堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，不要因?yàn)槔щy而放棄。計(jì)劃的制定要結(jié)合實(shí)際情況和個(gè)人能力進(jìn)行評估，以制定可行的目標(biāo)。下面是一些成功人士的計(jì)劃心得和經(jīng)驗(yàn)分享，希望對你的計(jì)劃能夠有所啟發(fā)和借鑒。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇一
以*理論和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神。圍繞學(xué)校中心工作，繼承和發(fā)揚(yáng)我校傳統(tǒng)精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)愛國主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍。強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，尊重學(xué)生的身心發(fā)展，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成學(xué)校的“向心力”，提高精神文明建設(shè)工作實(shí)效，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)：
1、搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作，著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、狠抓精神文明建設(shè)工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支肯干、能干、巧干的精神文明建設(shè)隊(duì)伍。
3、從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。
4、加強(qiáng)法制教育，確保在校學(xué)生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育，確保無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
5、加強(qiáng)學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系，搞好家長學(xué)校，努力提高教育服務(wù)水平。
三、具體措施。
(一)加強(qiáng)精神文明建設(shè)隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
教師是精神文明建設(shè)工作的主要實(shí)施者，精神文明建設(shè)工作成效如何，很大程度上取決于教師對精神文明建設(shè)工作的認(rèn)識是否到位，方法是否恰當(dāng)，積極性是否高漲，能否把教書與育人有機(jī)統(tǒng)一起來。因此要提高精神文明建設(shè)的有效性，必須首先解決教師對精神文明建設(shè)工作的認(rèn)識問題，這是精神文明建設(shè)的關(guān)鍵所在。
1、認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育。加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。在新的任歷史條件下，從公民道德建設(shè)入手，繼承中華民族幾干年來形成的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭與建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，形成追求高尚、激勵先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣。以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師“十不準(zhǔn)”行為規(guī)范》中的師德要求，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，教育廣大教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻(xiàn)。約束和制止不文明行為，抵制不良社會風(fēng)氣，并在同學(xué)之間、師生之問形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共間進(jìn)步的師生關(guān)系。
2、政教處將結(jié)合工會開展一次主題為：“愛與責(zé)任”的全校性的師德培訓(xùn);開展大討論，并且總結(jié)交流新形勢下“我的教書育人觀”，增強(qiáng)教師主人翁和科學(xué)施教的能力。
3、規(guī)范班主任例會、學(xué)習(xí)制度。每學(xué)期至少召開兩次精神文明建設(shè)研討會議，每月至少召開一次班主任工作例會，每學(xué)期舉辦一次有主題的班主任工作研討會，做到學(xué)習(xí)有記錄、有感悟、有行動。
4、繼續(xù)評選、表彰優(yōu)秀班主任。邀請優(yōu)秀班主任在每月例會上做經(jīng)驗(yàn)、方法介紹，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用。
5、在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”、“四抓”即講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、講愛生;抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓反復(fù)。突出責(zé)任心意識，強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)進(jìn)行處理。
(二)狠抓小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1、開展小學(xué)生良好行為習(xí)慣為主的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。要求成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。因此要強(qiáng)化日常的檢查、考核，長期訓(xùn)練，要在學(xué)生中大力宣傳“十個(gè)講”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全”。更要通過“學(xué)星”、“班星”、“單方面典型即十星(公德星、尊師星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、衛(wèi)生星、團(tuán)結(jié)星、文體星、守紀(jì)星、勞動星、儀表星)”、“特色班集體”的評比表揚(yáng)等活動，激發(fā)學(xué)生自主提升文明素養(yǎng)的內(nèi)在動力，自覺地做文明人，說文明話，辦文明事。
2、繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等為具體內(nèi)容組織衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)競賽活動，以競賽促規(guī)范。增強(qiáng)政教處、少先隊(duì)管理為一體化，有重點(diǎn)的開展“一周好習(xí)慣主題教育”。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。
3、養(yǎng)成教育要融班隊(duì)活動之中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動。抓好“班隊(duì)”精神文明建設(shè)主陣地，上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動內(nèi)容，設(shè)計(jì)好教案，多講身邊人、身邊事。
4、加強(qiáng)特殊學(xué)生(優(yōu)生、后進(jìn)生、單親、離異、留守、心理問題、殘疾學(xué)生)關(guān)愛教育和轉(zhuǎn)化工作。特殊學(xué)生的教育也要有特殊的教育方法，工作要做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)、多幫助、真關(guān)心。
5、在繼續(xù)開展好“文明班級”、“文明處室”、“文明教師”、“文明學(xué)生”等文明校園創(chuàng)建基礎(chǔ)工作的同時(shí)，充分利用和發(fā)揮新校址硬件設(shè)施功能先進(jìn)、檔次高的優(yōu)勢，充分利用和發(fā)揮教職工和學(xué)生遷入新校址時(shí)精神振奮，自豪感強(qiáng)的優(yōu)勢，努力把“優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)文明校園”的精神文明建設(shè)目標(biāo)內(nèi)化為全校師生的自覺行動。
(三)抓好豐富多彩的活動，提高精神文明建設(shè)工作的實(shí)效。
1、充分利用革命傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)行愛國主義、集體主義、理想主義等教育活動。本學(xué)期要充分利用“婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”、“母親節(jié)”、“兒童節(jié)”有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。
2、充分開展法制教育。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，營造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。
3、開展校內(nèi)外精神文明建設(shè)實(shí)踐活動。組織開展“珍惜生命、遠(yuǎn)離”、“崇尚科學(xué)，反對迷信邪教”等活動。組織學(xué)生觀看、閱讀愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的影視作品。組織學(xué)生參加少先隊(duì)雛鷹爭章、手拉手互助活動，適時(shí)參加愛國主義教育基地。做好“龍古麗人”茶鄉(xiāng)這張名片大文章，開展“我是茶鄉(xiāng)小主人”采茶、觀茶、品茶、炒茶、買茶、買茶、種茶等活動，學(xué)生通過調(diào)查報(bào)告、表演、攝影等形式，身臨其境感受大柘深厚的茶文化，激發(fā)廣大學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)的熱情。
4、積極開展各種有意義的課外活動，增強(qiáng)學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，豐富課外生活。以“快樂健身，我為奧運(yùn)加油”為主題，廣泛開展陽光體育運(yùn)動。在課外活動教育過程中，把法制教育、禁毒教育、環(huán)境保護(hù)教育等緊密地結(jié)合起來，努力構(gòu)建富有特色的，具有實(shí)效性、吸引力的工作體系。
(四)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化精神文明建設(shè)環(huán)境。
學(xué)校努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)，積淀豐厚的校園文化精神，營造良好的育人環(huán)境。
1、校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著精神文明建設(shè)工作的成效。我校把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項(xiàng)重要工作來抓，而“文化從衛(wèi)生抓起”又是我們深刻的認(rèn)識。為學(xué)生提供一個(gè)整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件，而且制定明確的校紀(jì)、校風(fēng)、校訓(xùn)，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的教育，日積月累養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣。
2、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里名言警句、各項(xiàng)制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)，并由專人負(fù)責(zé)檢查、評比，組織學(xué)生建設(shè)良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。進(jìn)行班級文化氛圍檢查評比活動，形成人人參與學(xué)校文化布置的良好氛圍，優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍。
3、組織豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的課余生活，如：征文比賽、讀書活動、演講比賽、手抄報(bào)評比等，讓每一位學(xué)生都有展示自己風(fēng)采的時(shí)候，讓每個(gè)學(xué)生都有掌聲響起來的時(shí)候。
4、加強(qiáng)班級建設(shè)，凸現(xiàn)文化特色。本學(xué)期，我們將在班級中開展“每周一展”評比活動，發(fā)揮班級展板的育人功能。各班級能結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、教師的特長和班級的整體實(shí)際情況開展特色班級創(chuàng)建活動。
(五)構(gòu)建三合一精神文明建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，拓展精神文明建設(shè)的渠道。
1、辦好家長學(xué)校，優(yōu)化教育合力。本學(xué)期繼續(xù)辦好家長學(xué)校，對家長授以科學(xué)育人的知識技能。充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用他們的力量幫助學(xué)校傳達(dá)育人理念，成為學(xué)校與家長的溝通橋梁。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，鼓勵教師經(jīng)常采用短信聯(lián)系家長，反映學(xué)生在校思想情況，增進(jìn)與家長的交流。
3、繼續(xù)加強(qiáng)家訪活動。要求各位班主任及科任教師做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學(xué)生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生、家長互動的三者關(guān)系，成為精神文明建設(shè)工作的有效抓手。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇二
本學(xué)年，圍繞學(xué)?！皬?qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提升美的課堂品質(zhì)，豐富美的教育內(nèi)涵，提高育人質(zhì)量水平”工作主題，結(jié)合區(qū)教委“教育信息化項(xiàng)目建設(shè)”實(shí)驗(yàn)課題研究要求，學(xué)校教育資源與信息中心工作以提高教師、學(xué)生的信息化能力和素養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以“管理通、教學(xué)通、人人通”的“三通”為工作目標(biāo)，著力推進(jìn)教育信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“美的課堂”課題研究，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)?，F(xiàn)制定20xx—20xx學(xué)年教育資源與信息中心下期工作計(jì)劃：
2、開展現(xiàn)場攝像，錄音，視頻剪輯學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升信息中心的服務(wù)水平；
3、優(yōu)化“學(xué)校信息化建設(shè)項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)課題過程方案，舉辦實(shí)驗(yàn)課題研討會，探索進(jìn)一步提升學(xué)生信息素養(yǎng)的.方式和方法。
4、學(xué)生信息技術(shù)抽考合格率達(dá)100:%，優(yōu)生率95%以上；
1．音控廣播。
做好校園廣播的播放的維護(hù)，新舊校區(qū)音響系統(tǒng)的匹配和統(tǒng)一管理調(diào)試，全面正常使用。
2．電腦室。
（1）增設(shè)其余兩間電腦室電腦，保障人手一機(jī)。
（2）做好日常電腦室安全管理工作。每月對學(xué)校各項(xiàng)信息化設(shè)備檢查，每周檢查使用的登記和保修記錄。
3．校園網(wǎng)絡(luò)。
（1）做好教師上網(wǎng)和校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管；
（2）升級網(wǎng)站，組織上傳培訓(xùn)；
（3）完成上傳成果的統(tǒng)計(jì)和獎勵；
（4）及時(shí)更新、維護(hù)校園網(wǎng)站，上傳圖片新聞等.
4．班班通。
（1）對學(xué)校教師進(jìn)行電子白板使用的培訓(xùn)，組織課堂教學(xué)中運(yùn)用電子白板的研討。
（2）每周日常做好各班電子白板的使用、管理和維護(hù)工作、檢查。
2．完成168軟件填報(bào)項(xiàng)目。
3．更新、排課軟件服務(wù)器、圖片服務(wù)器的更新、搬遷。
4．進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校信息化資產(chǎn)的使用和管理。
5．完成校園微課室建設(shè)、堅(jiān)強(qiáng)完善使用和管理。
7．定期維修設(shè)備，切實(shí)保障各種會議、活動現(xiàn)場音控工作和照相、攝像工作，ppt等服務(wù)。
8．香榭、半山、康德三個(gè)幼兒園的電教維護(hù)工作。
1．組內(nèi)討論，擬定信息工作計(jì)劃；借用班班通設(shè)備；
2．?dāng)M定課題組，網(wǎng)絡(luò)課題實(shí)驗(yàn)課題階段實(shí)施計(jì)劃。
3．新教學(xué)樓的網(wǎng)絡(luò)、電話、音控等的調(diào)試、驗(yàn)收；
4．教室的班班通檢修；
5.做好教育資源和信息器材登記；
1．?dāng)?shù)字化實(shí)驗(yàn)班，實(shí)驗(yàn)教師學(xué)生的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；
2．電子白板使用和教學(xué)運(yùn)用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；舉辦電子白板教學(xué)研討課一次；
3．各班教師機(jī)的安裝調(diào)試，新樓各功能室等完成室室通；
1．課題研究階段匯報(bào)展示；
2、舉辦教育信息化知識講座；
3、配合教學(xué)部們做好秋實(shí)杯賽課等。
4、重慶市作文賽課現(xiàn)場信息服務(wù)；
1．設(shè)備檢修維護(hù)；
2．完善教研、課題資料。
3．培訓(xùn)網(wǎng)站上傳、資料處理下載等；
4．配合德育部門做好我要上六一活動；
1．學(xué)期部門工作總結(jié)；
2．班班通設(shè)備借還；
3．教育資源設(shè)備建檔、歸檔，完善資料；
4．設(shè)備檢修保養(yǎng)，報(bào)損等工作。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期，我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，根據(jù)教體局、中心校安全工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)校園安全防范措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管的校園安全體系，避免各類事故的發(fā)生，中心小學(xué)安全工作計(jì)劃。
二、實(shí)施方案。
求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理，追求規(guī)范顯安全。注重平時(shí)安全教育，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全工作措施，層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的`首位。本學(xué)期繼續(xù)組織開展校園附屬設(shè)施排查及安全穩(wěn)定工作專項(xiàng)督查等舉措，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全，保證學(xué)校財(cái)務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體工作。
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、建立值班小組、成立護(hù)校隊(duì)（白班負(fù)責(zé)衛(wèi)生、間操、上下學(xué)校門看護(hù)；晚班負(fù)責(zé)食堂學(xué)生打飯、就寢）。
3、門衛(wèi)管理：（村小實(shí)行全天候封閉24小時(shí)上鎖；上下學(xué)值班教師要到校門口進(jìn)行疏散、看護(hù)；村小負(fù)責(zé)人、中心小學(xué)門衛(wèi)要做好來客登記，杜絕一切閑雜人員進(jìn)入校園）。
4、加強(qiáng)交通安全教育與管理，嚴(yán)肅路隊(duì)紀(jì)律，確保學(xué)生到校、離校一路平安：村小執(zhí)行放學(xué)站隊(duì)，上學(xué)自動走成一列靠右側(cè)通行；學(xué)前班幼兒執(zhí)行家長接送；村小學(xué)生一律不得騎自行車上學(xué)；中心小學(xué)晚間下自習(xí)后按自然村結(jié)組，由路長清點(diǎn)人數(shù)，與值班領(lǐng)導(dǎo)簽字后，門衛(wèi)方可放行，工作計(jì)劃《中心小學(xué)安全工作計(jì)劃》。
5、2月27日安全領(lǐng)導(dǎo)小組對全鄉(xiāng)所有校點(diǎn)進(jìn)行全面安全排查。（房屋、圍墻、廁所、電源電線、水井、食堂、商店）。
7、3月2日開學(xué)典禮進(jìn)行安全防火教育。（各班在第一次班會上要做好安全防火教育，班主任要有詳細(xì)記錄；各村小負(fù)責(zé)人在第一次校會上宣傳防火教育，并有詳細(xì)記錄。）。
8、3月7日制定安全目標(biāo)責(zé)任書（與食堂管理員、商店負(fù)責(zé)人、各校負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書一式兩份；負(fù)責(zé)人與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書）。
9、安全教育：通過各種途徑加強(qiáng)交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染并防不法侵害等方面的安全教育（每天的課間操后、每周五的安全教育課、全校集會、升旗儀式、主題班會等）。
10、實(shí)行月報(bào)告制度，負(fù)責(zé)人每周星期五對所轄校區(qū)進(jìn)行全面排查一遍，并進(jìn)行詳細(xì)記錄，每月30日前將本月安全排查、工作開展等情況填入月報(bào)表中，上報(bào)中心小學(xué)。
11、安全主任每周對所轄校區(qū)進(jìn)行一次全面檢查，并上報(bào)中心校（門衛(wèi)、安全教育情況、安全排查情況、陳舊電器線路及電閘開關(guān)、體育器械等）。
12、加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。每兩周出一期關(guān)于安全教育的黑板報(bào)；每周上一節(jié)有關(guān)安全教育的主題班會課；每學(xué)期組織收看1—2次交通安全、森林防火、防意外傷害等方面的安全錄像教育。
13、各班主任要嚴(yán)格對學(xué)生的課間、午間、晚間活動、上下操、集會站隊(duì)、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。
14、對家長遲接學(xué)生的看護(hù)聯(lián)系工作，做好因個(gè)別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的家長溝通聯(lián)系及護(hù)送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
15、嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂及飲用水、貨源等一切衛(wèi)生安全隱患，嚴(yán)控學(xué)生到校外攤點(diǎn)購買零食的行為。（食堂師傅必須具有衛(wèi)生部門的體檢健康證方可上崗、管理員要嚴(yán)控進(jìn)貨渠道，不用三無商品，進(jìn)貨要索證索票，并建立臺帳；食堂每餐對主、輔食分別留樣24小時(shí)。商店杜絕售賣過期、變質(zhì)等一些垃圾食品）。
16、校園內(nèi)24小時(shí)不得空崗，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作（積極做好24小時(shí)值班、防范工作。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全、財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)工作）。
17、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性檢查各方面設(shè)施，做到時(shí)時(shí)警惕，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
18、每天值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值宿教師、門衛(wèi)24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控校園內(nèi)及校園大門出入人員情況，并做好出入登記。
20、嚴(yán)格接送孩子的車輛管理（對重點(diǎn)戶召開家長會，并簽訂安全合同書）。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的"靈魂"地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，中心小學(xué)德育工作計(jì)劃。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。
