方案的制定和執(zhí)行需要全員參與和協(xié)同配合。方案的制定過程中要廣泛聽取各方意見和建議，形成共識。在制定方案時，可以參考這些范文，找到適合自己情況的方案模板。
學校防控疫情開學演練方案篇一
為進一步做好我園傳染病的預防與控制工作，確保我園的正常教學秩序，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全，加強師生對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識，提高心理應對能力，掌握突發(fā)傳染病疫情時個人防護知識和技巧，積累集體防范傳染病疫情的經(jīng)驗。根據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范(試行)》、《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》等文件精神，結(jié)合我園實際，制定本預案。
(一)情景假設(shè)：x班暴發(fā)多例手足口病幼兒。
(二)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練領(lǐng)導小組：
1、領(lǐng)導小組成員及職責。
組長：
副組長：
成員：
2、現(xiàn)場指揮人員及職責。
總指揮：
(三)演習前培訓：
1、對全體教職工進行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件防護知識與技能》、新幼突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案等進行培訓講述。
2、演習領(lǐng)導要進行精心的組織和準備，保證演習圓滿成功。根據(jù)演習實施方案對現(xiàn)場操作人員進行培訓。
(四)物質(zhì)準備。
1、工作服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。
(一)發(fā)現(xiàn)：x班出現(xiàn)2名幼兒確診手足口病。
(二)報告：由班主任報告，部門作相應檢查、調(diào)查后懷疑為手足口疫情。立即上報，并以最快的時間報告主管行政部門和疾病預防控制中心。
(三)應急措施：
1、患病幼兒所在教室及幼兒：
(1)教室確保開窗通風，其他幼兒全部不參與戶外活動、洗手液徹底洗手;。
(2)整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭，作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場所進行全面消毒。
(3)十天內(nèi)全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。
2、健康宣傳：告知其他幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;指導幼兒注意個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。
3、等待及配合上級疾控部門來園作進一步的流行病學、傳染病學調(diào)查。
4、全元所有教室、公共場所、食堂等處進行徹底消毒，每天離園時打開紫外線燈消毒1小時。
學校防控疫情開學演練方案篇二
為全園教職工達到熟悉應急處置具體過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早防范、早隔離、早處置，最大程度減少新冠肺炎疫情對校園衛(wèi)生和安全穩(wěn)定造成的危害，促進幼兒園防控和救治工作的科學化、標準化、程序化，有效阻止傳染病的傳染源，保障幼兒園教育教學工作的有序開展，特制定本次演練方案。
副組長：
成員：各班老師及保育員隔離室觀察人員：
秩序維護組：
消毒組：保安及各班保育老師?。
晨(午)檢期間，我園按照“錯峰”入園方案，家長有秩序正在園外等候區(qū)等候。我園值班教師在園門口晨檢點1在晨(午)檢中，發(fā)現(xiàn)一幼兒發(fā)熱.咳嗽.乏力.呼吸不暢等疑似新冠肺炎癥狀時：
3.封鎖晨檢點a，由消毒組進行清潔消毒(保安：劉xx);。
6.組長(吳xx)將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應急指揮部(電話：
)進行匯報。
7.隔離區(qū)和后勤主任(陶xx)接觸幼兒人員，特別幼兒的杯子、被褥、床鋪等物進行全面消毒。
8.班級保育員將幼兒的生活、學習用品做好密封包裹，交接給家長。
9.副組長(侯x)后勤主任(陶xx)對在晨午檢檢查中，與該幼兒距離較近的部分幼兒進行測量體溫、密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作，通知距離較近的幼兒家長前來接幼兒回家進行隔離(如確診新冠肺炎病例，距離較近的幼兒停課隔離觀察14天)10.組長(吳xx)利用班級微信及qq群進行全園家長會，告知家長對共同生活學習的一般接觸者健康風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時就醫(yī)。
演練場景2：
幼兒園正在游戲活動(包括集體教學、早操、盥洗環(huán)節(jié)等)，帶班老師發(fā)現(xiàn)有一名幼兒精神不振，有些發(fā)燒.咳嗽癥狀時：
4.幼兒園特別是該幼兒所在班級及有接觸的地方(特別杯子、被褥、床鋪等)進行消殺，同時陪同幼兒教師、接觸幼兒人員等進行全面消毒。
5.班級保育員將幼兒的生活、學習用品做好密封包裹，交接給家長。
6.副組長(侯x)后勤主任對所在班級幼兒進行測量體溫.密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作，通知該班級家長前來接幼兒回家進行隔離(如確診新冠肺炎病例，全班停課隔離觀察14天)。
7.組長(吳xx)將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應急指揮部(電話：
)進行匯報。
8.組長(吳xx)利用班級微信及qq群進行家長會，告知該班家長對共同生活學習的一般接觸者健康風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時就醫(yī)。
演練場景3:幼兒園正在用餐活動，有一名幼兒精神不振，有些發(fā)燒、咳嗽癥狀時：
5.幼兒園特別是該幼兒所在班級及有接觸的地方(特別杯子、桌椅、杯子床鋪)進行消殺，同時陪同幼兒教師、接觸幼兒人員等進行全面消毒。
6.班級保育員將幼兒的生活、學習用品做好密封包裹，交接給家長。
7.后勤主任(陶xx)對所在班級幼兒進行測量體溫.密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作，通知該班級家長前來接幼兒回家進行隔離(如確診新冠肺炎病例，全班停課隔離觀察14天)。
8.組長將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應急指揮部(電話：
)進行匯報。
9.組長利用班級微信及qq群進行家長會，告知該班家長對共同生活學習的一般接觸者健康風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時就醫(yī)。
演練場景4：
孩子們正在幼兒園寢室午睡，老師在巡查中發(fā)現(xiàn)正有一名幼兒有些發(fā)燒.咳嗽癥狀時：
5.幼兒園特別是該幼兒所在班級及有接觸的地方(特別杯子、桌椅、床鋪)進行消殺，同時陪同幼兒教師、接觸幼兒人員等進行全面消毒。
6.班級保育員將幼兒的生活、學習用品做好密封包裹，交接給家長。
7.后勤主任(陶xx)對所在寢室及班級幼兒進行測量體溫.密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作，通知該班級家長前來接幼兒回家進行隔離(如確診新冠肺炎病例，全班停課隔離觀察14天)。
8.組長將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應急指揮部(電話：
)進行匯報。
9.組長利用班級微信qq群進行家長會，告知該班家長對共同生活學習的一般接觸者健康風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時就醫(yī)。五.預期效果通過本次防疫演練，讓全園教職員工進一步熟知了解中各個環(huán)節(jié)的操作流程和防控重點，并且在實際演練中發(fā)現(xiàn)問題.正視問題.解決問題，不斷查漏補缺，確保責任到人、措施有效，全力維護好、保障好每一位幼兒和教職員工的身體健康和生命安全。
學校防控疫情開學演練方案篇三
通知強調(diào)，學校黨組織書記和校長(園長)作為第一責任人，要組織教職員工做好開學準備，落實對師生員工的健康監(jiān)測要求，全面排查各類設(shè)施設(shè)備安全隱患，按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”“屬地統(tǒng)籌”等原則，周密安排開學工作。開學后，要嚴格日常管理，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所疫情防控及安全管理。
近期，多地大中小學相繼公布開學安排。記者注意到，武漢大學要求不同類型學生于8月24日至9月11日分四批報到注冊，清華大學也對本科新生報到做出規(guī)定，分為9月5日、7日、8日三批?！皩W生回來之后，一下子人員密度比較大的時候，容易帶來更大的風險，所以學校內(nèi)部錯峰也是有必要的。”教育部應對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室主任王登峰表示。
針對開學后是否需要佩戴口罩的問題，國家衛(wèi)健委、教育部此前發(fā)布的高校、中小學校、托幼機構(gòu)《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》指出，對于高校，在校園內(nèi)的學生和授課老師，可不戴口罩;中小學生應當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區(qū)校園內(nèi)學生無須佩戴口罩;幼兒在托幼機構(gòu)期間不建議戴口罩。
此外，各省市也在防疫方面提出了細化要求，河南省要求高校學生入校時進行體溫檢測，查驗電子健康碼，對全身及行李物品進行消毒，原則上不再組織動員會、大型操練、檢閱等大型聚集性活動;浙江省要求師生在開學前連續(xù)14天每日測量體溫，記錄健康狀況和活動軌跡并如實上報學校;北京市則聚焦學生餐飲管理，要求學校食堂不得采購沒有相關(guān)許可證、營業(yè)執(zhí)照和產(chǎn)品合格證明文件等證明材料的冷鏈食品，原則上不得制售冷食類、生食類、裱花糕點以及四季豆、鮮黃花菜等高風險食品。
王登峰表示，當前疫情并沒有完全過去，因此防控措施一點不能放松。“全國的復工復產(chǎn)工作進入了全新階段，對教育系統(tǒng)而言，也要在全面恢復正常教育教學秩序的同時，嚴格按照技術(shù)方案、按照各項要求逐一落實疫情防控措施?！?BR> 學校防控疫情開學演練方案篇四
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責任,為科學、有效預防和控制新冠肺炎疫情，全面提高學校應對疫情的應急反應能力，熟悉應急處置具體過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化，確保師生身體健康和生命安全，保障教育教學工作的有序開展，結(jié)合我校實際，特制定本應急演練方案。
1.檢驗對重大疫情現(xiàn)場應急處理能力。
2.檢驗應急組織協(xié)調(diào)能力。
3.檢驗應急準備情況。
總指揮：吳江濱（職責：統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策）。
副總指揮：劉陽東、修紅英、王林煥、李清華、劉橋連（職責：現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障）。
參加成員：政教處、綜治處、辦公室、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室、教務(wù)處、段長、班主任（職責：協(xié)助總指揮、副總指揮的工作，協(xié)調(diào)人：林立）。
1．3月29——4月6日，校疫情期間校領(lǐng)導小組召開專題會議，研究、制定演練活動方案，確定活動步驟與方法，明確人員分工。
2．3月29日各部門提前做好全部準備工作，開展演練前培訓。
3．所有參與人員全程佩戴口罩，工作人員佩戴手套，提前到校。
4．學生佩帶班級標識牌，保健教師穿白大褂(防護服)。
5.防疫物資準備：
額溫槍、口罩、消毒藥水、一次性手套、洗手液等防護用品。
時間：2020年4月6日上午9:00。
演練地點：校門口；教室；食堂；宿舍。
場景一：學生入校體溫檢測演練。
學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。
1、在學校門口鋪設(shè)消毒地墊、拉好警戒線，在地上每隔一米劃上紅線。
2、早晨學生戴好口罩，并保持一米左右間距，分9條通道排隊進入學校。
3、每條通道的檢測人員在兩邊用測溫儀對學生逐個進行體溫檢測，消毒人員對學生鞋底、書包、行李箱等物品進行消毒。
4、體溫正常、無其他癥狀者，有序進入學校。
學校做好記錄及建檔工作，并上報上級部門。
6、消毒：后勤人員對隔離場所進行消毒。
1、上課時突然有學生不舒服，當班老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好，手持測溫槍，對學生進行體溫測量，經(jīng)測量為異常體溫。
2、老師為該生戴好一次性手套，幫他收拾好書包，將他帶到隔離室進行隔離。與此同時，撥打電話通知班主任、疫情防控人員。
3、疫情防控人員馬上到隔離室，并對該生情況進行詢問。穩(wěn)定情緒后，校醫(yī)對該生再次進行體溫測量。
4、班主任組織班上其他學生轉(zhuǎn)移至備用教室，消毒人員對班級進行全面消毒，開窗通風。
5、送醫(yī)、上報:立即通知學生家長,由家長接學生至汀州醫(yī)院，學校做好記錄及建檔工作，政教處并上報上級部門。
1、學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐，時間安排如下：
11：00——11：20高一；11：25——11：45高二；11：50——12：10高三；12:15--12:35教職工。
2、師生就餐時須佩戴口罩，進入食堂時需排隊洗手，進行間隔水龍頭洗手。
3、分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。體溫人員對學生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
4、食堂分發(fā)套餐，學生間隔在1米排隊取餐，即取即走。
5、實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米以上，實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
6、用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
7、用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進行消毒。
1、學生進入宿舍時間隔1米排隊，宿舍管理人員對每個學生進行體溫測量，體溫正常進入宿舍。
2、晚上宿舍管理人員對學生進行體溫測量，發(fā)現(xiàn)有學生體溫異常，馬上報告值班疫情防控人員和班主任。
3、值班疫情防控人員將該學生帶到觀察室，由校醫(yī)進一步排查。班主任到觀察室對該生進行安撫。
4、立即通知學生家長,由家長接學生至汀州醫(yī)院就診，學校做好記錄及建檔工作，并上報上級部門。
5、宿舍管理人員對留在宿舍里的學生進行安撫，并將該宿舍其他學生立即轉(zhuǎn)移到備用宿舍。
5.消毒：后勤人員對該宿舍進行消毒。
全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對本次演練高度重視、高度負責，參加演練過程中應保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導。
福建省長汀縣第一中學。
2020年3月29日。
學校防控疫情開學演練方案篇五
為貫徹教育部和省委教育工委、陜西省教育廳關(guān)于秋季開學校園疫情防控工作部署，根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳、教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》、陜西教育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組《關(guān)于做好暑期及秋季開學期間疫情防控工作的通知》及補充通知精神，統(tǒng)籌做好學校疫情防控和教育教學工作，結(jié)合學校當前工作實際，現(xiàn)就加強秋季開學校園疫情防控與管理工作相關(guān)事宜通知如下：
丨高度重視，扎實推進返校復學和疫情防控各項工作。
當前，全球新冠肺炎疫情形勢依然十分嚴峻，國內(nèi)部分地區(qū)也先后出現(xiàn)疫情反彈，加之秋季傳染病多發(fā)，開學后學生全面返校，學校將滿負荷運行，疫情防控和應對“疫后綜合征”的任務(wù)艱巨而繁重，各單位要進一步持續(xù)抓緊抓實抓細“外防輸入、內(nèi)防反彈”工作，抓好常態(tài)化疫情防控工作，鞏固好我校來之不易的“零輸入、零感染”疫情防控成果，切實保障師生健康和校園安全。
各二級單位要高度重視，扎實做好疫情防控工作。各單位主要負責人要切實履行好疫情防控第一責任人的責任，進一步提高政治站位，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，結(jié)合疫情防控部門最新防控要求，查漏洞、補短板，持續(xù)做好疫情防控工作，抓緊抓實抓細常態(tài)化防控各項措施，切實鞏固防控成效，保障校園安全。
按照教育部、國家衛(wèi)生健康委發(fā)布的《高等學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》及學校疫情防控工作有關(guān)要求，堅持“最大限度復學、最嚴標準防控”的原則，在做好疫情防控各項工作的同時，抓緊落實學校年度工作要點和單位工作計劃的各項任務(wù)，全面推進恢復正常教育教學秩序，全力做到疫情防控與推進學校事業(yè)發(fā)展各項工作“兩不誤”。
丨加強校園管理。
繼續(xù)嚴格實行門禁管理。兩校區(qū)出入口繼續(xù)嚴格實行門禁管理制度，師生以及在校內(nèi)居住的人員持證件進入。根據(jù)目前疫情形勢，開放雁塔校區(qū)老西門、長安校區(qū)北大門，定時開放雁塔校區(qū)新西門、家屬區(qū)小東門，長安校區(qū)家屬區(qū)地下車庫西側(cè)出入口，具體開放時間如下：
學生集中返校期間，每日08:00—22:00開放雁塔校區(qū)新西門和長安校區(qū)北大門學生返校專用通道。開學后，將根據(jù)兩校區(qū)實際通行流量，適時開放雁塔校區(qū)教學區(qū)東門和長安校區(qū)新東門，供校內(nèi)車輛通行。
加強對校內(nèi)各類施工人員、快遞人員及其他因公進校人員的信息核查、測溫、登記和管理，保證入校人員身體狀況健康。無特殊情況，開學后校外人車一律不得進入校園。
丨加強教職員工管理。
各單位要精準掌握本單位教職工動態(tài)信息和健康狀況，嚴格落實好每日“零報告”工作制度。要安排專人負責學校及本單位疫情防控要求上傳下達工作。
來自中高風險地區(qū)或有疫情中高風險地區(qū)旅居史的教職員工，返校時須提前向所在單位報告并出示72小時內(nèi)的核酸檢測陰性證明，返校后要嚴格按照相關(guān)要求落實防控措施。外籍教師未接到學校通知一律不得返校。返校教職員工要按要求完成每日健康檢測和信息上報工作。
教職員工要增強自我防范意識，按照疫情防控有關(guān)指導意見、技術(shù)規(guī)范做好日常防護和消毒。
校內(nèi)有關(guān)單位和教職員工要加強對外聘人員、家屬親屬、租住戶等人員的返校信息、健康信息的精準掌握和及時報告，加強對上述人員的疫情防控教育，使其主動配合學校疫情防控的各項措施要求。
丨加強學生管理。
錯峰有序返校。學生按照各培養(yǎng)單位的通知錯峰返校，未接到返校通知前不得提前返校，如有特殊情況，需及時向輔導員報告。學生返校前應持有當?shù)亟】底C明或全國政務(wù)信息平臺健康防疫碼、健康二維碼“綠碼”。中高風險地區(qū)和目前仍在境外的學生、留學生暫不返校，接受政府集中隔離和居家隔離期未滿的學生暫不返校。學生返校進入校門時應按要求進行查證、測溫、掃碼、消殺等，無特殊情況，陪送人員和車輛一律不得進校。
加強返校途中的自我安全防護。學生返校途中要盡量減少與其他人員交流，全程佩戴口罩，做好手衛(wèi)生和自我防護。如返校途中出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應當及時就近就醫(yī)，如在飛機、火車等公共交通工具上，應當主動配合乘務(wù)人員進行處理，并及時報告輔導員。
嚴格執(zhí)行返校各項管理制度。學生返校后要嚴格遵守學校出入管理的相關(guān)規(guī)定，盡量減少出校和與校外人員的接觸，無特殊情況不得接受外來人員探訪，不得帶校外人員(包括親屬)進入校園、宿舍，不得留宿非本宿舍人員;要做好宿舍衛(wèi)生清潔和個人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉;嚴禁在宿舍內(nèi)組織聚會聚餐，做到在宿舍區(qū)不聚集、不串門;繼續(xù)嚴格落實早、午、晚體溫測量上報制度，出現(xiàn)疑似癥狀(發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀)，要及時報告，并配合做好應急處置工作。
加強學生思想教育和心理援助工作。學生管理部門要結(jié)合疫情防控生動實踐，弘揚抗疫精神、強化道德認同，提升文化自信，激發(fā)愛國主義情懷;加強對學生的思想引導、就業(yè)指導、心理疏導和人文關(guān)懷，對受疫情影響較大的學生要進行重點幫扶。
2020級新生入學報到期間相關(guān)要求和注意事項另行通知。
丨加強教育教學管理。
根據(jù)秋季學期教育教學實際，精準分析學情，做好線下教學與線上教學相結(jié)合工作，合理調(diào)整教學內(nèi)容和進度，抓好過程管理和質(zhì)量監(jiān)督，確保線下教學和線上教學的平穩(wěn)過渡和有效銜接。對于因疫情防控不能按時報到、返校的學生，要有針對性的持續(xù)做好線上教學工作，保證學生學習進度。春季學期因疫情未開的課程或未進行的考核，要在秋季學期補足補齊。要結(jié)合學科專業(yè)特點和教學實際，創(chuàng)新實踐形式，妥善安排好校外實踐教學。
加強各類聚集性教學活動管理。聚集性教學活動要盡可能實施最小單元群體管理，以院系、專業(yè)、年級、班級等為單位進行，并按要求做好防控工作。大型室內(nèi)聚集性教學活動非必要不組織。
需要組織學術(shù)會議、調(diào)研訪學、交流考察等活動的，要按照“誰主辦、誰負責”的原則，在做好各項疫情防控措施的前提下進行。舉辦規(guī)模較大的學術(shù)會議、調(diào)研訪學、交流考察等活動的，須提前一星期報學校疫情防控工作指揮部備案。
各相關(guān)學院要按照疫情期間實驗室管理的新要求，進一步夯實實驗室安全主體責任，制定具有針對性的應急防控預案，嚴格落實防控措施，確保實驗室安全。
圖書館繼續(xù)實行預約進館制度。圖書館每日開放時間為08:00-20:00，固定消殺時間為20:00-22:00。開館期間進出分流，讀者入館時必須進行體溫檢測，入館后須全程佩帶口罩，間隔單向就座。
加強因病缺勤管理，對因病缺勤的教職員工和學生要及時追訪和上報。因病離崗、休學的師生，在返崗復課前，應由校醫(yī)院認定并出具健康證明。隔離留觀人員需提供校醫(yī)院出具的解除隔離鑒定證明。
丨加強后勤服務(wù)管理和醫(yī)療服務(wù)保障。
校園環(huán)境管理。開學前，對兩校區(qū)校園環(huán)境進行一次全面清掃，包括對樓堂場館等重點區(qū)域及公共場所進行徹底消殺，消除衛(wèi)生死角。提前對教室、學生宿舍進行通風換氣，對空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理，確保開學后學習生活環(huán)境的衛(wèi)生安全。
學生餐廳、超市管理。做好餐廳超市等場所規(guī)范管理，做好掃碼測溫、控制人流密度、定時安全巡視等工作，為師生員工提供安全、健康的生活服務(wù)。加強餐廳衛(wèi)生管理，對就餐區(qū)域桌椅、地面及餐具及時清潔消毒，及時處理餐余垃圾。嚴格檢查超市商品、經(jīng)營戶原材料，確保食品安全;全力保證防疫用品、生活必需品、方便食品等物資的足量供應。
學生公寓、浴室管理。切實做好學生返校后宿舍、浴室管理等服務(wù)保障工作，嚴格學生宿舍門禁管理，禁止外來人員進入宿舍樓。安排專人負責宿舍、浴室的衛(wèi)生管理和檢查，勤通風、勤打掃，保持清潔衛(wèi)生和洗手設(shè)施運行良好，做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。
教學樓、辦公樓、圖書館、實驗室、體育場等公共空間管理。盡量開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間，安排專人每日對公共空間內(nèi)高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等進行清潔消毒。值守人員、清潔人員等相關(guān)人員工作期間應當佩帶口罩，定期清洗、消毒工作服。
醫(yī)療服務(wù)保障。校醫(yī)院要繼續(xù)做好全校疫情防控的總體把控和秋季開學傳染病防控工作，規(guī)范兩校區(qū)醫(yī)院分診和疫情檢查;繼續(xù)做好相關(guān)師生集中隔離、居家隔離以及發(fā)熱留置等工作;加強對學生集中返校期間的疫情監(jiān)控和信息報送，確保師生健康，校園平安。
_____大學疫情防控工作指揮部。
學校防控疫情開學演練方案篇六
（一）開學防控準備做到“四個到位”
1.摸底排查到位。
一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實行信息化遠端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生，摸清11個疫情重點地區(qū)滯留人數(shù)，摸清疫情非重點地區(qū)滯留人數(shù)，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。采取“人盯人”的方式，精準掌握每一名師生滯留地點、活動軌跡、健康狀況等。實行動態(tài)監(jiān)測，建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全市師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū)；摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；摸清是否有不適癥狀；摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎(chǔ)上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。
2.分類隔離到位。
一要設(shè)置獨立集中隔離點。市、縣（區(qū)）按照《集中醫(yī)學觀察管理規(guī)范要求》，分別設(shè)置獨立集中隔離點，專門用于滯留區(qū)外返程師生中集中隔離醫(yī)學觀察對象的集中隔離。工作人員從相應的公安、衛(wèi)健、疾控、教育等部門抽調(diào)。
二要嚴格落實分類隔離。按照市疫情工作指揮部辦公室《關(guān)于對重點人群和密切接觸者實行分類管理的通知》（固防指辦發(fā)〔2020〕4號）要求，對區(qū)外返固師生分類實行隔離醫(yī)學觀察。各學校要第一時間向?qū)俚匦l(wèi)健部門報送返固師生信息。對于集中隔離醫(yī)學觀察對象，市、縣（區(qū)）政府要組織接送到集中隔離點，實行集中隔離醫(yī)學觀察。對于居家隔離醫(yī)學觀察對象，各學校要監(jiān)督本人向所屬社區(qū)、小區(qū)（村組）登記報到，實行居家隔離醫(yī)學觀察。學校要隨時掌握隔離人員身體狀況，向教育主管部門報告。
3.物資儲備到位。
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結(jié)合的辦法解決；市、縣（區(qū)）要為所屬學校提供必需的紅外額溫儀、消毒液，為師生規(guī)模達500名以上的學校安裝熱成像紅外體溫測量系統(tǒng)。各學校要統(tǒng)籌安排好學校安保、保潔等人員。
4.重點場所消毒到位。
各學校要按照《全區(qū)學校（幼兒園）應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生防護指南》要求，開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
（二）開學后防疫做到“四個周密”
1.周密安排師生返程作息，實行“兩錯時兩錯峰”
一要實行滯留區(qū)外師生錯峰返程。根據(jù)各地區(qū)疫情防控情況和滯留師生統(tǒng)計情況，市、縣（區(qū)）教育體育局統(tǒng)籌指導所屬學校師生返程計劃，安排分類錯峰返程：滯留區(qū)外教師待正式開學時間確定后提前15天返程；中等職業(yè)學校學生待正式開學時間確定后，分期分批返程；中小學生根據(jù)疫情控制情況，按自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一要求，確定返程事宜；寧夏師范學院師生返校執(zhí)行自治區(qū)教育廳對高校的統(tǒng)一規(guī)定。滯留在湖北省的師生根據(jù)疫情情況確定返程時間。
