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醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇一
為貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《安徽省防震減災條例》和《懷遠縣地震應急預案》，加強我院防震減災工作，提高地震應急能力，結合我院實際，制定本預案。在有關本地區(qū)的破壞性地震發(fā)生后，或涉及本地區(qū)的破壞性地震臨震預警發(fā)布后，我院按照本應急預案采取緊急措施。
一、應急組織機構。
組長：
副組長：
領導小組下設辦公室，辦公室設在醫(yī)務科，由楊士勇同志兼任辦公室主任，負責處理日常事務。
職責：
1、負責指揮突發(fā)公衛(wèi)事件全面領導工作。
2、負責醫(yī)療救治重大事項的決策、督查落實和指導工作。
3、負責緊急調(diào)集人員、儲備物資、交通工具以及相關的設施、設備。
4、報請上級主管部門和縣應急指揮中心，決定人員疏散或隔離，并依法對疫區(qū)封鎖。
我院在接到屬地抗震救災指揮部發(fā)布的破壞性地震臨震警報后，醫(yī)院應急組織機構迅速起動，進入臨震緊急狀態(tài)。
(一)召開醫(yī)院黨政工領導參加的防震減災綜合保障會議，傳達屬地抗震救災指揮部的指示，部署防震搶險救災工作。
(二)根據(jù)震情預報和建筑物抗震能力以及周圍工程設施情況，組織人員、設備儀器、貨物的避震疏散。
(三)儲備必要的抗震救災物資。
(四)綜合管理部要認真檢修對講機和消防器材，確保完好。
三、震后應急行動方案。
破壞性地震發(fā)生后，醫(yī)院應急組織機構迅速啟動，立即采取行動。
(一)醫(yī)療救護和衛(wèi)生防疫。領導小組迅速建立臨時醫(yī)療點。搶救傷員，聽從上級組織調(diào)配，前往非本院地域開展醫(yī)療救護工作;采取消毒和保證飲用水、食品衛(wèi)生等措施防止和控制傳染病的暴發(fā)流行。
(二)通信保障。辦公室要盡快恢復被破壞的通信設施。如果本院通信設施遭破壞尚未正常工作、辦公室要為小組領導和各組長配備對講—機。辦公室要建立臨時辦公地點(指揮所)，安排人員24小時不間斷值班，對屬地抗震救災指揮部的指示和本院地域內(nèi)的震情災情即時上傳下達。
(三)職工生活和治安保衛(wèi)。領導小組要組織生活服務隊，為本院地域的災民提供食品、飲用水和必要的生活用品：保管和分配政府提供的救災物資;組織治安隊，保護集體財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)安全，堆擴治安秩序;組織隊伍搭建臨時帳棚。
(四)水電搶修。后勤人員盡快架設臨時電路、管路，提供生活、抗震救災所需電力和飲用水。
(五)聽從屬地抗震救災指揮部的統(tǒng)一指揮，對非本院地域內(nèi)的重災區(qū)提供力所能及的支援。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇二
為了使我校在重大危險源及地震、暴雨、洪水、雷電、大風、火災、地震等災害發(fā)生時，將傷害減少到最低，使全體師生對防災知識的理解從理性到感性，切實掌握災害應急的技能，能迅速地撤離教學樓，減少傷亡。根據(jù)縣安委會相關要求，決定在安全生產(chǎn)月的下旬6月xx日――6月30日開展安全應急演練，具體安排如下：
1、6月xx日星期一升國旗時，召開演練前動員大會。
2、6月xx日星期一各班開一節(jié)安全班會。
3、6月16日星期二辦一期安全黑板報。
4、6月19日星期五進行一次安全知識競賽。
5、6月19日星期五安排一次緊急疏散演練。
一、演練目的。
通過應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的'程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排。
1、內(nèi)容：
（2）緊急疏散演練。
（3）自救互救演練。
2、對象：全體師生。
3、時間：20xx年6月19日下午4時。
三、演練準備。
1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、統(tǒng)一穿著校服。
五、演練程序。
（一）啟動程序：各位領導、老師，各位同學，地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）。
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號（三響短促哨聲，下同）。
2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（一聲長哨）。
4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（三）緊急疏散演練。
1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
2、演練各班撤離路線如下：樓梯下樓到小操場集中，并蹲下。
我校于6月19日下午嚴格按照預案進行了此次防震演練，廣大師生成功的進行了疏散，全部及時撤離到了操場，未發(fā)生任何安全事故。師生們的安全意識進一步得到了提高，進一步熟悉了逃生技能。今后，我校將繼續(xù)做好安全疏散演練工作，確保師生安全。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇三
第一條根據(jù)《東?？h地震應急預案》，結合我院實際，制定xxxx醫(yī)院"地震應急預案"（以下簡稱"預案"）。
第二條根據(jù)醫(yī)院各部門職責，履行各自的應急工作職能，使應急工作快速啟動，高效有序，最大限度地減少地震及其次生災害造成的損失。同時，利用醫(yī)院現(xiàn)有條件和行業(yè)優(yōu)勢，為震后恢復生產(chǎn)和生活秩序創(chuàng)造有利條件。
第三條預案適用范圍
本預案適用于醫(yī)院所在地發(fā)生破壞性地震時的應急工作。本預案涉及醫(yī)院各部門，并視震情由醫(yī)院確定參應急支援的有關單位、動員規(guī)模、接受支援的地震災區(qū)。
第四條預案的啟動條件
醫(yī)院所在地發(fā)生破壞性地震時，由醫(yī)院及下設的抗震辦公室，在醫(yī)院主管領導的.指揮下，按業(yè)務管理范圍，按本預案組織實施應急工作，實施醫(yī)院的地震應急預案。
當醫(yī)院所在地區(qū)受其他地區(qū)破壞性地震影響，造成人員傷亡和經(jīng)濟損失時，啟動本預案。
第五條應急指揮部組織機構及職責分工
醫(yī)院地震應急工作領導小組組成單位及成員，在破壞性地震發(fā)生后，即轉為醫(yī)院"應急指揮部"。其組長、副組長，分別為應急指揮部的指揮長、副指揮長。
指揮長：xx
副指揮長：xx
成員：xx
第六條應急指揮部的職責范圍
1、參加縣抗震救災指揮部會議。執(zhí)行有關指示，服從統(tǒng)一領導。根據(jù)要求部署醫(yī)院抗震救災工作。
2、負責醫(yī)院破壞性地震應急工作，協(xié)調(diào)有關行動。
3、實施應急工作指揮，調(diào)度醫(yī)院搶險救災、醫(yī)療救護、消防保衛(wèi)、物資救援等。
4、負責震情及震后災情的上報工作。
5、負責派出工作組赴受災地區(qū)，協(xié)助其抗震救災工作。
6、負責縣抗震救災指揮部交辦的其他工作。
第七條應急指揮部的'內(nèi)部職責
指揮部組成部門的成員，在預案啟動后，確保指揮部指令暢通、貫徹高效的責任。
應急指揮部辦公室職責
（1）負責通知應急指揮部成員部門及人員十五分鐘內(nèi)到應急指揮部辦公室報到，不在醫(yī)院所和應急指揮部的人員，由所在部門按職務高低遞補。
（2）負責協(xié)調(diào)醫(yī)院各部門的應急工作。
（3）負責保持與縣抗震救災指揮部的聯(lián)系，保證醫(yī)院指揮部指揮長及時參加會議。
（4）接受醫(yī)院系統(tǒng)外其他部門和單位抗震救災物品支援的請求，并安排相應的應急工作。
（5）必要時請求有關部門的支援。
（6）負責應急狀態(tài)下醫(yī)院內(nèi)部的保衛(wèi)工作。
（7）負責對受災慰問等事宜。
第八條抗震設防及加固
醫(yī)院應嚴格按國家和行業(yè)有關標準規(guī)范做好震前抗震設防、抗震鑒定、抗震加固工作。在省人民政府發(fā)布破壞性地震預報后，應采取應急加固、人員疏散等措施。
第九條地震應急演習
定期開展關鍵醫(yī)療裝置、重要工作崗位的地震應急演習，提高醫(yī)護人員在應急狀態(tài)下的應變能力和地震應急意識。
第十條緊急支援方案
院有關部門應按日常工作制度，掌握醫(yī)院物資庫存情況，以便震時縣抗震救災指揮部指令，或其他部門、地區(qū)的支援請求，提供各類支援保障。
笫十一條應急反應和行動
1、醫(yī)院所在地發(fā)生破壞性地震，或接到省人民政府的破壞性地震預報后，應立即通過各種渠道，報告醫(yī)院有關領導、值班室和總值班室。
2、預案的啟動程序
在接到有關破壞性地震信息后，有關人員應立即報告醫(yī)院主管領導，經(jīng)同意后，啟動應急預案。
3、通信聯(lián)絡的保障
接到通知后，應立即著手溝通醫(yī)院與縣抗震救災指揮部、縣地震部門的通信聯(lián)系，保證通信暢通。
4、交通工具的保障
接到通知后，應立即優(yōu)先確定指揮部專用車輛，保證用車。并根據(jù)需要隨時增加交通車輛。
5、震情的信息傳遞
向有關部門了解地震震級、發(fā)生時間和震中位置、震情趨勢等情況。
收集震災初步信息，包括人員傷亡情況、裝置被破壞情況，建（構）筑物倒塌情況、次生災害情況、震災損失的初步估計等，并及時報告應急指揮部。
6、應急工作的協(xié)調(diào)
指揮部召急會議、部署、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查各成員部門的救災工作，及時通報情況。
7、搶險隊伍的組織
工程部搶險救火主要依靠醫(yī)院組織自救。當需要支援時，指揮部組織相應人員對口支援并在指定時問內(nèi)動身赴地震災區(qū)。搶險救災工作組由指抨部負責組織，人員由地震應急工作領導小組單位的人員組成。
8、救災物資的組織
救災物資包括：大型吊車、照明車等搶險機具；帳篷、炊事用具、應急燈、衣被等生活用具；對講機、喊話器、無線通信等器材和醫(yī)療救護用具、藥品等。由辦公室負責組織籌集，在指定時間內(nèi)起運。
9、消防力量的區(qū)域聯(lián)防
根據(jù)需要由醫(yī)院安全部門負責調(diào)集消防力量進行消防滅火工作。
10、醫(yī)療救護的組織
根據(jù)醫(yī)院的醫(yī)療力量，通知有關科室，落實參加醫(yī)療救護工作的人員，開展現(xiàn)場急救、傷員護送工作。
第十二條其他
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇四
為提高全校師生在密集場所的應急避震能力，進一步深化全校師生的防震減災意識，保證全校師生在地震預報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》和《破壞性地震應急條例》、《三場學校地震應急預案》，更好地展示全校師生防震減災宣傳教育工作成果，按照縣局地震減災辦公室關于開展地震應急模擬演練的安排意見，制定如下實施方案：
一、演練機構設置。
學校成立演練指揮部。
主要職責：
（1）搶救被埋壓人員、重要財產(chǎn)、檔案等；
（2）搶修被破壞的供水、供電等重要設施，盡快恢復學?；A設施功能；
（3）及時運送重傷員和救災物資；
（4）負責可能發(fā)生的火災預防和撲救。
1、地震發(fā)生演練：地震發(fā)生（鑼聲）后，每個教室的師生都立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。
2、疏散演練：所有師生從教學樓疏散到操場。
3、搭建帳篷與應急廁所演練。
4、醫(yī)療救助演練。
三、演練啟動方式演練開始啟動方式：
1、以哨聲三短（地震發(fā)生）為信號。由總指揮發(fā)出。聽到“地震發(fā)生”的信號（哨聲）后，每個教室的師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。
2、三短一長哨聲為疏散信號。哨聲由總指揮發(fā)出。聽到疏散信號（三短一長哨聲）后，學生們在教師的指揮下迅速從教學樓的不同出口有條不紊地向操場（寬闊空閑地）疏散。
四、疏散演練安排。
疏散任務由疏散組負責：
1、三短一長哨聲響后，疏散組人員和高年級學生應急救援志愿者應及時趕到現(xiàn)場指定地點，組織疏散學生，以防出現(xiàn)混亂。各年級、各班學生應急救援志愿者負責維持疏散秩序。
2、教室內(nèi)學生疏散安排如下：每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。學生由正在上課的老師負責疏散，班主任如沒課，應立即到班級所在樓層樓梯處疏導學生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“停”同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
五、醫(yī)療救助演練工作安排。
醫(yī)護組馬上開展工作，對受傷的人員進行急救處理，放到擔架上，抬到帳篷里，等醫(yī)院救護車來后送往醫(yī)院。
一名老師帶兩到三名學生為一組進行救護，主要救護項目有：頭部包扎，腿部骨折，臂部骨折等。
一組：上肢受傷處理。
二組：腿部、膝部受傷處理。
隊員：學生應急救援志愿者。
隊員：學生應急救援志愿者。
三組：頭部包扎處理。
隊員：學生應急救援志愿者。
六、應急演練要求。
學校在地震應急模擬演練前，各班要對學生進行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持社會安定。要對學生進行地震常識、應急避震、自救互救等知識的培訓。對所有參加演練的學生進行有關知識的培訓，并作精心的準備和布置。聽到“地震發(fā)生”的信號后，立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來?！爸髡稹苯Y束并聽到疏散信號（三短一長哨聲）后，學生們在教師的指揮下迅速從教學樓的不同出口有條不紊地向操場（寬闊空閑地）疏散，到了操場后，大家雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢。5分鐘后，所有師生“安全脫險”，演練圓滿結束。
整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時采取有效措施，安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇五
組長:副組長:成員:。
(1)指揮組與向上級匯報組:校長及校委會。
(2)疏散組:教導處。
二、緊急疏散原則。
指揮得力、謹慎從容、全體動員、保護師生、減少損失。
(一)緊急避震。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要崇訴離著，聽到第一聲鐘響，要訊速在桌下抱頭或用書包躲避。
3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢:臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
(二)緊急疏散:根據(jù)學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：
應，學校再次吹響哨聲，各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速，有序地撤離教學樓。
2、撤離順序:前后樓各按預設好的路線撤離。
在撤離時給學生講清楚，地要時第一不能跳樓，第二不能一套蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的'距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人:避開室內(nèi)的號掛物;留一定的誦道，便干惡時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序的撤離。
要求:。
1、做到不驚慌，采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線，不要擁擠。
3、遇到災情，千萬不要跳樓。
4、當常教師負責指控學生疏散，不得拍離崗位，有秩序將學生撤離到操堂。
5、樓梯口要有教師指揮。
樓梯口具體負責疏散教師:后勒組教師各班班主任，教師負責自己班級。
6、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。
7、疏散過程中，要訊速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