二、工作目標(biāo)：
1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面，工作計(jì)劃《中心小學(xué)德育工作計(jì)劃》。
2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。4k8q8o"i/jk2n7w)。
2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
圍繞縣教體局《教育規(guī)劃綱要》確立的目標(biāo)任務(wù)，牢固樹立“大教育”理念。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持特色辦學(xué)，全面提升辦學(xué)效能，為辦好人民滿意的教育，為全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出新的貢獻(xiàn)。
二、具體工作：
（一）德育工作。
1、開展好系列主題教育工作。在全鄉(xiāng)各校開展德育示范校評比活動，積極開展“喜迎十八大，文明禮儀伴我行”主題活動，舉行第七屆“新華杯”小學(xué)生古詩文誦讀競賽和中小學(xué)生主題作文評比活動。
2、開展讀書系列活動。深入開展“讀一本好書”、素質(zhì)教育月、弘揚(yáng)和培育民族精神月等活動。
3、強(qiáng)化德育意識，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實(shí)班主任制度，開展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識和育人能力。
4、重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。
5、繼續(xù)在全鄉(xiāng)開展學(xué)《弟子規(guī)》和“九愛十心”活動。
6、繼續(xù)開展“三師”和“師德師能師表百分競賽”活動，組織教師學(xué)習(xí)《中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師標(biāo)準(zhǔn)》。
（二）教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期將對各校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽測，促進(jìn)各校提升優(yōu)秀率、及格率，降低低分率。加快推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極構(gòu)建高效課堂。規(guī)范《品德》和《科學(xué)》的課程實(shí)施行為。
2、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。二是抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試，注意做到科學(xué)有效，爭取畢業(yè)成績在縣有個(gè)好的位次。
3、加強(qiáng)全鄉(xiāng)各校教育現(xiàn)代化建設(shè)。完善桐崗小學(xué)和獅子小學(xué)的多媒體教室建設(shè)，對其年青教師進(jìn)行多媒體教學(xué)培訓(xùn)，使得現(xiàn)代化教育能輻射到村小課堂。
功大比武”活動，有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等基本功訓(xùn)練，讓競賽成為教師專業(yè)成才的催化劑。四是鼓勵教師參加學(xué)歷培訓(xùn)，確保小學(xué)專任教師學(xué)歷標(biāo)率到100%。
（三）體衛(wèi)藝工作。
1、繼續(xù)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，扎實(shí)開展陽光體育運(yùn)動，確保全鄉(xiāng)各校能積極開展體育課。
2、積極組隊(duì)參加縣中小學(xué)才藝大賽活動和“六一”優(yōu)秀作品展示活動。
3、認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)各校食品衛(wèi)生安全監(jiān)管。
（四）安全工作。
1、強(qiáng)化安全意識，提高師生的自護(hù)能力。一是有計(jì)劃安排舉行校園逃生演練活動、師生應(yīng)急演練活動和“平安校園”創(chuàng)建工作。二是繼續(xù)加強(qiáng)各校綜合治理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)“三防”建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行校園安全責(zé)任追究制。
2、加強(qiáng)校園安全管理，為師生創(chuàng)建和諧安全的校園環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動。二是與各校簽訂安全責(zé)任狀，把安全責(zé)任落實(shí)到校。
3、定期對各校進(jìn)行安全排查，建立學(xué)校安全檔案。對各校教學(xué)樓、廁所、宿舍等進(jìn)行逐一排查，及時(shí)消除安全隱患。
（五）其它方面工作。
1、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，落實(shí)“四化一上墻”、“三化一跟進(jìn)”，不斷優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。
2、加強(qiáng)校務(wù)公開。凡是涉及學(xué)校重大事項(xiàng)，教師關(guān)心的熱點(diǎn)事、家長們關(guān)注的問題都要及時(shí)公開，接受監(jiān)督。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)制度”，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，杜絕推銷教輔資料等有違師德的行為。
3、抓好工會工作。學(xué)校工會要樹立服務(wù)意識，關(guān)心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時(shí)組織召開教代會，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，每年召開兩次。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇六
計(jì)劃是管理的一項(xiàng)重要職能，任何組織中的各項(xiàng)管理活動都離不開計(jì)劃。計(jì)劃通過將組織在一定時(shí)期內(nèi)的活動任務(wù)分解給組織的每一個(gè)部門、環(huán)節(jié)和個(gè)人，從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個(gè)人在該時(shí)期的工作提供了具體的依據(jù)。以下中心小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃文章是由
文書幫
精心整理歡迎閱讀。
根據(jù)**縣教育委員會財(cái)務(wù)科20**年的工作計(jì)劃，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。
1、根據(jù)**縣財(cái)政局、**縣教委關(guān)于下達(dá)的20**年預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)的通知，準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實(shí)現(xiàn)三個(gè)增長。
2、加強(qiáng)過程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，
信息準(zhǔn)確，每月向校長匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、支持財(cái)會人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財(cái)會人員業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審、換證工作。
4、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書費(fèi)的工作。
5、要求會計(jì)、出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時(shí)上報(bào)各種資料。
6、做好職工公費(fèi)醫(yī)療工作，按時(shí)發(fā)放門診費(fèi)。
1、執(zhí)行?**縣教育局資產(chǎn)報(bào)損管理辦法?，加強(qiáng)資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實(shí)驗(yàn)開出率。
2、定期對各專室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)行檢查，及時(shí)記錄和處理。
3、做好設(shè)備購置可行報(bào)告，立項(xiàng)書上報(bào)計(jì)財(cái)科，爭取增加設(shè)備，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
4、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
1、落實(shí)教育大會要求，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作，解決紅寺學(xué)校粉刷教室、辦公室和改善門窗的工作;解決大營滿族小學(xué)27間教室漏雨問題，滿足教育教學(xué)需要。需投入18.3萬元。
2、中心校沒有主席臺，體育設(shè)備存放在教室，操場不平，影響學(xué)生上操和室外活動，需增加設(shè)施和進(jìn)行休整，以便更好地開展教育教學(xué)活動。中心校建主席臺一個(gè)，房屋4間;規(guī)劃操場560平方米;北墻裂縫，重建90米。需投入30萬元。
3、配備新鍋爐，建3間鍋爐房。需投入15萬元。
(四)教育信息化建設(shè)：
1、協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)培訓(xùn)教師隊(duì)伍，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。
2、管好現(xiàn)有設(shè)備，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、根據(jù)**縣財(cái)政局金財(cái)網(wǎng)的建設(shè)實(shí)施，認(rèn)真做好配合工作，確保金財(cái)網(wǎng)的順利實(shí)施和使用。
1、食堂管理員和炊事員，從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴(yán)格按要求做，解決好教職工午飯問題，嚴(yán)防食物中毒。
2、完善食堂的設(shè)施配備，購買蒸飯車、消毒柜、冰箱。
(六)落實(shí)安全工作，嚴(yán)防事故的發(fā)生：
1、要求司機(jī)注意行車安全，提高防患意識，隨時(shí)注意車況，及時(shí)保養(yǎng)維修，定期進(jìn)行車輛檢查，積極參加學(xué)習(xí)，做好記錄，結(jié)合上級要求和學(xué)校具體活動定期對有本的教師進(jìn)行安全教育并記錄。
2、每學(xué)期在開學(xué)前對學(xué)校建筑、鍋爐、電線、專室進(jìn)行全面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的'隱患及時(shí)上報(bào)校長和教委。
3、做好學(xué)校的防汛工作，成立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排防汛值班人員和成立搶險(xiǎn)隊(duì)伍，并在汛期前進(jìn)行大檢查，做到有備無患。
4、做好假期的值班安排工作，以防學(xué)校被盜。
5、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書，使之后勤人員人人參與安全管理。
1、作好對花草樹木進(jìn)行全面修剪，澆返青水等工作。
2、對不利于花草生長的花池土壤進(jìn)行換土、實(shí)施底肥。
3、對死的月季花、龍爪槐、爬山虎進(jìn)行補(bǔ)種。
4、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。
1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為各項(xiàng)工作的開展提供可靠保障，積極參加計(jì)財(cái)科組織的后勤主任和保管員的培訓(xùn)。
2、結(jié)合新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮?管理系統(tǒng)的使用?提高后勤管理水平。
3、定期主動召開教職工會議，虛心聽取建議，提高后勤人員的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。
4、組織后勤人員學(xué)習(xí)文化知識，豐富頭腦;創(chuàng)造機(jī)會，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學(xué)，更快地提高服務(wù)水平和服務(wù)技能。
1、配合學(xué)校搞好人防、技防、物防工作。
2、配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。
3、完成各項(xiàng)臨時(shí)性和計(jì)劃外工作。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
二、主要工作：
1、堅(jiān)持“以人為本”，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。后勤服務(wù)人員是學(xué)校組成的一部分，他們素質(zhì)的'好壞也關(guān)系到學(xué)校的整體素質(zhì)，后勤工作人員也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)?？倓?wù)處經(jīng)常組織后勤工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位規(guī)范，開展談心活動，使他們思想觀念與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代步伐，思維方式與時(shí)更新，思維層次與時(shí)提升，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨。鼓勵他們以自己的作用換地位，用自己良好的言行、優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽(yù)。
2、強(qiáng)化管理，進(jìn)一步加大考核力度。根據(jù)學(xué)?？己朔桨负涂冃ЧべY兌現(xiàn)辦法及后勤各個(gè)工作崗位的目標(biāo)責(zé)任，加大考核力度，加強(qiáng)過程考核，以激發(fā)調(diào)動每個(gè)后勤工作人員搞好服務(wù)工作的自覺性和積極性，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量。
生活管理教師在生活管理中要重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)白天巡視和夜間巡查，以杜絕一些偶發(fā)事件擴(kuò)大化，對學(xué)生離返校情況作詳細(xì)記載，嚴(yán)格交接班手續(xù)。
4、切實(shí)做好教育教學(xué)的服務(wù)工作。與教育教學(xué)工作緊密配合，協(xié)調(diào)一致，主動做好相關(guān)設(shè)備的添置，維修及各種物質(zhì)供應(yīng)工作，為教育教學(xué)、教科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
5、抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對校園環(huán)境和綠化的管理。繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)，與教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)協(xié)同開展多種環(huán)境教育活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。對校園衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行調(diào)整，明確要求，責(zé)任到人。心理健康教師要抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識教育，充分利用櫥窗、板報(bào)等對學(xué)生宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識，做好環(huán)境消毒和季節(jié)流感、傳染病等防治工作。
7、抓好學(xué)生伙食管理，關(guān)心師生生活。對師生伙食從采購到制作進(jìn)行全過程監(jiān)督管理，嚴(yán)防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標(biāo)責(zé)任切實(shí)做好炊事工作，不斷學(xué)習(xí)鉆研，提高廚藝，精心制作，學(xué)校力爭在經(jīng)費(fèi)許可的情況下，對食堂設(shè)施進(jìn)行更新改造，切實(shí)提高伙食質(zhì)量。總務(wù)處要經(jīng)常深入了解師生需求，及時(shí)盡力解決師生生活中的一些實(shí)際問題。
8、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，積極推行財(cái)務(wù)公開，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度。
9、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,尤其是一些損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，并與考核掛鉤。強(qiáng)化維修管理意識，對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。
10、嚴(yán)格收費(fèi)管理。嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布上墻，增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度。各班主任對遲交、緩交費(fèi)的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行催交。
11、積極協(xié)助學(xué)校行政和有關(guān)部門做好經(jīng)費(fèi)籌措、助殘日活動、綜合治理、普法等各項(xiàng)有關(guān)工作。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
二、工作目標(biāo)及思路：
1、要求全體教師本著全身心投入、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
4、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。落實(shí)學(xué)校校風(fēng)“教書育人、讀書做人”。
三、
主要工作措施：
（一）、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。
要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《師德學(xué)習(xí)手冊》，重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做到意見精神深入人心。教師要在平時(shí)。
教學(xué)。
過程中積極開展思想道德滲透教育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
（二）、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的要求，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
1、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求三年級以上學(xué)生能熟記于心。
2、利用學(xué)校廣播、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)“文明班級”評比活動，來培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。
4、根據(jù)每月的教育主題出好黑板報(bào)，并抓好每月一次主題班隊(duì)活動。
（三）、結(jié)合主題班、隊(duì)會活動等，積極開展豐富多彩的德育活動。
（四）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊(duì)活動課.2、開展實(shí)踐活動。
緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實(shí)踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
四、逐月工作安排：
三月份：繼續(xù)文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。
2、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。
3、法制教育講座。
四月份：以國情教育為重點(diǎn)，在學(xué)生中廣泛開展走入社會、走進(jìn)大自然活動。
1、德育基地活動教育。（參觀德育展室）。
2、小學(xué)生行為規(guī)范宣傳、競賽活動。
3、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員。
五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。
1、開展中隊(duì)主題觀摩活動。
2、師德論壇。
3、班主任培訓(xùn)。（班主任工作藝術(shù)、心理健康教育等）。
六月份：以愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)教育為重點(diǎn)。
1、慶?！傲弧眱和?jié)活動。
2、學(xué)生心理健康教育。（講座）。
3、班主任師德達(dá)標(biāo)考核。
七月份：以熱愛共產(chǎn)黨教育為重點(diǎn)。
總結(jié)。
“行為規(guī)范示范班”“文明班隊(duì)”評比活動。
2、表彰各類先進(jìn)。
3、安排好師生暑假生活。
4、德育材料整理歸檔。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇九
學(xué)校工作計(jì)劃,指導(dǎo)思想：班級工作以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展常規(guī)教育和禮儀教育、交通安全教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校開展的主題教育進(jìn)行。
工作重點(diǎn)：加強(qiáng)常規(guī)教育、禮儀教育、交通安全教育和學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的'行為習(xí)慣。
具體措施：
品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行，本學(xué)期將繼續(xù)加于教育引導(dǎo)。
學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，作業(yè)有拖欠現(xiàn)象，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)：本班大多數(shù)學(xué)生參與體育活動的積極性不高，有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易感冒、發(fā)熱、頭暈，需加強(qiáng)體育鍛煉。
干部的培養(yǎng)與鍛煉方面：經(jīng)過幾年來的培養(yǎng)，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，本學(xué)期準(zhǔn)備為更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。
課堂紀(jì)律方面：本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。在班主任老師面前表現(xiàn)得較拘謹(jǐn)，但在其他老師的面前表現(xiàn)得較張揚(yáng)，需再加于引導(dǎo)，讓學(xué)生在遵守課堂紀(jì)律的同時(shí)能與任課老師進(jìn)行有效的互動。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇十
1、加強(qiáng)思想教育，健全監(jiān)督制度，成立安全小組，由班長擔(dān)任組長。
2、進(jìn)一步健全完善安全工作制度，制訂落實(shí)安全措施。
3、明確規(guī)章，和任課教師齊抓共管，實(shí)行責(zé)任制。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期我校教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)；緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，努力推進(jìn)高效課堂構(gòu)建、書香校園建設(shè)、教師素質(zhì)提升三大工程，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展和均衡發(fā)展，推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作措施。
（一）積級參與課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，構(gòu)建高效課堂。
1、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《五蓮縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作方案》，切實(shí)改變“教師講學(xué)生聽，教師問學(xué)生答”的傳統(tǒng)教學(xué)方法，探索“自主、合作、探究、互動”的課堂教學(xué)策略，將學(xué)生推向前臺，還時(shí)間于學(xué)生，還課堂于學(xué)生，讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來，讓效果好起來。學(xué)校將整合骨干教師力量，完善學(xué)校教研組，通過骨干引領(lǐng)，團(tuán)隊(duì)研討，真正起到指導(dǎo)課堂教學(xué)，解決教學(xué)中的問題的作用。