二要實行錯時開學。實行高中（含中職）、初級中學、小學按間隔2-3天依次錯時錯級開學。幼兒園待小學開學后一周開學。寧夏師范學院開學時間按照國家和自治區(qū)規(guī)定執(zhí)行。
四要實行錯峰就餐。提供就餐的學校要制定疫情防控期間師生就餐方案，實行錯峰就餐，統(tǒng)一餐具，統(tǒng)一配餐，單人單桌就餐。
2.周密守護師生健康，落實“五項制度”
一要落實校園封閉管理制度。各學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統(tǒng)一刷卡進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續(xù)后，方可出校門。
二要落實晨午檢制度。各學校開學時立即啟動入校體溫檢測制度，要按照《體溫檢測查驗站設(shè)置規(guī)范（試行）》要求，對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測（進校門時必須測體溫）。
三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽等）的，要立即啟動應急預案，讓其戴上醫(yī)用口罩，并第一時間向所在地疾控中心和教育體育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。
四要落實因病缺勤（課）登記和追蹤報告制度。各學校每日要統(tǒng)計師生的出勤（到校）情況，并做好記錄。對因病缺勤（課）師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領(lǐng)導和校醫(yī)（保健教師）根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班（課）。
五要落實健康教育制度。各學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關(guān)懷，為師生提供心理干預和咨詢。
3.周密管控集體活動，做到“三個嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動。各學校不得召開學生晨會、教職工大會、家長會，不得舉辦任何文體活動、學術(shù)講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。教師不得進行集體教研活動、舉辦個人學術(shù)講座，學生不得開展各種綜合實踐、社團活動。
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門；學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1.5米距離，有序出入。接送學生、幼兒的家長不得提前在校門口等候、停留，值班護送教師要指揮疏導學生及家長即接即走。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。對不服從學校管理人員指揮、尋釁滋事、故意傷害師生的，公安機關(guān)要及時果斷處置。
4.周密管控重點場所，做到“三個嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學校要規(guī)范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住，疫情期間不得回家，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館（室）、學術(shù)會堂、體育館、計算機室等重點區(qū)域和場所做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計算機（鼠標、鍵盤）等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。對中午留校不回家的學生，在所在班級進行體溫檢測登記。
保障服務(wù)：
1.建立組織領(lǐng)導體系。
切實加強黨對疫情防控工作的領(lǐng)導，全市各級黨組織要切實提高政治站位，把學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務(wù)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，主動擔當盡責，廣大黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實工作責任，各縣（區(qū)）要嚴格落實屬地管理責任，切實做好屬地學校疫情防控工作。市、縣（區(qū)）教育體育局要落實行業(yè)主管責任，各學校要落實主體責任。學校黨組織書記、校長為第一責任人，分管校領(lǐng)導為直接責任人，學校各部門負責人為具體責任人，要切實扛起政治責任，層層傳導壓力，建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯(lián)動、協(xié)同高效的`防控工作網(wǎng)絡(luò)。
2.建立醫(yī)教協(xié)同體系。
市、縣（區(qū)）教育部門要與衛(wèi)健部門建立聯(lián)防聯(lián)控機制，研究制定工作方案，切實加強學校與屬地醫(yī)療機構(gòu)結(jié)對、校醫(yī)與醫(yī)務(wù)人員結(jié)對，醫(yī)療機構(gòu)定期到學校指導防疫工作，協(xié)同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作，共同落實防疫責任。
3.建立家校聯(lián)動體系。
各學校要通過家委會、班級微信群、學校微信公眾號、空中課堂等方式，協(xié)調(diào)家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發(fā)事件處置等工作。網(wǎng)信部門要加強涉校涉生疫情輿情監(jiān)測，協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好核查處置和回應引導。
4.建立交通保障體系。
市、縣（區(qū)）交通、運管等部門要統(tǒng)籌居民區(qū)、學校分布、錯時上下學等因素合理調(diào)配運力，加密上下學時段的公交班次，科學制定學生乘車方案，開通或加密學校專線公交車次，加強師生乘車疏導，確保每趟公交車乘客率不超過50%。城市公交要嚴格落實消殺措施，做到一車一消毒，一趟一通風。
5.建立經(jīng)費物資保障體系。
市、縣（區(qū)）工信等部門要協(xié)調(diào)有關(guān)企業(yè)，在開學前為學校儲備疫情防護物資，并保障開學后所需物資供應到位。市、縣（區(qū)）財政部門要保障學校疫情防控所需經(jīng)費。
學校防控疫情開學演練方案篇七
目錄:
某學校2021年秋季開學復課疫情防控工作方案暨應急預案1
學校開學疫情防控工作應急預案2
2021年秋季開學疫情防控應急演練預案方案腳本3
某學校2021年秋季開學復課疫情防控工作方案暨應急預案1
為貫徹落實xx市政府疫情防控應急指揮部部署，進一步科學、規(guī)范、高效、有序的開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障我校全體師生身體健康和順利開學復課，按照市教育局關(guān)于扎實做好全市中小學2021年秋季開學復課疫情防控工作要求，我校緊密結(jié)合實際情況，制定本實施方案。
一、指導思想
以************關(guān)于疫情防控的系列重要講話和重要指示批示精神為指導，堅決貫徹落實***、省、市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求，堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位，精準把握疫情防控形勢，強化外防輸入、內(nèi)防反彈的防控措施，壓實疫情防控主體責任，以最高標準、最嚴要求開展疫情防控工作，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，保障秋季順利開學復課。
二、工作原則
(一)統(tǒng)一領(lǐng)導，嚴謹謀劃。全校各部門要在校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，按照具體分工和要求，認真謀劃開學復課疫情防控各項工作，細化突發(fā)事件應急措施。
(二)突出重點，聯(lián)防聯(lián)控。全校各部門要根據(jù)疫情防控形勢發(fā)展趨勢變化,做好開學前疫情防控政策宣講、師生狀態(tài)排查、防疫物資儲備等重點工作，工作中加強信息共享，強化校內(nèi)校外人防、物防、技防協(xié)調(diào)聯(lián)動。
(三)嚴明紀律，恪盡職守。全校各部門要堅決服從疫情防控工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一調(diào)度，保持“戰(zhàn)時”狀態(tài)，堅守崗位、服從命令、聽從指揮，嚴格執(zhí)行重要事項及突發(fā)事件請示報告制度。三、組織機構(gòu)與職責。
根據(jù)暑假期間我校人事變動及目前掌握的人員居住地、身體狀態(tài)情況，調(diào)整并明確我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組組成。
組長:xx
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副組長:xx、xx
成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
主要職責是:全面負責學校開學復課及常態(tài)化疫情防控工作，根據(jù)市政府及教育局疫情防控工作部署要求，制定、調(diào)整我校疫情防控工作方案及應急預案;檢查督促我校各部門、各年級、各班級疫情防控措施的落實情況;對全體教職工、學生及其餐飲、保潔、保衛(wèi)等從業(yè)人員開展疫情防控宣傳教育;嚴格按要求及時向市教育局及屬地衛(wèi)生健康部門等上報疫情發(fā)生情況;宣布啟動或終止疫情防控工作應急預案。
四、工作措施
(一)開學復課前準備工作
1.開展健康宣傳教育。通過微信公眾號、學信通、家長群、學生群等各種渠道向教職工、學生和家長宣傳疫情防控形式和政策，普及疫情防治知識和防控要求，引導全體師生理性認識、科學防控疫情。
2.提前做好人員排查。在開學前至少16天要完成了解和掌握師生假期動向，對師生本人及家庭成員在最近16天內(nèi)，是否到過中風險地區(qū)，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過確診或疑似癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
3.提前做好返校準備工作。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組成員、各部門負責人、各年級負責人、各班主任要在開學前至少16天返回xx市,開學前5天持核酸檢查正常單到學校教務(wù)處報到，按原定計劃開展開學復課準備工作。
4.開展校園集中消毒。全校以年級為單位，根據(jù)市衛(wèi)生健康部門、教育局及我校要求，對學校教室、圖書館、閱覽室、食堂、廁所、操場、宿舍等公共場所進行集中清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環(huán)境，全方位保障學校環(huán)境衛(wèi)生條件。
5.做好疫情防控物資儲備。后勤保障部門會財務(wù)部門測算、落實學校疫情防控所需物資和經(jīng)費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服裝等物資。
6.做好一米線的設(shè)置。保衛(wèi)部門牽頭，各年度負責人配合做好校門口、教室、圖書館、閱覽室、食堂公共場所一米線標志的設(shè)置。
7.加強疫情動態(tài)監(jiān)測。校辦公室要加強同市衛(wèi)生防疫部門、社區(qū)、街道合作，及時互通信息。教務(wù)處要動態(tài)掌握教職工身體健康狀況，各班級要密切關(guān)注學生開學前16日內(nèi)活動軌跡。
8.通知開學時間。根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，嚴格按照要求通知開學時間及入校攜帶的資料。
(二)開學復課后日常防控
1.把好入?！叭馈标P(guān)口。
第一道關(guān)口，教職工及學生離家返校前，要自查癥狀、自測體溫，并將自查自測情況在班級群里報備，體溫正常者自覺佩戴口罩上學。如出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.2度的，要暫緩到校，并及時電話告知班主任，班主任第一時間逐級上報。
第二道關(guān)口，教職工及學生進入校門前，保衛(wèi)部門負責利用門口紅外線測溫儀對每名教職工及學生進行體溫檢測，體溫正常者方可入校，如體溫出現(xiàn)異常，保衛(wèi)部門立即報告教務(wù)處，由教務(wù)處通知其家長陪同立刻到定點發(fā)熱門診就診。
第三道關(guān)口，各班級要做好日常觀察，安排專人上午、下午兩次對本班級學生進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)情況及時處置、報告。強化衛(wèi)生健康教育。各班級要配合宣傳部門加大疫情防控教育宣傳，使教職工及學生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，不斷增強教職工及學生體質(zhì)和免疫力。
3.嚴格做好疫情防控過程記錄。嚴格落實學校疫情防控措施，做好教職工、食堂從業(yè)人員、保潔人員的晨檢制度，做好消殺實施記錄、監(jiān)督檢查記錄。
5.全方位落實校園環(huán)境日常消毒制度。每日不少于4次對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域，按專業(yè)要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衛(wèi)生達標、不留死角。
(三)應急措施
1.做好應急處置工作。一旦發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例，立即配合市、區(qū)衛(wèi)生健康部門開展流行病學調(diào)查，按要求落實相關(guān)防控措施，及時做好教職工及學生安撫工作。
2.做好輿情應對工作。重點關(guān)注因?qū)W校拒絕學生入學、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài)，做到第一時間監(jiān)測、收集、研判輿情發(fā)展走向，及時上報輿情動態(tài)，第一時間客觀、準確向社會通報。
3.做好線上教學準備工作。一旦不具備校園集中授課時，要按照預定的方案，啟動互聯(lián)網(wǎng)遠程教學，利用信息化教育資源，開設(shè)空中課堂，開展網(wǎng)上學業(yè)輔導。
五、工作要求
1.學校各部門要切實落實開學復課及常態(tài)化防控各項工作措施，強化責任意識，密切配合，從人、財、物、技等各方面為開學復課前準備工作做好全面充分保障，形成共同抓好疫情防控工作合力。
2.學校各部門要嚴格落實24小時帶班值日制度，嚴禁值班人員脫崗逃崗，卻因事因故需要請假的，必須經(jīng)過校長批準。
3.對防疫工作重視不夠、措施不力、工作不落實的個人，未造成嚴重后果的，學校紀委將要予以通報批評、約談提醒對造成嚴重后果的要依法依規(guī)追究有關(guān)責任人的責任。
學校開學疫情防控工作應急預案2
為貫徹落實黨***、國務(wù)院對新冠疫情防控工作的重要指示精神，根據(jù)有關(guān)要求，以及區(qū)委、區(qū)政府工作會議精神和區(qū)衛(wèi)生健康部門提出的防控意見，為切實做好新冠疫情防控工作，確保師生健康和學校安全穩(wěn)定，結(jié)合我校實際情況，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及新冠疫情防控知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常抓不懈。宣傳普及新冠疫情防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導。
嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。
3、及早發(fā)現(xiàn)，及時上報建立每日晨檢、午檢制度，按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時上報有關(guān)部門。
三、組織機構(gòu)及職責
(一)學校新冠疫情應急處理領(lǐng)導小組
組長:xxx(校長)
副組長:xxx(副校長)
成員:xxx(德育處主任)xxx(教導主任)xxx(總務(wù)處主任)xxx(辦公室主任)xxxx(少先大隊部總輔導員)以及各年級、各組大組長疫情防控工作領(lǐng)導小組職責:負責統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;聽取工作匯報,確定工作方案，部署應急救援工作;負責與上級應急指揮系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)，根據(jù)疫情發(fā)展，及時向上級教行部門報告有關(guān)信息，匯報疫情防控工作進展情況;研究解決疫情處置工作中的重大問題。校長是學校預防新冠第一責任人;副校級領(lǐng)導是本工作具體責任人;各處室負責人是本組處室第一責任人;年級組長是本年級具體責任人;班主任是本班級直接責任人。領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，辦公室主任由xxx兼任。
(二)宣傳工作領(lǐng)導組:組長:xxx成員:xxx、xxx、xxx。職責:及時收集整理疫情防控動態(tài)信息和防控工作報道。
(三)后勤和物資保障工作領(lǐng)導組:組長:xxx成員:xxx、xxx、xxx。職責:要在開學前要做好教室、樓梯間、衛(wèi)生間以及學生的活動場所的通風及消毒防殺工作。做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。提供給學生的生活飲用水，開學前必須監(jiān)測合格才能使用。要儲備足量的個人防護用品、消毒劑和紅外溫度計，洗手裝置旁必須配備肥皂或洗手液等。
四、防控措施
1，開學前對全校進行一次徹底的消殺，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生，凈化教室、各功能室、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
2，要提前對春季開學進行科學研判，制定開學疫情防控工作預案，備全、備足監(jiān)測設(shè)施設(shè)備，確保開學時開展學生疫情監(jiān)測;根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時做好教學安排，必要時延遲開學，調(diào)整教學計劃，調(diào)整情況及時報教體局。
3.開學時，要及時了解和掌握師生假期動向，對假期出省的或經(jīng)過疫區(qū)的，在返回入學時，開展健康檢測。開學后，要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。
4、嚴格落實師生的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例，應及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。杜絕帶病上班、上課。如有發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染的癥狀，應居家休息，減少外出和旅行，接觸他人要佩戴口罩。
五、疫情監(jiān)控
1.各班要堅持晨檢制度和報告制度,明確學校傳染病疫情的報告人，負責傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學生的出勒和身體健康情況，對因病缺席的學生，要確定掌握病因;學校要掌握全體師生的身體狀況，對體溫超過37.8c或身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察。
2.對傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴散。3.實行疫情快報制度，及時上報教體局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關(guān)責任人的責任。
六、應急處理措施
1.建立重大、緊急疫情信息報告制度。發(fā)現(xiàn)疑似病例，立即隔離治療。并以最快的通訊方式向教育局、衛(wèi)生防疫部門報告發(fā)生或者可能發(fā)生的疫情、時間、人數(shù)等有關(guān)內(nèi)容，聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意見。
2.在校園、教室內(nèi)做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師采取必要的控制措施。立即停止學校群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。
3.在上級各部門未達到前，學?？筛鶕?jù)具體情況，盡可能將病患人員隔離。
4.積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)救治學生，協(xié)助有關(guān)部門做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離，公共衛(wèi)生措施的落實工作。
5.堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。
6.及時與家長取得聯(lián)系，爭取共同配合預防和診治。學生病愈回校后，任課老師要做好補課輔導工作。全體師生要認真貫徹落實本預案的精神，切實做好新冠疫情防控工作，確保師生健康和學校安全穩(wěn)定。
2021年秋季開學疫情防控應急演練預案方案腳本
為進一步規(guī)范強化新冠疫情防控工作，提高學校突發(fā)疫情防控和應急處置能力，同時檢驗學校防控應急預案的科學性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，有效防控新冠在學校的發(fā)生和蔓延。保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校校穩(wěn)定，擬開展本次新冠防控應急演練活動。
一、演練目的
1.切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作，認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發(fā)生。
2.全面提高我校傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。
二、演練時間、地點
地點:xx小學
三、組織機構(gòu)
組長:xxx(校長)
副組長:xxx(總務(wù)主任)
安保組:xxx、xxx(保安)
醫(yī)護組:xxx(校醫(yī))
疏散組:xxx、xxx
后勤組:xxx、xxx
信息組:xxx
四、職責分工:
1.組長職責:全權(quán)負責、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項工作，取得實質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內(nèi)完成口頭報告,40分鐘內(nèi)完成書面報告，及時上報屬地*醫(yī)院防疫科、**鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和區(qū)教育局。
2.副組長職責:協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學活動的應急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與學生的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。
3.安保組職責:負責學生校治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。
4.醫(yī)護組職責:對教職工進行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。
5.疏散組職責:負責突發(fā)疫情下,將學生疏散至無污染地方，隔斷學生間的接觸，安撫其他學生情緒及與家長聯(lián)系等。
6.后勤組職責:負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。
7.信息組職責:負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。五、演練內(nèi)容:
–演練腳本一:學生入校(進校)時，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況。
1.行政值班人員、校醫(yī)、保安提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，使用額溫槍、耳溫槍對入校(進校)學生進行體溫測量。所有學生進校門前一律測量體溫并及時記錄。(組長、副組長、校醫(yī)、保安)
2.校醫(yī)發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學生。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個門口(無人區(qū))，校醫(yī)重測體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)學生及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構(gòu)指引處理。(校醫(yī)、保安)
3.校醫(yī)和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該學生身體情況跟蹤。(校醫(yī))
4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后，立即上報學生校疫情防控領(lǐng)導組長。組長同時上報**鎮(zhèn)醫(yī)院防疫科、**鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和區(qū)教育局。(校醫(yī)、組長)
5.班主任做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至學生康復。(班主任、校醫(yī)、組長)
–演練腳本二:上班時間，校內(nèi)教職工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況。
1.x年級x老師在上班時間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往隔離觀察室。(教師)
2.校醫(yī)幫x老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過37.3°c，復測后，仍超過37.3°c，進入臨時隔離室。校醫(yī)做好該老師的身體情況記錄，并立即上報總指揮進行應急處理。(校醫(yī))
3.核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。(校醫(yī))
4.確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120，或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。(組長、副組長、校醫(yī))
5.立即停止學生在校群聚活動，停止可能造成傳播的一切活動。(副組長)
6.班主任帶領(lǐng)學生撤離出教室，到室外(班主任);后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。(后勤員)
7.對與該教師的密切接觸者進行相關(guān)統(tǒng)計工作。(副組長)8.對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī))
9.與該教師家屬進行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認，立刻與防疫站聯(lián)系，進行終末消毒。(校醫(yī))
10.立即上報**鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(組長)11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、廁所以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。(后勤員)
12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至教師康復。(校醫(yī)、組長等)
13.學校保安、食堂工作人員參照執(zhí)行。
——開學師生員工進入校校流程圖(略)
——演練腳本三： 學生在上學期間， 突發(fā)咳嗽、 發(fā)燒及嘔吐情況
1.x年級1名學生在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐，班主任或任課老師立刻拿出嘔吐理包進行處理。(班主任)
