文明個人主要事跡材料(通用16篇)

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    作文是語言文字的組織和表達方式,通過作文可以培養(yǎng)思維能力和語言表達能力。如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?這是每個人都需要思考的問題。讀完這些總結(jié)范文后,我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。
    文明個人主要事跡材料篇一
    小新,男,集美大學(xué)航海學(xué)院航海技術(shù)1212班學(xué)生,這位年僅21歲的青年大學(xué)生成為廈門迄今為止,唯一捐獻造血干細胞又捐獻淋巴細胞的志愿者。
    第一次,掙脫恐懼去助人。小新從2012年大學(xué)入學(xué)之初,就加入了集美大學(xué)紅十字會,堅持長期參與紅會組織的各項志愿活動,三年多時間里多次參與義務(wù)獻血活動。2013年5月,懷著對社會公益服務(wù)的熱愛,他在《志愿者捐獻同意書》上鄭重的簽上了自己的名字,正式成為一名中華骨髓庫造血干細胞的捐獻志愿者。9月,他接到廈門紅十字會的電話,通知他與廣州的一位血液病患者hla配型初步吻合,被問之是否愿意進行高配捐獻。雖然長期參與紅十字會的.活動,但消息的意外降臨,還是使他既興奮又害怕,畢竟他對很多的醫(yī)學(xué)問題仍報以疑問,但在短暫的猶豫和思考后,本著一顆向善的心,他還是給予了肯定的答案。他在福州市第一醫(yī)院體檢中心進行了hla高度配型。一周之后,他再次接到廈門市紅十字會的電話,告知其與該患者配型高度吻合。經(jīng)過前一段時間的了解和醫(yī)生咨詢,溢新當初的疑惑和猶豫全然沒有了,對高配的成功抱著一種期待的心理,因為這樣的付出,將換回一個患者的新生。
    5月,小新在紅會工作人員的陪同下,帶著學(xué)校老師的關(guān)心,前往福建醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院進行了造血干細胞捐獻。這一次,小新在病床上躺了整整4各多小時,采集到200毫升造血干細胞——這需要14000毫升的血液循環(huán)量,而小新周身血液只有4000毫升左右。也就是說,他體內(nèi)的血液,順著管子,流到離心機,再回到他身體,來回走了3.5趟。小新說,“在病床上的4個小時里,他看電視,看天花板,和陪護工作人員閑聊,那些恐懼和擔(dān)心便慢慢被驅(qū)散了?!睆拈_始到最后,他都堅信自己做的決定是完全正確的。
    掙脫猶疑再上路。10月初,因患者病情反復(fù),急需小新同學(xué)的淋巴細胞進行救治。市紅會的工作人員便打電話給溢新求助,本以做好了被拒絕的準備。因為不少捐助過一次造血干細胞的人,都會止步于第二次的捐獻,或是出于對身體的擔(dān)憂,或是不想再經(jīng)歷血液離開身體的感受。
    小新同學(xué)得知后,馬上在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)信息,一些成功的案例,給他很多正面的力量。但同時,一個嚴峻的問題擺在他的面前。馬上到來的12月份正是他備考最緊張的時候,作為集美大學(xué)航海學(xué)院大四的學(xué)生,他剛找到工作,即將被外派新加坡——為了能正式上油輪工作,他需要報考包括三副適任證書在內(nèi)的船員資格證,12月就有7個測評,1月有3門科目考試。紅會的工作人員本以為消息不會來的這么快,但僅第二天,小新就給出了肯定的答復(fù):“再拖下去,就怕耽擱救助患者的最佳時機了?!边@一次,他沒有告訴父母,“第一次他們就沒同意,這次不是怕他們反對,而是怕他們擔(dān)心?!彼瓦@么不聲不響地完成了第二次捐獻,他的輔導(dǎo)員和舍友甚至一開始都不知道,他又將去進行一次捐獻。
    12月,在市紅會工作人員的陪同下,他再次到福州進行二次捐獻,這次捐獻也讓小新成為了廈門第一例進行二次捐獻的志愿者。
    小新就是這么一個活生生的年輕人——他也有恐懼,也需要權(quán)衡自己生活的各個方面,但正因為他比其他人更堅定,兩次都選擇了向前一步選擇捐獻,才顯得尤為真實、珍貴,令人動容。
    文明個人主要事跡材料篇二
    我叫xxx,是xx縣特殊教育中心的一名教師。今天,我匯報的題目是:《為折翼天使插上隱形的翅膀》。
    作為一名教師,最值得驕傲的永遠是自己的學(xué)生。一張張充滿朝氣的笑臉,一串串銀鈴般的笑聲,一次次精彩絕倫的表演。這些可愛的天使們,讓你感到無限的欣慰和自豪。而我,一名特教教師,卻永遠享受不到這些。因為我身邊的孩子有的看不見藍天,有的聽不到鳥鳴,有的目光呆滯、智力低下……他們是一群折斷翅膀的天使。我最大的心愿就是為這群折翼天使插上了隱形的翅膀,讓他們也能在藍天下高高地飛翔!
    我是1998年調(diào)離普教,來到特教中心的,那一年我20歲。報到的當天,校長安排我臨時看護學(xué)校新招收的第一個弱智班。雖然班上不足十名學(xué)生,可這些多動癥、自閉癥、唐氏綜合癥的孩子聚在一起是什么樣子,恐怕是大家從沒遇到過也根本無法想象的。記得當時我左手拉著一個,右手拽著一個,還要前撲后擋,讓他們別打架,哄他們不要出教室。半天下來,我的嗓子喊啞了,胳膊上也被學(xué)生抓得青一塊紫一塊的。不怕大家笑話,那天下班,我是哭著回家的。
    之后的幾天,我努力嘗試著走進這群孩子。弱智學(xué)生喜歡好吃的,我總能在他們不聽話的時候,變出糖果、餅干來。我開始用簡單的手語和聾啞學(xué)生交流:“你好!”、“你叫什么名字?”、“你喜歡什么樣的老師?”,我發(fā)現(xiàn),他們簡單、他們真誠,他們更可愛。無數(shù)次心靈的碰撞,我漸漸地愛上了這群孩子。同時,我也做好了充分的思想準備:為殘疾孩子服務(wù),為殘疾孩子付出一切。
    從事特教工作的十幾年中,我深深地體會到殘疾孩子的心是滴血的,殘疾孩子家長的心更是滴血的。沒有特別的情感、特別的愛心、特殊的奉獻,就根本談不上特殊教育。弱智學(xué)生自理能力差,為他們擦鼻涕、系鞋帶、洗屎褲子都是常有的事;盲生學(xué)習(xí)嗩吶、二胡看不到樂譜,我就和他們一起學(xué)習(xí),給他們讀樂譜,做他們的眼睛;學(xué)生輟學(xué)了,我利用節(jié)假日跑了一趟又一趟,寧肯自己為他們出路費,出伙食費,也要讓他們回到課堂上。只要是能為學(xué)生做的,我都愿意做。
    去年暑假,學(xué)校來了一個七歲的小女孩高芳。這個孩子從小就失去了母親,父親能做的也只是讓她吃飽,穿暖。剛來的時候,她就像一個假小子,蓬頭垢面的,還動不動就躺在地上打滾。我給她洗凈頭發(fā)、梳上辮子,還扎上兩個蝴蝶結(jié)。孩子的小臉白凈了,再穿上我為她買的新衣服,簡直像換了一個人似的。老師們都夸:“小高芳真漂亮呀?!边@個被同齡孩子當作笑柄的弱智小女孩,第一次甜甜地笑了。周五,小高芳的父親來接她時,看見面前的小女兒,簡直認不出了。這個七尺漢子眼角濕潤了,他緊緊拉著我的手,連聲說:“把孩子交給你們,我真是一百個放心啊!”