9、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部，等到地震結束后，以班為單位集合，各班應立即清點人數(shù)，并向校長報告。到達集中地后，要蹲下，清點人數(shù)。
(三)自救互救。
疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。
(一)災情速報。
災情速報對象:災情內(nèi)容向學區(qū)主要領導匯報。震后，每天要進行零匯報。
(二)災情速報的內(nèi)容包括:震感、人口傷亡、經(jīng)濟損失、社會影響等情況。
(三)速報程序:。
1、發(fā)生有感地震或破壞性地震后，在20分鐘內(nèi)向教育局領導報告。
2、學校應急疏散領導小組立即啟動相應的地震應急預案，在1小時內(nèi)了解下列情況:。
(1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。
(2)人口影響:指人員傷亡情況。
(3)經(jīng)濟影響:指地震對建(構)筑物、重要設施、設備的損壞與破壞等情況，對學校財產(chǎn)的損失等。
3、地震災情的速報實行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負責和按程序速報的原則。
四、其他。
本實施細則依據(jù)干(國家地震應急預案)。自預案啟動時同時實行，望各涉及人員及全體教師認真履行。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇六
在平平淡淡的日常中，有時會面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，通常需要提前準備好一份應急預案。應急預案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的醫(yī)院消防安全應急演練預案，希望能夠幫助到大家。
為提高醫(yī)院職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應急能力。當醫(yī)院發(fā)生緊急情況時，全院職工能沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應急領導小組研究決定舉辦xxxx年度消防應急演練，通過演練，讓全院職工接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期目的，同時又能最大限度地減少對醫(yī)院正常運轉的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：
1、以人為本，預有準備。
2、屬地為主，嚴密組織。
3、快速反應，科學應對。
1、演練時間：xxxx年xx月xx日下午14:30
2、地點：醫(yī)院
3、內(nèi)容：演練按照醫(yī)院消防應急預案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，在院指揮小組的.指導下，演練科室人員應立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導病人從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。
組長：
副組長：
成員：
1、全體參加演練人員各就各位，現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。
2、發(fā)生火災病區(qū)向院領導小組報告警告，應急預案啟動。
3、受災區(qū)域醫(yī)護人員應及時通知病人，并做好病人的轉移疏散工作，疏散時按疏散示意圖的標示就近疏散撤離至安全區(qū)域，病人應在醫(yī)防人員的帶領下，向安全地帶轉移。
4、參加演練的各組人員趕赴現(xiàn)場，按預案分工任務，立即展開疏散（疏散時重病人員必須有醫(yī)務人員陪同）、自救和滅火工作。
5、演練結束：由總指揮宣布演練結束。
1、各病區(qū)醫(yī)務人員堅守崗位，穩(wěn)定患者情緒，讓患者順“安全出口”有序逃離，遠離玻璃門窗、頭頂上的裝飾物，保護好頭部，遇濃煙通知病員蹲行或爬行逃離，防止發(fā)生患者跳樓摔傷、電擊、踩傷等意外事故。
2、在疏散過程中，應確?；颊哐刂鴫Ρ趥刃凶?，因發(fā)生火災時樓梯處為通風口，容易造成炎熱蔓延。
3、醫(yī)療應急小組隨時注意病人動態(tài)，以便及時對傷病員進行緊急救治和心理疏導。
4、轉移至安全地帶后，各病區(qū)負責醫(yī)生和護士長應及時清點病員人數(shù)，并對本病區(qū)患者進行逐一檢查，并將結果上報至醫(yī)務科。
通過應急演練進行評估，總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，及時完善醫(yī)院相關應急預案。
xx縣第二人民醫(yī)院
xxxx年xx月xx日
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇七
時間___年4月15日下午5時整。
地點：新都小學校園，實地演練。
二、演練目標：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
三、演練指揮機構。
成立應急疏散演練領導小組，負責緊急疏散過程的領導、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：吳文海(校長)。
副組長：陳濤(德育后勤副校長)、岳陽(教學副校長)。
成員：王玉森(德育主任)、羊成儒(總務主任)、陳賢高(教務主任)、王秋林(教務副主任)、陳開宏(大隊輔導員)。
四、應急疏散演練人員具體崗位職責。
應急疏散過程中，全體教職工的首要任務是組織指揮學生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。
(一)領導小組成員具體崗位職責。
1、陳賢高主任在三樓走廊左側負責指揮學生疏散;。
2、陳濤副校長在三樓走廊右側負責指揮學生疏散;。
3、羊成儒主任在二樓走廊左側負責指揮學生疏散;。
4、王玉森主任在二樓走廊右側負責指揮學生疏散;。
5、吳文海校長在教學樓背后負責指揮學生疏散;。
6、王秋林主任在教學樓前面負責指揮學生疏散;。
7、岳陽副校長和陳開宏老師在操場負責指揮學生集合。
(二)教職工具體崗位職責。
1、演練開始時，班級學生疏散工作由當堂教師負責組織，無課的班主任應及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。
2、無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責任人：李年家李元桃(左);陳妃符樂平(右)。
二樓樓梯口責任人：陳秋春蒲誠(左);林江香羊克東(右)。
三樓樓梯口責任人：鄧振仁李蘭杏(左)唐學成羊裕璜(右)。
教學樓后面責任人：陳青羊保孟。
教學樓前面責任人：李華杰羊月娥。
3、攝像：符金位。
4、計時：陳開宏。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇八
在學校抑或是社會中，有時會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，時常需要預先制定應急預案。我們應該怎么編制應急預案呢？以下是小編整理的醫(yī)院消防演練應急預案，歡迎大家分享。
為提高科室職工的.消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應急能力。當總務科發(fā)生緊急情況時，各班組員工能按醫(yī)院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應急領導小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓科室員工接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的.目的，同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常運轉的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：
以員工自救互救及消防滅火演練為主。
具體內(nèi)容為：
（1）火情報警演練；
（2）倉庫班火災時的疏散、逃生及搶救物資演練；
（3）常見的消防滅火演練。
成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛(wèi)科長、總務科長、醫(yī)務科及護理部組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院宣傳科負責。
總指揮：王書記
總務科科長與保衛(wèi)科科長協(xié)調(diào)分工，具體指揮。
秩序疏散組：
組長：總務科丁主任
成員：總務科員工
任務：負責疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、設置警戒線。
消防滅火組：
組長：保衛(wèi)科姜科長
成員：院義務消防員
任務：負責實施滅火。
醫(yī)療救護組：
組長：醫(yī)務科、護理部負責人
成員：病區(qū)醫(yī)護人員
任務：負責現(xiàn)場救護和轉移病人。
1、各班組要做好演練前的宣傳工作。
2、各班組要根據(jù)真正火災進行疏散時，應進行的程序及本班組的實際情況，制定本班組的疏散計劃。
3、演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設備能正常運作。
4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。
5、各班組負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經(jīng)驗。
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。
階段一：報警
假設情景：因持續(xù)降雨導致倉庫內(nèi)一老化線路打火引起火災。
演練科目：報警；啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。
應急措施：情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119”向消防對報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現(xiàn)場附近滅火器滅火，采取相關應急措施。
總指揮接到火情報告后第一時間趕到現(xiàn)場，立即啟動《醫(yī)院消防安全應急預案》，向院消防及醫(yī)療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在制定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷倉庫總電源、啟動各項消防應急設備。
階段二：滅火和搶救物資
假設情景：發(fā)生化學藥品和木材等不同性質的火災。
演練：對發(fā)生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災采取干粉滅火劑滅火演示。對發(fā)生木材等性質的火災時采取水槍滅火。搶救物資按物資的貴重程度及易燃易爆程度由重到輕的順序分批運送，盡量降低財產(chǎn)損失。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇九
為了進一步提高我園教師、幼兒的安全意識，增強全員地震逃生能力，制定地震逃生演練方案如下：
時間：20xx年6月13日10：00。
人數(shù)：全體師生317人。
地點：幼兒園內(nèi)。
組長。
組員：各班教師。
1、準備警報聲；
2、各班教師：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線；
4、幼兒園安全疏散示意圖。
1、靠近大門班級為先，遠離大門班級為后；
2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，集中幼兒，清點人數(shù)，疏散幼兒到安全地點。
xx總指揮，xx負責疏散大班幼兒，xx負責疏散中班幼兒，xx負責疏散小班幼兒，xx為機動人員。
1、警報聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離；教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。
3、集中到大操場。各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序蹲著。
4、演習結束，各班對演習進行總結。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇十
為提高我院職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應急能力。當醫(yī)院發(fā)生緊急情況時，各部門、科室職工能按醫(yī)院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應急領導小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常營業(yè)的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：
20xx年。
住院部。
從住院樓疏散至大樓以外安全地方。
參加人員：除病員外，在保證工作正常運轉的情況下，各相關部門、科室都必須安排人員參與并要部分員工模擬病員。
以醫(yī)護人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。具體內(nèi)容為：
（1）火情報警演練；
（2）住院樓火災時的疏散、逃生演練；
成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛(wèi)科長及醫(yī)務科、護理部、后勤科長組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院辦室負責。
任務：負責疏散現(xiàn)場的、秩序、指揮、設置警戒線。消防滅火組：組長：保衛(wèi)科長成員：保衛(wèi)科人員、院義務消防員任務：負責實施滅火。
醫(yī)療救護組：組長：醫(yī)務科、護理部負責人成員：病區(qū)醫(yī)護人員。
任務：負責現(xiàn)場救護和轉移病人。
1、各部門、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負責向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。
2、各部門、科室要根據(jù)真正火災進行疏散時，應進行的程序及本部門、科室的實際情況，制定本部門、科室的疏散計劃。
3、演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設備能正常運作。
4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的.意外損傷。
5、各部門負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可乘搭電梯或中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經(jīng)驗。
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。
階段一：報警。
假設情景：當天中午的午休時間，病房內(nèi)病號已經(jīng)休息。突然，住院樓某病區(qū)某病房因病號家屬使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延，值班護士巡查時發(fā)現(xiàn)火情。
演練科目：報警；啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。應急措施：情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119”向消防隊報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現(xiàn)場附近滅火器滅火，采取相關應急措施。
總指揮接到火情報告后第一時間趕到現(xiàn)場，立即啟動《醫(yī)院消防安全應急預案》，向院消防及醫(yī)療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后立即切斷住院樓總電源、啟動各項消防應急設備。
階段二：火場逃生及自救互救。
假設情景：火勢蔓延擴大，有部分病號被困。
演練科目：火場逃生及其技巧。
應急措施：總指揮人員向樓外疏散。
