在制定方案時(shí),需要充分考慮問題的根本原因和實(shí)際情況。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在制定方案時(shí)能夠借鑒和參考過去的成功經(jīng)驗(yàn)。方案的成功實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和資源的合理利用。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇一
校園創(chuàng)客空間作為創(chuàng)客教育與創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)的平臺,一方面,它整合了創(chuàng)客活動(dòng)所必須的工具、材料等硬件資源;另一方面,它是鏈接各個(gè)學(xué)生創(chuàng)客的紐帶,是創(chuàng)客實(shí)踐、創(chuàng)造、交流、分享的平臺。學(xué)校可通過搭建這樣一個(gè)創(chuàng)客空間實(shí)驗(yàn)室,把創(chuàng)客空間整合到現(xiàn)有的小學(xué)科技創(chuàng)新教育項(xiàng)目中,大膽嘗試,打破年齡歧視,開展教育改革的新模式。
二、建設(shè)目的伴隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)熱潮的風(fēng)起云涌,3d打印技術(shù)、arduino等開源硬件平臺日趨成熟、新能源新科技的運(yùn)用普及化,越來越多熱衷于將創(chuàng)意變?yōu)樾袆?dòng)的年輕人踏上了“創(chuàng)客”之路,基于設(shè)計(jì)、分享、交流、制作、開源的“創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)”正在席卷全球。
在學(xué)校建設(shè)面向青少年的創(chuàng)客室驗(yàn)室,通過“創(chuàng)客”活動(dòng)和課程,學(xué)生們可以接觸最前沿的軟件、電子、機(jī)械、新能源等科學(xué)技術(shù),在創(chuàng)客空間,學(xué)生們可以將想法運(yùn)用所學(xué)知識動(dòng)手實(shí)現(xiàn),在碰撞、分享的自主、開放氛圍中,他們的想象力被激發(fā)、創(chuàng)新能力被培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)與思考的能力得到鍛煉。
創(chuàng)客空間必將引領(lǐng)更多學(xué)生走上愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)的道路。創(chuàng)客空間建設(shè),可滿足學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的需求,為他們提供“用知識”的機(jī)會,努力將他們的奇思妙想實(shí)現(xiàn)出來,來這里的學(xué)生為了制作或創(chuàng)作他們想要的東西,通過聚會來共享資料和知識。創(chuàng)客空間其實(shí)具有了開放實(shí)驗(yàn)室、社團(tuán)活動(dòng)室、圖書館、學(xué)校教育理念展示窗口等功能。可以說學(xué)校的創(chuàng)客空間是創(chuàng)客教育的載體,承擔(dān)了支持課程教學(xué)、支持學(xué)生活動(dòng)的重要功能,也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)客精神、創(chuàng)客能力,推廣創(chuàng)客文化的重要場所。
三、建設(shè)思路。
現(xiàn)在簡單來說建設(shè)我校校園創(chuàng)客空間的主要目標(biāo)體現(xiàn)在以下方面:
1、建成一個(gè)可供學(xué)生研究跨學(xué)科的綜合性項(xiàng)目,提升技術(shù)的開放實(shí)驗(yàn)室。學(xué)生在創(chuàng)客空間中可以通過“創(chuàng)客”活動(dòng)和課程,接觸最前沿的技術(shù),并將想法動(dòng)手實(shí)現(xiàn)。在碰撞、分享的自主與開放氛圍中,學(xué)生們的想象力被激發(fā)、創(chuàng)新能力被培養(yǎng),而這恰恰是當(dāng)前教育的薄弱環(huán)節(jié),也是現(xiàn)有單一類型的校園實(shí)驗(yàn)室所欠缺的。因此,這個(gè)在校園內(nèi)的創(chuàng)客空間,更多的也是一個(gè)開放的、自由的、自主的實(shí)驗(yàn)室,可為學(xué)生提供跨學(xué)科的合作,藝術(shù)、工程、電子、機(jī)器人等領(lǐng)域的整合學(xué)習(xí)資源、研究資源、開發(fā)資源、創(chuàng)造資源,以及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的場地。
2、為學(xué)生提供一個(gè)固定的活動(dòng)和交流場所,打造一個(gè)傳播創(chuàng)客文化的造夢工廠。創(chuàng)客不僅是一群酷愛科技、熱衷實(shí)踐的人,也是以分享技術(shù)、交流思想為樂,他們在交流中聆聽建議獲取啟發(fā),整合來自不同知識領(lǐng)域的創(chuàng)意,創(chuàng)造出各種類型創(chuàng)新作品。因此,以校園內(nèi)的創(chuàng)客空間為基地,培養(yǎng)學(xué)生對于知識的管理能力、分享能力、整合能力,定期開展豐富多樣的創(chuàng)客活動(dòng),從活動(dòng)中學(xué)習(xí),也同時(shí)通過活動(dòng)將創(chuàng)客文化、創(chuàng)客精神傳播出去。使創(chuàng)客空間成為傳播創(chuàng)客文化的造夢工廠。
3、成為一個(gè)鼓勵(lì)、培養(yǎng)多學(xué)科教師聯(lián)動(dòng),開發(fā)、實(shí)踐創(chuàng)客課程的新型開放教室。建立一個(gè)具有學(xué)校鮮明特色的創(chuàng)客空間,為它引入、開發(fā)創(chuàng)客課程與全新教育理念,恰好可以借機(jī)有效地建立起穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、樂于創(chuàng)新和分享的教師圈子。以信息老師為主體,各學(xué)科老師參與,學(xué)生、甚至家長共同加入、參與創(chuàng)新課程、新教育理念開發(fā)的過程,形成全面而多樣化的創(chuàng)客基礎(chǔ)課程體系。同時(shí),也可以在校園中里形成人人創(chuàng)新的良好氛圍,并帶來很好的社會反響。
4、在創(chuàng)客空間的運(yùn)行中,可以結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)有的計(jì)算機(jī)教室、美術(shù)教室、進(jìn)一步優(yōu)化、挖掘?qū)W校在技術(shù)和資源的配置,提高創(chuàng)新教學(xué)和教育裝備的水平,全面推進(jìn)科技創(chuàng)新教育,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展,加強(qiáng)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。
5、打造成為學(xué)校在創(chuàng)客文化與創(chuàng)客教育方面的品牌形象窗口。以創(chuàng)客空間為平臺結(jié)合最新課改與創(chuàng)新教育理念,進(jìn)行創(chuàng)客創(chuàng)新教育教學(xué)和活動(dòng),打造校本精品課程;以創(chuàng)客空間為平臺開展創(chuàng)新性研究,取得創(chuàng)新性成果和專利,培養(yǎng)創(chuàng)新性人才;以創(chuàng)客空間為平臺參加省內(nèi)外甚至國內(nèi)外各種創(chuàng)客賽事,為學(xué)校獲取榮譽(yù);提升學(xué)校的形象,創(chuàng)造科技教育創(chuàng)新品牌。
四、我校創(chuàng)客空間的方案定位。
我校創(chuàng)客空間方案基于本校教學(xué)模式、師資特點(diǎn)、地緣優(yōu)勢等資源,結(jié)合專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)力量來打造個(gè)性化校園創(chuàng)客空間。設(shè)計(jì)方案著力打造工具設(shè)備齊全,創(chuàng)客課程豐富,電子科技感十足的校園創(chuàng)客空間。
校園創(chuàng)客空間方案定位于服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)校。為學(xué)生提供創(chuàng)客課程學(xué)習(xí)基地、創(chuàng)新想法交流平臺、創(chuàng)新能力施展空間;為老師加強(qiáng)教師專業(yè)團(tuán)隊(duì)化、多樣化培訓(xùn)提高教師綜合素質(zhì)、教師科研交流互動(dòng)平臺;為學(xué)校獨(dú)具特色校本課程開展,社團(tuán)科技新星種子選手的培養(yǎng),校園素質(zhì)教育特色展示空間。
校園創(chuàng)客空間方案以學(xué)校品牌特色為主要戰(zhàn)略,把本校創(chuàng)客空間打造成引領(lǐng)地方、示范輻射校園周邊、校內(nèi)外有機(jī)銜接、品牌特色鮮明的創(chuàng)客創(chuàng)新教育實(shí)踐室、素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校可以以這樣的平臺,結(jié)合最新課改與科技教育課程體系,進(jìn)行科技創(chuàng)新教育教學(xué)和活動(dòng),打造校本精品課程,有利于學(xué)生接觸到最新、最為綜合的技術(shù);以這樣的平臺開展創(chuàng)新性研究,取得創(chuàng)新性成果和專利,培養(yǎng)創(chuàng)新性人才;以這樣的平臺參加國內(nèi)外各種創(chuàng)客與相關(guān)機(jī)器人賽事,為學(xué)校獲取榮譽(yù);以這樣的平臺舉辦校際聯(lián)藝與參觀訪問,提升學(xué)校的形象,創(chuàng)造科技教育創(chuàng)新品牌。
五、校園創(chuàng)客空間的環(huán)境設(shè)計(jì)。
校園創(chuàng)客空間具有開放實(shí)驗(yàn)室、社團(tuán)活動(dòng)室、圖書館、學(xué)校教育理念展示窗口等功能,在環(huán)境設(shè)計(jì)與布置方面需為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適和創(chuàng)新的空間,既要滿足獨(dú)立工作,又要符合團(tuán)隊(duì)工作的要求。
在硬件配置上我們以動(dòng)手創(chuàng)造為核心,結(jié)合steam創(chuàng)新教育理念,讓學(xué)生接觸到最新、最為綜合的技術(shù),發(fā)掘和強(qiáng)化學(xué)生的多元能力特長為核心,提高創(chuàng)新意識、鍛煉動(dòng)手能力、培養(yǎng)創(chuàng)造能力。
我校的創(chuàng)客空間應(yīng)兼顧學(xué)習(xí)、制作、分享,一般分為以下幾個(gè)功能區(qū)域:
區(qū)域功能——激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)知識的興趣;區(qū)域面積——約35平米;
實(shí)施計(jì)劃——合理布置擺放各類生動(dòng)有趣的、簡單易操作的科技類作品,比如靜電球、體感控制、3d打印展示、學(xué)生的機(jī)器人作品等;此區(qū)能實(shí)現(xiàn)在較為輕松的管理狀態(tài)下面向全校師生開放。大面積普及科技魅力、激發(fā)學(xué)生求知欲是此區(qū)的主要目的。
2、活動(dòng)、制作區(qū):主要用來承擔(dān)加工、制作、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)。同學(xué)們可以在這個(gè)區(qū)域?qū)W習(xí)使用各種工具實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作,也可以組織工作坊等動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng)。這個(gè)區(qū)域可以擺放一些專業(yè)的加工工具,環(huán)境相對封閉。
3、閱讀、展示區(qū):主要是承擔(dān)資料查詢,項(xiàng)目成果展示等活動(dòng),也可以擺放如3d打印機(jī)、機(jī)器人互動(dòng)項(xiàng)目等,這樣,既有展示效果又有加工功能的工具,以充分利用空間。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇二
為進(jìn)一步拓寬和深化我校學(xué)生健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式,特制訂本方案:
一
以黨的十八大精神和《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識、倡導(dǎo)健康生活方式、提高學(xué)生健康素養(yǎng)為重點(diǎn),以增進(jìn)學(xué)生身心健康,呵護(hù)學(xué)生成長為宗旨,把開設(shè)學(xué)校健康教育課活動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組成部分,統(tǒng)籌和部署學(xué)校健康教育工作。
開設(shè)、上好健康教育課程,建立健全學(xué)校健康教育網(wǎng)絡(luò)體系,強(qiáng)化學(xué)校健康教育工作長效機(jī)制,以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作為載體,開展多種形式的健康教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識,讓學(xué)生掌握必要的健康知識和技能,自覺地形成有益于健康的生活方式,促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。
1、知識、情感、意志與行動(dòng)相結(jié)合原則。
學(xué)校健康教育既要對學(xué)生進(jìn)行健康知識的傳授,強(qiáng)化學(xué)生增進(jìn)健康的情感與意志,又要引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中將知、情、意、行融為一體,從而內(nèi)化為健康的生活習(xí)慣與生活方式,擁有健康人生。
2、發(fā)展、預(yù)防與干預(yù)相結(jié)合原則。
學(xué)校健康教育面向全體學(xué)生,以發(fā)展性和預(yù)防性教育為主,同時(shí)必須對已經(jīng)存在的危害青少年身心健康的問題進(jìn)行科學(xué)有效地干預(yù)。
3、自助、互助與援助相結(jié)合原則。
家長和社會機(jī)構(gòu)等的積極引導(dǎo)與主動(dòng)幫助,包括引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)求援意識、自我應(yīng)對及自救技能。通過自助、互助和援助有機(jī)結(jié)合,有效推進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展。
4、學(xué)校、家庭與社會相結(jié)合原則。
學(xué)校健康教育既要發(fā)揮學(xué)校教育的積極引導(dǎo)作用,又要主動(dòng)開發(fā)、利用家庭和社會的教育資源。在學(xué)校課程規(guī)劃、課堂教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面落實(shí)健康教育的同時(shí),還應(yīng)通過家長學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)活動(dòng)等多種途徑,進(jìn)一步豐富學(xué)校健康教育資源,引導(dǎo)家庭和社會培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式和行為習(xí)慣,形成學(xué)校健康教育的合力,為學(xué)生健康成長營造良好環(huán)境。
學(xué)校健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域:健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。
1、在學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,按照統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一要求的基本原則,各部門、各學(xué)科緊密配合,互相協(xié)作,努力提高學(xué)校健康教育的成效。
3、學(xué)校健康教育實(shí)施與多學(xué)科滲透。健康教育與《品德與社會》、《科學(xué)》、《體育與健康》等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。除基礎(chǔ)型課程外,利用綜合實(shí)踐活動(dòng)、主題日宣傳活動(dòng)、專題教育等多種形式,組織實(shí)施相關(guān)課程和實(shí)踐活動(dòng),向?qū)W生傳授健康知識和技能。
1、加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè),積極開發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源,增強(qiáng)教育效果。
3、學(xué)校通過以下形式開展健康教育:一要在課內(nèi)健康教育的基礎(chǔ)上,充分開展課外健康教育,利用班會、團(tuán)隊(duì)會、專題講座、板報(bào)、畫廊、知識競賽、電化教育等多種形式開展學(xué)生健康教育;二要采取兒歌、游戲、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、授課等形式進(jìn)行學(xué)生健康教育。
1、準(zhǔn)備階段(6月1日—6月15日)。建立完善的健康教育組織機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò),結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定相應(yīng)工作方案。
2、落實(shí)攻堅(jiān)階段(6月16日—12月20日)。根據(jù)要求印制健康教育宣傳資料、建立宣傳陣地(黑板報(bào)、宣傳欄);落實(shí)教學(xué)、實(shí)踐、宣傳等各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、總結(jié)考核階段(12月21日—20xx年1月5日)??偨Y(jié)健康教育實(shí)施情況。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇三
市政府十字路、下南門十字路口。
3月10日8:30—11:00。
1.3月10日上午8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合。
12.同學(xué)們必須佩帶志愿者證和志愿者帽。
3、勸導(dǎo)員在遇老、弱、病、殘、孕行動(dòng)不便者過馬路時(shí),要主動(dòng)攙扶幫助其過馬路。
4、勸導(dǎo)員需要樹立起高度的責(zé)任感,堅(jiān)持交通原則進(jìn)行指揮勸導(dǎo),保證哨下不出一起事故。
五、活動(dòng)背景。
六、活動(dòng)目的。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
2
3月10日上午8時(shí)30分,芙蓉學(xué)院青年志愿者在學(xué)校場集合,在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,向市政府和下南門十字路口出發(fā),同學(xué)們佩戴志愿者證,手拿一桿小紅旗,耐心的勸導(dǎo)來來往往的過路人,過馬路時(shí)一定要走斑馬線,而且只有綠燈亮了方可通過。并向路人發(fā)放創(chuàng)建文明常德倡議書。
八、活動(dòng)過程(一)、前期準(zhǔn)備。
1、與交警大隊(duì)聯(lián)系,分配活動(dòng)地點(diǎn)。
(二)、活動(dòng)經(jīng)過。
3九點(diǎn)左右我們到達(dá)目的地,此時(shí)的人群以開始慢慢增加。我們馬上按照我們實(shí)先的安排開始活動(dòng),每個(gè)人迅速進(jìn)入自己的崗位,開始自己的工作。
不過隨著時(shí)間的推移大家也就越來越嫻熟,行人們在同學(xué)們的指揮下,井然有序的通過馬路。紅燈時(shí)自覺地在路邊等候,等到綠燈時(shí)再過馬路。這過程中不斷有行人來問我們哪里的志愿者,問我們有些地方怎么走。同學(xué)們都一一詳細(xì)的給行人們解答。過往的行人也主動(dòng)拿起我們的倡議書認(rèn)真的看起來,有些疑問也仔細(xì)向我們詢問。
整個(gè)過程志愿者都認(rèn)真積極的指揮發(fā)揮自己的作用。大家中途都沒有休息,一直堅(jiān)持在自己的崗位上。
11點(diǎn)我們的活動(dòng)結(jié)束,雖然大家都有些累。但是大家的感觸很多,大家對這次的活動(dòng)經(jīng)歷都很珍惜。
活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,回顧短短兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng),收獲不小。首先通過交通勸導(dǎo)增強(qiáng)志愿者自己的文明素質(zhì);其次在勸導(dǎo)過程中提高市民的交通規(guī)則意識,讓市民得到了教育;最后通過活動(dòng)也很好塑造了志愿者的良好形象。用行動(dòng)改變?nèi)?,用行為感染人,讓社會變得更加和諧美好。
此次活動(dòng)圓滿結(jié)束了但在活動(dòng)中還存在一些不足:
1、人員的培訓(xùn)未到位。
2、個(gè)人紀(jì)律性差。
3、有些同學(xué)完成任務(wù)式進(jìn)行支愿服務(wù)。
4、個(gè)別志愿者在勸導(dǎo)工作中不夠大膽。
贈人玫瑰,手有余香,文明交通勸導(dǎo)志愿活動(dòng)雖然結(jié)束了,但那份助人為樂的喜悅將繼續(xù)在我們心中蕩漾,激勵(lì)著更多的志愿者投入到為人民幸福、為城市文明的志愿服務(wù)中去。我們青年志愿者無論何時(shí),無論何地都會留下我們助人為樂的印記,我們的口號永遠(yuǎn)是“奉獻(xiàn),互助,友愛,進(jìn)步”而且我堅(jiān)信,這口號越喊越響亮!我們以后還將繼續(xù)開展交通勸道活動(dòng),要讓我們志愿者的精神一直傳遞,讓讓常德百姓了解我們芙蓉學(xué)院對社會的回饋,擴(kuò)大學(xué)院的影響力。相信在我們不斷的總結(jié)中,我們會越來越優(yōu)秀,成為芙蓉學(xué)院一道美麗風(fēng)景線,為常德的美麗盡們的一份力。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇四
為深入貫徹市、區(qū)消防安全工作會議精神,落實(shí)《沈陽市“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》、《沈北新區(qū)“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,全面完成市、區(qū)政府下達(dá)的《安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》各項(xiàng)任務(wù),進(jìn)一步提高中小學(xué)安全教育工作水平,全面推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè),特制定20xx年4月份《沈北新區(qū)中小學(xué)“安全教育活動(dòng)月”工作方案》如下:
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以宣傳教育為手段,以提高中小學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護(hù)能力為目標(biāo),堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新的《消防法》,集中開展消防安全專題教育、整治活動(dòng),積極營造全社會關(guān)注校園安全、關(guān)愛中小學(xué)生生命健康的輿論氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生消防安全意識。
本次活動(dòng)的主題是:“強(qiáng)化消防安全意識、提高自救自護(hù)能力”。
“安全教育活動(dòng)月”期間,各學(xué)校要認(rèn)真組織開展校園“六個(gè)一”活動(dòng):
消防安全知識專題講座要重點(diǎn)突出新《消防法》和與中小學(xué)生相關(guān)的消防安全知識,要聘請專業(yè)人員,認(rèn)真準(zhǔn)備、注重質(zhì)量、集中組織,通過舉辦消防安全知識專題講座,對學(xué)校學(xué)生普遍進(jìn)行一次消防安全知識宣講和教育,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對消防安全重要性認(rèn)識和理解,增強(qiáng)消防安全意識。
各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際情況,依據(jù)“安全教育活動(dòng)月”主題,認(rèn)真研究、確定內(nèi)容、集中時(shí)間、統(tǒng)一組織,要注重形式和內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,引導(dǎo)他們廣泛參與,要突出主題,增強(qiáng)針對性,給全體學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流消防安全知識的機(jī)會,通過開展此項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的消防安全觀念。
各學(xué)校要結(jié)合本校的實(shí)際情況,依據(jù)新《消防法》和區(qū)教育局下發(fā)《沈陽市中小學(xué)生消防安全教育宣傳冊》知識讀本,認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備,通過集中開展消防安全教育活動(dòng)和激勵(lì)中小學(xué)生自學(xué)等手段,在全區(qū)中小學(xué)掀起學(xué)習(xí)消防安全知識的新高潮,在此基礎(chǔ)上,各學(xué)校通過集中組織消防安全知識競賽的形式,進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)生對消防安全知識理解。
各學(xué)校要結(jié)合“安全教育活動(dòng)月”主題,組織一次主題升旗儀式,要以發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的消防安全事故為案例,教育師生掌握預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的辦法以及如何最大限度地減少火災(zāi)中人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,以及面對險(xiǎn)情,如何自救逃生。告誡師生,消防安全責(zé)任重大。
各學(xué)校要結(jié)合本校消防安全工作的實(shí)際情況組織進(jìn)行自查,要主動(dòng)與當(dāng)?shù)叵啦块T聯(lián)系,安排專業(yè)人員,重點(diǎn)檢查消防的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備情況,對存在的消防安全隱患要立即整改,對不能及時(shí)整改的安全隱患,要提出整改意見、制定計(jì)劃,并詳細(xì)登記、備案,采取措施,確保安全。同時(shí),報(bào)告上級有關(guān)部門。
各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案體系,在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)學(xué)校開展應(yīng)急疏散演練的情況,研究制定本次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案,方案要突出針對性和實(shí)效性,依據(jù)活動(dòng)方案,主動(dòng)與當(dāng)?shù)毓?、消防部門聯(lián)系,在他們指導(dǎo)和幫助下,認(rèn)真組織開展消防應(yīng)急疏散演練,通過演練,切實(shí)提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇五
近年來,隨著我市經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展,工程管理站高度重視精神文明建設(shè)工作,職工的文明素質(zhì)得到了有效提升,但與高速發(fā)展相比仍有許多不相稱的地方。主要表現(xiàn)在:部分員工知識結(jié)構(gòu)不合理、文明素養(yǎng)不高,工作作風(fēng)不實(shí),缺少事業(yè)心和責(zé)任感,八小時(shí)內(nèi)外表現(xiàn)反差強(qiáng)烈,執(zhí)政為民與加快發(fā)展的意識不強(qiáng)。些問題已成為工程管理站加快發(fā)展,構(gòu)建和諧管理模式的制約因素。因此,我們必須把職工文明素質(zhì)教育工程提高到戰(zhàn)略高度,努力營造快速發(fā)展的人文環(huán)境。
緊緊圍繞提高職工文明素質(zhì)這一主題,深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,宣傳市民文明素質(zhì)教育工程的重要意義和目的,通過系列的道德實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和參與性,使文明行為成為職工自覺遵守的道德規(guī)范,在全站形成崇尚文明的濃厚氛圍。
講文明,強(qiáng)素質(zhì),樹新風(fēng),做文明工程管理人。
第一階段,5月為宣傳動(dòng)員階段。大力開展宣傳教育活動(dòng),讓廣大職工了解教育工程的重要意義和目的,充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性、參與性和創(chuàng)造性,在全站形成“爭做文明工程管理人”的良好社會氛圍。
第二階段,5—12月為組織實(shí)施階段。以有效活動(dòng)載體為突破口,結(jié)合黨員先進(jìn)性教育、軟環(huán)境建設(shè)等重點(diǎn)工作,扎實(shí)開展系列道德實(shí)踐活動(dòng),全面推動(dòng)職工文明素質(zhì)教育工程深入開展。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。職工文明素質(zhì)教育工程要在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下進(jìn)行,并充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查職能,了解掌握工作進(jìn)展情況,定期指導(dǎo)督查,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照《市民文明素質(zhì)教育工程實(shí)施方案》的要求,要充分發(fā)揮指導(dǎo)和監(jiān)督作用。狠抓落實(shí),確保教育工程落到實(shí)處、收到實(shí)效.
