作者在這本書中通過對歷史的總結，呈現了一個世界上最大的古代文明之一。在總結中，可以適當地運用一些案例和實例，更加生動有趣。最后，希望大家能喜歡這些總結范文，并能從中獲得一些有益的啟示和收獲。
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是英專四班的，今天，我很榮幸代表外文學院xx屆的本科畢業(yè)生站在這里發(fā)言，此時此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿對未來的憧憬與喜悅，卻也掩飾不住內心的留戀和感傷。過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，踏上我們人生的新征程。
回首四年的大學生活，感慨萬千。還記得大一的北京奧運會嗎?無論是在校外當志愿者，還是在校內歡歌演出，我們一起曾為奧運貢獻自己的火熱青春;還記得大二在寢室看汶川特大地震的報道，一起流淚一起湊錢捐款嗎?面對北京也會有特大地震的傳言，我們窩在中南樓，相依為命躺在其他六個人的身邊，世界也曾因你們而安全。還記得大三身在首都的我們恰逢建國60周年大慶嗎?我們院沒能去到天安門現場，十幾個人一起在寢室看電視看帥哥尖叫歡呼的日子，或許這輩子也不會再有了。還記得大四考研、保研、找工作時的忙碌和糾結嗎?我們不管成功失敗，一起奔波一起吃苦。大學是揮灑青春的四年，我們還有太多的回憶值得珍藏：軍訓場上炎炎的烈日、學五食堂又咸又辣的飯菜、現在已經不再屬于外文學院的教四樓、宿舍晚上面面俱到的臥談、學校門口通往西單的22路、有空調有沙發(fā)的新圖書館、還有幾天前畢業(yè)晚會上嘹亮的歌聲??曾經的我們總覺得畢業(yè)還遙遙無期，可是這個七月，這個夏天就是青春散場，各奔東西。
畢業(yè)!是終點又是起點。明天，我們將背負著期望走向另一片天，去為實現自己的夢想而奮斗。生活總會有壓力，現實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，我們都要繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。不管在哪里，一定要牢記母?！皩W為人師，行為世范”的校訓，不忘學院領導、老師們對我們的殷切期望，做睿智而富有激情的人，胸懷大志而腳踏實地的人，富有責任并勇挑重擔的人!
“心可以在天上，可是身必須腳踏實地”，同時我們真誠的希望學弟學妹們能好好珍惜美好的大學時光，學好自己的專業(yè)課，打下堅實的專業(yè)基礎，提高自己的綜合能力，為自己走向社會的大舞臺贏得一張精彩的入場券!我們將要離開，不管是輝煌還是懊悔，這一頁都將被翻過，但是希望親愛的學弟學妹們珍惜每一分，每一秒，知道自己想要什么，知道自己應該朝著哪個方向。再見了，師大;再見了，外文學院。
最后，祝各位領導老師身體健康，工作順利，萬事如意!祝各位同學事業(yè)有成，前程似錦!
謝謝大家!
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇二
各位老師、同學們：
大家好!
首先真誠地祝賀大家成為一名初中生，邁出自己成長的一步。九月的校園，金風送爽，新學期綻放著金色的笑臉。我們滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，走進了達立新校園。達立是一個優(yōu)秀的大家庭，這里有兢兢業(yè)業(yè)的老師，情同手足的同學。我很榮幸今天能夠站在這里發(fā)言。
我回望身后長長的足跡，感嘆歲月如梭，仿佛昨日我才踏進初中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經開始朝著另一個夢想奔跑。三年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，一一涌上了我的心頭。彷徨無助時同學們熱情的扶持，不知所措時老師們循循的誘導，寂寞時朋友們綿綿的關懷。挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，運動會上體力透支尚不愿認輸時的倔強，為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗時的汗水……初中三年，我走得幸福而快樂，過得充實而美麗。我流過淚水卻最終伴隨微笑，我踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。
為了大家的初中生活更有收獲，少些彎路，我愿意和你們分享我初中生活的點滴體會。
首先，在初中這個新起點上，要有努力拼搏的決心。也許你是躊躇滿志地來到新學校，希望能展現自我的風采；也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。大家一起邁入初中的大門，就是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們鼓起勇氣，努力向前。
其次，初中，是知識基礎的奠定時期，初中與小學相比：科目多，內容多，難度大，要求高。我的學習體會是：
第一點，也是最重要的一點，上課時的效率。上課的時候最好要把老師講的每一句話都聽進去，在無關緊要的時候可以讓腦子小小的放松一下。同學們的筆記不一定只是老師的板書，同學們可以備幾只不同顏色的筆，把知識點按重要性分一下類，遇到老師講得太快的時候，自己也要相應調整，字跡潦草或者用符號什么的沒關系，自己看得懂就行了。
第二點，是要準備一本訂正本：訂正本的作用就是摘錄作業(yè)中的錯題，而且只要把對做題有用的信息留下來。其次把對的步驟寫上去，再想想自己為什么會做錯，可以在旁邊寫個注意點，防止以后再犯，最后要寫一個總結，就關于以后再碰到這類題應該怎么做。
學習方法是靈活多樣、因人而異的，能不斷改進自己的學習方法，是你學習能力不斷提高的表現。但我想，撇開一切，學習最根本的要領就是：勤奮+毅力。做不到這一點，那么什么學習方法、技巧啦，都是浮云啊?！皩W問勤中得”、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無疑反復強調一個勤字。世界上有兩種資質不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，都能登上塔尖極目四望，俯視萬里。“學問是苦根上長出來的甜果?！笨康牟皇浅旱奶熨x，而是多倍于別人的努力，或許你沒有雄鷹翱翔的資質，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。求學的路上沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，只有撐起勤奮的風帆，才能駛向知識的海洋。
最后，我想說的是，學會適應，學會交往。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們上中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
謝謝大家！我的發(fā)言完畢！
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、尊敬的各位老師，親愛的各位同學，各位朋友、各位來賓：
大家好！今天是一個我們共同的喜慶日子，校園里充滿著節(jié)日的歡愉和收獲的喜慶。我們相聚在這里，為xxxx學院教育學院屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，和同學們一起分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我謹代表教育學院的全體干部和教職員工，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！同時，向長期以來支持、關心我院發(fā)展的各級領導表示衷心的感謝！向多年來為同學們的成長付出辛勤勞動的廣大教職員工表示最誠摯的敬意！向撫育孩子們成長，支持學院工作的家長們表示衷心的感謝和祝賀！向一直關注學院發(fā)展變化的優(yōu)秀校友們表示親切的問候！
今年，教育學院共有三個專業(yè)169名同學畢業(yè)，除部分同學繼續(xù)深造外，多數同學將步入社會、走上工作崗位。三年前，同學們躊躇滿志地來到xxxx學院，在這里激揚文字，勤學苦讀。圖書室里曾點燃你多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄你多少凝思與遐想，操場上你曾揮灑多少激情與汗水，課堂內外你曾展示多少自信與昂揚，實訓室至今還蕩漾著你的悠揚的琴聲，留有你優(yōu)美的舞姿。三年來，同學們秉持“修能、致用”院訓，貫徹“教&學以致用”理念，在“實境耦合”人才培養(yǎng)模式下，弘揚“卓越、唯是、協(xié)同、學習”學校精神，同學們不僅在學業(yè)和思想上取得了長足進步，而且在戰(zhàn)滸苔的大軍里留有你們的身影，在青島的很多路口、公交車上、旅游景點留下你們“創(chuàng)城”的文明足跡。你們也在學院示范院校建設的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。xxxx年底學校被確定為“國家示范性高職院校建設計劃”首批立項建設單位，xxxx年學校順利完成了示范建設任務，成為首批國家示范高職院校，并以優(yōu)秀等級通過國家示范高職院校建設項目驗收，學校在國內外的聲譽顯著提升。這些也有你們?yōu)橹冻龅暮顾团?，是你們以?yōu)異的表現多次為學院爭得了榮譽，是你們的成長和成才，論證了學院人才培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)模式的科學性和可行性。我為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將昂首挺胸走向社會、承擔起更高的社會責任而感到驕傲！
同學們，臨別之際，我在此提出幾點希望供同學們參考：
一、希望同學們能夠永遠保持一顆進取之心。
“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業(yè)不是學習的終結，而應該是新的學習階段的開始。在社會的大課堂中，你們將會遇到更為艱難的社會考試，將會面對更為深澀的生活考驗。希望同學們在工作中弘揚“卓越、唯是、協(xié)同、學習”學校精神。不怕從最基層做起，學會在困難中修身，立足本職，追求卓越；堅持“唯是”的人生態(tài)度；踏實做事，誠實為人，尊敬同事、協(xié)同創(chuàng)造；永遠保持學習和思考的熱情，求知若渴，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力。
二、希望同學們能夠時刻堅守一份責任之心。
要立足本職、扎實苦干，從小事做起，從點滴做起；要甘于奉獻，勇于奮進，大膽探索、銳意進??；要勇挑重擔，攻堅克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手；要自覺地站在時代的前列，勇于擔當，像你們的歷屆優(yōu)秀的學長那樣，用自己的聰明才智為國家的強盛、為人民的幸福、為地方經濟和社會建設建功立業(yè)，也是我們自我價值的實現和體現。
三、希望同學們能夠持久擁有一顆豁達之心。
豁達是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術。熱愛生活，寬容自信，不抱怨，不等待，懂得珍愛時間和生命，珍愛工作和生活，珍愛親人和朋友。我們要不斷砥礪意志，錘煉人格，陶冶性情，以豁達的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價值、有創(chuàng)造的未來。
同學們，學院永遠深愛著自己的學生。今天，是你們人生新的起點，未來，你們將滿載著母校的祝福和師長的期盼，在各行各業(yè)勤奮耕耘，迎接收獲。母校和老師們永遠在關注著你們的成長，關注著你們走向成功的每一步。無論是天涯還是海角，你們永遠是母校和老師們的牽掛和驕傲；無論是酸甜還是苦辣，我們愿意和你們一起分享和品味這人生的百味；無論我們相距多么遙遠，無論同學們走到哪里，在未來人生的風風雨雨中我們將攜手一起走過。母校和老師們期待著你們！母校將與你們一路共行，共同成長！
同學們，我們在5月份已成立了校友會，建立起了畢業(yè)生與母校之間的聯系機制，希望大家畢業(yè)之后仍能時刻保持與母校的密切聯系。
今年10月份，我們將迎來xxxx學院60周年華誕，我誠摯地邀請大家屆時能返回母校，共享盛典！
同學們，真的該說再見了，臨別之時，再一次祝愿每一位親愛的同學一路順風，前程似錦！
母校和老師們祝福你們！
謝謝！
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇四
各位老師、各位同學：
大家好！
很榮幸有這個機會代表經濟中心20xx屆畢業(yè)生站在這個講壇上。我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀?；赝麅赡暌詠韺W習中的每個鏡頭，我們都經歷著一個日積月累的過程，是學術的，也是情感的。各位老師們在雙學位課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格為我們展示了經濟學的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為偉大的經濟學者的人格魅力。在這里，我們看到了國家的過去、現在與未來，看到了祖國的生命與血脈，看到了蕭條與崛起，更看到了機遇與挑戰(zhàn)。透過一個個貌似枯燥的公式、定理，我們理解了治國的方針策略，通過一個個具體生動的案例，我們體味了生存與滅亡。中心的日子給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。終于有一天，我們突然發(fā)現，我們對于北大的印象，不再是寧靜的未名湖和寂靜的博雅塔，而是對于經濟中心這個令我們心動、也哺育我們成長的知識殿堂的感激與熱愛，是雙眼觸及ccer這個熟悉的名字時的強烈感應。
站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點上。一段歷史，是北大、經濟中心和中心的老師們締造的積淀與輝煌。遙想當年，北大站在民主與科學的陣地挽狂瀾于危難，而如今中心則立足于革新與發(fā)展的領域開時代之先聲。以林教授為代表的一代經濟學家站在了中國乃至世界經濟學界的前沿。我們站在這段歷史之上，正如牛頓站在巨人的肩上，得以縱橫馳騁，自由翱翔。而未來，則是另一段歷史，一段剛剛開始的歷史，一段留待我們書寫的歷史。
這段歷史將是我們對于自身價值的詮釋與證明，更是我們對北大、對經濟中心風骨的理解與發(fā)揚。今天，我們即將分別，但此時的分別不是一段輝煌的結束，而恰是無數輝煌的開始。今天，我們?yōu)榻洕行亩湴?，明天，經濟中心乃至祖國必將因我們而自豪?BR> 畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇五
我是一名普通的農村教師，工作了近30個年頭，深刻體會到教師工作的平凡和艱辛：它不僅需要付出勞動和汗水，更要付出心血和真愛。但我更是充滿激情，因為我懂得教師工作的偉大：它傳承著人類的文明，承載著孩子的希望和國家的未來。所以在工作中我時刻不忘把自己最真摯的愛傳遞給每一個孩子。
陶行知先生曾經說過：“為農民辦教育，就要為農民燒心香，讓農民的孩子受到最好的教育，為他們的未來點燃希望?！?0年來，一群群同我一樣執(zhí)著的教師和鄉(xiāng)村孩子們，用堅實的雙腳踩出了一條“行知”之路。
有一次，學校舉行“寫大字”比賽，我們班的三位同學囊括了學校冠亞季軍，每人都得到一個精致的小本子作為獎勵。下午上完體育課，有幾個學生慌慌張張地向我匯報：老師，李娜的小本子不見了!對于孩子們來說，這是多么傷心的事啊。
我趕緊到班里了解情況，大家七嘴八舌地議論著。這時，一位同學悄悄說，我看見小軍上體育課時回班送衣服，他的嫌疑最大。那一刻，我發(fā)現小軍的臉色很不自然。我對同學們說：“大家都別忙著下結論，老師相信我們班不會有人隨便拿別人的東西的，說不定是李娜自己記錯了地方呢。下面請大家?guī)退乙徽?，好?”
大家立即行動起來，一個個翻箱倒柜地找了起來。不一會兒，小軍大喊一聲：“我找到了。”大家一看，小軍的手里正拿著那個小本子。我笑著說：“你們看，老師說的沒錯吧?李娜，還不快謝謝小軍?”看著小軍興奮的眼神里閃爍著感激，我的心中無比欣慰。一次善意的謊言，也許會影響孩子的一生啊!