總指揮接到火情報告后，及時組織人員把病號和物資（貴重、易燃、易爆物品）按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區(qū)。當下達全層疏散命令時，工作人員及時指引并協(xié)助把病號用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿態(tài)，有序地向外疏散，迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方，各病區(qū)醫(yī)護人員、病號集中，病區(qū)負責人清點人員，及時向院領導報告。
醫(yī)院消防警戒員迅速趕到病區(qū)入口，在火場附近拉起警戒線維護秩序，嚴禁其他無關車輛和人員進入火場。
階段三：滅火。
假設情景：發(fā)生化學藥品和木材等不同性質的火災。演練科目：撲救初期火災。
應急措施：醫(yī)院消防滅火組，根據(jù)不同性質的火災采用不同。
方法進行滅火演練：對發(fā)生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災采取干粉滅火劑滅火演示。對發(fā)生木材等性質的火災時采取水槍滅火。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇十一
為切實提高我院干部職工的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，切實保障來院患者的生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《機關、團體、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，經(jīng)醫(yī)院安全生產(chǎn)領導小組研究決定，我院進行2015年度夏季消防應急演練，預案如下：
一、演練時間：2015年5月13日下午3:30分。
二、演練地點：門診大樓。
演練現(xiàn)場：門診大樓、門診大樓前停車場。
消防應急演練路線：從門診二樓至樓前停車場。
參加人員：全院職工、物業(yè)管理人員、消防中隊工作人員及相關部門工作人員。
三、演練內(nèi)容：
以醫(yī)護人員、患者自救互救及消防滅火演練為主。
具體內(nèi)容為：（1）火情報警演練；
（2）門診大樓火災時的疏散、逃生演練；
（3）常見的消防滅火演練。
四、組織機構：
成立消防演練臨時指揮小組：由消防中隊隊長、分管消防安全的副院長、保安隊長、后勤保障部主任、醫(yī)務部及護理部組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院辦公室負責。
總指揮：陳綠衡中隊長副總指揮：李國鴻副院長。
后勤保障部主任與保安隊長協(xié)調(diào)分工，具體指揮。秩序疏散組：組長：楊德湖。
成員：陳凱東、林玉漢、羅永賢、駱友華。
任務：負責疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、設置警戒線。
消防滅火組：組長：陳志權。
成員：保安隊義務消防員。
任務：負責協(xié)同消防工作人員實施滅火。
醫(yī)療救護組：組長：醫(yī)務部、護理部負責人。
成員：門診醫(yī)護人員。
任務：負責現(xiàn)場救護和轉移病人。
五、基本要求：
1、各班組要做好演練前的宣傳工作。
2、各班組要根據(jù)真正火災進行疏散時，應進行的程序及本班組的實際情況，制定本班組的疏散計劃。
3、演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設備能正常運作。
4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。
5、各班組負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過此次演練吸取經(jīng)驗。
六、演練程序：
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。
階段一：報警。
假設情景：因門診二樓一診室內(nèi)線路老化自燃引起火災。演練科目：報警；啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。
應急措施：情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119”向消防中隊報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮報告，并及時利用現(xiàn)場附近滅火器滅火，采取相關應急措施。
總指揮接到火情報告后第一時間趕到現(xiàn)場，立即啟動《醫(yī)院消防安全應急預案》，向院義務消防員及醫(yī)療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在制定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤電工立即切斷門診樓總電源、啟動各項消防應急設備。
階段二：火災時的疏散、逃生演練。
假設情景：濃煙太大有兩名走動不便的患者被困演練科目：組織疏散人群、患者。
假設情景：發(fā)生化學藥品和木材等不同性質的火災。
演練科目：撲救初期火災及時組織人員把物資（貴重、易燃、易爆物品）。
應急措施：醫(yī)院消防滅火組，根據(jù)不用性質的火災采用不同方法進行滅火演練：對發(fā)生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災采取干粉滅火劑滅火演示。對發(fā)生木材等性質的火災時采取水槍滅火。搶救物資按物資的貴重程度及易燃易爆程度由重到輕的順序分批運送，盡量降低財產(chǎn)損失。
七、演練結束，做好演練總結，填寫突發(fā)事件記錄上報院辦。
二〇一五年五月六日。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇十二
為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《山西省防震減災條例》，保證地震應急工作高效有序地進行，提高應急反應能力，根據(jù)學院的預案，特制定我系地震應急演練預案。
堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過地震應急演練，進一步增強師生的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域，培養(yǎng)自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時我系地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
（一）系應急演練領導、指揮組機構。
組長：劉xx趙xx。
副組長：劉xx耿xx。
成員：郝xx賀xx王xx學生各班班主任。
辦公室：領導組辦公室設在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。
（二）系應急演練領導、指揮組職責。
1、負責制定、落實系防震抗震宣傳教育預案和計劃。
3、擬定地震逃生演練的時間和范圍。
4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項工作的檢查、指導。
5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生預案的修改、完善。
6、負責與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請有關領導和專家指導，演練預案和總結的上報、歸檔等。
（三）系應急演練領導、指揮組分工。
1、總指揮：劉xx趙xx。
全面負責系《地震應急演練預案》的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等，保證演練的安全、有序、真實、有效。
2、宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組組長：劉xx。
對系教職工和學生進行防震抗震知識教育培訓，向院、系領導組報告演練準備和進行情況，協(xié)調(diào)演練中的各項事宜。
3、職工工作組組長：郝xx。
參照學院《地震應急演練預案》中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。
4、教學工作組組長：耿xx。
參照學院《地震應急演練預案》中教學工作組職責，負責做好本單位實驗室、代課老師地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。
5、學生工作組組長：賀xx。
參照學院《地震應急演練預案》中學生工作組的職責，負責做好本單位學生地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。
（一）避險區(qū)：
東區(qū)：
1號：19#公寓往東25米以外的草坪內(nèi)。
2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內(nèi)。
3號：主樓東面、主干道以南的空地。
4號：主樓前廣場以南的花園內(nèi)。
5號：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。
西區(qū)：
6號：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。
7號：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。
8號：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10。
米以外的區(qū)域。
9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務中心庫房北10米以外的區(qū)域。
家屬區(qū)：
各家內(nèi)洗手間、衛(wèi)生間、廚房（在陽臺的除外）、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險區(qū)，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區(qū)域（安全路段）。
（二）安全區(qū)：
東區(qū)：體育場跑道以內(nèi)的部分。
西區(qū)：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。
4、領導組在演練開始前要認真查看路線和現(xiàn)場，清除一切雜物，保證暢通與安全。
5、第三聲警報后疏散開始，要迅速打開出口大門，確保疏散人流安全疏散；各教室離電源開關最近的學生要自覺關閉教室電源，離前后門最近的學生要負責打開教室門并看護好，嚴防疏散時教室門突然關閉。
6、疏散時要遵循靠右（樓梯間內(nèi)要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線；疏散時要注意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。
6、疏散結束后，領導組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區(qū)域，防止二次災害的危險，并做好人員登記、統(tǒng)計工作。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇十三
演練目的:為檢驗和完善停電應急預案，增強醫(yī)院相關人員突發(fā)停電的應急能力，更好地保障醫(yī)療工作的正常進行。
演練部門:總務科、醫(yī)務科。
演練時間:2012年3月9日。
演練地點:我院。
停電范圍：全院突發(fā)停電。
指揮長：院長。
1、16:00停電預案演練總指揮宣布停電演練開始。
2、全院突然停電，電工檢查停電原因后，確認為市電停電，立即電話詢問供電部門，問明停電原因及時間長短，并通知停電應急小組領導，說明情況。
4、后勤部門：（1）派人檢查電梯內(nèi)是否有被困人員，關閉電梯電源并解決被困電梯人員。（2）發(fā)電機開始發(fā)電，保證對重點科室的供電。
5、檢查發(fā)電機供電是否正常，并做好發(fā)電機運行記錄。
6、16:30市電恢復供電，電工停止發(fā)電機工作，轉換至市電供電，并確認市電供電正常。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇十四
時間x年4月15日下午5時整。
地點：新都小學校園，實地演練。
安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
成立應急疏散演練領導小組，負責緊急疏散過程的領導、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：吳文海(校長)。
副組長：陳濤(德育后勤副校長)、岳陽(教學副校長)。
成員：王玉森(德育主任)、羊成儒(總務主任)、陳賢高(教務主任)、王秋林(教務副主任)、陳開宏(大隊輔導員)。
應急疏散過程中，全體教職工的首要任務是組織指揮學生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。
(一)領導小組成員具體崗位職責。
1、陳賢高主任在三樓走廊左側負責指揮學生疏散;。
2、陳濤副校長在三樓走廊右側負責指揮學生疏散;。
3、羊成儒主任在二樓走廊左側負責指揮學生疏散;。
4、王玉森主任在二樓走廊右側負責指揮學生疏散;。
5、吳文海校長在教學樓背后負責指揮學生疏散;。
6、王秋林主任在教學樓前面負責指揮學生疏散;。
7、岳陽副校長和陳開宏老師在操場負責指揮學生集合。
(二)教職工具體崗位職責。
1、演練開始時，班級學生疏散工作由當堂教師負責組織，無課的班主任應及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。
2、無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責任人：李年家李元桃(左);陳妃符樂平(右)。
二樓樓梯口責任人：陳秋春蒲誠(左);林江香羊克東(右)。
三樓樓梯口責任人：鄧振仁李蘭杏(左)唐學成羊裕璜(右)。
教學樓后面責任人：陳青羊保孟。
教學樓前面責任人：李華杰羊月娥。
3、攝像：符金位。
4、計時：陳開宏。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇十五
地震自救（健康）。
1、在看看、說說、學學中了解地震自救的基本常識。
1、重點：能仔細觀察畫面，理解圖片內(nèi)容。
2、難點：認識、了解地震，學會地震自救的基本常識。
1、幼兒安全繪本《地震自救》ppt圖片、相關地震自救的現(xiàn)實照片。
2、地震博士圖卡。
3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機。
1、師幼共同討論：“你們知道去年發(fā)生在中國的汶川大地震嗎”
2、ppt圖片1：老師帶來了一本關于地震的書《地震自救》我們一起來看一看。ppt圖片2、3：觀察圖片，說一說我們生活的地方有些什么樣東西，它們是怎樣的ppt圖片4、5：觀察圖片，說一說“某一天，在你居住的地方突然發(fā)生了地震”，我們的城市發(fā)生了什么變化。
3、這時候，你該怎么辦，地震確實很可怕，讓我們一起來想一想對策。
1、出示地震博士圖卡：“我是地震博士，下面我將向你介紹有關地震的各種知識，即使地震發(fā)生了，你也能從容應對?！?BR> 2、ppt圖片6：地震來了，屋子里是怎樣的一副情形。
3、幼兒猜測：屋里還會有些什么東西。
4、我們看一看屋里的東西會發(fā)生什么變化會發(fā)出怎樣的聲音。
ppt圖片7：書架怎么了書架上的書會怎么樣。
ppt圖片8：玻璃窗會怎么樣發(fā)出什么聲音。
ppt圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會怎樣發(fā)出什么聲音。
ppt圖片10：抽屜又會發(fā)生怎樣奇怪的變化。
5、ppt圖片11：嘎嗒、嘎嗒、哐當、哐當，萬一地震突然來襲，我們該怎么辦小朋友們的動作、姿勢是怎樣的他們用什么東西保護自己的頭部請個別幼兒來學一學。
6、ppt圖片12：這幅圖上畫的是什么，代表什么意思地震結束后，我們要怎么做》。
7、ppt圖片13、14、15、16、17、18、19、20：讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來臨時進行自救的。
1、介紹演練方法和要求：當你感覺到地震來臨時，請你用學到的自救方法跟老師一起轉移到安全的地方。
2、教師播放地震模擬音樂，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護頭部。
3、音樂結束，地震減弱，幼兒按教師口令轉移。
2016萊陽市第九中學為了保證發(fā)生地震時，幼兒園能快速、有序、安全地應急疏散師生，保護師生的生命安全，最大限度的減輕地震災害造成的損失，結合幼兒園實際......