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇六
創(chuàng)客教育課程體系建設(shè),將以培養(yǎng)未來“創(chuàng)造者”為目標(biāo),以培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神為目的,我校作為創(chuàng)客教育試點(diǎn)申報(bào)學(xué)校,一直以“自主創(chuàng)新”為主要學(xué)習(xí)方式,注重綜合運(yùn)用能力、動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng),并積極學(xué)習(xí)商丘市教育局和夏邑縣教體局關(guān)于創(chuàng)客教育示范校申報(bào)文件通知精神,初步探討steam教育,大力推進(jìn)學(xué)校的電化教育融合課活動(dòng),積極開展商丘市創(chuàng)客教育示范校申報(bào)工作。
為進(jìn)一步推進(jìn)全校創(chuàng)客教育工作,加強(qiáng)創(chuàng)客教育試點(diǎn)校管理與建設(shè),根據(jù)《商丘市教育體育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)創(chuàng)客教育的通知》(教體電教〔2018〕170號)和《商丘市教育體育局關(guān)于印發(fā)《商丘市中小學(xué)創(chuàng)客教育示范校建設(shè)實(shí)施方案(試行)》的通知》(教體電教〔2018〕172號),結(jié)合夏邑縣教體局關(guān)于創(chuàng)客學(xué)校建設(shè)的文件精神,現(xiàn)將申報(bào)情況匯報(bào)如下:
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人,以人為本,以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神為切入點(diǎn),從創(chuàng)客文化、創(chuàng)客課程、創(chuàng)客師資、創(chuàng)客空間、創(chuàng)客活動(dòng)等方面推進(jìn)創(chuàng)客教育,為培養(yǎng)“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”人才奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
學(xué)校將按照“示范引導(dǎo)、以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、特色兼顧”的原則,科學(xué)規(guī)劃,整體推進(jìn),分步實(shí)施。以申報(bào)市示范校為抓手,發(fā)揮示范引領(lǐng)及輻射作用,加快推進(jìn)我校創(chuàng)客教育的全面發(fā)展,培育具有我校特色的創(chuàng)客教育文化。
三、工作計(jì)劃。
1.大力建設(shè)創(chuàng)客教育空間。充分利用實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)室等建設(shè)教育創(chuàng)客空間。6月底之前,參照《河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)創(chuàng)客教育的通知》(教電教[2017]318號)文件要求完善實(shí)施方案,成立創(chuàng)客教育工作機(jī)構(gòu),明確創(chuàng)客教育教師。
2.強(qiáng)化師資配備和培養(yǎng)。加快創(chuàng)客教育師資力量建設(shè),加大對創(chuàng)客教育教師培訓(xùn)力度,加強(qiáng)和縣、同級校的合作交流,促進(jìn)創(chuàng)客教育教師快速成長。今年9月份試點(diǎn)校要配齊專兼職創(chuàng)客教育教師,到2019年,創(chuàng)客教育教師要具有一定水平的創(chuàng)客教育能力。
3.加強(qiáng)創(chuàng)客教育課程建設(shè)。加快創(chuàng)客教育課程開展整合,加強(qiáng)創(chuàng)客課程教學(xué)研究工作。以創(chuàng)客教育為統(tǒng)領(lǐng),推動(dòng)學(xué)科融合,開展跨學(xué)科教育活動(dòng)?;趪覙?biāo)準(zhǔn)教材,開發(fā)創(chuàng)客教育校本課程教材,突出校本特色,倡導(dǎo)校際共享。今年年底試點(diǎn)校要在課程建設(shè)上初見成效。4.大力開展創(chuàng)客教育活動(dòng)。積極開展校本創(chuàng)客活動(dòng),引導(dǎo)家長和社會廣泛參與到校本創(chuàng)客教育中;積極組織師生參加各級各類創(chuàng)客教育大賽活動(dòng),提高創(chuàng)新意識。加強(qiáng)創(chuàng)客教育基礎(chǔ)研究,每年組織召開創(chuàng)客教育研討會,開展有關(guān)推進(jìn)創(chuàng)客教育的課題研究,總結(jié)推廣創(chuàng)客教育研究成果,注重宣傳,營造濃厚的創(chuàng)客教育研究氛圍。
四、具體工作安排。
1、第一階段:2018年6月份,申報(bào)商丘市創(chuàng)客教育示范校;
3、第三階段:2018年10月份中上旬,學(xué)校與縣直學(xué)?;蛘咄壭5膭?chuàng)客教育方面的學(xué)校進(jìn)行合作、交流、探討,進(jìn)一步培養(yǎng)師資隊(duì)伍,提高師資團(tuán)隊(duì)水平和創(chuàng)新能力,協(xié)同多方面提供硬件設(shè)備和相關(guān)系統(tǒng)課程。
4、第四階段:2018年10月份下旬,篩選組建學(xué)生隊(duì)伍,組建參加形式多樣的創(chuàng)客活動(dòng);同時(shí)做好工作總結(jié),迎接商丘市教育部門的驗(yàn)收工作。
5、第五階段:2018年11月份至2019年2月份,加強(qiáng)探索研究,初步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
6、第六階段:2019年3至2019年7月份,進(jìn)一步完善學(xué)校的課程建設(shè),加強(qiáng)校園文化建設(shè),學(xué)生原創(chuàng)作品以多種形式出現(xiàn),展示我校學(xué)生創(chuàng)客藝術(shù)的實(shí)踐能力。
7、第七階段:2019年9-2020年7月份,在校園形成人人爭當(dāng)創(chuàng)客的風(fēng)氣,形成一批原創(chuàng)創(chuàng)客學(xué)習(xí)課程資源。
五、保障措施。
1.成立濟(jì)陽初級中學(xué)創(chuàng)客教育工作領(lǐng)導(dǎo)組。為更好開展此項(xiàng)專項(xiàng)工作,濟(jì)陽初中成立以郭洪軍校長為組長、刁四忠、程利華副校長為副組長、其他領(lǐng)導(dǎo)組人員為成員的工作小組。小組負(fù)責(zé)創(chuàng)客教育日常工作,統(tǒng)籌本校創(chuàng)客教育工作。本校同時(shí)成立有教育信息化工作特長的優(yōu)秀教師隊(duì)伍融入專項(xiàng)工作活動(dòng)中。
2.積極調(diào)動(dòng)各方面的力量,形成工作合力。學(xué)校將創(chuàng)客教育納入學(xué)校常規(guī)工作,在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)指導(dǎo)、支持和督導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)客教育開展,協(xié)力推進(jìn)創(chuàng)客教育發(fā)展,并積極引導(dǎo)信息技術(shù)、物理、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科教師相互合作、相互配合,協(xié)同推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)客教育發(fā)展。
3.協(xié)同中心校和學(xué)校后勤,加大創(chuàng)客教育工作的資金支持。學(xué)校設(shè)立創(chuàng)客教育專項(xiàng)資金,按照商丘市教體局有關(guān)文件為本校建設(shè)創(chuàng)客空間提供強(qiáng)有力的保障體制。設(shè)立創(chuàng)客活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于創(chuàng)客課程開發(fā)、耗材添置、師生教學(xué)實(shí)踐和應(yīng)用研究等。4.領(lǐng)導(dǎo)組加強(qiáng)督導(dǎo)考核評估,逐步提高創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)教師的工作能力。積極開展督導(dǎo)、考核、評估,并依據(jù)考核評估結(jié)果對創(chuàng)客教育工作成績突出的個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
5.融合各方面的工作,做好師資力量培養(yǎng)。
(1).成立以有特長技能的教師為主的創(chuàng)客教育團(tuán)隊(duì)。做好本校創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)建設(shè),充分利用技術(shù)教育教師培訓(xùn)基地和專業(yè)人才,指導(dǎo)開展空間建設(shè)、理論研討、師資培訓(xùn)、課程開發(fā)與交流活動(dòng)等一系列工作;同時(shí)積極參與校級、縣級等各級別創(chuàng)客教育教研活動(dòng),逐步提高本校創(chuàng)客教育團(tuán)隊(duì)對創(chuàng)客教育理論研究、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)、技術(shù)培訓(xùn)等多方面的工作能力。
(2).加快創(chuàng)客師資隊(duì)伍建設(shè)。選拔創(chuàng)新意識強(qiáng)、技術(shù)水平高的教師作為創(chuàng)客空間管理者、創(chuàng)客活動(dòng)組織者和創(chuàng)客教育專職教師,建立一支跨學(xué)科、富有創(chuàng)新精神的創(chuàng)客教育骨干教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)各專業(yè)教師主動(dòng)轉(zhuǎn)型,充實(shí)到創(chuàng)客師資隊(duì)伍中來;學(xué)校廣泛借助社會力量,聘請校外兼職教師,彌補(bǔ)師資力量不足。教師團(tuán)隊(duì)每年要積極參加各級師訓(xùn)和電教部門組織的創(chuàng)客教育師資培訓(xùn);組織開展校內(nèi)各種創(chuàng)客文化交流活動(dòng);積極組織師生參加各級各類創(chuàng)新創(chuàng)造類比賽或創(chuàng)客文化活動(dòng)。
(3).建立創(chuàng)客教師激勵(lì)機(jī)制。參與創(chuàng)客教育教學(xué)活動(dòng)的教師,其工作量建議計(jì)入學(xué)校日常教學(xué)工作量,標(biāo)準(zhǔn)參照其他教師有關(guān)要求執(zhí)行。對在創(chuàng)客教育教學(xué)理論研究、課程建設(shè)、學(xué)生指導(dǎo)、創(chuàng)新活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,在評先評優(yōu)和晉職晉級等方面給予傾斜。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇七
為貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,結(jié)合我校實(shí)際,政教處、少先隊(duì)決定近期以“感恩教育”作為德育教育的主題,對全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”,精心培育學(xué)?!案卸魑幕?,讓學(xué)生知恩圖報(bào),不忘養(yǎng)育之恩、教誨之恩、幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開發(fā)、結(jié)果。
二、活動(dòng)目的。
以感恩節(jié)為契機(jī),對全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育,讓學(xué)生認(rèn)識父母的養(yǎng)育之恩,教師的培育之恩,他人的關(guān)愛之恩,大自然的賦予之恩,通過開展系列活動(dòng),讓學(xué)生自己用眼睛去看,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,體驗(yàn)主動(dòng)去愛別人,收獲的將是幸福和快樂。
三、活動(dòng)口號。
心存感恩與愛同行共建和諧。
四、活動(dòng)主題曲。
手語版《感恩的心》。
五、活動(dòng)時(shí)間。
xx年11月下旬——12月中旬。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(13周)。
1.11月22日(感恩節(jié))舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校感恩教育活動(dòng)方案,利用國旗下的講話、班隊(duì)會、校園廣播、黑板報(bào)、晨會等陣地,全方位進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
3.各班制訂班級活動(dòng)方案,全員參與,彰顯班級特色。
(二)全面實(shí)施階段(14、15、16周)。
1.以各班為單位召開“感恩教育”的主題班會。各年級組(分低段、中段、高段)必須推薦一個(gè)優(yōu)秀的“感恩教育”主題班會在全校集中展示,并進(jìn)行評獎(jiǎng)。
2.各班出一期“感恩教育”專題黑板報(bào),政教處進(jìn)行評比。要求:書寫規(guī)范工整、主題鮮明、版面美觀、內(nèi)容豐富。
3.感激父母的養(yǎng)育之恩。
算一筆親情帳:本周末11月25日布置學(xué)生與家長用普通話交流談心。算一算自己進(jìn)入英才后父母為此花費(fèi)多少錢(學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢),付出了多少心血,回校后與同學(xué)、老師交流。
組織全體學(xué)生寫《給爸爸媽媽的一封信》,使用規(guī)范漢字,書寫工整。表達(dá)自己感恩之情,由班主任收齊統(tǒng)一發(fā)給家長(11月30日下周五)。
為父母做感恩的事:知道父母的生日,為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等,體會父母的艱辛與不易,感激父母的養(yǎng)育之情。
4.感激老師的培養(yǎng)之恩。
開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng):寫一封信,做一張賀卡,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心等。
開展評選“尊師重教”示范班的活動(dòng)。要求:學(xué)生講文明用語,遇到老師自覺向老師問好,標(biāo)準(zhǔn)語音是“老師早”、“老師好”,聲音洪亮,遇見年長者(不管是教師,還是校外人員)自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
5.感激同學(xué)間的愛心相助。
倡導(dǎo)每個(gè)人為同學(xué)做一件有益的事,掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
以年級組為單位開展“感恩”故事會。
教會一個(gè)小伙伴手語版《感恩的心》,傳遞一顆感恩的心。
(三)總結(jié)評優(yōu)階段(17周)。
1.評選感恩教育示范班6個(gè)。
2.評選“感恩小天使”學(xué)生每班10名。
3.評選“尊師重教”班3個(gè),優(yōu)秀主題班會3個(gè),(各年級組1個(gè))。
4.大會表彰并總結(jié)感恩教育成果,各班活動(dòng)資料收集,形成經(jīng)驗(yàn)材料整理存檔。
政教處、少先隊(duì)。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇八
為主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的社會新環(huán)境,進(jìn)一步加快教育。
教學(xué)。
改革進(jìn)程,全面促進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,根據(jù)《呼倫貝爾市教育局關(guān)于印發(fā)推進(jìn)中小學(xué)創(chuàng)客教育發(fā)展指導(dǎo)意見的通知》(呼教字【2016】21號)文件和《鄂溫克旗教育局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)創(chuàng)客教育發(fā)展的實(shí)施方案》精神,結(jié)合我校教育改革和發(fā)展,制定了《鄂溫克旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)推進(jìn)創(chuàng)客教育發(fā)展的實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以生為本,以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神為切入點(diǎn),從創(chuàng)客空間、創(chuàng)客課程、創(chuàng)客活動(dòng)、創(chuàng)客師資、創(chuàng)客文化等維度全面推進(jìn)創(chuàng)客教育,形成良好的創(chuàng)客教育生態(tài)環(huán)境,為培養(yǎng)“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”科技人才奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
堅(jiān)持“教育大數(shù)據(jù)”和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新教育理念,建設(shè)智慧教育學(xué)習(xí)環(huán)境,大力推進(jìn)創(chuàng)客教育探索。以創(chuàng)客活動(dòng)為平臺,以課程改革為載體,多形式常態(tài)化開展創(chuàng)客教育,到2020年我?;緦?shí)現(xiàn)創(chuàng)客教育“五個(gè)一”工程,即每校開出一門創(chuàng)客課程、建設(shè)一個(gè)創(chuàng)客空間、配備一名創(chuàng)客專業(yè)教師,每年組織一次創(chuàng)客教育活動(dòng)和每生每年完成一個(gè)創(chuàng)客作品。
圍繞“新夢想教育”這一我校課程核心理念,打造具有我校特色的創(chuàng)客教育特色項(xiàng)目,課程的開發(fā)與實(shí)施都以絕大多數(shù)學(xué)生的需要為中心,要為每一位學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會、提供拓展的平臺,讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
我校以課程改革為契機(jī),利用豐富多彩的課程去更好地進(jìn)行創(chuàng)客教育。改革后的課程包羅萬象,多樣中展現(xiàn)個(gè)性,千變?nèi)f化中呈現(xiàn)無限精彩。而創(chuàng)客教育將是這種變化中搶眼的亮點(diǎn),我校將通過以創(chuàng)客教育為基點(diǎn),堅(jiān)持“學(xué)位中心”“以生為本”的理念,關(guān)注項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)等深度學(xué)習(xí)方式。以綜合實(shí)踐課、拓展課及社團(tuán)活動(dòng)為載體,創(chuàng)建匯聚歡樂的兒童創(chuàng)客基地,以課程整合與融合方式開展創(chuàng)客課程體系建設(shè)。
三、
主要措施。
(一)創(chuàng)立創(chuàng)客領(lǐng)導(dǎo)小組。
我校創(chuàng)客教育團(tuán)隊(duì)由蘇優(yōu)樂校長為組長,娜日蘇、福英副校長為副組長,敖格優(yōu)主任牽頭,以綜合實(shí)踐、信息技術(shù)及科學(xué)教師為主要參與力量,統(tǒng)整蒙語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂等學(xué)科。項(xiàng)目組骨干教師力量比較強(qiáng),具有很強(qiáng)的課程開發(fā)能力和課題研究能力。
目前學(xué)校以興趣小組的形式開設(shè)了:
(二)工作方向。
1、打造我校特色創(chuàng)客空間——“多彩小創(chuàng)客”,并建立日常開放機(jī)制;
2、培養(yǎng)一批有創(chuàng)新意識的小創(chuàng)客,實(shí)現(xiàn)我?!靶聣粝虢逃边@一核心辦學(xué)理念;
3、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)形式,由固定場所固定模式化學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向泛在學(xué)習(xí);
4、探索適應(yīng)本校的創(chuàng)客教育新型教學(xué)模式,融入智慧教育;
5、形成一批創(chuàng)客學(xué)習(xí)課程資源,匯聚資源,建設(shè)自有資源。具體時(shí)間安排:
第一階段2017.3至2017.12完成創(chuàng)客空間的環(huán)境設(shè)計(jì)及理念的制定;初步實(shí)行課程改革,利用課程的多樣化去宣傳創(chuàng)客教育。
第二階段2018.3至2018.7創(chuàng)客活動(dòng)具體實(shí)施階段,傳播學(xué)校辦學(xué)理念、開展各類創(chuàng)客活動(dòng)。第三階段2018.8至2018.12加強(qiáng)探索研究,初步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。第四階段2019.3至2019-7進(jìn)一步完善學(xué)校的課程建設(shè),加強(qiáng)校園文化建設(shè),學(xué)生原創(chuàng)作品以多種形式出現(xiàn),展示我校學(xué)生創(chuàng)客藝術(shù)的實(shí)踐能力。
第五階段2019.8-2020.7在校園形成人人爭當(dāng)創(chuàng)客的風(fēng)氣,形成一批創(chuàng)客學(xué)習(xí)課程資源。
(三)硬件建設(shè)。
充分發(fā)揮我校創(chuàng)客科技活動(dòng)室的作用,用于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、自我管理、把很多創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),創(chuàng)造出來,分享新鮮富有創(chuàng)意的技術(shù)知識和理念,普及創(chuàng)客思想的新型實(shí)驗(yàn)室。
創(chuàng)客空間包含有六個(gè)功能區(qū):展示區(qū)、生成區(qū)、設(shè)計(jì)區(qū)、討論區(qū)、材料區(qū)、閱讀區(qū)。1.展示區(qū):用于展示學(xué)生創(chuàng)客作品。配有展示臺和展示柜兩種展示裝置,展示柜主要陳列數(shù)量眾多的小作品和需要適當(dāng)保護(hù)的作品,展示臺陳列作品適合與觀眾互動(dòng)。展示區(qū)也陳列一些外來作品(經(jīng)典作品),用于開闊學(xué)生眼界,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新靈感。
2.生成區(qū):是校園創(chuàng)客空間的核心功能區(qū),學(xué)生就是在這里將想法變成現(xiàn)實(shí)。這里有品種眾多、先進(jìn)高技術(shù)的設(shè)備,同時(shí)還考慮學(xué)生的設(shè)備操作能力和安全需求,很多設(shè)備為特殊設(shè)計(jì)的桌面級裝備。
3.設(shè)計(jì)區(qū):用于集中學(xué)習(xí)、上課;用于舉辦小型活動(dòng),如班級比賽。
4.討論區(qū):主要用于小組討論,或老師對小組學(xué)習(xí)進(jìn)行小范圍指導(dǎo),需要一個(gè)相對封閉的區(qū)域。
5.材料區(qū):保管耗材和少量精密易損的儀器設(shè)備,有一定的保管箱柜和制度,由專人負(fù)責(zé)。
6.閱讀區(qū):主要供師生查閱資料,配書柜、書桌、座椅以及大量相關(guān)的書籍。
(四)創(chuàng)客培訓(xùn)研修。
1.加快師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要著力培養(yǎng)張明杰老師負(fù)責(zé)創(chuàng)客教育工作。陸續(xù)對信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)及有潛力的其他課程教師開展一輪創(chuàng)客教育專項(xiàng)培訓(xùn),在學(xué)科教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)中增加創(chuàng)客教育內(nèi)容,以滿足創(chuàng)客教育課程開發(fā)的必備師資要求。同時(shí)學(xué)校建立創(chuàng)客教育教研組,采取“傳幫帶”、“師徒結(jié)對”等形式,多途徑、多形式促進(jìn)創(chuàng)客教師快速成長。2.完善教師激勵(lì)機(jī)制。教師參與創(chuàng)客教育活動(dòng)計(jì)入教學(xué)工作量,周課時(shí)滿工作量參照信息技術(shù)教師執(zhí)行。創(chuàng)客教育指導(dǎo)師負(fù)責(zé)創(chuàng)客空間管理和創(chuàng)客教育活動(dòng)開展,其工作量年限可按二分之一計(jì)入班主任工作年限。在創(chuàng)客教育工作中教育理論研究、項(xiàng)目研究、課程建設(shè)、教材開發(fā)、學(xué)生指導(dǎo)等有突出貢獻(xiàn)的教師,在評優(yōu)評先和職稱晉升上給予傾斜。
四、主要工作安排。
1、制定切合學(xué)校實(shí)際情況的工作計(jì)劃,并保障順利實(shí)施。
2、整合學(xué)校已有課程,結(jié)合信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科特點(diǎn),開發(fā)創(chuàng)客課程。
3、學(xué)校與社會上的創(chuàng)客教育方面的企業(yè)進(jìn)行合作,培養(yǎng)師資隊(duì)伍,提供硬件設(shè)備和相關(guān)系統(tǒng)課程。
4、篩選組建學(xué)生隊(duì)伍,組建參加形式多樣的創(chuàng)客活動(dòng)。
鄂溫克旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
2017-9。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇九
為迎接黨的十八大勝利召開,根據(jù)市文明辦的統(tǒng)一部署,認(rèn)真貫徹落實(shí)市文明辦《關(guān)于在全市廣泛開展“樹文明市風(fēng),做文明市民,創(chuàng)文明城市”活動(dòng)的通知》要求,全面營造文明和諧的社會環(huán)境,以良好的精神風(fēng)貌和文明形象,迎接黨的十八大勝利召開。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,制定本活動(dòng)方案。
圍繞倡導(dǎo)文明禮儀、整治公共秩序、提高服務(wù)質(zhì)量、改善城鄉(xiāng)環(huán)境等內(nèi)容,從解決群眾最關(guān)心、反應(yīng)最強(qiáng)烈的問題入手,廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),著力在振奮群眾精神、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定上下功夫,努力在提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度方面取得實(shí)效,為迎接黨的十八大勝利召開營造喜慶熱烈、文明和諧的社會環(huán)境。
1、舉辦文明知識講座。在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、各村委會、雙管單位中開展文明禮儀專題講座,進(jìn)一步普及公務(wù)文明禮儀、公共文明禮儀知識,倡導(dǎo)文明行為,提高廣大機(jī)關(guān)干部職工知禮、明禮、踐行禮儀的自覺性。
2、開展環(huán)境和公共秩序整治活動(dòng)。廣泛開展生態(tài)文明宣傳教育,組織形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動(dòng),結(jié)合“世界地球日”等活動(dòng)倡導(dǎo)環(huán)保理念,普及環(huán)保知識。廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)治理街道垃圾亂丟等現(xiàn)象,著力改變亂扔垃圾、亂搭亂建、亂貼亂畫等現(xiàn)象。