2.班主任或任課老師通知校醫(yī)到現(xiàn)場，校醫(yī)對學生進行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試，第一次體溫超過37.3°c，復測后，仍超過37.3°c，第三次仍超過37.3°c，立刻帶領(lǐng)學生前往臨時隔離觀察室，上報總指揮并進行應急處理。(校醫(yī))
3.班主任電話聯(lián)系家長，另一老師將其他學生帶離教室，安撫其他學生情緒，后勤員立即對教室進行消毒工作。(班主任、后勤員)
4.班級老師聯(lián)系家長。核查該學生近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄;確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120。(班主任)
5.立即停止學生群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。(組長、副組長)
6.對該學生進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī))
7.對與該學生的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī)、班主任)
8.現(xiàn)場協(xié)調(diào)，對與該學生的密切接觸者進行相關(guān)統(tǒng)計工作。(組長、副組長)
9.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。(校醫(yī))
10.校醫(yī)、班主任跟蹤隨訪學生情況。(校醫(yī)、班主任)
11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。(后勤員)
12.一旦確診，立即上報**鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(組長)
13.班主任做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至學生康復。(班主任、校醫(yī)、組長等)
演練腳本四:食堂用餐學生突發(fā)異常(處置方法與演練腳本三相似)
此演練加項:將食品留樣柜封存，備檢。
–其他演練腳本:學生課間活動、如廁、午檢、學生放學、放學后全面消毒等嚴格按照操作規(guī)程實施。
嘔吐發(fā)生后處置程序:
1.疏散。學生(學生)發(fā)生嘔吐后，當班老師應迅速組織其他學生(學生)有序離開事發(fā)地點。
2，隔高，由去師將串病學生帶土隔高觀安寶，并隨身推帶嘔吐袋，以避免患病學生發(fā)生二次嘔吐污染其他地方。校醫(yī)應對其進行隔離觀察，并通知家長帶其離校，處置病學生的同時，應做好個人防護(佩戴口罩、手套、防護服等)。
3.按以下程序?qū)I吐物進行處理:
(1)穿戴個人防護用品:處置嘔吐物的人員依次戴一次性醫(yī)用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性防護服、穿上膠靴、戴一次性手套并將手套口罩在一次性隔離衣袖口外面。
(2)消毒并覆蓋嘔吐物根據(jù)物品準備情況,選擇以下任一方法:方法一:將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。方法二:將漂白粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。
(3)開窗通風嘔吐物覆蓋后，立即打開門窗通風，保持室內(nèi)空氣流通，迅速降低空氣中氣溶膠濃度。
(4)移除消毒后的嘔吐物方法一:使用含氯固化消毒粉的，靜置5min使其凝固后，用清潔吸附巾將固化后的污物包裹后移至廢棄物收集袋，并取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物移至收集袋。方法三:使用漂白粉消毒的，漂白粉至少靜置5min，然后用清潔吸附巾盡可能的將所有污物包裹后移至廢棄物收集袋。
(5)消毒殘留污染物:用含有效氯2000mg/l消毒劑的抹布擦拭移除嘔吐物后的地面，然后丟入防滲漏廢棄物收集袋中。
(6)消毒周圍地面:用浸有含有效氯2000mg/l消毒劑的拖把拖擦嘔吐物周圍2米區(qū)域2遍，每遍消毒作用15min，保持地面濕潤，待作用至規(guī)定時間后用清水去除殘留消毒劑。
(7)消毒周圍物體表面:用含有效氣2000mg/l的消毒劑擦拭周圍物體表面并保持濕潤至少15分鐘，消毒結(jié)束后用清水去除殘留消毒劑。
(8)消毒拖把和抹布:拖把和抹布使用后用含有效氯2000mg/l的消毒劑浸泡30min后，清水洗凈，晾曬。
學校防控疫情開學演練方案篇八
為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》（遼教電〔20xx〕29號），為新學期開學做好充分準備，依據(jù)《遼寧省中小學（幼兒園）新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》有關(guān)要求，結(jié)合我園實際，特制定我園疫情防控應急演練實施方案。
組長：園長書記副園長。
職責：全面負責疫情防控工作，對防控工作進行決策、指揮，全面實施協(xié)調(diào)疫情防控工作。
成員：中層干部保教班長廚房負責人。
時間：20xx年3月17日。
地點：幼兒園。
幼兒園中層以上領(lǐng)導部分教師、保育員保安。
1、各部門事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關(guān)環(huán)節(jié)。
2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風。
3、廚房消毒擦拭，確保安全衛(wèi)生。
（一）入園環(huán)節(jié)。
大門前測體溫：保健醫(yī)王春欣測體溫，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開維護秩序，各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。
（二）班級環(huán)節(jié)。
一名教師帶領(lǐng)幼兒進入班級，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學活動，對幼兒教學時。教師隨時關(guān)注幼兒健康狀況，對發(fā)熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開，教室走廊側(cè)內(nèi)窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區(qū)域活動為主。保證上下午適當?shù)膽敉饣顒訒r間，增強幼兒體質(zhì)，要提醒幼兒，活動時不要聚集，活動結(jié)束后各班要錯峰有序返回教室。
（三）就餐環(huán)節(jié)。
1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐，保持1.5米距離，回避近距離面對面就餐。
（四）離園環(huán)節(jié)。
各班級錯時分組離園，與家長在門前交接幼兒。
（五）隔離環(huán)節(jié)。
如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3℃，馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處，并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。
學校防控疫情開學演練方案篇九
為進一步提高學校疫情防控和應對能力，切實保障教職工及學生的生命健康安全，為全面復學做好充足準備，5月10日，濂溪區(qū)外國語學校組織全體教職工舉行疫情防控實景演練活動。
演練前，學校召開了領(lǐng)導班子會，制定了詳細的疫情防控演練方案及應急處置預案，明確責任分工和實施步驟，準備好防疫物資，布置好場地設(shè)施，組織全體教職工參與應急措施培訓和疫情防控演練。演練前伍薇校長總結(jié)了這段時間學校為疫情防控所做的工作，并對接下來的復學工作提出了三點要求:一、心懷敬畏，落實眼下各項約束性要求;二、心存感激，熱愛在疫情期間一直關(guān)心守護著我們的黨和政府;三、心系奉獻，向疫情中逆行的英雄學習，并力所能及的奉獻自己的力量。隨后張選松副校長進行演練前培訓、注意事項講解。
5月10日上午9點演練正式開始，學校嚴格按照演練方案進行開學演練，并模擬了緊急突發(fā)狀況的應對場景。
場景一:入校檢測演練。
學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。校門口外設(shè)四條檢測通道，學生按前后間隔一米以上排好隊，由值班教師測量體溫，體溫正常并佩戴好口罩方可入校。
場景二:應急情況預演。
入校演練過后，緊接著預演了入校時出現(xiàn)體溫異常學生的情況，并給老師們講解學生如何轉(zhuǎn)入臨時隔離觀察室并進入應急處置程序。
場景三:洗手就餐演練。
該校采取分班就餐形式，合理安排學生就餐位置，保障間隔1米以上。就餐前從間隔1米引導線排隊有序到洗手處用洗手皂、洗手液根據(jù)“七步洗手法”進行雙手清洗，隨后進入班級用餐。
場景四:晨午檢及校內(nèi)突發(fā)事件處置演練。
學生進班后由第一節(jié)課的老師進行晨午檢，顧東華副校長和張選松副校長分別為小學和初中老師講解了體溫槍的使用方法以及晨午檢的注意事項，同時強調(diào)了在校內(nèi)如果出現(xiàn)學生體溫異常等現(xiàn)象，一定要及時報告及時處理。
場景五:錯峰放學出校門演練。
最后，該校教師們有序的排隊出校門，模擬了學生放學的場景。
疫情之下，只有科學防控、精準部署，才能有效保障師生的健康和安全。此次防疫演練，進一步提高了教職工對新冠肺炎疫情的防范意識和應急處置水平，為順利全面復學奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學校防控疫情開學演練方案篇十
為扎實做好我校秋季學期開學工作，進一步壓實學校疫情常態(tài)化防控責任落實，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
一、開學時間安排。
__年9月1日(周二)，全校所有年級及班級同步開學。開學時間如有變動，將按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會公布。
二、成立領(lǐng)導小組。
學校成立新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作領(lǐng)導小組，黨支部書記、校長____是校疫情常態(tài)化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡(luò)人。
(一)人員組成。
組長：校長____。
副組長：副校長____教務(wù)主任___后勤負責人___。
成員：各年級組組長、各班班主任。
(二)主要職責。
6.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
8.在開學前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。
三、具體工作安排。
(一)開學前工作。
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情常態(tài)化防控指揮部有關(guān)規(guī)定，從當?shù)厣鐓^(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測等預防控制措施，如實提供有關(guān)情況。
2.認真落實“日報告”制度。教務(wù)處組織班主任每日了解學生。
健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
3.做好假期疫情信息統(tǒng)計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內(nèi)，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴高風險地區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
4.準備好應急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室。
5.做好校園內(nèi)清潔消毒。開學前對學校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。
6.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
7.認真做好教學準備工作。教務(wù)處做好教師教學任務(wù)下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開學。
(二)入校時管理。
1.實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關(guān)人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。
2.登記排查入校。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員)和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
3.做好報到工作。開學第一天，教務(wù)處在校門口設(shè)置警戒線，大門口設(shè)置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返;家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測，無任何異常方可進入。
(三)入校后管控。
員工和學生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。
2.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設(shè)立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
3.做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設(shè)施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
4.加強飲食衛(wèi)生安全管理。加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
6.加強教職員工和學生心理支持疏導。關(guān)注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。
7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。
8.科學合理安排人員活動。在保證疫情常態(tài)化防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產(chǎn)品使用過多，增加近視發(fā)生和進展的風險，教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學及作業(yè)時間。引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。
(四)重點環(huán)節(jié)管控。
1.校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。
2.深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，后勤保障部門應當加強空調(diào)系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。
4.加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車。
和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。
四、應急處置措施。
(一)學校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化時，應當按照當?shù)匦鹿诜窝滓咔槌B(tài)化防控要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
(二)教職員工或?qū)W生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫(yī)務(wù)室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。
(三)教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構(gòu)指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
(四)學校對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課證明。
五、幾點工作要求。
1.正確認識當前形勢和任務(wù)，鼓勵教職員工開學前自愿接受核。
酸檢測。。
2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實;全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作;黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。
3.服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務(wù)不打折扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報要及時、準確。
4.學校領(lǐng)導班子和防控領(lǐng)導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關(guān)注學校官方微信動態(tài)，及時響應學校在群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向?qū)W校匯報。
5.全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。
學校防控疫情開學演練方案篇十一
一、演練目標：
為貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和區(qū)教育局傳染病防控工作要求，保障開學后全校師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常教學秩序和校園穩(wěn)定，特制定本次應急預案演練方案。
二、演練時間：
20xx年4月。
三、演練地點：
學校門口、隔離觀察室、教室。
四、演練分工：
總指揮部：譚玲娣。
應急檢測組：當日護導行政1名、兩名教師。
（錢正慧、宋錦慧、李慶蘭）。
秩序保障組：當日上崗兩名保安、兩名教師（王冰、高環(huán)珊）。
應急聯(lián)絡(luò)組：當日另1名護導行政（金靚）。
應急處理組：楊帆、張俊、任雪莉、王垠。
衛(wèi)生消殺組：雷治芳覃雁珍。
五、演練籌備：
1.物資：額溫槍3把、隔離服1套、消毒噴壺2套、手部消毒液2瓶、一次性醫(yī)用口罩15只、一次性防護手套6副、警戒線。
2.場地：校門內(nèi)用警戒線分割成三條入校通道，兩條學生通道和一條教職工通道，地面標識“1米”等待線，設(shè)置體溫復測點和隔離觀察室區(qū)域。
3.演練人員：全體行政、保健教師、總務(wù)工作人員、全體保潔、全體保安。
4.所有人員帶口罩參加演練，保安上崗裝備，保健教師穿全套防護服。
六、演練情景設(shè)計：
現(xiàn)場模擬開學晨檢和午檢突發(fā)應急情況演練，教職工及學生入校過程中的秩序維護、體溫檢測、隔離安置、防疫消殺、聯(lián)絡(luò)部署等工作。
七、演練程序。
（一）準備。
總指揮和各小組負責人碰頭，交代演練事項，并分頭檢查應急工具、物資準備情況，熟悉演練所有流程和要求。
（二）入校體溫檢測。
應急檢測組：每條通道由一名檢測組教師負責測量體溫。
秩序保障組：保安負責校門口護欄內(nèi)學生秩序維護，杜絕學生擁擠；2名教師負責督促學生有序站隊，間隔1米。學生（教師模擬）或教師由相應通道進入學校，經(jīng)額溫測試，體溫正常、無不適癥狀者準許進入校園。
應急聯(lián)絡(luò)組、應急處理組：負責學生文明有序進入教學樓，保健教師穿防護服在隔離觀察室待命。
衛(wèi)生消殺組：在門衛(wèi)室門口待命。
（三）啟動應急處理。
當學生在入校時或午檢時，體溫檢測高于37.3°或有呼吸急促、乏力癥狀時，在體溫復測點進行腋下體溫測試，體溫仍高于37.3°立即啟動應急處理程序。
1.應急處理組教師給該學生佩戴一次性口罩，護送至隔離觀察室等待。
2.衛(wèi)生消殺組立刻對校門口相關(guān)位置地面噴灑消毒液，并對隔離帶使用抹布消毒。
3.應急聯(lián)絡(luò)組立刻聯(lián)系學生家長及班主任；同時保健教師對該學生信息進行登記，報告總指揮。班主任負責聯(lián)系家長向?qū)W校提供(姓名、性別、年齡、體溫、家庭住址、近期活動范圍、密切接觸人員)等信息，家長帶學生去相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)檢查。
4.學生被接走后，衛(wèi)生消殺組立刻對隔離觀察室及周圍進行徹底消毒。入校結(jié)束后，衛(wèi)生消殺組對校門口及其周邊環(huán)境進行消毒。
（四）發(fā)現(xiàn)發(fā)熱教職工：
1.請該名教職工立刻前往相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)檢查，并向?qū)W校提供(姓名、性別、年齡、體溫、家庭住址、近期活動范圍、密切接觸人員)等信息，應急聯(lián)絡(luò)組報告總指揮進行上報工作。
2.消殺組進行相關(guān)消毒工作（同上）。
演練中，疫情防控各小組人員各司其職，緊密配合，熟練掌握了師生返校過程中的各項防控程序的操作，做好了保障師生安全返校的準備工作。
學校防控疫情開學演練方案篇十二
為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預案。
二、工作目標。
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習慣。
2、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。
三、工作原則。
統(tǒng)一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控、依法處理、加強保障。
4、演練內(nèi)容。
五、一日流程預演。
(一)清晨校園消殺、值班教師提前到崗。
1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
2、值勤教師入校。
校門口設(shè)置監(jiān)測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫無問題后，方可入校。
(二)學生入校。
1、學生入校列隊。為避免上學期間發(fā)生擁堵，學校將實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。
2、值勤領(lǐng)導、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。
3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向?qū)W校防疫領(lǐng)導小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫(yī)，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報，學生接走后對隔離室進行消毒。
(三)體溫復測。
學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離。
(四)日常課堂情況演練。
教室每天上下午開窗通風兩次，每次不少于30分鐘，教師課。
前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
(五)課間安排。
學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。
(六)錯時放學。
本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學時間的原則，學校制定了錯時分流放學實施方案。(時間間隔5分鐘)一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據(jù)各班所處位置和2個出口，規(guī)劃各班的放學路線，每層樓東側(cè)的班級走東邊的樓梯，西側(cè)的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節(jié)省了時間。
(七)學生離校后教室消毒、校園消殺。
學生離校后，后勤保障人員進行消殺。
學校防控疫情開學演練方案篇十三
為進一步強化疫情防控工作，提升初三復學后疫情防范和應急處置能力，今日上午，我校舉行了校園疫情防控演練。我校堅持科學、專業(yè)、規(guī)范、精細的管理原則，切實保障全體師生的健康和生命安全，維護校園的正常秩序。
學校疫情防控小組制定了演練方案，并根據(jù)演練方案召開專題工作會議，按照學生在校時的常規(guī)活動，對入校區(qū)、教學區(qū)、就餐區(qū)等活動區(qū)域進行詳細安排部署。
演練開始前，賀國榮校長對此次疫情防控應急演練提出了明確的要求，校長助理郭xx對初三師生們及參演人員進行了具體實施方案的部署，健康副校長邱雪進一步明確了演練的重要意義，對參與演練的教職工的分工和屬地責任做進一步強調(diào)。
此次演練共預設(shè)了七個情景：
1、對師生入校時在紅外線外體溫檢測儀區(qū)域進行體溫檢測和篩查。
每天早晨、中午師生入校（間隔一米）通過紅外體溫檢測儀區(qū)域時進行體溫檢測和篩查。
對檢測儀報警人員，校醫(yī)進行留觀問診。如遇疑似病例啟動突發(fā)應急機制。
2、學生晨午檢工作。
學生相互間隔一米，有序接受體溫檢測。
經(jīng)測溫、表象和問診，初步診斷為疑似病例，被帶引至留觀隔離室。
信息上報，校醫(yī)——郭助理——賀校長——決定啟動應急預案。
同時郭斌主任、楊xx主任、班主任呂老師帶引班級其他學生前往健康觀察區(qū)，隔位就座。
心理老師對學生開展心理疏導和安撫工作。
隨后警戒帶封控疑似病例所在班級教室，派專人值守。
轉(zhuǎn)診后，對隔離室和教室進行消毒殺菌。
3、學生在上課期間出現(xiàn)發(fā)燒，并伴有咳嗽、乏力，轉(zhuǎn)診后被確診。
演練目的：要求老師在課堂上能留心每個學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況要積極主動的按規(guī)定流程處理。
4、校內(nèi)出現(xiàn)密接者人員或出現(xiàn)重點人群個案的應急處理。
郭xx接疾控中心通報校內(nèi)出現(xiàn)密接人員李正建。即刻電話通知校醫(yī)，校醫(yī)立即引導密接人員到隔離留觀室進行留觀，采用抗原試劑進行檢測，等待社區(qū)“位一體”小組轉(zhuǎn)運至集中隔離場所隔離。
啟動應急預案和信息上報程序。暫停所涉及的工作，并對密接者涉及的區(qū)域進行消毒。配合疾控部門開展進一步的工作。
5、學校師生員工被賦紅黃碼應急處理。
預設(shè)校內(nèi)出現(xiàn)紅碼人員和黃碼人員。
紅碼人員處置：校醫(yī)在做好防護的前提下，立即將紅碼人員轉(zhuǎn)移至學校隔高觀察室，采用抗原試劑進行檢測。啟動上報程序，社區(qū)“三位一體”小組將其納入集中或居家隔離，對校園內(nèi)場所進行消毒，對其校內(nèi)接觸人員進行“四個一”管理。配合疾控部門開展相關(guān)工作。
黃碼人員處置：返回居家觀察7日，調(diào)查旅居史和接觸史，如核酸檢測陽性，按陽性病例處置指引落實。
6、乘車學生上、放學，跟車老師在車門口逐一進行體溫測試。
（1）乘車學生上、放學，跟車老師在車門口逐一進行體溫測試。
演練目的：把好校車防疫工作，體溫正常即可乘坐校車，體溫超過37.3℃的學生通知家長帶回家中留觀，做好因病缺勤追蹤和復課查驗登記。
（2）跟車老師：楊xx。
乘車學生：參演和觀摩人員。
學生在上車時測得體溫38.0℃，照管員楊xx打電話通知家長來接回學生，并聯(lián)系班主任，讓其做好因病缺勤追蹤工作。
7、餐廳按防疫規(guī)定有序就餐。
演練目的：廚工給每個用餐人員單獨分配好飯菜，就餐人員相互間隔一米，有序取餐、就餐。
演練結(jié)束后，邱雪衛(wèi)生副校長對我校演練進行點評，邱副校長表示：學校高度重視疫情防控工作，全體演練人員精神飽滿，全力以赴，密切配合，也能在演練過程中及時糾正不足之處，達到了預期效果，家長可以放心地把孩子送回學校。
最后，學校針對這次實操演練展開了工作總結(jié)會議，進一步規(guī)范了疫情防控突發(fā)情況的應急處理和報告流程，提高了教職工對新冠狀病毒肺炎疫情的防范意識和組織協(xié)調(diào)能力，為應對突發(fā)事件的應急處理工作積累了經(jīng)驗，為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線。
學校防控疫情開學演練方案篇十四