模式。讓教師教學(xué)時(shí)能夠有“?！笨裳蠓忍嵘處煹膱?zhí)教能力和課堂效率，加快我校教研教改的步伐。
（二）、注重對教師教學(xué)過程指導(dǎo)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過程管理。學(xué)校將對教師的備課、上課、輔導(dǎo)、批改、檢測等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行制度規(guī)范，使教師有章可循。新學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將采取不打招呼的辦法，對教師教學(xué)環(huán)節(jié)重點(diǎn)抽查、督導(dǎo)；繼續(xù)實(shí)行過程質(zhì)量監(jiān)控制度，采取不定期方式對某一個(gè)年級某一學(xué)科進(jìn)行抽測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中存在的問題，及時(shí)整改，抽測成績要納入教師的考核，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
4、開展教師培訓(xùn)活動。實(shí)施以“教學(xué)基本能力、學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)、課堂教學(xué)水平”三項(xiàng)素質(zhì)達(dá)標(biāo)活動為主要內(nèi)容的全員教師培訓(xùn)工程。把“二字一話”作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，廣泛開展普及普通話活動，力促教師取得相應(yīng)《普通話水平測試等級證書》。要制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研討和崗位練兵比武活動，利用例會專題學(xué)習(xí)、假期集中學(xué)習(xí)，抓好三項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動。學(xué)校要人手一冊《課程標(biāo)準(zhǔn)》；教材是教學(xué)的重要依托，學(xué)校將按照教育局指定的培訓(xùn)材料，組織教師學(xué)習(xí)，把握課標(biāo)與學(xué)科教學(xué)要求。通過教研博客分年級對新教材進(jìn)行解讀研討和網(wǎng)上集體備課，幫助教師理解教材，提高教師駕馭教材能力。
5.落實(shí)集體備課制度。學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)縣教研室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課的意見》要求，制定切實(shí)可行的集體備課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加集體備課，抓好落實(shí)；集體備課的結(jié)果要以導(dǎo)學(xué)案的形式呈現(xiàn)，導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)要立足學(xué)情，發(fā)揮學(xué)生課前預(yù)習(xí)、過程引導(dǎo)和課堂診斷的功能，注重問題設(shè)計(jì)的針對性、啟發(fā)性和可操作性。要健全預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)組織，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組長的督促、檢查作用，“兵管兵，兵教兵”，保證預(yù)習(xí)效果。大力實(shí)施網(wǎng)上集體備課、研課活動。
6.規(guī)范作業(yè)教學(xué)。嘗試分層設(shè)計(jì)作業(yè)，立足學(xué)生實(shí)際發(fā)展水平，
承認(rèn)和尊重學(xué)生的差異，提高作業(yè)質(zhì)量，最大限度激發(fā)學(xué)生作業(yè)興趣；豐富作業(yè)的形式，在作業(yè)本的基礎(chǔ)上，增加活頁作業(yè)，杜絕以套題、教輔練習(xí)代替作業(yè)的現(xiàn)象；豐富作業(yè)的內(nèi)容，增加探究性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性作業(yè)，堅(jiān)決杜絕簡單機(jī)械重復(fù)性作業(yè)和懲罰性作業(yè)。要經(jīng)常性開展作業(yè)展評活動，提高學(xué)生的作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控評價(jià)機(jī)制，努力做到堂堂清、周周清、月月清、單元清，把好學(xué)生知識關(guān)。
7.注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。新學(xué)年，學(xué)校將從生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴做起，對學(xué)生的生活習(xí)慣、寫字習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、思考習(xí)慣等進(jìn)行養(yǎng)成教育。要制定校本化的生活、學(xué)習(xí)規(guī)范化細(xì)則，每月一個(gè)主題，著重解決學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略等問題，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)精神，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。
（三）創(chuàng)新教學(xué)理念，創(chuàng)建學(xué)校特色。
8.積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的申報(bào)創(chuàng)建工作。本學(xué)期學(xué)校將有計(jì)劃地申報(bào)開展新教育實(shí)驗(yàn)，落實(shí)“三名”工程建設(shè)。以實(shí)施新教育的“六大行動”為主要措施，把握新教育實(shí)驗(yàn)精神實(shí)質(zhì)，立足學(xué)校實(shí)際，圍繞學(xué)校特色項(xiàng)目，在辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、特色項(xiàng)目上進(jìn)行學(xué)校規(guī)劃，突出推進(jìn)實(shí)驗(yàn)的本土化、課程化、品牌化。圍繞學(xué)校特色項(xiàng)目，加強(qiáng)研究，形成特色，創(chuàng)出品牌，形成名牌。
9.扎實(shí)開展書香校園建設(shè)。學(xué)校將不斷完善閱讀機(jī)制，深度開展閱讀與教學(xué)、閱讀與習(xí)慣養(yǎng)成、閱讀與校園文化、閱讀與學(xué)科課程、社團(tuán)活動、特色發(fā)展等方面的整合研究，豐富閱讀的內(nèi)涵，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，提升學(xué)校辦學(xué)水平。學(xué)校將把讀書活動納入到教師工作業(yè)績中，把學(xué)生閱讀納入到綜合素質(zhì)之中，建立師生閱讀記錄，讀寫結(jié)合，師生共寫隨筆，彰顯閱讀效果。
（四）強(qiáng)化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)。
10、充分發(fā)揮教研主陣地作用。學(xué)校將立足本校實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)。
教研組、備課組建設(shè)，實(shí)施教學(xué)成績學(xué)科捆綁考核，通過對教研活動的考評，充分調(diào)動廣大教師參與校本教研活動的積極性和主動性。根據(jù)縣教研室的安排，積極主動開展聯(lián)片教研活動，同兄弟學(xué)校開展教研交流，開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個(gè)個(gè)有收獲。學(xué)校要求教師充分利用已建的教學(xué)博客，將自己的教育教學(xué)問題、教學(xué)論文、教育教學(xué)故事、備課材料、學(xué)習(xí)體會在博客中共享，促進(jìn)教學(xué)研究走向日?；尳處焸冊诨咏涣髦薪鉀Q困惑，在交流中開拓視野，增長見識，豐富信息。
11.努力提升課程實(shí)施水平。要嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程，在開齊上足的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)整合課程推進(jìn)工作，構(gòu)建學(xué)科課程與綜合實(shí)踐課程、地方課程與校本課程相結(jié)合的課程新體系；全面推進(jìn)以“一人教多科到一人教多班”為主要形式的授課方式。要將各類課程納入教學(xué)評估范疇，探索以小論文、總結(jié)、作品展示等方式的實(shí)踐課程、地方課程與校本課程的評價(jià)辦法。
12.實(shí)施教學(xué)管理目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校將進(jìn)一步完善村小負(fù)責(zé)人質(zhì)量負(fù)責(zé)制、備課組長為中心的學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制、班主任為中心的班級質(zhì)量負(fù)責(zé)制，形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，責(zé)任到人的管理局面。要進(jìn)一步修改教師評價(jià)方案，充分調(diào)動教職工的工作積極性。建立學(xué)生成長檔案，實(shí)行以學(xué)業(yè)考試和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為主要內(nèi)容的綜合素質(zhì)評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
13.加強(qiáng)村小建設(shè)與管理。加強(qiáng)村小校長培養(yǎng)、強(qiáng)化村小教師隊(duì)伍建設(shè)；加大對村小監(jiān)督檢查力度，每月至少一次教學(xué)常規(guī)抽查，實(shí)行學(xué)校校長、教師捆綁式考核。建立中心小學(xué)與村小之間的教師交流制度，保障每處村小都有一定數(shù)量的青年教師，保障開全課程，開足課時(shí)。
附件。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇十二
新年新氣象，本學(xué)期，我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級工作要點(diǎn)，全面落實(shí)素質(zhì)教育。圍繞“質(zhì)量、隊(duì)伍、特色”三個(gè)方面采取有效措施，創(chuàng)新工作方法，提高教學(xué)管理水平，強(qiáng)化執(zhí)行力，提升到位度，提高教導(dǎo)處及各完小教學(xué)管理水平，促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量均衡提升。
進(jìn)一步明確教學(xué)常規(guī)要求。認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣教研室關(guān)于手寫備課的新規(guī)。手寫備課是個(gè)人備課的重要一環(huán)，有利于教師自主鉆研教材，明確教學(xué)思路，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身專業(yè)成長。根據(jù)連云港市教學(xué)常規(guī)管理要求和縣教導(dǎo)主任會議精神，修訂完善本鎮(zhèn)備課、作業(yè)要求，明確備課、作業(yè)具體要求。
加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，認(rèn)真開展好組內(nèi)教研活動和備課組集體研討活動。召開教研組長和備課組長培訓(xùn)會，學(xué)習(xí)相關(guān)職責(zé)、制度。改革教研組聽評課制度，推行課堂觀察。課堂觀察就是改變過去單純的課堂教學(xué)評價(jià)，變?yōu)閷I(yè)的課堂教學(xué)分析。圍繞教師教學(xué)行為有效性和學(xué)生學(xué)習(xí)行為有效性兩個(gè)視角確定觀察點(diǎn)，聽課人員合理分工，記錄教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，通過充分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，得出結(jié)論，對課堂教學(xué)行為進(jìn)行全面的剖析和診斷。通過聽評課制度的改革，提高廣大教師改革課堂教學(xué)的認(rèn)識，推進(jìn)高效課堂建設(shè)。
作業(yè)的選擇要精、實(shí)、活，反對繁、難、怪，反對大量重復(fù)作業(yè)和機(jī)械訓(xùn)練，杜絕體罰性作業(yè)。作業(yè)的類型要多樣化，批改要及時(shí)、規(guī)范，做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。合理控制作業(yè)總量，每天的課外作業(yè)時(shí)間低年級不超過半小時(shí)、中高年級不超過一小時(shí)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
此外，教師還要對照教學(xué)常規(guī)管理要求，做好學(xué)生的課外輔導(dǎo)、學(xué)生評價(jià)、實(shí)踐活動等工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
（1）進(jìn)一步落實(shí)完小、教學(xué)點(diǎn)教學(xué)常規(guī)管理工作。各完小、教學(xué)點(diǎn)要嚴(yán)格堅(jiān)持教學(xué)工作“日巡、周查、月結(jié)”制度，督促全體教師養(yǎng)成良好的教學(xué)常規(guī)，引導(dǎo)教師重在備、教、改、輔、考等八個(gè)方面下功夫，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，做好自己的工作，實(shí)現(xiàn)工作的高效優(yōu)績，進(jìn)而爭取優(yōu)酬，取得較高的績效工資。各完小在開展“日巡、周查、月結(jié)”工作時(shí)，要努力做到每日巡課，落實(shí)課程方案，每周抽查，周周有重點(diǎn)，月月有總結(jié)，時(shí)時(shí)有督促，期末要把完小教學(xué)檢查工作作為業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)之一。
（2）認(rèn)真執(zhí)行視導(dǎo)制度。
新學(xué)期，中心校將繼續(xù)推行期初視導(dǎo)、期中視導(dǎo)、期末視導(dǎo)制度以及不定期的組織幫扶視導(dǎo)活動，重在面對面的交流指導(dǎo)，通過視導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；有針對性的檢查各校在視導(dǎo)中暴露出問題的整改情況，迎接市、縣教研室的過程監(jiān)控和各學(xué)科備課、作業(yè)抽查等各項(xiàng)檢查評估；期末視導(dǎo)將全面檢查學(xué)校的教育教學(xué)工作，重在對學(xué)校和教師的工作進(jìn)行量化考評。
首先根據(jù)課程目標(biāo)、學(xué)科階段目標(biāo)、學(xué)生情況確定每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，然后圍繞每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行精心備課。備課時(shí)主要思考教學(xué)思路和教學(xué)方法，思考自學(xué)質(zhì)疑的指導(dǎo)、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、交流展示和互動探究的組織、教學(xué)重點(diǎn)的突出、教學(xué)難點(diǎn)的突破、教學(xué)效果的矯正反饋、教學(xué)內(nèi)容的遷移應(yīng)用等策略。其次抓實(shí)集體備課，實(shí)行備課組長責(zé)任追究制。規(guī)范備課制度。集體備課要做到分工合理，落實(shí)到人，明確任務(wù)，提前準(zhǔn)備，骨干教師要充分發(fā)揮模范帶頭作用，備課組成員要參與討論、發(fā)表見解，形成齊心協(xié)力的研究氛圍，按照“六模塊”教學(xué)模式要求準(zhǔn)備上課。
首先聚焦環(huán)節(jié)，落實(shí)有效度。自學(xué)質(zhì)疑環(huán)節(jié)要指導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀相關(guān)學(xué)習(xí)素材進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，嘗試知識建構(gòu)，基本解決學(xué)案中的學(xué)習(xí)問題，完成基礎(chǔ)練習(xí)，提出自主學(xué)習(xí)中的疑難問題；交流展示環(huán)節(jié)要交流解決學(xué)案中學(xué)習(xí)問題的思維過程和解題方法，共享學(xué)習(xí)成果，教師要善于組織互動交流，促使學(xué)生積極思維，發(fā)揮學(xué)生主體作用；互動探究環(huán)節(jié)要選擇具有探究價(jià)值的質(zhì)疑問題，組織學(xué)生進(jìn)行互動探究，教師要為互動探究提供材料支撐和方法指導(dǎo)，要注意面向全體學(xué)生，注重因材施教，分層指導(dǎo)，尊重學(xué)生人格，鼓勵大膽質(zhì)疑，營造民主、平等、和諧的課堂教學(xué)氛圍；精講點(diǎn)撥環(huán)節(jié)要針對教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行精講點(diǎn)撥，要注重剖析知識要點(diǎn)，分析知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，突出解決問題的思維方法和思維過程，注重培養(yǎng)學(xué)生能力；矯正反饋環(huán)節(jié)要收集反饋信息，完成反饋習(xí)題，進(jìn)行針對性的矯正教學(xué)；遷移應(yīng)用環(huán)節(jié)要完成精選習(xí)題，及時(shí)鞏固學(xué)習(xí)效果，拓展學(xué)生思維，形成相關(guān)技能，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三能力。
首先強(qiáng)化課內(nèi)當(dāng)堂訓(xùn)練、提高反饋矯正實(shí)效性。其次注重課后作業(yè)訓(xùn)練有效性，注重學(xué)生自學(xué)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。第三對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，成立教學(xué)質(zhì)量檢測與監(jiān)控中心，加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度，分析存在問題，落實(shí)解決措施，注重診斷性、發(fā)展性。
語文、英語要加強(qiáng)生詞默寫過關(guān)考核，抽出一本作業(yè)本作為生詞默寫本，課內(nèi)默寫，學(xué)生互批，加強(qiáng)反饋。針對不同學(xué)生的不同情況，決定個(gè)別學(xué)生的`默寫次數(shù)，確保生詞默寫過關(guān)。數(shù)學(xué)加強(qiáng)口算訓(xùn)練，專設(shè)一本口算作業(yè)本，用于課前3分鐘口算訓(xùn)練，學(xué)生互批，注重反饋矯正，努力提高學(xué)生計(jì)算水平。落實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)課所有實(shí)驗(yàn)要求。
利用“五四”青年節(jié)的契機(jī)，組織青年教師廣泛開展崗位大練兵活動。通過書面理論考試、信息技術(shù)基本功考評、課堂教學(xué)比武三輪崗位競賽活動，促進(jìn)廣大青年教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識；扎實(shí)訓(xùn)練基本功，熟練掌握現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，提高信息技術(shù)素養(yǎng)；積極投身課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂。通過崗位大練兵活動，讓每一個(gè)青年教師都得到鍛煉，全面提高師資水平。
根據(jù)本鎮(zhèn)教師老齡化的客觀實(shí)際，我們將分層次制定教師培訓(xùn)計(jì)劃。通過組織講座、公開課等各種豐富多彩的教學(xué)活動提高教師業(yè)務(wù)能力。引導(dǎo)教師向身邊人、身邊事學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮骨干教師的榜樣作用，充分挖掘教育網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)質(zhì)資源光盤價(jià)值，利用一切可以利用的資源，開展自學(xué)、互學(xué)活動，努力提高自身素質(zhì)。本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點(diǎn)為現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)課堂，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用，提高課堂教學(xué)水平。引導(dǎo)教師關(guān)注、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為下學(xué)期新課標(biāo)、新教材的順利實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
積極參加上級開展的各項(xiàng)專題教研活動，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注課堂教學(xué)有效性，認(rèn)識高效課堂的特征。積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)名師視頻課的研聽，通過分析名師視頻課，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)技巧，掌握課堂教學(xué)思路，反思改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。重點(diǎn)研討本校35分鐘小課的前提下，如何提高課堂教學(xué)效率。將每一節(jié)課劃分為復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新知識學(xué)習(xí)、當(dāng)堂鞏固反饋三個(gè)基本環(huán)節(jié)，提倡精講多練，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)。提高教學(xué)語言的簡潔性、趣味性，強(qiáng)化多媒體資源的使用，全面提高課堂教學(xué)效率。通過教研組內(nèi)研討、專題研討、教研沙龍等活動深入推進(jìn)研究。
將推門聽課、中心校開放周、送教到村小等常規(guī)教研活動落到實(shí)處，加強(qiáng)與贛馬小學(xué)的教學(xué)互動聯(lián)系。通過完小、中心校兩級推門聽課，規(guī)范教師上課行為；通過開放周活動放大中心校影響力，帶動全鎮(zhèn)教學(xué)均衡發(fā)展；通過與贛馬小學(xué)聯(lián)動措施，促進(jìn)信息共享，打造優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教師提高。
認(rèn)真組織開展好藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會。三月份組織開展全鎮(zhèn)藝術(shù)展演活動，舉辦藝術(shù)節(jié)，全面展示藝術(shù)教育成果。四月份舉行一年一度的春季田徑運(yùn)動會，以選拔運(yùn)動員，提高體育鍛煉水平。
堅(jiān)持學(xué)校德育特色建設(shè)。結(jié)合全縣推廣國學(xué)經(jīng)典教育的契機(jī)，在全鎮(zhèn)推廣國學(xué)經(jīng)典教育讀本《弟子規(guī)》，開展弟子規(guī)書寫比賽、經(jīng)典誦讀比賽、弟子規(guī)故事會等學(xué)生喜聞樂見的活動，通過吟誦唱讀讓傳統(tǒng)美德深入人心，從而提高德育實(shí)施水平。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇十三
2015年學(xué)校黨總支以黨的十八大精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照市教工委、白琳鎮(zhèn)黨委的部署，堅(jiān)持黨的教育方針，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，扎實(shí)推進(jìn)我校黨建各項(xiàng)工作；改革創(chuàng)新，健全制度，狠抓落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使黨的建設(shè)工作更富有時(shí)代氣息、更富有實(shí)際成效，為辦好讓人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保障。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高黨員教師的思想和專業(yè)素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用，爭做品德高尚的優(yōu)秀教師。
2、強(qiáng)化黨總支建設(shè)，為促進(jìn)學(xué)校全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
3、進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校特色教育，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師的責(zé)任意識，提高辦學(xué)品質(zhì)，辦好鄉(xiāng)村少年宮及學(xué)校特色陶研系列文化教育。