3、開展道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。認(rèn)真貫徹《社會主義核心價(jià)值體系實(shí)施綱要》,開展社會主義核心價(jià)值體系教育,進(jìn)一步提升干部職工思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)。全面加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育。舉辦“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng),大力弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神,激發(fā)全社會學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒精神的熱情。開展“道德講堂”建設(shè)活動(dòng),推動(dòng)全社會形成學(xué)好人、做好人、做好事的良好氛圍;開展“學(xué)習(xí)劉全治”等活動(dòng),積極倡導(dǎo)扎根基層、熱情奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。
4、組織志愿服務(wù)活動(dòng)。積極組織志愿者參加共青團(tuán)、殘聯(lián)、慈善協(xié)會、紅十字等開展的活動(dòng),引導(dǎo)更多的熱心于公益事業(yè)的人們參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來;以“雙聯(lián)雙促”為載體,重點(diǎn)做好對村空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人的志愿服務(wù);切實(shí)加強(qiáng)志愿服務(wù)宣傳力度,廣泛宣傳志愿服務(wù)知識、志愿服務(wù)活動(dòng)情況和經(jīng)驗(yàn)以及志愿者的感人事跡,引導(dǎo)人們尊重志愿者和志愿者的勞動(dòng),營造有利于志愿服務(wù)的濃厚輿論氛圍。
5、開展文明交通行動(dòng)計(jì)劃。圍繞“關(guān)愛生命,文明出行”主題,根據(jù)農(nóng)村的特點(diǎn),采取宣傳車、張貼宣傳標(biāo)語、出版墻報(bào)、發(fā)放宣傳資料、組織參加“安全日”活動(dòng)等多種形式,廣泛開展整治農(nóng)村公路交通安全宣傳教育活動(dòng)。
“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng),從今年4月份開始,12月結(jié)束,分三個(gè)階段組織實(shí)施:
第一階段(5月上旬):制定下發(fā)實(shí)施方案,對“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)作出安排部署。
第二階段(5月中旬至10月):圍繞活動(dòng)內(nèi)容,深入推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)有效開展,掀起活動(dòng)熱潮。
第三階段(11月至12月):全面總結(jié)活動(dòng)的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn),鞏固成果,發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn),建立長效機(jī)制,促進(jìn)“迎接十八大、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)常態(tài)化。
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立“迎接十八大、講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨委書記付全福任組長,黨委副書記李正義、黨委宣傳委員李文杰任副組長,機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人、雙管單位負(fù)責(zé)人及各村書記為成員,黨政辦負(fù)責(zé)活動(dòng)的綜合協(xié)調(diào)、組織實(shí)施和督查指導(dǎo)。
(二)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。要通過新聞宣傳和社會宣傳多種形式,大力宣傳文明知識,反映活動(dòng)動(dòng)態(tài),總結(jié)推介典型,做到人人知曉、人人參與、人人支持、人人奉獻(xiàn),形成文明、和諧的人文環(huán)境和氛圍。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo),務(wù)求實(shí)效。把開展“迎接十八大、講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)同中心工作、業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,與文明創(chuàng)建、“創(chuàng)先爭優(yōu)”綜合目標(biāo)管理責(zé)任制等結(jié)合起來,不斷創(chuàng)新方法,認(rèn)真抓好落實(shí),確保活動(dòng)貼近實(shí)際,體現(xiàn)特色,扎實(shí)推進(jìn)。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十
(一)已開設(shè)課程——手工制作。
泥塑藝術(shù)是中國民間傳統(tǒng)的一種古老常見的民間藝術(shù)。即用粘土塑制成各種形象的一種民間手工藝。制作方法是在粘土里摻入少許棉花纖維,搗勻后,捏制成各種人物的泥坯,經(jīng)陰干,涂上底粉,再施彩繪。是中國一種古老常見的漢族民間藝術(shù)。它以泥土為原料,以手工捏制成形,或素或彩,以人物、動(dòng)物為主。
(二)下期及以后努力的方向1、智能機(jī)器人。
智力機(jī)器人,可以廣泛應(yīng)用于青少年課堂教育、機(jī)器人理論研究、機(jī)器人控制等各個(gè)教學(xué)領(lǐng)域。通過學(xué)生的創(chuàng)新意識及特色各異的機(jī)器人,從中掌握機(jī)械、電子、軟件、仿生等知識的綜合運(yùn)用,從而得到“知識開啟智慧,科技創(chuàng)造未來”的體會。
更多學(xué)習(xí)---好資料。
2、3d打印實(shí)訓(xùn)。
基礎(chǔ)教育的目的是培養(yǎng)孩子在未來生活工作中的基本學(xué)習(xí)、認(rèn)知能力,需要具有一定的前瞻性。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),學(xué)校教育需要讓學(xué)生接觸、感知和體驗(yàn)這些新興技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,三維打印技術(shù)作為全新的一個(gè)領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)校開創(chuàng)新教育課堂提供了一種參考跟實(shí)現(xiàn)方式。三維設(shè)計(jì)與三維打印技術(shù)目前在交通、機(jī)械、模具、醫(yī)療、軍事等行業(yè)得到了廣泛應(yīng)用,簡單的說,3d設(shè)計(jì)可以使人們無限制的表達(dá)自己的設(shè)計(jì)想象,而3d打印是通過連續(xù)的物理層疊加,逐層增加材料生成三維實(shí)體的技術(shù),將你表達(dá)的設(shè)計(jì)想象虛擬模型打印出真實(shí)形狀的物理模型實(shí)物。
(三)硬件建設(shè)。
1、展示區(qū)。
展示區(qū),用于展示學(xué)生創(chuàng)客作品。配有展示臺和展示柜兩種展示裝置,展示柜主要陳列數(shù)量眾多的小作品和需要適當(dāng)保護(hù)的作品,展示臺陳列作品適合與觀眾互動(dòng)。
更多學(xué)習(xí)---好資料。
展示區(qū)也陳列一些外來作品(經(jīng)典展品),用于開擴(kuò)學(xué)生眼界,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新靈感。
2、生成區(qū)。
生成區(qū)是校園創(chuàng)客空間的核心功能區(qū),學(xué)生就是在這里將想法變成現(xiàn)實(shí)。這里有品種眾多、先進(jìn)高技術(shù)的設(shè)備,同時(shí)還考慮學(xué)生的設(shè)備操作能力和安全需求,很多設(shè)備為特殊設(shè)計(jì)的桌面級裝備。
3、設(shè)計(jì)區(qū)。
活動(dòng)區(qū)有兩個(gè)功能:(1)用于集中學(xué)習(xí)、上課;(2)用于舉辦小型活動(dòng),如班級比賽;這里相當(dāng)于電腦室,但其桌椅又方便移動(dòng),以便開展活動(dòng)。
4、討論區(qū)。
討論區(qū)主要用于小組討論,或老師對小組學(xué)習(xí)進(jìn)行小范圍指導(dǎo),需要這樣一個(gè)相對封閉的區(qū)域。
5、材料區(qū)。
材料區(qū)主要功能是保管耗材和少量精密易損的儀器設(shè)備,有一定的保管箱柜和制度,一般由專人負(fù)責(zé),也可以是半開放方式。
6、閱讀區(qū)。
主要供師生們查閱資料,配書柜、書桌、座椅以及大量相關(guān)的書籍。
更多學(xué)習(xí)---好資料。
(四)創(chuàng)客培訓(xùn)研修。
1、加快師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要著力培養(yǎng)1名創(chuàng)客教育指導(dǎo)師。由師訓(xùn)部門負(fù)責(zé)用3-5年時(shí)間對信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)及有潛力的其他課程教師開展一輪創(chuàng)客教育專項(xiàng)培訓(xùn),在學(xué)科教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)中增加創(chuàng)客教育內(nèi)容,以滿足創(chuàng)客教育課程開設(shè)的必備師資要求。同時(shí)學(xué)校建立創(chuàng)客教育教研組,采取“傳幫帶”、“師徒結(jié)對”等形式,多途徑、多形式促進(jìn)創(chuàng)客教師快速成長。
1、制定切合學(xué)校實(shí)際情況的工作計(jì)劃,并保障順利實(shí)施。2、整合學(xué)校已有課程,結(jié)合信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科特點(diǎn),開發(fā)創(chuàng)客課程。
3、學(xué)校與社會上的創(chuàng)客教育方面的企業(yè)進(jìn)行合作,培養(yǎng)師資隊(duì)伍,提供硬件設(shè)備和相關(guān)系統(tǒng)課程。
4、篩選組建學(xué)生隊(duì)伍,組織參加形式多樣的創(chuàng)客活動(dòng)。
更多學(xué)習(xí)---好資料。
更多。
xx小學(xué)。
2018年12月。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十一
中小學(xué)科技創(chuàng)客教育一方面,它整合了創(chuàng)客活動(dòng)所必須的工具、材料等硬件資源;另一方面,它是鏈接各個(gè)學(xué)生創(chuàng)客的紐帶,是創(chuàng)客實(shí)踐、創(chuàng)造、交流、分享的平臺。學(xué)??赏ㄟ^創(chuàng)客教育整合到現(xiàn)有的小學(xué)科技創(chuàng)新教育項(xiàng)目中,大膽嘗試,打破年齡歧視,開展教育改革的新模式。為使師生多元化成長、成才,培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識,提高師生的創(chuàng)新能力,構(gòu)建開放、融合的創(chuàng)新生態(tài)體系,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
為保障創(chuàng)客教育工作扎實(shí)有效的推進(jìn),特成立創(chuàng)客教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組員:劉浩斌呂長運(yùn)王艷霞三、具體實(shí)施措施。
(一)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營造良好的創(chuàng)客文化。
通過學(xué)校廣播、微信、校內(nèi)展板等宣傳平臺,加大我校創(chuàng)客教育工作的宣傳力度和弘揚(yáng)創(chuàng)客精神,營造積極學(xué)習(xí)、敢于開拓的創(chuàng)客文化氛圍,逐步形成全校師生競相支持創(chuàng)客教育的良好局面。
(二)聯(lián)合兄弟學(xué)校以及部分學(xué)生家長建立“創(chuàng)新教育基地”,形成創(chuàng)客教育聯(lián)合體。
在各學(xué)科精選一批創(chuàng)新意識強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、技術(shù)能力好的優(yōu)秀教師組建創(chuàng)客教育骨干教師隊(duì)伍。通過開展創(chuàng)客教育實(shí)踐活動(dòng),提升理論認(rèn)識、提高實(shí)踐技能,對創(chuàng)客活動(dòng)進(jìn)行全面引領(lǐng)。(四)建立校內(nèi)外學(xué)生創(chuàng)客空間積極為創(chuàng)客教育提供固定的活動(dòng)與交流場所,充分利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、音美教室、圖書館、學(xué)生閱覽室、心理咨詢室等創(chuàng)客空間,同時(shí)積極聯(lián)系并創(chuàng)造條件到相關(guān)學(xué)校參觀學(xué)習(xí),以滿足學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科融合創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目的需要,滿足技術(shù)應(yīng)用并進(jìn)行創(chuàng)意交流的需要,真正讓創(chuàng)客空間成為創(chuàng)新創(chuàng)造的匯聚地、實(shí)現(xiàn)夢想的試驗(yàn)田,進(jìn)而彰顯“實(shí)驗(yàn)”二字的真正魅力。
(五)通過舉辦各類活動(dòng),豐富學(xué)生的創(chuàng)客生活體驗(yàn)。
為學(xué)生搭建展示自我的創(chuàng)客平臺,有利于學(xué)生把自己的想法和成果展示出來,因此,學(xué)校將定期舉辦與創(chuàng)客教育相關(guān)的學(xué)科活動(dòng),如班級文化設(shè)計(jì)展評、flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)作品展、微視頻作品展等活動(dòng),豐富學(xué)生的課余活動(dòng),提高學(xué)生對創(chuàng)客活動(dòng)的興趣。通過豐富多彩的“創(chuàng)客”活動(dòng),孩子們可以接觸到最新的技術(shù),體驗(yàn)到將自己的想法變成現(xiàn)實(shí)的成就感。豐富多彩的“創(chuàng)客”活動(dòng)通過自主探究,激發(fā)創(chuàng)新興趣,培養(yǎng)創(chuàng)造能力,不斷地給學(xué)生提供豐富的“讓想象落地”的平臺。
(六)提供經(jīng)費(fèi)支持,保障資金投入。
學(xué)校要積極加大經(jīng)費(fèi)投入,改良學(xué)校多功能教室的現(xiàn)有設(shè)備,建立功能齊全的創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室,配備創(chuàng)客活動(dòng)必備的工具和器材,滿足學(xué)生研究和實(shí)踐的需要。同時(shí),定期對積極參加創(chuàng)客教育、成效顯著的師生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)更多的師生參與到學(xué)校的創(chuàng)客教育中來。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十二
(二)集中教育時(shí)間。
1教職工。
20xx年2月2日至2月29日(其中2月27日各單位安排自學(xué)、2月28日各單位安排學(xué)生報(bào)到相關(guān)事宜),學(xué)習(xí)安排請參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后教職工集中教育活動(dòng)安排表》(見附1)。
2輔導(dǎo)員、班主任、本科生與研究生。
20xx年2月26日,輔導(dǎo)員、班主任動(dòng)員會。
20xx年2月29日至月日,開展學(xué)生集中教育,學(xué)習(xí)安排請參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后學(xué)生集中教育活動(dòng)安排表》(見附2)。
學(xué)校集中教育分別于上午10點(diǎn)0(北京時(shí)間)、下午1:0(北京時(shí)間)開始,請各單位組織好人員提前10分鐘入場完畢。
(一)集中學(xué)習(xí):昆侖校區(qū)體育館。
座位安排請參照《教職工集中學(xué)習(xí)座位示意圖》(見附4)。
(二)各單位分組學(xué)習(xí):
1昆侖校區(qū)各學(xué)院、相關(guān)職能部門黨總支、直屬黨支部按照上報(bào)地點(diǎn)安排學(xué)習(xí);
2溫泉校區(qū)各學(xué)院黨總支、機(jī)關(guān)各黨總支、溫泉校區(qū)建設(shè)指揮部直屬黨支部由宣傳部統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)地點(diǎn),請參照《各單位分組學(xué)習(xí)及討論地點(diǎn)》(見附)。
(一)督導(dǎo)組成員。
組長:
副組長:
成員:
(二)督導(dǎo)組職責(zé)。
1監(jiān)督指導(dǎo)各單位進(jìn)行集中教育活動(dòng);
2參加聯(lián)系單位座談?dòng)懻摬⒔o與指導(dǎo);
抽查聯(lián)系單位學(xué)習(xí)心得體會。
(一)認(rèn)真做好集中教育活動(dòng)組織工作。各黨總支、各部門按照《xx師范大學(xué)20xx年寒假后集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)要求做好組織落實(shí)工作,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)日程安排,保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(二)各單位在指定地點(diǎn)開展討論學(xué)習(xí),無故不得隨意調(diào)換學(xué)習(xí)地點(diǎn)。如有特殊情況需變動(dòng)地點(diǎn),要及時(shí)報(bào)備宣傳部,便于督導(dǎo)開展督查工作和考勤統(tǒng)計(jì)工作。
(三)會議記錄及總結(jié)。各黨總支分散討論學(xué)習(xí)要做好討論記錄,撰寫好集中教育學(xué)習(xí)總結(jié),于月2日將總結(jié)電子版和紙質(zhì)版(加蓋支部)報(bào)送宣傳部。
(四)嚴(yán)格考勤制度。各黨總支、直屬黨支部嚴(yán)格考勤制度,集中教育工作小組辦公室安排專人嚴(yán)查考勤,對出勤情況做通報(bào)匯總。
(五)安全保衛(wèi)工作。為配合做好安保工作,請各黨總支、直屬黨支部通知到每位參加集中教育活動(dòng)的教職工和學(xué)生請不要帶包入場,可帶水杯,集中學(xué)習(xí)會場由后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)提供開水,后管處做好用電保障工作。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十三
xx年4月15日,是第3個(gè)“國家安全教育日”。為有效開展各種教育活動(dòng),不斷提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全氛圍,特制定“安全教育月及教育日”活動(dòng)方案如下:
以市教育局、xx區(qū)教體局文件精神為指針,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生身心健康成長。
增強(qiáng)全體師生及家長的安全防范意識,普及安全知識,提高自護(hù)技能,確保生命安全。
4月xx日至4月15日
“強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”。
組長:
副組長:
組員:
2、一次演練:組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。時(shí)間xx月xx日xx
4、一次檢查:組織進(jìn)行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、宿舍安全、實(shí)驗(yàn)室安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的安全專項(xiàng)大檢查,排查校園內(nèi)外的安全隱患。時(shí)間:xx月xx日。
5、一次班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題:上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等專題教育,以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育,通過黑板報(bào)、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。時(shí)間:xx月xx日。
6、一次安全知識競賽:組織全校學(xué)生開展一次安全知識競賽活動(dòng),提高學(xué)生對安全的認(rèn)識水平及安全防范意識。xx月xx日。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。各班級要按照本方案的要求,切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。
2、精心組織,確保效果。通過宣傳教育,增強(qiáng)公共安全意識,提高廣大師生的自救互救能力。
3、突出重點(diǎn),形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動(dòng)的重點(diǎn),開展安全教育活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識,提高避險(xiǎn)自救的基本技能,形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建立長效機(jī)制。匯總各班情況認(rèn)真總結(jié)第xx個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十四
1、在這次全民國家安全教育日主題班會提高學(xué)生安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的'方法
班會主題:預(yù)防溺水珍愛生命
班會地點(diǎn):教室
班會時(shí)間:20xx年3月26日
主持人:崔海霞
1、導(dǎo)入:教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故。聽了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?BR> 小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水教育
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn)游泳注意事項(xiàng):
1、在親近河流之前一定要預(yù)先得到家人的同意,同時(shí)要結(jié)伴以便互相照顧。
2、要在有救生員及合格場所游泳。不要隨興下水,特別是野外。設(shè)有“禁止游泳或水深危險(xiǎn)”等警告標(biāo)語之水域,千萬不可下水嬉水。風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。
3、從事任何水上活動(dòng)時(shí),均應(yīng)穿上救生衣,以策安全。下水的裝備要帶全,一定要帶泳鏡。不穿著牛仔褲或長褲下水。
4、身心情況欠佳時(shí),如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜嬉水。有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳,特別是心臟病和傳染病患者千萬不要游泳。
5、不明河流地形或水深處均不宜跳水。水淺、人多不可跳水。潛水技術(shù)欠佳者,不可貿(mào)然潛入深水,以免生命危險(xiǎn)。
6、切勿到不明地形的水域、河流、水塘、水坑等游泳、嬉水,以免發(fā)生危險(xiǎn)。水溫太低、太涼不宜游泳,游泳前要做好陸上準(zhǔn)備活動(dòng),以免因冷水刺激而發(fā)生肌肉抽筋。水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜,改用仰漂。
7、謹(jǐn)防河流出現(xiàn)暗流漩渦。如果不明水底狀況,貿(mào)然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險(xiǎn),很可能要付出極大的代價(jià)。
8、游泳時(shí)禁止與同伴過份地開玩笑,特別是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。
9、平日有機(jī)會就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練。如遇到危險(xiǎn)情況,首先要保持冷靜,可大聲呼救及自救解脫。
10、如遇人溺水,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。沒有把握不應(yīng)下水救人,未熟練救生技術(shù)者,不要妄自赴救。
11、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
12、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
13、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
14、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
15、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
16、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铩M瑢W(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動(dòng),學(xué)會珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十五
青少年是國家的未來,民族的希望,為了讓他們更好的了解毒品,知道毒品的危害并學(xué)會如何遠(yuǎn)離毒品,同時(shí)也為貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育工作的有關(guān)精神,提高廣大師生對毒品犯罪社會危害性和禁毒工作重要性、緊迫性的認(rèn)識,增強(qiáng)禁毒、防毒意識,推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建“安全、無毒、文明”校園,根據(jù)市禁毒辦、市教育局禁毒工作要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定20__-20__年度第二學(xué)期工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
青少年是祖國的未來和民族的希望,是禁毒宣傳教育工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)禁毒工作會議精神,增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感,把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的宣傳主題活動(dòng),以拒絕毒品,凈化環(huán)境,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長為目標(biāo),以宣傳合成毒品危害為重點(diǎn),全面、深入、細(xì)致地開展禁毒教育工作,營造一個(gè)文明、凈化的教育環(huán)境。
二、工作措施。
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。
全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作,使每一個(gè)教育工作者都能認(rèn)識到毒品的嚴(yán)重危害性。目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn),但我們需要做好防范工作。我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃,列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng),將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來,與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來;與學(xué)校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀結(jié)合起來。把禁毒教育作為班主任一項(xiàng)常規(guī)工作,使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”國際禁毒日為契機(jī),掀起毒品預(yù)防教育_。
2、切實(shí)開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。