為切實做好開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結(jié)合學校的實際，特制定本方案。
一、總體要求。
科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。
二、防控任務(wù)。
(一)開學防控準備做到“四個到位”
1、摸底排查到位。
一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生人數(shù)，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎(chǔ)上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。(工會負責)。
2、分類隔離到位。
一要設(shè)置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。
3、物資儲備到位。
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結(jié)合的辦法解決;要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液，學校要統(tǒng)籌安排好學校安保、保潔等人員。
4、重點場所消毒到位。
開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開學后防疫做到“四個周密”
1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”
三、要實行錯峰就餐。
2、周密守護師生健康，落實“五項制度”
一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統(tǒng)一刷卡進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續(xù)后，方可出校門。
二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。
三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。
四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統(tǒng)計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領(lǐng)導和醫(yī)生根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實健康教育制度。學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關(guān)懷，為師生提供心理干預和咨詢。
3、周密管控集體活動，做到“四個嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。
四嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關(guān)的聚集性活動一律暫停。
4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學校要規(guī)范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區(qū)域和場所做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。
學校防控疫情開學演練方案篇十五
為進一步提高學校新冠肺炎疫情應急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學校開學后良好的教育教學秩序，師生的健康和安全，結(jié)合我校實際，定于4月16日下午2點對學校進入通道、寢室、食堂、消毒等環(huán)節(jié)進行疫情防控應急演練，4月17日上午進行班級疫情防控演練，為切實做好此項工作，特制定此方案。
（一）成立由校長為總指揮的疫情防控應急處置領(lǐng)導小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。
組長：陳玉明。
副組長：胡越勝黃少平姜潔清。
成員：方文杰查根發(fā)郭瑾吳義運施立剛劉進躍王六九陶忠文各位班主任及黨員志愿者。
小組下設(shè)立演練評估組、疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組。
（二）演練評估組（6人）。
組長：陳玉明。
成員：方文杰吳義運史風超胡運麗魏婧。
主要職責：
1、負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作；
3、綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應急處置流程。
（三）疫情監(jiān)測組（9人）。
組長：胡越勝。
成員：劉進躍房志國程宏亮王立民吳存遠高智慧陳駿偉。
主要職責：
1、負責全校師生晨午晚檢、教學過程中體溫監(jiān)測；
2、疫情發(fā)生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；
3、對患病學生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。
4、現(xiàn)場消毒組（6人）。
組長：查根發(fā)。
成員：劉進躍方亮胡志文陳遠健桂林。
主要職責：
1、負責對進入校園的師生、物品進行消毒；
2、負責對出現(xiàn)疫情癥狀學生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒；
3、根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。
（四）、信息排查組（6人）。
組長：姜潔清。
成員：施立剛王六九張開臻錢志文余曉慶。
主要職責：
1、排查隔離密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學生家長；
2、按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；
3、協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
（五）隔離工作組（6人）。
組長：黃少平。
成員：陶忠文徐浩桂勇馬劉雪英葉棽。
主要職責：
1、疫情發(fā)生后，立即組織患病學生隔離和初步診斷救治；
2、利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動，回到班級；
3、確保發(fā)熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
（六）宣傳維穩(wěn)組（6人）。
組長：郭瑾。
成員：唐江琴劉美王劭琨林玲汪潔。
主要職責：
1、普及疫情防控相關(guān)知識負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；
2、對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導，引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
在開學前組織教職工開展一次全面的疫情防控應急演練，使各工作組熟練工作流程，落實演練環(huán)節(jié)，進一步提升應對突發(fā)事件的能力。
場景一：入校體溫檢測演練（負責人：胡越勝）。
總指揮陳玉明校長宣布：貴池區(qū)職業(yè)學校新冠肺炎疫情防控開學返校應急演練現(xiàn)在開始：
（學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。）演練從模擬學生排隊等候進入校園開始，早晨入校時學生（胡志文、唐江琴、汪潔、葉棽、桂勇馬、王劭琨扮演學生）戴好口罩，手持安康碼，并保持一米左右間距，排隊進入（第一通道）學校大門。
入校時依次走過第一消毒區(qū)（消毒員：劉雪英、胡運麗、魏婧、林玲），主要消毒部位：手、腳，經(jīng)過第二消毒區(qū)（消毒員：劉美、陳遠健、張開臻、章旭東）對學生箱子、書包等物品進行消毒，進入測溫區(qū)，檢測人員（檢測員：查根發(fā)、吳義運、施立剛、王六九）在兩邊用測溫儀對學生逐個進行體溫檢測（發(fā)現(xiàn)桂勇馬同學體溫異常36。3及以上）。體溫正常、無其他癥狀者，由志愿者（黨員志愿者：方亮、徐浩、史風超）將學生箱子搬上托運車，由物業(yè)人員將托運車開走，引導員指導（引導員：桂林、錢志文、楊剛）有序進入生活區(qū)，學生抵達宿舍區(qū)后，按總務(wù)處指定宿舍入住，由教官輔導員（教官：李方虎、潘輝、路強、陶然）維持好秩序。
體溫異常的學生（桂勇馬36。8及以上）由專人（引導員：陶忠文）送至二次檢測區(qū)，由醫(yī)生（區(qū)派防控指導員葉旭光）再次用水銀溫度計對學生體溫進行復測，如發(fā)現(xiàn)體溫異常，由場景負責人（負責人：胡越勝）通知班主任房志國，要求班主任告知家長，同時向校長報告（報告校長：高三（1）班學生桂勇馬出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象。陳校長：知道了……陳校長了解情況后，撥打120，送入第二人民醫(yī)院發(fā)熱門診。并向上級主管部門匯報，迅速召集領(lǐng)導小組成員并立即啟動貴池區(qū)職業(yè)學校新冠肺炎應急預案），送至隔離區(qū)（管理員：劉進躍），并轉(zhuǎn)告維穩(wěn)組對該同學進行心理疏導（心理疏導：郭瑾），同時通知總務(wù)處（負責人：查根發(fā)）將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉（消毒員：物業(yè)人員）。
場景二：教室體溫檢測演練（負責人：姜潔清）。
學生戴好口罩進入教室后，由班主任（班主任：高智慧）再次逐一對學生進行體溫檢測，體溫全部正常，等候上課。疫情監(jiān)測組對體溫檢測和消毒做好記錄。教師（授課教師：王立民）組織學生開始上課，學生（胡志文、唐江琴、汪潔、葉棽、余曉慶、劉美、王劭琨、劉雪英、胡運麗、林玲、郭瑾、方亮、徐浩、陳遠健、史風超、章旭東），當班長（班長：胡志文）報告王老師有學生身體不舒服時，王老師馬上詢問該生情況（唐江琴體溫異常），聯(lián)系班主任（班主任：高智慧）到場，班主任進行初步詢問，并進行體溫測試，將學生帶到觀察室通知防疫員（區(qū)派防控指導員葉旭光）再次用水銀溫度計對學生體溫進行復測，如發(fā)現(xiàn)體溫異常，由場景負責人（負責人：姜潔清）報告校長，通知班主任告知家長，送至隔離區(qū)（管理員：劉進躍），并轉(zhuǎn)告維穩(wěn)組對該同學進行心理疏導（心理疏導：郭瑾），同時通知總務(wù)處（負責人：查根發(fā)）將此生經(jīng)過的`通道消毒并封閉（消毒員：物業(yè)人員）。
場景三：學生用餐演練（負責人：查根發(fā)）。
學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐。師生（胡志文、唐江琴、汪潔、葉棽、余曉慶、劉美、王劭琨、劉雪英、胡運麗、林玲、郭瑾、方亮、徐浩、陳遠健、史風超、章旭東）就餐時須佩戴口罩，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。疫情監(jiān)測組（消毒員：張開臻、魏婧）對學生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
食堂分發(fā)套餐，即取即走（301班學生胡志文、唐江琴領(lǐng)走，其他在食堂就餐）實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。避免面對面就餐和扎堆就餐，一人一桌，就餐間隔在1米以上，實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進行消毒。
場景四：異常情況處置演練（負責人：黃少平）。
當發(fā)現(xiàn)學生體溫異常時，迅速啟動應急預案，教官輔導員（輔導員：李方虎）報告給學校（值班領(lǐng)導：黃少平）異常情況處置負責人，值班領(lǐng)導通知班主任（班主任：程宏亮），然后由專人（值班老師：陶忠文）帶領(lǐng)學生到指定隔離室，觀察室通知防疫員（區(qū)派防控指導員葉旭光）再次用水銀溫度計對學生體溫進行復測，同時通知總務(wù)處（負責人：查根發(fā)）將同寢室內(nèi)學生轉(zhuǎn)移至備用寢室之后，對寢室進行（消毒員：物業(yè)人員）消毒通風。具體步驟如下：
1、報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班領(lǐng)導或班主任立即學校疫情防控領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組啟動應急處置流程，疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組相關(guān)教職工迅速進入崗位，按照職責分工開展工作。（疫情監(jiān)測組）。
2、隔離。迅速將患病學生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學生情緒后，再次測量體溫，并對疫情學生進行初步救治?；疾W生所在班級其他學生停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室，現(xiàn)場消毒組對該班教室進行消毒。（現(xiàn)場消毒組、隔離工作組）。
3、送醫(yī)。立即通知學生家長，由家長自駕接學生去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長不能及時趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，學校迅速調(diào)用應急車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。（信息排查組、疫情監(jiān)測組）。
4、排查。排查發(fā)熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。（信息排查組）。
5、上報。如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心。（疫情監(jiān)測組）。
6、消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情學生活動區(qū)域進行應急消毒處理。（現(xiàn)場消毒組）。
7、評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組最終決策。（疫情監(jiān)測組）。
8、善后。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準；積極做好患病學生的家訪工作，每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導；對所在班級其他學生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。（宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測組）。
學校防控疫情開學演練方案篇十六
當前新冠肺炎疫情依然十分嚴峻，冬春季疫情防控形勢復雜，任務(wù)艱巨繁重。隨著元旦、春節(jié)在即，人員流動大幅增加，疫情防控風險和不確定性進一步增大，疫情防控到了關(guān)鍵時期。為全面扎實做好“兩節(jié)”期間疫情防控工作，堅決貫徹落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”的疫情防控策略，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。
一、抓好各類活動和人員進出(銅)的疫情防控。
1.抓好會議活動疫情防控。全市各級黨政機關(guān)、企(事)業(yè)單位要加強大型會議活動規(guī)范化管理，提倡采取視頻形式召開。組織或承辦大型會議活動，要落實“一責兩案”，即按照“誰組織、誰負責，誰舉辦、誰負責”的原則，制定疫情防控工作方案和應急預案，嚴格落實防范措施，嚴防會議活動期間發(fā)生疫情。
2.抓好單位人員市外出行管理。全市各級黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)工作人員，在“兩節(jié)”期間，應減少不必要的出行，倡導非必要不出銅，確需離銅的，必須報請本單位同意。不得組織、參與大規(guī)模聚會聚餐。
3.抓好來(回)銅人員疫情監(jiān)測。要組織精干力量，加強社區(qū)網(wǎng)格化管理，認真細致開展來(回)銅人員信息摸排登記工作，特別是針對來自疫情中高風險地區(qū)人員、入境人員和從事冷鏈搬運、加工、運輸人員，強化健康監(jiān)測和隨訪管理，消除疫情輸入隱患。要科學設(shè)置核酸檢測采樣點，對所有回銅在省外務(wù)工人員，嚴格按照要求進行核酸檢測和健康監(jiān)測。
二、抓好商貿(mào)場所疫情防控。
4.嚴格落實防控措施。對商場、超市、集貿(mào)市場、美容院、理發(fā)店等重點場所內(nèi)經(jīng)常接觸的公共用品和設(shè)施要做好清潔消毒，保持室內(nèi)通風換氣，設(shè)置“一米線”，督促要求服務(wù)人員、顧客佩戴口罩，保持安全距離;落實體溫檢測、“健康碼”查驗等措施。
5.嚴格管理工作人員。商貿(mào)場所全體工作人員每日必須進行體溫檢測，并做好登記，全時段佩戴口罩。在稱重、收銀等易造成人員聚集的區(qū)域，要安排專人進行疏導;人員較多時要多設(shè)稱重點，打開全部收銀通道，防止人員聚集。
三、抓好餐飲住宿場所疫情防控。
6.嚴格落實餐廳防控措施。餐飲服務(wù)人員每日必須進行體溫檢測，并做好登記，工作期間務(wù)必保持清潔衛(wèi)生，佩戴口罩。所有進店顧客進行體溫檢測、查驗“健康碼”，并提醒顧客佩戴口罩、錯峰就餐、就餐時公筷公勺、保持距離;工作人員在清洗加工冷凍、冷藏食品時，嚴格處理內(nèi)外包裝，做到生熟分開、燒熟煮透。
7.嚴格落實賓館防控措施。對入住旅客逐一如實登記，對所有住宿人員和來訪人員進行測溫、掃碼，異常情況按相關(guān)規(guī)定及時處置、上報。對客房落實通風消殺等措施，對公共用品用具嚴格執(zhí)行“一客一換一消毒”。
四、抓好交通運輸場所疫情防控。
8.加強交通場站防控。車站、碼頭等重點場所要嚴格落實通風、消毒、衛(wèi)生清潔等防控措施，做好進出人員體溫檢測、“健康碼”查驗，提示旅客佩戴口罩，加強客流班次調(diào)控，減少等待排隊時間，切實降低人員密度。安排備用車輛，做好突發(fā)客流應急疏運準備，并結(jié)合站點客流變化情況，適時采取疏導管控措施，轉(zhuǎn)運旅客，確保交通運輸安全、有序。
9.加強交通工具防護。做好交通運輸工具通風換氣和清潔消毒工作，為乘客提供安全衛(wèi)生的出行環(huán)境。嚴格落實工作人員和司機每日健康檢測制度，做好健康信息登記，嚴禁中途違規(guī)上下客，引導旅客分散就坐。
五、抓好文旅休閑場所的疫情防控。
10.減少室內(nèi)聚集性文娛活動。減少大型營業(yè)性演出活動，嚴格控制人數(shù)規(guī)模和時長，室內(nèi)聚集性文娛活動應采取錄播形式舉行，錄播現(xiàn)場要科學確定觀眾人數(shù)，嚴格落實防控措施。
11.規(guī)范管理旅游景區(qū)。旅游景區(qū)要分類完善疫情防控應急預案，做好清潔消毒和公共衛(wèi)生，要積極推行預約制度，實行預約開放，引導游客間隔入園、錯峰旅游，將流量管控的關(guān)口前置，變被動的現(xiàn)場分流為主動的行前計劃和引導，避免游客出行時間過于集中。旅游景區(qū)要及時對密閉建筑、公共場所、游樂設(shè)備、餐飲場所等進行通風換氣，加強清潔消毒，引導游客“戴口罩、勤洗手、保距離”做好個人防護。嚴格落實體溫篩檢等防控措施，結(jié)合實際，配套使用“健康碼”核驗等手段加強篩查。發(fā)現(xiàn)可疑人員，要勸阻并暫時隔離，立即通知屬地防指辦及時處置。
12.防止人員瞬間聚集。文旅部門要積極會同宣傳、公安、交通等部門，加強景區(qū)外部游客的疏導，提前做好分流。同時，旅游景區(qū)因地制宜，采取提前開園時間、檢查點前置、開放多個入口等方式，避免游客在景區(qū)入口區(qū)域形成聚集。旅游景區(qū)對重要游覽點、餐飲休息等容易形成游客擁堵的區(qū)域要采取有針對性的措施，保持人員間距，增加人員配備，加強疏導，嚴防人員瞬間聚集。
六、抓好醫(yī)院等社會服務(wù)機構(gòu)疫情防控。
13.嚴把人員進出關(guān)口。各級醫(yī)療機構(gòu)出入人員和車輛嚴格落實登記制度，實行掃碼登記、戴口罩、測量體溫等防控措施。各醫(yī)療機構(gòu)樓棟出入口設(shè)立卡點，安排專人管控，非必要不允許探視。規(guī)范設(shè)置工作人員通道和病人通道，并嚴格落實管控措施，做到人員安全有序通行。監(jiān)所、民政服務(wù)等社會服務(wù)和管理機構(gòu)，要健全完善內(nèi)部防控制度和應急預案，嚴格人員進出管理，做好體溫檢測和“健康碼”查驗。
14.加強醫(yī)院發(fā)熱患者管理。醫(yī)療機構(gòu)要壓實發(fā)熱門診的“前哨”責任，嚴格規(guī)范發(fā)熱門診診療流程，落實發(fā)熱患者預檢分診和首診負責制，發(fā)熱患者一律開展核酸檢測，準確篩查區(qū)分新冠肺炎和其他傳染疾病。發(fā)熱門診的所有醫(yī)務(wù)人員均應當熟練掌握并落實新冠肺炎防控和診療方案，加強個人防護，規(guī)范開展新冠病毒核酸樣本采集、運送、保存和檢測。要規(guī)范發(fā)熱哨點診室工作，有效保障疫情防控和群眾醫(yī)療需求。
15.強化醫(yī)療服務(wù)管理。合理調(diào)整醫(yī)療資源，有序安排節(jié)日值班，正常開展臨床科室門診和住院服務(wù)，優(yōu)先保障急危重癥患者和特殊群體的就醫(yī)需求。要嚴格執(zhí)行院感管理制度和規(guī)范，有效防范院內(nèi)交叉感染。
七、抓好校園場所疫情防控。
16.織密校園防控網(wǎng)絡(luò)。各級各類學校要與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機構(gòu)和基層醫(yī)療機構(gòu)的對口協(xié)作機制，加強聯(lián)防聯(lián)控;充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長、學校衛(wèi)生專業(yè)人員(校醫(yī))的作用，協(xié)助指導學校開展日常防控工作;要加大疫情防控宣傳教育力度，引導師生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣，減少到人群聚集和通風不良的場所。
17.加強師生假期管理。精準掌握所有師生員工(含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等)假期的行蹤和健康狀況，開展健康監(jiān)測。有國內(nèi)中高風險地區(qū)旅居史的人員，返校時須提供7天內(nèi)核酸檢測陰性證明，并進行14天的居家健康觀察;返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即前往醫(yī)療機構(gòu)就診、申報，并經(jīng)核酸檢測陰性才可返校。要做好寒假期間留校師生管理與服務(wù)，落實校園疫情常態(tài)化防控措施，嚴格執(zhí)行晨午晚檢制度，指導學生做好自我防護，并為其提供必要的學習、工作、生活條件保障，妥善安排留校師生寒假生活。
八、抓好群眾個人疫情防控。
18.養(yǎng)成良好自我防護習慣。堅持科學佩口罩，養(yǎng)成隨身攜帶口罩的好習慣，尤其是到往公共場所，特別是進入公共交通工具、電梯等密閉空間;保持社交安全距離;到人多密集場所以及乘坐公共交通工具時，要注意與他人保持至少1米以上社交安全距離，客流較多時，有序排隊等候;保持良好個人衛(wèi)生，勤洗手，盡量避免接觸公共場所的公共物品，接觸之后要及時清洗雙手，咳嗽、打噴嚏時用肘部或紙巾遮掩;盡量減少聚集性活動，提倡家庭私人聚會聚餐控制在10人以下。
19.配合做好各項防控措施。市內(nèi)人員應減少不必要的出行，避免前往中、高風險地區(qū)。如確有特殊原因前往中、高風險地區(qū)的人員，要在出行前向所在社區(qū)(村委會)登記、向所在單位報備，返回后第一時間主動報告，配合落實核酸檢測等管理要求。
20.大力開展愛國衛(wèi)生運動。引導廣大群眾積極開展環(huán)境“大清掃、大消毒”活動，突出農(nóng)村衛(wèi)生死角清理，突出市場環(huán)境衛(wèi)生專項整治，徹底對市場環(huán)境進行消毒處理，突出家庭衛(wèi)生清潔，號召廣大群眾開展衛(wèi)生大掃除，創(chuàng)造干凈整潔居家環(huán)境;突出病媒生物防制，及早開展春季病媒生物消殺，加強市場、超市、車站、公共交通工具等人流聚集部位的預消毒工作，降低疫情病媒及環(huán)境傳播風險，營造干凈整潔、安全健康、和諧宜居生活工作環(huán)境。
春節(jié)前是重點人群新冠病毒疫苗接種工作的關(guān)鍵時期。各縣區(qū)、各部門要提高政治站位，加強組織領(lǐng)導，壓實“四方責任”，周密部署，精心安排，落實崗位責任制，加強“兩節(jié)”期間的值班值守和信息報送工作，動態(tài)精準及時報告有關(guān)情況，遇有突發(fā)疫情第一時間啟動預案，同步推進、無縫銜接，落實各項應對處置措施，堅決把疫情消滅在萌芽狀態(tài)，堅決把影響控制在最小范圍，確保全市人民群眾度過一個健康安全歡樂祥和的節(jié)日。
學校防控疫情開學演練方案篇十七
為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預案。
二、工作目標。
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習慣。
2、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。
三、工作原則。
統(tǒng)一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控、依法處理、加強保障。
4、演練內(nèi)容。
此次演練包括防疫消毒保障人員校園消殺、錯時列隊入校、體溫檢測、體溫復測、課間管理、錯時放學等演練項目。
四、一日流程預演。
(一)清晨校園消殺、值班教師提前到崗。
1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
2、值勤教師入校。
校門口設(shè)置監(jiān)測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫無問題后，方可入校。
(二)學生入校。
1、學生入校列隊。為避免上學期間發(fā)生擁堵，學校將實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。
2、值勤領(lǐng)導、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。
3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向?qū)W校防疫領(lǐng)導小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫(yī)，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報，學生接走后對隔離室進行消毒。
(三)體溫復測。
學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離。
(四)日常課堂情況演練。
教室每天上下午開窗通風兩次，每次不少于30分鐘，教師課。
前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
(五)課間安排。
學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。
(六)錯時放學。
本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學時間的原則，學校制定了錯時分流放學實施方案。(時間間隔5分鐘)一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據(jù)各班所處位置和2個出口，規(guī)劃各班的放學路線，每層樓東側(cè)的班級走東邊的樓梯，西側(cè)的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節(jié)省了時間。
(七)學生離校后教室消毒、校園消殺。
學校防控疫情開學演練方案篇一
為進一步做好我園傳染病的預防與控制工作，確保我園的正常教學秩序，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全，加強師生對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識，提高心理應對能力，掌握突發(fā)傳染病疫情時個人防護知識和技巧，積累集體防范傳染病疫情的經(jīng)驗。根據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范(試行)》、《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》等文件精神，結(jié)合我園實際，制定本預案。
(一)情景假設(shè)：x班暴發(fā)多例手足口病幼兒。
(二)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練領(lǐng)導小組：
1、領(lǐng)導小組成員及職責。