去年元旦，學校要舉行聯歡會，由我負責整個活動。我是一個包班教師，面對大量的班務工作，我真有些手忙腳亂，真想暫時放下班級和教學。可是，看著可愛的孩子們，看著他們一雙雙求知若渴的眼睛，我，離不開他們。最后，我選擇了加班加點。白天，我照常備課、上課、批改作業(yè)，處理班級事務，晚上，再緊張地籌備聯歡比賽。
那些天，我真擔心會因為自己的疲憊讓課堂不再那么精彩，那么吸引學生。可懂事的孩子們聽課時比平時更安靜、更認真。聯歡比賽結束了，我也累倒了，昏昏沉沉地睡了一夜。第二天，我拖著疲憊的身軀走進教室，看見講臺上有一個白色的塑料袋，用手一摸，熱熱的，打開一看，是倆烤紅薯。個子最小的王紅說：“老師，這是我媽媽烤的紅薯，給你嘗嘗?！迸踔鵁岷艉舻募t薯，我的心濕潤了。
也許，作為一名農村教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有令人羨慕的成就，可我用自己的愛去溫暖孩子們的心，孩子們的情也感動著我。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！?BR> 我愿心香飄處皆是愛，去溫暖每一個幼小的心靈。
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師同學：
大家下午好！
我是常州一中xx屆畢業(yè)生xx，今天，很榮幸能收到母校的邀請，來參加這個學期的開學典禮，和大家一起開啟新一年的生活、學習、工作。
在一中學習期間，我參加了信息學競賽的各項活動，獲得了全國比賽的銀牌，亞太區(qū)比賽和國家隊選拔的金牌，通過保送進入清華大學計算機科學與技術系學習。這個寒假，我剛剛收到美國麻省理工大學計算機人工智能博士項目的錄取通知。2020年，麻省理工大學的計算機科學專業(yè)排名全球第一，我很有可能決定去那里完成博士階段的學習和工作。
在常州一中的三年時光，是我人生中最重要的階段之一。選擇了競賽這條充滿競爭的道路，讓我在不斷的挑戰(zhàn)難題超越自我中獲得無窮的樂趣。我能堅持這個方向，獲得現在這樣的發(fā)展，離不開學校對個性發(fā)展的支持。所以，在最開始，我要感謝學校的領導，以及我的信息學競賽教練林厚從老師，我的班主任徐斌老師對我的理解和支持，感謝所有指導和幫助過我的老師和同學們。
接下來，我想和大家分享一些高中、大學的經歷，談一談時間管理、特長發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃這三個話題。
首先來說時間管理。一中的生活是豐富多彩的，畢業(yè)后的每次聚會，講起高中時往事，才會發(fā)現每個人都在高中有過獨一無二的經歷。不同的時間管理造就了每一個獨特的一中學子。高中需要將“優(yōu)秀學業(yè)”放在首位，又要兼顧競賽、社團和學生會來鍛煉自己的能力，還要通過社交、閱讀、娛樂讓自己不被主流淘汰。
在高中期間，我曾經努力讓自己在每個方向都做到極致，我嘗試過制定精細的計劃，試圖讓每一分鐘都得到充分的利用。每一次，這樣的計劃都因為各種變化而變得無法實施。
進入大學以后，面對越來越不夠用的時間，我才逐漸摸索出了一些經驗。時間管理需要對結果而不是過程進行管理，要給自己設定最后期限，才能有更高的效率。相信大家都有這樣的體驗，當考試臨近最后幾分鐘，總能超越自我。當沒有外在的壓力時，需要自己給自己設立最后期限，制造緊迫感，這樣才能盡快完成每一項任務。
僅僅有很高的效率，也不一定能讓每一天過的充實。要提高每天的質量，需要始終去做最重要的事情，而不是去做最緊迫的事情。例如每天早晨，最重要的事情是吃一頓早餐，思考一下今天的目標和任務，也許你有很多的作業(yè)要寫，很多的活動要組織，但是這些緊迫的任務不能影響最重要的事情。因為只有那些重要的事情，才是和目標理想相一致的。
希望大家有效管理時間，不斷發(fā)掘高中的各種生活方式，提升高中生活的品味。
接下來談一談特長的發(fā)展。一中將“明顯特長”作為學生的培養(yǎng)目標之一，充分顯示了對于特長發(fā)展的支持和重視。在中學期間，我一直將信息學競賽或者說計算機編程作為自己主要的特長，同時也嘗試過物理競賽、數學競賽。我覺得在一中能夠作為特長進行培養(yǎng)的，包括但不限于學科競賽、藝術特長，體育特長，學生會社團活動組織的特長，高中時期培養(yǎng)的特長或多或少在之后的發(fā)展中有所體現。
例如，通過競賽保送的同學通常在大學的專業(yè)領域會有比較深的研究，具有藝術特長的同學會活躍在社團、獨立創(chuàng)作和藝術公益等領域，具有很強組織能力的同學會在社會工作方面有很大優(yōu)勢。這些特長沒有優(yōu)劣之分，因為熱愛，付出時間精力不斷探索，都會很有收獲。
發(fā)展特長，主要要有一個健康的動機。對于我來說，我堅持信息學競賽的動力，來自于對這個領域的熱愛，來自于對思維嚴謹而又迅捷的學長學姐們的敬佩，來自于全省全國多元文化交流的樂趣。能夠獲得保送、加分自然可喜，特長發(fā)展更重要的動力還應該來自于對自身素質的提升，通過參加各種活動，增長知識、鍛煉能力、認識朋友、感受文化。
最后我想來談一談職業(yè)規(guī)劃。我們是否需要在高中就進行職業(yè)規(guī)劃？我的回答是肯定的。當今社會是一個高度專業(yè)化的社會，每個人的能力和職責都是有限的。高考之后的填志愿和選專業(yè)，一定程度上就決定了一個人未來發(fā)展的方向。我們不能寄希望與高考后的那幾天，從幾十個專業(yè)中精妙的`選出最適合自己的那一個，而應該在高中期間就對自己的未來有所規(guī)劃。
就我自己而言，從初中開始學習信息學競賽，高中通過競賽保送，在這六年中，我對計算機科學這個領域的了解和熱愛是不斷加深的。因為高中時期的積累和自己的興趣，從高中到大學的過渡也非常自然。
大學期間我選擇人工智能同樣是因為自己的興趣。目前這一領域不斷出現超越人類的智能，包括圍棋機器人，人臉識別，自動駕駛等，這些前沿技術一旦成熟和推廣，都將對生活產生巨大變革。因為我對前沿技術的了解，才讓我對這個行業(yè)有信心，對自己的未來信心。我對這一領域的熱愛，讓我選擇工作在人類智能的最前沿。
高中期間，我們所接觸到的世界還是有限的，在高中規(guī)劃自己的未來，需要了解各個專業(yè)真實的情況，通過學長學姐來獲取這些信息的是一個非常有效的渠道。在我高中期間，經常有機會和信息學競賽的各位師兄交流，例如北京大學的吳爭鍇學長，復旦大學的戴涵俊學長，與他們交流不僅能增長專業(yè)技能，還能獲得豐富的信息和有價值的建議。常州一中經驗豐富的老師，各門學科的教練，也都對未來職業(yè)發(fā)展有深入的思考，同時它們還擁有海量的校友資源。希望大家能充分利用常州一中的老師和校友資源，多了解多思考，為自己規(guī)劃一個美好的未來。
最后，衷心祝愿母校越辦越好，各位老師身體健康工作順利，各位同學自強不息，厚德載物，在新的一年里生活更加精彩。
謝謝大家！
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇七
各位老師、同學們：
大家好！
當六月驕陽即將把金黃萃取成收獲的笑臉的時候，當三年的奮戰(zhàn)將青春鍛造成拼搏的精神的時候，我們懷著無比喜悅無比激動無比留戀的心情迎來了同興寺初中20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮?！俺逼絻砂堕煟L正一帆懸”，茁壯成長的喜悅，即將收獲的激動，依依難舍的留戀，等等，這些復雜的心情我無法用言語來表達。在此，我謹代表同興寺初中的全體老師向所有即將畢業(yè)的初三學子和六年級的同學們獻上我們最誠摯的祝福！
初中是一本太倉促的書，在不知不覺之間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。那么多生動的細節(jié)、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出少年的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了初中生活的多彩和豐富。三年初中生活，我們不會忘記，在精彩紛呈的舞臺上你們盡抒豪情的那份灑脫，在平整寬闊的操場上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。我們同樣不會忘記，在窗明幾凈的教室里你們認真聽講的那份專注，你們幾經挫折終于走出泥沼的那份超脫……我們喜歡你們課堂上凝神思索的眼神，也欣賞你們運動場上風一樣掠過的青春身影；我們喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮；我們羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健，也欣賞你們明辨是非聞過即改得果斷……親愛的同學們，老師欣賞你們的所有優(yōu)點，但老師也從不遷就你的任性、過失和自以為是，我們深信，同學們絕不會因為自己的某些言行曾經受到老師的批評而心存怨恨，因為我們深深地明白：我們的目標是一致的，那就是為了你們將來能夠更好地生存、發(fā)展，更好地適應社會、奉獻社會。其實，你遵守法律，法制的社會會給你以安全。你崇尚道德，道德的社會會給你以尊重。你弘揚文明，文明的社會會給你以快樂。
三年的青春歲月轉瞬即逝，驀然回首，三年的點點滴滴卻是如此清晰地銘刻在我們的心頭。親愛的同學們，在每一個各具特色的集體當中，你的一顰一笑，一舉手一投足，無不在每一個關注過你的老師的心中定格成永恒的膠片，將會在每一個勾起思念的契機默默放映，常演常新。同樣，每一個關注過你的老師也會在你們的內心深處留下明晰的記憶，只是我們希望你們不要讓這份記憶成為塵封，說不完，道不盡，一切都會在我們的心底留下難以磨滅的印象，讓我們師生彼此永久珍藏。
同學們，如果說教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因為你們青春的熱情和朝氣營造出了校園永遠年輕的氣息；如果說教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那么，這是因為師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞！三年了，生命中最寶貴的三年，在我們的視野中，你們已與這同中的校園渾然一體，密不可分，或者說，同中的校園正是因為你們三年的學習和生活而真正美麗！三年前，是緣分讓我們相聚在同中；三年后，是追求讓你們告別母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們提供了良好的學習環(huán)境，母校就是我們共同的家！三年里，我們見證了母校的發(fā)展與繁榮；三年里，我們踐行著母校的希冀與期待；三年里，我們進行了大膽的嘗試和科學的探索；三年里，我們?yōu)槟感Ｈ嫱菩小八刭|教育”創(chuàng)造了良好的條件；三年里，我們師生形成了牢不可破的合力，在母校科學嚴格的管理下，贏得了一個又一個的榮譽。親愛的同學們，母校給了20xx屆學生很多的榮譽和贊賞，同時也對你們充滿了期待與希望，在座的每一位初三學子要用你們奔涌的激情冷靜的思考奮筆疾書我們的中考！用你們的勤奮執(zhí)著頑強拼搏鑄造母校的輝煌！用你們初生牛犢不怕虎的無畏書寫同中的傳奇！今天你以母校為榮，明天母校將因你而驕傲！在今天這個莊嚴而又神圣的日子里，讓我們滿懷信心地對母校大聲吶喊：“我很自信，我要成功，寶劍出鞘，金榜題名！”
“多情自古傷離別”，同學們，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知時針的“嘀嗒”并不因為我們的祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領悟，而領悟的過程才是真正的成長。分別之際，我希望你們記住這四個字：點、線、面、體。“點”就是認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點；“線”就是確定一個目標，矢志不渝地前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會離目標近一步，恰如一條閃耀著光芒的射線； “面”就是既要融入人群又要有獨創(chuàng)的精神，有自己的個性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩；“體”就是有強健的體魄，有豐富的內心，特立獨行，構建宏偉的人生立體。
同學們，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”今天我們在這里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是預祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。九年的學校教育已經讓你們懂得責任的含義，九年的學習應該使你們積累了足夠的信心和實力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，膽大心細，決不放棄能夠獲得的任何一分努力。成功不在一時，只要你始終把拼搏作為一種習慣，時時牢記“誠信篤學，礪志成才”的古訓，終有一天你會在理想的巔峰指點江山。
在未來的日子里，同學們要把“勤奮”牢記心間，“天道酬勤”永遠都不會是空談！奮斗中的每一滴汗水，都彌足珍貴，只有點點滴滴的揮灑，才能描繪出恢弘壯麗的人生畫卷！曹雪芹十年瀝血，《紅樓》夢圓；李時珍遍嘗百草，《本草》流傳；馬克思40年艱辛，《資本論》橫空出現；司馬遷忍辱負重，著成信史照塵寰！無數偉人的垂范，昭示著我們人生的方向，使我們在前行的路上不會步履蹣跚！
在今后的學習中，大家要準備好長期“作戰(zhàn)”，一勞永逸的童話，永遠不會在現實中出現！“逆水行舟，不進則退”你應該天天默念；“聚沙成塔，集腋成裘”才能使你的學業(yè)如日中天！
歷酷熱的夏天！自然界的生命，以他特有的方式啟示我們，面對困難，需有執(zhí)著不屈的信念！
印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是
和根連在一起。，”無論你走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校。
“自信人生二百年，會當水擊三千尺?！蓖瑢W們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，同興寺初中只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！
祝愿你們旗開得勝，馬到成功！
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的學弟學妹們：
大家下午好！
今天，能夠作為xx屆畢業(yè)生代表在母校開學典禮上發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表xx屆全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領導、老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！
領導、老師，此時此刻，我怎能不向你們表達感謝和敬意？怎么能忘記啊，在這短暫美好的三年里，你們傾注了全部的心血培育我們健康成長，你們把真摯的愛落實在籌建食堂改善伙食的具體行動中，融入在改變教學方式，實施快樂課堂的學習體驗里，體現在運動會、藝術周、快樂讀書、愛心捐助等豐富多彩的活動上。是你們那“迎著朝陽問一問：我們今天要做什么？踏著夕陽想一想：我們今天做了什么？”震撼心靈的話語撥動了我們內心思索的神經，是你們不厭其煩的講解把自認為最笨的學生都領上了通往知識殿堂的路徑，是你們入情入理的溫暖話語使自暴自棄的學生幡然悔悟重新奮起，是你們把全校師生的愛心匯聚一起幫助家庭貧困的學生重新燃起希望的燈盞，又是你們諄諄教導我們繼承并發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，在愛自己、愛親人、愛母校的同時更要愛社會、愛人民、愛國家，要大愛無疆。
尊敬的領導、敬愛的老師，還記得關懷我們的親切話語嗎？還記得鼓勵我們的慈愛眼神嗎？還記得為我們細致分析的那張試卷嗎？還記得恨鐵不成鋼時對學生的嚴厲批評嗎？還記得送給學生的那本厚重的書和那雙溫暖的鞋嗎？還記得和我們暢談美好理想時嘴角上露出青春笑意嗎？我們記得，永遠都記得，這是我們的一筆寶貴財富啊，我們會把三年中點點滴滴的美好珍藏在心里，永不忘記！
親愛的學弟學妹們，歡迎你們走進我們的母校，成為云頂中學的學生，祝賀你們在我們的母校嚴謹、愉悅、自由、向上的優(yōu)良氛圍中茁壯成長。成為云頂中學的學生是我們大家的幸運。因為在這里我們會明白什么是愛，怎么去愛，我們會懂得什么是追求，怎么去追求。此時此刻，雖然我年齡不大，但也要發(fā)出感慨：珍惜現在擁有的一切吧，因為這一切將轉瞬即逝，今天的你們是昨天的我們，今天的我們會是明天的你們。因為這一切在真正告別母校的那一刻會化作無盡的留戀和傷情！
北大女孩田曉菲在《十三歲的際遇》里說過這樣一句話：“我不僅為北大感到驕傲，也要讓北大為我感到自豪”。這樣的豪言壯語激蕩著我的胸膛。是啊，成為云頂中學的學生我們感到驕傲，將來有一天也要讓我的母校云頂中學為我們感到自豪。和田曉菲不同的是我們的驕傲來自母校領導的親切關懷，老師的辛勤教導，同學們的熱心幫助，校園文化的有益熏陶，這些化作我們內心感恩的源泉，成為我們積極向上的不竭動力。三年，一千多個日子，每一個日子都記錄著我們不變的追求。在這一千多個日子里，堅持，堅持，再堅持是我們在學習道路上不斷進步的法寶，做好預習、認真聽講、及時消化鞏固知識成為我們取勝的不二法門。我們用努力實踐著豪邁的誓言，雖然還沒有實現最終的目標，但能夠確信讓我們的母校云頂中學為xx屆畢業(yè)學子感到自豪的日子不會久遠！
學弟學妹們，學習沒有捷徑可走，進步更不是憑空想象。樹立起遠大而不變的目標吧，甩掉攀比、懶惰、畏懼、玩樂、叛逆等等不必要的負重，把百折不撓的意志作帆，用廣博精深的知識作船，以激情澎湃的拼搏作槳，按照領導、老師指引的前進方向，銳意進取，勇往直前，你們一定會在追求的道路上欣賞到海上日出、芳草斜陽、蜂飛蝶舞、綠樹繁花。你們會做到的，你們一定能夠做到的。
篇一：范文
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們懷著無比激動的心情在此召開我校2012屆學生畢業(yè)典禮。伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的興奮。在此，我謹代表學校全體老師向即將圓滿畢業(yè)的莘莘學子奉獻上我們最誠摯的祝福！向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝！
在不知不覺之間，三年時光，一千多個日夜晨昏，就這樣匆匆地過去了。同學們，三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，三年的合作，成長了你們，成長了我們，也成長了我們平川二中。有那么多生動的細節(jié)，有那么多精彩的瞬間，早已深深地銘刻在我們彼此的心田。是你們，是你們用青春與熱情揮灑著絢麗的輝煌；是你們，是你們用勤奮與智慧編織了初中生活的溫馨與堅強。三年的初中生活，老師不會忘記在富有青春活力的廣播操中，你們充滿朝氣的那份灑脫，在美麗寬闊的運動場上，不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。同樣，老師更不會忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因基礎薄弱上課堅持聽講的那份堅毅，你們幾經艱難走出困境的那份喜悅。
今天，我們可以自豪地說，我們在打造品牌學校的道路上已經邁出了成功的一步。我們平川二中的同學是好樣的，老師是優(yōu)秀的。一次又一次的奧賽捷報可以證明，教學樓前“校園動態(tài)欄”里一次次展示的各類師生榮譽證書及各類刊物上發(fā)表的作品可以見證，尤其是你們勇于挑戰(zhàn)師大附中的精神可以說明，學校門口馬路上懸掛的橫幅更可肯定。的確，我們平川二中的師生都優(yōu)秀得很，棒得很。請為我們共同的努力而喝彩！為我們創(chuàng)造的輝煌成就而鼓掌！
三年來，老師和你們一起苦樂共擔，榮辱與共。作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，”也許你們曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評。但是，請你們理解老師，理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們體會老師渴盼你們立志成才的心愿。此時此刻，老師們的腦海里都滿是你們的影子——你們有的個性活躍飛揚，有的文靜可愛，有的技能嫻熟高超，有的學習堅毅求實。三年的師生情誼，似一杯濃濃的醇香的酒，而今，離別在即，也不禁有些留戀。
初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是青春成長的里程碑。它不是終點，而是一個新的起點。十六年的成長，已經讓你們懂得責任的含義，九年的學習更使你們懂得了戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱。同學們！沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。平川二中，只是你們人生的一個驛站，今后還有更為廣闊的天地任你們馳騁，還有更美好的前程任你們去展望。讓青春與你們?yōu)槲?，讓希望和你們同行，成功一定會屬于今天精彩，明天更輝煌的你們！
最后，我代表全體老師給你們“五千萬”，千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記母校。愿同學們，如愿以嘗，美夢成真，金榜題名。母校期待著你們，老師靜候著你們的佳音，來回報母校，感恩老師。愿你們求學路上，百尺竿頭更進一步！謝謝！
篇二：
尊敬的家長、園長、老師們、親愛的小朋友們：
你們好！
在這個陽光燦爛、鮮花朵朵的美好日子里，首先我代表東方格林幼兒園全體老師向各位家長的到來表示親切的問候！感謝你們三年來對我們工作的理解和支持，同時我們還要向學前班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經過3年幼兒園的學習生活，各自都有了不同程度的發(fā)展，取得了好的成績，今天，你們即將畢業(yè)了，將要到新的天地去學習更多的知識和本領，真的很舍不得你們?；貞浶∨笥褌兊挠變簣@生活，我們朝夕相伴，建立了深厚的師生情誼，老師也伴隨著你們的成長而成長！
小朋友，你們還記得嗎？
當你們剛入園上小班時又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做游戲，和你們講美麗的童話故事。
中班的時候是老師的大手握著你們的小手，一筆一畫的教你們畫畫、寫字，和你們一起探討大自然的奧秘。
畢業(yè)班了，你們有了強烈的求知欲和認知興趣，喜歡學習、喜歡觀察，總是有那么多那么多的問題問老師，于是老師也學會了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知欲。
今天，站在這里的還是你們，可是個兒長高了，知識豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關心和愛護，什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓。
此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開我了；此時此刻我又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學生了。
孩子們，和你們在一起的每一天都是我生命中最珍貴的回憶。
每個早晨，我會想起你們的聲聲問候；
每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。
今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；
今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；
今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
