓(xùn)就直接上崗，沒有對(duì)新員工做一個(gè)具體規(guī)劃安排。如此，新員工就會(huì)有一種由于對(duì)工作流程不熟知而造成的盲目性，感覺自己的工作缺乏上級(jí)的指導(dǎo)，由此失去積極性，導(dǎo)致最終離職。此外，xx在具體制定和實(shí)施人力資源規(guī)劃時(shí)容易走入就事論事即“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的死胡同中，缺乏由局部到整體的戰(zhàn)略目光，也沒有從企業(yè)和員工共同發(fā)展和共同利益的長遠(yuǎn)角度來規(guī)劃人力資源工作。
2.2 薪酬水平不具競爭力，不公平
2.2.1 缺乏客觀的薪酬標(biāo)準(zhǔn)
薪酬問題一直是人力資源管理中一個(gè)普遍重視的問題，它不僅關(guān)系到公司員工團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定與否，還關(guān)系到公司整體的運(yùn)作。xx從員工的崗位及實(shí)際表現(xiàn)和工作成績等方面，來為員工制定相應(yīng)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)。而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不具競爭力，框架又很模糊，表現(xiàn)在未能制定出一套具體獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)。正因?yàn)樾匠瓯旧碛稚伲?jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)模糊，當(dāng)員工做出一些成績后，公司雖能有所察覺卻未必可能真正實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)行為，對(duì)員工來說，會(huì)造成員工的工作積極性不高，由此工作效率就會(huì)大大降低，各方面能力就不會(huì)有所突破。
2.2.2公司決策層對(duì)薪酬的認(rèn)識(shí)不夠全面
薪酬是勞動(dòng)力價(jià)值的一種有效反應(yīng)，站在員工的角度來看，是對(duì)員工的付出給予一個(gè)認(rèn)可尺度，同時(shí)還可反映員工的專業(yè)水平和創(chuàng)造價(jià)值的多少，薪酬低于員工的期望，員工就會(huì)覺得沒有動(dòng)力，就會(huì)導(dǎo)致怠工、跳槽;而站在企業(yè)的角度來看，薪酬是企業(yè)的運(yùn)營成本，企業(yè)也有自己的底線，至少不能超出員工創(chuàng)造的價(jià)值。所以，xx只是站在企業(yè)是否盈利的角度而未能站在員工是否能成長的角度來看問題。
2.2.3 薪酬水平未能做到公平、公正
xx的薪酬標(biāo)準(zhǔn)低于一般公司的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，平均大約低300元/月。例如，公司以前的一個(gè)員工，做銷售的，給他的基本工資1200元/月加提成銷售額的3%，相比較，低于其他同行業(yè)公司的標(biāo)準(zhǔn)。這位銷售員抱著以增加銷售量再來與公司洽談增加提成的想法，而在努力奮斗，但是因?yàn)楫a(chǎn)品本身的市場拓展有些問題，即產(chǎn)品缺乏競爭力。所以與公司洽談增加提成的想法是可想而知——不可能，最終只能離職，這一舉動(dòng)影響其他銷售員的積極性;另一個(gè)員工福利問題，如《勞動(dòng)法》規(guī)定的“五險(xiǎn)一金”，xx沒有設(shè)置這一基本標(biāo)準(zhǔn)，造成員工的基本勞動(dòng)權(quán)利無法保障，這也是導(dǎo)致紅葉人才流失的其中一個(gè)因素。
2.3 績效考核不到位
績效考核是人力資源管理中最復(fù)雜的事情之一。問題體現(xiàn)在：
2.3.1 考核的指標(biāo)制定內(nèi)容復(fù)雜、不合理
xx對(duì)績效考核的定位模糊，缺乏清醒認(rèn)識(shí)，而達(dá)不到良好效果。因此加大了員工心理上的負(fù)擔(dān)，使員工對(duì)考核產(chǎn)生逆反心理。比如，銷售員在外出差，公司正確的做法應(yīng)該是適當(dāng)授權(quán)和放松某些限制，而紅葉要求銷售員每天早上8點(diǎn)和下午4點(diǎn)半以短信的方式向公司匯報(bào)一天的計(jì)劃及實(shí)際作為，每周六來公司報(bào)到，開會(huì)和匯報(bào)情況。如未能做到，將以曠工論處。造成其中兩個(gè)銷售員對(duì)其厭煩，認(rèn)為公司對(duì)其不夠信任，再者發(fā)信息的手機(jī)話費(fèi)不能報(bào)銷，從而失去信心，最終離職。
2.3.2 績效考評(píng)模式單一，考核周期設(shè)置不合理
公司采用簡單的考評(píng)，即基本考勤和銷售額的多少，未對(duì)員工作出其他業(yè)務(wù)能力評(píng)定，影響了考核結(jié)果的公正性，體現(xiàn)不出員工真實(shí)的業(yè)務(wù)能力;容易對(duì)員工造成不公平的待遇，打擊員工的積極性?？己酥芷诘脑O(shè)置也不合理，沒有一個(gè)固定的考核周期，如一般大部分公司每月考核或者年底考核，而紅葉剛開始安排每月固定時(shí)間考核，卻因管理不善的原因一拖再拖，未能真正有效實(shí)行。
2.3.3 考核的結(jié)果不能得到有效反饋
考核一般是兩種作用：一是鼓勵(lì)員工奮發(fā)上進(jìn)，二是員工意識(shí)到自己的不足，加以思考改進(jìn)。此時(shí)最需要的是溝通。紅葉便是缺乏溝通這一重要反饋手段。紅葉實(shí)際考核出來的結(jié)果只是員工未能達(dá)到公司想要的結(jié)果，而對(duì)于導(dǎo)致這種結(jié)果的原因沒有去反思，沒有去改進(jìn)，更沒有重新制定一個(gè)可行性目標(biāo)，使得下次還會(huì)發(fā)生類似錯(cuò)誤，形成惡性循環(huán)。
3 意見與建議
人力資源管理工作做好是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障，其重要性對(duì)于尋求發(fā)展壯大的中小企業(yè)尤為突出。針對(duì)xx人力資源管理的現(xiàn)狀和普遍存在的問題，本人提出以下意見和建議：
3.1制定合理的人力資源管理戰(zhàn)略
針對(duì)xx人力資源管理存在的根本問題，即人力資源管理戰(zhàn)略缺失和規(guī)劃不清晰，本人結(jié)合實(shí)踐經(jīng)歷，提出以下解決方案：
3.1.1建立較為完善的人力資源管理戰(zhàn)略
對(duì)于人力資源管理要有明確的方向性和整體性，如根據(jù)紅葉對(duì)員工素質(zhì)、技能等要求的方向性不夠嚴(yán)格的情況，人力資源部門須給出比較明確可行的招聘標(biāo)準(zhǔn)，供應(yīng)聘者詳細(xì)參考。人力資源部門還要把握好戰(zhàn)略的整體性，配合企業(yè)決策層，作出以短期計(jì)劃和長期規(guī)劃相結(jié)合的人力資源管理戰(zhàn)略，要充分結(jié)合人才市場、就業(yè)趨勢等情況，來不斷完善戰(zhàn)略。
3.1.2人力資源規(guī)劃建立在具體規(guī)劃安排上
除招聘、試用和考核外，還應(yīng)該包括薪酬體制改革、人才引進(jìn)計(jì)劃、工作流程執(zhí)行具體標(biāo)準(zhǔn)等多個(gè)方面，對(duì)員工的專業(yè)性、忠誠度等進(jìn)行具體規(guī)劃，使得員工在綜合素質(zhì)提高的同時(shí)，也切實(shí)感受到紅葉對(duì)每個(gè)員工的具體指導(dǎo)和深切關(guān)注。
3.2建立富有競爭力的薪酬體系
薪酬是企業(yè)之所以能吸引人才的最基本因素，沒有好的薪酬制度，就不能長讓人才長期為企業(yè)所用。紅葉公司目前的薪酬體系明顯不夠完善，主要表現(xiàn)為薪酬標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)手段單一：只有物質(zhì)上的激勵(lì)手段，且物質(zhì)上的激勵(lì)手段也不甚完善;公司領(lǐng)導(dǎo)人思想觀念狹隘;市場比較不平衡。根據(jù)公司在薪酬方面表現(xiàn)的問題，主要可采取以下補(bǔ)充措施：
3.2.1制定靈活的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，增加薪酬回報(bào)
如實(shí)行基本薪酬、績效薪酬、策劃薪酬等包含多個(gè)方面薪酬制，還可以另外實(shí)行一些大公司常用的方法，如股權(quán)(期權(quán))紅利薪酬、與績效工資制相結(jié)合等。
3.2.2 加強(qiáng)管理部門對(duì)薪酬的認(rèn)識(shí)
公司管理部和企劃部要樹立“一分耕耘、一分收獲”的思想觀念，即意識(shí)到付出的成本和回報(bào)的收益是有一個(gè)相對(duì)的比例的，要盡量在公平、公正的前提下，滿足員工的要求，同時(shí)也要使這個(gè)比例盡可能協(xié)調(diào)，保證不損害公司利益的情況下實(shí)行。
3.2.3 推進(jìn)薪酬制度改革
針對(duì)薪酬不能給予員工心理平衡的現(xiàn)狀，公司應(yīng)與同行業(yè)公司相比較，隨時(shí)推進(jìn)薪酬制度改革，逐步拉近與社會(huì)平均薪酬水平的差距，進(jìn)而使員工的不平衡心理得到緩解。
3.3完善績效管理
制定適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰制度，包括對(duì)員工的業(yè)務(wù)能力、工作表現(xiàn)及工作態(tài)度等進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給予量化處理，考核結(jié)果是員工晉升、接受獎(jiǎng)懲、發(fā)放工資、接受培訓(xùn)等，這也是激勵(lì)員工提高工作效力，培養(yǎng)忠誠度的一個(gè)有效手段，它有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，改進(jìn)人力資源管理工作。
根據(jù)紅葉公司員工積極性不高的現(xiàn)狀，結(jié)合本人實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)策如下：