組長：
副組長：
成員：
2、現(xiàn)場指揮人員及職責。
總指揮：
(三)演習前培訓：
1、對全體教職工進行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件防護知識與技能》、新幼突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案等進行培訓講述。
2、演習領(lǐng)導要進行精心的組織和準備，保證演習圓滿成功。根據(jù)演習實施方案對現(xiàn)場操作人員進行培訓。
(四)物質(zhì)準備。
1、工作服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。
(一)發(fā)現(xiàn)：x班出現(xiàn)2名幼兒確診手足口病。
(二)報告：由班主任報告，部門作相應檢查、調(diào)查后懷疑為手足口疫情。立即上報，并以最快的時間報告主管行政部門和疾病預防控制中心。
(三)應急措施：
1、患病幼兒所在教室及幼兒：
(1)教室確保開窗通風，其他幼兒全部不參與戶外活動、洗手液徹底洗手;。
(2)整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭，作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場所進行全面消毒。
(3)十天內(nèi)全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。
2、健康宣傳：告知其他幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;指導幼兒注意個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。
3、等待及配合上級疾控部門來園作進一步的流行病學、傳染病學調(diào)查。
4、全元所有教室、公共場所、食堂等處進行徹底消毒，每天離園時打開紫外線燈消毒1小時。
學校防控疫情開學演練方案篇二
為全園教職工達到熟悉應急處置具體過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早防范、早隔離、早處置，最大程度減少新冠肺炎疫情對校園衛(wèi)生和安全穩(wěn)定造成的危害，促進幼兒園防控和救治工作的科學化、標準化、程序化，有效阻止傳染病的傳染源，保障幼兒園教育教學工作的有序開展，特制定本次演練方案。
副組長：
成員：各班老師及保育員隔離室觀察人員：
秩序維護組：
消毒組：保安及各班保育老師?。
晨(午)檢期間，我園按照“錯峰”入園方案，家長有秩序正在園外等候區(qū)等候。我園值班教師在園門口晨檢點1在晨(午)檢中，發(fā)現(xiàn)一幼兒發(fā)熱.咳嗽.乏力.呼吸不暢等疑似新冠肺炎癥狀時：
3.封鎖晨檢點a，由消毒組進行清潔消毒(保安：劉xx);。
6.組長(吳xx)將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應急指揮部(電話：
)進行匯報。
7.隔離區(qū)和后勤主任(陶xx)接觸幼兒人員，特別幼兒的杯子、被褥、床鋪等物進行全面消毒。
8.班級保育員將幼兒的生活、學習用品做好密封包裹，交接給家長。
9.副組長(侯x)后勤主任(陶xx)對在晨午檢檢查中，與該幼兒距離較近的部分幼兒進行測量體溫、密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作，通知距離較近的幼兒家長前來接幼兒回家進行隔離(如確診新冠肺炎病例，距離較近的幼兒停課隔離觀察14天)10.組長(吳xx)利用班級微信及qq群進行全園家長會，告知家長對共同生活學習的一般接觸者健康風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時就醫(yī)。
演練場景2：
幼兒園正在游戲活動(包括集體教學、早操、盥洗環(huán)節(jié)等)，帶班老師發(fā)現(xiàn)有一名幼兒精神不振，有些發(fā)燒.咳嗽癥狀時：
4.幼兒園特別是該幼兒所在班級及有接觸的地方(特別杯子、被褥、床鋪等)進行消殺，同時陪同幼兒教師、接觸幼兒人員等進行全面消毒。
5.班級保育員將幼兒的生活、學習用品做好密封包裹，交接給家長。
6.副組長(侯x)后勤主任對所在班級幼兒進行測量體溫.密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作，通知該班級家長前來接幼兒回家進行隔離(如確診新冠肺炎病例，全班停課隔離觀察14天)。
7.組長(吳xx)將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應急指揮部(電話：
)進行匯報。
8.組長(吳xx)利用班級微信及qq群進行家長會，告知該班家長對共同生活學習的一般接觸者健康風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時就醫(yī)。
演練場景3:幼兒園正在用餐活動，有一名幼兒精神不振，有些發(fā)燒、咳嗽癥狀時：
5.幼兒園特別是該幼兒所在班級及有接觸的地方(特別杯子、桌椅、杯子床鋪)進行消殺，同時陪同幼兒教師、接觸幼兒人員等進行全面消毒。
6.班級保育員將幼兒的生活、學習用品做好密封包裹，交接給家長。
7.后勤主任(陶xx)對所在班級幼兒進行測量體溫.密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作，通知該班級家長前來接幼兒回家進行隔離(如確診新冠肺炎病例，全班停課隔離觀察14天)。
8.組長將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應急指揮部(電話：
)進行匯報。
9.組長利用班級微信及qq群進行家長會，告知該班家長對共同生活學習的一般接觸者健康風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時就醫(yī)。
演練場景4：
孩子們正在幼兒園寢室午睡，老師在巡查中發(fā)現(xiàn)正有一名幼兒有些發(fā)燒.咳嗽癥狀時：
5.幼兒園特別是該幼兒所在班級及有接觸的地方(特別杯子、桌椅、床鋪)進行消殺，同時陪同幼兒教師、接觸幼兒人員等進行全面消毒。
6.班級保育員將幼兒的生活、學習用品做好密封包裹，交接給家長。
7.后勤主任(陶xx)對所在寢室及班級幼兒進行測量體溫.密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作，通知該班級家長前來接幼兒回家進行隔離(如確診新冠肺炎病例，全班停課隔離觀察14天)。
8.組長將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應急指揮部(電話：
)進行匯報。
9.組長利用班級微信qq群進行家長會，告知該班家長對共同生活學習的一般接觸者健康風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時就醫(yī)。五.預期效果通過本次防疫演練，讓全園教職員工進一步熟知了解中各個環(huán)節(jié)的操作流程和防控重點，并且在實際演練中發(fā)現(xiàn)問題.正視問題.解決問題，不斷查漏補缺，確保責任到人、措施有效，全力維護好、保障好每一位幼兒和教職員工的身體健康和生命安全。
學校防控疫情開學演練方案篇三
通知強調(diào)，學校黨組織書記和校長(園長)作為第一責任人，要組織教職員工做好開學準備，落實對師生員工的健康監(jiān)測要求，全面排查各類設(shè)施設(shè)備安全隱患，按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”“屬地統(tǒng)籌”等原則，周密安排開學工作。開學后，要嚴格日常管理，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所疫情防控及安全管理。
近期，多地大中小學相繼公布開學安排。記者注意到，武漢大學要求不同類型學生于8月24日至9月11日分四批報到注冊，清華大學也對本科新生報到做出規(guī)定，分為9月5日、7日、8日三批?！皩W生回來之后，一下子人員密度比較大的時候，容易帶來更大的風險，所以學校內(nèi)部錯峰也是有必要的。”教育部應對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組辦公室主任王登峰表示。
針對開學后是否需要佩戴口罩的問題，國家衛(wèi)健委、教育部此前發(fā)布的高校、中小學校、托幼機構(gòu)《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》指出，對于高校，在校園內(nèi)的學生和授課老師，可不戴口罩;中小學生應當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區(qū)校園內(nèi)學生無須佩戴口罩;幼兒在托幼機構(gòu)期間不建議戴口罩。
此外，各省市也在防疫方面提出了細化要求，河南省要求高校學生入校時進行體溫檢測，查驗電子健康碼，對全身及行李物品進行消毒，原則上不再組織動員會、大型操練、檢閱等大型聚集性活動;浙江省要求師生在開學前連續(xù)14天每日測量體溫，記錄健康狀況和活動軌跡并如實上報學校;北京市則聚焦學生餐飲管理，要求學校食堂不得采購沒有相關(guān)許可證、營業(yè)執(zhí)照和產(chǎn)品合格證明文件等證明材料的冷鏈食品，原則上不得制售冷食類、生食類、裱花糕點以及四季豆、鮮黃花菜等高風險食品。
王登峰表示，當前疫情并沒有完全過去，因此防控措施一點不能放松。“全國的復工復產(chǎn)工作進入了全新階段，對教育系統(tǒng)而言，也要在全面恢復正常教育教學秩序的同時，嚴格按照技術(shù)方案、按照各項要求逐一落實疫情防控措施?！?BR> 學校防控疫情開學演練方案篇四
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責任,為科學、有效預防和控制新冠肺炎疫情，全面提高學校應對疫情的應急反應能力，熟悉應急處置具體過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化，確保師生身體健康和生命安全，保障教育教學工作的有序開展，結(jié)合我校實際，特制定本應急演練方案。
1.檢驗對重大疫情現(xiàn)場應急處理能力。
2.檢驗應急組織協(xié)調(diào)能力。
3.檢驗應急準備情況。
總指揮：吳江濱（職責：統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策）。
副總指揮：劉陽東、修紅英、王林煥、李清華、劉橋連（職責：現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障）。
參加成員：政教處、綜治處、辦公室、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室、教務(wù)處、段長、班主任（職責：協(xié)助總指揮、副總指揮的工作，協(xié)調(diào)人：林立）。
1．3月29——4月6日，校疫情期間校領(lǐng)導小組召開專題會議，研究、制定演練活動方案，確定活動步驟與方法，明確人員分工。
2．3月29日各部門提前做好全部準備工作，開展演練前培訓。
3．所有參與人員全程佩戴口罩，工作人員佩戴手套，提前到校。
4．學生佩帶班級標識牌，保健教師穿白大褂(防護服)。
5.防疫物資準備：
額溫槍、口罩、消毒藥水、一次性手套、洗手液等防護用品。
時間：2020年4月6日上午9:00。
演練地點：校門口；教室；食堂；宿舍。
場景一：學生入校體溫檢測演練。
學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。
1、在學校門口鋪設(shè)消毒地墊、拉好警戒線，在地上每隔一米劃上紅線。
2、早晨學生戴好口罩，并保持一米左右間距，分9條通道排隊進入學校。
3、每條通道的檢測人員在兩邊用測溫儀對學生逐個進行體溫檢測，消毒人員對學生鞋底、書包、行李箱等物品進行消毒。
4、體溫正常、無其他癥狀者，有序進入學校。
學校做好記錄及建檔工作，并上報上級部門。
6、消毒：后勤人員對隔離場所進行消毒。
1、上課時突然有學生不舒服，當班老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好，手持測溫槍，對學生進行體溫測量，經(jīng)測量為異常體溫。
2、老師為該生戴好一次性手套，幫他收拾好書包，將他帶到隔離室進行隔離。與此同時，撥打電話通知班主任、疫情防控人員。
3、疫情防控人員馬上到隔離室，并對該生情況進行詢問。穩(wěn)定情緒后，校醫(yī)對該生再次進行體溫測量。
4、班主任組織班上其他學生轉(zhuǎn)移至備用教室，消毒人員對班級進行全面消毒，開窗通風。
5、送醫(yī)、上報:立即通知學生家長,由家長接學生至汀州醫(yī)院，學校做好記錄及建檔工作，政教處并上報上級部門。
1、學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐，時間安排如下：
11：00——11：20高一；11：25——11：45高二；11：50——12：10高三；12:15--12:35教職工。
2、師生就餐時須佩戴口罩，進入食堂時需排隊洗手，進行間隔水龍頭洗手。
3、分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。體溫人員對學生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
4、食堂分發(fā)套餐，學生間隔在1米排隊取餐，即取即走。
5、實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。就餐位子間隔在1米以上，實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
6、用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
7、用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進行消毒。
1、學生進入宿舍時間隔1米排隊，宿舍管理人員對每個學生進行體溫測量，體溫正常進入宿舍。
2、晚上宿舍管理人員對學生進行體溫測量，發(fā)現(xiàn)有學生體溫異常，馬上報告值班疫情防控人員和班主任。
3、值班疫情防控人員將該學生帶到觀察室，由校醫(yī)進一步排查。班主任到觀察室對該生進行安撫。
4、立即通知學生家長,由家長接學生至汀州醫(yī)院就診，學校做好記錄及建檔工作，并上報上級部門。
5、宿舍管理人員對留在宿舍里的學生進行安撫，并將該宿舍其他學生立即轉(zhuǎn)移到備用宿舍。
5.消毒：后勤人員對該宿舍進行消毒。
全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對本次演練高度重視、高度負責，參加演練過程中應保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指導。
福建省長汀縣第一中學。
2020年3月29日。
學校防控疫情開學演練方案篇五
為貫徹教育部和省委教育工委、陜西省教育廳關(guān)于秋季開學校園疫情防控工作部署，根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳、教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》、陜西教育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組《關(guān)于做好暑期及秋季開學期間疫情防控工作的通知》及補充通知精神，統(tǒng)籌做好學校疫情防控和教育教學工作，結(jié)合學校當前工作實際，現(xiàn)就加強秋季開學校園疫情防控與管理工作相關(guān)事宜通知如下：
丨高度重視，扎實推進返校復學和疫情防控各項工作。
當前，全球新冠肺炎疫情形勢依然十分嚴峻，國內(nèi)部分地區(qū)也先后出現(xiàn)疫情反彈，加之秋季傳染病多發(fā)，開學后學生全面返校，學校將滿負荷運行，疫情防控和應對“疫后綜合征”的任務(wù)艱巨而繁重，各單位要進一步持續(xù)抓緊抓實抓細“外防輸入、內(nèi)防反彈”工作，抓好常態(tài)化疫情防控工作，鞏固好我校來之不易的“零輸入、零感染”疫情防控成果，切實保障師生健康和校園安全。
各二級單位要高度重視，扎實做好疫情防控工作。各單位主要負責人要切實履行好疫情防控第一責任人的責任，進一步提高政治站位，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，結(jié)合疫情防控部門最新防控要求，查漏洞、補短板，持續(xù)做好疫情防控工作，抓緊抓實抓細常態(tài)化防控各項措施，切實鞏固防控成效，保障校園安全。
按照教育部、國家衛(wèi)生健康委發(fā)布的《高等學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》及學校疫情防控工作有關(guān)要求，堅持“最大限度復學、最嚴標準防控”的原則，在做好疫情防控各項工作的同時，抓緊落實學校年度工作要點和單位工作計劃的各項任務(wù)，全面推進恢復正常教育教學秩序，全力做到疫情防控與推進學校事業(yè)發(fā)展各項工作“兩不誤”。
丨加強校園管理。
繼續(xù)嚴格實行門禁管理。兩校區(qū)出入口繼續(xù)嚴格實行門禁管理制度，師生以及在校內(nèi)居住的人員持證件進入。根據(jù)目前疫情形勢，開放雁塔校區(qū)老西門、長安校區(qū)北大門，定時開放雁塔校區(qū)新西門、家屬區(qū)小東門，長安校區(qū)家屬區(qū)地下車庫西側(cè)出入口，具體開放時間如下：
學生集中返校期間，每日08:00—22:00開放雁塔校區(qū)新西門和長安校區(qū)北大門學生返校專用通道。開學后，將根據(jù)兩校區(qū)實際通行流量，適時開放雁塔校區(qū)教學區(qū)東門和長安校區(qū)新東門，供校內(nèi)車輛通行。
加強對校內(nèi)各類施工人員、快遞人員及其他因公進校人員的信息核查、測溫、登記和管理，保證入校人員身體狀況健康。無特殊情況，開學后校外人車一律不得進入校園。
丨加強教職員工管理。
各單位要精準掌握本單位教職工動態(tài)信息和健康狀況，嚴格落實好每日“零報告”工作制度。要安排專人負責學校及本單位疫情防控要求上傳下達工作。
來自中高風險地區(qū)或有疫情中高風險地區(qū)旅居史的教職員工，返校時須提前向所在單位報告并出示72小時內(nèi)的核酸檢測陰性證明，返校后要嚴格按照相關(guān)要求落實防控措施。外籍教師未接到學校通知一律不得返校。返校教職員工要按要求完成每日健康檢測和信息上報工作。
教職員工要增強自我防范意識，按照疫情防控有關(guān)指導意見、技術(shù)規(guī)范做好日常防護和消毒。
校內(nèi)有關(guān)單位和教職員工要加強對外聘人員、家屬親屬、租住戶等人員的返校信息、健康信息的精準掌握和及時報告，加強對上述人員的疫情防控教育，使其主動配合學校疫情防控的各項措施要求。
丨加強學生管理。
錯峰有序返校。學生按照各培養(yǎng)單位的通知錯峰返校，未接到返校通知前不得提前返校，如有特殊情況，需及時向輔導員報告。學生返校前應持有當?shù)亟】底C明或全國政務(wù)信息平臺健康防疫碼、健康二維碼“綠碼”。中高風險地區(qū)和目前仍在境外的學生、留學生暫不返校，接受政府集中隔離和居家隔離期未滿的學生暫不返校。學生返校進入校門時應按要求進行查證、測溫、掃碼、消殺等，無特殊情況，陪送人員和車輛一律不得進校。
加強返校途中的自我安全防護。學生返校途中要盡量減少與其他人員交流，全程佩戴口罩，做好手衛(wèi)生和自我防護。如返校途中出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應當及時就近就醫(yī)，如在飛機、火車等公共交通工具上，應當主動配合乘務(wù)人員進行處理，并及時報告輔導員。
嚴格執(zhí)行返校各項管理制度。學生返校后要嚴格遵守學校出入管理的相關(guān)規(guī)定，盡量減少出校和與校外人員的接觸，無特殊情況不得接受外來人員探訪，不得帶校外人員(包括親屬)進入校園、宿舍，不得留宿非本宿舍人員;要做好宿舍衛(wèi)生清潔和個人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉;嚴禁在宿舍內(nèi)組織聚會聚餐，做到在宿舍區(qū)不聚集、不串門;繼續(xù)嚴格落實早、午、晚體溫測量上報制度，出現(xiàn)疑似癥狀(發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀)，要及時報告，并配合做好應急處置工作。
加強學生思想教育和心理援助工作。學生管理部門要結(jié)合疫情防控生動實踐，弘揚抗疫精神、強化道德認同，提升文化自信，激發(fā)愛國主義情懷;加強對學生的思想引導、就業(yè)指導、心理疏導和人文關(guān)懷，對受疫情影響較大的學生要進行重點幫扶。
2020級新生入學報到期間相關(guān)要求和注意事項另行通知。
丨加強教育教學管理。
根據(jù)秋季學期教育教學實際，精準分析學情，做好線下教學與線上教學相結(jié)合工作，合理調(diào)整教學內(nèi)容和進度，抓好過程管理和質(zhì)量監(jiān)督，確保線下教學和線上教學的平穩(wěn)過渡和有效銜接。對于因疫情防控不能按時報到、返校的學生，要有針對性的持續(xù)做好線上教學工作，保證學生學習進度。春季學期因疫情未開的課程或未進行的考核，要在秋季學期補足補齊。要結(jié)合學科專業(yè)特點和教學實際，創(chuàng)新實踐形式，妥善安排好校外實踐教學。
加強各類聚集性教學活動管理。聚集性教學活動要盡可能實施最小單元群體管理，以院系、專業(yè)、年級、班級等為單位進行，并按要求做好防控工作。大型室內(nèi)聚集性教學活動非必要不組織。
需要組織學術(shù)會議、調(diào)研訪學、交流考察等活動的，要按照“誰主辦、誰負責”的原則，在做好各項疫情防控措施的前提下進行。舉辦規(guī)模較大的學術(shù)會議、調(diào)研訪學、交流考察等活動的，須提前一星期報學校疫情防控工作指揮部備案。
各相關(guān)學院要按照疫情期間實驗室管理的新要求，進一步夯實實驗室安全主體責任，制定具有針對性的應急防控預案，嚴格落實防控措施，確保實驗室安全。
圖書館繼續(xù)實行預約進館制度。圖書館每日開放時間為08:00-20:00，固定消殺時間為20:00-22:00。開館期間進出分流，讀者入館時必須進行體溫檢測，入館后須全程佩帶口罩，間隔單向就座。
加強因病缺勤管理，對因病缺勤的教職員工和學生要及時追訪和上報。因病離崗、休學的師生，在返崗復課前，應由校醫(yī)院認定并出具健康證明。隔離留觀人員需提供校醫(yī)院出具的解除隔離鑒定證明。
丨加強后勤服務(wù)管理和醫(yī)療服務(wù)保障。
校園環(huán)境管理。開學前，對兩校區(qū)校園環(huán)境進行一次全面清掃，包括對樓堂場館等重點區(qū)域及公共場所進行徹底消殺，消除衛(wèi)生死角。提前對教室、學生宿舍進行通風換氣，對空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理，確保開學后學習生活環(huán)境的衛(wèi)生安全。
學生餐廳、超市管理。做好餐廳超市等場所規(guī)范管理，做好掃碼測溫、控制人流密度、定時安全巡視等工作，為師生員工提供安全、健康的生活服務(wù)。加強餐廳衛(wèi)生管理，對就餐區(qū)域桌椅、地面及餐具及時清潔消毒，及時處理餐余垃圾。嚴格檢查超市商品、經(jīng)營戶原材料，確保食品安全;全力保證防疫用品、生活必需品、方便食品等物資的足量供應。
學生公寓、浴室管理。切實做好學生返校后宿舍、浴室管理等服務(wù)保障工作，嚴格學生宿舍門禁管理，禁止外來人員進入宿舍樓。安排專人負責宿舍、浴室的衛(wèi)生管理和檢查，勤通風、勤打掃，保持清潔衛(wèi)生和洗手設(shè)施運行良好，做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。
教學樓、辦公樓、圖書館、實驗室、體育場等公共空間管理。盡量開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間，安排專人每日對公共空間內(nèi)高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等進行清潔消毒。值守人員、清潔人員等相關(guān)人員工作期間應當佩帶口罩，定期清洗、消毒工作服。
醫(yī)療服務(wù)保障。校醫(yī)院要繼續(xù)做好全校疫情防控的總體把控和秋季開學傳染病防控工作，規(guī)范兩校區(qū)醫(yī)院分診和疫情檢查;繼續(xù)做好相關(guān)師生集中隔離、居家隔離以及發(fā)熱留置等工作;加強對學生集中返校期間的疫情監(jiān)控和信息報送，確保師生健康，校園平安。
_____大學疫情防控工作指揮部。
學校防控疫情開學演練方案篇六
（一）開學防控準備做到“四個到位”
1.摸底排查到位。
一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實行信息化遠端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生，摸清11個疫情重點地區(qū)滯留人數(shù)，摸清疫情非重點地區(qū)滯留人數(shù)，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。采取“人盯人”的方式，精準掌握每一名師生滯留地點、活動軌跡、健康狀況等。實行動態(tài)監(jiān)測，建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全市師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū)；摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；摸清是否有不適癥狀；摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎(chǔ)上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。
2.分類隔離到位。
一要設(shè)置獨立集中隔離點。市、縣（區(qū)）按照《集中醫(yī)學觀察管理規(guī)范要求》，分別設(shè)置獨立集中隔離點，專門用于滯留區(qū)外返程師生中集中隔離醫(yī)學觀察對象的集中隔離。工作人員從相應的公安、衛(wèi)健、疾控、教育等部門抽調(diào)。
二要嚴格落實分類隔離。按照市疫情工作指揮部辦公室《關(guān)于對重點人群和密切接觸者實行分類管理的通知》（固防指辦發(fā)〔2020〕4號）要求，對區(qū)外返固師生分類實行隔離醫(yī)學觀察。各學校要第一時間向?qū)俚匦l(wèi)健部門報送返固師生信息。對于集中隔離醫(yī)學觀察對象，市、縣（區(qū)）政府要組織接送到集中隔離點，實行集中隔離醫(yī)學觀察。對于居家隔離醫(yī)學觀察對象，各學校要監(jiān)督本人向所屬社區(qū)、小區(qū)（村組）登記報到，實行居家隔離醫(yī)學觀察。學校要隨時掌握隔離人員身體狀況，向教育主管部門報告。
3.物資儲備到位。
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結(jié)合的辦法解決；市、縣（區(qū)）要為所屬學校提供必需的紅外額溫儀、消毒液，為師生規(guī)模達500名以上的學校安裝熱成像紅外體溫測量系統(tǒng)。各學校要統(tǒng)籌安排好學校安保、保潔等人員。
4.重點場所消毒到位。
各學校要按照《全區(qū)學校（幼兒園）應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生防護指南》要求，開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
（二）開學后防疫做到“四個周密”
1.周密安排師生返程作息，實行“兩錯時兩錯峰”
一要實行滯留區(qū)外師生錯峰返程。根據(jù)各地區(qū)疫情防控情況和滯留師生統(tǒng)計情況，市、縣（區(qū)）教育體育局統(tǒng)籌指導所屬學校師生返程計劃，安排分類錯峰返程：滯留區(qū)外教師待正式開學時間確定后提前15天返程；中等職業(yè)學校學生待正式開學時間確定后，分期分批返程；中小學生根據(jù)疫情控制情況，按自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一要求，確定返程事宜；寧夏師范學院師生返校執(zhí)行自治區(qū)教育廳對高校的統(tǒng)一規(guī)定。滯留在湖北省的師生根據(jù)疫情情況確定返程時間。
二要實行錯時開學。實行高中（含中職）、初級中學、小學按間隔2-3天依次錯時錯級開學。幼兒園待小學開學后一周開學。寧夏師范學院開學時間按照國家和自治區(qū)規(guī)定執(zhí)行。
四要實行錯峰就餐。提供就餐的學校要制定疫情防控期間師生就餐方案，實行錯峰就餐，統(tǒng)一餐具，統(tǒng)一配餐，單人單桌就餐。
2.周密守護師生健康，落實“五項制度”
一要落實校園封閉管理制度。各學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統(tǒng)一刷卡進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續(xù)后，方可出校門。
二要落實晨午檢制度。各學校開學時立即啟動入校體溫檢測制度，要按照《體溫檢測查驗站設(shè)置規(guī)范（試行）》要求，對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測（進校門時必須測體溫）。