4、大力提升師德建設(shè)水平。認(rèn)真扎實(shí)開展“一個(gè)黨員一面旗幟”活動，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用；加強(qiáng)學(xué)校德育工作和社會主義價(jià)值觀教育，增強(qiáng)新形勢下開展學(xué)校思想政治工作的能力。
5、嚴(yán)格按照中央的“八項(xiàng)規(guī)定”“六項(xiàng)禁令”要求，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。
三、工作要點(diǎn)及措施。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，努力提升理論素養(yǎng)。
1、定期開好支委會和支部會，組織黨員加強(qiáng)“三會一課”學(xué)習(xí)，落實(shí)每周政治學(xué)習(xí)制度。每位黨員要按時(shí)參加黨總支組織的集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。
2、關(guān)心國家大事，關(guān)注時(shí)政新聞。自覺學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊的文章，特別是教育部門、黨員教師的有關(guān)報(bào)道和錄像。結(jié)合我校如何提高教育、教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心與使命感，同心同德、步調(diào)一致地把各項(xiàng)工作做好。
3、積極開展黨員讀書活動，讓讀書成為自己的一種生活方式。繼續(xù)做好“四個(gè)一”,即每年每人至少精讀一本好書，做好一個(gè)微型課題研究，上好一門課，撰寫一篇教育教學(xué)論文或案例分析。
（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
1、深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動。全力推進(jìn)“書香校園”建設(shè)。()以爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，完善機(jī)制、創(chuàng)新方法，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校理論學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化，進(jìn)一步發(fā)揮黨員干部在學(xué)習(xí)文化建設(shè)中的表率作用，不斷提高全體教師黨員學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展、完成學(xué)校工作目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的輿論支持和組織保證。
2、加強(qiáng)學(xué)校依法治校能力建設(shè)。黨總支要繼續(xù)加大干部教師學(xué)法的力度，不斷提高依法決策、依法行政的意識和能力。加快建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。完善民主評議干部制度，健全教職工代表大會制度，鼓勵學(xué)生家長積極參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)管理、考核評價(jià)等工作。繼續(xù)開展“規(guī)范辦學(xué)行為示范校”創(chuàng)建活動，提高規(guī)范辦學(xué)水平。
3、加大教師培訓(xùn)和干部隊(duì)伍培養(yǎng)工作力度。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，重視干部選拔培養(yǎng)。校黨總支要發(fā)揮優(yōu)勢協(xié)助學(xué)校繼續(xù)開展學(xué)習(xí)先進(jìn)課改名校經(jīng)驗(yàn)，深化課堂教學(xué)改革活動，更新全體教師的教育觀念，全面提升課堂教學(xué)的有效性，培養(yǎng)和造就一批市級名師。協(xié)助學(xué)校進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，探索建立多元互動、學(xué)導(dǎo)共進(jìn)的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)教師全員培訓(xùn)轉(zhuǎn)型提升。努力把學(xué)校打造成為寧德市級優(yōu)秀農(nóng)村中心小學(xué)。
（三）加強(qiáng)黨建工作，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
1、加強(qiáng)黨建工作，提高黨建水平。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真執(zhí)行“三會一課”制度。黨總支要繼續(xù)堅(jiān)持“黨員教育經(jīng)常化、黨員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務(wù)群眾長期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求。推進(jìn)黨務(wù)公開，促進(jìn)黨內(nèi)民主和學(xué)校民主的有序發(fā)展。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力。積極開展行之有效的黨組織活動，在活動中進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力。要及時(shí)挖掘身邊先進(jìn)黨員的典型事跡，要不斷鼓勵優(yōu)秀人才加入到黨組織來。貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，制訂發(fā)展黨員計(jì)劃，嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，保證把優(yōu)秀分子及時(shí)吸收到黨的隊(duì)伍中來。今年將繼續(xù)加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時(shí)與他們交流溝通，注重在教學(xué)一線的中青年優(yōu)秀教師中發(fā)展黨員。
3.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。黨總支要把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)首位，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過“鑄師魂、修師德、樹師表”主題活動，聚集、積累、挖掘、宣傳我校師德師風(fēng)的事例，樹立我校教師的良好形象。有效開展師德師風(fēng)教育，注重培育教師職業(yè)精神和人文素養(yǎng)，建立健全師德師風(fēng)情況與業(yè)績考核、崗位聘任、人員聘用和獎懲相掛鉤的機(jī)制，倡導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗。
（四）注重教科研工作實(shí)效，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。
依托鄉(xiāng)村少年宮辦好學(xué)生技能培訓(xùn)及課外興趣小組活動，努力抓好校級興趣小組活動以及抓好牛埕下畬鄉(xiāng)文化、白琳工夫茶制作和茶藝文化、翁江魚燈等傳統(tǒng)文化，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色；抓好課題實(shí)驗(yàn)，注重教科研工作實(shí)效。我中心小學(xué)申報(bào)的省級陶研課題《生活教育理論與構(gòu)建小學(xué)生命化課堂實(shí)踐研究》已進(jìn)入總結(jié)成果和結(jié)題階段，要梳理和總結(jié)三年來的研究成果，特別是要梳理好過程性材料，寫好結(jié)題報(bào)告。努力抓好學(xué)校陶研系列文化教育，進(jìn)一步凸顯農(nóng)村中心小學(xué)的辦學(xué)特色。
（五）進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保學(xué)校健康發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”等有關(guān)黨風(fēng)廉政文件，增強(qiáng)廉政意識。黨總支要求領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)始終要牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨。要關(guān)心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。要堅(jiān)持以身作則，廉潔奉公；要經(jīng)常“自省、自警、自重、自慎”,始終做到清正廉潔，浩然正氣。
2、大力加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。黨員干部和黨員同志要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立服務(wù)意識，在工作中要勇于爭先，樂于奉獻(xiàn)，吃苦在先，享受在后，處處做群眾的榜樣，以扎實(shí)的工作作風(fēng)、求真的`工作態(tài)度、優(yōu)良的做人品質(zhì)贏得群眾的滿意。
3、加強(qiáng)監(jiān)督力度，鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。加強(qiáng)對財(cái)務(wù)支出、評聘職稱、重大建設(shè)項(xiàng)目等群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的監(jiān)督力度。積極開展廉政文化進(jìn)校園活動。
（六）合力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步做好群團(tuán)和其他工作。
1、加強(qiáng)黨政工共建工作。支持工會按照章程開展工作，發(fā)揮全體教師民主管理和監(jiān)督作用，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，做好困難職工的幫扶工作，廣泛開展職工健身活動，做好節(jié)假日慶?；顒樱S富校園業(yè)余文化生活，增強(qiáng)工會組織的凝聚力和活力；繼續(xù)做好“建家”工作；充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，關(guān)心青年教師的成長，盡可能為他們搭建活動的舞臺，積極支持團(tuán)隊(duì)活動。
2、整合教育力量，關(guān)愛離退休教師生活。關(guān)心離退休老同志的學(xué)習(xí)、生活，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難。
在新的一年里，學(xué)校黨總支在福鼎市教育教工委、白琳鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，引領(lǐng)全體黨員教師，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，圍繞學(xué)校的中心工作，狠抓落實(shí)，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)而努力奮斗！
2015年2月28日。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇十四
過去的一個(gè)學(xué)年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷更新教育教學(xué)觀念，提高管理水平，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為20xx年——20xx學(xué)年度工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。帶著成功的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了新一個(gè)年度的門坎，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使其工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，特?cái)M定本學(xué)年度工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為學(xué)校教學(xué)工作的源動力，以縣教育局的“教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學(xué)生，用愛心成就事業(yè)”的教育思想，結(jié)合實(shí)際，加大學(xué)校內(nèi)部改革，加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐，努力創(chuàng)建一個(gè)讓人民群眾滿意的學(xué)校，使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
二、工作思路：
1、樹形象創(chuàng)新風(fēng)。
通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。
2、強(qiáng)素質(zhì)更觀念。
以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn)，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。
3、抓管理要質(zhì)量。
監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學(xué)，管理是我鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本學(xué)年中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對各校工作過程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、“兩基”迎國檢，促發(fā)展。
“兩基”迎國檢是形勢的要求，是新的歷史時(shí)期賦予我們的任務(wù)，我們必須以新的工作態(tài)度，切實(shí)抓好“兩基”鞏固提高工作。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，整個(gè)學(xué)年不發(fā)生責(zé)任事故，全鎮(zhèn)學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。
2、通過管理傾斜，重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育教學(xué)整體水平躍居全縣前列。
3、整理“兩基”資料，按教育局“兩基”工作指導(dǎo)方針，確保資料的規(guī)范性、完整性和準(zhǔn)確性，為勝利迎接“兩基”復(fù)查驗(yàn)收作充分的準(zhǔn)備。
4，以課程改革為指導(dǎo)，開展課堂教學(xué)練兵，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師教育教學(xué)能力的提高。
5、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強(qiáng)化德育工作成果，抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
6、加強(qiáng)師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應(yīng)教育新形勢的需要。
7、鞏固“普九”成果，做好“控輟保學(xué)”工作。
我鎮(zhèn)“普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈，取得一定的成效，但隨著形勢的不斷發(fā)展，新的困難和矛盾也日漸突出：一是教學(xué)附屬設(shè)施尚未達(dá)標(biāo)，二是學(xué)生流失現(xiàn)象也有發(fā)生，三是檔案資料建設(shè)相對滯后。為此，本期要積極爭取資金，加大教學(xué)設(shè)備的修復(fù)力度，建立健全各類檔案，做到底子清，表冊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)。通過任務(wù)分解，責(zé)任到人等措施防止學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。對貧困生繼續(xù)實(shí)行經(jīng)濟(jì)救助，確保他們完成學(xué)業(yè)；有計(jì)劃地購置與新教材相適應(yīng)的教學(xué)儀器、圖書、各類教學(xué)軟、硬件等，高標(biāo)準(zhǔn)完成“普九”工作。
8、做好校務(wù)公開及財(cái)務(wù)管理工作。
杜絕不合理的開支，加強(qiáng)對學(xué)校購物的審批、登記、回收工作。實(shí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制，對各班級、各辦公室等公物實(shí)行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、清理校園衛(wèi)生，進(jìn)行行為規(guī)范教育和交通安全教育；
3、分析上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量情況，采取新措施提高教學(xué)質(zhì)量；
4、基層報(bào)表統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作；
5、修訂《擺金小學(xué)教育教學(xué)考核實(shí)施細(xì)則》。
教研組長會議。
2、國慶節(jié)慶?；顒?，辦好班、?？?；
3、配合各校教導(dǎo)處開展教研活動；
第十周各年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測；
3、期中常規(guī)檢查；
4、校圖書室規(guī)范管理使用并對全校師生開放；
5、校容校貌整修工作；
6、對全鎮(zhèn)校舍電路進(jìn)行全面安全檢查；
3、做好財(cái)務(wù)年報(bào)工作。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以落實(shí)省市素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施，建立起教學(xué)即研究的理念，加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、以課程實(shí)施為重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為。
2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升教學(xué)效能。
3、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。
4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價(jià)體系。
6、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。
三、具體措施：
（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)、身心素質(zhì)、公民意識和社會責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)，表述具體、準(zhǔn)確，符合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容、活動）的聯(lián)系、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。教學(xué)效果要當(dāng)堂檢測達(dá)標(biāo)率在80%以上，學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展。
要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高課堂的達(dá)標(biāo)率。要以“實(shí)、活、勤、精、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。
3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度，促進(jìn)教師形成熱忱、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實(shí)的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
（1）抓實(shí)備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課、研討，每周不少于2節(jié)。加強(qiáng)對青年教師的備課指導(dǎo)。
（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
（3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時(shí)得到解決。
（4）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求，精心組織每次練習(xí)。
（5）抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施，重在揭示問題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施。
4、加強(qiáng)檢查，做好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價(jià)制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。
5、加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結(jié)，期末對教研組進(jìn)行評比，真正通過教研活動落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步，共同提高。
（二）嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格按照執(zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定。
1、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求開齊國家課程科目，尤其是綜合實(shí)踐活動與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數(shù)開設(shè)，沒有隨意增減任何一門課程課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象。
2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數(shù)開設(shè)地方課程。
3、按照學(xué)校課程方案，開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際的學(xué)校課程。
4、學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每天不超過6小時(shí)。學(xué)生每天體育活動時(shí)間不少于1小時(shí)。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。
（三）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科課程評價(jià)工作：
1、平時(shí)作業(yè)：
（1）作業(yè)布置：作業(yè)要有計(jì)劃性、針對性，作業(yè)量要適中，對不同類型學(xué)生、不同類型題目，提出不同要求，不搞“一刀切”。布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性，增強(qiáng)作業(yè)對不同學(xué)生的適應(yīng)性和選擇性。嚴(yán)格控制學(xué)生回家作業(yè)時(shí)間，一、二年級不留書面回家作業(yè)，三、四年級學(xué)生回家作業(yè)時(shí)間不超過0。5小時(shí)，五、六年級不超過1小時(shí)。
（2）作業(yè)批改：
a）凡教師布置的作業(yè)必須批改。
b）作文批改詳批不得少于三分之一。大作文詳批要有50字左右的批語。
c）作業(yè)批改要規(guī)范，要有等級（評語）、對錯符號和批改時(shí)間。
d）作業(yè)批改要及時(shí)，不得讓學(xué)生代批，講評要及時(shí)。
（四）加強(qiáng)藝體教學(xué)、綜合實(shí)踐活動、地方課程和學(xué)校課程的管理工作。
1、教師要高度重視綜合實(shí)踐活動、地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)工作。必須嚴(yán)格按照常規(guī)要制訂計(jì)劃、認(rèn)真上好課，認(rèn)真組織評價(jià)工作。
2、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作。要加強(qiáng)課外活動小組的計(jì)劃制訂、組織工作。要認(rèn)真做好學(xué)生成績的評價(jià)工作。
（五）認(rèn)真做好教師評價(jià)工作。
通過建立多主體共同參與的教師評價(jià)制度，充分發(fā)揮評價(jià)的規(guī)范、導(dǎo)向與激勵功能，杜絕片面依據(jù)學(xué)生考試成績對教師進(jìn)行獎懲性評價(jià)的現(xiàn)象。通過評價(jià)規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（六）做好教導(dǎo)處內(nèi)部管理。
加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部的管理，做到教導(dǎo)處工作人員分工具體，職責(zé)明確，嚴(yán)格管理，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，樹立教師是上帝的理念。嚴(yán)格遵守各室規(guī)章制度，按章辦事，切實(shí)履行各自的崗位職責(zé)。認(rèn)真做好書籍、資料的征訂和管理工作。強(qiáng)化學(xué)籍管理。對教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行經(jīng)常性的檢查。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇一
