困難學(xué)生幫扶方案(通用19篇)

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    方案是一種有條理的解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)的方法或計(jì)劃。在生活和工作中,我們常常需要制定方案來(lái)解決各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。方案可以幫助我們規(guī)劃好步驟和時(shí)間,提高效率和工作質(zhì)量。那么,對(duì)于一個(gè)新的項(xiàng)目或任務(wù),我們應(yīng)該如何制定一個(gè)合適的方案呢?制定一個(gè)好的方案需要考慮多方面的因素,如目標(biāo)的明確性、資源的充分利用、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作等等。因此,在制定方案之前,我們需要對(duì)項(xiàng)目或任務(wù)進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,明確各個(gè)環(huán)節(jié)和要求,然后根據(jù)實(shí)際情況來(lái)確定目標(biāo)和步驟,并做好相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)對(duì)計(jì)劃。只有制定了一個(gè)合理且可行的方案,我們才能在項(xiàng)目或任務(wù)中更好地發(fā)揮作用,達(dá)到預(yù)期效果。制定方案需要充分調(diào)研和收集相關(guān)信息,以便做出更準(zhǔn)確的判斷和決策。希望以下的案例能夠給你帶來(lái)一些啟示,并激發(fā)你的創(chuàng)造力。
    困難學(xué)生幫扶方案篇一
    為了切實(shí)改變xx村村民xxx的貧困現(xiàn)狀,加快脫貧致富步伐,與全縣人民一道共同達(dá)到小康水平,根據(jù)省市聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民行動(dòng)有關(guān)文件要求,我于20xx年2月29日,深入xx村x組村民xxx家了解情況,現(xiàn)根據(jù)西關(guān)村發(fā)展規(guī)劃、結(jié)合x(chóng)xx家庭實(shí)際,特制訂如下幫扶計(jì)劃:
    貧困戶xxx,xxx鎮(zhèn)xx村x組村民,全家6口人,房屋10間(其中新建房屋5間,尚未搬遷),住房面積100平方米,耕地面積2.8畝,人均耕地面積0.56畝,家庭簡(jiǎn)單實(shí)用家具及生產(chǎn)用具基本齊全。現(xiàn)有主要?jiǎng)趧?dòng)力2人,家庭經(jīng)濟(jì)收入主要依靠?jī)鹤釉谕獯蚬か@取。戶主:xxx,47歲,小學(xué)文化程度,長(zhǎng)期在縣城干零活以貼補(bǔ)家用。妻子:xxx,46歲,文盲,在家務(wù)農(nóng)。兒子:xxx,27歲,高中文化程度,常年在廣東東莞打工。兒媳:xxx,23歲,患有病,長(zhǎng)期在家療養(yǎng)。孫女:xxx,兩歲;xxx,4個(gè)月。
    1、家庭整體文化素質(zhì)不高,接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱;
    2、家庭勞動(dòng)力少,經(jīng)濟(jì)收入主要依靠種植或外出務(wù)工為主;
    4、兒媳常年患病,醫(yī)藥費(fèi)用支出較大,家庭主要因病致貧;
    5、兩個(gè)孫女均年幼,家庭拖累較重。
    經(jīng)過(guò)前期的入戶對(duì)接、建檔立卡,初步了解了家庭的實(shí)際情況及存在的具體困難,并對(duì)20xx年的幫聯(lián)任務(wù)進(jìn)行了梳理,具體時(shí)間安排如下:
    1、2月6月:深入幫扶農(nóng)戶,了解實(shí)際情況,認(rèn)真調(diào)查研究,制定幫扶計(jì)劃;
    6、經(jīng)常入戶了解家庭的變化及發(fā)展情況,做到及時(shí)排除家庭中遇到的困難和問(wèn)題。
    困難學(xué)生幫扶方案篇二
    區(qū)鎮(zhèn)村繼續(xù)按照“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村、產(chǎn)業(yè)富村、科技興村、文明治村”的發(fā)展思路,以“成方連片、規(guī)模布局、有序開(kāi)發(fā)、共同發(fā)展”為工作思路,突出農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)為主題,以改善人民居住環(huán)境和提高農(nóng)民收入為己任,以實(shí)現(xiàn)村繁榮、穩(wěn)定、和諧發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步提升新農(nóng)村建設(shè)水平,為更好實(shí)施貧困村的扶貧開(kāi)發(fā)整村推進(jìn)各項(xiàng)工作,特制定本年度工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論、“”重要思想和黨的精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見(jiàn)》,牢牢把握重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,體現(xiàn)大扶貧的要求。統(tǒng)籌規(guī)劃,周密部暑,全力實(shí)施,為貧困村脫貧致富打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、建設(shè)目標(biāo):
    圍繞國(guó)家到2020年基本消除絕對(duì)貧困人口,實(shí)現(xiàn)“兩不愁,三保障”(即:穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)扶貧對(duì)象不愁吃、不愁穿,保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房),全面建成小康社會(huì)的目標(biāo),到今年年底使貧困村人均收入增幅達(dá)到或超過(guò)區(qū)的平均水平;貧困村的基礎(chǔ)設(shè)施,村容村貌有明顯改善;特色增收產(chǎn)業(yè)基本形成;農(nóng)民健康生活水平,綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力明顯提升。
    三、主要工作。
    一是帶領(lǐng)村干部和黨員認(rèn)真宣傳好、貫徹好、學(xué)習(xí)好黨的及今年中央“”精神,把村黨建工作抓牢抓實(shí),繼續(xù)鞏固黨組織在農(nóng)村的執(zhí)政地位,加快培養(yǎng)農(nóng)村黨組織的后備力量。主要做法:(一)組織好學(xué)習(xí)宣傳工作。(二)進(jìn)一步調(diào)研、摸底、走訪,包括:1、建立民情日記、檔案;2、召開(kāi)村“兩委”座談會(huì);3、深入田間地頭,走訪農(nóng)戶,組織召開(kāi)村民小組座談會(huì);4、積極加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子和其他黨員的教育培養(yǎng),建設(shè)一支能帶領(lǐng)農(nóng)民群眾脫貧致富的強(qiáng)有力黨員隊(duì)伍。(三)討論研究今年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作,對(duì)制約當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素進(jìn)行調(diào)研,探索農(nóng)民脫貧致富新思路、新辦法,選準(zhǔn)發(fā)展路子,加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。走訪村貧困戶,對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,力爭(zhēng)計(jì)劃內(nèi)幫扶的貧困戶當(dāng)年脫貧。
    二是抓緊抓快協(xié)調(diào)區(qū)組織部、計(jì)生局、衛(wèi)生局、文化局等職能部門對(duì)村部綜合服務(wù)中心建設(shè)的資金投入,監(jiān)督去年我局資助的資金使用情況。主體工程投資35萬(wàn)元,計(jì)劃3月份動(dòng)工,6月份完成主體工程,年內(nèi)交付使用。
    三是跟蹤、協(xié)調(diào)區(qū)水利局對(duì)那馬屯、六合屯的人畜飲水工程的實(shí)施,計(jì)劃投資30萬(wàn)元,力爭(zhēng)年內(nèi)解決兩屯600多人口的飲水問(wèn)題。
    四是協(xié)調(diào)、跟蹤區(qū)政府農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目對(duì)全村8條總長(zhǎng)12公里的農(nóng)田水利渠道及那馬屯1.6公里屯級(jí)道路的建設(shè)。計(jì)劃7月份完成,總投資480萬(wàn)元。
    五是協(xié)調(diào)區(qū)扶貧辦、國(guó)土局等職能部門對(duì)那華屯0.3公里,那母屯3公里,平利屯0.5公里,那戶屯0.8公里的屯級(jí)道路改造,計(jì)劃8月份完成,投資92萬(wàn)元;二橋頭至百拿屯4.8公里的屯級(jí)道路硬化工程,投資200萬(wàn)元,計(jì)劃10月份完成;跟蹤區(qū)國(guó)土局對(duì)大垌田總長(zhǎng)3公里的防護(hù)壩建設(shè),計(jì)劃11月份完成,總投資600萬(wàn)元。
    六是繼續(xù)跟蹤區(qū)交通局完成對(duì)二橋的修繕工程,計(jì)劃2月份完工,投資15萬(wàn)元;協(xié)調(diào)區(qū)農(nóng)業(yè)局50噸水泥,發(fā)動(dòng)那華屯群眾投工投勞年內(nèi)完成屯內(nèi)道路硬化。協(xié)調(diào)林業(yè)局年內(nèi)完成500畝油茶低產(chǎn)改造,形成以油茶為主的“一村一品”特色產(chǎn)業(yè)。
    七是通過(guò)協(xié)調(diào)區(qū)教育局及其他渠道為六合屯教學(xué)點(diǎn)建衛(wèi)生間、硬化操場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施,年內(nèi)計(jì)劃投資5萬(wàn)元,力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)較好的教書(shū)育人環(huán)境。
    八是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),進(jìn)一步把群眾的積極性和主動(dòng)性調(diào)動(dòng)到新農(nóng)村建設(shè)工作中來(lái),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,化解群眾矛盾,確保無(wú)重大信訪事件和群體性事件發(fā)生,營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境,建設(shè)平安、和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。主要包括:1、調(diào)解、處理一些矛盾糾紛;2、開(kāi)展反警示教育:崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì);3、加強(qiáng)法制教育,幫助村民樹(shù)立遵紀(jì)守法、依法辦事、勤勞致富的好思想。