三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽等）的，要立即啟動應急預案，讓其戴上醫(yī)用口罩，并第一時間向所在地疾控中心和教育體育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。
四要落實因病缺勤（課）登記和追蹤報告制度。各學校每日要統(tǒng)計師生的出勤（到校）情況，并做好記錄。對因病缺勤（課）師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領(lǐng)導和校醫(yī)（保健教師）根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班（課）。
五要落實健康教育制度。各學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關(guān)懷，為師生提供心理干預和咨詢。
3.周密管控集體活動，做到“三個嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動。各學校不得召開學生晨會、教職工大會、家長會，不得舉辦任何文體活動、學術(shù)講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。教師不得進行集體教研活動、舉辦個人學術(shù)講座，學生不得開展各種綜合實踐、社團活動。
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門；學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1.5米距離，有序出入。接送學生、幼兒的家長不得提前在校門口等候、停留，值班護送教師要指揮疏導學生及家長即接即走。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。對不服從學校管理人員指揮、尋釁滋事、故意傷害師生的，公安機關(guān)要及時果斷處置。
4.周密管控重點場所，做到“三個嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學校要規(guī)范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住，疫情期間不得回家，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館（室）、學術(shù)會堂、體育館、計算機室等重點區(qū)域和場所做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計算機（鼠標、鍵盤）等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。對中午留校不回家的學生，在所在班級進行體溫檢測登記。
保障服務(wù)：
1.建立組織領(lǐng)導體系。
切實加強黨對疫情防控工作的領(lǐng)導，全市各級黨組織要切實提高政治站位，把學校開學疫情防控工作作為一項重要的政治任務(wù)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，主動擔當盡責，廣大黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實工作責任，各縣（區(qū)）要嚴格落實屬地管理責任，切實做好屬地學校疫情防控工作。市、縣（區(qū)）教育體育局要落實行業(yè)主管責任，各學校要落實主體責任。學校黨組織書記、校長為第一責任人，分管校領(lǐng)導為直接責任人，學校各部門負責人為具體責任人，要切實扛起政治責任，層層傳導壓力，建立教育部門、學校、年級、班級、家長五級聯(lián)動、協(xié)同高效的`防控工作網(wǎng)絡(luò)。
2.建立醫(yī)教協(xié)同體系。
市、縣（區(qū)）教育部門要與衛(wèi)健部門建立聯(lián)防聯(lián)控機制，研究制定工作方案，切實加強學校與屬地醫(yī)療機構(gòu)結(jié)對、校醫(yī)與醫(yī)務(wù)人員結(jié)對，醫(yī)療機構(gòu)定期到學校指導防疫工作，協(xié)同開展疫情期間學生健康防護和學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作，共同落實防疫責任。
3.建立家校聯(lián)動體系。
各學校要通過家委會、班級微信群、學校微信公眾號、空中課堂等方式，協(xié)調(diào)家長做好學生健康卡填寫、自我防護、心理干預疏導、在校突發(fā)事件處置等工作。網(wǎng)信部門要加強涉校涉生疫情輿情監(jiān)測，協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好核查處置和回應引導。
4.建立交通保障體系。
市、縣（區(qū)）交通、運管等部門要統(tǒng)籌居民區(qū)、學校分布、錯時上下學等因素合理調(diào)配運力，加密上下學時段的公交班次，科學制定學生乘車方案，開通或加密學校專線公交車次，加強師生乘車疏導，確保每趟公交車乘客率不超過50%。城市公交要嚴格落實消殺措施，做到一車一消毒，一趟一通風。
5.建立經(jīng)費物資保障體系。
市、縣（區(qū)）工信等部門要協(xié)調(diào)有關(guān)企業(yè)，在開學前為學校儲備疫情防護物資，并保障開學后所需物資供應到位。市、縣（區(qū)）財政部門要保障學校疫情防控所需經(jīng)費。
學校防控疫情開學演練方案篇七
目錄:
某學校2021年秋季開學復課疫情防控工作方案暨應急預案1
學校開學疫情防控工作應急預案2
2021年秋季開學疫情防控應急演練預案方案腳本3
某學校2021年秋季開學復課疫情防控工作方案暨應急預案1
為貫徹落實xx市政府疫情防控應急指揮部部署，進一步科學、規(guī)范、高效、有序的開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障我校全體師生身體健康和順利開學復課，按照市教育局關(guān)于扎實做好全市中小學2021年秋季開學復課疫情防控工作要求，我校緊密結(jié)合實際情況，制定本實施方案。
一、指導思想
以************關(guān)于疫情防控的系列重要講話和重要指示批示精神為指導，堅決貫徹落實***、省、市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求，堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位，精準把握疫情防控形勢，強化外防輸入、內(nèi)防反彈的防控措施，壓實疫情防控主體責任，以最高標準、最嚴要求開展疫情防控工作，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，保障秋季順利開學復課。
二、工作原則
(一)統(tǒng)一領(lǐng)導，嚴謹謀劃。全校各部門要在校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，按照具體分工和要求，認真謀劃開學復課疫情防控各項工作，細化突發(fā)事件應急措施。
(二)突出重點，聯(lián)防聯(lián)控。全校各部門要根據(jù)疫情防控形勢發(fā)展趨勢變化,做好開學前疫情防控政策宣講、師生狀態(tài)排查、防疫物資儲備等重點工作，工作中加強信息共享，強化校內(nèi)校外人防、物防、技防協(xié)調(diào)聯(lián)動。
(三)嚴明紀律，恪盡職守。全校各部門要堅決服從疫情防控工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一調(diào)度，保持“戰(zhàn)時”狀態(tài)，堅守崗位、服從命令、聽從指揮，嚴格執(zhí)行重要事項及突發(fā)事件請示報告制度。三、組織機構(gòu)與職責。
根據(jù)暑假期間我校人事變動及目前掌握的人員居住地、身體狀態(tài)情況，調(diào)整并明確我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組組成。
組長:xx
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副組長:xx、xx
成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
主要職責是:全面負責學校開學復課及常態(tài)化疫情防控工作，根據(jù)市政府及教育局疫情防控工作部署要求，制定、調(diào)整我校疫情防控工作方案及應急預案;檢查督促我校各部門、各年級、各班級疫情防控措施的落實情況;對全體教職工、學生及其餐飲、保潔、保衛(wèi)等從業(yè)人員開展疫情防控宣傳教育;嚴格按要求及時向市教育局及屬地衛(wèi)生健康部門等上報疫情發(fā)生情況;宣布啟動或終止疫情防控工作應急預案。
四、工作措施
(一)開學復課前準備工作
1.開展健康宣傳教育。通過微信公眾號、學信通、家長群、學生群等各種渠道向教職工、學生和家長宣傳疫情防控形式和政策，普及疫情防治知識和防控要求，引導全體師生理性認識、科學防控疫情。
2.提前做好人員排查。在開學前至少16天要完成了解和掌握師生假期動向，對師生本人及家庭成員在最近16天內(nèi)，是否到過中風險地區(qū)，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過確診或疑似癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
3.提前做好返校準備工作。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組成員、各部門負責人、各年級負責人、各班主任要在開學前至少16天返回xx市,開學前5天持核酸檢查正常單到學校教務(wù)處報到，按原定計劃開展開學復課準備工作。
4.開展校園集中消毒。全校以年級為單位，根據(jù)市衛(wèi)生健康部門、教育局及我校要求，對學校教室、圖書館、閱覽室、食堂、廁所、操場、宿舍等公共場所進行集中清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環(huán)境，全方位保障學校環(huán)境衛(wèi)生條件。
5.做好疫情防控物資儲備。后勤保障部門會財務(wù)部門測算、落實學校疫情防控所需物資和經(jīng)費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服裝等物資。
6.做好一米線的設(shè)置。保衛(wèi)部門牽頭，各年度負責人配合做好校門口、教室、圖書館、閱覽室、食堂公共場所一米線標志的設(shè)置。
7.加強疫情動態(tài)監(jiān)測。校辦公室要加強同市衛(wèi)生防疫部門、社區(qū)、街道合作，及時互通信息。教務(wù)處要動態(tài)掌握教職工身體健康狀況，各班級要密切關(guān)注學生開學前16日內(nèi)活動軌跡。
8.通知開學時間。根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，嚴格按照要求通知開學時間及入校攜帶的資料。
(二)開學復課后日常防控
1.把好入?！叭馈标P(guān)口。
第一道關(guān)口，教職工及學生離家返校前，要自查癥狀、自測體溫，并將自查自測情況在班級群里報備，體溫正常者自覺佩戴口罩上學。如出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.2度的，要暫緩到校，并及時電話告知班主任，班主任第一時間逐級上報。
第二道關(guān)口，教職工及學生進入校門前，保衛(wèi)部門負責利用門口紅外線測溫儀對每名教職工及學生進行體溫檢測，體溫正常者方可入校，如體溫出現(xiàn)異常，保衛(wèi)部門立即報告教務(wù)處，由教務(wù)處通知其家長陪同立刻到定點發(fā)熱門診就診。
第三道關(guān)口，各班級要做好日常觀察，安排專人上午、下午兩次對本班級學生進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)情況及時處置、報告。強化衛(wèi)生健康教育。各班級要配合宣傳部門加大疫情防控教育宣傳，使教職工及學生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，不斷增強教職工及學生體質(zhì)和免疫力。
3.嚴格做好疫情防控過程記錄。嚴格落實學校疫情防控措施，做好教職工、食堂從業(yè)人員、保潔人員的晨檢制度，做好消殺實施記錄、監(jiān)督檢查記錄。
5.全方位落實校園環(huán)境日常消毒制度。每日不少于4次對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域，按專業(yè)要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衛(wèi)生達標、不留死角。
(三)應急措施
1.做好應急處置工作。一旦發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例，立即配合市、區(qū)衛(wèi)生健康部門開展流行病學調(diào)查，按要求落實相關(guān)防控措施，及時做好教職工及學生安撫工作。
2.做好輿情應對工作。重點關(guān)注因?qū)W校拒絕學生入學、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài)，做到第一時間監(jiān)測、收集、研判輿情發(fā)展走向，及時上報輿情動態(tài)，第一時間客觀、準確向社會通報。
3.做好線上教學準備工作。一旦不具備校園集中授課時，要按照預定的方案，啟動互聯(lián)網(wǎng)遠程教學，利用信息化教育資源，開設(shè)空中課堂，開展網(wǎng)上學業(yè)輔導。
五、工作要求
1.學校各部門要切實落實開學復課及常態(tài)化防控各項工作措施，強化責任意識，密切配合，從人、財、物、技等各方面為開學復課前準備工作做好全面充分保障，形成共同抓好疫情防控工作合力。
2.學校各部門要嚴格落實24小時帶班值日制度，嚴禁值班人員脫崗逃崗，卻因事因故需要請假的，必須經(jīng)過校長批準。
3.對防疫工作重視不夠、措施不力、工作不落實的個人，未造成嚴重后果的，學校紀委將要予以通報批評、約談提醒對造成嚴重后果的要依法依規(guī)追究有關(guān)責任人的責任。
學校開學疫情防控工作應急預案2
為貫徹落實黨***、國務(wù)院對新冠疫情防控工作的重要指示精神，根據(jù)有關(guān)要求，以及區(qū)委、區(qū)政府工作會議精神和區(qū)衛(wèi)生健康部門提出的防控意見，為切實做好新冠疫情防控工作，確保師生健康和學校安全穩(wěn)定，結(jié)合我校實際情況，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及新冠疫情防控知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常抓不懈。宣傳普及新冠疫情防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導。
嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。
3、及早發(fā)現(xiàn)，及時上報建立每日晨檢、午檢制度，按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時上報有關(guān)部門。
三、組織機構(gòu)及職責
(一)學校新冠疫情應急處理領(lǐng)導小組
組長:xxx(校長)
副組長:xxx(副校長)
成員:xxx(德育處主任)xxx(教導主任)xxx(總務(wù)處主任)xxx(辦公室主任)xxxx(少先大隊部總輔導員)以及各年級、各組大組長疫情防控工作領(lǐng)導小組職責:負責統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)、管理和研究、部署全校的疫情防控工作;聽取工作匯報,確定工作方案，部署應急救援工作;負責與上級應急指揮系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)，根據(jù)疫情發(fā)展，及時向上級教行部門報告有關(guān)信息，匯報疫情防控工作進展情況;研究解決疫情處置工作中的重大問題。校長是學校預防新冠第一責任人;副校級領(lǐng)導是本工作具體責任人;各處室負責人是本組處室第一責任人;年級組長是本年級具體責任人;班主任是本班級直接責任人。領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，辦公室主任由xxx兼任。
(二)宣傳工作領(lǐng)導組:組長:xxx成員:xxx、xxx、xxx。職責:及時收集整理疫情防控動態(tài)信息和防控工作報道。
(三)后勤和物資保障工作領(lǐng)導組:組長:xxx成員:xxx、xxx、xxx。職責:要在開學前要做好教室、樓梯間、衛(wèi)生間以及學生的活動場所的通風及消毒防殺工作。做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。提供給學生的生活飲用水，開學前必須監(jiān)測合格才能使用。要儲備足量的個人防護用品、消毒劑和紅外溫度計，洗手裝置旁必須配備肥皂或洗手液等。
四、防控措施
1，開學前對全校進行一次徹底的消殺，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善學校環(huán)境衛(wèi)生，凈化教室、各功能室、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
2，要提前對春季開學進行科學研判，制定開學疫情防控工作預案，備全、備足監(jiān)測設(shè)施設(shè)備，確保開學時開展學生疫情監(jiān)測;根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時做好教學安排，必要時延遲開學，調(diào)整教學計劃，調(diào)整情況及時報教體局。
3.開學時，要及時了解和掌握師生假期動向，對假期出省的或經(jīng)過疫區(qū)的，在返回入學時，開展健康檢測。開學后，要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。
4、嚴格落實師生的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例，應及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。杜絕帶病上班、上課。如有發(fā)燒、咳嗽等呼吸道感染的癥狀，應居家休息，減少外出和旅行，接觸他人要佩戴口罩。
五、疫情監(jiān)控
1.各班要堅持晨檢制度和報告制度,明確學校傳染病疫情的報告人，負責傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任老師每天都要掌握每個學生的出勒和身體健康情況，對因病缺席的學生，要確定掌握病因;學校要掌握全體師生的身體狀況，對體溫超過37.8c或身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察。
2.對傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴散。3.實行疫情快報制度，及時上報教體局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關(guān)責任人的責任。
六、應急處理措施
1.建立重大、緊急疫情信息報告制度。發(fā)現(xiàn)疑似病例，立即隔離治療。并以最快的通訊方式向教育局、衛(wèi)生防疫部門報告發(fā)生或者可能發(fā)生的疫情、時間、人數(shù)等有關(guān)內(nèi)容，聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意見。
2.在校園、教室內(nèi)做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師采取必要的控制措施。立即停止學校群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。
3.在上級各部門未達到前，學?？筛鶕?jù)具體情況，盡可能將病患人員隔離。
4.積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)救治學生，協(xié)助有關(guān)部門做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離，公共衛(wèi)生措施的落實工作。
5.堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。
6.及時與家長取得聯(lián)系，爭取共同配合預防和診治。學生病愈回校后，任課老師要做好補課輔導工作。全體師生要認真貫徹落實本預案的精神，切實做好新冠疫情防控工作，確保師生健康和學校安全穩(wěn)定。
2021年秋季開學疫情防控應急演練預案方案腳本
為進一步規(guī)范強化新冠疫情防控工作，提高學校突發(fā)疫情防控和應急處置能力，同時檢驗學校防控應急預案的科學性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，有效防控新冠在學校的發(fā)生和蔓延。保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校校穩(wěn)定，擬開展本次新冠防控應急演練活動。
一、演練目的
1.切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作，認真做好監(jiān)測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發(fā)生。
2.全面提高我校傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。
二、演練時間、地點
地點:xx小學
三、組織機構(gòu)
組長:xxx(校長)
副組長:xxx(總務(wù)主任)
安保組:xxx、xxx(保安)
醫(yī)護組:xxx(校醫(yī))
疏散組:xxx、xxx
后勤組:xxx、xxx
信息組:xxx
四、職責分工:
1.組長職責:全權(quán)負責、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項工作，取得實質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20分鐘內(nèi)完成口頭報告,40分鐘內(nèi)完成書面報告，及時上報屬地*醫(yī)院防疫科、**鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和區(qū)教育局。
2.副組長職責:協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學活動的應急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與學生的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。
3.安保組職責:負責學生校治安及警戒工作，維護秩序、保障安全。
4.醫(yī)護組職責:對教職工進行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。
5.疏散組職責:負責突發(fā)疫情下,將學生疏散至無污染地方，隔斷學生間的接觸，安撫其他學生情緒及與家長聯(lián)系等。
6.后勤組職責:負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。
7.信息組職責:負責演練活動的攝像、拍照、報道等記錄工作。五、演練內(nèi)容:
–演練腳本一:學生入校(進校)時，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況。
1.行政值班人員、校醫(yī)、保安提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，使用額溫槍、耳溫槍對入校(進校)學生進行體溫測量。所有學生進校門前一律測量體溫并及時記錄。(組長、副組長、校醫(yī)、保安)
2.校醫(yī)發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀學生。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個門口(無人區(qū))，校醫(yī)重測體溫，做好記錄。詢問14天內(nèi)學生及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返，由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構(gòu)指引處理。(校醫(yī)、保安)
3.校醫(yī)和班主任做好溝通、聯(lián)系工作，班主任做好該學生身體情況跟蹤。(校醫(yī))
4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認為新冠病毒后，立即上報學生校疫情防控領(lǐng)導組長。組長同時上報**鎮(zhèn)醫(yī)院防疫科、**鎮(zhèn)疫情防控指揮中心和區(qū)教育局。(校醫(yī)、組長)
5.班主任做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至學生康復。(班主任、校醫(yī)、組長)
–演練腳本二:上班時間，校內(nèi)教職工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況。
1.x年級x老師在上班時間，突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，立刻前往隔離觀察室。(教師)
2.校醫(yī)幫x老師測量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測量，該教師第一次體溫超過37.3°c，復測后，仍超過37.3°c，進入臨時隔離室。校醫(yī)做好該老師的身體情況記錄，并立即上報總指揮進行應急處理。(校醫(yī))
3.核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。(校醫(yī))
4.確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120，或電話聯(lián)系該教師家人，通知其家人或配合120將其送到定點發(fā)熱門診及時就診。(組長、副組長、校醫(yī))
5.立即停止學生在校群聚活動，停止可能造成傳播的一切活動。(副組長)
6.班主任帶領(lǐng)學生撤離出教室，到室外(班主任);后勤消毒人員穿戴防護服、口罩等進入班級進行消毒工作。(后勤員)
7.對與該教師的密切接觸者進行相關(guān)統(tǒng)計工作。(副組長)8.對與該教師的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī))
9.與該教師家屬進行跟蹤隨訪，如經(jīng)檢查確認，立刻與防疫站聯(lián)系，進行終末消毒。(校醫(yī))
10.立即上報**鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(組長)11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、廁所以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。(后勤員)
12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至教師康復。(校醫(yī)、組長等)
13.學校保安、食堂工作人員參照執(zhí)行。
——開學師生員工進入校校流程圖(略)
——演練腳本三： 學生在上學期間， 突發(fā)咳嗽、 發(fā)燒及嘔吐情況
1.x年級1名學生在班級突發(fā)咳嗽、嘔吐，班主任或任課老師立刻拿出嘔吐理包進行處理。(班主任)
2.班主任或任課老師通知校醫(yī)到現(xiàn)場，校醫(yī)對學生進行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試，第一次體溫超過37.3°c，復測后，仍超過37.3°c，第三次仍超過37.3°c，立刻帶領(lǐng)學生前往臨時隔離觀察室，上報總指揮并進行應急處理。(校醫(yī))
3.班主任電話聯(lián)系家長，另一老師將其他學生帶離教室，安撫其他學生情緒，后勤員立即對教室進行消毒工作。(班主任、后勤員)
4.班級老師聯(lián)系家長。核查該學生近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄;確定無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報總指揮并撥打120。(班主任)
5.立即停止學生群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。(組長、副組長)
6.對該學生進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī))
7.對與該學生的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。(校醫(yī)、班主任)
8.現(xiàn)場協(xié)調(diào)，對與該學生的密切接觸者進行相關(guān)統(tǒng)計工作。(組長、副組長)
9.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。(校醫(yī))
10.校醫(yī)、班主任跟蹤隨訪學生情況。(校醫(yī)、班主任)