以*理論和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神。圍繞學(xué)校中心工作，繼承和發(fā)揚(yáng)我校傳統(tǒng)精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)愛國主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍。強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，尊重學(xué)生的身心發(fā)展，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成學(xué)校的“向心力”，提高精神文明建設(shè)工作實(shí)效，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)：
1、搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作，著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、狠抓精神文明建設(shè)工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支肯干、能干、巧干的精神文明建設(shè)隊(duì)伍。
3、從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。
4、加強(qiáng)法制教育，確保在校學(xué)生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育，確保無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
5、加強(qiáng)學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系，搞好家長學(xué)校，努力提高教育服務(wù)水平。
三、具體措施。
(一)加強(qiáng)精神文明建設(shè)隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
教師是精神文明建設(shè)工作的主要實(shí)施者，精神文明建設(shè)工作成效如何，很大程度上取決于教師對精神文明建設(shè)工作的認(rèn)識是否到位，方法是否恰當(dāng)，積極性是否高漲，能否把教書與育人有機(jī)統(tǒng)一起來。因此要提高精神文明建設(shè)的有效性，必須首先解決教師對精神文明建設(shè)工作的認(rèn)識問題，這是精神文明建設(shè)的關(guān)鍵所在。
1、認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育。加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。在新的任歷史條件下，從公民道德建設(shè)入手，繼承中華民族幾干年來形成的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭與建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，形成追求高尚、激勵先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣。以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師“十不準(zhǔn)”行為規(guī)范》中的師德要求，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，教育廣大教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻(xiàn)。約束和制止不文明行為，抵制不良社會風(fēng)氣，并在同學(xué)之間、師生之問形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共間進(jìn)步的師生關(guān)系。
2、政教處將結(jié)合工會開展一次主題為：“愛與責(zé)任”的全校性的師德培訓(xùn);開展大討論，并且總結(jié)交流新形勢下“我的教書育人觀”，增強(qiáng)教師主人翁和科學(xué)施教的能力。
3、規(guī)范班主任例會、學(xué)習(xí)制度。每學(xué)期至少召開兩次精神文明建設(shè)研討會議，每月至少召開一次班主任工作例會，每學(xué)期舉辦一次有主題的班主任工作研討會，做到學(xué)習(xí)有記錄、有感悟、有行動。
4、繼續(xù)評選、表彰優(yōu)秀班主任。邀請優(yōu)秀班主任在每月例會上做經(jīng)驗(yàn)、方法介紹，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用。
5、在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”、“四抓”即講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、講愛生;抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓反復(fù)。突出責(zé)任心意識，強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)進(jìn)行處理。
(二)狠抓小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1、開展小學(xué)生良好行為習(xí)慣為主的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。要求成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。因此要強(qiáng)化日常的檢查、考核，長期訓(xùn)練，要在學(xué)生中大力宣傳“十個(gè)講”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團(tuán)結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時(shí)時(shí)處處講安全”。更要通過“學(xué)星”、“班星”、“單方面典型即十星(公德星、尊師星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、衛(wèi)生星、團(tuán)結(jié)星、文體星、守紀(jì)星、勞動星、儀表星)”、“特色班集體”的評比表揚(yáng)等活動，激發(fā)學(xué)生自主提升文明素養(yǎng)的內(nèi)在動力，自覺地做文明人，說文明話，辦文明事。
2、繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等為具體內(nèi)容組織衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)競賽活動，以競賽促規(guī)范。增強(qiáng)政教處、少先隊(duì)管理為一體化，有重點(diǎn)的開展“一周好習(xí)慣主題教育”。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。
3、養(yǎng)成教育要融班隊(duì)活動之中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動。抓好“班隊(duì)”精神文明建設(shè)主陣地，上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動內(nèi)容，設(shè)計(jì)好教案，多講身邊人、身邊事。
4、加強(qiáng)特殊學(xué)生(優(yōu)生、后進(jìn)生、單親、離異、留守、心理問題、殘疾學(xué)生)關(guān)愛教育和轉(zhuǎn)化工作。特殊學(xué)生的教育也要有特殊的教育方法，工作要做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)、多幫助、真關(guān)心。
5、在繼續(xù)開展好“文明班級”、“文明處室”、“文明教師”、“文明學(xué)生”等文明校園創(chuàng)建基礎(chǔ)工作的同時(shí)，充分利用和發(fā)揮新校址硬件設(shè)施功能先進(jìn)、檔次高的優(yōu)勢，充分利用和發(fā)揮教職工和學(xué)生遷入新校址時(shí)精神振奮，自豪感強(qiáng)的優(yōu)勢，努力把“優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)文明校園”的精神文明建設(shè)目標(biāo)內(nèi)化為全校師生的自覺行動。
(三)抓好豐富多彩的活動，提高精神文明建設(shè)工作的實(shí)效。
1、充分利用革命傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)行愛國主義、集體主義、理想主義等教育活動。本學(xué)期要充分利用“婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”、“母親節(jié)”、“兒童節(jié)”有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。
2、充分開展法制教育。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，營造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。
3、開展校內(nèi)外精神文明建設(shè)實(shí)踐活動。組織開展“珍惜生命、遠(yuǎn)離”、“崇尚科學(xué)，反對迷信邪教”等活動。組織學(xué)生觀看、閱讀愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的影視作品。組織學(xué)生參加少先隊(duì)雛鷹爭章、手拉手互助活動，適時(shí)參加愛國主義教育基地。做好“龍古麗人”茶鄉(xiāng)這張名片大文章，開展“我是茶鄉(xiāng)小主人”采茶、觀茶、品茶、炒茶、買茶、買茶、種茶等活動，學(xué)生通過調(diào)查報(bào)告、表演、攝影等形式，身臨其境感受大柘深厚的茶文化，激發(fā)廣大學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)的熱情。
4、積極開展各種有意義的課外活動，增強(qiáng)學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，豐富課外生活。以“快樂健身，我為奧運(yùn)加油”為主題，廣泛開展陽光體育運(yùn)動。在課外活動教育過程中，把法制教育、禁毒教育、環(huán)境保護(hù)教育等緊密地結(jié)合起來，努力構(gòu)建富有特色的，具有實(shí)效性、吸引力的工作體系。
(四)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化精神文明建設(shè)環(huán)境。
學(xué)校努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)，積淀豐厚的校園文化精神，營造良好的育人環(huán)境。
1、校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著精神文明建設(shè)工作的成效。我校把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項(xiàng)重要工作來抓，而“文化從衛(wèi)生抓起”又是我們深刻的認(rèn)識。為學(xué)生提供一個(gè)整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件，而且制定明確的校紀(jì)、校風(fēng)、校訓(xùn)，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的教育，日積月累養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣。
2、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里名言警句、各項(xiàng)制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)，并由專人負(fù)責(zé)檢查、評比，組織學(xué)生建設(shè)良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。進(jìn)行班級文化氛圍檢查評比活動，形成人人參與學(xué)校文化布置的良好氛圍，優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍。
3、組織豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的課余生活，如：征文比賽、讀書活動、演講比賽、手抄報(bào)評比等，讓每一位學(xué)生都有展示自己風(fēng)采的時(shí)候，讓每個(gè)學(xué)生都有掌聲響起來的時(shí)候。
4、加強(qiáng)班級建設(shè)，凸現(xiàn)文化特色。本學(xué)期，我們將在班級中開展“每周一展”評比活動，發(fā)揮班級展板的育人功能。各班級能結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、教師的特長和班級的整體實(shí)際情況開展特色班級創(chuàng)建活動。
(五)構(gòu)建三合一精神文明建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，拓展精神文明建設(shè)的渠道。
1、辦好家長學(xué)校，優(yōu)化教育合力。本學(xué)期繼續(xù)辦好家長學(xué)校，對家長授以科學(xué)育人的知識技能。充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用他們的力量幫助學(xué)校傳達(dá)育人理念，成為學(xué)校與家長的溝通橋梁。
2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，鼓勵教師經(jīng)常采用短信聯(lián)系家長，反映學(xué)生在校思想情況，增進(jìn)與家長的交流。
3、繼續(xù)加強(qiáng)家訪活動。要求各位班主任及科任教師做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學(xué)生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生、家長互動的三者關(guān)系，成為精神文明建設(shè)工作的有效抓手。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇二
本學(xué)年，圍繞學(xué)?！皬?qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提升美的課堂品質(zhì)，豐富美的教育內(nèi)涵，提高育人質(zhì)量水平”工作主題，結(jié)合區(qū)教委“教育信息化項(xiàng)目建設(shè)”實(shí)驗(yàn)課題研究要求，學(xué)校教育資源與信息中心工作以提高教師、學(xué)生的信息化能力和素養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以“管理通、教學(xué)通、人人通”的“三通”為工作目標(biāo)，著力推進(jìn)教育信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“美的課堂”課題研究，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)?，F(xiàn)制定20xx—20xx學(xué)年教育資源與信息中心下期工作計(jì)劃：
2、開展現(xiàn)場攝像，錄音，視頻剪輯學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升信息中心的服務(wù)水平；
3、優(yōu)化“學(xué)校信息化建設(shè)項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)課題過程方案，舉辦實(shí)驗(yàn)課題研討會，探索進(jìn)一步提升學(xué)生信息素養(yǎng)的.方式和方法。
4、學(xué)生信息技術(shù)抽考合格率達(dá)100:%，優(yōu)生率95%以上；
1．音控廣播。
做好校園廣播的播放的維護(hù)，新舊校區(qū)音響系統(tǒng)的匹配和統(tǒng)一管理調(diào)試，全面正常使用。
2．電腦室。
（1）增設(shè)其余兩間電腦室電腦，保障人手一機(jī)。
（2）做好日常電腦室安全管理工作。每月對學(xué)校各項(xiàng)信息化設(shè)備檢查，每周檢查使用的登記和保修記錄。
3．校園網(wǎng)絡(luò)。
（1）做好教師上網(wǎng)和校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管；
（2）升級網(wǎng)站，組織上傳培訓(xùn)；
（3）完成上傳成果的統(tǒng)計(jì)和獎勵；
（4）及時(shí)更新、維護(hù)校園網(wǎng)站，上傳圖片新聞等.
4．班班通。
（1）對學(xué)校教師進(jìn)行電子白板使用的培訓(xùn)，組織課堂教學(xué)中運(yùn)用電子白板的研討。
（2）每周日常做好各班電子白板的使用、管理和維護(hù)工作、檢查。
2．完成168軟件填報(bào)項(xiàng)目。
3．更新、排課軟件服務(wù)器、圖片服務(wù)器的更新、搬遷。
4．進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校信息化資產(chǎn)的使用和管理。
5．完成校園微課室建設(shè)、堅(jiān)強(qiáng)完善使用和管理。
7．定期維修設(shè)備，切實(shí)保障各種會議、活動現(xiàn)場音控工作和照相、攝像工作，ppt等服務(wù)。
8．香榭、半山、康德三個(gè)幼兒園的電教維護(hù)工作。
1．組內(nèi)討論，擬定信息工作計(jì)劃；借用班班通設(shè)備；
2．?dāng)M定課題組，網(wǎng)絡(luò)課題實(shí)驗(yàn)課題階段實(shí)施計(jì)劃。
3．新教學(xué)樓的網(wǎng)絡(luò)、電話、音控等的調(diào)試、驗(yàn)收；
4．教室的班班通檢修；
5.做好教育資源和信息器材登記；
1．?dāng)?shù)字化實(shí)驗(yàn)班，實(shí)驗(yàn)教師學(xué)生的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；
2．電子白板使用和教學(xué)運(yùn)用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；舉辦電子白板教學(xué)研討課一次；
3．各班教師機(jī)的安裝調(diào)試，新樓各功能室等完成室室通；
1．課題研究階段匯報(bào)展示；
2、舉辦教育信息化知識講座；
3、配合教學(xué)部們做好秋實(shí)杯賽課等。
4、重慶市作文賽課現(xiàn)場信息服務(wù)；
1．設(shè)備檢修維護(hù)；
2．完善教研、課題資料。
3．培訓(xùn)網(wǎng)站上傳、資料處理下載等；
4．配合德育部門做好我要上六一活動；
1．學(xué)期部門工作總結(jié)；
2．班班通設(shè)備借還；
3．教育資源設(shè)備建檔、歸檔，完善資料；
4．設(shè)備檢修保養(yǎng)，報(bào)損等工作。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期，我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，根據(jù)教體局、中心校安全工作要求和學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)校園安全防范措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管的校園安全體系，避免各類事故的發(fā)生，中心小學(xué)安全工作計(jì)劃。
二、實(shí)施方案。
求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理，追求規(guī)范顯安全。注重平時(shí)安全教育，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全工作措施，層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的`首位。本學(xué)期繼續(xù)組織開展校園附屬設(shè)施排查及安全穩(wěn)定工作專項(xiàng)督查等舉措，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全，保證學(xué)校財(cái)務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體工作。
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、建立值班小組、成立護(hù)校隊(duì)（白班負(fù)責(zé)衛(wèi)生、間操、上下學(xué)校門看護(hù)；晚班負(fù)責(zé)食堂學(xué)生打飯、就寢）。
3、門衛(wèi)管理：（村小實(shí)行全天候封閉24小時(shí)上鎖；上下學(xué)值班教師要到校門口進(jìn)行疏散、看護(hù)；村小負(fù)責(zé)人、中心小學(xué)門衛(wèi)要做好來客登記，杜絕一切閑雜人員進(jìn)入校園）。
4、加強(qiáng)交通安全教育與管理，嚴(yán)肅路隊(duì)紀(jì)律，確保學(xué)生到校、離校一路平安：村小執(zhí)行放學(xué)站隊(duì)，上學(xué)自動走成一列靠右側(cè)通行；學(xué)前班幼兒執(zhí)行家長接送；村小學(xué)生一律不得騎自行車上學(xué)；中心小學(xué)晚間下自習(xí)后按自然村結(jié)組，由路長清點(diǎn)人數(shù)，與值班領(lǐng)導(dǎo)簽字后，門衛(wèi)方可放行，工作計(jì)劃《中心小學(xué)安全工作計(jì)劃》。
5、2月27日安全領(lǐng)導(dǎo)小組對全鄉(xiāng)所有校點(diǎn)進(jìn)行全面安全排查。（房屋、圍墻、廁所、電源電線、水井、食堂、商店）。
7、3月2日開學(xué)典禮進(jìn)行安全防火教育。（各班在第一次班會上要做好安全防火教育，班主任要有詳細(xì)記錄；各村小負(fù)責(zé)人在第一次校會上宣傳防火教育，并有詳細(xì)記錄。）。
8、3月7日制定安全目標(biāo)責(zé)任書（與食堂管理員、商店負(fù)責(zé)人、各校負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書一式兩份；負(fù)責(zé)人與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書）。
9、安全教育：通過各種途徑加強(qiáng)交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染并防不法侵害等方面的安全教育（每天的課間操后、每周五的安全教育課、全校集會、升旗儀式、主題班會等）。
10、實(shí)行月報(bào)告制度，負(fù)責(zé)人每周星期五對所轄校區(qū)進(jìn)行全面排查一遍，并進(jìn)行詳細(xì)記錄，每月30日前將本月安全排查、工作開展等情況填入月報(bào)表中，上報(bào)中心小學(xué)。
11、安全主任每周對所轄校區(qū)進(jìn)行一次全面檢查，并上報(bào)中心校（門衛(wèi)、安全教育情況、安全排查情況、陳舊電器線路及電閘開關(guān)、體育器械等）。
12、加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。每兩周出一期關(guān)于安全教育的黑板報(bào)；每周上一節(jié)有關(guān)安全教育的主題班會課；每學(xué)期組織收看1—2次交通安全、森林防火、防意外傷害等方面的安全錄像教育。
13、各班主任要嚴(yán)格對學(xué)生的課間、午間、晚間活動、上下操、集會站隊(duì)、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。
14、對家長遲接學(xué)生的看護(hù)聯(lián)系工作，做好因個(gè)別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的家長溝通聯(lián)系及護(hù)送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
15、嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂及飲用水、貨源等一切衛(wèi)生安全隱患，嚴(yán)控學(xué)生到校外攤點(diǎn)購買零食的行為。（食堂師傅必須具有衛(wèi)生部門的體檢健康證方可上崗、管理員要嚴(yán)控進(jìn)貨渠道，不用三無商品，進(jìn)貨要索證索票，并建立臺帳；食堂每餐對主、輔食分別留樣24小時(shí)。商店杜絕售賣過期、變質(zhì)等一些垃圾食品）。
16、校園內(nèi)24小時(shí)不得空崗，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作（積極做好24小時(shí)值班、防范工作。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全、財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)工作）。
17、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性檢查各方面設(shè)施，做到時(shí)時(shí)警惕，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。
18、每天值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值宿教師、門衛(wèi)24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控校園內(nèi)及校園大門出入人員情況，并做好出入登記。
20、嚴(yán)格接送孩子的車輛管理（對重點(diǎn)戶召開家長會，并簽訂安全合同書）。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的"靈魂"地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，中心小學(xué)德育工作計(jì)劃。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。
二、工作目標(biāo)：
1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面，工作計(jì)劃《中心小學(xué)德育工作計(jì)劃》。
