方案的制定需要我們對問題進(jìn)行全面的分析和評估，以確保我們能找到最合適的解決方案。制定方案時要充分了解現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐，以便借鑒和參考?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看一些成功實(shí)施方案的案例，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇一
根據(jù)xxx省文明單位建設(shè)管理辦法和xxx市文明單位建設(shè)管理暫行辦法的精神，為了有計(jì)劃、有步驟地開展文明創(chuàng)建活動，把這項(xiàng)工作有條不紊地落實(shí)，特制定如下實(shí)施方案。
以創(chuàng)建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標(biāo)，以優(yōu)化校園環(huán)境為主要內(nèi)容，以“打防結(jié)合，標(biāo)本兼治”為工作原則，切實(shí)加強(qiáng)閔集鄉(xiāng)中心小學(xué)校園安全文明衛(wèi)生及周邊環(huán)境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛(wèi)生及周邊環(huán)境存在的突出問，維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
為解決我校周邊治安環(huán)境存在的突出問題，消除學(xué)校及周邊誘發(fā)安全問題的因素；加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，加強(qiáng)對飲食衛(wèi)生、校舍等場所和設(shè)施設(shè)備的經(jīng)常性檢查和整改，使我校及周邊治安環(huán)境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強(qiáng)；落實(shí)我校內(nèi)部安全衛(wèi)生防范措施，建立健全維護(hù)我校及周邊安全衛(wèi)生的長效工作機(jī)制，推進(jìn)我校安全文明校園創(chuàng)建活動深入開展。
(一)校園環(huán)境建設(shè)整治要求。
1、將校園內(nèi)外清潔區(qū)分片到班，由班級實(shí)行包片管理，責(zé)任到班，落實(shí)到人，做到清潔區(qū)內(nèi)無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環(huán)境潔凈。
2、后勤部門負(fù)責(zé)綠化帶和場地硬化管理及規(guī)劃建設(shè)，綠化帶定期進(jìn)行修剪，保持帶內(nèi)樹木四季如春，環(huán)境宜人，對硬化場地先規(guī)劃再施工，因地制宜。
(二)關(guān)于學(xué)校食堂要求。
1、我校食堂有專人管理，學(xué)校與食堂負(fù)責(zé)人簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀，學(xué)校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預(yù)案。
2、食堂不得銷售腐敗變質(zhì)食品，每日銷售食品留樣24小時，未銷售完的食品當(dāng)天及時進(jìn)行了處理，做到不把過夜食品賣給學(xué)生。
(三)關(guān)于師生安全衛(wèi)生教育管理的要求。
1、我校把師生的安全衛(wèi)生教育管理列入學(xué)校工作計(jì)劃，納入重要議事日程，隨時掌握師生的思想動態(tài)，制定切實(shí)可行的教育管理辦法。
2、每月開展一次有針對性的安全衛(wèi)生教育活動，切實(shí)加強(qiáng)了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識和自我防護(hù)能力。
3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，切實(shí)加強(qiáng)對師生的思想品德、行為準(zhǔn)則、法律知識等方面的教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，正確對待西方文化，培養(yǎng)學(xué)生明理誠信，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、落實(shí)教師與“四類兒童”包保結(jié)對，積極組織教師參與各種扶貧活動。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立專班。我校成立以董長能同志為組長，全體校委會成員為文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，強(qiáng)化對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時解決創(chuàng)建過程中的困難和問題。
2、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，改善辦學(xué)條件。把上級精神及時傳達(dá)，我們的作法及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，改造各種設(shè)施，以單項(xiàng)入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。
3、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)代社會是知識爆炸的年代，對我校工作人員來說學(xué)習(xí)尤其緊迫重要，否則無法滿足工作的需要。從制度入手規(guī)定每周定期學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨中央路線、方針、政策，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。
4、樹立愛崗敬業(yè)，教書育人的意識。抓緊對我校教職工的職業(yè)道德教育、政治思想教育。讓他們牢固樹立教書育人意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，保證我校教學(xué)秩序和環(huán)境，帶動精神文明建設(shè)。
5、根據(jù)創(chuàng)建需要，不斷調(diào)整創(chuàng)建思路。以利更好地搞好創(chuàng)建工作。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇二
校園文化是以學(xué)生為主體的業(yè)余文化，長期以來由于受到應(yīng)試教育的制約，導(dǎo)致基礎(chǔ)教育無形地變?yōu)樯龑W(xué)教育、應(yīng)試教育，致使中小學(xué)校園文化建設(shè)嚴(yán)重削弱，學(xué)生素質(zhì)畸形發(fā)展，社會公民的素質(zhì)也每況愈下。因此，學(xué)校要把構(gòu)建和諧的校園文化建設(shè)放在工作的首位，在范圍上應(yīng)滲透到學(xué)校的各個領(lǐng)域，從而營造一種健康、文明、高品位的文化氛圍。這不但對于培養(yǎng)和提高師生的審美情趣、高尚情操和健康人格大有裨益，同時也充分體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時，也是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍、高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量。它不僅有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康，而且在潛移默化中能提高學(xué)生對美的感知能力，對學(xué)生的發(fā)展起著相當(dāng)重要的作用。
為此，我們合理布局，充分凸現(xiàn)了“綠化”、“美化”、“香化”的特色，使校園一年四季綠色常駐，花開不斷。師生在這樣美好和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活，自然是身心愉悅，倍感舒適。
在構(gòu)建和諧校園物質(zhì)環(huán)境的同時，還不忘突出整個校園的人文內(nèi)涵，我校在圍墻上布置“學(xué)會思考，善于創(chuàng)新，學(xué)會共處，善于協(xié)作”，“全員發(fā)展，全面發(fā)展，個性發(fā)展，和諧發(fā)展”“學(xué)高為師，身正為范”等醒目的標(biāo)語。另外，在校園的綠地花圃中，還有書寫著中外名人警句的標(biāo)牌等。所有這些都使師生在耳濡目染之中既得到了美的熏陶，又得到了心靈的凈化。
在校園文化建設(shè)中，課堂文化無疑具有獨(dú)特而又相當(dāng)重要的地位。因此我們一方面從建立新型的師生關(guān)系入手，逐步形成民主、平等、和諧、合作的課堂文化特色。在課堂上，教師不再是死板教條的知識傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)全過程的引導(dǎo)者，要求教師通過美的語言、美的情感，營造和諧合作的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生自由發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展的內(nèi)在需要自然的被激發(fā)出來。另一方面，我校加大課堂教學(xué)改革的力度，提倡教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)的形式和手段，使學(xué)生的學(xué)與教師的教更為協(xié)調(diào)，有效地促進(jìn)學(xué)生智力與非智力因素的協(xié)同和諧發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我校年輕教師圍繞和諧課堂成立了一個課題研究小組，立足于課堂教學(xué)出了多篇論文，且已在省市級報刊上發(fā)表。
師生是校園文化建設(shè)主體，良好的校園文化不僅能調(diào)節(jié)、激勵師生的思想行為，培養(yǎng)和激發(fā)師生的群體意識和集體精神，而且也能促進(jìn)師生的自我約束、自我管理和自我完善，保持學(xué)校的長期穩(wěn)定。為此，我校特別注重對師生的思想引導(dǎo)，加強(qiáng)雙向教育與管理。
學(xué)校以人為本，不求全責(zé)備，以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為每個教師的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會和條件，營造平等、友愛、融洽、和諧的教職工關(guān)系，創(chuàng)造民主的、積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，讓教師在三尺講臺上各顯神通，甘于奉獻(xiàn)自身的教育崗位。學(xué)校還以“學(xué)會做人”為核心，抓好學(xué)生的常規(guī)教育，用“養(yǎng)成教育”塑造學(xué)生;用“創(chuàng)新教育”培養(yǎng)學(xué)生;用“理想教育”鞭策學(xué)生;用“挫折教育”鍛煉學(xué)生，用“賞識教育”激勵學(xué)生;用“愛心教育”溫暖學(xué)生;用“協(xié)作教育”團(tuán)結(jié)學(xué)生;用“禮儀教育”親和學(xué)生，用“感恩教育”感染學(xué)生;用“責(zé)任教育”督促學(xué)生，為學(xué)生的健康成長營造一種良好的育人環(huán)境。
為了促進(jìn)師生的共同發(fā)展，學(xué)校要積極培植載體，創(chuàng)設(shè)師生騰飛的舞臺。通過組織大量豐富多彩的課外活動，組織了生物、書法、體育等課外興趣小組，學(xué)校安排有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)。還組織了讀書征文活動，從教師的師德演講到學(xué)生的誠信演講，無一不結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育建設(shè)的實(shí)際情況。同時，每學(xué)期組織一次書畫聯(lián)展，為學(xué)生提供一展身手的廣闊空間，給學(xué)生發(fā)展個性、展示特長提供了廣闊的舞臺，這既展示了小學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采，又為校園文化增添了靚麗的色彩。可以說，學(xué)生主體廣泛參與，使學(xué)生自身在和諧發(fā)展的道路上走得更為舒暢，讓學(xué)生在安全、文明、健康、和諧的氛圍下接受充分的教育，使教育的春風(fēng)沐浴每一顆成長的心靈。
在和諧校園的建設(shè)中，我校仍有很薄弱的一面，比如：由于歷史的原因，學(xué)校整體布局較差，一些硬件建設(shè)缺乏資金，還缺少一些活動性的體育設(shè)施等。
總之，良好的校園文化可以對師生進(jìn)行美的熏陶，師生也能為校園文化作出美的奉獻(xiàn)，這兩種的和諧也正是學(xué)校教育進(jìn)入良性發(fā)展的重要例證。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇三
創(chuàng)建“文明平安和諧”校園活動方案為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，維護(hù)我校正常的教學(xué)和生活秩序，使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校將在上級有關(guān)部門的大力支持與指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)開展“文明平安和諧”校園活動，特制定實(shí)施方案如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視這項(xiàng)工作，認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)有關(guān)文件會議精神，并結(jié)合工作實(shí)際，找準(zhǔn)突破口，抓住實(shí)質(zhì)。做到全面貫徹黨的教育方針，模范執(zhí)行國家關(guān)于教育的政策規(guī)定，依法辦學(xué)，重視并積極各項(xiàng)改革，重視學(xué)生全面發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育。
1、在升旗儀式國旗下講話，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，并動員廣大師生關(guān)心支持創(chuàng)建文明平安和諧校園活動，群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、在校園內(nèi)，以年級為單位進(jìn)行集會，結(jié)合本年級學(xué)生年齡特征，對其進(jìn)行人生觀教育，道德規(guī)范教育和法制教育以及安全防范知識教育。
3、在班集體中，樹正氣，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義主弦律，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明，不安全行為告別，爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做文明學(xué)生，再創(chuàng)文明班級。
1、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，保安人員值日教師晝夜值班護(hù)校，
保護(hù)師生的人身安全。
2、繼續(xù)落實(shí)門衛(wèi)工作制度，對進(jìn)出人員盤查、登記，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序不受干擾。
3、在廣大師生中，繼續(xù)開展“文明創(chuàng)建”活動，創(chuàng)文明班級、創(chuàng)文明學(xué)生，讓積極的思想占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地，“治標(biāo)”與“治本”結(jié)合，讓科學(xué)的理論武裝頭腦并指導(dǎo)行動。
4、建立學(xué)生“心理咨詢室”，讓有心理負(fù)擔(dān)的學(xué)生能得到關(guān)懷，心理咨詢教師要做學(xué)生的知心朋友，在交談中解除學(xué)生內(nèi)心焦慮，恐怖以及報復(fù)，鬧事，等不良情緒障礙，使其健康發(fā)展。
5、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想、道德、法制教育，定期請法制副院長到校舉辦法制講座，請交警隊(duì)的同志到校講交通課，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，交通安全意識，國防意識等。
6、加強(qiáng)德育工作滲透，齊抓共管，形成育人網(wǎng)絡(luò)。
7、設(shè)立“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”實(shí)話實(shí)說投遞箱，鼓舞學(xué)生積極參與，舉報揭發(fā)不良現(xiàn)象及人和事。
8、校園每天兩次播音，表揚(yáng)好人好事，樹正氣，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。
9、落實(shí)樓道、樓層教師值日制度，值日教師負(fù)責(zé)課前、課間、課后的安全工作。要求做到學(xué)校有學(xué)生必須有值日教師，確保學(xué)生的安全。
境，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)全面發(fā)展的空間，使其有豐富的科學(xué)文化知識，高尚的道德情操，健康的身體和健全的人格意識，良好的社會適應(yīng)能力。從而為祖國培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇四
為貫徹市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園活動的意見》，為學(xué)生創(chuàng)造平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長，努力構(gòu)建和諧教育。經(jīng)學(xué)校研究，決定在9月至12月開展“樹文明之風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”活動。
xxx。
1、“八無百日賽”：無人亂拋廢紙雜物；無人亂吐痰；無人追逐打鬧；無人校內(nèi)騎車；無人亂拋飯菜；無人亂刻亂涂；無人惡語傷人；無人進(jìn)行有害身心的活動。完善學(xué)生文明禮儀制度建設(shè)，對學(xué)生的行為提出約束和規(guī)范，努力倡導(dǎo)文明禮儀行為。
2、三a達(dá)標(biāo)評比：（衛(wèi)生、課間活動、校園生活三方面）。
1、宣傳發(fā)動，充分利用班會、黑板報、宣傳欄、國旗下講話、廣播站加強(qiáng)宣傳，使全體少先隊(duì)員知曉“八無百日賽”、三a達(dá)標(biāo)的具體內(nèi)容，營造氛圍。
2、隊(duì)員針對自己及本班實(shí)際找差距，及時整改。學(xué)習(xí)學(xué)生文明禮儀規(guī)范，在全體同學(xué)討論的基礎(chǔ)上找出校園中存在的不文明行為并上報大隊(duì)部，大隊(duì)部匯總后再下發(fā)給各班級進(jìn)行自查整改。
3、學(xué)校組織督查小組對各中隊(duì)進(jìn)行檢查，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查，每周一公布上一周的檢查結(jié)果。
4、舉行“樹文明之風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”手抄報比賽，批評唾棄校園中的不文明行為，積極倡導(dǎo)文明禮儀行為。
5、根據(jù)督查小組檢查結(jié)果評選優(yōu)勝班級，給予表彰。
6、評選“三a達(dá)標(biāo)班級”：衛(wèi)生、課間活動、校園生活三方面每月評比，全達(dá)標(biāo)的班級頒發(fā)綠色標(biāo)牌，一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)的班級發(fā)黃色標(biāo)牌（預(yù)警），兩項(xiàng)不達(dá)標(biāo)的班級發(fā)紅色標(biāo)牌（整改）。評比結(jié)果納入年終班主任考核。
1、班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“八無百日賽”、三a達(dá)標(biāo)內(nèi)容。各班討論出的校園中的不文明行為于9月30日前報學(xué)生處。
2、“樹文明之風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”手抄報比賽，每班至少上交4份作品，參賽作品于10月10日前交到大隊(duì)部。學(xué)校將組織評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名并表彰。
3、廣播站開辟文明禮儀專題廣播，請班主任組織學(xué)生積極投稿。
6、各班主任要組織班級同學(xué)積極參加有關(guān)活動，借此加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，努力創(chuàng)建文明班集體。
7、學(xué)校將組織加強(qiáng)對各班八方面的檢查。12月將組織評選出優(yōu)勝班級。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇五
為了進(jìn)一步深化“文明校園”創(chuàng)建活動，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力培育學(xué)生文明素質(zhì)，提高我校整體的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。按照縣、市教育局的要求，結(jié)合我校具體情況，制定開展“文明校園”創(chuàng)建活動實(shí)施方案。
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù)，營造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建文明城打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。加大工作力度，落實(shí)工作措施，充分調(diào)動廣大師生的積極性，主動性，努力構(gòu)建文明、和諧、可持續(xù)的育人環(huán)境。
學(xué)校文明創(chuàng)建要重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作，一是凈化美化校容，建設(shè)文明環(huán)境;二是規(guī)范語言行為，培養(yǎng)文明學(xué)生;三是突出整治重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理。在全校師生員工的共同努力下，在“做一個有道德的人”主題教育活動的引導(dǎo)下，以“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)全校師生認(rèn)真?zhèn)鞒兄腥A民族的傳統(tǒng)美德，做一個文明的現(xiàn)代人，使學(xué)校的精神文明工作再上一個新臺階，校園文化氛圍健康向上。
1、組織機(jī)構(gòu)。
組長：
副組長：
成員：
由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作，各有關(guān)各部門要確定負(fù)責(zé)人員和工作人員，重點(diǎn)和要害部門還要將責(zé)任落實(shí)到每個工作人員，形成齊抓共管的工作合力。
2、工作職責(zé)。
安全文明校園建設(shè)辦公室下設(shè)學(xué)生工作組、校園環(huán)境組、作風(fēng)建設(shè)組、校園治安組、班級宣傳落實(shí)組。
學(xué)生工作組：負(fù)責(zé)學(xué)生工作干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育管理工作，安排落實(shí)學(xué)生課外活動，組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動。
作風(fēng)建設(shè)組：負(fù)責(zé)干部、教師、工人的職業(yè)道德教育;檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等;。
校園治安組：負(fù)責(zé)校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作。
班主任宣傳落實(shí)組：負(fù)責(zé)該班級安全文明校園創(chuàng)建宣傳工作，營造輿論氛圍;負(fù)責(zé)督查班級學(xué)生活動的落實(shí)情況等。
1、思想重視，注重實(shí)效。
樹立育人為本的觀點(diǎn)和注重實(shí)效的觀念，將文明校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務(wù)，并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結(jié)合起來，注重活動實(shí)效，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。
2、條塊整合，形成合力。
認(rèn)真做好創(chuàng)建活動的組織、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)和考核、評比工作;定期溝通，加強(qiáng)配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創(chuàng)建工作的深入開展。
3、規(guī)劃引領(lǐng)，建全機(jī)制。
根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，制訂規(guī)劃;建立安全責(zé)任制，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制;認(rèn)真調(diào)查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責(zé)，做到工作層面上抓落實(shí)。
4、增加投入，構(gòu)建體系。
要以增強(qiáng)物質(zhì)裝備為抓手加大投入，除保證各項(xiàng)原有投資渠道的經(jīng)費(fèi)投入以外，對安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費(fèi)給予滿足。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、外有機(jī)結(jié)合。
要以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實(shí)提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步改善學(xué)校育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。
6、加大督促力度，定期檢查評比。
我校對各部門的安全和文明指標(biāo)定期進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與學(xué)期評優(yōu)、評先等掛鉤，以調(diào)動全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的校園文明創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。
(一)、師生道德建設(shè)。
繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，健全學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度;通過法制宣傳教育加強(qiáng)干部、教師及學(xué)生的法紀(jì)教育，積極組織學(xué)生開展形式多樣、生動活潑的法制宣傳教育活動。
(二)、校園文化建設(shè)。
1、通過各種有形和無形載體樹立學(xué)校總體形象，在師生中宣傳倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、文明、立善、務(wù)實(shí)、和諧、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛崗敬業(yè)、厚德嚴(yán)謹(jǐn)、啟智善導(dǎo)”的教風(fēng)，“博文樂學(xué)、質(zhì)疑多思、探索實(shí)踐”的學(xué)風(fēng)，自覺踐行“做一個正直勇敢的人，做一個誠實(shí)勤奮的人”的校訓(xùn)，規(guī)范學(xué)校性質(zhì)、特色、總體情況的表述。在學(xué)校大門及其他重要場所設(shè)置醒目、美觀的校訓(xùn)、校風(fēng)，使之深入人心，培育師生“愛校、建校、興?！钡乃枷耄κ谷Ｐ纬伞皹湟涣饕庾R、做一流工作”的共識。
2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度和管理，通過學(xué)校廣播、板報等進(jìn)行宣傳，并對作出成績的師生給予表彰和獎勵;規(guī)范校園內(nèi)宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。
3、堅(jiān)持開展文明禮儀和法制教育等系列講座;堅(jiān)持正確引導(dǎo)、健康向上、文明高雅、寓教于樂的原則，有計(jì)劃地開展文體娛樂活動，營造良好的校園文化氛圍。
(三)、校園環(huán)境建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)校校容校貌及周邊環(huán)境建設(shè)，不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。
社會教育內(nèi)容：愛護(hù)市容衛(wèi)生、不破壞花草樹木、不在公共場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。
校內(nèi)教育內(nèi)容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護(hù)有序和內(nèi)務(wù)有序等六方面內(nèi)容，對學(xué)生在個人衛(wèi)生、課室擺放、教室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、清潔與維護(hù)工作，宿舍內(nèi)務(wù)等方面提出有序的要求：每位同學(xué)要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮;課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。
2、扎實(shí)細(xì)致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強(qiáng)化安全責(zé)任制;強(qiáng)化信息報送制度和重大活動責(zé)任制;進(jìn)一步修訂完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。對于大型文體活動，做好安全防范措施;堅(jiān)持值日巡視制度;做好防火、防盜工作;加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的治理工作，凈化校園周邊的社會治安環(huán)境;加強(qiáng)校園內(nèi)車輛管理;健全門衛(wèi)制度、登記制度等。
3、加強(qiáng)教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、辦公室等校園重點(diǎn)部位建設(shè)，完善有關(guān)的管理、使用制度。
4、建立健全學(xué)生管理制度，做好學(xué)生建設(shè)與管理。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇六
開展“講文明、樹新風(fēng)”“道德模范進(jìn)校園”等主題教育，引導(dǎo)學(xué)生向上、向善。開展“美德少年”、“推薦、評議身邊好人”、“每周一星”、“中華經(jīng)典誦讀展演”等活動。組織新生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，成立風(fēng)紀(jì)部和禮儀隊(duì)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。
（二）活動陣地建設(shè)不遺余力，新穎實(shí)用。
校園內(nèi)到處張貼有“圖說社會主義核心價值觀”“講文明樹新風(fēng)”“關(guān)愛未成年人”等宣傳廣告，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。利用國旗下的演講、班會、團(tuán)隊(duì)活動、板報、宣傳櫥窗等德育陣地對學(xué)生進(jìn)行節(jié)能環(huán)保、理想和責(zé)任、孝親敬老、友善、感恩等主題教育。
注重環(huán)境育人，深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育。積極開展“倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費(fèi)”系列活動，如“文明餐桌，光盤行動”、“節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)?！?、“綠色生活，美化校園”、“回收廢紙，舊書義賣”、“綠色出行，競走比賽”、“校園圖書漂流”等活動，在校園內(nèi)形成綠色環(huán)保的生活理念和節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
個別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價值觀，自我意識過強(qiáng)；一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足，對德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠；有些德育課注重形式，實(shí)效不足。今后，要持續(xù)加強(qiáng)對德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，提高德育工作的實(shí)效。同時樹立優(yōu)秀教育典型，以點(diǎn)帶面，打造生動活潑的創(chuàng)建工作格局。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇七
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的要求和市委、市政府關(guān)于奮力推進(jìn)“三名一強(qiáng)”生態(tài)文明新青州建設(shè)的重大部署，和教育局、中心校安排，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，開展生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)活動，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以優(yōu)化育人環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)優(yōu)化、質(zhì)量提升、關(guān)系融洽、服務(wù)高效、文明和諧”為目標(biāo)，將生態(tài)文明理念貫穿于學(xué)校工作的各個方面、各個環(huán)節(jié)，貫穿于教育教學(xué)工作的全過程，努力打造綠色、生態(tài)、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)教育內(nèi)涵與質(zhì)量提升，為推進(jìn)“三名一強(qiáng)”生態(tài)文明新青州建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)的總體目標(biāo)是：在我校普及生態(tài)文明知識，倡導(dǎo)樹立生態(tài)文明理念，提高廣大師生的生態(tài)文明意識，尊重自然，保護(hù)環(huán)境，在我校形成崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。力爭三年內(nèi)學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，生態(tài)環(huán)境明顯優(yōu)化，校園文化特色逐步彰顯，生態(tài)文明理念牢固樹立，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，教育服務(wù)功能顯著增強(qiáng)，人民群眾對教育的滿意度進(jìn)一步提高。
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)的主要任務(wù)是：
(一)加強(qiáng)生態(tài)文明教育，增強(qiáng)師生生態(tài)文明理念。把生態(tài)文明常識納入我校地方性課程，利用多種形式開展生態(tài)文明教育，引導(dǎo)師生樹立良好的文明意識、環(huán)保意識，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價值觀，做生態(tài)文明教育的宣傳者、促進(jìn)者，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，成為有責(zé)任感和社會實(shí)踐能力的合格公民。
(二)開展社會實(shí)踐活動，強(qiáng)化師生社會公德意識，教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》，遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)物，倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，自覺愛綠植綠護(hù)綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節(jié)約能源。組織成立愛護(hù)花草、文明禮儀、衛(wèi)生督查等活動小組，結(jié)合世界環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥日等環(huán)保日，開展“與環(huán)保同行”、“建言環(huán)境保護(hù)，獻(xiàn)策節(jié)能減排”等生態(tài)文明宣傳活動，參與各類環(huán)境保護(hù)主題實(shí)踐活動。
(三)加快學(xué)校改造建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。把生態(tài)文明理念滲透于學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)綠色生態(tài)校園建設(shè)工程，通過綠地、樹林、人工湖、雕塑等有機(jī)連接，彰顯“校在林中，林在校中，三季有花，四季常綠”的特色。加強(qiáng)校園綠化美化，學(xué)校綠化覆蓋率年內(nèi)達(dá)到50%，綠地率達(dá)到36%。拓展校園文化內(nèi)涵，突出特色，提升品位?；钴S學(xué)校文化生活，實(shí)現(xiàn)文化育人。