    九是結(jié)合局直屬單位廣西第一工業(yè)學(xué)校及動(dòng)力技校開(kāi)設(shè)的中等職業(yè)教育和成人教育的熱門教學(xué)專業(yè),大力向該村初、高中畢業(yè)生等適齡青年及準(zhǔn)備外出務(wù)工群體宣傳、積極推薦職業(yè)資格教育和技能培訓(xùn)。
    困難學(xué)生幫扶方案篇三
    為全面貫徹落實(shí)《海南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生關(guān)愛(ài)幫扶體系建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》,根據(jù)《意見(jiàn)》我校制定了相關(guān)的工作目標(biāo),切實(shí)關(guān)愛(ài)建檔立卡貧困家庭學(xué)生成長(zhǎng)。近幾天,我校組織幫扶老師深入建檔立卡貧困學(xué)生家庭家訪活動(dòng)。
    家訪活動(dòng)涉及我鎮(zhèn)十四個(gè)村委會(huì)建檔立卡貧困戶學(xué)生家庭。走訪中,幫扶老師深入建檔立卡貧困學(xué)生家中,實(shí)地察看,與學(xué)生家長(zhǎng)親切交談,詳細(xì)了解學(xué)生的家庭情況;核實(shí)資助的落實(shí)情況;向家長(zhǎng)反映學(xué)生的.思想動(dòng)態(tài)等。
    教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程,涉及面廣、工作難度大。學(xué)校成立以高師校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)市教育局脫貧攻堅(jiān)相關(guān)文件、會(huì)議精神,部署精準(zhǔn)扶貧數(shù)據(jù)核查工作,層層落實(shí)責(zé)任,使每一名領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工充分認(rèn)識(shí)到脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)極為嚴(yán)肅、重大的政治任務(wù),熟悉脫貧攻堅(jiān)和教育脫貧等相關(guān)政策,采用多種方式的關(guān)愛(ài)、幫扶貧困學(xué)生,“扶志向、扶學(xué)習(xí)、扶生活”關(guān)注這些學(xué)生學(xué)業(yè),潛心扶志助力成才。
    此項(xiàng)活動(dòng)的有效開(kāi)展,使學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作更加深入,不僅讓家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家精準(zhǔn)扶貧政策有了更深的認(rèn)識(shí),也讓學(xué)校更加詳細(xì)、準(zhǔn)確了解和掌握貧困學(xué)生的家庭情況和生活環(huán)境,加強(qiáng)了家校聯(lián)系,對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生更好地開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧起到了積極的促進(jìn)作用。
    困難學(xué)生幫扶方案篇四
    為進(jìn)一步把黨史的學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化成為群眾辦實(shí)事的實(shí)際行動(dòng),把關(guān)懷送到家庭困難學(xué)生心坎上。11月19日下午在五樓會(huì)議室,第四小學(xué)黨支部組織開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶特殊貧困兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。經(jīng)前期黨支部對(duì)全校困難學(xué)生家庭情況進(jìn)行細(xì)致摸排后,黨支部12名黨員對(duì)12名特殊貧困兒童活動(dòng)進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。
    黨員教師們與結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生開(kāi)展一對(duì)一交流,詳細(xì)詢問(wèn)了他們的學(xué)習(xí)情況及家庭生活狀況,并送上日用品、書(shū)本、文具等物資。通過(guò)幫扶活動(dòng),希望能在思想上幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì),及時(shí)解決學(xué)生的思想困惑和心理問(wèn)題;在學(xué)習(xí)上,以人為本,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過(guò)程;在生活上,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,促進(jìn)身心健康,從而真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。
    我校持續(xù)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作,在之前黨員一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶貧困兒童的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新幫扶方式,以一對(duì)一對(duì)口幫扶。下一步,學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展好黨史的學(xué)習(xí)教育,深入推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),建立長(zhǎng)效幫扶機(jī)制,堅(jiān)持把黨史的'學(xué)習(xí)教育與服務(wù)特殊貧困兒童、解決學(xué)生最關(guān)心關(guān)切的問(wèn)題結(jié)合起來(lái),用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做好事、辦實(shí)事、解難事,切實(shí)把黨史的學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化到為學(xué)生服務(wù)的具體實(shí)踐活動(dòng)中去。
    困難學(xué)生幫扶方案篇五
    為充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)生活貧困教師的`關(guān)懷和尊重,讓他們過(guò)好快樂(lè)、祥和、平安的節(jié)日,根據(jù)教育局文件精神,我校將于春節(jié)期間開(kāi)展“送溫暖、辦實(shí)事、促和諧”慰問(wèn)活動(dòng),為做好慰問(wèn)活動(dòng),特制定本工作方案。
    一、慰問(wèn)活動(dòng)目的:
    構(gòu)建和諧校園,關(guān)愛(ài)貧困教師。
    二、參加慰問(wèn)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門慰問(wèn)活動(dòng)由教育局牽頭,學(xué)校黨支部、工會(huì)、校行政主要領(lǐng)導(dǎo)參與。
    三、慰問(wèn)對(duì)象生病、生活貧困教師。
    四、慰問(wèn)形式貧困教師發(fā)放慰問(wèn)金、發(fā)給慰問(wèn)品、座談、聚餐。
    五、慰問(wèn)費(fèi)用預(yù)算。
    生病、生活困難教師共xx人,慰問(wèn)開(kāi)支xxx元左右。
    六、慰問(wèn)時(shí)間安排:
    20xx年1月31日(初定)。
    七、相關(guān)要求和說(shuō)明:
    1、慰問(wèn)活動(dòng)涉及人員多,面積廣,學(xué)校要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實(shí)等環(huán)節(jié)上周密部署,合理安排,確?;顒?dòng)順利完成。
    2、學(xué)校禮品采購(gòu)。
    3、活動(dòng)分組:
    第一組:
    走訪對(duì)象:
    第二組:
    走訪對(duì)象:
    第三組:
    走訪對(duì)象:
    困難學(xué)生幫扶方案篇六
    為積極貫徹落實(shí)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶工作,幫助建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決春節(jié)期間生活難題,讓困難學(xué)生度過(guò)溫暖、溫馨、溫情的'冬日,我校開(kāi)展給經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生送溫暖活動(dòng),為困難學(xué)生發(fā)放春節(jié)慰問(wèn)金。
    窗外寒風(fēng)習(xí)習(xí),室內(nèi)暖意洋洋。1月13日上午11:00點(diǎn),在學(xué)校邛崍二中敬亭講堂舉行給家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“溫暖過(guò)冬,幸福過(guò)節(jié)”活動(dòng),給每名學(xué)生發(fā)放春節(jié)慰問(wèn)金。34名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生參加了活動(dòng)。
    會(huì)上,何校長(zhǎng)在講話中向同學(xué)們提出了三點(diǎn)希望:一是自尊自愛(ài)自立自強(qiáng),珍惜高中階段的美好時(shí)光,扎實(shí)學(xué)好知識(shí),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。二是希望同學(xué)們要立鴻鵠之志,明確自己的奮斗目標(biāo)并為之拼搏。三是要心懷感恩,感恩國(guó)家和黨的扶貧政策和學(xué)校老師的用心付出,要以實(shí)際行動(dòng)努力學(xué)習(xí),將來(lái)更好地回報(bào)國(guó)家、回報(bào)社會(huì)。
    學(xué)校慰問(wèn)小組深入到戶,開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“溫暖過(guò)冬幸福過(guò)節(jié)”的走訪慰問(wèn)活動(dòng)。為孩子們送去清油和豬肉等,并與家長(zhǎng)及孩子進(jìn)行了交流,詢問(wèn)他們家庭生活情況,鼓勵(lì)家長(zhǎng)克服困難撫養(yǎng)教育好孩子,勉勵(lì)孩子們要做聽(tīng)家長(zhǎng)話、能幫家長(zhǎng)做事的好孩子,希望孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上不怕困難、勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后成為社會(huì)有用之才。
    困難學(xué)生幫扶方案篇七