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇十六
為確保廣大患者和醫(yī)護人員的生命財產(chǎn)安全，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失小、危害低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)消防法律法規(guī)，結合我院消防環(huán)境建設實際，制定本應急預案。
1.醫(yī)院防火工作堅持“以防為主，防消結合”的原則。實行嚴格的科學管理，堅決把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
當火災發(fā)生時，要抓住火災的初起階段，全力撲救，力爭把火災消滅在初起階段，防止其蔓延。
2.堅持自防自救的原則，門診樓、住院部每名醫(yī)護人員都負有積極撲救火災和協(xié)助做好人員疏散工作的責任，要開展自防自救，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
3.堅持“誰主管，誰負責”的原則，滅火自救和人員疏散工作需按照預案各自負責，各司其職，不得相互推諉，延誤時機。
醫(yī)院成立防火委員會，全面負責、協(xié)調(diào)全院的消防安全工作。防火委員會辦公室設在醫(yī)院保衛(wèi)科，辦公室承擔防火委員會的日常工作，指導各科室制定相應的消防應急預案和演練，按照防火委員會要求，傳達貫徹、研究部署、協(xié)調(diào)落實、檢查督促消防安全措施和應急預案落實情況。醫(yī)院防火委員會人員組成：
組長:xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
防火委員會負責定期召集委員召開消防安全工作會議,學習傳達上級相關文件與會議精神，研究部署、檢查落實消防安全事宜。
副具體負責應急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成院部署的各項任務。
各委員具體負責火情發(fā)生時各種情況的應急處理、報告、與協(xié)調(diào)，保證小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
發(fā)生火險時，院防火委員會可在消防室成立指揮小組，并組成通訊組、滅火組、搶救組、疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織滅火、搶救傷員、疏散人員等工作。
1.通訊組：組長：xxx,成員：科室人員?；痣U發(fā)生時，負責立即用電話報告院防火委員會辦公室各成員，以快速得到指示，視火情撥打119,火警報出后要指派專人到路口接迎消防車和指引消防水源，用消防廣播告知全體醫(yī)護人員和患者、陪人及時疏散。
2.滅火組：組長：xxx,成員：保衛(wèi)科人員和著火樓層義務消防員。利用滅火器和消防栓等消防設施立即參加救火救災工作，必要時切斷電源。
3.搶救組：組長：王龍會，成員：內(nèi)科、外科醫(yī)護人員。負責火險發(fā)生時受傷患者及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
4.疏散組：潘玉印，成員：保衛(wèi)科和著火樓層工作人員。按照明確的疏散途徑，有序疏散患者、陪人和醫(yī)護人員疏散與逃生。
1.發(fā)現(xiàn)火情，醫(yī)護值班人員應立即以手報按鈕、電話、手機等形式將火情情況進行上報，與此同時各樓層義務消防隊員使用干粉撲滅初期火災，并根據(jù)火勢發(fā)展情況立即打開就近消火栓，展開水龍帶進行滅火。
2.如不能及時、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3.消防室接到火情后，立即將情況院及保衛(wèi)科，保衛(wèi)科接到報告后，馬上派人員趕到火災現(xiàn)場，利用消防插孔電話或對講機向室說清火情情況，并根據(jù)實際情況撥打“119”火警電話報火警，同時協(xié)助著火層的.醫(yī)護人員疏散病人。
4.消防值班室在接到不斷傳來的火情后，根據(jù)需要開啟強排煙系統(tǒng)，打開送風機進行送風，放下天井周圍的防火卷簾避免天井的煙囪效應，所有電梯落底，同時電梯前室的防火卷簾落下。根據(jù)需要啟動消防泵和噴淋泵。
5.消防值班室通過消防廣播，指揮各層人員按指定路線迅速疏散，搶救組在各疏散集結地對疏散過程中受傷的人員進行救治。
6.保衛(wèi)科在接到消防室報告后，要立即通知院防火委員會各成員，防火委員會成員得到通知后；要及時趕到消防室,并按預定分工展開工作。
7.出現(xiàn)火情的科室在5分鐘左右時間內(nèi)如不能將火及時撲滅，火勢就有猛烈發(fā)展的可能，必須撥打“119”報火警（報火警時要向消防隊說明著火地點、位置、方向、著火源、火勢情況，并將聯(lián)系電話留給119報警臺以便后續(xù)聯(lián)系），另一方面要立即按預定疏散路線緊急疏散。
8.在現(xiàn)場參與應急疏散的保衛(wèi)科人員及時將各層的疏散情況、火勢情況、火情的情況消防室，指揮小組根據(jù)反饋過來的各方面信息全面協(xié)調(diào)、應急疏散。
9.疏散過程中要打開疏散通道附近的消火栓，用水槍火勢蔓延，為疏散爭取時間和空間。
10.滅火時應站在火源的上風處滅火，并注意采取，防護措施，如使用濕毛巾、濕被子、濕衣物等。
滅火中發(fā)現(xiàn)受傷者，應該現(xiàn)將其背到安全的地點進行救護。發(fā)現(xiàn)易燃易爆的物品，要迅速搬到安全的地方，防止爆炸。
11.護衛(wèi)隊員要始終在火場維持秩序，保護火災現(xiàn)場，防止有人“混水摸魚”或“趁火打劫”。
12.人員疏散完后，消防室關閉強排煙、送風、升起防火卷簾，電梯恢復正常使用。
13.消防隊進入現(xiàn)場后，其他滅火人員要一切服從消防隊指揮和安排，提供一切條件和方便，不得以任何理由干擾影響阻礙消防隊滅火。
14.火災撲滅后要保護好火災事故現(xiàn)場，以便消防部門查明失火原因。
15.盡快恢復秩序，保障患者和陪人的基本生活，并做好有關患者的轉院和安置工作。
1.發(fā)生火災時，防火委員會、消防中心和醫(yī)護人員要迅速打開樓上樓下安全出口門，保證安全通道暢通，并患者、陪人和醫(yī)護人員疏散。
2.疏散要在相關人員的指揮下迅速有序的進行，不要在樓道內(nèi)停留、觀看，要盡快離開火場，保衛(wèi)科要派專人前去疏導和領路。
3.樓道內(nèi)充滿濃煙時，應用濕毛巾掩住鼻口，在濃煙中彎腰或爬行離開火場，應防止有害氣體吸入體內(nèi)使人窒息。
4.當樓道底層起火人員無法通過時，應向樓頂疏散；中層起火，由上下安全通道疏散；上層起火，由下層安全通道疏散。
5.樓道內(nèi)火勢猛烈，人員無法離開出門時，應緊閉房門，用濕水的毛巾、被單等堵住門縫，防止?jié)鉄熑胧?，等候消防人員救援，切不可采取跳樓等錯誤的方法逃走。
6.為了控制火勢，當最后一名人員撤離過火區(qū)域后應關閉門窗，以減少空氣流量，防止火災迅速蔓延。
7.受傷后無法離開病區(qū)時，就大聲呼救，盡量向火災上風方向轉移，采用俯姿式呼吸，延長等侯救護的時間。
8.全體疏散人員要顧全大局，把國家、集體和他人的生命財產(chǎn)安全放在首位，不可因搶救個人的財產(chǎn)影響疏散工作,造成國家、集體的財產(chǎn)損失和人員傷亡。
9.發(fā)現(xiàn)人員被困在火場內(nèi)，要及時向消防救護人員提供情況，以便搶救。
10.疏散時要優(yōu)先安排受火勢威脅最嚴重最危險的區(qū)域內(nèi)的人員，在疏散中要按照先病人和陪人，后醫(yī)護人員，最后為救助人員的順序。
11.樓層著火，當人在二樓，樓梯被火封住，可采取有關辦法下樓，不要盲目跳樓；當人在三樓（含三樓）以上時，千萬不要跳樓，要冷靜處置，對行動不便的病人可利用高空救生緩降器或等待消防救援。
發(fā)現(xiàn)縱火和破壞消防器械或乘火打劫的違法分子應立即將其扭送xx部門處理。
對見利忘義、趁人之危、見死不救、非法取得財物的人要予以嚴肅的批評教育并追究其責任。
當有爆炸危險的可燃物或產(chǎn)生劇毒氣體的可燃物燃燒時，應立即將救火人員和群眾撤離現(xiàn)場，防止造成人員傷亡。
在保證人員撤離的情況下，盡可能搶救貴重精密儀器設備和資料。
在滅火自救和人員疏散時，出現(xiàn)其它特殊情況應及時報告。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇一
為貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《安徽省防震減災條例》和《懷遠縣地震應急預案》，加強我院防震減災工作，提高地震應急能力，結合我院實際，制定本預案。在有關本地區(qū)的破壞性地震發(fā)生后，或涉及本地區(qū)的破壞性地震臨震預警發(fā)布后，我院按照本應急預案采取緊急措施。
一、應急組織機構。
組長：
副組長：
領導小組下設辦公室，辦公室設在醫(yī)務科，由楊士勇同志兼任辦公室主任，負責處理日常事務。
職責：
1、負責指揮突發(fā)公衛(wèi)事件全面領導工作。
2、負責醫(yī)療救治重大事項的決策、督查落實和指導工作。
3、負責緊急調(diào)集人員、儲備物資、交通工具以及相關的設施、設備。
4、報請上級主管部門和縣應急指揮中心，決定人員疏散或隔離，并依法對疫區(qū)封鎖。
我院在接到屬地抗震救災指揮部發(fā)布的破壞性地震臨震警報后，醫(yī)院應急組織機構迅速起動，進入臨震緊急狀態(tài)。
(一)召開醫(yī)院黨政工領導參加的防震減災綜合保障會議，傳達屬地抗震救災指揮部的指示，部署防震搶險救災工作。
(二)根據(jù)震情預報和建筑物抗震能力以及周圍工程設施情況，組織人員、設備儀器、貨物的避震疏散。
(三)儲備必要的抗震救災物資。
(四)綜合管理部要認真檢修對講機和消防器材，確保完好。
三、震后應急行動方案。
破壞性地震發(fā)生后，醫(yī)院應急組織機構迅速啟動，立即采取行動。
(一)醫(yī)療救護和衛(wèi)生防疫。領導小組迅速建立臨時醫(yī)療點。搶救傷員，聽從上級組織調(diào)配，前往非本院地域開展醫(yī)療救護工作;采取消毒和保證飲用水、食品衛(wèi)生等措施防止和控制傳染病的暴發(fā)流行。
(二)通信保障。辦公室要盡快恢復被破壞的通信設施。如果本院通信設施遭破壞尚未正常工作、辦公室要為小組領導和各組長配備對講—機。辦公室要建立臨時辦公地點(指揮所)，安排人員24小時不間斷值班，對屬地抗震救災指揮部的指示和本院地域內(nèi)的震情災情即時上傳下達。
(三)職工生活和治安保衛(wèi)。領導小組要組織生活服務隊，為本院地域的災民提供食品、飲用水和必要的生活用品：保管和分配政府提供的救災物資;組織治安隊，保護集體財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)安全，堆擴治安秩序;組織隊伍搭建臨時帳棚。
(四)水電搶修。后勤人員盡快架設臨時電路、管路，提供生活、抗震救災所需電力和飲用水。
(五)聽從屬地抗震救災指揮部的統(tǒng)一指揮，對非本院地域內(nèi)的重災區(qū)提供力所能及的支援。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇二
為了使我校在重大危險源及地震、暴雨、洪水、雷電、大風、火災、地震等災害發(fā)生時，將傷害減少到最低，使全體師生對防災知識的理解從理性到感性，切實掌握災害應急的技能，能迅速地撤離教學樓，減少傷亡。根據(jù)縣安委會相關要求，決定在安全生產(chǎn)月的下旬6月xx日――6月30日開展安全應急演練，具體安排如下：
1、6月xx日星期一升國旗時，召開演練前動員大會。
2、6月xx日星期一各班開一節(jié)安全班會。
3、6月16日星期二辦一期安全黑板報。
4、6月19日星期五進行一次安全知識競賽。
5、6月19日星期五安排一次緊急疏散演練。
一、演練目的。
通過應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的'程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排。
1、內(nèi)容：
（2）緊急疏散演練。
（3）自救互救演練。
2、對象：全體師生。
3、時間：20xx年6月19日下午4時。
三、演練準備。
1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、統(tǒng)一穿著校服。
五、演練程序。
（一）啟動程序：各位領導、老師，各位同學，地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）。
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號（三響短促哨聲，下同）。
2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（一聲長哨）。
4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（三）緊急疏散演練。
1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
2、演練各班撤離路線如下：樓梯下樓到小操場集中，并蹲下。
我校于6月19日下午嚴格按照預案進行了此次防震演練，廣大師生成功的進行了疏散，全部及時撤離到了操場，未發(fā)生任何安全事故。師生們的安全意識進一步得到了提高，進一步熟悉了逃生技能。今后，我校將繼續(xù)做好安全疏散演練工作，確保師生安全。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇三
第一條根據(jù)《東?？h地震應急預案》，結合我院實際，制定xxxx醫(yī)院"地震應急預案"（以下簡稱"預案"）。
第二條根據(jù)醫(yī)院各部門職責，履行各自的應急工作職能，使應急工作快速啟動，高效有序，最大限度地減少地震及其次生災害造成的損失。同時，利用醫(yī)院現(xiàn)有條件和行業(yè)優(yōu)勢，為震后恢復生產(chǎn)和生活秩序創(chuàng)造有利條件。
第三條預案適用范圍
本預案適用于醫(yī)院所在地發(fā)生破壞性地震時的應急工作。本預案涉及醫(yī)院各部門，并視震情由醫(yī)院確定參應急支援的有關單位、動員規(guī)模、接受支援的地震災區(qū)。
第四條預案的啟動條件
醫(yī)院所在地發(fā)生破壞性地震時，由醫(yī)院及下設的抗震辦公室，在醫(yī)院主管領導的.指揮下，按業(yè)務管理范圍，按本預案組織實施應急工作，實施醫(yī)院的地震應急預案。
當醫(yī)院所在地區(qū)受其他地區(qū)破壞性地震影響，造成人員傷亡和經(jīng)濟損失時，啟動本預案。
第五條應急指揮部組織機構及職責分工