再見了，我最親愛的孩子們！老師會從心底里永遠關愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材！
篇三：
尊敬的各位老師，還有我親愛的同學們：
大家好！今天我非常榮幸的站在這里，代表西山的老師、西南科技大學的老師，和所有曾經給你們傳道授業(yè)解惑的老師，在此發(fā)言。
年復一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，不可避免的人來人往，這一年，逢到了你們——2011屆畢業(yè)生青春的又一次散場和再一次碰撞。在這個報告廳里，坐著西南科技大學應用技術學院6個專業(yè)的365名畢業(yè)生，你們都來自預科班，預科上來的孩子智商都不低，但你們不會workhard去努力地學習，你們只會通宵打dota和c4，女孩呢則花心思去shopping,去化妝，去打扮自己，總的來說，預科的孩子有三大特點：女孩都挺炫男孩都很可愛；各個不是富二代就是官二代；鬼點子挺多，但心眼都不壞！
朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟。今天，看著眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛的面孔，不由地使我想起了我們共同經歷過的點點滴滴。
從軍訓時你們的揮汗如雨，哭哭啼啼，咬牙堅持，運動場上的呼叫吶喊，矯健身子；考試順利時的得意，作弊時的狡黠，最讓人難忘的是5.12強震時的驚慌失措到后來面對余震時的平靜從容，甲流襲來時，恐懼逃避，以及最后面對發(fā)燒同學的淡定，還有玉樹地震時慷慨解囊和同情唏噓，這三年中平凡的和不平凡的經歷都共同鑄就了你們現在的成熟和智慧……這一切幸運不幸運，不是每一屆學生都能夠經歷的。
六月是畢業(yè)生的舞臺，今年的六月也特別的清涼，但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，西南科技大學應用技術學院已經注定成為了你生命中的'一部分，在一個地方度過，在另一段地方懷念。每個人，都會經歷無數的舍得，或不舍得的離別，不管那個地方是不是你喜歡的。
我想在座的你們一定不會忘記——從西山籃球場上扶著欄桿望去，被黃暈燈光修飾的/公路的/蜿蜒；松林坡的風中，坐在石椅上/靜享綿陽夜間燈火的/輝煌與闌珊；在操場上阻擋著足球，再怎么熱汗淋漓也踢不出多遠的/青青草長；與春日/熱情的海棠樹相映成趣的/裝載有限知識但學習不盡的圖書館的/陳舊古樸……還有圖書館旁的一處小路，不知道你們是不是留意到：那里秋天散著桂花香，冬天飄著臘梅香，中午還混搭著飯菜香……西山的星空，西山的朗月，西山的風雨雷電……當然，還有爬的比蝸牛還慢的44路車，長長的緩坡，不要門票的西山公園，西山食堂難以下咽的飯菜，松林坡的小炒，還有老王家的面條，以及西一教學樓前秋天那鋪滿道路的銀杏葉描畫出的燦爛的秋景，而這，西山的一切，你們都將遠離。但它們并沒有消失，而是已經深深烙刻在你們的青春記憶里。
從今天起，你們都將跨入人生的一個嶄新的階段，考上本科的同學將會在新的院校里繼續(xù)學習，沒有繼續(xù)學業(yè)而步入社會的同學會更加堅強地面對人生，你們堅韌的生命在經受了就業(yè)挫折的洗禮之后會更加朝氣蓬勃。
在這里我很希望你們能恪守西南科技大學的校訓：“厚德博學篤行創(chuàng)新”。能稱作知識的，不會是錯誤或者沒用的，可能只是你暫時無法實踐。所以你們一定都要繼續(xù)學習、充實自己，成為一個有知識的人。
當今社會競爭激烈殘酷，我們要記住，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，希望同學們在立業(yè)后，多些“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學、為萬世開太平”的士大夫情懷。大學生，自當以學習為要；又自當培養(yǎng)以民為重。從自身做起，守己以待時，以點滴之努力推動“自下而上”格局的形成，“為國為民”或能終成一體。
也只有這樣你們才能成為魯迅先生筆下的中國的真正的脊梁！
同學們，明天你們就將離開，在這個朗爽的夏日，留下了滿寢室的垃圾，也許還有喝剩的酒瓶，還有你們認為已經毫無價值的書本，帶著大包大包的行李，但我同時更希望你們帶著我們應用技術學院所有老師的無限祝福，朝著你們理想的方向，或順順利利，或磕磕絆絆，去開創(chuàng)你們自己想要的未來，創(chuàng)造自己的明天。請相信：“世界屬于你”“明天屬于你們”！
謝謝大家。
篇四：初三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
親愛的老師、同學們：
今天我們在這里隆重舉行2015屆初三畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初三學業(yè)、即將跨入高一級學校的全體初三同學表示熱烈的祝賀！
同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了陽光中學這所學校！當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成為陽光中學發(fā)展史上一道亮麗的風景線！
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！
同學們，當現實的校園在你們的眼中漸行漸遠，希望陽光中學的精神能在你們心中永存。正如《畢業(yè)歌》里所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”，老師祝愿你們個個正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光！老師祝愿你們個個堅強勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充實的人生！老師祝愿你們個個執(zhí)著向上，學而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會有“居高聲自遠”的感覺。老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿在座的每一位同學個個都無愧于自己、無愧于生活、無愧于這個激情四射的新時代！
初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。今天，我們師生難舍難分；但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動證明，你們不愧為陽光中學的畢業(yè)生，你們將搏擊風浪，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！歡迎大家?；丶铱纯?，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
謝謝大家！
篇五：
各位領導老師、來賓、家長，親愛的畢業(yè)生同學們：
每年的六月，都是校園里最傷感的季節(jié);今年的六月，同學們是在多雨時節(jié)里陽光燦爛的日子離別的。這樣的時刻對于我們老師來說，年年相似;而對于你們來說，可能一生只有一次。不用的書賣了，往日的樓梯變短了，校園里穿班服的人多了，不會喝酒的醉了，難得流淚的哭了……這就是校園里分別的日子。一千多個的日出日落，給你們留下了許多美好的和不那么美好的記憶;春夏秋冬的幾次輪回，記錄著你們那些值得和不值得的喜怒哀樂。你們人生中最寶貴的四年時光都是在xx大學度過的，我一直說，校友工作是從新生入學開始的。我們要讓每位同學回憶起大學時光，總有那么一兩件讓他感到溫馨的事情，有一兩個讓他心動的場景。
大家好!
作為一名畢業(yè)班的學生，我認為：我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來指導自己的言行，樹立遠大理想與正確的人生觀。誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學習;不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
在這里，我想以大姐姐的身份告訴小同學們：走進學校，就意味著開始新的學習生活;走進學校，就意味要認真的學習各科知識，用我們聰明、勤奮來證實我們的成長。我還想代表畢業(yè)班的所有同學，向辛勤培育我們的各科老師們說：我們愿意做小同學們的榜樣。用端正的學習態(tài)度和加倍的努力來完成我們的學業(yè)，為母校交上一份滿意的答卷。
新學期開學之際，我以畢業(yè)班學生代表的身份，衷心祝愿同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績。
新學期就是新的挑戰(zhàn)，新學期就是新的希望，讓我們共同努力，在綠色的春季創(chuàng)造出屬于我們的輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
上午好！
今天是一個非同尋常、令人難以忘懷的日子，我們歡聚在會堂，懷著無比喜悅的心情，隆重舉行**學院**分院05級畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在此，我謹代表**學院老師向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
大學四年，是人生最寶貴的四年，在這四年中同學們在**學院創(chuàng)造了屬于你們自己的回憶。還記得你剛剛蹋進校門時的情景嗎？還記得上課第一次被老師提問時的情景嗎？還記得你上早自習前賴床的情景嗎？還記得在食堂里擠著排隊打飯的情景嗎？還記得為了準備考試熬夜看書的情景嗎？還記得你懷抱厚厚一摞書走回寢室的情景嗎？還記得獲取獎學金時的情景嗎？還記得…，有太多太多的回憶，這1500來個難忘的日子，就像一本厚厚的書，記載著同學們的成功與失敗、歡笑與淚水，記載了同學們青春的身影和奮斗的足跡，也記載著師生共同書寫的深情厚誼，這是一本需要時間來翻閱的書、是一本值得珍藏的書，是一筆寶貴的精神財富！
這四年，**分院的全體老師們能和同學們一起成長，能夠努力工作把自己所學的知識傳授給同學們，能夠把自己的一句話、一個動作、一點微笑影響要每一位同學而感到萬分的喜悅。在今后的日子中，讓我們師生之間、同學們之間去相互扶持、互相鼓勵，以溫馨的笑容，以溫暖的氣氛，讓我們學會去愛，去堅持，去相信未來！
同學們，在臨別的時刻，作為老師，我還向你們提幾點由衷的希望與祝福，作為你們畢業(yè)時的共勉！
一方面，要有“志在追日”的精神?？涓缸啡?，自古以來就是代表著中華民族自強不息、永不服輸、強烈的創(chuàng)造新生活的美好愿望、以及為了理想執(zhí)著追求、堅韌不拔的精神寫照。這就要求你們永遠滿懷自信，作好人生事業(yè)的長遠規(guī)劃，在工作中要學會多思考，學會合作與競爭，學會彼此信賴，學會如何不斷地超越自己，等等。
此時此刻，我的心情是復雜的，有喜悅，也有不舍，同時，我也感到了無比的幸福，年輕的你們將帶著夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁，最后祝愿你們前程似錦、一帆風順、身體健康、?；丶铱纯?！
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx。
級路橋班的學生王體超，今天能夠代表公路工程系20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸，畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
今天是xx交通職業(yè)技術學院公路工程系1100多名畢業(yè)生終身難忘的日子。因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，從此踏上人生新的征程。
同學們，豐富多彩的大學校園是一座熔爐，煉就出每個人與眾不同的精彩人生。我們走過了大一的純真歲月，告別了大二的緊張忙碌，來到了大三今日的依依惜別。三年的草長鶯飛，我們見證了學院的快速發(fā)展。隨著學院學習氛圍的營造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養(yǎng)的提升。同時，在老師們的言傳身教中，我們學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新。這些厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們在競爭中多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更快、更遠！
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
新的學期，我們要有能力，有自信。學習，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現在開始，認真聽講，保質保量完成作業(yè)，踏踏實實的跟著老師走，打下牢固的基礎，一定會取得優(yōu)異的成績。
新的學期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念，認認真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信2010年的輝煌會屬于我們實驗小學的全體師生。
新的學期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習慣是未來公民的素質。我們從小要樹立規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關愛同學，做有道德、有修養(yǎng)的人。
新的學期，我們要有恒心，有毅力，我們要學會自控，學會自制，扎扎實實的把知識學透徹，學明白，不要因一時的不適應而放棄自己，要為我們以后的學習做好充分的準備。
同學們，春天是一個播種的季節(jié)，更是我們學習的大好時機。我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春天再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落呢?為了無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，讓我們立即行動起來，與我們的老師共同奮進，去迎接春天里燦爛的陽光吧!
我的演講到此完畢，祝老師和同學們快樂幸福!謝謝大家!
尊敬的各位領導與家長，親愛的.老師、同學們：大家好
我是初三(1)班的祁天逸，我很榮幸能夠代表全體初三學生坐在這里，向老師、向家長、向同學傾訴我心中的想法。
金秋時節(jié)，秋風送爽，我們全體初三學子帶著喜悅與激動的心情，第三次斗志昂揚地邁進了文昌實驗中學的大門，揭開了新學期戰(zhàn)斗的序幕。值此開學典禮之際，請允許我代表全體初三莘莘學子，向來到文昌中學參加2007—2008學年新學期開學典禮暨初三學習動員大會的家長們說聲：您辛苦了!向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師們說聲：謝謝您，老師!
滾滾長江東逝水，初中艱辛旅程我們已走過了三分之二。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭!依稀記得昨日，我?guī)е鴫粝肱c希望跨進文昌實驗中學的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經端坐在初三的課堂里，開始朝著明年六月的夢想飛跑。兩年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，別有一番滋味在心頭。
十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，真正考驗我們初三莘莘學子意志與恒心的時候到了，真正決定我們將來能否進入象牙之塔繼續(xù)深造的時候到了。同學們，請你滿載良好心態(tài)，全力以赴，投入到初三大決戰(zhàn)中。用拼搏實現希望，用勇氣收獲未來，天道酬勤，用成績報效家長、老師和我們自己。
榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芬芳。成功的花朵，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。同學們，讓我們枕戈待旦，倚耿耿長劍，鏖戰(zhàn)中考，逐鹿考場!
恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。在成長中，我們要以團結友愛為核心，以百舸爭流為精神，我們發(fā)誓要在文昌歷史上留下屬于我們的激揚文字，在文昌土地上留下屬于我們的厚實腳印!
我們拼搏著，我們奮斗著。挑燈夜讀時，雙眼難睜的酸澀;運動會上，體力透支尚不愿認輸的倔強;教室里，我們?yōu)榫S護班級、學校的榮譽，謹遵晚自習“三不”紀律，奮斗不懈，欲與天公試比高。
我們思考著，我們追求著。十分鐘的課間，數學難題在我們談笑風生中灰飛煙滅;四十五分鐘的課堂，大腦在高速運轉;鴉雀無聲的晚自習，作業(yè)如風卷殘云，這是無聲的競爭，這是沒有硝煙的戰(zhàn)場!
人生之路不可能寬闊平坦，只會更曲折，更艱險，無限風光在險峰。隨著學識與閱歷的增加，競爭的壓力也會與日俱增，但我決不會畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好!
最后我要代表在座的每一位初三學子再次感謝養(yǎng)育我們的父母，謝謝你們一直默默地關愛著我們，支持著我們，注視著我們。十幾年來的點點滴滴，那些生活中最溫馨、最和諧的親情畫面，我們都一直用心銘記。請你們放心，我們一定會成為生活的強者，成為學習的強者，不辜負你們的養(yǎng)育之恩，請你們靜候明年六月中考佳音。
也許不是每個人都能實現自己的夢想，但一定要為夢想而努力奮斗。在初三新學期里，我們必須把所有精力投入到學習中去，做最后的沖刺，為生命再加一把火!我愿與大家攜手共進，問鼎蒼穹!追求卓越，創(chuàng)造出屬于自己的崢嶸歲月，文昌中學會因你的奮斗而更加精彩!
謝謝大家!
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇十一
各位老師、各位同學：
大家好！
今天我們在這里隆重舉行興山一中20xx屆高三畢業(yè)典禮，首先請允許我向成功完成高中學業(yè)的同學們表示衷心的祝賀，向高中三年來奮斗在一線的教職員工表示衷心的感謝！
三年的時光，一千多個日夜，彈指一揮間；回首高中三年路，在整理行囊時，我猜想你們可能有三份獨特的感受：
你們可能比同齡人的感情更豐富。因為在這里，你能領悟并徜徉在“博愛”的溫暖中，愛老師、愛同學、愛一花一草、愛一桌一椅、愛一切美好的東西；在這里，你不僅能學會做人、學會學習，還能學會生存、學會創(chuàng)新，真切地體驗到生活的原滋味；在這里，你能感受到這是一個真正以人為本的地方，一個培養(yǎng)人的高尚情操的地方，讓你充分享受到發(fā)展的幸福和喜悅。
你們可能比同齡人更辛苦。披星戴月的學習誠然辛苦。但先苦后甜、苦盡甘來的幸福更給人雋永的回味。“課堂享受快樂，考試體驗成功，活動展示風采”，在我們努力營造的寬松氛圍中，你們逐漸成長，逐漸成熟，逐漸認識到自己肩負的責任，漸漸發(fā)現了自己的真正價值；你們學會了自己選擇，學會了自己走路。
你們可能比同齡人更幸福。三年的沐浴使你們汲取了一中的精華，使你們感受了一中人的博愛、儒雅、不流于世俗的富于個性的品質，使你們熏染了一中人“誠篤務實，慎獨求真”的風格！這些，將會使你們受益終身。
同學們，在你們臨行時，我想在你們的行囊里放上我們的希望與祝福。
第一，希望你們追求清醒，明白自己的真正需要。
蕓蕓眾生，誘惑多多，人生苦短，我們不能跟著感覺走。成功學家說性格決定命運，那么，性格又是怎樣形成的呢？需要產生動機，動機指向行為，行為產生結果，不斷強化行為就形成了性格。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標。我們每天都在選擇；但是我們應當根據自己的真正需要做出理性的選擇。當你選擇了某種行為，也就選擇了某種結果。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風對它來說，都不會是順風。
第二，希望你們在平凡中追求超越，不斷超越自己，不斷超越今天。
一中走出了常使我們引以為榮的留美博士向濤、清華大學教授陳義保等等，但是相對于六十多年來這么多的畢業(yè)生來說，他們畢竟是少數；一中學生中的許多人從一般的眼光來看也是“平凡”的，但這些“平凡”的人身上可能更廣泛地體現出一中人的追求超越的特征；他們職業(yè)也許是平凡的，他們的成績也許不那么驚天動地、令人眩目，但他們的人格是高尚的，他們做人的態(tài)度是真誠的，他們做事的態(tài)度是認真的；在他們看來，即使是掃地也要做得最好；在平凡中始終保持著高尚的追求，我認為這是最令人矚目的領跑。這使我想起了魯迅先生說過的一段話，他說：我每當看運動會時，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點不止的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，正是中國將來的脊梁。我希望你們能積極爭取做“優(yōu)勝者”，但更希望你們在做不了“優(yōu)勝者”時能成為這樣的“脊梁”。
第三，希望你們追求勤奮。
從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。美國的本杰明富蘭克林說過一句話：“一個站立的.農夫，比一個跪著的紳士更高大”；西語中有一句名言：“空的布口袋難以站立”；這些話告訴了我們一個道理：勤奮有為是人站立的基礎。一中人有志氣，有才氣，但更有勤奮。
第四，希望你們追求快樂。
同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨；但是快樂卻是永遠伴隨著我們。因為我們對快樂的理解是在進取的人生中對豐富生活的真情體驗；我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富；我們一中人特有的自信使我們能夠笑對困難；因此我們應該每天感激生活，每天被大自然、被社會、被他人、被自己的美麗與進步而感動。哲學家說沒有不美的景物，只有不好的心情；還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。
我希望，你們的精神家園里充滿思想的陽光。
人之所以為人，是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人說，“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大?！弊叱鲋袑W校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我；林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。世界上的問題，你要么明白了，要么就沒有明白，惟有清醒的頭腦，獨立的思想能夠指引著我們人生正確的航向。
我希望，你們精神的家園里責任的大樹茁壯成長。
人世間有各種各樣的責任，其他的責任都是可以分擔或轉讓，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可能自覺地實現人生的價值。
我希望，你們精神的家園里愛與寬容的鮮花處處綻放。
古人云：千里之行，始于足下；詩人汪國真也曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。今天你們懷著對未來美好的憧憬走出校門，但是每一步都需要你自己跨出，每一次提升都要你自己攀登。
本世紀初，印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，中國的同行問他：“您有什么落下來了沒有？”泰戈爾先生沉吟了一會兒，說：“沒有了，只是我的心……”
謝謝！
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇十二
親愛的同學們、老師們：
大家下午好!