3.3.1考核指標(biāo)應(yīng)盡可能做到合情合理
考核指標(biāo)不要過于約束員工的日常行為，應(yīng)適當(dāng)放寬條件。如考核指標(biāo)中的反饋周期，對(duì)于在外跑業(yè)務(wù)的銷售員，可以對(duì)其放寬條件，如一星期或半個(gè)月制定一份詳細(xì)計(jì)劃，并且定期做好反饋，讓員工有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備;另外，對(duì)于反饋的結(jié)果，要尊重客觀事實(shí)，不要一味拘泥于形式，使員工產(chǎn)生不滿情緒。同時(shí)，也必須對(duì)考核指標(biāo)的合理性展開全方位反思，有些確實(shí)拘泥于形式、可有可無的考核指標(biāo)，要堅(jiān)決摒棄;而對(duì)有些不夠完善的指標(biāo)，要予以補(bǔ)充。
3.3.2考核內(nèi)容和方式多樣化
考評(píng)內(nèi)容應(yīng)包括積極性和忠誠度的考核，并由人力資源部門制定具體的相關(guān)考核方案，并且要建立公正的獎(jiǎng)罰制度，以靈活的績效考核標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，制定出如工作績效考評(píng)、人際關(guān)系績效考評(píng)、情緒調(diào)節(jié)力績效考評(píng)等多層次、全方位的考核方案;采取的考核模式要靈活，可以采取上級(jí)對(duì)下級(jí)考評(píng)，同級(jí)之間的互評(píng)，也可以采取同級(jí)之間的互評(píng)，以達(dá)公司上下互相監(jiān)督、互相促進(jìn)的目的。
3.3.3對(duì)績效考核建立完善的反饋手段
完善的反饋手段，不僅包括溝通，還應(yīng)包括心理暗示、書面報(bào)告等其它類型的手段。建立完善的反饋手段，就要從增加和改善反饋手段入手。如增加作為反饋手段之一的心理暗示，可加強(qiáng)對(duì)員工心理變化的觀察力度，從而找到造成這種考核結(jié)果的根本原因，使公司能在更為公正的基礎(chǔ)上反思考核結(jié)果;另外，對(duì)于書面報(bào)告這類已有的反饋手段，要進(jìn)行改善，對(duì)員工的書面報(bào)告，盡可能隨時(shí)改變形式，形成輕松自由的反饋氛圍，使得員工對(duì)考核反饋的積極性大大提高。
4 總結(jié)
經(jīng)歷了實(shí)習(xí)的這一過程后，我獲益良多，學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的，如實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、技能、為人處事等;也使我看到了中小企業(yè)的運(yùn)營狀態(tài)與發(fā)展不足之處，了解了企業(yè)與社會(huì)對(duì)人才的需求，所學(xué)的知識(shí)終身受益，并且在實(shí)踐中不斷地驗(yàn)證、改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備正式步入社會(huì)，爭取在社會(huì)上立足于不敗之地。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇七
伴隨微信用戶數(shù)量的飛速增長和它在網(wǎng)民中的日益膨脹影響，很多企業(yè)開始嘗試?yán)梦⑿砰_展品牌營銷，成為企業(yè)營銷策略不可放過的機(jī)會(huì)。良好的微信網(wǎng)絡(luò)宣傳可以有效的提高企業(yè)及產(chǎn)品的知名度，減少負(fù)面影響，有利于品牌宣傳。并能夠加強(qiáng)與用戶的交流，獲得用戶忠誠度和品牌方面的認(rèn)可。因此，在競爭激烈的市場下如何能夠善用微信作為品牌營銷策略工具，從而企業(yè)的品牌營銷有所提升是我們值得考慮的問題。
微信營銷是隨著微信的火熱，催生的新的網(wǎng)絡(luò)營銷方式。微信營銷是以微信作為營銷平臺(tái)，每一個(gè)首重都是潛在營銷對(duì)象，企業(yè)利用發(fā)布微信向網(wǎng)友傳播品牌、產(chǎn)品的信息，增強(qiáng)品牌美譽(yù)度和提升產(chǎn)品形象。企業(yè)或個(gè)人可以通過注冊(cè)、更新未必，向外界傳達(dá)信息，從而達(dá)到營銷的目的。微信的出現(xiàn)豐富了企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的手段，能幫助企業(yè)贏得“陌生人”的口碑。但是微信的內(nèi)容短小精煉，重點(diǎn)在于表達(dá)現(xiàn)在發(fā)生了什么有趣有價(jià)值的事情，而不是系統(tǒng)的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠髽I(yè)新聞或產(chǎn)品介紹。在微信上，企業(yè)和客戶不再是單純的買賣關(guān)系，微信用好了，能在企業(yè)用戶中培養(yǎng)出超越買賣的情感關(guān)系，在市場中游刃有余。微信營銷是中國企業(yè)在信息化的時(shí)代需要把握的機(jī)遇。
樹立一個(gè)品牌，首先，要尋找一個(gè)概念使自己與競爭者區(qū)分開；其次，卓越的品質(zhì)是樹立良好品牌的保障。再其次，整合、持續(xù)的傳播與應(yīng)用。因此，微信品牌營銷應(yīng)用在最后階段，再次之前要做好質(zhì)量最優(yōu)。此外，品牌培養(yǎng)與品牌營銷應(yīng)在傳統(tǒng)、微信的基礎(chǔ)上謀求發(fā)展，傳統(tǒng)營銷與網(wǎng)絡(luò)營銷也要在實(shí)踐中逐步整合。
本文主要是用微信來提升品牌美譽(yù)度信譽(yù)度的策略，首先提出了四條發(fā)布微信的策略和策略，其目的是讓品牌更加情感化，讓品牌與客戶之間增加親和力和客戶對(duì)品牌的認(rèn)知度。
本課題開展的具體計(jì)劃。
（1）2月25日前，由指導(dǎo)老師布置實(shí)習(xí)任務(wù)，進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。
（2）3月8日前，收集資料，上交論文題目和提綱。
（3）4月13日、4月27日回校，指導(dǎo)老師檢查實(shí)習(xí)及論文寫作情況。
（4）5月17日前，完成并上交畢業(yè)論文終稿。
（5）6月10日至6月14日，畢業(yè)論文答辯。
重點(diǎn)：（1）開展園區(qū)服務(wù)體系的必要性。
（2）園區(qū)服務(wù)體系的內(nèi)容。
難點(diǎn)：（1）開展園區(qū)服務(wù)體系遇到的困難以及解決的方案。
（2）對(duì)該體系實(shí)施提出的幾點(diǎn)意見。
指導(dǎo)教師簽名：
專業(yè)負(fù)責(zé)人簽章：
院部簽章：
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇八
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，我作為今年參加教育工作的新手，有幸參加了這次省里組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)的觀摩學(xué)習(xí)。在此，我代表新到崗的教師對(duì)學(xué)校表示深深的感謝。
快樂的時(shí)光總是彌足珍貴的，而短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。透過這幾天的學(xué)習(xí)，我懂得了很多，對(duì)綜合實(shí)踐課也有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
綜合實(shí)踐課是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，緊密貼近學(xué)生自身生活與社會(huì)生活，理論上由學(xué)生自主實(shí)踐和探索，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的全新課程，它超越課本，超越封閉的課堂，走向自然，面向社會(huì)的一門科學(xué)。它培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的潛力，讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中學(xué)到很多書本以外的知識(shí)。這對(duì)我們老師來講也是一種全新的體會(huì)，也是一種全新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。
各個(gè)參賽的學(xué)校在綜合實(shí)踐課程上選材設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)拸V，有與生活密切相關(guān)的《食品包裝表示調(diào)查》、《我們身邊的垃圾食品---開題課》、《舌尖上的浪費(fèi)》等，有推廣家鄉(xiāng)特產(chǎn)的《走進(jìn)家鄉(xiāng)特產(chǎn)----羅田甜柿》、《吳山石材開發(fā)的利與弊》、《荊城風(fēng)采，楚地流芳》，有與課本知識(shí)完美融合的《紙柱稱重》《我與廉潔同行》等，還有陶冶學(xué)生情操的《發(fā)現(xiàn)身邊的美》、《獻(xiàn)給母親的歌》等。在資料上也是豐富多彩，形式上各式各樣，學(xué)生在課堂上學(xué)的簡單，玩的愉快，而我們聽課的老師也陶醉其中，受益匪淺。我最深的體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：