    這樣的故事每天都發(fā)生在我身邊,我也每天都被這樣的故事感動著。可我知道,一名合格的特教教師要做的遠遠不止這些。要讓殘疾孩子學(xué)到知識,掌握特長,將來能自食其力,首先就要求教師有過硬的素質(zhì)。為了這個目標,我20xx年如一日,從不敢懈怠,一步一個腳印地朝著自己心目中的全才特教教師努力著。
    多年講臺上的經(jīng)驗和各項活動中的積淀,使我練就了較強的口語表達能力。我先后七次參加市、縣級演講比賽分獲第一、二名。輔導(dǎo)的盲生連續(xù)四年獲全縣中小學(xué)演講比賽一等獎。自20xx年起,我全面負責(zé)策劃、主持學(xué)校的各項參觀、慶?;顒?,均圓滿完成任務(wù),受到各級領(lǐng)導(dǎo)好評。我組織的“慶祝全國第十三個助殘日”主題大隊會活動,以《我們?yōu)槟阕院馈窞轭}被刊登在《唐山勞動日報》上。
    我能同步翻譯手語、扎寫盲文。盲文是特教教師最怕的基本功,大家常說的一句順口溜就是:學(xué)盲文,變盲人。20xx年,由于工作需要,我接手盲班語文。為了擠出時間學(xué)習(xí)盲文,我把不滿兩周歲的雙胞胎兒子一個送到姥姥家,一個送到奶奶家。盲點只有小米粒大,密密麻麻,必須全神貫注才能分清音節(jié)。剛開始的時候,這些小點好像故意在和我開玩笑,明明記住了,一打開盲文書又分辨不出來了。我們正常人的手感差,摸不出點位,只能用眼睛看。視覺高度緊張,時間長了會讓人覺得眼前一片模糊。為了盡快突破難關(guān),我每天晚上讀寫盲文達四個小時。沒有教材,沒有老師,一切全靠自己揣摩。一段時間下來,我的雙眼視力從1.2降到0.8,手指也磨出了繭子。憑著這股不服輸?shù)膭蓬^,我僅一個月就讀完了學(xué)?,F(xiàn)存的100多本盲文讀物。那段日子,不管到什么地方,我的包里總有一本厚厚的盲文書。有一次周末,愛人想讓我放松放松,帶我去釣魚。到了河邊,我卻躲在車里看盲文。愛人在岸邊不停地喊:“快來幫忙,魚太多了,我一個人忙不過來?!币娢覠o動于衷,氣沖沖地說:“你回家不要吃魚,吃盲文書吧?!睔庠挌w氣話,我還是吃到了魚,很香。不過,更讓我高興的是,xx年,我在唐山市第一屆特殊教育教師基本功大賽中,以第一名的成績嶄露頭角,兩個月后,代表唐山赴秦皇島參加河北省第一屆特殊教育教師基本功大賽。賽場上,作為唯一的普師畢業(yè)生,在與幾十位優(yōu)秀特師畢業(yè)生的角逐中,我流暢地富有感情地盲文朗讀,打動了所有評委,贏得了全場的掌聲。最終以盲文基本功、說課、課件制作、理論知識考試、才藝展示五項總分遠遠超出第二名的成績獲全省第一名。
    經(jīng)過20xx年的磨練,我能勝任盲、聾、弱智三類殘疾學(xué)生的教學(xué)工作。作為學(xué)校教學(xué)工作的帶頭人,我獨辟新徑,大膽創(chuàng)新。在參照普通學(xué)校教學(xué)理念、教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,結(jié)合特教學(xué)生實際情況,適當降低難度,逐漸摸索出了一套普教加特教的'教學(xué)方法,取得了良好的效果。幾年來,我多次在唐山市做引路課、示范課。執(zhí)教的《小馬過河》、《氧氣》等多節(jié)課獲市、縣級優(yōu)質(zhì)課。撰寫的多篇教育教學(xué)論文在省、市級刊物上發(fā)表。20xx年6月,在縣教育局舉行的第一屆教師技能大賽中,我以優(yōu)異的成績被評為“全能教師”。xx年4月,又以全縣第一名的成績被評為“十佳女教學(xué)能手”,登上了“巾幗盛典師道光芒”的領(lǐng)獎臺。
    大家都說,教師要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛??晌矣X得,特教教師除了具備這雙眼睛,還要有一股好學(xué)的勁頭,一種奉獻的精神。作為盲班的班主任,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)盲生在音樂方面都非常有天賦。業(yè)余時間,我就教他們朗誦、唱歌、彈琴……20xx年,縣文化館退休的王老師開始教孩子們拉二胡。因為王老師每周只能抽出兩個小時的時間,孩子們看不到樂譜,教學(xué)進度慢,困難非常大。為了幫助他們,年過三十的我生平第一次拿起了二胡,陪他們一起學(xué)習(xí)。王老師先教會我,我再一點一點地教他們。幾年下來,無論周末、還是寒暑假,風(fēng)雨無阻。坐在孩子堆里,我經(jīng)常會接觸到家長們詫異的目光。當他們知道我是為了輔導(dǎo)學(xué)生才學(xué)二胡時,都豎起大拇指說:“你這個老師,了不起!”其實,我覺得自己在付出的同時收獲了更多。我和孩子們一起練朗誦、唱歌、演小品,他們讓我成了演員;我和孩子們一起學(xué)裁剪、做手工,他們讓我成了設(shè)計師;我和孩子們一起戰(zhàn)殘疾,創(chuàng)奇跡,他們讓我成了追夢的人。孩子們幾乎開發(fā)了我所有的潛能,圓了我所有的夢。今天能有機會站在這里,我要感謝特殊教育,感謝殘疾孩子。因為是他們,讓我懂得了綻放生命的價值;是他們,為我搭建了展示才華的舞臺。
    特教教師從不敢苛求桃李滿天下,可是我們卻堅信:總有一天,鐵樹也會開花。幾年來,我輔導(dǎo)的盲生、聾生多次在省、市級文藝比賽中獲獎,盲生嗩吶獨奏《抬花轎》在河北省第三屆盲聾培智學(xué)校藝術(shù)匯演中獲一等獎,全國二等獎。參加演出的3名盲生全部被省殘疾人藝術(shù)團錄用。有xx名聾啞兒童能夠開口說話,18名聾啞兒童參加國際金鵝書畫大賽獲一、二等獎。我個人也先后榮獲唐山市特殊教育先進工作者、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、未成年人思想道德教育先進個人、“控輟保學(xué)”先進個人,xx縣優(yōu)秀人才、優(yōu)秀教師、十佳少先隊輔導(dǎo)員,精神文明先進個人等榮譽稱號,榮立三等功一次。我的事跡被錄入《燕趙兒女》一書中。xx年6月,我被縣文明辦授予“我身邊的好人——每月一星”稱號,縣電視臺、廣播電臺還先后報道了我的事跡。
    也許在別人眼中,特教中心的孩子都是有缺陷的,可我始終堅信:是木頭,就可以制成家具;是泥土,就可以燒成瓷器;是石頭,就可以鋪路筑基,我的每一個學(xué)生都是第一。我要用雙手神奇的舞蹈,給無聲的世界帶來歡歌淺唱;我要用眼神里織就的慈愛,使那些久久閉合的雙唇,如花朵一般綻放;我要用春風(fēng)似的笑容,讓那些稚嫩而絕望的心靈,不再痛苦、不再凄涼,永遠如湖水一樣清清亮亮。
    我愿將這條路走下去,用愛為折翼天使們插上一對對隱形的翅膀,讓他們飛躍苦難,在充滿甜蜜的天空中展翅飛翔!
    文明個人主要事跡材料篇三
    我是12級4班的郭琳娜,現(xiàn)為南陽師范學(xué)院化學(xué)與制藥工程學(xué)院應(yīng)用化學(xué)質(zhì)量檢測方向大二學(xué)生。入校以來,我嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,一直以大學(xué)生素質(zhì)標準要求自己。在思想,學(xué)習(xí),工作,生活等方面取得了較大的進展。
    思想積極要求上進,不斷提高自身政治修養(yǎng)。每天堅持看報紙和相關(guān)雜志,了解國內(nèi)外事實與政治,關(guān)注一些現(xiàn)實的社會問題,做到與時俱進。
    我思想健康,活躍,常常能提出一些意見和建議。我嚴格遵守國家法律,法令和學(xué)校各項規(guī)章制度,模范學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》,每學(xué)年均無違反校規(guī)校紀行為和受治安處罰。
    我能夠做到積極上進,團結(jié)同學(xué),積極參加組織班級和系里的各項活動,除此之外,我還在系學(xué)生會宣傳部擔(dān)任副部長一職??傊以趯W(xué)習(xí)之余一直沒有忘記尋找去鍛煉自己各方面能力的機會,積極參加社會實踐活動,如20xx年“三下鄉(xiāng)”暑假活動等,并且取得了不錯的成績。
    在學(xué)習(xí)上,我勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,從不曠課遲到早退,上課認真聽講,課后及時完成作業(yè)。我一直以“勤奮務(wù)實,積極上進”作為自己的座右銘,時時刻刻以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴肅認真,學(xué)習(xí)目的明確,在擔(dān)任學(xué)生干部期間,每個學(xué)期都制定了科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃,周密地安排時間。當然這些只是過去奮斗路上留下的足跡,未來,我會更加的刻苦,加倍的認真。
    在班級里,我和同學(xué)相處的十分融洽,在課余時間里喜歡和同學(xué)溝通。在忙于學(xué)習(xí)和工作的同時,我也沒有忘記在社會實踐中鍛煉自己。在暑假期間,我堅持去打工,以培養(yǎng)社會實踐能力,從而可以更好地了解社會,建立好人際關(guān)系,我從不奢侈,從不浪費,我一直把勤勞踏實當做自己前進的目標。在今后的日子里,我更要做一個尊師守紀,積極進取,刻苦勤奮,不驕不躁,關(guān)心集體的學(xué)生。我還要繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí),在頑強拼搏中不斷追求卓越,勇攀高峰!