2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。4k8q8o"i/jk2n7w)。
2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
圍繞縣教體局《教育規(guī)劃綱要》確立的目標(biāo)任務(wù)，牢固樹立“大教育”理念。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，強(qiáng)化課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持特色辦學(xué)，全面提升辦學(xué)效能，為辦好人民滿意的教育，為全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出新的貢獻(xiàn)。
二、具體工作：
（一）德育工作。
1、開展好系列主題教育工作。在全鄉(xiāng)各校開展德育示范校評比活動，積極開展“喜迎十八大，文明禮儀伴我行”主題活動，舉行第七屆“新華杯”小學(xué)生古詩文誦讀競賽和中小學(xué)生主題作文評比活動。
2、開展讀書系列活動。深入開展“讀一本好書”、素質(zhì)教育月、弘揚(yáng)和培育民族精神月等活動。
3、強(qiáng)化德育意識，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實(shí)班主任制度，開展班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識和育人能力。
4、重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。
5、繼續(xù)在全鄉(xiāng)開展學(xué)《弟子規(guī)》和“九愛十心”活動。
6、繼續(xù)開展“三師”和“師德師能師表百分競賽”活動，組織教師學(xué)習(xí)《中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師標(biāo)準(zhǔn)》。
（二）教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期將對各校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽測，促進(jìn)各校提升優(yōu)秀率、及格率，降低低分率。加快推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極構(gòu)建高效課堂。規(guī)范《品德》和《科學(xué)》的課程實(shí)施行為。
2、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。二是抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試，注意做到科學(xué)有效，爭取畢業(yè)成績在縣有個(gè)好的位次。
3、加強(qiáng)全鄉(xiāng)各校教育現(xiàn)代化建設(shè)。完善桐崗小學(xué)和獅子小學(xué)的多媒體教室建設(shè)，對其年青教師進(jìn)行多媒體教學(xué)培訓(xùn)，使得現(xiàn)代化教育能輻射到村小課堂。
功大比武”活動，有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等基本功訓(xùn)練，讓競賽成為教師專業(yè)成才的催化劑。四是鼓勵教師參加學(xué)歷培訓(xùn)，確保小學(xué)專任教師學(xué)歷標(biāo)率到100%。
（三）體衛(wèi)藝工作。
1、繼續(xù)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，扎實(shí)開展陽光體育運(yùn)動，確保全鄉(xiāng)各校能積極開展體育課。
2、積極組隊(duì)參加縣中小學(xué)才藝大賽活動和“六一”優(yōu)秀作品展示活動。
3、認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)各校食品衛(wèi)生安全監(jiān)管。
（四）安全工作。
1、強(qiáng)化安全意識，提高師生的自護(hù)能力。一是有計(jì)劃安排舉行校園逃生演練活動、師生應(yīng)急演練活動和“平安校園”創(chuàng)建工作。二是繼續(xù)加強(qiáng)各校綜合治理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)“三防”建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行校園安全責(zé)任追究制。
2、加強(qiáng)校園安全管理，為師生創(chuàng)建和諧安全的校園環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動。二是與各校簽訂安全責(zé)任狀，把安全責(zé)任落實(shí)到校。
3、定期對各校進(jìn)行安全排查，建立學(xué)校安全檔案。對各校教學(xué)樓、廁所、宿舍等進(jìn)行逐一排查，及時(shí)消除安全隱患。
（五）其它方面工作。
1、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，落實(shí)“四化一上墻”、“三化一跟進(jìn)”，不斷優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。
2、加強(qiáng)校務(wù)公開。凡是涉及學(xué)校重大事項(xiàng)，教師關(guān)心的熱點(diǎn)事、家長們關(guān)注的問題都要及時(shí)公開，接受監(jiān)督。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)制度”，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，杜絕推銷教輔資料等有違師德的行為。
3、抓好工會工作。學(xué)校工會要樹立服務(wù)意識，關(guān)心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時(shí)組織召開教代會，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，每年召開兩次。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇六
計(jì)劃是管理的一項(xiàng)重要職能，任何組織中的各項(xiàng)管理活動都離不開計(jì)劃。計(jì)劃通過將組織在一定時(shí)期內(nèi)的活動任務(wù)分解給組織的每一個(gè)部門、環(huán)節(jié)和個(gè)人，從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個(gè)人在該時(shí)期的工作提供了具體的依據(jù)。以下中心小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃文章是由
文書幫
精心整理歡迎閱讀。
根據(jù)**縣教育委員會財(cái)務(wù)科20**年的工作計(jì)劃，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。
1、根據(jù)**縣財(cái)政局、**縣教委關(guān)于下達(dá)的20**年預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)的通知，準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實(shí)現(xiàn)三個(gè)增長。
2、加強(qiáng)過程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，
信息準(zhǔn)確，每月向校長匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、支持財(cái)會人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財(cái)會人員業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審、換證工作。
4、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書費(fèi)的工作。
5、要求會計(jì)、出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時(shí)上報(bào)各種資料。
6、做好職工公費(fèi)醫(yī)療工作，按時(shí)發(fā)放門診費(fèi)。
1、執(zhí)行?**縣教育局資產(chǎn)報(bào)損管理辦法?，加強(qiáng)資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實(shí)驗(yàn)開出率。
2、定期對各專室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)行檢查，及時(shí)記錄和處理。
3、做好設(shè)備購置可行報(bào)告，立項(xiàng)書上報(bào)計(jì)財(cái)科，爭取增加設(shè)備，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
4、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
1、落實(shí)教育大會要求，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作，解決紅寺學(xué)校粉刷教室、辦公室和改善門窗的工作;解決大營滿族小學(xué)27間教室漏雨問題，滿足教育教學(xué)需要。需投入18.3萬元。
2、中心校沒有主席臺，體育設(shè)備存放在教室，操場不平，影響學(xué)生上操和室外活動，需增加設(shè)施和進(jìn)行休整，以便更好地開展教育教學(xué)活動。中心校建主席臺一個(gè)，房屋4間;規(guī)劃操場560平方米;北墻裂縫，重建90米。需投入30萬元。
3、配備新鍋爐，建3間鍋爐房。需投入15萬元。
(四)教育信息化建設(shè)：
1、協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)培訓(xùn)教師隊(duì)伍，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。
2、管好現(xiàn)有設(shè)備，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、根據(jù)**縣財(cái)政局金財(cái)網(wǎng)的建設(shè)實(shí)施，認(rèn)真做好配合工作，確保金財(cái)網(wǎng)的順利實(shí)施和使用。
1、食堂管理員和炊事員，從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴(yán)格按要求做，解決好教職工午飯問題，嚴(yán)防食物中毒。
2、完善食堂的設(shè)施配備，購買蒸飯車、消毒柜、冰箱。
(六)落實(shí)安全工作，嚴(yán)防事故的發(fā)生：
1、要求司機(jī)注意行車安全，提高防患意識，隨時(shí)注意車況，及時(shí)保養(yǎng)維修，定期進(jìn)行車輛檢查，積極參加學(xué)習(xí)，做好記錄，結(jié)合上級要求和學(xué)校具體活動定期對有本的教師進(jìn)行安全教育并記錄。
2、每學(xué)期在開學(xué)前對學(xué)校建筑、鍋爐、電線、專室進(jìn)行全面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的'隱患及時(shí)上報(bào)校長和教委。
3、做好學(xué)校的防汛工作，成立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排防汛值班人員和成立搶險(xiǎn)隊(duì)伍，并在汛期前進(jìn)行大檢查，做到有備無患。
4、做好假期的值班安排工作，以防學(xué)校被盜。
5、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書，使之后勤人員人人參與安全管理。
1、作好對花草樹木進(jìn)行全面修剪，澆返青水等工作。
2、對不利于花草生長的花池土壤進(jìn)行換土、實(shí)施底肥。
3、對死的月季花、龍爪槐、爬山虎進(jìn)行補(bǔ)種。
4、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。
1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為各項(xiàng)工作的開展提供可靠保障，積極參加計(jì)財(cái)科組織的后勤主任和保管員的培訓(xùn)。
2、結(jié)合新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮?管理系統(tǒng)的使用?提高后勤管理水平。
3、定期主動召開教職工會議，虛心聽取建議，提高后勤人員的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。
4、組織后勤人員學(xué)習(xí)文化知識，豐富頭腦;創(chuàng)造機(jī)會，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學(xué)，更快地提高服務(wù)水平和服務(wù)技能。
1、配合學(xué)校搞好人防、技防、物防工作。
2、配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。
3、完成各項(xiàng)臨時(shí)性和計(jì)劃外工作。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
二、主要工作：
1、堅(jiān)持“以人為本”，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。后勤服務(wù)人員是學(xué)校組成的一部分，他們素質(zhì)的'好壞也關(guān)系到學(xué)校的整體素質(zhì)，后勤工作人員也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)?？倓?wù)處經(jīng)常組織后勤工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位規(guī)范，開展談心活動，使他們思想觀念與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代步伐，思維方式與時(shí)更新，思維層次與時(shí)提升，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨。鼓勵他們以自己的作用換地位，用自己良好的言行、優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽(yù)。
2、強(qiáng)化管理，進(jìn)一步加大考核力度。根據(jù)學(xué)?？己朔桨负涂冃ЧべY兌現(xiàn)辦法及后勤各個(gè)工作崗位的目標(biāo)責(zé)任，加大考核力度，加強(qiáng)過程考核，以激發(fā)調(diào)動每個(gè)后勤工作人員搞好服務(wù)工作的自覺性和積極性，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量。
生活管理教師在生活管理中要重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)白天巡視和夜間巡查，以杜絕一些偶發(fā)事件擴(kuò)大化，對學(xué)生離返校情況作詳細(xì)記載，嚴(yán)格交接班手續(xù)。
4、切實(shí)做好教育教學(xué)的服務(wù)工作。與教育教學(xué)工作緊密配合，協(xié)調(diào)一致，主動做好相關(guān)設(shè)備的添置，維修及各種物質(zhì)供應(yīng)工作，為教育教學(xué)、教科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
5、抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對校園環(huán)境和綠化的管理。繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)，與教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)協(xié)同開展多種環(huán)境教育活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。對校園衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行調(diào)整，明確要求，責(zé)任到人。心理健康教師要抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識教育，充分利用櫥窗、板報(bào)等對學(xué)生宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識，做好環(huán)境消毒和季節(jié)流感、傳染病等防治工作。
7、抓好學(xué)生伙食管理，關(guān)心師生生活。對師生伙食從采購到制作進(jìn)行全過程監(jiān)督管理，嚴(yán)防食物中毒。炊事人員要按照崗位目標(biāo)責(zé)任切實(shí)做好炊事工作，不斷學(xué)習(xí)鉆研，提高廚藝，精心制作，學(xué)校力爭在經(jīng)費(fèi)許可的情況下，對食堂設(shè)施進(jìn)行更新改造，切實(shí)提高伙食質(zhì)量。總務(wù)處要經(jīng)常深入了解師生需求，及時(shí)盡力解決師生生活中的一些實(shí)際問題。
8、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，積極推行財(cái)務(wù)公開，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度。
9、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,尤其是一些損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷，并與考核掛鉤。強(qiáng)化維修管理意識，對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。
10、嚴(yán)格收費(fèi)管理。嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布上墻，增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度。各班主任對遲交、緩交費(fèi)的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行催交。
11、積極協(xié)助學(xué)校行政和有關(guān)部門做好經(jīng)費(fèi)籌措、助殘日活動、綜合治理、普法等各項(xiàng)有關(guān)工作。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
二、工作目標(biāo)及思路：
1、要求全體教師本著全身心投入、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
4、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。落實(shí)學(xué)校校風(fēng)“教書育人、讀書做人”。
三、
主要工作措施：
（一）、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。
要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《師德學(xué)習(xí)手冊》，重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做到意見精神深入人心。教師要在平時(shí)。
教學(xué)。
過程中積極開展思想道德滲透教育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
（二）、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的要求，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
1、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求三年級以上學(xué)生能熟記于心。
2、利用學(xué)校廣播、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)“文明班級”評比活動，來培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。
4、根據(jù)每月的教育主題出好黑板報(bào)，并抓好每月一次主題班隊(duì)活動。
（三）、結(jié)合主題班、隊(duì)會活動等，積極開展豐富多彩的德育活動。
（四）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊(duì)活動課.2、開展實(shí)踐活動。
緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實(shí)踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
四、逐月工作安排：
三月份：繼續(xù)文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。
2、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。
3、法制教育講座。
四月份：以國情教育為重點(diǎn)，在學(xué)生中廣泛開展走入社會、走進(jìn)大自然活動。
1、德育基地活動教育。（參觀德育展室）。
2、小學(xué)生行為規(guī)范宣傳、競賽活動。
3、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員。
五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。
1、開展中隊(duì)主題觀摩活動。
2、師德論壇。
3、班主任培訓(xùn)。（班主任工作藝術(shù)、心理健康教育等）。
六月份：以愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)教育為重點(diǎn)。
1、慶?！傲弧眱和?jié)活動。
2、學(xué)生心理健康教育。（講座）。
3、班主任師德達(dá)標(biāo)考核。
七月份：以熱愛共產(chǎn)黨教育為重點(diǎn)。
總結(jié)。
“行為規(guī)范示范班”“文明班隊(duì)”評比活動。
2、表彰各類先進(jìn)。
3、安排好師生暑假生活。
4、德育材料整理歸檔。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇九
學(xué)校工作計(jì)劃,指導(dǎo)思想：班級工作以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展常規(guī)教育和禮儀教育、交通安全教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校開展的主題教育進(jìn)行。
工作重點(diǎn)：加強(qiáng)常規(guī)教育、禮儀教育、交通安全教育和學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的'行為習(xí)慣。
具體措施：
品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行，本學(xué)期將繼續(xù)加于教育引導(dǎo)。
學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，作業(yè)有拖欠現(xiàn)象，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)：本班大多數(shù)學(xué)生參與體育活動的積極性不高，有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易感冒、發(fā)熱、頭暈，需加強(qiáng)體育鍛煉。
干部的培養(yǎng)與鍛煉方面：經(jīng)過幾年來的培養(yǎng)，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，本學(xué)期準(zhǔn)備為更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。
課堂紀(jì)律方面：本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。在班主任老師面前表現(xiàn)得較拘謹(jǐn)，但在其他老師的面前表現(xiàn)得較張揚(yáng)，需再加于引導(dǎo)，讓學(xué)生在遵守課堂紀(jì)律的同時(shí)能與任課老師進(jìn)行有效的互動。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇十
1、加強(qiáng)思想教育，健全監(jiān)督制度，成立安全小組，由班長擔(dān)任組長。
2、進(jìn)一步健全完善安全工作制度，制訂落實(shí)安全措施。
3、明確規(guī)章，和任課教師齊抓共管，實(shí)行責(zé)任制。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期我校教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)；緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，努力推進(jìn)高效課堂構(gòu)建、書香校園建設(shè)、教師素質(zhì)提升三大工程，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展和均衡發(fā)展，推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作措施。
（一）積級參與課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，構(gòu)建高效課堂。
1、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《五蓮縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作方案》，切實(shí)改變“教師講學(xué)生聽，教師問學(xué)生答”的傳統(tǒng)教學(xué)方法，探索“自主、合作、探究、互動”的課堂教學(xué)策略，將學(xué)生推向前臺，還時(shí)間于學(xué)生，還課堂于學(xué)生，讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來，讓效果好起來。學(xué)校將整合骨干教師力量，完善學(xué)校教研組，通過骨干引領(lǐng)，團(tuán)隊(duì)研討，真正起到指導(dǎo)課堂教學(xué)，解決教學(xué)中的問題的作用。