(1)上好一節(jié)禁毒教育課。由我校心理健康中心老師擔(dān)任老師講好一節(jié)毒品預(yù)防教育課。
(2)讀一本禁毒書籍。認(rèn)真組織學(xué)生看書,學(xué)習(xí)禁毒知識,讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。
(3)觀看一部禁毒專題教育片。組織全體學(xué)生通過觀看“拒絕毒品、凈化環(huán)境”禁毒專題片,讓師生們更深刻地認(rèn)識到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性。
(4)開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報(bào)和珍愛生命,拒絕毒品的簽名活動(dòng)。主要涉及毒品的知識及毒品的危害等內(nèi)容,使學(xué)生受到教育。
(5)舉辦一次“珍愛生命,拒絕毒品”征文競賽。
(6)每名學(xué)生在家里開展一次"不讓毒品進(jìn)我家"的宣傳活動(dòng)。
3、加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識。
利用主題班會、自習(xí)課等時(shí)間,廣泛宣傳毒品預(yù)防知識,增強(qiáng)廣大學(xué)生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學(xué)生,使學(xué)生提高認(rèn)識,遠(yuǎn)離毒品。積極征訂適合學(xué)生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。
4、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育,確保禁毒教育的連續(xù)性。
抓禁毒不是僅限于六月份,搞一陣風(fēng)而應(yīng)付檢查,這是不足取的短期行為。我們學(xué)校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育,時(shí)時(shí)抓,天天抓。我校將毒品預(yù)防教育作為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,因此,在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度,并培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”,提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來,同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎,不盲目獵奇,不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所,養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。禁毒工作任重而道遠(yuǎn),我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,不懈探索,不斷努力,充分發(fā)揮學(xué)校禁毒重要陣地的作用,為學(xué)生、家庭、社會的禁毒教育做出更多的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十六
各區(qū)市縣委,市委各部委,xx經(jīng)開區(qū)黨工委,市級各部門黨組(黨委),市委直屬基層黨委:
為確?!皩?shí)現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧xx”主題教育開好局、起好步,現(xiàn)就做好當(dāng)前有關(guān)工作通知如下。
一、抓緊組建機(jī)構(gòu),迅速進(jìn)入狀態(tài)。
(一)組建機(jī)構(gòu)。各地各單位要高度重視這次主題教育,參照市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室設(shè)置,抓緊成立本地本單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,主要領(lǐng)導(dǎo)同志任組長,區(qū)市縣要相應(yīng)成立綜合組、指導(dǎo)組、宣傳組和督查組。各地各單位要抽調(diào)政治可靠、能力較強(qiáng)、作風(fēng)務(wù)實(shí)的業(yè)務(wù)骨干,迅速到崗到位、集中辦公。各地各單位請于5月14日前將領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、辦公室組成人員及聯(lián)系方式,報(bào)送到市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室綜合組(電子文檔發(fā)送到郵箱xx,格式見附件2),便于上下對接聯(lián)系。
(二)建立制度。各地各單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室要建立相應(yīng)的工作制度,明確工作職責(zé),迅速開展工作。要及時(shí)召開會議,研究辦法措施,細(xì)化工作安排,掌握基層動(dòng)態(tài),加強(qiáng)信息報(bào)送,一開始就確保主題教育推進(jìn)有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。各地要組建宣講團(tuán),分專題、分層級、分系統(tǒng)深入基層開展宣傳教育。基層要建立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員制度,從群眾身邊培養(yǎng)選擇優(yōu)秀分子擔(dān)任學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員,分片負(fù)責(zé)、責(zé)任到人。
(三)信息專報(bào)。從即日起,建立信息專報(bào)制度,層層上報(bào)匯總情況信息。各地各單位每個(gè)工作日12時(shí)前,要將開展活動(dòng)的情況信息資料報(bào)送市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(請將電子文檔發(fā)送到郵箱xx)。
二、抓緊動(dòng)員部署,確保組織發(fā)動(dòng)全覆蓋各地各單位要采取召開黨組(黨委)會、黨員干部大會、群眾大會、廣播電視會議等多種方式,迅速動(dòng)員部署主題教育,確保參與全覆蓋、學(xué)習(xí)全覆蓋、教育全覆蓋、影響全覆蓋。
(一)責(zé)任主體和動(dòng)員時(shí)間。各地各單位要按照屬地管理、以塊為主、條塊結(jié)合的原則,明確責(zé)任主體,對建有黨組織的單位,按照黨組織隸屬關(guān)系進(jìn)行層層動(dòng)員;未建立黨組織的,屬于獨(dú)立法人單位的,由該單位主管部門或有行業(yè)指導(dǎo)關(guān)系的上級組織進(jìn)行指導(dǎo),單位主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行動(dòng)員;對不屬于任何一個(gè)組織或單位的流動(dòng)人員、自由職業(yè)者、其他自然人,由所在地村(社區(qū))黨組織、村(居)委會統(tǒng)籌納入組織動(dòng)員的范圍。
(1)區(qū)市縣、市級各單位在5月13日前完成組織動(dòng)員,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))在5月15日前完成動(dòng)員。
(2)非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織等其他法人單位,建有黨組織的,由黨組織牽頭,協(xié)商企業(yè)主或出資人共同負(fù)責(zé)組織動(dòng)員;未建立黨組織,有行業(yè)主管部門的,由行業(yè)主管部門牽頭協(xié)調(diào)組織,在5月15日前完成動(dòng)員;沒有行業(yè)主管部門的,由所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織、村(居)委會統(tǒng)籌負(fù)責(zé)組織,在5月中旬完成動(dòng)員。
(3)個(gè)體工商戶群體的學(xué)習(xí)動(dòng)員,由工商部門牽頭,與所在地黨組織協(xié)商后統(tǒng)籌組織動(dòng)員,在5月中旬完成動(dòng)員。
(4)其他無組織、無單位的流動(dòng)人員、自由職業(yè)者、其他自然人,由現(xiàn)居住地村(社區(qū))黨組織、村(居)委會負(fù)責(zé)組織,在5月中旬完成動(dòng)員。
(二)動(dòng)員工作要求。各地要層層動(dòng)員到村(社區(qū))、到組(院落)、到戶,各部門(單位)要?jiǎng)訂T到支部、到車間、到班組等基層一線。動(dòng)員工作要做到三個(gè)講清楚:一是講清楚開展活動(dòng)的目的意義,讓大家明白實(shí)現(xiàn)“中國夢”與譜寫“中國夢”xx篇章的關(guān)系,“中國夢”、xx篇章與單位、個(gè)人“夢想”的關(guān)系,充分認(rèn)識到這個(gè)活動(dòng)與單位和個(gè)人切身利益休戚相關(guān)。二是講清楚開展活動(dòng)的內(nèi)容要求,讓大家清楚本地本單位主題教育的總體安排、具體內(nèi)容、時(shí)間階段,切實(shí)把思想統(tǒng)一到省委、市委的部署和要求上來。三是講清楚每個(gè)層面、各類群體、職工群眾該做什么、該怎么做、要達(dá)到什么樣的效果。
三、抓緊細(xì)化措施,特別突出針對性。
(一)細(xì)化活動(dòng)措施。各地各單位要根據(jù)《中國共產(chǎn)黨xx市委關(guān)于在全市廣泛開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧xx”主題教育的實(shí)施意見》(廣委發(fā)[2013]15號)文件要求,立足本地本單位實(shí)際,抓緊提出開展主題教育的具體辦法和重點(diǎn)舉措,特別是要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員、基層群眾等不同層面受教育群體的實(shí)際,有針對性地選定教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點(diǎn),選擇合適的教育學(xué)習(xí)方式,擬定適合各類群體實(shí)際的交流討論方式和檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等,力求貼近實(shí)際、貼近群眾、解決問題,不搞形式主義,切忌空話套話和一般化要求。
(二)合理安排時(shí)間。主題教育為期2個(gè)月左右,大致分三個(gè)步驟:從現(xiàn)在起到6月初為集中學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育階段,6月初到6月底為廣泛交流經(jīng)驗(yàn)階段,7月上中旬為活動(dòng)總結(jié)、建章立制階段。各地各單位要按照進(jìn)度安排,科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容和活動(dòng)日程,把任務(wù)分解到天、把責(zé)任落實(shí)到人,做到開端有動(dòng)員引導(dǎo)、節(jié)點(diǎn)有檢查督促、收尾有驗(yàn)收總結(jié)。
(三)確定一批示范點(diǎn)。各地各行業(yè)系統(tǒng)要遴選一批工作基礎(chǔ)較好、具有代表性的基層單位,作為主題教育的示范單位,明確為領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)、工作示范點(diǎn),進(jìn)行重點(diǎn)聯(lián)系、跟蹤指導(dǎo),及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),供面上學(xué)習(xí)推廣。
四、抓緊組織學(xué)習(xí),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式各地各單位動(dòng)員大會后,要立即啟動(dòng)教育學(xué)習(xí)。
(一)編印學(xué)習(xí)資料。要緊扣“學(xué)習(xí)宣傳中國夢”這一任務(wù)和“三大專題教育”,精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)方式。市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將在5月中旬編發(fā)通用的學(xué)習(xí)資料目錄。在此基礎(chǔ)上,各地各單位要結(jié)合自身實(shí)際,根據(jù)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同系統(tǒng),特別是不同層面受教育對象的具體情況,編印鄉(xiāng)土學(xué)習(xí)材料、專業(yè)知識讀本、專題輔導(dǎo)教材等學(xué)習(xí)資料和目錄,強(qiáng)化學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。
(二)豐富學(xué)習(xí)形式。要采取個(gè)人自學(xué)、重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)、對照榜樣學(xué)、立足崗位學(xué)等多種方式開展學(xué)習(xí)教育,普遍采取領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講形勢、先進(jìn)講體會等方式,組織群眾深入學(xué)習(xí)。堅(jiān)持發(fā)展教育要有關(guān)聯(lián)性、感恩教育要有對比性、思想教育要有針對性、法制教育要有警示性,觸及思想、觸及靈魂,確保人人受教育,個(gè)個(gè)有提高。各基層單位要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)方式和載體,特別是要針對農(nóng)村、街道社區(qū)、“兩新”組織、流動(dòng)人群等不同對象實(shí)際,采取形式多樣、生動(dòng)活潑、群眾易于接受的方式,寓教于學(xué)、寓教于樂。
五、大力開展宣傳,營造良好氛圍。
各地各單位要制定詳細(xì)的宣傳工作方案,高密度、強(qiáng)聲勢的抓好媒體宣傳和社會宣傳,在動(dòng)員階段迅速升溫、營造氛圍,在學(xué)習(xí)討論階段突出重點(diǎn)、打造亮點(diǎn),在總結(jié)階段形成特色、升華成果。在媒體宣傳方面,要運(yùn)用電視、廣播電臺、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體開辟??瘜冢瑥V泛宣傳主題教育的重大意義、各行各業(yè)涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,及時(shí)報(bào)道活動(dòng)取得的良好成效。在社會宣傳方面,要采取靈活多樣的方式,通過制作倡議書、公開信,進(jìn)院落、進(jìn)樓宇、進(jìn)住戶開展宣傳;通過懸掛宣傳標(biāo)語、制作廣告牌、led顯示屏、組織宣傳隊(duì)、編演群眾喜聞樂見的節(jié)目等多樣形式,實(shí)現(xiàn)對全體群眾宣傳的有效覆蓋。
六、嚴(yán)格督促檢查,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
各地各單位要加強(qiáng)對主題教育的監(jiān)督檢查,建立健全督查工作機(jī)制。充分依靠各地各單位黨委(黨組)的監(jiān)督主體作用,發(fā)揮好各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、督查機(jī)構(gòu)的督促檢查作用,統(tǒng)一部署、適時(shí)派員深入基層,開展有針對性的監(jiān)督檢查和重點(diǎn)抽查,現(xiàn)場督辦、跟蹤調(diào)查、回訪督促。要綜合發(fā)揮新聞媒體、社會團(tuán)體、廣大群眾的監(jiān)督促進(jìn)作用,做到全過程監(jiān)督、全方位監(jiān)督、全領(lǐng)域監(jiān)督,確保主題教育有力、有序、有效開展。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十七
“動(dòng)感中隊(duì)——紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”
創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動(dòng)。
學(xué)校:_____。
中隊(duì):一(1)彩虹中隊(duì)。
輔導(dǎo)員:___。
“動(dòng)感中隊(duì)——紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”
創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動(dòng)。
為進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)全國少工委關(guān)于開展“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建工作的要求,激發(fā)中隊(duì)集體活力,增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。一(1)彩虹中隊(duì)積極投入到“動(dòng)感中隊(duì)”的創(chuàng)建活動(dòng)中來,努力爭做自主、平等、友愛、向上的少先隊(duì)中隊(duì)集體。作為一(1)彩虹中隊(duì)的輔導(dǎo)員,我為我們中隊(duì)制訂了一份“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”活動(dòng)事跡,具體實(shí)施情況如下:
4月開“動(dòng)感中隊(duì)——紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”主題動(dòng)員會并開始創(chuàng)作作品。
205月準(zhǔn)備作品材料并嘗試制作小創(chuàng)作年6月帶領(lǐng)學(xué)生參加展示活動(dòng)。
最后總結(jié)活動(dòng),頒發(fā)“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”稱號獲得隊(duì)員2018年4月“動(dòng)感中隊(duì)——紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”活動(dòng)事跡這是新學(xué)期的第二個(gè)月,也是我打算開展“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客活動(dòng)”的第一個(gè)月。在這個(gè)月里我先利用班隊(duì)會開展了動(dòng)員會,讓隊(duì)員們明確活動(dòng)的目的是激發(fā)中隊(duì)集體活力,增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。并且,我按隊(duì)員男女比例,每位隊(duì)員的不同,把我班38人分為了九個(gè)小組,并選舉了小組長。
2018年5月活動(dòng)事跡在本活動(dòng)的第二個(gè)月里,讓每一個(gè)孩子具有一顆美麗的心靈,首先要培養(yǎng)孩子具有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓隊(duì)員通過攝影、繪畫、制作等形式發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造美。豐富隊(duì)員的視覺、觸覺;發(fā)展空間思維和動(dòng)手能力;激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神以及美術(shù)的實(shí)踐能力,達(dá)到能用作品來表達(dá)自己的情感和思想,活動(dòng)陶冶了情操、提高了審美能力。我們先聽每位隊(duì)員把自己的想法陳述出來。利用課余時(shí)間找到自己需要的材料,并找到隊(duì)員將自己的想法做出來。其他隊(duì)員可以幫助提意見改正,將其自己的“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)作”完美。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十八
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立__周年,進(jìn)一步加強(qiáng)我局黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè),不斷提高廣大黨員深入實(shí)踐“____”重要思想的自覺性,江門市局黨總支決定,在“七一”期間開展以慶祝建黨88周年為主題的系列活動(dòng),具體安排意見如下:
一、指導(dǎo)思想。
本次活動(dòng)以黨的__大、__屆三中全會精神,“____”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞當(dāng)前各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,鞏固和運(yùn)用先進(jìn)性教育成果,深入推動(dòng)“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動(dòng)的開展。通過開展紀(jì)念活動(dòng),進(jìn)一步激勵(lì)全體黨員解放思想,開拓進(jìn)取,努力爭當(dāng)“八個(gè)模范”;進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,實(shí)現(xiàn)“五個(gè)能力明顯提高”,為促進(jìn)江門經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、構(gòu)建和諧工商做貢獻(xiàn),向黨的生日獻(xiàn)禮。
二、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排。
1、出一期宣傳板報(bào)。(6月底)結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng),以“慶祝建黨84周年”為主題出一期宣傳板報(bào),展示88年來黨帶領(lǐng)全國人民走過的崢嶸歲月和光輝業(yè)績。
2、開展一次學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)。(6月底)利用我市革命遺址資源多,歷史內(nèi)容豐富的優(yōu)勢,以支部為單位組織黨員開展迎“七一”學(xué)習(xí)參觀活動(dòng),通過參觀加深對革命歷史的了解,學(xué)習(xí)、回顧黨的歷史,進(jìn)一步激發(fā)黨員的愛國主義熱情。
3、組織一次黨員座談會、憶黨恩活動(dòng)。利用7月1日下午,由局黨總支組織一次黨員座談會,黨員結(jié)合各自成長歷史,憶黨恩,借以增進(jìn)黨的凝聚力和向心力,體現(xiàn)出做一名黨員的自豪感,增強(qiáng)對黨的感情。
4、樹立一批典型。(7月)借助先進(jìn)性教育活動(dòng)的載體,認(rèn)真做好“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)黨支部”、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和開展先進(jìn)性教育活動(dòng)工作優(yōu)秀帶頭人的評比和表彰工作,進(jìn)而開展好向先進(jìn)集體、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動(dòng)。
5、讀一本好書。(6-7月)為回顧黨的光輝歷程,謳歌黨的豐功偉績,各支部倡議黨員重溫《我是共產(chǎn)黨員》一書,進(jìn)一步提高黨員的思想覺悟。
三、活動(dòng)要求。
開展好“七一”紀(jì)念活動(dòng),是我局黨員政治生活中的一件大事,各黨支部要把“七一”紀(jì)念活動(dòng)作為實(shí)踐“____”重要思想、加強(qiáng)黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來抓,要本著創(chuàng)新務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,根據(jù)自身實(shí)際制定相關(guān)的計(jì)劃,納入近期工作議事日程,認(rèn)真做好落實(shí)。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十九
夢
教
育
活
動(dòng)
方
案
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平同志理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),對廣大學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育,圍繞立德樹人根本任務(wù),深入開展中國特色社會主義宣傳教育活動(dòng)。通過豐富多彩、生動(dòng)活潑的形式,教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生深刻領(lǐng)會習(xí)總書記關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想,個(gè)人的前途命運(yùn)與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連等相關(guān)論述,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí),積極投身實(shí)踐,為把我們的國家建設(shè)好,發(fā)展好而努力奮斗。
二、活動(dòng)主題。
勤奮學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備同心共筑中國夢。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2013年4月——6月。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、開展“我的中國夢,好書伴我成長”征文活動(dòng)。
校務(wù)會研究決定,在我校開展“中國夢——好書伴我成長”征文比賽活動(dòng)。
(2)、各完小大隊(duì)在3、4月中加強(qiáng)宣傳和組織隊(duì)員進(jìn)行征文的撰寫。
(3)、在5月在完小進(jìn)行征文的收集、評比和上報(bào)工作。作品于5月29日前把電子文檔交到總輔導(dǎo)員處。由總輔導(dǎo)員于5月30日上交到縣圖書館。
(4)、征文體裁。以“中國夢——好書伴我成長”為主題撰寫征文(題目自擬),要求有真情實(shí)感,不抄襲,體裁限散文和隨筆,小學(xué)組字?jǐn)?shù)在400——800個(gè)字。
(5)、各完小大隊(duì)要通過宣傳欄、主題班會、隊(duì)會、校會等進(jìn)行廣泛宣傳,組織熱愛閱讀的代表與指導(dǎo)教師和英模人物開展互動(dòng),暢談讀書成長感悟,開展各種實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng),營造良好的快樂學(xué)習(xí)、健康成長氛圍。
2、開展“勤奮學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,同心共筑中國夢”國旗下講話。從本方案下發(fā)之日起,本學(xué)期的國旗下講話主題為“我的中國夢”。各完小要通過領(lǐng)導(dǎo)講,教師講,學(xué)生講,讓廣大師生在莊嚴(yán)的國旗下接受“中國夢”的影響和感召。學(xué)期末每個(gè)完小上交2份“我的中國夢”國旗下演講稿。
國夢”。學(xué)期末每中隊(duì)交一份“我的中國夢”主題隊(duì)會活動(dòng)記錄。
4、出一期“我的中國夢”為主題的黑板報(bào)或宣傳欄。
5、根據(jù)《塔甸小學(xué)2012——2013學(xué)年“六一”活動(dòng)方案》,開展“勤奮學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,同心共筑中國夢”為主題的“六一”文藝匯演。
6、根據(jù)《塔甸小學(xué)第三次大隊(duì)活動(dòng)暨花鼓舞比賽方案》,進(jìn)行“快樂健康,全面發(fā)展,共筑中國夢”為主題的大隊(duì)活動(dòng)暨花鼓舞比賽。
7、跟《塔甸小學(xué)“溫馨宿舍”布置評比方案》,在全鎮(zhèn)六所有寄宿制學(xué)校開展以“養(yǎng)成習(xí)慣,成就夢想”為主題的“溫馨宿舍”布置評比活動(dòng)。
塔甸小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部。
大西小學(xué)。
2013年4月。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇二十
為幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,提升家庭教育水平,引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各類問題,以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動(dòng),并且積極主動(dòng)地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作,形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢師,國家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長作專題講座。
一切為了孩子健康成長。
9月13日上午8:00—11:30。
一、二年級課室、電教室。
一、二年級學(xué)生家長和全體老師。
歐海棠。
劉秀華。
1、講座橫額、活動(dòng)拍攝(張漢波)。
2、活動(dòng)音響(陳偉華、張斌燾)!