    為降低疫情對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的影響,崇州市道明鎮(zhèn)學(xué)校行政班子、學(xué)校德育辦和班主任代表分別于4月14、15日兩日下午,對(duì)疫情期間家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行走訪慰問(wèn)。
    通過(guò)學(xué)校家校聯(lián)系,各班主任及時(shí)上報(bào)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的家庭生活情況和身體狀況,在了解了學(xué)校貧困家庭學(xué)生的需求和困難后,學(xué)校根據(jù)反饋的數(shù)據(jù)決定于4月14、15日對(duì)疫情期間家庭經(jīng)濟(jì)困難的.學(xué)生范雨婷等8位同學(xué)進(jìn)行走訪慰問(wèn)?!芭D太I(xiàn)真情,口罩保復(fù)學(xué)”,讓學(xué)生和家長(zhǎng)切實(shí)感受到學(xué)校的真摯關(guān)愛(ài)。
    走訪時(shí),校長(zhǎng)馮兵和副校長(zhǎng)雷敏分別與困難家庭的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了親切的交談,了解了學(xué)生疫情期間的學(xué)習(xí)生活情況,鼓勵(lì)學(xué)生居家繼續(xù)積極防疫抗疫,按時(shí)作息,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,干好家務(wù),孝敬長(zhǎng)輩,耐心等待復(fù)課。家長(zhǎng)們表示一定會(huì)做好家庭防疫抗疫工作,敦促子女按時(shí)起居,上好網(wǎng)課,為復(fù)課做好準(zhǔn)備。
    困難學(xué)生幫扶方案篇八
    20xx年,我中心全面落實(shí)xx,以x為統(tǒng)攬,以群眾健康需求為導(dǎo)向,深入開(kāi)展公共衛(wèi)生服務(wù),優(yōu)化基本醫(yī)療服務(wù),緩解群眾“看病難、看病貴”問(wèn)題,促進(jìn)我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)平穩(wěn)較快的發(fā)展,結(jié)合轄區(qū)居民的需求和本中心的工作實(shí)際,特制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃。重點(diǎn)工作如下:
    進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革有關(guān)精神,開(kāi)展創(chuàng)建示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心活動(dòng),以“完善功能、強(qiáng)化管理、提升服務(wù)”為重點(diǎn),以落實(shí)公共衛(wèi)生服務(wù)為主,進(jìn)一步延伸社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作內(nèi)涵,提高社區(qū)居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的知曉率和滿意度。
    貫徹落實(shí)上級(jí)衛(wèi)生主管部門有關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方針政策,吃透上級(jí)下達(dá)的每一份文件精神,認(rèn)真規(guī)劃實(shí)施。進(jìn)一步深化家庭責(zé)任醫(yī)師團(tuán)隊(duì),覆蓋率達(dá)到100%,完善和利用居民家庭健康檔案,電子建檔率達(dá)到100%。完善績(jī)效考核制度,將工作量化逐步建立以數(shù)量為服務(wù)指標(biāo),以滿意度為服務(wù)質(zhì)量的考核方案,調(diào)動(dòng)社區(qū)工作人員的積極性,為社區(qū)居民提供更優(yōu)質(zhì)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作信息化管理模式,全面提升社區(qū)服務(wù)能力。繼續(xù)實(shí)行藥品“三統(tǒng)一”、“零差率”銷售工作,緩解人民群眾“看病難、看病貴”問(wèn)題。鞏固全國(guó)中醫(yī)藥特色社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)創(chuàng)建成果,充分發(fā)揮我社區(qū)中心的優(yōu)勢(shì),積極推廣中醫(yī)藥和適宜技術(shù)的應(yīng)用。
    (一)抓好疾病預(yù)防控制工作,提供高質(zhì)量的公共衛(wèi)生服務(wù)。
    1、掌握轄區(qū)居民的`總體健康狀況及影響居民健康的主要危險(xiǎn)因素,認(rèn)真制定社區(qū)健康促進(jìn)計(jì)劃,,每月至少舉辦一次健康教育講座,根據(jù)“衛(wèi)生宣傳日”和突發(fā)性公共衛(wèi)生事件確定宣傳主題,提供有針對(duì)性的科學(xué)健康信息。每?jī)稍罗k一期宣傳欄,繼續(xù)開(kāi)展全面健康生活方式行動(dòng),倡導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注健康,改變不良生活習(xí)慣,消除高危行為。
    2、做好計(jì)劃免疫工作,加強(qiáng)基礎(chǔ)免疫。加強(qiáng)預(yù)防接種人員準(zhǔn)入的管理和疫苗運(yùn)輸冷鏈化要求,兒童免疫規(guī)劃疫苗有效接種率達(dá)90%以上,同時(shí)組織實(shí)施好脊灰疫苗、麻疹疫苗強(qiáng)化免疫工作。做好艾滋病、結(jié)核病、流行性出血熱的重大傳染病的綜合防治工作,法定傳染病上報(bào)率100%。制訂艾滋病、結(jié)核病、流行性出血熱等重大傳染病的計(jì)劃和實(shí)施方案。做好手足口病、甲流等突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防控制工作,制訂應(yīng)急預(yù)案。做好婦幼保健工作,制訂基層?jì)D幼保健工作的計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)城鎮(zhèn)孕產(chǎn)婦和流動(dòng)兒童的系統(tǒng)管理,孕產(chǎn)婦以及7歲以下兒童保健規(guī)范管理率達(dá)到95%以上,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村孕產(chǎn)婦免費(fèi)住院補(bǔ)助、增補(bǔ)葉酸項(xiàng)目預(yù)防神經(jīng)管畸形項(xiàng)目的管理。繼續(xù)開(kāi)展計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)、避孕藥具發(fā)放和咨詢點(diǎn)服務(wù)。幫助重點(diǎn)對(duì)象落實(shí)避孕措施,開(kāi)展避孕知識(shí)宣教,提高群眾對(duì)避孕節(jié)育措施知曉率。
    3、創(chuàng)建全國(guó)慢性非傳染性疾病示范區(qū)。社區(qū)高血壓、糖尿病健康管理率、規(guī)范管理率均達(dá)到60%以上,并建立健全慢性非傳染性疾病專項(xiàng)健康檔案管理。
    (二)為居民提供方便、快捷、高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
    1、全科醫(yī)生熟練掌握相關(guān)基本理論和基本技能知識(shí),正確處理社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題。
    2、繼續(xù)開(kāi)展中成藥、針灸、推拿、火罐、敷帖、刮痧、熏洗、穴位注射中醫(yī)藥服務(wù)。
    (三)為弱勢(shì)人群提供服務(wù)。
    按國(guó)家有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真做好殘疾人、精神疾病患者的社區(qū)醫(yī)療、康復(fù)等工作。建立康復(fù)病人檔案,組織康復(fù)對(duì)象及其家屬共同參加,開(kāi)展群體個(gè)體相結(jié)合的康復(fù)治療和輔導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)重型精神疾病的管理做到有服務(wù)、有指導(dǎo)、有記錄。開(kāi)展精神衛(wèi)生宣傳工作。
    (四)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的工作。
    明確工作職責(zé),工作任務(wù),制訂工作計(jì)劃,在上級(jí)部門的指導(dǎo)下完成本年度的工作。
    困難學(xué)生幫扶方案篇九
    切實(shí)履行維護(hù)職工合法權(quán)益、竭誠(chéng)服務(wù)職工群眾的基本職責(zé)。通過(guò)建立健全困難職工幫扶工作機(jī)制,精準(zhǔn)幫扶困難職工解困脫困,不斷增強(qiáng)困難職工的幸福感、獲得感和安全感。
    全縣符合困難職工建檔標(biāo)準(zhǔn)的困難職工建檔和幫扶實(shí)行全覆蓋。20xx年完成生活救助10戶、醫(yī)療救助5戶、金秋助學(xué)40戶的目標(biāo)任務(wù)。在幫扶過(guò)程中通過(guò)走訪和信息比對(duì)不斷完善精準(zhǔn)識(shí)別精度、精準(zhǔn)幫扶效果,健全完善常態(tài)化幫扶機(jī)制,將針對(duì)不同致困原因?qū)щy職工分別進(jìn)行生活救助、金秋助學(xué)、醫(yī)療救助,實(shí)現(xiàn)脫困解困,把黨和政府的關(guān)懷送到困難職工的心坎上。
    (一)幫扶范圍。
    按照“先建檔、后幫扶、實(shí)名制”原則,及時(shí)將符合規(guī)定的`建檔困難職工全部納入幫扶救助范圍,按照屬地原則由縣總工會(huì)建檔后給予幫扶救助。
    (二)幫扶標(biāo)準(zhǔn)。
    根據(jù)有關(guān)資金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,確定幫扶標(biāo)準(zhǔn),足額保障困難職工家庭生活水平達(dá)到低保標(biāo)準(zhǔn)以上。
    1、生活救助根據(jù)困難職工家庭致困原因和收支情況,按照生活水平達(dá)到低保標(biāo)準(zhǔn)以上確定幫扶標(biāo)準(zhǔn)。深度困難職工家庭每戶每年按7900元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放生活救助金。相對(duì)困難職工家庭每戶每年按6300元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放生活救助金。生活救助金按季度發(fā)放。
    2、醫(yī)療救助標(biāo)準(zhǔn):
    深度困難職工家庭:個(gè)人自付2萬(wàn)元(含2萬(wàn)元)以下的,按照個(gè)人承擔(dān)的合規(guī)醫(yī)療費(fèi)部分100%救助(四舍五入精確至百),不超過(guò)個(gè)人自付部分。如自付醫(yī)藥費(fèi)過(guò)高造成生活確實(shí)特別困難的,救助標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)市總工會(huì)報(bào)上級(jí)工會(huì)批準(zhǔn)可適當(dāng)提高。超過(guò)2萬(wàn)元的報(bào)送省總工會(huì)審批,超過(guò)5萬(wàn)元的報(bào)送全總審批。