(四)深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，強(qiáng)化法制教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。深入實(shí)施學(xué)生成長“五個一工程”、“親子共成長”工程，關(guān)注“八類”特殊群體學(xué)生成長。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、考試評價制度改革，全面提升教育內(nèi)涵、教育質(zhì)量和育人效益。健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，建立基于素質(zhì)教育背景下的學(xué)校發(fā)展考核評價體系，完善學(xué)校辦學(xué)行為指導(dǎo)監(jiān)控體系，用完善的機(jī)制引領(lǐng)素質(zhì)教育實(shí)施。
(五)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立民主和諧的現(xiàn)代學(xué)校人際關(guān)系。深入實(shí)施教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程，大力加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。積極推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校、依法施教，完善學(xué)校法人制度，促進(jìn)學(xué)校建立健全自我發(fā)展、自我約束的機(jī)制。完善教代會制度，密切干群、師生關(guān)系，營造團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。
(六)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高文化育人水平。用文化的思維謀劃學(xué)校的發(fā)展，著力構(gòu)建以開放、民主、和諧、進(jìn)取為精神內(nèi)核的現(xiàn)代學(xué)校文化，努力提升辦學(xué)品位。大力加強(qiáng)校園廣播、電視網(wǎng)絡(luò)、班校報等文化陣地和藝術(shù)節(jié)等文化載體建設(shè)，繼續(xù)抓好校園綠化、美化、知識化，推動文化興校、文化育人戰(zhàn)略實(shí)施。
(七)推進(jìn)平安學(xué)校建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校安全發(fā)展能力。健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。深入開展安全知識教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識和自救自護(hù)能力。廣泛開展平安和諧校園創(chuàng)建活動，加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作，營造學(xué)校發(fā)展的良好外部環(huán)境。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
建設(shè)生態(tài)文明學(xué)校，是全新的理念，是宏偉的目標(biāo)，是長期的工作任務(wù)，我校高度重視，認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。我校師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，高度重視生態(tài)文明學(xué)校創(chuàng)建工作，將其列入學(xué)校工作的重要議事日程。成立生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。趙光民校長任組長，成員：王子勝、張建功、王玉軍、劉曉清、楊志勇。把工作任務(wù)具體分解、量化，落實(shí)到相關(guān)人員，實(shí)行目標(biāo)管理，采取有力措施，切實(shí)抓出成效。我校結(jié)合創(chuàng)建工作要求，加強(qiáng)調(diào)查研究，理清創(chuàng)建思路，制定創(chuàng)建方案，并將其納入到學(xué)校教育教學(xué)工作總體規(guī)劃，與學(xué)校精神文明建設(shè)、和諧學(xué)校創(chuàng)建等工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)。
2、齊抓共管，全員參與。生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)綜合的系統(tǒng)工程，需要上下一致，齊心協(xié)力。我校召集老師、學(xué)生開好動員會，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，了學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的方案、方法，開闊眼界，提高品位。同時，調(diào)動廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺參與、積極參與的良好局面。
3、營造氛圍，強(qiáng)力推進(jìn)。要加大宣傳力度，對創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師、學(xué)生，堅(jiān)強(qiáng)宣傳，隆重表彰；對措施不力、工作進(jìn)展緩慢、工作成效不明顯的要曝光批評，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，推動建設(shè)工作的深入開展。我校并把創(chuàng)建工作情況將納入學(xué)校的綜合考核。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇八
為創(chuàng)建文明城市、校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，使我校精神文明建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化，推動學(xué)校的各項(xiàng)改革和發(fā)展，特在全校范圍內(nèi)集中開展文明城市、校園創(chuàng)建活動，使我校的文明城市、校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校將在各處室的聯(lián)合協(xié)助下，扎扎實(shí)實(shí)開展安全文明校園創(chuàng)建活動，特制定實(shí)施方案如下：
通過文明城市、校園創(chuàng)建活動，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念；提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)、思想道德建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
為了保證我校文明校園創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，特成立我校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
組員：xxx。
1、發(fā)動學(xué)生向家長和周邊的群眾宣傳創(chuàng)建文明城市活動的重要意義；
3、組織師生利用假期開展文明進(jìn)社區(qū)、文化進(jìn)社區(qū)志愿者活動；
4、全體師生校園內(nèi)講普通話。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇九
為深化中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，提高我校全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，扎實(shí)做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求和相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂本實(shí)施方案。
（一）指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的十八大會議精神，落實(shí)省委、市委有關(guān)部署，以立德樹人為根本任務(wù)，深入開展社會主義核心價值觀教育和道德實(shí)踐教育活動，積極打造良好校園文化環(huán)境，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳教育力度，全面落實(shí)工作責(zé)任，建立健全長效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)我校文明校園建設(shè)工作。
（二）基本原則：
堅(jiān)持價值觀引領(lǐng)，使創(chuàng)建活動貼近師生，突出實(shí)效，延伸到方方面面，夯實(shí)校園文明根基。
（一）總體目標(biāo)：
通過我校文明校園創(chuàng)建活動，建立完善的工作機(jī)制，打造內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化生活；營造秩序良好、環(huán)境優(yōu)美的育人環(huán)境。利用建黨100周年的契機(jī)，積極打造具有紅色精神的精神文明建設(shè)品牌。
（二）主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
（1）學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)（校長）負(fù)總責(zé)，把創(chuàng)建文明學(xué)校工作列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃。成立創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)文明校園建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和具體實(shí)施工作。下設(shè)辦公室（創(chuàng)文辦公室兼），具體如下：
（2）定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，提高黨員的思想素質(zhì)，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，通過日常工作和重大活動黨員佩戴黨徽等活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。
（3）堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)班子會、全校教職員工大會、每日晨會學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)法律法規(guī)及文件、民主決策學(xué)校事務(wù)。設(shè)置校長信箱及校長接待日，特別注重通過微信群或qq群等現(xiàn)代通訊工具，及時解決廣大師生關(guān)注的問題。
（4）出臺學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)及辦法，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理，依法治校。
（5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)與市教育工委、市教育局、市文明辦及各媒體的聯(lián)系與溝通，及時主動地反映創(chuàng)建工作中存在的問題，積極爭取支持與配合，加強(qiáng)宣傳和輿論監(jiān)督。
2、推進(jìn)思想道德教育。
（1）圍繞核心價值觀，綜合運(yùn)用教育引導(dǎo)（日常教學(xué)）、輿論宣傳（校園環(huán)境）、制度保證（工作計(jì)劃）等方式，使全校師生熟知社會主義核心價值觀24字，樹立正確的道德觀。
（3）加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，開展升旗儀式、愛國主義系列活動、“立德樹人”系列活動等，要切實(shí)落實(shí)并科學(xué)設(shè)置德育課程，利用好班會課，組織開展多種形式的德育課程。特別要注意挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。建設(shè)學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
（4）開展以“崇尚氣節(jié)、崇尚嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚務(wù)實(shí)”，“講良知、守信用”等中華傳統(tǒng)美德的教育，開展讀書、演講、征文、表演等多種形式的活動，讓廣大學(xué)生長期受到美德的熏陶，并在五四開展“懷中最美少年”評選活動，樹立先進(jìn)典型。
（5）積極落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過在全校開展“習(xí)慣養(yǎng)成和道德修煉行動”和“星級學(xué)生”評選活動，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、體育鍛煉等良好習(xí)慣的養(yǎng)成，打造良好的校園秩序。
（6）通過開設(shè)心理健康教育課、開展專家和專職教師講座、心理健康月活動、建立學(xué)生心理檔案、設(shè)置心理健康信箱等形式及時有效解決學(xué)生心理問題，對學(xué)生情感教育、性格教育等方面予以指導(dǎo)。
3、努力建設(shè)活動陣地。
（1）每月定期組織“愛國主義”、“國防安全教育”、“傳承中華美德”等為主題的班級板報評比活動，并在校園內(nèi)不同位置櫥窗設(shè)置相關(guān)主題展示。
（2）將“社會主義核心價值觀”、“中國夢”、創(chuàng)建文明校園等內(nèi)容在櫥窗、宣傳欄進(jìn)行展示；在校園內(nèi)教學(xué)樓、宿舍、食堂等地方設(shè)置“遵德守禮”提示語，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。
（3）充分利用校園廣播、電子屏、晨曦文學(xué)社刊物、校史館等，多渠道、多空間地進(jìn)行文明校園相關(guān)內(nèi)容的教育與宣傳。
加強(qiáng)學(xué)生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學(xué)習(xí)方面，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，精心組織黨、團(tuán)、少先隊(duì)活動，開展“學(xué)理論、學(xué)黨章”活動，幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來指導(dǎo)學(xué)校的精神文明建設(shè)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，推動我校精神文明建設(shè)再上新臺階。
4、提高教師隊(duì)伍水平。
（1）扎實(shí)開展師德教育，組織教師開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為主題的教育實(shí)踐活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德法律法規(guī)，深入開展自查自糾，提升師德水平，發(fā)揮廣大教職工在文明校園建設(shè)中的帶頭作用。（1）政治上關(guān)心鼓勵教師進(jìn)步。以主題教育為載體，加強(qiáng)師德教育。積極倡導(dǎo)的“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。要求教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻(xiàn)。
（2）積極啟動名師工程。堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在學(xué)術(shù)建樹、教學(xué)成就、社會聲望等方面為造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。從學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā)，采用多種辦法，有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修深造，增強(qiáng)自身的造血功能。
第一是送出去進(jìn)修，通過研究課程進(jìn)修、本科學(xué)歷函授、短期專題培訓(xùn)等多種形式，提高教師學(xué)歷層次或知識水平。
第二是認(rèn)真實(shí)施培養(yǎng)青年教師的“135工程”，充分發(fā)揮高級教師的優(yōu)勢，開設(shè)專題講座、拜師結(jié)隊(duì)，做好傳、幫、帶的工作。
第三是定期舉行“示范課”、“評優(yōu)課”、“論文賽”、“教學(xué)基本功競賽”等活動，促進(jìn)青年教師盡快成長。
第四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長、年級組長、中層等，在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。
第五是運(yùn)用政策導(dǎo)向，修訂《學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施方案》，繼續(xù)探索“精干高效、競爭上崗、按勞取酬，向教學(xué)骨干傾斜，向突出貢獻(xiàn)者傾斜”的人事分配機(jī)制，使成績突出者在評獎、評優(yōu)、職稱評定、職務(wù)聘任中脫穎而出，鼓勵冒尖。
（2）學(xué)校定期組織教師師資培訓(xùn)，并大力支持教師參加市級、省級、國家級培訓(xùn)；鼓勵教師提高專業(yè)技能，開展教學(xué)研究，對取得教研成果的教師學(xué)校將予以獎勵；培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃師，幫助教師制定教師專業(yè)成長規(guī)劃；通過與老教師結(jié)成師徒對子的方式，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。
（3）實(shí)施名師工程和學(xué)校低職高聘，大膽任用優(yōu)秀青年教師在班主任、級部主任、備課組長、教研組長、中層等重要崗位培養(yǎng)鍛煉。
5、展現(xiàn)濃厚的校園文化。
（1）通過宣傳教育，使廣大師生牢記我校的校風(fēng)“文明團(tuán)結(jié)求實(shí)進(jìn)取”，教風(fēng)“愛生敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)奉獻(xiàn)”，學(xué)風(fēng)“尊師守紀(jì)勤奮善思”，校訓(xùn)“厚德博學(xué)自強(qiáng)創(chuàng)新”，了解我校發(fā)展史，會唱校歌，明白?；蘸x，借此激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。
（2）精心設(shè)計(jì)和組織開展勞動技能評比、青年志愿者服務(wù)、科學(xué)知識比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、校園體育節(jié)、文明禮儀風(fēng)采展示等活動，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格接班人。
（3）利用校園網(wǎng)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動，如網(wǎng)上祭英烈，網(wǎng)上道德模范宣傳等，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，積極拓展校園文化發(fā)展新載體。
6、建設(shè)良好的校園環(huán)境。
（1）搞好校園、食堂、教室、宿舍的衛(wèi)生管理掛牌，責(zé)任到人責(zé)任到班，保證校園內(nèi)衛(wèi)生無死面、死角；做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用，合理布置教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)等，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活的有序進(jìn)行。
（2）結(jié)合校園規(guī)劃，做好校園凈化、綠化、美化工作，建設(shè)園林式校園。進(jìn)一步完善我校誠文化園和文化勵志長廊的建設(shè)，使自然景觀和人文景觀和諧統(tǒng)一，共同構(gòu)成美麗校園。
（3）加強(qiáng)綜合治理和安全衛(wèi)生工作。層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，健全學(xué)校治安管理、健康衛(wèi)生等工作體系；通過專題講座、主題班會等形式加強(qiáng)對廣大師生進(jìn)行安全、文明、衛(wèi)生等方面的教育，整治校園周邊環(huán)境，排除安全隱患，維護(hù)校園周邊良好秩序。
（4）通過國旗下講話、電子屏幕、主題板報設(shè)計(jì)等形式，開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，特別是在教學(xué)樓、食堂、宿舍、草地等地方懸掛“禁止吸煙”、“愛護(hù)環(huán)境”、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”等主題的宣傳標(biāo)識，營造倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)約的濃厚氛圍。
（5）在學(xué)期末開展文明班級、文明宿舍、星級學(xué)生、最美學(xué)生的評選活動，通過樹立先進(jìn)典型，打造文明校園的良好環(huán)境。
（一）宣傳發(fā)動階段：20xx年2月。
2、召開教職員工和學(xué)生動員大會，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。
（二）組織實(shí)施階段：20xx年3月--6月。
1、堅(jiān)持每周組織一次集中學(xué)習(xí)，全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)政策，開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育工作，深刻認(rèn)識創(chuàng)建文明學(xué)?；顒拥囊饬x，提高參與的自覺性。
2、結(jié)合“信宜市創(chuàng)建文明校園評價細(xì)則”，開展以下工作：
（1）校風(fēng)建設(shè)工作。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，形成有特色的校園文化建設(shè)。
（2）黨員示范工作。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和黨建工作。
（3）優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。積極做好服務(wù)育人，搞好后勤保障工作，提高服務(wù)水平。
（4）道德教育工作。通過多種活動形式廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育活動，打造社會、學(xué)校、家庭三位一體的德育教育模式。
（5）打造名師工作。多渠道、多層次地組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵支持教師參加各項(xiàng)競賽，提高教師的思想文化素質(zhì)，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的骨干教師。
（6）美化校園工作。做好校園的綠化、美化、凈化，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。
（7）愛心扶貧工作。對貧困學(xué)生給予學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，積極組織廣大師生為需要幫助的人奉獻(xiàn)愛心。
（8）先進(jìn)個人、集體評選工作。定期開展評選活動、樹立先進(jìn)典型，并通過廣播、櫥窗等形式進(jìn)行宣傳。
3、創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組要深入調(diào)研，加強(qiáng)指導(dǎo)，及時解決創(chuàng)建活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
（三）總結(jié)提高階段：20xx年6月底。
（一）提高認(rèn)識。創(chuàng)建文明校園是踐行社會主義核心價值觀，實(shí)現(xiàn)“中國夢”的迫切需要，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作，積極推動創(chuàng)建活動開展，對存在的問題，研究具體措施，及時解決。
（三）廣泛宣傳，全體動員。利用多種載體積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義。
（四）建立長效機(jī)制，持之以恒開展創(chuàng)建活動。要形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機(jī)制，把創(chuàng)建文明校園工作作為長期重要的工作來抓。
（五）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格獎懲。加大督查與協(xié)調(diào)力度，對工作扎實(shí)、措施有力、成效顯著的部門及個人等進(jìn)行通報表彰；對創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進(jìn)度的部門及個人等，追究責(zé)任。
教育科研工作是學(xué)校率先發(fā)展先導(dǎo)，沒有教科研的率先，就沒有教學(xué)理念、水平、質(zhì)量的率先。要形成科研育師、科研促教、科研助學(xué)，科研興校的工作機(jī)制，揚(yáng)創(chuàng)新個性，倡科研風(fēng)尚，努力使科研工作成為學(xué)校不斷發(fā)展的增長點(diǎn)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打好教育科研的基礎(chǔ)。邀請課程改革的有關(guān)專家、行家來校作講座、指導(dǎo)；激發(fā)教師自學(xué)，交流互學(xué)，增強(qiáng)教師的科研理念。二是注重過程，抓好教育科研的實(shí)踐。注重課題主攻方向，精心確定課題，選拔思想好，觀念新，業(yè)務(wù)強(qiáng)，能真正起到模范帶頭作用的教師擔(dān)任課題組長，認(rèn)真開展科研活動，舉辦“六小論壇”，增強(qiáng)教研實(shí)效。三是規(guī)范管理，把握教育科研的高度與深度。抓好教育部《綜合實(shí)踐活動及其師資建設(shè)》、省十五電教課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)比較的研究》、《構(gòu)建小學(xué)德育課程體系》、《研究性學(xué)習(xí)的方法在物理教學(xué)中的滲透研究》、《信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究》等重點(diǎn)課題過程實(shí)施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，充實(shí)力量，促進(jìn)課題研究早出、快出高質(zhì)量的成果，并逐步形成我校在教科研方面新的特色。四是重視課題資料的積累。五是進(jìn)一步健全科研管理制度，把教科研工作納入學(xué)期常規(guī)考核范圍，完善課題成果獎勵機(jī)制，對優(yōu)秀課題組及教科研之星以及在課題研究中有突出成績的教師予以獎勵，使教科研工作成為教師的自覺行為。積極組織參加縣級精神文明建設(shè)和教育教學(xué)科研論文評選，編輯出版校級精神文明建設(shè)和教育。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十
為了進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升管理品位和文明層次，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。根據(jù)《教育部、中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》(教基一〔20xx〕7號)、市教育局、市文明辦《關(guān)于開展舟山市中小學(xué)?！拔拿餍@”創(chuàng)建活動的通知》(舟教基〔20xx〕43號)、《關(guān)于開展20xx年—20xx年舟山市文明校園創(chuàng)建工作的通知》(舟教基〔20xx〕25號)要求，結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建工作，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展市級文明校園創(chuàng)建活動，踐行學(xué)校核心價值觀“增智益美、立人立己”，以“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會實(shí)踐、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會共處”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“善思、躬行”的校風(fēng)，“勤業(yè)、樂業(yè)”的教風(fēng)，“體驗(yàn)、分享”的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步提高校園文明程度。
(一)提高認(rèn)識，重視文明
通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校外部環(huán)境，提高學(xué)校精細(xì)化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念，建設(shè)“文明校園”;加強(qiáng)校園安全意識，建設(shè)“平安校園”;提高辦學(xué)品位，建設(shè)“文化校園”;堅(jiān)持全面育人，建設(shè)“現(xiàn)代校園”;促進(jìn)主動發(fā)展，建設(shè)“特色校園”。實(shí)現(xiàn)提升學(xué)校文化內(nèi)涵、提高實(shí)踐育人實(shí)效、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)“文明校園”創(chuàng)建工作。
(二)加大宣傳，營造氛圍
學(xué)校圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體，發(fā)出學(xué)校創(chuàng)建全國文明城市倡議書《倡文明之風(fēng)，踐文明之行，做文明之人，建文明之城》，充分利用電子屏幕、宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號等宣傳陣地，組織開展形式多樣的宣傳教育活動，如粘貼標(biāo)語、辦宣傳專欄、評選最美辦公室、簽名寄語活動等。營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。
(三)強(qiáng)化措施，周密安排
1.在教師中開展“強(qiáng)化師德，文明從教”教育活動。
一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向?qū)W生傳播不健康或錯誤的思想，不歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生，講禮貌用語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，微笑教學(xué)，認(rèn)真上課，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升。三是要求教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動，衣著整潔得體，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派,以身作則,不在教學(xué)場所接聽手機(jī)，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，說文明語，辦文明事，做文明人。
2.利用綜合實(shí)踐課程，對學(xué)生開展“倡文明之風(fēng)，踐文明之行，做文明之人，建文明之城”教育活動。
一是教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明小標(biāo)兵”。三是教育學(xué)生加強(qiáng)自律，崇尚科學(xué)，反對邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。四是教育學(xué)生勤儉節(jié)約，從身邊小事做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電,不浪費(fèi)筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學(xué)生勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友善，勇于進(jìn)取，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。爭做學(xué)校的好學(xué)生，家長的好孩子，社會的好公民。
3.抓好校園文化建設(shè)，營造文明的活動環(huán)境。
學(xué)校每月開展一次實(shí)踐大學(xué)堂活動，以形式多樣、內(nèi)容豐富的講座、交流等，提升教師素養(yǎng);建設(shè)美麗校園，美化校園環(huán)境，使學(xué)校真正成為學(xué)生體驗(yàn)綜合實(shí)踐活動的樂園。
4.狠抓校園衛(wèi)生、安全工作，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校要加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理，落實(shí)安全“一崗雙責(zé)”制度，確保學(xué)生實(shí)踐活動期間的安全。
堅(jiān)持廣泛參與、重在建設(shè)、貴在堅(jiān)持、注重效果的原則，要求全校教職工行動起來共同參與，把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育、道德建設(shè)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與學(xué)校的綜合實(shí)踐活動教學(xué)結(jié)合起來，與學(xué)校的各項(xiàng)改革密切結(jié)合起來，與養(yǎng)成教育結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進(jìn)行：
(一)宣傳動員階段(20xx年4月)。
通過宣傳動員，形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻(xiàn)的整體氛圍。
1.召開黨支部會議、全體教職工大會，層層進(jìn)行動員，并利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏進(jìn)行廣泛宣傳。
2.發(fā)出創(chuàng)建文明校園倡議書，制訂文明校園創(chuàng)建方案，并組織學(xué)習(xí)文明條例、師德規(guī)范等。
3.分解工作任務(wù)到各處室，明確責(zé)任，制定達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則。
(二)重點(diǎn)實(shí)施階段(20xx年4月--8月)
1.各處室根據(jù)，分別組織實(shí)施。
2.各處室按達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則，落實(shí)任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，逐項(xiàng)組織實(shí)施。
3.領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)各處室工作，并進(jìn)行檢查監(jiān)督。
4.各處室要及時向領(lǐng)導(dǎo)組長反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究解決。
(三)自查整改階段(20xx年9月)
1.各處室組織自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改方案，進(jìn)行重點(diǎn)整改。
2.創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組按《檢評標(biāo)準(zhǔn)》對各評建項(xiàng)目進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并提出整改意見，對不合格項(xiàng)目，限期整改。
3.形成文明校園創(chuàng)建活動的文件、材料、制度、總結(jié)，做好各方面迎評工作。
(四)迎接上級檢查驗(yàn)收階段(20xx年9月)
1.參照“驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求”，制定迎評計(jì)劃，組織落實(shí)。
2.各處室按要求充分做好迎評工作。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十一
為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，使我校精神文明建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化，推動學(xué)校的各項(xiàng)改革和發(fā)展，特在全校范圍內(nèi)集中開展文明校園創(chuàng)建活動，使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校將在各處室的聯(lián)合協(xié)助下，扎扎實(shí)實(shí)開展安全文明校園創(chuàng)建活動，特制定實(shí)施方案如下：
一、活動目標(biāo)。
通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念；提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。爭取在2018年10月之前完成我校的文明校園創(chuàng)建驗(yàn)收工作。
二、活動內(nèi)容。
以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)、思想道德建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了保證我校文明校園創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，特成立我校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組??長：宋柏富??