我是來自2015屆廣東實驗中學高三(5)班的學生，我叫賀xx。
時隔三個月，當我再次踏入這個校園時，我竟然如三年前一樣地緊張和興奮，但是卻又多出了一份熟悉與懷念。
還記得三年前的我，帶著對高中的向往和一絲懵懂進入了省實這個大觀園。是的，省實確確實實是一個大觀園，在這兒你總能見識到各種各樣的牛人奇事。這里有人能夠身兼數職而不誤學業(yè)，有人能琴棋書畫樣樣精通;有人善于表達從容淡定;有人能在課堂上與老師激情辯論面不改色……那時的我，第一次感覺到自己的渺小與無助。
然而，省實提供的舞臺是空前巨大的，每個人都有在舞臺上閃光的機會。大大小小的學科競賽和考試讓我們在學術方面大展所長;科技節(jié)、藝術節(jié)給了我們在不同領域施展才華的機會;模擬聯合國傳奇鋒隊、d-force街舞社、省實之聲、k歌社等等社團讓我們說彈跳唱皆可展示;還有校運會、學生會、團委……省實的生活是多姿多彩的，五彩斑斕的。既有學術，也有課外活動。即使你什么也不懂，也不需要彷徨。因為這兒有最熱情的師兄師姐和老師們，他們會帶領你向著你期待的方向成長。只要你愿意，機會自然就會降臨到你的身上。
當然，日子不可能總是順心如意的。在這個校園里，我初嘗了人生的酸甜苦辣。作為一個過來人，我愿與各位分享我的經驗，包括成功的和失敗的。我用四個詞語來概括我在高中三年里學到的最重要的東西：適應，平衡，心態(tài)，計劃。
一是適應，是我們在高中三個年級都需要做到的。
高一的同學們剛進入新環(huán)境，心里充滿了期待與好奇。這樣的狀態(tài)是積極的向上的，但別忘了要盡快適應。適應高中不同于初中的學習速度和作業(yè)量，適應課后豐富的活動，適應身邊出現了一群牛人，找到適合于自己的生活規(guī)律。記得我剛升入高一時，因為一開始學習步伐沒有跟上，導致了后來的功課便落下許多。這是我高中生涯中一個非常慘痛的教訓!因此，請高一的同學們先按捺自己心中的`那股熱血，先適應環(huán)境，從零開始。我相信你們發(fā)光發(fā)熱是指日可待之事!
高二的同學們剛進行了分班，也需要適應。適應文理分科后學習重點的轉移，適應新的班級而不要過分沉溺于過去，適應自己因升入高二而順勢成為了學校各個活動的中流砥柱……在我看來，高二是個沉淀后將要升華的時期。因為你們已經基本形成了自己的學習及生活習慣，這時候的學習和生活將變得更加得心應手。在高二的時候，我選擇了將重點放在學業(yè)，在吸收高二新的知識的同時夯實高一知識，這對進入高三后的復習有非常大的幫助。
至于高三，更需要適應。你們要適應學習目的變得明確的事實，要適應自己安排復習計劃，適應不同于高一高二的學習節(jié)奏和相對單調的生活。說實話，高三并沒有想象中可怕，反而是高中生涯里最美好的一年。想象一下，當你每天早早起床晨讀時有鳥兒的啼叫給你和聲，當你埋頭苦干奮筆疾書后知識充盈了你的大腦，當你累了疲倦了一抬頭發(fā)現還有50個人跟你在一起奮斗……這種耕耘后收獲的幸福感，是多么的難能可貴啊!
三是心態(tài)。我之前說過，省實是個大觀園，你會見識到各種大牛各種奇人。因此，我們要以心態(tài)立足：不要跟別人比較，而是虛心向他人學習。記得高一暑假的時候，我因為對高一成績很不滿意，而關了門躲在房間里學習。那時候，我拿了一張便條貼，在上面寫了我們班一些牛人的名字，并在名字的右邊寫下了他們值得我學習的地方。比如a的毅力、b的高效率、c的機靈……每當我學到有點兒疲憊時，抬起頭來便會看到這么一張便條貼。它激起的不是我心中的羨慕嫉妒恨，而是一種更加努力學習的斗志。這便是一種心態(tài)，一種虛心學習，并永不放棄的心態(tài)。
四是計劃。高一的時候，我的同桌突然跟我說道，覺得自己的人生好失敗，居然沒有一個好好的計劃。我當時一個激靈，還要什么計劃?現在的我懂了，從每一天，到一個學期甚至未來的十年，都是需要計劃的。做好計劃，生活會更加明朗，方向會更加明確。你是要在國內完成學業(yè)還是要準備出國?你是要成為研究型人才還是市場性人才?就跟國家的第十二個五年規(guī)劃類似，我們的人生需要這么一個綱領性的文件指引。除此之外，一個學期的計劃也可以作為一個階段的小目標，有利于我們一點一點地進步。再進行細化，一天、一個小時也需要計劃。計劃好了這一個小時要做些什么，我們可以更加高效地完成這個任務。特別是在高三緊張的時候，這樣的小計劃可以起到管理時間的大作用哦!
回望高中三年，有歡樂也有淚水，有遺憾也有收獲。愿我直白淺薄的經驗，能對各位師弟師妹有所啟迪和幫助，并讓你們少走些彎路。還有許許多多學習和生活上的小細節(jié)，在此不能夠跟你們一一分享。但如果有任何困難，請盡管向師兄師姐們請教!千千萬萬的省實學子們都是你們堅強的后盾!
我想，這除了因為她擁有一個美麗的校園和一個商品齊全的超市之外，更大的原因在于她擁有一群可愛可親、心懷學生的好老師。是這群好老師教會了我們書本上的知識，教會了我們開闊視野、放眼世界，教會了我們如何處世和做人。
省實的老師們既像是我們的長輩，又像是我們的好伙伴。我不喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師們，因為我們之間并不是簡單的一方付出一方收獲，而是共同成長。在高中的三年里，我們共同埋下知識與情感的種子，共同用汗水與淚水澆灌，最終讓大樹的根深深地扎入了我們每個人的心里。
教師節(jié)將至，我在這里謹代表所有的省實畢業(yè)生向老師送上最誠摯的祝福。老師們，教師節(jié)快樂!
省實教給了我們太多太多，許多東西都已經內化成為了我們心靈上最珍貴的寶藏。當聽到坑口這兩個字便感到莫名親切，看到經典的小綠褲就想上去給個大大的擁抱時，省實象征著的已經遠遠超過一個學校，而更像是一個家了。這個家里的小草，會比昆侖山上的草更加勇敢堅毅，因為他們心中充滿了愛!
三年的時光，說長不長，說短不短。能在這一方寸土上相聚，便是我們一生的緣分。珍惜眼前人，珍惜在省實的每一天吧!
愿所有的老師和同學們在省實這個大家庭里天天開心，相親相愛，一切順利。我們永遠是一家人!
我的演講結束了，謝謝各位!
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇十三
尊敬的領導、老師、同學們：
大家上午好!
是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和港中。然而，是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現青春的夢想。
在港中一晃已經四年了。在這四年中，我們從老校搬遷到新校，我們與港中一同成長進步，回想這四年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現在還不是回顧初中生活，感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷!
最后，祝母校蓬勃興旺!祝學弟學妹們戰(zhàn)勝自我，學業(yè)有成!
謝謝大家!
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇十四
各位老師、各位同學，大家早上好!
今天，我們在這里隆重舉行xx屆初三學生畢業(yè)典禮，我作為初三的班主任謹代表初三級全體老師向我們即將畢業(yè)的初三級全體同學表示最誠摯的祝賀，祝賀你們初中畢業(yè)了!
回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去。三年來，我們曾風雨相攜，同舟共濟。這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。三年中我們曾遇到過無數的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道“陽光總在風雨后”。同學們，只要你們找準自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。
這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵......母校所有的老師和同學都將永遠記住你們青春的笑臉。
同學們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們去展望。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學們離開學校后不要忘記老師，忘記母校，有空也“?；丶铱纯础薄Ｒ蚕Ｍ蠹矣肋h珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望!記住母校和老師永遠是你們堅強的后盾!
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。
同學們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結束，而是開始，一個新征程的開始!
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪!
在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇十五
各位領導，老師，同學，大家好！
我叫*，是信息工程專業(yè)6班畢業(yè)生。能作為畢業(yè)生代表在這個儀式上發(fā)言，我深感榮幸。
千禧之年，我們踏入工大，紛聚于龍洞校區(qū)，開始了大學生活。大學，于人生中最青春的年華，追求人生最奔放的熱情，熱情于詩歌，熱情于知識，熱情于為人一世的目標。
然而，當年年少輕狂的我們，輕視那枝葉稀疏的小樹，忽視那彈丸之地的圖書館，漠視勤勤懇懇來回奔波的老師。入學之初的黃塵滾滾，蒙蔽了本該清澈的雙眼，包裹了本該感恩的靈魂。在怨天尤人中，我們度過了兩年。
可是，在我們離開后的兩年里，我們卻經常追憶起龍洞那清新的空氣，寧靜的環(huán)境，方便的自修室，以及山頂公園的綠草如茵，校道兩旁的累累碩果，球場上的矯健身姿，還有那龍洞市場的小吃店，那學校旁的樹木公園。
原來，并不是大學不美好，只是我們未能發(fā)現與欣賞，不知珍惜與自重。
今天，在五山公寓里的光陰又飛逝了兩載。
記得王克副書記曾笑言，五山公寓的同學是我校歷史上獨一無二的一代，前不接古人，后未續(xù)來者。我們是龍洞校區(qū)的拓荒牛，又是五山公寓的開拓者。在五山公寓這個成才的驛站，舟車勞頓，風來雨去讓我們領略到求學的艱辛，惡劣的環(huán)境磨練了我們奮發(fā)成才的意志，不平凡的經歷給我們增添了富有意義的人生體驗。
雖然，我們與校友的聯系少了，但領導，老師的關心多了，公寓學工辦的`老師們與我們同吃住，共甘苦；學校，學院領導隔三差五親切探望；全校師生密切關注，絲絲牽掛。這些都是其他校區(qū)同學所沒有的。
為了懷念，更為了感恩，回首大學四年的風雨陽光，我們無怨無悔，飲水思源，難以忘懷的是母校的溫暖，感激不盡的是無私的師恩，公寓1080位學子，1080顆心，把對母校工大的感恩凝聚成“師恩石”。選擇巨石承載師恩，是因為巨石堅碩，永恒，風吹雨打，巍然不動，斗轉星移，歷久彌新，它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷，也代表莘莘學子永恒的母校情懷，更象征堅不可摧的工大人的精神。
請母校放心，我們將在母校的注視下，在工大精神的推動下，以飽滿的戰(zhàn)斗激情，以工大人特有的姿態(tài)，去投身社會，服務社會，奉獻青春，實現自我。
請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今天，我們以工大為榮；明日，工大將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風的母校，感謝給予我們關心的領導，感謝給予我們啟迪的恩師。
春風沐我，師恩不忘！謝謝大家！
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畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇十六
前段時間微信朋友圈里一個點名接力的調查問卷活動特別火，叫做[farewell]申請季+高中生涯，我想很多同學都曾通過這種方式為自己的申請季寫過自傳。其中的問題包括：你就讀的高中，你有沒有暗戀或喜歡的人，喜歡的類型，你的夢想，你申請季中最大的后悔，你準備去的大學與專業(yè)，你最想去的大學，高中和本科畢業(yè)后的打算，理想職業(yè)等等。
我粗略地對12個回答做了些統(tǒng)計，結果非常有趣。
5個人用我的蘋果五無法識別的表情躲過關于暗戀的問題，6個人人撒謊回答沒有，11個接受隨緣戀愛和異地戀，高中畢業(yè)后所有人都計劃著旅行。7位同學收獲了夢校的青睞或是漸漸把錄取的學?；畛闪藟粜?，這7人里沒有任何一位提及嚴肅的申請季遺憾?！拔业膲粝胧亲鲇幸饬x并且有趣的事”,“做一個不放棄，快樂的人”,“經濟獨立思想自由”,“掌握七門語言”,“去所有想去的地方”.讀到些你們的夢想的時候，我開始懷疑這是不是我認識的你們，沒有人把當初寫申請文書時候那股拯救世界的熱情寫在我的夢想或者理想職業(yè)里，沒有人再聲稱要改變行業(yè)現狀或是解決社會問題，沒有人對中國教育或環(huán)境問題憤憤不平，雖然沒有那些豪言壯志，這些朋友圈里的答案卻像耳語般帶著清香的氣息從我耳后吹過絲絲暖意。其實對人生最嚴肅的拷問總是掩藏在最不經意的瞬間里。申請季讓我們穿上了重重的'鎧甲，化妝成扛起世界的阿特拉斯和哲學奠基者蘇格拉底，我們聲嘶力竭地表達自己的看法企圖在萬千人中脫穎而出，我們在自己的思想旁邊加了好幾層陰影企圖讓它顯得更深刻。而當申請季結束重新踏實地走在地面上，褪去這層紙皮外殼，我看到的是一個個更加可愛和真實的個體。這些個體讓我想到了生活應有的最本真的模樣，那并不應該是苦大仇深憤世嫉俗的，生活原本應該最簡單最不恥快樂的。
誰會以快樂為恥呢？
其實生活中這樣的偏見遍地都是，我常聽人說“我這么忙，哪有權利快樂”“夢想是每天都開心的人真沒追求”“看她樂得沒心沒肺”“為什么壓力這么大你還能笑得出來”漸漸地我發(fā)現自己越被這些自我否定侵蝕，就越是遠離世界，越是沉浸在自我剝削中，就越難以發(fā)現那些實現自我價值達到思想自由的途徑。我嘗試著拜托快樂是羞恥的心理暗示，我嘗試著被細節(jié)治愈，我嘗試著把快樂作為生活的第一要義，哪怕再苦的日子我也試著只關注那些甜蜜的部分盡量不把難過作為停頓的借口。于是申請季里，我最不忍看到那些愁眉苦臉的面孔，他們用各種各樣的手段哄騙自己扔掉快樂――essay寫不完我不能開心，又要換ps主題我不能開心，gpa不高我不能開心。我很想對他們說，為什么不擺脫這些煩惱，快樂有什么可恥的呢？當我們不被這些情緒本身牽著鼻子走，而是學會把情緒往于自己有利的方向拉，會發(fā)現“為星星而哭結果丟失了月亮”出現的概率大大減小。只有當個人煩惱不再蒙蔽我們看世界的雙眼，社會問題才會慢慢進入視野。微信朋友圈活動的統(tǒng)計也印證了這一點，在十二個人中，平?？雌饋碜钊菀诐M足最以快樂為榮的兩個，反而是真正把成為社會積極力量作為夢想的兩個人。成為一名成熟的社會貢獻者是需要一個循序漸進的緩慢的過程的，只有當我們自己明白了快樂的真諦并且不放棄每次微笑的機會，才會發(fā)自內心的渴求著把這種快樂也帶給別人。簡單說，優(yōu)秀的人，歸根到底是會享樂的。申請季是一個急功近利的過程，而大學四年相比來說要緩慢很多，緩慢到足夠讓我們重新把申請文書中發(fā)過的那些想要拯救世界的誓言重新拿到桌面上來，并且給他們一個新的真實的開始。優(yōu)化鄉(xiāng)村衛(wèi)生，過濾精英主義，發(fā)展人文建筑，宣揚女權思想，安撫扭曲心靈，改變中國教育，保護中華文化。就是這些我們曾寫下的大夢想，就讓我們實現小夢想也就是不以快樂為恥開始，()到以給他人帶來快樂為榮，這次沒有deadline催促我們，不用著急，我們一點一點發(fā)自最真實的內心，一起快樂地改變世界。
申請季結束，似乎全世界都在扮演作家的角色，為自己的階段性寫下自傳，而我這個真正要去學文學專業(yè)的孩子覺得是時候和走過申請季后的自己好好談一談了。而每一次我站在這個站點回望過去，都會看見一個小女孩的身影。這是一個夢想成為美國總統(tǒng)的十二歲小女孩，她每天都會拿著當時還算先進的mp4一遍遍背奧巴馬總統(tǒng)的就職演說。把我曾經的幼稚袒露給你們應該能想象得到需要多大勇氣，而我內心深處，我從沒有埋怨過那個幼稚的小女孩。相反，我誠摯的感謝她，感謝她背誦的那些演講稿讓今天的我能擺脫不安與自卑站在這里，感謝她播下了這顆種子讓今天的我能夠走在留學這條道路上。
感謝曾經的自己這個概念聽起來挺奇怪的，我站在這里本應該感謝樹英，感謝老師和mentor,感謝與我并肩作戰(zhàn)提供寶貴建議的同學，但我卻感謝了最不值得一提的自己。而事實上，自我感謝這種情感之微妙和功效不容小覷。
我相信所有遺憾都會隨時間的沖刷消散，而沉淀下來的那些我們不再遺憾卻也不屑提及的那些瞬間和歲月，那個過去的自己，我們應該對她表示尊重和謝意。我們活著其實時刻都在尋求著認可，而自我認可來得最為實在也最有安全感。這種對過往的感激完全不等同于驕傲自大，因為它在肯定過去的同時也在指向未來，這種感激會成為我們生命中源源不斷的動力之泉，你會想做些什么，讓未來的自己也像現在一樣感激現在的自己。所以我想與其問申請季中最大的遺憾，不如問申請季中無數的感激。
申請季的狂轟亂炸讓我們把地底下的金礦挖了個凈，我從不擔心你們會用這些資源鍛造出怎樣的財富，我知道你們一定會成為最棒的冶金師。但與此同時我今天想說的是，請不要忘記向那些掏空的地方注入源源不斷的清泉以防塌方。我希望你們――希望我們每一個人――在即將到來的忙碌甚至些許壓抑的大學生活和人生路上里，無論經歷些什么，遇到些什么，都依然感恩自己，始終不恥快樂。
是的，感謝自己，不恥快樂。而在享受這些恬淡的幸福同時，試著把這些幸福也帶給那些同樣值得幸福卻或許倍受煎熬的人們，就這么簡單。
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是英專四班的，今天，我很榮幸代表外文學院xx屆的本科畢業(yè)生站在這里發(fā)言，此時此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿對未來的憧憬與喜悅，卻也掩飾不住內心的留戀和感傷。過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，踏上我們人生的新征程。
回首四年的大學生活，感慨萬千。還記得大一的北京奧運會嗎?無論是在校外當志愿者，還是在校內歡歌演出，我們一起曾為奧運貢獻自己的火熱青春;還記得大二在寢室看汶川特大地震的報道，一起流淚一起湊錢捐款嗎?面對北京也會有特大地震的傳言，我們窩在中南樓，相依為命躺在其他六個人的身邊，世界也曾因你們而安全。還記得大三身在首都的我們恰逢建國60周年大慶嗎?我們院沒能去到天安門現場，十幾個人一起在寢室看電視看帥哥尖叫歡呼的日子，或許這輩子也不會再有了。還記得大四考研、保研、找工作時的忙碌和糾結嗎?我們不管成功失敗，一起奔波一起吃苦。大學是揮灑青春的四年，我們還有太多的回憶值得珍藏：軍訓場上炎炎的烈日、學五食堂又咸又辣的飯菜、現在已經不再屬于外文學院的教四樓、宿舍晚上面面俱到的臥談、學校門口通往西單的22路、有空調有沙發(fā)的新圖書館、還有幾天前畢業(yè)晚會上嘹亮的歌聲??曾經的我們總覺得畢業(yè)還遙遙無期，可是這個七月，這個夏天就是青春散場，各奔東西。
畢業(yè)!是終點又是起點。明天，我們將背負著期望走向另一片天，去為實現自己的夢想而奮斗。生活總會有壓力，現實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，我們都要繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。不管在哪里，一定要牢記母?！皩W為人師，行為世范”的校訓，不忘學院領導、老師們對我們的殷切期望，做睿智而富有激情的人，胸懷大志而腳踏實地的人，富有責任并勇挑重擔的人!