3、會場布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川、梁偉崇)。
4、協(xié)助停放車輛(林業(yè)雅、楊道壽、劉國平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)。
5、聯(lián)系廣播站(李錦容)。
1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的通知發(fā)給學(xué)生,并動(dòng)員學(xué)生家長準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
在講座的當(dāng)天,不準(zhǔn)學(xué)生回校,以免影響講座的進(jìn)行。
2、一、二年級班主任要在當(dāng)天早上7:45把課室門打開,做好本班學(xué)生家長簽到。在9:15前結(jié)束本班的家長會,并引導(dǎo)家長到電教室聽講座。
3、其他老師要在9:15前到校聽講座。
4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7:40在校門口集中,協(xié)助門衛(wèi)做好家長車輛的停放工作。
以上安排請有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好,確保這次活動(dòng)能順利完成。
同憶苦,共思甜。
結(jié)合學(xué)校的教育,通過一系列活動(dòng)讓子女了解祖父輩的辛苦,感受到幸福生活來得不易,是幾代人努力的結(jié)果,今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學(xué)習(xí),將來做一個(gè)有用的人。
聽故事,看電影,看老照片??垂懦牵湫聟^(qū)。形式:由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個(gè)星期的活動(dòng)。
1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法,因此在活動(dòng)中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日,聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具,讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會課讀給同學(xué)聽。以增強(qiáng)孩子的成就感。以提高孩子的活動(dòng)積極性。
2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動(dòng)中最主要的事情,我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時(shí)間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)腵解釋。也可讓孩子聯(lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。反而會失去教育作用。
3、照片是記錄以前生活的最直接的方式,也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片,并和她做成一本反映時(shí)代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來看。起到點(diǎn)帶動(dòng)面的作用。
4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個(gè)區(qū)域。先進(jìn)入老城如河?xùn)|街,四丈灣等地,了解古城風(fēng)貌,再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山。
效果:通過以上的活動(dòng),我的小孩思想上有了提高。也不挑食了,對學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇二十一
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)客教育和科普工作的開展,活躍校園文化,增強(qiáng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展,特成立“科技小制作”社團(tuán)??萍夹≈谱鞯奶攸c(diǎn)在于一個(gè)“小”字,結(jié)構(gòu)簡單,材料好找,加工容易,見成果快,非常適合小學(xué)生參與制作。此項(xiàng)活動(dòng)的順利開展能大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力,在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,在師生中形成崇尚科學(xué)的思想,同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺,培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力,從而全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
社團(tuán)成員可以將課本上所學(xué)的知識在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮,自由地表現(xiàn)豐富的想象力與創(chuàng)造力。科技小制作社團(tuán)主要開展各種小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)和小考察活動(dòng)。
由于我校創(chuàng)客社團(tuán)工作剛剛起步,我們計(jì)劃首先從手工制作和scratch趣味編程開始開展。
1.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手的能力,要求每周都做出成功的小作品。
2.形成良好的心理品質(zhì),在實(shí)驗(yàn)和制作的過程中能克服困難、堅(jiān)持不懈。
3.提高學(xué)生自學(xué)能力和審美能力,實(shí)驗(yàn)與制作要求學(xué)生盡量使用生活中自己能尋找到材料。
4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,自主或小組合作創(chuàng)造制作出小作品。
5.提高學(xué)生觀察、思考問題的能力,對生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實(shí)際的調(diào)查、研究計(jì)劃。
6.以小隊(duì)為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和制作,形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和和諧溝通的能力。
7.學(xué)習(xí)一些簡單的scratch編程知識,能夠制作簡單的游戲,故事,進(jìn)行簡單的繪畫等。
1.學(xué)生為主體,教師在過程中只適時(shí)的指導(dǎo)。
2.以學(xué)生動(dòng)手為主,理論教育為輔。
3.以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法、科學(xué)的思維、科學(xué)創(chuàng)新能力為目標(biāo),讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識設(shè)計(jì)、制作小作品。
4.加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)、能源節(jié)約的思想,鼓勵(lì)學(xué)生在制作和實(shí)驗(yàn)時(shí)有效利用廢棄物。
從第九周開始,每周星期三下午2:50-4:20,每周一下午兩節(jié)課后。
科學(xué)教室2。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇二十二
20_年4月15日是第二個(gè)全民國家安全教育日,為切實(shí)提高全體師生的國家安全意識,根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第二個(gè)全民國家安全教育日宣傳活動(dòng)的通知》要求,學(xué)校決定于“_”前后在全校開展國家安全教育日宣傳活動(dòng)。具體方案如下:
一、宣傳內(nèi)容。
系統(tǒng)宣傳國家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容,彰顯國家安全觀對維護(hù)國家安全的重要指導(dǎo)意義,重點(diǎn)宣傳《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》、《中華人民共和國反恐怖主義法》,使廣大干部師生在教育活動(dòng)中普遍掌握國家安全知識,提升國家安全意識,自覺維護(hù)國家安全,加強(qiáng)師生的法制教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效,學(xué)校成立東門小學(xué)全民國家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工作。
組長:
副組長:
成員:
三、活動(dòng)時(shí)間。
20_年4月13日-4月20日。
四、宣傳形式。
1.分校區(qū)制作、懸掛一條宣傳橫幅,以營造濃厚輿論氛圍。本部:增強(qiáng)國家安全意識,保障國家長治久安;分部:倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚,提高全民安全意識。(責(zé)任部門:安全組)。
2.將《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校網(wǎng)站,供師生瀏覽閱讀。(責(zé)任部門:宣傳組)。
3.利用國旗下的講話時(shí)間,進(jìn)行一次有關(guān)國家安全方面的宣傳教育,提高師生對國家安全的知曉率。(責(zé)任部門:大隊(duì)部)。
4.開展一次以國家安全為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會,集中開展國家安全教育。(責(zé)任部門:各班)。
五、活動(dòng)要求。
1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。要高度重視,把開展全民國家安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù),確?;顒?dòng)順利開展。
2.加強(qiáng)創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效。要把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣傳教育整體工作中,突出特色、注重實(shí)效,把活動(dòng)抓細(xì)、抓實(shí)。
3.加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。要充分利用“小手拉大手”、人人通等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度,使活動(dòng)效果得到有效保證。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇一
校園創(chuàng)客空間作為創(chuàng)客教育與創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)的平臺,一方面,它整合了創(chuàng)客活動(dòng)所必須的工具、材料等硬件資源;另一方面,它是鏈接各個(gè)學(xué)生創(chuàng)客的紐帶,是創(chuàng)客實(shí)踐、創(chuàng)造、交流、分享的平臺。學(xué)校可通過搭建這樣一個(gè)創(chuàng)客空間實(shí)驗(yàn)室,把創(chuàng)客空間整合到現(xiàn)有的小學(xué)科技創(chuàng)新教育項(xiàng)目中,大膽嘗試,打破年齡歧視,開展教育改革的新模式。
二、建設(shè)目的伴隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)熱潮的風(fēng)起云涌,3d打印技術(shù)、arduino等開源硬件平臺日趨成熟、新能源新科技的運(yùn)用普及化,越來越多熱衷于將創(chuàng)意變?yōu)樾袆?dòng)的年輕人踏上了“創(chuàng)客”之路,基于設(shè)計(jì)、分享、交流、制作、開源的“創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)”正在席卷全球。
在學(xué)校建設(shè)面向青少年的創(chuàng)客室驗(yàn)室,通過“創(chuàng)客”活動(dòng)和課程,學(xué)生們可以接觸最前沿的軟件、電子、機(jī)械、新能源等科學(xué)技術(shù),在創(chuàng)客空間,學(xué)生們可以將想法運(yùn)用所學(xué)知識動(dòng)手實(shí)現(xiàn),在碰撞、分享的自主、開放氛圍中,他們的想象力被激發(fā)、創(chuàng)新能力被培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)與思考的能力得到鍛煉。
創(chuàng)客空間必將引領(lǐng)更多學(xué)生走上愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)的道路。創(chuàng)客空間建設(shè),可滿足學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的需求,為他們提供“用知識”的機(jī)會,努力將他們的奇思妙想實(shí)現(xiàn)出來,來這里的學(xué)生為了制作或創(chuàng)作他們想要的東西,通過聚會來共享資料和知識。創(chuàng)客空間其實(shí)具有了開放實(shí)驗(yàn)室、社團(tuán)活動(dòng)室、圖書館、學(xué)校教育理念展示窗口等功能。可以說學(xué)校的創(chuàng)客空間是創(chuàng)客教育的載體,承擔(dān)了支持課程教學(xué)、支持學(xué)生活動(dòng)的重要功能,也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)客精神、創(chuàng)客能力,推廣創(chuàng)客文化的重要場所。
三、建設(shè)思路。
現(xiàn)在簡單來說建設(shè)我校校園創(chuàng)客空間的主要目標(biāo)體現(xiàn)在以下方面:
1、建成一個(gè)可供學(xué)生研究跨學(xué)科的綜合性項(xiàng)目,提升技術(shù)的開放實(shí)驗(yàn)室。學(xué)生在創(chuàng)客空間中可以通過“創(chuàng)客”活動(dòng)和課程,接觸最前沿的技術(shù),并將想法動(dòng)手實(shí)現(xiàn)。在碰撞、分享的自主與開放氛圍中,學(xué)生們的想象力被激發(fā)、創(chuàng)新能力被培養(yǎng),而這恰恰是當(dāng)前教育的薄弱環(huán)節(jié),也是現(xiàn)有單一類型的校園實(shí)驗(yàn)室所欠缺的。因此,這個(gè)在校園內(nèi)的創(chuàng)客空間,更多的也是一個(gè)開放的、自由的、自主的實(shí)驗(yàn)室,可為學(xué)生提供跨學(xué)科的合作,藝術(shù)、工程、電子、機(jī)器人等領(lǐng)域的整合學(xué)習(xí)資源、研究資源、開發(fā)資源、創(chuàng)造資源,以及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的場地。
2、為學(xué)生提供一個(gè)固定的活動(dòng)和交流場所,打造一個(gè)傳播創(chuàng)客文化的造夢工廠。創(chuàng)客不僅是一群酷愛科技、熱衷實(shí)踐的人,也是以分享技術(shù)、交流思想為樂,他們在交流中聆聽建議獲取啟發(fā),整合來自不同知識領(lǐng)域的創(chuàng)意,創(chuàng)造出各種類型創(chuàng)新作品。因此,以校園內(nèi)的創(chuàng)客空間為基地,培養(yǎng)學(xué)生對于知識的管理能力、分享能力、整合能力,定期開展豐富多樣的創(chuàng)客活動(dòng),從活動(dòng)中學(xué)習(xí),也同時(shí)通過活動(dòng)將創(chuàng)客文化、創(chuàng)客精神傳播出去。使創(chuàng)客空間成為傳播創(chuàng)客文化的造夢工廠。
3、成為一個(gè)鼓勵(lì)、培養(yǎng)多學(xué)科教師聯(lián)動(dòng),開發(fā)、實(shí)踐創(chuàng)客課程的新型開放教室。建立一個(gè)具有學(xué)校鮮明特色的創(chuàng)客空間,為它引入、開發(fā)創(chuàng)客課程與全新教育理念,恰好可以借機(jī)有效地建立起穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、樂于創(chuàng)新和分享的教師圈子。以信息老師為主體,各學(xué)科老師參與,學(xué)生、甚至家長共同加入、參與創(chuàng)新課程、新教育理念開發(fā)的過程,形成全面而多樣化的創(chuàng)客基礎(chǔ)課程體系。同時(shí),也可以在校園中里形成人人創(chuàng)新的良好氛圍,并帶來很好的社會反響。
4、在創(chuàng)客空間的運(yùn)行中,可以結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)有的計(jì)算機(jī)教室、美術(shù)教室、進(jìn)一步優(yōu)化、挖掘?qū)W校在技術(shù)和資源的配置,提高創(chuàng)新教學(xué)和教育裝備的水平,全面推進(jìn)科技創(chuàng)新教育,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展,加強(qiáng)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。
5、打造成為學(xué)校在創(chuàng)客文化與創(chuàng)客教育方面的品牌形象窗口。以創(chuàng)客空間為平臺結(jié)合最新課改與創(chuàng)新教育理念,進(jìn)行創(chuàng)客創(chuàng)新教育教學(xué)和活動(dòng),打造校本精品課程;以創(chuàng)客空間為平臺開展創(chuàng)新性研究,取得創(chuàng)新性成果和專利,培養(yǎng)創(chuàng)新性人才;以創(chuàng)客空間為平臺參加省內(nèi)外甚至國內(nèi)外各種創(chuàng)客賽事,為學(xué)校獲取榮譽(yù);提升學(xué)校的形象,創(chuàng)造科技教育創(chuàng)新品牌。
四、我校創(chuàng)客空間的方案定位。
我校創(chuàng)客空間方案基于本校教學(xué)模式、師資特點(diǎn)、地緣優(yōu)勢等資源,結(jié)合專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)力量來打造個(gè)性化校園創(chuàng)客空間。設(shè)計(jì)方案著力打造工具設(shè)備齊全,創(chuàng)客課程豐富,電子科技感十足的校園創(chuàng)客空間。
校園創(chuàng)客空間方案定位于服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)校。為學(xué)生提供創(chuàng)客課程學(xué)習(xí)基地、創(chuàng)新想法交流平臺、創(chuàng)新能力施展空間;為老師加強(qiáng)教師專業(yè)團(tuán)隊(duì)化、多樣化培訓(xùn)提高教師綜合素質(zhì)、教師科研交流互動(dòng)平臺;為學(xué)校獨(dú)具特色校本課程開展,社團(tuán)科技新星種子選手的培養(yǎng),校園素質(zhì)教育特色展示空間。
校園創(chuàng)客空間方案以學(xué)校品牌特色為主要戰(zhàn)略,把本校創(chuàng)客空間打造成引領(lǐng)地方、示范輻射校園周邊、校內(nèi)外有機(jī)銜接、品牌特色鮮明的創(chuàng)客創(chuàng)新教育實(shí)踐室、素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校可以以這樣的平臺,結(jié)合最新課改與科技教育課程體系,進(jìn)行科技創(chuàng)新教育教學(xué)和活動(dòng),打造校本精品課程,有利于學(xué)生接觸到最新、最為綜合的技術(shù);以這樣的平臺開展創(chuàng)新性研究,取得創(chuàng)新性成果和專利,培養(yǎng)創(chuàng)新性人才;以這樣的平臺參加國內(nèi)外各種創(chuàng)客與相關(guān)機(jī)器人賽事,為學(xué)校獲取榮譽(yù);以這樣的平臺舉辦校際聯(lián)藝與參觀訪問,提升學(xué)校的形象,創(chuàng)造科技教育創(chuàng)新品牌。
五、校園創(chuàng)客空間的環(huán)境設(shè)計(jì)。
校園創(chuàng)客空間具有開放實(shí)驗(yàn)室、社團(tuán)活動(dòng)室、圖書館、學(xué)校教育理念展示窗口等功能,在環(huán)境設(shè)計(jì)與布置方面需為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適和創(chuàng)新的空間,既要滿足獨(dú)立工作,又要符合團(tuán)隊(duì)工作的要求。
在硬件配置上我們以動(dòng)手創(chuàng)造為核心,結(jié)合steam創(chuàng)新教育理念,讓學(xué)生接觸到最新、最為綜合的技術(shù),發(fā)掘和強(qiáng)化學(xué)生的多元能力特長為核心,提高創(chuàng)新意識、鍛煉動(dòng)手能力、培養(yǎng)創(chuàng)造能力。
我校的創(chuàng)客空間應(yīng)兼顧學(xué)習(xí)、制作、分享,一般分為以下幾個(gè)功能區(qū)域:
區(qū)域功能——激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)知識的興趣;區(qū)域面積——約35平米;
實(shí)施計(jì)劃——合理布置擺放各類生動(dòng)有趣的、簡單易操作的科技類作品,比如靜電球、體感控制、3d打印展示、學(xué)生的機(jī)器人作品等;此區(qū)能實(shí)現(xiàn)在較為輕松的管理狀態(tài)下面向全校師生開放。大面積普及科技魅力、激發(fā)學(xué)生求知欲是此區(qū)的主要目的。
2、活動(dòng)、制作區(qū):主要用來承擔(dān)加工、制作、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)。同學(xué)們可以在這個(gè)區(qū)域?qū)W習(xí)使用各種工具實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作,也可以組織工作坊等動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng)。這個(gè)區(qū)域可以擺放一些專業(yè)的加工工具,環(huán)境相對封閉。
3、閱讀、展示區(qū):主要是承擔(dān)資料查詢,項(xiàng)目成果展示等活動(dòng),也可以擺放如3d打印機(jī)、機(jī)器人互動(dòng)項(xiàng)目等,這樣,既有展示效果又有加工功能的工具,以充分利用空間。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇二
為進(jìn)一步拓寬和深化我校學(xué)生健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式,特制訂本方案:
一
以黨的十八大精神和《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識、倡導(dǎo)健康生活方式、提高學(xué)生健康素養(yǎng)為重點(diǎn),以增進(jìn)學(xué)生身心健康,呵護(hù)學(xué)生成長為宗旨,把開設(shè)學(xué)校健康教育課活動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組成部分,統(tǒng)籌和部署學(xué)校健康教育工作。
開設(shè)、上好健康教育課程,建立健全學(xué)校健康教育網(wǎng)絡(luò)體系,強(qiáng)化學(xué)校健康教育工作長效機(jī)制,以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作為載體,開展多種形式的健康教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識,讓學(xué)生掌握必要的健康知識和技能,自覺地形成有益于健康的生活方式,促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。
1、知識、情感、意志與行動(dòng)相結(jié)合原則。
學(xué)校健康教育既要對學(xué)生進(jìn)行健康知識的傳授,強(qiáng)化學(xué)生增進(jìn)健康的情感與意志,又要引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中將知、情、意、行融為一體,從而內(nèi)化為健康的生活習(xí)慣與生活方式,擁有健康人生。
2、發(fā)展、預(yù)防與干預(yù)相結(jié)合原則。
學(xué)校健康教育面向全體學(xué)生,以發(fā)展性和預(yù)防性教育為主,同時(shí)必須對已經(jīng)存在的危害青少年身心健康的問題進(jìn)行科學(xué)有效地干預(yù)。
3、自助、互助與援助相結(jié)合原則。
家長和社會機(jī)構(gòu)等的積極引導(dǎo)與主動(dòng)幫助,包括引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)求援意識、自我應(yīng)對及自救技能。通過自助、互助和援助有機(jī)結(jié)合,有效推進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展。
4、學(xué)校、家庭與社會相結(jié)合原則。
學(xué)校健康教育既要發(fā)揮學(xué)校教育的積極引導(dǎo)作用,又要主動(dòng)開發(fā)、利用家庭和社會的教育資源。在學(xué)校課程規(guī)劃、課堂教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面落實(shí)健康教育的同時(shí),還應(yīng)通過家長學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)活動(dòng)等多種途徑,進(jìn)一步豐富學(xué)校健康教育資源,引導(dǎo)家庭和社會培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式和行為習(xí)慣,形成學(xué)校健康教育的合力,為學(xué)生健康成長營造良好環(huán)境。
學(xué)校健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域:健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。
1、在學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,按照統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一要求的基本原則,各部門、各學(xué)科緊密配合,互相協(xié)作,努力提高學(xué)校健康教育的成效。
3、學(xué)校健康教育實(shí)施與多學(xué)科滲透。健康教育與《品德與社會》、《科學(xué)》、《體育與健康》等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。除基礎(chǔ)型課程外,利用綜合實(shí)踐活動(dòng)、主題日宣傳活動(dòng)、專題教育等多種形式,組織實(shí)施相關(guān)課程和實(shí)踐活動(dòng),向?qū)W生傳授健康知識和技能。
1、加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè),積極開發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源,增強(qiáng)教育效果。
3、學(xué)校通過以下形式開展健康教育:一要在課內(nèi)健康教育的基礎(chǔ)上,充分開展課外健康教育,利用班會、團(tuán)隊(duì)會、專題講座、板報(bào)、畫廊、知識競賽、電化教育等多種形式開展學(xué)生健康教育;二要采取兒歌、游戲、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、授課等形式進(jìn)行學(xué)生健康教育。
1、準(zhǔn)備階段(6月1日—6月15日)。建立完善的健康教育組織機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò),結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定相應(yīng)工作方案。
2、落實(shí)攻堅(jiān)階段(6月16日—12月20日)。根據(jù)要求印制健康教育宣傳資料、建立宣傳陣地(黑板報(bào)、宣傳欄);落實(shí)教學(xué)、實(shí)踐、宣傳等各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、總結(jié)考核階段(12月21日—20xx年1月5日)??偨Y(jié)健康教育實(shí)施情況。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇三
市政府十字路、下南門十字路口。
3月10日8:30—11:00。
1.3月10日上午8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合。
12.同學(xué)們必須佩帶志愿者證和志愿者帽。
3、勸導(dǎo)員在遇老、弱、病、殘、孕行動(dòng)不便者過馬路時(shí),要主動(dòng)攙扶幫助其過馬路。
4、勸導(dǎo)員需要樹立起高度的責(zé)任感,堅(jiān)持交通原則進(jìn)行指揮勸導(dǎo),保證哨下不出一起事故。
五、活動(dòng)背景。
六、活動(dòng)目的。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
2
3月10日上午8時(shí)30分,芙蓉學(xué)院青年志愿者在學(xué)校場集合,在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,向市政府和下南門十字路口出發(fā),同學(xué)們佩戴志愿者證,手拿一桿小紅旗,耐心的勸導(dǎo)來來往往的過路人,過馬路時(shí)一定要走斑馬線,而且只有綠燈亮了方可通過。并向路人發(fā)放創(chuàng)建文明常德倡議書。
八、活動(dòng)過程(一)、前期準(zhǔn)備。
1、與交警大隊(duì)聯(lián)系,分配活動(dòng)地點(diǎn)。
(二)、活動(dòng)經(jīng)過。
3九點(diǎn)左右我們到達(dá)目的地,此時(shí)的人群以開始慢慢增加。我們馬上按照我們實(shí)先的安排開始活動(dòng),每個(gè)人迅速進(jìn)入自己的崗位,開始自己的工作。
不過隨著時(shí)間的推移大家也就越來越嫻熟,行人們在同學(xué)們的指揮下,井然有序的通過馬路。紅燈時(shí)自覺地在路邊等候,等到綠燈時(shí)再過馬路。這過程中不斷有行人來問我們哪里的志愿者,問我們有些地方怎么走。同學(xué)們都一一詳細(xì)的給行人們解答。過往的行人也主動(dòng)拿起我們的倡議書認(rèn)真的看起來,有些疑問也仔細(xì)向我們詢問。
整個(gè)過程志愿者都認(rèn)真積極的指揮發(fā)揮自己的作用。大家中途都沒有休息,一直堅(jiān)持在自己的崗位上。
11點(diǎn)我們的活動(dòng)結(jié)束,雖然大家都有些累。但是大家的感觸很多,大家對這次的活動(dòng)經(jīng)歷都很珍惜。
活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,回顧短短兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng),收獲不小。首先通過交通勸導(dǎo)增強(qiáng)志愿者自己的文明素質(zhì);其次在勸導(dǎo)過程中提高市民的交通規(guī)則意識,讓市民得到了教育;最后通過活動(dòng)也很好塑造了志愿者的良好形象。用行動(dòng)改變?nèi)?,用行為感染人,讓社會變得更加和諧美好。
此次活動(dòng)圓滿結(jié)束了但在活動(dòng)中還存在一些不足:
1、人員的培訓(xùn)未到位。
2、個(gè)人紀(jì)律性差。
3、有些同學(xué)完成任務(wù)式進(jìn)行支愿服務(wù)。
4、個(gè)別志愿者在勸導(dǎo)工作中不夠大膽。
贈人玫瑰,手有余香,文明交通勸導(dǎo)志愿活動(dòng)雖然結(jié)束了,但那份助人為樂的喜悅將繼續(xù)在我們心中蕩漾,激勵(lì)著更多的志愿者投入到為人民幸福、為城市文明的志愿服務(wù)中去。我們青年志愿者無論何時(shí),無論何地都會留下我們助人為樂的印記,我們的口號永遠(yuǎn)是“奉獻(xiàn),互助,友愛,進(jìn)步”而且我堅(jiān)信,這口號越喊越響亮!我們以后還將繼續(xù)開展交通勸道活動(dòng),要讓我們志愿者的精神一直傳遞,讓讓常德百姓了解我們芙蓉學(xué)院對社會的回饋,擴(kuò)大學(xué)院的影響力。相信在我們不斷的總結(jié)中,我們會越來越優(yōu)秀,成為芙蓉學(xué)院一道美麗風(fēng)景線,為常德的美麗盡們的一份力。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇四
為深入貫徹市、區(qū)消防安全工作會議精神,落實(shí)《沈陽市“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》、《沈北新區(qū)“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,全面完成市、區(qū)政府下達(dá)的《安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》各項(xiàng)任務(wù),進(jìn)一步提高中小學(xué)安全教育工作水平,全面推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè),特制定20xx年4月份《沈北新區(qū)中小學(xué)“安全教育活動(dòng)月”工作方案》如下:
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以宣傳教育為手段,以提高中小學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護(hù)能力為目標(biāo),堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新的《消防法》,集中開展消防安全專題教育、整治活動(dòng),積極營造全社會關(guān)注校園安全、關(guān)愛中小學(xué)生生命健康的輿論氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生消防安全意識。
本次活動(dòng)的主題是:“強(qiáng)化消防安全意識、提高自救自護(hù)能力”。
“安全教育活動(dòng)月”期間,各學(xué)校要認(rèn)真組織開展校園“六個(gè)一”活動(dòng):
消防安全知識專題講座要重點(diǎn)突出新《消防法》和與中小學(xué)生相關(guān)的消防安全知識,要聘請專業(yè)人員,認(rèn)真準(zhǔn)備、注重質(zhì)量、集中組織,通過舉辦消防安全知識專題講座,對學(xué)校學(xué)生普遍進(jìn)行一次消防安全知識宣講和教育,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對消防安全重要性認(rèn)識和理解,增強(qiáng)消防安全意識。
各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際情況,依據(jù)“安全教育活動(dòng)月”主題,認(rèn)真研究、確定內(nèi)容、集中時(shí)間、統(tǒng)一組織,要注重形式和內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,引導(dǎo)他們廣泛參與,要突出主題,增強(qiáng)針對性,給全體學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流消防安全知識的機(jī)會,通過開展此項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的消防安全觀念。
各學(xué)校要結(jié)合本校的實(shí)際情況,依據(jù)新《消防法》和區(qū)教育局下發(fā)《沈陽市中小學(xué)生消防安全教育宣傳冊》知識讀本,認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備,通過集中開展消防安全教育活動(dòng)和激勵(lì)中小學(xué)生自學(xué)等手段,在全區(qū)中小學(xué)掀起學(xué)習(xí)消防安全知識的新高潮,在此基礎(chǔ)上,各學(xué)校通過集中組織消防安全知識競賽的形式,進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)生對消防安全知識理解。
各學(xué)校要結(jié)合“安全教育活動(dòng)月”主題,組織一次主題升旗儀式,要以發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的消防安全事故為案例,教育師生掌握預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的辦法以及如何最大限度地減少火災(zāi)中人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,以及面對險(xiǎn)情,如何自救逃生。告誡師生,消防安全責(zé)任重大。
各學(xué)校要結(jié)合本校消防安全工作的實(shí)際情況組織進(jìn)行自查,要主動(dòng)與當(dāng)?shù)叵啦块T聯(lián)系,安排專業(yè)人員,重點(diǎn)檢查消防的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備情況,對存在的消防安全隱患要立即整改,對不能及時(shí)整改的安全隱患,要提出整改意見、制定計(jì)劃,并詳細(xì)登記、備案,采取措施,確保安全。同時(shí),報(bào)告上級有關(guān)部門。
各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案體系,在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)學(xué)校開展應(yīng)急疏散演練的情況,研究制定本次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案,方案要突出針對性和實(shí)效性,依據(jù)活動(dòng)方案,主動(dòng)與當(dāng)?shù)毓?、消防部門聯(lián)系,在他們指導(dǎo)和幫助下,認(rèn)真組織開展消防應(yīng)急疏散演練,通過演練,切實(shí)提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇五
近年來,隨著我市經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展,工程管理站高度重視精神文明建設(shè)工作,職工的文明素質(zhì)得到了有效提升,但與高速發(fā)展相比仍有許多不相稱的地方。主要表現(xiàn)在:部分員工知識結(jié)構(gòu)不合理、文明素養(yǎng)不高,工作作風(fēng)不實(shí),缺少事業(yè)心和責(zé)任感,八小時(shí)內(nèi)外表現(xiàn)反差強(qiáng)烈,執(zhí)政為民與加快發(fā)展的意識不強(qiáng)。些問題已成為工程管理站加快發(fā)展,構(gòu)建和諧管理模式的制約因素。因此,我們必須把職工文明素質(zhì)教育工程提高到戰(zhàn)略高度,努力營造快速發(fā)展的人文環(huán)境。
緊緊圍繞提高職工文明素質(zhì)這一主題,深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,宣傳市民文明素質(zhì)教育工程的重要意義和目的,通過系列的道德實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和參與性,使文明行為成為職工自覺遵守的道德規(guī)范,在全站形成崇尚文明的濃厚氛圍。
講文明,強(qiáng)素質(zhì),樹新風(fēng),做文明工程管理人。
第一階段,5月為宣傳動(dòng)員階段。大力開展宣傳教育活動(dòng),讓廣大職工了解教育工程的重要意義和目的,充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性、參與性和創(chuàng)造性,在全站形成“爭做文明工程管理人”的良好社會氛圍。
第二階段,5—12月為組織實(shí)施階段。以有效活動(dòng)載體為突破口,結(jié)合黨員先進(jìn)性教育、軟環(huán)境建設(shè)等重點(diǎn)工作,扎實(shí)開展系列道德實(shí)踐活動(dòng),全面推動(dòng)職工文明素質(zhì)教育工程深入開展。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。職工文明素質(zhì)教育工程要在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下進(jìn)行,并充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查職能,了解掌握工作進(jìn)展情況,定期指導(dǎo)督查,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照《市民文明素質(zhì)教育工程實(shí)施方案》的要求,要充分發(fā)揮指導(dǎo)和監(jiān)督作用。狠抓落實(shí),確保教育工程落到實(shí)處、收到實(shí)效.