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)文明校園創(chuàng)建工作辦公室，謝凌鋒校長兼任辦公室主任。四、組織實(shí)施。
1、情況摸排。結(jié)合學(xué)校實(shí)際摸清師生校園文明方面存在的問題和不足：1.?行為不端，在樓道、教室內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。2.?語言粗魯，說臟話、帶口頭語。3.?弄虛作假，抄襲作業(yè)，考試作弊。4.?上課違紀(jì)，玩手機(jī)、聽mp3、吃零食、睡覺等。5.?頂撞老師，不服從老師教導(dǎo)。6.?破壞環(huán)境，亂扔垃圾，亂寫亂畫，攀折花木，踩踏草坪。7.?奇裝異服，留怪發(fā)、穿奇裝、戴首飾等。8.?行為出格，去網(wǎng)吧、歌廳、電子游戲室等營業(yè)性場所。9.?違禁抽煙，上完廁所不沖水。10.損壞公物，破壞教學(xué)設(shè)備和公共設(shè)施。讓學(xué)生認(rèn)清這些不文明行為，有則改之無則加勉。
2、制定計(jì)劃。按照縣領(lǐng)導(dǎo)對我校文明校園推進(jìn)時間表和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)以及本校的實(shí)際情況制定創(chuàng)建工作推進(jìn)計(jì)劃。
3、落實(shí)責(zé)任。本著人人參與的原則落實(shí)本校文明校園推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、學(xué)生的責(zé)任，成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、各功能室各司其職、緊密配合的創(chuàng)建工作專班。將創(chuàng)建活動業(yè)績與班子、教師的業(yè)績考核、績效工資掛鉤。
（1）學(xué)校充分利用重要時間節(jié)點(diǎn)開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。充分利用德育課程、升國旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動、主題班會等開展道德教育實(shí)踐，形成全程育人、全方位育人的格局。
（2）組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。發(fā)揮校園廣播站、校報?？蛨F(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室的作用，拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。加強(qiáng)團(tuán)支部、學(xué)生會活動設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團(tuán)活動環(huán)境。
（3）認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求，扎實(shí)開展師德教育，嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。
（4）建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、校徽、校標(biāo)等校園文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè)計(jì)和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育、“文明風(fēng)采”競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。
（5）做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用，校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，建設(shè)美麗校園。加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。整治校園周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
4、完善制度。制定符合本校實(shí)際且能達(dá)到創(chuàng)建目標(biāo)的相應(yīng)制度，形成創(chuàng)建工作的長效機(jī)制。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善普通學(xué)校校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強(qiáng)，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度。義務(wù)教育學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。
5、評比表彰。以《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)文明校園標(biāo)》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校廣泛開展“文明學(xué)?！?、“文明班級”、“文明寢室”等文明集體，“尊師重教”、“勤奮學(xué)習(xí)”、“遵紀(jì)守法”、“熱愛勞動”、“講究衛(wèi)生”、“敬老愛幼”、“團(tuán)結(jié)互助”等文明個人的評比表彰活動。
6、注重宣傳。在校內(nèi)外廣泛宣傳創(chuàng)建活動過程中的好的做法和先進(jìn)典型，增加創(chuàng)建工作正能量。
三井學(xué)校2016年3月。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十二
為了貫徹落實(shí)佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實(shí)施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)周密計(jì)劃，積極行動，以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項(xiàng)活動，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極動員學(xué)校、家庭及社會多方力量，參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展，進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè)，不斷提升師德、師風(fēng)水平，營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學(xué)生健康成長。
二、工作目標(biāo)。
按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學(xué)校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動。在當(dāng)前，要以更強(qiáng)的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作，使學(xué)生有一個文明、和諧的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書，提高學(xué)生的科學(xué)知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會生活，實(shí)現(xiàn)自己的價值追求，教育學(xué)生學(xué)會做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學(xué)生學(xué)會與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長。不斷加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強(qiáng)師德、校風(fēng)建設(shè)，爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
組長：陳瑜。
工作職責(zé)：
1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
2.制定爭創(chuàng)“文明校園”工作規(guī)劃。審定學(xué)校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。
3.審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案，組織實(shí)施校園精神文明建設(shè)活動，研究解決爭創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
創(chuàng)文辦公室。
主任：羅惠好。
副主任：鄭良、王三才鄭彥偉。
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項(xiàng)決議、決定;。
我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動融合。
我們致力于建設(shè)一個文明校園，挖掘?qū)W校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設(shè)計(jì)個性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動序列化、校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設(shè)方面，我們堅(jiān)持整體性原則，使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個性化特色。
我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人，分項(xiàng)到位，把文明校園建設(shè)分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項(xiàng)任務(wù)有明確的目標(biāo)，各部門負(fù)責(zé)人履行職責(zé)，這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊，井然有序。
在此基礎(chǔ)上，我們制定三步實(shí)施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明;第三步，美中求特，結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務(wù)。
1、強(qiáng)化“教書育人”理論，創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系。
切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，進(jìn)一步完善健全學(xué)校德育工作體系，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關(guān)心教師成長、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。
要進(jìn)一步加強(qiáng)法律、法規(guī)教育，引導(dǎo)教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。
以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生作為師德教育的重點(diǎn)，把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對教師管理的切入點(diǎn)，抓好日常教學(xué)管理，規(guī)范教師行為。要進(jìn)一步強(qiáng)化教師管理，建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵機(jī)制，定期開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結(jié)合實(shí)際，抓好制度建設(shè)，落實(shí)好行政每天巡查制度，對教師的教學(xué)過程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責(zé)任考核和績效考核中，要突出重點(diǎn)。
大力開展教學(xué)研究，開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結(jié)對一幫一等活動，從而幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律，精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實(shí)驗(yàn)技能，積極參加教研活動，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教育、教學(xué)水平和授課、育人藝術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)。
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、中隊(duì)展示課的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，貫穿于學(xué)校德育教育的全過程，落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中，教育學(xué)生“從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
學(xué)校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺。通過開展“我表演，我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”、“實(shí)小之星評比”、“實(shí)小學(xué)習(xí)標(biāo)兵評比”以及“千里馬成長體驗(yàn)營”等各類有效德育實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)活動育人，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，掛牌落實(shí)到具體責(zé)任人，切實(shí)改善衛(wèi)生條件，力求達(dá)到：地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制。
3、深化“環(huán)境育人”意識，打造校園文化品牌。
學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用，以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲，使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設(shè)工作：
(1)懸掛室內(nèi)外標(biāo)語，建立文化墻;增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護(hù)等)，處處提示、警醒學(xué)生。
(2)持續(xù)做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學(xué)與教研宣傳欄、團(tuán)隊(duì)宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等。
(5)結(jié)合校園規(guī)劃，搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
學(xué)校的評價一定要科學(xué)化，只有做到了科學(xué)化，才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn)，效果更佳。
1.單項(xiàng)評價與綜合評價相結(jié)合。
在單項(xiàng)評價方面我們評選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生、文明模范生;在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創(chuàng)造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。
2終極評價與過程評價相結(jié)合。
學(xué)校每學(xué)期都評選出“文明十優(yōu)班級”，這是在一個階段內(nèi)的終極評價。同時，學(xué)校還一天一檢查，一周一評比，專設(shè)“文明班牌”。終極評價與過程評價相結(jié)合，使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過程，落到實(shí)處。
3.校內(nèi)評價和校外評價相結(jié)合。
在評價過程中，學(xué)校不僅要求學(xué)校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學(xué)生內(nèi)部搞評價，最后還請學(xué)生家長及上級領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做問卷調(diào)查及座談，多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設(shè)的改進(jìn)和推進(jìn)。
文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點(diǎn)。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制、是科學(xué)。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)一定會扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，積極創(chuàng)建文明校園，為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十三
一、目標(biāo)要求：
為了確實(shí)落實(shí)五十教委關(guān)于《師德建設(shè)﹑精神文明建設(shè)實(shí)施意見》的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),構(gòu)建“以人為本﹑人才強(qiáng)國”的戰(zhàn)略思想,更好的營造健康﹑和諧的教學(xué)氛圍,有利的推動我校的教育教學(xué)工作,特開展本次活動。
二﹑本次活動的主題。
修師德,增強(qiáng)責(zé)任感;講學(xué)習(xí),發(fā)展內(nèi)在素質(zhì),打造適應(yīng)新課程改革的良師名師。
三﹑本次活動的指導(dǎo)思想。
認(rèn)真落實(shí)精神文明的中心環(huán)節(jié)﹑思想道德建設(shè)﹑抓好基礎(chǔ)工程﹑營建良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),打造一個讓學(xué)生滿意,讓家長放心的學(xué)校。
1、活動內(nèi)容：
(一)九月份：師德建設(shè)月活動。
1.開展師德演講比賽.
2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》.
3.寫師德心得體會.
(二)十月份：1.慶國慶活動.
2.教職工文體活動.
(三)十一月份——十二月份：1.開展校風(fēng)建設(shè)活動.
2.“愛我家鄉(xiāng)”歌詠比賽.
3.慶“一二.九”活動.
(四)開展師生法制講座。
第十一周：法制講座。
第十三周：學(xué)習(xí)《教育法》。
(五)開展“文明辦公室、文明宿舍”評比活動。
2、活動評價制度的建立：
(1)建立《師德管理制度》和評價細(xì)則。
(2)建立精神文明建設(shè)和班級之星評分辦法和“五星級”達(dá)標(biāo)細(xì)則。
(3)大型宣傳方式：
“十.一”期間進(jìn)行慶祝藝術(shù)節(jié)周活動。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十四
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以寶安區(qū)綜治委《寶安區(qū)廣泛開展平安創(chuàng)建活動實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，把安全文明管理作為學(xué)校工作的第一要務(wù)來抓，以“平安文明校園”創(chuàng)建為載體，以關(guān)愛生命、防范學(xué)生人身傷害為核心，以防食品中毒、校舍火災(zāi)、擁擠踩踏、暴力侵害、群發(fā)性疾病和學(xué)生因心理障礙引發(fā)的自我傷害為重點(diǎn)，突出基礎(chǔ)設(shè)施管理和基本環(huán)節(jié)管理，加大力度整治安全隱患、整治“保安”條件，整治工作作風(fēng)，按照“全方位、多層次、立體式、全覆蓋”的要求，全面推進(jìn)“平安文明校園”創(chuàng)建工作，整體提升我校各項(xiàng)工作質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我校和諧穩(wěn)定、快速發(fā)展，不斷開創(chuàng)學(xué)校安全文明工作新局面。
主題：平安、文明。
1、學(xué)校教育秩序穩(wěn)定，健全各學(xué)校維持穩(wěn)定的工作體系，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，不發(fā)生破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件，不發(fā)生影響重大的事件，不發(fā)生重大傷亡事故，不發(fā)生師生尋釁滋事、非法聚集等活動。
2、全校師生安全文明意識得到樹立。師生要有安全文明意識，懂得交通、消防等各項(xiàng)安全常識，要展示安樂小學(xué)文明禮儀風(fēng)貌，樹立良好的'社會形象。
3、繼續(xù)保證在校學(xué)生無刑事案件發(fā)生，加強(qiáng)法制教育、道德教育，杜絕在校學(xué)生違法事件的發(fā)生，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全感。
4、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強(qiáng)預(yù)防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練，結(jié)合小學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、雛鷹爭章、巾幗文明示范崗創(chuàng)建等活動，大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進(jìn)一步提高。
6、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，進(jìn)一步健全門衛(wèi)值班制度。
7、進(jìn)一步搞好學(xué)校法制教育，發(fā)揮法制副校長的作用，使廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識進(jìn)一步增強(qiáng)。
1、建立安全管理機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)，完善各種安全工作制度。
五是發(fā)揮門衛(wèi)內(nèi)保功能，狠抓安全監(jiān)管督察工作，強(qiáng)化門衛(wèi)管理和安全值班制度;。
六是完善安全管理制度和預(yù)警、應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步明確學(xué)生安全教師工作職責(zé)，提高安全管理的效益。
五是通過網(wǎng)站、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展覽、印發(fā)宣傳單等形式，
積極開展安全教育和宣傳活動。
3、實(shí)化安全管理過程，落實(shí)安全防范措施。
五是加大安全檢查力度，嚴(yán)格安全報告制度，實(shí)行“一日一小檢、一周一中檢、一月一大檢、一期一總結(jié)”，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時排除安全隱患;六是在全校師生中定期開展案例分析和“我身邊的安全隱患與防范措施”大討論，重點(diǎn)分析、排查隱形險情、工作漏洞、薄弱環(huán)節(jié)，探索、尋求突發(fā)事件處理的有效辦法。
組建領(lǐng)導(dǎo)小組。
研究并制定工作規(guī)劃、實(shí)施方案與辦法及各項(xiàng)制度。
有計(jì)劃、有重點(diǎn)地執(zhí)行工作計(jì)劃。
全面檢查工作執(zhí)行情況。
加強(qiáng)宣傳。
對學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查。
對學(xué)校周邊部位進(jìn)行檢查與報告。
召開平安文明校園主題家長會反饋檢查情況。
消除重點(diǎn)領(lǐng)域安全。
對學(xué)生進(jìn)行消防安全等知識講座平安文明班級創(chuàng)建活動。
暑假安全工作講座。
暑假安全工作指導(dǎo)。
平安文明校園深入檢查活動禁毒教育講座。
消防演習(xí)。
學(xué)生紀(jì)律教育。
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
創(chuàng)建文明校園活動“回頭看”活動十二月。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十五
學(xué)院文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案根據(jù)《x》要求，經(jīng)黨政班子研究決定，在我院深入開展“創(chuàng)建文明校園”活動，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神、總書記系列重要講話精神和x交通工程學(xué)院創(chuàng)建文明城市的相關(guān)精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分調(diào)動我院全體師生積極參與創(chuàng)建文明校園活動，把學(xué)校建成培養(yǎng)社主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
堅(jiān)持注重實(shí)效，引導(dǎo)創(chuàng)建文明校園活動穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，把班級成為創(chuàng)建文明校園活動的細(xì)胞，夯實(shí)每位師生員工成為創(chuàng)建文明校園活動的文明根基。
三、
目標(biāo)要求x、教室。做到地面整潔，桌凳排列整齊橫豎對齊成直線。講臺面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰。衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。制度、表格、獎狀等張貼規(guī)范、美觀。
x、辦公室。做到各項(xiàng)物品要求擺放整齊，有序、美觀，使用、管理便捷，保持辦公現(xiàn)場的潔凈，養(yǎng)成隨時自覺保持、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，上班期間精神飽滿，舉止大方、文明，遵守各項(xiàng)制度。
生活陽臺無垃圾，飲料瓶、鞋子擺放整齊，床鋪干凈整潔、被褥疊放整齊，無私拉電線、網(wǎng)線，使用大功率電器。
x、公共區(qū)域。做到無紙屑、果皮、煙頭、食物及食品包裝等，無樹葉等落物。
四、具體措施。x、領(lǐng)導(dǎo)班子示范作用。做到領(lǐng)導(dǎo)親自抓，具體工作專人負(fù)責(zé)。
x、黨員隊(duì)伍示范作用。黨員和入黨積極分子要積極帶頭，以身作則，從自我做起，從身邊的小事做起，帶好頭，講文明，樹新風(fēng)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為創(chuàng)建文明校園做貢獻(xiàn)。
x、教師隊(duì)伍示范作用。要有優(yōu)良師德師風(fēng)，愛生敬業(yè)的職業(yè)精神，通過多種途徑宣傳、引導(dǎo)、教育廣大學(xué)生自覺參與到活動中來。
x、班委會隊(duì)伍示范作用。遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格要求自己，率先垂范，帶動和影響身邊同學(xué)積極投身到活動中來，做好宣傳員、領(lǐng)航員，把文明校園的創(chuàng)建理念宣傳出去，讓更多同學(xué)明白做好文明大學(xué)生，共建文明校園的重要意義，營造文明積極向上的校園氛圍。
x、輔導(dǎo)員隊(duì)伍示范作用。要成為校園文化建設(shè)的組織者、規(guī)范者、具體措施的實(shí)施者，校園文化建設(shè)的引領(lǐng)者，校園文化生活的服務(wù)者。
x、兩會隊(duì)伍示范作用。做好自我管理和自我教育，提振精神風(fēng)貌，規(guī)范自己的言行舉止和行為習(xí)慣切實(shí)提高自律意識，牢固樹立校榮我榮的觀念，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和行動力，在日常生活中會從自我做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，為學(xué)校創(chuàng)建文明校園做出自己的一份努力和貢獻(xiàn)。
六、實(shí)施步驟。x、成立機(jī)構(gòu)。成立創(chuàng)建文明校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂創(chuàng)建文明校園活動工作方案。
x、主題班會。各班級召開創(chuàng)建文明校園活動班會，組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院創(chuàng)建文明校園工作方案。深刻認(rèn)識創(chuàng)建文明校園活動的重要意義，提高創(chuàng)建文明校園的自覺性，形成創(chuàng)建文明校園，人人有責(zé)。
x、宣傳發(fā)動。全體師生要積極行動起來，積極參與我校創(chuàng)建文明校園活動，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。
x、實(shí)施時間。(x年x月x日——x年x月x日)x、
總結(jié)。
評比。一學(xué)期一次總結(jié)，(上學(xué)期為x月x日前，下學(xué)期為x月x日前)總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動成果，建立各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明校園活動中的先進(jìn)個人，評選創(chuàng)建文明校園活動優(yōu)秀班級、優(yōu)秀寢室。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十六
為提升我校學(xué)生的文明素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定我校文明禮儀教育活動實(shí)施方案：
通過文明禮儀教育實(shí)踐活動，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為營造我校和諧美好的人際關(guān)系，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)，校園規(guī)范文明用語禮儀實(shí)施方案。
學(xué)習(xí)禮儀：各班利用班會、品德、社會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明用語》《文明禮儀三字經(jīng)》等小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會禮儀，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，加深對文明禮儀教育重要性的認(rèn)識。
踐行禮儀：讓每個學(xué)生廣泛參與文明禮儀教育活動，要求每個學(xué)生在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”，規(guī)劃方案《校園規(guī)范文明用語禮儀實(shí)施方案》。
展示禮儀：學(xué)校將開展“文明禮儀”主體教育活動，出文明禮儀專題板報。學(xué)校將布置櫥窗，展示我校在文明禮儀進(jìn)校園活動中取得的成果。
宣傳禮儀：成立“文明禮儀小隊(duì)”，監(jiān)督同學(xué)使用普通話，文明用語、課間文明活動等情況。
文明禮儀教育活動時間為：20xx年9月至20xx年10月。
第一階段宣傳發(fā)動：（20xx年9月）。
研究制定活動方案，動員全體師生積極投入“文明禮儀教育活動”中去。
第二階段全面實(shí)施：（20xx年10月）。
1、班主任根據(jù)各班情況，制定班級“文明禮儀之星”評比方案并落實(shí)到實(shí)處，10月底開展評選活動，同時各班推薦一名校級“文明禮儀之星”。
2、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明禮儀三字經(jīng)》等小學(xué)生禮儀.3、成立學(xué)?！拔拿鞫Y儀小隊(duì)”，監(jiān)督同學(xué)使用普通話，文明用語、課間文明活動等情況。同時走出校園，舉行一次社會實(shí)踐活動。
4、各班舉行一次“文明禮儀”主題班會。
5、組織學(xué)生觀看青少年文明禮儀影視教材。
6、開展文明用語進(jìn)校園活動。在校園內(nèi)用普通話交流，不說臟話，用語文明。
第三階段總結(jié)評比：（20xx年10月）。
1、開展“文明禮儀之星”評選活動。
2、完成“文明禮儀”總結(jié)材料及優(yōu)秀事跡。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十七
副組長：xxx。
成員：xxx。
職責(zé)：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建工作。
二、迎接驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
主任：
成員：
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各組之間工作；
2、負(fù)責(zé)內(nèi)外聯(lián)絡(luò)及其它重要籌備工作。
辦公室下設(shè)工作組：
（一）材料準(zhǔn)備組。
組長：
成員：xxx。
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)起草創(chuàng)建工作方案、創(chuàng)建工作報告、申請材料、匯報材料等文件;。
2、負(fù)責(zé)安排、分解申報創(chuàng)建文明單位所需材料的部門分工和任務(wù)；
3、負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作所需材料（文件、文章、圖片、視頻）收集、整理、成冊、歸檔工作以及課件制作。
（二）組織培訓(xùn)組。
組長：xx。
成員：組織人事處教務(wù)處學(xué)生處。
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)組織教工和學(xué)生參加座談、測試、問卷調(diào)查；
（三）宣傳工作組。
組長：
成員：
職責(zé)：
1、做好與文明創(chuàng)建有關(guān)的宣傳報道工作，營造創(chuàng)建精神文明的濃厚文化氛圍；
2、設(shè)計(jì)制作文明創(chuàng)建標(biāo)語、標(biāo)牌，做到規(guī)范、美觀；
3、布置、安排宣傳教育陣地（校園網(wǎng)、校報、宣傳櫥窗、板報，廣播站）；
4、驗(yàn)收期間的攝影、攝像等工作。
（四）接待會務(wù)組。
成員：
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)驗(yàn)收專家進(jìn)校的迎來送往；
