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學校民族團結(jié)教育實施方案篇一
為深入貫徹落實國家、省、市關(guān)于學校民族團結(jié)教育工作的部署，加強和改進全縣民族團結(jié)教育工作，扎實有效地開展民族團結(jié)宣傳教育活動，營造民族團結(jié)的濃厚氛圍，推動民族團結(jié)進步，根據(jù)《教育部辦公廳、國家民委辦公廳關(guān)于印發(fā)〈學校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)的通知》(教民廳〔20xx〕9號)和省、市民族團結(jié)教育會議精神，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，把民族團結(jié)教育貫穿于學校教育教學工作的各個環(huán)節(jié)，使廣大中小學生從小牢固樹立“增強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂”的意識。
為進一步加強我縣民族團結(jié)教育工作，縣教育局成立了民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：敖仕東(教育局黨委書記、局長)。
副組長：黃保盾(教育局副局長)。
保芳敏(教育局黨委副書記、紀委書記)。
易桂生(教育局副局長)。
劉幸(教育局副局長)。
楊志瑞(教育局副局長)。
龐建兵(政府教育督導(dǎo)團辦公室主任)。
成員：教育局各科室負責人、全縣各級各類學校校長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育科，由韓木良擔任辦公室主任，負責日常工作。
(一)工作目標。
民族團結(jié)教育的主要目標是使全縣各民族師生思想認識和行動要自覺地統(tǒng)一到黨和國家的要求上來，增進對中華民族的認同和歷史文化的了解，促進56個民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚;增進各族師生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，增強維護民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對分裂的責任感和自覺性;具備正確對待和處理民族問題的基本素質(zhì);自覺維護我國各民族“平等、團結(jié)、互助、和諧”社會主義關(guān)系，促進各民族共同進步和祖國繁榮昌盛。
(二)工作任務(wù)。
開展民族團結(jié)教育的主要任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針、民族政策，按照素質(zhì)教育的基本要求，重視開展中華歷史文化和愛國主義教育，加強師生對民族團結(jié)必要性和重要性的認識，不斷豐富學校民族團結(jié)教育的內(nèi)容和形式;加強“三個離不開”(漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開)教育，促進各民族之間的平等團結(jié);了解和把握在處理影響民族團結(jié)問題的事件中堅持“四個維護”(維護人民利益，維護法律尊嚴，維護民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一)原則，使各族學生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀，樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力、凝聚力。
(三)工作原則。
各校必須貫徹育人為本的原則，從各族學生不同年齡階段身心發(fā)展的特點出發(fā)，貼近生活、貼近實際、貼近學生情感，由淺入深，循序漸進，有重點、分層次、有針對性地進行教育活動。
正確認識中華各民族的特征，普及民族知識，樹立民族團結(jié)意識;基本掌握黨和國家的民族政策及其必要性和重要性，了解我國民族問題的基本特點，學習馬克思主義和黨的民族基本理論，樹立馬克思主義民族觀;從歷史的、世界的視野分析和探討各種民族現(xiàn)象，進一步認識黨和國家民族政策的優(yōu)越性，從思想和行為上培養(yǎng)貫徹執(zhí)行黨和國家民族政策的基本素質(zhì)和能力。
(一)注重“六個結(jié)合”
一是注重理論與實際相結(jié)合;二是專項教育與其他學科教育相結(jié)合;三是課堂教育與寓教于樂的實踐活動相結(jié)合;四是掌握知識、培養(yǎng)能力與正確人生觀、價值觀的養(yǎng)成相結(jié)合;五是學校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;六是統(tǒng)一要求與體現(xiàn)各民族和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點相結(jié)合。
(二)落實“十個一”工作。
一是校內(nèi)舉辦一次講座;二是讀一本民族團結(jié)教育書籍;三是寫一篇民族團結(jié)教育作文;四是講一個民族團結(jié)教育故事;五是舉辦一次民族團結(jié)教育演講比賽;六是看一部民族團結(jié)教育電影;七是會唱一首民族團結(jié)教育歌曲;八是舉辦一場民族團結(jié)教育文藝演出;九是開一次民族團結(jié)教育主題班會;十是出一期民族團結(jié)教育墻報。
(三)各學段課程及課時安排。
1、課程安排。
小學開設(shè)《中華大家庭》課程。其中，三、四年級開設(shè)民族知識啟蒙教育:(1)了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家;(2)知道中華民族是由56個民族共同組成的大家庭，中華民族是我國56個民族的總稱;(3)初步了解56個民族的基本特征;(4)了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量，以及語言、文字及主要的文化特點和風俗習慣等;(5)形成民族團結(jié)的基本意識。
地區(qū)經(jīng)濟和科教文衛(wèi)事業(yè)、各民族有使用和發(fā)展本民族語言文字的權(quán)利、各民族有保持和改革本民族風俗習慣的權(quán)利、依法保障少數(shù)民族宗教信仰自由等民族政策的基本內(nèi)容;(2)知道黨和國家制定上述政策的歷史背景和取得的巨大成就;(3)正確認識與對待黨和國家的民族政策，在日常生活中，能遵循并運用民族政策分析和解決實際問題，進一步樹立和鞏固促進民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂的意識。
普通高級中學開設(shè)《民族理論常識》教育：(1)學習和掌握我們黨關(guān)于民族問題的基本理論，具備一定的理論素養(yǎng);(2)從中華民族的歷史演變、現(xiàn)狀和特點，了解我國現(xiàn)階段民族問題的特點及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀;(3)初步了解世界各國多民族國家進退興衰的歷史和現(xiàn)狀，在比較中進一步認識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅定中華民族偉大復(fù)興的信心。
中等職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)《民族理論常識》教育：(1)學習馬克思主義和黨的民族理論，提高理論素養(yǎng);(2)從中華民族的歷史演變、現(xiàn)狀和特點，了解我國現(xiàn)階段民族問題的基本國情及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀;(3)初步了解世界各國多民族國家進退興衰的歷史和現(xiàn)狀，在比較中進一步認識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅定中華民族偉大復(fù)興的信心;(4)對在職業(yè)生涯中注意貫徹黨的民族政策的重要意義有較全面的認識;(5)在職業(yè)生涯和交往中具備較強正確處理民族關(guān)系的能力。
2、課時安排。
按照教育部關(guān)于“立足當前、著眼長遠，有重點、分層次、有針對性地開展教育活動”的部署，從各個層面整體推進民族團結(jié)教育工作。
學校是對各民族學生進行民族團結(jié)教育的重要場所，應(yīng)將民族團結(jié)教育的各項活動規(guī)范有序安排，保證活動質(zhì)量。要通過課堂教學、專題教育活動和實踐活動等多種方式，把民族團結(jié)教育貫穿到小學至高中教育階段的教學、育人全過程中，特別要發(fā)揮好課堂教學主渠道的作用，確保教學時間和教學質(zhì)量。要因地制宜組織好教學活動，教學活動形式的選擇要符合各族學生的年齡特征，將課堂教學和實踐活動有效結(jié)合起來，在學習和生活中踐行馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀，增強中華民族大家庭的民族自豪感。
各校要結(jié)合自身實際，利用多種方式開展民族團結(jié)教育，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容?？衫冒鄷F隊活動、升旗儀式、專題講座、墻報和板報等，組織開展“民族知識、繪畫與手工、演講和民族歌舞”等豐富多彩生動活潑的競賽活動;組織師生參觀互訪，相互學習，積極開展各民族學生之間結(jié)對幫學等活動，使民族團結(jié)意識深入人心。
(三)學校、家庭和社會要密切配合，協(xié)同教育。
各校充分利用各種社會資源和自然資源，從學生所在地域的實際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，開展民族團結(jié)教育。通過我縣地域性民族特點的介紹，使學生知道家鄉(xiāng)的民族特色和風俗文化，關(guān)心本地縣民族的經(jīng)濟與社會的發(fā)展變化，尊重各民族的風俗習慣，不斷增強不同民族學生對中華民族優(yōu)秀文化的認同和民族自尊心、自信心和自豪感。通過家長學校、社縣活動進行拓展性民族團結(jié)教育，廣泛宣傳民族團結(jié)的重要意義，做到家校同步，協(xié)同教育。
各學校要充分利用各種社會資源、自然資源，建立民族團結(jié)教育基地，有效配置文本資源(如圖書、報紙、雜志、圖片等)和音像資源(如電影、電視節(jié)目、錄像、各類教育軟件)，還可聘請各民族為民族團結(jié)進步事業(yè)做出突出貢獻的先進模范人物為顧問或校外輔導(dǎo)員。充分發(fā)揮民族團結(jié)教育基地的作用，保證民族團結(jié)教育工作順利和有效實施。
(五)進一步提高民族學校的辦學水平。
多渠道籌措資金，改善民族學校辦學條件。加強民族學校干部和教師隊伍建設(shè)，提高學校管理能力和辦學質(zhì)量，辦出特色，辦出水平。充分發(fā)揮民族學校在民族團結(jié)教育中的核心作用，推動我縣民族教育工作的有效開展。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。
為進一步加強全縣民族團結(jié)教育工作，教育局成立了以局長為組長、其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長、教育局各科室負責人和全縣各級各類學校校長為組員的民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組要切實加強對各校民族團結(jié)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，幫助學校解決工作中存在的問題和困難，確保學校民族團結(jié)教育制度化、常態(tài)化并取得實效。
各學校要高度重視民族團結(jié)教育工作，成立以校長為組長、其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負責，結(jié)合本校實際，年初制定出切實可行的實施方案，認真貫徹落實，年末寫出自查報告，相關(guān)材料及時上報教育局教育科。
(二)加強培訓(xùn)。
加強民族團結(jié)教育師資隊伍建設(shè)。要建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以政教主任、思想政治課教師、班主任、團隊干部為主體，全體教師共同參與的民族團結(jié)教師隊伍，有計劃、分期分批地培訓(xùn)民族團結(jié)教育骨干教師，切實保障學校民族團結(jié)教育不流于形式、不走過場。
(三)嚴格考核。
教育局將加強對各學校民族團結(jié)教育工作的指導(dǎo)和考核，并將學校民族團結(jié)教育工作納入學校教育工作目標考核，考核結(jié)果與學校評優(yōu)評先、校長獎勵性績效工資掛鉤。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇二
為進一步加強全縣民族團結(jié)教育工作，教育局成立了以局長為組長、其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長、教育局各科室負責人和全縣各級各類學校校長為組員的民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組要切實加強對各校民族團結(jié)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，幫助學校解決工作中存在的問題和困難，確保學校民族團結(jié)教育制度化、常態(tài)化并取得實效。
各學校要高度重視民族團結(jié)教育工作，成立以校長為組長、其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負責，結(jié)合本校實際，年初制定出切實可行的實施方案，認真貫徹落實，年末寫出自查報告，相關(guān)材料及時上報教育局教育科。
（二）加強培訓(xùn)。
加強民族團結(jié)教育師資隊伍建設(shè)。要建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以政教主任、思想政治課教師、班主任、團隊干部為主體，全體教師共同參與的民族團結(jié)教師隊伍，有計劃、分期分批地培訓(xùn)民族團結(jié)教育骨干教師，切實保障學校民族團結(jié)教育不流于形式、不走過場。
（三）嚴格考核。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇三
五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，各級政府認真貫徹中央制定實施的民族政策，使我國各民族同胞和諧相處，互幫互助，共同生活在中華民族這個大家庭里。東里鎮(zhèn)自古以來就是回族聚居地，轄區(qū)內(nèi)有清真寺一座的優(yōu)勢， 學校以是優(yōu)化學校管理、豐富學校內(nèi)涵、提升學校品味 ，確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展的支撐點和生長點。進一步提高辦學品位和辦學質(zhì)量，呈現(xiàn)學校鮮明個性，努力挖掘自身的優(yōu)勢，結(jié)合學校所在地——沂源縣少數(shù)民族經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，積極開展“加強民族團結(jié)教育”。使回漢兩族人民更加和睦共處。
二、活動目標
提高教育教學質(zhì)量，將民族團結(jié)教育內(nèi)容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內(nèi)容。
通過深入開展民族團結(jié)教育活動，宣傳民族團結(jié)教育的重要意義，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結(jié)教育工作與學校教育教學等各項工作有機結(jié)合，使不同民族之間的學生更團結(jié)，漢族和回族學生和諧相處，互幫互助，從而帶動了學生家長之間的了解團結(jié)互助，為社會穩(wěn)定團結(jié)帶來積極的促進作用。樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力、凝聚力。