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇六
創(chuàng)客教育課程體系建設(shè),將以培養(yǎng)未來“創(chuàng)造者”為目標(biāo),以培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神為目的,我校作為創(chuàng)客教育試點(diǎn)申報(bào)學(xué)校,一直以“自主創(chuàng)新”為主要學(xué)習(xí)方式,注重綜合運(yùn)用能力、動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng),并積極學(xué)習(xí)商丘市教育局和夏邑縣教體局關(guān)于創(chuàng)客教育示范校申報(bào)文件通知精神,初步探討steam教育,大力推進(jìn)學(xué)校的電化教育融合課活動(dòng),積極開展商丘市創(chuàng)客教育示范校申報(bào)工作。
為進(jìn)一步推進(jìn)全校創(chuàng)客教育工作,加強(qiáng)創(chuàng)客教育試點(diǎn)校管理與建設(shè),根據(jù)《商丘市教育體育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)創(chuàng)客教育的通知》(教體電教〔2018〕170號)和《商丘市教育體育局關(guān)于印發(fā)《商丘市中小學(xué)創(chuàng)客教育示范校建設(shè)實(shí)施方案(試行)》的通知》(教體電教〔2018〕172號),結(jié)合夏邑縣教體局關(guān)于創(chuàng)客學(xué)校建設(shè)的文件精神,現(xiàn)將申報(bào)情況匯報(bào)如下:
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人,以人為本,以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神為切入點(diǎn),從創(chuàng)客文化、創(chuàng)客課程、創(chuàng)客師資、創(chuàng)客空間、創(chuàng)客活動(dòng)等方面推進(jìn)創(chuàng)客教育,為培養(yǎng)“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”人才奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
學(xué)校將按照“示范引導(dǎo)、以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、特色兼顧”的原則,科學(xué)規(guī)劃,整體推進(jìn),分步實(shí)施。以申報(bào)市示范校為抓手,發(fā)揮示范引領(lǐng)及輻射作用,加快推進(jìn)我校創(chuàng)客教育的全面發(fā)展,培育具有我校特色的創(chuàng)客教育文化。
三、工作計(jì)劃。
1.大力建設(shè)創(chuàng)客教育空間。充分利用實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)室等建設(shè)教育創(chuàng)客空間。6月底之前,參照《河南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)創(chuàng)客教育的通知》(教電教[2017]318號)文件要求完善實(shí)施方案,成立創(chuàng)客教育工作機(jī)構(gòu),明確創(chuàng)客教育教師。
2.強(qiáng)化師資配備和培養(yǎng)。加快創(chuàng)客教育師資力量建設(shè),加大對創(chuàng)客教育教師培訓(xùn)力度,加強(qiáng)和縣、同級校的合作交流,促進(jìn)創(chuàng)客教育教師快速成長。今年9月份試點(diǎn)校要配齊專兼職創(chuàng)客教育教師,到2019年,創(chuàng)客教育教師要具有一定水平的創(chuàng)客教育能力。
3.加強(qiáng)創(chuàng)客教育課程建設(shè)。加快創(chuàng)客教育課程開展整合,加強(qiáng)創(chuàng)客課程教學(xué)研究工作。以創(chuàng)客教育為統(tǒng)領(lǐng),推動(dòng)學(xué)科融合,開展跨學(xué)科教育活動(dòng)?;趪覙?biāo)準(zhǔn)教材,開發(fā)創(chuàng)客教育校本課程教材,突出校本特色,倡導(dǎo)校際共享。今年年底試點(diǎn)校要在課程建設(shè)上初見成效。4.大力開展創(chuàng)客教育活動(dòng)。積極開展校本創(chuàng)客活動(dòng),引導(dǎo)家長和社會廣泛參與到校本創(chuàng)客教育中;積極組織師生參加各級各類創(chuàng)客教育大賽活動(dòng),提高創(chuàng)新意識。加強(qiáng)創(chuàng)客教育基礎(chǔ)研究,每年組織召開創(chuàng)客教育研討會,開展有關(guān)推進(jìn)創(chuàng)客教育的課題研究,總結(jié)推廣創(chuàng)客教育研究成果,注重宣傳,營造濃厚的創(chuàng)客教育研究氛圍。
四、具體工作安排。
1、第一階段:2018年6月份,申報(bào)商丘市創(chuàng)客教育示范校;
3、第三階段:2018年10月份中上旬,學(xué)校與縣直學(xué)?;蛘咄壭5膭?chuàng)客教育方面的學(xué)校進(jìn)行合作、交流、探討,進(jìn)一步培養(yǎng)師資隊(duì)伍,提高師資團(tuán)隊(duì)水平和創(chuàng)新能力,協(xié)同多方面提供硬件設(shè)備和相關(guān)系統(tǒng)課程。
4、第四階段:2018年10月份下旬,篩選組建學(xué)生隊(duì)伍,組建參加形式多樣的創(chuàng)客活動(dòng);同時(shí)做好工作總結(jié),迎接商丘市教育部門的驗(yàn)收工作。
5、第五階段:2018年11月份至2019年2月份,加強(qiáng)探索研究,初步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
6、第六階段:2019年3至2019年7月份,進(jìn)一步完善學(xué)校的課程建設(shè),加強(qiáng)校園文化建設(shè),學(xué)生原創(chuàng)作品以多種形式出現(xiàn),展示我校學(xué)生創(chuàng)客藝術(shù)的實(shí)踐能力。
7、第七階段:2019年9-2020年7月份,在校園形成人人爭當(dāng)創(chuàng)客的風(fēng)氣,形成一批原創(chuàng)創(chuàng)客學(xué)習(xí)課程資源。
五、保障措施。
1.成立濟(jì)陽初級中學(xué)創(chuàng)客教育工作領(lǐng)導(dǎo)組。為更好開展此項(xiàng)專項(xiàng)工作,濟(jì)陽初中成立以郭洪軍校長為組長、刁四忠、程利華副校長為副組長、其他領(lǐng)導(dǎo)組人員為成員的工作小組。小組負(fù)責(zé)創(chuàng)客教育日常工作,統(tǒng)籌本校創(chuàng)客教育工作。本校同時(shí)成立有教育信息化工作特長的優(yōu)秀教師隊(duì)伍融入專項(xiàng)工作活動(dòng)中。
2.積極調(diào)動(dòng)各方面的力量,形成工作合力。學(xué)校將創(chuàng)客教育納入學(xué)校常規(guī)工作,在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)指導(dǎo)、支持和督導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)客教育開展,協(xié)力推進(jìn)創(chuàng)客教育發(fā)展,并積極引導(dǎo)信息技術(shù)、物理、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科教師相互合作、相互配合,協(xié)同推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)客教育發(fā)展。
3.協(xié)同中心校和學(xué)校后勤,加大創(chuàng)客教育工作的資金支持。學(xué)校設(shè)立創(chuàng)客教育專項(xiàng)資金,按照商丘市教體局有關(guān)文件為本校建設(shè)創(chuàng)客空間提供強(qiáng)有力的保障體制。設(shè)立創(chuàng)客活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于創(chuàng)客課程開發(fā)、耗材添置、師生教學(xué)實(shí)踐和應(yīng)用研究等。4.領(lǐng)導(dǎo)組加強(qiáng)督導(dǎo)考核評估,逐步提高創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)教師的工作能力。積極開展督導(dǎo)、考核、評估,并依據(jù)考核評估結(jié)果對創(chuàng)客教育工作成績突出的個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
5.融合各方面的工作,做好師資力量培養(yǎng)。
(1).成立以有特長技能的教師為主的創(chuàng)客教育團(tuán)隊(duì)。做好本校創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)建設(shè),充分利用技術(shù)教育教師培訓(xùn)基地和專業(yè)人才,指導(dǎo)開展空間建設(shè)、理論研討、師資培訓(xùn)、課程開發(fā)與交流活動(dòng)等一系列工作;同時(shí)積極參與校級、縣級等各級別創(chuàng)客教育教研活動(dòng),逐步提高本校創(chuàng)客教育團(tuán)隊(duì)對創(chuàng)客教育理論研究、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)、技術(shù)培訓(xùn)等多方面的工作能力。
(2).加快創(chuàng)客師資隊(duì)伍建設(shè)。選拔創(chuàng)新意識強(qiáng)、技術(shù)水平高的教師作為創(chuàng)客空間管理者、創(chuàng)客活動(dòng)組織者和創(chuàng)客教育專職教師,建立一支跨學(xué)科、富有創(chuàng)新精神的創(chuàng)客教育骨干教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)各專業(yè)教師主動(dòng)轉(zhuǎn)型,充實(shí)到創(chuàng)客師資隊(duì)伍中來;學(xué)校廣泛借助社會力量,聘請校外兼職教師,彌補(bǔ)師資力量不足。教師團(tuán)隊(duì)每年要積極參加各級師訓(xùn)和電教部門組織的創(chuàng)客教育師資培訓(xùn);組織開展校內(nèi)各種創(chuàng)客文化交流活動(dòng);積極組織師生參加各級各類創(chuàng)新創(chuàng)造類比賽或創(chuàng)客文化活動(dòng)。
(3).建立創(chuàng)客教師激勵(lì)機(jī)制。參與創(chuàng)客教育教學(xué)活動(dòng)的教師,其工作量建議計(jì)入學(xué)校日常教學(xué)工作量,標(biāo)準(zhǔn)參照其他教師有關(guān)要求執(zhí)行。對在創(chuàng)客教育教學(xué)理論研究、課程建設(shè)、學(xué)生指導(dǎo)、創(chuàng)新活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,在評先評優(yōu)和晉職晉級等方面給予傾斜。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇七
為貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,結(jié)合我校實(shí)際,政教處、少先隊(duì)決定近期以“感恩教育”作為德育教育的主題,對全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”,精心培育學(xué)?!案卸魑幕?,讓學(xué)生知恩圖報(bào),不忘養(yǎng)育之恩、教誨之恩、幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開發(fā)、結(jié)果。
二、活動(dòng)目的。
以感恩節(jié)為契機(jī),對全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育,讓學(xué)生認(rèn)識父母的養(yǎng)育之恩,教師的培育之恩,他人的關(guān)愛之恩,大自然的賦予之恩,通過開展系列活動(dòng),讓學(xué)生自己用眼睛去看,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,體驗(yàn)主動(dòng)去愛別人,收獲的將是幸福和快樂。
三、活動(dòng)口號。
心存感恩與愛同行共建和諧。
四、活動(dòng)主題曲。
手語版《感恩的心》。
五、活動(dòng)時(shí)間。
xx年11月下旬——12月中旬。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(13周)。
1.11月22日(感恩節(jié))舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校感恩教育活動(dòng)方案,利用國旗下的講話、班隊(duì)會、校園廣播、黑板報(bào)、晨會等陣地,全方位進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
3.各班制訂班級活動(dòng)方案,全員參與,彰顯班級特色。
(二)全面實(shí)施階段(14、15、16周)。
1.以各班為單位召開“感恩教育”的主題班會。各年級組(分低段、中段、高段)必須推薦一個(gè)優(yōu)秀的“感恩教育”主題班會在全校集中展示,并進(jìn)行評獎(jiǎng)。
2.各班出一期“感恩教育”專題黑板報(bào),政教處進(jìn)行評比。要求:書寫規(guī)范工整、主題鮮明、版面美觀、內(nèi)容豐富。
3.感激父母的養(yǎng)育之恩。
算一筆親情帳:本周末11月25日布置學(xué)生與家長用普通話交流談心。算一算自己進(jìn)入英才后父母為此花費(fèi)多少錢(學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢),付出了多少心血,回校后與同學(xué)、老師交流。
組織全體學(xué)生寫《給爸爸媽媽的一封信》,使用規(guī)范漢字,書寫工整。表達(dá)自己感恩之情,由班主任收齊統(tǒng)一發(fā)給家長(11月30日下周五)。
為父母做感恩的事:知道父母的生日,為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等,體會父母的艱辛與不易,感激父母的養(yǎng)育之情。
4.感激老師的培養(yǎng)之恩。
開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng):寫一封信,做一張賀卡,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心等。
開展評選“尊師重教”示范班的活動(dòng)。要求:學(xué)生講文明用語,遇到老師自覺向老師問好,標(biāo)準(zhǔn)語音是“老師早”、“老師好”,聲音洪亮,遇見年長者(不管是教師,還是校外人員)自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
5.感激同學(xué)間的愛心相助。
倡導(dǎo)每個(gè)人為同學(xué)做一件有益的事,掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
以年級組為單位開展“感恩”故事會。
教會一個(gè)小伙伴手語版《感恩的心》,傳遞一顆感恩的心。
(三)總結(jié)評優(yōu)階段(17周)。
1.評選感恩教育示范班6個(gè)。
2.評選“感恩小天使”學(xué)生每班10名。
3.評選“尊師重教”班3個(gè),優(yōu)秀主題班會3個(gè),(各年級組1個(gè))。
4.大會表彰并總結(jié)感恩教育成果,各班活動(dòng)資料收集,形成經(jīng)驗(yàn)材料整理存檔。
政教處、少先隊(duì)。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇八
為主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的社會新環(huán)境,進(jìn)一步加快教育。
教學(xué)。
改革進(jìn)程,全面促進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,根據(jù)《呼倫貝爾市教育局關(guān)于印發(fā)推進(jìn)中小學(xué)創(chuàng)客教育發(fā)展指導(dǎo)意見的通知》(呼教字【2016】21號)文件和《鄂溫克旗教育局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)創(chuàng)客教育發(fā)展的實(shí)施方案》精神,結(jié)合我校教育改革和發(fā)展,制定了《鄂溫克旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)推進(jìn)創(chuàng)客教育發(fā)展的實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以生為本,以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神為切入點(diǎn),從創(chuàng)客空間、創(chuàng)客課程、創(chuàng)客活動(dòng)、創(chuàng)客師資、創(chuàng)客文化等維度全面推進(jìn)創(chuàng)客教育,形成良好的創(chuàng)客教育生態(tài)環(huán)境,為培養(yǎng)“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”科技人才奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
堅(jiān)持“教育大數(shù)據(jù)”和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新教育理念,建設(shè)智慧教育學(xué)習(xí)環(huán)境,大力推進(jìn)創(chuàng)客教育探索。以創(chuàng)客活動(dòng)為平臺,以課程改革為載體,多形式常態(tài)化開展創(chuàng)客教育,到2020年我?;緦?shí)現(xiàn)創(chuàng)客教育“五個(gè)一”工程,即每校開出一門創(chuàng)客課程、建設(shè)一個(gè)創(chuàng)客空間、配備一名創(chuàng)客專業(yè)教師,每年組織一次創(chuàng)客教育活動(dòng)和每生每年完成一個(gè)創(chuàng)客作品。
圍繞“新夢想教育”這一我校課程核心理念,打造具有我校特色的創(chuàng)客教育特色項(xiàng)目,課程的開發(fā)與實(shí)施都以絕大多數(shù)學(xué)生的需要為中心,要為每一位學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會、提供拓展的平臺,讓每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
我校以課程改革為契機(jī),利用豐富多彩的課程去更好地進(jìn)行創(chuàng)客教育。改革后的課程包羅萬象,多樣中展現(xiàn)個(gè)性,千變?nèi)f化中呈現(xiàn)無限精彩。而創(chuàng)客教育將是這種變化中搶眼的亮點(diǎn),我校將通過以創(chuàng)客教育為基點(diǎn),堅(jiān)持“學(xué)位中心”“以生為本”的理念,關(guān)注項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)等深度學(xué)習(xí)方式。以綜合實(shí)踐課、拓展課及社團(tuán)活動(dòng)為載體,創(chuàng)建匯聚歡樂的兒童創(chuàng)客基地,以課程整合與融合方式開展創(chuàng)客課程體系建設(shè)。
三、
主要措施。
(一)創(chuàng)立創(chuàng)客領(lǐng)導(dǎo)小組。
我校創(chuàng)客教育團(tuán)隊(duì)由蘇優(yōu)樂校長為組長,娜日蘇、福英副校長為副組長,敖格優(yōu)主任牽頭,以綜合實(shí)踐、信息技術(shù)及科學(xué)教師為主要參與力量,統(tǒng)整蒙語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂等學(xué)科。項(xiàng)目組骨干教師力量比較強(qiáng),具有很強(qiáng)的課程開發(fā)能力和課題研究能力。
目前學(xué)校以興趣小組的形式開設(shè)了:
(二)工作方向。
1、打造我校特色創(chuàng)客空間——“多彩小創(chuàng)客”,并建立日常開放機(jī)制;
2、培養(yǎng)一批有創(chuàng)新意識的小創(chuàng)客,實(shí)現(xiàn)我?!靶聣粝虢逃边@一核心辦學(xué)理念;
3、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)形式,由固定場所固定模式化學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向泛在學(xué)習(xí);
4、探索適應(yīng)本校的創(chuàng)客教育新型教學(xué)模式,融入智慧教育;
5、形成一批創(chuàng)客學(xué)習(xí)課程資源,匯聚資源,建設(shè)自有資源。具體時(shí)間安排:
第一階段2017.3至2017.12完成創(chuàng)客空間的環(huán)境設(shè)計(jì)及理念的制定;初步實(shí)行課程改革,利用課程的多樣化去宣傳創(chuàng)客教育。
第二階段2018.3至2018.7創(chuàng)客活動(dòng)具體實(shí)施階段,傳播學(xué)校辦學(xué)理念、開展各類創(chuàng)客活動(dòng)。第三階段2018.8至2018.12加強(qiáng)探索研究,初步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。第四階段2019.3至2019-7進(jìn)一步完善學(xué)校的課程建設(shè),加強(qiáng)校園文化建設(shè),學(xué)生原創(chuàng)作品以多種形式出現(xiàn),展示我校學(xué)生創(chuàng)客藝術(shù)的實(shí)踐能力。
第五階段2019.8-2020.7在校園形成人人爭當(dāng)創(chuàng)客的風(fēng)氣,形成一批創(chuàng)客學(xué)習(xí)課程資源。
(三)硬件建設(shè)。
充分發(fā)揮我校創(chuàng)客科技活動(dòng)室的作用,用于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、自我管理、把很多創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),創(chuàng)造出來,分享新鮮富有創(chuàng)意的技術(shù)知識和理念,普及創(chuàng)客思想的新型實(shí)驗(yàn)室。
創(chuàng)客空間包含有六個(gè)功能區(qū):展示區(qū)、生成區(qū)、設(shè)計(jì)區(qū)、討論區(qū)、材料區(qū)、閱讀區(qū)。1.展示區(qū):用于展示學(xué)生創(chuàng)客作品。配有展示臺和展示柜兩種展示裝置,展示柜主要陳列數(shù)量眾多的小作品和需要適當(dāng)保護(hù)的作品,展示臺陳列作品適合與觀眾互動(dòng)。展示區(qū)也陳列一些外來作品(經(jīng)典作品),用于開闊學(xué)生眼界,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新靈感。
2.生成區(qū):是校園創(chuàng)客空間的核心功能區(qū),學(xué)生就是在這里將想法變成現(xiàn)實(shí)。這里有品種眾多、先進(jìn)高技術(shù)的設(shè)備,同時(shí)還考慮學(xué)生的設(shè)備操作能力和安全需求,很多設(shè)備為特殊設(shè)計(jì)的桌面級裝備。
3.設(shè)計(jì)區(qū):用于集中學(xué)習(xí)、上課;用于舉辦小型活動(dòng),如班級比賽。
4.討論區(qū):主要用于小組討論,或老師對小組學(xué)習(xí)進(jìn)行小范圍指導(dǎo),需要一個(gè)相對封閉的區(qū)域。
5.材料區(qū):保管耗材和少量精密易損的儀器設(shè)備,有一定的保管箱柜和制度,由專人負(fù)責(zé)。
6.閱讀區(qū):主要供師生查閱資料,配書柜、書桌、座椅以及大量相關(guān)的書籍。
(四)創(chuàng)客培訓(xùn)研修。
1.加快師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要著力培養(yǎng)張明杰老師負(fù)責(zé)創(chuàng)客教育工作。陸續(xù)對信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)及有潛力的其他課程教師開展一輪創(chuàng)客教育專項(xiàng)培訓(xùn),在學(xué)科教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)中增加創(chuàng)客教育內(nèi)容,以滿足創(chuàng)客教育課程開發(fā)的必備師資要求。同時(shí)學(xué)校建立創(chuàng)客教育教研組,采取“傳幫帶”、“師徒結(jié)對”等形式,多途徑、多形式促進(jìn)創(chuàng)客教師快速成長。2.完善教師激勵(lì)機(jī)制。教師參與創(chuàng)客教育活動(dòng)計(jì)入教學(xué)工作量,周課時(shí)滿工作量參照信息技術(shù)教師執(zhí)行。創(chuàng)客教育指導(dǎo)師負(fù)責(zé)創(chuàng)客空間管理和創(chuàng)客教育活動(dòng)開展,其工作量年限可按二分之一計(jì)入班主任工作年限。在創(chuàng)客教育工作中教育理論研究、項(xiàng)目研究、課程建設(shè)、教材開發(fā)、學(xué)生指導(dǎo)等有突出貢獻(xiàn)的教師,在評優(yōu)評先和職稱晉升上給予傾斜。
四、主要工作安排。
1、制定切合學(xué)校實(shí)際情況的工作計(jì)劃,并保障順利實(shí)施。
2、整合學(xué)校已有課程,結(jié)合信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科特點(diǎn),開發(fā)創(chuàng)客課程。
3、學(xué)校與社會上的創(chuàng)客教育方面的企業(yè)進(jìn)行合作,培養(yǎng)師資隊(duì)伍,提供硬件設(shè)備和相關(guān)系統(tǒng)課程。
4、篩選組建學(xué)生隊(duì)伍,組建參加形式多樣的創(chuàng)客活動(dòng)。
鄂溫克旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
2017-9。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇九
為迎接黨的十八大勝利召開,根據(jù)市文明辦的統(tǒng)一部署,認(rèn)真貫徹落實(shí)市文明辦《關(guān)于在全市廣泛開展“樹文明市風(fēng),做文明市民,創(chuàng)文明城市”活動(dòng)的通知》要求,全面營造文明和諧的社會環(huán)境,以良好的精神風(fēng)貌和文明形象,迎接黨的十八大勝利召開。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,制定本活動(dòng)方案。
圍繞倡導(dǎo)文明禮儀、整治公共秩序、提高服務(wù)質(zhì)量、改善城鄉(xiāng)環(huán)境等內(nèi)容,從解決群眾最關(guān)心、反應(yīng)最強(qiáng)烈的問題入手,廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),著力在振奮群眾精神、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定上下功夫,努力在提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度方面取得實(shí)效,為迎接黨的十八大勝利召開營造喜慶熱烈、文明和諧的社會環(huán)境。
1、舉辦文明知識講座。在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、各村委會、雙管單位中開展文明禮儀專題講座,進(jìn)一步普及公務(wù)文明禮儀、公共文明禮儀知識,倡導(dǎo)文明行為,提高廣大機(jī)關(guān)干部職工知禮、明禮、踐行禮儀的自覺性。
2、開展環(huán)境和公共秩序整治活動(dòng)。廣泛開展生態(tài)文明宣傳教育,組織形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動(dòng),結(jié)合“世界地球日”等活動(dòng)倡導(dǎo)環(huán)保理念,普及環(huán)保知識。廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)治理街道垃圾亂丟等現(xiàn)象,著力改變亂扔垃圾、亂搭亂建、亂貼亂畫等現(xiàn)象。
3、開展道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。認(rèn)真貫徹《社會主義核心價(jià)值體系實(shí)施綱要》,開展社會主義核心價(jià)值體系教育,進(jìn)一步提升干部職工思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì)。全面加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育。舉辦“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng),大力弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神,激發(fā)全社會學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒精神的熱情。開展“道德講堂”建設(shè)活動(dòng),推動(dòng)全社會形成學(xué)好人、做好人、做好事的良好氛圍;開展“學(xué)習(xí)劉全治”等活動(dòng),積極倡導(dǎo)扎根基層、熱情奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。
4、組織志愿服務(wù)活動(dòng)。積極組織志愿者參加共青團(tuán)、殘聯(lián)、慈善協(xié)會、紅十字等開展的活動(dòng),引導(dǎo)更多的熱心于公益事業(yè)的人們參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來;以“雙聯(lián)雙促”為載體,重點(diǎn)做好對村空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人的志愿服務(wù);切實(shí)加強(qiáng)志愿服務(wù)宣傳力度,廣泛宣傳志愿服務(wù)知識、志愿服務(wù)活動(dòng)情況和經(jīng)驗(yàn)以及志愿者的感人事跡,引導(dǎo)人們尊重志愿者和志愿者的勞動(dòng),營造有利于志愿服務(wù)的濃厚輿論氛圍。
5、開展文明交通行動(dòng)計(jì)劃。圍繞“關(guān)愛生命,文明出行”主題,根據(jù)農(nóng)村的特點(diǎn),采取宣傳車、張貼宣傳標(biāo)語、出版墻報(bào)、發(fā)放宣傳資料、組織參加“安全日”活動(dòng)等多種形式,廣泛開展整治農(nóng)村公路交通安全宣傳教育活動(dòng)。
“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng),從今年4月份開始,12月結(jié)束,分三個(gè)階段組織實(shí)施:
第一階段(5月上旬):制定下發(fā)實(shí)施方案,對“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)作出安排部署。
第二階段(5月中旬至10月):圍繞活動(dòng)內(nèi)容,深入推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)有效開展,掀起活動(dòng)熱潮。
第三階段(11月至12月):全面總結(jié)活動(dòng)的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn),鞏固成果,發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn),建立長效機(jī)制,促進(jìn)“迎接十八大、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)常態(tài)化。
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立“迎接十八大、講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨委書記付全福任組長,黨委副書記李正義、黨委宣傳委員李文杰任副組長,機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人、雙管單位負(fù)責(zé)人及各村書記為成員,黨政辦負(fù)責(zé)活動(dòng)的綜合協(xié)調(diào)、組織實(shí)施和督查指導(dǎo)。