2、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)向?qū)＜医M所作的致辭；
3、負(fù)責(zé)匯報會、意見反饋會等會議安排等。
（五）后勤管理組。
組長：
成員：
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)校園的美化、綠化、凈化。
2、教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓、食堂等設(shè)施的整潔。
3、宣傳欄、閱報欄、信息欄、路燈、標(biāo)示牌的清潔、維護(hù)等。
4、懸掛文明科室、文明家庭等相關(guān)門牌。
5、家屬樓、家屬區(qū)衛(wèi)生的清潔、美化。
6、校園安全保衛(wèi)，校內(nèi)車輛的管理，校園秩序管理等。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十八
文明禮儀是中國古老的傳統(tǒng)文化，是文明的象征，校園奏響文明的旋律，將會為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長注入活力，使學(xué)校的組織效能得到充分發(fā)揮，提高教師教書育人的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，從而提高教育教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)師生的自身發(fā)展和身心健康。為使我校教育工作踏上新的平臺，努力創(chuàng)建“文明校園”，經(jīng)學(xué)校研究，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“構(gòu)建和諧社會”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，加強(qiáng)學(xué)校管理，建設(shè)文明校園，以改革促文明，以公平求文明，以穩(wěn)定保文明，把我校各項(xiàng)工作不斷推向前進(jìn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長親自抓，全體教師和學(xué)生代表為成員共同抓，形成齊抓共管的格局，促使建設(shè)工作落到實(shí)處。
附：宋村中心小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：吳守信。
成員：宋廣超吳春芳宋奧康宋鑫明宋帥岺宋同亮宋佳浩。
朱如忠吉康懷。
三、工作措施。
1、堅(jiān)持科學(xué)民主依法治校，發(fā)展校園民主文化。
(1)認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，大力實(shí)施依法治校、依法執(zhí)教。
(2)堅(jiān)持科學(xué)民主管理學(xué)校，重大事情實(shí)行集體研究決定，進(jìn)一步落實(shí)教師會議制度，充分體現(xiàn)教師的主人翁意識，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化。
2、大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，開齊上足各類課程，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(2)強(qiáng)化學(xué)校德育少先隊(duì)工作，深入開展學(xué)生思想道德、文明禮貌、遵紀(jì)守法等寓德于教的教育活動，不斷加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
(3)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加大落實(shí)教學(xué)管理“四項(xiàng)制度”，深化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(4)深化課程改革工作，以課題研究為龍頭，落實(shí)好市、縣兩級課題研究工作;以課堂教學(xué)為主渠道，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，保證各項(xiàng)工作文明高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
(1)加強(qiáng)師德教育，定期開展師德測評活動，提升教師愛生的自覺性。
(2)加強(qiáng)師能建設(shè)，進(jìn)一步搞好校本培訓(xùn)、教學(xué)研究等工作，提。
高教師教學(xué)水平。
(3)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增進(jìn)教師間團(tuán)結(jié)友愛，實(shí)現(xiàn)教師和諧。
(4)堅(jiān)持為教師服務(wù)，積極開展“幫困解憂”活動，實(shí)現(xiàn)干群和諧。
(5)加強(qiáng)師生合作互助，增強(qiáng)尊師愛生意識，實(shí)現(xiàn)師生和諧。
(6)真誠服務(wù)家長，密切家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家校和諧。
4、著力維護(hù)校園穩(wěn)定安全，營造良好的育人環(huán)境。
(1)建立健全校園安全工作組織機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。
(2)強(qiáng)化師生法制安全教育，不斷提高師生的法律常識和安全意識。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，把好護(hù)校關(guān)、夜間值班關(guān)、學(xué)生管理關(guān)，杜絕安全事故發(fā)生。
(4)健全完善安全管理制度，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案、教師值日安全管理等制度。
(5)定期開展校園安全工作大檢查，及時排除安全隱患。
(6)強(qiáng)化教師值日工作，嚴(yán)格把好學(xué)生課間操、集隊(duì)、放學(xué)、課間等秩序，防止意外事故發(fā)生。
(7)加強(qiáng)警校共建活動，防范不法分子滋擾校園，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十九
為了進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升管理品位和文明層次，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。根據(jù)《教育部、中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》(教基一〔2020〕7號)、市教育局、市文明辦《關(guān)于開展舟山市中小學(xué)?！拔拿餍@”創(chuàng)建活動的通知》(舟教基〔2020〕43號)、《關(guān)于開展2020年—2020年舟山市文明校園創(chuàng)建工作的通知》(舟教基〔2020〕25號)要求，結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建工作，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展市級文明校園創(chuàng)建活動，踐行學(xué)校核心價值觀“增智益美、立人立己”，以“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會實(shí)踐、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會共處”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“善思、躬行”的校風(fēng)，“勤業(yè)、樂業(yè)”的教風(fēng)，“體驗(yàn)、分享”的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步提高校園文明程度。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇二十
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、教育部《關(guān)于在全國中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園的意見》和縣教育局《關(guān)于在全縣各級各類學(xué)校開展創(chuàng)建和諧校園的意見》，為學(xué)生營造平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長，推動我校創(chuàng)建和諧校園活動扎實(shí)有序地開展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)創(chuàng)建工作，全面貫徹落實(shí)黨的精神和省、市、局有關(guān)文件精神，按照以人為本，落實(shí)安全、健康、文明、和諧的總體要求，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點(diǎn)，以認(rèn)真落實(shí)《教師職業(yè)道德》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市、縣教育部門相關(guān)文件內(nèi)容為基本載體，充分調(diào)動師生、家長和社區(qū)的力量，共同推進(jìn)我校和諧校園創(chuàng)建活動的開展。
二、工作目標(biāo)。
總體目標(biāo):。
使學(xué)校洋溢著民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處的氣氛，創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。
具體目標(biāo):。
1、進(jìn)一步建立健全師生和校園安全、健康、衛(wèi)生的各項(xiàng)制度和機(jī)構(gòu)，保證校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
2、師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識進(jìn)一步增強(qiáng)。
3、堅(jiān)決杜絕重大刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故、食物中毒和傳染病流行的發(fā)生。
4、校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，校園文明程度得到進(jìn)一步提高。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，堅(jiān)持依法治校、依法治教，實(shí)行民主決策、民主監(jiān)督，進(jìn)一步加大校務(wù)、財(cái)務(wù)公開力度，形成師生之間、學(xué)生之間、同事之間和諧的人際關(guān)系。
6、大力加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，使師生具有良好的道德風(fēng)尚。
三、基本任務(wù)。
1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)習(xí)精神和各級文件精神，深刻領(lǐng)會創(chuàng)建和諧校園的內(nèi)涵和精髓;要團(tuán)結(jié)和諧，勤政廉政，具有改革創(chuàng)新的時代精神;要堅(jiān)持以人為本，科研興校的戰(zhàn)略，把師生的利益和健康發(fā)展放在首位，以和諧的理念和方法激勵教師主動發(fā)展;要堅(jiān)持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統(tǒng)一，公平、公正地創(chuàng)造各盡所能，各得其所的激勵和分配機(jī)制，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，依法治校，規(guī)范管理，科學(xué)決策，校務(wù)公開。學(xué)校法制教育做到了有課時、有教材、有教師、有考核，在創(chuàng)建和諧校園活動中要集思廣益，充分發(fā)揮師生的主體作用參與學(xué)校的制度建設(shè)和制度改革，進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，完善校園法制教育，提高教師的法制意識和自我保護(hù)意識。各項(xiàng)工作要做到有法可依、有章可循，要加大校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開力度，建立公正、透明的管理機(jī)制，給予教師知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，激發(fā)教職工的責(zé)任感，讓大家能以主人翁精神參與學(xué)校的改革和建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，要堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，嚴(yán)禁“四亂”現(xiàn)象的發(fā)生，全力營造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主平等，團(tuán)結(jié)尊重的校園環(huán)境。
3、要以教師發(fā)展為本，調(diào)動和激發(fā)教師的內(nèi)在動力。
學(xué)校要繼續(xù)堅(jiān)持科研興校、質(zhì)量立校的發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)和每學(xué)期示范課，公開課賽講活動，抓好課題研究和常規(guī)教研活動，為教師營造平等、友愛、和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，支持教師學(xué)歷進(jìn)修，組織教師進(jìn)行各種培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng)，為我校教育教學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新提供有力的保障。
4、要進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作。
制和責(zé)任追究制，制定學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，并通過內(nèi)部人員調(diào)配，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全工作力量，和內(nèi)部安全管理工作制度的落實(shí)情況，加強(qiáng)校園安全事故易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)的管理，不定時地進(jìn)行檢查和登記，消除各種安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防公共衛(wèi)生事件和傳染病的發(fā)生。教師要愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，及時化解學(xué)生遇到的各種困難和矛盾，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，客觀、公正、全面地對學(xué)生進(jìn)行評價，注重學(xué)困生教育和輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生平等、均衡、健康地發(fā)展，讓學(xué)生同在一片藍(lán)天下共同成長進(jìn)步。要繼續(xù)治理校園周邊環(huán)境，要采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育，提高學(xué)生安全衛(wèi)生意識和自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生的能力。學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)上課期間關(guān)門制度，嚴(yán)防不法分子侵入校園，為師生提供安全保障。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
我校十分重視校園文化建設(shè)，在校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，得到家長的普遍稱贊。如:每周進(jìn)行一次規(guī)范的集體升旗;校圍墻壁上懸掛適合我校實(shí)際的語句標(biāo)牌，有圖書室、留守兒童之家，每年盛大的“六一”文藝演出、“學(xué)雷鋒演講活動”、書畫比賽，并取得了較好的成績。校園內(nèi)開通了紅領(lǐng)巾廣播站，校園環(huán)境優(yōu)美，不僅豐富了師生的文化生活，愉悅了師生的精神世界，增進(jìn)了師生的情感，活躍了學(xué)校氣氛，而且提升了我校的辦學(xué)水平，產(chǎn)生了強(qiáng)大的教育功能、凝聚功能和激勵功能。在創(chuàng)建和諧校園過程中，這些活動不僅要進(jìn)一步加強(qiáng)，而且要進(jìn)一步創(chuàng)新和發(fā)展，努力形成自己獨(dú)特的校園文化精神，真正做到以物質(zhì)文化陶冶人，以制度文化規(guī)范人，以行為文化雕琢人，以精神文化引領(lǐng)人。
6、加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。
要繼續(xù)貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，要不斷總結(jié)我校在德育工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓寬思路，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，大力開展社會主義榮辱觀教育和以愛國主義為核心的民族精神教育，弘揚(yáng)校園正氣，使校園充滿文明、祥和、友愛的氣氛。
7、組織開展創(chuàng)建和諧課堂、和諧班級系列活動。
要明確量化考核指標(biāo)，定期進(jìn)行檢查評比，使構(gòu)建和諧校園活動進(jìn)一步細(xì)化，落到實(shí)處。各年級、各班可根據(jù)學(xué)校的要求，組織開展各種活動，真正形成公平、公正、公開的發(fā)展環(huán)境，建設(shè)良好的人際關(guān)系。
四、具體措施和責(zé)任分工。
具體措施。
1、成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)。
組長:鄒陽。
副組長:徐書文。
成員:傅俊連董繼勝黃杰段洪。
2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。
通過宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、專題學(xué)習(xí)等形式，提高教師對構(gòu)建“和諧校園”目的、意義的認(rèn)識。
3、征求意見，查擺問題。
通過發(fā)放征求意表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)各個方面存在的不和諧因素和問題，提高活動的針對性和實(shí)效性。
4、加強(qiáng)研討，明確思路。
通過召開專題研討會，探求創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)和載體，形成創(chuàng)建活動具體工作思路。
5、明確責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)。
通過明確各部門在創(chuàng)建活動中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動順利、有效地開展。
6、完善制度，加強(qiáng)保障體系。
學(xué)校將繼續(xù)完善師生評價、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、教學(xué)管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動提供強(qiáng)有力的制度保障。
7、加強(qiáng)反饋，及時改進(jìn)。
發(fā)揮家長會、家校聯(lián)系電話等在創(chuàng)建活動中的作用，及時了解和把握相關(guān)活動信息，有針對性的采取相關(guān)措施，促進(jìn)問題的改進(jìn)和解決。
8、及時總結(jié)，鞏固深化。
中表現(xiàn)突出的集體和個人，宣傳在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機(jī)制。
責(zé)任分工。
(一)黨支部。
1、負(fù)責(zé)有關(guān)構(gòu)建“和諧校園”理念、文件和精神的學(xué)習(xí)與傳達(dá)。
2、負(fù)責(zé)召開專題研討會、征求各方面的意見和建議、組織開展談心活動。
3、抓好班子成員“勤政、廉政”建設(shè)。
4、發(fā)揮黨員在創(chuàng)建活動中的模范表率作用。
5、負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)和測評工作。
6、協(xié)調(diào)解決班子成員之間存在不和諧因素和問題，增強(qiáng)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
7、建立學(xué)校和社會之間和諧互動機(jī)制。
(二)教務(wù)處。
1、負(fù)責(zé)教師培養(yǎng)與培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展。
2、負(fù)責(zé)構(gòu)建“和諧課堂”、“和諧班級”、“和諧年級”、“和諧教研組”等活動的組織與開展。
3、負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)活動的組織與開展。
4、負(fù)責(zé)各種教學(xué)活動和常規(guī)管理工作的組織與開展。
5、負(fù)責(zé)各種具有特色的德育活動的組織與開展。
6、負(fù)責(zé)構(gòu)建和諧家校聯(lián)系制度。
7、負(fù)責(zé)創(chuàng)建“和諧校園”的宣傳、報道工作以及各種征文和演講比賽。
8、組織師生參與構(gòu)建“和諧社區(qū)”的各項(xiàng)社會活動。
(三)大隊(duì)部。
1、負(fù)責(zé)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，組織開展“文明班級”和“每周一星”、“行為規(guī)范小標(biāo)兵”等活動。
2、負(fù)責(zé)每周升國旗儀式活動、班會、隊(duì)會、隊(duì)日活動。
3、成立檢查小組(門崗組、課前組、課間組、小交警組)，負(fù)責(zé)對學(xué)生行為習(xí)慣及衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力。
4、建立和完善學(xué)生活動陣地，以校園歌曲、好人好事、表揚(yáng)先進(jìn)、宣傳《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日行為規(guī)范》等為內(nèi)容，組織開展好校園廣播、主題班隊(duì)會、黑板報、宣傳專欄等活動。
五、實(shí)施步驟。
和諧校園創(chuàng)建活動開展以學(xué)年為一周期，每學(xué)年創(chuàng)建活動分為四個階段。
1、第一階段。
宣傳發(fā)動。制定方案，成立組織，進(jìn)行動員，以“實(shí)施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識。利用學(xué)校廣播室、黑板報、宣傳欄、標(biāo)語等營造文明創(chuàng)建和諧氣氛。
2、第二階段。
具體實(shí)施。根據(jù)實(shí)施方案開展各項(xiàng)專題活動，對部處室工作開展情況進(jìn)行督查。通過民主生活會、系列講座等措施，創(chuàng)設(shè)和諧班子;成立學(xué)生家長委員會;利用每周一的升旗儀式舉行“國旗下的講話”為主題的教育活動;把文明教育與法制教育結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的習(xí)慣;請公安、交通、消防等部門給學(xué)生作報告，對學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識;利用周會、征文、演講、愛心牽手等活動開辟第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識;開展“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、文明”的主題隊(duì)會、隊(duì)日活動。
3、第三階段。
總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實(shí)施。
4、第四階段。
表彰獎勵。學(xué)校對創(chuàng)建活動進(jìn)行總結(jié)，并開展表彰獎勵活動。逐步建立創(chuàng)建文明和諧校園的長效機(jī)制。
渦陽縣梁嶺小學(xué)。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇二十一
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“與真知為伴，與蒙德為友”的辦學(xué)方針，以構(gòu)建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù)，營造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建文明進(jìn)賢城打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)建總體目標(biāo)。
副組長：付芳湯裕祥曹原熊建華。
成員：龔聯(lián)名朱瑤全校班主任四、活動內(nèi)容。
五、工作步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動階段(20xx年2月~20xx年3月)。
此階段主要為宣傳動員，營造氛圍，引領(lǐng)教育。1、建立、健全創(chuàng)建文明校園活動組織機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組及班級活動領(lǐng)導(dǎo)小組。2、制定《創(chuàng)建“文明校園”活動實(shí)施方案》、《創(chuàng)建“文明中隊(duì)”評比實(shí)施方案》、《文明乘車倡議書》、《校園文明行為準(zhǔn)則》。3、展開宣傳活動，營造活動氛圍。在校園內(nèi)張貼文明用語、行為準(zhǔn)則等方面條幅標(biāo)語。出一期以“創(chuàng)建文明校園”為主題的黑板報。4、四月初，召開動員大會，向全校師生提出倡議，組織學(xué)習(xí)《校園文明行為準(zhǔn)則》。引導(dǎo)全校師生員工積極主動地參與到“文明校園”創(chuàng)建活動中來，明確目標(biāo)，提高認(rèn)識，在全校迅速掀起活動的高潮。第二階段：組織實(shí)施階段(20xx年3月~**月)。
1、根據(jù)我校的實(shí)際，制定了各項(xiàng)活動方案，切實(shí)深入的開展創(chuàng)建“文明校園”工作。將各項(xiàng)活動方案在校職工大會、班主任會、班隊(duì)會上等深入解讀。號召全校師生共同行動起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，為營造文明、和諧的校園貢獻(xiàn)出自己的力量。2、各項(xiàng)活動組織負(fù)責(zé)的教師要認(rèn)真、細(xì)致的完成實(shí)踐活動，要突出四小的特色，創(chuàng)出成效。平時活動實(shí)施的方案及相關(guān)的各項(xiàng)資料都要分類整理收集，做好存檔。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，切實(shí)履行自己的職責(zé)。把創(chuàng)建“文明校園”任務(wù)納入學(xué)校年度工作目標(biāo)管理體系，逐級分解，責(zé)任到人。校黨委書記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人。
4、努力營造良好的輿論環(huán)境。要進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)媒體的管理和建設(shè)，充分利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環(huán)境。積極宣傳各項(xiàng)創(chuàng)建活動，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會正氣，塑造美好心靈，進(jìn)行典型引導(dǎo)，促進(jìn)創(chuàng)建工作全面開展。5、認(rèn)真總結(jié)活動開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺、鞏固提高。
第三階段：總結(jié)表彰階段(20xx年**月)。
1、根據(jù)創(chuàng)建工作責(zé)任分工，各部門每月制定計(jì)劃開展工作，月末將材料匯總上交到少先隊(duì)審核、存檔，同時定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作進(jìn)展情況。
2、“文明校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校開展的各項(xiàng)進(jìn)行評價驗(yàn)收。
3、對創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)評比，樹立典型，進(jìn)行表彰。**月份：全面匯總活動情況，創(chuàng)建文明校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組評選出年度文明班級、文明星、文明年級等。
五、工作要求。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將對創(chuàng)建“文明校園”工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，明確職責(zé)，責(zé)任到人，不走過場。對創(chuàng)建工作出現(xiàn)的新情況、新問題，要及時采取有力措施，及時整改到位，對創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報批評。學(xué)校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工(包括班主任)年終考核以及評先評優(yōu)。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇一
根據(jù)xxx省文明單位建設(shè)管理辦法和xxx市文明單位建設(shè)管理暫行辦法的精神，為了有計(jì)劃、有步驟地開展文明創(chuàng)建活動，把這項(xiàng)工作有條不紊地落實(shí)，特制定如下實(shí)施方案。
以創(chuàng)建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標(biāo)，以優(yōu)化校園環(huán)境為主要內(nèi)容，以“打防結(jié)合，標(biāo)本兼治”為工作原則，切實(shí)加強(qiáng)閔集鄉(xiāng)中心小學(xué)校園安全文明衛(wèi)生及周邊環(huán)境集中整治工作，集中解決影響我校校園安全衛(wèi)生及周邊環(huán)境存在的突出問，維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
為解決我校周邊治安環(huán)境存在的突出問題，消除學(xué)校及周邊誘發(fā)安全問題的因素；加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，加強(qiáng)對飲食衛(wèi)生、校舍等場所和設(shè)施設(shè)備的經(jīng)常性檢查和整改，使我校及周邊治安環(huán)境有明顯改觀，師生安全感有明顯增強(qiáng)；落實(shí)我校內(nèi)部安全衛(wèi)生防范措施，建立健全維護(hù)我校及周邊安全衛(wèi)生的長效工作機(jī)制，推進(jìn)我校安全文明校園創(chuàng)建活動深入開展。
(一)校園環(huán)境建設(shè)整治要求。
1、將校園內(nèi)外清潔區(qū)分片到班，由班級實(shí)行包片管理，責(zé)任到班，落實(shí)到人，做到清潔區(qū)內(nèi)無雜物、無紙屑、無瓶袋等，保持校園環(huán)境潔凈。
2、后勤部門負(fù)責(zé)綠化帶和場地硬化管理及規(guī)劃建設(shè)，綠化帶定期進(jìn)行修剪，保持帶內(nèi)樹木四季如春，環(huán)境宜人，對硬化場地先規(guī)劃再施工，因地制宜。
(二)關(guān)于學(xué)校食堂要求。
1、我校食堂有專人管理，學(xué)校與食堂負(fù)責(zé)人簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀，學(xué)校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預(yù)案。
2、食堂不得銷售腐敗變質(zhì)食品，每日銷售食品留樣24小時，未銷售完的食品當(dāng)天及時進(jìn)行了處理，做到不把過夜食品賣給學(xué)生。
(三)關(guān)于師生安全衛(wèi)生教育管理的要求。
1、我校把師生的安全衛(wèi)生教育管理列入學(xué)校工作計(jì)劃，納入重要議事日程，隨時掌握師生的思想動態(tài)，制定切實(shí)可行的教育管理辦法。
2、每月開展一次有針對性的安全衛(wèi)生教育活動，切實(shí)加強(qiáng)了師生交通安全教育、防火教育，提高廣大師生的安全意識和自我防護(hù)能力。
3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，切實(shí)加強(qiáng)對師生的思想品德、行為準(zhǔn)則、法律知識等方面的教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，正確對待西方文化，培養(yǎng)學(xué)生明理誠信，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、落實(shí)教師與“四類兒童”包保結(jié)對，積極組織教師參與各種扶貧活動。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立專班。我校成立以董長能同志為組長，全體校委會成員為文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組成員，強(qiáng)化對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時解決創(chuàng)建過程中的困難和問題。
2、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，改善辦學(xué)條件。把上級精神及時傳達(dá)，我們的作法及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，改造各種設(shè)施，以單項(xiàng)入手取得突破，然后整體提高，逐步改善我校條件。
3、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)代社會是知識爆炸的年代，對我校工作人員來說學(xué)習(xí)尤其緊迫重要，否則無法滿足工作的需要。從制度入手規(guī)定每周定期學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨中央路線、方針、政策，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。
4、樹立愛崗敬業(yè)，教書育人的意識。抓緊對我校教職工的職業(yè)道德教育、政治思想教育。讓他們牢固樹立教書育人意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，保證我校教學(xué)秩序和環(huán)境，帶動精神文明建設(shè)。