“心可以在天上，可是身必須腳踏實地”，同時我們真誠的希望學弟學妹們能好好珍惜美好的大學時光，學好自己的專業(yè)課，打下堅實的專業(yè)基礎，提高自己的綜合能力，為自己走向社會的大舞臺贏得一張精彩的入場券!我們將要離開，不管是輝煌還是懊悔，這一頁都將被翻過，但是希望親愛的學弟學妹們珍惜每一分，每一秒，知道自己想要什么，知道自己應該朝著哪個方向。再見了，師大;再見了，外文學院。
最后，祝各位領導老師身體健康，工作順利，萬事如意!祝各位同學事業(yè)有成，前程似錦!
謝謝大家!
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇二
各位老師、同學們：
大家好!
首先真誠地祝賀大家成為一名初中生，邁出自己成長的一步。九月的校園，金風送爽，新學期綻放著金色的笑臉。我們滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，走進了達立新校園。達立是一個優(yōu)秀的大家庭，這里有兢兢業(yè)業(yè)的老師，情同手足的同學。我很榮幸今天能夠站在這里發(fā)言。
我回望身后長長的足跡，感嘆歲月如梭，仿佛昨日我才踏進初中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經開始朝著另一個夢想奔跑。三年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，一一涌上了我的心頭。彷徨無助時同學們熱情的扶持，不知所措時老師們循循的誘導，寂寞時朋友們綿綿的關懷。挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，運動會上體力透支尚不愿認輸時的倔強，為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗時的汗水……初中三年，我走得幸福而快樂，過得充實而美麗。我流過淚水卻最終伴隨微笑，我踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。
為了大家的初中生活更有收獲，少些彎路，我愿意和你們分享我初中生活的點滴體會。
首先，在初中這個新起點上，要有努力拼搏的決心。也許你是躊躇滿志地來到新學校，希望能展現自我的風采；也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。大家一起邁入初中的大門，就是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們鼓起勇氣，努力向前。
其次，初中，是知識基礎的奠定時期，初中與小學相比：科目多，內容多，難度大，要求高。我的學習體會是：
第一點，也是最重要的一點，上課時的效率。上課的時候最好要把老師講的每一句話都聽進去，在無關緊要的時候可以讓腦子小小的放松一下。同學們的筆記不一定只是老師的板書，同學們可以備幾只不同顏色的筆，把知識點按重要性分一下類，遇到老師講得太快的時候，自己也要相應調整，字跡潦草或者用符號什么的沒關系，自己看得懂就行了。
第二點，是要準備一本訂正本：訂正本的作用就是摘錄作業(yè)中的錯題，而且只要把對做題有用的信息留下來。其次把對的步驟寫上去，再想想自己為什么會做錯，可以在旁邊寫個注意點，防止以后再犯，最后要寫一個總結，就關于以后再碰到這類題應該怎么做。
學習方法是靈活多樣、因人而異的，能不斷改進自己的學習方法，是你學習能力不斷提高的表現。但我想，撇開一切，學習最根本的要領就是：勤奮+毅力。做不到這一點，那么什么學習方法、技巧啦，都是浮云啊?！皩W問勤中得”、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無疑反復強調一個勤字。世界上有兩種資質不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，都能登上塔尖極目四望，俯視萬里。“學問是苦根上長出來的甜果?！笨康牟皇浅旱奶熨x，而是多倍于別人的努力，或許你沒有雄鷹翱翔的資質，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。求學的路上沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，只有撐起勤奮的風帆，才能駛向知識的海洋。
最后，我想說的是，學會適應，學會交往。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們上中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
謝謝大家！我的發(fā)言完畢！
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、尊敬的各位老師，親愛的各位同學，各位朋友、各位來賓：
大家好！今天是一個我們共同的喜慶日子，校園里充滿著節(jié)日的歡愉和收獲的喜慶。我們相聚在這里，為xxxx學院教育學院屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，和同學們一起分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我謹代表教育學院的全體干部和教職員工，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！同時，向長期以來支持、關心我院發(fā)展的各級領導表示衷心的感謝！向多年來為同學們的成長付出辛勤勞動的廣大教職員工表示最誠摯的敬意！向撫育孩子們成長，支持學院工作的家長們表示衷心的感謝和祝賀！向一直關注學院發(fā)展變化的優(yōu)秀校友們表示親切的問候！
今年，教育學院共有三個專業(yè)169名同學畢業(yè)，除部分同學繼續(xù)深造外，多數同學將步入社會、走上工作崗位。三年前，同學們躊躇滿志地來到xxxx學院，在這里激揚文字，勤學苦讀。圖書室里曾點燃你多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄你多少凝思與遐想，操場上你曾揮灑多少激情與汗水，課堂內外你曾展示多少自信與昂揚，實訓室至今還蕩漾著你的悠揚的琴聲，留有你優(yōu)美的舞姿。三年來，同學們秉持“修能、致用”院訓，貫徹“教&學以致用”理念，在“實境耦合”人才培養(yǎng)模式下，弘揚“卓越、唯是、協(xié)同、學習”學校精神，同學們不僅在學業(yè)和思想上取得了長足進步，而且在戰(zhàn)滸苔的大軍里留有你們的身影，在青島的很多路口、公交車上、旅游景點留下你們“創(chuàng)城”的文明足跡。你們也在學院示范院校建設的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。xxxx年底學校被確定為“國家示范性高職院校建設計劃”首批立項建設單位，xxxx年學校順利完成了示范建設任務，成為首批國家示范高職院校，并以優(yōu)秀等級通過國家示范高職院校建設項目驗收，學校在國內外的聲譽顯著提升。這些也有你們?yōu)橹冻龅暮顾团?，是你們以?yōu)異的表現多次為學院爭得了榮譽，是你們的成長和成才，論證了學院人才培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)模式的科學性和可行性。我為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將昂首挺胸走向社會、承擔起更高的社會責任而感到驕傲！
同學們，臨別之際，我在此提出幾點希望供同學們參考：
一、希望同學們能夠永遠保持一顆進取之心。
“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業(yè)不是學習的終結，而應該是新的學習階段的開始。在社會的大課堂中，你們將會遇到更為艱難的社會考試，將會面對更為深澀的生活考驗。希望同學們在工作中弘揚“卓越、唯是、協(xié)同、學習”學校精神。不怕從最基層做起，學會在困難中修身，立足本職，追求卓越；堅持“唯是”的人生態(tài)度；踏實做事，誠實為人，尊敬同事、協(xié)同創(chuàng)造；永遠保持學習和思考的熱情，求知若渴，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力。
二、希望同學們能夠時刻堅守一份責任之心。
要立足本職、扎實苦干，從小事做起，從點滴做起；要甘于奉獻，勇于奮進，大膽探索、銳意進??；要勇挑重擔，攻堅克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手；要自覺地站在時代的前列，勇于擔當，像你們的歷屆優(yōu)秀的學長那樣，用自己的聰明才智為國家的強盛、為人民的幸福、為地方經濟和社會建設建功立業(yè)，也是我們自我價值的實現和體現。
三、希望同學們能夠持久擁有一顆豁達之心。
豁達是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術。熱愛生活，寬容自信，不抱怨，不等待，懂得珍愛時間和生命，珍愛工作和生活，珍愛親人和朋友。我們要不斷砥礪意志，錘煉人格，陶冶性情，以豁達的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價值、有創(chuàng)造的未來。
同學們，學院永遠深愛著自己的學生。今天，是你們人生新的起點，未來，你們將滿載著母校的祝福和師長的期盼，在各行各業(yè)勤奮耕耘，迎接收獲。母校和老師們永遠在關注著你們的成長，關注著你們走向成功的每一步。無論是天涯還是海角，你們永遠是母校和老師們的牽掛和驕傲；無論是酸甜還是苦辣，我們愿意和你們一起分享和品味這人生的百味；無論我們相距多么遙遠，無論同學們走到哪里，在未來人生的風風雨雨中我們將攜手一起走過。母校和老師們期待著你們！母校將與你們一路共行，共同成長！
同學們，我們在5月份已成立了校友會，建立起了畢業(yè)生與母校之間的聯系機制，希望大家畢業(yè)之后仍能時刻保持與母校的密切聯系。
今年10月份，我們將迎來xxxx學院60周年華誕，我誠摯地邀請大家屆時能返回母校，共享盛典！
同學們，真的該說再見了，臨別之時，再一次祝愿每一位親愛的同學一路順風，前程似錦！
母校和老師們祝福你們！
謝謝！
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇四
各位老師、各位同學：
大家好！
很榮幸有這個機會代表經濟中心20xx屆畢業(yè)生站在這個講壇上。我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀?；赝麅赡暌詠韺W習中的每個鏡頭，我們都經歷著一個日積月累的過程，是學術的，也是情感的。各位老師們在雙學位課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格為我們展示了經濟學的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為偉大的經濟學者的人格魅力。在這里，我們看到了國家的過去、現在與未來，看到了祖國的生命與血脈，看到了蕭條與崛起，更看到了機遇與挑戰(zhàn)。透過一個個貌似枯燥的公式、定理，我們理解了治國的方針策略，通過一個個具體生動的案例，我們體味了生存與滅亡。中心的日子給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。終于有一天，我們突然發(fā)現，我們對于北大的印象，不再是寧靜的未名湖和寂靜的博雅塔，而是對于經濟中心這個令我們心動、也哺育我們成長的知識殿堂的感激與熱愛，是雙眼觸及ccer這個熟悉的名字時的強烈感應。
站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點上。一段歷史，是北大、經濟中心和中心的老師們締造的積淀與輝煌。遙想當年，北大站在民主與科學的陣地挽狂瀾于危難，而如今中心則立足于革新與發(fā)展的領域開時代之先聲。以林教授為代表的一代經濟學家站在了中國乃至世界經濟學界的前沿。我們站在這段歷史之上，正如牛頓站在巨人的肩上，得以縱橫馳騁，自由翱翔。而未來，則是另一段歷史，一段剛剛開始的歷史，一段留待我們書寫的歷史。
這段歷史將是我們對于自身價值的詮釋與證明，更是我們對北大、對經濟中心風骨的理解與發(fā)揚。今天，我們即將分別，但此時的分別不是一段輝煌的結束，而恰是無數輝煌的開始。今天，我們?yōu)榻洕行亩湴?，明天，經濟中心乃至祖國必將因我們而自豪?BR> 畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇五
我是一名普通的農村教師，工作了近30個年頭，深刻體會到教師工作的平凡和艱辛：它不僅需要付出勞動和汗水，更要付出心血和真愛。但我更是充滿激情，因為我懂得教師工作的偉大：它傳承著人類的文明，承載著孩子的希望和國家的未來。所以在工作中我時刻不忘把自己最真摯的愛傳遞給每一個孩子。
陶行知先生曾經說過：“為農民辦教育，就要為農民燒心香，讓農民的孩子受到最好的教育，為他們的未來點燃希望?！?0年來，一群群同我一樣執(zhí)著的教師和鄉(xiāng)村孩子們，用堅實的雙腳踩出了一條“行知”之路。
有一次，學校舉行“寫大字”比賽，我們班的三位同學囊括了學校冠亞季軍，每人都得到一個精致的小本子作為獎勵。下午上完體育課，有幾個學生慌慌張張地向我匯報：老師，李娜的小本子不見了!對于孩子們來說，這是多么傷心的事啊。
我趕緊到班里了解情況，大家七嘴八舌地議論著。這時，一位同學悄悄說，我看見小軍上體育課時回班送衣服，他的嫌疑最大。那一刻，我發(fā)現小軍的臉色很不自然。我對同學們說：“大家都別忙著下結論，老師相信我們班不會有人隨便拿別人的東西的，說不定是李娜自己記錯了地方呢。下面請大家?guī)退乙徽?，好?”
大家立即行動起來，一個個翻箱倒柜地找了起來。不一會兒，小軍大喊一聲：“我找到了。”大家一看，小軍的手里正拿著那個小本子。我笑著說：“你們看，老師說的沒錯吧?李娜，還不快謝謝小軍?”看著小軍興奮的眼神里閃爍著感激，我的心中無比欣慰。一次善意的謊言，也許會影響孩子的一生啊!