醫(yī)院地震應急工作領導小組組成單位及成員，在破壞性地震發(fā)生后，即轉為醫(yī)院"應急指揮部"。其組長、副組長，分別為應急指揮部的指揮長、副指揮長。
指揮長：xx
副指揮長：xx
成員：xx
第六條應急指揮部的職責范圍
1、參加縣抗震救災指揮部會議。執(zhí)行有關指示，服從統(tǒng)一領導。根據(jù)要求部署醫(yī)院抗震救災工作。
2、負責醫(yī)院破壞性地震應急工作，協(xié)調(diào)有關行動。
3、實施應急工作指揮，調(diào)度醫(yī)院搶險救災、醫(yī)療救護、消防保衛(wèi)、物資救援等。
4、負責震情及震后災情的上報工作。
5、負責派出工作組赴受災地區(qū)，協(xié)助其抗震救災工作。
6、負責縣抗震救災指揮部交辦的其他工作。
第七條應急指揮部的'內(nèi)部職責
指揮部組成部門的成員，在預案啟動后，確保指揮部指令暢通、貫徹高效的責任。
應急指揮部辦公室職責
（1）負責通知應急指揮部成員部門及人員十五分鐘內(nèi)到應急指揮部辦公室報到，不在醫(yī)院所和應急指揮部的人員，由所在部門按職務高低遞補。
（2）負責協(xié)調(diào)醫(yī)院各部門的應急工作。
（3）負責保持與縣抗震救災指揮部的聯(lián)系，保證醫(yī)院指揮部指揮長及時參加會議。
（4）接受醫(yī)院系統(tǒng)外其他部門和單位抗震救災物品支援的請求，并安排相應的應急工作。
（5）必要時請求有關部門的支援。
（6）負責應急狀態(tài)下醫(yī)院內(nèi)部的保衛(wèi)工作。
（7）負責對受災慰問等事宜。
第八條抗震設防及加固
醫(yī)院應嚴格按國家和行業(yè)有關標準規(guī)范做好震前抗震設防、抗震鑒定、抗震加固工作。在省人民政府發(fā)布破壞性地震預報后，應采取應急加固、人員疏散等措施。
第九條地震應急演習
定期開展關鍵醫(yī)療裝置、重要工作崗位的地震應急演習，提高醫(yī)護人員在應急狀態(tài)下的應變能力和地震應急意識。
第十條緊急支援方案
院有關部門應按日常工作制度，掌握醫(yī)院物資庫存情況，以便震時縣抗震救災指揮部指令，或其他部門、地區(qū)的支援請求，提供各類支援保障。
笫十一條應急反應和行動
1、醫(yī)院所在地發(fā)生破壞性地震，或接到省人民政府的破壞性地震預報后，應立即通過各種渠道，報告醫(yī)院有關領導、值班室和總值班室。
2、預案的啟動程序
在接到有關破壞性地震信息后，有關人員應立即報告醫(yī)院主管領導，經(jīng)同意后，啟動應急預案。
3、通信聯(lián)絡的保障
接到通知后，應立即著手溝通醫(yī)院與縣抗震救災指揮部、縣地震部門的通信聯(lián)系，保證通信暢通。
4、交通工具的保障
接到通知后，應立即優(yōu)先確定指揮部專用車輛，保證用車。并根據(jù)需要隨時增加交通車輛。
5、震情的信息傳遞
向有關部門了解地震震級、發(fā)生時間和震中位置、震情趨勢等情況。
收集震災初步信息，包括人員傷亡情況、裝置被破壞情況，建（構）筑物倒塌情況、次生災害情況、震災損失的初步估計等，并及時報告應急指揮部。
6、應急工作的協(xié)調(diào)
指揮部召急會議、部署、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查各成員部門的救災工作，及時通報情況。
7、搶險隊伍的組織
工程部搶險救火主要依靠醫(yī)院組織自救。當需要支援時，指揮部組織相應人員對口支援并在指定時問內(nèi)動身赴地震災區(qū)。搶險救災工作組由指抨部負責組織，人員由地震應急工作領導小組單位的人員組成。
8、救災物資的組織
救災物資包括：大型吊車、照明車等搶險機具；帳篷、炊事用具、應急燈、衣被等生活用具；對講機、喊話器、無線通信等器材和醫(yī)療救護用具、藥品等。由辦公室負責組織籌集，在指定時間內(nèi)起運。
9、消防力量的區(qū)域聯(lián)防
根據(jù)需要由醫(yī)院安全部門負責調(diào)集消防力量進行消防滅火工作。
10、醫(yī)療救護的組織
根據(jù)醫(yī)院的醫(yī)療力量，通知有關科室，落實參加醫(yī)療救護工作的人員，開展現(xiàn)場急救、傷員護送工作。
第十二條其他
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇四
為提高全校師生在密集場所的應急避震能力，進一步深化全校師生的防震減災意識，保證全校師生在地震預報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》和《破壞性地震應急條例》、《三場學校地震應急預案》，更好地展示全校師生防震減災宣傳教育工作成果，按照縣局地震減災辦公室關于開展地震應急模擬演練的安排意見，制定如下實施方案：
一、演練機構設置。
學校成立演練指揮部。
主要職責：
（1）搶救被埋壓人員、重要財產(chǎn)、檔案等；
（2）搶修被破壞的供水、供電等重要設施，盡快恢復學?；A設施功能；
（3）及時運送重傷員和救災物資；
（4）負責可能發(fā)生的火災預防和撲救。
1、地震發(fā)生演練：地震發(fā)生（鑼聲）后，每個教室的師生都立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。
2、疏散演練：所有師生從教學樓疏散到操場。
3、搭建帳篷與應急廁所演練。
4、醫(yī)療救助演練。
三、演練啟動方式演練開始啟動方式：
1、以哨聲三短（地震發(fā)生）為信號。由總指揮發(fā)出。聽到“地震發(fā)生”的信號（哨聲）后，每個教室的師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。
2、三短一長哨聲為疏散信號。哨聲由總指揮發(fā)出。聽到疏散信號（三短一長哨聲）后，學生們在教師的指揮下迅速從教學樓的不同出口有條不紊地向操場（寬闊空閑地）疏散。
四、疏散演練安排。
疏散任務由疏散組負責：
1、三短一長哨聲響后，疏散組人員和高年級學生應急救援志愿者應及時趕到現(xiàn)場指定地點，組織疏散學生，以防出現(xiàn)混亂。各年級、各班學生應急救援志愿者負責維持疏散秩序。
2、教室內(nèi)學生疏散安排如下：每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。學生由正在上課的老師負責疏散，班主任如沒課，應立即到班級所在樓層樓梯處疏導學生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“停”同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
五、醫(yī)療救助演練工作安排。
醫(yī)護組馬上開展工作，對受傷的人員進行急救處理，放到擔架上，抬到帳篷里，等醫(yī)院救護車來后送往醫(yī)院。
一名老師帶兩到三名學生為一組進行救護，主要救護項目有：頭部包扎，腿部骨折，臂部骨折等。
一組：上肢受傷處理。
二組：腿部、膝部受傷處理。
隊員：學生應急救援志愿者。
隊員：學生應急救援志愿者。
三組：頭部包扎處理。
隊員：學生應急救援志愿者。
六、應急演練要求。
學校在地震應急模擬演練前，各班要對學生進行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持社會安定。要對學生進行地震常識、應急避震、自救互救等知識的培訓。對所有參加演練的學生進行有關知識的培訓，并作精心的準備和布置。聽到“地震發(fā)生”的信號后，立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來?！爸髡稹苯Y束并聽到疏散信號（三短一長哨聲）后，學生們在教師的指揮下迅速從教學樓的不同出口有條不紊地向操場（寬闊空閑地）疏散，到了操場后，大家雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢。5分鐘后，所有師生“安全脫險”，演練圓滿結束。
整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時采取有效措施，安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇五
組長:副組長:成員:。
(1)指揮組與向上級匯報組:校長及校委會。
(2)疏散組:教導處。
二、緊急疏散原則。
指揮得力、謹慎從容、全體動員、保護師生、減少損失。
(一)緊急避震。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要崇訴離著，聽到第一聲鐘響，要訊速在桌下抱頭或用書包躲避。
3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢:臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
(二)緊急疏散:根據(jù)學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：
應，學校再次吹響哨聲，各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速，有序地撤離教學樓。
2、撤離順序:前后樓各按預設好的路線撤離。
在撤離時給學生講清楚，地要時第一不能跳樓，第二不能一套蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的'距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人:避開室內(nèi)的號掛物;留一定的誦道，便干惡時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序的撤離。
要求:。
1、做到不驚慌，采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線，不要擁擠。
3、遇到災情，千萬不要跳樓。
4、當常教師負責指控學生疏散，不得拍離崗位，有秩序將學生撤離到操堂。
5、樓梯口要有教師指揮。
樓梯口具體負責疏散教師:后勒組教師各班班主任，教師負責自己班級。
6、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。
7、疏散過程中，要訊速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
9、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部，等到地震結束后，以班為單位集合，各班應立即清點人數(shù)，并向校長報告。到達集中地后，要蹲下，清點人數(shù)。
(三)自救互救。
疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。
(一)災情速報。
災情速報對象:災情內(nèi)容向學區(qū)主要領導匯報。震后，每天要進行零匯報。
(二)災情速報的內(nèi)容包括:震感、人口傷亡、經(jīng)濟損失、社會影響等情況。
(三)速報程序:。
1、發(fā)生有感地震或破壞性地震后，在20分鐘內(nèi)向教育局領導報告。
2、學校應急疏散領導小組立即啟動相應的地震應急預案，在1小時內(nèi)了解下列情況:。
(1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。
(2)人口影響:指人員傷亡情況。
(3)經(jīng)濟影響:指地震對建(構)筑物、重要設施、設備的損壞與破壞等情況，對學校財產(chǎn)的損失等。
3、地震災情的速報實行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負責和按程序速報的原則。
四、其他。
本實施細則依據(jù)干(國家地震應急預案)。自預案啟動時同時實行，望各涉及人員及全體教師認真履行。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇六
在平平淡淡的日常中，有時會面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，通常需要提前準備好一份應急預案。應急預案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的醫(yī)院消防安全應急演練預案，希望能夠幫助到大家。
為提高醫(yī)院職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應急能力。當醫(yī)院發(fā)生緊急情況時，全院職工能沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應急領導小組研究決定舉辦xxxx年度消防應急演練，通過演練，讓全院職工接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期目的，同時又能最大限度地減少對醫(yī)院正常運轉的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：
1、以人為本，預有準備。
2、屬地為主，嚴密組織。
3、快速反應，科學應對。
1、演練時間：xxxx年xx月xx日下午14:30
2、地點：醫(yī)院
3、內(nèi)容：演練按照醫(yī)院消防應急預案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，在院指揮小組的.指導下，演練科室人員應立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導病人從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。
組長：
副組長：
成員：
1、全體參加演練人員各就各位，現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。
2、發(fā)生火災病區(qū)向院領導小組報告警告，應急預案啟動。
3、受災區(qū)域醫(yī)護人員應及時通知病人，并做好病人的轉移疏散工作，疏散時按疏散示意圖的標示就近疏散撤離至安全區(qū)域，病人應在醫(yī)防人員的帶領下，向安全地帶轉移。
4、參加演練的各組人員趕赴現(xiàn)場，按預案分工任務，立即展開疏散（疏散時重病人員必須有醫(yī)務人員陪同）、自救和滅火工作。
5、演練結束：由總指揮宣布演練結束。
1、各病區(qū)醫(yī)務人員堅守崗位，穩(wěn)定患者情緒，讓患者順“安全出口”有序逃離，遠離玻璃門窗、頭頂上的裝飾物，保護好頭部，遇濃煙通知病員蹲行或爬行逃離，防止發(fā)生患者跳樓摔傷、電擊、踩傷等意外事故。
2、在疏散過程中，應確?；颊哐刂鴫Ρ趥刃凶?，因發(fā)生火災時樓梯處為通風口，容易造成炎熱蔓延。
3、醫(yī)療應急小組隨時注意病人動態(tài)，以便及時對傷病員進行緊急救治和心理疏導。