    相對(duì)困難職工家庭:具體幫扶標(biāo)準(zhǔn)參照深度困難職工幫扶標(biāo)準(zhǔn)的80%確定(四舍五入精確至百),只予單一項(xiàng)目救助,不予多重救助,最高不超過(guò)1.6萬(wàn)元。
    意外致困職工家庭:按照個(gè)人承擔(dān)的合規(guī)醫(yī)療費(fèi)部分的15%確定幫扶標(biāo)準(zhǔn),最高不超過(guò)1萬(wàn)元。
    認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為年度內(nèi)致困費(fèi)用(損失)在2.4萬(wàn)元以上造成家庭生活困難。
    (三)申請(qǐng)程序。
    由困難職工本人向所在單位工會(huì)或社區(qū)(街道)工會(huì)提出書(shū)面申請(qǐng),如實(shí)精準(zhǔn)填寫《困難職工檔案表》、《池州市居民家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)對(duì)象授權(quán)聲明》并提供相關(guān)證明資料具體申請(qǐng)和認(rèn)定程序按照《安徽工會(huì)困難職工檔案管理實(shí)施辦法》規(guī)定執(zhí)行。
    (一)規(guī)范資金管理??h總工會(huì)將加大資金投入,加大對(duì)上爭(zhēng)取力度,按規(guī)定及時(shí)將幫扶資金撥付到困難職工手上。建立完善困難職工解困脫困經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,優(yōu)化資金支出結(jié)構(gòu)??h總工會(huì)將嚴(yán)格資金使用管理,定期電話回訪幫扶情況,確保資金使用安全、管理規(guī)范。
    (二)強(qiáng)化績(jī)效導(dǎo)向。堅(jiān)持績(jī)效導(dǎo)向,以幫扶困難職工解困脫困為核心,生活救助困難職工數(shù)、大病救助困難職工數(shù)以及子女助學(xué)數(shù)均納入項(xiàng)目月度進(jìn)展情況統(tǒng)計(jì)范圍。加強(qiáng)社情民意調(diào)查,收集社會(huì)公眾或受益對(duì)象對(duì)困難職工幫扶工程工作滿意度。
    (三)動(dòng)態(tài)管理檔案。各級(jí)工會(huì)組織應(yīng)當(dāng)按照全總和省總關(guān)于困難職工檔案動(dòng)態(tài)管理要求,通過(guò)電話回訪、上門走訪、比對(duì)核查,分類定期對(duì)檔案進(jìn)行復(fù)核,根據(jù)核查結(jié)果實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。困難職工脫困是指困難職工經(jīng)精準(zhǔn)幫扶后,其家庭致困因素消除,家庭人均收入連續(xù)6個(gè)月超過(guò)當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn),家庭生活狀況脫離困境,在困難職工幫扶系統(tǒng)中列入已脫困序列。困難職工解困是難以脫困的困難職工,經(jīng)納入政府救助體系和工會(huì)幫扶后,家庭生活水平達(dá)到當(dāng)?shù)氐捅?biāo)準(zhǔn),家庭困境得到有效緩解,但是尚未達(dá)到脫困程度,在困難職工幫扶系統(tǒng)中列入解困序列。
    (四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各基層工會(huì)要加大對(duì)困難職工解困脫困工作的宣傳力度,大力宣傳黨和政府對(duì)困難職工的關(guān)心關(guān)愛(ài),宣傳在困難職工解困脫困工作中涌現(xiàn)出的感人事跡和先進(jìn)典型,營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。要面向困難職工,充分運(yùn)用各種媒體特別是新媒體深入宣傳困難職工幫扶的條件和范圍、申請(qǐng)方式及聯(lián)系辦法,提升困難職工幫扶民生工程的知曉率、利用率。
    困難學(xué)生幫扶方案篇十
    關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生成長(zhǎng)成才,讓他們學(xué)有所成,徹底阻斷貧困代際傳遞,關(guān)系到每一個(gè)貧困學(xué)生的切身利益,關(guān)系到貧困家庭的幸福美滿和社會(huì)的和諧穩(wěn)定,關(guān)系到扶貧開(kāi)發(fā)的可持續(xù)發(fā)展,具有重要意義。
    根據(jù)我校關(guān)愛(ài)幫扶工作安排,每位教師一對(duì)多建立關(guān)愛(ài)幫扶體系,開(kāi)展生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)。我?guī)头龅膶W(xué)生為五(3)班胡雨鳳、鄭子怡。
    關(guān)愛(ài)幫扶內(nèi)容:一是及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),開(kāi)展勵(lì)志教育,幫助貧困家庭孩子樹(shù)立信心、積極向上;二是關(guān)心和幫助貧困家庭孩子的學(xué)習(xí),幫助他們順利完成學(xué)業(yè);三是開(kāi)展情感教育,讓貧困學(xué)生體會(huì)到老師、同學(xué)和社會(huì)對(duì)他的關(guān)愛(ài),讓他們對(duì)生活充滿樂(lè)觀;四是開(kāi)展心理健康教育,關(guān)注貧困學(xué)生心理健康,幫助他們培養(yǎng)陽(yáng)光開(kāi)朗的`性格。
    每一朵花最初都是草,只要我們心存期待,方法得當(dāng),多些耐心與信心,相信“莫疑春歸無(wú)覓處,靜待花開(kāi)會(huì)有時(shí)”。用愛(ài)與智慧耐心等待,相信我們一定會(huì)聽(tīng)到那美麗的花兒開(kāi)放的聲音。
    困難學(xué)生幫扶方案篇十一
    為更好地服務(wù)教職工、做好困難教職工救助幫扶工作,把學(xué)校和工會(huì)組織的關(guān)懷與溫暖落到實(shí)處,校工會(huì)定于近期組織開(kāi)展20xx年度困難教職工救助幫扶工作?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
    各部門工會(huì)組織符合條件的困難教職工申報(bào)“愛(ài)心基金”和“困難補(bǔ)助金”,申報(bào)范圍:
    1.愛(ài)心基金:在職及離退休工會(huì)會(huì)員。
    2.困難補(bǔ)助金:在職工會(huì)會(huì)員。
    1.愛(ài)心基金:原則上須由工會(huì)會(huì)員本人申報(bào),并按要求提供有關(guān)憑證(花費(fèi)票據(jù)等憑證的`時(shí)限為20xx年11月5日-20xx年10月25日),因特殊情況無(wú)法個(gè)人申報(bào)的,由工會(huì)會(huì)員所屬部門組織(在職及離退休人員分屬所在部門工會(huì)和離退休工作處)協(xié)助其申報(bào)并經(jīng)所屬部門工會(huì)審核。
    2.困難補(bǔ)助金:原則上須由工會(huì)會(huì)員本人申報(bào),并提供相關(guān)證明材料(花費(fèi)票據(jù)等憑證的時(shí)限為20xx年11月5日-20xx年10月25日),交所屬部門工會(huì)審核。
    3.各部門工會(huì)要認(rèn)真了解本單位困難工會(huì)會(huì)員情況,并本著實(shí)事求是的態(tài)度,對(duì)申報(bào)者的材料進(jìn)行審核、在一定范圍內(nèi)公示。
    1.各部門工會(huì)要高度重視,在各分黨委、黨總支(直屬黨支部)領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)籌安排,全面調(diào)查摸底,掌握本單位困難會(huì)員信息,摸清困難會(huì)員情況,進(jìn)一步建立和完善本單位困難工會(huì)會(huì)員檔案。
    2.各部門工會(huì)要將學(xué)?!皭?ài)心基金”和“困難補(bǔ)助金”等困難教職工救助幫扶政策及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá)給所有教職工。
    3.各部門工會(huì)要將救助幫扶與走訪慰問(wèn)相結(jié)合,確?!皭?ài)心基金”和“困難補(bǔ)助金”按時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)放,切實(shí)把學(xué)校的關(guān)心和溫暖送達(dá)每一位困難教職工。
    困難學(xué)生幫扶方案篇十二
    新年伊始、萬(wàn)象更新,秉承回報(bào)家鄉(xiāng)、關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)子的傳統(tǒng),20xx年1月1日,公司行政部童曉琴經(jīng)理等受上海環(huán)創(chuàng)安裝集團(tuán)有限公司黨支部委托,代表公司來(lái)到浙江省諸暨市慰問(wèn)我司長(zhǎng)期以來(lái)一直捐助的貧困學(xué)生。
    在走訪慰問(wèn)過(guò)程中,童曉琴經(jīng)理向?qū)W生家長(zhǎng)詳細(xì)了解目前家里的情況和實(shí)際困難,向家長(zhǎng)介紹公司的資助、幫扶政策。同時(shí)勉勵(lì)學(xué)生要正視困難,磨煉意志,始終保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的`品質(zhì),以一顆平常心對(duì)待困難,樹(shù)立信心,努力奮斗。孩子還有兩年就要畢業(yè)了,童經(jīng)理鼓勵(lì)她將來(lái)成人成才,用知識(shí)改變自己和家庭的命運(yùn),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。
    最后,童經(jīng)理代表公司為貧困學(xué)生家庭送上慰問(wèn)品、六千元助學(xué)金、以及誠(chéng)摯的新年祝福,讓貧困學(xué)生和家長(zhǎng)在寒冬中感受來(lái)自公司的深切關(guān)愛(ài)。
    慰問(wèn)幫扶貧困學(xué)生是環(huán)創(chuàng)集團(tuán)長(zhǎng)期堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)。成就員工、服務(wù)客戶、回報(bào)社會(huì)作為環(huán)創(chuàng)集團(tuán)三大使命,定將引導(dǎo)全體環(huán)創(chuàng)人愛(ài)崗、敬業(yè),從身邊小事做起、從點(diǎn)滴做起,在長(zhǎng)興企業(yè)集團(tuán)/黨委領(lǐng)導(dǎo)下,做專做強(qiáng)、濟(jì)危扶困,為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
    困難學(xué)生幫扶方案篇十三
    為進(jìn)一步做好全鎮(zhèn)特殊困難群體關(guān)愛(ài)幫扶工作,真正建立關(guān)愛(ài)幫扶長(zhǎng)效機(jī)制,根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