三、活動內(nèi)容
滲透“三個離不開”——即“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各民族之間也相互離不開?！钡乃枷耄_?；顒勇涞綄嵦?。
3、.擴寬課堂教育渠道：結(jié)合思品與生活、科學、語文、藝術(shù)等學科課程，強化民族常識教育。每學期4課時安排教學內(nèi)容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排2課時，在地方課程和學校課程中各安排1課時進行民族團結(jié)教育；三――五年級在《品德與社會》中各安排2課時，在地方課程和學校課程中各安排1課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構(gòu)成；地域分布特點；各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3、參觀東里清真寺。學校利用民族團結(jié)教育月時間，組織師生，到東里清真寺參觀學習。參觀清真寺的民族特色建筑，聽取阿訇關(guān)于民族團結(jié)教育報告，特別是關(guān)于漢族學生與回族學生要團結(jié)友愛，互相尊重的教育。
4、開展民族知識講座。對學生開展民族知識普及教育。
5、組織民族知識競賽活動。
6、組織開展民族團結(jié)方面的詩歌、名言誦讀活動、“知我民族，愛我中華”主題班會活動、手抄報活動。
7、觀看民族團結(jié)影視作品活動。
8、唱民族團結(jié)歌曲活動。
9、在體育課中開展少數(shù)民族特色活動。
10、開展民族互動活動。回漢一家親，家中做客；進行民族家庭學生
走訪活動。每個學期伊始，德育處匯總各班家庭困難的回族學生名單，有針對性的制定幫扶計劃，從學生的生活、學習、品德養(yǎng)成、習慣培養(yǎng)等各方面進行幫扶。
11、與校本研究結(jié)合起來整理完成民族團結(jié)教育知識讀本《走進民族團結(jié)教育的春天》一書。研究如何以民族團結(jié)教育為重要載體，有效培育學生民族精神，并形成一定的模式，成為學校德育工作的特色和亮點。
四、采取措施
1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)工作小組每學期至少在期初、期中、期末三次召開會議，研究、檢查、總結(jié)德育工作，做好研究和指導(dǎo)工作，制定并落實工作計劃，扎實有序推進各項活動。
2、學校積極開展與德育基地的溝通、聯(lián)系，積極爭取社會各界人士對學?；顒拥闹С帧?BR> 3、學校為活動提供必要的資金保障。
4、表彰、獎勵在活動工作中作出重大貢獻，取得顯著成績的師生。
五、活動安排
沂源三中小學部 2017、03
加強學校民族團結(jié)教育工作實施方案 我國是各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。在新時期，在科學發(fā)展觀指導(dǎo)下，實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會事業(yè)又好又快發(fā)展、促進我國的團結(jié)統(tǒng)一和繁榮富強、全面構(gòu)建和諧社會等，都要求必須大力加強學校的民族團結(jié)教育工作。在各級各類學校扎實抓好以馬克思主義民族觀、黨和國家的民族政策為重點內(nèi)容的民族團結(jié)教育工作，培養(yǎng)各族學生的民族團結(jié)意識，提高各族學生維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、反對分-裂的自覺性，增強各民族的向心力和凝聚力，是關(guān)系中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略任務(wù)，是鞏固和發(fā)展“平等、團結(jié)、互助、和諧”的社會主義民族關(guān)系，維護社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一的必然要求。根據(jù)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《中華人民共和國教育法》、《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強民族工作加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的決定》、《國務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》有關(guān)精神和規(guī)定，全校共有學生870人，其中彝族27人，回族1人，傣族1人，為在新時期進一步加強我校民族團結(jié)教育工作實施方案以下：
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學校民族團結(jié)教育實施方案篇四
民族團結(jié)教育的主要目標是使全縣各民族師生思想認識和行動要自覺地統(tǒng)一到黨和國家的要求上來，增進對中華民族的認同和歷史文化的了解，促進56個民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚；增進各族師生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，增強維護民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對分裂的責任感和自覺性；具備正確對待和處理民族問題的基本素質(zhì)；自覺維護我國各民族“平等、團結(jié)、互助、和諧”社會主義關(guān)系，促進各民族共同進步和祖國繁榮昌盛。
（二）工作任務(wù)。
開展民族團結(jié)教育的主要任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針、民族政策，按照素質(zhì)教育的基本要求，重視開展中華歷史文化和愛國主義教育，加強師生對民族團結(jié)必要性和重要性的認識，不斷豐富學校民族團結(jié)教育的內(nèi)容和形式；加強“三個離不開”（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開）教育，促進各民族之間的平等團結(jié)；了解和把握在處理影響民族團結(jié)問題的事件中堅持“四個維護”（維護人民利益，維護法律尊嚴，維護民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一）原則，使各族學生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀，樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力、凝聚力。
（三）工作原則。
各校必須貫徹育人為本的原則，從各族學生不同年齡階段身心發(fā)展的特點出發(fā)，貼近生活、貼近實際、貼近學生情感，由淺入深，循序漸進，有重點、分層次、有針對性地進行教育活動。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇五
20xx年9月是自治區(qū)黨委、政府確定的第x個“民族團結(jié)月”，為扎實開展“民族團結(jié)月”活動，根據(jù)辦公室關(guān)于印發(fā)x市20xx年“民族團結(jié)月”活動方案的通知文件精神，結(jié)合市信訪局工作實際，制定實施方案如下：
堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，按照管用有效原則，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚寧夏精神，著眼推動民族團結(jié)宣傳教育活動常態(tài)化，使民族團結(jié)思想真正融入廣大群眾的血脈，成為各族人民群眾共有的精神家園，為加快區(qū)域中心城市建設(shè)提供堅強的思想保證和強大的精神動力。
（一）深入學習宣傳貫徹、廣泛開展民族團結(jié)宣傳教育。圍繞全面建成小康社會和實現(xiàn)民族復(fù)興“中國夢”的要求，引導(dǎo)廣大干部職工自覺把思想和行動統(tǒng)一到精神上來。正確認識形勢，準確把握黨和國家政策，堅定不移走科學發(fā)展之路，大力宣傳各族群眾近年來生產(chǎn)生活發(fā)生的巨大變化，宣傳我市民族團結(jié)、宗教和順、社會和諧的大好局面，著力展示固原“和諧發(fā)展”新形象。
（二）開展社會主義核心價值體系宣傳教育。深入開展學習宣傳社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要活動，使廣大干部群眾堅定走中國特色社會主義道路的信念。繼續(xù)開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，廣泛開展道德模范、身邊好人評選表彰活動，鞏固各族人民群眾團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。大力推進誠信建設(shè)，選樹一批誠實守信模范，為建設(shè)公平正義、誠信友愛、美麗幸福固原創(chuàng)造良好環(huán)境。
（三）開展先進典型宣傳等活動。采取多種形式，廣泛宣傳民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進個人的典型事跡和崇高品德，鞏固全市各族團結(jié)和睦的大好局面；深入開展學雷鋒實踐活動，開展“關(guān)愛他人，關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動。
（四）開展愛國主義教育和民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。按照統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗局的統(tǒng)一安排，做好本單位的文明單位創(chuàng)建工作，借以推動本單位民族團結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚智慧和力量，加快幸福固原的'建設(shè)步伐，依托六盤山長征紀念館等紅色旅游景點，積極開展愛國主義教育和民族團結(jié)活動。
（五）探索建立民族團結(jié)教育活動長效機制。按照“完善保障措施、建立長效機制”的工作要求，認真總結(jié)提煉在民族團結(jié)教育活動中探索出來的好措施、好辦法，努力把經(jīng)驗上升為普遍性的工作要求，把成熟做法固定為常態(tài)化的工作制度。深入推進全局民族團結(jié)教育深入開展。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。切實加強對民族團結(jié)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作任務(wù)，突出重點，抓好落實，確保民族團結(jié)教育活動取得實效。
（二）營造輿論氛圍。利用多種形式開展宣傳教育活動，用更貼近群眾的方式增強民族團結(jié)教育的吸引力、感染力、影響力，廣泛吸引群眾積極參與到民族團結(jié)教育月活動中來。
（三）做好工作總結(jié)。按照規(guī)定要求，于10月11日前，將工作總結(jié)報市民族宗教事務(wù)局。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇六
為進一步加強我縣民族團結(jié)教育工作，縣教育局成立了民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：敖仕東（教育局黨委書記、局長）。
副組長：黃保盾（教育局副局長）。
保芳敏（教育局黨委副書記、紀委書記）。
易桂生（教育局副局長）。
劉幸（教育局副局長）。
楊志瑞（教育局副局長）。
龐建兵（政府教育督導(dǎo)團辦公室主任）。
成員：教育局各科室負責人、全縣各級各類學校校長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育科，由韓木良擔任辦公室主任，負責日常工作。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇七
今年，是自治區(qū)民族團結(jié)環(huán)境月，我鎮(zhèn)根據(jù)《xx縣民族團結(jié)環(huán)境月活動安排意見》，并結(jié)合本鎮(zhèn)實際情況制定了xx鎮(zhèn)《關(guān)于開展民族團結(jié)環(huán)境月活動的安排意見》，而且印發(fā)到了各村（場）、各站所、中心校。從而全鎮(zhèn)各單位掀起了以“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、民族團結(jié)好”為主題的宣傳環(huán)境活動。
一在民族團結(jié)教育活動中，鎮(zhèn)黨委中心組，各村（場）、各站所、中心校都分別組織黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部、方方面面干部群眾認真學習了《自治區(qū)民族團結(jié)教育月宣傳教育提綱》及《新疆日報》、《新疆經(jīng)濟報》配發(fā)的有關(guān)文章，通過學習使我鎮(zhèn)各族干部群眾進一步認識到了民族團結(jié)的重要性，就是中華民族精神和民族凝聚力的充分展示，是愛國主義、集體主義和社會主義精神的重要體現(xiàn)，是我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的大發(fā)揚。
二在民族團結(jié)教育月中，鎮(zhèn)黨委召開了民族團結(jié)教育座談會。鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)向各村（場）宗教人士通報了全鎮(zhèn)各項事業(yè)的發(fā)展情況，使少數(shù)民族代表和宗教人士認識到社會主義制度具有巨大的優(yōu)越性，它使我國各族人民建立了平等、團結(jié)、互助的新型關(guān)系，走上了共同發(fā)展的道路。各村（場）也相繼召開了以民族團結(jié)教育為主要內(nèi)容的座談會，暢談了搞好民族團結(jié)所帶來的好處。
三在民族團結(jié)教育活動中，鎮(zhèn)黨委采取多種措施，認真開展民族團結(jié)教育活動。
一是組織機關(guān)、站所干部把民族團結(jié)知識作為5月的學習內(nèi)容，每個干部寫出一篇心得體會。
二是印制了4條布標，張貼317條標語，并且制作了4盤關(guān)于民族團結(jié)教育的宣傳磁帶在民族村每天進行播放。
三是組織本鎮(zhèn)機關(guān)、站所干部職工100余名參加了由州委宣傳部等單位聯(lián)合舉辦的民族團結(jié)進步知識競賽活動。
四是采取層層評癬上報了在民族團結(jié)教育月活動中表現(xiàn)突出的1名先進集體和1名先進個人。
五是鎮(zhèn)黨委組織機關(guān)站所干部與我鎮(zhèn)南疆掛職干部開展了結(jié)對活動，通過互學語，互學工作方法，進一步增進了南北疆干部的交流和學習，為今后兩地干部提高工作能力打下良好基礎(chǔ)，五是鎮(zhèn)黨委組織有關(guān)人員對各村（場）的宗教場所進行了走訪慰問，在走訪過程中還詢問了各村（場）宗教場所開展各項宗教活動情況，并要求他們要從思想上、行動上與上級部門保持一致。
六是我鎮(zhèn)中心校結(jié)合本次民族團結(jié)教育月，組織各校民族教師，開展了一次德育工作研討會，會上，各族教師對如何通過課堂來向?qū)W生進行思想教育，使學生能夠真正認識到各民族在祖國大家庭中同呼吸、共命運、心連心，誰也離不誰，只有緊密地團結(jié)在祖國的大家庭中，才能過上幸福的生活展開了研討。
七是xx鎮(zhèn)中心小學與xx村小學開展了以“民漢一家親”為主題的聯(lián)誼活動，使不同民族的教師和學生建立了深厚的友誼。
八是鎮(zhèn)黨委為改變xx村四組回族村民的生活環(huán)境組織本隊回族群眾集體搬遷，為他們創(chuàng)造了舒適的生活條件。