    在此,我特申請參加“文明學(xué)生”評選,希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
    文明個人主要事跡材料篇四
    小平,梨林鎮(zhèn)東坡學(xué)校教師,大專學(xué)歷,小學(xué)一級教師。1977年6月參加工作,至今已有32年教齡。任教期間長期擔(dān)任班主任工作。多年來的教學(xué)生涯,使我深有體會地認識到:教書是教師的神圣使命,育人是教師的天職。一個受人尊敬的好教師,除了有淵博深厚的文化知識之外,還必須具有良好的文明行為,高尚的師德師風(fēng)。言傳身教,以德育人。
    本人政治思想進步,遵紀守法。忠誠于黨和人民的教育事業(yè),認真貫徹國家的教育方針、政策,關(guān)注國家的進步與發(fā)展。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德。平時能夠以身作則,為人師表。關(guān)愛學(xué)生,團結(jié)同志。誠實守信,平易近人。勤學(xué)樂教,廉潔奉獻。工作中能夠始終以教師的標準嚴格要求自己,工作認真踏實,學(xué)習(xí)刻苦努力,教學(xué)創(chuàng)新求實。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和率領(lǐng)引導(dǎo)下,各項工作做得扎實有效,并取得了令人滿意的成績。深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和老師們的廣泛贊譽。
    教師是我最喜歡的職業(yè),我從小就熱愛教育,執(zhí)教以來,終日辛勤耕耘在教壇上,默默無聞地工作。為了學(xué)生,我一心撲在教學(xué)上,從沒有因家事耽誤學(xué)生一節(jié)課。那年冬天,母親因病住院,我作為長子,理當應(yīng)為母親盡點孝心,但由于自己教學(xué)工作繁忙,竟沒有時間去醫(yī)院伺候母親。在母親病重期間,為報母親養(yǎng)育之恩,我白天在校上課,夜晚到醫(yī)院看護母親。后來接到母親病危的電話時,我還站在三尺講臺上給學(xué)生講課。當我急忙趕到醫(yī)院時,母親已經(jīng)離開了人世。我望著母親的遺體,淚如雨下,心里只能是永久的自責(zé),愧疚。我癡心教壇,對學(xué)生付出的太多。我愧對母親,為她做的太少,但我無怨無悔。由于我忠誠教育,熱愛教學(xué),愛崗敬業(yè),無私奉獻,年終被評為優(yōu)秀教師。
    教師在學(xué)生心中是神圣化身,教師的榜樣作用更是一種無形的教育力量。教師有執(zhí)著的追求,學(xué)生就會受到理想教育的熏陶;教師自覺守紀,作風(fēng)嚴謹,學(xué)生就會遵守紀律,辦事認真。反之,教師對個人利益斤斤計較,學(xué)生勢必會對集體冷淡,對他人漠不關(guān)心。我平時能夠身先士卒,做好表率。要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。要求學(xué)生不隨地吐痰,我首先不隨地吐痰。要求學(xué)生不吸煙,我自己首先做到不吸煙。為美化校園環(huán)境,我每天早到校,晚會家,親自和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我每天帶頭拖地,撿教室地面上的紙屑,擦洗墻壁上的墨跡。由于我以身作責(zé),班級的各項工作都完成得非常出色,受到了校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎,老師們的好評。
    作為一名教師,我愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生病了,我就親自帶他上醫(yī)院,給他關(guān)懷和安慰;哪位學(xué)生生活有困難,我都想方設(shè)法解決;無論誰思想上有疙瘩,我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進步,我都要送去一聲鼓勵,送去一片摯愛。學(xué)生有問必答,有求必應(yīng),盡心盡力,盡職盡責(zé)。記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清教師節(jié)那天,學(xué)生送給我一張張大大小小的自制賀卡,上面寫滿了全班同學(xué)的祝福語……我驕傲,因為我是教師;我幸福,因為我愛孩子們。
    從教以來,使我深深地意識到教師這一職業(yè)的光榮與重大。作為一名教師,要用愛心去教育學(xué)生。尤其對于一個弱智的女孩來說,更需要付出滿腔的心血和愛心。幫助她走出陰影,與正常人一樣快樂學(xué)習(xí)。我是這樣想的,也是這樣做的。我班有一位女生,名叫陳樂樂,她的名字很好聽,可就是快樂不起來。她是個退班生,精神有點不正常,一年犯病三次。無情的病魔使她痛不欲生,獨自悲傷。同學(xué)們不愿和她在一塊玩,她表現(xiàn)出孤僻和冷漠,成績一直下降。當時,我看在眼里,疼在心中,暗下決心,一定要用愛心澆開這朵桃李之花,撫平她內(nèi)心的傷痛,以崇高的師德去鑄就孩子美好的心靈,教育她鼓起勇氣,樹立自信心,讓她心中重新充滿溫暖的陽光。平時我主動找她談心,幫她補課,利用課余時間給她講故事、談理想,給她更多的特殊的關(guān)愛。鼓勵她向張海迪學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝疾病,與病魔斗爭。我用自己充滿師愛的言行給學(xué)生帶來心理上的暗示,成為學(xué)生效仿的榜樣。大家再也不嘲笑她了,都向她伸出了友誼互助之手。她也變得活潑可愛了,學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步??吹竭@情景,我欣慰地笑了。
    對待差生,我是以正面教育為主,多表揚、多鼓勵,承認并肯定學(xué)生的優(yōu)點與長處,對他們充分地理解,寬容與愛護,保護了他們的自尊心,也幫助他們樹立了信心。我班學(xué)生李開心是出了名的“特殊人物”,平時成績較差,不求進步,經(jīng)常逃學(xué),打架罵人,甚至還頂撞老師。任課教師一提起他就滿腹怨言,當他的班主任,真叫人頭疼生氣,對他不是瞪眼,就是板臉,恨鐵不成鋼。而他呢?卻毫不在乎。這樣的學(xué)生如何能教育好呢?我?guī)е@問題靜心反思:對李開心這樣的學(xué)生,必須用“師愛”去點燃他們心靈上的希望之火;用“師愛”的甘露去滋潤他們的心田。把愛的陽光灑向每一位差生,讓他們感受愛的溫暖,就會不辜負老師的期望。從此以后,我就與李開心促膝談心,鼓勵他奮發(fā)向上,健康成長。我對他更多一份特殊的關(guān)照,課堂上優(yōu)先提問,發(fā)現(xiàn)他進步及時表揚,利用課余時間為他補習(xí)功課。在我外出學(xué)習(xí)期間,心里仍惦記著他,擔(dān)心他在校惹事生非,就在電話里和他交流:“開心,你天資聰明,應(yīng)該珍惜。老師希望你能發(fā)揮自己的才能,將來為國家做出貢獻?!边@簡短的話語如溫暖的春風(fēng)吹開他的心扉。沒想到兩天后,我竟收到了他發(fā)來的短信:“放心吧,老師,我一定照你說的那樣做?!彪m然僅一句話,卻字字閃著金光。那光,是愛的折射。當我學(xué)習(xí)期滿,回到學(xué)校的時候,沒想到李開心真的變了。他變得懂事了,變得熱愛學(xué)習(xí)了,再也不自暴自棄,給老師惹禍了。李開心的改變,使我認識到:老師只要真摯地愛自己的學(xué)生,學(xué)生也會癡心地愛自己的老師。
    1、以德育人,平等待人。
    在我任班主任期間,始終把德育工作放在首位。經(jīng)常利用班隊會對學(xué)生進行常規(guī)教育、學(xué)習(xí)目的教育以及樹立自信心的教育。在班級管理工作中,我不訓(xùn)斥學(xué)生,因為我深知幼苗的成長是需要和風(fēng)細雨的,不論哪個學(xué)生,都是班級體的一員,我都能平等對待。我愛學(xué)生,做學(xué)生貼心人。因為我懂得沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)熱愛,對學(xué)生熱愛,才能教好書,管好班級。這樣以來,很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下會變得熱愛同學(xué),關(guān)心集體,積極努力,奮發(fā)向上。我所接管的班級也能在短時間內(nèi)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    2、營造環(huán)境,創(chuàng)辦班級文化特色。
    積極創(chuàng)設(shè)班級文化,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。美化教室,設(shè)計“黑板報”、“才藝展示臺”“讀報欄”。尤其是我創(chuàng)設(shè)的“班級閱讀成長樹”激勵著學(xué)生讀書寫作的興趣。誰的作品在校博客上發(fā)表,就貼一片綠葉;誰的作品在市級報刊上發(fā)表,就貼一朵紅花;誰的作品在省級報刊上發(fā)表,就貼上一個“金蘋果”。如今這棵樹已枝葉繁茂,紅花朵朵,碩果累累。
    3、開展活動,為學(xué)生提供展示才能的機會。
    開展豐富多彩的班級活動,激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。在我的精心設(shè)計、悉心指導(dǎo)下,我們班的讀書演講、書畫比賽,跳繩活動等,每次比賽都均有名次。在鎮(zhèn)中心校組織的讀書演講活動中,我班聶鑫森同學(xué)得了一等獎。在市青少年科技創(chuàng)新繪畫比賽中,張盼盼雪麗同學(xué)奪得第一名。在手抄報比賽中,張林、郭晴雨等同學(xué)均獲一等獎。各學(xué)科競賽在全鎮(zhèn)排名前列,成績喜人。
    現(xiàn)代教育,是要讓學(xué)生受到均等教育,張揚個性,全面發(fā)展。在平時的教學(xué)中,我都注意觀察,盡量使每個學(xué)生都得到鍛煉發(fā)展機會,抓住最佳時機教育學(xué)生。
    我經(jīng)常教育學(xué)生,光有好的品德,沒有扎實的文化基礎(chǔ),沒有本領(lǐng),只能是一紙空文。因此,我平時認真?zhèn)湔n,有的放矢,講清重點,突破難點,力求掌握知識少而精,讓學(xué)生學(xué)得扎實有效。加強作業(yè)完成管理,每組設(shè)小組長一名,負責(zé)檢查、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中,均對存在問題進行記錄,針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行補課,因材施教,對差生個別輔導(dǎo),進行追蹤記錄,發(fā)現(xiàn)有進步立即表揚。開展多種形式的教學(xué)課內(nèi)外活動,從各方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,對自己的教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié),對學(xué)生的每一個知識點掌握情況均進行動態(tài)記錄。積極探索,改進教學(xué)方法,活躍課堂氣氛,形成了人人愛學(xué)習(xí),個個爭優(yōu)秀的良好風(fēng)氣。
    教學(xué)改革必須從課堂教學(xué)入手,我把“先學(xué)后教”作為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容;把“當堂訓(xùn)練”作為激發(fā)學(xué)生思維的重要武器,注重學(xué)生自學(xué),以練為主,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,讓學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),有效合理分配課堂時間,15分鐘精講,20分鐘演練,5分鐘鞏固。其方法效果良好。注重讀寫結(jié)合,使學(xué)生的朗讀、寫字、作文均有提高。
    平時勤讀善記、樂于積累、擅長創(chuàng)作。本學(xué)期撰寫了不少教學(xué)論文及文學(xué)作品。其中《如何列作文提綱》》《美哉,龍?zhí)洞髰{谷》《“綠色田園”的足跡》等發(fā)表在《關(guān)心下一代報》上;輔導(dǎo)學(xué)生的作文《夏雨》,《書法繪畫我最樂》分別發(fā)表在《濟源廣播電視報》、《關(guān)心下一代報》上。到目前為止,輔導(dǎo)學(xué)生在各類報刊雜志上已發(fā)表作品26篇。