(二)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。要通過新聞宣傳和社會宣傳多種形式,大力宣傳文明知識,反映活動(dòng)動(dòng)態(tài),總結(jié)推介典型,做到人人知曉、人人參與、人人支持、人人奉獻(xiàn),形成文明、和諧的人文環(huán)境和氛圍。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo),務(wù)求實(shí)效。把開展“迎接十八大、講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)同中心工作、業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,與文明創(chuàng)建、“創(chuàng)先爭優(yōu)”綜合目標(biāo)管理責(zé)任制等結(jié)合起來,不斷創(chuàng)新方法,認(rèn)真抓好落實(shí),確保活動(dòng)貼近實(shí)際,體現(xiàn)特色,扎實(shí)推進(jìn)。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十
(一)已開設(shè)課程——手工制作。
泥塑藝術(shù)是中國民間傳統(tǒng)的一種古老常見的民間藝術(shù)。即用粘土塑制成各種形象的一種民間手工藝。制作方法是在粘土里摻入少許棉花纖維,搗勻后,捏制成各種人物的泥坯,經(jīng)陰干,涂上底粉,再施彩繪。是中國一種古老常見的漢族民間藝術(shù)。它以泥土為原料,以手工捏制成形,或素或彩,以人物、動(dòng)物為主。
(二)下期及以后努力的方向1、智能機(jī)器人。
智力機(jī)器人,可以廣泛應(yīng)用于青少年課堂教育、機(jī)器人理論研究、機(jī)器人控制等各個(gè)教學(xué)領(lǐng)域。通過學(xué)生的創(chuàng)新意識及特色各異的機(jī)器人,從中掌握機(jī)械、電子、軟件、仿生等知識的綜合運(yùn)用,從而得到“知識開啟智慧,科技創(chuàng)造未來”的體會。
更多學(xué)習(xí)---好資料。
2、3d打印實(shí)訓(xùn)。
基礎(chǔ)教育的目的是培養(yǎng)孩子在未來生活工作中的基本學(xué)習(xí)、認(rèn)知能力,需要具有一定的前瞻性。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),學(xué)校教育需要讓學(xué)生接觸、感知和體驗(yàn)這些新興技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,三維打印技術(shù)作為全新的一個(gè)領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)校開創(chuàng)新教育課堂提供了一種參考跟實(shí)現(xiàn)方式。三維設(shè)計(jì)與三維打印技術(shù)目前在交通、機(jī)械、模具、醫(yī)療、軍事等行業(yè)得到了廣泛應(yīng)用,簡單的說,3d設(shè)計(jì)可以使人們無限制的表達(dá)自己的設(shè)計(jì)想象,而3d打印是通過連續(xù)的物理層疊加,逐層增加材料生成三維實(shí)體的技術(shù),將你表達(dá)的設(shè)計(jì)想象虛擬模型打印出真實(shí)形狀的物理模型實(shí)物。
(三)硬件建設(shè)。
1、展示區(qū)。
展示區(qū),用于展示學(xué)生創(chuàng)客作品。配有展示臺和展示柜兩種展示裝置,展示柜主要陳列數(shù)量眾多的小作品和需要適當(dāng)保護(hù)的作品,展示臺陳列作品適合與觀眾互動(dòng)。
更多學(xué)習(xí)---好資料。
展示區(qū)也陳列一些外來作品(經(jīng)典展品),用于開擴(kuò)學(xué)生眼界,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新靈感。
2、生成區(qū)。
生成區(qū)是校園創(chuàng)客空間的核心功能區(qū),學(xué)生就是在這里將想法變成現(xiàn)實(shí)。這里有品種眾多、先進(jìn)高技術(shù)的設(shè)備,同時(shí)還考慮學(xué)生的設(shè)備操作能力和安全需求,很多設(shè)備為特殊設(shè)計(jì)的桌面級裝備。
3、設(shè)計(jì)區(qū)。
活動(dòng)區(qū)有兩個(gè)功能:(1)用于集中學(xué)習(xí)、上課;(2)用于舉辦小型活動(dòng),如班級比賽;這里相當(dāng)于電腦室,但其桌椅又方便移動(dòng),以便開展活動(dòng)。
4、討論區(qū)。
討論區(qū)主要用于小組討論,或老師對小組學(xué)習(xí)進(jìn)行小范圍指導(dǎo),需要這樣一個(gè)相對封閉的區(qū)域。
5、材料區(qū)。
材料區(qū)主要功能是保管耗材和少量精密易損的儀器設(shè)備,有一定的保管箱柜和制度,一般由專人負(fù)責(zé),也可以是半開放方式。
6、閱讀區(qū)。
主要供師生們查閱資料,配書柜、書桌、座椅以及大量相關(guān)的書籍。
更多學(xué)習(xí)---好資料。
(四)創(chuàng)客培訓(xùn)研修。
1、加快師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要著力培養(yǎng)1名創(chuàng)客教育指導(dǎo)師。由師訓(xùn)部門負(fù)責(zé)用3-5年時(shí)間對信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)及有潛力的其他課程教師開展一輪創(chuàng)客教育專項(xiàng)培訓(xùn),在學(xué)科教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)中增加創(chuàng)客教育內(nèi)容,以滿足創(chuàng)客教育課程開設(shè)的必備師資要求。同時(shí)學(xué)校建立創(chuàng)客教育教研組,采取“傳幫帶”、“師徒結(jié)對”等形式,多途徑、多形式促進(jìn)創(chuàng)客教師快速成長。
1、制定切合學(xué)校實(shí)際情況的工作計(jì)劃,并保障順利實(shí)施。2、整合學(xué)校已有課程,結(jié)合信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科特點(diǎn),開發(fā)創(chuàng)客課程。
3、學(xué)校與社會上的創(chuàng)客教育方面的企業(yè)進(jìn)行合作,培養(yǎng)師資隊(duì)伍,提供硬件設(shè)備和相關(guān)系統(tǒng)課程。
4、篩選組建學(xué)生隊(duì)伍,組織參加形式多樣的創(chuàng)客活動(dòng)。
更多學(xué)習(xí)---好資料。
更多。
xx小學(xué)。
2018年12月。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十一
中小學(xué)科技創(chuàng)客教育一方面,它整合了創(chuàng)客活動(dòng)所必須的工具、材料等硬件資源;另一方面,它是鏈接各個(gè)學(xué)生創(chuàng)客的紐帶,是創(chuàng)客實(shí)踐、創(chuàng)造、交流、分享的平臺。學(xué)??赏ㄟ^創(chuàng)客教育整合到現(xiàn)有的小學(xué)科技創(chuàng)新教育項(xiàng)目中,大膽嘗試,打破年齡歧視,開展教育改革的新模式。為使師生多元化成長、成才,培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識,提高師生的創(chuàng)新能力,構(gòu)建開放、融合的創(chuàng)新生態(tài)體系,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
為保障創(chuàng)客教育工作扎實(shí)有效的推進(jìn),特成立創(chuàng)客教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組員:劉浩斌呂長運(yùn)王艷霞三、具體實(shí)施措施。
(一)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營造良好的創(chuàng)客文化。
通過學(xué)校廣播、微信、校內(nèi)展板等宣傳平臺,加大我校創(chuàng)客教育工作的宣傳力度和弘揚(yáng)創(chuàng)客精神,營造積極學(xué)習(xí)、敢于開拓的創(chuàng)客文化氛圍,逐步形成全校師生競相支持創(chuàng)客教育的良好局面。
(二)聯(lián)合兄弟學(xué)校以及部分學(xué)生家長建立“創(chuàng)新教育基地”,形成創(chuàng)客教育聯(lián)合體。
在各學(xué)科精選一批創(chuàng)新意識強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、技術(shù)能力好的優(yōu)秀教師組建創(chuàng)客教育骨干教師隊(duì)伍。通過開展創(chuàng)客教育實(shí)踐活動(dòng),提升理論認(rèn)識、提高實(shí)踐技能,對創(chuàng)客活動(dòng)進(jìn)行全面引領(lǐng)。(四)建立校內(nèi)外學(xué)生創(chuàng)客空間積極為創(chuàng)客教育提供固定的活動(dòng)與交流場所,充分利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、音美教室、圖書館、學(xué)生閱覽室、心理咨詢室等創(chuàng)客空間,同時(shí)積極聯(lián)系并創(chuàng)造條件到相關(guān)學(xué)校參觀學(xué)習(xí),以滿足學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科融合創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目的需要,滿足技術(shù)應(yīng)用并進(jìn)行創(chuàng)意交流的需要,真正讓創(chuàng)客空間成為創(chuàng)新創(chuàng)造的匯聚地、實(shí)現(xiàn)夢想的試驗(yàn)田,進(jìn)而彰顯“實(shí)驗(yàn)”二字的真正魅力。
(五)通過舉辦各類活動(dòng),豐富學(xué)生的創(chuàng)客生活體驗(yàn)。
為學(xué)生搭建展示自我的創(chuàng)客平臺,有利于學(xué)生把自己的想法和成果展示出來,因此,學(xué)校將定期舉辦與創(chuàng)客教育相關(guān)的學(xué)科活動(dòng),如班級文化設(shè)計(jì)展評、flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)作品展、微視頻作品展等活動(dòng),豐富學(xué)生的課余活動(dòng),提高學(xué)生對創(chuàng)客活動(dòng)的興趣。通過豐富多彩的“創(chuàng)客”活動(dòng),孩子們可以接觸到最新的技術(shù),體驗(yàn)到將自己的想法變成現(xiàn)實(shí)的成就感。豐富多彩的“創(chuàng)客”活動(dòng)通過自主探究,激發(fā)創(chuàng)新興趣,培養(yǎng)創(chuàng)造能力,不斷地給學(xué)生提供豐富的“讓想象落地”的平臺。
(六)提供經(jīng)費(fèi)支持,保障資金投入。
學(xué)校要積極加大經(jīng)費(fèi)投入,改良學(xué)校多功能教室的現(xiàn)有設(shè)備,建立功能齊全的創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室,配備創(chuàng)客活動(dòng)必備的工具和器材,滿足學(xué)生研究和實(shí)踐的需要。同時(shí),定期對積極參加創(chuàng)客教育、成效顯著的師生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)更多的師生參與到學(xué)校的創(chuàng)客教育中來。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十二
(二)集中教育時(shí)間。
1教職工。
20xx年2月2日至2月29日(其中2月27日各單位安排自學(xué)、2月28日各單位安排學(xué)生報(bào)到相關(guān)事宜),學(xué)習(xí)安排請參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后教職工集中教育活動(dòng)安排表》(見附1)。
2輔導(dǎo)員、班主任、本科生與研究生。
20xx年2月26日,輔導(dǎo)員、班主任動(dòng)員會。
20xx年2月29日至月日,開展學(xué)生集中教育,學(xué)習(xí)安排請參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后學(xué)生集中教育活動(dòng)安排表》(見附2)。
學(xué)校集中教育分別于上午10點(diǎn)0(北京時(shí)間)、下午1:0(北京時(shí)間)開始,請各單位組織好人員提前10分鐘入場完畢。
(一)集中學(xué)習(xí):昆侖校區(qū)體育館。
座位安排請參照《教職工集中學(xué)習(xí)座位示意圖》(見附4)。
(二)各單位分組學(xué)習(xí):
1昆侖校區(qū)各學(xué)院、相關(guān)職能部門黨總支、直屬黨支部按照上報(bào)地點(diǎn)安排學(xué)習(xí);
2溫泉校區(qū)各學(xué)院黨總支、機(jī)關(guān)各黨總支、溫泉校區(qū)建設(shè)指揮部直屬黨支部由宣傳部統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)地點(diǎn),請參照《各單位分組學(xué)習(xí)及討論地點(diǎn)》(見附)。
(一)督導(dǎo)組成員。
組長:
副組長:
成員:
(二)督導(dǎo)組職責(zé)。
1監(jiān)督指導(dǎo)各單位進(jìn)行集中教育活動(dòng);
2參加聯(lián)系單位座談?dòng)懻摬⒔o與指導(dǎo);
抽查聯(lián)系單位學(xué)習(xí)心得體會。
(一)認(rèn)真做好集中教育活動(dòng)組織工作。各黨總支、各部門按照《xx師范大學(xué)20xx年寒假后集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)要求做好組織落實(shí)工作,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)日程安排,保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(二)各單位在指定地點(diǎn)開展討論學(xué)習(xí),無故不得隨意調(diào)換學(xué)習(xí)地點(diǎn)。如有特殊情況需變動(dòng)地點(diǎn),要及時(shí)報(bào)備宣傳部,便于督導(dǎo)開展督查工作和考勤統(tǒng)計(jì)工作。
(三)會議記錄及總結(jié)。各黨總支分散討論學(xué)習(xí)要做好討論記錄,撰寫好集中教育學(xué)習(xí)總結(jié),于月2日將總結(jié)電子版和紙質(zhì)版(加蓋支部)報(bào)送宣傳部。
(四)嚴(yán)格考勤制度。各黨總支、直屬黨支部嚴(yán)格考勤制度,集中教育工作小組辦公室安排專人嚴(yán)查考勤,對出勤情況做通報(bào)匯總。
(五)安全保衛(wèi)工作。為配合做好安保工作,請各黨總支、直屬黨支部通知到每位參加集中教育活動(dòng)的教職工和學(xué)生請不要帶包入場,可帶水杯,集中學(xué)習(xí)會場由后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)提供開水,后管處做好用電保障工作。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十三
xx年4月15日,是第3個(gè)“國家安全教育日”。為有效開展各種教育活動(dòng),不斷提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全氛圍,特制定“安全教育月及教育日”活動(dòng)方案如下:
以市教育局、xx區(qū)教體局文件精神為指針,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生身心健康成長。
增強(qiáng)全體師生及家長的安全防范意識,普及安全知識,提高自護(hù)技能,確保生命安全。
4月xx日至4月15日
“強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”。
組長:
副組長:
組員:
2、一次演練:組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。時(shí)間xx月xx日xx
4、一次檢查:組織進(jìn)行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、宿舍安全、實(shí)驗(yàn)室安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的安全專項(xiàng)大檢查,排查校園內(nèi)外的安全隱患。時(shí)間:xx月xx日。
5、一次班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題:上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等專題教育,以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育,通過黑板報(bào)、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。時(shí)間:xx月xx日。
6、一次安全知識競賽:組織全校學(xué)生開展一次安全知識競賽活動(dòng),提高學(xué)生對安全的認(rèn)識水平及安全防范意識。xx月xx日。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。各班級要按照本方案的要求,切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。
2、精心組織,確保效果。通過宣傳教育,增強(qiáng)公共安全意識,提高廣大師生的自救互救能力。
3、突出重點(diǎn),形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動(dòng)的重點(diǎn),開展安全教育活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識,提高避險(xiǎn)自救的基本技能,形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建立長效機(jī)制。匯總各班情況認(rèn)真總結(jié)第xx個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十四
1、在這次全民國家安全教育日主題班會提高學(xué)生安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的'方法
班會主題:預(yù)防溺水珍愛生命
班會地點(diǎn):教室
班會時(shí)間:20xx年3月26日
主持人:崔海霞
1、導(dǎo)入:教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故。聽了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?BR> 小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水教育
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn)游泳注意事項(xiàng):
1、在親近河流之前一定要預(yù)先得到家人的同意,同時(shí)要結(jié)伴以便互相照顧。
2、要在有救生員及合格場所游泳。不要隨興下水,特別是野外。設(shè)有“禁止游泳或水深危險(xiǎn)”等警告標(biāo)語之水域,千萬不可下水嬉水。風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。
3、從事任何水上活動(dòng)時(shí),均應(yīng)穿上救生衣,以策安全。下水的裝備要帶全,一定要帶泳鏡。不穿著牛仔褲或長褲下水。
4、身心情況欠佳時(shí),如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜嬉水。有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳,特別是心臟病和傳染病患者千萬不要游泳。
5、不明河流地形或水深處均不宜跳水。水淺、人多不可跳水。潛水技術(shù)欠佳者,不可貿(mào)然潛入深水,以免生命危險(xiǎn)。
6、切勿到不明地形的水域、河流、水塘、水坑等游泳、嬉水,以免發(fā)生危險(xiǎn)。水溫太低、太涼不宜游泳,游泳前要做好陸上準(zhǔn)備活動(dòng),以免因冷水刺激而發(fā)生肌肉抽筋。水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜,改用仰漂。
7、謹(jǐn)防河流出現(xiàn)暗流漩渦。如果不明水底狀況,貿(mào)然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險(xiǎn),很可能要付出極大的代價(jià)。
8、游泳時(shí)禁止與同伴過份地開玩笑,特別是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。
9、平日有機(jī)會就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練。如遇到危險(xiǎn)情況,首先要保持冷靜,可大聲呼救及自救解脫。
10、如遇人溺水,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。沒有把握不應(yīng)下水救人,未熟練救生技術(shù)者,不要妄自赴救。
11、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
12、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
13、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
14、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
15、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
16、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铩M瑢W(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動(dòng),學(xué)會珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十五
青少年是國家的未來,民族的希望,為了讓他們更好的了解毒品,知道毒品的危害并學(xué)會如何遠(yuǎn)離毒品,同時(shí)也為貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育工作的有關(guān)精神,提高廣大師生對毒品犯罪社會危害性和禁毒工作重要性、緊迫性的認(rèn)識,增強(qiáng)禁毒、防毒意識,推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建“安全、無毒、文明”校園,根據(jù)市禁毒辦、市教育局禁毒工作要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定20__-20__年度第二學(xué)期工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
青少年是祖國的未來和民族的希望,是禁毒宣傳教育工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)禁毒工作會議精神,增強(qiáng)毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感,把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學(xué)校德育和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。圍繞“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的宣傳主題活動(dòng),以拒絕毒品,凈化環(huán)境,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長為目標(biāo),以宣傳合成毒品危害為重點(diǎn),全面、深入、細(xì)致地開展禁毒教育工作,營造一個(gè)文明、凈化的教育環(huán)境。
二、工作措施。
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。
全面開展毒品宣傳預(yù)防教育工作,使每一個(gè)教育工作者都能認(rèn)識到毒品的嚴(yán)重危害性。目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn),但我們需要做好防范工作。我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃,列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng),將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來,與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來;與學(xué)校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀結(jié)合起來。把禁毒教育作為班主任一項(xiàng)常規(guī)工作,使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”國際禁毒日為契機(jī),掀起毒品預(yù)防教育_。
2、切實(shí)開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。
(1)上好一節(jié)禁毒教育課。由我校心理健康中心老師擔(dān)任老師講好一節(jié)毒品預(yù)防教育課。
(2)讀一本禁毒書籍。認(rèn)真組織學(xué)生看書,學(xué)習(xí)禁毒知識,讓學(xué)生切實(shí)掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。
(3)觀看一部禁毒專題教育片。組織全體學(xué)生通過觀看“拒絕毒品、凈化環(huán)境”禁毒專題片,讓師生們更深刻地認(rèn)識到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性。
(4)開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報(bào)和珍愛生命,拒絕毒品的簽名活動(dòng)。主要涉及毒品的知識及毒品的危害等內(nèi)容,使學(xué)生受到教育。
(5)舉辦一次“珍愛生命,拒絕毒品”征文競賽。
(6)每名學(xué)生在家里開展一次"不讓毒品進(jìn)我家"的宣傳活動(dòng)。
3、加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識。
利用主題班會、自習(xí)課等時(shí)間,廣泛宣傳毒品預(yù)防知識,增強(qiáng)廣大學(xué)生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學(xué)生,使學(xué)生提高認(rèn)識,遠(yuǎn)離毒品。積極征訂適合學(xué)生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。
4、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育,確保禁毒教育的連續(xù)性。
抓禁毒不是僅限于六月份,搞一陣風(fēng)而應(yīng)付檢查,這是不足取的短期行為。我們學(xué)校將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育,時(shí)時(shí)抓,天天抓。我校將毒品預(yù)防教育作為學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,因此,在行為規(guī)范教育中加大禁毒教育的力度,并培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”,提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來,同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎,不盲目獵奇,不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所,養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。禁毒工作任重而道遠(yuǎn),我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,不懈探索,不斷努力,充分發(fā)揮學(xué)校禁毒重要陣地的作用,為學(xué)生、家庭、社會的禁毒教育做出更多的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十六
各區(qū)市縣委,市委各部委,xx經(jīng)開區(qū)黨工委,市級各部門黨組(黨委),市委直屬基層黨委:
為確?!皩?shí)現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧xx”主題教育開好局、起好步,現(xiàn)就做好當(dāng)前有關(guān)工作通知如下。
一、抓緊組建機(jī)構(gòu),迅速進(jìn)入狀態(tài)。
(一)組建機(jī)構(gòu)。各地各單位要高度重視這次主題教育,參照市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室設(shè)置,抓緊成立本地本單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,主要領(lǐng)導(dǎo)同志任組長,區(qū)市縣要相應(yīng)成立綜合組、指導(dǎo)組、宣傳組和督查組。各地各單位要抽調(diào)政治可靠、能力較強(qiáng)、作風(fēng)務(wù)實(shí)的業(yè)務(wù)骨干,迅速到崗到位、集中辦公。各地各單位請于5月14日前將領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、辦公室組成人員及聯(lián)系方式,報(bào)送到市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室綜合組(電子文檔發(fā)送到郵箱xx,格式見附件2),便于上下對接聯(lián)系。
(二)建立制度。各地各單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室要建立相應(yīng)的工作制度,明確工作職責(zé),迅速開展工作。要及時(shí)召開會議,研究辦法措施,細(xì)化工作安排,掌握基層動(dòng)態(tài),加強(qiáng)信息報(bào)送,一開始就確保主題教育推進(jìn)有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。各地要組建宣講團(tuán),分專題、分層級、分系統(tǒng)深入基層開展宣傳教育。基層要建立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員制度,從群眾身邊培養(yǎng)選擇優(yōu)秀分子擔(dān)任學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員,分片負(fù)責(zé)、責(zé)任到人。
(三)信息專報(bào)。從即日起,建立信息專報(bào)制度,層層上報(bào)匯總情況信息。各地各單位每個(gè)工作日12時(shí)前,要將開展活動(dòng)的情況信息資料報(bào)送市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(請將電子文檔發(fā)送到郵箱xx)。
二、抓緊動(dòng)員部署,確保組織發(fā)動(dòng)全覆蓋各地各單位要采取召開黨組(黨委)會、黨員干部大會、群眾大會、廣播電視會議等多種方式,迅速動(dòng)員部署主題教育,確保參與全覆蓋、學(xué)習(xí)全覆蓋、教育全覆蓋、影響全覆蓋。
(一)責(zé)任主體和動(dòng)員時(shí)間。各地各單位要按照屬地管理、以塊為主、條塊結(jié)合的原則,明確責(zé)任主體,對建有黨組織的單位,按照黨組織隸屬關(guān)系進(jìn)行層層動(dòng)員;未建立黨組織的,屬于獨(dú)立法人單位的,由該單位主管部門或有行業(yè)指導(dǎo)關(guān)系的上級組織進(jìn)行指導(dǎo),單位主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行動(dòng)員;對不屬于任何一個(gè)組織或單位的流動(dòng)人員、自由職業(yè)者、其他自然人,由所在地村(社區(qū))黨組織、村(居)委會統(tǒng)籌納入組織動(dòng)員的范圍。
(1)區(qū)市縣、市級各單位在5月13日前完成組織動(dòng)員,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))在5月15日前完成動(dòng)員。