4、轉移至安全地帶后，各病區(qū)負責醫(yī)生和護士長應及時清點病員人數(shù)，并對本病區(qū)患者進行逐一檢查，并將結果上報至醫(yī)務科。
通過應急演練進行評估，總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，及時完善醫(yī)院相關應急預案。
xx縣第二人民醫(yī)院
xxxx年xx月xx日
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇七
時間___年4月15日下午5時整。
地點：新都小學校園，實地演練。
二、演練目標：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
三、演練指揮機構。
成立應急疏散演練領導小組，負責緊急疏散過程的領導、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：吳文海(校長)。
副組長：陳濤(德育后勤副校長)、岳陽(教學副校長)。
成員：王玉森(德育主任)、羊成儒(總務主任)、陳賢高(教務主任)、王秋林(教務副主任)、陳開宏(大隊輔導員)。
四、應急疏散演練人員具體崗位職責。
應急疏散過程中，全體教職工的首要任務是組織指揮學生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。
(一)領導小組成員具體崗位職責。
1、陳賢高主任在三樓走廊左側負責指揮學生疏散;。
2、陳濤副校長在三樓走廊右側負責指揮學生疏散;。
3、羊成儒主任在二樓走廊左側負責指揮學生疏散;。
4、王玉森主任在二樓走廊右側負責指揮學生疏散;。
5、吳文海校長在教學樓背后負責指揮學生疏散;。
6、王秋林主任在教學樓前面負責指揮學生疏散;。
7、岳陽副校長和陳開宏老師在操場負責指揮學生集合。
(二)教職工具體崗位職責。
1、演練開始時，班級學生疏散工作由當堂教師負責組織，無課的班主任應及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。
2、無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責任人：李年家李元桃(左);陳妃符樂平(右)。
二樓樓梯口責任人：陳秋春蒲誠(左);林江香羊克東(右)。
三樓樓梯口責任人：鄧振仁李蘭杏(左)唐學成羊裕璜(右)。
教學樓后面責任人：陳青羊保孟。
教學樓前面責任人：李華杰羊月娥。
3、攝像：符金位。
4、計時：陳開宏。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇八
在學校抑或是社會中，有時會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，時常需要預先制定應急預案。我們應該怎么編制應急預案呢？以下是小編整理的醫(yī)院消防演練應急預案，歡迎大家分享。
為提高科室職工的.消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應急能力。當總務科發(fā)生緊急情況時，各班組員工能按醫(yī)院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應急領導小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓科室員工接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的.目的，同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常運轉的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：
以員工自救互救及消防滅火演練為主。
具體內(nèi)容為：
（1）火情報警演練；
（2）倉庫班火災時的疏散、逃生及搶救物資演練；
（3）常見的消防滅火演練。
成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛(wèi)科長、總務科長、醫(yī)務科及護理部組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院宣傳科負責。
總指揮：王書記
總務科科長與保衛(wèi)科科長協(xié)調(diào)分工，具體指揮。
秩序疏散組：
組長：總務科丁主任
成員：總務科員工
任務：負責疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、設置警戒線。
消防滅火組：
組長：保衛(wèi)科姜科長
成員：院義務消防員
任務：負責實施滅火。
醫(yī)療救護組：
組長：醫(yī)務科、護理部負責人
成員：病區(qū)醫(yī)護人員
任務：負責現(xiàn)場救護和轉移病人。
1、各班組要做好演練前的宣傳工作。
2、各班組要根據(jù)真正火災進行疏散時，應進行的程序及本班組的實際情況，制定本班組的疏散計劃。
3、演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設備能正常運作。
4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。
5、各班組負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經(jīng)驗。
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。
階段一：報警
假設情景：因持續(xù)降雨導致倉庫內(nèi)一老化線路打火引起火災。
演練科目：報警；啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。
應急措施：情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119”向消防對報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現(xiàn)場附近滅火器滅火，采取相關應急措施。
總指揮接到火情報告后第一時間趕到現(xiàn)場，立即啟動《醫(yī)院消防安全應急預案》，向院消防及醫(yī)療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在制定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷倉庫總電源、啟動各項消防應急設備。
階段二：滅火和搶救物資
假設情景：發(fā)生化學藥品和木材等不同性質的火災。
演練：對發(fā)生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災采取干粉滅火劑滅火演示。對發(fā)生木材等性質的火災時采取水槍滅火。搶救物資按物資的貴重程度及易燃易爆程度由重到輕的順序分批運送，盡量降低財產(chǎn)損失。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇九
為了進一步提高我園教師、幼兒的安全意識，增強全員地震逃生能力，制定地震逃生演練方案如下：
時間：20xx年6月13日10：00。
人數(shù)：全體師生317人。
地點：幼兒園內(nèi)。
組長。
組員：各班教師。
1、準備警報聲；
2、各班教師：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線；
4、幼兒園安全疏散示意圖。
1、靠近大門班級為先，遠離大門班級為后；
2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，集中幼兒，清點人數(shù)，疏散幼兒到安全地點。
xx總指揮，xx負責疏散大班幼兒，xx負責疏散中班幼兒，xx負責疏散小班幼兒，xx為機動人員。
1、警報聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離；教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。
3、集中到大操場。各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序蹲著。
4、演習結束，各班對演習進行總結。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇十
為提高我院職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應急能力。當醫(yī)院發(fā)生緊急情況時，各部門、科室職工能按醫(yī)院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應急領導小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常營業(yè)的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：
20xx年。
住院部。
從住院樓疏散至大樓以外安全地方。
參加人員：除病員外，在保證工作正常運轉的情況下，各相關部門、科室都必須安排人員參與并要部分員工模擬病員。
以醫(yī)護人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。具體內(nèi)容為：
（1）火情報警演練；
（2）住院樓火災時的疏散、逃生演練；
成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛(wèi)科長及醫(yī)務科、護理部、后勤科長組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院辦室負責。
任務：負責疏散現(xiàn)場的、秩序、指揮、設置警戒線。消防滅火組：組長：保衛(wèi)科長成員：保衛(wèi)科人員、院義務消防員任務：負責實施滅火。
醫(yī)療救護組：組長：醫(yī)務科、護理部負責人成員：病區(qū)醫(yī)護人員。
任務：負責現(xiàn)場救護和轉移病人。
1、各部門、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負責向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。
2、各部門、科室要根據(jù)真正火災進行疏散時，應進行的程序及本部門、科室的實際情況，制定本部門、科室的疏散計劃。
3、演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設備能正常運作。
4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的.意外損傷。
5、各部門負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可乘搭電梯或中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經(jīng)驗。
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。
階段一：報警。
假設情景：當天中午的午休時間，病房內(nèi)病號已經(jīng)休息。突然，住院樓某病區(qū)某病房因病號家屬使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延，值班護士巡查時發(fā)現(xiàn)火情。
演練科目：報警；啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。應急措施：情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119”向消防隊報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現(xiàn)場附近滅火器滅火，采取相關應急措施。
總指揮接到火情報告后第一時間趕到現(xiàn)場，立即啟動《醫(yī)院消防安全應急預案》，向院消防及醫(yī)療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后立即切斷住院樓總電源、啟動各項消防應急設備。
階段二：火場逃生及自救互救。
假設情景：火勢蔓延擴大，有部分病號被困。
演練科目：火場逃生及其技巧。
應急措施：總指揮人員向樓外疏散。
總指揮接到火情報告后，及時組織人員把病號和物資（貴重、易燃、易爆物品）按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區(qū)。當下達全層疏散命令時，工作人員及時指引并協(xié)助把病號用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿態(tài)，有序地向外疏散，迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方，各病區(qū)醫(yī)護人員、病號集中，病區(qū)負責人清點人員，及時向院領導報告。
醫(yī)院消防警戒員迅速趕到病區(qū)入口，在火場附近拉起警戒線維護秩序，嚴禁其他無關車輛和人員進入火場。
階段三：滅火。
假設情景：發(fā)生化學藥品和木材等不同性質的火災。演練科目：撲救初期火災。
應急措施：醫(yī)院消防滅火組，根據(jù)不同性質的火災采用不同。
方法進行滅火演練：對發(fā)生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災采取干粉滅火劑滅火演示。對發(fā)生木材等性質的火災時采取水槍滅火。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇十一
為切實提高我院干部職工的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，切實保障來院患者的生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《機關、團體、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，經(jīng)醫(yī)院安全生產(chǎn)領導小組研究決定，我院進行2015年度夏季消防應急演練，預案如下：
一、演練時間：2015年5月13日下午3:30分。
二、演練地點：門診大樓。
演練現(xiàn)場：門診大樓、門診大樓前停車場。
消防應急演練路線：從門診二樓至樓前停車場。
參加人員：全院職工、物業(yè)管理人員、消防中隊工作人員及相關部門工作人員。
三、演練內(nèi)容：
以醫(yī)護人員、患者自救互救及消防滅火演練為主。
具體內(nèi)容為：（1）火情報警演練；
（2）門診大樓火災時的疏散、逃生演練；