11.按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/l的含氯消毒液進行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復正常使用。(后勤員)
12.一旦確診，立即上報**鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(組長)
13.班主任做好該名學生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報，直至學生康復。(班主任、校醫(yī)、組長等)
演練腳本四:食堂用餐學生突發(fā)異常(處置方法與演練腳本三相似)
此演練加項:將食品留樣柜封存，備檢。
–其他演練腳本:學生課間活動、如廁、午檢、學生放學、放學后全面消毒等嚴格按照操作規(guī)程實施。
嘔吐發(fā)生后處置程序:
1.疏散。學生(學生)發(fā)生嘔吐后，當班老師應迅速組織其他學生(學生)有序離開事發(fā)地點。
2，隔高，由去師將串病學生帶土隔高觀安寶，并隨身推帶嘔吐袋，以避免患病學生發(fā)生二次嘔吐污染其他地方。校醫(yī)應對其進行隔離觀察，并通知家長帶其離校，處置病學生的同時，應做好個人防護(佩戴口罩、手套、防護服等)。
3.按以下程序?qū)I吐物進行處理:
(1)穿戴個人防護用品:處置嘔吐物的人員依次戴一次性醫(yī)用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性防護服、穿上膠靴、戴一次性手套并將手套口罩在一次性隔離衣袖口外面。
(2)消毒并覆蓋嘔吐物根據(jù)物品準備情況,選擇以下任一方法:方法一:將含氯固化消毒粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。方法二:將漂白粉均勻覆蓋在嘔吐物上后，用清潔吸附巾覆蓋嘔吐物。
(3)開窗通風嘔吐物覆蓋后，立即打開門窗通風，保持室內(nèi)空氣流通，迅速降低空氣中氣溶膠濃度。
(4)移除消毒后的嘔吐物方法一:使用含氯固化消毒粉的，靜置5min使其凝固后，用清潔吸附巾將固化后的污物包裹后移至廢棄物收集袋，并取出刮鏟和刮板將殘留的固化污物移至收集袋。方法三:使用漂白粉消毒的，漂白粉至少靜置5min，然后用清潔吸附巾盡可能的將所有污物包裹后移至廢棄物收集袋。
(5)消毒殘留污染物:用含有效氯2000mg/l消毒劑的抹布擦拭移除嘔吐物后的地面，然后丟入防滲漏廢棄物收集袋中。
(6)消毒周圍地面:用浸有含有效氯2000mg/l消毒劑的拖把拖擦嘔吐物周圍2米區(qū)域2遍，每遍消毒作用15min，保持地面濕潤，待作用至規(guī)定時間后用清水去除殘留消毒劑。
(7)消毒周圍物體表面:用含有效氣2000mg/l的消毒劑擦拭周圍物體表面并保持濕潤至少15分鐘，消毒結(jié)束后用清水去除殘留消毒劑。
(8)消毒拖把和抹布:拖把和抹布使用后用含有效氯2000mg/l的消毒劑浸泡30min后，清水洗凈，晾曬。
學校防控疫情開學演練方案篇八
為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》（遼教電〔20xx〕29號），為新學期開學做好充分準備，依據(jù)《遼寧省中小學（幼兒園）新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》有關(guān)要求，結(jié)合我園實際，特制定我園疫情防控應急演練實施方案。
組長：園長書記副園長。
職責：全面負責疫情防控工作，對防控工作進行決策、指揮，全面實施協(xié)調(diào)疫情防控工作。
成員：中層干部保教班長廚房負責人。
時間：20xx年3月17日。
地點：幼兒園。
幼兒園中層以上領(lǐng)導部分教師、保育員保安。
1、各部門事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關(guān)環(huán)節(jié)。
2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風。
3、廚房消毒擦拭，確保安全衛(wèi)生。
（一）入園環(huán)節(jié)。
大門前測體溫：保健醫(yī)王春欣測體溫，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開維護秩序，各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。
（二）班級環(huán)節(jié)。
一名教師帶領(lǐng)幼兒進入班級，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學活動，對幼兒教學時。教師隨時關(guān)注幼兒健康狀況，對發(fā)熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開，教室走廊側(cè)內(nèi)窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區(qū)域活動為主。保證上下午適當?shù)膽敉饣顒訒r間，增強幼兒體質(zhì)，要提醒幼兒，活動時不要聚集，活動結(jié)束后各班要錯峰有序返回教室。
（三）就餐環(huán)節(jié)。
1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐，保持1.5米距離，回避近距離面對面就餐。
（四）離園環(huán)節(jié)。
各班級錯時分組離園，與家長在門前交接幼兒。
（五）隔離環(huán)節(jié)。
如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3℃，馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處，并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。
學校防控疫情開學演練方案篇九
為進一步提高學校疫情防控和應對能力，切實保障教職工及學生的生命健康安全，為全面復學做好充足準備，5月10日，濂溪區(qū)外國語學校組織全體教職工舉行疫情防控實景演練活動。
演練前，學校召開了領(lǐng)導班子會，制定了詳細的疫情防控演練方案及應急處置預案，明確責任分工和實施步驟，準備好防疫物資，布置好場地設(shè)施，組織全體教職工參與應急措施培訓和疫情防控演練。演練前伍薇校長總結(jié)了這段時間學校為疫情防控所做的工作，并對接下來的復學工作提出了三點要求:一、心懷敬畏，落實眼下各項約束性要求;二、心存感激，熱愛在疫情期間一直關(guān)心守護著我們的黨和政府;三、心系奉獻，向疫情中逆行的英雄學習，并力所能及的奉獻自己的力量。隨后張選松副校長進行演練前培訓、注意事項講解。
5月10日上午9點演練正式開始，學校嚴格按照演練方案進行開學演練，并模擬了緊急突發(fā)狀況的應對場景。
場景一:入校檢測演練。
學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。校門口外設(shè)四條檢測通道，學生按前后間隔一米以上排好隊，由值班教師測量體溫，體溫正常并佩戴好口罩方可入校。
場景二:應急情況預演。
入校演練過后，緊接著預演了入校時出現(xiàn)體溫異常學生的情況，并給老師們講解學生如何轉(zhuǎn)入臨時隔離觀察室并進入應急處置程序。
場景三:洗手就餐演練。
該校采取分班就餐形式，合理安排學生就餐位置，保障間隔1米以上。就餐前從間隔1米引導線排隊有序到洗手處用洗手皂、洗手液根據(jù)“七步洗手法”進行雙手清洗，隨后進入班級用餐。
場景四:晨午檢及校內(nèi)突發(fā)事件處置演練。
學生進班后由第一節(jié)課的老師進行晨午檢，顧東華副校長和張選松副校長分別為小學和初中老師講解了體溫槍的使用方法以及晨午檢的注意事項，同時強調(diào)了在校內(nèi)如果出現(xiàn)學生體溫異常等現(xiàn)象，一定要及時報告及時處理。
場景五:錯峰放學出校門演練。
最后，該校教師們有序的排隊出校門，模擬了學生放學的場景。
疫情之下，只有科學防控、精準部署，才能有效保障師生的健康和安全。此次防疫演練，進一步提高了教職工對新冠肺炎疫情的防范意識和應急處置水平，為順利全面復學奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學校防控疫情開學演練方案篇十
為扎實做好我校秋季學期開學工作，進一步壓實學校疫情常態(tài)化防控責任落實，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
一、開學時間安排。
__年9月1日(周二)，全校所有年級及班級同步開學。開學時間如有變動，將按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會公布。
二、成立領(lǐng)導小組。
學校成立新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作領(lǐng)導小組，黨支部書記、校長____是校疫情常態(tài)化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡(luò)人。
(一)人員組成。
組長：校長____。
副組長：副校長____教務(wù)主任___后勤負責人___。
成員：各年級組組長、各班班主任。
(二)主要職責。
6.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
8.在開學前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。
三、具體工作安排。
(一)開學前工作。
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情常態(tài)化防控指揮部有關(guān)規(guī)定，從當?shù)厣鐓^(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測等預防控制措施，如實提供有關(guān)情況。
2.認真落實“日報告”制度。教務(wù)處組織班主任每日了解學生。
健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
3.做好假期疫情信息統(tǒng)計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內(nèi)，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴高風險地區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
4.準備好應急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室。
5.做好校園內(nèi)清潔消毒。開學前對學校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。
6.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
7.認真做好教學準備工作。教務(wù)處做好教師教學任務(wù)下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開學。
(二)入校時管理。
1.實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關(guān)人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。
2.登記排查入校。提前掌握教職員工(包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員)和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
3.做好報到工作。開學第一天，教務(wù)處在校門口設(shè)置警戒線，大門口設(shè)置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返;家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測，無任何異常方可進入。
(三)入校后管控。
員工和學生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。
2.持續(xù)做好衛(wèi)生防疫工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設(shè)立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
3.做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態(tài)化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態(tài)，建立工作臺賬并及時上報。在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設(shè)施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
4.加強飲食衛(wèi)生安全管理。加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐(飲)具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
6.加強教職員工和學生心理支持疏導。關(guān)注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。
7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。
8.科學合理安排人員活動。在保證疫情常態(tài)化防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產(chǎn)品使用過多，增加近視發(fā)生和進展的風險，教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學及作業(yè)時間。引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。
(四)重點環(huán)節(jié)管控。
1.校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設(shè)置臨時等候區(qū)，入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。
2.深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
3.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，后勤保障部門應當加強空調(diào)系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。
4.加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車。
和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。
四、應急處置措施。
(一)學校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化時，應當按照當?shù)匦鹿诜窝滓咔槌B(tài)化防控要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
(二)教職員工或?qū)W生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫(yī)務(wù)室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。
(三)教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構(gòu)指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
(四)學校對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課證明。
五、幾點工作要求。
1.正確認識當前形勢和任務(wù)，鼓勵教職員工開學前自愿接受核。
酸檢測。。
2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實;全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作;黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。
3.服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務(wù)不打折扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報要及時、準確。
4.學校領(lǐng)導班子和防控領(lǐng)導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關(guān)注學校官方微信動態(tài)，及時響應學校在群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向?qū)W校匯報。
5.全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。
學校防控疫情開學演練方案篇十一
一、演練目標：
為貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和區(qū)教育局傳染病防控工作要求，保障開學后全校師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常教學秩序和校園穩(wěn)定，特制定本次應急預案演練方案。
二、演練時間：
20xx年4月。
三、演練地點：
學校門口、隔離觀察室、教室。
四、演練分工：
總指揮部：譚玲娣。
應急檢測組：當日護導行政1名、兩名教師。
（錢正慧、宋錦慧、李慶蘭）。
秩序保障組：當日上崗兩名保安、兩名教師（王冰、高環(huán)珊）。
應急聯(lián)絡(luò)組：當日另1名護導行政（金靚）。
應急處理組：楊帆、張俊、任雪莉、王垠。
衛(wèi)生消殺組：雷治芳覃雁珍。
五、演練籌備：
1.物資：額溫槍3把、隔離服1套、消毒噴壺2套、手部消毒液2瓶、一次性醫(yī)用口罩15只、一次性防護手套6副、警戒線。
2.場地：校門內(nèi)用警戒線分割成三條入校通道，兩條學生通道和一條教職工通道，地面標識“1米”等待線，設(shè)置體溫復測點和隔離觀察室區(qū)域。
3.演練人員：全體行政、保健教師、總務(wù)工作人員、全體保潔、全體保安。
4.所有人員帶口罩參加演練，保安上崗裝備，保健教師穿全套防護服。
六、演練情景設(shè)計：
現(xiàn)場模擬開學晨檢和午檢突發(fā)應急情況演練，教職工及學生入校過程中的秩序維護、體溫檢測、隔離安置、防疫消殺、聯(lián)絡(luò)部署等工作。
七、演練程序。
（一）準備。
總指揮和各小組負責人碰頭，交代演練事項，并分頭檢查應急工具、物資準備情況，熟悉演練所有流程和要求。
（二）入校體溫檢測。
應急檢測組：每條通道由一名檢測組教師負責測量體溫。
秩序保障組：保安負責校門口護欄內(nèi)學生秩序維護，杜絕學生擁擠；2名教師負責督促學生有序站隊，間隔1米。學生（教師模擬）或教師由相應通道進入學校，經(jīng)額溫測試，體溫正常、無不適癥狀者準許進入校園。
應急聯(lián)絡(luò)組、應急處理組：負責學生文明有序進入教學樓，保健教師穿防護服在隔離觀察室待命。
衛(wèi)生消殺組：在門衛(wèi)室門口待命。
（三）啟動應急處理。
當學生在入校時或午檢時，體溫檢測高于37.3°或有呼吸急促、乏力癥狀時，在體溫復測點進行腋下體溫測試，體溫仍高于37.3°立即啟動應急處理程序。
1.應急處理組教師給該學生佩戴一次性口罩，護送至隔離觀察室等待。
2.衛(wèi)生消殺組立刻對校門口相關(guān)位置地面噴灑消毒液，并對隔離帶使用抹布消毒。
3.應急聯(lián)絡(luò)組立刻聯(lián)系學生家長及班主任；同時保健教師對該學生信息進行登記，報告總指揮。班主任負責聯(lián)系家長向?qū)W校提供(姓名、性別、年齡、體溫、家庭住址、近期活動范圍、密切接觸人員)等信息，家長帶學生去相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)檢查。
4.學生被接走后，衛(wèi)生消殺組立刻對隔離觀察室及周圍進行徹底消毒。入校結(jié)束后，衛(wèi)生消殺組對校門口及其周邊環(huán)境進行消毒。
（四）發(fā)現(xiàn)發(fā)熱教職工：
1.請該名教職工立刻前往相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)檢查，并向?qū)W校提供(姓名、性別、年齡、體溫、家庭住址、近期活動范圍、密切接觸人員)等信息，應急聯(lián)絡(luò)組報告總指揮進行上報工作。
2.消殺組進行相關(guān)消毒工作（同上）。
演練中，疫情防控各小組人員各司其職，緊密配合，熟練掌握了師生返校過程中的各項防控程序的操作，做好了保障師生安全返校的準備工作。
學校防控疫情開學演練方案篇十二
為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預案。
二、工作目標。
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習慣。
2、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。
三、工作原則。
統(tǒng)一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控、依法處理、加強保障。
4、演練內(nèi)容。
五、一日流程預演。
(一)清晨校園消殺、值班教師提前到崗。
1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
2、值勤教師入校。
校門口設(shè)置監(jiān)測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫無問題后，方可入校。
(二)學生入校。
1、學生入校列隊。為避免上學期間發(fā)生擁堵，學校將實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。
2、值勤領(lǐng)導、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。
3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向?qū)W校防疫領(lǐng)導小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫(yī)，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報，學生接走后對隔離室進行消毒。
(三)體溫復測。
學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離。
(四)日常課堂情況演練。
教室每天上下午開窗通風兩次，每次不少于30分鐘，教師課。
前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
(五)課間安排。
學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。
(六)錯時放學。
本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學時間的原則，學校制定了錯時分流放學實施方案。(時間間隔5分鐘)一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據(jù)各班所處位置和2個出口，規(guī)劃各班的放學路線，每層樓東側(cè)的班級走東邊的樓梯，西側(cè)的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節(jié)省了時間。
(七)學生離校后教室消毒、校園消殺。
學生離校后，后勤保障人員進行消殺。
學校防控疫情開學演練方案篇十三
為進一步強化疫情防控工作，提升初三復學后疫情防范和應急處置能力，今日上午，我校舉行了校園疫情防控演練。我校堅持科學、專業(yè)、規(guī)范、精細的管理原則，切實保障全體師生的健康和生命安全，維護校園的正常秩序。
學校疫情防控小組制定了演練方案，并根據(jù)演練方案召開專題工作會議，按照學生在校時的常規(guī)活動，對入校區(qū)、教學區(qū)、就餐區(qū)等活動區(qū)域進行詳細安排部署。
演練開始前，賀國榮校長對此次疫情防控應急演練提出了明確的要求，校長助理郭xx對初三師生們及參演人員進行了具體實施方案的部署，健康副校長邱雪進一步明確了演練的重要意義，對參與演練的教職工的分工和屬地責任做進一步強調(diào)。
此次演練共預設(shè)了七個情景：
1、對師生入校時在紅外線外體溫檢測儀區(qū)域進行體溫檢測和篩查。
每天早晨、中午師生入校（間隔一米）通過紅外體溫檢測儀區(qū)域時進行體溫檢測和篩查。
對檢測儀報警人員，校醫(yī)進行留觀問診。如遇疑似病例啟動突發(fā)應急機制。
2、學生晨午檢工作。
學生相互間隔一米，有序接受體溫檢測。
經(jīng)測溫、表象和問診，初步診斷為疑似病例，被帶引至留觀隔離室。
信息上報，校醫(yī)——郭助理——賀校長——決定啟動應急預案。
同時郭斌主任、楊xx主任、班主任呂老師帶引班級其他學生前往健康觀察區(qū)，隔位就座。
心理老師對學生開展心理疏導和安撫工作。
隨后警戒帶封控疑似病例所在班級教室，派專人值守。
轉(zhuǎn)診后，對隔離室和教室進行消毒殺菌。
3、學生在上課期間出現(xiàn)發(fā)燒，并伴有咳嗽、乏力，轉(zhuǎn)診后被確診。
演練目的：要求老師在課堂上能留心每個學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況要積極主動的按規(guī)定流程處理。
4、校內(nèi)出現(xiàn)密接者人員或出現(xiàn)重點人群個案的應急處理。
郭xx接疾控中心通報校內(nèi)出現(xiàn)密接人員李正建。即刻電話通知校醫(yī)，校醫(yī)立即引導密接人員到隔離留觀室進行留觀，采用抗原試劑進行檢測，等待社區(qū)“位一體”小組轉(zhuǎn)運至集中隔離場所隔離。
啟動應急預案和信息上報程序。暫停所涉及的工作，并對密接者涉及的區(qū)域進行消毒。配合疾控部門開展進一步的工作。
5、學校師生員工被賦紅黃碼應急處理。
預設(shè)校內(nèi)出現(xiàn)紅碼人員和黃碼人員。
紅碼人員處置：校醫(yī)在做好防護的前提下，立即將紅碼人員轉(zhuǎn)移至學校隔高觀察室，采用抗原試劑進行檢測。啟動上報程序，社區(qū)“三位一體”小組將其納入集中或居家隔離，對校園內(nèi)場所進行消毒，對其校內(nèi)接觸人員進行“四個一”管理。配合疾控部門開展相關(guān)工作。
黃碼人員處置：返回居家觀察7日，調(diào)查旅居史和接觸史，如核酸檢測陽性，按陽性病例處置指引落實。
6、乘車學生上、放學，跟車老師在車門口逐一進行體溫測試。
（1）乘車學生上、放學，跟車老師在車門口逐一進行體溫測試。
演練目的：把好校車防疫工作，體溫正常即可乘坐校車，體溫超過37.3℃的學生通知家長帶回家中留觀，做好因病缺勤追蹤和復課查驗登記。
（2）跟車老師：楊xx。
乘車學生：參演和觀摩人員。
學生在上車時測得體溫38.0℃，照管員楊xx打電話通知家長來接回學生，并聯(lián)系班主任，讓其做好因病缺勤追蹤工作。
7、餐廳按防疫規(guī)定有序就餐。
演練目的：廚工給每個用餐人員單獨分配好飯菜，就餐人員相互間隔一米，有序取餐、就餐。
演練結(jié)束后，邱雪衛(wèi)生副校長對我校演練進行點評，邱副校長表示：學校高度重視疫情防控工作，全體演練人員精神飽滿，全力以赴，密切配合，也能在演練過程中及時糾正不足之處，達到了預期效果，家長可以放心地把孩子送回學校。
最后，學校針對這次實操演練展開了工作總結(jié)會議，進一步規(guī)范了疫情防控突發(fā)情況的應急處理和報告流程，提高了教職工對新冠狀病毒肺炎疫情的防范意識和組織協(xié)調(diào)能力，為應對突發(fā)事件的應急處理工作積累了經(jīng)驗，為全校師生筑牢了身體健康和生命安全的防線。
學校防控疫情開學演練方案篇十四
為切實做好開學前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，結(jié)合學校的實際，特制定本方案。
一、總體要求。
科學制定學校開學前后疫情防控措施，確保學校順利開學，確保廣大師生生命安全和身體健康。
二、防控任務(wù)。
(一)開學防控準備做到“四個到位”
1、摸底排查到位。
一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實行信息化遠端管理。全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生人數(shù)，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全校師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎(chǔ)上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。(工會負責)。
2、分類隔離到位。