    本人積極參與網(wǎng)絡(luò)研修、上傳博文,認真反思,受到了大家的好評。其中《一片愛心育桃李》為精華日志。今年教師節(jié),我受到了表彰,被中心校評為“網(wǎng)研之星”。被省關(guān)工委評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。
    人們常說:教師是太陽底下最光輝的職業(yè);也有人說教師是春蠶,到死絲方盡;更有人說:教師是蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。歲月如流,人生似夢。轉(zhuǎn)眼間,我從事教育工作已三十二載。在這個平凡的崗位上,我沒有驚人的業(yè)績,但我有一顆火熱的愛心,靠著對工作的那份癡情,在教書育人的道路上默默無聞地?zé)o私奉獻著。在我辛勤耕耘的“綠色田園”里印下了一串串閃光的足跡。
    今生為人師,我無怨無悔。
    文明個人主要事跡材料篇五
    小越,女,21歲,牡丹江大學(xué)外語系韓語075班學(xué)生。該同學(xué)思想健康、積極樂觀,對生活充滿希望。該同學(xué)自從大學(xué)一年級起擔(dān)任班長至今,大學(xué)時擔(dān)任學(xué)生會副主席,踏實、責(zé)任心強、能團結(jié)同學(xué)、禮貌待人,以身作則在同學(xué)中有很高威信。同時她也是一位德智體全面發(fā)展的同學(xué),不僅在學(xué)生干部工作方面取得了顯著的成績,在學(xué)習(xí)成績、社會實踐、政治思想和文體活動等許多方面都有顯著的成績。
    該生平時能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并且努力踐行“三個代表”重要思想,不斷提高自身政治修養(yǎng)。她思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。作為班級班長,她認真組織好每周三下午的政治學(xué)習(xí),而且能積極調(diào)動大家的思想,引導(dǎo)非團員積極向團組織靠攏,輔助團支書做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作,得到一致好評。大學(xué)入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書,定期向黨組織匯報思想,處處以黨員的標準來嚴格要求自己,以黨員的準則來評價自己,大二期間組織關(guān)系已經(jīng)正式轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。
    在工作上,她能做到一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,決不利用學(xué)生會的職權(quán)為班級謀利益。平時努力做好學(xué)生會及各班級干部每個月的考核工作,做好會議記錄考勤工作,起草學(xué)生會的各項規(guī)章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作,也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做好每一件事。作為班干及學(xué)生會干部,具有二重身份的她,雖然在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突,但是她總能很好的解決這些問題,做到學(xué)生會、班級工作兩不誤。在學(xué)習(xí)上,也是努力刻苦目標明確,自入大學(xué)以來一直都是老師的得力助手,得到老師們的一致好評。
    她作為一個學(xué)生,恪守校規(guī)校紀,時刻銘記學(xué)校的教誨,尊敬師長;作為一名學(xué)生干部,她勤懇敬業(yè),處處不忘嚴格自律;作為一個朋友,她熱情真摯,體貼細心;作為一個人群中的人,她樸實寬容,懂得替人著想,對自己的道德規(guī)范嚴格要求,堅持做一個思想道德合格的大學(xué)生。在迎新生和抗流感中最為學(xué)生干部和預(yù)備黨員表縣突出,給同學(xué)起到了很好的帶頭作用。
    以上就是小越同學(xué)在各方面的表現(xiàn)及取得的成績,同時她又給自己定下了更遠大的目標,認真學(xué)習(xí),努力工作,她認為工作沒有終點,只有起點;沒有最好,只有更好。在以后的工作中,她將會一如既往的堅持高標準、嚴要求,講真話、辦實事,不求轟轟烈烈,唯求踏踏實實,力爭做一名對社會有益,工作出色的優(yōu)秀大學(xué)生。
    文明個人主要事跡材料篇六
    小趙于2015年9月正式入學(xué),就讀于法學(xué)專業(yè),擔(dān)任法學(xué)153班組織委員兼體育委員。該生在班級的班委選舉中,被班主任任命為組織委員,并在大家一致贊同下?lián)瘟税嗉壷械捏w育委員。作為組織委員,該生與其他班干部攜手組織了青山湖秋游、中秋聯(lián)歡晚會、圣誕友誼交流會以及各項團日活動。在活動組織中,該生積極參與策劃撰寫、材料準備、活動道具準備和活動時的管理,與其他班委一起組織了一次次成功的活動,豐富了班級同學(xué)的課余生活,拉近了同學(xué)感情。很好地履行了組織委員的職責(zé)。
    作為體育委員,該生在運動會時積極組織同學(xué)參與比賽,鼓舞同學(xué)們加入開幕式方隊,并且以身作則,加入方隊訓(xùn)練,與其他同學(xué)共同完成了優(yōu)秀的方隊表演。在校運會期間,該生還擔(dān)任了教職工趣味運動會的教師聯(lián)系人,及時通知了參賽教師的比賽項目和時間、地點,得到了相關(guān)參賽教職工的一致好評。
    在開學(xué)初的軍訓(xùn)時,該生認真訓(xùn)練,吃苦耐勞,屢屢受到教官的表揚與好評。在軍訓(xùn)的后半段的打靶訓(xùn)練中,該生被教官選擇前往打靶訓(xùn)練,并優(yōu)秀地完成了打靶任務(wù)。在軍訓(xùn)結(jié)束前的軍歌合唱比賽中,該生表現(xiàn)積極活躍,在合唱中還被挑選為臺前表演軍體拳的一員。在軍訓(xùn)結(jié)束后,該生本課程的成績達到了95分,同時軍事理論課程也得到了良好的成績。在社團納新活動中,該生充滿熱情,先后加入了校青協(xié)與大學(xué)生朗誦與演講協(xié)會,并在校青協(xié)教育項目部中擔(dān)任干事。作為教育項目部的干事,該生在部門中表現(xiàn)活躍。第一學(xué)期里,該生參加了四次支教活動,并擔(dān)任支教活動a組的組長,為錦南小學(xué)的學(xué)生們帶去了不少歡聲笑語。
    在支教的開班儀式中,該生主動請纓擔(dān)任主持人,主持了一場有趣而難忘的開學(xué)典禮。在學(xué)期末的部門總結(jié)匯報中,該生擔(dān)任了匯報的主講,并制作了匯報ppt,為青協(xié)的其他同學(xué)帶來了一次特別而難忘的匯報。該生也加入了匯報大會上部門的節(jié)目演出,表演認真賣力,為晚會帶來了許多歡聲笑語。同時,該生也參與了杭城暖冬、游園活動等一系列青協(xié)組織的活動。
    作為朗誦與演講協(xié)會的成員,該生也踴躍參與朗誦、演講相關(guān)的活動。在第一學(xué)期的東湖詩歌節(jié)上,該生作為組長帶領(lǐng)的“法政先鋒”隊激情演出,摘得桂冠。在社聯(lián)舉辦的社團達人秀晚會上,該生代表朗誦與演講協(xié)會,帶領(lǐng)原來的小隊繼續(xù)拼搏,在眾多社團中脫穎而出,以極小的比分之差屈居第二,為社團帶來了榮譽。該生在平時也積極參與朗誦晨練,一學(xué)期以來天天堅持,毫不松懈,在朗誦與演講方面也有了很大的提高。
    該生在學(xué)習(xí)上也十分努力。在小組作業(yè)中,該生一般擔(dān)任文稿錄入、ppt制作等任務(wù),按時上交給小組滿意的作業(yè),得到了小組同學(xué)的一致認可。該生也認真參加早晚自習(xí),從不遲到早退和缺席,并在自習(xí)時間合理安排,科學(xué)規(guī)劃。在期末,該生取得了四級考試559分,平均學(xué)分績點3.77的好成績?,F(xiàn)該生已在全力準備計算機二級考試以及英語六級考試。
    文明個人主要事跡材料篇七
    我的家庭是一個平凡、幸福的家庭,家里有五口人,我們?nèi)胰藷釔圩鎳?、擁護黨的路線、方針、政策,模范遵守社會公德,遵紀守法,愛崗敬業(yè),互敬互愛,積極進取,樂于助人,同時夫妻恩愛,互相提攜,尊老愛幼,熱心助人,兒子勤奮聰明、熱情好客,家里老人安享幸福晚年生活,家庭和睦、溫馨,深受鄰里和社會的好評。
    愛國守法、恪盡職守是我們家庭的第一美德,參加工作18年來,自始至終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),弘揚社會主義核心價值觀,堅持在課堂教學(xué)第一線,勤奮學(xué)習(xí)、忠于職守,在工作中任勞任怨,踏實肯干,認真負責(zé),深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評,為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
    和諧家庭是和諧社會的重要組成部分,夫妻和睦是家庭和諧的基礎(chǔ)。本人工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,愛人也是教師,工作更是一絲不茍、認認真真,兒子勤奮好學(xué)、用心上進。
    我們夫妻結(jié)婚以來,始終注重尊重對方,做到相互理解,在工作中互相支持,在生活上互相關(guān)心,有矛盾或意見有分歧時,及時溝通,理智地解決工作中、生活上的各種問題。
    尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德在我們這個家庭中體現(xiàn)得更加淋漓盡致。孝敬父母是每個人的職責(zé)和義務(wù)。老人辛勞一生,晚年理應(yīng)享受生活。我們夫妻經(jīng)常節(jié)假日陪老人外出游玩,經(jīng)常給老人講些單位、社會上發(fā)生的一些趣事,排解老人的寂寞。
    健康的家庭需要一個健康的環(huán)境才能得以健康發(fā)展和延續(xù)下去。我們一家人熱心于公益事業(yè),用心參加各項獻愛心活動,與鄰居和睦相處,幫忙他們排憂解難,鄰里關(guān)系親如弟兄、情同手足。家庭成員自覺遵守社會公德,從不參加賭博和封建迷信活動,致力于環(huán)境保護,用心參加健身鍛煉,養(yǎng)成了文明健康的生活習(xí)慣。
    我們都熱愛學(xué)習(xí),積極進取,努力提高自身的修養(yǎng),待人熱情有禮。鄰居有什么事情,我們都熱心幫忙。樓道有垃圾,我們常打掃;鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進家,我們就請他進來坐或打電話(給他家人),等家人回來,由于這樣,我們鄰近住戶能團結(jié)友愛、守望相助,關(guān)系十分融洽。
    我們的家庭生活方式文明科學(xué),能夠勤儉持家,科學(xué)理財,合理消費。注重環(huán)保,能自覺凈化、綠化、美化生活環(huán)境。每一天晚飯后一起散步,我夫妻倆晚上做好家務(wù)后就出去散步,放松情緒、溝通感情、探討學(xué)校工作和教育孩子的方法。由于我們平時崇尚文明、嚴于律己、寬于待人、互相尊重、關(guān)愛,講職責(zé),講義務(wù),培養(yǎng)良好的家風(fēng),因此,構(gòu)成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭,夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成,老人安享晚年快樂生活、孩子認真學(xué)習(xí)健康成長。
    我們一家是千千萬萬個家庭中極其普通的一個家庭,但又是一個很不一般的家庭。在這個家庭里,家庭成員之間構(gòu)建了一個相互理解、和睦相處的生活氛圍;有一個用心健康的生活態(tài)度;有一個熱愛生活、珍惜所有的心態(tài)。我們用自己的實際行動進一步弘揚了偉大的中華民族尊老、愛幼、盡孝道、講親情等傳統(tǒng)美德。
    文明個人主要事跡材料篇八
    小高,是工商管理學(xué)院09級的學(xué)生。入校以來,嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,做好模范帶頭作用。平時他能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生會工作之間的關(guān)系,在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面取得了較大的進展。