首先，選取一個(gè)適宜的話題是一節(jié)課取得成功的首要條件。在這么多課程中，我個(gè)人最喜歡的就是黃岡浠水縣洗馬初中毛晶晶老師講的《獻(xiàn)給母親的歌》。從她站上講臺(tái)，用深情的話語講述她所在的學(xué)校，學(xué)校里的留守兒童，他們一年只能見爸爸媽媽兩次我就已經(jīng)熱淚盈眶了，因?yàn)槲蚁氲轿业膶W(xué)生們，他們又何嘗不是呢而透過學(xué)校組織的“訪萬家”活動(dòng)讓我對(duì)我的學(xué)生們，有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。他們中間有的人或許在學(xué)校差生，但是在家卻懂事的讓你心疼。盡管這樣，他們有的父母卻因?yàn)楦鞣N原因拋棄或離開了他們。當(dāng)看到臺(tái)上的老師不顧身懷六甲的身體，在臺(tái)上翩翩起舞的時(shí)候，眼淚再也忍不住了，像斷了線的珠子浸濕了本子。在音樂停止的時(shí)候，全場響起了熱烈的掌聲，那是送給作為準(zhǔn)媽媽的老師的，也是送給全天下所有母親的。老師對(duì)母親的愛，對(duì)學(xué)生的殷殷期望也感染了全班的學(xué)生，之后他們也使出渾身解數(shù)，用自己的方式傳遞對(duì)母親的愛。有詩朗誦、唱歌、書信、手工作品、舞蹈等。學(xué)生們的多才多藝也讓我們所有的老師大飽眼福。還有2堂關(guān)于美食的課程《走進(jìn)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)---羅田甜柿》《發(fā)現(xiàn)身邊的每》的課也讓我印象深刻。在家鄉(xiāng)特產(chǎn)這一課上，羅田的老師還讓我們現(xiàn)場品嘗了甜柿，真是既飽了眼福有飽了口福。
一個(gè)老師講了一堂《與廉潔同行》從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上，就應(yīng)是一堂很有意思的課，但是整堂課聽下來，卻覺得死氣沉沉，學(xué)生都是照著老師給的廉潔故事背故事，而不是生動(dòng)、傳神的講故事。所以給人的感覺很沉悶，就像在上一堂政治課一樣。
透過這幾堂課，讓我體會(huì)到興趣是最好的老師這句話的深刻含義。選取學(xué)生感興趣的素材能夠使學(xué)生在最短的時(shí)間里融入到學(xué)習(xí)的氛圍中，到達(dá)最佳的狀態(tài)，創(chuàng)造最好的效果。還為學(xué)生創(chuàng)造自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)的簡單，玩的愉快，讓他們感受到學(xué)習(xí)原先是這么快樂的事情，享受學(xué)習(xí)帶來的無窮樂趣。還發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新潛力，實(shí)踐潛力以及良好的個(gè)人潛力，以及體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
其次，還讓我對(duì)15+30這個(gè)教學(xué)模式有了更深刻的理解。在綜合實(shí)踐課上，教師不再是傳道授業(yè)者，而是促進(jìn)者;學(xué)生也不再是被動(dòng)的理解者，而成為了課堂的主人。在所有的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的主體地位得以彰顯。他們的個(gè)性、才能得到充分的發(fā)揮。同時(shí)讓我再次認(rèn)清小組合作的重要性?！都堉兄亍愤@一實(shí)踐活動(dòng)的開展，小組的作用更為明顯。如果沒有小組成員的分工協(xié)作，共同努力，怎樣能做出各種各樣的紙柱，如何得出各種條件下，紙柱所能承受的重量呢我們每個(gè)人都不是獨(dú)立存在的，在任何時(shí)候都需要與他人合作。任何一項(xiàng)活動(dòng)的展開，都不離不開團(tuán)隊(duì)。雖然，在我的課堂上也在推行學(xué)生為主體，小組合作探究的教育模式，但是很多時(shí)候都是停留在形式上，覺得只要讓學(xué)生湊在一齊討論了，就是合作了、探究了。透過這天的學(xué)習(xí)，讓我深刻檢討自己：要給學(xué)生足夠的展示空間，做一個(gè)善挖掘?qū)W生潛能的老師，而不是一個(gè)保姆式的老師。
第三，一個(gè)活動(dòng)的成功，其組織者也是功不可沒的。這就凸顯了教師的重要性，雖然我們不再扮演傳道授業(yè)的主角，但是從主題的確立、方案的制定、學(xué)生的分組，查找資料以及從中的協(xié)調(diào)，到最后的成果展示，教師的專業(yè)素質(zhì)顯得尤為重要。這就要求我們教師要不斷的學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，充實(shí)自己。讓學(xué)生收獲更豐富的知識(shí)，同時(shí)我們自身也得到提高。
第四，透過這幾天的學(xué)習(xí)讓我看到了綜合實(shí)踐的重要好處。學(xué)生在活動(dòng)中得到了綜合潛力的培養(yǎng)，如搜集整理潛力，探索求知潛力，團(tuán)結(jié)互助潛力，語言表達(dá)潛力，與人交往交流潛力，寫作潛力，親近大自然的潛力。
老師在此活動(dòng)中，大家一致認(rèn)為自己最大的收獲是重新認(rèn)識(shí)了學(xué)生。除了各種潛力有了提高外，還了解到了學(xué)生的許多心聲，以有利于以為的教學(xué)。更總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在我們偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，教育基礎(chǔ)薄弱，思想比較落后，教學(xué)條件差，這樣的活動(dòng)少之又少。學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)僅限于課本。因此我們更應(yīng)多開展類似的活動(dòng)，增長學(xué)生的見識(shí)，開闊他們的視野，提高創(chuàng)新潛力和實(shí)踐潛力。在今后的教學(xué)工作中，我也會(huì)認(rèn)真的尋找適合學(xué)生、學(xué)生感興趣的主題，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇九
在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器，不過，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。
總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一.對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二.對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三.對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。可是我未能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇十
摘要：
在每年的春節(jié)之際，親戚朋友們都會(huì)給孩子壓歲錢，也就是紅包。它作為中華民族的傳統(tǒng)禮儀風(fēng)俗習(xí)慣，有著悠久的歷史淵源，也有它存在的意義，它代表著長輩對(duì)晚輩的美好祝福，是長輩送給孩子的護(hù)身符，保佑孩子在新的一年里健康平安，紅火吉利。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，孩子們的紅包也越來越鼓了，小到幾百，大到成千上萬。但是過多或不適當(dāng)數(shù)量的壓歲錢都會(huì)給孩子的發(fā)展成長帶來一定的影響，本次調(diào)查就是針對(duì)這種現(xiàn)象提出問題，分析問題，做出客觀合理的評(píng)價(jià)，并提出對(duì)孩子們的發(fā)展有利的建議，倡導(dǎo)一種合情合理適當(dāng)?shù)慕o壓歲錢的方式，讓孩子樹立正確對(duì)待金錢的態(tài)度，養(yǎng)成合理使用金錢的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主理財(cái)，了解金錢的來之不易并能自力更生，艱苦奮斗。
關(guān)鍵詞：壓歲錢合理使用正確對(duì)待壓歲錢成長發(fā)展。
壓歲錢在我國有著悠久的歷史淵源，據(jù)記載在清人吳曼云《壓歲錢》的詩中云：“百十錢穿彩線長，分來再枕自收藏，商量爆竹談簫價(jià)，添得嬌兒一夜忙”。由此看來，壓歲錢牽系著一顆顆童心，而孩子的壓歲錢主要用來買鞭炮、玩具和糖果等節(jié)日所需的東西。
現(xiàn)在長輩為晚輩分送壓歲錢的習(xí)俗仍然盛行，壓歲錢的數(shù)額從幾十到幾百不等，這些壓歲錢多被孩子們用來購買圖書和學(xué)習(xí)用品，新的時(shí)尚為壓歲錢賦予了新的內(nèi)容。民間認(rèn)為分壓歲錢給孩子，當(dāng)惡鬼妖魔或“年”去傷害孩子時(shí)，孩子可以用這些錢鎮(zhèn)壓它們而化兇為吉。它代表著一種傳統(tǒng)禮儀文化，表達(dá)著對(duì)晚輩真摯的祝福，希望他們的紅包能在新的一年里給孩子們帶來健康平安，紅火吉利。但任何事情都會(huì)有有利有弊，在收獲壓歲錢，得到祝福高興喜悅的同時(shí)，會(huì)潛移默化的影響著收壓歲錢的孩子們。
目前經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)展，小康生活的水平大多數(shù)人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，所以壓歲錢也呈現(xiàn)出數(shù)量越來越大，年齡越來越小的現(xiàn)象，紅包的數(shù)量小到幾百，大到成千上萬，即使是剛呱呱墜地，不諳世事的嬰兒也會(huì)有壓歲錢，更不用說學(xué)生了。
所以每逢過春節(jié)，家長或孩子都期望著從紅包中大撈一筆，對(duì)大人來說這其中可能只是互送人情或增進(jìn)感情沒什么比較大的影響，可是對(duì)于小孩來說就會(huì)產(chǎn)生一定的影響，頻繁的收到數(shù)額不小得紅包，會(huì)讓他們覺得錢很容易得手，養(yǎng)成衣來伸手飯來張口的依賴心理，不懂得柴米油鹽貴，體會(huì)不到錢的來之不易，想守株待兔一樣只想等著別人來給，數(shù)額巨大的壓歲錢會(huì)讓孩子盲目消費(fèi)，同學(xué)之間養(yǎng)成攀比心理，綜合考慮，對(duì)孩子的心理獨(dú)立成長發(fā)展會(huì)有一定的消極作用。因此，再給或收壓歲錢的時(shí)候一定要慎重考慮，做的合情合理。
在這次的調(diào)查中，我的問卷主要涉及的問題是收到壓歲錢的數(shù)量，對(duì)待壓歲錢的心理態(tài)度，壓歲錢的分配使用情況這三大塊。