5、根據(jù)創(chuàng)建需要，不斷調(diào)整創(chuàng)建思路。以利更好地搞好創(chuàng)建工作。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇二
校園文化是以學(xué)生為主體的業(yè)余文化，長期以來由于受到應(yīng)試教育的制約，導(dǎo)致基礎(chǔ)教育無形地變?yōu)樯龑W(xué)教育、應(yīng)試教育，致使中小學(xué)校園文化建設(shè)嚴(yán)重削弱，學(xué)生素質(zhì)畸形發(fā)展，社會公民的素質(zhì)也每況愈下。因此，學(xué)校要把構(gòu)建和諧的校園文化建設(shè)放在工作的首位，在范圍上應(yīng)滲透到學(xué)校的各個領(lǐng)域，從而營造一種健康、文明、高品位的文化氛圍。這不但對于培養(yǎng)和提高師生的審美情趣、高尚情操和健康人格大有裨益，同時也充分體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時，也是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍、高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量。它不僅有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康，而且在潛移默化中能提高學(xué)生對美的感知能力，對學(xué)生的發(fā)展起著相當(dāng)重要的作用。
為此，我們合理布局，充分凸現(xiàn)了“綠化”、“美化”、“香化”的特色，使校園一年四季綠色常駐，花開不斷。師生在這樣美好和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活，自然是身心愉悅，倍感舒適。
在構(gòu)建和諧校園物質(zhì)環(huán)境的同時，還不忘突出整個校園的人文內(nèi)涵，我校在圍墻上布置“學(xué)會思考，善于創(chuàng)新，學(xué)會共處，善于協(xié)作”，“全員發(fā)展，全面發(fā)展，個性發(fā)展，和諧發(fā)展”“學(xué)高為師，身正為范”等醒目的標(biāo)語。另外，在校園的綠地花圃中，還有書寫著中外名人警句的標(biāo)牌等。所有這些都使師生在耳濡目染之中既得到了美的熏陶，又得到了心靈的凈化。
在校園文化建設(shè)中，課堂文化無疑具有獨(dú)特而又相當(dāng)重要的地位。因此我們一方面從建立新型的師生關(guān)系入手，逐步形成民主、平等、和諧、合作的課堂文化特色。在課堂上，教師不再是死板教條的知識傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)全過程的引導(dǎo)者，要求教師通過美的語言、美的情感，營造和諧合作的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生自由發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展的內(nèi)在需要自然的被激發(fā)出來。另一方面，我校加大課堂教學(xué)改革的力度，提倡教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)的形式和手段，使學(xué)生的學(xué)與教師的教更為協(xié)調(diào)，有效地促進(jìn)學(xué)生智力與非智力因素的協(xié)同和諧發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我校年輕教師圍繞和諧課堂成立了一個課題研究小組，立足于課堂教學(xué)出了多篇論文，且已在省市級報刊上發(fā)表。
師生是校園文化建設(shè)主體，良好的校園文化不僅能調(diào)節(jié)、激勵師生的思想行為，培養(yǎng)和激發(fā)師生的群體意識和集體精神，而且也能促進(jìn)師生的自我約束、自我管理和自我完善，保持學(xué)校的長期穩(wěn)定。為此，我校特別注重對師生的思想引導(dǎo)，加強(qiáng)雙向教育與管理。
學(xué)校以人為本，不求全責(zé)備，以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為每個教師的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會和條件，營造平等、友愛、融洽、和諧的教職工關(guān)系，創(chuàng)造民主的、積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，讓教師在三尺講臺上各顯神通，甘于奉獻(xiàn)自身的教育崗位。學(xué)校還以“學(xué)會做人”為核心，抓好學(xué)生的常規(guī)教育，用“養(yǎng)成教育”塑造學(xué)生;用“創(chuàng)新教育”培養(yǎng)學(xué)生;用“理想教育”鞭策學(xué)生;用“挫折教育”鍛煉學(xué)生，用“賞識教育”激勵學(xué)生;用“愛心教育”溫暖學(xué)生;用“協(xié)作教育”團(tuán)結(jié)學(xué)生;用“禮儀教育”親和學(xué)生，用“感恩教育”感染學(xué)生;用“責(zé)任教育”督促學(xué)生，為學(xué)生的健康成長營造一種良好的育人環(huán)境。
為了促進(jìn)師生的共同發(fā)展，學(xué)校要積極培植載體，創(chuàng)設(shè)師生騰飛的舞臺。通過組織大量豐富多彩的課外活動，組織了生物、書法、體育等課外興趣小組，學(xué)校安排有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)。還組織了讀書征文活動，從教師的師德演講到學(xué)生的誠信演講，無一不結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育建設(shè)的實(shí)際情況。同時，每學(xué)期組織一次書畫聯(lián)展，為學(xué)生提供一展身手的廣闊空間，給學(xué)生發(fā)展個性、展示特長提供了廣闊的舞臺，這既展示了小學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采，又為校園文化增添了靚麗的色彩。可以說，學(xué)生主體廣泛參與，使學(xué)生自身在和諧發(fā)展的道路上走得更為舒暢，讓學(xué)生在安全、文明、健康、和諧的氛圍下接受充分的教育，使教育的春風(fēng)沐浴每一顆成長的心靈。
在和諧校園的建設(shè)中，我校仍有很薄弱的一面，比如：由于歷史的原因，學(xué)校整體布局較差，一些硬件建設(shè)缺乏資金，還缺少一些活動性的體育設(shè)施等。
總之，良好的校園文化可以對師生進(jìn)行美的熏陶，師生也能為校園文化作出美的奉獻(xiàn)，這兩種的和諧也正是學(xué)校教育進(jìn)入良性發(fā)展的重要例證。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇三
創(chuàng)建“文明平安和諧”校園活動方案為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，維護(hù)我校正常的教學(xué)和生活秩序，使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校將在上級有關(guān)部門的大力支持與指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)開展“文明平安和諧”校園活動，特制定實(shí)施方案如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視這項(xiàng)工作，認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)有關(guān)文件會議精神，并結(jié)合工作實(shí)際，找準(zhǔn)突破口，抓住實(shí)質(zhì)。做到全面貫徹黨的教育方針，模范執(zhí)行國家關(guān)于教育的政策規(guī)定，依法辦學(xué)，重視并積極各項(xiàng)改革，重視學(xué)生全面發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育。
1、在升旗儀式國旗下講話，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，并動員廣大師生關(guān)心支持創(chuàng)建文明平安和諧校園活動，群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、在校園內(nèi)，以年級為單位進(jìn)行集會，結(jié)合本年級學(xué)生年齡特征，對其進(jìn)行人生觀教育，道德規(guī)范教育和法制教育以及安全防范知識教育。
3、在班集體中，樹正氣，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義主弦律，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明，不安全行為告別，爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做文明學(xué)生，再創(chuàng)文明班級。
1、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，保安人員值日教師晝夜值班護(hù)校，
保護(hù)師生的人身安全。
2、繼續(xù)落實(shí)門衛(wèi)工作制度，對進(jìn)出人員盤查、登記，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序不受干擾。
3、在廣大師生中，繼續(xù)開展“文明創(chuàng)建”活動，創(chuàng)文明班級、創(chuàng)文明學(xué)生，讓積極的思想占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地，“治標(biāo)”與“治本”結(jié)合，讓科學(xué)的理論武裝頭腦并指導(dǎo)行動。
4、建立學(xué)生“心理咨詢室”，讓有心理負(fù)擔(dān)的學(xué)生能得到關(guān)懷，心理咨詢教師要做學(xué)生的知心朋友，在交談中解除學(xué)生內(nèi)心焦慮，恐怖以及報復(fù)，鬧事，等不良情緒障礙，使其健康發(fā)展。
5、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想、道德、法制教育，定期請法制副院長到校舉辦法制講座，請交警隊(duì)的同志到校講交通課，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，交通安全意識，國防意識等。
6、加強(qiáng)德育工作滲透，齊抓共管，形成育人網(wǎng)絡(luò)。
7、設(shè)立“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”實(shí)話實(shí)說投遞箱，鼓舞學(xué)生積極參與，舉報揭發(fā)不良現(xiàn)象及人和事。
8、校園每天兩次播音，表揚(yáng)好人好事，樹正氣，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。
9、落實(shí)樓道、樓層教師值日制度，值日教師負(fù)責(zé)課前、課間、課后的安全工作。要求做到學(xué)校有學(xué)生必須有值日教師，確保學(xué)生的安全。
境，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)全面發(fā)展的空間，使其有豐富的科學(xué)文化知識，高尚的道德情操，健康的身體和健全的人格意識，良好的社會適應(yīng)能力。從而為祖國培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇四
為貫徹市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園活動的意見》，為學(xué)生創(chuàng)造平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長，努力構(gòu)建和諧教育。經(jīng)學(xué)校研究，決定在9月至12月開展“樹文明之風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”活動。
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1、“八無百日賽”：無人亂拋廢紙雜物；無人亂吐痰；無人追逐打鬧；無人校內(nèi)騎車；無人亂拋飯菜；無人亂刻亂涂；無人惡語傷人；無人進(jìn)行有害身心的活動。完善學(xué)生文明禮儀制度建設(shè)，對學(xué)生的行為提出約束和規(guī)范，努力倡導(dǎo)文明禮儀行為。
2、三a達(dá)標(biāo)評比：（衛(wèi)生、課間活動、校園生活三方面）。
1、宣傳發(fā)動，充分利用班會、黑板報、宣傳欄、國旗下講話、廣播站加強(qiáng)宣傳，使全體少先隊(duì)員知曉“八無百日賽”、三a達(dá)標(biāo)的具體內(nèi)容，營造氛圍。
2、隊(duì)員針對自己及本班實(shí)際找差距，及時整改。學(xué)習(xí)學(xué)生文明禮儀規(guī)范，在全體同學(xué)討論的基礎(chǔ)上找出校園中存在的不文明行為并上報大隊(duì)部，大隊(duì)部匯總后再下發(fā)給各班級進(jìn)行自查整改。
3、學(xué)校組織督查小組對各中隊(duì)進(jìn)行檢查，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查，每周一公布上一周的檢查結(jié)果。
4、舉行“樹文明之風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”手抄報比賽，批評唾棄校園中的不文明行為，積極倡導(dǎo)文明禮儀行為。
5、根據(jù)督查小組檢查結(jié)果評選優(yōu)勝班級，給予表彰。
6、評選“三a達(dá)標(biāo)班級”：衛(wèi)生、課間活動、校園生活三方面每月評比，全達(dá)標(biāo)的班級頒發(fā)綠色標(biāo)牌，一項(xiàng)不達(dá)標(biāo)的班級發(fā)黃色標(biāo)牌（預(yù)警），兩項(xiàng)不達(dá)標(biāo)的班級發(fā)紅色標(biāo)牌（整改）。評比結(jié)果納入年終班主任考核。
1、班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“八無百日賽”、三a達(dá)標(biāo)內(nèi)容。各班討論出的校園中的不文明行為于9月30日前報學(xué)生處。
2、“樹文明之風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”手抄報比賽，每班至少上交4份作品，參賽作品于10月10日前交到大隊(duì)部。學(xué)校將組織評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名并表彰。
3、廣播站開辟文明禮儀專題廣播，請班主任組織學(xué)生積極投稿。
6、各班主任要組織班級同學(xué)積極參加有關(guān)活動，借此加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，努力創(chuàng)建文明班集體。
7、學(xué)校將組織加強(qiáng)對各班八方面的檢查。12月將組織評選出優(yōu)勝班級。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇五
為了進(jìn)一步深化“文明校園”創(chuàng)建活動，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力培育學(xué)生文明素質(zhì)，提高我校整體的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。按照縣、市教育局的要求，結(jié)合我校具體情況，制定開展“文明校園”創(chuàng)建活動實(shí)施方案。
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù)，營造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建文明城打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。加大工作力度，落實(shí)工作措施，充分調(diào)動廣大師生的積極性，主動性，努力構(gòu)建文明、和諧、可持續(xù)的育人環(huán)境。
學(xué)校文明創(chuàng)建要重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作，一是凈化美化校容，建設(shè)文明環(huán)境;二是規(guī)范語言行為，培養(yǎng)文明學(xué)生;三是突出整治重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理。在全校師生員工的共同努力下，在“做一個有道德的人”主題教育活動的引導(dǎo)下，以“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)全校師生認(rèn)真?zhèn)鞒兄腥A民族的傳統(tǒng)美德，做一個文明的現(xiàn)代人，使學(xué)校的精神文明工作再上一個新臺階，校園文化氛圍健康向上。
1、組織機(jī)構(gòu)。
組長：
副組長：
成員：
由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作，各有關(guān)各部門要確定負(fù)責(zé)人員和工作人員，重點(diǎn)和要害部門還要將責(zé)任落實(shí)到每個工作人員，形成齊抓共管的工作合力。
2、工作職責(zé)。
安全文明校園建設(shè)辦公室下設(shè)學(xué)生工作組、校園環(huán)境組、作風(fēng)建設(shè)組、校園治安組、班級宣傳落實(shí)組。
學(xué)生工作組：負(fù)責(zé)學(xué)生工作干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育管理工作，安排落實(shí)學(xué)生課外活動，組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動。
作風(fēng)建設(shè)組：負(fù)責(zé)干部、教師、工人的職業(yè)道德教育;檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等;。
校園治安組：負(fù)責(zé)校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作。
班主任宣傳落實(shí)組：負(fù)責(zé)該班級安全文明校園創(chuàng)建宣傳工作，營造輿論氛圍;負(fù)責(zé)督查班級學(xué)生活動的落實(shí)情況等。
1、思想重視，注重實(shí)效。
樹立育人為本的觀點(diǎn)和注重實(shí)效的觀念，將文明校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務(wù)，并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結(jié)合起來，注重活動實(shí)效，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。
2、條塊整合，形成合力。
認(rèn)真做好創(chuàng)建活動的組織、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)和考核、評比工作;定期溝通，加強(qiáng)配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創(chuàng)建工作的深入開展。
3、規(guī)劃引領(lǐng)，建全機(jī)制。
根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，制訂規(guī)劃;建立安全責(zé)任制，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制;認(rèn)真調(diào)查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責(zé)，做到工作層面上抓落實(shí)。
4、增加投入，構(gòu)建體系。
要以增強(qiáng)物質(zhì)裝備為抓手加大投入，除保證各項(xiàng)原有投資渠道的經(jīng)費(fèi)投入以外，對安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費(fèi)給予滿足。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、外有機(jī)結(jié)合。
要以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實(shí)提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步改善學(xué)校育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。
6、加大督促力度，定期檢查評比。
我校對各部門的安全和文明指標(biāo)定期進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與學(xué)期評優(yōu)、評先等掛鉤，以調(diào)動全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的校園文明創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。
(一)、師生道德建設(shè)。
繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，健全學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度;通過法制宣傳教育加強(qiáng)干部、教師及學(xué)生的法紀(jì)教育，積極組織學(xué)生開展形式多樣、生動活潑的法制宣傳教育活動。
(二)、校園文化建設(shè)。
1、通過各種有形和無形載體樹立學(xué)校總體形象，在師生中宣傳倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、文明、立善、務(wù)實(shí)、和諧、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛崗敬業(yè)、厚德嚴(yán)謹(jǐn)、啟智善導(dǎo)”的教風(fēng)，“博文樂學(xué)、質(zhì)疑多思、探索實(shí)踐”的學(xué)風(fēng)，自覺踐行“做一個正直勇敢的人，做一個誠實(shí)勤奮的人”的校訓(xùn)，規(guī)范學(xué)校性質(zhì)、特色、總體情況的表述。在學(xué)校大門及其他重要場所設(shè)置醒目、美觀的校訓(xùn)、校風(fēng)，使之深入人心，培育師生“愛校、建校、興?！钡乃枷耄κ谷Ｐ纬伞皹湟涣饕庾R、做一流工作”的共識。
2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度和管理，通過學(xué)校廣播、板報等進(jìn)行宣傳，并對作出成績的師生給予表彰和獎勵;規(guī)范校園內(nèi)宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。
3、堅(jiān)持開展文明禮儀和法制教育等系列講座;堅(jiān)持正確引導(dǎo)、健康向上、文明高雅、寓教于樂的原則，有計(jì)劃地開展文體娛樂活動，營造良好的校園文化氛圍。
(三)、校園環(huán)境建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)校校容校貌及周邊環(huán)境建設(shè)，不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。
社會教育內(nèi)容：愛護(hù)市容衛(wèi)生、不破壞花草樹木、不在公共場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。
校內(nèi)教育內(nèi)容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護(hù)有序和內(nèi)務(wù)有序等六方面內(nèi)容，對學(xué)生在個人衛(wèi)生、課室擺放、教室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、清潔與維護(hù)工作，宿舍內(nèi)務(wù)等方面提出有序的要求：每位同學(xué)要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮;課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。
2、扎實(shí)細(xì)致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強(qiáng)化安全責(zé)任制;強(qiáng)化信息報送制度和重大活動責(zé)任制;進(jìn)一步修訂完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。對于大型文體活動，做好安全防范措施;堅(jiān)持值日巡視制度;做好防火、防盜工作;加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的治理工作，凈化校園周邊的社會治安環(huán)境;加強(qiáng)校園內(nèi)車輛管理;健全門衛(wèi)制度、登記制度等。
3、加強(qiáng)教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、辦公室等校園重點(diǎn)部位建設(shè)，完善有關(guān)的管理、使用制度。
4、建立健全學(xué)生管理制度，做好學(xué)生建設(shè)與管理。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇六
開展“講文明、樹新風(fēng)”“道德模范進(jìn)校園”等主題教育，引導(dǎo)學(xué)生向上、向善。開展“美德少年”、“推薦、評議身邊好人”、“每周一星”、“中華經(jīng)典誦讀展演”等活動。組織新生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，成立風(fēng)紀(jì)部和禮儀隊(duì)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。
（二）活動陣地建設(shè)不遺余力，新穎實(shí)用。
校園內(nèi)到處張貼有“圖說社會主義核心價值觀”“講文明樹新風(fēng)”“關(guān)愛未成年人”等宣傳廣告，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。利用國旗下的演講、班會、團(tuán)隊(duì)活動、板報、宣傳櫥窗等德育陣地對學(xué)生進(jìn)行節(jié)能環(huán)保、理想和責(zé)任、孝親敬老、友善、感恩等主題教育。
注重環(huán)境育人，深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育。積極開展“倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費(fèi)”系列活動，如“文明餐桌，光盤行動”、“節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)?！?、“綠色生活，美化校園”、“回收廢紙，舊書義賣”、“綠色出行，競走比賽”、“校園圖書漂流”等活動，在校園內(nèi)形成綠色環(huán)保的生活理念和節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
個別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價值觀，自我意識過強(qiáng)；一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足，對德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠；有些德育課注重形式，實(shí)效不足。今后，要持續(xù)加強(qiáng)對德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，提高德育工作的實(shí)效。同時樹立優(yōu)秀教育典型，以點(diǎn)帶面，打造生動活潑的創(chuàng)建工作格局。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇七
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的要求和市委、市政府關(guān)于奮力推進(jìn)“三名一強(qiáng)”生態(tài)文明新青州建設(shè)的重大部署，和教育局、中心校安排，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，開展生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)活動，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以優(yōu)化育人環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)優(yōu)化、質(zhì)量提升、關(guān)系融洽、服務(wù)高效、文明和諧”為目標(biāo)，將生態(tài)文明理念貫穿于學(xué)校工作的各個方面、各個環(huán)節(jié)，貫穿于教育教學(xué)工作的全過程，努力打造綠色、生態(tài)、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)教育內(nèi)涵與質(zhì)量提升，為推進(jìn)“三名一強(qiáng)”生態(tài)文明新青州建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)的總體目標(biāo)是：在我校普及生態(tài)文明知識，倡導(dǎo)樹立生態(tài)文明理念，提高廣大師生的生態(tài)文明意識，尊重自然，保護(hù)環(huán)境，在我校形成崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。力爭三年內(nèi)學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，生態(tài)環(huán)境明顯優(yōu)化，校園文化特色逐步彰顯，生態(tài)文明理念牢固樹立，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，教育服務(wù)功能顯著增強(qiáng)，人民群眾對教育的滿意度進(jìn)一步提高。
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)的主要任務(wù)是：
(一)加強(qiáng)生態(tài)文明教育，增強(qiáng)師生生態(tài)文明理念。把生態(tài)文明常識納入我校地方性課程，利用多種形式開展生態(tài)文明教育，引導(dǎo)師生樹立良好的文明意識、環(huán)保意識，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價值觀，做生態(tài)文明教育的宣傳者、促進(jìn)者，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，成為有責(zé)任感和社會實(shí)踐能力的合格公民。
(二)開展社會實(shí)踐活動，強(qiáng)化師生社會公德意識，教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》，遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)物，倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，自覺愛綠植綠護(hù)綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節(jié)約能源。組織成立愛護(hù)花草、文明禮儀、衛(wèi)生督查等活動小組，結(jié)合世界環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥日等環(huán)保日，開展“與環(huán)保同行”、“建言環(huán)境保護(hù)，獻(xiàn)策節(jié)能減排”等生態(tài)文明宣傳活動，參與各類環(huán)境保護(hù)主題實(shí)踐活動。
(三)加快學(xué)校改造建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。把生態(tài)文明理念滲透于學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)綠色生態(tài)校園建設(shè)工程，通過綠地、樹林、人工湖、雕塑等有機(jī)連接，彰顯“校在林中，林在校中，三季有花，四季常綠”的特色。加強(qiáng)校園綠化美化，學(xué)校綠化覆蓋率年內(nèi)達(dá)到50%，綠地率達(dá)到36%。拓展校園文化內(nèi)涵，突出特色，提升品位?；钴S學(xué)校文化生活，實(shí)現(xiàn)文化育人。
(四)深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，強(qiáng)化法制教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。深入實(shí)施學(xué)生成長“五個一工程”、“親子共成長”工程，關(guān)注“八類”特殊群體學(xué)生成長。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、考試評價制度改革，全面提升教育內(nèi)涵、教育質(zhì)量和育人效益。健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，建立基于素質(zhì)教育背景下的學(xué)校發(fā)展考核評價體系，完善學(xué)校辦學(xué)行為指導(dǎo)監(jiān)控體系，用完善的機(jī)制引領(lǐng)素質(zhì)教育實(shí)施。
(五)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立民主和諧的現(xiàn)代學(xué)校人際關(guān)系。深入實(shí)施教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程，大力加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。積極推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校、依法施教，完善學(xué)校法人制度，促進(jìn)學(xué)校建立健全自我發(fā)展、自我約束的機(jī)制。完善教代會制度，密切干群、師生關(guān)系，營造團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。
(六)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高文化育人水平。用文化的思維謀劃學(xué)校的發(fā)展，著力構(gòu)建以開放、民主、和諧、進(jìn)取為精神內(nèi)核的現(xiàn)代學(xué)校文化，努力提升辦學(xué)品位。大力加強(qiáng)校園廣播、電視網(wǎng)絡(luò)、班校報等文化陣地和藝術(shù)節(jié)等文化載體建設(shè)，繼續(xù)抓好校園綠化、美化、知識化，推動文化興校、文化育人戰(zhàn)略實(shí)施。
(七)推進(jìn)平安學(xué)校建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校安全發(fā)展能力。健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。深入開展安全知識教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識和自救自護(hù)能力。廣泛開展平安和諧校園創(chuàng)建活動，加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作，營造學(xué)校發(fā)展的良好外部環(huán)境。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