一要設(shè)置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類隔離。
3、物資儲備到位。
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結(jié)合的辦法解決;要為所屬學校提供必需測溫儀、消毒液，學校要統(tǒng)籌安排好學校安保、保潔等人員。
4、重點場所消毒到位。
開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
(二)開學后防疫做到“四個周密”
1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”
三、要實行錯峰就餐。
2、周密守護師生健康，落實“五項制度”
一要落實校園封閉管理制度。學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統(tǒng)一刷卡進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續(xù)后，方可出校門。
二要落實晨午檢制度。對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門進宿舍、時必須測體溫)。
三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動應急預案，并第一時間向所在地疾控中心和教育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。
四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。學校每日要統(tǒng)計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領(lǐng)導和醫(yī)生根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。
五要落實健康教育制度。學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導和人文關(guān)懷，為師生提供心理干預和咨詢。
3、周密管控集體活動，做到“四個嚴禁”
一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨會、家長會，不得舉辦活動、講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。
二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。
三要嚴禁校門口人員聚集。學生上下學出入校門口時，保持1米距離，有序出入。保安人員要維持上下學時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。
四嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關(guān)的聚集性活動一律暫停。
4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”
一要嚴格食堂管理。各學校要規(guī)范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。
二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學生就寢后“零報告”制度，做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。
三要嚴格教學場所管理。學校要指定專人負責對教室、辦公場所、圖書館計算機室等重點區(qū)域和場所做到日常通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對學生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。
學校防控疫情開學演練方案篇十五
為進一步提高學校新冠肺炎疫情應急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學校開學后良好的教育教學秩序，師生的健康和安全，結(jié)合我校實際，定于4月16日下午2點對學校進入通道、寢室、食堂、消毒等環(huán)節(jié)進行疫情防控應急演練，4月17日上午進行班級疫情防控演練，為切實做好此項工作，特制定此方案。
（一）成立由校長為總指揮的疫情防控應急處置領(lǐng)導小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。
組長：陳玉明。
副組長：胡越勝黃少平姜潔清。
成員：方文杰查根發(fā)郭瑾吳義運施立剛劉進躍王六九陶忠文各位班主任及黨員志愿者。
小組下設(shè)立演練評估組、疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組。
（二）演練評估組（6人）。
組長：陳玉明。
成員：方文杰吳義運史風超胡運麗魏婧。
主要職責：
1、負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作；
3、綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進意見，不斷優(yōu)化應急處置流程。
（三）疫情監(jiān)測組（9人）。
組長：胡越勝。
成員：劉進躍房志國程宏亮王立民吳存遠高智慧陳駿偉。
主要職責：
1、負責全校師生晨午晚檢、教學過程中體溫監(jiān)測；
2、疫情發(fā)生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；
3、對患病學生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。
4、現(xiàn)場消毒組（6人）。
組長：查根發(fā)。
成員：劉進躍方亮胡志文陳遠健桂林。
主要職責：
1、負責對進入校園的師生、物品進行消毒；
2、負責對出現(xiàn)疫情癥狀學生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒；
3、根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。
（四）、信息排查組（6人）。
組長：姜潔清。
成員：施立剛王六九張開臻錢志文余曉慶。
主要職責：
1、排查隔離密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學生家長；
2、按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；
3、協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
（五）隔離工作組（6人）。
組長：黃少平。
成員：陶忠文徐浩桂勇馬劉雪英葉棽。
主要職責：
1、疫情發(fā)生后，立即組織患病學生隔離和初步診斷救治；
2、利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動，回到班級；
3、確保發(fā)熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
（六）宣傳維穩(wěn)組（6人）。
組長：郭瑾。
成員：唐江琴劉美王劭琨林玲汪潔。
主要職責：
1、普及疫情防控相關(guān)知識負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；
2、對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導，引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
在開學前組織教職工開展一次全面的疫情防控應急演練，使各工作組熟練工作流程，落實演練環(huán)節(jié)，進一步提升應對突發(fā)事件的能力。
場景一：入校體溫檢測演練（負責人：胡越勝）。
總指揮陳玉明校長宣布：貴池區(qū)職業(yè)學校新冠肺炎疫情防控開學返校應急演練現(xiàn)在開始：
（學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。）演練從模擬學生排隊等候進入校園開始，早晨入校時學生（胡志文、唐江琴、汪潔、葉棽、桂勇馬、王劭琨扮演學生）戴好口罩，手持安康碼，并保持一米左右間距，排隊進入（第一通道）學校大門。
入校時依次走過第一消毒區(qū)（消毒員：劉雪英、胡運麗、魏婧、林玲），主要消毒部位：手、腳，經(jīng)過第二消毒區(qū)（消毒員：劉美、陳遠健、張開臻、章旭東）對學生箱子、書包等物品進行消毒，進入測溫區(qū)，檢測人員（檢測員：查根發(fā)、吳義運、施立剛、王六九）在兩邊用測溫儀對學生逐個進行體溫檢測（發(fā)現(xiàn)桂勇馬同學體溫異常36。3及以上）。體溫正常、無其他癥狀者，由志愿者（黨員志愿者：方亮、徐浩、史風超）將學生箱子搬上托運車，由物業(yè)人員將托運車開走，引導員指導（引導員：桂林、錢志文、楊剛）有序進入生活區(qū)，學生抵達宿舍區(qū)后，按總務(wù)處指定宿舍入住，由教官輔導員（教官：李方虎、潘輝、路強、陶然）維持好秩序。
體溫異常的學生（桂勇馬36。8及以上）由專人（引導員：陶忠文）送至二次檢測區(qū)，由醫(yī)生（區(qū)派防控指導員葉旭光）再次用水銀溫度計對學生體溫進行復測，如發(fā)現(xiàn)體溫異常，由場景負責人（負責人：胡越勝）通知班主任房志國，要求班主任告知家長，同時向校長報告（報告校長：高三（1）班學生桂勇馬出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象。陳校長：知道了……陳校長了解情況后，撥打120，送入第二人民醫(yī)院發(fā)熱門診。并向上級主管部門匯報，迅速召集領(lǐng)導小組成員并立即啟動貴池區(qū)職業(yè)學校新冠肺炎應急預案），送至隔離區(qū)（管理員：劉進躍），并轉(zhuǎn)告維穩(wěn)組對該同學進行心理疏導（心理疏導：郭瑾），同時通知總務(wù)處（負責人：查根發(fā)）將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉（消毒員：物業(yè)人員）。
場景二：教室體溫檢測演練（負責人：姜潔清）。
學生戴好口罩進入教室后，由班主任（班主任：高智慧）再次逐一對學生進行體溫檢測，體溫全部正常，等候上課。疫情監(jiān)測組對體溫檢測和消毒做好記錄。教師（授課教師：王立民）組織學生開始上課，學生（胡志文、唐江琴、汪潔、葉棽、余曉慶、劉美、王劭琨、劉雪英、胡運麗、林玲、郭瑾、方亮、徐浩、陳遠健、史風超、章旭東），當班長（班長：胡志文）報告王老師有學生身體不舒服時，王老師馬上詢問該生情況（唐江琴體溫異常），聯(lián)系班主任（班主任：高智慧）到場，班主任進行初步詢問，并進行體溫測試，將學生帶到觀察室通知防疫員（區(qū)派防控指導員葉旭光）再次用水銀溫度計對學生體溫進行復測，如發(fā)現(xiàn)體溫異常，由場景負責人（負責人：姜潔清）報告校長，通知班主任告知家長，送至隔離區(qū)（管理員：劉進躍），并轉(zhuǎn)告維穩(wěn)組對該同學進行心理疏導（心理疏導：郭瑾），同時通知總務(wù)處（負責人：查根發(fā)）將此生經(jīng)過的`通道消毒并封閉（消毒員：物業(yè)人員）。
場景三：學生用餐演練（負責人：查根發(fā)）。
學生、教職工實行錯時就餐、分散就餐。師生（胡志文、唐江琴、汪潔、葉棽、余曉慶、劉美、王劭琨、劉雪英、胡運麗、林玲、郭瑾、方亮、徐浩、陳遠健、史風超、章旭東）就餐時須佩戴口罩，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。疫情監(jiān)測組（消毒員：張開臻、魏婧）對學生進行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。
食堂分發(fā)套餐，即取即走（301班學生胡志文、唐江琴領(lǐng)走，其他在食堂就餐）實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。避免面對面就餐和扎堆就餐，一人一桌，就餐間隔在1米以上，實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進行消毒。
場景四：異常情況處置演練（負責人：黃少平）。
當發(fā)現(xiàn)學生體溫異常時，迅速啟動應急預案，教官輔導員（輔導員：李方虎）報告給學校（值班領(lǐng)導：黃少平）異常情況處置負責人，值班領(lǐng)導通知班主任（班主任：程宏亮），然后由專人（值班老師：陶忠文）帶領(lǐng)學生到指定隔離室，觀察室通知防疫員（區(qū)派防控指導員葉旭光）再次用水銀溫度計對學生體溫進行復測，同時通知總務(wù)處（負責人：查根發(fā)）將同寢室內(nèi)學生轉(zhuǎn)移至備用寢室之后，對寢室進行（消毒員：物業(yè)人員）消毒通風。具體步驟如下：
1、報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班領(lǐng)導或班主任立即學校疫情防控領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組啟動應急處置流程，疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組相關(guān)教職工迅速進入崗位，按照職責分工開展工作。（疫情監(jiān)測組）。
2、隔離。迅速將患病學生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學生情緒后，再次測量體溫，并對疫情學生進行初步救治?；疾W生所在班級其他學生停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室，現(xiàn)場消毒組對該班教室進行消毒。（現(xiàn)場消毒組、隔離工作組）。
3、送醫(yī)。立即通知學生家長，由家長自駕接學生去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長不能及時趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，學校迅速調(diào)用應急車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。（信息排查組、疫情監(jiān)測組）。
4、排查。排查發(fā)熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。（信息排查組）。
5、上報。如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心。（疫情監(jiān)測組）。
6、消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情學生活動區(qū)域進行應急消毒處理。（現(xiàn)場消毒組）。
7、評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組最終決策。（疫情監(jiān)測組）。
8、善后。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準；積極做好患病學生的家訪工作，每天知道患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導；對所在班級其他學生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。（宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測組）。
學校防控疫情開學演練方案篇十六
當前新冠肺炎疫情依然十分嚴峻，冬春季疫情防控形勢復雜，任務(wù)艱巨繁重。隨著元旦、春節(jié)在即，人員流動大幅增加，疫情防控風險和不確定性進一步增大，疫情防控到了關(guān)鍵時期。為全面扎實做好“兩節(jié)”期間疫情防控工作，堅決貫徹落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”的疫情防控策略，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。
一、抓好各類活動和人員進出(銅)的疫情防控。
1.抓好會議活動疫情防控。全市各級黨政機關(guān)、企(事)業(yè)單位要加強大型會議活動規(guī)范化管理，提倡采取視頻形式召開。組織或承辦大型會議活動，要落實“一責兩案”，即按照“誰組織、誰負責，誰舉辦、誰負責”的原則，制定疫情防控工作方案和應急預案，嚴格落實防范措施，嚴防會議活動期間發(fā)生疫情。
2.抓好單位人員市外出行管理。全市各級黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)工作人員，在“兩節(jié)”期間，應減少不必要的出行，倡導非必要不出銅，確需離銅的，必須報請本單位同意。不得組織、參與大規(guī)模聚會聚餐。
3.抓好來(回)銅人員疫情監(jiān)測。要組織精干力量，加強社區(qū)網(wǎng)格化管理，認真細致開展來(回)銅人員信息摸排登記工作，特別是針對來自疫情中高風險地區(qū)人員、入境人員和從事冷鏈搬運、加工、運輸人員，強化健康監(jiān)測和隨訪管理，消除疫情輸入隱患。要科學設(shè)置核酸檢測采樣點，對所有回銅在省外務(wù)工人員，嚴格按照要求進行核酸檢測和健康監(jiān)測。
二、抓好商貿(mào)場所疫情防控。
4.嚴格落實防控措施。對商場、超市、集貿(mào)市場、美容院、理發(fā)店等重點場所內(nèi)經(jīng)常接觸的公共用品和設(shè)施要做好清潔消毒，保持室內(nèi)通風換氣，設(shè)置“一米線”，督促要求服務(wù)人員、顧客佩戴口罩，保持安全距離;落實體溫檢測、“健康碼”查驗等措施。
5.嚴格管理工作人員。商貿(mào)場所全體工作人員每日必須進行體溫檢測，并做好登記，全時段佩戴口罩。在稱重、收銀等易造成人員聚集的區(qū)域，要安排專人進行疏導;人員較多時要多設(shè)稱重點，打開全部收銀通道，防止人員聚集。
三、抓好餐飲住宿場所疫情防控。
6.嚴格落實餐廳防控措施。餐飲服務(wù)人員每日必須進行體溫檢測，并做好登記，工作期間務(wù)必保持清潔衛(wèi)生，佩戴口罩。所有進店顧客進行體溫檢測、查驗“健康碼”，并提醒顧客佩戴口罩、錯峰就餐、就餐時公筷公勺、保持距離;工作人員在清洗加工冷凍、冷藏食品時，嚴格處理內(nèi)外包裝，做到生熟分開、燒熟煮透。
7.嚴格落實賓館防控措施。對入住旅客逐一如實登記，對所有住宿人員和來訪人員進行測溫、掃碼，異常情況按相關(guān)規(guī)定及時處置、上報。對客房落實通風消殺等措施，對公共用品用具嚴格執(zhí)行“一客一換一消毒”。
四、抓好交通運輸場所疫情防控。
8.加強交通場站防控。車站、碼頭等重點場所要嚴格落實通風、消毒、衛(wèi)生清潔等防控措施，做好進出人員體溫檢測、“健康碼”查驗，提示旅客佩戴口罩，加強客流班次調(diào)控，減少等待排隊時間，切實降低人員密度。安排備用車輛，做好突發(fā)客流應急疏運準備，并結(jié)合站點客流變化情況，適時采取疏導管控措施，轉(zhuǎn)運旅客，確保交通運輸安全、有序。
9.加強交通工具防護。做好交通運輸工具通風換氣和清潔消毒工作，為乘客提供安全衛(wèi)生的出行環(huán)境。嚴格落實工作人員和司機每日健康檢測制度，做好健康信息登記，嚴禁中途違規(guī)上下客，引導旅客分散就坐。
五、抓好文旅休閑場所的疫情防控。
10.減少室內(nèi)聚集性文娛活動。減少大型營業(yè)性演出活動，嚴格控制人數(shù)規(guī)模和時長，室內(nèi)聚集性文娛活動應采取錄播形式舉行，錄播現(xiàn)場要科學確定觀眾人數(shù)，嚴格落實防控措施。
11.規(guī)范管理旅游景區(qū)。旅游景區(qū)要分類完善疫情防控應急預案，做好清潔消毒和公共衛(wèi)生，要積極推行預約制度，實行預約開放，引導游客間隔入園、錯峰旅游，將流量管控的關(guān)口前置，變被動的現(xiàn)場分流為主動的行前計劃和引導，避免游客出行時間過于集中。旅游景區(qū)要及時對密閉建筑、公共場所、游樂設(shè)備、餐飲場所等進行通風換氣，加強清潔消毒，引導游客“戴口罩、勤洗手、保距離”做好個人防護。嚴格落實體溫篩檢等防控措施，結(jié)合實際，配套使用“健康碼”核驗等手段加強篩查。發(fā)現(xiàn)可疑人員，要勸阻并暫時隔離，立即通知屬地防指辦及時處置。
12.防止人員瞬間聚集。文旅部門要積極會同宣傳、公安、交通等部門，加強景區(qū)外部游客的疏導，提前做好分流。同時，旅游景區(qū)因地制宜，采取提前開園時間、檢查點前置、開放多個入口等方式，避免游客在景區(qū)入口區(qū)域形成聚集。旅游景區(qū)對重要游覽點、餐飲休息等容易形成游客擁堵的區(qū)域要采取有針對性的措施，保持人員間距，增加人員配備，加強疏導，嚴防人員瞬間聚集。
六、抓好醫(yī)院等社會服務(wù)機構(gòu)疫情防控。
13.嚴把人員進出關(guān)口。各級醫(yī)療機構(gòu)出入人員和車輛嚴格落實登記制度，實行掃碼登記、戴口罩、測量體溫等防控措施。各醫(yī)療機構(gòu)樓棟出入口設(shè)立卡點，安排專人管控，非必要不允許探視。規(guī)范設(shè)置工作人員通道和病人通道，并嚴格落實管控措施，做到人員安全有序通行。監(jiān)所、民政服務(wù)等社會服務(wù)和管理機構(gòu)，要健全完善內(nèi)部防控制度和應急預案，嚴格人員進出管理，做好體溫檢測和“健康碼”查驗。
14.加強醫(yī)院發(fā)熱患者管理。醫(yī)療機構(gòu)要壓實發(fā)熱門診的“前哨”責任，嚴格規(guī)范發(fā)熱門診診療流程，落實發(fā)熱患者預檢分診和首診負責制，發(fā)熱患者一律開展核酸檢測，準確篩查區(qū)分新冠肺炎和其他傳染疾病。發(fā)熱門診的所有醫(yī)務(wù)人員均應當熟練掌握并落實新冠肺炎防控和診療方案，加強個人防護，規(guī)范開展新冠病毒核酸樣本采集、運送、保存和檢測。要規(guī)范發(fā)熱哨點診室工作，有效保障疫情防控和群眾醫(yī)療需求。
15.強化醫(yī)療服務(wù)管理。合理調(diào)整醫(yī)療資源，有序安排節(jié)日值班，正常開展臨床科室門診和住院服務(wù)，優(yōu)先保障急危重癥患者和特殊群體的就醫(yī)需求。要嚴格執(zhí)行院感管理制度和規(guī)范，有效防范院內(nèi)交叉感染。
七、抓好校園場所疫情防控。
16.織密校園防控網(wǎng)絡(luò)。各級各類學校要與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機構(gòu)和基層醫(yī)療機構(gòu)的對口協(xié)作機制，加強聯(lián)防聯(lián)控;充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長、學校衛(wèi)生專業(yè)人員(校醫(yī))的作用，協(xié)助指導學校開展日常防控工作;要加大疫情防控宣傳教育力度，引導師生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣，減少到人群聚集和通風不良的場所。
17.加強師生假期管理。精準掌握所有師生員工(含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等)假期的行蹤和健康狀況，開展健康監(jiān)測。有國內(nèi)中高風險地區(qū)旅居史的人員，返校時須提供7天內(nèi)核酸檢測陰性證明，并進行14天的居家健康觀察;返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即前往醫(yī)療機構(gòu)就診、申報，并經(jīng)核酸檢測陰性才可返校。要做好寒假期間留校師生管理與服務(wù)，落實校園疫情常態(tài)化防控措施，嚴格執(zhí)行晨午晚檢制度，指導學生做好自我防護，并為其提供必要的學習、工作、生活條件保障，妥善安排留校師生寒假生活。
八、抓好群眾個人疫情防控。
18.養(yǎng)成良好自我防護習慣。堅持科學佩口罩，養(yǎng)成隨身攜帶口罩的好習慣，尤其是到往公共場所，特別是進入公共交通工具、電梯等密閉空間;保持社交安全距離;到人多密集場所以及乘坐公共交通工具時，要注意與他人保持至少1米以上社交安全距離，客流較多時，有序排隊等候;保持良好個人衛(wèi)生，勤洗手，盡量避免接觸公共場所的公共物品，接觸之后要及時清洗雙手，咳嗽、打噴嚏時用肘部或紙巾遮掩;盡量減少聚集性活動，提倡家庭私人聚會聚餐控制在10人以下。
19.配合做好各項防控措施。市內(nèi)人員應減少不必要的出行，避免前往中、高風險地區(qū)。如確有特殊原因前往中、高風險地區(qū)的人員，要在出行前向所在社區(qū)(村委會)登記、向所在單位報備，返回后第一時間主動報告，配合落實核酸檢測等管理要求。
20.大力開展愛國衛(wèi)生運動。引導廣大群眾積極開展環(huán)境“大清掃、大消毒”活動，突出農(nóng)村衛(wèi)生死角清理，突出市場環(huán)境衛(wèi)生專項整治，徹底對市場環(huán)境進行消毒處理，突出家庭衛(wèi)生清潔，號召廣大群眾開展衛(wèi)生大掃除，創(chuàng)造干凈整潔居家環(huán)境;突出病媒生物防制，及早開展春季病媒生物消殺，加強市場、超市、車站、公共交通工具等人流聚集部位的預消毒工作，降低疫情病媒及環(huán)境傳播風險，營造干凈整潔、安全健康、和諧宜居生活工作環(huán)境。
春節(jié)前是重點人群新冠病毒疫苗接種工作的關(guān)鍵時期。各縣區(qū)、各部門要提高政治站位，加強組織領(lǐng)導，壓實“四方責任”，周密部署，精心安排，落實崗位責任制，加強“兩節(jié)”期間的值班值守和信息報送工作，動態(tài)精準及時報告有關(guān)情況，遇有突發(fā)疫情第一時間啟動預案，同步推進、無縫銜接，落實各項應對處置措施，堅決把疫情消滅在萌芽狀態(tài)，堅決把影響控制在最小范圍，確保全市人民群眾度過一個健康安全歡樂祥和的節(jié)日。
學校防控疫情開學演練方案篇十七
為了科學有序地做好學校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反應和應急處理能力，有效地控制疫情在學校的傳播、蔓延。模擬開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學校防范和應急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。保證正常的教學和生活秩序，維護學校和社會穩(wěn)定，落實好學校對新冠肺炎防疫突發(fā)性緊急處理能力，特制定本預案。
二、工作目標。
1、普及新冠肺炎疫情防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識和能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為和習慣。
2、完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在校內(nèi)發(fā)生和傳播。
三、工作原則。
統(tǒng)一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內(nèi)外聯(lián)動群防群控、依法處理、加強保障。
4、演練內(nèi)容。
此次演練包括防疫消毒保障人員校園消殺、錯時列隊入校、體溫檢測、體溫復測、課間管理、錯時放學等演練項目。
四、一日流程預演。
(一)清晨校園消殺、值班教師提前到崗。
1、防疫消毒人員入校，在校門口進行測溫、消毒、登記、之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進行消殺工作。
2、值勤教師入校。
校門口設(shè)置監(jiān)測點，在校門口進行測溫、記錄，教職工測溫無問題后，方可入校。
(二)學生入校。
1、學生入校列隊。為避免上學期間發(fā)生擁堵，學校將實行錯時上學制度，以《致家長的一封信》等形式告知家長按時將學生送到指定位置。
2、值勤領(lǐng)導、教師組成護導隊，提醒學生保持安全距離、檢查學生口罩佩戴情況。
3、學生入校過程：值班教師測量學生體溫。學生體溫不高于37.3度的，學生正常進校。學生體溫高于37.3度的，按照有疑似病癥學生應急處置流程處理，應急處理教師帶學生到臨時隔離室，對學生體溫進行復測，并詢問病情，做好記錄。若學生體溫進行復測不高于37.3度，學生可正常入班。若學生體溫進行復測高于37.3度，應急處理教師應向?qū)W校防疫領(lǐng)導小組匯報，并告知班主任聯(lián)系家長到校接孩子。家長接走學生去就醫(yī)，班主任將追蹤學生情況，做好每日學生情況記錄。并每日向?qū)W校匯報，學生接走后對隔離室進行消毒。
(三)體溫復測。
學生進入教室前，班主任還要對學生進行體溫復查，并填寫晨午檢記錄表。測溫時教師提醒學生保持安全距離。
(四)日常課堂情況演練。
教室每天上下午開窗通風兩次，每次不少于30分鐘，教師課。
前提醒學生上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。
(五)課間安排。
學生下課后，學生有秩序排隊走出教室，不打鬧，不聚集，保持1米距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手。課間班主任老師對教室的門把手、講臺進行消毒。
(六)錯時放學。
本著既保證安全距離，又要盡量縮短放學時間的原則，學校制定了錯時分流放學實施方案。(時間間隔5分鐘)一二年級先離校，然后三四年級離校，最后五六年級離校。根據(jù)各班所處位置和2個出口，規(guī)劃各班的放學路線，每層樓東側(cè)的班級走東邊的樓梯，西側(cè)的班級走西邊樓梯。避免交叉擁堵，節(jié)省了時間。
(七)學生離校后教室消毒、校園消殺。