    以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),聚焦特殊困難群體,聚焦基本生活保障,建立健全特殊困難群體關(guān)愛(ài)幫扶長(zhǎng)效機(jī)制,綜合運(yùn)用聯(lián)系幫扶、社會(huì)救助、社會(huì)福利等措施,強(qiáng)化家庭履行贍養(yǎng)、撫(扶)養(yǎng)和監(jiān)護(hù)職責(zé),分類施策,精準(zhǔn)幫扶,長(zhǎng)效幫扶,提高綜合保障能力,補(bǔ)齊補(bǔ)強(qiáng)特殊困難群體關(guān)愛(ài)幫扶短板,堅(jiān)決杜絕發(fā)生沖擊社會(huì)道德底線事件。
    本方案所指特殊困難群體重點(diǎn)包含以下幾類人員:第一類為自理能力不足的分散供養(yǎng)特困人員;第二類為生活自理能力不足的空巢老人、留守老人;第三類為生活照料存在困難的重度殘疾人、重病患者;第四類為贍養(yǎng)、撫養(yǎng)缺失或照護(hù)不到位人員;第五類為困境兒童中孤兒、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童、艾滋病病毒感染兒童、受監(jiān)護(hù)人侵害兒童、流浪兒童以及遭遇突發(fā)事件和意外傷害兒童。
    (一)做好人員信息摸排、審核、和評(píng)級(jí)工作(5月18日前完成)。各村(社區(qū))在5月18日前從范圍對(duì)象中的五大類人群中逐組逐戶逐人進(jìn)行全面摸排,召開(kāi)村(社區(qū))“兩委”會(huì)議,對(duì)摸排出的困難戶進(jìn)行審核和評(píng)估定級(jí),同時(shí)明確困難群體人員名單。
    特殊困難群體關(guān)愛(ài)幫扶等級(jí)從高到低依次為三級(jí)、二級(jí)和一級(jí),等級(jí)認(rèn)定方法如下:
    五大類人群中單獨(dú)一人生活的失能半失能人員且居住地較為偏僻,附近500米左右沒(méi)有其他常年在家鄰居照應(yīng)的應(yīng)當(dāng)定級(jí)為三級(jí)。
    五大類人群中有大病重殘的、生活自理能力不足的、照料人自身困在困難的,居住地500米左右在家鄰居不超過(guò)3家的應(yīng)當(dāng)評(píng)估定級(jí)為二級(jí)。
    五大類人群中有法定監(jiān)護(hù)人或贍養(yǎng)、撫養(yǎng)人的,但是贍養(yǎng)、撫養(yǎng)存在缺失的或照護(hù)不到位的應(yīng)當(dāng)定級(jí)為一級(jí)。
    (二)明確關(guān)愛(ài)幫扶主體(5月18日前完成)。各包聯(lián)村(社區(qū))干部、村(社區(qū))干部是特殊困難群體的關(guān)愛(ài)幫扶責(zé)任人。評(píng)估等級(jí)為三級(jí)的要明確鎮(zhèn)包聯(lián)村干部進(jìn)行包保聯(lián)系。關(guān)愛(ài)幫扶責(zé)任人至少每3天要走訪聯(lián)系1次并向管理服務(wù)系統(tǒng)上傳聯(lián)系走訪情況。
    評(píng)估等級(jí)為二級(jí)的由村(社區(qū))包組干部進(jìn)行包保聯(lián)系。關(guān)愛(ài)幫扶責(zé)任人至少每周要走訪聯(lián)系1次并向管理服務(wù)系統(tǒng)上傳聯(lián)系走訪情況。
    評(píng)估等級(jí)為一級(jí)的要落實(shí)落細(xì)監(jiān)護(hù)人或贍養(yǎng)人責(zé)任,村(社區(qū))干部要定期聯(lián)系走訪并督促監(jiān)護(hù)人或贍養(yǎng)人履行責(zé)任。關(guān)愛(ài)幫扶責(zé)任人每月走訪探視至少2次并向管理服務(wù)系統(tǒng)上傳聯(lián)系走訪情況。
    關(guān)愛(ài)幫扶工作要充分發(fā)揮村民小組長(zhǎng)、網(wǎng)格員、志愿者、黨員等作用,根據(jù)就近就親就鄰原則,定期聯(lián)系走訪區(qū)域內(nèi)特殊困難群體,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
    對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)走訪不到位、走訪間隔時(shí)間過(guò)長(zhǎng)(三級(jí)高于5天、二級(jí)高于10天、一級(jí)高于20天)或有重大風(fēng)險(xiǎn)隱患的,管理服務(wù)系統(tǒng)將實(shí)行監(jiān)測(cè)預(yù)警,及時(shí)提醒幫扶責(zé)任人開(kāi)展關(guān)愛(ài)幫扶服務(wù)。突發(fā)公共事件或重大災(zāi)害期間按照要求加大走訪探視頻次。
    (三)做好信息的采集與系統(tǒng)錄入工作(5月25日前完成)。各村(社區(qū))在5月18日前要完成基本信息采集表的填寫與上報(bào)工作。鎮(zhèn)民政辦將于5月18日后對(duì)村(社區(qū))進(jìn)行特殊困難群體關(guān)愛(ài)幫扶信息管理服務(wù)系統(tǒng)培訓(xùn),5月23日前各村(社區(qū))需將信息在系統(tǒng)中錄入完畢,并建立特殊困難群體信息臺(tái)賬。
    (四)建立鎮(zhèn)村兩級(jí)聯(lián)動(dòng)問(wèn)題解決機(jī)制。各村(社區(qū))可以根據(jù)扶貧、人社開(kāi)發(fā)的輔崗位和公益性崗位以及黨建工作中的”四聯(lián)四幫”對(duì)特殊困難群體關(guān)愛(ài)幫扶對(duì)象開(kāi)展探望、代購(gòu)等服務(wù)。對(duì)于走訪發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,各幫扶責(zé)任人要主動(dòng)對(duì)接鎮(zhèn)級(jí)相關(guān)部門,各部門要積極協(xié)調(diào)多方資源,解決關(guān)愛(ài)幫扶對(duì)象遇到的困難。鎮(zhèn)中心學(xué)校要落實(shí)學(xué)齡階段困境兒童教師包保責(zé)任,開(kāi)展心理疏導(dǎo)、精神慰藉;鎮(zhèn)司法所要充分發(fā)揮司法調(diào)解中心作用,督促監(jiān)護(hù)人、贍養(yǎng)人履行責(zé)任,及時(shí)糾正并解決特殊困難群體中贍養(yǎng)、撫養(yǎng)缺失等問(wèn)題;鎮(zhèn)婦聯(lián)、團(tuán)委、衛(wèi)生院等要定期組織志愿者、醫(yī)療人員開(kāi)展入戶關(guān)愛(ài)幫扶;鎮(zhèn)殘聯(lián)、計(jì)生辦、退役軍人服務(wù)管理工作站等部門要統(tǒng)籌資源,及時(shí)落實(shí)部門政策;各村(社區(qū))要建立特殊困難群體“一戶一方案、一人一措施”,并及時(shí)上傳特殊困難群體關(guān)愛(ài)幫扶信息管理服務(wù)系統(tǒng)。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。特殊困難群體關(guān)愛(ài)幫扶工作在鎮(zhèn)黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成立專門工作組。工作組由鎮(zhèn)民政辦負(fù)責(zé)牽頭,鎮(zhèn)殘聯(lián)、扶貧站、中心校、衛(wèi)生院、司法所、婦聯(lián)、團(tuán)委、計(jì)生辦、退役軍人服務(wù)管理工作站等部門共同參與,各聯(lián)村干部負(fù)責(zé)走訪與督導(dǎo)。鎮(zhèn)民政辦具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和處理日常事務(wù)。
    (二)強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)責(zé)。對(duì)于因摸排不精準(zhǔn),存在錯(cuò)漏導(dǎo)致關(guān)愛(ài)幫扶缺失而發(fā)生事故的,將嚴(yán)格追究各包片干部的直接責(zé)任和村書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
    對(duì)于因幫扶工作不到位、工作不力的責(zé)任人,將追究幫扶責(zé)任人相應(yīng)責(zé)任。
    對(duì)于因沒(méi)有按時(shí)完成工作任務(wù)的村(社區(qū)),鎮(zhèn)民政辦將向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行通報(bào),適時(shí)調(diào)度。
    困難學(xué)生幫扶方案篇十四
    20xx年7月下旬至8月上旬。
    建會(huì)企業(yè)堅(jiān)持高溫生產(chǎn)的一線職工,參加創(chuàng)建衛(wèi)生城市露天作業(yè)的一線職工。
    好職工群眾參與改和建設(shè)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
    1、制定活動(dòng)方案。制定下發(fā)全區(qū)“關(guān)愛(ài)職工、崇尚勞動(dòng)”夏送清涼活動(dòng)通知和方案,組織動(dòng)員基層工會(huì)結(jié)合單位實(shí)際,開(kāi)展形式多樣的夏送清涼活動(dòng)。
    2、走訪慰問(wèn)一線職工。由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),合理安排時(shí)間,分組走訪慰問(wèn)一線職工代表。走訪結(jié)束后將物質(zhì)發(fā)放記錄、影像圖片資料提供區(qū)困難職工幫扶中心。
    3、加大宣傳力度。加大“關(guān)愛(ài)職工、崇尚勞動(dòng)”夏送清涼活動(dòng)的宣傳力度,積極營(yíng)造關(guān)愛(ài)職工、尊重職工的濃厚氛圍,大力弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、敬業(yè)奉獻(xiàn)、共建和諧的社會(huì)風(fēng)氣。
    困難學(xué)生幫扶方案篇十五
    體育局幫扶貧困村工作,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,按照縣委辦公室、縣政府辦公室《關(guān)于做好2013年度幫扶貧困村工作的通知》要求,落實(shí)幫扶貧困村兩河口鎮(zhèn)宋家村各項(xiàng)工作措施,完成各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)結(jié)合單位實(shí)際,特制定幫扶工作計(jì)劃如下:
    一、年度目標(biāo)。
    1、扶持貧困村發(fā)展。幫助宋家村爭(zhēng)取一個(gè)以上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展;積極籌措項(xiàng)目資金,扶持宋家村發(fā)展。
    2、幫扶貧困戶。局機(jī)關(guān)干部職工結(jié)對(duì)幫扶宋家村困難戶,全面完成結(jié)對(duì)幫扶任務(wù)。
    二、重點(diǎn)工作。
    1、制定幫扶工作措施。結(jié)合單位實(shí)際,制定切實(shí)可行的幫扶工作措施,明確幫扶工作目標(biāo)和任務(wù)。
    2、落實(shí)幫扶工作任務(wù)。一是現(xiàn)場(chǎng)辦公。全年到宋家村辦公達(dá)3次以上,與村“兩委”共同研究脫貧致富工作。二是指導(dǎo)制定規(guī)劃。年初指導(dǎo)宋家村制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,因地制宜確定脫貧致富項(xiàng)目。三是落實(shí)幫扶措施。充分發(fā)揮體育局部門優(yōu)勢(shì),援建1套農(nóng)民健身工作設(shè)施,并派專人培訓(xùn)社會(huì)體育指導(dǎo)員。