建設(shè)生態(tài)文明學(xué)校，是全新的理念，是宏偉的目標(biāo)，是長期的工作任務(wù)，我校高度重視，認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。我校師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，高度重視生態(tài)文明學(xué)校創(chuàng)建工作，將其列入學(xué)校工作的重要議事日程。成立生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。趙光民校長任組長，成員：王子勝、張建功、王玉軍、劉曉清、楊志勇。把工作任務(wù)具體分解、量化，落實(shí)到相關(guān)人員，實(shí)行目標(biāo)管理，采取有力措施，切實(shí)抓出成效。我校結(jié)合創(chuàng)建工作要求，加強(qiáng)調(diào)查研究，理清創(chuàng)建思路，制定創(chuàng)建方案，并將其納入到學(xué)校教育教學(xué)工作總體規(guī)劃，與學(xué)校精神文明建設(shè)、和諧學(xué)校創(chuàng)建等工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)。
2、齊抓共管，全員參與。生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)綜合的系統(tǒng)工程，需要上下一致，齊心協(xié)力。我校召集老師、學(xué)生開好動員會，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，了學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的方案、方法，開闊眼界，提高品位。同時，調(diào)動廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺參與、積極參與的良好局面。
3、營造氛圍，強(qiáng)力推進(jìn)。要加大宣傳力度，對創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師、學(xué)生，堅(jiān)強(qiáng)宣傳，隆重表彰；對措施不力、工作進(jìn)展緩慢、工作成效不明顯的要曝光批評，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，推動建設(shè)工作的深入開展。我校并把創(chuàng)建工作情況將納入學(xué)校的綜合考核。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇八
為創(chuàng)建文明城市、校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，使我校精神文明建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化，推動學(xué)校的各項(xiàng)改革和發(fā)展，特在全校范圍內(nèi)集中開展文明城市、校園創(chuàng)建活動，使我校的文明城市、校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校將在各處室的聯(lián)合協(xié)助下，扎扎實(shí)實(shí)開展安全文明校園創(chuàng)建活動，特制定實(shí)施方案如下：
通過文明城市、校園創(chuàng)建活動，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念；提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)、思想道德建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
為了保證我校文明校園創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，特成立我校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
組員：xxx。
1、發(fā)動學(xué)生向家長和周邊的群眾宣傳創(chuàng)建文明城市活動的重要意義；
3、組織師生利用假期開展文明進(jìn)社區(qū)、文化進(jìn)社區(qū)志愿者活動；
4、全體師生校園內(nèi)講普通話。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇九
為深化中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，提高我校全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，扎實(shí)做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求和相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂本實(shí)施方案。
（一）指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的十八大會議精神，落實(shí)省委、市委有關(guān)部署，以立德樹人為根本任務(wù)，深入開展社會主義核心價值觀教育和道德實(shí)踐教育活動，積極打造良好校園文化環(huán)境，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳教育力度，全面落實(shí)工作責(zé)任，建立健全長效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)我校文明校園建設(shè)工作。
（二）基本原則：
堅(jiān)持價值觀引領(lǐng)，使創(chuàng)建活動貼近師生，突出實(shí)效，延伸到方方面面，夯實(shí)校園文明根基。
（一）總體目標(biāo)：
通過我校文明校園創(chuàng)建活動，建立完善的工作機(jī)制，打造內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化生活；營造秩序良好、環(huán)境優(yōu)美的育人環(huán)境。利用建黨100周年的契機(jī)，積極打造具有紅色精神的精神文明建設(shè)品牌。
（二）主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
（1）學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)（校長）負(fù)總責(zé)，把創(chuàng)建文明學(xué)校工作列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃。成立創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)文明校園建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和具體實(shí)施工作。下設(shè)辦公室（創(chuàng)文辦公室兼），具體如下：
（2）定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，提高黨員的思想素質(zhì)，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，通過日常工作和重大活動黨員佩戴黨徽等活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。
（3）堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)班子會、全校教職員工大會、每日晨會學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)法律法規(guī)及文件、民主決策學(xué)校事務(wù)。設(shè)置校長信箱及校長接待日，特別注重通過微信群或qq群等現(xiàn)代通訊工具，及時解決廣大師生關(guān)注的問題。
（4）出臺學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)及辦法，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理，依法治校。
（5）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)與市教育工委、市教育局、市文明辦及各媒體的聯(lián)系與溝通，及時主動地反映創(chuàng)建工作中存在的問題，積極爭取支持與配合，加強(qiáng)宣傳和輿論監(jiān)督。
2、推進(jìn)思想道德教育。
（1）圍繞核心價值觀，綜合運(yùn)用教育引導(dǎo)（日常教學(xué)）、輿論宣傳（校園環(huán)境）、制度保證（工作計(jì)劃）等方式，使全校師生熟知社會主義核心價值觀24字，樹立正確的道德觀。
（3）加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，開展升旗儀式、愛國主義系列活動、“立德樹人”系列活動等，要切實(shí)落實(shí)并科學(xué)設(shè)置德育課程，利用好班會課，組織開展多種形式的德育課程。特別要注意挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。建設(shè)學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
（4）開展以“崇尚氣節(jié)、崇尚嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚務(wù)實(shí)”，“講良知、守信用”等中華傳統(tǒng)美德的教育，開展讀書、演講、征文、表演等多種形式的活動，讓廣大學(xué)生長期受到美德的熏陶，并在五四開展“懷中最美少年”評選活動，樹立先進(jìn)典型。
（5）積極落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過在全校開展“習(xí)慣養(yǎng)成和道德修煉行動”和“星級學(xué)生”評選活動，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、體育鍛煉等良好習(xí)慣的養(yǎng)成，打造良好的校園秩序。
（6）通過開設(shè)心理健康教育課、開展專家和專職教師講座、心理健康月活動、建立學(xué)生心理檔案、設(shè)置心理健康信箱等形式及時有效解決學(xué)生心理問題，對學(xué)生情感教育、性格教育等方面予以指導(dǎo)。
3、努力建設(shè)活動陣地。
（1）每月定期組織“愛國主義”、“國防安全教育”、“傳承中華美德”等為主題的班級板報評比活動，并在校園內(nèi)不同位置櫥窗設(shè)置相關(guān)主題展示。
（2）將“社會主義核心價值觀”、“中國夢”、創(chuàng)建文明校園等內(nèi)容在櫥窗、宣傳欄進(jìn)行展示；在校園內(nèi)教學(xué)樓、宿舍、食堂等地方設(shè)置“遵德守禮”提示語，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。
（3）充分利用校園廣播、電子屏、晨曦文學(xué)社刊物、校史館等，多渠道、多空間地進(jìn)行文明校園相關(guān)內(nèi)容的教育與宣傳。
加強(qiáng)學(xué)生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學(xué)習(xí)方面，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，精心組織黨、團(tuán)、少先隊(duì)活動，開展“學(xué)理論、學(xué)黨章”活動，幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來指導(dǎo)學(xué)校的精神文明建設(shè)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，推動我校精神文明建設(shè)再上新臺階。
4、提高教師隊(duì)伍水平。
（1）扎實(shí)開展師德教育，組織教師開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為主題的教育實(shí)踐活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德法律法規(guī)，深入開展自查自糾，提升師德水平，發(fā)揮廣大教職工在文明校園建設(shè)中的帶頭作用。（1）政治上關(guān)心鼓勵教師進(jìn)步。以主題教育為載體，加強(qiáng)師德教育。積極倡導(dǎo)的“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)。要求教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻(xiàn)。
（2）積極啟動名師工程。堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在學(xué)術(shù)建樹、教學(xué)成就、社會聲望等方面為造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。從學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā)，采用多種辦法，有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修深造，增強(qiáng)自身的造血功能。
第一是送出去進(jìn)修，通過研究課程進(jìn)修、本科學(xué)歷函授、短期專題培訓(xùn)等多種形式，提高教師學(xué)歷層次或知識水平。
第二是認(rèn)真實(shí)施培養(yǎng)青年教師的“135工程”，充分發(fā)揮高級教師的優(yōu)勢，開設(shè)專題講座、拜師結(jié)隊(duì)，做好傳、幫、帶的工作。
第三是定期舉行“示范課”、“評優(yōu)課”、“論文賽”、“教學(xué)基本功競賽”等活動，促進(jìn)青年教師盡快成長。
第四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長、年級組長、中層等，在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。
第五是運(yùn)用政策導(dǎo)向，修訂《學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施方案》，繼續(xù)探索“精干高效、競爭上崗、按勞取酬，向教學(xué)骨干傾斜，向突出貢獻(xiàn)者傾斜”的人事分配機(jī)制，使成績突出者在評獎、評優(yōu)、職稱評定、職務(wù)聘任中脫穎而出，鼓勵冒尖。
（2）學(xué)校定期組織教師師資培訓(xùn)，并大力支持教師參加市級、省級、國家級培訓(xùn)；鼓勵教師提高專業(yè)技能，開展教學(xué)研究，對取得教研成果的教師學(xué)校將予以獎勵；培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃師，幫助教師制定教師專業(yè)成長規(guī)劃；通過與老教師結(jié)成師徒對子的方式，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。
（3）實(shí)施名師工程和學(xué)校低職高聘，大膽任用優(yōu)秀青年教師在班主任、級部主任、備課組長、教研組長、中層等重要崗位培養(yǎng)鍛煉。
5、展現(xiàn)濃厚的校園文化。
（1）通過宣傳教育，使廣大師生牢記我校的校風(fēng)“文明團(tuán)結(jié)求實(shí)進(jìn)取”，教風(fēng)“愛生敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)奉獻(xiàn)”，學(xué)風(fēng)“尊師守紀(jì)勤奮善思”，校訓(xùn)“厚德博學(xué)自強(qiáng)創(chuàng)新”，了解我校發(fā)展史，會唱校歌，明白?；蘸x，借此激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。
（2）精心設(shè)計(jì)和組織開展勞動技能評比、青年志愿者服務(wù)、科學(xué)知識比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、校園體育節(jié)、文明禮儀風(fēng)采展示等活動，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格接班人。
（3）利用校園網(wǎng)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動，如網(wǎng)上祭英烈，網(wǎng)上道德模范宣傳等，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，積極拓展校園文化發(fā)展新載體。
6、建設(shè)良好的校園環(huán)境。
（1）搞好校園、食堂、教室、宿舍的衛(wèi)生管理掛牌，責(zé)任到人責(zé)任到班，保證校園內(nèi)衛(wèi)生無死面、死角；做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用，合理布置教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)等，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活的有序進(jìn)行。
（2）結(jié)合校園規(guī)劃，做好校園凈化、綠化、美化工作，建設(shè)園林式校園。進(jìn)一步完善我校誠文化園和文化勵志長廊的建設(shè)，使自然景觀和人文景觀和諧統(tǒng)一，共同構(gòu)成美麗校園。
（3）加強(qiáng)綜合治理和安全衛(wèi)生工作。層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，健全學(xué)校治安管理、健康衛(wèi)生等工作體系；通過專題講座、主題班會等形式加強(qiáng)對廣大師生進(jìn)行安全、文明、衛(wèi)生等方面的教育，整治校園周邊環(huán)境，排除安全隱患，維護(hù)校園周邊良好秩序。
（4）通過國旗下講話、電子屏幕、主題板報設(shè)計(jì)等形式，開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，特別是在教學(xué)樓、食堂、宿舍、草地等地方懸掛“禁止吸煙”、“愛護(hù)環(huán)境”、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”等主題的宣傳標(biāo)識，營造倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)約的濃厚氛圍。
（5）在學(xué)期末開展文明班級、文明宿舍、星級學(xué)生、最美學(xué)生的評選活動，通過樹立先進(jìn)典型，打造文明校園的良好環(huán)境。
（一）宣傳發(fā)動階段：20xx年2月。
2、召開教職員工和學(xué)生動員大會，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。
（二）組織實(shí)施階段：20xx年3月--6月。
1、堅(jiān)持每周組織一次集中學(xué)習(xí)，全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)政策，開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育工作，深刻認(rèn)識創(chuàng)建文明學(xué)?；顒拥囊饬x，提高參與的自覺性。
2、結(jié)合“信宜市創(chuàng)建文明校園評價細(xì)則”，開展以下工作：
（1）校風(fēng)建設(shè)工作。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，形成有特色的校園文化建設(shè)。
（2）黨員示范工作。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和黨建工作。
（3）優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。積極做好服務(wù)育人，搞好后勤保障工作，提高服務(wù)水平。
（4）道德教育工作。通過多種活動形式廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育活動，打造社會、學(xué)校、家庭三位一體的德育教育模式。
（5）打造名師工作。多渠道、多層次地組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵支持教師參加各項(xiàng)競賽，提高教師的思想文化素質(zhì)，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的骨干教師。
（6）美化校園工作。做好校園的綠化、美化、凈化，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。
（7）愛心扶貧工作。對貧困學(xué)生給予學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，積極組織廣大師生為需要幫助的人奉獻(xiàn)愛心。
（8）先進(jìn)個人、集體評選工作。定期開展評選活動、樹立先進(jìn)典型，并通過廣播、櫥窗等形式進(jìn)行宣傳。
3、創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組要深入調(diào)研，加強(qiáng)指導(dǎo)，及時解決創(chuàng)建活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
（三）總結(jié)提高階段：20xx年6月底。
（一）提高認(rèn)識。創(chuàng)建文明校園是踐行社會主義核心價值觀，實(shí)現(xiàn)“中國夢”的迫切需要，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作，積極推動創(chuàng)建活動開展，對存在的問題，研究具體措施，及時解決。
（三）廣泛宣傳，全體動員。利用多種載體積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義。
（四）建立長效機(jī)制，持之以恒開展創(chuàng)建活動。要形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機(jī)制，把創(chuàng)建文明校園工作作為長期重要的工作來抓。
（五）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格獎懲。加大督查與協(xié)調(diào)力度，對工作扎實(shí)、措施有力、成效顯著的部門及個人等進(jìn)行通報表彰；對創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進(jìn)度的部門及個人等，追究責(zé)任。
教育科研工作是學(xué)校率先發(fā)展先導(dǎo)，沒有教科研的率先，就沒有教學(xué)理念、水平、質(zhì)量的率先。要形成科研育師、科研促教、科研助學(xué)，科研興校的工作機(jī)制，揚(yáng)創(chuàng)新個性，倡科研風(fēng)尚，努力使科研工作成為學(xué)校不斷發(fā)展的增長點(diǎn)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打好教育科研的基礎(chǔ)。邀請課程改革的有關(guān)專家、行家來校作講座、指導(dǎo)；激發(fā)教師自學(xué)，交流互學(xué)，增強(qiáng)教師的科研理念。二是注重過程，抓好教育科研的實(shí)踐。注重課題主攻方向，精心確定課題，選拔思想好，觀念新，業(yè)務(wù)強(qiáng)，能真正起到模范帶頭作用的教師擔(dān)任課題組長，認(rèn)真開展科研活動，舉辦“六小論壇”，增強(qiáng)教研實(shí)效。三是規(guī)范管理，把握教育科研的高度與深度。抓好教育部《綜合實(shí)踐活動及其師資建設(shè)》、省十五電教課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)比較的研究》、《構(gòu)建小學(xué)德育課程體系》、《研究性學(xué)習(xí)的方法在物理教學(xué)中的滲透研究》、《信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合研究》等重點(diǎn)課題過程實(shí)施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，充實(shí)力量，促進(jìn)課題研究早出、快出高質(zhì)量的成果，并逐步形成我校在教科研方面新的特色。四是重視課題資料的積累。五是進(jìn)一步健全科研管理制度，把教科研工作納入學(xué)期常規(guī)考核范圍，完善課題成果獎勵機(jī)制，對優(yōu)秀課題組及教科研之星以及在課題研究中有突出成績的教師予以獎勵，使教科研工作成為教師的自覺行為。積極組織參加縣級精神文明建設(shè)和教育教學(xué)科研論文評選，編輯出版校級精神文明建設(shè)和教育。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十
為了進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升管理品位和文明層次，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。根據(jù)《教育部、中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》(教基一〔20xx〕7號)、市教育局、市文明辦《關(guān)于開展舟山市中小學(xué)?！拔拿餍@”創(chuàng)建活動的通知》(舟教基〔20xx〕43號)、《關(guān)于開展20xx年—20xx年舟山市文明校園創(chuàng)建工作的通知》(舟教基〔20xx〕25號)要求，結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建工作，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展市級文明校園創(chuàng)建活動，踐行學(xué)校核心價值觀“增智益美、立人立己”，以“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會實(shí)踐、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會共處”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“善思、躬行”的校風(fēng)，“勤業(yè)、樂業(yè)”的教風(fēng)，“體驗(yàn)、分享”的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步提高校園文明程度。
(一)提高認(rèn)識，重視文明
通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校外部環(huán)境，提高學(xué)校精細(xì)化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念，建設(shè)“文明校園”;加強(qiáng)校園安全意識，建設(shè)“平安校園”;提高辦學(xué)品位，建設(shè)“文化校園”;堅(jiān)持全面育人，建設(shè)“現(xiàn)代校園”;促進(jìn)主動發(fā)展，建設(shè)“特色校園”。實(shí)現(xiàn)提升學(xué)校文化內(nèi)涵、提高實(shí)踐育人實(shí)效、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)“文明校園”創(chuàng)建工作。
(二)加大宣傳，營造氛圍
學(xué)校圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體，發(fā)出學(xué)校創(chuàng)建全國文明城市倡議書《倡文明之風(fēng)，踐文明之行，做文明之人，建文明之城》，充分利用電子屏幕、宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號等宣傳陣地，組織開展形式多樣的宣傳教育活動，如粘貼標(biāo)語、辦宣傳專欄、評選最美辦公室、簽名寄語活動等。營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。
(三)強(qiáng)化措施，周密安排
1.在教師中開展“強(qiáng)化師德，文明從教”教育活動。
一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向?qū)W生傳播不健康或錯誤的思想，不歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生，講禮貌用語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，微笑教學(xué)，認(rèn)真上課，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升。三是要求教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動，衣著整潔得體，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派,以身作則,不在教學(xué)場所接聽手機(jī)，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，說文明語，辦文明事，做文明人。
2.利用綜合實(shí)踐課程，對學(xué)生開展“倡文明之風(fēng)，踐文明之行，做文明之人，建文明之城”教育活動。
一是教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明小標(biāo)兵”。三是教育學(xué)生加強(qiáng)自律，崇尚科學(xué)，反對邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。四是教育學(xué)生勤儉節(jié)約，從身邊小事做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電,不浪費(fèi)筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學(xué)生勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友善，勇于進(jìn)取，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。爭做學(xué)校的好學(xué)生，家長的好孩子，社會的好公民。
3.抓好校園文化建設(shè)，營造文明的活動環(huán)境。
學(xué)校每月開展一次實(shí)踐大學(xué)堂活動，以形式多樣、內(nèi)容豐富的講座、交流等，提升教師素養(yǎng);建設(shè)美麗校園，美化校園環(huán)境，使學(xué)校真正成為學(xué)生體驗(yàn)綜合實(shí)踐活動的樂園。
4.狠抓校園衛(wèi)生、安全工作，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校要加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理，落實(shí)安全“一崗雙責(zé)”制度，確保學(xué)生實(shí)踐活動期間的安全。
堅(jiān)持廣泛參與、重在建設(shè)、貴在堅(jiān)持、注重效果的原則，要求全校教職工行動起來共同參與，把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育、道德建設(shè)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與學(xué)校的綜合實(shí)踐活動教學(xué)結(jié)合起來，與學(xué)校的各項(xiàng)改革密切結(jié)合起來，與養(yǎng)成教育結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進(jìn)行：
(一)宣傳動員階段(20xx年4月)。
通過宣傳動員，形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻(xiàn)的整體氛圍。
1.召開黨支部會議、全體教職工大會，層層進(jìn)行動員，并利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏進(jìn)行廣泛宣傳。
2.發(fā)出創(chuàng)建文明校園倡議書，制訂文明校園創(chuàng)建方案，并組織學(xué)習(xí)文明條例、師德規(guī)范等。
3.分解工作任務(wù)到各處室，明確責(zé)任，制定達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則。
(二)重點(diǎn)實(shí)施階段(20xx年4月--8月)
1.各處室根據(jù)，分別組織實(shí)施。
2.各處室按達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則，落實(shí)任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，逐項(xiàng)組織實(shí)施。
3.領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)各處室工作，并進(jìn)行檢查監(jiān)督。
4.各處室要及時向領(lǐng)導(dǎo)組長反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究解決。
(三)自查整改階段(20xx年9月)
1.各處室組織自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改方案，進(jìn)行重點(diǎn)整改。
2.創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組按《檢評標(biāo)準(zhǔn)》對各評建項(xiàng)目進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并提出整改意見，對不合格項(xiàng)目，限期整改。
3.形成文明校園創(chuàng)建活動的文件、材料、制度、總結(jié)，做好各方面迎評工作。
(四)迎接上級檢查驗(yàn)收階段(20xx年9月)
1.參照“驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求”，制定迎評計(jì)劃，組織落實(shí)。
2.各處室按要求充分做好迎評工作。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十一
為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，使我校精神文明建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化，推動學(xué)校的各項(xiàng)改革和發(fā)展，特在全校范圍內(nèi)集中開展文明校園創(chuàng)建活動，使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校將在各處室的聯(lián)合協(xié)助下，扎扎實(shí)實(shí)開展安全文明校園創(chuàng)建活動，特制定實(shí)施方案如下：
一、活動目標(biāo)。
通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念；提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。爭取在2018年10月之前完成我校的文明校園創(chuàng)建驗(yàn)收工作。
二、活動內(nèi)容。
以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)、思想道德建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了保證我校文明校園創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，特成立我校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組??長：宋柏富??