九是鎮(zhèn)黨委慰問了全鎮(zhèn)54戶貧困戶，發(fā)放面粉2225公斤，清油220公斤，發(fā)放救濟金1100元。
十是xx村與xx村為友好單位，在鎮(zhèn)中心小學舉辦了那吾爾孜聯(lián)誼活動和邀請殘疾人文藝團在小學為農(nóng)牧民奉獻了一臺別開生面的文藝演出。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇八
本文目錄。
小開展民族團結(jié)教育活動實施方案?根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，根據(jù)內(nèi)教基〔〕406號文件和《四川省教育廳關(guān)于在中小學廣泛開展民族團結(jié)教育活動的通知》（川教〔〕281號）文件精神，內(nèi)江一小學擬在全校師生中開展民族團結(jié)教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結(jié)意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、反對分裂的自覺性。一、指導(dǎo)思想以《四川省教育廳關(guān)于在中小學廣泛開展民族團結(jié)教育活動的通知》（川教〔〕281號）文件精神為指導(dǎo)，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結(jié)教育作為學校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結(jié)教育活動落到實處。二、健全領(lǐng)導(dǎo)??組?長：陳光元（書記、校長）??副組長：張文彬?甘紅宇??成?員：陸文輝?王?蕾?各班主任三、組織實施（一）、在教師中開展民族團結(jié)教育????1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團結(jié)教育的目標和任務(wù)。提高對開展此項工作意義的認識。????2.學習、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識：???（1）組織相關(guān)學科教學科任老師，學習有關(guān)民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。???（2）組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領(lǐng)會活動精神，在學習的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學生開展豐富多彩的主題活動。（二）、在學生中開展民族團結(jié)教育????1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。???????2.擴寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學、語文、藝術(shù)等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內(nèi)容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結(jié)教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構(gòu)成；地域分布特點；各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。????3.開展民族團結(jié)教育系列活動（1）舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。（2）“輝煌六十年?我與我的祖國”讀書教育活動。???（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。（6）利用紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)系列國學講座（如：
弟子規(guī)。
三經(jīng)。
唐詩。
宋詞、論語等）。???（7）開展“愛我中華，建設(shè)美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動。???（8）舉辦校園“苗苗杯”藝術(shù)節(jié)（歌頌民族團結(jié)與進步）。?（9）民族團結(jié)教育。
手抄報。
電子小報展覽（團結(jié)奮斗共同繁榮等）。??（10）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
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根據(jù)縣黨委《關(guān)于開展第29個民族團結(jié)教育月活動的安排意見》（勒黨發(fā)【】5號）文件精神，為深入開展民族團結(jié)教育，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，我校響應(yīng)上級號召，積極開展“民族團結(jié)教育”主題活動，共同維護民族團結(jié)和國家穩(wěn)定。為保證活動開展的實效性，特制定“民族團結(jié)教育”主題活動實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
二、活動目標。
三、活動主題。
熱愛偉大祖國、建設(shè)美好疏勒。
四、活動內(nèi)容。
2、加大宣傳力度，營造民族團結(jié)氛圍。
3、加強學習，充分認識開展民族團結(jié)教育活動的重要意義。
4、以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結(jié)教育活動。
5、結(jié)合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。
3）班級出版以“民族團結(jié)教育”為主題的板報，增強民族團結(jié)教育的文化氛圍。
4）對民族團結(jié)的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內(nèi)學習，激勵更多的人積極投入到民族團結(jié)的實踐活動中去，為民族團結(jié)的偉大事業(yè)添磚加瓦。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇九
今年5月，是自治區(qū)民族團結(jié)教育月。今年的活動主題是“民族團結(jié)、從我做起”。為進一步深化民族團結(jié)宣傳教育，夯實各族人民共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)，推動全縣民族團結(jié)進步事業(yè)不斷向前發(fā)展，根據(jù)鄉(xiāng)黨委的工作部署，結(jié)合央塔克協(xié)海爾鄉(xiāng)鐵熱克博斯坦村實際，制定教育月活動實施方案如下：
開展民族團結(jié)教育月活動，要堅持以月促年，常抓常新，常抓不懈。
1.舉辦“中國夢〃我身邊的民族團結(jié)故事”演講活動。說說自己身邊的民族團結(jié)典型，用通俗易懂的語言的形式進行演講。
2.開展“民族團結(jié)歌曲大家唱”活動，組織村委會、住村工作組學唱民族團結(jié)歌曲。
3.開展民族團結(jié)主題影視展播展映活動。觀看以阿尼帕為原形的電影《真愛》等影片。
4.組織在鄰里之間、同事之間，不同民族結(jié)對子、交朋友，開展深層次的交流，增進各民族之間交流交往交融。要求領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)交2名朋友，一般干部結(jié)交1名朋友。
5.開展一次民族團結(jié)模范個人、模范集體的評比活動，并組織召開民族團結(jié)進步表彰大會。
6.各村委會充分利用宣傳板報（1塊）、懸掛橫幅（1條）、標語（10條）等形式，營造民族團結(jié)宣傳教育的濃厚氛圍。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。按照黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，相關(guān)站所配合的要求，切實加強對民族團結(jié)教育的領(lǐng)導(dǎo)，定期研究部署，擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，明確工作任務(wù)、措施和責任分工，加強協(xié)調(diào)、突出重點，通過各種有效方式，抓好工作落實，確保民族團結(jié)教育系列活動有力有序有效開展。
（二）豐富載體，形成合力。各村委會、各站所要結(jié)合實際，開展形式多樣的群眾性宣傳教育活動，使教育活動既有強大聲勢、廣泛覆蓋，又貼近基層、貼近群眾，真正入耳、入腦、入心。
（三）樹立典型，營造氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部要在民族團結(jié)教育系列活動中發(fā)揮表率作用，努力做“講團結(jié)、促改革、促發(fā)展、促穩(wěn)定”的模范。同時，各村委會、各住村工作組要發(fā)現(xiàn)挖掘本村、本工作組身邊的好人好事，充分發(fā)揮典型的激勵、示范和引導(dǎo)作用，達到以先進典型鼓舞人、激勵人的目的。
（四）加強督導(dǎo)，認真總結(jié)。鄉(xiāng)精神文明辦、民宗統(tǒng)戰(zhàn)辦。
將把督促檢查作為民族團結(jié)教育的重要環(huán)節(jié)，定期進行督查，確保各項任務(wù)落實到位。各村委會、各住村工作組要將開展民族團結(jié)教育系列活動的信息、圖片、總結(jié)及時報送至鄉(xiāng)精神文明辦、民宗統(tǒng)戰(zhàn)辦。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇十
今年5月是自治區(qū)第29個、我區(qū)第30個民族團結(jié)教育月。根據(jù)地區(qū)文體局黨委《關(guān)于深入開展第30個民族團結(jié)教育月活動的實施意見》（喀地文體黨字[2011]23號）、《地區(qū)文化體育新聞出版系統(tǒng)深入開展大宣傳大發(fā)動工作具體實施意見》（喀地文體黨字[2011]24號）的文件精神，為深入開展民族團結(jié)教育、進一步鞏固和發(fā)展平等、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，我館積極響應(yīng)上級號召，積極開展2011年“民族團結(jié)教育”主題活動，共同維護民族團結(jié)和國家穩(wěn)定。為保證活動開展的實效性，我館特制定“民族團結(jié)教育月”活動實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會思想為統(tǒng)領(lǐng)，以“熱愛偉大祖國、促進團結(jié)和諧、建設(shè)美好喀什”為主題，以“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結(jié)好、人民解放軍好”教育為核心，以慶祝建黨90周年為契機，以“民族團結(jié)教育月”活動為載體，扎實開展主題鮮明的宣傳教育活動，大力宣傳民族團結(jié)先進典型，唱響民族大團結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，引導(dǎo)全館干部職工感恩偉大的中國共產(chǎn)黨、感恩偉大的社會主義祖國，牢固樹立“三個離不開”思想，激勵各族干部職工團結(jié)一心、堅定自覺地維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，為建設(shè)繁榮、富裕、和諧的喀什營造良好的輿論氛圍。
二、學習內(nèi)容。
為提高全館職工對加強民族團結(jié)教育的重要性和緊迫性的認識，為深化全館職工對馬克思主義“五觀”、“四個認同”、新疆“三史”和喀什發(fā)展史的認識，我館將組織干部群眾閱讀《新疆歷史我知道》、《新疆巨變》、《民族團結(jié)在新疆》、《“四個認同”教育讀本》等書籍，通過學習討論、寫。
心得體會。
出墻報等形式使全館職工進一步統(tǒng)一思想，全面正確認識新疆發(fā)展的歷史，全面正確地理解黨的民族宗教政策，不斷深化干部職工對反對民族分裂維護祖國統(tǒng)一和社會穩(wěn)定重要性的認識，以實際行動維護新疆的穩(wěn)定。
三、活動內(nèi)容。
為確保今年民族團結(jié)進步教育月活動扎實開展并取得實效，我館決定組織開展以下活動：
（一）積極開展“民族團結(jié)”演講比賽。
文體局黨委一直都把加強民族團結(jié)教育作為加快喀什文化事業(yè)發(fā)展、維護社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作常抓不懈。“三個離不開”的思想日益深入人心，黨的民族政策得到全面落實，維護民族團結(jié)的先進典型不斷涌現(xiàn)，平等、團結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系得到進一步鞏固和發(fā)展。
為進一步強化民族團結(jié)教育，大力宣傳身邊民族團結(jié)感人事跡，大力宣傳黨和政府對新疆各族人民的關(guān)懷和支持，大力宣傳新疆的科學發(fā)展成就，引導(dǎo)全館職工倍加珍惜各族人民共同創(chuàng)造的美好生活，我館決定開展以“加強民族團結(jié)，共建美好家園”為主題的演講活動。（后附演講比賽相關(guān)事宜）。
我館將選派兩名選手參加5月18日地區(qū)文體局舉辦的“民族團結(jié)”演講比賽。
（二）建紅色專欄推薦我館紅色經(jīng)典書目。
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，深情回顧黨的奮斗歷程，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，抒發(fā)各族讀者對黨、對祖國的熱愛之情，引導(dǎo)大眾閱讀紅色經(jīng)典，進一步擴大紅色讀物在群眾中的影響，使讀者在閱讀中緬懷先烈的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)、堅定理想信念，感悟時代責任，開創(chuàng)美好未來。我館將購進了一批有關(guān)中國共產(chǎn)黨黨史和黨風黨建的優(yōu)秀圖書和熱點圖書，主要涉及黨史資料、人物傳記、戰(zhàn)役紀實及紅色經(jīng)典小說等，這些作品從多角度多層面反映了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和豐功偉績，其中包括《中國共產(chǎn)黨歷史》、《歷史的軌跡》、《時代先鋒》等，并且在5月中旬開始建立紅色專欄，組織開展“百本紅色書籍推薦”活動。
（三）開展民族團結(jié)講座、紅色影片放映活動為喚起了各族讀者對革命年代的回憶和心中的紅色情懷，激發(fā)了人們感恩祖國、奮發(fā)向上的精神，為向建黨90周年獻禮我館將在每周六利用本館電子閱覽室和資源共享中心設(shè)備播放播放民族團結(jié)講座、紅色主題經(jīng)典影片，以此宣傳優(yōu)良革命傳統(tǒng)，傳播紅色文化。
（四）積極參與自治區(qū)的征文，（五）積極參與“紅歌會”
為緬懷革命烈士、弘揚愛國主義精神、培養(yǎng)各族職工的愛國熱情、展現(xiàn)當代青年積極向上的精神風貌。地區(qū)文體局將舉辦紅歌會，我館將準備3首歌曲參加紅歌會。
（六）5月23日圖書館服務(wù)宣傳周外出宣傳。
（七）積極組織開展建黨九十周年圖片展。
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，全面展示中國共產(chǎn)黨90年的光輝歷程和取得的輝煌成就，深入開展“民族團結(jié)教育月”活動，在館內(nèi)唱響時代主旋律，營造健康向上的良好氛圍，我館將利用自身的特色與優(yōu)勢，精心準備紅色圖片、民族團結(jié)圖片，5月20日至25日在圖書館一樓大廳展出。