（3）常見的消防滅火演練。
四、組織機構：
成立消防演練臨時指揮小組：由消防中隊隊長、分管消防安全的副院長、保安隊長、后勤保障部主任、醫(yī)務部及護理部組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院辦公室負責。
總指揮：陳綠衡中隊長副總指揮：李國鴻副院長。
后勤保障部主任與保安隊長協(xié)調(diào)分工，具體指揮。秩序疏散組：組長：楊德湖。
成員：陳凱東、林玉漢、羅永賢、駱友華。
任務：負責疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、設置警戒線。
消防滅火組：組長：陳志權。
成員：保安隊義務消防員。
任務：負責協(xié)同消防工作人員實施滅火。
醫(yī)療救護組：組長：醫(yī)務部、護理部負責人。
成員：門診醫(yī)護人員。
任務：負責現(xiàn)場救護和轉移病人。
五、基本要求：
1、各班組要做好演練前的宣傳工作。
2、各班組要根據(jù)真正火災進行疏散時，應進行的程序及本班組的實際情況，制定本班組的疏散計劃。
3、演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設備能正常運作。
4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。
5、各班組負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過此次演練吸取經(jīng)驗。
六、演練程序：
現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。
階段一：報警。
假設情景：因門診二樓一診室內(nèi)線路老化自燃引起火災。演練科目：報警；啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。
應急措施：情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119”向消防中隊報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮報告，并及時利用現(xiàn)場附近滅火器滅火，采取相關應急措施。
總指揮接到火情報告后第一時間趕到現(xiàn)場，立即啟動《醫(yī)院消防安全應急預案》，向院義務消防員及醫(yī)療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在制定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤電工立即切斷門診樓總電源、啟動各項消防應急設備。
階段二：火災時的疏散、逃生演練。
假設情景：濃煙太大有兩名走動不便的患者被困演練科目：組織疏散人群、患者。
假設情景：發(fā)生化學藥品和木材等不同性質的火災。
演練科目：撲救初期火災及時組織人員把物資（貴重、易燃、易爆物品）。
應急措施：醫(yī)院消防滅火組，根據(jù)不用性質的火災采用不同方法進行滅火演練：對發(fā)生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災采取干粉滅火劑滅火演示。對發(fā)生木材等性質的火災時采取水槍滅火。搶救物資按物資的貴重程度及易燃易爆程度由重到輕的順序分批運送，盡量降低財產(chǎn)損失。
七、演練結束，做好演練總結，填寫突發(fā)事件記錄上報院辦。
二〇一五年五月六日。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇十二
為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《山西省防震減災條例》，保證地震應急工作高效有序地進行，提高應急反應能力，根據(jù)學院的預案，特制定我系地震應急演練預案。
堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過地震應急演練，進一步增強師生的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域，培養(yǎng)自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時我系地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
（一）系應急演練領導、指揮組機構。
組長：劉xx趙xx。
副組長：劉xx耿xx。
成員：郝xx賀xx王xx學生各班班主任。
辦公室：領導組辦公室設在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。
（二）系應急演練領導、指揮組職責。
1、負責制定、落實系防震抗震宣傳教育預案和計劃。
3、擬定地震逃生演練的時間和范圍。
4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項工作的檢查、指導。
5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生預案的修改、完善。
6、負責與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請有關領導和專家指導，演練預案和總結的上報、歸檔等。
（三）系應急演練領導、指揮組分工。
1、總指揮：劉xx趙xx。
全面負責系《地震應急演練預案》的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等，保證演練的安全、有序、真實、有效。
2、宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組組長：劉xx。
對系教職工和學生進行防震抗震知識教育培訓，向院、系領導組報告演練準備和進行情況，協(xié)調(diào)演練中的各項事宜。
3、職工工作組組長：郝xx。
參照學院《地震應急演練預案》中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。
4、教學工作組組長：耿xx。
參照學院《地震應急演練預案》中教學工作組職責，負責做好本單位實驗室、代課老師地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。
5、學生工作組組長：賀xx。
參照學院《地震應急演練預案》中學生工作組的職責，負責做好本單位學生地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。
（一）避險區(qū)：
東區(qū)：
1號：19#公寓往東25米以外的草坪內(nèi)。
2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內(nèi)。
3號：主樓東面、主干道以南的空地。
4號：主樓前廣場以南的花園內(nèi)。
5號：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。
西區(qū)：
6號：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。
7號：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。
8號：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10。
米以外的區(qū)域。
9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務中心庫房北10米以外的區(qū)域。
家屬區(qū)：
各家內(nèi)洗手間、衛(wèi)生間、廚房（在陽臺的除外）、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險區(qū)，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區(qū)域（安全路段）。
（二）安全區(qū)：
東區(qū)：體育場跑道以內(nèi)的部分。
西區(qū)：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。
4、領導組在演練開始前要認真查看路線和現(xiàn)場，清除一切雜物，保證暢通與安全。
5、第三聲警報后疏散開始，要迅速打開出口大門，確保疏散人流安全疏散；各教室離電源開關最近的學生要自覺關閉教室電源，離前后門最近的學生要負責打開教室門并看護好，嚴防疏散時教室門突然關閉。
6、疏散時要遵循靠右（樓梯間內(nèi)要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線；疏散時要注意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。
6、疏散結束后，領導組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區(qū)域，防止二次災害的危險，并做好人員登記、統(tǒng)計工作。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇十三
演練目的:為檢驗和完善停電應急預案，增強醫(yī)院相關人員突發(fā)停電的應急能力，更好地保障醫(yī)療工作的正常進行。
演練部門:總務科、醫(yī)務科。
演練時間:2012年3月9日。
演練地點:我院。
停電范圍：全院突發(fā)停電。
指揮長：院長。
1、16:00停電預案演練總指揮宣布停電演練開始。
2、全院突然停電，電工檢查停電原因后，確認為市電停電，立即電話詢問供電部門，問明停電原因及時間長短，并通知停電應急小組領導，說明情況。
4、后勤部門：（1）派人檢查電梯內(nèi)是否有被困人員，關閉電梯電源并解決被困電梯人員。（2）發(fā)電機開始發(fā)電，保證對重點科室的供電。
5、檢查發(fā)電機供電是否正常，并做好發(fā)電機運行記錄。
6、16:30市電恢復供電，電工停止發(fā)電機工作，轉換至市電供電，并確認市電供電正常。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇十四
時間x年4月15日下午5時整。
地點：新都小學校園，實地演練。
安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
成立應急疏散演練領導小組，負責緊急疏散過程的領導、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：吳文海(校長)。
副組長：陳濤(德育后勤副校長)、岳陽(教學副校長)。
成員：王玉森(德育主任)、羊成儒(總務主任)、陳賢高(教務主任)、王秋林(教務副主任)、陳開宏(大隊輔導員)。
應急疏散過程中，全體教職工的首要任務是組織指揮學生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。
(一)領導小組成員具體崗位職責。
1、陳賢高主任在三樓走廊左側負責指揮學生疏散;。
2、陳濤副校長在三樓走廊右側負責指揮學生疏散;。
3、羊成儒主任在二樓走廊左側負責指揮學生疏散;。
4、王玉森主任在二樓走廊右側負責指揮學生疏散;。
5、吳文海校長在教學樓背后負責指揮學生疏散;。
6、王秋林主任在教學樓前面負責指揮學生疏散;。
7、岳陽副校長和陳開宏老師在操場負責指揮學生集合。
(二)教職工具體崗位職責。
1、演練開始時，班級學生疏散工作由當堂教師負責組織，無課的班主任應及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。
2、無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責任人：李年家李元桃(左);陳妃符樂平(右)。
二樓樓梯口責任人：陳秋春蒲誠(左);林江香羊克東(右)。
三樓樓梯口責任人：鄧振仁李蘭杏(左)唐學成羊裕璜(右)。
教學樓后面責任人：陳青羊保孟。
教學樓前面責任人：李華杰羊月娥。
3、攝像：符金位。
4、計時：陳開宏。
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇十五
地震自救（健康）。
1、在看看、說說、學學中了解地震自救的基本常識。
1、重點：能仔細觀察畫面，理解圖片內(nèi)容。
2、難點：認識、了解地震，學會地震自救的基本常識。
1、幼兒安全繪本《地震自救》ppt圖片、相關地震自救的現(xiàn)實照片。
2、地震博士圖卡。
3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機。
1、師幼共同討論：“你們知道去年發(fā)生在中國的汶川大地震嗎”
2、ppt圖片1：老師帶來了一本關于地震的書《地震自救》我們一起來看一看。ppt圖片2、3：觀察圖片，說一說我們生活的地方有些什么樣東西，它們是怎樣的ppt圖片4、5：觀察圖片，說一說“某一天，在你居住的地方突然發(fā)生了地震”，我們的城市發(fā)生了什么變化。
3、這時候，你該怎么辦，地震確實很可怕，讓我們一起來想一想對策。
1、出示地震博士圖卡：“我是地震博士，下面我將向你介紹有關地震的各種知識，即使地震發(fā)生了，你也能從容應對?！?BR> 2、ppt圖片6：地震來了，屋子里是怎樣的一副情形。
3、幼兒猜測：屋里還會有些什么東西。
4、我們看一看屋里的東西會發(fā)生什么變化會發(fā)出怎樣的聲音。
ppt圖片7：書架怎么了書架上的書會怎么樣。
ppt圖片8：玻璃窗會怎么樣發(fā)出什么聲音。
ppt圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會怎樣發(fā)出什么聲音。
ppt圖片10：抽屜又會發(fā)生怎樣奇怪的變化。
5、ppt圖片11：嘎嗒、嘎嗒、哐當、哐當，萬一地震突然來襲，我們該怎么辦小朋友們的動作、姿勢是怎樣的他們用什么東西保護自己的頭部請個別幼兒來學一學。
6、ppt圖片12：這幅圖上畫的是什么，代表什么意思地震結束后，我們要怎么做》。
7、ppt圖片13、14、15、16、17、18、19、20：讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來臨時進行自救的。
1、介紹演練方法和要求：當你感覺到地震來臨時，請你用學到的自救方法跟老師一起轉移到安全的地方。
2、教師播放地震模擬音樂，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護頭部。
3、音樂結束，地震減弱，幼兒按教師口令轉移。
2016萊陽市第九中學為了保證發(fā)生地震時，幼兒園能快速、有序、安全地應急疏散師生，保護師生的生命安全，最大限度的減輕地震災害造成的損失，結合幼兒園實際......