    思想積極要求上進,不斷提高自身政治修養(yǎng)。他始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,用科學(xué)理論武裝自己的頭腦。堅持四項基本原則,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時他每天堅持看報紙和相關(guān)雜志,了解國內(nèi)外時事與政治,關(guān)注一些現(xiàn)實的社會問題,做到與時俱進。
    他思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書,并且成為入黨積極分子,定期向黨組織遞交思想?yún)R報,在成為預(yù)備黨員之后,無論從生活上還是學(xué)習(xí)上,都嚴格要求自己,并引導(dǎo)身邊同學(xué)積極向黨組織靠攏,為黨組織吸收了更多優(yōu)秀人才。在過組織生活時,他積極向領(lǐng)導(dǎo)、老黨員學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱?,時刻一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己。
    他遵守國家法律、法令和學(xué)校各項規(guī)章制度,模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》,每學(xué)年均無違反校規(guī)校紀行為和受治安處罰。
    工作責(zé)任感強,踏實勤勉,精益求精。從如校至今一直擔(dān)任班級干部,工作求真務(wù)實,一絲不茍,熱心為廣大師生服務(wù),發(fā)揮了師生的橋梁紐帶作用。作為主任助理,他能做到一絲不茍,認真踏實,能夠即好又快地做好主任交代的工作。作為班干,能夠做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。
    小高同學(xué)有較強的組織管理能力、協(xié)調(diào)合作素質(zhì)和改革創(chuàng)新意識,能夠極為恰當?shù)陌盐崭黜椆ぷ鞯娜蝿?wù)特點,及時地、有針對性地開展工作。他充分發(fā)揮自己的組織協(xié)調(diào)能力,在學(xué)校舉行的各項活動中均取得了可喜的成績。
    在學(xué)習(xí)上,他勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,從不曠課遲到早退,上課認真聽講,課后及時完成作業(yè),深受老師的喜愛。另大學(xué)的英語教育專業(yè).作為自己的目標,并且課余他積極閱讀有關(guān)教育管理學(xué)的書籍和資料來充實自己的專業(yè)知識。入校以來以成績一直都是名列前茅,他一直以“勤奮務(wù)實、積極上進”作為自己的座佑銘。時時刻刻以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴肅認真,學(xué)習(xí)目的明確,每個學(xué)期,都制定了科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃,周密地安排時間。得班級的一等獎學(xué)金。并且在同一學(xué)年通過了英語四級和六級考試,并獲得“三好學(xué)生”稱號。
    當然這些只是過去奮斗路上留下的一個個腳印,在他心中,這一路灑下的汗水,印證的只是刻苦勤奮帶來的動力,夢想會越來越清晰,越來越美麗,需要的則是更加的刻苦、加倍的認真。
    在班級里,和同學(xué)相處的十分融洽,在課余時間里喜歡和同學(xué)溝通。在忙于學(xué)習(xí)和工作的同時,他還不忘在社會實踐中鍛煉自己,在暑假期間,他堅持去打工,以培養(yǎng)社會實踐能力,不僅可以幫助減輕家里的經(jīng)濟負擔(dān),也可以更好更直接的了解社會,建立好人際關(guān)系。
    他從不奢侈、浪費、亂花一分錢,一直都是過著簡樸、簡單的生活,簡單的生活造就了他勤勞踏實的品質(zhì),也磨練了他堅強的意志。他知道家人送他上大學(xué)是件多么不容易的事,他肩負著家人的所有期待,所以他更要付出多于常人的努力,把握好自己的人生方向,把更多的時間用在學(xué)習(xí)上,而不是用在穿著、打扮上。
    小高同學(xué)就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體,老師的好助手、同學(xué)的好榜樣。
    文明個人主要事跡材料篇九
    我是來自工商管理系營銷081班的學(xué)生,入校以來,他嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,積極入黨,一直以黨員的標準要求自己。在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面取得了較大的進展。曾榮獲“優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號。
    思想積極要求上進,不斷提高自身政治修養(yǎng)。該生始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,用科學(xué)理論武裝自己的頭腦。堅持四項基本原則,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時他每天堅持看報紙和相關(guān)雜志,了解國內(nèi)外時事與政治,關(guān)注一些現(xiàn)實的社會問題,做到與時俱進。
    該同學(xué)思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書,并且成為入黨積極分子,定期向黨組織遞交思想?yún)R報來匯報思想,在黨課考試中已順利通過,無論從生活上還是學(xué)習(xí)上,都嚴格要求自己,并引導(dǎo)身邊同學(xué)積極向黨組織靠攏,為黨組織吸收了更多優(yōu)秀人才。在過組織生活時,他積極向老黨員學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱樱瑫r刻一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己。
    他遵守國家法律、法令和學(xué)校各項規(guī)章制度,模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》,每學(xué)年均無違反校規(guī)校紀行為和受治安處罰。
    該生積極上進,團結(jié)同學(xué),積極參加和組織班級和系里的各項活動,在20xx-20xx學(xué)年“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中成績顯著,被評為“優(yōu)秀共青團員”。再次優(yōu)秀成績的鼓勵下,由他組織的“我的大學(xué)生活”征文&幻燈片制作&朗誦比賽中表現(xiàn)突出,榮獲團體優(yōu)秀獎。除了學(xué)習(xí)之外,他還在系旗幟會外聯(lián)部擔(dān)任職務(wù),因此,他在學(xué)習(xí)之余一直沒有忘記尋找去鍛煉自己各面的能力,積極參加社會實踐,并且也取得了不錯的成績。
    在學(xué)習(xí)上,該同學(xué)勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,從不曠課遲到早退,上課認真聽講,課后及時完成作業(yè),深受老師的喜愛。他一直以“勤奮務(wù)實、積極上進”作為自己的'座佑銘。時時刻刻以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴肅認真,學(xué)習(xí)目的明確,在擔(dān)任學(xué)生干部期間,每個學(xué)期,都制定了科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃,周密地安排時間。當然這些只是過去奮斗路上留下的一個個腳印,在他心中,這一路灑下的汗水,印證的只是刻苦勤奮帶來的動力,夢想會越來越清晰,越來越美麗,需要的則是更加的刻苦、加倍的認真。
    在班級里,該生和同學(xué)相處的十分融洽,在課余時間里喜歡和同學(xué)溝通。在學(xué)校期間,他在黨課的培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀成績。在忙于學(xué)習(xí)和工作的同時,他還不忘在社會實踐中鍛煉自己,在暑假期間,他堅持去打工,以培養(yǎng)社會實踐能力,不僅可以幫助減輕家里的經(jīng)濟負擔(dān),也可以更好更直接的了解社會,建立好人際關(guān)系。他從不奢侈、浪費、亂花一分錢,簡單的生活造就了他勤勞踏實的品質(zhì),也磨練了他堅強的意志。他肩負著家人的所有期待,所以他更要付出多于常人的努力,把握好自己的人生方向,把更多的時間用在學(xué)習(xí)上,而不是用在穿著、打扮上。
    該同學(xué)就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體,同學(xué)的好榜樣。但前面的路還很長,還需要繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí),在頑強拼搏中不斷追求卓越,勇攀高峰!鑒于以上材料,他已經(jīng)符合一名文明學(xué)生的標準,特申請參加“文明學(xué)生”評選,希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
    文明個人主要事跡材料篇十
    岳洋同學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)有工作能力的男孩,他在班集體中積極向上,對生活學(xué)習(xí)充滿好奇對所擔(dān)負的班長一職投入了無比激情。入學(xué)以來,該同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面積極要求上進、虛心好學(xué),嚴格要求自己。在老師的指引、教誨和同學(xué)的幫助下,他通過自身的努力,在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步,表現(xiàn)突出。在學(xué)校,他尊敬師長、團結(jié)同學(xué)。身為班長,他堪為表率:從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認真、刻苦,有較強的進取精神,多次在學(xué)科競賽中獲獎,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。擔(dān)任班長工作,他對班級工作積極主動,認真負責(zé),有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布臵的各項工作,在學(xué)生中有較大的影響力。
    一、尊師守紀、積極進步。
    岳洋同學(xué)在中學(xué)就讀的這一年來,能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,做到團結(jié)同學(xué)、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間,該班學(xué)生的組織紀律性較差,曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生,一時整個班級未能形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是,唯獨他“出淤泥而不染”,能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認真學(xué)習(xí),既與不良習(xí)慣劃清界線,又努力影響和幫助有不良行為的學(xué)生改過自新。同時,他能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好,課上認真聽講,課后完成好老師布臵的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課,并盡最大努力幫帶學(xué)困生擺脫困境,受到各任科老師的一致好評。同時,他還在思想認識上積極要求進步,向團組織靠攏,通過自己的努力,在全班第一批光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團,圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己,身先士卒,以身作則。
    二、做好助手、展現(xiàn)能力。
    雖然岳洋同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮,但是他不會忘記自己是班里的班長,能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每當學(xué)校文體活動之際,就會向班主任建議,帶領(lǐng)學(xué)生以班級名義全力以赴,為班集體爭光,并在活動中培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和思想品德。班主任見他如此積極主動,就常常讓他親自組織參與活動。有一次班級開展“幫助困難同學(xué)手拉手”活動,在岳洋同學(xué)的組織帶領(lǐng)下,全班同學(xué)紛紛捐出自己積攢多年的零花錢,在困難學(xué)生生日這一天給其送上一份小禮物和一聲問候,這深深溫暖了受生活所迫的心靈,活動不但解決了實際問題,還增強了班集體凝聚力。此外,他還多次組織全班同學(xué)“學(xué)雷鋒”做好事,組織同學(xué)參加公益勞動等。同時還把班級的各項勞動任務(wù)安排的井井有條,出色地扮演好一個助手角色,充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。他在課余的生活也是豐富多彩的。他積極主動參加學(xué)校舉行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操,也鍛煉了自己。
    七年級上學(xué)期參加了詩歌朗誦,校園運動會等,為班級爭得了榮譽,也鍛煉了自己。課余生活的充實,給了他更多的精力投入到學(xué)習(xí)和工作中。
    三、刻苦勤奮、成績喜人。
    岳洋同學(xué)一直以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴肅認真,學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期,他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學(xué)以來的每考試中都能取得驕人成績,多次在學(xué)科考試中名列全年級之首,一時成為本學(xué)年的“常勝將軍”;曾被學(xué)校評為“三好學(xué)生”,從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而,雖然取得的了如此喜人的成績,但是她從不驕傲,反而更加刻苦、認真;從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。知識就是力量,知識就是財富。在當今一個知識信息高度集中化的時代,只有掌握豐富的知識,才可在激烈的競爭中有立足之地。在學(xué)習(xí)上,他積極主動,勤奮刻苦,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,課上積極配合老師,課下主動學(xué)習(xí),經(jīng)常去圖書館看一些課外書,以豐富自己的知識。他除了自己學(xué)習(xí)外,還幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上和生活上遇到的困難,爭取與大家共同進步,在班級起到了良好的帶頭作用。通過努力,他取得了很好的成績,他經(jīng)常說:“我的未來在明天?!?BR>    四、帶領(lǐng)全班、共同進步。
    岳洋同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認真刻苦,而且還熱心幫助同學(xué)。
    認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,希望全班同學(xué)都能共同進步。有一次,班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí),因為再過一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題,愁眉苦臉的;他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學(xué)解答難題,直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來,才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然犧牲了許多時間,但是他還是挺高興地,毫不介意。此外,該班還在他的倡導(dǎo)下,組建起一個學(xué)習(xí)互助小組,專門針對班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進行輔導(dǎo),以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學(xué)校各位老師的稱贊。
    五、關(guān)心班級、愛護公物。
    岳洋同學(xué)作為班長,知道以身作則,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當學(xué)校布臵板報任務(wù)時,岳洋同學(xué)就帶領(lǐng)同學(xué)找資料,出板報往往要用上一兩天的課外時間,但他毫無怨言,經(jīng)常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜!”有時,班上的勞動工具、講臺、門窗和同學(xué)們桌椅壞了,他會積極主動地利用課外時間,把工具、講臺、門窗和桌椅修好,為此從不計較個人得失,被同學(xué)們譽為“新世紀的活雷鋒”。
    岳洋同學(xué)就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學(xué)的干部。
    文明個人主要事跡材料篇十一
    劉勝兵,男,老洲鄉(xiāng)中心村合作6組村民。該家庭共有五人,三代同堂,上有母親,下有兩個兒子,有一起走過20多年的、相敬如賓的妻子,夫妻一直以來相親、相敬、相愛,真誠相處,建立起一個和諧美滿的家庭。一家人和睦相處,幸福美滿,把家庭安排的井井有條。全家人團結(jié)和睦,遵紀守法,相信科學(xué),積極進行,樂于助人,深受鄰里和社會的好評。
    全家人遵紀守法,慎諾守信是該家庭的傳統(tǒng)美德,也是鄰里和社會公認的優(yōu)良品質(zhì)。劉勝特別熱心公益事業(yè),妻子也是一直默默的支持。2016年防汛期間他主動參加村防汛搶險工作,擔(dān)任搶險隊隊長,24小時堅守在防汛第一線。
    業(yè)余時間,他最愛讀書看報,《今日銅陵》是他案頭常放雜志,每天的《人民日報》是必讀的報刊。每天準時收看電視新聞,不斷地進行知識更新,開拓自己的視野。
    男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規(guī)與家風(fēng),全家人互相尊重,互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順,長輩對晚輩愛護,妯娌之間、姑嫂之間關(guān)系十分親近,是一個名符其實的和睦在家庭。在對待鄰里關(guān)系上,全家人能夠善待左鄰右舍,幫助他們排擾解難,鄰里關(guān)系親如弟兄,情同手足。
    該家庭的思想較為開明,對一些不文明的陋習(xí)非常反感,遇到婚嫁喪事基本能做到移風(fēng)易俗,從不迷信。一家人誠信待人,從未發(fā)生欺騙他人,做有損害形象的事情。相信劉勝兵家庭通過長久不懈的努力,積極進取,和睦相處,不斷完善,工作和家庭生活定能再上臺階,共獲美滿。
    文明個人主要事跡材料篇十二
    潘平桃,男,漢族,初中文化,現(xiàn)年50歲,中心村新莊9組村民。該同志多年來文明經(jīng)營、照章納稅、熱心公益事業(yè)、奉獻社會,得到了周圍群眾的一致好評。
    2011年,他投資5萬元,在老洲鄉(xiāng)街道開辦一了煙酒日雜批發(fā)店,并辦理工商執(zhí)照和稅務(wù)登記證。他不怕辛苦,白天進貨、送貨,晚上還要經(jīng)營拉業(yè)務(wù)。由于他為人誠實,經(jīng)營有方,店里的生意一直都不錯。他又擴大的業(yè)務(wù),搞起了百貨商品經(jīng)營,實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)中的第一次飛躍。他善于把握商機,抓做機遇,擴充業(yè)務(wù),滾動發(fā)展。經(jīng)過十幾年的發(fā)展和積累,現(xiàn)已發(fā)展成為一個固定資產(chǎn)20多萬元的經(jīng)營大戶。
    從事經(jīng)營活動以來,潘平桃同志始終堅持兩條經(jīng)營之道。一是注重商品質(zhì)量,絕不經(jīng)營假冒偽劣過期失效商品,保證所售貨物貨真價實;二是誠信經(jīng)營、禮貌待人,從不坑蒙、欺騙顧客,做到了童叟無欺。由于他經(jīng)營有方,服務(wù)態(tài)度好,且他的商品貨真價實,他的生意總是顧客盈門,十分紅火。
    從事個體經(jīng)營的第一天起,他就牢固樹立了合法經(jīng)營、照章納稅的意識,十余年來,他始終堅持誠信經(jīng)營、依法納稅,從未借故不繳或少繳稅款,更未弄虛作假,偷逃稅款,成為了廣大納稅人學(xué)習(xí)的楷模。目前,他的經(jīng)營規(guī)模不斷發(fā)展壯大,但他致富思源,不忘國家,不但帶頭繳納稅款,而且還協(xié)助稅務(wù)部門義務(wù)宣傳國家的稅收法規(guī)和政策,在廣大納稅人心中樹立起了較高的威信。
    文明個人主要事跡材料篇十三
    xx,臨沂益民試驗小學(xué)四(2)葉挺中隊文藝委員。從入學(xué)以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心承受輔導(dǎo)員的教育、幫忙,她從小就懂得遵守紀律,講文明,喜愛集體,助人為樂,是一位品學(xué)兼優(yōu)的新時代好隊員。
    作為一名新時代少先隊員,她學(xué)習(xí)目的明確,自學(xué)力量較強,成績始終保持優(yōu)秀,屢次被評為“六益英才”、“優(yōu)秀少先隊員”、“書香少年”等榮譽稱號。在學(xué)習(xí)上,她有自己的學(xué)習(xí)方法,課堂上,她仔細聽講,積極發(fā)言,敢于提問,擅長質(zhì)疑,對所學(xué)學(xué)問都能理解把握;課外,她像一條貪得無厭的書蟲,總會擠時間游覽在書海中。
    在學(xué)校里,她團結(jié)伙伴,敬重輔導(dǎo)員,具有良好的人際溝通和人際協(xié)調(diào)力量。作為中隊里的文藝委員,她盡職盡責(zé),幫忙輔導(dǎo)員完成中隊里的各項工作,是輔導(dǎo)員的得力小助手。她總說:“一支獨秀不是春,只有讓全體同學(xué)都進步了,那才是一件大樂事?!币虼?,有時觀察中隊里的伙伴有不會做的題目,她總是賜予細心的講解,是大家的好伙伴,而且在她的幫忙下有一局部隊員的成績有了明顯的提升。
    在家里,她不僅能自覺完成教師布置的各項任務(wù),還會細心整理自己的用品,會做一些家務(wù),常常給爸媽揉揉肩、倒杯水,并且急躁的給弟弟講繪本陪他做嬉戲,是個貼心的'好孩子。在日常生活中她還是個富有愛心、樂于助人的女孩。課余時間常常在樓下陪著社區(qū)的孤寡老人,跟他們談天,給她們跳舞,講學(xué)校里的趣事,逗的她們開懷大笑,被她們稱為快樂果。
    她追求全面進展,興趣廣泛,多才多藝。校內(nèi),她積極參與學(xué)校組織的各項活動,并參與了剪紙社團、書法社團等校內(nèi)社團,深得輔導(dǎo)員和伙伴的寵愛。校外,她利用課余時間學(xué)習(xí)了舞蹈、鋼琴、美術(shù)、書法等特長并取得了肯定的成績。在20xx年“沂蒙紅舞鞋少兒獨舞大賽”中獲得銀獎,在20xx年《童星閃閃青少年才藝春晚》中獲得最正確表演獎,在20xx年社會藝術(shù)水平考級中中國舞到達四級,在臨沂市第十屆青少年風(fēng)采展演活動中被評為“沂蒙才藝小達人”,在20xx年,被評為“區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生”“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦玛爢T。
    和善的孩子最讓人觀賞,恰好她就是!有愛心、樂觀的孩子最惹人寵愛,恰好她也是!重感情的孩子最值得贊揚,恰好她也是!努力向前奔馳的孩子,肯定將來可期!
    文明個人主要事跡材料篇十四
    楊xx,男,漢族,中共黨員,甘肅文縣人,1990年10月出生,6月入伍,現(xiàn)任隴南市消防救援支隊徽縣大隊副政治教導(dǎo)員,二級指揮員消防救援銜。
    近年來,他因素質(zhì)強、業(yè)務(wù)硬,先后參加“3·12”武都農(nóng)機站大火、“8·7”文縣特大暴洪泥石流災(zāi)害、“8·8”九寨溝大地震、“1·17”丙烯酸槽車側(cè)翻泄露、“11·18”汽油罐車著火爆炸、“8·17”隴南抗洪救災(zāi)等一系列急難險重任務(wù),成功營救被困群眾696名,保護財產(chǎn)價值上億元。榮立二等功1次;三等功2次;被隴南市委、市政府表彰為“滅火救援先進個人”;被團省委、省宣傳部等五部門聯(lián)合評選為“隴原十大消防衛(wèi)士”;被團省委、省青年聯(lián)合會表彰為“甘肅省五四青年獎?wù)隆?;被?yīng)急管理部消防救援局表彰為“全國消防救援隊伍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;同年被應(yīng)急管理部評為第五屆全國119消防先進個人。
    8月8日,四川省九寨溝縣發(fā)生7·0級地震,在“8·7”文縣特大暴洪泥石流前線奮戰(zhàn)兩天一夜的楊xx,第一時間帶領(lǐng)指戰(zhàn)員火速馳援災(zāi)區(qū)。他帶頭沖鋒,沿途清障,疏通被阻路段5處1500余米,為3萬余名游客的疏散及后續(xù)隊伍的增援,成功開辟了生命通道。到達重災(zāi)區(qū)漳扎鎮(zhèn)后,他第一時間對郎寨、黑河、上寺寨等13個行政村進行了人員搜救排查,疏散受災(zāi)游客及危房居民1300余人。
    在九道拐被困游客救援中,楊xx主動請戰(zhàn),擔(dān)任“救援突擊隊”隊長,不怕犧牲,身先士卒,穿過了3處大面積滾石滑坡路段,徒步搜索7公里后發(fā)現(xiàn)9名被困游客,其中1人暈厥,其余人員不同程度受傷!他立即組織抬送9人到相對安全區(qū)域避險,將暈厥人員及3名傷勢較重的游客,利用擔(dān)架越過塌方滾石路段,他分秒必爭,沖鋒在前,營救剩余5名被困人員時,山體突然崩塌,滾石如雨般砸落,隊友因塌方被阻無法援手,游客生命危在旦夕,面臨生死存亡,楊xx用身體護住被困群眾,飛石不斷砸在他的身上,他卻顧不上檢查自己的傷勢,咬牙忍著肩膀和腰部的巨痛,脫下頭盔為被困群眾做好保護,迎著滾落的碎石,冒著巨大生命危險,背負起突發(fā)心臟疾病和受傷的游客,攀爬往返于塌方巨石和倒塌大樹的縫隙中,竭盡全力,營救生命,逐一將5名被困游客成功背負出險境。救援中,他累計3次往返穿越最危險區(qū)域,不顧生死,忍痛負傷,將9名被困人員成功營救,成為此次增援隊伍中救出被困群眾最多的突擊隊員。
    7月,隴南地區(qū)遭遇特大暴雨,引發(fā)山洪、泥石流等自然災(zāi)害!10日22時,武都區(qū)五鳳山2名道士被困坍塌的道觀內(nèi),情況十分危急!楊xx顧不上連日來排澇的疲憊,迎著暴雨徒步登山10公里,冒著一邊是萬丈懸崖,一邊是塌方落石的生命危險,另辟小路搭建救生通道。經(jīng)過3小時或背或抱,成功將2名被困群眾護送至安全地帶。7月11日13時,武都洛塘鎮(zhèn)八房村2處地點7名群眾被困孤島,楊xx在距離山洪不足20公分處攀爬橫渡,中途數(shù)次被洪峰沖卷,但他面無懼色,靠著過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),在奔涌的'洪浪中奮勇救出7名被困群眾!在20隴南罕見特大暴洪救災(zāi)中,他輾轉(zhuǎn)多地、連續(xù)作戰(zhàn)、上百次操舟入江,始終將百姓的安危放在首位,累計營救遇險群眾36人。
    10月2日,武都區(qū)西關(guān)總段護坡塌方救援,楊xx挖破十根手指,在坍塌廢墟中成功營救5名被困者。203月12日,武都區(qū)農(nóng)機站大火撲救,楊xx第一時間沖入危樓,在烈焰濃煙中疏散出31名被困群眾,5月10日,一名女子被困白龍江中,眼看要被急流沖走,是楊xx不顧安危跳入江中將被困女子救出水面。年11月18日,康縣平洛鎮(zhèn)平綿高速上一輛載有32噸汽油的油罐車起火,楊xx面對熊熊烈火和爆炸的危險,將生死置之度外,忍受著高溫炙烤,奮力4小時將大火撲救,保護了附近三個村子上千名群眾的安全。尤其是今年8月隴南發(fā)生百年未遇的暴洪災(zāi)害,多地相繼受災(zāi)。整整26個日夜,他帶領(lǐng)指戰(zhàn)員徒步百余公里,輾轉(zhuǎn)四處救援。他累計營救被困群眾18人,疏散遇險群眾1300余人,保護財產(chǎn)7000余萬,為城區(qū)受災(zāi)群眾供水近百噸,為醫(yī)院供水60余噸,解救血液透析等危重病人16人,排污排澇300余方,清理淤泥20余噸,沖洗街道3公里,搬運物資上千件,用實際行動抒寫著黨員模范的帶頭作用。
    楊xx作為基層主官,更加注重個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,與傷病搏斗,同時間賽跑,在2019年總隊基層指揮員比武對抗賽中,取得了全省第二的好成績。在他的帶領(lǐng)下,新訓(xùn)帶兵取得了2次會操第一、20大比武全省前三,帶領(lǐng)中隊在年總隊夏訓(xùn)考核中取得全省單項第一的好成績,在年總隊冬訓(xùn)考核中名列前茅,中隊被評為全省“先進中隊”、“崗位大練兵先進單位”。2019年被支隊評為“先進基層消防救援站”、“宣傳工作先進單位”、“安全工作先進單位”等多項殊榮。
    楊xx始終保持著一份赤子情懷,用滿腔熱忱為群眾辦實事、做好事。擔(dān)任了多所學(xué)校和企事業(yè)單位的消防義務(wù)宣傳員,積極宣傳滅火知識、逃生本領(lǐng),受教育人員達五萬余人;偏遠村鎮(zhèn)干旱缺水,他就帶領(lǐng)指戰(zhàn)員日夜加班送水;駐地百姓任何時候需要幫助,還是他第一個帶頭,義無反顧。今年疫情突如起來,他帶領(lǐng)全體指戰(zhàn)員日夜鏖戰(zhàn)、全程消殺,配合醫(yī)療部門執(zhí)勤值守百余次,檢測消毒上千人次。他用一場場生死搏斗將被困群眾營救生還,用一件件實際行動將百姓放在心中,盡顯新時代黨員應(yīng)有的風(fēng)采,全心全意為社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)保駕護航,譜寫了人民消防為人民的感人篇章。
    文明個人主要事跡材料篇十五
    24.7%;住院人數(shù)2960人次,比上年增加922人次,增長率45%。
    搶答活動。去年書面考試4次,技能測試2次,對取得好成績的進行表揚及給予物質(zhì)獎勵,大大提高醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療護理意識和業(yè)務(wù)水平。二是“派出去”。選派業(yè)務(wù)骨干、領(lǐng)導(dǎo)成員到上級醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)及進修。去年派出進修、參加各類學(xué)術(shù)講座和短期培訓(xùn)共30人次。三是“請進來”。聘請上級專家作技術(shù)顧問,到醫(yī)院上課,指導(dǎo)開展醫(yī)療衛(wèi)生工作;聘請普外科和康復(fù)科等專家到院長期坐診,打響外科、康復(fù)科兩個品牌科室;聘高學(xué)歷人才,去年從x中醫(yī)學(xué)院招聘了本科生3名,為使他們安心扎根工作,醫(yī)院對新進的本科人員每月多補500元?,F(xiàn)在,該院技術(shù)結(jié)構(gòu)比以前有了明顯變化。本科學(xué)歷增至9人,大專37人;已有主治醫(yī)師12人,執(zhí)業(yè)醫(yī)師17人,執(zhí)業(yè)助師28人,主管理護師2人,護師5人,護士15人。
    2、規(guī)模適當。以創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流衛(wèi)生院為目標,精簡領(lǐng)導(dǎo)和機構(gòu),增強一線醫(yī)療力量;抓好拳頭科室,創(chuàng)造特色,擴大社會影響力,提高效益。制訂適合農(nóng)民消費的醫(yī)療收費標準,各項醫(yī)療收費與當?shù)貍€體醫(yī)生的收費持平,以“平價”滿足廣大農(nóng)民低消費的就醫(yī)愿望,農(nóng)民患者既能就近進行全面的檢查診斷,又能享受到優(yōu)質(zhì)、高效、實惠的診療服務(wù)。目前,本鎮(zhèn)和鄰鎮(zhèn)患者,除危重病外,基本上不用到外地診治。
    分析儀、數(shù)字式超聲顯像診斷儀、數(shù)字式單道心電圖機、數(shù)字式12道心電圖機、十一項尿液分析儀、體外沖擊波碎石機、日本東芝彩色b超機、日立全自動生化分析儀及電腦網(wǎng)絡(luò)信息化設(shè)備。按高標準改造了病房,購置豪華病床、裝上有線電視、空調(diào)等生活設(shè)施,全面實行信息化管理,診療水平全面提高。
    4、功能完善。該院配齊b超、心電圖、x光機、生化儀、血球分析儀等“大件”,并配備一批可承擔(dān)起鎮(zhèn)級衛(wèi)生院功能的醫(yī)療器械,醫(yī)療水平有了很大提升,改變了當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生落后、農(nóng)民缺醫(yī)少藥的狀況,實現(xiàn)了鎮(zhèn)級衛(wèi)生院既有能力為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),又能提高經(jīng)濟和社會效益的'雙贏局面。
    等弱勢群體則免收全部檢查費用,還給弱勢群體發(fā)放優(yōu)惠卡、建立花名冊,病人持卡到門診部就診可享受免掛號費、注射費、診療費和全部輔助檢查費用的優(yōu)惠。幾年來,共組織門診人員下鄉(xiāng)20多次,為當?shù)厝罕娫\病治病2000多人次,為困難患者減收掛號費、診費、注射費、檢查費1.3萬元,免收2.1萬元。定期到各村莊出健康專欄,宣傳服務(wù)宗旨和預(yù)防保健知識。隨著醫(yī)療服務(wù)水平和質(zhì)量的不斷提升,該院社會聲譽越來越高,經(jīng)常收到患者或其家屬送來的錦旗、表揚信、感謝信。大力開展公共衛(wèi)生服務(wù),全面鋪開建立居民健康檔案工作。到2010年12月底止,該院已建立居民健康檔案紙質(zhì)資料63680份,建檔率達54%,比上級下達的指標高出24%。
    6、環(huán)境優(yōu)美。2004年,投入120萬元完成門診大樓建設(shè);2005年,投入12萬元完成計免門診建設(shè),投入4萬元完成車庫建設(shè);2007年,投入14萬元完成廚房、洗衣房、倉庫建設(shè),投入24萬元完成宿舍區(qū)道路、籃球場、圍墻建設(shè);2008年,投入49.6萬元裝修留醫(yī)部內(nèi)科、婦產(chǎn)科。2010年投入40多萬元對門診樓進行加層,作康復(fù)科使用,現(xiàn)在正在施工中,2012年4月底投入使用。目前,該院環(huán)境優(yōu)美,診療水平全面提高,群眾診病更加方便、滿意,病人倍增。
    不準”等規(guī)定。利用“廉政文化進醫(yī)院”契機,加強行風(fēng)建設(shè),大力提倡廉潔行醫(yī)和文明行醫(yī),不準醫(yī)務(wù)人員收受“紅包”;不準借檢查診療吃、拿、卡、要;不準與藥品推銷商聯(lián)手推銷藥品從中吃回扣。院設(shè)立監(jiān)督管理小組,對醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和工作情況進行全面監(jiān)督,鼓勵醫(yī)務(wù)人員互相監(jiān)督。健全機制,從環(huán)節(jié)上完善醫(yī)療質(zhì)量管理,派出部分管理干部到市婦幼保健院和x市中心人民醫(yī)院學(xué)習(xí)醫(yī)護質(zhì)量管理,結(jié)合實際制訂了院科兩級質(zhì)量控制管理。建章立制,從制度上規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理。2010年6月建立《科室醫(yī)療質(zhì)量考核細則》和《個人醫(yī)療質(zhì)量考核細則》,以內(nèi)、外科,門診部作試點,每月由質(zhì)控科牽頭,醫(yī)務(wù)科、護理部配合對臨床科室醫(yī)療質(zhì)量進行計分制量化考核,作為科室績效的主要依據(jù)。《個人醫(yī)療質(zhì)量考評細則》每年總結(jié)一次,采取計分制,作為年終評先評優(yōu)的主要依據(jù)。出臺醫(yī)療質(zhì)量獎懲措施,經(jīng)濟與個人利益、科室績效掛鉤,行政與個人晉級、評先、評優(yōu)掛鉤,有效地激勵醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任心和工作積極性,全面提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,促進醫(yī)療安全管理。
    文明個人主要事跡材料篇十六
    申建平,男,20xx年畢業(yè)于重慶師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),同年8月走上工作崗位,現(xiàn)在是六枝一中一名高中語文教師。該同志忠誠于黨的教育事業(yè),在從教的5年中,一直堅守在教育工作的前沿。讓每一位學(xué)生學(xué)有所獲是他教育事業(yè)追求的目標;學(xué)高為師,德高為范是他的自律信條。
    幾年的教學(xué)生涯中,作為一名黨員教師,該同志勤懇敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、平等待人,在平凡的崗位上奉獻出自己的一份微薄之力,深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。
    一、拼搏進取,小有成果。
    五年來,該同志多次受到上級的各種獎勵,也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評。
    個人榮譽方面:20xx——20xx年度和20xx——20xx年度兩次被評為校級優(yōu)秀班主任;20xx——20xx學(xué)年度被評為校級優(yōu)秀黨員;20xx年六枝特區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核中,被確定為優(yōu)秀等次;被聘為20xx年市、特開展的祖國好、家鄉(xiāng)美小學(xué)生講故事,中學(xué)生詩歌、散文朗誦比賽評委;獲得六枝一中首屆中青年教師教學(xué)技能大賽板書設(shè)計一等獎和硬筆書法一等獎;同時,為進一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì),獲批成功于20xx年加入貴州省詩詞楹聯(lián)學(xué)會(證書號:d0026)等。
    輔導(dǎo)學(xué)生獲獎方面:校級5人次,縣級2人次,市級4人次,國家級4人次。其中,20xx年7月輔導(dǎo)的學(xué)生作品《思》獲首屆全國中小學(xué)生詩歌大賽三等獎,20xx年8月獲全國青少年五好小公民主題教育光輝的旗幟讀書征文活動指導(dǎo)二等獎,20xx年7月獲全國五好小公民文明美德伴我成長讀書征文活動指導(dǎo)一等獎等諸多獎項。
    學(xué)校其他工作方面:除了保質(zhì)保量完成自己的常規(guī)教學(xué)工作外,該同志還擔(dān)任校報《六枝一中》的責(zé)任編輯和桃李詩社秘書長之職。在自己親手編輯并出版發(fā)行的30余期校報中,都經(jīng)歷了信息的采集、編輯、校對等一系列復(fù)雜的歷程,同時,在擔(dān)任桃李詩社秘書長期間,協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及詩社其他成員出版發(fā)行了校本教材《詩詞教學(xué)與欣賞》及詩集《桃李詩韻》第一輯第二輯,且第三輯正在緊張籌備中。
    二、心界空靈,一心育人。
    作為一名高中語文教師,該同志深知學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷學(xué)習(xí),才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌,才能做一名人民信得過的教師。五年的教學(xué)工作中,該同志一貫認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想,忠實于黨的教育事業(yè)。平時他注重學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策,關(guān)心國家大事,并運用學(xué)到的思想理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在三尺講臺上,該同志認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴格按照國家的教育改革政策、新課程標準教書育人、為人師表,全心全意做好本職工作。無論在任何崗位,他都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任;志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
    三、重視學(xué)習(xí)、精熟業(yè)務(wù)。
    師。他沒有在過去的成績上停滯不前,而是時刻以高標準嚴要求對待自己。在教學(xué)上認真?zhèn)湔n、上課、聽課,開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為他是值得依賴的教師、寓教于樂的教師,同時更是親密的好朋友、值得尊敬的師長。因為有了愛和喜歡,同學(xué)們總是喜歡上他的課,他所教的班級的教學(xué)成績也經(jīng)常位于同年級前列。
    該同志勤于學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),樂于奉獻。作為學(xué)校一名語文教學(xué)的青年教師,他深感自己的知識能力還不足,學(xué)習(xí)自然成為首當其沖的事情。因此,該同志利用工作之余,上網(wǎng)查閱資料,經(jīng)常閱讀報刊,了解課程改革的理念和方法。多年來,他持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論,掌握《新課標》的基本精神,閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍,寫了大量的讀書筆記和教學(xué)心得,使自己的教育思想理念始終走在教育改革的前列。在自身文化學(xué)習(xí)上,也從不甘落后,他的工作作風(fēng)就是:無論做哪一項工作都力求腳踏實地、盡心盡責(zé),盡量高標準嚴要求自己;每一項工作都要做到有計劃、有步驟、有成效。該同志把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來,促使班級管理水平不斷提高。平時,該積極參加各種公開課、觀摩課、開放研討課的教學(xué)活動,不斷完善自己的教學(xué)方法,每次聽課后,都會認真聽取各位教師有針對性的評課,從中找出自己的偏差和不足,并把它運用到自己的教學(xué)中去,幫助自己早日成熟起來。
    四、拳拳愛心,施與學(xué)生。
    認真教書,踏實做人。這是申建平讀大一時一位老教授的開場白,一直以來,他都把它當做座右銘,并長期付諸實踐。自參加工作至今一直擔(dān)任班主任之職,他總是用最真誠的愛去關(guān)心和教育學(xué)生,把自己變成孩子們的好伙伴、他們的大朋友。哪兒有學(xué)生,哪兒就有他滯留的身影。在擔(dān)任班主任期間,該同志以強烈的事業(yè)心和真誠的責(zé)任感。對所教的每個學(xué)生都懷著一片熱忱和希望,用一絲不茍的態(tài)度和踏踏實實的工作,塑造一個個孩子的美好靈魂。他認為要當一名好老師,不僅應(yīng)該有豐富的文化知識,嫻熟的語言表達能力,而且更要懂得愛和尊重。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生是了解學(xué)生、教育學(xué)生的前提。贈人玫瑰,手有余香。這既是一種收獲,也是一種職責(zé)。一個關(guān)切的眼神,一句鼓勵的話語,一陣熱情的掌聲,一次善意的舉動……都是在播撒著我們身為人師的愛心。我想,這才是教育的真諦。愛心是最好的肥料,用它灌溉的花朵一定最美最香,永不凋謝!我相信愛在溫暖照亮別人的同時,也使自己充滿了力量!幾年來,我一直深愛著我的學(xué)生,讓他們在我的關(guān)懷下成長,從愛中汲取精神的養(yǎng)料,從愛中得到滿足和教育。所謂的壞孩子的變化就是對我教育工作的最大肯定。我想:一定要挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    五、道阻且長,扎實工作。
    和諧的教學(xué)環(huán)境使申建平激情無限。他無論在什么時刻都一如既往地對工作滿腔熱情,努力做到認真并且有效率。在工作中,他虛心學(xué)習(xí)、團結(jié)同事。認真完成學(xué)校部署安排的各項工作,同時他不怕別人指出我工作的不足,愿意向他人學(xué)習(xí),也希望把自己的教學(xué)經(jīng)驗真誠的告訴別人。他自己認為自己能樹立自己的個性,以自己特有的人格魅力帶動和影響身邊的教師;在處理和解決問題時我時常進行換位思考,站在別人的立場想他們?yōu)槭裁从羞@種想法。前途是光明的,道路是曲折的,申建平同志還需要花費更多的時間在教學(xué)上,使自己的教學(xué)風(fēng)格能早日形成,為高等學(xué)府培育出一批批優(yōu)秀的人才。
    申建平就是這樣用一點一滴的實際行動為自己深愛的教育事業(yè)默默地奉獻著,孜孜不倦;用實際行動塑造人民教師樸素而高尚的品質(zhì),在平凡而偉大的崗位上做出自己最好的業(yè)績,為祖國教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦,為特區(qū)教育事業(yè)的美好明天貢獻自己的一份力量。