    三、基礎(chǔ)工作。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。一是高度重視。按照縣委、縣政府統(tǒng)一安排,認(rèn)真積極落實(shí)幫扶貧困村各項(xiàng)工作。二是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。局長(zhǎng)杜春三為組長(zhǎng),梅衛(wèi)東、周玉、鄭淑清為副組長(zhǎng),各股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)日常工作。三是建立工作專班。分管局長(zhǎng)鄭淑清為工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),抽調(diào)2名工作人員為工作隊(duì)員。
    2、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。把幫扶工作當(dāng)做政治任務(wù)和社會(huì)責(zé)任,嚴(yán)格按照秭辦文〔2011〕37號(hào)文件規(guī)定的職責(zé),認(rèn)真履行好各項(xiàng)職責(zé)。
    3、報(bào)送情況。按時(shí)上報(bào)幫扶工作計(jì)劃、總結(jié)。及時(shí)收集、整理、反饋幫扶工作情況,認(rèn)真填報(bào)相關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
    4、加強(qiáng)宣傳。認(rèn)真總結(jié)幫扶工作經(jīng)驗(yàn),及時(shí)報(bào)送幫扶信息,宣傳幫扶工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。
    戶幫扶實(shí)施方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
    困難學(xué)生幫扶方案篇十六
    為全面貫徹省委、省政府新時(shí)期扶貧開(kāi)發(fā)“規(guī)劃到戶責(zé)任到人”工作部署,落實(shí)《廣東省扶貧開(kāi)發(fā)“規(guī)劃到戶責(zé)任到人”工作考評(píng)辦法》(粵貧[20xx]1號(hào))和《關(guān)于我市扶貧開(kāi)發(fā)“規(guī)劃到戶責(zé)任到人”工作的實(shí)施意見(jiàn)》(江辦發(fā)〔20xx〕19號(hào))精神,確保市委市政府提出扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作“三年任務(wù)兩年完成”目標(biāo)任務(wù)的完成,切實(shí)做好韶關(guān)樂(lè)昌市云巖鎮(zhèn)長(zhǎng)塘村對(duì)口幫扶工作,根據(jù)該村的實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以促進(jìn)區(qū)域、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)共同富裕和構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo),以切實(shí)增加貧困農(nóng)戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的,充分調(diào)動(dòng)各幫扶成員單位的力量和資源,采取有效的措施,加強(qiáng)長(zhǎng)塘村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高貧困人口的基本素質(zhì),強(qiáng)化村基層組織建設(shè),提高長(zhǎng)塘村及其貧困人口的自我發(fā)展能力,圓滿完成幫扶工作任務(wù)。
    二、工作目標(biāo)。
    力爭(zhēng)到20xx年底,通過(guò)積極實(shí)施扶貧開(kāi)發(fā)“規(guī)劃到戶責(zé)任到人”工作責(zé)任制,確保被幫扶的貧困戶基本實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,力爭(zhēng)使幫扶的176戶貧困戶基本都能達(dá)到人均年收入2500元以上;使長(zhǎng)塘村有廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)班子,有科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃,有整潔的村容村貌,有民主的管理制度,有文明的社會(huì)風(fēng)尚,基本改變落后面貌,村集體年收入達(dá)到3萬(wàn)元以上。
    三、工作措施。
    1、依靠現(xiàn)有的合作社,以發(fā)放化肥補(bǔ)貼形式,繼續(xù)鼓勵(lì)貧困戶種植優(yōu)質(zhì)蔬菜,并進(jìn)一步擴(kuò)大種植反季節(jié)蔬菜的規(guī)模。
    2、新增扶持發(fā)展雪蓮果連片種植示范基地項(xiàng)目,引導(dǎo)村民集中連片試種雪蓮果(約70戶村民種植,面積約150畝,其中貧困戶有39戶,約70畝),力爭(zhēng)在20xx年開(kāi)始向全村推廣。雪蓮果產(chǎn)量多,價(jià)值高,而且不占用水田,畝產(chǎn)在6000斤以上,最高能產(chǎn)10000斤以上,產(chǎn)值在4000元/畝以上。除了產(chǎn)雪蓮果,還能產(chǎn)雪蓮果種子300斤/畝,20xx年的種植目標(biāo)在四百畝以上。
    企業(yè)推薦具備一定的職業(yè)技能的貧困勞動(dòng)力外出就業(yè),條件成熟可組織部分企業(yè)到村委會(huì)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì),增加農(nóng)戶收益。
    (二)以依靠扶貧資金為主,適當(dāng)給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助的方式,積極幫助危房住戶進(jìn)行危房改造,完成對(duì)13戶列入危房改造計(jì)劃中未完成改造的10戶貧困農(nóng)戶危房進(jìn)行重建、修復(fù)或翻修,主要是老舊泥屋的修葺維修工程,盡快對(duì)墻體變形、存在危險(xiǎn)性的住房進(jìn)行加固,對(duì)裸露的泥磚墻體進(jìn)行批蕩處理,不斷改善居住條件,增強(qiáng)農(nóng)戶抵御災(zāi)害的能力,保障農(nóng)戶生命安全。
    (三)逐一核實(shí)符合條件的貧困戶家庭是否已全部納入最低生活保障,確保100%納入。對(duì)于確無(wú)勞動(dòng)能力的特別貧困農(nóng)戶,在最低生活保障的基礎(chǔ)上,通過(guò)組織捐款、節(jié)日慰問(wèn)等傾斜性直接資助方式,盡量保證其維持基本生活的能力,脫離貧困境地。
    (四)逐一核實(shí)貧困戶適齡子女義務(wù)教育階段的入學(xué)率是否達(dá)100%,是否有發(fā)生因貧困被動(dòng)輟學(xué)的,考上高中和高等院校的貧困家庭學(xué)生是否能夠順利完成學(xué)業(yè),對(duì)存在經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生家庭,發(fā)動(dòng)捐款,幫助大學(xué)生解決部分學(xué)費(fèi),鼓勵(lì)有條件學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)貸款。密切留意在讀的初三、高三學(xué)生,注意消除其影響升學(xué)的貧困原因,保證全部在讀大學(xué)生順利畢業(yè),初三、高三學(xué)生不因貧困影響升學(xué)。
    (六)逐一核對(duì)貧困戶家庭參加農(nóng)村合作醫(yī)療是否達(dá)到100%。對(duì)于確實(shí)因?yàn)樨毨](méi)有參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的農(nóng)戶,考慮繼續(xù)以直接資助的形式,幫助其參加合作醫(yī)療。對(duì)于因?yàn)閭€(gè)人思想原因沒(méi)有參加的,積極動(dòng)員,做好國(guó)家政策的宣傳,全面普及新型農(nóng)村合作醫(yī)療,為農(nóng)戶提供基本保障。
    (七)力爭(zhēng)使長(zhǎng)塘村村民用上安全衛(wèi)生飲用水達(dá)95%。妥善解決下陂村群眾飲用水工程,下陂村飲用水源缺乏、不達(dá)標(biāo),每年旱季缺水嚴(yán)重,擬在長(zhǎng)塘村建設(shè)涵洞和引水管道,把山泉水引入下陂村,解決整村安全引水問(wèn)題。引水涵洞及其配套工程建設(shè)擬于20xx年12月前完成。
    (八)實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)到村公路硬底化,自然村通機(jī)耕路,其中300人以上大自然村實(shí)現(xiàn)硬底化。
    1、長(zhǎng)塘新村機(jī)耕路(進(jìn)行中)、魏家村小組機(jī)耕路建設(shè)。兩自然村連片500畝水田、400畝旱地沒(méi)有通機(jī)耕路,種植效率過(guò)低,急需改善。擬于20xx年11底前完成約2.8公里機(jī)耕路工程。
    2、半斤塘村公路硬化工程約1.6公里,在爭(zhēng)取省財(cái)政資。
    金的基礎(chǔ)上,掛扶單位籌資解決部分,不足部分由村民集資完成,擬于20xx年12月前完成硬化工程。
    (九)水浸洞三面光工程。水浸洞的大水路水圳大范圍破損,失去大部分灌溉功能,嚴(yán)重影響種植效果,急需改善。擬于20xx年11底前完成約500米水圳的修復(fù)和重建三面光工程,受益面積達(dá)200多畝。
    (十)組織新班子成員到江門市先進(jìn)村學(xué)習(xí)交流,開(kāi)闊視野,提高致富能力,為貧困村培訓(xùn)一支永不撤退的扶貧隊(duì)伍。擬于20xx年7月底前完成。
    (十一)積極協(xié)助長(zhǎng)塘村黨支部順利完成長(zhǎng)塘村第五屆村民委員會(huì)選舉工作,使兩委班子交叉任職100﹪。協(xié)助長(zhǎng)塘村新“兩委”班子搞好團(tuán)結(jié),強(qiáng)化村黨支部建設(shè),加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育和培訓(xùn),完善支部活動(dòng),形成支部學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,打造群眾擁護(hù)、作風(fēng)民主、廉潔高效的村領(lǐng)導(dǎo)班子。協(xié)助村委加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè),加大宣傳、教育力度,加強(qiáng)村宣傳公示欄建設(shè),不斷提高農(nóng)民法制觀念和思想道德水平,營(yíng)造文明鄉(xiāng)風(fēng),促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
    四、保障措施。
    標(biāo)情況等均完善公示制度,及時(shí)收集村民反饋意見(jiàn),會(huì)同當(dāng)?shù)丶o(jì)檢監(jiān)察部門做好全程專項(xiàng)資金的監(jiān)控。協(xié)助村兩委班子完善村各項(xiàng)管理制度,推進(jìn)村民主管理,每自然村建立公開(kāi)欄,抓好村務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)工作。