去年元旦，學校要舉行聯歡會，由我負責整個活動。我是一個包班教師，面對大量的班務工作，我真有些手忙腳亂，真想暫時放下班級和教學。可是，看著可愛的孩子們，看著他們一雙雙求知若渴的眼睛，我，離不開他們。最后，我選擇了加班加點。白天，我照常備課、上課、批改作業(yè)，處理班級事務，晚上，再緊張地籌備聯歡比賽。
那些天，我真擔心會因為自己的疲憊讓課堂不再那么精彩，那么吸引學生。可懂事的孩子們聽課時比平時更安靜、更認真。聯歡比賽結束了，我也累倒了，昏昏沉沉地睡了一夜。第二天，我拖著疲憊的身軀走進教室，看見講臺上有一個白色的塑料袋，用手一摸，熱熱的，打開一看，是倆烤紅薯。個子最小的王紅說：“老師，這是我媽媽烤的紅薯，給你嘗嘗?！迸踔鵁岷艉舻募t薯，我的心濕潤了。
也許，作為一名農村教師，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有令人羨慕的成就，可我用自己的愛去溫暖孩子們的心，孩子們的情也感動著我。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！?BR> 我愿心香飄處皆是愛，去溫暖每一個幼小的心靈。
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師同學：
大家下午好！
我是常州一中xx屆畢業(yè)生xx，今天，很榮幸能收到母校的邀請，來參加這個學期的開學典禮，和大家一起開啟新一年的生活、學習、工作。
在一中學習期間，我參加了信息學競賽的各項活動，獲得了全國比賽的銀牌，亞太區(qū)比賽和國家隊選拔的金牌，通過保送進入清華大學計算機科學與技術系學習。這個寒假，我剛剛收到美國麻省理工大學計算機人工智能博士項目的錄取通知。2020年，麻省理工大學的計算機科學專業(yè)排名全球第一，我很有可能決定去那里完成博士階段的學習和工作。
在常州一中的三年時光，是我人生中最重要的階段之一。選擇了競賽這條充滿競爭的道路，讓我在不斷的挑戰(zhàn)難題超越自我中獲得無窮的樂趣。我能堅持這個方向，獲得現在這樣的發(fā)展，離不開學校對個性發(fā)展的支持。所以，在最開始，我要感謝學校的領導，以及我的信息學競賽教練林厚從老師，我的班主任徐斌老師對我的理解和支持，感謝所有指導和幫助過我的老師和同學們。
接下來，我想和大家分享一些高中、大學的經歷，談一談時間管理、特長發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃這三個話題。
首先來說時間管理。一中的生活是豐富多彩的，畢業(yè)后的每次聚會，講起高中時往事，才會發(fā)現每個人都在高中有過獨一無二的經歷。不同的時間管理造就了每一個獨特的一中學子。高中需要將“優(yōu)秀學業(yè)”放在首位，又要兼顧競賽、社團和學生會來鍛煉自己的能力，還要通過社交、閱讀、娛樂讓自己不被主流淘汰。
在高中期間，我曾經努力讓自己在每個方向都做到極致，我嘗試過制定精細的計劃，試圖讓每一分鐘都得到充分的利用。每一次，這樣的計劃都因為各種變化而變得無法實施。
進入大學以后，面對越來越不夠用的時間，我才逐漸摸索出了一些經驗。時間管理需要對結果而不是過程進行管理，要給自己設定最后期限，才能有更高的效率。相信大家都有這樣的體驗，當考試臨近最后幾分鐘，總能超越自我。當沒有外在的壓力時，需要自己給自己設立最后期限，制造緊迫感，這樣才能盡快完成每一項任務。
僅僅有很高的效率，也不一定能讓每一天過的充實。要提高每天的質量，需要始終去做最重要的事情，而不是去做最緊迫的事情。例如每天早晨，最重要的事情是吃一頓早餐，思考一下今天的目標和任務，也許你有很多的作業(yè)要寫，很多的活動要組織，但是這些緊迫的任務不能影響最重要的事情。因為只有那些重要的事情，才是和目標理想相一致的。
希望大家有效管理時間，不斷發(fā)掘高中的各種生活方式，提升高中生活的品味。
接下來談一談特長的發(fā)展。一中將“明顯特長”作為學生的培養(yǎng)目標之一，充分顯示了對于特長發(fā)展的支持和重視。在中學期間，我一直將信息學競賽或者說計算機編程作為自己主要的特長，同時也嘗試過物理競賽、數學競賽。我覺得在一中能夠作為特長進行培養(yǎng)的，包括但不限于學科競賽、藝術特長，體育特長，學生會社團活動組織的特長，高中時期培養(yǎng)的特長或多或少在之后的發(fā)展中有所體現。
例如，通過競賽保送的同學通常在大學的專業(yè)領域會有比較深的研究，具有藝術特長的同學會活躍在社團、獨立創(chuàng)作和藝術公益等領域，具有很強組織能力的同學會在社會工作方面有很大優(yōu)勢。這些特長沒有優(yōu)劣之分，因為熱愛，付出時間精力不斷探索，都會很有收獲。
發(fā)展特長，主要要有一個健康的動機。對于我來說，我堅持信息學競賽的動力，來自于對這個領域的熱愛，來自于對思維嚴謹而又迅捷的學長學姐們的敬佩，來自于全省全國多元文化交流的樂趣。能夠獲得保送、加分自然可喜，特長發(fā)展更重要的動力還應該來自于對自身素質的提升，通過參加各種活動，增長知識、鍛煉能力、認識朋友、感受文化。
最后我想來談一談職業(yè)規(guī)劃。我們是否需要在高中就進行職業(yè)規(guī)劃？我的回答是肯定的。當今社會是一個高度專業(yè)化的社會，每個人的能力和職責都是有限的。高考之后的填志愿和選專業(yè)，一定程度上就決定了一個人未來發(fā)展的方向。我們不能寄希望與高考后的那幾天，從幾十個專業(yè)中精妙的`選出最適合自己的那一個，而應該在高中期間就對自己的未來有所規(guī)劃。
就我自己而言，從初中開始學習信息學競賽，高中通過競賽保送，在這六年中，我對計算機科學這個領域的了解和熱愛是不斷加深的。因為高中時期的積累和自己的興趣，從高中到大學的過渡也非常自然。
大學期間我選擇人工智能同樣是因為自己的興趣。目前這一領域不斷出現超越人類的智能，包括圍棋機器人，人臉識別，自動駕駛等，這些前沿技術一旦成熟和推廣，都將對生活產生巨大變革。因為我對前沿技術的了解，才讓我對這個行業(yè)有信心，對自己的未來信心。我對這一領域的熱愛，讓我選擇工作在人類智能的最前沿。
高中期間，我們所接觸到的世界還是有限的，在高中規(guī)劃自己的未來，需要了解各個專業(yè)真實的情況，通過學長學姐來獲取這些信息的是一個非常有效的渠道。在我高中期間，經常有機會和信息學競賽的各位師兄交流，例如北京大學的吳爭鍇學長，復旦大學的戴涵俊學長，與他們交流不僅能增長專業(yè)技能，還能獲得豐富的信息和有價值的建議。常州一中經驗豐富的老師，各門學科的教練，也都對未來職業(yè)發(fā)展有深入的思考，同時它們還擁有海量的校友資源。希望大家能充分利用常州一中的老師和校友資源，多了解多思考，為自己規(guī)劃一個美好的未來。
最后，衷心祝愿母校越辦越好，各位老師身體健康工作順利，各位同學自強不息，厚德載物，在新的一年里生活更加精彩。
謝謝大家！
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇七
各位老師、同學們：
大家好！
當六月驕陽即將把金黃萃取成收獲的笑臉的時候，當三年的奮戰(zhàn)將青春鍛造成拼搏的精神的時候，我們懷著無比喜悅無比激動無比留戀的心情迎來了同興寺初中20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮?！俺逼絻砂堕煟L正一帆懸”，茁壯成長的喜悅，即將收獲的激動，依依難舍的留戀，等等，這些復雜的心情我無法用言語來表達。在此，我謹代表同興寺初中的全體老師向所有即將畢業(yè)的初三學子和六年級的同學們獻上我們最誠摯的祝福！
初中是一本太倉促的書，在不知不覺之間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。那么多生動的細節(jié)、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出少年的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了初中生活的多彩和豐富。三年初中生活，我們不會忘記，在精彩紛呈的舞臺上你們盡抒豪情的那份灑脫，在平整寬闊的操場上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。我們同樣不會忘記，在窗明幾凈的教室里你們認真聽講的那份專注，你們幾經挫折終于走出泥沼的那份超脫……我們喜歡你們課堂上凝神思索的眼神，也欣賞你們運動場上風一樣掠過的青春身影；我們喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮；我們羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健，也欣賞你們明辨是非聞過即改得果斷……親愛的同學們，老師欣賞你們的所有優(yōu)點，但老師也從不遷就你的任性、過失和自以為是，我們深信，同學們絕不會因為自己的某些言行曾經受到老師的批評而心存怨恨，因為我們深深地明白：我們的目標是一致的，那就是為了你們將來能夠更好地生存、發(fā)展，更好地適應社會、奉獻社會。其實，你遵守法律，法制的社會會給你以安全。你崇尚道德，道德的社會會給你以尊重。你弘揚文明，文明的社會會給你以快樂。
三年的青春歲月轉瞬即逝，驀然回首，三年的點點滴滴卻是如此清晰地銘刻在我們的心頭。親愛的同學們，在每一個各具特色的集體當中，你的一顰一笑，一舉手一投足，無不在每一個關注過你的老師的心中定格成永恒的膠片，將會在每一個勾起思念的契機默默放映，常演常新。同樣，每一個關注過你的老師也會在你們的內心深處留下明晰的記憶，只是我們希望你們不要讓這份記憶成為塵封，說不完，道不盡，一切都會在我們的心底留下難以磨滅的印象，讓我們師生彼此永久珍藏。
同學們，如果說教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因為你們青春的熱情和朝氣營造出了校園永遠年輕的氣息；如果說教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那么，這是因為師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞！三年了，生命中最寶貴的三年，在我們的視野中，你們已與這同中的校園渾然一體，密不可分，或者說，同中的校園正是因為你們三年的學習和生活而真正美麗！三年前，是緣分讓我們相聚在同中；三年后，是追求讓你們告別母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們提供了良好的學習環(huán)境，母校就是我們共同的家！三年里，我們見證了母校的發(fā)展與繁榮；三年里，我們踐行著母校的希冀與期待；三年里，我們進行了大膽的嘗試和科學的探索；三年里，我們?yōu)槟感Ｈ嫱菩小八刭|教育”創(chuàng)造了良好的條件；三年里，我們師生形成了牢不可破的合力，在母校科學嚴格的管理下，贏得了一個又一個的榮譽。親愛的同學們，母校給了20xx屆學生很多的榮譽和贊賞，同時也對你們充滿了期待與希望，在座的每一位初三學子要用你們奔涌的激情冷靜的思考奮筆疾書我們的中考！用你們的勤奮執(zhí)著頑強拼搏鑄造母校的輝煌！用你們初生牛犢不怕虎的無畏書寫同中的傳奇！今天你以母校為榮，明天母校將因你而驕傲！在今天這個莊嚴而又神圣的日子里，讓我們滿懷信心地對母校大聲吶喊：“我很自信，我要成功，寶劍出鞘，金榜題名！”
“多情自古傷離別”，同學們，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知時針的“嘀嗒”并不因為我們的祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領悟，而領悟的過程才是真正的成長。分別之際，我希望你們記住這四個字：點、線、面、體。“點”就是認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點；“線”就是確定一個目標，矢志不渝地前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會離目標近一步，恰如一條閃耀著光芒的射線； “面”就是既要融入人群又要有獨創(chuàng)的精神，有自己的個性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩；“體”就是有強健的體魄，有豐富的內心，特立獨行，構建宏偉的人生立體。
同學們，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”今天我們在這里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是預祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。九年的學校教育已經讓你們懂得責任的含義，九年的學習應該使你們積累了足夠的信心和實力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，膽大心細，決不放棄能夠獲得的任何一分努力。成功不在一時，只要你始終把拼搏作為一種習慣，時時牢記“誠信篤學，礪志成才”的古訓，終有一天你會在理想的巔峰指點江山。
在未來的日子里，同學們要把“勤奮”牢記心間，“天道酬勤”永遠都不會是空談！奮斗中的每一滴汗水，都彌足珍貴，只有點點滴滴的揮灑，才能描繪出恢弘壯麗的人生畫卷！曹雪芹十年瀝血，《紅樓》夢圓；李時珍遍嘗百草，《本草》流傳；馬克思40年艱辛，《資本論》橫空出現；司馬遷忍辱負重，著成信史照塵寰！無數偉人的垂范，昭示著我們人生的方向，使我們在前行的路上不會步履蹣跚！
在今后的學習中，大家要準備好長期“作戰(zhàn)”，一勞永逸的童話，永遠不會在現實中出現！“逆水行舟，不進則退”你應該天天默念；“聚沙成塔，集腋成裘”才能使你的學業(yè)如日中天！
歷酷熱的夏天！自然界的生命，以他特有的方式啟示我們，面對困難，需有執(zhí)著不屈的信念！
印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是
和根連在一起。，”無論你走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校。
“自信人生二百年，會當水擊三千尺?！蓖瑢W們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，同興寺初中只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！
祝愿你們旗開得勝，馬到成功！
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的學弟學妹們：
大家下午好！
今天，能夠作為xx屆畢業(yè)生代表在母校開學典禮上發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表xx屆全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領導、老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！
領導、老師，此時此刻，我怎能不向你們表達感謝和敬意？怎么能忘記啊，在這短暫美好的三年里，你們傾注了全部的心血培育我們健康成長，你們把真摯的愛落實在籌建食堂改善伙食的具體行動中，融入在改變教學方式，實施快樂課堂的學習體驗里，體現在運動會、藝術周、快樂讀書、愛心捐助等豐富多彩的活動上。是你們那“迎著朝陽問一問：我們今天要做什么？踏著夕陽想一想：我們今天做了什么？”震撼心靈的話語撥動了我們內心思索的神經，是你們不厭其煩的講解把自認為最笨的學生都領上了通往知識殿堂的路徑，是你們入情入理的溫暖話語使自暴自棄的學生幡然悔悟重新奮起，是你們把全校師生的愛心匯聚一起幫助家庭貧困的學生重新燃起希望的燈盞，又是你們諄諄教導我們繼承并發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，在愛自己、愛親人、愛母校的同時更要愛社會、愛人民、愛國家，要大愛無疆。
尊敬的領導、敬愛的老師，還記得關懷我們的親切話語嗎？還記得鼓勵我們的慈愛眼神嗎？還記得為我們細致分析的那張試卷嗎？還記得恨鐵不成鋼時對學生的嚴厲批評嗎？還記得送給學生的那本厚重的書和那雙溫暖的鞋嗎？還記得和我們暢談美好理想時嘴角上露出青春笑意嗎？我們記得，永遠都記得，這是我們的一筆寶貴財富啊，我們會把三年中點點滴滴的美好珍藏在心里，永不忘記！
親愛的學弟學妹們，歡迎你們走進我們的母校，成為云頂中學的學生，祝賀你們在我們的母校嚴謹、愉悅、自由、向上的優(yōu)良氛圍中茁壯成長。成為云頂中學的學生是我們大家的幸運。因為在這里我們會明白什么是愛，怎么去愛，我們會懂得什么是追求，怎么去追求。此時此刻，雖然我年齡不大，但也要發(fā)出感慨：珍惜現在擁有的一切吧，因為這一切將轉瞬即逝，今天的你們是昨天的我們，今天的我們會是明天的你們。因為這一切在真正告別母校的那一刻會化作無盡的留戀和傷情！
北大女孩田曉菲在《十三歲的際遇》里說過這樣一句話：“我不僅為北大感到驕傲，也要讓北大為我感到自豪”。這樣的豪言壯語激蕩著我的胸膛。是啊，成為云頂中學的學生我們感到驕傲，將來有一天也要讓我的母校云頂中學為我們感到自豪。和田曉菲不同的是我們的驕傲來自母校領導的親切關懷，老師的辛勤教導，同學們的熱心幫助，校園文化的有益熏陶，這些化作我們內心感恩的源泉，成為我們積極向上的不竭動力。三年，一千多個日子，每一個日子都記錄著我們不變的追求。在這一千多個日子里，堅持，堅持，再堅持是我們在學習道路上不斷進步的法寶，做好預習、認真聽講、及時消化鞏固知識成為我們取勝的不二法門。我們用努力實踐著豪邁的誓言，雖然還沒有實現最終的目標，但能夠確信讓我們的母校云頂中學為xx屆畢業(yè)學子感到自豪的日子不會久遠！
學弟學妹們，學習沒有捷徑可走，進步更不是憑空想象。樹立起遠大而不變的目標吧，甩掉攀比、懶惰、畏懼、玩樂、叛逆等等不必要的負重，把百折不撓的意志作帆，用廣博精深的知識作船，以激情澎湃的拼搏作槳，按照領導、老師指引的前進方向，銳意進取，勇往直前，你們一定會在追求的道路上欣賞到海上日出、芳草斜陽、蜂飛蝶舞、綠樹繁花。你們會做到的，你們一定能夠做到的。
篇一：范文
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們懷著無比激動的心情在此召開我校2012屆學生畢業(yè)典禮。伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的興奮。在此，我謹代表學校全體老師向即將圓滿畢業(yè)的莘莘學子奉獻上我們最誠摯的祝福！向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝！
在不知不覺之間，三年時光，一千多個日夜晨昏，就這樣匆匆地過去了。同學們，三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，三年的合作，成長了你們，成長了我們，也成長了我們平川二中。有那么多生動的細節(jié)，有那么多精彩的瞬間，早已深深地銘刻在我們彼此的心田。是你們，是你們用青春與熱情揮灑著絢麗的輝煌；是你們，是你們用勤奮與智慧編織了初中生活的溫馨與堅強。三年的初中生活，老師不會忘記在富有青春活力的廣播操中，你們充滿朝氣的那份灑脫，在美麗寬闊的運動場上，不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。同樣，老師更不會忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因基礎薄弱上課堅持聽講的那份堅毅，你們幾經艱難走出困境的那份喜悅。
今天，我們可以自豪地說，我們在打造品牌學校的道路上已經邁出了成功的一步。我們平川二中的同學是好樣的，老師是優(yōu)秀的。一次又一次的奧賽捷報可以證明，教學樓前“校園動態(tài)欄”里一次次展示的各類師生榮譽證書及各類刊物上發(fā)表的作品可以見證，尤其是你們勇于挑戰(zhàn)師大附中的精神可以說明，學校門口馬路上懸掛的橫幅更可肯定。的確，我們平川二中的師生都優(yōu)秀得很，棒得很。請為我們共同的努力而喝彩！為我們創(chuàng)造的輝煌成就而鼓掌！
三年來，老師和你們一起苦樂共擔，榮辱與共。作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，”也許你們曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評。但是，請你們理解老師，理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們體會老師渴盼你們立志成才的心愿。此時此刻，老師們的腦海里都滿是你們的影子——你們有的個性活躍飛揚，有的文靜可愛，有的技能嫻熟高超，有的學習堅毅求實。三年的師生情誼，似一杯濃濃的醇香的酒，而今，離別在即，也不禁有些留戀。
初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是青春成長的里程碑。它不是終點，而是一個新的起點。十六年的成長，已經讓你們懂得責任的含義，九年的學習更使你們懂得了戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱。同學們！沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。平川二中，只是你們人生的一個驛站，今后還有更為廣闊的天地任你們馳騁，還有更美好的前程任你們去展望。讓青春與你們?yōu)槲?，讓希望和你們同行，成功一定會屬于今天精彩，明天更輝煌的你們！
最后，我代表全體老師給你們“五千萬”，千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記母校。愿同學們，如愿以嘗，美夢成真，金榜題名。母校期待著你們，老師靜候著你們的佳音，來回報母校，感恩老師。愿你們求學路上，百尺竿頭更進一步！謝謝！
篇二：
尊敬的家長、園長、老師們、親愛的小朋友們：
你們好！
在這個陽光燦爛、鮮花朵朵的美好日子里，首先我代表東方格林幼兒園全體老師向各位家長的到來表示親切的問候！感謝你們三年來對我們工作的理解和支持，同時我們還要向學前班的所有小朋友表示熱烈的祝賀，祝賀你們經過3年幼兒園的學習生活，各自都有了不同程度的發(fā)展，取得了好的成績，今天，你們即將畢業(yè)了，將要到新的天地去學習更多的知識和本領，真的很舍不得你們?；貞浶∨笥褌兊挠變簣@生活，我們朝夕相伴，建立了深厚的師生情誼，老師也伴隨著你們的成長而成長！
小朋友，你們還記得嗎？
當你們剛入園上小班時又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做游戲，和你們講美麗的童話故事。
中班的時候是老師的大手握著你們的小手，一筆一畫的教你們畫畫、寫字，和你們一起探討大自然的奧秘。
畢業(yè)班了，你們有了強烈的求知欲和認知興趣，喜歡學習、喜歡觀察，總是有那么多那么多的問題問老師，于是老師也學會了不停的求知探索，不斷滿足你們的好奇心和求知欲。
今天，站在這里的還是你們，可是個兒長高了，知識豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關心和愛護，什么是合作與分享，什么是尊重和謙讓。
此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開我了；此時此刻我又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學生了。
孩子們，和你們在一起的每一天都是我生命中最珍貴的回憶。
每個早晨，我會想起你們的聲聲問候；
每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。
今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；
今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；
今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
再見了，我最親愛的孩子們！老師會從心底里永遠關愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材！
篇三：
尊敬的各位老師，還有我親愛的同學們：
大家好！今天我非常榮幸的站在這里，代表西山的老師、西南科技大學的老師，和所有曾經給你們傳道授業(yè)解惑的老師，在此發(fā)言。
年復一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，不可避免的人來人往，這一年，逢到了你們——2011屆畢業(yè)生青春的又一次散場和再一次碰撞。在這個報告廳里，坐著西南科技大學應用技術學院6個專業(yè)的365名畢業(yè)生，你們都來自預科班，預科上來的孩子智商都不低，但你們不會workhard去努力地學習，你們只會通宵打dota和c4，女孩呢則花心思去shopping,去化妝，去打扮自己，總的來說，預科的孩子有三大特點：女孩都挺炫男孩都很可愛；各個不是富二代就是官二代；鬼點子挺多，但心眼都不壞！
朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟。今天，看著眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛的面孔，不由地使我想起了我們共同經歷過的點點滴滴。
從軍訓時你們的揮汗如雨，哭哭啼啼，咬牙堅持，運動場上的呼叫吶喊，矯健身子；考試順利時的得意，作弊時的狡黠，最讓人難忘的是5.12強震時的驚慌失措到后來面對余震時的平靜從容，甲流襲來時，恐懼逃避，以及最后面對發(fā)燒同學的淡定，還有玉樹地震時慷慨解囊和同情唏噓，這三年中平凡的和不平凡的經歷都共同鑄就了你們現在的成熟和智慧……這一切幸運不幸運，不是每一屆學生都能夠經歷的。
六月是畢業(yè)生的舞臺，今年的六月也特別的清涼，但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，西南科技大學應用技術學院已經注定成為了你生命中的'一部分，在一個地方度過，在另一段地方懷念。每個人，都會經歷無數的舍得，或不舍得的離別，不管那個地方是不是你喜歡的。
我想在座的你們一定不會忘記——從西山籃球場上扶著欄桿望去，被黃暈燈光修飾的/公路的/蜿蜒；松林坡的風中，坐在石椅上/靜享綿陽夜間燈火的/輝煌與闌珊；在操場上阻擋著足球，再怎么熱汗淋漓也踢不出多遠的/青青草長；與春日/熱情的海棠樹相映成趣的/裝載有限知識但學習不盡的圖書館的/陳舊古樸……還有圖書館旁的一處小路，不知道你們是不是留意到：那里秋天散著桂花香，冬天飄著臘梅香，中午還混搭著飯菜香……西山的星空，西山的朗月，西山的風雨雷電……當然，還有爬的比蝸牛還慢的44路車，長長的緩坡，不要門票的西山公園，西山食堂難以下咽的飯菜，松林坡的小炒，還有老王家的面條，以及西一教學樓前秋天那鋪滿道路的銀杏葉描畫出的燦爛的秋景，而這，西山的一切，你們都將遠離。但它們并沒有消失，而是已經深深烙刻在你們的青春記憶里。
從今天起，你們都將跨入人生的一個嶄新的階段，考上本科的同學將會在新的院校里繼續(xù)學習，沒有繼續(xù)學業(yè)而步入社會的同學會更加堅強地面對人生，你們堅韌的生命在經受了就業(yè)挫折的洗禮之后會更加朝氣蓬勃。
在這里我很希望你們能恪守西南科技大學的校訓：“厚德博學篤行創(chuàng)新”。能稱作知識的，不會是錯誤或者沒用的，可能只是你暫時無法實踐。所以你們一定都要繼續(xù)學習、充實自己，成為一個有知識的人。
當今社會競爭激烈殘酷，我們要記住，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，希望同學們在立業(yè)后，多些“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學、為萬世開太平”的士大夫情懷。大學生，自當以學習為要；又自當培養(yǎng)以民為重。從自身做起，守己以待時，以點滴之努力推動“自下而上”格局的形成，“為國為民”或能終成一體。
也只有這樣你們才能成為魯迅先生筆下的中國的真正的脊梁！
同學們，明天你們就將離開，在這個朗爽的夏日，留下了滿寢室的垃圾，也許還有喝剩的酒瓶，還有你們認為已經毫無價值的書本，帶著大包大包的行李，但我同時更希望你們帶著我們應用技術學院所有老師的無限祝福，朝著你們理想的方向，或順順利利，或磕磕絆絆，去開創(chuàng)你們自己想要的未來，創(chuàng)造自己的明天。請相信：“世界屬于你”“明天屬于你們”！
謝謝大家。
篇四：初三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
親愛的老師、同學們：
今天我們在這里隆重舉行2015屆初三畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初三學業(yè)、即將跨入高一級學校的全體初三同學表示熱烈的祝賀！
同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了陽光中學這所學校！當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成為陽光中學發(fā)展史上一道亮麗的風景線！
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物！
同學們，當現實的校園在你們的眼中漸行漸遠，希望陽光中學的精神能在你們心中永存。正如《畢業(yè)歌》里所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”，老師祝愿你們個個正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光！老師祝愿你們個個堅強勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充實的人生！老師祝愿你們個個執(zhí)著向上，學而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會有“居高聲自遠”的感覺。老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿在座的每一位同學個個都無愧于自己、無愧于生活、無愧于這個激情四射的新時代！
初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。今天，我們師生難舍難分；但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動證明，你們不愧為陽光中學的畢業(yè)生，你們將搏擊風浪，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！歡迎大家?；丶铱纯?，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
謝謝大家！
篇五：
各位領導老師、來賓、家長，親愛的畢業(yè)生同學們：
每年的六月，都是校園里最傷感的季節(jié);今年的六月，同學們是在多雨時節(jié)里陽光燦爛的日子離別的。這樣的時刻對于我們老師來說，年年相似;而對于你們來說，可能一生只有一次。不用的書賣了，往日的樓梯變短了，校園里穿班服的人多了，不會喝酒的醉了，難得流淚的哭了……這就是校園里分別的日子。一千多個的日出日落，給你們留下了許多美好的和不那么美好的記憶;春夏秋冬的幾次輪回，記錄著你們那些值得和不值得的喜怒哀樂。你們人生中最寶貴的四年時光都是在xx大學度過的，我一直說，校友工作是從新生入學開始的。我們要讓每位同學回憶起大學時光，總有那么一兩件讓他感到溫馨的事情，有一兩個讓他心動的場景。
大家好!