模式。讓教師教學(xué)時(shí)能夠有“?！笨裳蠓忍嵘處煹膱?zhí)教能力和課堂效率，加快我校教研教改的步伐。
（二）、注重對教師教學(xué)過程指導(dǎo)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過程管理。學(xué)校將對教師的備課、上課、輔導(dǎo)、批改、檢測等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行制度規(guī)范，使教師有章可循。新學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將采取不打招呼的辦法，對教師教學(xué)環(huán)節(jié)重點(diǎn)抽查、督導(dǎo)；繼續(xù)實(shí)行過程質(zhì)量監(jiān)控制度，采取不定期方式對某一個(gè)年級某一學(xué)科進(jìn)行抽測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中存在的問題，及時(shí)整改，抽測成績要納入教師的考核，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
4、開展教師培訓(xùn)活動。實(shí)施以“教學(xué)基本能力、學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)、課堂教學(xué)水平”三項(xiàng)素質(zhì)達(dá)標(biāo)活動為主要內(nèi)容的全員教師培訓(xùn)工程。把“二字一話”作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，廣泛開展普及普通話活動，力促教師取得相應(yīng)《普通話水平測試等級證書》。要制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研討和崗位練兵比武活動，利用例會專題學(xué)習(xí)、假期集中學(xué)習(xí)，抓好三項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動。學(xué)校要人手一冊《課程標(biāo)準(zhǔn)》；教材是教學(xué)的重要依托，學(xué)校將按照教育局指定的培訓(xùn)材料，組織教師學(xué)習(xí)，把握課標(biāo)與學(xué)科教學(xué)要求。通過教研博客分年級對新教材進(jìn)行解讀研討和網(wǎng)上集體備課，幫助教師理解教材，提高教師駕馭教材能力。
5.落實(shí)集體備課制度。學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)縣教研室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課的意見》要求，制定切實(shí)可行的集體備課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加集體備課，抓好落實(shí)；集體備課的結(jié)果要以導(dǎo)學(xué)案的形式呈現(xiàn)，導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)要立足學(xué)情，發(fā)揮學(xué)生課前預(yù)習(xí)、過程引導(dǎo)和課堂診斷的功能，注重問題設(shè)計(jì)的針對性、啟發(fā)性和可操作性。要健全預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)組織，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組長的督促、檢查作用，“兵管兵，兵教兵”，保證預(yù)習(xí)效果。大力實(shí)施網(wǎng)上集體備課、研課活動。
6.規(guī)范作業(yè)教學(xué)。嘗試分層設(shè)計(jì)作業(yè)，立足學(xué)生實(shí)際發(fā)展水平，
承認(rèn)和尊重學(xué)生的差異，提高作業(yè)質(zhì)量，最大限度激發(fā)學(xué)生作業(yè)興趣；豐富作業(yè)的形式，在作業(yè)本的基礎(chǔ)上，增加活頁作業(yè)，杜絕以套題、教輔練習(xí)代替作業(yè)的現(xiàn)象；豐富作業(yè)的內(nèi)容，增加探究性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性作業(yè)，堅(jiān)決杜絕簡單機(jī)械重復(fù)性作業(yè)和懲罰性作業(yè)。要經(jīng)常性開展作業(yè)展評活動，提高學(xué)生的作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控評價(jià)機(jī)制，努力做到堂堂清、周周清、月月清、單元清，把好學(xué)生知識關(guān)。
7.注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。新學(xué)年，學(xué)校將從生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴做起，對學(xué)生的生活習(xí)慣、寫字習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、思考習(xí)慣等進(jìn)行養(yǎng)成教育。要制定校本化的生活、學(xué)習(xí)規(guī)范化細(xì)則，每月一個(gè)主題，著重解決學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略等問題，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)精神，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。
（三）創(chuàng)新教學(xué)理念，創(chuàng)建學(xué)校特色。
8.積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的申報(bào)創(chuàng)建工作。本學(xué)期學(xué)校將有計(jì)劃地申報(bào)開展新教育實(shí)驗(yàn)，落實(shí)“三名”工程建設(shè)。以實(shí)施新教育的“六大行動”為主要措施，把握新教育實(shí)驗(yàn)精神實(shí)質(zhì)，立足學(xué)校實(shí)際，圍繞學(xué)校特色項(xiàng)目，在辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、特色項(xiàng)目上進(jìn)行學(xué)校規(guī)劃，突出推進(jìn)實(shí)驗(yàn)的本土化、課程化、品牌化。圍繞學(xué)校特色項(xiàng)目，加強(qiáng)研究，形成特色，創(chuàng)出品牌，形成名牌。
9.扎實(shí)開展書香校園建設(shè)。學(xué)校將不斷完善閱讀機(jī)制，深度開展閱讀與教學(xué)、閱讀與習(xí)慣養(yǎng)成、閱讀與校園文化、閱讀與學(xué)科課程、社團(tuán)活動、特色發(fā)展等方面的整合研究，豐富閱讀的內(nèi)涵，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，提升學(xué)校辦學(xué)水平。學(xué)校將把讀書活動納入到教師工作業(yè)績中，把學(xué)生閱讀納入到綜合素質(zhì)之中，建立師生閱讀記錄，讀寫結(jié)合，師生共寫隨筆，彰顯閱讀效果。
（四）強(qiáng)化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)。
10、充分發(fā)揮教研主陣地作用。學(xué)校將立足本校實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)。
教研組、備課組建設(shè)，實(shí)施教學(xué)成績學(xué)科捆綁考核，通過對教研活動的考評，充分調(diào)動廣大教師參與校本教研活動的積極性和主動性。根據(jù)縣教研室的安排，積極主動開展聯(lián)片教研活動，同兄弟學(xué)校開展教研交流，開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個(gè)個(gè)有收獲。學(xué)校要求教師充分利用已建的教學(xué)博客，將自己的教育教學(xué)問題、教學(xué)論文、教育教學(xué)故事、備課材料、學(xué)習(xí)體會在博客中共享，促進(jìn)教學(xué)研究走向日?；尳處焸冊诨咏涣髦薪鉀Q困惑，在交流中開拓視野，增長見識，豐富信息。
11.努力提升課程實(shí)施水平。要嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程，在開齊上足的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)整合課程推進(jìn)工作，構(gòu)建學(xué)科課程與綜合實(shí)踐課程、地方課程與校本課程相結(jié)合的課程新體系；全面推進(jìn)以“一人教多科到一人教多班”為主要形式的授課方式。要將各類課程納入教學(xué)評估范疇，探索以小論文、總結(jié)、作品展示等方式的實(shí)踐課程、地方課程與校本課程的評價(jià)辦法。
12.實(shí)施教學(xué)管理目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校將進(jìn)一步完善村小負(fù)責(zé)人質(zhì)量負(fù)責(zé)制、備課組長為中心的學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制、班主任為中心的班級質(zhì)量負(fù)責(zé)制，形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，責(zé)任到人的管理局面。要進(jìn)一步修改教師評價(jià)方案，充分調(diào)動教職工的工作積極性。建立學(xué)生成長檔案，實(shí)行以學(xué)業(yè)考試和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為主要內(nèi)容的綜合素質(zhì)評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
13.加強(qiáng)村小建設(shè)與管理。加強(qiáng)村小校長培養(yǎng)、強(qiáng)化村小教師隊(duì)伍建設(shè)；加大對村小監(jiān)督檢查力度，每月至少一次教學(xué)常規(guī)抽查，實(shí)行學(xué)校校長、教師捆綁式考核。建立中心小學(xué)與村小之間的教師交流制度，保障每處村小都有一定數(shù)量的青年教師，保障開全課程，開足課時(shí)。
附件。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇十二
新年新氣象，本學(xué)期，我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級工作要點(diǎn)，全面落實(shí)素質(zhì)教育。圍繞“質(zhì)量、隊(duì)伍、特色”三個(gè)方面采取有效措施，創(chuàng)新工作方法，提高教學(xué)管理水平，強(qiáng)化執(zhí)行力，提升到位度，提高教導(dǎo)處及各完小教學(xué)管理水平，促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量均衡提升。
進(jìn)一步明確教學(xué)常規(guī)要求。認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣教研室關(guān)于手寫備課的新規(guī)。手寫備課是個(gè)人備課的重要一環(huán)，有利于教師自主鉆研教材，明確教學(xué)思路，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身專業(yè)成長。根據(jù)連云港市教學(xué)常規(guī)管理要求和縣教導(dǎo)主任會議精神，修訂完善本鎮(zhèn)備課、作業(yè)要求，明確備課、作業(yè)具體要求。
加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，認(rèn)真開展好組內(nèi)教研活動和備課組集體研討活動。召開教研組長和備課組長培訓(xùn)會，學(xué)習(xí)相關(guān)職責(zé)、制度。改革教研組聽評課制度，推行課堂觀察。課堂觀察就是改變過去單純的課堂教學(xué)評價(jià)，變?yōu)閷I(yè)的課堂教學(xué)分析。圍繞教師教學(xué)行為有效性和學(xué)生學(xué)習(xí)行為有效性兩個(gè)視角確定觀察點(diǎn)，聽課人員合理分工，記錄教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，通過充分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，得出結(jié)論，對課堂教學(xué)行為進(jìn)行全面的剖析和診斷。通過聽評課制度的改革，提高廣大教師改革課堂教學(xué)的認(rèn)識，推進(jìn)高效課堂建設(shè)。
作業(yè)的選擇要精、實(shí)、活，反對繁、難、怪，反對大量重復(fù)作業(yè)和機(jī)械訓(xùn)練，杜絕體罰性作業(yè)。作業(yè)的類型要多樣化，批改要及時(shí)、規(guī)范，做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。合理控制作業(yè)總量，每天的課外作業(yè)時(shí)間低年級不超過半小時(shí)、中高年級不超過一小時(shí)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
此外，教師還要對照教學(xué)常規(guī)管理要求，做好學(xué)生的課外輔導(dǎo)、學(xué)生評價(jià)、實(shí)踐活動等工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
（1）進(jìn)一步落實(shí)完小、教學(xué)點(diǎn)教學(xué)常規(guī)管理工作。各完小、教學(xué)點(diǎn)要嚴(yán)格堅(jiān)持教學(xué)工作“日巡、周查、月結(jié)”制度，督促全體教師養(yǎng)成良好的教學(xué)常規(guī)，引導(dǎo)教師重在備、教、改、輔、考等八個(gè)方面下功夫，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，做好自己的工作，實(shí)現(xiàn)工作的高效優(yōu)績，進(jìn)而爭取優(yōu)酬，取得較高的績效工資。各完小在開展“日巡、周查、月結(jié)”工作時(shí)，要努力做到每日巡課，落實(shí)課程方案，每周抽查，周周有重點(diǎn)，月月有總結(jié)，時(shí)時(shí)有督促，期末要把完小教學(xué)檢查工作作為業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)之一。
（2）認(rèn)真執(zhí)行視導(dǎo)制度。
新學(xué)期，中心校將繼續(xù)推行期初視導(dǎo)、期中視導(dǎo)、期末視導(dǎo)制度以及不定期的組織幫扶視導(dǎo)活動，重在面對面的交流指導(dǎo)，通過視導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；有針對性的檢查各校在視導(dǎo)中暴露出問題的整改情況，迎接市、縣教研室的過程監(jiān)控和各學(xué)科備課、作業(yè)抽查等各項(xiàng)檢查評估；期末視導(dǎo)將全面檢查學(xué)校的教育教學(xué)工作，重在對學(xué)校和教師的工作進(jìn)行量化考評。
首先根據(jù)課程目標(biāo)、學(xué)科階段目標(biāo)、學(xué)生情況確定每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，然后圍繞每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行精心備課。備課時(shí)主要思考教學(xué)思路和教學(xué)方法，思考自學(xué)質(zhì)疑的指導(dǎo)、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、交流展示和互動探究的組織、教學(xué)重點(diǎn)的突出、教學(xué)難點(diǎn)的突破、教學(xué)效果的矯正反饋、教學(xué)內(nèi)容的遷移應(yīng)用等策略。其次抓實(shí)集體備課，實(shí)行備課組長責(zé)任追究制。規(guī)范備課制度。集體備課要做到分工合理，落實(shí)到人，明確任務(wù)，提前準(zhǔn)備，骨干教師要充分發(fā)揮模范帶頭作用，備課組成員要參與討論、發(fā)表見解，形成齊心協(xié)力的研究氛圍，按照“六模塊”教學(xué)模式要求準(zhǔn)備上課。
首先聚焦環(huán)節(jié)，落實(shí)有效度。自學(xué)質(zhì)疑環(huán)節(jié)要指導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀相關(guān)學(xué)習(xí)素材進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，嘗試知識建構(gòu)，基本解決學(xué)案中的學(xué)習(xí)問題，完成基礎(chǔ)練習(xí)，提出自主學(xué)習(xí)中的疑難問題；交流展示環(huán)節(jié)要交流解決學(xué)案中學(xué)習(xí)問題的思維過程和解題方法，共享學(xué)習(xí)成果，教師要善于組織互動交流，促使學(xué)生積極思維，發(fā)揮學(xué)生主體作用；互動探究環(huán)節(jié)要選擇具有探究價(jià)值的質(zhì)疑問題，組織學(xué)生進(jìn)行互動探究，教師要為互動探究提供材料支撐和方法指導(dǎo)，要注意面向全體學(xué)生，注重因材施教，分層指導(dǎo)，尊重學(xué)生人格，鼓勵大膽質(zhì)疑，營造民主、平等、和諧的課堂教學(xué)氛圍；精講點(diǎn)撥環(huán)節(jié)要針對教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行精講點(diǎn)撥，要注重剖析知識要點(diǎn)，分析知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，突出解決問題的思維方法和思維過程，注重培養(yǎng)學(xué)生能力；矯正反饋環(huán)節(jié)要收集反饋信息，完成反饋習(xí)題，進(jìn)行針對性的矯正教學(xué)；遷移應(yīng)用環(huán)節(jié)要完成精選習(xí)題，及時(shí)鞏固學(xué)習(xí)效果，拓展學(xué)生思維，形成相關(guān)技能，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三能力。
首先強(qiáng)化課內(nèi)當(dāng)堂訓(xùn)練、提高反饋矯正實(shí)效性。其次注重課后作業(yè)訓(xùn)練有效性，注重學(xué)生自學(xué)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。第三對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，成立教學(xué)質(zhì)量檢測與監(jiān)控中心，加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度，分析存在問題，落實(shí)解決措施，注重診斷性、發(fā)展性。
語文、英語要加強(qiáng)生詞默寫過關(guān)考核，抽出一本作業(yè)本作為生詞默寫本，課內(nèi)默寫，學(xué)生互批，加強(qiáng)反饋。針對不同學(xué)生的不同情況，決定個(gè)別學(xué)生的`默寫次數(shù)，確保生詞默寫過關(guān)。數(shù)學(xué)加強(qiáng)口算訓(xùn)練，專設(shè)一本口算作業(yè)本，用于課前3分鐘口算訓(xùn)練，學(xué)生互批，注重反饋矯正，努力提高學(xué)生計(jì)算水平。落實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)課所有實(shí)驗(yàn)要求。
利用“五四”青年節(jié)的契機(jī)，組織青年教師廣泛開展崗位大練兵活動。通過書面理論考試、信息技術(shù)基本功考評、課堂教學(xué)比武三輪崗位競賽活動，促進(jìn)廣大青年教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識；扎實(shí)訓(xùn)練基本功，熟練掌握現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，提高信息技術(shù)素養(yǎng)；積極投身課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂。通過崗位大練兵活動，讓每一個(gè)青年教師都得到鍛煉，全面提高師資水平。
根據(jù)本鎮(zhèn)教師老齡化的客觀實(shí)際，我們將分層次制定教師培訓(xùn)計(jì)劃。通過組織講座、公開課等各種豐富多彩的教學(xué)活動提高教師業(yè)務(wù)能力。引導(dǎo)教師向身邊人、身邊事學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮骨干教師的榜樣作用，充分挖掘教育網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)質(zhì)資源光盤價(jià)值，利用一切可以利用的資源，開展自學(xué)、互學(xué)活動，努力提高自身素質(zhì)。本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點(diǎn)為現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)課堂，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用，提高課堂教學(xué)水平。引導(dǎo)教師關(guān)注、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為下學(xué)期新課標(biāo)、新教材的順利實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
積極參加上級開展的各項(xiàng)專題教研活動，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注課堂教學(xué)有效性，認(rèn)識高效課堂的特征。積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)名師視頻課的研聽，通過分析名師視頻課，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)技巧，掌握課堂教學(xué)思路，反思改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。重點(diǎn)研討本校35分鐘小課的前提下，如何提高課堂教學(xué)效率。將每一節(jié)課劃分為復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新知識學(xué)習(xí)、當(dāng)堂鞏固反饋三個(gè)基本環(huán)節(jié)，提倡精講多練，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)。提高教學(xué)語言的簡潔性、趣味性，強(qiáng)化多媒體資源的使用，全面提高課堂教學(xué)效率。通過教研組內(nèi)研討、專題研討、教研沙龍等活動深入推進(jìn)研究。
將推門聽課、中心校開放周、送教到村小等常規(guī)教研活動落到實(shí)處，加強(qiáng)與贛馬小學(xué)的教學(xué)互動聯(lián)系。通過完小、中心校兩級推門聽課，規(guī)范教師上課行為；通過開放周活動放大中心校影響力，帶動全鎮(zhèn)教學(xué)均衡發(fā)展；通過與贛馬小學(xué)聯(lián)動措施，促進(jìn)信息共享，打造優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教師提高。
認(rèn)真組織開展好藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會。三月份組織開展全鎮(zhèn)藝術(shù)展演活動，舉辦藝術(shù)節(jié)，全面展示藝術(shù)教育成果。四月份舉行一年一度的春季田徑運(yùn)動會，以選拔運(yùn)動員，提高體育鍛煉水平。
堅(jiān)持學(xué)校德育特色建設(shè)。結(jié)合全縣推廣國學(xué)經(jīng)典教育的契機(jī)，在全鎮(zhèn)推廣國學(xué)經(jīng)典教育讀本《弟子規(guī)》，開展弟子規(guī)書寫比賽、經(jīng)典誦讀比賽、弟子規(guī)故事會等學(xué)生喜聞樂見的活動，通過吟誦唱讀讓傳統(tǒng)美德深入人心，從而提高德育實(shí)施水平。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇十三
2015年學(xué)校黨總支以黨的十八大精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照市教工委、白琳鎮(zhèn)黨委的部署，堅(jiān)持黨的教育方針，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，扎實(shí)推進(jìn)我校黨建各項(xiàng)工作；改革創(chuàng)新，健全制度，狠抓落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，使黨的建設(shè)工作更富有時(shí)代氣息、更富有實(shí)際成效，為辦好讓人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保障。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高黨員教師的思想和專業(yè)素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用，爭做品德高尚的優(yōu)秀教師。
2、強(qiáng)化黨總支建設(shè)，為促進(jìn)學(xué)校全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
3、進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校特色教育，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師的責(zé)任意識，提高辦學(xué)品質(zhì)，辦好鄉(xiāng)村少年宮及學(xué)校特色陶研系列文化教育。