(2)非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織等其他法人單位,建有黨組織的,由黨組織牽頭,協(xié)商企業(yè)主或出資人共同負(fù)責(zé)組織動(dòng)員;未建立黨組織,有行業(yè)主管部門的,由行業(yè)主管部門牽頭協(xié)調(diào)組織,在5月15日前完成動(dòng)員;沒有行業(yè)主管部門的,由所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織、村(居)委會統(tǒng)籌負(fù)責(zé)組織,在5月中旬完成動(dòng)員。
(3)個(gè)體工商戶群體的學(xué)習(xí)動(dòng)員,由工商部門牽頭,與所在地黨組織協(xié)商后統(tǒng)籌組織動(dòng)員,在5月中旬完成動(dòng)員。
(4)其他無組織、無單位的流動(dòng)人員、自由職業(yè)者、其他自然人,由現(xiàn)居住地村(社區(qū))黨組織、村(居)委會負(fù)責(zé)組織,在5月中旬完成動(dòng)員。
(二)動(dòng)員工作要求。各地要層層動(dòng)員到村(社區(qū))、到組(院落)、到戶,各部門(單位)要?jiǎng)訂T到支部、到車間、到班組等基層一線。動(dòng)員工作要做到三個(gè)講清楚:一是講清楚開展活動(dòng)的目的意義,讓大家明白實(shí)現(xiàn)“中國夢”與譜寫“中國夢”xx篇章的關(guān)系,“中國夢”、xx篇章與單位、個(gè)人“夢想”的關(guān)系,充分認(rèn)識到這個(gè)活動(dòng)與單位和個(gè)人切身利益休戚相關(guān)。二是講清楚開展活動(dòng)的內(nèi)容要求,讓大家清楚本地本單位主題教育的總體安排、具體內(nèi)容、時(shí)間階段,切實(shí)把思想統(tǒng)一到省委、市委的部署和要求上來。三是講清楚每個(gè)層面、各類群體、職工群眾該做什么、該怎么做、要達(dá)到什么樣的效果。
三、抓緊細(xì)化措施,特別突出針對性。
(一)細(xì)化活動(dòng)措施。各地各單位要根據(jù)《中國共產(chǎn)黨xx市委關(guān)于在全市廣泛開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧xx”主題教育的實(shí)施意見》(廣委發(fā)[2013]15號)文件要求,立足本地本單位實(shí)際,抓緊提出開展主題教育的具體辦法和重點(diǎn)舉措,特別是要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員、基層群眾等不同層面受教育群體的實(shí)際,有針對性地選定教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點(diǎn),選擇合適的教育學(xué)習(xí)方式,擬定適合各類群體實(shí)際的交流討論方式和檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等,力求貼近實(shí)際、貼近群眾、解決問題,不搞形式主義,切忌空話套話和一般化要求。
(二)合理安排時(shí)間。主題教育為期2個(gè)月左右,大致分三個(gè)步驟:從現(xiàn)在起到6月初為集中學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育階段,6月初到6月底為廣泛交流經(jīng)驗(yàn)階段,7月上中旬為活動(dòng)總結(jié)、建章立制階段。各地各單位要按照進(jìn)度安排,科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容和活動(dòng)日程,把任務(wù)分解到天、把責(zé)任落實(shí)到人,做到開端有動(dòng)員引導(dǎo)、節(jié)點(diǎn)有檢查督促、收尾有驗(yàn)收總結(jié)。
(三)確定一批示范點(diǎn)。各地各行業(yè)系統(tǒng)要遴選一批工作基礎(chǔ)較好、具有代表性的基層單位,作為主題教育的示范單位,明確為領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)、工作示范點(diǎn),進(jìn)行重點(diǎn)聯(lián)系、跟蹤指導(dǎo),及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),供面上學(xué)習(xí)推廣。
四、抓緊組織學(xué)習(xí),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式各地各單位動(dòng)員大會后,要立即啟動(dòng)教育學(xué)習(xí)。
(一)編印學(xué)習(xí)資料。要緊扣“學(xué)習(xí)宣傳中國夢”這一任務(wù)和“三大專題教育”,精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)方式。市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將在5月中旬編發(fā)通用的學(xué)習(xí)資料目錄。在此基礎(chǔ)上,各地各單位要結(jié)合自身實(shí)際,根據(jù)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同系統(tǒng),特別是不同層面受教育對象的具體情況,編印鄉(xiāng)土學(xué)習(xí)材料、專業(yè)知識讀本、專題輔導(dǎo)教材等學(xué)習(xí)資料和目錄,強(qiáng)化學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。
(二)豐富學(xué)習(xí)形式。要采取個(gè)人自學(xué)、重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)、對照榜樣學(xué)、立足崗位學(xué)等多種方式開展學(xué)習(xí)教育,普遍采取領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講形勢、先進(jìn)講體會等方式,組織群眾深入學(xué)習(xí)。堅(jiān)持發(fā)展教育要有關(guān)聯(lián)性、感恩教育要有對比性、思想教育要有針對性、法制教育要有警示性,觸及思想、觸及靈魂,確保人人受教育,個(gè)個(gè)有提高。各基層單位要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)方式和載體,特別是要針對農(nóng)村、街道社區(qū)、“兩新”組織、流動(dòng)人群等不同對象實(shí)際,采取形式多樣、生動(dòng)活潑、群眾易于接受的方式,寓教于學(xué)、寓教于樂。
五、大力開展宣傳,營造良好氛圍。
各地各單位要制定詳細(xì)的宣傳工作方案,高密度、強(qiáng)聲勢的抓好媒體宣傳和社會宣傳,在動(dòng)員階段迅速升溫、營造氛圍,在學(xué)習(xí)討論階段突出重點(diǎn)、打造亮點(diǎn),在總結(jié)階段形成特色、升華成果。在媒體宣傳方面,要運(yùn)用電視、廣播電臺、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體開辟??瘜冢瑥V泛宣傳主題教育的重大意義、各行各業(yè)涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,及時(shí)報(bào)道活動(dòng)取得的良好成效。在社會宣傳方面,要采取靈活多樣的方式,通過制作倡議書、公開信,進(jìn)院落、進(jìn)樓宇、進(jìn)住戶開展宣傳;通過懸掛宣傳標(biāo)語、制作廣告牌、led顯示屏、組織宣傳隊(duì)、編演群眾喜聞樂見的節(jié)目等多樣形式,實(shí)現(xiàn)對全體群眾宣傳的有效覆蓋。
六、嚴(yán)格督促檢查,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
各地各單位要加強(qiáng)對主題教育的監(jiān)督檢查,建立健全督查工作機(jī)制。充分依靠各地各單位黨委(黨組)的監(jiān)督主體作用,發(fā)揮好各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、督查機(jī)構(gòu)的督促檢查作用,統(tǒng)一部署、適時(shí)派員深入基層,開展有針對性的監(jiān)督檢查和重點(diǎn)抽查,現(xiàn)場督辦、跟蹤調(diào)查、回訪督促。要綜合發(fā)揮新聞媒體、社會團(tuán)體、廣大群眾的監(jiān)督促進(jìn)作用,做到全過程監(jiān)督、全方位監(jiān)督、全領(lǐng)域監(jiān)督,確保主題教育有力、有序、有效開展。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十七
“動(dòng)感中隊(duì)——紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”
創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動(dòng)。
學(xué)校:_____。
中隊(duì):一(1)彩虹中隊(duì)。
輔導(dǎo)員:___。
“動(dòng)感中隊(duì)——紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”
創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動(dòng)。
為進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)全國少工委關(guān)于開展“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建工作的要求,激發(fā)中隊(duì)集體活力,增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。一(1)彩虹中隊(duì)積極投入到“動(dòng)感中隊(duì)”的創(chuàng)建活動(dòng)中來,努力爭做自主、平等、友愛、向上的少先隊(duì)中隊(duì)集體。作為一(1)彩虹中隊(duì)的輔導(dǎo)員,我為我們中隊(duì)制訂了一份“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”活動(dòng)事跡,具體實(shí)施情況如下:
4月開“動(dòng)感中隊(duì)——紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”主題動(dòng)員會并開始創(chuàng)作作品。
205月準(zhǔn)備作品材料并嘗試制作小創(chuàng)作年6月帶領(lǐng)學(xué)生參加展示活動(dòng)。
最后總結(jié)活動(dòng),頒發(fā)“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”稱號獲得隊(duì)員2018年4月“動(dòng)感中隊(duì)——紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”活動(dòng)事跡這是新學(xué)期的第二個(gè)月,也是我打算開展“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客活動(dòng)”的第一個(gè)月。在這個(gè)月里我先利用班隊(duì)會開展了動(dòng)員會,讓隊(duì)員們明確活動(dòng)的目的是激發(fā)中隊(duì)集體活力,增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。并且,我按隊(duì)員男女比例,每位隊(duì)員的不同,把我班38人分為了九個(gè)小組,并選舉了小組長。
2018年5月活動(dòng)事跡在本活動(dòng)的第二個(gè)月里,讓每一個(gè)孩子具有一顆美麗的心靈,首先要培養(yǎng)孩子具有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓隊(duì)員通過攝影、繪畫、制作等形式發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造美。豐富隊(duì)員的視覺、觸覺;發(fā)展空間思維和動(dòng)手能力;激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神以及美術(shù)的實(shí)踐能力,達(dá)到能用作品來表達(dá)自己的情感和思想,活動(dòng)陶冶了情操、提高了審美能力。我們先聽每位隊(duì)員把自己的想法陳述出來。利用課余時(shí)間找到自己需要的材料,并找到隊(duì)員將自己的想法做出來。其他隊(duì)員可以幫助提意見改正,將其自己的“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)作”完美。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十八
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立__周年,進(jìn)一步加強(qiáng)我局黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè),不斷提高廣大黨員深入實(shí)踐“____”重要思想的自覺性,江門市局黨總支決定,在“七一”期間開展以慶祝建黨88周年為主題的系列活動(dòng),具體安排意見如下:
一、指導(dǎo)思想。
本次活動(dòng)以黨的__大、__屆三中全會精神,“____”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞當(dāng)前各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,鞏固和運(yùn)用先進(jìn)性教育成果,深入推動(dòng)“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動(dòng)的開展。通過開展紀(jì)念活動(dòng),進(jìn)一步激勵(lì)全體黨員解放思想,開拓進(jìn)取,努力爭當(dāng)“八個(gè)模范”;進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,實(shí)現(xiàn)“五個(gè)能力明顯提高”,為促進(jìn)江門經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、構(gòu)建和諧工商做貢獻(xiàn),向黨的生日獻(xiàn)禮。
二、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排。
1、出一期宣傳板報(bào)。(6月底)結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng),以“慶祝建黨84周年”為主題出一期宣傳板報(bào),展示88年來黨帶領(lǐng)全國人民走過的崢嶸歲月和光輝業(yè)績。
2、開展一次學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)。(6月底)利用我市革命遺址資源多,歷史內(nèi)容豐富的優(yōu)勢,以支部為單位組織黨員開展迎“七一”學(xué)習(xí)參觀活動(dòng),通過參觀加深對革命歷史的了解,學(xué)習(xí)、回顧黨的歷史,進(jìn)一步激發(fā)黨員的愛國主義熱情。
3、組織一次黨員座談會、憶黨恩活動(dòng)。利用7月1日下午,由局黨總支組織一次黨員座談會,黨員結(jié)合各自成長歷史,憶黨恩,借以增進(jìn)黨的凝聚力和向心力,體現(xiàn)出做一名黨員的自豪感,增強(qiáng)對黨的感情。
4、樹立一批典型。(7月)借助先進(jìn)性教育活動(dòng)的載體,認(rèn)真做好“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)黨支部”、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和開展先進(jìn)性教育活動(dòng)工作優(yōu)秀帶頭人的評比和表彰工作,進(jìn)而開展好向先進(jìn)集體、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動(dòng)。
5、讀一本好書。(6-7月)為回顧黨的光輝歷程,謳歌黨的豐功偉績,各支部倡議黨員重溫《我是共產(chǎn)黨員》一書,進(jìn)一步提高黨員的思想覺悟。
三、活動(dòng)要求。
開展好“七一”紀(jì)念活動(dòng),是我局黨員政治生活中的一件大事,各黨支部要把“七一”紀(jì)念活動(dòng)作為實(shí)踐“____”重要思想、加強(qiáng)黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來抓,要本著創(chuàng)新務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,根據(jù)自身實(shí)際制定相關(guān)的計(jì)劃,納入近期工作議事日程,認(rèn)真做好落實(shí)。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇十九
夢
教
育
活
動(dòng)
方
案
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平同志理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),對廣大學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育,圍繞立德樹人根本任務(wù),深入開展中國特色社會主義宣傳教育活動(dòng)。通過豐富多彩、生動(dòng)活潑的形式,教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生深刻領(lǐng)會習(xí)總書記關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想,個(gè)人的前途命運(yùn)與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連等相關(guān)論述,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí),積極投身實(shí)踐,為把我們的國家建設(shè)好,發(fā)展好而努力奮斗。
二、活動(dòng)主題。
勤奮學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備同心共筑中國夢。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2013年4月——6月。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、開展“我的中國夢,好書伴我成長”征文活動(dòng)。
校務(wù)會研究決定,在我校開展“中國夢——好書伴我成長”征文比賽活動(dòng)。
(2)、各完小大隊(duì)在3、4月中加強(qiáng)宣傳和組織隊(duì)員進(jìn)行征文的撰寫。
(3)、在5月在完小進(jìn)行征文的收集、評比和上報(bào)工作。作品于5月29日前把電子文檔交到總輔導(dǎo)員處。由總輔導(dǎo)員于5月30日上交到縣圖書館。
(4)、征文體裁。以“中國夢——好書伴我成長”為主題撰寫征文(題目自擬),要求有真情實(shí)感,不抄襲,體裁限散文和隨筆,小學(xué)組字?jǐn)?shù)在400——800個(gè)字。
(5)、各完小大隊(duì)要通過宣傳欄、主題班會、隊(duì)會、校會等進(jìn)行廣泛宣傳,組織熱愛閱讀的代表與指導(dǎo)教師和英模人物開展互動(dòng),暢談讀書成長感悟,開展各種實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng),營造良好的快樂學(xué)習(xí)、健康成長氛圍。
2、開展“勤奮學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,同心共筑中國夢”國旗下講話。從本方案下發(fā)之日起,本學(xué)期的國旗下講話主題為“我的中國夢”。各完小要通過領(lǐng)導(dǎo)講,教師講,學(xué)生講,讓廣大師生在莊嚴(yán)的國旗下接受“中國夢”的影響和感召。學(xué)期末每個(gè)完小上交2份“我的中國夢”國旗下演講稿。
國夢”。學(xué)期末每中隊(duì)交一份“我的中國夢”主題隊(duì)會活動(dòng)記錄。
4、出一期“我的中國夢”為主題的黑板報(bào)或宣傳欄。
5、根據(jù)《塔甸小學(xué)2012——2013學(xué)年“六一”活動(dòng)方案》,開展“勤奮學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,同心共筑中國夢”為主題的“六一”文藝匯演。
6、根據(jù)《塔甸小學(xué)第三次大隊(duì)活動(dòng)暨花鼓舞比賽方案》,進(jìn)行“快樂健康,全面發(fā)展,共筑中國夢”為主題的大隊(duì)活動(dòng)暨花鼓舞比賽。
7、跟《塔甸小學(xué)“溫馨宿舍”布置評比方案》,在全鎮(zhèn)六所有寄宿制學(xué)校開展以“養(yǎng)成習(xí)慣,成就夢想”為主題的“溫馨宿舍”布置評比活動(dòng)。
塔甸小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部。
大西小學(xué)。
2013年4月。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇二十
為幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,提升家庭教育水平,引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各類問題,以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動(dòng),并且積極主動(dòng)地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作,形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢師,國家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長作專題講座。
一切為了孩子健康成長。
9月13日上午8:00—11:30。
一、二年級課室、電教室。
一、二年級學(xué)生家長和全體老師。
歐海棠。
劉秀華。
1、講座橫額、活動(dòng)拍攝(張漢波)。
2、活動(dòng)音響(陳偉華、張斌燾)!
3、會場布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川、梁偉崇)。
4、協(xié)助停放車輛(林業(yè)雅、楊道壽、劉國平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)。
5、聯(lián)系廣播站(李錦容)。
1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的通知發(fā)給學(xué)生,并動(dòng)員學(xué)生家長準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
在講座的當(dāng)天,不準(zhǔn)學(xué)生回校,以免影響講座的進(jìn)行。
2、一、二年級班主任要在當(dāng)天早上7:45把課室門打開,做好本班學(xué)生家長簽到。在9:15前結(jié)束本班的家長會,并引導(dǎo)家長到電教室聽講座。
3、其他老師要在9:15前到校聽講座。
4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7:40在校門口集中,協(xié)助門衛(wèi)做好家長車輛的停放工作。
以上安排請有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好,確保這次活動(dòng)能順利完成。
同憶苦,共思甜。
結(jié)合學(xué)校的教育,通過一系列活動(dòng)讓子女了解祖父輩的辛苦,感受到幸福生活來得不易,是幾代人努力的結(jié)果,今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學(xué)習(xí),將來做一個(gè)有用的人。
聽故事,看電影,看老照片??垂懦牵湫聟^(qū)。形式:由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個(gè)星期的活動(dòng)。
1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法,因此在活動(dòng)中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日,聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具,讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會課讀給同學(xué)聽。以增強(qiáng)孩子的成就感。以提高孩子的活動(dòng)積極性。
2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動(dòng)中最主要的事情,我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時(shí)間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)腵解釋。也可讓孩子聯(lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。反而會失去教育作用。
3、照片是記錄以前生活的最直接的方式,也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片,并和她做成一本反映時(shí)代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來看。起到點(diǎn)帶動(dòng)面的作用。
4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個(gè)區(qū)域。先進(jìn)入老城如河?xùn)|街,四丈灣等地,了解古城風(fēng)貌,再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山。
效果:通過以上的活動(dòng),我的小孩思想上有了提高。也不挑食了,對學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇二十一
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)客教育和科普工作的開展,活躍校園文化,增強(qiáng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展,特成立“科技小制作”社團(tuán)??萍夹≈谱鞯奶攸c(diǎn)在于一個(gè)“小”字,結(jié)構(gòu)簡單,材料好找,加工容易,見成果快,非常適合小學(xué)生參與制作。此項(xiàng)活動(dòng)的順利開展能大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力,在校園形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍,在師生中形成崇尚科學(xué)的思想,同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺,培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力,讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)的魅力,從而全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
社團(tuán)成員可以將課本上所學(xué)的知識在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮,自由地表現(xiàn)豐富的想象力與創(chuàng)造力。科技小制作社團(tuán)主要開展各種小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)和小考察活動(dòng)。
由于我校創(chuàng)客社團(tuán)工作剛剛起步,我們計(jì)劃首先從手工制作和scratch趣味編程開始開展。
1.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手的能力,要求每周都做出成功的小作品。
2.形成良好的心理品質(zhì),在實(shí)驗(yàn)和制作的過程中能克服困難、堅(jiān)持不懈。
3.提高學(xué)生自學(xué)能力和審美能力,實(shí)驗(yàn)與制作要求學(xué)生盡量使用生活中自己能尋找到材料。
4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,自主或小組合作創(chuàng)造制作出小作品。
5.提高學(xué)生觀察、思考問題的能力,對生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實(shí)際的調(diào)查、研究計(jì)劃。
6.以小隊(duì)為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和制作,形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和和諧溝通的能力。
7.學(xué)習(xí)一些簡單的scratch編程知識,能夠制作簡單的游戲,故事,進(jìn)行簡單的繪畫等。
1.學(xué)生為主體,教師在過程中只適時(shí)的指導(dǎo)。
2.以學(xué)生動(dòng)手為主,理論教育為輔。
3.以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法、科學(xué)的思維、科學(xué)創(chuàng)新能力為目標(biāo),讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識設(shè)計(jì)、制作小作品。
4.加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)、能源節(jié)約的思想,鼓勵(lì)學(xué)生在制作和實(shí)驗(yàn)時(shí)有效利用廢棄物。
從第九周開始,每周星期三下午2:50-4:20,每周一下午兩節(jié)課后。
科學(xué)教室2。
創(chuàng)客教育活動(dòng)方案篇二十二
20_年4月15日是第二個(gè)全民國家安全教育日,為切實(shí)提高全體師生的國家安全意識,根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第二個(gè)全民國家安全教育日宣傳活動(dòng)的通知》要求,學(xué)校決定于“_”前后在全校開展國家安全教育日宣傳活動(dòng)。具體方案如下:
一、宣傳內(nèi)容。
系統(tǒng)宣傳國家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容,彰顯國家安全觀對維護(hù)國家安全的重要指導(dǎo)意義,重點(diǎn)宣傳《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》、《中華人民共和國反恐怖主義法》,使廣大干部師生在教育活動(dòng)中普遍掌握國家安全知識,提升國家安全意識,自覺維護(hù)國家安全,加強(qiáng)師生的法制教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效,學(xué)校成立東門小學(xué)全民國家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工作。
組長:
副組長:
成員:
三、活動(dòng)時(shí)間。
20_年4月13日-4月20日。
四、宣傳形式。
1.分校區(qū)制作、懸掛一條宣傳橫幅,以營造濃厚輿論氛圍。本部:增強(qiáng)國家安全意識,保障國家長治久安;分部:倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚,提高全民安全意識。(責(zé)任部門:安全組)。
2.將《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校網(wǎng)站,供師生瀏覽閱讀。(責(zé)任部門:宣傳組)。
3.利用國旗下的講話時(shí)間,進(jìn)行一次有關(guān)國家安全方面的宣傳教育,提高師生對國家安全的知曉率。(責(zé)任部門:大隊(duì)部)。
4.開展一次以國家安全為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會,集中開展國家安全教育。(責(zé)任部門:各班)。
五、活動(dòng)要求。
1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。要高度重視,把開展全民國家安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù),確?;顒?dòng)順利開展。
2.加強(qiáng)創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效。要把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣傳教育整體工作中,突出特色、注重實(shí)效,把活動(dòng)抓細(xì)、抓實(shí)。
3.加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。要充分利用“小手拉大手”、人人通等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度,使活動(dòng)效果得到有效保證。