作為一名畢業(yè)班的學生，我認為：我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來指導自己的言行，樹立遠大理想與正確的人生觀。誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學習;不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
在這里，我想以大姐姐的身份告訴小同學們：走進學校，就意味著開始新的學習生活;走進學校，就意味要認真的學習各科知識，用我們聰明、勤奮來證實我們的成長。我還想代表畢業(yè)班的所有同學，向辛勤培育我們的各科老師們說：我們愿意做小同學們的榜樣。用端正的學習態(tài)度和加倍的努力來完成我們的學業(yè)，為母校交上一份滿意的答卷。
新學期開學之際，我以畢業(yè)班學生代表的身份，衷心祝愿同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績。
新學期就是新的挑戰(zhàn)，新學期就是新的希望，讓我們共同努力，在綠色的春季創(chuàng)造出屬于我們的輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
上午好！
今天是一個非同尋常、令人難以忘懷的日子，我們歡聚在會堂，懷著無比喜悅的心情，隆重舉行**學院**分院05級畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在此，我謹代表**學院老師向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
大學四年，是人生最寶貴的四年，在這四年中同學們在**學院創(chuàng)造了屬于你們自己的回憶。還記得你剛剛蹋進校門時的情景嗎？還記得上課第一次被老師提問時的情景嗎？還記得你上早自習前賴床的情景嗎？還記得在食堂里擠著排隊打飯的情景嗎？還記得為了準備考試熬夜看書的情景嗎？還記得你懷抱厚厚一摞書走回寢室的情景嗎？還記得獲取獎學金時的情景嗎？還記得…，有太多太多的回憶，這1500來個難忘的日子，就像一本厚厚的書，記載著同學們的成功與失敗、歡笑與淚水，記載了同學們青春的身影和奮斗的足跡，也記載著師生共同書寫的深情厚誼，這是一本需要時間來翻閱的書、是一本值得珍藏的書，是一筆寶貴的精神財富！
這四年，**分院的全體老師們能和同學們一起成長，能夠努力工作把自己所學的知識傳授給同學們，能夠把自己的一句話、一個動作、一點微笑影響要每一位同學而感到萬分的喜悅。在今后的日子中，讓我們師生之間、同學們之間去相互扶持、互相鼓勵，以溫馨的笑容，以溫暖的氣氛，讓我們學會去愛，去堅持，去相信未來！
同學們，在臨別的時刻，作為老師，我還向你們提幾點由衷的希望與祝福，作為你們畢業(yè)時的共勉！
一方面，要有“志在追日”的精神?？涓缸啡?，自古以來就是代表著中華民族自強不息、永不服輸、強烈的創(chuàng)造新生活的美好愿望、以及為了理想執(zhí)著追求、堅韌不拔的精神寫照。這就要求你們永遠滿懷自信，作好人生事業(yè)的長遠規(guī)劃，在工作中要學會多思考，學會合作與競爭，學會彼此信賴，學會如何不斷地超越自己，等等。
此時此刻，我的心情是復雜的，有喜悅，也有不舍，同時，我也感到了無比的幸福，年輕的你們將帶著夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁，最后祝愿你們前程似錦、一帆風順、身體健康、?；丶铱纯?！
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx。
級路橋班的學生王體超，今天能夠代表公路工程系20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸，畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
今天是xx交通職業(yè)技術學院公路工程系1100多名畢業(yè)生終身難忘的日子。因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，從此踏上人生新的征程。
同學們，豐富多彩的大學校園是一座熔爐，煉就出每個人與眾不同的精彩人生。我們走過了大一的純真歲月，告別了大二的緊張忙碌，來到了大三今日的依依惜別。三年的草長鶯飛，我們見證了學院的快速發(fā)展。隨著學院學習氛圍的營造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養(yǎng)的提升。同時，在老師們的言傳身教中，我們學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新。這些厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們在競爭中多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更快、更遠！
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
新的學期，我們要有能力，有自信。學習，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現在開始，認真聽講，保質保量完成作業(yè)，踏踏實實的跟著老師走，打下牢固的基礎，一定會取得優(yōu)異的成績。
新的學期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念，認認真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信2010年的輝煌會屬于我們實驗小學的全體師生。
新的學期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習慣是未來公民的素質。我們從小要樹立規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關愛同學，做有道德、有修養(yǎng)的人。
新的學期，我們要有恒心，有毅力，我們要學會自控，學會自制，扎扎實實的把知識學透徹，學明白，不要因一時的不適應而放棄自己，要為我們以后的學習做好充分的準備。
同學們，春天是一個播種的季節(jié)，更是我們學習的大好時機。我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春天再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個角落呢?為了無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，讓我們立即行動起來，與我們的老師共同奮進，去迎接春天里燦爛的陽光吧!
我的演講到此完畢，祝老師和同學們快樂幸福!謝謝大家!
尊敬的各位領導與家長，親愛的.老師、同學們：大家好
我是初三(1)班的祁天逸，我很榮幸能夠代表全體初三學生坐在這里，向老師、向家長、向同學傾訴我心中的想法。
金秋時節(jié)，秋風送爽，我們全體初三學子帶著喜悅與激動的心情，第三次斗志昂揚地邁進了文昌實驗中學的大門，揭開了新學期戰(zhàn)斗的序幕。值此開學典禮之際，請允許我代表全體初三莘莘學子，向來到文昌中學參加2007—2008學年新學期開學典禮暨初三學習動員大會的家長們說聲：您辛苦了!向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師們說聲：謝謝您，老師!
滾滾長江東逝水，初中艱辛旅程我們已走過了三分之二。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭!依稀記得昨日，我?guī)е鴫粝肱c希望跨進文昌實驗中學的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經端坐在初三的課堂里，開始朝著明年六月的夢想飛跑。兩年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，別有一番滋味在心頭。
十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，真正考驗我們初三莘莘學子意志與恒心的時候到了，真正決定我們將來能否進入象牙之塔繼續(xù)深造的時候到了。同學們，請你滿載良好心態(tài)，全力以赴，投入到初三大決戰(zhàn)中。用拼搏實現希望，用勇氣收獲未來，天道酬勤，用成績報效家長、老師和我們自己。
榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芬芳。成功的花朵，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。同學們，讓我們枕戈待旦，倚耿耿長劍，鏖戰(zhàn)中考，逐鹿考場!
恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。在成長中，我們要以團結友愛為核心，以百舸爭流為精神，我們發(fā)誓要在文昌歷史上留下屬于我們的激揚文字，在文昌土地上留下屬于我們的厚實腳印!
我們拼搏著，我們奮斗著。挑燈夜讀時，雙眼難睜的酸澀;運動會上，體力透支尚不愿認輸的倔強;教室里，我們?yōu)榫S護班級、學校的榮譽，謹遵晚自習“三不”紀律，奮斗不懈，欲與天公試比高。
我們思考著，我們追求著。十分鐘的課間，數學難題在我們談笑風生中灰飛煙滅;四十五分鐘的課堂，大腦在高速運轉;鴉雀無聲的晚自習，作業(yè)如風卷殘云，這是無聲的競爭，這是沒有硝煙的戰(zhàn)場!
人生之路不可能寬闊平坦，只會更曲折，更艱險，無限風光在險峰。隨著學識與閱歷的增加，競爭的壓力也會與日俱增，但我決不會畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好!
最后我要代表在座的每一位初三學子再次感謝養(yǎng)育我們的父母，謝謝你們一直默默地關愛著我們，支持著我們，注視著我們。十幾年來的點點滴滴，那些生活中最溫馨、最和諧的親情畫面，我們都一直用心銘記。請你們放心，我們一定會成為生活的強者，成為學習的強者，不辜負你們的養(yǎng)育之恩，請你們靜候明年六月中考佳音。
也許不是每個人都能實現自己的夢想，但一定要為夢想而努力奮斗。在初三新學期里，我們必須把所有精力投入到學習中去，做最后的沖刺，為生命再加一把火!我愿與大家攜手共進，問鼎蒼穹!追求卓越，創(chuàng)造出屬于自己的崢嶸歲月，文昌中學會因你的奮斗而更加精彩!
謝謝大家!
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇十一
各位老師、各位同學：
大家好！
今天我們在這里隆重舉行興山一中20xx屆高三畢業(yè)典禮，首先請允許我向成功完成高中學業(yè)的同學們表示衷心的祝賀，向高中三年來奮斗在一線的教職員工表示衷心的感謝！
三年的時光，一千多個日夜，彈指一揮間；回首高中三年路，在整理行囊時，我猜想你們可能有三份獨特的感受：
你們可能比同齡人的感情更豐富。因為在這里，你能領悟并徜徉在“博愛”的溫暖中，愛老師、愛同學、愛一花一草、愛一桌一椅、愛一切美好的東西；在這里，你不僅能學會做人、學會學習，還能學會生存、學會創(chuàng)新，真切地體驗到生活的原滋味；在這里，你能感受到這是一個真正以人為本的地方，一個培養(yǎng)人的高尚情操的地方，讓你充分享受到發(fā)展的幸福和喜悅。
你們可能比同齡人更辛苦。披星戴月的學習誠然辛苦。但先苦后甜、苦盡甘來的幸福更給人雋永的回味。“課堂享受快樂，考試體驗成功，活動展示風采”，在我們努力營造的寬松氛圍中，你們逐漸成長，逐漸成熟，逐漸認識到自己肩負的責任，漸漸發(fā)現了自己的真正價值；你們學會了自己選擇，學會了自己走路。
你們可能比同齡人更幸福。三年的沐浴使你們汲取了一中的精華，使你們感受了一中人的博愛、儒雅、不流于世俗的富于個性的品質，使你們熏染了一中人“誠篤務實，慎獨求真”的風格！這些，將會使你們受益終身。
同學們，在你們臨行時，我想在你們的行囊里放上我們的希望與祝福。
第一，希望你們追求清醒，明白自己的真正需要。
蕓蕓眾生，誘惑多多，人生苦短，我們不能跟著感覺走。成功學家說性格決定命運，那么，性格又是怎樣形成的呢？需要產生動機，動機指向行為，行為產生結果，不斷強化行為就形成了性格。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標。我們每天都在選擇；但是我們應當根據自己的真正需要做出理性的選擇。當你選擇了某種行為，也就選擇了某種結果。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風對它來說，都不會是順風。
第二，希望你們在平凡中追求超越，不斷超越自己，不斷超越今天。
一中走出了常使我們引以為榮的留美博士向濤、清華大學教授陳義保等等，但是相對于六十多年來這么多的畢業(yè)生來說，他們畢竟是少數；一中學生中的許多人從一般的眼光來看也是“平凡”的，但這些“平凡”的人身上可能更廣泛地體現出一中人的追求超越的特征；他們職業(yè)也許是平凡的，他們的成績也許不那么驚天動地、令人眩目，但他們的人格是高尚的，他們做人的態(tài)度是真誠的，他們做事的態(tài)度是認真的；在他們看來，即使是掃地也要做得最好；在平凡中始終保持著高尚的追求，我認為這是最令人矚目的領跑。這使我想起了魯迅先生說過的一段話，他說：我每當看運動會時，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點不止的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，正是中國將來的脊梁。我希望你們能積極爭取做“優(yōu)勝者”，但更希望你們在做不了“優(yōu)勝者”時能成為這樣的“脊梁”。
第三，希望你們追求勤奮。
從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。美國的本杰明富蘭克林說過一句話：“一個站立的.農夫，比一個跪著的紳士更高大”；西語中有一句名言：“空的布口袋難以站立”；這些話告訴了我們一個道理：勤奮有為是人站立的基礎。一中人有志氣，有才氣，但更有勤奮。
第四，希望你們追求快樂。
同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨；但是快樂卻是永遠伴隨著我們。因為我們對快樂的理解是在進取的人生中對豐富生活的真情體驗；我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富；我們一中人特有的自信使我們能夠笑對困難；因此我們應該每天感激生活，每天被大自然、被社會、被他人、被自己的美麗與進步而感動。哲學家說沒有不美的景物，只有不好的心情；還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。
我希望，你們的精神家園里充滿思想的陽光。
人之所以為人，是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人說，“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大?！弊叱鲋袑W校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我；林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。世界上的問題，你要么明白了，要么就沒有明白，惟有清醒的頭腦，獨立的思想能夠指引著我們人生正確的航向。
我希望，你們精神的家園里責任的大樹茁壯成長。
人世間有各種各樣的責任，其他的責任都是可以分擔或轉讓，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可能自覺地實現人生的價值。
我希望，你們精神的家園里愛與寬容的鮮花處處綻放。
古人云：千里之行，始于足下；詩人汪國真也曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。今天你們懷著對未來美好的憧憬走出校門，但是每一步都需要你自己跨出，每一次提升都要你自己攀登。
本世紀初，印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，中國的同行問他：“您有什么落下來了沒有？”泰戈爾先生沉吟了一會兒，說：“沒有了，只是我的心……”
謝謝！
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇十二
親愛的同學們、老師們：
大家下午好!