醫(yī)院地震應急預案演練總結報告篇十六
為確保廣大患者和醫(yī)護人員的生命財產(chǎn)安全，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失小、危害低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)消防法律法規(guī)，結合我院消防環(huán)境建設實際，制定本應急預案。
1.醫(yī)院防火工作堅持“以防為主，防消結合”的原則。實行嚴格的科學管理，堅決把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
當火災發(fā)生時，要抓住火災的初起階段，全力撲救，力爭把火災消滅在初起階段，防止其蔓延。
2.堅持自防自救的原則，門診樓、住院部每名醫(yī)護人員都負有積極撲救火災和協(xié)助做好人員疏散工作的責任，要開展自防自救，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
3.堅持“誰主管，誰負責”的原則，滅火自救和人員疏散工作需按照預案各自負責，各司其職，不得相互推諉，延誤時機。
醫(yī)院成立防火委員會，全面負責、協(xié)調(diào)全院的消防安全工作。防火委員會辦公室設在醫(yī)院保衛(wèi)科，辦公室承擔防火委員會的日常工作，指導各科室制定相應的消防應急預案和演練，按照防火委員會要求，傳達貫徹、研究部署、協(xié)調(diào)落實、檢查督促消防安全措施和應急預案落實情況。醫(yī)院防火委員會人員組成：
組長:xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
防火委員會負責定期召集委員召開消防安全工作會議,學習傳達上級相關文件與會議精神，研究部署、檢查落實消防安全事宜。
副具體負責應急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成院部署的各項任務。
各委員具體負責火情發(fā)生時各種情況的應急處理、報告、與協(xié)調(diào)，保證小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
發(fā)生火險時，院防火委員會可在消防室成立指揮小組，并組成通訊組、滅火組、搶救組、疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織滅火、搶救傷員、疏散人員等工作。
1.通訊組：組長：xxx,成員：科室人員?；痣U發(fā)生時，負責立即用電話報告院防火委員會辦公室各成員，以快速得到指示，視火情撥打119,火警報出后要指派專人到路口接迎消防車和指引消防水源，用消防廣播告知全體醫(yī)護人員和患者、陪人及時疏散。
2.滅火組：組長：xxx,成員：保衛(wèi)科人員和著火樓層義務消防員。利用滅火器和消防栓等消防設施立即參加救火救災工作，必要時切斷電源。
3.搶救組：組長：王龍會，成員：內(nèi)科、外科醫(yī)護人員。負責火險發(fā)生時受傷患者及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
4.疏散組：潘玉印，成員：保衛(wèi)科和著火樓層工作人員。按照明確的疏散途徑，有序疏散患者、陪人和醫(yī)護人員疏散與逃生。
1.發(fā)現(xiàn)火情，醫(yī)護值班人員應立即以手報按鈕、電話、手機等形式將火情情況進行上報，與此同時各樓層義務消防隊員使用干粉撲滅初期火災，并根據(jù)火勢發(fā)展情況立即打開就近消火栓，展開水龍帶進行滅火。
2.如不能及時、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3.消防室接到火情后，立即將情況院及保衛(wèi)科，保衛(wèi)科接到報告后，馬上派人員趕到火災現(xiàn)場，利用消防插孔電話或對講機向室說清火情情況，并根據(jù)實際情況撥打“119”火警電話報火警，同時協(xié)助著火層的.醫(yī)護人員疏散病人。
4.消防值班室在接到不斷傳來的火情后，根據(jù)需要開啟強排煙系統(tǒng)，打開送風機進行送風，放下天井周圍的防火卷簾避免天井的煙囪效應，所有電梯落底，同時電梯前室的防火卷簾落下。根據(jù)需要啟動消防泵和噴淋泵。
5.消防值班室通過消防廣播，指揮各層人員按指定路線迅速疏散，搶救組在各疏散集結地對疏散過程中受傷的人員進行救治。
6.保衛(wèi)科在接到消防室報告后，要立即通知院防火委員會各成員，防火委員會成員得到通知后；要及時趕到消防室,并按預定分工展開工作。
7.出現(xiàn)火情的科室在5分鐘左右時間內(nèi)如不能將火及時撲滅，火勢就有猛烈發(fā)展的可能，必須撥打“119”報火警（報火警時要向消防隊說明著火地點、位置、方向、著火源、火勢情況，并將聯(lián)系電話留給119報警臺以便后續(xù)聯(lián)系），另一方面要立即按預定疏散路線緊急疏散。
8.在現(xiàn)場參與應急疏散的保衛(wèi)科人員及時將各層的疏散情況、火勢情況、火情的情況消防室，指揮小組根據(jù)反饋過來的各方面信息全面協(xié)調(diào)、應急疏散。
9.疏散過程中要打開疏散通道附近的消火栓，用水槍火勢蔓延，為疏散爭取時間和空間。
10.滅火時應站在火源的上風處滅火，并注意采取，防護措施，如使用濕毛巾、濕被子、濕衣物等。
滅火中發(fā)現(xiàn)受傷者，應該現(xiàn)將其背到安全的地點進行救護。發(fā)現(xiàn)易燃易爆的物品，要迅速搬到安全的地方，防止爆炸。
11.護衛(wèi)隊員要始終在火場維持秩序，保護火災現(xiàn)場，防止有人“混水摸魚”或“趁火打劫”。
12.人員疏散完后，消防室關閉強排煙、送風、升起防火卷簾，電梯恢復正常使用。
13.消防隊進入現(xiàn)場后，其他滅火人員要一切服從消防隊指揮和安排，提供一切條件和方便，不得以任何理由干擾影響阻礙消防隊滅火。
14.火災撲滅后要保護好火災事故現(xiàn)場，以便消防部門查明失火原因。
15.盡快恢復秩序，保障患者和陪人的基本生活，并做好有關患者的轉院和安置工作。
1.發(fā)生火災時，防火委員會、消防中心和醫(yī)護人員要迅速打開樓上樓下安全出口門，保證安全通道暢通，并患者、陪人和醫(yī)護人員疏散。
2.疏散要在相關人員的指揮下迅速有序的進行，不要在樓道內(nèi)停留、觀看，要盡快離開火場，保衛(wèi)科要派專人前去疏導和領路。
3.樓道內(nèi)充滿濃煙時，應用濕毛巾掩住鼻口，在濃煙中彎腰或爬行離開火場，應防止有害氣體吸入體內(nèi)使人窒息。
4.當樓道底層起火人員無法通過時，應向樓頂疏散；中層起火，由上下安全通道疏散；上層起火，由下層安全通道疏散。
5.樓道內(nèi)火勢猛烈，人員無法離開出門時，應緊閉房門，用濕水的毛巾、被單等堵住門縫，防止?jié)鉄熑胧?，等候消防人員救援，切不可采取跳樓等錯誤的方法逃走。
6.為了控制火勢，當最后一名人員撤離過火區(qū)域后應關閉門窗，以減少空氣流量，防止火災迅速蔓延。
7.受傷后無法離開病區(qū)時，就大聲呼救，盡量向火災上風方向轉移，采用俯姿式呼吸，延長等侯救護的時間。
8.全體疏散人員要顧全大局，把國家、集體和他人的生命財產(chǎn)安全放在首位，不可因搶救個人的財產(chǎn)影響疏散工作,造成國家、集體的財產(chǎn)損失和人員傷亡。
9.發(fā)現(xiàn)人員被困在火場內(nèi)，要及時向消防救護人員提供情況，以便搶救。
10.疏散時要優(yōu)先安排受火勢威脅最嚴重最危險的區(qū)域內(nèi)的人員，在疏散中要按照先病人和陪人，后醫(yī)護人員，最后為救助人員的順序。
11.樓層著火，當人在二樓，樓梯被火封住，可采取有關辦法下樓，不要盲目跳樓；當人在三樓（含三樓）以上時，千萬不要跳樓，要冷靜處置，對行動不便的病人可利用高空救生緩降器或等待消防救援。
發(fā)現(xiàn)縱火和破壞消防器械或乘火打劫的違法分子應立即將其扭送xx部門處理。
對見利忘義、趁人之危、見死不救、非法取得財物的人要予以嚴肅的批評教育并追究其責任。
當有爆炸危險的可燃物或產(chǎn)生劇毒氣體的可燃物燃燒時，應立即將救火人員和群眾撤離現(xiàn)場，防止造成人員傷亡。
在保證人員撤離的情況下，盡可能搶救貴重精密儀器設備和資料。
在滅火自救和人員疏散時，出現(xiàn)其它特殊情況應及時報告。