調(diào)查結(jié)果顯示，還有將近一半的同學(xué)選擇把壓歲錢上交，90%的同學(xué)對(duì)收壓歲錢持支持態(tài)度，極少數(shù)同學(xué)認(rèn)為過多的壓歲錢會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生不利的影響，因?yàn)樗麄儾恢廊绾握_的處理，大多數(shù)人會(huì)把這筆錢存起來買自己喜歡的東西或做自己喜歡做的事情，但也有一部分人用在沒有價(jià)值沒有意義的地方上。如上網(wǎng)，泡吧，唱歌等娛樂休閑活動(dòng)。10%的同學(xué)認(rèn)識(shí)到了壓歲錢什么時(shí)候該收什么時(shí)候不該收，自己手中能拿多少錢來自由支配。
小學(xué)生中大部分都把錢交給父母保管，給自己交學(xué)費(fèi)，買文具等，但也會(huì)要求父母拿壓歲錢來買奢侈品如高檔游戲機(jī)，而大多數(shù)父母也愿意這樣做。中學(xué)生95%都是自己處理，錢的數(shù)額普遍較大，錢的可自由支配更廣泛，如和同學(xué)進(jìn)行高檔消費(fèi)，旅游，買衣服，做自己喜歡的事情。其次問題涉及同學(xué)們是否對(duì)壓歲錢有攀比心理。調(diào)查中有60%的同學(xué)會(huì)和同伴們比較它的多少，甚至攀比自己用壓歲錢來買的東西。在同學(xué)們是否把錢用到捐款，慈善的時(shí)候，只有20%的初中同學(xué)做到這一點(diǎn)，其余的都用在自己身上，而小學(xué)生的結(jié)果要令人樂觀一些，接近50%都愿意花在這方面.在春節(jié)過后，一個(gè)明顯的現(xiàn)象就是商店顧客的增長尤其是學(xué)生，如肯德基，衣服專賣店，各大商場都有一只學(xué)生流在涌動(dòng)，這很大一部分是由于壓歲錢這筆不菲的“收入”，而且越來越傾向于高檔名牌等奢侈品。
在問及家長如何給壓歲錢的時(shí)候，他們一般采取適量原則，但現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，物價(jià)上長的現(xiàn)象不得不使親友們加大籌碼，從以前的幾十到幾百幾千，有些甚至給孩子巨額的紅包來拉近關(guān)系，尋找人情，這對(duì)孩子的影響更是不利。
綜合調(diào)查可得出結(jié)論，大家的壓歲錢數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題，助長了攀之風(fēng)，且壓歲錢之問間懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣，壓歲錢主要來源于親戚。說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān)，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。
大家對(duì)自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，可喜可賀啊!大家要正確地認(rèn)識(shí)和問題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力，但大家的壓歲錢的使用還不是比較科學(xué)，有盲目浪費(fèi)的現(xiàn)象，不利于孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香!
針對(duì)這次的調(diào)查結(jié)果，本人提出以下建議：
1.我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的問卷調(diào)查中，這種情況并不少見。
2.大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無論多少，都是心意。不要對(duì)壓歲錢的數(shù)額過分在意，正確地對(duì)待和使用壓歲錢。
3.壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不可以不給。但各位同學(xué)應(yīng)避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費(fèi)。
4.作為家長要給孩子樹立一種正確的對(duì)待壓歲錢的觀念，什么時(shí)候該收什么時(shí)候不該收，要考慮到數(shù)量的合情合理，以免助長孩子的依賴心理，灌輸錢的來之不易，從小培養(yǎng)他們艱苦奮斗的精神。
通過對(duì)新年學(xué)生獲得壓歲錢的調(diào)查，我感受很深。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我們小孩過年過節(jié)得到大人們給的錢越來越多。也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象，我們應(yīng)該使這些壓歲錢用的有意義有價(jià)值，用來孝敬父母，交學(xué)費(fèi)以減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)自立精神和家庭責(zé)任感，學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)掌控，學(xué)會(huì)把它投資到學(xué)習(xí)或慈善事業(yè)中，幫助需要幫助的人，這才是真正的意義所在。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇十一
調(diào)查目的：讓我們從小學(xué)會(huì)不亂花錢。
調(diào)查人數(shù)：40人。
調(diào)查方式：上門訪問、電話查詢、問卷調(diào)查。
1、壓歲錢情況：經(jīng)過統(tǒng)計(jì)知道所調(diào)查的人的壓歲錢平均約是512元/人，但是實(shí)際40人中只有3人超過2000元，所以每個(gè)人的壓歲錢差異很大。從表中也可以看出，壓歲錢在400元-800元之間占大多數(shù)，當(dāng)然仍有少部分人所得的壓歲錢處于較低水平，整體比較不均勻。
2、使用情況：壓歲錢的利用很廣泛，這可說明現(xiàn)在人們的生活豐富多彩。在學(xué)習(xí)方面占的比例最大(50%)。但仍有一部分中學(xué)生亂花錢，用于毫無意義的花費(fèi)上。
3、反映問題：調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示，壓歲錢最多的高達(dá)2000多元，而最少的僅有90元，相差結(jié)果令人大吃一驚。這與各自的家庭環(huán)境，甚至與各自的家庭社會(huì)關(guān)系都可能有著比較密切的聯(lián)系。說明了國家政策仍存在不足與漏洞，需進(jìn)一步改善。而對(duì)于取得較大成績的政策則需繼續(xù)加大力度響應(yīng)、支持。政府、領(lǐng)導(dǎo)和家庭富裕者也要多多幫助貧困者，爭取全社會(huì)進(jìn)步。
4、個(gè)人看法：學(xué)生的壓歲錢多方面利用，說明當(dāng)代中學(xué)生已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足于學(xué)校、圖書館、家庭三點(diǎn)一線的生活圈子，但也正因?yàn)榛ㄙM(fèi)壓歲錢的范圍廣了，他們往往無度的花費(fèi)金錢，有的只顧吃、喝、玩、樂，反而不懂得珍惜來之不易的幸福生活，這無疑是令人覺得可悲和遺憾的。
一、學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄方法：如果我們從小培養(yǎng)儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，經(jīng)過一段時(shí)間，就能學(xué)會(huì)理財(cái)知識(shí)，這種辦法既對(duì)我們的成長有益，又對(duì)將來步入社會(huì)顯得非常必要。
二、用壓歲錢買份保險(xiǎn)：現(xiàn)在保險(xiǎn)公司都開辦兒童保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，入保者不僅有人身意外傷害保障，還有保險(xiǎn)期滿后的保險(xiǎn)金給付;不僅在被保人考上大學(xué)時(shí)可領(lǐng)到教育助學(xué)金，而且可得到保險(xiǎn)費(fèi)。保險(xiǎn)有保值、增值的功能，這是一項(xiàng)理想的投資，使我們能得到實(shí)實(shí)在在的保障。
三、計(jì)劃安排好壓歲錢的使用：建立了一個(gè)小賬本，把壓歲錢記上，用于我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的費(fèi)用支出，讓其計(jì)劃管理，比如交學(xué)費(fèi)、買書、購買學(xué)習(xí)文具、購買電腦等，這樣會(huì)使我們養(yǎng)成把錢用在有計(jì)劃安排上的好習(xí)慣。
四、孝順從小事做起：當(dāng)長輩或親友過生日時(shí)，可從我們的壓歲錢中抽出一部分買份小禮物，以表達(dá)自己的孝心，同時(shí)可培養(yǎng)我們的良好品德和人際交往能力。
五、讓世界變成美好人間：關(guān)注公益事業(yè)，到孤兒院看望身世可憐的兒童?用壓歲錢給他們購買一些日常生活用品和學(xué)習(xí)用具，讓愛的光輝普照大地，這是我們培養(yǎng)自己愛心的一個(gè)好辦法。
1、現(xiàn)在人們的生活水平有了很大的提高，實(shí)施了社會(huì)主義新農(nóng)村的國家政策，改善了人們的生活質(zhì)量，取得了巨大的收益。同時(shí)，富裕者應(yīng)多幫助生活貧困的人，全社會(huì)關(guān)愛。
2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)騰飛的同時(shí)，現(xiàn)在人們的生活愈加豐富多彩，所以壓歲錢的利用范圍比較廣，自由使用一部分壓歲錢?用于自己想做的事情，既滿足了我們精神上的渴望，也讓我們從中得到了快樂。但學(xué)做人首先要學(xué)理財(cái)，而如何合理支配壓歲錢正是對(duì)這樣一個(gè)人生問題的考驗(yàn)、鍛煉與學(xué)習(xí)過程。
3、無論壓歲錢怎樣利用，都決不能浪費(fèi)，大手大腳的，買一些沒用的東西，畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢所交換得來的啊!