    五、對(duì)照完善幫扶任務(wù)。
    1、根據(jù)工作計(jì)劃和實(shí)際情況,以省扶貧辦下達(dá)的扶貧任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn),查漏補(bǔ)缺,繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)幫扶任務(wù)。
    2、做好迎接考評(píng)工作準(zhǔn)備。按照省扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組和省委組織部制定的考評(píng)辦法,及時(shí)做好總結(jié)工作,全面評(píng)價(jià)扶貧項(xiàng)目的實(shí)施效果,根據(jù)實(shí)際情況,做好自查自糾工作,加強(qiáng)縱向橫向的學(xué)習(xí)比較,不足之處盡快改正,按照要求做好整體驗(yàn)收工作。
    困難學(xué)生幫扶方案篇十七
    為更好的體現(xiàn)我院對(duì)本院職工的關(guān)懷愛(ài)護(hù),幫助教職工解決實(shí)際困難,激勵(lì)職工努力完成本職工作,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的良好精神風(fēng)貌,更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
    (一)本部在冊(cè)職工及配偶職工生病住院看望慰問(wèn)。
    教職工生病住院看望慰問(wèn),主要指我院在職教職工,因生病住院,由院工會(huì)組織看望慰問(wèn)活動(dòng)。
    (二)教職工家屬去世看望慰問(wèn)。
    教職工家屬病故看望慰問(wèn),指我院在職教職工的父、母親去世,由院部、人事處、工會(huì)出面進(jìn)行看望慰問(wèn)。
    (三)教職工及離退休教職工病逝看望慰問(wèn)。
    凡是我院在職或離退休的教職工,因病或因意外事故去世的,由醫(yī)院出面進(jìn)行慰問(wèn)其家屬。
    1、凡屬于我院教職工,因生病住本院的,由院醫(yī)保及時(shí)向工會(huì)提供名單,工會(huì)到所住病房進(jìn)行慰問(wèn)。
    2、教職工家屬(指父母親及配偶)去世,由院部、人事處、工會(huì)組織看望慰問(wèn)教職工本人。
    3、教職工去世,由院部、人事處、工會(huì)組織看望慰問(wèn)其家屬。
    4、離退休教職工生病住院或去世,由離退休科組織看望慰問(wèn)。
    附院工會(huì)看望慰問(wèn)教職工及其家屬所須經(jīng)費(fèi)由行政、工會(huì)共同支出。
    看望慰問(wèn)教職工采用一次性經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助方式。其標(biāo)準(zhǔn)如下:
    1、教職工生病住院,由工會(huì)組織探視,并給予一次性慰問(wèn)金200元;
    3、教職工父母親及配偶去世,由院部、人事處、工會(huì)組織探望,送花圈并給予一次性慰問(wèn)金100元。
    困難學(xué)生幫扶方案篇十八
    為了弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德,保證我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),培養(yǎng)和教育家庭貧困的學(xué)生,幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來(lái)的消極影響,從而促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,我校開(kāi)展了對(duì)貧困生的幫扶活動(dòng)。
    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由政教處負(fù)責(zé)資助貧困生工作,監(jiān)督落實(shí)各班貧困生資助及教育工作。
    二、建立貧困學(xué)生檔案。摸清貧困生及貧困生家庭的基本信息,了解貧困原因,方便教師在平時(shí)工作中給予恰當(dāng)幫扶。
    三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師開(kāi)展一對(duì)多個(gè)貧困生的幫扶活動(dòng):為貧困生捐款捐物,做 “知心媽媽(爸爸)”。在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下,確保每位老師選擇恰當(dāng)對(duì)象進(jìn)行幫扶,此項(xiàng)工作中途不間斷,并力爭(zhēng)使幫扶對(duì)象品學(xué)兼優(yōu),成為對(duì)社會(huì)的有用之才。
    四、通過(guò)多種途徑,從以下方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    1、培養(yǎng)孩子的健康心理,讓貧困生走出家庭貧困的陰影。
    鑒于這類學(xué)生的家庭特殊,有的是父母長(zhǎng)年患病,無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源;有的是單親家庭,勞力欠缺,有的甚至是孤兒。他們往往會(huì)缺少家庭的關(guān)愛(ài),生活中,學(xué)習(xí)上偶爾會(huì)有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動(dòng)力,使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理,樹(shù)立自信心,自立自強(qiáng);讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的,貧困是暫時(shí)的,是可以改變的,進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心,真正體會(huì)到多一份努力,就會(huì)多一份收獲的道理;要求全體教師平時(shí)都把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待,讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大集體感受到家庭的溫暖,使得孩子們能在學(xué)校健康成長(zhǎng)。
    2、生活上給予幫助,解決孩子們的后顧之憂。
    貧困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,學(xué)校組織老師們?yōu)檫@些孩子們捐物、買課外書(shū)籍、買作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品,幫助他們渡過(guò)難關(guān),讓他們不因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)用品而落下成績(jī),使他們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
    3、在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶,幫助他們提高成績(jī)。
    們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 告誡他們,只有這樣才能在未來(lái)的社會(huì)上立足,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
    五、師生齊動(dòng)員,廣泛宣傳,積極發(fā)動(dòng),讓所有學(xué)生獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從“少點(diǎn)吃喝穿,省下零花錢”入手,實(shí)施愛(ài)心捐助、挽留貧困學(xué)生。
    六、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于貧困生的教育輔助:通過(guò)學(xué)校、家庭調(diào)查,確立對(duì)象,并張榜公布。
    為了弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德,保證我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),培養(yǎng)和教育家庭貧困的`學(xué)生,幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來(lái)的消極影響,從而促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,我校開(kāi)展了對(duì)貧困生的幫扶活動(dòng)。
    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由政教處負(fù)責(zé)資助貧困生工作,監(jiān)督落實(shí)各班貧困生資助及教育工作。
    二、建立貧困學(xué)生檔案。摸清貧困生及貧困生家庭的基本信息,了解貧困原因,方便教師在平時(shí)工作中給予恰當(dāng)幫扶。
    三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師開(kāi)展一對(duì)多個(gè)貧困生的幫扶活動(dòng):為貧困生捐款捐物,做 “知心媽媽(爸爸)”。在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下,確保每位老師選擇恰當(dāng)對(duì)象進(jìn)行幫扶,此項(xiàng)工作中途不間斷,并力爭(zhēng)使幫扶對(duì)象品學(xué)兼優(yōu),成為對(duì)社會(huì)的有用之才。
    四、通過(guò)多種途徑,從以下方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    1、培養(yǎng)孩子的健康心理,讓貧困生走出家庭貧困的陰影。
    鑒于這類學(xué)生的家庭特殊,有的是父母長(zhǎng)年患病,無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源;有的是單親家庭,勞力欠缺,有的甚至是孤兒。他們往往會(huì)缺少家庭的關(guān)愛(ài),生活中,學(xué)習(xí)上偶爾會(huì)有自卑心理。因此老師們都能從情感上真正地貼近他們,經(jīng)常與他們交流,掌握他們的思想狀況,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動(dòng)力,使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理,樹(shù)立自信心,自立自強(qiáng);讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的,貧困是暫時(shí)的,是可以改變的,進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心,真正體會(huì)到多一份努力,就會(huì)多一份收獲的道理;要求全體教師平時(shí)都把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待,讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大集體感受到家庭的溫暖,使得孩子們能在學(xué)校健康成長(zhǎng)。