本次圖片共展出有關(guān)民族團結(jié)、黨建理論、黨的歷史、黨的成就、黨的領(lǐng)袖人物等100余張，供讀者現(xiàn)場閱讀和咨詢。讀者通過觀看圖片，獲得了更直觀、生動的知識，得到更深刻的視覺體驗。
喀什地區(qū)圖書館2011年5月9日。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇十一
今年是我區(qū)民族團結(jié)教育月，結(jié)合我校的實際情況，我校開展了一系列民族團結(jié)教育活動，達到了預(yù)期的目的，收到了明顯的效果，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
我校成立了以校長為組長,黨支部書記為副組長,德育主任、團支部書記、大隊輔導(dǎo)員、年級組長為成員的“民族團結(jié)教育教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長總責親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，大隊輔導(dǎo)員、團支部書記、年級組長直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結(jié)教育活動落到實處，收到實效。
1、將民族團結(jié)教育課常規(guī)性開展，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結(jié)教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結(jié)教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有布置，使民族團結(jié)教育工作依計劃而行。
2、利用班隊會時間開展形式多樣的民族團結(jié)手拉手活動。民漢學生一起制作填寫連心卡，表達彼此的心愿寄語；組織民漢學生共同開展各種文娛活動，為他們提供更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進了解和培養(yǎng)伙伴感情，深化民族團結(jié)觀念。
3、大隊部向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內(nèi)每人至少做一件民族團結(jié)的好人好事，把民族團結(jié)的教育滲透到生活實踐中。
4、各班級出版以“民族團結(jié)教育”為主題的板報，增強民族團結(jié)教育的文化氛圍。
5、開展了不同民族學生“手拉手，結(jié)對子”活動。倡導(dǎo)不同民族學生結(jié)成互幫互學的對子，在結(jié)合中引導(dǎo)和教育學生相互尊重、互相幫助、共同學習、共同進步。
6、加強對學生“五觀”“四個認同”“三愛”“三個離不開”的教育，讓廣大學生樹立正確的理想信念和社會主義核心價值體系。
7、開展了一次民族團結(jié)征文活動。讓同學們以散文、詩歌、記敘文等不同體裁表達自己對于民族團結(jié)進步的理解，對于祖國的熱愛。
我校的民族團結(jié)教育活動是十分有效的。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是制度健全，三是責任明確，四是班級落實，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確。
一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準備不太充分，效果不是很好，三是學校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。
總而言之，這次民族團結(jié)教育月活動組織得力，內(nèi)容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結(jié)之花開遍校園內(nèi)外。
民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結(jié)民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇十二
今年五月是我市第11個“民族團結(jié)教育月”。為進一步促進民族團結(jié)，維護民族團結(jié)的大好局面?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，制定民族團結(jié)教育月活動實施方案：
一、指導(dǎo)思想
高舉各民族大團結(jié)的旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八屆二中、三中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，高舉維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團結(jié)的旗幟，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族政策，從理論和事件、歷史和現(xiàn)實的結(jié)合上，對廣大學生進行民族團結(jié)宣傳教育，引導(dǎo)全體學生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：孟紅軍（校長）
副組長：胡光文、陳進科、賈炳義
成員：王國志、邱成、薛治財、孔軍、趙志濤、孫建國及各班主任
三、活動目標
量，將民族團結(jié)教育內(nèi)容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內(nèi)容。
四、主要活動
1.組織教職工進行理論學習
在民族團結(jié)教育月期間，進一步加強全體教職工的馬克思主義民 族理論、黨和國家民族政策的學習，理論聯(lián)系實際，通過學習進一步提高大家的馬克思主義民族理論素養(yǎng)；進一步提高大家站在國家統(tǒng)一，民族和諧，社會穩(wěn)定的政治高度來認識民族的問題；立足本職，進一步提高大家維護文化安全的自覺意識。
2.大力開展宣傳教育活動
開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”為主題的國旗下講話的宣傳教育，進一步堅定師生堅決反對民族分裂、維護民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一的決心和勇氣；開展一堂以民族團結(jié)為主題的班會；各學科教師有機滲透民族團結(jié)教育，如在課前一歌環(huán)節(jié)學唱民族團結(jié)歌曲、政史教師在上課時普及民族團結(jié)知識。
3.向全體師生發(fā)出倡議
倡議在本月內(nèi)每人至少做一件民族團結(jié)的好人好事，把民族團結(jié)的教育滲透到生活實踐中。對民族團結(jié)的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內(nèi)學習，激勵更多的人積極投入到民族團結(jié)的實踐活動中去，為民族團結(jié)的偉大事業(yè)添磚加瓦。
作用，做好教職工的民族團結(jié)教育。教導(dǎo)處要做好民族團結(jié)教育教學計劃工作，政教科不定期的抽查授課情況，團委認真做好各項活動的組織工作，對校外活動要認真做好組織管理工作，總務(wù)、后勤、財務(wù)、醫(yī)務(wù)等科室也要做好各項保障工作，黨政要對各項活動的.開展進行跟蹤督查。
2017 敦煌三中 年4月2日
為了進一步加強我校民族團結(jié)教育工作，引導(dǎo)學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和接班人。我校積極開展了以民族團結(jié)為主題的系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高了民族團結(jié)意識?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、明確認識、高度重視
活動開展前學校專門召開會議，安排民族團結(jié)教育工作，組織教師認真學習上級文件精神，使廣大教師切身體會到團結(jié)進步發(fā)展的重大現(xiàn)實意義。同時，學校成立了以校長為組長，黨委書記、副校長為副組長，各處室負責人及班主任為成員的“民族團結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，形成了分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團結(jié)教育活動落到了實處。
二、以活動促教育，讓民族團結(jié)深入人心
1．利用5月12日升旗儀式，進行了“民族團結(jié)” 國旗下講話，通過此項活動，激發(fā)了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情，認識到了民族團結(jié)的重要性。
沉浸在民族大團結(jié)的濃濃氛圍，使民漢之間有了進一步的了解，讓我們的學生更加深刻地認識到中國是一個團結(jié)奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。
3．以課前一歌為契機，唱響一曲曲經(jīng)典民族歌曲。學生們在音樂教師的指導(dǎo)下，每個班級都學唱了一首民族歌唱，讓學生體會到了民族團結(jié)教育的豐富內(nèi)涵。
4．向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內(nèi)每人至少做一件民族團結(jié)的好人好事，學學校對表現(xiàn)優(yōu)異的班級進行了表揚。使師生深切感受到各民族共同團結(jié)，共同繁榮發(fā)展，始終同呼吸、共命運、心連心的濃厚感情。
5．5月26在開教職工總結(jié)大會時，胡書記傳達了文件精神并做了詳實的安排。回顧了學校開展民族團結(jié)進步教育活動，我們認為做到了“三個到位”：一是思想認識到位，學校領(lǐng)導(dǎo)堅持把民族團結(jié)工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎(chǔ)上認真安排，精心組織；二是學習宣傳教育到位，在全體師生中廣泛開展了民族團結(jié)教育；三是各項活動落實到位，將思想宣傳教育落實到各項活動的全過程中，寓教于樂，成效顯明。
今后，我們將一如繼往地把民族團結(jié)教育工作長期開展下去， 讓民族團結(jié)教育思想在今后的工作中不斷地滲透、深入，為構(gòu)建和諧社校園，促進民族團結(jié)的各項事業(yè)的順利發(fā)展做出新的更大的貢獻。
敦煌三中
2017年6月5日
學校民族團結(jié)教育實施方案篇十三
今年5月是自治區(qū)第31個民族團結(jié)教育月。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)地區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于深入開展第31個民族團結(jié)教育月活動的實施方案的通知》（阿地教黨字〔2017〕5號）精神，結(jié)合我校實際，特制定實驗小學民族團結(jié)教育月活動方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚新疆精神，緊緊圍繞“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”這一永恒主題，著眼推動民族團結(jié)宣傳教育活動常態(tài)化，深入開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、新疆“三史”學習宣傳，進行愛國主義和維護祖國統(tǒng)一的宣傳教育，進行黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度和社會主義法制宣傳教育，進行改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成就宣傳教育，進行反暴-力、講-法制、講秩序宣傳教育，把思想和行動統(tǒng)一到中央、自治區(qū)、地委和的決策部署上來，使民族團結(jié)思想真正融入到廣大群眾的血脈，成為各族人民共有的精神家園，為實現(xiàn)阿瓦提縣跨越式發(fā)展和長治久安提供堅強思想保證和強大動力。
二、活動內(nèi)容
（一）學習宣傳貫徹黨的精神。
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薦，以展示我校師生的愛國之心、強國之愿、報國之志，激勵師生為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興勤奮工作、刻苦學習。開展“我的中國夢”進課堂活動。要通過集體備課、座談會、研討會等形式深化對“中國夢”的認識理解。同時，堅持升國旗儀式，唱國歌、舉行國旗下獻詞等活動，準確理解國旗、國歌、國徽對國家的象征性含義，激發(fā)廣大師生努力實現(xiàn)夢想的熱情。結(jié)合德育課、思想政治理論課、形勢與政策教育的特點，將“中國夢”的有關(guān)內(nèi)容有機融入到課堂中，著力加強學生的理想信念教育和愛國主義教育、“四個認同”教育。開展“最美阿瓦提”主題演講比賽，突出表現(xiàn)“最美阿瓦提人”、“最美阿瓦提景”、“最美阿瓦提事”等內(nèi)容。
（二）開展新疆“三史”和“一反兩講”宣傳教育。
學校黨支部、政教處要結(jié)合學校民族團結(jié)教育的特點，深入貫徹《學校民族團結(jié)教育實施綱要》，使各族師生正確認識“三史”。要針對喀什地區(qū)巴楚縣“4·23”等暴-力恐怖事件，深入開展 “一反兩講”（反暴-力、講-法治、講秩序）宣傳教育活動，大張旗鼓地揭露和批駁種種歪曲和杜撰新疆“三史”的謬論，正本清源，澄清模糊認識，使我校師生不斷提高維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的思想覺悟，引導(dǎo)師生以實際行動維護國家最高利益和中華民族的根本利益。
（三）開展學習《正確認識和對待宗教教育讀本》活動。
禁宗教思想、嚴禁宗教服飾、嚴禁宗教信仰。
（四）開展“七個一”教育活動。
開展以“參加一次民族團結(jié)教育主題隊會、體驗一個民族團結(jié)活動、了解一個民族團結(jié)的英模、講一個民族團結(jié)的故事、唱一首民族團結(jié)的歌曲、寫一篇民族團結(jié)的作文、參觀（介紹）一個愛國主義教育基地”為內(nèi)容的“七個一”主題實踐活動，教育引導(dǎo)學生牢固樹立民族團結(jié)的思想觀念，進一步增強民族團結(jié)的意識。
（五）開展手拉手互助活動。
結(jié)合民族團結(jié)教育月活動，把“大手拉小手”與“一幫一結(jié)對子”活動結(jié)合起來，繼續(xù)開展民族團結(jié)好人好事活動，民漢師生互結(jié)對子活動、“五心教育”及開展扶貧幫困活動，引導(dǎo)學生繼續(xù)幫助在生活和學習上困難的學生，堅持開展“一元捐”活動及向災(zāi)區(qū)獻愛心活動，讓學生在幫助別人的同時體會助人的快樂，使他們感受到集體溫暖，促進社會和諧穩(wěn)定。
（六）開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。
要繼續(xù)開展《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》學習、宣傳教育活動。要繼續(xù)落實民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，大力開展民族團結(jié)進學校、進教材、進課堂活動，爭創(chuàng)民族團結(jié)示范學校、示范班級、先進個人等細胞創(chuàng)建活動，組織學生積極參加少兒“雙語口語大賽”、“唱響紅歌”活動、最美阿瓦提征文、最美新疆童謠征集活動及美術(shù)、書法、繪畫比賽，通過系列活動的開展，充分發(fā)揮學校在民族團結(jié)教育中的基礎(chǔ)作用，進一步增強我校師生維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定的自覺性和責任感。