節(jié)約是我們中華民族的美德，讓我們合理利用壓歲錢，通過壓歲錢的使用以培養(yǎng)我們的良好生活習(xí)慣和正確的理財(cái)意識(shí)。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇十二
今天是星期四，下午第一，第二節(jié)就是我們?nèi)f眾期待的綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告會(huì)了。為了這次報(bào)告會(huì)，我們?nèi)?4位同學(xué)都為此做好了充分，萬無一失的準(zhǔn)備，就等著這次報(bào)告會(huì)了！
我先說一下俞超杰與林睿所表演的《詩歌相聲》吧。開場白還是一如既然的用怪調(diào)的語氣互相打招呼，隨后他們倆就以詩歌對(duì)句的方式互相調(diào)侃對(duì)方，其中有一些句子愣是直接扭轉(zhuǎn)了詩句本身的意思，把我們臺(tái)下這些觀眾都逗得一個(gè)個(gè)哈哈大笑。有些甚至還笑得直不起腰來。
接下來就是翁凱文獨(dú)自一人朗誦的《木蘭辭》了。這個(gè)表演項(xiàng)目令我印象深刻的原因不是因?yàn)樗旁姳车挠卸鄡?yōu)美，多流利。而是因?yàn)樗谷话堰@首《木蘭辭》一字不落地把它背下來了，其中沒有一次都沒有卡住。要知道，這首詞全文共有326個(gè)字啊！在他背完的一剎那，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
表演完后，接下來就是搶答環(huán)節(jié)了。規(guī)則是這樣的：考大家對(duì)古詩的了解與認(rèn)識(shí)性。答對(duì)+10分，答錯(cuò)不扣分，四組自由搶答。
但不幸的是，雖然我們率先獲得了10分，但由于我們?cè)谇捌诒确致洳钐?，最終我們還是失敗了，僅僅只拿到了70分。但是我認(rèn)為分?jǐn)?shù)不重要，雖然這次沒打到第一名，但是至少豐富了我們對(duì)古詩的了解與認(rèn)識(shí)性，還是很好的。
這次的綜合實(shí)踐報(bào)告會(huì)真有趣??！
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇十三
1998年，__縣農(nóng)業(yè)局在__市率先開展農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法以來，農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的支持指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)農(nóng)業(yè)法律法規(guī)，積極探索農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法工作的思路與路徑，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法工作的方式與方法，認(rèn)真履行工作職能，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)部門專業(yè)執(zhí)法優(yōu)勢，著力開展了一系列農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法監(jiān)管活動(dòng)，農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法的工作成效日益顯現(xiàn)，各項(xiàng)工作取得了長足的發(fā)展與進(jìn)步。
農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法工作力度明顯加大，與過去相比，的確有很大的進(jìn)步，但與縣委、政府和人民群眾的要求相比，與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的客觀需要相比，與其他部門執(zhí)法工作相比，我縣農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法還剛起步，還存在一些問題。
由于農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法起步較晚，執(zhí)法基礎(chǔ)還很薄弱。建議將農(nóng)業(yè)執(zhí)法機(jī)構(gòu)所需業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)、裝備經(jīng)費(fèi)及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，建立必要的農(nóng)業(yè)執(zhí)法經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。
農(nóng)業(yè)執(zhí)法是一項(xiàng)非常特殊的工作，既要求執(zhí)法人員有一定的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，又要有一定法律法規(guī)知識(shí)，而且還要具有敢于碰硬的膽識(shí)。一是要相對(duì)保持農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊(duì)伍穩(wěn)定，讓他們真正安心從事農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作。二是把懂技術(shù)、懂法律的人員充實(shí)到農(nóng)業(yè)執(zhí)法隊(duì)伍中來。三是加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員培訓(xùn)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)培訓(xùn)，并形成制度化，以增強(qiáng)執(zhí)法人員依法行政的觀點(diǎn)和意識(shí)，提高其執(zhí)法水平和能力。
鑒于農(nóng)業(yè)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀，建議將肥料檢驗(yàn)、種子檢驗(yàn)與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)與人員進(jìn)行整合。同時(shí)，加快檢驗(yàn)檢測站能力建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)的公信力，改變過去農(nóng)業(yè)檢驗(yàn)檢測機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)人員少、素質(zhì)低，檢驗(yàn)項(xiàng)目多、能力差的狀況，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)檢驗(yàn)檢測在農(nóng)資打假和保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全中不可替代的重要作用。
樹立依法行政執(zhí)法理念，使農(nóng)業(yè)執(zhí)法更好地服從、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，把群眾利益作為農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。根據(jù)法律法規(guī)規(guī)范性、穩(wěn)定性的特點(diǎn)，進(jìn)一步探索新形勢下農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法工作的新思路，提高農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法能力，以專項(xiàng)整治和日常巡查相結(jié)合，狠抓農(nóng)業(yè)投入品和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)管，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)執(zhí)法的特點(diǎn)和優(yōu)勢，切實(shí)把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全、農(nóng)民群眾利益和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全實(shí)現(xiàn)好、保護(hù)好、維護(hù)好，真正做到農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法工作讓黨和政府放心，人群眾滿意。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇十四
實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)朋友介紹，這個(gè)暑假我有幸以會(huì)計(jì)的身份來到聰曉運(yùn)輸服務(wù)有限公司實(shí)習(xí)歷練。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。
此次實(shí)習(xí)，不僅僅是對(duì)課本知識(shí)掌握的反饋，更是鍛煉自己把課堂上學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際操作的一次機(jī)會(huì)。同時(shí)也會(huì)看到自己與從事多年會(huì)計(jì)方面的會(huì)計(jì)員的差距。
社會(huì)是個(gè)舞臺(tái)，這次的社會(huì)實(shí)踐，更是我邁出象牙塔，走向社會(huì)，與社會(huì)中的人一起工作生活的一次很好的平臺(tái)，這次社會(huì)實(shí)踐，更是要我學(xué)會(huì)了如何與人相處，懂得了為人處世的道理。
通過這次為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我看到了自己的不足，以及與別人的差距，所以在剩下的3年內(nèi)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，更要把握好每一天，努力熟練掌握各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，為了以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。
由于本次實(shí)踐活動(dòng)我主要是負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)那一塊，所以對(duì)于出納這方面，研究的比較膚淺。根據(jù)我在課本上所學(xué)到的知道，以及我個(gè)人對(duì)出納的看法我認(rèn)為出納所做的就是一下這3點(diǎn)。
(一)、根據(jù)審核無誤的現(xiàn)金收付憑證，登記現(xiàn)金日記賬及銀行日記賬，編制資金收支日?qǐng)?bào)表。嚴(yán)格按照國家有關(guān)現(xiàn)金管理制度的規(guī)定，必須經(jīng)過會(huì)計(jì)審核、總經(jīng)理簽批，方可辦理款項(xiàng)支出。付款后，加蓋“收訖”、“付訖”戳記。日常周轉(zhuǎn)金不得超過20xx元，如有超出，需繳存銀行。不允許私自坐支收到的現(xiàn)金及支票，要及時(shí)送交銀行。不得以“白條”抵充現(xiàn)金，更不得任意挪用現(xiàn)金。如果發(fā)現(xiàn)庫存現(xiàn)金有短缺或盈余，應(yīng)查明原因，根據(jù)情況分別處理，不得私下取走或補(bǔ)足。如有短缺，要負(fù)賠償責(zé)任。要保守保險(xiǎn)柜密碼的秘密，保管好鑰匙，不得任意轉(zhuǎn)交他人。