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    2、生活上給予幫助,解決孩子們的后顧之憂。
    貧困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低,往往不能滿足他們最低的生活需要,學(xué)校組織老師們?yōu)檫@些孩子們捐物、買課外書(shū)籍、買作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品,幫助他們渡過(guò)難關(guān),讓他們不因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)用品而落下成績(jī),使他們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
    3、在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶,幫助他們提高成績(jī)。
    有一部分學(xué)生由于客觀條件的影響,往往成績(jī)不如人意。老師們利用休息時(shí)間為后進(jìn)生補(bǔ)講課堂中孩子們沒(méi)掌握的知識(shí),不斷溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),讓他們不落下學(xué)習(xí)上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,教育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 告誡他們,只有這樣才能在未來(lái)的社會(huì)上立足,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
    五、師生齊動(dòng)員,
    廣泛宣傳,積極發(fā)動(dòng),讓所有學(xué)生獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從“少點(diǎn)吃喝穿,省下零花錢”入手,實(shí)施愛(ài)心捐助、挽留貧困學(xué)生。
    六、認(rèn)真貫徹落實(shí)
    國(guó)家關(guān)于貧困生的教育輔助:通過(guò)學(xué)校、家庭調(diào)查,確立對(duì)象,并張榜公布。
    素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的.教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況,采取相應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生.本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn),而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因.并且制定了“學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃”。一學(xué)期以來(lái),在我的努力下,收到了一定的效果,一也取得了一定的成績(jī)。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、尊重需要特殊關(guān)愛(ài)的學(xué)生。幫助他們找回自尊和自信。
    需要幫助的學(xué)生在集體中往往受冷落,不被重視,大都存在自卑感,失落感,缺乏自信;孤獨(dú)、煩惱又不便訴說(shuō)。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。因此如果對(duì)他們冷眼相待,甚至諷刺挖苦,只會(huì)傷害他們已經(jīng)脆弱的自尊和自信、損傷他們已經(jīng)很小的學(xué)習(xí)積極性,使需要幫助的學(xué)生困上加困。因此,我對(duì)需要幫助的學(xué)生首要的工作是尊重他們。 第一,和需要幫助的學(xué)生交朋友,多做他們的思想工作,幫助他們分析自己的優(yōu)勢(shì)與不足,指出前進(jìn)的方向。告訴他們生活中都會(huì)遇到困難和挫折,能夠戰(zhàn)勝他們的人才是生活中的強(qiáng)者,鼓勵(lì)他們敢于正視現(xiàn)實(shí),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,發(fā)揮自身潛能,戰(zhàn)勝困難和挫折,找回自尊和自信,做一個(gè)快樂(lè)的人,一個(gè)自強(qiáng)不息的人。
    第二,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。讓他們也能享受成功的快樂(lè),找回自信和自尊,激起他們克服困難的信心和勇氣,力爭(zhēng)上游。
    第三,多寬容需要幫助的學(xué)生,允許他們有失誤、有反復(fù)。學(xué)習(xí)本身就是一件比較困難的事情,需要幫助的學(xué)生由于基礎(chǔ)差、能力弱等原因,學(xué)習(xí)好就更不容易。他們對(duì)于較淺顯的、比較容易掌握的知識(shí),學(xué)習(xí)興趣更濃一點(diǎn),學(xué)習(xí)效果也搞好一點(diǎn)。反之就會(huì)又產(chǎn)生畏難情緒,導(dǎo)致作業(yè)錯(cuò)誤多,或者停滯不前。這時(shí),最需要老師真誠(chéng)的關(guān)心和體貼,實(shí)踐證明,誰(shuí)能在需要幫助的學(xué)生心田上種下自尊、自信的種子,誰(shuí)就能找到開(kāi)啟需要幫助的學(xué)生心靈的鑰匙,誰(shuí)就能為他們鋪設(shè)一條通向成功的道路。
    二、改進(jìn)教法,指導(dǎo)學(xué)法,提高需要幫助的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    當(dāng)代杰出的教育心理學(xué)家布魯納回答教師“怎樣教”這個(gè)問(wèn)題時(shí)提出:“一定要培養(yǎng)學(xué)生的興趣,要使學(xué)生對(duì)一個(gè)學(xué)科有興趣的最好辦法是使這個(gè)學(xué)科值得學(xué)習(xí)”。教師啟發(fā)引導(dǎo)他們自悟明理,嘗試成功,感受樂(lè)趣,給他們注入學(xué)活知識(shí)的靈丹妙藥,從而充分發(fā)揮腦力功能。在教學(xué)中我是這樣做的:
    1、聯(lián)系實(shí)際,講述知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,講課時(shí)注意增強(qiáng)趣味性,重視課堂練習(xí)的教學(xué)。
    2、借用有關(guān)生活實(shí)例,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的意境,提出有關(guān)的問(wèn)題,以引起學(xué)生的好奇與思考。
    3、在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,既可積累數(shù)學(xué)知識(shí),更是培養(yǎng)需要幫助的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的、最佳途徑。
    4、應(yīng)用多媒體輔助教學(xué),充分吸引需要幫助的學(xué)生的注意力,注意運(yùn)用藝術(shù)性的教學(xué)語(yǔ)言,用順口溜、故事等引導(dǎo)需要幫助的學(xué)生進(jìn)入積極思維狀態(tài)。
    5、教學(xué)中貫徹“因材施教”的原則,對(duì)需要幫助的學(xué)生合理定標(biāo),分層分組,加強(qiáng)輔導(dǎo)。平時(shí)布置作業(yè)、考查區(qū)別對(duì)待,平時(shí)布置作業(yè)、考查區(qū)別對(duì)待。
    例如,出兩道難題,即比平時(shí)學(xué)的知識(shí)稍難一點(diǎn)的題,給該生一定的時(shí)間,讓他攻克。在給題的同時(shí)首先給他講出題的目的和鍛煉要求,讓該生能獨(dú)立地克服困難完成。通過(guò)訓(xùn)練不僅激發(fā)了該生的學(xué)習(xí)興趣,而且使學(xué)生體驗(yàn)到克服困難取勝的喜悅。
    總之,通過(guò)自己的努力,我班的需要幫助的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步。雖然取得了一定的成績(jī),但也還存在著一些問(wèn)題,如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙,還有待改進(jìn)。我堅(jiān)信只要為師者能曉之以理,持之以恒,教學(xué)得法,自己不喪失信心,相信需要幫助的學(xué)生會(huì)越少。我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取把工作做得更好。
    困難學(xué)生幫扶方案篇十九
    根據(jù)《市政府關(guān)于印發(fā)無(wú)錫市“齊心抗疫”穩(wěn)企惠民紓困補(bǔ)充政策的通知》精神,為更好地兜牢基本民生底線,進(jìn)一步從細(xì)從實(shí)做好新冠肺炎疫情防控期間困難對(duì)象社會(huì)救助工作,加強(qiáng)普惠性、兜底性民生保障建設(shè),特制定如下方案:
    全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于扎實(shí)穩(wěn)住經(jīng)濟(jì)、完善社會(huì)民生兜底保障措施有關(guān)要求,堅(jiān)持“實(shí)事求是、科學(xué)規(guī)劃、分類實(shí)施、方便群眾”基本原則,切實(shí)做好困難群眾的精準(zhǔn)救助和綜合幫扶。
    幫扶對(duì)象原則上為戶籍在本轄區(qū)的特殊困難對(duì)象。
    (一)低保對(duì)象;
    (二)分散特困供養(yǎng)對(duì)象;
    (三)困境兒童;
    (四)省定低保邊緣家庭和支出型困難家庭及其保障對(duì)象;
    (五)重點(diǎn)獨(dú)居、空巢老年人;
    (六)其它因特殊情況需要幫扶的對(duì)象。
    (一)特定幫扶。
    2、高溫、寒潮期間(指當(dāng)?shù)貧庀蟛块T發(fā)布首次橙色預(yù)警),幫扶對(duì)象按照每人200元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放物資或愛(ài)心消費(fèi)券。
    (二)重點(diǎn)幫扶。
    低保家庭中患12種慢性?。ㄖ匕Y)、門診特殊病種的`對(duì)象;分散特困供養(yǎng)對(duì)象;省定低保邊緣家庭和支出型困難家庭及其保障對(duì)象;重點(diǎn)獨(dú)居、空巢老年人。于2022年12月,按照每人300元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放物資或愛(ài)心消費(fèi)券。
    (三)節(jié)日幫扶。
    2、重陽(yáng)節(jié)(農(nóng)歷九月初九),重點(diǎn)獨(dú)居、空巢老年人,按照每人200元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放物資或愛(ài)心消費(fèi)券。
    經(jīng)費(fèi)保障由區(qū)級(jí)財(cái)政全額承擔(dān)。
    自通知發(fā)布之日起實(shí)施,有效期至2022年底。