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學校民族團結(jié)教育實施方案篇一
為深入貫徹落實國家、省、市關(guān)于學校民族團結(jié)教育工作的部署，加強和改進全縣民族團結(jié)教育工作，扎實有效地開展民族團結(jié)宣傳教育活動，營造民族團結(jié)的濃厚氛圍，推動民族團結(jié)進步，根據(jù)《教育部辦公廳、國家民委辦公廳關(guān)于印發(fā)〈學校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要(試行)的通知》(教民廳〔20xx〕9號)和省、市民族團結(jié)教育會議精神，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，把民族團結(jié)教育貫穿于學校教育教學工作的各個環(huán)節(jié)，使廣大中小學生從小牢固樹立“增強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂”的意識。
為進一步加強我縣民族團結(jié)教育工作，縣教育局成立了民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：敖仕東(教育局黨委書記、局長)。
副組長：黃保盾(教育局副局長)。
保芳敏(教育局黨委副書記、紀委書記)。
易桂生(教育局副局長)。
劉幸(教育局副局長)。
楊志瑞(教育局副局長)。
龐建兵(政府教育督導(dǎo)團辦公室主任)。
成員：教育局各科室負責人、全縣各級各類學校校長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育科，由韓木良擔任辦公室主任，負責日常工作。
(一)工作目標。
民族團結(jié)教育的主要目標是使全縣各民族師生思想認識和行動要自覺地統(tǒng)一到黨和國家的要求上來，增進對中華民族的認同和歷史文化的了解，促進56個民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚;增進各族師生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，增強維護民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對分裂的責任感和自覺性;具備正確對待和處理民族問題的基本素質(zhì);自覺維護我國各民族“平等、團結(jié)、互助、和諧”社會主義關(guān)系，促進各民族共同進步和祖國繁榮昌盛。
(二)工作任務(wù)。
開展民族團結(jié)教育的主要任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針、民族政策，按照素質(zhì)教育的基本要求，重視開展中華歷史文化和愛國主義教育，加強師生對民族團結(jié)必要性和重要性的認識，不斷豐富學校民族團結(jié)教育的內(nèi)容和形式;加強“三個離不開”(漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開)教育，促進各民族之間的平等團結(jié);了解和把握在處理影響民族團結(jié)問題的事件中堅持“四個維護”(維護人民利益，維護法律尊嚴，維護民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一)原則，使各族學生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀，樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力、凝聚力。
(三)工作原則。
各校必須貫徹育人為本的原則，從各族學生不同年齡階段身心發(fā)展的特點出發(fā)，貼近生活、貼近實際、貼近學生情感，由淺入深，循序漸進，有重點、分層次、有針對性地進行教育活動。
正確認識中華各民族的特征，普及民族知識，樹立民族團結(jié)意識;基本掌握黨和國家的民族政策及其必要性和重要性，了解我國民族問題的基本特點，學習馬克思主義和黨的民族基本理論，樹立馬克思主義民族觀;從歷史的、世界的視野分析和探討各種民族現(xiàn)象，進一步認識黨和國家民族政策的優(yōu)越性，從思想和行為上培養(yǎng)貫徹執(zhí)行黨和國家民族政策的基本素質(zhì)和能力。
(一)注重“六個結(jié)合”
一是注重理論與實際相結(jié)合;二是專項教育與其他學科教育相結(jié)合;三是課堂教育與寓教于樂的實踐活動相結(jié)合;四是掌握知識、培養(yǎng)能力與正確人生觀、價值觀的養(yǎng)成相結(jié)合;五是學校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;六是統(tǒng)一要求與體現(xiàn)各民族和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點相結(jié)合。
(二)落實“十個一”工作。
一是校內(nèi)舉辦一次講座;二是讀一本民族團結(jié)教育書籍;三是寫一篇民族團結(jié)教育作文;四是講一個民族團結(jié)教育故事;五是舉辦一次民族團結(jié)教育演講比賽;六是看一部民族團結(jié)教育電影;七是會唱一首民族團結(jié)教育歌曲;八是舉辦一場民族團結(jié)教育文藝演出;九是開一次民族團結(jié)教育主題班會;十是出一期民族團結(jié)教育墻報。
(三)各學段課程及課時安排。
1、課程安排。
小學開設(shè)《中華大家庭》課程。其中，三、四年級開設(shè)民族知識啟蒙教育:(1)了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家;(2)知道中華民族是由56個民族共同組成的大家庭，中華民族是我國56個民族的總稱;(3)初步了解56個民族的基本特征;(4)了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量，以及語言、文字及主要的文化特點和風俗習慣等;(5)形成民族團結(jié)的基本意識。
地區(qū)經(jīng)濟和科教文衛(wèi)事業(yè)、各民族有使用和發(fā)展本民族語言文字的權(quán)利、各民族有保持和改革本民族風俗習慣的權(quán)利、依法保障少數(shù)民族宗教信仰自由等民族政策的基本內(nèi)容;(2)知道黨和國家制定上述政策的歷史背景和取得的巨大成就;(3)正確認識與對待黨和國家的民族政策，在日常生活中，能遵循并運用民族政策分析和解決實際問題，進一步樹立和鞏固促進民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂的意識。
普通高級中學開設(shè)《民族理論常識》教育：(1)學習和掌握我們黨關(guān)于民族問題的基本理論，具備一定的理論素養(yǎng);(2)從中華民族的歷史演變、現(xiàn)狀和特點，了解我國現(xiàn)階段民族問題的特點及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀;(3)初步了解世界各國多民族國家進退興衰的歷史和現(xiàn)狀，在比較中進一步認識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅定中華民族偉大復(fù)興的信心。
中等職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)《民族理論常識》教育：(1)學習馬克思主義和黨的民族理論，提高理論素養(yǎng);(2)從中華民族的歷史演變、現(xiàn)狀和特點，了解我國現(xiàn)階段民族問題的基本國情及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀;(3)初步了解世界各國多民族國家進退興衰的歷史和現(xiàn)狀，在比較中進一步認識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅定中華民族偉大復(fù)興的信心;(4)對在職業(yè)生涯中注意貫徹黨的民族政策的重要意義有較全面的認識;(5)在職業(yè)生涯和交往中具備較強正確處理民族關(guān)系的能力。
2、課時安排。
按照教育部關(guān)于“立足當前、著眼長遠，有重點、分層次、有針對性地開展教育活動”的部署，從各個層面整體推進民族團結(jié)教育工作。
學校是對各民族學生進行民族團結(jié)教育的重要場所，應(yīng)將民族團結(jié)教育的各項活動規(guī)范有序安排，保證活動質(zhì)量。要通過課堂教學、專題教育活動和實踐活動等多種方式，把民族團結(jié)教育貫穿到小學至高中教育階段的教學、育人全過程中，特別要發(fā)揮好課堂教學主渠道的作用，確保教學時間和教學質(zhì)量。要因地制宜組織好教學活動，教學活動形式的選擇要符合各族學生的年齡特征，將課堂教學和實踐活動有效結(jié)合起來，在學習和生活中踐行馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀，增強中華民族大家庭的民族自豪感。
各校要結(jié)合自身實際，利用多種方式開展民族團結(jié)教育，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容?？衫冒鄷F隊活動、升旗儀式、專題講座、墻報和板報等，組織開展“民族知識、繪畫與手工、演講和民族歌舞”等豐富多彩生動活潑的競賽活動;組織師生參觀互訪，相互學習，積極開展各民族學生之間結(jié)對幫學等活動，使民族團結(jié)意識深入人心。
(三)學校、家庭和社會要密切配合，協(xié)同教育。
各校充分利用各種社會資源和自然資源，從學生所在地域的實際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，開展民族團結(jié)教育。通過我縣地域性民族特點的介紹，使學生知道家鄉(xiāng)的民族特色和風俗文化，關(guān)心本地縣民族的經(jīng)濟與社會的發(fā)展變化，尊重各民族的風俗習慣，不斷增強不同民族學生對中華民族優(yōu)秀文化的認同和民族自尊心、自信心和自豪感。通過家長學校、社縣活動進行拓展性民族團結(jié)教育，廣泛宣傳民族團結(jié)的重要意義，做到家校同步，協(xié)同教育。
各學校要充分利用各種社會資源、自然資源，建立民族團結(jié)教育基地，有效配置文本資源(如圖書、報紙、雜志、圖片等)和音像資源(如電影、電視節(jié)目、錄像、各類教育軟件)，還可聘請各民族為民族團結(jié)進步事業(yè)做出突出貢獻的先進模范人物為顧問或校外輔導(dǎo)員。充分發(fā)揮民族團結(jié)教育基地的作用，保證民族團結(jié)教育工作順利和有效實施。
(五)進一步提高民族學校的辦學水平。
多渠道籌措資金，改善民族學校辦學條件。加強民族學校干部和教師隊伍建設(shè)，提高學校管理能力和辦學質(zhì)量，辦出特色，辦出水平。充分發(fā)揮民族學校在民族團結(jié)教育中的核心作用，推動我縣民族教育工作的有效開展。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。
為進一步加強全縣民族團結(jié)教育工作，教育局成立了以局長為組長、其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長、教育局各科室負責人和全縣各級各類學校校長為組員的民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組要切實加強對各校民族團結(jié)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，幫助學校解決工作中存在的問題和困難，確保學校民族團結(jié)教育制度化、常態(tài)化并取得實效。
各學校要高度重視民族團結(jié)教育工作，成立以校長為組長、其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負責，結(jié)合本校實際，年初制定出切實可行的實施方案，認真貫徹落實，年末寫出自查報告，相關(guān)材料及時上報教育局教育科。
(二)加強培訓(xùn)。
加強民族團結(jié)教育師資隊伍建設(shè)。要建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以政教主任、思想政治課教師、班主任、團隊干部為主體，全體教師共同參與的民族團結(jié)教師隊伍，有計劃、分期分批地培訓(xùn)民族團結(jié)教育骨干教師，切實保障學校民族團結(jié)教育不流于形式、不走過場。
(三)嚴格考核。
教育局將加強對各學校民族團結(jié)教育工作的指導(dǎo)和考核，并將學校民族團結(jié)教育工作納入學校教育工作目標考核，考核結(jié)果與學校評優(yōu)評先、校長獎勵性績效工資掛鉤。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇二
為進一步加強全縣民族團結(jié)教育工作，教育局成立了以局長為組長、其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長、教育局各科室負責人和全縣各級各類學校校長為組員的民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組要切實加強對各校民族團結(jié)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，幫助學校解決工作中存在的問題和困難，確保學校民族團結(jié)教育制度化、常態(tài)化并取得實效。
各學校要高度重視民族團結(jié)教育工作，成立以校長為組長、其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負責，結(jié)合本校實際，年初制定出切實可行的實施方案，認真貫徹落實，年末寫出自查報告，相關(guān)材料及時上報教育局教育科。
（二）加強培訓(xùn)。
加強民族團結(jié)教育師資隊伍建設(shè)。要建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以政教主任、思想政治課教師、班主任、團隊干部為主體，全體教師共同參與的民族團結(jié)教師隊伍，有計劃、分期分批地培訓(xùn)民族團結(jié)教育骨干教師，切實保障學校民族團結(jié)教育不流于形式、不走過場。
（三）嚴格考核。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇三
五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，各級政府認真貫徹中央制定實施的民族政策，使我國各民族同胞和諧相處，互幫互助，共同生活在中華民族這個大家庭里。東里鎮(zhèn)自古以來就是回族聚居地，轄區(qū)內(nèi)有清真寺一座的優(yōu)勢， 學校以是優(yōu)化學校管理、豐富學校內(nèi)涵、提升學校品味 ，確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展的支撐點和生長點。進一步提高辦學品位和辦學質(zhì)量，呈現(xiàn)學校鮮明個性，努力挖掘自身的優(yōu)勢，結(jié)合學校所在地——沂源縣少數(shù)民族經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，積極開展“加強民族團結(jié)教育”。使回漢兩族人民更加和睦共處。
二、活動目標
提高教育教學質(zhì)量，將民族團結(jié)教育內(nèi)容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內(nèi)容。
通過深入開展民族團結(jié)教育活動，宣傳民族團結(jié)教育的重要意義，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結(jié)教育工作與學校教育教學等各項工作有機結(jié)合，使不同民族之間的學生更團結(jié)，漢族和回族學生和諧相處，互幫互助，從而帶動了學生家長之間的了解團結(jié)互助，為社會穩(wěn)定團結(jié)帶來積極的促進作用。樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力、凝聚力。