4、大力提升師德建設(shè)水平。認(rèn)真扎實(shí)開展“一個(gè)黨員一面旗幟”活動，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用；加強(qiáng)學(xué)校德育工作和社會主義價(jià)值觀教育，增強(qiáng)新形勢下開展學(xué)校思想政治工作的能力。
5、嚴(yán)格按照中央的“八項(xiàng)規(guī)定”“六項(xiàng)禁令”要求，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。
三、工作要點(diǎn)及措施。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，努力提升理論素養(yǎng)。
1、定期開好支委會和支部會，組織黨員加強(qiáng)“三會一課”學(xué)習(xí)，落實(shí)每周政治學(xué)習(xí)制度。每位黨員要按時(shí)參加黨總支組織的集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。
2、關(guān)心國家大事，關(guān)注時(shí)政新聞。自覺學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊的文章，特別是教育部門、黨員教師的有關(guān)報(bào)道和錄像。結(jié)合我校如何提高教育、教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心與使命感，同心同德、步調(diào)一致地把各項(xiàng)工作做好。
3、積極開展黨員讀書活動，讓讀書成為自己的一種生活方式。繼續(xù)做好“四個(gè)一”,即每年每人至少精讀一本好書，做好一個(gè)微型課題研究，上好一門課，撰寫一篇教育教學(xué)論文或案例分析。
（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
1、深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動。全力推進(jìn)“書香校園”建設(shè)。()以爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，完善機(jī)制、創(chuàng)新方法，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校理論學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化，進(jìn)一步發(fā)揮黨員干部在學(xué)習(xí)文化建設(shè)中的表率作用，不斷提高全體教師黨員學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展、完成學(xué)校工作目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的輿論支持和組織保證。
2、加強(qiáng)學(xué)校依法治校能力建設(shè)。黨總支要繼續(xù)加大干部教師學(xué)法的力度，不斷提高依法決策、依法行政的意識和能力。加快建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。完善民主評議干部制度，健全教職工代表大會制度，鼓勵學(xué)生家長積極參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)管理、考核評價(jià)等工作。繼續(xù)開展“規(guī)范辦學(xué)行為示范校”創(chuàng)建活動，提高規(guī)范辦學(xué)水平。
3、加大教師培訓(xùn)和干部隊(duì)伍培養(yǎng)工作力度。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，重視干部選拔培養(yǎng)。校黨總支要發(fā)揮優(yōu)勢協(xié)助學(xué)校繼續(xù)開展學(xué)習(xí)先進(jìn)課改名校經(jīng)驗(yàn)，深化課堂教學(xué)改革活動，更新全體教師的教育觀念，全面提升課堂教學(xué)的有效性，培養(yǎng)和造就一批市級名師。協(xié)助學(xué)校進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，探索建立多元互動、學(xué)導(dǎo)共進(jìn)的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)教師全員培訓(xùn)轉(zhuǎn)型提升。努力把學(xué)校打造成為寧德市級優(yōu)秀農(nóng)村中心小學(xué)。
（三）加強(qiáng)黨建工作，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
1、加強(qiáng)黨建工作，提高黨建水平。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真執(zhí)行“三會一課”制度。黨總支要繼續(xù)堅(jiān)持“黨員教育經(jīng)常化、黨員管理規(guī)范化、黨內(nèi)生活制度化、服務(wù)群眾長期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求。推進(jìn)黨務(wù)公開，促進(jìn)黨內(nèi)民主和學(xué)校民主的有序發(fā)展。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力。積極開展行之有效的黨組織活動，在活動中進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力。要及時(shí)挖掘身邊先進(jìn)黨員的典型事跡，要不斷鼓勵優(yōu)秀人才加入到黨組織來。貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，制訂發(fā)展黨員計(jì)劃，嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，保證把優(yōu)秀分子及時(shí)吸收到黨的隊(duì)伍中來。今年將繼續(xù)加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時(shí)與他們交流溝通，注重在教學(xué)一線的中青年優(yōu)秀教師中發(fā)展黨員。
3.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。黨總支要把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)首位，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過“鑄師魂、修師德、樹師表”主題活動，聚集、積累、挖掘、宣傳我校師德師風(fēng)的事例，樹立我校教師的良好形象。有效開展師德師風(fēng)教育，注重培育教師職業(yè)精神和人文素養(yǎng)，建立健全師德師風(fēng)情況與業(yè)績考核、崗位聘任、人員聘用和獎懲相掛鉤的機(jī)制，倡導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗。
（四）注重教科研工作實(shí)效，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。
依托鄉(xiāng)村少年宮辦好學(xué)生技能培訓(xùn)及課外興趣小組活動，努力抓好校級興趣小組活動以及抓好牛埕下畬鄉(xiāng)文化、白琳工夫茶制作和茶藝文化、翁江魚燈等傳統(tǒng)文化，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色；抓好課題實(shí)驗(yàn)，注重教科研工作實(shí)效。我中心小學(xué)申報(bào)的省級陶研課題《生活教育理論與構(gòu)建小學(xué)生命化課堂實(shí)踐研究》已進(jìn)入總結(jié)成果和結(jié)題階段，要梳理和總結(jié)三年來的研究成果，特別是要梳理好過程性材料，寫好結(jié)題報(bào)告。努力抓好學(xué)校陶研系列文化教育，進(jìn)一步凸顯農(nóng)村中心小學(xué)的辦學(xué)特色。
（五）進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保學(xué)校健康發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”等有關(guān)黨風(fēng)廉政文件，增強(qiáng)廉政意識。黨總支要求領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)始終要牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨。要關(guān)心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。要堅(jiān)持以身作則，廉潔奉公；要經(jīng)常“自省、自警、自重、自慎”,始終做到清正廉潔，浩然正氣。
2、大力加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。黨員干部和黨員同志要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立服務(wù)意識，在工作中要勇于爭先，樂于奉獻(xiàn)，吃苦在先，享受在后，處處做群眾的榜樣，以扎實(shí)的工作作風(fēng)、求真的`工作態(tài)度、優(yōu)良的做人品質(zhì)贏得群眾的滿意。
3、加強(qiáng)監(jiān)督力度，鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。加強(qiáng)對財(cái)務(wù)支出、評聘職稱、重大建設(shè)項(xiàng)目等群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的監(jiān)督力度。積極開展廉政文化進(jìn)校園活動。
（六）合力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步做好群團(tuán)和其他工作。
1、加強(qiáng)黨政工共建工作。支持工會按照章程開展工作，發(fā)揮全體教師民主管理和監(jiān)督作用，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，做好困難職工的幫扶工作，廣泛開展職工健身活動，做好節(jié)假日慶?；顒樱S富校園業(yè)余文化生活，增強(qiáng)工會組織的凝聚力和活力；繼續(xù)做好“建家”工作；充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，關(guān)心青年教師的成長，盡可能為他們搭建活動的舞臺，積極支持團(tuán)隊(duì)活動。
2、整合教育力量，關(guān)愛離退休教師生活。關(guān)心離退休老同志的學(xué)習(xí)、生活，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難。
在新的一年里，學(xué)校黨總支在福鼎市教育教工委、白琳鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，引領(lǐng)全體黨員教師，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，圍繞學(xué)校的中心工作，狠抓落實(shí)，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)而努力奮斗！
2015年2月28日。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇十四
過去的一個(gè)學(xué)年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷更新教育教學(xué)觀念，提高管理水平，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為20xx年——20xx學(xué)年度工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。帶著成功的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了新一個(gè)年度的門坎，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使其工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，特?cái)M定本學(xué)年度工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為學(xué)校教學(xué)工作的源動力，以縣教育局的“教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學(xué)生，用愛心成就事業(yè)”的教育思想，結(jié)合實(shí)際，加大學(xué)校內(nèi)部改革，加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐，努力創(chuàng)建一個(gè)讓人民群眾滿意的學(xué)校，使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
二、工作思路：
1、樹形象創(chuàng)新風(fēng)。
通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。
2、強(qiáng)素質(zhì)更觀念。
以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn)，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。
3、抓管理要質(zhì)量。
監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學(xué)，管理是我鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本學(xué)年中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對各校工作過程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、“兩基”迎國檢，促發(fā)展。
“兩基”迎國檢是形勢的要求，是新的歷史時(shí)期賦予我們的任務(wù)，我們必須以新的工作態(tài)度，切實(shí)抓好“兩基”鞏固提高工作。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，整個(gè)學(xué)年不發(fā)生責(zé)任事故，全鎮(zhèn)學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。
2、通過管理傾斜，重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育教學(xué)整體水平躍居全縣前列。
3、整理“兩基”資料，按教育局“兩基”工作指導(dǎo)方針，確保資料的規(guī)范性、完整性和準(zhǔn)確性，為勝利迎接“兩基”復(fù)查驗(yàn)收作充分的準(zhǔn)備。
4，以課程改革為指導(dǎo)，開展課堂教學(xué)練兵，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師教育教學(xué)能力的提高。
5、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強(qiáng)化德育工作成果，抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
6、加強(qiáng)師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應(yīng)教育新形勢的需要。
7、鞏固“普九”成果，做好“控輟保學(xué)”工作。
我鎮(zhèn)“普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈，取得一定的成效，但隨著形勢的不斷發(fā)展，新的困難和矛盾也日漸突出：一是教學(xué)附屬設(shè)施尚未達(dá)標(biāo)，二是學(xué)生流失現(xiàn)象也有發(fā)生，三是檔案資料建設(shè)相對滯后。為此，本期要積極爭取資金，加大教學(xué)設(shè)備的修復(fù)力度，建立健全各類檔案，做到底子清，表冊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)。通過任務(wù)分解，責(zé)任到人等措施防止學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。對貧困生繼續(xù)實(shí)行經(jīng)濟(jì)救助，確保他們完成學(xué)業(yè)；有計(jì)劃地購置與新教材相適應(yīng)的教學(xué)儀器、圖書、各類教學(xué)軟、硬件等，高標(biāo)準(zhǔn)完成“普九”工作。
8、做好校務(wù)公開及財(cái)務(wù)管理工作。
杜絕不合理的開支，加強(qiáng)對學(xué)校購物的審批、登記、回收工作。實(shí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制，對各班級、各辦公室等公物實(shí)行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、清理校園衛(wèi)生，進(jìn)行行為規(guī)范教育和交通安全教育；
3、分析上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量情況，采取新措施提高教學(xué)質(zhì)量；
4、基層報(bào)表統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作；
5、修訂《擺金小學(xué)教育教學(xué)考核實(shí)施細(xì)則》。
教研組長會議。
2、國慶節(jié)慶?；顒?，辦好班、?？?；
3、配合各校教導(dǎo)處開展教研活動；
第十周各年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測；
3、期中常規(guī)檢查；
4、校圖書室規(guī)范管理使用并對全校師生開放；
5、校容校貌整修工作；
6、對全鎮(zhèn)校舍電路進(jìn)行全面安全檢查；
3、做好財(cái)務(wù)年報(bào)工作。
中心小學(xué)工作計(jì)劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以落實(shí)省市素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施，建立起教學(xué)即研究的理念，加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、以課程實(shí)施為重點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為。
2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升教學(xué)效能。
3、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。
4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價(jià)體系。
6、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。
三、具體措施：
（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)、身心素質(zhì)、公民意識和社會責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)，表述具體、準(zhǔn)確，符合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容、活動）的聯(lián)系、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。教學(xué)效果要當(dāng)堂檢測達(dá)標(biāo)率在80%以上，學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展。
要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高課堂的達(dá)標(biāo)率。要以“實(shí)、活、勤、精、細(xì)”來規(guī)范教學(xué)行為。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。
3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度，促進(jìn)教師形成熱忱、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實(shí)的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
（1）抓實(shí)備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課、研討，每周不少于2節(jié)。加強(qiáng)對青年教師的備課指導(dǎo)。
（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
（3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時(shí)得到解決。
（4）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求，精心組織每次練習(xí)。
（5）抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施，重在揭示問題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施。
4、加強(qiáng)檢查，做好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價(jià)制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。
5、加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結(jié)，期末對教研組進(jìn)行評比，真正通過教研活動落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進(jìn)步，共同提高。
（二）嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格按照執(zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定。
1、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求開齊國家課程科目，尤其是綜合實(shí)踐活動與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數(shù)開設(shè)，沒有隨意增減任何一門課程課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象。
2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數(shù)開設(shè)地方課程。
3、按照學(xué)校課程方案，開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際的學(xué)校課程。
4、學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每天不超過6小時(shí)。學(xué)生每天體育活動時(shí)間不少于1小時(shí)。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。
（三）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科課程評價(jià)工作：
1、平時(shí)作業(yè)：
（1）作業(yè)布置：作業(yè)要有計(jì)劃性、針對性，作業(yè)量要適中，對不同類型學(xué)生、不同類型題目，提出不同要求，不搞“一刀切”。布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性，增強(qiáng)作業(yè)對不同學(xué)生的適應(yīng)性和選擇性。嚴(yán)格控制學(xué)生回家作業(yè)時(shí)間，一、二年級不留書面回家作業(yè)，三、四年級學(xué)生回家作業(yè)時(shí)間不超過0。5小時(shí)，五、六年級不超過1小時(shí)。
（2）作業(yè)批改：
a）凡教師布置的作業(yè)必須批改。
b）作文批改詳批不得少于三分之一。大作文詳批要有50字左右的批語。
c）作業(yè)批改要規(guī)范，要有等級（評語）、對錯符號和批改時(shí)間。
d）作業(yè)批改要及時(shí)，不得讓學(xué)生代批，講評要及時(shí)。
（四）加強(qiáng)藝體教學(xué)、綜合實(shí)踐活動、地方課程和學(xué)校課程的管理工作。
1、教師要高度重視綜合實(shí)踐活動、地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)工作。必須嚴(yán)格按照常規(guī)要制訂計(jì)劃、認(rèn)真上好課，認(rèn)真組織評價(jià)工作。
2、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作。要加強(qiáng)課外活動小組的計(jì)劃制訂、組織工作。要認(rèn)真做好學(xué)生成績的評價(jià)工作。
（五）認(rèn)真做好教師評價(jià)工作。
通過建立多主體共同參與的教師評價(jià)制度，充分發(fā)揮評價(jià)的規(guī)范、導(dǎo)向與激勵功能，杜絕片面依據(jù)學(xué)生考試成績對教師進(jìn)行獎懲性評價(jià)的現(xiàn)象。通過評價(jià)規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（六）做好教導(dǎo)處內(nèi)部管理。
加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部的管理，做到教導(dǎo)處工作人員分工具體，職責(zé)明確，嚴(yán)格管理，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，樹立教師是上帝的理念。嚴(yán)格遵守各室規(guī)章制度，按章辦事，切實(shí)履行各自的崗位職責(zé)。認(rèn)真做好書籍、資料的征訂和管理工作。強(qiáng)化學(xué)籍管理。對教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行經(jīng)常性的檢查。