我是來自2015屆廣東實驗中學高三(5)班的學生，我叫賀xx。
時隔三個月，當我再次踏入這個校園時，我竟然如三年前一樣地緊張和興奮，但是卻又多出了一份熟悉與懷念。
還記得三年前的我，帶著對高中的向往和一絲懵懂進入了省實這個大觀園。是的，省實確確實實是一個大觀園，在這兒你總能見識到各種各樣的牛人奇事。這里有人能夠身兼數職而不誤學業(yè)，有人能琴棋書畫樣樣精通;有人善于表達從容淡定;有人能在課堂上與老師激情辯論面不改色……那時的我，第一次感覺到自己的渺小與無助。
然而，省實提供的舞臺是空前巨大的，每個人都有在舞臺上閃光的機會。大大小小的學科競賽和考試讓我們在學術方面大展所長;科技節(jié)、藝術節(jié)給了我們在不同領域施展才華的機會;模擬聯合國傳奇鋒隊、d-force街舞社、省實之聲、k歌社等等社團讓我們說彈跳唱皆可展示;還有校運會、學生會、團委……省實的生活是多姿多彩的，五彩斑斕的。既有學術，也有課外活動。即使你什么也不懂，也不需要彷徨。因為這兒有最熱情的師兄師姐和老師們，他們會帶領你向著你期待的方向成長。只要你愿意，機會自然就會降臨到你的身上。
當然，日子不可能總是順心如意的。在這個校園里，我初嘗了人生的酸甜苦辣。作為一個過來人，我愿與各位分享我的經驗，包括成功的和失敗的。我用四個詞語來概括我在高中三年里學到的最重要的東西：適應，平衡，心態(tài)，計劃。
一是適應，是我們在高中三個年級都需要做到的。
高一的同學們剛進入新環(huán)境，心里充滿了期待與好奇。這樣的狀態(tài)是積極的向上的，但別忘了要盡快適應。適應高中不同于初中的學習速度和作業(yè)量，適應課后豐富的活動，適應身邊出現了一群牛人，找到適合于自己的生活規(guī)律。記得我剛升入高一時，因為一開始學習步伐沒有跟上，導致了后來的功課便落下許多。這是我高中生涯中一個非常慘痛的教訓!因此，請高一的同學們先按捺自己心中的`那股熱血，先適應環(huán)境，從零開始。我相信你們發(fā)光發(fā)熱是指日可待之事!
高二的同學們剛進行了分班，也需要適應。適應文理分科后學習重點的轉移，適應新的班級而不要過分沉溺于過去，適應自己因升入高二而順勢成為了學校各個活動的中流砥柱……在我看來，高二是個沉淀后將要升華的時期。因為你們已經基本形成了自己的學習及生活習慣，這時候的學習和生活將變得更加得心應手。在高二的時候，我選擇了將重點放在學業(yè)，在吸收高二新的知識的同時夯實高一知識，這對進入高三后的復習有非常大的幫助。
至于高三，更需要適應。你們要適應學習目的變得明確的事實，要適應自己安排復習計劃，適應不同于高一高二的學習節(jié)奏和相對單調的生活。說實話，高三并沒有想象中可怕，反而是高中生涯里最美好的一年。想象一下，當你每天早早起床晨讀時有鳥兒的啼叫給你和聲，當你埋頭苦干奮筆疾書后知識充盈了你的大腦，當你累了疲倦了一抬頭發(fā)現還有50個人跟你在一起奮斗……這種耕耘后收獲的幸福感，是多么的難能可貴啊!
三是心態(tài)。我之前說過，省實是個大觀園，你會見識到各種大牛各種奇人。因此，我們要以心態(tài)立足：不要跟別人比較，而是虛心向他人學習。記得高一暑假的時候，我因為對高一成績很不滿意，而關了門躲在房間里學習。那時候，我拿了一張便條貼，在上面寫了我們班一些牛人的名字，并在名字的右邊寫下了他們值得我學習的地方。比如a的毅力、b的高效率、c的機靈……每當我學到有點兒疲憊時，抬起頭來便會看到這么一張便條貼。它激起的不是我心中的羨慕嫉妒恨，而是一種更加努力學習的斗志。這便是一種心態(tài)，一種虛心學習，并永不放棄的心態(tài)。
四是計劃。高一的時候，我的同桌突然跟我說道，覺得自己的人生好失敗，居然沒有一個好好的計劃。我當時一個激靈，還要什么計劃?現在的我懂了，從每一天，到一個學期甚至未來的十年，都是需要計劃的。做好計劃，生活會更加明朗，方向會更加明確。你是要在國內完成學業(yè)還是要準備出國?你是要成為研究型人才還是市場性人才?就跟國家的第十二個五年規(guī)劃類似，我們的人生需要這么一個綱領性的文件指引。除此之外，一個學期的計劃也可以作為一個階段的小目標，有利于我們一點一點地進步。再進行細化，一天、一個小時也需要計劃。計劃好了這一個小時要做些什么，我們可以更加高效地完成這個任務。特別是在高三緊張的時候，這樣的小計劃可以起到管理時間的大作用哦!
回望高中三年，有歡樂也有淚水，有遺憾也有收獲。愿我直白淺薄的經驗，能對各位師弟師妹有所啟迪和幫助，并讓你們少走些彎路。還有許許多多學習和生活上的小細節(jié)，在此不能夠跟你們一一分享。但如果有任何困難，請盡管向師兄師姐們請教!千千萬萬的省實學子們都是你們堅強的后盾!
我想，這除了因為她擁有一個美麗的校園和一個商品齊全的超市之外，更大的原因在于她擁有一群可愛可親、心懷學生的好老師。是這群好老師教會了我們書本上的知識，教會了我們開闊視野、放眼世界，教會了我們如何處世和做人。
省實的老師們既像是我們的長輩，又像是我們的好伙伴。我不喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師們，因為我們之間并不是簡單的一方付出一方收獲，而是共同成長。在高中的三年里，我們共同埋下知識與情感的種子，共同用汗水與淚水澆灌，最終讓大樹的根深深地扎入了我們每個人的心里。
教師節(jié)將至，我在這里謹代表所有的省實畢業(yè)生向老師送上最誠摯的祝福。老師們，教師節(jié)快樂!
省實教給了我們太多太多，許多東西都已經內化成為了我們心靈上最珍貴的寶藏。當聽到坑口這兩個字便感到莫名親切，看到經典的小綠褲就想上去給個大大的擁抱時，省實象征著的已經遠遠超過一個學校，而更像是一個家了。這個家里的小草，會比昆侖山上的草更加勇敢堅毅，因為他們心中充滿了愛!
三年的時光，說長不長，說短不短。能在這一方寸土上相聚，便是我們一生的緣分。珍惜眼前人，珍惜在省實的每一天吧!
愿所有的老師和同學們在省實這個大家庭里天天開心，相親相愛，一切順利。我們永遠是一家人!
我的演講結束了，謝謝各位!
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇十三
尊敬的領導、老師、同學們：
大家上午好!
是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和港中。然而，是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現青春的夢想。
在港中一晃已經四年了。在這四年中，我們從老校搬遷到新校，我們與港中一同成長進步，回想這四年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現在還不是回顧初中生活，感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷!
最后，祝母校蓬勃興旺!祝學弟學妹們戰(zhàn)勝自我，學業(yè)有成!
謝謝大家!
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇十四
各位老師、各位同學，大家早上好!
今天，我們在這里隆重舉行xx屆初三學生畢業(yè)典禮，我作為初三的班主任謹代表初三級全體老師向我們即將畢業(yè)的初三級全體同學表示最誠摯的祝賀，祝賀你們初中畢業(yè)了!
回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去。三年來，我們曾風雨相攜，同舟共濟。這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。三年中我們曾遇到過無數的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道“陽光總在風雨后”。同學們，只要你們找準自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。
這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵......母校所有的老師和同學都將永遠記住你們青春的笑臉。
同學們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們去展望。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學們離開學校后不要忘記老師，忘記母校，有空也“?；丶铱纯础薄Ｒ蚕Ｍ蠹矣肋h珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望!記住母校和老師永遠是你們堅強的后盾!
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。
同學們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結束，而是開始，一個新征程的開始!
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪!
在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇十五
各位領導，老師，同學，大家好！
我叫*，是信息工程專業(yè)6班畢業(yè)生。能作為畢業(yè)生代表在這個儀式上發(fā)言，我深感榮幸。
千禧之年，我們踏入工大，紛聚于龍洞校區(qū)，開始了大學生活。大學，于人生中最青春的年華，追求人生最奔放的熱情，熱情于詩歌，熱情于知識，熱情于為人一世的目標。
然而，當年年少輕狂的我們，輕視那枝葉稀疏的小樹，忽視那彈丸之地的圖書館，漠視勤勤懇懇來回奔波的老師。入學之初的黃塵滾滾，蒙蔽了本該清澈的雙眼，包裹了本該感恩的靈魂。在怨天尤人中，我們度過了兩年。
可是，在我們離開后的兩年里，我們卻經常追憶起龍洞那清新的空氣，寧靜的環(huán)境，方便的自修室，以及山頂公園的綠草如茵，校道兩旁的累累碩果，球場上的矯健身姿，還有那龍洞市場的小吃店，那學校旁的樹木公園。
原來，并不是大學不美好，只是我們未能發(fā)現與欣賞，不知珍惜與自重。
今天，在五山公寓里的光陰又飛逝了兩載。
記得王克副書記曾笑言，五山公寓的同學是我校歷史上獨一無二的一代，前不接古人，后未續(xù)來者。我們是龍洞校區(qū)的拓荒牛，又是五山公寓的開拓者。在五山公寓這個成才的驛站，舟車勞頓，風來雨去讓我們領略到求學的艱辛，惡劣的環(huán)境磨練了我們奮發(fā)成才的意志，不平凡的經歷給我們增添了富有意義的人生體驗。
雖然，我們與校友的聯系少了，但領導，老師的關心多了，公寓學工辦的`老師們與我們同吃住，共甘苦；學校，學院領導隔三差五親切探望；全校師生密切關注，絲絲牽掛。這些都是其他校區(qū)同學所沒有的。
為了懷念，更為了感恩，回首大學四年的風雨陽光，我們無怨無悔，飲水思源，難以忘懷的是母校的溫暖，感激不盡的是無私的師恩，公寓1080位學子，1080顆心，把對母校工大的感恩凝聚成“師恩石”。選擇巨石承載師恩，是因為巨石堅碩，永恒，風吹雨打，巍然不動，斗轉星移，歷久彌新，它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷，也代表莘莘學子永恒的母校情懷，更象征堅不可摧的工大人的精神。
請母校放心，我們將在母校的注視下，在工大精神的推動下，以飽滿的戰(zhàn)斗激情，以工大人特有的姿態(tài)，去投身社會，服務社會，奉獻青春，實現自我。
請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今天，我們以工大為榮；明日，工大將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風的母校，感謝給予我們關心的領導，感謝給予我們啟迪的恩師。
春風沐我，師恩不忘！謝謝大家！
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畢業(yè)生典禮發(fā)言稿篇十六
前段時間微信朋友圈里一個點名接力的調查問卷活動特別火，叫做[farewell]申請季+高中生涯，我想很多同學都曾通過這種方式為自己的申請季寫過自傳。其中的問題包括：你就讀的高中，你有沒有暗戀或喜歡的人，喜歡的類型，你的夢想，你申請季中最大的后悔，你準備去的大學與專業(yè)，你最想去的大學，高中和本科畢業(yè)后的打算，理想職業(yè)等等。
我粗略地對12個回答做了些統(tǒng)計，結果非常有趣。
5個人用我的蘋果五無法識別的表情躲過關于暗戀的問題，6個人人撒謊回答沒有，11個接受隨緣戀愛和異地戀，高中畢業(yè)后所有人都計劃著旅行。7位同學收獲了夢校的青睞或是漸漸把錄取的學?；畛闪藟粜?，這7人里沒有任何一位提及嚴肅的申請季遺憾?！拔业膲粝胧亲鲇幸饬x并且有趣的事”,“做一個不放棄，快樂的人”,“經濟獨立思想自由”,“掌握七門語言”,“去所有想去的地方”.讀到些你們的夢想的時候，我開始懷疑這是不是我認識的你們，沒有人把當初寫申請文書時候那股拯救世界的熱情寫在我的夢想或者理想職業(yè)里，沒有人再聲稱要改變行業(yè)現狀或是解決社會問題，沒有人對中國教育或環(huán)境問題憤憤不平，雖然沒有那些豪言壯志，這些朋友圈里的答案卻像耳語般帶著清香的氣息從我耳后吹過絲絲暖意。其實對人生最嚴肅的拷問總是掩藏在最不經意的瞬間里。申請季讓我們穿上了重重的'鎧甲，化妝成扛起世界的阿特拉斯和哲學奠基者蘇格拉底，我們聲嘶力竭地表達自己的看法企圖在萬千人中脫穎而出，我們在自己的思想旁邊加了好幾層陰影企圖讓它顯得更深刻。而當申請季結束重新踏實地走在地面上，褪去這層紙皮外殼，我看到的是一個個更加可愛和真實的個體。這些個體讓我想到了生活應有的最本真的模樣，那并不應該是苦大仇深憤世嫉俗的，生活原本應該最簡單最不恥快樂的。
誰會以快樂為恥呢？
其實生活中這樣的偏見遍地都是，我常聽人說“我這么忙，哪有權利快樂”“夢想是每天都開心的人真沒追求”“看她樂得沒心沒肺”“為什么壓力這么大你還能笑得出來”漸漸地我發(fā)現自己越被這些自我否定侵蝕，就越是遠離世界，越是沉浸在自我剝削中，就越難以發(fā)現那些實現自我價值達到思想自由的途徑。我嘗試著拜托快樂是羞恥的心理暗示，我嘗試著被細節(jié)治愈，我嘗試著把快樂作為生活的第一要義，哪怕再苦的日子我也試著只關注那些甜蜜的部分盡量不把難過作為停頓的借口。于是申請季里，我最不忍看到那些愁眉苦臉的面孔，他們用各種各樣的手段哄騙自己扔掉快樂――essay寫不完我不能開心，又要換ps主題我不能開心，gpa不高我不能開心。我很想對他們說，為什么不擺脫這些煩惱，快樂有什么可恥的呢？當我們不被這些情緒本身牽著鼻子走，而是學會把情緒往于自己有利的方向拉，會發(fā)現“為星星而哭結果丟失了月亮”出現的概率大大減小。只有當個人煩惱不再蒙蔽我們看世界的雙眼，社會問題才會慢慢進入視野。微信朋友圈活動的統(tǒng)計也印證了這一點，在十二個人中，平?？雌饋碜钊菀诐M足最以快樂為榮的兩個，反而是真正把成為社會積極力量作為夢想的兩個人。成為一名成熟的社會貢獻者是需要一個循序漸進的緩慢的過程的，只有當我們自己明白了快樂的真諦并且不放棄每次微笑的機會，才會發(fā)自內心的渴求著把這種快樂也帶給別人。簡單說，優(yōu)秀的人，歸根到底是會享樂的。申請季是一個急功近利的過程，而大學四年相比來說要緩慢很多，緩慢到足夠讓我們重新把申請文書中發(fā)過的那些想要拯救世界的誓言重新拿到桌面上來，并且給他們一個新的真實的開始。優(yōu)化鄉(xiāng)村衛(wèi)生，過濾精英主義，發(fā)展人文建筑，宣揚女權思想，安撫扭曲心靈，改變中國教育，保護中華文化。就是這些我們曾寫下的大夢想，就讓我們實現小夢想也就是不以快樂為恥開始，()到以給他人帶來快樂為榮，這次沒有deadline催促我們，不用著急，我們一點一點發(fā)自最真實的內心，一起快樂地改變世界。
申請季結束，似乎全世界都在扮演作家的角色，為自己的階段性寫下自傳，而我這個真正要去學文學專業(yè)的孩子覺得是時候和走過申請季后的自己好好談一談了。而每一次我站在這個站點回望過去，都會看見一個小女孩的身影。這是一個夢想成為美國總統(tǒng)的十二歲小女孩，她每天都會拿著當時還算先進的mp4一遍遍背奧巴馬總統(tǒng)的就職演說。把我曾經的幼稚袒露給你們應該能想象得到需要多大勇氣，而我內心深處，我從沒有埋怨過那個幼稚的小女孩。相反，我誠摯的感謝她，感謝她背誦的那些演講稿讓今天的我能擺脫不安與自卑站在這里，感謝她播下了這顆種子讓今天的我能夠走在留學這條道路上。
感謝曾經的自己這個概念聽起來挺奇怪的，我站在這里本應該感謝樹英，感謝老師和mentor,感謝與我并肩作戰(zhàn)提供寶貴建議的同學，但我卻感謝了最不值得一提的自己。而事實上，自我感謝這種情感之微妙和功效不容小覷。
我相信所有遺憾都會隨時間的沖刷消散，而沉淀下來的那些我們不再遺憾卻也不屑提及的那些瞬間和歲月，那個過去的自己，我們應該對她表示尊重和謝意。我們活著其實時刻都在尋求著認可，而自我認可來得最為實在也最有安全感。這種對過往的感激完全不等同于驕傲自大，因為它在肯定過去的同時也在指向未來，這種感激會成為我們生命中源源不斷的動力之泉，你會想做些什么，讓未來的自己也像現在一樣感激現在的自己。所以我想與其問申請季中最大的遺憾，不如問申請季中無數的感激。
申請季的狂轟亂炸讓我們把地底下的金礦挖了個凈，我從不擔心你們會用這些資源鍛造出怎樣的財富，我知道你們一定會成為最棒的冶金師。但與此同時我今天想說的是，請不要忘記向那些掏空的地方注入源源不斷的清泉以防塌方。我希望你們――希望我們每一個人――在即將到來的忙碌甚至些許壓抑的大學生活和人生路上里，無論經歷些什么，遇到些什么，都依然感恩自己，始終不恥快樂。
是的，感謝自己，不恥快樂。而在享受這些恬淡的幸福同時，試著把這些幸福也帶給那些同樣值得幸福卻或許倍受煎熬的人們，就這么簡單。