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)文明校園創(chuàng)建工作辦公室，謝凌鋒校長兼任辦公室主任。四、組織實(shí)施。
1、情況摸排。結(jié)合學(xué)校實(shí)際摸清師生校園文明方面存在的問題和不足：1.?行為不端，在樓道、教室內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。2.?語言粗魯，說臟話、帶口頭語。3.?弄虛作假，抄襲作業(yè)，考試作弊。4.?上課違紀(jì)，玩手機(jī)、聽mp3、吃零食、睡覺等。5.?頂撞老師，不服從老師教導(dǎo)。6.?破壞環(huán)境，亂扔垃圾，亂寫亂畫，攀折花木，踩踏草坪。7.?奇裝異服，留怪發(fā)、穿奇裝、戴首飾等。8.?行為出格，去網(wǎng)吧、歌廳、電子游戲室等營業(yè)性場所。9.?違禁抽煙，上完廁所不沖水。10.損壞公物，破壞教學(xué)設(shè)備和公共設(shè)施。讓學(xué)生認(rèn)清這些不文明行為，有則改之無則加勉。
2、制定計(jì)劃。按照縣領(lǐng)導(dǎo)對我校文明校園推進(jìn)時間表和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)以及本校的實(shí)際情況制定創(chuàng)建工作推進(jìn)計(jì)劃。
3、落實(shí)責(zé)任。本著人人參與的原則落實(shí)本校文明校園推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、學(xué)生的責(zé)任，成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、各功能室各司其職、緊密配合的創(chuàng)建工作專班。將創(chuàng)建活動業(yè)績與班子、教師的業(yè)績考核、績效工資掛鉤。
（1）學(xué)校充分利用重要時間節(jié)點(diǎn)開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。充分利用德育課程、升國旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動、主題班會等開展道德教育實(shí)踐，形成全程育人、全方位育人的格局。
（2）組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。發(fā)揮校園廣播站、校報?？蛨F(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室的作用，拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。加強(qiáng)團(tuán)支部、學(xué)生會活動設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團(tuán)活動環(huán)境。
（3）認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求，扎實(shí)開展師德教育，嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。
（4）建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、校徽、校標(biāo)等校園文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè)計(jì)和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育、“文明風(fēng)采”競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。
（5）做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用，校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，建設(shè)美麗校園。加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。整治校園周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
4、完善制度。制定符合本校實(shí)際且能達(dá)到創(chuàng)建目標(biāo)的相應(yīng)制度，形成創(chuàng)建工作的長效機(jī)制。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善普通學(xué)校校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強(qiáng)，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度。義務(wù)教育學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。
5、評比表彰。以《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)文明校園標(biāo)》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校廣泛開展“文明學(xué)?！?、“文明班級”、“文明寢室”等文明集體，“尊師重教”、“勤奮學(xué)習(xí)”、“遵紀(jì)守法”、“熱愛勞動”、“講究衛(wèi)生”、“敬老愛幼”、“團(tuán)結(jié)互助”等文明個人的評比表彰活動。
6、注重宣傳。在校內(nèi)外廣泛宣傳創(chuàng)建活動過程中的好的做法和先進(jìn)典型，增加創(chuàng)建工作正能量。
三井學(xué)校2016年3月。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十二
為了貫徹落實(shí)佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實(shí)施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)周密計(jì)劃，積極行動，以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化，大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項(xiàng)活動，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極動員學(xué)校、家庭及社會多方力量，參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展，進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè)，不斷提升師德、師風(fēng)水平，營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學(xué)生健康成長。
二、工作目標(biāo)。
按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求，在學(xué)校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動。在當(dāng)前，要以更強(qiáng)的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作，使學(xué)生有一個文明、和諧的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書，提高學(xué)生的科學(xué)知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會生活，實(shí)現(xiàn)自己的價值追求，教育學(xué)生學(xué)會做事，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，教育學(xué)生學(xué)會與人打交道，開展養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長。不斷加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強(qiáng)師德、校風(fēng)建設(shè)，爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
組長：陳瑜。
工作職責(zé)：
1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
2.制定爭創(chuàng)“文明校園”工作規(guī)劃。審定學(xué)校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。
3.審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案，組織實(shí)施校園精神文明建設(shè)活動，研究解決爭創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
創(chuàng)文辦公室。
主任：羅惠好。
副主任：鄭良、王三才鄭彥偉。
工作職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項(xiàng)決議、決定;。
我們采取“依托校園，創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路，從這八個字的文化系統(tǒng)，深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵，突出創(chuàng)建文明校園的精神，體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動融合。
我們致力于建設(shè)一個文明校園，挖掘?qū)W校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設(shè)計(jì)個性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動序列化、校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設(shè)方面，我們堅(jiān)持整體性原則，使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個性化特色。
我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò)，下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人，分項(xiàng)到位，把文明校園建設(shè)分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項(xiàng)任務(wù)有明確的目標(biāo)，各部門負(fù)責(zé)人履行職責(zé)，這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊，井然有序。
在此基礎(chǔ)上，我們制定三步實(shí)施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明;第三步，美中求特，結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務(wù)。
1、強(qiáng)化“教書育人”理論，創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系。
切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，進(jìn)一步完善健全學(xué)校德育工作體系，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關(guān)心教師成長、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。
要進(jìn)一步加強(qiáng)法律、法規(guī)教育，引導(dǎo)教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。
以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生作為師德教育的重點(diǎn)，把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對教師管理的切入點(diǎn)，抓好日常教學(xué)管理，規(guī)范教師行為。要進(jìn)一步強(qiáng)化教師管理，建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵機(jī)制，定期開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)“先進(jìn)教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結(jié)合實(shí)際，抓好制度建設(shè)，落實(shí)好行政每天巡查制度，對教師的教學(xué)過程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責(zé)任考核和績效考核中，要突出重點(diǎn)。
大力開展教學(xué)研究，開展實(shí)驗(yàn)小學(xué)：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結(jié)對一幫一等活動，從而幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律，精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實(shí)驗(yàn)技能，積極參加教研活動，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教育、教學(xué)水平和授課、育人藝術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)。
充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、中隊(duì)展示課的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，貫穿于學(xué)校德育教育的全過程，落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中，教育學(xué)生“從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
學(xué)校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺。通過開展“我表演，我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”、“實(shí)小之星評比”、“實(shí)小學(xué)習(xí)標(biāo)兵評比”以及“千里馬成長體驗(yàn)營”等各類有效德育實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)活動育人，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，掛牌落實(shí)到具體責(zé)任人，切實(shí)改善衛(wèi)生條件，力求達(dá)到：地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制。
3、深化“環(huán)境育人”意識，打造校園文化品牌。
學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用，以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲，使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設(shè)工作：
(1)懸掛室內(nèi)外標(biāo)語，建立文化墻;增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護(hù)等)，處處提示、警醒學(xué)生。
(2)持續(xù)做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學(xué)與教研宣傳欄、團(tuán)隊(duì)宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等。
(5)結(jié)合校園規(guī)劃，搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
學(xué)校的評價一定要科學(xué)化，只有做到了科學(xué)化，才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn)，效果更佳。
1.單項(xiàng)評價與綜合評價相結(jié)合。
在單項(xiàng)評價方面我們評選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生、文明模范生;在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創(chuàng)造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。
2終極評價與過程評價相結(jié)合。
學(xué)校每學(xué)期都評選出“文明十優(yōu)班級”，這是在一個階段內(nèi)的終極評價。同時，學(xué)校還一天一檢查，一周一評比，專設(shè)“文明班牌”。終極評價與過程評價相結(jié)合，使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過程，落到實(shí)處。
3.校內(nèi)評價和校外評價相結(jié)合。
在評價過程中，學(xué)校不僅要求學(xué)校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學(xué)生內(nèi)部搞評價，最后還請學(xué)生家長及上級領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做問卷調(diào)查及座談，多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設(shè)的改進(jìn)和推進(jìn)。
文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點(diǎn)。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制、是科學(xué)。大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)一定會扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，積極創(chuàng)建文明校園，為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十三
一、目標(biāo)要求：
為了確實(shí)落實(shí)五十教委關(guān)于《師德建設(shè)﹑精神文明建設(shè)實(shí)施意見》的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),構(gòu)建“以人為本﹑人才強(qiáng)國”的戰(zhàn)略思想,更好的營造健康﹑和諧的教學(xué)氛圍,有利的推動我校的教育教學(xué)工作,特開展本次活動。
二﹑本次活動的主題。
修師德,增強(qiáng)責(zé)任感;講學(xué)習(xí),發(fā)展內(nèi)在素質(zhì),打造適應(yīng)新課程改革的良師名師。
三﹑本次活動的指導(dǎo)思想。
認(rèn)真落實(shí)精神文明的中心環(huán)節(jié)﹑思想道德建設(shè)﹑抓好基礎(chǔ)工程﹑營建良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),打造一個讓學(xué)生滿意,讓家長放心的學(xué)校。
1、活動內(nèi)容：
(一)九月份：師德建設(shè)月活動。
1.開展師德演講比賽.
2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》.
3.寫師德心得體會.
(二)十月份：1.慶國慶活動.
2.教職工文體活動.
(三)十一月份——十二月份：1.開展校風(fēng)建設(shè)活動.
2.“愛我家鄉(xiāng)”歌詠比賽.
3.慶“一二.九”活動.
(四)開展師生法制講座。
第十一周：法制講座。
第十三周：學(xué)習(xí)《教育法》。
(五)開展“文明辦公室、文明宿舍”評比活動。
2、活動評價制度的建立：
(1)建立《師德管理制度》和評價細(xì)則。
(2)建立精神文明建設(shè)和班級之星評分辦法和“五星級”達(dá)標(biāo)細(xì)則。
(3)大型宣傳方式：
“十.一”期間進(jìn)行慶祝藝術(shù)節(jié)周活動。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十四
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以寶安區(qū)綜治委《寶安區(qū)廣泛開展平安創(chuàng)建活動實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，把安全文明管理作為學(xué)校工作的第一要務(wù)來抓，以“平安文明校園”創(chuàng)建為載體，以關(guān)愛生命、防范學(xué)生人身傷害為核心，以防食品中毒、校舍火災(zāi)、擁擠踩踏、暴力侵害、群發(fā)性疾病和學(xué)生因心理障礙引發(fā)的自我傷害為重點(diǎn)，突出基礎(chǔ)設(shè)施管理和基本環(huán)節(jié)管理，加大力度整治安全隱患、整治“保安”條件，整治工作作風(fēng)，按照“全方位、多層次、立體式、全覆蓋”的要求，全面推進(jìn)“平安文明校園”創(chuàng)建工作，整體提升我校各項(xiàng)工作質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我校和諧穩(wěn)定、快速發(fā)展，不斷開創(chuàng)學(xué)校安全文明工作新局面。
主題：平安、文明。
1、學(xué)校教育秩序穩(wěn)定，健全各學(xué)校維持穩(wěn)定的工作體系，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，不發(fā)生破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件，不發(fā)生影響重大的事件，不發(fā)生重大傷亡事故，不發(fā)生師生尋釁滋事、非法聚集等活動。
2、全校師生安全文明意識得到樹立。師生要有安全文明意識，懂得交通、消防等各項(xiàng)安全常識，要展示安樂小學(xué)文明禮儀風(fēng)貌，樹立良好的'社會形象。
3、繼續(xù)保證在校學(xué)生無刑事案件發(fā)生，加強(qiáng)法制教育、道德教育，杜絕在校學(xué)生違法事件的發(fā)生，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全感。
4、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強(qiáng)預(yù)防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練，結(jié)合小學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、雛鷹爭章、巾幗文明示范崗創(chuàng)建等活動，大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進(jìn)一步提高。
6、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，進(jìn)一步健全門衛(wèi)值班制度。
7、進(jìn)一步搞好學(xué)校法制教育，發(fā)揮法制副校長的作用，使廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識進(jìn)一步增強(qiáng)。
1、建立安全管理機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)，完善各種安全工作制度。
五是發(fā)揮門衛(wèi)內(nèi)保功能，狠抓安全監(jiān)管督察工作，強(qiáng)化門衛(wèi)管理和安全值班制度;。
六是完善安全管理制度和預(yù)警、應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步明確學(xué)生安全教師工作職責(zé)，提高安全管理的效益。
五是通過網(wǎng)站、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展覽、印發(fā)宣傳單等形式，
積極開展安全教育和宣傳活動。
3、實(shí)化安全管理過程，落實(shí)安全防范措施。
五是加大安全檢查力度，嚴(yán)格安全報告制度，實(shí)行“一日一小檢、一周一中檢、一月一大檢、一期一總結(jié)”，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時排除安全隱患;六是在全校師生中定期開展案例分析和“我身邊的安全隱患與防范措施”大討論，重點(diǎn)分析、排查隱形險情、工作漏洞、薄弱環(huán)節(jié)，探索、尋求突發(fā)事件處理的有效辦法。
組建領(lǐng)導(dǎo)小組。
研究并制定工作規(guī)劃、實(shí)施方案與辦法及各項(xiàng)制度。
有計(jì)劃、有重點(diǎn)地執(zhí)行工作計(jì)劃。
全面檢查工作執(zhí)行情況。
加強(qiáng)宣傳。
對學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查。
對學(xué)校周邊部位進(jìn)行檢查與報告。
召開平安文明校園主題家長會反饋檢查情況。
消除重點(diǎn)領(lǐng)域安全。
對學(xué)生進(jìn)行消防安全等知識講座平安文明班級創(chuàng)建活動。
暑假安全工作講座。
暑假安全工作指導(dǎo)。
平安文明校園深入檢查活動禁毒教育講座。
消防演習(xí)。
學(xué)生紀(jì)律教育。
行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
創(chuàng)建文明校園活動“回頭看”活動十二月。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十五
學(xué)院文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案根據(jù)《x》要求，經(jīng)黨政班子研究決定，在我院深入開展“創(chuàng)建文明校園”活動，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神、總書記系列重要講話精神和x交通工程學(xué)院創(chuàng)建文明城市的相關(guān)精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分調(diào)動我院全體師生積極參與創(chuàng)建文明校園活動，把學(xué)校建成培養(yǎng)社主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
堅(jiān)持注重實(shí)效，引導(dǎo)創(chuàng)建文明校園活動穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，把班級成為創(chuàng)建文明校園活動的細(xì)胞，夯實(shí)每位師生員工成為創(chuàng)建文明校園活動的文明根基。
三、
目標(biāo)要求x、教室。做到地面整潔，桌凳排列整齊橫豎對齊成直線。講臺面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰。衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。制度、表格、獎狀等張貼規(guī)范、美觀。
x、辦公室。做到各項(xiàng)物品要求擺放整齊，有序、美觀，使用、管理便捷，保持辦公現(xiàn)場的潔凈，養(yǎng)成隨時自覺保持、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，上班期間精神飽滿，舉止大方、文明，遵守各項(xiàng)制度。
生活陽臺無垃圾，飲料瓶、鞋子擺放整齊，床鋪干凈整潔、被褥疊放整齊，無私拉電線、網(wǎng)線，使用大功率電器。
x、公共區(qū)域。做到無紙屑、果皮、煙頭、食物及食品包裝等，無樹葉等落物。
四、具體措施。x、領(lǐng)導(dǎo)班子示范作用。做到領(lǐng)導(dǎo)親自抓，具體工作專人負(fù)責(zé)。
x、黨員隊(duì)伍示范作用。黨員和入黨積極分子要積極帶頭，以身作則，從自我做起，從身邊的小事做起，帶好頭，講文明，樹新風(fēng)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為創(chuàng)建文明校園做貢獻(xiàn)。
x、教師隊(duì)伍示范作用。要有優(yōu)良師德師風(fēng)，愛生敬業(yè)的職業(yè)精神，通過多種途徑宣傳、引導(dǎo)、教育廣大學(xué)生自覺參與到活動中來。
x、班委會隊(duì)伍示范作用。遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格要求自己，率先垂范，帶動和影響身邊同學(xué)積極投身到活動中來，做好宣傳員、領(lǐng)航員，把文明校園的創(chuàng)建理念宣傳出去，讓更多同學(xué)明白做好文明大學(xué)生，共建文明校園的重要意義，營造文明積極向上的校園氛圍。
x、輔導(dǎo)員隊(duì)伍示范作用。要成為校園文化建設(shè)的組織者、規(guī)范者、具體措施的實(shí)施者，校園文化建設(shè)的引領(lǐng)者，校園文化生活的服務(wù)者。
x、兩會隊(duì)伍示范作用。做好自我管理和自我教育，提振精神風(fēng)貌，規(guī)范自己的言行舉止和行為習(xí)慣切實(shí)提高自律意識，牢固樹立校榮我榮的觀念，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和行動力，在日常生活中會從自我做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，為學(xué)校創(chuàng)建文明校園做出自己的一份努力和貢獻(xiàn)。
六、實(shí)施步驟。x、成立機(jī)構(gòu)。成立創(chuàng)建文明校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂創(chuàng)建文明校園活動工作方案。
x、主題班會。各班級召開創(chuàng)建文明校園活動班會，組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院創(chuàng)建文明校園工作方案。深刻認(rèn)識創(chuàng)建文明校園活動的重要意義，提高創(chuàng)建文明校園的自覺性，形成創(chuàng)建文明校園，人人有責(zé)。
x、宣傳發(fā)動。全體師生要積極行動起來，積極參與我校創(chuàng)建文明校園活動，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性，形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。
x、實(shí)施時間。(x年x月x日——x年x月x日)x、
總結(jié)。
評比。一學(xué)期一次總結(jié)，(上學(xué)期為x月x日前，下學(xué)期為x月x日前)總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動成果，建立各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明校園活動中的先進(jìn)個人，評選創(chuàng)建文明校園活動優(yōu)秀班級、優(yōu)秀寢室。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十六
為提升我校學(xué)生的文明素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定我校文明禮儀教育活動實(shí)施方案：
通過文明禮儀教育實(shí)踐活動，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為營造我校和諧美好的人際關(guān)系，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)，校園規(guī)范文明用語禮儀實(shí)施方案。
學(xué)習(xí)禮儀：各班利用班會、品德、社會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明用語》《文明禮儀三字經(jīng)》等小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會禮儀，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，加深對文明禮儀教育重要性的認(rèn)識。
踐行禮儀：讓每個學(xué)生廣泛參與文明禮儀教育活動，要求每個學(xué)生在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”，規(guī)劃方案《校園規(guī)范文明用語禮儀實(shí)施方案》。
展示禮儀：學(xué)校將開展“文明禮儀”主體教育活動，出文明禮儀專題板報。學(xué)校將布置櫥窗，展示我校在文明禮儀進(jìn)校園活動中取得的成果。
宣傳禮儀：成立“文明禮儀小隊(duì)”，監(jiān)督同學(xué)使用普通話，文明用語、課間文明活動等情況。
文明禮儀教育活動時間為：20xx年9月至20xx年10月。
第一階段宣傳發(fā)動：（20xx年9月）。
研究制定活動方案，動員全體師生積極投入“文明禮儀教育活動”中去。
第二階段全面實(shí)施：（20xx年10月）。