三、活動內(nèi)容
滲透“三個離不開”——即“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各民族之間也相互離不開?！钡乃枷耄_?；顒勇涞綄嵦?。
3、.擴寬課堂教育渠道：結(jié)合思品與生活、科學、語文、藝術(shù)等學科課程，強化民族常識教育。每學期4課時安排教學內(nèi)容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排2課時，在地方課程和學校課程中各安排1課時進行民族團結(jié)教育；三――五年級在《品德與社會》中各安排2課時，在地方課程和學校課程中各安排1課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構(gòu)成；地域分布特點；各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3、參觀東里清真寺。學校利用民族團結(jié)教育月時間，組織師生，到東里清真寺參觀學習。參觀清真寺的民族特色建筑，聽取阿訇關(guān)于民族團結(jié)教育報告，特別是關(guān)于漢族學生與回族學生要團結(jié)友愛，互相尊重的教育。
4、開展民族知識講座。對學生開展民族知識普及教育。
5、組織民族知識競賽活動。
6、組織開展民族團結(jié)方面的詩歌、名言誦讀活動、“知我民族，愛我中華”主題班會活動、手抄報活動。
7、觀看民族團結(jié)影視作品活動。
8、唱民族團結(jié)歌曲活動。
9、在體育課中開展少數(shù)民族特色活動。
10、開展民族互動活動。回漢一家親，家中做客；進行民族家庭學生
走訪活動。每個學期伊始，德育處匯總各班家庭困難的回族學生名單，有針對性的制定幫扶計劃，從學生的生活、學習、品德養(yǎng)成、習慣培養(yǎng)等各方面進行幫扶。
11、與校本研究結(jié)合起來整理完成民族團結(jié)教育知識讀本《走進民族團結(jié)教育的春天》一書。研究如何以民族團結(jié)教育為重要載體，有效培育學生民族精神，并形成一定的模式，成為學校德育工作的特色和亮點。
四、采取措施
1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)工作小組每學期至少在期初、期中、期末三次召開會議，研究、檢查、總結(jié)德育工作，做好研究和指導(dǎo)工作，制定并落實工作計劃，扎實有序推進各項活動。
2、學校積極開展與德育基地的溝通、聯(lián)系，積極爭取社會各界人士對學?；顒拥闹С帧?BR> 3、學校為活動提供必要的資金保障。
4、表彰、獎勵在活動工作中作出重大貢獻，取得顯著成績的師生。
五、活動安排
沂源三中小學部 2017、03
加強學校民族團結(jié)教育工作實施方案 我國是各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。在新時期，在科學發(fā)展觀指導(dǎo)下，實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會事業(yè)又好又快發(fā)展、促進我國的團結(jié)統(tǒng)一和繁榮富強、全面構(gòu)建和諧社會等，都要求必須大力加強學校的民族團結(jié)教育工作。在各級各類學校扎實抓好以馬克思主義民族觀、黨和國家的民族政策為重點內(nèi)容的民族團結(jié)教育工作，培養(yǎng)各族學生的民族團結(jié)意識，提高各族學生維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、反對分-裂的自覺性，增強各民族的向心力和凝聚力，是關(guān)系中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略任務(wù)，是鞏固和發(fā)展“平等、團結(jié)、互助、和諧”的社會主義民族關(guān)系，維護社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一的必然要求。根據(jù)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《中華人民共和國教育法》、《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強民族工作加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的決定》、《國務(wù)院關(guān)于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》有關(guān)精神和規(guī)定，全校共有學生870人，其中彝族27人，回族1人，傣族1人，為在新時期進一步加強我校民族團結(jié)教育工作實施方案以下：
《加強學校民族團結(jié)教育工作實施方案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇四
民族團結(jié)教育的主要目標是使全縣各民族師生思想認識和行動要自覺地統(tǒng)一到黨和國家的要求上來，增進對中華民族的認同和歷史文化的了解，促進56個民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚；增進各族師生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，增強維護民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對分裂的責任感和自覺性；具備正確對待和處理民族問題的基本素質(zhì)；自覺維護我國各民族“平等、團結(jié)、互助、和諧”社會主義關(guān)系，促進各民族共同進步和祖國繁榮昌盛。
（二）工作任務(wù)。
開展民族團結(jié)教育的主要任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針、民族政策，按照素質(zhì)教育的基本要求，重視開展中華歷史文化和愛國主義教育，加強師生對民族團結(jié)必要性和重要性的認識，不斷豐富學校民族團結(jié)教育的內(nèi)容和形式；加強“三個離不開”（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開）教育，促進各民族之間的平等團結(jié)；了解和把握在處理影響民族團結(jié)問題的事件中堅持“四個維護”（維護人民利益，維護法律尊嚴，維護民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一）原則，使各族學生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀，樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力、凝聚力。
（三）工作原則。
各校必須貫徹育人為本的原則，從各族學生不同年齡階段身心發(fā)展的特點出發(fā)，貼近生活、貼近實際、貼近學生情感，由淺入深，循序漸進，有重點、分層次、有針對性地進行教育活動。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇五
20xx年9月是自治區(qū)黨委、政府確定的第x個“民族團結(jié)月”，為扎實開展“民族團結(jié)月”活動，根據(jù)辦公室關(guān)于印發(fā)x市20xx年“民族團結(jié)月”活動方案的通知文件精神，結(jié)合市信訪局工作實際，制定實施方案如下：
堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，按照管用有效原則，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚寧夏精神，著眼推動民族團結(jié)宣傳教育活動常態(tài)化，使民族團結(jié)思想真正融入廣大群眾的血脈，成為各族人民群眾共有的精神家園，為加快區(qū)域中心城市建設(shè)提供堅強的思想保證和強大的精神動力。
（一）深入學習宣傳貫徹、廣泛開展民族團結(jié)宣傳教育。圍繞全面建成小康社會和實現(xiàn)民族復(fù)興“中國夢”的要求，引導(dǎo)廣大干部職工自覺把思想和行動統(tǒng)一到精神上來。正確認識形勢，準確把握黨和國家政策，堅定不移走科學發(fā)展之路，大力宣傳各族群眾近年來生產(chǎn)生活發(fā)生的巨大變化，宣傳我市民族團結(jié)、宗教和順、社會和諧的大好局面，著力展示固原“和諧發(fā)展”新形象。
（二）開展社會主義核心價值體系宣傳教育。深入開展學習宣傳社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要活動，使廣大干部群眾堅定走中國特色社會主義道路的信念。繼續(xù)開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，廣泛開展道德模范、身邊好人評選表彰活動，鞏固各族人民群眾團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。大力推進誠信建設(shè)，選樹一批誠實守信模范，為建設(shè)公平正義、誠信友愛、美麗幸福固原創(chuàng)造良好環(huán)境。
（三）開展先進典型宣傳等活動。采取多種形式，廣泛宣傳民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進個人的典型事跡和崇高品德，鞏固全市各族團結(jié)和睦的大好局面；深入開展學雷鋒實踐活動，開展“關(guān)愛他人，關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動。
（四）開展愛國主義教育和民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。按照統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗局的統(tǒng)一安排，做好本單位的文明單位創(chuàng)建工作，借以推動本單位民族團結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚智慧和力量，加快幸福固原的'建設(shè)步伐，依托六盤山長征紀念館等紅色旅游景點，積極開展愛國主義教育和民族團結(jié)活動。
（五）探索建立民族團結(jié)教育活動長效機制。按照“完善保障措施、建立長效機制”的工作要求，認真總結(jié)提煉在民族團結(jié)教育活動中探索出來的好措施、好辦法，努力把經(jīng)驗上升為普遍性的工作要求，把成熟做法固定為常態(tài)化的工作制度。深入推進全局民族團結(jié)教育深入開展。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。切實加強對民族團結(jié)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作任務(wù)，突出重點，抓好落實，確保民族團結(jié)教育活動取得實效。
（二）營造輿論氛圍。利用多種形式開展宣傳教育活動，用更貼近群眾的方式增強民族團結(jié)教育的吸引力、感染力、影響力，廣泛吸引群眾積極參與到民族團結(jié)教育月活動中來。
（三）做好工作總結(jié)。按照規(guī)定要求，于10月11日前，將工作總結(jié)報市民族宗教事務(wù)局。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇六
為進一步加強我縣民族團結(jié)教育工作，縣教育局成立了民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：敖仕東（教育局黨委書記、局長）。
副組長：黃保盾（教育局副局長）。
保芳敏（教育局黨委副書記、紀委書記）。
易桂生（教育局副局長）。
劉幸（教育局副局長）。
楊志瑞（教育局副局長）。
龐建兵（政府教育督導(dǎo)團辦公室主任）。
成員：教育局各科室負責人、全縣各級各類學校校長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育科，由韓木良擔任辦公室主任，負責日常工作。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇七
今年，是自治區(qū)民族團結(jié)環(huán)境月，我鎮(zhèn)根據(jù)《xx縣民族團結(jié)環(huán)境月活動安排意見》，并結(jié)合本鎮(zhèn)實際情況制定了xx鎮(zhèn)《關(guān)于開展民族團結(jié)環(huán)境月活動的安排意見》，而且印發(fā)到了各村（場）、各站所、中心校。從而全鎮(zhèn)各單位掀起了以“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、民族團結(jié)好”為主題的宣傳環(huán)境活動。
一在民族團結(jié)教育活動中，鎮(zhèn)黨委中心組，各村（場）、各站所、中心校都分別組織黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部、方方面面干部群眾認真學習了《自治區(qū)民族團結(jié)教育月宣傳教育提綱》及《新疆日報》、《新疆經(jīng)濟報》配發(fā)的有關(guān)文章，通過學習使我鎮(zhèn)各族干部群眾進一步認識到了民族團結(jié)的重要性，就是中華民族精神和民族凝聚力的充分展示，是愛國主義、集體主義和社會主義精神的重要體現(xiàn)，是我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的大發(fā)揚。
二在民族團結(jié)教育月中，鎮(zhèn)黨委召開了民族團結(jié)教育座談會。鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)向各村（場）宗教人士通報了全鎮(zhèn)各項事業(yè)的發(fā)展情況，使少數(shù)民族代表和宗教人士認識到社會主義制度具有巨大的優(yōu)越性，它使我國各族人民建立了平等、團結(jié)、互助的新型關(guān)系，走上了共同發(fā)展的道路。各村（場）也相繼召開了以民族團結(jié)教育為主要內(nèi)容的座談會，暢談了搞好民族團結(jié)所帶來的好處。
三在民族團結(jié)教育活動中，鎮(zhèn)黨委采取多種措施，認真開展民族團結(jié)教育活動。
一是組織機關(guān)、站所干部把民族團結(jié)知識作為5月的學習內(nèi)容，每個干部寫出一篇心得體會。
二是印制了4條布標，張貼317條標語，并且制作了4盤關(guān)于民族團結(jié)教育的宣傳磁帶在民族村每天進行播放。
三是組織本鎮(zhèn)機關(guān)、站所干部職工100余名參加了由州委宣傳部等單位聯(lián)合舉辦的民族團結(jié)進步知識競賽活動。
四是采取層層評癬上報了在民族團結(jié)教育月活動中表現(xiàn)突出的1名先進集體和1名先進個人。
五是鎮(zhèn)黨委組織機關(guān)站所干部與我鎮(zhèn)南疆掛職干部開展了結(jié)對活動，通過互學語，互學工作方法，進一步增進了南北疆干部的交流和學習，為今后兩地干部提高工作能力打下良好基礎(chǔ)，五是鎮(zhèn)黨委組織有關(guān)人員對各村（場）的宗教場所進行了走訪慰問，在走訪過程中還詢問了各村（場）宗教場所開展各項宗教活動情況，并要求他們要從思想上、行動上與上級部門保持一致。
六是我鎮(zhèn)中心校結(jié)合本次民族團結(jié)教育月，組織各校民族教師，開展了一次德育工作研討會，會上，各族教師對如何通過課堂來向?qū)W生進行思想教育，使學生能夠真正認識到各民族在祖國大家庭中同呼吸、共命運、心連心，誰也離不誰，只有緊密地團結(jié)在祖國的大家庭中，才能過上幸福的生活展開了研討。
七是xx鎮(zhèn)中心小學與xx村小學開展了以“民漢一家親”為主題的聯(lián)誼活動，使不同民族的教師和學生建立了深厚的友誼。
八是鎮(zhèn)黨委為改變xx村四組回族村民的生活環(huán)境組織本隊回族群眾集體搬遷，為他們創(chuàng)造了舒適的生活條件。
九是鎮(zhèn)黨委慰問了全鎮(zhèn)54戶貧困戶，發(fā)放面粉2225公斤，清油220公斤，發(fā)放救濟金1100元。
十是xx村與xx村為友好單位，在鎮(zhèn)中心小學舉辦了那吾爾孜聯(lián)誼活動和邀請殘疾人文藝團在小學為農(nóng)牧民奉獻了一臺別開生面的文藝演出。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇八
本文目錄。
小開展民族團結(jié)教育活動實施方案?根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，根據(jù)內(nèi)教基〔〕406號文件和《四川省教育廳關(guān)于在中小學廣泛開展民族團結(jié)教育活動的通知》（川教〔〕281號）文件精神，內(nèi)江一小學擬在全校師生中開展民族團結(jié)教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結(jié)意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、反對分裂的自覺性。一、指導(dǎo)思想以《四川省教育廳關(guān)于在中小學廣泛開展民族團結(jié)教育活動的通知》（川教〔〕281號）文件精神為指導(dǎo)，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結(jié)教育作為學校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結(jié)教育活動落到實處。二、健全領(lǐng)導(dǎo)??組?長：陳光元（書記、校長）??副組長：張文彬?甘紅宇??成?員：陸文輝?王?蕾?各班主任三、組織實施（一）、在教師中開展民族團結(jié)教育????1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團結(jié)教育的目標和任務(wù)。提高對開展此項工作意義的認識。????2.學習、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識：???（1）組織相關(guān)學科教學科任老師，學習有關(guān)民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。???（2）組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領(lǐng)會活動精神，在學習的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學生開展豐富多彩的主題活動。（二）、在學生中開展民族團結(jié)教育????1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。???????2.擴寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學、語文、藝術(shù)等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內(nèi)容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結(jié)教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構(gòu)成；地域分布特點；各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。????3.開展民族團結(jié)教育系列活動（1）舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。（2）“輝煌六十年?我與我的祖國”讀書教育活動。???（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。（6）利用紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)系列國學講座（如：
弟子規(guī)。
三經(jīng)。
唐詩。
宋詞、論語等）。???（7）開展“愛我中華，建設(shè)美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動。???（8）舉辦校園“苗苗杯”藝術(shù)節(jié)（歌頌民族團結(jié)與進步）。?（9）民族團結(jié)教育。
手抄報。
電子小報展覽（團結(jié)奮斗共同繁榮等）。??（10）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
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根據(jù)縣黨委《關(guān)于開展第29個民族團結(jié)教育月活動的安排意見》（勒黨發(fā)【】5號）文件精神，為深入開展民族團結(jié)教育，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，我校響應(yīng)上級號召，積極開展“民族團結(jié)教育”主題活動，共同維護民族團結(jié)和國家穩(wěn)定。為保證活動開展的實效性，特制定“民族團結(jié)教育”主題活動實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
二、活動目標。
三、活動主題。
熱愛偉大祖國、建設(shè)美好疏勒。
四、活動內(nèi)容。
2、加大宣傳力度，營造民族團結(jié)氛圍。
3、加強學習，充分認識開展民族團結(jié)教育活動的重要意義。
4、以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結(jié)教育活動。
5、結(jié)合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。
3）班級出版以“民族團結(jié)教育”為主題的板報，增強民族團結(jié)教育的文化氛圍。
4）對民族團結(jié)的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內(nèi)學習，激勵更多的人積極投入到民族團結(jié)的實踐活動中去，為民族團結(jié)的偉大事業(yè)添磚加瓦。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇九
今年5月，是自治區(qū)民族團結(jié)教育月。今年的活動主題是“民族團結(jié)、從我做起”。為進一步深化民族團結(jié)宣傳教育，夯實各族人民共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)，推動全縣民族團結(jié)進步事業(yè)不斷向前發(fā)展，根據(jù)鄉(xiāng)黨委的工作部署，結(jié)合央塔克協(xié)海爾鄉(xiāng)鐵熱克博斯坦村實際，制定教育月活動實施方案如下：
開展民族團結(jié)教育月活動，要堅持以月促年，常抓常新，常抓不懈。
1.舉辦“中國夢〃我身邊的民族團結(jié)故事”演講活動。說說自己身邊的民族團結(jié)典型，用通俗易懂的語言的形式進行演講。
2.開展“民族團結(jié)歌曲大家唱”活動，組織村委會、住村工作組學唱民族團結(jié)歌曲。
3.開展民族團結(jié)主題影視展播展映活動。觀看以阿尼帕為原形的電影《真愛》等影片。
4.組織在鄰里之間、同事之間，不同民族結(jié)對子、交朋友，開展深層次的交流，增進各民族之間交流交往交融。要求領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)交2名朋友，一般干部結(jié)交1名朋友。
5.開展一次民族團結(jié)模范個人、模范集體的評比活動，并組織召開民族團結(jié)進步表彰大會。
6.各村委會充分利用宣傳板報（1塊）、懸掛橫幅（1條）、標語（10條）等形式，營造民族團結(jié)宣傳教育的濃厚氛圍。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。按照黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，相關(guān)站所配合的要求，切實加強對民族團結(jié)教育的領(lǐng)導(dǎo)，定期研究部署，擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，明確工作任務(wù)、措施和責任分工，加強協(xié)調(diào)、突出重點，通過各種有效方式，抓好工作落實，確保民族團結(jié)教育系列活動有力有序有效開展。
（二）豐富載體，形成合力。各村委會、各站所要結(jié)合實際，開展形式多樣的群眾性宣傳教育活動，使教育活動既有強大聲勢、廣泛覆蓋，又貼近基層、貼近群眾，真正入耳、入腦、入心。
（三）樹立典型，營造氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部要在民族團結(jié)教育系列活動中發(fā)揮表率作用，努力做“講團結(jié)、促改革、促發(fā)展、促穩(wěn)定”的模范。同時，各村委會、各住村工作組要發(fā)現(xiàn)挖掘本村、本工作組身邊的好人好事，充分發(fā)揮典型的激勵、示范和引導(dǎo)作用，達到以先進典型鼓舞人、激勵人的目的。
（四）加強督導(dǎo)，認真總結(jié)。鄉(xiāng)精神文明辦、民宗統(tǒng)戰(zhàn)辦。
將把督促檢查作為民族團結(jié)教育的重要環(huán)節(jié)，定期進行督查，確保各項任務(wù)落實到位。各村委會、各住村工作組要將開展民族團結(jié)教育系列活動的信息、圖片、總結(jié)及時報送至鄉(xiāng)精神文明辦、民宗統(tǒng)戰(zhàn)辦。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇十
今年5月是自治區(qū)第29個、我區(qū)第30個民族團結(jié)教育月。根據(jù)地區(qū)文體局黨委《關(guān)于深入開展第30個民族團結(jié)教育月活動的實施意見》（喀地文體黨字[2011]23號）、《地區(qū)文化體育新聞出版系統(tǒng)深入開展大宣傳大發(fā)動工作具體實施意見》（喀地文體黨字[2011]24號）的文件精神，為深入開展民族團結(jié)教育、進一步鞏固和發(fā)展平等、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，我館積極響應(yīng)上級號召，積極開展2011年“民族團結(jié)教育”主題活動，共同維護民族團結(jié)和國家穩(wěn)定。為保證活動開展的實效性，我館特制定“民族團結(jié)教育月”活動實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會思想為統(tǒng)領(lǐng)，以“熱愛偉大祖國、促進團結(jié)和諧、建設(shè)美好喀什”為主題，以“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結(jié)好、人民解放軍好”教育為核心，以慶祝建黨90周年為契機，以“民族團結(jié)教育月”活動為載體，扎實開展主題鮮明的宣傳教育活動，大力宣傳民族團結(jié)先進典型，唱響民族大團結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，引導(dǎo)全館干部職工感恩偉大的中國共產(chǎn)黨、感恩偉大的社會主義祖國，牢固樹立“三個離不開”思想，激勵各族干部職工團結(jié)一心、堅定自覺地維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，為建設(shè)繁榮、富裕、和諧的喀什營造良好的輿論氛圍。
二、學習內(nèi)容。
為提高全館職工對加強民族團結(jié)教育的重要性和緊迫性的認識，為深化全館職工對馬克思主義“五觀”、“四個認同”、新疆“三史”和喀什發(fā)展史的認識，我館將組織干部群眾閱讀《新疆歷史我知道》、《新疆巨變》、《民族團結(jié)在新疆》、《“四個認同”教育讀本》等書籍，通過學習討論、寫。
心得體會。
出墻報等形式使全館職工進一步統(tǒng)一思想，全面正確認識新疆發(fā)展的歷史，全面正確地理解黨的民族宗教政策，不斷深化干部職工對反對民族分裂維護祖國統(tǒng)一和社會穩(wěn)定重要性的認識，以實際行動維護新疆的穩(wěn)定。
三、活動內(nèi)容。
為確保今年民族團結(jié)進步教育月活動扎實開展并取得實效，我館決定組織開展以下活動：
（一）積極開展“民族團結(jié)”演講比賽。
文體局黨委一直都把加強民族團結(jié)教育作為加快喀什文化事業(yè)發(fā)展、維護社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作常抓不懈。“三個離不開”的思想日益深入人心，黨的民族政策得到全面落實，維護民族團結(jié)的先進典型不斷涌現(xiàn)，平等、團結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系得到進一步鞏固和發(fā)展。
為進一步強化民族團結(jié)教育，大力宣傳身邊民族團結(jié)感人事跡，大力宣傳黨和政府對新疆各族人民的關(guān)懷和支持，大力宣傳新疆的科學發(fā)展成就，引導(dǎo)全館職工倍加珍惜各族人民共同創(chuàng)造的美好生活，我館決定開展以“加強民族團結(jié)，共建美好家園”為主題的演講活動。（后附演講比賽相關(guān)事宜）。
我館將選派兩名選手參加5月18日地區(qū)文體局舉辦的“民族團結(jié)”演講比賽。
（二）建紅色專欄推薦我館紅色經(jīng)典書目。
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，深情回顧黨的奮斗歷程，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，抒發(fā)各族讀者對黨、對祖國的熱愛之情，引導(dǎo)大眾閱讀紅色經(jīng)典，進一步擴大紅色讀物在群眾中的影響，使讀者在閱讀中緬懷先烈的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)、堅定理想信念，感悟時代責任，開創(chuàng)美好未來。我館將購進了一批有關(guān)中國共產(chǎn)黨黨史和黨風黨建的優(yōu)秀圖書和熱點圖書，主要涉及黨史資料、人物傳記、戰(zhàn)役紀實及紅色經(jīng)典小說等，這些作品從多角度多層面反映了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和豐功偉績，其中包括《中國共產(chǎn)黨歷史》、《歷史的軌跡》、《時代先鋒》等，并且在5月中旬開始建立紅色專欄，組織開展“百本紅色書籍推薦”活動。
（三）開展民族團結(jié)講座、紅色影片放映活動為喚起了各族讀者對革命年代的回憶和心中的紅色情懷，激發(fā)了人們感恩祖國、奮發(fā)向上的精神，為向建黨90周年獻禮我館將在每周六利用本館電子閱覽室和資源共享中心設(shè)備播放播放民族團結(jié)講座、紅色主題經(jīng)典影片，以此宣傳優(yōu)良革命傳統(tǒng)，傳播紅色文化。
（四）積極參與自治區(qū)的征文，（五）積極參與“紅歌會”
為緬懷革命烈士、弘揚愛國主義精神、培養(yǎng)各族職工的愛國熱情、展現(xiàn)當代青年積極向上的精神風貌。地區(qū)文體局將舉辦紅歌會，我館將準備3首歌曲參加紅歌會。
（六）5月23日圖書館服務(wù)宣傳周外出宣傳。
（七）積極組織開展建黨九十周年圖片展。
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，全面展示中國共產(chǎn)黨90年的光輝歷程和取得的輝煌成就，深入開展“民族團結(jié)教育月”活動，在館內(nèi)唱響時代主旋律，營造健康向上的良好氛圍，我館將利用自身的特色與優(yōu)勢，精心準備紅色圖片、民族團結(jié)圖片，5月20日至25日在圖書館一樓大廳展出。
本次圖片共展出有關(guān)民族團結(jié)、黨建理論、黨的歷史、黨的成就、黨的領(lǐng)袖人物等100余張，供讀者現(xiàn)場閱讀和咨詢。讀者通過觀看圖片，獲得了更直觀、生動的知識，得到更深刻的視覺體驗。
喀什地區(qū)圖書館2011年5月9日。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇十一
今年是我區(qū)民族團結(jié)教育月，結(jié)合我校的實際情況，我校開展了一系列民族團結(jié)教育活動，達到了預(yù)期的目的，收到了明顯的效果，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
我校成立了以校長為組長,黨支部書記為副組長,德育主任、團支部書記、大隊輔導(dǎo)員、年級組長為成員的“民族團結(jié)教育教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了校長總責親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，大隊輔導(dǎo)員、團支部書記、年級組長直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結(jié)教育活動落到實處，收到實效。
1、將民族團結(jié)教育課常規(guī)性開展，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結(jié)教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結(jié)教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有布置，使民族團結(jié)教育工作依計劃而行。
2、利用班隊會時間開展形式多樣的民族團結(jié)手拉手活動。民漢學生一起制作填寫連心卡，表達彼此的心愿寄語；組織民漢學生共同開展各種文娛活動，為他們提供更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進了解和培養(yǎng)伙伴感情，深化民族團結(jié)觀念。
3、大隊部向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內(nèi)每人至少做一件民族團結(jié)的好人好事，把民族團結(jié)的教育滲透到生活實踐中。
4、各班級出版以“民族團結(jié)教育”為主題的板報，增強民族團結(jié)教育的文化氛圍。
5、開展了不同民族學生“手拉手，結(jié)對子”活動。倡導(dǎo)不同民族學生結(jié)成互幫互學的對子，在結(jié)合中引導(dǎo)和教育學生相互尊重、互相幫助、共同學習、共同進步。
6、加強對學生“五觀”“四個認同”“三愛”“三個離不開”的教育，讓廣大學生樹立正確的理想信念和社會主義核心價值體系。
7、開展了一次民族團結(jié)征文活動。讓同學們以散文、詩歌、記敘文等不同體裁表達自己對于民族團結(jié)進步的理解，對于祖國的熱愛。
我校的民族團結(jié)教育活動是十分有效的。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是制度健全，三是責任明確，四是班級落實，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確。
一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準備不太充分，效果不是很好，三是學校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。
總而言之，這次民族團結(jié)教育月活動組織得力，內(nèi)容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結(jié)之花開遍校園內(nèi)外。
民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結(jié)民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
學校民族團結(jié)教育實施方案篇十二
今年五月是我市第11個“民族團結(jié)教育月”。為進一步促進民族團結(jié)，維護民族團結(jié)的大好局面?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，制定民族團結(jié)教育月活動實施方案：
一、指導(dǎo)思想
高舉各民族大團結(jié)的旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八屆二中、三中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，高舉維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團結(jié)的旗幟，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族政策，從理論和事件、歷史和現(xiàn)實的結(jié)合上，對廣大學生進行民族團結(jié)宣傳教育，引導(dǎo)全體學生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：孟紅軍（校長）
副組長：胡光文、陳進科、賈炳義
成員：王國志、邱成、薛治財、孔軍、趙志濤、孫建國及各班主任
三、活動目標
量，將民族團結(jié)教育內(nèi)容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內(nèi)容。
四、主要活動
1.組織教職工進行理論學習
在民族團結(jié)教育月期間，進一步加強全體教職工的馬克思主義民 族理論、黨和國家民族政策的學習，理論聯(lián)系實際，通過學習進一步提高大家的馬克思主義民族理論素養(yǎng)；進一步提高大家站在國家統(tǒng)一，民族和諧，社會穩(wěn)定的政治高度來認識民族的問題；立足本職，進一步提高大家維護文化安全的自覺意識。
2.大力開展宣傳教育活動
開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”為主題的國旗下講話的宣傳教育，進一步堅定師生堅決反對民族分裂、維護民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一的決心和勇氣；開展一堂以民族團結(jié)為主題的班會；各學科教師有機滲透民族團結(jié)教育，如在課前一歌環(huán)節(jié)學唱民族團結(jié)歌曲、政史教師在上課時普及民族團結(jié)知識。
3.向全體師生發(fā)出倡議
倡議在本月內(nèi)每人至少做一件民族團結(jié)的好人好事，把民族團結(jié)的教育滲透到生活實踐中。對民族團結(jié)的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內(nèi)學習，激勵更多的人積極投入到民族團結(jié)的實踐活動中去，為民族團結(jié)的偉大事業(yè)添磚加瓦。
作用，做好教職工的民族團結(jié)教育。教導(dǎo)處要做好民族團結(jié)教育教學計劃工作，政教科不定期的抽查授課情況，團委認真做好各項活動的組織工作，對校外活動要認真做好組織管理工作，總務(wù)、后勤、財務(wù)、醫(yī)務(wù)等科室也要做好各項保障工作，黨政要對各項活動的.開展進行跟蹤督查。
2017 敦煌三中 年4月2日
為了進一步加強我校民族團結(jié)教育工作，引導(dǎo)學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和接班人。我校積極開展了以民族團結(jié)為主題的系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高了民族團結(jié)意識?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、明確認識、高度重視
活動開展前學校專門召開會議，安排民族團結(jié)教育工作，組織教師認真學習上級文件精神，使廣大教師切身體會到團結(jié)進步發(fā)展的重大現(xiàn)實意義。同時，學校成立了以校長為組長，黨委書記、副校長為副組長，各處室負責人及班主任為成員的“民族團結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，形成了分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團結(jié)教育活動落到了實處。
二、以活動促教育，讓民族團結(jié)深入人心
1．利用5月12日升旗儀式，進行了“民族團結(jié)” 國旗下講話，通過此項活動，激發(fā)了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情，認識到了民族團結(jié)的重要性。
沉浸在民族大團結(jié)的濃濃氛圍，使民漢之間有了進一步的了解，讓我們的學生更加深刻地認識到中國是一個團結(jié)奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。
3．以課前一歌為契機，唱響一曲曲經(jīng)典民族歌曲。學生們在音樂教師的指導(dǎo)下，每個班級都學唱了一首民族歌唱，讓學生體會到了民族團結(jié)教育的豐富內(nèi)涵。
4．向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內(nèi)每人至少做一件民族團結(jié)的好人好事，學學校對表現(xiàn)優(yōu)異的班級進行了表揚。使師生深切感受到各民族共同團結(jié)，共同繁榮發(fā)展，始終同呼吸、共命運、心連心的濃厚感情。
5．5月26在開教職工總結(jié)大會時，胡書記傳達了文件精神并做了詳實的安排。回顧了學校開展民族團結(jié)進步教育活動，我們認為做到了“三個到位”：一是思想認識到位，學校領(lǐng)導(dǎo)堅持把民族團結(jié)工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎(chǔ)上認真安排，精心組織；二是學習宣傳教育到位，在全體師生中廣泛開展了民族團結(jié)教育；三是各項活動落實到位，將思想宣傳教育落實到各項活動的全過程中，寓教于樂，成效顯明。
今后，我們將一如繼往地把民族團結(jié)教育工作長期開展下去， 讓民族團結(jié)教育思想在今后的工作中不斷地滲透、深入，為構(gòu)建和諧社校園，促進民族團結(jié)的各項事業(yè)的順利發(fā)展做出新的更大的貢獻。
敦煌三中
2017年6月5日
學校民族團結(jié)教育實施方案篇十三
今年5月是自治區(qū)第31個民族團結(jié)教育月。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)地區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于深入開展第31個民族團結(jié)教育月活動的實施方案的通知》（阿地教黨字〔2017〕5號）精神，結(jié)合我校實際，特制定實驗小學民族團結(jié)教育月活動方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚新疆精神，緊緊圍繞“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”這一永恒主題，著眼推動民族團結(jié)宣傳教育活動常態(tài)化，深入開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、新疆“三史”學習宣傳，進行愛國主義和維護祖國統(tǒng)一的宣傳教育，進行黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度和社會主義法制宣傳教育，進行改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成就宣傳教育，進行反暴-力、講-法制、講秩序宣傳教育，把思想和行動統(tǒng)一到中央、自治區(qū)、地委和的決策部署上來，使民族團結(jié)思想真正融入到廣大群眾的血脈，成為各族人民共有的精神家園，為實現(xiàn)阿瓦提縣跨越式發(fā)展和長治久安提供堅強思想保證和強大動力。
二、活動內(nèi)容
（一）學習宣傳貫徹黨的精神。
— 1 —
薦，以展示我校師生的愛國之心、強國之愿、報國之志，激勵師生為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興勤奮工作、刻苦學習。開展“我的中國夢”進課堂活動。要通過集體備課、座談會、研討會等形式深化對“中國夢”的認識理解。同時，堅持升國旗儀式，唱國歌、舉行國旗下獻詞等活動，準確理解國旗、國歌、國徽對國家的象征性含義，激發(fā)廣大師生努力實現(xiàn)夢想的熱情。結(jié)合德育課、思想政治理論課、形勢與政策教育的特點，將“中國夢”的有關(guān)內(nèi)容有機融入到課堂中，著力加強學生的理想信念教育和愛國主義教育、“四個認同”教育。開展“最美阿瓦提”主題演講比賽，突出表現(xiàn)“最美阿瓦提人”、“最美阿瓦提景”、“最美阿瓦提事”等內(nèi)容。
（二）開展新疆“三史”和“一反兩講”宣傳教育。
學校黨支部、政教處要結(jié)合學校民族團結(jié)教育的特點，深入貫徹《學校民族團結(jié)教育實施綱要》，使各族師生正確認識“三史”。要針對喀什地區(qū)巴楚縣“4·23”等暴-力恐怖事件，深入開展 “一反兩講”（反暴-力、講-法治、講秩序）宣傳教育活動，大張旗鼓地揭露和批駁種種歪曲和杜撰新疆“三史”的謬論，正本清源，澄清模糊認識，使我校師生不斷提高維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的思想覺悟，引導(dǎo)師生以實際行動維護國家最高利益和中華民族的根本利益。
（三）開展學習《正確認識和對待宗教教育讀本》活動。
禁宗教思想、嚴禁宗教服飾、嚴禁宗教信仰。
（四）開展“七個一”教育活動。
開展以“參加一次民族團結(jié)教育主題隊會、體驗一個民族團結(jié)活動、了解一個民族團結(jié)的英模、講一個民族團結(jié)的故事、唱一首民族團結(jié)的歌曲、寫一篇民族團結(jié)的作文、參觀（介紹）一個愛國主義教育基地”為內(nèi)容的“七個一”主題實踐活動，教育引導(dǎo)學生牢固樹立民族團結(jié)的思想觀念，進一步增強民族團結(jié)的意識。
（五）開展手拉手互助活動。
結(jié)合民族團結(jié)教育月活動，把“大手拉小手”與“一幫一結(jié)對子”活動結(jié)合起來，繼續(xù)開展民族團結(jié)好人好事活動，民漢師生互結(jié)對子活動、“五心教育”及開展扶貧幫困活動，引導(dǎo)學生繼續(xù)幫助在生活和學習上困難的學生，堅持開展“一元捐”活動及向災(zāi)區(qū)獻愛心活動，讓學生在幫助別人的同時體會助人的快樂，使他們感受到集體溫暖，促進社會和諧穩(wěn)定。
（六）開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。
要繼續(xù)開展《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》學習、宣傳教育活動。要繼續(xù)落實民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，大力開展民族團結(jié)進學校、進教材、進課堂活動，爭創(chuàng)民族團結(jié)示范學校、示范班級、先進個人等細胞創(chuàng)建活動，組織學生積極參加少兒“雙語口語大賽”、“唱響紅歌”活動、最美阿瓦提征文、最美新疆童謠征集活動及美術(shù)、書法、繪畫比賽，通過系列活動的開展，充分發(fā)揮學校在民族團結(jié)教育中的基礎(chǔ)作用，進一步增強我校師生維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定的自覺性和責任感。
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