(二)、辦理銀行結(jié)算，規(guī)范使用支票。嚴(yán)格按照銀行結(jié)算制度規(guī)定，填寫支票進(jìn)帳單并送銀行，不可延期送票。辦理匯款，注意帳號(hào)的填寫，嚴(yán)禁發(fā)生匯款錯(cuò)誤的事件。簽發(fā)支票時(shí)應(yīng)注明收款單位、用途、金額、日期，并經(jīng)總經(jīng)理簽批后方可使用。如因特殊情況確需簽發(fā)不填寫金額的轉(zhuǎn)賬支票時(shí)，必須在支票上寫明收款單位名稱、款項(xiàng)用途、簽發(fā)日期，規(guī)定限額和報(bào)銷期限，并由領(lǐng)用支票人在專設(shè)登記簿上簽章。對(duì)于填寫錯(cuò)誤的支票，必須加蓋“作廢”戳記，與存根一并保存。嚴(yán)格控制簽空白支票。支票遺失時(shí)要立即向銀行辦理掛失手續(xù)。
(三)、認(rèn)真登日記賬，保證日清月結(jié)。根據(jù)已經(jīng)辦理完畢的收付款憑證，逐筆順序登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬，并結(jié)出余額?，F(xiàn)金的賬面余額要及時(shí)與銀行對(duì)賬單核對(duì)。月末要編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，使賬面余額與對(duì)賬單上余額調(diào)節(jié)相符。對(duì)于末達(dá)賬款，要及時(shí)查詢。要隨時(shí)掌握銀行存款余額。
這次的綜合實(shí)踐是在武漢聰曉運(yùn)輸服務(wù)有限公司，剛?cè)ス揪陀幸晃唤?jīng)驗(yàn)豐富的師傅帶著我處理一些簡單的會(huì)計(jì)事務(wù)，主要內(nèi)容如下：
(一)、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
實(shí)習(xí)伊始，師傅給了一些公司的基本資料我看，目的是讓我對(duì)公司有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，并了解一些業(yè)務(wù)的基本流程。還叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。該公司的財(cái)務(wù)軟件采用的是“用友”軟件，當(dāng)我知道這個(gè)信息時(shí)，我不禁暗喜，在學(xué)校時(shí)我們學(xué)的會(huì)計(jì)電算化采用的就是用友軟件。由于以前在學(xué)校做過會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我在翻閱以往的憑證時(shí)沒有仔細(xì)地看摘要欄，以至于后來師傅讓我填寫記賬憑證的時(shí)候感覺到有些困難。不過，時(shí)間久了，我也慢慢熟練了，不懂的時(shí)候向師傅們?cè)儐?。我一閑下來就會(huì)翻閱一些以往的憑證與賬簿，鞏固與加深印象。
(二)、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。
明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。該公司使用的是會(huì)計(jì)電算化，但是師傅讓我做了手工記賬。雖然登記明細(xì)賬在學(xué)校的時(shí)候也實(shí)訓(xùn)過，還蠻熟悉的，但是當(dāng)師傅吩咐我登記賬簿時(shí)，我有點(diǎn)緊張，畢竟操作性東西我在學(xué)校里接觸的還是極少的，那次實(shí)訓(xùn)也是簡單的操作了一下，這次要我實(shí)戰(zhàn)，真是有點(diǎn)不安心。不過，通過我努力，按照在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)，如一些更正方法，就可以再這是把他們運(yùn)用出來，加上師傅的幫助，我做好了，還結(jié)算出余額與本月累計(jì)。我輕輕地舒了一口氣。在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)是非常有用的。這次，可以有機(jī)會(huì)把理論付諸于實(shí)踐，感覺真好。
(三)、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對(duì)用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。這個(gè)操作我在學(xué)校里沒有碰到過，是我在這次實(shí)習(xí)才學(xué)到的。
(四)、根據(jù)科目匯總表登記總帳。
根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總帳。這就是會(huì)計(jì)電算化的方便之處啊，不需要經(jīng)過繁瑣的手工操作，使用計(jì)算機(jī)就可以了，節(jié)省了大量的人力與時(shí)間。
(五)、對(duì)帳(編試算平衡表)。
對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對(duì)。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn)，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計(jì)算機(jī)記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計(jì)算機(jī)自動(dòng)記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能會(huì)造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對(duì)帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。師傅讓我簡單的進(jìn)行了人工核對(duì)。
(六)、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表。
資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的一種會(huì)計(jì)報(bào)表，它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債所有者權(quán)益”的會(huì)計(jì)方程式，說明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。
損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會(huì)計(jì)報(bào)表，損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個(gè)會(huì)計(jì)期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比，從而計(jì)算出報(bào)告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計(jì)算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。這比手工操作簡單了許多。
(七)、裝訂憑證。
裝訂憑證我原本以為是一項(xiàng)極易做的事情，但是它并不是我想像中的那么簡單，使用裝訂機(jī)都含有一定的學(xué)問。還有就是裝訂好后，在憑證的封面坐上記號(hào)，是用印章敲上去的，在敲印時(shí)不能太用力，否則會(huì)一塌糊涂，看不清楚。我就失敗過好幾回，那時(shí)覺得真丟臉啊，不過想想，誰沒有失敗的時(shí)候呢，只要下次做好就可以啦。
我應(yīng)聘的崗位是實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)，聰曉運(yùn)輸服務(wù)有限公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理，兩名出納，兩名會(huì)計(jì)。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司會(huì)計(jì)劉穎，劉姐根據(jù)我的實(shí)習(xí)時(shí)間，主要是讓我了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些會(huì)計(jì)憑證。公司采用的是金碟財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)帳都是通過財(cái)務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過程，掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作。
開始單位不會(huì)讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學(xué)歷。社會(huì)的準(zhǔn)則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實(shí)學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。作為學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間會(huì)計(jì)的我們，可以說對(duì)會(huì)計(jì)基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。通過實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是實(shí)際中學(xué)會(huì)做賬。
在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”，會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!總之，在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益匪淺。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇十五
大家對(duì)自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興。但壓歲錢的數(shù)額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長，可喜可賀啊!大家要正確地認(rèn)識(shí)和問題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說明我們已有支配自己財(cái)產(chǎn)的能力，但大家的壓歲錢的使用還不是比較科學(xué)，有盲目浪費(fèi)的現(xiàn)象，不利于孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香!
針對(duì)這次的調(diào)查結(jié)果，本人提出以下建議：1.我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的問卷調(diào)查中,這種情況并不少見.2.大家要把壓歲錢當(dāng)作一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是心意.不要對(duì)壓歲錢的數(shù)額過分在意,正確地對(duì)待和使用壓歲錢.3.壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不給.但各位同學(xué)應(yīng)避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費(fèi).4.作為家長要給孩子樹立一種正確的對(duì)待壓歲錢的觀念，什么時(shí)候該收什么時(shí)候不該收，要考慮到數(shù)量的合情合理，以免助長孩子的依賴心理，灌輸錢的來之不易，從小培養(yǎng)他們艱苦奮斗的精神。通過對(duì)新年學(xué)生獲得壓歲錢的調(diào)查,我感受很深.隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民生活水平不斷提高,我們小孩過年過節(jié)得到大人們給的錢越來越多.也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象.我們應(yīng)該使這些壓歲錢用的有意義有價(jià)值，用來孝敬父母，交學(xué)費(fèi)以減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)自立精神和家庭責(zé)任感，學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)掌控，學(xué)會(huì)把它投資到學(xué)習(xí)或慈善事業(yè)中，幫助需要幫助的人，這才是真正的意義所在。
活動(dòng)名稱：孩子壓歲錢發(fā)放情況及家長。
對(duì)兒女壓歲錢管理的調(diào)查作者姓名：李宇。
學(xué)院：文法學(xué)院班級(jí):行政管理09-1班。
活動(dòng)名稱：孩子壓歲錢發(fā)放情況及家長對(duì)兒女壓歲錢管理的調(diào)查。
2.通過調(diào)查問卷方式，了解壓歲錢發(fā)放與支配的現(xiàn)狀。
活動(dòng)時(shí)間：20xx.2.8——20xx.2.16。
活動(dòng)形式：問卷調(diào)查。
關(guān)鍵詞：壓歲錢管理消費(fèi)理財(cái)。
正文：
壓歲錢是中華民族重禮儀重情誼的典型載體。在春節(jié)喜慶的氛圍里，小輩們給長輩們行磕頭禮，表示對(duì)長輩的敬重與祝福，長輩們則發(fā)給小輩們或多或少的壓歲錢，表示對(duì)小輩們的關(guān)心和愛護(hù)。正值年關(guān)剛過，人們走親訪友，免不了給一些壓歲錢，而人們對(duì)這一傳承了千年的風(fēng)俗習(xí)慣也是有褒有貶，所以我也是將自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課題定在了壓歲錢上。春節(jié)過后，孩子們是最高興的，因?yàn)樗麄兊目诖直粔簹q錢給鼓了起來。隨著生活水平的越來越高，孩子們的壓歲錢越來越多?！皦簹q錢”該如何“壓歲”正日益成為父母們關(guān)注的煩心話題。通過為期八九天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我不僅對(duì)壓歲錢這一。
節(jié)日習(xí)俗。
及其現(xiàn)狀有了更深的了解，在個(gè)人能力上也是有了一定的進(jìn)步?？偟膩碚f，我收獲很大。
所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，為了活動(dòng)能夠順利開展，做一些先期工作是必不可少的。再加上活動(dòng)主題之一就是了解壓歲錢的含義與歷史文化，所以我把活動(dòng)的第一天用于查詢、積累有關(guān)的資料。這也讓我對(duì)壓歲錢有了更深的了解。
壓歲錢的風(fēng)俗，伴隨春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，已經(jīng)有二千多年歷史了。它最初是基于“壓祟除邪保平安”而出現(xiàn)的。傳說古時(shí)有名叫“祟”的小妖，年三十常常去摸小孩的腦門，致使小孩發(fā)熱生病。為保孩子平安，人們用彩繩穿錢幣置于床腳或放在枕下，以“壓祟除邪”。始初用的錢幣，是不能通用的錢幣，后來逐步改為能夠流通的錢幣，加以“祟”音近錢，就演化為壓歲錢。
年三十給小孩一串壓歲錢，是在新年里，長輩對(duì)小輩的的一種祝福和期許，而小輩由此獲得一次可以隨意處置的錢，更增添了過年的興奮和歡樂。魯迅有過這樣的兒時(shí)回憶：“一年中最高興的時(shí)節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過一宵，便可以隨意使用。”清朝也有詩寫壓歲錢：“百十錢穿彩線長，分來再枕自收藏，商量爆竹談簫竹，添得嬌兒一夜忙?！?BR> 由此可見，壓歲錢給中國幾千年來的兒童帶來了太多的歡樂和期盼。但事實(shí)可并沒有預(yù)料的那樣好，壓歲錢在發(fā)展中，特別是在近現(xiàn)代的一段時(shí)間里，出現(xiàn)了一些問題。壓歲錢由壓祟除邪的作用演變成對(duì)兒童的新年饋贈(zèng)，由于只是幾枚銅錢，價(jià)值不大，仍屬于一種象征性禮物，內(nèi)中貫注的是我國“禮輕人意重”的傳統(tǒng)送禮觀。后來，隨著社會(huì)的發(fā)展，壓歲錢由銅錢到紙幣，由小額紙幣到大額紙幣，“錢”的份量越來越重。近些年來，有的小孩子在一個(gè)春節(jié)可以拿到幾千元壓歲錢。這么多錢，“商量爆竹談簫竹”，也用不了它的零頭。壓歲錢在這里逐漸發(fā)生變異，金錢的含金量越來越超越情意的含金量，人情味卻悄悄變得淡了，變成了給多少換多少的交換規(guī)律。而且，隨著壓歲錢的增多，很多孩子養(yǎng)成了花錢大手大腳的壞習(xí)慣，甚至形成了攀比的心理。所以，這一問題的卻到了引起人們普遍關(guān)注的地步了。而這些，也正是促使我做這次調(diào)查的原因之一。
第二天，我把它用來設(shè)計(jì)問卷。設(shè)計(jì)一份合理的問卷是開展活動(dòng)的前提與關(guān)鍵。可本來認(rèn)為挺簡單的事情，做起來卻是問題連連。嘗試著把腦中想的一些問題寫了出來，但感覺太過單薄、片面，沒有深度，顯然思路沒有擴(kuò)展開?？磥磉@次是又犯了眼高手低的毛病了。無奈之下，只好求助于集體的力量。向家人、朋友詢問，又在網(wǎng)上搜尋了一番，才漸漸使得自己的問卷充實(shí)起來。在文印社將問卷打印出來，才算完成了制作問卷這一步。
活動(dòng)的第三天，就正式開始出門做問卷調(diào)查了。手里拿著印好的問卷，就像拿著寶貝一樣愛惜與激動(dòng)，因?yàn)槟抢锩嬗凶约旱呐εc付出。第一次參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，心中的激動(dòng)與緊張可想而知。我自身原本就比較內(nèi)向，不善交際，更是很少與陌生人交流。所以這次活動(dòng)是對(duì)我的一次極大的挑戰(zhàn)與鍛煉。
我的計(jì)劃是對(duì)不同人群分類進(jìn)行調(diào)查，這一天先對(duì)沿街個(gè)體商戶進(jìn)行調(diào)查。“阿姨您好。我是山東科技大學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在正在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐做一項(xiàng)問卷調(diào)查，能不能占用您一些時(shí)間填一下這張問卷呢?”我走進(jìn)一家服裝店，見店主并沒有在招呼客人，就趕緊上前說明來意，心里忐忑，說話也結(jié)結(jié)巴巴。還好店主很配合，爽快的填好了問卷。還向我抱怨：壓歲錢看似來得容易，可孩子的壓歲錢大都是父母的辛苦錢，做父母的往往還要還別人的人情債，而且現(xiàn)在壓歲錢越給越多，十年前，10元、20元的壓歲錢就是大手筆了，而今年的紅包中已經(jīng)難見紅色之外的票子，給少了面子上又過不去?？磥憩F(xiàn)在的壓歲錢真是給家長們帶來了不小的壓力。接下來我又走訪了其他一些商店。隨著次數(shù)的增多，當(dāng)初的膽怯與羞澀也逐漸減退了。我正在一步步進(jìn)步。
第四天，也是出門做調(diào)查的第二天，我再一次拿著問卷出了門。按計(jì)劃，這一天對(duì)路上的行人進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。我來到大福源超市門口，這里人流量大，而且涵蓋了大部分年齡段的人群，是個(gè)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的理想場所。一個(gè)人站在那里，對(duì)來往的人笑臉相迎，遞上自己的問卷，還要小心翼翼的陪著笑臉，回答問話。說實(shí)話，感覺真的很累。一遍遍的機(jī)械的重復(fù)相同的表情、相同的話語，總是會(huì)讓人感到疲憊。這也讓我多一點(diǎn)體會(huì)到服務(wù)員、迎賓員的辛苦。我想他們是身心俱疲的。
我的付出有一定的成效，不少人愿意停下來，花幾分鐘回答問題。但也有人不愿配合，婉言謝絕或者聞若未聞，直接走開。每當(dāng)這時(shí)，心里就挺不是滋味的，感覺被人用異樣的目光盯著比被人打還要難受。但昨天并沒有出現(xiàn)這種情況，反思一下，便發(fā)現(xiàn)了問題所在。昨天我都是在商店老板沒有招呼客人時(shí)才讓他們答問卷的，而今天卻沒有注意到一些人行色匆匆，明顯是有事趕時(shí)間，還找他們做調(diào)查，遭拒絕也就很自然了?？磥?，察言觀色也是一門需學(xué)習(xí)的學(xué)問。
第五天，把剩下的問卷拿去發(fā)放。由于昨天對(duì)自己進(jìn)行了反思，所以今天我注意了對(duì)調(diào)查對(duì)象的選擇，調(diào)查也進(jìn)行的比較順利。當(dāng)收回了最后一張?zhí)詈玫膯柧恚约阂彩情L長地吐了口氣。其實(shí)問卷一共也沒有多少張，只是由于這是第一次進(jìn)行這種活動(dòng)，有點(diǎn)不知所措，再加上天性內(nèi)向，所以才顯得曠日持久，用了三天時(shí)間才全部完成。這也更讓我感到了能力的匱乏與提升能力的緊迫性。我想，這也是自己在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的一大收獲吧。
回家時(shí)正好遇見了一位在縣委工作的熟人，就順便對(duì)他進(jìn)行了一次“采訪”。談到對(duì)壓歲錢的管理這一問題，他說：應(yīng)該從小對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)意識(shí)的培養(yǎng)，提倡孩子對(duì)自己壓歲錢的使用進(jìn)行提前規(guī)劃，家長可以引導(dǎo)孩子正確規(guī)劃消費(fèi)，然后該存的存進(jìn)銀行，該買書的買書，該買衣服的買衣服，還可以進(jìn)行捐款。這樣既可以防止孩子養(yǎng)成花錢大手大腳的習(xí)慣，杜絕攀比，還可以為孩子以后養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
問卷都分發(fā)填寫完成，活動(dòng)的第六天，我對(duì)問卷反饋回的信息進(jìn)行了總結(jié)、分析。
分析可知，18歲以下的子女基本上都是可以從父母長輩那里得到一些壓歲錢的，甚至少數(shù)18歲以上的也可以得到。由此可見傳統(tǒng)對(duì)人們行為的影響之深。但另一方面，絕大部分人都不知道壓歲錢這一風(fēng)俗的由來，可見很少有人對(duì)我國的傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入探究。
在壓歲錢的數(shù)量上，大致可以總結(jié)為：大孩比小孩多，現(xiàn)在比過去多，城鎮(zhèn)與農(nóng)村差不多。不過我并不認(rèn)為這一結(jié)果準(zhǔn)確，特別是城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村，我想應(yīng)該是有著不小差別的。這應(yīng)該是由于調(diào)查范圍窄，人數(shù)少造成的。
對(duì)于壓歲錢支配權(quán)的問題，較小的孩子一般是全部或大部分由父母掌管，而隨著年齡的增長，孩子支配的部分逐漸增多。
至于消費(fèi)方式問題，有一半以上的孩子把壓歲錢花在了玩樂上，買零食、買玩具，甚至把大把的錢花在網(wǎng)吧等娛樂場所，而極少有人去捐款。看來孩子迫切需要一個(gè)正確的消費(fèi)導(dǎo)向。
活動(dòng)的最后一天，也就是今天，我著手寫下這份《。
》。
活動(dòng)就要完成了，可看著收集來的信息，回憶著這些天來的所思所想，心里并不輕松。雖然我這次的調(diào)查范圍很小，過程也不夠嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)果并不具有代表性，但管中窺豹，可見一斑，我依然可以從中感受到我們?cè)趬簹q錢上所面臨的諸多問題。
壓歲錢與其它節(jié)日風(fēng)俗一樣，是一條不停息的長河，伴著時(shí)代的變遷，歲月的推進(jìn)，必然要在變化中繼承，在繼承中發(fā)展。不過，發(fā)展變化有變好的，也有變壞的。我認(rèn)為，它變壞的成分居多。給壓歲錢，父母們真正希望的，是孩子們能在春節(jié)的快樂中得到成長。可如今越來越多的壓歲錢，不但壓彎了一些家長的腰，還使得崇富、攀比之風(fēng)日盛，這就與壓歲錢的真正意義背道而馳了。金錢、物質(zhì)的成份多了，感情的成份少了，壓歲錢里缺少了往昔濃濃的情意，壓歲錢也就變了味。另一方面，孩子自控能力與分辨是非的能力還都比較弱，且并不清楚父母掙錢的不易，手中錢多了，就更容易犯錯(cuò)誤，把錢花在無用甚至有害的地方。所以幫孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，樹立正確的金錢觀是非常必要的。
所以我想，家長應(yīng)從培養(yǎng)孩子的理財(cái)興趣入手，通過讓他們“當(dāng)家作主”打理壓歲錢，為其創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐理財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)和環(huán)境。當(dāng)然，對(duì)于較小的孩子，他們的壓歲錢還應(yīng)該由父母掌管。在孩子稍大，有了一定自理能力后，家長可以適度“放權(quán)”，將部分壓歲錢交給孩子自己掌管。同時(shí)引導(dǎo)其制定簡單的開消計(jì)劃，建立消費(fèi)小賬本等，讓他們逐漸建立起對(duì)理財(cái)?shù)呐d趣，體會(huì)到合理消費(fèi)的好處，從而將壓歲錢帶來的負(fù)面作用降到最低，并為未來奠定良好的基礎(chǔ)。另外，也可以教育孩子利用壓歲錢給長輩們購買節(jié)日禮物或生日禮物，花錢多少無所謂，關(guān)鍵是增加親情，培養(yǎng)孩子的孝心。
算能基本流暢自然的與陌生人交流，也是有了一定的進(jìn)步。但能力畢竟還是不足，以后仍需鍛煉。
鳴謝：在此感謝那些停下腳步填寫問卷的人們!
附：孩子壓歲錢發(fā)放情況及家長對(duì)兒女壓歲錢管理的調(diào)查。
您好!這一問卷調(diào)查是山東科技大學(xué)在校生進(jìn)行的寒假社會(huì)實(shí)踐，旨在通過調(diào)查問卷的方式，了解壓歲錢發(fā)放與支配的現(xiàn)狀，希望能占用您一些寶貴時(shí)間，填寫以下問題，謝謝!
1.您是否知道壓歲錢的由來()a.是b.否。
2.您是否給孩子壓歲錢()a.是b.否。
3.您的孩子多大()。
a.6歲以下b.6至12歲c.12至18歲d.18歲以上。
4.您一般給孩子多少錢作為壓歲錢()。
a.不給b.50以內(nèi)c.50至100d.100至200e.200以上。
5.對(duì)于壓歲錢是不是隨著年齡增長也要增長()。
a.是b.否。
6.與以前相比，現(xiàn)在孩子的壓歲錢是否增多了呢()。
a.是b.否。
7.您孩子的壓歲錢的來源有哪些(可多選)()。
a.父母b.親戚c.家長的朋友d.其他。
8.孩子是否在意壓歲錢的多少()。
a.是b.否。
9.親戚好友來拜年是不是應(yīng)該給孩子壓歲錢()。
a.是b.否。
10.孩子的壓歲錢如何支配()。
a.全由孩子支配b.部分由孩子c.全部交給家長。
11.您的孩子如何計(jì)劃消費(fèi)他的壓歲錢()。
a.買書b.游玩c.上網(wǎng)d.捐款e.存款f.吃喝g.其他。
12.您的孩子是否會(huì)愿意用壓歲錢捐款()。
a.是b.否。
13.您的孩子是否有過拿壓歲錢攀比的現(xiàn)象()。
a.是b.否。
14.您家住在()a.城鎮(zhèn)b.鄉(xiāng)村。
共
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壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇十六
我有幸參加了在北關(guān)小學(xué)組織的“小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成果現(xiàn)場展評(píng)會(huì)”深深地感受到了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程使我們的校園和學(xué)生充滿了生機(jī)與活力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程這一新型的課程正以其獨(dú)特的認(rèn)知功能和育人價(jià)值，激發(fā)起廣大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師更高的課程熱情。
在“綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評(píng)會(huì)”上，涉及的課題有社會(huì)調(diào)查、文史研究、小制作小發(fā)明等。我覺得每一個(gè)研究成果都是學(xué)生探究合作、探索自然、親近社會(huì)、深入生活的結(jié)晶。到會(huì)的老師們被這一雙雙小手寫成的調(diào)查報(bào)告感動(dòng)了，我們驚訝于校園外這所“大學(xué)”帶給孩子們的收獲和成長。
的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。親身經(jīng)歷實(shí)踐過程，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，感受現(xiàn)實(shí)生活，在一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，從而發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本理念極其特點(diǎn)看，學(xué)生需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的單一的學(xué)習(xí)方式，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多元化，這就首先需要我們教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，更新教育理念。在新課程的實(shí)施過程中，對(duì)于我們一線教師是極富挑戰(zhàn)性的，肩負(fù)的膽子是很重的。因此，我們必須增強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)過程中同樣需要敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。
壓歲錢的綜合實(shí)踐報(bào)告篇十七
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書，行萬里路。##也說過要知道梨子的味道就應(yīng)該去嘗一嘗梨子。在本次實(shí)習(xí)中，我積極協(xié)助各位老師工作，抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，在實(shí)踐中去感受，體會(huì)，理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。二十多個(gè)日出日落的時(shí)光中，我大概參加了以下的實(shí)習(xí)活動(dòng)。
老師們個(gè)個(gè)都精明能干，而且兢兢業(yè)業(yè)，讓人敬佩之情油然而生。但他們大都對(duì)電腦的熟悉程度大都沒有我們?cè)谛W(xué)生高。到辦公室后我發(fā)現(xiàn)他們的電子資源都很齊全，但利用的程度不是很高，特別是他們工作繁忙，對(duì)如何利用電腦來休息和放松自己，如何提高工作效率做的不夠。與是我在極其謙虛的情況下，本著把他們看成自己的叔叔阿姨的情況下，給他們每個(gè)人的電腦裝了不少游戲，下載了很多圖片，音樂，視頻節(jié)目以及小說等。這樣做得到了老師們的熱烈歡迎，也大大放松了辦公室的氣氛，甚至可以說促進(jìn)了老師們之間本身的融洽。
在二十多天的普查中，我得到了大量第一手的可靠資料。為了盡快讓這些冗雜的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為協(xié)助老師們決策的有力材料，我又迅速對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，得出了一些很有價(jià)值的結(jié)論。
實(shí)習(xí)期間老師有大批文件需要整理建檔，而此時(shí)又遇到創(chuàng)衛(wèi)，他們都忙的不亦樂乎，于是我主動(dòng)和勇敢的.承擔(dān)起了整理那大批文件的任務(wù)。整理文件看似小事，也有很多學(xué)問。數(shù)量浩瀚，排序，裝訂，拆圖釘，編碼都能學(xué)到很多書本永遠(yuǎn)無法體會(huì)的知識(shí)。
辦公室總是有大量的文字需要處理，一般遇到這種事情，我就主動(dòng)代勞?；蛟S是qq聊的比較多，終于發(fā)現(xiàn)收益，在辦公室時(shí)迅速幫老師們打了很多東西，為他們減輕了很多負(fù)擔(dān)，心里真的很高興。除打文件之外，就是打印和復(fù)印文件了。在實(shí)習(xí)期間一般所有文件的打印和復(fù)印都是我處理。
實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)老師有一個(gè)電話本，大概從零六年開始到現(xiàn)在各種時(shí)期的電話都有，本很厚，在查找需要的電話本時(shí)很不方便，特別是在情況緊急的時(shí)候還會(huì)耽誤重要事情。與是我用學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)給她把所有的通訊資料都保存到數(shù)據(jù)庫里，這樣查找方便，還可以和其他老師共享，以后更新也非常容易。
總之在實(shí)習(xí)的過程中，雖有一些遺憾，但更多的是收獲的喜悅。這是我們初涉社會(huì)的開端，邁向殘酷而美好的未來……我要一直堅(jiān)信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)。