1、班主任根據(jù)各班情況，制定班級“文明禮儀之星”評比方案并落實(shí)到實(shí)處，10月底開展評選活動，同時各班推薦一名校級“文明禮儀之星”。
2、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明禮儀三字經(jīng)》等小學(xué)生禮儀.3、成立學(xué)?！拔拿鞫Y儀小隊(duì)”，監(jiān)督同學(xué)使用普通話，文明用語、課間文明活動等情況。同時走出校園，舉行一次社會實(shí)踐活動。
4、各班舉行一次“文明禮儀”主題班會。
5、組織學(xué)生觀看青少年文明禮儀影視教材。
6、開展文明用語進(jìn)校園活動。在校園內(nèi)用普通話交流，不說臟話，用語文明。
第三階段總結(jié)評比：（20xx年10月）。
1、開展“文明禮儀之星”評選活動。
2、完成“文明禮儀”總結(jié)材料及優(yōu)秀事跡。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十七
副組長：xxx。
成員：xxx。
職責(zé)：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建工作。
二、迎接驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
主任：
成員：
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各組之間工作；
2、負(fù)責(zé)內(nèi)外聯(lián)絡(luò)及其它重要籌備工作。
辦公室下設(shè)工作組：
（一）材料準(zhǔn)備組。
組長：
成員：xxx。
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)起草創(chuàng)建工作方案、創(chuàng)建工作報告、申請材料、匯報材料等文件;。
2、負(fù)責(zé)安排、分解申報創(chuàng)建文明單位所需材料的部門分工和任務(wù)；
3、負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作所需材料（文件、文章、圖片、視頻）收集、整理、成冊、歸檔工作以及課件制作。
（二）組織培訓(xùn)組。
組長：xx。
成員：組織人事處教務(wù)處學(xué)生處。
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)組織教工和學(xué)生參加座談、測試、問卷調(diào)查；
（三）宣傳工作組。
組長：
成員：
職責(zé)：
1、做好與文明創(chuàng)建有關(guān)的宣傳報道工作，營造創(chuàng)建精神文明的濃厚文化氛圍；
2、設(shè)計(jì)制作文明創(chuàng)建標(biāo)語、標(biāo)牌，做到規(guī)范、美觀；
3、布置、安排宣傳教育陣地（校園網(wǎng)、校報、宣傳櫥窗、板報，廣播站）；
4、驗(yàn)收期間的攝影、攝像等工作。
（四）接待會務(wù)組。
成員：
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)驗(yàn)收專家進(jìn)校的迎來送往；
2、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)向?qū)＜医M所作的致辭；
3、負(fù)責(zé)匯報會、意見反饋會等會議安排等。
（五）后勤管理組。
組長：
成員：
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)校園的美化、綠化、凈化。
2、教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓、食堂等設(shè)施的整潔。
3、宣傳欄、閱報欄、信息欄、路燈、標(biāo)示牌的清潔、維護(hù)等。
4、懸掛文明科室、文明家庭等相關(guān)門牌。
5、家屬樓、家屬區(qū)衛(wèi)生的清潔、美化。
6、校園安全保衛(wèi)，校內(nèi)車輛的管理，校園秩序管理等。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十八
文明禮儀是中國古老的傳統(tǒng)文化，是文明的象征，校園奏響文明的旋律，將會為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長注入活力，使學(xué)校的組織效能得到充分發(fā)揮，提高教師教書育人的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，從而提高教育教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)師生的自身發(fā)展和身心健康。為使我校教育工作踏上新的平臺，努力創(chuàng)建“文明校園”，經(jīng)學(xué)校研究，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“構(gòu)建和諧社會”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，加強(qiáng)學(xué)校管理，建設(shè)文明校園，以改革促文明，以公平求文明，以穩(wěn)定保文明，把我校各項(xiàng)工作不斷推向前進(jìn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長親自抓，全體教師和學(xué)生代表為成員共同抓，形成齊抓共管的格局，促使建設(shè)工作落到實(shí)處。
附：宋村中心小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：吳守信。
成員：宋廣超吳春芳宋奧康宋鑫明宋帥岺宋同亮宋佳浩。
朱如忠吉康懷。
三、工作措施。
1、堅(jiān)持科學(xué)民主依法治校，發(fā)展校園民主文化。
(1)認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，大力實(shí)施依法治校、依法執(zhí)教。
(2)堅(jiān)持科學(xué)民主管理學(xué)校，重大事情實(shí)行集體研究決定，進(jìn)一步落實(shí)教師會議制度，充分體現(xiàn)教師的主人翁意識，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化。
2、大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，開齊上足各類課程，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(2)強(qiáng)化學(xué)校德育少先隊(duì)工作，深入開展學(xué)生思想道德、文明禮貌、遵紀(jì)守法等寓德于教的教育活動，不斷加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
(3)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加大落實(shí)教學(xué)管理“四項(xiàng)制度”，深化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(4)深化課程改革工作，以課題研究為龍頭，落實(shí)好市、縣兩級課題研究工作;以課堂教學(xué)為主渠道，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，保證各項(xiàng)工作文明高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
(1)加強(qiáng)師德教育，定期開展師德測評活動，提升教師愛生的自覺性。
(2)加強(qiáng)師能建設(shè)，進(jìn)一步搞好校本培訓(xùn)、教學(xué)研究等工作，提。
高教師教學(xué)水平。
(3)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增進(jìn)教師間團(tuán)結(jié)友愛，實(shí)現(xiàn)教師和諧。
(4)堅(jiān)持為教師服務(wù)，積極開展“幫困解憂”活動，實(shí)現(xiàn)干群和諧。
(5)加強(qiáng)師生合作互助，增強(qiáng)尊師愛生意識，實(shí)現(xiàn)師生和諧。
(6)真誠服務(wù)家長，密切家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家校和諧。
4、著力維護(hù)校園穩(wěn)定安全，營造良好的育人環(huán)境。
(1)建立健全校園安全工作組織機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。
(2)強(qiáng)化師生法制安全教育，不斷提高師生的法律常識和安全意識。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，把好護(hù)校關(guān)、夜間值班關(guān)、學(xué)生管理關(guān)，杜絕安全事故發(fā)生。
(4)健全完善安全管理制度，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案、教師值日安全管理等制度。
(5)定期開展校園安全工作大檢查，及時排除安全隱患。
(6)強(qiáng)化教師值日工作，嚴(yán)格把好學(xué)生課間操、集隊(duì)、放學(xué)、課間等秩序，防止意外事故發(fā)生。
(7)加強(qiáng)警校共建活動，防范不法分子滋擾校園，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇十九
為了進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升管理品位和文明層次，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。根據(jù)《教育部、中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》(教基一〔2020〕7號)、市教育局、市文明辦《關(guān)于開展舟山市中小學(xué)?！拔拿餍@”創(chuàng)建活動的通知》(舟教基〔2020〕43號)、《關(guān)于開展2020年—2020年舟山市文明校園創(chuàng)建工作的通知》(舟教基〔2020〕25號)要求，結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建工作，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展市級文明校園創(chuàng)建活動，踐行學(xué)校核心價值觀“增智益美、立人立己”，以“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會實(shí)踐、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會共處”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“善思、躬行”的校風(fēng)，“勤業(yè)、樂業(yè)”的教風(fēng)，“體驗(yàn)、分享”的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步提高校園文明程度。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇二十
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、教育部《關(guān)于在全國中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園的意見》和縣教育局《關(guān)于在全縣各級各類學(xué)校開展創(chuàng)建和諧校園的意見》，為學(xué)生營造平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長，推動我校創(chuàng)建和諧校園活動扎實(shí)有序地開展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)創(chuàng)建工作，全面貫徹落實(shí)黨的精神和省、市、局有關(guān)文件精神，按照以人為本，落實(shí)安全、健康、文明、和諧的總體要求，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點(diǎn)，以認(rèn)真落實(shí)《教師職業(yè)道德》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市、縣教育部門相關(guān)文件內(nèi)容為基本載體，充分調(diào)動師生、家長和社區(qū)的力量，共同推進(jìn)我校和諧校園創(chuàng)建活動的開展。
二、工作目標(biāo)。
總體目標(biāo):。
使學(xué)校洋溢著民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處的氣氛，創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。
具體目標(biāo):。
1、進(jìn)一步建立健全師生和校園安全、健康、衛(wèi)生的各項(xiàng)制度和機(jī)構(gòu)，保證校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
2、師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識進(jìn)一步增強(qiáng)。
3、堅(jiān)決杜絕重大刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故、食物中毒和傳染病流行的發(fā)生。
4、校園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，校園文明程度得到進(jìn)一步提高。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，堅(jiān)持依法治校、依法治教，實(shí)行民主決策、民主監(jiān)督，進(jìn)一步加大校務(wù)、財(cái)務(wù)公開力度，形成師生之間、學(xué)生之間、同事之間和諧的人際關(guān)系。
6、大力加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，使師生具有良好的道德風(fēng)尚。
三、基本任務(wù)。
1、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)習(xí)精神和各級文件精神，深刻領(lǐng)會創(chuàng)建和諧校園的內(nèi)涵和精髓;要團(tuán)結(jié)和諧，勤政廉政，具有改革創(chuàng)新的時代精神;要堅(jiān)持以人為本，科研興校的戰(zhàn)略，把師生的利益和健康發(fā)展放在首位，以和諧的理念和方法激勵教師主動發(fā)展;要堅(jiān)持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統(tǒng)一，公平、公正地創(chuàng)造各盡所能，各得其所的激勵和分配機(jī)制，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，依法治校，規(guī)范管理，科學(xué)決策，校務(wù)公開。學(xué)校法制教育做到了有課時、有教材、有教師、有考核，在創(chuàng)建和諧校園活動中要集思廣益，充分發(fā)揮師生的主體作用參與學(xué)校的制度建設(shè)和制度改革，進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，完善校園法制教育，提高教師的法制意識和自我保護(hù)意識。各項(xiàng)工作要做到有法可依、有章可循，要加大校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開力度，建立公正、透明的管理機(jī)制，給予教師知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，激發(fā)教職工的責(zé)任感，讓大家能以主人翁精神參與學(xué)校的改革和建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，要堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，嚴(yán)禁“四亂”現(xiàn)象的發(fā)生，全力營造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主平等，團(tuán)結(jié)尊重的校園環(huán)境。
3、要以教師發(fā)展為本，調(diào)動和激發(fā)教師的內(nèi)在動力。
學(xué)校要繼續(xù)堅(jiān)持科研興校、質(zhì)量立校的發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)和每學(xué)期示范課，公開課賽講活動，抓好課題研究和常規(guī)教研活動，為教師營造平等、友愛、和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，支持教師學(xué)歷進(jìn)修，組織教師進(jìn)行各種培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng)，為我校教育教學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新提供有力的保障。
4、要進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作。
制和責(zé)任追究制，制定學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，并通過內(nèi)部人員調(diào)配，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全工作力量，和內(nèi)部安全管理工作制度的落實(shí)情況，加強(qiáng)校園安全事故易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)的管理，不定時地進(jìn)行檢查和登記，消除各種安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防公共衛(wèi)生事件和傳染病的發(fā)生。教師要愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，及時化解學(xué)生遇到的各種困難和矛盾，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，客觀、公正、全面地對學(xué)生進(jìn)行評價，注重學(xué)困生教育和輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生平等、均衡、健康地發(fā)展，讓學(xué)生同在一片藍(lán)天下共同成長進(jìn)步。要繼續(xù)治理校園周邊環(huán)境，要采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育，提高學(xué)生安全衛(wèi)生意識和自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生的能力。學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)上課期間關(guān)門制度，嚴(yán)防不法分子侵入校園，為師生提供安全保障。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
我校十分重視校園文化建設(shè)，在校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，得到家長的普遍稱贊。如:每周進(jìn)行一次規(guī)范的集體升旗;校圍墻壁上懸掛適合我校實(shí)際的語句標(biāo)牌，有圖書室、留守兒童之家，每年盛大的“六一”文藝演出、“學(xué)雷鋒演講活動”、書畫比賽，并取得了較好的成績。校園內(nèi)開通了紅領(lǐng)巾廣播站，校園環(huán)境優(yōu)美，不僅豐富了師生的文化生活，愉悅了師生的精神世界，增進(jìn)了師生的情感，活躍了學(xué)校氣氛，而且提升了我校的辦學(xué)水平，產(chǎn)生了強(qiáng)大的教育功能、凝聚功能和激勵功能。在創(chuàng)建和諧校園過程中，這些活動不僅要進(jìn)一步加強(qiáng)，而且要進(jìn)一步創(chuàng)新和發(fā)展，努力形成自己獨(dú)特的校園文化精神，真正做到以物質(zhì)文化陶冶人，以制度文化規(guī)范人，以行為文化雕琢人，以精神文化引領(lǐng)人。
6、加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。
要繼續(xù)貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，要不斷總結(jié)我校在德育工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓寬思路，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，大力開展社會主義榮辱觀教育和以愛國主義為核心的民族精神教育，弘揚(yáng)校園正氣，使校園充滿文明、祥和、友愛的氣氛。
7、組織開展創(chuàng)建和諧課堂、和諧班級系列活動。
要明確量化考核指標(biāo)，定期進(jìn)行檢查評比，使構(gòu)建和諧校園活動進(jìn)一步細(xì)化，落到實(shí)處。各年級、各班可根據(jù)學(xué)校的要求，組織開展各種活動，真正形成公平、公正、公開的發(fā)展環(huán)境，建設(shè)良好的人際關(guān)系。
四、具體措施和責(zé)任分工。
具體措施。
1、成立組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)。
組長:鄒陽。
副組長:徐書文。
成員:傅俊連董繼勝黃杰段洪。
2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。
通過宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、專題學(xué)習(xí)等形式，提高教師對構(gòu)建“和諧校園”目的、意義的認(rèn)識。
3、征求意見，查擺問題。
通過發(fā)放征求意表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)各個方面存在的不和諧因素和問題，提高活動的針對性和實(shí)效性。
4、加強(qiáng)研討，明確思路。
通過召開專題研討會，探求創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)和載體，形成創(chuàng)建活動具體工作思路。
5、明確責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)。
通過明確各部門在創(chuàng)建活動中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動順利、有效地開展。
6、完善制度，加強(qiáng)保障體系。
學(xué)校將繼續(xù)完善師生評價、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、教學(xué)管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動提供強(qiáng)有力的制度保障。
7、加強(qiáng)反饋，及時改進(jìn)。
發(fā)揮家長會、家校聯(lián)系電話等在創(chuàng)建活動中的作用，及時了解和把握相關(guān)活動信息，有針對性的采取相關(guān)措施，促進(jìn)問題的改進(jìn)和解決。
8、及時總結(jié)，鞏固深化。
中表現(xiàn)突出的集體和個人，宣傳在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機(jī)制。
責(zé)任分工。
(一)黨支部。
1、負(fù)責(zé)有關(guān)構(gòu)建“和諧校園”理念、文件和精神的學(xué)習(xí)與傳達(dá)。
2、負(fù)責(zé)召開專題研討會、征求各方面的意見和建議、組織開展談心活動。
3、抓好班子成員“勤政、廉政”建設(shè)。
4、發(fā)揮黨員在創(chuàng)建活動中的模范表率作用。
5、負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)和測評工作。
6、協(xié)調(diào)解決班子成員之間存在不和諧因素和問題，增強(qiáng)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
7、建立學(xué)校和社會之間和諧互動機(jī)制。
(二)教務(wù)處。
1、負(fù)責(zé)教師培養(yǎng)與培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展。
2、負(fù)責(zé)構(gòu)建“和諧課堂”、“和諧班級”、“和諧年級”、“和諧教研組”等活動的組織與開展。
3、負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)活動的組織與開展。
4、負(fù)責(zé)各種教學(xué)活動和常規(guī)管理工作的組織與開展。
5、負(fù)責(zé)各種具有特色的德育活動的組織與開展。
6、負(fù)責(zé)構(gòu)建和諧家校聯(lián)系制度。
7、負(fù)責(zé)創(chuàng)建“和諧校園”的宣傳、報道工作以及各種征文和演講比賽。
8、組織師生參與構(gòu)建“和諧社區(qū)”的各項(xiàng)社會活動。
(三)大隊(duì)部。
1、負(fù)責(zé)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，組織開展“文明班級”和“每周一星”、“行為規(guī)范小標(biāo)兵”等活動。
2、負(fù)責(zé)每周升國旗儀式活動、班會、隊(duì)會、隊(duì)日活動。
3、成立檢查小組(門崗組、課前組、課間組、小交警組)，負(fù)責(zé)對學(xué)生行為習(xí)慣及衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力。
4、建立和完善學(xué)生活動陣地，以校園歌曲、好人好事、表揚(yáng)先進(jìn)、宣傳《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日行為規(guī)范》等為內(nèi)容，組織開展好校園廣播、主題班隊(duì)會、黑板報、宣傳專欄等活動。
五、實(shí)施步驟。
和諧校園創(chuàng)建活動開展以學(xué)年為一周期，每學(xué)年創(chuàng)建活動分為四個階段。
1、第一階段。
宣傳發(fā)動。制定方案，成立組織，進(jìn)行動員，以“實(shí)施和諧教育、創(chuàng)建和諧校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識。利用學(xué)校廣播室、黑板報、宣傳欄、標(biāo)語等營造文明創(chuàng)建和諧氣氛。
2、第二階段。
具體實(shí)施。根據(jù)實(shí)施方案開展各項(xiàng)專題活動，對部處室工作開展情況進(jìn)行督查。通過民主生活會、系列講座等措施，創(chuàng)設(shè)和諧班子;成立學(xué)生家長委員會;利用每周一的升旗儀式舉行“國旗下的講話”為主題的教育活動;把文明教育與法制教育結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的習(xí)慣;請公安、交通、消防等部門給學(xué)生作報告，對學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識;利用周會、征文、演講、愛心牽手等活動開辟第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識;開展“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、文明”的主題隊(duì)會、隊(duì)日活動。
3、第三階段。
總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實(shí)施。
4、第四階段。
表彰獎勵。學(xué)校對創(chuàng)建活動進(jìn)行總結(jié)，并開展表彰獎勵活動。逐步建立創(chuàng)建文明和諧校園的長效機(jī)制。
渦陽縣梁嶺小學(xué)。
學(xué)校創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案篇二十一
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“與真知為伴，與蒙德為友”的辦學(xué)方針，以構(gòu)建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù)，營造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建文明進(jìn)賢城打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)建總體目標(biāo)。
副組長：付芳湯裕祥曹原熊建華。
成員：龔聯(lián)名朱瑤全校班主任四、活動內(nèi)容。
五、工作步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動階段(20xx年2月~20xx年3月)。
此階段主要為宣傳動員，營造氛圍，引領(lǐng)教育。1、建立、健全創(chuàng)建文明校園活動組織機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組及班級活動領(lǐng)導(dǎo)小組。2、制定《創(chuàng)建“文明校園”活動實(shí)施方案》、《創(chuàng)建“文明中隊(duì)”評比實(shí)施方案》、《文明乘車倡議書》、《校園文明行為準(zhǔn)則》。3、展開宣傳活動，營造活動氛圍。在校園內(nèi)張貼文明用語、行為準(zhǔn)則等方面條幅標(biāo)語。出一期以“創(chuàng)建文明校園”為主題的黑板報。4、四月初，召開動員大會，向全校師生提出倡議，組織學(xué)習(xí)《校園文明行為準(zhǔn)則》。引導(dǎo)全校師生員工積極主動地參與到“文明校園”創(chuàng)建活動中來，明確目標(biāo)，提高認(rèn)識，在全校迅速掀起活動的高潮。第二階段：組織實(shí)施階段(20xx年3月~**月)。
1、根據(jù)我校的實(shí)際，制定了各項(xiàng)活動方案，切實(shí)深入的開展創(chuàng)建“文明校園”工作。將各項(xiàng)活動方案在校職工大會、班主任會、班隊(duì)會上等深入解讀。號召全校師生共同行動起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，為營造文明、和諧的校園貢獻(xiàn)出自己的力量。2、各項(xiàng)活動組織負(fù)責(zé)的教師要認(rèn)真、細(xì)致的完成實(shí)踐活動，要突出四小的特色，創(chuàng)出成效。平時活動實(shí)施的方案及相關(guān)的各項(xiàng)資料都要分類整理收集，做好存檔。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，切實(shí)履行自己的職責(zé)。把創(chuàng)建“文明校園”任務(wù)納入學(xué)校年度工作目標(biāo)管理體系，逐級分解，責(zé)任到人。校黨委書記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人。
4、努力營造良好的輿論環(huán)境。要進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)媒體的管理和建設(shè)，充分利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環(huán)境。積極宣傳各項(xiàng)創(chuàng)建活動，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會正氣，塑造美好心靈，進(jìn)行典型引導(dǎo)，促進(jìn)創(chuàng)建工作全面開展。5、認(rèn)真總結(jié)活動開展情況并鞏固創(chuàng)建成果，在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺、鞏固提高。
第三階段：總結(jié)表彰階段(20xx年**月)。
1、根據(jù)創(chuàng)建工作責(zé)任分工，各部門每月制定計(jì)劃開展工作，月末將材料匯總上交到少先隊(duì)審核、存檔，同時定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作進(jìn)展情況。
2、“文明校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校開展的各項(xiàng)進(jìn)行評價驗(yàn)收。
3、對創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)評比，樹立典型，進(jìn)行表彰。**月份：全面匯總活動情況，創(chuàng)建文明校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組評選出年度文明班級、文明星、文明年級等。
五、工作要求。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將對創(chuàng)建“文明校園”工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，明確職責(zé)，責(zé)任到人，不走過場。對創(chuàng)建工作出現(xiàn)的新情況、新問題，要及時采取有力措施，及時整改到位，對創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報批評。學(xué)校將創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容納入教職工(包括班主任)年終考核以及評先評優(yōu)。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵。